寫螞蟻有趣的作文

[推薦]寫螞蟻有趣的作文合集。

課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。作文寫作步驟有那些？有請你讀一下以下的“寫螞蟻有趣的作文”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

寫螞蟻有趣的作文 篇1

在星期一的第二節(jié)課，我們在教室里等待著老師來上課。這時，老師走進教室了，手里拿著一包樟腦丸，同學(xué)們問老師，那是干什么的？老師回答道做實驗用的。

這時，同學(xué)們想起要帶樟腦丸，不過還好老師已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了，老師講完要求，然后就帶領(lǐng)大家到教學(xué)樓下做實驗。實驗開始了，同學(xué)們領(lǐng)到老師發(fā)的樟腦丸便去找螞蟻，大家分為幾個小組一起觀察了螞蟻，放在我們面前的這只螞蟻一點也不安分，東跑西跑，我們先在螞蟻面前畫了一根防線，沒想到它想勇士沖破了防線，熊詩玉說：“沒想到你還有兩下子呀！”那螞蟻像是不服的在對她說：“我其實有兩下子，你給我好好看著?！笨墒撬€是被我們畫了兩三條防線給打敗了。我們見它逐漸地跑不動了。我們在螞蟻的周圍畫大圓圈，在畫一個不一個小的，當(dāng)圓畫的比一角錢的硬幣還要小時，這螞蟻實驗的結(jié)果出來了，螞蟻就這樣不動了。

從這個實驗中，我知道樟腦丸對螞蟻所起到的作用，樟腦丸的氣味可以打亂螞蟻尾部留下的東西，讓螞蟻像無頭蒼蠅一樣跑來跑去，不知方向。

寫螞蟻有趣的作文 篇2

人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會輕易刷新的?，F(xiàn)在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

小的時候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些機會。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的基地的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣交頭接耳之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。

寫螞蟻有趣的作文 篇3

今天，我和哥哥們吃晚飯來到門口玩，無意間看到地上爬著幾只螞蟻我就蹲下來看。一會，我跑進房間拿來幾片薯片，把它弄碎，灑在地上。螞蟻好像聞到了香味，就一起往這邊爬過來，聞了聞，然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來一把椅子坐下觀察。

我發(fā)現(xiàn)，小小的薯片一只螞蟻就背走了，留下了那些大的，我以為他們不要了，沒想到，一大群的螞蟻排著隊伍出來了。好有趣??！一支接著一只，好像我們小朋友出來做操了。咦！有一只小螞蟻沒有跟著大家，偷偷的溜出隊伍。我想：它肯定是一個小淘氣，不遵守紀(jì)律。大部隊來到大薯片旁邊，兵分四路，各自堅守自己的崗位。一聲令響，抬起薯片就往前走。瞧！它們的步伐非常整齊，好像有人在旁邊喊著口號“一二一、一二一”一樣。我不知不覺的就跟著它們的隊伍走了，旁邊還跟著幾只螞蟻，媽媽說：“可能是保鏢吧！”我聽了，感到螞蟻更加有趣了。

我跟著螞蟻來到洞口，發(fā)現(xiàn)洞口不大，想：它們怎么搬進去呢？剛想一探究竟，我那淘氣的`小哥哥過來了，發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻，連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半，其余紛紛逃命了。我急得大哭，決定再也不跟他玩了。

好遺憾啊！沒有看到螞蟻怎樣進洞的。

寫螞蟻有趣的作文 篇4

螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動物的軀體。最引人注目的是它那對觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。

有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。

到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的'小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個一個抬進洞里。不一會兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！

雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊，在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!

寫螞蟻有趣的作文 篇5

我家的院子墻根里有幾窩螞蟻。

今天我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條青蟲，它想把青蟲馱回去，可是怎么也馱不動，只好掉回身子向窩爬去，用觸角碰了一下正在附近覓食的同伴，那只螞蟻立即進了洞。一會兒，幾十只螞蟻一起出洞，向青蟲爬去。我想，剛才兩只螞蟻對碰觸角，一定是發(fā)出信號，叫同伴去馱食品吧。果然不出我所料，只見幾十只螞蟻爬上了青蟲身上。大青蟲扭擺著身子，想把身上的螞蟻甩掉?？墒俏浵亗兌Ｗ〔环?，頑強的和青蟲搏斗。過了好長時間，青蟲終于躺在那不動了。螞蟻們高興奮興的拖著戰(zhàn)利品回家了。

不一會兒，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻打起架來，還打得挺兇呢！我很希奇，為什么螞蟻會打架呢？我去問了爸爸，才知道不同窩的螞蟻會常常打架，那是由于身上的“窩味”不同，每只螞蟻都有辨別“窩味”的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)不是自家成員，便會大打出手。

相關(guān)文章推薦

有趣的螞蟻作文十篇

作文有助于我們更好地適應(yīng)社會現(xiàn)實，在寫作文的過程中我們可以全面鍛煉自己的能力。寫作文有什么技巧？我們特意為您整理了“有趣的螞蟻作文”，傳遞新思想分享給身邊的朋友讓更多人受惠！

有趣的螞蟻作文 篇1

今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性為此我感到很高興。

事情是這樣的：在一次偶然的機會我看見有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見螞蟻是群居生活。

為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的小糖塊兒和米放在它們的洞口，過了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來到了洞口旁，好像在干什么！原來，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因為，糖塊、米太大了！洞太小了?。?/p>

通過這個實驗，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說那專吃樹木的螞蟻和食人蟻了。通過這次對螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事情，做到一名學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。

有趣的螞蟻作文 篇2

9月23日 天氣：晴

這個世界很有趣，連螞蟻都可以當(dāng)玩具來賣了，今天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個“螞蟻屋”。

螞蟻的家可漂亮了，藍藍的，里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營養(yǎng)物質(zhì)，我拿著放大鏡觀察著螞蟻，哇，螞蟻屋里的螞蟻都弓著背，全身黑黑的，又大又強壯，它有六只腳，爬起來敏捷自如，它還很調(diào)皮，而且，它們剛到新家，就興奮地在自已的新家跑來跑去，用觸角和自己的朋友打招呼，好像在說：“新家真美?。　?/p>

9月24日 天氣：晴

過了一個晚上，早晨起來，我到螞蟻屋子一看，啊！真沒想到螞蟻們竟然用一個晚上的時間就挖出了一條長長的遂道。螞蟻們來來往往，好像在玩滑滑梯一樣，開心極了！

9月27日 天氣：晴

螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。

我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：螞蟻們還會自相殘殺。如果有一只螞蟻死去，其它的螞蟻們就會把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉！瞧，螞蟻們有的爬到它的身上，有的`爬到它的腿上，有的爬到它的頭上，用它們鉗子似的嘴使勁咬，只留下螞蟻頭，太可怕了！

10月2日 天氣：陰

天氣冷起來了，哈哈，看來螞蟻也怕冷啊，螞蟻屋里的螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作，他們躲在地洞里，只有少數(shù)幾只大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進跑出，用它嘴上那有力的大鉗子，一點一點，用力地挖、、、

地宮更漂亮、迷人了，它們象一幅美麗的圖畫，錯綜復(fù)雜交錯著。我越來越喜歡這群螞蟻了，我要向它們學(xué)習(xí)，你瞧，就算是小小的螞蟻，只要他們團結(jié)、勤勞，齊心協(xié)力，也同樣能創(chuàng)造出不一般的奇跡。

有趣的螞蟻作文 篇3

有一次，我們班在上科學(xué)課，老師讓我們觀察螞蟻。

螞蟻有大有小，有玄色的、有白色的、有褐色的。螞蟻分為頭、胸、腹三部門。頭比較小，有一對眼睛和一對觸角，頭的最下面是嘴。胸很細(xì)，長著三對足，腹部向下，像橢圓形。

上次，我和同學(xué)拿著一塊面包，搓成小渣渣，放在螞蟻的巢穴門口。只見一只大黑螞蟻慢慢地從洞穴里爬出來，動動觸角，似乎在說：“什么東西，這么香，會不會是什么好吃的？”他順著香味走過去，繞著面包渣看了一看，然后咬一口，搖搖腦袋，好像在說：“這是什么，這么好吃，叫兄弟搬回去，慢慢品嘗?！彼s快往穴里爬，給它的蟻兄蟻弟報信去了。不一會兒，一大群的螞蟻爬了出來，一只接一只的把面包渣搬回洞穴，我似乎聽到它們在說：“加油！一二一，加油！一二一。

小小的螞蟻其實太有趣了！

有趣的螞蟻作文 篇4

一天我和到樓下逗小。

它們的大小不同，種類也不同。有的小得用放大鏡才看得見；大的螞蟻有指甲蓋那么長；有的是身體平平的，看起來很老實的黑螞蟻；有的是屁股翹得老高，好像很了不起似的紅螞蟻。

突然，我看見許多只螞蟻背上背了一個綠色的東西，于是，我放了一根樹枝在地上，讓它們爬上來。過了沒一會，一只螞蟻爬了上來，我立刻拿起樹枝，觀察了老半天它背上的東西，這時，媽媽過來了，她說：“你瞧！它背上背的東西有一對翅膀，還有一對觸角，它很有可能是蟻后剛剛產(chǎn)下的螞蟻卵！”順著螞蟻搬運的方向，我們找到了一個螞蟻洞，俗話說“螞蟻搬家，蛇過道，明天必有大雨到?！泵魈煲欢〞麓笥陣D！

小，只要你認(rèn)真觀察周圍的每一件事物，你也能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象哦！

有趣的螞蟻作文 篇5

今天下午我來小區(qū)玩，發(fā)現(xiàn)了螞蟻群，一下子了好奇心涌動。

我沿著螞蟻群找到了螞蟻洞，螞蟻洞里面進進出出的都是大小不一的螞蟻，螞蟻洞旁邊有一堆新土，拿出剛才放在口袋里的放大鏡細(xì)看，看到了一只有翅膀螞蟻，后來問了媽媽才知道是飛蟻。還有大螞蟻很是威武的樣子，它的顎很大，把它放在手上，它咬了我向我示威呢，哈哈但是不疼，后來還是放了它。

接下來更是有趣的發(fā)現(xiàn)，有只小螞蟻在搬一只蒼蠅，用小嘴咬住試圖搬動，但他似乎力氣小，蒼蠅還是紋絲不動。小螞蟻左右轉(zhuǎn)動，我想它應(yīng)該是很著急。后來小螞蟻往另一個方向走了，我想它是放棄了。一路上它遇到它的伙伴，它倆用觸須碰了碰仿佛在傳遞什么信號，一個傳一個，不一會竟來引來螞蟻軍隊。這下我才明白原來是喚來大軍幫忙。它們有的拖蒼蠅腿、有的拖頭、有的拖翅膀，往家方向出發(fā)了，到了家卻有個問題——-蒼蠅太大了拖不進去，螞蟻就用嘴咬成幾份，這下就輕松拖進去了，小螞蟻團結(jié)力量大。

小螞蟻們吃苦耐勞及團結(jié)的精神值得我們學(xué)心，我真喜歡這些可愛有趣的小螞蟻。

有趣的螞蟻作文 篇6

過年了，我跟隨父母來到了鄉(xiāng)下外婆家玩，那里的小動物良多，也很有趣。可是誰也不會想到這里的小螞蟻也一樣的有趣。這一天，我一個人走在小路上，發(fā)現(xiàn)地上有許多蛋糕的碎屑，我剛剛要撿起它，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻向蛋糕爬了過來，我又想起《少年兒童百科全書》上說，螞蟻能搬動比自己本身還重的東西，我有些不相信，今天我倒要見識見識。只見這只螞蟻來到蛋糕碎屑前，用最靠了靠食品，然后試著搬運起來，它拉不動。于是我就隨著它來到了螞蟻洞前，我看見它正在和一個洞口的螞蟻對著觸角，似乎在傳達著信息，那一只看門的螞蟻進了洞，不一會兒又出來了一大隊螞蟻，我想這就是“螞蟻雄師”吧！

步隊非常整潔，在領(lǐng)頭的那只螞蟻的帶領(lǐng)下來到了食品跟前，螞蟻們把蛋糕分成了幾分，一塊一塊的運到洞里去，我本想捏起蛋糕幫他們送到洞口去，誰知他們緊咬著不放，我沒辦法，只好任它們搬運，半小時以后，就一個蛋糕碎屑都沒有了，真是神了！

一個小螞蟻都這樣有趣，何況整個大天然呢？等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的奧秘還有良多良多呢！

有趣的螞蟻作文 篇7

今天，天氣較熱，沒有幾絲風(fēng)。鄰居家的張伯伯拿著蒲扇“呼呼”地扇著；李阿姨的小黃狗伸出舌頭不住地喚起。

我和好伙伴劉朋到樓下去休息、乘涼。我們的面前是兩畝貧瘠的死黃土。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著那塊土地，忽然，看見一只螞蟻在土里焦急地爬來爬去，似乎在尋找社呢們東西。一會兒，它爬到我身上來，好像在說：“能給我點食物嗎？我太饑餓了！”那只螞蟻瘦得可憐，它彎著腰，有氣無力地樣子。這時，我想立刻把它捧起來給它吃些食物。頓時，我又轉(zhuǎn)念一想：但在螞蟻眼里，我簡直是個龐然大物，該怎么辦了呢？這時，地上出現(xiàn)了一顆大大的糖。螞蟻馬上興奮地向它爬去。他自言自語：“呵呵，這么大的東西一定能讓我飽餐一頓了！”說著就搬了起來。

有趣的螞蟻作文 篇8

下午，我寫完作業(yè)正在小區(qū)里散步。我低下頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我腳邊有幾個“黑芝麻”在爬動，我蹲下一看，原來是幾只小螞蟻，它們在向正前方爬去，我一路尾隨它們，看看它們要去哪里。結(jié)果它們停在了半塊薯片旁邊，在薯片周圍轉(zhuǎn)圈，過了一會兒，它們擺動起了自己的觸角。它們到底在干什么呀？原來它們正在呼叫自己的伙伴們來幫忙搬東西，我看到它們呼叫的小螞蟻正一個接一個的爬了過來，搬它們豐盛的晚餐。

只見它們瘦小的身體鉆進了薯片底下，我想：這半塊薯片對于這么小的螞蟻來說，就像一座大山，它們搬得起來嗎？哇！出乎我的意料，它們真的把薯片搬了起來，看起來這對小螞蟻來說一點也不吃力，還很輕松！那些幼年的螞蟻搬不動太大的東西，就把碎渣渣搬了起來。

接下來就是最難的一步了，那就是把薯片搬回洞里。它們來的時候爬得很快，可是現(xiàn)在搬著薯片就跟每只螞蟻就像背了一個沉重的大書包似的，爬得很慢。它們齊心協(xié)力，一口氣翻過了一個土堆，又穿過了一片草地。啊！它們終于到了洞口，我都替它們高興。我想：回家它們一定在洞里開派對！

螞蟻真有趣呀！那么小的身體，居然能搬動對于它們來說那么大的物體，真厲害呀！

有趣的螞蟻作文 篇9

很早，我就在動物世界一書中了解到，螞蟻是個鼎力士，他能抬起比自身重好幾倍的東西。螞蟻從不單獨步履，老是一大群一大群糊口在一起，發(fā)現(xiàn)了食品一個人也不獨吞。今天見了，果真是這樣。

這是一個禮拜天，我在樓下的小區(qū)里玩?？斓街形缌?，我拿出家里帶來的餅干，坐在樹蔭下吃起來。餅干屑不停地往下掉，這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻過來了。我想：你這小東西也敢來湊熱鬧？想搶我的餅干是不是？諒你也抬不動。我扔下一小塊餅干，考驗一下螞蟻的氣力。螞蟻在我扔下的“龐然大物”前轉(zhuǎn)了一圈，撿了一粒餅干屑回身走了。

還說什么螞蟻鼎力士，看來也是徒有虛名！于是，我又到其他地方玩了。過了十分鐘我又來到那兒，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬餅干屑。我很感愛好于是蹲下，仔細(xì)觀察起來。

它們有的拿起一小粒餅干屑走了，餅干屑稍大些的就由五六只螞蟻搬，那塊“龐然大物”由十幾只螞蟻一起搬。它們中間有一只較大的螞蟻，應(yīng)該就是司令官吧！可是，它們各走各的，餅干一會往前，一會往后，逛逛停停，進進退退。什么時候才能搬完呀！我不禁這樣想。我錯了，原來也并非所有的螞蟻都在推，也有的拉，一會兒進，一會兒退，那是順著一定的地勢在曲線前進，小小的的螞蟻，竟如斯智慧。

螞蟻搬食真有趣啊。

有趣的螞蟻作文 篇10

提起螞蟻，大家都不會覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！

中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”

這個時候，我的腦海里閃出了一個念頭——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！

許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?？墒撬鼈兊牧α刻×耍罱K它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險。就在這時，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個究竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如此巨大的團結(jié)力量，這種力量是無形的。

螞蟻真有趣！

有趣的螞蟻作文14篇

作文是將作者的思想和感情傳達給讀者的渠道，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。為了更好地滿足您的需求我們編輯了“有趣的螞蟻作文”。請詳細(xì)閱讀本文的描述！

有趣的螞蟻作文【篇1】

今天，我隆重的向大家介紹一種有趣的昆蟲，它就是大名鼎鼎的--螞蟻！世界上數(shù)量最多的昆蟲就是螞蟻了，螞蟻有600多種呢！比如：小黃家蟻、劍顎臭蟻、紅蟻、白蟻、黑蟻

我在這里介紹一下黑蟻家族吧！在我認(rèn)真仔細(xì)地觀察后，我看到它們除了背上有一些黃色的，精巧的圖案以外，它們渾身上下都是黑色的。

同時，我還發(fā)現(xiàn)它們很團結(jié)，為此我還做了一次試驗，我先找到一個透明的小盒子，然后找一個螞蟻洞，等有螞蟻出來時，便一下把那幾只倒霉的小螞蟻捉住了。過了一會兒，幾只剛從螞蟻洞出來的螞蟻看見了，跑過去撞那個盒子，結(jié)果盒子沒有被撞開，那幾只螞蟻卻被撞得眼冒金星，四腳朝天，里面的螞蟻在盒子里焦急不安地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很是擔(dān)心自己的小伙伴呢，這時，從洞里密密麻麻地沖出一大片螞蟻來螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸。最終謝天謝地，螞蟻們齊心協(xié)力頂開了對它們來說巨大無比的小盒子，那幾只螞蟻得救了！

我們平時見到的都是勤勞的工蟻，想要見到高貴的雄蟻和雌蟻必須要等到螞蟻搬家才行。

據(jù)我所知，螞蟻在非洲還是一名遠近聞名的神醫(yī)呢！只要大夫做完外科手術(shù)，把螞蟻放在病人的傷口上，螞蟻就會分泌出一種不知名的液體，只要把液體涂在傷口上，幾天后，傷口不論是輕是重，便會愈合了。

螞蟻很團結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團結(jié)向上的精神和勤勞忠實的品質(zhì)。我喜歡這些團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，小巧玲瓏的螞蟻們！你呢？

今天，我隆重的向大家介紹一種有趣的昆蟲，它就是大名鼎鼎的--螞蟻！世界上數(shù)量最多的昆蟲就是螞蟻了，螞蟻有600多種呢！比如：小黃家蟻、劍顎臭蟻、紅蟻、白蟻、黑蟻。。。。。

我在這里介紹一下黑蟻家族吧！在我認(rèn)真仔細(xì)地觀察后，我看到它們除了背上有一些黃色的，精巧的圖案以外，它們渾身上下都是黑色的。

同時，我還發(fā)現(xiàn)它們很團結(jié)，為此我還做了一次試驗，我先找到一個透明的小盒子，然后找一個螞蟻洞，等有螞蟻出來時，便一下把那幾只倒霉的小螞蟻捉住了。過了一會兒，幾只剛從螞蟻洞出來的螞蟻看見了，跑過去撞那個盒子，結(jié)果盒子沒有被撞開，那幾只螞蟻卻被撞得眼冒金星，四腳朝天，里面的螞蟻在盒子里焦急不安地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，很是擔(dān)心自己的小伙伴呢，這時，從洞里密密麻麻地沖出一大片螞蟻來螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，有的螞蟻胖乎乎的，有些則是大力士，背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的，腿也有很多條，還長著長長的觸。最終謝天謝地，螞蟻們齊心協(xié)力頂開了對它們來說巨大無比的小盒子，那幾只螞蟻得救了！

我們平時見到的都是勤勞的工蟻，想要見到高貴的雄蟻和雌蟻必須要等到螞蟻搬家才行。

據(jù)我所知，螞蟻在非洲還是一名遠近聞名的神醫(yī)呢！只要大夫做完外科手術(shù)，把螞蟻放在病人的傷口上，螞蟻就會分泌出一種不知名的液體，只要把液體涂在傷口上，幾天后，傷口不論是輕是重，便會愈合了。

螞蟻很團結(jié)，很勤勞，我們要學(xué)習(xí)螞蟻團結(jié)向上的精神和勤勞忠實的品質(zhì)。我喜歡這些團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，小巧玲瓏的螞蟻們！你呢？

有趣的螞蟻作文【篇2】

周日陽光明媚，我和媽媽去公園玩。玩著，玩著，我累得滿頭大汗，看到一塊石頭就坐了上去。

媽媽遞給我一塊面包，我迫不及待地大口吃起來，不小心掉到地上一些面包屑。突然，我看見有兩只螞蟻爬了過來，只見它們長著黑色的身體，腦袋前面有一對長長的觸角，胸脯下面有3對腳。其中一只螞蟻用它的觸角夾住一小塊面包屑拖走了，另一只螞蟻在一塊比較大的面包屑旁邊轉(zhuǎn)了一圈走了，我心想：它怎么不搬了呢？誰知不一會兒，它領(lǐng)著兩個同伴一起來了，原來它去找救兵了。3只螞蟻有的在前、有的在后，齊心協(xié)力地一起搬走了那塊大的面包屑?？吹竭@一幕，我自言自語地說：“螞蟻是怎樣叫其他螞蟻過來搬食物的呢？”媽媽聽到以后告訴我：“螞蟻是利用觸角來傳遞信息召喚其他螞蟻的。”原來是這樣呀！今天我又懂了一個小知識。

通過短暫觀察，我覺得螞蟻真是太有趣了。我們以后要保護小動物，這樣我們的生活壞境才會更美！

有趣的螞蟻作文【篇3】

今天，我和爸爸在公交站牌旁等公交車。突然，我看見有兩只小螞蟻在搬兩只蟲子。

這兩只蟲子是活的，白白的。在被兩只螞蟻捉回的路上，它們也一直在拼命掙扎，這場景就像兩只小螞蟻和兩只小蟲子在打架，可有趣了！

突然，兩只螞蟻兵分兩路，各搬各的。一只小螞蟻搬小蟲子很順利，戰(zhàn)無不勝——搬小蟲子成功后，又搬了一塊小餅干。另一只螞蟻就沒有那么順利了，和小蟲子“打”得不相上下，就像一場激烈的拳擊賽，令人一陣興奮，一陣失落。

一會兒，它們都累得上氣不接下氣，都趴在地上，一動也不動。這時，小螞蟻就像一位勇敢的戰(zhàn)士爬了起來，準(zhǔn)備把已經(jīng)奄奄一息的小蟲子收拾收拾了。這時，小蟲子似乎已察覺到危險要降臨在它的身上?？墒牵呀?jīng)不能動了，而且“蟻國大軍”也開始一步一步像向它走近了。它只好在原地等待危險慢慢地降臨在它的身上。

我還想再看一會兒，可是公交車已經(jīng)來了，所以我只好跟著爸爸上了車。今天的事真是太有趣了！

有趣的螞蟻作文【篇4】

螞蟻的形狀可以分為頭、胸、腹三部分。螞蟻頭上有一對觸角，胸腹部有三對腳。

一天，當(dāng)我在我家樓下玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只微不足道的動物——螞蟻。于是我觀察了一下，先回家拿了一塊餅干，一個一個放在螞蟻面前。螞蟻看見了，就先把它搬開了。要不是它，餅干真的是個怪物，沒辦法。它只好放棄，匆匆離去。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)幾十只螞蟻突然出現(xiàn)在它回來的路上。他們襲擊了放餅干的地方，所有人都拉著我。當(dāng)他們舉起餅干時，他們朝一毫米到一毫米的方向移動。要到達他們的洞穴，他們必須穿過一條“隧道”。這不是一件容易的事。“隧道”太小了。雖然他們花了很大力氣，還是進不去，但并不氣餒。他們一直在一起工作，沒有一只螞蟻逃脫。最后，通過把餅干分成幾部分，他們終于把所有的餅干都搬進了山洞。看著他們忙碌的樣子，我的興趣越來越濃。當(dāng)我看到旁邊的一塊玻璃時，我把它撿起來，壓在螞蟻身上，螞蟻在里面上下左右移動。地上有凹凸不平的地方。螞蟻靈機一動，從一個凹面爬了出來。

通過這些事情，我知道了螞蟻并不急于搬動?xùn)|西。當(dāng)他們遇到困難時，他們會盡力改變策略。在前進的過程中，他們始終團結(jié)一致，持之以恒。沒有一只螞蟻會是逃兵，它們最終會成功。沒有人能否認(rèn)螞蟻的勤勞精神。他們能搬運比自己身體重幾倍的重物，不怕吃苦，毫無怨言。我也知道螞蟻求生欲很高，它會想盡一切辦法逃避危險。

螞蟻擁有的精神才是我們應(yīng)該擁有的。我們應(yīng)該永遠充滿激情，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，永遠保持高昂的斗志和信心。

有趣的螞蟻作文【篇5】

池塘邊的草地上，一團紅霞在舞蹈，一會兒忽左忽右，一會兒忽上忽下。在清爽的秋風(fēng)中，紅霞飄飄悠悠。聽，她笑了，笑了，開心地笑了……哦，這是一位披著紅紗的小姑娘，小姑娘為這枯盡的草地增添了一線生機。風(fēng)兒為她鼓掌云兒為她伴唱，藍天為她喝彩…… 突然，小姑娘的舞蹈戛然而止。不知什么原因，驅(qū)使著她向池塘走去，瞬間，池塘就像是一塊磁鐵，把小姑娘深深地吸引住了。原來，小姑娘是在一陣微小的呼救聲中聞聲而去。小姑娘驚奇得發(fā)現(xiàn)，池面上浮著一堆黑糊糊的東西，走近一看，是螞蟻，它們正在拼命地掙扎。不知是哪只眼尖的螞蟻一叫，使得它們一同望向小姑娘，幾乎異口同聲地說：“快！快！救救我們！救救我們！”小姑娘二話不說，挽起衣袖，伸出手去救螞蟻們（用手撈）。可是，螞蟻們實在是太小了，一撈，就會從小姑娘的手指縫里“溜”出來。小姑娘又試了好幾次，都沒有成功，還把螞蟻們弄得暈頭撞向。螞蟻們危在旦夕。

“這該怎么辦啊？”小姑娘急得直跺腳。就在這十萬火急之時又一個細(xì)小的聲音響起“我有辦法！我有辦法！”小姑娘四處巡視，一片枯黃的落葉落在了她面前?！笆恰悄阍谡f……說話嗎？”小姑娘著急得連說話都結(jié)巴了?！笆俏野?，我的形狀似小船，沒有細(xì)縫?！毙」媚锘腥淮笪?！這下，小姑娘和處在生死邊緣的螞蟻們欣喜若狂，又立刻按照落葉的指示將螞蟻們脫離險境。果然，落葉的辦法很奏效，螞蟻們成功獲救。 螞蟻們對小姑娘和落葉感激涕零不知說什么才好。 池塘邊的草地上，那團鮮艷的紅霞又在舞蹈了，只不過舞得更歡了，笑的更甜了……

有趣的螞蟻作文【篇6】

今天我做了一個有趣的實驗，名字叫“螞蟻大戰(zhàn)樟腦球”。

首先，準(zhǔn)備一個樟腦球、一只或者一群螞蟻，這個實驗的實驗材料就準(zhǔn)備好了。第一步，先用一小塊蘋果，把螞蟻引出來，引到一個據(jù)螞蟻洞較遠的地方。第二步，把蘋果放在地上，螞蟻就自動跑了上去，這是用事先準(zhǔn)備好的樟腦球在螞蟻的后面輕輕地畫一條直線，只見“螞蟻大將軍”先上前去看了看，然后用觸角碰一碰，似乎在說“小樣，以為你的‘毒氣’可以困惑本將軍，我可是蟻王經(jīng)過重重考驗后被選為大將軍的‘將軍蟻’不是你們隨隨便便就可以制服的”。只見螞蟻的后腳踢了踢地，摩拳擦掌，一下子沖了過去。然后我又多畫了幾條線，“將軍蟻”過五關(guān)，斬六將。沖出了我的重重包圍，直逼“我軍指揮部”，憤怒的我不能這樣被螞蟻打敗，我又用樟腦球，重重的畫了一條直線，這回“螞蟻將軍”可沒那么威風(fēng)了，只見它聞了聞又退了回去，轉(zhuǎn)了幾圈又繞道走了過去，不甘心的我又在螞蟻的周圍畫了一個指甲蓋大的圈，螞蟻頓時不知去向“睡”了過去，呵呵呵，終于成功了。

可是為什么會這樣，我去請教電腦，電腦上說：螞蟻很怕樟腦球啊

用樟腦球花一個圈子螞蟻的確走不出去了。因為樟腦的氣味切斷了破壞了螞蟻爬過時留下的氣味，螞蟻不能找到來時的路線。你能看到每次螞蟻爬到樟腦線的時候都會停留一下再掉頭尋找其他路徑。不只是樟腦有這個效果，其他帶有濃烈氣味的液體或氣體也行，比如藿香正氣水。

呵呵，這就是螞蟻的秘密，記住不要告訴別人哦?。?！

有趣的螞蟻作文【篇7】

在美麗的花園中，金色的田野中，學(xué)校的墻角下……你都會發(fā)現(xiàn)一種小小的生靈――螞蟻。

它既比不上獨角仙強大，也比上鳥兒會飛，可我非常喜歡它。它穿著一生“緊身衣”；舉著兩只長長的“天線”；還有一雙威武的鉗子大嘴，頗像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的勇士。

它總是這么老實，默默無言的為主人做牛做馬。它不大打斗，只是和氣的和別的螞蟻玩耍，它們很團結(jié)，總是成群結(jié)隊的出來尋食。

它幾乎不進食，只是在分割面包時弄那么一丁點兒面包吃。它吃東西非常麻煩，總要用它那大鉗子夾住食物，再一點兒一點兒的吞下去。

它也和其它蟻類，其它昆蟲作戰(zhàn)，但并不是為了讓別人看看自己的力氣有多大，只不過是為了在這個世間生存下去。

它唯一的休息只不過是太陽底下睡一會兒，還有就是洗澡了。它可能也希望自己有多一點兒的休息時間吧！

它特點可多了，防火能力，自救能力都是它的拿手好戲。記得有一次，我用火燒蟻洞，把里里外外的螞蟻分開，只見外面的螞蟻團團圍住，也不只用了什么法術(shù)，三除五除下的把火撲滅了，還有一次看見了幾只較大的螞蟻，便拿起來觀察，誰知那只螞蟻竟用”大鉗子“夾了我一下，夾的我手指頭火辣辣的痛，只好放下了它。

本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

有趣的螞蟻作文【篇8】

星期天，媽媽帶我去姥姥家玩。

姥姥家附近有一所學(xué)校，我便帶著弟弟和妹妹去學(xué)校玩。一進校內(nèi)，我便被那寬闊的操場給迷住了，那有花有草，風(fēng)一吹，花兒隨風(fēng)擺舞，美麗極了！我看到操場邊上有一片高高的草叢，突然，心里冒出了一個鬼主意：我要嚇一嚇弟弟和妹妹！我扭頭看他們在滑滑梯那玩得正高興，便趁他們不注意躲了進去。過了一會，他們也沒有發(fā)現(xiàn)我不見了，就在我覺得無趣準(zhǔn)備離開的時候，我的視線被一只小螞蟻吸引了，它正在費勁的搬一粒麥籽，我心想：這么瘦小的一只小螞蟻怎能搬得動呢？

于是，我靜靜地蹲在那看這只小螞蟻，只見它左搬搬、右搬搬，可那粒麥籽像存心和它作對一樣，一動也不動。忽然，它掉轉(zhuǎn)頭向另外一個方向爬去，我在心里嘲笑它：這只小螞蟻一定是放棄了吧！只見它急匆匆地爬著，碰到了另一只小螞蟻，它們倆的觸角在一起碰了碰，好像在商量什么似的，一起回頭爬走了。我好奇怪，它們在搞什么鬼呢？

就在我冥思苦想的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)地上來了一群小螞蟻。我恍然大悟：哦，原來它們是去搬救兵去啦！只見這群小螞蟻像訓(xùn)練有素的士兵一樣，排列整齊，大家齊心合力，眨眼間，麥籽就被它們搬了起來，它們在領(lǐng)頭的帶領(lǐng)下興高采烈地走了。正在這時，我聽到弟弟和妹妹哇哇大哭，我急忙從草叢里跑了出來，“我在這呢，我在這呢！”他倆趕快跑到我的身邊，我哈哈大笑起來。

從小螞蟻身上，我懂得了：只要我們堅持，不放棄，大家同心協(xié)力，再大的苦難我們都能征服。

有趣的螞蟻作文【篇9】

生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這是老師經(jīng)常對我們說的一句話，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我看見了生活中許多有趣的事情。

今天剛吃完中飯，我就看見一群螞蟻在往高處走，剛才還風(fēng)和日麗的天空，突然就變得烏云密布，不一會兒居然下起了小雨，小螞蟻果然是天氣預(yù)報家，因為他們一往高處搬家，說明就要下雨。

雨停了，天晴了，一只小螞蟻在洞口徘徊，突然發(fā)現(xiàn)了半塊餅干，可是它試了好久都搬不起來，于是它轉(zhuǎn)身走掉了，我以為它是知難而退，放棄了，可是事實跟我的想象完全不一樣。一群螞蟻從洞里鉆出來，把餅干分成一點一點，然后四五只螞蟻合力抬起一塊。不一會兒，這個大大的餅干，就被螞蟻們搬回了家。我覺得螞蟻非常團結(jié)，還特別有智慧。

剛下完雨，地面上還有點小水洼，幾只螞蟻可能要出遠門兒，我發(fā)現(xiàn)它們來到水洼前，用觸角相互碰了幾下，就繞開水洼繼續(xù)進發(fā)了。我不甘心，想逗一逗它們，就故意把水洼里的水潑=得到處都是。這下這幾只小螞蟻完全沒了方向，在中間團團打轉(zhuǎn)，看起來淺淺的水洼對于它們而言簡直就是汪洋大海。我撿來幾片樹葉放在水洼上，螞蟻們居然從樹葉上爬了過去，我看得入了迷，更驚嘆于這小小的螞蟻居然如此強大。

生活中有趣的事情很多很多，就看你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你們覺得呢？

有趣的螞蟻作文【篇10】

今天，我在外婆家的臺階上玩，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛趴在臺階上，嚇得我趕忙后退，但好奇心促使我仔細(xì)地觀察了一會兒，那只蜘蛛半天沒動，我用棍子拔弄了一下，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。過了一會兒，我看見一只在蜘蛛旁邊東瞧瞧西望望的小螞蟻，它圍著死去的蜘蛛轉(zhuǎn)了幾圈，又爬回自己的洞里，不一會，那個小洞里成群結(jié)隊地爬出了幾百只大小不同的螞蟻，這些螞蟻有秩序地沿著他們的路線一路路地爬到了蜘蛛身邊。這些小螞蟻分工干活，有的拖蜘蛛的腳，有的拖蜘蛛的身子，不一會兒就把死蜘蛛運到了洞口?？墒?，蜘蛛太大，不能從洞口直接拖入洞中，怎么辦呢？別急，小螞蟻們真聰明。它們把蜘蛛的腳先咬扯下來，又一只腳一只腳地運進洞里面去，最后又把蜘蛛的身子運進洞里。大約一個小時過后，同心協(xié)力的螞蟻把一只巨大的蜘蛛運進洞里了，作為他們的晚飯。螞蟻真有趣呀！

有趣的螞蟻作文【篇11】

今天，項老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)------觀察小動物?；丶业穆飞希乙贿呑咭贿呄胗^察什么小動物呢？突然，一群小螞蟻進入了我的視線。有了,就觀察活潑的小螞蟻吧！為了觀察，我買了一個螞蟻工坊。

可愛的小螞蟻有一對小小的觸角，6條腿，頭，身，腹三個部分。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密:小螞蟻離不開親愛的家，是個群居動物。有一次，我的一只小螞蟻爬出了家逃走了，我也沒有理它，出乎意料的是，第二天起來的時候，發(fā)現(xiàn)它回到了家里的小小運動場。我每次吧食物放入小螞蟻們的家里的時候，它們總是興高采烈，爭先恐后的爬了美滋滋的吃著。

小螞蟻的睡姿很有意思，有的身體縮成一團，有的趴在墻上，有的躺在地上。小螞蟻們是睡在一起的可能暖和點吧！而且小螞蟻晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看著小螞蟻們干活，吃東西的時候一只工蟻看著我，好像在說：看什么看，沒看過帥哥?。∥易匝宰哉Z的說;螞蟻為什么白天不打洞呢?我的話好像被一只小螞蟻聽見了，它對我說：懂不懂，吃飽了，才有力氣干活嘛

螞蟻讓我懂得了：團結(jié)就是力量，做什么事情不能半途而費

有趣的螞蟻作文【篇12】

今天，我在家里玩的時候發(fā)現(xiàn)了一群“黑點”在移動，就蹲下來仔細(xì)觀察。

仔細(xì)一看，這“黑點”就是是螞蟻。它們從墻角的小洞里面爬出來，來到一棵草下休息，其中一只小螞蟻爬到小狗旁邊，發(fā)現(xiàn)了很多米粒。小螞蟻連忙回去碰碰自己伙伴的觸角，像是在說：“小狗旁邊有米粒?！焙芸?，這個消息傳遍了整個螞蟻王國。小螞蟻帶著伙伴們來到米粒旁，熱火朝天地開始搬米粒。

只見兩只螞蟻圍著米粒來回走動，就像忠誠的衛(wèi)士堅守著自己的領(lǐng)地，另外的螞蟻兩個兩個扛米粒。突然，兩只最小的螞蟻肩膀上的米粒掉了下來。哎！螞蟻的力氣太小了。已經(jīng)到家的螞蟻趕忙回過來幫著一起扛米粒，大家一起用力把米粒扛回了家。

團結(jié)就是力量，我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)。

有趣的螞蟻作文【篇13】

今天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓跟我的好朋友們輕松一下。怎么回事？這還是第一次那么安靜，平時遠遠的就有一陣歡笑聲。我粗粗的掃視了一下，一群朋友們圍成一個圈，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臄D進人堆里，哦，原來如此他們是在看螞蟻啊。

一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，這只螞蟻真自私，想把它給抬回去，可怎么抬也抬不動，只好用觸角點了一下附近正在覓食的伙伴們，然后爬進洞里。一會兒，那只螞蟻帶著幾十“大力士”向大青蟲奔去，我想：它一定是發(fā)出信號叫伙伴來抬食物把！果然不出我所料，幾十只螞蟻向大青蟲撲去，螞蟻們盯住獵物不放，過了好久，大青蟲終于被打得不能動彈，我想起了那一句話：團結(jié)就是力量，螞蟻們抬著勝利品開心地說：“跟我作對，門都沒有！”

一會兒，螞蟻們正在津津有味地吃東西的時候，幾只螞蟻正在打架呢！我馬上去問媽媽，媽媽裝著知識淵博地隨口說了一遍，我聽了抓耳？_腮。后來，還是爸爸有學(xué)問點，爸爸笑了說：“不同窩的螞蟻經(jīng)常打架，每只小螞蟻都有辨認(rèn)窩味的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)不是自家螞蟻便大打出手哦。”

我很開心，又學(xué)會了一種新知識，希望大家跟我一樣多多觀察身邊的小事，有不明白向父母或老師提出，學(xué)到更多的知識！

提起螞蟻，大家都不會覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎？接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧！

中午，媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干，我迫不及待地打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。吃完后，我隨手把餅干屑扔到走廊上，就回去做作業(yè)。過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來，搬回洞里。有些比較大的餅干屑，一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊：“一二一，一二一……”

這個時候，我的腦海里閃出了一個念頭——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水，沖著螞蟻一潑，頓時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩！

許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?？墒撬鼈兊牧α刻×耍罱K它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險。就在這時，有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎？它要自殺嗎？我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻，想看個究竟。我明白了：原來它上岸后，發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美，想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如此巨大的團結(jié)力量，這種力量是無形的。

今天我決定到小區(qū)里仔細(xì)地觀察一下螞蟻，因為想知道螞蟻到底有幾只腳？

我?guī)е@個疑問，拿著放大鏡，找到了一個螞蟻窩。看到忙忙碌碌、爬來爬去的螞蟻們，發(fā)現(xiàn)一只比較大的螞蟻就拿起放大鏡仔細(xì)觀察起來。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股大，身體有兩截，它原來有六只腳。走路的時候是按順序走的，前面兩只腳先走，再到中間兩只，最后是后面兩只。螞蟻還有兩只觸角，聽說螞蟻們見面的時候都會碰一下觸角。可別小看這對觸角哦！它不但是感覺器官，還是十分靈敏的嗅覺器官呢！觸角上面有很多細(xì)微的小孔，螞蟻的觸角一碰，氣味和消息就都傳遞了過去。

我從《十萬個為什么》中知道螞蟻是根據(jù)氣味來認(rèn)路的。于是我就拿了那放大鏡在螞蟻爬過的路上劃了一條線，本來很有次序的螞蟻們突然亂成一團。原來是因為氣味斷了，這種氣味是靠螞蟻腹部分泌出的一種物質(zhì)散發(fā)出來的。直到螞蟻們找到熟悉的氣味，它們才又恢復(fù)了次序。

螞蟻還有許多有趣的事呢！下雨天螞蟻會搬家、螞蟻還會打架、它還會“飼養(yǎng)”蚜蟲呢！知道嗎？螞蟻雖然很小，但它可是動物世界的舉重能手呢！

星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。

七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。

不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！

今天，我和哥哥們吃晚飯來到門口玩，無意間看到地上爬著幾只螞蟻我就蹲下來看。一會，我跑進房間拿來幾片薯片，把它弄碎，灑在地上。螞蟻好像聞到了香味，就一起往這邊爬過來，聞了聞，然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來一把椅子坐下觀察。

我發(fā)現(xiàn)，小小的薯片一只螞蟻就背走了，留下了那些大的，我以為他們不要了，沒想到，一大群的螞蟻排著隊伍出來了。好有趣啊！一支接著一只，好像我們小朋友出來做操了。咦！有一只小螞蟻沒有跟著大家，偷偷的溜出隊伍。我想：它肯定是一個小淘氣，不遵守紀(jì)律。大部隊來到大薯片旁邊，兵分四路，各自堅守自己的崗位。一聲令響，抬起薯片就往前走。瞧！它們的步伐非常整齊，好像有人在旁邊喊著口號“一二一、一二一”一樣。我不知不覺的就跟著它們的隊伍走了。我發(fā)現(xiàn)，旁邊還跟著幾只螞蟻，媽媽說：“可能是保鏢吧！”我聽了，感到螞蟻更加有趣了。

我跟著螞蟻來到洞口，發(fā)現(xiàn)洞口不大，想：它們怎么搬進去呢？剛想一探究竟，我那淘氣的小哥哥過來了，發(fā)現(xiàn)地上的`螞蟻，連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半，其余紛紛逃命了。我急得大哭，決定再也不跟他玩了。

螞蟻是一種有趣的小動物，他們在一起會團結(jié)嗎？我想做個試驗。

首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一個小石頭。把這兩樣小東西放在門口。

實驗開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻，小螞蟻跑了過來，我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來，好像在呼喚同伴救他。過了一會，果然有兩只螞蟻過來了，我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的?？墒俏蚁脲e了，這兩只螞蟻是聰著糖果來的。又過了一會，又有兩只小螞蟻來了，我想這次這兩只螞蟻應(yīng)該不是來救小螞蟻的吧！可是我又猜錯了，這是那只小螞蟻搬來的救兵?。∵@兩只螞蟻齊心合力把這個小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了，小螞蟻自由了。

這時候哥哥走了過來，我問哥哥說：哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎？哥哥說因為小螞蟻在一起搬東西是非常團結(jié)的，所以他們能搬起比自己重的東西。我說：“好我知道了哥哥”

從這篇作文中我明白了一個道理，就是我們一定要團結(jié)，我還知道通過觀察不只有這些，還有許多我們不知道的，，比如魚為什么會睜著眼睛睡覺，為什么含羞草的葉子一碰就會合死等。只要你留心觀察刻苦專研一定會找到答案的，說不定將來還能成為一名像牛頓一樣的科學(xué)家呢！

螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿，腿上長著許多鋒利無比的小刺，別小看這些小刺，可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻，可以用來建造房子，也可以用來取食物，還可以用來分割動物的軀體。最引人注目的是它那對觸角，它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣，最近就觀察起來。

有一次，我跟著一只螞蟻，它左竄右竄，它到了一個洞里，不久又出來，這次不是一只，而是一群。它們朝來的方向走去。咦，前面有一只死掉的蒼蠅，原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。

到了洞口，幾只螞蟻先去迎接，還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅，可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進洞里去。噢，原來是洞口太小了，我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機靈的嘛!這下有看頭了，一定很精彩，我跑到房間里拿了放大鏡，一看，不看不知道，一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的小刺一割就一痕，再一割肉就丟下來了，它們割得跟洞口一樣大小，再按順序地一個一個抬進洞里。不一會兒，蒼蠅就被分割完了。突然，烏云密布，我一看就知道，要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了，它們剛搬完食物又要搬家，真倒霉！

雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上，好像有誰在無聲的指揮，雨兒像斷了線的珍珠似的，螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線，又像一支勇猛的軍隊，在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久，螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看，螞蟻是多么有趣啊!

有趣的螞蟻作文【篇14】

下午，我寫完作業(yè)正在小區(qū)里散步。我低下頭一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)我腳邊有幾個“黑芝麻”在爬動，我蹲下一看，原來是幾只小螞蟻，它們在向正前方爬去，我一路尾隨它們，看看它們要去哪里。結(jié)果它們停在了半塊薯片旁邊，在薯片周圍轉(zhuǎn)圈，過了一會兒，它們擺動起了自己的觸角。它們到底在干什么呀？原來它們正在呼叫自己的伙伴們來幫忙搬東西，我看到它們呼叫的小螞蟻正一個接一個的爬了過來，搬它們豐盛的晚餐。

只見它們瘦小的身體鉆進了薯片底下，我想：這半塊薯片對于這么小的螞蟻來說，就像一座大山，它們搬得起來嗎？哇！出乎我的意料，它們真的把薯片搬了起來，看起來這對小螞蟻來說一點也不吃力，還很輕松！那些幼年的螞蟻搬不動太大的東西，就把碎渣渣搬了起來。

接下來就是最難的一步了，那就是把薯片搬回洞里。它們來的時候爬得很快，可是現(xiàn)在搬著薯片就跟每只螞蟻就像背了一個沉重的大書包似的，爬得很慢。它們齊心協(xié)力，一口氣翻過了一個土堆，又穿過了一片草地。啊！它們終于到了洞口，我都替它們高興。我想：回家它們一定在洞里開派對！

螞蟻真有趣呀！那么小的身體，居然能搬動對于它們來說那么大的物體，真厲害呀！

有趣的小螞蟻作文13篇

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，寫作文可以增強我們的專注力。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？在這里，你不妨讀讀有趣的小螞蟻作文13篇，歡迎你閱讀與收藏。

有趣的小螞蟻作文 篇1

星期天，媽媽帶我到公園游玩，并買了一串紅彤彤的冰糖葫蘆給我，流著口水的我邊吃邊看著公園里的美景。

我累了，就蹲下來休息一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小螞蟻正在路上急忽忽地爬著，好象有什么急事似的。我咬下一塊冰糖，放在它面前，擋住了它的去路，螞蟻好象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍著冰糖轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在說：“真甜啊!”要知道，那塊冰糖雖然不大，可是與渺小的螞蟻比起來，它可是一座大山??！

好奇心驅(qū)使我更細(xì)心地觀察著這只小螞蟻，只見它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，并不斷地扭動著頭上的兩只觸角。一會兒從四面八方接二連三地爬來了許多螞蟻，它們齊心協(xié)力，抬起那塊冰糖，向前方移動著。螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動著的黑線，就象一支前進的軍隊，很壯觀！我從中受到這樣的啟發(fā)——團結(jié)就是力量！

只是，神奇的螞蟻怎么會有那么大的力氣呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我?guī)е@些疑問，迫不及待的回到家，打開《十萬個為什么》，原來螞蟻是天生的大力士，它可以舉起比自己重幾十倍的東西，它體內(nèi)的蟻醛，可以治療人體的多種疾病，它頭上的兩只觸角可以傳遞信息給它的同伴。唉，我明白了，難怪當(dāng)時那只小螞蟻不停的擺動著兩只觸角呢！

網(wǎng)上的資料還顯示，螞蟻還能當(dāng)“醫(yī)生”呢。人們將螞蟻放到人類的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，就說明病人得了糖尿病，因為糖尿病人的尿有甜味，螞蟻喜歡這種甜味。

看來，小小的螞蟻的學(xué)問還不少呢!

有趣的小螞蟻作文 篇2

小螞蟻那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽光照射了進來。我自言自語的說：“今天真是個好天氣，好適合爬山?！庇谑?，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，，好像在說：“你還疼不疼啊？有沒有好一點？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動不動了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

有趣的小螞蟻作文 篇3

草地上不知誰掉了一塊美味的餅干，十只小螞蟻聚在一起，用盡全力也沒有搬動其中個頭最小的一只螞蟻想：個頭小了，真是不方便，我想變大，快讓我變大吧！

突然，小螞蟻覺得自己眼前的景物漸漸的遼闊起來，低頭一瞧，壓自己真的變大了，并且一直在長，他歡快地叫道：長按長按，再長長一些，再長長一些最后他長到超過身旁的大樹了才停下來。

小螞蟻對同班喊：大家閃開，讓我來拿糧食吧。小螞蟻彎下腰，想像之前一樣把餅干頂在頭上?？墒撬氖痔罅耍灨稍谒值紫卤纫涣Ｐ∶琢＿€要小，他費力的一捏，碎了，他一急，喊了一聲：哎呀！這下可好了。，他的同伴們?nèi)凰f話帶來的這股狂風(fēng)給刮跑了。小螞蟻趕緊閉起嘴巴。

他又站直身子，騰騰騰底部就跨出去老遠，不知從什么地方拿回來一大堆面包、餅干和饅頭。他把東西嘩啦往下一扔。，不好，這些東西不僅壓住了很多同伴還把蟻巢也給堵住了，小螞蟻夜荒趕緊去補救，可誰知他一靠嘩啦＂，你朝河附近的地上竟然被他踩出了一個大洞，小螞蟻傻眼了

他這才覺得，還是當(dāng)一只正常的螞蟻比較好，可是，要怎么變回去呢？

有趣的小螞蟻作文 篇4

每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢?它們又是用什么方式進行相互之間的聯(lián)系呢?

帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么?》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的化學(xué)語言來保持聯(lián)系的，螞蟻的化學(xué)語言又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢?我采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團，四處亂爬?？墒牵坏揭环昼?，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進了。在實驗中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進行聯(lián)系的方式，還遠不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條氣味長廊，成群的螞蟻就是沿著這條長廊而忙碌地尋找或搬運食物的。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的家而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢?我還需要再作進一步的研究。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進行語言上的溝通，達到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢?今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇5

就在前幾天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家了。這個現(xiàn)象到處都能看見，可是我搞不明白螞蟻好好的，為什么要搬家？

一個星期天，我?guī)е鴿M腦子的疑惑再次走到院子里。想要找找出答案。我東找找西找找，可是就是看不見螞蟻在搬家。我不灰心仍在不停地找尋搬家的螞蟻。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)在離我家不遠的地方有一群螞蟻排著整齊的隊伍正在急匆匆地往前行。我順著螞蟻地隊伍往前走，發(fā)現(xiàn)它們正在往另外一個地方搬家。我還沒有看清楚，只看見空中烏去密布，刮起大風(fēng)。不好，要下雨了。我來不及多想趕快往家跑去?；丶液?，我還在想著螞蟻搬家的情景。終于，我一拍腦門明白了：螞蟻搬家預(yù)示著要下雨了。此后，我又從語文書上找到了我們學(xué)過的幾條諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。這句話再次告訴我：原來螞蟻搬家是因為要下雨了呀。

現(xiàn)在，我終于弄明白了螞蟻搬家的原因。

有趣的小螞蟻作文 篇6

有的人喜歡觀察小貓，有的人喜歡觀察小烏龜，可我最喜歡的卻是這不起眼的小螞蟻。

黑色的小螞蟻個頭矮小，像一粒小小的米粒。它們有六只腿，我在樓下水泥地上看到它們排著方陣，列隊從我面前經(jīng)過。我聽同學(xué)說螞蟻會游泳，便想驗證一下，于是將水杯里的一點水倒進它們的方陣。螞蟻們并沒有被突如其來的水流困住，它們劃動著小腿，像游泳隊員一樣，輕松游過了我制造的長長的“河流”。

螞蟻開飯之前，一定會先派幾只螞蟻外出尋找食物，我把它們叫“搜食兵”。如果一只“搜食兵”找到了食物，且食物塊頭很小，它就會直接抬回去;如果食物很大，而且在離巢很遠的地方，“搜食兵”就會向同伴們揮動自己頭上的觸角。為什么要揮動觸角?這是一種交流方式嗎?我不知道，于是我三步兩步跑上樓，從一本百科全書中得知，原來螞蟻頭上的觸角是用來呼叫朋友、傳達信息的，運用這種方法“搜食兵”可搬來救兵，大家齊心協(xié)力把大塊頭食物抬回蟻巢。

為了驗證第二種方法，我從家里拿來一小團饅頭，放在螞蟻的必經(jīng)之地。我先看到一只“搜食兵”興沖沖地回家，不久后帶來幾千大軍，一人夾一點往回搬，就這樣來來回回，忙活了半個多小時，一團饅頭漸漸地變成小米粒，小米粒又變成豆腐渣，豆腐渣漸漸消失了，我覺得它們回去一定能飽餐一頓。我一直看到了晚上，連飯都不想吃。最后，它們把面前的食物全部搬光，我這才戀戀不舍地回家。

有趣的小螞蟻作文 篇7

因為太陽公公過一千年歲生日，所以他特意出來散散步。而這時，小螞蟻在洞里待不往了，也開始出門溜達了。

我一路蹦蹦跳跳來到一個生機勃勃的小花園。咦，我的腳怎么癢癢的？原來是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳，仿佛是一個小人在裝模作樣的擺弄著手，甚是滑稽。我看見竹林旁有一大群覓食的螞蟻，我一路小跑，跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來了，他湊過來，他手里還攥著一丁點兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體，慢慢悠悠地往這邊爬。呀，一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋，其它的都是黑色的，肯定是有地位的螞蟻吧。它的背上長著一根微小的刺，跟蜜蜂的刺差不多，螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛，六條又細(xì)又長的腿支撐著身體，靈活極了；兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上；尖尖的嘴巴似彎似直，一對觸角時直時彎地立在頭上。

我和表哥找到了一個螞蟻洞，洞前有許多螞蟻，都在尋找食物。表哥故技重施，丟了點面包渣在地上，螞蟻們一會就被食物吸引而來，我暗想：真笨，萬一東西有毒怎么辦??？還吃嗎！噢，我沒看錯吧一只螞蟻正用它的觸角搬運著一小塊渣，這該不會是它的夾子吧！世界之大，無奇不有??！這時，兩條蜈蚣悄聲無息地溜進了螞蟻洞，想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩：兩條蜈蚣闖蟻洞，一窩螞蟻上西天。表哥聽后，使動點著頭發(fā)笑。我也想笑，就一起笑了起來。

在回去的路上，我靜靜地想：小螞蟻真有趣，每天都能看到它該多好哪！

有趣的小螞蟻作文 篇8

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條"氣味長廊"，成群的螞蟻就是沿著這條"長廊"而忙碌地尋找或搬運食物的。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢我還需要再作進一步的研究。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進行"語言"上的溝通，達到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇9

一天晚上下了一場大雨，其它小動物都回家了，只有小螞蟻沒有回家。忽然一道閃電打在小螞蟻的身上，螞蟻慢慢的變大了，越變越大，就像巨人一樣。它沒有驕傲，而是每天堅持運動。

變得很大的螞蟻去人類當(dāng)中，螞蟻想著剛來這兒，要不找個工作去唄。于是螞蟻去了搬磚公司。經(jīng)理出來一看，驚呼：哇，這么大的螞蟻！雖然大，但是搬不動磚頭可是沒有用的哦。結(jié)果螞蟻卻說：我可是可以搬100塊磚的。經(jīng)理不相信，先就給了它20塊磚頭。螞蟻一個小拇指就把20塊磚給搬了起來。經(jīng)理大聲說道：搬磚高手，這邊請！

螞蟻每天左手拿1000塊，右手舉1000塊，搬磚的數(shù)量是其它員工的幾百幾千倍，像一位強壯的巨人。

螞蟻覺得搬磚太無聊了，還不如回到森林里玩呢。它去大象家，咚咚大象出了門，看見螞蟻這么大，驚訝極了。螞蟻說：我要和你比誰力氣大！大象聽了哈哈大笑，比就比，誰怕誰呀！

只見它們兩個來到森林賽場，小兔子裁判一聲令下：看誰取的木頭最多。大象用輕蔑的目光對著螞蟻，但是螞蟻毫不爭辯。大象一個長鼻子一下舉起了50塊木頭，臺下雷鳴般的掌聲響起，它們都在為大象感到驕傲。

螞蟻不慌不忙地上場了，它一只手一下子便舉起了300塊木頭，更神奇了。臺下一下子變得鴉雀無聲，過了兩三秒鐘，臺下的人左右手揮舞著，狂歡著，大家都在為螞蟻的精彩表現(xiàn)而歡呼喝彩。大象立刻跪了下來，雙手合十，說：螞蟻，我今天一定要拜你為師。螞蟻卻說：自己多運動才能更強壯。大象趕緊去鍛煉了。

突然有一天，螞蟻從很大的身體又變成了很小的樣子。它著急地哭了，哭聲引來了大象。大象安慰著說：加油，你曾經(jīng)說過多運動才能更強壯。大象的話把螞蟻感動了，它們又一起去運動了。

你們猜，螞蟻最后會不會又變得很強壯呢？

有趣的小螞蟻作文 篇10

每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢？它們又是用什么方式進行相互之間的聯(lián)系呢？

在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細(xì)細(xì)的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的路上形成了一條氣味長廊，成群的螞蟻就是沿著這條長廊而忙碌地尋找或搬運食物的。

通過對螞蟻的實驗，我得到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進行語言上的溝通，達到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

該綜合實踐活動總結(jié)獲廣西青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎

有趣的小螞蟻作文 篇11

帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么？》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的化學(xué)語言來保持聯(lián)系的，螞蟻的化學(xué)語言又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著偵察兵走過的路線前進，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團，四處亂爬?？墒?，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進了。在實驗中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進行聯(lián)系的方式，還遠不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。

我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的家而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢？我還需要再作進一步的研究。

我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文 篇12

今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時，我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎?媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當(dāng)我低下頭時，我就看見署片渣怎么在動，我一看啊!原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了!

我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運的，接著我把蝸牛的殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個獵物，其中有兩只螞蟻回去報信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經(jīng)掰掉外殼的蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因為螞蟻們的團結(jié)合作，它們又叫來更多的螞蟻，結(jié)果，蝸牛這點小事也是輕而易舉了。

小螞蟻們團結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

有趣的小螞蟻作文 篇13

今天，李老師抓了一只又大又黑的螞蟻，帶回教室給同學(xué)們觀察。

這只螞蟻渾身黑不溜秋，它有著圓圓的腦袋，胸脯長著又細(xì)又長的六只腳，頭頂長著兩條觸角，觸角跟頭發(fā)絲一樣長，眼睛不到一毫米，很黑，因為它本來就很黑。

。李老師抖動了一下葉子，它好像起死回生一般地站了起來。這時，出現(xiàn)了一幕搞笑的事兒，螞蟻用兩條后腿站了起來，就像狗熊表演雜技一樣。

其實，螞蟻還可以舉起比它重五倍的東西呢!

聽李老師說，這只螞蟻當(dāng)里在一片枯葉上跑來跑去，想要逃跑，可是，枯葉在高處，它有點不敢跳下去。其實，螞蟻的抗摔能力很強，就算5米高的地方摔下去也不會受傷，但是，它可能覺得不摔下去更好。

老師拿出一個透明膠圈罩著螞蟻，這樣，它被關(guān)起來了。螞蟻在透明膠圈里急得團團轉(zhuǎn)，這時，它就是一只名副其實的熱鍋上的螞蟻呀。老師又拿出一點面包屑放在透明膠里，雖然螞蟻喜歡吃甜食，但是，它們不會獨自享用，而是要告訴它的'伙伴們一起吃，或者搬走，真是一群會分享的小家伙。

螞蟻有一種信息素，只要碰一下另一只螞蟻的觸角，就可以把食物所在地告訴它，就這樣，一傳十，十傳百，螞蟻們都知道了，就可以把食物搬回家，或者放進儲藏室里，留著冬天吃。

今天，我不但觀察了螞蟻，還懂得了許多關(guān)于螞蟻的知識，多么可愛，多么強壯的螞蟻啊!我真佩服螞蟻!