開學(xué)第一課安全教育教案

開學(xué)第一課安全教育教案推薦7篇。

在給學(xué)生上課之前老師早早準備好教案課件，因此老師最好能認真寫好每個教案課件。?教案和課件的完善能夠提升教師的專業(yè)形象，寫教案課件時有哪些方面需要注意？這份“開學(xué)第一課安全教育教案”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心制作的希望能夠達到您的預(yù)期，我相信這篇文章會給您帶來一些新的想法！

開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們做以下要求：

1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。

9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長。

活動目標：

1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。

3、說出新學(xué)期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊。

活動準備：

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。

2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事

活動過程：

上學(xué)年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

活動一：我的充實生活

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動人心的奧運視頻。

2、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學(xué)期目標

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

如何更好地促進、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人，更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活，更快地渡過適應(yīng)期，以下便是我開學(xué)第一課的內(nèi)容。

新學(xué)期又開始了，在經(jīng)歷暑假后，大部分孩子都不太適應(yīng)幼兒園生活。在開學(xué)的一段時間都會有哭鬧現(xiàn)象，特別是小班幼兒，因為他們年齡小，又是第一次離開父母的身邊，接觸新的事物，陌生的人，陌生的環(huán)境，勢必會有擔心、恐慌，就會哭鬧，會有一段不適應(yīng)期。當我們成人離開熟悉的環(huán)境換一個環(huán)境都會有不適應(yīng)感，更何況是3、4歲的孩子。如何更好地促進、幫助安撫新入園的幼兒適應(yīng)新環(huán)境和人，更好地適應(yīng)幼兒園的集體生活，更快地渡過適應(yīng)期，這便是我開學(xué)第一課的內(nèi)容。

一、給他們盡可能提供安全、溫馨、可靠、有趣的物理環(huán)境。

1、活動室擺設(shè)更具人性化

剛?cè)雸@的孩子總是會情不自禁地想起那個平日里溫馨的家以及熟悉的家人，因此，我們可以將活動室得的更加溫馨，如在活動室一角放置一些平日孩子在家里比較喜歡的物品以及玩具（事先可請家長帶過來）；懸掛一些照片等，分散孩子的注意力，讓孩子能產(chǎn)生一種安全感。

2、豐富多彩的游戲活動的開展

開學(xué)初，馬上對他們開展集體活動，往往難以安定下來，對此，可以采用游戲的方式幫助孩子們熟悉幼兒園的環(huán)境和自己身邊的同伴。如玩“打電話”、“請你猜猜我是誰”（熟悉自己的同伴以及教師）、“開火車”、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，“玩大型玩具”等游戲有效地減輕孩子們對陌生環(huán)境的恐懼感。

二、為他們營造安全的精神環(huán)境

1、入園親切的晨間接待

孩子早上入園時往往會很緊張和害怕。此時的我們親切友好的態(tài)度會給孩子帶來安全感。特別是叫他們的小名（事先向家長打聽），“鬧鬧早上好！”、“甜甜的聲音真好聽”、“強強真懂禮貌”、“曈曈的裙子真漂亮，我好喜歡你”、“喬喬讓老師抱抱”……親切的笑容、柔和的聲音，熱情的接待，讓每個孩子都能夠感到老師的愛和細心，從而是他們能逐漸平靜下來。

2、區(qū)別對待，因人而異

不同的孩子，他們的個性也不禁相同，因此適應(yīng)環(huán)境的能力也不同，教師對在對待不同類型的孩子的方法也應(yīng)因人而異。如快樂興奮型的孩子，他們的適應(yīng)能力非常強，他們可以很快的能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，像這樣的孩子我們就可以請他們來當我們的小助手，如“開火車”時，就可以請他來當“火車頭”等；而對于那些及不適應(yīng)幼兒園生活的孩子，要用合適的.方式來釋放他們的不良情緒，如可以多帶他們室外活動，分散他們的注意力，多抱抱他們，使他們也能對教師產(chǎn)生依戀感等。

三、利用多種渠道，宣傳有關(guān)知識

通過家訪、電話、短信、班級網(wǎng)站等，向家長介紹有關(guān)如何使孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活的一些知識小竅門。如：在送孩子入幼兒園前，家長要幫助孩子放松心情，不要用物質(zhì)條件刺激孩子，與孩子做交換，例如“不哭了就買玩具”、“表現(xiàn)好了就帶你去吃好吃的”……不要讓孩子覺得上幼兒園是一種任務(wù)，完成了任務(wù)就有獎勵，要多談一些幼兒園里有趣的事情，讓孩子用一種快樂放松的心情去幼兒園。與孩子交流時，家長要留意自己的語言，不要總問一些消極話題，如“有小朋友打你嗎？”“有人搶你的玩具嗎？”這會讓孩子覺得幼兒園很恐懼。家長應(yīng)在和老師溝通的基礎(chǔ)上，正面引導(dǎo)幼兒。這樣的問話利于對孩子的正面引導(dǎo)：“今天你得了一個小五星，真棒！明天我們還去幼兒園，得一個大五星好嗎？”“老師說可喜歡你了?！薄敖裉旌驼l做好朋友了？”“今天吃了什么好吃的東西呀？”多用這些積極鼓勵的語言與幼兒交流，多鼓勵孩子的正確行為，以此幫助孩子和老師、小朋友建立感情，就會讓孩子更深刻地感受到幼兒園是個快樂的地方，從而愿意去幼兒園。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案

作為一名教職工，就有可能用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)目標：

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的'意識。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

師：假期結(jié)束了，小朋友們都長大了！老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！在新的學(xué)期，你愿意做個人人喜歡的好學(xué)生嗎？那應(yīng)該怎樣做呢？

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：

愛護公物；講究衛(wèi)生；愛惜糧食；排隊時要做到快、靜、齊；注意安全。

二、安全教育。

師：現(xiàn)在，一個學(xué)期即將開始，下面，針對目前安全方面的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項，要求同學(xué)們認真聽講，認真領(lǐng)會，認真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

（一）校內(nèi)安全。

1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠，要注意禮讓，嚴禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

2、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。

3、體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

（二）校外安全。

1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車，不坐三無車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，安全坐在自己的座位上。

2、不帶危險物品（如打火機、小刀……）到校。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

初級中學(xué)寄宿生安全紀律教育大會講話

同學(xué)們：

宿舍是學(xué)生在校期間生活、休息的重要場所，也是構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要陣地。寄宿生每天有近一半時間在宿舍里活動。宿舍的休息、生活狀況對每一個寄宿生都有直接影響。休息不好影響學(xué)習(xí)的精力，衛(wèi)生不好影響身體健康，人際關(guān)系不好影響我們的情緒，風(fēng)氣不好影響思想上的進步。

本學(xué)期學(xué)校將創(chuàng)建市級標準化宿舍、市級數(shù)字化校園，接受省級“雙高雙普”合格縣驗收，整個校園從硬件、軟件到環(huán)境，從教育、教學(xué)到管理，都在發(fā)生著巨大的變化，那么，作為學(xué)校的一個重要組成部分，宿舍也就不能例外。

宿舍管理的好壞優(yōu)劣，直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)，還影響到正常的教學(xué)、生活秩序和學(xué)生的身心健康發(fā)展。所以，學(xué)校高度重視學(xué)生宿舍的建設(shè)和管理，投入大量資金完善了生活設(shè)施，制定了嚴格的宿舍管理制度，每個寄宿生都要認真自覺地遵守，努力將宿舍建設(shè)成為文明健康的生活場所，建設(shè)成學(xué)校文明的窗口。

大家進入我們學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的時間已經(jīng)不短了，除了要面對學(xué)習(xí)及人際關(guān)系、身心發(fā)育等方面的難題外，大家還面臨著一個不小的挑戰(zhàn)———住宿。住宿了，對于大多數(shù)同學(xué)來說意味著你就要學(xué)會獨立生活了。在家里，所有的問題

都由父母操心，而到了學(xué)校許多問題都需要你自己去面對了。今天我們在這里召開住宿生會議，就是要談?wù)勁c大家緊密相關(guān)的問題，對大家在學(xué)校的生活進行一些培訓(xùn)和教育，使大家能懂得寄宿生活的一些常識，明確宿舍的管理制度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，共同營造“衛(wèi)生、文明、和諧、高雅”的生活環(huán)境。

下面，我從寄宿生一天的生活流程和注意的問題等方面講一些意見。

一、寄宿生生活流程

6：40-7：00起床：起床穿衣、上廁所、整理床鋪、洗漱、室內(nèi)清潔；

7：00-7：30早餐：自覺排隊買飯，在餐廳用餐，用餐后到教室晨讀；

7：30-12：00上操上課：按時到操場、教室；12：00-12：30午餐：飯前洗手，自覺排隊打飯，在值周老師指導(dǎo)下用餐；

12：30-14：00午休：夏季自覺在宿舍睡午覺，其他季節(jié)開展有益身心健康的文體活動或到教室完成作業(yè)。

14：00-15：05上課：按時到教室。

1７：05－1７：40晚餐：飯前洗手，自覺排隊買飯，在餐廳用餐；

1７：40-19：00自由活動：開展有益身心健康的文體活動或到教室完成作業(yè)。

19：00-20：50晚自習(xí)：按時到教室上晚自習(xí)。20：50-21：20就寢前準備：下晚自習(xí)后及時回宿舍洗漱。

21：20-

就寢：熄燈號響后，停止一切活動，馬上就寢。

二、寄宿生起床穿衣有什么要求？

1、不喧嘩打鬧。

2、不提前或推遲。

3、穿衣由上到下，由內(nèi)到外，穿著整潔，3分鐘內(nèi)完成。

4、不穿奇裝異服。

5、根據(jù)天氣情況增減衣服。

6、上鋪學(xué)生下床時要抓牢、踩穩(wěn)，精力集中。

三、學(xué)校對學(xué)生入廁有什么要求？

1、有序出入，不擁擠，不喧嘩。

2、體位與坑槽對應(yīng)，不將便溺拉于坑槽之外。

3、將手紙丟入紙簍或槽內(nèi)，便后沖水，及時洗手。

4、不在墻壁上亂寫亂畫。

5、不損壞衛(wèi)生間設(shè)備。

6、進入衛(wèi)生間要注意防滑。

三、怎樣整理床鋪？

1、被子按要求折成方塊，上下對稱，封口對齊。

2、被子放于床右，枕頭放在床左，不壓在被上。

3、床單鋪設(shè)平整、無污漬、無皺褶，床面無凸凹現(xiàn)象。

4、備用鞋子放在床下左側(cè)，鞋跟統(tǒng)一朝外，排成一條線。

5、所有物品經(jīng)過整理，物歸其位。

五、學(xué)校對學(xué)生洗漱有什么要求？

1、有秩序完成洗漱，不喧鬧、不擁擠。

2、速度要快，一般8分鐘內(nèi)完成。

3、污物、水跡不出槽（盆）外。

4、洗漱后，清潔用品歸位整齊。

5、小流量用水，人走關(guān)水，無浪費。

6、每周至少洗澡、洗頭一次。

六、怎樣做好宿舍清潔工作？

1、宿舍要有值日生表，輪流值日。

2、值日生清潔時不能損壞、污穢相關(guān)的設(shè)施設(shè)備。

3、門、窗、柜子、地面等部位要全面清潔干凈，無死角和盲區(qū)。

4、垃圾要日產(chǎn)日清，垃圾及時投入垃圾筒，垃圾筒及時清理，垃圾筒外壁要保持潔凈。

5、宿舍每日必須通風(fēng)換氣，使室內(nèi)無異味。

6、值日生要督查每個住宿學(xué)生的個人衛(wèi)生、床鋪平整及物品擺放情況。

四、學(xué)生應(yīng)遵守哪些就餐紀律？

1、寄宿學(xué)生必須在學(xué)校食堂就餐。

2、打飯要按先后順序排隊，不插隊，不擠拉他人，不讓他人代買飯菜。

3、用餐要定時定量，不偏食，不暴飲暴食，不喝冷水、飲料，不吃生冷食物。

4、飯前洗手，餐具要清洗干凈，妥善保管，定期消毒。

5、禁止浪費食物，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。

6、愛護環(huán)境，嚴禁污染餐廳。

7、有意見及時反映給生活指導(dǎo)老師。四十

二、學(xué)校對早操有什么要求？

1、早操在校內(nèi)進行，在校的師生都要出早操。

2、早操在相關(guān)老師組織下進行，要整齊、有序，保證足夠的時間和運動量，達到健體目的。

3、高、低年級運動量應(yīng)該有差別。

4、早操提倡科學(xué)多項目鍛煉，促進體質(zhì)體能全面發(fā)展，要保證學(xué)生安全。對課間活動的要求有哪些？

1、學(xué)生在課間活動期間一般應(yīng)在室外活動鍛煉，達到舒緩筋骨、轉(zhuǎn)換思維狀態(tài)、吸收新鮮空氣、調(diào)節(jié)視距和增強器官活力的效果。

2、下課鈴響后，學(xué)生應(yīng)該有序走出教室下樓活動，體育老師和班主任要進行活動方式指導(dǎo)。

3、課間活動嚴禁在教室或樓道喧嘩、游戲、追逐打鬧。

4、禁止一切危險運動和傷害他人的行為。

5、嚴禁進入不安全的環(huán)境。

四十

五、如何進行課外活動（游戲）？

1、學(xué)生在課外活動時間必須參與體育（游戲）活動。

2、課外活動（游戲）在班主任（科任教師）的組織指導(dǎo)下進行，要認真規(guī)范。

3、除惡劣天氣外，每天下午課外活動時間在體育器材室領(lǐng)取器材，學(xué)生自

由選擇喜歡的活動項目，保證足夠充分的體育鍛煉。

4、體育（游戲）活動要體現(xiàn)安全、健康、娛樂、鍛煉、智慧、競爭、和諧的特點，要講求學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5、體育（游戲）活動中同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互協(xié)作，注意保護自己和他人安全。

6、如果游戲中不慎發(fā)生人員傷害應(yīng)及時報告老師處理。四十

六、如何引導(dǎo)學(xué)生的影視娛樂活動？

1、每個學(xué)生都應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各種安全、健康、有教育意義，為學(xué)生喜聞樂見的影視娛樂活動。

2、條件許可時晚自習(xí)前可組織學(xué)生觀看新聞、少兒等文化娛樂節(jié)目。重大節(jié)慶活動在老師組織下利用晚會開展慶祝娛樂，培養(yǎng)愛國主義情感和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。

3、可通過影視活動對學(xué)生進行思想品德教育，安全知識教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，國防知識教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

4、杜絕觀看色情、暴力等不利于學(xué)生成長的影視內(nèi)容。四十

七、對學(xué)生的晚自習(xí)有什么要求？

1、寄宿生和鄰近學(xué)校的走讀生都應(yīng)參加晚自習(xí)學(xué)習(xí)。

2、晚自習(xí)必須在老師的組織下在教室進行。

3、參加晚自習(xí)的學(xué)生要注冊登記，每天晚自習(xí)要點名，有事的學(xué)生必須請假，晚自習(xí)不準遲到、早退和無故缺席，晚自習(xí)時間未經(jīng)允許不準會客。

4、晚自習(xí)以獨立作業(yè)為主，并參與教學(xué)輔導(dǎo)和智能訓(xùn)練活動。

5、晚自習(xí)的教學(xué)由文化課老師負責，走讀生未簽訂校外安全協(xié)議、缺乏路途安全保障措施的，學(xué)校不接收參加晚自習(xí)。

6、晚自習(xí)要保持教室安靜，認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不得大聲講話、談笑，不得擅自調(diào)換座位，反對一切對自己、他人學(xué)習(xí)不利的行為。

7、晚自習(xí)結(jié)束后住校學(xué)生及時關(guān)好門窗和電燈，立即回寢室，走讀生迅速結(jié)伴回家。

四十

八、學(xué)生如何洗腳？

1、打水并兌適量的熱水，使水溫適當。

2、脫鞋襪，腳在水中浸泡3—5分鐘后洗腳。

3、洗腳要堅持每天晚休前一次（洗澡日除外），除去皮膚表面污垢以外，要對整個腳捏、拿、按、摩、推、揉，溝槽部位、指尖和涌泉穴按摩的時間要稍微長一點。

4、防止體溫與空氣溫差過大引起的感冒。

5、襪子要隨臟隨洗。

6、洗腳時要防止污染環(huán)境。

四十

九、對學(xué)生的晚休有什么要求？

1、回到寢室，及時洗腳，在熄燈前鋪被、上床、脫衣。

2、最遲在熄燈前10分鐘進入寢室，提示鈴響熄燈就寢，保持安靜。

3、熄燈后不再講話、聽耳機、看書、照手電筒、吃零食或做其他與就寢無關(guān)的事情。

4、晚上在校不接待同學(xué)朋友，不允許他人在校內(nèi)留宿，父母來看望時不在校住宿。

5、尊重生活指導(dǎo)老師和管理人員，服從他們的管理，支持和配合做好管理工作。

五

十、學(xué)生如何洗澡？

1、自備毛巾、清潔用品等，穿拖鞋進入澡堂，脫衣后及時放入衣柜，上鎖，保證財物安全。

2、洗澡以獨立擦洗按摩為主，提倡背部相互搓擦和大學(xué)生協(xié)助小學(xué)生洗澡。小學(xué)低年級學(xué)生洗澡要在生活老師指導(dǎo)下進行。

3、要注意防止燙傷、觸電、跌傷、碰傷，保證安全。

4、洗完澡后，擦干身體，穿戴整齊后出浴室。五十

一、學(xué)校對學(xué)生放學(xué)有哪些要求？

首先，放學(xué)時間不得提前或推后，若有變動，應(yīng)提前通知家長。其次，放學(xué)過程中，學(xué)生要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、班主任和生活指導(dǎo)老師的安排，在指定地點由家長履行相關(guān)手續(xù)后接走。統(tǒng)一乘車的學(xué)生要遵守乘車相關(guān)規(guī)定，由家長在指定地點接回。

五十

二、宿舍為什么禁止使用手機？

首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成學(xué)生財產(chǎn)損失。其次，使用手機對身體不利。手機在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，不利于青少年健康成長。第三，作為消費群體的中學(xué)生，很多學(xué)生使用手機都是為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，無端給父母增加額外負擔。第四，生學(xué)玩手機會使教室、宿舍經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重干擾其他學(xué)生的聽講，影響了老師的教學(xué)情緒。第五，學(xué)生自控能力差，利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，極易沾染網(wǎng)癮，嚴重影響正常的學(xué)習(xí)和生活。

五十

三、寄宿生如何預(yù)防傳染?。恳行У仡A(yù)防傳染病的發(fā)生，關(guān)鍵在于切斷傳染病流行的傳染源、傳播途徑、易感人群這三大環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。為此，要切實做到：

1、克服隨地吐痰，在他人面前打噴嚏、咳嗽，亂扔垃圾等不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防病能力。

2、加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力。

3、按規(guī)定進行預(yù)防接種，提高機體免疫力。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等有害生物。

5、對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止交叉感染。

6、傳染病人接觸過的用品及居室均須嚴格消毒。

7、不吃不潔食物，不喝生水.

8、對宿舍定期進行消毒.，經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。切記：得了傳染病應(yīng)立即去醫(yī)院隔離治療。由于學(xué)生宿舍是集體生活的場所，若發(fā)現(xiàn)有傳染病患者，其他同學(xué)也應(yīng)立即向生活指導(dǎo)教師或班主任報告。

現(xiàn)在幾乎每個學(xué)生在家里都有自己的小空間，可到了學(xué)校就不一樣了。學(xué)校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全意識，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里同學(xué)們要保持良好的心態(tài)。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學(xué)會盡快融入這個新“家庭”。記?。撼缘蔑?，睡得好，才能有精神學(xué)習(xí)，才能有進步，才能有提高。

最后我送大家兩句話：寢室紀律須加強，安全意識記心上。有利學(xué)習(xí)與成長，責任自主精神揚。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

大家好！經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學(xué)年。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，今天老師利用第一節(jié)課的時間圍繞“安全”這個主題，對全體學(xué)生進行安全教育。

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的學(xué)生不準騎自行車。

3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

5、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球。

二、校園安全

同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：

6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。

7、禁止攜帶火種進入校園。

8、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

9、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

10、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

三、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質(zhì)，要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。

11、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

12、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

13、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，

1）、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生，

3）、負責的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電安全

15、不能接近、觸摸電源和電器。

16、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

17、發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

18、同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。

19、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。

20、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

五、課間活動安全

21、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

22、不摸、不動滅火器，不觸摸開啟配電箱，校內(nèi)各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，校內(nèi)嚴禁使用明火。

23、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

24、禁止學(xué)生家長的車輛進入校園。

25、上操、集會、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時間，學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

26、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和路上逗留。禁止學(xué)生在私自離校。

六、疾病安全

27、生病要及時報告老師，以便及早治療。

28、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

七、防震安全

29、發(fā)生地震時，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

30、來不及逃離教室的時候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

八、居家安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。

31、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

32、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

33、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

（一）教學(xué)目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項工作。

（三）、應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的`安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和教師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告教師。

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一日，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和教師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為教師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。開學(xué)第一課：先給同學(xué)們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告教師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告教師，教師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學(xué)按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學(xué)家長會上，告知家長學(xué)校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué)，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學(xué)校，消除安全隱患。

8、作為教師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有教師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學(xué)校，不能耽誤了事情。

10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預(yù)防工作。

11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比如說：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

學(xué)習(xí)游泳安全學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水安全的根本常識，培育有關(guān)防范力。

情感目標——提高安全意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

學(xué)問目標——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

力量目標——自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水安全的'不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

1、游泳中要留意的問題：

學(xué)生爭論：在游泳時要留意哪些問題？

學(xué)生分組爭論以后，教師進展總結(jié)：

“四不”：未經(jīng)家長、教師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

教師作總結(jié)：

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

（1）發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

教師進展具體講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！?/p>

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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2025開學(xué)安全教育第一課教案推薦

老師在新授課程時，一般會準備教案課件，大家在著手準備幼兒園開學(xué)第一課教案課件了。認真做好幼兒園開學(xué)第一課教案課件，未來的工作就會做得更好！有沒有好的范文是適合幼兒園開學(xué)第一課教案課件？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《2025開學(xué)安全教育第一課教案》，希望能為您提供更多的參考。

2025開學(xué)安全教育第一課教案【篇一】

設(shè)計意圖

大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強，入園不及時；并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。

針對這一情況，我設(shè)計了《開學(xué)第一天》這一語言活動，引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

活動目標

1、引導(dǎo)幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

活動重難點

活動重點：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

活動難點：幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

活動準備

教學(xué)用幻燈片準備

活動過程

一、談話導(dǎo)入課題。

“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”

二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什么會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？

（3）課間十分鐘還可以干什么？

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？

4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）

（2）小猴子懂事的點了點頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）

四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”

2025開學(xué)安全教育第一課教案【篇二】

教學(xué)目的：

1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。

3、大膽說出自己的理解。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

教學(xué)準備：

字卡圖片、火災(zāi)場面范畫、自救圖解。

教學(xué)過程：

一、出示'火'字的字圖卡，請幼兒觀察：

1、提問：這是什么字？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

二、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

②家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。

③穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

④如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

⑦若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進行。

防火兒歌

小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；

是電器，都有電，手濕不要動電線；

不玩火，不動電，自我保護是關(guān)鍵；

發(fā)生火災(zāi)不亂走，及時撥打"119"。

心不慌，意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。

活動反思：

活動開始，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語言表達能力?；顒又?，通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會自救知識、技能?？傊?，在整個教育活動中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點，把握不到位，活動難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

2025開學(xué)安全教育第一課教案【篇三】

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動。

二、活動主題

健康、平安、安全、有序

三、活動安排及具體措施

1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。

2、強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

3、帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。

四、教育內(nèi)容提示

（一）交通安全

1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

（二）進出園區(qū)安全

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。

3、督促家長進入園區(qū)不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，

5、按規(guī)定路線進、出園區(qū)。

6、離園時和家長手拉手，防止走失。

（三）設(shè)施設(shè)備安全

1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險的地方。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記。

3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。

5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不隨便開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時要做好、坐正，不側(cè)坐。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

（四）一日生活安全

1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊。

4、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。

6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

2025開學(xué)安全教育第一課教案【篇四】

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

2025開學(xué)安全教育第一課教案【篇五】

一、教育教學(xué)目標

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學(xué)準備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標。

2024開學(xué)第一課安全教育教案(推薦10篇)

作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的2024秋季開學(xué)第一課安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、有一個和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機前去換頻道。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？

2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎？

二、教授新課

1、安全用電標志

（1）你們了解安全用電標志嗎？

（2）安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

（3）紅色、黃色、藍色、綠色、黑色，你們知道都是用來標志什么的`嗎？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。

3、觸電后怎么辦

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？

（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)

1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識？

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

主題：

安全知識教育

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學(xué)目標：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：

一課時

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的`知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒認真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達自己的觀點，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

活動重點：

幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

活動難點：

幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

活動準備：

幻燈片

活動過程：

一、談話導(dǎo)入課題。

“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。

今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”

二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什么會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？

（3）課間十分鐘還可以干什么？

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？

4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）

（2）、小猴子懂事的.點了點頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）

四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。

（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

一、教學(xué)目標

幫助學(xué)生明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標和計劃。

引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣。

增強班級凝聚力，營造良好的班級氛圍。

二、教學(xué)重難點

重點：明確學(xué)習(xí)目標，樹立積極態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

難點：如何讓學(xué)生將目標和計劃落實到實際行動中。

三、教學(xué)方法

講授法、討論法、案例分析法。

四、教學(xué)過程

導(dǎo)入（5分鐘）

歡迎同學(xué)們回到學(xué)校，開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

提問學(xué)生：新學(xué)期大家有什么新的期待和目標呢？

明確學(xué)習(xí)目標（15分鐘）

講解學(xué)習(xí)目標的重要性，它是我們前進的方向和動力。

引導(dǎo)學(xué)生思考自己在新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，包括學(xué)科成績、特長發(fā)展等方面。

讓學(xué)生將自己的目標寫下來，并與同桌分享交流。

樹立積極態(tài)度（15分鐘）

分析積極學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，如主動學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈等。

講述一些成功人士的故事，讓學(xué)生從中體會積極態(tài)度的力量。

組織學(xué)生討論：在學(xué)習(xí)中如何保持積極的態(tài)度？

養(yǎng)成良好習(xí)慣（15分鐘）

強調(diào)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的重要性，如按時完成作業(yè)、認真聽講、遵守紀律等。

提出一些具體的習(xí)慣養(yǎng)成方法，如制定計劃、自我約束、互相監(jiān)督等。

讓學(xué)生反思自己在習(xí)慣方面存在的問題，并制定改進計劃。

增強班級凝聚力（10分鐘）

介紹班級的共同目標和榮譽，讓學(xué)生明白自己是班級的一份子。

組織一些團隊活動，如小組競賽、合作游戲等，增強學(xué)生之間的.合作與交流。

鼓勵學(xué)生為班級建設(shè)出謀劃策，共同營造良好的班級氛圍。

總結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)新學(xué)期的重要性和努力方向。

鼓勵學(xué)生在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，積極進取，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

活動目標：

1、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用，知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對人體活動有重要作用。（認知）

2、學(xué)會簡單保護關(guān)節(jié)的方法。（技能）

3、愿意積極參加到活動中。（情感）

活動重點：

知道各個關(guān)節(jié)的名稱以及它的作用。

活動難點：

學(xué)會保護關(guān)節(jié)的方法。

活動準備：

已有經(jīng)驗準備：幼兒已有玩過木頭人的游戲。

物質(zhì)準備：

1、玩具娃娃；兩份同樣大小數(shù)量的積木若干；音樂《幸福拍手歌》。

2、圖片：幼兒操場上游戲的照片三張。

活動過程：

一、游戲：“木頭人”導(dǎo)入活動。

（游戲調(diào)動幼兒參與興趣）

教師：“你們玩過木頭人的游戲嗎？”

（教師帶領(lǐng)幼兒游戲2-3次）

提問：“你們剛才在玩的時候身體的什么地方在動呢？怎么動的？誰來跟大家說說！”

小結(jié)：剛才我們在玩游戲的時候胳膊在動，手腕在動，膝蓋在動，腳也在動。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié)，也就是我們的`腕關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)，踝關(guān)節(jié)。

二、出示玩具娃娃，感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系。（重點）

1、出示玩具娃娃，請幼兒觀察，找出娃娃哪里都可以活動？

小結(jié)：娃娃的腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)都可以動，我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲，有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動，這樣我們的身體就能夠靈活地活動了。

2、討論：有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣？沒有這些關(guān)節(jié)人體又會怎樣？

小結(jié)：沒有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的，不能靈活的活動。

（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實際體驗關(guān)節(jié)的重要作用。）

三、游戲“機器人與小精靈”，感知關(guān)節(jié)的作用。

（游戲前應(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊，一隊幼兒扮機器人一隊幼兒扮小精靈，教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊分別取放積木蓋建房子，比賽看哪隊先將房子蓋好，兩隊互換角色重復(fù)游戲。）

討論：為什么小精靈隊蓋的快，機器人隊蓋的慢？

教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒有關(guān)節(jié)行動起來很困難，有了關(guān)節(jié)活動起來很靈活方便。關(guān)節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。

四、教師出示圖片，幼兒觀察，感知保護關(guān)節(jié)的重要性。

（結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，通過討論解決難點）

圖一：幼兒互相推拉。提問：“他們在干什么？這樣做會怎么樣？”

圖二：幼兒奔跑。提問：“奔跑的時候應(yīng)該注意什么？容易怎么樣？”

圖三：幼兒玩老鷹捉小雞的畫面。提問：“玩的時候容易發(fā)生什么問題？”

討論：“這些現(xiàn)象會使小朋友怎樣？容易我們應(yīng)該怎樣保護關(guān)節(jié)，避免傷害？”

小結(jié)：活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；體育活動中注意互相躲閃避免摔傷；跳躍或提拿重物時注意保護好自己的關(guān)節(jié)，不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。

五、隨音樂《幸福拍手歌》離開活動場地。

總結(jié)：我們要注意保護自己的關(guān)節(jié)和身體，要經(jīng)常參加體育鍛煉，讓我們的身體更加健康，做個健康、快樂的小朋友。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

教學(xué)目標：

培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。

教學(xué)重點：

知道隨意亂扔?xùn)|西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。

教學(xué)難點：

培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何遠離拋灑物保護自身安全。

教學(xué)過程：

一、說說我的見聞

1、你有隨意亂扔?xùn)|西的'習(xí)慣嗎？

2、你見過或者聽說過由于亂扔?xùn)|西引發(fā)的安全事故嗎？

（學(xué)生暢所欲言）

二、探究之旅

活動一：亂扔?xùn)|西有危險

1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下列行為有什么危險。

a、在公園內(nèi)亂扔香蕉皮

b、從教學(xué)樓上往下扔毽子

c、在公交車上往窗外扔塑料袋

d、從樓上往下扔鑰匙

e、在高速路上往車窗外扔空瓶

f、從居民樓里往下扔垃圾袋

2、以小組為單位匯報，并一一列出。

3、閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴重的后果？你從中得到什么啟示？

4、師小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西會引發(fā)意外傷害并造成財產(chǎn)損失，有時候會威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔?xùn)|西。

活動二：文明守規(guī)不亂扔

1、和同學(xué)交流一下遇到下面的情況你會怎么做？

a、坐在汽車里吃完零食后，食品外包裝袋應(yīng)放在哪里？

b、在教學(xué)樓上，樓下的同學(xué)向你要體育用品，你該怎么辦？

c、在吃完糖葫蘆后，尖尖的竹簽應(yīng)該扔到哪里？

d、爸爸開車抽完煙，想把煙頭扔到窗外，你該怎么做？

e、有同學(xué)提議向操場院墻外扔石子，你該怎樣做？

f、站在河邊，同學(xué)們提議用石子玩打水漂的游戲，你該怎么做？

2、個人匯報，并將自己的做法寫出來。

3、師小結(jié)：從車窗拋撒垃圾，會污染城市的環(huán)境，還可能危及清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人的生命安全，從高處或隔墻亂扔?xùn)|西，會對他人造成人身傷害，所以我們要堅決杜絕此類事情發(fā)生。

活動三：遠離拋灑物

1、判斷下列同學(xué)的行為正確嗎？這樣做會有什么危險？發(fā)生危險應(yīng)該怎么做？

2、小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西容易造成人身傷害，受傷時應(yīng)立即尋求幫助，并找專業(yè)的醫(yī)護人員進行診斷和救治。

三、我的收獲

同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

四、拓展實踐

1、危險判斷（同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）

2、家?；?/p>

a、應(yīng)用所學(xué)知識，和家長一起設(shè)計一幅以“不亂扔?xùn)|西”為題的繪畫作品。

b、和爸爸媽媽一起查找生活中因隨意亂扔?xùn)|西發(fā)生危險的案例，并提出解決方案。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

活動目標

1.知道自己長大了，樂意為班級做更多的事情。

2.能結(jié)合日?；顒樱餐塘窟m宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動準備

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

活動過程

1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計值日生標志。

教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設(shè)計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的.方式來表現(xiàn)值日生的工作)

提問：如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O(shè)計標志，你想怎樣設(shè)計?

鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計中遇到的問題。

4.評選值日生標志。

值日生標志設(shè)計完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計的值日生標志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。

活動建議

1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計或在此基礎(chǔ)上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標志。

3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計的值日生任務(wù)標志，并輪流使用幼兒設(shè)計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇8

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上一年級了，有的同學(xué)能夠獨自一個人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來同學(xué)們知道的`還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時要注意什么嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會兒，你們說這樣做對不對？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

（1）我們在上、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時候我們應(yīng)該注意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全，我們一定要遠離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇9

教學(xué)目標：

1.讓學(xué)生了解寒假期間的安全注意事項，增強學(xué)生的安全意識。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何保護自己，避免發(fā)生危險情況。

3.讓學(xué)生了解父母或者其他監(jiān)護人的責任，培養(yǎng)學(xué)生的責任感。

教學(xué)內(nèi)容：

1.寒假期間的安全注意事項

2.如何保護自己

3.父母或者其他監(jiān)護人的責任

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

通過圖片或者視頻的形式，讓學(xué)生了解什么是寒假，以及寒假期間會發(fā)生什么。

2、知識講解

講解寒假期間的安全注意事項，例如如何保護自己不被欺凌，如何保護自己不受火災(zāi)等危險情況的傷害，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

3、實踐操作

讓學(xué)生通過實際操作來了解如何保護自己。例如，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用滅火器，如何保護自己不受火災(zāi)等危險情況的傷害。

4、總結(jié)回顧

讓學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容，了解父母或者其他監(jiān)護人的責任，培養(yǎng)學(xué)生的責任感。

5、作業(yè)布置

讓學(xué)生完成寒假安全教育的`作業(yè)，以鞏固本節(jié)課的知識。

教學(xué)評價：

通過學(xué)生回答問題或者表現(xiàn)來評價學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，同時，也可以讓學(xué)生分享自己的寒假經(jīng)歷，了解他們的寒假生活。

2024開學(xué)第一課安全教育教案 篇10

教學(xué)目標：

1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點：

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點：

加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：經(jīng)過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識傳達給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規(guī)

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車應(yīng)當注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4、交通安全教育卡

三、觀看小品——《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要細心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

教師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應(yīng)當怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們經(jīng)過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？

a、一向向右看b、一向向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的.路口應(yīng)如何經(jīng)過？

a、跑步快速經(jīng)過b、示意機動車讓行后直行經(jīng)過

c、確認安全后直行經(jīng)過

3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

a、有危險，車輛、行人不準經(jīng)過

b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后經(jīng)過

c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

b、清理路口，不準通行

c、道路通暢，快速經(jīng)過

5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？

a、前排乘車人

b、后排乘車人

c、全部乘車人

六、課后作業(yè)

1、當你需要乘坐出租車時，你能夠

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車？

a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應(yīng)當站在，依次排隊

a。機動車道上

b。站臺或指定位置

c。非機動車道上

d。人行道上

4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當

a、快速跨越鐵軌

b、進入到口，觀察后經(jīng)過

c、一停，二看，三經(jīng)過

d、在欄桿放下時搶先經(jīng)過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明應(yīng)當

a、用手遮擋風(fēng)光

b、閉目緩慢形式

c、下車靠邊避讓

d、迎著燈光行駛

七、應(yīng)采取的措施

1、提高學(xué)生交通安全意識

2、明白交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當如何去處理

總結(jié)：

經(jīng)過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自我所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立進取的人生觀和價值觀。

開學(xué)第一課安全教育教案7篇

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？小編花時間專門編輯了開學(xué)第一課安全教育教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：

1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

【活動目標】

1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。

2、學(xué)會保護自己，避免不安全事故的發(fā)生。

【活動準備】

幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。

【活動過程】

一、出示圖（一），提問并引出主題。

廚房在什么地方？

4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。

二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。

大和小的對比。

2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？

：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。

讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！

三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。

1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？

：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃氣泄漏會中毒，還會引發(fā)燃氣爆炸的。

四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。

，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。

眼上，會燒傷、會瞎眼等。

五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。

：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。

2、讓小朋友說出圖中的危險。

3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。

六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房里玩……）

七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。

【活動延伸】

回家到廚房里看看還會有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。

幼兒園安全教育教案：小心接觸陌生人

【活動目標】

1、能區(qū)分陌生人與熟人。

2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。

3、知道跟陌生人走時，要征得老師和家長的同意。

【活動準備】

熟人、陌生人的照片各3—4張。

巧克力、玩具適量。

【活動過程】

一、出示照片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。

認識的人、不認識的人分成三組，說一說每一組都有誰。

爺爺奶奶等都是家人，認識的人是熟人，不認識的人是陌生人。

二、引導(dǎo)幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。

1、陌生人都是壞人嗎？

哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？

清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環(huán)境，警察能保護大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多加小心。

三、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。

回答，引導(dǎo)全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？

陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！”

婷婷：“謝謝你！我不認識你，我不吃巧克力。你走吧！

陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！”

瑞瑞：“請別摸我！我不認識你，我要去找爸爸了?！?/p>

陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧！”

同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走?！?/p>

陌生人：“唉！這些小孩真機靈！”

拽拉自己時，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

活動目的：通過此次主題班會使同學(xué)們明白安全的重要性，學(xué)會保護自己，好好學(xué)習(xí)，健康成長，歡樂、愉快、安全的度過自己人生當中的第一個假期。

主持人：**同學(xué)

參加人員：全班同學(xué)

班會流程：

一、主題引入：

李老師：同學(xué)們馬上就要放寒假了，大家平時都生活在幸福、溫暖的家庭里，受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，假期家庭生活中仍然有許多事情需要我們當心和注意，否則就有可能發(fā)生一定的危險。下面，我們就請王渲文同學(xué)向大家說一說他對于寒假安全有什么樣的`認識。

二、王渲文同學(xué)作介紹：

王渲文：大家好，今天開始我們班同學(xué)就要正式放寒假了。寒假里有我國一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”，我們也又長大了一歲。為了保證同學(xué)們都能度過一個平安、歡樂、祥和的寒假，我想我們在假期應(yīng)該注意以下幾點：

放假期間，我們一定要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話。注意用電用火安全，在家里不亂碰開關(guān)電源，不玩火，不爬窗戶；在外邊走路時要走人行道，不在路上玩耍、打鬧，過馬路要和大人牽著手、多看左右、不闖紅燈；假期每天看電視的時間不能過長，要注意保護眼睛；每天早睡早起，按時完成寒假作業(yè)，堅持閱讀課外書；平時要多幫助爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。

春節(jié)到了，我想同學(xué)們一定最喜歡的就是放煙花了。但在燃放煙花爆竹的時候我們一定更要注意安全，要在長輩的陪同下進行；要在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；而且在燃放時一定要按照說明使用，不可以對著人或東西燃放。

寒假期間，我們不僅要充分利用好時間，還要注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，過一個愉快而又充實的春節(jié)！最后預(yù)祝同學(xué)們合家歡樂，假期平安，過一個有意義的寒假。

同學(xué)們，我們新學(xué)期再見！

開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。

教學(xué)重點：知道隨意亂扔?xùn)|西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何遠離拋灑物保護自身安全。

教學(xué)過程：

一、說說我的見聞

1、你有隨意亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

2、你見過或者聽說過由于亂扔?xùn)|西引發(fā)的安全事故嗎？

（學(xué)生暢所欲言）

二、探究之旅

活動一：亂扔?xùn)|西有危險

1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下列行為有什么危險。

a、在公園內(nèi)亂扔香蕉皮

b、從教學(xué)樓上往下扔毽子

c、在公交車上往窗外扔塑料袋

d、從樓上往下扔鑰匙

e、在高速路上往車窗外扔空瓶

f、從居民樓里往下扔垃圾袋

2、以小組為單位匯報，并一一列出。

3、閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴重的后果？你從中得到什么啟示？

4、師小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西會引發(fā)意外傷害并造成財產(chǎn)損失，有時候會威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔?xùn)|西。

活動二：文明守規(guī)不亂扔

1、和同學(xué)交流一下遇到下面的情況你會怎么做？

a、坐在汽車里吃完零食后，食品外包裝袋應(yīng)放在哪里？

b、在教學(xué)樓上，樓下的同學(xué)向你要體育用品，你該怎么辦？

c、在吃完糖葫蘆后，尖尖的'竹簽應(yīng)該扔到哪里？

d、爸爸開車抽完煙，想把煙頭扔到窗外，你該怎么做？

e、有同學(xué)提議向操場院墻外扔石子，你該怎樣做？

f、站在河邊，同學(xué)們提議用石子玩打水漂的游戲，你該怎么做？

2、個人匯報，并將自己的做法寫出來。

3、師小結(jié)：從車窗拋撒垃圾，會污染城市的環(huán)境，還可能危及清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人的生命安全，從高處或隔墻亂扔?xùn)|西，會對他人造成人身傷害，所以我們要堅決杜絕此類事情發(fā)生。

活動三：遠離拋灑物

1、判斷下列同學(xué)的行為正確嗎？這樣做會有什么危險？發(fā)生危險應(yīng)該怎么做？

2、小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西容易造成人身傷害，受傷時應(yīng)立即尋求幫助，并找專業(yè)的醫(yī)護人員進行診斷和救治。

三、我的收獲

同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

四、拓展實踐

1、危險判斷（同學(xué)之間交流，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你，你會怎么做？）

2、家校互動

a。應(yīng)用所學(xué)知識，和家長一起設(shè)計一幅以“不亂扔?xùn)|西”為題的繪畫作品。

b。和爸爸媽媽一起查找生活中因隨意亂扔?xùn)|西發(fā)生危險的案例，并提出解決方案。

開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

1.增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5.注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。

6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。

9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。

12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長。

同學(xué)們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、說一說我們假期里的新鮮事。

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證天天干凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

三、新的學(xué)期開始了，你有哪些新的打算呢?說出來，大家交流一下……

(1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。

(2)安全知識問答賽。

1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2)分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

小朋友們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!

開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

教學(xué)目標：

1、 充分認識安全工作的重要意義。

2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、 進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的.教育。

教學(xué)過程：

1、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、 班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、 國家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前學(xué)校抓的幾項工作。

學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、 學(xué)生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

教師小結(jié)：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點：

做好課間活動的安全。在課間休息時，教室里、走廊上到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。好勞動活動時的安全。

學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

1.交通安全。

馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。 提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

2.路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

3.到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作。

4.管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。

教學(xué)重點：知道隨意亂扔?xùn)|西的危害，并明白怎么做才是文明的行為。

教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，知道如何遠離拋灑物保護自身安全。

教學(xué)過程：

一、說說我的見聞

1、你有隨意亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？

2、你見過或者聽說過由于亂扔?xùn)|西引發(fā)的安全事故嗎？

（學(xué)生暢所欲言）

二、探究之旅

活動一：亂扔?xùn)|西有危險

1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下列行為有什么危險。

a、在公園內(nèi)亂扔香蕉皮

b、從教學(xué)樓上往下扔毽子

c、在公交車上往窗外扔塑料袋

d、從樓上往下扔鑰匙

e、在高速路上往車窗外扔空瓶

f、從居民樓里往下扔垃圾袋

2、以小組為單位匯報，并一一列出。

3、閱讀課本上的案例，說一說這兩起事故時什么原因引起的？這兩起事故引發(fā)了什么嚴重的后果？你從中得到什么啟示？

4、師小結(jié)：隨意亂扔?xùn)|西會引發(fā)意外傷害并造成財產(chǎn)損失，有時候會威脅到生命，所以我們不能隨意亂扔?xùn)|西。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案（推薦10篇）

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的九年級開學(xué)第一課教案（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

教學(xué)目標：

知識目標：

朗讀，積累并整理“寫在前面”中的好詞佳句。

能力目標：

指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

情感目標：

學(xué)生在欣賞經(jīng)典名言美文的基礎(chǔ)上，激發(fā)他們對祖國文化的熱愛之情，陶冶他們的愛國情操。

教學(xué)重難點：

指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

教學(xué)方法：

朗讀法、合作探究法

教學(xué)工具：

七年級語文教材

教學(xué)課時：

一課時

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入：

教師針對七年級學(xué)生剛剛步入中學(xué)，內(nèi)心充滿好奇與期待，既迫切地渴求獲取新知，而又有著即將步入青春期的惶惑狀態(tài)，引用精美的詩詞、名言導(dǎo)入本冊的“寫在前面”的學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)步驟：

1、學(xué)生在情境導(dǎo)入的`基礎(chǔ)上大聲朗讀前言，在學(xué)生朗讀前，教師提示學(xué)生應(yīng)拿筆對文中的好詞、佳句進行圈點勾畫，注意語言的積累，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。

2、在第一步驟朗讀的基礎(chǔ)上，同桌互相交流所圈點勾畫的好詞，佳句，拿出積累本收集整理在積累本上。學(xué)有余力的同學(xué)還可試著對其中的詞句進行賞析，品評。

3、教師在學(xué)生收集整理的基礎(chǔ)上，進行擴充，以拓寬學(xué)生的知識面，豐富他們的知識儲備。

4、教師聲情并茂地朗讀此文，并讓學(xué)生再次回味文中的優(yōu)美詞句，還讓學(xué)生思考探尋學(xué)習(xí)語文的方法。

5、學(xué)生分四人一小組討論如何學(xué)習(xí)語文的話題。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已積累了部分學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗，他們在討論的過程中互相切磋，相互借鑒，并整理成方法點。

6、教師趁熱打鐵進行小結(jié)，以此明確告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語文并不難，它是有方法可尋的，只要找到了適合自己的方法，就可輕松學(xué)語文。

7、在探尋學(xué)習(xí)語文的方法的基礎(chǔ)上，教師又引經(jīng)據(jù)典，將博大精深，源遠流長的華夏文明中的文化精粹展現(xiàn)出來，讓學(xué)生了解語文是傳承民族文化的重要工具，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文，探索民族文化史的興趣。

8、接著，教師由經(jīng)典詩文中的語文轉(zhuǎn)入生活中的語文講述，讓學(xué)生知道生活中處處有語文，只要善于觀察，善于總結(jié)，總會尋找到適合自己的學(xué)習(xí)語文的方法。此步驟仍是在告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語文其實很輕松，只要找對了方法，學(xué)語文便是一種享受，一種智慧。

三、教師小結(jié)：

同學(xué)們，我國“文圣”孔子在求學(xué)方面曾告訴我們“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)無止境，希望你們在新的學(xué)期里，在升入初中后，要善于思考，善于總結(jié)要養(yǎng)成探索求知的良好習(xí)慣，

小華

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

活動目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識，接受安全教育，防患于未然。

活動對象：

二年級全體學(xué)生

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

同學(xué)們，你們就是祖國的花朵，就是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學(xué)生，更多時間都就是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢？

二、學(xué)生討論探究

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A.用鉛筆或其它尖銳的.東西互相打鬧。B.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？(同學(xué)自由發(fā)言)

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的就是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)木褪? )

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時( )

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時，撥打( )

A、110 B、119 C、120 D、121

7、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()

(4)用沙子或泥土打仗。( )

(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言，老師總結(jié)。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;

不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;

不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人;

飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

四、活動總結(jié)

通過這次活動，相信大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？

2、新學(xué)期開始了，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？

今天是開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對全體同學(xué)進行安全教育活動！

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。

2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。

3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強交通安全意，減少交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學(xué)要注意身體，要求每個同學(xué)做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)。

三、校園安全

遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止私自安裝電源。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。

四、疾病醫(yī)治

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療。

各位同學(xué)，我們要做一名合格的中學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。

最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

一、教學(xué)目標：

1、提高學(xué)生校園活動安全意識。

2、知道在校園里哪些活動是安全的，那些事不安全的。

3、不安全的事情的應(yīng)急處理。

二、教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識，明確校園活動不安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：識校園活動安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。

教學(xué)重點：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園活動安全觀念。

三、教學(xué)難點：遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

班級：五年級

四、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里活動也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的'事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué)。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

（3）攀爬護欄，摔倒樓下。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里活動時我們也一定要注意安全。

（二）交流：討論在校園里活動時我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

（1）上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

（2）在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

（3）在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

（4）在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？

不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

（）6體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

（三）鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

3、將重點條目抄記在筆記本上。

（四）作業(yè)

1、寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。

2、六年級關(guān)于上下樓梯安全的班會資料（學(xué)生）

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

一、教學(xué)內(nèi)容

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

二、教學(xué)時間

一課時

三、教學(xué)過程

（一）常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進三室一廳，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

（二）安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。）

3、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成三要、四勤、八不的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)

談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

一、班會目標

觀看《開學(xué)第一課》，培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。

二、班會準備

20xx年《開學(xué)第一課》的視頻錄像。

三、班會過程

1、組織學(xué)生觀看20xx年《開學(xué)第一課》的錄像。

2、節(jié)目內(nèi)容：

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》節(jié)目針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性每年都是針對當年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容，有利于增進教育的…

20xx年《開學(xué)第一課》9月1日再次“開講”，并首次將“父母”的角色引入孩子們的開學(xué)課堂?！巴挻笸酢编崪Y潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊塬主唱秦勇……

20xx年第七屆《開學(xué)第一課》，以“父母教會我”為主題。主講老師們結(jié)合自身的體會向孩子們進行了教育。鄭淵潔說，他對父母的孝順會被自己的兒子看到，他怎么對父母，下一輩人也會同樣對待他。有次他帶兒子去買了一個平面電視，直接運到孩子爺爺奶奶家；容祖兒說，小時候她不喜歡洋娃娃，喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，覺得很爽。但是媽媽告訴她說，要考慮別人的感受；秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時間。秦勇教大珍珠英語單詞we，教了3個小時還是學(xué)不會；張老師是遼寧沈陽人，一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。2008年汶川地震后，他作為志愿者7次進入藏區(qū)，從四川等地接來81名藏族孤兒，在北京接受職業(yè)教育……

四、活動效果

同學(xué)們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。

五、活動反思

通過這一節(jié)主題班會課，同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要學(xué)會創(chuàng)造幸福。20xx年開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢！

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

一、目的

給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

二、家長會流程

學(xué)生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現(xiàn)；優(yōu)秀學(xué)生家長介紹經(jīng)驗；學(xué)生代表講話；各科老師匯報學(xué)科情況；班主任講話；班內(nèi)表彰；個別交流。

三、具體步驟

1、學(xué)生主持家長會：歡迎家長到會

2、家長了解子女半期成績：家長閱讀《家校溝通本》、半期成績、半期操行分、學(xué)生平時作業(yè)

3、優(yōu)秀學(xué)生家長介紹經(jīng)驗：

4、學(xué)生代表講話：介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、家長對自己的做法、自己相對家長講的話

5、各科老師匯報學(xué)科情況：針對本班實際進行講評，指出不足及希望

6、班主任講話：給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

第一、九年級三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師

第二、介紹了老師在對學(xué)生的輔導(dǎo)情況

第三、對學(xué)生在校的表現(xiàn)進行闡述

第四、班級現(xiàn)狀分析：

學(xué)習(xí)層面：

1、中考各科分值介紹：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育

2、班級現(xiàn)狀：班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，競爭意識強；部分學(xué)生自信心不足；部分學(xué)生偏科嚴重；部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性，沒有完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。

思想與行為層面：

生理的影響(青春期的狂燥，叛逆，對異性有好感)，大部分學(xué)生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。

違紀現(xiàn)象：帶手機、MP3、打火機、小刀、過多錢、餅干、零食亂要有關(guān)費用等。

第五、對家長的具體建議：

1、掌握孩子到校離校的時間

2.幫助子女科學(xué)安排作息時間，充分利用星期六日的時間，有差科的同學(xué)可用于補差。

3.教育孩子要有責任心.幫助孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。

4、嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。不要把手機、MP3等東西給子女，不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)，吸煙等行為。反對同學(xué)聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。

第六、對家長的希望：

1、家長對子女升學(xué)目標的定位:認清形勢，了解子女成績；合理定位，增強子女的信心.鼓勵，鼓勵，再鼓勵；給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績，及時了解學(xué)習(xí)、行為動態(tài)。

2、多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

3、和老師多溝通，多聯(lián)系。家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較.正確對待孩子的進退.主要看孩子的進退。分數(shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ)，比進步!不比聰明，比努力!

4、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。(習(xí)慣影響性格，性格決定命運）失敗了，也要昂起頭，這也會過去的；勝利了，更要勇往直前，這也會過去的。

7、班內(nèi)表彰：班內(nèi)發(fā)獎狀，獎品；表揚優(yōu)秀學(xué)生

8、與個別家長進行單獨交流

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇8

教學(xué)目標

基礎(chǔ)知識:

歐洲殖民者對拉丁美洲的殖民統(tǒng)治；海地獨立；“多洛雷斯呼聲”；西屬拉美獨立運動——玻利瓦爾、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的`南美獨立戰(zhàn)爭；拉丁美洲新興國家。

思想認識 :

1.通過課文的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認識到殖民者的壓迫、掠奪。造成了拉丁美洲的貧窮落后，激起拉美人民的英勇抗爭，使學(xué)生進一步認識到，哪里有壓迫，哪里就有反抗。

2.在獨立運動中，拉美人民聯(lián)合起來，經(jīng)過長期的艱苦斗爭，取得反殖斗爭的重大勝利，基本上奠定了拉丁美洲的政治局面。通過分析，讓學(xué)主認識到聯(lián)合起來，是取得勝利的重要原因。

3.伊達爾哥、玻利瓦爾，圣馬丁是拉美人民反抗殖民統(tǒng)治、爭取獨立解放的民族英雄。

能力培養(yǎng):

通過對課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會分析：西葡殖民者對拉美人民的壓迫、剝削，是引起拉美獨立運動的根本原因。要求學(xué)生自己學(xué)會找出并歸納拉美獨立戰(zhàn)爭勝利的原因

教學(xué)建議

地位分析：

拉丁美洲獨立運動徹底粉碎了西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。建立了一系列新興國家。是世界上最早的大規(guī)模的民族解放運動。推動了整個拉丁美洲的進步?；旧闲纬闪私裉炖∶乐迖业母窬?。

重點分析：

玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨立戰(zhàn)爭。在整個拉丁美洲獨立運動中，南美逐漸成為斗爭的中心。兩支起義軍分別從南北兩個方向?qū)ξ靼嘌乐趁裾甙l(fā)動進攻。實現(xiàn)了配合作戰(zhàn)。先后解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾、阿根廷、智利、秘魯?shù)葒?。奠定了拉丁美洲信心國家的基本格局。因此南美獨立?zhàn)爭在整個拉丁美洲獨立運動中，占有重要地位。

難點分析：

拉丁美洲獨立運動勝利的原因在教材中并沒有完整的描述，學(xué)生分析理解都有一定的困難，還有因為獨立戰(zhàn)爭的勝利不是某一個因素的作用。是很多因素綜合作用的結(jié)果。而初三學(xué)生多角度分析問題的能力有一定的欠缺，所以拉丁美洲獨立運動勝利的原因是難點。

重點突破方案：

玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨立戰(zhàn)爭。

內(nèi)容較多，學(xué)生掌握起來有一定難度。教師在講師過程中，運用相關(guān)地圖（有條件的運用課件對玻利瓦爾和圣馬丁的進軍路線做詳細描述，并在進軍過程中顯示兩支部隊解放的地區(qū)）這樣可以使學(xué)生形成較強的空間感。培養(yǎng)他們史地結(jié)合的意識?？梢赃m當分析南美的地形特點，體現(xiàn)起義軍在進軍過程中的艱巨性，為分析戰(zhàn)爭勝利原因打下基礎(chǔ)。

難點突破方案：

拉丁美洲獨立運動勝利的原因

在拉丁美洲革命一目講述完成后，提出問題拉丁美洲人民在斗爭中面對的侵略者是哪幾個？在等到學(xué)生的回答后。連續(xù)提問，面對三個對手，拉丁美洲人民仍然能夠取得戰(zhàn)爭的勝利其原因何在？建議讓學(xué)生以小組為單位展開討論。從戰(zhàn)爭的性質(zhì)，領(lǐng)袖的作用，正確的決策，各國人民的相互配合協(xié)同作戰(zhàn)幾個方面思考。

教學(xué)設(shè)計示例

重點：玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的南美獨立戰(zhàn)爭。

難點：拉丁美洲獨立運動勝利的原因。

教法設(shè)計：講述法；講解法；

歷史情境設(shè)計法：討論法。

教學(xué)過程

【講授新課】

一、殖民統(tǒng)治下的拉丁美洲

1． 歐洲殖民者掠奪金銀和開辟種植園

2． 美國和法國革命的影響，拉美國家民族意識與西班牙，葡萄牙矛盾尖銳. 歐洲殖民者的殖民活動這些給拉關(guān)人民造成深重災(zāi)難與痛苦。長達300年的殖民剝削和壓迫，激化了宗主國與殖民地的矛盾這正是拉美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。

下面我們主要來看看拉丁美洲人民如何相繼擺脫西葡殖民統(tǒng)治而贏得獨立的。拉美各國獨立戰(zhàn)爭的序幕是海地人民拉開的

二、拉丁美洲獨立革命

海地的獨立--揭開拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的序幕

早期海地被西班牙侵占。17世紀末，海地被法國占領(lǐng)，成為法國海上最富庶的殖民地。法國殖民者占領(lǐng)這兒；原來的印第安居民幾乎全被屠殺始。大批運來的黑人奴隸占海地居民90％。1789年法國大革命，海地人民在"自由、平掉、博愛"這個革命口號的激勵下，在自己領(lǐng)袖黑人民族英雄杜桑領(lǐng)導(dǎo)下，建立軍隊，英勇戰(zhàn)斗。起義軍熱愛自己的領(lǐng)袖，稱他為"盧維杜爾"（即：替大家開道路的人），在杜桑領(lǐng)導(dǎo)下，海地人民先后打敗西班牙、英國、法國侵略軍，統(tǒng)一全島，宣布獨立。 法軍被迫投降。1804年1月1日，海地正式成為獨立國家。地球上第一個黑人共和國終于在拉丁美洲加勒比海地誕生了。海地革命拉開了拉美獨立戰(zhàn)爭的序幕，樹立了以弱勝強、小國能夠打敗大國的先例，推動了拉美殖民地的獨立運動。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇9

一、教學(xué)目標

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

二、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

（1）公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。

（2）班級舉例學(xué)校發(fā)生的`事故及后果。

（3）國家、政府狠抓安全教育工作。

（4）目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，主要從以下三方面展開教育：

1、教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

2、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學(xué)生傷害事故。

3、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。

同時，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。

九年級開學(xué)第一課安全教育教案 篇10

一、說教材

《 人類的形成 》是魯教版三年級上冊第一單元的第一節(jié)內(nèi)容。

結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點，依據(jù)新課標中“知、過、情”三個維度，我將本課的教學(xué)目標確定為：

1. 使學(xué)生全面了解人類形成的歷史

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考與探究人類起源的問題，培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點觀察和分析歷史問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)。

3. 使學(xué)生認識到：社會經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)文化的進步是人類社會前進的根本動力，也是人類文明水平的重要標尺。

本課以“人類的形成”為主題概述了原始社會的歷史演變，主要以人類的出現(xiàn)、氏族社會的產(chǎn)生、原始社會的瓦解為線索，向?qū)W生展示了原始社會的歷史風(fēng)貌。

本課的教學(xué)重點為：氏族社會的產(chǎn)生及其特點和作用。

難點是：人類是怎樣由古猿進化而來的?

二、說教法和學(xué)法

科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。因此，我準備采用的教法是講授法，點撥法。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是討論法，此外我還準備用多媒體手段輔助教學(xué)。

三、說教學(xué)過程

為了完成教學(xué)任務(wù)，解決教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，課堂教學(xué)我將按以下五個環(huán)節(jié)展開。

環(huán)節(jié)1 導(dǎo)入新課 我是借用《圣經(jīng)》中的故事激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，在此基礎(chǔ)上設(shè)置相關(guān)提問，由此導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)2 學(xué)習(xí)新課

人類的出現(xiàn)

(1)講清人類起源發(fā)展過程中的三個基本階段，即“猿類”“正在形成中的人”“完全形成的人”三個概念。

(2)人類進化史，調(diào)動學(xué)生積極思考和探究。設(shè)問置疑，引導(dǎo)學(xué)生從教科書和已掌握的知識中全方位、多角度地獲取有效信息，作為思考和探究的素材。組織系列式的議論和討論，并與教師的陳述和總結(jié)相結(jié)合。

環(huán)節(jié)3 鞏固提高

本課內(nèi)容學(xué)過后，教師投影圖片《列寧回到彼得格勒》，讓學(xué)生解讀這幅圖片所反映的歷史場景，然后提出問題：為什么列寧回到彼得格勒會受到工人和士兵的熱烈歡迎?列寧和十月革命的關(guān)系如何?讓學(xué)生結(jié)合本課學(xué)過的內(nèi)容回答。最后，教師小結(jié)：十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人是偉大的革命導(dǎo)師列寧。列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾會維克黨制定了正確的方針、政策，從而保證了十月革命的勝利。十月革命迎來了新時代的曙光。從此，社會主義制度開始了同資本主義制度長期、曲折的斗爭。

環(huán)節(jié)4拓展延伸 辯一辯：請同學(xué)們分為兩組，對父系氏族社會取代母系氏族社會的原因和后果進行討論或辯論。

四、說板書設(shè)計

好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清文章脈絡(luò)。

以上，我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計四個方面對本課進行了說明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評委老師。