怎樣激發(fā)孩子閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力？這似乎是令不少年輕家長(zhǎng)頭疼的問題。許多家長(zhǎng)抱怨孩子太貪玩，書本對(duì)他好像沒有什么吸引力。豈不知孩子的閱讀習(xí)慣與家長(zhǎng)的教育方法有很大關(guān)系。在這里介...
育兒觀念：合理運(yùn)用奧爾夫教學(xué)法育兒 奧爾夫教學(xué)法的基本思想形成于本世紀(jì)20年代初，是由德國(guó)作曲家、音樂教育家卡爾.奧爾夫（CarlOrff）提出的，他將音樂與舞蹈結(jié)合在一起，創(chuàng)造一種具有原始風(fēng)格，富于...
說教材：幼兒的一日生活中的各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)，如：早晨入園時(shí)可以問問幼兒：“今天幾點(diǎn)起床的？幾點(diǎn)上幼兒園的？”又如，在幼兒做操排隊(duì)時(shí)，問問幼兒：“誰(shuí)排在第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)……”讓幼兒形成了序數(shù)...
一說教材《電動(dòng)玩具》是屬于中班的科學(xué)活動(dòng)，選自《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》，科學(xué)活動(dòng)的主要目的是讓幼兒能運(yùn)用各種感觀，動(dòng)手動(dòng)腦探究問題以及培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。本次活動(dòng)要求...
一、設(shè)計(jì)意圖： 紙牌是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｍ娴囊环N娛樂用具，孩子們經(jīng)常接觸到，也玩過。新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中提出了：幼兒對(duì)周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心、求知欲；能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。大班的...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園說課稿格式以及寫法》《幼兒園說課稿格式以及寫法》是一篇幼兒園說課稿技巧，適合幼兒園教師使用。語(yǔ)言：《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步形成“雙”的概念，知道一雙有兩只。 2、能按鞋子、襪子、鞋墊的外形，顏色，大小等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)。 3、初步感受改編兒歌的樂趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 鞋子、襪子、鞋墊各人手一份、玩具小...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)圓柱體的基本特征，探索生活中與圓柱體相似的物體。 2、激發(fā)幼兒探索圓柱體秘密的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： (1)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察生活中與圓柱體相似的物體。 (2)...
作為一名合格的人民教師，說課稿是我們老師不可缺少的課件，為了讓孩子們都充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，一般我們都會(huì)在授課前準(zhǔn)備說課稿，一份優(yōu)秀的說課稿可以讓上課自己輕松的同時(shí)，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。如何才能將幼兒園說課稿的計(jì)劃寫得清晰而有條理呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園大班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的加...
適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，興趣是學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力，通過培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，能夠激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，并在日后的學(xué)習(xí)中更有動(dòng)力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園數(shù)學(xué)說課稿”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
導(dǎo)讀：說課這個(gè)詞在農(nóng)村幼兒園普及也就是近幾年的事。記得第一次接觸是在2004年初吧，記得是鎮(zhèn)教辦組織全鎮(zhèn)青年幼師進(jìn)行一次說課比賽，幼兒園就我和另一位較年輕的老師參加。 一粒沙里看世界，半片花瓣訴風(fēng)情。...
導(dǎo)讀：所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)評(píng)委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到相互交流，共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)評(píng)委、...
一、設(shè)計(jì)意圖及教材分析：全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂，社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊，經(jīng)常做出亂摘花草，隨意攀登樹木等行為，這些看似毫不在...
導(dǎo)讀：幼兒注意力很不集中，而且十分容易被圖畫所吸引，所以認(rèn)字卡片不能把漢字和圖畫放在同一個(gè)畫面上，否則會(huì)分散幼兒的注意力。 1．結(jié)合與孩子生活有聯(lián)系的事物，進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。 有些漢字，代表了幼兒經(jīng)常接觸...
一、說教材《９的加法》是《幼兒園整合性家園共育資源包》中《做中學(xué)1》下冊(cè)的活動(dòng)內(nèi)容，由“世界圖書出版公司”出版。二、說活動(dòng)目標(biāo)依據(jù)教材的編排思路、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及幼兒的年齡特征、已有的的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)目標(biāo)我...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》，此活動(dòng)選自山東省幼兒園教育活動(dòng)教材——小班的主題活動(dòng)《我喜愛的小動(dòng)物》。（一）說教材（1）教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類的好朋友，...
一、說教材《貪吃的小老鼠》講述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的經(jīng)過，本課配合故事內(nèi)容安排了四幅圖片，讓幼兒按情節(jié)發(fā)展順序排圖并用連貫地語(yǔ)言，講述一個(gè)完整地故事，教育幼兒遇事要先動(dòng)腦筋想一想，想清結(jié)果后...
一、設(shè)計(jì)意圖歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場(chǎng)景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音...
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛。幼兒平時(shí)可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當(dāng)然的。本次活動(dòng)以“母愛”為支點(diǎn)，在母親節(jié)前夕，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的環(huán)境，讓孩子們...
一、教材分析幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的一部分，是幼兒園教學(xué)工作中不可缺少的重要組成部分。是培養(yǎng)幼兒觀察能力、思維能力、想象力、審美力以及創(chuàng)造性思維，使之得以全面發(fā)展的重要手段。它與健康活動(dòng)、社...
拼音這門課是非常重要的一門課，它將為入小學(xué)的漢字學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，但同時(shí)也是一門比較枯燥乏味的課，幼兒學(xué)完以后掌握的怎么樣，發(fā)音是否準(zhǔn)確，是否掌握了拼讀方法都非常重要，至今我們已經(jīng)學(xué)完了拼音課的內(nèi)容，...
下面給大家提供的是《幼兒園說課的方法與技巧》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園說課的要領(lǐng)與技能 1、讓講授理念和講授頭腦貫串說課的始終。 說課不是宣講教案，不是濃縮講堂講授歷程。說課的焦點(diǎn)在于說理，...
一粒沙里看世界，半片花瓣訴風(fēng)情?！薄幸恍┤耍娺^就忘記，有一些事，經(jīng)過就結(jié)束。然而，也有一些小小的事，卻能讓人終身難忘！窗外雪花飛舞，我的思緒也飄回了那次說課。 說課這個(gè)詞在農(nóng)村幼兒園普及也就是近...
第一部分：說教材。 本課的內(nèi)容選自大班數(shù)學(xué)上學(xué)期的基本教育活動(dòng)。我選本課的原因是因?yàn)楸菊n在學(xué)科知識(shí)體系中處著非常重要的基礎(chǔ)作用。教學(xué)目標(biāo)有以下三點(diǎn)： 1、引導(dǎo)幼兒在觀察、操作、思考、表達(dá)的過程中初步體...
幼兒園學(xué)前班說課稿 好！今天我要上的課是一節(jié)拼音拼讀游戲課，拼音這門課是非常重要的一門課，它將為入小學(xué)的漢字學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，但同時(shí)也是一門比較枯燥乏味的課，幼兒學(xué)完以后掌握的怎么樣，發(fā)音是否準(zhǔn)確，是...
一、分析教材 《綱要》中指出：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂趣，幫助他正確認(rèn)識(shí)自己和他人，樣成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。 大班幼兒在與同伴共處時(shí)，...
一、說教材 （一）教材分析 生活中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)帶小朋友帶森林中去玩，但幼兒對(duì)森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的資源之一。全球資源日益減少，環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人...
所謂說課是教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)評(píng)委、同行、系統(tǒng)地口頭表述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到相互交流，共同提高的目的的一種教學(xué)研究形式。 說課的內(nèi)容包括四個(gè)方面： 一、說教材 主...
導(dǎo)讀：教師提問時(shí)一環(huán)扣一環(huán),幼兒從回答問題到提出問題,從提出問題到尋找出解決問題的途徑,都表現(xiàn)得積極主動(dòng),真正引發(fā)了幼兒發(fā)自內(nèi)心的興趣。 每節(jié)活動(dòng)課學(xué)習(xí)的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對(duì)教材的理解和活...
1．結(jié)合與孩子生活有聯(lián)系的事物，進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。 有些漢字，代表了幼兒經(jīng)常接觸、熟悉、感興趣的事物。因此，也是幼兒容易認(rèn)讀和能夠理解的字。例如：中秋節(jié)到了，園里給幼兒吃月餅，在全班幼兒津津有味吃月餅的時(shí)...
進(jìn)行這個(gè)聽說游戲首先要了解關(guān)于這個(gè)游戲的兒歌“種蓮子”：種蓮子，種蓮子，不知蓮子種哪家。東一家，西一家，到了明年就開花。這首兒歌很簡(jiǎn)短很容易記憶，而且有節(jié)奏，孩子們一定非常喜歡。這樣，就容易為進(jìn)行聽說...
教材分析： 《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?；顒?dòng)通過對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比，表現(xiàn)了曹沖愛動(dòng)腦筋，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝，語(yǔ)言通俗易懂...
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過嘗試活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單了解火箭的特點(diǎn)、用途，以及怎樣飛上天。 2、培養(yǎng)幼兒的現(xiàn)代科技意識(shí)，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。 3、鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)幼兒自我探索意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)...
散文《落葉》它選自幼兒園中班語(yǔ)言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...
導(dǎo)讀：怎樣寫好一篇說課稿呢?必須明確說課稿不同于教案,教案只說“怎樣教”,而說課稿則重點(diǎn)說清“為什么要怎樣教”。 “說課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)控討的一種新的教...
網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班數(shù)學(xué)說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！一、課本闡發(fā) 人是一個(gè)能動(dòng)的個(gè)別，進(jìn)修是進(jìn)修者自動(dòng)建構(gòu)的歷程。社會(huì)的生長(zhǎng)也猛烈須要生長(zhǎng)幼兒的自動(dòng)性和締造性。而數(shù)學(xué)是一門抽象性、邏...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班科學(xué)說課稿》！一、課本闡發(fā)： 孩子們的科學(xué)探討應(yīng)從身邊的事物開端，引誘孩子們存眷四周生存和情況中常見的事物，發(fā)明此中的風(fēng)趣和奧妙，有益于...
一、說教材 1、教材分析 本節(jié)課作為幼兒大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容——排序。排序這部分知識(shí)已經(jīng)安排學(xué)習(xí)過大小、粗細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，在這基礎(chǔ)上再繼續(xù)學(xué)習(xí)按顏色、形狀等規(guī)律特征進(jìn)行排序，教材要求讓幼兒通過觀察、操作進(jìn)行自...
導(dǎo)讀：我班幼兒年事廣泛在3—4歲閣下，頭腦出現(xiàn)出直覺舉措頭腦向詳細(xì)形象頭腦生長(zhǎng)，因?yàn)樾∈旨∪鈽?gòu)造發(fā)育還不敷美滿，是以，運(yùn)動(dòng)性較弱。操縱幼兒對(duì)四周的聲音感覺奇怪好玩的征象，計(jì)劃此運(yùn)動(dòng)，生長(zhǎng)幼兒的聽覺、不...
下面給大家提供的是《幼兒園大班科學(xué)說課稿》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！幼兒園大班科學(xué)說課稿：物體奈何移動(dòng) 幼兒在平常玩玩具的時(shí)間，總喜好把玩具推來推去，拉來拉去。為了引發(fā)幼兒摸索、嘗試的愛好，造就幼...
通過編寫說課稿，教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容做深入研究和理解，同時(shí)需要思考如何將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生可以理解和接受的形式，這樣可以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園教學(xué)活動(dòng)說課稿”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班數(shù)學(xué)說課稿》！一、說課本 拼圖運(yùn)動(dòng)是幼兒園常常舉行的運(yùn)動(dòng)，也是孩子們異常感愛好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以往的拼圖運(yùn)動(dòng)比力注意拼圖的造型計(jì)劃和制造，對(duì)...
幼兒園中班數(shù)學(xué)說課稿：梯形 我說課的活動(dòng)是中班的數(shù)學(xué)《梯形》 一、設(shè)計(jì)思路： 梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形，是幼兒所要認(rèn)識(shí)的平面圖形中最難理解的一種，尤其是梯形的概念。因此，中班幼兒認(rèn)識(shí)梯形，只要理...
導(dǎo)讀：此活動(dòng)選材于生活，報(bào)紙是我們生活中隨處可見的東西，幼兒比較熟悉和喜歡，他們用舊報(bào)紙做手工，做紙球鍛煉身體，還可以撕成碎片做紙漿等。 一、說教材 此活動(dòng)選材于生活，報(bào)紙是我們生活中隨處可見的東西，...
大班科學(xué)活動(dòng)《紙的世界》說課稿 紙是我們必不可少的生活用品，它與孩子們的生活密不可分：孩子們看的書、畫畫用的繪畫紙、手工紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、各種食品包裝紙等等。為了讓幼兒了解紙的產(chǎn)生來源，感受紙的特征...
幼兒園說課稿是按照說課內(nèi)容的內(nèi)在邏輯來撰寫的。在教學(xué)工作中，可以把說課的方法簡(jiǎn)單地總結(jié)為“四個(gè)說，一展示”，“四說”即“說教材、說教法、說學(xué)法指導(dǎo)、說教學(xué)程序”；“一展示”指“展示自己參與設(shè)計(jì)的輔助...
一、說教材： 剛升中班幼兒可能會(huì)對(duì)調(diào)色活動(dòng)本身感興趣，他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動(dòng)的主要是為幼兒提供觀察、探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在主動(dòng)活動(dòng)中使用顏色，同時(shí)充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉(zhuǎn)移...
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