畢業(yè)禮物 | 幾款創(chuàng)意無(wú)限的畢業(yè)小禮物，都可以發(fā)動(dòng)孩子一起做！

美麗的六月，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是一生中最難忘的月份，因?yàn)槲覀円?！業(yè)！了！精彩的幼兒園生活化作難忘的回憶，珍藏在每個(gè)孩子的心底。依依不舍的老師們?cè)谧寽I水浸滿(mǎn)眼眶的同時(shí)，一定都想給孩子們留下最珍貴的紀(jì)念。

本文的精彩創(chuàng)意有：

DIY手繪帆布包；手工紀(jì)念冊(cè)；創(chuàng)意書(shū)簽；簽名本&簽名卡；限量版沙灘球；玩轉(zhuǎn)畢業(yè)帽……

老師們只需準(zhǔn)備原材料，剩下的都交給孩子們就好。

快快滑動(dòng)頁(yè)面，選擇你心儀的一款吧~再貴的禮物也比不上大家齊心協(xié)力一起制作的禮物，一起來(lái)為幼兒園的畢業(yè)季添上最有意義的一頁(yè)！

DIY手繪帆布包

這個(gè)小小的帆布包上，有你和伙伴們親手留下的色彩，每一只都載滿(mǎn)回憶，獨(dú)一無(wú)二。畢業(yè)季恰好在赤日炎炎的盛夏，不如就畫(huà)一個(gè)清爽的西瓜手提袋吧~

材料：白色帆布包包，丙烯顏料，畫(huà)筆，紙盤(pán)等。

按照帆布包的大小，將紙盤(pán)裁剪成下圖所示形狀，裝進(jìn)帆布包里。這里的紙盤(pán)很有用哦，不僅可以防止顏料的滲透，還能為娃們畫(huà)西瓜提供模板。用綠色和西瓜紅的顏料畫(huà)出一角西瓜，最后用黑色馬克筆點(diǎn)出西瓜子。搞定啦！

繪制包包的過(guò)程一定充滿(mǎn)了樂(lè)趣。這款清新的手繪包擁有你和小伙伴們的共同回憶，簡(jiǎn)直能綻放出花朵來(lái)。讓它伴你走出幼兒園，邁向更精彩的生活吧！

比起手繪，手掌拓印更容易操作，也更具有獨(dú)特性，推薦指數(shù)五顆星！在孩子們的小手掌上涂滿(mǎn)丙烯顏料，在帆布包上印出美麗的圖案吧！（一定要趁手掌還是濕的時(shí)候就洗干凈哦！不然會(huì)非常難處理…）

印一輪金燦燦的太陽(yáng)。

印一朵盛開(kāi)的鮮花。

手工紀(jì)念冊(cè)

紀(jì)念冊(cè)是每年畢業(yè)季必不可少的小禮物，小本本里有孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間，有老師發(fā)自肺腑的畢業(yè)寄語(yǔ)，這樣一個(gè)值得一生珍藏的禮物怎么能隨隨便便買(mǎi)個(gè)本打發(fā)掉？我們當(dāng)然要自己做！

款式一

材料：牛皮紙袋，打孔器，彩線，水筆等。

如下圖所示，將牛皮紙袋疊整齊，中部折一道印。每本紀(jì)念冊(cè)不需要太厚，六-八頁(yè)就足夠啦~

用打孔器在中線兩側(cè)打三排孔，穿入彩線。

給彩線打一個(gè)漂亮的結(jié)。

封面貼一張白紙，讓小朋友們用水筆親手設(shè)計(jì)封面。

紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)頁(yè)可貼照片，可畫(huà)畫(huà)，可寫(xiě)寄語(yǔ)。雖然只有薄薄的幾頁(yè)紙，卻讓人愛(ài)不釋手。絕對(duì)是拿得起放不下的一款禮物！

款式二

材料：雪糕棒（25只左右），彩線，白紙，膠水等。

幾只雪糕棒，讓你的紀(jì)念冊(cè)擁有別致的木質(zhì)封面！

用厚白紙制作內(nèi)頁(yè)。用兩根橫著的雪糕棒做支架，將垂直的雪糕棒一根一根粘在上面。沿雪糕棒的縫隙穿入彩線，然后將做好的木殼粘在封面頁(yè)上。最后用彩筆在封面的雪糕棒上畫(huà)一幅漂亮的手繪。

創(chuàng)意書(shū)簽

畢業(yè)班的孩子就要上小學(xué)了，要讀很多很多書(shū)，學(xué)很多很多知識(shí)。送給每個(gè)孩子一個(gè)創(chuàng)意書(shū)簽吧，讓幼兒園的回憶伴隨學(xué)習(xí)生涯的每時(shí)每刻。n4507.cn

鏤空愛(ài)心書(shū)簽

材料：硬卡紙，彩色花紋紙，絲帶，刻刀，剪刀，膠水等。

1）按照書(shū)簽的預(yù)計(jì)大小裁下一方花紋紙備用；2）將白色硬卡紙剪出可開(kāi)合的書(shū)簽形狀，心形部分用刻刀鏤空；3）在書(shū)簽的內(nèi)頁(yè)貼上裁好的花紋紙，合上書(shū)簽，心形窗口馬上填滿(mǎn)了漂亮的花紋；4）給鏤空的那頁(yè)書(shū)簽頂端打孔，系上絲帶。

永久珍藏雪糕棒書(shū)簽

紙質(zhì)書(shū)簽容易損壞怎么辦？那就換成木質(zhì)的！雪糕棒細(xì)細(xì)薄薄的，確實(shí)是做書(shū)簽的好材料。

材料：雪糕棒，顏料，彩紙，海綿紙、毛根，彩泥，彩線等等。

給雪糕棒涂上漂亮的顏色。然后就可以用手邊的材料盡情裝飾啦！

比如，用海綿紙剪出一個(gè)別致的造型，小動(dòng)物、孩子姓名的首字母都可以。用打孔機(jī)給雪糕棒打孔，將小裝飾用絲線系在上面。

用毛球和毛根做成小動(dòng)物的臉，貼在書(shū)簽一端。

用海綿紙或彩紙剪成小動(dòng)物的腦袋貼上去，表情一定要可愛(ài)哦~

擅長(zhǎng)手繪的老師還可以在雪糕棒上給孩子們畫(huà)一幅肖像。

用超輕黏土做一個(gè)mini工藝品，再添上老師親筆寫(xiě)下的祝福語(yǔ)。

簽名本&簽名卡

畢業(yè)多年以后，翻開(kāi)一個(gè)袖珍小冊(cè)子，看到一張張照片和筆法幼稚的簽名，幼兒園好伙伴的笑臉映入眼簾，這是多么美妙的一件事啊……

材料：各色彩紙或便簽紙，鑰匙扣，絲帶，打孔器。

將彩紙整齊地疊成一疊，在左上角打一個(gè)孔，穿入鑰匙扣。給鑰匙扣系一條絲帶就更漂亮啦~

袖珍簽名本的每一頁(yè)都有伙伴的照片和簽名。

畢業(yè)季，親自向同伴同學(xué)索要限量版照片和簽名吧！

除了簽名本，我們還可以準(zhǔn)備一張別致的簽名卡，和小伙伴們互相交換，留作紀(jì)念。

材料：各色卡紙，紙盤(pán)，照片等。

用彩色卡紙?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)別致的造型，比如一只大大的紅蘋(píng)果。將自己最滿(mǎn)意的一張照片貼在上面，然后認(rèn)認(rèn)真真簽個(gè)名。

用紙盤(pán)做照片的外框也很不錯(cuò)哦~

限量版沙灘球

畢業(yè)季贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)非常重要，幼兒園可以購(gòu)買(mǎi)一些沙灘球，然后組織一個(gè)簽名、手繪和交換沙灘球的活動(dòng)。強(qiáng)烈推薦！

材料：沙灘球，畫(huà)筆。

孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)球，在空白處寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，傳達(dá)心意。然后依次傳球，直到每個(gè)球上都留下每個(gè)孩子的“作品”。傳完一輪，把手里的球高高興興領(lǐng)回家。

告訴孩子們要珍惜這個(gè)禮物，屬于自己童年記憶的球，全世界僅此一款哦~

玩轉(zhuǎn)“博士帽”

博士帽絕對(duì)不是只有博士才能帶，娃們認(rèn)認(rèn)真真完成了幼兒園的學(xué)業(yè)，這就是最大的成功，快快戴上一頂博士帽作為獎(jiǎng)勵(lì)吧！

材料：紙盤(pán)，硬卡紙，紐扣，彩線等。

將紙盤(pán)涂成和卡紙同樣的顏色，二者粘在一起，帽子的雛形就有了；在卡紙正中央粘一顆紐扣；用彩線扎成流蘇，系在紐扣上。

帽子的流蘇很容易做，將彩線捆扎在一起，再將尾部修剪整齊就ok。

很多老師在畢業(yè)活動(dòng)上都忍不住塞給娃們一些小零食，怎樣讓這些零食更有紀(jì)念意義呢？不妨給它們戴上一頂博士帽吧。

紀(jì)念冊(cè)、紀(jì)念卡也可以“偽裝”成博士帽的樣子。將信封做成帽子的樣子，然后給內(nèi)頁(yè)加一些料，比如畫(huà)一幅有紀(jì)念意義的畫(huà)，寫(xiě)幾句畢業(yè)寄語(yǔ)。讓孩子們拆開(kāi)帽子，發(fā)現(xiàn)里面的寶藏吧~

好了，畢業(yè)禮物的創(chuàng)意就說(shuō)這么多，相信老師們的靈感是無(wú)窮無(wú)盡的。趕緊發(fā)動(dòng)孩子們一起做幾款難忘的畢業(yè)禮物吧！

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美工 | 冬季主題創(chuàng)意繪畫(huà)原來(lái)這么好玩！還可以做成圣誕禮物

嚴(yán)寒來(lái)臨了，大地褪盡芳華，顯現(xiàn)出最質(zhì)樸的顏色。雖然冬季的顏色以白、藍(lán)的冷色調(diào)為主，不過(guò)冬季主題的美工區(qū)照樣能玩出新花樣，樸素的冷色調(diào)照樣能綻放出美麗的圖景。一起來(lái)看看冬季五花八門(mén)的創(chuàng)意美工吧！

課前準(zhǔn)備

幼兒園的美工區(qū)向來(lái)是嘗試多種材料、多種繪畫(huà)方式的實(shí)驗(yàn)基地，因此聯(lián)想、想象非常重要！在開(kāi)展活動(dòng)之前，老師可引導(dǎo)孩子們從以下幾個(gè)步驟入手，發(fā)散思維：冬天有哪些典型的景觀？雪、冰凌……它們是什么顏色的，像什么？白色、淺藍(lán)色……雪像棉花，像鹽，像粉筆屑，像碎紙屑……那么我們是否可以用這些材料來(lái)畫(huà)出一片雪景呢？一起來(lái)試試看！

棉簽貼畫(huà)

潔白的棉簽是冬季作畫(huà)的好材料，它可以模擬出很多冬季景物：白雪覆蓋的屋頂、樹(shù)枝，還有雪花的花瓣……

材料：棉簽（淺色塑料桿的棉簽為佳）、彩紙、膠水等。

先來(lái)做一朵美麗的雪花！將藍(lán)色卡紙剪成雪花狀，六瓣、十瓣都可以，然后把棉簽貼在每個(gè)花瓣上，再撒一些銀粉就更好看啦~這款雪花美工簡(jiǎn)單易行，小班孩子也能駕馭。而且，孩子們做出的成品都是不錯(cuò)的冬季吊飾，圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，一起掛在教室里吧！

再來(lái)做一棵白雪覆蓋的冬樹(shù)。用白紙?jiān)诘装迳腺N出雪地、白云等背景；然后用豎排的五根棉簽貼成樹(shù)干；再用棉簽拼出放射狀的主枝；最后，將棉簽剪短，做成細(xì)小的枝椏。

房屋的做法也很容易掌握。用彩紙剪出房屋的主體，門(mén)窗可用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)。然后用整齊排列的若干棉簽搭成屋頂。

房屋的墻壁也可以用棉簽來(lái)做，這樣做成的房子整個(gè)都被大雪覆蓋啦。

紙貼畫(huà)

描繪冬季景象最簡(jiǎn)便易得的材料莫過(guò)于白紙和舊報(bào)紙。普普通通的廢舊紙張?jiān)诤⒆觽兪种幸材茏儞Q出美妙的畫(huà)面，而且，制作貼畫(huà)的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)各種基本形狀的過(guò)程。

將白紙和舊報(bào)紙剪成大小不一的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、半圓形等，讓孩子們把圖形當(dāng)成積木，拼成小房子、大樹(shù)等，并粘貼在黑色卡紙做成的底板上。雪花可以借助打花器。

把邊角料剪成規(guī)則的長(zhǎng)條，就可以拼貼出美麗的冬季樹(shù)木啦！

還可以用棉花等材料來(lái)點(diǎn)綴。比如，給屋頂貼幾朵棉絮，雪中的童話(huà)小屋就誕生了。

或者用白色蛋糕托做成屋頂，用棉球做成雪花。

或者不拘一格，用小手撕出樹(shù)木、雪花，具有別樣的美感。

將各色彩紙撕成五顏六色的紙片，拼成一個(gè)暖和漂亮的手套，貼在冰雪封凍的藍(lán)色背景上。

用白紙紙屑貼成雪人。

小班孩子可嘗試用不規(guī)則的白紙片還有橘紅色三角形貼出雪人的臉。

大班孩子則可挑戰(zhàn)用深淺不一的藍(lán)色貼出頗具藝術(shù)感的馬賽克背景。

對(duì)稱(chēng)畫(huà)

接下來(lái)，讓我們嘗試一種別具一格的玩法——對(duì)稱(chēng)畫(huà)！對(duì)稱(chēng)畫(huà)，顧名思義，就是讓孩子們學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)的概念，畫(huà)出一組完全對(duì)稱(chēng)的物體。這種畫(huà)法用于冬天的主題可以誕生出無(wú)限的美感。

畫(huà)法一：

準(zhǔn)備材料：白色粉筆、藍(lán)色水彩顏料、畫(huà)紙、勺子或其他可以用來(lái)按壓畫(huà)紙的工具。

用白色粉筆在畫(huà)紙上畫(huà)一道水平線，沿著水平線畫(huà)幾組房屋。畫(huà)的時(shí)候適當(dāng)用力，確保筆跡清晰。

將畫(huà)紙沿水平線對(duì)折，用勺子使勁按壓折疊后的畫(huà)紙，使畫(huà)好的房屋印在另一半畫(huà)紙上。

然后在水平線上方均勻涂抹水彩顏料，注意深淺層次。再次對(duì)折，按壓，讓水彩印在另一半畫(huà)紙上。一座城市就帶著它美麗的倒影呈現(xiàn)在畫(huà)紙上了！

畫(huà)法二：

取黑白兩張紙，在黑張上剪出雪人和樹(shù)木，取下，然后把帶有鏤空?qǐng)D案的黑紙貼在白紙底板上（注意黑紙的大小應(yīng)是整個(gè)畫(huà)面的一半），剪下來(lái)的黑色雪人和樹(shù)木則貼在下方的白紙上。這樣一來(lái)，我們就有了一幅極具裝飾性的藝術(shù)品。讓孩子們想想看，用黑紙做底板的話(huà)，應(yīng)該怎么做？孩子們的小腦袋能不能轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)呢？

這樣的方法還可以做成圣誕書(shū)簽，無(wú)論是送給小伙伴還是爸爸媽媽?zhuān)际遣诲e(cuò)的禮物哦。

點(diǎn)畫(huà)

小班孩子最?lèi)?ài)的點(diǎn)畫(huà)也有用武之地！用棕色顏料按一個(gè)小手印，添兩筆，畫(huà)一畫(huà)，一只可愛(ài)的小馴鹿就出現(xiàn)了。

用白色顏料印出雪人的頭和身體，接下來(lái)就拿起畫(huà)筆，為雪人添上各式各樣的表情和動(dòng)作吧！

手指點(diǎn)畫(huà)做成圣誕卡會(huì)非常別致。

棉簽和棉花可以作為輔助工具。比如，用晾衣夾夾一團(tuán)棉花，蘸取白色顏料，畫(huà)出雪人的身體，然后用棉簽點(diǎn)出紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。用這種方法，可以做出唯美的圣誕雪球哦~

遮畫(huà)

冬季主題繪畫(huà)中會(huì)出現(xiàn)大量白色物體，如果用畫(huà)筆和顏料涂畫(huà)，對(duì)塑形和涂色難以掌控的孩子們肯定十分頭痛，這時(shí)候，不如領(lǐng)略一番遮畫(huà)的魅力。

從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，先來(lái)畫(huà)一組雪花：用美工膠帶在畫(huà)紙上交叉貼出雪花的形狀；然后用畫(huà)筆蘸取藍(lán)色顏料涂畫(huà)背景；最后，把膠帶撕下來(lái)，畫(huà)面上就出現(xiàn)了整齊潔凈的雪花！這個(gè)過(guò)程有如變戲法一般，一定會(huì)使孩子們興高采烈。

遮畫(huà)還可以輕輕松松畫(huà)出唯美的藝術(shù)品。

用美工膠帶把畫(huà)紙固定在畫(huà)板或桌面上。然后將膠帶剪出樹(shù)木和月亮的形狀，貼在畫(huà)面上。

用畫(huà)筆蘸取藍(lán)色水彩顏料，均勻涂滿(mǎn)整個(gè)畫(huà)紙。

還可撒些鹽粒，制造出雪屑的效果。

等顏料干了，把膠帶撕下。

映入眼簾的會(huì)是妙不可言的畫(huà)面！

用畫(huà)筆修飾細(xì)部。搞定~

拓展玩法

上述這些畫(huà)法還可以用在大型繪畫(huà)上面。大班孩子不妨組織一次大型繪畫(huà)，比如，長(zhǎng)卷畫(huà)，發(fā)揮想象，用老師介紹的技巧畫(huà)出自己城市的冬季長(zhǎng)卷圖。

或者大家一同制作一面主題墻，包含樹(shù)木、雪花、雪人等多種元素，相信一定會(huì)成功的。

說(shuō)到這里，大家是否躍躍欲試了！冬季有無(wú)限的美供我們發(fā)掘，一起進(jìn)入冬季創(chuàng)意繪畫(huà)的美妙世界吧！

畢業(yè)典禮 | 日本幼兒園的畢業(yè)典禮，原來(lái)更注重這些

在日本，櫻花初放的三月是學(xué)校的畢業(yè)季，幼兒園大班的孩子也將畢業(yè)。日本幼兒園的畢業(yè)典禮沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有精彩的表演，卻重視禮儀教育與形式感，強(qiáng)調(diào)感恩與感動(dòng)，教會(huì)所有參與者感恩，帶來(lái)畢業(yè)的光榮，并令家長(zhǎng)和教師感動(dòng)于孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

活動(dòng)流程

畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，畢業(yè)生們?cè)诎嘀魅谓處煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)場(chǎng)、入座，家長(zhǎng)相繼入場(chǎng)。

畢業(yè)典禮第一項(xiàng)：授予畢業(yè)證書(shū)。

園長(zhǎng)鄭重地為每一位幼兒頒發(fā)幼兒園畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)生雙手接過(guò)證書(shū)，向園長(zhǎng)和教師深深鞠躬，并與大家分享在幼兒園里做過(guò)的最快樂(lè)的事。

畢業(yè)典禮第二項(xiàng)：園長(zhǎng)致辭。

園長(zhǎng)向畢業(yè)生及其家長(zhǎng)表示祝賀，總結(jié)幼兒在園的收獲和成長(zhǎng)，并鼓勵(lì)他們努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

畢業(yè)典禮第三項(xiàng)：家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表及其他來(lái)賓（大學(xué)幼兒教育專(zhuān)業(yè)教授）致辭并向園方致謝。

畢業(yè)典禮第四項(xiàng)：小班、中班的弟弟妹妹為畢業(yè)生祝福，祝愿哥哥姐姐入小學(xué)后快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

畢業(yè)典禮第五項(xiàng)：畢業(yè)生合唱畢業(yè)歌曲《再見(jiàn)啦，我們的幼兒園》，拍攝畢業(yè)集體照。

體會(huì)與反思

日本幼兒園的畢業(yè)典禮，從形式上看并不新穎，也看不到孩子們令人驚嘆的才藝表演，卻能令人真實(shí)地感受到畢業(yè)生對(duì)教師和家長(zhǎng)的感恩，對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的美好憧憬。

◆重視禮儀與儀式感

日本是一個(gè)非常尊崇“傳統(tǒng)”和禮儀的國(guó)家，這些都從幼兒階段開(kāi)始培育。幼兒園畢業(yè)典禮的布置營(yíng)造出一種莊嚴(yán)的儀式感，會(huì)場(chǎng)正前方的墻面上懸掛著日本國(guó)旗和幼兒園“園旗”，座位擺放整齊。畢業(yè)生穿著熨燙平整的禮服或日本的傳統(tǒng)服飾——和服，或統(tǒng)一著裝并佩戴胸花。教師、家長(zhǎng)和所有參觀者要著正裝或者莊重的和服，不能破壞典禮的嚴(yán)肅感。

畢業(yè)典禮上，每一位參與者都保持著良好的禮儀。畢業(yè)生排隊(duì)入場(chǎng)，秩序井然地入座，雙手接過(guò)園長(zhǎng)授予的畢業(yè)證書(shū)，恭恭敬敬地90度鞠躬以表感謝。平時(shí)嬉笑打鬧、自控力弱、注意力不容易集中的中班幼兒和小班幼兒在莊嚴(yán)的氛圍中安靜地坐在座位上，為了給即將畢業(yè)的哥哥姐姐留下美好的回憶默默努力。

儀式感和禮儀教育很好地幫助幼兒、家長(zhǎng)和教師意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件認(rèn)真而嚴(yán)肅的事情，并借此激勵(lì)家長(zhǎng)、教師為幼兒學(xué)習(xí)而繼續(xù)共同努力。日本幼兒園的畢業(yè)典禮并不是一場(chǎng)專(zhuān)屬于畢業(yè)生的活動(dòng)，而是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次難得的機(jī)會(huì)。

◆強(qiáng)調(diào)感恩與感動(dòng)

尊重他人、常懷感恩之心是日本幼兒教育培養(yǎng)的重點(diǎn)。關(guān)于幼兒園畢業(yè)典禮的意義，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教師及幼教專(zhuān)家達(dá)成了一項(xiàng)共識(shí)：它是一個(gè)感恩和感動(dòng)的日子——畢業(yè)生感謝家長(zhǎng)、教師、同伴等的幫助和支持，家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和教師等都感動(dòng)于孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

在畢業(yè)典禮中，畢業(yè)生通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感恩之情。他們鄭重地從園長(zhǎng)手中接過(guò)證書(shū)，說(shuō)出自己在園生活中最快樂(lè)、印象最深的事情及感激之情。家長(zhǎng)們?cè)诟袆?dòng)于孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也對(duì)園長(zhǎng)和教師們的辛勤付出致以深深的謝意。

幼兒園畢業(yè)典禮還是一次良好的感恩教育機(jī)會(huì)，教師鼓勵(lì)每一位幼兒對(duì)父母說(shuō)出感謝，常懷感恩之心，對(duì)同學(xué)、朋友、家長(zhǎng)的幫助、關(guān)愛(ài)表示感謝，并鼓勵(lì)他們做力所能及之事以示回報(bào)。

感恩是優(yōu)良的品質(zhì)，對(duì)幼兒健康、正直的心理養(yǎng)成和社會(huì)性培養(yǎng)具有重要的作用。除了給予幼兒充分表達(dá)、快樂(lè)游戲的機(jī)會(huì)外，日本幼兒園巧借教育契機(jī)、整合多方面教育資源來(lái)充實(shí)畢業(yè)典禮教育的內(nèi)涵。

畢業(yè)方案 | 創(chuàng)意活動(dòng)方案：畢業(yè)前的十件開(kāi)心事兒

六月，幼兒園大班迎來(lái)畢業(yè)季。經(jīng)歷了三年幼兒園生活的孩子，即將和自己熟悉的同伴、教師及幼兒園告別。這個(gè)“告別”對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一次重要的情感經(jīng)歷和社會(huì)體驗(yàn)，如何讓“告別”顯得更有意義？我們決定傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們最真實(shí)的需求，畢業(yè)季活動(dòng)完全由孩子做主。

畢業(yè)活動(dòng)，我做主回顧成長(zhǎng)，自主計(jì)劃

我們發(fā)現(xiàn)，孩子在畢業(yè)前想做的事情有很多：“想玩一整天的角色游戲”“幼兒園的大餐最好吃，想吃一頓快樂(lè)大餐”“想到自己喜歡的專(zhuān)用室盡情地玩”“要和好朋友留電話(huà)、拍照片”……在孩子諸多的畢業(yè)心聲中，教師還解讀到大班孩子心中萌發(fā)的責(zé)任意識(shí)和對(duì)教師的感恩之情，如“我們畢業(yè)了，升國(guó)旗的事情怎么辦”“種植園里的植物怎么辦”“我想去小班部看看小班的老師”等。

從孩子的心聲中，可以看出三年幼兒園生活給他們帶來(lái)的成長(zhǎng)，樸素的心愿讓我們感動(dòng)。于是，在孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)季，我們根據(jù)孩子的想法，整合幼兒園課程資源，策劃了畢業(yè)季的特色活動(dòng)——“畢業(yè)前的十件開(kāi)心事”。

“畢業(yè)前的十件開(kāi)心事”都是孩子最想做的事，但并不是讓孩子隨心所欲地想到什么做什么。在滿(mǎn)足孩子情感需求的基礎(chǔ)上，我們希望孩子能夠通過(guò)這次活動(dòng)獲得能力上的發(fā)展。于是，我們將制訂活動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)交給孩子，大家一起討論“十件事”的具體內(nèi)容，按什么順序、以什么形式做，在聽(tīng)取不同建議的基礎(chǔ)上初步確定方案。

由于活動(dòng)內(nèi)容超過(guò)十件，孩子建議以投票的方式確定最終的“十件事”。教師充分尊重孩子的意見(jiàn)，讓孩子自主決定活動(dòng)內(nèi)容。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)儀式感，讓孩子對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)內(nèi)容充滿(mǎn)期待。

畢業(yè)活動(dòng)，我開(kāi)心愉快畢業(yè)，暢想未來(lái)

一般來(lái)說(shuō)，“告別”意味著傷感，但在策劃畢業(yè)季的活動(dòng)時(shí)我們希望給孩子留下一段快樂(lè)的回憶，所以我們將孩子畢業(yè)前要做的這十件事定位為“開(kāi)心事”，讓他們愉快地度過(guò)在幼兒園最后的時(shí)光，并帶著這份愉悅的心情迎接未來(lái)的小學(xué)生活。

對(duì)于做哪些事讓他們感到開(kāi)心，各班孩子的想法既有相同也有不同，相同的活動(dòng)內(nèi)容就一起進(jìn)行，其樂(lè)融融。例如下面幾件事：

◆ 南西畢業(yè)班電影節(jié)

這是各班孩子共同提出的建議。所有孩子自主設(shè)計(jì)活動(dòng)廣告和電影票，六個(gè)大班教室成為六個(gè)電影放映廳，打破班級(jí)界限，孩子在活動(dòng)中和朋友相約，一起自由選擇想看的電影。

◆ 快樂(lè)畢業(yè)大餐

幼兒園三年的快樂(lè)餐廳給孩子留下了美好的回憶。作為幼兒園最后一次畢業(yè)自助餐活動(dòng)，教師和幼兒園的營(yíng)養(yǎng)師一起合作，讓孩子自主制訂菜單、參與準(zhǔn)備，并且與大廚師互動(dòng)。

◆ 專(zhuān)用室樂(lè)翻天

幼兒園各具特色的專(zhuān)用室十分吸引孩子，大班孩子提出想要在畢業(yè)前到所有專(zhuān)用室去玩。于是，教研組通過(guò)研討協(xié)商，在同一天上午對(duì)大班孩子開(kāi)放所有專(zhuān)用室，各班教師分工進(jìn)入不同的專(zhuān)用室進(jìn)行指導(dǎo)。

◆ 拍照留念

我們改變了以往每個(gè)班級(jí)拍一張集體照的做法，由家長(zhǎng)和教師分別帶領(lǐng)孩子到幼兒園里他們喜愛(ài)的場(chǎng)所拍照留念，滿(mǎn)足不同孩子的拍照需求。

畢業(yè)活動(dòng)，我感恩懂得感恩，體驗(yàn)責(zé)任

畢業(yè)活動(dòng)還有一個(gè)重要的關(guān)鍵詞，那就是“感恩”。與以往由教師在活動(dòng)中開(kāi)展感恩教育不同，在說(shuō)說(shuō)畢業(yè)前想做的事時(shí)，很多孩子都提出“最想去小班看看自己的老師”，孩子自然流露的感恩之情令我們感動(dòng)。下面這些活動(dòng)，讓孩子懷著感恩心做人，懷著責(zé)任心做事。

◆ 送上感謝卡

孩子自制感謝卡，在畢業(yè)前送給自己想要感謝的人?；顒?dòng)前，教師和孩子一起討論：我們?cè)谟變簣@的每一天，都得到了哪些人的幫助和服務(wù)，要向誰(shuí)說(shuō)一聲謝謝？在活動(dòng)過(guò)程中，孩子表達(dá)了自己真摯的感謝。

◆ 升旗交接儀式

很多大班孩子都提出還想做一次升旗手。為此，教師安排最后一個(gè)月每天都由大班孩子承擔(dān)升旗任務(wù)，同時(shí)還設(shè)計(jì)了升旗交接儀式，大班孩子鄭重地將升國(guó)旗的任務(wù)移交給中班孩子。

“畢業(yè)前的十件開(kāi)心事”真正來(lái)源于孩子的情感需求，尊重大班孩子的愿望，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓大班孩子充分發(fā)揮自主性，真正做到“我的畢業(yè)活動(dòng)，我開(kāi)心，我做主”。

畢業(yè)季 | 從主題墻到畢業(yè)典禮，給你整個(gè)畢業(yè)季的籌劃方案

一、活動(dòng)目的

1．以積極、有效的自主游戲貫穿于幼兒的一日生活之中

2．達(dá)到家、園、社區(qū)的教育一致性，避免小學(xué)化?

二、活動(dòng)時(shí)間

2017年05月05日至06月20日?

三、程序

（一）根據(jù)自下而上的活動(dòng)調(diào)查需求統(tǒng)計(jì)，自上而下的安全協(xié)調(diào)，協(xié)商利用保教會(huì)征集班長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，達(dá)成共識(shí)。形成園所大班畢業(yè)季“以自主游戲開(kāi)展點(diǎn)亮快樂(lè)童年——助幼兒做最好的自己”的活動(dòng)。

（二）同家長(zhǎng)深入宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。?

四、活動(dòng)形式

通過(guò)下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷征集孩子的畢業(yè)季愿望，確定為：

（一）“我們畢業(yè)了”主題墻飾創(chuàng)設(shè)

主要分為以下幾個(gè)板塊：

1. 我心中的小學(xué)（參觀小學(xué)——對(duì)升入小學(xué)有心理上的期待）

2. 我眼中的小學(xué)（小學(xué)生的一天——體驗(yàn)、感知）

3. 小學(xué)與幼兒園的不同：一日生活的、活動(dòng)

4. 畢業(yè)倒計(jì)時(shí)、課間十分鐘（對(duì)時(shí)間有關(guān)注，知道珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間）

5. 我為弟弟妹妹留下什么

6. 小阿力的大學(xué)校（學(xué)會(huì)解決臨時(shí)遇到的問(wèn)題，如放學(xué)沒(méi)人接、忘帶東西等）

（二）我們的畢業(yè)典禮

前期準(zhǔn)備：

1.畢業(yè)典禮計(jì)劃書(shū)：收集資料-商定計(jì)劃

2.我們的節(jié)目心愿單，征集、統(tǒng)計(jì)：協(xié)調(diào)、分類(lèi)--排練

3.節(jié)目服裝、道具制作團(tuán)：根據(jù)節(jié)目單的需求制作（縫制、繪畫(huà)、剪貼、穿訂）

4.記者站：學(xué)會(huì)描述自己的問(wèn)題，并尋求積極應(yīng)答

5.快樂(lè)的幼兒園：大型合作繪畫(huà)，用畫(huà)筆記錄對(duì)幼兒印象最深的一刻

6.邀請(qǐng)函：收集資料-制作、整理、發(fā)放

7.禮品制作：調(diào)查弟弟妹妹需要的手工類(lèi)禮物-統(tǒng)計(jì)-協(xié)作完成

8.典禮現(xiàn)場(chǎng)的布置：實(shí)際測(cè)量、協(xié)商布置的材料

9.節(jié)目排練：根據(jù)幼兒協(xié)調(diào)，時(shí)間開(kāi)展1小時(shí)，主持人、主持詞；歌舞表演者、表演曲目等

10.畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)志愿者征集：

11.創(chuàng)設(shè)畢業(yè)長(zhǎng)廊：

以單個(gè)幼兒為個(gè)體，小中大班的成長(zhǎng)足跡，以活動(dòng)照片形式呈現(xiàn)

12.畢業(yè)季宣傳海報(bào)

定期制作更換,畢業(yè)前一個(gè)月,半個(gè)月,一周,前三天,前兩天,當(dāng)天

13.畢業(yè)照拍攝

14.畢業(yè)典禮召開(kāi):

主持人致主持詞

園長(zhǎng)講話(huà)

活動(dòng)表演

幼兒代表講話(huà)

家長(zhǎng)代表講話(huà)

教師代表講話(huà)

集體朗誦:畢業(yè)詩(shī)

全體留念

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

在每一年的六一兒童節(jié)經(jīng)常會(huì)有一些不一樣的活動(dòng)，我們要盡早開(kāi)始準(zhǔn)備今年幼兒園的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案是將活動(dòng)的一切事宜進(jìn)行規(guī)劃，你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇一)

活動(dòng)目的：為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長(zhǎng)，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月30日———6月1日

參加人員：全體幼兒園幼兒、教師及家長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)和格來(lái)得大廈演出大廳

活動(dòng)安排：

一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日

4月14日：開(kāi)會(huì)布置慶六·一活動(dòng)方案。宣布本次活動(dòng)要求。

活動(dòng)要求：

1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。

2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。

3、 演出節(jié)目?jī)?nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5—7分鐘。

4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長(zhǎng)統(tǒng)一買(mǎi)服裝。每個(gè)家長(zhǎng)所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過(guò)5元。

5、 幼兒園除提供場(chǎng)地，安排家長(zhǎng)、提供音箱話(huà)筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。

6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，以免影響幼兒身心健康。

二、檢查、彩排階段：5月22日——5月29日

在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對(duì)不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭(zhēng)取拿出我園最好水平的節(jié)目。

5月29日，對(duì)演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日

（一）繪畫(huà)展示階段：

目的：讓參加繪畫(huà)興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。

參加人員：中班、大班繪畫(huà)興趣小組全體幼兒及教師

時(shí)間：5月30日上午8時(shí)—10時(shí)

地點(diǎn)：在幼兒園的前操場(chǎng)

繪畫(huà)題目：《快樂(lè)的幼兒園》

活動(dòng)辦法：全體繪畫(huà)興趣小組230名幼兒在我園操場(chǎng)用教師事先準(zhǔn)備好的畫(huà)紙按要求的題目現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。以各繪畫(huà)組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對(duì)一年來(lái)興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長(zhǎng)參觀。

（二）文藝展示階段：

目的：讓全體幼兒向家長(zhǎng)把一年來(lái)在園的成長(zhǎng)向家長(zhǎng)做部分的展示。

時(shí)間：6月1日

地點(diǎn)：格來(lái)得大廈三樓演出大廳

參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長(zhǎng)

主持人：一名教師兩名幼兒

活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目；英語(yǔ)、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目；教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長(zhǎng)做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開(kāi)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。

總結(jié)階段：6月2日

對(duì)本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思。各班級(jí)及各興趣小組寫(xiě)出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對(duì)幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇二)

迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲，我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味。

中大班迎六一系列活動(dòng)：

系列活動(dòng)之環(huán)境篇：六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24)

系列活動(dòng)之一：六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00)

系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50)

系列活動(dòng)之三：趣味大闖關(guān)(XX.5.31上午8:30——9:30)

系列活動(dòng)之四：美食巧制作 (XX.5.31上午9:40——10:40)

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)參與環(huán)境布置，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

2、能積極參與，大膽表現(xiàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力，提高自信。

3、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情，體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。

六一美景我做主(XX.5.20——XX.5.24) 操作要點(diǎn)：

各班利用這周和小朋友共同商量班級(jí)的六一環(huán)境如何布置，并在本周完成布置。

六一活動(dòng)啟動(dòng)儀式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)，由中1班組織。

2、結(jié)合六一的系列活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)流程，鼓勵(lì)和激發(fā)孩子參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

3、通過(guò)啟動(dòng)儀式，讓孩子明確六一開(kāi)展的具體活動(dòng)，各班配合介紹。 系列活動(dòng)之二：才藝大咖秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要點(diǎn)：

1、5月27日啟動(dòng)儀式后各班根據(jù)每天的活動(dòng)，讓孩子明確內(nèi)容。

2、當(dāng)天活動(dòng)隔天準(zhǔn)備好，布置好環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

3、中班9：30分開(kāi)始。

4、每天將成績(jī)?cè)诎嗉?jí)主頁(yè)及時(shí)公布，5月31日下午各班舉行班級(jí)才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮。

5、每?jī)蓚€(gè)班備課一個(gè)活動(dòng)的組織，在5月27日之前完成，并放入園區(qū)檔案-大型活動(dòng)資料—迎六一活動(dòng)——才藝大咖秀活動(dòng)設(shè)計(jì)

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想：以《綱要》精神為指南，以“三生教育”為載體，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，采用多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：（名單略）

三：活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日早上9：00時(shí)

四：活動(dòng)內(nèi)容：

1、幼兒、教師手工作品展。

2、“大家來(lái)參與”藝術(shù)活動(dòng)（以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)）。

3、“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

五、具體活動(dòng)安排：

1、5月31日早上9點(diǎn)，家長(zhǎng)帶孩子入園，參觀幼兒、教師手工作品展。

2、以家庭為單位，參與繪畫(huà)、粘貼、泥工、簽名等活動(dòng)：

1）活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備：

（1）名稱(chēng)：我們捏一捏（泥工）。材料準(zhǔn)備：橡皮泥，由小班組準(zhǔn)備。

（2）名稱(chēng)：櫻花開(kāi)了（手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：棉簽、調(diào)好色的水粉顏料、棉花團(tuán)，由小班組準(zhǔn)備。

（3）名稱(chēng)：好吃的水果（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（4）名稱(chēng)：花兒朵朵（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由中班組準(zhǔn)備。

（5）名稱(chēng)：動(dòng)物天地（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（6）名稱(chēng)：夢(mèng)幻海底（繪畫(huà)）。材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒，由大班組準(zhǔn)備。

（7）我的祖國(guó)（粘貼中國(guó)地圖）。材料準(zhǔn)備：皺紋紙團(tuán)、漿糊，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

（8）名稱(chēng)：我的名字（簽名留念）。材料準(zhǔn)備：水彩筆，由學(xué)前組準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)帶孩子到班上參與由本班教師組織的“快樂(lè)勞動(dòng)”主題活動(dòng)，具體活動(dòng)：

小班組、中班組的小朋友及家長(zhǎng)搓湯圓，大班組、學(xué)前組的小朋友及家長(zhǎng)包餃子或抄手。活動(dòng)所需材料由后勤組教師提供，班上所需物品及人員安排，各班要提前做好準(zhǔn)備，比如：需要的碗筷、材料等，要提前做好估計(jì)，積極與后勤組老師聯(lián)系；活動(dòng)時(shí)哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)教孩子操作或參與操作，哪些家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮食等都要事先做好安排，而且在活動(dòng)過(guò)程中一定要注意安全。

4、給孩子發(fā)放節(jié)日禮物，并教孩子學(xué)會(huì)分享。

5、活動(dòng)結(jié)束后全體教職工聚餐，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行交流和小結(jié)。

關(guān)于幼兒園六一畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(篇四)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

二、活動(dòng)主題：我體驗(yàn) 我快樂(lè)。

三、活動(dòng)組織

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：侯昉、周平(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負(fù)責(zé)具體事物)

2、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：張桂華、周秀琴(分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：王麗、苗靜、王玉(負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動(dòng)食品的采購(gòu)和裝袋，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放，各班級(jí)在上車(chē)出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級(jí)在5月28日前做好每個(gè)家長(zhǎng)的通訊確認(rèn)工作，保證外出期間通信暢通，隨時(shí)聯(lián)系;

6、各班級(jí)在專(zhuān)車(chē)去“大未來(lái)兒童城”的路上，要把本次活動(dòng)的意義以及城市簡(jiǎn)介、體驗(yàn)方式、注意事項(xiàng)等向家長(zhǎng)和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動(dòng)準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操(律動(dòng))和《親子洽洽》音樂(lè)，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級(jí)閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂(lè)，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動(dòng)感棒球》《精忠報(bào)國(guó)》音樂(lè)和故事會(huì)參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級(jí)閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月30日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

5月31日：xxx專(zhuān)場(chǎng)迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)(大未來(lái)兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。(活動(dòng)內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動(dòng)感棒球》器械操、《精忠報(bào)國(guó)》武術(shù)操表演和“故事會(huì)”擂臺(tái)比賽。)

六、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“大未來(lái)”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

2、通過(guò)在園內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識(shí)和對(duì)兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。(要求大班幼兒講故事時(shí)，普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。)

3、擴(kuò)大影響，通過(guò)“大未來(lái)”的掛牌及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)組織幼兒和家長(zhǎng)按照?qǐng)@部"六一"專(zhuān)場(chǎng)確定時(shí)間下午12:30提前憑票進(jìn)場(chǎng)，各班級(jí)教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品;

3、提醒家長(zhǎng)自覺(jué)遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊(duì)老師要積極主動(dòng)地組織家長(zhǎng)，做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請(qǐng)各位家長(zhǎng)抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)沒(méi)結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開(kāi)，要通知教師。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來(lái)兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動(dòng)結(jié)果，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)(班級(jí))，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品一份(幼兒)。

畢業(yè)照 | 好想拍這么有創(chuàng)意的幼兒園畢業(yè)照！一輩子拉勾不忘記

時(shí)光飛逝，很快又要迎來(lái)幼兒園畢業(yè)。麻麻們對(duì)娃入園的第一天是不是還歷歷在目，早晨去的時(shí)候還哭得稀里嘩啦，但很快就融入了她們?nèi)松牡谝粋€(gè)小社會(huì)，適應(yīng)集體生活，跟小伙伴打成一片…

轉(zhuǎn)眼間，孩子們?nèi)松谝浑A段的學(xué)習(xí)就要結(jié)束啦，畢業(yè)季，用最有創(chuàng)意的方式畢業(yè)照來(lái)記錄孩子們的童年記憶，記錄孩子和老師、小伙伴們之間的珍貴情誼吧！

集體照篇

▼ 寫(xiě)上名字，無(wú)論多少年之后，小伙伴們還能相互記得對(duì)方的名字。

▼ “畢業(yè)讓我和小伙伴們分離，雖然不舍，但我覺(jué)得自己似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)”

▼ 集體照按生日的月份來(lái)分組，再也不會(huì)忘記小伙伴生日啦，好貼心

▼ 看來(lái)夏季是個(gè)出生旺季哦，生日扎堆呢~

▼ 哈哈，多年之后，孩子們還能認(rèn)出自己的那雙手嗎？

▼ 成長(zhǎng)的路上，相互扶持

▼ 每個(gè)小盆友都來(lái)聊聊自己的理想吧：長(zhǎng)大之后想做什么？多年以后再回頭看看，有沒(méi)有從事兒時(shí)的理想職業(yè)。

▼?what？看到有寫(xiě)長(zhǎng)大想做Monster truck driver（怪獸可卡車(chē)司機(jī)）的，Dinosaur digger（恐龍學(xué)家），Equestrian（馬戲演員）、Hockey player（橄欖球運(yùn)動(dòng)員）…兒時(shí)理想的美好在于，只與興趣愛(ài)好有關(guān)，與金錢(qián)無(wú)關(guān)，與生活壓力無(wú)關(guān)。

▼ 這創(chuàng)意杠杠的，小朋友們也配合得好好哦。有一定難度，需要躺著地上，相機(jī)在上面俯拍。

▼ 利用樓梯、架子，排列起來(lái)高高低低錯(cuò)落有致，這樣的出來(lái)的效果會(huì)很棒呢！當(dāng)然如果像下圖這樣有輛大卡車(chē)就太棒了！

▼ 每個(gè)孩子先單獨(dú)在她們最?lèi)?ài)玩的“小屋”拍，然后合拼在一起。你好，鄰居！

▼ 這樣好有趣！有家長(zhǎng)說(shuō)，從幼兒園到小學(xué)，簡(jiǎn)直就是天堂跌入地獄，哈哈哈，小朋友肯定也會(huì)懷念幼兒園里上課無(wú)拘無(wú)束的的情景吧。每個(gè)小盆友負(fù)責(zé)畫(huà)自己的自畫(huà)像哦！

▼ 丘比特之箭。嘿嘿，最前面那個(gè)小朋友是不是那天忘了穿統(tǒng)一服裝啦~

▼ 有的幼兒園每個(gè)小朋友都有自己的學(xué)號(hào)。美美的童年，美美的回味照片！

▼ 幼兒園的老師不會(huì)再給你們點(diǎn)名，但也要記得自己的號(hào)碼哦！

▼ 這種效果也是棒棒噠嗖，每個(gè)小朋友都會(huì)有參與感

▼ 愿每個(gè)小朋友，都能放飛自己夢(mèng)想的氣球

▼ 小伙伴，合作愉快！

小合照篇

▼ 那些年，我們整天廝混在一起

▼ 一起玩耍，一起搞點(diǎn)小惡作劇，噓！誰(shuí)都不許報(bào)告老師~

▼ 還記得那年夏天，我們?nèi)ミ^(guò)的郊游嗎？

▼ 錯(cuò)落有致讓畫(huà)面更好看

▼ 想起一個(gè)詞，狂拽炫酷吊bi天炸天！

▼ 排排坐，畫(huà)面也會(huì)很有愛(ài)！

▼ 拍紀(jì)念照，要善于利用一些小朋友們平時(shí)會(huì)玩到的道具

▼ 玩累了，大家都躺在地上休息，多么愜意！

▼ 向四周伸展的畫(huà)面顯得更有張力。

▼ 手拉手，永遠(yuǎn)是好朋友…

▼ 有時(shí)我們會(huì)吵架：上一秒還瞪著“烏雞眼”，下一秒又手拉手一起玩了~嘻嘻

▼ 小伙伴，就是那個(gè)帶我裝B帶我飛的人

個(gè)人成長(zhǎng)篇

▼?First day→last day，長(zhǎng)高啦，長(zhǎng)大啦，笑容依舊燦爛！

▼ 還可以詳細(xì)地記錄一下當(dāng)時(shí)的狀態(tài)：身高、體重、喜歡玩什么，喜歡吃什么……三年發(fā)生了哪些變化？

▼ 慢慢的成長(zhǎng)印記，用這樣的方式告別幼兒園

▼ 上幼兒園的第一年，第二年，第三年…上了小學(xué)也要記錄下去哦！

▼ 入園的第一天答應(yīng)過(guò)麻麻會(huì)乖，真的做到了

▼ hello！我準(zhǔn)備幼兒園畢業(yè)啦，你呢？

▼ 羨慕哥哥姐姐們，比我高年級(jí)

▼ 記錄畢業(yè)的時(shí)間，剪刀手也能玩出新花樣~

▼ 即將邁進(jìn)小學(xué)校園，相信未來(lái)會(huì)有更多驚喜，即使刮風(fēng)下雨也要微笑面對(duì)。

幼兒園的時(shí)光一去不復(fù)返 還好，我們把美好的回憶都記錄在 一張張有趣、有愛(ài)的照片里 繽紛的童年永不褪色！