描寫植物園的作文

描寫植物園的作文六篇。

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“描寫植物園的作文”的一篇文章，作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和思考學(xué)生文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的主要工具，寫作可以讓我們展現(xiàn)出對(duì)某個(gè)問題的深度思考和不同的看法。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，如何寫一篇有思想有文采的作文？

描寫植物園的作文(篇1)

今天，我和家人一起去植物園春游。一下車，我們幾個(gè)像小鳥似的在植物園門口左瞧瞧，右望望。

一進(jìn)大門，展現(xiàn)出的是樹的世界，花的海洋。只見千萬(wàn)棵樹，一棵挨著一棵。樹下有各種各樣顏色的花。這些花有黃的，有紅的，還有粉的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，這花一叢叢，一簇簇，好看極了！這是我們走到了旅人蕉的旁邊，他高達(dá)三四米之高，枝干細(xì)長(zhǎng)，向四面八方展出。細(xì)長(zhǎng)的枝干上面長(zhǎng)出一片一片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

看完了很多東西以后，我們?nèi)チ俗詈蟮幕◤d。這里的花有些是長(zhǎng)在地上的還有長(zhǎng)在墻上的。這是我看見了石榴樹上開滿了石榴花。這是我想到我們家的陽(yáng)臺(tái)上也有幾顆石榴樹。

石榴花你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花??！

出了植物園，我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽(yáng)光更加燦爛。著蔚藍(lán)色的天空繡上了白色的花邊。這景色，使人更加神清氣爽。

描寫植物園的作文(篇2)

春天到了，天氣變暖了。花開了，草綠了，樹也發(fā)出了新芽，把大地裝飾得漂漂亮亮的。我們又可以在老師的領(lǐng)領(lǐng)下到植物園享受春天了。

在春天的植物園里，到處都可以看到五顏六色的花兒呢！它們散發(fā)出濃濃的香味，讓我覺得這里真的很美?！霸币恢恍▲B站在開著雪白的花的樹上，那是什么花呀？怎么長(zhǎng)得那么奇怪呢？雷老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“那是木蘭花，它的花瓣很大?！卑?，真漂亮，它站在枝頭就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜歡上它了。你看，它的樹干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉紅色。吃午飯時(shí)，我被一些小蘭花吸引了，它們雖然很小，但卻很漂亮?；ò晡邓{(lán)蔚藍(lán)的，幾片就組成一朵小蘭花。路邊，金燦燦的迎春花，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到美麗的植物園，欣賞各種各樣的花草樹木。”突然，植物園里飄來(lái)了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢！喔，原來(lái)是一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花姐姐的花瓣隨風(fēng)飄落。

春天的植物園真美??！

描寫植物園的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)沒有碧綠的草原，沒有湛藍(lán)的大海，沒有金碧輝煌的宮殿，只有四季美麗的植物園。

春天的植物園萬(wàn)物復(fù)蘇。小草在春風(fēng)那輕柔的呼喚聲中，慢慢從枯枝敗葉中探出了小腦袋，東張張，西望望?？?那邊的花兒開的多熱鬧啊!桃花換上粉紅的連衣裙，是想讓自己在萬(wàn)花叢中一枝獨(dú)秀吧;梨花不甘示弱，披上潔白無(wú)瑕的紗巾，是想當(dāng)花中新娘;杜鵑濃情似火，是想讓人們把目光都放在她身上吧春天的植物園一片生機(jī)盎然。

夏天的植物園林深葉茂，是一個(gè)避暑的好地方。一棵棵高大的玉蘭樹像一把把綠色的大傘，把刺眼的太陽(yáng)光統(tǒng)統(tǒng)擋住;竹林也為人們提供了一個(gè)天然的涼棚，在這兒，人們有的聊天，有的看書，還有的在打牌娛樂。那邊的小池塘荷花開了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵兒，有的開了一點(diǎn)，有的全開了?？粗@亭亭玉立的荷花，碧綠似玉盤的荷葉，人們都忘記了炎熱帶來(lái)的煩悶。

秋天的植物園花展很多，我最愛的是菊花展。人們把精心培育的菊花都拿出來(lái)讓大家欣賞。菊花色彩斑斕，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，菊花千姿百態(tài)，有的披著時(shí)髦的卷發(fā)，有的似孔雀開屏，還有的迎風(fēng)起舞。菊花散發(fā)出陣陣清香，十里外都能聞到，怪不得吸引了大批游客。

冬天的植物園少了些游人，多了份寂靜。在飛雪飄落的時(shí)候，梅花不懼嚴(yán)寒，獨(dú)自怒放，似乎在告訴人們春天不遠(yuǎn)了。

我愛植物園，我更愛精心養(yǎng)護(hù)這些植物的人們。

描寫植物園的作文(篇4)

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無(wú)比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來(lái)。

植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。

我們沿著曲折的石階小路，來(lái)到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭(zhēng)著搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。

我們看著笑著，不知不覺過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。

描寫植物園的作文(篇5)

秋天來(lái)了，校園里的植物變了。[76范文網(wǎng) FW76.Com]

你看那嫩綠嫩綠的草地已變成綠葉里夾著枯黃的葉子，那些枯葉卷得像棍子一樣。咦！有一些葉子還變成紫色。那些草尖尖的，像一把把綠色的刺，被光一照，還有點(diǎn)透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不僅有些彈力，還有一種刺屁股的感覺。踩一踩，腳下有點(diǎn)癢，還有點(diǎn)刺腳。風(fēng)一吹，它們就不住的點(diǎn)頭。

我看見了一種奇怪的植物，它葉子的邊沿是鋸齒形的，還卷了起來(lái)。它的葉面非常粗糙，更奇怪的是，它還很少落葉。秋天來(lái)了，樹葉仍然是淺綠色，你說(shuō)它奇不奇怪？

我又看見一種樹，它的葉子是深綠色的，又扁又長(zhǎng)。光一照，它變成了淺綠色，還有點(diǎn)黃斑，風(fēng)一吹，它們就搖來(lái)?yè)u去，葉子一面是粗糙的，另一面印著突出的脈絡(luò)。一條條枝干像木棍搭起來(lái)似的，枝干的轉(zhuǎn)折點(diǎn)圓圓的，像膝蓋一樣。

我愛秋天，我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。

描寫植物園的作文(篇6)

描述

黃子宸

今天，丁老師讓我們描述一件意想不到的事情。規(guī)則是，丁老師演示一遍，然后用自己的話描述一下。

首先，只見丁老師拿了一支小小的黃色粉筆，大家都驚呆了，丁老師要干什么?我心里也奇怪的問：為什么丁老師拿一支粉筆?后來(lái)又見丁老師用左手慢慢的把粉筆拋到空中，接著抬起那只靈活的左腳去踢粉筆頭。不一會(huì)兒那只粉筆頭掉到光滑的地板上，仿佛一顆導(dǎo)彈掉入水中。這時(shí)，同學(xué)們大吃一驚，不約而同地說(shuō)：哇!丁老師好厲害!

我也沒想到丁老師把粉筆頭踢的那么好，真是踢毽子的高手!

植物園的秋天

李其澄

一個(gè)周末的早晨我們?nèi)胰俗叱鲂@，來(lái)到植物園放眼眺望，只見植物園火紅火紅的。像一團(tuán)火。走近一看原來(lái)是一片片美麗的楓葉隨風(fēng)飄蕩。隨手撿起一片楓葉仔細(xì)觀察尖尖的五個(gè)角圍繞在楓葉周圍如同一玫璀璨的五角星好看極了。我趕緊撿起一片小心翼翼地放進(jìn)書包，帶回家做成標(biāo)本。抬頭看看藍(lán)天上的白云差不多也是回家的時(shí)候了。我們大家有說(shuō)有笑的帶上今天滿滿的收獲興高采烈地回家了。

真是一個(gè)愉快的周末呀。

小編推薦

描寫植物作文8篇

寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，多練習(xí)寫作可以加強(qiáng)我們的推理和邏輯能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“描寫植物作文”，我相信這篇文章會(huì)讓您受益非淺！

描寫植物作文 篇1

小時(shí)候讀過(guò)《大學(xué)》、《中庸》，知道國(guó)學(xué)是很值得學(xué)習(xí)的，但是，四書五經(jīng)之類的書我的確沒有閱讀，因?yàn)楹茈y懂，又沒有趣味性。《經(jīng)典常談》就不一樣了，首先作者很有分量，而且《經(jīng)典常談》是大師為大眾介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟蒙讀物。該書主要是介紹講解一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)。書的自序上也說(shuō)這本書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的典籍，也可以稱作為“國(guó)學(xué)入門書”。既然能夠稱得上“國(guó)學(xué)入門書”，其分量可謂不言自喻。它按照經(jīng)、史、子、集的順序，把中國(guó)經(jīng)典娓娓道來(lái)，是大眾了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的入門指南。

朱先生這部書的內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”，“十三經(jīng)”等著作。囊括了經(jīng)，史，子，集四部的一些最廣為流傳，最為經(jīng)典的著作。書目編排順序依次是：說(shuō)文解字，周易，尚書，詩(shī)經(jīng)，三禮，春秋三傳，四書，戰(zhàn)國(guó)策，史記漢書，諸子，辭賦，詩(shī)第，文第。書中自序中說(shuō)“各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將“小學(xué)”書放在最前頭?！彼赃@樣一個(gè)比較循序漸進(jìn)的次序也讓讀者能更好地來(lái)理解該書的宗旨。朱先生也說(shuō)，要讀懂這些書，理解傳統(tǒng)文化，特別是經(jīng)，史，子，集就必須先從理解字義開始，所以他選擇把《說(shuō)文解字》放在第一位，真可謂是用心良苦。

“路遙知馬力，日久見人心”，時(shí)間是最好的試金石。浪花淘盡，剩下的傳統(tǒng)文化才是經(jīng)典，儒道法釋構(gòu)建了中國(guó)傳統(tǒng)文化的根基，古希臘經(jīng)典與《圣經(jīng)》則是西方傳統(tǒng)文化的源泉。讓我了解了不讀經(jīng)典傳統(tǒng)文化，寸步難行?？v觀通篇，朱先生在傳統(tǒng)文化的闡述上也加有了他自己的一些認(rèn)識(shí)。比如在《禮》第五中，朱先生說(shuō)道：“天生萬(wàn)物，是個(gè)很古的信仰，但最普遍的還是祖先的信仰，直到我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)信仰還是很有力的，但大部分可以說(shuō)是風(fēng)俗習(xí)慣，這些風(fēng)俗習(xí)慣有一些也可以說(shuō)是生活的藝術(shù)?！?/p>

朱先生的這本書雖然稱作為“經(jīng)典常談”，但在我看來(lái)其實(shí)這本書不僅僅是單純意義上的“經(jīng)典常談”，更深遠(yuǎn)地來(lái)看，其實(shí)還包含著“經(jīng)典導(dǎo)讀”這更深一層次的含義。眾所周知，在國(guó)際化程度不斷地深入每個(gè)人生活時(shí)，我們的生活也充斥著許多新生文化，以至于年輕一代對(duì)我們傳統(tǒng)文化的關(guān)注越來(lái)越少，面對(duì)日益增多的“泊來(lái)”文化，已經(jīng)很少在有家庭再給孩子接受“傳統(tǒng)教育”了。所以能以這樣的方式來(lái)為我們的傳統(tǒng)文化做一個(gè)詮釋、代言，一定程度上也能讓我們的傳統(tǒng)文化得以更好地流傳。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期，根據(jù)他所講授的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容所寫成的。他想通過(guò)此，追究中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的特點(diǎn)。這本書從具體社會(huì)里提煉出一些概念，是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》雖然是作者在“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的基礎(chǔ)上撰寫的，但它對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析，其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì)學(xué)的層面。 鄉(xiāng)土中國(guó)所涉及的問題，不僅僅是擁有漫長(zhǎng)歷史的古老中國(guó)的一個(gè)小部分，而是這個(gè)以農(nóng)業(yè)為根基的文明古國(guó)的深層次基礎(chǔ)。鄉(xiāng)土中國(guó)，講到的也不只是鄉(xiāng)村生活，而是通過(guò)這個(gè)衍生出去，一直涉及到了中國(guó)社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)與中國(guó)國(guó)民的國(guó)民性格，揭示的是一個(gè)宏大的社會(huì)圖景。我認(rèn)為這本書是中國(guó)社會(huì)學(xué)歷史上的一個(gè)里程碑，也是理解傳統(tǒng)中國(guó)與中國(guó)國(guó)民性的經(jīng)典之作。

“從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！边@句話是本書所有內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)。鄉(xiāng)土性并不是中國(guó)所有階層的特性，但是卻是傳統(tǒng)中國(guó)最基礎(chǔ)的特性。關(guān)于鄉(xiāng)土性的原因和其它，費(fèi)先生做了這樣的描述：“農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。直接靠農(nóng)業(yè)來(lái)謀生的人是粘著在土地上的。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)?！笨梢妭鹘y(tǒng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及農(nóng)業(yè)這種產(chǎn)業(yè)的自身特性，決定了基層社會(huì)的鄉(xiāng)土性，以及與此相關(guān)的其他社會(huì)特征。

《美的歷程》講述了中國(guó)傳統(tǒng)圖案與傳統(tǒng)紋飾是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的最早表現(xiàn)之一。它們不光是中華民族獨(dú)特審美心理的形象展現(xiàn)，而且還繼續(xù)引導(dǎo)、影響著中國(guó)人的審美趣味與審美實(shí)踐，其既有人類審美活動(dòng)的共性特征，又有民族的

個(gè)性差異，是參與了中國(guó)人的審美心態(tài)生成的。其中所含的的審美思想、吉祥寓意、造型方式與內(nèi)心關(guān)照等為現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)提供了豐富的活力與依據(jù)。

在讀的過(guò)程中，我一直在思考傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化與中華文化的未來(lái)走向的問題，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接需要智慧。如何將現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效地銜接，值得深思。銜接點(diǎn)是什么，能否進(jìn)行有效的系統(tǒng)重構(gòu)，中國(guó)文化的方向在哪里，就需要我們進(jìn)行思考和努力。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化沒有絕對(duì)的劃分但也有相對(duì)的區(qū)別。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化也不僅僅是對(duì)接的問題，而是如何使傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化如果要存在下去的話，它必然也是現(xiàn)代的，或者說(shuō)具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的?，F(xiàn)代文化不是庸俗和浮躁的文化，它也得是富有生命力的先進(jìn)文化，它又必然是有思想和歷史傳統(tǒng)的，只有對(duì)傳統(tǒng)有一個(gè)清醒的把握，才能構(gòu)成富有活力的現(xiàn)代文化。至于現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化如何銜接，尋找到它們之間的共通性或許就是那個(gè)鏈接點(diǎn)也或者是中國(guó)文化的方向。這不是一朝一夕的事情，需要很長(zhǎng)時(shí)間的積淀和沉著冷靜的思考。

結(jié)語(yǔ)：傳統(tǒng)文化是我們的生命之源和存在之根。因?yàn)樗?，我們繁衍了上下五千年中華文明，也因?yàn)樗?，我們?cè)诮袊?guó)落后了一百多年。所以，如何把中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中能夠使我們安身立命的本根性的東西傳承下來(lái)，同時(shí)又如何把其中存在嚴(yán)重時(shí)代局限性的東西進(jìn)行改造，這是非常關(guān)鍵和重要的問題。

描寫植物作文 篇2

其實(shí)，我們每天習(xí)以為常的風(fēng)景中，往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。

在每天都必將會(huì)經(jīng)過(guò)那么一兩次的教學(xué)樓拐角，有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤，他們的葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭(zhēng)著，鬧著，努力的想要碰到陽(yáng)光，葉子底下是粗壯的莖，正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐，葉子才可以肆意的在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，努力的向上，再向上。

墨綠色的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著耀眼的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是太陽(yáng)在那個(gè)地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。

若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù)，例如，5片，7片，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，倒還真是奇妙呢，看來(lái)大自然中，有著太多太多的學(xué)問，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

其實(shí)八角金盤，他和學(xué)校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍然努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩，他仍然想在這個(gè)世界留下他存在過(guò)的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。

世間有很多植物，他們?cè)跒檫@個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚(yáng)，或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。

描寫植物作文 篇3

《油菜花》

在風(fēng)和日麗的春日里，我來(lái)到了東海塘，一到那，就被這一大片的油菜花吸引住了。

油菜花金黃金黃的，成千上萬(wàn)朵挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大片金色的海洋。每一朵油菜花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，翠綠翠綠的，微風(fēng)輕輕一吹，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，莖梢開著嫩黃嫩黃的小花，像滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星。有的花兒挨在一起，像是在說(shuō)悄悄話。我走在花海中，看見有的花朵開了幾瓣，像小朋友可愛的笑容，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘?；ǘ浔M情地吐著芳香，引來(lái)了許多蜜蜂，為這片油菜花平添了幾分生氣。

我快樂地在花海里奔跑著，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，唱起了自己編的小曲，快活極了！我感覺自己仿佛也變成了一朵油菜花，在風(fēng)中快樂地舞蹈，放聲歌唱。

描寫植物作文 篇4

我是一顆蒲公英的種子，正安穩(wěn)的住在我媽媽頭上，哇!好大的風(fēng)!我居然飛上天了，頓時(shí)，我覺得頭昏眼花，心里只想著：我完了!從這么高的地方摔下去，一定沒命!沒想到我竟然安全地降落在一個(gè)沒有草的地方，接著，我準(zhǔn)備在那里發(fā)芽了。

我的羽毛掉了!這天，我吃飽土里的飯時(shí)，我頭上的羽毛居然一根根的掉下來(lái)，我好驚訝!也有點(diǎn)難過(guò)，這也代表著我就要完全脫離嬰兒期了。過(guò)了幾天，羽毛掉下來(lái)的地方開始長(zhǎng)出了小小的葉子，我的腳也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，牢牢的伸入土里，這讓我很高興，又過(guò)了幾天，我長(zhǎng)高了，葉子也長(zhǎng)大了，我覺得自己真神氣。

自從我看了“草木報(bào)”之后，發(fā)現(xiàn)我住的地區(qū)每年都受到蝗災(zāi)而苦，這些蝗蟲連根都不放過(guò)，現(xiàn)在正是他們要來(lái)的季節(jié)，我真怕自己的小命不保，正當(dāng)我在思考時(shí)，有幾個(gè)人類過(guò)來(lái)，他們搭了一個(gè)三角形叫帳篷的東西，睡在里面，第二天我起床時(shí)，看到好多黑點(diǎn)點(diǎn)飛過(guò)來(lái)，老樹樁說(shuō)那就是蝗蟲，我怕得蒙起眼睛，后來(lái)我睜開眼睛一看，那些人類拿著一根長(zhǎng)管子，噴出一種白霧，那些蝗蟲飛一飛就掉下來(lái)了;那些白霧味道怪怪的，我很不好受，一陣頭痛，惡心想吐，難過(guò)了幾天，才恢復(fù)健康。之后，人類把一株株的小樹苗種在這里，空空的平地馬上熱鬧了起來(lái)，感覺生氣勃勃，我的朋友增添了許多，真是不錯(cuò)。

平淡的日子過(guò)得真快，沒多久，我開花了，我看起來(lái)真漂亮，我的黃色的花帽在風(fēng)中搖擺著，蜜蜂和蝴蝶也都來(lái)和我一起開心的玩耍。幾天后，我的花謝了，長(zhǎng)出許多小種子，他們就像我小時(shí)候一樣，等待風(fēng)大哥帶著他們?nèi)ヂ眯小?/p>

我希望他們能飛到很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)沒有蝗災(zāi)也沒有白霧的地方，并在那里落第生根，成為一株株跟我一樣堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，更希望蝗災(zāi)能夠減少，人類不再使用白霧來(lái)影響我的健康，這個(gè)世界別再有這么多災(zāi)害，讓地球成為一個(gè)美麗新世界。這樣，我短短的一生也就感到非常滿足了!

描寫植物作文 篇5

今天清晨，天剛蒙蒙亮。我和爸爸一起去梅園，尋找爬山虎。

爬山虎的葉子是桃心型的，葉脈就像一條馬路，把樹葉串通起來(lái)。這么多的綠葉，就像被人別有心裁的掛在枝干上，一片一片的展示出自己的魅力?？纯催@片，嗯，中間是綠色的，被黃色邊框包裹，真美!看看那大片，哇!好小，由墨綠到深綠，由深綠到淺綠，再由淺綠到青色，真是美極啦!

爬山虎的果實(shí)不甘心，也出場(chǎng)啦。你看!在綠葉下面，有一串又小又紫的東西，走近一看，原來(lái)是爬山虎的果實(shí)呀。它有紫色、也有藍(lán)色，呈橢圓狀，就像一個(gè)小蘑菇。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉上上下下的拍打著，就像哄孩子睡覺的媽媽。我往后退了幾步，看見了一副不一樣的場(chǎng)景：一墻的葉子就像是綠色的大海，亮起了綠色的波紋。

我突然看見了一個(gè)灰色的東西。拿起放大鏡一看：爬山虎的莖上有一些像蛟龍爪子似的，圓圓的吸盤。輕輕一拔，這些吸盤像魚一樣，脫離了我的手。我使出吃奶的勁來(lái)把吸盤，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。只見，這吸盤已經(jīng)在我手上了。它的周邊有白色的絨毛，中間被莖牽著，像爪子似的。這就是爬山虎的腳啊!

我歡歡喜喜回了家，仔細(xì)的回想，寫下了爬山虎的魅力。

描寫植物作文 篇6

我家種了幾盆銅錢草，它們是我最好的伙伴。

銅錢草的葉子又小又圓，很像古代的銅錢，爸爸告訴我這就是銅錢草名字的由來(lái)，象征著富貴和大氣。當(dāng)然，如果你仔細(xì)去看，銅錢草的葉子并不全部呈圓形，而是有很多鋸齒將整個(gè)葉片緊緊包圍著，但這些鋸齒并不扎人，因?yàn)樗麄兌际菆A邊的。乍一看，還以為是一朵朵綠色的小花呢。銅錢草葉子的中心有一個(gè)白點(diǎn)，白點(diǎn)周圍向外延伸了多多條細(xì)細(xì)的紋路，這就是它的“經(jīng)脈”吧。看著可愛的葉子，我不禁伸出手來(lái)，在它的葉子上輕輕地?fù)崦模环N柔柔的、軟軟的、滑滑的、冰冰的，甚至還有點(diǎn)黏黏的感覺，但這種黏性并不粘手，更像一種吸附能力，好神奇啊！

銅錢草的徑很細(xì)很長(zhǎng)。滿滿的一盆銅錢草，無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的徑縱橫交錯(cuò)，有的互相纏繞，有的像解放軍戰(zhàn)士一樣“立正”著互比誰(shuí)高，還有的調(diào)皮點(diǎn)的從盆的這邊穿越到了另一邊，歪歪扭扭的樣子就好像是剛睡醒的，還未站穩(wěn)的孩子，讓人忍俊不禁。又細(xì)又長(zhǎng)的徑像極了一根根粗壯的、挺立的頭發(fā)，它們頂著微型荷葉般的小傘，在清晨的微風(fēng)中蕩漾，在午后的陽(yáng)光里搖擺，在夜晚的星辰下流連，成為了家里一道亮麗的風(fēng)景。

銅錢草的根系很發(fā)達(dá)。它的整個(gè)根部呈錯(cuò)亂的網(wǎng)狀盤踞在整個(gè)盆中，一條條白色的，粗壯的根上，還長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)的小根須。爸爸告訴我，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)龐大的根系網(wǎng)絡(luò)，銅錢草的生命力也無(wú)比的旺盛，它們可以扎在土里，也能泡在水中，有的甚至直接暴露在空氣中，只要有一小絲根須靠著土或水，它就能生長(zhǎng)，甚至有一次，我看見爸爸拿著剪刀給整盆的銅錢草來(lái)了個(gè)“光頭行動(dòng)”，但是沒過(guò)幾天，一朵朵晶瑩而又翠綠的小葉兒便再次舒展著細(xì)長(zhǎng)的小腰身?yè)u曳起來(lái)。

這么可愛、調(diào)皮而又頑強(qiáng)地銅錢草，我很喜歡它們，你們呢？

描寫植物作文 篇7

記得剛來(lái)時(shí)，小樹的高度還沒能長(zhǎng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長(zhǎng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長(zhǎng)大的，所以我對(duì)它有一種特殊的情懷。

春天來(lái)了，小樹抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來(lái)絲絲陰涼?？釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。

秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。

冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢(mèng)里等著來(lái)年的春天吧

小樹長(zhǎng)成了大樹，我更愛這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長(zhǎng)大了，而我，也和它一起成長(zhǎng)著。

描寫植物作文 篇8

我們?cè)鹤永镉幸粋€(gè)老爺爺，他很愛種花兒，我們單元門前的花都是他種的，到了春天，天氣漸漸變暖，老爺爺總是忙個(gè)不停，種花，除草，澆水，看著花兒一天天的長(zhǎng)大，老爺爺開心的笑了，因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來(lái)的。

到了夏天，百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰，也不是拔地而起的不知名的花，而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

石竹花有著各種各樣的顏色，有的花瓣白里透粉，有的粉里透黑，鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀，一片挨著一片，組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。

它的葉子又尖又長(zhǎng)，那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的，像一片小森林。

它的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，這大概就是它名字的由來(lái)吧。

盛開的石竹花千姿百態(tài)，為這個(gè)花園增添了許多生機(jī)，給人們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。

我愛石竹花，特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。

描寫植物的作文精選

作文是領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要渠道，練習(xí)寫作可以增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手。本文的主旨是探討與“描寫植物的作文”相關(guān)的話題，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫植物的作文【篇1】

不知不覺來(lái)海南四年了，椰島的美自不必說(shuō)，天下皆知?？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來(lái)時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。 天南地北，真真的兩個(gè)世界。 北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。 在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過(guò)了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長(zhǎng)大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！ 春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。 很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽(yáng)光，是什么也代替不了的享受。 “布谷、布谷”，鳥兒來(lái)了，這樹林有了生機(jī)。 那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！ 兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡(jiǎn)單卻充滿著我童年的樂趣。 一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿?，性格有些怪）的敲擊聲中，一?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來(lái)了新的一節(jié)課。 校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。 最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林?？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。 下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。 故鄉(xiāng)喲，我的白楊！

描寫植物的作文【篇2】

迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺到習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過(guò)臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會(huì)把我的手扎疼。走過(guò)蒲葵叢，就能看見一個(gè)小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來(lái)游去，給小池增添了生機(jī)。小池中央有一座假山，它既像一位忠實(shí)的好友，日日夜夜地陪伴著小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護(hù)著小池。經(jīng)過(guò)用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風(fēng)搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳，頭上扎著幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一只開屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看見一個(gè)小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。美麗極了！迷人的植物園，我愛你！

描寫植物的作文【篇3】

今天媽媽從商店買來(lái)了一盆薰衣草的工具：介質(zhì)、種子、插牌、栽培手冊(cè)、肥料。我高興的一跳三尺高，因?yàn)閶寢屖翘氐貫槲屹I的。

我先將工具從盆中取出，然后拿出說(shuō)明書對(duì)照：我先把介質(zhì)全部倒入盆內(nèi)然后輕輕抖幾下將介質(zhì)抖平，然后將蓋頭套在花罐的底部，盛灌水時(shí)余下的水。

我先用噴霧器將介質(zhì)噴的噴透，可我們家又沒有噴務(wù)器，怎么辦呢？這時(shí)候我急的直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻，嘴里不停地說(shuō)：“真是的、真是的……”突然，沉著的臉露出了笑容。高興的說(shuō)：”我可以先將保鮮袋裝滿水扎緊，然后在袋底扎幾個(gè)洞呀！我試了一試果然有效。為了保持介質(zhì)潮濕，我過(guò)了5分鐘又澆了一次水，但比前一次水少。

該播種了。我先用牙簽在介質(zhì)表面上挖了幾個(gè)小坑，大約有種子長(zhǎng)度的兩倍，再把薰衣草的種子頭尖部朝下，栽進(jìn)坑里面，蓋上介質(zhì)，然后再噴一次水，就這樣薰衣草種好了。站在這些充滿希望的種子，我仿佛看見了薰衣草在我面前茁壯成長(zhǎng)。

今天我真高興。

描寫植物的作文【篇4】

桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開季節(jié)，學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣，你的攝像機(jī)鏡頭就緊跟我們一起快樂出發(fā)吧！ 一路上，同學(xué)們興高采烈，有說(shuō)有笑，心情都異常的激動(dòng)。我們分乘多輛豪華旅游巴士，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的行程，終于抵達(dá)了目的地。 剛進(jìn)桃花園，我就被路兩旁的桃花所吸引，那成片成片的桃樹林，是花的世界花的海洋，散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳??！”我暗暗贊嘆道。 走進(jìn)桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí)，我們?cè)缫寻崔嗖蛔。娂娕艿綐湎?。不過(guò)，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決“溫飽”問題?？磥?lái)再好再搶眼的風(fēng)景，也敵不過(guò)強(qiáng)勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽，我走到一株桃樹下，仔細(xì)觀賞著樹枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鉆出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鉆鼻孔，真好聞！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)來(lái)，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會(huì)傷害它，只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想：蜜蜂已經(jīng)把人類當(dāng)作它的好朋友了，若不是人們攻擊它，它是不會(huì)輕易蜇人的?！澳惴判牟砂?，我不打擾你！”我默默道。正準(zhǔn)備離開，妞妞走過(guò)來(lái)，問道：“怎么樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開了。 此時(shí)，同學(xué)們都三三兩兩自由活動(dòng)著，有的是觀花賞花，有的純粹是“瞎胡鬧”。唉！ 我找個(gè)清閑的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考著：花開花謝，桃長(zhǎng)桃熟，我的.心兒在桃花園里歡樂奔跑……

描寫植物的作文【篇5】

走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……

春天，樹們被一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨淋過(guò)后，都長(zhǎng)出了小小的芽苞，再過(guò)一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。

夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì)變成白色的小絨球。

秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來(lái)了，唯獨(dú)松樹的葉子不會(huì)黃不會(huì)掉，這是為什么呢?哦，原來(lái)松樹的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛?yáng)光不足，水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì)在那里度過(guò)一生。咦，那些小學(xué)生們?cè)诟陕锬?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩?！?/p>

冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，花壇里的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來(lái)，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……

描寫植物的作文【篇6】

我被擠在同一類人中間，如此平凡。沒有花的芳香，沒有樹的高度，沒有其他植物的優(yōu)點(diǎn)。它是如此平凡，我失去了我的生活的顏色。

我沒有抱怨，我沒有詛咒，我沒有放棄。在我心中，只有一個(gè)信念——無(wú)論多么平凡，無(wú)論多么優(yōu)秀，無(wú)論被人如何鄙視，不要忘記，這個(gè)世界從來(lái)沒有放棄過(guò)自己，命運(yùn)從來(lái)沒有怨恨過(guò)自己。無(wú)論如何，我們不能看不起自己。這是最大的墮落。

我告訴自己:我將是有用的，如果我出生。如果這個(gè)世界讓我活下去，我就必須開創(chuàng)事業(yè)。只有這樣，我才能站在我出生和長(zhǎng)大的地方，我不能放棄的信念，和我自己!

我大聲說(shuō)出了那句話。

花兒聽了，嬌滴滴對(duì)我說(shuō):“別辛苦了，你只是一棵小草?！本拖裎乙粯?，有魅力，有魅力，生來(lái)就是富人和貴族的材料。它不像你那么漂亮!旁邊的樹聽了，說(shuō):“小草，華二姐說(shuō)得對(duì)，不必麻煩了。”你的工作就是盡你的本分。別想了。其他植物補(bǔ)充說(shuō)，“是的，別想了。”只有我的同伴說(shuō):“好，雄心勃勃!”

我笑了笑。

有一天，我看見幾個(gè)人在我旁邊說(shuō)話。這就像說(shuō)“世界杯”，然后指著我。我感到很滿足。不一會(huì)兒，一輛挖掘機(jī)來(lái)了，把我和我的朋友們帶走了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，我們到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。我們被兩個(gè)人抬下來(lái)，放在許多陌生的同伴中間。

我們休息了一夜。

第二天，我醒來(lái)?？吹胶芏嗳嗽谖疑磉?。人們歡呼雀躍。很快，幾個(gè)玩家踩到了我們。

我現(xiàn)在明白了——這是世界杯的場(chǎng)景——我很幸運(yùn)能把體育場(chǎng)的草坪弄干凈!

描寫植物的作文【篇7】

赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開的十分熱烈。一串串火焰升騰起來(lái)，耀的人睜不開眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長(zhǎng)達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說(shuō)它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來(lái)時(shí)，她們正花開正濃，別具風(fēng)采。

赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長(zhǎng)，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢(shì)逼人，充滿了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。

這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開來(lái)，便豐盈了一大片空間。整體來(lái)看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無(wú)數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧?；ㄏ勺觽償Q成了一股力量，這是一股由小及大的勢(shì)不可擋的力量，面對(duì)她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對(duì)車水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽(yáng)光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。

好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開心窗，我們看到了不一樣的春天。

描寫植物的作文【篇8】

竹子

我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說(shuō)，竹子不僅生命力頑強(qiáng)，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來(lái)了生機(jī)。

春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長(zhǎng)出幾十厘米，能長(zhǎng)出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。

夏天，正是竹子茂盛的時(shí)候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來(lái)剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽(yáng)、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過(guò)后雖然竹子都折了腰，但一天過(guò)去，全都重新挺直了腰桿。

秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。

冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長(zhǎng)速度。

寫植物的作文六年級(jí)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)寫植物的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫植物的作文六年級(jí) 篇1

今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會(huì)買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了?？瓷先ヒ埠芮逍?，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜?lái)的，這些葉子有長(zhǎng)有短。來(lái)了長(zhǎng)的有十厘米多，短的只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。

我把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上，晴天的時(shí)候陽(yáng)光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽(yáng)，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說(shuō)，小主人，你也來(lái)跟我來(lái)坐坐啊。

有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著，這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因?yàn)樗€能收吸收甲醛。

吊蘭真了不起，可惜它不會(huì)開花，我感嘆的說(shuō)著，吊蘭怎么不會(huì)開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過(guò)吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。

聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。

寫植物的作文六年級(jí) 篇2

我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽?；ā⒚坊?、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有啊！

先說(shuō)牽?；ò?，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。

再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。

對(duì)了，最常見的小草我還沒有說(shuō)呢，他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象?！爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀一下喲 ！

寫植物的作文六年級(jí) 篇3

有人喜歡春天萌出的綠芽；有人喜歡默默無(wú)聞的花生；有人喜歡艷麗的花朵。我則不然，我喜歡的，是秋天結(jié)果的、雖掛在樹上卻并不引人注目的石榴。

石榴，它大小中等，差不多巴掌大。熟透的石榴，并不像蘋果那樣渾身紅彤彤的，而是紅里帶著著點(diǎn)點(diǎn)的綠色，而且石榴還有泥巴似的顏色，讓人看了并不覺得它美。小時(shí)候，還想用水把它洗干凈，卻折騰了半天，沒什么效果。反而把自己的衣服弄得水漬一片。

春天。石榴樹在經(jīng)過(guò)冬的考驗(yàn)之后，漸漸抽出新芽。它像小嬰兒一樣，膚色淡淡的，只有一點(diǎn)兒嫩綠嫩綠的影子。隨后慢慢的，葉片兒長(zhǎng)大了，顏色更深了。樹干便顯出春的姿色。葉片還水嫩嫩的。在下午，陽(yáng)光暖洋洋地透過(guò)樹葉灑向大地，剎時(shí)，樹葉變得透明，可以看到它的紋路、枝干，甚至可以看到里面流動(dòng)的汁液。小朋友們?cè)跇渖贤嫠?，坐著聊天。累了，就躺在地上，慢慢欣賞春天的景色。

夏天。樹葉已由淺綠變?yōu)樯罹G，就像現(xiàn)在的我們。朝氣蓬勃，一片片樹葉組成一把綠傘，撐起一片綠蔭。正值暑假，大家便在樹下野餐。風(fēng)陣陣吹來(lái)，樹葉便搖搖晃晃，好似在擊掌鼓勵(lì)。七月中旬，便可見樹上的花苞了。小小的，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，不好意思地笑著。再過(guò)一周，花苞變大了。大的花苞好像一個(gè)個(gè)小葫蘆。還是紅色的'，搖晃著，不細(xì)看真的以為這就是葫蘆啦！八月份，花開了。里面粉紅粉紅，外面通紅通紅，真像一條連衣裙，散發(fā)出一股淡淡的清香。里里外外煞是好看。

秋天。大豐收的季節(jié)，稻谷、蘋果、梨等等一起上陣，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。石榴也爬上了樹干，掛上樹梢，惹人注目。它們像嬉戲頑皮的孩子，不小心就摔了下來(lái)，哇！一顆顆飽滿的果實(shí)紅里透白，晶瑩剔透。個(gè)個(gè)高興得咧開了嘴，露出滿口黃牙傻笑著。樹上一派豐收的景象。

冬天，樹上的葉子掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。它要再經(jīng)過(guò)一次考驗(yàn)，才可以重新為大地奉獻(xiàn)。

我最愛的植物——石榴！我喜歡石榴，被它的可愛、艷麗所吸引。

寫植物的作文六年級(jí) 篇4

周敦頤在《愛蓮說(shuō)》中曾寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！贝蠖鄶?shù)人愛的是蓮出淤泥而不染、濯清漣而不妖，我卻更喜愛蓮香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

愛蓮之姿

蓮佇立水中，亭亭玉立，大片的蓮葉上伸出一朵朵蓮花，如同降落凡間的仙子，粉紅色的花瓣一層一層向上生長(zhǎng)，大小層疊有序，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿若“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，別樣顯眼。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”?。∩徢o梗直，絲毫不打彎，把一朵朵蓮花捧出水面，清風(fēng)微拂，蓮花便輕輕點(diǎn)頭，仿佛一個(gè)小家碧玉含羞而笑，讓人目光神迷。蓮花和蓮莖真是絕配！“清水出芙蓉，天然去雕飾”，蓮花就是這樣樸素卻秀美，讓人流連忘返，只見蓮花出水之處，清漣一圈一圈地?cái)U(kuò)散，讓人心曠神怡。水中一條條小魚四處游蕩，真有一種“魚戲蓮葉中”的.情趣！又是一陣清風(fēng)，大片的蓮花、蓮葉齊齊擺動(dòng)，人的心也隨之搖曳。果然是“十萬(wàn)瓊珠天不惜，綠盤擎出與人看”，不愧為“亭亭凈植”?。?/p>

愛蓮之香

蓮香不比牡丹、玫瑰之香濃郁，也不比槐花之香素雅，蓮之香是清香，是很純潔的香。正如李商隱所寫“都天色可并，不奈比香何”。蓮之香隨風(fēng)而走，能傳播到十幾里外，老遠(yuǎn)就能聞到一股清香。一吸鼻子，滿身輕松愉悅，仿佛身心得到凈化一般，幾乎要沉浸在這微風(fēng)送來(lái)的清香中了。就像溫庭筠所寫“應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵”。在蓮池游覽后，蓮香會(huì)緊跟在你的身后，隨你到天涯海角，如果有一天你聞不到了，那么——久而不聞其香，即與之化矣。蓮香與你已融為一體，你走到哪兒，就會(huì)為哪兒帶去一陣清香。果然是“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，不愧為“香遠(yuǎn)益清”啊！

我喜愛蓮的亭亭凈植，因?yàn)槟鞘怯酗L(fēng)骨，“不為五斗米折腰”；我喜愛蓮的香遠(yuǎn)益清，因?yàn)槟鞘歉谢绱猴L(fēng)化雨般滋潤(rùn)人的心靈。其實(shí)，我真正喜愛的是這份蓮節(jié)！

一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池蓮花隨風(fēng)搖動(dòng)。我佇立在蓮池旁，儼然如蓮。

寫植物的作文六年級(jí) 篇5

在生活中，我見到過(guò)許多種植物，它們都各有所長(zhǎng)。其中，最令我喜愛的，還是噴芳吐香的??夜來(lái)香了。

夜來(lái)香白天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，一直保持著含苞欲放的姿態(tài)。而到了晚上，它的枝葉就慢慢舒展開來(lái)，開的亭亭玉立，足以和萬(wàn)花之王??牡丹來(lái)比美。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)兒地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它那金黃色的花蕊就像一根根天線一樣，豎著朝天，遠(yuǎn)看去，那姿態(tài)就像是一位位舞蹈家一樣，看起來(lái)讓人美不勝收。

夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是它那千變?nèi)f化的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)魔術(shù)師永遠(yuǎn)也有變不完的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的姿態(tài)，才深深的把我給吸引了，使我魂不守舍，徹底陶醉在迷人的花香和優(yōu)美的姿態(tài)中。

記得有一次，爺爺奶奶，爸爸媽媽還有許多親戚們都聚集在一起，有說(shuō)有笑，而我去覺得無(wú)聊，就獨(dú)自來(lái)到后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我剛一打開后門，一陣又一陣清淡的香味撲入我的鼻子里，使我神清氣爽，后來(lái)不知怎么回事，我的眼前突然冒出兩個(gè)身穿金黃色衣服的小人兒。還沒等我問它們是誰(shuí)，它們就回答我說(shuō)“：我們是夜來(lái)香王國(guó)派來(lái)的使者，我們想要邀請(qǐng)你去我們王國(guó)做客！”說(shuō)完，它們就消失了，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺自己置身于另外一個(gè)世界。那個(gè)世界里到處彌漫著夜來(lái)香的香味，而且此時(shí)此刻，我的眼前還有一桌滿漢全席，正巧我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚。于是，我不顧三七二十一就吃了起來(lái)。可在吃的同時(shí)，我感覺全身發(fā)痛，可我現(xiàn)在哪顧得了那么多？我還是一個(gè)勁兒地啃著。當(dāng)我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，就突然暈了過(guò)去。第二天早上我一睜開惺忪的睡眼，就聽見爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因，我一聽才恍然大悟，原來(lái)昨天的美味佳肴都是我的幻覺。真沒想到，夜來(lái)香還是一個(gè)催眠大師呀！

我喜歡夜來(lái)香，因?yàn)樗鼉?yōu)雅大方，姿態(tài)亭亭玉立，簡(jiǎn)直美不勝收。

寫植物的作文六年級(jí) 篇6

說(shuō)起金山植物公園，在陽(yáng)江，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！如果你要去陽(yáng)江旅游，這種美景可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

春天的金山植物公園是熱鬧的。春姑娘用春雨喚醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草從地底下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)不一樣的世界。大樹給下邊的花草擋著春雨，想讓它們?cè)偎粫?huì)兒，可還是被春姑娘派來(lái)的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲叫醒了：“春天來(lái)了，你們應(yīng)該醒了，不可以睡懶覺了……”金山植物公園被春姑娘喚醒了，到處生機(jī)勃勃，孩子們還在這兒玩捉迷藏呢!

夏天的金山植物公園是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎熱的,但在金山植物公園這片“森林”中就完全不同了。郁郁蔥蔥的樹木為人們遮擋住火辣辣的陽(yáng)光，送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。如果你突然很悶，請(qǐng)你來(lái)金山植物公園吧!

秋天的金山植物公園變成了金黃色,許多樹木變成光禿禿的了,地上鋪滿了樹的“頭發(fā)”，就像一張張地毯。就因?yàn)樗鼈冇谩邦^發(fā)”鋪成了地毯，所以大人們都來(lái)喜歡來(lái)這兒野餐，小孩們都來(lái)喜歡來(lái)這兒嬉戲玩耍。鮮紅嫩綠的果實(shí)都成熟了，也有許多花盛開了，那景像可真美！

冬天的金山植物公園變得冷清起來(lái),但還是有不少人來(lái)到金山植物公園散步。親切的冬婆婆降臨在金山植物公園，它看到活躍的小鳥累得不再飛來(lái)飛去了，原來(lái)有“綠頭發(fā)”的樹也光禿禿的了。冬婆婆就給植物孩子們講故事，講著講著，大家終于睡去了，小鳥在自己的巢中甜甜地笑呢……

??！金山植物公園一年四季都這么美，難道不讓人流連忘返嗎？

寫植物的作文六年級(jí) 篇7

“最好的天使，我最熟悉的詞是你的名字，我們會(huì)有一個(gè)大房子，你會(huì)送我一首小詩(shī)……”有一天本愛朵唱了我的偶像——，曾軼可《最天使》，準(zhǔn)備入睡。突然，一陣風(fēng)把我吹到了一個(gè)不知名的地方。

“啊，好痛！”我剛要坐到“公園長(zhǎng)椅”上，扶手上的什么東西弄疼了我。嗯？我說(shuō)得對(duì)嗎？這里的——房間，大部分是楊樹等木材，但也有少數(shù)是花卉；車——無(wú)一例外，木為主，花為輔；易——雖然有點(diǎn)怪（在我們眼里），但離不開植物；甚至公園長(zhǎng)椅也是由玫瑰和冬青制成的。對(duì)了，剛才我正從一朵玫瑰上流血。等等，出血是——。我必須去醫(yī)院。否則出了問題，傷口感染就不值得了。

“可是醫(yī)院在哪里？”我絕望地想，忍不住大喊。突然，所有的“人”都看著我，然后轉(zhuǎn)頭扔給我一句話：“首都植物大會(huì)堂中心！”“怎么去？”我又問?！爸弊?9。99米！”是一張統(tǒng)一的答案?！澳悄銥槭裁凑f(shuō)‘首都工廠大會(huì)堂的中心’？”我嘀咕道。

到了醫(yī)院，檢查了一下，證明沒什么問題。我問護(hù)士（醫(yī)生早走了）“這是哪里？”“醫(yī)院?！彼f(shuō)。“不是，我想問天空在哪里?！蔽抑钢炜眨ㄒ?yàn)獒t(yī)院和植物大會(huì)堂都開著）?！笆锥?，牡丹城。”“大一點(diǎn)的單位呢？”“植物王國(guó)?！彼悬c(diǎn)不耐煩。什么米？植物王國(guó)？這東西是多少世紀(jì)前的？我到底在哪？怎么回去？羅漢菩薩神天使宙斯雅典娜，你一定要保佑我！

突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吵醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)舒了一口氣。下午聽了《最天使》公開了，只是求欣賞。

寫植物的作文六年級(jí) 篇8

那地方挺大。是個(gè)植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時(shí)不時(shí)地會(huì)有輛小車飛奔而來(lái)，又飛奔而去，也成了植物園的一道風(fēng)景線。

有句話說(shuō)，“水離不開魚，魚也離不開水”，在植物園這地方，這句話不得不改成“草離不開樹，樹離不開草”了。只見左右邊的一棵棵大樹下正是綠茸茸的草地，踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹娃娃們做著伴兒。小男孩正在草地上連打著滾。有這片綠地毯賞臉，樹娃娃們應(yīng)該知足了吧？

陽(yáng)光從高空照了下來(lái)，正因?yàn)檫@些樹密密的葉子在“上方”撐腰，整塊綠地毯上只是冒出了幾粒黃金。一上前去，那寶貴的“黃金”也不見了蹤影。我仔細(xì)打量了番這一列列粗壯的樹桿，一拳頭打上去，我動(dòng)了，它仍是紋絲不動(dòng)。樹根伸得足有1米多長(zhǎng)，緊緊地抓撈了這片土地。一瞬間，它們給我了一種威武無(wú)畏的感覺。就像是一群身著綠裝的警察，正在一絲不茍地守衛(wèi)著這片土地，為這片土地效力。

說(shuō)起樹，幾乎都有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各的風(fēng)采。有的樹是個(gè)直腸子，一通直到頂。有的樹是個(gè)彎腸子，歪歪扭扭伸到四樓。有的樹是個(gè)模特，健健康康，苗苗條條。而有的樹顯得有些肥胖，樹葉都遮住了樹桿，能不“肥胖”嗎？

前一會(huì)兒眼前都是樹，走著，哪想到眼前冒出個(gè)池塘，好家伙，我來(lái)了個(gè)措手不及。

池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的綠荷葉，只是荷花已經(jīng)過(guò)了火候?？粗@接天的蓮葉，我聯(lián)想起了在夏天時(shí)，那一朵朵的粉中透紅的荷花襯托在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序地的圍著花蕊，呈現(xiàn)出的是一副生機(jī)勃勃的景象。

有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦大路轉(zhuǎn)成了蜿蜒的小路，兩旁是一片青竹子的大好場(chǎng)地。那些竹子一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)都把腰板挺得老直。密密麻麻的“直腰板”看上去不但不眼雜，還顯得趣味昂然。竹林邊淙淙的泉水聲更響了，跟著，精致的竹葉突然舞動(dòng)了起來(lái)，那是一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，似乎它也被感染了，因?yàn)槲腋杏X到了這股風(fēng)也是有顏色的，是那種青色，竹子的青色。

走累了，我回到了池塘邊的草地上，躺下來(lái)仰望起天空。天空如洗過(guò)般瓦藍(lán)，一朵朵白云像一只只白熊在北冰洋里游泳，又好像白帆船一樣在這大海中悠閑的蕩漾著……

寫植物的作文六年級(jí) 篇9

人們都說(shuō)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴(yán)寒，獨(dú)自盛開。梅花盛開的時(shí)候，基本上有很少的花會(huì)再盛開了，這是一種很美好的品質(zhì)。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質(zhì)。

假如，我是梅花，那么我將會(huì)在冬天開放時(shí)，那是多么的寒冷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。冷颼颼的風(fēng)在我身上毫不猶豫地刮著。簡(jiǎn)直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開放。可這就不是梅花了。

而梅花就有一種堅(jiān)韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉(zhuǎn)身就是空境。畢竟：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時(shí)梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩(shī)人那樣不入世的態(tài)度，就好似借我怦然心動(dòng)，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒有一些花的“壯觀”，沒有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內(nèi)在“美”。事情有很多的規(guī)律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽(yáng)光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時(shí)刻，我心里毫無(wú)雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學(xué)習(xí)也是一樣，你需要去堅(jiān)持，在別人不努力的時(shí)候去努力，像梅花一樣。放下心來(lái)，相信自己會(huì)超過(guò)別人的?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

寫植物的作文六年級(jí) 篇10

上學(xué)路上，有一條開滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠(yuǎn)路都要從那桂花樹下走過(guò)，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開始。

一個(gè)星期天，我和媽媽去買菜，媽媽帶著我說(shuō)要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執(zhí)意不肯說(shuō)：“媽媽，我?guī)闳プ咭粭l路，我每天走的，我覺得很好，你去了肯定喜歡?！?/p>

媽媽拗不過(guò)我，隨我繞了遠(yuǎn)路到了那條桂花小道。這時(shí)一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會(huì)上走的法國(guó)香奈爾大道美妙多了，贈(zèng)人香水不如贈(zèng)人花香呀！”見媽媽如此高興，我的內(nèi)心也暗自開心，我覺得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。

我們一起穿過(guò)桂花小道。微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)花枝，時(shí)不時(shí)落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺神清氣爽。

走著走著媽媽突然見到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的?！闭f(shuō)完便走過(guò)去，把散落在車頂?shù)墓鸹〝n在一起。我疑惑地問：“你要干什么呀？”媽媽說(shuō)：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶?！眿寢屢豢跉庹f(shuō)了很多，我一聽也樂了，連忙和媽媽一起裝桂花。

回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長(zhǎng)地久的桂花香，我的心里充滿了香甜的幸福感。

2023描寫植物的作文(精選11篇)

作文類似于我們的秘密罐子，寫作文是個(gè)不斷思考和提升的過(guò)程，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪?？下面的?nèi)容是小編為大家整理的2023描寫植物的作文(精選11篇)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

2023描寫植物的作文 篇1

雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開的白蓮，更出脫得晶瑩可愛，銀裝素裹，光明似月。

白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。朝陽(yáng)下，碧綠的樹叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。山楂開始紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉兒。

櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。到秋天，深紅的柿子，像一樹火焰，讓你驚嘆。每棵柿樹都燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。葡萄園內(nèi)碧云層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。那種叫“水晶”的葡萄，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。

那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴，有時(shí)會(huì)炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。深秋時(shí)節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。

石榴果實(shí)老熟時(shí)，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。那椰子樹葉像長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛一樣，有風(fēng)時(shí)樹影婆娑，沒風(fēng)時(shí)也飄逸秀美。一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍(lán)的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。高高的椰子樹像一把太陽(yáng)傘，總是向海傾斜著，微微地彎著腰。遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。樹林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

落盡了葉的楊樹、榆樹、槐樹，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。六月的森林里，開滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。置身?xiàng)鳂淞种?，那?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。這巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏料的調(diào)色盆，將斑斕炫目的色彩一下子端到游人面前：大紅、深紅、淡紅、橘黃、中黃、紫色……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，使人目不暇接。

2023描寫植物的作文 篇2

荷花是一種深受人們喜愛的水生植物。它有美麗的莖和葉，精致優(yōu)雅的花朵，迷人的香味。它的果實(shí)和莖是食品中的好產(chǎn)品。荷花自古以來(lái)就在中國(guó)各地廣泛種植，為祖國(guó)增添了美麗柔和的色彩。自古以來(lái)，蓮花的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑和許多雕塑和繪畫中。許多著名詩(shī)人都寫過(guò)關(guān)于蓮花的章節(jié)，賦予蓮花各種美麗的品質(zhì)。

全國(guó)很多地方都種蓮花，也形成了一些小學(xué)生賞蓮作文網(wǎng)。也可以投稿。根莖剛開始只有手指那么小，叫蓮鞭。蓮花鞭有結(jié)，結(jié)再生鞭。節(jié)生須根向下，葉和花梗向上。夏末生長(zhǎng)，蓮鞭先入土，再膨脹成藕，第二年春天，新植物發(fā)芽。夏天，長(zhǎng)葉子開花，葉子呈盾形或圓形，有密集的倒刺。顏色有淡紅、淡紫色和白色，單個(gè)或雙個(gè)。開花后，形成一朵蓮花，每個(gè)孔中長(zhǎng)出一顆小堅(jiān)果。性喜歡溫暖潮濕。

蓮花是高貴干凈的象征，出淤泥而不染。所以中國(guó)人喜歡用蓮花的“出淤泥而不染，干凈而波紋無(wú)妖。”作為徹底清潔的靈感。荷花是友誼的象征和使者。在中國(guó)古代民間，有春天送梅，秋天摘蓮花的傳統(tǒng)。在中國(guó)花文化中，荷花是吟詩(shī)作畫最有趣的題材，是最美的舞蹈素材，是各種建筑裝飾、雕塑技法、生活用具上最常用的圖案和造型。

有很多關(guān)于荷花的詩(shī)，比如：在射江上采蓮，在蘭澤上大量種草。你要挑誰(shuí)會(huì)掉隊(duì)？思維很遠(yuǎn)。依舊望著古鎮(zhèn)，漫漫長(zhǎng)路，滿是荒山野嶺。一心一意地分開生活，悲傷就會(huì)消逝。

俗話說(shuō)，荷葉只愛荷花不沾泥，清澈波紋無(wú)妖。中間直穿，不蔓生，清香悠遠(yuǎn)，亭亭玉立，干凈利落，不用阮香也可遠(yuǎn)眺。

2023描寫植物的作文 篇3

“哇！什么香味這么香??？”一走出家門，我就聞到了甜甜的、淡淡的花香。原來(lái)是小區(qū)里、大街上到處都是桂花樹的緣故。好像整一座城市都被淡淡的花香給籠罩了。

桂花一年四季常青，它的花苞不太引人注目，它那害羞的小花苞就長(zhǎng)在有鋸齒形的樹葉下。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)若有若無(wú)、淡淡的香味，如果站在桂花樹下看著那一串串、一簇簇淡黃色、桔黃色的小花，聞著濃濃的桂花香，太讓人心曠神怡了。

每一年桂花都在金秋時(shí)節(jié)開的最茂盛，我們小區(qū)的桂花也不例外。平時(shí)我們小區(qū)的桂花不太會(huì)引起大家的注意。但到了桂花開花的時(shí)候，每當(dāng)一個(gè)個(gè)大人或小孩走過(guò)時(shí)都會(huì)停下來(lái)，聞著樹上的桂花香，仿佛讓人陶醉。一到晚上，桂花的香味就變成了甜甜的“催眠曲”，小孩子聞著桂花香慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

這些散發(fā)著迷人香味，淡雅的黃色桂花，就是我們杭州市的市花，我愛桂花香！

2023描寫植物的作文 篇4

桃花

溫懋勛

春天漸漸地走近了，桃花也漸漸地開了。

桃花開了，那淡淡的清香，從桃花里溢出來(lái)，它像在夜空中的星星，是那樣地閃爍。桃花的花骨朵兒是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在曬太陽(yáng)，一有人走過(guò)來(lái)，它們就仿佛害羞似的，低下了頭。全開的桃花，自信地展露它嫩黃的花蕊。

桃花真美啊！有純白的、粉紅的、淡紅的，真是萬(wàn)紫千紅??！

我看著看著，也漸漸地陶醉了，不禁吟起尋得桃源好避秦，桃花又見一年春。

我忽然覺得，仿佛我就是一朵桃花。穿著粉紅的衣裳，站在春光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就和風(fēng)一起唱歌，風(fēng)過(guò)了，我停止了歌唱，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我春天多么美好。小鳥從枝頭上掠過(guò)，告訴我旅行的快樂。

桃花可以制作桃花糕、桃花茶、桃花丸等食品，如果我能吃上桃花面，那真是太好了！

2023描寫植物的作文 篇5

今年暑假，因?yàn)橐恢睂?duì)含羞草很好奇，就讓爺爺給我買了一個(gè)5 cm左右高的含羞草帶回家。

到家后，我迫不及待地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，開始仔細(xì)觀察。這含羞草在微風(fēng)中輕輕搖擺，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小女孩，對(duì)我說(shuō)：“小主人，我以后就是你的了，你一定要好好照顧我！”看著它嬌小的樣子，我決心好好養(yǎng)著它。

含羞草是一種多年生草本植物，原產(chǎn)于南美洲，那里經(jīng)常發(fā)生強(qiáng)風(fēng)和暴雨等惡劣天氣。為了適應(yīng)這種生活，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛟诤卟莸娜~子上，它的葉子迅速合攏，葉柄下垂保護(hù)它嬌嫩的葉子，就像害羞一樣，所以人們叫它含羞草。一般高40 cm左右，樹枝上有尖刺，羽狀復(fù)葉，多排列成掌狀，小葉二至四十片，長(zhǎng)圓形小葉十四至四十八片，長(zhǎng)約一厘米，寬約兩毫米，非常可愛。

在我的精心呵護(hù)下，含羞草長(zhǎng)得很快，從5厘米長(zhǎng)到30多厘米，棕櫚葉也增加到了5到6片。此外，在每個(gè)枝條的頂部和葉片與枝條之間的角度都擠出了一兩個(gè)芽。幾個(gè)星期后，像小絨球一樣的紫紅色花朵開花了?；▋涸陉?yáng)光下微笑，仿佛在說(shuō)：“謝謝小主人，謝謝你把我養(yǎng)得這么好！”看著他們，我心里很高興。

含羞草那種既能適應(yīng)優(yōu)越條件又能適應(yīng)惡劣環(huán)境的不屈不撓的精神，像種子一樣在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！我一定要學(xué)習(xí)含羞草的優(yōu)秀品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

2023描寫植物的作文 篇6

它，雖然沒有樹高，沒有花香，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。它，就是不起眼的小草。

有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹；有人喜歡雍容華貴的牡丹；有人喜歡清新淡雅的寶石花；而我，卻惟愛那不引人注目的小草。

在紅花、綠樹的身旁，常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹木的陪襯，并不感到自卑，而是昂首挺胸地迎接每一天。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春寒未盡，殘雪尚存，在郊外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩黃，小草首先鉆出地面妝點(diǎn)大地。春來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，竹筍破土，柳芽如喙，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，小草搖擺著自己柔弱的身軀，抖擻精神，涂著春風(fēng)，默默地染綠大地。

酷夏，烈日當(dāng)空，似火的驕陽(yáng)把各種各樣的嬌艷花朵曬得低下了頭，再也沒有了往日的傲氣。請(qǐng)看小草——在烈日酷曬下，依然挺立。

深秋，秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，小草換上了黃色的外衣。它明白，過(guò)不了多久，它們就要沉睡了。但小草并沒有自暴自棄，而是勇敢地堅(jiān)持著。

寒冬，北風(fēng)呼嘯，小草睡了，睡得那么甜，那么香，睡夢(mèng)中依舊緊抱著永遠(yuǎn)的希望：冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

每當(dāng)我看見小草，就會(huì)想起白居易的詩(shī)：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)方侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

喔，哪來(lái)的別情？春來(lái)著新道，依舊馨香情——小草。

2023描寫植物的作文 篇7

晚餐時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜，但經(jīng)過(guò)媽媽的巧手，加上爆香蒜末和香油調(diào)味，一上桌立刻被全家人一掃而空。

番薯，在我住的地方，可以說(shuō)是家家戶戶都會(huì)種植的蔬菜，它不需要肥沃的土地，也不用搭網(wǎng)設(shè)架，更不需要多余的施肥、噴藥，就可以自由自在的生長(zhǎng)。

“番薯”俗稱地瓜，除了食用它的塊根以外，葉也可以吃，具有抗氧化作用，且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可說(shuō)是好吃又容易種的蔬菜。

小時(shí)候，奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤，有空時(shí)松松土、澆澆水，番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長(zhǎng)茂密起來(lái)。后來(lái)開出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯葉以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說(shuō)：她們小時(shí)后日子過(guò)得很苦，沒什么食物可以吃，番薯就是他們的主要食物來(lái)源，無(wú)論葉，或是它的塊根，甚至?xí)窀沙煞砗?，三餐都靠它生活。說(shuō)著說(shuō)著，不禁紅了眼眶。

直到現(xiàn)在，奶奶雖然不用再天天以番薯維生，但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在，除了心存感激以外，更時(shí)常告訴我們要惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜，就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。

2023描寫植物的作文 篇8

我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了幾盆多肉植物，其中有一盆是我7歲過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送我的生日禮物。

我喜歡叫它“肉嘟嘟”。因?yàn)樗娜~子比較厚，感覺里面好像包了肉餡似的，所以我叫它“肉嘟嘟”。我每次靠近它的時(shí)候都會(huì)聞到一股淡淡的青草味，我不明白它為什么叫虹之玉？上百度一查，我發(fā)現(xiàn)虹之玉有好幾種顏色，因?yàn)橛行┖缰竦念伾癫屎缫粯用利?，所以給它取名虹之玉。一般的虹之玉是綠色的，葉片的頂部是紅色，而我的虹之玉是紫色的。我還發(fā)現(xiàn)虹之玉的葉片之所以那么厚是因?yàn)樗梢再A存水分，每半個(gè)月澆一次水就夠了，要是每天都澆水它會(huì)死的。虹之玉不僅外觀可愛，可以凈化空氣，而且生命力很強(qiáng)。只要掐一片葉子，把它放在泥土上，不久它就會(huì)長(zhǎng)出一株新的來(lái)。

媽媽告訴我，只要我常常和虹之玉說(shuō)話聊天，給它聽音樂，它就會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。我愛這盆虹之玉，我一定好好照顧它。

2023描寫植物的作文 篇9

八月，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，走到半路，就有一股桂花香氣撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，啊，原來(lái)是桂花呀！

桂花的顏色是金黃色的，開始是桔色的，后來(lái)慢慢變成金黃的了。聽說(shuō)桂花還可以吃，可以泡桂花茶。我便摘了好一些，我聽外婆說(shuō)曬干后就能吃了，于是我也把它曬干，泡茶喝，果然很喝起來(lái)有桂花的清香。

桂花小小的，形狀有好多，有三瓣、四瓣、五瓣的，遠(yuǎn)看桂花像黃鉆石掛在綠紙上閃耀。近看，桂花好像不是很小，還能看見蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜、蝴蝶過(guò)來(lái)飛舞，還能清晰的看見花芯呢。

桂花在通話中可以做“香香鞋”，因?yàn)楣鸹ê芟?，所以做出?lái)的鞋子也很香。

桂花的香氣引來(lái)了許多小朋友，小朋友采下一朵聞一聞，蜜蜂聞到了也過(guò)來(lái)采了好多好多花粉放入自己裝花粉的籃子——花粉籃，飛回蜂巢。蝴蝶聞到了，也到桂花家來(lái)做客，喝喝花蜜水，喝完之后，蝴蝶便翩翩起舞，仿佛在向桂花表示感謝，感謝桂花的花蜜水。

我愛你——桂花！

2023描寫植物的作文 篇10

向日葵很可愛。它是美麗的，干凈的，優(yōu)雅的。它有一種清新的香味。祥瑞菜可以長(zhǎng)到3米左右。它通常生長(zhǎng)在堤壩、路邊、田野、河岸……葉子長(zhǎng)得很大，看起來(lái)像一個(gè)棕櫚扇。他們可以喂兔子、羊等。它的脖子彎成一定的弧度，它的臉是一個(gè)金花盤，總是對(duì)著太陽(yáng)微笑?；ūP邊緣也有黃色的花，外圍有一些小葉子，保護(hù)著柔軟的黃花盤；它的種子是按順序排列的，好像是人們自己安排的。在種子的頭上有一些黃色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶戀，戀花迷人。到了秋收的時(shí)候，小黃花和邊上的花都落了。種子成熟了。不要看它的小種子。這是對(duì)我們國(guó)家的巨大貢獻(xiàn)。食用，醫(yī)療和工業(yè)。它制成的潤(rùn)滑油可以不定期地用于飛機(jī)上。難怪我們每年出口很多葵花籽！

人們通常認(rèn)為玫瑰和玫瑰是優(yōu)雅迷人的。然而，它們只給人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也許沒有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那樣美麗，但它給人以靈感、思索和勇氣，尤其是它的可貴精神，令人永生難忘。

雖然它是一種植物，但它似乎了解人性。它迎接太陽(yáng)，送走夕陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)到地球的另一邊時(shí)，它還是不情愿地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，仿佛還在尋找照耀地球的太陽(yáng)。黎明時(shí)分，它向東望向大海，迎接燦爛的新太陽(yáng)。

2023描寫植物的作文 篇11

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，奶奶陽(yáng)臺(tái)上的花盛開了。

奶奶講了自己的養(yǎng)花經(jīng)，講了一兩天也講不完。雖然我對(duì)養(yǎng)花不感興趣，但我懶得聽。但是每次去外婆家看到陽(yáng)臺(tái)上的花，花開的時(shí)候都覺得很開心。

這個(gè)季節(jié)，奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)杜鵑花的舞臺(tái)，紫色、粉色、玫瑰色，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)被歡樂照亮。我聽外婆說(shuō)，這些杜鵑花是幾年前過(guò)年的時(shí)候舅舅送給她的。我想讓她開心的在春節(jié)的時(shí)候看幾天花，失敗了就扔掉。但沒想到奶奶越養(yǎng)越奢靡。奶奶也得意洋洋地看著自己的勞動(dòng)成果，讓女兒(媽媽)用單反拍個(gè)特寫，然后我媽高速發(fā)到她qq空間，美名：“孫我杜鵑花”。看不下去的時(shí)候，我問她：“這個(gè)是你養(yǎng)的嗎？”我媽白眼回答我：“我媽養(yǎng)的是我家?！钡菑恼掌峡矗覌層盟叱募夹g(shù)把杜鵑花最美的一面展現(xiàn)到了極致，現(xiàn)在他還在電腦的桌面上拍杜鵑花。

杜鵑花在陽(yáng)光下看起來(lái)很迷人?；▋壕拖袢艘粯?，有的高調(diào)綻放，有的低調(diào)躲在葉子里，像人的性格，有的外向，有的內(nèi)向。奶奶看著照片上的花，笑著瞇起眼睛，連連稱贊：“對(duì)！還不錯(cuò)！”

我問奶奶：“奶奶，你怎么做出這么好的圖案？”奶奶平靜地說(shuō)：“就像照顧孩子一樣，記得什么時(shí)候澆水，什么時(shí)候施肥，什么時(shí)候曬太陽(yáng)，在你的細(xì)心呵護(hù)下，你就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。付出是有回報(bào)的?！边@時(shí)我媽插了句：“學(xué)習(xí)也是這樣。付出就有回報(bào)?！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。

描寫植物得作文700字

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都經(jīng)歷過(guò)寫作文寫不出來(lái)的情況，通過(guò)作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文。小編花時(shí)間為你編輯了描寫植物得作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

描寫植物得作文 篇1

記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后，老師讓我們各自準(zhǔn)備一株美麗的油菜花，說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。

終于等到了這次課，大家興奮地來(lái)到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新?lián)Q了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)了，就在我快要成功的時(shí)候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個(gè)噴嚏，剛剛鉗下來(lái)的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓(xùn)，在解剖時(shí)大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人，終于一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦，原來(lái)一朵美麗的油菜花有4個(gè)花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。

這次的科學(xué)課既讓我了解了美麗的油菜花的知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，我好喜歡科學(xué)課啊!

描寫植物得作文 篇2

描寫植物的說(shuō)明文一：觀察含羞草

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過(guò)含羞草，聽爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開，便可以看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出害羞，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么害羞的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

描寫植物的說(shuō)明文二：觀察富貴竹

我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不可以被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的樣子，我的心情也變好了。

我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它非常喜歡太陽(yáng)。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽(yáng)底下，發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高?，F(xiàn)在，它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹苗了，其中有兩棵特別高，有兩棵特別粗，可就是還不開花。但是，它們的樣子可愛極了，葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花，并且，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。

描寫植物的說(shuō)明文三：一個(gè)仙人球

植物是我們的好伙伴，而我是個(gè)植物迷，我喜歡的植有很多，比如高大的白楊，美麗的荷花和在夜間傳來(lái)清香的夜來(lái)香，而我最喜歡的植物是仙人球。

3月份的時(shí)候我媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買倉(cāng)鼠，在半路上我媽媽見到賣仙人球的，我媽就買了一個(gè)仙人球。

仙人球的顏色是綠的，身上長(zhǎng)滿了小刺，長(zhǎng)得像個(gè)小球，剛剛買的時(shí)候有個(gè)特小號(hào)的球那么大，現(xiàn)在比剛買的那時(shí)要大一小點(diǎn)，我用刀子給仙人球動(dòng)過(guò)一次小手術(shù)，發(fā)現(xiàn)仙人球里全是水，仙人球喜歡在沙子上過(guò)日子。

球人球的命大得很，我大半個(gè)月才給它喝一口水都還活著，因?yàn)橄扇饲蛎蟪缘昧丝?，所以我們也要像它一樣在社?huì)吃得了苦，學(xué)它的堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的特點(diǎn)。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球，你帶給我的不僅是新鮮的空氣，還讓我學(xué)會(huì)做人的堅(jiān)強(qiáng)，??！一顆堅(jiān)強(qiáng)的仙人球！

描寫植物得作文 篇3

我家的陽(yáng)臺(tái)種了一盆綠蘿。綠蘿看上去就是一個(gè)綠色的星球，但這個(gè)放在我窗臺(tái)上的星球卻只有我一個(gè)手掌那么大。我輕輕地朝它吹了一口氣，綠蘿竟然跳起了“搖擺舞”!如果有客人從遠(yuǎn)處往這看，肯定會(huì)以為有一個(gè)小型的綠色金字塔搭在我家呢!

綠蘿的葉子呈一個(gè)扁愛心的形狀，葉子上布滿了小絨毛，輕輕地摸一下，舒服極了。這些葉子可是有差別的，大的呈深綠色;小的剛剛長(zhǎng)出的葉子，則白中帶綠。再往里看，葉子們緊緊地抱在一起，像個(gè)剛出生的嬰兒。葉子上面是細(xì)細(xì)密密的葉脈，看著像一條透綠的絲綢;又像一條碧綠的的項(xiàng)鏈……可是又都不像，因?yàn)樗眢w的綠，綠到快要透明了。

一只鳥飛了進(jìn)來(lái)，落在窗臺(tái)上。小鳥歪著腦袋謹(jǐn)慎觀察，好像在分辨這是什么新奇地方，看了一會(huì)兒，它被這一片深深淺淺的綠所吸引，情不自禁地湊近了一起。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠蘿隨著清風(fēng)開始翩翩起舞。仿佛在歡迎鳥兒的到來(lái)。小鳥被綠蘿的整齊舞姿吸引住了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它;過(guò)一會(huì)又飛起來(lái)，輕輕落在綠蘿葉子上。

溫暖的晚霞透了進(jìn)來(lái)，把綠蘿葉子染成了五彩愛心。綠夢(mèng)輕輕地?fù)u擺，地上的影子斑斑駁駁，小鳥的眼皮開始發(fā)沉，顯出一副昏昏欲睡的樣子。綠蘿葉子便悄悄垂下，像是把它圍起來(lái)，或是抱在懷里。這綠蘿總是能使我沉浸于它的可愛與美麗中。

描寫植物得作文 篇4

柳樹

“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂柳綠絲絳?！边@是唐代詩(shī)人賀知章寫的《詠柳》中的詩(shī)句。千百年來(lái)，正因?yàn)榱鴺滏鼓榷嘧耍L(fēng)情萬(wàn)種的美，深受人們的喜愛和贊美。

我家樓下的小河邊就有一棵柳樹，有3米多高，枝干差不多有碗口粗，長(zhǎng)得非常茂盛，一年四季都能欣賞到它的美麗。

春天，柳樹的枝干上冒出了嫩綠的新芽，抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩葉，漸漸地枝條越抽越長(zhǎng)，葉子越長(zhǎng)越大?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！奔?xì)長(zhǎng)的柳葉很美，難怪古代的文人把美女的眉毛，比作柳葉眉。清晨，柳樹在春風(fēng)中梳妝打扮，用春風(fēng)作梳子，在梳理自已秀麗的長(zhǎng)發(fā)，把銀鏡般的河面當(dāng)作鏡子照來(lái)照去。中午，柳樹在風(fēng)中婆娑起舞，它那美麗的舞姿，讓小草不停點(diǎn)頭稱贊，讓大樹拍手叫好，也使花兒張開了滿意的笑臉。黃昏，柳樹在夕陽(yáng)的映照下，使原來(lái)素面朝天的少女，在夕陽(yáng)的映襯下，一下子濃妝艷抹，顯得華貴大方。

夏天，柳樹長(zhǎng)得更加茂密了，綠色的樹冠，像一柄碧綠的大傘，樹蔭下很涼快，有很多孩子在樹下玩耍，銀鈴般的笑聲在空中回蕩。

秋天，柳樹的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子紛紛落下來(lái)了，給在樹下玩耍的孩子鋪上了一層斑斕的地毯。

冬天，北風(fēng)呼嘯，許多嬌花嫩草都枯死了，可柳樹依然和嚴(yán)寒抗?fàn)帲憩F(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？來(lái)年春天，它又生機(jī)勃勃。

柳樹生命力旺盛，五九六九沿河插柳，柳枝在哪兒，就在哪里扎根。柳樹的美，自古以來(lái)，為文人墨客所稱贊。著名的秦郵八景之一邗溝煙柳，就是由柳樹構(gòu)成的一道亮麗的風(fēng)景線。柳樹不僅美，而且作用非凡，能防風(fēng)固沙、凈化空氣、而且還是家居建筑的好材料。柳樹把自已的一切都奉獻(xiàn)給了我們?nèi)祟?，我們?cè)跄懿幌矏鬯兀?/p>

描寫植物的觀察作文600字7篇

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪?？?qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的《描寫植物的觀察作文》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

描寫植物的觀察作文(篇1)

三年級(jí)王梓晴。今天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師端來(lái)了一株很特別的植物，名字叫“含羞草”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)含羞草莖桿纖細(xì)，上面長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的絨毛。從近處看，葉子是羽毛狀的，而且碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把翠綠的芭蕉扇。聽老師講，含羞草還會(huì)開一種美麗的小紫花，像一個(gè)個(gè)小絨球一樣藏在葉片之間，只不過(guò)一天花就落了。

含羞草是個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我上去碰它時(shí)，它就立刻低下頭把葉子合攏起來(lái)，好像不敢見人似的。含羞草因此而得名。

我很好奇為什么會(huì)害羞呢？聽老師講含羞草的“秘密”。原來(lái)含羞草的莖和葉子相連接的部分叫“葉枕”。每當(dāng)我們碰到它時(shí)，葉枕里面的水快速的流到別的地方去。葉枕就沒有了水分的支撐，葉子就會(huì)合攏起來(lái)。你看，含羞草是不是很神奇呢！

大自然中還有許多有趣的奧秘，需要我們?nèi)チ粜挠^察。

描寫植物的觀察作文(篇2)

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有個(gè)小小的花園，那兒是一個(gè)錦繡的世界：有絢麗的月季，有多姿的菊花，有漂亮的蘆薈……但是，我最喜歡的，就要數(shù)那亭亭玉立的“吊蘭姑娘”。

吊蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，又細(xì)又短，幾天后葉子長(zhǎng)大了，就變成鮮艷的深綠色，它仍是非常細(xì)，但是它長(zhǎng)的比以前長(zhǎng)良多。葉子繼承長(zhǎng)，它根部就會(huì)長(zhǎng)出一根小莖，小莖上長(zhǎng)葉子，小莖和葉子可以移植到其他地方，長(zhǎng)出新的吊蘭。

以前我以為吊蘭只長(zhǎng)葉子，不開花，可是我有一次無(wú)意偶爾發(fā)現(xiàn)吊蘭也會(huì)開花，而且非常漂亮！那天，我到小花園里曬太陽(yáng)，順便看看我心愛的吊蘭長(zhǎng)的怎么樣，這是我看見小莖上開了好幾朵指甲大小般的小白花。我很開心，便對(duì)花進(jìn)行了觀察?；娣e大約一平方厘米，有五片花瓣，花蕊是金黃的，風(fēng)拂過(guò)期，我還可以問道淡淡的清香。有的綻開了“笑容”，在花盆里亭亭玉立，像一只驕傲的孔；有的把花瓣合在一塊；有的像吃飽了肚子，要撐破似的。

我家的吊蘭美不美？想看看它的話，就來(lái)我家吧！

描寫植物的觀察作文(篇3)

我家有一條棕黃色皮毛的小母狗，全身上下除了它的皮毛最鮮明亮麗，就數(shù)她那雙炯炯有神的珠子最顯眼了，因此在我心里也給它叫做“明珠”。

“明珠”最有趣的是它的行為，經(jīng)常使人樂不可支。

早上，當(dāng)我走下樓時(shí)，它總會(huì)探出它的小腦袋出來(lái)表示歡迎，當(dāng)我走到最后一層臺(tái)階時(shí)，他就會(huì)以迅雷不及掩耳的速度跑到我的腳下，與我的腳趾來(lái)個(gè)親密接觸，而它也會(huì)害羞的縮了回來(lái)，繼承和我“工作”。

中午，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，第一眼看到的是一條正在向我飛馳而來(lái)的“獵豹”，它突如其來(lái)的表現(xiàn)使我措手不及，于是我只有像含羞草一樣退后的份兒了。

吃完中午飯，就去給“明珠”送飯了。當(dāng)我把飯放在它那睡趴的臉前的時(shí)候，它居然“送”了我個(gè)轉(zhuǎn)頭！就像心里在說(shuō)：“怎么是這種飯菜！我要吃五星級(jí)大酒店的山珍海味，你不給我買我就絕食?！蔽抑缓脽o(wú)奈的搖了搖頭，端起盤子走了。可是當(dāng)我邁出幾步后，那小姑娘好像知道錯(cuò)了，便又以它那驚人的速度跑了過(guò)來(lái)，“汪汪”地叫著。它那可愛的舉動(dòng)令我覺得又可笑又自得：“看你以后還毫不絕食了?！?/p>

一天當(dāng)中它跑了不知道多少回，但是每次都是那么靈敏，令人“驚喜”。

“明珠”，我家一條可愛的“獵豹”。

描寫植物的觀察作文(篇4)

描寫植物的作文,觀察植物作文_觀察日記400字

野花

南陽(yáng)市三小四（3）班吳安然

從記事到現(xiàn)在，我見過(guò)的花不計(jì)其數(shù)，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說(shuō)：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見過(guò)的最美麗的花兒。

當(dāng)春姑娘飄然來(lái)到人間的時(shí)候，天氣還有點(diǎn)寒意，這種野花就發(fā)芽了。一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，野花的小芽就慢慢長(zhǎng)高了，接著，她的小小的花兒就開放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時(shí)，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。

這朵花的莖像針一樣細(xì)，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。

一天清晨起來(lái)，天上忽然下起雨來(lái)，我又想起那朵野花來(lái)。雨后，我沿著泥濘的小徑去看她時(shí)，見她和其他小草一樣，被這場(chǎng)雨打的倒臥在爛泥里。我想扶起她，但我又停著了手，因?yàn)槲蚁嘈?，她是不?huì)被打敗的。果然，第二天，我再去看她時(shí)，見她已經(jīng)向著太陽(yáng)，昂起了頭，并且精神抖擻的挺立著。不久她又開放出來(lái)那美麗的淡紫色的小花。

媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長(zhǎng)，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！

我愛這種野花。愛她的美麗，更愛她的不向任何困難低頭的頑強(qiáng)品格。

指導(dǎo)老師：余顯印

描寫植物的觀察作文(篇5)

我爺爺菜地里種了很多豇豆，周圍別人家的菜地里也有很多豇豆。每次我從菜地邊經(jīng)過(guò)，看到它的藤沿著插在地里的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎它為什么不滑下來(lái)呢

暑假的一個(gè)上午，我和好朋友一起來(lái)到菜地里觀察。這里的豇豆可真多啊!有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮;有的長(zhǎng)出約二十厘米的直立的莖;有的已經(jīng)沿著菜地上插著的竹竿向上爬。我們?cè)谇o的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘后，我們發(fā)現(xiàn)莖變成像卷發(fā)的形態(tài)然后順時(shí)針方向轉(zhuǎn)，太慢是乎看不見它在轉(zhuǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)高了兩厘米。

我們還發(fā)現(xiàn)在藤的表面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的像頭發(fā)絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會(huì)從竹竿上滑下來(lái)，原來(lái)它和爬山虎一樣是有腳的!

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸說(shuō)豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個(gè)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，而另一些植物的纏繞莖總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，還有植物的纏繞莖旋轉(zhuǎn)沒有方向性，是隨意的。

植物的學(xué)問可真多啊!

描寫植物的觀察作文(篇6)

今天上午，劉老師帶我們?nèi)タ磁郎交ⅰＥ郎交⑸L(zhǎng)在我們學(xué)校的各個(gè)角落。其中，長(zhǎng)在前樓樓梯間的墻壁上的爬山虎最多。

遠(yuǎn)看，一串串嫩綠的葉子出現(xiàn)在眼前，就像一塊不完整的綠色的大地毯。中間還有幾串已經(jīng)枯萎的，上面的葉子都是棕色的，皺巴巴的，還卷在一起。要是你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些嫩紅色的小葉子。沒錯(cuò)!這些葉子就是新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子。

走近點(diǎn)看，嫩綠的葉子長(zhǎng)的有點(diǎn)像薄荷的葉子，外輪廓上都有小小的鋸齒?？纯茨切┮呀?jīng)枯萎的葉子，葉子整個(gè)向下，像喇叭花一樣，它的外輪廓已經(jīng)不清晰了，看不出什么。再看看那些剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，嫩紅色的葉子上還有幾個(gè)嫩綠的小點(diǎn)點(diǎn)。小葉子還沒長(zhǎng)好，也看不出它的外輪廓。

爬山虎不僅有葉子，還有腳。把葉子撥開，你會(huì)看見一些細(xì)絲上有著像小圓片一樣的東西，這就是爬山虎的腳。這些腳長(zhǎng)在莖上或者葉柄的反面。爬山虎的腳很像蝸牛的觸角，和嫩葉一樣，也是嫩紅或者嫩綠的。枯萎后的腳顏色會(huì)變灰，細(xì)絲也會(huì)隨著變細(xì)變灰。

我喜歡爬山虎，因?yàn)樗娜~子，它的腳和它可愛的面貌。

描寫植物的觀察作文(篇7)

上午的第二節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》這篇課文。讀完這篇文章，我越來(lái)越想去看看爬山虎了。于是，老師帶著我們?nèi)タ戳恕?/p>

在籃球場(chǎng)旁邊有一棟雪白的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻上就有許多爬山虎。我看見爬山虎貼在墻上，心里想：為什么那些莖不會(huì)掉下來(lái)呢?于是我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這些莖上面長(zhǎng)滿了小圓片。這些小圓片緊貼著墻，所以爬山虎不會(huì)掉下來(lái)。我用手指拉了拉，嘿，還真拉不下來(lái)。我看到爬山虎的葉子基本都是綠色的，而小圓片是偏黑的棕色。我不停尋找著，發(fā)現(xiàn)了一根剛長(zhǎng)出來(lái)的小爬山虎，葉子外圍是嫩紅的，到中間就越來(lái)越綠了，而葉子的最中間就完全變成嫩綠的了。

我沿著墻根走著，很快就有了新發(fā)現(xiàn)。我看到一株長(zhǎng)長(zhǎng)的爬山虎躺在地上，莖已經(jīng)完全變成了棕色，而小圓片已經(jīng)全黑了。我一想到這株爬山虎會(huì)枯萎，心里就著急起來(lái)。于是我想去幫它一把，再讓它緊貼到墻上去。可是沒有用，這株爬山虎又掉了下來(lái)，我想，它可能完全枯萎了。我又看到了幾株已經(jīng)從墻上脫落的爬山虎，它們看上去微小又無(wú)助，已經(jīng)完全沒辦法再回到墻上了，早已沒有了往日的光彩，就像一位快要病倒的老爺爺。

這面墻走到盡頭時(shí)，我看到另一面墻上有幾個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)看就更多了，似乎占了墻的三分之二。我好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)這些小黑點(diǎn)就像爬山虎的小圓片。我摸了摸，粘粘的。于是我知道了，爬山虎是有黏液的，它們爬過(guò)的墻就會(huì)留下腳印一樣。

不觀察我還真不知道，原來(lái)爬山虎有這么多我不知道的秘密?？磥?lái)以后我的再好好觀察一下其他植物才行。