短歌行讀后感
發(fā)布時間:2023-11-08 短歌行讀后感短歌行讀后感5篇。
眾人紛紛議論，稱贊讀作者作品的過程令人眼前一亮。閱讀可以拓寬視野，而寫讀后感則能提升思考、寫作和表達(dá)能力?，F(xiàn)在為大家精選了一篇關(guān)于“短歌行讀后感”的文章，希望這些資料能夠為你提供參考和使用，歡迎與需要的人分享！
短歌行讀后感 篇1
當(dāng)這位一世之雄“對酒當(dāng)歌”，敢問“人生幾何”之時，他感到時光飛逝，日月如梭，而自己卻霸業(yè)未成!舉酒問月，唱一曲悲歌慷慨，總覺“憂思難忘”。因為你，因為你這位曠世奇才的故去，使我“沉吟至今”!呦呦的鹿鳴啊更引起了我對你的思念——那時，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！?/p>
皎潔的圓月啊何時才能摘取?宏大的目標(biāo)啊何時才能實現(xiàn)?面對這些問號，我越發(fā)“憂從中來，不可斷絕。”望著那廣漠的蒼穹，我忽然看到一個熟悉的身影——那不是奉孝嗎!你“越陌度阡”，屈駕來看望我，真令我喜出望外呀!我們久別重逢，歡飲暢談，徹夜不眠!我的心中還時時念著往日的恩情呀!yJs21.cOM
突然，一陣蕭瑟的西風(fēng)刮過，天空變暗了，奉孝不見了，眼前只有那茫茫的江面和滔滔的江水，奔流到海不復(fù)回!啊——“月明星稀”的夜晚呵，只見一只北國的烏鵲南飛到這大江之上，“繞樹三匝，何枝可依?”啊——“山不厭高，海不厭深。”我可以禮賢下士，“周公吐哺”，不知何時才能“天下歸心”?
此詩中，“憂”字貫穿全篇，甚至到了“不可斷絕”的地步。如果僅僅是對“去日苦多”的慨嘆，曹操的思想感情又怎么可能由“憂”到“傷”呢?可見，他首先憂的是郭嘉，進(jìn)而憂天下的賢才不能全部為己所用，表現(xiàn)了曹操求賢若渴的心情。如果不是曹操懷念郭嘉，那么又哪兒來的“心念舊恩”呢?
對于“越陌度阡，枉用相存?！边@兩句，我則理解為是曹操的想像——他望著明月，望著蒼穹，想像著郭嘉來探望他。對此，可能很多人會提出疑問——若是郭嘉來探望曹操，怎么能說是屈駕來訪呢?問得很好，但我的解釋是，由于郭嘉曾對曹操太重要了，他為曹操立下了汗馬功勞，直至生命的最后一刻!曹操對郭嘉永世不忘，想像著他的靈魂化作神靈，屈駕來訪。從這里，也顯示出曹操對賢才的尊重呀——合情合理，并不離奇!
而“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?”則是曹操自比，顯示出痛失郭嘉后的孤獨與無助，進(jìn)而表現(xiàn)出對新的賢能之士的渴望。
斗膽對曹操的名篇《短歌行》作了如此看似“荒誕”但又并不荒誕的解讀，心里很是有著幾分欣喜，因為我舉的史料毋庸置疑，我的分析更是合情合理;但隨之而來的是一絲擔(dān)憂，因為鄙人才疏學(xué)淺，怕誤讀了曹操的千古名作。但是，轉(zhuǎn)念一想呢，如果沒有創(chuàng)新的思維，一切都拘泥于前人的觀點，那么人類是不會有今天的!
短歌行讀后感 篇2
“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！?/p>
曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人，在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓，在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢，喝憂愁，喝清淡，喝安寧，喝出這人生里的趣味。
一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。當(dāng)面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的積極奮進(jìn)。生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。但為君故，沉吟至今?！本由钱愐?，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求?！懊髅魅缭?，何時可掇？憂從中來，不可斷絕?！痹娙笋Y騁想象，神思飛揚。舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁，不禁令人神傷?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進(jìn)一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。
中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》；歐陽修自稱“醉翁”寫下散文名篇《醉翁亭記》；詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。
李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！比松喽毯伪赝笈d嘆，不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。
在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。
由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今，酒一路伴著詩，對著酒讀著詩，在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深；酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。
帶著朦朧酒意去看，中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒，在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當(dāng)生命成為一首詩，我們的生活將充滿詩意。
短歌行讀后感 篇3
對酒當(dāng)歌，人生幾何?曹操是從政治抱負(fù)實現(xiàn)之艱難與人生之短暫著手發(fā)出的感嘆。
曹操155—220即魏武帝，字孟得，小名阿瞞。三國時政治家，軍事家，詩人。其政治上推行“唯才是用”的政策。在文學(xué)上建樹頗多。他的樂府詩繼承漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義精神，真實地反映了漢末戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了他一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強的進(jìn)取精神。對后來新樂府詩集有很大啟示。與其二子曹丕，曹植，是建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者。是其代表作之一，其余還有《蒿里行》，《步出夏門行》等，其中，《步門夏門行》中的《觀倉海》和《龜雖壽》尤為著名。均收在《曹操集》中。反復(fù)詠嘆，能體會出作者渴望招納賢才以建功立業(yè)的急切心情。
文章形勢工整，變律自然。全文共三十二句，分八個韻腳。語言質(zhì)樸，情感渾沉，格調(diào)蒼涼悲壯，有很高的藝術(shù)性。
“對酒當(dāng)歌”四句，流露了詩人對人生短暫這一不可改變的事實的渾沉感慨。“慨當(dāng)以慷”四句抒寫詩人意識到“人生幾何”后產(chǎn)生的渴求賢才的憂思。
以下兩次引用《詩經(jīng)》成句：先引《子衿》寫求賢不得，故反復(fù)沉吟：后引《鹿鳴》寫求賢即得，故盡禮娛賓。“明明如月”四句，再寫求賢不得憂慮。
“越陌度阡”四句又寫既得賢才的歡樂?！霸旅餍窍彼木?，以生動的烏鵲南飛的形象比喻當(dāng)時賢者四處奔走，流露出詩人唯恐賢者不來歸附的深深焦慮。最后以“周公吐哺”的典故，表示要虛心待賢，使天下賢士“歸心”。
這首詩跌宕悠揚，吞吐隱約，曲折卻很充分地表達(dá)了曹操復(fù)雜的思想情緒。詩中兩次引用了《詩經(jīng)》成句，粗看似覺窮兀，卻貼切地表達(dá)了詩人對賢才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操渾沉博大的思想感情和形象地抒情達(dá)意的嫻熟技巧。
余哥又一次的讀了一遍孟德的《短歌行》;可能是“神經(jīng)搭錯線”也可能是AM：7：00還沒休息的緣故。突然想到或悟到一些東西(反正不是很清醒TWO日未休息了)故此記下：
曹操究竟是忠還是奸?是老正還是老邪?何謂正見?何謂邪見?其實并無一個確實的答案，不過無論眾生所執(zhí)著的`是正見還是邪見，過分自信、自我中心、堅持己見、不肯退讓、都可以說是“我執(zhí)”的表現(xiàn)。人世間所執(zhí)著的事，實在有如恒河沙數(shù)，我執(zhí)的出現(xiàn)是由于人和人之間產(chǎn)生了分別之心，就是有你和我的分別;你是你，我是我，我自然就會跟你比較，還有執(zhí)著的就會跟別人比較，不甘認(rèn)輸。無論是怕輸還是怕贏過對方，都會讓人精神緊張。這樣自身的快樂就會操縱在人家手里，如果人到了一個連自己的感受都毫無自主可言的地步，他的喜怒哀樂就只會任由不斷變遷的外在環(huán)境所主宰。因而感到無比的痛苦。當(dāng)人不愿意接受一些既定的事實和結(jié)果，就很可能會被虛妄無體的客塵所染。以致被世俗的七情六欲所影響，最終只會令自己陷入萬劫不復(fù)的地步。人除了我執(zhí)，還會執(zhí)著于我所，就是自身所擁有的人事物，執(zhí)著于我所，令人無法接受自己所厭惡的人事物。就會被憎恨之心蒙蔽理智，變得愚癡，因而落入魔障!
所以孟德是忠還是奸呢?他說做的事是對還是錯呢?他有所得還是有所失呢?......(自己想)......
短歌行讀后感 篇4
曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人，在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓，在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢，喝憂愁，喝清淡，喝安寧，喝出這人生里的趣味。
一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。當(dāng)面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多的積極奮進(jìn)。生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。君子生非異也，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。詩人馳騁想象，神思飛揚。舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁，不禁令人神傷。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進(jìn)一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。
中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》；歐陽修自稱醉翁寫下散文名篇《醉翁亭記》；詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。
李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。人生苦短何必望洋興嘆，不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。
在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。
由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今，酒一路伴著詩，對著酒讀著詩，在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深；酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。
帶著朦朧酒意去看，中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒，在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當(dāng)生命成為一首詩，我們的生活將充滿詩意。
短歌行讀后感 篇5
總起來說，《短歌行》正象曹操的其它詩作如《蒿里行》、《對酒》、《苦寒行》等一樣，是政治性很強的詩作，主要是為曹操當(dāng)時所實行的政治路線和政策策略服務(wù)的;然而它那政治內(nèi)容和意義卻完全熔鑄在濃郁的抒情意境之中，全詩充分發(fā)揮了詩歌創(chuàng)作的特長，準(zhǔn)確而巧妙地運用了比興手法，來達(dá)到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的時代，他就已經(jīng)能夠按照抒情詩的特殊規(guī)律來取得預(yù)期的社會效果，這一創(chuàng)作經(jīng)驗顯然是值得借鑒的。同時因為曹操在當(dāng)時強調(diào)“唯才是舉”有一定的進(jìn)步意義，所以他對“求賢”這一主題所作的高度藝術(shù)化的表現(xiàn)，也應(yīng)得到歷史的肯定。這首詩是曹操的代表作之一。詩中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。用四言體寫來，內(nèi)容深厚，莊重典雅，感情充沛。詩的開頭情緒稍嫌低沉，但整首詩的基調(diào)還是昂揚奮發(fā)的，在這點上和《龜雖壽》有點類似。
按詩意劃分，每八句一節(jié)，共四節(jié)。前八句為第一節(jié)，詩人對人生的短暫發(fā)出感慨和憂愁，并要借酒來澆愁。表面看寫個人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時行樂，其實寫一個大政治家祈求建功立業(yè)的廣闊胸懷?！俺丁敝?，形象鮮明，意蘊深刻，富有哲理?？傊谝还?jié)的節(jié)意可以一個“愁”字來概括。接下來“青青子衿”以下八句為第二節(jié)，情味更加深厚纏綿廠?！扒嗲嘧玉啤倍涫恰对娊?jīng)?鄭風(fēng)?子衿》中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?”(你那青青的衣領(lǐng)啊，深深縈繞在我的心間。雖然我不能去找你，你為什么不主動給我音信呢?)詩人用這古詩句，是表達(dá)對賢才的渴求。詩句語氣婉轉(zhuǎn)，情味深細(xì)，表達(dá)廠詩人內(nèi)心深處的活動，這也是他原來頒布的《求賢令》之類的政治文件所不能達(dá)到的效果。
接下來又引用《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》中的四句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說只要你們來到我這里，我是一定會待以“嘉賓”之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處合作的?？傊?，詩人引用古詩自然妥貼，宛如己出，恰到好處地表達(dá)了心愿。“明明如月”以下八句為第三節(jié)，這八句是對前兩節(jié)十六句的強調(diào)和照應(yīng)。也就是說，從“明明如月”開始的四句說憂愁，強調(diào)和照應(yīng)第一節(jié);從“越陌度阡”開始的四句說禮遇賢才，強調(diào)和照應(yīng)第二節(jié)。如此強調(diào)照應(yīng)，使全詩有低昂抑揚、反復(fù)詠嘆的效果?！懊髅魅缭拢螘r可掇”是說，天上的明月何時才會停止運行呢?比喻意是，我求賢如渴之心有如天上的明月，天地人共鑒，這顆心是永遠(yuǎn)不會止息的。最后“月明星媳以下八句為第四節(jié)，求賢如渴的思想感情進(jìn)一步加深?！霸旅鳌彼木浼仁菧?zhǔn)確而形象的寫景筆墨，也有比喻的深意。清人沈德潛《古詩源》中說：“月明星稀四句，喻客子無所依托。”實際上是說那些猶豫不決的人才，在三國鼎立的局面下一時無所適從。詩人以烏鴉繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到我這邊來。最后“周公”四句畫龍點睛，明明白白披肝瀝膽，希望人才都來歸順我曹操，點明了全詩的主旨。關(guān)于“周公吐哺”的典故，據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也;又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！边@話似也表達(dá)詩人心情。
總的說來，這首詩巧用典故和比興的手法.像曹操的其他政治性很強的詩作一樣，主要是他當(dāng)時渴求實現(xiàn)政治理想的一種曲折反映。然而這種政治性的東西完全熔鑄在抒情藝術(shù)當(dāng)中，以情理景完美統(tǒng)一的方式表現(xiàn)出來了。
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短歌行讀后感(篇1)
【文章導(dǎo)讀】總的說來，這首詩巧用典故和比興的手法像曹操的其他政治性很強的詩作一樣，主要是他當(dāng)時渴求實現(xiàn)政治理想的一種曲折反映。
今天小編為大家?guī)淼氖恰抖谈栊小纷x后感，希望可以幫助到大家~【篇一】《短歌行》讀后感《短歌行》正象曹操的其它詩作如《蒿里行》、《對酒》、《苦寒行》等一樣，是政治性很強的詩作，主要是為曹操當(dāng)時所實行的政治路線和政策策略服務(wù)的;然而它那政治內(nèi)容和意義卻完全熔鑄在濃郁的抒情意境之中，全詩充分發(fā)揮了詩歌創(chuàng)作的特長，準(zhǔn)確而巧妙地運用了比興手法，來達(dá)到寓理于情，以情感人的目的。
在曹操時代，他能夠按照抒情詩的特殊規(guī)律達(dá)到預(yù)期的社會效果，這顯然是值得學(xué)習(xí)的。
同時因為曹操在當(dāng)時強調(diào)唯才是舉有一定的進(jìn)步意義，所以他對求賢這一主題所作的高度藝術(shù)化的表現(xiàn)，也應(yīng)得到歷史的肯定。
這首詩是曹操的代表作之一。
詩中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。
四字體，內(nèi)容深邃，莊重典雅，感人至深。
詩的開頭情緒稍嫌低沉，但整首詩的基調(diào)還是昂揚奮發(fā)的，在這點上和《龜雖壽》有點類似。
按詩學(xué)劃分，每八句一節(jié)，共四節(jié)。
前八句為第一節(jié)，詩人對人生的短暫發(fā)出感慨和憂愁，并要借酒來澆愁。
表面看寫個人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時行樂，其實寫一個大政治家祈求建功立業(yè)的廣闊胸懷。
朝露之比，形象鮮明，意蘊深刻，富有哲理。
總之，第一節(jié)的節(jié)意可以一個愁字來概括。
接下來綠子衿下面的八句話是第二節(jié)，更是深情纏綿的工廠。
青青子衿二句是《詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿》中的原句，其中第一章的四句是青青子衿，悠悠我心。
如果我不去，吉寧就不會發(fā)出聲音？你的綠領(lǐng)深深地縈繞在我心中。
雖然我找不到你，你為什么不主動給我留言呢？詩人用這首古詩來表達(dá)他對人才的渴望。
詩句語氣婉轉(zhuǎn)，情味深細(xì)，表達(dá)廠詩人內(nèi)心深處的活動，這也是他原來頒布的《求賢令》之類的政治文件所不能達(dá)到的效果。
接下來又引用《詩經(jīng)小雅鹿鳴》中的四句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說只要你們來到我這里，我是一定會待以嘉賓之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處合作的。
總之，詩人引用古詩自然妥貼，宛如己出，恰到好處地表達(dá)了心愿。
明明如月以下八句為第三節(jié)，這八句是對前兩節(jié)十六句的強調(diào)和照應(yīng)。
也就是說，從明明如月開始的四句說憂愁，強調(diào)和照應(yīng)第一節(jié);從越陌度阡開始的四句說禮遇賢才，強調(diào)和照應(yīng)第二節(jié)。
如此強調(diào)照應(yīng)，使全詩有低昂抑揚、反復(fù)詠嘆的效果。
明明如月，何時可掇是說，天上的明月何時才會停止運行呢?比喻意是，我求賢如渴之心有如天上的明月，天地人共鑒，這顆心是永遠(yuǎn)不會止息的。
上個月，明星star婦以下八句話為第四節(jié)，進(jìn)一步加深了求才和求才的思想和感情。
月明四句既是準(zhǔn)確而形象的寫景筆墨，也有比喻的深意。
清人沈德潛《古詩源》中說月明星稀四句，喻客子無所依托。
事實上，那些猶豫不決的人在三國形勢下時無所適從的。
詩人用烏鴉環(huán)繞樹木和依靠什么樹枝的情景激勵他們。不要矛盾，善于選擇樹枝居住，趕緊到我身邊。
最后周公四句畫龍點睛，明明白白披肝瀝膽，希望人才都來歸順我曹操，點明了全詩的主旨。
關(guān)于周公吐哺的典故，據(jù)說周公自言吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也;又相天下，吾于天下亦不輕矣。
然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。
這話似也表達(dá)詩人心情。
總的說來，這首詩巧用典故和比興的手法像曹操的其他政治性很強的詩作一樣，主要是他當(dāng)時渴求實現(xiàn)政治理想的一種曲折反映。
然而，這種政治性的東西完全熔合在抒情藝術(shù)中，以一種完美統(tǒng)一的方式表現(xiàn)出來。
【篇二】《短歌行》讀后感讀《短歌行》有感對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。
何以解憂?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。
契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三圈，我們可依依靠哪個分支？ 山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。
中國人，在其一生終是離不開酒。
歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。
在酒中我們很爽朗，在酒中我們富有詩意。
一杯美酒，喝得開心，喝得悲傷，喝得清淡，喝得安詳，喝出生活的滋味。
一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。
當(dāng)面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多的積極奮進(jìn)。
生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
君子生非異也，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。
在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求。
明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。
詩人馳騁想象，神思飛揚。
舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。
忽然增添了無限的憂傷，不禁讓人傷感。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三匝，何枝可依?詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。
曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進(jìn)一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。
中國的詩與酒總是分不開的。
竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》;歐陽修自稱醉翁寫下散文名篇《醉翁亭記》;詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。
李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨撲面而來。
江河一去不復(fù)返，生命易逝；黃河一去不復(fù)返，生命渺小脆弱。
在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。
唯有人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
人生苦短何必望洋興嘆，不如大醉一場來得痛快。
李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。
全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。
在這個世界上，每個人的信仰都包含著自己的人生經(jīng)歷。
曹操生于亂世。他看到人們流離失所，渴望成功。
李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。
以一首詩為引子，感受中國詩酒的博大情懷。
歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。
從古至今，酒一路伴隨著詩，讀詩到酒，感受酒與詩之間的生活氣息。
酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深;酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。
不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。
帶著朦朧的酒感去看，中國詩歌中的一切意象都會化為一杯酒，在酒滿的酒下醞釀著永恒的詩意與生命。
當(dāng)生活變成一首詩，我們的生活就會充滿詩意。
【篇三】《短歌行》讀后感對酒當(dāng)歌，人生幾何?曹操是從政治抱負(fù)實現(xiàn)之艱難與人生之短暫著手發(fā)出的感嘆。
曹操155-220為魏武帝，名孟得，小名阿珍。
三國時政治家，軍事家，詩人。
其政治上推行唯才是用的政策。
在文學(xué)上建樹頗多。
他的樂府詩繼承漢樂府民歌緣事而發(fā)的現(xiàn)實主義精神，真實地反映了漢末戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了他一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強的進(jìn)取精神。
對后來新樂府詩集有很大啟示。
他的兩個二子曹丕和曹植是建安文學(xué)新局面的奠基人。
是其代表作之一，其余還有《蒿里行》，《步出夏門行》等，其中，《步門夏門行》中的《觀倉?！泛汀洱旊m壽》尤為著名。
均收在《曹操集》中。
反復(fù)詠嘆，能體會出作者渴望招納賢才以建功立業(yè)的急切心情。
文章形勢工整，變律自然。
全文共三十二句，分八個韻腳。
語言簡單，情感沉重，風(fēng)格凄涼悲壯，具有很高的藝術(shù)性。
對酒當(dāng)歌四句，流露了詩人對人生短暫這一不可改變的事實的渾沉感慨。
慨當(dāng)以慷四句抒寫詩人意識到人生幾何后產(chǎn)生的渴求賢才的憂思。
以下兩次引用《詩經(jīng)》成句先引《子衿》寫求賢不得，故反復(fù)沉吟后引《鹿鳴》寫求賢即得，故盡禮娛賓。
明明像月亮四句話，再寫一次求功不愁。
越陌度阡四句又寫既得賢才的歡樂。
月亮星媳婦四句話，用生動形象的黑喜鵲南飛比喻當(dāng)時圣賢四處奔波，表現(xiàn)出詩人對圣賢不依附的深深焦慮。
最后，他以周公吐夫的典故，表示要虛心對待圣賢，讓天下圣賢回歸心田。
這首詩跌宕悠揚，吞吐隱約，曲折卻很充分地表達(dá)了曹操復(fù)雜的思想情緒。
詩中兩次引用了《詩經(jīng)》成句，粗看似覺窮兀，卻貼切地表達(dá)了詩人對賢才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操渾沉博大的思想感情和形象地抒情達(dá)意的嫻熟技巧。
短歌行讀后感(篇2)
【文章導(dǎo)讀】
如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
今天小編為大家?guī)淼氖恰抖谈栊小纷x后感，希望可以幫助到大家~【篇一】《短歌行》讀后感對酒當(dāng)歌，人生幾何?曹操是從政治抱負(fù)實現(xiàn)之艱難與人生之短暫著手發(fā)出的感嘆。
文章形勢工整，變律自然。
全文共三十二句，分八個韻腳。
語言簡單，情感沉重，風(fēng)格凄涼悲壯，具有很高的藝術(shù)性。
對酒當(dāng)歌四句，流露了詩人對人生短暫這一不可改變的事實的渾沉感慨。
慨當(dāng)以慷四句抒寫詩人意識到人生幾何后產(chǎn)生的渴求賢才的憂思。
以下兩次引用《詩經(jīng)》成句先引《子衿》寫求賢不得，故反復(fù)沉吟后引《鹿鳴》寫求賢即得，故盡禮娛賓。
明明像月亮四句話，再寫一次求功不愁。
越陌度阡四句又寫既得賢才的歡樂。
月亮星媳婦四句話，用生動形象的黑喜鵲南飛比喻當(dāng)時圣賢四處奔波，表現(xiàn)出詩人對圣賢不依附的深深焦慮。
最后，他以周公吐夫的典故，表示要虛心對待圣賢，讓天下圣賢回歸心田。
這首詩悠揚曲折，卻充分表達(dá)了曹操復(fù)雜的思想感情。
詩中兩次引用了《詩經(jīng)》成句，粗看似覺窮兀，卻貼切地表達(dá)了詩人對賢才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操渾沉博大的思想感情和形象地抒情達(dá)意的嫻熟技巧。
【篇二】《短歌行》讀后感對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多。
慨當(dāng)以慷，憂思難忘。
何以解憂?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋。
我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。
越陌度阡，枉用相存。
契闊談讌，心念舊恩。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三圈，我們可依依靠哪個分支？ 山不厭高，海不厭深。
周公吐哺，天下歸心。
曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。
中國人，在其一生終是離不開酒。
歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。
在酒中我們很爽朗，在酒中我們富有詩意。
一杯酒喝得開心，喝得傷心，喝得清淡，喝得平和，喝出生活的味道。
一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。
當(dāng)面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是對酒當(dāng)歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多的積極奮進(jìn)。
生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。
青青子衿，悠悠我心。
但為君故，沉吟至今。
君子生非異也，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。
在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求。
明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。
詩人馳騁想象，神思飛揚。
舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。
忽然增添了無限的憂傷，不禁讓人傷感。
月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹三匝，何枝可依?詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。
曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進(jìn)一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。
中國的詩與酒總是分不開的。
竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》;歐陽修自稱醉翁寫下散文名篇《醉翁亭記》;詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。
李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨撲面而來。
江河一去不復(fù)返，生命易逝；黃河一去不復(fù)返，生命渺小脆弱。
在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。
唯有人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
人生苦短何必望洋興嘆，不如大醉一場來得痛快。
李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。
全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。
在這個世界上，每個人的信仰都包含著自己的人生經(jīng)歷。
曹操生于亂世。他看到人們流離失所，渴望成功。
李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。
以一首詩為引子，感受中國詩酒的博大情懷。
歡慶的時刻我們把酒言歡;憂愁的時候我們借酒消愁。
從古至今，酒一路伴隨著詩，讀詩到酒，感受酒與詩之間的生活氣息。
酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深;酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。
不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。
帶著朦朧的酒感去看，中國詩歌中的一切意象都會化為一杯酒，在酒滿的酒下醞釀著永恒的詩意與生命。
當(dāng)生活變成一首詩，我們的生活就會充滿詩意。
【篇三】《短歌行》讀后感對酒當(dāng)歌，人生幾何?曹操是從政治抱負(fù)實現(xiàn)之艱難與人生之短暫著手發(fā)出的感嘆。
曹操155-220為魏武帝，名孟得，小名阿珍。
三國時政治家，軍事家，詩人。
其政治上推行唯才是用的政策。
在文學(xué)上建樹頗多。
他的樂府詩繼承漢樂府民歌緣事而發(fā)的現(xiàn)實主義精神，真實地反映了漢末戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了他一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強的進(jìn)取精神。
對后來新樂府詩集有很大啟示。
他的兩個二子曹丕和曹植是建安文學(xué)新局面的奠基人。
是其代表作之一，其余還有《蒿里行》，《步出夏門行》等，其中，《步門夏門行》中的《觀倉?！泛汀洱旊m壽》尤為著名。
均收在《曹操集》中。
反復(fù)詠嘆，能體會出作者渴望招納賢才以建功立業(yè)的急切心情。
文章形勢工整，變律自然。
全文共三十二句，分八個韻腳。
語言簡單，情感沉重，風(fēng)格凄涼悲壯，具有很高的藝術(shù)性。
對酒當(dāng)歌四句，流露了詩人對人生短暫這一不可改變的事實的渾沉感慨。
慨當(dāng)以慷四句抒寫詩人意識到人生幾何后產(chǎn)生的渴求賢才的憂思。
以下兩次引用《詩經(jīng)》成句先引《子衿》寫求賢不得，故反復(fù)沉吟后引《鹿鳴》寫求賢即得，故盡禮娛賓。
明明像月亮四句話，再寫一次求功不愁。
越陌度阡四句又寫既得賢才的歡樂。
月亮星媳婦四句話，用生動形象的黑喜鵲南飛比喻當(dāng)時圣賢四處奔波，表現(xiàn)出詩人對圣賢不依附的深深焦慮。
最后，他以周公吐夫的典故，表示要虛心對待圣賢，讓天下圣賢回歸心田。
這首詩悠揚曲折，卻充分表達(dá)了曹操復(fù)雜的思想感情。
詩中兩次引用了《詩經(jīng)》成句，粗看似覺窮兀，卻貼切地表達(dá)了詩人對賢才的渴莫之情。
《短歌行》突出地反映了曹操渾沉博大的思想感情和形象地抒情達(dá)意的嫻熟技巧。
短歌行讀后感(篇3)
七月十五日昨晚認(rèn)真聆聽了易中天老師在**10臺《百家講壇》欄目所作的講座——品三國之一代奸雄曹操，今日整理書籍時無意中翻到一篇曹操的著名詩歌《短歌行》，結(jié)合易老師的觀點，仔細(xì)品讀全詩，為曹操思賢愛賢，求賢若渴的誠心所感動，對曹操詩歌蒼涼悲壯的風(fēng)格特點有了更深刻的理解。小有心得，簡記于后。該詩是曹操晚年所作的樂府舊題詩，從愁緒滿端入筆，用反復(fù)詠嘆的抒寫手法和生動的比喻，表達(dá)了作者統(tǒng)一天下的雄心壯志和賢才難得的憂思，感情多轉(zhuǎn)，思緒往復(fù)。
前兩章他憂心時光流逝，用“潮露”的轉(zhuǎn)瞬即逝比喻人生的短暫，表達(dá)了他對賢才未集，功業(yè)無就，時不待我，心急如焚的心情。中間四章用“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”和“契闊談宴，心念舊恩”來比喻自己禮賢下士的心情，道出他對賢才的殷切思慕。最后兩章用“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”來比喻賢才四散，無所歸依的情景，流露出詩人唯恐賢者不來歸附的深深焦慮；用“山不厭高，水不厭深，周公吐哺，天下歸心”來自比周公，表達(dá)了詩人求賢若渴的心情和渴望招納賢才，共圖大業(yè)的強烈愿望。
詩人的憂思與志向、焦慮與追求被反復(fù)吟誦與渲染，展現(xiàn)了一代英雄復(fù)雜而不安的內(nèi)心世界。曹操是三國時期杰出的政治家、軍事家和著名詩人。書法，**，圍棋技術(shù)也接近國家選手的水平。
短歌行讀后感(篇4)
曹操是中國歷史上著名的政治家、軍事家和文學(xué)家，他的短歌行是一篇短小精悍的文學(xué)作品，雖然篇幅不長，但卻蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和思想內(nèi)涵。通過閱讀曹操短歌行，我深深感受到了其對人生、對國家、對時代的深刻思考和獨特見解，讓我對曹操這位歷史巨人有了更加深刻的認(rèn)識。
曹操短歌行中所展現(xiàn)的風(fēng)華正茂、豪情萬丈的形象令人欽佩。作為當(dāng)時的一代杰出人物，曹操不僅在政治、軍事領(lǐng)域取得了卓越成就，還是一位才華橫溢的文學(xué)家。他的詩歌不僅工整優(yōu)美，而且言辭犀利、意境深遠(yuǎn)，充滿了豪情壯志和智慧思考。通過短歌行，我看到了曹操那種敢為天下先、勇往直前的英雄氣概，更加敬佩他那種奮發(fā)向上、不畏強敵的頑強精神。
曹操短歌行中所反映的愛國情懷和憂國憂民的情感深深觸動了我。曹操在短歌行中抒發(fā)了對當(dāng)時社會亂象的擔(dān)憂和對國家興亡的憂慮，表現(xiàn)出了對國家民族的深厚情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他呼吁人們團結(jié)一心、共同抵御外敵、振興中華，展現(xiàn)出了一個真正的國家英雄所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和勇氣。讀完短歌行，我深深感受到了曹操那種赤子之心、百折不撓的堅韌意志，讓我在心中對曹操產(chǎn)生了更加崇高的敬意。
曹操短歌行所展現(xiàn)的對時代變遷和人生滄桑的洞察力讓我深感驚嘆。曹操在短歌行中用簡潔的文言語言勾勒出了戰(zhàn)亂紛爭的時代背景和人們飄零失所的人生遭遇，讓人不禁感嘆歷史的滄桑和時代的變遷。他的思維開闊、見識深邃，對人生和時代的體悟極具洞察力，給人以啟迪和啟發(fā)。通過閱讀短歌行，我明白了一個深刻的道理：歷史是滄桑的，時代是變遷的，而人生亦是如此，唯有堅定信念、勇往直前，才能在變幻莫測的世界中立于不敗之地。
曹操短歌行是一篇具有深刻內(nèi)涵和悠遠(yuǎn)歷史意義的文學(xué)作品，它展現(xiàn)了曹操作為一位偉大政治家、軍事家和文學(xué)家的杰出才華和高尚品質(zhì)。通過閱讀短歌行，我對曹操這位歷史巨人有了更加深刻的認(rèn)識，也領(lǐng)悟到了許多珍貴的人生哲理和智慧。曹操短歌行永遠(yuǎn)激勵著我們，讓我們在生活中積極向上、勇往直前，砥礪前行，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想境界。愿我們都能像曹操一樣，奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取，書寫自己的人生華章！
短歌行讀后感(篇5)
《短歌行讀后感》是一部非常震撼人心的作品。它深刻地揭示了人性的弱點和強大，讓人感受到了生活的苦澀和甜美。通過閱讀這部作品，我深深體會到了其中蘊含的哲理和情感，讓我對人生有了更深刻的認(rèn)識和理解。
作為一部古代經(jīng)典文學(xué)作品，《短歌行》以其獨特的文學(xué)風(fēng)格和深刻的內(nèi)涵深受讀者喜愛。全詩篇以五言細(xì)膩的形式抒寫了作者對于生死、愛情、友誼等命運話題的思考，表現(xiàn)出了對人生的無奈和不甘，同時也透露出作者對于世間萬象的洞察和理解。整部作品貫穿著一種深沉的悲涼和無奈，讀來讓人產(chǎn)生無限的共鳴和思考。
在這些短歌中，作者運用了豐富的修辭手法和藝術(shù)語言，描繪出了一個個充滿生命力和矛盾的形象。他用細(xì)膩的筆觸勾勒出了人物的內(nèi)心世界和情感，讓人感受到了生活的復(fù)雜和多樣。他通過這些感人至深的短歌，讓讀者對自己的生活和命運有了更深刻的思考和體會，引起了讀者的共鳴和感動。
在讀完《短歌行》之后，我深深感受到了人生的無常和不可預(yù)測性。在這個世界上，每個人都有自己的命運和選擇，但是面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們往往感到無助和迷茫。在這種時候，我們需要堅定自己的信念和勇氣，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，不畏艱辛，勇往直前。
通過閱讀《短歌行》，我對生活和人生有了更深刻的認(rèn)識。作為一個人，我們不能總是沉浸在悲傷和失落中，應(yīng)該學(xué)會坦然面對生活的困難和挑戰(zhàn)，勇敢地追求自己的夢想和理想。只有不畏懼，才能擁有真正的力量和勇氣，才能走出困境，迎接生活的美好。
讀完《短歌行》給我留下了深刻的印象和感受。它不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一部揭示人性和命運的偉大作品。通過這部作品，我對生活和人生有了更深刻的認(rèn)識和理解，讓我對未來充滿信心和勇氣。愿我們永遠(yuǎn)不忘初心，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，追求自己的理想和夢想?！具@篇文章可以再進(jìn)行擴充，加入更多對作者、作品的評述和思考，以豐富文章內(nèi)容。】
長歌行讀后感合集12篇
以下內(nèi)容標(biāo)題為《長歌行讀后感》，是幼兒教師教育網(wǎng)為您特意收集，希望本文能夠幫助到大家。讀書是不斷充實自我，完善自我的一個過程，作品這本書里面，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的東西。讀后感這種應(yīng)用文體，讓我們能夠更直觀的去了解讀書后的心得感悟。
長歌行讀后感(篇1)
《長歌行》是一首漢代樂府民歌。這首詩表現(xiàn)了詩人感嘆時光易逝，勸勉青年人要及早抓緊大好時光努力學(xué)習(xí)，以免抱怨終生。
讀了這首詩，使我在學(xué)習(xí)方面有了改變。原來我總是喜歡看電視，回家只做老師布置的作業(yè)，其他時間就大部分在看電視，不然就總是懶懶散散的，總是沒有學(xué)習(xí)。但是，當(dāng)理解了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話后，我懂得了現(xiàn)在如果不努力學(xué)習(xí)的話，到老了要是傷心后悔也沒有什么用了。現(xiàn)在，我抓緊時間學(xué)習(xí)，但是似乎總是學(xué)不完，這大概就是“學(xué)無止境”吧!當(dāng)我明白了讀書、學(xué)習(xí)也能給我們帶來樂趣時，我已經(jīng)漸漸地戒掉電視癮了。我再也不是一個電視迷了，我大部分時間都用在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在，當(dāng)我看書著了迷的時候，幾乎忘了做其他事情。
不是有些人說過么？“光陰似箭，日月如梭”，說明了時間極其寶貴?！盎ㄓ兄亻_時，人無再少年”，這是說青少年時期光陰可貴，要懂得珍惜?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話是說年輕時不知道抓緊時間學(xué)習(xí)，頭發(fā)白了才后悔已經(jīng)晚了。
這些都是說，我們要在青年時期珍惜時間努力學(xué)習(xí)，免得老后再徒然嘆息。
《長歌行》這首詩讓我懂得了要珍惜時間！
長歌行讀后感(篇2)
《長歌行》是一部非常優(yōu)秀的國漫，它的作者夏達(dá)亦是一位非常優(yōu)秀的漫畫家。單是從漫畫整體的布局分鏡來看，用氣勢磅礴毫不為過，整體畫風(fēng)大氣壯觀，頗有大家風(fēng)范。
《長歌行》的故事主線是初唐時期玄武門之變，太子李建成被李世民誅殺，其女永寧郡主李長歌為此走上復(fù)仇之路。但整篇故事并非如此簡單，長歌在歷經(jīng)種種變故之后，包括在流云觀經(jīng)靜澹真人關(guān)于“道”的指點，漸漸領(lǐng)悟，不再是以仇恨為劍，而是立下“興唐”的壯志，自此，長歌終于明白，她已失家，不愿再失國。
自古天下向來是合久必分，分久必合，唐朝滅隋，李淵建立李氏大唐，這是一個繁華的都城，是中華歷史上濃墨重彩的一筆。后來李世民于玄武門之變后被立為太子，唐高祖李淵不久退位，李世民即位，開創(chuàng)盛唐時期，史稱“貞觀之治”。無所謂對與錯，這就是歷史的正確選擇。
無論是大唐、突厥、回紇還是契丹，都只是歷史長河中的一葉葉扁舟，但它們所留下的故事卻是汗青永記?！堕L歌行》以永寧郡主之行作為一個朝代的縮影，從家仇國恨到興國安邦，長歌，不過及笄不久的小姑娘，卻心懷天下，女扮男裝，從此舊時簪藏進(jìn)行囊，從朔州之變深深感受到自身的不由己，太守公孫恒一句“我要守住的不是一座軍事要塞，而是百姓安居樂業(yè)生生不息的朔州城”震撼長歌，她開始思考自己的“道”，究竟什么才是她該去追尋和守護的，本來堅定不移的信念似乎開始動搖。再后來，她成了突厥的軍師，經(jīng)歷生離死別，彌彌古麗的死讓長歌難以釋懷，“你躺在這里，孑然一身。我留在這世上，煢煢一人。”之后，她輾轉(zhuǎn)到了流云觀，從道家的無為到對“道”的領(lǐng)悟，用什么樣的術(shù)到達(dá)怎樣的道，心中漸漸明了，“我想在有生之年，得見盛世大唐?！?/p>
所有“算”都只是“術(shù)”，“道”才是“本”。而“道”，則是憑心而行，后果自負(fù)而已。正所謂關(guān)山萬里路，拔劍起長歌。夢里的長安，飛花香滿川，千帆過盡依稀有心鄉(xiāng)，不曾遺忘的盛世大唐。
長歌行讀后感(篇3)
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞——《長歌行》。
是啊。青少年時期的人們不好好學(xué)習(xí)，到老了傷心痛苦是沒有意義的啊。在我們身邊，有多少人都是因為小時候不努力學(xué)習(xí)，長大沒有好工作啊。包身工、撿垃圾、收破爛、干臟活，這些都是我們身邊最好的例子呀。我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發(fā)達(dá)的時候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業(yè)?？晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢？為什么同一個老師，教出的學(xué)生成績不一樣呢？
這是態(tài)度的問題，是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別，。
長大后，同學(xué)們有些人可能當(dāng)上董事長，總經(jīng)理；有些同學(xué)也許會成為一名普通、默默無聞的工人；還有些同學(xué)也與就會成為社會中的流浪人，或許是干苦力的包身工……所有的工作，想必你一定會選擇可以管別人，有發(fā)言權(quán)的董事長、總經(jīng)理吧。并且我也相信，你一定不會想做沒有人生自由的包身工的包身工吧。這項工作是危險的，是辛勞的。
20xx年315晚會，就像人們訴說了這樣一件事：一名農(nóng)村人去城中打工，正因為小時候不好好學(xué)習(xí)，他的同桌成為了包工頭，而他只不過是賣苦力的工人。這天，他正在打工時意想不到的是發(fā)生了，3米多長的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進(jìn)了醫(yī)院。可幸的是，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設(shè)想。3個小時的手術(shù)結(jié)束了，他被從手術(shù)室中推了出來。
這不僅給經(jīng)濟帶來了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
實際上，如果我們不珍惜現(xiàn)在的時光，長大后，這些災(zāi)難也許就會來到我們身邊?！吧焙汀八馈边@兩字只有一畫之差，可是在實際中，這兩個字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離，是人類無法用肉眼看到的。或許用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時就是彈指一瞬間的時間，就能將我們帶離開人間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，只要我們樹立遠(yuǎn)大的志向，我們就不會再干那些危險的工作了。
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光，去擁抱朝陽，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌。
長歌行讀后感(篇4)
今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞《長歌行》。
文章主要講了露珠到早上太陽一出來就干了，白花到秋天就凋零了，人小時候不學(xué)習(xí)，長大了傷心難過沒有生么用，河流流入大海流不回來的幾件事，形容了人的一生如此短暫，要好好珍惜。
是??！青少年時期的人們不好好學(xué)習(xí)，到老了傷心痛苦是沒有意義的?。≡谖覀兩磉?，有多少人都是因為小時候不努力學(xué)習(xí)，長大沒有好工作?。“砉?、撿垃圾、收破爛、干臟活，這些都是我們身邊最好的例子呀！我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發(fā)達(dá)的時候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業(yè)?？晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢？為什么同一個老師，教出的學(xué)生成績不一樣呢？
這是態(tài)度的問題，是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別。
長大后，同學(xué)們有些人可能當(dāng)上董事長，總經(jīng)理；有些同學(xué)也許會成為一名普通、默默無聞的工人；還有些同學(xué)也與就會成為社會中的流浪人，或許是干苦力的包身工……所有的工作，想必你一定會選擇可以管別人，有發(fā)言權(quán)的董事長、總經(jīng)理吧！并且我也相信，你一定不會想做沒有人生自由的包身工的包身工吧！這項工作是危險的，是辛勞的。
xx年315晚會，就像人們訴說了這樣一件事：一名農(nóng)村人去城中打工，正因為小時候不好好學(xué)習(xí)，他的同桌成為了包工頭，而他只不過是賣苦力的工人。這天，他正在打工時意想不到的是發(fā)生了，3米多長的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進(jìn)了醫(yī)院。可幸的是，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設(shè)想。3個小時的手術(shù)結(jié)束了，他被從手術(shù)室中推了出來。
這不僅給經(jīng)濟帶來了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。
實際上，如果我們不珍惜現(xiàn)在的時光，長大后，這些災(zāi)難也許就會來到我們身邊?！吧焙汀八馈边@兩字只有一畫之差，可是在實際中，這兩個字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離，是人類無法用肉眼看到的?；蛟S用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時就是彈指一瞬間的時間，就能將我們帶離開人間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，只要我們樹立遠(yuǎn)大的志向，我們就不會再干那些危險的工作了。
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光，去擁抱朝陽，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！
長歌行讀后感(篇5)
《長歌行》既是一幅自然的圖景，也是一曲人生的詠嘆調(diào)。
“青青園中葵，朝露待日唏?！痹姼柘仁菫槲覀兠枥L了園圃的一角：清晨，園中的青葵亭亭玉立，葉脈上滾動著的顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩、剔透，猶如一位充滿青春活力的少年。
“陽春布德澤，萬物生光暉?！逼鋵?，不單園圃中，放眼望去，自然界處處不都是這樣的美景嗎?看，在陽光、雨露的滋潤下，處處呈現(xiàn)著生機勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的，令人產(chǎn)生無限遐想。
“常恐秋節(jié)至，煜黃華葉衰。”美好的事物總是短暫的。春去秋來，隨著時間的流逝，歷經(jīng)了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”，同樣，不得不經(jīng)歷秋天的衰敗。在秋風(fēng)的浸染下，自然界變得一片蕭條和肅殺?！鞍俅|到海，何時復(fù)西歸?！泵谰半y存，光陰易逝。人類無法阻止自然生命的衰亡，猶如無法阻擋萬千河流最終都要匯入大海一般。
至此，詩人由對自然界的探尋轉(zhuǎn)入對人生的探索。人生之于生命，猶如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，短暫而又渺小。像朝露，一經(jīng)陽光的照射就消逝了;像葵葉，一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了。既然如此，人的一生該怎樣度過呢?是該庸碌消極地度過，還是充實快樂地生活呢?“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩歌的意義在此得到凸現(xiàn)，帶給我們深刻的思考。與其等到年老時徒然后悔、遺憾，不如抓住現(xiàn)有的青春年華，奮力拼搏一番，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有次。個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”就像岳飛的《滿江紅》中說的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！?/p>
《長歌行》豐富的內(nèi)涵中包含著深刻的人生哲理，質(zhì)樸的情感中融合著積極的基調(diào)，不正是一曲鼓舞人心的奮斗之歌嗎?
長歌行讀后感(篇6)
我們的祖國已有五千年的文化歷史了，唐代流傳下來的那些膾炙人口﹑家喻戶曉的唐詩，仍然影響著我們，讓我們受益匪淺。
有一篇古詩，詩名是長歌行。全詩是這樣的：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：園中的葵菜綠油油，郁郁蔥蔥，早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間，世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象，經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的到來，那時花草樹木就都開始衰敗枯黃，然后掉落。時光流逝像江河水徐徐流向東海，什么時候它才會再向西流回？年少時不珍惜時間好好學(xué)習(xí)，到老的時候只能白白悔恨悲傷。
這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫；以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃，說明時間珍貴；又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻，說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個道理：光陰易逝，人生短暫，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名，最后一句“少壯不努力，老大徒傷悲”更是警示少年惜時的千古名句。時光如流水，一去不復(fù)返。我國歷史上演繹了多少珍惜時間、刻苦用功的動人故事。北宋時期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石，在做官期間，除了辦公事之外，就是埋頭學(xué)習(xí)，連睡覺的時間都犧牲了。他常常通宵讀書，黎明時才睡一會，他惜時如金。還有鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條；著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。
如今我們還年少，是祖國的花朵，也是祖國的未來?，F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識，練好本領(lǐng)，長大后為祖國建設(shè)出一份力，回報祖國。不是有這么一句話嗎：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們珍惜時光，為祖國的強盛而努力學(xué)習(xí)吧！
長歌行讀后感(篇7)
今天，我學(xué)了一首漢代樂府民歌《長歌行》。學(xué)完后，使我明白了時間的重要性。
當(dāng)我讀到陽春不得澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，琨黃華葉衰。時，我體會到了這是作者的良心用苦，作者用溫暖的春天一過，不久就迎來了秋天。來向人們說明時間的短暫以及寶貴，告訴人們時間隨時隨地都會從我們的身邊溜走。那時，我們將失去青春的活力，后悔也來不及了。 當(dāng)我讀到百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。時，我想到了時間是一去不復(fù)返的，就像百川不會復(fù)西歸。我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學(xué)知識，多長本領(lǐng)，長大成為有用之才，到了老年時期，才不會徒傷悲。 在這里，我不禁為自己以前不珍惜時間好好學(xué)習(xí)而感到無比慚愧。 記得一個雙休日，我和同學(xué)整整玩了兩天，到了星期天的晚上，我急忙趕作業(yè)，作業(yè)又多，心又急，弄得我滿頭大漢。爸爸端了杯茶走進(jìn)來，對我說：昕穎，你啊，就知道玩，真是自作自受。你想想，你昨天玩了一天，今天又玩了一天，共玩了兩天。而你的同學(xué)各玩一天，學(xué)一天。算一算，你的成績會比她們好嗎？我的腦袋瓜終于開竅了，連連點頭說是。
《長歌行》一詩使我重新振作起來，讓我明白了只有珍惜時間勤奮學(xué)習(xí)，心中才會充實，成功的道路才能在我的腳下延伸。
長歌行讀后感(篇8)
清晨，可愛的小露珠追趕著從草葉上滑過，亮晶晶的如鉆石般璀璨。不一會兒，太陽跳出了地平線，小露珠緩緩地變小，漸漸地，不見了……
這時，花兒綻開了花瓣，展開自己纖弱的花蕊，迎著朝陽，在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)著誘人的芳香，她驕傲地說：“我多漂亮?。 彼ぶ?，一副高興的樣兒……第二天，在這里驕傲的，卻是另外一朵了……
小男孩兒高興地放學(xué)回家，一進(jìn)門就扔下書包，游戲直到睡神來找他。書包里躺著臟乎乎的成績單，常常讓老師嘆氣……幾十年的時間一轉(zhuǎn)眼也過去了，面對死神的召喚，渾濁的雙眼里，滿是盈盈的淚，而碌碌無為的悔恨已經(jīng)伴隨他一生……
時間是寶貴的財富，一分一秒都在失去！讀了這首漢樂府民歌《長歌行》，我深為感慨：人生苦短，生死瞬間，若不抓住時光的飛箭，只能束手待斃……
“青青園中葵，朝露待日晞?！痹娭忻鑼憟@中茂盛的葵葉，好似人生的少壯時光，晶瑩的晨露轉(zhuǎn)瞬就被曬干，好似旺盛飽滿的生命很快就會衰敗。
“陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰?！泵鑼懘笞匀凰募据喕兀墒⑥D(zhuǎn)衰，由生長至消亡的變化，暗喻人生由嬰孩到兒童，再少年、青年、壯年而到老年，都是不可避免的自然規(guī)律。
“百川東到海，何時復(fù)西歸？”百川東流至海，不復(fù)西歸，就像似水流年，不能重來。
“少壯不努力，老大徒傷悲！”詩中最著名的一句，激勵了代代讀書人努力進(jìn)取，莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽?；?，日本人給它起個名字叫“朝顏”，我們可不能學(xué)牽?；刻煲娭柌砰_放，沒一會兒又早早地收起，真是懶惰，而要像松柏常青，生命不歇，奮斗不已……
我喜愛讀詩，透過這些短小精致的篇章，常能看到祖先們當(dāng)初的生活、情感、抱負(fù)，而感慨時間短暫，激勵惜時進(jìn)取的詩如繁星般閃爍，我最愛這首，它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動、語言警策。讓我們常常吟誦，銘記在心，遠(yuǎn)離懶惰和悔恨，為某一天的成功認(rèn)真地過每一天。
長歌行讀后感(篇9)
今天讀了漢樂府《長歌行》，深有感觸，特別是讀到“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫時間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間很寶貴，所以我們要珍惜時間，不能浪費一分一秒，小學(xué)生作文《《長歌行》讀后感》。
我們處于小學(xué)階段，在讀書生涯中剛剛起步，如果不打好基礎(chǔ)，以后怎樣面對社會各方面的考驗啊。只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就會過得很充實，雖然不免有些緊張，但會有很大的收獲。很多年之后，當(dāng)你回憶往事時，就會感到很愉快，不會感到遺憾。相反，如果此時的你不努力學(xué)習(xí)，得過且過。若干年以后，你或許會后悔：我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)呢？如果以前用功的話，現(xiàn)在就不會是這個樣了。如果……可后悔歸后悔，世界上什么藥都有，惟獨沒有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”??！
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而共同努力吧。讓我們的青春不留一絲遺憾，讓我們快樂地迎接每一天……
長歌行讀后感(篇10)
自從我學(xué)了《長歌行》這首詩后，終于明白了，我們每個人都應(yīng)該珍惜時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話充分說明了，時光詩非常寶貴的，就連金錢也換不回來。我們從小就應(yīng)該珍惜時間，合理的安排時間，每個人都應(yīng)該在有生之年，恰當(dāng)?shù)睦脮r間，來為人類做貢獻(xiàn)。
時間對我們每個人都是公平的，給每個人的一天都是二十四個小時，一年都是三百六十五天，都是三千一百五十三萬六十秒?？墒怯腥四茉谝惶熘畠?nèi)創(chuàng)造奇跡，制造發(fā)明；有人卻在一天之內(nèi)玩玩睡睡，還整天抱怨時間太短。真的是這樣嗎？他的時間這的比別人短嗎?
難道別人一天是二十四個小時，他就不是嗎？當(dāng)然不是這樣，原因就在于，他是在虛度光陰，他沒有抓緊一分一秒的時間去珍惜。
有些人常常認(rèn)為：反正時間長的很呢！浪費這一點沒關(guān)系的。其實這樣想試及其不對的，我們可以來計算一下：假設(shè)一個人一天浪費十分鐘，一年就會浪費大約十一天的時間，那么兩年就會浪費大約二十二天、三年、四年、五年......這樣下去就會又很多個十一天被浪費掉。我們可以想一想，如果沒有浪費掉這些時間，我們就又更多的時間來學(xué)習(xí)，工作，生活。由此可見，不要覺得一秒鐘一分鐘，就不重要，就不必要去珍惜，恰恰相反，我們就是應(yīng)該分秒必爭才對。
古時候那些“頭懸梁，錐刺股”的人，不都是為了珍惜時光嗎？現(xiàn)在我們的生活條件好了，可是珍惜時間的人卻越來越少了。打麻將、賭博的人隨處可見，整天泡在網(wǎng)吧里的人數(shù)不勝數(shù)，他們一個個只知道吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè)，一天到晚都在醉生夢死。可是他們哪里想過，等到他們都老了的時候，后悔已經(jīng)來不及了，因為時間過去了，就永遠(yuǎn)不會再回來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能倒流，再重來一次了。
親愛的朋友們，時間是寶貴的、是無價的、是飛速的、是不復(fù)返的。所以，我們一定要好好珍惜時光勤奮學(xué)習(xí)，讓那短暫的時光變得更美好、更充實吧！
長歌行讀后感(篇11)
這是一首勸人珍惜青春，奮發(fā)努力的詩。兒時的我，不知道時間的寶貴，總認(rèn)為自己有幾千個甚至幾萬個明天，總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蹦撬扑墓怅幋掖伊髯?，像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。
長大后的我，再次學(xué)習(xí)研讀《長歌行》時“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話讓我有了更深刻的理解。我仿佛能感受到詩人那氣宇軒昂的吶喊，從此句名言中，我更能體會古人對民族，對國家的衷心，也對自己努力學(xué)習(xí)或做事的決心。毛澤東曾說：“你們是早上八九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根結(jié)底是屬于你們的。”是啊，國之棟梁，天之驕子，我們必須加油。珍惜少年大好時光，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國繁榮、強大作貢獻(xiàn)。
我們中化民族的歷史長河中就有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“鑿壁偷光”等等，都是古人發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，我們珍惜了嗎？想想古人為我們留下的那許多惜時的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，“未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”這些無不告訴我們青少年們時間的寶貴和珍惜時間的重要。
細(xì)想自己，回想平時。假期常常整天在家看電視，和同學(xué)玩，只有爸爸、媽媽在的時候，才會認(rèn)真地看—會兒書，或應(yīng)付一下老師布置的作業(yè)，其它的時間都白白浪費了。再想想我們班的少數(shù)同學(xué)，總喜歡把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做?；蚪裉煳液煤猛嬉煌?，明天再學(xué)習(xí)，可到了明天還是想貪玩，根本沒有把學(xué)習(xí)放入心思里，如果這樣下去，又有多少明天能夠你使用，夠你學(xué)習(xí)呢？如果只知道等待明天，被明天所妨礙，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你就會一事無成，少年時不好好學(xué)，到老了再來后悔傷心也沒用了。所以，現(xiàn)在的我每當(dāng)偷懶時，“少壯不努力，老大徒傷悲”就會提醒我；每當(dāng)我沉迷于游戲的時候，它會教育我；每當(dāng)我想放棄的時候，又是它鼓勵我。
朋友們：機會總是給有所準(zhǔn)備的人！我們從現(xiàn)在起就要努力奮斗，打好底子，給自己創(chuàng)造更多的機會，而不是等天上掉下餡餅！不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘。只能是等到將來自己還在碌碌無為的時候，一個人感嘆自己的不努力，自已獨自后悔，獨自遺憾。讓我們永遠(yuǎn)記住這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲！
長歌行讀后感(篇12)
我讀了《長歌行》這一首詩之后，心里忐忑不安，這是因為我時常把時間白白地浪費到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等，根本就不知道時間是多么寶貴的。在詩中有一句少壯不努力，老大徒傷悲的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉(zhuǎn)眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然后再變成老人。到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀?；叵胗啄甑臅r候：日子從玩耍里過去；日子從電視的屏幕里過去；日子從洗澡時過去；日子從睡覺時過去；日子從逛街里過去；等你老時你當(dāng)然會感覺到它從你眼前過去。我現(xiàn)在想把時間留在這一刻里，但是怎可能挽留得住呢？時間的流逝，使我變成一個沒知識，沒文化，沒地位的人，使我頭發(fā)變得白蒼蒼，使我逐漸衰老再多再多的事我也不敢想象了。我現(xiàn)在只知道：珍惜時間，就等于珍惜生命。我再不會像以前一樣，吃、喝、玩、樂地白過一天的。因為我知道了：青年時應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不應(yīng)該等老了才傷心后悔。因為這時已錯誤失機會了，你不能再回到過去了。同學(xué)們，我也勸喻你們一句：請把握時間、珍惜今天，不然的話，就后悔莫及了。
海燕之歌讀后感5篇
不知道“海燕之歌讀后感”是什么看看我們的介紹吧，第一次讀完作品后，我們會被書中的情節(jié)驚艷到，震撼到。?寫讀后感時，要突出表述那些讓你感到最深刻的感受與經(jīng)歷，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟?？僅供參考，歡迎閱讀！
海燕之歌讀后感 篇1
《海燕》這篇文章描述了一個頑強的故事：
大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，海燕在天上高傲的飛翔著。暴風(fēng)雨在來臨之前，海鷗膽怯的呻吟著，想把自己藏在大海的深處。海鴨也在呻吟著，轟隆隆的大雷把它嚇壞了。蠢笨的企鵝，也很膽怯。.。.。.只有那高傲的海燕，它非常勇敢，在大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，雷越打越響，海燕依舊飛翔著，絲毫沒有害怕的意思，看吧，它像個精靈——高傲的，黑色的暴風(fēng)雨精靈。
它在大笑又在號笑，從雷的震怒里，這個精靈早就聽乏味了，它相信，烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的！“暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來啦！”勇敢的海燕在大海上叫喊著：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”
我深深地被這勇敢的海燕打動了，是的，我們就應(yīng)該向海燕一樣，勇敢的去面對生活，不要想海鷗它們一樣，膽怯，代表著你無法去面對生活，海燕這種頑強的毅力，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)，如果你不用頑強的毅力去改變你的生活，那你的生活永遠(yuǎn)是膽怯的。
你永遠(yuǎn)不能成為一個勇敢的人，海燕身體雖小，毅力卻大，我也想成為一個有頑強毅力的人，我也希望所有人也能成為一個有頑強毅力的人，讓我們共同記住這句富有頑強毅力話：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
海燕之歌讀后感 篇2
我常常用《海燕之歌》這篇文章來激勵自己，因為它使我明白了勇敢、自信、不屈服。
這篇文章是由蘇聯(lián)作家高爾基寫的。其中，讓我記得最深的一句話是：這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這勝利的預(yù)言家在叫喊讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
它使我體會到海燕冒著風(fēng)雨，仍然在前進(jìn)，它那種堅強精神，令我致敬。我要學(xué)習(xí)它那種無論遇到任何困難，都不能退縮，要迎難而上。
別的海鳥海鷗、海鴨、企鵝視暴風(fēng)雨為滅頂之災(zāi)，驚恐萬狀，他們在革命的暴風(fēng)雨來臨之前，呻吟、恐懼、畏縮被暴風(fēng)雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生;當(dāng)暴風(fēng)雨逼近，陰云直壓下來，海燕仍有如黑色的閃電離弦的箭，在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著，笑著，號叫著，像暴風(fēng)雨的精靈。
讓我們一起來學(xué)習(xí)海燕那種不屈的品格吧!
海燕之歌讀后感 篇3
蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
這段話中描寫的海燕的品質(zhì)，不正如解放軍嗎?不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎?憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心，不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎?海燕，去戰(zhàn)斗吧，去勇敢地乘風(fēng)破浪吧!不要像海鷗，海鴨和企鵝那樣膽怯，去勇敢的面對困難吧!去翱翔在只屬于你自己的天空上吧!再遠(yuǎn)的征途，沒有什么能夠讓你退縮，害怕，只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒!去吧，去爆發(fā)屬于你自己的力量吧!我相信，只要你勇往直前，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你!去吧，去將所有的困難都化成勇氣，去開始你的霸氣之旅吧!天空任你翱翔，大海任你觀賞，只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，你就能享受到最美麗的風(fēng)光!
海燕之歌讀后感 篇4
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。多么有力的描述，這是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基的散文詩《海燕之歌》的片斷。
《海燕之歌》是我十分鐘愛的外國作品之一，正因她透過海燕這個意象給讀者帶來這樣一種精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、樂于擔(dān)當(dāng)重任。那里我只淺談海燕的拼搏精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛質(zhì)。
在狂風(fēng)卷集著烏云、閃電飛逝、雷聲轟鳴，暴風(fēng)雨即將來臨之際，只有海燕箭一般地直沖向烏云，拼搏于象征著沙皇的反動統(tǒng)治、黑暗的社會環(huán)境的烏云、狂風(fēng)、閃電、雷聲之間。透過將恐懼的海鷗、呻吟的海鴨、蠢笨的企鵝與高傲勇敢的海燕比較，突出了海燕的拼搏、樂于擔(dān)當(dāng)重任反抗腐朽沙皇制度的形象，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無產(chǎn)階級革命即將到來并必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民用心行動起來，迎接偉大的革命斗爭。因此，《海燕之歌》被譽為迎接革命風(fēng)暴的戰(zhàn)斗的革命詩歌。
我尤其鐘愛文章最后當(dāng)海燕在猶如正在燃燒的青色火焰般的烏云、火蛇一樣蜿蜒游動的閃電的影子、怒吼著的大海之間飛翔，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧這句話。每次我讀到那里，自我的身心都會不由一振，經(jīng)受一次洗禮，一只海燕不畏懼風(fēng)雨雷電，搏擊于海天之間，像離弦之箭一樣疾飛的身姿也會頃刻來到我眼前。列寧在《在暴風(fēng)雨來臨之前》也曾引用了《海燕之歌》里的這句話讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧這一含義深刻而又給人以巨大鼓舞的詩句。昨日它鼓勵著無數(shù)為了信念而拼搏的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者，這天它同樣激勵著無數(shù)為國家富強而作出貢獻(xiàn)的建設(shè)者，海燕身上表現(xiàn)出的這種海燕精神感染著幾代人。
在各個層面都在全面提速的這天，海燕精神仍是不可或缺的。毋庸置疑，每一位建設(shè)者都在為實現(xiàn)自我的理想而跋涉，但不乏途中不順利者。俗語講大道如天，煩惱如山，每個人在實現(xiàn)自我的人生價值中，常常會遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。應(yīng)對此情此景，有的人會埋怨機遇，有的人會后悔動搖，還有的人會止步、進(jìn)而倒退對此，我要講：你們?nèi)狈Φ木褪呛Ｑ噙@種拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛質(zhì)。
既然艱難與困苦是實踐中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了好處，最好的辦法就是去應(yīng)對它。兄弟姐妹們，請記住毛澤東同志《水調(diào)歌頭重上井岡山》中世上無難事，只要肯登攀的詩句，在實踐中用海燕精神鼓舞自我，不斷提升拼搏的精神和擔(dān)當(dāng)重任的潛質(zhì)，爭取在每一次挑戰(zhàn)中都能取得進(jìn)步，為把咱們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自我的一份力。
海燕之歌讀后感 篇5
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲地飛翔。
一會兒翅膀碰著海浪，一會兒箭一般地直沖云霄，它叫喊著……在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽到了歡樂。
在這叫喊聲里，充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云/感到了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗/在暴風(fēng)雨到來之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上面飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也呻吟著，——這些海鴨呀，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂，轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
愚笨的企鵝，畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下……
只有高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飛翔。
烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向空中去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼嘯著，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的翡翠摔成晨霧和碎沫。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著像個精靈——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它一邊大笑，它一邊號叫……它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！
這個敏感的精靈，從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信/烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！
風(fēng)在狂吼……雷在轟響……
一堆堆的烏云像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住金箭似的閃電，把它熄滅在自己的深淵里。
閃電的影子，像一條條的火舌，在大海里蜿蜒浮動，一晃就消失了?！╋L(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在閃電中間，在怒吼的大海上高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊！
歌讀后感6篇
與“歌讀后感”相關(guān)的議題是本文討論的焦點。讀書最大的樂趣是從其中找到自己不知道的事情，比如我們在閱讀作者的作品時，就能從書中得到人生答案。我們對于書籍的深刻感悟，常?？梢酝ㄟ^讀后感來進(jìn)行記錄。本文對您有益請收藏留作備用！
歌讀后感【篇1】
今天，我讀了《生命的藥方》一文，深受感動。我真正體會到友誼的價值：雖然德諾離我們很遠(yuǎn)，但他們對朋友的深厚友誼和真誠是我們所期待的精神財富。
《生命的藥方》主要講述了德諾10歲那年因病輸血，不幸染上艾滋病，伙伴們大多數(shù)躲著他，只有大他4歲的艾迪一如既往地跟他玩耍。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費醫(yī)生找到了能**艾滋病的植物。
當(dāng)天夜里，艾迪帶著德諾，踏上了去新奧爾良的路途。但因德諾的病情惡化，他們不得不放棄這個計劃。艾迪一直陪伴著德諾，直到德諾生命終結(jié)。
讀完這個故事，我不禁感到眼睛濕潤。我很高興迪諾有這樣一個朋友。
在我的生活中，我也有讓我感動的朋友。這種真誠的友誼帶給我幸福。
每當(dāng)我摔倒時，我的好朋友便會扶我起來，為我拍去身上的塵土，并問我疼不疼?每當(dāng)我作文成功發(fā)表時，我的好朋友便會來祝賀我，似乎我的成功便是她們的快樂!每當(dāng)我考砸時，我的好朋友便會來安慰和鼓勵我，為我擦去眼角的淚花;每當(dāng)我丟東西時，我的好朋友便會不請自來地幫我找尋，似乎丟東西的是她們而不是我，還安慰我別著急……這難道不是一種真正的友情嗎?
這種友情怎能不讓我感動呢!
友誼是寒冷中的火焰，使我溫暖；友誼是黑暗中的燈塔，為我指明方向；友誼是你憂慮的梳子。友誼是一首歌，友誼是生命之花，讓我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
歌讀后感【篇2】
《小溪流的歌》讀后感（2篇）
課件****5y
小溪流的歌》讀后感
讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)耐挕缎∠鞯母琛泛?，我真是受益匪淺。
故事中的小河有著堅韌不拔的高尚品質(zhì)。不管有多困難，都會一路向前。在跑步的路上，小溪遇到了枯死的樹樁和草。這是兩件懶惰的事。它們不明白為什么這條河一直在流。是的，我認(rèn)為懶惰的人永遠(yuǎn)無法理解勤奮的真正含義。他們只會浪費時間，最終失敗。
就這樣，小河一直向上，永不停歇，永不疲倦，盡管烏鴉勸阻，小河還是變成了大河。正是因為它堅持不懈的精神，才最終成功地融入了海洋，
回想往事，我也有過這樣勤奮付出收獲成功的經(jīng)歷。記得那一年我八歲，爺爺開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習(xí)，起先由于我我比姿勢不正確，不是描不到外面，就是筆觸不對，練了好長時間還是不得要領(lǐng)。每當(dāng)我看到古話歪了，我的心情就很不好。爺爺看到我沮喪時有點難過。
那天晚上，爺爺告訴我，如果你堅持不懈，你會成功的。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的書法終于練好了。我爺爺豎起大拇指稱贊我。
我們要向小溪流一樣，堅持不懈地努力，就能成功。
教師點評：該***言叫為優(yōu)美流暢，結(jié)構(gòu)合理，小作者在讀的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)系自身的生活實際，事例真實生動，字里行間閃爍著哲理，是一篇較為優(yōu)秀的習(xí)作。
《小溪流的歌》讀后感
小溪流有一支歌，一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。
一路上，小河遇到了一塊大石頭的阻攔，枯樹殘和黃草的勸說，還有烏鴉的威脅，但小河一個個克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇敢的歌。
想想我們的生活，每次遇到一點困難就退縮。比如，老師今天布置作業(yè)，有人想：這么多！
唉，做一點，剩下的明天再做。但我沒想到第二天會有作業(yè)，然后我就想到第三天，第四天你這樣拖得越久，作業(yè)就越累。如果我們每天都能完成學(xué)業(yè)，我們最終不會留下太多遺憾，但會留下太多快樂。
今年溫哥華冬奧會中國女子短道速滑隊隊長王濛在500米、1000米和3000米接力中一舉奪的金牌，成為中國歷史上第一個在同一屆冬奧會上獲得三枚金牌的人。我們可以想象我們在金牌后面訓(xùn)練有多辛苦？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！
課件****5y
歌讀后感【篇3】
2018-10-29今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。
人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始！每次我朗讀這首詩時，我都會思緒萬千……這首詩的作者是明代的文嘉，詩人以通俗易懂的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。
這首詩是我最喜歡的，因為它告訴我們要珍惜時間。
珍惜每分每秒，不能把今天的事拖到明天，要珍惜時光。
就像詩中所說今日又今日，今日能有多少呢!而魯迅的成功也和珍惜時光有關(guān)，魯迅十二歲的時侯，父親正患著病，兩個弟弟年紀(jì)尚輕，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫媽媽做家務(wù)，那是他一邊照顧家庭，一邊學(xué)習(xí)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須做好精確的時間安排。
魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你擠就永遠(yuǎn)有。
魯迅興趣廣泛。他喜歡寫作、民間藝術(shù)、傳說和繪畫。因為他興趣廣泛，時間很重要。他每天工作到很晚。
在魯迅眼里，時間就如同生命。
時間是無情而短暫的，所以我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜今天，投入工作，學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)。
歌讀后感【篇4】
我是一口氣讀完這本書的，當(dāng)看這個封面時，就讓那座頭鯨和虎鯨威風(fēng)凜凜的樣子給震撼了。沒錯，這就是我喜歡看的書——《鯨歌悠揚》。
一名學(xué)生陶陶與同學(xué)女孩吉蒂、胖小子包笑笑組織了“超星組合”，來到了亞羅灣考察神密座頭鯨。興奮的陶陶把孟子夫舅舅的錄音帶打開了，因為那里面有“鯨歌”，陶陶想利用座頭鯨的歌聲，去和座頭鯨一大家子“聊聊天”。可他沒想到，就是這曲優(yōu)美動聽的鯨歌，傳到了座頭鯨的天敵——虎鯨的耳朵里，隨著**聲游了過來，找到了座頭鯨一家，差點讓座頭鯨一家遭受滅頂之災(zāi)。
當(dāng)我讀到“座頭鯨爸爸拼命地護住自己的兒子小憨憨，而自己的背部已經(jīng)被虎鯨閃電尖利的牙齒咬爛，露出了骨頭?！边@一句話時，我的眼淚流了下來。
父愛就像一座山，父愛就像一堵堅固的墻，擋住了風(fēng)沙和危險。?。ゴ蟮母笎?！
讀完之后，我的心一直不能平靜。想著三個同學(xué)，憨憨、憨憨媽，以及憨憨死去的爸爸……
歌讀后感【篇5】
歲月如歌，留住兒童文學(xué)最真，最美，最善良的文字；散文如歌，讓我們側(cè)耳傾聽。第一次看到書本的題目，我就不由得浮想聯(lián)翩:在村莊的另一頭，有一條愛唱歌的溪流，人們把它叫做“歌溪”。
它的水清澈而又明凈，嘩嘩流淌，不時濺起一蓬蓬閃爍的水花，它像一個活潑的孩子，把歡樂帶給每一個人。翻開這本書，我立刻被書中簡單、純凈、感人的散文所吸引。
其中令我印象最深的是《飛翔，哪怕翅膀斷了心》。故事發(fā)生在2002年農(nóng)歷七日。風(fēng)華中學(xué)初一女生李野跟隨父母到外公的農(nóng)村老家做客。好不容易的團聚哪能少得了年夜飯呢？
李野一家子痛痛快快的喝起了酒，男人們抽起了煙。但李野因為討厭煙味一個人走到后院臺球室獨自看起了電視，也許是太入迷了的緣故，她完全忘記了時間，只聽門“哐當(dāng)”一聲，李野嚇了一跳。這時，一個20多歲的男子走進(jìn)來，拿出了一把明晃晃的菜刀朝李野**地劈過來，她試圖反駁，但也無濟于事，刀子下發(fā)瘋了似的到處亂砍，頓時她失去了知覺……等她醒來之后，渾身上下傷痕累累，刺骨般疼痛，等到有人發(fā)現(xiàn)她時她已經(jīng)奄奄一息了，在就醫(yī)過程中李野忍著劇痛，不哭不鬧，十分堅強，表現(xiàn)出一副樂觀的樣子，使在場人都被深深感染了。
**離開醫(yī)院不久，李野又踏上了學(xué)習(xí)的征程，奔向更加美好的明天。
看完這篇文章，我也被李野不屈不撓、自強不息的精神所感動。面對壞人，她看起來很平靜，面對痛苦，她不喊不哭，面對挫折，她是不屈不撓的。這不是我們成長所需要的態(tài)度嗎？不管前面有多崎嶇不平，我們都不應(yīng)該畏縮膽怯。我們應(yīng)該勇敢而頑強。我們應(yīng)該用自己的力量去克服困難，正如希望之光可以驅(qū)散絕望之云。冬天的到來預(yù)示著我們面前的春天是溫暖的。只要有恒心，有毅力，再大的災(zāi)難，我們都能戰(zhàn)勝。
歌讀后感【篇6】
當(dāng)看到《小溪流的歌》這個題目時，我就在想：小溪流的歌是一首怎樣的歌呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問，迫不及待地讀了起來。
讀著讀著，我看到一幅圖畫：在山谷里，有一條溪流，唱著歡快的歌，聲音清脆，不停地流淌。在半路上，他遇到了枯樹樁和枯草的“好心”勸阻，遭遇了烏鴉的恐嚇，收到了泥沙的退縮，沉船的厭倦。
可這并沒有阻止它前進(jìn)的步伐，它大聲地向世界宣告：“為什么呀？就不！
不能夠停留。”慢慢地，小溪流變成了小河“沙沙沙”變成了大江“嘩嘩嘩”，變成了海洋“笑呵呵”。
在生活中，有多少人能像溪流一樣執(zhí)著，永不放棄前進(jìn)？有多少人在遇到挫折或失敗時失去信心，放棄目標(biāo)？
想到這里，我不禁想起另一個故事：從前，有一條小丑魚，從早到晚懶洋洋的，無所事事?？伤鼌s成為美人魚。
一天晚上，它夢見美人魚公主，它對小丑魚說：“你可否成為美人魚，如果你想。一百名海底乘客才能成為美人魚。
”說完便嗖的一下不見了。第二天，小丑魚拉著貝殼車去載客了。它的小伙伴都嘲笑它。
小丑魚聽到了這一句句嘲笑聲，臉氣得通紅通紅的，心想“這破貝殼車害我被嘲笑了。于是它放下了貝殼車，變成了一條懶洋洋的小丑魚。所以直到今天，它還是一條不知名的小丑魚。
我能行讀后感(匯集5篇)
古人說過，“讀萬卷書行萬里路”，這句話表達(dá)了閱讀對于個人成長的重要性。通過閱讀，我們不僅可以獲得豐富的知識，還能夠領(lǐng)悟到許多真理和人生哲理。閱讀作品就像是醍醐灌頂般，讓我們茅塞頓開，明白了許多以前未曾理解的事情。
每一本好的作品都有著讓人回味無窮的情節(jié)。當(dāng)我們讀完一本優(yōu)秀的作品后，常常會不斷地回想起其中的情節(jié)和故事情節(jié)，仿佛身臨其境，舞臺上的角色們就在眼前活靈活現(xiàn)。這種感受讓我們難以忘懷，更加渴望去追尋更多的閱讀體驗。
對于喜歡寫作的人來說，記錄這些閱讀體驗是一個很好的方法。讀后感是對于作品的感悟和思考的總結(jié)，可以幫助我們進(jìn)一步加深對作品的理解。然而，如何在短時間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？
幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這篇文章中全面介紹了“我能行讀后感”的相關(guān)信息，希望能夠為你提供重要的知識和建議。讀完這篇文章后，你可以將其保存下來，以備以后參考。無論是對于文學(xué)作品、歷史書籍還是科普讀物，通過寫讀后感可以幫助我們更好地思考和總結(jié)。
不論是對于普通讀者還是對于愛好寫作的人來說，閱讀是提升個人素養(yǎng)和擴展視野的重要途徑。通過閱讀作品，我們可以汲取豐富的知識和經(jīng)驗，同時也可以感受到作品中所傳遞的情感和人生智慧。所以，無論是哪一本作品，讀后感都是記錄我們與作品之間心靈共鳴的重要方式。希望每個人都能通過閱讀，獲得屬于自己的成長與啟示。
我能行讀后感 篇1
在這個暑假，我細(xì)細(xì)地讀了知心姐姐寫的《告訴世界，我能行！》，它讓我變得更有自信，教我怎樣面對生化各種困難。
讓我印象最深的是：面對得失——消極不如積極。里面講述了一個故事：有個老奶奶，和兩個兒子，大兒子買鹽，小兒子買傘。下雨時，老奶奶想著大兒子鹽賣不出去。晴天時，老奶奶想著小兒子的傘賣不出去。所以，她整天愁眉苦臉的，兒子的生意也做不好。老奶奶遇到了一個智者，告訴她：“您不如換個心境想問題。下雨時想：‘太好了！小兒子的傘可以賣出去了！’出太陽時想：‘太好了！大兒子的鹽又可以賣出去了！’”結(jié)果，老奶奶的心情好了，兒子的生意也紅火了起來……
老奶奶的兒子生意好起來，不是因為智者施了什么魔法，而是因為他們的心情變了，他們學(xué)會換個角度去想。面對得失，享受快樂，不是得到得多，而是計較得少。當(dāng)你的心情變了，你會發(fā)現(xiàn)，整個世界就變得大不一樣了。
“我們每個人多要試著換一種心態(tài)，無論發(fā)生什么事，都要往好的方面去想，真心實意地說一聲：“‘太好了！’”這是知心姐姐說的話。是啊，如果考試考不好了，被老師，媽媽批評了，我們可以想：太好了，我終于嘗到考試考不好的滋味了，如果下次考得更好，就可以嘗到進(jìn)步的滋味了；如果在外面，下雨了，又沒帶雨傘，我們也不能傷心，我們可以想：太好了，我終于可以痛痛快快地淋一次雨了，要是在家里時想出去淋雨，爸爸媽媽還不會同意哩！
你瞧，“太好了”的“魔力”可真大！那么，從現(xiàn)在開始，我們學(xué)會換一種心態(tài)，大喊一聲“太好了！”吧。
我能行讀后感 篇2
假期讀了很多本書，《我能行》這本書給我留下了深刻的印象，整本書的內(nèi)容主要說：自信對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用，自信是成功的前提。
我最喜歡書中《自卑的小黑羊》這篇故事，故事主要寫了：有一位農(nóng)夫，家里養(yǎng)了三只小白羊和一只小黑羊，三只小白羊為自己雪白的皮毛而驕傲，至于那只小黑羊，總是被其他小羊嘲笑。小黑羊在黑暗的角落里，孤孤單單，就連農(nóng)夫也瞧不起小黑羊，常常給他吃最差的草料，時不時還抽它幾鞭，小黑羊常常地傷心流淚。
初春的一天，四只小羊外出吃草，不料天空飄起了鵝毛大雪，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)四只小羊不在羊圈里，便出去尋找，但四處一片雪白，根本看不到羊羔的影子。正在這時，農(nóng)夫突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個小黑點，便快步跑去，到那里一看，果真是他的小黑羊，在小黑羊的帶領(lǐng)下，農(nóng)夫找到了三只小白羊。農(nóng)夫抱起小黑羊，感慨地說道：“多虧小黑羊啊，不然，你們可都得凍死在雪地里啦!”
從那以后，小黑羊逐漸有了自信。他皮毛黑亮，眼睛炯炯有神，多才多藝，充滿智慧，經(jīng)常參加各項比賽并獲得一等獎。
雖然這是一篇童話故事，但是當(dāng)我看到這篇文章的時候，內(nèi)心還是有所觸動，讓我想起了曾經(jīng)班級舉行的故事演講比賽，輪到我演講時，不敢大聲說出，也不敢抬頭看著大家，怕同學(xué)老師嘲笑我說的不好，因為前面演講的同學(xué)說的太精彩了!后來媽媽告訴我：“不管遇到什么事情，都不要害怕，只有大膽自信，才會邁向成功那一步?！?/p>
從現(xiàn)在開始，我要對自己充滿信心，不管在學(xué)習(xí)還是生活中，做一個自信，勇敢的人，我相信，未來一定能發(fā)出耀眼的光芒。
我能行讀后感 篇3
今天我讀了美國卡爾·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，讓我深受感動，僅有十歲的小卡爾，卻用自己的努力，實現(xiàn)了自己夢想，真的了不起!
小卡爾非常想擁有一輛自己夢寐以求的自行車，可他只能靠自己努力打工來攢錢。一開始他每天賣報，卻只能拿到報酬的四分之一，后來他想盡所有的辦法，卻每次都被父親發(fā)現(xiàn)，攢到的錢越來越少，后來居然到了三十二分之一，差不多分文不進(jìn)了。
就在他要放棄的時候，又被商店里那輛紅色的自行車深深的吸引住了，他又有了攢錢的動力。于是，開始了不辭辛苦地工作、攢錢，拼命地賣報，不看電影，不買玉米花、冰激凌，一分一分地攢，經(jīng)過了很長時間的努力，終于攢夠了買自行車的錢。
騎著自己夢寐以求的自行車，他感到從來沒有這么的快樂和幸福，也體會到了父親所給予他的最大快樂，那就是讓他明白了——我能行!這是父親給予他最好的禮物。
讀完這篇文章我真的被震撼了，卡爾比我還小，卻能干很多的事情，為了實現(xiàn)自己的夢想，靠自己賣報，不吃零食，辛苦地攢錢，付出了很多的勞動和汗水，而我們呢?真是有點慚愧，只是遇到自己想要的東西，總是央求家長滿足，并沒有付出應(yīng)有的努力，這樣得來的東西真的不光彩。
我能行!是的，只要努力，就會成功。在學(xué)習(xí)上，我們也要努力，上課認(rèn)真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，課下多讀書，多實踐，我也會越來越好的，要始終相信自己，只要樹立了夢想，只要努力去做，就一定會實現(xiàn)，我也一定行!
我能行讀后感 篇4
最近，我看了一本生動有趣勵志的書——《告訴世界我能行》，這本書包括了六個項目方案，介紹了50多個問***解決方法，包括了學(xué)習(xí)、工作、交流及生活中的各種問習(xí)題，而讓我久久不能忘懷的是太好了——改變心情就改變了世界這一章。
寒假期間，我去廈門旅游時，一切都不順利。先是天總是在下雨，雖然我們衣著雨衣，但還是被淋得濕漉漉的，儼然一只只落湯雞。再是，天天下雨就夠累了，我們住的賓館還挨著火車站，每天晚上，火車總是“吭哧吭哧”的開來開去，擾人心煩。
有時候，我從11點開始就沒睡著過，第二天又累又困。我得早起坐公共汽車。另外，從武夷山回來的那天晚上，我早上5點多就得起床坐11點半的火車，才能坐上子彈頭列車。我在火車上睡不著。我在動車上對媽媽說：
“我們怎么這么晦氣，累死了！”媽媽說：“事情既然已經(jīng)這樣了，要想怎么處理，而不是埋怨。
”我聽了，想起了知心姐姐的那句話：我們每個人都攜帶著一個看不見的法寶，它的一面寫著太好了，另一面寫著太糟了。這把法寶的每一面都會產(chǎn)生一種神奇的力量，能讓你獲得財富，享受幸福；也能讓這些東西遠(yuǎn)離你，讓你整天與煩惱混在一起，讓你一輩子都不快樂。
于是，后來幾天，我玩的特別好，因為，我知道了，生活是將來式的，不要總想不好的，你要是總想不好的，就會天天不高興。
是的，如果你改變心情，你就會改變世界。如果你心情不好，你只會想事情的壞的一面。事實上，每件事都有兩面性。這本《親密妹妹》使我受益匪淺。它是我生命中的財富，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
我能行讀后感 篇5
這是個與以往不同的聚會，溫馨迷人并附有真情實意。今天下午，“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團來我們學(xué)校做精彩的表演。在數(shù)十多個精彩的節(jié)目中，我最喜歡的是由聾啞人表演的舞蹈千手觀音了。
節(jié)目一開始就有一種讓人無法抗拒的力量牽引著我。伴隨音樂，“觀音菩薩”的手慢慢地變多，姿勢也變多了，技術(shù)是那么高，舞姿是那么難，可是演員們?nèi)匀辉诼牪灰姲樽嗟那槌料?，默契地配合，贏得了一次又一次經(jīng)久不息的掌聲，盡管她們聽不到，可是她們看得到。
節(jié)目結(jié)束后，我的心久久不能平靜。因為那不僅僅是她們的身體在舞蹈，也是她們的心靈在舞蹈。她們雖然沒有健全的身體，但靈魂是那么高尚，意志是那么堅強！能夠身殘志不殘，能夠和與生俱來的厄運搏斗到底，豈是常人所及?她們訓(xùn)練是受了多少苦?但對于她們來說，最普通的交流都能予之安慰，再平凡的問候都能讓其感動。可想面知，在舞臺叱詫風(fēng)云的姑娘們，需要多大的勇氣和力量!支撐她們的是愛的力量，真情的關(guān)懷······
千手觀音的表演者是用心靈舞蹈的，是經(jīng)過坎坷，是經(jīng)過洗禮的，因此是最最可敬的。她們在無聲中感受音樂；她們在殘缺中追求完美。我們的掌聲就是給她們最永恒的愛。
這場演出留給我們的不僅是歡笑，還有那身殘志堅、不怕困難、奮發(fā)努力的精神，在表演期間，我們心里都有一句話！“我想我能行”它表現(xiàn)了我們學(xué)校勇敢、身殘志堅的精神。
歌聲觀后感5篇
經(jīng)過深入的研究我們?yōu)槟庉嬃恕案杪曈^后感”，現(xiàn)在你是否對作品名觀后感一籌莫展呢？堅持寫觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)其中的快樂，推開界面感受文章的味道！
歌聲觀后感(篇1)
作用運用移覺，從觸覺、視覺、嗅覺三方面來進(jìn)行描繪?！蚌拿昴粸⒃谖夷樕?，引起潤澤，輕松的感覺?！薄跋駩廴说谋窍⒋抵业氖忠粯?。
”“正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了?！弊髡甙迅杪暤妮p柔之美化作可觸及的物象，形象而具體，讓我們親身感受到了它的滋潤、輕柔、滑膩細(xì)致。輕柔的歌聲突然轉(zhuǎn)向了低沉，于是作者又巧妙地一轉(zhuǎn)筆鋒，讀者眼前出現(xiàn)了，“恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。
”歌聲中淡淡的哀愁化成了眼前黯淡的花朵，讓我們看到春的困倦，感受到了淡淡的哀傷。忽然“涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。”“又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。
”清新的花香混著泥土的氣息，沁人心脾，讓人精神為之一振。這正是歌聲的輕快活力給人聽覺的震撼。
散文意境的創(chuàng)造，要善于捕捉意象。在作品中，作者捕捉到了春雨的滋潤、微風(fēng)的吹拂、油路的流淌、花香的朦朧、花香的清新、泥土的濕潤、新栽的秧苗和小麥的嫩芽的氣息、柳樹的清新蒸氣。
作者把感情注入到這些事物中，通過移覺的手法將歌聲完全轉(zhuǎn)化成這些我們能夠觸摸得到的，看得到的，聞得到的物象。然后運用生動的具象喻擬人手法，將感覺與景物、虛擬與真實、和諧統(tǒng)一起來，自然展開聯(lián)想。他把輕柔的歌聲給人的享受比擬成春雨、春風(fēng)的輕撫;把低沉的歌聲比擬成黯淡的花色，芳香的“消歇”、“楞倦”;把心靈為之一振的歌聲比擬成沁人心脾的花香、土香。
傅德岷在《散文藝術(shù)論》中說“聯(lián)想，是散文家感情的升華，插上想像的彩翼，散文家就可以在宏觀宇宙、微觀世界騎著思想的駿馬縱橫馳騁，自由奔突、展示出無比瑰麗的藝術(shù)境界，給人以詩情畫意的美感?！彪S著作者想像的綿延，我們仿佛也走進(jìn)了歌聲的世界，聽到了歌聲，看到了那一個美麗奇妙的境界：我們站在寧靜的花園中，享受著春雨的滋潤、輕風(fēng)的輕撫，感受著花朵的黯淡帶來的淡淡哀傷，呼吸清新的花香和泥土的氣息。
一切是那么安寧自然，心靈的塵蒎滌無遺，心中的煩惱飄走無形，只剩下自然的肉體，輕松舒坦的心情，融入純潔的自然境界中，無拘無束，無牽無掛。
品味過這篇散文，我們沉浸在作者那隨歌聲而流動思維，隨樂符而展現(xiàn)的畫面，隨想像而進(jìn)入的奇妙的意境。真是一番美的享受。
朱自清細(xì)膩的感受力，豐富的想象力和詩意的心懷，營造出優(yōu)美意境。《歌聲》樸素淡雅，絕無浮華造作，它是一篇富有朝氣的青年詩**露出自己心象世界的好作品。作者描繪歌聲，運用移覺這一藝術(shù)手法，把歌聲“朦朧”的聽覺形象，與觸覺、視覺、聽覺、等多種感覺形象，交疊在一起，構(gòu)成一幅美不勝收的江南微雨圖，散文韻味十足，令人神往。
歌聲觀后感(篇2)
由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部組織策劃，新疆天山電影制片廠傾力打造的歌舞片《歌聲的翅膀》3月28日在全國公映后即引發(fā)社會各界好評。電影緊扣“中國夢”和“精神傳承”兩個層面，將現(xiàn)代青年追逐音樂夢想與上一輩“守邊護國”“無私奉獻(xiàn)”的精神緊密地融合在一起——逐夢之旅得到精神傳承的滋養(yǎng)。用耳目一新的方式向全國的觀眾朋友們呈現(xiàn)新疆這片熱土發(fā)生的翻天覆地的變遷，感受新疆優(yōu)美的旋律、動人的舞姿和各民族和睦相處，各族文化交往、交流、交融的現(xiàn)代新疆。影片達(dá)到了“為時代畫像、為時代立傳、為時代明德”的使命任務(wù)。
我國新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽，生長在這塊土地上的人們不分民族和睦共處，在長期交往交流中文化交融，廣袤的土地也賦予了這里人們直爽、率真、熱情的性格，似乎每個人都具有先天的音樂舞蹈細(xì)胞?？v觀新疆本土電影創(chuàng)作，我們似乎也經(jīng)常看到電影中對少數(shù)民族歌舞的展現(xiàn)。新疆題材電影的編劇和導(dǎo)演對新疆的歌舞是情有獨鐘的。但是這些影片并不是真正意義的歌舞片。作為類型電影的歌舞片是指電影中音樂和舞蹈成為觀賞的主要興趣中心，音樂和舞蹈進(jìn)入敘事并成為敘事模式中重要因素的電影?！陡杪暤某岚颉肥切陆谝徊看竽憞L試的歌舞類型片電影，它運用新疆優(yōu)勢文化資源，給全國觀眾奉獻(xiàn)上了一臺視覺聽覺大餐。讓觀影者隨著三位音樂追夢人感受邊疆的自然風(fēng)景、人文景觀和民風(fēng)民情。達(dá)到歌舞與情節(jié)設(shè)計、人物形象的塑造融為一體，互相升華，相得益彰的藝術(shù)效果。影片體現(xiàn)新疆青年懷揣夢想，為實現(xiàn)理想抱負(fù)的尋夢之旅；同時新疆的社會發(fā)展、歷史進(jìn)步、文化風(fēng)俗、繁榮昌盛、民族團結(jié)、戍邊守土、變革創(chuàng)新，也都在該部影片里得到生動呈現(xiàn)。
歌聲觀后感(篇3)
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，永遠(yuǎn)的歌聲，讓我深深的感動了！大家一起來看看這篇課文所贊頌的對老師的愛戴，尊敬之情吧！
永遠(yuǎn)的歌聲主要講的是：本文作者：皺德學(xué)在童年的時候，因為父親是軍醫(yī)隨著大軍南下，所以，從城里送到了山鄉(xiāng)的老家，于是，他和姐姐，變成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生，而山鄉(xiāng)小學(xué)，其實就是一座破廟，里面擠滿了，大大小小的
村頭村尾到處都響著我們的歌聲。但是，老師的嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽的歌兒來了，還咳嗽，一聲接一聲，于是作者就和，同村的二牛，二蘭，石花，一起到東山區(qū)挖煙袋鍋花，為老師治咳嗽，但是，東山有狼，可是大家還是不加思考的點了點頭，可見，大家是多么的愛戴老師，尊敬老師。
大家，挖了好多煙袋鍋花，而且，二蘭知道老師是南方人，愛吃魚，所以，讓大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚就被甩上岸，石花盒二蘭就用柳條把他們一條一條的穿起來……
當(dāng)大家回來的時候，迎面碰上了來找大家的大人，老師，同學(xué)，大人們一發(fā)現(xiàn)大家，就揮舞著鐮刀，棍子，吆喝著沖過來，把大家嚇了一跳，回頭一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，還毫無所知！
當(dāng)作者已經(jīng)30多歲的時候，回憶著這些事情，又哼起了“小放?！?。
啊！這情深意濃的師生之情，是多么感人，這永遠(yuǎn)的歌聲，一直在大家的心中！
歌聲觀后感(篇4)
最后的歌聲
——讀《為我唱首歌吧……》有感
讀了《為我唱首歌吧……》這篇文章，我感到很震撼。
本文主要講述了孤兒院的一個感人故事。主角是一個非常喜歡唱歌的小女孩——伊麗莎白。她的歌聲委婉而美麗，但正是這個小女孩喜歡唱歌。一個月后，她的聽力將永遠(yuǎn)消失，再也聽不到聲音。其他七個無辜的孩子都是白血病的受害者，活不了多久。
有人提議在伊麗莎白11歲生日那天舉行一個聚會。但是，離她的生日只有三周時間了。
有一個孩子——約瑟夫因為再也無法發(fā)出聲音，所以他被安排做翻譜的工作，盡管他不會識譜。僅僅三周的時間，這些活不了多久的孩子們組成了一個完美的合唱隊。在伊麗莎白生日的下午，當(dāng)她被領(lǐng)進(jìn)醫(yī)院的小教堂里，坐在一個“寶位”上，她欣喜若狂：
“噢！這我最最快樂、最最快樂的生日！”這，是伊麗莎白所能聽到的最后的歌聲……
我堅信，在伊麗莎白的耳邊，總會有那六個孩子天真幼稚的歌聲，因為那是她最后一次聽到的聲音。也許它不美，但它是最動人的歌。
它讓我深深體會到遇到困難時友誼的珍貴，它讓我懂得朋友有困難的時候，應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，給予他人以溫暖，即使它只想一點星光，微弱而渺小，我也愿意讓這股力量溫暖我身邊的朋友。讓我們好好地珍惜現(xiàn)在的友誼吧！
歌聲觀后感(篇5)
《夜鶯的歌聲》講述的是前蘇聯(lián)保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個叫夜鶯的孩子。他是一個勇敢、機智的人，他能熟練地與德國士兵交流，并用口哨傳遞信息。我們把敵人帶進(jìn)敵人的伏擊圈，消滅了敵人。
文中夜鶯與敵人的對話：“怎么會就剩我一個，這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢?！薄?/p>
“剛剛一**，村子就著火了，大家都喊，野獸來了，野獸來了，大家快跑?！边@些話都是夜鶯使在不易察覺中戲弄，同是也提現(xiàn)了夜鶯的機智和對敵人的憎恨。
文中，第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊;在那小路分岔的地方，有孩子又穿著那件綠上衣……使我聯(lián)想到“小夜鶯”又投入了新的戰(zhàn)斗，又在堅守崗位，察看敵情。我便對這位小英雄佩服的五體投地。佩服他天真活潑、頑皮、機智勇敢，有一顆愛國心，從他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。
所有這些都鼓勵我們一直愛國。
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