幼兒案例

公司經(jīng)常要求我們撰寫各類文檔，高效的途徑就是借鑒范文的寫作。多多借鑒范文的寫作整體構架，對如何寫范文感到棘手？我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了幼兒數(shù)學教學案例和分析，希望能為你提供更多的參考。...

案例：我們同行之間經(jīng)常在一起研討，小班的孩子在剛入園的這段時間，除了“對付”孩子們的哭，緩解焦慮心理以外，還得時常關注有尿褲子、拉褲子現(xiàn)象，而且比較嚴重，雖然我們老師們每時每刻都囑咐他們，隨時隨地都可...

中(五)班 姓名 姚施越 性別 男 出生年月 2000、6.13 家庭地址： 基本情況 姚施越小朋友是一個性格比較內向的小男孩，平時和小朋友之間很少交流，總是一個人玩耍，不愛和其他小朋友們一起玩。在學...

記錄：在結構區(qū)里，董國浩和蔡秋實正在搭房子，聽到音樂聲提示游戲結束時，董國浩連忙抓起一座大橋要把它拆掉，老師正準備把作品拍下來，見到董國浩這番舉動連忙制止：“不要拆！”正是這句話引起了一場糾紛。董國浩...

這天美術活動中，老師讓小朋友們畫“我的幼兒園”，小朋友們聽老師講完要求后，都認認真真地畫了起來。過了一會兒，大部分小朋友的作品都完成了，大家都在互相地參觀評價，看誰畫得最漂亮。這時奇奇大聲地叫了起來＂...

一天，在建構區(qū)，遠遠對瀾瀾說：“我想搭個幼兒園。”于是，邵子煒等一些男孩子都表示同意，看到孩子們勁頭十足的樣子，我們老師進一步引導幼兒先訂下一個建造幼兒園的計劃：幼兒園里有些什么？你想用什么材料來造幼...

第一環(huán)節(jié)：讓幼兒遷移已有的經(jīng)驗，幫助幼兒進一步理解幼兒園石子路的外型特征。在幼兒的腦海中給幼兒最初的感受和表象。 第二環(huán)節(jié)：幼兒通過這種徒手作畫的方法，讓幼兒在眼，口，手同時進行的過程中理解畫圓的概念...

幼兒園案例反思:一物多玩 場景一: 戶外自由活動暫告一個段落,教師讓孩子們就地坐下休息,然后手拿一塊塑拼地板(孩子們的游戲材料),詢問孩子有哪些玩法。孩子們想了一下,開始積極舉手,演示他們的玩法,如有...

幼兒園個案記錄 班級:班姓名:Mary出生年月:性別: 行為記錄 Mary性格比較內向,平時在家由阿姨帶領,所以依賴性較強;在班級時很少主動找同伴、老師聊天。自理能力方面比較懶惰,自己動手比較差,動作...

全班幼兒 觀察資料： 晨間活動時，孩子們又向往日一樣三三兩兩的進行自己喜愛的活動。等到大部分孩子都來了后，我說："小朋友，我們準備走圈圈了"同時，錄音機里放了運動員進行曲的音樂只見孩子們很快的到了走線...

幼兒交往 案例描述 1、晨間，老師發(fā)畫冊給幼兒講故事，朋朋根本沒有翻書，把書卷起來當話筒玩，惹得旁邊幾個孩子也跟他模仿，偶爾翻到走迷宮的那一頁，指指畫畫。該收書了，他把書交給小桌長陽陽，突然抬腳踢了陽...

記錄： 中午吃飯時，藝琳對我皺著眉頭說：“康老師，我不要吃這些菜！”我走過去一看，她已經(jīng)把其他的飯和菜都吃完了，惟獨剩下這些菠菜在碗沒動過的樣子。我就對她說：“哦，這是菠菜，大力水手很愛吃的呢！”她聽...

背景分析： 天氣冷了，許多幼兒怕冷都遲遲來園，而且很少出教室參加運動，活動起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長...

幼兒入園后，同伴之間的交往就成為幼兒生活向社會化發(fā)展的主要因素。幼兒在交往過程中，有時會產(chǎn)生爭執(zhí)或打架現(xiàn)象，我們應如何處理幼兒的打架行為呢？ 我班有個別幼兒就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，特別是一個叫楠楠的小朋友...

案例描述： 大班的丁丁小朋友是下學期的插班生，第一天來到幼兒園就很惹人注意，因為當時他哭的特別傷心。見到的老師都很奇怪，大班的孩子怎么會哭成這個樣子。后來發(fā)現(xiàn)他很依賴他的媽媽。沒多久他遇到的第一個難題...

幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家準備了一篇講述“幼兒動手教案”的好文章。老師在正式上課之前需要寫好本學期教學教案課件，每個老師都需要仔細規(guī)劃教案課件。制作嚴謹?shù)慕贪甘墙虒W質量好的重要保障。如若方便可以參考本文希望你喜歡！...

案例： 班級中有個孩子叫丁奧深，低年級的時候是個乖巧懂事的孩子，能按時完成作業(yè)，成績中等。但是到了四年級，經(jīng)常漏做作業(yè)，有時候甚至不做作業(yè)。和他交流過好幾次，也和家長時常練習，家長試過打罵，試過說教，...

案例記錄： 美術自由探索活動時間，一些幼兒在玩色室里玩著“小手小腳跳舞”的游戲，孩子們玩得非常高興。 郁郁一會兒用小手印上顏料在墻上印小手，一會兒印整個手掌，一會兒又用手握拳印小拳頭，再用手指在一邊點...

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《范例模板：水幼兒園...

案例：這次藝術創(chuàng)造活動課的內容是“有趣的撕紙畫”，等我講完作畫方法和要求后，小朋友們都興高采烈地動起了小手。我從第一小組開始巡視指導，每個孩子都能全身心地投入到活動中來。當我指導到最后一組時，我發(fā)現(xiàn)楊...

自信心作為一種重要的社會性心理品質，是幼兒良好的心理素質和健康個性的重要組成部分，是對幼兒的身體健康和諧發(fā)展具有促進作用。我國頒布的《幼兒工作規(guī)程》，明確地把培養(yǎng)幼兒自信心作為重要目標，我園以和諧教育...

幼兒上廁所 小班幼兒正處于自我意識萌發(fā)時期，往往會以自我為中心。有的幼兒霸占心理很重，認為什么都是我的，不會謙讓；有的幼兒較膽怯，羞于交往，害怕對方拒絕自己，但其內心也是渴望能和同伴說笑游戲的；有的幼...

幼兒園案例分析:多動癥幼兒 一、研究前個案分析 我在一幼兒園小班實習了一個多月，在此期間，發(fā)現(xiàn)我班有一四歲幼兒李廷行為與其他幼兒有所不同，他沒有朋友，常常脫離班級一個人活動。最明顯的是他極其好動，上課...

同數(shù)分解對幼兒來說很難，掌握起來十分不容易，幼兒只有在實際動手操作中感知，才能真正理解、掌握同數(shù)分解，因此結合《綱要》精神，根據(jù)幼兒年齡特點和思維的具體形象性，設計本次活動以游戲和動手操作貫穿始終，讓...

作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。教學設計應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園優(yōu)秀的教學設計，歡迎閱讀與收藏。2024幼兒園優(yōu)秀教案案例 篇1你知道嗎？孩子們之所以喜歡圣誕節(jié)，是因為圣誕節(jié)那天要出現(xiàn)一位圣誕老爺...

情況分析： 俊俊是全園聞名的“新聞人物”，相對于同齡兒童來說他確有不少特別之處，如：無緣無故打人，搶玩具，欺負同伴，不愛學習，常搞破壞，等等。盡管他母親花了大量的時間和精力，采取了多種教育手段，但收效...

活動設計背景 剛進入幼兒園的小班的同學們，還沒有完全適應離開父母的生活，并不能很快的適應幼兒園這個集體的生活，很多小朋友性格孤僻，不愿意和其他小朋友玩耍，交朋友，為了鍛煉他們的集體性，所以設計了找朋友...

案例一:馮淑鑫是剛剛入園的小朋友,比較淘氣。一天,幾個孩子都說自己的彩筆不見了,也有的說鉛筆不見了,在對附近幾個小朋友的詢問中得知:原來是馮淑鑫小朋友拿的,最終這些東西真的在他的書包里找到了。 案例二...

讓幼兒動起來 案例背景 A是班級里的小男孩，來幼兒園一年都不到，長得很帥氣，有時儼然一個大男孩，人也很聰明，但話不多，還有讓老師苦惱的是：他很多時候比較懶，睡前不愿意自己脫褲子，醒了更多的時候等老師、...

嫉妒是一種原始情感，嬰兒期孩子看到母親抱別的孩子，會哭鬧。大些，看到與自己親近的大人疼愛別的孩子時，會情緒失落，甚至會跑過去拉扯撕咬那個孩子，這就是早期的嫉妒。上了幼兒園后，幼兒與同伴的接觸多了，進行...

拼圖 觀察實錄： 幼兒一進區(qū)，就選擇了新投放的拼圖開始拼起來。剛開始一玩，幼兒就把有關聯(lián)的圖片一下拼了出來，剩下的圖片不由使個別幼兒皺起眉頭來，左試試，右比比都不對，急得他們直抓頭。這時在一旁觀察的澤...

我們常說，機會是留給有準備的人。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，有了教案的支持可以讓同學聽的快樂，老師自己也講的輕松。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內容嗎？由此，有請你讀一下以下的“幼兒園英語教案范例”，希望對大家有所幫助。...

教案課件也是老師工作中的一部分，因此教案課件可能就需要每天都去寫。?教案和課件的完善需要教師反復打磨和改進。幼兒教師教育網(wǎng)從各個方面搜集和整合資料使這篇“幼兒園足球教案”更加全面，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！...

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學到知識，一般來說，提升學生的效率最好是準備一份教案，有了教案上課才能夠為同學講更多的，更全面的知識。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“洗手歌幼兒教案范例”，希望能為你提供更多的參考。 《...

幼兒同伴沖突是幼兒發(fā)展過程中不可避免的現(xiàn)象。幼兒較易以自我中心為主且缺乏語言溝通能力及協(xié)調技巧，因而同伴間常常發(fā)生沖突行為，如爭論、爭執(zhí)及肢體動作沖突甚至攻擊現(xiàn)象=幼兒同伴沖突的消極與積極作用并存。如...

幼兒園教學反思(排隊反思) 每天戶外活動前的排隊成了我最頭疼的一個環(huán)節(jié)。我發(fā)出“到教室外面排隊了?！本拖袷腔靵y的導火線。有的孩子連椅子也顧不上放好,就擁到我身邊來。你擠我,我擠你,經(jīng)常會聽到“老師,他...

發(fā)現(xiàn)一篇網(wǎng)絡上的好文“幼兒社會課教案”非常值得一看，希望您能對本文的內容有所思考。老師上課前有教案課件是工作負責的一種表現(xiàn)，因此教案課件不是隨便寫寫就可以的。?要想高效教學，就必須重視教案和課件的質量。...

為了保障活動順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等?；顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?？下面是小編整理的幼兒園游戲活動案例，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園活動案例描述 篇1一、游戲背景隨著人們的生活水平提高，孩子們的玩具...

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園教學案例10篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 自從我擔任幼兒園語言教研組組...

隨著人們物質水平的提高和獨生子女的日益增多，家長們逐步將過多的精力和財力投放于孩子的成長問題上，他們在物質生活上竭盡全力滿足幼兒的要求，在精神上更是給予孩子百般的關愛和呵護，而如此種種卻造成了子女身上...

在大班兒的這一節(jié)健康《怎么辦》，老師運用了提問的方式給幼兒鋪墊。首先這節(jié)課的準備材料有七巧板拼圖，鈴鐺，還有多媒體課件。 導入環(huán)節(jié)教師運用了提問游戲的方式讓幼兒感受。眼睛、鼻子、耳朵對人體的作用。大班...

語言活動:看看、講講、畫畫、演演(大班) 一、活動目標:1、讓幼兒通過看看、講講、畫畫、演演,激發(fā)幼兒講話的興趣。2、引導幼兒用比較完整、連貫地語言講述一句話或一件簡單的事情。3、發(fā)展幼兒的口語表達力...

教案課件是教師提前準備好的上課所需資料，而現(xiàn)在需要開始編寫新的課件了。寫出精心準備的教學教案，可以促進教師和學生之間的良好互動，那么我們應該從哪個角度去撰寫教案課件呢？強烈推薦本站關于“幼兒園地震教案”的精品文章，不妨一讀，同時也歡迎繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！...

老師工作中的一部分是寫教案課件，每個老師都要認真寫教案課件。教案是實現(xiàn)課程教學目標的重要保障。這是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理的關于“幼兒勇敢的教案”的內容，歡迎大家把這篇文章分享到自己的論壇或社區(qū)中讓更多人看到！...

動設計背景 設計意圖：根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動目標及中班幼兒的年齡特點。我個人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲的速度和力度變化能力的歌曲。我設計了以歌曲為主的活動和以歌表演為主的活動，以培養(yǎng)...

吃飯 觀察實錄: 今天,我們吃的是面條。小磊小朋友也不著急著吃,先東張西望了一會兒,用筷子夾起面條湯,放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無數(shù)口湯可是就是不吃面條。我這是走過去,對他輕輕地說:"我們要使勁吃...

實錄：今天早上，小朋友都在操場上進行鍛煉，吳曦小朋友的媽媽帶著他走進幼兒園，（他昨天沒來幼兒園）只見他邊走邊哭，不肯媽媽離開，無論老師怎樣勸他都沒有用，看見他媽媽走了馬上追出去。他媽媽在幼兒園外罵他、...

教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，每位老師應該設計好自己的教案課件。一份好的教案是實現(xiàn)教學目標和落實教學內容的必要手段，如何才算是寫好一份教案課件呢？如果你對于“幼兒園勇敢教案(范例)”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答，請將此頁面添加到您的瀏覽器收藏夾以便隨時閱讀！...

認真觀察、分析幼兒在游戲中的行為，能夠幫助教師認識幼兒的認知和社會性發(fā)展等信息，進而采取行之有效的引導策略，幫助幼兒解決問題、提升經(jīng)驗、獲得進步。以下是小編為大家整理的幼兒園個案分析（精選5篇），歡迎大家的參考借鑒。2024幼兒教學分析案例 篇1情況摘述：今日放學的時候，偉峰小朋友說他的...

活動設計背景 孩子較小剛來園幾個月，在家里玩具都是自己的，獨自玩慣了，現(xiàn)在在幼兒園許多小朋友玩幾個玩具，不能獨自玩了，所以就出現(xiàn)了搶玩具，爭玩具的現(xiàn)象。為了從小培養(yǎng)他們與大家一起分享并感受其中的樂趣特...