媽媽+寶寶+爸爸的游戲一家人

1+1：媽媽+寶寶

寶寶出生后，媽媽要給孩子喂奶、換洗尿布、洗澡，要與寶寶一起游戲，給寶寶講故事，逗寶寶開心，教寶寶認(rèn)識周圍事物和社會常識等。因此，可以說與寶寶交往最多的是媽媽。然而，寶寶在與媽媽交往過程中，學(xué)會最多的還是與人分享、謙讓、合作、團(tuán)結(jié)、友愛、關(guān)心別人、有禮貌等行為習(xí)慣以及最初的情感社交技能。

專家評述：

媽媽的性格比較溫柔細(xì)膩，耐得住性子，根據(jù)這一特點(diǎn)，媽媽們可以用簡單的小游戲來促進(jìn)寶寶的各項(xiàng)智能的發(fā)展，比如過家家、滾球、玩各種套疊玩具等。媽媽與寶寶之間的游戲相對來說比較靜，以培養(yǎng)直接的情感體驗(yàn)和基本智能為主。

媽媽寶寶游戲設(shè)計(jì)

游戲1：企鵝邁步(適合新生兒)

延長邁步反射，鍛煉下肢肌肉。扶著寶寶站在桌上或硬板床上，寶寶會主動邁步前進(jìn)，每天練習(xí)2、3次，每次邁8、10步，可以鍛煉寶寶下肢肌肉，能較早支撐體重量。

目的：新生兒邁步是先天獲得的反活動，如果不鍛煉，出生后56天前后這種本能會消失，堅(jiān)持練習(xí)可增進(jìn)肌使寶寶提早站立學(xué)步。

游戲2：拍拍手(適合2個月的寶寶)

媽媽可以在寶寶的一側(cè)拍一下手，然后慢慢移動到另一側(cè)，再拍一下手，這樣做有目的的輪換。讓小寶寶跟著聲響和媽媽的手左右動。

目的：刺激寶寶的視覺和聽覺的發(fā)展。

游戲3：爬行練習(xí)(適合6個月以上寶寶)

讓小兒從匍行轉(zhuǎn)到爬行，腹部逐漸離開床面，并用手臂轉(zhuǎn)圈或后退?？蓪⑼婢呋蚴澄锓旁诓煌奈恢蒙?，讓小兒爬著去夠取。此間，從頭自由轉(zhuǎn)動逐漸到頭能保持平衡。用毛巾提起腹部，練習(xí)手膝的支撐力，為過渡到手足爬行作準(zhǔn)備。

游戲4：踢氣球(適合1周歲以上的寶寶)

媽媽扶住寶寶的身體，幫助寶寶踢彩色的氣球?？梢詫χ鴫μ?。

目的：幫助寶寶增加身體的平衡能力以及下肢的力量。

游戲5：挑珠子(適合2歲以上寶寶)

準(zhǔn)備一盒彩色珠子，兩個盤子，讓寶寶先將紅色珠子挑出放入一個盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個盤子內(nèi)。看看寶寶能否把紅色和黑色的挑干凈。

目的：寶寶挑紅色珠子的能力會比挑黑色的好，因?yàn)檎J(rèn)識黑色是最近的事。一來使寶寶更準(zhǔn)確認(rèn)識顏色，二來可以鍛煉寶寶有目的地挑選和分類的能力。

1+1：寶寶+爸爸

曾見到過這樣一幅圖片：一個粗曠又具品味的年輕父親懷抱光著小身子的幼兒，風(fēng)度款款，神態(tài)自然。誰都會喜歡這樣的父親，他在給人一種對比的同時傳達(dá)出一個信息：成熟男性對幼兒的關(guān)愛是衡量他公眾形象的標(biāo)準(zhǔn)之一。就像鳥兒起飛的兩個翅膀一樣，母愛和父愛都是寶寶的心理需要，缺一不可的。

專家評說：

爸爸和寶寶游戲時，經(jīng)常鼓勵寶寶嘗試新鮮的游戲，鼓勵寶寶勇敢探索、獨(dú)立克服困難、積極進(jìn)取。爸爸的個性特征和游戲精神，會讓寶寶有形無形中養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。寶寶在和爸爸的游戲過程能從一種絕對的力量中感覺一種安全的依托。

爸爸寶寶游戲設(shè)計(jì)

游戲1：發(fā)聲游戲(適合6個月以上寶寶)

讓寶寶坐在爸爸的對面，用紙把你自己的臉遮住，喊寶寶的名字，如果寶寶作出聲音的反應(yīng)，立刻親吻他，反復(fù)玩2分鐘。這可是爸爸與寶寶親密接觸最好的游戲哦。

游戲2：找玩具(適合8個月以上寶寶)

爸爸用大毯子把寶寶最喜歡的玩具蓋起來，然后讓寶寶自己找把它找出來。然后重復(fù)這個過程，也可以逐漸增加被藏起來的玩具的數(shù)量，來增加游戲的難度。這個游戲可以培養(yǎng)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。在玩的過程中，也讓寶寶初步認(rèn)識到物質(zhì)永恒性的概念。

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爸爸與九到十二個月寶寶做游戲

九到十二個的這個階段的嬰兒會主動找你玩，在你走進(jìn)家門時，他會朝你爬過來，抓著你的褲腳努力站起來。

孩子這時已經(jīng)能夠移動自如，也能做更多的動作。大部分的孩子從九個月開始，就不會那么粘媽媽，他們越來越喜歡和爸爸在一起，這種傾向也會激起爸爸對孩子的興趣。

一、和孩子玩玩具的游戲

在孩子的初期發(fā)展階段，他不會記得視線之外的事物，所以假如你把玩具藏在手里，孩子會覺得玩具不見了。

到了九至十二個月大時，孩子會發(fā)展出“物體恒在”的智能，也就是說即使東西現(xiàn)在不在他的視線之內(nèi)，他也會記得看過的東西。這時，你就可以和孩子玩“藏玩具”的游戲了。

1、在孩子面前把一件他喜歡的玩具藏在一只手里；

2、然后把雙手都放在背后；

3、再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在同一只手里。

先和孩子玩一些簡單的游戲，然后再慢慢增加游戲的復(fù)雜度(例如：讓孩子看到你將玩具藏在棉被中，再讓孩子去找)，可讓你了解孩子心智發(fā)展的程度以及現(xiàn)在的能力。

二、玩球

球類游戲是這個階段最受父親和孩子歡迎的游戲，這個游戲讓父母期待了好久。

嬰兒很喜歡撿球與丟球的動作。你要選擇一個手掌大小、輕一點(diǎn)的小塑膠球，比如乒乓球。乒乓球從硬質(zhì)地板彈回是會發(fā)生聲響，而且它彈動的速度很快。先對孩子講解游戲規(guī)則，比如說：

1、“把球撿起來，丟給爸爸”；

2、然后開始下“撿球”的命令；

3、等孩子拿到球后，再告訴他“把球丟給爸爸”。

這個階段的孩子還無法同時了解兩個指令，你得分段說。

三、玩配合動作的游戲

嬰兒喜歡模仿并回應(yīng)伴隨動作的有趣詞句，比如“拍手”游戲后，當(dāng)你在不動雙手的情況下說出“拍手”，孩子通常會知道字眼的暗示，開始拍手，你就好像觸動了早已儲存在他腦海中的記憶模式。然后，你就得加入這個游戲來強(qiáng)化他的動作。

當(dāng)孩子對游戲不感興趣后，可別以為孩子對你也不感興趣了。一歲大的孩子的平均注意力集中時間不超過一分鐘，他們很快就會想換另一種游戲玩玩。你也可以利用上述這些游戲來測試孩子是否有發(fā)展遲緩的情況。

爸爸與三至六個月小寶寶做游戲

孩子在三個月后，會開始喜歡玩自己的手，這個階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段。

一、拉扯游戲

孩子三個月后，和他玩游戲就容易多了，因?yàn)閺倪@時起，孩子會做的動作多了，而且這些動作更有目的性，好像在動作中加了更多的思考。在出生后頭三個月內(nèi)，嬰兒的肌肉比較緊張，手腳會朝自己的身體彎曲；三個月大后，他開始會喜歡玩自己的手，這個階段是幼兒伸展自己，碰觸他人的階段，他會喜歡玩爸爸的胡須、頭發(fā)和眼鏡，也會不停地碰觸你的臉部、鼻子和耳朵。

給孩子一個手環(huán)或類似手環(huán)的圓環(huán)，他就可以做很多游戲了。我很喜歡和我的兒子玩拉扯的游戲，我稱這為“從爹地手中取手環(huán)”。孩子年紀(jì)越大后，他抓手環(huán)的力道也會越來越大，這時候就得增加取回手環(huán)的困難度。

孩子張大眼睛與張開手臂時，爸爸要留心孩子的這些動作，這表示他渴望和你一起玩。當(dāng)孩子非常興奮或?qū)δ臣赂信d趣時，他就會把手臂張開或抬高。你會感到他正用手傳遞給你“來吧！”的訊息。這是他的游戲邀約。由孩子主動提出的游戲，往往比由你主動的游戲更具學(xué)習(xí)效益，也比較維持較長的時間，這可是游戲的重大原則。

三個月大的孩子很喜歡“滾動型”的游戲。五個月大后，孩子就會喜歡在柔軟的椅墊、山型物體或圓桶型物上滾來滾去。

二、積木游戲

幼兒在五到六個月時，會出現(xiàn)伸手和抓東西的動作，這時便可以開始讓他玩積木。試試下面的方法，來延長孩子玩積木時集中注意力的時間：

1、把孩子放在一張緊扶著桌面的高椅上，在他伸手可及的范圍鋪上一條毛巾或桌布；

2、上面放三塊長寬高皆一寸的正方形積木，你可以選用黑白相間或色彩對比強(qiáng)烈的積木；

3、爸爸站在桌子的一端，請媽媽或家人站在桌子的另一端，將桌布或毛巾來回拉動，在孩子面前慢慢地移動積木。

4、幼兒會覺得這些移動的物體很有趣，而伸出他胖胖的小手來抓取這些移動的積木。他直接命中目標(biāo)的幾率，會令你大吃一驚呢！

小班游戲活動小圓寶寶找媽媽

小班游戲活動小圓寶寶找媽媽教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美，能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小圓寶寶找媽媽教案吧。

活動目標(biāo)：

1．認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美。

2．能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識。

3．在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4．使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5．通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識紅黃綠，感受色彩美

難點(diǎn)：能找到對應(yīng)顏色

活動過程：

一．引出活動

教師出示三張大圓，提問是什么顏色？重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

二．尋找相應(yīng)的顏色，鞏固對顏色的認(rèn)識

1．游戲“小圓寶寶找媽媽”。

先請幼兒說說身上小圓的顏色，然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如：“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”，“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等，鞏固對顏色的認(rèn)識。

2．游戲“大灰狼來了”

1．（先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙，報紙上分別畫有三種顏色的大圓圈），小圓寶寶聽音樂在場地四周散步，音樂一停大灰狼就來了，小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來，否則就要被大灰狼捉住了。 （幼兒游戲兩邊）

2．提出新的游戲要求，引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來，否則還是要被大灰狼捉住。（幼兒游戲兩邊）

三．大灰狼被趕走了，幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

活動反思：

教師為孩子們創(chuàng)造了一個寬松和諧的氛圍，孩子們興趣濃厚，表現(xiàn)力也很強(qiáng)，體驗(yàn)到與好朋友一起游戲的樂趣。

小班游戲兒歌教案《雞媽媽和雞寶寶》

[游戲思路]

根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計(jì)了這一有趣的游戲思維教學(xué)活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知"1"和"許多"，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。并通過游戲"找蛋"、"還蛋"來感受幫助別人的快樂。

[游戲目標(biāo)]

1、以游戲形式幫助幼兒感知 "1"和"許多"。

2、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。

[活動準(zhǔn)備]

1、老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。

2、活動場地布置許多樹、草(草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋)。

3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個。

[游戲過程]

一、找蛋

1、老師和幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《母雞生蛋》。

問：雞寶寶你們聽見了什么?

2、師：哎呀，我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了，請你們幫我找一找。

3、幼兒找蛋。

二、還蛋

1、 引導(dǎo)每個幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進(jìn)籮筐。

2、 師：你們找回了多少雞蛋?(許多)。

3、 問個別小雞：你找回了幾只雞蛋?(1只)

4、 雞媽媽有許多孩子，1只小雞找回1只雞蛋，1只1只合起來是多少?(許多)

5、 繼續(xù)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。

師：這只蛋和你們手里的蛋有什么不同(顏色、大小)?它是不是(雞)媽媽生的?會是誰生的?

6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?

7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽?？纯带喐C里有沒有雞媽媽生的蛋?

三、玩蛋

1、幼兒每人拿一只蛋，隨意的在地上擺弄滾動。

2、師：請雞寶寶把蛋放回籃子里，你給我一個，你也給我一個?，F(xiàn)在我的籃子里有多少蛋?(許多蛋)。

四、畫蛋

1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰在生蛋呀?(出示《母雞生蛋》圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋?

2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。

3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。

附：兒歌《母雞生蛋》

老母雞，真能干。

會捉蟲，會生蛋。

數(shù)一數(shù)，幾個蛋?

一二三，三個蛋。

老母雞，把歌唱。

咯咯咯，咯咯咯。

咯噠咯噠咯咯噠。

囧爸萌媽之帶娃小游戲

囧爸萌媽之帶娃小游戲

帶過寶寶的爸媽都知道很累。一年到頭了，給自己也放個假。下面飛大家分享囧爸萌媽的帶娃小妙招。讓寶寶因?yàn)樾缕娑械娇鞓罚泱w會到另一種輕松的模式。

1、這個游戲?qū)以嚥凰小拔移ㄆㄉ鲜鞘裁?”你臉朝下趴在沙發(fā)上，猜你的小不點(diǎn)兒在你的屁股上放了什么?！澳惆褦嚢铏C(jī)放我屁屁上了?”聽到你說“屁屁”，就是你的寶寶這一天中最開心的事，就是這么簡單。

2、我的寶寶剛會爬，喜歡玩一種有點(diǎn)“小壞”的撿東西游戲。她要費(fèi)很大力氣，但是對我來說卻非常簡單。

3、我兒子喜歡給奶奶“寫信”。我在筆記本電腦上打開一個空文檔，把格式設(shè)到大字號，然后他就開始打字母和數(shù)字了。

4、我和女兒支起帳篷，我躺進(jìn)去。她找一摞書出來，我們假裝在露營。

5、如果你不介意躺著時動動腦，可以嘗試這個講故事游戲。我假裝我是高齡老人家，不能動，可是有個重要的故事要講。但是，我只有看到孩子拿給我的各種物品，才會想起是什么故事。因此，我讓他們滿屋子去找東西，比如圍巾、毛絨玩具等等。如果你善于編故事，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們滿屋子跑來跑去，能高興地玩上很長時間。

6、我和兒子玩Ipad早教游戲，比如教因果關(guān)系的、字母的、數(shù)字的、形狀的、顏色的。

7、我們舉辦一場寶寶舞會。我打開兒童音樂視頻，坐在沙發(fā)上，讓他們?yōu)槲姨?。有時，他們會搞個游行，穿著搞怪的服飾，揮舞著紙旗或彩色襪子，昂首闊步地排隊(duì)前進(jìn)。

8、我喜歡“給媽媽講故事”。我兒子2歲，他會跟我一起坐在沙發(fā)上，手里拿著他最愛的故事書，一邊翻頁，一邊重述故事。有時是原故事，有時他自己亂編。搞笑至極，而且能講上半個小時!

9、我最愛的是這個：我女兒穿上她的芭蕾舞裙，在客廳里演出。我得當(dāng)評論員，她跳一段我就得評論一段?！芭?，看那足尖!跳得好!女士們、先生們，演出真是精彩絕倫!”最棒的是，我可以躺在沙發(fā)上完成我的任務(wù)。

10、當(dāng)病人，躺在沙發(fā)上或床上。讓孩子當(dāng)醫(yī)生，測量你的體溫、血壓等，給你拿“藥”，用他玩具藥箱里的工具給你打針。

11、如果我不舒服，我們就輕松一日。我的小不點(diǎn)兒們可以不換下睡衣，用枕頭和折疊桌搭帳篷，拿著大碗的零食進(jìn)帳篷。我把DVR或DVD放在手邊。

12、我私藏了一些特別的涂色書，只有在我生病的時候才拿出來。我還會讓孩子多看一會兒電腦和電影。

13、我們坐在沙發(fā)或大床上，一起畫畫，然后玩“我畫的是什么?”

14、我讓孩子給我修飾腳趾甲。有時，我還能忍受他給我梳頭或按摩頭皮。

15、我最喜歡的是“小狗狗，撿出來!”如果你在外面想放松一下，或是在公園里跟朋友聊聊天，這個游戲最好了。你坐在草坪的凳子上，然后扔個球。你的小家伙會追著它跑，然后把球撿回來給你。如果你的寶寶認(rèn)真學(xué)起狗來，他可能會用嘴叼回來，或是學(xué)狗叫，四肢著地跑，逗你玩。

16、如果我需要睡覺，我會設(shè)好定時器，這樣我兒子就能確切地知道，我會缺席多久。通常補(bǔ)上1個小時覺就會有神奇的效果。

17、我讓孩子在沙發(fā)上沖浪。我鉆在沙發(fā)墊子下面，讓孩子在我身上沖浪。最好一次只上一個孩子。建議你把危險物品挪開，比如玻璃茶幾什么的。最好的是，墊子下面很黑，我可以假裝孩子重量的壓力，是按摩大師的手法。

18、我用這個游戲能讓我的小女兒玩上好一陣子。我躺在沙發(fā)上，說“貓兒”，她跑到沙發(fā)一角，蹲在扶手后面，讓我看不見她，然后突然探出頭來，奶聲奶氣地說“我在這兒!”。

19、我用沙發(fā)墊子搭建一個城堡，把這個區(qū)域攔起來，這樣我兒子就跑不出去了。然后，我給他拿一些玩具和零食，并把所有可能需要的東西都放在手邊，比如紙巾、遙控器等，這樣我就不用站起來了。我用電視給他放一些他喜歡的兒童節(jié)目。他看夠了，就去玩自己的玩具，或吃點(diǎn)東西。

20、我女兒假裝是快遞員。她在屋子里任意找一個玩具或物品，用廢紙包起來。報紙或紙袋也不錯。然后她在包裹上“寫好”我的地址。最后，她敲我房間的門，喊：“快遞!”我請她進(jìn)來，接過來，打開，贊賞一番。然后她再換其他東西再來一遍。她玩這個能玩一個多小時，而我卻一動也不用動!

21、棋類游戲不錯，因?yàn)橥婕掖蠖嗖恍枰獎樱膊恍枰M(fèi)力氣。象棋是我的保留節(jié)目之一。撲克也不錯，你可以躺在床上拿著牌。

22、讓寶寶玩彩泥會讓我有至少1個小時的安靜時光。雖然很臟，但讓孩子們玩它，能讓我有時間享受一次熱氣騰騰的熱水澡，讓我恢復(fù)體力，好收拾殘局。

23、我把帳篷扎在客廳里，四周攔上。我打開電視，讓女兒玩以前沒給她的拼圖和玩具。我躺在沙發(fā)上，她玩著她的玩具廚房，把她做好的“食物”拿給我吃。我老公上班前給女兒做好了簡單的午餐，這樣我們一天都有著落了。

24、我把寶寶放在高腳椅里，面前放著幾小碗酸奶，里面分別滴了不同顏色的食用色素。我讓他把酸奶當(dāng)手指顏料往托盤上抹。這樣，他玩的時候，我就可以坐下來放松了，因?yàn)槲抑浪蚴种敢矝]關(guān)系。

25、我教女兒一個安靜的游戲。第一個說話音量大于耳語的人，就輸了，贏家可以獲得獎品。我至少能獲得30分鐘的安靜時光，這樣我就能休息了。

26、我的寶寶6個月大，他喜歡聽我的口技，就是用嘴唇和舌頭打節(jié)奏。只要我不停，他就會滿足地聽著。等他長大一點(diǎn)，我會讓他給我重復(fù)一遍我的節(jié)奏，這會拖延更長的時間。

27、我兒子的房間門口有個防護(hù)欄。我老公會去兒子房間陪他，然后爬到他的兒童床上午睡，我兒子則在一邊玩著自己的玩具。

28、讓你的寶寶假裝你是女王(或國王)，你從來不下寶座，必須有人細(xì)心地服侍。不過要知道，當(dāng)你康復(fù)一些后，就到了償還的時候了!

29、我和寶寶一起洗個長長的溫水澡，只是泡在浴缸里，什么也不做。

30、我讓孩子們跟我一起躺在床上。我們在床上、地板上玩玩具，然后一起午睡。

31、我會確保孩子們有果汁和水喝，有簡單的零食可以吃。我會在點(diǎn)心盤子上一圈圈地擺上不同的零食——水果、谷物、肉片、奶酪條、小餅干，然后放在冰箱里方便的地方，他們可以自己拿。

32、我躺在女兒爬爬洞玩具下面的地板上。她會一遍又一遍探頭來看我。她覺得這是世界上最有趣的游戲了，但是前提是我每次都得說：“貓兒!”。我不能閉眼睛，但是可以躺著!

33、有時，你就是無法應(yīng)付。如果我和我老公都病得厲害，我們就把女兒送到婆婆家去。

34、當(dāng)我不能全力陪著寶寶玩時，我就讓他們在走廊里玩“紅燈停、綠燈行”。

35、我喜歡玩“Spa姐妹”，我讓我的兩個女兒合作給我做背部和腳部按摩。她們干得居然不錯，還非常喜歡帶香味的乳液。“哦，您是喜歡甜豆味還是葡萄味的呢，媽媽?”

36、我讓我的寶寶做些平時被禁止的事，比如在過道上用粉筆劃道道。這件事很新鮮，會讓他玩得比平時久一點(diǎn)。

37、我女兒喜歡剝花生皮。這會讓她忙上很長一段時間，足夠我欣賞我想看的比賽了。

38、我喜歡的游戲是“我是小寶寶”。你躺在床上，你的寶寶假裝你是嬰兒，她要哄你睡覺。我女兒會摸我的頭發(fā)，給我講故事，給我唱搖籃曲——無比享受啊!我就盡量拖延時間。

39、我躺在地板上，讓我5歲的寶寶用手指在我背上寫字。不錯!當(dāng)我請她寫完后把所有字母都“擦掉”時，會更棒。背部按摩!

40、我們喜歡的是理發(fā)店或美容店游戲。我女兒喜歡給我梳頭發(fā)，往我腿上涂乳液，等等。這會讓她忙上幾個小時。

熱門教案: 小班游戲小圓寶寶找媽媽教學(xué)設(shè)計(jì)思考(篇一)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過閱讀，了解動物的出生，知道動物會長大。

喜歡讀書，培養(yǎng)閱讀的興趣。

活動準(zhǔn)備：

《跟動物做朋友》幼兒用書或電子書第12 - 13頁。

有關(guān)動物成長的圖書。

動物媽媽和寶寶圖卡(見材料制作)。

活動過程：

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1. 向幼兒提問：樂樂去看過什么動物。

2. 出示幼兒用書或電子書，講故事《樂樂去看小花貓》：

有一天，爸爸跟樂樂說：“我今天帶你去一個神秘的地方。”原來爸爸要帶樂樂去一個朋友的家，那個人的家里養(yǎng)著幾只貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。

有一只大貓剛剛做了媽媽，它生了5只小貓咪。樂樂看見3只小貓咪正在吃貓他*的奶，有兩只小貓咪吃飽了正在睡覺。

樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎?”爸爸說：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他*的照顧。你能當(dāng)貓媽媽嗎?”樂樂搖搖頭，爸爸還說：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會很傷心的?！?/p>

樂樂又問：“爸爸，你可以再帶我來看小貓咪嗎?”爸爸說：“可以啊，你可以看著小貓咪長大。小貓咪像你一樣，會慢慢長大的。”

3. 向幼兒提出問題：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎?請家長與幼兒一起尋找答案。

4. 并將自己找到的信息與小朋友分享。

5. 與幼兒一起閱讀有關(guān)動物成長的圖書，幫助幼兒了解：狗和貓的寶寶會先在他*的肚子生長發(fā)育，然后才會出生。

6. 出示動物媽媽和寶寶圖卡，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。

活動評價：

能知道動物會長大。

喜歡閱讀圖書。

活動建議：

本活動的幾個過程可以分幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行，如：過程 1、2 可以利用過渡環(huán)節(jié)，提出問題;過程 3 請家長配合在家進(jìn)行;過程 4、5、6 可以在班級通過教學(xué)活動的形式開展。同時，過程 4 可以根據(jù)幼兒的興趣和搜集的信息的情況，利用早晨談話的時間持續(xù)進(jìn)行。

在圖書區(qū)投放有關(guān)動物成長的圖書，供幼兒自己選擇。

教學(xué)反思：

這是一個我班一名幼兒拿著報紙球捧在手心小心翼翼的保護(hù)著，對別人說，這是我的蛋寶寶，你們小心一點(diǎn)，別把打碎了。因此，我特意設(shè)計(jì)了這一課《動物媽媽生寶寶》這是幼兒對探究蛋的興趣而產(chǎn)生的活動。所以,他們在整個活動中都充滿了熱情。能夠積極的參與活動 一開始時我出示的是蜻蜓點(diǎn)水的圖片，小朋友們一開始很疑惑，都好奇的問，老師蜻蜓怎么掉進(jìn)水里了，怎么辦呀 他會不會死掉呢，我也帶著他們的疑惑，故意說道：是呀，怎么辦呢，小朋友們接下來我們一起來看看蜻蜓在水里發(fā)生了什么事，出示蜻蜓產(chǎn)卵及生長示意圖。再一次播放其他動物，讓幼兒了解卵生動物生寶寶的神奇之處。

在活動的準(zhǔn)備階段：孩子們從發(fā)現(xiàn)問題解決問題到材料的收集，他們始終在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)，在主動的學(xué)習(xí)中探索，在自由的探索中發(fā)現(xiàn)。 活動進(jìn)行時，幼兒的經(jīng)驗(yàn)有了提升，使幼兒不僅知道動物的出生方式,還將它們的成長過程通過游戲的方式進(jìn)行排序。游戲中孩子們通過操作在玩中學(xué)。孩子們能很快的找到相應(yīng)的圖片對應(yīng)。 通過這次活動我感到，“生成活動”是一種非常適合幼兒學(xué)習(xí)的課程形式，它既反映了幼兒的生活、幼兒經(jīng)驗(yàn)、幼兒的需要、幼兒在家庭和社會環(huán)境中所受到的影響，也凝聚了教師對幼兒充分了解、研究的結(jié)果。

活動不足：

在幼兒玩動物寶寶找媽媽游戲時，應(yīng)將胎生動物與卵生動物放在一起讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)。由于自己準(zhǔn)備的不充分，導(dǎo)致忽略這一點(diǎn)。通過這一課讓我明白了教師的課前準(zhǔn)備很重要。

幼兒園小班活動區(qū)活動：我媽媽我爸爸

目標(biāo)：

1．喜歡聽錄音故事，能邊聽錄音故事邊翻閱圖畫書。

2．愿意和同伴一起聽故事，不干擾同伴。

3．體會書中寶寶和爸爸媽媽互相關(guān)愛的情感。

準(zhǔn)備：

1．《我媽媽》《我爸爸》《我愛爸爸》《我愛媽媽》《我和爸爸》《我和媽媽》等圖書若干。

2．與圖書配套的故事錄音，其中可設(shè)置輕輕的碰鈴聲，以提醒幼兒翻頁。

3．播放器和耳機(jī)。有條件的幼兒園可用iPad，故事錄音以音頻文件形式保存，并制作與圖書封面相對應(yīng)的圖標(biāo)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1．觀察幼兒的活動情況，如果幼兒希望獨(dú)立閱讀，可允許他到離人群稍遠(yuǎn)的地方，按自己的速度翻閱圖書；如果幼兒選擇邊聽故事錄音邊閱讀，可引導(dǎo)他戴上耳機(jī)跟隨故事錄音翻閱相應(yīng)的畫面，提示個別不能同步的幼兒注意聽碰鈴聲翻頁。

2．鼓勵幼兒閱讀同類主題的圖書，觀察幼兒對圖書的閱讀興趣，并積極回應(yīng)幼兒。如可適當(dāng)提問"你從哪里看出爸爸媽媽很愛寶寶，孩子也很愛爸爸媽媽"，以引導(dǎo)幼兒體會書中寶寶和爸爸媽媽互相關(guān)愛的情感。

3．集中交流使用播放器的方法，如輪流操作，一起聽或輪流聽等，可讓幼兒先選圖書再輕輕操作播放器，不會操作時可主動請教師幫助，提醒幼兒有同伴在聽故事時不能打擾他。

延伸活動：

教師在語言區(qū)為較多幼兒朗讀圖書故事，以激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

爸爸不能少的親子游戲

袋鼠爸爸(適合年齡：0~10個月)

游戲目的：爸爸要懂得和寶寶分享自己的所好，這樣等寶寶長大，就有談心、游戲、活動的好伙伴！

爸爸用嬰兒背袋將寶寶綁在肚子上，寶寶背向爸爸，和爸爸一起看報紙體育版、看電視新聞，玩玩具、整理公文包或做其他任何事。這時，爸爸要主動和寶寶分享自己喜歡的事物、聊聊白天辦公室發(fā)生的事情，或是講八卦故事給寶寶聽。

坐看天下(適合年齡：6~12個月)

游戲目的：鍛煉寶寶的空間感。

將寶寶跨坐在爸爸的肩上，請爸爸記得雙手扶住孩子，緩緩地起身或蹲下，將寶寶穩(wěn)住，走到巷口街角看行人。爸爸可以慢慢地轉(zhuǎn)身，繞圈，讓寶寶看見不同的景象。起身或蹲下時，爸爸可以告訴寶寶現(xiàn)在是上升還是下降，讓寶寶體會升高和降下的感覺。偶爾加快或放慢步伐，讓寶寶有不同的速度感?？梢詫韥硗娜耍榻B給寶寶聽。

投東西(適合年齡：6~12個月)

游戲目的：讓寶寶適當(dāng)鍛煉肩膀肌肉。

找一個小毛絨玩具，爸爸和寶寶坐在一起往遠(yuǎn)處投，看誰投得遠(yuǎn)，或者是面對面地坐著，投來投去。

三條腿(適合年齡：1~2歲)

游戲目的：培養(yǎng)孩子的平衡性。

用一根繩子把寶寶的一條腿和爸爸的一條腿綁起來，然后一起走或者一起跑。

打氣球(適合年齡：1~2歲)

游戲目的：刺激膝關(guān)節(jié)，幫助寶寶長個子。

把吹好的氣球用繩子系好，爸爸抓住繩子的一端，把它高高舉起來。讓寶寶拿報紙卷成紙棒打氣球。

口袋足球(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的毅力。

把一個塑料口袋吹鼓，用繩子扎緊袋口，讓寶寶把它當(dāng)作足球踢。如在室內(nèi)，可把沙發(fā)或者房門當(dāng)作球門，進(jìn)行足球比賽。

做衣服(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。

在大的塑料布中間剪3個洞，其中一個洞是套頭的，另外兩個洞套胳膊，然后爸爸把它穿上。寶寶可以用氣球或者彩色的紙張把它裝飾一下。

找爸爸(適合年齡：2~3歲)

游戲目的：對寶寶掌握好身體的重心起很大作用。

爸爸用布把寶寶眼睛蒙住，然后在寶寶前面邊移動邊拍手，讓他跟著爸爸移動。

手指游戲：爸爸是司機(jī)

黃老先生有塊地 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀)，咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦， 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇)，咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀　(雙手大拇指單伸出來，向下按) 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷　(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作) 個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰　(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作) 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 (雙手無名指單伸出來，做繞圈動作) 個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東　(雙手小指單伸出來，做敲小鼓動作)