五指鳥作文

五指鳥作文范本九篇。

練習(xí)寫作可以增強(qiáng)學(xué)生的思維深度和審美能力，寫作可以使我們更加注重細(xì)節(jié)。在撰寫作文之前，最重要的是選擇合適的素材和構(gòu)思好標(biāo)題。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集了關(guān)于"五指鳥作文"的相關(guān)資料，閱讀是永無止境的過程，歡迎大家參考更多相關(guān)資料！

五指鳥作文 篇1

今天，我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫“五指兄弟”。

五指兄弟一直和睦相處。每當(dāng)小主人——?jiǎng)P姆去市上參加比賽的時(shí)候，五指兄弟團(tuán)結(jié)一致，心里想：一定要讓小主人得獎(jiǎng)啊！結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，小主人得了市上毛筆書法比賽一等獎(jiǎng)，五指兄弟看在眼里，樂在心里。

漸漸地它們覺得自己的本領(lǐng)都很大，覺得自己最重要，所以相互之間很不服氣。終于有一天，不知怎么了，團(tuán)結(jié)的五指兄弟變成了翻臉不認(rèn)人的指頭了。

大拇指說：“我最粗壯，工作起來最不怕吃苦和賣力，而且你們干任何事情都少不了我的幫忙，我最棒！”

食指說：“我才是最棒的！沒有我的幫忙，你大拇指寫不了字，畫不了畫?！?/p>

中指反駁道：“我是‘將’，夾在食指和無名指之間，而且我比你們都高，身材最高挑，我才是最棒的！”

無名指也搶著說：“我的身材還是最修長的呢，我是最漂亮的，我最棒！因?yàn)槿藗兛偸前呀渲笌г谖疑砩希　?/p>

小指也不甘落后：“我比你們長得都可愛！我是最棒的！”

這樣下去，一天，兩天，三天因?yàn)槲逯感值芤恢辈粓F(tuán)結(jié)，主人的學(xué)習(xí)越來越退步，老師一次又一次地叫家長，家長一次次地批評凱姆……凱姆開始給五指兄弟語重心長地講道理：“你們五個(gè)指頭，各有千秋，少了你們某個(gè)指頭都不行。你們只有團(tuán)結(jié)一致，才能幫助我，和我同心協(xié)力，克服困難?！甭犃诉@番話，五指兄弟很羞愧，于是它們又團(tuán)結(jié)起來了！

這個(gè)故事講完了。大家一定明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理吧！就象一根筷子很輕易地就能折斷，一把筷子很難折斷。還有拔河比賽的時(shí)候，要心往一處想，勁往一處使，這樣才能取得勝利！

五指鳥作文 篇2

“我功勞最大。”“我才是老大。”這是什么聲音，哦，五指爭起了誰是老大！

大拇指首先發(fā)話了：“我雖然身材矮小，頭大而肥。但血要流出來時(shí)，都是我拼命按住；重東西翻倒過來，往往是我用力扳住。驗(yàn)指紋的時(shí)候也是我，主人表揚(yáng)別人，還是我，你有本事，你讓主人用你去表揚(yáng)別人，所以這老大非我莫屬了?！?/p>

常與大拇指合作的食指不服了：“沒我推動(dòng)筆桿，小主人就不能寫作業(yè)；遇到什么危險(xiǎn)的事，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，沒有我小主人能行嗎，所以我才是真正的老大?！?/p>

聽了大拇指和食指的話，中指也不甘示弱，趾高氣揚(yáng)地說：“瞧，你們這冏樣，一個(gè)大而肥，一個(gè)直挺挺的，還敢跟玉樹臨風(fēng)的我相提并論，真是有眼無珠，不自量力！”說完又自賣自夸起來：“在小主人玩電腦時(shí)，是不是我按右鍵？在拿高處東西時(shí)，是不是我先夠到？再說了，你們都是我的士兵，所以我才是老大?！?/p>

“主人常把戒指戴在我而上，還把我養(yǎng)得白白胖胖的，說我高貴，我才是老大?！睙o名指傲氣十而地說道。

“你別看我長得小，”小拇指說：主人用我掏耳朵，如果你們?nèi)ィB耳洞都進(jìn)不去。再說了，跳舞時(shí)，不是要作蘭花狀嗎？讓你去行嗎？

手掌媽媽說：“孩子們，單絲不成線，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才是最強(qiáng)。

五指鳥作文 篇3

我們都有一雙靈巧的手，五個(gè)手指他們親密象兄弟一樣，相處的很好，他們每天都勤勞的為小主人干活。

在五個(gè)兄弟中，我覺得大拇指最重要，大拇指象個(gè)大哥一樣，帶領(lǐng)著他的四個(gè)小兄弟為小主人忠誠的服務(wù)，沒有他，就不能寫字，大拇指長得矮矮胖胖的，他還有一個(gè)小將軍肚，象一位大將軍捧著它的將軍肚，摸著他的將軍肚，感覺軟軟的，象棉花一樣輪，仔細(xì)一看，這個(gè)大將軍肚上還有一些好看的花紋呢，我的大拇指指紋是箕，象游樂園里的滑滑梯，象一座座又高又大的大山，還象山里的山洞洞口。

大拇指上還有指甲，我的指甲很干凈，因?yàn)槲医?jīng)常修剪，大拇指上的指甲就象盔甲一樣，保護(hù)著大拇指，我指甲下面沒有小月亮，真可惜，我的指甲下面有一根指節(jié)，就象大將軍的皮帶一樣，讓他更神氣，更威風(fēng)！

我們的大拇指重要吧，以后要好好保護(hù)他喲！

五指鳥作文 篇4

夜深了，月亮姐姐從云層后探出了頭，小主人也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細(xì)一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。

大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數(shù)錢，連夸獎(jiǎng)別人都少不了我！我就是你們的老大?！贝竽粗高呎f還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

“你個(gè)矮冬瓜，又短有丑，還想當(dāng)老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對于警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎么扣動(dòng)扳機(jī)捉住哪些胡作非為的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢?！笔持覆环饬耍瑧崙嵅黄降胤磽舻?。

“我才是當(dāng)之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個(gè)兒最高，要

說鶴立雞群，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶著兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我才是實(shí)至名歸的老大?！?/p>

無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象征，才不是什么保鏢呢。愛情的象征——戒指，多么值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我才是老大?！?/p>

小指火冒三丈地說：“小主人在許愿和拜佛的時(shí)候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我才是老大呢?！?/p>

正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，手掌大哥發(fā)話了：“你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的長處和短處，但只有我們團(tuán)結(jié)起來，才能使我們更加強(qiáng)大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團(tuán)結(jié)了。

五指鳥作文 篇5

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”十二點(diǎn)鐘到了，人們都進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)，可五指兄弟卻還在討論著：誰的本領(lǐng)大！

大拇指說：“我最不怕吃苦，賣力了；握笤帚把柄時(shí)；我要獨(dú)當(dāng)一面；攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我，所以，我的本領(lǐng)最大！”

這時(shí)，食指又嚷道：“光吃苦耐勞有什么用！我雖然吃苦受累都比大拇指差，但我的工作比大拇指更復(fù)雜！拿筆時(shí)，全憑我控制筆桿，寫出種種復(fù)雜難寫的字，而且我的“機(jī)敏”強(qiáng)于大拇指，因此，許多重要的事都由我來做。例如指方向、撥打電話、扳槍機(jī)，都必須我來做，所以，我的本領(lǐng)最大。’’

中指搶上前來說：“要說誰的本領(lǐng)大，就是我了，因?yàn)槲议L得最美，最高?！?/p>

無名指和小拇指聽了，不服的說：”我們倆的體態(tài)長得秀麗可愛，而且我們也有獨(dú)特的用處······

五指兄弟說著就吵了起來，它們提議去問一下南瓜哥哥，看看到底誰的本領(lǐng)高。

南瓜哥哥就說：“要不這樣，你們誰能把這枝筆拿起，誰的本領(lǐng)就最大。”可它們想盡了辦法也沒有誰拿起。

這時(shí)，南瓜哥哥說：“雖然你們職能不同，但誰也離不開誰，每當(dāng)攥成拳頭時(shí)，你們就充分體現(xiàn)出兄弟情誼，而在彈琴時(shí)，則充分體現(xiàn)出你們之間的默契配合，所以，你們誰也離不開誰。”

從那以后，五指兄弟再也不爭功勞了！

五指鳥作文 篇6

我是老大！我是老大！我的功勞最大！咦？是誰在吵架？哦，原來是五只手指在爭吵。

大拇指趾高氣揚(yáng)地說：我才是老大！如果說功勞，我可是最大的！例如，按手印、打完針以后按住手不讓血流出來、數(shù)紙鈔這可都是我的功勞！

這時(shí)，食指發(fā)話了，扯開嗓門、傲氣十足地說：哼，你的身體胖胖的，又粗又短，丑死了！你看我的身材多苗條！多俊美！你的功勞也不如我大！比如，射擊冠軍射擊時(shí)扣板門、照相時(shí)按快門，等等。難道我的功勞不是最大的？

哼，要是說起身材苗條、俊美，我還比不過你？在我們中間，我的身高可是最高的了，所以老大是我！中指喋喋不休、振振有詞地說起來。

我的功勞最大！無名指憤憤不平地說，主人做蘭花之時(shí)，我的姿態(tài)最優(yōu)美了！

哈哈哈！你就沒功勞了吧？頂多也是幫主人清掃一下耳朵、鼻子里的臟東西罷了！大家異口同聲的說起小拇指來。n4507.cn

嗚嗚嗚你們都欺負(fù)我！小拇指嬌聲嬌氣地說，我也有功勞的！

這時(shí)，一只足球掉了下來，五只手指蜂擁而上、齊心合力把足球撿了起來。它們恍然大悟：團(tuán)結(jié)的力量是最大的，單靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

五指鳥作文 篇7

星星妹妹和月亮姐姐都出來了，房間里開始熱鬧了起來。

原來是食指、中指、無名指和小拇指都不認(rèn)大拇指為老大了。

食指抬頭挺胸地說：“如果不是我，你們能拿得起筆嗎？我才應(yīng)該是老大?！?/p>

中指挺著它那圓滾滾的肚子說：“照這樣說，我才應(yīng)該當(dāng)老大，如果不是我靠著筆，筆早就已經(jīng)掉下去了?！?/p>

無名指火冒三丈地說：“我才應(yīng)該當(dāng)老大，你看我貌美如花的妝容和我的苗條身材，你們比得了嗎？所以我才是老大?！?/p>

瘦小的小拇指站出來說：“我才是老大，如果沒有我，你們能抓得起東西嗎，抓得東西都要掉了。”

突然，來了小彈珠，“你們都別吵了，我看誰能我抬起來，誰就是老大?！贝蠹倚睦锒枷胩鹦椫椋瑳]準(zhǔn)誰也沒抬起來。大家摸摸自己的腦袋，一時(shí)真想不出什么辦法，個(gè)個(gè)顯得都很著急！

這時(shí)，小彈珠語重心長地說：“只要你們團(tuán)結(jié)一致，才能抬起我?！蔽鍌€(gè)手指聽了后，一起手拉著手，齊心協(xié)力終于抬起了小彈珠。從此之后，再也沒有聽到他們的爭吵聲了。

五指鳥作文 篇8

一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，大拇指大搖大擺地走了出來，它驕傲地說：瞧瞧我，一身挺拔，天生就是當(dāng)老板的架勢。老師表揚(yáng)同學(xué)，要用到我，夸獎(jiǎng)別人干活干得漂亮，也是我，總而言之，我是最適合當(dāng)老大的。

它剛說完，食指不服氣了：你這樣說，就不太好啦，雖然你是有當(dāng)老板的架勢，但是，要不是我?guī)湍?，你?huì)有今天的成績嗎？我可是你的最佳搭檔哦！如果沒有我，主人怎么能夠吃上山珍海味呢？如果沒有我，主人能夠?qū)懗鲞@么好的文章嗎？沒有我，你也就是一個(gè)中看不中用的家伙。

大拇指被食指的一番話嗆得說不出話了。

食指，你可別太自大了！中指也來了，他傲慢地說：你也不看看旁邊站的是誰？論顏值，論身材，誰能比得過我呀！你瞧瞧，咱往這兒一站，怎么看都是老大，而你們就像我身邊的保鏢一樣。

這時(shí)，旁邊的無名指聽不下去了，它反駁到：哼！在我看來呀，你就是一個(gè)自以為事的家伙。中指惱羞成怒，說道：你連個(gè)名字都沒有，一個(gè)無名之輩，這里哪有你說話的份！你，你太過分了，要是沒有我，主人的結(jié)婚戒指往哪里戴呢？無名指氣的說話都結(jié)結(jié)巴巴了。

小拇指也湊了過來，它說：你們別忘了，還有我呀，論靈巧，論可愛，當(dāng)然是我嘍！

五指兄弟為誰當(dāng)老大這個(gè)問題，吵得不可開交，它們打算各奔東西，就在這時(shí)，主人被吵醒了，他說：你們吵什么呀！我的手快被你們五馬分尸了。唉！你們難道不知道嗎？你們本就是一個(gè)整體，少了誰都不行，你們呀，必須團(tuán)結(jié)起來。

手指們聽了，慚愧地低下了頭，慢慢的，它們握成了一個(gè)堅(jiān)定有力的拳頭，它們兄弟五個(gè)成了主人最得力的好幫手。

五指鳥作文 篇9

在電子琴課上，我彈完曲子，老師說我聽我彈琴就是一種享受，尤其下鍵有力最值得表揚(yáng)。

到了晚上，我躺在床上，就聽到手指在說彈琴受表揚(yáng)的事誰的功勞最大。大拇指說：下鍵有力說的肯定是我，因?yàn)槲议L得粗壯有力，不管干什么活，我的力量占爭個(gè)手的三分之一。食指馬上反駁說光有勁也不行，還要靈活，我是力度也行，還靈活。中指說：我的身材修長，能增加彈琴的美感，而且力度也不不差。無名指說：雖然我和小指的力量沒有你們大，但是我們一點(diǎn)都沒有影響樂曲的彈奏。是啊。小指接著說：在彈琴的時(shí)候，我們爭取和你們的力量一樣就要付出幾倍的努力。

大拇指他們聽到才明白，有時(shí)他們輕易做到的小指卻要付出很多。手指們知道，彈得好是大家共同努力的結(jié)果。

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包容作文范本九篇

作文伴隨我們于無形之中，寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強(qiáng)自信心。好的作文在語文考試中是可以加分的，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？以下是由小編為你整理的《包容作文范本九篇》，相信會(huì)對你有所幫助！

包容作文(篇1)

“包”在字典中的意思為：容納在內(nèi)，包括在一起。“容”在字典中的意思為：對人度量大，不計(jì)較。在倆個(gè)字，匯成了一個(gè)詞——包容。

“包容”這個(gè)詞，總被誤認(rèn)為一味的善舉，而實(shí)際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔，同時(shí)也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以，我們需要包容。

那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人？

用愛去感化，用行動(dòng)去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補(bǔ)倉頂時(shí)，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時(shí)，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動(dòng)了天地。舜在歷山耕種時(shí)，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個(gè)女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時(shí)他沒有公報(bào)私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。

用語言去感化，用事實(shí)去證明。中國古代有一個(gè)大臣，這個(gè)大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點(diǎn)，誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力，使鄰家多讓點(diǎn)地給自家蓋房子。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。

用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個(gè)也是唯一一個(gè)，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的種種罪證，公之于世。當(dāng)武則天看到罪證書時(shí)，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。武則天沒有因?yàn)轳樫e王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。

海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價(jià)，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。

包容作文(篇2)

我曾經(jīng)和好朋友吵架到不可開交，因此從那天開始我們倆就互相不理對方。

20xx年10月7日的六年級(jí)上學(xué)期，在教室，那天我們倆個(gè)坐在一起，我們在討論事情，結(jié)果途中我們倆個(gè)有點(diǎn)小爭執(zhí)，我說：“你說的是錯(cuò)的，我說的才對”她說：“明明就是我說的對”我說：“是我說的對啦！”她說：“好！好！好！你都對我都錯(cuò)好不好？”然后我就沒說話了！由于那時(shí)我心里就在想“你每次都要耍脾氣”，可是我的心情也低落到極點(diǎn)，那時(shí)開始到放學(xué)我的心情都沒有好起來過。

過了幾天后我天天都在想為什么我們會(huì)吵架，后來我想了又想，我發(fā)現(xiàn)實(shí)在我們倆個(gè)彼此都有錯(cuò)，所以我就去解釋和報(bào)歉，相對的她也有跟我報(bào)歉，在我們合好的時(shí)間己經(jīng)是再20xx年11月2日了！

經(jīng)由了這次的體驗(yàn)之后我發(fā)現(xiàn)實(shí)在人并不可以這么自私，為了自己的利益而犧牲朋友，真是太不應(yīng)該了，所以我決定以后做人一定要大方善良，而且不能太過于自私不然會(huì)變成令人討厭的人。

包容作文(篇3)

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

——題記

人生在世，免不了要和別人相處，因?yàn)楦魅说奈幕?，工作糊口，性格興趣不同，相處久了，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟交惡、婆媳不和、同事爭執(zhí)等。實(shí)在，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方寬大曠達(dá)一些，大度一些，該包收留的包收留，該忍讓的忍讓，該健忘的健忘，問題就會(huì)迎刃而解，干戈會(huì)化為玉帛?！昂＜{百川，有收留乃大?！敝晾砻裕啦煌松?。

人非圣賢，孰能無過。用包收留來對待別人無意或有意的傷害，有如東風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會(huì)禮尚往來。包收留永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會(huì)包收留。

當(dāng)然，包收留決不是無原則的寬大無邊，也不是對現(xiàn)實(shí)的無可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的立場；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì)包收留，意味著我們的人生更加快樂。

學(xué)會(huì)包收留別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈糊口在黑暗之中；而包收留，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

包容作文(篇4)

在我傷心的時(shí)候，他總會(huì)想盡一切辦法讓我開心起來；在我學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，他總會(huì)鼓勵(lì)我奮發(fā)向上；在我遇到困難時(shí)，他總會(huì)幫助我解除。那個(gè)人便是我的父親。三年級(jí)時(shí)的一天，我拿著一張英語試卷失魂落魄的回到了家。媽媽看我的試卷竟如此低分，就火冒三丈的罵起我來。爸爸看見了，便疾步走來和媽媽爭吵?！澳憧茨闩畠海嫉媚敲吹头?，像什么樣??！這都是你把她給寵壞了才會(huì)這樣的！”

“她確實(shí)考得低分，但我并沒有……”“爸、媽！別吵了！”因?yàn)槲业囊痪湓?，這場戰(zhàn)爭才平息下來。爸爸拉著我的手，帶我上樓了。在樓上，沒有媽媽，我才敢大聲的哭起來?！翱薨桑阉械难蹨I都哭出來，然后做回那個(gè)真正的自己?！苯又终f：“其實(shí)考不考得到高分并不重要，重要的是你是否盡了力?！边^了一會(huì)兒，我才把眼淚給停住了。因?yàn)榘职郑艺褡髌饋砹?；因?yàn)榘职?，我不再?dān)心考試考得低分；因?yàn)榘职?，我才能從那黑暗的困境中解脫出來！爸爸對我的一切，都蘊(yùn)藏了深深的父愛！

包容作文(篇5)

三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱之為“如魚得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵忽然來犯時(shí)，兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮襟懷胸襟全局，絕不在意，仍舊重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。假如諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識(shí)，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢核檢束前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓Υ艘暥灰?，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的氣力，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

唐朝諫議大夫魏征，經(jīng)常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬收留為懷，把魏征看作是照見自己得失的“鏡子”，終于開創(chuàng)了史稱“貞觀之治”的太平盛世。

武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠著名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎，犯而不校”。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說：“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？”當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他架空出朝廷，他也不計(jì)較。后來武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，恰是婁師德向我推薦的。”狄仁杰聽了慚愧不已。

呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒聞聲。而與呂蒙正同列的人卻幾回讓呂蒙正追問那個(gè)人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能健忘，所以仍是不問的好?！眳蚊烧髞斫K于成為北宋的宰相。

包容作文(篇6)

包收留是偉大的，他可以改變?nèi)说囊簧偃缛巳硕紝W(xué)會(huì)了包收留，那世界就會(huì)更夸姣。

像別人打了你，你不還手，就是包收留了他。愛因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說了一聲對不起。包收留能讓一個(gè)人從問題的根本了解自己，就拿我表妹來說，她每天惹事，一會(huì)把瓶子打壞了，一會(huì)把花切成了幾塊?？晌掖未味荚徦K于明白了我的意思，再也不惹事了，反而每天做好事，我天天都夸她，表妹說：“仍是姐姐好。”揍人家一整理也許能讓她吸取教訓(xùn)，但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來更難能可貴，假如懷著一顆同情、包收留的心去教化她，讓她從根本上熟悉到自己的錯(cuò)誤，相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。

包收留是金，它是用錢買不到的，但是想得到它卻很簡樸。只要有一顆包收留的心，你的朋友就會(huì)許許多多。

要學(xué)會(huì)包收留他人，這是一種美德。

包容作文(篇7)

在《人民日報(bào)》寫給青少年的8封信中有這么一段話：也許被大城市的高房價(jià)壓得喘不外氣，我們也會(huì)訴苦這個(gè)時(shí)代對年青人太不友好；也許在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的負(fù)能量和“毒雞湯”，我們也會(huì)在酒后微醺中重回當(dāng)年的憤世嫉俗；也許迎接新的一天的不是向陽而是霧霾，我們也會(huì)對著天色覺得心情沮喪。

56天，這個(gè)時(shí)間在100天前的我看來就是大局已定的時(shí)間，再怎么努力抖改變不了太多，所以100天前的我拼命的逼自己學(xué)習(xí)，給自己很高的要乞降尺度，可是，我的內(nèi)心并不堅(jiān)強(qiáng)?？吹胶荛L時(shí)間都沒有取得突破，我可能因收貨不了成就感而失蹤和沮喪。一些正常錯(cuò)誤由于分歧我的目標(biāo)，我會(huì)因此而深受打擊，心累和無力不中斷的刺激著我，在這樣的情況下，成績反而沒有上進(jìn)，只會(huì)產(chǎn)生無盡的負(fù)面能量，讓我愈發(fā)頹廢。

在日常糊口中，我相信，無論是我們學(xué)生仍是家長，也會(huì)碰到良多難言的苦處，可能是現(xiàn)實(shí)糊口中無法忽略或著逾越的事實(shí)，或是自己的成就知足不了自己定的目標(biāo)，或是一些刺人肉痛過去的經(jīng)歷。但是，若是這種苦處不能為我們提供動(dòng)力或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)帶來無盡的抑郁和煩惱，這些事情就應(yīng)不去在意。若是能刻在潛意識(shí)的苦處，我們也應(yīng)該去理解和包收留。在高考路上，成績的晉升可能不是很明顯，但在處理與內(nèi)心的關(guān)系上，我收貨良多，而處理與內(nèi)心的關(guān)系是值得我們每個(gè)人去終身修煉的。

最后以《人民日報(bào)》送給青少年的信中的一段話來結(jié)尾：“每一代人有每一代人的可愛，每一代人也有每一代人的苦惱。實(shí)在從來沒有哪一代人是輕松的，但卻有那么一代人足夠幸運(yùn)，可以用自己的奮斗見證偉大我們咬緊牙負(fù)重前行，是由于我們恰是這被歷史選中的一代。”

包容作文(篇8)

遼闊的草原，浩瀚的森林，明凈的湖泊，清新的空氣，這些對于生活在大城市的人來說簡直就是夢中的天堂。

爬山路，越丘陵，穿沙坡，經(jīng)過長途跋涉，我來到了遼闊的大草原。腳踏綠蔭，放眼望去，那繁茂遼闊，一望無垠的綠色草原惹人迷醉，在地平線的盡頭，上邊是湛藍(lán)的天，雪白的云，下面是綠綠的草，青青的湖；腳下野花繽紛，彩蝶翩翩；身旁馬場，幾百匹彪悍的駿馬供游人感受白云下面馬兒跑的豪邁，有的騎在馬上悠然自得地在草原上漫游，有的策馬揚(yáng)鞭，縱情馳騁，一路奔來，風(fēng)馳電掣，讓人心驚膽寒，目不暇接。一時(shí)間我分不清哪是天，哪是草，哪是云，哪是水，只覺得人在畫中走，神在夢里游。

望著這浩瀚的草原，我心潮澎湃，百感交集。這大自然的一道風(fēng)景讓我讀懂了人生一個(gè)崇高的品行包容。

大草原之所以美麗，是因?yàn)樗萘藟m世間的一切。草場千里，是因?yàn)橛写蟮氐陌?；小湖依偎，是因?yàn)橛胁菰陌?；駿馬馳騁，是因?yàn)橛胁菰陌?；野花燦爛，是因?yàn)橛胁菰陌?；牛羊慢坡，是因?yàn)橛胁菰陌?；雄鷹瀟灑，是因?yàn)橛兴{(lán)天的包容，正是這份包容，構(gòu)成了草原靚麗的風(fēng)景。其實(shí)人生又何嘗不是如此呢？就像世間沒有兩片相同的樹葉一樣，人各有異，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣、那樣的矛盾和不愉快。如若都能包容一下，我想世間便少了些爭吵，更沒有橫眉冷對。人都希望有一個(gè)寬容以待、和睦相處的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該對別人、對社會(huì)付出一份包容。

有了包容可以使人除去偏見，化解矛盾，消除誤會(huì)，求同存異；有了包容可以使自己忘卻煩憂，驅(qū)散陰云，大度豁達(dá)，充滿愛心。

猶如草原的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間，大雨滂沱，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，雨過天晴，彩虹應(yīng)天。草原包容了這多變的天氣，

所以草更綠了，天更藍(lán)了，水更清了。只要多一份包容對自己，多一份包容給別人，我們的生活也會(huì)像大草原一樣，廣闊無邊，充滿生機(jī)。

包容作文(篇9)

寬收留是人類糊口中登峰造極的美德。由于寬收留包含著人的心靈，由于寬收留可以超越一切，由于寬收留需要一顆博大的心。

我早晨起來望著窗外，看到金色的陽光普照大地。呼吸著新鮮空去，心中十分的舒服。

這時(shí)，樓上“咚咚”聲有復(fù)一日的響起，那是樓上溜狗的聲音。把我的好心情攪得蕩然無存。于是，我立即穿上鞋子，走到樓上，使勁敲響了201的房門。

“誰呀？”一個(gè)目生而又煩躁的聲音傳來。

“101的，快開門！”我壓制住心中的怒火，從牙縫擠出這幾個(gè)字。

門開了，站在我眼前的是一位青年女子。染著彩色的頭發(fā)，臉上涂滿脂粉，嘴唇抹著鮮亮的口紅，身上披發(fā)發(fā)出一股令人惡心的香水味。我怒氣沖沖的對她說：“喂！你家有完沒完、每天這樣遛狗，煩死人了！我快要期末考試了，你家能不能行行好，出去遛狗行嗎？”

那女子聽了，寫了我一眼，然后用高分貝的：“擴(kuò)音器”嚷嚷道：“怎么著，我溜我的狗你管得著？誰讓你的耳朵聞聲的！”話音剛落，門“當(dāng)”的一聲就關(guān)上了。留下了火冒三丈的我，

回到家，我無奈的望著窗外。。天空的一片烏云遮住了陽光。我心情沉悶的打開電視，樓上“咚咚”的遛狗聲，涓滴沒有減。我的肺都要?dú)庹?，無奈“敵方”占占有利地勢，我也只好忍氣吞聲。我耐著性子隨便找了一個(gè)電視頻道。只聞聲播音員用甜蜜的聲音說：“為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)寬收留。鄰里之間應(yīng)該謙讓，不能爭吵，不能瑣屑較量……”

播音員的一番話，讓我豁然爽朗。于是，我又來到了樓上，輕輕的敲響了201的門。剛才的那位女自氣魄洶洶的來開門，一看是我，大聲嚷道：“你想干什么？”我平靜地說：“阿姨，我是來報(bào)歉的。”那女子聽后，布滿敵意的臉上整理時(shí)有了尷尬的表情。我又繼承說道：“阿姨，我知道你不是故意的，剛才我也有不合錯(cuò)誤。其實(shí)對不起。不外，咱們都是鄰居，所以也應(yīng)該互相包收留，互相理解，是吧？”

那女子聽了我的話，更加尷尬，含含糊糊的說了幾個(gè)字，便關(guān)上了門。

等我回到家，樓上的聲音也沒了。望著窗外，陽光已經(jīng)徐徐穿透云層，重新灑滿大地。

媽媽作文(范本九篇)

一談到寫作我便感到思維變得異常敏銳，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力。我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“媽媽作文”，感謝你留意我的作品我們一起看到世界的不同之處分享生命的感悟！

媽媽作文 篇1

我媽媽的身材是個(gè)中等個(gè)頭，長得稍稍有點(diǎn)胖，皮膚白晰，顏色紅潤，在我的心目中，媽媽是一位慈愛的母親。

我小時(shí)候非常淘氣。有一回，在我6.、7歲時(shí)，一個(gè)下午，大人們都在做晚飯。我一人在屋外拿了一根木棒在院子里玩，突然，我看到了鄰居幺婆婆她們門前的許多的花盆中，我看到了那有一盆花草，葉子光光滑滑的、圓圓的，我走過去看它不順眼，便像以前打野草和花那樣打得它七零八落。我打了一會(huì)，感到?jīng)]興趣了就沒打了，我就走了。晚上我媽媽在吃飯時(shí)說：“你今天是不是打了幺婆婆他們的花？我只好一五一十的交代了。我本以為她會(huì)打我，可是她并沒有打我，她說：“把別人的東西打了是不對的，應(yīng)該向別人道歉?！彼f了許多道理。我很后悔，傷心的哭了。那天晚上，我向幺婆婆道了歉。我知道錯(cuò)了，從那以后，我在也沒有做這樣的事了。

我還有一次，我那回不知得了什么病：早上，我去上廁所，由于我媽媽在那洗臉，那又只有一條洗臉毛巾，我解完手在那等，我便蹲在旁邊她洗完之后，我想過去洗，可是我站不起來了。我喊媽媽。媽媽走過來，“怎么了？”媽媽說：“你怎么不想洗臉?！蔽艺f：“我站不起來了?！薄澳闶遣幌胂茨槹?！快起來?！蔽艺娴恼静黄饋砹?，你拉我一把吧！”我急忙說，我說的話讓媽媽察覺到了什么，她說：“真的嗎？”“真的”我說，她就把我拉起來，那時(shí)在下雨，她不管這么多，背著我趕忙到了醫(yī)院，每時(shí)每刻都在我身邊。直到我的病好了。

我為有一個(gè)這樣的媽媽而感到自豪！

媽媽作文 篇2

燕子長大了，總要離開媽媽的懷抱，去創(chuàng)造屬于自己的一片天空，孩子長大了，總要自己去面對生活的酸甜苦辣，就像青蟲終究會(huì)變飛蝶，種子終究成大樹。正如諺語所說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

從小媽媽什么都不讓我干，當(dāng)我拿起一塊磚頭，您睜大眼睛，張大嘴巴，大叫一聲，連忙拿走?？涩F(xiàn)在我長大了，可以幫您干活了，可是您不相信。有一次我求您給我買一輛自行車，您開始不答應(yīng)，但是在我的再三懇求下,您終于答應(yīng)了。到了下午，您出去了，只剩下我和姥姥了，我便把自行車推了下來，開始練自行車，我先一只腳蹬上去，隨后另一只腳也蹬了上去，可是一騎開，便向一邊傾斜了，我連忙用一只腳撐住地面，這才沒有倒下去，我用了一下午時(shí)間終于練會(huì)了。這時(shí)您騎著電動(dòng)車回來了，看見我正在騎自行車，您生氣的說：“這個(gè)太危險(xiǎn)了，趕緊下來”，我極不情愿的下了自行車，這時(shí)您去放電動(dòng)車，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，又騎上自行車溜走了，您一出來大聲的叫著我的名字，我聽到媽媽的叫聲，連忙騎著自行車回去,看見媽媽氣的五官都變形了，張開嘴正要說話，我卻對您說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，可以脫離您那溫暖的懷抱，創(chuàng)造自己的世界”。您聽了以后贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興的一蹦三尺高。

媽媽，我的世界由我操控，我的理想由我實(shí)現(xiàn)，讓我飛出“籠子”飛向天空，飛翔在大自然，讓我得到更多的啟蒙。

媽媽作文 篇3

有一個(gè)人，個(gè)子不高，留著短短的頭發(fā)，有著一雙勤勞、靈巧的手。她就是我的媽媽。

媽媽每天早晨都起得非常早，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，她已經(jīng)在給我做早飯了；當(dāng)我在吃香甜可口的早飯時(shí)，她才開始洗臉，為什么這么晚才洗臉呢？因?yàn)樗恢痹跒槲颐@忙那！

當(dāng)我在學(xué)校游戲、學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻在忙碌地工作；當(dāng)我放學(xué)回到家，在吃餅干的時(shí)候，她卻在為工作而傷腦筋；當(dāng)我寫完作業(yè)，在津津有味地看書時(shí)，她卻剛回到家開始做晚飯；每當(dāng)我吃完飯，在上網(wǎng)玩游戲時(shí)，她卻在用冰冷的水洗碗。

周六周日，當(dāng)我寫完作業(yè)，和同學(xué)、朋友玩樂時(shí)，她卻忙著洗衣服。

記得有一天，我告訴她老師要求查些有關(guān)維生素C的作用和哪些蔬菜、水果含有維生素C。結(jié)果勞累了半天的她只好跟我去她辦公室查資料、打印，而她自己都沒有空閑時(shí)間看書……

不管春夏秋冬，她都非常忙。除了暑假和寒假可以去姥姥家，其它時(shí)間她都要洗衣服、洗碗、換床單和被套等等。

還有一次，我玩得正在興頭上，突然一不小心摔了一跤，“哎呀，摔得好慘！好痛??！”還好，媽媽在我旁邊，一邊扶我一邊安慰我?；氐郊遥o我沖洗好傷口，便二話不說，拿著我的褲子縫補(bǔ)去了。

她天天只想著為我服務(wù)，連書都沒時(shí)間看了。從今天起，我決定幫媽媽。比如，早晨起早些，幫忙做早飯；放學(xué)回家抓緊時(shí)間做完作業(yè)，幫她做晚飯；周六周日作業(yè)完成后，把玩“奧比島”、“開心農(nóng)場”、老鷹捉小雞、捉螞蚱一部分的時(shí)間用來幫忙洗衣服、晾衣服、收衣服、疊被子、做飯、洗碗、給植物澆水……從今天起！

哎喲，媽媽叫我?guī)兔α?！說話算話哦，我過去幫忙啦！再見?。?/p>

媽媽作文 篇4

媽媽，我有一肚子的話想對您說，可是，最終也沒告訴您。但是，有一件事我一定要告訴您。

媽媽，我們學(xué)校要組織青少年素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)修營，要交230元，出去3天，那兒包吃包住，我們班同學(xué)有的說家長百分之百讓去；有的同學(xué)說媽媽不讓去，爸爸肯定答應(yīng)；有的說家長不一定答應(yīng)。我想：這是我小學(xué)期間最后一次參加進(jìn)修營了，以后學(xué)習(xí)越來越緊張，很難再參加這樣的活動(dòng)，也很少有動(dòng)，也很少有休息的日子。媽媽，我只請求您和爸爸商量一下，讓我參加這次的活動(dòng)，我也會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您，可是我剛說出口，您就斬釘截鐵地說了兩個(gè)字：“不行?！甭牭竭@兩個(gè)字，女兒的心已經(jīng)碎了，在暗暗地流著淚，眼淚模糊了眼睛，您知道嗎？您已經(jīng)傷了女兒的自尊心，媽媽，我真想對您說，我是您精心培育出的一粒小花種，是您天天為我澆水、施肥，才讓我這一粒花種發(fā)了芽兒，開出了小花，您看見笑了，笑得那么甜。媽媽，我知道您掙錢很不容易，爸爸也是，可是，我到那兒不是去玩的，只是為了保留住我在小學(xué)時(shí)期這一段美好的經(jīng)歷。

媽媽，我想對您說，只要您說一個(gè)字，“去”，我會(huì)發(fā)誓不再買零食，以后，您說的每句話我都會(huì)去做，不再與姐姐和妹妹爭東西，不再惹你們生氣，媽媽，求您了，只求您讓我留住這段小學(xué)時(shí)的美好經(jīng)歷吧。

媽媽作文 篇5

每次早飯都是面條，媽媽，你能不能換些別的?。俊蔽议_始向媽媽反饋?！皨寢屩蟮拿鏃l不好吃嗎？”媽媽一臉尷尬。說到這里，我開始自責(zé)了，媽媽煮的面條的確好吃，但是天天吃，難免會(huì)吃膩的，我心里開始糾結(jié)起來……

接下來幾天，依然是面條，沒有改變。我開始對面條敏感了起來。

現(xiàn)在發(fā)展到，我一聞到面條的味道就想吐。

今天的早飯還是面條。我終于是忍不住了，“媽媽，我不想吃面條了，明天我要吃粥，面條一點(diǎn)也不好吃?！蔽疫吢裨?，邊耷拉著面條?！皨寢屩蟮拿鏃l真的不好吃嗎？”媽媽臉紅了，嘗著面條，停頓了下，說：“好，媽媽明天給你煮粥吃，煮粥吃?！庇辛藡寢屵@句話，我心里舒服了許多。

接下來的這幾天里，我一直都享受著粥……

今天早上，我邊品嘗著粥，也沒忘對媽媽說了聲謝謝媽媽。媽媽勉強(qiáng)的笑了笑，等等，媽媽的眼睛好像黑好多，很困的樣子，我心里開始疑惑了起來……

連續(xù)幾天來，媽媽的神情都是惶惶忽忽的，我不解，不過早飯依然是粥。

這天，我正沉睡著，突然一陣聲響，把我從夢境里拉了出來，我一看時(shí)間，才4點(diǎn)，揉了揉眼睛，看見廚房有朦膿的燈光，心想誰半夜三更會(huì)起床了？我好奇的走了走了過去，只看見地上有個(gè)摔破了的碗，還有……

我又揉了揉眼睛，只看見媽媽在那收拾破碎的碗，我錘了錘頭，又揪了揪臉，只不是夢境?！皨寢?？”我疑惑的說，“半夜三更的，你到廚房來干嘛？”媽媽抬起頭來，半睜著眼睛，看見我，也驚呆了。一時(shí)不知所措。我看見旁邊有米，還有水……

我明白了，原來媽媽大早起來給我煮粥吃。我不禁咧了咧嘴。急忙問道：“媽媽，你怎么這么大早起來煮粥？”媽媽答道“這樣，粥才會(huì)更好吃哇?！薄?/p>

原來媽媽最近神態(tài)不好，是因?yàn)槠鸬锰绲耐?。我驚住了……

我羞得滿臉紅，淚水順臉飄下，顫抖著嘴皮“媽媽，我不吃粥了，不吃了！”媽媽說“傻孩子，面條你又不喜歡吃，我每天早上早點(diǎn)起床給你煮粥，不要緊的?！蔽疫B忙答道“不不不，媽媽弄的面條最好吃了，我最喜歡媽媽的面條，最喜歡！”在我的苦苦要求下，媽媽答應(yīng)明天給我煮面條吃了，我的心終于放了下來。

媽媽煮的面條，真好吃！

媽媽

肩膀作文范本九篇

寫作在語文教學(xué)中占有非常重要的地位，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽饔?xùn)練可以讓我們的想象力更加豐富和深入。那么，一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些標(biāo)準(zhǔn)呢？本文將深入剖析“肩膀作文”，請您收藏以便日后查看！

肩膀作文 篇1

那只手，曾是我心里最溫暖的鼓勵(lì)。

哎，今天真夠倒霉的，事事都不如意，看什么都覺得不順眼。為了作業(yè)而焦頭爛額的我坐在窗前，聽著樹上小鳥的嘰嘰喳喳，看著街道上人來人往，越聽、越看、越心煩，不禁連連唉聲嘆氣。這樣喧鬧的繁華景象似乎也變得寂靜?！斑耍?，咚……”一陣敲門聲打斷我的思緒，我聾拉著腦袋，慢慢吞吞地拖著步伐向門口走去。

嗚嗚嗚，老爸又來檢查作業(yè)了，可我一字未動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻，急得來來回回在房間里踱步。沒辦法了，只好交上白紙一張。他鄒了鄒眉頭，用失望的眼神望向我，張開嘴想說什么卻又合上了。我不敢直視他的眼睛，心里就像小鹿似的亂跳，腿也打著哆嗦，手完全不知該往哪兒放。“我……我……不會(huì)做?！闭f話也是結(jié)結(jié)巴巴的。整個(gè)房間寂靜了，只剩下鳥的鳴叫。一陣沉默后，他抬起了右手，我閉上眼睛，等著落下來的巴掌。

咦，他只是用手輕輕拍了兩下我的肩膀，我疑惑的望著他，他只是笑了笑，陽光灑進(jìn)屋內(nèi)，肩上的溫度愈加強(qiáng)烈，很溫暖。這是爸爸對我的鼓勵(lì)，這是爸爸對我的寵愛，這是爸爸傳遞給我的力量。我還爸爸一個(gè)微笑，“慢慢做，不著急，我陪著你?！彼藖硪粡堃巫屿o靜的坐在我的身旁。有時(shí)，我也偷偷的看他，他憔悴了，曾經(jīng)那么好看的手上不知什么時(shí)候爬滿了皺紋，時(shí)不時(shí)打著瞌睡，卻堅(jiān)持著睜大雙眼，陪伴著我。

想起肩膀上的那只手，殘留的溫度使我信心大增。不管怎樣，我會(huì)堅(jiān)持！我會(huì)加油的！那只手，總在我坎坷時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，時(shí)間在變，人在變，可是肩膀上的溫度不會(huì)變。爸，我會(huì)好好努力做到最好的！

肩膀作文 篇2

肩膀，肩旁便是膀。人人皆有肩膀，可那肩膀又能承受多大的重量？而他們卻抵著巨大的壓力，在那三寸講臺(tái)上培育出一批批花兒！

我依舊清晰地記得他那和藹可親的面孔。他與我的第一次見面便讓我深刻地記住了。他總是愛笑，都說愛笑的人不會(huì)差，果真如此。他雖不帥，但特別招引我們班的女生，他辛勤勞動(dòng)突顯于那因他迷茫時(shí)習(xí)慣性摸禿了的頭。他習(xí)慣陪我們嘮著家常。他似乎什么都懂一點(diǎn)的樣子，總是給我們講故事，他講的故事很有趣，總能逗笑我們，這時(shí)他又會(huì)害羞地摸摸他那小腦瓜子。我們稱其為夜明珠，說一到晚上便特別耀眼，他也不惱，說：“夜明珠貴著呢！”眾人又哈哈大笑起來。

他又是一個(gè)負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師。每每走近他，便能看見他那滿眼的血絲，再看他那本書，早已被他翻爛，上面充斥著各色的筆記，密密麻麻如同書上撒上糖而招引了彩色的螞蟻般色彩斑斕。他對我們從不吝嗇，在那大屏幕上放映的幻燈片，都是他翻了一晚，選取最適合我們的那種，花錢買下來又經(jīng)過自己加工來為我們講學(xué)。我喜歡將作業(yè)交給他改，即便每回作業(yè)都由白紙黑去而變?yōu)槊芗t字而歸，但我依舊很開心。他會(huì)將我作業(yè)所有錯(cuò)誤圈出，語法錯(cuò)誤也在一旁旁注，對我的評價(jià)剛?cè)岵?jì)。我十分感激他對我的教誨，我并不是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，也不是個(gè)乖孩子，總給他惹麻煩，他依舊不溫不火地悉心我和我們這群熊孩子。

畢業(yè)考那天晚上，他從家趕赴我們宿舍樓下。我們便又粘住了他，讓他陪我們聊天。他帶著我們走到亭中，叮囑明天的語文考試，表情很是嚴(yán)肅，但又怕我們太過于緊張，又一直安慰著我們，撫平我們那浮躁的心，似乎有他的地方一切均好。探討過學(xué)習(xí)后，他便特別嫌棄地看著我們，說：“看看你們一個(gè)個(gè)瘦的，以后多吃點(diǎn)知道嗎？太瘦不好，像我一樣壯點(diǎn)好！”我們看著那虛胖的小身姿，樂呼呼地笑了。暢聊到了八點(diǎn)半，他便趕著我們趕緊休息了。他總是對我們很好，教著我們養(yǎng)生之道。愿他身體一直健康，再見了您，我敬愛的老師！

在他的肩膀上，承載著我們的夢想。雖人人都有肩膀，但誰又如他們一般，用臂膀撐起祖國的花兒們！

肩膀作文 篇3

寒風(fēng)中，父親的背影很單薄，就好像只是一個(gè)影子，沒有可以支撐起身體的骨架。我很想再去尋找那獨(dú)屬我的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)自己已無法再依靠他。

——題記

小時(shí)候，爸爸的肩膀是歡樂的天堂，上面承載了我無數(shù)的夢想。我可以肆無忌憚地爬上父親的肩頭，坐在肩膀上張望一切，這是我獨(dú)享的權(quán)利，沒有其他人可以擁有。我的夢想就是從爸爸的肩膀起航的，坐在他那寬厚、結(jié)實(shí)的肩膀上，他會(huì)講許多名人的勵(lì)志故事，鼓勵(lì)我勇敢地向著夢想前進(jìn)。那時(shí)他的肩膀是我的依靠，因?yàn)?，他曾說過，他的肩膀只屬于我一個(gè)人，任我快樂，任我悲傷。

長大了，我變得更加懂事了，而父親卻依著時(shí)光逐漸的衰老下去。印象中那寬大厚實(shí)的肩膀不復(fù)存在，父親的肩膀再也不能任由我攀爬，也扛不起重物了。

“爸，你幫我把二樓的那箱書搬下來好嗎？”我仍一如既往地依靠著父親的肩膀。

“好！”爸爸雖面帶微笑，但聲音卻明顯底氣不足。父親顫巍巍地爬上了通往二樓的梯子，竭盡全力扛起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。就在箱子接觸到肩膀的那一瞬間，父親的身子劇烈地抖動(dòng)了一下，身子立馬傾向一邊，腳也隨之不穩(wěn)，他肩上的書籍掉落在地上，散落一地的書本遍地狼藉。父親一愣，緩緩地爬下了樓梯，尷尬地沖我笑了笑道：“老了，不中用了！”父親落寞地向外面走去。

我呆立在原地，父親扶著那半邊肩膀，緩緩地打開了門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，一下子把父親吹了個(gè)透心涼，他的身子蜷縮得更緊了。我呆呆地看著父親出了門那遠(yuǎn)去的背影，心中一緊，父親的肩膀怎么變成了這樣？那敦厚結(jié)實(shí)的肩膀去了哪里？怎么變得這般孱弱？

父親步子邁得短而緩，我隨口一句：“不是你老了，是我長大了。”父親回頭看了看我，淚水卻模糊了他的雙眼，“從今以后，我的肩膀只屬于你一個(gè)人，給你依靠”，我說。

在模糊的視線中，我看見父親笑了，微笑蕩漾在嘴角，糖一般的甜蜜，父親的愛如冰山一般，表面堅(jiān)忍，實(shí)則溫暖。如果可以，我愿永遠(yuǎn)做父親的肩膀，給他依靠，就像小時(shí)候父親的肩膀是我的依靠一般。

肩膀作文 篇4

肩膀，承載著前進(jìn)的勇氣，扛起自己的夢。

在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人身上都?jí)褐桓备背恋榈榈膿?dān)子，我自然也不例外。跟所有學(xué)生一樣，每天為作業(yè)多而哀傷嘆氣，為作業(yè)少而欣喜異常，為周末少有的休息時(shí)間苦盼一周。老師和家長都說：“學(xué)習(xí)是為自己學(xué)?！比欢螒{誰望著成山的課本、空卷子、空本子，并且都是自己的任務(wù)時(shí)，心情都相當(dāng)不好吧！

于是正年少的我們，單薄的肩膀上就壓上了這么兩座大山，左是“學(xué)習(xí)”，右是“考試”――嗚呼哀哉！

這天，父親又開始說起他年幼時(shí)的事情，老生常談，都是些年輕時(shí)多么自強(qiáng)自立，每天要背幾十斤的背簍干活的事。我認(rèn)真地聽，聽到他的肩膀經(jīng)常因?yàn)楸车臇|西太多而酸痛時(shí)，我不禁覺得他的肩膀曾背負(fù)著多大的重?fù)?dān)??！并且，他每天還要去學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力不比我們的小。我很疑感，他是怎么度過這些肩負(fù)重?fù)?dān)的日子的呢？

父親繼續(xù)著他的講述：“那時(shí)候，我非?？?。累得一倒在床上就睡著了。早上為了準(zhǔn)時(shí)到校，三四點(diǎn)就要爬起來做飯，然后走十幾里山路去上學(xué)，可比你現(xiàn)在辛苦多了。當(dāng)時(shí)我怎么熬過去的呢？心中有夢想呀！我當(dāng)時(shí)就一心想著走出大山，去城里過上好日子。因此，再苦再累也要把知識(shí)學(xué)好。你看現(xiàn)在，我不就真的走到這城里來了嗎？”我不禁默然了。

我們是在為自己學(xué)。為自己能有一個(gè)美好的未來學(xué)。但是，我們的肩膀之所以要承擔(dān)如此大的壓力，并不只是因?yàn)槲覀冏约盒枰幸粋€(gè)美好的未來，還因?yàn)楦改概c老師的期盼不可辜負(fù)，時(shí)代賦予的使命不可卸下。更因?yàn)槲磥淼淖鎳悄贻p一代撐起的。

當(dāng)在冬天漆黑的夜晚或凌晨之時(shí)，你背著書包佇立街頭，路燈照亮了你的頭頂，寂靜無聲，你會(huì)感到你的腳下是堅(jiān)實(shí)的大地，肩膀上是書包和責(zé)任帶來的壓力，這時(shí)你的心頭便會(huì)涌出一股使命感，多了一股前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣，邁步前往學(xué)校。這時(shí)，你有沒有感受自己好像明白了我們頂著學(xué)習(xí)壓力前進(jìn)的意義？你有沒有在道路的遠(yuǎn)方，看見自己美好的夢的縮影？

曾幾何時(shí)，我迎著寒風(fēng)奔跑；曾幾何時(shí)，我在寂靜的清晨中朗讀；曾幾何時(shí)，我抗著困倦讀書；曾幾何時(shí)，我……

每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢想。追夢的路很苦，但我們扛起自已的勇氣和夢想，不畏艱險(xiǎn)與痛苦遠(yuǎn)行。

夢想的實(shí)現(xiàn)，是靠肩膀扛起的。

肩膀作文 篇5

秋天的葉子，總是枯黃、枯黃的，卻也黃得不透徹。我家門前的小道上被蓋上了一床彎彎曲曲的碎花被子，和樓房上快要掉落的墻皮很襯。

攜著天邊的晚霞，我和母親一道走在這小路上，閑談瑣事。她也偶爾將頭枕在我的肩上，雖只有一瞬，我也覺歲月靜好。

思緒不知飄到哪了去，我只想著，想著母親的頭發(fā)好像白了些，也少了些，個(gè)頭也矮了點(diǎn)，但那無形中的眼神卻從未改變，正如匆匆的那些年。

時(shí)間早已久遠(yuǎn)，印象中，那時(shí)我的手只有母親的手掌般大小，她握我手時(shí)的溫度，很熾熱，也很溫暖。她載著我，坐在那大輪自行車的后座上，我的胳膊甚至摟不住她的腰，只記得沿途風(fēng)景很美，呼吸很舒服，她的長發(fā)有時(shí)會(huì)打到我的臉。哦，車是藍(lán)色的。她也會(huì)背著我，而我總用手環(huán)著她的脖子，抓抓她的頭發(fā)，抓疼了她，她便拍我的屁股，加快步伐。時(shí)而倚在她的肩上，睡著了，口水便纏住她的頭發(fā)。

那時(shí)還不知什么是安心。只覺母親的肩膀很舒服，很暖和。

我又長大了些，個(gè)頭不算高，但足以讓我獨(dú)立。我不再留戀母親的一切，只想快些變成大人，幻想自己是個(gè)英雄。那時(shí)學(xué)校發(fā)生的事也閉口不言。我經(jīng)常一個(gè)人悶頭走，與母親的溝通甚少，腦海中唯一的片段便是她送我進(jìn)校時(shí)，要進(jìn)去幫我打點(diǎn)、收拾，我沒同意。總覺腦后的目光很強(qiáng)烈，我沒回頭，也未曾給她擁抱。

后來的后來，記不大清楚，我與奶奶住在一起，卻經(jīng)常想她。也會(huì)在夜深人靜時(shí)，給她打個(gè)電話。遇挫時(shí)，總想在她的肩膀上靠一靠。

如今，我步入高中，和母親同住。我對未來并沒有什么準(zhǔn)確的規(guī)劃，但我只知道，我的未來，一定，一定有母親的陪伴。這便足夠了。

想著，想著，腳邊的落葉仿佛不再枯黃，踩著的聲音也格外好聽，我握母親的手也緊了緊，但不經(jīng)意間的眼神，依舊。

你說母親的肩膀，是港灣，我只知道，她的肩膀，讓我安心，讓我忘記周圍的吵鬧，只覺寧靜。我能聽到落葉的聲音，能聽到蟲的低鳴，能感到秋天的來臨。

簡媜曾說：每一滴酒都回不到最初的葡萄，我回不到年少。那又如何，我攜最敬愛人之手，放眼未來，如此，便好。

如今的如今，我的肩膀，專為讓母親?？?。

落葉一如既往，一片片地掉，路的盡頭，是未知，是幸福。

肩膀作文 篇6

現(xiàn)在爺爺已經(jīng)老了，肩膀不再堅(jiān)實(shí)，但曾幾何時(shí)，爺爺那堅(jiān)實(shí)的肩膀帶給了我快樂。

小時(shí)候

小時(shí)候，爺爺?shù)募绨蚴俏业囊巫印３鲩T時(shí)，我總是纏著爺爺，“爺爺，爺爺!舉高高!”爺爺要是不愿意，我便用雙手緊緊地抱住爺爺?shù)耐?，坐在他的腳上。這時(shí)，他便會(huì)笑著把我從他腿上“弄”下來，讓我背對他兩手伸進(jìn)我的胳肢窩下，抱起我向上一甩，這下，我就可以“飛”到他肩上，“哇!這里可真高?！蔽掖舐暼氯轮娮约罕嚷飞系男腥硕家?，心里別提多得意。

長大后

長大后，爺爺?shù)募绨蚴俏业摹靶〈病薄Ｃ刻斐酝晡顼?，爺爺便?huì)叫我睡午覺，他蹲下來，張開手臂，我默契地走進(jìn)他的懷抱，將小腦袋趴到他的肩上，小手還不忘摟住他的脖子，爺爺站起來，一邊走一邊搖晃，嘴里一會(huì)兒給我唱歌，一會(huì)兒又給我講故事，我靜靜地趴在他的肩上，感受著來自于爺爺?shù)捏w溫，感覺自己像躺在搖搖床里一樣舒適，心里暖暖的，不知不覺中，我漸漸地睡覺了.....

后來

后來，爺爺?shù)募绨蛴殖闪宋业奶葑?，一天，我又看到了一棵桃樹，那桃子有拳頭大小，從綠葉間露出紅彤彤的臉蛋，仿佛在說：“你過來啊，快來摘我啊!我甜著呢!”我在樹下咽著口水，爺爺悄聲問我：“想不想吃?”我連連點(diǎn)頭，爺爺便跑到樹下，準(zhǔn)備摘桃子，可他都跳起來了，還是摘不到?！斑^來!”爺爺招呼我?！鞍?這么高!您都?jí)虿坏?，我又夠得?”我硬著頭皮走過去，爺爺蹲了下來，我明白了，他是讓我坐在他的肩上，我小心翼翼地坐了上去，爺爺扶著樹，顫顫巍巍地站起身，我一下就變成了“巨人”，順利地摘到了桃子，我和爺爺用山泉水將桃子洗干凈，“啪”的一聲，爺爺將桃子分開，遞給了我一半。那桃子真甜，就如同吃了蜜一般.....

爺爺?shù)募绨蛏希兄覀冊S多的回憶，我要慢慢品味.....

肩膀作文 篇7

隨著一陣列車的轟隆聲過后，一位著裝樸素、干凈的青年下車了。

在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過氣來。汗水早已打濕了他的白色襯衫，盡管如此他還是一個(gè)勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢想。他的夢想就是讓山區(qū)的孩子受到好的教育。

他從師范學(xué)校畢業(yè)后，他的父母給他把工作都安排好了，是在市里的一所重點(diǎn)高中教書?？伤麤]按父母的意愿來，毅然決然的選擇去大山里教書。他的父母死活都不同意，就因?yàn)檫@事他和父母吵了一架，因此他都沒和父母告別就這么一聲不吭的走了。

他一想到山區(qū)孩子們對知識(shí)的渴望，他就有無限的力量。

教書的地方叫小河村，因?yàn)樘幱诖笊缴钐?，貧困成了小河村幾十代人抹不去的代名詞。原先村里連學(xué)校都沒有，后來通過政府的幫助，修建了一所簡陋的學(xué)校。來這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。

學(xué)校里只有他一位老師，每門課程都要他來教。在學(xué)校里，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子里打，用水袋裝起來用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會(huì)把肩膀壓得通紅，有時(shí)會(huì)磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得背著孩子們過河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位于上學(xué)的途中，來學(xué)校上學(xué)的孩子們都很小，他害怕孩子們出什么意外，他每天都會(huì)提前去河邊等著，好背孩子們過河。過河時(shí)孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每當(dāng)這時(shí)他心里就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經(jīng)把肩膀上的酸痛拋在了腦后，直到夜晚給孩子們批改作業(yè)時(shí)才感到疼痛，時(shí)間長了，疼痛愈發(fā)嚴(yán)重，他強(qiáng)忍著一直沒去看醫(yī)生。

我就是他的一名學(xué)生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來考上大學(xué)。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動(dòng)給我講，還每天背我過河，還送我書。我有時(shí)想我父母時(shí)，他會(huì)讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識(shí)里，我早已把他當(dāng)作我的親生父母。

他在小河村一待就是三十三年，后來因?yàn)閯诶圻^度而癱瘓了，盡管這樣他還是沒有離開，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過。

在我高中畢業(yè)后，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了我深刻地知道：他把肩膀奉獻(xiàn)給了小河村的孩子們！

坐在飛速前進(jìn)的列車上，我心里想著：我要去上師范，將來我要用我的肩膀給山區(qū)孩子們一片藍(lán)天！

肩膀作文 篇8

你總以為你有無盡的力氣，你總以為你的肩膀可以承荷一切的重?fù)?dān)，待時(shí)間久了，連我也開始這樣以為。

所以，你這次又如以往一般，看似輕松地將行李往肩上一扛：“走，我送你去學(xué)校！”豪氣不減當(dāng)年。

八月末時(shí)，艷陽當(dāng)空，風(fēng)中的熱潮似乎要將人體內(nèi)的水分榨干，毫不留情地肆虐著，有若無聲的咆哮。我就這樣靜靜地走在你背后，踩著烈日在你后方形成的那一小片陰影，不愿觸到炙熱的陽光。也不知這樣走了多久，也許只有十分鐘，也許是半生父女的時(shí)光。

猛地，你停了下來。我一個(gè)趔趄，重心不穩(wěn)，便撞在了你身上。我剛想開口抱怨，你寬大的手掌便伸過來扶住我的額頭，溫和地說：“撞疼了嗎？”我想說是的，但不知怎的，話到唇齒邊，幾經(jīng)婉轉(zhuǎn)，對上你誠摯而充滿疼愛的眼神，便成了“不疼啊”。

你說你要休息一會(huì)兒，便與我在路旁樹蔭下的石凳坐下。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。

你將裝有我輔導(dǎo)資料的行李袋自肩上放下，復(fù)而小心翼翼地置于地上。

在我眼中，那一袋行李瞬間卻成了會(huì)咬人的蛇，無形之中盤繞上你，在你肩膀上留下了一道道不淺的紅痕。

我伸手摸了摸，著實(shí)不淺。大概是被書角擠壓著了，右肩的皮膚凹下去很深，泛著星點(diǎn)紅光。

“要不，我們還是打的過去吧？”

“不用不用，很快就到了。”不等我說完，你便打斷我，臂膀使勁一擺，試圖將行李放回肩上，可這次卻沒有了剛才的“瀟灑”——也許是力量不足，行李袋還沒在肩膀上停穩(wěn)便又滑了下來。你不甘心，反復(fù)試了幾次，卻依舊是這樣。我趕忙上前幫忙，方才穩(wěn)住，你又沖我笑笑，眼中略帶歉意。

仿佛半生的時(shí)光都凝在那一望中，縛住我的腳步——就這樣，我以較大的`距離觀望著你的背影，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，你的背已不似當(dāng)初那般挺直，略微向后凸著。

是因?yàn)榧缟系膿?dān)子總是很重的緣故嗎？

記憶洶涌而生，我突然分不清哪一個(gè)才是你——是五年前送我上初中時(shí)，扛著行李大步走到學(xué)校都不大口喘氣的健壯父親嗎？還是更早一些用肩膀托住我的頭部，任我悲傷的眼淚在他襯衣上浸開的男人呢？還是更早一些用肩膀扛住我，帶我在游樂園里玩玩鬧鬧的活力青年呢？還是更早更早，在沒有我的時(shí)候，在那張已泛黃的結(jié)婚照里，滿是信心想要用肩膀撐起整個(gè)家庭未來的新郎呢？

從前的你，從前的父親??！你用你寬闊的肩膀托著我向上生長，托著那溫馨的愛的港灣，托著你幾十年不曾懈怠的三尺講臺(tái)。媽媽說，有你相伴，這個(gè)家總是充滿歡聲笑語；你的同事們說，與你共事，工作總是那么輕松有趣。而那些個(gè)從前的你，便漸漸地落在時(shí)光的后面，再也沒能回到過去??！

是的，在荏苒的時(shí)光軸里，你的肩膀，從來沒能輕松過。

我快步?jīng)_上前，搶過了那一包書——我愿成為你的手，為你扶穩(wěn)肩上的擔(dān)子；我愿成為你的肩膀，與你共同面對未來的歲月。

肩膀作文 篇9

她的肩膀往下聳了聳，從站起來的那一刻起，臉上的笑容便消失得無影無蹤，頭低垂著，手有氣無力地?fù)卧谧雷由?，眼睛里充滿疑問和委屈，又像是在承認(rèn)錯(cuò)誤。

沒錯(cuò)，她被批評了。她是地理課代表，肩上責(zé)任是不少的，每天領(lǐng)任務(wù)，布置任務(wù)，收、發(fā)作業(yè)，領(lǐng)卷子，登記背誦情況，這些她應(yīng)盡的責(zé)任像是一塊塊小石頭。一塊石頭是不重，可那么多小石頭同時(shí)壓在肩膀上，倒是可以把她的肩膀壓低好大一截。

她這次挨批的原因是背誦情況檢查單子遲遲沒有發(fā)。這任務(wù)并不是她的，她把這個(gè)任務(wù)很放心地交給了另一個(gè)課代表，結(jié)果最后挨批評的竟是她。她有些不服，更多的是氣憤，將一個(gè)白眼毫不保留地送給了后一排的另一個(gè)課外代表。可是再仔細(xì)想想，錯(cuò)的確實(shí)是她自己，由于地理課代表的責(zé)任全部被她包攬了，另一個(gè)課代表也沒有管這些事兒，幾乎不清楚這些責(zé)任該怎樣安穩(wěn)地放在自己的肩上。而她也沒在意這些，直接把這個(gè)”小石頭”扔給了同學(xué)，結(jié)果沒想到最后“小石頭”反彈過來，正好砸中她的腦門。唉，真是人算不如天算??！好在只是一點(diǎn)小問題，這倒是讓她長了不少記性，知道了擔(dān)責(zé)任的重要性。責(zé)任再多，肩膀再酸都不能松，否則，肩上的小石子就會(huì)全部掉下來，砸在自己的腳上。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧？也許以下內(nèi)容“畫眉鳥關(guān)于鳥的作文九篇”合你胃口！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇1

一只整天生活在籠子里的畫眉鳥，被它的主人放到森林里，待一年后主人再見它時(shí)，問它在林子里生活的感受如何，它卻給出了一個(gè)讓人苦笑不得的回答：很好，就是這籠子太大了！

這只畫眉是可憐的，它已經(jīng)習(xí)慣了呆在籠子里的生活，縱然是把它放到宇宙之中，它依然認(rèn)為自己還生活在籠子里?？磥砘\子困住的早已不是畫眉的身體，而是畫眉的心。

看看這畫眉，再看看我們自己，我們也不得不承認(rèn)我們有時(shí)太像這畫眉了?？v觀古今，這樣的人和事不勝枚舉，再典型不過的例子莫過于清政府的閉關(guān)鎖國，把國家鎖起來，與世隔絕，可國家鎖久了，即便被強(qiáng)行打開國門，心里的那扇門卻依舊未開。而現(xiàn)如今也依舊有不少人心里不愿接受外界，總活在自己的一片小世界里。當(dāng)然，當(dāng)下還有父母嚴(yán)管孩子，以至于孩子不知這社會(huì)之大。若僅是關(guān)住了身體，那倒還不算太糟，走出困住自己的籠子即可，但若關(guān)住了心，那就糟了，這意味著本應(yīng)自由的思想與精神被關(guān)在了籠子里。

所以，我們無論如何都不能讓自己關(guān)在籠子里，身體不能，心靈更不能。把自己的心關(guān)在籠子里，只會(huì)禁錮自己的精神與思想，讓自己的精神與思想成為以個(gè)不折不扣的囚徒。當(dāng)一個(gè)人的思想永遠(yuǎn)都只能在那么一個(gè)有限的空間里面轉(zhuǎn)，這個(gè)人又能有什么進(jìn)步呢？他又能做出什么大的成就呢？倘若這樣的人再多個(gè)幾十萬幾百萬甚至更多，那一個(gè)民族、一個(gè)國家乃至整個(gè)世界還有希望嗎？在現(xiàn)在這么一個(gè)講開放的時(shí)代里，我們更應(yīng)該走出困住我們的籠子，不是嗎？

但有些人似乎仍然難以走出那籠子，面對那只還在尋找籠子盡頭的畫眉鳥，我們不禁要問：走出心靈的籠子就這么困難嗎？若仔細(xì)想想那還真不那么簡單。若要說先前關(guān)住畫眉鳥的是它的主人，那到后來關(guān)住它的其實(shí)是它自己，是它自己的潛意識(shí)關(guān)住了自己，若想要走出那籠子，它要面對的是它的看籠人它自己，而眾所周知，每個(gè)人最大的敵人就是他自己，所以畫眉鳥難以走出那籠子也就不奇怪了。因此，走出困住我們的心的籠子絕不是那么簡單的，這需要我們下定決心，擁有足夠的勇氣。

無論是現(xiàn)實(shí)，還是我們的內(nèi)心，這個(gè)世界的所有的一切都沒有給我們一個(gè)固定的界限，這意味著畫地為牢永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們在這個(gè)世界上的生存之道，只有擺脫束縛，大膽的想，大膽的做，走出心靈的籠子，我們才能創(chuàng)造出更美好的未來。

作文評語：審題立意準(zhǔn)確，切入角度自然，層次感較強(qiáng)，講究說理的邏輯性，有說服力。作文評分：64分（總分70分）。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇2

放暑假了，小姨叫我到她家玩幾天。我很高興，當(dāng)天就去了。

第二天清晨，在半夢半醒間，我聽見小鳥美妙的“歌唱聲”。不會(huì)吧！這又不是避暑山莊，也不是森林公園，而是熱鬧的溫州城，哪會(huì)有鳥叫聲呢？我懷疑自己是在做夢。 這時(shí)，幾只小鳥又唱起了優(yōu)美“歌聲”，我明白我不是在做夢了。此時(shí)，我睡意全無，側(cè)耳傾聽這群來自大森林的“歌唱家”它們的聲音那么嘹亮，它們的歌聲那么美妙，那么動(dòng)聽。這天賴之音就像一股清流的泉水流進(jìn)了我的心田，我似乎還聞到了花香，看到了草的綠……我想：世界上沒有人能唱出這動(dòng)聽的聲音；也沒有人能譜寫出比這更美妙的曲譜！ 我起床走出房間去找這些來自大自然的“歌唱家”。這時(shí)我姑爺已經(jīng)起床，他問我干嘛起這么早？我說明了原因。姑爺帶我到陽臺(tái)上指著那里的鳥籠。此時(shí)我全明白了，原來姑爺家養(yǎng)了好幾只畫眉鳥。姑爺一邊給鳥喂食，一邊給我講養(yǎng)鳥的樂趣。姑爺還說這只領(lǐng)叫的畫眉鳥是上星期出四千八百元錢從花鳥市場買的…… 姑爺興致勃勃地對我說著，但我的心卻是沉重的。 現(xiàn)在人類對環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重，許許多多動(dòng)物面臨絕跡，就連人類最親密的朋友小鳥也漸漸遠(yuǎn)離了我們。只要人人重視環(huán)保，我相信，在不久的將來我們城里的每一個(gè)人都能聽到小鳥美妙的“歌唱聲”。

我們都希望可愛的小鳥有自己美麗的家園和自由的空間！

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇3

征得媽媽的同意，我終于買了兩只盼望已久的畫眉鳥，它們非?？蓯邸?/p>

它頭上的羽毛像深黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光，眼睛周圍有一道白色的羽毛，像是它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的名字也就是從這里來的吧。

一張小嘴是淡黃色的。尖尖的。背上的羽毛像深黃色的襯衫。尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。一雙淡黃色的爪子緊緊抓著樹枝。它的鳴叫聲清脆響亮。給人一種喜悅振奮的感覺。畫眉鳥喜歡吃害蟲。如果可以喂它瘦肉，它就更高興了。它也喜歡吃小米，我這還有小黃米，有時(shí)還給它吃蛋黃拌飯。吃過飯后還要喝水。畫眉鳥十分講究衛(wèi)生，它最喜歡洗澡，冬天兩天洗一次，夏天每天都要洗。洗澡時(shí)先打一盆水，再把鳥籠的一半浸入水中，畫眉鳥一見就跳入水中，只見它尾巴一扇一扇的，尖尖的嘴巴啄啄這兒，啄啄那兒弄得滿身是水，過了一會(huì)兒，又跳到樹枝上，把水抖掉。然后又躍入水中，又繼續(xù)玩它的水中游戲，玩累了也洗干凈了，這才跳上樹枝抖抖羽毛，等水干了它就高興地唱起了歌，仿佛在叫我洗好了我多干凈呀。

畫眉鳥真可愛！我想我一定要多照看它。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇4

1、畫眉歌聲雖好，相貌卻不如金絲雀漂亮，全身都是濃淡不等的棕褐色。嘴爪蠟黃，腹部中央有一塊灰白色的白斑，尾部羽毛暗褐。因?yàn)楫嬅加袀€(gè)白色的眼圈，白眼圈向后延伸，好像一道白眉，所以稱為“畫”眉。

2、畫眉鳥的嘴如釘，身似葫蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈又大又藍(lán)，眼光深沉。

畫眉，除腹部呈灰白外，周身均為棕黃色，背、胸上都有黑色花紋，眼睛有一道白毛，看去恰似用白色油彩在棕黃底色上畫了一道長眉，“畫眉”之名，就是從這里得來的。

3、畫眉鳥剛被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，看見人和陽光就驚慌失措地亂撞亂蹦，腦袋都流血了。我真心疼，趕緊用布簾蓋住籠子，這下它才安靜下來。我每天放學(xué)回家都要先看看可愛的畫眉鳥，喂它小米蒸雞蛋和橡皮蟲。它吃食時(shí)，小嘴巴一啄一啄的。我還經(jīng)常喂它水喝，漸漸地，我就和它成了好朋友。每天早上，它都會(huì)用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲把我喚醒，生怕我上學(xué)遲到。

4、畫眉鳥全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和細(xì)細(xì)的爪子是淡黃色的，頭上有一對圓溜溜的小眼睛，眉毛像是畫過的一樣，也許正因?yàn)檫@樣才叫畫眉鳥的吧。

5、畫眉鳥有一雙機(jī)靈的'小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一個(gè)尖狀形，一半是橘紅色的，一半是銀灰色的。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：肚子部分是由咖啡色為主，慢慢的變黑，到了翼尖，已是烏黑的了。

6、可愛的畫眉鳥不僅漂亮、頑皮，還很講究衛(wèi)生呢！一個(gè)夏天的傍晚，我把一盆清水放在鳥籠下，畫眉鳥竟然洗起澡來了。它把頭從籠縫里鉆出沾上水，再縮回去用力一搖，小小的水珠濺在它身上。這樣重復(fù)做幾次，它的澡就完工了。我十分驚訝，這鳥怎么也這么講究衛(wèi)生呀？

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇5

我是一只畫眉鳥，身著五顏六色美麗的羽毛，每天都吃著高級(jí)的食品，過著豐衣足食的生活。但是我并不感到幸福，因?yàn)槲沂チ俗杂?。整天都關(guān)在籠子里。

今天我的主人出差了，我心想：“這次我自由了，哎呀，我怎么能自由呢，我走不出籠子啊，我想唱歌，可是唱給誰聽呢？我失望了嗎？不，沒有呀！”

我的伙伴悄悄地飛來了，啊，他們來聽我的歌唱。他們幫助我啄開籠子，我可以回到大自然了，哇，我高興極了。我和伙伴飛到蔚藍(lán)的天空中。白云飄飄，大地碧綠，真美?。〈笞匀槐然\子廣闊多了，比屋里的空氣清新多了。

現(xiàn)在，我想要做的事，就是悄悄地來到養(yǎng)小鳥的人家，把關(guān)在籠子里的小鳥一個(gè)個(gè)地都放出來，讓他們和我一樣自由自在地生活。到時(shí)候，我們開一個(gè)PATRY，我為大家唱一首悅耳動(dòng)聽的歌。

人類啊！我向你們提出一個(gè)要求：把關(guān)在籠子里的小鳥都放回大自然吧，讓我的朋友們都能享受著自由和快樂吧！

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇6

我姨夫家養(yǎng)了一只畫眉鳥，我十分喜歡它。

和大多數(shù)畫眉鳥一樣，它穿著一身棕色的“外套”，有時(shí)還露出里面白色的“襯衫”。那對布滿“鱗片”的有力的腳，緊緊地抓住樹枝，不時(shí)還像紳士似的走來走去，可惜沒有人來讓它行紳士禮。

最獨(dú)特的是它的“畫眉”了。白色的絨毛把畫眉鳥的眼睛圍了一圈，又在眼角部位優(yōu)雅地一翹，十分有美感。

可別看它長得那么優(yōu)雅帥氣，它卻十分膽小，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)不安地在籠子里跳來跳去，常常是撞得頭破血流，那狼狽樣讓人看了就覺得落魄。一次，我不小心碰了一下它的籠子，它害怕極了，在籠子里驚惶地跳來跳去，爪子緊緊地抓住鳥籠，不時(shí)還會(huì)抬起頭張望四周，害怕危險(xiǎn)再次降臨。它好不容易平靜下來，但只要有人再次經(jīng)過它的籠子，它就會(huì)再次上躥下跳，足足能鬧上半個(gè)鐘頭呢。

它雖然膽小，卻很能唱歌，每天早上，它都會(huì)興高采烈地唱歌。“啾啾啾……”那歌聲抑揚(yáng)頓挫，十分悅耳。它每次一唱歌，姨夫都會(huì)獎(jiǎng)給它最愛吃的蟲子，這下，它唱得更歡了……

指導(dǎo)老師：倪育紅

祁山小學(xué)小記者站：丁宇辰

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇7

爺爺家有一只畫眉鳥，它長得很漂亮，眼睛雖然小小的，但是特別有神。羽毛是黃褐色的，在陽光下閃閃發(fā)光。它的嘴長長的，尖尖的，扁扁的。而爪子是咖啡色的，非常鋒利。長長的身軀十分苗條。

畫眉鳥是雜食動(dòng)物除了給它吃糧食，還要給它吃面包蟲，畫眉鳥一缺水幾個(gè)小時(shí)就會(huì)死亡。所以千萬不能缺水。它很愛護(hù)自己的羽毛，經(jīng)常會(huì)用嘴把胸前背上的羽毛和翅膀不停地梳理使它更加美麗。它也很愛干凈，隔一天就要洗一次澡，先要把籠子放進(jìn)裝滿淺水的大盆里，你會(huì)看見，它先用尾部的羽毛沾一下水，然后就撲騰一聲跳下水去，然后又馬上跳上來這樣往返幾次。

洗完澡后再把鳥籠子掛起來，它就不停地抖動(dòng)自己的身體，用尖尖的嘴梳理羽毛。每天早晨，我都陪著爺爺奶奶去遛鳥，在小公園的樹林里，爺爺把布幔打開，把鳥籠子掛在樹上，這時(shí)，它會(huì)與附近的畫眉鳥互相抖動(dòng)翅膀，好像在問候，然后就引吭高歌，鳴叫起來，時(shí)而婉轉(zhuǎn)高亢，時(shí)而低逥陰柔，這時(shí)，整個(gè)樹林響徹了畫眉鳥演奏的清晨交響樂。

爺爺時(shí)而散步，時(shí)而做做體育活動(dòng)，并且欣賞著美妙的樂聲，看起來他心情特別高興我愛爺爺家的畫眉鳥，并且希望爺爺健康長壽。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇8

你知道畫眉鳥是什么樣子嗎？

它有一雙白白的眼圈，可愛極了。畫眉鳥的羽毛漂亮，體態(tài)完美，一雙紅色的小爪子緊緊抓住籠子邊上的竹簽。它的顏色非常特別，頭上的羽毛像一頂棕色的帽子，鑲著一條條小黑線，背上的羽毛像咖啡色的外衣，腹部的羽毛像土黃色的領(lǐng)結(jié)。它的身體小巧玲瓏，一雙寶石一樣閃亮的眼睛下面長著一張尖尖的嘴，可愛極了。

小區(qū)的一位爺爺養(yǎng)了幾只畫眉鳥，媽媽在那邊家干活，每到星期天我就和媽媽一起去，老遠(yuǎn)就聽見畫眉那清脆的叫聲。就像一個(gè)口技演員在表演節(jié)目。上個(gè)星期天我又和媽媽一起去，又是老遠(yuǎn)就聽到畫眉的叫聲，走到跟前我忍不住停住了腳步，輕輕地走上前去，畫眉感覺到有人來了，張開翅膀飛到籠子的頂部，倒立著抓著籠子上的竹簽，沖著我嘰嘰喳喳的叫著。我看見它的小嘴一張一合的，它那粉色的小舌頭還一翹一翹的真有趣。我真想去摸摸它，可爺爺告訴我它很膽小，于是我又把手縮了回來。

我喜歡爺爺家的那幾只畫眉鳥。

畫眉鳥關(guān)于鳥的作文 篇9

畫眉姑娘來到南方，下決心一定要學(xué)會(huì)飛，決心就像草一樣越來越高了，于是，下了車，她開始學(xué)飛。

第一天，小畫眉登上石板開始練習(xí)，她不停地拍打翅膀，漸漸地，她覺得身子變得像羽毛一樣輕柔了。這時(shí)，喜鵲來了，對她說：“畫眉畫眉，我們一起做游戲唄！”小畫眉頭也不抬地說：“不行不行，我還要練習(xí)飛行呢！”喜鵲失望而歸。

第二天，小畫眉又登上石板開始練習(xí)，她不停地跳呀跳呀，慢慢地，她覺得腳上像安了彈簧一樣，一蹦三尺高。這時(shí)，傳來一個(gè)聲音：“畫眉畫眉，我們?nèi)ゾ毟璋?！”畫眉抬頭一看，原來是百靈鳥?！安恍胁恍校　碑嬅颊f，“我還要練習(xí)飛行呢！”百靈鳥生氣地走了。

第三天，畫眉已經(jīng)能飛起來了，只不過跟樹懶一樣，慢吞吞的。正當(dāng)她快成功時(shí)，八哥興沖沖地走來了，他說：“我們?nèi)タ达L(fēng)景吧！”畫眉說：“不行不行，我還要練習(xí)飛行呢！”八哥難過地走了。

不久，第二次遷徙來了，畫眉嗖的一聲沖上天空，飛得比火箭還快，飛回家園后，記者問：“你是怎樣飛得這樣快呢？”畫眉說：“我以前很懶惰，但后來我嘗盡了苦頭，才努力學(xué)會(huì)的。只要做事努力，就會(huì)成功呀！”