有趣的螞蟻作文

有趣的螞蟻作文14篇。

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有趣的螞蟻作文【篇1】

今天，我隆重的向大家介紹一種有趣的昆蟲，它就是大名鼎鼎的--螞蟻！世界上數(shù)量最多的昆蟲就是螞蟻了，螞蟻有600多種呢！比如：小黃家蟻、劍顎臭蟻、紅蟻、白蟻、黑蟻

我在這里介紹一下黑蟻家族吧！在我認(rèn)真仔細(xì)地觀察后，我看到它們除了背上有一些黃色的，精巧的圖案以外，它們渾身上下都是黑色的。

同時，我還發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)，為此我還做了一次試驗，我先找到一個透明的小盒子，然后找一個螞蟻洞，等有螞蟻出來時，便一下把那幾只倒霉的小螞蟻捉住了。過了一會兒，幾只剛從螞蟻洞出來的螞蟻看見了，跑過去撞那個盒子，結(jié)果盒子沒有被撞開，那幾只螞蟻卻被撞得眼冒金星，四腳朝天，里面的螞蟻在盒子里焦急不安地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很是擔(dān)心自己的小伙伴呢，這時，從洞里密密麻麻地沖出一大片螞蟻來螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸。最終謝天謝地，螞蟻們齊心協(xié)力頂開了對它們來說巨大無比的小盒子，那幾只螞蟻得救了！

我們平時見到的都是勤勞的工蟻，想要見到高貴的雄蟻和雌蟻必須要等到螞蟻搬家才行。

據(jù)我所知，螞蟻在非洲還是一名遠(yuǎn)近聞名的神醫(yī)呢！只要大夫做完外科手術(shù)，把螞蟻放在病人的傷口上，螞蟻就會分泌出一種不知名的液體，只要把液體涂在傷口上，幾天后，傷口不論是輕是重，便會愈合了。

螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實的品質(zhì)。我喜歡這些團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，小巧玲瓏的螞蟻們！你呢？

今天，我隆重的向大家介紹一種有趣的昆蟲，它就是大名鼎鼎的--螞蟻！世界上數(shù)量最多的昆蟲就是螞蟻了，螞蟻有600多種呢！比如：小黃家蟻、劍顎臭蟻、紅蟻、白蟻、黑蟻。。。。。

我在這里介紹一下黑蟻家族吧！在我認(rèn)真仔細(xì)地觀察后，我看到它們除了背上有一些黃色的，精巧的圖案以外，它們渾身上下都是黑色的。

同時，我還發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)，為此我還做了一次試驗，我先找到一個透明的小盒子，然后找一個螞蟻洞，等有螞蟻出來時，便一下把那幾只倒霉的小螞蟻捉住了。過了一會兒，幾只剛從螞蟻洞出來的螞蟻看見了，跑過去撞那個盒子，結(jié)果盒子沒有被撞開，那幾只螞蟻卻被撞得眼冒金星，四腳朝天，里面的螞蟻在盒子里焦急不安地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很是擔(dān)心自己的小伙伴呢，這時，從洞里密密麻麻地沖出一大片螞蟻來螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸。最終謝天謝地，螞蟻們齊心協(xié)力頂開了對它們來說巨大無比的小盒子，那幾只螞蟻得救了！

我們平時見到的都是勤勞的工蟻，想要見到高貴的雄蟻和雌蟻必須要等到螞蟻搬家才行。

據(jù)我所知，螞蟻在非洲還是一名遠(yuǎn)近聞名的神醫(yī)呢！只要大夫做完外科手術(shù)，把螞蟻放在病人的傷口上，螞蟻就會分泌出一種不知名的液體，只要把液體涂在傷口上，幾天后，傷口不論是輕是重，便會愈合了。

螞蟻很團(tuán)結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神和勤勞忠實的品質(zhì)。我喜歡這些團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，小巧玲瓏的螞蟻們！你呢？

有趣的螞蟻作文【篇2】

周日陽光明媚，我和媽媽去公園玩。玩著，玩著，我累得滿頭大汗，看到一塊石頭就坐了上去。

媽媽遞給我一塊面包，我迫不及待地大口吃起來，不小心掉到地上一些面包屑。突然，我看見有兩只螞蟻爬了過來，只見它們長著黑色的身體，腦袋前面有一對長長的觸角，胸脯下面有3對腳。其中一只螞蟻用它的觸角夾住一小塊面包屑拖走了，另一只螞蟻在一塊比較大的面包屑旁邊轉(zhuǎn)了一圈走了，我心想：它怎么不搬了呢？誰知不一會兒，它領(lǐng)著兩個同伴一起來了，原來它去找救兵了。3只螞蟻有的在前、有的在后，齊心協(xié)力地一起搬走了那塊大的面包屑。看到這一幕，我自言自語地說：“螞蟻是怎樣叫其他螞蟻過來搬食物的呢？”媽媽聽到以后告訴我：“螞蟻是利用觸角來傳遞信息召喚其他螞蟻的?！痹瓉硎沁@樣呀！今天我又懂了一個小知識。

通過短暫觀察，我覺得螞蟻真是太有趣了。我們以后要保護(hù)小動物，這樣我們的生活壞境才會更美！

有趣的螞蟻作文【篇3】

今天，我和爸爸在公交站牌旁等公交車。突然，我看見有兩只小螞蟻在搬兩只蟲子。

這兩只蟲子是活的，白白的。在被兩只螞蟻捉回的路上，它們也一直在拼命掙扎，這場景就像兩只小螞蟻和兩只小蟲子在打架，可有趣了！

突然，兩只螞蟻兵分兩路，各搬各的。一只小螞蟻搬小蟲子很順利，戰(zhàn)無不勝——搬小蟲子成功后，又搬了一塊小餅干。另一只螞蟻就沒有那么順利了，和小蟲子“打”得不相上下，就像一場激烈的拳擊賽，令人一陣興奮，一陣失落。

一會兒，它們都累得上氣不接下氣，都趴在地上，一動也不動。這時，小螞蟻就像一位勇敢的戰(zhàn)士爬了起來，準(zhǔn)備把已經(jīng)奄奄一息的小蟲子收拾收拾了。這時，小蟲子似乎已察覺到危險要降臨在它的身上?？墒?，它已經(jīng)不能動了，而且“蟻國大軍”也開始一步一步像向它走近了。它只好在原地等待危險慢慢地降臨在它的身上。

我還想再看一會兒，可是公交車已經(jīng)來了，所以我只好跟著爸爸上了車。今天的事真是太有趣了！

有趣的螞蟻作文【篇4】

螞蟻的形狀可以分為頭、胸、腹三部分。螞蟻頭上有一對觸角，胸腹部有三對腳。

一天，當(dāng)我在我家樓下玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只微不足道的動物——螞蟻。于是我觀察了一下，先回家拿了一塊餅干，一個一個放在螞蟻面前。螞蟻看見了，就先把它搬開了。要不是它，餅干真的是個怪物，沒辦法。它只好放棄，匆匆離去。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻突然出現(xiàn)在它回來的路上。他們襲擊了放餅干的地方，所有人都拉著我。當(dāng)他們舉起餅干時，他們朝一毫米到一毫米的方向移動。要到達(dá)他們的洞穴，他們必須穿過一條“隧道”。這不是一件容易的事?！八淼馈碧×恕ｋm然他們花了很大力氣，還是進(jìn)不去，但并不氣餒。他們一直在一起工作，沒有一只螞蟻逃脫。最后，通過把餅干分成幾部分，他們終于把所有的餅干都搬進(jìn)了山洞?？粗麄兠β档臉幼樱业呐d趣越來越濃。當(dāng)我看到旁邊的一塊玻璃時，我把它撿起來，壓在螞蟻身上，螞蟻在里面上下左右移動。地上有凹凸不平的地方。螞蟻靈機(jī)一動，從一個凹面爬了出來。

通過這些事情，我知道了螞蟻并不急于搬動?xùn)|西。當(dāng)他們遇到困難時，他們會盡力改變策略。在前進(jìn)的過程中，他們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒。沒有一只螞蟻會是逃兵，它們最終會成功。沒有人能否認(rèn)螞蟻的勤勞精神。他們能搬運比自己身體重幾倍的重物，不怕吃苦，毫無怨言。我也知道螞蟻求生欲很高，它會想盡一切辦法逃避危險。

螞蟻擁有的精神才是我們應(yīng)該擁有的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿激情，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)保持高昂的斗志和信心。

有趣的螞蟻作文【篇5】

池塘邊的草地上，一團(tuán)紅霞在舞蹈，一會兒忽左忽右，一會兒忽上忽下。在清爽的秋風(fēng)中，紅霞飄飄悠悠。聽，她笑了，笑了，開心地笑了……哦，這是一位披著紅紗的小姑娘，小姑娘為這枯盡的草地增添了一線生機(jī)。風(fēng)兒為她鼓掌云兒為她伴唱，藍(lán)天為她喝彩…… 突然，小姑娘的舞蹈戛然而止。不知什么原因，驅(qū)使著她向池塘走去，瞬間，池塘就像是一塊磁鐵，把小姑娘深深地吸引住了。原來，小姑娘是在一陣微小的呼救聲中聞聲而去。小姑娘驚奇得發(fā)現(xiàn)，池面上浮著一堆黑糊糊的東西，走近一看，是螞蟻，它們正在拼命地掙扎。不知是哪只眼尖的螞蟻一叫，使得它們一同望向小姑娘，幾乎異口同聲地說：“快！快！救救我們！救救我們！”小姑娘二話不說，挽起衣袖，伸出手去救螞蟻們（用手撈）?？墒?，螞蟻們實在是太小了，一撈，就會從小姑娘的手指縫里“溜”出來。小姑娘又試了好幾次，都沒有成功，還把螞蟻們弄得暈頭撞向。螞蟻們危在旦夕。

“這該怎么辦啊？”小姑娘急得直跺腳。就在這十萬火急之時又一個細(xì)小的聲音響起“我有辦法！我有辦法！”小姑娘四處巡視，一片枯黃的落葉落在了她面前。“是……是你在說……說話嗎？”小姑娘著急得連說話都結(jié)巴了。“是我啊，我的形狀似小船，沒有細(xì)縫。”小姑娘恍然大悟！這下，小姑娘和處在生死邊緣的螞蟻們欣喜若狂，又立刻按照落葉的指示將螞蟻們脫離險境。果然，落葉的辦法很奏效，螞蟻們成功獲救。 螞蟻們對小姑娘和落葉感激涕零不知說什么才好。 池塘邊的草地上，那團(tuán)鮮艷的紅霞又在舞蹈了，只不過舞得更歡了，笑的更甜了……

有趣的螞蟻作文【篇6】

今天我做了一個有趣的實驗，名字叫“螞蟻大戰(zhàn)樟腦球”。

首先，準(zhǔn)備一個樟腦球、一只或者一群螞蟻，這個實驗的實驗材料就準(zhǔn)備好了。第一步，先用一小塊蘋果，把螞蟻引出來，引到一個據(jù)螞蟻洞較遠(yuǎn)的地方。第二步，把蘋果放在地上，螞蟻就自動跑了上去，這是用事先準(zhǔn)備好的樟腦球在螞蟻的后面輕輕地畫一條直線，只見“螞蟻大將軍”先上前去看了看，然后用觸角碰一碰，似乎在說“小樣，以為你的‘毒氣’可以困惑本將軍，我可是蟻王經(jīng)過重重考驗后被選為大將軍的‘將軍蟻’不是你們隨隨便便就可以制服的”。只見螞蟻的后腳踢了踢地，摩拳擦掌，一下子沖了過去。然后我又多畫了幾條線，“將軍蟻”過五關(guān)，斬六將。沖出了我的重重包圍，直逼“我軍指揮部”，憤怒的我不能這樣被螞蟻打敗，我又用樟腦球，重重的畫了一條直線，這回“螞蟻將軍”可沒那么威風(fēng)了，只見它聞了聞又退了回去，轉(zhuǎn)了幾圈又繞道走了過去，不甘心的我又在螞蟻的周圍畫了一個指甲蓋大的圈，螞蟻頓時不知去向“睡”了過去，呵呵呵，終于成功了。

可是為什么會這樣，我去請教電腦，電腦上說：螞蟻很怕樟腦球啊

用樟腦球花一個圈子螞蟻的確走不出去了。因為樟腦的氣味切斷了破壞了螞蟻爬過時留下的氣味，螞蟻不能找到來時的路線。你能看到每次螞蟻爬到樟腦線的時候都會停留一下再掉頭尋找其他路徑。不只是樟腦有這個效果，其他帶有濃烈氣味的液體或氣體也行，比如藿香正氣水。

呵呵，這就是螞蟻的秘密，記住不要告訴別人哦！?。?/p>

有趣的螞蟻作文【篇7】

在美麗的花園中，金色的田野中，學(xué)校的墻角下……你都會發(fā)現(xiàn)一種小小的生靈――螞蟻。

它既比不上獨角仙強(qiáng)大，也比上鳥兒會飛，可我非常喜歡它。它穿著一生“緊身衣”；舉著兩只長長的“天線”；還有一雙威武的鉗子大嘴，頗像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的勇士。

它總是這么老實，默默無言的為主人做牛做馬。它不大打斗，只是和氣的和別的螞蟻玩耍，它們很團(tuán)結(jié)，總是成群結(jié)隊的出來尋食。

它幾乎不進(jìn)食，只是在分割面包時弄那么一丁點兒面包吃。它吃東西非常麻煩，總要用它那大鉗子夾住食物，再一點兒一點兒的吞下去。

它也和其它蟻類，其它昆蟲作戰(zhàn)，但并不是為了讓別人看看自己的力氣有多大，只不過是為了在這個世間生存下去。

它唯一的休息只不過是太陽底下睡一會兒，還有就是洗澡了。它可能也希望自己有多一點兒的休息時間吧！

它特點可多了，防火能力，自救能力都是它的拿手好戲。記得有一次，我用火燒蟻洞，把里里外外的螞蟻分開，只見外面的螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住，也不只用了什么法術(shù)，三除五除下的把火撲滅了，還有一次看見了幾只較大的螞蟻，便拿起來觀察，誰知那只螞蟻竟用”大鉗子“夾了我一下，夾的我手指頭火辣辣的痛，只好放下了它。

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有趣的螞蟻作文【篇8】

星期天，媽媽帶我去姥姥家玩。

姥姥家附近有一所學(xué)校，我便帶著弟弟和妹妹去學(xué)校玩。一進(jìn)校內(nèi)，我便被那寬闊的操場給迷住了，那有花有草，風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)擺舞，美麗極了！我看到操場邊上有一片高高的草叢，突然，心里冒出了一個鬼主意：我要嚇一嚇弟弟和妹妹！我扭頭看他們在滑滑梯那玩得正高興，便趁他們不注意躲了進(jìn)去。過了一會，他們也沒有發(fā)現(xiàn)我不見了，就在我覺得無趣準(zhǔn)備離開的時候，我的視線被一只小螞蟻吸引了，它正在費勁的搬一粒麥籽，我心想：這么瘦小的一只小螞蟻怎能搬得動呢？

于是，我靜靜地蹲在那看這只小螞蟻，只見它左搬搬、右搬搬，可那粒麥籽像存心和它作對一樣，一動也不動。忽然，它掉轉(zhuǎn)頭向另外一個方向爬去，我在心里嘲笑它：這只小螞蟻一定是放棄了吧！只見它急匆匆地爬著，碰到了另一只小螞蟻，它們倆的觸角在一起碰了碰，好像在商量什么似的，一起回頭爬走了。我好奇怪，它們在搞什么鬼呢？

就在我冥思苦想的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)地上來了一群小螞蟻。我恍然大悟：哦，原來它們是去搬救兵去啦！只見這群小螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵一樣，排列整齊，大家齊心合力，眨眼間，麥籽就被它們搬了起來，它們在領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下興高采烈地走了。正在這時，我聽到弟弟和妹妹哇哇大哭，我急忙從草叢里跑了出來，“我在這呢，我在這呢！”他倆趕快跑到我的身邊，我哈哈大笑起來。

從小螞蟻身上，我懂得了：只要我們堅持，不放棄，大家同心協(xié)力，再大的苦難我們都能征服。

有趣的螞蟻作文【篇9】

生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是老師經(jīng)常對我們說的一句話，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看見了生活中許多有趣的事情。

今天剛吃完中飯，我就看見一群螞蟻在往高處走，剛才還風(fēng)和日麗的天空，突然就變得烏云密布，不一會兒居然下起了小雨，小螞蟻果然是天氣預(yù)報家，因為他們一往高處搬家，說明就要下雨。

雨停了，天晴了，一只小螞蟻在洞口徘徊，突然發(fā)現(xiàn)了半塊餅干，可是它試了好久都搬不起來，于是它轉(zhuǎn)身走掉了，我以為它是知難而退，放棄了，可是事實跟我的想象完全不一樣。一群螞蟻從洞里鉆出來，把餅干分成一點一點，然后四五只螞蟻合力抬起一塊。不一會兒，這個大大的餅干，就被螞蟻們搬回了家。我覺得螞蟻非常團(tuán)結(jié)，還特別有智慧。

剛下完雨，地面上還有點小水洼，幾只螞蟻可能要出遠(yuǎn)門兒，我發(fā)現(xiàn)它們來到水洼前，用觸角相互碰了幾下，就繞開水洼繼續(xù)進(jìn)發(fā)了。我不甘心，想逗一逗它們，就故意把水洼里的水潑=得到處都是。這下這幾只小螞蟻完全沒了方向，在中間團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，看起來淺淺的水洼對于它們而言簡直就是汪洋大海。我撿來幾片樹葉放在水洼上，螞蟻們居然從樹葉上爬了過去，我看得入了迷，更驚嘆于這小小的螞蟻居然如此強(qiáng)大。

生活中有趣的事情很多很多，就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你們覺得呢？

有趣的螞蟻作文【篇10】

今天，我在外婆家的臺階上玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛趴在臺階上，嚇得我趕忙后退，但好奇心促使我仔細(xì)地觀察了一會兒，那只蜘蛛半天沒動，我用棍子拔弄了一下，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。過了一會兒，我看見一只在蜘蛛旁邊東瞧瞧西望望的小螞蟻，它圍著死去的蜘蛛轉(zhuǎn)了幾圈，又爬回自己的洞里，不一會，那個小洞里成群結(jié)隊地爬出了幾百只大小不同的螞蟻，這些螞蟻有秩序地沿著他們的路線一路路地爬到了蜘蛛身邊。這些小螞蟻分工干活，有的拖蜘蛛的腳，有的拖蜘蛛的身子，不一會兒就把死蜘蛛運到了洞口?？墒牵┲胩?，不能從洞口直接拖入洞中，怎么辦呢？別急，小螞蟻們真聰明。它們把蜘蛛的腳先咬扯下來，又一只腳一只腳地運進(jìn)洞里面去，最后又把蜘蛛的身子運進(jìn)洞里。大約一個小時過后，同心協(xié)力的螞蟻把一只巨大的蜘蛛運進(jìn)洞里了，作為他們的晚飯。螞蟻真有趣呀！

有趣的螞蟻作文【篇11】

今天，項老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)------觀察小動物。回家的路上，我一邊走一邊想觀察什么小動物呢？突然，一群小螞蟻進(jìn)入了我的視線。有了,就觀察活潑的小螞蟻吧！為了觀察，我買了一個螞蟻工坊。

可愛的小螞蟻有一對小小的觸角，6條腿，頭，身，腹三個部分。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密:小螞蟻離不開親愛的家，是個群居動物。有一次，我的一只小螞蟻爬出了家逃走了，我也沒有理它，出乎意料的是，第二天起來的時候，發(fā)現(xiàn)它回到了家里的小小運動場。我每次吧食物放入小螞蟻們的家里的時候，它們總是興高采烈，爭先恐后的爬了美滋滋的吃著。

小螞蟻的睡姿很有意思，有的身體縮成一團(tuán)，有的趴在墻上，有的躺在地上。小螞蟻們是睡在一起的可能暖和點吧！而且小螞蟻晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看著小螞蟻們干活，吃東西的時候一只工蟻看著我，好像在說：看什么看，沒看過帥哥啊！我自言自語的說;螞蟻為什么白天不打洞呢?我的話好像被一只小螞蟻聽見了，它對我說：懂不懂，吃飽了，才有力氣干活嘛

螞蟻讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，做什么事情不能半途而費

有趣的螞蟻作文【篇12】

今天，我在家里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一群“黑點”在移動，就蹲下來仔細(xì)觀察。

仔細(xì)一看，這“黑點”就是是螞蟻。它們從墻角的小洞里面爬出來，來到一棵草下休息，其中一只小螞蟻爬到小狗旁邊，發(fā)現(xiàn)了很多米粒。小螞蟻連忙回去碰碰自己伙伴的觸角，像是在說：“小狗旁邊有米粒?！焙芸?，這個消息傳遍了整個螞蟻王國。小螞蟻帶著伙伴們來到米粒旁，熱火朝天地開始搬米粒。

只見兩只螞蟻圍著米粒來回走動，就像忠誠的衛(wèi)士堅守著自己的領(lǐng)地，另外的螞蟻兩個兩個扛米粒。突然，兩只最小的螞蟻肩膀上的米粒掉了下來。哎！螞蟻的力氣太小了。已經(jīng)到家的螞蟻趕忙回過來幫著一起扛米粒，大家一起用力把米粒扛回了家。

團(tuán)結(jié)就是力量，我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)。

有趣的螞蟻作文【篇13】

今天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓跟我的好朋友們輕松一下。怎么回事？這還是第一次那么安靜，平時遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣歡笑聲。我粗粗的掃視了一下，一群朋友們圍成一個圈，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心擠進(jìn)人堆里，哦，原來如此他們是在看螞蟻啊。

一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，這只螞蟻真自私，想把它給抬回去，可怎么抬也抬不動，只好用觸角點了一下附近正在覓食的伙伴們，然后爬進(jìn)洞里。一會兒，那只螞蟻帶著幾十“大力士”向大青蟲奔去，我想：它一定是發(fā)出信號叫伙伴來抬食物把！果然不出我所料，幾十只螞蟻向大青蟲撲去，螞蟻們盯住獵物不放，過了好久，大青蟲終于被打得不能動彈，我想起了那一句話：團(tuán)結(jié)就是力量，螞蟻們抬著勝利品開心地說：“跟我作對，門都沒有！”

一會兒，螞蟻們正在津津有味地吃東西的時候，幾只螞蟻正在打架呢！我馬上去問媽媽，媽媽裝著知識淵博地隨口說了一遍，我聽了抓耳？_腮。后來，還是爸爸有學(xué)問點，爸爸笑了說：“不同窩的螞蟻經(jīng)常打架，每只小螞蟻都有辨認(rèn)窩味的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)不是自家螞蟻便大打出手哦?！?/p>

我很開心，又學(xué)會了一種新知識，希望大家跟我一樣多多觀察身邊的小事，有不明白向父母或老師提出，學(xué)到更多的知識！

提起螞蟻，大家都不會覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！

中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”

這個時候，我的腦海里閃出了一個念頭——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！

許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?？墒撬鼈兊牧α刻×?，最終它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險。就在這時，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個究竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如此巨大的團(tuán)結(jié)力量，這種力量是無形的。

今天我決定到小區(qū)里仔細(xì)地觀察一下螞蟻，因為想知道螞蟻到底有幾只腳？

我?guī)е@個疑問，拿著放大鏡，找到了一個螞蟻窩?？吹矫γβ德?、爬來爬去的螞蟻們，發(fā)現(xiàn)一只比較大的螞蟻就拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股大，身體有兩截，它原來有六只腳。走路的時候是按順序走的，前面兩只腳先走，再到中間兩只，最后是后面兩只。螞蟻還有兩只觸角，聽說螞蟻們見面的時候都會碰一下觸角?？蓜e小看這對觸角哦！它不但是感覺器官，還是十分靈敏的嗅覺器官呢！觸角上面有很多細(xì)微的小孔，螞蟻的觸角一碰，氣味和消息就都傳遞了過去。

我從《十萬個為什么》中知道螞蟻是根據(jù)氣味來認(rèn)路的。于是我就拿了那放大鏡在螞蟻爬過的路上劃了一條線，本來很有次序的螞蟻們突然亂成一團(tuán)。原來是因為氣味斷了，這種氣味是靠螞蟻腹部分泌出的一種物質(zhì)散發(fā)出來的。直到螞蟻們找到熟悉的氣味，它們才又恢復(fù)了次序。

螞蟻還有許多有趣的事呢！下雨天螞蟻會搬家、螞蟻還會打架、它還會“飼養(yǎng)”蚜蟲呢！知道嗎？螞蟻雖然很小，但它可是動物世界的舉重能手呢！

星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。

七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。

不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)?。?/p>

今天，我和哥哥們吃晚飯來到門口玩，無意間看到地上爬著幾只螞蟻我就蹲下來看。一會，我跑進(jìn)房間拿來幾片薯片，把它弄碎，灑在地上。螞蟻好像聞到了香味，就一起往這邊爬過來，聞了聞，然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來一把椅子坐下觀察。

我發(fā)現(xiàn)，小小的薯片一只螞蟻就背走了，留下了那些大的，我以為他們不要了，沒想到，一大群的螞蟻排著隊伍出來了。好有趣??！一支接著一只，好像我們小朋友出來做操了。咦！有一只小螞蟻沒有跟著大家，偷偷的溜出隊伍。我想：它肯定是一個小淘氣，不遵守紀(jì)律。大部隊來到大薯片旁邊，兵分四路，各自堅守自己的崗位。一聲令響，抬起薯片就往前走。瞧！它們的步伐非常整齊，好像有人在旁邊喊著口號“一二一、一二一”一樣。我不知不覺的就跟著它們的隊伍走了。我發(fā)現(xiàn)，旁邊還跟著幾只螞蟻，媽媽說：“可能是保鏢吧！”我聽了，感到螞蟻更加有趣了。

我跟著螞蟻來到洞口，發(fā)現(xiàn)洞口不大，想：它們怎么搬進(jìn)去呢？剛想一探究竟，我那淘氣的小哥哥過來了，發(fā)現(xiàn)地上的`螞蟻，連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半，其余紛紛逃命了。我急得大哭，決定再也不跟他玩了。

螞蟻是一種有趣的小動物，他們在一起會團(tuán)結(jié)嗎？我想做個試驗。

首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一個小石頭。把這兩樣小東西放在門口。

實驗開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻，小螞蟻跑了過來，我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來，好像在呼喚同伴救他。過了一會，果然有兩只螞蟻過來了，我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的。可是我想錯了，這兩只螞蟻是聰著糖果來的。又過了一會，又有兩只小螞蟻來了，我想這次這兩只螞蟻應(yīng)該不是來救小螞蟻的吧！可是我又猜錯了，這是那只小螞蟻搬來的救兵??！這兩只螞蟻齊心合力把這個小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了，小螞蟻自由了。

這時候哥哥走了過來，我問哥哥說：哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎？哥哥說因為小螞蟻在一起搬東西是非常團(tuán)結(jié)的，所以他們能搬起比自己重的東西。我說：“好我知道了哥哥”

從這篇作文中我明白了一個道理，就是我們一定要團(tuán)結(jié)，我還知道通過觀察不只有這些，還有許多我們不知道的，，比如魚為什么會睜著眼睛睡覺，為什么含羞草的葉子一碰就會合死等。只要你留心觀察刻苦專研一定會找到答案的，說不定將來還能成為一名像牛頓一樣的科學(xué)家呢！

螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動物的軀體。最引人注目的是它那對觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。

有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。

到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機(jī)靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個一個抬進(jìn)洞里。不一會兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！

雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊，在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!

有趣的螞蟻作文【篇14】

下午，我寫完作業(yè)正在小區(qū)里散步。我低下頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我腳邊有幾個“黑芝麻”在爬動，我蹲下一看，原來是幾只小螞蟻，它們在向正前方爬去，我一路尾隨它們，看看它們要去哪里。結(jié)果它們停在了半塊薯片旁邊，在薯片周圍轉(zhuǎn)圈，過了一會兒，它們擺動起了自己的觸角。它們到底在干什么呀？原來它們正在呼叫自己的伙伴們來幫忙搬東西，我看到它們呼叫的小螞蟻正一個接一個的爬了過來，搬它們豐盛的晚餐。

只見它們瘦小的身體鉆進(jìn)了薯片底下，我想：這半塊薯片對于這么小的螞蟻來說，就像一座大山，它們搬得起來嗎？哇！出乎我的意料，它們真的把薯片搬了起來，看起來這對小螞蟻來說一點也不吃力，還很輕松！那些幼年的螞蟻搬不動太大的東西，就把碎渣渣搬了起來。

接下來就是最難的一步了，那就是把薯片搬回洞里。它們來的時候爬得很快，可是現(xiàn)在搬著薯片就跟每只螞蟻就像背了一個沉重的大書包似的，爬得很慢。它們齊心協(xié)力，一口氣翻過了一個土堆，又穿過了一片草地。??！它們終于到了洞口，我都替它們高興。我想：回家它們一定在洞里開派對！

螞蟻真有趣呀！那么小的身體，居然能搬動對于它們來說那么大的物體，真厲害呀！

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有趣的小螞蟻作文13篇

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？在這里，你不妨讀讀有趣的小螞蟻作文13篇，歡迎你閱讀與收藏。

有趣的小螞蟻作文 篇1

星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著口水的我邊吃邊看著公園里的美景。

我累了，就蹲下來休息一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍著冰糖轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說：“真甜啊!”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來，它可是一座大山啊！

好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動著頭上的兩只觸角。一會兒從四面八方接二連三地爬來了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動著。螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進(jìn)的軍隊，很壯觀！我從中受到這樣的啟發(fā)——團(tuán)結(jié)就是力量！

只是，神奇的螞蟻怎么會有那么大的力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我?guī)е@些疑問，迫不及待的回到家，打開《十萬個為什么》，原來螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的東西，它體內(nèi)的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當(dāng)時那只小螞蟻不停的擺動著兩只觸角呢！

網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當(dāng)“醫(yī)生”呢。人們將螞蟻放到人類的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說明病人得了糖尿病，因為糖尿病人的尿有甜味，螞蟻喜歡這種甜味。

看來，小小的螞蟻的學(xué)問還不少呢!

有趣的小螞蟻作文 篇2

小螞蟻那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽光照射了進(jìn)來。我自言自語的說：“今天真是個好天氣，好適合爬山?！庇谑?，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會兒就到達(dá)山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，，好像在說：“你還疼不疼??？有沒有好一點？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動不動了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

有趣的小螞蟻作文 篇3

草地上不知誰掉了一塊美味的餅干，十只小螞蟻聚在一起，用盡全力也沒有搬動其中個頭最小的一只螞蟻想：個頭小了，真是不方便，我想變大，快讓我變大吧！

突然，小螞蟻覺得自己眼前的景物漸漸的遼闊起來，低頭一瞧，壓自己真的變大了，并且一直在長，他歡快地叫道：長按長按，再長長一些，再長長一些最后他長到超過身旁的大樹了才停下來。

小螞蟻對同班喊：大家閃開，讓我來拿糧食吧。小螞蟻彎下腰，想像之前一樣把餅干頂在頭上?？墒撬氖痔罅?，餅干在他手底下比一粒小米粒還要小，他費力的一捏，碎了，他一急，喊了一聲：哎呀！這下可好了。，他的同伴們?nèi)凰f話帶來的這股狂風(fēng)給刮跑了。小螞蟻趕緊閉起嘴巴。

他又站直身子，騰騰騰底部就跨出去老遠(yuǎn)，不知從什么地方拿回來一大堆面包、餅干和饅頭。他把東西嘩啦往下一扔。，不好，這些東西不僅壓住了很多同伴還把蟻巢也給堵住了，小螞蟻夜荒趕緊去補(bǔ)救，可誰知他一靠嘩啦＂，你朝河附近的地上竟然被他踩出了一個大洞，小螞蟻傻眼了

他這才覺得，還是當(dāng)一只正常的螞蟻比較好，可是，要怎么變回去呢？

有趣的小螞蟻作文 篇4

每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢?它們又是用什么方式進(jìn)行相互之間的聯(lián)系呢?

帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么?》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的化學(xué)語言來保持聯(lián)系的，螞蟻的化學(xué)語言又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢?我采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團(tuán)，四處亂爬。可是，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進(jìn)了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進(jìn)了。在實驗中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進(jìn)行聯(lián)系的方式，還遠(yuǎn)不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條氣味長廊，成群的螞蟻就是沿著這條長廊而忙碌地尋找或搬運食物的。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的家而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢?我還需要再作進(jìn)一步的研究。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進(jìn)行語言上的溝通，達(dá)到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢?今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇5

就在前幾天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家了。這個現(xiàn)象到處都能看見，可是我搞不明白螞蟻好好的，為什么要搬家？

一個星期天，我?guī)е鴿M腦子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我東找找西找找，可是就是看不見螞蟻在搬家。我不灰心仍在不停地找尋搬家的螞蟻。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)的地方有一群螞蟻排著整齊的隊伍正在急匆匆地往前行。我順著螞蟻地隊伍往前走，發(fā)現(xiàn)它們正在往另外一個地方搬家。我還沒有看清楚，只看見空中烏去密布，刮起大風(fēng)。不好，要下雨了。我來不及多想趕快往家跑去?；丶液?，我還在想著螞蟻搬家的情景。終于，我一拍腦門明白了：螞蟻搬家預(yù)示著要下雨了。此后，我又從語文書上找到了我們學(xué)過的幾條諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。這句話再次告訴我：原來螞蟻搬家是因為要下雨了呀。

現(xiàn)在，我終于弄明白了螞蟻搬家的原因。

有趣的小螞蟻作文 篇6

有的人喜歡觀察小貓，有的人喜歡觀察小烏龜，可我最喜歡的卻是這不起眼的小螞蟻。

黑色的小螞蟻個頭矮小，像一粒小小的米粒。它們有六只腿，我在樓下水泥地上看到它們排著方陣，列隊從我面前經(jīng)過。我聽同學(xué)說螞蟻會游泳，便想驗證一下，于是將水杯里的一點水倒進(jìn)它們的方陣。螞蟻們并沒有被突如其來的水流困住，它們劃動著小腿，像游泳隊員一樣，輕松游過了我制造的長長的“河流”。

螞蟻開飯之前，一定會先派幾只螞蟻外出尋找食物，我把它們叫“搜食兵”。如果一只“搜食兵”找到了食物，且食物塊頭很小，它就會直接抬回去;如果食物很大，而且在離巢很遠(yuǎn)的地方，“搜食兵”就會向同伴們揮動自己頭上的觸角。為什么要揮動觸角?這是一種交流方式嗎?我不知道，于是我三步兩步跑上樓，從一本百科全書中得知，原來螞蟻頭上的觸角是用來呼叫朋友、傳達(dá)信息的，運用這種方法“搜食兵”可搬來救兵，大家齊心協(xié)力把大塊頭食物抬回蟻巢。

為了驗證第二種方法，我從家里拿來一小團(tuán)饅頭，放在螞蟻的必經(jīng)之地。我先看到一只“搜食兵”興沖沖地回家，不久后帶來幾千大軍，一人夾一點往回搬，就這樣來來回回，忙活了半個多小時，一團(tuán)饅頭漸漸地變成小米粒，小米粒又變成豆腐渣，豆腐渣漸漸消失了，我覺得它們回去一定能飽餐一頓。我一直看到了晚上，連飯都不想吃。最后，它們把面前的食物全部搬光，我這才戀戀不舍地回家。

有趣的小螞蟻作文 篇7

因為太陽公公過一千年歲生日，所以他特意出來散散步。而這時，小螞蟻在洞里待不往了，也開始出門溜達(dá)了。

我一路蹦蹦跳跳來到一個生機(jī)勃勃的小花園。咦，我的腳怎么癢癢的？原來是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳，仿佛是一個小人在裝模作樣的擺弄著手，甚是滑稽。我看見竹林旁有一大群覓食的螞蟻，我一路小跑，跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來了，他湊過來，他手里還攥著一丁點兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體，慢慢悠悠地往這邊爬。呀，一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋，其它的都是黑色的，肯定是有地位的螞蟻吧。它的背上長著一根微小的刺，跟蜜蜂的刺差不多，螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛，六條又細(xì)又長的腿支撐著身體，靈活極了；兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上；尖尖的嘴巴似彎似直，一對觸角時直時彎地立在頭上。

我和表哥找到了一個螞蟻洞，洞前有許多螞蟻，都在尋找食物。表哥故技重施，丟了點面包渣在地上，螞蟻們一會就被食物吸引而來，我暗想：真笨，萬一東西有毒怎么辦??？還吃嗎！噢，我沒看錯吧一只螞蟻正用它的觸角搬運著一小塊渣，這該不會是它的夾子吧！世界之大，無奇不有??！這時，兩條蜈蚣悄聲無息地溜進(jìn)了螞蟻洞，想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩：兩條蜈蚣闖蟻洞，一窩螞蟻上西天。表哥聽后，使動點著頭發(fā)笑。我也想笑，就一起笑了起來。

在回去的路上，我靜靜地想：小螞蟻真有趣，每天都能看到它該多好哪！

有趣的小螞蟻作文 篇8

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條"氣味長廊"，成群的螞蟻就是沿著這條"長廊"而忙碌地尋找或搬運食物的。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢我還需要再作進(jìn)一步的研究。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進(jìn)行"語言"上的溝通，達(dá)到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇9

一天晚上下了一場大雨，其它小動物都回家了，只有小螞蟻沒有回家。忽然一道閃電打在小螞蟻的身上，螞蟻慢慢的變大了，越變越大，就像巨人一樣。它沒有驕傲，而是每天堅持運動。

變得很大的螞蟻去人類當(dāng)中，螞蟻想著剛來這兒，要不找個工作去唄。于是螞蟻去了搬磚公司。經(jīng)理出來一看，驚呼：哇，這么大的螞蟻！雖然大，但是搬不動磚頭可是沒有用的哦。結(jié)果螞蟻卻說：我可是可以搬100塊磚的。經(jīng)理不相信，先就給了它20塊磚頭。螞蟻一個小拇指就把20塊磚給搬了起來。經(jīng)理大聲說道：搬磚高手，這邊請！

螞蟻每天左手拿1000塊，右手舉1000塊，搬磚的數(shù)量是其它員工的幾百幾千倍，像一位強(qiáng)壯的巨人。

螞蟻覺得搬磚太無聊了，還不如回到森林里玩呢。它去大象家，咚咚大象出了門，看見螞蟻這么大，驚訝極了。螞蟻說：我要和你比誰力氣大！大象聽了哈哈大笑，比就比，誰怕誰呀！

只見它們兩個來到森林賽場，小兔子裁判一聲令下：看誰取的木頭最多。大象用輕蔑的目光對著螞蟻，但是螞蟻毫不爭辯。大象一個長鼻子一下舉起了50塊木頭，臺下雷鳴般的掌聲響起，它們都在為大象感到驕傲。

螞蟻不慌不忙地上場了，它一只手一下子便舉起了300塊木頭，更神奇了。臺下一下子變得鴉雀無聲，過了兩三秒鐘，臺下的人左右手揮舞著，狂歡著，大家都在為螞蟻的精彩表現(xiàn)而歡呼喝彩。大象立刻跪了下來，雙手合十，說：螞蟻，我今天一定要拜你為師。螞蟻卻說：自己多運動才能更強(qiáng)壯。大象趕緊去鍛煉了。

突然有一天，螞蟻從很大的身體又變成了很小的樣子。它著急地哭了，哭聲引來了大象。大象安慰著說：加油，你曾經(jīng)說過多運動才能更強(qiáng)壯。大象的話把螞蟻感動了，它們又一起去運動了。

你們猜，螞蟻最后會不會又變得很強(qiáng)壯呢？

有趣的小螞蟻作文 篇10

每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢？它們又是用什么方式進(jìn)行相互之間的聯(lián)系呢？

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條氣味長廊，成群的螞蟻就是沿著這條長廊而忙碌地尋找或搬運食物的。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進(jìn)行語言上的溝通，達(dá)到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

該綜合實踐活動總結(jié)獲廣西青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎

有趣的小螞蟻作文 篇11

帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么？》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的化學(xué)語言來保持聯(lián)系的，螞蟻的化學(xué)語言又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進(jìn)，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團(tuán)，四處亂爬。可是，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進(jìn)了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進(jìn)了。在實驗中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進(jìn)行聯(lián)系的方式，還遠(yuǎn)不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的家而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢？我還需要再作進(jìn)一步的研究。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇12

今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時，我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎?媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當(dāng)我低下頭時，我就看見署片渣怎么在動，我一看啊!原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了!

我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運的，接著我把蝸牛的殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個獵物，其中有兩只螞蟻回去報信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經(jīng)掰掉外殼的蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因為螞蟻們的團(tuán)結(jié)合作，它們又叫來更多的螞蟻，結(jié)果，蝸牛這點小事也是輕而易舉了。

小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

有趣的小螞蟻作文 篇13

今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們觀察。

這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細(xì)又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因為它本來就很黑。

。李老師抖動了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。

其實，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!

聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點不敢跳下去。其實，螞蟻的抗摔能力很強(qiáng)，就算5米高的地方摔下去也不會受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。

老師拿出一個透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，它就是一只名副其實的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會獨自享用，而是要告訴它的'伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會分享的小家伙。

螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進(jìn)儲藏室里，留著冬天吃。

今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識，多么可愛，多么強(qiáng)壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!

[薦]關(guān)于螞蟻有趣的作文系列

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華，寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文時一定要專注，不能分心，你寫作文時有沒有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下關(guān)于螞蟻有趣的作文，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇1

提起螞蟻，大家都不會覺得目生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！

中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，風(fēng)卷殘云地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去造作業(yè)。過了一會兒，我驚疑地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”

這個時候，我的腦海里閃出了一個動機(jī)——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，整理時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！

許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?？墒撬鼈兊臍饬μ×?，終極它們?nèi)允潜弧昂樗睕_走了。只有幾只比較大的螞蟻成功出險。就在這時，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個畢竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如斯巨大的團(tuán)結(jié)氣力，這種氣力是無形的。

螞蟻真有趣！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇2

天，斜風(fēng)細(xì)雨的，突然又陽光明媚，一會兒又黑乎乎的，好像一場大雨將要來臨。

螞蟻的頭圓溜溜的，像微型皮球。它的身子像一個圓形的眼睛，它的尾像一個小小的梭子。它全身黑不溜秋的，遠(yuǎn)看它像一粒發(fā)黑的米飯，近看卻像一個黑色的小東西。它有時還會和伙伴們在一起撞頭，好像在打架一樣。它們有時還會三四成群地圍在一起，好像在跳舞一樣。它們有時還會和伙伴們在一起出去散步。

上星期，我和媽媽去買菜，前面有一只螞蟻在爬，媽媽沒看見，一不小心踩到了螞蟻，我本想上前制止它，可惜太晚了，媽媽已經(jīng)踩上去了，我對媽媽說：“媽媽，你踩螞蟻已經(jīng)違法了，法律知不知道啊！罰款一百元?！薄鞍　?！媽媽嚇了一跳。這時，那只被媽媽踩到的那只螞蟻竟然奇跡般地復(fù)活了。我回到家里，心里想怎么回事呢？后來，我拿起媽媽的.鞋一看，原來媽媽的鞋子中間是凹進(jìn)去的，我這下明白了，原來媽媽沒踩到??！

昨天，我下樓去扔垃圾，偶然發(fā)現(xiàn)了很難見到的現(xiàn)象——螞蟻搬家。這使我想起了一句氣象：螞蟻搬家要下雨。只見它們一個個扛著自己沉重的包裹，排著隊伍，慢慢地前進(jìn)。我仿佛聽見他們在喊：“嘿呀呀，嘿呀呀！加油??！加油啊！”有的好幾只螞蟻一起搬著比他們身體大許多倍的食物朝前移動著。此時，我突然想起了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇3

星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。

七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。

不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！

團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇4

就在前幾天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家了。這個現(xiàn)象到處都能看見，可是我搞不明白螞蟻好好的，為什么要搬家？

一個星期天，我?guī)е鴿M腦子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我東找找西找找，可是就是看不見螞蟻在搬家。我不灰心仍在不停地找尋搬家的螞蟻。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)的地方有一群螞蟻排著整齊的隊伍正在急匆匆地往前行。我順著螞蟻地隊伍往前走，發(fā)現(xiàn)它們正在往另外一個地方搬家。我還沒有看清楚，只看見空中烏去密布，刮起大風(fēng)。不好，要下雨了。我來不及多想趕快往家跑去。回家后，我還在想著螞蟻搬家的情景。終于，我一拍腦門明白了：螞蟻搬家預(yù)示著要下雨了。此后，我又從語文書上找到了我們學(xué)過的幾條諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。這句話再次告訴我：原來螞蟻搬家是因為要下雨了呀。

現(xiàn)在，我終于弄明白了螞蟻搬家的原因。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇5

人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些機(jī)會。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的基地的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣交頭接耳之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇6

今天下午我來小區(qū)玩，發(fā)現(xiàn)了螞蟻群，一下子了好奇心涌動。

我沿著螞蟻群找到了螞蟻洞，螞蟻洞里面進(jìn)進(jìn)出出的都是大小不一的螞蟻，螞蟻洞旁邊有一堆新土，拿出剛才放在口袋里的放大鏡細(xì)看，看到了一只有翅膀螞蟻，后來問了媽媽才知道是飛蟻。還有大螞蟻很是威武的樣子，它的顎很大，把它放在手上，它咬了我向我示威呢，哈哈但是不疼，后來還是放了它。

接下來更是有趣的發(fā)現(xiàn)，有只小螞蟻在搬一只蒼蠅，用小嘴咬住試圖搬動，但他似乎力氣小，蒼蠅還是紋絲不動。小螞蟻左右轉(zhuǎn)動，我想它應(yīng)該是很著急。后來小螞蟻往另一個方向走了，我想它是放棄了。一路上它遇到它的伙伴，它倆用觸須碰了碰仿佛在傳遞什么信號，一個傳一個，不一會竟來引來螞蟻軍隊。這下我才明白原來是喚來大軍幫忙。它們有的拖蒼蠅腿、有的拖頭、有的拖翅膀，往家方向出發(fā)了，到了家卻有個問題——-蒼蠅太大了拖不進(jìn)去，螞蟻就用嘴咬成幾份，這下就輕松拖進(jìn)去了，小螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。

小螞蟻們吃苦耐勞及團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)心，我真喜歡這些可愛有趣的小螞蟻。

關(guān)于螞蟻有趣的作文 篇7

在星期一的第二節(jié)課，我們在教室里等待著老師來上課。這時，老師走進(jìn)教室了，手里拿著一包樟腦丸，同學(xué)們問老師，那是干什么的？老師回答道做實驗用的。

這時，同學(xué)們想起要帶樟腦丸，不過還好老師已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了，老師講完要求，然后就帶領(lǐng)大家到教學(xué)樓下做實驗。實驗開始了，同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)的樟腦丸便去找螞蟻，大家分為幾個小組一起觀察了螞蟻，放在我們面前的這只螞蟻一點也不安分，東跑西跑，我們先在螞蟻面前畫了一根防線，沒想到它想勇士沖破了防線，熊詩玉說：“沒想到你還有兩下子呀！”那螞蟻像是不服的在對她說：“我其實有兩下子，你給我好好看著?！笨墒撬€是被我們畫了兩三條防線給打敗了。我們見它逐漸地跑不動了。我們在螞蟻的周圍畫大圓圈，在畫一個不一個小的，當(dāng)圓畫的比一角錢的硬幣還要小時，這螞蟻實驗的結(jié)果出來了，螞蟻就這樣不動了。

從這個實驗中，我知道樟腦丸對螞蟻所起到的作用，樟腦丸的氣味可以打亂螞蟻尾部留下的東西，讓螞蟻像無頭蒼蠅一樣跑來跑去，不知方向。

[推薦]寫螞蟻有趣的作文合集

課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。作文寫作步驟有那些？有請你讀一下以下的“寫螞蟻有趣的作文”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

寫螞蟻有趣的作文 篇1

在星期一的第二節(jié)課，我們在教室里等待著老師來上課。這時，老師走進(jìn)教室了，手里拿著一包樟腦丸，同學(xué)們問老師，那是干什么的？老師回答道做實驗用的。

這時，同學(xué)們想起要帶樟腦丸，不過還好老師已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了，老師講完要求，然后就帶領(lǐng)大家到教學(xué)樓下做實驗。實驗開始了，同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)的樟腦丸便去找螞蟻，大家分為幾個小組一起觀察了螞蟻，放在我們面前的這只螞蟻一點也不安分，東跑西跑，我們先在螞蟻面前畫了一根防線，沒想到它想勇士沖破了防線，熊詩玉說：“沒想到你還有兩下子呀！”那螞蟻像是不服的在對她說：“我其實有兩下子，你給我好好看著?！笨墒撬€是被我們畫了兩三條防線給打敗了。我們見它逐漸地跑不動了。我們在螞蟻的周圍畫大圓圈，在畫一個不一個小的，當(dāng)圓畫的比一角錢的硬幣還要小時，這螞蟻實驗的結(jié)果出來了，螞蟻就這樣不動了。

從這個實驗中，我知道樟腦丸對螞蟻所起到的作用，樟腦丸的氣味可以打亂螞蟻尾部留下的東西，讓螞蟻像無頭蒼蠅一樣跑來跑去，不知方向。

寫螞蟻有趣的作文 篇2

人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會輕易刷新的。現(xiàn)在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些機(jī)會。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的基地的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣交頭接耳之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

寫螞蟻有趣的作文 篇3

今天，我和哥哥們吃晚飯來到門口玩，無意間看到地上爬著幾只螞蟻我就蹲下來看。一會，我跑進(jìn)房間拿來幾片薯片，把它弄碎，灑在地上。螞蟻好像聞到了香味，就一起往這邊爬過來，聞了聞，然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來一把椅子坐下觀察。

我發(fā)現(xiàn)，小小的薯片一只螞蟻就背走了，留下了那些大的，我以為他們不要了，沒想到，一大群的螞蟻排著隊伍出來了。好有趣?。∫恢Ы又恢?，好像我們小朋友出來做操了。咦！有一只小螞蟻沒有跟著大家，偷偷的溜出隊伍。我想：它肯定是一個小淘氣，不遵守紀(jì)律。大部隊來到大薯片旁邊，兵分四路，各自堅守自己的崗位。一聲令響，抬起薯片就往前走。瞧！它們的步伐非常整齊，好像有人在旁邊喊著口號“一二一、一二一”一樣。我不知不覺的就跟著它們的隊伍走了，旁邊還跟著幾只螞蟻，媽媽說：“可能是保鏢吧！”我聽了，感到螞蟻更加有趣了。

我跟著螞蟻來到洞口，發(fā)現(xiàn)洞口不大，想：它們怎么搬進(jìn)去呢？剛想一探究竟，我那淘氣的`小哥哥過來了，發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻，連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半，其余紛紛逃命了。我急得大哭，決定再也不跟他玩了。

好遺憾??！沒有看到螞蟻怎樣進(jìn)洞的。

寫螞蟻有趣的作文 篇4

螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動物的軀體。最引人注目的是它那對觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。

有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。

到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機(jī)靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的'小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個一個抬進(jìn)洞里。不一會兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！

雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊，在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!

寫螞蟻有趣的作文 篇5

我家的院子墻根里有幾窩螞蟻。

今天我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條青蟲，它想把青蟲馱回去，可是怎么也馱不動，只好掉回身子向窩爬去，用觸角碰了一下正在附近覓食的同伴，那只螞蟻立即進(jìn)了洞。一會兒，幾十只螞蟻一起出洞，向青蟲爬去。我想，剛才兩只螞蟻對碰觸角，一定是發(fā)出信號，叫同伴去馱食品吧。果然不出我所料，只見幾十只螞蟻爬上了青蟲身上。大青蟲扭擺著身子，想把身上的螞蟻甩掉?？墒俏浵亗兌Ｗ〔环?，頑強(qiáng)的和青蟲搏斗。過了好長時間，青蟲終于躺在那不動了。螞蟻們高興奮興的拖著戰(zhàn)利品回家了。

不一會兒，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻打起架來，還打得挺兇呢！我很希奇，為什么螞蟻會打架呢？我去問了爸爸，才知道不同窩的螞蟻會常常打架，那是由于身上的“窩味”不同，每只螞蟻都有辨別“窩味”的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)不是自家成員，便會大打出手。

螞蟻作文錦集14篇

作文在日常中使用日益廣泛，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？于是，小編為你收集整理了螞蟻作文錦集14篇。希望能幫助到你，請收藏。

螞蟻作文 篇1

一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會兒，又上來了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……

我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西?！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。螞蟻雖小,但是心里卻時時想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點什么嗎？

簡評：對螞蟻活靈活現(xiàn)的描寫表現(xiàn)出你細(xì)致的觀察力,并從螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神中悟出了一些道理,結(jié)尾自然,讓人回味.

螞蟻作文 篇2

一天晚上，媽媽在陽臺捉了三只螞蟻，把它們放在塑料盒里，并拔了幾跟草放在里面。我看見了，便認(rèn)真的觀察起來。

這幾只螞蟻長得又大又胖，個個都身強(qiáng)體壯。它們的頭是棕色的，腹部是黑色的，爬起來快極了，如同火箭似的。我猜：那只最大的可能是螞蟻王國的大王吧。它們在盒子里爬來爬去，似乎對這樣的環(huán)境很不滿意。也許它們不愛吃草吧，我趕緊用筷子夾了一條炒河粉放在盒子中間，觀察著螞蟻的動靜。過了一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這條河粉，高興地手舞足蹈，它好像不相信自己的眼睛——眼前竟然有一座像小山的食物。它吃了一點，便拖著沾滿油的身子心滿意足地離開了。在回去的路上，它發(fā)現(xiàn)了同伴，邊用觸角碰碰對方的觸角，好像在說：“好朋友，剛才我在那邊發(fā)現(xiàn)了超大的食物，可香了，你快去嘗嘗吧！”那只螞蟻聽了這番話，口水都流出來了。它飛快地奔跑起來，找到了那個地方，“大口大口”地享受起這美食來。我納悶極了，心想：這兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去通知另一只螞蟻呢？難道是因為它們找不到小螞蟻？這時，媽媽走過來，說：“孩子，媽媽剛才捉螞蟻時弄死了一只，可能那只螞蟻碰了它，身上有了死螞蟻的氣味，那兩只螞蟻聞到了這氣味，以為它是死的，也就不理它了?！甭犃藡寢尩脑?，我連連點頭。

通過這次觀察，我明白只要留心身邊的事物，就會有所收獲。

螞蟻作文 篇3

螞蟻，是一種過群居生活的昆蟲。在一個蟻穴中，有三種螞蟻：工蟻、蟻后和雄蟻。

螞蟻有幾大類：紅蟻、黑蟻、白蟻。其中，白蟻對人類的房子危害性很大。尤其是木做的房子。白蟻會在木頭的空隙里面生存，而且還會吃掉木頭。在這三大螞蟻里面，最常見的就是紅蟻和黑蟻。

螞蟻的'母親“蟻后”，一天能產(chǎn)下幾十只螞蟻卵。工蟻是在螞蟻中最多、最常見的螞蟻。他們的主要工作就是尋找食物。

螞蟻尋找食物，是前面的螞蟻用氣味來做記號，后面的螞蟻就根據(jù)“記號”來尋找回家的路。假如你有一天突然發(fā)現(xiàn)一列螞蟻正從你前面走過，你用手拿著的一片樹葉攔住一段螞蟻的路時，你會不會發(fā)現(xiàn)后面的螞蟻經(jīng)過你的攔截之后，到處亂竄呢？

螞蟻是一種什么都吃（差不多吧）的昆蟲。有一次，我將一根吃完的香蕉準(zhǔn)備丟入垃圾桶時，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一群螞蟻，我想：螞蟻吃香蕉皮嗎？于是，我便把香蕉皮丟在了那群螞蟻的旁邊，打算第二天再去看它。當(dāng)我第二天再去看它的時候，竟然發(fā)現(xiàn)我丟的香蕉皮不見了！

人會搬家，那你知道動物會搬家嗎？動物也會搬家，例如螞蟻。在下雨之前，你總能看見有許多螞蟻排成一排，向一個方向走去。因為它們不搬家的話，它們的“家”，也就是蟻穴，肯定會被雨水淹沒的。這就是他們?yōu)槭裁磿峒业脑颉?/p>

螞蟻作文 篇4

大自然是神奇的，它給我們?nèi)祟愒S多啟示，可以說，大自然是我們?nèi)祟惖淖詈玫睦蠋?。學(xué)校的的螞蟻給我們上了一課。

今天，我早早的寫完作業(yè)，來到外面看螞蟻。

我很快發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，大部分都在巢里，只有一小部分在外面，我懷著好奇的心情在離巢不遠(yuǎn)的地方放了一點面包，螞蟻的偵察兵馬上發(fā)現(xiàn)了那一點面包，可它怎么搬也搬不動，就只好回巢搬救兵了。

那只螞蟻偵察兵以極快的速度爬回了巢穴。

對那些剛出來的螞蟻猛烈的擺動頭上的那對觸角，那些螞蟻也跟著跑到面包旁，用力地搬起。

一二三，一二三，那一點面包終于于被那一小隊螞蟻搬動了，它們一步一步的把面包搬到巢里去了。

螞蟻搬東西告訴我，團(tuán)結(jié)力量大，什么都都打不破團(tuán)結(jié)，遇到困難也要像螞蟻一樣去搬救兵，把盡量能做的事情做下來，不能遇到困難就退縮，千萬別做一個縮頭烏龜。

螞蟻作文 篇5

一天，小螞蟻卡洛獨自到樹林里去玩兒?？逡粫撼?；一會兒跳舞；一會兒采食；一會兒和小青蟲做游戲，卡洛心想：今天是我最自由快樂地一天。

太陽下山了，天漸漸黑了下來。直到這時它才想起回家。它走啊走啊，可是怎么都找不到回家的路，卡洛越想越害怕，卡洛哭了起來。

這時，它的朋友螢火蟲亮亮來了。亮亮說：“卡洛，你怎么哭了？”卡洛傷心地說：“我找不到回家的路了?！绷亮琳f：“別著急，我送你回家好嗎？”卡洛說：“謝謝你?！?/p>

于是，亮亮提著小燈籠說：“回家吧，小螞蟻，我來給你照亮回家的路?！笨逍南耄何乙院罂刹荒茇澩媪恕?/p>

卡洛覺得幫助別人是一件快樂的事，以后別人遇見困難我一定會去幫助別人。助人為樂嘛！

螞蟻作文 篇6

星期六早晨，我的目光為一只螞蟻所吸引，忘了世界，也忘了自己。

那只小螞蟻在廣漠的沙漠——土地上獨自尋找食物。

不知是有人故意在它周圍撒了些餅干，還是上天給它的恩澤。它東張西望，左顧右盼，憑著靈敏的觸角，找到了美餐，可惜它獨自一人搬不動，在餅干周圍轉(zhuǎn)圈，忽然眼珠子一轉(zhuǎn)，快步回洞穴去了。

不一會兒，浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊排著整齊的隊伍，“1，1，1，2，1.”想不到小小的螞蟻竟有如此嚴(yán)明的紀(jì)律。近看，原來還有漏網(wǎng)之魚：兩三只螞蟻跟在隊伍后面，慢慢的爬，它駝著背，弓著腰，似花甲老蟻，非常悠閑。而絕大多數(shù)螞蟻則挺胸抬頭，精神抖擻，一點也不亞于人類的軍隊。

他們來到餅干面前，投以好奇的目光，半晌，眾蟻圍攏餅干，一齊用力，將餅干抬了起來，有的螞蟻則偷懶，自個兒拿一小塊餅干回洞穴自己享用去了。

我的目光順著它們返回的路線所移動。不久它們就將餅干抬回洞穴里去了。

此時，我為這螞蟻而感嘆！螞蟻，你的小腦袋瓜里有多少智慧？

螞蟻作文 篇7

我睡意朦朧地睜開眼睛，看看窗外陽光明媚，又是美好的一天。

我從床上跳下來，跑到梳妝臺前，照照鏡子，理理頭發(fā)，用水擦擦臉，頓時精神抖擻?，F(xiàn)在準(zhǔn)備和伙伴們出覓食，填飽肚子。剛準(zhǔn)備下樓，伙伴們已經(jīng)結(jié)伴來找我了。

忘了介紹，我們螞蟻家族的成員可是很多的！所有的人都住在一起，大家伙團(tuán)結(jié)協(xié)助，拿泥土蓋出來的大房子里。這里面可舒服了，每個人都有一件屬于自己的房間。如果需要幫助，只要有空的螞蟻都會鼎力相助，誰讓我們的家族這么團(tuán)結(jié)友愛，這也是別的家族羨慕不來的一點！

和往常一樣成群結(jié)隊地沖出洞穴，出去尋覓早餐，俗話說的好早起的鳥兒有蟲吃那么我們早起的勤勞的螞蟻就有早餐吃。我們排著一條隊， 穿過茂密的原始森林，翻過一根根攔路的樹枝，還要避免人類的大腳丫踩到我們。每次去覓食時，我總想象自己是一位勇猛的騎士，不論什么困難都能一一解決。終于在不遠(yuǎn)的地方，有一塊面包渣，我們飛奔過去，擼起袖子，搬起又重又大的面包渣。我們螞蟻家族可一個個都是大力士，可以搬起比自己重50倍的東西，也不會累得氣喘吁吁，要是跟大象比舉重，我們可不一定會輸！

同時我們螞蟻的生活也是十分豐富多彩的，除了日常的生活，勞動。我們還會舉行聯(lián)歡晚會和各種有趣的活動。每過幾個星期，我們就會選擇在一片茂密的草叢后面的一片空地舉行聯(lián)歡晚會，那是個十分隱蔽的地方，它可以很好地保護(hù)我們，我們大家在那里歡唱、舞蹈，根本不用提心吊膽的。

聯(lián)歡晚會正式開始了，大家圍成一個圈按順序安靜地坐下欣賞著各種各樣有趣的表演，在閃亮的燈光的照射下第一位出場的是螞蟻街舞團(tuán)，它們自信地在舞臺中間，展示著自己帥氣的舞步，一會一個側(cè)手翻，一會一個托馬斯全旋，惹得臺下的女士們連連尖叫，還為他們送出鮮花以表自己的仰慕之情。第二位出場的是魔術(shù)師小蘭，他戴著一頂黑色的帽子，裝神弄鬼地拿出一塊紅色的布和一片樹葉，接著他緊張地望著臺下那么多的觀眾，用紅布蓋住樹葉，低下頭專心致志地念叨著一段神奇的密語，手上的樹葉竟變成了一朵水滴滴的鮮花，小蘭拿著鮮花，紳士地單膝彎下腰把鮮花送給一位十分美麗的螞蟻姑娘。第三位出場的是全場的焦點，長相迷人的螞蟻女王琳達(dá)。她穿著美麗的長裙，拿著話筒唱著動聽的歌，臺下的觀眾都陶醉在動聽的歌曲中，跟著節(jié)奏舞動起來。

聯(lián)歡晚會就這樣圓滿結(jié)束了。

大家都回到自己的家中，甜甜地入睡了。

螞蟻作文 篇8

在一個遙遠(yuǎn)的地方，有一條小河，一只螞蟻途經(jīng)河邊，忽然被一陣波瀾卷入了河中心，它苦苦地喊道：“救命呀！救命呀！”

一只大雁飛過這里，看見了在河邊的一只螞蟻，連忙從樹上銜了一片樹葉，給螞蟻當(dāng)一只劃子。螞蟻感謝感動地說：“謝謝你，大雁哥哥，你是我的救命恩人，我會答謝你的.?！?/p>

過了幾天，螞蟻看見大雁在樹上吃自己銜過的一只又肥又大的青蟲，又看見獵人在草叢中站在那，正要把它打下來煮著吃。螞蟻對大雁說：“快飛啊！快飛??！獵人要打你煮著吃?！?/p>

大雁沒有反應(yīng)，呀，不好！獵人靠著大雁越來越近了！

小螞蟻集中生慧，穿過小叢林，咬了獵人的大腳，“哎吆”一聲，大雁反應(yīng)過來了！它急忙對小螞蟻說了一聲“謝謝你”，然后飛向了遠(yuǎn)方。

我的感觸感染是，大雁救了小螞蟻一次，小螞蟻也救了大雁一次，這就是好有好報。

螞蟻作文 篇9

一個夏天的午后，太陽火辣辣的，我正坐在自己家的院子里喝茶。忽然，我看見一只螞蟻正從花叢邊的洞里慢慢地爬出來，左看右看，好像在找什么東西似的，我十分驚奇就走過去蹲在那個花叢邊，看那只可愛的小螞蟻。

你瞧，它爬到了那個沒吃完的棒棒糖上，原來它是出來找食物的呀！那只螞蟻看見這么大的棒棒糖，心里想：這么大的東西，光靠我是搬不了的，怎么辦呢？它左思右想，終于想出來了，它爬回洞里。過了不久，一只只螞蟻排著整整齊齊的隊伍從洞里爬了出來，好像一個個戰(zhàn)士邁著有力的步伐從軍房里走出來一樣井井有條。隊伍浩浩蕩蕩，他們中有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，還有矮小的，形態(tài)不一樣的螞蟻可真多啊！它們爬呀爬呀，一直爬到那個棒棒糖旁邊準(zhǔn)備把它搬走。剛開始，螞蟻們一起把棒棒糖搬起來，可是那東西實在太重了，一搬起來馬上就摔倒了，只能再來一次。第二次比第一次好多了，可是一些螞蟻往東搬，一些螞蟻往西搬，還是扭扭歪歪怎么也搬不動。第三次，螞蟻大王把它們召集過來，好像在說：我們要團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力的把棒棒糖搬走。說完后，螞蟻們同心合力用自己吃奶的力氣搬起了棒棒糖：嗨呦、嗨呦嗨呦。大家往同一個方向使勁用力，終于把棒棒糖搬進(jìn)了洞里。

有了困難，不用著急，只要團(tuán)結(jié)一致，同心合力，沒有什么事情是做不成的。這是小螞蟻搬棒棒糖給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

螞蟻作文 篇10

我們螞蟻家族的成員很多，我就是其中的一員。

我們天生就是有建筑功底的，有的甚至成了建筑專家。還記得我那遠(yuǎn)房親戚在沙漠里蓋了一座城堡，高4.5米，我們的4.5米就相當(dāng)于你們?nèi)祟惖?500米吧。一般是工蟻哥哥們負(fù)責(zé)建造巢穴。出入口大多是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。而且也有用來通風(fēng)的洞口，我們巢穴里的每個房間都有明確的分類。我們的住宅通風(fēng)、涼快、冬暖夏涼，而且最重要的一點是食物不容易壞掉，嘿嘿!

看，我的那位廚師叔叔搬著比自己身體大兩三倍的食物。我得去幫幫它，我尾隨著搬運工大叔們，齊心協(xié)力地把這個“面包渣”帶回家里。今晚，我們又有豐盛的晚餐了。呼~我聞到了食物的香氣。

其實，我們螞蟻家族歷來就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是“團(tuán)結(jié)，互助”。還記得那天，我們?nèi)w停止了騷動，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著許多螞蟻，我們就好象是充滿責(zé)任感的侍衛(wèi)。這就是我們的蟻王，它用觸角來對我們發(fā)布命令。

眼看著大火的包圍圈越來越大，我們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時，我們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)。組成了一個黑壓壓的大蟻球。這個大蟻球開始移動，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個大火球。在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。雖然蟻球比剛出來時小了許多，但奇怪，螞蟻怎么會有這么多呢?原來在蟻窩的深處，有一處“皇宮”，在這里住著“蟻后”?！跋伜蟆碧貏e肥大，足足有一般螞蟻的十倍，大腹便便。雖然整天一動不動，卻享受著最精美的食品。你一定會問：“它難道是白吃飯的嗎?”其實不是，它的任務(wù)只有一個——產(chǎn)卵。蟻后不停地產(chǎn)卵，一天往往產(chǎn)幾千甚至幾萬個，一個月下來，就要產(chǎn)幾十萬個。你想想，螞蟻家族能不繁榮昌盛嗎?

(二)

螞蟻特別好戰(zhàn)，往往會為了一小塊面包而大動干戈，成千上萬只螞蟻廝殺在一起，打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。如果你使用放大鏡還可以看到，螞蟻打起架來，不像別的昆蟲打不過就逃，而是咬住后緊緊不放，一直到這兩只螞蟻中有一只死去。這樣，經(jīng)常是雙方同歸于盡，所以螞蟻尸體經(jīng)常是兩個連在一起的。一次大戰(zhàn)，也不像別的動物會打個平手，而是一定要分出勝負(fù)，不然絕不罷休。一旦決出勝負(fù)，贏的一方就立刻沖到對方的巢穴里去，把剩下的螞蟻捉住，讓它們做自己的“奴隸”，而“奴隸”也不反抗，而是甘心為它們的主子服務(wù)。至于“蟻后”，那可就成了贏方的一頓美餐了。

你也許會問：“螞蟻部是一模一樣黑乎乎的，它們怎樣分清敵友呢?”其實，這并不復(fù)雜。螞蟻辨別敵友完全是憑著嗅覺，因為同一巢穴里螞蟻的氣味是一樣的，絕對不會和另一巢穴螞蟻的氣味混同。因此，螞蟻在戰(zhàn)場上憑著靈敏的觸角很容易分辨敵和友。

(三)

沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會為古代勞動人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧!

由洞口進(jìn)了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進(jìn)去，走了一會兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當(dāng)然，這里的“巨大”是相對螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會看到“托兒所”。“托兒所”的占地面積不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個小孔里安靜地躺著一個小螞蟻?！氨Ｄ贰眰兏粢欢螘r間就喂一次食，一點也不敢馬虎大意。我們再彎彎曲曲地往前走一段路，通過一些“崗哨”便到了“正殿”?！罢睢敝虚g是張床，床上躺著“蟻后”?！罢睢彪m不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅固的墻壁?！罢睢焙竺孢€有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼?”這是個秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會說：“這有什么了不起!”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀!如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會說：“啊，多么精美的蟻巢!真是一個奇跡!”

(四)

螞蟻的種類極其繁多，各有各的特點。

有一種螞蟻，叫做“蜜罐蟻”，肚子很大，脹鼓鼓的，像個大皮球，閃著琥珀色的光芒，里面充滿了蜜糖。鬧“災(zāi)荒”的時候，就靠著蜜糖充饑。這有點類似號稱“沙漠之舟”的駱駝身上駝峰的作用。還有一種“大盜蟻”，又稱“強(qiáng)盜蟻”，每個都有指甲蓋那么大，牙齒銳利，從不單獨出動，一出動便有幾十萬只，黑壓壓一大群，排著整齊的隊伍出去“掃蕩”，所過之地，不留下一個活口。有人親眼看見，一條剛吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼羅河邊，把身子擺成“S”形，舒服地曬著太陽，這時，一群大盜蟻沖了上來，可蛇對這些小東西毫不在意，顯出不屑一顧的樣子，一直到大盜蟻把它重重包圍，這才慌了，可為時已晚，沖上來的大盜蟻緊緊地咬住它，死不松口。蛇疼得不停地翻滾，可翻到哪里都有密密麻麻的大盜蟻，根本逃不出去。最后，蛇拼盡全身力氣，竄到河邊，跳人水中，想洗掉身上的蟻群，可還是不行。大盜蟻一邊緊緊地叮住蛇的皮肉，一邊給蛇注射特別麻醉劑——“蟻酸”。不久，蛇就昏死了過去，大盜蟻使勁把它拖上岸吃了。由此可見這種螞蟻的兇殘。另外還有兩種奇特的螞蟻：縫葉蟻和塞頭蟻。縫葉蟻住在樹上的葉子中間，它們很“聰明”?？梢园褍擅断噜彽娜~片拉在一起，用它們的幼蟲做針，用幼蟲分泌出來的粘汁做線，一針一線地把葉子縫起來，自己就住在這特殊的家中。塞頭蟻的頭很像一個木塞子，和它所住洞口的大小差不多，遇到緊急情況，就用自己的頭堵住人口。我覺得這方法似乎不怎么高明，螞蟻的敵人主要是x山甲和食蟻獸，不論是誰，塞頭蟻這個法子恐怕都抵不住。這使我想起了鴕鳥對付敵人的辦法。我至今都沒弄明白塞頭蟻這個方法到底是對付誰的。

(五)

前面曾經(jīng)提過，在壯觀的蟻巢里還有專門的房間飼養(yǎng)蚜蟲，為什么呢?原來，螞蟻愛吃甜食，可又不能直接從植物中得到糖，只好借用蚜蟲。螞蟻每天早上趕著蚜蟲去樹頂“放牧”，等到蚜蟲吃飽喝足，螞蟻便抓住它們使勁擠壓，可憐的蚜蟲便開始大量地分泌出一種物質(zhì)，這種物質(zhì)含糖量很高，這正是螞蟻所需要的。螞蟻得到這些東西后，便趕著蚜蟲回窩了，第二天一早，又出來放牧，如此周而復(fù)始，便可以不斷吃到甜食。還有一種昆蟲，也是螞蟻的好伙伴，叫“隱翅蟲”。這種蟲子能揮發(fā)出一種類似“乙醇”的東西!而螞蟻一聞到這種味道立刻渾身飄飄忽忽的，就像喝醉了酒，得到極大的滿足。因此，螞蟻對這種蟲子倍加愛護(hù)，把它接到蟻洞中，請它大吃大喝，而“隱翅蟲”呢，則分泌出更多的“乙醇”來報答螞蟻的關(guān)懷。

在自然界里，像螞蟻和蚜蟲，螞蟻和隱翅蟲這樣的好伙伴還不少呢，你能想得出來嗎?

螞蟻作文 篇11

當(dāng)三月的足跡踏過長空后，螞蟻出來了，在這樣的季節(jié)風(fēng)大得很。

當(dāng)寂寞邁進(jìn)我的世界時，我獨自一個人在河邊，看見一群黑黑的家伙在搬運一粒面包渣。突然，一陣狂風(fēng)吹過，我有些穩(wěn)不住腳了。吃驚的是，螞蟻緊緊的抱在一起，很有次序地抱成一團(tuán)。

在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里，我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手，再說螞蟻隨處可見。

奇怪的是，一個黑黑的東西靠近了它?！澳鞘鞘裁?？一定是一條肚子餓了的水生動物，看見小螞蟻后經(jīng)不起誘惑，就想……”更為奇怪的是，那片黑黑的東西挨住螞蟻后開始移動，連成一串，把掉到水中的小螞蟻拉了上來。仔細(xì)一看，才知道那是剛才搬運面包渣的那群螞蟻，也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著樹葉來救小螞蟻。

??！我感到一股洋溢在動物之間的愛。

螞蟻作文 篇12

今天，我閑著沒事出來玩。走著走著映入眼簾的是一個花團(tuán)錦簇的圓形花盤。我向那不是我們的毛毛蟲基地嗎!那里的毛毛蟲足有成百上千條!我閑著沒事就把一個最大的毛毛蟲挑下來玩。

大約過了一兩分鐘六七只螞蟻出來了，但看到大青蟲，他們還是回到了洞里。但看到大青蟲他們還是回到了洞里。我以為它們怕這只大青蟲呢!我有點沾沾自喜。在大約過了一兩分鐘令我意想不到的事情發(fā)生了，大約五六千只螞蟻圍攻一只大青蟲。他們有得到大青蟲背上去咬，有的爬到大青蟲右側(cè)去咬，有的爬到大青蟲左側(cè)去咬。十分鐘以后，僅僅五六千只螞蟻就把一只大青蟲給殺死了。但俗話說的好：“好戲在好面”。僅僅十多只小螞蟻就把一只比它們身體重幾百倍的大青蟲給搬回洞中去了，不可思議!

后來我經(jīng)過查資料明白它們腿部的肌肉，是一臺有效的肌肉發(fā)動機(jī)組，而使用的“燃料”，是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻走動的時候，它腿部的肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種“燃料”的急劇變化，這時肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉動機(jī)”就會產(chǎn)生巨大的動力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來。

我想：“我要象螞蟻一樣用集體力量來生存!”

螞蟻作文 篇13

我們在大樹下沒，墻角邊經(jīng)常看到螞蟻忙碌的身影，它們是那么勤勞、快樂。

螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻!褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。

別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見一群正在搬運半個饅頭呢!它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動。這時我看見一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地擺動著觸角沒，不一會兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長龍呢!這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動了。我不由自主地喊了起來：加油!加油!最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

多么可愛的小螞蟻啊!

螞蟻作文 篇14

我是一只小螞蟻，我們與恐龍同時出現(xiàn)，看到過許多的動物。可是突然有一天出現(xiàn)了一種我從來都沒有見過的動物，我覺得他們長得怪模怪樣的。

他們的外形像猴子，但不會爬樹。有兩只手、兩只腳。頭上長有頭發(fā)，臉上有眼睛、鼻子、嘴巴，還有耳朵，但是沒有觸角。最重要的一點是：大。我們好幾億只螞蟻合起來都不如他大。經(jīng)過我的多方打聽才知道這種生物叫人類。

人類是萬物之靈，可是我覺得他們并不可以擁有這個稱號。一天，我來到人類居住的地方，想跟他們打個招呼，可是這時走過來一個人，一腳直接把我踩在了腳底下。我并不生氣，仍想和他們打招呼，可人類又把我踩在了腳底下。這下可惹火我了，我爬上他的手臂，一口咬下去，可人類并不覺得痛，而是直接把我甩在了一邊，我暈了過去。更可惡的是一些小朋友常常破壞我們辛辛苦苦建好的家，有時他們水淹蟻洞、有時他們拿根小木棍伸到我們的蟻洞中，把蟻洞內(nèi)攪得天翻地覆。鑒與這種情況，我們蟻族分為了四個部落。一種是螞蟻：負(fù)責(zé)為其它三個部落提供食物；第二種是紅火蟻：由一些愛生氣的螞蟻組成；第三種是白蟻：負(fù)責(zé)咬樹木，減少人類的食物來源；第四種是“空中作戰(zhàn)隊”馬蜂：負(fù)責(zé)叮咬人類。

螞蟻和人類的戰(zhàn)爭打響了，我們蟻族雖然被人類打敗了，但是我們也對敵人造成了一定的傷害。

其實只要人類不攻擊動物，不為了自己的個人利益而傷害動物，和動物好好相處，不都能夠成為好朋友嗎？

寫螞蟻的作文

作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會是您的良師益友相信一下！

寫螞蟻的作文【篇1】

星期天的早晨，我捧起一本心愛的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.

看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來了一個個“黑球”，仔細(xì)一看，原來是許多螞蟻抱成一團(tuán)，形成了球形，“黑球”在火場中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來，又不斷有螞蟻補(bǔ)充上去，就這樣，經(jīng)過一段漫長的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來到了外面的空地上.原來，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.

看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.

寫螞蟻的作文【篇2】

一天中午，我正在吃飯，看見爸爸媽媽端出來吃，我也把飯端出來吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動。想不到，那些螞蟻就開始搬我倒下的飯粒。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個一個的單獨搬，他們很團(tuán)結(jié)的。一只螞蟻搬不動飯菜的時候，就叫別的螞蟻和它一起搬。

還有一次，我把不在同一個地方的螞蟻抓到一個小箱子里，用膠布把箱子封起來。過了些時候，打開一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語文老師說，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。

寫螞蟻的作文【篇3】

今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進(jìn)這條無名小溪時，你會感受到它的潔凈和樸實。

一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因為它會告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊，原來正在搬一些玉米渣。看著它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢幻中想象時，不小心將身子移了移，竟將一小隊螞蟻擠進(jìn)了小溪。

我大吃一驚，這些掉進(jìn)溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中，正待螞蟻往上爬時，一股強(qiáng)大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個個小團(tuán)體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠(yuǎn)的路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時刻，螞蟻們團(tuán)結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體，一個人的力量小，大家團(tuán)結(jié)起來泰山移。

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸?？頓時，我明白了一層深深的含意。

寫螞蟻的作文【篇4】

螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。

那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認(rèn)路的。

今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。

寫螞蟻的作文【篇5】

一天，螞蟻王國里的螞蟻開始干活了。

第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見了一個很大的西瓜，它回到王國叫來了一些伙伴一起去搬運西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國。

第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國，王國變成了西瓜王國，它們的水也變成西瓜水，路也走不過去了，只能慢慢地擠過去了。

第四天，小螞蟻們在水邊放了西瓜皮，當(dāng)成滑滑梯用來玩，而且是排隊上去的，還有一個在水里游泳，小螞蟻一個一個的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。

這一天小螞蟻們玩得可開心了，但是還有一些西瓜沒有吃完。

它們吃了6天，西瓜還是沒有吃完，最后，西瓜壞了，王國變得很臭很臭。

螞蟻作文

這個"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠為您提供更多創(chuàng)意和思路。寫作是一種展示個人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開創(chuàng)作。在我們開始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。

螞蟻作文(篇1)

市場里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過來看看啊!”

乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來看看，問著價，還放到鼻子底下聞了聞。一個老頭兒從旁邊走過，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞?！彼巡枞~遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說，“給他十六行吧?茶葉確實不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實不孬?！?/p>

老頭兒搖搖頭走了。

乙繼續(xù)聞著。

約二分鐘，一個小個老太太從乙身后走過。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來嗎?您看看，您先看看?！?/p>

老太太無奈，接過茶葉看看，聞了聞。一對三十左右的男女推著車子停下來，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”

“十八?！奔渍f。

乙忙說：“便宜點，便宜點。我要一包?！彼呎f邊拿過一包打開的樣品讓男的看了看。

“便宜點十六?！奔渍f著拿起幾包遞給他們。小個老太太則抽身走了。

“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說著便往外掏錢。

“十五我們也要兩包?！迸苏f。

“行?！奔啄脙砂湃胨能嚳鹄铩?/p>

乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。

不一會兒，丙提個稠布兜過來了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個中年人站了下來，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”

“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f。

“不貴不貴?！北氯轮靡话胖心耆吮亲拥紫?，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說著，用胳膊碰了碰對方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說，“哎，給我兩包?！?/p>

甲給他兩包。

中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。

丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價。

五分鐘后，有幾個人圍了上來。丙拿過打開的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說，“便宜點，便宜點，賣東西哪有不還價的。再好的東西也得還價?！?/p>

“多買算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f。

“嗯，是好茶葉，錯不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說，“便宜點，便宜點，我要兩包?！闭f著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢遞過去。

“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。

“行了行了?！北麖?qiáng)塞給他，甲只好收了。

另有幾人見了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無奈的樣子，一一收了。

丙跟著那幾個人向左邊走去。

片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來。不大一會兒，乙和丙一同趕來。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞又看，邊問著價。

一個男人停下來，看了看，“怎么賣的?”他問。

“十八?！奔渍f。

“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對男人說，“人家都賣十五。”轉(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”

“行。”甲答應(yīng)。

“給我兩包?！?/p>

“給我兩包?！?/p>

乙和丙爭先恐后地?fù)屩?。男人也拿了一包，掏出錢來。

“要兩包不行嗎?”甲問。

“都要，要兩包吧?！币艺f著用胳膊捅了捅男人。

男人搖搖頭，接過找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒有走開。

過午時分，市場上的人開始散去。出市場往左走，一各個門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個揉成團(tuán)的布兜別無他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見了底，另一瓶亦快過半。

甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說著他舉起杯。

他們同聲說著，三只酒杯碰到了一起。

螞蟻作文(篇2)

閱讀真題相似文章：螞蟻智力

Collective intelligence:：Ants and brains neurons

STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.

A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.

That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.

39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.

No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.

For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?

This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.

螞蟻作文(篇3)

今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。

出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣?我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍?！昂脜柡Π?，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。

好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦?”我想想考驗?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫海矍暗膱鼍白屛矣X得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。

太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團(tuán)，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。

螞蟻作文(篇4)

一縷陽光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來到了。小鳥在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過林間，吹過樹梢，吹到了蟻穴中?！伴_工了，開工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動物們都出來覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。?。∥业倪\氣真好?。偝鲩T我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺得我運氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動。

只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們在尋食時發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲弟弟被一只七星瓢蟲看到了，這時我知道蚜蟲弟弟有危險了，我和伙伴們立刻對七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲。蚜蟲弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻最愛是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。

螞蟻作文(篇5)

這個假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。

剛看到題目時，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會破案呢？懷著好奇的心情開始讀這本書。一個個童話故事精彩、神奇！

原來我錯了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過這個案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個案子都會很容易解決。

我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價值昂貴、完好無損的象牙，在野生動物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。

當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無濟(jì)于事，食肉蟻開始吞噬大象。神犬探長趕到后，黑狗警長隨后趕來了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。

偷獵者貪婪地做著發(fā)財?shù)陌兹諌?，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時刻，神犬探長奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……

這個故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無辜的珍稀動物。

只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長它們機(jī)智、勇敢、無私、忘我的精神。學(xué)會大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！

只要每個人都有愛，我們的明天就會更好！

提示：作文是學(xué)生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。

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螞蟻作文(篇6)

在一個星期六的上午，天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來草地上玩。

突然小明看見三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來是一群螞蟻排著整齊的隊伍就像一條長蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長在指揮著隊伍好像小將軍一樣。小紅問:這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?

小明對小紅說：安靜點不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說：這些螞蟻們要搬家了。因為：它們怕住的地方被水沖毀，所以就急急忙忙地搬家。

我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來，媽媽問：為什么要把衣服收回家?我說因為要下雨了，媽媽聽了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對我說你是怎么知道要下雨的呢?我說這些都是螞蟻們的功勞。

這個故事告訴我們別小看弱小動物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。

螞蟻作文(篇7)

一天，螞蟻國王見小螞蟻豆豆已經(jīng)長大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個人哭了起來。

天漸漸地暗了下來，豆豆不知不覺地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢里，它夢見了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢見了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過了多久，它醒了過來，又開始了一個人的生活。

這天，螞蟻國王突然接到一個螞蟻兵傳來重要的通知，通知說：“國王，小螞蟻豆豆不見了！”國王大聲說，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們該怎么辦？”于是，螞蟻國王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們在一起，快快樂樂地過著幸福的生活。

螞蟻作文(篇8)

聽古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個疑問在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問驅(qū)使我干了一件錯事。

下了樓，在院子里，我為了解開我的疑問而尋找著螞蟻洞，通過我的努力，我找到了一個螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點并不能證明什么。

我突然心生一計，不如來個火燒螞蟻穴，說干就干，我迅速從家里找來了打火機(jī)和幾根牙簽，我點燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開始靜靜地等著，不一會兒，火大了，從洞里跑出來幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開的時候，一個個黑球從螞蟻洞里滾了出來，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來，當(dāng)遇到火時，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開始佩服起這小小的螞蟻了。

同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會手足無措，其實不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來找你，要學(xué)會去擺脫困難。

螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢想，螞蟻雖小，但是……

螞蟻作文(篇9)

世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。

如果有人問你世界上最強(qiáng)大的動物是什么，你可能會說大象、老虎或是子；如果又人問你，動物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你會想到一只小螞蟻嗎?/p>

是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。

首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。

然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過冬。

其次，螞蟻在冬天時想著夏天?！岸觳粫掷m(xù)太久，我們很快就會出去。”所以，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動。

最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，竭盡全力。你一定看到過這樣一個故事：被火包圍的螞蟻組成一個球，滾出危險區(qū)域，盡管有些螞蟻死了

看看螞蟻，再想想我們。或許，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長，今天的事拖到明天再做……

讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。

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螞蟻作文(篇10)

本篇八年級作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!

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土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物?？吹剿鼈円粋€個細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動而又有條不紊的隊行，你一定會不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯，這就是小螞蟻，不過它們雖然很小很平凡，但我卻對它們有特殊的感情。

那還是我從小學(xué)時候，有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺前有一個螞蟻窩，一群群小螞蟻在來來往往地忙活著。這時，我產(chǎn)生了一個惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點水，然后用土把它填上，覺得很開心，誰知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來了！”可是事實和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢力的小螞蟻終于勝利了。

從那以后，我對小螞蟻就另眼相看了。

一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見這只小螞蟻圍著這個“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個“龐然大物”撲過去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛的小螞蟻??！

在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)?、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

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點評：

螞蟻是一種常見的動物，但作者用生動活潑的筆調(diào)寫出了對螞蟻的喜愛，同時文章立意較好，寫得較有深度。

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初二(2)班??? 徐彎彎

指導(dǎo)教師??? 李? 斌