怨女讀后感

怨女讀后感(優(yōu)選6篇)。

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怨女讀后感 篇1

2013-01-26 23:51閱讀：12,397

有些女人想在婚姻上下注，以獲得物質(zhì)上和精神上的安慰和幸福。張愛玲的《怨女》就給我們講了這么一個故事。銀娣為了獲得物質(zhì)上的享受而甘愿嫁給姚家患有哮喘病的二少爺，而這個決定也帶給她痛苦折磨的一生。

她本可選擇嫁給藥店的伙計小劉，一個老實勤勞的人，可小劉沒錢，她覺得憑自己的美貌，嫁給像小劉這樣的人，別人肯定說她沒能耐，這是虛榮心在作祟。她的哥哥與嫂嫂當然也極力的希望銀娣可以嫁給這位姚家的二少爺，想從中可以獲得金錢上的接濟。銀娣嫁過去的后果是一輩子要在孤寂與壓抑中度過，最終也導致了她人性的扭曲，甚至是把這痛苦帶給了她的兒子。

x造成銀娣人性的扭曲是多方面的原因造成的，首先她的丈夫每天躺在床上，需要她去照顧，其實她扮演的角色是傭人多過于妻子，不能像其它的女人得到丈夫的疼愛。然后因為她的出身較低，嫁到了姚家以后被人看不起，姚家的三奶奶掉了珠花，直接認為是銀娣偷得，把她當賊看，從中也可以看出她在姚家的處境和地位的尷尬。她虛弱的哮喘丈夫似乎沒有力氣去拿東西，加上吸食鴉片，他的身體更加虛弱。

因此，這也導致了她的性壓抑，這也是她最終與第三少爺發(fā)生婚外情的原因。前面我們說到銀娣嫁到姚家是為了獲得物質(zhì)上的享受，才甘愿嫁給這位有病的二少爺，可是姚家早已金玉其外敗絮其中，是坐吃山空的局面，姚家的三個少爺都無本事，特別是二少爺和三少爺，一個是病夫，另一個是花天酒地無所事事的公子。因此，銀娣的唯一思想失敗了。

當然，她覺得自己被騙了，掉進了姚家和姐夫的陷阱。姚氏家族的老太太去世時，她只得到一小部分財產(chǎn)，不得不撫養(yǎng)兒子。 她沒有工作。最終也就致使了她人性完全的扭曲了。

她沒有得到物質(zhì)上的享受，也沒有分到錢，沒有親情，更沒有愛情。她這么多年的青春，換來的只是一個兒子，所以她有點**喜歡，控制自己的兒子。讓她不要失去兒子，她的生活越來越糟，如果失去兒子，她什么都沒有。

她讓兒子抽鴉片，因為這更有利于她掌控他，她兒子所有的一切都是她安排的，她相信她兒子一輩子也逃不出她手掌心了，直到她死，她的兒子也被她折磨成了毫無靈魂，毫無生氣的死尸，就同他的父親一樣。

**的結局是銀娣想回到從前，回到年輕時，還沒有嫁到姚家的時候，如果她選擇嫁給小劉，雖說沒有物質(zhì)上的享受，但只要小劉愛她，生活上不成問題，她會是幸福的，而不是像現(xiàn)在這樣悲慘痛苦，但是人生就是這樣一選擇就回不到過去了，充滿著蒼涼與無奈。

怨女讀后感 篇2

一連看了張愛玲的兩部作品《金鎖記》和《怨女》，先是覺得它們“味道”很相似，查閱有關資料后才明白，原來《怨女》是張愛玲把自己早年寫的《金鎖記》改寫而成的。

對于張愛玲的這一“壯舉”，很多專家學者都持懷疑甚至否定的態(tài)度。他們?nèi)缡钦f，明明《金鎖記》已經(jīng)承蒙權威評論家將它評定為文壇“最美的收獲之一”（傅雷語），中國“從古以來最偉大的中篇**”（夏志清語），又何必將它改寫一通？這反倒還惹來一些人批評《怨女》還不如《金鎖記》。

甚至還有人猜疑她創(chuàng)作力衰竭，而只好“炒冷飯”。

然而，張愛玲做到了，這是她特別堅持的?！督疰i記》的題材是個“含金量很高的題材”，胡亂寫寫，糟蹋了可惜，但我們還不相信除此之外張愛玲再已無其他可寫。我們知道張愛玲創(chuàng)作上的美學喜好是所謂“參差的對照”，她直言不諱道：

“蒼涼之所以有更深長的回味，就是因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照?！庇终f：“我的**里，除了《金鎖記》里的曹七巧，全是些不徹底的人物。

他們不是英雄，他們是時代的偉大裝載者。因為他們不徹底，但他們是認真的。他們沒有悲壯，只有蒼涼。

悲劇是一種完成，荒涼是一種啟迪?！?/p>

這些話據(jù)說是“遠兜遠轉(zhuǎn)”來回應傅雷先生的批評的，改寫《怨女》是出盡這口氣，實實在在是一個“結”，一個很高雅、很唯美的“結”，張愛玲還是念念不忘要將它改過來——這是一樁不了不算完的文字心愿。

從故事輪廓與情節(jié)安排，從人物性格和悲劇命運等方面看來，我認為，《怨女》是《金鎖記》另一形式的再現(xiàn)。但《怨女》畢竟不同于《金鎖記》，不僅是主人公姓名的不同、篇幅不同，而且其主題不同、情節(jié)細節(jié)不同，人物感情的把握與處理也不一樣。從主題看來，《金鎖記》是泄恨，曹七巧最初為了**的情欲，鎖住了愛情；愛情不能滿足于一個人，它需要兒子和女兒的血肉青春和幸福來補償。

兒女、娘家人、婆家人都恨她，她最終也用**枷鎖鎖住了自己。《怨女》則不然，它沒有了女兒“姜長安”的形象，也就沒了曹七巧那令人發(fā)指的折磨?！熬旯媚铩蓖跳f片的結局改成了“冬梅姑娘”“生了一窩孩子”的窒息的熱鬧。

對三爺?shù)膹碗s欲望一直延續(xù)到文章的結尾等等。就這些情節(jié)的變化而言，客觀上削弱了主人公生命悲劇意識的震撼力。曹七巧身上那金錢與情愛的種種碰撞、撕擄、咬噬、扭曲、**，人性自私的淋漓展露，在怨女柴銀娣身上比較少見了。

因此《怨女》的主題只能是訴怨，柴銀娣的形象也就遠不如“女狂人”曹七巧來的典型。這也正是現(xiàn)代文學史上《金鎖記》之所以比《怨女》出名的主要原因。但要據(jù)此斷言《金鎖記》的藝術成就高過《怨女》則根據(jù)不足。

應該看到雖然“泄恨”主題的創(chuàng)作比起“訴怨”來要痛快淋漓得多，但卻也往往容易“過火”?！督疰i記》也是如此。姜長安的故事雖然有助于表現(xiàn)主人公的性格，但也給讀者帶來了更多的恐懼。

而且，這遠非大家庭的必然產(chǎn)物。因而《怨女》把它整個刪去是不無道理的。

再者說，《金鎖記》因為篇幅太小，許多本來足以表現(xiàn)人物的重要場面，如七巧出嫁之夜、生子之時、夫死之日等，作者都無法加以表現(xiàn)。因此，主人公性格的塑造不夠流暢，舊式家族衰落轉(zhuǎn)型的必然性也沒有得到充分的展現(xiàn)。整部作品似乎太單調(diào)了。

《怨女》則不然。雖然它也才十萬余字，但它所拓展的時代背景，所展現(xiàn)的大家庭的禮儀習俗、人情世故都宛如歷史長卷，表現(xiàn)出了舊中國從辛亥革命前到抗戰(zhàn)即將結束幾十年急速變化的風雨，這是《金鎖記》所不能企及的。而《金鎖記》中傾力刻畫主角、忽視配角，甚至是重要配角如七巧的丈夫和小叔季澤（此二人是影響主人公一生轉(zhuǎn)變的兩個人，但讀者所知甚少）的現(xiàn)象在《怨女》中得到了糾正。

不僅如此，張愛玲在《怨女》中還對男人的世界作了個“盡興的大**”，如姚三爺是個狂嫖濫賭、寵妾滅妻的典型。他捧戲子、搓麻將、吃花酒、賴公賬、調(diào)戲二嫂、偷老婆珠花，他母親臨死時人們竟是到堂子才找到他的。分居后，他入不敷出，就來找銀弟，用舊愛掩飾煩惱。

失敗后“休”了妻，絕了后，最后讓一個姨太太養(yǎng)著他和另一個姨太太，了此殘生。這個形象比起《金鎖記》中的姜季澤的形象要深刻得多。此外，像冠冕堂皇的大爺、道貌岸然的九老太爺以及銀娣的兒子玉熹等，都塑造得栩栩如生。

可以說作者在《怨女》中展現(xiàn)了一個“斷了脊梁的男人的世界”。

由此我們認為雖然就人物形象而言，曹七巧要比柴銀娣更深刻更典型，但就兩部作品而言，決不能說《金鎖記》的藝術效果超過了《怨女》。相反，雖然《怨女》也還稱不上無懈可擊，但在其人物安排的合理性、揭露歷史的深刻性以及展現(xiàn)大家庭崩潰的必然性方面，其價值遠在《金鎖記》之上。

我們知道有許多藝術大師，到老來都會由絢爛歸于平淡，進入藝術風格上的更高境界，他們往往會將早期的創(chuàng)作視為“幼稚”，而老來的平淡，則是真正洞悉人生與藝術本質(zhì)的成熟。我覺得，張愛玲將《金鎖記》改寫成《怨女》的狀態(tài)和結果，也是一種名歸實至的成熟吧。

怨女讀后感 篇3

一些女人想把婚姻當做賭注，以謀取物質(zhì)上和精神上的安逸與幸福。張愛玲的《怨女》就給我們講了這么一個故事。銀娣為了獲得物質(zhì)上的享受而甘愿嫁給姚家患有哮喘病的二少爺，而這個決定也帶給她痛苦折磨的一生。她本可選擇嫁給藥店的伙計小劉，一個老實勤勞的人，可小劉沒錢，她覺得憑自己的美貌，嫁給像小劉這樣的人，別人肯定說她沒能耐，這是虛榮心在作祟。她的哥哥與嫂嫂當然也極力的希望銀娣可以嫁給這位姚家的二少爺，想從中可以獲得金錢上的接濟。銀娣嫁過去的后果是一輩子要在孤寂與壓抑中度過，最終也導致了她人性的扭曲，甚至是把這痛苦帶給了她的兒子。

造成銀娣人性的扭曲是多方面的原因造成的，首先她的丈夫每天躺在床上，需要她去照顧，其實她扮演的角色是傭人多過于妻子，不能像其它的女人得到丈夫的疼愛。然后因為她的出身較低，嫁到了姚家以后被人看不起，姚家的三奶奶掉了珠花，直接認為是銀娣偷得，把她當賊看，從中也可以看出她在姚家的處境和地位的尷尬。她體弱的哮喘病丈夫，似乎是連拿東西的力氣都沒有，再加上抽鴉片，那身體更是弱了。因此也就造成了她的性壓抑，這也是她最后和三少爺私通出軌的原因。前面我們說到銀娣嫁到姚家是為了獲得物質(zhì)上的享受，才甘愿嫁給這位有病的二少爺，可是姚家早已金玉其外敗絮其中，是坐吃山空的局面，姚家的三個少爺都無本事，特別是二少爺和三少爺，一個是病夫，另一個是花天酒地無所事事的公子。因此銀娣連唯一的念想，也落空了。她當然覺得自己是受騙了，掉進了姚家以及哥哥嫂嫂的圈套。當姚家的老太太死后，她只分得了很少的財產(chǎn)，還要養(yǎng)她的兒子，她又沒有工作。最終也就致使了她人性完全的扭曲了。

她沒有得到物質(zhì)上的享受，也沒有分到錢，沒有親情，更沒有愛情。她這么多年的青春，只換來一個兒子，因此她有些變態(tài)似的，要去掌控自己的兒子。讓自己不失去兒子，在生活上她是越來越糟了，如果失去了兒子她一無所有。她讓兒子抽鴉片，因為這更有利于她掌控他，她兒子所有的一切都是她安排的，她相信她兒子一輩子也逃不出她手掌心了，直到她死，她的兒子也被她折磨成了毫無靈魂，毫無生氣的死尸，就同他的父親一樣。

小說的結局是銀娣想回到從前，回到年輕時，還沒有嫁到姚家的時候，如果她選擇嫁給小劉，雖說沒有物質(zhì)上的享受，但只要小劉愛她，生活上不成問題，她會是幸福的，而不是像現(xiàn)在這樣悲慘痛苦，但是人生就是這樣一選擇就回不到過去了，充滿著蒼涼與無奈。

怨女讀后感 篇4

篇一：讀《怨女》有感

讀《怨女》有感

有些夢就像漂浮在空中的肥皂泡，斑駁而華麗，尤其是在它們破碎之前。然而夢就是夢，再美好的夢境在睜開雙眼的那一剎那都會劇終。現(xiàn)實幸福也好、殘酷也罷，那終究是現(xiàn)實，誰也不會拿夢中的情景來衡量現(xiàn)實的好壞優(yōu)劣，除非是個傻子或是癡人。

但有些夢會在心里沉淀、凍結，甚至深深烙在心里。銀娣的一生就好像一場夢，她一生的悲涼，一生的凄苦，整篇文章都有著一絲若有若無的哀怨。

從小，因為家里窮，出生卑微，雖然有喜歡的人，但最終還是不能如愿以償?shù)丶藿o他，而是被哥嫂安排嫁給了一個名門望族里的公子哥。而在結婚那天，她才知道，那個公子哥是肺癆瞎子，腿腳還有毛病，所以在這個大家族并不被看好。直到生下兒子玉熹，婆婆對她很好。

也許是因為寂寞。銀娣和家里的三叔關系曖昧。雖然第三夫人很清楚，但她不敢說話。

雖然銀娣的生活很悲慘，但我不喜歡他，我甚至認為他是一個**。在那個兵荒馬亂的年代，丈夫死了，婆婆一死，便分了家。銀娣開始給兒子找媳婦，結婚的時候才知道本人比**上難看多了，又因為生不出孩子，便時不時就辱罵兒媳，最終逼得兒媳含恨自殺。

看到這里的時候，我不禁想破口大罵，難道就沒有一點婦人之仁么，而她想用鴉片把兒子“栓”在家里的做法，更是令人費解，天下怎么會有何等母親？

結尾是最牽動人心的。偶然聽到嫂子講起“從前對門藥鋪的小劉”，銀娣的眼光迷茫了，那是她曾經(jīng)喜歡過的人吶。那時的她，穿一件素褂子，梳一條大辮子??

**里這樣寫道：“她引以自傲的一切突然都沒有了，根本沒有這些事，她這輩子還沒經(jīng)過什么事。”我又不禁同情起這個命運多折的女人起來。

你不能有自己的決定，你不能擁有你喜歡的人，你不能擁有你想要的生活。這種感覺真的很難。在當時的社會里，親戚是不可靠的，只有金錢才是最可靠的。人人都自私，嫂子的誹謗，姐夫的阿諛奉承，不是為了一個字——錢。

也許我真的沒有權利責怪銀娣。她不是神，也只是個女人而已。她也會難過，也會憤怒，也想反抗，可是她又能做什么呢？

我覺得這樣對待兒子和兒媳不是她的初衷。也許，也許只是壓抑久了而已。呵呵。

我無法想象，也無法想象，這個社會有多黑暗，一個女人有多艱難。

其實整篇**并沒有多么很華麗的語言，可是讀著就是會讓人心里有著一絲絲的顫動，然后越積越多，越積越厚，等到讀完了，心里就會彌漫一股無盡的蒼涼之感。這就是張愛玲的**的魅力吧。

但愿現(xiàn)實生活中不要有這樣的怨女，就算被命運給玩弄了，也不要喪失自己的人格與原則。不喜歡銀娣把自己的悲慘命運加在別人身上。

篇二：《人生若只如初見》讀后感

《人生若只如初見》讀后感

喜歡這本書，在很大程度上源于這句話：人生若只如初見?！叭松糁蝗绯跻姟?，超越了多少的是是非非，涵蓋了多少的愛恨情仇！

“人生若只如初見”，所有往事都化為紅塵一笑，只留下初見時的驚艷、傾情。忘卻也許有過的背叛、傷懷、無奈和悲痛。這是何等美妙的人生境界!

“人生若只如初見”,又可以表達多少的無奈、感傷、向往。人生在世，多少的美麗與哀愁都將成為過往，然而心靈真的能還原成一張白紙嗎？為什么我們?nèi)彳浀男撵`總會留下歲月的滄桑劃痕而變的日益堅硬，為什么我們嬌嫩的容顏總會記錄歲月的痕跡而變得日益蒼老，只是因為人生再也不能如初見。

時間很匆忙，我們不能回到過去，也許曾經(jīng)一見鐘情，但是再見的時間可能是悲傷的時間。若是如此,不如初見時的那份感覺。是的，人生若只如初見那該多好，每一個人當最初和你相遇，那種美好的感覺一直就像春天初放的花，那種溫馨、那種自然、那種真誠、那種回憶，因此就一直彌漫在了你的生命中。

為什么人們在交流中會出現(xiàn)誤解、困惑、猜測和批評？只有淡淡的如水的情懷不就足夠了嗎？就象從未謀面的網(wǎng)友一樣，他們在網(wǎng)上見面時也會互相打招呼。彼此關心，不是很美好嗎？

書中說：唐玄宗與楊貴妃如果不曾有一場過往，他還做他的英雄，她還做她的美人，該有多好；書中說“納蘭和他的表妹如

果不曾有一場愛戀，后來的悲劇就不會發(fā)生”，該有多好；書中說：“如果沒有那一場刻骨的傷，就不會有咸宜觀里的曠世怨女”該有多好；如果，如果，如果人生就像初見，如果這一切都沒有發(fā)生，那該多好?。?人生若只如初見，優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。

也許有一天，轉(zhuǎn)身離開美麗的背影。完美的弧線，會告訴昨天的依戀。也許，在我們認識的人當中，有過誤會，有過得失，你會想起第一次見面的美好。

或者,那天在某個特定的地方,故地重游,突然發(fā)現(xiàn)多年未見的你,一下子就回到了初見的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的感情呢？

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語止清半夜，雨雨夜鐘聲終不怨。

何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當日愿。”納蘭長于情深于情，他的詞清新婉約，直抒胸臆，給人很深的人生感悟?！俺跻婓@艷，再見依然”，在我看來，這只是一種美好的愿望。

初見，驚艷。驀然回首，曾經(jīng)滄海。只怕早已換了人間。

《人生若只如初見》 這是一本談論古典詩詞中絕美愛情佳句的書籍，翻看目錄，每一章節(jié)的名字就是一句句我們耳熟能詳?shù)拿?，“人生若只如初見”，“青青子衿，悠悠我心”，“?zhí)子之手，與子偕老”，"愿得一心人，白首不相離"......這本書的故事上溯漢高祖與戚夫人，下至清代才子納蘭性德與沈宛，唐玄宗、陸游、溫庭筠，王昭君、楊玉環(huán)、李清照、魚玄機、于詩詞變幻中講述了古代英雄美人、才子才女的不為人知的愛情側(cè)面。她似

在談詩詞，又似在談風月。她不拘泥于對古典詩歌的文字理解，也不是傳統(tǒng)意義上的簡單欣賞，而是一種風格獨特、感情豐富的散文散文散文。用清麗、感性的筆調(diào)，配以優(yōu)雅、飄逸的插圖，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史愛情畫卷，引領讀者傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事。

執(zhí)迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我們在悲喜交加中恍然……

對于古典詩詞，我向來都覺得可望而不可及，欣賞它的精煉深遂，欣賞它的情愫悠長，更欣賞它的意境深遠，雖是如此，卻因它的難懂而每每遠望，不敢企及。這本書滿足了我尋找?guī)讉€著名名詞的由來和故事的愿望和虛榮心。當然，收獲的可不止這么多，它是詩詞賞析，也是隨筆，引我走入了一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史愛情畫卷，傾聽一段段經(jīng)典、震撼的浪漫往事，對于情，雖不能體驗，卻有了些領悟。

每一句名言都有一份凄美的愛情故事，每一段故事都有讓人嘆息的結局，都沒有滿足寫下它時的愿望，原來這些句子都是人們對于愛情美好的愿望，都是人們在擁有愛情時的牽掛思念與誓言，更是后代文人騷客下筆抒情感慨的絕好素材?？上У氖牵敃r過境遷，情已消逝的時候，那些誓言與承諾只能成為讓人懷念，令人心碎的緣頭。曾經(jīng)天真的以為愛了就要相守，就要生死相依，哪怕世俗不容，哪怕天難地險，也要堅定的沖破障礙，但經(jīng)過了，看過了，也明白了，世事不可違，現(xiàn)實很殘酷。

怨女讀后感 篇5

《怨女》是張愛玲的著名的短篇小說之一，講述了主人公銀娣的一輩子。故事中的女人銀娣因為出生卑微，讓人瞧不起，無法自己自由的選擇中意的對象，于是無奈的“麻油西施”銀娣嫁給了一個得了身有重病的的富家子。也因為如此，在大院里人們并不喜歡她，大家也都笑話，還要忍受妯娌們的冷嘲熱諷。銀娣就在這是是非非中從一個質(zhì)樸的鄉(xiāng)下少女成為一個暴戾的貴婦。這中間她生過一個男孩，也因此有了抬頭之日；銀娣還與婆家三弟發(fā)生了曖昧關系，也因此想自但沒有成功遂；加上丈夫的病逝，分家打鬧，轉(zhuǎn)眼間銀娣成為一個住在城市中的中年女人，并且自己開始吸上了大煙。后來給兒子娶了媳婦，折磨兒媳婦成為她的樂趣，甚至她還主動給兒子選妾，對女人的那種不屑態(tài)度讓人不禁想起當時社會的輪回。不過好像她已經(jīng)什么都忘記了，只知道現(xiàn)在她只是一個貴夫人。最后兒媳婦不堪婆婆的辱罵自殺而死，但銀娣自己卻日復一日地麻木著……

閱讀中，感覺在銀娣的身邊，妯娌的刻薄，婆婆的專橫是那么真實，而她卻是一個得了重病男人的女人，就那樣的默默承受著。其實銀娣不是一個逆來順受的人，說話直又傷人，但卻很精明。故事圍繞著最麻煩的妯娌關系打轉(zhuǎn)，與婆家三弟那段感情是銀娣理想中自由的情感，但這卻威脅著自己一輩子，生怕壞了下半輩子的生活。直到她自己當了婆婆，因為媳婦沒生孩子又長的丑，竟然用自己的罵聲逼死了自己的兒媳婦，為了把兒子拴在家里卻鼓動兒子抽鴉片。最后盼著是別人遭遇不幸，好讓自己不被取笑，但那樣的一輩子讓人感覺很狼狽不堪。在張愛玲的筆下，我彷佛能理解張愛玲那份孤獨的感覺，不愿意成為銀娣一樣的女人，雖然無法擁有一份完美的愛，但不完美的愛也不如不要。

怨女讀后感 篇6

最近，無論是在媒體上還是朋友圈里，都可以看到很多類似“怨女”的新聞或言論，引起了大家的廣泛討論和反思。怨女這個詞匯的定義，大多指的是那些在情感上受挫后，用毒舌或暴力的方式表現(xiàn)出來的女性。那么，為什么會有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？是社會的錯誤引導，還是女性本身的問題？對這些問題和“怨女”的爭議，我有一些個人的看法。

首先，我認為“怨女”這個詞匯的出現(xiàn)，其實反映了社會對女性情感和人性的一種歧視態(tài)度。畢竟，在男性情感被打上“陽剛之氣”的標簽后，女性在情感表達上被冠以“怨恨”的標簽，顯然是一種有意的設計。這種安排使得女性在情感上表達自己的痛苦和不滿時，很容易被輕視或者被認為是在“發(fā)泄情緒”，進而進一步損害到其形象和發(fā)聲權。所以，“怨女”這個詞匯本身就是有著性別歧視性質(zhì)的，我們應該更加理性地對待它。

另一方面，關于“怨女”的存在，我也相信有其一定的根源。女性在現(xiàn)代社會中，面臨著很多來自家庭、職場和社會等方面的壓力和挑戰(zhàn)。在這些方面，女性往往面臨比男性更多的競爭和限制，不同意見和質(zhì)疑也更容易出現(xiàn)，形成了一種時間累積下來的壓力和挫折。而情感方面，女性在家庭關系中往往承擔了更多的職責，不僅要照顧父母和孩子，還要面對配偶的挑戰(zhàn)和不理解。所以，當這些壓力和挫折長久積累，甚至不能得到表達時，也就很容易成為一種情感積郁，迸發(fā)出來的可能就是所謂的“怨恨”。

但是，這種情況并不代表著“怨女”就是一種好的表達方式。相反地，在情感表達上，我們應該更注重的是情感的控制和規(guī)劃。即便是遇到一些不公平和損害自己的行為，我們也需要用更理性和積極的方式去解決。例如，可以向?qū)I(yè)心理機構尋求幫助，也可以開展自我關愛和調(diào)適等行為。這些方法雖然不能徹底治愈“怨恨”，但是至少可以讓我們在情感上更加自如、從容表達自己。

最后，我認為我們在討論“怨女”這個話題時，應該更注重的是換位思考和平等相待。也就是說，我們不應該只看到女性的情感困境，而忽視到男性所面臨的挑戰(zhàn)。在我們面臨人際關系壓力的時候，無論是男性還是女性，都應該用理性和務實的態(tài)度，去應對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。最終，希望我們在情感上都能達成和諧和平等的境界，以更加美好的生活為目標，去探索和發(fā)現(xiàn)人生的真正意義。

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2025《根鳥》讀后感(優(yōu)選6篇)

在作品這本書當中對于情節(jié)的描述相信感動了很多人。面對這些感悟，我們應該動筆去記錄進讀后感里面，才能更好地發(fā)揮其價值，尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“《根鳥》讀后感”，請仔細研究本文的內(nèi)容！

《根鳥》讀后感【篇1】

書籍是人類進步的階梯。在我家里有許多書，如《愛的教育》、《草房子》、《繁星。春水》、《藍色的兔耳朵草》等，但其間我最喜歡的書是曹文軒寫的《根鳥》。

曹文軒于1954年一月出生于江蘇，是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學教授，博士生導師。作品有《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦》、《根鳥》等。

《根鳥》主要寫了一個少年和父親生活在深山老林里。一天這個少年一只獵物也沒打著，這讓他很沮喪，焦慮。突然他看到了一只白鷹，但這不是他想要的獵物。非常有趣的是，在他尋覓獵物中，白鷹一直跟著他。這讓他忍無可忍，于是扣動反擊，打下白鷹。在白鷹的腿上，他發(fā)現(xiàn)了一個布條，布條上是一個叫紫煙的女孩，寫的求救信，她被困在了開滿百合的大峽谷里。從此他的夢里總是出現(xiàn)了一個姑娘的面容和一個開滿百合的峽谷。終于有一天他告別了父親，開始了他漫長的旅途……

讀完《根鳥》這本書我深有感觸：根鳥其實就像我們現(xiàn)實中的人，他一直追尋自己的夢，導致他錯過了許多美好的事物，但是他經(jīng)歷了困難，痛苦饑餓欺騙……這些挫折使根鳥心智越來越成熟，意志越來越堅強，精力越來越強大。其實挫折并不可怕。挫折是彩虹前的雨；挫折是成功前的失??；挫折是努力后的疲勞；如果沒有挫折，就不會再有多姿多彩的生活；如果沒有挫折，就沒有成功的經(jīng)驗；如果沒有挫折，就沒有堅強的性格。讓我們一起迎接快樂的挫折吧！

《根鳥》讀后感【篇2】

當我合上《根鳥》的時候，我還停留在對主人公根鳥的敬畏以及對他所作所為的震撼當中。

《根鳥》講述了少年根鳥打獵時偶獲一封掛在白鷹腿上的求救信，得知一名叫紫煙的女孩掉進了大峽谷。那夜，根鳥夢見了紫煙，夢見了一個開滿百合花的大峽谷，于是他決定去尋找大峽谷，幫助紫煙。根鳥走過了許多地方，遇見了許多人和事，他曾經(jīng)恍惚、搖擺，但他永遠執(zhí)著。

作者曹文軒說，當一個人對一個身處逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助的欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過。我想根鳥也莫過于此，他不僅在實現(xiàn)自己的高尚行為，也在追逐著自己的夢想，也許他的夢想有些可笑，但夢想沒有高低貴賤之分。他的夢想，誰也不能動搖。

小時候，我最親近的就是爺爺。有一次，爺爺背著我，嘆了口氣說：“唉，爺爺老了，背不動你了，怎么辦呢?”我趴在爺爺?shù)谋成?，天真地問爺爺：“爺爺，等你老了，你會死?”爺爺又嘆了口氣，說：“當然會呀，小傻瓜?！蔽衣犃?，小小的心里充滿了傷感，忍不住在爺爺?shù)募珙^啜泣起來。那天夜里，我做了一個夢，夢見自己研制出了長生不老藥，不僅能讓爺爺永遠陪伴著我，也能讓大家遠離失去親人的痛苦。現(xiàn)在想來，雖然這只是一個天真的夢，但是根鳥告訴我，小小的夢想也有大大的力量。它激勵我努力學習，克服困難，像根鳥一樣堅持不懈，用自己的努力來守護這個小小夢想。我相信堅持就是勝利，長大以后我一定會成為一個合格的醫(yī)生，哪怕不能發(fā)明長生不老藥，也可以救死扶傷。

這就是我從《根鳥》中學到的，堅持自己的夢想，盡管迷霧重重，哪怕艱難險阻，也要一往無前!

《根鳥》讀后感【篇3】

曹文軒《根鳥》讀后感2022（曹文軒解釋根鳥結局）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于曹文軒《根鳥》讀后感2022（曹文軒解釋根鳥結局）的最新文章，供大家參考。

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曹文軒《根鳥》讀后感2022

??讀完《根鳥》這本書，我的心就像被荊棘纏住似的，久久不能擺脫書中的一幕幕。

??《根鳥》是曹文軒的作品，里面收錄了《根鳥》和《埋在雪下的小屋》兩個故事。今日，我就來給大家講講《根鳥》這個故事吧。

??它講述了少年根鳥的成長史，講出了每個少年的心聲，講出了大人們的精彩回憶。這個故事一波三折，黑白分明。從根鳥14歲講起，他找獵時在他擊殺一只白色的鷹身上找到一條布條，上頭寫有求救信。在做夢時，他夢見求救者也把她困住的大峽谷。故事就圍繞著布條、夢、白鷹展開一串串的事情。

??讀到故事發(fā)展一帆風順時，我心里也喜出望外。讀到驚險的時候，我的手心里也粘滿了汗水。讀到正義與邪惡戰(zhàn)斗時，我就捏緊了拳頭……令我感觸最深的是“鬼谷”這一章。石礦老板“長腳”以令人不齒的方法，利用根鳥的目的將根鳥騙到了采礦的鬼谷強逼他背礦。我覺得長腳這樣做不僅僅是騙人，他利用別人對自我的一時好感欺騙別人，徹底毀滅了人與人之間的信任之橋。更可恥的是，他還利用別人的愿望進行欺詐，說是幫忙別人完成心愿，但當人被扣上枷鎖時，這不是明擺著撕裂他人的夢想嗎？

??對于這本書，我還有許多感想，今日就不細說了。大家也來讀一讀《根鳥》吧！

003399;">曹文軒《根鳥》讀后感2022

??去年暑假，媽媽給我買了整個曹文軒系列的小說，里面有一本是《根鳥》。那是一部迷人的夢幻般的小說，是我在眾多小說中最喜歡的一本。

??根鳥是一名獵人，在一次打獵途中，他抓到了一只白色的鷹，鷹的腳上有一張紙，上面是一名叫紫煙的姑娘在大峽谷遇難的求救信，根鳥出發(fā)了，他經(jīng)歷了許多困難，最后終于找到了那個大峽谷，救出了紫煙。

??當我讀到黃毛騙了她錢時，真的很想揮起拳頭狠狠的揍他一頓，人家辛辛苦苦掙來的錢，就這樣被他騙走了。當我讀到老和尚給了根鳥一匹馬時，內(nèi)心真的很感慨，原來世上還是好人多?。‘斘矣肿x到秋曼一家收留了根鳥，并讓他做運米工，不僅多給他幾倍工資，還讓他免費住宿吃飯時，我情不自禁的笑了，感覺我比他還要高興，激動，終于有了落腳的地方，也不用餓肚子了。

??想到根鳥不管遇到多少困難，也不放棄去找紫煙，我心里就有點慚愧，因為我做事總是只有三分鐘的熱度?？吹絼e的小朋友穿著跆拳道服，特別酷帥，我就讓媽媽給我也報了跆拳道班，剛開始上課的時候挺好玩，可到了劈腿時我就想方設法的逃課，不去上課，因為劈腿真的太痛了。看到別人彈吉他，我也想學，可是在家媽媽不督促我，我就從來沒練習過。和根鳥相比，我真的差得太遠太遠了。

??讀了《根鳥》這本書后，我知道，不論做什么事都不要半途而廢，要有堅持不懈，不懼困難的精神，只要堅持付出就一定會有收獲。

003399;">曹文軒《根鳥》讀后感2022

??在暑假里，我讀了一本書，書名叫《根鳥》。我一看見書名，頓時起了疑心，根鳥是一個人名，還是一只鳥呢？我懷著不解而迫不急待的心情，翻開了書……

??呀！我找到了第一個答案，根鳥是個男孩，他家在菊坡，有一天他外出打獵的時候，無意中射到了一只白鷹，白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著“我叫紫煙，我在采花的時候掉進了峽谷里，快來救救我呀！”根鳥就是因為這句話，就日夜想著這個女孩，所以最終踏上了離鄉(xiāng)之路。在路上，他遇到了各種各樣的人，但最終還是到達了目的地……

??我的感言：人學會要堅強、勇敢，不要被各種困難嚇倒，要像根鳥一樣，盡管的錢丟了，但他還是勇往直前；雖然他被人雇傭了，但他還是努力想出各種辦法；盡管生病發(fā)高燒，但他仍不會停歇下來，執(zhí)著地住前走！

??如果，我們都擁有像根鳥一樣的精神，那在學習上就沒有難倒我們的事了！

??同學們，你們也可以去看《根鳥》哦！

《根鳥》讀后感【篇4】

為了夢想不懈追求的我去哪了？

哦，根鳥，你的夢呢？記得那天晚上，夢奇妙地出現(xiàn)在根鳥的腦海里。當根鳥醒來時，他父親的責備在他耳邊回響：你為什么還在這里？于是，根鳥又開始前行。

是的，在追求夢想的旅途中，你可能會忘記當初的承諾。沒關系?？煨研?。一切都還來得及，但你會比別人付出更多。在追求夢想的過程中，有時你會迷失方向，因為你太放縱了。人最大的敵人不是別人，而是自己。

行有堅持

所以，暑假成了我準備的好時機。我為我的夢想下了軍令：拿起鋼琴，跳兩級，進軍國家五級！

但是事實殘酷的。我已經(jīng)一年多沒碰過鋼琴了。我讀**的能力很弱，我的手指很不靈活，而且我的基礎不牢固。不過，既然選擇了我就得堅持！——我這樣鼓勵自己。

一大早，屋子就像悶了一晚的爐子般熱。我打開所有的窗戶，只有一點風吹過我的頭發(fā)。我坐上琴凳，開始練習。

時間過得飛快，兩個小時后，但進展非常緩慢。怎么辦？還有好多條練習呢？

我匆匆上了廁所繼續(xù)練。

下午,火辣辣的太陽炙烤著大地，從屋外吹來的風都是滾燙的，我拉**簾，把電扇移到我的身邊，又開始了新的練習。倍重音的練***的手指越來越燙，每次用力地敲擊鍵盤時，手指就鉆心地痛，仿佛指尖已經(jīng)要燃起來般火辣辣。

一天，兩天，一周，兩周，每天我坐在鋼琴凳上超過3個小時，手指上有老繭，屁股上有刺，但我咬牙堅持。

直到考試前的第三天，我才來到老師家走上講臺。聽著一起學琴的其他學員彈奏得流暢而有感情，我焦急萬分，心慌意亂。于是本來彈得好好的十六分音符卻跟我作對似的亂套了。

不行，再彈一遍。但是手指太快停不下來，我的無名指也沒用。這下節(jié)奏全亂了。

“停，你留下來待會兒彈！”老師一聲喝令，我低著頭回到了座位。大家都走了，只剩下我。

在回家的路上，我終于忍不住哭了。為什么每個人都打得這么好，只有我？為什么這么多天的艱苦訓練都是這樣？只有3天的時間怎么辦，我的考級肯定不能通過了！

……“別著急，回家我們慢慢練習?！眿寢尠参课业?。我一回家，就帶著強烈的精神開始練習鋼琴。從慢節(jié)奏練習開始，我就慢慢加快節(jié)奏，最后又恢復了穩(wěn)定。

“那就像考級那樣從頭到尾練***吧。”沒想到在節(jié)骨眼上我的**病又犯了，我的心像是被掏空一樣，眼淚止不住地往下淌。我的努力全廢了，既然這樣還不如不彈，我再也不想彈了……我一躍而起，任淚水打濕衣襟。

我如靈魂出竅般移到了樓下，毫無目的地逛了一圈，最終在沙發(fā)邊坐了下來?！陡B》赫然放在書桌上，根鳥……他會怎么做？思緒慢慢回到那個遭到了無數(shù)冷嘲熱諷的根鳥上。

哦，還記得當年根鳥在米溪小鎮(zhèn)變得懶惰，最終用自己的意志戰(zhàn)勝了欲望和貪婪，才繼續(xù)前行。此刻的我難道也在“米溪”？是的，夢似乎遙遙無期，但我要毅然走下去，只要過了這個坎就一定能到彼岸！

想到這里，我一下子斗志昂揚，一步并作兩步上了樓，風扇還在呼呼地為我加著勁，鋼琴卯足了勁地歌唱著，似乎連皮凳也冷靜了下來……

根鳥很幸運，他找到了夢想，天堂般的峽谷，百合花靜靜地開放，幾只白鷹在峽谷中盤旋，一個美麗的女孩在銀杏樹下

我也很幸運。我找到了那個夢，我為之奮斗，放棄，追求，絕望，但仍然被嚴密地守護著

它讓我更堅定：

去信仰等待的地方，去夢想飛翔的方向，去云后燦爛的陽光！

永遠向著明亮那方！

503班楊懌軒

《根鳥》讀后感【篇5】

這個故事講的是：跟隨獵人父親生活的14歲少年根鳥第一次獨自外出打獵時，意外見到一只神秘的白鷹，鷹腿上有一塊布條，是一個叫紫煙的女孩子發(fā)出的求救信。當晚和隨后幾日，根鳥或和父親一起外出尋找，或自己單獨到附近的鎮(zhèn)上尋找有關紫煙的消息，但一無所獲。此后，紫煙和開滿百合花的山谷經(jīng)常出現(xiàn)在根鳥的夢中。為了這個夢，根鳥義無反顧地踏上了西行的路程。除了他的父親，人們都認為他一定是糊涂了。

根鳥離開菊坡上路以后，他將面對什么?“他就知道走。既無勞累，也無輕松，既無目的，也無行走的沖動。仿佛他根鳥來到這個世界上，就是要不停地搬動雙腿，不停地前行，永無止境。”在戈壁灘上，他遇到了人生的第一個老師——板金。在荒漠明亮的月光下，板金向他吐露了一個秘密：他來自一個失去了夢的家族，“無夢的黑夜，是極其令人恐懼的?！薄皦羰巧仙n的恩賜!”一老一少兩個尋夢人在小鎮(zhèn)青塔分道揚鑣，這以后十四歲的少年將獨自遭遇來自外部和內(nèi)心的歡樂與苦痛：伐木場的艱辛使他眼里有了成年男人的神情;他對長腳的輕信導致他墜入到萬劫不復的鬼谷噩夢之中，能溫暖他的是濃墨一樣的夜里白馬的嘶鳴和獨眼老人悲涼的歌聲;慵懶恬靜的米溪，迷亂恍惚的溫情;糜爛的鶯店，流浪途中悄然長大的少年幾乎無法抵抗墮落的渴望，終于，久違的大峽谷又來到他的夢中，少年重新啟程追夢，來到了長滿百合花的大峽谷……

細細讀完這個故事，我想是夢想支撐著根鳥走完了尋夢之路。他的夢想，也可以理解為一種追求理想的信念，是孩子成長過程中必不可少的。根鳥追逐的夢想被人懷疑、嘲笑、打擊過，在生活中一個人追求理想的過程確實要忍受孤獨和寂寞、別人異樣的目光。根鳥在青塔和鬼谷經(jīng)歷了被欺騙，被限制了人身自由，但他沒有消沉，反而使他的意志更堅強。我們在生活中，尤其是孩子成長的過程中，同樣也會遇到欺騙，正是有了這些灰色的經(jīng)歷孩子們才一點點成熟、長大。與鬼谷截然不同，米溪是一個溫逸的大床，讓根鳥感到幸福和快樂。但這幸福快樂過了頭就是一條軟繩，在無形之中緊緊地綁住了我們的身軀，限制了我們的行動。米溪讓人們的意志處于安逸之中，把人的思想腐化，變得只知享樂。生活中確實也有這樣的時候，在充滿誘惑的安逸舒適面前，又有多少人清醒理智呀?

《根鳥》讀后感【篇6】

楊予

寒假里，我看過許多書，但我還是最喜歡《根鳥》這一本書。

《根鳥》是曹文軒寫的，這一本書曾經(jīng)獲得過國際安徒生獎。曹文軒，北京大學中文系教授，中國作家協(xié)會主席團委員，北京作家協(xié)會副主席，國家統(tǒng)一語文教材主編之一。主要長篇有《櫻桃小莊》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《細密》……百余部作品被譯為英文、法文、德文、希臘文、日文、韓文、瑞典文、丹麥文等文字。北京市文學藝術獎等重要獎項七十余種，2016年獲得國際安徒生獎的他，是中國獲此殊榮的第一人。

主要內(nèi)容是一個少女去懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現(xiàn)在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。根鳥存在于現(xiàn)實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。在痛苦中品嘗著快樂。

根鳥曾經(jīng)被獵人打過，被別人嘲笑過，但他還是不放棄，我們要為根鳥點贊。

曹文軒說過：“當一個人對一個處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化”。

這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。

雷鋒傳讀后感(優(yōu)選6篇)

我們聽了一場關于“雷鋒傳讀后感”的演講讓我們思考了很多，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

雷鋒傳讀后感 篇1

今年三月，在學雷鋒活動的影響下，我拜讀了《雷鋒傳》這本書。雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，但他寫下了他非凡的一生。雷鋒，他一心為民、全心全意的愛著自己的祖國。

他的這種高貴的品質(zhì)，令我深有感觸。我認為當代小學生，甚至成年人，都應該向雷鋒學習。

雷鋒為國家勤儉節(jié)約，這不正是愛國嗎？當時，為了維修推土機，這塊破布只使用過一兩次，必須扔掉。但雷鋒覺得把它扔掉很可惜，于是就把布穿上，洗了再利用。

擦布的時候，他需要用柴油清洗，但他認為這是浪費柴油，于是他去東山挖黃泥，合成泥漿水，用廢罐子裝滿泥漿水，把布放在泥漿水里兩天，然后拿出來清洗。將干凈的抹布分發(fā)給工人用。想想雷鋒的行動，都是從國家利益出發(fā)的，這不是愛國情懷?。?/p>

看，旅館里人太多了。在餐桌上，人們正在品嘗那些美味的菜肴。隨著時間的推移，人們繼續(xù)吃飯，離開餐館，只留下一堆剩菜。雖然這是個人行為，但如果少浪費糧食，就能為國家積攢更多糧食，這也是愛國主義的體現(xiàn)。

再看，教室里的同學都在寫作文呢！“嘶”“嘶”的聲音傳了過來。天哪，是一個同學在撕作業(yè)，但紙上只有幾個字。這是浪費。

想一想，如果少撕一張紙，或許就可以拯救一顆大樹，就可以為國家添加一片綠茵，讓祖國的河山更加秀美。像雷鋒一樣，他熱愛祖國的江山。這不愛國嗎？

現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，很多人有了崇洋媚外的思想。你看，一到節(jié)假日，人們就出國旅游，買回來很多日用品，甚至買日本廁所。一個假期能讓多少錢流出中國，注入外國經(jīng)濟發(fā)展？

也許外國的東西更好，但國內(nèi)的就不能用了？不是的，他們就是覺得用國外的東西說起來有面子，要讓別人看到自己的經(jīng)濟實力。如果我們不出國旅游，或者少出去買點東西，不讓我們的錢流出我們的國家，這不是愛國主義的表現(xiàn)嗎？

《雷鋒轉(zhuǎn)》真是一部好書，讓我們感受到雷鋒一點一滴的舉動都是愛國的。愛國不用高談闊論，愛國不用聲勢浩大，只需我們從一點點的小事做起，從大局考慮，這就是愛國的表現(xiàn)，這就是現(xiàn)在社會主義核心價值觀的表現(xiàn)。

雷鋒傳讀后感 篇2

名人傳雷鋒讀后感“雷鋒”一個多么熟悉而親切的名字??！雷鋒是一個普通的孤兒，但他在中國歷史上創(chuàng)造了非凡的事跡，譜寫了非凡的孤事！

“對待同志要像春天般的溫暖?！崩卒h是這樣說的，更是這樣做的——沒錯，雷鋒對待同志戰(zhàn)友就像情同手足的親兄弟，給予春天般的親情和溫暖。同志有困難時，他總是第一個趕到現(xiàn)場幫助他們。

在一次行動中雷鋒受傷了，可在抗洪救險的戰(zhàn)場上他卻不顧傷口的劇痛，用雙手刨土，把手又劃開了，但他全然沒有想到這一切，只想一心保住自己的家園，連排長叫他回去他都極不情愿。這不足以說雷鋒把他的工作當夏天一樣熱嗎？雷鋒在對待個人主義時，像秋風掃落葉一樣，冷酷無情，反對個人主義，堅持民主。

在戰(zhàn)爭年代，雷鋒面對的是可恨的敵人，他眼中充滿了火花，仿佛槍口的小槍口完不成他滿腔的怒火，像冬天一樣殘酷無情，他決心戰(zhàn)勝敵人！“對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天一樣火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情”這四句名言是雷鋒一生經(jīng)歷所凝結成的，同時也是我的座右銘。

讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領巾。因為我和廣大青少年一樣，也十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然顯得多么微不足道的呀！雷鋒叔叔是怎樣做的？

而我又是怎樣做的呢？我對得胸前的紅領巾嗎？我要學***叔叔的精神，相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，那時我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。

當我再次面對飛揚的紅領巾時，我也理應成為一名優(yōu)秀的少先隊員！其實雷鋒精神無處不在，只要你永遠學做雷鋒般的少先隊員，樂于助人、勤奮好學！

雷鋒就像一只勤勞、勤勞、善良、可敬的蜜蜂。他總是無私而不求回報，永遠縈繞在我的心中。雷鋒的精神很美，值得社會上每個人學習。雷鋒的精神化作春雨滋潤著千千萬萬人，也滋潤著我的心。

青山為他垂青，天空為他而藍，讓我們永遠記住他——雷鋒，讓我們將他的精神流芳百世吧！我要學***精神，在3月5日這個永遠值得懷念的日子里學雷鋒、想雷鋒、做新一代的雷鋒少年！

名人傳雷鋒讀后感在我未讀《雷鋒故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識到其實雷鋒叔叔是一個了不起的人，很偉大。

雷鋒叔叔小時候很窮。他很小的時候沒有父親，和母親住在一起。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

參軍后，他處處嚴格要求自己。他的生活很簡單。他從不隨便花一分錢。他的衣服、褲子和襪子都修好了，還穿著。每次飯后，他都會把桌上的米飯拿給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

做好事不難，但做一輩子的好事卻很難。雷鋒叔叔真是個樂于助人的人。他從平凡的事情中做了無數(shù)的好事，比如向災區(qū)獻出愛心，幫助戰(zhàn)友補被子，幫助廚師洗白菜，在火車上為別人服務等等。有人評論說：

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻子”，但他甘愿做一個“傻子”。

這讓我想起了一個事實，浙江省杭州市的一家醫(yī)院將要為安徽省一名即將死亡的女孩做肝移植手術。電視上**了這一消息，許多好心兒紛紛捐款獻愛心，有的親自把錢送到醫(yī)院不留姓名，有的小朋友把省下的零用錢捐出去。我看到它時非常感動。第二天，我和媽媽去銀行匯了一百元捐款。

以后我一定會像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人多做好事。

雷鋒傳讀后感 篇3

雷鋒精神代代傳

----讀《雷鋒日記》有感

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首《學習雷鋒好榜樣》唱遍去國。幾十年來，全國上下涌現(xiàn)出許多個活雷鋒?？粗@個情景，我又拿起那本看了無數(shù)遍的《雷鋒日記》，雖然看了很多次但每次看我都深有感觸，淚流滿面……

教師把自己的知識和道德力量傳播給學生；工農(nóng)用自己的汗水描繪祖國的藍圖；警察叔叔用青春和鮮血保衛(wèi)人民的和平；白衣天使用他們的柔情帶給我們健康和美麗

我身邊有很多像雷鋒這樣的人。例如清潔工為了讓大家在空氣新鮮的環(huán)境，每天很早就起來了。他們默默無聞的工作。

這不是雷鋒精神嗎；我們學校的老師每年都要給那些受苦受難的人一點愛心。這不是雷鋒的精神嗎；還有一次學校組織清理垃圾。雖然有點臟，有點累，但全校很多學生也積極清理垃圾，非常干凈。這種現(xiàn)象不也是雷鋒精神嗎？

雷鋒的精神是偉大的，但不是不可企及的；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益喪失時，“雷鋒人民”站起來。當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益和人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒人”不惜犧牲一生。

雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

雷鋒傳讀后感 篇4

讀了《雷鋒傳》，我深有感觸，不禁贊嘆黨的偉大，博愛，無私。

雷鋒是一個窮苦人家的孩子，自幼父母雙亡，只能與祖父相依為命。因家境貧寒，他只得給財主當長工，瘦弱的他幾乎被迫害致死，就在他走投無路時，共產(chǎn)黨救了他，給了他糧食衣服，他還分得了土地。黨無微不至的關懷讓雷鋒十分感動，立志報效黨，報效國家。不覺間時光飛逝，中國解放了，中華人民共和國建立了，雷鋒積極參與社會主義建設，為國家作出了不可替代的貢獻。

雷鋒那種舍己為人、一心為國的精神已成為時代的旗幟，形成了獨特的雷鋒精神，那是怎樣的一種精神，又是怎樣的一種愛鑄成了這種偉大的精神！

是黨的博愛和黨的無私感染了雷鋒！激勵了一代又一代人闊步向前，建設中國特色社會事業(yè)。

雷鋒在工廠工作時，工廠的旁邊住著一位孤苦伶仃的老大娘，腿腳不便，家境不好。雷鋒得知后，主動去照顧她，幫她砍柴，幫她挑水，為她修房子，雷鋒每月從工資中拿出一半的錢給老大娘。有一次老大娘病了，躺在床上，雷鋒跑了二十幾里請來大夫，晚上雷鋒就守在床頭，徹夜未眠。第二天早上，老大娘看見雷鋒經(jīng)腫的雙眼，眼淚頓時溢滿了眼眶，逢人便夸雷鋒比親兒子還親。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，正是由于這種舍己為人、不謀私利的精神讓我們感動，讓我們流淚，讓我們更堅定，讓我們更堅強！

爺爺?shù)臅r代是艱苦的時代

爺爺摸著我的頭說：孩子，不能忘了黨的恩懷，一定要好好學習回報黨，回報社會，要不是黨，你爺爺我早就死了，哪里還有你呢？我知道他又要講令他永志不忘的事了。1946年那年，我15歲，被國民黨抓了壯丁，派去征剿共產(chǎn)黨，那時爺爺哪里還管得了誰打誰，只要有口飯吃就行了。后來，被共產(chǎn)黨俘虜，他們得知我是壯丁時，他們放了我，還給我回家的路費?；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的財主已經(jīng)被打倒了，我們分得了土地，咱們家還分得了五畝地呢。以前我們是財主的傭工，現(xiàn)在我們是自己的主人；以前家里四條腿的是板凳，現(xiàn)在是耕地的牛；以前家里長毛的是吱吱亂叫的老鼠，現(xiàn)是肥壯的驢。爺爺仿佛在記憶里遨游，陶醉的樣子，滿足的面容，我不禁感嘆黨的偉大。

父親的時代是拼搏的時代

父親語重心長的對我說：孩子，你應當感謝黨，是她幫助我們脫離貧困，實現(xiàn)溫飽，走向小康。是她無私的奉獻，永遠向前的堅定步伐支起中國的脊梁。1978年時，你爸我剛18歲，見證了十一屆三中全會的輝煌，目睹了改革開放之風在中華大地上盛行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，我們家分了10畝地，當年糧食產(chǎn)量翻了三番，金黃色的糧食連接成了長龍，交足了公家的剩下就是自己的，我們把糧食賣了，第二年就蓋了新房，第三年我們家就成為全村最先買電視機的人家。后來我又參加了高考，獲得大學文憑，又娶了你的母親，從此過上了幸福的日子。父親閃爍著光亮的眼，烔烔有神，激動的臉龐通紅，我不禁感嘆黨博愛。

我的時代是不斷前進的時代

我在日記里寫道：今天，我家買了電腦，看著嶄新的電腦，頓發(fā)神思，水泥馬路村村通，通到我家的門口，我家大棚里的蔬菜不會因交通不好而爛掉；自來水家家到，不會因為缺水而發(fā)愁；田里的水稻、小麥機械收割，不會因為暴風驟雨而泡了一年的收成。我的弟弟上公辦學校，義務制教育學費幾乎沒有，今年他考上了縣城里最好的高中。糧食稅免除實行糧食補貼，農(nóng)民的臉上笑開了花。農(nóng)村醫(yī)療體制日趨完善，人們的生活越來越好，這些都是黨對我們無微不至的關懷，我不禁感嘆黨無私。

黨就像母親一樣把我們哺育，黨用她最無私最真切的愛培養(yǎng)了一代又一代強大的中華兒女，黨用她堅定目光撥開歷史的埃塵，引領了一代又一代智慧的中國人，走向未來。黨的偉大，黨的博愛，黨的無私時刻影響著我們，激勵著我們奮發(fā)向前，奮勇爭先。

老有所依，幼有所養(yǎng)，社會合諧而穩(wěn)定，人民安泰而幸福，黨的偉大，黨的博愛，黨的無私感染著我們。雷鋒精神將繼續(xù)傳承下去，生生不息。

雷鋒傳讀后感 篇5

“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?！崩卒h曾這樣說，而就是這句話，讓雷鋒的精神永遠流傳。

雷鋒精神就是指在別人困難時提供力所能及的幫助，不計個人得失，把別人的困難當做自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福，這樣的幸福才是真正的幸福。

有的人說：“雷鋒早就死了，所以他的精神早就不存在了?！辈唬卒h死了，但他的精神永遠活著，它活在我們的心中。

當你在公交車上為別人讓座時，別人對你說：“謝謝”。你的心里是美滋滋的。沒錯，這就是雷鋒精神的體現(xiàn)。懂得真心幫助別人就是雷鋒精神的體現(xiàn)。

“凡是腦子里只有人民，沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人，沒有人民，他們遲早會被人民唾棄。”每個人的心理都不能只容下自己，只有為別人做出貢獻，自身的價值才能得到體現(xiàn)。雷鋒說過：“一個人的作用就如一架機器上的一顆螺絲釘，機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)系和固定，才成了一個堅實的整體，才能運轉(zhuǎn)自如，才能發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的，我愿永遠做一個螺絲釘?！?/p>

我們每個人都是一顆螺絲，都在毫無怨言地為國家這臺“機器”做貢獻。而有些“螺絲釘”卻不想一直這樣默默無聞，于是他離開了這臺“機器”，課時離開“機器”的螺絲釘最終能做什么呢？

雷鋒精神就在那些小小的“螺絲釘”上體現(xiàn)，“螺絲釘”也許很不起眼，但他所做的貢獻卻被所有人永遠記在了心里。也許你扶著一位老人過了馬路；也許你幫助了一位上不起學的兒童；也許你為大自然送出了一抹綠色；也許你為貧困兒童建立了一座學校。不管你做了什么，只要為別人提供了幫助，雷鋒精神就不會消失。

雷鋒精神沒有消失，它永遠都在，為他人獻出愛心，你就是雷鋒！

雷鋒傳讀后感 篇6

大家一定都熟悉雷鋒這個名字，也知道雷鋒的童年很艱辛，很難過。因為舊社會強迫雷鋒的親屬死亡，雷鋒成了孤兒。被劉叔奶奶收養(yǎng)長大**，當上了一名軍人。

雷鋒在一九四零年十二月十八日出生在一個叫簡家村的貧窮山村乳名叫庚伢子在舊社會的逼迫下雷鋒的爸爸、雷鋒的爺爺、雷鋒的哥哥、雷鋒的弟弟被活活逼死，一家六口只剩媽媽和雷鋒兩個人。母子相依為命，生活十分艱難。我先說說雷鋒的親人是則么死的：

雷鋒的爺爺；叫雷新庭是被地主逼死在新年里的。雷鋒的父親雷亮和雷鋒的祖父一起種地，為地主租地。雷鋒的父親雷明亮得病而死。

雷鋒的哥哥雷振德得了肺結核。死了。雷鋒還有一個未成年的弟弟，也是連餓帶病死在媽媽的懷里。

媽媽上吊自殺，雷鋒成了一個孤兒。在一九四九年八月，湖南解放了，雷鋒上了小學了。我在那里成為了一名推土機司機，因為我勤奮、勤奮、認真，所以很快就可以獨自開車了。

廠里老師傅表揚了他。她在廠里工作了十個月又要走了。之后，雷鋒到化工廠工作了5個月。

為了報效祖國當兵，我在連隊當了司機。雷鋒當副隊長時，工作努力，學習刻苦。最后雷鋒因公犧牲，年僅二十二歲。

讀了這本書，我的感覺是雷鋒只是一個普通的士兵，沒有任何異常的功能。但他所做的一切，都是為了黨、為了共產(chǎn)黨、為了人民。他的精神值得我們學習的，值得尊重的。

這就是我看了《雷鋒傳》的讀后感，我在這歇筆了，再見。

昨天，媽媽給我買了本《雷鋒傳》，才看了一節(jié)，就被深深地吸引了。從那以后，我每天都忍不住帶著雷鋒的通行證。我有時間就看。書中有很多地方都令我震驚，如：

窮人的孩子早懂事。由于成熟的早，雷鋒很快成了村里孩子的頭”，讀到這里，我愣了一下，雷鋒竟當上了頭，可下面的內(nèi)容更加讓我吃驚。讀到雷鋒當上了兒童團隊員，扛紅纓槍，紅纓飛舞，銀光閃爍，還與地主作斗爭并取得勝利時我情不自禁的贊揚起雷鋒來。

書中還有一段話感動了成千上萬的讀者落淚：一個暴風雨的夜晚，堤壩坍塌，突然，洪水來了，所有人都陷入了恐怖之中。這時，一個雨中的年輕人（雷鋒）叫大家停水，但由于情況太危機，我們只好暫時搬家。

在路上，一個士兵開車撞倒了一棵樹。就在樹要撞倒一個士兵的時候，雷鋒摔倒了，當場死亡。我讀完這段話，熱淚盈眶。我立志要以雷鋒為榜樣做好人好事。

每年都有刺，但時間不會停止。每年都在消磨時間。人生就像一棵古樹，一年過去了，雷鋒的精神長成了一棵永恒的大樹，創(chuàng)造了一座精神豐碑。

“學***好榜樣……”

雷鋒傳讀后感（二）

讀了《雷鋒傳》，我深有感觸，不禁贊嘆黨的偉大，博愛，無私。

雷鋒是一個貧窮家庭的孩子。他小時候父母去世了。他只能和祖父住在一起。因為家境貧寒，他不得不為富人長期打工。他差點被共產(chǎn)黨殺死。他走投無路時，共產(chǎn)黨救了他，給了他衣食住行，他還分享了土地。黨無微不至的關懷讓雷鋒十分感動，立志報效黨，報效國家。

不知不覺中，時光飛逝，中國解放了，中華人民共和國成立了，雷鋒積極參與社會主義建設，為國家作出了不可替代的貢獻。

雷鋒自我犧牲、一心為國的精神已經(jīng)成為時代的旗幟，形成了獨特的雷鋒精神。那是什么樣的精神，是什么樣的愛鑄就了這偉大的精神！

是黨的博愛和黨的無私感染了雷鋒！它激勵著一代又一代人大步前進，建設有中國特色的社會事業(yè)。

雷鋒在工廠工作時，工廠旁邊住著一位孤獨的老太太。她的腿腳不方便，家境也不好。雷鋒得知后，主動照顧她，為她砍柴、挑水，為她蓋房子。雷鋒每月從工資中拿出一半給老太太。有一次，大媽病了，躺在床上，雷鋒跑了20多里去請醫(yī)生。晚上，雷鋒呆在床頭徹夜未眠。

第二天早上，老大娘看見雷鋒經(jīng)腫的雙眼，眼淚頓時溢滿了眼眶，逢人便夸雷鋒比親兒子還親。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，正是由于這種舍己為人、不謀私利的精神讓我們感動，讓我們流淚，讓我們更堅定，讓我們更堅強！

爺爺?shù)臅r代是艱苦的時代

爺爺摸著我的頭說：“孩子，不能忘了黨的恩懷，一定要好好學***黨，回報社會，要不是黨，你爺爺我早就死了，**還有你呢？”我知道他又要講令他永志不忘的事了。

“1946年那年，我15歲，被國民黨抓了壯丁，派去征剿共產(chǎn)黨，那時爺爺**還管得了誰打誰，只要有口飯吃就行了。后來，他們被共產(chǎn)黨抓獲。當他們知道我是個年輕人時，就放了我，還給了我回家的車費?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的財主已經(jīng)被打倒了，我們分得了土地，咱們家還分得了五畝地呢。

我們過去是富人的仆人，現(xiàn)在是我們自己的主人。過去四條腿的家庭是長椅，現(xiàn)在我們是耕地的牛。過去，毛茸茸的一家人是吱吱叫的老鼠，而現(xiàn)在我們是肥驢。”爺爺仿佛在記憶里遨游，陶醉的樣子，滿足的面容，我不禁感嘆黨的偉大。

父親的時代是拼搏的時代

父親語重心長的對我說：“孩子，你應當感謝黨，是她幫助我們脫離貧困，實現(xiàn)溫飽，走向小康。是她無私的奉獻，永遠向前的堅定步伐支起中國的脊梁。

1978年，你父親和我才18歲，見證了十一屆三中全會的輝煌和中國改革開放的大勢所趨。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，我們家分了10畝地，當年糧食產(chǎn)量翻了三番，金黃色的糧食連接成了長龍，交足了公家的剩下就是自己的，我們把糧食賣了，第二年就蓋了新房，第三年我們家就成為全村最先買電視機的人家。后來，我參加了高考，拿到了大學文憑，又娶了你媽媽，從此過上了幸福的生活。

”父親閃爍著光亮的眼，烔烔有神，激動的臉龐通紅，我不禁感嘆黨博愛。

我的時代是不斷前進的時代

我在日記里寫道：“今天，我家買了電腦，看著嶄新的電腦，頓發(fā)神思，水泥馬路村村通，通到我家的門口，我家大棚里的蔬菜不會因交通不好而爛掉；自來水家家到，不會因為缺水而發(fā)愁；田里的水稻、小麥機械收割，不會因為暴風驟雨而泡了一年的收成。我哥哥上的是公立學校。義務教育幾乎沒有學費。今年，他考上了全縣最好的高中。

糧食稅免征糧食補貼時，農(nóng)民們的臉上露出了笑容。農(nóng)村醫(yī)療體制日趨完善，人們的生活越來越好，這些都是黨對我們無微不至的關懷，我不禁感嘆黨無私。

黨就像母親一樣把我們哺育，黨用她最無私最真切的愛培養(yǎng)了一代又一代強大的中華兒女，黨用她堅定目光撥開歷史的埃塵，引領了一代又一代智慧的中國人，走向未來。黨的偉大，黨的博愛，黨的無私時刻影響著我們，激勵著我們奮發(fā)向前，奮勇爭先。

老有所依，幼有所養(yǎng)，社會合諧而穩(wěn)定，人民安泰而幸福，黨的偉大，黨的博愛，黨的無私感染著我們。雷鋒精神將繼續(xù)傳承下去，生生不息。

雷鋒傳讀后感（三）

雷鋒是一個赫赫有名，無人不知，無人不曉的紅色英雄。他的名字家喻戶曉，他的故事人人傳唱，膾炙人口。

今天我讀了《雷鋒傳》這本蘊意深刻的紅色經(jīng)典，令我自嘆不如。讓我真正讀懂人生酸甜苦辣澀，讓我才知古人為何要說“身在福中不知?！边@句至理名言。

雷鋒自幼喪父喪母，只有外婆還在人世間。于是母親在彌留之際將雷鋒托付于外婆。之后，因黨的政策，雷鋒與外婆才不受地主欺壓，翻身做了主人，過上了豐衣足食，不愁吃喝的日子。

雷鋒是個人民英雄，同時他也是我們?nèi)嗣竦膫ゴ蟀駱?。他的英雄事跡數(shù)不勝數(shù)，每件好事好像沙漠中一顆渺小的沙子。雷鋒最突出的優(yōu)點有兩點：一，節(jié)約；二，樂于助人。

雷鋒為了節(jié)約，自制了一個做工并不那么精美，但蘊含了無窮意志的節(jié)約箱。雷鋒從不亂用一分一毫，總把錢儲存起來。與我比較真是有天壤之別，我見錢眼開，唯利是圖。

只要有錢就無拘無束的花。于是我決定改正錯誤，和雷鋒一樣不再多花不必要的一分一毫。

雷鋒樂于助人更值得我學習，他幫助小孩拿下高懸于樹枝上的毽子，幫助老人耕田拉牛，幫助戰(zhàn)友拉運物品……我也時常學***，從身邊的小事做起，雖然都是些瑣碎小事，但做完后心里美滋滋的，有一種說不出的感覺……

一個偉大高尚傳奇般的革命英雄，一個全人民最光輝最具影響力的榜樣——雷鋒！是值得我們每個人學習的！

《柳林風聲》讀后感優(yōu)選6篇

寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關于“《柳林風聲》讀后感”的演講讓我們思考了很多。

《柳林風聲》讀后感 篇1

《友誼長存》

真的，當我讀完《柳林風聲》這本書，覺得動物們的友誼是那么感人。書中主要寫了一只蛤蟆靠祖產(chǎn)生活，極度揮霍，追新逐異，結果鋃鐺入獄，家業(yè)也被搶了。但后來在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下，奪回了家業(yè)。蛤蟆在朋友的感化下，成了一只好蛤蟆。

我讀到”獾、河鼠和鼴鼠準備讓蛤蟆變成好蛤蟆……“時，我想它們肯定覺得蛤蟆亂花錢不好，而且還自以為是，會影響治安，還會影響自己?？墒?，我想錯了。我為什么光為自己想呢?為什么不為別人想呢?我不由得想起一件事。有一次，表弟遇到了一道數(shù)學難題想要請教我，可是當時我正在寫作業(yè)，我擔心會影響自己，所以沒有理他，然后他非常失望地離開了。所以我要學習獾、河鼠和鼴鼠身上那份大度的胸懷。他們?yōu)榱俗尭蝮∽兂梢恢幻靼资吕淼暮酶蝮?，不惜犧牲自己的時間來教他。功夫不負有心人，蛤蟆最終變成了好蛤蟆?，F(xiàn)在社會上這樣的人不多了，誰會為了別人而犧牲自己的時間呢。動物與動物之間也是有感情的，而且比我們?nèi)酥g的感情更至死不渝。

生活中，我們身邊有很多友誼但都不長久，比如：原本兩個親密無間的好朋友，卻會為了一件小事，而罵得不可開交。但動物之間并不是這樣，它們會和平相處，遇到苦難，一起想辦法。我覺得，有時候動物比我們更懂得感情。我從這本書中學到了對待朋友要和平相處，有耐心地幫助他，才能友誼長存。

《柳林風聲》讀后感 篇2

《友誼誠可貴》

讀完格雷厄姆寫的《柳林風聲》，我的心依然久久沉浸在作者營造的和平安寧的田園風光中，感受著來自“柳林” 給人暖意的……

它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結果上當受騙，連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來 。

讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友;當鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨自行走碰到危險時，河鼠果斷機智的冒險前去營救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關心互相愛護的精神使我很受啟發(fā)。他告訴我們很多道理，讓我們以后-定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實實做好自己該做的每一件事。當朋友有困難時一定要像柳林中的小動物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過難關。

回想起現(xiàn)實中的我，也常常不顧后果，憑自己的喜好做事，結果給別人增添了許多麻煩。對照蟾蜍前期的行為，我看到了因為自己任性而給大家?guī)淼穆闊＜热惑蛤茏罱K能改正自己的缺點，我為什么不能呢?

在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時候，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才真正像一個大家庭!

《柳林風聲》讀后感 篇3

今天，我看了一本全最有名的故事書，它的名字叫做柳林風聲，作者是肯尼斯。這本書是非常有名的。

我看到大路這個故事的時候，發(fā)現(xiàn)蛤蟆先生很自大，而且高傲，它還偷了一輛汽車，結果，給警察抓去坐牢，后來它成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家己經(jīng)被敵人占領了，可他親愛的朋友不計前嫌的幫助他，蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得沒那么自大了。

看到獾先生這篇故事的時候，我發(fā)觀獾先生是個很有愛心的朋友，因為半夜里有人敲門，它打開門一看，發(fā)觀了它的朋友，又冷又餓，就請它們進房，把好吃的分給它們，打開火爐，給它們?nèi)∨?，我覺得獾先生很有愛心，又慷慨。

我看完柳林風聲這本書，我發(fā)觀鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，這四個動物明友，忠厚善良、聰明熱熱情、互相幫、同心協(xié)力、敢于面對困難的好朋友?，F(xiàn)實里我介們應該向鼠兄弟學習。

《柳林風聲》讀后感 篇4

小學生讀書之《柳林風聲》讀后感400字：

《柳林風聲》是一部優(yōu)秀的童話文學名著，尤其是對于我們中小學生，非常適合閱讀，故事中了很多小動物來講述關于教育的思考，有鼴鼠、河鼠、蛤蟆等，在生動有趣的故事中，向我們展現(xiàn)了那人尋味的故事啟迪蛤蟆的智慧的情節(jié)，從中收獲到知識和感悟，讓人生變得更加美好，也讓我領悟?qū)W習到了很多很多…

柳林風聲中的小動物各有各的特點和性格：

例如鼴鼠是一個喜歡冒險但是又十分膽小怕事的角色，這在大家看來，是非?？尚Φ?，因為敢于冒險的人一定是有擔當且膽量很大的人，否則遇到危險機會打退堂鼓了。

而水鼠則十分熱情好客，并且充滿了浪漫主義情懷，這樣的人比較招人喜歡，是大家都很愿意交朋友的一類，我們也要想河鼠學習，在生活中做一個討人喜歡的人。

老獾則具有領袖風范，他狹義十足，當朋友們遇到困難時，他會毫不猶豫的站出來幫忙，替他們討回公道，在哈姆的老巢被黃鼠狼霸占了之后，老獾就勇敢的與之斗爭，幫助哈姆奪回來家園。讀后感·這種俠義的風范是這個社會需要的美德，但是人們越來越不關心他人了，事不關己高高掛起成為了人當今社會的一個弊病。

同樣，在書中我們還看到了敦厚老實的水獺，他是一個很忠厚的小動物，當朋友們遇到困難的時候，他會做到有難同當，是值得信賴的人。我們需要向水獺學習，他的忠厚也是這個社會缺少的優(yōu)秀品德，當今社會充滿了大量的騙子，每年都有大量的詐騙犯給社會帶來了危害，需要我們一起打擊。

我們不能像蛤蟆一樣，成為那種成天吹牛不務實的人，要做敢于擔當和勇敢的人！

《柳林風聲》讀后感 篇5

今年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風聲》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。這本書讓我百看不厭。

這本書講述了一只蟾蜍喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個朋友：獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬占領了，于是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以后，蟾蜍變得十分謙遜了。

讀了《柳林風聲》后，我深刻地體會到：在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時，我們不應該嫌棄他，應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣，團結友愛，互相幫助，這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭！

如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”！

《柳林風聲》讀后感 篇6

《柳林風聲》是英國聞名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的神話著作，全書共有十二個小故事，但其間我最喜愛的，仍是第十一個小故事——《眼淚像夏天暴雨般流動》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，可是，它們的日子方式卻不相同。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的日子樸素而又溫馨;獾的日子孤單而又煩悶;而蟾蜍的日子，則是天天都會變。故事的產(chǎn)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，日子糟蹋糟蹋，尋求新玩意兒，成果上當受騙，連家也保不住。最終，在幾位好朋友的協(xié)助下，把家奪了回來。

多么獨特的故事，你看到一半準會笑。素日里奸刁、旁若無人的蟾蜍居然會上圈套，真是難以想象。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)協(xié)助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不便是咱們常說同甘共苦的友誼嗎?本是局外人，但它們一同閱歷一段故事之后，建立了友誼，又在其間某一位困難當頭時，其它人都能不管個人安危，自動伸出協(xié)助之手。想想看吧!動物之間有如此深沉的友誼，作為高等動物的人類又有多少人能夠做到?無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，日子中，這樣的工作還少嗎?

《柳林風聲》帶給咱們的是心靈的震懾，它勸誡人們，社會是個咱們庭，人與人共處應該懂得相互關心，相互諒解，相互協(xié)助。這樣，咱們的社會才干調(diào)和;這樣，咱們的日子才干愈加夸姣!

女王喬安讀后感(匯集6篇)

寫作品讀后感有什么必要的方面嗎？當讀完作者寫的作品后，心中情緒不禁泛起陣陣漣漪。表達心里震撼的最好方式就是將其寫進自己的讀后感里，想要深入了解“女王喬安讀后感”嗎以下為你提供了一些相關資料。

女王喬安讀后感 篇1

女王喬安讀后感范文

（一）

在《女王喬安》的出場里，除了慣有的出人意料之外，似乎也在向我們闡述一件事實，或許每個人身邊都曾出現(xiàn)過她，只是出場時間、出場方式。

比如，我總是想起我那個當時為了減肥三個月不吃飯的朋友，我們也真的三個月沒見，見面的時候我覺得我平生所付出的努力都在瓦解，因為再也沒有一個前一刻還是胖子，后一刻已經(jīng)苗條到讓人羨慕來得更加沖擊眼球了。這個時候，她就是女王喬安，沒有經(jīng)過社會的洗禮，愛情的沖刷，干凈而簡單的為自己活，這是喬安特性的一部分。

故事很精彩，就是那種一定要加了愛情就是點睛之筆的精彩，在飛機上在家里在不同的時間段讀完一篇又一篇，意猶未盡。

喬安對于我來說，某種程度上，除了讓我感慨這個世道變化無常，原來土豪也有這么悲壯的人生外，也讓敬畏她的能力，果敢、生猛，沒有在怕任何，但是依舊有著一顆小女人的心，會被愛情融化，會因為珍惜真的朋友而亂了分寸，也懂得什么時候全身而退，給他人另一種幸福，愛的時候全力愛你，在不相信愛情之后，保護好自己的心，知道什么時刻應該保持什么樣的狀態(tài)，知道為了要獲得的東西做該有的犧牲，也許沒有那么多尊嚴，但是你失敗了有什么資格談尊嚴？

而正是這些特質(zhì)，讓我覺得也許自己才是活的最失敗的那一群呢，沒有倪好的為愛犧牲，沒有喬安的不擇手段，沒有陳公子的追求真愛，沒有陸先生的事業(yè)野心，沒有齊飛的顯赫身世，那么在喬安之后，我怎么去面對這么慘淡的人生。

哎，我還是先學會怎么保持精力做好自己選擇方向后要做的第一件事吧。

讓我先想一想我該做什么。

（二）

喬安給我最大的印象就是堅強。喬安就像一只枯葉蝶，因為各種原因，各種苦衷，各種迫不得已。要去拼盡全力去保護自己，讓自己不受到傷害。

人這一生中會遇見很多的挫折，當我們經(jīng)歷許多自己承受不了的事情時，就有人勸你，會說無論如何都要學會堅強?？墒?、有誰知道，堅強、也是一種痛，這種痛只有自己知道，其中的辛酸也只有自己知道。

喬安就是一只特別高傲的蝴蝶，用保護色，為了自己不受傷害，但別人卻很難接近他們。其實，每個人用保護色不僅是為了保護自己，還是為了偽裝自己。其實，大多數(shù)人的保護色，都是“快樂”。

每一個人，曾經(jīng)都會說，我會去做一個真實的自己，但后來還不是被一句“無可奈何”逼到絕境。每個人在社會上，都磨平了自己的棱角，把自己變成一個做事圓滑的人……

但是喬安除了堅強，似乎別無選擇。

喬安或許曾經(jīng)在心里狠狠地告訴自己要堅強！要灑脫！只因為所有的東西什么都沒有了，唯一所剩的只有尊嚴，所以只能無奈的選擇堅強。以保留自己僅剩的尊嚴，在現(xiàn)實面前是沒有絕對的堅強，有的只是無奈故作的偽裝。一種別人無法參透的偽裝，恰似人前的歡笑，其中心酸與無奈誰人能知，這就是堅強……

其實、堅強是一種只有經(jīng)歷過的人才能體會的`無盡的傷痛，所有堅強的背后，所隱藏的都是無盡的心酸與哀愁。如果有可能，沒人愿意選擇堅強，把所有傷自己扛。喬安亦如是……

好吧，讀到一半寫讀后感，有點不厚道，繼續(xù)讀下去……呵呵……

（三）

最近讀完了開年的第一本書，叫做《女王喬安》，無意之中看到韓寒在微博上推薦的，推薦文里的一句話打動了我，“缺乏安全感才是全世界最普遍的婦科病”。也是因為這句話，毫不猶豫的讀起這本書。

書里講了一個被朋友稱為女王名字叫做喬安的二十四歲女生，在經(jīng)歷了出生豪門、父親破產(chǎn)、母親改嫁、最終被遺棄的一系列人生變故之后，繼續(xù)做女王的故事。書里對喬安的描述，符合我們對“女神”的所有定義，拎著小巧的雙C包包，妝容自然精致，短的恰到好處的裙子，還有一雙美麗的高跟鞋。在路上看到這樣的女生，我都認為她們生來就是帶著光環(huán)的，她們身上散發(fā)著閃耀的味道，她們的下巴輕輕抬起，她們的眼神蔑視一切，她們身邊的人仿佛失去了光彩。但是喬安不同，她雖生在豪門，卻長在殘酷里，她有著精致到奢侈的童年，有著殘酷到悲哀的青春期，自母親改嫁后就只能獨自生存。這樣一個女孩，是如何成為女王的呢？

我在路上碰到的那些發(fā)光的女孩，身邊往往都會站著一位高富帥男友，就像是她們的跳板一樣，用這樣那樣的交換來為她們的奢侈品買單，讓一茬又一茬的男人用雙手供奉著她們女神的道路。但是喬安不同，雖然為了維持生存，她也交往富二代男友，但是她目的性明顯又絲毫不會掩藏，她需要錢只是因為需要生存，她會把男友買來的虛榮奢侈品拿到二手店鋪里賣掉，換成更實用的金錢，她也會在男友有難時毫不吝惜的出手相助，錢對于她，不是奢侈品而是必需品，是謀生的手段，她不會沉浸在男友的金屋里，而是要求男友為她的工作理想鋪路，在有了適合的工

作后，男友也成為可有可無的奢侈品，她不再需要取悅他人委曲求全，她開始主宰自己的愛情。同樣的，在工作中絕不認輸，面對打壓她的上司、針對她的客戶，她繼續(xù)保持著精致的妝容、踩著美麗的高跟鞋、穿著短到恰到好處的漂亮裙子與他們周旋，客戶不滿意，她就幾天不睡覺整理出十套方案供客戶選擇，領導不滿意，她就日日研讀領導喜好查找軟肋，就這樣靠著自己的努力一步一步走回原本屬于她的公主生活。

“生命就是這么淺薄且殘忍，冬天你怕冷，所以穿著秋褲的你就會輸給那些穿絲襪的女孩；走路你怕累，所以穿運動鞋的你就會輸給那些踩高跟鞋的女孩；早上你賴床，所以每天多睡十分鐘的你就會輸給那些早起十分鐘的女孩?！惫植坏脝贪舱f，對自己說生活太奢侈，生存更可靠。把自己看的太高，容易摔疼，看的太低，活不下去。對自己有要求，太辛苦，沒要求，太低級。

一年馬上就要到了，一切又重新開始，我要求自己再接再厲的工作，用認真的態(tài)度換取籌碼，用籌碼去買美麗的裙子和高跟鞋，用美麗的裙子和高跟鞋換取美好的心情，用美好的心情換取自我的安全感。不求做女神，但求做一個自給自足的好姑娘。

女王喬安讀后感 篇2

花了幾天的時間看電視劇又花了幾天的時間看原著

實在是太喜歡喬安這個角色盡管電視劇的彈幕都是在罵她

她真實卻又虛偽灑脫卻又做作善良卻又自私她完美的表現(xiàn)出一個這個社會上每一個被生活所壓迫的人的現(xiàn)狀

而不一樣的是她比你們都敢于表達

我們每一個人都是喬安都有著虛偽做作自私的一面很難想象那些口口聲聲說著討厭喬安的人在真實世界里會有多么愚蠢的善良

喬安就是這么個讓人又愛又恨的角色愛是因為欣賞而恨是因為嫉妒

我很慶幸我能和喬安一樣愿意直面自己的虛偽做作和自私我也很慶幸我能和喬安一樣是個無論發(fā)生什么都不會哭的人感性與堅強并不矛盾前者是情感的表達而后者是心態(tài)的歷練

看完這本書我想說我理解喬安如果換做是我我也許也會這么做因為人性本惡善良只是一種選擇

這就是這本小說吸引人之處沒有瑪麗蘇的劇情沒有完美的人設也沒有老套的情節(jié)真實自然如你如我

女王喬安讀后感 篇3

女王喬安

最近讀完了開年的第一本書，叫做《女王喬安》，無意之中看到韓寒在微博上推薦的，推薦文里的一句話打動了我，“缺乏安全感才是全世界最普遍的**病”。也是因為這句話，毫不猶豫的讀起這本書。

書里講了一個被朋友稱為女王名字叫做喬安的二十四歲女生，在經(jīng)歷了出生豪門、父親破產(chǎn)、母親改嫁、最終被遺棄的一系列人生變故之后，繼續(xù)做女王的故事。書里對喬安的描述，符合我們對“女神”的所有定義，拎著小巧的雙c包包，妝容自然精致，短的恰到好處的裙子，還有一雙美麗的高跟鞋。在路上看到這樣的女孩，我覺得她們生來就有光環(huán)，她們散發(fā)著閃閃發(fā)光的氣味，她們的下巴輕輕抬起，她們的眼睛鄙視一切，身邊的人似乎失去了光彩。

但是喬安不同，她雖生在豪門，卻長在殘酷里，她有著精致到奢侈的童年，有著殘酷到悲哀的青春期，自母親改嫁后就只能獨自生存。這樣一個女孩，是如何成為女王的呢？

我在路上碰到的那些發(fā)光的女孩，身邊往往都會站著一位高富帥男友，就像是她們的跳板一樣，用這樣那樣的交換來為她們的奢侈品買單，讓一茬又一茬的男人用雙手供奉著她們女神的道路。但是喬安不同，雖然為了維持生存，她也交往富二代男友，但是她目的性明顯又絲毫不會掩藏，她需要錢只是因為需要生存，她會把男友買來的虛榮奢侈品拿到二手店鋪里賣掉，換成更實用的金錢，她也會在男友有難時毫不吝惜的出手相助，錢對于她，不是奢侈品而是必需品，是謀生的手段，她不會沉浸在男友的金屋里，而是要求男友為她的工作理想鋪路，在有了適合的工作后，男友也成為可有可無的奢侈品，她不再需要取悅他人委曲求全，她開始主宰自己的愛情。同樣的，在工作中絕不認輸，面對打壓她的上司、針對她的客戶，她繼續(xù)保持著精致的妝容、踩著美麗的高跟鞋、穿著短到恰到好處的漂亮裙子與他們周旋，客戶不滿意，她就幾天不睡覺整理出十套方案供客戶選擇，領導不滿意，她就日日研讀領導喜好查找軟肋，就這樣靠著自己的努力一步一步走回原本屬于她的公主生活。

“生命就是這么淺薄且殘忍，冬天你怕冷，所以穿著秋褲的你就會輸給那些穿**的女孩；走路你怕累，所以穿運動鞋的你就會輸給那些踩高跟鞋的女孩；早上你賴床，所以每天多睡十分鐘的你就會輸給那些早起十分鐘的女孩?！惫植坏脝贪舱f，對自己說生活太奢侈，生存更可靠?？醋约禾撸菀椎?，太低，活不下去。

對自己有要求，太辛苦，沒要求，太低級。

新年馬上就要到了，一切又重新開始，我要求自己再接再厲的工作，用認真的態(tài)度換取籌碼，用籌碼去買美麗的裙子和高跟鞋，用美麗的裙子和高跟鞋換取美好的心情，用美好的心情換取自我的安全感。不是做女神，而是做一個自給自足的好女孩。

女王喬安讀后感 篇4

在《女王喬安》的出場里，除了慣有的出人意料之外，似乎也在向我們闡述一件事實，或許每個人身邊都曾出現(xiàn)過她，只是出場時間、出場方式。

比如，我總是想起我那個當時為了減肥三個月不吃飯的朋友，我們也真的三個月沒見，見面的時候我覺得我平生所付出的努力都在瓦解，因為再也沒有一個前一刻還是胖子，后一刻已經(jīng)苗條到讓人羨慕來得更加沖擊眼球了。這個時候，她就是女王喬安，沒有經(jīng)過社會的洗禮，愛情的沖刷，干凈而簡單的為自己活，這是喬安特性的一部分。

故事很精彩，就是那種一定要加了愛情就是點睛之筆的精彩，在飛機上在家里在不同的時間段讀完一篇又一篇，意猶未盡。

喬安對于我來說，某種程度上，除了讓我感慨這個世道變化無常，原來土豪也有這么悲壯的人生外，也讓敬畏她的能力，果敢、生猛，沒有在怕任何，但是依舊有著一顆小女人的心，會被愛情融化，會因為珍惜真的朋友而亂了分寸，也懂得什么時候全身而退，給他人另一種幸福，愛的時候全力愛你，在不相信愛情之后，保護好自己的心，知道什么時刻應該保持什么樣的狀態(tài)，知道為了要獲得的東西做該有的犧牲，也許沒有那么多尊嚴，但是你失敗了有什么資格談尊嚴？

而正是這些特質(zhì)，讓我覺得也許自己才是活的最失敗的那一群呢，沒有倪好的為愛犧牲，沒有喬安的不擇手段，沒有陳公子的追求真愛，沒有陸先生的事業(yè)野心，沒有齊飛的顯赫身世，那么在喬安之后，我怎么去面對這么慘淡的人生。

哎，我還是先學會怎么保持精力做好自己選擇方向后要做的第一件事吧。

讓我先想一想我該做什么。

女王喬安讀后感 篇5

最近讀完了開年的第一本書，叫做《女王喬安》，無意之中看到韓寒在微博上推薦的，推薦文里的一句話打動了我，缺乏安全感才是全世界最普遍的婦科病。也是因為這句話，毫不猶豫的讀起這本書。

書里講了一個被朋友稱為女王名字叫做喬安的二十四歲女生，在經(jīng)歷了出生豪門、父親破產(chǎn)、母親改嫁、最終被遺棄的一系列人生變故之后，繼續(xù)做女王的故事。書里對喬安的描述，符合我們對女神的所有定義，拎著小巧的雙C包包，妝容自然精致，短的恰到好處的裙子，還有一雙美麗的高跟鞋。在路上看到這樣的女生，我都認為她們生來就是帶著光環(huán)的，她們身上散發(fā)著閃耀的味道，她們的下巴輕輕抬起，她們的眼神蔑視一切，她們身邊的人仿佛失去了光彩。但是喬安不同，她雖生在豪門，卻長在殘酷里，她有著精致到奢侈的童年，有著殘酷到悲哀的青春期，自母親改嫁后就只能獨自生存。這樣一個女孩，是如何成為女王的呢？

我在路上碰到的那些發(fā)光的女孩，身邊往往都會站著一位高富帥男友，就像是她們的跳板一樣，用這樣那樣的交換來為她們的奢侈品買單，讓一茬又一茬的男人用雙手供奉著她們女神的道路。但是喬安不同，雖然為了維持生存，她也交往富二代男友，但是她目的性明顯又絲毫不會掩藏，她需要錢只是因為需要生存，她會把男友買來的虛榮奢侈品拿到二手店鋪里賣掉，換成更實用的金錢，她也會在男友有難時毫不吝惜的出手相助，錢對于她，不是奢侈品而是必需品，是謀生的手段，她不會沉浸在男友的金屋里，而是要求男友為她的工作理想鋪路，在有了適合的工作后，男友也成為可有可無的奢侈品，她不再需要取悅他人委曲求全，她開始主宰自己的愛情。同樣的，在工作中絕不認輸，面對打壓她的上司、針對她的客戶，她繼續(xù)保持著精致的妝容、踩著美麗的高跟鞋、穿著短到恰到好處的漂亮裙子與他們周旋，客戶不滿意，她就幾天不睡覺整理出十套方案供客戶選擇，領導不滿意，她就日日研讀領導喜好查找軟肋，就這樣靠著自己的努力一步一步走回原本屬于她的公主生活。

生命就是這么淺薄且殘忍，冬天你怕冷，所以穿著秋褲的你就會輸給那些穿絲襪的女孩；走路你怕累，所以穿運動鞋的你就會輸給那些踩高跟鞋的女孩；早上你賴床，所以每天多睡十分鐘的你就會輸給那些早起十分鐘的女孩。怪不得喬安說，對自己說生活太奢侈，生存更可靠。把自己看的太高，容易摔疼，看的太低，活不下去。對自己有要求，太辛苦，沒要求，太低級。

一年馬上就要到了，一切又重新開始，我要求自己再接再厲的工作，用認真的態(tài)度換取籌碼，用籌碼去買美麗的裙子和高跟鞋，用美麗的裙子和高跟鞋換取美好的心情，用美好的心情換取自我的安全感。不求做女神，但求做一個自給自足的好姑娘。

女王喬安讀后感 篇6

喬安給我最大的印象就是堅強。喬安就像一只枯葉蝶，因為各種原因，各種苦衷，各種迫不得已。要去拼盡全力去保護自己，讓自己不受到傷害。

人這一生中會遇見很多的挫折，當我們經(jīng)歷許多自己承受不了的事情時，就有人勸你，會說無論如何都要學會堅強?？墒恰⒂姓l知道，堅強、也是一種痛，這種痛只有自己知道，其中的辛酸也只有自己知道。

喬安就是一只特別高傲的蝴蝶，用保護色，為了自己不受傷害，但別人卻很難接近他們。其實，每個人用保護色不僅是為了保護自己，還是為了偽裝自己。（寫作技巧）其實，大多數(shù)人的保護色，都是快樂。

每一個人，曾經(jīng)都會說，我會去做一個真實的自己，但后來還不是被一句無可奈何逼到絕境。每個人在社會上，都磨平了自己的棱角，把自己變成一個做事圓滑的人

但是喬安除了堅強，似乎別無選擇。

喬安或許曾經(jīng)在心里狠狠地告訴自己要堅強！要灑脫！只因為所有的東西什么都沒有了，唯一所剩的只有尊嚴，所以只能無奈的選擇堅強。以保留自己僅剩的尊嚴，在現(xiàn)實面前是沒有絕對的堅強，有的只是無奈故作的偽裝。一種別人無法參透的偽裝，恰似人前的歡笑，其中心酸與無奈誰人能知，這就是堅強

其實、堅強是一種只有經(jīng)歷過的人才能體會的無盡的傷痛，所有堅強的背后，所隱藏的都是無盡的心酸與哀愁。如果有可能，沒人愿意選擇堅強，把所有傷自己扛。喬安亦如是

好吧，讀到一半寫讀后感，有點不厚道，繼續(xù)讀下去呵呵

最新做不抱怨的老師讀后感15篇

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。我們聽了一場關于“做不抱怨的老師讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

做不抱怨的老師讀后感【篇1】

篇一：做不抱怨的老師讀后感一篇篇的翻閱《做不抱怨的教師》這本心靈勵志書。我的心被深深地打動了。當我沉浸在書中的世界里時，我發(fā)現(xiàn)它實際上是我心靈的一面鏡子。

這里面沒有什么大理由。這只是以個非常普通的方式，一個非常普通的案例，告訴我們一種對生活的態(tài)度，這樣我們才能更好地了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內(nèi)心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的？這些可能在表達上看不出來，但在言語上或多或少有抱怨。

當然，有些人認為抱怨是一種宣泄情緒的方式，一種調(diào)節(jié)情緒的方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié)，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書后，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。

以前，我總在抱怨，抱怨教師工作的艱辛，抱怨身體不適，抱怨生活的壓力、抱怨孩子不爭氣，抱怨學生不聽話等等，一切的不順心的事都會放在心上，掛在嘴邊，似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情。但抱怨過后，一切還是一樣的，怎么解決問題還得解決。抱怨不僅不能改變我的處境，還會感染周圍的人，影響別人的情緒。

我突然發(fā)現(xiàn)自己是一個怨聲載道的人，心里多了一點不安，但書中的一句話讓我突然醒悟：世上沒有人是完美的，也沒有人會完全滿足自己。正所謂“己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。

我會慢慢開始調(diào)整自己的態(tài)度，減少抱怨，努力接受自己，確定自己的價值。從自己身上找出原因，試著控制自己的情緒，隨時保持積極良好的態(tài)度。是的，生活中有很多事情能激怒我們，當我們放縱自己的怒火，任其掀起一場風暴時，別忘了，自己也處于風暴中間，所以我們要學會控制怒氣，并且盡快的排除怒氣。

不要覺得生活中的一切都是對你不利的。過著輕松快樂得生活。不要為了打翻的牛奶哭泣，不要為過去的錯誤懊惱，不要讓明天的烏云遮沒了今天的太陽，不要讓明天的煩惱困擾今天的自己，人生的每一天都是嶄新的，我們要好好的把握現(xiàn)在，享受現(xiàn)在，放眼未來，朝著成功的方向，堅定地前行。馬云說過“不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度”，我要以這樣的態(tài)度去努力工作，去熱愛我的生活和關愛每個學生，因為生活是面鏡子，當你投給她燦爛的笑時，她會回你一個更燦爛的笑容。

篇二：做不抱怨的老師讀后感這個學期我讀了一本好書--《做不抱怨的教師》，剛開始心里還在想，哪有什么不抱怨的，我的抱怨多著呢。但當我打開這本書的第一頁時，我被它吸引住了。

先不說教師，就說我是個普普通通的人，平時在生活中埋怨這個世界的不公平；埋怨父母給的太少了；別人有的我什么都沒有，內(nèi)心充滿了那么多的不滿?？墒窃谶@本書里的第一章就看到這么一句話：“抱怨是懦弱、無能的最好詮釋，他像幽靈一樣到處游蕩、饒人不安。

”想想也是，究竟是什么原因?qū)е伦约阂晃兜谋г鼓兀科鋵?，愛抱怨的根源就是自己的?nèi)心不夠強大，懦弱的表現(xiàn)，如果自己的內(nèi)心足夠強大，就會勇敢地正視周圍的困境，全力以赴去解決困難，**還會無休止的抱怨呢？過去，我總是抱怨老師工作的艱辛，身體的不適，生活的壓力等等，一切不順利的事情都會在我的腦海里，在我的嘴唇上。為了什么目的，我只會同情和理解？

在抱怨之后，我發(fā)現(xiàn)這些不僅不能改變我的處境，還會感染周圍的人，影響別人的情緒。讀完這本書，讓我知道，教師的身份和責任決定了我們必然要承受更大的壓力。既然這是不爭的事實，我們?yōu)槭裁床辉谥朗聦嵉那疤嵯路艞壉г鼓?？西方國家有句諺語：

“與其抱怨黑暗，不如點燃蠟燭?！笔前?，與其抱怨自己各方面都不如別人，不如正視自己的不足。當我們看到別人在某些方面比自己強時，我們應該理性地判斷：

我究竟為什么比別人差？在分析原因之后，我們應該堅信我們有能力和機會實現(xiàn)同樣的目標。作為一名教師尤其需要一顆強大的內(nèi)心，因為我們需要面對和解決的問題比一般人還要多，如果沒有與之對抗的勇氣和堅定的信念，只知道一味地抱怨和苛刻自己，那么在面對諸多問題時，只會束手無策。

只有自己滿懷信心且百折不撓、越挫越勇，游刃有余地解決各種可能出現(xiàn)的問題，對待同事和他人，就像一位哲人說過：“善待他人就是善待自己”，虛心向別人學習，取長補短，接受別人的批評，讓自己獲得成長。當我開始在心里關注這件事后，我開始有意識的去注意我的言語，說話前經(jīng)常會考慮我是不是在抱怨，有沒有在抱怨，盡量注意自己的言行，一段時間后，發(fā)覺，自己原來有這么多的事情想去抱怨，我慢慢開始調(diào)整自己的心態(tài)，減少抱怨，努力的接納自己、確定自我的價值。

從自己身上找出原因，試著控制自己的情緒，隨時保持積極良好的態(tài)度。漸漸的感受到它慢慢的在改變我的生活。我也感覺自己輕松多了，也多了自信，發(fā)現(xiàn)自己的生活，也有很多閃光的地方。

在工作當中，我借用高爾基的一句話：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄?！蔽視W會保持良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

懷著快樂的心情，我相信無論做什么樣的工作，無論遇到什么樣的困難，我都會快樂地面對，我相信我會在工作中獲得更多的樂趣。世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。

生活是一面鏡子，你笑，它笑；你哭，它哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。篇三：

做不抱怨的老師讀后感仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，工作中無處不在的抱怨現(xiàn)象如孩子不好好學習，不好管，上班累，工作壓力大，特別是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干，又沒有獎金、又沒有報酬。這些是許多人對工作不滿的抱怨。

要一個人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順遂，發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當然的事。但是別忘了一個重要的理論“吸引力法則”，要知道，當一個人在說些負面和不快樂的事時，就會接收到負面和不快樂的事，同理，如果多說一些感恩的事，則會為自己引來更多喜樂之事。這樣，你要選擇抱怨還是不抱怨？

一個學校，如果教師的身心健康得不到保障，很難說能培育出身心健康的學生，由于學生正處在一個人格形成和完善的關鍵時期，除了知識上的需求之外，更多的是對如何做人的理性思考，他們需要知道如何才能成為一個對自己、對他人，對社會有用的人，而教師在學生成長過程中的示范作用是至關重要的。當教師的負性情緒帶入課堂時，必將導致教學工作效率下降，師生關系緊張等問題的發(fā)生，而問題的出現(xiàn)反過來又加劇教師的負性情緒，久而久之，教師身心疲憊，情緒易激動，()各種軀體不適癥狀如頭痛、頭暈、乏力、失眠、食欲減退時有發(fā)生，有些老師因此而不得不退出講臺，有些老師甚至產(chǎn)生過激行為，學生、學校、家庭、社會將因此而蒙受難以逆轉(zhuǎn)的損失。也許我們會在工作中感到很多不舒服、不滿意和不愉快的事情?？陀^條件使我們頹廢悲觀。

但是，我想說的是，人不是萬能的，七情六欲在影響著我們，老是不應該呻吟。我覺得，我們應該更用心地去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。

不為事歡喜，不為自己悲傷，時刻注意保持快樂的心情，做一個陽光的老師，一個不抱怨的老師，拿起它，放下它，生活就會簡單而充實。與其抱怨，不如埋頭苦干。作為人類靈魂的工程師，應時刻銘記身上的重擔，把埋怨的時間和心思都用到提升自身素質(zhì)上，讓我們以書中的事例為借鑒；以書中不抱怨的心態(tài)為行為準則；以書中改變抱怨的方法為思路，做一個不抱怨的踐行者。

做不抱怨的老師讀后感【篇2】

長久以來，我們教師這一職業(yè)被譽為人類靈魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展、社會的進步、獨生子女時代的到來，社會和家庭對教師的要求越來越高，各種用人機制的改革和考核方案暫時的不完善，使教師這份職業(yè)的不穩(wěn)定性增加，增加了教師對自己未來職業(yè)的不確定性，由這些不確定性因素引發(fā)的焦慮、抑郁、擔心等負性情緒正在悄悄侵襲我們的身心，我們教師成天也就唉聲嘆氣地過上了日子，陽光心境正慢慢退出教師的心靈，學生的身心健康也因此影響而大打折扣。何為陽光心境呢？陽光心境是一種持久地對生活充滿信心、對工作有較好滿意度、有良好的人際關系、能較好適應工作環(huán)境變遷的心理狀態(tài)。教師是否擁有陽光心境直接影響其生活質(zhì)量和工作效率。

一個學校，如果教師的身心健康得不到保障，很難說能培育出身心健康的學生，由于學生正處在一個人格形成和完善的關鍵時期，除了知識上的需求之外，更多的是對如何做人的理性思考，他們需要知道如何才能成為一個對自己、對他人，對社會有用的人，而教師在學生成長過程中的示范作用是至關重要的。當教師的負性情緒帶入課堂時，必將導致教學工作效率下降，師生關系緊張等問題的發(fā)生，而問題的出現(xiàn)反過來又加劇教師的負性情緒，久而久之，教師身心疲憊，情緒易激動，各種軀體不適癥狀如頭痛、頭暈、乏力、失眠、食欲減退時有發(fā)生，有些老師因此而不得不退出講臺，有些老師甚至產(chǎn)生過激行為，學生、學校、家庭、社會將因此而蒙受難以逆轉(zhuǎn)的損失。

或許我們在工作中會覺得有很多不自在，不滿足，不愉快的事情，客觀的條件讓我們頹廢、悲觀?？墒牵乙f，人不是萬能的，七情六欲在影響著我們，教師是不應該唉聲嘆氣的。我國的教育條件非常非常不均衡，可以說是天壤之別，這點大家都理解。為這等等事，就要嘆個氣嗎？我不是說不應該。光嘆氣就能改變局面嗎？我認為不能，別人怎么想，我不知道。我以為，在不能改變局面的情況下，嘆氣沒用，那只是白白浪費力氣的！我覺得，我們應該更用心地去教學生。去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是可以教給學生很多東西的，不光光是知識！教不了學生當博士不要緊，教他們當好人意義要大一些！環(huán)境不好，我們就給學生描繪什么是美好的環(huán)境吧！我們給學生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對自己的希望呢，還是哭著面對希望呢？笑著面對希望，希望會越來越多，你會找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。

從今后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇！懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長！

做不抱怨的老師讀后感【篇3】

是的，生活中有很多事情可以激怒我們。當我們放縱自己的憤怒，讓它引發(fā)一場風暴時，別忘了我們也正處于風暴之中，所以我們應該學會控制憤怒，并盡快消除它。不要覺得生活中的一切都是對你不利的。過著輕松快樂得生活。不要為了打翻的牛奶哭泣，不要為過去的錯誤懊惱，不要讓明天的烏云遮沒了今天的太陽，不要讓明天的煩惱困擾今天的自己，人生的每一天都是嶄新的，我們要好好的把握現(xiàn)在，享受現(xiàn)在，放眼未來，朝著成功的方向，堅定地前行。

馬云說過“不抱怨的態(tài)度是人生的第一態(tài)度”，我要以這樣的態(tài)度去努力工作，去熱愛我的生活和關愛每個學生，因為生活是面鏡子，當你投給她燦爛的笑時，她會回你一個更燦爛的笑容。

當我開始在心里關注這件事后，我開始有意識的去注意我的言語，說話前經(jīng)常會考慮我是不是在抱怨，有沒有在抱怨，盡量注意自己的言行，一段時間后，發(fā)覺，自己原來有這么多的事情想去抱怨，我慢慢開始調(diào)整自己的心態(tài)，減少抱怨，努力的接納自己、確定自我的價值。從自己身上找出原因，試著控制自己的情緒，并始終保持積極良好的態(tài)度。漸漸的感受到它慢慢的在改變我的生活。

我也感覺自己輕松多了，也多了自信，發(fā)現(xiàn)自己的生活，也有很多閃光的地方。

在工作當中，我借用高爾基的一句話：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄。”我會學會保持良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

懷著快樂的心情，我相信無論做什么樣的工作，無論遇到什么樣的困難，我都會快樂地面對，我相信我會在工作中獲得更多的樂趣。

世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。

生活是一面鏡子，你笑，它笑；你哭，它哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。

仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，工作中無處不在的抱怨現(xiàn)象如孩子不好好學習，不好管，上班累，工作壓力大，特別是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干，又沒有獎金、又沒有報酬。這些是許多人對工作不滿的抱怨。

要一個人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順遂，發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當然的事。但是別忘了一個重要的理論“吸引力法則”，要知道，當一個人在說些負面和不快樂的事時，就會接收到負面和不快樂的事，同理，如果多說一些感恩的事，則會為自己引來更多喜樂之事。這樣，你要選擇抱怨還是不抱怨？

與其抱怨，不如埋頭苦干。作為人類靈魂的工程師，應時刻銘記身上的重擔，把埋怨的時間和心思都用到提升自身素質(zhì)上，讓我們以書中的事例為借鑒；以書中不抱怨的心態(tài)為行為準則；以書中改變抱怨的方法為思路，做一個不抱怨的踐行者。

做不抱怨的老師讀后感

這本書讓我明白了：在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些挫折，假如一個人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進的道路，為自己的未來加分添彩。

究竟是什么原因?qū)е挛覀円晃兜乇г鼓?？誠如一句話所言：“人總有一塊自己看不見的地方，那里是這個人的盲點，那里就是自己所站的位置。

”人的盲目性讓我們毫無意義地抱怨自己，而不會主動去反思、改正自己的行為。心理學上說：“抱怨自己其實是一種懦弱的表現(xiàn)”因為自己不夠強大，自己沒有信心更沒有毅力去完成這件事，所以當事情完成的不夠好時，他們就會開始埋怨自己倒霉。

事實上，許多人承受的壓力和挑戰(zhàn)比他們想像的要大得多。只要我們勇敢地張開雙腳，走出熟悉的范圍，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我超越，就一定能夠發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造輝煌的人生。

人之生存，全借天地。若想讓自己在任何環(huán)境下都能像青松一般堅韌不倒，就要學會不抱怨環(huán)境，并懷著一顆平常心，讓自己更加理智地改變自己，扎穩(wěn)根基，適應環(huán)境，持之以恒，最終成就一生的榮耀。

做不抱怨的老師讀后感

世界上抱怨的人太多了，但抱怨能解決問題嗎？所以我相信，如果你想抱怨，生活中的一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨，生活中的一切都不會讓你抱怨。

為什么抱怨的人會說生活的這么累，因為他只看到了自己的付出，而沒有看到自己的所得，而不抱怨的人即使真的很累，也不會埋怨生活，因為他知道，失與得總是同在的，我們做不到從不抱怨，但我們應該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)，因為如果抱怨成了一個人的習慣，就象搬起石頭砸自己的腳，于人無益，于已不利，生活就成了牢籠一般，其實生活本身就是最大的幸福。

可是家長又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……其實我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他是否放棄學習。

只要他還在努力工作，只要他能接受你，我們就不需要被管教和區(qū)別對待。

為什么抱怨的人會說生活的這么累，因為他只看到了自己的付出，而沒有看到自己的所得，而不抱怨的人即使真的很累，也不會埋怨生活，因為他知道，失與得總是同在的，我們做不到從不抱怨，但我們應該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)，因為如果抱怨成了一個人的習慣，就象搬起石頭砸自己的腳，于人無益，于已不利，生活就成了牢籠一般，其實生活本身就是最大的幸福。

可是家長又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……其實我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他是否放棄學習。

只要他還在努力工作，只要他能接受你，我們就不需要被管教和區(qū)別對待。

《做不抱怨的老師》讀后感

新疆____(省、市、區(qū)、縣)第二中學高新華

仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，這本書確實是每一個職場人士的最好讀物。我們每個人都需要不斷反思書中列舉的工作現(xiàn)象，不斷改進工作思路、工作方法，協(xié)調(diào)各方關系。只有這樣，不僅我們的工作快樂，同事和諧，而且一切都會比你想象的好！

活得更快樂。下面就把我自己的一點讀書感受與大家共勉。

在我們身邊，隨時隨地都能聽到：生活無聊；孩子不努力學習；管理不容易，工作累，工作壓力大，尤其是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干，又沒有獎金、又沒有報酬。

這些是許多人對工作不滿的抱怨。

事實上，每個人在工作中都可能遇到挫折，每個人都可能陷入工作發(fā)展的低谷。他們需要抱怨和減輕生活壓力。因此，抱怨已成為一種在社會上傳播的情感，似乎無可厚非。問題是，一旦你養(yǎng)成抱怨的習慣，內(nèi)心形成抱怨的思維模式，會使我們喪失工作的責任感和使命感，忽略工作的完成和自身的成長帶來的快樂和幸福，其實，我們應該問自己，能不能不抱怨? 我們從抱怨中得到什么?

單位會不會雇用一個經(jīng)常抱怨領導和同事的人？答案是肯定的。

任何一個單位，無論是企業(yè)還是學校，都想雇傭一個能夠解決問題、為單位帶來價值的贏家，而不是一個喋喋不休的批評者。要知道單靠抱怨是沒有用的，他只能增加我們克服困難的進取精神和勇氣，讓我們止步于成功之門。

1、抱怨自己工作的單位。對員工來說，重要的不是單位或職位。這是關于停止抱怨，提高個人能力和給出令人信服的結果。在工作之初，選擇你的總是工作，而不是你。同樣，生活不是需要人的工作，而是人們需要工作。

一個人在職場上打拼，要想成就一番事業(yè)，除了要有能力外，還要有涵養(yǎng)，不能動不動就發(fā)牢騷，要知道，抱怨單位或單位的領導，只會偏離自己發(fā)展的方向，也無法提升自己的價值，最終被單位和領導拋棄。

2、抱怨工資。人們總是對自己有很高的期望，認為自己應該被重用，應該得到1

到豐厚的報酬。從不考慮自己的發(fā)展空間、工作意義、工作氛圍、個人能力培養(yǎng)等，而往往更注重工資水平，工資似乎是衡量一切的標準。事實上，抱怨不僅根本解決不了問題，而且會讓人失去更高的目標和更強的工作動力，一輩子都被抱怨弄糊涂。你生命的意義和價值是什么？

3、抱怨同事。經(jīng)常在工作中抱怨同事的人不會給你的工作帶來任何好處，反而會暴露我們的幼稚和無能。如果在工作中，你直接批評別人，讓別人丟臉，羞辱自己的自尊，那么我認為最終的結果只能是雙方都不開心，都難以處理的局面。

如果你能靈活運用將心比心，多多考慮同事的利益和要求，那么你一定能在職場上游刃有余，否則，你可能會成為一個到處樹敵和不受歡迎的一個人。

抱怨工資掙得太少，不如想方設法讓你的工資信封變厚;與其抱怨領導太嚴厲，不如努力把工作做好;與其抱怨工作太累，不如好好尋找一下科學的工作方法;與其抱怨領導沒有提供發(fā)展平臺，不如打造自己的實力……其實，在每一種貌似合理的抱怨聲的背后，都有一種更好的選擇，那就是------改變現(xiàn)狀，做一個不抱怨的行動者。

1、與其抱怨別人，不如改變自己。不少人在平時的工作中常常指責于別人，卻很少從自己身上找原因。其實，別人的存在與做法一定有其合理性。

抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，一切就會改觀。這正如我們無法逾越墻壁，但我們可以繞過，同樣可以達到目的。

2、把抱怨化作建設性的意見。抱怨的人其實心中早已有了對某些事情的看法或解決方法，可能是不被重視或自身不夠主動，所以只能抱怨。如果把自己的想法從領導的角度加以考慮，并且以領導能夠接受的方式主動提出，或者積極實施，我想你應該是非常受歡迎的。

3、學校就是你的船。無論是領導還是老師，一旦踏上這條船，我們的命運就緊密地聯(lián)系在一起了，我們有著共同的方向、共同的目的地，船的命運就是所有人的命運。學校的成長，要依靠老師的成長來實現(xiàn);老師的成長又要依靠學校這個平臺來發(fā)展。

做不抱怨的老師讀后感【篇4】

讀了《做不抱怨的老師》這本書，我明白了許多道理：在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些挫折，假如一個人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進的道路，為自己的未來加分添彩。

心理學上說：“抱怨自己其實是一種懦弱的表現(xiàn)”因為自己不夠強大，自己沒有信心更沒有毅力去完成這件事，所以當事情完成的不夠好時，他們就會開始埋怨自己倒霉。事實上，很多人能夠承受的壓力、能夠挑戰(zhàn)的強度，要比自己所想像的大得多。只要我們勇敢地邁開雙腳，跨出自己所熟悉的范圍，實現(xiàn)自我開發(fā)、自我超越，就能夠發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造絢麗輝煌的人生。

高爾基曾經(jīng)說過：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄?！币粋€人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因為他的工作真的有多糟糕，而是因為他沒有用一種良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。法國民間流傳著這么一句名言：“沒一樣工作都蘊藏著訴說不盡的樂趣，只是有的人不知道怎樣去發(fā)現(xiàn)它罷了。“的確，教師這個職位是平凡的、普通的很多人甚至認為一旦進入教育領域，便無非是與學生打交道，根本上不了社會上流階層，終生沒有出頭之日。其實不然，只要熱愛自己的工作，并全身心投入教育事業(yè)當中，日復一日、年復一年地堅持在教育的第一線上，終有一日，你也將成為被人仰望、受人尊敬的模范。

世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“已所不欲，勿施于人”既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。教師壓力之大，同行者人人皆知。但正是壓力充實了看似平凡的教學工作。只有教師將工作當成一種學習、一種鍛煉，并在繁忙的工作中不斷地充實自己、提高自己，人生才不會空洞，才會充滿希望。

做不抱怨的老師讀后感【篇5】

世界上抱怨的人太多了，但抱怨能解決問題嗎？所以我相信，如果你想抱怨，生活中的一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨，生活中的一切都不會讓你抱怨。

為什么抱怨的人會說生活的這么累，因為他只看到了自己的付出，而沒有看到自己的所得，而不抱怨的人即使真的很累，也不會埋怨生活，因為他知道，失與得總是同在的，我們做不到從不抱怨，但我們應該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)，因為如果抱怨成了一個人的習慣，就象搬起石頭砸自己的腳，于人無益，于已不利，生活就成了牢籠一般，其實生活本身就是最大的幸福。

誠如《做不抱怨的老師》書中所言，“凡是你所渴望的東西，你都有資格得到，快朝夢想前進吧?！遍L久以來，我們教師這一職業(yè)被譽為人類靈魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展、社會的進步、獨生子女時代的到來，社會和家庭對教師的要求越來越高，而這些引發(fā)的焦慮、抑郁、擔心等負面情緒正在悄悄侵襲我們的身心，我們教師成天也就唉聲嘆氣地過上了日子。

我經(jīng)常聽到老師抱怨（我抱怨過）：現(xiàn)在的孩子怎么會這么難教？怎么這么不愛學習？

怎么這么小就想著喜歡呀、愛呀？怎么家長都不管……那些坐不住的孩子，連帶家長，似乎就成了我們最大的麻煩。

可是家長又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……其實我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他是否放棄學習。

只要他還在努力工作，只要他能接受你，我們就不需要被管教和區(qū)別對待。

為什么抱怨的人會說生活的這么累，因為他只看到了自己的付出，而沒有看到自己的所得，而不抱怨的人即使真的很累，也不會埋怨生活，因為他知道，失與得總是同在的，我們做不到從不抱怨，但我們應該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態(tài)，因為如果抱怨成了一個人的習慣，就象搬起石頭砸自己的腳，于人無益，于已不利，生活就成了牢籠一般，其實生活本身就是最大的幸福。

誠如《做不抱怨的老師》書中所言，“凡是你所渴望的東西，你都有資格得到，快朝夢想前進吧?！遍L久以來，我們教師這一職業(yè)被譽為人類靈魂的工程師，是天底下最光輝的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展、社會的進步、獨生子女時代的到來，社會和家庭對教師的要求越來越高，而這些引發(fā)的焦慮、抑郁、擔心等負面情緒正在悄悄侵襲我們的身心，我們教師成天也就唉聲嘆氣地過上了日子。

我經(jīng)常聽到老師抱怨（我抱怨過）：現(xiàn)在的孩子怎么會這么難教？怎么這么不愛學習？

怎么這么小就想著喜歡呀、愛呀？怎么家長都不管……那些坐不住的孩子，連帶家長，似乎就成了我們最大的麻煩。

可是家長又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……其實我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他是否放棄學習。

只要他還在努力工作，只要他能接受你，我們就不需要被管教和區(qū)別對待。

做不抱怨的老師讀后感【篇6】

當我的孩子長大，進入了中學，我真正成為了一個家長。小學時，再怎么是家長，畢竟在自己學校里，還是擺脫不了教師的身份?？蛇M入中學，我就沒了教師身份，完完全全成了家長。于是，隨著兒子一個個問題的出現(xiàn)，我也就越來越體會到作為家長的難、家長的想法，也就對自己的教育起了另一種思考。

我們作為教師，本來就屬于一個優(yōu)秀的群體（也許有自夸的味道，但現(xiàn)實就是如此），加上接受的教育理念，于是心中的一套標準都是按照最高一級的。反應在平時的教育教學上，我們總是要求學生做得更好。就像有些老師，學生考了95分還不夠，似乎100分才夠。而當真的考到100分，又要求學生能次次100分。我們總是不滿足于學生取得的成績，每次總能找到學生的缺陷，然后狠批一通。學困生跑不了這批評，優(yōu)秀生也逃不了。

這樣的說法或許有些極端，但是對學生日常學習活動橫加指責的，那就不在少數(shù)了。上課一不認真，被老師當場抓住，不是立即批評就是課后談話；下課跟同學有點摩擦，又被批為打架。其實靜下心來想想，一堂課四五十分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生警醒過來或者改正過來了，那不就行了嗎？孩子長大了，特別是男孩子，都有打架的沖動，哪個男人說自己從小到大沒打過架的？關鍵是無理取鬧呢還是事出有因。我們總不能因為不能違反紀律，就讓男孩子跟女孩子一樣聽話、老實，不敢站出來。如果這樣，還有男女生的區(qū)別嗎？

經(jīng)常聽到老師抱怨（我也曾抱怨過）：現(xiàn)在的孩子怎么那么難教？怎么這么不愛學習？怎么這么小就想著喜歡呀、愛呀？怎么家長都不管？……那些坐不住的孩子，連帶家長，似乎就成了我們最大的麻煩。

可是家長又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……家長想的比我們還開通。

有的事情，我也覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他有沒有放棄學習。只要他還在努力，只要他還能接受你的話，我們就沒必要嚴加管教、另眼相待。當我們真正對某個學生特別關注，我們就會帶上有色眼鏡，我們以為我們在特別關心的同時，其實已經(jīng)把他推到你最不想的那一邊去了。說到底，是我們逼著孩子選擇了這無奈的選擇。

我從來沒想過我對孩子的看法會在家長心中有著怎樣重要的地位，直到我現(xiàn)在成了家長，我才發(fā)現(xiàn)：教師對孩子的看法，對一個家長有多重要！作為家長的我，不是擔心孩子在老師心中沒有好印象，而是擔心老師的印象會影響了孩子的一生！

反思我做教師的行為，還算慶幸，我一直沒有鄙視過哪個學生，也沒有一直打擊某個孩子。但是，在有意無意中，我可能真的太過嚴厲，要求過高。

從今后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇！懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長！

做不抱怨的老師讀后感【篇7】

仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，這本書確實是每一個職場人士的最好讀物。我們每個人需要時刻對照書中羅列的工作現(xiàn)象，進行深入的長期的反思，并不斷改進自己的工作思路、工作方法和協(xié)調(diào)好各方關系。只有這樣，不僅我們的工作快樂，同事關系融洽，而且，一切會比你想象的還要美好!活得更快樂。下面就把我自己的一點讀書感受與大家共勉。

一、工作中無處不在的抱怨現(xiàn)象

在我們周圍，隨時隨地都可以聽到：生活沒意思；孩子不好好學習；也不好管，上班累，工作壓力大，特別是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干，又沒有獎金、又沒有報酬。這些是很多人常常發(fā)生的對工作不滿的抱怨情緒。

其實每個人都可能在工作中遇到挫折，每個人都有可能陷入工作發(fā)展的低谷，需要發(fā)發(fā)牢騷、排解排解生活的壓力，于是，抱怨成了蔓延在社會中的一種情緒，聽起來似乎無可厚非。問題是，一旦你養(yǎng)成抱怨的習慣，內(nèi)心形成抱怨的思維模式，會使我們喪失工作的責任感和使命感，忽略工作的完成和自身的成長帶來的快樂和幸福，其實，我們應該問自己，能不能不抱怨？我們從抱怨中得到什么？將心比心，單位會聘用一位不斷抱怨領導、抱怨同事的人嗎？答案是肯定的。

二、抱怨能給我們工作帶來的是什么

任何一個單位無論是企業(yè)還是學校，都希望聘請一位能為單位解決問題和帶來價值的得人，而不是一個喋喋不休的評論家。要知道光靠抱怨沒用，他只能增加我們進取心和克服困難勇氣，讓我們止步于成功的大門之外。

1、抱怨自己工作的單位。對于員工來說，重要的不是單位，也不是職位，而是停止抱怨，提升個人能力，拿出令人信服的成績。在工作的開始，從來都是工作選擇你，而不是你選擇工作，同樣，人活著不是工作需要人，而是人需要工作。一個人在職場上打拼，要想成就一番事業(yè)，除了要有能力外，還要有涵養(yǎng)，不能動不動就發(fā)牢騷，要知道，抱怨單位或單位的領導，只會偏離自己發(fā)展的方向，也無法提升自己的價值，最終被單位和領導拋棄。

2、抱怨工資。人總對自己抱有很高的期望值，認為自己應該得到重用，應該得到豐厚的報酬。從未考慮到自己發(fā)展空間、工作意義、工作氛圍、個人能力的鍛煉等，而往往更注重的是工資的高低，工資似乎成了衡量一切的標準。事實上，抱怨不但絲毫不能解決問題，反而會讓人失去更高的目標和更強勁的工作動力，在抱怨中渾渾噩噩的度過度過一生，那么你生活的意義和價值何在？

3、抱怨同事。在工作中常抱怨同事的人，不會給你的工作帶來任何的好處，反而暴露了我們的幼稚和無能。如果在工作中，你很直白的批評別人，讓別人丟了臉面，自尊心受到了侮辱，那么我想最終的結果只能是造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。如果你能靈活運用將心比心，多多考慮同事的利益和要求，那么你一定能在職場上游刃有余，否則，你可能會成為一個到處樹敵和不受歡迎的一個人。

三、做一個不抱怨的行動者

抱怨工資掙得太少，不如想方設法讓你的工資信封變厚；與其抱怨領導太嚴厲，不如努力把工作做好；與其抱怨工作太累，不如好好尋找一下科學的工作方法；與其抱怨領導沒有提供發(fā)展平臺，不如打造自己的實力……其實，在每一種貌似合理的抱怨聲的背后，都有一種更好的選擇，那就是------改變現(xiàn)狀，做一個不抱怨的行動者。

1、與其抱怨別人，不如改變自己。不少人在平時的工作中常常指責于別人，卻很少從自己身上找原因。其實，別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，一切就會改觀。這正如我們無法逾越墻壁，但我們可以繞過，同樣可以達到目的。

2、把抱怨化作建設性的意見。抱怨的人其實心中早已有了對某些事情的看法或解決方法，可能是不被重視或自身不夠主動，所以只能抱怨。如果把自己的想法從領導的角度加以考慮，并且以領導能夠接受的方式主動提出，或者積極實施，我想你應該是非常受歡迎的。

做不抱怨的老師讀后感【篇8】

每個孩子成長階段的需要不盡相同，懵懂無知的時候要知道灌輸引導;漸漸長大些便要放手;等他完全獨立了還有鞭策鼓勵。愛不僅式一種單一的方式，一路貫徹到底，愛是分層次的。只要我們善于引導，靈活多樣地運用教育方法，采取適當?shù)拇胧觳啪涂赡艹霈F(xiàn)在我們的手中。

我們應該更用心的去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，能教給學生很多東西，不僅僅是學科知識！

學生能否成為一生并不重要。讓他們成為有用的人，為社會做出貢獻，更有意義。如果我們給學生希望，他們將成為我們的希望。你是微笑著面對你的希望，還是痛苦地面對你的希望？

微笑面對希望，希望會越來越多，你會發(fā)現(xiàn)越來越多的幸福！

生活是一面鏡子，你笑它笑，你哭它哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時時注意，保持快樂的心情，做個陽光老師。用寬容的心對待每一個孩子！只有這樣，我們才能過上簡單而充實的生活。

做不抱怨的老師讀后感【篇9】

前言：請**后自行適當編輯修改,相信《《做不抱怨的老師》讀后感》這篇文章能幫到您當我的孩子長大，進入了中學，我真正成為了一個家長。小學時，再怎么是家長，畢竟在自己學校里，還是擺脫不了教師的身份。

但當我進入中學時，我失去了教師的身份，完全成為了一名家長。因此，隨著兒子問題的逐一出現(xiàn)，我越來越意識到作為家長的困難，家長的想法，也開始了對自己教育的另一種思考。我們作為教師，本來就屬于一個優(yōu)秀的群體（也許有自夸的味道，但現(xiàn)實就是如此），加上接受的教育理念，于是心中的一套標準都是按照最高一級的。

針對平時的教育教學，我們總是要求學生做得更好。就像一些老師一樣，學生得95分是不夠的。看來100分就夠了。真正考到100分，要求學生能再考100分。

我們總是不滿足于學生取得的成績，每次總能找到學生的缺陷，然后狠批一通。學困生跑不了這批評，優(yōu)秀生也逃不了。這樣的說法或許有些極端，但是對學生日常學***橫加指責的，那就不在少數(shù)了。

一旦上課不認真，老師當場抓住他，不是馬上批評就是課后談話；課后，他與同學有點摩擦，被批評打架。其實冷靜下來想想，一節(jié)課四五十分鐘，誰能保證動作不小。只要學生們醒過來或是答對了就行了？

孩子長大了，特別是男孩，有斗志，哪個男人說他從小就沒打過？關鍵是無理取鬧呢還是事出有因。我們總不能因為不能違反紀律，就讓男孩子跟女孩子一樣聽話、老實，不敢站出來。

如果這樣，還有男女生的區(qū)別嗎？我經(jīng)常聽到老師抱怨（我抱怨過）：現(xiàn)在的孩子怎么會這么難教？

怎么這么不愛學習？怎么這么小就想著喜歡呀、愛呀？怎么家長都不管？

... 那些不能和父母一起坐下來的孩子，似乎是我們最大的麻煩?？墒羌议L又會怎么想呢？“老師有點小題大作了”，不就是上課開了小差嗎，提醒一下，下次別這樣就行了；不就是跟同學鬧點矛盾嗎，他們現(xiàn)在不是好的很嗎，告訴他們下次收斂點，別太沖動就行了；這次作業(yè)沒做好，確實是家中有事，他也只是偶爾沒完成嗎，告訴他別再出現(xiàn)這樣的事了就行；考試成績不好，他也就這水平，我以前也這樣……家長想的比我們還開通。

有些事情，我也覺得只要孩子說了就好了。畢竟，沒有不犯錯的孩子，關鍵是他是否放棄學習。只要他還在努力工作，只要他能接受你，我們就不需要被管教和區(qū)別對待。

當我們真正關注一個學生時，我們會帶上有色眼鏡。我們認為在我們特別關注的時候，我們實際上把他推到了你最不想要的一邊。最后，我們強迫孩子們選擇了這個無奈的選擇。我從來沒有想過我對孩子的看法在父母心目中的重要性。直到我現(xiàn)在成為父母，我發(fā)現(xiàn)：

教師對孩子的看法，對一個家長有多重要！作為家長，我并不擔心孩子在老師心目中沒有好印象，而是擔心老師的印象會影響孩子的生活！反思我做教師的行為，還算慶幸，我一直沒有鄙視過哪個學生，也沒有一直打擊某個孩子。

但是，在有意無意中，我可能真的太過嚴厲，要求過高。從今后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇！懷著一顆寬容的心，靜靜地等待著孩子在蹣跚中成長！

做不抱怨的老師讀后感【篇10】

抱怨是成功的天敵，快樂的克星，抱怨是弱者的標簽，人生的毒藥。但生活中我們并非事事順意，要做到不抱怨并不容易。

生活中有很多事情能激怒我們，當我們放縱自己的怒火，任其掀起一場風暴時，別忘了，自己也處于風暴中間，所以我們要學會控制怒氣，并且盡快的排除怒氣。不要覺得生活中的每一件都在與你作對，要活的輕松、快樂。不要為了打翻的牛奶哭泣，不要為過去的錯誤懊惱，不要讓明天的烏云遮沒了今天的太陽，不要讓明天的煩惱困擾今天的自己，人生的每一天都是嶄新的，我們要好好的把握現(xiàn)在，享受現(xiàn)在，放眼未來，朝著成功的方向，堅定地前行。

仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，工作中無處不在的抱怨現(xiàn)象如孩子不好好學習，不好管，上班累，工作壓力大，特別是班主任的工作。有些活不是我干的偏偏讓我干，又沒有獎金、又沒有報酬。這些是很多人常常發(fā)生的對工作不滿的抱怨情緒。

要一個人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順遂，發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當然的事。但是別忘了一個重要的理論“吸引力法則”，要知道，當一個人在說些負面和不快樂的事時，就會接收到負面和不快樂的事，同理，如果多說一些感恩的事，則會為自己引來更多喜樂之事。這樣，你要選擇抱怨還是不抱怨？

一個學校，如果教師的身心健康得不到保障，很難說能培育出身心健康的學生，由于學生正處在一個人格形成和完善的關鍵時期，除了知識上的需求之外，更多的是對如何做人的理性思考，他們需要知道如何才能成為一個對自己、對他人，對社會有用的人，而教師在學生成長過程中的示范作用是至關重要的。當教師的負性情緒帶入課堂時，必將導致教學工作效率下降，師生關系緊張等問題的發(fā)生，而問題的出現(xiàn)反過來又加劇教師的負性情緒，久而久之，教師身心疲憊，情緒易激動，各種軀體不適癥狀如頭痛、頭暈、乏力、失眠、食欲減退時有發(fā)生，有些老師因此而不得不退出講臺，有些老師甚至產(chǎn)生過激行為，學生、學校、家庭、社會將因此而蒙受難以逆轉(zhuǎn)的損失。

或許我們在工作中會覺得有很多不自在，不滿足，不愉快的事情，客觀的條件讓我們頹廢、悲觀。可是，我要說，人不是萬能的，七情六欲在影響著我們，教師是不應該唉聲嘆氣的。我覺得，我們應該更用心地去教學生，去感受學生。去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，是可以教給學生很多東西的，不光光是知識！更多的是一種生活態(tài)度。你會找到越來越多的快樂！不以物喜，不以己悲，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，不抱怨的老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。

與其抱怨，不如埋頭苦干。作為人類靈魂的工程師，應時刻銘記身上的重擔，把埋怨的時間和心思都用到提升自身素質(zhì)上，讓我們以書中的'事例為借鑒；以書中不抱怨的心態(tài)為行為準則；以書中改變抱怨的方法為思路，做一個不抱怨的踐行者。

讀了這本書，我會延續(xù)以前的做人態(tài)度，不悲不喜，不卑不亢，多干活，少抱怨。累了，伸伸懶腰；困了，往往遠處的風景；煩了，想想人生是多么的美好，活著真好；厭了，找家人說說內(nèi)心的苦悶，讓倦怠從此隨風而去……

反思我做教師的行為，還算慶幸，我一直沒有鄙視過哪個學生，也沒有一直打擊某個孩子。但是，在有意無意中，我可能真的太過嚴厲，要求過高。

從今后，努力做個不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長，不抱怨自己的選擇！懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長！

做不抱怨的老師讀后感【篇11】

暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對生活充滿信心，對工作有較好的滿意度，建立良好的人際關系。這樣才能生活的簡單而充實。

抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學生人人“燦爛”的想法，順應自然，那么孩子們的笑臉會不會更多些呢？就像有些老師，學生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績。就像有的學生上課稍不認真，一旦被老師抓住，馬上就會被批評一頓；下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實冷靜下來，仔細想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動作也不做。只要學生改正過來就行了?！昂芏鄷r候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要。”這正如自然萬物的生長一樣，在摩擦的過程中，學會了與他人相處的藝術。因此，我們教師讓學生在摩擦中學會生存，在摩擦中成長，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。

我們教師經(jīng)常也會抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不?。吭趺茨敲措y教？怎么那么不愛學習？家長怎么也不管管？其實，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動。其實轉(zhuǎn)臉他們也就忘了所有的矛盾了。有的同學作業(yè)沒做齊，可能確實是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學考試沒考好，因為他就只能考成那樣，也就那水平，他已經(jīng)盡力了。當面對學生的問題時，我們教師要試著相信自己的學生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。

做不抱怨的老師讀后感【篇12】

文化路小學葉美杏

近讀《做不抱怨的老師》一文，受益匪淺，感受良多。從教幾年來，對自己選擇這一職業(yè)無怨無悔，然而，怎樣才能做一個孩子不抱怨的老師，真是太難，太難，為此，談幾點感受與同仁共勉。

“師者，傳授道業(yè)解惑也！”，古往今來，教師被譽為太陽底下最光輝的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，社會和家庭對教師的要求越來越高。

由于教育體制改革的不完善，導致教師的工資待遇與社會各階層相比偏高，收入偏低。有的教師要么跳巢，要么經(jīng)商，教師職業(yè)變得不是那么令人羨慕的職業(yè)。再加上一些不切實際的評價，給教師帶來了一些無形的壓力。

因此，一些教師的焦慮，沮喪和憂慮等負面情緒正在悄然出現(xiàn)。有的老師生活在嘆息中，陽光的心情慢慢從老師的腦海中消失。面對這種情況，社會和家長能不抱怨老師嗎？那么，我們?nèi)绾蚊鎸Ξ斍暗纳鐣蝿?，成為一名不受抱怨的老師呢?/p>

首先，要牢固樹立為國家負責、為國家教書的崇高理念?！吧倌曛?，則國智；少年強，則國強?！弊鳛橐幻胀ń處?，一定要把“天下興亡，匹夫有責”牢記心間，不要總埋怨國家，埋怨社會甚至牢騷滿腹，不要老是看人家公務員權力多大，企業(yè)家財富多多，殊不知，他們付出比我們這些老師多得多，你看，他們天天迎來送往，花天酒地，盡管他們在一些場面顯得光鮮，你可知道他們家人背后的故事嗎？

妻離子散，吵吵鬧鬧難道不是一個活生生的例子嗎？所以，我很驕傲，我很驕傲，畢竟，我們是人類靈魂的工程師嗎？祖國的發(fā)展需要我們，人類的進步需要我們，偉大中國夢的實現(xiàn)要靠我們。你能說我們當老師不重要嗎？

公平地說，作為一名教師，我們深感責任重大，肩負著光榮的使命。只有牢固樹立為國為民的神圣教誨理念，才能名副其實。

其次，要努力學習，不斷提高綜合素質(zhì)。何謂“為人師表”：簡單的說，作為老師在社會層面，各方面都要比別人強；一是道德，二是知識，三是認識世界。

因此，我們只有不斷學習，才能使自己的知識不會老化，只有刻苦學習，才能跟上時代的腳步，我們學習，不僅僅是為教好學生，更重要的是要通過我們向社會各層面?zhèn)鬟f正能量。如果我們不具備傲人知識，一是學生教不好，二是朋友看不起，人家當面不說，背后一定搗你的鼻梁骨；因此，我們千萬不要麻痹大意，感覺自己為師這么多年，那還需要學習啊，教材也不知道背過多少回了，要是有這種想法，那就太可怕了?。烤枚弥?，社會大眾不僅仇官、仇富已成現(xiàn)實，那離仇師還能遠嗎？

我只能用一桶水教學生一滴水。我想問，你有一桶水嗎？因此，學習對教師來說是多么重要。這里，我也奉勸我的同仁們，要珍惜自己的職業(yè)，珍惜自己的青春，千萬不要忽視學習，千萬不要把有限的時間用在趕場子，打麻將……哪些低俗的娛樂中去。

只有這樣，我們才能少抱怨，多自尊；只有這樣，社會各階層才能自然地仰望我們。

再次，要尊重學生，做學生的良師益友。作為學生，理性的思考還不夠成熟、不夠完整，對待學習和生活還需要我們來引導，因此，我們在八小時以外，多走近學生，要多了解學生，多尊重學生，切不可認為自己是老師，對待學生就可以自以為是、為所欲為。要知道，學生是社會的一個重要組成部分，他們也有七情六欲，并且各方面都比成年人表現(xiàn)的直接、突出，比如，對身邊發(fā)生的好事或者惡習，他們都會直言不諱，毫無遮掩地進行評論。

他們的正確言論應該受到更多的贊揚，錯誤言論應該受到更多的批評。在實際教學工作中，我們不僅教學生學習書本知識，更要注重教學生如何做人，可以這么說，孩子考不上大學，上不了博士不要緊，教他們做一個對社會，對國家有用的人尤為重要。鼓勵及時學習好的孩子，鼓勵及時學習差的孩子，多鼓勵，少批評，充分尊重學生。

對少數(shù)不屈不撓的學生，及時分析原因，找出癥狀，開對癥下藥，促使他們在人生的軌道上跑得更快、飛得更高?？梢哉f，孩子的每一點進步，家長的每一個笑臉，都是對他們對教師工作的充分肯定，都是我們辛勤耕耘換來的豐碩成果。我們有什么可抱怨的嗎？

一句話，做一個不抱怨的老師是我們一生堅持的原則。為了孩子們的未來，為了祖國的未來，為了實現(xiàn)偉大的中國夢，讓我們共同努力?。?/p>

做不抱怨的老師讀后感【篇13】

這本書讓我明白了：在人生漫長的歲月中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，面對這些挫折，假如一個人以充足的精神、足夠的理由和信心生活下去，用努力代替抱怨，那么我們就用困難和挫折鋪平我們前進的道路，為自己的未來加分添彩。

究竟是什么原因?qū)е挛覀円晃兜乇г鼓?？誠如一句話所言：“人總有一塊自己看不見的地方，那里是這個人的盲點，那里就是自己所站的位置。

”人的盲目性讓我們毫無意義地抱怨自己，而不會主動去反思、改正自己的行為。心理學上說：“抱怨自己其實是一種懦弱的表現(xiàn)”因為自己不夠強大，自己沒有信心更沒有毅力去完成這件事，所以當事情完成的不夠好時，他們就會開始埋怨自己倒霉。

事實上，許多人承受的壓力和挑戰(zhàn)比他們想像的要大得多。只要我們勇敢地張開雙腳，走出熟悉的范圍，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我超越，就能發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造輝煌的人生。

高爾基曾經(jīng)說過：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園；工作如果是強制的，那么人生就是地獄。”一個人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因為他的工作真的有多糟糕，而是因為他沒有用一種良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

法國民間流傳著這么一句名言：“沒一樣工作都蘊藏著訴說不盡的樂趣，只是有的人不知道怎樣去發(fā)現(xiàn)它罷了?！暗拇_，教師這個職位是平凡的、普通的。

很多人甚至認為，一旦進入教育領域，他們只不過是在和學生打交道，根本不是社會上層階級，從來沒有開始過生活。其實不然，只要熱愛自己的工作，并全身心投入教育事業(yè)當中，日復一日、年復一年地堅持在教育的第一線上，終有一日，你也將成為被人仰望、受人尊敬的模范。

世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“已所不欲，勿施于人”既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。教師壓力之大，同行者人人皆知。

但正是壓力充實了看似平凡的教學工作。只有教師把工作當作一種學習和鍛煉，在繁忙的工作中不斷充實和提高自己，生活才不會空虛和充滿希望。

人之生存，全借天地。若想讓自己在任何環(huán)境下都能像青松一般堅韌不倒，就要學會不抱怨環(huán)境，并懷著一顆平常心，讓自己更加理智地改變自己，扎穩(wěn)根基，適應環(huán)境，持之以恒，最終成就一生的榮耀。

做不抱怨的老師讀后感【篇14】

做不抱怨的老師讀后感)成和完善的關鍵時期，除了知識上的需求之外，更多的是對如何做人的理性思考，他們需要知道如何才能成為一個對自己、對他人，對社會有用的人，而教師在學生成長過程中的示范作用是至關重要的。當教師的負性情緒帶入課堂時，必將導致教學工作效率下降，師生關系緊張等問題的發(fā)生，而問題的出現(xiàn)反過來又加劇教師的負性情緒，久而久之，教師身心疲憊，情緒易激動，各種軀體不適癥狀如頭痛、頭暈、乏力、失眠、食欲減退時有發(fā)生，有些老師因此而不得不退出講臺，有些老師甚至產(chǎn)生過激行為，學生、學校、家庭、社會將因此而蒙受難以逆轉(zhuǎn)的損失。

也許我們會在工作中感到很多不舒服、不滿意和不愉快的事情?？陀^條件使我們頹廢悲觀。但是，我想說的是，人不是萬能的，七情六欲在影響著我們，老是不應該呻吟。我覺得，我們應該更用心地去教學生，去感受學生。

去感受生活帶給我們的另一份財富。如果用心，可以教給學生很多東西，不僅是知識！更多的是一種生活態(tài)度。

你會找到越來越多的快樂！不為事歡喜，不為自己悲傷，時刻注意保持快樂的心情，做一個陽光的老師，一個不抱怨的老師，拿起它，放下它，生活就會簡單而充實。

與其抱怨，不如埋頭苦干。作為人類靈魂的工程師，應時刻銘記身上的重擔，把埋怨的時間和心思都用到提升自身素質(zhì)上，讓我們以書中的事例為借鑒；以書中不抱怨的心態(tài)為行為準則；以書中改變抱怨的方法為思路，做一個不抱怨的踐行者。

第四篇：做不抱怨的老師讀后感4頁2014年

《做不抱怨的老師》讀后感

新疆呼圖壁縣第二中學高新華

仔細讀完《做不抱怨的老師》一書，我陷入無盡的沉思之中，這本書確實是每一個職場人士的最好讀物。我們每個人都需要不斷反思書中列舉的工作現(xiàn)象，不斷改進工作思路、工作方法，協(xié)調(diào)各方關系。只有這樣，不僅我們的工作快樂，同事和諧，而且一切都會比你想象的好！

活得更快樂。下面就把我自己的一點讀書感受與大家共勉。

做不抱怨的老師讀后感【篇15】

當我開始在心里關注這件事后，我開始有意識的去注意我的言語，說話前經(jīng)常會考慮我是不是在抱怨，有沒有在抱怨，盡量注意自己的言行，一段時間后，發(fā)覺，自己原來有這么多的事情想去抱怨，我慢慢開始調(diào)整自己的心態(tài)，減少抱怨，努力的接納自己、確定自我的價值。從自己身上找出原因，試著控制自己的情緒，并始終保持積極良好的態(tài)度。漸漸的感受到它慢慢的在改變我的生活。

我也感覺自己輕松多了，也多了自信，發(fā)現(xiàn)自己的生活，也有很多閃光的地方。

在工作當中，我借用高爾基的一句話：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園;工作如果是強制的，那么人生就是地獄?！蔽視W會保持良好的心情，用一種積極的態(tài)度對待自己的工作。

懷著快樂的心情，我相信無論做什么樣的工作，無論遇到什么樣的困難，我都會快樂地面對，我相信我會在工作中獲得更多的樂趣。

世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂 “己所不欲，勿施于人”，既然我們不能苛求自己做到完美，那么也應當讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容、善意和尊重。

讀完《做不抱怨的教師》這本書，我明白了生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，時時注意保持快樂的心情，做一個陽光老師，拿得起，放得下，生活就會簡單而充實。

脊梁讀后感(優(yōu)選9篇)

如果你正在學習“脊梁讀后感”那么這篇文章一定會對你有所幫助，我讀了作品這本書，被一個個故事和人物深深的感染了。為了充分回味這個作品，就可以好好寫一篇讀后感，你是不是還在為自己的讀后感質(zhì)量不高而苦惱呢？這篇文章內(nèi)容詳盡相信您可以找到您所需的信息！

脊梁讀后感 篇1

十幾歲的李可，因為家境貧寒，剛讀完初中。放棄學習的方式并不意味著放棄對生活的追求和對理想的追求。他選擇了出去闖蕩，木匠﹑軍人﹑賣絲綢…… 他做過許多工作，一路過關斬將，雖然經(jīng)歷了重重困難，但他沒被困難壓倒；雖然他屢戰(zhàn)屢敗，但他的執(zhí)著依然沒有使他放棄經(jīng)商的夢想。

就這樣，他敢于拼搏，敢于沖刺，敢于挑戰(zhàn)生活，最終成就了今天亨通的偉大事業(yè)。這是著名的亨通董事長崔根良。

前幾天，閱讀了《脊梁——崔根良傳》一書，我的心情久久不能平靜，由衷欽佩崔根良的奮斗精神，從他由一個小小的木匠到一位董事長的成長經(jīng)歷中，我悟出了一個真理：人生在于挑戰(zhàn)！

崔根良說：“我們亨通要么不做，要做就要做得最好。要把一切不可能變成可能。

”當光纜事業(yè)做到頂峰時，國內(nèi)緊缺光棒。崔根良又有了一個大膽的想法：“為啥要從國外引進？

為何我們中國人自己不生產(chǎn)呢？”勇于挑戰(zhàn)的他便做出了一個大膽的決定：投入5個億，我來做。

崔根良帶領研究團隊四處奔走，歷經(jīng)無數(shù)次失敗，但他堅持不懈，最終取得了成功。這是中國人的驕傲，也是亨通人的驕傲！

讀到這里，我的眼淚流了下來，那是羞恥的眼淚，和他相比，我是羞恥的。暑假里，我要參加舞蹈五級考試。老師讓我們每天在家練習跳舞。我們應該把橫叉和豎叉弄直。鍛練了幾天后，我感到腿部疼痛。 我想放棄舞蹈考試。

這時，媽媽悄悄地走來，撫摸著我的雙腿，語重心長地說：“可可，媽媽知道你的疼，但那時是你自己選擇練習舞蹈，只是練了短短幾天，就想放棄啦？媽媽相信你不會那么容易被痛苦打敗。

要知道沒有過不去的坎，就看你自己怎么處理了?！甭牭酱耍摇巴邸钡乜拗鴵湎驄寢?，“媽媽，我不能就這樣放棄了，我會挑戰(zhàn)自己。”說完，我就站起來，練習舞蹈動作。

雖然汗流浹背，疼痛難忍，但我還是咬牙練習。就這樣，一天天的練習、一次次的疼痛、一滴滴的汗水伴我度過了半個月，最終我以“五級優(yōu)秀”的成績順利地通過了民族舞考級。

從古至今，許許多多的名人也是我的榜樣。海倫·凱勒，一場高燒剝奪了她的聽覺和視覺，從此，她生活在一個寂靜而無色的世界里，非常孤獨。在老師的認真教導下，她沒有向命運低頭，她學會了讀書、寫字、練習寫字。

正是由于她的那份頑強的挑戰(zhàn)，給世人留下了一段永不磨滅的凱歌！

感謝崔根良，感謝像他那樣無數(shù)生命的強者，給人啟迪，讓人振奮！他們是我們民族的脊梁，他們用自己的經(jīng)歷告訴我們：人生沒有絕境，只要你不向困難縮頭，敢于挑戰(zhàn)命運，就會發(fā)現(xiàn)生活處處有美景。

關鍵字：人生在于挑戰(zhàn) 《脊梁崔根良有感

脊梁讀后感 篇2

觀看了《鋼鐵脊梁》這部大型紀錄片，心情很激動，紀錄片里很多精彩的故事，能給我們帶來更多的啟示。這部紀錄片，使我感到非常溫暖，這是對我們鋼鐵人的一種肯定，也是對我們的激勵。中國鋼鐵走到今天，取得巨大輝煌，最根本的是鋼鐵人敢于自我革命、不斷否定自己。做人要有擔當，鋼鐵脊梁就是經(jīng)過血與火考驗的工人隊伍。何謂工人，影片里一句話說的很好，頭頂天，腳踏地。欲成為脊梁，必有擔當?shù)木?，困難壓頂之時，必須勇于承擔;在利益面前，要踏實厚道，有舍棄小我成就大我的勇氣。危機和困難在成長的路上必不可少，只有勇于承擔才能干好本職工作。

今天看了《鋼鐵脊梁》大型紀錄片，我無比激動和自豪，中國鋼鐵工業(yè)經(jīng)過漫長而艱辛的發(fā)展，終于在華夏大地拔地而起，騰飛世界，在這份榮耀的背后凝聚著多少鋼鐵人的智慧和汗水，我的父親為礦山事業(yè)默默奉獻了30多年，如今，我接過父親手中的接力棒，成為一名光榮的礦山人，我將繼續(xù)以父輩為榜樣，勇挑重擔，不負眾望，為公司的綠色礦山建設貢獻力量。

鋼魂永存 鑄就復興脊梁央視《鋼鐵脊梁》的展播，帶來祖國工業(yè)發(fā)展舉世震撼的歷史足跡，作為鋼鐵人我感到非常的驕傲和自豪!新中國鋼鐵事業(yè)從弱小、舉步維艱，到現(xiàn)在成為世界第一大生產(chǎn)國，已經(jīng)在祖國各方遍地開花，現(xiàn)代化的城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)在鋼鐵脊梁的建設中輝煌燦爛。陜西鋼鐵坐擁三秦大地，我見證了她的成長，我熱愛這片熱土地，我更希望加快鋼鐵高質(zhì)量的發(fā)展，為祖國早日實現(xiàn)繁榮復興鑄就宏偉的脊梁和不朽的鋼魂!

脊梁讀后感 篇3

找到鋼鐵志向，踏實干好本職

近日，我認認真真看完了中央2臺播出的《鋼鐵脊梁》。該部紀錄片讓我了解了更多的鋼鐵故事，讓我感觸良多，更堅定了我的鋼鐵志向。

中國鋼鐵剛起步之時，寶武馬鋼、寶武寶鋼股份、中國一重、泰爾重工、首鋼集團等企業(yè)，為了生產(chǎn)出合格的鋼鐵，滿足國內(nèi)生產(chǎn)需要，打破國外生產(chǎn)壟斷，走在世界鋼鐵生產(chǎn)的前列，做出了很大的努力。

寶武馬鋼生產(chǎn)的重型H型鋼，寶武寶鋼研制的高等級取向硅鋼，中國一重四包澆注的機架，泰爾重工維修的首鋼萬向軸，首鋼京唐生產(chǎn)的冬奧會滑雪大跳臺用鋼。這些產(chǎn)品的工藝技術復雜，精度要求苛刻，技術難度超乎想象，都顛覆了常規(guī)，然而他們都完美完成了任務。這不僅僅需要精湛的操作技術，更需要工藝技術的突破以及科技的創(chuàng)新能力。

鋼鐵，是一個國家工業(yè)水平最直觀的體現(xiàn)。一塊巨大的鋼鐵，看似粗糙，實則代表了中國鋼鐵行業(yè)的科技水平。現(xiàn)代的鋼鐵生產(chǎn)需要高水平的工藝技術，而工藝技術的積累離不開科技的創(chuàng)新。可以說，科技創(chuàng)新決定著一個國家的未來！

就下一步做好本職工作，我有以下四點想法：

工作態(tài)度和責任心

我認為工作態(tài)度和責任心是分不開的。一個人有了責任心才會重視和認真對待工作。而有了嚴肅認真的工作態(tài)度才有工作的基礎，如果對待工作都不認真，能力再強也是無濟于事。比如某個設備包機給某位工人師傅，如果他的責任心不強，不把設備當回事，就會衍生出消極被動的工作態(tài)度，而這樣的表現(xiàn)一定會導致他疏于監(jiān)管設備，甚至設備出了問題都不能及時發(fā)現(xiàn)。但如果責任心到位，態(tài)度端正，設備任何的“小病小痛”都不會逃過他的眼睛，那么設備隱患就會得到及時處理，不光設備運行有了保證，對后續(xù)操作等都將產(chǎn)生正向的助益。

團隊意識

一個人的力量總是有限的，而團隊的智慧是無限的。特別是在工作中，每個崗位與其他崗位總會有或多或少的聯(lián)系，上下工序的協(xié)同不僅能夠讓本工序的效率效益發(fā)揮到最大，也能支持整個系統(tǒng)將效益效率發(fā)揮到最大。

愛崗敬業(yè)的精神

醫(yī)生不愛崗敬業(yè)，病人就不能得到良好的治療；警察不愛崗敬業(yè)，社會治安就得不到有效保證；工人不愛崗敬業(yè)，崗位安全、崗位創(chuàng)新等就無從談起。

學習能力和創(chuàng)新能力

社會不斷進步，科技不斷發(fā)展創(chuàng)新，如果不能保持學習，慢慢就會被社會淘汰。沒有創(chuàng)新能力，就會始終落后于他人。干好本職四個字，看似簡單，但做好不易。只有跟著時代一起進步，跟著企業(yè)一起進步，才能將本職工作做好！

脊梁讀后感 篇4

作為鋼鐵人首先是自覺光榮，鋼鐵作為工業(yè)的糧食，新中國成立至今，中國鋼鐵行業(yè)由弱變強，從依靠外部援建，經(jīng)過了數(shù)代人的努力中國鋼鐵實現(xiàn)了自力更生。當看到陜鋼把脫硫脫硝技術應用走在全國前列，自豪感油然而生，陜鋼在綠色發(fā)展方面邁出了堅實的一步。其次是深感陜鋼人責任重大，與行業(yè)先進相比，我們的產(chǎn)品競爭力不強、附加值不高，陜鋼面臨轉(zhuǎn)型升級的重任，轉(zhuǎn)型升級是陜鋼必由之路，如何破繭成蝶需要我輩人的不懈努力，陣痛是暫時的，但只有經(jīng)歷過后我們的路才能越走越寬、越走越遠。

百年鋼鐵，波瀾壯闊，苦難輝煌，撐起了共和國工業(yè)發(fā)展的脊梁;中國鋼鐵，蓄勢勃發(fā)，任重道遠，煥發(fā)了我輩鋼鐵人接續(xù)奮斗的精神力量。鋼鐵脊梁，是經(jīng)過血與火考驗的工人隊伍，作為堅守在中國鋼鐵戰(zhàn)線的一名共產(chǎn)黨員，我將始終秉持鋼鐵精神、鋼鐵意志，以鐵肩柔情擔職責，用默默奉獻映初心，立足崗位，勇敢擔當，堅韌奮發(fā)，創(chuàng)新求索，為企業(yè)的科技進步、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展鼓與呼，為陜西鋼鐵事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦、貢獻綿薄之力。

當我觀看了《鋼鐵脊梁》紀錄片后，心中感慨萬千。鋼鐵是一個國家基礎建設必不可少重要支柱，鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展史也是我們國家邁向騰飛的腳印。尤其看到紀錄片中陜鋼集團龍鋼公司的畫面時，我的心情無比自豪與驕傲。身為鋼鐵人的我更能理解與感受到中國鋼鐵行業(yè)一路走來的艱辛與不易，但正是有著千萬個堅毅不屈的鋼鐵人以頑強不服輸?shù)墓そ尘?，才讓我們的鋼鐵行業(yè)在困難中勇攀高峰，在發(fā)展中展現(xiàn)出創(chuàng)造的力量。

身為鋼鐵集團的一員，我倍感榮幸和驕傲。鋼鐵人是光榮的，尤其是在觀看《鋼鐵脊梁》的過程中，了解到中國鋼鐵事業(yè)從無到有，從弱到強的發(fā)展過程，更是讓我激動不已，這是我們鋼鐵行業(yè)的先輩們用汗水、淚水構建起來的啊，我怎能不為之感動呢?在未來的工作中，我定會積極向鋼鐵前輩們學習，在自己的工作崗位上恪盡職守，用自己的付出，為鋼鐵集團的發(fā)展貢獻微薄之力。

通過觀看《鋼鐵脊梁》紀錄片，心情很激動，我看到了我們鋼鐵人對企業(yè)的忠誠度，對企業(yè)的凝聚力，對企業(yè)的榮譽感，作為新一代鋼鐵人，我們要傳承、學習和發(fā)揚鋼鐵人矢志不渝、精益求精的鋼鐵精神，努力奮進，明確目標、認清形勢，以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態(tài)度，共同努力，為打造西部一流鋼鐵企業(yè)貢獻自己的力量!

觀看了《鋼鐵脊梁》專題紀錄片，對國家鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有了了解和認識。新中國成立之時我們國家的鋼產(chǎn)量共15.8萬噸，全國幾乎沒有一家完整的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，也在此時國家確立了以鋼為綱的工業(yè)發(fā)展指導方針。自此也揭開了祖國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的輝煌歷程!超英趕美已不是一句口號，通過一代人的不懈努力已經(jīng)實現(xiàn)。何為鋼鐵脊梁，每個人不畏困難和壓力迎難而上，你多做一些，他多做一些，不怕做錯事，只怕不作為，經(jīng)受了市場考驗和洗禮的人或團隊就是脊梁!在變化來臨時調(diào)整心態(tài)主動適應。細節(jié)決定成敗，要將工作的細節(jié)嚴格把控，分析客戶的想法和需求，盡最大努力去滿足。沒有一帆風順的路，危機和困難一定會出現(xiàn)的，只有秉持擔當精神，勇敢向前，才能蹚出一條路取得不斷的成長。

脊梁讀后感 篇5

“太震撼了。大國重器，鋼鐵驕傲！厲害了，我的國！”

“看到了中國制造的爭氣、底氣、志氣！讓人振奮！向鋼鐵人致敬！”

“一個企業(yè)一定要承擔起歷史賦予的使命與責任，在完成使命、踐行責任的過程中才更能彰顯企業(yè)的價值與發(fā)展的高度?！?/p>

……

隨著《鋼鐵脊梁》電視記錄片在中央電視臺陸續(xù)播出，安全環(huán)保部能動作業(yè)區(qū)黨支部全體黨員們按時觀看。每天45分鐘的視頻，引起了大家強烈共鳴，震撼的畫面，精彩的故事，看得黨員們熱血沸騰，豪情萬丈！節(jié)目在播出前，當黨員群里發(fā)出了《鋼鐵脊梁》觀看時間和通知后，支部黨員們齊集響應。每天在播出之日，便緊趕慢趕、早點忙完手上的工作，或推掉晚上的應酬、或騰出時間，好靜候在電視機旁，甚至吩咐家里面早點吃飯收拾，一起觀看《鋼鐵脊梁》。

沒有鋼鐵就沒有工業(yè)文明。沒有強大的中國鋼鐵，就沒有強大的中國制造，以及令世界驚艷的國家基礎建設?！朵撹F脊梁》全景式地展現(xiàn)了中國鋼鐵工業(yè)從無到有、由弱到強，不斷發(fā)展壯大的如虹征途；反映了中國鋼鐵企業(yè)和鋼鐵人所經(jīng)歷的偉大歷程、所取得的光輝成就、所獲得的寶貴經(jīng)驗、所涌現(xiàn)出的英雄人物；展示了共和國鋼鐵工業(yè)百年歷程和苦難輝煌；展現(xiàn)了一代代鋼鐵人堅守初心、接續(xù)奮斗的光輝形象；體現(xiàn)了鋼鐵精神和擔當；展示了中華民族偉大崛起的史詩巨制；譜寫了波瀾壯闊、感人至深的鋼鐵華章。

每一個肩負著強國夢想，并為之不懈奮斗的鋼鐵人，穿越每一個時代，那份鋼鐵雄心，永遠矢志不渝。黨員們紛紛表達了身為鋼鐵人的自豪，認識到軍工報國，質(zhì)量強企，需要我們每一個企業(yè)工人，發(fā)揚“工匠精神”，精益求精。還需要我們立足本職工作，兢業(yè)奉獻，進一步傳揚鞍鋼憲法精神，匯聚企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量，以鋼鐵人拼搏、創(chuàng)新、奮進的精神，融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，為公司特鋼發(fā)展貢獻智慧力量。

脊梁讀后感 篇6

１１月５日，懷著無比激動的心情，在大劇院觀看了四幕大型舞臺劇《鐵山脊梁——田彬峰》，看完后，感觸頗多同樣作為一名檢修工人，也是一名黨員，田彬峰為我們做出了榜樣，他的精神永遠激勵著我們，在工作和學習中要向田彬峰同志學習，發(fā)揚＂艱苦創(chuàng)業(yè)，堅忍不拔，勇于獻身，開拓前進＂的鐵山精神，為酒鋼的發(fā)展貢獻自己的力量，使酒鋼的未來更加輝煌。

田彬峰工作中的一絲不茍、無私敬業(yè)、默默奉獻及永遠不知疲憊的學習和總結，每點每滴無不在深深的觸動著我的內(nèi)心，作為一名黨員及檢修維護人員，自己需要學習他的地方還有很多，在平時的工作和生活中，一定要向田彬峰一樣，養(yǎng)成勤于學習，善于總結的好習慣，確保設備的正常運行為焦化廠達標達產(chǎn)做出自己應有的貢獻。田彬峰詮釋生命的意義。我要在他的指引下使我的生命綻放，向他致敬。他就是自己追求進步和不斷提升的一盞明燈。

田彬峰牢記宗旨、堅定信念的政治品質(zhì)，勤于學習、愛崗敬業(yè)的奉獻精神和堅韌不拔、頑強拼搏的堅定意志，是踐行酒鋼“鐵山精神”的優(yōu)秀代表。作為酒鋼新一代職工，既要學習先輩的奉獻精神，又要抓住機遇，充分利用先進的信息技術，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極工作，齊心協(xié)力，為酒鋼的發(fā)展建言獻策，實現(xiàn)集團公司的宏偉藍圖。

田彬峰只是酒泉鋼鐵集團公司數(shù)萬名普通員工中的一員，但他用平凡的一生為我們大家成就了最寶貴、最有意義、最令人欽佩的事情。他所做的可以感覺到，在他眼里，工作沒有困難，因為困難可以通過對工作的高度熱情逐一解決；在他眼里，疾病并不可怕，因為疾病可以通過積極的生活態(tài)度完全克服。我們要努力跟上田彬峰，從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，立足崗位，勤奮工作，奉獻自己。

我們要像田彬峰同志一樣，堅定理想信念，履行職責，在平凡的崗位上創(chuàng)造非凡的業(yè)績。

酒鋼人對田彬峰的事跡都耳熟能詳了，酒鋼文工團的工作人員，通過模擬現(xiàn)實生活和工作的創(chuàng)作方法，真實的再現(xiàn)了田彬峰同志生活和工作的環(huán)境，也是我們更加深刻的認識了田彬峰的英雄事跡，他代表著酒鋼廣大的奉獻者，向我們詮釋了＂鐵山精神＂，也時時刻刻的激勵和鞭策著我們，學習并發(fā)揚新時代的＂鐵山精神＂，面對瞬息萬變的市場，應用新知識，新方法，將產(chǎn)品做好做精，用昂揚的干勁和辛勤的汗水把鐵山精神散播的更加廣闊的天地里，不斷豐富和發(fā)展鐵山精神新的時代內(nèi)涵。

脊梁讀后感 篇7

偉大的傻瓜

——讀《脊梁》有感

九（5）班?? 張雁翎

目光追溯到最后一個句號，輕輕合上書本，深深地嘆了口氣。

"如果你沒有離開，依然會，帶吳鉤，巡萬里山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了嗎？那戰(zhàn)機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！"

誰能想到，昨日的笑臉，今日已在天邊；誰能料到，昨日的話語，今日已成天籟；誰曾想到，昨日的羅總，今日已離我們遠去！

為了搞好工作，他勤勤懇懇，夜以繼日。而為了研制艦載機-15,羅陽他更是奉獻出了自己畢生的精力。即使面對死亡，他也拼盡全力，給世界最后一個完美的微笑！

眼眶不禁有些濕潤，我被羅陽的精神所深深感動，但同時，也為他感到無限的惋惜。

明明只需按下通話鍵，直升機就可以將他在四十分鐘內(nèi)救走，送往最好的醫(yī)院救治。而他，卻選擇獨自一人默默忍受。他獨自承受了多大的痛苦啊！也正是默默忍受的這個壞習慣讓羅陽失去了寶貴的生命。羅陽的死，無疑是我過航天事業(yè)一個無法彌補 巨大損失！是羅陽的親人一個無法愈合的傷痛！明明可以活下去，明明可以為中國的航天事業(yè)做更大的貢獻！可是，羅陽的生命卻永遠定格再了2012年11月25日！

是，羅陽為了艦載機殲-15而犧牲，他的死是光榮而偉大的，是死得其所的?？墒?，如果羅陽火災，我國的航天事業(yè)會不會更上一個臺階？他深愛的`親人也許就不會忍受這離別的痛苦？

無論怎么說，羅陽的精神，羅陽的事跡，都是值得傳誦，值得弘揚的。他的身上有著那種為了理想奮不顧身，努力拼搏進取，以及中華民族那種團結協(xié)作，勤學勇敢和自強不息的偉大民族精神。

在羅陽的身上，我看到了中華民族更加美好的未來，更加錦繡的前程，看到了中國夢的偉大復興，看到了我們的祖國母親日益強盛！

祖國的復興，是需要無數(shù)中國人貢獻自己的力量，是需要億萬中國人去共同完成的。而作為新世紀的我們，未來等著我們?nèi)?chuàng)造，去開辟。我們必須學習老一輩人們的精神風貌，努力改變自我，突破自我，超越自我！

就像羅陽的女兒，她已經(jīng)從喪父的陰影里走了出來，作為一個英雄的女兒，她應該為自己的父親而驕傲！她一定會繼承父親的遺愿，成為國之脊梁！

而我們，更應該化悲痛為力量，繼承先輩的遺愿，克服前輩的弱點，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)，樹立遠大志向，像羅陽一樣，為之不懈努力奮斗。

一滴水，是微小的，但千千萬萬滴水匯集在一起，就是波濤洶涌的大海；一粒沙子，是渺小的，但千千萬萬粒沙聚集在一起，便是一望無際的沙灘。正所謂水滴石穿，集腋成裘，一個人的力量也許有限，但億萬中國人民的力量匯集在一起，就是中國夢復興的強大動力！而我們所要做的，就是刻苦努力，為未來接過前輩的接力棒，打好堅實基礎，匯億萬中國人之力，為中國的偉大復興不懈努力！

脊梁讀后感 篇8

薪火相傳，自強不息，中國鋼鐵業(yè)在滄桑巨變中百折不回，折射出一個農(nóng)業(yè)大國邁向工業(yè)大國的不懈追求。

《鋼鐵雄心》

這是我工作的地方，這是我的驕傲。榮耀與驕傲同在，責任與使命同行。孩子你看，這是爸爸媽媽的第二個家在大型工業(yè)紀錄片《鋼鐵脊梁》開播的三天時間里，對鋼鐵行業(yè)的祝福和對公司的感恩之情洋溢于身邊的每一個角落。

作為一名鋼鐵行業(yè)的普通職工，我有幸與千千萬萬的鋼鐵人共同見證中國鋼鐵從無到強的歷史跨越，共同感受百年歷史的光輝下，一代代鋼鐵人接續(xù)奮斗鑄就的鋼鐵畫卷。

《鋼鐵脊梁》紀錄片，回顧了鋼鐵行業(yè)風風雨雨的一路發(fā)展，從人均鋼產(chǎn)量不夠打一把菜刀，到今天中國的粗鋼產(chǎn)量連續(xù)二十五年位居世界第一，從新中國成立后第一次閱兵的萬國造，到一步步國產(chǎn)化的轉(zhuǎn)變，不正是一代代鋼鐵人在肩負著鋼鐵強國和鋼鐵報國的理想和使命下，在中國共產(chǎn)黨的堅強領導下開拓創(chuàng)新、砥礪奮進，從零起步，從無到有，從有到強，鑄就中國工業(yè)鋼鐵脊梁的不屈故事。

當南京長江大橋建成通車的那一刻，當中國鋼鐵工業(yè)的先進技術與理念越過大山大海到達塞爾維亞的那一刻，聽著前輩們熱血沸騰的歡呼，看著前輩們熱淚盈眶的臉龐，這一刻，我們?yōu)橹袊械津湴?，為身為中國鋼鐵人而自豪。古老的渭南平原上，又誕生了一家綠色節(jié)能的現(xiàn)代化鋼廠，熟悉的廠區(qū)出現(xiàn)在熒屏上的那一刻，深深地定格在了我心里，這不僅是對龍鋼公司60余年風雨兼程歷史的肯定，更是為我們不斷創(chuàng)造龍鋼奇跡的最好鼓勵。

反復看著片頭澆筑的四個鋼鐵脊梁大字，我更加敬佩鋼鐵行業(yè)曾經(jīng)拼搏奮斗過的每一位鋼鐵人。萬家燈火的背后，是國家日益強盛的堅實依靠，國家在從農(nóng)業(yè)大國邁向工業(yè)大國的跨步中，更加離不開鋼鐵筑基，時間從未停止前進的腳步，但是離熾熱滾燙理想最近的中國鋼鐵人用鋼魂鐵志正奮力向前，為實現(xiàn)鋼鐵強國夢，為共筑中華民族偉大復興中國夢而砥礪前行。

脊梁讀后感 篇9

宋朝宋太祖是武官出身—毫無疑問。但他卻心甘情愿地把武官的地位放在文人之下。從此宋皇帝都可以說得上是文人。不像明朝，宋代極少殺大臣，他可以給你貶斥到天涯海角，可就是不殺你，沒準兒完事了還能給你再調(diào)回京城來，偏偏岳飛一派人“隨意地”(莫須有)死了，為什么?

因為岳飛太完美：不嗜酒，不嗜殺，身先士卒，不貪污，還懂作戰(zhàn)，懂政治。一首《滿江紅》看得人激情澎湃，不比文臣水平低，他太完美，所以死了。后世可以看到他們生前做過的事，留下的痕跡來判斷善惡與好壞，但當權者不行。苗劉之變，建炎才三年就有苗傅和劉正彥發(fā)動兵變，逼迫高宗禪位。此事在高宗心里或許早就埋下了武將不可信的種子，而岳飛禮待下士，連金兵都要稱他為“岳爺爺”，在高宗趙構心里，岳飛指不定就是下一位王莽(先禮待下士，天下傳播他的仁義，后奪取西漢政權，失敗)。

上文說岳飛懂政治，他應清楚明白欽、徽二帝對皇位產(chǎn)生的隱隱威脅。不過他太愛宋朝了，愛得“先天下之憂而憂”。在他眼中，就算是太上皇也是我們大宋的人，死也只能死在這片土地上!所以有《出師表》：“異時迎還太上皇帝，寧德皇后梓宮，奉邀天眷歸國，使宗廟再安，萬姓同歡，陛下高枕無北顧憂，臣之志愿畢矣?！庇靥匣实墓撞暮汀疤炀臁睙o一部表明趙構才是正統(tǒng)。

在這樣的亂世中，岳飛毫無疑問有著“知其不可而為之”的作風，就算死，就算拉著自己兒子和同僚下水，也要堅定而問心無愧地說：“我為國盡忠到最后一刻了?！?/p>

茶館讀后感優(yōu)選九篇

毋庸置疑，作為新入職的教師，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以鍛煉老師的教學能力，提高教育水平。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？為此，小編特意呈上“茶館讀后感優(yōu)選九篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

茶館讀后感 篇1

秦仲義：秦仲義是個有野心的資本家。20多歲起，他主張以實業(yè)救國，興辦工廠，開設銀行賬戶，苦干幾十年，最后徹底破產(chǎn)。

在《茶館》第一幕中,資本家秦仲義一出場時二十多歲，穿得很講究，滿面春風，上來第一句話就說：來看看，看看你這年輕小伙子會作生意不會！一張嘴離不開生意經(jīng)，把比他年長的王掌柜稱為“年輕小伙子”這完全是一副東家的派頭，自負又蕭灑的性格特點。

康順子：康順子被無路可走的父親康六以10兩銀子賣給了人販子王麻子，然后賣給了老太監(jiān)彭為妻。這事真的很荒唐?。?/p>

康順子是個有精神的女人。雖然她過著非常艱苦的生活，但她的精神并沒有被苦難摧毀。我想她在心里不會恨他父親吧！她討厭那個時代，那個社會，沒有選擇，只有生存。

她不肯任命，所以她一直都在掙扎著，最后他跟買來的兒子康大力一起走了，誰都不知道她最后的命運是什么樣，她是一個好人，她不肯連累王家一家。她代表了當時中國的大部分女性的生活，悲苦，沒有自己選擇的權利，無奈可有無可奈何。很能干但只能被埋葬，想獨立卻只能被束縛。

這也反映了舊社會婦女的不公和不公。

總之，《茶館》中的各類人物，他們的生與死、浮與沉，反映出時代的本質(zhì)，揭示出歷史前進，社會發(fā)展的趨勢。正如老舍先生所說，《茶館》就是“用這些小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色”，“用他們生活上的變遷反映社會的變遷”。

《茶館》真的是一個珍貴的藝術品，通俗易懂的語言，各色各式的人物，描寫的是那么的豐滿。真正的藝術，無論何時，都會煥發(fā)光彩。讀《茶館》，讓我更加的了解了那個時代的悲情，知道了在亂世里我們每一個人的生活都不會好過，讓我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易。

不同的時代去讀《茶館》，我想都會有不同的感受吧！這是一件藝術品，在不同的時代總是發(fā)出不同的光。希望多年以后，我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去！”。

茶館讀后感 篇2

初秋，葉離樹下，鋪滿了那條彎曲的小徑。

裕泰茶館里，一個個蒼涼的故事悄然縮放，有夢想破碎的無奈，有骨肉分離的痛楚，有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽，混雜于茶客們喧囂的冷談聲和嘆息聲中，化成一片嘈雜。

而我，靜坐于茶館內(nèi)，輕飲一口清茶，留下了滿腔的苦澀…常四爺?shù)镍B籠老舍是睿智的。在他的筆下，每個人的出場都暗示著他不可逆轉(zhuǎn)的命運。他們都在等待著黑暗的源泉張開血盆大口緩緩地將他們吞噬。

常四爺一出場，便提著一只被幽囚的鳥兒，殊不知，他亦是一只心高氣傲的鳥兒呀!世事滄桑，社會腐朽，他用明銳的雙眼看到了罪惡的本質(zhì)。他憤世嫉俗，他正直無畏，于是他像畫眉般高聲吟唱，抑或抨擊著奢靡的貴族和不公的世道，抑或預言著帝國悲愴的命運。

“二爺，我看哪，大清國要完!”一聲清脆的啼鳴，輕易地打碎了人們精心呵護的幻境。然而，這只正直而又善良的鳥兒也難逃被囚禁的厄運。

他被關入了冷冰冰的鳥籠中，于是所有悅耳的啼鳴都失去了原有的意義，化成一片徒勞的虛嘆。鳥籠外，是人們悲憫的目光和無盡的沉默，而鳥籠內(nèi)，只有一陣陣的嘆息。王利發(fā)的茶王利發(fā)準備了兩杯茶，一杯奉送給窮人，另一杯為達官貴人而溫。

在他的心中總是蕩漾著一泓同情的湖水。他可憐那些淪落的人們，卻感到無能為力，只能奉上一杯清茶。炙熱的茶水里，翻滾的是掌柜的悲憫。

然而，在動蕩不安的局勢里，他又不得不戴上世俗的面具，對于上層階級，他諂顏獻媚，吮癰舐痔，他希望能用一杯暖暖的好茶來換取自己的一席之地，可是，時代的悲哀將他一步步逼入絕地。

無奈，王利發(fā)手中的茶壺摔碎在地，滾滾燙的茶水四濺，留下滿地晶瑩的碎片。

秦仲義的刀和龐總管的劍秦仲義手持鋼刀，他滿腔豪情，期盼著能用鋼刃斬斷纏繞于神州大地的荊棘，開辟出一條光明的道路。

龐太監(jiān)身藏利刃，陰險狡詐，他的劍尖直指著那些真正救國存亡的義士。

兩人相遇了，表面上一陣寒喧，實際上早已刀光劍影，維新派與頑固派的針鋒相對一觸即發(fā)，令人不由為此驚嘆。

舞刀弄劍間，他們劃開了時代的傷口，涌出汩汩的鮮血。

茶館的棋“將，你完了”!在那個遙遠的時代中，人人如棋，每個人都肩負著不可下的使命，卻又不得不如同傀儡般受制于人，尖銳的矛盾造就了均可逆轉(zhuǎn)的悲劇，一枚又一枚的棋子被粉碎。棋盤上，只留下一片殘局。

《茶館》是現(xiàn)代文學家老舍的作品，是一部話劇。全書共分為三幕，分別描寫了戊戌變法，民國初期，新中國成立前夕這三個時間，通過老北京的一個茶館，揭示了這半個世紀形形色色的人生百態(tài)。

第一幕：王利發(fā)從他的父親手中繼承了茶館，茶館中各處都貼著“莫談國事”的字條，可是常四爺卻要偏偏要談國事。他看不起洋人，更看不起二德子，身為滿清旗人，卻說了一句“大清國要完”，被偵緝宋恩子與吳祥子抓了入獄。劉麻子，專門倒賣人囗為生，要將康六的女兒康順子賣給龐總管(太監(jiān))做老婆。秦仲義，二十多歲，是一個闊少，主張實業(yè)救國，說要開工廠，要搞維新。

第二幕：袁世凱死后，軍閥割據(jù)，民不聊生，裕泰茶館也逐漸衰敗。常四爺出獄了，卻沒了旗人的身份;康順子母子逃出宮;劉麻子被砍了頭;兩個逃兵想娶一個媳婦，結果媳婦沒娶到，錢還被宋恩子、吳祥子搶了去;宋恩子、吳祥子成了成為了軍閥的走狗，就連繼承了其父的處世哲學的王利發(fā)也只能苦苦支撐茶館。

第三幕：抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨特務和美國大兵在北京城橫行，裕泰茶館更破了，只有“莫談國事”的紙條更多了，字也更大了，在北京城中，吉普車橫沖直撞，愛國人士也接連遭受鎮(zhèn)壓。流氓特務要霸占王利發(fā)苦心經(jīng)營了一輩子的茶館。而在這時，茶館中來了兩個五十年前的朋友，一個是常四爺，一個是工廠被沒收，一輩子的成果徹底垮臺的秦仲義。三個老人在茶館中凄慘的撒著紙錢，常四爺、秦仲義走后，王利發(fā)也上吊自殺了。

在這三幕話劇中共出現(xiàn)了七十多人，其中有五十人有名有姓，他們的.身份也差異巨大，正好代表了社會中各個階層的人?！恫桊^》通過裕泰茶館的興衰歷程作為線索，寫出了在每個時期的時代特征以及不同的文化風俗，其雖沒有較為完整的情節(jié)，卻只用三言兩語就將某些人物的特征描繪了出來。由人物引出故事，再由故事引出更深層次的社會現(xiàn)象。

《茶館》將階級矛盾，民族矛盾，社會矛盾共同構成一個巨大的社會背景。在運用了多種幽默的情節(jié)后，對那三個時代的黑暗的社會進行了批判。其實，《茶館》不僅僅需要我們在閱讀時思考，更需要我們不斷去尋找其內(nèi)部更深層的含義，細細品味其描繪出的社會現(xiàn)象……

茶館讀后感 篇3

茶館是以北京一座茶館為舞臺，事實上，一個大茶館就是一個小社會，展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時期和國民政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個不同時代的生活嘲和歷史動向。茶館是老舍最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇史上空前的范例”。

老舍先生在茶館中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體?？此贫噙_幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。

茶館里有些語言我特別喜歡。大傻楊的話是一個非常巧妙的開幕辦法。我從來沒聽過數(shù)來寶。我發(fā)覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣，差別相當大!中國人是比較含蓄;他們常用客氣話和婉轉(zhuǎn)的話，這是中文最難學的地方!

在茶館里，我們處處可以看到老舍其作為一個語言大師的風范。茶館中，十幾個人物依次登臺，卻個個形象立體，性格鮮明，從中我們可以看出其寫作語言的性格化，時代化，應人切景;老舍以笑寫悲，寓莊于諧，以幽默風趣的語言辛辣地諷刺了那些于三個時代中光怪陸離的丑類;北京化的口語也是本劇一大特色，給穿梭于茶館中的人物注入生命。

茶館三幕共占了五十年的時間，而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬，你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。每個人物都扮演著自己的故事，同時又與各自所處時代密切關聯(lián)。揭示了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

茶館讀后感 篇4

“她從此沉默，沉默得像一株孤獨的枯樹，并且迅速地老去?！边@是《月亮茶館下的童年》中的一句我感觸最深的話，這句話，讓我覺得孤獨是可怕的，唯獨有一樣東西可以打敗它——陪伴。

《月亮茶館下的童年》的作者殷健靈，寫的是她童年的古詩，書中那個古怪的眉娘，自從天米搗亂，眉娘以告老師來威脅天米陪他聊天，但其實是懇求，眉娘沒有朋友，十分孤獨，每周五天米去陪他聊天，眉娘皺紋越來越多，病痛也漸漸襲來，在下個周五的前天晚上，因不接受病痛自殺了，天米隔著窗戶，想還在內(nèi)疚，沒去聊天，天米這才明白，眉娘真的走了——永遠，但眉娘有一顆溫暖的心，把所有圖書捐給了有需要的人。

眉娘那不可言說的心情，我早在七歲那年就感受過了。七歲那年，我得過敏性紫癜，這種病讓我不能跑不能跳，不能隨意走動，甚至不可以有大悲大喜的情緒起伏，只能臥床修養(yǎng)。那段時間，我離開了學校，每天只能躺在冰冷的病房中，沒有家人朋友的陪伴，早上第一眼看到的不是自己的家人，而是護士，我只能看見輸液袋里的藥水一滴一滴地流逝，我感到我的童年，我的生命也在慢慢的流逝。

治療了一段時間，我回到了學校，離開原來的班級，來到了現(xiàn)在的班級。雖然這個家庭里充滿歡聲笑語，絢麗多彩，我也過的十分快樂，但從前的那些美好記憶，卻一去不復返了。

每個人的童年都不一樣，有的悲哀，有的歡喜，而我感受最深的就是七歲那年經(jīng)歷的孤獨，這種感覺仿佛是沉入深深的海底，讓人無法呼吸，無法動彈。孤獨是一把利刃，不斷靠近死亡的邊緣。

感謝家人，讓我重拾溫暖；感謝朋友，讓我重拾笑容；感謝老師，讓我重拾希望。

茶館讀后感 篇5

揚州最著名的是茶館，早上去下午去都是滿滿的。揚州茶館吃的花樣最多。坐定了沏上茶，便有賣零碎的來兜攬，手臂上挽著一個黯淡的柳條筐，筐子里擺滿了一些小蒲包，分放著瓜子花生炒鹽豆之類。又有炒白果的，在擔子上的鐵鍋里爆著白果，一片鏟子的聲音。得先告訴他，才給你炒。炒得殼子爆了，露出黃亮的仁兒，鏟在鐵絲罩里送過來，又熱又香。還有賣五香牛肉的，讓他抓一些，攤在干荷葉上；叫茶房拿點好麻醬油來，拌上慢慢地吃，也可向賣零碎的買些白酒來喝。

叫茶房燙干絲是不可少的。燙干絲先將一大塊白豆腐干飛快地切成薄片，再切成細絲，放在小碗里；用開水一澆，干絲便熟了；潷去了水，撥成圓錐似的，再倒上麻醬油，擱一撮蝦米和干筍絲在尖兒，就成。說時遲，那時快，剛瞧著在切豆腐干，一眨眼已端來了。燙干絲就是清得好，不妨礙你吃別的。

接著該要小籠點心。揚州的小籠點心，肉餡兒的，蟹肉餡兒的，筍肉餡兒的且不用說，最可口的是菜包子、菜燒賣，還有干菜包子。菜選那最嫩的，剁成泥，加一點兒糖一點兒油，蒸得白生生的，熱騰騰的，到口輕松地化去，留下一絲兒余味。干菜也是切碎，也是加一點兒糖和油，燥濕恰到好處；細細地咬嚼，可以嚼出一點橄欖般的回味來。這么著每樣吃點兒也并不太多。要是有飯局，還盡可以從容地去。但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總?cè)滩蛔±峭袒⒀剩詈罂偛幻馀踔亲幼叱觥?/p>

茶館讀后感 篇6

《茶館》是中國話劇史上的經(jīng)典?！恫桊^》是故事全部發(fā)生在一個茶館里。茶館里人來人往，會聚了各色人物、三教九流，一個大茶館就是一個小社會。

老舍抓住了這個場景的特點，將半個世紀的時間跨度，六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、**初年北洋軍閥割據(jù)時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，概括了中國社會各階層、幾咱勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運?！恫桊^》的成功在于語言的成功。話劇全憑臺詞塑人物，臺詞到位了，人物就活了；人物活了，全劇也就成功了，被譽為“語言藝術大師”的老舍的的確確將語言功力發(fā)揮到極致。

《茶館》中每個人物的臺詞都設計得非常生動傳神、富于個性，同時又簡潔凝練，意蘊深長。

《茶館》只有三幕，卻分別寫了三個時段，通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫，反映了從戊戌變法失敗到抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨政權覆滅前夕近50年的變遷史，揭示了舊中國黑暗與腐朽，真實展現(xiàn)了當時廣大人民群眾苦難生活，突出了表現(xiàn)了分別“葬送了三個舊時代”這一主題。

在這三個舊時代，人民群眾擺脫不了封建主義、官僚資本主義和帝國主義的壓迫，生活在一個溫水里。王利發(fā)是裕泰茶館的掌柜，精明能干、謹小慎微、委曲求全、善于應酬，一個典型小商人形象，卻無法逃脫自已破產(chǎn)、懸梁自盡的命運。常四爺是一個有愛國心的旗人，是統(tǒng)治階級內(nèi)部進步人士的代表，他正直、倔強、敢作敢為、富有正義感、樂于助人，最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運。

秦仲義是出身于北京城大財主家庭，是民族資產(chǎn)階級進步人士的代表人物，實業(yè)報國，開辦工廠，最終因工廠被霸占而失敗告終。

這三個舊時代，人民群眾受封建腐朽思想影響最大。當自已深受其害的舊時代，只有對自已苦難的愁苦和憤恨，對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。例如：

王利發(fā)當唐鐵嘴說：“感謝這個年月”，他也說：“這個年月還值得感謝”。

常四爺在絕望時也喊道：“我愛咱們的中國呀，可誰愛我呢？”。

對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

在這三個舊時代，中國唯一的出路舊時推翻舊社會，建設新社會。話劇《茶館》的第一幕，戊戌變法雖失敗了，真實反映了封建**制度腐朽吃人的本質(zhì)，標志著民族資產(chǎn)階級進步人士通過改良運動，拯救中國的夢想破滅。在第二幕中，軍閥混戰(zhàn)給人民群眾帶來了更為嚴重的災難。軍閥為了自己的利益，不顧人民的生死，不能給中國帶來光明的前途，也不能擺脫帝國主義對人民群眾的瘋狂掠奪和殘酷壓迫。

第三幕，抗日戰(zhàn)爭的勝利，國民黨的腐敗，不顧人民的安危，卷入內(nèi)戰(zhàn)，使群眾繼續(xù)遭受官僚資本主義的剝削，陷入災難的深淵。因此，在當時的中國，推翻三山壓迫成為中國唯一的出路。封建制度和資本主義制度在中國是行不通的。只有粉碎舊世界，建設新世界，中國人民群眾才能走出苦難，過上幸福安寧的生活。

中國共產(chǎn)黨剛剛適應了時代的要求，代表了最勤勞人民的根本利益，完成了這一歷史使命，建立了社會主義新中國。

話劇《茶館》反映的這段歷史，是中國舊社會的縮影，是對舊社會的血淚控訴，使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難，倍加珍惜中國共產(chǎn)黨人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒，可以知道興衰，記住這段歷史，激勵我們堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，用自己的實際行動，努力建設富強民主文明的社會主義新中國。

茶館讀后感 篇7

茶文化，是中國文化的典型代表，歷史悠久，博大精深，茶香氤氳，古老中國緩緩走過五千年歷程。茶館林立，更是茶文化的物質(zhì)和人民休閑生活的真實體現(xiàn)。至康乾盛世時期，茶葉、絲綢、陶瓷遠銷海內(nèi)外，中國儼然成為天朝大國。然而，一旦統(tǒng)治者滿足于自己的成績，自傲自大時，繁華便不會再延續(xù)了。封建統(tǒng)治者保守自大，閉關鎖國，加之中國封建制度僵化，官員腐敗，表面浮華的大清帝國背后卻已經(jīng)隱藏著巨大的危機。1840年，為了打開中國的大門，西方列強用他們的堅船利炮，徹底擊垮了中國這艘破爛不堪的頭等戰(zhàn)艦，于是中國從此陷入了風雨飄搖的恥辱百年。茶館作為老北京的一大特色，也見證了這段歷史，茶館里發(fā)生的一切故事，更是社會變遷、市局動蕩、人民生活苦難的真實寫照。老舍的三幕話劇《茶館》，以其卷軸式的特色，集中展現(xiàn)了三個不同歷史時期，茶館中所發(fā)生的故事。

第一幕，清朝末年，即1898年戊戌變法失敗后。此時的裕泰茶館，生意興旺，門庭若市，三教九流，社會各色人等皆集聚于此。故事主人公王利發(fā)，是裕泰茶館的掌柜，此時他年輕有活力，剛剛從父親手中接過茶館，謹遵父親的話，為人處世，多作揖，多鞠躬，態(tài)度恭謙，辦事圓滑是一個典型的'封建社會小商人的形象代表。封建貴族旗人常四爺，松二爺經(jīng)常于此歇腳喝茶，聊天遛鳥。松二爺是那些封建貴族依靠國家俸祿度日，身無所長的代表，可以說是社會的寄生蟲。常四爺雖身為旗人，但一身正氣，是心懷民族大義之人，因談論國事，被封建勢力的爪牙特務吳思子和宋祥子抓去，送入了監(jiān)獄。茶館里還有依靠相面蒙人的唐鐵嘴，拐賣人口的劉麻子要把勞苦大眾康六15歲的女兒賣給70多歲的龐太監(jiān)當老婆。主張實業(yè)救國的秦仲義也要辦工廠，搞維新，但卻遭到龐太監(jiān)的詬病。第一幕中各色人物出場，茶館生意興隆，但也暗示了各色人物的命運，反映出了戊戌變法之后，封建勢力的頑固，民族蛀蟲的橫行，人民大眾的困苦，民族資產(chǎn)階級的初步撅崛起的社會現(xiàn)狀況

茶館讀后感 篇8

1898年的改革運動剛剛失敗，六君子菜市場的血液并不干。

裕泰茶館少掌柜王利發(fā)從父親手中接下茶館，當天就將茶館的規(guī)矩做了一些改革，他堅信，他會比父親經(jīng)營得更好。

老茶客常四爺和松二爺因為在茶館里說了“大清國要完”的話，被抓進了監(jiān)獄。王利發(fā)挺身而出，組織一條街的商鋪，共同保護張四爺和松二爺。茶館老板兼商人秦仲義沒有在聯(lián)保的折頁上簽字。他說他拯救了這個國家，不是一兩個人。

年底，秦仲義來討房租，提出明年房租要漲一倍。秦要辦工廠，要實業(yè)救國。

八國聯(lián)軍進京時，彭日成太監(jiān)隨慈禧太后和光緒皇帝向西逃竄。城內(nèi)火光四起，洋兵濫殺無辜。災難發(fā)生后，茶館的后院燒成了黑色。

龐太監(jiān)到茶館來，西行護駕有功，老佛爺賞藍頂子。他讓劉麻子和唐鐵嘴為他在北京找一處好宅基地。他想在紫禁城外建一個家。

在茶館，買賣窮人家姑娘康順子的交易成交，她被一乘小轎抬走了。

康順子被抬進龐家，成了奶奶。洞房之夜，**太監(jiān)彭使康順子苦不堪言。

秦仲義的布賣得很好。他在茶館里賺了錢。他想買下宣武門的一條街道，成立達義火柴****。

進口材料充斥市場，秦仲義的產(chǎn)品開始滯銷。

秦仲義把希望寄托在兒子秦利民身上。但秦利民并不老，但在觀念上與父親格格不入。

門外有號外：宣統(tǒng)退位了。

北洋時期，政局混亂，街上散落的士兵、馬隊、巡警、間諜、**、乞丐和妓女讓人眼花繚亂。

松二爺經(jīng)常帶兒子松梅岑去茶館。松梅岑跟他爹如同一個模子磕出來的，小小年紀提籠架鳥，搖頭晃腦，對于靠典當過日子的生活從不操心。

龐太監(jiān)被溥儀遣散出宮以后在家總是氣不順，他的幾個侄子背地偷著刮他的錢，劉麻子抱了個三歲的小男孩到龐府，大洋300塊，給龐太監(jiān)當兒子，起名龐繼祖。

直隸軍和奉軍在高碑店、琉璃河一帶作戰(zhàn)，城里人慌亂不已。

當一名軍官找到秦仲義，讓他把火柴廠改成軍火廠時，他說他可以大賺一筆。秦仲義拒絕了。

秦仲義的火柴廠被炸上了天。

秦仲義織造廠的工人與有軌電車公司和造紙廠的工人一起停止了工作?？棽紡S的廠長是秦仲義的兒子秦利民。

沒有錢財和權力的龐太監(jiān)被其侄子餓死。 康順子和龐繼祖被趕出龐府。龐繼祖改名換姓，叫康大力。他們被王利發(fā)收留。

為了趕上新的潮流，王利發(fā)買了一臺留聲機為茶客**唱片。劉麻子受邀到茶館做生意，當街逃兵斬首。秦仲義和兒子來到茶館。在王利發(fā)面前，秦仲義讓兒子簽合同，斷絕父子關系。

松二爺日子艱難，一院房也賣得差不多了，兒子松梅岑索性下海唱了戲，演青衣，竟然唱得很紅。

北平淪陷。松梅岑喝醉了，死了，松二爺死在街上。

在亡國的艱苦日子里，幾乎沒有人來喝茶。在荒涼寂寞的茶館里，只有三兩個老茶客坐在那里，頭都蔫了。

秦仲義的工廠因為材料的限制而無法開業(yè)。他受苦遣散工人，讓他們暫時找到出路。

日本人投降，美國人進城，北京改名為北平。

秦仲義的工廠成了美軍的兵營。沒有生命。他又患了傷寒，圍巾破了，睡袍上結了霜。

王利發(fā)深感自己老了，他對茶館的事情已經(jīng)力不從心，很多事都得交給兒子大栓料理，茶館已經(jīng)凋零破敗。

反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的游行隊伍在街頭高呼口號。

小唐鐵嘴、小二人子、小宋恩子、小劉麻子都在談論他們在茶館的經(jīng)歷。他們都覺德子己像水中的魚。宋恩慈知道王利發(fā)和康大力去了西山，威脅要把王利發(fā)抓進憲兵隊。王利發(fā)知道自己的路已經(jīng)走到盡頭了。他讓兒媳和孫女追康大力，叫她們不要回來。

天色漸漸暗下來，有送殯車走過，撒下紙錢，落在常四爺身上，他下意識地一張張拾起，有一雙干枯的手將他攙起，是秦仲義。

這兩個人互相攙扶著跌跌撞撞地走向茶館。

在茶館里，王利發(fā)、張四爺、秦仲義的哥哥三人抒發(fā)了感情，互相分享紙錢慰藉心靈

常四爺和秦仲義走后，王利發(fā)獨自在茶館里，回想著往事，最后，把一地的紙錢掃在一起，一把火點在了紙錢上，火愈燒愈猛，王利發(fā)就這樣地把自己活活燒死在了茶館里......

在外城，乞丐把王利發(fā)的故事編得亂七八糟，一遍又一遍地唱。。。天空是藍色的。

醞釀多年，為廣大影劇界人士所關注的影片《茶館》，已經(jīng)由北京電影制片廠攝制完成。這部影片確實同導演謝添所說的那樣：它是一個“新片種”，既不是舞臺紀錄片，亦非一般藝術片，更不應籠統(tǒng)地稱為故事片。

原因大概就在于影片導演在嚴格保留《茶館》舞臺精華的同時，較好地運用了電影的特有手段。它以鏡頭引導觀眾去對《茶館》主要人物的傳神表演和重要細節(jié)加以過細觀察。它在融合話劇、電影兩大藝術特性的努力中，取得了成就。

老舍先生的名著《茶館》雖然通篇妙語如珠，十分詼諧風趣，但其主題嚴肅，結構極其嚴謹。這是一出三遍的戲（清朝、**初年、國民黨統(tǒng)治），它為舊社會唱了一首悲歌。自然，為死者唱挽歌和迎接新生兒出生是同一事物的兩個方面，二者相輔相成。

《茶館》在反映了三代反動統(tǒng)治的繼承性的同時，也暗示了以康大力為代表的青年一代革命者必將取得勝利，人們有理由寄希望于這些迎接黎明的人，這是《茶館》原作者的苦心所在。而影片《茶館》在體現(xiàn)原著精神的時候，以生動的銀幕形象，顯示了一個人生真理：對待生活，斗爭比妥協(xié)（逆來順受）有出路；“改良”是一條死胡同，革命則意味著通向陽關大道。

《茶館》主人公、“裕泰”的掌柜王利發(fā)（于是之飾）的生活道路，就為這條真理作了注釋。

老舍先生筆下的裕泰茶館是濃縮了的舊社會，通過這個不大的橫斷面，人們可以看到那早已逝去的三個時代里的蕓蕓眾生的種種活動：他們或渾渾噩噩，蠅營狗茍，為名為利，為非作歹；他們憂國憂民，志存高遠，以挽救民族危機為理想，但他們也找錯了出路和方向；也有人明哲保身，但求茍活，卻在嚴酷的社會現(xiàn)實面前碰得鼻青臉腫。而更加引起人們同情的則是子繼父業(yè)的茶館老板王利發(fā)，他為求舉家溫飽，在時代的變遷后面亦步亦趨，緊跟不舍。

他懷著心中的郁悒，時刻對顧客和大大小小的權勢者唯唯諾諾，笑臉相迎。到頭來，這位處處妥協(xié)的聰明人和“骨子里的老實人”，卻弄得走投無路，不得不在他潦倒的暮年懸梁自盡……。王經(jīng)理的一生給人的靈感，已經(jīng)遠遠超出了他個人命運的范圍，沒有任何進一步的延伸。

謝添在當年著名話劇導演焦菊隱先生精心構思的那場“三老自奠撒紙錢”的基礎上，巧妙地安排了王利發(fā)、常四爺和“實業(yè)救國”論者秦二爺三位老者的憶舊與“總結性”的對話。除去舞臺劇原有的警句外，當紙錢在陰暗的空間飛舞，當“抬杠”的號子聲和低沉悲涼的喪樂交織在一起時，人們隨著攝影機俯瞰，三位垂垂老邁的不同人物踉蹌行走在茶館廳堂，心中不禁升起一種悲凄之感。就這一場景而言，影片《茶館》帶給觀眾的遐思，應大于舞臺劇。

影片中“北京人藝”燦爛群星的表演十分出色。王利發(fā)（于是之飾）、常四爺（鄭榕飾）、秦二爺（藍天野飾）、松二爺（黃宗洛飾）和兩代劉麻子（英若誠飾）和扮演者在表演上支付的心血是沒有白費的。通過他們塑造的人物形象，人們可以深刻地感受到那個時代的氛圍、獨特的風俗習慣和人物靈魂的顫動。

“精明，有些自私，而心眼不壞”的王利發(fā)掌柜，經(jīng)過于是之的再現(xiàn)，其性格、氣質(zhì)、語言習慣，使人拍案叫絕。他生動，準確和真實的表演技巧豐富了角色，并挖掘了作家留下的隱藏線，使其魅力十足。自然，受限于演員的年齡和身體變化，王利發(fā)的青春不如中年，中年比晚年稍差。

但作為一位年過半百，在話劇舞臺馳騁達三分之一世紀的老演員，于是之在影片《茶館》中取得的成就，無疑高于他過去奉獻于廣大觀眾之前的程瘋子（《龍須溝》）和余永澤（《青春之歌》）。

鄭榕的硬漢和愛國的張四爺，在這三個時代里輪廓分明，棱角分明。那種正氣在胸、鐵骨錚錚的勁頭，感人至深。藍天野以光彩奪目的臺風，在“第一幕”戊戌年間出場，儼然一位倨傲不凡的“濁世佳公子”。

但到“第三幕”（抗日戰(zhàn)爭勝利后）他拖著羸弱、疲憊的步子走進老裕泰茶館時，那眼神、那語氣，那身軀姿態(tài)，早已判若兩人了。這位家財萬貫、矢志搞“實業(yè)救國”的民族資產(chǎn)者，早已被日寇、國民黨和“四大家族”壓得奄奄一息。當年那個目光炯炯，神采飛揚，不可一世的秦仲義，而今安在哉？！

作為“人販子”的兩代劉麻子，是個不齒于正派人物的社會渣滓，但，他和那些唐鐵嘴、二德子、“灰大褂”之類的家伙一樣，除去起到渲染時代、烘托氣氛的作用外，還和貫串全劇中另外一個重要人物——被出賣的貧農(nóng)之女康順子（程中、胡宗溫飾）形成糾葛，成為一個不可或缺的典型。英若誠努力準確地展現(xiàn)了劉麻子骯臟的靈魂和這類人物丑陋的面容。

影片《茶館》中的**（彭修文作曲、指揮）和音響，產(chǎn)生了強烈的藝術效果。它不僅一般性地輔助了作品的主題，強化了主人公王利發(fā)的感情潮汐的感染力，還成功地渲染了環(huán)境氣氛，反映了昔日北京的市聲。

腐敗的清王朝搖搖欲墜，北京的裕泰茶館卻在年輕精明的掌柜王利發(fā)細心經(jīng)營下呈現(xiàn)出一片“繁榮”景象。但在這看似繁榮昌盛的背后，隱藏著種種令人窒息的陰暗面，昭示著清朝的命運。

最終，袁世凱死后，軍閥分離，內(nèi)戰(zhàn)繼續(xù)，人民沒有生命。王掌柜苦心“改良”裕泰茶館，令其重新開張，但動蕩的社會令王掌柜憂心不已，茶館的經(jīng)營越發(fā)艱難。

又過了30年，裕泰茶館在已風燭殘年的王利發(fā)的苦苦支撐下繼續(xù)經(jīng)營，抗日戰(zhàn)爭結束后，國民黨和美帝國主義又使人民陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災難。吉普車猖獗，愛國者受到嚴厲鎮(zhèn)壓，流氓間諜想占領王店主經(jīng)營了一輩子的茶館。王利發(fā)絕望了。這時，恰巧來了兩位五十年前結交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子實業(yè)結果徹底垮了臺的秦二爺，三位老人撒著撿來的紙錢，凄慘地叫著、笑著……最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內(nèi)室，仰望屋頂，尋找安然了結一生的地方。

相貌與沖突，我看過其他小劇也有類似的想法。而老舍先生筆下的茶館又跨越了五十年的時光，它所反映的已經(jīng)不僅僅是社會的點和面，而是加入了縱深的時間軸，那是一個立體的時代的變遷。從第一幕的清末戊戌變法失敗后，到第二幕二十年后的**，再到第三幕又三十年后的抗戰(zhàn)勝利之后，茶館里的人隨著時間老去，茶館里發(fā)生的事情雖然有著各個時代鮮明的特征卻又與前后絲絲相扣；情節(jié)無論是情理之中還是意料之外，故事無論是讓人會心一笑還是扼腕嘆息，都恰到好處的折射著一個時代的風貌。

一個社會可以被老舍先生縮小投影到小小的茶館之中，在這個說小不**大不大的舞臺上，市井小民成了主角，而那串場的三個主角——王掌柜、秦二爺和常四爺，除了掌柜是在每幕都出場串起一個個故事之外，松二爺和常四爺?shù)纳钭冞w反而被放在了幕后。但細細咀嚼這些人的遭遇，其實恰恰能反映出動蕩時期人們的無奈。王掌柜處處小心，處心積慮經(jīng)營著裕泰茶館，到頭來茶館還是要被霸占而無奈自盡；秦二爺年輕時，身體強壯，精力充沛，決心以工業(yè)救國。他生前的家產(chǎn)被**沒收，化為灰燼；常四爺為人耿直愛打抱不平，卻因為一句“大清國要完了”坐牢，出獄之后自食其力卻仍然潦倒不堪。

這三個人的經(jīng)歷就是那個民不聊生的時代的最好寫照，雖然筆墨不多，卻最深切的讓人感到那個時代下人們的無奈。

茶館讀后感 篇9

《茶館》是老舍先生創(chuàng)作與1956年，他以獨特的藝術方式把三個歷史時期的中國社會變遷狀況，裝進了不足五萬字的《茶館》里。至于為什么要把劇情安排在一個茶館里，作者自己也曾做過解釋。他說因為茶館是個三教九流會面之處，可以多容納各色人物。一個大茶館就是一個小社會。這出戲雖然只有三幕，但是寫了五十來年的變遷。在這些變遷里沒有辦法躲避政治問題。但是作者不熟悉政治舞臺上的高官大人，沒有辦法祥盡的描寫他們，因而只能通過描寫一個茶館內(nèi)的事來從側(cè)面表現(xiàn)社會的進或退。

三幕話劇中一共描寫了七十多個人物，其中五十個是有名有姓有綽號的。這些人物身份地位差異很大，囊括了社會各階級的人，構成了一個完整的小社會，因而更具有表現(xiàn)力。三幕主要是通過裕泰茶館的變化，從古樸到新式再到簡陋的變化，昭示了茶館在特定歷史時期特定的文化特色。

第一幕中，茶館是比較熱鬧的，是個玩蟲弄鳥吹牛喝茶的好地方。表面上大家的日子過得還算滋潤，但是事實卻并非如此，有些人在街上偵輯那些誹謗國事的人，大家心里還是小心翼翼的。茶館墻上“莫談國事”的字條也在威脅著茶客們管好自己的嘴，這張靜靜的字條與茶客們的熱鬧形成對此，給人壓抑的感覺。

第二幕中裕泰茶館變得更新式了。很多茶館都相繼關了門，但是善于經(jīng)營的老板卻讓這個茶館保存了下來。我們還是明顯看到了茶館規(guī)模的縮小，暗示了這個茶館在動亂的社會中所做的抗爭。茶館的愈來愈洋氣以及墻上那張愈來愈大的“莫談國事”的字條暗示了更大的危機。

第三幕中作者最明顯的描寫就是破落的茶館里墻上越來越多的“莫談國事”的字條以及旁邊的茶錢先付的字條，說明茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步。

再說一說在這個茶館中的一些主要人物。茶館的老板王利發(fā)是一個善于經(jīng)營的小老板。不過他膽小怕事，奉行著莫談國事的原則，不斷的提醒在茶館里喝茶的客人們不要討論不該討論的國事。即便如此他最后還是死在了國事上，被國事逼得上吊自殺。另外他也是一個冷漠的人，從他對康順子的漠不關心的行為就可以看出來。他對那些有點權利的人是卑躬曲膝的，這或許也算是他善于經(jīng)營的一方面，不惹不該惹的人。他精明善良勤勞，在別的茶館都面臨危難的時候他奉行改良主義，可是改來改去也避免不了悲哀的命運。臨死之前他把家里人打發(fā)到了解放區(qū)，他一個人去承擔茶館最后的衰落。他與常四爺、秦二爺三個老人最后喝著上等的茶，自我嘲弄的撒紙錢為自己最后送別。他說過他不會離開茶館，最后就是以他的尸體來守衛(wèi)。彌留之際他終于清醒的認識到委屈求全的后果，人生的痛快是反抗。崇尚改良的他卻糊里糊涂的結束了他的一生。

常四爺是一個旗人，在清朝的時候那能吃官糧官錢，但是他是一個極其正直的人，他因為說一句“大清遲早要完”被關了一年，他無視腐敗的清政府，對帝國主義更加痛恨。清朝滅亡之后，他沒有官糧官錢了，就靠自己的勞力開始賣菜。他是一個極其善良的人，比如說他給康順子面吃，他替茶館買菜。不過在這樣的社會里他最終難免的過得窮困潦倒，一邊賣花生米，一邊撿人家扔的紙錢……

松二爺是常四爺?shù)暮门笥?，他也是個旗人，但是他卻好吃懶做，猶愛養(yǎng)鳥，清朝滅亡后他再也不能白吃白喝，但是他仍然過著游手好閑的生活，有吃的寧愿去喂鳥，最后落得被餓死的下場。

書中也有很多反面角色，如心狠意毒的劉麻子，想娶媳婦的龐太監(jiān)，見風駛舵的宋恩子、吳詳子等等，在此不一一做解。

單純讀后感優(yōu)選14篇

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單純讀后感 篇1

你還記得沈月和胡一天是怎么火起來的嗎?也許你會說：是靠致我們單純的小美好。對，沈月和胡一天就是靠《致我們單純的小美好》火起來的。這部甜的死人的電視劇，它的真身是什么?下面，請跟隨著《致我們單純的小美好》的作者趙乾乾的腳步，一起去看江辰&陳小希的幸福的生活吧!

在這本書的前言部分，作者就用一句話點明了這本書的主題。她是這樣寫的：我的小說里沒什么高潮，沒有墮胎、流產(chǎn)、自殺、謀殺。

的確，這本書里沒有任何很殘酷的事，唯一有一個讀者非常不希望看到的事，就是，陳小希和江辰分手了。而且，江辰媽媽超級不喜歡陳小希，相比陳小希江辰媽媽更喜歡李薇。記得有一次，江辰媽媽和李薇一起去看江辰，江辰媽媽當著陳小希的面直接說讓李薇住在江辰家，還讓江辰帶李薇去玩。在這本書里還有一個人悄悄地愛著陳小希，這個人不是吳柏松，而是蘇醫(yī)生的弟弟蘇銳。但是，陳小希不喜歡蘇銳，因為蘇銳比自己小很多，還有，陳小希只喜歡江辰。最后，蘇銳好像出國了吧。

這本書分上下兩冊，在寫法上作者采用的是倒敘的手法。在風格上，作者走的是純愛、小清新風格。沒有什么太虐的感覺，就全是撒糖。我還比較喜歡這種風格，給人一種甜甜的的感覺。語言上也很有趣，常常看著看著就想笑。

可能是我先看了電視劇版的原因吧，我行走在字里行間，我所看到的江辰和陳小希，就是胡一天和沈月的樣子。

單純讀后感 篇2

今晚夜色很美

對這種校園霸道總裁式的愛情，我向來是沒什么抵抗力的。就喜歡這些甜到發(fā)膩的老段子，看小說感覺挺好的，那些小心機都覺得很有意思，很貼近生活，可是看了幾集電視劇，實在是有點看不下去……就是想象就好，演出來就覺得很智障。

我覺得這種故事之所以能火了一個又一個，觀眾還愿意為此買單可能就是因為社會太現(xiàn)實了，太羨慕這種小美好了。我總是能看到微博上有人說，覺得自己再也碰不到相愛的人了，其實不是碰不到了，而是沒有勇氣愛了。

二十歲之前，那個人是個窮光蛋都不耽誤你愛他，義無反顧，一腔熱血；可是二十歲之后，到了要結婚生子的年紀，再遇見那個人，你看到一眼就能望到頭的生活，需要贍養(yǎng)的雙方父母，未來的孩子，越來越高的物價，微薄的薪水，說一點都不害怕，不考慮那一定是假的，無論男女，誰都想擁有更好的生活，所以即使遇見的是愛人，也會多考慮一點再做決定，這個時候就看勇敢和理智誰更厲害一點了。

愛情常常死于金錢

學生時代的愛情之所以義無反顧，是因為你知道，你還有很多時間可以浪費，還有很長的路要走，所以即使你不知道你們是不是世界上最合適彼此的那個人，也不知道你們能不能攜手共度余生。在這一刻，你扔愿意躲進那個溫暖的懷抱，把所有的溫情和愛都給他。

單純讀后感 篇3

活著這回事，本來如此單純。

《活著本來單純》讀后感《活著本來單純》，這本書的作者是豐子愷，2016年10月江蘇文藝出版社出版，全書共分五個部分，都是散文形式。

豐子愷，光緒二十四年生，浙江省嘉興、桐鄉(xiāng)、石門鎮(zhèn)人。原名豐潤，又名仁、真、紫嫣，后改為子愷，化名tk。他以結合中西繪畫技法創(chuàng)作漫畫和散文而聞名。他是一位有成就的文學和藝術大師。

師從弘一法師，學貫中西。朱自清、郁達夫、巴金、葉圣陶、林清玄對他的文章和漫畫贊不絕口。

日本漢學家吉川由紀夫說，豐子愷是中國人最多的。他的散文，兼有平易純樸之風、寬仁雋永之意、童真天然之趣，是現(xiàn)代文學中備受推崇的佳品，多次被選入學生教材，作語文教育典范。他的漫畫，幽默風趣，流傳廣泛，深受人們喜愛，爭相收藏。

我在四月份開始斷斷續(xù)續(xù)地讀這本書。當我有時間的時候，我會拿起它讀一篇文章。我直到最近才完成。我一直好奇要有什么樣的經(jīng)歷，什么樣的心性才能寫出如此文章。豐老所寫所畫都為日常生活之事，每每讀來，仿佛能置身其中，如同自己親身經(jīng)歷過一般，就像自己回憶那過往的一幕幕。

豐老所處的時代，經(jīng)歷了戰(zhàn)火歲月和解放歲月，也經(jīng)歷了動蕩歲月，惟有真性情之人，方能寫出如此文章，惟有對生活充滿熱愛之情，方能感受種種，惟有懷著一顆大愛之心，方能洞察世事。

那天看到好友也在讀這本書，就順口聊了起來。人們總是希望常常，而現(xiàn)實卻總是無常。喜怒哀樂交織在一起，無論多么快樂的情緒中，總夾雜一絲悲傷，無論多么難過的悲傷中，也會有一絲還好。

時間在無常中流走，只有少數(shù)，像豐老這樣的人，用他們細膩敏銳的眼耳鼻舌身意之六根，六根沾染六塵，捕捉到了生命中的點滴無常，所有無常，最后都是過眼云煙，人這一輩子，就像書的名字《活著本來單純》，豐老說，單純是高級的智慧，化繁為簡，看淡得失，超越的豁達游戲人間，無寵不驚過一生。

書中有很多值得我們深思的。比如在《漸》這一篇中，豐老將時間的推移用一個字——漸，表達出來。當我看到這里，我突然有一種心情。

在不知不覺中，天真爛漫的孩子“漸漸”變成了野心勃勃的青年；慷慨豪俠的青年“漸漸”變成了冷酷的**；而血氣旺盛的**“漸漸”變，成了頑固的老頭子。因為變更是漸進的，一年一年地，一月一月地，一日一日地，一時一時地，一分一分地，一秒一秒地漸進，猶如從坡度極緩的長遠的坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡，不見其個階段的境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變，有無時不有生的意趣與價值，于是人生就被確實肯定，而圓滑進行了。

這正如我們?nèi)粘５拿恳惶臁＝裉熘貜妥蛱?，明天重復今天，就這樣在一天天不知不覺中度過，漸，就像是溫水煮青蛙，我們感覺不到不變，但每時每刻都在變化，時間都在我們的身上留下痕跡，看著父母漸漸老去，看著孩子漸漸長大，看著窗外的花辭枝，葉離樹，漸漸變黃枯萎，看著春夏秋冬四季漸漸交替，我們就在這漸漸當中，漸行漸遠。

讀豐老的書，有時是在飯后閑時拿起來，有時是在工作忙碌后翻幾頁，有時是在盯著電腦腦袋發(fā)悶后，但總能給人一種閑趣，沁人心脾的感覺，讓人有那么一霎那間，放佛抓到生活的真諦，但當想訴諸筆端，卻又感到詞窮無力，描述出來只有寥寥數(shù)語。

能捕捉到感覺是一回事，可當打算寫的時候，感覺可能剩一半了，當要把剩一半的感覺再描寫準確，可能只剩一半的一半了，而大多數(shù)都淹沒了，淹沒在無窮無盡的生活瑣事中。

豐老說，我們雖然由兒童變成大人，然而我們這心靈是始終一貫的心靈，即，依然是兒時的心靈，只不過經(jīng)過許久的壓抑，所有的怒放的、熾熱的感情的萌芽，屢被磨折，不敢再發(fā)生罷了。這種感情的根，依舊深深地伏在做大人后的我們的心靈中。這就是“人生苦悶”的根源。

我們誰都懷著這苦悶，我們總想發(fā)泄這苦悶，以求一次人生的暢快。藝術的境地，就是我們所開辟的、來發(fā)泄這生的苦悶的樂園。

所以我們應該學習藝術生活，因為：這個世界不是富人的世界，也不是窮人的世界，它是有意的世界。

我們的身體被束縛于現(xiàn)實，匍匐在地上，有人說人間是天堂與地獄的戰(zhàn)場，耳畔還常想起在人間，有誰活的不像是一場煉獄的曲調(diào)，但我們?nèi)耘f要保持心靈的一方凈土，如果生活是平淡的，那就認識清楚，如果生活是高尚的，那就親身感受。我們會被俗事所擾，被俗世所困，但我們也能撥開云霧，去感受那一縷溫暖的陽光。

將來，我們會知道今天堆積的幻覺和表象有多深，我們可以穿越迷霧，找到自己的本性，找到生活中真正重要的東西。

《活著本來單純》讀后感在現(xiàn)代文化史上，豐子愷是以漫畫家著稱的散文家，他的散文讀來雅致極高，雖然描寫的都是生活中平淡家常的瑣碎事物，但在豐子愷先生筆下這種簡單平淡的生活似乎成了一種風格，一種令人向往的生活境界——“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”他的水墨畫簡單的幾筆就能勾勒出一個意境，俞伯平曾評價他：“一片片的落英，都含蓄著人間的情味。

”我想這也是到現(xiàn)在，大眾讀者們都頗為喜歡豐子愷先生的文章和字畫的原因，在這里仿佛我們回歸到人生最初的純與真，在這里從尋常事物中發(fā)現(xiàn)最有趣味的人生哲學，從而激發(fā)我們對于生活的熱愛。

《活著本來單純》整理了豐子愷先生以往的經(jīng)典短篇散文和他的小畫，集合成書。每一篇散文都是關于生活瑣事的，比如他自己家的仆人，鄰居家的女兒，扛著食物的螞蟻，一起喝酒的老朋友，給我們留下深刻印象的大白鵝。在書中，我訝異于他能把一群螞蟻搬運食物的事情描述得那么惟妙惟肖，能把自家養(yǎng)的那只大白鵝驕傲且愚蠢的性格刻畫得入目三分。

想來豐子愷先生筆下的文字那么細膩，那么淳樸雅趣，是因為對生活有著高度的熱愛，并且有著細致入微的觀察。在科技發(fā)達，物欲橫流的時代里，一份純真和質(zhì)樸倒顯得珍貴。我非常喜歡他的話簡潔明了。我好像在給你講他過去的故事。它們簡單、有趣、富有哲理。

合上書卻倒過來一想，生活本就簡單平淡，在豐子愷先生的筆下最妙趣橫生，現(xiàn)在的我們卻成天嚷嚷著無聊想要過有趣的日子，其實生活中的“有趣”并不是只在豐子愷先生的筆下，而是在于他有一顆豁達開朗的心。如果你能有這樣一顆心，過著柴米油鹽醬油醋茶的生活，你怎能擔心生活不會開花，**不充滿詩意？活著這件事，本來就單純。

“單純是內(nèi)心的修煉，心地質(zhì)樸，純粹專注，做好自己；單純是高級的智慧，化繁為簡，看淡得失?！痹疚覀兌际菃渭兊暮⑼?，只不過成長的歷練讓我們將單純扼殺，所有的怒放的、炙熱的感情的萌芽，屢屢受挫，不敢再生，從而將自己隱藏，然后學著帶個面具在社會里左沖右突，然而到頭來，卻總是發(fā)現(xiàn)人生不知所從，連自己都迷失在了戰(zhàn)場。然而細細體會自己的本心，回想自己曾經(jīng)有過的夢想，回憶一下自己的童年，驀然回首，你就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人無數(shù)次對于“我是誰”的發(fā)問，其答案不正是在“單純”二字之間嗎？

找到它，做一個簡單的人，因為人們會為自己而活?！耙砸环N超越的豁達游戲人間，無寵不驚過一生”。

讀罷《活著本來單純》，覺得我們就要像豐子愷先生那樣，以一顆純潔細膩的心去記錄生活、感悟生活，以禪意熱愛的心過生活。生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)、細心觀察、思考和檢驗，你會發(fā)現(xiàn)生活好多了，我們也可以很幸?？鞓?。

《活著本來單純》讀后感豐子愷先生的文章讀來雅致極高，雖然他的散文都是生活中平淡家常的瑣碎事物，但在豐子愷先生筆下這種簡單平淡的生活似乎成了一種風格，一種令人向往的淳樸雅趣的簡單平淡生活。他的文章里有一種境界——“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒?！毙W課本里最早讀到的，是豐子愷先生的《白鵝》——他的散文里面帶著純與真，讀來時又倍感親切，文章里又帶著一點人生哲思，韻味無窮。

他的水墨畫簡單的幾筆就能勾勒出一個意境，朱光潛曾評價他的畫：“他的畫極為家常，造境著筆都不求奇特古怪，卻于平實中寓深永之致?！边@也是到現(xiàn)在，大眾讀者們都頗為喜歡豐子愷先生的文章和字畫的原因，在這里仿佛我們回歸到人生最初的純與真，在這里從尋常事物中發(fā)現(xiàn)最有趣味的人生哲學。

這本書收集了豐子愷先生的經(jīng)典短文和他的繪畫作品。我非常喜歡他的話簡潔明了。我好像在給你講他過去的故事。它們簡單、有趣、富有哲理。合上書卻倒過來一想，生活本就簡單平淡，在豐子愷先生的筆下最妙趣橫生，我卻成天嚷嚷著無聊想要過有趣的日子，其實生活中的“有趣”并不是只在豐子愷先生的筆下，而是同他一樣有豁達開朗的心。

帶著這樣的一顆單純的童心去生活，發(fā)現(xiàn)生活中有趣的瑣碎小事，發(fā)現(xiàn)人生中的哲理。豐子愷先生有一句話，大家都熟知的一句生活哲言：“你若愛，生活**都可愛。

你若恨，生活**都可恨。

你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。

既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。

既然沒有如愿，不如釋然?！比裟軗碛羞@樣的胸懷去過柴米油鹽醬醋茶的生活，你的生活中又何處不開花，何處不充滿詩意呢，活著這回事，本來就是單純。

“我們雖然由兒童變成大人，然而我們這心靈是始終一貫的心靈，即依然是兒時的心靈，只不過經(jīng)過許久的壓抑，所有的怒放的、炙熱的感情的萌芽，屢屢被磨折，不敢再發(fā)生罷了。這種感情的根，依舊深深地伏在做大人好的我們的心靈中。這就是‘人生的苦悶’根源。

”倘若我們懷著一顆赤子之心去成長，也會像豐子愷先生那樣豁然開朗吧!書中還收錄了豐子愷的美學討論，你都可以發(fā)現(xiàn)豐子愷先生那怡然自得、寵辱不驚的心性。這也是他中國水墨畫的一個很好的體現(xiàn)。

他的中國畫深受大家的喜愛，并在微博上經(jīng)久不衰。簡單的筆觸線條和深淺的水墨色彩，勾勒出無限的意境，而簡單的繪畫則蘊含著偉大的世界和人生哲理。帶著一絲憂傷，讓人想起過去的田園生活。

“這個世界不是有錢人的世界，也不是無錢人的世界，它是有心人的世界。”有心何處都是境界。再小的瑣事里都能發(fā)現(xiàn)生活的哲理。

《生機》中水仙花遭遇了旱災，水災和凍災，卻聯(lián)想到人生，只要生機不滅，不管遭遇什么樣的挫折和困難，你都會有見到陽光的那一天，國家民族亦是如此。透過一株水仙花的成長便能有如此廣闊的眼界，又何嘗不是心境呢?《吃瓜子》都能有這么多的趣聞，又何嘗不是生活的閑情雅致呢!

《從孩子得到的啟示》里與小孩子的問答都能窺見人生的哲理，撤去世間的因果關系的才能看清事物的本身的實質(zhì)。豐子愷大師可以說是有心生活之人，才會有這么多細致的發(fā)現(xiàn)和感悟，自然也就是人生的最高境界——閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。

這本豐子愷的經(jīng)典名篇集更適合珍藏，這些散文里的哲理適合在你這個時候拿出來看一看，就會豁然開朗，或許這就是豐子愷先生散文的魅力之處，他用一顆單純的童心把生活過得如此透徹，簡單生活，平淡是真，活著本來就是一件單純的事。

單純讀后感 篇4

1.一輩子那么長，我才不會只喜歡你一個人呢!

2.愛情如果不能戰(zhàn)勝一切，那怎么好意思叫 愛情呢?

3.沒想到一輩子這么長，我還是只喜歡一個人!

5.多么感謝，你能回來，我們能回去。

6.人生啊，你有時很難衡量，是從來沒有得到過痛苦還是得到了又失去痛苦。

7.有時候，承認自己不能沒有另一個人，是世界上最難的事。

8.我們總以為人生有無數(shù)可能，怕這個，怕那個，到最后也就剩了一個可能而已。

9.我想我最喜歡他的地方就是他會配合我每個不好笑的笑話。

10.假期很好，除了思念。

11.別再說這么幼稚的話了，我們都在日復一日的迷茫中前進，就像黑暗中走路，誰也不知道一腳踩下去的是什么，誰也想看看未來會帶我們到哪樣的.地方。

12.她也不知道我到底是知道還是不知道還是知道卻假裝不知道。

13.你看我們?nèi)丝偸沁@樣，需要更悲慘的故事來修飾自己的悲慘用別人的難過來平衡自己的難過。

14.只是誰喜歡得多一點，誰就容易讓步。

15.陳小希，世界不是像你家?guī)敲葱。夷苷业侥?，很不容易?/p>

單純讀后感 篇5

1、江辰，我喜歡你。

我不喜歡你。

那...我再想想辦法。

評：是被網(wǎng)友評為最經(jīng)典的臺詞之一，雖然現(xiàn)實生活不像電視劇的有那么美好的結局，但是每個人心底都會有屬于自己的小美好……

2、“世界這么亂，裝純給誰看?”

你看，世界這么亂，還不裝純，怎么辦?

如果你也相信，謝謝你。

如果你不相信，我相信。

評：不管純不純，不論愛不愛，只要在一起就是最單純的美好。

評：這個梗，還是不錯的，估計陳小希心中早有一萬只“神獸”奔騰而過了。

4、“江辰，他們說比喜歡多一點是愛，比愛多一點呢？”

“是只愛”

“那比只愛多一點呢？”

“是不能失去”

“比不能失去再多一點呢？”

“是另一個自己”

“比另一個自己再多一點呢？”

“是你”

評：這也太肉麻了吧，要是學會了，送給自己女朋友，一定會非常的感動。

5、“一輩子那么長，我才不會只喜歡你一個人呢！”

“一輩子那么長，沒想到，我真的只喜歡你一個人?！?/p>

評：這種狂虐單身狗的臺詞，不太適合我們這種單身人士，看完了，感覺自己“藍瘦香菇”。

6、他說：“那家店一年四季都營業(yè)的，聽說很好吃的，想帶你去吃很久了，等不及冬天了。”

評：哥哥你不會是在騙我吧，既然一年四季都營業(yè)，為什么非要等冬天??？

顯然，類似于“我多喜歡你，我不知道?！薄暗牵叶嘞矚g你，你會知道?！边@樣經(jīng)典的臺詞，精彩的對白，只屬于那么懵懂羞澀的青春，屬于那個充滿幻想、純純甜甜的愛情，也屬于充滿勇氣與執(zhí)著的歲月。

單純讀后感 篇6

1.愛情如果不能戰(zhàn)勝一切，那怎么好意思叫愛情呢？

2.別再說這么幼稚的話了，我們都在日復一日的迷茫中前進，就像黑暗中走路，誰也不知道一腳踩下去的是什么，誰也想看看未來會帶我們到哪樣的地方。

3.陳小希，世界不是像你家?guī)敲葱?，我能找到你，很不容易?/p>

4.大概有些朋友就是這樣，各自陪彼此走一程，然后分開，然后想念。

5.多么感謝，你能回來，我們能回去。

6.隔了距離隔了時間隔了千山萬水歲歲年年，有的人還是，不見還好，一見就知道，要糟糕。

7.回憶之所以美麗，是因為誰也回不去。

8.江辰看她情緒低落的樣子，覺得似乎做錯了什么，但又覺得紀念冊，簽名這樣的事是給會分開的人留的，他們不會，何必多此一舉。

9.你看我們?nèi)丝偸沁@樣，需要更悲慘的故事來修飾自己的悲慘用別人的難過來平衡自己的難過。

10.七歲的那一年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天，十七歲的那年，吻過他的臉，就以為和他能永遠，有沒有那么一種永遠，永遠不改變，擁抱過的美麗都再也不破碎。

11.人生啊，你有時很難衡量，是從來沒有得到過痛苦還是得到了又失去痛苦。

12.失戀久了 大概就像是你把一件套頭毛衣前后穿反了 你總會隱隱覺得不自在 覺得脖子勒得慌 而這種難受微不足道 但你就是沒辦法忽略

15.我們總以為人生有無數(shù)可能，怕這個，怕那個，到最后也就剩了一個可能而已。

17.相愛的兩個人分手，不需要有一件轟轟烈烈的大事。不安，忙碌，疲乏就夠了。

18.眼睛的確是心靈的窗戶，但有些人的眼睛是防盜窗，技術不夠就只能扼腕。

19.一輩子只喜歡一個人挺好，跟做手術一樣，講究快狠準。

20.有時候，承認自己不能沒有另一個人，是世界上最難的事。

21.又是一個人，說不寂寞是不騙人的，但寂寞著寂寞著就習慣了不是嗎？只是曾經(jīng)熱鬧過，再回歸寂寞，就像謝幕完的舞臺，失落和蒼涼。

22.只是人到了自己都想欺騙自己的境界，那么戳穿實在是一件沒有必要的事情。

單純讀后感 篇7

單純執(zhí)著，心狠手辣

---讀狼性團隊有感

本書一直貫徹著一個小故事：“講述在殘酷的草魚環(huán)境下，春去秋來，五年前當家的紅嘴狼，是怎么一步步穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，怎么一步步擴大自己團隊，開拓自己的領域，怎么光榮退休，怎么躲避失勢任人魚肉的傳統(tǒng)結局，怎么安享晚年…”

讓我震撼這個最古老的動物的種族的心狠手辣，對自己孩子，對自己的團隊是怎樣的一種鐵的紀律，一種壯士一去不回的氣勢，對自己的對手，對于背叛者是一種怎么樣的毒辣手段。讓我拜服于它的是一種單純的信念，那就是對成功堅定不渝的終身追求，沒有一頭狼不是以挑戰(zhàn)頭狼為終身目標的，就是為此搭上姓名，在狼的生命中，沒有什么可以替代鍥而不舍的精神。專一的目標，果斷堅決的手段，默契的配合，注意細節(jié)以及鍥而不舍的耐心是狼總能獲得成功。

在企業(yè)日益競爭激烈的環(huán)境下，任何一名管理者都應該迅速擺脫“懶羊羊”自強成狼，借鑒狼的單純，狼的執(zhí)著，狼的心狠，狼的手辣，來塑造自己的團隊，激發(fā)我們的活力，提高團隊業(yè)績.

“單純”地像狼一樣去“貪”，對任何一個榮譽，就像狼發(fā)現(xiàn)獵物，無論對方是“小土雞”還是“肥膘野馬”，目標很單純的一致，作為獵人的我們，就不能放過獵物，在企業(yè)中，沒人會喜歡，事事均不關己，橫眉冷對千夫指，到頭來，自己只會是，竹籃打水，兩手空空，孑然一身。

話說這個“執(zhí)著”，顧名思義：死纏爛打，不達目的，誓不罷休！狼性文化里提倡要“執(zhí)著”得“野”，就是要求要在浪尖求生存，狼骨中圖發(fā)展。

一起狠狠地盯住一個目標，鍥而不舍，用心專一，不大目標，咋不罷休。這個目標不需要偉大和遙遠。它不需要大膽和雄心勃勃。臨睡前，實習生可以做一個決定：明天我將獨立上網(wǎng)；專線睡前立下一個決心：

明天一定會把案件處理得完美；組長睡覺前可以立下一個決心：明天又是美好的一天，組織大家學習…目標不在大，在于堅持心中那團火，執(zhí)著于最初的美好夢想。

狼會在小狼具有獨立能力的時候堅決離開它，因為狼知道，如果當不成狼，連羊也就當不成了。心狠，不過是望鐵成鋼。沒有狼會放棄一只掉隊的瘸狼，但是也不會去干涉屬于它的戰(zhàn)場，因為再溫順柔弱的懶羊羊，也得自己穿上狼皮，才能自己生存。

正如組長，也許是組員急救時必要地氧氣瓶，但不是空氣，自由呼吸得靠自己。

狼性中的“殘”用于工作中，便是指對待工作中的困難要一個個地，毫不留情地把它們克服掉，消滅掉。著名演員宋丹丹說過：“女人嘛，就要對自己狠一點”，是的，困難是個黏人的物體，不狠狠甩掉，會一直黏身。

工作中，組長，同事可以幫你一時，幫不了一世，像個戒奶的孩子，對自己狠一點。

讀了這本書，近在咫尺，我不禁想：狼的管理理念是好的，好的劍，需要把握好才能發(fā)揮到極致。狼性理念在于尊重每一成員的個性，成全每個成員做強者的愿望，在張揚個性的同時，發(fā)揮自己的聰明才智，使得這個團隊猶如利劍出鞘，往往暢快淋漓。

對于企業(yè)，團隊管理層好比狼王，如果他們尊重每一位員工的個性，給他們營造輕松快樂和諧的工作氛圍，他們的主動性和創(chuàng)造性就會很自然的爆發(fā)出來，因為畢竟沒有一條魚可以在鎂光燈下掩飾壓抑自由暢快的游！

1a組:陳沛玲出師表

兩漢：諸葛亮

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，這漢族也如此繁華；親小人，遠賢臣，從此韓也so廢。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

單純讀后感 篇8

前段時間，我在微信朋友圈看到一篇介紹豐子愷的文章。看完后，自己深深地被他的散文和畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我在網(wǎng)上購買了一本豐子愷的散文漫畫精品集《活著本來單純》，剛好利用寒假的空暇時間細細拜讀。

在拜讀之前，我上網(wǎng)了解了一下豐子愷的相關資料，他是中國近代著名的畫家、散文家，師從弘一法師，學貫中西。他的散文兼有平易簡樸之風、寬仁雋永之意和童真天然之趣，是現(xiàn)代文學中備受推崇的佳品，多次被選入中小學教材。他的漫畫幽默風趣，流傳廣泛，深受人們的喜愛和收藏。

日本漢學家吉川幸次郎說：“豐子愷是最中國的中國人?！?/p>

這本書總共分成了六部分。第一部分的主題是“豁然開朗”，第二部分的主題是“無寵不驚過一生”，第三部分的主題是“天地間最健全的心眼”，第四部分的主題是“你若愛，生活**都是愛”，第五部分的主題是“學會藝術的生活”。他的散文集穿插著一系列親筆畫，大部分畫作取景于最樸素的大自然與單純的孩童，每副畫都把人物與大自然安排得非常巧妙，人與自然融為一體，絲毫沒有違和感。

作者通過對身邊事和往事的回憶，以及對生活的感悟，最終告訴我們一個道理：單純是內(nèi)心的修煉，心地質(zhì)樸，純粹專注，做好自己；簡單就是高層次的智慧。它把復雜化為簡單，輕視得失。以一種超越的豁達游戲人間，無寵不驚過一生。

在這本書里，使我印象最深的，是豐子愷在《從孩子得到的啟示》這篇文章里講的一則故事：晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨口問：

“你最喜歡甚么事？”

他仰起頭一想，率然地回答：

“逃難?！?/p>

我倒有點奇怪：“逃難”兩字的意義，在他不會懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應該喜歡了。我就設法探問他：

“你曉得逃難就是甚么？”

“就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船。”

?。≡瓉硭摹疤与y”的觀念是這樣的！他所見的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是最可喜歡的事！

在文章的最后，豐子愷說，他受到了這個孩子的啟發(fā)：孩子可以去掉世界上事物的因果網(wǎng)絡，看到事物本身的真相。在我的現(xiàn)實生活中，我也應該懂得如何移開網(wǎng)羅，暫時看看事情的真相。

唉，我要向孩子學習！

讀到這里，我不禁想起一句人們常說的話：孩子的幸福很簡單，而成年人在簡單的時候也會很幸福。大人們常常會誤認為小孩子缺乏生活常識或經(jīng)驗，因此小孩子的話常會引人發(fā)笑，然而他們發(fā)自內(nèi)心的話，看似簡單，卻常常蘊藏著人生最美好的哲理。

大道至簡，莫過于此。天地間最健全的心眼，只是孩子的財產(chǎn)，世界上事物的真相，只有孩子才能看得最清楚、最徹底。當我們感慨當今的教育變得如何復雜、如何糟糕時，不如靜下先來傾聽一下孩子們內(nèi)心深處最純真的需求與期望……

單純讀后感 篇9

內(nèi)容簡介：物質(zhì)生活充裕的80、90后一代正面對現(xiàn)實的殘酷，象牙塔里的大學生們已經(jīng)體會到內(nèi)心的焦慮。嚴峻的就業(yè)形勢、難以承受的生活成本，讓他們陷入了更多的困惑中，書本里的鉛字無法讓你在社會中游刃有余，曾經(jīng)單純的你不再單純，理想猛烈地撞擊著未來的路。職場是個大社會，你好心，你善良，你單純，但回報你的恰恰很傷人，也許，會讓你懷疑這個社會為什么會有這樣的人存在?？蛇@就是職場，你不能太單純，難道也要學習某些人的那種耍心機、玩手段嗎？未必，小心適得其反。當我們踏入成年人的社會，就不能再用幼年時的單純眼光來對待這個世界。在嚴酷的現(xiàn)實面前，在成年人的世界里，過度的天真和單純不再是一種可愛，而是一種和年齡不搭配的思想。當然，凡事過猶不及，過分的成熟和圓滑，也是不受歡迎的。把握一個度，別太傻，要懂得偽裝自己，保護自己不受傷害，可以裝單純。這是一種適度的成熟，是處世和生存的基本條件。

可以裝單純，但別太單純讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：巴菲特曾說：「永遠不要問理發(fā)師，你是不是該剪頭發(fā)了。」 其實，有些單純過頭的人，就是會問「理發(fā)師」，自己是不是該「剪頭發(fā)」這種蠢問題，因為，就算你不需要「理發(fā)」，你的「理發(fā)師」依然會昧著良心向你回yes，而且，得了便宜的「理發(fā)師」非但不會夸你「單純」，還會在暗地笑你「愚蠢」。

可以裝單純，但別太單純讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：不是教給讀者學壞使詐，而是防患未然，提高讀者的成熟指數(shù)、社會閱歷和待人處世的策略，遠離上當受騙，繞開陷阱危機，更平實、更幸福的生活，這才是本書的目的所在。

單純讀后感 篇10

前段時間，我的朋友給我推薦了豐子愷的文章。只看了一點，自己便深深地被他的散文和畫所吸引。于是，我讀了本豐子愷的散文漫畫精品集《活著本來單純》，剛好利用空暇時間細細拜讀。

在拜讀之前，我上網(wǎng)了解了一下豐子愷的相關資料，他是中國近代著名的畫家、散文家，師從弘一法師，學貫中西。他的散文兼有平易簡樸之風、寬仁雋永之意和童真天然之趣，是現(xiàn)代文學中備受推崇的佳品，多次被選入中小學教材。他的漫畫幽默風趣，流傳廣泛，深受人們的喜愛并爭相收藏。日本漢學家吉川幸次郎說：“豐子愷是最中國的中國人?！?/p>

這本書總共分成了六部分。

第一部分的主題是“豁然開朗”

第二部分的主題是“無寵不驚過一生”

第三部分的主題是“天地間最健全的心眼”

第四部分的主題是“你若愛，生活哪里都是愛”

第五部分的主題是“學會藝術的生活”

他的`散文集穿插著一系列親筆畫，大部分畫作取景于最樸素的大自然與單純的孩童，每副畫都把人物與大自然安排得非常巧妙，人與自然融為一體，絲毫沒有違和感。作者通過對身邊事和往事的回憶，以及對生活的感悟，最終告訴我們一個道理：

似水流年

李玉剛 - 逐夢令四美圖

在這本書里，使我印象最深的，是豐子愷在《從孩子得到的啟示》這篇文章里講的一則故事：晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨口問：

“你最喜歡甚么事？”

他仰起頭一想，率然地回答：

“逃難?！?/p>

我倒有點奇怪：“逃難”兩字的意義，在他不會懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應該喜歡了。我就設法探問他：

“你曉得逃難就是甚么？”

“就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船?！?/p>

啊！原來他的“逃難”的觀念是這樣的！他所見的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是最可喜歡的事！

文章的最后，豐子愷說他受了這孩子的啟示：孩子能撤去世間事物的因果關系的網(wǎng)，看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的現(xiàn)實生活中，也應該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時看看事物本身的真相。唉，我要向孩子學習！

讀到這里，不由得想起人們常說的一句話：小孩子的快樂很簡單，而大人簡單了就會很快樂。大人們常常會誤認為小孩子缺乏生活常識或經(jīng)驗，因此小孩子的話常會引人發(fā)笑，然而他們發(fā)自內(nèi)心的話，看似簡單，卻常常蘊藏著人生最美好的哲理。大道至簡，莫過于此。天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確、最完全地見到。當我們感慨當今的教育變得如何復雜、如何糟糕時，不如靜下先來傾聽一下孩子們內(nèi)心深處最純真的需求與期望……

單純讀后感 篇11

活著本來單純是我們每一個人的愿望，讀完《活著本來單純》，發(fā)現(xiàn)作者豐子愷眼里的人與事都很簡單單純，和孩子眼里的世界一樣，我認為，豐子愷更多的把自己定義為一個藝術家，在他的眼里，藝術家就是撇去一切人為的修飾來發(fā)現(xiàn)生活，體會生活，描繪生活的人。上帝借用了藝術家的手來發(fā)現(xiàn)世間的美。“文章偶天成，妙手偶得之”“天機勃露，獨得于筆情墨趣之外。”

豐子愷信佛。他認為人生在世必有因緣，而孩子是他在這個世界上因緣最深的人，在他的心里如同星辰神明般重要，他有六個孩子，他全身心的愛著他們，觀察著他們的生活，看著孩子們?yōu)樽约簾釔鄣氖虑橛帽M自己的全部熱情，不管身處何種環(huán)境能夠不為環(huán)境影響看清事物的本質(zhì)。他感動不已。在他的眼里，孩子是天生的有著最健全人格的人。他不想用成人世界的規(guī)則來約束孩子。他渴望羨慕孩子的生活，呼吁父母教師保護孩子的天性，因為孩子終究也會被社會束縛改造。黃金時期轉(zhuǎn)瞬即逝不復再來。

他講家，寫到在四種場所居住的感受，在發(fā)小家中做客賓至如歸但是略有不自如，回到所在旅館獲得自由但不如在自己住所安適方便，再到回到杭州寓所又懷念老宅的人和事，最后回到老宅，妻子在其側(cè)，兒女嬉笑打鬧，鄰里往來如常，熟悉的一切讓他覺得似乎回到了心心念念的家。然而晚上躺在床上時，他又不安起來。再次思量，他認為他的身體不過是由四大物質(zhì)“地，水，火，風”暫時組合的軀體，因為種種因緣來到這個世上而暫時寄居于他誕生的老宅。至于他暫居過的其他住所，不過是因為種種因緣而需要暫居的場所。不心安是因為不安心。這便是：吾心安處是吾鄉(xiāng)。

關于火車，他寫道火車是二十世紀文明的產(chǎn)物，卻束縛了人的靈魂?！跋嗤穆肪€，同樣的時間，一個鐵盒子裝著他們?nèi)ネ瑯拥牡胤??！迸c火車相比，他更愛坐輪船。坐船的時候行走路線可以變化，可以小酌，可以欣賞沿岸風景，可以吃愛吃的枇杷但省去了洗手和扔果皮的煩惱，因為果皮可以直接扔到水里，吃完直接用河水來洗手。他目睹車廂社會發(fā)生的瑣碎事情折射出人性的弱點，老實人被欺負，強勢不講道理的占上風。感懷車廂小社會是社會大環(huán)境的縮影。他通過火車的行進來寫時間的流淌，寫人們下車時擁擠如潮互不相讓，講人生如同坐火車，有的人早下，有的人晚下，但早晚都得下，所以多一些謙遜平和不謂不好。借用白居易的話：“蝸牛角掙何，石火光中寄此生?

講學習經(jīng)驗，作者正式的求學時間大概是十年，小學畢業(yè)后在初級師范讀了五年書?；楹蠼?jīng)親友資助在日本求學十個月。讀書的時間不長，但是讀書的時候，作者很用心刻苦。講到學習語言，他用反復背誦單詞卡片的辦法來記單詞，直到每一張單詞卡都爛熟于心;用中英文書本對照朗讀句子的辦法來學語法;用反復背課文的方法來學會話。講到學習知識學科，他通過把握知識系統(tǒng)，從大處著眼再落實到小處的方法來填充知識框架，在腦海中形成脈絡般的記憶。他的求學之路很辛苦。他羨慕能夠坐在教室里樹蔭下小湖邊有充沛時間學習的學生，同時又不希望學習的內(nèi)容被課堂所限制。他的這些學習方法都是值得我們來借鑒的。

他講母親：“母親坐在西北角的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝，口角表現(xiàn)出慈愛的笑容”。從作者有記憶始，母親就這樣活在他的眼里心里。四歲始，父親中舉而科舉廢，從此一蹶不振，內(nèi)外家事重擔落到母親肩上，從那時起，母親就坐在可以照看到家中染坊與后宅的一處高高椅子上同時兼顧生意和家庭。時間顫顫巍巍的滑過，母親的頭發(fā)由黑白變成灰白，皺紋一點點爬上了面龐，筆直的脊梁漸漸彎曲。唯一不變的是嘴角的笑容和眼神的堅定。作者十七歲離家讀書，三十歲棄職歸家，三十三歲時母親離世。母親就是這樣的樣子活在他的眼里腦里心里：“母親坐在西北角的椅子上，眼睛里發(fā)出嚴肅的光輝，口角表現(xiàn)出慈愛的笑容”……

他自稱酒徒，愛喝黃酒，卻吃素。他還寫了生活中的很多事物，小螞蟻，大白鵝，水仙花，小蝌蚪。。。字里行間覺得他對生命和自然的尊重和熱愛，感受到他的包容慈悲。下次再細細拜讀。

單純讀后感 篇12

作者：聶召娣

**：《學理論·中》2013年第09期

摘要：雖然《單純理性限度內(nèi)的宗教》主要是康德對宗教思想的論述，但其間涉及道德諸種關于人的惡的解釋起著舉足輕重的作用。在面對現(xiàn)實的惡，也即在我們處理“心靈改善”問題時所遭遇到的倫理困境，深刻地表明“人的本性純?yōu)樯啤钡钠诩揭讶换癁榕萦啊?/p>

在此，將通過康德在超驗領域中關于人的惡的思想來透視經(jīng)驗世界中常見的幾種惡，以期許厘清惡的原因而實現(xiàn)人的向善稟賦。

關鍵詞：康德；人性；人的惡

中圖分類號：b084 文獻標志碼：a 文章編號：1002-2589（2013）26-0047-02

“道德律令在我心中，位我上者燦爛星空”的經(jīng)典語錄已成為世人研究和**康德博大精深思想的兩大主旨。而對這兩大領域的闡釋幾乎無一例外的以“三大批判”即《純粹理性批判》、《實踐理性批判》和《判斷力批判》來概括和總結康德的哲學體系，并以達到“真”、“善”、“美”的境界作為其思想之追求。但讀了康德的《單純理性限度內(nèi)的宗教》才知道康德在宗教哲學方面的地位之微弱，多數(shù)人則認為其附屬在道德哲學之中。

僅因為其宗教思想是基于人性善惡原則。并由此得出“道德必然導致宗教”的結論。諸如此類的斷言，不管是對康德的溢美之詞，還是冒天下之大不韙來譴責康德的遺憾之作，都不足以泯滅和抹殺康德在此書中對人的本性中惡的精辟解讀。

一、《單純理性限度內(nèi)的宗教》中康德對人的惡的解讀

回眸古今中外，關于人性的學說層出不窮，像亞里士多德的德性論，尤其是在《尼各馬可倫理學》中對友愛幸福的論述；還有休謨的《人性論》，康德對休謨的思想進行了批判但是對其思想的精華還是起到了傳承的作用。所以諸多關于人性的思想是迥然各異，但是大家之談不外乎兩種根本之說即人性善論和人性惡論?？墒?，康德卻另辟蹊徑，不僅詳細的分析了人的本性內(nèi)涵，并且他既沒有主張人性本善，也沒有堅持人性本惡，而是把人的本性分析為具體的向善的原初稟賦和趨惡的自然傾向。

在惡的**上（《單純理性限度內(nèi)的宗教》的起初就是以考察人的本性為始），他指出有兩種起源，即時間上的起源和理性上的起源。從時間上找尋惡的起源，尤其是道德上惡的起源是人類為自己開脫罪責的行為，而鑒于人是應為自己的惡負責任的，以此得出從時間上追尋是行不通的。作為一種道德屬性，惡只能尋求其理性根源，即其邏輯根源。

然而，康德強烈反對用感性和自然來解釋罪惡，也反對用理性腐敗來解釋罪惡。因此，經(jīng)過幾次論證，康德告訴我們，理性的起源是站不住腳的。他解釋道，因為所謂根本的惡，也就是在把包括道德法則在內(nèi)的各種動機納入自己的準則時，顛倒了他們的道德次序，把自愛等動機當作遵循法則的條件，從而形成了惡的意念，它是人運用自由的全部行為的原初主觀根據(jù)[1]。

單純讀后感 篇13

在第一場戀愛開始萌芽的時候，我便約定了和他一起守候小美好的開播，現(xiàn)在小美好早都已經(jīng)更新完了，而我們卻從未等到它的結束。

更完好久，現(xiàn)在才看完這部很甜蜜的校園愛情劇。在這部劇沒開始前，我就告訴自己，一定要將開始的這份愛情持續(xù)下去，可是沒過多久， 自己像是和自己開了個玩笑，在分手的不就開始了另一份自己并沒有信心的感情。一個不負責任的開始注定會有一個糟糕的結局。

今天，讀了《小美人》之后，我突然明白，有時候愛情并不是一下子就來的，恰恰相反，和另一個人糾纏很長時間是一個新的開始。

對于愛情，我沒有經(jīng)歷過什么樣的情感，也不知道愛情的開始意味著什么。我只是覺得兩個人比一個人強。

小美女，我看到了一個愛情醞釀、發(fā)酵的過程，總是在開始的結果。小希對江辰的愛和江辰對小希的愛是他們共同醞釀的結果。他們之間有嘔氣，有吵架，有嫉妒，但更多的是因為彼此是那個讓自己一直喜歡和更喜歡的人。

據(jù)說電影和電視里的愛情是完美的，而且都是令人向往的。沒錯，這樣的愛情令人心動，令人夢繞，但更讓人有所沉思。他們的愛情經(jīng)歷了許多曲折，但最終還是走到了一起。不管他們錯過了什么，他們真的想分開三年，他們都達不到一句話我想你，我喜歡你。

小希說：你會找一個比我高，瘦，聰明，溫柔的人嗎。江辰背對這她說：

我的世界和你的馬桶一樣小。找到你不容易。這樣的對話多么的觸動那顆早已經(jīng)喜歡的不能自己的心。

小希不漂亮，有點笨，很傻。江辰很帥，很高，很聰明，有很女孩子的追求，但他只愛陳小希。

愛情不會突然來臨，也不會像電視劇那樣突然離去。在現(xiàn)實世界中，做你自己，除了對的人，別人與你無關。沉下你的心，等待真正的自我，保留對自己的愛。

單純讀后感 篇14

利用開周前會的時間，我們?nèi)w教師看了一部電影《杜拉拉升職記》，從教20年，我第一次在開會期間看電影，所以在新奇的同時也看得特別認真，希望從中能有所感悟。看完電影，聰明、聰明、敬業(yè)的80后職場女性杜拉拉深深地印在了我的腦海中?；叵肫饋?，是什么讓這個沒有任何資歷的普通女孩在這么大的跨國公司實現(xiàn)了她令人羨慕的職業(yè)夢想？

她的身上究竟有哪些優(yōu)秀素質(zhì)注定了她的成功呢?下面結合實際談談我粗淺的看法。

一、敢于承擔忘我工作

寒假期間讀了稻盛和夫的《敬天愛人》，稻盛和夫的兩句話深深地刻在我的腦海里：“成功必備條是必須付出不亞于任何人的努力”，“不管怎么樣，先把訂單接下，然后再想辦法解決?！?，影片中的杜拉拉正是這樣做的。

杜拉拉面對公司棘手的困難工作，敢于承擔并忘我工作，最終獲得成功。比如杜拉拉接受辦公室裝修任務時，直線領導的行政經(jīng)理起身請病假。為了確保退休安全，大領袖李斯特和他的同事們推卸責任，給世界制造了困難。他對裝飾行業(yè)了解不多。面對重重困難，杜拉拉此時并沒有埋怨和退縮，而是用自己的智慧去處理每一個問題。

比如，在裝修過程中，由于成本控制，只有一些有獨立辦公室的人才能沖進大房間，引起許多不同規(guī)模領導的不滿。拉拉四處溝通道歉，終于如期順利完成裝修任務。在接受裝修任務的半年里，拉拉成為全公司最后一個下班的人，主動加班加點超過700小時（相當于88個工作日），最終出色完成任務，很好地詮釋了“成功的背后是無盡的汗水和努力”的意義。

想想我們的外國語人，也不乏“杜拉拉”這樣敢于擔當、忘我工作的教師。比如，原來是化學專業(yè)的8年級青年教師郝娟，外語后第一次教生物，生物是8年級中考的一門學科，這對一個新單位的青年教師來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對困難，郝娟老師沒有怨言，而是毅然承擔起沉重的負擔，主動自費購買各種生物教材，進行無私學習。

一開始，她的表現(xiàn)并不理想，但通過她不斷的總結、反思和提高，面對眾多的競爭對手，10個班的期末考試甚至拿下了第一名。她敢于承擔和忘記自己的工作，最終戰(zhàn)勝了自己，取得了成功。因此，她得到了全校師生的認可。再比如五年級班主任李慧，一個剛剛畢業(yè)的小姑娘，到外國語后擔任班主任。

新學校開學之初，班主任工作繁雜無序，筋疲力盡。李慧先生勇敢地肩負重任，認真學習班主任的工作，創(chuàng)新管理方法，半年不回家一次。作為經(jīng)驗交流中優(yōu)秀班主任的代表和講演者，該班主任在學期末被評為優(yōu)秀班主任。

還有彭君老師也是一名剛畢業(yè)的大學生，縣教研室調(diào)研時，她一人極短的時間內(nèi)承擔了語、品德兩節(jié)公開，作為一名新教師，這種肯于吃苦、敢于擔當?shù)木窳钏蓄I導、教師欽佩不已……還有很多的“杜拉拉”就在我們的身邊，相信外國語必定也會因為她們而不斷地發(fā)展、壯大、輝煌。

想想我們的現(xiàn)實中，也有極少數(shù)人接受困難的工作時，斤斤計較，自己還沒有嘗試就急于說出：“這事我干不了，你還是另找他人吧！”，“這么難的事我怎么做得呢？

”“我平時已經(jīng)很忙，沒有時間??！”……這些完美的托辭成了自己不接受困難任務的種種借口。正是因為困難，我不敢承擔，所以我失去了很多鍛煉的機會，同時，我也失去了成功的手。

二、 心態(tài)純粹崇尚簡單

《敬天愛人》的作者稻盛和夫先生說：“工作時必須擁有一顆純粹而簡單的心。”，這與杜拉拉又不謀而合。

杜拉拉是一個心態(tài)純粹、崇尚簡單的人。她不像很多職場人那樣關心工作，把自己的興趣放在第一位。而是想盡一切辦法、盡自己最大努力把工作做得更加完美。

正是這種簡單、純粹的工作態(tài)度才使她的工作完成得非常出色，從而得到上級和同事的一致認可和好評。

影片中的一個鏡頭深深地印在了我的腦海里：杜拉拉興沖沖地將找到的**商信息提供給她的主管玫瑰時，玫瑰臉色冷峻并大聲呵斥：“請不要把沒加工過的工作直接交給我！

”，然后摔門而走。面對羅斯的惡劣態(tài)度，杜拉拉沒有抱怨，而是專心做好工作。杜拉拉認為，只要能向領導學習，讓自己成長，就一定能成為一個好領導。在裝修結束時，主管玫瑰占有了她的勞動成果，杜拉拉也沒有表現(xiàn)出任何不滿，而是自己認真的總結反思，告誡自己，在努力工作的同時也要將工作成果彰顯出，這樣才有機會得到領導的認可。

在工作中，杜拉拉能夠懷有簡單、純粹的心態(tài)，很好的管理自己的情緒，為自己的成功奠定了良好的基礎。

作為職場中的我們，和杜拉拉一樣難免會遇到很多類似的問題，如果我們不能以正確的心態(tài)面對，過渡的關注負面的東西或者非主要的因素，那只會為我們的工作增添更多的絆腳石，從而影響到我們的工作質(zhì)量。在我們的身邊其實不乏有才能的人，但是她們在和領導、家長、同事的合作時，言語行動過于自我，言辭犀利，不顧別人的感受，從而深深地傷害了別人，而自己在義憤填膺的同時也失去了很多發(fā)展的機會。同樣在我們身邊也有很多像杜拉拉這樣的人，他們不卑不亢，懷著一顆純粹、簡單的心快樂、勤奮地工作，他們的從容淡定、寬容大度如一縷春風溫暖在每個人的心頭。

記得上次企業(yè)管理培訓時，盧干博士講到人的合作心志為“用完美的眼光看待不完美的人”，在合作中，每個人都有自己的個性和特點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光之處，心態(tài)純粹一點、簡單一點，工作起就會精神煥發(fā)。在利益面前，要從大局出發(fā)，少關心、少抱怨，凡事分析自己的問題，勤于反思、總結、改進。我們相信成功之神會不知不覺地來到你身邊。

杜拉拉通過努力，從一個青澀的新員工成長為一個成熟而稱職的人事行政經(jīng)理，為我們展示了一條完美的職業(yè)生涯規(guī)劃之路。杜拉拉的成功不是偶然的，這與杜拉拉勇于承擔、無私工作、純真心態(tài)、崇尚樸素優(yōu)秀品質(zhì)密切相關。我希望每一位外國演講者都能內(nèi)化杜拉拉的優(yōu)秀品質(zhì)，逐步改正自己的一些不足。我希望在我們的不懈努力下，外語能不斷發(fā)展壯大，從一個輝煌走向另一個輝煌。