爸爸與三至六個(gè)月小寶寶做游戲

孩子在三個(gè)月后，會開始喜歡玩自己的手，這個(gè)階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段。

一、拉扯游戲

孩子三個(gè)月后，和他玩游戲就容易多了，因?yàn)閺倪@時(shí)起，孩子會做的動(dòng)作多了，而且這些動(dòng)作更有目的性，好像在動(dòng)作中加了更多的思考。在出生后頭三個(gè)月內(nèi)，嬰兒的肌肉比較緊張，手腳會朝自己的身體彎曲；三個(gè)月大后，他開始會喜歡玩自己的手，這個(gè)階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段，他會喜歡玩爸爸的胡須、頭發(fā)和眼鏡，也會不停地碰觸你的臉部、鼻子和耳朵。

給孩子一個(gè)手環(huán)或類似手環(huán)的圓環(huán)，他就可以做很多游戲了。我很喜歡和我的兒子玩拉扯的游戲，我稱這為“從爹地手中取手環(huán)”。孩子年紀(jì)越大后，他抓手環(huán)的力道也會越來越大，這時(shí)候就得增加取回手環(huán)的困難度。

孩子張大眼睛與張開手臂時(shí)，爸爸要留心孩子的這些動(dòng)作，這表示他渴望和你一起玩。當(dāng)孩子非常興奮或?qū)δ臣赂信d趣時(shí)，他就會把手臂張開或抬高。你會感到他正用手傳遞給你“來吧！”的訊息。這是他的游戲邀約。由孩子主動(dòng)提出的游戲，往往比由你主動(dòng)的游戲更具學(xué)習(xí)效益，也比較維持較長的時(shí)間，這可是游戲的重大原則。

三個(gè)月大的孩子很喜歡“滾動(dòng)型”的游戲。五個(gè)月大后，孩子就會喜歡在柔軟的椅墊、山型物體或圓桶型物上滾來滾去。

二、積木游戲

幼兒在五到六個(gè)月時(shí)，會出現(xiàn)伸手和抓東西的動(dòng)作，這時(shí)便可以開始讓他玩積木。試試下面的方法，來延長孩子玩積木時(shí)集中注意力的時(shí)間：

1、把孩子放在一張緊扶著桌面的高椅上，在他伸手可及的范圍鋪上一條毛巾或桌布；

2、上面放三塊長寬高皆一寸的正方形積木，你可以選用黑白相間或色彩對比強(qiáng)烈的積木；

3、爸爸站在桌子的一端，請媽媽或家人站在桌子的另一端，將桌布或毛巾來回拉動(dòng)，在孩子面前慢慢地移動(dòng)積木。

4、幼兒會覺得這些移動(dòng)的物體很有趣，而伸出他胖胖的小手來抓取這些移動(dòng)的積木。他直接命中目標(biāo)的幾率，會令你大吃一驚呢！

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讓寶寶多與爸爸做游戲

在孩子的成長過程中，父親所扮演的角色不可缺少，亦不可替代。雖然，大多數(shù)父親與寶寶呆在一起的時(shí)間大約只占母親與孩子相處時(shí)間的三分之一，但他們照料嬰兒的能力并不一定比母親差。研究表明，父親的實(shí)際操作能力、對嬰兒各種動(dòng)作的敏感性、對孩子的關(guān)心與責(zé)任心，以及對孩子的鐘愛絕不遜于母親。

父親與嬰兒的接觸不同一般。在交往內(nèi)容上，母親花更多的時(shí)間料理嬰兒的生活，父親則花較多的時(shí)間與嬰兒游戲。在交往方式上，母親往往更多地?fù)П雰?，與他們說話，更溫柔地對待他們，父親則更多地通過身體運(yùn)動(dòng)與嬰兒玩耍，如把孩子高高舉起-放下，逗引孩子笑等。

父親是嬰兒重要的游戲伙伴，這種父——嬰交往情境在嬰兒多方面的發(fā)展中有重要影響。首先，父親與寶寶的游戲，可以引起孩子的興趣，給嬰兒極大的快樂和滿足。其次，在父親與嬰兒的摸爬滾打中，孩子的活動(dòng)范圍與認(rèn)知范圍得到擴(kuò)大，使他們能夠更廣泛地認(rèn)識自然和社會。與此同時(shí)，嬰兒開始在實(shí)際操作中模仿父親，這對他們認(rèn)知技能的提高、成就意識和自信心的樹立起著不可低估的作用。第三，父親與母親二者之間的角色與行為的差別，對于兒童性別角色的形成，均起同樣重要的作用。無論是男孩還是女孩，如果缺乏父親的關(guān)心與愛護(hù)，其性別角色的發(fā)展將會有欠缺。此外，父母二人之間的關(guān)系，對孩子各方面的發(fā)展會起很重要的作用，熱情、和諧、互相支持的父母，對嬰兒的一舉一動(dòng)會更加關(guān)注。

媽媽+寶寶+爸爸的游戲一家人

1+1：媽媽+寶寶

寶寶出生后，媽媽要給孩子喂奶、換洗尿布、洗澡，要與寶寶一起游戲，給寶寶講故事，逗寶寶開心，教寶寶認(rèn)識周圍事物和社會常識等。因此，可以說與寶寶交往最多的是媽媽。然而，寶寶在與媽媽交往過程中，學(xué)會最多的還是與人分享、謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、友愛、關(guān)心別人、有禮貌等行為習(xí)慣以及最初的情感社交技能。

專家評述：

媽媽的性格比較溫柔細(xì)膩，耐得住性子，根據(jù)這一特點(diǎn)，媽媽們可以用簡單的小游戲來促進(jìn)寶寶的各項(xiàng)智能的發(fā)展，比如過家家、滾球、玩各種套疊玩具等。媽媽與寶寶之間的游戲相對來說比較靜，以培養(yǎng)直接的情感體驗(yàn)和基本智能為主。

媽媽寶寶游戲設(shè)計(jì)

游戲1：企鵝邁步(適合新生兒)

延長邁步反射，鍛煉下肢肌肉。扶著寶寶站在桌上或硬板床上，寶寶會主動(dòng)邁步前進(jìn)，每天練習(xí)2、3次，每次邁8、10步，可以鍛煉寶寶下肢肌肉，能較早支撐體重量。

目的：新生兒邁步是先天獲得的反活動(dòng)，如果不鍛煉，出生后56天前后這種本能會消失，堅(jiān)持練習(xí)可增進(jìn)肌使寶寶提早站立學(xué)步。

游戲2：拍拍手(適合2個(gè)月的寶寶)

媽媽可以在寶寶的一側(cè)拍一下手，然后慢慢移動(dòng)到另一側(cè)，再拍一下手，這樣做有目的的輪換。讓小寶寶跟著聲響和媽媽的手左右動(dòng)。

目的：刺激寶寶的視覺和聽覺的發(fā)展。

游戲3：爬行練習(xí)(適合6個(gè)月以上寶寶)

讓小兒從匍行轉(zhuǎn)到爬行，腹部逐漸離開床面，并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退?？蓪⑼婢呋蚴澄锓旁诓煌奈恢蒙?，讓小兒爬著去夠取。此間，從頭自由轉(zhuǎn)動(dòng)逐漸到頭能保持平衡。用毛巾提起腹部，練習(xí)手膝的支撐力，為過渡到手足爬行作準(zhǔn)備。

游戲4：踢氣球(適合1周歲以上的寶寶)

媽媽扶住寶寶的身體，幫助寶寶踢彩色的氣球?？梢詫χ鴫μ摺?/p>

目的：幫助寶寶增加身體的平衡能力以及下肢的力量。

游戲5：挑珠子(適合2歲以上寶寶)

準(zhǔn)備一盒彩色珠子，兩個(gè)盤子，讓寶寶先將紅色珠子挑出放入一個(gè)盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個(gè)盤子內(nèi)?？纯磳殞毮芊癜鸭t色和黑色的挑干凈。

目的：寶寶挑紅色珠子的能力會比挑黑色的好，因?yàn)檎J(rèn)識黑色是最近的事。一來使寶寶更準(zhǔn)確認(rèn)識顏色，二來可以鍛煉寶寶有目的地挑選和分類的能力。

1+1：寶寶+爸爸

曾見到過這樣一幅圖片：一個(gè)粗曠又具品味的年輕父親懷抱光著小身子的幼兒，風(fēng)度款款，神態(tài)自然。誰都會喜歡這樣的父親，他在給人一種對比的同時(shí)傳達(dá)出一個(gè)信息：成熟男性對幼兒的關(guān)愛是衡量他公眾形象的標(biāo)準(zhǔn)之一。就像鳥兒起飛的兩個(gè)翅膀一樣，母愛和父愛都是寶寶的心理需要，缺一不可的。

專家評說：

爸爸和寶寶游戲時(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶嘗試新鮮的游戲，鼓勵(lì)寶寶勇敢探索、獨(dú)立克服困難、積極進(jìn)取。爸爸的個(gè)性特征和游戲精神，會讓寶寶有形無形中養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。寶寶在和爸爸的游戲過程能從一種絕對的力量中感覺一種安全的依托。

爸爸寶寶游戲設(shè)計(jì)

游戲1：發(fā)聲游戲(適合6個(gè)月以上寶寶)

讓寶寶坐在爸爸的對面，用紙把你自己的臉遮住，喊寶寶的名字，如果寶寶作出聲音的反應(yīng)，立刻親吻他，反復(fù)玩2分鐘。這可是爸爸與寶寶親密接觸最好的游戲哦。

游戲2：找玩具(適合8個(gè)月以上寶寶)

爸爸用大毯子把寶寶最喜歡的玩具蓋起來，然后讓寶寶自己找把它找出來。然后重復(fù)這個(gè)過程，也可以逐漸增加被藏起來的玩具的數(shù)量，來增加游戲的難度。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。在玩的過程中，也讓寶寶初步認(rèn)識到物質(zhì)永恒性的概念。

與小寶寶一起做身體游戲

經(jīng)過新生兒期的反復(fù)練習(xí)，相信媽媽和寶寶都已喜歡上了每日必做的撫觸。媽媽和寶寶說話時(shí)他會發(fā)出聲音來應(yīng)答；做按摩手心時(shí)他會張開小手等待你去做；從仰臥變?yōu)楦┡P時(shí)他會主動(dòng)抬頭。那么1～3個(gè)月又增加了什么新內(nèi)容呢？

1個(gè)月

A.手抓握。

該練習(xí)和新生兒期一樣。

B.屈肘。在手抓握練習(xí)之后，母親用手握住孩子手及腕部，然后分別將孩子左、右手依次向?qū)殞毶媳刍蚣绲姆较蚯?，?～6拍。

C.擴(kuò)胸。兩臂胸前平舉為預(yù)備姿勢，第1拍兩臂側(cè)平舉，也就是將兩臂向左右分開至身體兩側(cè)，掌心向上；第2拍兩臂收至胸前；第3拍同第1拍；第4拍還原。共4～8拍。

D.屈腿。下肢第四節(jié)后，手握孩子足踝部，將左、右腿分別做屈膝，屈胯動(dòng)作，共4～6拍。

E.抬頭。翻身呈俯臥位后可做半分鐘抬頭訓(xùn)練。注意把孩子雙手分別放在頭兩側(cè)起支撐作用，同時(shí)用你的聲音和笑臉去孩子頭前方逗引他抬頭。1個(gè)月的寶寶頸肌、背肌力量均不強(qiáng)，不要試圖讓他抬頭很長時(shí)間，以免造成疲勞。

2個(gè)月

A、B.同1個(gè)月，練習(xí)次數(shù)可達(dá)8拍。

C.擴(kuò)胸交叉雙臂上舉。兩臂胸前平舉預(yù)備，第1拍，兩臂側(cè)平舉；第2拍，兩臂收至胸前交叉；第3拍，兩臂側(cè)平舉；第4拍，兩臂放置身體兩側(cè)；第5～8拍重復(fù)兩臂上舉和還原至第4拍的姿勢2次，即上舉－還原－上舉－還原。共8拍。

D.屈腿上舉。在1個(gè)月的屈腿動(dòng)作之后，手握孩子膝關(guān)節(jié)使腿伸直并上舉45度，共8拍。

E.抬頭，呈45度，共練習(xí)1分鐘。

3個(gè)月

A.擴(kuò)胸交叉雙臂上舉，同2個(gè)月。

B.手碰手。A.8拍完成之后，握著小兒腕部讓其兩手相碰4～6拍。這時(shí)母親一定要和寶寶說話。你可以告訴他：“寶寶看看這是你的小手，多可愛呀?！币贿吪鍪忠贿呎f：“原來小手可以挨在一起呀，寶寶試一試！‘這一節(jié)為促進(jìn)2～3個(gè)月孩子看手、玩手、吸吮手的能力發(fā)展創(chuàng)造了條件。

C.屈腿90度。雙下肢交叉屈腿后放平，雙手握住膝關(guān)節(jié)，伸直下肢后上舉90度。共8拍。

D.側(cè)身翻。從仰臥位變?yōu)楦┡P位時(shí)不是把孩子抱起來再趴下，而是將一側(cè)下肢放在另一側(cè)下肢之上，然后輕輕推后背幫孩子翻身。左右側(cè)身翻各練2次。

E.俯臥抬頭90度。練習(xí)可達(dá)2分鐘。作法同2個(gè)月。

爸爸必知的六個(gè)親子小游戲

袋鼠爸爸（適合年齡：0一6個(gè)月）

游戲目的：與寶寶分享快樂，建立良好親子關(guān)系。

游戲開始：爸爸用嬰兒背帶把寶寶綁在肚子上，寶寶背對爸爸。這樣就可以和爸爸一起玩玩具、看圖書。爸爸也要不時(shí)地向?qū)殞殹皡R報(bào)”自己的所見所聞哦。

躲貓貓（適合年齡：0一6個(gè)月）

游戲目的：提高寶寶的探索力。

游戲開始：用一塊手帕把一個(gè)玩具蓋起來，問寶寶：“寶寶，玩具不見了，玩具在哪里？觀察寶寶的反應(yīng)。然后，把手帕挪開，用夸張的聲音吸引寶寶：“原來玩具在這里?！敝貜?fù)幾次，引導(dǎo)寶寶自己掀開手帕尋找玩具。

開小“車”（適合年齡：6—12個(gè)月）

游戲目的：讓寶寶感受空間移動(dòng)

游戲開始：讓寶寶坐在一條毛毯上，爸爸輕拉毛毯，寶寶也會隨之移動(dòng)。

坐看天下（適合年齡：6一12個(gè)月）

游戲目的：訓(xùn)練寶寶的空間感。

游戲開始：寶寶跨坐在爸爸肩上，爸爸記得要用手扶住寶寶，然后緩緩地起身或蹲下，讓寶寶體會升高和降落的感覺。爸爸可以慢慢地轉(zhuǎn)身，繞圏，讓寶寶看見不同的景象。

三條腿（適合年齡：1一2歲）

游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡性。

游戲開始：用一根繩子把寶寶的一條腿和爸爸的一條腿綁起來，然后一起走或者一起跑。

口袋足球（適合年齡：2—3歲）

游戲目的：長時(shí)間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。

游戲開始：把一個(gè)塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當(dāng)作足球踢。如在室內(nèi)，可把沙發(fā)或者房門當(dāng)作球門，爸爸可以和寶寶進(jìn)行一場小規(guī)模的足球比賽。

11個(gè)月寶寶的游戲

電話游戲（聽覺/語言，自立）

準(zhǔn)備一臺玩具電話或把真電話的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把電話放在你的耳邊，并同他講話：“喂，……（寶寶的名字）。”然后把電話放到他的耳邊，重復(fù)同樣的句子。這樣重復(fù)幾次后，你可以用兩三句話的長句同他交談。在談話中，要使用寶寶的名字和他能聽懂的其他單詞，如“爸爸”，“再見（拜拜）”等等。而后把電話放到他的耳旁看他是否對著電話說話。

講故事（聽覺/語言，情緒/社交）

把寶寶抱到膝蓋上，給寶寶講圖畫書上的故事。你可以這樣開頭：“從前，有一個(gè)……”然后你等著看他的反應(yīng)。故事中的事情或人物應(yīng)該是寶寶熟悉的。注意句子應(yīng)簡短，并適當(dāng)停頓。

歡笑（情緒/社交）

使用歡笑作為表示贊同的信號。在游戲和故事中加入歡笑和笑話，會使他以后在社交場合中增加幽默感。

睡眠故事（自立，聽覺/語言）

給寶寶講一個(gè)用他的名字編的故事。故事應(yīng)描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一個(gè)可愛的小孩子（或?qū)殞毜拿郑?，他白天玩玩具，有時(shí)候他會到外面看看小鳥和綠草。晚飯的時(shí)候，他喝牛奶、吃飯菜。每天晚上，爸爸媽媽給他洗澡，然后給他好多好多的吻。媽媽（或爸爸）把他放上小床后，他就閉上眼睛很快睡著了。”在故事中，應(yīng)盡可能經(jīng)常地用寶寶的名字。

冬季如何與寶寶做游戲

在寒冷的冬天，寶寶應(yīng)該減少在戶外的活動(dòng)量，避免受涼，也不能劇烈運(yùn)動(dòng)，弄得滿身汗水，這樣更容易感冒。因此，父母們要適當(dāng)限制寶寶的戶外活動(dòng)，確保他們身體健康。然后，用有趣的家庭親子游戲來彌補(bǔ)。讓寶寶發(fā)現(xiàn)，其實(shí)冬天的生活也可以是豐富多彩的，這些游戲有：

1、廚房(或者餐桌)游戲

冬天的廚房里(或者餐桌上)往往飯菜飄香，暖意濃濃，媽媽在做菜(或者吃飯)的時(shí)候可以讓寶寶待在一旁，等媽媽不太忙了，就可與寶寶一起做親子游戲。游戲并不需要花太多的時(shí)間和精力，只要在做飯的時(shí)候稍微顧及到與寶寶的交流就可以了?？梢宰鲆韵碌挠螒颍?/p>

嘗味游戲(1歲3個(gè)月-2歲)：用不同味道的湯或水給寶寶品嘗，比如糖水、牛奶、米湯等，告訴寶寶名稱和味道，讓寶寶自己也學(xué)會分辨，并說出來。

聞味游戲(1歲6個(gè)月-2歲6個(gè)月)：給寶寶不同的水果聞聞，告訴他水果的名稱，然后讓寶寶閉上眼睛，媽媽取一個(gè)水果讓寶寶聞，并說出水果名稱。

勺子游戲(0-1歲)：在寶寶面前握住一把勺子，并把它放進(jìn)自己的嘴里，假裝說：“好吃，真好吃！”然后在勺子上放一些食物，把它放在寶寶的嘴里，喂寶寶吃，這適合于寶寶開始學(xué)習(xí)用勺子進(jìn)食的時(shí)候。也可教寶寶如何用勺子在鍋里攪拌。

質(zhì)感游戲：(0-1歲)：寶寶在廚房能夠看見各種東西，媽媽可以讓他們玩玩，比如面條、面團(tuán)，都可以讓寶寶感受食物的質(zhì)感，并且能培養(yǎng)寶寶創(chuàng)造力。

2、水汽游戲

在家里，對著窗子呼氣，當(dāng)窗子出現(xiàn)霧的時(shí)候，給寶寶解釋霧的形成原因，并用手指在上面畫畫，還可以觀察結(jié)冰下雪等現(xiàn)象。這個(gè)游戲適合1歲6個(gè)月到3歲的寶寶。

也可以帶著寶寶到離家不遠(yuǎn)的戶外，媽媽準(zhǔn)備一面小鏡子，媽媽先呼出一口氣，讓寶寶觀察。然后讓寶寶自己呼氣，觀察呼出的氣，并說說像什么。最后讓寶寶對著鏡子呼氣，觀察鏡面的變化，并給寶寶解釋這種水汽形成的原因。

3、情景游戲

在室內(nèi)，也可以感覺到冬天的氣息，媽媽可與寶寶一起營造冬天的氛圍，制造冬天的情景，讓寶寶認(rèn)識冬天，培養(yǎng)寶寶的想象力。游戲也能刺激寶寶的視、聽、觸覺和培養(yǎng)動(dòng)手能力。

讓寶寶用自己的理解繪畫，畫出他心里的冬天的特征，畫得越多越好，貼在墻上，讓寶寶描述他的畫。

也可以用塑料泡沫撕碎，做成雪顆粒狀或者雪花狀。告訴寶寶雪花的樣子，一起玩雪花游戲。都會讓寶寶覺得，冬天是十分美好的。游戲適合大一點(diǎn)的有動(dòng)手能力的寶寶。

放一些冬天節(jié)日里的音樂，媽媽給寶寶講冬天的故事。

寶寶冬天的游戲應(yīng)該是充滿溫暖和遐想的，除了上面的游戲，媽媽們還可發(fā)明很多類似游戲，讓冬天在寶寶的心中變得五光十色。

12個(gè)月寶寶親子互動(dòng)小游戲

趣識身體部位

培養(yǎng)技能：訓(xùn)練寶寶的記憶能力

游戲玩法：經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，這時(shí)的寶寶應(yīng)該可以認(rèn)識自己身上的各個(gè)器官了，如手、腳、嘴巴、眼睛、肚子、屁股等，尤其是洗澡的時(shí)候可以不斷重復(fù)認(rèn)識。

訓(xùn)練寶寶的記憶能力，寶寶最先認(rèn)識眼、耳、口鼻、手腳等，然后會認(rèn)脖子、肩膀、膝蓋等。

拆禮物

培養(yǎng)技能：手眼協(xié)調(diào)性，理解物體恒存性

游戲玩法：讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會兒，用一塊濕毛巾“包”上個(gè)小號的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。把“包裝”好的禮物拿給寶寶，說：“我要送你一件禮物?！睂殞殨蜷_毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。

如果你手邊有兩塊毛巾，你就可以在寶寶打開第一件禮物時(shí)，包裹第二件了。等寶寶再大一些，靈巧性更好的時(shí)候，他就會想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養(yǎng)他慷慨天性的極好方式呢！

動(dòng)物叫

培養(yǎng)技能：語言發(fā)展

游戲玩法：對照動(dòng)物圖片，告訴寶寶小貓是“喵喵”叫，小狗是“汪汪”叫，小鴨子是“呷呷”叫，小羊是“咩咩”叫，讓寶寶先學(xué)會1～2種動(dòng)物的叫聲，熟悉后再學(xué)其他的聲音。

表演兒歌

培養(yǎng)技能：語言能力，動(dòng)作能力

游戲玩法：用動(dòng)作來表演兒歌：媽媽一邊唱歌，一邊同寶寶一起做動(dòng)作，然后過渡到媽媽唱歌，寶寶動(dòng)作表演。如：

找呀找呀，找朋友，（招招手）

找到一個(gè)好朋友。（對人點(diǎn)頭）

敬個(gè)禮，（做敬禮動(dòng)作）

握握手，（伸手與人相握）

你是我的好朋友。（先指對方，再指自己，再握手）

再見！（揮手）

10個(gè)月寶寶的成長游戲

10個(gè)月，多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關(guān)系，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱贊。如果你責(zé)備他，他還會傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時(shí)，寶寶會更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時(shí)候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現(xiàn)出特別高興的樣子?？匆姾贸缘娘埐?，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時(shí)候，會拍手或晃動(dòng)身子跟著哼哼。真是太可愛了！

游戲推薦

1.爬“山”：準(zhǔn)備一些枕頭、墊子、被子之類的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來，你在旁邊保護(hù)他，避免發(fā)生危險(xiǎn)。此活動(dòng)可以讓寶寶在愉快地玩的過程中，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)大運(yùn)動(dòng)能力。

2.藏起來：準(zhǔn)備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當(dāng)著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來。問寶寶：“球呢？”鼓勵(lì)寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復(fù)玩幾次。這個(gè)游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準(zhǔn)備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動(dòng)物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時(shí)候，對寶寶說：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說：“汪汪。”換一張圖片接著玩。這個(gè)游戲在教寶寶認(rèn)識動(dòng)物的同時(shí)，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個(gè)寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎(jiǎng)勵(lì)：對啦，寶寶真棒！此游戲可讓寶寶理解語言，同時(shí)可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專家點(diǎn)評：在這個(gè)年齡段，運(yùn)動(dòng)發(fā)育又進(jìn)入了一個(gè)令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時(shí)刻，此時(shí)是要有依靠的站立，這是為獨(dú)自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機(jī)會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強(qiáng)上下肢的力量。很快，寶寶就會獨(dú)自站立和行走了。

寶寶此時(shí)已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時(shí)父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用。肯定的態(tài)度和獎(jiǎng)賞動(dòng)作，可使這一行為表現(xiàn)堅(jiān)持和固定下來，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動(dòng)作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化的作用。在寶寶不能聽懂語言時(shí)，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

適合11個(gè)月寶寶的游戲

戶外沙堆行

這時(shí)候，對大多數(shù)寶寶而言，爬已經(jīng)不在話下了。如果天氣情況允許，完全可以將寶寶的爬行范圍擴(kuò)大到室外。柔軟的沙堆是個(gè)不錯(cuò)的爬行場地。另外，帶上小鏟子和小桶吧，你會發(fā)現(xiàn)，在沙堆里，寶寶的游戲創(chuàng)意可一點(diǎn)兒也不比大人少。

涂鴉

給寶寶準(zhǔn)備幾張大一點(diǎn)的紙和幾支木炭條（或者蠟筆），教給寶寶拿起木炭條，在紙上隨意涂畫。這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，增加寶寶手部的力量。

一來一往

和寶寶玩一些需要合作的游戲。比如，把球滾給寶寶，再請寶寶扔回來；

拍拍寶寶的手，再請寶寶拍拍你的手；讓寶寶鉆在你的身子下邊，寶寶爬，你也爬，寶寶停，你也停……一來一往之中，寶寶可以體會到和別人一起游戲的快樂。

模仿動(dòng)物叫

外出時(shí)碰到小狗，可以一邊指著一邊對寶寶說：“小狗。小狗怎么叫？汪——汪?！边@個(gè)游戲也可以利用動(dòng)物的卡片、圖書或是光盤進(jìn)行。慢慢地，孩子就會模仿很多動(dòng)物的叫聲。

玩具箱

準(zhǔn)備一個(gè)玩具箱，放在寶寶可以夠得著的地方。寶寶可以隨意地把玩具拿進(jìn)拿出，選擇自己喜歡的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合寶寶的月齡特點(diǎn)，隨著寶寶漸漸長大，可以不斷變化。在拿進(jìn)拿出的過程中，鍛煉了寶寶的精細(xì)動(dòng)作。