地理個人工作計劃

地理個人工作計劃。

為了更加系統(tǒng)地策劃接下來的工作，請及時完成詳盡的工作計劃。只有在指導下進行工作，我們才能事半功倍、高效節(jié)省時間。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的一些與您有關(guān)的資料“地理個人工作計劃”，歡迎您來這里瀏覽！

地理個人工作計劃【篇1】

一、指導思想

根據(jù)我們組的實際情況，把提高課堂效率為本學期工作的核心，特別是根據(jù)湖北省20xx年77號教育教學文件，每位教師都將參加說課、聽課、講課、評課、議課等教育教學大比武活動。認真落實市教研中心、十五中教導處、我校高效辦布置的工作任務，積極參與我?！瓣柟饨逃幕被顒?，落實基礎(chǔ)教學，提升課堂質(zhì)量，進一步增強學生對地理學科的認同和喜愛。

二、工作目標

1、備課組全體教師將認真配合學校的工作布署，進一步抓好基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法的落實，優(yōu)化教學方法，全面提高教學質(zhì)量，讓小科也變成學生喜愛的科目。

① 如何進一步繼續(xù)認識新課標準下的師生角色的轉(zhuǎn)變，特別是我校的特殊情況。如何關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛有人格缺陷的學生？提高課堂效率是我們新的老課題。特別是我校提倡的靈活適用的地理三自五階段學案教學法，充分用好《三峽學典》。

②充分認識新的人事制度對我們教師提出的新的要求。

2、以“課內(nèi)比教學，外訪萬家”為契機，進一步加強地理組的教科研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位備課組老師都得到成長和提高。

三、具體措施

1、加強集體備課。加強集體備課，取長補短，做到資源共享，備課組在每星期二上午集中備課一次，探討教學方法與措施。

2、關(guān)注學生學習，狠抓課堂效率與落實。充分利用課堂作業(yè)，每節(jié)課及時考查教學效果,了解學生的掌握情況。在八年級中國地理教學中進行一次愛國主義教育–填圖比賽，宜昌市城區(qū)交通路線的布局調(diào)查、研究，宜昌市城區(qū)環(huán)境問題，鼓勵學生寫小論文。我們身邊的環(huán)境問題研究開發(fā)、宜昌城市綠地問題研究與規(guī)劃等，鼓勵學生寫小論文。積極備戰(zhàn)八年級地理會考，調(diào)動一切能調(diào)動積極因素。

3、加強本組教師間的相互交流與學習。每位教師各上一節(jié)公開課。通過相互聽課、評課，達到相互學習、相互促進的目的。積極聽一聽其他學科的研究課，吸取多方面的教學經(jīng)驗。

4、積極參加校外的地理教研活動。積極參加教育局、教研中心各項培訓。教育教學大比武活動，市教研中心將我校劃歸東片區(qū)。主動吸取最新的課改經(jīng)驗，不斷提高本組教師的教育教學水平。

地理個人工作計劃【篇2】

一、課程目標與學科目標：

通過地理新課程的實施，學生能夠了解有關(guān)地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理的基本知識，了解環(huán)境與發(fā)展問題;獲得基本的地理技能以及地理學習能力;使學生具有初步的地理科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，養(yǎng)成愛國主義情感，形成初步的全球環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

1.掌握地球的基本知識，學會運用地球儀的基本技能;掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能，初步學會簡單的地理觀測、調(diào)查統(tǒng)計以及運用其他手段獲取地理信息等基本技能。

2.能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境形成中的作用，以及對人類活動的影響;初步認識人口、經(jīng)濟和文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。

3.知道世界、中國和家鄉(xiāng)的地理概貌，了解中國與世界的聯(lián)系;初步學會根據(jù)一個國家或一個地區(qū)的地理信息，歸納其地理特征。

4.了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系。

1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象;初步學會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、抽象、概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。

2.嘗試運用已獲得的地理概念、地理基本原理，對地理事物進行分析，做出判斷。

3.嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的設(shè)想。

4.運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法和成果，并與別人交流。

通過集體備課，研究每節(jié)課的教學內(nèi)容、重難點、教法、學法、能力培養(yǎng)、練習測試，研究新課如何導入，知識如何落實，能力如何培養(yǎng)，課標如何實現(xiàn)，精心進行教學設(shè)計，并和教學反思活動緊密結(jié)合，切實提高教師的業(yè)務素質(zhì)，促進課堂教學改革，提高教學效果。

借助聽評課活動，加強教師的業(yè)務學習，鼓勵教師多聽課，借鑒他人先進的教育教學方法，努力提高自身素質(zhì)，不斷推陳出新，取長補短，組員之間要形成互相學習的良好氛圍，力爭形成一個高素質(zhì)的教研組。

3.加強課題研究，教科研工作與教學實踐緊密結(jié)合。

以教材教法為研究中心，大力推進新課改，教師一方面要做好及時反思，反思教學的成功和失誤，反思學生的不同見解和出現(xiàn)的問題等。另一方面要在教學方法上做大膽嘗試，運用自主學習、合作學習和探究學習等新的教學方式開展教學活動，促進新課程改革的順利實施。做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

課堂是教育的主陣地，教育質(zhì)量的提高也主要是依靠課堂教學來完成。為了提高教學效率，必須優(yōu)化課堂教學，要樹立“以學生為本”的思想，研究學生的心理特點與求知需要，從學生的實際出發(fā)，制定教學策略，靈活運用各種教學方法，變“教”為“誘”，變“學”為“思”。使學生獲得分析、綜合、評價、概括、比較等各種能力。教師應致力于促進學生的學習和體驗，讓學生掌握接受、探究、質(zhì)疑、討論、體驗等不同的學習方式，使學生的學習成為在教師指導下主動而富有個性的學習過程。培養(yǎng)他們的地理素養(yǎng)、能力與創(chuàng)新精神。在教學中要靈活運用各種教學方法，突出學生的自主性，教師重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，讓學生在課堂中始終處于一種積極、興奮、活躍狀態(tài)。

地理個人工作計劃【篇3】

工作計劃網(wǎng)為您編輯整理高中地理備課組工作計劃，歡迎閱讀。

高中地理備課組工作計劃(一)

一、采取切實措施，抓好常規(guī)教學，繼續(xù)提高教學質(zhì)量

為實現(xiàn)上述目標，首先要加強教學常規(guī)，備、教、輔、改、考等各個教學環(huán)節(jié)必須加強，要做到有要求、有目標、有措施、認真落實，及時處理好教學過程中出現(xiàn)的各種問題，保證教學工作的規(guī)范和高效。其次要加強新政策的學習，改變觀念，適應教師以年級管理為主的新體制，按年級管理的目標做好工作。第三要切實因材施教，在課堂教學，課業(yè)輔導、課程補習，批改作業(yè)等各個方面做到區(qū)別對待，有所側(cè)重，讓不同程度的學生都獲得最大的發(fā)展。

二、加強地理科組工作，保證學校工作計劃的順利落實

要抓好科組建設(shè)，搞好組內(nèi)團結(jié)，充分調(diào)動全組教師工作的積極性，保質(zhì)保量按時完成學校的地理教學任務和學校領(lǐng)導交辦的其他各項工作。積極開展旅游地理、教育地理選修課教學的實踐活動，制定出切實可行的教學計劃，狠抓落實。繼續(xù)抓緊第二課堂，帶好“氣象小組”，辦好氣象服務臺，服務全校師生。積極準備參加區(qū)科技節(jié)，并爭取獲得好成績。配合學校做好地理功能室的建設(shè)。加強對年輕教師的業(yè)務指導，使他們盡快適應工作。

三、加強備課組活動，力爭做到四個統(tǒng)一，即教學進度統(tǒng)一、

重點難點統(tǒng)一、重要練習題統(tǒng)一、考試時間和題目統(tǒng)一。

四、加強政治思想學習，進一步提高敬業(yè)愛崗的師德水準。加強現(xiàn)代教育理論和學科理論學習，提高現(xiàn)代化教育手段應用能力和面向全體學生的課堂教學組織能力，探索提高學生綜合能力的方法和途徑，提高自身的崗位教學能力。

高中地理備課組工作計劃(二)

一、指導思想

以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念，在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的'功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力;通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。注意教學設(shè)計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。

二、情況分析

1、課標分析：

課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

內(nèi)容標準由標準、活動建議等部分組成?！皹藴省笔菍W生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述;“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據(jù)條件選擇，也可自行設(shè)計;“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。

2、教材分析：

本學期高一地理科采用人教版教材(必修1)，本學期教學內(nèi)容是自然地理部分，主要介紹宇宙中的地球、大氣運動、和水運動等地理自然現(xiàn)象，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查;掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關(guān)系、學生活動與完成教學任務的關(guān)系，特別是新的教學理念和信息的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。

3、學情分析：

學生可能存在的學習問題：

(1)、高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科能力都較薄弱，新課程以專題的方式進行學習，對他們來說會存在較大困難。

(2)、學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習(而不是過去按部就班的講授)部分學生會感到有困難，不易把握知識點。

(3)、目前評價教學的方案尚不明朗，教師的教學活動缺乏明確的導向，有教師擔心學生基礎(chǔ)知識不夠扎實，會影響將來的考試，從而影響對教師本人的評價，因而評價教學的方案不明確是不利于新課程理念的實施。

三、學期教學目標

本學期備課組要達到如下目標：

1、備課組在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時，要加大學生課外知識的補充，注重教學知識廣度的推廣。

2、讓學生獲得比較完備地理基礎(chǔ)知識，學習對學生終生發(fā)展有用的地理。

3、倡導學生主動、積極的參加地理小組活動;樂于探究、勤于動手;培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

四、具體工作

1、不斷加強對新課程的教學研究、相互交流和學習。任課老師要加強對新課程教學理念的理論學習，深刻領(lǐng)會新課程的改革理念，認真鉆研和熟悉教材，充分做好每節(jié)課的備課準備工作。通過集體備課，加強對新課程教材內(nèi)容的課堂教學設(shè)計、教學方法和模式以及學法指導、重點和難點的處理等方面的研討。充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)備和資源，做到分工合作，相互學習，實現(xiàn)教學經(jīng)驗、方法和資源的共享。開展經(jīng)常性的相互聽課學習，相互交流教學經(jīng)驗和心得體會，以達到相互促進，共同提高的目的。

2、加強備課組的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，利用備課組活動的時間，重點研究解決教學過程中出現(xiàn)的疑難問題，對課堂教學工作進行回顧交流和改進，分享對新課程的教學體會，同時針對新課程的內(nèi)容編排和教學時數(shù)的安排，結(jié)合我校學生的實際，調(diào)整和改進教材教學內(nèi)容和教學進度。做到每次活動有具體專題內(nèi)容，共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

3、加強新課程教學過程中對學生學法的指導，做到教與學的互動和協(xié)調(diào)發(fā)展。任課教師要做好對學生學法的科學指導，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學生學習的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學要體現(xiàn)出一種師生的互動關(guān)系，充分調(diào)動學生學習的興趣。教師要隨時收集學生學習的反饋信息，及時調(diào)整教法和做好學法指導，讓學生盡快適應新課程的學習。

4、集體備課：做到“三定”――每周一下午為固定的備課組活動時間，教學中遇到問題隨時討論;每次活動有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責教學的整體設(shè)計，制作一個粗略的課件(至少提出教學的設(shè)想)，大家討論補充，探究最佳方案。爭取每課都有課件，課件要放在校園網(wǎng)上實現(xiàn)資源共享。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側(cè)重學生學習式的設(shè)計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。的設(shè)計。做到備課組“目標統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一”。通過教師間的合作探究，提高整體的備課質(zhì)量和教學質(zhì)量。的關(guān)于開展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學基本功訓練活動的要求，本學期備課組內(nèi)計劃安排的交流、研討公開課5節(jié)，每位老師都要上一節(jié)。

5、教學進度的安排。由于新課程內(nèi)容設(shè)計新而多，且教學時數(shù)少，故要對教學內(nèi)容進行必要的調(diào)整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周(第19周)結(jié)束上課，以保證期末考的復習備考時間。

備課組工作計劃

物理備課組工作計劃

文科綜合教研組工作計劃

地理個人工作計劃【篇4】

端正教育教學觀念,深化教學改革，認真學習和貫徹新課程理念，實施新課程標準，開發(fā)學生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體教育教學水平得到全面提高。

七年級學生初學地理，地理基礎(chǔ)知識及理論比較難懂；八年級部分學生基礎(chǔ)差,再加上今年地理二十年來第一次參加中招考試，學生及家長普遍對地理的重視度不夠，學習興趣不濃，動力不足。因此，要想在今年的中招考試中取得好的成績還必須下一番功夫。

1、進一步提高教師的基本素質(zhì)。本年度我們將一如既往地強化教師的基本素質(zhì)和基本技能，對教師語言和文字的規(guī)范進行指導，并要初見成效。

2、積極開展教研教改，提高課時效率，更新教育理念，努力推廣自學輔導法、目標教學法，培養(yǎng)學生探究式學習、合作學習等學習方式。

3、積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，,達到培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。

4、結(jié)合學科特點，對學生進行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和道德觀。;

5、切實搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強新課程目標和理念學習，做好新課程各項階段性的工作；

1、在教研組內(nèi)開展普通話和粉筆子比賽，用比賽的方式促使老師在使用普通話和規(guī)范字方面的快速提高。

2、在組內(nèi)規(guī)范教師的課堂模式和教學流程，抓好課堂教學改革，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣，對學生授之以”漁”，加強思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓練，做到教師忙在課外、學生忙在課內(nèi)，減輕學生負擔，提高課堂教學效果。

3、組織教師深鉆新課程、新教材，進行集體備課，研究每章節(jié)的重點難點，研究具體的教學方法和教學程序，充分發(fā)揮集體智慧,提高備課質(zhì)量。

4、抓好課堂教學，提高課堂效率。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學生的學習興趣、學習方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。配合學校搞好優(yōu)質(zhì)課競賽和教學基本功達標活動。

5、抓好德育滲透工作。結(jié)合本組學科的特點，在計劃備課上課中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。

地理個人工作計劃【篇5】

一、指導思想：

以推進中學地理素質(zhì)教學為工作中心，以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進性理論指導工作作風。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。

二、重點工作：

（一）加強教研組建設(shè)

1、整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。

2、強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：

高一：吳伯平

高二：石振歡

高三：李建雄

3、加強教師教學基本功培訓

以備課組為單位提高教師基本功。

帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教

教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促。

（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理

1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。

有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知。

地理教師應該是一個有激情的，而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力。

一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大?！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。

教師應當讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報刊，三是科技博覽，四是寫中學生或中學生寫的書。

2、各備課組老師要積極支持和參與學校教務處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學：全期每個老師聽課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教師備課要求按課時備，做好期中、期末考試，高三月考的命題及評卷工作

3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎(chǔ)教育教研重點課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實踐活動研究活動子課題。由組長負責建好地理組網(wǎng)站

我組要探討和實踐的是如何在地理教學中利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進行資料搜集和篩選、如何利用新的教學設(shè)備――白板，如何利用校園網(wǎng)絡(luò)的交互功能等實踐與思考

（三）、積極開展地理學科知識競賽活動，改善蕭條的地理學習氛圍

1、開展全校性地理小論文大賽

2、由各備課組設(shè)計組織，開展具有年級特點的地理知識與技能競賽

3、利用學校網(wǎng)絡(luò)資源開展“地理新聞綜覽”活動。

（四）積極組織本組老師參加市級公開課的競賽和觀摹，為我校教師提供展示與學習的舞臺。（開課教師：校、市級骨干教師帶頭）

三、主要工作安排

九月份：

1、制訂并交流個人教學工作計劃，了解教研活動要求

2、組織教師學習XX年的高考考試大綱和《新課程標準》。

地理個人工作計劃【篇6】

以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念，在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

具體教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據(jù)地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能，在掌握基本地理知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取地理信息的能力;通過對地理事實的'分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。注意教學設(shè)計與學生的學習方式整合，使地理學習成為一個不斷積累地理知識、不斷加深對地理和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握地理學習的基本方法的過程。通過地理學習，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。

1、課標分析：

課程目標從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來表述，這三個維度在實施過程中是一個有機的整體。

內(nèi)容標準由標準、活動建議等部分組成?！皹藴省笔菍W生學習高中地理課程必須達到的基本要求，以行為目標方式表述;“活動建議”是為開展教學活動提供的參考性建議，可根據(jù)條件選擇，也可自行設(shè)計;“說明”是對標準中某些問題的進一步解釋。

2、教材分析：

本學期高一地理科采用人教版教材，高一下學期教學內(nèi)容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環(huán)境的基礎(chǔ)知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查;掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。全冊六大單元，共31課時(不含探究活動課)。新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關(guān)系、學生活動與完成教學任務的關(guān)系，特別是人文數(shù)據(jù)、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。

地理個人工作計劃【篇7】

1.地球的大?。浩骄霃?371千米 最大周長4萬千米 表面積5.1億平方千米

定義 與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈 接南北兩極并和緯線垂直相交的半圓

劃分方法 0°經(jīng)線以東為東經(jīng)(E)以西為西經(jīng)(W 0°緯線以北為北緯(N)以南為南緯(S)

數(shù)值范圍 0°—180°(180°W和180°E重合) 0°—90°(90°N(北極) 90°S(南極))

變化數(shù)軸 半球劃分 20°W以東至160°E以西為 赤道以北為北半球

西半球(20°W-180°-160°E)另：經(jīng)線圈——兩條相對的經(jīng)線(即經(jīng)度差為180°的兩條經(jīng)線)組成的圓圈

解題方法：①確定經(jīng)線、緯線：直線型經(jīng)緯網(wǎng)中橫緯豎經(jīng);其他經(jīng)緯網(wǎng)看線條的相互關(guān)系，相交或最終會相交的線條為經(jīng)線，始終平行的是緯線

②判斷東、西經(jīng)，南、北緯：有0°的可以直接判斷，0°經(jīng)線以東是E、以西是W，0°緯線以北是N、以南是S;沒有0°經(jīng)線或緯線的經(jīng)緯網(wǎng)根據(jù)數(shù)值的增加方向來判斷—數(shù)值向東增為東經(jīng)(E)，數(shù)值向西增為西經(jīng)(W)，向北增為北緯(N)向南增為南緯(S)『注：判斷的起點，要依據(jù)此圖的經(jīng)(緯)度間距來確定』

2. 判斷A、B的半球位置 (A：東半球、南半球 B：東半球、南北半球的分界處)

①根據(jù)緯度判斷南、北半球。緯度后面的字母為N即北半球，為S即南半球，既無N也無S即在赤道，位于南北半球的分界②根據(jù)經(jīng)度判斷東、西半球，有兩種方法：其一數(shù)軸法，畫出半球劃分數(shù)軸(如上)，將要判斷的點在數(shù)軸相應的位置標出，然后讀出半球位置。其二數(shù)值法，大部分東經(jīng)度在東半球，東經(jīng)度>160°的在西半球;大部分西經(jīng)度在西半球，西經(jīng)度

產(chǎn)生原因 地球是不透明球體和自轉(zhuǎn) 繞日公轉(zhuǎn)地軸與公轉(zhuǎn)軌道呈66. 5°夾角

地球的自轉(zhuǎn)方向為自西向東，在北極上空俯視地球的自轉(zhuǎn)為逆時針旋轉(zhuǎn)，在南極上空仰視地球的自轉(zhuǎn)為順時針旋轉(zhuǎn)，即北逆南順

熱帶 南北回歸線間(23.5°S—23.5°N)終年炎熱 太陽直射

南溫帶 南回歸線與南極圈間(23.5°S—66.5°S) 四季分明 無

北溫帶 北回歸線與北極圈間(23.5°N—66.5°N) 四季分明 無

南寒帶 南極圈與南極點間(66.5°S—90°S) 終年嚴寒 極晝極夜

北寒帶 北極圈與北極點間(66.5°N—90°N) 終年嚴寒 極晝極夜

5.高、中、低緯的劃分：0°-30°為低緯，30°-60°為中緯，60°-90°為高緯。 第三節(jié) 地圖

1 地圖：把大范圍的地區(qū)如一個省一個國家甚至全球的地理事物按一定比例縮小后，用不同的符號、顏色在平面上表示出來

⑴比例尺 a公式： 比例尺=圖上距離/實地距離(縮尺，是圖上距離比實地距離縮小的程度)

b大?。?比例尺是一個分式，分母越小比例尺越大，所畫實地范圍越小，內(nèi)容較詳細

數(shù)字式-1：4000000(1km=1000m=100000cm) 線段式- (厘米化千米去5個0，千米化厘米加5個0)

b指向標定向：箭頭所指方向為正北 方法是將指向標平移到參照點再確定方向

⑶圖例與注記：圖例-地圖上用來表示地理事物的符號(牢記P14常用圖例)

⒈地球表面71%(3.61億km2)是海洋，而陸地面積僅占29%(1.49億km2)。概括地說，地球上是七分水三分地，海陸分布不均勻。陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南極周圍卻是一塊陸地

2.無論我們怎樣將地球平分為兩個大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積

3.海是海洋的邊緣部分，洋是海洋的中心部分，海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道

4.四大洋面積從大到小是： 太平洋(面積最大、島嶼最多、水溫最高、水體最深);大西洋(形狀如同“S”);印度洋;北冰洋(面積最小、跨經(jīng)度最廣、緯度最高)

6.全球陸地被海洋包圍，并分割成大大小小許多塊，其中面積廣大的叫大陸(共六塊大陸：亞歐大陸、南美洲大陸、北美洲大陸、非洲大陸、澳大利亞大陸、南極洲大陸)，面積較小的是島嶼。大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲，半島則是陸地伸進海洋的凸出部分。世界上最大的大陸是亞歐大陸，最小的大陸是澳大利亞大陸，最大的島嶼是北美洲的格陵蘭島，最大的大洲是亞洲，最大的半島是阿拉伯半島

7.全球陸地共分為七個大洲：亞、非、北美、南美、南極、歐、大洋(面積由大到小排列)面積最大的是亞洲，面積最小的是大洋州;平均海拔最高的是南極洲，平均海拔最低的是歐洲;主要位于東半球的大洲有亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和南極洲，全部位于東半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲;主要位于北半球的大洲是北美洲、亞洲、歐洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和歐洲，全部位于南半球的大洲是南極洲;被三大洲包圍的大洋是北冰洋，被三大洋包圍的大洲是南極洲;緯度最高、跨經(jīng)度最廣的大洲都是南極洲;緯度最高、跨經(jīng)度最廣的大洋都是北冰洋;

8.大洲的分界： 亞歐的分界是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽;亞非的分界是蘇伊士運河;南、北美的分界是巴拿馬運河;亞、北美的分界是白令海峽;北美、歐的分界是丹麥海峽;南美、南極的分界是德雷克海峽;歐、非的分界是直布羅陀海峽 第二節(jié) 海陸的變遷

1.地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因。人類活動，例如填海造陸等，也會引起海陸的變化(海陸變遷的實例舉證：喜馬拉雅山中方向海洋生物化石;我國東部海底的古河道遺跡;荷蘭的圍海大堤)

2.德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。其觀點是：兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢的漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況

3.板塊構(gòu)造學說的觀點：a地表巖層并不是整體一塊，而是由六大板塊拼合而成(圖P37)

b各大板塊處于不斷的運動中。

c板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界地帶地殼比較活躍。

(注：每個板塊都是由陸地和海洋共同組成，其中太平洋板塊幾乎全部由海洋組成)

4.世界上的火山、地震也集中分布在板塊交界的地帶。世界上的兩大火山、地震帶是：環(huán)太平洋火山地震帶(最大) 和 地中?！柴R拉雅火山、地震帶

5.板塊的運動可以分為張裂和碰撞擠壓兩種運動。板塊發(fā)生張裂運動時，地表會產(chǎn)生裂谷、出現(xiàn)新的海洋，如：東非大裂谷、紅海面積擴大將成為新的海洋;板塊發(fā)生擠壓碰撞時地表會形成山脈、海洋面積縮小甚至消失如：地中海面積不斷縮小(亞歐板塊和非洲板塊發(fā)生擠壓運動)、喜馬拉雅山脈(亞歐板塊和印度洋板塊發(fā)生碰撞擠壓運動) 第四章 天氣與氣候

概念 一地短時間的風雨、陰晴、冷熱等大氣狀況 一地多年的天氣平均狀況

描述內(nèi)容 陰晴、降水概率、風向、風力大小、氣溫 氣溫、降水、氣壓、風

注：降水概率表示降水的可能性的大小。降水概率為100%，表示肯定“有雨”;降水概率為0，表示肯定“無雨”。氣溫是大氣冷熱的程度。風向是風的來向，有“北、南、西、東”四個基本方向。風向為“北”，說明風來自北方。風力是風的強弱，共分13級(0-12級)，級數(shù)越大，風力越強。

詞語判斷：夜里風雨聲，花落知多少;東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴(天氣)

地理個人工作計劃【篇8】

一、 以推進中學地理素質(zhì)教學為工作中心，以現(xiàn)代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進性理論指導工作作風。

以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團結(jié)組員，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學網(wǎng)站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。

二、重點工作：

（一）加強教研組建設(shè)

1、整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。

2、強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：

高一：xxx

高二：xxx

高三：xxx

3、加強教師教學基本功培訓

（1）以備課組為單位提高教師基本功。

（2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教

（3）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促。

（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理

1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。

（1）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣?！坝凶非蟆边€意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知。

（2）地理教師應該是一個有激情的，而又見多識廣的人。很難設(shè)想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力。

（3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。

（4）教師應當讀四類書：一是經(jīng)典教育理論，二是教育報刊，三是科技博覽，四是寫中學生或中學生寫的書。

2 、各備課組老師要積極支持和參與學校教務處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學：全期每個老師聽課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教師備課要求按課時備，做好期中、期末考試，高三月考的命題及評卷工作

3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎(chǔ)教育教研重點課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實踐活動研究活動子課題。由組長負責建好地理組網(wǎng)站

地理個人工作計劃【篇9】

一、指導思想

本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針;遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統(tǒng)一部署下，地理教學認真落實新課程計劃，“精心備好每一節(jié)課、精心上好每一節(jié)課、精心輔導好每一個學生”，努力培養(yǎng)學生的地理創(chuàng)新思維能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成為一名合格的中學生。

二、教學目標

使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生地理學習能力和地理實踐能力，力爭使學生掌握用基礎(chǔ)的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題，成為有強烈愛國情操又具有實事求是科學態(tài)度的中學生。

三、工作要求

1、認真鉆研教學大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設(shè)計、選編好每一套復習試題。每周進行一次集體備課，在本期內(nèi)向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開課。

2、針對不同的的教學內(nèi)容，選用科學的教學方法，特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”，指導學生形成符合自身特點的學習方法，以提高學習能力，最終達到提高學習成績的目的。

3、充分利用電化教學設(shè)備，活躍課堂教學形式，提高學生學習積極性，以達到提高教學質(zhì)量的目的。

4、布置適量的課堂或課后練習，并及時批改和輔導，以了解學生的學習狀況，便于老師有針對性教學與命題以期達到調(diào)動學生的學習積極性。

5、加強研究性學習，指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績。

6、指導學生積極參與社會實踐活動，將所學的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。

作為一名教師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應不斷完善個人業(yè)務水平。高中地理教育是基礎(chǔ)教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃：

1、熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的表率。

2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)心國內(nèi)外教學改革的動態(tài);努力提高對教育教學科研的能力。

3、作好教學后記反思：在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會，是教師積累教學經(jīng)驗，進行教學反思提高自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設(shè)計執(zhí)行情況的回顧，對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特別是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學隨筆。每學期讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時反思。

5、學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排學生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學校教育特色，對學生在日?；顒又屑訌娊逃?。

6、認真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

地理個人工作計劃【篇10】

一、指導思想

本組以學校教學工作計劃為指引，切實做好教學常規(guī)工作，努力提高課堂教學質(zhì)量及培養(yǎng)學生綜合能力，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維的能力。

二、工作目標

1、在教學過程中，根據(jù)普通高中地理課程標準為指導，把握重點和難點。

2、在掌握基本地理知識的過程中，逐步提高學生通過各種途徑獲取地理信息的能力。

3、通過對地理事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的能力。

4、在課堂教學中，運用恰當?shù)慕虒W方法和手段，提高課堂教學中的教學質(zhì)量。課下加強對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的、重復的作業(yè)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學生并輔導學生及時更正。

三、工作重點

高一年級加強學生學習方法的指導，調(diào)動學生學習地理的主動性、積極性。結(jié)合新課程、新課標的要求，不斷地改進教學方法，加強多媒體技術(shù)與課本知識的整合，增強教學的直觀性，實效性。為7月的高一地理會考做好充實的準備。

四、工作落實的具體措施：

1、備課。備課可以加強課堂教學的有效性。精心備課，對課本的重點、要點、難點、疑點作有序的組合排列，使教學更有流暢性。確保每一節(jié)課都能優(yōu)化組合教學設(shè)計和教學內(nèi)容，確保課堂高效率。

2、課堂。40分鐘的課堂時間很寶貴，教師的講解，應以生動、形象、通俗的語言來表述，增加學生接受吸收新知識的能力，有效地開展教學，爭取用最短的時間完成。

3、利用多媒體等輔助教學手段。信息技術(shù)作為教學的輔助手段，帶來了觀念的更新。并提高了課堂教學氛圍

4、聽課。聽課是開展課堂教學研究活動的有效措施，通過聽課，教師之間可以相互學習，取長補短，同時可以共同探討課堂有效教學的規(guī)律，推進教學研究工作的進步。

5、教學反思。課后的教學反思不但促進自身專業(yè)發(fā)展，還可提升自身教學素質(zhì)。

地理個人工作計劃【篇11】

學校工作德育為首，教學為中心，教學是學校工作的開路先鋒，成績是立校之本，是教師生存和發(fā)展之本。下學期是學校抓教學質(zhì)量促成績的沖刺階段，尤其是畢業(yè)班教學工作更是重中之重，教研工作的重點也是必須作相應的布置和調(diào)整，為此根據(jù)學校和我組的實際情況，本學期教研工作將作如下安排。

一、本學期教研活動的工作重點及要求

1、認真學習學校和教務處發(fā)放的教研材料及會議精神，做到心中有數(shù)，早作準備。

2、以高三、初三為重點，帶動非畢業(yè)班，所以畢業(yè)班的教研工作要抓好、抓實、抓出實效。

3、針對省一統(tǒng)地理成績只是與一中基本持平，高一、二地理成績不理想，各教師要認真的反思和總結(jié)。

要求：

（1）以備課組為主，認真分析第一次統(tǒng)測情況及各年級的地理成績，認真分析，找出問題所在。重點分析學生做題的情況，明確現(xiàn)狀，多總結(jié)自身的教學，高考要求我們復習些什么？學生還需求我們復習和加強哪些方面，遺漏或未強化的應及時補上。

（2）集體備課至少要做到以下幾點：

①、每周至少一次在指定時間內(nèi)

集體備課——定時間；

②、在集體備課中要有教師做中心發(fā)言人——闡述本周的教材分析、學情分析、教法分析；

③、集體備課時要有課標學習、考綱學習；

④、在新課標的要求下課程學習更有重要性，對照所用教材、材料、確定最佳教學方法，設(shè)計最佳教學方案；

⑤、集體備課中應該的研究習題，包括平時練習、測試。試題難度應充分地推敲，不能追求試題的難度而不顧學生實際是否能接受；

⑥、集體備課應是新教師成長的平臺，在集體備課中應充分地讓新教師發(fā)表自己的理解，加強新老教師的交流，以老帶新，以新促老；

⑦、集體備課中應把公開課活動作為常規(guī)內(nèi)容，教師應開誠布公地交換意見；

⑧、非畢業(yè)班的教學要加快教學進度，保證充足的復習時間。

（3）高三要隨時認真反思自身的復習教學思路，制定切實可行的復習計劃和教學計劃，形成切實有效的方法和措施，杜絕盲目性，提高時效性。

①強化學生的考試答題技巧和應試能力，如知識點混亂，知識的整合能力，時間安排等。

②緊抓思想工作不放松，以鼓勵為主，樹立信心，更進一步調(diào)動學生的積極性。

③與年級組配合。加強畢業(yè)班各個時段考試檢測的調(diào)研，及時分析提高各尖檢測的質(zhì)量和效果，每次測試要求教研組教師參與分析和討論。

4、加強聽課活動，以促進精品課的落實，不但要聽本學科同年級的課，還要聽不同學科不同年級的課，聽課是交流、學習，也是督促上好課的手段。

5、要求開展課后教學反思活動，其內(nèi)容包括教學設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。形成“一課一反思”模式，在每一節(jié)課后在備課本上落實。條件不允許，也必須是“一周兩反思”模式。要把教學中存在的共性問題當作課題研究，經(jīng)過研討形成經(jīng)典有效的教學方法。這一要求要在今后的備課本檢查活動中真正落實下去。

6、開創(chuàng)性開展教研工作，加強人本管理促成本組教師業(yè)務素質(zhì)的最大化提高。加強示范課的輻射示范作用，分析其優(yōu)點以及學習推廣的方面。分工協(xié)作編寫校本專題復習資料。認真學習教育教學理論，并做好不少于3000字的讀書筆記。

7、配合學校做好教學常規(guī)的檢查和記錄。加強對年級備課組的監(jiān)控，每周活動必須有記錄上報教研組。

8、實行新老教師的拜師制，加強老教師的傳幫帶的作用，促成新教師的成長，明確新老教師的幫結(jié)對子。新老教師每兩周必須至少各互聽一次課，每月總結(jié)一次。

地理個人工作計劃【篇12】

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、基本情況分析

本學期，本人承擔七年級4個班的地理教學任務，每周3個課時。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

三、教材分析

本學年使用的教材經(jīng)全國中小學教材審定委員會初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《七年級地理》，教材的主要特點如下：

1．教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了“活動”的力度。教材中的“活動”是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，轉(zhuǎn)而承擔一部分新知識的教學。通過“活動”這種形式，切實讓學生參與到教學活動中，增強了教材的探究性和實踐性。

2．教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。

3．密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

4．平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。

四、本期總體教學目的要求

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

五、完成本期教學任務的具體措施

1、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

8、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

YJS21.cOm更多工作計劃小編推薦

地理教學個人工作計劃精品

為了符合公司發(fā)展的進程我們必須為之后的工作做好規(guī)劃寫工作計劃可以幫助我們提高我們的工作效率。那么怎樣的工作計劃才算是一篇合格的工作計劃呢？小編特意收集和整理了地理教學個人工作計劃精品，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

地理教學個人工作計劃 篇1

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、教材內(nèi)容與章節(jié)

本學期的教學內(nèi)容，共計五章，14節(jié)：第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。

三、教學目標及要求

1、認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。

2、認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3、學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4、牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。

5、知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。

6、知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7、認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上的國際性組織——聯(lián)合國。

四、學情分析

七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。

五、提高教育教學成績的措施

1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。

2、關(guān)注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。

3、充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。

4、做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。

5、指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。

地理教學個人工作計劃 篇2

一、指導思想：

堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學高效化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、本計劃制定的依據(jù)：

1、學科教學要求背景分析：

地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學。地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

2、學生現(xiàn)狀分析

初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎(chǔ)上的遞進。

三、 本計劃應達到目標和力爭達到的目標：

七年級世界地理的教學目標是：

1.使學生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等概況。

2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。

3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。

八年級中國地理的教學目標是：

通過中國地理的教學，使學生獲得中國地理基礎(chǔ)知識，并具有初步的科學地理觀，了解基本國情，熱愛祖國，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務教育階段地理學科承擔的任務，為進入高一級學校學習和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ)。

四、具體措施

1．努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要。

2.加強集體備課，努力提高本組的教科研水平。

3．在教學中融入“小組合作學習”、“探究學習”。引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生。改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題、分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們解決問題的能力。

4．課時要認真鉆研地理課程標準，通讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加貼近學生生活、貼近社會的素材，有助于學生學習興趣的培養(yǎng)。

地理教學個人工作計劃 篇3

一、指導思想：

以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“會學地理”。

二、教材分析：

本冊內(nèi)容共分五章：

第五章中國的地理差異——本章是中國區(qū)域地理的開篇，上承中國地理總論部分，下啟中國地理區(qū)域部分。在前四章講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，本章將進一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認識各地區(qū)的地理差異，為學好分區(qū)地理打下基礎(chǔ)。

第六章認識省級區(qū)域——我國的省級行政區(qū)域，包括省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)在內(nèi)，一共有34個。其中，北京是我們偉大祖國的首都得全國的政治文化中心，香港和澳門是剛回歸祖國的特別行政區(qū)，實行特殊的社會制度；臺灣是祖國的神圣領(lǐng)土，是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分；新疆是西部開發(fā)的重要陣地，是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要組成部分。

第七章認識省內(nèi)區(qū)域——在我國各省級區(qū)域內(nèi)部，在自然、人文或經(jīng)濟發(fā)展等方面，形成了一些富有特色的地理單元。它們各有特色、異彩紛呈，如廣東的珠江三角洲是我國改革開放的前沿，那里自然條件優(yōu)越，極具人才優(yōu)勢，經(jīng)濟發(fā)展更是獨占第一；再如云南的西雙版納，那里山清水秀、鳥語花香，是典型的熱帶植物王國。

第八章認識跨省區(qū)域——由于自然或人文方面的聯(lián)系，我國有許多跨省界的區(qū)域。如黃土高原、長江沿江地帶等，它們風格迥異，又各具特色。

第九章走向世界的中國——中國，這只騰飛于世界的東方巨龍下以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。

三、教學設(shè)想：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

4、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。

四、具體措施：

l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。

2、認真寫好教案。

3、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。

4、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。

5、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。

6、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

7、注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。

8、科學地安排教學過程。

9、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。

地理教學個人工作計劃 篇4

一、指導思想

按照學校新學期的工作計劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提高教學質(zhì)量以及學生可持續(xù)發(fā)展開展工作。

二、奮斗目標

做好學生初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作，扎實完成高一階段的教學任務，為高中畢業(yè)會考打好堅實的基礎(chǔ)。

三、學生知識現(xiàn)狀分析

高一新生雖然在初中學過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學的觀念，也仍保留在應試教育階段即認為地理是“副科”。

四、本學期教學的主要任務和要求

1、轉(zhuǎn)變學生觀念，提高學生素質(zhì)。

2、做好初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作。

3、了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。

4、滲透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

5、初步掌握必要的地理觀察、學習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學會應用地理基本概念、原理分析評價地理問題。

五、本學期教學內(nèi)容

單元

基本規(guī)律和原理

與人類關(guān)系

宇宙環(huán)境

日地關(guān)系

地球運動關(guān)系及其意義

人類對宇宙的探索、利用

大氣環(huán)境

大氣環(huán)流

氣候的形成與變化

氣候資源與災害

大氣環(huán)境保護

陸地與海洋

海水運動；地殼物質(zhì)循環(huán)

內(nèi)力作用于地貌

水循環(huán)

洋流對地理環(huán)境的影響

水循環(huán)的意義

自然資源和

自然災害

自然資源分布規(guī)律

自然災害發(fā)生發(fā)展機制

自然資源和能源

地質(zhì)災害；海洋資源開發(fā)利用；海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益

六、提高教學質(zhì)量的措施 ：

1、轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，增強師生關(guān)系，實施開放教學。

2、理解記憶為主，強化訓練為輔。

3、結(jié)合社會實際，采用案例教學，增強學生學習興趣

地理教學個人工作計劃 篇5

一、本學期教學要求

1、加強對《課程標準》的深入研究

《課程標準》是教學、命題的標準和依據(jù)，教學過程中要以課程標準為依據(jù)制定教學目標，并研讀《會考說明》和《xx市普通高中新課程教學指導意見和模塊學習要求——地理》，落實高中地理教學的目標要求，為會考和高考打下牢固的基礎(chǔ)。

2、認真鉆研教材

在教學中既要重視教材中學科知識點的落實，也要重視學科知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。重視教材的整合，樹立用教材教的新的教材使用價值觀，使教材真正成為學生學習的重要資料來源，根據(jù)《課標》要求選取恰當?shù)陌咐?，彌補教材的不足。改變傳統(tǒng)地理教材觀，由單一教材向多元素材轉(zhuǎn)化，由依賴教材向主動構(gòu)建教材轉(zhuǎn)化。

3、重視課堂教學中過程與方法的研究與實踐。

《課標》教學目標中的過程與方法是課程標準提出的新的關(guān)鍵性目標。要在教學中倡導勤于動手、培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及合作與交流的能力。重視能力培養(yǎng)的同時也要重視基礎(chǔ)知識的掌握，能力是建立在穩(wěn)固的學科基礎(chǔ)知識之上的。

4、重視備課環(huán)節(jié)。

備課的依據(jù)是《課程標準》、學情和教材，在備課的過程中首先解讀《課程標準》，依據(jù)《課標》要求和學情制定教學目標。處理好量與時間的關(guān)系，合理取舍和整合教材，提高課堂教學的實效性。加強校內(nèi)備課組的活動，開展校際交流，尋求共同發(fā)展。

5、要有研究意識。

在課程改革中注意觀察、發(fā)現(xiàn)新的問題，有自己的研究主題和方向，在教學研究中重視課堂教學的實效性研究、教學評價的研究過程與方法的研究、以案例教學為例的教學過程與方法的研究、校本教研與教材相結(jié)合的教學研究以及教學設(shè)計和教學案例的研究等教學研究的內(nèi)容。使自己在課程改革中成為一名研究型的教師，同時注意積累自己的經(jīng)驗和實驗結(jié)果，勇于發(fā)表自己的見解、文章和論文，在參與課改的同時也使自己有所收獲和成長。

二、教學活動計劃

1、定期舉辦每單元的教材教法輔導。

2、開展區(qū)級研究課活動。

3、參加xx市舉辦的各種教學研究活動。

三、教學安排

本學期共20周，實際上課時間約19周。

教學內(nèi)容安排：（按先后順序）。

選修5《災害與防治》、世界地理概況。

地理教學個人工作計劃 篇6

一、指導思想

通過教與學讓學生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學生學習地理的熱情，培養(yǎng)學生學習性趣。本學期教學的重點就是打好基礎(chǔ)，抓重點——在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。

二、基本情況分析

本學期，本人承擔初一年級三個班的地理教學任務，每周6個課時。小學升上來的學生對地理完全莫生，在這樣的情況下激發(fā)學生的學習性趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，就顯得特別重要

三、教學目的要求

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，針對考試抓重點。

3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。

四、本期教材重點、難點

（1）地球的運動及現(xiàn)象，海陸變遷；

（2）氣候與天氣.

五、完成本期教學任務的具體措施

1、認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

2、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

3、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

六、教學按排

第一章地球和地球儀

地球和地球儀 2 課時

地球的運動 2 課時

地圖 2 課時

第二章陸地和海洋

大洲和大洋 2 課時

海陸變遷 2 課時

復習迎考兩周

地理教學個人工作計劃 篇7

地理教學計劃如下：

根據(jù)預測，復習初中地理大約需要40個課時，每周為二個課時，加上晚自習，課時相對教材內(nèi)容有些不足，但力爭在13周時結(jié)束復習。所使用的教材是在是《九年制義務教育教科書》編寫的人教版地理老教材。雖是老教材，但得按新課標，新教材，新環(huán)境進行教學，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)大多數(shù)學生對地理學科的興趣，力爭把計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具作為地理教學提供了最根本的保障。

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和應對初中升學考試的能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，順利地通過升學考試。

二、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

4、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

5、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

7、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

9、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

10、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

初中地理老師的個人工作計劃

為了提高自身的能力，使今后的工作更好完成，我們需要著手寫一份詳細的工作計劃。有沒有文風合理規(guī)整的工作計劃呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享初中地理老師的個人工作計劃，敬請您閱讀本文！

初中地理老師的個人工作計劃(篇1)

一、情況分析

本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關(guān)系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機輔助教學，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

二、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

三、具體工作

1、抓好常規(guī)課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

4、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

四、教學策略與方法

本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據(jù)新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘?qū)W生的主動性與創(chuàng)造性，教學中注重引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，限度的調(diào)動學生主動參與、主動探究的積極性。充分體現(xiàn)“教師主導，學生主體，師生互動，生生互動”的教學原則，幫助學生形成“自主學習，合作學習，探究學習”的學習方式。在地理教學中注重與其它學科的整合，并幫助學生在學習中形成正確的情感、態(tài)度與價值觀。

(一)增強教師的親合力

要充分調(diào)動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應該是教師的教學水平；外在的美應有以下幾點：教師的言談舉止、主動與學生溝通、鼓勵賞識的態(tài)度、耐心細致的幫助等等，總的說來教師應具備教學、師德的高素質(zhì)，使學生感受到我的地理教師各方面素質(zhì)都很棒，提高我在學生心目中的地位，增強教師的親合力。

(二)地理課堂模式的探索

自從新課改實施以來，我一直采用新教學模式，結(jié)合地理教學做過大膽的嘗試，本學期仍從一切為了學生發(fā)展的目標出發(fā)，對地理課堂做如下嘗試。

1、教學目標的確定

在認真分析教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的實際情況，適當?shù)恼辖虒W資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養(yǎng)，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀。

2、重點、難點的處理

對于重點知識的掌握和難點的突破我多用多媒體教學，增強教學的直觀性，有效的引發(fā)學生的學習興趣，增大課堂的容量?，F(xiàn)代教學手段廣泛應用于地理課堂是本學期地理教學改革大膽嘗試的重點內(nèi)容之一。

總之，本學期總的教學設(shè)計思路是把新課改的理念限度的應用于地理教學中，改變學生的學習方式，構(gòu)建師生互動、生生互動的課堂模式。

初中地理老師的個人工作計劃(篇2)

　從教師的知識更新、方法轉(zhuǎn)變等方面展開了多次培訓、學習、展示、推廣形式的活動。使廣大地理教師的教育教學思想目標、態(tài)度方法都有了根本改變。地理學科在整個中學教育教學中起有著重要作用，只有引導廣大地理教師深入學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育教學思想和觀念，才能真正改變教育教學現(xiàn)狀。要認真學習新課程標準，深刻理解新課程標準，做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的教育教學培訓，幫助每一位教師進行新教材的備課，掌握教育教學的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。

加強課題研究，使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質(zhì)量、提升教育教學的層次起作用。在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學實踐密切結(jié)合，并實實在在出成績出效果。深入課堂認真聽課，為廣大地理教師的教育教學水平的提高作出正確的評價和指導，使他們能不斷地明確方向和具體目標；能不斷地改進方法和措施，提高效率。建立教育教學研究網(wǎng)絡(luò)，使教研工作經(jīng)?；⒅贫然⑵占盎?，真正成為提高教師業(yè)務的有效手段。

在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結(jié)全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作

以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。

做好培優(yōu)工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關(guān)注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養(yǎng)

積極有效地提高地理教師的教育教學能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的地理教師。通過各類教研活動、培訓活動……提高廣大地理教師的教育教學能力。并通過課題研究、社會實踐活動、競賽等等，使一批青年地理教脫穎而出，成為學科帶頭人、教學能手與教壇新秀。

初中地理老師的個人工作計劃(篇3)

一、指導思想

1、學生分析

進入初二地理學科就要學習中國地理，這是一個既熟悉又陌生的領(lǐng)域。我們的學生絕大多數(shù)是出生在中國，喝中國的水長大，祖國對他們來說太熟悉太親近了；從小就通過爸媽、報刊雜志、電視網(wǎng)略等途徑對中國的一些了解了不少。但是由于中國疆域太大，太遼闊，學生們的了解認識不免有很大的局限性，加上他們知識結(jié)構(gòu)的不完整，認識上的不全面，使得他們知其一不知其二。應該說他們的中國地理知識還有很大缺陷，不足以滿足成長對地理知識的需要。另外初二學生在初一進行了一年的地理學習，具備了一定的讀圖能力，地理思維能力，地理學習動機，地理學習興趣，獨立分析問題的能力?？梢哉f他們大部分基本具備地理學習的能力。當然在學習地理過程中他們也會遇到許多問題，碰到許多障礙，對地理學習出現(xiàn)一些困惑，甚至有點討厭。對學生學習地理出現(xiàn)的問題的思考也將是初二地理教學的一大課題。初二地理課程的開設(shè)正好可以彌補學生對地理知識的渴求，同時在學習地理知識的過程中，不僅可以增長才干，培養(yǎng)地理學習興趣，更重要的是對祖國的關(guān)心與熱愛也與日俱增，在潛移默化中提升了他們的思想認識水平與道德情操。

2、課程標準

對于地理學科來說，必須變革“學科中心”“知識本位”下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學習載體的地理課程，培養(yǎng)學生的地理實踐能力和探究意識，激發(fā)學生學習地理的興趣和愛國主義情感，使學生確立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念，這是時代賦予中學地理教育的使命。

地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學。它具有綜合性和地獄性兩大特征，兼有社會學科和自然學科的性質(zhì)，在解決當代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問題中具有重要作用。

在教學中要求教師側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識和技能，增強學生的生存能力；側(cè)重。反映全球變化形勢，突出人口、資源、環(huán)境以及區(qū)域差異、國土整治、全球變化、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容，不僅對學生現(xiàn)在的生活和學習有用，而且對他們的終身學習和發(fā)展有用；聯(lián)系實際安排教學內(nèi)容，引導學生從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)；重視校外課程資源的開發(fā)利用；要充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響，為發(fā)展學生自主學習意識和能力創(chuàng)造適宜的環(huán)境；創(chuàng)設(shè)一種“發(fā)現(xiàn)閃光點”“鼓勵自信心”的激勵性評價機制。

二、實施目標

1、總目標：

改革課堂教學，從學生的最近發(fā)展區(qū)出發(fā)，采用自主與對話(講授、合作、探究、發(fā)現(xiàn)等形式)兩種學習方式，實現(xiàn)三維目標的綜合發(fā)展。

2、具體目標

A、將“滿堂灌”分隔成幾個區(qū)間。對現(xiàn)在發(fā)展區(qū)的知識內(nèi)容，大膽采用自主學習的方式，實現(xiàn)教學目標。對最近發(fā)展區(qū)的知識內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)情景和設(shè)置問題實現(xiàn)對話教學，讓學生在對話過程中體驗到學習的過程、方法及情感體驗，并逐步培養(yǎng)分析地理問題的基本思路與步驟。

B、處理好預設(shè)與生成的關(guān)系。備課成為改革課堂的關(guān)鍵。要周密整理與組合教材內(nèi)容，明確上課的目標(三維目標)，選擇恰當?shù)慕虒W方法，特別要注重學習方法的指導，力求創(chuàng)設(shè)一個有趣、有效、有用的課堂。當然課堂中的生成要時刻警惕，對問題的生成營造寬松的環(huán)境，和預留充足的時間，不急于求成，不吹毛求疵，在平等、民主、和諧的氛圍中使探究者享受到生成問題給自己與其他同學帶來的學習快樂、思維挑戰(zhàn)和精神滿足。

C、建立民主、平等、自由、寬容、和諧的課堂氛圍，在師生的共同努力下，形成“學生化的教師和教師化的學生”的新型師生關(guān)系，努力實現(xiàn)精神上的完全自由。

D、培養(yǎng)學生健全的人格，讓學生自由表達人性特色，達到“人格的獨立和精神的自由”。

E、關(guān)注“后進生”，用真情、誠意感化他們，抓住他們學習上的錯誤，借助錯誤實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的目的。

三、實施計劃

1、充分發(fā)揮地理科目每周課時少，同一課時重復多的優(yōu)勢，對每一課時都認真?zhèn)湔n，精心準備，課后及時反思，及時調(diào)整，及時實驗，再反思，再實驗。

2、對第一節(jié)課進行電子課堂實錄，對及時的反思調(diào)整做及時的更正。并發(fā)布課堂實錄電子教案。

3、有條件的話對課堂進行錄音或錄像，對課堂中的問題及時發(fā)現(xiàn)，尋找對策。

4、與學生進行網(wǎng)上對話，溝通感情，征求意見，改善課堂。

四、課時安排

第一章從世界看中國第一周——第三周

第二章中國的自然環(huán)境第四周——第八周

第三章中國的自然資源第九周——第十三周

第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展第十四周——第十七周

第五章中國的地理差異第十八周——第二十周

復習期末考試第二十一、二周

初中地理老師的個人工作計劃(篇4)

一、指導思想

以《地理課程標準》為指導，通過課堂教學和課外實踐相結(jié)合的方式，使學生牢固掌握所學的地理知識，并做到比較熟練的應用到日常生活中去。通過本學期的地理教學，進一步提高學生對地理這門課堂的理解，進一步培養(yǎng)學生的探究思維模式和思維能力，增強學生自主提出問題并解決問題的能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的團隊意識和創(chuàng)新精神。并在激發(fā)學生求知欲望的同時，結(jié)合日常生活向?qū)W生傳達地理思想，改進學生學習地理的方法和技巧，最終實現(xiàn)“會學地理”的目標。最后，通過本學期的地理教學和綜合復習，圓滿完成生地會考任務。

二、情況分析

(一)教材分析

第一章中國的主要產(chǎn)業(yè)

本學期主要是學習地理對我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸及科技發(fā)展的影響。其中以地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸?shù)挠绊懽顬橹匾貏e是地理位置、地形地勢、氣候和降水三個方面的影響是本章的教學重點，也是本章的教學難點。除地理對工農(nóng)業(yè)和交通運輸業(yè)的影響外，本章還需要掌握我國工農(nóng)業(yè)的布局與發(fā)展，掌握我國主要的交通運輸方式和不同地形區(qū)的常用交通運輸方式。特別是要理解鐵路、公路和水運對經(jīng)濟發(fā)展的重要影響意義。最后就是了解我國四大高技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)的分布及原因。

第二章沿海萬里行

第三章陸疆萬里行

第四章黃河萬里行

第五章長江萬里行

這四章屬于中國地理中的分省地理，主要是介紹中國各省級行政區(qū)劃的地理位置、自然資源、工農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況、交通運輸、人文地理等。根據(jù)課標要求和濰坊市《2011年初中地理學業(yè)水平考試復習指導叢書》的規(guī)定，重點是掌握北京、遼寧、山東、上海、臺灣、廣東、香港、澳門、新疆、西藏、云南十二個省級行政的地理概況，其它的省級行政區(qū)主要是作為選學內(nèi)容加以了解即可。

第六章走向世界的中國

本章內(nèi)容主要是概述我國在經(jīng)濟文化發(fā)展過程中與地理有關(guān)的一些情況，包括我國的基本國情、區(qū)域差異以及我國今后發(fā)展的方向等。本章的內(nèi)容以了解為主，重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。

(二)學情分析

通過三個學期的教育教學，這三個班均形成了良好的課堂氛圍，學風和班風都比較好，絕大部分學生在地理一科的學習上表現(xiàn)出較為強烈的學習興趣和學習欲望，并且愿意積極主動的鉆研地理知識，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。

三、教學目標與重難點

(一)教學目標

1、完成中國地理下冊的教學任務，進一步使學生獲得地理知識，學會地理基本技能。

2、向?qū)W生傳授中國地理基礎(chǔ)知識的同時，促進學生思想品德的健康發(fā)展，繼續(xù)向?qū)W生進行愛國主義和國情教育，進行辯證的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展教育，進行地區(qū)差異、因地制宜與發(fā)展?jié)摿Γ说貐f(xié)調(diào)發(fā)展等科學地理觀點教育。

3、在傳授地理知識的同時，培養(yǎng)學生良好的學習方法和獨立思考能力，使學生善于運用所學知識去獨立的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

(二)教學重難點

種植業(yè)的南北差異、我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點，工業(yè)的分布及原因、鐵路干線的分布、區(qū)域地理是難點。

四、教學措施

1、進一步抓好地理課的課堂教學。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點，課后搞好教學輔導，做到認真細致、全面周到，重點突出、難點透徹。

2、認真鉆研《20__年初中地理學業(yè)水平考試復習指導叢書》，領(lǐng)悟精神，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。

3、強化對地理基礎(chǔ)知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結(jié)合，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎(chǔ)。

4、切實搞好單元測試，分冊測試，細致分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點，不漏一個學生。

5、教學中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。

6、有計劃、有步驟地指導學生提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。

7、重點熱點抓輻射重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?/p>

8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

9、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

初中地理老師的個人工作計劃(篇5)

一、指導思想

認真貫徹落實學校“創(chuàng)新機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學習對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習愛好為重點，深入了解學生情況，著手教學模式的探討，不斷提高教學質(zhì)量。

二、學生基本情況

本學期教學班6個，6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是實驗班，其中絕大多數(shù)的學生是初一年級的優(yōu)秀學生，但他們明確今后的發(fā)展方向是學理科，其余的3個班的學生為平行班，計劃外的比例大，學生成績懸殊大，不愛學習的學生較多，在XX年上學期期未考試中，就有一批學生沒有及格。而本期6月份面臨的初一年級模塊考試將會有相當大的困難。根據(jù)教研組計劃制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。

三、教學目的和要求

讓學生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識，學習對學生終生發(fā)展有益的地理；倡導學生主動參加參與，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。

四、教材內(nèi)容、教學重點和教學難點。

本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境；人類的居住地—聚落；人類活動的地域聯(lián)系；人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境；從這一點看，在地理教學中參透環(huán)境教育應該是教學重點之一。教材除了學科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學習、案例教學、社會實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源于實際的社會活動和不斷發(fā)展的社會現(xiàn)實生活，與地理學科有緊密的聯(lián)系，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照；因此，學生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題，通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判定和推理也是教學的重點，更是難點。

五、教學措施

中學地理與其他學科相比，他的獨特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上，因此在教學中，首先應充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二，根據(jù)教材特點選用一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學模式的研究，盡可能在課堂上實現(xiàn)。另外，做好后進生的會考輔導工作。時安排：全期總課時大約40課時，第五單元12課時，第六單元5課時，第七單元7課時，第八單單元4課時，會考復習12課時。

初中地理老師的個人工作計劃(篇6)

一、教學理念

1、學生獲得比較系統(tǒng)的人文地理基礎(chǔ)知識。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標

2、培養(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力；能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價。

3、幫助學生形成科學的人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展的觀念；深化對國情、國力以及國策的認識；積極參與協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系的活動。

4、深入進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國的深厚感情，以及對社會的責任感。

二、本學期教學任務

完成高中地理(必修2)教學。

三、教材分析

“地理2”的主題是人類活動對自然環(huán)境的影響，其核心內(nèi)容是人文地理環(huán)境的研究，包括地球上的人類狀況(人口問題)-人類居住在什么地方(聚落問題)-人類干什么(人類活動及其對自然環(huán)境的影響)-人類對其生產(chǎn)生活活動的反思(人地關(guān)系問題)及其反思結(jié)果(走可持續(xù)發(fā)展道路)-四部分。有以下特點

1、從公民的素質(zhì)教育出發(fā)，不追求學科知識的系統(tǒng)性

2、為高中地理課程學習打下必要的知識基礎(chǔ)

3、采取案例學習的思路安排課程內(nèi)容

四、學生情況分析

這學期所教高一地理4個班，學生經(jīng)過一學期的地理學習，初步了解了高中地理的基本學習內(nèi)容，對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力，這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎(chǔ)。

A班學生有深度學習的好習慣，缺乏的是活潑的氣質(zhì)，但又內(nèi)斂的風度。經(jīng)過一個學期教學活動，學生已經(jīng)整體接受地理學科，并形成良性關(guān)系，在學習方式上，學生逐漸養(yǎng)成了有效學習方式，地理學習的信心和興趣不斷增強，需要的是知識加深和拓展，平時高考題型的滲透。

B班學生地理基本素質(zhì)不高，水平相差也比較大，在學習地理的過程中

存在著許多問題，特別是學生的地理基礎(chǔ)知識的掌握還很不扎實，缺乏必要的識記和解決問題的能力與技巧。

五、教學具體措施

1、認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。為充分提高課堂45分鐘的效益，精心備課，抓好基礎(chǔ)知識基本能力的基礎(chǔ)上要加強對學生綜合能力的要求，充分挖掘大綱，進一步處理好重點和難點，地理教學中強化落實知識重點及難點的解決途徑，加強教學的針對性。

2、認真上好每一堂課：運用生產(chǎn)和生活中“案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。

3、布置適當?shù)恼n外作業(yè)(主要是《導與練》)，并及時批閱、講解作業(yè)。教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認識實際問題的能力，全面提高學生的綜合運用能力。

4、要求學生積極參與社會實踐活動，運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。

5、適當用多媒體課件給學生上課，并補充課外知識，增強學生學習地理的興趣。

6、針對當前的高考改革，加強學科內(nèi)和學科間的滲透，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析問題的能力，掌握地理學習的方法。

初中地理老師的個人工作計劃(篇7)

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、教材內(nèi)容與章節(jié)

本學期的教學內(nèi)容，共計五章，14節(jié)：第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。

三、教學目標及要求

1、認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。

2、認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征。

3、學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。

4、牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。

5、知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。

6、知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。

7、認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。

四、學情分析

七年級共計六個教學班，每班40余人。任六個教學班的地理教學，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。

五、提高教育教學成績的措施

1、必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。

2、關(guān)注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。

3、充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。

4、做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。

5、指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。

初中地理老師的個人工作計劃(篇8)

一、指導思想

以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“會學地理”

二、教材分析：

該教材針對初中生的特點，設(shè)置了多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。

三、教學設(shè)想

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

4、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練。

四、具體措施：

l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。

2、認真寫好教案。

1、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。

2、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。

3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。

4、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。

5、注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。

6、科學地安排教學過程。

7、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。

8、通過測驗及時了解學生的學習情況

五、教學進度安排

第六章中國的地理差異

四大地理區(qū)域的劃分11

北方地區(qū)和南方地區(qū)21-2

西北地區(qū)和青藏地區(qū)32-3

復習、西北地區(qū)和青藏地區(qū)24

第六章認識省級區(qū)域

全國政治文化中心-北京25

特別行政區(qū)-香港和澳門26

祖國的神圣領(lǐng)土-臺灣省27

西部開發(fā)的重要陣地-新疆28

復習29

第七章認識省內(nèi)區(qū)域面向海洋的開發(fā)區(qū)-珠江三角洲210

西南邊陲的特色旅游區(qū)-西雙版納211

第八章認識跨省區(qū)域

溝壑縱橫的特殊地形區(qū)-黃土高原212

以河流為生命線的地區(qū)-長江沿岸地帶213

復習114

第九章走向世界的中國115

期末總復習615～17

初中地理老師的個人工作計劃(篇9)

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、基本情況：

通過復習七、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應有的水平。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學效果。

三、教學目標：

教完七、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

四、本期教材重點、難點：

1、地球和地圖，地球的運動

2、中國的氣候及自然資源

3、會用地理知識解決生活問題

五、教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了 解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目標和要求。

2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ)。

3、強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。

4、培養(yǎng)學生關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復習和綜合復習。

六、教學課時與進程：

1、X月份復習七年級上冊內(nèi)容

2、X月份復習七年級下冊內(nèi)容

3、X月份復習八年級上冊內(nèi)容

4、X月份復習綜合訓練題

4、X月份進行考前模擬訓練

初中地理老師的個人工作計劃(篇10)

本學期，本人承擔七年級（1、2、3、4、5）五個班的地理教學任務。新學期，新學生，新環(huán)境，給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了圓滿的完成本學期的.教學任務，提高教學質(zhì)量，特制定本學期七年級地理教學工作計劃如下：

一、指導思想

在新課標理論的指導下，在學校主管教學校長的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、學情分析

本屆蒙西陽光學校七年級共有五個班平行班級，平均每個班級30人。由于學生的生源地不同，學生的層次也有很大的差異，通過開學近一周的觀察，學生的學習欲望并不強，一些小學生身上的特點還沒有完全褪去，面對地理這門新的課程，本學期的重點任務是培養(yǎng)學生學習地理的興趣。針對七年級學生好動的習慣，多安排一些動手實踐的活動，訓練學生的實踐操作能力。

三、教材分析

七年級地理教材內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)形式多種多樣，該教材針對初中生的特點，設(shè)置了多個學生活動，密切聯(lián)系學生實際和生活體驗，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。七年級上冊以區(qū)域地理為主要框架，包括地球與地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、居民與聚落、發(fā)展與合作共五章內(nèi)容。

第一章《地球和地圖》分三節(jié)，第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球形狀的認識過程，地球的大小，地球儀的組成要素，重點是經(jīng)線、緯線和經(jīng)緯度的劃分。第二節(jié)主要介紹了地球的兩種運動方式，即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這里面主要學習自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，也為高中地理必修1地球的運動做鋪墊。第三節(jié)地圖，主要講述地圖的基本要素，要求學生學習讀圖、析圖、繪圖和選圖用圖。

第二章《陸地和海洋》分兩節(jié)，第一節(jié)大洲和大洋，主要是介紹了七大洲和四大洋的相關(guān)概念和分布，是區(qū)域地理學習的基礎(chǔ)。第二節(jié)海陸的變遷，重點講述海陸變遷的原因和大陸漂移假說，板塊運動學說理論。

第三章《天氣與氣候》共包括四節(jié)，第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)別入手，學習天氣的相關(guān)知識；第二、三節(jié)分別講述氣候的兩個基本要素—氣溫和降水；第四節(jié)主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點。

第四章《居民與聚落》分三節(jié)，第一節(jié)介紹世界人口與人種的構(gòu)成和分布；第二節(jié)主要講述世界上各地區(qū)的語言種類和分布以及宗教的分布；第三節(jié)講述什么是聚落，以及聚落的類型，聚落的特點和影響聚落形成的一些基本因素。

第五章《發(fā)展與合作》本章內(nèi)容主要介紹世界上二百多個國家和地區(qū)的分布，發(fā)達國家和發(fā)展中國家的區(qū)別和聯(lián)系，最后講述國際合作的重要性。

四、具體教學措施

1、必須以新理念指導教育教學。落實“自學精講，以練為主”的教學模式，貫徹“先學后教，以學定教”教學理念，加強集體備課，精心準備地理學案，力求每節(jié)課學生各取所需，做到天天清、課課清、堂堂清。

2、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學模式，繼承以往教學活動的長處，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的符合學生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學模式。

3、深入研究學案教學的特點，認真編寫學案和教案，把握學案教學的整個流程，充分發(fā)揮學案教學的優(yōu)勢。

4、 關(guān)注學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，對學習有困難的學生給予更多的關(guān)注和輔導，提高整體地理學習質(zhì)量。

5、 要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。

6、在教學在采取精講多練的方法、教師作適當引導、學生思考解決、教師再進行總結(jié)、要課文、圖像作業(yè)有機結(jié)合，激發(fā)學習興趣、幫助理解記憶作用。培養(yǎng)學生的觀察、思維、想象、歸納、記憶等能力、并及時強化鞏固、懂得應用，同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

7、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，感受地理學科的有用性。

8、 指導學生開展地理實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

10、及時對學生的學習情況做出評價，注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

五、教學研究

由于本人今年要撰寫研究生畢業(yè)論文，論文的題目與實際教學密切相關(guān)，所以在教學中不斷學習地理教學的相關(guān)理論書籍，用理論指導實踐，并在實踐教學中總結(jié)經(jīng)驗，最終完成論文的撰寫。

初中地理老師的個人工作計劃(篇11)

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。

一、教材分析：

在教學計劃中對整個七年級的地理內(nèi)容做整體分析，了解每個章節(jié)教學內(nèi)容的編排特點、與其他章節(jié)的聯(lián)系及在整個學段中的地位和作用，便于從宏觀上把握教材內(nèi)容。使學生初步了解地理的研究內(nèi)容，地理的學習方法，認識地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征，同時了解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點。掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能、讀圖、析圖能力。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從"學會地理"，走向"會學地理".

二、學情分析：

七年級學生由小學進入初中不久，學習任務的加重、自身自覺性的不夠，學習方法的改變，自學能力的欠缺，這些將成為教學過程中的阻礙，倘若課堂教學不能激發(fā)學生學習地理的興趣，教學效果將會大受影響。

從學生的實際情況出發(fā)，分析學生在學習章節(jié)內(nèi)容前在知識、能力、情感態(tài)度價值觀等方面所達到的水平，這樣可以為教師根據(jù)學生情況策劃章節(jié)教學方案提供理論依據(jù)。

三、提高教學質(zhì)量的措施和方法：

1、認真鉆研新課程教學目標和要求、認真研究課程標準。

2、想方設(shè)法調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。

3、加強課堂教學的設(shè)計，增強趣味，幽默感。

4、加強直觀教學和地圖教學，充分利用多媒體等教學手段，增加課堂容量，提高課堂效率。

初中地理老師的個人工作計劃(篇12)

一、班情分析

通過七年一期的地理學習，學生掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)。

二、教學目標

完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。

三、教材分析

第一章，認識大洲：本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。

第二章，了解地區(qū)：本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。

第三章，走近國家：本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。

四、教學措施

1、認真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設(shè)施，制作教學道具等，創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。

2、強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學習做好鋪墊。

3、培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。

地稅個人工作計劃

為了確保工作計劃的有序順利實施，我們可以把下一階段的工作計劃當成目前最重要的任務了。制定工作計劃目的就是為了執(zhí)行。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了“地稅個人工作計劃”，為了方便瀏覽還請您將本頁加入收藏夾！

地稅個人工作計劃 篇1

一、組織收入工作

1.與市局、財政局對接，統(tǒng)籌抓好12月份組織收入工作，爭取工作主動；做好年終稅收預測工作，加強與市局相關(guān)處室溝通工作，重點做好會統(tǒng)對帳、關(guān)賬工作。

2.組織稅收入庫任務，統(tǒng)籌抓好工會經(jīng)費征收和房產(chǎn)稅征收工作。

3.組織開展20xx年度稅源調(diào)查，動員各分局聯(lián)合相關(guān)業(yè)務科室全面排查。

二、稅收業(yè)務工作

1.與縣信用辦溝通聯(lián)系，按要求上報涉及地稅部門的公共信用信息；聯(lián)合物價局，制定非住宅評估考核辦法，進一步化解前臺執(zhí)法風險。

2.組織開展“稅收執(zhí)法風險防控督察系統(tǒng)”評審驗收工作，全面完成年度市局重點創(chuàng)新項目。

3.深入推進國地稅合作，梳理合作事項，對全年國地稅合作事項開展情況進行回顧總結(jié)，提前部署20xx年國地稅合作有關(guān)事項。

4.繼續(xù)指導分局開展“以地控稅”軟件推送風險任務應對工作，發(fā)揮好“以地控稅、以稅節(jié)地”功效。

三、其他工作

1.繼續(xù)按要求開展“三進三幫”活動，做好“精準扶貧”工作。

2.強化輿情應對，確保房產(chǎn)稅征收期間不發(fā)生大的負面輿情。

地稅個人工作計劃 篇2

一、XX年重點性、創(chuàng)新性工作完成情況

（一）重點性工作開展情況

（1）稅費收入完成情況

截止12月31日，第三分局共組織各項稅、費收入x億元，增長x%，同比增收x億元。

其中稅收完成情況：

稅收收入完成x億元，同比增長x%，增收x萬元?？梢钥闯龆愂帐杖朐鲩L較為緩慢。

主要稅種完成情況：營業(yè)稅完成x萬元，企業(yè)所得稅完成x萬元，個人所得稅完成x萬元，城市維護建設(shè)稅完成x萬元，資源稅完成x萬元，印花稅完成x萬元，土地使用稅收入x萬元，房產(chǎn)稅完成x萬元。耕地占用稅x萬元，契稅x萬元，土地增值稅x萬元。

完成基本養(yǎng)老保險費x億多元，失業(yè)保險費x萬元，殘疾人就業(yè)保障金，x萬元，完成教育費附加x萬元，地方教育費附加x萬元，各項收入指標均較往年同期穩(wěn)步增長。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛鉤“七小稅種”及“八個零散行業(yè)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務完成情況

今年以來我們第三分局進一步加大了對“七小稅種”和地方零散稅收的聯(lián)合控管力度，成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地稅分局綜合治稅領(lǐng)導小組，明確了職責，建立起常態(tài)運行機制，充分調(diào)動起了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織地方稅費收入的積極性。具體運行機制就是：以地稅分局組織收入為主導，各站所鼎力配合為抓手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)護稅為后盾，走出一條齊抓共管、綜合治稅的新路子。據(jù)初步統(tǒng)計，截止目前，“七小稅種”和“零散稅收”按時間、進度均取得了可喜得成績。

在組織收入工作中我們著重采取了如下超強的措施：

一是嚴格了收入目標責任制考核，實行收入任務與季度獎金、評先爭優(yōu)等政治經(jīng)濟榮譽掛鉤。對各管理人員的管征片區(qū)進行了局部調(diào)整，并通過調(diào)查分析，摸清片區(qū)稅源分布情況，及時地把市局下達的收入任務層層分解到每一位管理人員，進一步明確工作責任，同時把績效考評與收入任務相掛鉤，完善了有功必賞、有過必罰的執(zhí)法追究機制，按完成的百分比上報市局獎金發(fā)放，真正做到：“千斤重擔有人挑，人人肩上有指標”，切實增強分局全體干部職工抓收入工作的主動性和責任感。

二是緊緊抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收與地稅掛鉤的有力契機，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務促整體稅收任務進度。特別是第一季度在市四套班子包企業(yè)的基礎(chǔ)上，午門鎮(zhèn)和塔山鎮(zhèn)政府領(lǐng)導高度重視，午門鎮(zhèn)充分利用小鐵礦、洗選廠開工驗收契機，與地稅分局機密配合，明確凡沒有到分局繳納核定稅額和稅款繳納不到位的，一律不予復工驗收。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅3月份鐵礦復工驗收前繳納稅款1000多萬元。塔山鎮(zhèn)實行黨政領(lǐng)導班子成員包企業(yè)的辦法，與分局全力配合，合力攻堅，逐戶上門做工作、講形勢、講政策，起早貪黑，早出晚歸，為完成第一季度任務目標做出了超常的努力。進入第四季度攻堅全年收入目標活動中，塔山鎮(zhèn)和午門鎮(zhèn)的協(xié)護稅更是全力配合。分局聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在12月15日和17日分別在塔山鎮(zhèn)和午門鎮(zhèn)召開了“收入目標攻堅”大會，轄區(qū)內(nèi)100余戶企業(yè)及個體納稅戶參加了會議，并在會上簽訂了“收入目標攻堅”責任狀，以確保收入進度落到實處。此次活動中塔山鎮(zhèn)共完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)七小稅收500多萬元，午門鎮(zhèn)共計完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收1000多萬元，有力地促進了分局全年稅收目標任務的圓滿完成。

三是進一步加大對重點稅源的監(jiān)控，搞好稅源調(diào)查，重點稅源企業(yè)分析：

據(jù)初步統(tǒng)計分局共有納稅戶x戶，其中XX年度稅費收入完成x萬以上的企業(yè)共計x戶，共入庫稅費x億元，占全年入庫稅款的x%。

可以看出加強重點稅源管理是有效促進分局稅收任務完成的最直接途徑。我們主要采取了三項措施強化了對疾風煤礦等x戶重點稅源的監(jiān)控管理，確保了組織收入的主動權(quán)。一是實行分局領(lǐng)導重點聯(lián)系制度，班子成員每月深入定點聯(lián)系企業(yè)不得少于二次。掌握重點稅源企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，隨時預測重點稅源收入變化趨勢；二是建立納稅咨詢及企業(yè)信息反饋制度，及時了解企業(yè)需要稅務機關(guān)協(xié)助辦理的事項，做好納稅服務工作。三是注重平常納稅申報情況，重點稅源企業(yè)的申報、納稅等環(huán)節(jié)由分局長親自把關(guān)審核。目前重點稅源企業(yè)已成為分局的納稅大戶，據(jù)初步統(tǒng)計，1-12月份分局重點稅源共計入庫稅款近2.5億元，確保了分局稅收任務的按時完成。

五是和諧管理，從嚴帶隊，切實提高綜合素質(zhì)。

一是不斷提高分局班子水平。分局班子要要樹立大局意識，倡導團隊精神，加強團結(jié)協(xié)作，形成合力，針對稅收工作中出現(xiàn)的新問題、新情況不斷探索新思路、新做法，力爭又快又好地推進工作。二是要增強學習意識，進一步提高工作能力。做好地稅工作，要自覺地把加強學習作為一種政治責任、一種精神追求，養(yǎng)成勤于學習、思考、總結(jié)的良好習慣，不斷提高分局全體干部職工的.綜合素質(zhì)。

四、對市局的工作建議

目前基層的運營經(jīng)費比較緊張，正常的電費、車輛油修等都難以保證。

建議市局在XX年度對基層辦公經(jīng)費進行必要的傾斜，以確?；鶎臃志指黜椆ぷ鞯恼＿\轉(zhuǎn)。

地稅個人工作計劃 篇3

20XX年，XX地稅工作基本思路是：深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，在逆勢中努力增收，在困難中尋求突破，在壓力中尋找希望，穩(wěn)中求進，務實求新，為完成20XX年度工作任務奮力拼搏。

一、狠抓稅收征管，在行業(yè)稅收管理有所突破

要深入分析，精準發(fā)力。稅源管理所與相關(guān)股室要做好重點稅源分析、專題分析、減免稅分析、專項政策分析等，每個季度，各所和稽查局必須向計財股報送數(shù)據(jù)分析和考核的書面材料，并報送嚴謹?shù)?、較為真實的稅收預測數(shù)。根據(jù)收入分析出的征收薄弱環(huán)節(jié)，制度相應的征管措施。要全員參與，狠抓稅收。班子成員、業(yè)務股室也要參與到搶抓稅收工作上去，績效考核要與稅收任務掛鉤。每月收入計劃情況，分管領(lǐng)導必須過問。今年，我局將盡量減少局內(nèi)會議，要把會場前移，讓大家多到業(yè)戶那里去，多到工地上去，召開現(xiàn)場工作會，增加實地調(diào)研場次。要加強行業(yè)稅收清理工作。借助國家對招商引資企業(yè)進行清理的機會，區(qū)局要把握好時機，對該類企業(yè)加大稅收清理力度。過去，區(qū)局對轄區(qū)內(nèi)行政事業(yè)單位征收力度不夠，今年，區(qū)局一定要把行政事業(yè)單位的稅收納入正常管理。

今年，區(qū)局要在房產(chǎn)租賃稅收已有突破的基礎(chǔ)上，更進一步完善征管措施，加強房產(chǎn)租賃業(yè)的稅源監(jiān)控，繼續(xù)擴大戰(zhàn)果。要突出做好征管檔案資料管理工作。區(qū)局決定，從今年起，每季度進行一次征管檔案資料評查評比，對全局征管檔案進行集中保管，建立查閱借閱登記制度，用完備的征管檔案倒逼征管質(zhì)量提升。要繼續(xù)加強BT項目的管理。在扁平化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化措施，強化管理，明確督查制度，做好動態(tài)跟蹤，把握好征收時間節(jié)點，確保每部分稅收都及時入庫。要立足“營改增”，做好移交準備。按照中央的部署，“營改增”工作將在今年全面推開，我們要牢固樹立“交稅種不是交業(yè)戶”的理念。

落實到具體措施上，由稽查局牽頭抽調(diào)業(yè)務骨干，必須在4月份之前，完成所有建安房產(chǎn)類納稅人的營業(yè)稅清算工作。相關(guān)資料要準備齊全，信息錄入要完整，稅收要應收盡收，征管股要對各所移交前的相關(guān)工作進行一次徹底檢查，保證移交時清楚明白，不遺留問題。要積極推進網(wǎng)上申報工作。去年，我局轄區(qū)內(nèi)共計有516戶單位、411戶個體辦理了稅庫銀聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，43家企業(yè)實現(xiàn)網(wǎng)上申報、網(wǎng)上繳稅。今年區(qū)局計劃，辦理稅庫銀聯(lián)網(wǎng)比例要達到85%，網(wǎng)上申報、網(wǎng)上繳稅年內(nèi)力爭超過300戶。

二、狠抓干部培訓，在執(zhí)法力度上更有辦法

要加強干部職工人才培養(yǎng)。在全年培訓計劃當中，將合理調(diào)整，引入更加科學合理的培訓內(nèi)容、方式。工會要組織好師資，每月安排一次分稅種、分行業(yè)稅收管理業(yè)務學習和考試，對考試結(jié)果嚴格進行獎懲。更為有效地提高綜合素質(zhì)和能力。要通過培訓和學習全面提高全局干部職工的法制意識。尤其是加強法制員的職責落實。一方面強化執(zhí)法督察力度，規(guī)范執(zhí)法行為，規(guī)避執(zhí)法風險，一方面依法加大強制執(zhí)法力度，進一步落實對稽查案件的復查制度。同時，要繼續(xù)不折不扣地落實小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等稅優(yōu)惠政策，讓公平稅負深入人心，讓老百姓和人民群眾得到實惠，對行政執(zhí)法部門的誠信體系滋生信心。

三、狠抓稅收風險管理，在防止跑冒滴漏上更有實效

今年，區(qū)局將計劃成立稅收風險管理團隊。抽調(diào)征管股、綜合股等業(yè)務股室的精干力量，成立稅收風險管理團隊，加強風險監(jiān)控和排查?；榫忠獜娀?，落實問責。對于高收入行業(yè)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、漏征漏管，我們要加大稽查、處罰力度。

四、狠抓優(yōu)化服務，在已有成績上再樹形象

3月1日，《納服規(guī)范》將正式運行，區(qū)局要認真貫徹落實，認真組織學習、對照執(zhí)行，尤其是要組織好考試。我局第一臺自助辦稅終端已經(jīng)正式運行，征管股、辦稅服務廳要加強宣傳引導，做好信息采集和數(shù)據(jù)分析工作，收集整理納稅人和我們內(nèi)部工作人員的意見建議，為日后自助辦稅終端向商業(yè)口岸延伸鋪設(shè)提供支持和依據(jù)。要以此次納稅服務先進單位申報工作為契機，查漏補缺，既要務實，又要繼續(xù)優(yōu)化提高，把優(yōu)化納稅服務工作落到實處。辦稅服務大廳要做好“12366”熱線遠程坐席的相關(guān)工作。全局要重視和提升內(nèi)外網(wǎng)、政務公開網(wǎng)站、LED屏、網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳效能，加強對外宣傳力度。繼續(xù)通過咨詢電話、意見箱、走訪等多種渠道了解納稅人和人民群眾的訴求和建議，做好投訴和回訪工作。

五、狠抓工作落實，在求真務實上再下功夫

習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上講到：“有明文規(guī)定的和無明文規(guī)定但我黨長期以來已經(jīng)形成規(guī)矩的都要嚴格執(zhí)行?！眳^(qū)局要按照《關(guān)于進一步規(guī)范請示匯報工作程序強化工作執(zhí)行力的通知》文件，認真執(zhí)行請示匯報制度和督察督辦制度，強化匯報工作的責任意識，做好文字記錄，以便核查。要把握好三個原則：“請示工作提建議，布置工作講標準，匯報工作說結(jié)果。”今年區(qū)局要建立議定事項派單制度，對每次會議議定出的事項要形成派工單，落實執(zhí)行、檢查驗收。要落實執(zhí)行情況跟蹤督查制度，對于辦理時間跨度較長的督查督辦事項，要進行過程跟蹤，按時按進度匯報工作。領(lǐng)導干部要深刻領(lǐng)悟李克強總理的“行大道、民為本、立天下”九字心得，身行大道，胸懷天下，心系民生、心系基層、心系納稅人，摒棄高高在上的心態(tài)，不能僅僅當一個司號員，更要當一名突擊尖兵，要沖鋒在前，帶動團隊，鼓舞士氣。市委書記李仲彬講到：“在工作中出現(xiàn)的一些困難和矛盾，我們共同一起來擔當，共同一起來面對，共同一起來正視，共同一起來解決?！薄八膫€共同一起”就是要求我們的領(lǐng)導干部要要強化“帶頭”意識，要“身先士卒”，和大家“同甘共苦、共同進退”。要多講“跟我上”，少說“給我上”。一級做給一級看，才能提高感召力和凝聚力。對于分管工作要一抓到底，并進行量化考核。到稅源管理所去，到工地上去，每月要定量，并且要形成工作日志，以備黨組檢查。不能當“翹腳老板，甩手掌柜”，不能稀里糊涂，要做到數(shù)據(jù)清、事實明。每個季度，黨組成員應不少于一次到市局向?qū)陬I(lǐng)導匯報工作。

六、狠抓黨建黨風、安全綜治，在確保隊伍穩(wěn)定上再添舉措

要繼續(xù)堅持“三會一課”，強化思想政治建設(shè)，尤其是黨組會的會前學法活動要繼續(xù)加強。聚焦“四風”問題，抓好紀律建設(shè)。嚴格執(zhí)行《》，抓好制度建設(shè)。切實落實好厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行公務接待、培訓等制度，做好各所經(jīng)費撥付和審計工作。加強學習教育，確保清正廉潔。用走基層、座談交流、關(guān)愛教育、談話提醒等方式關(guān)心干部職工的工作生活情況，強化干部廉潔自律意識，盡早發(fā)現(xiàn)、盡早杜絕一些違紀違規(guī)行為和不穩(wěn)定因素等苗頭性問題。同時要繼續(xù)開展好“庸、懶、散、浮、拖”專項整治行動。進一步提升工作效率。繼續(xù)加強紀檢監(jiān)察，發(fā)揮紀檢組成員，特別是各所紀檢監(jiān)察員的作用，加強對紀檢監(jiān)察員的考核和考察，把紀檢監(jiān)察工作落到實處。充分發(fā)揮“兩權(quán)”監(jiān)督的作用，深化紀檢監(jiān)察主體責任落實，更加強化黨委的主題責任。

在安全綜治工作上，區(qū)局要嚴格執(zhí)行安全綜治維穩(wěn)等相關(guān)制度，嚴格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)新聞媒體等輿論應急管理制度及匯報制度。繼續(xù)優(yōu)化完善辦公區(qū)、住宿區(qū)的安全防護基礎(chǔ)建設(shè)，堅持定期日常安全檢查制度，積極排查安全隱患，加強安全工作的宣傳，提高干部職工的安全意識。要繼續(xù)開展安全教育培訓和應急演練，與納稅人接觸較多的股所尤其是納稅服務廳，要多開展納稅人心理疏導、應急處置等方面的培訓。保證全年零事故，做好信訪維穩(wěn)工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

在隊伍管理上，按照X局長的思路要求，既要做好“嚴管”，又要做好“善待”。“嚴管”，落實到具體行動上，就是要加強各項監(jiān)督。尤其是黨組成員在分管工作當中，如果發(fā)現(xiàn)有違紀違規(guī)的人和事的苗頭，要切實履行監(jiān)督責任，及時向區(qū)黨組匯報。其實，“嚴管”也是一種“善待”，是對干部職工最大的愛護。“善待”，就是要在有限的條件下，盡最大的努力，關(guān)愛干部職工，傾情帶隊。工作壓力大，很多時候，大家更需要的是一份關(guān)心、一份情感上的慰藉。稽查局、股所領(lǐng)導要加強與干部職工交心談心，疏導壓力，緩釋情緒，對大家工作和生活當中遇到的困難，要及時了解，及時溝通，及時解決。將走訪和慰問工作作為關(guān)愛職工的一種常態(tài)工作，對困難職工、困難黨員、生病的同志，年青同志、老同志要特別加以關(guān)注和關(guān)懷。后勤工作要為大家服好務。

地稅個人工作計劃 篇4

20xx年，我局教育培訓工作將堅持以人為本，以工作需求為導向的原則，注重提升綜合素質(zhì)，提升崗位適應能力，逐步實現(xiàn)干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提升干部隊伍素質(zhì)。根據(jù)具體崗位需求，結(jié)合地稅工作實際，制定本計劃：

一、培訓目標

建立起“常態(tài)崗位培訓、專項業(yè)務培訓、綜合群體培訓”相結(jié)合的教育培訓機制，根據(jù)《地方稅務局20xx年稅務干部教育培訓計劃》及《關(guān)于的通知》要求，制定培訓計劃，培養(yǎng)業(yè)務精、能力強，技術(shù)好的專業(yè)人才。

二、培訓內(nèi)容

（一）常態(tài)崗位培訓

常態(tài)化崗位培訓圍繞夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本技能開展，以基本業(yè)務知識學習、崗位操作技能學習以及思想政治學習等方面為主。各單位要制定年度教育培訓計劃，明確常態(tài)化崗位技能培訓的學習內(nèi)容、培訓形式、實施時間等，并按計劃有效實施。

（二）專項業(yè)務培訓

專項業(yè)務培訓，以縣局各科室為牽頭實施對象，根據(jù)科室分工以及工作需要，確定培訓內(nèi)容，每月組織人員開展不少于1次的集中學習。培訓內(nèi)容涵蓋適崗能力測試內(nèi)容（市地稅適崗能力培訓教材）、稅務師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業(yè)務相關(guān)的知識；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統(tǒng)基本業(yè)務操作；思想政治、黨風廉政建設(shè)規(guī)定；上級部門及縣局印發(fā)的文件、領(lǐng)導講話等方面的內(nèi)容。

（三）綜合群體培訓

綜合群體培訓針對特定干部群體開展，一般采取委外培訓形式，由縣局人教科組織實施。其中包括師資隊伍委外培訓和全局稅務干部委外培訓。師資隊伍培訓，結(jié)合教學需求，重點以稅收專業(yè)知識為主要內(nèi)容，適時組織1-2次師資的委外培訓。全員以省內(nèi)的大專院校為依托，重點以稅收專業(yè)知識和會計基礎(chǔ)知識以及素質(zhì)提升為主要內(nèi)容，每年分2批對全系統(tǒng)稅務干部進行委外培訓。

三、相關(guān)要求

（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導。縣局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負責人為成員的教育培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由人教科牽頭至日常培訓工作。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重實效。各單位要精心安排教育培訓計劃，各科室發(fā)揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓工作，培訓科室舉辦的各類培訓項目，應明確培訓目標，通過考試或其他方式進行考核。

（三）嚴肅紀律，加強考核。嚴格培訓的考勤、考核制度。重申培訓工作紀律，各相關(guān)部門要加強督查，及時通報教育培訓開展情況，并將教育培訓情況納入當月的績效管理進行考核。

地稅個人工作計劃 篇5

XX年，是實施“xx”規(guī)劃的開局之年，也是xx地稅實施“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵之年，做好今年的地稅工作，意義重大，影響深遠。根據(jù)xx地稅發(fā)展所面臨的形勢，我局擬把XX年定為全市地稅系統(tǒng)的“創(chuàng)新創(chuàng)先創(chuàng)業(yè)年”。XX年全市地稅工作的總體思路是：以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，深入貫徹落實黨的xx屆xx全會精神，按照省局和市委、市政府工作部署，以“服務科學發(fā)展、共建和諧稅收”為主題，以改革創(chuàng)新為動力，圍繞“一條主線”（轉(zhuǎn)變地稅發(fā)展方式），突出“兩項業(yè)務”（稅收征管、納稅服務），強化“三個理念”（依法治稅理念、信息管稅理念、和諧興稅理念），提升“四個水平”（稅收執(zhí)法水平、稅源管理水平、納稅服務水平、廉能管理水平），確保XX年地稅收入平穩(wěn)較快增長，深入推進xx地稅“二次創(chuàng)業(yè)”，為科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起作出新的更大貢獻。

主要工作目標：

一是地稅收入實現(xiàn)新增長。加強收入分析，強化收入調(diào)度，確保地稅收入持續(xù)較快增長，“兩個比重”有所提高，收入質(zhì)量穩(wěn)步提升，地方稅收的財力保障作用進一步增強。XX年，全市地方稅收力爭達到42.5億元，增長19%；奮斗目標45.7億元，增長28%。

二是依法治稅開創(chuàng)新局面。規(guī)范性文件合法性程度提高，稅收執(zhí)法規(guī)范化程度增強，稅收法制宣傳教育強化。初步建立“制度支撐、過程控制、責任追究”的執(zhí)法管理機制。確保稅收執(zhí)法準確率達到98%以上。

三是征管基礎(chǔ)邁上新臺階。收入分析、納稅評估、稅源監(jiān)控和稅務稽查的互動機制高效運轉(zhuǎn)。稅源科學化、專業(yè)化、精細化管理水平顯著提升。管戶率、申報率、入庫率均達到99%以上，稅源預測數(shù)與稅收實際入庫數(shù)誤差控制在10%以內(nèi)。

四是征管改革取得新突破。運用現(xiàn)代管理方法和信息化手段，深化征管改革，構(gòu)建與現(xiàn)代稅收理念相適應的管理新格局。不斷完善以申報納稅和優(yōu)化為基礎(chǔ)，以計算機網(wǎng)絡(luò)為依托，稅收分析、納稅評估、稅源監(jiān)控、稅務稽查互動的新型征管機制。加快現(xiàn)代分局建設(shè)步伐，力爭達標率達到10%以上。

五是服務水平得到新提升。豐富服務內(nèi)容，創(chuàng)新服務手段，完善服務機制，樹立“大服務、一體化、大格局”的服務理念，初步建立多層次、全方位的納稅服務體系。辦稅服務廳標準化建設(shè)穩(wěn)步推進，辦稅服務廳評定實現(xiàn)新突破。確保社會滿意率達到96%以上。

六是隊伍建設(shè)呈現(xiàn)新活力。干部職工的幸福指數(shù)顯著提升，干事創(chuàng)業(yè)的激情不斷激發(fā)，干部隊伍的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。全系統(tǒng)干部職工取得大專以上學歷的達到92%以上，取得各類專業(yè)技術(shù)資格的達到72%以上，“三師”比例達7.5%以上。創(chuàng)先爭優(yōu)再創(chuàng)佳績，文明創(chuàng)建再結(jié)碩果，各項競賽排名靠前，績效考核“保先爭一”。

落實上述思路，實現(xiàn)上述目標，全市地稅部門XX年將重點抓好以下工作：

（一）突出職能發(fā)揮，進一步提高財力保障水平。強化地稅收入管理?？茖W合理分解稅收計劃，堅持按月、按季、按專題召開收入分析會，做好增減收因素影響測算、計劃執(zhí)行情況分析、計劃執(zhí)行結(jié)果反饋和收入預測預警分析，加強行業(yè)、稅種、地區(qū)和重點稅源收入分析。堅持組織收入原則，嚴格征收紀律，大力清繳陳欠，嚴格控制新欠，規(guī)范緩稅審批，確保完成收入任務。拓展政策運用空間。不折不扣地貫徹落實各項稅收優(yōu)惠政策，充分發(fā)揮稅收優(yōu)惠政策引導、調(diào)節(jié)、激勵的作用，努力促進發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。堅持稅收與經(jīng)濟社會各方面的良性互動，準確把握稅收政策的調(diào)控意圖，找準落實政策與服務經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合點，使稅收政策效應充分釋放。不斷拓展政策的使用空間，為產(chǎn)業(yè)優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整助力。跟蹤問效，加強政策執(zhí)行檢查，評估政策落實效果。深化稅收經(jīng)濟分析。開展稅收反映經(jīng)濟分析，從稅收收入的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、區(qū)域、稅種、結(jié)構(gòu)等不同角度分析宏觀經(jīng)濟各方面的基本特征，反映我市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的狀況。開展稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟分析，全面了解稅收政策內(nèi)容和目標，研究稅制改革和稅收政策調(diào)整對我市區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟的影響。開展稅收服務經(jīng)濟分析，針對經(jīng)濟運行、稅收政策、稅收制度中的問題開展分析，為優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、加快經(jīng)濟發(fā)展提供有針對性建議，當好參謀助手。

地稅個人工作計劃 篇6

xx年是“十一·五”計劃的開局之年，其承前啟后、繼往開來作用十分突出，作為地稅部門，規(guī)劃好～年稅收工作，對于地方政府實現(xiàn)“十一·五”計劃目標起好步、開好局，促進經(jīng)濟稅收的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的特殊意義。為此，分局結(jié)合工作實際，確立xx年工作思路如下：

以xx屆五中全會精神為指導，按照科學發(fā)展觀的要求，堅持依法治稅，從嚴治隊，服從服務于經(jīng)濟發(fā)展大局，保持地方稅收收入與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)增長;深化稅收征管體制改革，建立并不斷完善適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求和經(jīng)濟全球化需要的科學征管格局;堅持科技加效率，加快稅收信息化建設(shè)步伐，提高稅收管理質(zhì)量和水平;健全完善干部管理機制，加強黨風廉政建設(shè)，提～部隊伍整體素質(zhì)，提升地稅社會形象，推動岳麓地稅事業(yè)向更高水平發(fā)展。根據(jù)這一工作要求，分局～年將圍繞一個中心，采取兩個措施，增強三個意識，實現(xiàn)四個目標，把握五個原則的思路開展工作。

一、一個中心

(一)大力組織收入，嚴格依法征收

1、合理安排收入計劃。牢固樹立組織收入是第一要務的思想，及時做好與各級地方政府的任務銜接，努力使稅收計劃與地方經(jīng)濟發(fā)展和稅源狀況相適應，綜合各方面的情況，力求實現(xiàn)稅收計劃的最大合理化。加強調(diào)查研究，全面掌握組織收入工作的有利條件和不利因素，不斷強化稅收分析和預測工作，提高稅收分析質(zhì)量和稅收預測的準確性，為領(lǐng)導決策提供科學、翔實的參考依據(jù)。

2、加強收入任務考核。層層分解落實收入目標，嚴格目標管理考核，實行組織收入“一票否決制”。堅持依法征稅、應收盡收的原則，做好稅收進度協(xié)調(diào)，提高組織收入工作的主動性和針對性，保證稅收收入的均衡、足額入庫，確?！瓿扇甓愂杖蝿铡?/p>

(二)強化稅源監(jiān)控，加強稅收管理

從發(fā)票計劃、入庫、領(lǐng)購、發(fā)售、審核、查詢、銷號等各環(huán)節(jié)，劃分權(quán)限，分級管理，實現(xiàn)發(fā)票管理的分級監(jiān)控，提高發(fā)票管理水平;極開展發(fā)票集中整治活動，加大發(fā)票違章

地稅個人工作計劃 篇7

說明：地稅局個人工作述職報告為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

各位代表：

大家上午好!首先我向多年來關(guān)心、支持全市地稅工作的各位代表表示衷心的感謝。按照評議要求，現(xiàn)將我局一年來“關(guān)注民生、服務發(fā)展”活動開展情況作簡要匯報，請評議：

一、形成共識，落實責任

我局高度重視“關(guān)注民生、服務發(fā)展”活動，成立了專門機構(gòu)，健全工作機制，納入目標管理，嚴格兌現(xiàn)獎懲。目前，全系統(tǒng)上下已形成了共識：那就是地稅與____市經(jīng)濟社會發(fā)展休戚相關(guān)，榮辱與共，地稅的重要職責就是“收好稅、帶好隊、服務好經(jīng)濟社會”。

二、全辦組織稅費收入

我市地方稅收與規(guī)費收入，全部為市本級財政收入，占地方財政收入的了。%左右，對保證我市財政盤子和社會穩(wěn)定起著舉足輕重的作用，我們深感責任重大。今年以來，我們緊緊依靠市委、市政府的正確領(lǐng)導，積極爭取有關(guān)部門的支持，采取各種有效措施，強化稅收征管。截至10月末，稅費收入完成13.6億元，其中稅收收入實現(xiàn)7.99億元，同比增長“%;市本級收入實現(xiàn)2.58億元，同比增長97%，創(chuàng)歷史最高水平。此外，我們從全市經(jīng)濟發(fā)展的大局出發(fā)，為市政府代收防洪保安費、殘疾人就業(yè)保障金、工會經(jīng)費等1341萬元?？梢哉f，今年是地稅成立以來增收幅度最高、工作業(yè)績最輝煌的一年。

三，努力營透和諧的稅收環(huán)境

我們以執(zhí)行《四條禁令》為重點，加強稅風稅紀建設(shè)，一手抓思想教育，抓職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范教育;一手抓制度建設(shè)，建立和完善監(jiān)督制約機制。我們繼續(xù)開展“情暖納稅人，滿意在地稅”活動，大力推行“星級”服務、零距離服務和延伸服務，廣泛征求社會各方面的意見和建議，以良好的團隊形象取信社會，保證稅收。積極落實稅收優(yōu)色政策，目前已為13戶企業(yè)減免所得稅650萬元，為275戶個休戶減兔稅款346萬元;提高營業(yè)稅起征點，為360。戶納稅人免征稅款 680萬元，把對納稅人的感情融入稅收工作中去，營造和諧的稅收環(huán)境。

各位代表，地稅雖然是省直部門，但我們喝著____的水，吃著____的糧，我們的工作與生活，我們的情與愛，都與____共生共長;____的建設(shè)、發(fā)展與穩(wěn)定需要我們地稅人去努力、值得我們地稅人去付出，這是我們的責任，也是我們的義務。我們誠懇地希望各位代表能一如既往地關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛地稅，地稅人愿和全市人民一道，為實現(xiàn)____經(jīng)濟更好更快地發(fā)展，為讓____人民過上更加幸福美滿的生活而不避艱難，不鋅辛苦，讓____的天更藍、水更清、山更綠、人更美。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導：

一年來，在市局、區(qū)局黨組正確帶領(lǐng)和各股室各分局大力支持和幫助下，我認真學習理論和業(yè)務，始終按照“聚財為國，執(zhí)法為民”的要求，牢記“兩個務必”，廉潔自律，勤奮工作，圓滿完成各項本職工作。

一、學習持之以恒

一年來，我積極參加單位組織的各項政治業(yè)務學習教育活動。進行自學政治理論和稅收業(yè)務，不斷夯實理論基礎(chǔ)，著力提高自身素質(zhì)。一是加強了政治理論學習。認真學習黨的十九大精神，深化了對黨的十九大精神的認識和理解，為貫徹落實十九大精神夯實理論基礎(chǔ)。二是深化了稅收業(yè)務學習。業(yè)務知識的不斷夯實基礎(chǔ)與提高層次，是提高工作水平和為服務納稅人、服務基層水平的基礎(chǔ)和前提。在業(yè)務學習上，一方面，積極參加區(qū)局的稅收業(yè)務知識、行政執(zhí)法學習和稅收全面質(zhì)量管理一個大綱四個范本的學習;另一方面，我參加了2次____學院的會計專業(yè)函授學習，深化對稅收業(yè)務理論的學習。三是在八月份，參加了中央紀委北京培訓中心組織的為期十天的紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓，通過系統(tǒng)的學習，提高了對紀檢監(jiān)察工作的理解與認識，進一步樹立作好紀檢監(jiān)察工作的信心。

二、工作求真務實

在區(qū)局黨組的正確帶領(lǐng)下，我與分管股室的同志一起，以政風建設(shè)月活動為切入點，以作風建設(shè)為突破口，以反腐倡廉警示教育為抓手，緊緊圍繞稅收全面質(zhì)量管理，大力開展黨風廉政教育，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，強化了系統(tǒng)監(jiān)督制約機制，推進了我局作風建設(shè)、政風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)的開展。

(一)、積極組織開展作風教育月暨政風建設(shè)月活動。

一是按照省、市局有關(guān)作風教育月活動的部署和要求，扎實開展作風教育月各項活動。組織廣大稅干集中學習有關(guān)文件和規(guī)定讀本。組織稅干觀看正反教育片。組織系統(tǒng)稅干進行作風教育演講比賽。征集廉政格言、警句。組織召開特邀監(jiān)察員和政風監(jiān)測員會議。

二是在開展作風教育月活動的基礎(chǔ)上，按照區(qū)委區(qū)政府的要求，深入開展作風建設(shè)年活動。先后開展了“效能建設(shè)大家談”征文、“提升效能與深化政風建設(shè)”調(diào)研和“效能建設(shè)，地稅先行我?guī)ь^”演講比賽等活動。

(二)、強化黨風廉政建設(shè)責任制的落實。

一是深入開展反腐倡廉教育，進一步筑牢廣大地稅干部拒腐防變的思想道德防線。二是強化黨風廉政建設(shè)責任制和部門責任，詳細分解了黨風建設(shè)和政風建設(shè)的各項任務。三是認真抓好警示教育工作。使廣大干部職工警鐘長鳴，不斷提高遵紀守法的自覺性。四是組織開展了治理商業(yè)賄賂工作，貫徹落實各項工作要求，積極開展自查自糾，切實堵塞漏洞，杜絕不正當交易行為，從源頭上防治腐敗行為的發(fā)生。

(三)、全面推進地稅系統(tǒng)廉政文化建設(shè)。

按照市局和區(qū)紀委對廉政文化工作的要求，組織制定了《全區(qū)地稅系統(tǒng)廉政文化建設(shè)實施方案》及主要任務分解表。要求形式多樣，立足創(chuàng)新。第二，拓展了廉政文化建設(shè)陣地，通過報刊等新聞媒體進行廣泛宣傳，在系統(tǒng)網(wǎng)站設(shè)廉政文化專欄，通過短信平臺編發(fā)廉政短信上千條等。第三，制作廉政文化宣傳專欄，舉辦廉政文化書畫展，組織系統(tǒng)人員每人征集一條廉政格言警句等。第四，拓寬廉政文化創(chuàng)建領(lǐng)域。以廉政文化為引領(lǐng)，以各分局的辦稅服務廳為陣地，建立以廉政畫廊、廉政臺歷、廉政屏保、廉政檔案、定期述廉的廉政文化建設(shè)的濃厚氛圍。第五，健全廉政文化建設(shè)制度。結(jié)合系統(tǒng)的警示教育活動和作風教育月活動，建立健全規(guī)范、系統(tǒng)的規(guī)章制度。

(四)、組織協(xié)調(diào)了其他工作。按照工作職責和黨組的安排，負責了dy分局辦公樓工程籌建工作，根據(jù)工程基建規(guī)定和程序，嚴格按照程序，本著公開、公正、透明的原則，組織招、開標活動?，F(xiàn)在已經(jīng)開工建設(shè);負責信訪工作，組織開展了信訪集中整治活動，安排了重要會議期間的信訪穩(wěn)定工作，有效化解了存在的不穩(wěn)定因素。協(xié)調(diào)了所聯(lián)系分局與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的工作和其他的工作。

三、廉政身體力行

作為干部，深知黨紀國法的嚴肅性，更深知廉潔自律的重要性。一年來，通過堅持不懈地認真學習黨紀法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，積極組織和參加警示教育、思想作風紀律整頓、作風教育等主題活動，不斷增強廉潔自律意識，端正工作作風和生活作風，進一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。嚴格遵守《中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的各項要求，沒有利用職務謀取私利的行為，力求帶頭守紀。八小時以外，慎獨、慎言、慎行、慎友，嚴格管好自己的腿，不該去的地方不去;嚴格管好自己的口，不該吃的不吃。真正做到自警，自省，自重，自律。

通過對一年來的工作進行總結(jié)和回顧，雖然在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，圓滿完成了各項工作和任務，但還存在不足和缺點，主要政治業(yè)務學習上不能求深求精，工作上有時有為難和推脫情緒。

在以后的工作中，我會更加認真的學習，努力提高自身素質(zhì)，提高工作能力，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，切實做好本職工作，為地稅事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻!

尊敬的領(lǐng)導：

20____年，是我到____市地稅局工作的第5個年頭。自己作為負責全面工作的黨組書記、局長，能在省局和市委、市政府的正確領(lǐng)導下，本著對地稅事業(yè)歷史負責、對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展負責、對干部職工切身利益負責的責任意識，緊緊依靠班子的集體力量，認真履行崗位工作職責，較好地完成了組織稅費收入和深化稅收征管改革等任務，推動了全市地方稅收事業(yè)的健康發(fā)展。下面從五個方面進行述職，請審議。

一、堅持政治理論學習，積淀開拓進取的思想底蘊

實踐使我體會到，科學理論是解放思想、創(chuàng)新思維的指南。為此，能把政治理論學習作為貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和紀律的基礎(chǔ)，帶頭參加各種政治理論學習，系統(tǒng)學習黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線，并結(jié)合稅收工作實踐認真?zhèn)湔n，為廣大黨員上黨課。教育期間，親自抓動員，搞總結(jié)，與有關(guān)部門一起研究整改方案，建立長效機制。

同時，督促全系統(tǒng)政治學習制度的落實，用科學理論武裝干部職工頭腦，指導稅收工作實踐。我們局能在收入、改革任務較重的情況下發(fā)展進步，從某種意義上講得益于學習。自己不僅注重向書本學習，更注重向?qū)嵺`學習，向班子其他成員學習，向系統(tǒng)內(nèi)外的先進典型學習。學習使我開闊了政治視野，堅定了理想信念，增強了政治敏銳性，提高了在復雜情況下把握全局和統(tǒng)籌工作的能力，較好地樹立了大局意識、發(fā)展意識和服務意識，為帶領(lǐng)全局開拓進取積淀了思想底蘊。

二、堅持正確的政績觀，努力消除政績中的水分

最近幾年，經(jīng)過全系統(tǒng)干部職工的共同努力，全市地方稅收工作發(fā)展勢頭良好，稅費收入在均衡入庫的前提下平均以18.7%的速度遞增，稅收征管改革取得突破性進展，稅收軟環(huán)境不斷優(yōu)化，干部隊伍建設(shè)有了長足的進步，在全省地稅系統(tǒng)目標管理考核中名列第三，跨入全國精神文明建設(shè)和全國群眾性體育活動先進行列，市委指派工作組專門總結(jié)我們局“服務經(jīng)濟建設(shè)，爭創(chuàng)三個一流”的工作經(jīng)驗，新華社、人民日報、中央電視臺、經(jīng)濟參考報等新聞媒體多次對我們局的工作進行專題報道。

在成績和榮譽面前，自己并沒有沾沾自喜，相反卻感到有一種無形的壓力，甚至有“高處不勝寒”的感覺。任何事物都有兩重性，成績和榮譽也是如此，既能使人產(chǎn)生成就感，增添繼續(xù)前進的動力，也能使人陶醉或固步自封。所以，我們要求全局保持清醒的頭腦，從榮譽的光環(huán)中走出來，公開承認問題并放大問題的危害，不斷蒸發(fā)工作政績中的水分。我們重申，隊伍建設(shè)要降至冰點求發(fā)展，征管基礎(chǔ)要從零做起抓規(guī)范。要求全系統(tǒng)客觀評價工作，準確定位自我，不斷確立新的工作思路和工作目標。

三、堅持民主集中制，發(fā)揮班子整體功能

個人力量有限，集體智慧無窮。調(diào)動每一名班子成員積極性，發(fā)揮每一名班子成員的創(chuàng)造力，是完成任務、成就事業(yè)的關(guān)鍵。最近幾年，我們局擔負組織稅費收入和全國新一輪稅收征管改革試點雙重任務，工作交叉，矛盾交織，壓力很大。由于班子成員各盡其職，各負其責，主動承載工作重力，使各種矛盾得到了及時有效的化解，保證了各項工作任務的順利完成。實踐證明，我們班子成員的個人素質(zhì)都比較高，具有獨擋一面的工作能力。只要讓大家放手工作，沒有解決不了的工作難題。基于這種認識，自己除了堅持集體議決重大事項，還最大限度地發(fā)揮每一名班子成員的智慧潛能。

去年，調(diào)整黨組成員分工，我不再直接分管人事、財務等工作，而是騰出的精力去思考全局性工作。為了堅持民主集中制原則，在保持共產(chǎn)黨員先進性教育期間，我們召開了班子專題民主生活會，班子成員在認真開展自我批評的基礎(chǔ)上，指名道姓地開展相互批評。參加此會的原市委組織部部長、現(xiàn)市政協(xié)副主席張晚成同志對我們的做法給予了很高的評價，聲稱這樣的會議已多年不見。為了防止個人說了算，在研究干部使用、獎金分配、先進評比、稅收減免、違章處罰等重要問題時，自己注重廣開言路，在會前與班子成員溝通，在會上充分聽取班子成員和主管部門的意見，不做“先入為主”的表態(tài)性、引導性發(fā)言。由于較好地堅持了集體領(lǐng)導的原則，促進了班子團結(jié)與工作合力的形成，提高了決策質(zhì)量和班子的集體威信，為推動地稅事業(yè)的健康發(fā)展提供了組織保障。

四、堅持人格帶隊，建立和諧的干群關(guān)系

“群眾利益無小事”。在實際工作中，按照市局黨組提出的“群眾想的領(lǐng)導辦，班子想的群眾干”的干群關(guān)系準則，關(guān)心、體諒基層困難，積極為干部職工辦實事。基層是地稅大廈的基石，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。去年，我能較好地堅持《市局領(lǐng)導干部下基層巡視制度》，經(jīng)常帶著課題下基層調(diào)查研究，面對面地解決基層急需解決的問題。開始推行稅收管理“三項制度”時，部分基層干部理解不深，行動不快。我多次到基層局(所)講解“三項制度”，推動基層抓好落實。

針對改革后基層所裁減近半的實際，我責成機關(guān)有關(guān)部門在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定基層建設(shè)規(guī)劃和指導意見，明確基層建設(shè)標準，開展“爭創(chuàng)五星級地稅所(分局)”活動，增強了基層、基礎(chǔ)建設(shè)活力。同時，為城區(qū)6個基層所解決了交通工具問題。由于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，部分單位稅務經(jīng)費嚴重不足，干部職工的獎金和福利待遇受到一定的影響。自己多次出面與地方黨委、政府主要領(lǐng)導共同研究，為部分基層局拓寬了經(jīng)費來源渠道。每逢重大節(jié)日，自己能與同班子成員一道深入基層一線慰問干部職工。去年，積極籌措經(jīng)費，更新了部分工作用車，為干部職工報銷了學費，完善了職工集體購買的商住樓小區(qū)建設(shè)，加強了職工食堂管理，開展了一系列有益于職工身心建康的文體活動，使大家對這個充滿生機與活力的集體更加熱愛。

我叫____，到稅務處工作已經(jīng)有一年了，回顧在稅務處一年來的工作感慨頗多，我____的同志們在科學發(fā)展觀的指引下，在分局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在兄弟科室的大力支持下，勝利地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作鑒定如下：

一、強化“稽”字認真履行職能

20____年的稅收任務對于我局來說十分艱巨，擺在我科面前的稽查任務也非常沉重，全年共給我科下達稽查戶數(shù)200多戶，稽查任務100萬元。為了完成這些硬指標，我科全體同志集思廣益、群策群力，積極發(fā)揮人的主觀能動性。我科根據(jù)年初工作會議上的“五要”(稅費收入要確保，征管手段要優(yōu)化，科技興稅要到位，黨風建設(shè)要嚴明，文明服務要優(yōu)化)講話精神，認真開展了稽查工作。我科的稽查對象大多是注銷、變更企業(yè)，特別是注銷企業(yè)有兩種原因：一是無力經(jīng)營，二是合并改制。把握好注銷企業(yè)的最后一關(guān)，防止稅款流失是我們的重要任務。工作中，我們采取了動態(tài)稽查、詢問稽查、比較稽查、信息稽查、關(guān)聯(lián)稽查等方法，將每一戶接受稽查的企業(yè)的納稅情況按稅法規(guī)定和稽查操作規(guī)程作了全方位的檢查，并將檢查情況及時向分局審理委員會匯報，按照審理委員會的意見進行處理。

稅務稽查是打擊偷漏稅的最直接的手段之一，其基本職能有稽審、監(jiān)控、懲處、督導、促收等，我們在稽查時有效的將這些職能有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)了稅務稽查工作的特點。

二、著眼“穩(wěn)”字確保收入完成

由于目前我區(qū)企業(yè)的經(jīng)營情況不是很好，經(jīng)濟效益下滑，資金周轉(zhuǎn)不暢，導致稅收收入很難完成。稅收收入是我們工作的中心，市局考核收入計劃按平均進度考核，這就要求我們稽查科在完成任務時也要跟上分局的步伐，每當查補出稅款時，我們就立即組織入庫。由于企業(yè)有困難，總想一拖再拖，我們就再三做工作，采取“說破嘴、跑斷腿”窮追不舍的工作態(tài)度催繳入庫，保證了全局一盤棋的步伐。

三、狠抓“素”字解決營養(yǎng)不良

干部自身素質(zhì)的高低直接反映著稽查質(zhì)量的高低，為了保證稽查質(zhì)量，我科的同志們在跟上分局的業(yè)務學習的同時，本著缺啥補啥的原則，結(jié)合全國稅務執(zhí)法資格考試，自己每天抽出半個小時的時間“充電”，著重解決工作中急用的知識，掌握最新的稅收動態(tài)，了解最新的稅收政策。通過學習每個人的查帳水平有了較大提高，使大家在提高工作能力方面收益匪淺。

四、力求“準”字貫徹稅收政策

在貫徹稅收優(yōu)惠政策方面力求準確，我們按照分局制定的“四無”承諾，準確無誤地加以貫徹，我們利用稽查工作得天獨厚的便利條件，具體落實不走過場;在稽查質(zhì)量上力求準確，“準”在稽查當中很重要，它是稽查結(jié)果的綜合體現(xiàn)，我們在實施稽查前，先對被查企業(yè)納稅情況進評估，找到切入點。實施稽查時，為了政策掌握的準確，我們還經(jīng)常咨詢綜合科的同志，求得幫助，一年來我們稽查過的企業(yè)沒有因我們的稽查結(jié)果而發(fā)生爭執(zhí)。

五、推進“優(yōu)”字提高服務水平

經(jīng)過幾年的“雙評”工作，我們更加牢固地樹立了優(yōu)化服務意識，我們時刻沒忘以服務經(jīng)濟發(fā)展，服務納稅人作為出發(fā)點，改變了過去只注重要求納稅人履行義務、忽視納稅人權(quán)利，只注重行使征稅權(quán)利、忽視對納稅人服務的傾向，我們擺正了執(zhí)法與服務的關(guān)系，增強了服務意識，將服務寓于稽查中，贏得了納稅人的理解與支持，從而保證了工作的順利開展。

六、不忘“廉”字樹立地稅形象

清正廉潔、務實高效，是我局的治局方略，我們嚴格按照分局年初簽定的黨風廉政建設(shè)責任狀，一級負責一級。一年來，我們認真參加分局的各類廉政建設(shè)活動，認真學習關(guān)于稅務干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認真收看廉政教育片，做到了警鐘長鳴、防微杜漸。平時我們還結(jié)合每個季度的廉正寫實，全體同志重溫自己所寫的廉潔自律保證書。全年累計拒吃請10余次，還謝絕了禮金。我們的做法得到了納稅人的好評。

七、提高“率”字增強稽查質(zhì)量

考核指標中，對選案中標率、查補入庫率、處罰率、滯納金加收率分別要求達到60%、90%、10%、100%。表面上簡單的數(shù)字，實際上標準是非常高的，這就要求我們在稽查中既要高標準又要嚴要求。稽查中我們不論稅種大小稅額多少，都認真對待一絲不茍，為了做到這一點，我們沒少得罪人，盡管如此，我們也樂此不疲任勞任怨。正是有了全科同志的共同努力，才保證了稽查質(zhì)量。

八、突出“嚴”字遵守規(guī)章制度

我局是全國稅務系統(tǒng)文明服務示范單位，是省級文明單位標兵，分局的要求是非常嚴的，各項規(guī)章制度較細，平時考核又多。為了樹立良好的地稅干部形象，我們?nèi)仆菊J真遵守規(guī)章制度，自覺嚴格要求自己，“嚴”字當頭，與局領(lǐng)導班子保持一致，時常溫習稅務干部的要求和標準，全年沒有發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象。

這一年即緊張有序又充實。一年來在公司領(lǐng)導的領(lǐng)導下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，本人能夠遵紀守法、認真學習、扎實工作，以勤勤懇懇的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

現(xiàn)將本年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

在日常會計業(yè)務中，顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。平時審核原始憑證、整理原始憑證，安排有關(guān)人員出記賬憑證，并對所出憑證進行檢查、復核，對不正確的記賬憑證，指明原因，要求改正，對其他同事不懂的地方耐心講解。負責三級成本賬，獨立核算成本，出憑證、會計記賬憑證的錄入，成本、費用的結(jié)轉(zhuǎn)到編制財務會計報表，登記各賬本。

今年由于場所整體搬遷和工作量的大幅度增加，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成公司的賬務，還同時兼顧銀行往來工作及其他業(yè)務。為了能按質(zhì)按量完成各項任務，本人不計較個人利益，不講報酬，經(jīng)常加班加點進行工作。在獨立核算成本時，月末提前提醒有關(guān)人員做準備，在計算產(chǎn)品成本的時候，每次都把所以資料帶回寢室去做，常常做到深夜，并且這些在考勤上是沒有體現(xiàn)的。在__月勞動局進行生育保險的檢查，配合人事部更改憑證、賬本等，一直加班到凌晨__點半以后才離開公司。其他部門需要有關(guān)資料，及時提供。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。

在發(fā)票管理方面，隨時查看發(fā)票剩余量，提前準備購買發(fā)票所需資料，掌握購買發(fā)票的銀行卡余額。根據(jù)市場部的需要，及時購買和進行增量，及時進行發(fā)票填開。對已經(jīng)填開了的發(fā)票進行清理和檢查，并保管好所有的票據(jù)。

在一些稅務系統(tǒng)方面，獨立做稅務的納稅評估預警系統(tǒng)，負責增殖稅專用發(fā)票的驗票，開票系統(tǒng)的抄稅，納稅系統(tǒng)里面的發(fā)票存根明細和抵扣明細的輸入，到稅務大廳抄稅報稅。獨立做企業(yè)納稅評估檢查的資料。在與銀行往來業(yè)務中，有較強的安全意識，維護個人安全和公司的利益不受到損失。對三級成本賬的賬務隨時了解和掌握，每個月都到車間親自查看賬務情況。

在公司的全面發(fā)展下，以積極熱情的心態(tài)去完成安排的各項工作。積極參加各項活動，做好各項工作。認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。努力鉆研業(yè)務知識，始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作;不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高

本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓。及時了解最新會計實物的變化，通過會計人員繼續(xù)教育培訓，學習了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求。參加了工商大學的本科段教程學習，并通過了全國統(tǒng)一的本科考試。通過各方面的學習，更進一步的提高了實際動手操作能力。使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高，適應了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準備。

在工作之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：在本職工作上，由于經(jīng)驗和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練?？傊?，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。公司的快速發(fā)展催人奮進，我決心在今后的工作中，嚴于律已，勤奮學習，在本職崗位上做出更大的貢獻。

地稅個人工作計劃 篇8

一、綜合征管工作

（一）完善和落實各項征管制度

1、繼續(xù)落實征管資料規(guī)范化管理、加強征管基礎(chǔ)工作和深入開展納稅評估等三個工作文件；

2、落實省局《委托代征管理辦法》和將要出臺的《關(guān)于加強外管證管理的通知》；

3、省局即將出臺一系列征管制度，如《征管數(shù)據(jù)管理辦法》、《稅收業(yè)務管理質(zhì)效考評辦法》、《稅收征管檔案資料標準》、《稅源巡查管理辦法》等，要結(jié)合實際工作，做好征求意見的反饋工作和制度落實工作。

（二）研究出臺基層單位內(nèi)部考核辦法。

（三）強化行業(yè)稅收管理工作，探索稅收專業(yè)化管理模式。

（四）結(jié)合新征管系統(tǒng)上線工作，對非正常戶進行一次清理規(guī)范，統(tǒng)一規(guī)范稅收巡查工作。

（五）加強國地稅合作，主要在強化聯(lián)合辦證、外管證管理和信息共享工作方面開展深入合作。

（六）與新征管系統(tǒng)上線同步，協(xié)同培訓中心，做好新征管規(guī)程學習和培訓工作。

二、信息化管理工作

（一）完成新征管系統(tǒng)上線任務。積極準備，精心謀劃，加強培訓，組織學習系統(tǒng)上線試點方案，高質(zhì)量完成基礎(chǔ)數(shù)局準備工作，做好信息采集、信息比對和數(shù)據(jù)補錄，爭取做到新系統(tǒng)一次性成功上線。

（二）做好系統(tǒng)上線后運行維護工作。

（三）以省局建立的省、市、縣協(xié)調(diào)聯(lián)動的涉稅業(yè)務分析、評估和改進體系為平臺，深化數(shù)據(jù)分析應用，提高信息管稅水平。

（四）搭建與國稅等部門的外部信息交換平臺。

（五）做好稅收庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)的推廣。

三、其他工作

（一）按照省局要求，做好市際征科交流工作。

（二）強化征科理論研究，創(chuàng)新征科工作。

（三）加強征管、票管、信息化工作交流。

總之，20xx年征管和科技發(fā)展工作的重點是抓制度落實、抓征管基礎(chǔ)、抓新x征管系統(tǒng)上線，抓征管規(guī)程的學習貫徹，用新規(guī)程全面理順征管秩

地稅個人工作計劃 篇9

羅甸地稅局抓黨建促業(yè)務連年創(chuàng)佳績

今年以來，中共羅甸縣地方稅務局支部委員會堅決按照“全面貫徹黨的十八屆歷次全會、習近平總書記系列重要講話精神”，以迎接黨的十九大勝利召開和深入學習貫徹十九大精神為主線，緊扣從嚴治黨主題，圍繞脫貧攻堅核心，繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，總結(jié)工作經(jīng)驗，緊緊圍繞黨要管黨、從嚴治黨的要求，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把黨的建設(shè)工作與稅收中心工作、脫貧攻堅、支部聯(lián)建結(jié)合起來，著力打造“黨旗飄揚、稅徽閃亮”為主題的“好花紅”黨建示范品牌，開展“晉級升星·好花更紅”星級支部創(chuàng)建”的總體思路開展黨的建設(shè)工作，取得了比較突出的成績。

一、主要做法

（一）強化理論修養(yǎng)，堅定政治方向。一是加強黨的理論學習。羅甸縣地稅局按照省州縣要求學習時事理論，堅持“請進來、走出去”學習，注重改進、創(chuàng)新學習方式，按照《2017年度支部黨建工作學習計劃》，邀請省委講師團李華教授、貴州財經(jīng)大學劉雪影教授為全體黨員以“新時代·新思想·新目標”—— 黨的十九大精神學習、 “嚴肅黨內(nèi)政治生活，營造良好政治生態(tài)”為題的主題黨課，深度解讀了“黨的十九大報告精神”、“十八屆六中全會精神”，宣講省十二次黨代會精神，引導黨員干部牢牢把握樹立“四個意識”、“四個全面”，為黨的建設(shè)提供政治保障；按照州局和縣委要求，我局先后派4名黨員干部到延安參加“提高黨性修養(yǎng)堅定理想信念培訓班”學習，在省局舉辦的全省地稅系統(tǒng)黨的創(chuàng)新理論培訓班學習中，我局有4名干部被評為“優(yōu)秀學員”，通過一系列的理論提高，進一步增強了黨員領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)，理想信念更加堅定，對全面加強隊伍建設(shè)，提升精氣神，完成好各項工作任務產(chǎn)生重要的推動作用。二是持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化。把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本內(nèi)容，通過“多彩黨課”、“微型黨課”、 “支部書記講堂”、各種載體等方式，利用貴州地稅、黔南黨建等公眾號的影響力，創(chuàng)新學習方式，幫助黨員開闊視野，增長見識，促進黨員干部切實增強“四個意識”，形成學習黨章黨規(guī)的濃厚氛圍。三是繼續(xù)開展先進典型示范學習教育。在2017年的學習先進典型示范教育活動中，我局先后組織收看《打鐵還需自身硬》、《永遠在路上》、《將改革進行到底》等紀錄片，組織全體黨員干部學習身邊典型黃大發(fā)、鄧迎香的先進事跡，到羅甸縣沫陽鎮(zhèn)麻懷村學習聽取鄧迎香作省第十二次黨代會精神宣講，實地學悟“麻懷精神”，通過一系列深化示范教育，進一步增強了黨員干部黨性修養(yǎng)。四是始終把紀律和規(guī)矩挺在前面。把《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》作為黨組中心組學習和黨課的重要內(nèi)容，通過觀看《巡視利劍》警示教育片和學習州、縣紀委通報的違規(guī)違紀案例等方式，教育引導機關(guān)黨員干部增強政治意識和規(guī)矩意識，主動接受紀律約束搞好廉潔自律，以實際行動轉(zhuǎn)變工作作風。

（二）加強黨的基層組織建設(shè)，全面提升黨建水平。一是完善黨的組織，發(fā)展壯大黨員隊伍，科學制定黨員發(fā)展計劃；地稅支部現(xiàn)有正式黨員27人，其中：在職黨員18人，退休 9 人；按照《貴州省發(fā)展黨員章程》規(guī)定的流程發(fā)展黨員，2017年吸收正式黨員1人,預備黨員2人,所有黨員按時足額交納黨費，按規(guī)定期限上繳工委，并及時進行公示，接受黨員群眾監(jiān)督。二是堅持“三會一課”、民主生活會、組織生活會、談心談話、領(lǐng)導干部參加雙重組織生活等各項制度，2017年支部書記與每名黨員談心談話兩次，了解黨員同志的思想動態(tài)、工作、生活狀況，及時為黨員同志解決困難；支部書記帶頭上黨課，黨員領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加組織生活，增強黨支部的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，更好的完成黨的各項工作任務。三是精心打造黨員活動室，深入推進黨建工作。進一步加強黨員教育活動陣地建設(shè)，充分發(fā)揮宣教陣地在日常管理中的作用，使活動室成為增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、增強黨員教育學習的重要場所，明確“黨旗飄揚·稅徽閃亮”為主題的“好花紅”黨建品牌創(chuàng)建，以“黨建帶工建，工建促隊伍建設(shè)”，在縣局黨組的支持下，調(diào)整出專門的區(qū)域，擠出資金在縣委黨建辦和機關(guān)工委的精心指導下，新建了黨員活動室，使支部工作更加規(guī)范化，保證了黨組織生活正常化和經(jīng)?；?，有利于黨員平時進行管理、教育，幫助黨員干部不斷提升政治素質(zhì)。

（三）深化稅收改革，黨建引領(lǐng)創(chuàng)佳績。一是以黨建工作引領(lǐng)業(yè)務，積極打造地稅服務品牌，全面落實便民辦稅春風行動，實現(xiàn)提速減負，進一步貫徹落實《納稅服務規(guī)范》等行為規(guī)范，深化國地稅合作、“營改增”、資源稅改革，環(huán)境保護稅開征工作的準備，始終把服務納稅人、服務地方經(jīng)濟發(fā)展作為創(chuàng)建工作的有力抓手，努力優(yōu)化服務，全力打造學習型、服務型稅務機關(guān)，簡化辦稅環(huán)節(jié)、規(guī)范辦稅流程，大力推行“一證一碼”、“一人一窗一機雙系統(tǒng)”，一次性告知，設(shè)二手房評估專崗，積極組織、參加縣局、州局組織的“崗位大練兵，業(yè)務大比武”、“千名稅干下企業(yè)”等活動，提高干部職工業(yè)務水平和工作效率，著力構(gòu)建和諧征納關(guān)系。二是將繼續(xù)深化征管改革和推進依法治稅為主線，以提升風險應對和專業(yè)化稅源管理水平為重點，強化“互聯(lián)網(wǎng)+稅務”大數(shù)據(jù)應用，進一步健全管理機制，優(yōu)化資源配置，完善運行機制，優(yōu)化納稅服務，創(chuàng)新服務平臺，強化能力素質(zhì)，持續(xù)推進黨風廉政和作風建設(shè)。

二、取得的成效

（一）提高干部思想認識，樹立地稅良好形象。緊緊圍繞服務效能型支部建設(shè)，創(chuàng)新載體，構(gòu)建服務效能型黨組織。以“最大限度便利納稅人、最大限度規(guī)范稅務人”為理念，深入開展“便民辦稅春風行動”。切實解決稅收管理和納稅服務中存在的突出問題，便利納稅人辦稅，提升納稅人滿意度和稅法遵從度，樹立地稅部門良好的社會形象。

（二）提高組織生活質(zhì)量，支部推動、黨員帶動作用更加明顯。如開展“千名干部下基層 服務實體經(jīng)濟發(fā)展”活動。組建黨員自愿服務隊，由相關(guān)負責人帶隊，深入企業(yè)、園區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦等，主動為企業(yè)服務，送政策，提建議，問需求，解疑惑。積極主動為企業(yè)化解涉稅難題 ，深入走訪服務重點項目企業(yè)，聯(lián)合國稅開展納稅滿意度調(diào)查、深入企業(yè)傾聽納稅人心聲，切實為企業(yè)排憂解難，彰顯支部戰(zhàn)斗堡壘實力，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

（三）抓黨建促業(yè)務連年創(chuàng)佳績。通過“黨建帶工建，工建促隊伍建設(shè)”，著力提升地稅整體工作水平，全面完成了年度組織收入及其他各項工作目標，在全省地稅系統(tǒng)征管質(zhì)量和績效考核中達到優(yōu)秀，保持全縣綜合目標考核一等獎，為羅甸社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻。

??三、幾點啟示。

（一）深化黨建主題，豐富完善品牌的外延和內(nèi)涵，豐富活動載體，才能提高品牌的吸引力和感染力。

（二）充分利用好黨員活動室、職工之家等黨建陣地和貴州地稅、黔南黨建等媒體公眾號的影響力來，提煉黨建工作效果，提升黨建品質(zhì)。

（三）要牢固樹立以黨的建設(shè)來帶動隊伍建設(shè)和業(yè)務工作的觀念，堅持依靠加強黨的建設(shè)來抓隊伍、促工作，以建立長效機制為重點，以黨的十九大精神為指導，以“好花紅”黨建品牌創(chuàng)建為契機，創(chuàng)新工作思路，建立起更完善的制度機制，進一步推動和加強隊伍建設(shè)，提高服務納稅人水平，高質(zhì)量履行稅務各項工作職能，用稅務隊伍建設(shè)和業(yè)務工作的實際成果檢驗黨建工作成效。

地理教師的下學期個人工作計劃

你知道怎樣寫出一份有效而完美的計劃嗎？為了使自己的工作盡然有序的進行下去，為了下一個目標更好的完成，我們需要制定工作計劃了。設(shè)計工作計劃的總體原則是刪繁就簡、急用先行、控制關(guān)鍵，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的地理教師的下學期個人工作計劃，還請您收藏本文！

地理教師的下學期個人工作計劃【篇1】

一、本學期教學目的任務及要求

高三二輪復習的以高校招生全國統(tǒng)一考試大綱地理部分考試內(nèi)容為依據(jù)，復習的時，不再追求知識結(jié)構(gòu)的先后順序，或?qū)W生認知結(jié)構(gòu)的邏輯要求，而是對知識進行必要的拆分、加工和重組，通過合理的專題劃分，按專題重點復習的。注意提煉主干知識和關(guān)注知識結(jié)構(gòu)質(zhì)量，建立更加完整、完善而清晰的地理知識體系與知識網(wǎng)絡(luò)，達到將多個模塊的內(nèi)容有機地整合成為一個整體。

三輪復習的是最后的沖刺復習的階段，關(guān)注熱點，以題目引路，回扣教材，突出重點，查漏補缺，加強對學生解題能力和技巧進行訓練，提高學生的應試能力。

二、教材內(nèi)容分析

本學期主要復習的必修3的剩余部分和選修地理Ⅲ旅游地理、選修地理Ⅴ自然災害與防治、選修地理Ⅵ環(huán)境保護的復習的，以及高考地理二輪、三輪的復習的。高考二輪復習的是對重點的綜合性專題的突破，主要針對高考的大塊考點;三輪屬于高考前的沖刺。

三、教學進度

第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

第一節(jié)荒漠化的危害與治理——以我國西北地區(qū)為例

第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護——以洞庭湖為例

第三節(jié)流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河為例

第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例

第五節(jié)區(qū)域工業(yè)化與城市化進程——以珠江三角洲為例

第三章地理信息技術(shù)應用

第一節(jié)地理信息系統(tǒng)和遙感技術(shù)

第二節(jié)全球定位系統(tǒng)和數(shù)字地球

二輪專題突破

專題一地理基本技能

第一講地球儀、地圖及地理信息技術(shù)

第二講等值線的判讀

第三講統(tǒng)計圖表的分析

第四講地理數(shù)據(jù)分析與計算技能培養(yǎng)

專題二宇宙中的地球

第一講地球的宇宙環(huán)境和地球的結(jié)構(gòu)

第二講地球的運動規(guī)律及意義

專題三自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)和能量交換

第一講大氣的運動規(guī)律

第二講水體和地殼運動規(guī)律

第三講地理環(huán)境的整體性和差異性

專題四自然環(huán)境對人類活動的影響

專題五人文地理事項與原理

第一講區(qū)位因素分析

第二講主要農(nóng)業(yè)地域類型和工業(yè)地域類型

第三講人口、交通和城市

專題六區(qū)域地理與國土整治

第一講區(qū)域空間定位

第二講世界主要國家和中國主要地區(qū)

第三講國土整治和可持續(xù)發(fā)展

第四講區(qū)域特征分析與差異比較

專題七選修部分

第一講旅游地理

第二講自然災害與防治

第三講環(huán)境保護

考前沖刺

專題八題型突破與答題建模

第一講選擇題常用答題技巧

第二講綜合題題型與答題建模

專題九熱點問題

專題十規(guī)范答題要訣

地理教師的下學期個人工作計劃【篇2】

xx高三地理教師下學期工作計劃范文

xx高三地理教師下學期工作計劃范文1

一、指導思想

遵循教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學質(zhì)量。

二、教學目的

(一)、知識要求

1、理解地球、地圖的相關(guān)知識。

2、掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。

3、掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。

(二)智能訓練要求

1、培養(yǎng)學生運用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動手實踐的能力。

2、培養(yǎng)學生自學能力，教會學生正確的學習方法。

(三)思想教育要求

1、幫助學生樹立科學的宇宙觀。

2、培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。

3、培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于探索的精神。

三、主要工作

1、 拜師學藝，取長補短 按照學校要求，新教師與老教師結(jié)對子，堅持互相聽課，取長補短。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2、 集體備課，持之以恒 堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。

3、 參加教研，積極踴躍 積極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學的新路子，新方法。

4、 研究教法，及時總結(jié) 在教學工作中，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的教學方法，以利于今后教學。

5、 教給學法，培養(yǎng)能力 教師要在課堂教學中逐漸滲透學習方法，使學生逐步養(yǎng)成自學能力。

四、重點難點

1、本學期教學的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。

2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。

五、教學措施

1、加強教學的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學生學習興趣。

2、適當補充課外地理內(nèi)容。

3、加強雙向教學，培養(yǎng)學生自學能力讓學生參與教學活動，變被動接受為主動探索。

4、加強輔導，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。

5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量 。

6、虛心學習，多聽課，向老教師拜師學藝。

7、集體備課，互相探討。

xx高三地理教師下學期工作計劃范文2

本學期是至關(guān)重要的一個學期，關(guān)系到xx高考的成敗，關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。

一、指導思想

以全國文綜考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以專題復習、專題訓練和專題測試和綜合測試結(jié)合為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發(fā)展。

二、時間安排

1， 一輪結(jié)束：2月底。2， 二輪時間：3月初4月20日左右。3， 三輪時間：4月下旬5月底。4， 自由復習：6月1日文綜考試前。

三、具體模式

1，二輪以專題復習、專題訓練和專題測試相結(jié)合，每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納，一套訓練題，一至兩套試題(所選復習資料試題量偏少)，不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到三個一：一個專題、一套練習、一套測試(最少)。

2，三輪復習以單科綜合訓練和文綜綜合訓練相結(jié)合，重在解題方法、解題技巧的養(yǎng)成，心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，削減非智力因素的錯誤和失分，培養(yǎng)良好健康的應考心理。

3，考前個別診斷輔導，針對個別成績好，答題有小瑕疵，心理不穩(wěn)定的學生在考前適時進行輔導，以心理輔導為主，過程中進行知識提醒。

4，考前總動員，集中進行文綜解題方法指導。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇3】

一、指導思想以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“會學地理”

二、教材分析：該教材針對初中生的特點，設(shè)置了多個學生活動，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。

三、教學目標

認識領(lǐng)域：

掌握大綱所要求的認識領(lǐng)域

能力目標：

1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象，初步學會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。

2.嘗試運用已獲得的地理概念，地理基本原理，對地理事物進行分析。

3.嘗試從學習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的思路。

4.運用適當?shù)姆椒ê褪侄危磉_自己的學習的體會、看法和成果，并與別人交流。

德育目標：

1.熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛社會主義，關(guān)心家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)，增強對祖國和民族發(fā)展的責任感。

2.正確認識我國不同地區(qū)的地理差異，理解和熱愛祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。

3.進一步樹立協(xié)調(diào)人地關(guān)系的觀點、地區(qū)差異的觀點、因地制宜的觀點、地區(qū)發(fā)展?jié)摿Φ挠^點和可持續(xù)發(fā)展的觀點，進一步學會運用這些科學觀點分析和解決一些地理問題。

4.正確對待我國人口、資源和環(huán)境問題，進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，節(jié)約資源和能源。

5.進一步感受、體驗和欣賞地理環(huán)境中的和諧美，進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學精神，進一步體會人地關(guān)系所體現(xiàn)的科學精神和人文精神。在學習和實踐中進一步培養(yǎng)集體主義觀念，與同學相互尊重，團結(jié)協(xié)作，提高自主性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

四、教學措施和建議

1.教學中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。

2.有計劃、有步驟地指導學生學閱讀一些信息資源，提高讀圖能力，并且要大力開發(fā)課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。

3.教學中要做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓練題要做到精選、精練，鼓勵微型試題。做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。

4.重點熱點抓輻射。重點據(jù)生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內(nèi)容重復復習一遍，應在所例舉的重點熱點專題復習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養(yǎng)學生思維能力，并做到“寬口徑、粗線條、廣輻射?！?/p>

5、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

6、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

8、積極參加教研教改活動，在教研組、教導處、教科室的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

9、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

四、教學設(shè)想

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。

2、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

五、具體措施：

l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。

2、認真寫好教案。1、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。2、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。4、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。5、注意教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。6、科學地安排教學過程。7、精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。8、通過測驗及時了解學生的學習情況

地理教師的下學期個人工作計劃【篇4】

一、指導思想

本學期七年級地理備課組將一如既往地遵循教育教學規(guī)律，切實貫徹新《xx》重要思想，充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段，確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成。

我們將認真貫徹落實學校新學期工作意見，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的興趣為重點，著眼于教師和學生創(chuàng)新意識的提高，切實提高地理教學質(zhì)量。

二、教學目標

1、完成七年級下冊所學內(nèi)容

2、提高教學質(zhì)量，力爭期末測試考出更好的成績。

　三、具體思路

1、切實實行教學改革。

2、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，切實發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢。

3、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

4、復習階段，認真制定復習計劃，精心組織復習，以書為本，理清概念，提示規(guī)律，指點迷津，注意提高學生的審題、解題的能力及速度。

5、引資料、學經(jīng)驗。經(jīng)常向老教師學習，經(jīng)常聽課。

　四、本備課組本學期的主要任務如下

一、備課

1.認真學習新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。

2.每周開展一次集體備課活動。在深入學習新課程標準的基礎(chǔ)上，將教材歸類、分項，采用“集體備課，集體評議，改進教案，再行教學，不斷完善”的連動式備課、上課的方式進行。

二、教學

1.堅持啟發(fā)式教學。注意引導學生閱讀和分析課本的例子，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進學生的思考行為。

2.減輕學習負擔。作業(yè)當堂消化，填圖題為必做題，作業(yè)檢查按章進行，必做題全批全改。

3.充分利用電教手段，提高上課的教學效率。

4.制定學期教學進度，組織教師互相聽課、評課，共同提高教學水平，積極開展公開課，本學期每人至少一節(jié)，共同探討幫助本組成員改進教學，提高教學質(zhì)量。

5.認真做好探究性學習的總結(jié)工作，做到一課一反思，并及時討論提高。

6.積極探討并推進新課改，貫徹先學后教，充分發(fā)揮小組合作。

五、教學設(shè)想

1、教學地理要充分體現(xiàn)時代精神，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。對作出地理正確的敘述和分析，做到思想性科學性的統(tǒng)一，觀點和材料的統(tǒng)一。

2、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎(chǔ)知識的過程中，加強對學生思想的教育和能力培養(yǎng)，樹立學為主體，教為主導，學導結(jié)合的教學觀，充分突出學生的主體地位。樹立全面發(fā)展，主動發(fā)展的育人觀，堅持教書與育人統(tǒng)一，提高課堂效率重視對學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng)，鼓勵學生主動探求新知識，提高學習素質(zhì)和學習效率，地理活動課的教學。

3、開展地理第二課堂，通過多種形式培養(yǎng)學生學習的地理學習興趣，提高學生的表達能力，分析綜合，比較、概括問題的能力。跟蹤輔導，找學困生談心，了解其學習差的原因，做到因材施教，分類指導，盡量提高其學習成績。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇5】

依照不同的學生學習情況，本學期地理備課組做了以下教學計劃。

一、 總體情況分析

1、 學生情況：本屆高三共有學生4 個班，并且往屆生和應屆生混合編班，起點不同，教學難度較大。

2、 教師情況：本屆高三地理教師只有兩人。

3、 任務情況分析：本學期面臨高考時間很緊，任務很重，要對必修地理、選修地理、區(qū)域地理和補充 的新課程知識進行系統(tǒng)、全面地二、三輪復習。為了高質(zhì)量的完成本學期的教學任務， 要求本備課組全體成員同心協(xié)力，嚴格按照學校的要求進行集體備課，所以制定本計劃 請各位老師參照執(zhí)行。

二、指導思想

緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ);注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);精細培優(yōu)扶弱，實現(xiàn)整體推進 。

三、采取措施

(1)加強教學三研究，即研究高考、研究學生、研究教法，把準高考方向和要求。

(2)遵循備考規(guī)律，促進教學質(zhì)量的提高。發(fā)揮中心組、教研組、備課組的作用，集群智，增群力;落實高考要求，做到“精細備考，精心設(shè)計”，“注重基礎(chǔ)，深鉆教材”，“講練結(jié)合，提高能力”。

(3)關(guān)注新課程特色和地方特色，把握考試命題的特點。對新考綱要高度關(guān)注， 把握考綱的變化和要求。如《考綱》中的“考核目標與要求”提出了“獲取和解讀信息”，“調(diào)動和運用知識”，“描述和闡釋事物”，“論證和探究問題”等;同時針對地方特色，注意教材內(nèi)容與我省政治、經(jīng)濟、文化等實際情況的聯(lián)系。

四、復習總體安排

2 月—4 月完成第二輪復習任務;在這一階段，突出基礎(chǔ)知識的相互關(guān)聯(lián)，做到形成系統(tǒng)，拔高能力。對必修地理、選修地理、區(qū)域地理和補充的新課程 知識進行系統(tǒng)的知識歸納。

5 月—5 月完成第三輪復習任務;在這一階段，進行知識點專項練習，擬打算按高考試卷分類進行專項設(shè)置。

五、活動要求

1、備課組各成員要按時參加科組、備課組各項活動。備課組活動的內(nèi)容主要有集體備課，統(tǒng)一命題和閱卷，成績統(tǒng)計和試卷分析，相互間的聽課和評課活動。

2、 備課組各成員在集體備課方面應當做到“五個統(tǒng)一” 即教學目標統(tǒng)一，教學內(nèi)容統(tǒng)一， 教學重點統(tǒng)一，教學進度統(tǒng)一，習題設(shè)計統(tǒng)一。每次備課活動要填寫好備課記錄。

3、集體備課采取中心發(fā)言人制度：即每次集體備課，都有一個中心發(fā)言人主講，其余成員補充，圍繞并落實“五個統(tǒng)一”。電子文檔要有備份。

4、中心發(fā)言人必須注意的事項有：首先要詳細的填寫我們的集體備課模板，明確新課的教學目的、教學主要內(nèi)容、重點難點、教學方法、習題等主要內(nèi)容的設(shè)計。其次要提出備課過程中遇到的疑難問題供討論或總結(jié)備課過程中所收獲的新的體會。要重視對學情的分析，解決培優(yōu)扶差的問題。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇6】

一、學生情況分析

學生經(jīng)過高二上學期的地理學習，基本掌握了高中地理選修(3)(5)(6)冊和世界地理概述的基本內(nèi)容，對高中地理知識已經(jīng)有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎(chǔ)知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎(chǔ)。但學生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎(chǔ)知識嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二年級上學期的世界地理概述部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。

由于高考改革特殊性，高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性，學生要在有限的時間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識在內(nèi)的高中地理選修教材的學習與復習，學習任務重。高中地理選修教材的教學內(nèi)容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區(qū)域地理為主，著重講空間分布和區(qū)域差異。而高中地理選修教材以案例形式的具體分析中國的區(qū)域差異。

二、本學期主要教學任務

1、復習初中世界地理知識，重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優(yōu)勢特點，并能分析認識形成特色的原因。

2、復習初中中國地理知識，重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析認識各區(qū)存在差異的原因及影響。

3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料去認識實際問題的能力。

　三、全面提高學生的綜合運用能力

1、在教學方式上，雖然注意到了學生主體性的發(fā)揮，但在導向上，仍以教師為主，學生的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預先設(shè)定的路在走。同時過于周密的設(shè)計往往會導致過度的控制，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統(tǒng)教學的痕跡。如何讓學生學得更主動，探究的空間更大，值得我們作進一步研究。

2、要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。

3、要注意到學生的個別差異，既要考慮到發(fā)揮好學生的作用，更要照顧到后進生的參與和提高，使各層次學生都能自主地參與學習，并學有所得，在各自原有的基礎(chǔ)上，能進一步提高。

四、安排好各周的教學活動

第1周至第6周課時第一部分世界地理復習：1、有關(guān)地球和地圖的知識2、關(guān)于世界地理的概況，主要從宏觀上把握世界大的地形單元、氣候、自然帶、人種、民族、語言、宗教等的基本分布特征3、講述世界上主要國家的地理4、區(qū)域開發(fā)利用、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域問題是目前人類關(guān)注的重點，要注重區(qū)域地理的復習，抓住區(qū)域地理特征，在區(qū)域地理的復習中融入系統(tǒng)地理知識的復習。重點認識東亞日本。南亞印度。東南亞新加坡、印尼。西亞。非洲埃及、歐洲英國、德國、俄羅斯。北美美國。南美巴西。大洋洲澳大利亞等國的自然、經(jīng)濟特點及其形成原因。課堂上通過投影、學生讀圖、小組分析、討論交流等各種形式，引導學生集中注意力，使學生自始至終積極參與課堂活動，讓學生動眼、動口、動手、動腦，提高課堂效率。

第7周至第10周 16課時第二部分中國地理復習一(概述部分)1、中國的地理位置及其優(yōu)越性。15個陸上鄰國和6個隔海相望的國家。2、我國國土構(gòu)成：領(lǐng)土面積和疆域的四至點。領(lǐng)海、內(nèi)海和國家管轄的海域。主要的半島、島嶼、海峽及分布。3、行政區(qū)劃：三級行政區(qū)劃的設(shè)置，34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。4、中國是統(tǒng)一的多民族國家。我國民族分布的特點及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。5、中國地形的總體特征，各類地形的特征和分布。地勢階梯劃分及各級階梯的主要地形區(qū)。6、主要山脈的走向及分布。四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。7、地形對我國自然環(huán)境的影響。8、中國地震帶和火山的分布。9、我國氣溫分布和溫度帶，降水分布特點和干濕地區(qū)，氣候特征及河流概況。10、中國的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和交通運輸。中國的商業(yè)和旅游業(yè)。本節(jié)內(nèi)容大多是結(jié)合其他內(nèi)容考查，以地理背景知識出現(xiàn)，借助本節(jié)內(nèi)容的掌握達到解決問題的目的。同時還常作為時政熱點的切入點，考查與政治、時事歷史和今后規(guī)劃發(fā)展的有關(guān)問題，具有很大的靈活性。運用地理原理解釋人口特征。根據(jù)提供的區(qū)域圖作為背景，填圖寫出相關(guān)的山脈、平原、高原、盆地名稱，并分析其對氣候、河流、農(nóng)業(yè)發(fā)展、污染、城市布局、地質(zhì)災害的影響。讀等溫線圖和干濕地區(qū)的分布圖，歸納我國冬夏季氣溫特點、年降水量的分布特點，并分析其成因，運用所學的推理夏季風對雨帶位置的影響。利用氣溫降水圖考查獲得相關(guān)地理數(shù)據(jù)和信息的能力及判斷分析能力。內(nèi)外流河的水文特征。我國鄰近海域及豐富海洋資源。1、 教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關(guān)內(nèi)容。2、精講精練第11周4課時期中復習與考試。

第12周至第14周10課時 第二部分中國地理復習二(四大區(qū)域部分)認識我國北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)、臺灣、香港、澳門等區(qū)域地理知識，了解其地理位置、范圍、氣候、地形特征以及經(jīng)濟特征。我國四大地區(qū)及香港、澳門和臺灣的區(qū)域地理特征。關(guān)注社會熱點和焦點問題，如西部開發(fā)、三江并流的自然奇觀及開發(fā)價值、臺灣問題。1、教學時充分利用課本上的插圖及掛圖來分析，使知識形象化，讓學生理解本單元的有關(guān)內(nèi)容。2、精講精練。

第15周至第18周18課時第三部分高中選修二冊1、我國三大自然區(qū)的劃分和特點及內(nèi)部差異。三個經(jīng)濟地帶的劃分、特征、差異與發(fā)展。國土整治與區(qū)域發(fā)展。現(xiàn)代化技術(shù)在國土整治中的應用。西部大開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護2、黃土高原的水土流失治理、西北地區(qū)荒漠化防治、長江三峽的河流綜合治理、黃淮海平原農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)治理、南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)、東北農(nóng)林基地商品農(nóng)業(yè)區(qū)域開發(fā)、西南地區(qū)交通運輸?shù)慕ㄔO(shè)、海南和海域的開發(fā)、上海浦東新區(qū)發(fā)展、西氣東輸?shù)哪茉椿亟ㄔO(shè)重點分析教材列舉的案例，結(jié)合中國地理知識進行全面系統(tǒng)的分析，重在分析方法的學習和掌握。1、 選修二內(nèi)容難度不太大，講課時必須注意突破重要概念和規(guī)律。以基本概念為線，總結(jié)全章知識結(jié)構(gòu)2、 精講精練。

第19周至第21周8課時期末復習與考試。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇7】

本學期是至關(guān)重要的一個學期，關(guān)系到20xx年高考的成敗，關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。

一、指導思想：

以考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學改革，加強學法指導，以“專題復習的”、“專題訓練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學科思維能力的提升、發(fā)展。

二、時間安排：

1，一輪結(jié)束：2月底。

2，二輪時間：3月初——4月20日左右。

3，三輪時間：4月下旬——5月底。

4，自由復習的：6月1日——考試前。

三、具體模式：

1，二輪以“專題復習的”、“專題訓練”和“專題測試”相結(jié)合，每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納，一套訓練題，一至兩套試題(所選復習的資料試題量偏少)，不定期進行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”：一個專題、一套練習的、一套測試(最少)。

2，三輪復習的以綜合訓練為主，重在解題方法、解題技巧的養(yǎng)成，心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，削減非智力因素的錯誤和失分，培養(yǎng)良好健康的應考心理。

3，考前個別診斷輔導，針對個別成績好，答題有小瑕疵，心理不穩(wěn)定的學生在考前適時進行輔導，以心理輔導為主，過程中進行知識提醒。

4，考前總動員，集中進行地理解題方法指導。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇8】

一、指導思想

高考命題的趨向更加注意能力和素質(zhì)的考查，增加了能力型和應用型試題，強調(diào)理論聯(lián)系實際，注意考察學生分析問題和解決問題的能力，而針對考生存在的基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固;解決實際問題的能力不強;圖表信息的提取能力不強;自然地理難點知識理解困難;文字表述不準確、規(guī)范等問題，結(jié)合我校學生實際情況，根據(jù)新的課程改革的基本理念，我們認為在高考地理復習的中應關(guān)注：

①緊扣考試說明，運用“圖導法”全面系統(tǒng)地復習的地理基礎(chǔ)知識和主干知識，建構(gòu)學科知識體系，提高地理能力，因為學生只有具備了相應的扎實知識體系，考試才有“源”和“本”。

②有針對性地做練習的，有針對性地訓練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

二、學情分析

1.少部分學生基礎(chǔ)知識好，但大多數(shù)基礎(chǔ)知識掌握不牢，屬于中后學生多，前頭學生少的情況。

2.普遍存在對知識運用不夠靈活。特別是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無叢下手。

三、本學期復習的思路

結(jié)合我校學生實際，本學期進行第一輪復習的——抓基礎(chǔ)落實圖

1、抓住重點骨干知識，突破難知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，復習的過程中不留盲點，重點放在梳理知識系統(tǒng)，強化知識的邏輯性與層次性。

2、充分重視利用地圖，提高對圖表信息的提取、分析、比較與推理能力。

3、教學研究上關(guān)注課程改革，研究高考，提升質(zhì)量。課程改革的逐漸深入，必然會對高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響。

高考試卷的命題趨勢和走向，會在堅持對重點知識，基礎(chǔ)知識和技能的考查的同時，突出對能力的考查，適當加大試題的開放性、靈活性、時代性和綜合性。因此我們要求同組教師認真學習的《課程標準》和《考試說明》，以及近年來的高考試題，備課討論交流。在教學與復習的中，注意培養(yǎng)學生的學科能力，重點落實《考試說明》的能力水平要求，把教學內(nèi)容與之對號入座，使知識與能力形成網(wǎng)絡(luò)。

我們在教學中，還要十分注意聯(lián)系生產(chǎn)、社會生活的重點和熱點問題;重視培養(yǎng)學生運用已有知識解決生產(chǎn)實際、社會生活實際中的問題的能力。

高三的學生時間很寶貴，只有科學有效的安排好課堂，才能減少浪費。因此要“精講、精練、精批、精評”，做到講練結(jié)合，單元過關(guān)：解決好以講代練問題，學生懂的不要講，從而提高效率。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇9】

　一、班情分析

通過七年級一期的地理學習，學生掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力。對地理的學習有了一定的＇經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)。

　二、教學目標

完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。

　三、教材分析

第一章 認識大洲

本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。

第二章 了解地區(qū)

本章主要內(nèi)容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關(guān)的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等。

第三章 走近國家

本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。

四、教學措施

1、認真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學思路，把握教材重點、難點。運用現(xiàn)代化教學設(shè)施，制作教學道具等，創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調(diào)動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。

2、強化學生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。

3、培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇10】

本學期我們高三地理備課組根據(jù)課程標準和考試大綱的的要求，將對所有對知識全面系統(tǒng)進行二三輪復習，大膽取舍，并突出重點，順利地完成高三地理的教學任務。本備課組主要做了下面的幾點工作。

一、認真研讀考綱，確定重、難點，制定有效教學計劃，做好集體備課工作

作為高三地理教師應認真學習地理教學大綱和高考考試說明，加強高考地理試題研究，把握高考命題走向，使高三地理復習有明確的導向。

要求備課組的老題，必須有一個明確的共同目標，有一個統(tǒng)一的計劃，不要各自為陣，要經(jīng)常交流對班級的看法和教學的看法，因此集體備課有顯得重要。備課組教研活動做到有計劃，每周的星期四上午，是我們高三備課組集體備課時間。我們根據(jù)教學進度，相互討論教學重點，難點，和教學方法，并交流授課心得，還將一起討論每周一下午綜合科測試的題目該如何命題，并將分析學生出現(xiàn)的各種錯誤，探討下一步教學措施，做到有地放矢，收獲很大。

二、合理安排復習時間

高三地理復習一般為三個階段：第一階段是按教材的順序梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)，這是重點，要扎扎實實，不可盲目追求進度，其中第一階段已經(jīng)在第一學期順利完成;而本學期將進行第二和第三階段復習，其中第二階段是專題復習，打破常規(guī)的章節(jié)，對知識進行重組，尋求聯(lián)系，側(cè)重于能力的培養(yǎng)，時間為2個月左右，專題的個數(shù)不能弄得太多;第三階段為查漏補缺，調(diào)整心態(tài)，做好考試前的準備。

三、向課堂要效率向課堂要質(zhì)量

課堂教學是學生高考復習的主陣地，為了使備課組能更好地提高課堂效率，本學期我們做到每節(jié)課精心策劃使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂并相互督成員聽課評課，而且積極鼓勵備課組成員積到校外聽課，通過相互聽課評課取長補短.通過同伴互助式教學反思達到共同提高使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效.

地理教師的下學期個人工作計劃【篇11】

xx高一地理教師下學期工作計劃范文

xx高一地理教師下學期工作計劃范文1

一、指導思想：認真貫徹落實學校創(chuàng)新機制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量的工作思路，以學習對終身發(fā)展有用的地理為宗旨，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習愛好為重點，深入了解學生情況，著手教學模式的探討，不斷提高教學質(zhì)量。

二、 學生基本情況

本學期教學班6個， 6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是實驗班，其中絕大多數(shù)的學生是年級的優(yōu)秀學生，但他們明確今后的發(fā)展方向是學理科，其余的3個班的學生為平行班，計劃外的比例大，學生成績懸殊大，不愛學習的學生較多，在xx上學期期未考試中，就有一批學生沒有及格。而本期6月份面臨的高一年級模塊考試將會有相當大的困難。根據(jù)教研組計劃制定的整體目標，力求一次性合格率為95%以上。

三、 教學目的和要求

讓學生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識，學習對學生終生發(fā)展有益的地理;倡導學生主動參加參與，樂于探究，勤勞動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，以及交流合作的能力。

四、 教材內(nèi)容、教學重點和教學難點。

本期教材以人文地理為主，包括：人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境;人類的居住地聚落;人類活動的地域聯(lián)系;人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展。教材以人地關(guān)系為主線，以協(xié)調(diào)人地關(guān)系、尋求人類可持續(xù)發(fā)展為宗旨，研究以人類為中心的地理環(huán)境;從這一點看，在地理教學中參透環(huán)境教育應該是教學重點之一。教材除了學科理論外，增設(shè)了活動設(shè)計、研究性學習、案例教學、社會實踐等，同時，配備了不少案例，這些案例源于實際的社會活動和不斷發(fā)展的社會現(xiàn)實生活，與地理學科有緊密的聯(lián)系，是對已發(fā)生的典型時間的真實寫照;因此，學生思考、分析和探究的一系列地理現(xiàn)實問題，通過案例分析引導學生去觀察、體驗、判定和推理也是教學的重點，更是難點。

五、 教學措施

中學地理與其他學科相比，他的獨特性主要體現(xiàn)在起直觀性和辨證思維能力的廣泛運用上，因此在教學中，首先應充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖能力、記圖能力和再認再現(xiàn)能力的培養(yǎng)。牢固樹立地圖是地理學科第二語言的思想。第二，根據(jù)教材特點選用 一些帶有鄉(xiāng)土性質(zhì)的案例，做好課堂教學模式的研究，盡可能在課堂上實現(xiàn)。另外，做好后進生的會考輔導工作。時安排：全期總課時大約40課時，第五單元12課時，第六單元5課時，第七單元7課時，第八單單元4課時，會考復習12課時。

xx高一地理教師下學期工作計劃范文2

在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學校教務處、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究，地理科組將認真貫徹學校的工作要求，團結(jié)全組教師，同心協(xié)力，努力完成各項具體工作。

堅持兩周一次的教研活動制度，進行專題理論學習和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念，在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學研究課的機遇，不斷修正、提高自己的業(yè)務水準，鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、

認真鉆研教學大綱和高考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業(yè)雜志理論文章，提高教學水平;認真總結(jié)交流教學經(jīng)驗，積極投稿。

我們要抓住每次外出聽課、學習的機遇，不斷充實、完善自己，逐步提高自身的業(yè)務水平，同時將學習體會在組內(nèi)進行交流。在進行專業(yè)進修的同時，廣泛涉獵各方面的書籍，博聞強識，拓寬自己的知識面，提高自身文學、藝術(shù)修養(yǎng)，并熟練運用到教學實踐中去，豐富教學內(nèi)涵。

按照地理教師教學工作規(guī)范要求，認真做好教學常規(guī)工作，提高教研組全體教師團隊合作精神。

四、教法研究、學法指導的目標和措施

1、以課改為核心，以現(xiàn)代課堂教學為根本，有效地推進教學、教研工作，探索積累適合新教材理念的教學方法。加強各教學內(nèi)容和各課型的典型課例研究，以公開課的形式，開展集體評議研討活動，提高課堂效果。

2、 各任課教師重點做好班級學生成績的平衡工作，分層次認真做好差生的輔導工作，防止兩極分化，提高整體水平。

3、以集體備課的方式解決教學中的重、難點問題，用校本教研的方法解決教學活動中的常規(guī)問題，通過對這些問題的討論、解決，增強自身對教學過程的反思和理解。

五、教學常規(guī)的實施和管理措施

⑴備課、上課要求及檢查措施

2.加強學習和落實新課程標準;加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

3.上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學情景，提倡教師在教學中要精講，善導，激趣，引思，讓學生多參與，多思考，多獨立見解，形成一種新課程理念下的新型的課堂教學模式。

⑵作業(yè)量、測驗次數(shù)及批改。

根據(jù)授課進度和教學內(nèi)容，注意對練習題的精挑細選，做到典型、啟發(fā) 注重基礎(chǔ)知識的掌握。對一些熱點、考點要讓學生做熟、做爛;注意全批全改，及時反饋。積極開展作業(yè)設(shè)計研究，推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改良，精心推敲、選取，提高作業(yè)效率，使之成為課堂的有效補充，減輕學生課業(yè)負擔。

在學校和年級組的統(tǒng)一安排下，組織好月考和統(tǒng)考，平時適當做些單元練習，尤其是選擇題的訓練。做到有布置，有批改，有反饋。進一步加強愛心教育，做到對學生少批評多鼓勵和表揚，以情動人，讓學生真正做到自覺學習。

⑶課外輔導和考試

針對班級學生掌握知識的差異性，落實分層教學。做好培優(yōu)工作，進一步地提高重點班、尖子生的地理成績，更要落實補差工作，對普通班成績穩(wěn)步提高，增加學習地理的信心。注重會考和高考的信息，認真研究新教材，研究考綱和教學大綱，關(guān)注學生較難掌握的知識點和容易出錯的地方，通過多做練習加強應試能力的培養(yǎng)。

六、備課組工作的打算和要求(附上各備課組學期活動計劃)

高一備課組：本學期將根據(jù)地理學科的工作特點，圍繞新課程改革，結(jié)合我校學生的實際情況，以提高教育教學質(zhì)量為目標，培養(yǎng)學生學習地理的興趣，打好扎實的基礎(chǔ)。結(jié)合新教材，貫徹新理念，加強教學研究，深化教學改革，高質(zhì)量地完成會考任務。

地理教師的下學期個人工作計劃【篇12】

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

　二、學情分析

本學期，本人承擔七年級的地理教學任務，每周2個課時。所使用的教材是人教版的，《義務教育教科書》。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。該班學生整體素質(zhì)較好，上課紀律較好，對教學過程的實施較為順利。

三、教材分析

本學期教學內(nèi)容，共計五章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況.第二章《我們鄰近的地區(qū)和國家》本章通過具體實例分析各地的人文特征.第三章《東半球其他的地區(qū)和國家》具體說明了幾個國家各自特點.。第四章《西半球的國家》主要介紹了北美洲的美國和南美洲的巴西。第五章《極地地區(qū)》主要介紹了它的獨特的自然環(huán)境。

　四、教學目標：

1、以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。

實現(xiàn)從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民-主、和-諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛，讓學生樂學、愛學，從而達到提高教學質(zhì)量的目標。

2、更廣泛、更有效地使用電教手段。

為提高課堂教學效益，以培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。

五、教學措施：

1、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

2、積極參加教研教改活動，在教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。

3、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

4、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

5、強化學生運用所學的地理知識，分析解決問題的能力，為建立由中國特色的社會主義作出自己的貢獻。

6、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。

7、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

8、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

9、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。

10、每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。