2020幼兒園秋游活動總結

新學期的到來，為了能夠讓幼兒們體會到秋天的美好，我組織了自己的班的幼兒去秋游。組織這個活動，也是希望孩子們對秋天有不一樣的感受。現在活動結束，孩子們也早就回到課堂，如此也來對本學期的秋游活動做總結。

一、活動前期準備n4507.cn

活動還沒有開始前，我就開始做前期的準備了，不過不是由我這個老師做的所有準備，我也要孩子們幫我去做了些準備。在活動開始的一周前，我就交給幼兒們一個任務，讓他們每個人去找適合秋游的地點，讓他們回家之后在父母的幫助下選好自己喜歡秋游的地點。等他們選好后，再把自己選的地點跟他們的一起放在班上進行最后的抉擇。這樣一來能夠讓幼兒學會在他人幫助下主動尋找自己喜歡的地方，也是給他們自由的選擇權，二來也是通過這樣一方式讓他們知道舉行一個活動是不易的。前期的準備出來選地址，我們還一起選好時間和要帶的工具和設備。

二、活動過程

活動開始后，我們在那天趕到xxx公園進行秋游，秋游的內容有攝影和野餐以及玩游戲。我們先是對著公園里的美麗風景進行了拍攝，并給孩子們拍攝了很多的小短片，根據不同的風景拍攝不同的主題，充分的感受到秋游的樂趣。之后就是野餐和游戲并行，我和孩子們分別把從家里帶來的食物擺放在大大野餐布上，然后圍坐在野餐布上面進餐，順便玩一些小游戲，贏了的人就先享受野餐，輸了游戲的人就要表演節(jié)目。最后我們在贏和輸之間來回，玩的特別的起勁，尤其是看到他們臉上的笑容，簡直是讓我的心有很大的觸動。此次秋游活動，拍照、吃東西和玩游戲，大家都做了，完成了一次秋游。

三、活動的感受

這次活動即使結束了，可是在我的心中卻是留下了很深的記憶，尤其是看到平時性格內斂的孩子都可以笑得那樣開懷，我的心中充滿了感動。我沒想到我開學后的一次班級秋游，能夠讓孩子們這么的開心，讓我開心的同時，其實也還有點心酸，因為里面有些孩子是很少有這樣的活動的，所以活動的舉辦尤其成功，是因為大家的配合。通過這個活動，讓我知道以后要多多的去關心幼兒，多舉辦一些有意義的活動，對他們的成長很有幫助。

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幼兒園秋游活動工作總結

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幼兒園大型活動是幼兒園教育教學活動的重要組成部分,它是由園方根據幼兒園的實際情況具體制定的,如:慶六一、春游、秋游、運動會活動,等等。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——番禺名果園。老師帶著小朋友認識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農場、科技園，并且在入口合影留念。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀科技園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草，畫出了一幅幅五彩的圖畫。

隨后，到了吃午飯的時間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將自己的桌面保持干凈，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識。在老師和家長的指導下，小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本。

隨后，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化，現在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子.

活動內容:

1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。

設計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。

活動準備:

1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

3、請園領導幫忙購買門票,聯系車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結:秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒又?全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館。

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幼兒園秋游活動小結2篇

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領下，穿過家鄉(xiāng)的原野，來到了熱鬧喧囂的城市，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光，孩子們被江里的大輪船吸引著，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫，不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園，一進公園的門口，滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照，記錄下無數美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚、小魚、花瓶等等，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒，玩得不亦樂乎。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭，一起探究菊花的奧秘。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。

秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關系，全面體現了家園合力共育的實效。

幼兒園秋游活動小結（2）：

活動時間:10月7日

活動名稱:秋游

活動地點:馬鞍山革命教育基地

活動內容:

1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機。

設計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節(jié)。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的`社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。

活動準備:

1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

3、請園領導幫忙購買門票,聯系車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結:秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地?；顒又?全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館。

幼兒園親子活動總結2020

我幼兒園為了能夠讓幼兒和父母更加的親近，也為了讓家長那個更加了解自己的孩子，我們舉辦了一次親子活動。在這次親子活動的中，我們都各自有所收獲。如今活動結束，最后對此做活動的總結。

我們親子活動的主題是“父母孩子手牽手，共同維護家庭”，這次活動的舉辦地點就在幼兒園內的草坪，時間也是選的周末，就是為了迎合家長的時間。之前也舉行過一些活動，但是由于當時準備不足，也沒有聯系好家長，所以造成很多幼兒都很失望，因此吸取了以往活動的缺點，我們這次在舉辦之前，就先去各幼兒家里了解情況，并提前告知家長，收集了各位參加活動家長的名單，然后在進行整個活動餓策劃。

活動開始后，我們就進行了一項團體合唱，讓幼兒和父母一起合唱一首親子之歌，把活動的氣氛調動起來。在親子活動的舉行中，我也發(fā)現了很多的問題，比如父母在與孩子參加比賽時，很多時候都是母親比較活躍，而父親卻是很淡然，這里就顯示父親還沒有融入到活動中去，這是一大缺陷。當然，也有父母與孩子很融洽的時候，比如在幼兒進行游戲活動時，尤其是關于動手操作方面的游戲，孩子與家長有很大的興致。在玩制作手工游戲時，家長能夠很好的引導幼兒進行操作，在制作的過程中，父母會去提醒孩子哪些工具危險，不要動，然后父母作為輔助，幫助幼兒把材料準備好，之后就是在旁知道幼兒動手去把自己要完成的手工用手一步步的組裝起來，這一部分的關卡，孩子和父母都完成的很好，也間接的告訴們家長要去放手讓孩子自己去操作，才能讓孩子鍛煉動手的能力。

最后我們的親子活動在父母與家長們共同吃晚餐中落幕。這次活動，讓父母與孩子有更多的交流和相處的時間，也讓家長真正的接觸到孩子的世界。雖然此活動還是有很多地方做的不夠好，但是我們通過此次活動，也能吸取到很多有用的東西，在下一次舉辦這樣的活動時，就會有側重點了，也會有更多的經驗去辦活動，為幼兒和父母之間的相處更加親密和融洽。我相信經過這次活動，大家都有一些收獲，也更能體會到活動的意義之處，未來我們會做的更好的。

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幼兒園中秋節(jié)活動總結

一年一度的中秋來了，我園為了這個節(jié)日舉辦了一場活動，全體教師和幼兒的幫助下，我們成功的把這次的中秋節(jié)活動辦好了，真的是特別的開心?，F在也來對本次活動進行以下的總結：

一、準備了中秋節(jié)的黑板報

每個班級都有去為這次的中秋準備黑板報，讓這個中秋有更好的意義。大班、中班、小班，每個班級全部都有在黑板上做有關中秋節(jié)的內容，由幼兒和老師一起完成，在班上選了畫畫好的小朋友在黑板上進行繪畫，老師就在黑板上填寫內容。當所有的黑板都是關于中秋的內容后，進行了同班級的評比，最后還是大班孩子勝一籌。在最后并拍了照片放在了幼兒園的展示欄里進行展示。

二、裝飾班級，創(chuàng)造中秋氛圍

每個班級都進行了裝飾，從進門到教室內，都是以中秋為主題。在講臺處的黑班上，用氣球制作的“慶中秋，歡度美好中秋”的主題貼在上面，窗戶邊也都是彩帶懸掛，各種氣球粘貼，讓整個教室都是滿滿的中秋氛圍，為我們帶來了中秋的期盼。每個班級都有各自的主題和裝飾風格，為這個中秋創(chuàng)造了濃厚的氣氛，讓大家都知道中秋來了。

三、寫祝福，送祝福賀卡

中秋怎能缺少祝福呢？所以活動里，我們不管是老師，還是幼兒，都有準備祝福賀卡，有給老師的，給父母的，給朋友的。即使幼兒并不會寫很多的字，但是他們也會一句“祝中秋快樂！”的話，寫在賀卡上，再配上幼兒獨特的畫畫，就是在這中秋給予的祝福，是屬于他們的祝福，是幼兒想要去表達的感情，這是多么的珍貴。在收到他們制作的賀卡，心里真的是滿滿的幸福，特別的開心，這是一場別具風格的中秋節(jié)活動，讓我們大家都留下美好的記憶。

這個活動是為中秋而辦，但更多的是想要去表達對中秋的祝愿。通過這個活動，我園的幼兒體會到了中秋節(jié)的美好祝愿，也能夠感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶來的意義，更能夠讓幼兒了解中秋，知道中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是一種傳承。同時，從這個活動里，我們也可以看到幼兒對于節(jié)日的一種期盼，不僅是因為放假，還是因為在這樣的節(jié)日里，家人都會在一起，這是他們最希望的。這樣的一個節(jié)日活動帶給了我們不一樣的一個體驗，更讓我們大家一起過一個美好回憶的中秋。

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