歌讀后感

歌讀后感6篇。

與“歌讀后感”相關(guān)的議題是本文討論的焦點。讀書最大的樂趣是從其中找到自己不知道的事情，比如我們在閱讀作者的作品時，就能從書中得到人生答案。我們對于書籍的深刻感悟，常?？梢酝ㄟ^讀后感來進行記錄。本文對您有益請收藏留作備用！

歌讀后感【篇1】

今天，我讀了《生命的藥方》一文，深受感動。我真正體會到友誼的價值：雖然德諾離我們很遠，但他們對朋友的深厚友誼和真誠是我們所期待的精神財富。

《生命的藥方》主要講述了德諾10歲那年因病輸血，不幸染上艾滋病，伙伴們大多數(shù)躲著他，只有大他4歲的艾迪一如既往地跟他玩耍。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看到一則消息：新奧爾良的費醫(yī)生找到了能**艾滋病的植物。

當天夜里，艾迪帶著德諾，踏上了去新奧爾良的路途。但因德諾的病情惡化，他們不得不放棄這個計劃。艾迪一直陪伴著德諾，直到德諾生命終結(jié)。

讀完這個故事，我不禁感到眼睛濕潤。我很高興迪諾有這樣一個朋友。

在我的生活中，我也有讓我感動的朋友。這種真誠的友誼帶給我幸福。

每當我摔倒時，我的好朋友便會扶我起來，為我拍去身上的塵土，并問我疼不疼?每當我作文成功發(fā)表時，我的好朋友便會來祝賀我，似乎我的成功便是她們的快樂!每當我考砸時，我的好朋友便會來安慰和鼓勵我，為我擦去眼角的淚花;每當我丟東西時，我的好朋友便會不請自來地幫我找尋，似乎丟東西的是她們而不是我，還安慰我別著急……這難道不是一種真正的友情嗎?

這種友情怎能不讓我感動呢!

友誼是寒冷中的火焰，使我溫暖；友誼是黑暗中的燈塔，為我指明方向；友誼是你憂慮的梳子。友誼是一首歌，友誼是生命之花，讓我們的友誼之花永遠綻放！

歌讀后感【篇2】

《小溪流的歌》讀后感（2篇）

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小溪流的歌》讀后感

讀了嚴文井爺爺?shù)耐挕缎∠鞯母琛泛螅艺媸鞘芤娣藴\。

故事中的小河有著堅韌不拔的高尚品質(zhì)。不管有多困難，都會一路向前。在跑步的路上，小溪遇到了枯死的樹樁和草。這是兩件懶惰的事。它們不明白為什么這條河一直在流。是的，我認為懶惰的人永遠無法理解勤奮的真正含義。他們只會浪費時間，最終失敗。

就這樣，小河一直向上，永不停歇，永不疲倦，盡管烏鴉勸阻，小河還是變成了大河。正是因為它堅持不懈的精神，才最終成功地融入了海洋，

回想往事，我也有過這樣勤奮付出收獲成功的經(jīng)歷。記得那一年我八歲，爺爺開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習，起先由于我我比姿勢不正確，不是描不到外面，就是筆觸不對，練了好長時間還是不得要領(lǐng)。每當我看到古話歪了，我的心情就很不好。爺爺看到我沮喪時有點難過。

那天晚上，爺爺告訴我，如果你堅持不懈，你會成功的。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的書法終于練好了。我爺爺豎起大拇指稱贊我。

我們要向小溪流一樣，堅持不懈地努力，就能成功。

教師點評：該***言叫為優(yōu)美流暢，結(jié)構(gòu)合理，小作者在讀的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)系自身的生活實際，事例真實生動，字里行間閃爍著哲理，是一篇較為優(yōu)秀的習作。

《小溪流的歌》讀后感

小溪流有一支歌，一支永遠唱不完的歌。

一路上，小河遇到了一塊大石頭的阻攔，枯樹殘和黃草的勸說，還有烏鴉的威脅，但小河一個個克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇敢的歌。

想想我們的生活，每次遇到一點困難就退縮。比如，老師今天布置作業(yè)，有人想：這么多！

唉，做一點，剩下的明天再做。但我沒想到第二天會有作業(yè)，然后我就想到第三天，第四天你這樣拖得越久，作業(yè)就越累。如果我們每天都能完成學業(yè)，我們最終不會留下太多遺憾，但會留下太多快樂。

今年溫哥華冬奧會中國女子短道速滑隊隊長王濛在500米、1000米和3000米接力中一舉奪的金牌，成為中國歷史上第一個在同一屆冬奧會上獲得三枚金牌的人。我們可以想象我們在金牌后面訓練有多辛苦？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？

《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！

課件****5y

歌讀后感【篇3】

2018-10-29今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。

人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦《今日歌》，努力請從今日始！每次我朗讀這首詩時，我都會思緒萬千……這首詩的作者是明代的文嘉，詩人以通俗易懂的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。

這首詩是我最喜歡的，因為它告訴我們要珍惜時間。

珍惜每分每秒，不能把今天的事拖到明天，要珍惜時光。

就像詩中所說今日又今日，今日能有多少呢!而魯迅的成功也和珍惜時光有關(guān)，魯迅十二歲的時侯，父親正患著病，兩個弟弟年紀尚輕，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫媽媽做家務(wù)，那是他一邊照顧家庭，一邊學習，為了不影響學業(yè)，他必須做好精確的時間安排。

魯迅說：時間就像海綿里的水，只要你擠就永遠有。

魯迅興趣廣泛。他喜歡寫作、民間藝術(shù)、傳說和繪畫。因為他興趣廣泛，時間很重要。他每天工作到很晚。

在魯迅眼里，時間就如同生命。

時間是無情而短暫的，所以我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜今天，投入工作，學習，為國家做出貢獻。

歌讀后感【篇4】

我是一口氣讀完這本書的，當看這個封面時，就讓那座頭鯨和虎鯨威風凜凜的樣子給震撼了。沒錯，這就是我喜歡看的書——《鯨歌悠揚》。

一名學生陶陶與同學女孩吉蒂、胖小子包笑笑組織了“超星組合”，來到了亞羅灣考察神密座頭鯨。興奮的陶陶把孟子夫舅舅的錄音帶打開了，因為那里面有“鯨歌”，陶陶想利用座頭鯨的歌聲，去和座頭鯨一大家子“聊聊天”?？伤麤]想到，就是這曲優(yōu)美動聽的鯨歌，傳到了座頭鯨的天敵——虎鯨的耳朵里，隨著**聲游了過來，找到了座頭鯨一家，差點讓座頭鯨一家遭受滅頂之災(zāi)。

當我讀到“座頭鯨爸爸拼命地護住自己的兒子小憨憨，而自己的背部已經(jīng)被虎鯨閃電尖利的牙齒咬爛，露出了骨頭。”這一句話時，我的眼淚流了下來。

父愛就像一座山，父愛就像一堵堅固的墻，擋住了風沙和危險。啊！偉大的父愛！

讀完之后，我的心一直不能平靜。想著三個同學，憨憨、憨憨媽，以及憨憨死去的爸爸……

歌讀后感【篇5】

歲月如歌，留住兒童文學最真，最美，最善良的文字；散文如歌，讓我們側(cè)耳傾聽。第一次看到書本的題目，我就不由得浮想聯(lián)翩:在村莊的另一頭，有一條愛唱歌的溪流，人們把它叫做“歌溪”。

它的水清澈而又明凈，嘩嘩流淌，不時濺起一蓬蓬閃爍的水花，它像一個活潑的孩子，把歡樂帶給每一個人。翻開這本書，我立刻被書中簡單、純凈、感人的散文所吸引。

其中令我印象最深的是《飛翔，哪怕翅膀斷了心》。故事發(fā)生在2002年農(nóng)歷七日。風華中學初一女生李野跟隨父母到外公的農(nóng)村老家做客。好不容易的團聚哪能少得了年夜飯呢？

李野一家子痛痛快快的喝起了酒，男人們抽起了煙。但李野因為討厭煙味一個人走到后院臺球室獨自看起了電視，也許是太入迷了的緣故，她完全忘記了時間，只聽門“哐當”一聲，李野嚇了一跳。這時，一個20多歲的男子走進來，拿出了一把明晃晃的菜刀朝李野**地劈過來，她試圖反駁，但也無濟于事，刀子下發(fā)瘋了似的到處亂砍，頓時她失去了知覺……等她醒來之后，渾身上下傷痕累累，刺骨般疼痛，等到有人發(fā)現(xiàn)她時她已經(jīng)奄奄一息了，在就醫(yī)過程中李野忍著劇痛，不哭不鬧，十分堅強，表現(xiàn)出一副樂觀的樣子，使在場人都被深深感染了。

**離開醫(yī)院不久，李野又踏上了學習的征程，奔向更加美好的明天。

看完這篇文章，我也被李野不屈不撓、自強不息的精神所感動。面對壞人，她看起來很平靜，面對痛苦，她不喊不哭，面對挫折，她是不屈不撓的。這不是我們成長所需要的態(tài)度嗎？不管前面有多崎嶇不平，我們都不應(yīng)該畏縮膽怯。我們應(yīng)該勇敢而頑強。我們應(yīng)該用自己的力量去克服困難，正如希望之光可以驅(qū)散絕望之云。冬天的到來預示著我們面前的春天是溫暖的。只要有恒心，有毅力，再大的災(zāi)難，我們都能戰(zhàn)勝。

歌讀后感【篇6】

當看到《小溪流的歌》這個題目時，我就在想：小溪流的歌是一首怎樣的歌呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問，迫不及待地讀了起來。

讀著讀著，我看到一幅圖畫：在山谷里，有一條溪流，唱著歡快的歌，聲音清脆，不停地流淌。在半路上，他遇到了枯樹樁和枯草的“好心”勸阻，遭遇了烏鴉的恐嚇，收到了泥沙的退縮，沉船的厭倦。

可這并沒有阻止它前進的步伐，它大聲地向世界宣告：“為什么呀？就不！

不能夠停留?！甭?，小溪流變成了小河“沙沙沙”變成了大江“嘩嘩嘩”，變成了海洋“笑呵呵”。

在生活中，有多少人能像溪流一樣執(zhí)著，永不放棄前進？有多少人在遇到挫折或失敗時失去信心，放棄目標？

想到這里，我不禁想起另一個故事：從前，有一條小丑魚，從早到晚懶洋洋的，無所事事?？伤鼌s成為美人魚。

一天晚上，它夢見美人魚公主，它對小丑魚說：“你可否成為美人魚，如果你想。一百名海底乘客才能成為美人魚。

”說完便嗖的一下不見了。第二天，小丑魚拉著貝殼車去載客了。它的小伙伴都嘲笑它。

小丑魚聽到了這一句句嘲笑聲，臉氣得通紅通紅的，心想“這破貝殼車害我被嘲笑了。于是它放下了貝殼車，變成了一條懶洋洋的小丑魚。所以直到今天，它還是一條不知名的小丑魚。

小編推薦

青春之歌讀后感錦集6篇

當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的青春之歌優(yōu)秀讀后感1000字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春之歌讀后感 篇1

看到隨風飄揚的國旗，我總會覺得自己血液里激流澎湃，自從閱讀了《青春之歌》之后，我才知道這是一種無法抑制的愛國情懷。

開始，只是覺得“青春之歌”這個名字充滿了朝氣，就像現(xiàn)在的我們一樣，于是就因好奇而迷戀上了這本書。這是一部少有描寫知識分子的小說，主人公林道靜是愛國青年，一個復雜卻又簡單的角色，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型，可是她所表現(xiàn)出對國家的熱愛和真誠令人驚嘆。

不知不覺中，我漸漸喜歡上這個角色！她的一舉一動、一言一行，堅強、認真、熱情以及純潔向上已不止于文字的木訥、呆板，而是真正融入了我的讀書生活中、我的腦海里。唯有林則靜給我的欣賞崇敬……在她悲慘黑暗的家庭背景下，她就像一朵新生的清蓮，純潔美麗，不斷的在印證著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她沒有崇高的理想，只是憑著那份對自己喜歡職業(yè)的向往而奮斗著，盡管故事的結(jié)尾，她身受重傷，生死未卜，但是卻留下了永遠的美麗和勇敢。

從那時起，每每看到國旗隨風飄揚，腦海中便浮現(xiàn)出她的身影，我相信現(xiàn)實生活中是存在林則靜的，也許是你、也許是我，也許就是我們的縮影，懷著那份向往、激情向未來沖去！

每個人的心里都住著一個林則靜，每個人的血液都懷著一份愛國情懷……建黨100周年，中國經(jīng)歷了多少變遷，一座座的小農(nóng)屋已被一幢幢高樓大廈所代替，貧瘠的土地上已種滿了花草樹木。

唯一沒變的是那面火紅的旗幟，還有我們血液里被賦予的愛國情懷。

青春之歌讀后感 篇2

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應(yīng)沉默。但是余永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再之后，我們又看到大部分的同學都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認為這樣的人雖于革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮?，為了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地應(yīng)對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務(wù)，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女生做妻子，可沒過多長時刻就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫忙她，進而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加革命，認為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們就應(yīng)知道他也是有很強潛質(zhì)的人，但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，構(gòu)成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們就應(yīng)看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女生，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應(yīng)出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要通過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之因此團結(jié)農(nóng)民階級來進行革命就是正因他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描述的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是正因他們認為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能正因片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重，什么都有了，可卻還要以權(quán)謀私，打壓下屬?！肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應(yīng)沉默，而就應(yīng)去應(yīng)對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。

青春之歌讀后感 篇3

《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學作品，它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚愛國的熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜生于一個平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個人把她辛辛苦苦養(yǎng)大，可她父親執(zhí)意要她嫁給一個國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就趁父親不注意，跑了出來，在一個農(nóng)村當了一個小學老師。后來村里來了一群參加革命的青年人，他們和她十分談得來，漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火點燃了一樣，內(nèi)心十分激動。但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時，被敵人抓住了，關(guān)進了監(jiān)獄。

在監(jiān)獄中，她認識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍然很堅強，沒有向敵人透露一丁點的情報。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并囑咐她們：“將革命進行到底！”然后英勇犧牲了。

林紅的`犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心要投入于革命。當她被放出來之后，認識了一名叫江華的革命領(lǐng)導人，從此就加入了革命組織，并把自己的青春全部都獻給了革1命事業(yè)。她的心里堅信著這一句話：“將革命進行到底！”，這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書，讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強的革命烈士，就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力，好好學習，長大后成為祖國的棟梁，做一個對祖國有用的人！

青春之歌讀后感 篇4

讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。

當讀到林道靜，為了革命，為了祖國，熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學生運動，毅然離開于永澤時，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道5靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。

我們說的是，在中華民族面臨生死存亡的時候，每一個人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個不屈服命運的女中學生在共產(chǎn)黨的影響下，明白了“個人的命運只有和祖國的命運結(jié)合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二。九”學生運動的領(lǐng)導者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。

在這一過程中，她經(jīng)過了一系列的考驗：在江華的幫助下，林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴峻的斗爭中鍛煉成了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹林，聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫，海水雖然望不見，然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的，是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對兇悍的敵人。

在那個革命運動時期，一切青年知識分子，應(yīng)該把個人前途同國家民族的命運結(jié)合起來，投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！然而，戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對者低頭的人，小說中的于永澤就是一個好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認為這是少數(shù)人的'事，不需要自己關(guān)心，從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當大部分青年南下請愿，抗擊軍警的暴力時，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說，無大的危害，但在中國面臨生死攸關(guān)的時候，如果都像他那樣，那亡國是遲早的事。

漢朝司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒有看到對付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無為，那些烈士們呢？一世英明，永垂不朽，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，灑盡最后一滴熱血，才換來了今天，換來了國家的富強和人民的幸福。

正是因為革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑徒夥?，倒在血泊里，我們就更沒有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國建設(shè)的洪流中去，創(chuàng)造新6的輝煌。

難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。

青春之歌讀后感 篇5

暑假是快樂的，更高興的是，我在爸爸的指導下讀了一本名叫《青春之歌》的書。

今年正好是新中國成立60周年，我在報紙和電視上看到很多為新中國成立、建設(shè)而奮斗的革命者的光榮事跡。為革命事業(yè)，有的人很年輕就犧牲了，有的人全家都沒有了，而他們面對兇殘的敵人毫不退縮，終于迎來的新中國的成立；他們不圖任何報酬，投入到艱苦的建設(shè)里去，終于讓我們今天過上了幸福的生活。他們的故事讓我感動不已，他們的優(yōu)秀品質(zhì)讓我崇拜。這個時候，我又正好看了這本紅色經(jīng)典《青春之歌》，所以令我印象特別特別深刻。

這本紅色書籍《青春之歌》里面刻畫的是林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識分子成長為革命者的形象，他們象征了中華民族的未來和希望。尤其是主人公林道靜，她是一個女知識分子，一開始很柔弱，后來在革命者的影響下，成長起來，成為堅強不屈的共產(chǎn)黨員。這個成長的過程很艱辛、很危險，但是，他們?yōu)榱它h的偉大事業(yè)毫不畏縮，充滿信心，戰(zhàn)勝了困難。

讀完之后，我覺得很有教育意義。你看，我們現(xiàn)在小學生，過著幸福的生活，家長和老師都寵著我們，上學都有人接送。很多小朋友卻撒嬌、怕吃苦、沒有目標，這也不吃那也不吃，還在學校打打鬧鬧，什么都怕學，不知道將來為祖國做什么。所以，要多讀這些紅色書籍，了解幸福來之不易，學習革命者和建設(shè)者們的崇高精神，并以他們?yōu)榘駱雍蛣恿?，努力學習回報家長、老師和社會，做一個有用的人。

青春之歌讀后感 篇6

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運。

通過仔細品我讀了解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反應(yīng)了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想的束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她是一個成長中的人物，是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上體現(xiàn)出小資產(chǎn)階級的溫情、狂熱，不切實際的幻想。她離家后，走的是個人反抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭經(jīng)驗。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作，克服了自身弱點，成為一名先鋒戰(zhàn)士。

林道靜被寫得充實豐滿，生動感人，她在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是通過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛?？伤划斶@些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸?shù)木?、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因為在思考的過程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿......

愛的挽歌讀后感(范本6篇)

當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)?篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的愛的藝術(shù)讀后感，歡迎閱讀與收藏。

愛的挽歌讀后感 篇1

《愛的藝術(shù)》和《你的努力，終將成就無可替代的自己》這兩本書籍，當它們同時出現(xiàn)在我的眼前時，映入我腦海中的不是后者，而是前者的愛。無可否認后者那種肯定的精神讓我欽佩，但我個人更樂忠于前者。愛這一名詞渺小而又偉大，從我們哇哇落地之時起，愛這一詞匯便時刻縈繞著我們。無私的母愛，沉默的父愛，單純的友愛，如蠟燭般燃燒自己的師生之愛，無一不溫暖、照亮著我們前行的道路。

《愛的藝術(shù)》是德裔美籍社會心理學家艾里希?弗洛姆創(chuàng)作的心理學著作。它的主要內(nèi)容是該篇作者通過簡潔的語言解釋了愛這個深奧的話題，愛是人格整體的展現(xiàn)，要發(fā)展愛的能力，需要努力發(fā)展自己的人格，并朝著有益的目標邁進。

當我打開這本書時，我很認可前言中的一句話“我們不能因為愛并不容易，就不去認識它的種種困難，以及實現(xiàn)愛的條件”。本書共分為四章，第一章愛是一門藝術(shù)嗎？我的回答是“是”，但這門藝術(shù)深刻而又艱難，盡管大多數(shù)人都認可這個答案，卻又無能為力，僅有極小部分的人去研究這門藝術(shù)。第二章愛情的理論中對愛情的闡述，使我感到陌生而又復雜，略感熟悉的也只有母愛、父愛、博愛、以及自愛。第三章中的理論，通過時間的積累證明它的不可實現(xiàn)性。在文章的最后愛的實踐中告訴我們，不管是木工、醫(yī)學、還是愛的藝術(shù)，都需要一定的訓練，專一，耐心以及全力以赴。通讀全章，不得不驚嘆于它的深刻，對于我一個門外漢來講，實在是晦澀難懂。有很長一段時間我都認為自己讀不下去，只是對于這一本經(jīng)典的心理學著作，我覺得我以后還需要更多的時間來領(lǐng)悟和消化它。

弗洛姆的文章中說，關(guān)心、責任心、尊重和認識是相互依賴的，如果沒有尊重和認識，那么關(guān)心責任心就會變成對他人的一種控制。而作為醫(yī)護工作者的我們，對于身邊的人和事，何嘗離得開這四項呢？來自不同城市的我們一同匯聚在這里工作，從陌生到熟悉，我們彼此相識相知，在對方的身上認識彼此的獨特個性，促使對方努力成長，而不是一味地模仿他們，這是尊重。身著白衣踏進院門，需要我們時刻踏實嚴謹，精益求精。不僅是對工作的認真，也是對患者的一份關(guān)心和一份責任心。講到這里，不禁讓我想起前段時間在我院發(fā)生的一件趣事。上班期間，一位阿姨拉著工作者一起跳舞，問及緣由，是大夫精湛的技藝，極致的護理，讓阿姨可以活動自如，恢復正常生活?？粗_心的臉龐，讓我們對自己的工作更有信心，相信在未來的道路上，我們可以做得更好，更強！

最后讓我引用彭沙爾的一句話來結(jié)束今天的演講“為了愛我們才存在，有愛慰籍的人，無懼于任何事情，任何人”。

愛的挽歌讀后感 篇2

愛，總是一種容易令人動容的情感。我們向往愛，追求愛，呵護愛，也曾經(jīng)或?qū)⒁趷鄣牡缆飞辖?jīng)歷許多不盡為人知的苦楚與困惑，究其原因很可能是我們還沒有真正了解愛，或者說沒有體會到愛是一種藝術(shù)。

20世紀著名的心理學家弗洛姆在他的著作《愛的藝術(shù)》中就肯定了愛是一門藝術(shù)，向我們娓娓闡述了愛的理論，并引導我們進入愛的實踐。我想，當我們透徹了解了愛，我們的思想會到達一個新境界，靈魂也會得到升華，因為愛的過程是一個全面的、凈化人心的過程。

提到愛，我們最先想到的便是愛情。古今中外，多少人沉浸在纏綿的愛情中，或離或聚，或悲或喜。作為渺小的個體，我們大多數(shù)人無法不被這些情感所困擾，每個人對待愛情也都有自己的看法。到了一定年紀，我們會渴望愛情，憧憬愛情，愛的種子在心中的萌芽是那樣的自然，不需要理由。這就是大自然的規(guī)律，是人類生存的規(guī)律?；蛟S像弗洛姆認為的，人內(nèi)心存在一種孤獨感，它使得我們尋求與外界的聯(lián)系，選擇群居甚至縱欲的方式解決由孤獨感引發(fā)的恐懼。

真正的愛情，可以幫助人從精神上削弱孤獨感，愛情的磨合是絕佳的擺脫孤獨恐懼的方法，精神的力量是無窮的。愛的藝術(shù)是一種平等與和諧的藝術(shù)，我們懂平等，也懂和諧，但是我們還做不到。在有的人心中，愛情是兩個靈魂的邂逅，充滿浪漫氣息，但這遠遠不夠。兩個靈魂兩顆心，相遇相知相戀，愛意令兩個人融為一體卻又保持著各自的個性，他們撫慰了彼此的心靈，他們用個人的生命完成對另一個人的生命的承諾，他們的愛會給這個世界帶來美好，這是我心目中的愛情。

愛并不只局限于愛情，還包括博愛、父母與子女之間的愛、自愛乃至上帝之愛。我特別為書中所講的“博愛”而感動?！皩λ械娜硕加幸环N愛意的責任感”，即使無法每個人都做到這樣，但只要有一個人做到了，他便會引導更多人擁有博愛之心。世間萬物，會因為有這樣的博愛而充滿生氣與希望。我想，博愛不是泛濫的愛，它也是建立在道德基礎(chǔ)與社會法則之上的，或許，博愛也可以說成是公正、責任、善意的結(jié)合體吧。

愛的這門藝術(shù)，需要人們看清自己，也要看透愛。弗洛姆用了兩句簡單的話來表明不同程度的愛，讓我印象深刻：童稚的愛是“因為我需要你，所以我愛你”，成熟的愛是“因為我愛你，所以我需要你”。細細體會，給我很大感觸。經(jīng)歷了年少無知，看多了世間冷暖，當我們成長到一定階段，我們懂得了愛的付出而不考慮自私的擁有，收獲愛反而會變得次要，重要的是我們通過愛的給予締造了愛的升華，展現(xiàn)了自己生命的價值與活力。

讀一本好書，給自己思考感悟的時間，讓自己得到心靈的成長。哪怕現(xiàn)實太現(xiàn)實，也要努力學習愛的藝術(shù)，實現(xiàn)生命的價值。

愛的挽歌讀后感 篇3

弗洛姆《愛的藝術(shù)》講的不僅僅是愛情，還包含了父母對孩子的愛，對他人的愛，對自己的愛。適合各種年齡層的人去讀。

01、關(guān)于愛情

大多數(shù)人對愛情的誤解：第一，認為愛情首先是自己能否被人愛，而不是自己有沒有能力愛的問題。第二，人們認為愛的問題是一個對象問題，而不是能力問題。自由戀愛的.新方式必定會大大提高愛的對象的重要性，而不是愛情本身的作用意義。第三，人們不了解“墮入情網(wǎng)”(fall in love)同“持久的愛”(be in love)這兩者的區(qū)別。

愛情是對生命以及我們所愛之物生長的積極的關(guān)心。如果缺乏這種積極的關(guān)心，那么這只是一種情緒，而不是愛情。

成熟的愛情，那就是在保留自己完整性和獨立性的條件下，也就是保持自己個性的條件下與他人合二為一。

02、關(guān)于父母的愛

母愛是“無條件的”。母親的作用是給予孩子一種生活上的安全感，而父親的任務(wù)是指導孩子正視他將來會遇到的種種困難。一個好母親是不會阻止孩子成長和不會鼓勵孩子求援的。母親應(yīng)該相信生活，不應(yīng)該惶恐不安并把她的這種情緒傳染給孩子。她應(yīng)該希望孩子獨立并最終脫離自己。

父愛是“有條件的”。父愛應(yīng)該受一定的原則支配并提出一定的要求，應(yīng)該是寬容的、耐心的，不應(yīng)該是咄咄逼人和專橫的。父愛應(yīng)該使孩子對自身的力量和能力產(chǎn)生越來越大的自信心，最后能使孩子成為自己的主人，從而能夠脫離父親的權(quán)威。

一個成熟的人，最終能達到他既是自己的母親，又是自己的父親的高度。他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知。母親的良知對他說：“你的任何罪孽，任何罪惡都不會使你失去我的愛和我對你的生命、你的幸福的祝福?！备赣H的良知卻說：“你做錯了，你就不得不承擔后果;最主要的是你必須改變自己，這樣你才能得到我的愛。”成熟的人使自己同母親和父親的外部形象脫離，卻在內(nèi)心建立起這兩個形象。

03、關(guān)于自愛

自愛不與“利己”、“自戀”相等同。自愛說明了對自己的完整性和獨特性的尊重。一切有能力愛別人的人必定也愛自己。原則上愛自己和愛別人是不可分的。

愛另外一個人這一事實就是愛的力量的具體體現(xiàn)。

04、愛的實踐

方法一：集中。愛是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要練習，需要時間，需要集中精力去實踐。

方法二：要有聽別人講話的能力。每一件聚精會神完成的事會使人清醒(盡管干完時候出現(xiàn)能恢復的自然疲勞狀態(tài))。而懶懶散散的干事只能使人產(chǎn)生倦意——同時這些人在夜里也很難入睡。

方法三：培養(yǎng)自己的信仰和勇氣可以從日常生活的點滴小事做起。愛情是信仰的一種行動，信仰少的人必定愛得也少。

方法四：積極的活動。愛情是一項積極的活動，如果我愛，我對所愛之人就抱有積極的態(tài)度，而且還不限于對他(她)。

愛的挽歌讀后感 篇4

最近幾天看了《愛的藝術(shù)》這本書，感受頗多。書中，作者弗洛姆的主要觀點是愛是一門藝術(shù)，需要人們有這方面的知識并付出努力，同時，愛更多的是給予而不是得到。

當今社會所有人都在渴望愛，許多小說、歌曲都在歌頌愛，但為什么這個世界有這么多為愛煩惱的人。《愛的藝術(shù)》中，弗洛姆就說其實絕多數(shù)人沒有具備愛的能力，又或者說其實多數(shù)人談的是愛的感覺，談的是被愛，通過看這本書知道愛其實是一種能力，可以學習，從哪里學起，主要有三個重要元素，說起來簡單，但想做好并不容易。

首先，第一個需要學習的能力是給予，你要主動地給予，給予很容易嗎？其實不是，很多人會說，哦！我很大方，很慷慨。因為很多人的給予都帶有被動，都是因為某個因素促使他在付出，他的付出其實是有一個更大的目標，希望是要有回報的，這本書里講的付出是不再需求回報，沒有被動、沒有社會壓力或者其他什么方面的壓力促使他主動給予，主動給予是想要分享，我們可以檢查下自己的給予是主動給予，還是被動給予。如果你不能去有主動給予，而是被動給予，說明你的愛的能力是有限的。

第二個能力是關(guān)懷。書中說到真正的關(guān)懷是本身要有勞動力在里面的，平時當我們說，我們好愛自己的家人，卻從來沒見過你關(guān)懷、照顧過你的家人。說自己好愛自己的學生，也從來沒見過你關(guān)心過你的學生，那只能說明你愛的是家人、學生給你來的感覺，所以，真正的愛中，你要有勞動性的關(guān)懷。

最后一個需要學習并具備的能力是尊重，真正的愛中必然有尊敬，我們大部分人都覺得尊敬只是想由上到下。這本書就說尊重其實在拉丁文中的意思是如實地注視對方，你是如何的，我就要如何地對待你，很多的父母以為他們愛孩子，其實他們只是希望他的孩子變成一個他渴望形成的樣子，并沒有如實的尊重。只有尊重，你才會獲得真正的對方。

《愛的藝術(shù)》是心理學家弗洛姆最的作品，出版至今已被翻譯成多國文字，在全世界暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最的作品。這是一本可以輕松閱讀但又能引起思考的“小書”，很慶幸遇見了它，弗洛姆的文筆很流暢，思維很連貫，不是那種嚴肅的說教，也不是牧師般的引導，他不是要教會我們什么，他只是在講述，就好像一個老者在講自己人生中關(guān)于愛的那一章節(jié)，每個聽眾各取所需即可。

愛的挽歌讀后感 篇5

選擇閱讀這本書是因為每一個人都需要知道愛是什么并且如何去愛這個看似簡單但大有深意的問題，從“北大包麗被精神控制后自殺案”等等因為不懂愛或沒有學會愛而引發(fā)的悲劇中，我們可以感受到了解愛的藝術(shù)是多么有必要，它可以讓你與你愛的人建立健康積極的愛的結(jié)合關(guān)系。

人類的存在是伴隨著孤獨感的，從古至今，人們一直在嘗試擺脫孤獨感，隨著社會的進步和時代的更替，擺脫孤獨感的方法也在不斷更新從而變得多元化，在原始社會，人們建立與自然界的原始聯(lián)系，讓自己融入自然或者與之結(jié)合，這就產(chǎn)生了宗教儀式這種強烈的、具有周期性的、刺激性的狂歡，由于這能夠使人們在時空上結(jié)合并暫時擺脫孤獨感，它被所有人推崇和鼓勵；另一種方式就是情欲放縱或者飲酒成癮，在這種狂歡狀態(tài)中，人們可以暫時拋開孤獨和焦慮，但這并不是一個好的擺脫它們的方式，一旦孤獨感再次涌上大腦，這一類人又開始了刺激神經(jīng)、麻醉精神的狂歡，一切歸于平靜后，反而孤獨感更甚，因為他們生活混亂，虛度光陰，沒有愛，只有放縱。接下來到西方當代社會，隨著城邦和國家的建立，統(tǒng)治階級出現(xiàn)了，人們想要擺脫孤獨感的方式就是不做異類，從眾且合群，除此之外，保留一點點個性作為生活的自由。中國有句話叫“高處不勝寒”，往往站在高處的人就是與眾不同的，無論是思想還是行為，都鮮為人理解，所以他們的孤獨感是大于一般民眾的。到了工業(yè)社會，思想家們提出了“平等”的概念，人們之間的特殊差異應(yīng)該得到尊重，遵從民眾不再被當做唯一真理，新鮮元素出現(xiàn)在社會——民主、自由、反對剝削和壓迫。放眼現(xiàn)代社會，生存似乎變得比從前任何時候都困難，因為這個時代的生存不僅僅包括活著，更重要的是生活，人像機器一樣運作著，每天都處于無限的交易之中，人與人的距離感日益增加，“996”的工作狀態(tài)完全支配大多數(shù)的人，他們過著日復一日相同的生活，他們的娛樂被限定，短暫的樂趣就是幸福感的來源。但畢竟人不是機器，人需要愛，而這就要求在人和人之間達到真正的結(jié)合。

以上所講到的人的生存就是愛能結(jié)合的基礎(chǔ)條件，愛就是人類生存于這個世界的動力與目標，是一種必需品。書中談到：“成熟的愛是在保持一個人的完滿性和一個人的個性的條件下的結(jié)合”，這樣的愛是有活力的也是積極的，我們不會見到哪一對情侶是完全相同的，正是因為二人獨特的個性，雙方才會被彼此吸引，產(chǎn)生愛，通過愛結(jié)合在一起，雙方才會“主動地站進去”；反之，如果雙方為了能保持穩(wěn)定性，委屈自己適應(yīng)對方或是凌駕于對方之上，那么這兩人都是不完滿的，結(jié)果就是這份愛會變質(zhì)，變得被動與消極，兩個人都會淪為感情的奴隸。給予是愛的必要條件，它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予，后者則更為重要，因為愛就是一種精神上的產(chǎn)物，給予你所愛的人主動的關(guān)心、以平等和自由為基礎(chǔ)的尊敬、用行動去了解和深入他（她），加深你們之間的結(jié)合，用愛克服孤獨感。擁有愛的能力是能夠愛人的關(guān)鍵而并非是對象，很多時候，我們在尋找伴侶或是朋友的時候，都是沖著“合適”去的，性格合適，家庭條件合適等等，但是合適不該是愛情或友情的前提，而是你們真誠給予、付出后所達到的成就，如果一個人懂得如何去愛，那他的愛就不會被限制于與他各方面匹配和合適的某些人當中，他會有能力愛自己，愛所有的人，愛整個世界。

愛人的能力是隨著一個人成長而漸漸習得的，從出生起感受到母親對我們無條件的愛（包括一種明顯的對我們的關(guān)心和肯定以及另一種隱藏起來的對生活的愛和生活在人間的幸福），父親對我們有條件的愛，當我們做得好的時候會得到來自父親的贊揚，做的不好會受到來自父親的批評教育，我們也從以依戀母親為中心到以依戀父親為中心最終依戀兩者的愛結(jié)合，這就說明我成了一個心理成熟的人，會自主的愛人，而成熟的愛是一種承諾，不是一時的沖動，這就要求我們在意志上要有堅定的愛的信念，這樣的愛才不會消失，才會永葆青春。

在了解了愛的理論之后，重要的是愛的藝術(shù)的實踐。愛的藝術(shù)同其他的藝術(shù)一樣，要想掌握它，首先就要有約束感，但不是強迫自己去實踐，而是在學習愛的藝術(shù)時讓自己主動的融入進去，享受它并且接受它，第二，我們需要專注，即使在難以集中精力的環(huán)境中，我們也能使大腦充滿覺知和意識，第三，忍耐性，藝術(shù)之所以被稱為藝術(shù)，就在于它并不容易被理解和運用，我們要經(jīng)受得住這個漫長而緩慢的學習過程，第四，對它保持高度關(guān)心，將它列入你的任務(wù)清單。同時，愛的藝術(shù)的實踐需要信念的實踐，信念是創(chuàng)造力的源泉，是一個人具有思想和獨立性的重要表現(xiàn)，我們要對自己有信念，對所愛的人有信念，這是一種源源不斷的鼓勵與認同，信念加固并穩(wěn)定了愛的城堡，反之，沒有信念的人是無法愛人的，他們的思想被權(quán)力、金錢、冷漠、無知、猶豫或恐懼侵占，他們和周遭的人之間有一道厚厚的墻壁，無法與之達到愛的結(jié)合。除了信念之外，還需要有勇氣，要有能夠接受風險和心理壓力的能力，這就要求先獨立，后愛人，因為一個思想和行為獨立的人才有承受壓力和痛苦的能力，否則，一個只能依附他人而不能給予的人是不會與他人達到愛的結(jié)合狀態(tài)的。

在當今金錢至上的社會中，經(jīng)濟效益先行，要將人放于最高地位上是比較困難的，但我們?nèi)匀灰粲踉讷@取資本利益之前，先確保對人類同胞的愛，要有人類休戚相關(guān)共生存的意識。我國倡導推動構(gòu)建“人類命運共同體”，尋求人類共同利益和共同價值，應(yīng)對人類共同挑戰(zhàn)，正體現(xiàn)了我國欲同世界人民相結(jié)合，合作共贏，實現(xiàn)共同發(fā)展和世界和平的偉大目標，這體現(xiàn)出了人類之間同胞的愛，正是愛每個人，愛整個世界，和所有的人結(jié)合在一起。

愛的挽歌讀后感 篇6

愛的藝術(shù)說愛是不斷的投入和深刻的理解，給予。

是的。我們不是為了吃喝而活著，因為沒有名字或金錢，所有的意義都是希望我們活著在對外界的行為中，影響和價值，這就是擁有“給予”社會的能力。也許我們可以對社會產(chǎn)生巨大的影響，但是不管大的小玩意是什么，至少我想要實現(xiàn)的價值是“給予”我的愛人和我的家人。

特別是,我不承認個人學習進步的發(fā)展,一個人吃飯,喝酒,風流瀟灑,甚至不認為一個銀行帳號的財富有什么意義,只有當一個人給有關(guān)的一切,而對另一些人來說,使他們快樂的收獲時間,人才的重要性是有價值的。

冰與火之歌讀后感(必備6篇)

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，你是否對寫作具有濃厚的興趣？下面是小編為大家整理的“冰與火之歌讀后感(必備6篇)”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冰與火之歌讀后感 篇1

暑假總是炎熱而有綿長的，而我總想找本書讓我的心靜下來。抱著測驗的心思，我開端觸摸一本名為《冰與火之歌》的外國名著，但卻以出其不意的速度陷了下去。雖然早年也看過一些奇幻體裁的小說，可是也沒有發(fā)現(xiàn)任何一部可以與冰與火相抗衡的著作，即便是被稱為奇幻文學里程碑式的巨作的《魔戒》。

《冰與火之歌》是有著七部曲構(gòu)思的長篇巨作，乃至其間單單的一部曲就有著長達80萬字的篇幅，可是精深而又生動的言語卻讓人徹底發(fā)覺不到超長篇小說常有的負擔煩瑣以及審美疲勞，這一切都要歸功于作者喬治·R·R·馬丁的精心構(gòu)思以及共同的描繪方法——分鏡寫法。書中的每一章節(jié)都是以書中不同重要人物的視點寫成的，卻又能極好地湊集起整個故事而不會讓讀者感到重復紊亂，還給人一種龐大國際的感觸。馬丁的描繪適當樸素，沒有富麗的字眼只需奇妙的比方，讓他筆下的人物與國際顯得繪聲繪色。

而與其文學功底比較毫不遜色還有其關(guān)于這個故事的構(gòu)思，權(quán)且不提那簡直可以凌駕于任何一部巨作之上的上臺人物數(shù)量，光是那可以招引讀者持續(xù)閱覽下去的紛繁復雜的情節(jié)就現(xiàn)已讓人感嘆作者的駕馭能力了。鑒于這部著作的長度與其情節(jié)的撲朔迷離，在此就不花費時刻贅述故事的內(nèi)容了，僅有想談的是這部著作的最大一個特色。當史塔克公爵在一部曲《權(quán)力的游戲》中被冠上叛國罪而被斬首的那一刻，或者是更早的當年僅八歲的布蘭被從塔樓上拋下去的那一刻起，我就有了一種奇特的感覺，分明覺得不該該會發(fā)作這樣的情節(jié)，但卻確確實實地發(fā)作了，并且無法讓人發(fā)生任何一絲突兀的感觸，就好像理應(yīng)是這樣一半。一開端，我將這種情感定位在了意外，但卻無法完整地解釋出那種感觸，直到兩年前，當冰與火的正版開端在國內(nèi)發(fā)行時的宣揚詞映入眼簾的片刻：嚴酷的盛宴。對，沒有比“嚴酷”更適合來描述這部著作的詞了，重溫了《權(quán)力的游戲》的我其時如此想道，在這部著作中每個人都是相等的，他們有著各自的長處和缺陷，各自的掙扎與救贖，逝世與不幸會相等地來臨在每個人的頭上，沒有人可以幸免于難，只需冰與火之歌依然唱響著……正由于嚴酷，所以實在，正由于嚴酷，所以意外。迄今所看過的任何一部小說的套路在冰與火中都是行不通的，由于它所描繪的那個國際便是活生生的，嚴酷的實際。

在每一部著作中，一般都會存在一個讓我喜歡的人物，《冰與火之歌》也不破例，瓊恩·雪諾，便是那個孩子的姓名。

初期注意到瓊恩，是由于他的姓氏，雪諾，非常的美麗，可是卻沒想到這樣一個美麗的姓氏卻是專門給與那些在北方出世的并不知道自己的爸爸媽媽是誰的孩子的，也便是所謂的私生子。具有一個像艾德·史塔克公爵那樣考究榮譽職責的父親關(guān)于瓊恩究竟是禍是福，這很難闡明，史塔克公爵的認真負責，使得瓊恩具有了和同父異母的兄弟們飽嘗相同教育的時機，可是卻更添了他的悲痛，無論劍使得再好，腦筋再優(yōu)異，他依然是雪諾，不是史塔克，這樣的實際促進著他具有了比同齡人更老練的思想。在《權(quán)力的游戲》中發(fā)現(xiàn)冰原狼的那一幕，為了完成幼弟布蘭的愿望也為了解救那五只失恃的幼狼，瓊恩如此說道：“史塔克大人（瓊恩關(guān)于父親的稱號），這五只狼崽中有三只公的兩只母的，而您有三個兒子兩個女兒，冰原狼又是您的家徽，這注定著您的孩子將具有這些狼崽?！睍胁继m對此的描述為：此時他全身心腸愛著他的私生子哥哥，由于他是將自己掃除在外才可以正好湊出相同的數(shù)字。當史塔克公爵問詢瓊恩他莫非不想要一只狼嗎，瓊恩立馬指出自己并不是史塔克，那樣的決絕，那樣的天然，也便是從這一刻起我喜歡上了瓊恩，那個仁慈不幸的孩子。瓊恩相同也是個非常剛強有主意的孩子，當他發(fā)覺到即便他持續(xù)留下來也無法做出任何奉獻，乃至無法成為輔佐下一任史塔克公爵他的異母哥哥羅柏的家臣時，他決然挑選了脫離，加入了守夜人——那個駐扎長城邊沿的黑色集團，這關(guān)于一個年僅十四歲的少年來說是極端嚴酷的選擇，直到后來史塔克公爵被殺，羅柏為了討回公道自立為北境之王，那就更是如此了。第二卷《列王的紛爭》中守夜人司令莫爾蒙和瓊恩之間曾有過如此的問答：

“他們會給你哥哥羅柏穿上五顏六色的綾羅綢緞，你卻得一輩子黑衣黑甲；他會娶美麗公主為妻，膝下兒孫成群，而你不只永久無法成婚，更別想生兒育女；羅柏居高臨下，控制四方，你卻只需做牛做馬的份；他人罵你是‘烏鴉’，卻會敬稱他為‘陛下’；他不論干下多么無聊事，一概被世人吹捧上天，而你即便立下豐功偉業(yè)，也注定默默無聞。即如這些對你一點都不困擾，瓊恩……那你便是個天大的騙子。你知道，我說得沒錯。”

“假如這些真能對我形成困擾，我這個私生子又該怎樣辦呢？”

“你覺得呢？身為私生子，你該怎樣辦？”

“持續(xù)困擾，但據(jù)守誓詞?！?/p>

他便是這樣一個剛強到令人心痛的孩子。不過，有的時分，我也會暗里幸虧，幸虧他僅僅一個私生子，幸虧他加入了守夜人，由于這樣他便不必被卷進那令人發(fā)指的權(quán)力游戲的漩渦之中，在第三卷《冰雨的風暴》中羅柏死去之后，我更是如此堅定地信任著。即便守夜人再怎樣艱苦，即便長城外有著再風險的敵人，都比不過離心離德的宮殿奮斗的險峻，只期望他可以在遠離權(quán)力愿望的當?shù)負?jù)守著他的信仰?？墒窃凇侗甑娘L暴》中，不安靖的要素仍是呈現(xiàn)了，龍石島上的王史坦尼斯·拜拉席恩找到了瓊恩并向他承諾假如瓊恩樂意向他發(fā)誓效忠便可以讓他成為真實的史塔克公爵，那一刻，瓊恩利誘了。作為一個孩子，他也不是沒有神往過或許有一天臨冬城將會成為他的城堡，而他將成為史塔克公爵，可是奇觀正是由于不行完成才會被稱為奇觀。雖然在這一卷中，瓊恩終究仍是沒有說出自己的答案，可是我信任，悵惘往后的他依然會是那個瓊恩·雪諾，而不是瓊恩·史塔克。

冰與火中讓人疼惜的孩子還有許多，艾利亞、布蘭、丹妮莉絲、羅柏……他們都是在這場嚴酷的游戲中被逼長大的，僅有的期望只需期望其間依然生存著的孩子們一路走好，死去的孩子們也能取得終究的安眠——即便這是一個再難達到的悲愿。

迄今為止，《冰與火之歌》的英文原著出書到第四卷，而中文版則才到第三卷，終端還很悠遠，可是無論如何，在閱覽《冰與火之歌》的這條道路上，我會一向走下去，直到終末的來臨。

冰與火之歌讀后感 篇2

初期注意到瓊恩，是因為他的姓氏，雪諾，十分的美麗，可是卻沒想到這樣一個美麗的姓氏卻是專門給與那些在北方出生的并不知道自己的父母是誰的孩子的，也就是所謂的私生子。擁有一個像艾德·史塔克公爵那樣講究榮譽責任的父親對于瓊恩究竟是禍是福，這很難說明，史塔克公爵的認真負責，使得瓊恩擁有了和同父異母的兄弟們經(jīng)受同樣教育的機會，但是卻更添了他的悲哀，無論劍使得再好，頭腦再優(yōu)秀，他仍然是雪諾，不是史塔克，這樣的現(xiàn)實促使著他擁有了比同齡人更成熟的思維。

在《權(quán)利的游戲》中發(fā)現(xiàn)冰原狼的那一幕，為了實現(xiàn)幼弟布蘭的心愿也為了拯救那五只喪母的幼狼，瓊恩如此說道：“史塔克大人（瓊恩對于父親的稱呼），這五只狼崽中有三只公的兩只母的，而您有三個兒子兩個女兒，冰原狼又是您的家徽，這注定著您的孩子將擁有這些狼崽?！睍胁继m對此的形容為：此刻他全身心地愛著他的私生子哥哥，因為他是將自己排除在外才能夠正好湊出同樣的數(shù)字。

當史塔克公爵詢問瓊恩他難道不想要一只狼嗎，瓊恩立馬指出自己并不是史塔克，那樣的決絕，那樣的自然，也就是從這一刻起我喜愛上了瓊恩，那個善良可憐的孩子。瓊恩同樣也是個十分堅強有想法的孩子，當他察覺到即使他繼續(xù)留下來也無法做出任何貢獻，甚至無法成為輔佐下一任史塔克公爵他的異母哥哥羅柏的家臣時，他毅然選擇了離開，加入了守夜人——那個駐守長城邊際的黑色集團，這對于一個年僅十四歲的少年來說是極其殘酷的抉擇，直到后來史塔克公爵被殺，羅柏為了討回公道自立為北境之王，那就更是如此了。

冰與火之歌讀后感 篇3

人生百態(tài)，世事無常?？戳硪粋€奇幻世界里的爭奪，陰謀，殺戮，王位爭奪與人性掙扎，品味另一個冰火人生。

一位哲學家說過“世界上最可怕的是人性”，人性，這神秘又可怕的東西，隱藏在每一個人的骨子里，它有美麗的一面，也有獸性的一面，令人又愛又恨。俗世因人性而美麗，也因人性而沉淪，《冰與火之歌》描寫的就是這樣的一個世界。

這個世界是奇幻的世界，夏季和冬季均可逾年，人的一生能經(jīng)歷的寒冬酷暑非常有限，人分蠻人和文明人，野蠻人在北方，與南方的文明人有“長城阻隔”，不過此長城非彼長城，它是用巨大的冰塊砌成的，軍隊被稱為狩獵人部隊，都著黑衣，抵御蠻人。

主人公是鎮(zhèn)守邊疆的史塔克家族，全書圍繞王位，展開了一系列對陰謀，殺戮，人性的描寫。故事情節(jié)跌宕起伏，動人心弦，撲朔迷離，攝人心神。讓人欲罷不能，由于情節(jié)太過離奇，陰謀太過神秘，所以剛讀前幾本時一直處于一種看不懂的狀態(tài)，但漸漸習慣了她的多端同時發(fā)展和情節(jié)多變時，你就再也不想放下這本書了。

整套書分為五個小系列，我只讀了前兩個小系列，但已經(jīng)被她迷住了。我在布蘭的傷病中悲痛，在瓊恩的堅毅中成長，在史塔克的探尋中堅持，在王后的陰謀中暗罵，在小指頭的正邪中分辨，在小惡魔的滑稽中取消……

《冰火人生之歌》是世界文學巨匠喬治.馬丁大師的復出之作，在世界上也斬獲無數(shù)獎項，奏出一曲冰與火之歌。

就這樣的一個奇幻小說世界，讓我留戀往返。本書對人性的刻畫與揣測令人驚嘆。作者以露骨的筆調(diào)，無情諷刺了人性的丑陋、罪惡、無情與陰毒，令人不禁心驚膽寒，但對史塔克一家人親情的描寫卻又那么溫暖、感人，形成了高峰與幽谷的對比，引起人們對人性的思考。

通過這本書我也進行了我自己的思考。我認為，人性的光輝遠大于背后的黑暗，正所謂邪不壓正。試想假如這個世界上盡是卑鄙、無恥、陰毒下流的小人，地球足以被毀滅幾次了。而人性的光輝則是什么也掩蓋不了的，古往今來，如果沒有人性光輝的閃爍，沒有先賢智者的教導，沒有歷史長河的洗練，沒有人性中的美，我們?nèi)祟愂侨绾斡薪裉斓奈拿?，如何站在食物鏈的頂端的?

光明與黑暗是相對的，沒有絕對的，有了頭頂?shù)墓?，才有腳下的影。我認為要理性地對待人性，不能厭惡它，反而要喜歡它，做自己人性的掌控者，扼住命運的咽喉!

看到黑暗不可怕，沒有光芒才絕望，我們要努力克服人性的陰暗面，掌控人生。

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冰與火之歌讀后感 篇4

上一期說到席恩葛雷喬伊在臨冬城，在小剝皮拉姆斯雪諾的唆使下，用最為慘絕人寰的方式處置了代替布蘭和瑞肯的那兩個農(nóng)民的孩子。這一做法完全震動了整個北境，不僅僅讓席恩成為北境人心中的夢魘，而且只要是內(nèi)心還對史塔克家族有效忠之心的人都恨不得弄最殘忍的方法來終結(jié)席恩。但是對于這一切，席恩雖然感覺到現(xiàn)在的處境已經(jīng)不容樂觀了，但是并沒有意識到他自己和北境人民的關(guān)系已經(jīng)變成了你死我活。

除了席恩和北境的關(guān)系已經(jīng)惡化到了無以復加的程度，他和他自己的家人和鐵群島的鐵民的關(guān)系也呈下降趨勢。因為之前為了掩蓋殺死假布蘭和假瑞肯的真相，他還處決了那三個幫忙的鐵民，也讓他在自己的這個小團隊中處于了離心離德的邊緣，但是不管怎么說，現(xiàn)在的鐵民畢竟還是他自己的家人和唯一的助力，在他們之間對席恩來說也還有一線生機，不過席恩是否能夠把握得住呢？

席恩的姐姐阿莎葛雷喬伊在森林堡收到了席恩的渡鴉之后，還是很快親自帶人來到了臨冬城。阿莎的這趟行程不管從哪個層面上說，對席恩都沒有任何的惡意，而且是唯一一個真正對他施以援手的家人。首先阿莎是可以派人來臨冬城傳達她自己對于攻戰(zhàn)臨冬城這件事情的看法的，但是她還是選擇了親自前來；其次阿莎在勸說席恩的時候就跟席恩解釋過森林堡和臨冬城之間的巨大區(qū)別，以及她本人對鐵民的深刻認識，因為鐵民的力量根植于大海，在海上自不必說，但是在陸地上無論是作戰(zhàn)還是襲擊都要靠近大海才能夠最有效能的發(fā)揮他們的特長，如果深入陸地的話，他們還留在海岸邊的船只一旦被毀，他們就會在劫難逃。森林堡因為靠海，而且只是一座木質(zhì)結(jié)構(gòu)的城堡，所以可以長期占據(jù)。但是臨冬城就不一樣了，它是一座內(nèi)陸城堡，距離大海的距離應(yīng)該大概有上百英里，對于鐵民這個人數(shù)本來就少而且不善于陸戰(zhàn)和守城的民族來說，是非常不利的；再次阿莎也跟席恩說了，他對布蘭和瑞肯的做法已經(jīng)弄得北境天怒人怨，本來這兩位小少爺是他們這趟劫掠之中最具價值的人質(zhì)，但是被席恩用這種極端的方法毀尸滅跡，真的有點偷雞不著蝕把米的意味；最后阿莎苦勸席恩和她一起離開，不要在人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中孤獨而悲慘的死去。

席恩本來是對自己的這種境況也感覺到了擔憂的，但是這些話從姐姐阿莎的口中說出來，情況就完全改變了。他不可理喻的認為這是姐姐嫉妒他拿下了臨冬城這座千年古堡的下作伎倆，因為在席恩的心中一直把姐姐當成鐵群島繼承人的這一點沒有改變，姐姐之前在他回到鐵群島這段時間里面對他的嘲弄歷歷在目，姐姐在和他一起進取北境的過程當中擁有的兵力是他的數(shù)倍，但是所取得的戰(zhàn)果遠不如他也在他的心中扎根。這一切的一切都讓阿莎對席恩說的話適得其反，不但沒有能夠勸說席恩一起離開，反而堅定了席恩要繼續(xù)留守臨冬城的決心。

在擁有上帝視角的讀者看來，肯定覺得席恩這樣的做法極其幼稚，而且聯(lián)想到后來那種在冰與火的世界里面近乎地獄般的折磨而言，這樣的決定很難不讓讀者留下一聲嘆息。但是如果深入席恩的內(nèi)心，這一切都是可以理解，也可以讓他說服自己。他從十歲起就一直在臨冬城生活，他在長達九年的養(yǎng)子生涯中，親眼目睹了北境人民的耿直和善良，也目睹了史塔克一家深受北境人民的真心愛戴。雖說在他之前的歲月之中，思想意識并未完全形成，但是鐵民的那種“強取勝于苦耕”的文化和北境的人民這種在寒風凜冽的環(huán)境當中自強不息的生存狀態(tài)是截然不同的。他也是想做好人的啊，他也在孩童時刻曾幻想過如果某一天能夠迎娶珊莎史塔克為妻，當一個真正的史塔克有多么好！如果這些幻想都能夠?qū)崿F(xiàn)的話，他還會回去當鐵群島的王子，那個彈丸之地的繼承人嗎？我相信他之前應(yīng)該是在自己的內(nèi)心里做過選擇的，他的內(nèi)心不僅僅有對這座千年古堡的崇拜和向往，而且北境的一切都已經(jīng)成為了他自己心靈世界的一個重要組成部分。所以現(xiàn)在真的要放棄這一切，放棄這些在他真正有了思想活動之后的美好夢想嗎？放棄了又如何，回到那個年少時并沒有太多印象，并且野蠻而血腥，加上前一段回到家后，每一個自己的家人，每一個和自己有著血緣關(guān)系的人都對自己進行羞辱的那個地方去嗎？不能放棄啊，北境人民從之前到現(xiàn)在從來就沒有對不起過席恩啊，奈德史塔克固然如此，羅柏史塔克也把他當成自己的兄弟，自己的家人何時這樣想過，何時這樣做過呢？席恩這一路走來，一路對北境人民造成了巨大的傷害的源動力，都是他自己對鐵群島繼承人的妄想，都是他自己想要所謂成就大事的心思在作祟。他一直都在豪賭，把自己所擁有的一切，甚至是自己的靈魂都放到了賭桌上，如果現(xiàn)在撤出臨冬城回到鐵群島，自己之前所做的一切就會血本無歸，就會窮途末路。既然這一輩子得不到北境人民的愛戴，那成為北境人民心目中最恨的那個人，好像也是一種不錯的選擇吧。有時毀滅也是一種快感！

席恩不知道他自己已經(jīng)寡不敵眾，在劫難逃了嗎？他比誰都清楚，但是回去又有機會嗎？在他心中也直接給出了否定的答案。這時的席恩想到過死嗎？我相信他這時候就算沒有進行深度思考，但是也還是想到過的，不過可能他想到的是，自己走到這一步大不了就一死，只是沒有想到自己還會在不久的未來經(jīng)受那種比死亡更加可怕的折磨而已。阿莎見勸說席恩無果，就離開了臨冬城，把自己唯一的弟弟，把巴隆葛雷喬伊大王目前還唯一活著的兒子一個人留在了他成長了九年的那個地方。席恩下一步是如何走到山窮水盡的，敬請期待下一期分析。

冰與火之歌讀后感 篇5

這是一本引起我強烈的閱讀欲望的一本名著，早在三年前，我就聽聞了他的鼎鼎大名。在一個寒冷的冬天，我偶然在書架上發(fā)現(xiàn)了它，便拿起來研讀，從此一發(fā)不可收拾，也正是因為它，我才走進了西方魔幻小說的門。

在翻開這本書時，我就被吸引住了。譯者在本書的開頭有這么幾段話：“本書采取了獨特的試點人物視角，堅決不開‘上帝視角’。其次，本書每個章節(jié)張弛有度，能引起人連續(xù)的閱讀。第三，本書誠如前文所提及的，其核心在于‘人’······在其他幻想文學作品中，讀者往往習慣于主角落地百尺毫發(fā)無傷，或危急時刻能化險為夷，而本書將為你帶來真正的驚愕?！?/p>

根據(jù)這段文字，我跟對這本書產(chǎn)生了興趣和好奇，帶著這樣的心理，我讀完了本書第一冊。

事實上，當我讀完這第一冊書時，看得我是云里霧里的，這可不是以前小時候看的睡前讀物，而是一本需要反復閱讀的名著。光這第一冊就有大小百位人物，都在不同的地點。他們身上的故事也都晦澀難懂。包括一大堆意義不明的預言和伏筆。

但是，作者的的確確用他高超的敘事手法和寫作技巧抓住了我的

讀書筆記，希望對您有幫助!

眼球。我感覺這本書精彩的地方，還在后頭呢。于是我接著讀了下去。

先不說那精彩的智謀交鋒，作者在第三卷《冰雨的風暴》中，真的讓我體驗到了真正的驚愕——被烙上金箔的愛情，于風中凋零的理想主義。血色婚禮。

在這次巨大變革中，戰(zhàn)無不勝的北境之王遭到了部下的背叛，家族數(shù)千年的根基毀于一旦，連少狼主自己也和他忠誠的屬下埋沒在了奔流城中。讀后感·一朝一夕之間，他的榮譽和理想都變成了子虛烏有，他失去了自己擁有的一切。整個北境的憤怒，用仇恨聚集的正義之師全殲于奔流。狼王的理想被東西兩境變成了吹滅北境復興的狂風。

這個劇情對我的內(nèi)心造成了巨大的影響，我真正有了想把它研讀透徹的欲望。這真的是一曲由人心，家族和欲望組成的“長歌”，而不僅僅是由權(quán)力組成的“游戲”。

冰與火之歌讀后感 篇6

在《冰與火之歌》的書中，我們可以得知老奶媽是在很久很久以前，接下?lián)狃B(yǎng)筑城者布蘭登的任務(wù)從而落戶臨冬城，加上我們的小布蘭，她已經(jīng)帶過三個布蘭。

老奶媽的兩個兒子戰(zhàn)死，兩個女兒遠嫁。

因為阿多是老奶媽的曾孫，居住在臨冬城，我們可以判斷老奶媽是有孫輩留在臨冬城的，但在故事開始之前就早已死掉了。

阿多因為長得高，一直被懷疑有巨人血脈。這就有兩種可能。

①根據(jù)原文，巨人血脈是由女巨人和普通人類的結(jié)合產(chǎn)生，這就是說，老奶媽的兒子在野外認識了某某巨人，但由于長城的存在，由于野人與人類的關(guān)系，以及如果阿多的奶奶是巨人，他塊頭更大才對，所以合理性很低。

②這就讓另一個傳聞更具有合理性。那就是老奶媽和高個鄧肯爵士曾有一段戀情。

在電視劇里，老奶媽第一次出場的第四句話正式I coul dtell you about ser Dun can the Tall。我給你講個高個鄧肯爵士的故事吧。而這一句話在書中并沒有，可能是編劇在暗示一些什么。

那么高個鄧肯爵士到底是誰呢?

據(jù)書中記載，鄧肯爵士是伊耿五世最崇敬的朋友。由于非常高大，相傳有巨人的血統(tǒng)。伊耿五世未繼承王位前，曾跟隨鄧肯爵士周游大陸(周游大陸，這也給鄧肯和奶媽相遇制造了可能性)。

后來伊耿坐上王位，任命鄧肯爵士為御林鐵衛(wèi)隊長，任職期間曾經(jīng)擊潰黑火家的黃金團，遠赴臨冬城打敗最后的掠奪者達袞葛雷喬伊(這次戰(zhàn)爭也可能遇見老奶媽)。護送伊蒙學士到達絕境長城的也是他(往絕境長城走也可能遇見老奶媽，總之有好幾個時間點為他與老奶媽創(chuàng)造了計劃)。從盛夏廳的大火中救下將來會誕下預言中的王子的雷拉公主的人也是他。

伊耿五世這個人呢，真的和鄧肯爵士非?；?。他年輕時追著鄧肯屁股跑，成年了給了鄧肯一份貼身保衛(wèi)他的工作。后來有了孩子，還把孩子取名為鄧肯。這位鄧肯爵士后來也得到了爵士封號。

為了把兩個鄧肯爵士區(qū)別開來，大家就把大老鄧肯稱呼為高個鄧肯爵士，把鄧肯王子稱呼為矮個鄧肯爵士。從此江湖上就有了鄧肯爵士們的傳說。

如果老奶媽和高個鄧肯爵士的故事為真，那么阿多則是傳奇爵士高個鄧肯的曾孫。真是令人頗為唏噓。

我們暫且把老奶媽、鄧肯爵士、阿多算為一家人。

高個鄧肯爵士影響了保衛(wèi)了龍家，老奶媽養(yǎng)大了狼家，阿多一輩子只為了成為布蘭殘廢后的腿，在異鬼的統(tǒng)治下為人類帶來了一線生機。

這一家人，真的，頂階玩家。佩服佩服。

歌王讀后感

經(jīng)過編輯的積極努力我們最終完成了這篇“歌王讀后感”，閱讀了作品這本書后，一些讀者常常開始反思內(nèi)心。為了記住這些看過的劇情，我們有必要去寫一份讀后感，您掌握了正確寫作品讀后感的技巧嗎？好東西要和朋友分享不要獨享哦！

歌王讀后感 篇1

篇一：靈魂歌王觀后感上世紀五十年代的美國，社會形態(tài)還未成熟，negro還是允許的對黑人的稱呼，喬治亞州因此拒絕黑人**的介入，這也是為什么在影片《靈魂歌手》的前半部分幾乎沒有看見白人的原因。也許有人會說這是種族歧視，或者是社會地位的不公平體現(xiàn)，但無論如何在當時，沒有人會因為這個原因而更關(guān)注這一群體的存在，這為雷·查爾斯鑄就一個時代的傳奇展開了艱難的開篇。

我知道不能以貌取人，因為很多不可思議的事情都被一件件的得以實現(xiàn)，但在看這部電影以前一直心存疑惑，不知道以一個長相平平，身患殘疾的黑人是如何做到的。不想重復電影里那些感人的歌曲，真正讓我感動的是，雷政富掙扎著從社會底層前進。孩提時代弟弟在他眼前的溺水成為今后難以磨滅的心結(jié)，莫名其妙的眼疾也過早地奪走了他的光明，所有的一切仿佛就像片頭枯樹上吊掛的那些五顏六色的瓶子，陽光下絢爛奪目，可是有一天上帝突然關(guān)上了雷的心靈之窗，漆黑中只能聽見它們在微風中叮咚作響。

空洞眼眶里不斷滲出的淚水模糊了視野，幼稚的瞳孔里交織著困惑的思索。他還小，還不懂得宿命的安排。是母親說：

你是瞎子，但你并不愚蠢，所以你必須開始適應(yīng)這樣的生活。她還說：千萬不要讓別人認為你是殘疾人。

所以一路上，雷帶來了黑人的瘋狂戀情和白人的迷戀旋律。他的故事貫穿30年，裝點了幾代人的青春記憶。殘廢的身體看似殘缺，但他們往往比普通人更注重平凡的生活，尋找容易被忽視的亮點。片中有一個情節(jié)是雷在嘈雜的餐廳對妻子說他聽見了鳥叫，妻子茫然四顧，然而雷則說：

閉上你的眼睛，用心去聽。她做到了。她聽到了。你知道，這是一只蜂鳥。說到這里，我想起了被熱炒的舞蹈《千手觀音》，邰麗華的名字也在一夜間傳遍神州，這是**的力量，但是我們卻無法去想象她和她的伙伴們曾經(jīng)過多少節(jié)拍的重復。

對于她們來說，如果心中沒有流淌的音律，記憶就無法完成這些繁復的動作，雷也不可能譜寫出如此之多的靈動樂章。其實，每個人心中都有自己的旋律，只要他用心聆聽。他們生活在平凡的周圍，更多的關(guān)注，我們的天空會更加絢爛，這需要公眾的努力。

說起來容易做起來難。最簡單的是問問自己是否還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會上教的手語——愛是我們的共同語言。篇二：靈魂歌王觀后感當初毫不猶豫地買下這張碟，就是沖著奧斯卡最佳男主角的聲譽。

但兩個半小時看下來，期間還稍稍瞌睡了一陣，并沒有多少心靈震顫以致靈魂激動不安的感覺。也許是對黑人缺乏了解。對我來說，這更像是人類天才的大事年表，但不是一個精神傳奇。我想到了《飛行家》，萊昂納多一直為這部戲竟然沒有贏得最佳男主角的青睞而耿耿于懷，整部**也沒有占據(jù)有分量的大獎，簡直對不起其要拍出一部人物史詩的架勢。

但我看完之后，就覺得沒得大獎是理所當然的。雖然是演繹兩種完全不同的人物，但兩部**某些方面有點類似，不斷變換的時代背景、個人命運的跌宕，還有相比精彩人生毫不遜色的感情生活。這讓我明白，或許拍一部真實人物傳記的影片多少有些費力不討好，因為，真實的人生，往往比**更**，比戲劇更戲劇，而真正的心靈傳奇又豈能輕易地在兩個多小時的光影中折射？

與電影相比，我更喜歡我喜歡的傳記。在長篇傳記的不斷滲透中，文字更能打動我們的心。據(jù)說為了能夠演好這個角色，?？怂故孪茸隽舜罅康臏蕚涔ぷ鳌Ｊ紫?，它需要一個月的時間來適應(yīng)失明和**，然后它模仿雷查爾斯發(fā)現(xiàn)沉浸在**中的感覺。

最初我很不***一說起話來就不停抖動的身軀以及夸張的臉部表情。朋友提醒我說，盲人在和他人交談時，往往會不自覺的比一般人的面部表情要多，意在吸引對方的注意，同時潛意識里表明，我也"看"得見你的表情，看，我不是回應(yīng)了嗎？電影中更吸引我的是主人公每小時生活的回憶。

他的弟弟，僅僅是玩耍中倒在了放置在屋子外桌子上的大水盆里就死去了。此時，單身母親在屋中如往常念叨著，而ray，卻在一種不知所措中什么也沒做。這一童年生活的插曲，成了ray一生的心靈創(chuàng)傷。

他不斷的自我譴責，哭得眼睛一天比一天模糊；他成年后常?；腥糁蒙硪黄?，一伸手，摸到的竟是那顫動的小手小腳。正是這種終生的創(chuàng)傷，讓他對聲音敏感，釋放了他的天賦。片中的ray說，有創(chuàng)傷的人就會有特別的感受力（大意），這一點，我也曾體會深刻。

創(chuàng)傷不僅給我們的生活帶來了巨大的陰影和復雜性，也在少數(shù)人身上顯示出超越創(chuàng)傷的巨大力量。篇三：靈魂歌王觀后感2004年6月12日雷查爾斯因肝病并發(fā)癥逝于加州，享年73歲。

這是一位美國**史上傳奇式的人物，甚至可以將他視之為黑人**界的泰斗。如果說有什么超級巨星可以與之相比的話，那就是貓王普雷斯利和披頭士影響了一代人。在他去世幾個月后，他的最后一張票又贏得了8個獎項。

對西方流行**有所了解的人們，不得不承認這位**人的一生絕對是一個傳奇，畢竟他還是位盲人。將這樣一位**巨人的一生搬上銀暮，應(yīng)該是遲早的事情。這個拍攝計劃被蘊釀了很久，一切都是在雷查爾斯去世之前進行，而當影片上映時他的人生也幾乎同時終結(jié)了。

()所以最后影片的故事只是濃縮了他最為輝煌的人生路程，從西雅圖闖世界開始到1966年成功戒毒結(jié)束。事實上人物傳記影片并不好拍，故事的情節(jié)都依賴于真實人物身上發(fā)生的一切，不能太多的藝術(shù)加工，否則會背離原型，引來樂迷們的不滿，又或者太過照搬真實人物的一切，讓人覺得無趣，欣賞起來象是紀錄片，如邁克兒曼的《拳王阿里》。我最喜歡的人物傳記影片是《杰基和希拉里》（又名《她比煙花寂寞》），但太過直露和藝術(shù)渲染性地反映一位**神童的陰暗面，同樣招來無數(shù)的懷疑和指責。

所以說傳記類影片實在是不好拿捏，同樣地影片的精彩與否同樣很依賴于傳記人物本身的精彩與否。中國的人物傳記影片在以往有著一個通病，塑造的人物通常高大全，過分完美而脫離了現(xiàn)實。

歌王讀后感 篇2

206月12日雷查爾斯因肝病并發(fā)癥逝于加州，享年73歲。這是一位美國音樂史上傳奇式的人物，甚至能夠?qū)⑺曋疄楹谌艘魳方绲奶┒?。如果說有那些音樂巨星能夠與之相較，那么也就是貓王普雷斯利和甲殼蟲樂隊這樣影響一代人的音樂人能夠與他相提并論。在他病逝后幾個月，他最后一張專輯又一舉贏得了八項大獎。對西方流行音樂有所了解的人們，不得不承認這位音樂人的一生絕對是一個傳奇，畢竟他還是位盲人。

將這樣一位音樂巨人的一生搬上銀暮，就應(yīng)是遲早的事情。這個拍攝計劃被蘊釀了很久，一切都是在雷查爾斯去世之前進行，而當影片上映時他的人生也幾乎同時終結(jié)了。因此最后影片的故事只是濃縮了他最為輝煌的人生路程，從西雅圖闖世界開始到1966年成功戒毒結(jié)束。事實上人物傳記影片并不好拍，故事的情節(jié)都依靠于真實人物身上發(fā)生的一切，不能太多的藝術(shù)加工，否則會背離原型，引來樂迷們的不滿，又或者太過照搬真實人物的一切，讓人覺得無趣，欣賞起來象是紀錄片，如邁克兒曼的《拳王阿里》。我最喜愛的人物傳記影片是《杰基和希拉里》(又名《她比煙花寂寞》)，但太過直露和藝術(shù)渲染性地反映一位音樂神童的陰暗面，同樣招來無數(shù)的懷疑和指責。因此說傳記類影片實在是不好拿捏，同樣地影片的精彩與否同樣很依靠于傳記人物本身的精彩與否。

中國的人物傳記影片在以往有著一個通病，塑造的人物通常高大全，過分完美而脫離了現(xiàn)實。對于雷查爾斯這樣一位出色的音樂人，恐怕也是免不了會對他的才華贊譽有加，但《雷》還是注重對其陰暗面的描繪。諸如他的吸毒史，以及他好色的一面，當然各方面全方位展現(xiàn)一位藝人，能夠更真實地還原本人，缺點和優(yōu)點并存是作為人存在的必然。當然作為一部美國主基調(diào)的影片，總的來說還是贊大于貶。

歌王讀后感 篇3

正因他善于嘗試，善于打破墨守成規(guī)，善于超越音樂的范疇來做音樂。還有，他不單單是個音樂人，還是一個人權(quán)斗士。

在五六十年代，美國上下都在為人權(quán)做斗爭，大街小巷都在抗議種族歧視，讓政府取締公共場合白色人種和有色人中的不公平待遇。恰好雷查爾斯要在喬治亞州舉辦演唱會，場外的觀眾正在抗議把有色人種的座次問題。雷查爾斯也是一個黑人，也感覺到不能再由這種種種族歧視流傳下去。他也站在了民權(quán)斗士們的一邊，向投資商提出不取消座次分開他就不開始演唱。那時的種族斗爭正是白熱化階段，投資商也不敢冒險，就以合同里的條款要挾雷查爾斯。雷最后也沒有被屈服，但是他卻被法院判決終生不得在喬治亞州唱歌。這個懲罰對雷來說是有點重的，但是法律無情，除非憲法修改，種族歧視不再存在。斗爭的最后起了效果，美國政府開始重新實施種族政策，美國的人權(quán)真正的得到了提升。最后到了1979年，喬治亞州州長向雷-查爾斯道歉，為了表達喬治亞州對雷的懺悔，州長把《GeorgiaonMyMind》定為喬治亞的州歌。這份道歉雖然晚來了好多年，但是對于一個歌手來說，是莫大的榮耀和鼓勵。真正的歌手不單單是一個歌手的，他們要有一種正義的社會擔當，雷查爾斯做到了，并且還還被美國和世界銘記于心。

歌王讀后感 篇4

影片一開始就是一個略帶惡意的小玩笑：雷為了混上公車，騙司機大叔自己是二戰(zhàn)傷殘士兵。而如果帶著這個觀點觀看全片，你會發(fā)現(xiàn)在雷.查爾斯的世界里(莫不如說在黑人的世界)充斥著欺騙。為了活著，為了壓榨別人，為了自我保護。黑暗一直跟隨著這個天才，亦步亦趨。但影片基調(diào)之所以成功地維持在陽光、溫暖的調(diào)調(diào)里，全是音樂的功勞。而音樂的靈，始終仁慈地環(huán)繞著她的最具才華的兒子。一個黑暗中苦苦摸索，具控制欲、脆弱、敏感而機智的外殼下，包裹著最原初恐懼的孩子心性。

這更是講述愛與自由的永恒橋段。雷對音樂的過度依賴，一是由于生理因素，二是兒時的陰影。他也始終在追尋著一個真正的懷抱，從碧，到后面的其他女人。一個足夠誠實的男人會承認他最鐘愛的是自由。那么我們究竟看到了什么?只有一次次的別離——縱使他身邊的女人離開時，依然對他是頂禮膜拜?？伤麄兘o不了他真正的需要。是什么呢?是自由。

藝術(shù)家是一個人最本真狀態(tài)的完美展現(xiàn)。換句話說，我們每個人骨子里，都是藝術(shù)家。只不過有好的，也有二流的三流的依此類推?？煽v使是約翰列儂，更不要談畢加索……從他們的生活我們看不到一個最終的解。問題是這最終的解本來就是一種自欺欺人罷了。只是現(xiàn)實中的我們沒有了更新?lián)Q代的資本。早已淪落為得過且過的螻蟻。

在自由面前，沒有道德猶豫。但是雷最終還是戒除了毒癮。因為他要完成最終的救贖。這同樣是愛，最大的愛。也是最終的自由。

我們所有人的自由。

歌王讀后感 篇5

靈魂歌王觀后感

靈魂歌王觀后感（一）：

一部傳記型電影，真實性是其首要問題。但是如何表現(xiàn)其真實性，這其中有很多講究，下方透過分析《靈魂歌王》的表現(xiàn)方法來講講電影是如何展示其真實性的。

真實之一——劇本。

《靈魂歌王》的導演泰勒·海克福德（taylorhackford）透過**認識了電影中的主角人物雷·查爾斯（raycharles）。50年代，?？烁５碌谝淮温牭嚼椎摹秈gotawoman》就被他熱情的聲線所吸引，1987他們第一次見面，之后?？烁５氯〉门臄z權(quán)，然后在80年代末最終整理完影片故事，這期間?？烁５滤鸭顺嗟牡谝皇衷L談記錄，本杰明（聯(lián)合制作人）說：“如實精確的描述對我們和雷都十分重要，我們毫無保留，正因人無完人，因此為了極力塑造出真實的雷，我們將他以前的缺陷和墮落也都重此刻大銀幕上。

”在整個過程中，雷十分合作，他告訴?？烁５拢軌?qū)⑺娜魏谓?jīng)歷寫到電影中，也能夠塑造成任何形象，但一切都務(wù)必真實。而為《靈魂歌王》編寫劇本的詹姆斯·l·懷特（jamesl。white）具有很多與雷的相似之處——來自南方（雷來自喬治亞州，其《ge***iaonmymind》成為喬治亞州州歌）、同為黑人、都曾痛苦的奮斗過。

懷特透過多次與雷的會面，并花費超多時刻精力接觸雷最親近的朋友、家人和雷的前妻及知己戴拉，繼續(xù)將?？烁５碌膭”具M行潤色，最后成稿經(jīng)過翻譯成盲文交由雷自己查看時只進行了兩處改動。這種戲劇化的追求告訴現(xiàn)實生活中的人物，以反應(yīng)人物的個性和成長，是影片成功的基石。

真實之二——主角演繹

不得不說杰米·?？怂梗╦amiefoxx）確實是個天才，在出演《靈魂歌王》之前就在《拳王阿里》和《挑戰(zhàn)星期天》中表現(xiàn)出色，之后又在《被解救的姜戈》和《驚天危機》中演繹跨度很大的主角，而雷的形象也被他塑造得很成功。但是成功并不是毫不費力得來的，?？怂菇?jīng)過雷本人的測試后，為了將雷的形象盡可能地還原，從發(fā)型到***動作都要一一進行模仿，同時最大的難點學***的生活，?？怂剐枰獙W***，彩排期間每一天12個小時都務(wù)必蒙住眼睛，每一天花費一小時的時刻化妝成盲人，最難的是還要學會完全不一樣的方法來感知身體的戶外。但是每一個細節(jié)的付出都是對真實的一次致敬，?？怂菇Y(jié)合自身的天賦和后天的發(fā)奮，以人物本人的心態(tài)表現(xiàn)主角，同時承受觀眾觀眾把真人和主角比較的壓力，依然成功的表現(xiàn)了雷的細膩情感，并因其在電影中精湛的表演奪得了奧斯卡最佳男主角獎。

真實之三——歌曲運用

《靈魂歌王》不僅僅僅是個傳記型電影同時還是**電影，而**的運用除了吸引觀眾之外，還是電影真實性的一個重要表現(xiàn)。首先是**的選取上，按照時刻的順序分別選取了《igotawoman》、《drowninmyowntears》、《what’disay》、《ge***iaonmymind》、《hittheroadjack》、《unchainmyheart》、《ican’tstoplovingyou》。除了歌曲的上映時間序列，電影的真實性也能得到體現(xiàn)；此外，歌曲與敘事人物的生活經(jīng)歷之間的聯(lián)系和影響也能體現(xiàn)電影的真實性！

例如：雷事業(yè)開始之前只是透過唱別人的歌曲像納京高的，但是當他遇見他的第一任夫人同時也是他的知己比衣時，在感情的沐浴下，他創(chuàng)作了第一首屬于自己的歌曲《igotawoman》，他將藍調(diào)同福音**結(jié)合在一齊衍生出靈魂樂，雖然當時備受爭議，但擋不住他的才華被其他人了解，這首歌也成為了他的成名曲；《ge***iaonmymind》也是一首帶有歷史好處的歌曲，它第一次真生出名是1960年raycharles在民權(quán)戶外后喬治亞大會的和解大會上的演唱，也正是從這以后《ge***iaonmymind》成為了喬治亞州州歌。這首歌被選入影片，展現(xiàn)了雷的民族自豪感和對種族隔離的反對。他寧愿20年不在喬治亞唱歌，也不愿為貧民區(qū)的人們唱歌

他愿意向所有人展示他生命中最完美的部分?！秇ittheroadjack》是雷沉迷毒癮和性最瘋狂的時期創(chuàng)作的，節(jié)奏的狂熱正是雷當時生活的一種反映——雷沉溺于毒與性的狂熱狀態(tài)，這是一個經(jīng)手雷查爾斯自己創(chuàng)作的一部電影，但是雷本人并不試圖去掩飾自己以前的黑暗生活，他經(jīng)歷過輝煌，但是那不是輕而易舉的事情，輝煌的前生也是一段黑暗的時期，受小時候的經(jīng)歷和眼盲的影響，他的心理能夠說有一部份是不健全的，但是他有一個偉大的母親，她教給他生活的真諦——不好讓人把你看做一個殘廢！同時，他很幸運地找到了自己一生的理想和興趣。他關(guān)上了通往天堂的門，卻為他打開了一扇窗，時他在**路上的路比他生命中的路要平坦得多。

電影將歌曲背后的故事和好處挖掘展現(xiàn)出來，但是度修飾，只是盡可能還原，增加了人物性格的爭議性，但是卻使人物更加飽滿真實！

真實之四——色彩運用

wheniwalkoutthedoor，iwalkoutaloneinthedark?！猺ay

上面這句話是雷鋒和比衣吵架時脫口而出的一句話，但正是這句話，顯示了雷鋒內(nèi)心的孤獨和痛苦。七歲以前他還是能夠看見的，那個時候土地還是黃色的，樹木還是綠色的，媽媽漿洗的床單還是白色，門前樹上的風鈴還是彩色的，但是七歲一次眼疾奪走了他生命里的色彩，從此世界都是黑色的，而獨自一人摸索在這個黑暗世界的孤獨里，就像一縷幽魂飄在空城里。電影里的色彩運用就極好的反映了雷的心理，通常狀況下，電影在回憶鏡頭時候會使用暗色，而在現(xiàn)實鏡頭會使用自然色，但是《靈魂歌王》恰好相反，回憶鏡頭展現(xiàn)的真是雷能夠看見的世界，因此用了自然色，而現(xiàn)實鏡頭是他聽見和感受到的世界，這個世界是孤獨黑暗的，因此用了灰暗色調(diào)，乍一看還會有一種哥特式的色彩感覺。

這種色彩的運用不得不說是高明的，在無形之中將觀眾帶入了雷的世界里，體驗雷的情感，這時的真實感不再僅僅是歷史性的真實感，而是人物主角體驗的真實感。

雷的**被稱為靈魂**，是無負其名的。與貝多芬的命運狂想曲相似，雷的**是他的靈魂感受，靈魂不是假的，靈魂的真實是一切真實生活的源泉。而所有一切的偶然與必然促使了《靈魂歌王》的成功！

靈魂歌王觀后感（二）：

靈魂歌王觀后感

2004年6月12日，查爾斯死于加州的肝病并發(fā)癥。他73歲。這是一位美國**史上傳奇式的人物，甚至能夠?qū)⑺曋疄楹谌?*界的泰斗。如果說有那些**巨星能夠與之相較，那么也就是貓王普雷斯利和甲殼蟲樂隊這樣影響一代人的**人能夠與他相提并論。

在他去世幾個月后，他的最后一張票又贏得了8個獎項。對西方流行**有所了解的人們，不得不承認這位**人的一生絕對是一個傳奇，畢竟他還是位盲人。

將這樣一位**巨人的一生搬上銀暮，就應(yīng)是遲早的事情。這部電影拍了很久了，查爾斯去世前，電影上映時，他的生命幾乎同時結(jié)束。所以最后一部電影的故事正好濃縮了他最輝煌的人生旅程，從西雅圖到1966年，成功戒束了藥物**。

事實上人物傳記影片并不好拍，故事的情節(jié)都依靠于真實人物身上發(fā)生的一切，不能太多的藝術(shù)加工，否則會背離原型，引來樂迷們的不滿，又或者太過照搬真實人物的一切，讓人覺得無趣，欣賞起來象是紀錄片，如邁克兒曼的《拳王阿里》。我最喜愛的人物傳記影片是《杰基和希拉里》，但太過直露和藝術(shù)渲染性地反映一位**神童的陰暗面，同樣招來無數(shù)的懷疑和指責。因此說傳記類影片實在是不好拿捏，同樣地影片的精彩與否同樣很依靠于傳記人物本身的精彩與否。

中國的人物傳記影片在以往有著一個通病，塑造的人物通常高大全，過分完美而脫離了現(xiàn)實。對于雷查爾斯這樣一位出色的**人，恐怕也是免不了會對他的才華贊譽有加，但《雷》還是注重對其陰暗面的描繪。比如他的吸毒史，以及他好色的一面，當然，全方位的全面展示一個藝術(shù)家，才能更真實的還原自己，缺點和優(yōu)點并存成為人類生存的必然。

當然，作為一部美國基調(diào)電影，總的來說，它總比貶義好。

影片的敘述方式很普通，以編年體的方式對雷從一個無名小卒變成赫赫有名的巨星級人物的過程以階段性的再現(xiàn)。當然但以這樣的方式來再現(xiàn)一位人物似乎有些太過呆板無趣，于是在影片中不斷以閃回的方式再現(xiàn)了他的童年，一個貧窮的黑人孩子，以及他失明的人生過程。這其中比較著重點到了雷查爾斯的母親對他的教導，以及他弟弟享利的死成為他一生的陰霾。

這幾點童年的經(jīng)歷對他以后人生的原則和方向起到尤為重要的影響。首先母親正因貧窮而為人洗衣，遭遇到不公平而奮起抗爭，這些與他之后不斷與那些侵吞他利益的小人作抗爭一向交替在影片中行進，突出表現(xiàn)了他同不平等抗爭的處事原則。另一方面作為一名盲人他一向信奉母親教導他的憑聲音去記住一切，所有的事都得依靠自己，成就了他之后邁向成功的堅強性格。

我認為影片最成功的處理就是將雷查爾斯童年時造成自己弟弟溺水死亡的罪惡感同他吸毒有機的結(jié)合到了一齊，也許真實的雷查爾斯是否如此我們不得而知，但是這樣的藝術(shù)處理似乎也為影片的整體塑造人物的罪責感與救贖作了統(tǒng)一性。

追求平等和一切只信自己的個性雖然對雷查爾斯在**事業(yè)上的成功起到重要的作用，但同樣也影響到他在生活中的一些反面元素。探求和嘗試在**上是一種創(chuàng)新精神，而雷查爾斯也為此走上了吸毒的旅程，這一段旅程并不光明，而且似乎也會為這樣一位**巨人抹黑，電影人還是為他找了個理由，童年的陰霾使他心底處總有一份恐懼和罪責，為了逃避而依靠上了毒品。影片中出現(xiàn)了水的幻影，并反復強調(diào)了這一原因?qū)Σ闋査埂だ锲娴挠绊憽?/p>

這個理由其實讓我覺得牽強，但在影片的表現(xiàn)力和凝聚力上是值得稱贊的。同樣好色也是雷查爾斯的另一個鮮明特征，他喜愛女生，不停地在身邊變換女生，但與此相反他卻又很重的家庭觀念，絕不因此而破壞自己的家庭。這些不太光明的缺點實際并沒有影響影片雷查斯的形象，反而使這個人物越發(fā)豐滿。

影片對于雷查爾斯的堅強獨立性格作了不少的描述，并且認為正是這種性格引導他走向成功。的確一位盲人能夠憑一己之力在**上獲得如此非凡的成就，無論如何都是值得贊許的。雷查爾斯一生在逆境中成長，6歲因青光眼失明，然后15歲后獨自創(chuàng)蕩，贏得一切。

他一生的成功離不開兩個女生，他的母親和他的妻子，母親培養(yǎng)了他的獨立潛質(zhì)，而他的妻子以博大的胸懷包容了他一切錯誤，一向默默支持著他。影片也著重點到了這兩位女生對他的影響和幫忙。

作為對一個**人致敬的傳記影片，在人物性格上全面的展現(xiàn)之外，同樣需要將他的**貫穿全片。雷查爾斯最初的**事實上是純粹的模仿，他有天賦但卻未展現(xiàn)，直到遇到大西洋唱片公司的艾哈邁特，他讓雷查爾斯完全開始做自己的**。雷查爾斯最初學的是爵士鋼琴，然后開始溶進自己的風格。

直到他的第一首單曲《我得到一個女生》問世，這首歌曲被稱作第一首真正的黑人歌曲，并且大膽溶入福音，轟動一時。當雷查爾斯綜合了節(jié)奏藍調(diào)和福音感覺的靈魂樂嗓音開始廣為流傳時，他的獨特**風格開始構(gòu)成。被稱作靈魂樂之父的他事實上并非只是單一風格，他在鄉(xiāng)村、藍調(diào)、靈魂、爵士、bigband**風格上都有涉獵。

影片中一向再現(xiàn)他的一些名曲，諸如《敞開我心悱》、《我不能停止愛你》、《喬治亞，我的愛》。其實影片中也一向頗有意味將不一樣年代的名曲伴隨著雷查爾斯的人生旅途進行，你其實能夠發(fā)現(xiàn)雷查爾斯早期作品都帶有明顯的直露的**色彩，這與他來自社會底層黑人家庭有關(guān)，一種百無禁忌的大膽。然而正是這種有點出格的**與當時開始解放個性的時代相當匹配，問世后便大受歡迎，影片也順便將當時的社會人文進行了一次巡閱。

人物的塑造離不開性格化，這同樣也是好萊塢人物傳記電影的普遍手法，有時候拍一部傳記電影需要將某些人物的部分特性放大化，使他看起來更異于常人，顯得更加與眾不一樣。這樣的影片才能讓人物變得更有魅力，讓觀眾對其中的主人公映象深刻。在以往的好萊塢影片中就常常這樣做，比如《莫扎特》，讓這個**天才看起來至少有些神經(jīng)質(zhì)，會無故地大笑，畢竟天才多少都是有點神經(jīng)質(zhì)的。

當然對于一個歷史略有些久遠的人物你能夠加入更多的想象在里面，正因一切都無從考證，而對于象雷查爾斯這樣現(xiàn)代人物，你畢竟很難將他任意夸張，觀眾畢竟都見過他，你可不能將他們當猴耍，不然必定非議頗多。演員在表演這樣一位人物時必定需要盡可能的象，而電影只能夠抓住他的特征讓它頻繁出現(xiàn)。如果說《雷》之因此會如此成功，那就是正因杰米福克斯的精彩演繹。

事實上在這部電影中只有一個主角，那就是杰米?？怂梗踔吝B女主角都不存在。一個人撐起了一部戲，杰米?？怂沟谋硌萃耆龅搅诵紊窬銈涞木辰纾撞闋査鼓欠N特殊的彈唱姿態(tài)和腔調(diào)，杰米?？怂苟紝⑺昝赖乇憩F(xiàn)了出來，沒有人懷疑作為他獲得奧斯卡影帝的資格。

歌王讀后感 篇6

天分是上帝的賜予。上帝是公平的，給了你天分，別的方面就難免缺失。

雷——一個黑人靈樂歌者，生活在暗黑世界中的天才。出身貧寒，7歲全盲。是音樂使他以另一種方式展開——他的里程，他的全部。

余音繚繞。他聽得到常人聽不到的聲音。片中有個場景：他與女友約會時，教她聽涼風掠窗的聲音，一臉的純真。后來，女友成了他的妻。

不論何時，四周永遠是無盡的黑。音樂是暗海上擺渡的船，讓他駛向心靈深處的光亮，但在沒有音樂的現(xiàn)實生活中，他是個寂寞的凡人。他犯一切功成名就男人該犯的錯：吸毒，換情人。童年生活的窮困，導致他小氣貪財?shù)男郧椤Ｃ鎸η槿说男杷?，他表現(xiàn)得懦弱而不負責任。

他的琴音，他的歌聲，慰藉人心。喜歡片中每一段雷的表演場景，他沉浸在音樂中的那份投入和自得，令人動容。音樂，才是他終此一生真正的情人。生活中，他只是個自私的普通人。

《雷》是部不錯的傳記片。福克斯演技出眾，平實而不夸張，稱得上形神兼?zhèn)?，得獎實至名歸。但也僅此而已，整部片子還是沿襲美國人物傳記片的老套路，沒有更多、更大的突破。例如，過多渲染人物的潛意識。小時候，雷的弟弟意外夭折，這成為他心理上一個巨大的陰影，他潛意識中的恐懼場景反復出現(xiàn)在片中，似乎雷的一切問題都是由此產(chǎn)生的，讓人覺得說服力不足。編劇好像心理分析師，過于片面，也過于牽強。

了解一個人的內(nèi)心何其難。他人再如何努力，也不過進入一張表皮而已。

歌聲讀后感14篇

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”，作品這本書的情節(jié)吸引了很多讀者。您知道一篇引人入勝的讀后感怎樣寫嗎？對于“歌聲讀后感”大家一定要多了解下面編輯為您講解。

歌聲讀后感【篇1】

《穿越硝煙的歌聲》這部電影，講述了著名**家賀綠汀到戰(zhàn)斗前線體驗生活，并創(chuàng)作了一首又一首鼓舞人心、激發(fā)斗志的革命歌曲，為抗日戰(zhàn)爭的勝利貢獻了一份不可或缺的力量。

這部電影有兩點深深地觸動了我。

第一點，賀綠汀出身農(nóng)民，家境貧寒，卻憑著自己的勤奮和堅持不懈的精神，成為一名偉大的**家。他沒有鋼琴，用白布加黑線，按照鋼琴的黑白鍵，為自己縫制了一架獨特的“鋼琴”，練就了精湛的技藝。他堅持創(chuàng)作**于生活，并用來自生活的靈感，創(chuàng)作了《牧童短笛》，一舉成名。

第二點，文化影響的重要性?？谷諔?zhàn)爭不僅是中國共產(chǎn)黨的斗爭，也是一場士氣、精神、文化的斗爭。賀綠汀深入抗日前線，了解戰(zhàn)士們的生活，并創(chuàng)作了《游擊隊歌》，正是這首至今仍廣為傳唱的歌曲，鼓舞戰(zhàn)士們奮勇抗敵，取得一次又一次的勝利。

這說明精神食糧的重要性，精神食糧的生產(chǎn)離不開優(yōu)秀的文化。

文化的影響可能沒有立竿見影的效果，但隨著時間的推移，文化會逐見影響人們的思想信仰，引導人們的行為準則，豐富人們的精神生活。優(yōu)秀的文化是一個民族崛起的最堅實的力量。和賀綠汀一樣，無論條件多么艱苦，都要努力學習中華民族優(yōu)秀文化，為祖國的繁榮昌盛作出貢獻。

歌聲讀后感【篇2】

這本書主要向我們講述了小女孩與爸爸的有關(guān)愛的故事。小女孩是一名小學三年級的學生，她爸爸在工地做瓦工，媽媽是一家服裝店的工人?？墒怯幸惶於蜻\降臨在他們幸福的一家人身上，爸爸不幸遭遇車禍，變成了植物人，可能永遠也不會醒來。一天又一天，爸爸始終沒有醒來，慢慢的家里人都失去了信心，可是小女孩沒有妥協(xié)，沒有放棄，每次放學都到醫(yī)院向爸爸自己講述一天的情況，被表揚了，被批評了，幫助了別人又或是被人欺負了等等。小女孩總是不厭其煩的開心的向自己病床上的爸爸說著心里話，有時候她高興了還會唱唱歌。終于有一天，也許是至誠感天吧，奇跡發(fā)生了，植物人爸爸醒來了，在一片淚水和歡聲笑語中，爸爸終于活過來了。

其實在我們的身邊，愛無處不在，有來自父母親人，來自老師和同學，也有來自于我們素不相識的人的溫暖。這些愛滋潤著我們，感動著我們，陪伴我們的成長，給予我們前進的動力。但是現(xiàn)在有些同學卻說自己的感受不到愛，在我看來，我們并不是缺少愛，只是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

在這里，我要堅定的告訴大家：“愛無處不在，愛就在我們的身邊。父母給予的親情，朋友給予的友情，甚至是陌生人給予的一杯水的溫暖等等，這些都是滿滿的愛，這些愛會讓我們在成長的道路上不畏艱難，茁壯成長！

歌聲讀后感【篇3】

6月3日下午，我們?nèi)ヌ┥接皠≡河^看了《世界屋脊的歌聲》這部電影。看完這部電影后,我懂得了很多道理。

這部電影主要講的是一個叫吳小遠的山東小伙，他幫別人去西藏瓦座小學送教具，結(jié)果洛桑校長誤認為他是支教一年的老師，害他沒趕上班車。他很生氣，晚上洛桑校長和他女兒卓瑪招待吳小遠，洛桑校長想讓吳小遠留下教孩子們國歌，去參加比賽。吳小遠答應(yīng)了。吳小遠為了讓孩子們學好國歌，承諾帶他們?nèi)ヌ彀查T唱國歌。但當孩子們真正得了一等獎的時候，吳小遠并沒有兌現(xiàn)承諾，這讓洛桑校長很生氣，他花費了一個月的工資，用了五天五夜專門跑到泰安來找到吳小遠理論，最終吳小遠認識到自己的錯誤，決定帶孩子們?nèi)ケ本?。后來，他又回到了瓦座小學，發(fā)現(xiàn)自己的錢是假的，他又生了一場重病，孩子們和洛桑校長卓瑪每天為吳小遠祈禱挖蟲草。當吳小遠醒來知道一切后，他被孩子們的純真打動了，決定留下來，從此與西藏結(jié)下了緣分。最終，他和瓦座小學里的學生靠自己的雙手到天安門，唱起了那莊嚴清脆的國歌……

通過看這個電影我懂得了，在生活中，我們要懂得感恩，而且要有一顆感恩的心，來報答別人。但在失活中，最重要的還是信譽，如果你答應(yīng)別人一件事，你就必須得兌現(xiàn)承諾，就像電影中所說的“班車走了還可以再回來，一個人如果丟了信譽，就再也撿不回來了”。

看了這個電影，這里邊的道理很深奧，或許別人一輩子也學不到，它使我終身受益，讓我懂得要做一個懂的感恩、樂于助人、理解別人、兌現(xiàn)承諾的人!!

2.最新電影觀后感《瘋狂動物城》 [圖]

歌聲讀后感【篇4】

由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部組織策劃，新疆天山電影制片廠傾力打造的歌舞片《歌聲的翅膀》3月28日在全國公映后即引發(fā)社會各界好評。電影緊扣“中國夢”和“精神傳承”兩個層面，將現(xiàn)代青年追逐音樂夢想與上一輩“守邊護國”“無私奉獻”的精神緊密地融合在一起——逐夢之旅得到精神傳承的滋養(yǎng)。用耳目一新的方式向全國的觀眾朋友們呈現(xiàn)新疆這片熱土發(fā)生的翻天覆地的變遷，感受新疆優(yōu)美的旋律、動人的舞姿和各民族和睦相處，各族文化交往、交流、交融的現(xiàn)代新疆。影片達到了“為時代畫像、為時代立傳、為時代明德”的使命任務(wù)。我國新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽，生長在這塊土地上的人們不分民族和睦共處，在長期交往交流中文化交融，廣袤的土地也賦予了這里人們直爽、率真、熱情的性格，似乎每個人都具有先天的音樂舞蹈細胞?？v觀新疆本土電影創(chuàng)作，我們似乎也經(jīng)?？吹诫娪爸袑ι贁?shù)民族歌舞的展現(xiàn)。新疆題材電影的編劇和導演對新疆的歌舞是情有獨鐘的。但是這些影片并不是真正意義的歌舞片。作為類型電影的歌舞片是指電影中音樂和舞蹈成為觀賞的主要興趣中心，音樂和舞蹈進入敘事并成為敘事模式中重要因素的電影?！陡杪暤某岚颉肥切陆谝徊看竽憞L試的歌舞類型片電影，它運用新疆優(yōu)勢文化資源，給全國觀眾奉獻上了一臺視覺聽覺大餐。讓觀影者隨著三位音樂追夢人感受邊疆的自然風景、人文景觀和民風民情。達到歌舞與情節(jié)設(shè)計、人物形象的塑造融為一體，互相升華，相得益彰的藝術(shù)效果。影片體現(xiàn)新疆青年懷揣夢想，為實現(xiàn)理想抱負的尋夢之旅；同時新疆的社會發(fā)展、歷史進步、文化風俗、繁榮昌盛、民族團結(jié)、戍邊守土、變革創(chuàng)新，也都在該部影片里得到生動呈現(xiàn)。

一部好的歌舞電影需要電影、音樂、舞蹈三者高度合作?！陡杪暤某岚颉肥且淮稳碌膰L試也是一部成功的嘗試，影片處處讓人感受到歌舞是新疆人們的日常。

采風從新疆塔城的手風琴博物館開始，帶著江寒兒時的夢想，觀眾朋友們從北疆至南疆與江寒三人一起飽覽了大美新疆的五彩灣、賽里木湖、伊犁草原、喀什古城、塔什庫爾干、慕士塔格峰等美景。感受到葡萄藤架下慈祥的老婦人在院落歌唱，領(lǐng)略駿馬奔騰的草原上新時代的瑪依拉和加爾肯的愛情歌舞；沉浸于卡拉庫勒湖邊送你一支《雪蓮花》的純潔愛情。喀什高臺民居老少婦孺不分年齡對音樂和舞蹈的酷愛感染到每一個人。鴿哨聲響起，男女老幼齊聚一堂，鼓聲響，嗩吶起，在現(xiàn)代電子合成樂器伴奏下歌舞輪番上演，歌舞就是人們生活的一部分。新疆歌舞的多樣性、豐富性和感染力激起觀影者的音樂細胞和舞蹈細胞。

新疆目前擁有全國56個民族成分的居民，影片主要展示了新疆8個民族的歌舞。隨著現(xiàn)代歌舞藝術(shù)的發(fā)展，新疆各民族歌舞都恰如其分地吸收了現(xiàn)代音樂、舞蹈元素，將傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)與現(xiàn)代歌舞藝術(shù)巧妙融合，達到傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化，使其更具藝術(shù)性、審美性和娛樂性。電影在音樂的制作和歌舞的編排等方面，體現(xiàn)出濃濃的現(xiàn)代氣息，展現(xiàn)出新疆的新時代新氣象，展現(xiàn)出了一個充滿生機活力極具現(xiàn)代氣息又具民族風情各民族共居，共歌、共舞的美好新疆。

江寒的手風琴是新疆各族人民生活必備，至今仍是新疆少數(shù)民族結(jié)婚、迎親隊伍中不可或缺的重要樂器。加爾肯和迪里背著吉他，自從吉他被引進中國大地以來，早已成為音樂人的最愛之一。中華文化綿延優(yōu)長，博大精深的原因就是具有不忘本來，吸收外來，兼容并蓄、海納百川的博大胸懷。跟隨江寒三人的采風之旅，圓夢之旅，觀眾們享受到了無與倫比的視聽覺盛宴。

美麗的北疆牧場，優(yōu)長的冬不拉獨奏將人們帶到靜謐美好的夏季牧場，現(xiàn)代合成音樂強勁的舞曲《瑪依拉》將傳統(tǒng)哈薩克民歌《瑪依拉》進行全面升級改版，歡快的青年男女在草原上盡情群舞表達出人們對美好愛情的向往?？κ哺吲_民居中嗩吶、架子鼓、手鼓、電子合成樂器交匯而成的舞蹈音樂使影片歌舞藝術(shù)達到高潮。這里有年輕人街舞的奔放，群眾麥西來甫的熱鬧，男女對跳的熱烈，歌聲舞聲匯聚著成歡樂的海洋，展現(xiàn)出人們生活欣欣向榮的景象。整部電影包含八首歌曲、四組歌舞、兩段音樂劇，展現(xiàn)多達8個民族的民風民俗，傳統(tǒng)歌舞。更展現(xiàn)出各民族團結(jié)和諧，共歌共舞的美好生活。

該部電影在音樂舞蹈樣式為主要承載方式展現(xiàn)新疆各地奇美的風光和絢麗多姿的民風民俗的同時，充分運用電影語匯展現(xiàn)作品主題，使主題意蘊深遠，讓觀眾感受到尋夢青年精神得到升華的必然。當江寒即將到達家鄉(xiāng)塔什庫爾干時，遇到一群馴鷹者。在這里他聽到了關(guān)于“鷹重生”的故事。鷹要想重生，在40年的時候，必須經(jīng)過5個月的痛苦蛻變，它們要用指甲把羽毛一根根拔掉，用自己的喙拔掉老化的指甲，當新的羽翼、指甲長出后，它們獲得了重生，還能再度過30年。該語匯正指向他們樂隊的蛻變，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。樂隊在經(jīng)歷采風路途的艱辛，深入人民學習后，終于要在慕士塔格冰峰上向世人高歌。而選擇慕士塔格冰峰也是具有指向深遠之意。

《歌聲的翅膀》稱得上是新疆兒女為祖國獻上的一份飽含深情的禮物?？倢а莞唿S剛坦言：“作為一個堅守在祖國邊疆的文藝工作者團隊，我們始終將展示好新疆各族兒女，美人之美，美美與共，團結(jié)一心，砥礪奮進的美好圖景作為首要任務(wù)，向世人展現(xiàn)當下新疆所煥發(fā)出的勃勃生機、幸福榮光、一派祥和而又溫暖的大好山河?！?/p>

歌聲讀后感【篇5】

《在歌聲中長大》讀后感600字：

本書運用生動有趣的語言，描述了一個落魄男人，在收養(yǎng)了一個孩子后，對生活重新燃起希望之火的故事。就這樣，兩個本來毫無相關(guān)的人卻緊緊地聯(lián)系在一起，成為了彼此生命中最重要的一部分。

故事中最令人心生感動的就是陳春江對陳三陽深沉而強烈的父愛。在收養(yǎng)這個孩子之后，陳春江義無反顧地成為了家中的頂梁柱，并且勇敢地改正了一切舊習，給予了孩子最好的照顧。他甚至憑借機智的頭腦成為了村內(nèi)的第一位萬元戶，建起了“會長的房子”。

但這本書寫的并不僅是深厚的父愛，還有兒子對父親無微不至的孝心。

陳三陽在高中上學期間，還幫助父親賺錢貼補家用。上了大學后將無依無靠的父親帶到大學一起住，甚至白天還陪在父親身邊，這是多么大的孝心??！孝敬父母聽上去是天經(jīng)地義的事，然而在我們的生活中能做孝順的有幾個啊！總有些人是為了朋友圈，拍攝小視頻而盡孝，甚至有些人認為父母的愛是應(yīng)該的，而父母的心也應(yīng)為孩子著想，而孝心可有可無，然而這絕對是錯的，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，身為華夏子孫的我們，有必要繼承這種文化傳統(tǒng)，為我們的父母由衷地發(fā)自內(nèi)心地盡孝。

曾經(jīng)有過一個視頻，一位年輕的主婦回到老家，與自己的父母擁抱，標題上寫的是陪媽媽一起玩，祝她開心！然而人們卻發(fā)現(xiàn)，她的衣服光鮮亮麗，而母親卻是衣衫襤褸，形成了鮮明的對比，突出了她品質(zhì)的惡劣與陰暗。

所以，我們要發(fā)自內(nèi)心地真孝，而不是去做秀，讓我們成為中華民族五千年文化的繼承與發(fā)揚者。

歌聲讀后感【篇6】

前段時間我看了一部關(guān)于留守兒童健康成長的電影，名字叫《花兒與歌聲》，電影里的故事讓我深有感觸。

在學校受到懷疑后，憤怒的小學生大強離家出走，去廣州尋找自己的父親。在路上他遇到了流浪男孩兒井蓋，兩人相依為命。一天兩人發(fā)完傳單，正津津有味地吃著燒餅，竟陰差陽錯的遇到了被媽媽遺棄的妹妹范心明。興奮的大強告別了井蓋，帶著妹妹心明回到家里。

大強回到家后，校長和高老師去家訪，并真心地向大強道了歉。大強帶著妹妹重新走進了學校。妹妹心明是個盲女，在學校好多同學都取笑她。大強總是勇敢的保護妹妹。

高虹是一位音樂老師，她寫了很多動聽的、積極向上的歌曲。高老師理解和尊重學生，愛護和關(guān)心同學，還善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點。幾節(jié)音樂課后，高老師發(fā)現(xiàn)心明有一副好嗓子，并顯露出很高的歌唱天賦。有一天，高老師帶著同學們討論大家長大了要做什么，同學們七嘴八舌的說出了自己的理想。心明說到：我只想唱歌。在心明的帶領(lǐng)下，大家一起唱起了歡快動聽的歌謠。

高老師把孩子們唱歌的視頻發(fā)到了網(wǎng)上，一個醫(yī)生看見了，知道心明是個盲女，就打電話聯(lián)系高老師，并告訴她心明的眼睛可以治好。為了籌到給妹妹治病的錢，大強依依不舍地把羊賣了，學校也組織大家給心明捐款。最后，心明被大家請到了舞臺上，和老師、同學、哥哥一起唱出了天籟之音。

電影主人公大強的自立和堅強值得我們?nèi)W習。也讓我們知道不能漠視留守兒童，要關(guān)心和幫助他們。人人多點關(guān)心，世界就不再灰暗，將會充滿暖暖的愛。

歌聲讀后感【篇7】

《世界屋脊的歌聲》以誠信、感恩、奉獻社會為主題展開故事，展現(xiàn)出主人公與藏族師生把個人夢與中國夢、個人追求與祖國需要、實現(xiàn)自身價值與時代要求緊密結(jié)合起來，在服務(wù)國家、奉獻人民過程中創(chuàng)造出無悔人生。影片能夠給予觀影者正能量，激發(fā)學生努力學習、立志高遠的決心和勇氣。

《世界屋脊的歌聲》觀后感400字

《世界屋脊的歌聲》以誠信、感恩、奉獻社會為主題展開故事，展現(xiàn)出主人公與藏族師生把個人夢與中國夢、個人追求與祖國需要、實現(xiàn)自身價值與時代要求緊密結(jié)合起來，在服務(wù)國家、奉獻人民過程中創(chuàng)造出無悔人生。影片能夠給予觀影者正能量，激發(fā)學生努力學習、立志高遠的決心和勇氣。

西藏的孩子們都很純樸善良，我們要學習他們用雙手去實現(xiàn)夢想，他們的心靈都很純潔。

西藏孩子們的學習條件十分艱苦，但是他們努力學習。一定要努力學習，長大后成為有用之才，為社會做出貢獻。

弘揚青年理想，傳遞正能量，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。電影《世界屋脊的歌聲》講述的是青年學生吳小遠由一名去西藏送教具的志愿者最終扎根西藏，教書育人的故事，通過一個個曲折的故事和激動人心的細節(jié)，展現(xiàn)出主人公與藏族師生把個人夢與中國夢、個人追求與祖國需要、實現(xiàn)自身價值與時代要求緊密結(jié)合起來，在服務(wù)國家、奉獻人民過程中創(chuàng)造出無悔人生，在世界屋脊上譜出一曲 “中華民族大團結(jié)，同聲唱響中國夢”。

雄偉壯麗的泰山和雪域高的自然風光巧妙融合，描繪出一幅各民族團結(jié)和諧、共共同繁榮進步的美好畫卷。

故事情節(jié)引人入勝，充滿了社會正能量。講述的是代表單位赴西藏送教具的青年小伙吳小遠幾經(jīng)波折成為一名志愿者進藏支教的故事。故事主人公在與藏族師生的交往中從一個幫助者、幫教者同時也變成了受助者、受教者。以誠信、感恩、奉獻社會為主題展開故事,同時故事感人肺腑，將貧困山區(qū)兒童學習、生活狀況表述的入木三分，能夠以正能量、激發(fā)學生努力學習、立志高遠的決心和勇氣。

世界屋脊 唱響國歌

見過洛桑旺久的人，都忘不了他那雙大眼睛。他用這雙清澈的眼睛看雪山、看草原、看高原的藍天。第一次看到寬闊的柏油馬路時，他剛剛過完14歲生日。這是他第一次離開西藏。他來到了北京。

洛桑旺久是來天安門唱國歌的。2013年7月，一個電影攝制組來到他就讀的山南地區(qū)浪卡子縣完小，一個長著大胡子的叫王文杰的導演，要在學校選21個孩子，在浪卡子拍一部藏族孩子學習用漢語唱國歌的電影。洛桑旺久成了電影中的小演員。

洛桑旺久在電影里飾演的人物叫丹增。丹增就讀的小學由于沒有漢語老師，眼看著就要被撤銷。危急關(guān)頭，從山東來送教具的小伙子歪打正著留下來成了孩子們的老師，教他們用漢語唱國歌，不僅讓他們在地區(qū)的唱國歌比賽中得了第一名，學校也保住了。影片的最后，老師還兌現(xiàn)了自己的諾言，帶著孩子們在北京天安門前看升旗、唱國歌。

劇組住在縣城里的羊湖賓館，每天早上，小演員們的家長把孩子們早早地送到賓館，暮色將至，再接回家?！安簧俸⒆拥母改甘悄撩?，世世代代生活在草原上。孩子送來了，對劇組工作人員癡癡地笑笑，黝黑的皮膚襯著皎白的'牙，那意思是孩子就交給你們了，一百個放心，善良和樸拙都寫在臉上。”副導演吳思說。

拍攝完成的影片叫《世界屋脊的歌聲》。影片的最后，孩子們站在雪山下唱國歌，接著一個天安門廣場升旗的空鏡頭閃回?！坝媱澙餂]有讓孩子們到北京的安排，劇組沒有這筆預算。直到片子制作完成，我們突然聯(lián)系到一筆經(jīng)費，電影的結(jié)尾，孩子們真的可以到北京唱國歌了?！蓖跷慕苷f。

年根兒底下，北京的風從來不溫柔。拍攝當天，孩子們是天安門廣場的第一批客人。天邊微微露出霞光，國旗班走進廣場，升旗，敬禮，奏國歌。洛桑旺久和他的小伙伴們，大聲地唱。天安門廣場真大啊，怎么都聽不見自己的聲音，雪山在唱，草原也在唱，都唱著國歌，從西藏到北京，從浪卡子到天安門，那么遼闊的天地，小小的心思都飛起來了。

回到浪卡子，孩子們成了學校的明星。課間，他們被同學們簇擁著?！爸v講北京吧，北京都有啥?”“有長城，長城好長好長!”“有水立方，那是辦奧運會的地方!”

王文杰說，他相信這部電影和這趟旅行會改變孩子們的一生，這種收獲是電影拍攝之初無法預料的，但可以想見的，他們會把這樣的快樂和理想傳遞給更多小伙伴。

世界屋脊的歌聲觀后感

《世界屋脊的歌聲》是一部充滿了正能量的電影，講述一名志愿者的故事，體現(xiàn)出“中華民族大團結(jié)，同聲唱響中國夢”的主題升華。

近期學校組織我們看了電影世界屋脊的歌聲，電影看完之后，被劇中人物深深打動，感受到了偉大的正能量。電影播映之后，響起數(shù)次掌聲，看到吳小遠(劇中人物)支教成功的情節(jié)時，許多學生留下了眼淚。

劇中，吳小遠因為自身的現(xiàn)實困境一次又一次地失信于孩子們，但是洛桑校長和學生們卻始終不離不棄。吳小遠從一開始的被動留下，陰差陽錯成為一名志愿者進藏支教的故事。在與藏族師生的交往中精神境界得到升華，被孩子們的行為所感動，成為一名志愿支教者，最終在他的幫助下，孩子們實現(xiàn)了到天安門唱國歌的夢想。

《世界屋脊的歌聲》故事情節(jié)引人入勝，在景物烘托上也是巧妙，雄偉壯麗的泰山、博大精深泰山文化與雪域高原純凈圣潔的自然風光巧妙融合，描繪出一幅各民族團結(jié)和諧、共同繁榮進步的美好畫卷。

該片弘揚的社會主義核心價值觀，一集藏族同胞們的對祖國的摯愛之情，是“中華民族大團結(jié)，同聲唱響中國夢”主題最好升華。

留在腦海中的歌聲

第一次聽這首歌是在朋友的空間，就像是心里最溫軟的地方被醉在完美的聲線里——牽扯出無限的美好回憶。淡淡的音調(diào)交錯，一如在宣紙上氤氳散開的墨。

幸福的日子里，就像水晶城堡一樣透明——完美無瑕。那段日子里，只因有你的陪伴。一切，都交織成世間最美的一幅水墨，一段歌謠，一闋詞，一首歌。

“落月下舀一杓天崖/風刮淚無瑕/思念在雨間瀟灑殘雪中斟一杯牽掛/曲罷愁無涯/愛恨在心底交雜”

交錯的細線逃離不了分開的軌跡，而后天各一方，咫尺天涯。不必經(jīng)歷太多愛恨，太多傷感離別，聲音便能帶給你最最晶瑩的眼淚，滴在心間，慢慢擴大，擴大，終成一片浩瀚的海，淹沒太多心緒。

“想種一朵無瑕窗外籬笆/雨要怎么下/離別時的晚霞風還在刮//誰為誰牽掛/想畫一抹無瑕墨怎么灑/筆該怎么下/我送你的年華還留著嗎/記載我倆的無瑕”

在內(nèi)心積淀的憂傷，讓幸福空洞而遙遠。痛苦孕育痛苦。孤獨孕育孤獨。寂寞孕育寂寞。生命孕育生命。別離孕育別離。我?guī)缀踉僖膊粫\用語言，不知是不是在故作姿態(tài)。偶爾沉浸在曾經(jīng)的過往里，不知是滋潤了記憶，還是淋濕了心靈。

此時窗外的雨正下得盡情，耳邊依舊是《無暇》，心中也依舊是無暇吧……就讓一首《無暇》，送給我曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，未來的，一直陪我前行的朋友們。交錯的聲音里，聽得見嗎，伍爾芙微笑著說，“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光?！?/p>

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歌聲讀后感【篇8】

有一首歌說：五十六星座，五十六朵花，五十六兄弟姐妹是一家人，五十六種語言匯成一句話，愛中國

6月15日，我去電影院看了世界屋脊上的歌唱電影。這部電影的故事是什么？剛開始創(chuàng)業(yè)的山東小伙子吳小遠，竟然留在**教藏族孩子唱國歌。待他從**回到山東才得知合伙人攜款而逃，在吳小遠惱火、郁悶、迷失之際，善良的**朋友讓他感受到溫暖，找到了自己存在的價值。

吳小遠的故事打動了很多人，女友秦沫沫從最開始的不理解變成了大力支持，越來越多的人關(guān)注到**那片純凈的地方，越來越多的人開始以不同的形式貢獻著自己的一份力量……劇中，吳小遠因為自身的現(xiàn)實困境一次又一次地失信于孩子們，但是洛桑校長和學生們卻始終不離不棄。吳小遠一開始是被動離開的，被孩子們的行為打動了，成了一名義務(wù)教師。在他的幫助下，孩子們實現(xiàn)了在天安門唱國歌的夢想。

《世界屋脊的歌聲》故事情節(jié)引人入勝，在景物烘托上也是巧妙，雄偉壯麗的泰山、博大精深泰山文化與雪域高原純凈圣潔的自然風光巧妙融合，描繪出一幅各民族團結(jié)和諧、共同繁榮進步的美好畫卷。

《世界屋脊的歌聲》故事情節(jié)引人入勝，該片弘揚了社會主義核心價值觀，充滿了社會正能量。電影沒有僅僅在援助上做文章，而是深入挖掘那片高原上藏族同胞們對祖國的摯愛之情，實現(xiàn)了“中華民族大團結(jié)，同聲唱響中國夢”的主題升華。

我最感動的地方就是吳小遠在瓦座小學養(yǎng)病時，在他出門尋找孩子們的時候，發(fā)現(xiàn)孩子們正在和卓瑪在草原上祈禱，孩子們這么小，就知道要為自己的親人與恩人祈禱，這是一份多么純真而偉大的感情??！

看完這部電影，我被人物深深地打動了，感受到了巨大的正能量。影片播出后，掌聲不斷。當吳小遠（劇中人物）成功地支持他的教學時，電影院里一片寂靜，許多人留下了眼淚。

無論愿望有多大，無論追求夢想的人有多渺小，只要通過努力實現(xiàn)愿望，愿望就會變得重要。

歌聲讀后感【篇9】

令人振奮的是，這部由天山電影制片廠出品的新片《歌聲的翅膀》，在現(xiàn)代文明演進的意義上,大大拓展了歌舞類型片的內(nèi)涵與外延。該片的藝術(shù)創(chuàng)意，獨標一格，將新疆多個少數(shù)民族豐富多彩、優(yōu)美多姿的文化特色與地域風情聚焦于銀幕上，并提升到了堪與世界對話的美學境界而毫不遜色。

作為一部輕喜劇樣式的歌舞片，該片不滿足于載歌載舞的通俗劇模態(tài)，也不屑于以事件來帶動情節(jié)的常規(guī)套路，而是獨開新局，在新疆素來以“歌舞之鄉(xiāng)”而享譽世界的地域文化的大背景上，傾心竭力地來刻畫人物的性格及其內(nèi)心世界，并將主人公的命運與大時代的脈搏緊緊交融在一起。其敘事將筆墨落實在這三位來自新疆不同少數(shù)民族的歌手身上，即江寒、加而肯與迪里夏提，由他們的命運構(gòu)成了影片敘事的主軸，猶如散文詩一般，一層層鋪展開來，形散而神不散。他們因熱愛音樂藝術(shù)而組合為“石榴籽”小樂隊，以“石榴籽”為命名，其初心在于要像石榴籽那樣緊密地擁抱、凝結(jié)在一起，去打拼去奮斗。透過這三位歌手的命運，呈現(xiàn)出他們青春與愛情的美好，為什么歌聲會生長出翅膀？因為他們的歌聲，有一股內(nèi)在的旋律，或婉轉(zhuǎn)低廽，或激越高昂，金句迭出，血濃于水，凝聚為作品的“詩之魂”。

這部影片的開局可謂不同凡響，作為主唱歌手的江寒，突然決定：放棄參與新疆小區(qū)歌舞選拔賽之復賽權(quán)。而另兩位歌手加爾肯與迪里夏提則認為，取得復賽資格就有可能叩開奪冠之門，為什么要放棄?！笆褡选毙逢犛纱顺霈F(xiàn)了分岐。比較而言，江寒頭腦清醒，眼界開闊，他認真聽取了評委們的意見，做出了自我反省。他覺得他們參賽的歌曲，生活底子不扎實，不接地氣而較為膚淺，應(yīng)當再去全疆各地作有深度的采風，以提升自身的藝術(shù)水準而不負時代的期許。但是，另兩位歌手在惱怒之下竟拂袖而去。江寒回到家里，孰料他的愛人夏桐對他也很不滿，因為他將婚事久拖不決，便決絕地對他說：“我與音樂，你只能選一個！”凡此種種，形成一種沉重的心理壓力。但江寒的內(nèi)心卻堅韌不拔，獨自踏上了采風之旅。出乎意料的是，在五彩灣，也就是石榴籽小樂隊最初結(jié)盟之地，加爾肯、迪里夏提竟提早一步，趕在他前面來到這里搭好帳篷，等待與他言和并再起步。因為，音樂之夢，早已把他們之間情同手足的情誼連結(jié)在一起。音樂之夢，事實上已成為他們青春與生命存在的價值內(nèi)核，讓藝術(shù)接地氣而為人民所喜愛這才是他們心中的圣地。從五彩灣出發(fā)，他們腳踏實地，采風的足跡走遍天山南北、戈壁草原、牧場鄉(xiāng)村以及烏魯木齊等地，從各族悠遠豐厚的音樂舞蹈資源中汲取精華，從各族群眾火熱的現(xiàn)實生活中激發(fā)靈感，信心滿滿。與此同時，他們也以海納百川的胸襟吸納了一些現(xiàn)代、時尚、青春的音樂元素，只為迎接厚積薄發(fā)的那一瞬間。

在采風的路上，一位來自上海拍攝民間音樂故事的音樂視頻網(wǎng)站的女主播晴朗，發(fā)現(xiàn)江寒隨身攜帶了一件古老的巴楊，還有一架老舊的手風琴，似乎都隱藏著誘人的故事。她的好奇心，促使她緊緊跟蹤江寒一行。在電影內(nèi)在詩意旋律的流動與飛揚之中，女主播晴朗儼然成了江寒等采風人的“第三只眼”。恰恰正是由她引領(lǐng)著我們沉浸于江寒一行人的采風之旅，更真切地體驗了他們心靈被生活所喚醒的時代激情。隨后，當她將在塔城、五彩灣以及在哈薩克斯坦族的伊犁大草原上拍攝到的“萬馬奔騰”的歌舞視頻，上傳到上海音樂網(wǎng)站播映后，竟然引發(fā)了網(wǎng)民們的熱捧，視頻點擊率直線飆升。在新疆與上海之間，激起了美好的文化互動與對應(yīng)，這誠然更加激勵與鼓舞了江寒一行采風人的毅力與信心。特別在前往江寒故鄉(xiāng)帕米爾高原的路上，他們聽到了柯爾克孜族馴鷹人講述的“老鷹涅槃”的寓言，深受震撼，靈感如泉噴薄而出，江寒連夜奮筆疾書，迅即寫出了一首既充滿新疆民族音樂元素，又富于現(xiàn)代性張力的新作《大地之歌》。

當江寒一行來到自己的故鄉(xiāng)帕米爾高原，別的不干，首先就去拜望了他童年的老師李明亮。他現(xiàn)年已近80，耳聾失聰。從他的口述里，竟解開了江寒的身世。原來，他的父母親都是守衛(wèi)邊防的軍人，無暇照顧兒子。從邊防營地到高原小學路途較遠，每逢星期一，父親就將兒子送到河口，由李老師用鐵索滑道接他過河上學，待他如親生之子，課外還手把手教他練手風琴。但有一次，在過鐵索滑道時，老師的一根手指曾被鐵索割斷，這成了江寒心中永遠揮之不去的痛。自此，老師便把自己的音樂夢也寄托在他身上。是的，江寒不負老師的苦心培育，終于考上了大學，臨別，老師把自己最珍愛的手風琴贈送給了他，希望他成為一個真正的音樂人。而此刻的江寒，仍舊用老師當年送給他的那架手風琴，將新作演奏給老師聽，老師耳雖失聰，卻用眼睛緊緊盯著江寒在鍵盤上跳動的手指，仿佛能“聽”到這首曲子的每一個音符，不禁熱淚奪眶而出。不妨說，這首歌，成了江寒交給老師的一張十分優(yōu)秀而難能可貴的“答卷”。

《歌聲的翅膀》的鏡像與造型體現(xiàn)，也十分大氣而獨出心裁，既有伊犁草原“萬馬奔騰”的恢弘與壯麗，也有帕米爾高原冰山的純凈與雋秀，展現(xiàn)出一派新疆山水、草原、牧場的詩情與畫意。譬如在古城喀什，迪里夏提的叔叔開著一家飯館，他正是當年的街舞王子。當他將放飛鴿群的信號升起，全城各族的街舞高手都紛紛趕來跑酷起舞，各行各業(yè)的男女老少都趕來獻歌比舞，而所有的民間工匠，無論打鐵的、釘馬掌的、做籮筐的，都成了打擊樂手，掀起了一場歡樂的民間歌舞大聚會。攝影鏡頭或俯瞰或特寫，令人目不暇給。透過這場歌舞大聚會的速寫，不僅展式出新疆人民物質(zhì)生活的日漸富裕，更呈現(xiàn)出他們熱愛藝術(shù)在精神層面上的充實與快樂。

全劇高潮，在作為冰山之父、海拔7546米的慕士塔格峰腳下，隆重舉行了江寒們“石榴籽”組合的新作《大地之歌》的盛大首演式。江寒的戀人夏桐也捐棄前嫌專程趕來，并親自攙扶著恩師李明亮一起來到現(xiàn)場觀賞。該片導演和攝影師，還特別將在慕士塔格峰下首演的火爆場面與上海視頻里燈火絢爛的外灘景色交互閃接，中國的東西兩“極”互為輝映，新疆與上海遙相應(yīng)和，讓這部融匯了新疆多民族的音樂元素與現(xiàn)代性交響樂質(zhì)地的音樂作品，燦然綻放出中國人民跨入新時代而自強不息的中國神韻與精神豐采。

歌聲讀后感【篇10】

歌聲中的虎耳草唱一夜傳情曲，摘一把虎耳草，你，卻在夢里流了淚。——《邊城》讀后感題記茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔邊一戶人家，家里一個老人，一個女孩子，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡；夕陽西下，溪邊小船收渡，猶如一幅潑墨的山水畫。

我不禁想起：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人，古道西風瘦馬。沈先生用極其平淡、質(zhì)樸的文字為讀者勾勒出一副副令人浮想聯(lián)翩的畫卷。

鳳凰縣位于云貴高原東部，是湘西土家族苗族自治州的一個古縣。鳳凰城，又稱沱江鎮(zhèn)，是因為全縣都面臨著美麗的沱江而建的。沱江兩岸，山坡上有古老的高蹺和木屋。

這里的茶峒，不屬于外面的紛繁復雜的世界，它是一個“世外桃源”，這里，沒有人與人之間的勾心斗角，沒有家人之間的反目成仇，更沒有朋友之間的挑撥離間。，初讀《邊城》，贊嘆于茶峒的淳樸的民風。堅持要給過渡錢的渡客，堅持不要過渡錢的、會去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫。

這里的人就像這里的風景，純潔美麗，樸實真誠。作者的寫作猶如潺潺的流水，細水長流，沒有扣人心弦的懸念，沒有震撼人心的氣氛，沒有曲折。然而，這樣的寫作風格可以深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒，既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路，也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽，一人獨唱或二人對唱，在唱歌中了解和認識對方，知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。后一種方式體現(xiàn)了人們對婚姻的寬容和自由，也體現(xiàn)了當?shù)厝烁璩哪芰?。翠翠的母親就是通過唱歌愛上了一位軍人，輪到翠翠也要用唱歌的方式來選擇自己的情人。

《邊城》它不僅僅是一部描寫民風、景色的**，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠，湘西山水仙子，天真善良，溫柔純潔。他對哥哥的愛充滿了女孩的羞澀和幻想，或者這種愛似乎一直是以夢的形式出現(xiàn)的。

在夢里，她“聽到一種頂好聽的歌聲，又軟又纏綿”，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對溪懸崖半腰，在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實卻似乎離她很遠，于是，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候，孤獨地等待。從翠翠，我們可以看到苗族少女對美好生活的渴望和追求。

因為她的淳樸，他無法拒絕大老，也無法向儺送表白，但儺送駕船遠走后，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅定執(zhí)著。一個弱女子，滿心盛的都是“愛”。作者說：

“這個人也許永遠不會來了，也許明天回來！”給讀者留下了悠長的惋惜，無限的牽掛期盼。也許黑暗中有時間的輪回，母親的悲劇又在女兒身上重演，但誰知道未來會怎樣？

但不管未來會怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭取，但愿她等到的不是無言的悲哀，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福。我總在想，為什么這個**叫做“邊城”？是不是沈先生在心中在守護著什么？

在懷念著什么？但這恐怕只有沈先生自己才知道了。后來，也就是故事結(jié)束的時候了。

爺爺?shù)乃朗勾浯涑蔀橥耆墓陋?，這樣徹底，找不到一個可以傾訴的對象。碧溪的渡船上只剩了一個清寂的身影，她依然在執(zhí)著地守望……

歌聲讀后感【篇11】

《乘著歌聲的翅膀》里有著許多不同的小故事，其中有一篇使我印象深刻。

在這個村子里，有著四個形影不離的好伙伴，總是玩在一起，還有了一個秘密基地，山川、紫燕、銀河、九天，他們，夢想是有個屬于自己四個人的房子，繪畫出他們的家，因為許多事，山川、銀河、九天紛紛的去了其他地方，不久紫燕也悄悄走了，以前總是傳來笑聲的房子，安靜了，變得無聊了，以前總是跟在他們后面的李安，來到了這個屋子，他們不是太喜歡他，李安看見他們繪畫的房子，知道他們想擁有屬于自己的家，李安天天收集著可以他房子的材料，一點，一點，他想總有一天會成功的，紫燕病了，為了可以讓女兒開心，紫燕回來了，和李安做了朋友，后來紫燕病的更重了，有悄悄走了。

山川、銀河、九天約好了假期一回來村子，可是他們不知道紫燕去哪了，以為總是不遲到的他遲到了而已，他們看見了一個小女孩，像魔術(shù)師一樣，總是不知道什么時候變出一些他們要的東西，他們把他當成妹妹來看，有一天，他們與李安發(fā)生了矛盾，小女孩勸他們和李安和好，可是山川他們總是不愿意，一次意外，李安為了救他們，受傷了，他們不敢向李安道歉，李安也是，看見他們?nèi)鐾染团?，后來他們和李安和好了，小女孩不見了，他們知道紫燕就是小女孩，紫燕離開了，他們把屬于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上，把屋子弄好了。

他們知道紫燕一定在哪里看著他們，紫燕也知道秘密領(lǐng)地，永遠是她的家。

這篇故事繪畫了一個屬于孩子的美好友誼，這是只有真正朋友才能體會到的，以感動的結(jié)尾來讓故事，畫下了句點，看完后更加珍惜自己的友誼，友誼是無價的，時間是無價的，珍貴的東西總是無價的，用錢換不來的，在最危險總是可以一起度過，在最幸福的時候也是親人和朋友一起度過的，友誼總是可以讓人帶來歡笑和幸福帶來很多東西，在朋友面前我總是可以訴說煩惱，分享快樂，總是可以毫不掩蓋自己，什么也替代不了。

我聽過一句名言：不論是多情詩句，漂亮文章，還是閑暇的假期，什么都不能代替親密無比的友誼。普希金

歌聲讀后感【篇12】

心靈的洗禮與情感的升華

這部電影的遭遇純屬偶然。昨天下午6點多。我去餐館給我的孩子買食物?？诖锏氖謾C突然開始拼命地移動。是一位同事寄來的信。大意是說晚自習不再上課，而是讓班主任組織學生觀看電影。

說實在的，剛開始的的時候還是有些抵觸心理。一天晚上不上課是不容易的。我還是想好好休息一下?，F(xiàn)在我在喝湯！可一貫遵規(guī)守紀的我依然選擇了服從安排，學生們聽到消息自然是歡呼雀躍。

這段時間備戰(zhàn)地理生物中考，學生們普遍覺著非常疲勞。飯后，學生們按照安排的地點早早就座，玩了一個小游戲，互相開玩笑。愉快地享受著難得的休閑時光。

放電影的是一個戴眼鏡的樸實的準中年人，調(diào)試好機器之后就是在靜靜地等待。因為時間還早，光線太強，前面有一塊臟窗簾，在微風中顯現(xiàn)它的存在。看到熟悉的場景，記憶的大門突然打開，小時候看電影的情節(jié)浮現(xiàn)在我眼前！

村里邊放電影絕對是孩子的節(jié)日，早早的來到放映地，用各種方法“跑馬圈地”：板凳啦，馬扎了都是極好的道具。要是什么也沒有的話，就用木棍畫一個大大的圈，昭示著這是自己的領(lǐng)地。

所以，經(jīng)常會因為占地而引發(fā)孩子們之間的戰(zhàn)爭。有時候好不容易占了一個最好的地方，卻被大人無情地攆走了。原來那是放電影機的地方！

那個時候村里還沒有電，電源的供給由一臺汽油發(fā)電機負責，用一根繩子在輪子上猛地一拽，汽油機就“突突突”工作起來。記憶中那臺破機器經(jīng)常出毛病，容易無節(jié)操地罷工。技術(shù)人員急得團團轉(zhuǎn)，我們也急出了一身汗！

這會耽誤看電影啊！

電影快開演試鏡頭的時候，也是我們最快樂的時候，我們在鏡頭前面做出各種手影，相互詆毀對方圖形的失真。當電影真正開始的時候，很多孩子都很困很困惑。電影結(jié)束后，他們和成年人一起回家。

還是回到昨天的電影上面吧。其實，情節(jié)很簡單。主人公吳小遠將教具送到**的偏僻塔小學，洛桑校長和女兒卓瑪誤認為這所小學是支持教育的老師。這對他們來說非常重要，因為這里的學校即將合并，合并后的學校離這里30英里，這意味著一半的學生將輟學。

這是洛桑**最不愿意看到的。他原本是一名藏族醫(yī)生，不忍看到孩子們輟學當老師。最后，小遠妥協(xié)了，條件是孩子們能學會唱國歌，并在縣里舉行的比賽中獲得一等獎。這樣的話，塔座小學就不會被撤消了。

小遠接受任務(wù)之后才知道有多么的艱巨！藏區(qū)的孩子們只能說最簡單的漢語，根本不認識漢字。最終，小遠給孩子許下了諾言：

如果孩子們得了一等獎，就帶他們?nèi)ヌ彀查T唱國歌！在教孩子們唱歌之后，小遠離開了**，回到了泰安，開始了自己的事業(yè)。當孩子們真正獲得一等獎時，卓瑪玩起了她不在時留下的筆記本電腦。

孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的在天安門前唱國歌！而他們清楚地記得是在小河邊唱歌的！小遠用高科技騙了淳樸的孩子。

洛桑校長一怒之下來到泰安興師問罪，而被小遠一陣謬論說得啞口無言。而小遠也覺得自己欺騙了孩子們。正好，他遇到一個同學，騙了他20萬元，向他要價3萬元。正好夠孩子們?nèi)ケ本┑幕ㄙM，真是冥冥之中自有安排。

于是小遠和校長高興地把車開回**，沒想到，小遠要的錢竟然是假幣！在路上被公安人員截獲，最終查實與小遠無關(guān)，但小遠被打得很深，身患重病。正是由于洛桑校長和卓瑪校長的關(guān)心和孩子們的關(guān)心，他們才得以恢復健康。

小遠被這里的好人深深地感動了。他想實現(xiàn)自己的諾言，于是向在泰安的女友秦沫沫求助。而秦沫沫一心想讓小遠回到泰安的花樣年華集團上班，于是拒絕了小遠借錢的要求。小遠決定用他們的辛勤勞動換取去北京的費用，于是他們開始挖冬蟲夏草賺錢。

小遠也拒絕了秦沫的幫助。當然，兩人重逢了。最后，小遠和孩子們終于如愿以償。當孩子們的國歌飄過天安門時，電影達到了高潮。

影片拍得還是不錯的，洋溢著強烈的愛國主義激情。國歌是影片的線索，體現(xiàn)了各族人民大團結(jié)的主題。在火車上，洛桑校長領(lǐng)著孩子們看地圖時說得好：

“北京是心臟，**是胸膛。密密麻麻的鐵路線就是血管，把心臟和胸膛緊緊相連！是的，我們偉大的祖國是一個不可分割的整體，這一點非常重要。新疆雖有恐怖襲擊事件，但我們堅信，這是一個小團伙的極端主義陰謀！

企圖推翻這個國家和我們的政權(quán)是歷史的倒退，我們不能容忍。

影片還強調(diào)了“踐諾”思想，通過小遠的轉(zhuǎn)變，真實地詮釋了踐諾的重要。用洛桑**的話說，不要欺騙孩子。他們會停止相信任何人，學會欺騙別人。踐諾是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有名言為證。

“一諾千金”，“人而無信，不知其可”等等，因此，我們一定要信守諾言，說到做到，這是我們的尊嚴所在，更是人性中熠熠生輝的珍寶！

影片中的人物也非常成功。通過自尊自立，我們感受到人性的光輝；相信真愛的秦沫沫；勤勞能干的卓瑪；無私付出的洛桑校長；淳樸天真的藏族孩子等等。影片的美麗畫面、**的藍天、一望無際的草原、美麗的格?；ǘ冀o人們留下了深刻的印象。

真心希望這樣精彩的影片多在校園里面播放，精神的洗禮和情感的升華，是我對《世界屋脊上的歌聲》的真實評價！

歌聲讀后感【篇13】

今天，媽媽帶著姐姐和我去看了學校推薦的電影——《花兒與歌聲》。影片結(jié)束后，我的心還沉淀在電影中，里面的情節(jié)讓我想起了我的表哥，他也像電影里的范大強一樣，承擔著家庭重擔，照顧著自己的妹妹。

電影主要講了范大強被同學冤枉偷了老師的手機，他一氣之下離家出走。在尋找爸爸的路上，遇見了自己的盲妹妹心明，于是范大強把妹妹帶回了家鄉(xiāng)，他們一起上學，一起把小羊當成自己的玩伴，日子雖然艱苦，但每天非常地開心、快樂。

范大強為了讓妹妹會寫字，就把字刻在泥上燒成模具，讓妹妹用手摸著識字，妹妹心明不僅學會了寫自己的名字，還學會了寫詩，他們的舉動讓老師驚訝不已。

生活中，很多同學有著非常好的條件，但是連老師布置的基本作業(yè)都不想寫，他們是出于什么心理呢？是不是應(yīng)該向盲童心明學習呢？

在高老師不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了心明的音樂天賦，于是組織同學們開啟了音樂的大門。在高老師的用心指導和積極地配合下，他們的音樂視頻被各大媒體所關(guān)注，心明的眼睛也因此得到了救治。

支教老師是多么值得人們敬重?。∷麄儫o私奉獻的精神是我們每個人學習的榜樣，他們的無私付出給貧困山區(qū)的孩子帶去了知識，帶去了希望。

通過這部電影，讓我們感受到愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

歌聲讀后感【篇14】

近日，由中共山東省委宣傳部、中共西藏自治區(qū)黨委宣傳部、山東省新聞出版廣電局和中共泰安市委宣傳部大力支持，泰安市廣播電視臺和森田傳媒有限公司聯(lián)合攝制的主旋律電影《世界屋脊的歌聲》，以其小成本精制作的特點被《人民日報》列為“值得推薦的年度電影”。

影片《世界屋脊的歌聲》是一部取材民族、教育、勵志的主旋律作品。影片講述一位山東青年幫西藏孩子們圓夢、西藏長者又幫他重拾信念的故事，相當流暢地在自然景觀、生活模式、人物形象之間建立起童話般的邏輯聯(lián)系。

劇作圍繞主人公對孩子們的善意謊言寫下了該片最富神采的一筆，營構(gòu)了戲劇矛盾，凸顯了文化差異，同時也平衡著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的道德律令。精致的小懸念和小轉(zhuǎn)折顯示出主創(chuàng)團隊高明的劇情把控能力。觀眾通過影片看到，西藏正通過艱苦而堅韌的教育活動來實現(xiàn)文明程度的大幅邁進，山東隱喻著經(jīng)濟高速發(fā)展過程中尋找精神家園的人們，北京則象征了國家和民族的夢想。這些豐富的內(nèi)涵在影片中通過意指明確的影像符號與視聽語言得到相當充分的展示，完成了主線與副線的和聲效果。

尤其難能可貴的是，影片超越了“援藏”的意識，表達了更深刻的主題，那就是，東部發(fā)達地區(qū)的人不再是慷慨的施予者，相反，也可能是需要心靈援助的對象。這種認識使影片走出了狹隘的地方主義，看到了更廣闊的世界，并把這些有關(guān)文明的思考傳遞給了觀眾?！妒澜缥菁沟母杪暋返囊饬x，不僅在于對本地形象的自豪自信，更在于這種難能可貴的自省。一部投資小、沒有明星的影片能取得如此多的成績，是“地方電影”一個很好的開始。

《世界屋脊的歌聲》自上映以來屢獲殊榮，先后被列入“七一”優(yōu)秀影片展播名單、慶祝新中國成立65周年重點影視劇播映名單，獲得第十三屆精神文明建設(shè)“五個一工程”“優(yōu)秀作品獎”。泰安市廣播電視臺曾多次組織《世界屋脊的歌聲》進社區(qū)放映活動，受到社區(qū)居民們的熱烈歡迎。

江之歌讀后感

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧，寫作文可以練習我們的語言組織能力。有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通。對于寫作文有什么心得分享嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上江之歌讀后感，希望能幫助到你的學習和工作！

江之歌讀后感 篇1

《江之歌》是一部令人動容的文學作品，它是作者毛澤東在1934年創(chuàng)作的。這首詩以豐富的想象力和深入的思考，描繪了中國革命的歷程和人民的奮斗。通過閱讀《江之歌》，我深深感受到了作者對于自由、正義和民族復興的追求，同時也意識到了民生改善的重要性。

文章以描繪的方式展開，然后展示以作者為首的斗爭者們的決心和勇氣。他們以一種無可比擬的力量對抗不公正和壓迫，為了爭取中國人民的解放而奮勇向前?！督琛分械娜宋镄蜗笳鎸嵍羁?，他們激勵著讀者，使人們真切地感受到了當時社會的艱辛和困苦。

這篇文章引發(fā)了我對中國歷史的思考。我開始思考中國人民經(jīng)歷的困境，以及他們?yōu)樽杂啥鴬^斗的決心。無論是長征、抗戰(zhàn)還是革命，中國人民都經(jīng)歷了無數(shù)個艱難的挑戰(zhàn)和痛苦的歲月。他們始終沒有放棄，他們堅定地相信，只要有毛澤東這樣的領(lǐng)導者，中國將能夠?qū)崿F(xiàn)國家的獨立和解放。

文章喚起了人們對于正義和平等的思考。作者通過描繪一位革命戰(zhàn)士的形象，展示了他們對于自由的追求和對社會公平的渴望。他們奮斗的目的不僅僅是為了自己，更是為了整個民族。他們拋棄了個人的私利，把自己的命運與國家和人民緊密相連。通過他們的努力，中國革命得以取得成功，中國人民得到解放。

閱讀《江之歌》引發(fā)了我對于作者的深思。毛澤東作為一位杰出的領(lǐng)導者，他敏銳地意識到社會不公正和民族壓迫的問題，并為此而努力奮斗。他堅持不懈地爭取中國人民的自由和民主，為此冒著巨大的風險。他的領(lǐng)導能力、堅定不移的信仰和對人民的無限熱愛激勵著我，使我深信每個人都有能力去改變自己和社會。

通過閱讀《江之歌》，我也開始思考國家的發(fā)展和人民的福祉。毛澤東將中國人民的利益置于首位，他致力于解決社會不公和貧困問題。這首詩讓我認識到，為了國家的繁榮，每個人都應(yīng)該為之努力。只有當我們顧及他人的利益和福祉，才能實現(xiàn)社會的進步和發(fā)展。

小編認為，閱讀《江之歌》給了我很多思考和啟示。它不僅僅是一首描繪歷史的詩歌，更是鼓舞人心的演講，激勵著每個人去追求自由和正義。通過這篇文章，我深深地理解了中國革命的奮斗和人民的希望。我相信，只要我們心懷正義和追求自由，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)個人和社會的全面進步。

江之歌讀后感 篇2

《江之歌》是一部由康德爾所編寫的長篇小說。這本小說以江河為背景，講述了一個關(guān)于人性、愛情和生命的故事。通過對這本書的閱讀，我對于人生的意義以及生命的寶貴有了新的理解。

小說的主人公是一位叫做江河的年輕人，他渴望成為一個偉大的畫家。他的家庭卻不理解他的夢想，并逼迫他放棄藝術(shù)，去追求一個更為安穩(wěn)的職業(yè)。盡管如此，江河仍不愿放棄他的熱情。他無論在工作還是生活中，都保持著自己對藝術(shù)的執(zhí)著。這種堅持讓我深深地感受到了內(nèi)心對于追求夢想的重要性。

故事的情節(jié)發(fā)展得既懸疑又引人入勝。江河的一生似乎總是與悲劇緊密相連。他經(jīng)歷了失去愛人、家庭破裂、朋友背叛等一系列的打擊。他沒有放棄，他不斷地從挫折中站起來，并重新開始。這種堅韌和勇氣讓我十分敬佩。在生活中也常常面對困難和失敗，但是只有堅持下去，才能最終找到屬于自己的幸福和成功。

小說中展現(xiàn)了作者出色的描寫能力。無論是描繪江河對于繪畫的熱愛之情，還是對于大自然景色的描繪，文字都充滿了生動感。讀這本書的過程中，我仿佛置身于故事中的江河身邊，就像是親眼目睹著他的成長和經(jīng)歷。這種寫作風格使得故事更加真實，讓人情不自禁地產(chǎn)生共鳴。

除了人物和故事的塑造，小說還通過江河的愛情故事探索了人性的復雜與美麗。江河和女主角小雨的愛情看似有點平凡，然而故事中充滿了對于愛情的渴望和堅守。他們之間發(fā)生的一系列的沖突和磨難，讓我思考了人與人之間的情感糾葛與妥協(xié)。愛情是美好的，然而它也常常伴隨著犧牲和痛苦。無論是江河還是小雨，他們都通過對愛情的堅守展現(xiàn)了人性中的善良和忍耐。

《江之歌》讓我對生命有了新的理解。小說中的江河一直都在尋找人生的真諦，不斷努力追求藝術(shù)的極致。他的一生雖然充滿了痛苦和挫折，但他在追求夢想的過程中也找到了無盡的快樂。小說最后的結(jié)局告訴，生活中并非只有幸福和成功，但只要保持對夢想的執(zhí)著，將會找到生命中的最美的一幕。

通過閱讀《江之歌》，我對于生命和夢想有了更深刻的認識。這本小說讓我明白了，人生中的困難和挫折只是一時的，只要堅持下去并為自己的夢想而奮斗，總會找到屬于自己的幸福。同時，它也讓我意識到生命的寶貴和短暫，應(yīng)該充分珍惜每一天，活在當下。

{網(wǎng)站}小編認為，《江之歌》是一部具有深刻人生思考的小說。它以生動的文字、感人的情節(jié)和真實的人物形象，揭示了追求夢想和堅持信念的重要性。通過江河的經(jīng)歷，可以看到在生活中的逆境和挫折中，只有堅持和努力，才能找到真正屬于自己的快樂與成功。這本書給了我很大的啟發(fā)，使我對自我價值和人生意義有了更深刻的認識。

江之歌讀后感 篇3

《江之歌》是一篇美妙而振奮人心的詩歌作品。通過細膩的描寫和生動的表達，詩人成功地將江南的美景和人民的情感融入其中，讓讀者仿佛身臨其境，感受到江南的韻味和魅力。讀完這篇詩歌，我深感對江南的景致和風情產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也對詩歌藝術(shù)產(chǎn)生了更深刻的理解。

詩歌的開頭直接勾勒出江南的景色，令人如癡如醉。詩人運用了豐富的修辭手法，比如“煙波江上使人愁”、“雁過也，正傷秋。幾處早鶯爭暖樹”等，這些細膩的描寫讓讀者仿佛置身于江南的水鄉(xiāng)之中，感受到了水波蕩漾、翠竹婆娑的美景。

江南的美景不僅僅是自然風光，還體現(xiàn)在人民的情感中。在詩歌的后半部分，詩人表達了對故鄉(xiāng)的思戀和對親人的思念之情，這使整篇詩歌更具有情感共鳴力。通過描寫箏聲悠揚，輕舞翩翩的畫面，讀者可以感受到詩人對故鄉(xiāng)的無盡眷戀與思念。而當詩人表達對親人的思念時，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這樣的句子充滿了喜悅和對團聚的期待。

詩歌的結(jié)尾部分給人以啟迪和思考。詩人通過比喻和對比，將江南的美景和各個時代的英烈們聯(lián)系起來，共同謳歌了江南地區(qū)的繁榮與輝煌。這一部分所表達的主題遠不止是對景色的贊美，更是在講述一個民族堅韌不拔、勇敢奮斗的歷程。詩歌通過簡潔而深刻的語言，讓讀者從中感慨起來，加深對歷史的思考與體悟。

整個《江之歌》以景色美麗與情感表達為主線，兼具了對江南地區(qū)的贊美與對親人思念的情感表達，使讀者在欣賞詩歌的同時，也被帶入了作者的內(nèi)心世界。詩歌的藝術(shù)性表現(xiàn)出來，通過對美景的描寫，喚起讀者的共鳴，使讀者與江南產(chǎn)生了一種心靈上的契合。

對于我個人而言，讀完《江之歌》，我深感對江南地區(qū)的景致和風情產(chǎn)生了強烈的興趣。我希望有一天能夠親臨江南，親身感受那里的美麗與獨特之處。同時，通過欣賞這首詩歌，我也對詩歌藝術(shù)有了更深入的認識。詩歌的美在于它可以通過文字喚起讀者的情緒和共鳴，同時也可以通過言表自己的內(nèi)心世界，這種交流方式是獨特的而又豐富多樣的。

小編認為，讀完《江之歌》讓我對江南地區(qū)產(chǎn)生了興趣，對詩歌藝術(shù)也產(chǎn)生了更深刻的理解。這首詩歌通過對江南美景和人民情感細膩描繪，成功地喚起了讀者的共鳴，使讀者與江南產(chǎn)生了一種心靈的契合。讀完這首詩歌后，我深刻地感受到了詩歌的力量和魅力，也對江南充滿了美好的向往。

江之歌讀后感 篇4

《江之歌》讀后感

《江之歌》這本書給我留下了深深的印象。它是一本生動細膩、情感真摯的作品，讓我仿佛親身體驗了書中所描繪的故事和情感。

《江之歌》以一個叫做江豐的小男孩為主角，講述了他成長過程中的一系列經(jīng)歷。江豐生活在一個小城鎮(zhèn)，他的父母都是普通的農(nóng)民。但是盡管家庭條件有限，江豐卻一直有個濃厚的學習興趣。在他父親的鼓勵下，江豐開始努力學習，希望能改變自己的命運。

通過一連串的情節(jié)，讀者能夠感受到江豐的成長和變化。他在學校認識了同學小晴，他們成為了無話不談的好朋友。小晴是一個活潑開朗的女孩，她對生活充滿了熱情。江豐漸漸被小晴的樂觀積極的性格所感染，他學會了從積極的角度看待生活。漸漸地，江豐不再只關(guān)注學習，他開始對周圍的人和事都產(chǎn)生興趣，并積極參與其中。

另一個主要情節(jié)是江豐的音樂之夢。江豐對音樂非常著迷，他從小就喜歡唱歌。雖然家境貧寒，但江豐依然抱著對音樂的熱愛，努力學習并參加各種演出。在一次學校音樂比賽中，江豐展現(xiàn)出了驚人的歌唱才華。他用自己的歌聲打動了觀眾，也贏得了了這個比賽的冠軍。這次勝利讓江豐更堅定了他的音樂之夢，他決心要成為一名專業(yè)歌手。

小說中的情節(jié)跌宕起伏，令人過目不忘。我被書中的人物形象深深吸引，他們的性格鮮明，讓我仿佛能親身感受到他們的喜怒哀樂。書中的描寫生動細膩，讓我仿佛置身于小說的世界中。尤其是書中關(guān)于音樂的描寫，更是讓我對音樂產(chǎn)生了更深的熱愛。我跟隨著江豐的腳步，感受到他對音樂的那種獨特的情感，感受到音樂帶給他的快樂和激情。

讀完《江之歌》后，我對生活和夢想都有了新的認識。我明白了只有夢想才能給我?guī)韯恿土α?。同時，我也明白了只有努力才能讓夢想成為現(xiàn)實。正如江豐一樣，他從一個默默無聞的小男孩逐漸變成了一個有才華的歌手，這一切都是因為他不停地堅持和努力。在現(xiàn)實生活中，都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要保持激情，堅持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

《江之歌》是一本值得一讀、發(fā)人深省的小說。它讓我明白了人生中的真正意義是什么，激發(fā)了我對夢想和音樂的熱愛。它教會了我要勇敢面對困難，要相信自己，要堅持追逐自己的夢想。我希望能像江豐一樣，不管遇到什么困難都要勇往直前，努力追求屬于自己的幸福和成功。

讀完《江之歌》，我更加明白了人生中的道理和價值，我相信只要我堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。這本書教會了我如何成長和面對生活中的困難，它成為我人生中不可磨滅的一部分。我會將其中的感悟運用到生活中，追求自己的夢想，過上充實而有意義的生活。

江之歌讀后感 篇5

《江之歌》是現(xiàn)代作家林海音創(chuàng)作的一部小說。這部小說以長江為背景，通過多個角色的命運交織，展現(xiàn)了中國近代歷史的變遷以及普通人民的苦難和堅韌。閱讀這本書之后，我深受觸動，對于歷史和人性有了更加深刻的理解。

《江之歌》的標題給人一種蘊含著無窮力量和悲壯的感覺。江是一個偉大的象征，象征著中國的命運和歷史。江水洶涌澎湃，仿佛在講述著千年的變遷，而歌則代表著人們對于生活的熱愛和追求。正如書中所展現(xiàn)的，無論歷經(jīng)什么樣的風雨和坎坷，江水依然在流淌，百姓依然在歌唱。這種堅韌和生命力的體現(xiàn)令我折服。

小說以不同的人物命運為線索，展示了中國在20世紀的一系列歷史轉(zhuǎn)折。愛國學生趙兵、抗日戰(zhàn)士黃天平、農(nóng)民婦女小曹等形象鮮明的角色，以及他們在歷史浪潮中的奮斗和犧牲，都讓我深刻地感受到了那個動蕩時期普通人民的生活困境和不屈精神。

一個個命運的交織故事中，讓我對歷史有了更加清晰的認識。這部小說通過小人物的生活經(jīng)歷，展示了中國人民在國家危亡時刻的無私奉獻和勇敢精神。不論是在抗日戰(zhàn)爭中保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，還是農(nóng)民婦女為保衛(wèi)家園而付出的努力，他們的故事都讓我感到深深的敬意。

另外，我也被小說中人物的塑造和情感描寫所打動。每個角色都有自己的追求和情感，他們的堅韌和頑強都讓我深感共鳴。書中所描寫的生活場景和細節(jié)也極其生動，讓人仿佛身臨其境。尤其是作者對于江水的描寫，以及以江水為背景的一系列故事，讓我對長江這一偉大的母親河更加敬畏和崇敬。

通過閱讀《江之歌》，我也深刻地體會到了人性的復雜性和善惡并存。小說中的一些角色不僅有著崇高的品質(zhì)和無私的奉獻，也有著人性的弱點和陰暗面。這種細膩又真實的刻畫讓我對人性有了更深層次的思考。

在整個閱讀過程中，我不斷被小說中的情節(jié)所深深觸動，也對歷史、命運和人性有了更加深入的思考?！督琛肥且徊空鸷橙诵牡淖髌罚ㄟ^細膩真實的描寫，使人深入體驗了中國人民在歷史進程中所經(jīng)歷的艱辛與苦難，同時也展現(xiàn)了人性的光輝與陰暗。

閱讀《江之歌》不僅讓我對于中國歷史有了更深層次的理解，也為我塑造了對于生活和命運的積極態(tài)度。這部小說通過生動的角色、扣人心弦的情節(jié)以及細膩的描寫，向讀者展現(xiàn)了歷史的底色和人性的真相。無論是歷史的洪流還是個人的命運，它們都在《江之歌》中得到了深刻的詮釋，讓深感敬意，并更加珍惜眼前的生活。

江之歌讀后感 篇6

《江之歌讀后感》是一本讓人深思的書。這本書以江（化名）為主角，通過講述他的成長經(jīng)歷和思想變遷，勾勒出一個個的人性之痛、家族之恩、社會之困等主題，使我對人生和社會有了更深入的思考。

在書中，江是一個尋常的青年。他的成長經(jīng)歷充滿了艱辛和挫折。小時候，他生活在一個貧窮的家庭里，面對家庭的困境和社會的不公平，他內(nèi)心深處埋下了對正義的追求。他在小學時期就表現(xiàn)出了非凡的才華，但不幸的是，這種才華并沒有給他帶來好運。相反，他的成績優(yōu)異引起了同學的嫉妒，他們欺負他，甚至迫使他離開學校。

在被迫離開學校后，江開始經(jīng)歷一系列艱難的掙扎。他努力找工作，但卻屢屢碰壁；他渴望將自己的才華發(fā)揮出來，卻被社會的險惡所束縛。在這個過程中，他的內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了對社會現(xiàn)象的懷疑和對生活意義的追問。他思考著自己真正想要的是什么，他想要追求的是功名利祿還是內(nèi)心的平靜與滿足。

在經(jīng)歷了一段時間的頹廢與沉思之后，江決定離開繁華喧囂的城市，遠離世俗的紛擾，去尋找內(nèi)心真正的自我。他來到一個小村莊，在那里他學會了與大自然相處，學習了農(nóng)耕的技巧，領(lǐng)悟到了生活的真諦。他逐漸意識到，真正的幸福并不在功名利祿中，而是在平凡的日常生活中。

通過江的一系列經(jīng)歷，作者將我們帶入了對人生意義和社會現(xiàn)實的深思。在今天這個物欲橫流、功利主義盛行的社會，我們往往被迫忽略了內(nèi)心真正的渴望。我們追逐金錢、名利，卻在追逐的過程中迷失了自己。江的經(jīng)歷告訴我們，只有通過內(nèi)心的探索，回歸到內(nèi)心的真正需求，我們才能找到生活的真諦。

《江之歌讀后感》還通過描繪江與家人的關(guān)系，探討了家族之恩。在江的心中，家族的重要性凌駕于一切。他的童年是在貧窮和艱難中度過的，但他從未怨恨過家人，相反，他將家人視為自己最重要的支撐。在他經(jīng)歷種種困難的時候，正是家人的關(guān)懷和支持讓他堅持下來。江的堅韌精神和對家族的忠誠讓人感動，也讓我想起了自己的家人。

《江之歌讀后感》中還涉及了一些社會現(xiàn)象的揭示。通過江在城市中的經(jīng)歷，作者描繪了一個不公平的社會。那些庸碌無為的人卻靠關(guān)系和權(quán)力獲得了成功，而那些真正有才華、努力奮斗的人卻淹沒在這個社會中。這種社會現(xiàn)象讓人心酸，同時也讓我思考起自己對社會的責任與擔當。

在讀完《江之歌讀后感》后，我深受觸動。這本書讓我明白了追求內(nèi)心真正需求的重要性，也讓我認識到了家人之間的珍貴與關(guān)懷。同時，它也喚起了我對社會不公正現(xiàn)象的關(guān)注和思考。這本書通過情節(jié)的跌宕起伏和細膩的描寫，為讀者呈現(xiàn)了一個真實而充滿智慧的世界，使我對人生和社會有了更深刻的理解。

《江之歌讀后感》是一本值得深思的書。通過講述江的成長經(jīng)歷和思想變遷，它給予了讀者許多啟示和思考。讀完這本書，我對人生和社會有了更深入的思考，也更加明白了自己內(nèi)心真正的渴望是什么。這本書不僅給予我心靈的滿足，更教會了我如何面對生活中的困境和挫折。

歌讀后感匯集

按照您的要求，我為您整理了以下內(nèi)容："$歌讀后感"。讀后感并非簡單地抄寫或復述原文，而是基于自己的理解和感受來撰寫的。在大家一起讀完這本作品后，相信每個人都會有很多想要表達的話語。通過寫讀后感，可以展示出您對這本書的品味和理解。希望這篇文章能給您帶來啟示！

歌讀后感 篇1

《風的歌》讀后感

《風的歌》是一本描寫自然萬物，用詩一般的文筆抒發(fā)感情的書籍，這本書的每一個篇章都讓人感受到了大自然的美好以及風的神奇力量。讀完這本書，我對自然的理解和愛也更加深刻了。

作者在書中通過對自然的描寫，讓我們感悟到了生命的無限。作者將風賦予了生命，賦予了靈魂。書中的“風兒”有著獨特的性格和表現(xiàn)方式，它的存在讓空氣變得清新、空氣藏著它的痕跡，讓人們感到它的存在，卻又看不見、摸不著。作者讓讀者能夠感受到那些看似微小而平淡的感覺，卻細細品味，卻有著無窮的悸動。

在書中，作者通過風在不同場景發(fā)揮的作用，讓我們深刻領(lǐng)悟到風的神奇力量。當我們騎車不受風阻，穿靴子悠緩而略帶寂靜的感覺，方是風的默默付出的成果。風并不醒目，卻像金色光束一樣，滲透進入生活的點點滴滴。陰雨天時，風還能為我們分擔一部分寒氣，讓我們感到溫暖。風能讓草木低頭輕叩，還能把鳥兒帶到離我們很遠的地方，讓遠方的山水在我們的眼簾中浮現(xiàn)。風讓我們感到世界之大與自然之美好，深深地感動了我們，讓我們由衷地感嘆這世界之大，自然之美好，他們常常是被許多人所忽略的存在。

作者將風的形態(tài)和風的特質(zhì)抒發(fā)得淋漓盡致，讓我們感到了風的氣息，感受到了風的溫度，仿佛風就在自己的身邊。風的歌唱，是自然萬物對它的召喚，是歲月的見證，越來越覺得風那么不為人們關(guān)注，卻在不經(jīng)意間，傳遞著愛和溫暖。

《風的歌》是一本讓人感動并觸碰內(nèi)心的經(jīng)典之作。在每一個篇章中，作者都通過風細致入微的描寫，讓我們感受到自然的、世界的、生命的美好。它告訴我們，在這個世界上，有很多美好的事物，這些美好或許不引人注目，卻至關(guān)重要。風的存在雖然很薄弱，但是它用自己的神奇力量不斷地付出，讓我們感受到自然的美麗。整本書透過風的身影，走過鄉(xiāng)村、林蔭小徑、幽谷深處以及海角天涯。這是一本值得品味的好書，值得不斷咀嚼，有關(guān)自然韻風的抒情，讓讀者在感情上受益匪淺！

歌讀后感 篇2

有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。

這是一個童話故事，但它很有感染力，美麗，生動，活潑，富有想象力和感情。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，人物的心理、舉止、語言、動作描寫都非常細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。

再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。

她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。

也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為了一個夢想，一個只在孩子們眼中閃爍的夢想，努力奮斗，堅持不懈。

可是一直到了多年后，你長大了。當你不再是個孩子時，當你覺得自己變的強大和無所不能時，你就會忘記你的夢想。像所有成年人一樣，你忘記了童年的快樂和夢想，忘記了童年的堅持。

變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候我覺得這只是一個夢，我不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。

有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。

也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。

歌讀后感 篇3

《風與樹的歌》讀后感范文(1)寒假期間，我看了許許多多的書，其中最讓我喜歡的就是《風與樹的歌》這本書了。

《風與樹的歌》是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

《風與樹的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的是《天空顏色的搖椅》。

這個故事的內(nèi)容是：一個椅子制造者做了一個搖椅來迎接孩子的出生，但是他的女兒出生時是瞎子。后來，風兒給盲人女孩帶來了她能感覺到的顏色，然后風兒成了她的丈夫。

從這個故事里，風孩子是真心實意地希望盲女快樂。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風孩子都是真誠的、純潔的。

最后，故事的結(jié)局和我們想象的一樣完美：情侶結(jié)婚。

當你翻開《風與樹的歌》這本書時，你會仿佛聽到風與樹的歌唱，動物之間的美麗故事，令人充滿感動。當風孩子給瞎女孩帶來光明，當夕陽之國在我們眼前浮現(xiàn)，一個個愛和感動長留人間……

《風與樹的歌》讀后感范文(2)有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。

這是一個童話故事，但它很有感染力，美麗，生動，活潑，富有想象力和感情。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，人物的心理、舉止、語言、動作描寫都非常細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。

再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。

她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。

也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為了一個夢想，一個只在孩子們眼中閃爍的夢想，努力奮斗，堅持不懈。

可是一直到了多年后，你長大了。當你不再是個孩子時，當你覺得自己變的強大和無所不能時，你就會忘記你的夢想。像所有成年人一樣，你忘記了童年的快樂和夢想，忘記了童年的堅持。

變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候我覺得這只是一個夢，我不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。

有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。

也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。

《風與樹的歌》讀后感范文(3)《風與樹的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

古人云：“機不可失，時不再來?！蔽闹械暮傆盟{色的桔?；伭辖o獵人染藍了手指，只要獵人把手指搭成菱形的窗戶就能看見自己想要看到的東西。

獵人***跟狐貍做了交換。當獵人回到家時，他洗了手，發(fā)現(xiàn)窗戶被沖壞了。從那以后，獵人再也沒見過狐貍，但他總是喜歡把手伸進窗戶往里看。

看完房直子的一本書，我深深地被它迷住了。她的書五顏六色，就像一只銀孔雀。她的書既漂亮又富有想象力。也許就跟她的人一樣。我向她一定喜歡童話故事和句子優(yōu)美的書。否則，她怎么能寫出這樣幼稚的文章。最重要的是，她文章中的人物栩栩如生，人物語言生動有趣，但有些句子里卻有淡淡的憂傷，讓人悲傷卻不流淚。

房直子曾經(jīng)說過，每個人心中都有一小片童話森林。讓我們打開這片童話森林，在那里盡情享受吧?，F(xiàn)在我越來越喜歡看安房直子的書了。讀她的書不僅使我積累了許多好的單詞和句子，而且使我有了更多的想象力！

歌讀后感 篇4

風中的顏色，樹上的戒指——讓我們透過小狐貍的窗戶看我們的生活吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨換取一夜的歡樂吧！

生命是如此神奇，為什么我們要追求超越生命的神奇呢？有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。這是一個童話故事，但它很有感染力，美麗，生動，活潑，富有想象力和感情。

有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，人物的心理、舉止、語言、動作描寫都非常細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。

再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。

她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。在這個童話里，不僅人物形象生動，而且充滿了甜蜜的幻想。這些幻想看似荒誕，卻表達了孩子們的天真可愛，以及他們美麗的幻想。

看著這一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠而又不遙遠的夢……在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。

歌讀后感 篇5

唱歌，也許你覺得這只是一件普通的事。是啊，我也一直這樣認為。但在我讀了《爺爺?shù)母琛愤@篇*之后，不由得改變了看法。

國歌，是我們都會唱的歌曲。但是，讓罹患老年癡呆癥、已經(jīng)“六親不認”的爺爺來唱，這可能嗎？這難道不比登天還難嗎？

然而，奶奶隨口唱了一句：“起來，不愿做奴隸的人民……”爺爺竟脫口而出，唱出了后面的歌詞：“讓我們的血肉，鑄成我們新的長城……”

一個忘盡了親朋好友，渾渾噩噩度日的風燭老人，唯一沒有忘記的竟然是《國歌》！愛國之情可見一斑。雖然這首慷慨激昂的歌沒能點燃爺爺?shù)拇竽X，但我相信，在爺爺心底，這個國家一定是最重的分量！

再聯(lián)想我們的生活中，同學們天天把“愛國”二字掛在嘴邊，但我們真的行動起來了嗎？沒有。大部分的同學是“和尚念經(jīng)，有口無心”。

也許會有同學說——“我還小，能做什么事情呢？”但我認為：只要我們?nèi)巳松钪皭蹏边@兩個字的意義，就不會有人這樣說了。

愛國主義不一定是偉大的成就。這是一種心理學。它可以凈化你的心靈，提高你的素質(zhì)，或使你的心仰永遠堅定。就像唱著《國歌》的爺爺，即使什么也不記得了，對國家的愛、對黨的愛仍舊深深地刻在骨子里。

而我們，也應(yīng)該把“愛國”二字放在心里，真正從心底里熱愛它，依戀它。同學們，讓我們也唱一唱《國歌》吧，唱出我們對國家的愛，對民族的情！

歌讀后感 篇6

人的一生，都會遇到許多挫折。就如*里的7個小主人公，被白血病搶走了那幼小還沒有成年的生命。他們渴望疾病停止與他們抗爭；他沒不希望躺在冷清的病床上；他們向往春天、藍天、鮮花、白云、鳥類等四季的生活；他們……

但是現(xiàn)實是如此可怕，以至于七個白血病兒童會在醫(yī)院里度過余生。

生活的愿望是他們站起來，歡笑的聲音是他們努力工作，打開新的明天，迎來黎明。

12歲的費雷迪就是向往笑聲的兒童，就算是還有1個月的時間伊麗莎白就要永遠聽不見了，就算是面臨種種困難，也要唯一麗莎白過11歲生日，讓她再高興一次。

**她聽到這個建議感到非常驚訝。她不敢相信那孩子還這么有頭腦。孩子們熱切的目光打動了她，她決心這次幫助孩子們把事情做好，最后一次，也是唯一一次參加**會議

下班后，她去找老師瑪麗求助。我想：他這種說到做到的精神是不是值得我們?nèi)W習的呢？

我閉上眼睛知道這個故事的后果，也就是說，這個項目是否會成功。但事與愿違。我睜開眼睛，看到**會非常成功，真是不可思議。

也許是因為**阿姨的努力，也許是瑪麗老師的努力，也許是艾德，費雷迪，卡羅琳，約瑟夫等他們追求生命的聲音的動力，也許……

他們團結(jié)互助/富有愛心，他們希望笑聲永駐在稚嫩的心田，他們不把一切困難，成功地完成自己所要做的事情……

當我寫這篇文章時，眼角濕潤了，我被他們不屈不撓的斗志和熱愛生活的精神所感動。你呢？你感動了嗎？

這是生命的力量，生命的聲音！

短歌行讀后感5篇

眾人紛紛議論，稱贊讀作者作品的過程令人眼前一亮。閱讀可以拓寬視野，而寫讀后感則能提升思考、寫作和表達能力?，F(xiàn)在為大家精選了一篇關(guān)于“短歌行讀后感”的文章，希望這些資料能夠為你提供參考和使用，歡迎與需要的人分享！

短歌行讀后感 篇1

當這位一世之雄“對酒當歌”，敢問“人生幾何”之時，他感到時光飛逝，日月如梭，而自己卻霸業(yè)未成!舉酒問月，唱一曲悲歌慷慨，總覺“憂思難忘”。因為你，因為你這位曠世奇才的故去，使我“沉吟至今”!呦呦的鹿鳴啊更引起了我對你的思念——那時，“我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”

皎潔的圓月啊何時才能摘取?宏大的目標啊何時才能實現(xiàn)?面對這些問號，我越發(fā)“憂從中來，不可斷絕。”望著那廣漠的蒼穹，我忽然看到一個熟悉的身影——那不是奉孝嗎!你“越陌度阡”，屈駕來看望我，真令我喜出望外呀!我們久別重逢，歡飲暢談，徹夜不眠!我的心中還時時念著往日的恩情呀!

突然，一陣蕭瑟的西風刮過，天空變暗了，奉孝不見了，眼前只有那茫茫的江面和滔滔的江水，奔流到海不復回!啊——“月明星稀”的夜晚呵，只見一只北國的烏鵲南飛到這大江之上，“繞樹三匝，何枝可依?”啊——“山不厭高，海不厭深?！蔽铱梢远Y賢下士，“周公吐哺”，不知何時才能“天下歸心”?

此詩中，“憂”字貫穿全篇，甚至到了“不可斷絕”的地步。如果僅僅是對“去日苦多”的慨嘆，曹操的思想感情又怎么可能由“憂”到“傷”呢?可見，他首先憂的是郭嘉，進而憂天下的賢才不能全部為己所用，表現(xiàn)了曹操求賢若渴的心情。如果不是曹操懷念郭嘉，那么又哪兒來的“心念舊恩”呢?

對于“越陌度阡，枉用相存?！边@兩句，我則理解為是曹操的想像——他望著明月，望著蒼穹，想像著郭嘉來探望他。對此，可能很多人會提出疑問——若是郭嘉來探望曹操，怎么能說是屈駕來訪呢?問得很好，但我的解釋是，由于郭嘉曾對曹操太重要了，他為曹操立下了汗馬功勞，直至生命的最后一刻!曹操對郭嘉永世不忘，想像著他的靈魂化作神靈，屈駕來訪。從這里，也顯示出曹操對賢才的尊重呀——合情合理，并不離奇!

而“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?”則是曹操自比，顯示出痛失郭嘉后的孤獨與無助，進而表現(xiàn)出對新的賢能之士的渴望。

斗膽對曹操的名篇《短歌行》作了如此看似“荒誕”但又并不荒誕的解讀，心里很是有著幾分欣喜，因為我舉的史料毋庸置疑，我的分析更是合情合理;但隨之而來的是一絲擔憂，因為鄙人才疏學淺，怕誤讀了曹操的千古名作。但是，轉(zhuǎn)念一想呢，如果沒有創(chuàng)新的思維，一切都拘泥于前人的觀點，那么人類是不會有今天的!

短歌行讀后感 篇2

“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！?/p>

曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人，在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓，在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢，喝憂愁，喝清淡，喝安寧，喝出這人生里的趣味。

一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達得淋漓盡致。當面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的積極奮進。生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度?！扒嗲嘧玉疲朴莆倚?。但為君故，沉吟至今?！本由钱愐玻萍儆谖镆?，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求?！懊髅魅缭?，何時可掇？憂從中來，不可斷絕?！痹娙笋Y騁想象，神思飛揚。舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁，不禁令人神傷?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？”詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。

中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》；歐陽修自稱“醉翁”寫下散文名篇《醉翁亭記》；詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。

李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！眱山M排比長句，如挾天風海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來?！比松喽毯伪赝笈d嘆，不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。

在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。

由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今，酒一路伴著詩，對著酒讀著詩，在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深；酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。

帶著朦朧酒意去看，中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒，在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當生命成為一首詩，我們的生活將充滿詩意。

短歌行讀后感 篇3

對酒當歌，人生幾何?曹操是從政治抱負實現(xiàn)之艱難與人生之短暫著手發(fā)出的感嘆。

曹操155—220即魏武帝，字孟得，小名阿瞞。三國時政治家，軍事家，詩人。其政治上推行“唯才是用”的政策。在文學上建樹頗多。他的樂府詩繼承漢樂府民歌“緣事而發(fā)”的現(xiàn)實主義精神，真實地反映了漢末戰(zhàn)亂的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了他一統(tǒng)天下的遠大的抱負和頑強的進取精神。對后來新樂府詩集有很大啟示。與其二子曹丕，曹植，是建安文學新局面的開創(chuàng)者。是其代表作之一，其余還有《蒿里行》，《步出夏門行》等，其中，《步門夏門行》中的《觀倉?！泛汀洱旊m壽》尤為著名。均收在《曹操集》中。反復詠嘆，能體會出作者渴望招納賢才以建功立業(yè)的急切心情。

文章形勢工整，變律自然。全文共三十二句，分八個韻腳。語言質(zhì)樸，情感渾沉，格調(diào)蒼涼悲壯，有很高的藝術(shù)性。

“對酒當歌”四句，流露了詩人對人生短暫這一不可改變的事實的渾沉感慨?！翱斠钥丁彼木涫銓懺娙艘庾R到“人生幾何”后產(chǎn)生的渴求賢才的憂思。

以下兩次引用《詩經(jīng)》成句：先引《子衿》寫求賢不得，故反復沉吟：后引《鹿鳴》寫求賢即得，故盡禮娛賓?！懊髅魅缭隆彼木?，再寫求賢不得憂慮。

“越陌度阡”四句又寫既得賢才的歡樂。“月明星媳四句，以生動的烏鵲南飛的形象比喻當時賢者四處奔走，流露出詩人唯恐賢者不來歸附的深深焦慮。最后以“周公吐哺”的典故，表示要虛心待賢，使天下賢士“歸心”。

這首詩跌宕悠揚，吞吐隱約，曲折卻很充分地表達了曹操復雜的思想情緒。詩中兩次引用了《詩經(jīng)》成句，粗看似覺窮兀，卻貼切地表達了詩人對賢才的渴莫之情。

《短歌行》突出地反映了曹操渾沉博大的思想感情和形象地抒情達意的嫻熟技巧。

余哥又一次的讀了一遍孟德的《短歌行》;可能是“神經(jīng)搭錯線”也可能是AM：7：00還沒休息的緣故。突然想到或悟到一些東西(反正不是很清醒TWO日未休息了)故此記下：

曹操究竟是忠還是奸?是老正還是老邪?何謂正見?何謂邪見?其實并無一個確實的答案，不過無論眾生所執(zhí)著的`是正見還是邪見，過分自信、自我中心、堅持己見、不肯退讓、都可以說是“我執(zhí)”的表現(xiàn)。人世間所執(zhí)著的事，實在有如恒河沙數(shù)，我執(zhí)的出現(xiàn)是由于人和人之間產(chǎn)生了分別之心，就是有你和我的分別;你是你，我是我，我自然就會跟你比較，還有執(zhí)著的就會跟別人比較，不甘認輸。無論是怕輸還是怕贏過對方，都會讓人精神緊張。這樣自身的快樂就會操縱在人家手里，如果人到了一個連自己的感受都毫無自主可言的地步，他的喜怒哀樂就只會任由不斷變遷的外在環(huán)境所主宰。因而感到無比的痛苦。當人不愿意接受一些既定的事實和結(jié)果，就很可能會被虛妄無體的客塵所染。以致被世俗的七情六欲所影響，最終只會令自己陷入萬劫不復的地步。人除了我執(zhí)，還會執(zhí)著于我所，就是自身所擁有的人事物，執(zhí)著于我所，令人無法接受自己所厭惡的人事物。就會被憎恨之心蒙蔽理智，變得愚癡，因而落入魔障!

所以孟德是忠還是奸呢?他說做的事是對還是錯呢?他有所得還是有所失呢?......(自己想)......

短歌行讀后感 篇4

曹操的一首《短歌行》道出了多少中國人的詩酒情懷。中國人，在其一生終是離不開酒。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。在酒里我們酣暢淋漓，在酒里我們詩意縱橫。一杯酒喝歡暢，喝憂愁，喝清淡，喝安寧，喝出這人生里的趣味。

一首《短歌行》將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達得淋漓盡致。當面對時光的流逝，功業(yè)未就曹操并沒有選擇消沉頹廢，而是對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多的積極奮進。生逢亂世的曹操，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)，體現(xiàn)他求賢若渴的態(tài)度。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。君子生非異也，善假于物也，曹操懂得成就霸業(yè)需要人才輔佐。在詩中他借用戀愛中女子對情人的愛怨和期盼的心情用來比喻自己對賢士的渴求。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。詩人馳騁想象，神思飛揚。舉頭望月，光華如練，正如詩人心中思念著那些曠世奇才，他們才華橫溢，光芒四射，但卻遺世獨立，可望而不可及。陡然間平添了無限的憂愁，不禁令人神傷。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？詩人回歸現(xiàn)實，在空曠的天宇間一輪明月，喳喳叫設(shè)問烏鵲向南飛去，繞著樹木啼叫，不知哪棵樹可以棲息。曹操不斷呼喚，呼喚天下賢才的歸順，更進一步的著曹操渴求人才，禮賢下士的心情。

中國的詩與酒總是分不開的。竹林七賢劉伶醉酒寫出《酒德頌》；歐陽修自稱醉翁寫下散文名篇《醉翁亭記》；詩仙李白斗酒百篇，自稱臣是酒中仙留下多少酒有關(guān)的詩歌。

李白詠酒的詩篇極能表現(xiàn)他的個性，酒對于李白幾乎成為了他的信仰，他的滿腔情懷借酒興詩情。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。兩組排比長句，如挾天風海雨撲面而來。以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。在波瀾壯闊間生命的容顏急速變化。唯有人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。人生苦短何必望洋興嘆，不如大醉一場來得痛快。李白筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放。全篇大起大落如大河奔流，有氣勢，有曲折，酣暢淋漓。

在這個世界每個人的信仰都包含著自己的身世和經(jīng)歷。曹操生逢亂世，他目睹百姓顛沛流離，渴望建功立業(yè)。李白以酒解憂，酒是李白之所以成為李白的理由，沒了酒李白會被憂思困頓，他要解脫要飛揚，酒是他的一條出路。

由一首詩為引子感受著中國博大的詩酒情懷。歡慶的時刻我們把酒言歡；憂愁的時候我們借酒消愁。從古至今，酒一路伴著詩，對著酒讀著詩，在酒與詩之間感受這人生的百味。酒若是用來消愁，傷心傷身，愁會轉(zhuǎn)的更深；酒若是用來狂喜，就會有很多放誕。不帶那么多的功利去飲酒，喝一點不帶那么多情緒的酒，我們也不妨用清淺的酒意醞釀新鮮的詩情，給自己多一些詩酒流連的好年華。

帶著朦朧酒意去看，中國詩詞中的一切意象將化作一杯酒，在酣暢淋漓的酒意下用生命醞釀著萬古詩情。當生命成為一首詩，我們的生活將充滿詩意。

短歌行讀后感 篇5

總起來說，《短歌行》正象曹操的其它詩作如《蒿里行》、《對酒》、《苦寒行》等一樣，是政治性很強的詩作，主要是為曹操當時所實行的政治路線和政策策略服務(wù)的;然而它那政治內(nèi)容和意義卻完全熔鑄在濃郁的抒情意境之中，全詩充分發(fā)揮了詩歌創(chuàng)作的特長，準確而巧妙地運用了比興手法，來達到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的時代，他就已經(jīng)能夠按照抒情詩的特殊規(guī)律來取得預期的社會效果，這一創(chuàng)作經(jīng)驗顯然是值得借鑒的。同時因為曹操在當時強調(diào)“唯才是舉”有一定的進步意義，所以他對“求賢”這一主題所作的高度藝術(shù)化的表現(xiàn)，也應(yīng)得到歷史的肯定。這首詩是曹操的代表作之一。詩中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。用四言體寫來，內(nèi)容深厚，莊重典雅，感情充沛。詩的開頭情緒稍嫌低沉，但整首詩的基調(diào)還是昂揚奮發(fā)的，在這點上和《龜雖壽》有點類似。

按詩意劃分，每八句一節(jié)，共四節(jié)。前八句為第一節(jié)，詩人對人生的短暫發(fā)出感慨和憂愁，并要借酒來澆愁。表面看寫個人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時行樂，其實寫一個大政治家祈求建功立業(yè)的廣闊胸懷。“朝露”之比，形象鮮明，意蘊深刻，富有哲理。總之，第一節(jié)的節(jié)意可以一個“愁”字來概括。接下來“青青子衿”以下八句為第二節(jié)，情味更加深厚纏綿廠。“青青子衿”二句是《詩經(jīng)?鄭風?子衿》中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音?”(你那青青的衣領(lǐng)啊，深深縈繞在我的心間。雖然我不能去找你，你為什么不主動給我音信呢?)詩人用這古詩句，是表達對賢才的渴求。詩句語氣婉轉(zhuǎn)，情味深細，表達廠詩人內(nèi)心深處的活動，這也是他原來頒布的《求賢令》之類的政治文件所不能達到的效果。

接下來又引用《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》中的四句，描寫賓主歡宴的情景，意思是說只要你們來到我這里，我是一定會待以“嘉賓”之禮的，我們是能夠歡快融洽地相處合作的?？傊?，詩人引用古詩自然妥貼，宛如己出，恰到好處地表達了心愿?！懊髅魅缭隆币韵掳司錇榈谌?jié)，這八句是對前兩節(jié)十六句的強調(diào)和照應(yīng)。也就是說，從“明明如月”開始的四句說憂愁，強調(diào)和照應(yīng)第一節(jié);從“越陌度阡”開始的四句說禮遇賢才，強調(diào)和照應(yīng)第二節(jié)。如此強調(diào)照應(yīng)，使全詩有低昂抑揚、反復詠嘆的效果?！懊髅魅缭?，何時可掇”是說，天上的明月何時才會停止運行呢?比喻意是，我求賢如渴之心有如天上的明月，天地人共鑒，這顆心是永遠不會止息的。最后“月明星媳以下八句為第四節(jié)，求賢如渴的思想感情進一步加深。“月明”四句既是準確而形象的寫景筆墨，也有比喻的深意。清人沈德潛《古詩源》中說：“月明星稀四句，喻客子無所依托?！睂嶋H上是說那些猶豫不決的人才，在三國鼎立的局面下一時無所適從。詩人以烏鴉繞樹、“何枝可依”的情景來啟發(fā)他們，不要三心二意，要善于擇枝而棲，趕緊到我這邊來。最后“周公”四句畫龍點睛，明明白白披肝瀝膽，希望人才都來歸順我曹操，點明了全詩的主旨。關(guān)于“周公吐哺”的典故，據(jù)說周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也;又相天下，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”這話似也表達詩人心情。

總的說來，這首詩巧用典故和比興的手法.像曹操的其他政治性很強的詩作一樣，主要是他當時渴求實現(xiàn)政治理想的一種曲折反映。然而這種政治性的東西完全熔鑄在抒情藝術(shù)當中，以情理景完美統(tǒng)一的方式表現(xiàn)出來了。