點金石讀后感

2025點金石讀后感集錦。

這篇“點金石讀后感”幼兒教師教育網小編一看就知道質量高值得一讀。讀后感就是盡情抒發(fā)自己在讀完某本書之后的所思所感，現(xiàn)在很多人都在談論作者寫的作品這本書，不由為它的故事情節(jié)感嘆。?讀書不止在于消費，還要通過讀后感真正理解書中意義。只有不斷進步才能創(chuàng)造更加美好的人生！

點金石讀后感 篇1

《點金石》是一本非常富有啟發(fā)性的書籍，其主要講述了人們如何通過自己的思維方式去改善自己的生活和工作質量。它提供了幾個非常有用的方法和技巧，可以幫助人們更好地處理工作和人生中的各種挑戰(zhàn)。這本書的名字"點金石"恰如其分，因為它確實可以成為一個可以轉換負面思維為正面思考的關鍵工具。

《點金石》主要強調了一個觀點，即人們的思維方式會直接影響他們的行為和結果。如果你是一個擁有積極心態(tài)的人，你的行為很可能也會更加樂觀、自信、積極，從而取得更好的結果。相反，如果你是一個消極的人，那么你的行為也很可能是更加消極的，這會讓你的結果受到負面影響。

在《點金石》中，作者介紹了幾個方法和技巧，通過這些方法和技巧來改善個人的思維方式。最有名的一個方法是"五個為什么"的分析法，也就是在遇到問題時，通過連問五個為什么的問題，發(fā)掘根本的原因，然后解決這些問題。這是一種非常實用的方法，它可以使人們更好地挖掘問題的深層原因，從而更好地解決問題。

此外，《點金石》還提供了其他一些非常有用的技巧，例如積極思考、自我反思、情緒管理等。這些技巧和方法在實際生活中非常有幫助，可以幫助人們更好地應對各種挑戰(zhàn)，包括面臨挫折時如何恢復自信和積極性，在工作中如何更好地協(xié)調與合作。

總的來說，《點金石》是一本非常有趣和易讀的書籍，它之所以能夠成為一個參考工具，主要是因為它提供的方法和技巧都非常實用。這不僅能夠幫助我們更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)，還可以幫助我們更加積極和樂觀地面對生活中的困難。因此，對于那些想要成為更好的自己的讀者來說，《點金石》絕對是一本值得一讀的書籍。

點金石讀后感 篇2

《點金石》讀后感

《點金石》是一本由擁有多年經驗的專業(yè)人士寫就的經驗總結類書籍。在讀完這本書之后，我對于人生和職業(yè)規(guī)劃的認識又有了不同的體悟，同時也有了更深層次的思考。

書中的“點金石”指的是每個人所持有的那些重要的技能和優(yōu)點，而這些技能和優(yōu)點便是為我們所稱道的寶貴財富。這本書的主要內容主要圍繞著如何發(fā)掘和使用我們自身的“點金石”，并在職業(yè)和生活中發(fā)揮出最大的作用展開。作者通過豐富的案例和實踐經驗，很好地闡述了“點金石”在實際生活中的應用場景和技巧。

在書中，作者強調了職業(yè)發(fā)展的重要性，但是他也指出了職業(yè)成功的關鍵因素，并且通過實例證明了這些關鍵因素的價值。在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，我們需要有既切實可行的計劃，同時也應該注意到每一個機遇和挑戰(zhàn)，以發(fā)現(xiàn)職業(yè)道路上的每一個寶貴“點金石”。

此外，書中還涉及到了在不同情況下如何發(fā)掘出我們的“點金石”。有時，我們的潛力和優(yōu)點可能被忽視，因此需要在人際關系和職業(yè)環(huán)境中積極發(fā)掘和提升我們的技能和優(yōu)點。書中的案例和諸多經驗，借助于作者的智慧和見解，很好地向讀者表現(xiàn)了這樣的思路。

在總體上，我認為這本書對人們的生活和職業(yè)規(guī)劃都有很大的幫助。在遵循“點金石”原則的基礎上，我們可以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標，同時在生活中找到自己的價值和人生追求。這樣的建議或許很不簡單，但是如果你試圖寒突和深思該書中的熟訊，那他們必定會銳化你的人生價值觀和職業(yè)素養(yǎng)。

在讀完這本書之后，我停下了腳步，開始思考我的職業(yè)方向，我的專業(yè)技能和我的素質修養(yǎng)。我學會了從自身的特點出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的“點金石”，并且善加運用它們來實現(xiàn)職業(yè)上的成功。我也認識到我們必須保持自信、自持和敏捷的思維方式，才會在職業(yè)中獲得最終的勝利。

總的來說，這本書值得一讀，不僅可以為我們的職業(yè)規(guī)劃提供良好的指導，而且能夠加強我們在人生和事業(yè)道路上的信心。閱讀完這本書后，我深信，每一個人都手握著一顆飛鉆般的“點金石”，只要我們勇敢面對并在職業(yè)中運用它們，就會收獲事業(yè)地平線上的輝煌。

點金石讀后感 篇3

《點金石》是中國古代文學名著之一，它以犀利的觀察力和深刻的洞察力揭示了人性的復雜性和社會的現(xiàn)實。讀完《點金石》，我深受觸動，對整個故事情節(jié)以及其中的人物形象有了更加深入的理解。

故事以名叫許仙的年輕學子為主線展開。許仙是一個聰明但是呆板的人，因為生活貧困而對未來感到迷茫。但是他機緣巧合得到了一塊奇異的石頭，這塊被稱作“點金石”的石頭傳說可以將銅變成金。于是，許仙改變了自己平凡的生活，投身到商業(yè)競爭中去。然而，許仙很快被金錢的誘惑所腐蝕，他不再關心正義和道德，而只是為了賺錢而不擇手段。這一點體現(xiàn)在他欺騙鄉(xiāng)親，背叛朋友等種種行為上。

通過許仙的經歷，我深刻地認識到金錢的魅力和毀滅性。在金錢面前，無數的美德和正直都會被摧毀，原本無私的人也會背叛自己的原則。許仙最初的目標是為了改變自己的生活，但是漸漸地，賺錢變得無比重要，以至于他失去了自己的人性和靈魂?！饵c金石》通過許仙這個形象，深刻揭示了金錢之神的魅力和毀滅力，并警示人們要正確對待金錢，不要被金錢所蒙蔽。

除了金錢的主題，故事中還體現(xiàn)了人性的復雜性。在許仙的陪伴下，徐德隆和許郎兩個人物形象進一步加深了我對人性的理解。徐德隆是一個為了利益而背叛朋友的人，他借助許仙的“點金石”賺得了一大筆財富，卻背叛了他們曾經的友情。徐德隆的形象將人性的貪婪和自私暴露無遺。而與他形成鮮明對比的是許郎，一個善良正直的石匠，他寧愿保持原有的生活方式，也不愿意背叛自己的良知。通過徐德隆和許郎這兩個人物形象，作者生動地揭示了人性的復雜性，人性中同時存在著善良和邪惡，一念之間，人們就可以在利益和道德之間做出殘酷的抉擇。

整個故事情節(jié)跌宕起伏，以許仙的奮斗為主線，通過黃金的敘述手法呈現(xiàn)了一個寓意深刻的故事。我讀完這本書后深受觸動，感悟良多。作為讀者，我認為在面臨金錢誘惑和道德糾結的時候，我們要始終保持良知和善良的本質。雖然金錢可以帶來物質上的滿足，但它不能給予心靈的安寧和慰藉。我們要明智地對待金錢，不要被金錢所主宰，而是要用金錢去服務真正的幸福和內心的追求。

總之，《點金石》是一部卓越的文學作品，它通過深入動人的情節(jié)、犀利的觀察力和深刻的人性揭示，給予了我許多思考。通過許仙、徐德隆和許郎這些人物形象，作者傳達了金錢誘惑和人性復雜性的主題，并通過他們的經歷警示人們要正確對待金錢，保持善良和正直的本質。讀完《點金石》后，我深感人性的復雜性和金錢的魅力和毀滅力，在日常生活中我會更加堅守自己的價值觀，并警惕金錢的腐蝕力量。

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大家應該都有寫作文的一些經驗吧，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么好的學生作業(yè)作文是怎么寫的呢？在此，你不妨閱讀一下小青石讀后感集錦，相信你能從本文中找到需要的內容。

小青石讀后感【篇1】

我讀完《小青石》這篇課文思考著這樣一個問題：什么才是真正有意義的生活呢？

《小青石》這篇課文描述了一塊小青石和一塊小黑石被水沖到岸上，過著舒適的生活。小黑石覺得岸上的生活很美好，可是小青石卻厭惡這種生活，因為它很羨慕水晶和玉米石。

后來，小青石被運到了城市里去，變成混凝土的一部分去鋪柏油馬路了，它就不羨慕它們了，但是這也讓小青石懂得了一個道理，支持人民是最有意義的生活。

讀完課文，我陷入了思考，在我們身邊不正是有許許多多的人就像小青石一樣為我們奉獻嗎？

就拿我們身邊的老師來說吧！他們也有自己的遠大理想，成為作家。書法家……可是他們?yōu)榱私o國家培育棟梁，選擇學生作為伴侶，不知不覺中，我們發(fā)現(xiàn)老師憂傷長了一根根白頭發(fā)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用這句詩來形容老師是再好不過了，老師無私奉獻于我們。辛苦地把我們培養(yǎng)。

老師多么像小青石?。∷麄兩砩嫌兄W爍的輝煌。這才是有意義的生活呀！

小青石讀后感【篇2】

我讀完《小青石》這篇文章后，一直在思考著一個問題：在人生的道路上的，什么才是最有意義的生活呢？

《小青石》這篇文章講提一塊小青石和一塊小黑石，被沖到河灘上，過著安逸的生活。小黑石覺得這樣的生活很舒適，可小青石卻討厭這樣舒適的生活；它羨慕水晶和瑪瑙。因為它們有的成為了發(fā)飾，戴在頭上閃親發(fā)亮，有的成為紐扣，戴在胸前光彩奪目。

有一天，小青石被運到城市里。被成混凝土的一部分拿去建筑公路。最終它悟出一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。是呀！在世界上的名行業(yè)，都有像小青石這樣默默無聞奉獻的人。比如說我們的老師，他們本來可以當科學家、教學家、文學家可他們卻選擇了當老師，為國家播下希望的種子、培育人才。他們每天都口干舌燥地教我們知識a、b、c、d、1+1=2這一些簡單，但無論是大科學家還是文學家不都是從這些簡單的知識學起的嗎？十幾年甚至幾十年，他們都不停地傳授給我們知識，教給我們做人的道理。一批批幼稚而不懂事的孩子變成了祖國的人才、脊梁。正是因為老師的教導才有了祖國輝煌的今天。

俗話說得好老師是園丁，辛勤澆灌幼小的苗兒，老師是一盞燈，照亮別人，自己卻無私地奉獻著。許多人在受到別人夸獎時，往往會忘記他們尊敬的老師。正是老師有著小青石鋪路的精神，為我們鋪起攀登科學高峰的道路，才使我們擁有美好的未來。

愿攀登上高峰的人不要忘記為他們鋪路的老師，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁。

小青石讀后感【篇3】

兩塊小石頭被水沖到沙灘上。對于安逸的'生活，小黑石覺得很舒服但小青石卻很厭惡。它羨慕水晶和瑪瑙——成為發(fā)簪、紐扣，在人們頭上或胸前閃著耀眼的光芒。后來，小青石和一些石塊被運送到了市里，變成了混凝土的一部分，鋪在地上成為人們行走的鋪路石。它不再羨慕水晶和瑪瑙并且還悟出了一個道理：支撐著廣大人民的腳才是最有意義的。

讀了小青石這本書，我聯(lián)想到各行各業(yè)都有像“小青石”這樣的人，他們堅守在了各個平凡的崗位上，但是所做的工作其實都是非常偉大的。因為，為廣大的人民服務才是最真實、最偉大的。

就拿我們的老師來說吧！他們也曾擁有自己美麗而宏大的夢想，想相當科學家、文學家、畫家……可是，為了給祖國培養(yǎng)更多的人才，他們選擇了作一名平凡的教師，把他們的青春、知識毫無保留的獻給了教育事業(yè)，這樣一干就是幾十年。老師們兢兢業(yè)業(yè)地反復講解知識并啟發(fā)我們的思維。在老師辛勤的培育下，一批又一批懵懂的孩童慢慢成長為做祖國的棟梁，可是當他們受到人們尊敬和接受榮譽的時候，誰又會記起這些人是他們的老師含辛茹苦才把他們培養(yǎng)出來的呢？老師是培育英才的人梯，一代代優(yōu)秀的接班人就是踏著他們的肩頭才攀上新的高峰……老師多像一顆顆小青石，隱藏了自己，支持起了別人?！袄蠋煛?，您們是最可愛的人！

同學們，偉大的夢想是腳踏實地的走出來的。 歡迎你們也來讀讀這本書，也會從中得到屬于你的感悟。

小青石讀后感【篇4】

我懷著無比激動崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇文章。清末政府腐敗無能，倍受洋人欺辱，他們看不起中國人，嘲諷說:中國能修京張鐵路的人還沒出世呢!詹天佑不顧洋人的嘲笑，毅然接受任務，排除各種困難，堅持不懈的完成修筑京張鐵路的任務。文章深深地打動了我。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他親自設計，主持修筑了第一條屬于中國人的鐵路，他是中國人!

京張鐵路，是從北京到張家口的鐵路，要修筑這條路十分困難，就連洋人也不敢輕易嘗試。但是，詹天佑毅然接受了這個工程，洋人的一句:“能修筑這條鐵路的中國人還沒出世呢!”洋人的嘲笑，是詹天佑的心更加堅定了!一定要修好這條鐵路，不能讓洋人看不起!

那里要挖洞，那里要抽水，那里要鏟平，都經過周密的計算，，他還親自指導工人們干，要求嚴格不能出一點馬虎。施工中，面對居庸關和八達嶺的復雜地形，詹天佑還發(fā)明了“兩端鑿進”“中部鑿進的施工方法”及“人字形鐵路”，這樣一來，幾乎不可能完成的京張鐵路竟然，提前兩年完工了!這一舉動，轟動了世界!也給那些瞧不起我們中國人的洋人一次有力回擊!

詹天佑，你真是我們中國人的驕傲!我為你自豪!你是我們的榜樣!而我們現(xiàn)在應該做的就是好好工作，為祖國建設培養(yǎng)合格人才!做一個愛國的人，把愛國落實在平凡的工作之中!

小青石讀后感【篇5】

讀小青石有感

?我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因為我從中獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是為人民服務使人活得有意義。

?小青石在河灘過著平靜的生活。隨著時間的變化，原本使它覺得安逸的生活變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩。后來，小青石加入了混泥土的隊伍。被灑在路面上。這時它的思想上產生了一個飛躍，它認為水晶瑪瑙雖為人所用，但他們只是為極少人服務，現(xiàn)在已經變成為千萬人服務的鋪路石，這樣的`貢獻不是比他們的貢獻更大，生活不是更有意義嗎?

?支撐著大眾的腳，這樣的生活才有意義！是?。⌒∏嗍鰹橐活w小小的石子，它很平凡，它能為成千上萬的人服務這又是多么不平凡的英雄啊

?讀完《小青石》我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜的躺在那里，用自己的身體支持著大眾的腳。“這樣的生活才有意義?！笔前?！為千萬人民服務才最有意義。這是我想起了許多的叔叔阿姨......他們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化不是正在努力的工作著嗎?他們不計個人得失，為創(chuàng)造千千萬萬個人的幸福生活在忘我的工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎?我要從現(xiàn)在起，努力學習，將來成為社會建設中的一顆小青石。

小青石讀后感【篇6】

暑假里，我最喜歡的一篇文章是《小青石》，它讓我情有獨鐘，在我的內心植下了一個小小的愿望：長大后要做一顆小青石。

小青石在海灘上過著平靜的生活。隨著時間的變化，原本它覺得適合它生活的地方已經變得厭倦了。它希望能和水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人到處去玩耍，周游世界。后來，小青石真的加入了像爛泥巴的隊伍一樣，又在半路上產生了一個飛躍，它想：水晶瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數人服務?，F(xiàn)在自己已經變成了成千上萬人服務的鋪路石，這樣的貢獻不是比它們的貢獻更大，生活不是更有意義嗎?

“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義?！毙∏嗍?，作為一顆小小的石頭，它很平凡，但它能為成千上萬人服務，這又是多么偉大的小英雄，不怕自己的疼痛，是多么的勇敢?。?/p>

讀完《小青石》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳?！斑@樣的生活最有意義?！睘槌汕先f人服務最有意義。這使我想起了許多叔叔阿姨……他們?yōu)閷崿F(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化不是正在努力地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我要從現(xiàn)在起，努力學習，將來為社會建設中的一顆小青石。

點球成金觀后感錦集

欄目小編陸續(xù)為大家整理了“點球成金觀后感”，你是否遇到過需要寫觀后感的情況呢？這次觀看讓你有什么領悟呢。?我們可以通過寫觀后感來反映觀看的體驗，在寫觀后感的過程中我們總結和歸納的能力也會得到提高，如果您喜歡這篇文章請不要吝嗇分享給身邊的朋友！

點球成金觀后感 篇1

美國電影《點球成金》里說：“有一天，你會被告知，不能再天真幼稚，可能是在14歲，可能是在40歲，但這一天，一定會來到。”這是好事，因為自此開始，你的人生將打上不一樣的烙印了。

點球成金觀后感1看這部電影的過程中，我腦子里一直有一種強烈的感覺：顛覆，令人出乎意料拍案叫絕的顛覆。

首先是影片情節(jié)主題的顛覆。如果你僅僅通過片名《點球成金》就簡單判斷這是一部體育勵志片，那就會錯過一部更有藝術內涵和觀賞價值的精彩電影，實際上影片是以棒球比賽之名，用生動有趣的情節(jié)線索細致入微地**了球隊經營管理、個人自我實現(xiàn)，以及迷失與找回自我的問題，整個就是一個棒球版的經營管理案例，當然是一個毫無枯燥感相當精彩的案例。

影片一開始，就向觀眾展現(xiàn)了一個緊張而富有挑戰(zhàn)性的場面：身價4000萬的奧克蘭運動家隊以微弱分數敗給身價億的洋基隊，緊接著，洋基隊還釜底抽薪，憑借其財大氣粗，挖走了運動家隊的三名主力球員。

然后提出了一個具有挑戰(zhàn)性的問題：奧克蘭運動員隊最關鍵的問題是什么？對于大多數以平常思維方式思考的球探來說，他們似乎馬上就在試圖彌補這三位關鍵球員的不足，扭轉局面。

但此時男主角奧克蘭運動家隊經理人比利的視角卻在另外的地方，在他看來，這不僅僅是補充三個球員的問題，最重要的問題在于如何跟實力相差巨大的洋基隊競爭，然后還能取勝的問題，換句話說就是如何以弱勝強的問題。

如果僅從片名《點球成金》看應該是一部典型的體育題材的電影，具體說是一部關于棒球的電影，實際上只要堅持看下，五分鐘以后就會發(fā)現(xiàn)，影片對以往體育題材的顛覆。隨著影片男二號，一位胖胖的，耶魯經濟學專業(yè)畢業(yè)的球員分析員彼得的出場，影片恰如其分地將敘述主題從體育轉換到了經營管理。

好球員的標準是什么？比賽的勝利意味著什么？這些看似只與球員有關的數據，卻成了2號彼得的一堆數據，一堆能真實反映球員過去表現(xiàn)的數據。

也就是說，從體育競賽問題到經濟管理問題。也就是說，如何用更少的經濟成本獲得更多的利潤。

以往球探們衡量優(yōu)秀球員約定俗成的標準是年齡、外表、個性、奔跑的速度等，換到了彼得引發(fā)的經濟學角度就變成了如何進行最優(yōu)選擇的問題，也就是如何從眾多二流甚至不入流從而身價偏低的運動員中挖掘出他們被忽視的潛在價值？因此，每一個不完美的球員的完美團隊合作可以產生1+12的效果。

順著這個全新的思路，比利和他的特殊助理，經濟學專業(yè)背景的彼得的選擇范圍就從幾十個人變成了兩萬人，他們開始從眾多球員中選擇到了那些以球探的慣常標準來說由于動作怪異、年齡偏大或有某處傷殘而被低估了身價甚至遭很多棒球隊棄用的球員，組成一支25人的棒球球隊。于是按照此標準，他們用24萬的**雇傭到了實際身價達300萬的球員。以這樣的陣容參加比賽，貌似是一場，但絕對是一場深思熟慮胸有成竹的，因為這些球員在以往比賽中積累的相關數據證明了他們被遮蔽了的價值。

顯然，比利對球隊的這種全新的經營思路也顛覆了棒球隊多年來最慣常的經營模式，那就一定會遭遇阻力，在影片里最著力刻劃的改革對立面就是棒球隊的教練亞特，還有那些多少年來都是跟著感覺挑選隊員的球探，于是影片用激烈的戲劇沖突和引人入勝的細節(jié)描寫刻劃了比利和彼得與阻力強大的對立面的艱難而勇敢的抗爭。其中一個經典的場景就是在影片開始的情節(jié)里，是比利和一群球探在討論補充球員的問題，顯然，這種討論的結果永遠都難免落入窠臼，后來的討論中增加了有耶魯經濟學專業(yè)背景的總經理助理彼得，也給討論增加了令人耳目一新的經濟學視角。當然，最終，比利和彼得憑借經驗和經濟規(guī)律實現(xiàn)了一個美麗的逆轉。

其次是男主角比利人身經歷的顛覆。比利年輕時是一位業(yè)余棒球運動員，同時也是一位學***優(yōu)異的學生，本來已經獲得了斯擔福的獎學金，可以成為斯坦福大學的一名大學生，但由于球探們對他球技不負責任的高估，讓他以實際上并不算高的運動天賦在懵懵懂懂之中成了職業(yè)棒球手，隨后的運動生涯證明了他并不是一個優(yōu)秀的運動員，就像影片中的一句臺詞所說的“很多人被棒球召喚，但能留下的卻很少”，顯然比利并沒有成為那為數很少的幸運者，而是成了傳統(tǒng)球探模式的犧牲品，以至于人到中年后，做了一個三流棒球隊的經理人，慘淡地經營著球隊。事業(yè)不順，個人生活也是坎坷不斷。

然后他遇到了彼得，電影中的第二號人物，一位玩家分析師。當很多球探都沉浸在自己的感覺中不能自拔時，彼得卻另辟蹊徑，從經濟學的視角分析球員的價值，他的獨特引起了同樣獨特的比利的關注，于是，一對棒球史上最獨特的合作搭檔也就此形成。最終以三流的身價打敗了一流的球隊，創(chuàng)造了令人矚目的奇跡的同時，男主角比利也華麗轉身，蛻變?yōu)橐幻鹋平浝砣恕?/p>

如果僅此而已的話，影片就只能算是淺薄的勵志片了，實際上，貫穿于整個影片的是比利在追求勝利的過程中，對自己人生的不斷思索與感悟，以及對自己既往工作模式的顛覆，最終他領悟到了自己生命的真正價值和意義，于是，當他由于顛覆性的經營思維和技巧而成為金牌經理人時，卻拒絕了自己曾經向往的一流球隊紅襪隊的高額聘用合約而堅持經營自己一手打造的奧克蘭運動家隊，因為他覺得只有在這里，他才能充分實現(xiàn)自己的人生價值，享受與他的球員及同事親密合作的溫暖親情、友情。

最后，布拉德·皮特顛覆了他的演技?？催^皮特的多部電影，他以往扮演的角色不是桀驁不羈的英雄，就是魅力超凡的情圣，真是帥得禍國殃民，是個很有性格魅力的演員，很難想象讓他來扮演一位落寞的失敗者會是怎樣的。

在這部電影里，皮特沒有讓粉絲失望，他一改過的風流倜儻，出神入化地演繹了一位外表平凡但內心不甘平庸，充滿夢想的棒球隊經理人，這部影片證明，皮特不僅僅是英俊的偶像明星，不僅僅會?？崴?，還是一位有追求有實力，敢于顛覆自己的一流演員。最近還看了他演的另一部電影叫《生命之樹》，里面的角色和這部電影中的角色反差很大，但他同樣駕馭得很好，個人認為，憑借這兩個光彩照人的角色，足以使他在今年奧斯卡影帝的角逐中勝出，期待他得影帝已經好久了，呵呵。我經常認為奧斯卡的評委有一些偏見，比如對喜劇演員的偏見，對英俊演員的偏見。

這一系列的顛覆在不知不覺中為觀眾營造了一種非同尋常的氛圍，同時也創(chuàng)造了一部極具欣賞力和藝術內涵的優(yōu)秀電影。

這部充滿顛覆感的影片，讓我無可救藥地喜歡上了“顛覆”這個詞，對于電影來說，需要不斷進行摧毀性的顛覆才有可能創(chuàng)造更多的觀賞價值，從而強烈地撞擊觀眾的感官和心靈，對于經營管理以及人生來說，顛覆也同樣應該是一種常態(tài)，從某種程度上說，顛覆是升華到另一種境界的途徑之一。

點球成金觀后感2《點球成金》，不知道怎么評論這部電影，本應該算是體育電影，但是卻沒有激動人心的運動鏡頭，更沒有諸如貝克漢姆、科比布萊恩特之類的體育明星，剩下的只是體育經理人的日常工作：俱樂部經營，球員買賣，給贊助商提要求，等等。

某種程度上，職業(yè)體育經理人是體育發(fā)展的災難，因為他們眼睛里只有投入和收益，他們***錢來解決問題，而金錢在體育虛弱的肌體里似乎可以為所欲為，所以，造假、賄賂、操縱比賽......屢見不鮮，原本應該公平的體育競技，或許正是因為職業(yè)體育經理人的進入才變得骯臟、混亂、一團糟。

也是在某種意義上，職業(yè)體育經理人是體育事業(yè)發(fā)展的重要推動力之一，正如影片里的情節(jié)一樣，因為一群理念各異的經理人的存在，體育實現(xiàn)了最大程度的公平：大球會不會因為經濟的優(yōu)勢而始終一枝獨大，小球會也不會因為缺乏資金而失生存的機能。

也許，正如市場經濟給中國社會帶來發(fā)展動力的同時，也帶來了一些棘手的問題，體育管理者的是非不能簡單地說清楚。

影片里，billy beane和peter brand是兩個經歷、處境迥異的人物，一個是小球會的經理，曾經被認為是棒球界的天才，卻在步入職業(yè)體育后屢屢失敗，實實在在地體會了職業(yè)體育的殘酷；一個是剛剛畢業(yè)的大學生，從未親身接觸過職業(yè)體育，卻對職業(yè)體育有著貌似荒謬的認識。

但是，他們卻在棒球這件事上有著相同的追求，他們都渴望成功，也許這正是兩個人能始終彼此信任的基礎，只是對于成功的定義，他們依舊存在著先天的難于更改的差異。

在追求成功的過程中，他們注定要面對各種各樣的問題：資金短缺、失業(yè)壓力、歷史和經驗證明的真理和標準。與其說，主人公在影片里是在進行變革，倒不如說，他們是在，身無分文的賭徒已經把自己壓在賭桌上，今后人生的希望是他們僅有的籌碼。

電影的結局，或許稱不上大團圓：賽季結束，球隊沒有打破宿命，止步于賽區(qū)決賽；billy beane拒絕了大球會的高薪職位，也錯過了成為冠軍的機會，繼續(xù)為了打破宿命而反復掙扎。

一個絢爛的過程，創(chuàng)造了一個似重還輕的紀錄；一連串的新理論和新標準終于被傳統(tǒng)所接受，在原本實力雄厚的球會收獲了最豐碩的果實，billy beane和peter brand或許實現(xiàn)了成功，但是，他們也可能只是無限接近成功，抑或只是剛剛踏上了成功的坦途。

點球成金觀后感3在這一季的奧斯卡最佳影片提名作品中，最讓我意外也最驚喜的是《點球成金》(moneyball)。真沒想到我這棒球白癡竟然能對一部體育題材電影看得津津有味甚至激情投入，還被最后的尾聲曲狠狠撞了一下心扉?！饵c球成金》從xx年一稿到最終拍攝風波連連，導演三易其人，劇本一改再改，但這些挫折都沒能阻止電影拍出新視角、新風格。

《點球成金》改編自美國著名財經記者邁克爾·劉易斯xx年的人物傳記《魔球——逆境中制勝的智慧》。傳記的主人公比利·比恩是加州奧克蘭運動家棒球隊的總經理，在他的開創(chuàng)性管理方法下，處于嚴重資金劣勢的奧克蘭運動家隊在xx賽季竟創(chuàng)下美國職棒聯(lián)盟連贏20場的歷史記錄，堪稱奇跡。美國職棒和其他職業(yè)體育賽事一樣，成績好壞幾乎全仰仗隊中的球員優(yōu)劣，而球員作為流動資產哪個球隊出的價高就哪隊，職聯(lián)賽事與其說拼技術，不如說更是拼實力、拼資金。

奧克蘭運動家隊以四千多萬的資金抗衡上億身家的大隊，竟能頻頻取得勝利，這其中的奧妙自然很值得深究。

劉易斯的制勝法寶是其助理經理保羅·德波戴斯塔所推崇的棒球統(tǒng)計數據分析法“賽伯計量學”。賽伯計量學通過一些統(tǒng)計指標來判斷一個球員的場上表現(xiàn)，比如“投手防御率”，“上壘加長打率”等，把球員的防守力、攻擊力等主觀判斷轉換為客觀的可衡指標。以前棒球星探們全靠經驗之談評估一個球員的表現(xiàn)，**其在未來職棒生涯中的潛力；有了賽伯計量學，這些經驗談中的相當一部分轉變?yōu)榱丝梢姷耐顿Y理論，依靠計算機的統(tǒng)計結果，哪位球員擅長哪類技術，哪位球員的綜合價值超出其轉會費用，一目了然。

打個也許不太貼切的比喻，這賽伯計量學就如同**分析的陰陽線走勢圖，把**與**的種種關系由玄學變?yōu)榱丝茖W，雖非絕對準確，但對投資人來說怎么都是值得依賴的參考工具。bean的成功從根本上改變了美國職業(yè)棒球的運作模式，網絡計量學正式登上了棒球史的舞臺。

電影《點球成金》以比利·比恩慧眼挖掘助手皮特·布蘭德為起點，著重描述了他如何頂著壓力推行賽伯計量學，帶領奧克蘭運動家隊在xx年取得20連勝的過程。但與一般的體育電影不同，《點球成金》雖以賽場賽事為主旨，但影片始終圍繞著比利·比恩的球隊管理與家庭生活兩線展開，彼此交織補充，很多極具回味的高潮戲都發(fā)生在球場之外，人物傳記風格突出。這比恩是個極有意思的人物，一方面他頂住層層壓力，魄力十足地推行賽伯計量學，在實行選手買賣決斷時毫不拖泥帶水；另一方面他迷信自己在球場出現(xiàn)會為球隊帶來厄運，不敢**現(xiàn)場比賽，一人拿個小收音機在場外焦躁不安，想聽又怕聽。

這種兩極的性格也影響到了他的私人生活。影片沒有對比利·比恩的失敗婚姻大行筆墨，只聚焦在他與12歲的女兒凱茜的關系上。比恩一方面對凱茜極盡憐愛之心，但另一方面卻對怎么作一位好父親摸不著頭腦。

這個一心撲在棒球上的硬漢一到柔情處便笨拙萬分，要不是凱茜善解人意，他這個爸爸還真當得失敗。

不知是否受第二任導演索德伯格的影響，雖未加入人物訪談，但《點球成金》大量采用紀錄片的剪輯手法，在描述賽伯計量學原理或場上競技策略等技術性要素時常使用三連鏡層疊變焦推進，將視點聚焦于關鍵性數據資料，視覺性地強調其重要性。當涉及到真實的人或事件時，你會切下歷史片段來增加場景感。這種紀錄片的敘事手法貫穿整部影片，風格犀利沉穩(wěn)，沒有挑釁性。

在描述職業(yè)棒球運動員的轉場時，鏡頭冷若冰霜，大多采用固定焦距，冷光在中遠程，故意延長停頓時間。隊員們像馬一樣交換，說走開。職業(yè)棒球比賽規(guī)則的殘酷可見一斑。但與此同時，比恩也一再談到棒球的魅力，談到比賽無法預料的逆轉或失敗。

鏡頭在刻畫比恩情迷棒球運動時用的大多是中近景，常給出面部特寫，尤其試圖通過對眼睛的放大來揭示他內心的波瀾。比恩與凱茜相處的片段則注重強調冷色系中的暖色焦點，不多的幾次出場，凱茜的服裝多為紅、粉紫、小碎花等輕快暖色，既中和影片整體的蕭殺之氣，也與情節(jié)保持視覺步調一致，節(jié)奏感盎然。

《點球成金》的另一大亮點是對聲音的剪輯。在描繪第20場比賽中，場上背景的喧嘩聲鼓樂聲與比恩的少時回憶交織在一起，兩下相互映照推進。賽事行進到關鍵處聲音卻意外褪，用靜音搭配慢動作畫面來調動情緒。

但靜音也并非唯一的工具，情緒跌宕處，懸念積累時，幾不可聞的背景交響弦樂會細微漫入，由弱到強，一步步統(tǒng)領畫面基調，不經意間便泄露了幕后心聲，強烈烘托棒球賽事的戲劇氣氛與觀眾惴惴不安的激動心情。

從表演的角度看，飾演比利·比恩的布拉德·皮特表現(xiàn)良好，但依然處處脫不開自身的明星影子，其表演精彩度遠不及配角喬納·希爾：電影兩個最重要的小高潮若沒有希爾的烘托都將失色很多。希爾飾演的皮特·布蘭德第一次進入球員征選討論會議室，那份書呆子氣和表面謹慎之下掩蓋不住的興奮都讓人會心。

他這份木訥一直貫穿電影始終，但層次并不單一。在經理辦公室**比賽錄像回放一幕中，布蘭德的激情與魄力正式綻放，不讓人刮目相看都不行。喬納·希爾把這個人物演活了。

在今年九部提名奧斯卡最佳影片的作品中，我覺得只有《點球成金》是一塊真正的金子，不炫技，不煽情，也不投機取巧，沉甸甸地踏實懇切。它顛覆了傳統(tǒng)體育題材電影的套路模式，將一個風險極大的枯燥題材拍出了新鮮度與興奮點。它的攝影風格、鏡頭剪切和聲音剪輯都充分發(fā)揮了電影技術的長處，在冷靜自制中展現(xiàn)了最為迷人的激情。

影片鏡頭不說話，但鏡頭所表達的愛意卻勝過言語萬千。凱茜唱給比恩的歌說“你真是個笨蛋，爸爸，你真是個笨蛋”；電影《點球成金》前后歷時七年，三易劇本導演，能堅持投資拍攝完成這部作品的家伙們也堪稱“笨蛋”?？烧沁@樣的“笨蛋”才會做出泯然眾人的驚人之舉，才愛得踏實、純粹，愛得義無反顧。

他們是真正的金子。

點球成金觀后感 篇2

對棒球這項運動，從規(guī)則、球隊名稱到球隊營運模式，甚至連明星球員都一竅不通的我，看著那些帶著手套的，拿球棒的，扔球的，真的是一頭霧水。但好電影是不是就是這樣，用別的切入點帶你進入真正的核心，不妨礙你在潮起潮落娓娓道來的情節(jié)中感動。

看完后我對大灰灰說，強者的人生是不是就是這樣，不論人生有多少個拐點，有多少的跌宕，仍然能以最誠懇最忍耐的心面對，并且堅持，堅持自己的人生要成就有意義的事情。

斯坦福的全額獎學金，還是球探許諾給自己的一個貌似灼灼熠熠的未來加豐厚的薪金。比利后來說，他為錢做過一次錯誤選擇。所以他很后悔，因為那些不知道你的潛力是什么的人，僅僅因為傳統(tǒng)的標準判斷你的價值，說我知道你的潛力是什么，就改變了他的生活方向。

很喜歡關于比利進入聯(lián)盟中后表現(xiàn)的閃回，從第一年有所期待，沒有擊到球會失望，到第二年的焦慮缺乏自信，到最后的絕望，僅僅從比利的臉上，你就可以明白他承受的，他失的，他被辜負的，但就像旁白所說，他僅僅是無數個以為會成功但是失敗了的眾多年輕選手中的一個。

所么令人沮喪啊。相信自己到不相信自己。

在比利遇到皮特之前，他不知道統(tǒng)計數字對棒球意味著什么，但他一定對選擇球員交易的傳統(tǒng)標準提出了質疑。幸運的是，他遇到了皮特，就像夏洛克遇到了花生一樣，花生如此美麗，注定要成就什么，即使只是自己的人生，也應該說他成就了自己的人生。

在解決了所有的困難，或者在季后賽中輸了之后，**開始掉頭，忘記了打破紀錄的20連勝，忘記了表揚和期待，說出了他們眼中冷酷的事實：比利創(chuàng)造了錯誤的體系。

幸運得是，伯樂有一個好的結局。雖然紅襪隊最終獲勝，但它間接肯定了比利的觀點和體系。他做到了。他做了他說的有意義的事。

我認為，聰明絕倫的皮特告訴比利的那個隱喻讓比利做了最后的決定：留在奧克蘭運動隊，因為自己已經打出了那個全壘打，再往哪個方向跑已經不重要了，那么就待在更能讓自己溫暖的地方吧。

是不是人生有時候就像那個不知道自己打了全壘打的杰米，以為自己還在原地兜兜轉轉，其實自己實現(xiàn)的遠遠超過想象。呵呵，我說這個話好像阿q精神似的誒。

現(xiàn)在心里還是有點感動。現(xiàn)在這個階段，總容易把電影看成勵志片，看見電影里的人，人生也有缺憾有各種各樣的不如意和失敗也有潮起潮落，會經常產生那么一絲絲的共鳴，然后再看著他們堅持、努力、面對自己的膽怯然后實現(xiàn)自我，會覺得自己也具有這樣的無限可能。

然后就會被感動的稀里嘩啦。真傻。

布拉德·皮特的表演很好?？吹剿辉贇菅輵?，說明他真的忘記了自己的外表，化繁為簡，奉獻了自己內心戲的精彩表演?？匆娮詈笏犚娖ぬ氐陌涤骱笠鐫M眼淚的神情雙眼，哇靠，真是神了~

不過我更愛那個萌胖子皮特，哈哈，羞澀善良又無敵的理性聰明，連安慰起人來都是那么的與眾不同卻溫暖美好啊。

真心喜歡這樣在簡單的字里行間中交代背景和做好鋪墊的電影，沒有多余的詞沒有多余的鏡頭，讓觀眾完完全全入戲。

最后，電影的價值觀仍然是許多美國電影的價值觀：做你認為有意義的事。

點球成金觀后感 篇3

很早就有聽說過這部影片，評價不錯可是我不懂棒球就一直沒有看。沒想到這一次因為統(tǒng)計課**這部電影，比想象中更能理解精彩。不按常規(guī)**的體育電影與統(tǒng)計知識又著密切的關系。

電影講了在美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟中，比利所屬的奧克蘭運動家隊敗給了紐約揚基隊，而且三名主力被重金挖走，球隊未來的賽季前途渺茫。一次偶然的機會，他認識了耶魯大學經濟學碩士彼得，兩人對于球隊運營的理念不謀而合，于是他聘請彼得作為自己的顧問，一起研究如何打造高勝率的球隊，他們用數學建模的方式，開始逐漸挖掘潛在明星，并通過各種方法將他們招致麾下。這些人表面上看一身缺點、性格偏癖，但卻擁有著棒球運動的某方面的超強能力。

最后，他們在許多批評和質疑中取得了顯著成效。

為什么比利和他的球隊可以獲得成功呢，我覺得下面兩點是最為重要的：

一、善于挖掘人才，并且給予他們高度信任

在辨識人才方面，比利可謂是獨具慧眼。比如彼得·布蘭德，比利果斷將他納入到團隊中，并對他寄予充分的信任和理解，他們兩個的合作讓球隊重新燃起了希望。他們都有獨到的眼光以較低的**挑選了一批看上去并不優(yōu)秀，但是卻潛在擁有棒球運動的某方面的超強能力的隊員，他們相互合作優(yōu)勢互補讓球隊變得強大。

在球隊組建初期并沒有獲得很好的成績，為了球隊比利一改之前私下不和球員接觸的做法，去激勵鼓勵團員，因為他熟悉每個球員的優(yōu)勢和劣勢，說話擊中要害起到了很好的效果，這同時也體現(xiàn)出他對球員的信任。

二、科學理論的指導

球隊在選擇球員時采用統(tǒng)計學的理論，同時對球員的安排采用科學的理論指導。比利和彼得雖然遭到管理層的反對和用統(tǒng)計理論來管理團隊的批評，但他們充分里用自己的智慧，在科學理論的指導下，以最低的投入獲得了最大的產出。統(tǒng)計數字幫助比利走出失敗的陰霾。通過大量的數據統(tǒng)計，我們可以對球員的能力進行綜合評價，從而贏得一批**水平較低的球員。

這是一個從未建立過的團隊管理模式，但毫無疑問，這種跨學科的方法對棒球非常實用。

通過這部影片可以發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計學離我們并不遠可以應用在我們的生活之中，比如說通過多年的**數據來****，或者是統(tǒng)計多名宇航員的近幾年各方面測試結果來選拔搭乘航天器進入太空的人選等。統(tǒng)計數字就在我們身邊。這是一個很好的科學方法。雖然我們不能得到準確的數據，但它仍然可以幫助我們解決許多問題。

點球成金觀后感 篇4

這是一部很出名的電影，但是我之前一直也沒有看過。最近剛好失業(yè)在家，就翻出一些老電影看看，在排行榜中找到了這部電影?？赐旰?，不由的感慨萬千，也為自己的7天寫作之路拉開帷幕。

電影的開頭就是球隊經理人面對球員流失、賽事失利，一度陷入了困境。在買球員的過程中認識了善于球員數據分析的彼得，但是郁郁不得志的兩個人確實理念非常吻合。隨即比利將皮得買到了運動家進行球員分析。這一對的.理念并不能被傳統(tǒng)的球探所接受，包括教練也是，矛盾沖突中失敗也是接連而來，比利隨時有面臨失業(yè)的準備。

而這種失利對于比利來說是一個非常不堪及難以承受的，多年前閃閃發(fā)光的自己，在球探的肯定霞，比利一度以為自己是棒球新星，但是多年的賽場經歷讓他意識到自己原來沒有想象的那么厲害，在失利中比利選擇成為一名球探，并一度成為運動家的球場經理人，想到失業(yè)，這個44歲的只有高中文憑的中年人，決定孤注一擲，既然這種理念是正確的，自己就這么做下去，他頂住重重壓力，將隊伍中為數不多的明星球員賣掉，而改買了一些物超所值的球星，而這個也拉開了運動家20場勝利的序幕。這個一度崩潰的中年人，終于收獲了榮譽，前所未有的肯定。

影片精彩之處就在于，運動家沖擊大聯(lián)盟后勝利戛然而止，雖然比賽再次失敗，但是他收到波士頓紅襪隊的邀請擔綱總經理，并得到了史上價值最高的過千萬的合約。這讓比利一度有點不知所措。最后他因為女兒的原因放棄了這個合約，其但是紅襪隊運用他的理論在兩年后得到了世界冠軍。而他自己則一直在孜孜不倦的帶領著奧克蘭運動家一次又一次的沖擊著大聯(lián)盟的冠軍。

與以往勵志片完美結局對比，這部電影并沒有迎來所謂的happyending。但是正因為它的不完美，才讓我感受到真實，感受到一個人當你處于低谷的時候，你能否再次戰(zhàn)勝自己。

點球成金觀后感 篇5

《點球成金觀后感》

《點球成金》是一部讓人熱血沸騰、留下深刻印象的足球電影。電影以點球大戰(zhàn)這個足球比賽中極為關鍵的環(huán)節(jié)作為引子，聚焦了個人能力、團隊配合以及內心的力量。看完這部電影，我對于足球的認識和理解都有了新的提升。

電影中，兩支球隊通過各自的努力，終于在比賽結束時平分秋色。點球大戰(zhàn)的開始，直接影響著球隊和球員的榮譽與未來。在這個關鍵的時刻，球員們不僅要承擔巨大的壓力，還要保持冷靜、集中和判斷力。

我在觀看電影時，被表現(xiàn)出來的每位主角的情感和內心沖突所感動。尤其是片中的主角小博。作為門將，他的手上承載著全隊的希望和負荷。他冷靜而堅定的目光揭示出一個人在絕境時的氣質。無論是被認定為點球大戰(zhàn)噩夢的門將喬治，還是局外人貝克，他們在這場關鍵的比賽中，都有著截然不同的內心體驗。而每當他們站在球門前，待命宣判時，我的心情也隨之緊張起來。

電影通過多個人物的視角，讓我看到了足球比賽的不同層次和復雜性。角色之間的羈絆、矛盾和合作，讓我更深刻地認識到足球比賽不僅僅是一群人追逐一顆球的競技，更重要的是團隊合作、信任和意志力的考驗。

除此之外，電影中也反映了足球運動員個人能力和智慧的重要性。在點球大戰(zhàn)中，每個球員都要在極短的時間內做出最佳決策。他們需要運用自己的技術、速度和判斷力來攻破對方的防守。這讓我更加明白，足球不僅是一項需要團隊配合的運動，更需要每個球員在個人能力上的突出。

《點球成金》不僅是一部足球電影，更是對足球精神的一次探索和致敬。電影中展示了足球比賽的激情、榮譽、團隊合作和內心的力量，讓觀眾不禁為之震撼。每個人都有追求自己夢想的權利，不論是在足球場上還是生活中。無論遇到怎樣的困難，內心的力量都能讓我們戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。

通過觀看《點球成金》，我不僅加深了對足球的喜愛，也對足球這項運動更有了深刻的理解。一場足球比賽不僅僅是為了爭奪勝利，更是鍛煉自我、培養(yǎng)團隊精神和意志力的一種方式。電影讓我明白，只有在困難面前堅持不懈，才能真正領悟足球的魅力。

總之，《點球成金》這部電影讓我產生了強烈的觀后感。無論是對足球運動的熱愛，還是對團隊合作和個人能力的重視，都在觀影時得到了猶如一場強心針般的提升。這部電影從點球大戰(zhàn)這個小小的環(huán)節(jié)展開，卻揭示出了足球中的智慧、情感和力量，讓觀眾沉浸其中。通過電影的鏡頭，我們有機會感受到足球比賽的緊張、刺激和熱血，更有機會思考生活中的挑戰(zhàn)和奮斗，進而找到前行的動力。

總而言之，《點球成金》是一部值得觀看的足球電影，它不僅僅關乎足球，還關乎我們每個人追逐夢想的堅持和勇氣。這部電影用情感、故事和精彩的畫面向觀眾傳遞了足球的熱血和魅力。點球成金，背后蘊含的并不僅僅是比賽的決勝負，更重要的是一種意志和執(zhí)著。這種精神，不僅適用于足球場上，更能在我們的生活中指引我們追求目標，不斷前行。

點球成金觀后感 篇6

對棒球這項運動，從規(guī)則、球隊名稱到球隊營運模式，甚至連明星球員都一竅不通的我，看著那些帶著手套的，拿球棒的，扔球的，真的是一頭霧水。但好電影是不是就是這樣，用別的切入點帶你進入真正的核心，不妨礙你在潮起潮落娓娓道來的情節(jié)中感動。

看完后我對大灰灰說，強者的人生是不是就是這樣，不論人生有多少個拐點，有多少的跌宕，仍然能以最誠懇最忍耐的心面對，并且堅持，堅持自己的人生要成就有意義的事情。

斯坦福的全額獎學金，還是球探許諾給自己的一個貌似灼灼熠熠的未來加豐厚的薪金。比利后來說，他為錢做過一次錯誤選擇。所以他后悔過吧，因為那些根本不知道你的潛力是什么，只是因為傳統(tǒng)評判標準來判斷你的價值然后說我知道你的潛力是什么的人，改變了他人生的走向。

很喜歡關于比利進入聯(lián)盟中后表現(xiàn)的閃回，從第一年有所期待，沒有擊到球會失望，到第二年的焦慮缺乏自信，到最后的絕望，僅僅從比利的臉上，你就可以明白他承受的，他失的，他被辜負的，但就像旁白所說，他僅僅是無數個以為會成功但是失敗了的眾多年輕選手中的一個。

所么令人沮喪啊。相信自己到不相信自己。

在比利遇見皮特之前，他不知道統(tǒng)計對于棒球的意義，但是他一定質疑過傳統(tǒng)的選拔球員交易球員的標準。幸運的是，他遇見了皮特，就像夏洛克遇見花生，真美好和命中注定，注定成就什么，哪怕只是自己的人生，應該說，簡直成就了自己的人生。

解決了層層困難，還是在季后賽中輸了，媒體開始倒戈，忘了破紀錄的20連勝，忘了曾經的贊譽和期待，陳訴他們眼中冰冷的事實：比利創(chuàng)造的體系是錯誤的。

還好有伯樂，因此有了一個不錯的結局，雖然最后贏得是紅襪隊，但是間接肯定了比利的觀點和體系。他做到了，他成就了自己所說的有意義的事情。

我認為，聰明絕倫的皮特告訴比利的那個隱喻讓比利做了最后的決定：留在奧克蘭運動隊，因為自己已經打出了那個全壘打，再往哪個方向跑已經不重要了，那么就待在更能讓自己溫暖的地方吧。

是不是人生有時候就像那個不知道自己打了全壘打的杰米，以為自己還在原地兜兜轉轉，其實自己實現(xiàn)的遠遠超過想象。呵呵，我說這個話好像阿Q精神似的誒。

現(xiàn)在心里還是有點感動?，F(xiàn)在這個階段，總容易把電影看成勵志片，看見電影里的人，人生也有缺憾有各種各樣的不如意和失敗也有潮起潮落，會經常產生那么一絲絲的共鳴，然后再看著他們堅持、努力、面對自己的膽怯然后實現(xiàn)自我，會覺得自己也具有這樣的無限可能。

然后就會被感動的稀里嘩啦。真傻。

布拉德皮特演的真好，看見他不再通過摧殘自己的帥氣外貌來演戲，說明他真的忘記了外表，化繁為簡，奉獻了內心戲超足的精彩表演?？匆娮詈笏犚娖ぬ氐陌涤骱笠鐫M眼淚的神情雙眼，哇靠，真是神了~

不過我更愛那個萌胖子皮特，哈哈，羞澀善良又無敵的理性聰明，連安慰起人來都是那么的與眾不同卻溫暖美好啊。

真心喜歡這樣在簡單的字里行間中交代背景和做好鋪墊的電影，沒有多余的詞沒有多余的鏡頭，讓觀眾完完全全入戲。

最后說，電影的價值觀還是美國很多電影的價值觀吧：做自己認為有意義的事情。

點球成金觀后感 篇7

2012 年6月28日北京店

馮艷華c—9

《點球成金》觀后感

《點球成金》是一部歡快溫馨的勵志題材體育傳記片，電影講的是：將一個棒球迷都知道的體育故事，放進一個迷人的背景環(huán)境之中，在令觀眾笑中帶淚的同時，并將之打造成了引發(fā)人深思的題材。《點球成金》觀后感-

《點球成金》觀后感

《點球成金》是一部歡快溫馨的勵志題材體育傳記片，電影講的是：將一個棒球迷都知道的體育故事，放進一個迷人的背景環(huán)境之中，在令觀眾笑中帶淚的同時，并將之打造成了引發(fā)人深思的題材。感動觀眾的同時也向大家灌輸了智慧。

給我印象最深刻的部分是：主人公為了夢想放棄了高身價的聘書，我想現(xiàn)在能為了夢想放棄金錢的人應該不多了吧，真的很佩服男主角，也讓我懂得了什么是大智慧，關鍵時刻明白什么才是自己想要的，知道自己追求的目標是什么。其實所有的人生不如意事十有**，同時也會非常的殘酷，但經過不懈的努力必然也會有不可思議、振奮人心的奇跡發(fā)生。

生活中有時輝煌有時落寞，不能被一些東西擋住了視線、迷失了心智，要認準目標，向著夢想努力，時刻擁有執(zhí)著追求的良好心理。

看了這個**，很是讓人熱血澎湃，不是因為打棒球描述的怎么好，而是讓人懂得了一個很簡單的道理：不要嘲笑你身邊的每一個人，也許有一天他們發(fā)揮出自己的能量，就能創(chuàng)造出奇跡。對我們每個人來說，做我們必須做的事，讓生活更有意義！

不僅為了錢，不僅為了生活，也為了夢想。為激情的夢想而努力！

***《點球成金》觀后感-

2012 年6月28日北京店

馮艷華c—9

《點球成金》是一部歡快溫馨的勵志題材體育傳記片，電影講的是：將一個棒球迷都知道的體育故事，放進一個迷人的背景環(huán)境之中，在令觀眾笑中帶淚的同時，并將之打造成了引發(fā)人深思的題材。

基石讀后感(錦集14篇)

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，寫作文有利于釋放內心的壓力。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。如何寫作文才不會煩惱？考慮到你的需求，小編特意整理了“基石讀后感(錦集14篇)”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

基石讀后感 篇1

我站于2014年2月21日組織觀看了黨的群眾路線教育實踐活動專題片《基石》。影片選取有影響的典型事件和人物為出發(fā)點，重溫南粵革命先輩的感人事跡。這不僅是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部集政治性、思想性、可見性于一體的黨的群眾路線教育的好教材。

學習《基石》精神，我們應當自覺學習革命先輩的感人事跡，真正在思想上有所觸動、行動上有所實踐，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。充分認識到加強黨的基層組織建設的重要性和緊迫性。只有這些基層黨建工作做得好，讓人民群眾滿意，我們的基石才會牢固，社會主義大夏才會堅固。

正如片中所說：基礎不牢，地動山搖。

學習《基石》精神，我們應當飲水思源，不忘歷史，不忘國恥，更加不能忘記的是我們革命烈士為我們祖國所作的犧牲，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑸楣伯a主義事業(yè)奮斗終身。作為黨員和基層同志，要以電影中的革命烈士為榜樣和標桿，嚴格要求自己，立足本職，用最有效、最感人的實際行動展現(xiàn)黨員風采。像一塊基石一樣巋然不動，屹立在第一線，任勞任怨，盡心盡責，努力為群眾辦好事，辦實事。

學習《基石》精神，我們應當充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，從最平凡的事做起。在前進道路上、人生征途中，即使遇到艱難險阻、刀山火海，也在所不惜，勇往直前，不達目的誓不罷休。每一個共產黨員，都會永遠記住，在舉起右手宣誓時，都會做出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴承諾。

我們決心以此次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在以后的工作生活中，身為共產黨員，理當沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁，牢記肩負的神圣使命，積極發(fā)揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，為推動各項工作向前發(fā)展做出不懈努力。

2014年2月24日

基石讀后感 篇2

黨的群眾路線教育專題片《基石》，生動地講述了我們共產黨人與人民群眾生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了人民群眾是黨的偉大事業(yè)取得成功和勝利的堅強基石。通過**《基石》教育片，使我接收了一次深刻的理想信念、宗旨意識和群眾觀點教育的洗禮。

現(xiàn)將觀后感體會如下：

一、群眾路線是黨的生命線。黨90多年的發(fā)展歷史證明，堅持群眾路線是革命、建設和改革勝利的最寶貴**。革命戰(zhàn)爭年代，從井岡山一路爬雪山、過草地，到達延安，并將“星星之火”燃燒成“燎原之勢”，最終走向全中國；社會建設和改革時期，緊緊地依靠人民群眾，我們黨才能帶領全國各族人民，在一窮二白基礎上建成具有中國特色的社會主義國家。

二、堅持走群眾路線就是“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾，堅持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。

在社會轉型期和矛盾凸出時期，走群眾路線，密切聯(lián)系群眾尤為重要。

三、堅持走群眾路線，著力解決“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”，為民務實清廉，經?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。作為**工作人員，“四風”的外部環(huán)境和氛圍得天獨厚，**人員更易于清清白白做人，干干凈凈做事，思想上要把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事。

4、 堅持群眾路線，就是把第三次經濟普查和密切聯(lián)系群眾結合起來。結合自身工業(yè)**工作，給機關事業(yè)單位的**工作提供極大的方便，加強同部門**人員的聯(lián)系和溝通，做好部門**工作，著力解決普查對象所遇到的困難和和問題，親自到各普查對象中拍照、錄數和核實各項**指標，切身感受到各個普查對象的生產經營情況，從而把握工業(yè)經濟運行的走勢，把工作做細、做準、把**數據做實，摸清家底，為各級**部門提供真實可靠的決策數據。

基石讀后感 篇3

2014年2月20日上午9：00，學校黨支部組織了我校全體黨員在學校門路室**了黨的群眾線路教育專題片《基石》。通過收看《基石》專題電教片，是自己遭到了一次深入的黨性教育。

《基石》介紹了王輝同道作為一位組工干部為黨的事業(yè)甘當基石，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、忘我奉獻，堅持原則、公道正直、清正廉潔，默默無聞地在平凡崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)的先進事跡；展現(xiàn)了一位優(yōu)秀組工干部“講黨性、重品行、作榜樣”的時代風采，詮釋了一位我黨員的人生價值！

作為一名基層教師黨員，我應該盡力做到以下幾點：

一、帶好班級，為學生的成長盡心盡力。

一直以來，我雖然投入了本學科的教學工作，但重點還是放在后進生的改造上。在以后的教學中，我會盡量為每個學生做一個整體規(guī)劃，使每個學生在原有的基礎上得到最好的發(fā)展。

2、 做好與學生家長的溝通，讓更多的人支持教育，促進學校的發(fā)展。每一個班級都是學校面向社會的窗口，每一位教師也是一扇窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解和支持我們的做法，努力培養(yǎng)每一個學生，這是我們的老師應該做的，也是作為黨的老師應該起到的表率作用。

3、 積極主動，帶頭完成學校交辦的任務，為學校教育教學的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。

在教學過程中，我知道自己的業(yè)務水平不夠高，但我應該主動完成學校布置的任務，如果不能及時完成工作，我應該進行自我批評。下定決心，在處理學校交給的任務要按時或提早完成。

一句話，通過**的教育片，我的思想得到了徹底的洗禮。在今后的教學中，我將全力以赴，努力發(fā)揮黨員和教師的先鋒模范作用。

教師**《基石》心得體會

**了《基石》教育片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一位黨員教師，肩上責任之大。

“基礎不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設是中國我黨區(qū)別于其他政黨的一個明顯特點。正是依靠基層組織這樣堅石的基石，我們黨發(fā)展了從勝利走向成功的道路，帶領人民群眾從戰(zhàn)爭年代到和平年代，從封閉走向落后，走向繁榮昌盛。

專題片突出宏觀敘事與微觀描寫相結合，突出地域特點與時代特點相結合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切進點，展現(xiàn)新時期機關、農村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領導下和黨員的帶領下獲得的巨大成績，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠，創(chuàng)作思路新奇，表現(xiàn)情勢生動活潑。通過“走前頭作榜樣——機關黨建”、“把方向謀發(fā)展——農村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“當示范作引領——國企黨建”、“強作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質量強水平——教育黨建”、“重服務樹行風——服務窗口黨建”、“問冷熱解民憂——社會組織黨建”等8集內容，采取實景拍攝與歷史還原結合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。

這部專題片不僅是一部視角獨特、內容豐富、史料翔實的電視紀錄片，也是一部集政治性、思想性、可視性于一體的黨員教育的好教材。

今后我將努力做到以下幾點：

1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，回納成集。

2。做好學生家長的思想工作，讓更多的人從積極的角度評價學校，促進學校的發(fā)展。每一個班級都是學校面向社會的窗口，每一位教師也是一扇窗口。加強家校聯(lián)系，讓更多的家長理解和支持我們學校的做法，為學校教育的美好愿景做出貢獻是每一位教師應該做的，作為黨員教師應該起到表率作用。

三。積極主動，帶頭完成學校交辦的任務，為學校教育教學的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。我們知道自己在業(yè)務上不夠先進，但要主動完成學校交辦的任務，不能及時處理文件，不能完成自己負責的工作，要進行自我批評。

4、增強上課技能，進步教學質量，使講授清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深進淺出。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交換，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學生動口動手動腦盡可能多；同時在每堂課上都充分斟酌每個層次的學生學***和學***，讓各個層次的學生都得到進步。

**專題片《基石》心得體會

近期，我**了由省委組織部制作的專題片《基石》，該專題片生動講述了中國我黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深入詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾線路的豐富內涵。專題片也告知我們，正是依靠基層組織這樣堅石的基石，我們黨發(fā)展了從勝利走向成功的道路，帶領人民群眾從戰(zhàn)爭年代到和平年代，從封閉走向落后，走向繁榮昌盛。**之后，我對自己的思想進行了全新的洗禮，總結了以下幾點經驗：

一、牢記黨的偉大事業(yè)是無數的革命先烈用生命和鮮血和對黨的信仰和虔誠，和“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅實基石。我們作為一位人民公仆，也正是為子弟奠定基石的時候，我們也應當牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐和高昂的激情，積極參與交通局工作，促進個人更好的成長；以最有效、最實際的行動，展現(xiàn)為人民服務的風采，為全面發(fā)展盡心盡力。

2、 通過學習，以先進分子為榜樣，推動他們不斷進步。通過學習，增強對馬列主義、偉人的思想、偉人的理論和“****”重要思想的熟悉，從而緊跟時代的節(jié)拍，更好地為交通運輸事業(yè)服務，早日實現(xiàn)我們的中國夢。其次，要樹立愛崗敬業(yè)的精神，樹立正確的世界觀和人生觀。

既要開辟創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做一行，愛一行，學一行，精一行，不斷進取，爭取好成績。在自己的崗位上，吃苦刻苦、勇挑重任，團結合作、共同奮斗，努力弄好本職工作。

3、 沒有無數中國優(yōu)秀人民的革命奉獻和無數烈士的奉獻，就沒有今天新中國的誕生。正是他們放棄了個人和家庭利益，慷慨地、勇敢地向正義獻身，為這個國家作出了巨大的犧牲，包括數以千計的無名革命者，為新中國的誕生奠定了基礎。作為新中國的建設者和分享者，我們永久不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下往；我們要永久懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其勞苦功高。

這是我們的立國之本，強國之基。

四、沒有群眾的支持，就沒有黨的今天。黨的三大作風：理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評。其中，群眾路線是我們黨執(zhí)政的基石。

黨的群眾線路是歷史傳承下來的，從抗戰(zhàn)革命年代，到如今的和平建設年代，我們黨已走過了92個年齡，創(chuàng)造了無數奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發(fā)展為8000多萬黨員的世界第一大黨，變貧困落后的舊中國為繁華強大的新中國，一次次偉大逾越，都凝聚著黨和人民的偉大氣力，中國我黨人時刻牢記著：沒有人民的支持就沒有黨的一切，只有深進貫徹落實黨的群眾線路，黨才有氣力，黨才有聰明，黨才有成功。

基石讀后感 篇4

第一篇：教育專題片《基石》觀后感第二篇：專題片《基石》觀后感第三篇：專題片《基石》觀后感第四篇：專題片《基石》觀后感第五篇：專題片《基石》觀后感

正文第一篇：教育專題片《基石》觀后感x月x日，單位組織全體同志收看學***題教育片《基石》，該專題片生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。

在**過程中，我深深被中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的故事所感動。這部故事片讓我深深地認識到，黨的偉大事業(yè)離不開人民群眾的支持！“基礎不牢，地動山搖”，無論是以前炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，還是現(xiàn)在經濟騰飛的和平年代，脫離群眾，便會使黨的事業(yè)失去牢固的基石，嚴重影響社會主義和諧的構建，阻礙現(xiàn)代化建設的前進步伐。

作為一名黨員干部，要始終牢記走群眾路線，為人民服務?！按髽湓谖滞粒邩橇⒆阌诨?。人民是我們最有力的后盾。從人民中扎根，為人民服務，為人民服務是我們黨立于不敗之地的基礎。

堅持走群眾路線，我們就應當做到主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重，想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。

群眾是我們最堅實的后盾。貫徹黨的群眾路線，是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。

第二篇：專題片《基石》觀后感專題片《基石》觀后感

根據廣東省委實踐辦要求，我局于2月20日上午9時組織**了由省委組織部制作的在廣東衛(wèi)**道播出的專題片《基石》。本人觀后的兩點感慨和體會：

一、新中國是由無數先烈的血肉筑成的。

沒有革命時期無數優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。他們摒棄個人和家庭利益，慷慨解囊，為國家和民族作出了偉大的犧牲，包括成千上萬的無名革命者，為新中國的誕生奠定了基礎。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不會忘記他們；我們將繼續(xù)走革命前輩開墾的道路；我們將永遠記住他們，教育下一代記住他們的偉大成就。

這是我們的立國之本，強國之基。

基石讀后感 篇5

2月24日上午9點，為響應省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的通知要求，我委組織全體黨員觀看學習了黨的群眾路線專題教育片《基石》。

全體黨員首先觀看了專題片《基石》。該專題片采用電視藝術手段，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，其中有“革命母親”李淑桓、“紅軍阿姆”李梨英、“農民運動領袖”澎湃、“革命烈士”陳鐵軍等的英雄事跡，專題片深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。專題片還告訴我們，中國共產黨依靠群眾和基層組織的堅實基礎，帶領人民群眾從戰(zhàn)爭年代到和平時期，從封閉落后到繁榮富強，實現(xiàn)偉大的事業(yè)。

觀看《基石》后，全體黨員們紛紛發(fā)言，展開了積極而熱烈地討論。通過這次學習活動，我深刻認識到群眾路線是黨的生命線，是戰(zhàn)勝敵人的法寶。在觀看的過程中，我真的被思想感動，被精神洗禮，被心靈凈化，被境界提升。會后的討論，使我增強了貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

在當前“貫徹落實群眾路線”活動中，作為一名基層工作人員，我們應該牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐和高昂的激情，積極參與工業(yè)園區(qū)工作，促進個人更好的成長和工業(yè)園區(qū)更好的發(fā)展；以最有效的實際行動，為工業(yè)園區(qū)的發(fā)展盡心盡力。

今后，我將加強理論和時事的學習，努力提高自身修養(yǎng)。通過學習，以先進分子為榜樣，推動他們不斷進步。通過學習，增強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的認識，從而緊跟時代節(jié)拍，更好地為產業(yè)園事業(yè)服務，早日實現(xiàn)我們的中國夢。

其次，要樹立愛崗敬業(yè)的精神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。不斷進取，爭創(chuàng)佳績，努力搞好自己的本職工作。

最后，在具體工作中，要理論聯(lián)系實際，把工程質量作為工業(yè)園區(qū)的工作標準，把人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，做到群眾滿意、領導認可、組織放心。

總之，通過觀看這部專題教育片及會后學習討論，我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的工作中，我將盡心盡職，努力做好一名產業(yè)園工作者的先鋒帶頭作用。

基石讀后感 篇6

學校組織我們黨員收看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。該片采用電視藝術手段，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀與黨的群眾路線的豐富內涵。專題片《基石》雖然時間不長，但史料真實豐富，感人肺腑。通過收看《基石》專題教片，我受到了一次深刻的黨性教育，深刻體會到群眾路線是黨的生命線、是克敵制勝的法寶，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性，進一步加深了密切聯(lián)系群眾的宗旨意識，進一步明白只有永遠與人民群眾在一起，黨的事業(yè)才會有堅不可摧的基石。

在觀看過程中，我被革命先烈的偉大事跡深深地感動了。心中牢記了黨的偉大事業(yè)的基石是無數的革命先烈用生命和鮮血打下的。幾代人懷著“一切為了人民”的信仰，懷著對黨的信任和忠誠，拋頭顱，灑熱血，換來了我們今天的幸福生活。感懷先烈的付出，我不禁捫心自問，作為黨的人民教師，我應該怎樣接好這場接力賽的一棒?歷史賦予老一輩人付出生命換來解放與和平的使命，那么在這個科技高速發(fā)展的年代，歷史賦予我的使命又是什么?

我想應該是做好本職工作，為黨的事業(yè)添磚加瓦。我想我應該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，做好學生的表率;積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改革，敢當教師的先鋒，同事的模范。我應該不斷學習，提高自身思想道德水平和業(yè)務水平。

基石讀后感 篇7

《筑夢之基》開篇明義，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造?！保揽咳嗣?，是中國夢的筑夢之基。中國夢的提出，展現(xiàn)了大國自信，它不是虛幻的夢想，而是應該用腳步丈量的希望。在全黨上下大力開展群眾路線實踐教育活動的今天，改進作風，求真務實，權為民所用，利為民所謀，時刻想著“我是誰、為了誰、依靠誰”這個根本問題，是每個共產黨員、特別是黨員領導干部的使命與責任。

《永恒的信念》以井岡山革命斗爭史為背景，通過全景展現(xiàn)毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家及紅軍先烈們的事跡，深刻闡述“信念”這一主題。它在精選珍貴史實和講述動人事跡的基礎上，突出強烈的主題感，在感動與震撼的同時，明白井岡山的光榮奇跡是在革命先輩在強烈信念的支撐下所創(chuàng)造的，理解了信念的價值與力量；我們要以史為鑒，珍惜革命先烈留下的寶貴的精神財富，大力弘揚井岡山革命精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產主義信念，做好本職工作，為實現(xiàn)我們學院的目標作出自己的應有貢獻。

井岡山斗爭時期，環(huán)境非常惡劣。一方面，新生的革命隊伍處在強大的敵對勢力的包圍和多次“圍剿“之中。另一方面，由于敵軍實行了經濟封鎖，革命根據地物質匱乏，供應十分緊張，真是“艱苦到了極度”。在這樣的情況下，如果沒有堅定的信念和堅強的力量做支撐，革命勝利恐怕會成為天方夜譚。新時期階段，“堅定信念”是對共產黨員最基本的要求，是黨性修養(yǎng)最核心的內容，是先進性最起碼的條件，“艱苦奮斗”是一種與時俱進的創(chuàng)業(yè)精神，作為一名教師，要繼續(xù)弘揚井岡山精神，堅持“三個代表”、科學發(fā)展觀，牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產主義遠大理想，在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，銘記“八榮八恥”，以學生為中心，恪盡職守，刻苦鉆研業(yè)務知識，全心全意為學生服務，在自己的平凡崗位上始終保持崇高精神境界，創(chuàng)造出新業(yè)績。

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基石讀后感 篇8

這天上午，我進入廣東省黨員干部現(xiàn)代遠程教育網，點擊專題片《基石》，觀看片中資料，理解黨的群眾路線教育。該片以翔實的史料，生動講述了血雨風腥的革命戰(zhàn)爭年代的中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事。

使我心靈震撼的是，身體柔弱的母親，為了紅軍、為了革命、也表現(xiàn)出強大、堅毅的勇氣。李淑桓從香港回來，先后送三個兒子參加東江縱隊和八路軍，在與日軍的戰(zhàn)斗中，三個兒子不幸先后壯烈犧牲，她懷著悲憤的情緒，也毅然加入了組織參加革命，直到犧牲。李梨英送三個兒子參加紅軍，并不顧個人安危，以堅貞不屈的氣節(jié)，照料潮汕紅軍傷員，贏得紅軍阿姆的稱號。何麗清，為了保護紅軍不被敵人發(fā)現(xiàn)，為使僅出生幾個月沒有奶吃的兒子不發(fā)出哭聲，捂住了兒子的嘴巴，致使兒子夭折，為了革命，她成了悲痛而又偉大的母親。這一個個生動的歷史再一次告誡我們：沒有人民群眾的傾力支持，沒有千千萬萬老百姓的擁護和愛戴，就沒有共產黨領導事業(yè)的偉大勝利，是人民，用他們的血肉之軀，鑄就了黨的銅墻鐵壁，是人民，用他的對黨的信仰和忠誠，為黨的事業(yè)奠定了強大的基石。

使我思想敬佩的是，他們有著富裕的家境，為了革命的理想，取大義，放下了家業(yè)，甚至親人，毅然走上了革命道路，雖壯烈犧牲，卻永垂青史。彭湃，大地主的兒子，日本留學歸來，看到佃戶食不果腹，自毀田契，他領導的海豐農民運動，贏得當地農民的支持，為了革命，被國民黨反動派殺害，年僅33歲。陳鐵軍，追尋理想和光明的少女，原本出生于佛山的一個富商家庭，過著衣食無憂的生活，為了逃避婚姻的束縛，從佛山走到廣州，從此，走上了追尋革命的道路，最后，與革命伴侶周文雍舉行刑場上的婚禮。這一幕幕悲壯的歷史警醒我們：有什么理由，不敬畏他們，他們?yōu)榱舜蠖鄶等嗣褡穼っ魈斓奶?，而把自我永遠留在暗夜中，在漫長的歷史長河中，他們如星光匯聚，照亮我們追尋光明的道路。

十八大后，習近平總書記提出了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，這是黨的偉大目標，亦是每一個中國人的心聲。實現(xiàn)夢想，就要實行改革，黨的十八屆三中全會制定了改革路線圖，我們要深入領會，要認真開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，深刻認識“密切聯(lián)系群眾，是黨的事業(yè)的生命線”，懂得“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”的哲理。作為一名農業(yè)工作者，直接與農民群眾打交道，一言一行，都會影響農民群眾，我們的工作成效，亦會關系到農村社會穩(wěn)定。因此，我們農業(yè)工作者，要轉變工作作風，要密切聯(lián)系群眾，要為民辦事問民意，要認真做好本職工作，認真服務好“三產”中的以現(xiàn)代農業(yè)為特征的第一產業(yè)，促進“三化”中的農業(yè)農村現(xiàn)代化，共同實現(xiàn)“高要夢”、“中國夢”。

基石讀后感 篇9

“青山埋忠骨，大海鑄英魂!” 專題片《基石》生動講述了中國共產黨人與南粵兒女李淑恒、李梨英、何蘭芳、彭湃、李卡等生死相依、血肉相連的動人故事，著重體現(xiàn)出黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路錢的豐富內涵。通過觀察學習，廣大黨員更加堅定理想信念，踐行黨的宗旨；牢固樹立黨的群眾觀，深入貫徹黨的群眾路線；切實改進作風，密切聯(lián)系群眾。

并促使廣大黨員自覺對照革命先輩的感人事跡，深刻查找在改進“四風”、密切聯(lián)系群眾方面存在的突出問題，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

作為黨員干部，我們要始終牢記，今天的幸福生活是無數黨員用鮮血澆灌的幸福之花。正是他們用堅實的胸膛保護我們不受風雨的侵襲，讓我們看到了今天燦爛的陽光和幸福的祖國。然而，今天的幸福家園更離不開人民群眾對偉大共產黨的支持和支持。

作為一名黨員干部，我們要始終牢記，勤勞的群眾永遠是我們成功的源泉。正是無數優(yōu)秀中華兒女拋棄個人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就義，為國家為民族做出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，為新中國的誕生奠定了基石。

作為黨員干部，要始終增強黨員意識，發(fā)揮模范帶頭作用，做好群眾示范。要堅決轉變工作作風，帶頭學習，自覺堅定理想信念，自覺學習科學文化知識，成為自己工作的能手，發(fā)展社會主義新風尚，帶頭弘揚正氣，敢于同不良風氣和違法行為作斗爭，順利進行我國的發(fā)展道路。

作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不會忘記他們；我們將繼續(xù)走革命前輩開墾的道路；我們將永遠記住他們，教育下一代記住他們的偉大成就。這是我們的立國之本，強國之基。

只要我們扎扎實實轉變作風，與人民心心相印，為人民謀福扯，把人民凝聚在一起，就一定會進發(fā)出更加磅礴的力量，筑牢黨的偉大事業(yè)的堅強基石。

我們應當學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，這是時代的呼喚，我們的選擇。凝聚基層黨組織和黨員的智慧和力量，推動我站農村公路發(fā)展，提高服務質量實踐，深入基層開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，走在改革發(fā)展的前列。

基石讀后感 篇10

崇雅中學黨員教育片-《基石》觀后感

在崇雅中學黨支部的精心組織和統(tǒng)一安排下，我非常有幸的觀看了《基石》教育片。這部教育片講數的是粵南大地上一幅悲歌歷史畫卷的表演。無數革命先烈流血犧牲。用他們脆弱的身軀鑄就了黨的銅墻鐵壁。

李淑恒、李梨英都把孩子送到抗日戰(zhàn)爭中去革命，她們也加入了革命隊伍，為的是心中的信念和等待。面對失去親人的人們，她們依然昂首在親人的血路上勇往直前，用寬廣的胸懷和不屈的正直感染著一代又一代人。她們被稱為革命母親，紅軍阿姆。

為了黨得事業(yè)，甘愿奉獻自己的一生，為國貢獻自己的子女。她們卻是一群平凡而崇高的母親。因為她們用鮮血和忠誠支持革命的發(fā)展，創(chuàng)造了我們的幸福生活。

在殘酷的戰(zhàn)爭中，為了正義，堅貞不屈，為了正義，我們寧死也不屈服，為了正義，犧牲我們自己的利益。但現(xiàn)在，這種靈魂被人們拋在身后，為了自己的利益犧牲群眾最根本的利益。沒有人民的全力支持，沒有千百萬人民的擁護和愛戴，共產黨領導的革命事業(yè)能否成功？

答案是肯定的。沒有他們的犧牲，哪來的幸福生活，百姓安居樂業(yè)！

通過這次教育實踐活動的學習，我要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

照鏡子，要以黨章為鏡子，對照黨的紀律、群眾的期望、先進典型、改進作風的要求，從宗旨意識、作風意識、廉潔自律意識等方面提出問題，找準差距，明確方向。

正衣冠,主要是按照為民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。

洗洗澡，主要是以整風的精神進行批評和自我批評，深入分析問題產生的原因，清理思想和行為上的塵埃，保持共產黨人的政治性。

治病治病，要堅持以史為鑒、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，教育提醒作風有問題的黨員干部，查處嚴重問題，對不健康、突出問題進行專項治理。

***強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

中國共產黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后最大的危險是脫離群眾。通過一幕幕用鮮血染成的道路，就是要告誡全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業(yè)的偉大勝利，是人民群眾擁護和支持的結果，我們手中的權利是人民賦予的，我們不能忘本，我們必須轉變作風，用好手中的權利，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運！

基石讀后感 篇11

黨的群眾路線教育實踐活動之我見

------《基石》觀后感

x年x月x日，在收到學校黨支部發(fā)布的關于組織收看學習黨的群眾路線教育專題片《基石》的通知，我和同學們便來到了xx哪兒積極的**和學習。通過****內容讓我了解到：《基石》是當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，采用電視藝術手段，生動地講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，《基石》專題片的內容全部選自廣東在抗日戰(zhàn)爭年代和國內革命戰(zhàn)爭年代，中國共產黨率領廣東人民進行頑強的抗日斗爭和英勇的國內革命斗爭的生動事跡，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡……無不深深地感染了我的思緒。

**《基石》，讓我更深刻的領會了群眾路線這個我黨克敵制勝的法寶。在革命戰(zhàn)爭年代，正是因為得到了廣大人民群眾的擁護和支持，正是廣大人民群眾做出了大無畏的犧牲，使黨的革命事業(yè)取得了偉大的勝利，無論是抗日戰(zhàn)爭時期還是國內戰(zhàn)爭年代，廣大人民群眾都為黨的事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基石。在和平建設時期，黨的理論創(chuàng)新需要更多地來自和依靠群眾，因為經濟建設和社會發(fā)展面臨的問題更加復雜，與群眾利益的關系更加密切。

實現(xiàn)中華民族偉大復興，群眾路線是每個黨員干部在理論上必須遵循、貫徹、繼承和運用的重要法寶。

現(xiàn)在的我只是一名在校大學生，或許我的理解還沒有那么深，但是我知道，在我的這個角度位置上，我應該怎么去做，才不愧身為一名黨員的稱號。我明白作為一名普通黨員應有的責任與義務，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。在與大家討論中，我覺得為我們做了自己的定位，怎么去做，應該做什么。

我們只有看清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己，下面我從以下幾個方面來談一下作為一名學生，對于群眾路線教育實踐活動的認識吧。

（一）、作為一名普通的大學生，學習是學生的天職，認真努力學習是學生的本分，而不應舍近求遠，在大學期間，過多得去學習社會的一些東西，比如做兼職等，雖然我們需要社會的經驗，以便于提前讓我們適應社會，雖然我們需要培養(yǎng)學習以外的能力，但是這意味著我們將占用一部分學習的時間，而這些學習的機會是畢業(yè)以后不容易得到的，因此我個人認為我們在這些方面應當有一個度，恰當合理得安排好學習和生活的時間。相比之下，一個和學習同樣重要的就是如何待人處事，大學就是一個濃縮版的社會，我們應當學會和每一個人友好得相處，多一個朋友多一條出路，這也是走群眾路線相符合的。

基石讀后感 篇12

從今年2月以來，我校根據上級的要求迅速部署和安排，積極發(fā)動教師在“學習強國”平臺上開展學習活動，全校教師共有90人，其中黨員50人，全部參加了學習活動，覆蓋率達100%。通過學習，大家的理想信念更加堅定了，知識更加豐富了，工作干勁更加足了，并涌現(xiàn)出一批生動的學習典型?，F(xiàn)將我校的一些做法總結如下：

一、全面發(fā)動，提高認識。

我校于今年2月初召開了全體教師“學習強國”學習活動動員會，學校黨支部書記、校長楊萬滿同志親自作了動員部署，闡述了“學習強國”的重要意義，并對如何開展學習活動提出了明確的要求。通過動員，大家認識到“學習強國”學習近平臺是學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要途徑，是做到“兩個維護”、堅定“四個自信”的前提和基礎，也是增長知識、做好教育教學工作的重要條件。非黨員教職工在黨員教職工的影響下，也紛紛加入了學習的隊伍。此后，我校還召開了加溫會，退休黨員也加入了學習行列。這樣，就形成了黨員教職工、退休黨員和非黨員教職工共同參與學習的良好局面。

二、學法指導，分享體會。

為了使學習更加有成效，學校及時成立了學習輔導小組，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一步驟和順序，并整理“學習強國”積分規(guī)則發(fā)給老師們，還為有疑問的老師進行一對一輔導和講解，專人指導和示范，手把手教會學習方法，使老師們有興趣、有信心在工作之余不斷深入學習。學校組建的“茂南第一中學學習群”，讓老師們在群中交流、互動、分享學習體會，共同提高。在學習過程中，能將學到的理論結合自己的實際情況應用到工作中，在課堂上，老師將學習的成果和體會與同學們分享，切實提高同學們的“四個意識”，還豐富了教學內容，做到學以致用。

三、涌現(xiàn)典型，學有榜樣。

在開展活動以來，教師們學習熱情高漲，有空就學，經常在朋友圈和好友群內分享平臺上的優(yōu)質文章，在文章下面發(fā)表精彩評論和見解。“今天你學習了嗎?”成了一種問候常態(tài)，真正做到了“學而時習之，不亦說乎”。特別是陳文健老師身患乳腺癌且懷有身孕，身體狀況較差，但學習熱情高漲，堅持每天學習，到3月13日止，以總積分2400多分排在全校90名學員中的第三名。又如：吳樹花老師正在休產假，也堅持學習，做到學習和家庭兩不誤，此時以總積分1400多分排在20多名。再如：藍老師有中風后遺癥，在其家屬的幫助下也加入了我?！皩W習強國”學習組，仍然盡其所能參加學習。最突出的是車小穎老師，她既有教學任務，又要負責學校的財務工作，非常繁忙，但是工作之余也不忘學習，總積分已達2600多分，排在全校的第一名。目前，全校形成了學先進、比先進、趕先進的喜人局面。

四、真督實查，定期通報。

為鼓勵先進，鞭策后進，學校每周都對老師的學習情況進行督查，并在學校工作群中進行通報，特別是對前五名進行表揚，對后五名進行批評。因此，名列前茅的學員更加積極向上，后進的學員知恥而后勇，決心加強學習，力爭上游。

目前，我校雖然在學習上有了較好的成效，但僅僅是開頭，離上級的要求仍有距離。今后，我校將根據上級的要求，結合我校的實際，繼續(xù)扎實地開展學習活動，力爭更優(yōu)異的學習成績。

基石讀后感 篇13

愛我中華，構建美好中國夢

——黨的群眾路線教育專題片《基石》觀后感

大樹扎根于沃土，高樓立足于基石。我在2014年2月2８日收看學習了黨的群眾路線教育專題片《基石》后印象最深的一句話。為了黨的事業(yè)，人民奉獻了自己的家庭、兒女和生命，守護著革命的星火。

為了讓更多的人遇見光明，無數的共產黨人總會在黑夜中停留才釋懷，但他們就像群星的聚集，照亮了我們追求光明的道路。

《基石》深刻詮釋了中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強。這部片留給我們的除了感動，還堅定了我們珍惜著來之不易的和平生活，更加熱愛我們的祖國，也明白了人民群眾的力量，我黨在歷史上的輝煌事跡，假若沒有人民群眾的支持與擁護，也是不行的。因此，黨始終代表人民的最高利益，帶領人民全面建設小康社會，實現(xiàn)中國夢。

作為一名黨員干部，我們要始終牢記，勤勞的群眾永遠是我們成功的源泉。正是無數優(yōu)秀中華兒女拋棄個人和家庭私利，慷慨激昂、英勇就義，為國家為民族做出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，為新中國的誕生奠定了基石。

作為黨員干部，要始終增強黨員意識，發(fā)揮模范帶頭作用，做好群眾示范。要堅決轉變工作作風，帶頭學習，自覺堅定理想信念，自覺學習科學文化知識，成為自己工作的能手，發(fā)展社會主義新風尚，帶頭弘揚正氣，敢于同不良風氣和違法行為作斗爭，順利進行我國的發(fā)展道路。

作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不會忘記他們；我們將繼續(xù)走革命前輩開墾的道路；我們將永遠記住他們，教育下一代記住他們的偉大成就。這是我們的立國之本，強國之基。

只要我們扎扎實實轉變作風，與人民心心相印，為人民謀福祉，把人民凝聚在一起，就一定會迸發(fā)出更加磅礴的力量，筑牢黨的偉大事業(yè)的堅強基石。

我們應當學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，這是時代的呼喚，我們的選擇。凝聚基層黨組織和黨員的智慧和力量，推動我站農村公路發(fā)展，提高服務質量實踐，深入基層開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，走在改革發(fā)展的前列。

愛我中華，構建美好中國夢！

電子科技大學中山學院會展黨部

劉培貞2014年2月2８日

基石讀后感 篇14

學習基石精神，擔起時代責任

——專題片

根據廣東省委實踐辦要求，為確保黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，我院組織黨員干部觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》。專題片講述在血雨腥風的革命戰(zhàn)爭年代，廣東人民為支持黨的事業(yè)，舍家為國、舍生取義的感人故事：“革命母親”李淑桓、“紅軍阿姆”李梨英、廣東紫金縣的血田慘案……生動的歷史故事告訴我們，沒有人民群眾的傾力支持，就沒有革命戰(zhàn)爭的偉大勝利，是人民，用他們對黨和國家的忠誠，為黨的事業(yè)奠定了強大的基石。

一、重溫歷史，感悟革命精神

沒有革命時期無數優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。他們摒棄個人和家庭利益，慷慨解囊，為國家和民族作出了偉大的犧牲，包括成千上萬的無名革命者，為新中國的誕生奠定了基礎。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不會忘記他們；我們將繼續(xù)走革命前輩開墾的道路；我們將永遠記住他們，教育下一代記住他們的偉大成就。

二、牢記歷史，筑牢群眾基礎

人民群眾是立國之本，是強國之基。正如專題片中講述的那樣，在樂昌梅花鎮(zhèn)，為了救助400多名紅七軍傷員，梅花鎮(zhèn)的百姓冒死轉移傷員，把僅有的衣物拿給傷員，冒著雨雪到山中去采藥，梅花鎮(zhèn)百姓的全力相助，挽救了數百名紅七軍戰(zhàn)士的性命，送走了紅七軍，梅花鎮(zhèn)的百姓不可避免的遭遇了一場報復性的災難，直到今天，紅七軍與梅花人民之間的生死情誼依舊代代相傳。梅花人支持紅軍的例子不計其數。革命戰(zhàn)爭的勝利是中國人民的共同勝利。他們用鮮血和生命保護了革命的火花。為了讓更多的人遇見光，他們像星星一樣聚集在一起照亮我們追求光的道路。

正如片中所說：基礎不牢，地動山搖，我們應當牢記歷史，心存感恩，自覺學習革命先輩的感人事跡，真正在思想上有所觸動、行動上有所實踐，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，只有這些基層黨建工作做得好，讓人民群眾滿意，我們的基石才會牢固，社會發(fā)展的基礎才會堅固。

三、立足本職，堅守奉獻精神

回顧歷史，要珍惜今天來之不易的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么！不要貪圖安逸，不要付出，為國家、為社會、為集體而努力，這樣才不會讓自己的生命被浪費，才不會為自己的生命價值感到羞愧。

作為新時代建設工作者，要擔起時代的責任。從實際工作看，規(guī)劃建設行業(yè)處于利益敏感區(qū)，規(guī)劃工作涉及千萬人的切身利益。作為一名城鄉(xiāng)建設工作者，任務和責任重大。我們應當秉承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，切實改進工作作風，端正思想，增強理論自信、道路自信、制度自信；我們應當堅持“求真務實清廉”的總要求，緊密聯(lián)系群眾，樹立正確的社會主義核心價值觀，以工作實效和群眾滿意度為衡量標準，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、勇于創(chuàng)新、無私奉獻，以飽滿的熱情和激情，迎接新時期的挑戰(zhàn)。

無論何時革命精神都有著積極影響和現(xiàn)實意義。時刻銘記歷史，好好學習，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業(yè)、本地區(qū)的經濟繁榮、生態(tài)健康、社會穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國家建設成世界強國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是我們的努力方向和奮斗目標。

金色魚鉤讀后感集錦

在欣賞了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。讀書不單單是享受過程，也是從書中汲取精華，寫成讀后感。作品的讀后感主要包括哪些內容呢？經過收集，幼兒教師教育網的編輯整理了金色魚鉤讀后感，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。

金色魚鉤讀后感【篇1】

讀了《金色的魚鉤》這篇課文，我的眼睛濕潤了。我被老班長在為了完成黨的任務，舍己為人的精神感動了。

在二萬五千里長征中過草地時，許多同志得了腸胃病。“我”和倆個同志病得跟不上部隊，指導員讓老班長照顧“我們”。老班長歷經艱苦，終于將“我們”送出草地。而他卻犧牲了。

老班長帶三個病號走出草地談何容易。那草地茫茫無邊，到處長滿水草，覆蓋在沼澤上面，氣候又惡劣，變化無常，一會兒刮風，一會兒下雨。萬一一不小心陷入了泥潭，那簡直是滅頂之災。要走出這草地要數日，他們的干糧吃完了。要在草地上找食物，非常困難。老班長挖草根，找野菜?？删统赃@些東西，病號的身體都漸漸消瘦下去。老班長看在眼里，急在心里，整夜睡不著覺。為了給他們補充營養(yǎng)，老班長盡量在水塘邊休息，自己去釣魚，找野菜，燒鮮美的魚湯給病號喝。當我看到老班長硬咽下魚骨頭這段話時，我想：那怎么能吃呢？在平時，我們吃魚時只要吃到一小根魚刺都受不了， 吃下魚骨頭和草根，太不可思議了！難道老班長不愛吃魚嗎？因為他知道這魚來之不易；因為他知道自己得活下去；因為他知道得讓三個病號養(yǎng)好身體走出草地繼續(xù)革命，因為他知道他得完成黨交給他的任務。他自己瘦得只剩皮包骨頭，卻不吃自己煮的魚湯。因為他要把魚湯讓給小戰(zhàn)士，他把生的希望讓給別人，把死的威脅留給自己。多么偉大、可敬的老班長啊！當指導員交給他這份艱難的任務，他毫不猶豫地接受；當三個病號面對饑餓威脅時，他整夜合不攏眼；當他釣魚好不容易有收獲時，他欣喜地做出魚湯給三個病號喝；當他吃剩下的魚骨頭被小梁發(fā)現(xiàn)時，他囑咐小梁不要告訴別人；當病號對走出草地失去希望時，他用飽滿的情緒鼓勵大家。可就在快要走出草地時，他耗盡了生命，倒在地上。在彌留之際，他心中不忘的還是病號，還是黨交給他的任務。這怎能不讓人心痛，不催人淚下呢？老班長完全能喝些魚湯保全自己，完全可以獨善其身，走出草地，可他選擇的是無悔的付出，選擇的是舍己救人，選擇的是鞠躬盡瘁。他之所以這么做，是因為他有著比天還高的革命精神，是因為他對黨的無限忠誠，是因為他對工作的認真負責，是因為他對戰(zhàn)士的無限熱愛。

老班長犧牲了，可那舍己救人的精神卻留在人們的心中，一直激勵著許多人無私奉獻。當有地方遭到天災人禍，人們紛紛伸出援助之手；當有人溺水了，很多人不怕危險，去救人；當有孩子在過馬路時要被車撞了，有些人奮不顧身，救了別人，傷了自己……

說到我，我就慚愧。我生活在和平年代，吃不愁，穿不愁，可我們還挑三揀四，吃不下的就丟掉，穿的要穿名牌。我們沒想過，我們的生活是老一輩用鮮血換的。老班長把生的希望都讓給別人，可我吃的、穿得只想著自己，不和別人分享。

《金色的魚鉤》這篇課文中的老班長的精神銘記在我的心中。老班長，您放心！我是革命的下一代，我一定會好好讀書，長大后建設祖國！

金色魚鉤讀后感【篇2】

1935年秋天，紅軍長征過草地時，老班長為了照顧三個掉隊的小同志，想方設法給他們釣魚吃，而自己一口也不吃，結果快離開草地的時候被活活餓死了。他這種死，尊稱為犧牲。

這感人的故事真值得我們去品嘗!一路上，老班長精心呵護三個小同志：他為小同志們洗衣服、釣魚給他們吃，而自己吃他們咽不下去的草根和魚骨。我看到這一幕幕感人的事跡，非常心酸：他為了三個同志的身體，做了多少事啊!把自己的生命置之度外，把他們的生命視之如金，無比關照，堅持服從黨的分配，沒有一絲怠慢。臨死前，效忠于黨的老班長還說自己沒有完成好任務。這盡職盡責的精神是一般人無法達到的，也讓我銘刻在心!

我的母親也擁有這種高尚的品格。她為我和身體，弄了很多好菜給我吃，而自己卻很少吃。如：白蘿卜蒸排骨、辣椒炒牛肉、辣椒炒魚、清蒸鱸魚等食物都留我，都為了給我補充營養(yǎng)，強壯身體。每每想到這些，心里很不是滋味，決心一定要報答媽媽。

我還記得，在抗美援朝時，黃繼光為了堵住敵人的槍口，不惜用自己的生命換到戰(zhàn)斗的勝利;毛岸英為了使戰(zhàn)斗勝利，在返回指揮部的途中，不幸被敵機炸死;董存瑞在炸暗堡時，一路鋪匐前進，為了在指定的時間內完成任務，他直接用手托著炸藥包頂著暗堡，與暗堡同歸于盡了……這些舍已為人的事跡將與老班長的精神載入歷史，他們的光輝將永遠照耀著我們的心，將為我們打開塵封的記憶，成為成功道路上最明亮的一盞神光燈!

合上書，我閉上眼睛，細細地回味著老班長那令人感動的事，既激動又心酸。正如我們的校長說：“遇到感動的事，要激動，不要一動不動!”

金色魚鉤讀后感【篇3】

魚鉤，在我們的生活中既常見又微不足道，然而在那個戰(zhàn)火峰飛的年代，在一位老炊事班長的詮釋下，它可是救活了三個年輕旺盛的生命。

那是1935年的秋天，紅軍進入了草地，許多同志都得了腸胃病?！拔摇焙蛢蓚€小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員就派老炊事班長照顧我們。

茫茫草地，何時才是個頭??！沒等走過草地，饑餓席卷著“我們”的思緒。老班長為了讓“我們”吃“飽”，摸黑去給“我們”釣魚?！拔覀儭背缘煤芟?，但“我”卻一直都有一個疑問：為什么每次都不見老班長吃呢?有一次，我知道了答案，可我卻再也吃不下那碗熱氣騰騰的魚湯了。

已經到了草地的邊緣，可“我們”卻永遠的失去了那個全連最和藹又可親的老班長了。老班長已經走了，他帶走了人們的思緒，卻換來了忠于革命，忠于黨的偉大人格精神品質。

老班長永遠地離開了我們，可我們永遠也不會忘了：曾有這樣一位戰(zhàn)士，雖然雙手粗糙，卻寫滿了革命者的辛勞；雖然滿眼皺紋，但卻是飽經風霜的寫照……

“我們”把老班長的魚鉤小心地包起來，待革命勝利后，把它送到革命烈士館去，讓老班長看到，我們勝利了，我們沒有辜負他的期望。

這個魚鉤現(xiàn)在已長滿了鐵銹，但我卻認為是時間為它披上了一層歲月的嫁衣。那鐵銹像閃爍的金光，為那充滿著革命色彩的魚鉤添上了一抹歲月的痕跡。

老班長把自己有限的生命獻給了無私的革命事業(yè)。老班長不忘部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧了三個生了病的小戰(zhàn)士過草地，自己卻永遠的留在了那片茫茫草地上。老班長用自己的身軀和意志譜寫這一曲曲生命壯歌。

在今后的道路上，老班長那樸實的神態(tài)，娓娓的話語都給我留下了不可抹滅的一道亮線，我永遠都不會忘了那個老班長和那張飽經風霜的臉龐。

金色魚鉤讀后感【篇4】

最讓我受感動的地方是：“走近一看，??！我不由得呆住了，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會，就皺緊眉頭硬咽下去?！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時刻想著黨交給他的任務，一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的時代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鉤》這個故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

孝女彩金讀后感錦集

作者非常喜歡這部小說，讀后感也是作者內心的感受和領悟。這篇“孝女彩金讀后感”是作者為大家精心挑選的，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和感悟。

孝女彩金讀后感 篇1

我要向彩金學習，好好幫爸爸媽媽干家務活，做一個孝敬父母的好孩子。

星期六，我和媽媽去看了《孝女彩金》這部電影，它主要講的是彩金是怎樣孝順爸媽的故事。

彩金的爸爸因不小心摔跤成了殘疾，不能做事，媽媽坐著輪椅也不能干活，所以家里做飯，砍柴，喂豬全是彩金一個人干，而且還干不完，她就利用下課的時間跑回家里幫爸媽端屎端尿，煮中藥。后來，親生母親真的找到了她，她知道自己的父母是養(yǎng)父母，但為了照顧她們，她還是堅持要和養(yǎng)父母住在一起。

最讓我感動的有兩件事，有一次，衛(wèi)生院的醫(yī)生說不能來她家給爸爸打針了，要爸爸自己學著打，彩金看到爸爸難受的表情，下決心自學，然后就在自己身上練習，終于她學會了給爸爸打針，但是自己身上卻滿是針點。還有一次，學校要交課外活動費，她為了不給爸媽增加壓力，自己跑到山上挖中藥賣錢，為了不讓爸媽知道，她每天都背著書包去山上，后來，因為幾天沒去學校了，老師找到她們家才知道她沒去學校的原因，這時爸媽才知道她是在為自己賺課外活動費。

看完這部電影，所有的人都感動的哭了，也讓我知道我必須孝順父母，做一個像彩票一樣的人。

孝女彩金讀后感 篇2

本周三，學校組織了我們五年級的同學看《孝女彩金》電影。在去之前，老師說這部電影很感人，你們要帶一些紙巾去。我心想：真的這么感人的電影嗎？是怎樣的電影？

帶著疑惑我們來到了電影院。這部電影一開頭就拍攝了一農村的田園風光，親切的感覺油然而生。

故事發(fā)生在90年代，在梅州山區(qū)一個古樸的山村里，一個出生不到30天的女嬰被一對農民收養(yǎng)，并取名“彩金”。10年后，其年邁的父親因摔跤癱瘓，再加上養(yǎng)母早年患病致殘，二老雙雙病臥床榻，失去生活自理能力，當時還在上小學的小彩金放棄回到親生父母身邊的機會，心甘情愿地留下來照顧老弱病殘的養(yǎng)父母以報答養(yǎng)育之恩，用幼小的肩膀來撐起這個風雨飄搖之家，小彩金一邊讀書一邊照顧養(yǎng)父母，直到二老安然去世。

這只是劇情?？溟g二老病臥床榻時，她是怎樣邊照顧邊上學的過程可能非去看一下才能體現(xiàn)，她做飯做菜，每天放學背一大捆柴，做所有的家務活，還要幫父親治療，打針時限自己試針的情景讓人感動，為母親推輪椅等等，整個家是她一個人扛著了。

可是她的代課老師一點兒也不知情，遲到幾分鐘就一昧的責怪她，學校需要交的課外活動費，她聽到生活艱難，沒有把父母給的錢交了而是自己上山采了草藥拿去賣，得到的錢交給了老師，把父母的生活費還給了父母。

那一幕很感人，我們現(xiàn)在都還是什么都吃父母的穿父母的，而她竟能自己掙錢了讓人震撼她的孝。而且她賣草藥時有一人多交了錢，她匆忙尋找那人交還給失主，這種拾金不昧的精神也很值得人學習。她當時急需用錢，學校要交錢，她又不想用父母緊缺的生活生活費交，在這種情況下，還能如此誠實的把錢交還給失主。

每天一放學回到家我就能吃到香噴噴的飯菜，做家務也只在周末有做，比起她來讓我感覺自己更加慚愧。我們需要學習她的勤勞和各種精神品質，有時間要多做家務。比起她的貧困家庭，反襯出自己的家庭一點兒也不貧窮了。當養(yǎng)父母讓她到了親生父母那里，不想讓她再吃苦，她卻不離不棄，千辛萬苦找到養(yǎng)父母并照顧父母，我們還有什么絲毫理由嫌自己的家窮或嫌父母的不足呢？

看了這部電影，我必將用新的.目光看待自己，不再認為父母為我們那么多那么好是理所當然的，應該學著以自己能的各種方式來孝順父母。

孝女彩金讀后感 篇3

看完《孝女彩金》這部電影后，我的心靈有很大的感觸，那是我對彩金的敬佩之情。這部電影講了彩金不忘她的養(yǎng)父母(她的親生母親殘忍地把她拋棄了!)對她的關愛和照顧，經常在下課時大老遠跑回家來干活，放學時也要背柴回家，家里的'大小雜事都由彩金一個人來做……

后來，彩金的行為轟動了全社會，許多人為彩金一家獻出了愛心。看到這，我忍不住為彩金孝順父母的精神流淚了……想著我們過著“衣來招手，飯來張口”的幸福生活，和流了那么多汗水的彩金相比，我們怎能不感到羞恥呢?我們怎么能“衣來招手，飯來張口”呢!彩金辛苦地勞動還為家里賺錢，我們卻什么都沒干，我們又怎能對家里的事無動于衷呢?彩金的事感動了全社會，她是我們的好榜樣啊!讓我們來看另一個例子——東漢的黃香，小小年紀就知道在夏天先把父母的床席扇涼;在冬天時用自己的身體來溫暖父母的床席。

孝順父母，難道不是每個人都應該做的事情嗎?彩金，她的一舉一動都感動了全社會，她所有的行為都是我們應該學習的地方啊!父母教會了我們知識與做人的道理，我們也要用我們的愛來回報父母的愛!因為，父母對我們的愛，是無窮無盡的啊……想到這，我的心又開始沸騰了，淚，也禁不住流了下來……我又一次哭了?是的，我是為《孝女彩金這部電影》而感動啊!唉……

孝女彩金讀后感 篇4

九一小學六（2）班魏銘

《孝女彩金》是一部非常值得小朋友看的電影，因為這里面有很多人生哲理。星期天早上，我和父母去電影院看電影。

這部電影講了在梅州山區(qū)一個古樸的山村里，一個出生不到30天的女嬰被一對農民夫婦收養(yǎng)，并取名“小彩金”。老兩口含辛茹苦把小彩金撫養(yǎng)長大，日子雖然過得清苦，卻也樂也融融，小彩金也讀上了書。在小彩金9歲那年，不幸降臨在這個貧苦的小家庭里，小彩金的養(yǎng)父不慎摔成重傷，貧苦的生活更是雪上加霜。

從此，小彩金成了全家人，養(yǎng)豬、做飯、洗衣服、砍柴、照顧癱瘓的父母、上學，但小彩金沒有怨言，全心全意地照顧好這個家庭。即使后來她有錢的親生母親找到她，她都沒有放棄這個苦難的家，執(zhí)意留在養(yǎng)父母的身邊，用她稚嫩的雙肩挑起了家庭的重擔。

影片中最感人的一幕是：為了省錢，也為了能給父親準確注射，小彩金竟然忍著疼痛試了試手臂上的針頭，在手臂上留下了一個耀眼的針孔?？吹竭@，我的雙眼被淚水模糊了......

想想自己，我們的生活是多么的幸福，我們有疼愛自己的爸爸媽媽，有寬敞明亮的教室，有相依相伴的好朋友，我們過著比蜜還甜的生活，可是我們不懂得珍惜，還天天在抱怨父母不理解自己，抱怨老師布置的作業(yè)太多，抱怨過得不快樂……我們真是太不應該了。

看完這部電影，我神深地被孝順父母、努力奮斗、不向命運低頭的小彩金的精神所感動。從現(xiàn)在起，我會為我們的父母盡我們所能。我們接受他們的愛，同時讓他們感受到我們的愛。

孝女彩金讀后感 篇5

今天陪女兒看了一部電影-----《孝女彩金》。影片講的是一個真實的故事。小彩金幾個月大時就被親生母親遺棄，養(yǎng)父母收養(yǎng)了她，因為養(yǎng)母半身不遂，不能生育，所以這夫妻倆就將彩金視為己出，疼愛有加。養(yǎng)父開了一間豆腐作坊，規(guī)模雖不大，但養(yǎng)家糊口綽綽有余，一家三口雖不富裕卻其樂融融，幸福溫馨。但禍不單行，有一天，養(yǎng)父到鎮(zhèn)上賣豆腐時，一不小心摔下山崖，造成脊椎神經損傷，生活不能自理，這無疑給這并不富裕的家庭是雪上加霜，生活的重擔一下子全壓在了彩金這位不滿十歲的女孩子身上。她每天上學前砍柴、拔豬草，課間還要飛奔回家給父母倒屎倒尿、熬中藥，晚上回家洗衣做飯干家務，這些活一干完，小小的彩金已經累倒在書桌前，這樣的生活重擔沒有壓垮小彩金，她瘦小的身軀依然每天來回地奔跑在學校和家之間，風雨無阻。但當有一天聽到養(yǎng)父母已經沒有多少積蓄維持正常生活，更不要說是給她交課外活動的兩百元錢了，此時的彩金更加意識到這個家她責無旁貸地撐下去，于是她瞞著養(yǎng)父母，每天上山采藥，再拿到集市上賣，以此換取自己的學費，有一天她的老師知道了真相，開始發(fā)動班上的同學幫助彩金，并且將彩金的事跡在網上宣傳，一時間，社會各界都來幫助小彩金，這一家苦命的人臉上終于露出了久違的笑容。

影片似乎是畫上了一個圓滿的句號，換取了我不少淚水，也但當我了解了生活中真實彩金的故事后，覺得影片在表現(xiàn)彩金的孝和堅強上的力度挖掘不夠，生活中的彩金，一直將養(yǎng)父母養(yǎng)老送終，這連我們大人都無法做到的事情，小小的女孩子卻堅強面對，毫無怨言，本來她完全可以跟親生母親回去享福，但她卻對養(yǎng)父母不離不棄，孝順倍至，體貼入微。但不管是影片中的彩金還是生活中真實的彩金，都讓我為她們的精神感動。坐在身邊的女兒也一直在哭，我想她也被彩金的故事感動著。其實從做母親的角度來講，沒有一位母親希望自己的孩子有彩金一樣的不幸，也沒有一位母親希望自己的孩子如此受罪，其實我們做母親的，只希望自己的孩子健康成長，在感恩方面，能懂得體諒父母的辛苦，能干一些力所能及家務活，能懂得謙恭禮讓，不要太過于自私自利，能夠在體諒到父母的不容易后懂得好好學習以此回報父母。而我們的孩子呢，在看電影的時候哭的稀里嘩啦，走出影院，她會因為我吃了她的糖葫蘆而發(fā)脾氣，她會把自己手里的所有東西都一股腦兒的塞到媽媽懷里，自己可以隨性地玩耍，毫不在意媽媽大包小包拎著東西的辛苦和勞累。看來，這樣的感恩教育對我們的孩子只是影院里的淚流滿面。生活中的孝要待何時呢？作為教育者，我也在反思我們教育工作的缺失。

孝女彩金讀后感 篇6

孝，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，這種美德處處體此刻孝女彩金的身上，在我看了《孝女彩金》這部感人的電影之后，百感交集，心境久久不能平靜。

彭彩金從“孝”這個字出發(fā)，為我們演繹了一首孝敬父母的交響樂。孝敬父母不能單從口中說，而應當用實際行動來證明。因為父母都癱瘓，家中光景自然是一日不如一日，但彩金卻扛起了家中所有的家務，把整個屋子打掃得一塵不染，甚至還要去砍柴……也許有人會說：“這些活我們都會做?！笨墒牵覀儺斨杏钟袔讉€人能像彩金一樣堅持不懈并且沒有一絲怨言呢

彩金不僅僅會用實際行動來幫忙父母，并且她還會理解和關心父母。當父親辛苦得氣喘吁吁的時候，她會倒一杯水給父親;當母親勞累的時候，她會用溫水幫母親洗洗腳、捶捶背……這些都是一些輕而易舉的事，但當今的孩子又有幾人能做得到當彩金看到同齡人有華麗的衣裳與漂亮的運動鞋的時候，她從不哭鬧向父母要求這些，因為她明白家里經濟情景不好，父母掙的錢都是血汗錢，她理解父母，而不會像一些嬌生慣養(yǎng)的孩子一樣向父母要求。

可是，如今的社會又有多少人能像彩金那樣孝敬父母父母寒冷的時候，是否給父母送去溫暖父母勞累的時候，是否給父母遞上熱茶父母病痛的時候，能否為父母減輕痛苦……連生活中瑣碎的小事都厭倦幫忙父母的人，談何孝敬父母大都市繁華，已經把一些人的孝敬父母這個傳統(tǒng)美德漸漸沖淡。這時，又有多少人會記起在一個偏僻山村里的那個小姑娘彩金，你像一個路標，指明了做人的方向!你像一顆明星，閃爍著耀眼的光輝!

百善孝為先，我們都是炎黃子孫，我們都有義務傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，將“孝”字發(fā)揚光大。既然是這樣，那么我們就應當從此刻做起，讓我們一齊做個像彩金那樣的好兒女吧!

孝女彩金讀后感 篇7

喧嘩聲、笑聲、搬椅子聲，在教學樓的走廊與樓梯間肆無忌憚地沸騰著，到了操場才感覺開闊寬敞了許多，我們把椅子排在一大片紅凳子的后面，坐下來，幾十個老師不停地讓嘈雜的我們安靜，但是怎么可能呢，我們在深深淺淺的黑藍色夜空下，背對著東堤，朝著一塊掛在教學樓上的巨大白色幕布呵呵哈哈的笑，涼意被風吹進嘴里。多像農村里一年才有一兩次的看電影的場景，各家各戶拿著凳子，在夜幕下爭取靠前的位置。

“孝女彩金”幾個紅色的大字漸漸淡入在幕布上，又漸漸地淡出。好了，安靜，要開演了。

山區(qū)一戶窮人家的夫婦，收養(yǎng)了一個女嬰，取名“彩金”，夫婦兩人含辛茹苦地養(yǎng)育彩金長大，由于母親雙腿殘疾，這個家只能靠父親一人支撐，可是后來父親不幸失去了生活的自理能力，只有還在上小學的彩金來照顧父母，支撐這個家。后來，彩金放棄了回父母身邊的機會，心甘情愿地留下來照顧老人、病人和殘疾人，作為對他們成長的回報。

在這部電影中，有太多感人的鏡頭，而這一幕也是明星們在明星般孝順中耀眼的一幕。彩金放學后，看見爸爸在給自己打針，她大聲叫道：“爸！

你怎么不讓醫(yī)生打？”彩金聽著爸爸媽媽的解釋，皺著眉，眼睛發(fā)紅，面部扭曲，急得流出了淚，“爸！別——爸！

”彩金一聲聲的哀求，都揪著我們一根根敏感的神經。財神爺不放心。晚上，他看了看書，給自己打了一針做實驗。當他爸爸發(fā)現(xiàn)的時候，他把彩金抱在懷里。

不用華麗的語言描述彩金的孝心，我們都能從她的一言一行感受到她透明得沒有一絲雜質的孝心，干干凈凈，純潔徹底地用心愛著養(yǎng)父母。她對養(yǎng)父母的愛給我的印象是無私的、盡心竭力的，無微不至的，彩金盡自己最大的能力給予父母最好的，就像當年父母養(yǎng)育她一樣。在她家里放學，回到家里的梯田，每一步都是一個感人的孝道，啊，一個小女孩如此辛苦地照顧父母，她有沒有怨言？

不，因為這是來自內心的孝心和愛。這是最純潔、最簡單、最容易進入任何人內心的感覺。

子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎”——《論語·為政》。

孝不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？即“孝子之至，莫大于尊親”，尊敬父母是孝中很重要的一部分，不尊敬父母就自然沒了孝，那我們就先把“敬”做到最好，事事時時尊敬父母，做好孝的第一步，等到父母需要讓我們去照顧的時候，我們再悉心照顧，做到孝，這便兩全。

如果你是一個善良的人，那么，“百善孝為先”，在父母的有生之年，我們要多讓他們感受兒女對父母最最真摯的愛——孝。

孝女彩金讀后感 篇8

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”一個震撼人心的故事，詮釋了這首動人心弦的歌曲；一名自立自強的女孩，唱出了這句充滿感情的詞；一顆真摯美麗的心，發(fā)出了哽咽卻堅定的聲音。――這就是電影《孝女彩金》給我們的感覺。

電影中的主角彭彩金，因為心中的一份愛、身邊的一份情，而擁有了一雙“隱形的翅膀”。

一

命運的偶然成就生命的必然。只因彩金的養(yǎng)父一時失足摔成殘疾，這個本就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此，小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔子。

她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服，繁瑣的家務填充了她的課余時間，忙碌已成為她生活的旋律；她為了給父親打針，深夜挑燈翻閱書籍，把自己當作試驗對象；她知道家里經濟緊張，為了交上課外活動費，她上山挖五指毛桃以掙錢。不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影，已成為田野中一道最美的風景線。所謂“孝”，就是讓父母“笑”，像彩金那樣給父母帶來莫大的欣慰。

正是彩金的孝義，使她不辭勞苦地做家務，無微不至地照顧父母。正是她心里對父母深深的愛，讓她稚嫩清純的臉孔上嵌進一雙略帶些許無奈卻又堅毅的眼睛，讓她有信念、有勇氣面對挫折，頑強地走坎坷之路。

影片里還有個情節(jié)：彩金放棄回生母身邊過優(yōu)裕生活的機會，而毅然選擇陪在殘疾的養(yǎng)父母身邊，照顧他們，不離不棄，繼續(xù)過清貧而充實的日子。正如那首歌里唱道：“不去想他們擁有美麗的太陽＼我看見每天的夕陽也會有變化＼我知道我一直有雙隱形的翅膀＼帶我飛給我希望……”

這份孝，這份愛，編織了那雙翅膀。

二

在彩金很無助、心里很難受的時候，同桌徐伶俐陪在她身邊，很誠懇地說：“如果你有需要幫助的地方，可以跟我說”；得知彩金的困難家境后，秋香老師用溫暖的話語安慰彩金，還發(fā)動大家?guī)椭式?；當秋香老師問道“誰愿意幫助彩金”時，一只只可愛的小手，一張張真誠的面孔，一句句熱情地話語，匯成一片涌動的溫馨；還有，困境中，鄰居二叔一次又一次伸出援手，幫助彩金一家渡過難關……

一切，都是真情的頌歌。友情，是一把傘，在心靈煙雨蒙蒙時撐開；師生情，是一縷陽光，驅散空中陰云，送來一股暖流；同學之情，是一汪清潭，洗去煩惱與憂愁；鄰里之情，是一束燈燭，貼近而給人安慰。

身邊的情，真實而深切，為彩金送上一雙“隱形的翅膀”，讓她堅強地在痛苦中飛翔。

三

人間有愛，是影片的其中一個主題。淳樸、互助的客家民風，互相關愛、互相幫助的社會大愛，展現(xiàn)了樸素的人性美。人與人之間，竟有如此無私的'愛。至愛至美，賜予彩金希望的翅膀，夢想的翅膀。

真愛構筑了彩金的“隱形的翅膀”。我們相信，終有一天，她會用欣然的歌聲唱出“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……”

噢，不，不只是她一個人唱，而是我們大家一起唱：“隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象……”

孝女彩金讀后感 篇9

《孝女彩金》這個故事發(fā)生在90年代，在梅州山區(qū)一個古樸的山村里，一個出生不到30天的女嬰被一對農民收養(yǎng)，并取名為“彩金”。老兩口含辛茹苦把彩金養(yǎng)大了，日子雖然過得比較清苦，卻也是其樂融融，彩金也讀上了書。彩金10歲那年，不幸降臨，彩金的父親不慎摔成了重傷，貧苦的家更是雪上加霜。養(yǎng)父不想讓彩金受苦，決定托人將彩金送回親生父母身邊。彩金卻決意留在養(yǎng)父母身邊，用她那嬌嫩的肩膀擔起了家里的全部負擔，悉心照顧養(yǎng)父母。

彩金小小年紀就擔起了所有家務，還用自己的身體做實驗，目的就是為了讓爸爸不那么痛。讓我們也想想自己，當父母叫你做家務時，你可曾有過找出借口來，拒絕做家務？當父母教育我們時，你是否又有過覺得他們啰嗦，還和他們頂嘴？父母給了我們那么多東西，我們又給予了他們什么呢？從彩金身上，我看到了她的意志力，她可以天天不辭勞苦，日復一日地做家務。我從她的身上還看到了她的堅強和勇氣。讓我們再來回想，我們像彩金一般大時，又能否可以做到她能做的事情呢？

彩金值得我們學習，她更能體現(xiàn)出中華民族孝順父母的一種美德。

孝女彩金讀后感 篇10

或許，在血脈親情之上，愛永遠是傾斜的。也正是有了傾斜才能讓世人了解到真情的寶貴、了解到孝心的無價。

彩金，個平凡的農村小女孩，卻有著不平凡的人生和命運。次意外的事故，讓這個本就清貧的家庭失去了生的希望，家里的頂梁柱――父親倒下了，還留下了幾乎大筆的醫(yī)藥費需支付，加上本就失去行走能力的母親。使生活的重擔下子落到了這個本應該享受美好童年的小女孩的身上?？墒?，命運的挫折沒有使她退卻。彩金沒有抱怨父母的不幸，也沒有埋怨命運的不公，而是義無反顧地挑起生活的重擔，使我倍受感動和煎熬。還有她那顆讓上天為之流淚、讓大地為之震撼的孝心，更是讓我自愧不如，也讓大家感受到了愛的偉大。

當看到彩金每天早起晚睡，為了父母能少操點心而忙碌著家庭的大小事務，洗衣、做飯、挑柴、養(yǎng)豬。還要為了學習而往返于學校和家庭的時候，我感覺到心里有種說不出的難受，看著她在山間田道中奔跑的背景，我不禁抱怨起上天，為何如此不公，要如此折磨個孩子，想著想著，心里感到陣濕潤正緩緩上升，逐漸占據心頭、占據胸口，直至全身……

看到彩金為了能減輕父親的疼痛，而自己偷偷躲在祠堂廳門后探索打針輸液的技巧，看到彩金為了家庭而起早貪晚忙碌不停以致不能按時完成作業(yè)而受到老師批評時的情景；還有為了家里的生計和父親看病的醫(yī)藥費而逃學獨自人上山抓草藥去賣錢以補貼家用的場面。都讓我情不自禁心生痛惜之感，我好恨，恨自己不能走到她的身邊，讓我孱弱的手，幫她分擔生活的重擔，哪怕只是點，也能讓我的心得到絲安慰。我清晰地感受了，感受到她那弱小的身軀里，顆赤誠之心正噴薄著為父母，為家庭而艱苦付出的鮮紅的血液，還有那瘦小的手撐起的那片蔚藍的天空。

當看到彩金知道自己的親生父母后，毅然放棄過安逸享樂的舒適生活回到她養(yǎng)父母身邊，不離不棄地侍奉兩位年邁的老人時，我的心又再次被深深震撼，親情是珍貴偉大的，而孝心則是真摯無價的，不會被世俗名利的沾污的神圣純潔的。在科技飛速發(fā)展，物質日益豐富的今天，這份真誠更顯得寶貴，彩金的孝心，深深地打動了大家。也提醒了大家，當我們在享受著生活的樂趣之時，我們的父母正在辛苦工作，我們要學會感恩父母、報答父母。

彩金，她對父母的那份真摯的愛，喚醒了我內心深處的那份感情，對父母的感恩之情，孝心無價，是的，我們要懂得孝順父母，報答父母多少年來對我們養(yǎng)育照顧，哪怕件小事，也能體現(xiàn)我們對父母摯誠的愛。當看到父母臉上露出欣慰的笑容時，切都會明白的。

2025滴水穿石讀后感6篇

編輯為您整理了一篇優(yōu)質的“滴水穿石讀后感”文章。為了消磨時間，我們經常會讀一些書籍，在看完作品之后感到受益匪淺，忽然懂得了更多道理。?閱讀之后，我想把我的想法用文字表達出來。請您認真閱讀本文并考慮收藏保存！

滴水穿石讀后感 篇1

星期天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我的心情久久不能平靜。

這篇文章主要寫了：在安徽廣德的太極洞內，有一會石頭中有一個光滑圓潤的小洞，這個洞是從一個巖縫中滴落的水滴把它滴成的。

讀了這篇文章，我感受到，只有持之以恒，堅持不懈，什么事情都可以成功。比如說李時珍跨過大半個中國，一路上問醫(yī)求學，嘗草藥，經過不屑的努力，終于創(chuàng)作了醫(yī)學大作《本草綱目》。

讀完這篇文章，我不由得想起我三年級練習書法的事情。一開始，我寫的毛筆字扭扭歪歪，但還是有一些興趣。但學習了一個月后。雖然我的字有了些進步，但因為一抬起胳膊就酸痛不行，心中暗暗想放棄。爸爸媽媽看透我的心思，教育我要堅持下去。于是我一天天堅持著，夏天我熱得汗流浹背，冬天凍得手指通紅…….每天只要有空，我就會練上兩三個小時。三年過去了，我現(xiàn)在的字終于寫得工工整整、賞心悅目了，得到老師同學一致好評。

通過這件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石讀后感 篇2

看過《滴水穿石的啟示》后，感觸頗深。

它首先寫的是太極洞中的奇觀滴水穿石，然后舉了李時珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的一字一句都蘊含著道理。

這篇文章讓我想起以前練古箏的時候。起初，由于我對這門藝術的興趣十分濃厚，所以老師每次布置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時間就像永流不息的水。時間一長，湯的味道就被水沖淡了。我提不起興趣來，看到樂譜符號就心煩，完全沒有心思完成作業(yè)?？墒怯幸惶欤曳嗠s志時，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是??！有堅持不懈的精神，才能成功。水滴這種堅持不懈、鍥而不舍的精神不是很值得我學習嗎？我放下書，又撥動起琴弦來

今天又看到關于水滴石穿的故事，我真正感受到它的影響力：多個版本的故事，各種不同的內容，講敘的都是一個道理做事要堅持不懈，要鍥而不舍。如果你做到了，就一定有收獲；如果你放棄了，就會失敗。

水滴石穿，這一系列的故事讓我想到了著名導演哈文對一名雜技演員說的：希望你記?。簣猿植灰欢ǔ晒Γ艞壘鸵欢〞?。

滴水穿石讀后感 篇3

這幾天，我學一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》，其實，滴水穿石，又叫《水滴石穿》，讀了這篇課文，我知道了，只要成功，必要堅持。只有堅持就能成功。有句古話說的好：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！陷V。

古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。-----王國維。

我來講講有關水滴石穿的故事吧，宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒什么?！蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯(lián)想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！币馑际钦f，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。

滴水穿石比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就很大的功勞。

滴水穿石讀后感 篇4

班固說得好：一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。水滴的力量是何等微小，怎么能把堅硬的石頭滴穿呢?今天我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，真正理解了這句名言的意義。

水滴的力量雖然十分微小，但是它毫不氣餒，總是一滴一滴地朝同一個方向滴去，日復一日，年復一年，水滴終于滴穿了石塊。如果我們也能像水滴那樣，成功不就觸手可及了嗎?這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內有一塊被水滴滴穿的石頭，告訴我們要鍥而不舍，目標專一。明代醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書法家齊白石和古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神成功的，呼吁我們只要目標專一、持之以恒，就能成功。

當我讀到他走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》時，我的心中為之一震。李時珍當時已經五十歲了，但是他不畏艱辛，勇往直前，經歷了二十幾年普通人無法承受的風風雨雨和艱難險阻，憑著頑強的意志和心中永不動搖的目標，攀上了醫(yī)學的顛峰，寫下了流傳至今的藥學著作《本草綱目》。

當我讀到就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅時，齊白石老人那堅持不懈的精神深深地打動了我。齊白石老人的畫藝之所以達到爐火純青的境界，是因為他有著滴水穿石的精神。他不顧自己年老體弱，每天都堅持練畫，這種精神多么可貴呀!我國清代著名畫家鄭板橋的話，蜚聲中外，獨樹一幟;他的詩也寫很很好，雋永清新，可是，他的字卻軟弱無力。他決心把字練好，于是，便以堅忍不拔的毅力天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終于練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他以滴水穿石的精神，穿透了書法這塊頑石，使他的詩與字、畫一起，被贊為三絕。

你看，古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎?繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們目標專一，持之以恒，就一定能夠叩響成功之門!

滴水穿石讀后感 篇5

滴水穿石，這個故事我們都不陌生，但這不是一個虛構的故事，想想有成就的人，他們就是靠這種滴水穿石的精神而取得成功的。

比如說諾貝爾他一開始想做一種爆炸力更大的炸藥，硝化甘油就是他的第一個作品，但一次實驗奪去了諾貝爾弟弟的生命，父親也演變成殘廢，可他并不氣餒，雖然警察不讓他在陸地上開炸藥工廠，但他沒有放棄，再水上繼續(xù)他的實驗，最中他發(fā)明了達納炸藥。

談遷經過了二十多年的努力，六次修改，完成了巨著《國榷》的手稿，但是一個小偷誤以為鎖在箱子里的《國榷》是金銀珠寶，，便把箱子偷走了，但談遷振作了起來，決定重新編寫，《國榷》就誕生了。

在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，有厄運打不垮的信念希望之光就會驅散絕望之云實現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石讀后感 篇6

最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發(fā)。

一滴微不足道的的小水滴就能滴穿一塊頑石，這種說法是非常令人難以置信，但在安徽廣德的太極洞內卻發(fā)生了這樣的奇跡。因為水滴目標專一，持之以恒，所以它成功了。如果我們也能像水滴那樣，有那種刻苦鉆研，堅持不懈的學習精神，那我們的成績能不優(yōu)異嗎？

說到這兒，我又想起來去年暑假里學騎自行車的經歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順?？稍谖沂掷锞拖褚粭l活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰酸背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫學不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結經驗，終于把車推的滿順溜了，好！進入下一個環(huán)節(jié)，我雙手掌把，穩(wěn)穩(wěn)坐在車上，雙腳點地像劃船一樣將車子向前滑動?；艘粫?，感覺平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續(xù)繼續(xù)……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終于靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！

古今中外許多成就事業(yè)的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得了成功的。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，,花費了20多年的心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終于再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發(fā)明家愛迪生，從小都沒有受過正規(guī)教育，卻擁有一千多項發(fā)明專利權！正是因為他擁有了水滴鍥而不舍的精神，才能擁有今天的成就。

“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”這就是滴水穿石給予我們大家的啟示。如果我們都抱定這個信念，那我們遠大的志向還不會實現(xiàn)嗎？