寶爸與寶寶的親子游戲5則

寶爸與寶寶的親子游戲5則　

01、斗牛士

玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰(zhàn)斗的，讓孩子有直觀的印象，再來(lái)玩這個(gè)游戲，會(huì)覺(jué)得更有趣。

寶寶的收獲：可以像牛一樣進(jìn)攻、打斗，真過(guò)癮！

爸爸的收獲：好開(kāi)心，全身都得到了鍛煉。

專家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開(kāi)電視、桌角、花架子、窗戶等。

02傳話

玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說(shuō)一句話，讓寶寶去把這句話小聲地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。然后媽媽大聲說(shuō)出寶寶傳的話，或者按照傳話的內(nèi)容去做事，看看寶寶傳的話對(duì)不對(duì)。

寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說(shuō)話，其實(shí)也不容易做到呢。

爸爸的收獲：面對(duì)小傳聲筒，說(shuō)話的效率越來(lái)越高了，真開(kāi)心！

03和寶寶一起回憶

玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。

寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。

爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。

04擺棋子

玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。

爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。

05大嘴咬手

玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對(duì)攏，手指張開(kāi)，像大嘴一樣。如果寶寶的動(dòng)作不夠快，就被“大嘴”咬住了。

寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應(yīng)一定要非常靈敏呢。

爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動(dòng)動(dòng)手而已，就能讓寶寶開(kāi)心地笑。

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爸爸與寶寶們的親子游戲

爸爸與寶寶們的親子游戲

【導(dǎo)讀】眾所周知，爸爸帶孩子有著媽媽不及的一些優(yōu)點(diǎn)，下面介紹適合爸爸玩的親

子游戲。

和爸爸游戲的4個(gè)好處

好處1.培養(yǎng)陽(yáng)剛寶寶

媽媽好是好，溫柔是溫柔，可是總是缺一點(diǎn)堅(jiān)毅勇敢的男性品格，男寶寶如果要想將來(lái)做個(gè)陽(yáng)剛男人，恐怕就得靠爸爸在親子游戲中以身面授了。

好處2.強(qiáng)化爸爸的高大形象

爸爸的高大本來(lái)只是耳聞而已，如今在親子游戲中深刻地切身體會(huì)到，寶寶還是頭一遭。爸爸的形象在寶寶心目中一下子高大起來(lái)。

好處3.減輕媽媽負(fù)擔(dān)

媽媽忙里又忙外，難得有爸爸替她一回，也給媽媽休息的空間和時(shí)間，讓媽媽可以養(yǎng)精蓄銳，以更好的狀態(tài)來(lái)教育寶寶和經(jīng)營(yíng)溫暖的家庭。

好處4.對(duì)爸爸也好

有人說(shuō)最好的娛樂(lè)活動(dòng)，就是像孩子一樣玩耍，那才是真正的放松。所以，身為在職場(chǎng)苦苦打拼的爸爸，可以趁著和寶貝玩親子游戲的機(jī)會(huì)，好好放松一下自己緊張的情緒，減輕工作造成的壓力。

屬于爸爸的游戲

0-1歲的寶寶

游戲一：爸爸滑梯

爸爸強(qiáng)壯的手臂就是牢固的“欄桿”，爸爸的長(zhǎng)腿就是天然的“滑滑梯”，寶寶可以抓住“欄桿”，然后從“滑梯”上順利地滑下來(lái)。在爸爸偉岸的身體上滑來(lái)滑去，會(huì)讓寶寶覺(jué)得很有安全感。

游戲二：爸爸玩具桶

爸爸和寶寶面對(duì)面保持一定距離的坐著，給寶寶一個(gè)小的絨毛玩具，爸爸用長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手環(huán)成一個(gè)大圈，就像一個(gè)大的玩具桶，讓寶寶把玩具投進(jìn)這個(gè)玩具桶里，可以鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

游戲三：爸爸升降機(jī)

讓寶寶跨坐在爸爸的肩膀上(當(dāng)然別忘了用上尿不濕)，爸爸開(kāi)始緩慢地站起、蹲下，寶寶在爸爸的肩膀上感覺(jué)空間的變換，體會(huì)上升和下降的感覺(jué)，宛如在一架天然升降機(jī)上。當(dāng)然這架升降機(jī)還可以旋轉(zhuǎn)、繞圈，使寶寶看見(jiàn)不同的景象。

1-2歲的寶寶

游戲一：大腳小腳齊步走

地點(diǎn)可以選擇在家里干凈的地板上，或是室外有松軟草地的地方。爸爸和寶寶一起脫去鞋子，爸爸兩腳稍分開(kāi)，然后把寶寶的小腳放在爸爸碩大的腳上，寶寶的兩只小手抱著爸爸的腿。爸爸說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始”。大腳帶著上面的小腳一起往前走、往后退、斜著走、轉(zhuǎn)圈，動(dòng)作由簡(jiǎn)到繁，默契會(huì)慢慢產(chǎn)生。

游戲二：兩個(gè)人三條腿

這個(gè)年齡段的幼兒剛學(xué)會(huì)走路，所以對(duì)關(guān)于走的游戲都比較感興趣，可以嘗試用不同的方式讓孩子體驗(yàn)走。爸爸與寶寶雖然身高懸殊，但是父子連心，用根小絲巾把爸爸和寶寶的腿綁在-起，學(xué)習(xí)如何配合向前邁步，培養(yǎng)孩子的平衡性。

游戲二：打大灰狼

論肺活量，媽媽肯定比不過(guò)爸爸，吹充氣玩具，是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)。把吹好的充氣玩具放到寶寶面前，讓寶寶用充氣棍子去打，打倒一個(gè)，就表?yè)P(yáng)孩子：“打倒了一個(gè)大灰狼。”還可以把玩具舉高，讓孩子努力去打，幫助孩子學(xué)習(xí)跳躍。

2-3歲的寶寶

游戲一：踢啼球

把兩個(gè)椅子搭成球門的樣子，爸爸和寶寶展開(kāi)點(diǎn)球大賽，看誰(shuí)踢進(jìn)的球多?；蛘甙职之?dāng)守門員守住球門，讓寶寶對(duì)著球門點(diǎn)射。在游戲中，身為體育迷的爸爸，還可以教寶寶一些球場(chǎng)規(guī)則。長(zhǎng)時(shí)間的蹦跳可以鍛煉寶寶的體質(zhì)，說(shuō)不定，將來(lái)就是一個(gè)小球星哦！

游戲二：整理東西

對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶幫爸爸把書從抽屜里拿出來(lái)?！睅Ш⒆涌匆幌掳职值臅瘢骸皩殞殻瑤桶职掷硪幌聲窈脝?？”整理中，告訴寶寶某件物品的名稱，或某些書的歸類，引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)有序擺放帶來(lái)的方便，更可以把爸爸的這些寶貝書籍向?qū)殞氉鰝€(gè)介紹，引發(fā)寶寶的讀書興趣。

游戲二：戲水游泳

在自家的浴缸或是游泳池里，爸爸和寶寶一起玩水，可以用水拍打水面；兩手交握，把水貯存在手中，“噗”地用力一擠，就成了一把手指頭水槍。層出不窮的水上游戲，孩子都可以玩得興高采烈。待孩子熟悉水后，還可以教孩子如何屏氣，帶著游泳眼鏡看水下的世界。為將來(lái)學(xué)習(xí)游泳打下基礎(chǔ)。

爸爸加油站

1.在游戲中，爸爸應(yīng)該以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待寶寶，在游戲中和寶寶結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才能夠激起寶寶對(duì)游戲的興趣。

2.不要應(yīng)付孩子。既然參加了游戲，就要認(rèn)真參與，不要等到孩子提醒的時(shí)候，才應(yīng)付-下，然后又專心子自己的事情了。

3.當(dāng)孩子自己無(wú)法獨(dú)立完成游戲的動(dòng)作時(shí)，爸爸不要第一時(shí)間就積極替他包辦，而應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子要成為游戲的主人，盡量在爸爸的指導(dǎo)下完成游戲。

4.從遵守游戲規(guī)則不耍賴開(kāi)始，培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的人格和高尚的品質(zhì)，這是爸爸在游戲中的責(zé)任。要讓孩子養(yǎng)成接受游戲結(jié)果，游戲結(jié)束后，參與清理玩具的意識(shí)。

總之，爸爸應(yīng)該在家也擔(dān)負(fù)起教育寶寶的責(zé)任來(lái)，上面這些小游戲非常適合爸爸，這個(gè)角色是媽媽不可替代的。

寶寶親子游戲6則

寶寶親子游戲6則

1、娃娃排隊(duì)

玩法：找三個(gè)玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小貓排第三；

讓它們都面向左方，媽媽問(wèn)寶寶：“誰(shuí)在前面？誰(shuí)在后面？誰(shuí)在中間？”

如果寶寶全答對(duì)了，可以再問(wèn)：“誰(shuí)在娃娃的前面？誰(shuí)在小貓的前面？”

再問(wèn)：“誰(shuí)在狗熊的后面？誰(shuí)在娃娃的后面？”

目的：通過(guò)和小動(dòng)物玩排隊(duì)游戲，寶寶記住前、后等簡(jiǎn)單的空間位置。

tips：這種練習(xí)可以根據(jù)寶寶的實(shí)際情況來(lái)做，如果寶寶學(xué)不會(huì)也別強(qiáng)求。

2、學(xué)兔子跳

玩法：媽媽和寶寶一起，把雙手的食指和中指豎起來(lái)放在頭上；然后身體略蹲下，學(xué)兔子跳，雙腳要同時(shí)跳起。

如果一家三口在戶外玩，可以用粉筆在地上畫兩個(gè)圈，分別作為兔媽媽和兔寶寶的家；

爸爸躲在大樹(shù)后當(dāng)大灰狼，媽媽領(lǐng)著寶寶在圈外玩，當(dāng)看到大灰狼出來(lái)了，馬上想兔子一樣跳回家；

如果爸爸先占了誰(shuí)的家，誰(shuí)就出去當(dāng)大灰狼。

目的：在練習(xí)跳的同時(shí)，讓寶寶感受到家的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的“家”。

tips：游戲開(kāi)始，爸爸不要去占寶寶的“家”，以免讓寶寶害怕。等寶寶學(xué)會(huì)了兔子跳，再偶爾占1～2次寶寶的“家”。

3、射球

玩法：用一個(gè)大箱子，或一條長(zhǎng)板凳當(dāng)做球門；

爸爸和寶寶輪流踢球入門，看誰(shuí)進(jìn)的球多；

爸爸可以站得離“球門”遠(yuǎn)一些，寶寶站的近一些；

如果還有鄰居家的小朋友來(lái)參加，爸爸可以當(dāng)教練，讓兩個(gè)孩子同時(shí)練習(xí)。

目的：訓(xùn)練寶寶雙腳的協(xié)調(diào)配合能力。

4、拉大圈

玩法：爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈游戲，開(kāi)始時(shí)在家里三個(gè)人拉大圈；

爸爸媽媽拉著寶寶向右走，可以跟著播放的音樂(lè)走，也可以邊唱兒歌邊讓隨著節(jié)拍走；

唱完一段另起一段時(shí)向左走。如果家里來(lái)了親戚，如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個(gè)游戲；

目的：和諧有愛(ài)的氛圍，會(huì)讓寶寶在情感上獲得安全，同時(shí)也為寶寶與外界交往做好準(zhǔn)備。

5、學(xué)英文單詞

玩法：爸爸說(shuō)nose（鼻子）、eye（眼睛），同時(shí)用手指鼻子、眼睛；

讓寶寶也跟著指，連續(xù)讓他練習(xí)幾次；

以后爸爸自己不指，只說(shuō)單詞，看看寶寶能不能指對(duì)；

如果寶寶讀的正確，兩個(gè)人可以輪流讀出單詞讓對(duì)方去指。

目的：發(fā)揮寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，對(duì)五官有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

tips：當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了兩個(gè)英文單詞，下次再接著學(xué)習(xí)ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

6、變高變矮

玩法：媽媽和寶寶面對(duì)面站著，兩個(gè)人同時(shí)舉起雙手，并踮起腳尖兒，一起說(shuō)：“變高了。”

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“變矮了?！眱蓚€(gè)人同時(shí)蹲下，用雙手抱住頭，把頭垂的很低；

再用手抱著膝蓋，這時(shí)人變成了球，真的變矮了；這樣寶寶便學(xué)會(huì)了改變自己身高的方法；

接著，媽媽可以教他，如果要取高處的東西，可以變高；

如果要鉆過(guò)矮洞，要把自己變矮，用手抱住頭，以免把頭碰傷；

目的：寶寶學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)，可以教小朋友們玩，發(fā)展寶寶的交際和組織活動(dòng)能力。

適合寶爸寶媽一起的親子游戲4則

適合寶爸寶媽一起的親子游戲4則

01靜電

可以教孩子學(xué)會(huì)這些詞：摩擦、靜電

你和孩子會(huì)用到以下材料：氣球、碎紙屑、細(xì)彩帶、絨毛等

活動(dòng)步驟詳解：

1、用吹氣、打氣等方法讓氣球鼓起來(lái)。

2、將氣球與毛衣摩擦，嘗試將氣球吸在手心下。

向孩子提問(wèn)：

氣球放在手心下，怎樣不讓氣球掉下去？

建議：理解靜電后，可以投放碎紙屑、細(xì)彩帶、牙簽、絨毛、積木等材料。嘗試：氣球還能吸什么？

02送外賣

材料準(zhǔn)備：半月形小橋若干、外賣兩盒（幼兒點(diǎn)心屋里的各種點(diǎn)心）

適用年齡段：2—3歲寶寶

玩法：

寶寶沿著路線過(guò)小橋，不從小橋上掉下來(lái)，達(dá)到目的地后，端著裝有外賣的盒子并原路返回送到老師手里，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶或者扶住保持平衡過(guò)小橋。等寶寶將外賣送到老師手里可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

1．該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

2．對(duì)于平衡能力比較弱的孩子，老師建議家長(zhǎng)一邊扶住寶寶一邊鼓勵(lì)寶寶保持平衡過(guò)小橋

03生日蛋糕

材料準(zhǔn)備：

彩色橡皮泥兩盒、彩色小棒

適應(yīng)年齡段：2-3歲

游戲玩法：

孩子在成人的幫助下或獨(dú)立將彩泥搓搓、揉揉、壓壓，插上小蠟燭，變成小蛋糕。

溫馨提示：

1、引導(dǎo)孩子能學(xué)著把彩泥放在手掌心揉揉搓搓壓壓，父母關(guān)注寶寶動(dòng)作的正確性，鼓勵(lì)寶寶能獨(dú)立完成。

2、引導(dǎo)孩子把小棒插上當(dāng)蠟燭，一起慶祝生日。

04紅蘋果

材料準(zhǔn)備：蘋果樹(shù)底紙、紅色皺紙、固體膠

適用年齡段：2—3歲寶寶

玩法：

將紅色皺紙捏成團(tuán)后粘在蘋果樹(shù)上。

注意事項(xiàng)：

1、引導(dǎo)孩子能學(xué)著用手指將皺紙捏成團(tuán)，父母關(guān)注寶寶手指動(dòng)作的發(fā)展。

2、父母鼓勵(lì)寶寶能獨(dú)立完成。

親子游戲5則：幫助寶寶大腦發(fā)育

親子游戲5則：幫助寶寶大腦發(fā)育

游戲一：開(kāi)開(kāi)心心笑一笑

玩法：播放歡快的音樂(lè)或者搖動(dòng)手里的小鈴鐺等發(fā)出悅耳的聲音，爸爸媽媽放松心情，溫柔地逗弄寶寶，拉拉小手，親親臉蛋，用快樂(lè)的情緒、表情、聲音和動(dòng)作，讓寶寶漸漸輕松愉快，嘴角微微上翹，綻放出一個(gè)天真無(wú)邪的燦爛笑容。

TIP：快樂(lè)是父母給予孩子的第一份珍貴而重要的禮物，生活在快樂(lè)的環(huán)境中，也有利于寶寶的大腦發(fā)育和身心健康。

游戲二：一二三四做做操

玩法：伴隨著優(yōu)美的古典音樂(lè)，爸爸媽媽幫助寶寶做做操：

1、頸部運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，

2、手部運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右、伸及環(huán)轉(zhuǎn))，

3、腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腿做前、后、左、右、環(huán)轉(zhuǎn))。

TIP：適合0～1歲的寶寶。動(dòng)作一定要輕柔舒緩，以防用力過(guò)猛傷到寶寶。在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下爸爸媽媽幫助寶寶做操，不僅能提高寶寶身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以陶冶心靈、培養(yǎng)情操。

游戲三：我畫你猜像什么？

玩法：爸爸媽媽手里拿著圖形卡片或者在白紙上畫出簡(jiǎn)單的圖畫，問(wèn)寶寶：“這個(gè)像什么呀?”，讓他通過(guò)自己豐富的想象來(lái)回答問(wèn)題。注意一定不要問(wèn)“這是什么?”，后者很容易得到單一固定的答案，禁錮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

TIP：適合1歲半至3歲的寶寶?？梢越?jīng)常和寶寶玩充滿想象力的游戲，比如問(wèn)寶寶云像什么雨像什么，陽(yáng)光像什么小樹(shù)像什么等。

游戲四：球球投籃大作戰(zhàn)親子游戲5則：幫助寶寶大腦發(fā)育

游戲一：開(kāi)開(kāi)心心笑一笑

玩法：播放歡快的音樂(lè)或者搖動(dòng)手里的小鈴鐺等發(fā)出悅耳的聲音，爸爸媽媽放松心情，溫柔地逗弄寶寶，拉拉小手，親親臉蛋，用快樂(lè)的情緒、表情、聲音和動(dòng)作，讓寶寶漸漸輕松愉快，嘴角微微上翹，綻放出一個(gè)天真無(wú)邪的燦爛笑容。

TIP：快樂(lè)是父母給予孩子的第一份珍貴而重要的禮物，生活在快樂(lè)的環(huán)境中，也有利于寶寶的大腦發(fā)育和身心健康。

游戲二：一二三四做做操

玩法：伴隨著優(yōu)美的古典音樂(lè)，爸爸媽媽幫助寶寶做做操：

1、頸部運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，

2、手部運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右、伸及環(huán)轉(zhuǎn))，

3、腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腿做前、后、左、右、環(huán)轉(zhuǎn))。

TIP：適合0～1歲的寶寶。動(dòng)作一定要輕柔舒緩，以防用力過(guò)猛傷到寶寶。在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下爸爸媽媽幫助寶寶做操，不僅能提高寶寶身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以陶冶心靈、培養(yǎng)情操。

游戲三：我畫你猜像什么？

玩法：爸爸媽媽手里拿著圖形卡片或者在白紙上畫出簡(jiǎn)單的圖畫，問(wèn)寶寶：“這個(gè)像什么呀?”，讓他通過(guò)自己豐富的想象來(lái)回答問(wèn)題。注意一定不要問(wèn)“這是什么?”，后者很容易得到單一固定的答案，禁錮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

TIP：適合1歲半至3歲的寶寶。可以經(jīng)常和寶寶玩充滿想象力的游戲，比如問(wèn)寶寶云像什么雨像什么，陽(yáng)光像什么小樹(shù)像什么等。

游戲四：球球投籃大作戰(zhàn)

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)花籃或者菜籃，洗衣籃也可以，然后拿一些玩具球或者家中廢紙做的球，爸爸、媽媽和寶寶輪流扔球進(jìn)籃子里，每人扔10個(gè)，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多。

TIP：適合2歲以上的寶寶玩，游戲結(jié)束注意清潔寶寶的小手。需要寶寶控制自己小手，對(duì)空間距離做出判斷，促進(jìn)寶寶的右腦開(kāi)發(fā)。

游戲五：汪汪喵喵我是誰(shuí)?

玩法：爸爸媽媽用雙手或者大毛巾等遮住面部并發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如小狗的汪汪汪聲、小貓咪的喵嗚咪咪聲、小雞的嘰嘰嘰聲等，讓寶寶猜一猜是什么動(dòng)物。

TIP：適合2歲以上的寶寶。這是一個(gè)用聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行判斷的游戲，可以刺激寶寶的大腦發(fā)育。

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)花籃或者菜籃，洗衣籃也可以，然后拿一些玩具球或者家中廢紙做的球，爸爸、媽媽和寶寶輪流扔球進(jìn)籃子里，每人扔10個(gè)，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多。

TIP：適合2歲以上的寶寶玩，游戲結(jié)束注意清潔寶寶的小手。需要寶寶控制自己小手，對(duì)空間距離做出判斷，促進(jìn)寶寶的右腦開(kāi)發(fā)。

游戲五：汪汪喵喵我是誰(shuí)?

玩法：爸爸媽媽用雙手或者大毛巾等遮住面部并發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如小狗的汪汪汪聲、小貓咪的喵嗚咪咪聲、小雞的嘰嘰嘰聲等，讓寶寶猜一猜是什么動(dòng)物。

TIP：適合2歲以上的寶寶。這是一個(gè)用聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行判斷的游戲，可以刺激寶寶的大腦發(fā)育。

開(kāi)發(fā)寶寶大腦的親子游戲3則

提高寶寶記憶力的親子游戲：從哪兒開(kāi)始

目的：發(fā)展記憶力

play：給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開(kāi)始講時(shí)，可以先問(wèn)問(wèn)他：“昨天講到哪兒了？今天要從哪里開(kāi)始呀？什么內(nèi)容呢？”看看寶寶有沒(méi)有記住。長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。

開(kāi)發(fā)寶寶右腦的親子游戲：會(huì)滾動(dòng)的箱子

玩法：把家里使用過(guò)的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來(lái)”、“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來(lái)”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。

開(kāi)發(fā)寶寶右腦的親子游戲：會(huì)滾動(dòng)的箱子

玩法：把家里買回來(lái)的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動(dòng)紙皮箱子，孩子會(huì)樂(lè)不可支。為了避免傷著孩子，你最好在每次滾動(dòng)箱子之前大聲問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了嗎？”確定他做好了準(zhǔn)備才開(kāi)始，滾動(dòng)的幅度也可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況而調(diào)整。

開(kāi)發(fā)寶寶右腦的親子游戲：猜猜這是誰(shuí)？

玩法：把家里使用過(guò)的紙巾盒留下，往里面放進(jìn)一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，你可以給他否定的指令，如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來(lái)”、“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來(lái)”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法，比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。

開(kāi)發(fā)寶寶右腦的親子游戲：猜猜這是誰(shuí)？

玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

增強(qiáng)寶寶與人交往能力的小游戲5則

增強(qiáng)寶寶與人交往能力的小游戲5則

01、讓孩子來(lái)幫忙

爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來(lái)幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過(guò)勞動(dòng)，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識(shí)。父母的幫忙請(qǐng)求能讓孩子有參與感，并能訓(xùn)練他最初的合作性，對(duì)他的人際交往有好處。

02、與人打招呼

教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問(wèn)好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語(yǔ)“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。

03、讓寶寶去問(wèn)路

媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時(shí)，媽媽要鼓勵(lì)寶寶去問(wèn)路，這可以提升他的人際智能，因?yàn)橄蚰吧嗽儐?wèn)道路，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。

04、讓孩子進(jìn)行自我介紹

到別人家做客的時(shí)候，讓孩子簡(jiǎn)單地自我介紹一下，不必說(shuō)得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。

05、到有相仿年齡小朋友的人家做客

爸爸媽媽有時(shí)候也要挑選一下做客的對(duì)象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人交往的時(shí)機(jī)。與小朋友一起玩耍時(shí)，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識(shí)。