活動設(shè)計： 從桃樹的生長過程能夠了解到一些科學(xué)知識，個人認為這個主題活動還是屬于語言活動，需要幼兒對桃樹的生長過程和季節(jié)變化的聯(lián)系有一些基本了解，才能對小桃樹的情緒變化進行理解和體會。 活動目標： 1...
編輯特意為您整理了《一年級數(shù)學(xué)教案幾和幾》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。教案課件是老師上課的重要部分，寫教案課件是每個老師每天都在從事的事情。若老師能寫出高水平的教案課件，相信課堂教學(xué)氛圍會非常濃郁。...
下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《一棵小桃樹》”。讓幼兒欣賞配樂故事，感受語言的優(yōu)美，觀察畫面，了解桃樹在四季中的變化，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 活動目標： 1、觀察畫面...
小班科學(xué)：《數(shù)數(shù)有幾個》 設(shè)計意圖： 三至四歲的孩子是自我認知、自我意識初步形成的時期，他們對周圍的事物越來越感興趣，在設(shè)計此活動時，我從幼兒的興趣點著手，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選題不宜太難，請幼...
下面是“幼兒園語言教案《兩棵樹》”的內(nèi)容一文。讓幼兒學(xué)會觀察畫面試著看圖表述故事內(nèi)容，學(xué)會正確對待身邊的小朋友，會找反義詞：高大------矮小。 活動目標 1、教育幼兒學(xué)會正確對待身邊的小朋友。 2...
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――有幾只貓 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗： 認識1、2的點卡，知道1、2代表的物體數(shù)量。 準備： 貼絨卡片：一只貓、2只狗、2只雞以及其它數(shù)量為1、2的物體圖片若干及作業(yè)卡。 活動與指導(dǎo)： 1、...
活動目標： 1、欣賞繪本內(nèi)容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。 2、觀察畫面，大膽猜測、表述繪本故事的情節(jié)內(nèi)容。 活動準備： 課件、音樂。 活動過程： 一、音樂游戲。 1、音樂游戲《我的...
情景描述： 教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動作：我是一棵大樹，向著天空伸展（雙手向上伸展），那兒有明亮的星星在眨眼，那兒有雪白的云朵在飄?。ㄔ陬^頂上擺動胳膊）。當風(fēng)兒吹過的時候，我的枝條在顫抖（快速擺手）。...
教學(xué)目標： 1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計算8的減法； 2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式； 3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點：正確計算8減幾 教具準...
只有把準備工作做到位，我們才能夠取得理想的成果。教師在上課之前，應(yīng)該先把教案寫好，只有寫好教案，教師才能夠快速地抓住講課重心和重點，你知道應(yīng)該從哪幾個方面著手去故事一份完美的教案嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“小學(xué)一年級數(shù)學(xué)9加幾教案 ”,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
【活動目標】 1.區(qū)分基數(shù)和序數(shù)，知道幾個和第幾個的含義。 2.能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列的次序。 3.能根據(jù)參照物的不同，判定某一物體所處的位置。 【活動準備】 小動物圖片若干，人手一份房子圖...
下面給大家提供的是“幼兒園中班教案《拼小樹》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！【活動目標】 1、運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。 2、用標記記錄所用圖形的數(shù)量。 3、發(fā)展幼兒的動手能力。 4、...
活動目標： 1、具體情景認識“上”和“下”的方位 2、發(fā)揮想象，運用方位詞描述樹葉的行蹤。 3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。...
設(shè)計意圖： 數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實，存在于現(xiàn)實，并且應(yīng)用與現(xiàn)實，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視...
活動目標 1、學(xué)習(xí)計數(shù)兩圈交叉情況下圈內(nèi)物體的數(shù)量。 2、探索按標記圖要求在圈里擺放相應(yīng)數(shù)量物體。 3、體驗解決問題的成功感和合作游戲的樂趣。 4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 5、知道按事物不同的特...
【活動目標】 1、運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。 2、用標記記錄所用圖形的數(shù)量。 【活動準備】 各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅。 記錄單、筆若干。 【活動過程】 觀察圖形拼畫。 --出示...
下面是“幼兒園中班教案《排在第幾》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、學(xué)習(xí)1—5的序數(shù)，初步了解序數(shù)的含義。 2、會用序數(shù)詞表達物體排列次序，建立一維的空間位置對...
小班教案《樹寶寶幾歲了》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒發(fā)展觀察力、想象力、語言表達力和動手能力，認識年輪與樹的生長關(guān)系，探索自然的奧秘，快來看看幼兒園小班《樹寶寶幾歲了》含反思教案吧。...
小班數(shù)學(xué)教案《我家有幾口》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒找到與指定數(shù)量相同的娃娃家，知道自己家有幾口人并能說出稱呼，游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量4——7，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)《我家有幾口》含反思教...
【活動目標】 1、運用各種幾何圖形進行拼小樹活動。 2、用標記記錄所用圖形的數(shù)量。 【活動準備】 各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅。 記錄單、筆若干。 【活動過程】 觀察圖形拼畫。 --出示...
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案――鈴鼓響了幾下 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗： 1、能很快辨別數(shù)量為1、2、3的物體。 2、理解1、2、3之間的等差關(guān)系。 3、知道1、2、3的基本排列順序。 準備： 1、每個幼兒1、2、3的點...
活動目標 1、復(fù)習(xí)鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。 2、通過拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...
教育人就是要形成人的性格。隨著教育不斷發(fā)展，教案的使用也愈發(fā)頻繁。好的教案是需要一步一步打磨和改善的，不是一蹴而就的。如何更好地掌握寫教案的技巧呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊9加幾教案”，希望對你的工作和生活有所幫助。...
教學(xué)目標： 1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計算8的減法; 2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式; 3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點：正確計算8減幾 教具準...
心靈塑造的最佳工程師。教師可能會根據(jù)課程提前準備教案，教案可以使教師對于教材和知識點的把握更有力度，我們該從哪里開始寫教案呢？欄目小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)教案《9加幾》》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。...
活動目標： 1.通過操作，感知立方體與平面圖形之間的關(guān)系，了解正方體的特征。 2.能開動腦筋設(shè)計制作教具。 3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。 4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動準...
【教學(xué)目標】 1、學(xué)習(xí)不受物體排列方式的影響計數(shù)，探索多種計數(shù)的方法。 2、探索橘子的大小與瓣數(shù)的多少是否有必然的聯(lián)系;能清楚地表達探索的過程與結(jié)果。 3、嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決問題。 【教學(xué)準備】 1...
教學(xué)目標： 1、學(xué)習(xí)不受物體排列方式的影響計數(shù)，探索多種計數(shù)的方法2、探索橘子的大小與瓣數(shù)的多少是否有必然的聯(lián)系;能清楚地表達探索的過程與結(jié)果3、嘗試用數(shù)學(xué)的方法解決問題。 教學(xué)準備： 1、剝開的橘子...
小班科學(xué)活動樹寶寶幾歲了教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動意圖，活動目標，教學(xué)準備，活動重點難點，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認識年輪與樹的生長關(guān)系，發(fā)展觀察力、想象力、語言表達力和動手能力，適合幼兒園老...
活動目標： 1.通過觀察、排除的方法學(xué)習(xí)尋找缺失的數(shù)字。 2.熟悉游戲的玩法并遵守游規(guī)則。 3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。 4.體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。 5.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力...
筆者用心整理了最新的“小學(xué)數(shù)學(xué)教案”，備好閣下閱覽。在授課過程中，教育導(dǎo)師首要使命是編撰出色的教案課件，每一位執(zhí)教者對于教案制作皆不會陌生。唯有周詳設(shè)計課程內(nèi)容與布局，才能夠盡可能滿足學(xué)子的學(xué)習(xí)渴求。...
幼兒園植樹節(jié)活動方案（一） ?設(shè)計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以...
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：復(fù)習(xí)幾何圖形 活動目標： 1、復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造。 活動準備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境...
活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
【活動目標】 1、學(xué)習(xí)計數(shù)兩圈交叉情況下圈內(nèi)物體的數(shù)量。 2、探索按標記圖要求在圈里擺放相應(yīng)數(shù)量物體。 3、體驗解決問題的成功感和合作游戲的樂趣。 【活動準備】 白板課件，大、小呼啦圈若干，瓶寶寶10...
這是大班數(shù)學(xué)8減幾教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計算8的減法； 2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式； 3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生...
作品這本書中什么語錄讓您印象最為深刻呢？每次讀完一本書籍，心中不免產(chǎn)生許多新的感想。?讀后感是對我們所讀文章情感的表達和理性的思考的一種融合，我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“兩棵樹讀后感”。...
教學(xué)目標： 1、使學(xué)生知道用數(shù)的組成計算8的減法； 2、使學(xué)生掌握看圖列減法算式； 3、使學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算...
【活動目標】 1、認識并能正確說出球體、圓柱體、正方體、長方體的名稱和基本特征； 2、探索興趣的激發(fā)，以及觀察、比較的能力進一步提高 3、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 4...
幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小學(xué)數(shù)學(xué)教案”。教案的編寫要圍繞教育教學(xué)的目的和任務(wù)，在每天進入課堂授課時，教師早早就會準備好教案課件。教案是教學(xué)活動的依據(jù)。您知道一份優(yōu)秀的教案都包含哪些內(nèi)容嗎？以下是編輯為大家整理的“關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)植樹問題教案 ”,歡迎你的品鑒！...
小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《我家有幾口》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒找到與指定數(shù)量相同的娃娃家，知道自己家有幾口人并能說出稱呼，在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)量4——7，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)優(yōu)秀《我家有幾口...
活動目標1、學(xué)習(xí)按大小標記將物體樹葉分類擺放。2、能用身體動作表示大小，初步體驗大小符號特征的意義。活動準備1、大小標記卡2、大樹和小樹各一棵學(xué)具準備：哭臉和笑臉各二份，大小樹葉若干。活動過程一、比樹...
活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能...
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