秋天戶外活動?就該這么玩!
發(fā)布時(shí)間:2020-01-03 幼兒戶外活動方案 戶外活動方案幼兒 幼兒戶外活動策劃方案秋天,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,微涼的空氣里滿是樹葉的清香。
在戶外帶著孩子玩的時(shí)候,除了撿樹葉,不知道玩些什么的話,不妨看看為大家準(zhǔn)備的四款樹葉游戲,讓它們帶你和孩子盡享秋日歡愉吧~
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游戲1、樹葉滑滑梯
幼兒來到樹葉滑滑梯前肯定會興奮不已,不斷重復(fù)著跑、鉆、爬、攀、翻、滾等功能性動作,讓孩子們在秋季涼爽的戶外保持身體暖和,身體得到充分鍛煉;從滑梯上滑下來的那一瞬間動作可以鍛煉幼兒的膽量;依次排隊(duì)玩耍,可以培養(yǎng)幼兒的禮讓心;通過滑梯這個(gè)活動,還可以在玩樂中自然增進(jìn)幼兒間的感情。
游戲過程:
(1)、發(fā)動孩子們一起收集樹葉吧~
(2)、然后把樹葉堆積起來。孩子可一點(diǎn)也不把這當(dāng)做是無味的勞動,在收集樹葉的過程中也歡聲不斷~
(3)、玩樹葉滑滑梯。
開始前,試試樹葉底部夠不夠安全。
看著樹葉底部,頓時(shí)勇敢起來,開心地滑了下來。(節(jié)日祝福網(wǎng) wWW.zr120.COM)
連小班的幼兒都很享受這個(gè)樹葉滑滑梯游戲。
游戲2、幫落葉找樹媽媽
?當(dāng)幼兒置身鋪滿落葉的地方時(shí),成人可以讓幼兒隨意拾起自己喜歡或感興趣的樹葉,提醒幼兒多多注意這些樹葉的顏色以及形狀,然后再給幼兒布置任務(wù),幫落葉找樹媽媽。也可以直接給幼兒提供一份上面畫有各種顏色以及形狀的樹葉的卡片,邊玩邊尋找與之擁有相同樹葉的樹,每尋找一個(gè)就打一個(gè)勾,以表示完成任務(wù)。成人還可以提供四種顏色的樹葉,從綠色到橙色再到紅色再到棕色,讓孩子對樹葉的顏色有一個(gè)更清楚的認(rèn)識。
三種玩法都有一個(gè)共同目的,即培養(yǎng)幼兒的色彩感知能力,鞏固幼兒按顏色配對的規(guī)則意識。
第一種玩法:
(1)、拾落葉。
(2)、拿著樹葉去配對。
第二種玩法:
(1)、拿著樹葉卡去完成任務(wù),比如對應(yīng)游戲。
(2)、找對一個(gè)就打一個(gè)勾,以示完成任務(wù)。
第三種玩法:
(1)、先提供四種顏色的樹葉,讓孩子對實(shí)物有一個(gè)比較直觀的印象和感覺。還可以讓孩子摸一摸樹葉的紋理,加深樹葉觸感。
同時(shí)配以樹葉任務(wù)卡。
(2)、拿著任務(wù)卡開始行動。
綠色的樹葉多半還長在樹上,需要幼兒動手去采摘。如果樹葉較高,可請求老師援助。
橙/紅/棕色的樹葉只需要在落葉里面尋找就可以。
看來幼兒們的完成情況不錯(cuò)。
游戲3、樹葉迷宮
老師先畫出迷宮路線,讓幼兒一起收集大量樹葉,覆蓋在路線上。制定游戲規(guī)則,幼兒走迷宮時(shí)必須走沒有鋪樹葉的地方,否則算違規(guī)。
游戲好處:走迷宮的游戲可以鍛煉幼兒多方面的能力,尤其是手眼腦協(xié)調(diào)能力、空間辨別能力以及邏輯思維能力。
注意事項(xiàng):幼兒迷宮游戲的路線不能太難,太難的話,一旦走不出來容易產(chǎn)生煩躁心理,使幼兒產(chǎn)生挫敗感;也不能太簡單,太簡單容易使孩子們覺得枯燥無味,失去繼續(xù)游戲的興趣。
游戲目的:讓幼兒意識到要想到達(dá)終點(diǎn),必須集中精力、勇敢探索。
(1)、先從簡單的開始,擺一個(gè)路線比較明了的迷宮,讓幼兒迅速適應(yīng)游戲規(guī)則。
(2)、待幼兒成功走出簡單路線后,我們可以將路線稍作調(diào)整,增加難度,激發(fā)幼兒繼續(xù)玩下去的欲望。
(3)、為了增加游戲的趣味性,我們還可以在路線中添加一些玩具,如果走的路線正確,也算是過程中的獎(jiǎng)勵(lì),這樣也可以延長游戲的玩樂時(shí)間,讓孩子越玩越帶勁。
游戲4、樹葉作畫
任意擺放收集來的樹葉、小花、小草以及小果子等,任意玩耍涂料,一幅幅獨(dú)一無二的作品瞬間誕生。
游戲好處:該游戲可以展現(xiàn)秋天的魅力,鍛煉孩子們的精細(xì)動作技能,還可以鍛煉孩子們的構(gòu)圖能力。
(1)在白紙上隨意噴灑各種涂料,建議是棕色、中黃、橙色、棕紅色系的顏色,再在上面鋪一層保鮮膜或塑料袋也可以。
(2)在蠟紙、保鮮膜或塑料袋上面按壓,使涂料融合,并填滿大部分空白區(qū)域。
(3)撕開保鮮膜或塑料袋。這估計(jì)是幼兒們最喜歡的環(huán)節(jié),因?yàn)樗麄円呀?jīng)等不及要看看效果如何。按壓力度不同、按壓范圍不同,出來的效果也絕對不一樣!
撕下來的塑料紙也不要浪費(fèi),鋪整齊之后再拿紙蓋上去印一張吧~(但還是最開始就墊在下面的那個(gè)紙上的圖案效果更好,因?yàn)轭伭嫌斜患垙埼?,所以深深淺淺,更有花影恍惚的感覺)
(4)如果想要保存的時(shí)間更長,就要用已經(jīng)夾好的花花草草標(biāo)本(花草標(biāo)本在厚的書中夾上5天即可拿出)。也可以用新鮮的,只是花朵干掉之后效果就不好了。
(5)然后再擠上白膠,將花花草草以及小果子粘在白紙上。
(6)最后的成品如下。
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美國小朋友秋天都玩什么戶外活動?這13件事讓你盡享秋日之美
秋天最適合戶外活動。今天為大家推薦13種適合孩子們的秋天戶外活動,其中有許多活動基本上是零成本、趣味性高,孩子們都很愛玩。
1、閱讀一本書。閱讀是打發(fā)下午時(shí)間的一個(gè)不錯(cuò)方式,選擇一本與秋天密切相關(guān)的書,讓孩子們在戶外進(jìn)行閱讀,鳥鳴、風(fēng)聲、新鮮空氣,讓閱讀更享受。
這個(gè)活動可以讓孩子更加熱愛大自然、愛上閱讀、凝神靜心。
2、顏色配對(或是任何其他配對大自然項(xiàng)目活動)。這項(xiàng)活動操作起來比較簡單,老師先準(zhǔn)備好色卡或色條,讓孩子帶著色卡或色條邊玩邊完成任務(wù)。
這個(gè)活動可以增強(qiáng)幼兒的觀察能力、對顏色的認(rèn)知和感知程度,而且對幼兒的繪畫非常有幫助,能讓他們更精準(zhǔn)的把握用色。推薦。
3、郊游。郊游并非春天的專屬活動,秋天同樣適合郊游,可以選擇在學(xué)校附近的公園或相對比較安全的小山開展這項(xiàng)活動。
此項(xiàng)活動很適合孩子們觀察秋天的各種自然痕跡,增強(qiáng)對季節(jié)的感知,還可以利用收集來的自然物品做一些小手工。
4、玩秋天尋寶游戲。出發(fā)前,老師先羅列一個(gè)物品清單(樹葉、花朵、樹枝等),讓孩子們在戶外活動時(shí)一一找全清單上的物品。
事先設(shè)置挑戰(zhàn)再讓孩子們?nèi)ネ瓿?,會讓孩子更有參與感,完成時(shí)也更有成就感和喜悅感。老師也可以有針對性的設(shè)計(jì)任務(wù),比如要做關(guān)于葉子或者樹枝的手工時(shí),就在尋寶游戲中收集了材料。推薦。
5、參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)場。幫助農(nóng)民收獲糧食,之后也可以在農(nóng)場上游戲。
這項(xiàng)戶外活動可以讓孩子們感受豐收喜悅,同時(shí)認(rèn)識許多農(nóng)作物,明白糧食的來之不易,感知?jiǎng)趧拥臉啡ぁ?/p>
6、去觀鳥。帶著小小的望遠(yuǎn)鏡,去森林公園里觀察各種鳥類。條件允許,還可以用數(shù)碼相機(jī)等拍照工具拍下自己所觀察的各種小鳥,回頭可以注上自己的名字做一個(gè)小小的影展。
這個(gè)活動可以培養(yǎng)孩子熱愛大自然、保護(hù)動物的情感。
7、踢足球。足球只是一個(gè)代表,我們可以玩追趕氣球,拿著紙盤把氣球當(dāng)乒乓球打,設(shè)置一個(gè)簡易籃筐投籃,放幾個(gè)塑料瓶還可以玩起保齡球來。
低成本打造各種戶外球類體育活動,鍛煉孩子們的運(yùn)動技能,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在追逐玩樂中成長。
8、野餐。在野外吃飯,沒有哪個(gè)孩子不喜歡。在公園里或其他戶外地方玩累后,鋪一張墊子,拿出事先準(zhǔn)備好的各種好吃好喝的,孩子們的食欲頓時(shí)大增。
9、玩樹葉游戲。撿起落葉,在地上擺起各種造型,甚至將孩子埋在樹葉里或?qū)淙~撒在頭上,都會給孩子們帶來無盡的歡樂。
10、摘蘋果。
體驗(yàn)勞動的快樂,鍛煉動手能力和計(jì)數(shù)能力。
11、收集自然物。先收集各種色彩的自然物,包括干樹枝、掉落的樹葉、各種小草等,然后集體擺出一個(gè)大大的造型。這樣完成一個(gè)作品所花費(fèi)的時(shí)間要稍微長一點(diǎn),有利于培養(yǎng)孩子們的耐心以及相互協(xié)作能力。強(qiáng)烈推薦!
12、寫生。秋高氣爽,不冷不熱,大自然呈現(xiàn)出千變?nèi)f化的顏色,最適合寫生啦。
13、騎自行車。選擇一個(gè)地形比較平坦的戶外地方,幼兒園里各種玩具車都可以騎行的。
戶外體育活動玩什么?(一)
小班體育游戲的豐富性,可以增強(qiáng)體育教學(xué)活動的趣味性,讓幼兒全身心的投入到幼兒園體育游戲活動中。
?游戲1:蹲蹲孵小雞
游戲玩法:
參加者站成一個(gè)圓圈,兩手握拳伸向前方,一個(gè)幼兒自左往右挨著每一個(gè)幼兒一邊指點(diǎn),一邊說:“蹲、蹲,孵小雞,捉不牢,就要飛”?!帮w”字落在哪個(gè)幼兒身上,哪個(gè)幼兒就做抓小雞的人,其余幼兒做小雞,在規(guī)定場地內(nèi)自由的飛、跑。這時(shí)抓雞的人就可以去抓。
游戲規(guī)則:
當(dāng)小雞蹲下時(shí),就不能抓了。抓到二、三只后,計(jì)算一下被抓的人數(shù)(小雞數(shù)),游戲可重新開始。
?游戲2:結(jié)冰
游戲目的:
1、練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。
2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
游戲玩法:
幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí),并聽老師數(shù)1-10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候 老師說:“結(jié)冰”。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說“冰化了!”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復(fù)游戲。
游戲規(guī)則:
結(jié)冰的時(shí)候要求幼兒抱在一起不亂動,不可以隨意自由走動,
游戲建議:
根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場地,避免發(fā)生碰撞。
?游戲3:炒豆豆
游戲目的:
培養(yǎng)幼兒相互間的合作能力。
游戲玩法:
兩人相對而立,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時(shí),兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢。游戲反復(fù)進(jìn)行。
兒歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟頭。
游戲規(guī)則:當(dāng)兒歌念完時(shí),才能翻跟頭
?游戲4:木頭人
游戲目的:
1、訓(xùn)練幼兒的靈敏性和平衡能力。
2、體驗(yàn)集體游戲的樂趣。
游戲玩法:
幼兒圍在一起,請出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。游戲開始,幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動,念到最后一個(gè)字時(shí),保持一個(gè)姿勢不動,先動者為失敗者。為提高幼兒興趣,“領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最后一個(gè)字時(shí)做一個(gè)動作,如:“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止,學(xué)錯(cuò)動作或走動者為失敗者。
?游戲5:紅格子、綠格子
游戲準(zhǔn)備:
塑料方塊墊紅、綠、藍(lán)各若干。
游戲玩法:
1 、方塊墊間隔并插好。
2 、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子,如口令:紅格子,則跳入紅格子;如口令:綠格子,就從原地跳入綠格子。
3 、兩名幼兒輪流跳或喊口令,不按口令跳者為輸。
游戲提示:
幫助幼兒認(rèn)識顏色,培養(yǎng)雙腳并跳能力。
?游戲6:跳房子
游戲目的:
鍛煉腿部肌肉及跳躍能力。
游戲準(zhǔn)備:
地上畫一些格子和一串珠子兒。
游戲玩法:
按格子里的數(shù)字順序跳格子,珠子落在線上和線外就罰出場。
?游戲7:小花貓釣魚
游戲準(zhǔn)備:
在場地上畫兩條距離10米左右的平行線,一條線外是小花貓的家,另一條線外是小河,小河中放上用硬紙剪的小魚(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。
游戲玩法:
全體幼兒當(dāng)“小花貓”,教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時(shí)貓媽媽說:“喵!喵!小花貓,今天天氣真好,咱們一塊兒去釣魚吧!”這時(shí)大家一起跑到小河邊,每人拿一條小魚跑回家,把魚交給貓媽媽,游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1、“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。
2、蹲在河邊釣魚,不要站到河里去。
3、一人只能釣到一條魚。
注意事項(xiàng):游戲熟悉后,可增加平衡動作的練習(xí),在河上劃兩條平行線做小橋,小貓可以過橋到對岸釣魚,也可以增加鉆的動作,如放一拱形門,鉆過山洞去釣魚。
戶外體育活動玩什么?(二)
小班體育游戲的豐富性,可以增強(qiáng)體育教學(xué)活動的趣味性,讓幼兒全身心的投入到幼兒園體育游戲活動中。
?游戲8:小豬回家
游戲規(guī)則:
幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。
游戲玩法:
幼兒雙手推動“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫助“小豬”鉆過“山洞”(障礙物),走過“小橋”(障礙物),繞過“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。
?游戲9:喂小動物吃飯
游戲規(guī)則:
幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個(gè)接一個(gè)地投,不能搶。
游戲玩法:
在大紙盒上貼動物頭像,幼兒站在一定距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測能力。
?游戲10:看標(biāo)志爬
游戲玩法:
老師這兒有兩朵什么顏色的花?當(dāng)你看到紅花時(shí),就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí),就必須后退爬,看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。
?游戲11:紅燈、綠燈,馬上開燈
游戲玩法:
老師背朝眾幼兒做開燈者,站在場地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈,馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí),眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了,將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰能堅(jiān)持到最后一個(gè)則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。
?游戲12:拉“大鋸”
游戲玩法:
兩人對坐,雙腳自然盤曲,雙手對握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
兒歌:
拉大鋸,扯打鋸,姥姥門前看大戲。你也去,我也去,大家一塊去看戲。
秋天的戶外活動-秋游必備
帶孩子去戶外感受秋天
孩子們開學(xué)了,秋天也緊跟著來了,樹葉開始紛紛飄落,各種糧食果實(shí)均已成熟。秋天是一個(gè)充滿能量和激情的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候絕對是帶著我們幼兒園孩子們走出教室感受秋天、親近大自然的大好機(jī)會。以下幾種戶外活動不僅可以讓小朋友們意識到秋天的一些特征,還可以鍛煉小朋友們的動手協(xié)作能力。
追尋色彩之旅
我已經(jīng)看到有些網(wǎng)站上出現(xiàn)過這一想法,這讓我不自覺地偷笑起來。選擇一種顏色,走出教室,讓孩子們開始搜索。比如,我們可以選擇秋天的出題色——金黃色,讓孩子們在戶外活動時(shí)收集金黃色的植物,葉子、果實(shí)、種子均可。如果條件允許,還可以讓孩子們帶上相機(jī),用相機(jī)記錄下戶外活動途中所見到過的所有金黃色物品。
地理藏寶
這一直是我整個(gè)夏天的個(gè)人待辦事項(xiàng)清單。地理藏寶本是一種利用手持GPS設(shè)備藏寶、尋寶的活動,但我們可以將其改造為一種適合孩子的活動。來到校園里的樹蔭底下,將幾個(gè)金黃色的橘子或其他東西埋藏在樹葉底下,將孩子們分成幾個(gè)小組,分區(qū)域分任務(wù)尋寶。
玩樹葉
這可以說是秋天里最有樂趣的活動之一,沒有什么比跳進(jìn)一堆剛剛堆好的樹葉里更讓人滿足的事情了。推薦幾種簡單的玩法:給一篇葉子涂滿各色顏料,再將其往白紙上一壓,立馬出現(xiàn)一張彩圖;對照一個(gè)小鹿或其他物品模型,找到各個(gè)部位類似形狀的葉子,將它們用膠水貼在白紙上,一個(gè)小小的藝術(shù)品即刻完成;折幾根長滿葉子的樹枝,編制成花環(huán)狀,戴在頭上,化妝舞會頓時(shí)開始了。
果園采摘
許多水果都是在秋天成熟,蘋果就是其中之一。選擇一個(gè)地形平坦相對安全的小果園,帶上孩子們?nèi)ゲ烧UO果、吃蘋果、認(rèn)識實(shí)物蘋果和中英文蘋果(Apple)(實(shí)物、漢字、拼音、字母、英文在這里包學(xué)包會),絕對的邊玩邊學(xué),效果還不錯(cuò)。還可以搞采摘比賽,獎(jiǎng)勵(lì)采摘快的孩子,激勵(lì)孩子們的動手能力。
體育活動
秋天,不冷不熱不出汗,去戶外開展適量的體育運(yùn)動,不用擔(dān)心孩子會因出汗防護(hù)措施沒做足而導(dǎo)致感冒。跑步就是其中之一。單人跑、接力跑、集體跑玩得不亦樂乎。
區(qū)角+戶外活動 | 豬豬劇場、抓豬、喂豬…豬年開學(xué)就玩這些!
春暖花開,我們迎來了可愛的豬年,小豬佩奇火了,維尼小熊里面的小豬火了,甚至豬豬俠都火了,咱幼兒園里的環(huán)創(chuàng)也被豬豬承包了,目光所及一派“豬”光寶氣……
可光環(huán)創(chuàng)還不夠,各種豬豬游戲咱們也得玩起來呀~比如:豬豬小劇場、豬豬手指偶、抓豬游戲、喂豬游戲、騎豬游戲……
我的天吶,還有抓豬喂豬?這么硬核的么?
哈,咱可一點(diǎn)都不標(biāo)題黨,不信你往下看~
豬豬小劇場
《三只小豬》這個(gè)經(jīng)典故事在豬年都被重點(diǎn)關(guān)注了起來。那么如何演繹能夠推陳出新、更有畫面感呢?“最好的畫面就是沒有具象畫面”,剪影就是很好的一種表現(xiàn)形式,也是簡易版的“皮影戲”。
表演得有劇場,心靈手巧的幼師朋友們可以用大紙箱做一個(gè)。
制作過程如下:
找一個(gè)大小適中、硬度較大的紙箱
在最大的那面畫上花紋,然后用刻刀刻好,作為小劇場的邊框。
涂成黑色。
晾干。
在箱子下面掏一個(gè)洞,表演時(shí)從此處放置剪影。
準(zhǔn)備故事所需的角色剪影,用竹簽固定。
在紙箱后面打上光源,小劇場開始啦!小朋友們快來看呀~
想要“三只小豬”剪影電子版的,可以點(diǎn)擊下圖保存到手機(jī)即可。?
還給你準(zhǔn)備了卡通一些的模板。
豬豬手指偶
承上。除了表演區(qū),語言區(qū)最實(shí)用的小道具就是手指偶了。附贈《三只小豬》的手指偶。
再說說咱們的小豬佩奇,這肯定是2019年最受歡迎的手指偶了~
只有佩奇、喬治、豬爸爸和豬媽媽可不行,得所有劇中人物配齊才叫佩奇呢!吶,參考素材寶典已經(jīng)為你備好。
小羊蘇西、小狗丹尼、小兔瑞貝卡、小兔弟弟理查德、小馬佩德羅、斑馬蘇宜、小貓坎迪、小象艾米麗……所有佩奇的小伙伴都要配齊哦!
以上是我們?yōu)槟阃扑]的不織布款,制作相對簡單,使用更耐久。如果你想快速制作手指偶,那就試試破損廢棄的塑膠手套。
手指偶收納:東西多了,就要注意收納整理了。找塊硬紙板,沿手型剪下,做一個(gè)手掌形狀的板子,用來收納手指偶恰到好處。
捉豬游戲
在室內(nèi)可以開設(shè)一個(gè)“小豬圈”,把粉色氣球裝扮成小豬模樣,帶孩子們開展一場別開生面的捉豬游戲吧!看誰抓的豬豬多就贏啦。這能讓氣氛迅速地燃起來!也很適合在開學(xué)家長會的時(shí)候作為親子游戲來熱場。
如果天氣好,正好你有一塊柔軟的草坪的畫,可以在戶外進(jìn)行。(粗糙的硬地面就算了,會很容易讓氣球爆炸的,不安全)
在戶外玩時(shí)就更狂野一些,你可以給孩子們每人配一個(gè)大蒼蠅拍,嘿~趕豬小分隊(duì)來啦!這蒼蠅拍揮舞起來,還真有趕豬的感覺呢。
為了增加難度和多樣性,你還可以做一些其他的動物,比如牛和羊。
羊要進(jìn)羊圈,牛要進(jìn)牛圈,不能趕錯(cuò)欄哦。
喂豬游戲
室內(nèi)經(jīng)典的區(qū)角活動《喂小動物》,可以變成喂豬游戲,豬年了嘛~要應(yīng)景。
騎豬游戲
傳統(tǒng)的“騎大馬”,用粉色的泡沫條,裝飾上豬鼻子豬耳朵就可以玩“騎豬”游戲啦!
好啦,以上就是寶典為你準(zhǔn)備的“硬核”豬游戲,豬年開學(xué)玩起來!
秋季戶外活動——金秋漫步
推薦理由:秋高氣爽,正是戶外散步的好時(shí)節(jié),帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)大自然,可以學(xué)到很多在教室里學(xué)不到的東西。這一活動把秋游和創(chuàng)意游戲結(jié)合起來,是一個(gè)很新穎的戶外教學(xué)范例。
活動對象:幼兒園小班、中班孩子,教師(最好?2-3名教師參加,1名帶隊(duì),1-2名布置場地)
活動內(nèi)容:觀察樹木、天空;公園漫步;模擬森林尋寶游戲。
活動目標(biāo):
1,教授或鞏固孩子有關(guān)樹木的知識,如認(rèn)識樹種、學(xué)習(xí)樹木各部分名稱;
2,讓孩子感受秋天的戶外氣氛,提醒孩子注意天空顏色、樹葉顏色、溫度、光線等自然現(xiàn)象的變化;
3,通過模擬森林場景,讓孩子認(rèn)識森林生態(tài)系統(tǒng)的秋季狀況,認(rèn)識不同的樹木、葉子、以及動物的生活習(xí)慣;
4,教育孩子熱愛自然,珍惜花草樹木。
準(zhǔn)備工作:秋季漫步的活動需要老師提前半小時(shí)左右去公園布置場地。
準(zhǔn)備材料:種類和數(shù)量都足夠多的樹葉,蘑菇小模型(可以是塑料玩具,也可以是彩色卡紙剪成的),動物模型(2-3只小刺猬、小松鼠、小兔子、小熊,等等,找不到玩具模型的話,同樣可用卡紙剪成),松球若干,栗子若干,漿果(可用彩泥模型、塑料玩具替代)等。
布置場地:在公園找一處有小路經(jīng)過的草坪或空地,周圍有樹木環(huán)繞為佳(設(shè)計(jì)合理的公園里,這種場地通常很好找)。用落葉鋪滿空地,在樹下、落葉中藏很多蘑菇模型、松球和栗子,用樹葉蓋好。把小刺猬也藏在樹葉中。小松鼠掛在樹枝上,小兔子藏在樹后。漿果布置在灌木叢、樹枝上和落葉下面。
活動過程
(天氣晴朗的時(shí)候,帶孩子去離幼兒園較近的街區(qū)或公園漫步。)
一,觀察
老師:給大家3分鐘時(shí)間觀察我們的周圍,告訴老師我們的街區(qū)都有哪些花草樹木。
(帶領(lǐng)大家到一棵樹面前)這是什么?哪位小朋友能告訴我它的名字?它的葉子是 什么顏色?什么形狀?
大家回答得很好!樹木和小朋友一樣都有頭、軀干和手臂。樹的頭叫什么?(大家答:樹冠)樹的軀干叫什么?(答:樹干)樹的手臂叫什么?(答:樹枝)
下面請大家動腦筋,樹有腿嗎?(小朋友表示疑惑)樹當(dāng)然有腿。它的腿埋在大地里面,我們看不到,名字叫——樹根(小朋友們跟老師重復(fù)“樹根”)。
那么秋天樹木都做些什么呢?(小朋友答:樹葉變黃,落葉等等。)(老師總結(jié))大家都回答得很好,總之,秋天樹木在為冬眠做準(zhǔn)備!
秋天樹的葉子會變成什么顏色呢?(黃色,紅色,橘紅,橘黃)天空是什么顏色?陽光有顏色嗎?
二,漫步
(老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)公園)
老師:大家猜一猜這條小路會帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>
小路小路你帶我們?nèi)ツ睦铮?/p>
(小朋友們也問同樣的問題:小路小路你帶我們?nèi)ツ睦铮浚?/p>
老師:看來是個(gè)秘密!讓我們跟著小路去一個(gè)神奇的國度吧!大家坐上小火車!
(老師組織大家排成一列玩兒開火車游戲,打頭的小朋友雙手叉腰,后面的小朋友依次搭住前面小朋友的腰,在公園小路上漫步游戲。)
(小路通向布置好的模擬森林。)
老師:到站了!大家請下車,來秋天的森林里尋寶吧!
(孩子們收集不同種類的落葉,收集的過程中老師引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)樹葉中隱藏著的小蘑菇、松球、栗子、榛子、小刺猬。)
老師:大家告訴我都找到了哪些寶貝?
(小朋友一一說出這些東西的名字。)
老師:請大家記住,這些都是秋天的標(biāo)志。
接下來,大家一起采集漿果吧!
(孩子們收集灌木中的漿果模型,發(fā)現(xiàn)小松鼠、小兔子等動物。)
老師:森林里的小動物們都在忙著儲藏食物,準(zhǔn)備過冬。小刺猬吃什么?(果實(shí))小松鼠呢?(松子,蘑菇)小朋友呢?(糧食,瓜果,蔬菜——引出下次的秋收主題活動)
【總結(jié)】老師:我們的秋季漫步活動就要結(jié)束了,大家都有哪些收獲呢?我們知道了各種樹木的名字,樹葉的名稱和顏色,暢游了美麗的森林,認(rèn)識了很多動物朋友,也認(rèn)識了秋天!