沐浴陽(yáng)光作文

沐浴陽(yáng)光作文七篇。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以寫(xiě)出自己喜歡的文字，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了沐浴陽(yáng)光作文七篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

沐浴陽(yáng)光作文(篇1)

一直以來(lái)，我都被憂(yōu)郁怪癖的性格所左右。甚至我認(rèn)為，自己是在一片混沌中成長(zhǎng)，至少我不能清楚地看見(jiàn)外面的陽(yáng)光。

直至那句話(huà)的出現(xiàn)——“向日葵沒(méi)有眼淚，因?yàn)樘?yáng)把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽(yáng)，就是父親。”第一次讀到這句話(huà)的時(shí)候，感到眼眶熱熱，像有一股熱流要從胸中噴涌而出。yJs21.cOm

這句話(huà)出自《向日葵沒(méi)有眼淚》。這是一篇感人肺腑的故事，講述了一位父親在大火中為了救女兒而不得已舍下妻子，之后又瞞著女兒將身上百分之七十的皮植移給了嚴(yán)重?zé)齻呐畠?。女兒不知道真相，還怨父親沒(méi)能救出媽媽。女兒在經(jīng)歷一次火災(zāi)后不愿再與別人接觸，在父親的鼓勵(lì)下，女兒考上了大學(xué)，也知道了事情的真相，明白了父親的苦心。我想，也只有世間的親情才能做到如此吧。父愛(ài)，真如一座偉岸的山，穿越了世間最珍貴的時(shí)光。將短暫的一生奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。

心中的烏云漸漸絲絲縷縷的散開(kāi)。世間，其實(shí)還有用生命鑄就的永恒的父愛(ài)。

一位父親，在給孩子削蘋(píng)果時(shí)，因乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟。但他并沒(méi)有告訴任何人，而是悄悄擦去水果刀上的血跡，忍著傷痛，照顧女兒。直至三天后輪船靠岸，女兒看到妻子，他才微笑著倒下……那把刀確實(shí)刺中了心臟，但卻維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛(ài)的奇跡。在血的印染下，父親的愛(ài)，變得凝重。

而我的父親，他平凡的如每天冉冉升起的太陽(yáng)。而他的愛(ài)，也如陽(yáng)光無(wú)處不在。我的房間處于潮濕反向，每日清晨，父親都會(huì)匆匆將我的被子抱到南向的窗臺(tái)上晾曬，然后匆匆去上班，只留給我一個(gè)衰老的背影。黃昏時(shí)分，父親工作回來(lái)，帶著疲倦的眼神將我的被子收起，那帶著陽(yáng)光氣息的被子更有一股濃濃的親情縈繞在旁。若逢白日下雨，父親必冒著大雨，趕回家將我的被子收起。父愛(ài)，不需要驚天動(dòng)地，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫親凝聚，也是父親平凡中的偉大。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)父親的身影有些佝僂了，走路時(shí)也不再健步如飛。我感到父親已經(jīng)衰老了。

這使我想起四年前的一個(gè)晚上。天，淅淅淋淋的下著小雨，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，同時(shí)也感到腦袋昏昏沉沉，全身發(fā)熱。父親半夜起來(lái)給我蓋被子，也發(fā)現(xiàn)了我的不適，給我拿體溫計(jì)一量，呀！四十一度！父親沒(méi)有猶豫，抱起我就向醫(yī)院奔去。當(dāng)時(shí)已是兩點(diǎn)，到了醫(yī)院掛了兩小時(shí)的吊瓶。而父親，一直守護(hù)在我身邊……

世上有七情，與生俱來(lái)的便是親情。親情是伴隨你一生，但又是你最容易忽略的感情，讓人難以捉摸。而親情又是那么偉大，它沒(méi)有友情來(lái)的壯烈，沒(méi)有愛(ài)情來(lái)的絢麗。它來(lái)的是那么平靜，以致常常被我們忽略。現(xiàn)在，我明白了，親情并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，我一直在炙熱如陽(yáng)的父愛(ài)下成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文(篇2)

沐浴陽(yáng)光下，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。奮發(fā)向上。

——題記

“一二三四，一二三四！”喊著振奮人心的口號(hào)，踏著整齊而堅(jiān)定的步伐。挺著胸，昂著頭，自信地向前走去。身上的迷彩讓我們多了一份軍人的英姿，頭上的軍帽更平添了一份軍人的肅穆。這一身軍裝在陽(yáng)光的照耀下顯得莊嚴(yán)卻不失活力。這就是剛?cè)胄５奈覀儭吣昙?jí)（2）班的新生。軍訓(xùn)己經(jīng)拉開(kāi)了序幕。我班教官姓梵名xx，尊稱(chēng)梵教官，江湖人稱(chēng)“老梵”。這時(shí)，老梵正站在一旁作著指揮，鏗鏘有力地喊著“一二一”。

“滴答”汗水順著鼻尖流到下巴旁，滴在了地上。熱辣辣的日光下，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)了汗水。汗水濕透了軍衣軍褲，嗓子渴得冒煙。整個(gè)人猶如置身于巨大的蒸籠當(dāng)中，悶熱難耐。嚴(yán)重者直接暈倒在地，但是同學(xué)們還是保持著挺拔的軍姿，目視前方，炯炯有神。任憑汗水布滿(mǎn)臉頰，一動(dòng)不動(dòng)，一如即往地堅(jiān)持下來(lái)。

軍訓(xùn)只有短短四天，雖然時(shí)間短暫，但我們卻獲得了許多寶貴的物質(zhì)，那便是軍人的作風(fēng)與精神：鐵一般的紀(jì)律，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，奮發(fā)向上……在我們的學(xué)習(xí)生涯中，不就應(yīng)當(dāng)如此嗎？

沐浴在陽(yáng)光下，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，培養(yǎng)軍人精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。愿時(shí)光，謹(jǐn)記這一刻——我們的軍訓(xùn)

——后記

沐浴陽(yáng)光作文(篇3)

我們生活在同一片藍(lán)天下，有著同一個(gè)太陽(yáng)滋養(yǎng)著我們。昨日的你我沐浴著黨的陽(yáng)光，從容的走過(guò)一切。

時(shí)光荏苒，光陰似箭[注: 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]。32400個(gè)日日夜夜匯聚成了九十載的光輝歷程，仿佛還是昨日。九十載的星辰歲月，載著多少個(gè)風(fēng)雨歷程。我們偉大的黨曾有過(guò)艱辛，也曾有過(guò)苦難。但是，這一切都未使他她咬咬牙根挺了過(guò)來(lái)，造就了今日的輝煌。我們偉大的黨有過(guò)奮斗，有過(guò)汗水，也有過(guò)堅(jiān)持。黑暗的年代，并沒(méi)有使得偉大的黨卻步，卻從而造就了堅(jiān)強(qiáng)的黨。90年的路程，何其曼曼，嶄新的今天，與黨的艱辛是分不開(kāi)的。

而今天，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們則是幸運(yùn)的一代，生在新中國(guó)，活在新時(shí)代?？墒?，我們卻依舊不能忘記歷史。我們應(yīng)該追尋著黨的腳步，去努力創(chuàng)造著祖國(guó)明日的輝煌。

曾經(jīng)偉大的黨在我心中是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。但，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了，告別了懵懂的自己，偉大的黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是一部史冊(cè)，是包含了各種革命史，奮斗史的輝煌傳紀(jì)。

回眸歷史，千山萬(wàn)水[注: 萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]不過(guò)是茫茫沙海中一粒小小的沙子罷了，萬(wàn)里長(zhǎng)征的雄偉氣魄征服著你我。放眼未來(lái)，有著更多的暴風(fēng)驟雨[注: 暴、驟：急速，突然。又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢(shì)浩大，發(fā)展急速而猛烈。]等待著你我。而我們則會(huì)繼續(xù)追尋著中國(guó)共產(chǎn)黨的腳步，去壯大中國(guó)。我們始終堅(jiān)信中國(guó)我會(huì)漸漸躋身世界名國(guó)的行列，傲然屹立[注: 形容堅(jiān)定，不可動(dòng)搖地站立著。]在世界的東方。

依舊清晰的記得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。共產(chǎn)黨他辛勞為民族，共產(chǎn)黨，他一心救中國(guó)。他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明……”耳畔縈繞著這首歌。如今，我們這些幸福的生活來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]，我們應(yīng)該好好珍惜她，維護(hù)他。在新時(shí)代的大背景下，我們更應(yīng)該汲取著革命先輩的成果，在黨的萬(wàn)丈光芒照耀下洋溢著幸福的笑容。

是我們可愛(ài)可敬的共產(chǎn)黨，是我們無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)黨，是我們無(wú)偉大輝煌的共產(chǎn)黨，讓我們的生活脫胎換骨[注: 原為道教用語(yǔ)。指修道者得道以后，就轉(zhuǎn)凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨?，F(xiàn)比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。]，煥發(fā)活力，告別了萬(wàn)惡的舊社會(huì)。

有時(shí)，我常常在想著這樣一句話(huà)：

我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)ヅ?/p>

沐浴陽(yáng)光作文(篇4)

有人曾說(shuō)過(guò)：“父親是一部大書(shū)，年輕的兒女常常讀不懂，直到他們真正長(zhǎng)大了，站在理想與現(xiàn)實(shí)，歷史與未來(lái)的交界處重新打開(kāi)這部大書(shū)時(shí)，才能真正體會(huì)到父親那一顆真摯的心”

曾幾何時(shí)，您曾經(jīng)筆直挺拔的身軀，現(xiàn)已變得彎曲了；您曾經(jīng)滿(mǎn)頭的秀發(fā)現(xiàn)已變得斑白了；您曾經(jīng)英俊帥氣的臉龐已變得憔悴了……

以前不懂事的我，不知道您大半輩子四處奔波和不辭艱辛，究竟是為了誰(shuí)？

記得那年冬天，我離開(kāi)家到一個(gè)離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀中學(xué)。因家遠(yuǎn)就住校了，只有星期天才能回家。一向身體很好的我，只因?yàn)樯俅┝藥准路偷挚共蛔〗衲甑膰?yán)寒，在學(xué)校就患上了感冒。

我知道父親每天都十分忙碌，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)學(xué)?？次摇Ｎ揖拖蚶蠋熣?qǐng)課余的時(shí)間去醫(yī)院買(mǎi)藥吃，并讓老師不要告知父親。我也不敢向老師請(qǐng)假回家，因?yàn)槲抑栏赣H絕對(duì)不會(huì)同意的，他只會(huì)認(rèn)為我是為自己不學(xué)習(xí)找理由罷了。他雖然工作很忙，但是他很是關(guān)心我的成績(jī)。每一次的月考和模擬考試等大小型考試成績(jī)，他都會(huì)問(wèn)我，有時(shí)甚至直接打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班主任我的情況。

“咳咳咳”，“咳咳咳”，不斷的咳嗽使我說(shuō)不出話(huà)，直不起身子?？鹊梦沂敲嫔l(fā)白，翻腸倒肚，涕泗橫流。在第二天的晚自習(xí)上我堅(jiān)持不住了，我就趴在桌上瞇著眼睛。

這兩天的我被病魔折磨的就像一具行尸走肉阿！痛苦！真痛苦！

細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我跟前，伸出手撫摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是她立馬從口袋里摸出手機(jī)給我父親打電話(huà)告訴了他我的情況。班主任讓我去她的力公室休息一下，并告知我，我的父親會(huì)來(lái)學(xué)校。家離學(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，父親騎摩托車(chē)也要40多分鐘。距離遠(yuǎn)不說(shuō)，況且還是在一個(gè)漆黑而又寒冷的冬天晚上。

我正在暈睡著，班主任來(lái)叫醒了我，說(shuō)我的父親到校門(mén)口了，讓我去找他。我到校門(mén)口看見(jiàn)渾身上下全是灰土的父親，穿著一身還沒(méi)有來(lái)得及換下的工作服，一向注重形象的父親今天是怎么了？他的頭發(fā)在灰和微光的作用下變白了許多。父親言語(yǔ)不多，把手中的退燒藥遞給了我，叫我快去打水喝了。父親把藥遞給我的那一瞬間，我明白了父親大半輩子的艱辛究竟是為了誰(shuí)！他的手是如此的相糙，像老樹(shù)皮般粗糙。我觸到他手尖的溫度，如同被電觸了一樣，我迅速縮回。他的手冰涼冰涼的，騎了那么久的摩托車(chē)，他怎會(huì)忘記了帶手套這么重要的事情？寒風(fēng)就像一把尖刀，毫不留情地向父親的手割去。著急的心情，讓向來(lái)沉重的父親變得毛躁起來(lái)。

他叮叮囑好了一切，就走出了校門(mén)。望著寒風(fēng)中瘦弱的父親，我的眼淚奪眶而出，眼睛濕潤(rùn)了。望著父親的背影在我眼中變得高大起來(lái)，漸漸地，漸漸地消失在我的視線(xiàn)中……

父親雖言語(yǔ)很少，但他舉手投足間的細(xì)節(jié)真正詮釋了他對(duì)我的愛(ài)。父親是溫暖的陽(yáng)光用盡一切努力，只為讓我沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。

沐浴陽(yáng)光作文(篇5)

新的陽(yáng)光，挺胸，沐浴它

——“當(dāng)黎明的光射進(jìn)，不要猶豫”

偶識(shí)那位angel。

“叮玲玲……”

又是一天的開(kāi)始，陽(yáng)光正一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲地撒進(jìn)窗口，清晨的露珠晶瑩剔透，好美啊！

“好美?。　蔽覈@到。

“美嗎？它只不過(guò)是過(guò)眼的煙云罷了。”一個(gè)無(wú)形的聲音打斷我的遐想。

“你是誰(shuí)？”我很驚訝地問(wèn)到，也有一點(diǎn)害怕。

“一個(gè)被囚禁，被禁錮的天使?！彼恼Z(yǔ)氣很平靜，卻使我感到很害怕。

“天使？”我不禁又重復(fù)了一遍，我的心咯噔以下驚呆了，不明白她的意思，便不再理會(huì)，繼續(xù)觀賞在經(jīng)一夜大雨洗刷的天空。

“哼，這有什么好看的？一切都是黑暗的！”又是同樣的語(yǔ)氣，可其中又帶有一點(diǎn)點(diǎn)咄咄逼人的感覺(jué)。

我一下子懵了?！澳愕降资钦l(shuí)？”

“不是說(shuō)過(guò)了嗎？我是一個(gè)被囚禁，被禁錮的天使！”

“你為什么說(shuō)自己是被囚禁的？”

“說(shuō)了你也不會(huì)懂！你以為天使就很好做嗎？你又知道些什么呢？哼！你什么都不知道！”這次，她的語(yǔ)氣似乎變的很憤怒了。

為了不驚動(dòng)她，我試探著問(wèn)：“我不知道這些，但是我只是想幫幫你，真的，僅此而已。我并不想怎樣呀！”

“幫我？連我自己都幫不了自己，你又能怎樣？”她頓了頓，又說(shuō)“我就是這樣的我，誰(shuí)都幫不了我的！”

“可是我……”

“你不要說(shuō)了，我不想再聽(tīng)！”一句很堅(jiān)定的話(huà)后，只聽(tīng)到“嗖”的一聲，周?chē)慵澎o了，一切又恢復(fù)了平靜…………

沐浴陽(yáng)光作文(篇6)

世上總有一些人，一些事會(huì)成為我生命中的陽(yáng)光。為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

紅“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。有這樣的一群人，他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，赤膽忠心，為達(dá)成自己的政治理想而“不以物喜，不以己悲”，只求某天能“后天下之樂(lè)而樂(lè)”，而他們的命運(yùn)卻時(shí)常是“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”，只能在夜半空嘆“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”。兩鬢斑白，華發(fā)早生，他們將一生的愛(ài)和恨都獻(xiàn)給了國(guó)家。歷史的車(chē)輪碾壓著歲月，“白鐵無(wú)辜鑄佞臣”，而他們卻成了后人生命中的陽(yáng)光。

綠世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的背后究竟是怎樣殘酷的訓(xùn)練，一個(gè)細(xì)小動(dòng)作的成千上萬(wàn)次枯燥的重復(fù)的背后又該是怎樣的常人無(wú)法理解的堅(jiān)持。但是他們挺過(guò)來(lái)了，帶著溫和而從容不迫的笑挺過(guò)來(lái)了。20xx，他們?cè)谥袊?guó)舞臺(tái)的戲落幕了，而更耀眼的燈光將以更燦爛的形式照耀在他們的身上。一路走來(lái)，對(duì)手在變，能力在變，榮譽(yù)在變，而他們理想的追求卻始終不變。競(jìng)技場(chǎng)上，他們不僅揮灑著汗水，更迸射著振奮人心的光芒萬(wàn)丈，將夢(mèng)想將燃燒成喜悅的閃亮。總有些人會(huì)將理想遺忘；而他們，是陽(yáng)光。

藍(lán)遙遠(yuǎn)年代的一場(chǎng)火山爆發(fā)帶走了山谷的顏色，留下了它——以一個(gè)幽暗峽谷的形式。并非不懂得命運(yùn)的不公，而它卻始終堅(jiān)持不去做那漂亮的小湖、奇麗的深潭；為了那莽莽群峰和高高天庭上震蕩的回聲，它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)，在黑暗中苦苦向上掙扎。盡管命運(yùn)將它遺忘，一千次背過(guò)臉去，它終于把粗壯的雙臂伸上了光明的天頂；幾萬(wàn)年的等待之后，它終于可以這樣驕傲地高呼“我是森林！”。對(duì)美麗的鏡泊湖漠不關(guān)心；而這固執(zhí)的地下森林呦，卻從此成為了我生命中的陽(yáng)光。

有人說(shuō)：“人活著，當(dāng)哭則哭，聲音不悲不苦，為國(guó)為民啼出血路?！?/p>

有人說(shuō)：“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人?！?/p>

有人說(shuō)：“是大地的淚水，是她的笑顏成為永不凋謝的鮮花?！?/p>

三原色交匯成溫暖的陽(yáng)光，一切陰影霎時(shí)自慚形愧。

沐浴陽(yáng)光，是對(duì)心靈的凈化，對(duì)靈魂的洗禮。

為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世上。

沐浴陽(yáng)光作文(篇7)

快要落下山去的太陽(yáng)顯得有點(diǎn)焦躁和不安。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個(gè)耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著。我的心跳變的雜亂無(wú)章，好像要面對(duì)一場(chǎng)巨大的災(zāi)難……

我起身走到房門(mén)前，但不知怎的又不知不覺(jué)地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺(jué)得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒(méi)什么好害怕的，把真實(shí)的結(jié)果告訴媽媽?zhuān)荒茯_媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門(mén)前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。

我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽(tīng)到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說(shuō)?。　?/p>

“媽?zhuān)懵?tīng)了我說(shuō)的話(huà)會(huì)生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說(shuō)著，周?chē)囊磺卸甲兊酶裢獾哪：?。“我不生氣，你是我的女兒，什么?huà)都可以和媽媽講的?！眿寢屓匀恍χf(shuō)。“媽媽?zhuān)疫@次考試的成績(jī)很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話(huà)都倒了出來(lái)。我偷偷地看著媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有了剛才的笑容，神情變得嚴(yán)肅，眉頭也緊鎖了。我的內(nèi)心一陣的愧疚，淚水不禁地滑落下來(lái)，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。

可是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說(shuō)什么，只是用手撫摩著我的頭發(fā)，撫摩著我的傷口。

夕陽(yáng)把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。

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沐浴在陽(yáng)光下作文5篇

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，想要寫(xiě)出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？于是，小編為你收集整理了沐浴在陽(yáng)光下作文5篇。但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇1

1921年7月，是中國(guó)歷最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)被列強(qiáng)欺辱，人民沒(méi)有尊嚴(yán)、沒(méi)有自由。全國(guó)之大，竟然擺不下一張安靜的書(shū)桌。在中華民族最苦難的日子里，一個(gè)偉大的政黨誕生了。她的誕生改變了歷史，改變了億萬(wàn)中國(guó)人民的生活，甚至給全世界都帶來(lái)了巨大的變革。這個(gè)偉大的政黨就是中國(guó)共產(chǎn)黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨90年華誕即將到來(lái)。在這燦爛的陽(yáng)光下，在這美麗的校園里，在一間間寬敞明亮的教室里，讓我們一起來(lái)緬懷那些為了全民的幸福自由而捐軀的共產(chǎn)黨人吧!

劉胡蘭，共產(chǎn)黨秀的兒女之一，她為了保護(hù)革命力量，被敵人殘忍地殺害了。為國(guó)捐軀時(shí)，她僅僅只有15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

方志敏，江西革命軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，1934年他為接應(yīng)部隊(duì)突出重圍時(shí)，因寡不敵眾被俘。在獄中，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈，寫(xiě)下了《可愛(ài)的中國(guó)》，呼喚自由博愛(ài)的中國(guó)早日到來(lái)。

董存瑞，一個(gè)勇敢的八路軍，他舍生忘死炸掉了敵人的暗堡。他才19歲就犧牲在戰(zhàn)血紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)在讓人惋惜。

為了新中國(guó)的建立而拋頭顱，灑熱血的共產(chǎn)黨員值得人們銘記;而為了建設(shè)新中國(guó)而捐軀的共產(chǎn)黨員也一樣可歌可泣。

焦裕祿，河南省蘭考縣縣委書(shū)記。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

孔繁森，為了支援西藏的建設(shè)，他主動(dòng)要求到藏區(qū)工作，最后在工作崗位上倒下了?？追鄙臼莾?yōu)秀共產(chǎn)黨員，中共中央組織部追授孔繁森“模范共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”的稱(chēng)號(hào)。

為了新中國(guó)的建立和建設(shè)而奮斗的共產(chǎn)黨人數(shù)不盡數(shù)。在他們前赴后繼的努力下，在黨的光芒照耀下，我們的國(guó)家和人民終于可以昂首挺胸地傲視全球了，終于可以獲得這個(gè)世界的尊重了。

歷史終于翻過(guò)了沉重的一頁(yè)，作為小學(xué)生的我們，沐浴在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，每天都可以開(kāi)心地學(xué)習(xí)，自由地玩耍，所以，我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“感謝您，親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨!”

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇2

春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿(mǎn)遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢？

星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里嬉戲玩耍，開(kāi)心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著鉗子，一手提著個(gè)塑料袋，彎著腰，忙著撿垃圾。一會(huì)兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠(yuǎn)處，一位年輕的作文媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒，指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇3

爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

有了你們的陪伴，嚴(yán)冬不再寒冷，長(zhǎng)夜不再孤獨(dú)；

爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

有了你們的教導(dǎo)，愛(ài)心與靈魂常伴，純真在心田永駐；

爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

有了你們的關(guān)愛(ài)，讓我感悟到了人間的真愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了世間的黑白。

春風(fēng)一樣的思緒，

催開(kāi)恬靜的臉。

沉思像安謐的月光，

模糊地照亮了夢(mèng)的夜晚。

遺忘的往事又呈現(xiàn)

回憶，是一張底片，

它，喚起了我記憶中父母高大的身影。

悄然回眸，

日子從指縫中流逝；

溫馨的愛(ài)并沒(méi)有寫(xiě)在紙上，

而是灑落在生命的每一個(gè)角落里。

歲月流金，

父母把他們最純凈的東西留下來(lái)，

那就是

延緩他們心中對(duì)我最真的愛(ài)！

又是一個(gè)溫暖的春天，

被子曬在陽(yáng)臺(tái)上，

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。

他們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如父母的手心。

我又撫摸了一下爸媽的被子，它們是清涼的。

它們當(dāng)然是清涼的，清涼如父母的手背。

人生短暫而漫長(zhǎng)的路途上，

給你快樂(lè)的也許是你的朋友，

讓你璀璨的也許是你的愛(ài)人，

令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，

但是，

使你溫暖的必定是你的父母。

他們用他們的手背為你阻擋著他們力所能及的所有風(fēng)霜，

也用他們的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。

昨天，你們拉著我的手說(shuō)：好好努力！

今朝，我攙著你們的手說(shuō)：請(qǐng)你們放心！

也許在不久的將來(lái)，

我將成為一只長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雄鷹，

向著蔚藍(lán)的天空飛遠(yuǎn)，

到那時(shí)候，

我或許長(zhǎng)大了，

但在父母親的心中，

我依然還是一只未長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，

依然還是他們心中最可愛(ài)的小女兒

百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉！

寫(xiě)后札記：

《感謝父母讓我沐浴在陽(yáng)光下》這是我寫(xiě)的第一篇散文，我不知道寫(xiě)得如何，但無(wú)論怎么說(shuō)，我就是用再美的詩(shī)篇也無(wú)法表達(dá)出我對(duì)父母的感謝之情，感謝這些年來(lái)他們對(duì)我的悉心照顧！

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

我們家有五個(gè)大人，只有一個(gè)小孩。但我們對(duì)孩子的態(tài)度，，并不只是盲目的溺愛(ài)和遷就，也有嚴(yán)厲的批評(píng)斥責(zé)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人一出生，并不能分清是非曲直，必須要家長(zhǎng)給予正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：人的惰性，也決定了人并非一開(kāi)始就能分發(fā)勤勞，必須要家長(zhǎng)多家提點(diǎn)。女兒這么小就能明白我們用心良苦，確實(shí)令我們深感安慰。

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇4

窗外，一縷柔和的陽(yáng)光折射進(jìn)來(lái)，我靜靜地伸出手，感觸感染這清晨的夸姣，忽然一股暖意勾起了我心底的思緒……

回想起小時(shí)候的自己：從樓梯上滾下，從小橋上墜入河流，被別人欺負(fù)冷笑……

一段段過(guò)往歷史再度回顧回頭，自己已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，卻也畏懼著什么。起初的自己比較孤僻，膽子小，不善于交流，在班級(jí)的存在感薄弱，可是只有自己明白：除了自己，沒(méi)有人幫你努力。

時(shí)間在飛逝流轉(zhuǎn)，我被老師欽點(diǎn)去參加演講比賽了。實(shí)在那一刻的自己是激動(dòng)、緊張、害怕的。自己終于可以表現(xiàn)自己了！可又擔(dān)心自己做不好而為班級(jí)難看。

唉，言而不行是不行的，老師讓我上講臺(tái)訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練時(shí)我的手心在冒汗，心怦怦直跳，眼神飄忽不定，像木頭人一樣呆呆地背完了整篇演講稿。坐在下面的同學(xué)由于老師在的緣故，只是“嘀嘀咕咕”。

“她在演講嗎？”“還不如我呢！”“她這樣不是讓別人笑話(huà)嗎？”幾句議論傳人我的耳朵，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……這時(shí)，我下意識(shí)的望了老師一眼，老師是微笑著的。老師便在課堂上耐心地教我，把稿子一字一句地朗誦給我聽(tīng)，語(yǔ)氣是溫柔的，看著老師當(dāng)真地指導(dǎo)，我忽然覺(jué)得自己可以去嘗試，不能辜負(fù)老師的一片苦心??！

再一次訓(xùn)練時(shí)，我有了很大的決心信念，朗誦完畢，老師帶頭鼓掌，表?yè)P(yáng)了我的提高，從老師肯定的眼神中我體會(huì)到了“atasteoflove”以及陽(yáng)光般的暖和。

這次演講我固然只獲得了三等獎(jiǎng)，但我卻很開(kāi)心，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味，獲得了暖和的陽(yáng)光。

夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉揮灑在大地上，卻暖和了我心……

沐浴在陽(yáng)光下作文 篇5

七彩的陽(yáng)光照耀著我那美麗并充滿(mǎn)生機(jī)的校園。校園里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著笑容，每一位同學(xué)都在校園的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。我出生于這片土地，也成長(zhǎng)于此地。對(duì)于學(xué)校，我有太多的喜愛(ài)之情。

說(shuō)到陽(yáng)光，我們五年級(jí)是當(dāng)之無(wú)愧的陽(yáng)光班。因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)的同學(xué)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友好。有一次，我們班的符元澤同學(xué)在環(huán)境區(qū)打掃衛(wèi)生，拾到了十塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)的四周沒(méi)有一個(gè)人，這是一個(gè)多么好的“機(jī)會(huì)”呀！但是他沒(méi)有那樣做，而是把十元錢(qián)交給了校長(zhǎng)，并囑托一定要找到失主。校長(zhǎng)感到很欣慰，特地在大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點(diǎn)贊！

你聽(tīng)，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號(hào)聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂(lè)一響起，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，面帶著自信的微笑，比劃著整齊的動(dòng)作。雖然我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績(jī)。在那個(gè)時(shí)刻，全班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)一心的，為了班集體榮譽(yù)，努力拼搏。如此陽(yáng)光奮進(jìn)的同學(xué)，給五年級(jí)的大集體增添了不少色彩。

當(dāng)然，不僅僅同學(xué)們很陽(yáng)光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺(tái)上那么嚴(yán)肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛(ài)的爺爺。他不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，還要做學(xué)校的宣傳工作。在教學(xué)上，爺爺一直都是嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，看著他激情四溢地在講臺(tái)上侃侃而談，我感覺(jué)他就是冬日里的暖陽(yáng)、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點(diǎn)問(wèn)題，我和爺爺一等就是五個(gè)小時(shí)。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點(diǎn)也不在意，他還笑著對(duì)我說(shuō)：“為了學(xué)校和孩子們出一份力，我很高興”。聽(tīng)了爺爺樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出年幼時(shí)的事情，爺爺教我寫(xiě)字，給我講故事，牽著我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的童年，照亮了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，照亮了美麗的校園。

從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時(shí)候，學(xué)校很陳舊，環(huán)境不是很好。隨著時(shí)間的推移和發(fā)展，學(xué)校的外貌發(fā)生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團(tuán)結(jié)友好的小伙伴、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們和永不遺失的校園精神！

我們?cè)谶@里生活成長(zhǎng)，同時(shí)這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著我們每個(gè)人的心田。

沐浴心靈作文7篇

“沐浴心靈作文”是我為您所準(zhǔn)備的希望它能夠達(dá)到您的要求，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。務(wù)必掌握寫(xiě)好作文的必要技能和方法，通過(guò)寫(xiě)作我們可以幫助他人讓他們更好地了解自己和世界。善于觀察能寫(xiě)出好作文。

沐浴心靈作文 篇1

看全世界都不對(duì)時(shí)，興許是你自己站歪了。

——題記

古人云：“人之初，性本善。”既然人的本性都是善良的，那么又是什么使得人與人之間越來(lái)越冷淡，越來(lái)越盛輸了呢？答案顯而易見(jiàn)：偏見(jiàn)與誤解就像一副有色的眼鏡，使戴著它的人變的物質(zhì)，變得狹隘，就像材料里的太太，她本來(lái)對(duì)對(duì)面的太太就有偏見(jiàn)，認(rèn)為對(duì)方很懶惰，這種偏見(jiàn)使得她根本沒(méi)有想過(guò)自己家的窗子。由此可見(jiàn)，透過(guò)有色的眼鏡，看到的世界也是帶有灰暗色彩的。只有讓心靈沐浴陽(yáng)光，才能看到世界的溫情與美好。

有色眼鏡是利刃，斬?cái)嗔巳伺c人之間的新人。讓心靈沐浴陽(yáng)光，才能跨越懷疑的鴻溝。

“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼?！焙蔚群罋庵~？從數(shù)十人殺入數(shù)萬(wàn)敵軍，生擒叛賊頭目張安國(guó)，何等英勇之舉？這樣文韜武略、無(wú)有不精、一片忠心、天地可鑒的辛棄疾為什么會(huì)為宋孝宗所不容，始終不得重用？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：辛棄疾是從北方“金占區(qū)”逃到南方的“歸正人”，但從他的身份來(lái)看宋孝宗就有不信任他的理由，正因?yàn)樗涡⒆诘钠?jiàn)，市的一位愛(ài)國(guó)陳子只能怒拍欄桿，卻無(wú)人會(huì)登臨意，也正因?yàn)樗涡⒆诘钠?jiàn)，使得南宋一步一步走向衰退。倘若當(dāng)時(shí)宋孝宗能對(duì)辛棄疾多一份信任，倘若宋孝宗的心胸能夠多一份寬廣，歷史會(huì)不會(huì)改寫(xiě)也未可知。

有色眼鏡時(shí)寒冰，凍結(jié)了人與人之間的溫情。讓心靈沐浴陽(yáng)光，才能消融冷漠的冰雪。

我不知道，塵蒙尺厚的心靈在虛譽(yù)慕榮的環(huán)境里是怎樣譏笑別人的，但我知道于我而言每個(gè)人都是一樣的，人生而平等。憑什么農(nóng)民工辛辛苦苦地建造了一座座大廈，星期了一座座高樓，卻仍然被所謂的城里人看不起？憑什么清潔工盡職盡責(zé)地維護(hù)著街道的整潔，卻偏偏有人無(wú)視他們的付出，肆意踐踏他們的勞動(dòng)成果？他們不偷不搶?zhuān)米约旱碾p手、自己的汗水認(rèn)真而努力地或者，不遠(yuǎn)比那些“富二代”“啃老族”可貴的多嗎？所以，朋友，摘掉你的有色眼鏡，多吧心靈拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，幸福、快樂(lè)自然蜂擁而來(lái)。

有色眼鏡是牢獄，鎖住了人們善良的天性。讓心靈沐浴陽(yáng)光，才能翻過(guò)誤解的高墻。

記得曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，一個(gè)老人乘公交車(chē)，等她上車(chē)時(shí)車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，所以他只好站在一個(gè)座位旁邊，隨著車(chē)廂搖搖晃晃，審視吃力。人們紛紛議論坐在座位上的小伙子不懂尊老，不知道給老人讓座。小伙子后來(lái)可能察覺(jué)到了，只見(jiàn)他夫妻座位旁的拐杖，摸索著起身，給老人讓座，原來(lái)他是個(gè)盲人，其實(shí)人們之所以指責(zé)小伙子是因?yàn)樗麄兛吹搅死先顺粤Φ卣局』镒訁s坦然的坐在那里。正因?yàn)樗麄冇辛诉@種先入為主的印象，才忽視了小伙子放在一旁的拐杖。所以當(dāng)我們看到一些不公平的事情時(shí)，先不要忙著指責(zé)，看清楚事情的全部再說(shuō)話(huà)，有時(shí)候“眼見(jiàn)”不一定“為實(shí)”。只有讓心靈沐浴陽(yáng)光，才能多一些寬容，少一些誤解。

讓心靈沐浴陽(yáng)光，風(fēng)雨不再可怕；讓心靈沐浴陽(yáng)光，黑暗開(kāi)始褪色；讓心靈沐浴陽(yáng)光，世界變的寬廣。所以，朋友，摘掉有色眼鏡吧，讓心靈沐浴陽(yáng)光，你一定能收獲意想不到的風(fēng)景！

沐浴心靈作文 篇2

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一句含有哲理的話(huà)點(diǎn)明了書(shū)的重要性。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)；當(dāng)你從書(shū)中找到一句好詞好句，就會(huì)充滿(mǎn)自豪感。

我從小就很喜愛(ài)讀書(shū)，雖然我擁有的書(shū)籍不多，但一旦我看上了某本書(shū)，我會(huì)不犧一切來(lái)得到它。當(dāng)我擁有了它之后，就鉆進(jìn)書(shū)的世界，然后用筆抄下里面的好詞好句，加以收藏。看完后便有一種成就感。那是一種無(wú)法用語(yǔ)言加以形容的感受，只有自己去體會(huì)才會(huì)懂得。

“書(shū)中自有黃金屋?！边@是我最喜歡的一句話(huà)。我很喜歡金子，也非常喜歡書(shū)中的“黃金”。有人說(shuō)過(guò)書(shū)會(huì)讓你感受到所有的情感，讓你體會(huì)到人生的經(jīng)歷。我很贊同這種說(shuō)法。在讀書(shū)時(shí)，如果非常認(rèn)真，你就會(huì)隨著作者的情感所轉(zhuǎn)動(dòng)。你會(huì)體會(huì)到作者的感受。一本書(shū)中會(huì)讓你的心靈所感動(dòng)。一篇哲學(xué)的文章會(huì)讓你的心靈同樣的受到啟發(fā)。每一位學(xué)者，他們一定讀過(guò)許多的書(shū)，他們充滿(mǎn)智慧，讀他們的書(shū)時(shí)定將使你受到啟發(fā)。

一本書(shū)里面的故事是很有啟發(fā)性的。你會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)。就如一本史書(shū)，它會(huì)告訴你過(guò)去的歷史，能夠拓展你的知識(shí)面。有人說(shuō)讀史書(shū)可以糾正你的錯(cuò)誤。它會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到你的困惑，你就可以改正你的錯(cuò)誤。心靈可以再次凈化，會(huì)更加的美麗！

我們每讀一本書(shū)，就會(huì)多了些知識(shí)。每一本書(shū)都有它的智慧，如果我們能用心體會(huì)，一定會(huì)變得很有學(xué)問(wèn)。讓我們的心靈體會(huì)到書(shū)的好處！就讓我們沐浴書(shū)香，游翔在知識(shí)的海洋里吧！

沐浴心靈作文 篇3

我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)翻開(kāi)書(shū)時(shí)那陣泌人的墨香。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中，有一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)世界的空間。在那里，或喜或悲，總能牽動(dòng)著讀者的心。

我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)中那扣人心弦的情節(jié)?；蛉鐫L滾跌宕起伏，或似行云流水一瀉千趕時(shí)髦，或清新淡雅，或慷慨激昂；或平靜如水，忽起漣漪，或?yàn)踉颇?，忽海闊天空。時(shí)而蜿蜒回轉(zhuǎn)，時(shí)而長(zhǎng)驅(qū)奮進(jìn)。每每這時(shí)，心兒也便隨著它去了，在那個(gè)世界里暢游。

翻開(kāi)書(shū)，看那羽扇綸巾的孔明如何巧借東風(fēng)；和他一道去化解種種難題，克服重重困難。有時(shí)，讀得入神，競(jìng)能想像得出孔明在破解敵軍計(jì)策時(shí)嘴邊掛著一絲得意的微笑的樣子，想象得出他為蜀漢基業(yè)而鞠躬盡瘁，死而后已，到處奔波操勞的身影。

可是后來(lái)，他出師未捷身先死，卻也使我這個(gè)讀者落淚了那是一種怎樣的遺憾??！無(wú)奈的放下肩頭的擔(dān)子，眼看著軍中事務(wù)還未料理妥當(dāng)，還沒(méi)有攘除奸兇，還沒(méi)有興復(fù)漢室，還于舊都，卻只能無(wú)奈的永遠(yuǎn)離去于是便幾天不去碰那書(shū)，然而內(nèi)心的情感，早已被那情節(jié)所左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當(dāng)?shù)弥酌魉篮笫駶h并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。

書(shū)的力量是何其偉大呵！連心都不由自主的被它牽引去了。可是，這就是書(shū)的魅力所在。

好讀書(shū)，讀好書(shū)。這是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好讀書(shū)習(xí)慣。一本好書(shū)，常常能帶給我們很多樂(lè)趣和感悟。

讀《昆蟲(chóng)記》，我們可以和法布爾一起去探索神秘有趣的昆蟲(chóng)世界，聆聽(tīng)昆蟲(chóng)物語(yǔ)；讀《名人傳》，我們可以深入了解貝多芬、米開(kāi)朗其羅、列夫托爾斯泰的內(nèi)心世界，體驗(yàn)英雄的氣息。閑暇之余，翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授一起解開(kāi)海底的秘密；清閑時(shí)刻，看一看《魯濱遜漂流記》，看他如何在荒島生存28年，譜寫(xiě)出一曲勞動(dòng)創(chuàng)造一切的贊歌。

見(jiàn)賢思齊焉，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中人物良好的品格。保爾柯察金的鋼鐵般意志；約翰克利斯朵夫?qū)幷鄄粡澋恼x精神，丑陋卻心靈高尚的敲鐘人伽西莫夫，無(wú)不使我們受到激勵(lì)，得到啟發(fā)。我們應(yīng)該身他們看齊。

讀書(shū)時(shí)，我們也要吾日三省吾身，當(dāng)發(fā)現(xiàn)書(shū)中人物一些這樣或那樣的缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該想想自己是否有相同或相似的毛病。葛朗臺(tái)的吝嗇，奧楚蔑洛夫的勢(shì)力眼，還有裝在套子里的別里科夫，都值得我們?nèi)シ词?，去改正，去警惕?/p>

讀書(shū)需要認(rèn)真。我們即使不能懸梁刺股，卻也不能敷衍了事，搪塞應(yīng)付。認(rèn)真地讀過(guò)書(shū)中的每段文字，才能有所感悟，有所觸動(dòng)，與作者產(chǎn)生共鳴。走馬觀花式的讀書(shū)常常是不能有什么收獲的，即便有，也是片面的、膚淺的。

因此，當(dāng)我們以認(rèn)真之心去對(duì)待書(shū)時(shí)，書(shū)也會(huì)認(rèn)真地對(duì)待我們呢！你讀得越投入，越認(rèn)真，就感觸地越深，有時(shí)，你還會(huì)感到在和書(shū)里的人對(duì)話(huà)呢！

可是，有些同學(xué)卻只是好讀書(shū)，卻無(wú)論好壞，不加精揀而通讀之。誠(chéng)然，增加知識(shí)是好的，可如此囫圇吞棗，未必也太勉強(qiáng)了吧！更有甚者竟在課堂上如癡如醉地讀小說(shuō)，這都不是正確的讀書(shū)習(xí)慣。無(wú)論所讀之書(shū)是小人書(shū)、漫畫(huà)，或是文學(xué)名著，鴻篇巨作，都不應(yīng)該在課堂上讀，那樣就不僅分散注意力，而且還會(huì)吸引附近同學(xué)注意力，影響其它人了。所以，通讀和在課堂上讀書(shū)都是不可取，不應(yīng)提倡的。

至于讀死書(shū)，死讀書(shū)則不僅是不可取，而且是有害了。正所謂活人讀死書(shū)，可以把書(shū)讀活；死書(shū)讀活人，可以把人讀死，一味的死讀書(shū)，最終只能成為一無(wú)是處的書(shū)呆子。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，一定要有自己的見(jiàn)解，否則，很可能就成為那呆子了。

對(duì)于書(shū)，我們要坦然而對(duì)，不能以為自己讀書(shū)多了，知識(shí)就一定廣了，更不可驕傲自滿(mǎn)，自以為高人一等。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。我們要常以虛心之心向別人請(qǐng)教，有時(shí)還要不恥下問(wèn)，才能使自己的知識(shí)真正提高?？鬃硬皇且舶萘司艢q孩童為師嗎？正如面積越大的圓周長(zhǎng)越大，與不知道的事物接觸得就多。因此，我們讀的書(shū)越多，就應(yīng)該越虛心。要知道，那高舉著頭指向天空的，恰恰是空癟的谷穗；而那低著頭向著大地的，才真正顆粒飽滿(mǎn)。

認(rèn)真虛心地對(duì)待每一本書(shū)，我們才能與書(shū)中人物溝通于墨香之間。讓我們從現(xiàn)在起，讓心靈沐浴書(shū)香。

對(duì)，從現(xiàn)在起。

沐浴心靈作文 篇4

夜幕降臨，我仍然依靠在窗前看著天邊的月轉(zhuǎn)星移，天邊飄來(lái)了一縷縷淡淡的草香，那就是薰衣草淡雅的芳香，我盡情而貪婪地享受著這一切，沉浸在紫色的美夢(mèng)中。仿佛感受到了傾瀉身上的是那暖暖的陽(yáng)光，不絕于耳的是那潺潺水聲和婉轉(zhuǎn)的小鳥(niǎo)低鳴，遠(yuǎn)離塵囂的悠然寫(xiě)意頓時(shí)浮現(xiàn)心底，一時(shí)間模糊了自己身處何方，究竟是處在了陽(yáng)光明媚的巴厘島，還是水清沙幼的馬爾代夫……

下午，驕陽(yáng)肆虐。

盤(pán)龍峽象天使一樣引領(lǐng)我進(jìn)入人間仙境，原始與異域的在這里交融。

桃花木屋，原味的人間仙境。那原始生態(tài)風(fēng)光秀麗醉人，重巒迭翠、古樹(shù)參天、瀑布飛迭，宛如人間仙境。

走進(jìn)盤(pán)龍峽，映入眼簾的不僅僅是山的秀麗，花的清香，人的熱情好客。而是古典與藝術(shù)于一身的水車(chē)將你帶入另一番別致的王國(guó)。

108個(gè)水車(chē)構(gòu)成“水車(chē)王國(guó)”，一個(gè)個(gè)大大小小的水車(chē)爭(zhēng)相入眼。這些水車(chē)大小不一，形狀各異。水車(chē)有著悠久的歷史，它是古代人民耕種的主要灌溉工具，它是以自然間的事物為動(dòng)力的。盤(pán)龍峽的水車(chē)是以水為動(dòng)力的。它們都是木頭構(gòu)成的。可以看到歡暢的流水中，猶如駐守邊疆的戰(zhàn)士般堅(jiān)挺，隨著流水沖刷而歡快跳躍的。水車(chē)像歷史的車(chē)輪不停的向前奔馳，水輪的轉(zhuǎn)動(dòng)將附在周?chē)闹裢灿许樞虻难b水。隨著水的沖刷，一個(gè)個(gè)竹筒裝滿(mǎn)水順著輪子做圓周運(yùn)動(dòng)上升，上升到最高點(diǎn)時(shí)，在向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中將水倒出。倒出的水沖擊另一個(gè)水車(chē)的竹筒。剛好可以將水裝進(jìn)竹筒里帶動(dòng)水車(chē)運(yùn)動(dòng)。以這樣的規(guī)律構(gòu)成了像齒輪與齒輪之間的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)反復(fù)循環(huán)，將水送到目的地。簡(jiǎn)單而樸素的水車(chē)正是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶。

水車(chē)世界固然留戀，但最讓人賞心樂(lè)道的莫過(guò)于那一次次不經(jīng)意之間在山前石后邂逅到的不同樣式的“大珠小珠落玉盤(pán)”。那千條萬(wàn)縷從山澗噴薄而下的瀑布群，在碧山綠水間徜徉著，猶如不知疲倦的孩子日夜不停地唱著歡快的歌。

盤(pán)龍峽的瀑布座落在兩座大山之間。高清入耳之音，未看到亦有‘聞其聲，聽(tīng)其音，知其人’之感。是的，只有它才能發(fā)出令人心曠神怡的天籟之音，只有它才能把‘澎湃’二字演繹得出神入化。

在大老遠(yuǎn)的地方，就聽(tīng)到了瀑布聲了。勾起了我急切想一睹‘瀑布真面目’的心情。走進(jìn)瀑布，目睹了它的‘真面目’。激動(dòng)之心無(wú)法言語(yǔ)。水不再是綠色的，天不再是明亮的，世界不再是寧?kù)o的。水不再平靜地流淌，它從上往下猶如白色狂龍狂奔，開(kāi)花，像巨龍騰空。瀑布正中間有一塊石頭，正好阻斷了流水的去路。將瀑布分成兩路。正好形成了一個(gè)‘人’字形。水流撞擊在石頭上，濺起白花花的浪花，拍打著兩邊的巖石，有點(diǎn)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的感覺(jué)。水流到底下，泛起滾滾巨浪，如煮沸的湯水，亦如天空中翻滾的白云。氣勢(shì)浩大如晴天旱雷。流水沖擊下來(lái)飛濺的水珠在四下飄舞著，形成水霧，頓時(shí)將天空蓋住了，猶如初春的細(xì)雨般，瀑布兩邊的樹(shù)木花草異常茂盛，貪婪地吮吸著這‘春天的甘露’。

一陣清涼剔透心田。風(fēng)聲，水聲，聲聲入耳。水霧淘氣地直往身上竄。清新的水土氣味撲鼻而來(lái)。一種靜謐，舒適之感油然而生。此刻我仿佛感受到陶淵明等大詩(shī)人的歸隱之趣。

這么雄偉，這么壯觀的景象，用李白揮毫灑墨的‘飛流直下三千尺，疑似銀河落九天’來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。

抬頭遙望天空，我激動(dòng)著，慚愧著。于是暗下決心，我將要繼承瀑布堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的氣魄，渴望能在未來(lái)的路上風(fēng)云飛揚(yáng)。帶著希望與祝福，再次一覽那狂龍般奔騰不息的流水。

從瀑布群上游沿山路往上登，就進(jìn)入了桃花寨的木屋別墅區(qū)。路兩邊起起伏伏的山坡上，或者一叢叢的竹林中，藏著一間間的小木屋，這些小木屋間間風(fēng)格迥異，有的被湖泊的流水回廊環(huán)繞，顯出幾分雍容氣質(zhì)；有的是在一段崎嶇的山路之上，門(mén)口擺著巨大的酒壇，不經(jīng)意間流露出鄉(xiāng)野味道；還有一些木屋邊就在溪邊，山溪流過(guò)，水聲悅耳。在這里迎接你的，是那宛轉(zhuǎn)低鳴的鳥(niǎo)聲和透過(guò)樹(shù)影透進(jìn)房間的縷縷陽(yáng)光光，還有那流泉飛瀑、樹(shù)木茂盛間豐富的負(fù)氧離子，閉上雙眼，呼吸進(jìn)那濕潤(rùn)清新的空氣，身心都被徹底洗滌了一番。

夜半，窗外呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，它來(lái)自靜謐的山谷，來(lái)自遙遠(yuǎn)的未來(lái)，來(lái)自我渴望的心靈。

沐浴心靈作文 篇5

掙扎自由

你跳，我就跳。這句看似平凡的話(huà)語(yǔ)卻成了影片中的經(jīng)典對(duì)白，它改變千千萬(wàn)萬(wàn)的人對(duì)愛(ài)情甚至對(duì)人生的看法，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人所能付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是安慰和肯定而是可以陪著自己愛(ài)的人一起同甘共苦，只要彼此能在一起，即便注定是要死亡，也義無(wú)反顧

封建思想的家人強(qiáng)制性的安排、富人那庸俗的生活使露絲厭倦、疲憊不已，最終，她絕望地選擇了死亡。而上天卻善意地安排了杰克用自己無(wú)私的愛(ài)來(lái)拯救她，使她對(duì)生活重新充滿(mǎn)了希望，也使她鼓起勇氣試圖去掙脫家族的束縛，雖然前方困難、挫折數(shù)不盡數(shù)。但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他們的決心，他們毅然決定遠(yuǎn)走高飛。在杰克和她的努力下，他們最終沖破了重重阻礙，獲得了屬于他們自己的那份幸福。愛(ài)情力量的偉大在這一刻演繹得淋漓盡致。可能他們的愛(ài)情阻礙重重，可能他們的愛(ài)情并不能得到父母的祝福，可能他們的愛(ài)情注定不能天長(zhǎng)地久，但他們那顆向往愛(ài)情，追求自由的心，將永遠(yuǎn)閃爍在大腦深處，熠熠生輝。

磨礪力量

問(wèn)世間情為何物？只有經(jīng)過(guò)巨大考驗(yàn)體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)情才值得使人終身相許，而突破了生與死。超越了來(lái)世與今生的愛(ài)情就不是世間情而應(yīng)是天地情了。這種情讓人不禁為之動(dòng)容，為之震撼，為之亢奮。

在災(zāi)難面前，露絲和杰克身上所表現(xiàn)出來(lái)的那種犧牲自己，只為彼此的精神使人嘆服，也使他們的愛(ài)情更加堅(jiān)定，更加偉大，更加忠貞不渝。

冰山太巨大，太生硬了，像泰坦尼克號(hào)這樣做工精致、浩大堅(jiān)固的輪船也受到了巨大傷害。也許，這是命運(yùn)吧！而這也讓露絲和杰克更深地了解，彼此在自己心中的地位有多重要與彼此之間的愛(ài)有多深。他們?yōu)榱吮舜四芑钪?，在寒冷刺骨的水中穿梭。沒(méi)有人能救他們，他們只有靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力維持自己的生命。最終，杰克還是離去了。露絲活了下來(lái)，帶著杰克的軀體

追逐夢(mèng)想

真愛(ài)不分生死，真情永駐人間。杰克臨走前對(duì)露絲說(shuō)的最后一句話(huà)就是：你會(huì)得救，會(huì)活下去他顫抖的喘息著，會(huì)生好多的孩子，子孫滿(mǎn)堂，你會(huì)長(zhǎng)壽。是死在暖和的床上，不是在這兒，不是今晚，不是這么死，你懂么？杰克似乎感覺(jué)到了自己的大限快到了，死亡之神正悄悄地來(lái)臨，他知道現(xiàn)在只有他才是露絲唯一的依靠，所以他要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，他要讓露絲活下去，因?yàn)樵谒闹?，露絲才是一切，海水又一次撲打在杰克的臉上，他低下了頭

露絲把杰克的話(huà)銘記在了心中，她挺了過(guò)來(lái)。在八十幾年后，白歲高齡的露絲回想起當(dāng)初的愛(ài)情依舊心潮澎湃，這就是愛(ài)，是不會(huì)被時(shí)間沖淡的。

正是這樣的愛(ài)情才會(huì)使世界變得更加美麗，更加豐富，更加迷人

沐浴心靈作文 篇6

愛(ài)，如一股暖流，悄悄地，在不知不覺(jué)間，浸入那顆冰冷卻又驕傲的頑石。慢慢地，它不再冷漠，不再拒人于千里之外，終于在這一刻，愛(ài)，悄然綻放。

我病了，在這個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，卻依舊堅(jiān)持。可到底我失敗了。第二天，生了病。

我，是一個(gè)靜靜蜷縮在角落，喜歡與寂靜的天，寂靜的云和看不見(jiàn)的風(fēng)作伴。也許一開(kāi)始，朋友們會(huì)因?yàn)槟撤N因素，邀我去玩，可我拒絕。漸漸地，我與她們仿佛兩個(gè)世界，沒(méi)有聯(lián)系，再無(wú)接觸，只有天真的她，伴我左右。

中午，安靜的我靜靜地望著窗外，雁兒飛走了，云兒飄走了，只剩下寂寞的我?！岸＿恕保T(mén)鈴聲打亂了思緒。我慢慢下床，咳嗽著打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外是個(gè)嬌小的女孩，我瞧見(jiàn)了，連忙請(qǐng)她進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，她左看看，右看看，嘴里不停地嘟囔著：“生病了也不告訴我，害我干著急，飯沒(méi)吃吧，我去做?！蔽倚睦镆彩且惑@，她竟然為了我，特意跑來(lái)。我心里也確是感動(dòng)，可卻硬是不肯說(shuō)聲謝謝。看她忙碌的樣子，我的心也不由得緊了緊。首先是洗大白菜，在這個(gè)寒冷的冬晨，更是顯得“冷酷無(wú)比”。她，沒(méi)有嫌棄的神情，把白菜仔細(xì)地沖洗，不放過(guò)任何的死角，然后是豆腐，嫩嫩的豆腐在她手中切得大小均勻。準(zhǔn)備好了食材，她開(kāi)始動(dòng)手淘米。一雙白白的手伸進(jìn)了冰冷刺骨的冷水中，“絲”，她的眉頭不由得皺了皺，可卻絲毫沒(méi)有放棄的打算。她重復(fù)清洗了三次，才將米倒進(jìn)鍋內(nèi)，按下開(kāi)始鍵。之后的事就簡(jiǎn)單多了，把先前準(zhǔn)備好的食材倒入鍋中，先炒白菜，再燒豆腐。手法雖說(shuō)看著有些生疏，但她卻說(shuō)道：“你可別嫌棄我，雖說(shuō)我燒的自認(rèn)為也不咋樣，但我敢保證，只要你吃了我燒的飯、做的菜，病一定好得快?！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)，我不知怎的，眼眶濕濕的。為了不讓她發(fā)現(xiàn)，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，在椅子上坐了下來(lái)。

飯做得很快，熱騰騰的菜端上了桌，細(xì)心的她為我盛好了飯，期待卻又緊張地盯著我。晶瑩的米粒，白嫩的豆腐，切得不怎么樣的白菜，在我眼中卻是美味。“好吃，真好吃！”我嚼著米飯的嘴含糊不清地說(shuō)道。她開(kāi)心極了，嘴里喋喋不休，我竟奇跡似的附和著。

回到學(xué)校，我不再沉默。和她們一起開(kāi)心，一起傷心，我知道，我已不是之前那個(gè)我。是她，改變了我，讓我抗拒的心靈受到愛(ài)的沐浴，受到愛(ài)的震撼，受到愛(ài)的鼓舞！因?yàn)閻?ài)，叩開(kāi)那沉重的心門(mén)。

沐浴心靈作文 篇7

世間許多讓我們深深感動(dòng)的人和事往往普普通通得讓你忽略了他們的存在。然而，只要你用心去感受，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻能極大地觸動(dòng)你的心靈，讓你經(jīng)歷一次心靈的沐浴，讓你難以忘懷。

——題記

溫馨的舉動(dòng)

隨著秋風(fēng)搖落下了幾片樹(shù)葉，秋天漸漸來(lái)臨了。雖已入秋，可大地依然充滿(mǎn)生機(jī)，抬抬頭，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，好一副充滿(mǎn)秋天氣息的畫(huà)卷！正當(dāng)我沉浸在這樣一副畫(huà)卷中，一對(duì)母女闖入了我是視線(xiàn)：她們衣衫襤褸，小女孩身患?xì)埣病Ｎ倚闹胁唤砍鲆唤z同情，心想：她們也是來(lái)賞秋的？

忽然，小孩艱難地彎下腰，試圖撿起一個(gè)東西。她的母親攙扶著她的胳膊，也注視著那個(gè)東西。她慢慢撿起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)廢紙袋。小女孩由母親攙扶著，將它丟進(jìn)了垃圾箱里。她們相視著，會(huì)心地笑了。

深深的震撼

我的心突然顫抖起來(lái)，張著無(wú)比驚愕的嘴巴，傻傻地站在那兒。剛才，我一直都在欣賞這美麗的景色，絲毫沒(méi)有留心眼前的垃圾。其實(shí)我比誰(shuí)都清楚，即使我看到了，我也只會(huì)一腳踢開(kāi)它，生怕它破壞了我難得的閑情逸致！盡管我明白，那只是一件小事?？墒菕行淖詥?wèn)，我一定會(huì)主動(dòng)去撿嗎？假如沒(méi)有看到剛才那一幕，我對(duì)那廢紙袋一定會(huì)熟視無(wú)睹，更不會(huì)去撿了！可是那母女的舉動(dòng)，深深地撞擊著我那似乎久以麻木的意識(shí)，我怎么就不該去撿呢？

永恒的感動(dòng)

猛然間，我感到那對(duì)母女的形象是如此高大！如今的人們啊！在這樣一個(gè)漸漸變得冷漠與自私的社會(huì)中，那對(duì)母女的行為無(wú)疑是給我們注入了一劑強(qiáng)心針?。?/p>

剎那間，我更發(fā)現(xiàn)那一瞬間是如此的美麗。那一種美，是心靈的美！那一對(duì)母女啊，我感謝你們，你們給了我一次心靈的陽(yáng)光沐?。∈帨炝诵撵`的塵埃！

其實(shí)，一個(gè)善良的人，真的不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要用你一絲絲真誠(chéng)去關(guān)心他人，哪怕就像那對(duì)母女那樣，彎一下腰去撿起地上的一片垃圾，就會(huì)給我們的心靈帶來(lái)一份安慰，給我們的生活增添一份陽(yáng)光。