秋天的戶外活動－秋游必備

帶孩子去戶外感受秋天

孩子們開學(xué)了，秋天也緊跟著來了，樹葉開始紛紛飄落，各種糧食果實(shí)均已成熟。秋天是一個(gè)充滿能量和激情的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候絕對是帶著我們幼兒園孩子們走出教室感受秋天、親近大自然的大好機(jī)會。以下幾種戶外活動不僅可以讓小朋友們意識到秋天的一些特征，還可以鍛煉小朋友們的動手協(xié)作能力。

追尋色彩之旅

我已經(jīng)看到有些網(wǎng)站上出現(xiàn)過這一想法，這讓我不自覺地偷笑起來。選擇一種顏色，走出教室，讓孩子們開始搜索。比如，我們可以選擇秋天的出題色——金黃色，讓孩子們在戶外活動時(shí)收集金黃色的植物，葉子、果實(shí)、種子均可。如果條件允許，還可以讓孩子們帶上相機(jī)，用相機(jī)記錄下戶外活動途中所見到過的所有金黃色物品。

地理藏寶

這一直是我整個(gè)夏天的個(gè)人待辦事項(xiàng)清單。地理藏寶本是一種利用手持GPS設(shè)備藏寶、尋寶的活動，但我們可以將其改造為一種適合孩子的活動。來到校園里的樹蔭底下，將幾個(gè)金黃色的橘子或其他東西埋藏在樹葉底下，將孩子們分成幾個(gè)小組，分區(qū)域分任務(wù)尋寶。

玩樹葉

這可以說是秋天里最有樂趣的活動之一，沒有什么比跳進(jìn)一堆剛剛堆好的樹葉里更讓人滿足的事情了。推薦幾種簡單的玩法：給一篇葉子涂滿各色顏料，再將其往白紙上一壓，立馬出現(xiàn)一張彩圖；對照一個(gè)小鹿或其他物品模型，找到各個(gè)部位類似形狀的葉子，將它們用膠水貼在白紙上，一個(gè)小小的藝術(shù)品即刻完成；折幾根長滿葉子的樹枝，編制成花環(huán)狀，戴在頭上，化妝舞會頓時(shí)開始了。

果園采摘

許多水果都是在秋天成熟，蘋果就是其中之一。選擇一個(gè)地形平坦相對安全的小果園，帶上孩子們?nèi)ゲ烧?。摘蘋果、吃蘋果、認(rèn)識實(shí)物蘋果和中英文蘋果（Apple）（實(shí)物、漢字、拼音、字母、英文在這里包學(xué)包會），絕對的邊玩邊學(xué)，效果還不錯(cuò)。還可以搞采摘比賽，獎勵(lì)采摘快的孩子，激勵(lì)孩子們的動手能力。

體育活動

秋天，不冷不熱不出汗，去戶外開展適量的體育運(yùn)動，不用擔(dān)心孩子會因出汗防護(hù)措施沒做足而導(dǎo)致感冒。跑步就是其中之一。單人跑、接力跑、集體跑玩得不亦樂乎。

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秋季戶外活動——金秋漫步

推薦理由：秋高氣爽，正是戶外散步的好時(shí)節(jié)，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)大自然，可以學(xué)到很多在教室里學(xué)不到的東西。這一活動把秋游和創(chuàng)意游戲結(jié)合起來，是一個(gè)很新穎的戶外教學(xué)范例。

活動對象：幼兒園小班、中班孩子，教師（最好?2-3名教師參加，1名帶隊(duì)，1-2名布置場地）

活動內(nèi)容：觀察樹木、天空；公園漫步；模擬森林尋寶游戲。

活動目標(biāo)：

1，教授或鞏固孩子有關(guān)樹木的知識，如認(rèn)識樹種、學(xué)習(xí)樹木各部分名稱；

2，讓孩子感受秋天的戶外氣氛，提醒孩子注意天空顏色、樹葉顏色、溫度、光線等自然現(xiàn)象的變化；

3，通過模擬森林場景，讓孩子認(rèn)識森林生態(tài)系統(tǒng)的秋季狀況，認(rèn)識不同的樹木、葉子、以及動物的生活習(xí)慣；

4，教育孩子熱愛自然，珍惜花草樹木。

準(zhǔn)備工作：秋季漫步的活動需要老師提前半小時(shí)左右去公園布置場地。

準(zhǔn)備材料：種類和數(shù)量都足夠多的樹葉，蘑菇小模型（可以是塑料玩具，也可以是彩色卡紙剪成的），動物模型（2-3只小刺猬、小松鼠、小兔子、小熊，等等，找不到玩具模型的話，同樣可用卡紙剪成），松球若干，栗子若干，漿果（可用彩泥模型、塑料玩具替代）等。

布置場地：在公園找一處有小路經(jīng)過的草坪或空地，周圍有樹木環(huán)繞為佳（設(shè)計(jì)合理的公園里，這種場地通常很好找）。用落葉鋪滿空地，在樹下、落葉中藏很多蘑菇模型、松球和栗子，用樹葉蓋好。把小刺猬也藏在樹葉中。小松鼠掛在樹枝上，小兔子藏在樹后。漿果布置在灌木叢、樹枝上和落葉下面。

活動過程

（天氣晴朗的時(shí)候，帶孩子去離幼兒園較近的街區(qū)或公園漫步。）

一，觀察

老師：給大家3分鐘時(shí)間觀察我們的周圍，告訴老師我們的街區(qū)都有哪些花草樹木。

（帶領(lǐng)大家到一棵樹面前）這是什么？哪位小朋友能告訴我它的名字？它的葉子是 什么顏色？什么形狀？

大家回答得很好！樹木和小朋友一樣都有頭、軀干和手臂。樹的頭叫什么？（大家答：樹冠）樹的軀干叫什么？（答：樹干）樹的手臂叫什么？（答：樹枝）

下面請大家動腦筋，樹有腿嗎？（小朋友表示疑惑）樹當(dāng)然有腿。它的腿埋在大地里面，我們看不到，名字叫——樹根（小朋友們跟老師重復(fù)“樹根”）。

那么秋天樹木都做些什么呢？（小朋友答：樹葉變黃，落葉等等。）（老師總結(jié)）大家都回答得很好，總之，秋天樹木在為冬眠做準(zhǔn)備！

秋天樹的葉子會變成什么顏色呢？（黃色，紅色，橘紅，橘黃）天空是什么顏色？陽光有顏色嗎？

二，漫步

（老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)公園）

老師：大家猜一猜這條小路會帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>

小路小路你帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>

（小朋友們也問同樣的問題：小路小路你帶我們?nèi)ツ睦铮浚?/p>

老師：看來是個(gè)秘密！讓我們跟著小路去一個(gè)神奇的國度吧！大家坐上小火車！

（老師組織大家排成一列玩兒開火車游戲，打頭的小朋友雙手叉腰，后面的小朋友依次搭住前面小朋友的腰，在公園小路上漫步游戲。）

（小路通向布置好的模擬森林。）

老師：到站了！大家請下車，來秋天的森林里尋寶吧！

（孩子們收集不同種類的落葉，收集的過程中老師引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)樹葉中隱藏著的小蘑菇、松球、栗子、榛子、小刺猬。）

老師：大家告訴我都找到了哪些寶貝？

（小朋友一一說出這些東西的名字。）

老師：請大家記住，這些都是秋天的標(biāo)志。

接下來，大家一起采集漿果吧！

（孩子們收集灌木中的漿果模型，發(fā)現(xiàn)小松鼠、小兔子等動物。）

老師：森林里的小動物們都在忙著儲藏食物，準(zhǔn)備過冬。小刺猬吃什么？（果實(shí)）小松鼠呢？（松子，蘑菇）小朋友呢？（糧食，瓜果，蔬菜——引出下次的秋收主題活動）

【總結(jié)】老師：我們的秋季漫步活動就要結(jié)束了，大家都有哪些收獲呢？我們知道了各種樹木的名字，樹葉的名稱和顏色，暢游了美麗的森林，認(rèn)識了很多動物朋友，也認(rèn)識了秋天！

秋天戶外活動？就該這么玩！

秋天，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，微涼的空氣里滿是樹葉的清香。

在戶外帶著孩子玩的時(shí)候，除了撿樹葉，不知道玩些什么的話，不妨看看為大家準(zhǔn)備的四款樹葉游戲，讓它們帶你和孩子盡享秋日歡愉吧~

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游戲1、樹葉滑滑梯

幼兒來到樹葉滑滑梯前肯定會興奮不已，不斷重復(fù)著跑、鉆、爬、攀、翻、滾等功能性動作，讓孩子們在秋季涼爽的戶外保持身體暖和，身體得到充分鍛煉；從滑梯上滑下來的那一瞬間動作可以鍛煉幼兒的膽量；依次排隊(duì)玩耍，可以培養(yǎng)幼兒的禮讓心；通過滑梯這個(gè)活動，還可以在玩樂中自然增進(jìn)幼兒間的感情。

游戲過程：

（1）、發(fā)動孩子們一起收集樹葉吧~

（2）、然后把樹葉堆積起來。孩子可一點(diǎn)也不把這當(dāng)做是無味的勞動，在收集樹葉的過程中也歡聲不斷~

（3）、玩樹葉滑滑梯。

開始前，試試樹葉底部夠不夠安全。

看著樹葉底部，頓時(shí)勇敢起來，開心地滑了下來。

連小班的幼兒都很享受這個(gè)樹葉滑滑梯游戲。

游戲2、幫落葉找樹媽媽

?當(dāng)幼兒置身鋪滿落葉的地方時(shí)，成人可以讓幼兒隨意拾起自己喜歡或感興趣的樹葉，提醒幼兒多多注意這些樹葉的顏色以及形狀，然后再給幼兒布置任務(wù)，幫落葉找樹媽媽。也可以直接給幼兒提供一份上面畫有各種顏色以及形狀的樹葉的卡片，邊玩邊尋找與之擁有相同樹葉的樹，每尋找一個(gè)就打一個(gè)勾，以表示完成任務(wù)。成人還可以提供四種顏色的樹葉，從綠色到橙色再到紅色再到棕色，讓孩子對樹葉的顏色有一個(gè)更清楚的認(rèn)識。

三種玩法都有一個(gè)共同目的，即培養(yǎng)幼兒的色彩感知能力，鞏固幼兒按顏色配對的規(guī)則意識。

第一種玩法：

（1）、拾落葉。

（2）、拿著樹葉去配對。

第二種玩法：

（1）、拿著樹葉卡去完成任務(wù)，比如對應(yīng)游戲。

（2）、找對一個(gè)就打一個(gè)勾，以示完成任務(wù)。

第三種玩法：

（1）、先提供四種顏色的樹葉，讓孩子對實(shí)物有一個(gè)比較直觀的印象和感覺。還可以讓孩子摸一摸樹葉的紋理，加深樹葉觸感。

同時(shí)配以樹葉任務(wù)卡。

（2）、拿著任務(wù)卡開始行動。

綠色的樹葉多半還長在樹上，需要幼兒動手去采摘。如果樹葉較高，可請求老師援助。

橙/紅/棕色的樹葉只需要在落葉里面尋找就可以。

看來幼兒們的完成情況不錯(cuò)。

游戲3、樹葉迷宮

老師先畫出迷宮路線，讓幼兒一起收集大量樹葉，覆蓋在路線上。制定游戲規(guī)則，幼兒走迷宮時(shí)必須走沒有鋪樹葉的地方，否則算違規(guī)。

游戲好處：走迷宮的游戲可以鍛煉幼兒多方面的能力，尤其是手眼腦協(xié)調(diào)能力、空間辨別能力以及邏輯思維能力。

注意事項(xiàng)：幼兒迷宮游戲的路線不能太難，太難的話，一旦走不出來容易產(chǎn)生煩躁心理，使幼兒產(chǎn)生挫敗感；也不能太簡單，太簡單容易使孩子們覺得枯燥無味，失去繼續(xù)游戲的興趣。

游戲目的：讓幼兒意識到要想到達(dá)終點(diǎn)，必須集中精力、勇敢探索。

（1）、先從簡單的開始，擺一個(gè)路線比較明了的迷宮，讓幼兒迅速適應(yīng)游戲規(guī)則。

（2）、待幼兒成功走出簡單路線后，我們可以將路線稍作調(diào)整，增加難度，激發(fā)幼兒繼續(xù)玩下去的欲望。

（3）、為了增加游戲的趣味性，我們還可以在路線中添加一些玩具，如果走的路線正確，也算是過程中的獎勵(lì)，這樣也可以延長游戲的玩樂時(shí)間，讓孩子越玩越帶勁。

游戲4、樹葉作畫

任意擺放收集來的樹葉、小花、小草以及小果子等，任意玩耍涂料，一幅幅獨(dú)一無二的作品瞬間誕生。

游戲好處：該游戲可以展現(xiàn)秋天的魅力，鍛煉孩子們的精細(xì)動作技能，還可以鍛煉孩子們的構(gòu)圖能力。

（1）在白紙上隨意噴灑各種涂料，建議是棕色、中黃、橙色、棕紅色系的顏色，再在上面鋪一層保鮮膜或塑料袋也可以。

（2）在蠟紙、保鮮膜或塑料袋上面按壓，使涂料融合，并填滿大部分空白區(qū)域。

（3）撕開保鮮膜或塑料袋。這估計(jì)是幼兒們最喜歡的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)等不及要看看效果如何。按壓力度不同、按壓范圍不同，出來的效果也絕對不一樣！

撕下來的塑料紙也不要浪費(fèi)，鋪整齊之后再拿紙蓋上去印一張吧~（但還是最開始就墊在下面的那個(gè)紙上的圖案效果更好，因?yàn)轭伭嫌斜患垙埼?，所以深深淺淺，更有花影恍惚的感覺）

（4）如果想要保存的時(shí)間更長，就要用已經(jīng)夾好的花花草草標(biāo)本（花草標(biāo)本在厚的書中夾上5天即可拿出）。也可以用新鮮的，只是花朵干掉之后效果就不好了。

（5）然后再擠上白膠，將花花草草以及小果子粘在白紙上。

（6）最后的成品如下。

怎樣跟孩子一起探索戶外－秋游必備

與你的孩子一起探索戶外

孩子是天生的探索家。設(shè)置一些基本規(guī)則，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，邊發(fā)現(xiàn)邊學(xué)習(xí)。他們會用自己所有的感官去探索這個(gè)世界。看一看、聽一聽身邊正在發(fā)生的事情，摸一摸自己所能碰觸到的地方，聞一聞大自然的清新氣味，偶爾在獲得允許的情況下還可以嘗一嘗具體的味道。一旦發(fā)現(xiàn)新的地方，他們還會奔跑、跳躍、挖掘，甚至是攀爬。

對于孩子來說，一切都很新鮮——甚至是最微小的東西也會引起他們的興趣，令他們興奮不已。在當(dāng)今這個(gè)以娛樂為主的世界里，探索戶外可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。下面有幾個(gè)步驟可供你引導(dǎo)孩子探索戶外。

安全探索

如果孩子愿意，你可以跟他們一塊兒湊熱鬧，同時(shí)也好密切關(guān)注他們。在開始戶外探索之前，讓你的孩子穿合適的衣服，教他們一些基本的戶外安全規(guī)則。規(guī)則一定要簡單簡潔，沒有必要限制孩子。因?yàn)樗麄兒苌贂鲎屪约焊杏X不舒服的事情，除非有人催促或刺激他們?nèi)绱恕?/p>

讓孩子自己選擇想要探索的對象

讓孩子自己去探索和觀察，不要經(jīng)常提意見。給予他們奔跑、搭建以及攀爬的自由。即使是挖土這種簡單活動也能勾起他們的探索欲望。通過挖土，他們可以學(xué)會如何挖掘、泥土在手里是一種什么樣的感覺、什么坡度時(shí)松土?xí)禄约皾裢梁透赏恋膮^(qū)別。

提開放式的問題

當(dāng)孩子們覺得是完全靠自己的力量在探索時(shí)，他們就會繼續(xù)樂在其中。這個(gè)時(shí)候，你可以就他們的發(fā)現(xiàn)提一些他們通過自己的觀察就能理解和回答的開放式問題，比如，“你發(fā)現(xiàn)什么了？是一只昆蟲嗎？它看起來是什么樣子？它是怎么移動的？”但你沒必要知道所有這些問題的答案。你還可以和他們一起討論一下你的發(fā)現(xiàn)，比如葉子的形狀、泥土的顏色以及草的運(yùn)動。對于孩子而言，觀察越多，周遭世界就越有意義。通過觀察來探索學(xué)習(xí)方法非常重要。你的孩子并不需要知道他所發(fā)現(xiàn)的所有動植物的名稱。這些他都可以通過自己的觀察學(xué)會。你甚至還可以建議孩子自己給他們?nèi)∫恍┟枋鲂缘拿Q。

摸一摸、提一提、看一看

孩子需要觸摸自然世界以獲得更完整的理解。在某些情況下，用手指頭去輕輕觸摸某個(gè)物體可能會比較安全。比如，輕輕推一下青蛙或蝗蟲，以幫助孩子了解動物如何移動。如有可能，還可以從各個(gè)側(cè)面來觀察某個(gè)物體。

引導(dǎo)孩子對自己的觀察進(jìn)行總結(jié)

最好的學(xué)習(xí)方式就是讓孩子自己做總結(jié)?？偨Y(jié)對于你來說肯定很容易，你可以說“現(xiàn)在是秋天啦。你看，樹葉都變紅了。你還記得它們通常都是綠色的嗎？”但向孩子提問或讓他們描述所看、所感、所聽以及所聞是一種更好的方式。你可以問“你還記得我們上次散步時(shí)這些樹葉是什么顏色嗎？你看它們現(xiàn)在是什么顏色？”這種模式有助于孩子利用自己的感官去探索。記憶和分享有助于孩子學(xué)習(xí)，而共同的回憶又可以增強(qiáng)家庭凝聚力。

戶外秋季運(yùn)動會活動方案

在2025秋季運(yùn)動會開始的時(shí)候，我們需要特地去準(zhǔn)備一份秋季運(yùn)動會方案?；顒臃桨缚梢源_保活動的順利進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，最關(guān)鍵的活動方案怎么落下！你們知道哪些優(yōu)秀的秋季運(yùn)動會方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“戶外秋季運(yùn)動會活動方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇一)

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運(yùn)動潛能，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。

活動原則：

1、分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目、小組項(xiàng)目、親子項(xiàng)目各一個(gè);項(xiàng)目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。

2、每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。

活動口號：

鍛煉身體、從小做起;親子運(yùn)動、健康有益!

活動時(shí)間：

早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)

活動程序：

一、舉行開幕式

1、8：40整隊(duì)入場;

2、升國旗、奏國歌;

3、全體幼兒唱園歌;

4、園長宣布開幕;

5、副園長致開幕詞;

6、運(yùn)動員代表講話;

7、老師表演開場舞;

二、運(yùn)動員入場式

三、集體展示早操

四、各組進(jìn)行游戲比賽

活動要求：

1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。

2、為營造氛圍，入場時(shí)各班幼兒手拿彩花，每兩個(gè)班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。

3、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號，入場式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個(gè)性化口號和集體口號。

4、展示操時(shí)由各班班主任帶操，動作統(tǒng)一，富有激情。

5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進(jìn)教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。

6、家長要求：遵守會場紀(jì)律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點(diǎn)觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。

7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。

8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(xx負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(xx負(fù)責(zé))。

9、運(yùn)動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。

10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。

組織保障：

為了使運(yùn)動會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：辦公會全體成員

組員：全體教職工

具體分工：

總指揮：xx

總策劃：xxx

后勤保障：xx(運(yùn)動會道具、幼兒獎品及紀(jì)念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)

安全保障：xx、xx、(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)

環(huán)境布置及宣傳報(bào)道：xx(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語及新聞報(bào)道)

音響及主持人、具體組織：本園：xx

早教：xx

各組活動負(fù)責(zé)人：

早教小小班：xx

小班組：xx、xx

中班組：xx、xx

大班組：xx、xx

醫(yī)務(wù)室：xx負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇二)

一、設(shè)計(jì)意圖:

動物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)該保護(hù)它們、關(guān)心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的伙伴，一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運(yùn)動會，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運(yùn)動會，讓孩子們走進(jìn)感興趣的森林王國，體驗(yàn)不同凡響的森林動物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的興趣，提高他們的動作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競賽游戲增進(jìn)彼此的感情，增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。

3、讓幼兒在親子活動中體驗(yàn)到快樂。

三、活動形式：cosplay、親子游戲

四、活動時(shí)間：未定

五、活動地點(diǎn)：龍泉中學(xué)體育場

六、活動準(zhǔn)備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個(gè)代表班級的動物形象進(jìn)行cosplay、各班設(shè)計(jì)兩個(gè)競賽游戲(個(gè)人、親子)并準(zhǔn)備相應(yīng)的物品和道具。

七、活動過程

1.動物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動物運(yùn)動員入場(小班—中班—大班)

b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2.動物狂歡節(jié)之祝福篇

愛的禮物:獅王致辭

3.動物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動跳《恰恰恰》

4.動物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競技比賽：拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

(2)班級游戲

5.動物狂歡運(yùn)動會之尾聲篇

動物運(yùn)動員頒獎儀式

注意事項(xiàng)：

1.家長做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2.游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3.比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4.請家長穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5.運(yùn)動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：

"我運(yùn)動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！"

三、活動形式：

親子運(yùn)動會，全體師生及家長參加

四、活動時(shí)間：

20xx年10月30日上午八點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：

貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園學(xué)生家長

（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

七、活動設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：

（1）通過開展親子運(yùn)動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

（2）通過運(yùn)動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。

八、活動前期準(zhǔn)備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動會

（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運(yùn)動會的活動場地

（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒給予鼓勵(lì)

九、活動方式：

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動會結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎勵(lì)。

十、活動流程：

（一）開幕式

（20xx年10月30日上午8:30開始）

（1）8:00由各班帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)。

（2）進(jìn)行升國旗儀式

（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行體操表演

（4）運(yùn)動員代表講話

（5）園長講話

（二）活動項(xiàng)目

豆豆班

1、親子比賽游戲：（跑）

（1）項(xiàng)目名稱：小螞蟻搬家

（2）游戲材料：彩盒6個(gè)、投擲球30個(gè)

（3）游戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點(diǎn)開始往終點(diǎn)跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝組

2、親子比賽游戲：（跳）

（1）項(xiàng)目名稱：大小圈

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時(shí)也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）游戲材料：大小呼啦圈8個(gè)

（4）游戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開始圍著圈跑，聽到老師口令（大或?。┖笠黄鹋苋胂鄳?yīng)呼啦圈中，每個(gè)呼啦圈中只能進(jìn)入一組，游戲重復(fù)進(jìn)行最后倆組為獲勝組。

芽芽班

1、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱：撿豆豆

（2）活動器材：3個(gè)彩色呼啦圈、雪花片

（3）活動目標(biāo)：發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和控制力

（4）項(xiàng)目規(guī)則：鉆過圈后拿起筐子將雪花片后放到筐子里，先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

2、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱：趕小豬

（2）活動器材：6個(gè)游戲筐、6個(gè)足球、6個(gè)曲棍球桿

（3）活動目標(biāo)：具有一定的平衡力、動作協(xié)調(diào)、靈敏。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：聽口令從起點(diǎn)趕上小豬，先把小豬趕到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱：烏龜推桶

（2）活動器材：6個(gè)奶粉桶、36塊海棉墊

（3）活動目標(biāo)：提高上下肢協(xié)調(diào)性，發(fā)展身體的靈活性。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點(diǎn)者為勝。

4、親子游戲

（1）項(xiàng)目名稱：穿衣服

（2）活動材料：家長自帶一件衣服

（3）活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會相互配合，培養(yǎng)幼兒的合作能力，也能進(jìn)一步增進(jìn)親自感情。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：家長站到終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)拿起衣服聽到口令跑至終點(diǎn)為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點(diǎn)，先到著為勝。

朵朵班

1、游戲比賽

（1）項(xiàng)目名稱：托球跑

（2）游戲材料：6個(gè)球拍、6個(gè)海洋球

（3）項(xiàng)目目標(biāo)：提高幼兒的快速反應(yīng)能力，加強(qiáng)平衡感控制。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒手持球拍上面放置一個(gè)海洋球，從起點(diǎn)快速跑向終點(diǎn)，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到著為勝。

2、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱：獨(dú)木橋

（2）游戲目的：提高幼兒下肢力量，加強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性。

（3）游戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個(gè)

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點(diǎn)為勝。

3、游戲比賽：

（1）項(xiàng)目名稱：投擲沙包

（2）游戲目的：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲，體驗(yàn)投擲的快樂、發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

（3）游戲材料：沙包6個(gè)。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，向遠(yuǎn)方投擲沙包，遠(yuǎn)著為勝。

4、親自游戲

（1）項(xiàng)目名稱：過小河

（2）游戲目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

（3）游戲材料：硬紙板18塊

（4）項(xiàng)目規(guī)則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

果果班

1、游戲項(xiàng)目

（1）項(xiàng)目名稱：袋鼠跳

（2）活動目的：發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力

（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋

（4）項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)聽口令進(jìn)入袋鼠跳袋里，聽到老師發(fā)令后，提著跳帶的倆個(gè)角做袋鼠狀前進(jìn)，以最先到達(dá)終點(diǎn)的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

2、游戲項(xiàng)目

（1）項(xiàng)目名稱：平衡腳踏車

（2）活動目的：培養(yǎng)幼兒的靈活性和平衡能力

（3）游戲材料：平衡腳踏車

（4）項(xiàng)目規(guī)則：每輪7名幼兒為一組參加運(yùn)動項(xiàng)目，幼兒在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到老師發(fā)令后，向終點(diǎn)踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進(jìn)行比賽。

3、親子活動：

（1）項(xiàng)目名稱：拋接球

（2）活動目的：通過本次活動的開展，既鍛煉了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗(yàn)到了游戲活動所帶來的樂趣，又增強(qiáng)了幼兒和家長的溝通與交流，達(dá)到了家園共育的目的。

（3）游戲材料：袋鼠彩色跳袋。

（4）項(xiàng)目規(guī)則：幼兒站在規(guī)定范圍內(nèi)向家長拋球，家長用衣服來接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多著為勝。

（三）家長工作要點(diǎn)：

（1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。

（2）家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動會中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞"友誼第一，比賽第二"的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運(yùn)動會過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

（5）家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

（6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動服、運(yùn)動鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

（7）家長為幼兒攜帶保溫水壺。

十一、活動注意事項(xiàng)：

（1）在布置親子運(yùn)動會地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀(jì)律，事先訂好活動計(jì)劃，并召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個(gè)活動流程以及活動環(huán)境。

（3）對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長"安全第一，比賽第二。"

（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

（5）全體師生以及家長全部著運(yùn)動裝進(jìn)場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

這是篇好文章，涉及到幼兒、游戲、家長、活動、項(xiàng)目、比賽、親子、名稱等，看完如果覺得有用請記得收藏。

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇四)

一、活動目的

為員工們建立一個(gè)娛樂和相互交流的平臺，展現(xiàn)員工的精神風(fēng)貌。通過此次活動，豐富員工業(yè)余生活，增加相互交流，加強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)全體員工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增進(jìn)各部門之間的聯(lián)系，促進(jìn)和諧公司的建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對本次運(yùn)動會的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長：xx；成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，負(fù)責(zé)活動的組織和實(shí)施，由XX任工作組組長，分工如下：XX、XX同志負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會期間的聯(lián)絡(luò)及參賽報(bào)名工作；XX、XX同志負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會部分道具、獎品等的采購工作；XX、XX同志負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的道具準(zhǔn)備、現(xiàn)場布置等工作；XX、XX同志負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會活動期間的攝影工作。

二、運(yùn)動會時(shí)間

運(yùn)動會時(shí)間定于11月底

三、運(yùn)動會地點(diǎn)

xx

四、參加人員

全體員工（除基本值班人員以外），

所有參賽人員將根據(jù)總?cè)藬?shù)隨機(jī)分成3個(gè)參賽隊(duì)。

五、比賽項(xiàng)目

本次運(yùn)動會共設(shè)托球跑、綁腿跑競賽、眼瞎背瘸子、跳棋、籃球、50米接力跑、拔河比賽7個(gè)項(xiàng)目。

六、比賽規(guī)則

（一）托球跑

1、人數(shù)要求：每隊(duì)挑選4名隊(duì)員進(jìn)行比賽2、比賽地點(diǎn)：北門游客接待中心3、比賽規(guī)則：

（1）每對參賽隊(duì)員須為雙數(shù)，兩人為一組，比賽時(shí)分別站在比賽規(guī)定的跑道兩端。

（2）乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球。

（2）聽到出發(fā)令后，隊(duì)員將乒乓球運(yùn)送至跑到另一端交給同組隊(duì)員，同組隊(duì)員再講乒乓球運(yùn)送返回。期間，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到出發(fā)地重來。

（3）在規(guī)定的賽程內(nèi)按用時(shí)多少進(jìn)行排名，取前三名進(jìn)行分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（二）綁腿跑競賽

1、參加人數(shù)：每隊(duì)派出15名參賽隊(duì)員，每隊(duì)至少有5名女隊(duì)員。

2、比賽地點(diǎn)：北門游客接待中心3、比賽規(guī)則：

（1）發(fā)令前，每對參賽隊(duì)員橫排立在起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁帶綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）。

（2）所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時(shí)走向或跑向終點(diǎn)，在終點(diǎn)集體繞過障礙物后返回至起點(diǎn)，以最后一名隊(duì)員通過起點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。

（3）行進(jìn)中所有相鄰隊(duì)員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn)。否則成績無效。如中途有隊(duì)員摔倒，待整理好可繼續(xù)前進(jìn)。

（3）最后以用時(shí)多少進(jìn)行排名，前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（三）眼瞎背瘸子

1、參加人數(shù)：每隊(duì)派出6名參賽隊(duì)員，每隊(duì)參賽隊(duì)員男女比例必須保證1：1。

2、比賽地點(diǎn)：北門游客接待中心3、比賽規(guī)則：

（1）男生蒙眼后背上女生，由女生指揮方向，從起點(diǎn)繞過賽段障礙物后跑至終點(diǎn)。

（2）在終點(diǎn)，保持男生蒙眼背著女生，讓女生吃到頭頂?shù)氖澄铮陂g女生不能用手拿取頭頂?shù)氖澄铩?/p>

（3）吃完食物后，男生蒙眼背著女生原路返回原起點(diǎn)。

（4）最后以用時(shí)多少進(jìn)行排名，取前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（四）跳棋

1、參加人數(shù)：每隊(duì)派出1至3名隊(duì)員進(jìn)行比賽2、地點(diǎn)：金刀峽酒店西餐廳3、比賽規(guī)則：

（1）采取單場淘汰制，抽簽決定對抗選手。

（2）采用“相鄰跳”規(guī)則，棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接跳到該空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。

（3）每方走一著棋的時(shí)間不得超過20秒，超時(shí)超過3次（含3次）一方算輸棋，一次超時(shí)超過30秒一方算輸棋；如出現(xiàn)平局，加賽一局。

（4）取前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（五）籃球

1、參加人數(shù)：每對分別選出5名隊(duì)員，并且必須保證每隊(duì)有1名女生參與。

2、比賽地點(diǎn)：演藝場3、比賽規(guī)則：

（1）三個(gè)參賽隊(duì)，先以石頭剪刀布的形式，最后勝利的直接晉級復(fù)賽。

（2）先由在石頭剪刀布輸?shù)膬煞竭M(jìn)行比賽，勝出方在休息10分鐘后與在石頭剪刀布中最后獲勝的隊(duì)伍進(jìn)行對決。

（3）每場比賽分上、下半場各10分鐘，中間休息5分鐘；比賽中，每位隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第4次犯規(guī)罰出場；比賽中，每組必須保證有1名女性；比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方，如得分相等，則增加3分鐘決勝期，發(fā)球權(quán)仍以石頭剪刀布的形式?jīng)Q定。如果決勝期得分仍相等，執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。

（4）取前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（六）50米接力

1、參加人數(shù)：每隊(duì)派出10名隊(duì)員（至少要有5名女生）2、比賽地點(diǎn)：北門游客接待中心3、比賽規(guī)則：

（1）每隊(duì)參賽隊(duì)員分別站在跑道兩端，聽到出發(fā)令后出發(fā)，將接力棒交到跑道另一端的隊(duì)員手中，如此反復(fù)，直到最后一名隊(duì)員拿到接力棒并完成最后賽道沖刺，比賽結(jié)束。

（2）最后以用時(shí)多少進(jìn)行排名。

（3）取前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

（七）拔河比賽

1、參加人數(shù)：每對分別選出20名隊(duì)員，并且必須保證每隊(duì)有8名女生參與。

2、比賽地點(diǎn)：北門游客接待中心3、比賽規(guī)則：

（1）三個(gè)參賽隊(duì)，先以石頭剪刀布的形式，最后勝利的直接晉級復(fù)賽。

（2）先由在石頭剪刀布輸?shù)膬煞竭M(jìn)行比賽，勝出方在休息10分鐘后與在石頭剪刀布中最后獲勝的隊(duì)伍進(jìn)行對決。

（3）在拔河道中段畫3條直線，居中線為中線，兩邊的線為河界，兩條河界與中線各間隔0、5米。

（4）比賽開始前，講繩子中間的紅線（或紅色貼紙）放至拔河道中線上端，保持垂直。

（5）比賽開始后，雙方共同發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

（6）拔河比賽采取三局兩勝制。

（7）取前三名分別計(jì)分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，得分計(jì)入每個(gè)參賽隊(duì)總分。

七、計(jì)分及統(tǒng)計(jì)方式

每次比賽所得分?jǐn)?shù)相加為該隊(duì)的最終團(tuán)體分?jǐn)?shù)，團(tuán)體分

數(shù)最高的隊(duì)伍為最終優(yōu)勝隊(duì)。

八、任務(wù)分工

獎品購買：XX、XX；道具準(zhǔn)備：XX、XX；人員聯(lián)絡(luò)：XX、XX；攝影：XX、XX；現(xiàn)場服務(wù)：XX、XX；場地布置：XX、XX；主持人：XX、XX；裁判：XX、XX。

九、費(fèi)用預(yù)算

獎品費(fèi)用：約4500元

道具費(fèi)用：約300元費(fèi)用總計(jì)：4800元

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇五)

為提高學(xué)校的體育氛圍，豐富學(xué)生在校的體育生活，鍛煉身體、提高身體素質(zhì)，我校將舉行秋季運(yùn)動會。具體事項(xiàng)為：

一、活動時(shí)間：10月20—21日素質(zhì)達(dá)標(biāo)及趣味運(yùn)動會（雨天則另行通知）

具體時(shí)間：10月20日素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會

（學(xué)生不下樓觀看，一年級學(xué)生依據(jù)電視視頻學(xué)習(xí)課間操）

10月21日上午農(nóng)事趣味運(yùn)動會10月21日下午頒獎儀式

（全體學(xué)生帶椅子下樓觀看，并自備遮陽帽、水杯等。下午不需要帶椅子）

10月22日上午一、二年級親子毅行活動

（活動方案另附）

二、活動地點(diǎn)：

xx小學(xué)大操場

三、前期準(zhǔn)備工作：

1、9月30日～10月19日班主任利用早自修、大課間、秋假等時(shí)間，組織學(xué)生積極鍛煉，積極準(zhǔn)備體育節(jié)的運(yùn)動項(xiàng)目；

2、體育組與學(xué)生處負(fù)責(zé)活動策劃與人員安排；體育組場地布置、器械準(zhǔn)備、比賽登記表打印、比賽成績一覽表1張、比賽細(xì)則落實(shí)等事宜；

3、后勤組織：團(tuán)體獎杯的購買、礦泉水、橫幅和達(dá)標(biāo)錦旗的制作、黃黑膠帶、粗黑記號筆2~3支、桌10張、椅20把、比賽成績一覽表1張（張貼用）；

4、大隊(duì)部：體育節(jié)開幕式、頒獎儀式主持人準(zhǔn)備（袁子涵）；

開幕式流程時(shí)間（10月20日早上）：

升旗儀式

鼓號隊(duì)表演

頒獎儀式

校長致辭，宣布開始

5、具體場地、人員安排：另附補(bǔ)充通知

6、環(huán)境布置：校門口的環(huán)境布置（美術(shù)組）

7、校門口竹竿舞的趣味體驗(yàn)活動：袁子涵

8、后勤及家委要準(zhǔn)備：稻草500斤；扁擔(dān)和籮筐4副，每個(gè)籮筐放10斤東西，共計(jì)80斤；傳統(tǒng)手藝人的邀請（編草繩，編草繩物件）。

四、活動內(nèi)容：

1、素質(zhì)項(xiàng)目：

（1）一、二年級測試項(xiàng)目：50米，坐位體前屈，跳繩。

（2）三、四年級測試項(xiàng)目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐。

（3）五、六年級測試項(xiàng)目：50米，坐位體前屈，跳繩，仰臥起坐，50米×8。

2、趣味項(xiàng)目：

（1）一～六年級：拔河、播種與收割。

（2）四、五年級：滾草垛（滾輪胎）。

（3）六年級：搬草垛（搬輪胎）。

（4）一～三年級：稻草人投擲、繞障礙賽接力。

（5）四～六年級：挑擔(dān)子接力。

五、活動規(guī)則：

1、素質(zhì)項(xiàng)目：

（1）學(xué)生全員參與（不能參加的學(xué)生必須有醫(yī)院的證明）。

（2）測試時(shí)要求每一位學(xué)生胸前別上自制布學(xué)號。（請嚴(yán)格按照上交的學(xué)生名單）

2、跳繩項(xiàng)目：

（1）“短繩”自備。

3、趣味項(xiàng)目：

（1）“拔河”規(guī)定每班派20人（10男，10女）參加，其他項(xiàng)目規(guī)定每班派36人（男女不限），每個(gè)游戲?qū)W生可輪換參加。

（2）“拔河”賽前由各班主任抽簽決定對陣班級（圖一）。

（3）除“拔河”項(xiàng)目外，其他項(xiàng)目都只進(jìn)行1次。在活動中要求各班學(xué)生嚴(yán)格遵守活動規(guī)則，如有違反，第1次進(jìn)行教育，第2次開始將進(jìn)行扣分制懲罰（每違反一次扣1分）。

六、游戲方法：

1、拔河：每班20人（10男，10女），比賽的2個(gè)班級實(shí)行3局2勝制。

有僵持，開始計(jì)時(shí)10秒，紅頭繩偏哪邊哪邊為勝。

2、播種與收割：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿標(biāo)志桶向前跑，依次把標(biāo)志桶放到前面的圓點(diǎn)上，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次收回前面圓點(diǎn)上的標(biāo)志桶，并交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

標(biāo)志物5個(gè)，開始為收割。。。自倒自扶，不犯規(guī)，不扣分；幫助扶起或沒有扶起，倒1個(gè)扣一分，倒2個(gè)扣二分，以此類推。

3、滾（搬）草垛：每班36人（男女不限），聽到發(fā)令第一人向前跑出，扶起小墊子上的草垛向前滾動（搬運(yùn)），一直滾（搬）到對面的小墊子旁，放穩(wěn)車輪于墊上，與對面同學(xué)擊掌交換，交換同學(xué)用同樣的方法完成任務(wù)，后依次進(jìn)行，哪個(gè)班先完成為勝。

輪胎必須“壓靠”在小墊子上，至于靠多少沒有要求，當(dāng)沒有靠上，本人補(bǔ)救，不犯規(guī)不扣分；他人或沒有補(bǔ)救，則進(jìn)行扣分，1次一分，2次二分，以此類推。

4、繞障礙接力：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人拿接力棒向前跑，依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并跑向本班對面的組和第一人擊掌，被擊掌的同學(xué)迅速向前跑出，依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并把接力棒交給對面的新第一位同學(xué)，后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

5、稻草人投擲：每班40人（男女不限），用羽毛球投向兩米開外的稻草人板，板上有不同分值的洞，每人三球，以全班最后的積分來決定名次。

6、挑擔(dān)子：每班36人（男女不限），二組分站在兩端，裁判發(fā)令后一組的第一人挑起擔(dān)子向前跑（擔(dān)子負(fù)重10公斤），依次繞過放在地上的標(biāo)志桶，并挑向本班對面的組和第一人交接擔(dān)子，交接好擔(dān)子再向?qū)ο蛱羧?，而后依次進(jìn)行，哪班先完成為勝。

7、扎稻草人：參加班級為四至六年級，不參與趣味運(yùn)動會的評獎范疇，只評選為最佳創(chuàng)意、最佳團(tuán)隊(duì)合作獎。

七、評比方法：

本次運(yùn)動會設(shè)團(tuán)體獎兩個(gè)：素質(zhì)比賽和趣味比賽。按團(tuán)體得分排名，取前二名，總分相同的情況下，則看小名次的排名數(shù)量。

素質(zhì)項(xiàng)目：以班級平均分的高低取名次。

趣味項(xiàng)目：4個(gè)項(xiàng)目的累計(jì)總分來評定，各單項(xiàng)第一名20分、第二名18分、第三名16分、第四名14分。

xx市xx小學(xué)-體育組

20xx年9月30日

戶外秋季運(yùn)動會活動方案(篇六)

激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)競爭意識，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，經(jīng)研究決定，特舉辦第二屆秋季趣味運(yùn)動會，具體安排如下：

一、活動時(shí)間：xxx9年11月26日上午9: 00—11：00

二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

三、活動主題：“運(yùn)動、快樂、團(tuán)結(jié)、健康”

四、活動對象：幼兒園師生

五、運(yùn)動項(xiàng)目：

小班組：1、小螞蟻運(yùn)糧：每班10人;

2、搖擺車大賽：每班8人;

3、推小車跑：每班10人

中班組：1、小兔拔蘿卜：每班10人;

2、小動物運(yùn)西瓜：每班16人;

3、拍 球：每班10人;

4、接力賽：每班10人

大班組：1、接力賽：每班10人;

2、傳 球：每班10人

3、跳 繩：每班8人

4、毛毛蟲游戲：全體幼兒

教師組：1、打沙包

2、跳大繩

六、活動流程：

1、運(yùn)動員入場

按大、中、小班順序入場，精神飽滿，隊(duì)列整齊。主持人解說各班概況。

2、園長講話

3、運(yùn)動員代表發(fā)言(教師、幼兒)

4、師生運(yùn)動項(xiàng)目比賽

5、頒獎儀式

七、工作人員安排

1、主持：岳春娟

2、場地布置：李 艷 賈方花 蘇艷紅 林洪艷 孫建梅

馬海云 蓋學(xué)良 李新忠

3、裁判組：裁判長：閆如美

裁判員：賈方花 蘇艷紅 李 艷 蓋學(xué)良 李新忠

隋彩云 蘇麗梅 禹海莉 劉 虹

董建敏 蘇志平

4、安全組：蓋學(xué)良 李新忠

5、攝 影：張潔、周紹興、各班教師

6、音 響：田麗麗

八、其他事宜

1、各班參照比賽項(xiàng)目在班級預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選出參賽選手。

2、各班準(zhǔn)備班牌、隊(duì)名、口號、入場解說詞，11月23日上報(bào)。

3、活動時(shí)各班自行帶小椅子，按指定場地坐好。

各班要高度重視這次活動，認(rèn)真做好運(yùn)動會前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，訓(xùn)練過程中教給幼兒基本的安全保護(hù)措施，運(yùn)動會期間維持好班級秩序，組織幼兒有序參賽，確保幼兒安全。

低到?jīng)]成本的秋季戶外活動

活動名稱：放飛塑料袋

推薦理由：秋天來了，老師們能想到關(guān)于這個(gè)季節(jié)的戶外活動多是拾樹葉啊，觀察樹葉的變化之類的，其實(shí)這個(gè)季節(jié)的特殊之處還有秋風(fēng)，最適合放風(fēng)箏了！那我們就來組織這樣的一次活動吧，很有意思，關(guān)鍵是0成本喲。

適合時(shí)機(jī)：秋天、春天（多風(fēng)的季節(jié)）

適合班級：小班以上幼兒

適合領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域

活動準(zhǔn)備：

塑料袋

木棍

繩子

剪刀

玩法：把塑料袋用繩子拴住，繩子收納在一根小木棍上，然后想辦法把它放飛起來吧！

老師們可以先開展一次美工活動，把塑料袋投放到美工區(qū)，讓孩子對塑料袋進(jìn)行裝飾，這樣孩子們會更加有自豪感，看！這是我的風(fēng)箏~

塑料袋飛起來了

繩子不要過長，方便幼兒操作。

塑料袋飛高了

知識技能：

能對空氣有初步的了解，感知空氣是到處都有的，無處不在的。

通過活動，幼兒可以了解到空氣的特征：空氣是沒有顏色、沒有味道、看不見摸不著的。

大班小朋友可以學(xué)習(xí)風(fēng)的形成、空氣為什么會流動等

拓展：

塑料袋風(fēng)箏為什么能飛起來？

可以讓幼兒嘗試不同質(zhì)地不同重量的塑料袋，什么樣的飛的高呢？

如果在塑料袋上扎了孔還能飛嗎？

安全注意事項(xiàng)：

孩子們的注意力會都放在游戲上，所以游戲開始之前要和小朋友們討論一下放風(fēng)箏的路線和安全注意事項(xiàng)，避免摔倒、碰撞。

要在空間較大，視線較開闊的場地進(jìn)行

延伸：如果老師用心的話可以提供相應(yīng)材料，讓大班的孩子自制風(fēng)箏，那樣會更有趣，而且使用時(shí)間更久。

最新戶外游戲方案(必備十篇)

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的戶外游戲活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

戶外游戲方案 篇1

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒自制力和注意力較差，對枯燥單一的動作缺乏興趣。而將單一的動作技能練習(xí)加上情節(jié)，再結(jié)合適當(dāng)?shù)挠螒虿牧?，讓他們玩游戲，他們既有興趣，又能自然的學(xué)習(xí)掌握其基本動作。另外，小班幼兒入園時(shí)間較短，不太適應(yīng)幼兒園的集體生活，因此，培養(yǎng)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣非常重要。為此，我設(shè)計(jì)了“小兔子拔蘿卜”這個(gè)適合小班幼兒的集體體育游戲活動。

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳、平衡、鉆等基本動作。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等）；

2、兩條彩條（作小橋），拱形門一個(gè)（作山洞）；

3、胡蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等），種在地里（沙坑）；

4、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

一、開始部分：

幼兒戴上小兔子頭飾，扮小兔寶寶，教師扮兔媽媽。

“孩子們，今天的'天氣真好，咱們到外面活動活動吧！”

全體幼兒分散站立，隨音樂邊唱邊做《動一動》。

二、基本部分：

1、游戲的導(dǎo)入：

“孩子們，活動了一會兒肚子餓了吧，現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃，不過，路上要過小橋，鉆山洞，你們可要小心啊?！?/p>

2、基本動作的練習(xí)：

（1）小兔怎樣跳？雙腳并攏跳跳跳。

（2）怎樣過小橋？能力強(qiáng)的幼兒可雙腳向前跳著過，能力較差的幼兒可漫漫走著過，但原則上不能踩著兩邊的彩條。

（3）怎樣鉆山洞？引導(dǎo)幼兒自己做。

3、組織幼兒進(jìn)行游戲：

幼兒一路縱隊(duì)排好，能力強(qiáng)的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著，邊說兒歌邊雙腳行進(jìn)向前跳。（花兒紅，草兒綠，小兔子們早早起，跟著媽媽拔蘿卜，蹦蹦跳跳真歡喜。）“過小橋啦，孩子們請?jiān)谛蛑虚g走，可別掉下去?！庇變阂粋€(gè)跟著一個(gè)從小橋上走過?！般@山洞嘍，低下頭，彎著腰，小心別碰頭。”小兔子們鉆過山洞，來到蘿卜地，每人拔一個(gè)蘿卜，然后跟著媽媽按原路返回。

三、結(jié)束部分：

“孩子們，今天你們表現(xiàn)的真棒，每個(gè)人都拔到了一個(gè)大蘿卜，咱們來慶祝一下吧?。ㄓ變弘S音樂自由活動。）

游戲活動的多元價(jià)值分析：

1、有情節(jié)、有道具、有趣味、有角色的游戲活動，既能吸引每個(gè)幼兒積極參加，又能使他們從中體驗(yàn)到參加集體活動的快樂。

2、通過游戲，使幼兒在玩中輕松愉快的學(xué)習(xí)掌握有關(guān)的基本動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、游戲活動中，幼兒可根據(jù)自己的實(shí)際能力，想辦法過小橋、鉆山洞，尊重了幼兒的個(gè)體差異，個(gè)別年齡小能力差的幼兒，過小橋時(shí)雖有些膽怯，但在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，在同伴們的感召下，也能克服心理障礙，順利的拔到蘿卜。

4、通過游戲活動，培養(yǎng)了幼兒大膽、自信的性格和愛勞動的良好品質(zhì)。

戶外游戲方案 篇2

活動目標(biāo)：

1．能鉆過山洞，發(fā)展鉆的潛力。

2．結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。

3．萌發(fā)幼兒相互合作的精神，透過比賽讓幼兒感受勝利的喜悅情緒。

活動準(zhǔn)備：

1、圈、獨(dú)木橋、沙包、尾巴等。

2、音樂：三首曲子。

3、胸飾21個(gè)。

活動過程：

（一）開始部分師：這天天氣真好，寶貝們，和媽媽一起鍛煉身體吧！

（二）基本部分師:快過年了，我們要到外面找食物準(zhǔn)備過冬，路途要鉆過山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領(lǐng)才行，媽媽為你們準(zhǔn)備了一些聯(lián)系器材，寶貝們請開動你們的小腦筋想辦法怎樣鉆山洞？

（1）幼兒自由練習(xí)。

（2）群眾討論師：誰來說說剛才你是怎樣鉆山洞的？

請個(gè)別幼兒示范并講解鉆的方法師：他說的辦法真好，誰來示范下？

師：請寶貝們用剛才的好辦法再去練習(xí)下吧。

（3）自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師：小手放膝蓋，一蹲，二跨，三起，山洞鉆過啦。

（4）群眾練習(xí)師：寶貝們，練習(xí)的怎樣樣了??？我們一起來練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎？

（5）比賽練習(xí)師：寶貝們學(xué)本領(lǐng)的速度可真快，為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊木毩?xí)效果，我們來場比賽好嗎？

師：看，我們的`比賽場地都有哪些東西?。?/p>

師：我們比賽要分成四隊(duì)，紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)。比賽規(guī)則是：要跳過小河，鉆過山洞，走過平衡木，來到樹林里找過冬的糧食，找到后再把它們搬到我們家的糧倉里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才能夠出發(fā)，如果途中犯規(guī)的話，就要扣分，明白了嗎？

（6）游戲：鉆山洞師：看看哪隊(duì)運(yùn)的糧食最多？速度最快？獎勵(lì)一面小紅旗！我們祝賀他們！說明他們組不但本領(lǐng)學(xué)的棒，并且團(tuán)結(jié)合作的精神不錯(cuò)！

（三）結(jié)束部分師：寶貝們！這天你們真能干！為媽媽準(zhǔn)備了這么多的過冬糧食！必須都很累了吧，我們坐下來休息一下吧。

師：爸爸回來了，我們一起到門口去迎接爸爸好嗎？

活動延伸：

在戶外活動時(shí)，教師能夠繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲，能夠增加其他障礙物，例如：圈、墊子、長筒等。

戶外游戲方案 篇3

指導(dǎo)思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的.社會交往能力。

活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

參加對象：

鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

活動時(shí)間：

12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

親子活動游戲：

要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：

二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)

六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

活動地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)：

二年級——地點(diǎn)在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個(gè)）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個(gè)）參與家庭25組/班，距離為28米

四年級——地點(diǎn)在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班，距離為50米，準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。

六年級——地點(diǎn)在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

戶外游戲方案 篇4

為了豐富廣大教師的業(yè)余生活，活躍校園文化氛圍，值國際婦女節(jié)來臨之際，我校決定舉辦慶“三八”婦女節(jié)趣味活動。

一、活動日期：

3月8日(星期五)下午3:00—5：00

二、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

三、活動內(nèi)容

活動一：“蹲蹲樂”

游戲準(zhǔn)備：三種果蔬頭飾各五種顏色、每人準(zhǔn)備一個(gè)擴(kuò)音器。

游戲方法：每隊(duì)分成2組比賽，每組5個(gè)人，首場先派出第一組隊(duì)員參賽，戴上不同顏色的果蔬頭飾，圍城一圈。然后由紅蘿卜開始，她就做坐下起立的動作，然后邊做動作邊說“紅蘿卜蹲紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完紫茄子蹲”(注意：發(fā)出的口令必須是有的，如果沒有發(fā)出口令的人就要被淘汰)，這時(shí)候紫茄子就趕緊也做坐下起立的動作。

游戲規(guī)則：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止。

活動二：“壓氣球”

游戲準(zhǔn)備：氣球若干、紅色高腳椅三把。

游戲方法：每組組長先將組員兩兩搭配好。每組一只已灌注一定氣體量的氣球。兩人背對背站立，將氣球夾在兩人的'背后，發(fā)令后，兩人一起將氣球運(yùn)到對面的紅椅子前，將氣球放在椅子上坐破，跑回起點(diǎn)，再由下一組成員繼續(xù)游戲，以在10分鐘內(nèi)壓破氣球的數(shù)量來決定得分情況。

游戲規(guī)則：

①只可以用屁股，不得用其它方法。

②不可以喊口令。

③屁股上不得有紐扣之類的硬物。

四、分組情況：

第一組：……

第二組：……

第三組：……

五、比賽評分方式

第一名得3分、第二名得2分、第三名得1分，最后以積分來決出名次。

六、評委成員：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

戶外游戲方案 篇5

1、游戲：搶板凳——戶外游戲

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組，每組各放6張）、鼓。

游戲玩法：（分年級幼兒進(jìn)行，家長也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰搶到了最后3張板凳誰就勝利了。獲勝者可得印章一次。

2、游戲：比比誰的眼力好——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、彈珠若干、課桌、繩子3條

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的.高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝。獲勝者可蓋印章一次。

3、游戲：貼五官——室內(nèi)游戲

游戲準(zhǔn)備：（1）一張硬紙板，紙板上面上人的頭形輪，可加上頭發(fā)之類，使頭形更為生動。（2）制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請（中、大班）小朋友用語言指揮家長將五官貼到人頭的準(zhǔn)確位置即獲成功；（小班及小小班）小朋友可牽著家長的手，把家長領(lǐng)到準(zhǔn)確貼人頭的位置，貼準(zhǔn)確即獲成功。

游戲規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

4、游戲：你扔我接——戶外游戲名稱

游戲準(zhǔn)備： 吸盤球5個(gè)、場地準(zhǔn)備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球，家長來接，接住5個(gè)為勝

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段，設(shè)有不同間距，在間距拋接。

5、游戲：剪羊毛

游戲規(guī)則：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

戶外游戲方案 篇6

為豐富我校女教職工的業(yè)余文化生活，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)教工比賽，展現(xiàn)我校女教職工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，在“三八”國際婦女節(jié)到來之際，特舉行“慶三八”女教職工趣味選拔賽，現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下：

一、比賽時(shí)間：

20xx年2月12日星期四

二、比賽項(xiàng)目：

項(xiàng)目一：《“8”字繩跳長繩》人數(shù)：10人

①、各校參加人數(shù)為10人，其中兩人搖繩，8人依次進(jìn)行跳，繩子繞過隊(duì)員身體一圈記一個(gè)，以此類推;3分鐘以內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列，加賽30秒鐘，直至決出名次。

②、必須在規(guī)定的'場地進(jìn)行比賽

項(xiàng)目二：《拔河》人數(shù)：16人

一、聽從指揮按時(shí)到場，按指定位置整好隊(duì)，校長為領(lǐng)隊(duì)。

二、女生各十六名，別選指揮員一名。

三、比賽進(jìn)行之中，不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人，不準(zhǔn)起哄亂喊。

四、比賽定為三局兩勝，比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。

五、比賽完畢回到原地站好，全部比賽結(jié)束方可離開。

六、如有違規(guī)者，當(dāng)場宣布除名。

項(xiàng)目三：《毽子投準(zhǔn)》人數(shù)：8人

①、投擲線至水桶圓心距離女子3米。

②、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑，在投擲線后站穩(wěn)后，投擲姿勢不限。

③、比賽每組8人，比賽時(shí)間總共為5分鐘，5分鐘后成績之和為最后成績。相同成績者，加投5次，成績優(yōu)者列前，以此類推。

④、每次只能投一個(gè)毽子，否則取消所有成績。

項(xiàng)目四：《心心相印》人數(shù)：16人

比賽方法：兩人背對背，中間夾一個(gè)排球，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā)，距離30米迎面接力，每隊(duì)按所用時(shí)間排名，時(shí)間少者勝。

比賽規(guī)則：比賽途中，如用手扶球則算比賽失敗;比賽中，不得越線影響他人行進(jìn)。

項(xiàng)目五：《摸石過河》人數(shù)：8人

比賽方法：

以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人，中間間隔15米。比賽開始前，第一人腳踩在木板上，手拿一塊木板，聽到哨音后，把手上一塊板往前放在地上，后面腳向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此類推，直至走完15米。再由對面同伴照此返回，直至全部完成，結(jié)束比賽，用時(shí)短者為勝。

戶外游戲方案 篇7

一、活動目的：

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)社區(qū)對女同胞的特別關(guān)愛，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時(shí)將慶?；顒优c加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵(lì)廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

二、活動主題：

慶祝三八婦女節(jié)

三、參賽禮品：

考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好，活動獎勵(lì)可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的物品，預(yù)計(jì)人均十元，如養(yǎng)顏補(bǔ)品，保潔用品，衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。

四、活動內(nèi)容：

1、猜謎語（共三十無道謎語，十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的`節(jié)日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節(jié)的認(rèn)識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語）

2、轉(zhuǎn)凳子

3、頂氣球

4、掂乒乓球（每次由2到4人進(jìn)行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途不能把球掉下去，誰先完成誰贏）

5、做動作，猜東西（2人為一組，每次2到3組參賽，準(zhǔn)備一個(gè)盒子，盒子里面放上一些紙條，紙條上寫一些簡單的東西，比如拖鞋，饅頭，蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條，看完之后不能說出來，只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的`是什么，2分鐘內(nèi)哪個(gè)組猜的最多為贏）

6、齊心協(xié)力（2人一組，每次3到4組參賽，用一根繩子綁住兩個(gè)人的腳，來回一圈，哪個(gè)組先完成哪個(gè)組就勝出）

7、踩你沒商量（每次由4人參加，每個(gè)人的雙腳腕上都綁上8個(gè)氣球，然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出）

8、丟筷子（每次由3到4人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個(gè)啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準(zhǔn)啤酒瓶然后松開嘴，看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1分鐘內(nèi)，誰丟的最多誰勝出）

9、叼皮筋（4到6人一組，每個(gè)人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著一個(gè)皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個(gè)人把皮筋傳遞給最后一個(gè)人，再由最后一個(gè)人傳遞給第一個(gè)人，中間皮筋不能掉，看哪個(gè)組用時(shí)最少）

戶外游戲方案 篇8

活動目標(biāo)：

1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

活動準(zhǔn)備：

1．選擇晴朗的天氣，且有充足的陽光。

2．平整的活動場地。

活動重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子，培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

活動過程：

1．師啟發(fā)：小朋友們今天的天氣特別好，萬里無云，太陽曬在我們身上，特別暖和，是我們參加戶外活動的好天氣，這節(jié)課我們一起來玩踩影子的'游戲。

2．活動身體。

﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦，邊做動作﹚

走、走、走向前走，一個(gè)跟著一個(gè)走。

跑、跑、跑向前跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

﹙2﹚師幼一起活動，“我長高了，我變矮了”。

師說：“長高了”，全體幼兒雙臂上舉，“變矮了”全體幼兒蹲下。

師又說：“看誰長的最高”時(shí)，幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。

3.做游戲

﹙1﹚講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊(duì)，觀察每個(gè)小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戲中通過自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲，試一試。

﹙3﹚師幼示范，幼兒觀察。

﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自己的影子。

﹙5﹚集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲，要求幼兒在躲跑時(shí)，注意不與小朋友碰撞。

4．活動結(jié)束，放松身體

﹙1﹚邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。

﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺，老奶奶走路的樣子,走一圈。

﹙3﹚幼兒聽口令站隊(duì)，共同分享游戲的快樂。

戶外游戲方案 篇9

一、活動目的

陽春三月，美女滿座，xx社區(qū)用一種別開生面的形式（秧歌起舞）共同紀(jì)念女同胞們的節(jié)日。在此，我社區(qū)為關(guān)心關(guān)愛女同胞，慶祝“三八”國際婦女節(jié)，加強(qiáng)女同胞間交流，豐富大家業(yè)余文化生活，制定本方案。

二、活動主題

“相約三八節(jié)快樂在進(jìn)行”

三、活動時(shí)間

20xx年3月7日下午14：00-16：30。

四、活動地點(diǎn)

xx社區(qū)大院內(nèi)

五、參加人員

xx社區(qū)全體工作人員、樓棟長、以及各小區(qū)內(nèi)的女同志代表

六、活動形式

（一）歌舞表演

（二）趣味游戲活動

七、活動流程

1.主持人致開場白；

2.領(lǐng)導(dǎo)講話，向女員工致以節(jié)日問候；

3.歌舞表演：金色年華歌舞隊(duì)表演：雙鼓舞---中華大團(tuán)圓、為青奧添彩；獨(dú)唱：走向福星；青春永駐歌舞隊(duì)表演：走進(jìn)新時(shí)代、新花開在草原上；

4.開展趣味活動；

5.向活動優(yōu)勝人員頒發(fā)紀(jì)念品；

6.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話；

7.主持人宣布活動結(jié)束。

八、活動預(yù)算

（一）橫幅兩條；

（二）獎品：一等獎四件套，二等獎被子，三等獎洗衣液，參與獎洗衣粉；

九、活動分工

1.活動總體指揮、協(xié)調(diào)xx

2.活動現(xiàn)場主持xx

3.橫幅懸掛、現(xiàn)場照相xx

4.音響調(diào)試、播放xx

5.游戲節(jié)目道具準(zhǔn)備（氣球）xx

6.現(xiàn)場禮品管理、發(fā)放xx

十、趣味游戲活動（共分為13對進(jìn)行）

背部夾球游戲規(guī)則：兩人背靠背在規(guī)定的.一段距離內(nèi)運(yùn)送氣球，球不可用手碰，看誰用的時(shí)間最短，分別評選出一等獎2對，二等獎3對，三等獎4對。

戶外游戲方案 篇10

活動目標(biāo)

練習(xí)跳躍和投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

活動準(zhǔn)備

報(bào)紙、塑料筐。

活動建議

一、教師啟發(fā)。

教師出示一張報(bào)紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報(bào)紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時(shí)要跳的輕、跑得快、投的準(zhǔn)。

二、跳過“小溪”

（一）幼兒各自將一張報(bào)紙對折放在場地上作“小溪”，雙腳立定，來回跳過“小溪”。

（二）請三名幼兒將報(bào)紙折疊成寬窄不同的'“小溪”，然后由窄到寬地排列在場地上，中間相隔一大步，三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

（三）教師啟發(fā)四名幼兒將報(bào)紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進(jìn)跳。

三、跨跳過“矮墻”

（一）教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作。

（二）要求幼兒各自用報(bào)紙折疊成一座“矮墻”，自由地來回跨跳。

（三）要求幼兒三人一組，將三座矮墻間隔一米左右，依次放在場地上，然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中，不能把“矮墻”碰倒。另外，教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力，啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

活動目標(biāo)

體育游戲小猴玩紙棒

1.學(xué)會助跑跨跳的動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

2.能自覺遵守活動規(guī)則，積極參與游戲活動。

活動準(zhǔn)備

準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用。

活動建議

一、教師講解游戲玩法。

（一）老師扮演猴王，帶領(lǐng)幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子（可選擇不同的路徑），摘得果子原路返回，游戲結(jié)束。

（二）不論選擇哪個(gè)路徑，都要將這個(gè)路徑上的“小河”跨越而過。

（三）幼兒要按順序進(jìn)行游戲，不能爭搶。

（四）必須動作正確地助跑跨跳。

（五）每次只能摘1個(gè)果子。

二、教師講解游戲規(guī)則。

（一）路徑設(shè)置：第1組：輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”（50厘米）、一堆果子。第2組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）、一堆果子。第3組：輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”（70厘米）、一堆果子。

（二）教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質(zhì)量，可根據(jù)孩子的實(shí)際水平隨時(shí)調(diào)整“小河”的寬度。