描寫植物的作文

描寫植物的作文精選。

作文是領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的重要渠道，練習(xí)寫作可以增強(qiáng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手。本文的主旨是探討與“描寫植物的作文”相關(guān)的話題，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫植物的作文【篇1】

不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知?？赡苁撬监l(xiāng)的原故，我近來時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。 天南地北，真真的兩個(gè)世界。 北國風(fēng)光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。 在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！ 春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。 很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受。 “布谷、布谷”，鳥兒來了，這樹林有了生機(jī)。 那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！ 兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。 一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿椋愿裼行┕郑┑那脫袈曋?，一?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來了新的一節(jié)課。 校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。 最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林?？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。 下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。 故鄉(xiāng)喲，我的白楊！

描寫植物的作文【篇2】

迷人的植物園在我們學(xué)校的東校區(qū)，有一個(gè)迷人的植物園。走進(jìn)植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立著，像一位位正在站崗放哨的士兵。蒲葵的葉子很綠很綠，在陽光的照耀下，顯得格外耀眼；蒲葵的葉子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感覺到習(xí)習(xí)的微風(fēng)拂過臉頰；蒲葵的葉子很尖很尖，要是一不留神，葉子就會(huì)把我的手扎疼。走過蒲葵叢，就能看見一個(gè)小池。小池的水非常平靜，靜得就像一面鏡子。幾條小魚在水中歡快地游來游去，給小池增添了生機(jī)。小池中央有一座假山，它既像一位忠實(shí)的好友，日日夜夜地陪伴著小池；它又像一位稱職的士兵，天天保護(hù)著小池。經(jīng)過用大理石鋪成的小橋，走在蜿蜒的小徑上，就能看見各種各樣的植物在兩旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾蘭，有隨風(fēng)搖擺的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花繚亂。最引人注目的就是左右兩旁挺立著的兩位“士兵”旅人蕉了。它們穿著一身綠衣裳，頭上扎著幾條“小辮子”，顯得精神抖擻。它們的葉子大大的，既像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一只開屏的孔雀，還像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看見一個(gè)小亭子。樹枝一條一條地繞在亭頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大大的鳥巢。重重疊疊的樹枝，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。美麗極了！迷人的植物園，我愛你！

描寫植物的作文【篇3】

今天媽媽從商店買來了一盆薰衣草的工具：介質(zhì)、種子、插牌、栽培手冊、肥料。我高興的一跳三尺高，因?yàn)閶寢屖翘氐貫槲屹I的。

我先將工具從盆中取出，然后拿出說明書對照：我先把介質(zhì)全部倒入盆內(nèi)然后輕輕抖幾下將介質(zhì)抖平，然后將蓋頭套在花罐的底部，盛灌水時(shí)余下的水。

我先用噴霧器將介質(zhì)噴的噴透，可我們家又沒有噴務(wù)器，怎么辦呢？這時(shí)候我急的直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻，嘴里不停地說：“真是的、真是的……”突然，沉著的臉露出了笑容。高興的說：”我可以先將保鮮袋裝滿水扎緊，然后在袋底扎幾個(gè)洞呀！我試了一試果然有效。為了保持介質(zhì)潮濕，我過了5分鐘又澆了一次水，但比前一次水少。

該播種了。我先用牙簽在介質(zhì)表面上挖了幾個(gè)小坑，大約有種子長度的兩倍，再把薰衣草的種子頭尖部朝下，栽進(jìn)坑里面，蓋上介質(zhì)，然后再噴一次水，就這樣薰衣草種好了。站在這些充滿希望的種子，我仿佛看見了薰衣草在我面前茁壯成長。

今天我真高興。

描寫植物的作文【篇4】

桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開季節(jié)，學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣，你的攝像機(jī)鏡頭就緊跟我們一起快樂出發(fā)吧！ 一路上，同學(xué)們興高采烈，有說有笑，心情都異常的激動(dòng)。我們分乘多輛豪華旅游巴士，經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的行程，終于抵達(dá)了目的地。 剛進(jìn)桃花園，我就被路兩旁的桃花所吸引，那成片成片的桃樹林，是花的世界花的海洋，散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳??！”我暗暗贊嘆道。 走進(jìn)桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí)，我們早已按捺不住，紛紛跑到樹下。不過，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決“溫飽”問題。看來再好再搶眼的風(fēng)景，也敵不過強(qiáng)勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽，我走到一株桃樹下，仔細(xì)觀賞著樹枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鉆出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鉆鼻孔，真好聞！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過來，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會(huì)傷害它，只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想：蜜蜂已經(jīng)把人類當(dāng)作它的好朋友了，若不是人們攻擊它，它是不會(huì)輕易蜇人的?！澳惴判牟砂桑也淮驍_你！”我默默道。正準(zhǔn)備離開，妞妞走過來，問道：“怎么樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開了。 此時(shí)，同學(xué)們都三三兩兩自由活動(dòng)著，有的是觀花賞花，有的純粹是“瞎胡鬧”。唉！ 我找個(gè)清閑的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考著：花開花謝，桃長桃熟，我的.心兒在桃花園里歡樂奔跑……

描寫植物的作文【篇5】

走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的花壇，花壇里的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……

春天，樹們被一場淅淅瀝瀝的春雨淋過后，都長出了小小的芽苞，再過一段時(shí)間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機(jī)。（勵(lì)志的句子 DjZ525.COM）

夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹干也變得更加粗壯，成為了校園里師生們乘涼的地方，給了小鳥一個(gè)安全的家，給了校園一個(gè)新的容貌。要是走近花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花壇里還散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，等到秋天，它們才會(huì)變成白色的小絨球。

秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風(fēng)一吹，葉子就掉下來了，唯獨(dú)松樹的葉子不會(huì)黃不會(huì)掉，這是為什么呢?哦，原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會(huì)因?yàn)殛柟獠蛔?，水分丟失而掉落呀!這時(shí)一朵朵蒲公英花變成了一個(gè)個(gè)白色的小絨球，只要微風(fēng)輕輕吹過，這些小小的滑翔傘，隨著風(fēng)滑翔，它們會(huì)找一個(gè)安全的地方降落，它們會(huì)在那里度過一生。咦，那些小學(xué)生們在干嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在采集落葉、有的在厚厚的落葉上玩耍……

冬天，一場鵝毛大雪過后，花壇里的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來，為小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土里酣然入睡，等待著下一個(gè)春天的到來……

描寫植物的作文【篇6】

我被擠在同一類人中間，如此平凡。沒有花的芳香，沒有樹的高度，沒有其他植物的優(yōu)點(diǎn)。它是如此平凡，我失去了我的生活的顏色。

我沒有抱怨，我沒有詛咒，我沒有放棄。在我心中，只有一個(gè)信念——無論多么平凡，無論多么優(yōu)秀，無論被人如何鄙視，不要忘記，這個(gè)世界從來沒有放棄過自己，命運(yùn)從來沒有怨恨過自己。無論如何，我們不能看不起自己。這是最大的墮落。

我告訴自己:我將是有用的，如果我出生。如果這個(gè)世界讓我活下去，我就必須開創(chuàng)事業(yè)。只有這樣，我才能站在我出生和長大的地方，我不能放棄的信念，和我自己!

我大聲說出了那句話。

花兒聽了，嬌滴滴對我說:“別辛苦了，你只是一棵小草?！本拖裎乙粯?，有魅力，有魅力，生來就是富人和貴族的材料。它不像你那么漂亮!旁邊的樹聽了，說:“小草，華二姐說得對，不必麻煩了?！蹦愕墓ぷ骶褪潜M你的本分。別想了。其他植物補(bǔ)充說，“是的，別想了?！敝挥形业耐檎f:“好，雄心勃勃!”

我笑了笑。

有一天，我看見幾個(gè)人在我旁邊說話。這就像說“世界杯”，然后指著我。我感到很滿足。不一會(huì)兒，一輛挖掘機(jī)來了，把我和我的朋友們帶走了。經(jīng)過長時(shí)間的顛簸，我們到達(dá)了一個(gè)陌生的地方。我們被兩個(gè)人抬下來，放在許多陌生的同伴中間。

我們休息了一夜。

第二天，我醒來。看到很多人在我身邊。人們歡呼雀躍。很快，幾個(gè)玩家踩到了我們。

我現(xiàn)在明白了——這是世界杯的場景——我很幸運(yùn)能把體育場的草坪弄干凈!

描寫植物的作文【篇7】

赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開的十分熱烈。一串串火焰升騰起來，耀的人睜不開眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來時(shí)，她們正花開正濃，別具風(fēng)采。

赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢逼人，充滿了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。

這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開來，便豐盈了一大片空間。整體來看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧?；ㄏ勺觽償Q成了一股力量，這是一股由小及大的勢不可擋的力量，面對她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對車水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。

好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開心窗，我們看到了不一樣的春天。

描寫植物的作文【篇8】

竹子

我家院子里有一片竹林，那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說，竹子不僅生命力頑強(qiáng)，而且一年四季都是翠綠的，能給我們的生活帶來了生機(jī)。

春天雨后，一根根竹筍兒破土而出，它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。一夜之間，它居然能長出幾十厘米，能長出好幾片葉子，生在速度是那么的驚人。

夏天，正是竹子茂盛的時(shí)候，從樓頂往院子俯視，一片綠竹林，郁郁蒼蒼，重重疊疊。近看呢，有的修直挺拔，有的看來剛出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘，遮住了太陽、白云、藍(lán)天，給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多，暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰，但一天過去，全都重新挺直了腰桿。

秋天，許多花草樹木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的幾十天，院子里很多花草都了，只有這片竹林，依然面不改色不變。

冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，大地一片灰黃，只有竹子在頑強(qiáng)地抵抗著，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

我喜歡竹子，不僅喜歡它美觀的外形，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長速度。

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描寫植物作文

作文是一種展現(xiàn)思想深度和文化內(nèi)涵的表達(dá)方式，通過寫作，我們可以得到啟發(fā)和啟示，更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。同時(shí)，多讀書對寫作文有很大幫助。那么，要寫好一篇作文，我們應(yīng)該怎么辦呢？為了解決這個(gè)問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一些方法和技巧，希望能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钣兴妗?/p>

描寫植物作文 篇1

在尼亞加拉公園里，有一個(gè)小小的池塘，里面開滿了朵朵美麗的睡蓮，吸引了很多游客的注意。

池塘里的睡蓮顏色可真多，有黃的、白的、粉的和淡黃的。有的白如雪，有的粉如霞，還有的黃如桃子。

睡蓮有著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。有的花瓣全部綻放了開來，露出了淡黃色的小花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像要急急忙忙綻放似的；還有的花還是花骨朵兒，含苞待放。一只蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有幾只蜻蜓飛過來，一直用尾尖輕輕點(diǎn)一下水面，我想它們正在產(chǎn)卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去，好像把荷葉當(dāng)作了自已的家。一只只青蛙跳到荷葉上，開始“呱呱”地叫了起來，把荷葉當(dāng)作了舞臺(tái)。海歐跳進(jìn)池塘里，用腳掌使勁兒劃水，自由自在地游著泳。它們給池塘增添了許多生機(jī)。

天色已進(jìn)入傍晚了，我戀戀不舍地高開了美麗的小池塘，希望有機(jī)會(huì)再去那里。

描寫植物作文 篇2

周六下午，室外陽光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。

剛到大門口，就聽見一曲美妙的音樂，噢！音樂噴泉來迎接我們了。

再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水里歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時(shí)機(jī)哦！我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。

我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚的后面放進(jìn)水里，小銀魚好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。果然，小銀魚中了計(jì)，一個(gè)個(gè)爭先恐后的往網(wǎng)兜里鉆。我把網(wǎng)兜慢慢的提起來時(shí)，網(wǎng)里的小銀魚再次受到驚嚇，一條條落荒而逃，只有一條小銀魚沒有來得及逃跑，落入了我的法網(wǎng)。第一回雖然只逮著了一條小銀魚，但出于第一次逮著小銀魚，我挺開心的。

有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我耐著性子，終于逮著了十幾條小銀魚?？粗@些小魚，我的心里美滋滋的。

不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！

啊，西邊的晚霞多么燦爛呀！它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開心？我想，應(yīng)該都是吧。

再見了，充滿生機(jī)的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會(huì)再來看你的！

描寫植物作文 篇3

我家有一盆“不死鳥”，是我去年從同學(xué)家拿來的。

“不死鳥”的根是白色的，又細(xì)又短，像一根針一樣。莖也很短，短到只有一厘米左右，所以根和莖都不引人注意。最引人注意的是它的葉子?！安凰励B”的葉子是橢圓形的，葉片很薄，像一張綠色的紙。葉邊的花紋像一條條波浪線。它的葉子對著生長，就像小鳥張開的翅膀，再加上它生命力頑強(qiáng)。所以人們稱它為“不死鳥”呢！

有一次我發(fā)現(xiàn)不死鳥的邊緣長出了一些小葉子，我想：這些小葉子是什么呀？帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)去查百度。原來這些小葉子是不死鳥的種子呀，只要把這些種子播進(jìn)土里，放在陽光下，不要幾天，種子就會(huì)生根發(fā)芽，多么神奇！

“不死鳥”為什么叫不死鳥呢？因?yàn)樗纳︻B強(qiáng)，假如你把它的一片葉子撥下來，插進(jìn)泥土，它又會(huì)有新的葉子長出來。

這就是我家的不死鳥。它這么美麗，又這么好養(yǎng)，誰不喜歡它呢？

描寫植物作文 篇4

赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開的十分熱烈。一串串火焰升騰起來，耀的人睜不開眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來時(shí)，她們正花開正濃，別具風(fēng)采。

赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢逼人，充滿了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。

這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開來，便豐盈了一大片空間。整體來看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧?；ㄏ勺觽償Q成了一股力量，這是一股由小及大的勢不可擋的力量，面對她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對車水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。

好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開心窗，我們看到了不一樣的春天。

描寫植物作文 篇5

不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉(xiāng)的原故，我近來時(shí)時(shí)記起故鄉(xiāng)的白楊。 天南地北，真真的兩個(gè)世界。 北國風(fēng)光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼。這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。 在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是干枯的，然而不知什么時(shí)候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽，如果你不經(jīng)意，就錯(cuò)過了觀賞的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗诖猴L(fēng)的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！ 春風(fēng)中就充滿了綠色的清新。 很快就到了柳絮飄飛的季節(jié)，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個(gè)角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什么也代替不了的享受。 “布谷、布谷”，鳥兒來了，這樹林有了生機(jī)。 那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！ 兒時(shí)的校園就是被白楊圍繞的一行紅墻白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。 一個(gè)由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個(gè)道釘組成的“大鐘”在那個(gè)護(hù)校的“老古板”（一個(gè)單身的老頭，因?yàn)橐惠吜宋椿?，性格有些怪）的敲擊聲中，一?jié)課結(jié)束了，十分鐘后又迎來了新的一節(jié)課。 校園內(nèi)唯一的裝飾就是那個(gè)用水泥抹的比較方正的旗桿臺(tái)，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一個(gè)個(gè)的雪堆，有時(shí)也能成為幾個(gè)雪人，那是我們小孩兒的作品。 最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林?？梢栽诶锩娓Z著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。 下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細(xì)膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。 故鄉(xiāng)喲，我的白楊！

描寫植物作文 篇6

在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)很有名的地方，那就是植物園。那里一年四季都十分美麗。

植物園的大門非常雄偉，幾棵松樹挺拔地站在兩旁。不遠(yuǎn)處有一個(gè)彎彎的石拱橋，石拱橋的下面有一個(gè)池塘，池塘的水清澈見底，能看見里面已經(jīng)發(fā)黑的樹葉和稀疏的小石頭。池塘周圍園地里種著一片一片的各種樹木、花草，這里一年四季如詩如畫，風(fēng)光無限。

春天，迎春花發(fā)出淡淡的清香，讓人們心曠神怡，那淡黃的花瓣讓人們賞心悅目。樹木抽出柔和的枝條，長出嫩綠的新芽，探出溫柔的腦袋，慢慢長出綠綠的葉子。滿園綠色里，開出了許多美麗的小花，有藍(lán)的、白的、黃的、紅的、紫的，還有一朵最稀奇的，是綠色的，隱藏在小草叢中。蜜蜂蝴蝶上下翻飛，四處穿花采蜜。

夏天，池塘里開滿了荷花。一陣微風(fēng)吹來，荷花像一個(gè)個(gè)潔白無瑕的少女翩翩起舞，美麗的荷花姿態(tài)各異，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，還露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽滿得馬上就要破裂似的。

秋天，那紅似火的楓樹，搖曳著它那火紅火紅的葉子，其它的樹丟下了可憐的葉子，鋪滿了草坪。有許多小孩跑到樹下拾落葉玩，還有一些小孩到樹下睡覺，做游戲；菊花終于開放了，露出了它五彩繽紛的`臉，紅的，黃的，紫的，白的，真是美麗。

冬天，雪花漫空飛舞，飄落在地上，給大地披上了一件銀裝，飄落在樹上，樹上像開滿了一朵朵梨花。風(fēng)雪中，小草酣然入睡，梅花卻悄悄地開放了，發(fā)出淡淡的幽香。松樹迎著風(fēng)雪傲然挺立，綠綠的葉子露出勃勃生機(jī)。

家鄉(xiāng)的植物園真美呀，我愛家鄉(xiāng)的植物園。

描寫植物作文 篇7

去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還非常小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)似一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。

一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來似沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子仿佛一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí)，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那似尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，似女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

如果你現(xiàn)在來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就如拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。

描寫春天的植物的作文(精選9篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。寫作文時(shí)有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？或許你正在查找類似"描寫春天的植物的作文(精選9篇)"這樣的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天的植物的作文【篇1】

桃花爬上了它的枝頭的時(shí)候，一年最美麗的時(shí)節(jié)終于到來了。

庭前垂柳，珍重待春風(fēng)。九九八十一劃終于在紙上寫完了，這一個(gè)個(gè)大大的楷字代表了九天的寒冷，當(dāng)最后一個(gè)風(fēng)字終于寫完的時(shí)候，真的是春風(fēng)又綠江南岸了。那風(fēng)字寫到最后的蟲，似乎也在在九九的時(shí)候爬出了洞穴開始了新一年的生命。那一聲雷驚到了我們，也驚醒了那些大大小小的蟲蟲們，他們也都打起了精神開始了新的生活。

推也。從艸從日，艸春時(shí)生也；屯聲。許慎《說文解字》。此何謂也？尚書里說：春、出也。萬物之出也。一年之中，最重要的也就是這個(gè)春天了，萬物萌發(fā)，蠢蠢欲動(dòng)，人也在這個(gè)時(shí)候開始了他的出發(fā)，人常言：一年之計(jì)在于春嘛。草木在這個(gè)時(shí)候的蠢蠢欲動(dòng)就是發(fā)芽了，一草一木都開始了它們新的生命，詩人有云：春風(fēng)吹又生。草叢中的一樹高枝，多么美麗的一副重意盎然圖，如果你覺得還是不夠艷，那么暮春的一絲暖陽再給你一束美麗的五彩斑斕的光芒，這樣夠美了吧，宮崎駿的漫畫不是經(jīng)常描繪出這樣的場景嗎？看來千百年來，東方人對美麗的感受一直沒有改變呵！

在這春天里，第一個(gè)出來報(bào)告的應(yīng)該是柳樹吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九剛剛過去，河邊一抹新綠就依然爬上了枝頭，他們?nèi)缑廊艘话阏故局约旱拈L發(fā)，那飄逸，那率真，可真是讓人羨煞。那柳葉就像美人眉毛一般秀麗，不用紋，不用畫，就是那么的可愛端莊。

桃花也映襯著吐出新綠的柳樹，綻放了它青春的美麗。那一朵朵桃花，白的美，粉的艷，無一不給這美麗的季節(jié)增添了一抹風(fēng)韻。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春。漸漸的和桃花爭春的都開始了他們生命中的美麗，杏花、李華、梨花、月季、海棠紅的似火，白的勝雪，粉的如霞，那一朵朵的艷麗給了我們多少視覺的享受。

驚蟄的時(shí)候，蟲蟲們也都走出了它們的家門，開始了新生活。凜冽的東風(fēng)，帶給它們的是短暫的修正，當(dāng)春風(fēng)送來溫暖的時(shí)候，它們舒展了自己的身體，準(zhǔn)備著新生活的來臨，當(dāng)那驚雷終于不期來臨的時(shí)候，他們放眼看到了新的世界，一個(gè)嶄新的與以往完全不同的美好的世界。它們徜徉在每一片草叢中，樹林里，池沼中，呼朋引伴的尋找著自己的朋友，當(dāng)然還有女朋友，盼望著新生命的降臨。

厚重的衣服終于可以離開自己了，那些美麗的衣服終于來到了我們每個(gè)人身上。艷麗的奪目，素雅的宜人，卡通的可愛。每個(gè)人都在這季節(jié)里展示自己衣櫥里的美麗，吸引著大家羨慕的眼光，組成了那一條條引人注目的風(fēng)景線。

對家人的思念在這日子里，也可以抒發(fā)了。春節(jié)就在這美麗季節(jié)開始的時(shí)候到來了。家人們終于可以在一年的分離之后迎來了短暫的團(tuán)聚。團(tuán)圓飯桌上，多么溫馨，多么有愛。一杯美酒，一箸佳肴，無不帶著大家幸福的熱淚。

淚水終于變作了清明世界的一場細(xì)雨。細(xì)雨帶著我們對先人的緬懷，把我們帶到了那座座墳塋之前。一枝直上九天之上的清香代表了我們對先人的崇敬，一摞金黃的紙錢，代表了我們對先人來世的祝福，兩行滾燙的淚水代表了我們對先人的懷念。先人已經(jīng)故去，人生卻還在繼續(xù)。

有位愛吃羊棗的哲人，對這美麗的春天是如此的崇拜，這個(gè)人一直以來都是我的偶像?？上谡撜Z中出場的次數(shù)不多，這次他受到了孔老師的表揚(yáng)啦，就是因?yàn)樗麑Υ禾斓臒釔?。這個(gè)人是曾點(diǎn)。一天孔夫子和幾個(gè)學(xué)生一起討論人生理想，七嘴八舌大家都說要治國要安邦，要造福人類云云。

曾同學(xué)本來是在彈琴的，大家都說完了，孔老師說，來，曾同學(xué)，說說你的人生抱負(fù)。曾同學(xué)淡淡的說到，我和他們的都不一樣，我要在暮春時(shí)節(jié)，穿上春天的帥帥的衣服，找?guī)讉€(gè)小哥們，一起在河邊洗個(gè)澡澡，然后去祭神的臺(tái)子上吹吹風(fēng)，唱著春天里百花香回去。這樣與眾不同的理想也只有曾同學(xué)這樣的狂人想的出來，大家都會(huì)去春游，但是有誰會(huì)把春游當(dāng)成理想去和老師暢談。更讓人不可思議的是老師竟然也要和他一起去春游。

其實(shí)在春天里，吹吹風(fēng)，河邊游泳，一起聊聊天唱唱歌的何嘗不是一件最愜意的事情呢，放下家國天下，放下爾虞我詐，放下職場春秋，我們大家一起沐浴在春風(fēng)里是多么好的一件事情啊。

描寫春天的植物的作文【篇2】

春天在哪里呀！春天在哪里。我是個(gè)尋找春天足跡的小天使。啦啦啦！啦啦啦！讓我這位春之天使帶著你們來尋找春天鳥語花香的足跡。

我穿過走廊，走過教室，跨過泥路，來到了學(xué)校的后山。呀！是什么有如此芬芳的花香，我貪摟的吸著清晨的第一陣花香。舉目眺望，遠(yuǎn)處一大片粉紅粉紅的，仿佛東方出曉的彩云，給人間灑下了第一道溫暖的陽光。我走近一看，?。≡瓉硎翘一ń憬阏诤?，她開得如此嬌艷大方，粉紅的花瓣，加上金黃的花蕊，在綠葉的襯托下，像夏天美麗的荷花。在春風(fēng)的吹動(dòng)中，桃花隱隱約約在向我微笑，告訴我春天的到來。幾個(gè)還未開放的花苞上白下黑，花瓣緊閉著，多么像含羞的小姑娘。

我站在桃花林中大喊一聲。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了過去，哦！原來是一串紅仙子。他一看見我，臉就紅的比蘋果還紅幾分，只伸了一條小黃手。聽說一串紅仙子的小黃手跟蜜蜂姑娘相處的很好。

春天的大自然百花爭艷，春天的大自然生機(jī)勃勃，來吧！同學(xué)們，趁這美好的時(shí)光，為生活添上一道彩虹，為春天增添一份歡笑。

春天就在這里。

描寫春天的植物的作文【篇3】

禮拜五的下戰(zhàn)書，爸爸、媽媽和我一起回鄉(xiāng)下的奶奶家。

在路上，我看見了許多花朵。剛出城，我首先看見的就是油菜花了，公路兩邊遍地都是，讓人目?？潄y。聽爸爸說：“我縣有一位有名的記者，拍攝了一幅照片，照片上是一大片一大片的油菜花。記者沒有給這張照片取名油菜花，而是寫成了‘飄落的領(lǐng)巾’。你看，油菜花是黃色的，一片連一片，是不是大地飄落的領(lǐng)巾？”

我又看見了紫色的花，最多的一種叫紫藤花。紫藤花在山坡上生長，我們假如往山坡上一看，紫藤花就會(huì)很顯眼。我突然看見一株紫藤花伶丁伶仃地生長在一處石崖上。爸爸說：“你看，這多紫藤花多堅(jiān)強(qiáng)??！”我說：“是啊！”

我還看見了桃花、開在竹籬上的碎碎的小白花、開在高大的泡桐樹上紫色的.泡桐花，還有田野上一大片、一大片不著名的小黃花……

這次回家，真讓我大開眼界，也讓我增長了良多知識(shí)。

描寫春天的植物的作文【篇4】

周日天氣很暖和，正是梅花盛開的季節(jié)！我和外公外婆一起去了梅花山！

梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南。山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”占地1533余畝，有近500個(gè)品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇特著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節(jié)”。

我看到了龍游梅類（枝條扭曲）的南京梅、直枝梅類（枝條直上）的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類（枝條下垂）的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵。我還發(fā)現(xiàn)了很奇特的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣還是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個(gè)品種嫁接的梅樹。

轉(zhuǎn)到長廊那邊的時(shí)候，我還看到了兩個(gè)鳥類攝影愛好者，他們披著迷彩的披風(fēng)，連長炮筒相機(jī)都穿上了迷彩服，超酷！

我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了！途中還碰到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心！我又度過了愉快的一天！

描寫春天的植物的作文【篇5】

隨風(fēng)而去，不知?dú)w所。

似一顆蒲公英的種子，只是隨風(fēng)而去，直至風(fēng)停我落，生根發(fā)芽、繁殖死亡。

只道不畏生死，我心向陽。由生至死這段歲月，我樂觀向上，是死我便繁衍后代、延續(xù)生命。不會(huì)隨波逐流，有了家，定了心，我情至此，矢志不渝。

我本心向陽光，明媚燦爛，歸途中不畏艱險(xiǎn)，卻不知何時(shí)死了心臟，失了希望。

開始畏懼歸途中的雨雪會(huì)阻擋我前進(jìn)的步伐，打落我飄浮的綽約身姿。

開始畏懼歸所里的環(huán)境會(huì)阻擋我生長的激情，消逝我期望的風(fēng)華絕美。

開始畏懼我所畏懼的一切都將成真，現(xiàn)實(shí)會(huì)將我打入谷底。

我消極對待這可能會(huì)發(fā)生一切。雨雪打落、歸所惡劣歸由天定，是生是死都是宿命，我無法決定，我也不相信我可以掌握自己的命運(yùn)?；钪巧咸齑也槐?，死了是命本如此。

一念成神，一念成魔，一念之間便是千差萬別。是樂觀向上，還是消極對待僅在一念之間。

我本心向陽光，卻被現(xiàn)實(shí)打醒。太多太多的事情讓我開始不確定了自己的心，就像瘸子失去了支撐的拐杖，我失去了希望。

海子說：“面朝大海，春暖花開?！蔽也恢浪f的什么意思，隱約他給了活著――精神上的支柱，他臥軌自殺也不可否認(rèn)他樂觀向上的高尚情操。是否他也模糊了希望，不確定了自己的心，或者是他去尋找了自己想要的生活劈：材喂馬，周游世界。現(xiàn)實(shí)不能給他的，他便去尋找自己的世界。

從明天起，做一個(gè)幸福的人。就是很小的風(fēng)浪，也會(huì)揚(yáng)起美麗的風(fēng)帆；再大的雨雪，也會(huì)灑落的風(fēng)華絕代；我是一顆蒲公英種子，也會(huì)飄浮的絢爛多姿。

隨風(fēng)而去、不知?dú)w所是我的宿命，不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上是我的態(tài)度。我就是我，無法決定開始，我便去掌握之后的所有，直至結(jié)束。

只道不畏生死，我心向陽。

描寫春天的植物的作文【篇6】

周日天色很溫暖，恰是梅花盛開的季節(jié)！我和外公外婆一起去了梅花山！

梅花山小百科：梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，明孝陵正南。山上遍植梅花，因此得名。梅花山以及山下的“萬株梅園”占地1533余畝，有近500個(gè)品種，30000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，以品種奇異著稱，為“四大梅園”之首，每年春季舉辦有“中國南京國際梅花節(jié)”。

我看到了龍游梅類的南京梅、直枝梅類的紫紅色宮粉梅和淺綠色的綠萼梅、聽說還有垂枝梅類的龍游梅，很少，我只看到兩、三棵。我還發(fā)現(xiàn)了很奇異的幾株梅樹，上面開著白色和粉色的花，有的花瓣仍是漸變色由白到粉，外婆說這是兩個(gè)品種嫁接的梅樹。

轉(zhuǎn)到長廊那邊的時(shí)候，我還看到了兩個(gè)鳥類攝影興趣者，他們披著迷彩的披風(fēng)，連長炮筒相機(jī)都穿上了迷彩服，超酷！

我跑遍了梅花山，看著各種顏色的梅花，滿頭大汗，脫了只剩下一件棉毛衫，春天來了！途中還遇到了幼兒園的好朋友，我倆在草地上玩的好開心！我又渡過了痛快的一天！

描寫春天的植物的作文【篇7】

春天到了，天氣變暖了。花開了，草綠了，樹也發(fā)出了新芽，把大地裝飾得漂漂亮亮的。我們又可以在老師的領(lǐng)領(lǐng)下到植物園享受春天了。

在春天的植物園里，到處都可以看到五顏六色的花兒呢！它們散發(fā)出濃濃的香味，讓我覺得這里真的很美?！霸币恢恍▲B站在開著雪白的花的樹上，那是什么花呀？怎么長得那么奇怪呢？雷老師微笑著對我們說：“那是木蘭花，它的花瓣很大。”啊，真漂亮，它站在枝頭就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜歡上它了。你看，它的樹干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉紅色。吃午飯時(shí)，我被一些小蘭花吸引了，它們雖然很小，但卻很漂亮。花瓣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，幾片就組成一朵小蘭花。路邊，金燦燦的迎春花，好像在對我們說：“歡迎你們來到美麗的植物園，欣賞各種各樣的花草樹木?！蓖蝗?，植物園里飄來了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢！喔，原來是一陣風(fēng)吹過，桃花姐姐的花瓣隨風(fēng)飄落。

春天的植物園真美??！

描寫春天的植物的作文【篇8】

蒲公英蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。

小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界。

可是，我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣，又開始“保護(hù)”起蒲公英來。四年級時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。此時(shí)我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。

蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì)覺得快樂、幸福，因?yàn)樗蛔哌^一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……

描寫春天的植物的作文【篇9】

我家的陽臺(tái)上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。

蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個(gè)絨球。風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí)，我就把它摘下，吹到另一個(gè)地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個(gè)故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時(shí)候，有一個(gè)人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。

于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個(gè)武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過了幾天，人們來看銀羽武士的墳?zāi)?，發(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個(gè)被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”又過了幾天，人們又來看他的墳?zāi)?，發(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長出了一團(tuán)白色的絨球，那個(gè)被救的'姑娘說：“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文500字精選

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式。善于觀察能寫出好作文。編輯陸續(xù)為大家整理了描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇1】

我家陽臺(tái)上種著一盆太陽花。它那細(xì)細(xì)長長的藤上長著密密麻麻的葉子，肉肉的，只要太陽一出來，上面的花骨朵就開放了：有紅色的、黃色的、玫紅色的、橙色的。你看，五片精致花瓣簇?fù)碇S色的花蕊，花朵底部有一顆金綠金綠的“五角星”，美麗極了！小巧玲瓏的太陽花們親密地挨在一起，好不溫馨！

太陽花雖然沒有水仙花那樣高雅清香，沒有牡丹花高貴而華麗的外表，也沒有荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)，但它卻有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

前幾天太陽很好，我便把太陽花端到窗外曬太陽，放著放著就把它忘了。第二天下起了傾盆大雨，這盆太陽花就孤零零的經(jīng)受狂風(fēng)吹、暴雨淋。雨過后，我才想起太陽花，急匆匆跑去一看：太陽花已奄奄一息，都倒在土上，花瓣也被雨打落了好幾片。我傷心地想：都怪我不好，太陽花“沒救了”。

一覺過后，太陽公公發(fā)出了萬丈光芒，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽花活了！它還是和以前一樣，挺直細(xì)細(xì)的腰桿，向著溫暖的太陽綻放！兩只花蝴蝶飛來，一邊唱歌跳舞，一邊親吻著更加?jì)善G的太陽花，好像在說：“祝賀你，度過了難關(guān)！”

親愛的太陽花，你的美麗使人喜愛，你的芳香令人陶醉，你頑強(qiáng)的生命力更讓人敬佩！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇2】

人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷喜歡那金燦燦的油菜花。雖然它沒有玉蘭花的高雅，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有郁金香的迷人，但是它的樸實(shí)無華，清新自然一直都吸引著我。

周末，媽媽帶我去郊外的田野里看油菜花。

放眼望去，到處是黃澄澄的，金燦燦的，就像一片金色的海洋。風(fēng)一吹，油菜花像婀娜多姿的仙女在風(fēng)中搖擺。走進(jìn)油菜田，金黃色的油菜花開滿了，一朵朵，一叢叢，一片片，挨挨擠擠的。我小心翼翼的捧起花朵，一陣清香撲鼻而來。我情不自禁的摘了一朵，發(fā)現(xiàn)每朵小花都有四片花瓣，花蕊也是黃色的，用手輕輕一捏手上立刻沾滿了花粉。

這些花有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出臉來;有的昂首怒放，花枝招展，向人們露出美麗的笑臉;還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思呢!

我被油菜花的香味迷住了，好像看見油菜花凋謝后的菜籽，榨成了油聚成小溪流進(jìn)了千家萬戶的油桶里。人們圍坐在餐桌前，品嘗著一道道美味佳肴，個(gè)個(gè)的臉上洋溢著笑容。

我愛金燦燦的油菜花。不僅愛它的樸實(shí)，更愛它的無私奉獻(xiàn)。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇3】

春姑娘洋溢著淡淡的微笑，帶著植物來了。她帶著的植物有迎春花、柳樹、桃花、杏花……要是你問我最喜歡什么花，回答會(huì)讓你驚訝。告訴你吧，我最喜歡的卻是油菜花！油菜花多美啊，她上身穿著金燦燦的衣衫，下穿綠色的褲子，活脫脫一個(gè)陽光美少女。

從近處看，微風(fēng)吹來，油菜花好像在跟我們打招呼。微風(fēng)不斷，油菜花一直在跟我們說笑、聊天、做游戲……如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的油菜花展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)迷你的金黃色的小風(fēng)車；有的花瓣全展開了，露出嫩色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，想一排排擺好的蠟燭。從遠(yuǎn)處看，簡直就是一望無際金黃色的海洋，壯觀極了！

你可別以為油菜花只能觀賞。用華而不實(shí)來評價(jià)她是冤枉她的。數(shù)周之后，油菜花便華麗轉(zhuǎn)身，魔變?yōu)槌恋榈榈挠筒俗?，油菜籽可是人類的寶貝，她可以做成香噴噴菜籽油哦。?dāng)然，這是后話。眼前，她們還是讓你百看不厭馨香誘人賞心悅目的美少女！

美麗的油菜花為多彩的春天增添了壯觀的太陽的色彩，讓春天顯得更加燦爛，更有生機(jī)！

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇4】

一兩個(gè)月前爸爸給我和弟弟買了一盆風(fēng)信子，風(fēng)信子到的時(shí)候，風(fēng)信子下面是紫色的像洋蔥，上面綠綠的像一個(gè)綠色的炮彈，那個(gè)時(shí)候我覺得風(fēng)信子沒有花，就像一個(gè)洋蔥。十多天后葉子展開了，我看見里面的花骨兒了，花骨朵兒是綠色的，十多天過去葉子全展開了就等花骨朵兒開了，十多天又過去了，花開了散發(fā)出濃濃的香氣，我看到了風(fēng)信子紫色的笑臉，十多天再次過去，花開了，是全開了，可以觀看了。

風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像彩色的天空，一望無際。走近細(xì)看，像洋蔥上長了葉子和花，花有不一樣的顏色，有的像綠色的炮彈，因?yàn)槿~子沒有展開，花蕊長得也像炮彈。有的花骨朵兒馬上要炸開了，噴出了濃濃的香味，有的花骨朵兒已經(jīng)慢慢展開了，有的根變長了、變白了，花全開的可以觀看了。

忽然我覺得自己一朵風(fēng)信子，穿著紫色和綠色的衣服，一陣微風(fēng)吹來我就歡樂的跳舞，衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵風(fēng)信子在跳舞，是一片風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過了，我們停止了跳舞，一只鳥告訴我飛有多好玩，一只青蛙跳過來告訴我游泳的快樂，過了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我不是風(fēng)信子，是在看風(fēng)信子。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇5】

我們的院子里有一棵三角梅，開得很美麗，成為我們家的一道風(fēng)景。

三角梅的葉子綠綠的，上面有一條一條的紋絡(luò)，跟手掌紋很像。綠葉中還藏著幾片黃色的葉子?；ㄊ欠奂t色的，花瓣也是有紋的?；ɡ偈前咨模虚g還有黑色的觸角。每朵花都有三片花瓣組成一個(gè)三角形，所以才叫三角梅。棕色的莖細(xì)長細(xì)長的，還有一點(diǎn)小刺，可扎人的。這刺是三角梅的護(hù)甲，保護(hù)自己不被侵犯。

雖然是秋天的，但是三角梅還是開得很鮮艷。三角梅各有各的姿態(tài)，有的含著待放，有的迎風(fēng)怒放，有的只是一顆花骨朵。遠(yuǎn)看，成片的三角梅像童話里的城堡。

這棵三角梅在我們家三年了。三年前，我和爸爸媽媽去別人家玩，看見的人家的三角梅很美麗。于是我們剪了一支回去摘。我天天給它澆水，施肥，拔草。一天又一天，在我的精心照顧下，三角梅長得亭亭玉立，已經(jīng)爬上了我們的屋頂。如今有人來到我家，都夸我們家的三角梅好看。

三角梅點(diǎn)綴著我們的家，我喜歡三角梅。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇6】

有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡雪白的玉蘭花，還有人喜歡紫紅的牡丹花，而我卻喜歡金黃的迎春花。

每年春天，我們小區(qū)里的迎春花都早早綻放。一叢叢，一簇簇，就像無數(shù)個(gè)迎接早春的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成排開放的迎春花就像一條金黃的“星河”；走進(jìn)細(xì)看，發(fā)現(xiàn)迎春花原來是由六片花瓣組成的，它們身形千姿百態(tài)。有的剛展開兩三片花瓣兒，像吹開的小喇叭；有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)笑得燦爛的小姑娘；還有的含苞待放，看起來飽脹的馬上要破裂似的；更有一些三三兩兩湊在一起，好像在告訴人們：春天來了。

迎春花的香，不仔細(xì)聞是聞不到的。摘一束迎春花放在鼻子下聞一聞，那淡淡的清香像一陣春風(fēng)拂過我的身體，好聞極了！

我喜歡迎春花，它雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的高貴，但它是春天的第一個(gè)使者。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇7】

我家有許多盆植物，有：玉樹、紫竹、對子蓮、吊蘭……其中我最喜歡對子蓮了。

一進(jìn)院門，那些可愛的植物就展現(xiàn)在眼前，它們挨挨擠擠的，向我打著招呼。其中最顯眼的就是纖長青翠的對子蓮，它像一位亭亭玉立的少女。一陣輕風(fēng)吹來，它就翩翩起舞。

對子蓮是一種多年生植物，它的根是球狀的，看著像一個(gè)大芋頭，只有小部分露出土壤。

對子蓮的葉子是成對生長的，碧綠肥厚的葉子直指天空，像一把把寶劍豎立在那兒。

到了六月份，對子蓮開花了，它的花也是一對一對開放的。鮮紅的花朵就像小姑娘害羞的臉龐，還發(fā)出一股淡淡的清香。

我每天都要看它好幾次，每隔幾天都會(huì)給它澆水，有時(shí)還會(huì)撒一些花肥。

前年的冬天特別冷，對子蓮的葉子被凍死了，我很悲傷，盼望春天趕快來到。春天來了，它依然沒動(dòng)靜，我以為它真的凍死了。有一天，它竟然奇跡般地發(fā)出了嫩芽，又迅速地生長起來，不久它又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

我喜歡對子蓮，我不僅喜歡它的美麗，更贊嘆它頑強(qiáng)的生命力。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇8】

在我家的院子里有幾盆不知名的花，這些花瓣有紅色的、黃色的、橙色的，葉子是碧綠的，而且，它們的枝干上長了好多的刺。

后來，我查了資料，才知道這些花叫“玫瑰花”，是薔薇科薔薇屬植物，屬落葉灌木，枝干多刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5~9片，橢圓形，有邊刺。它的刺扎到肉里要及時(shí)挑出來，否則會(huì)引起腫痛。

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，玫瑰花喜陽喜光，對土壤的要求很寬松，它會(huì)慢慢地舒展開它的枝葉，偷偷地探出頭，長出小小的花骨朵。伴隨著洋洋的春風(fēng)，好像是春姑娘在悄悄地叫醒它們。

夏天，玫瑰花的枝干長得最壯，花兒開得最茂盛，因?yàn)樗鼛缀趺刻於寄軙竦教枴ｕr艷的花朵也會(huì)招來蜂蝶蟲子們，所以，要給玫瑰花噴灑防蟲藥增強(qiáng)它們的抵抗力。還有，一定要記得每隔一兩天就得給玫瑰花喝水，要不然，它們就會(huì)渴死了。

秋天，玫瑰花的花瓣會(huì)慢慢枯萎，慢慢凋謝，但是，這可不是玫瑰花要開敗的表現(xiàn)，而是它和小松鼠一樣，要在冬天來臨之前好好睡一覺。

冬天，玫瑰花的花瓣慢慢掉落，可它的根還在泥土里堅(jiān)強(qiáng)抵抗著冬天的寒冷與干燥，為來年開出更鮮艷的花朵儲(chǔ)備能量。

描寫植物的小學(xué)優(yōu)秀作文【篇9】

春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來，不要以為公園，果園里有她的足跡，其實(shí)校園也有她的足跡呢！

瞧，校園里的紫玉蘭看得格外美麗。抬頭仰望，紫玉蘭白里透紫，想一個(gè)手掌般大的花掛在枝頭。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出了烏黑色的花芯；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹過，紫玉蘭在翩翩起舞，像是一只紫色的蝴蝶在跳舞，突然下了一場花雨，有些花落了下來，我拾起一片聞了聞?dòng)幸环N淡淡的清香撲鼻而來摸了摸花瓣兒像絲絨一樣柔軟。

正當(dāng)我在香甜的夢幻里時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)紫玉蘭怎么沒有葉子呢？后來，媽媽告訴我了，紫玉蘭在秋天到的時(shí)候就張葉子，到了早春，紫玉蘭就開花了。到了氣候變暖了，花掉了，張綠葉。這是我恍然大悟，想撥開云霧見到了青天。

媽媽還告訴我紫玉蘭有散風(fēng)寒的功效，用治于鼻炎，降血壓；紫玉蘭又是一種名貴的香料呢。

我喜歡春天，更喜歡高貴優(yōu)雅的紫玉蘭。

描寫植物作文8篇

寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，多練習(xí)寫作可以加強(qiáng)我們的推理和邏輯能力。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息：“描寫植物作文”，我相信這篇文章會(huì)讓您受益非淺！

描寫植物作文 篇1

小時(shí)候讀過《大學(xué)》、《中庸》，知道國學(xué)是很值得學(xué)習(xí)的，但是，四書五經(jīng)之類的書我的確沒有閱讀，因?yàn)楹茈y懂，又沒有趣味性?！督?jīng)典常談》就不一樣了，首先作者很有分量，而且《經(jīng)典常談》是大師為大眾介紹中國傳統(tǒng)文化的啟蒙讀物。該書主要是介紹講解一些中國傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)。書的自序上也說這本書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的典籍，也可以稱作為“國學(xué)入門書”。既然能夠稱得上“國學(xué)入門書”，其分量可謂不言自喻。它按照經(jīng)、史、子、集的順序，把中國經(jīng)典娓娓道來，是大眾了解中國傳統(tǒng)文化的入門指南。

朱先生這部書的內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”，“十三經(jīng)”等著作。囊括了經(jīng)，史，子，集四部的一些最廣為流傳，最為經(jīng)典的著作。書目編排順序依次是：說文解字，周易，尚書，詩經(jīng)，三禮，春秋三傳，四書，戰(zhàn)國策，史記漢書，諸子，辭賦，詩第，文第。書中自序中說“各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將“小學(xué)”書放在最前頭。”所以這樣一個(gè)比較循序漸進(jìn)的次序也讓讀者能更好地來理解該書的宗旨。朱先生也說，要讀懂這些書，理解傳統(tǒng)文化，特別是經(jīng)，史，子，集就必須先從理解字義開始，所以他選擇把《說文解字》放在第一位，真可謂是用心良苦。

“路遙知馬力，日久見人心”，時(shí)間是最好的試金石。浪花淘盡，剩下的傳統(tǒng)文化才是經(jīng)典，儒道法釋構(gòu)建了中國傳統(tǒng)文化的根基，古希臘經(jīng)典與《圣經(jīng)》則是西方傳統(tǒng)文化的源泉。讓我了解了不讀經(jīng)典傳統(tǒng)文化，寸步難行?？v觀通篇，朱先生在傳統(tǒng)文化的闡述上也加有了他自己的一些認(rèn)識(shí)。比如在《禮》第五中，朱先生說道：“天生萬物，是個(gè)很古的信仰，但最普遍的還是祖先的信仰，直到我們這個(gè)時(shí)代，這個(gè)信仰還是很有力的，但大部分可以說是風(fēng)俗習(xí)慣，這些風(fēng)俗習(xí)慣有一些也可以說是生活的藝術(shù)?！?/p>

朱先生的這本書雖然稱作為“經(jīng)典常談”，但在我看來其實(shí)這本書不僅僅是單純意義上的“經(jīng)典常談”，更深遠(yuǎn)地來看，其實(shí)還包含著“經(jīng)典導(dǎo)讀”這更深一層次的含義。眾所周知，在國際化程度不斷地深入每個(gè)人生活時(shí)，我們的生活也充斥著許多新生文化，以至于年輕一代對我們傳統(tǒng)文化的關(guān)注越來越少，面對日益增多的“泊來”文化，已經(jīng)很少在有家庭再給孩子接受“傳統(tǒng)教育”了。所以能以這樣的方式來為我們的傳統(tǒng)文化做一個(gè)詮釋、代言，一定程度上也能讓我們的傳統(tǒng)文化得以更好地流傳。

《鄉(xiāng)土中國》這本書是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期，根據(jù)他所講授的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容所寫成的。他想通過此，追究中國鄉(xiāng)村社會(huì)的特點(diǎn)。這本書從具體社會(huì)里提煉出一些概念，是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

《鄉(xiāng)土中國》雖然是作者在“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的基礎(chǔ)上撰寫的，但它對中國傳統(tǒng)文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的分析，其廣度和深度已高于一個(gè)社會(huì)學(xué)的層面。 鄉(xiāng)土中國所涉及的問題，不僅僅是擁有漫長歷史的古老中國的一個(gè)小部分，而是這個(gè)以農(nóng)業(yè)為根基的文明古國的深層次基礎(chǔ)。鄉(xiāng)土中國，講到的也不只是鄉(xiāng)村生活，而是通過這個(gè)衍生出去，一直涉及到了中國社會(huì)的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)與中國國民的國民性格，揭示的是一個(gè)宏大的社會(huì)圖景。我認(rèn)為這本書是中國社會(huì)學(xué)歷史上的一個(gè)里程碑，也是理解傳統(tǒng)中國與中國國民性的經(jīng)典之作。

“從基層上看去，中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！边@句話是本書所有內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)。鄉(xiāng)土性并不是中國所有階層的特性，但是卻是傳統(tǒng)中國最基礎(chǔ)的特性。關(guān)于鄉(xiāng)土性的原因和其它，費(fèi)先生做了這樣的描述：“農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同，它是直接取資于土地的。直接靠農(nóng)業(yè)來謀生的人是粘著在土地上的。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。”可見傳統(tǒng)中國的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及農(nóng)業(yè)這種產(chǎn)業(yè)的自身特性，決定了基層社會(huì)的鄉(xiāng)土性，以及與此相關(guān)的其他社會(huì)特征。

《美的歷程》講述了中國傳統(tǒng)圖案與傳統(tǒng)紋飾是中國傳統(tǒng)美術(shù)的一個(gè)重要組成部分，是中國傳統(tǒng)文化的最早表現(xiàn)之一。它們不光是中華民族獨(dú)特審美心理的形象展現(xiàn)，而且還繼續(xù)引導(dǎo)、影響著中國人的審美趣味與審美實(shí)踐，其既有人類審美活動(dòng)的共性特征，又有民族的

個(gè)性差異，是參與了中國人的審美心態(tài)生成的。其中所含的的審美思想、吉祥寓意、造型方式與內(nèi)心關(guān)照等為現(xiàn)代圖案設(shè)計(jì)提供了豐富的活力與依據(jù)。

在讀的過程中，我一直在思考傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化與中華文化的未來走向的問題，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接需要智慧。如何將現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效地銜接，值得深思。銜接點(diǎn)是什么，能否進(jìn)行有效的系統(tǒng)重構(gòu)，中國文化的方向在哪里，就需要我們進(jìn)行思考和努力。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化沒有絕對的劃分但也有相對的區(qū)別。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化也不僅僅是對接的問題，而是如何使傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化如果要存在下去的話，它必然也是現(xiàn)代的，或者說具有現(xiàn)代意蘊(yùn)的?，F(xiàn)代文化不是庸俗和浮躁的文化，它也得是富有生命力的先進(jìn)文化，它又必然是有思想和歷史傳統(tǒng)的，只有對傳統(tǒng)有一個(gè)清醒的把握，才能構(gòu)成富有活力的現(xiàn)代文化。至于現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化如何銜接，尋找到它們之間的共通性或許就是那個(gè)鏈接點(diǎn)也或者是中國文化的方向。這不是一朝一夕的事情，需要很長時(shí)間的積淀和沉著冷靜的思考。

結(jié)語：傳統(tǒng)文化是我們的生命之源和存在之根。因?yàn)樗?，我們繁衍了上下五千年中華文明，也因?yàn)樗?，我們在近代中國落后了一百多年。所以，如何把中國傳統(tǒng)文化當(dāng)中能夠使我們安身立命的本根性的東西傳承下來，同時(shí)又如何把其中存在嚴(yán)重時(shí)代局限性的東西進(jìn)行改造，這是非常關(guān)鍵和重要的問題。

描寫植物作文 篇2

其實(shí)，我們每天習(xí)以為常的風(fēng)景中，往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。

在每天都必將會(huì)經(jīng)過那么一兩次的教學(xué)樓拐角，有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤，他們的葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭著，鬧著，努力的想要碰到陽光，葉子底下是粗壯的莖，正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐，葉子才可以肆意的在陽光下生長，努力的向上，再向上。

墨綠色的葉子在陽光下散發(fā)著耀眼的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是太陽在那個(gè)地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。

若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù)，例如，5片，7片，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，倒還真是奇妙呢，看來大自然中，有著太多太多的學(xué)問，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

其實(shí)八角金盤，他和學(xué)校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍然努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩，他仍然想在這個(gè)世界留下他存在過的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。

世間有很多植物，他們在為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚(yáng)，或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。

描寫植物作文 篇3

《油菜花》

在風(fēng)和日麗的春日里，我來到了東海塘，一到那，就被這一大片的油菜花吸引住了。

油菜花金黃金黃的，成千上萬朵挨在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大片金色的海洋。每一朵油菜花的莖又細(xì)又長，翠綠翠綠的，微風(fēng)輕輕一吹，仿佛跳著優(yōu)美的華爾茲，莖梢開著嫩黃嫩黃的小花，像滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星。有的花兒挨在一起，像是在說悄悄話。我走在花海中，看見有的花朵開了幾瓣，像小朋友可愛的笑容，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘?；ǘ浔M情地吐著芳香，引來了許多蜜蜂，為這片油菜花平添了幾分生氣。

我快樂地在花海里奔跑著，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，唱起了自己編的小曲，快活極了！我感覺自己仿佛也變成了一朵油菜花，在風(fēng)中快樂地舞蹈，放聲歌唱。

描寫植物作文 篇4

我是一顆蒲公英的種子，正安穩(wěn)的住在我媽媽頭上，哇!好大的風(fēng)!我居然飛上天了，頓時(shí)，我覺得頭昏眼花，心里只想著：我完了!從這么高的地方摔下去，一定沒命!沒想到我竟然安全地降落在一個(gè)沒有草的地方，接著，我準(zhǔn)備在那里發(fā)芽了。

我的羽毛掉了!這天，我吃飽土里的飯時(shí)，我頭上的羽毛居然一根根的掉下來，我好驚訝!也有點(diǎn)難過，這也代表著我就要完全脫離嬰兒期了。過了幾天，羽毛掉下來的地方開始長出了小小的葉子，我的腳也越長越長，牢牢的伸入土里，這讓我很高興，又過了幾天，我長高了，葉子也長大了，我覺得自己真神氣。

自從我看了“草木報(bào)”之后，發(fā)現(xiàn)我住的地區(qū)每年都受到蝗災(zāi)而苦，這些蝗蟲連根都不放過，現(xiàn)在正是他們要來的季節(jié)，我真怕自己的小命不保，正當(dāng)我在思考時(shí)，有幾個(gè)人類過來，他們搭了一個(gè)三角形叫帳篷的東西，睡在里面，第二天我起床時(shí)，看到好多黑點(diǎn)點(diǎn)飛過來，老樹樁說那就是蝗蟲，我怕得蒙起眼睛，后來我睜開眼睛一看，那些人類拿著一根長管子，噴出一種白霧，那些蝗蟲飛一飛就掉下來了;那些白霧味道怪怪的，我很不好受，一陣頭痛，惡心想吐，難過了幾天，才恢復(fù)健康。之后，人類把一株株的小樹苗種在這里，空空的平地馬上熱鬧了起來，感覺生氣勃勃，我的朋友增添了許多，真是不錯(cuò)。

平淡的日子過得真快，沒多久，我開花了，我看起來真漂亮，我的黃色的花帽在風(fēng)中搖擺著，蜜蜂和蝴蝶也都來和我一起開心的玩耍。幾天后，我的花謝了，長出許多小種子，他們就像我小時(shí)候一樣，等待風(fēng)大哥帶著他們?nèi)ヂ眯小?/p>

我希望他們能飛到很遠(yuǎn)的地方，一個(gè)沒有蝗災(zāi)也沒有白霧的地方，并在那里落第生根，成為一株株跟我一樣堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，更希望蝗災(zāi)能夠減少，人類不再使用白霧來影響我的健康，這個(gè)世界別再有這么多災(zāi)害，讓地球成為一個(gè)美麗新世界。這樣，我短短的一生也就感到非常滿足了!

描寫植物作文 篇5

今天清晨，天剛蒙蒙亮。我和爸爸一起去梅園，尋找爬山虎。

爬山虎的葉子是桃心型的，葉脈就像一條馬路，把樹葉串通起來。這么多的綠葉，就像被人別有心裁的掛在枝干上，一片一片的展示出自己的魅力?？纯催@片，嗯，中間是綠色的，被黃色邊框包裹，真美!看看那大片，哇!好小，由墨綠到深綠，由深綠到淺綠，再由淺綠到青色，真是美極啦!

爬山虎的果實(shí)不甘心，也出場啦。你看!在綠葉下面，有一串又小又紫的東西，走近一看，原來是爬山虎的果實(shí)呀。它有紫色、也有藍(lán)色，呈橢圓狀，就像一個(gè)小蘑菇。

一陣微風(fēng)吹過，樹葉上上下下的拍打著，就像哄孩子睡覺的媽媽。我往后退了幾步，看見了一副不一樣的場景：一墻的葉子就像是綠色的大海，亮起了綠色的波紋。

我突然看見了一個(gè)灰色的東西。拿起放大鏡一看：爬山虎的莖上有一些像蛟龍爪子似的，圓圓的吸盤。輕輕一拔，這些吸盤像魚一樣，脫離了我的手。我使出吃奶的勁來把吸盤，差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。只見，這吸盤已經(jīng)在我手上了。它的周邊有白色的絨毛，中間被莖牽著，像爪子似的。這就是爬山虎的腳啊!

我歡歡喜喜回了家，仔細(xì)的回想，寫下了爬山虎的魅力。

描寫植物作文 篇6

我家種了幾盆銅錢草，它們是我最好的伙伴。

銅錢草的葉子又小又圓，很像古代的銅錢，爸爸告訴我這就是銅錢草名字的由來，象征著富貴和大氣。當(dāng)然，如果你仔細(xì)去看，銅錢草的葉子并不全部呈圓形，而是有很多鋸齒將整個(gè)葉片緊緊包圍著，但這些鋸齒并不扎人，因?yàn)樗麄兌际菆A邊的。乍一看，還以為是一朵朵綠色的小花呢。銅錢草葉子的中心有一個(gè)白點(diǎn)，白點(diǎn)周圍向外延伸了多多條細(xì)細(xì)的紋路，這就是它的“經(jīng)脈”吧。看著可愛的葉子，我不禁伸出手來，在它的葉子上輕輕地?fù)崦?，一種柔柔的、軟軟的、滑滑的、冰冰的，甚至還有點(diǎn)黏黏的感覺，但這種黏性并不粘手，更像一種吸附能力，好神奇??！

銅錢草的徑很細(xì)很長。滿滿的一盆銅錢草，無數(shù)細(xì)長的徑縱橫交錯(cuò)，有的互相纏繞，有的像解放軍戰(zhàn)士一樣“立正”著互比誰高，還有的調(diào)皮點(diǎn)的從盆的這邊穿越到了另一邊，歪歪扭扭的樣子就好像是剛睡醒的，還未站穩(wěn)的孩子，讓人忍俊不禁。又細(xì)又長的徑像極了一根根粗壯的、挺立的頭發(fā)，它們頂著微型荷葉般的小傘，在清晨的微風(fēng)中蕩漾，在午后的陽光里搖擺，在夜晚的星辰下流連，成為了家里一道亮麗的風(fēng)景。

銅錢草的根系很發(fā)達(dá)。它的整個(gè)根部呈錯(cuò)亂的網(wǎng)狀盤踞在整個(gè)盆中，一條條白色的，粗壯的根上，還長著許多細(xì)細(xì)的小根須。爸爸告訴我，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)龐大的根系網(wǎng)絡(luò)，銅錢草的生命力也無比的旺盛，它們可以扎在土里，也能泡在水中，有的甚至直接暴露在空氣中，只要有一小絲根須靠著土或水，它就能生長，甚至有一次，我看見爸爸拿著剪刀給整盆的銅錢草來了個(gè)“光頭行動(dòng)”，但是沒過幾天，一朵朵晶瑩而又翠綠的小葉兒便再次舒展著細(xì)長的小腰身搖曳起來。

這么可愛、調(diào)皮而又頑強(qiáng)地銅錢草，我很喜歡它們，你們呢？

描寫植物作文 篇7

記得剛來時(shí)，小樹的高度還沒能長到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽視了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我慢慢長大的，所以我對它有一種特殊的情懷。

春天來了，小樹抖掉了一身的白雪，陽光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長出嫩綠的新葉，呈現(xiàn)出一種小孩子一樣的生機(jī)。

夏，似火的嬌陽給小樹披上了一件深綠的外衣，并不茂盛，但足以給家里帶來絲絲陰涼?？釤岬南奶欤粗@一處并不茂盛的綠色，心里也涼爽了許多。

秋風(fēng)一吹，便送走了夏。那一樹的綠葉，也被涂上了金色。金黃色的樹葉在秋風(fēng)輕快的節(jié)奏下，也一起舞蹈著。

冬，白雪輕輕地飄，把窗外的一切都染白了。小樹光禿禿的樹枝也被披上了厚厚的棉被，為小樹驅(qū)趕寒冷。一年了，小樹安安靜靜地睡了，它一定在夢里等著來年的春天吧

小樹長成了大樹，我更愛這個(gè)陪伴我成長的“好朋友”。轉(zhuǎn)眼間，它又長大了，而我，也和它一起成長著。

描寫植物作文 篇8

我們院子里有一個(gè)老爺爺，他很愛種花兒，我們單元門前的花都是他種的，到了春天，天氣漸漸變暖，老爺爺總是忙個(gè)不停，種花，除草，澆水，看著花兒一天天的長大，老爺爺開心的笑了，因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來的。

到了夏天，百花齊放。然而我最喜歡的花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰，也不是拔地而起的不知名的花，而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。

石竹花有著各種各樣的顏色，有的花瓣白里透粉，有的粉里透黑，鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀，一片挨著一片，組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。

它的葉子又尖又長，那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的，像一片小森林。

它的枝干又細(xì)又長，像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，這大概就是它名字的由來吧。

盛開的石竹花千姿百態(tài)，為這個(gè)花園增添了許多生機(jī)，給人們帶來了許多歡聲笑語。

我愛石竹花，特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。

描寫植物園的作文六篇

在這里我向大家推薦一下關(guān)于“描寫植物園的作文”的一篇文章，作文是通過語言表達(dá)和思考學(xué)生文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)的主要工具，寫作可以讓我們展現(xiàn)出對某個(gè)問題的深度思考和不同的看法。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，如何寫一篇有思想有文采的作文？

描寫植物園的作文(篇1)

今天，我和家人一起去植物園春游。一下車，我們幾個(gè)像小鳥似的在植物園門口左瞧瞧，右望望。

一進(jìn)大門，展現(xiàn)出的是樹的世界，花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨著一棵。樹下有各種各樣顏色的花。這些花有黃的，有紅的，還有粉的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，這花一叢叢，一簇簇，好看極了！這是我們走到了旅人蕉的旁邊，他高達(dá)三四米之高，枝干細(xì)長，向四面八方展出。細(xì)長的枝干上面長出一片一片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

看完了很多東西以后，我們?nèi)チ俗詈蟮幕◤d。這里的花有些是長在地上的還有長在墻上的。這是我看見了石榴樹上開滿了石榴花。這是我想到我們家的陽臺(tái)上也有幾顆石榴樹。

石榴花你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花??！

出了植物園，我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛。著蔚藍(lán)色的天空繡上了白色的花邊。這景色，使人更加神清氣爽。

描寫植物園的作文(篇2)

春天到了，天氣變暖了?；ㄩ_了，草綠了，樹也發(fā)出了新芽，把大地裝飾得漂漂亮亮的。我們又可以在老師的領(lǐng)領(lǐng)下到植物園享受春天了。

在春天的植物園里，到處都可以看到五顏六色的花兒呢！它們散發(fā)出濃濃的香味，讓我覺得這里真的很美?！霸币恢恍▲B站在開著雪白的花的樹上，那是什么花呀？怎么長得那么奇怪呢？雷老師微笑著對我們說：“那是木蘭花，它的花瓣很大?！卑。嫫?，它站在枝頭就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜歡上它了。你看，它的樹干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉紅色。吃午飯時(shí)，我被一些小蘭花吸引了，它們雖然很小，但卻很漂亮?；ò晡邓{(lán)蔚藍(lán)的，幾片就組成一朵小蘭花。路邊，金燦燦的迎春花，好像在對我們說：“歡迎你們來到美麗的植物園，欣賞各種各樣的花草樹木?！蓖蝗?，植物園里飄來了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢！喔，原來是一陣風(fēng)吹過，桃花姐姐的花瓣隨風(fēng)飄落。

春天的植物園真美??！

描寫植物園的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)沒有碧綠的草原，沒有湛藍(lán)的大海，沒有金碧輝煌的宮殿，只有四季美麗的植物園。

春天的植物園萬物復(fù)蘇。小草在春風(fēng)那輕柔的呼喚聲中，慢慢從枯枝敗葉中探出了小腦袋，東張張，西望望?？?那邊的花兒開的多熱鬧啊!桃花換上粉紅的連衣裙，是想讓自己在萬花叢中一枝獨(dú)秀吧;梨花不甘示弱，披上潔白無瑕的紗巾，是想當(dāng)花中新娘;杜鵑濃情似火，是想讓人們把目光都放在她身上吧春天的植物園一片生機(jī)盎然。

夏天的植物園林深葉茂，是一個(gè)避暑的好地方。一棵棵高大的玉蘭樹像一把把綠色的大傘，把刺眼的太陽光統(tǒng)統(tǒng)擋住;竹林也為人們提供了一個(gè)天然的涼棚，在這兒，人們有的聊天，有的看書，還有的在打牌娛樂。那邊的小池塘荷花開了，有粉的，有白的，有的還是花骨朵兒，有的開了一點(diǎn)，有的全開了?？粗@亭亭玉立的荷花，碧綠似玉盤的荷葉，人們都忘記了炎熱帶來的煩悶。

秋天的植物園花展很多，我最愛的是菊花展。人們把精心培育的菊花都拿出來讓大家欣賞。菊花色彩斑斕，粉的如霞，白的似雪，黃的賽金，菊花千姿百態(tài)，有的披著時(shí)髦的卷發(fā)，有的似孔雀開屏，還有的迎風(fēng)起舞。菊花散發(fā)出陣陣清香，十里外都能聞到，怪不得吸引了大批游客。

冬天的植物園少了些游人，多了份寂靜。在飛雪飄落的時(shí)候，梅花不懼嚴(yán)寒，獨(dú)自怒放，似乎在告訴人們春天不遠(yuǎn)了。

我愛植物園，我更愛精心養(yǎng)護(hù)這些植物的人們。

描寫植物園的作文(篇4)

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。

植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。

我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。

我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。

描寫植物園的作文(篇5)

秋天來了，校園里的植物變了。

你看那嫩綠嫩綠的草地已變成綠葉里夾著枯黃的葉子，那些枯葉卷得像棍子一樣。咦！有一些葉子還變成紫色。那些草尖尖的，像一把把綠色的刺，被光一照，還有點(diǎn)透明。草的正面很粗糙，我一坐上去不僅有些彈力，還有一種刺屁股的感覺。踩一踩，腳下有點(diǎn)癢，還有點(diǎn)刺腳。風(fēng)一吹，它們就不住的點(diǎn)頭。

我看見了一種奇怪的植物，它葉子的邊沿是鋸齒形的，還卷了起來。它的葉面非常粗糙，更奇怪的是，它還很少落葉。秋天來了，樹葉仍然是淺綠色，你說它奇不奇怪？

我又看見一種樹，它的葉子是深綠色的，又扁又長。光一照，它變成了淺綠色，還有點(diǎn)黃斑，風(fēng)一吹，它們就搖來搖去，葉子一面是粗糙的，另一面印著突出的脈絡(luò)。一條條枝干像木棍搭起來似的，枝干的轉(zhuǎn)折點(diǎn)圓圓的，像膝蓋一樣。

我愛秋天，我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。

描寫植物園的作文(篇6)

描述

黃子宸

今天，丁老師讓我們描述一件意想不到的事情。規(guī)則是，丁老師演示一遍，然后用自己的話描述一下。

首先，只見丁老師拿了一支小小的黃色粉筆，大家都驚呆了，丁老師要干什么?我心里也奇怪的問：為什么丁老師拿一支粉筆?后來又見丁老師用左手慢慢的把粉筆拋到空中，接著抬起那只靈活的左腳去踢粉筆頭。不一會(huì)兒那只粉筆頭掉到光滑的地板上，仿佛一顆導(dǎo)彈掉入水中。這時(shí)，同學(xué)們大吃一驚，不約而同地說：哇!丁老師好厲害!

我也沒想到丁老師把粉筆頭踢的那么好，真是踢毽子的高手!

植物園的秋天

李其澄

一個(gè)周末的早晨我們?nèi)胰俗叱鲂@，來到植物園放眼眺望，只見植物園火紅火紅的。像一團(tuán)火。走近一看原來是一片片美麗的楓葉隨風(fēng)飄蕩。隨手撿起一片楓葉仔細(xì)觀察尖尖的五個(gè)角圍繞在楓葉周圍如同一玫璀璨的五角星好看極了。我趕緊撿起一片小心翼翼地放進(jìn)書包，帶回家做成標(biāo)本。抬頭看看藍(lán)天上的白云差不多也是回家的時(shí)候了。我們大家有說有笑的帶上今天滿滿的收獲興高采烈地回家了。

真是一個(gè)愉快的周末呀。

動(dòng)物描寫的作文精選

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧。寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，寫好作文到底要注意什么呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“動(dòng)物描寫的作文”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

動(dòng)物描寫的作文 篇1

今天是動(dòng)物們一年一度的本領(lǐng)比賽，動(dòng)物們都到齊了。有小兔子、小猴子、小鳥、小豬、老虎大哥、獅子大叔、熊伯伯，它們都要來參加比賽。

既然要比賽首先要選裁判，小兔子說：“我來當(dāng)，我來當(dāng)。”小猴子說：“你的身體這么嬌小，當(dāng)什么裁判，還不如讓我來當(dāng)。”獅子大叔說：“小猴子輕巧靈利又聰明，它來當(dāng)最好?！贝蠹乙捕纪庑『镒觼懋?dāng)裁判，不過小兔子很不服氣，它氣得大聲吵：“憑什么，憑什么，有本事我們來比比。”小猴子連忙緩解道：“小兔子你不要任性了，既然大家已經(jīng)選了我你就不要爭了?！贝蠹乙搽S聲附和，小兔子沒辦法了，只好遵從大家的命令。

比賽開始了，裁判小猴子說：“小兔子，你有什么本事？”小兔子連忙說：“我可以把森林里的雜草吃掉。”小猴子又問小鳥：“你有什么本領(lǐng)？”小鳥回答說：“我可以唱好聽的歌給你們聽?！毙『镒佑謫栃∝i：“愛吃東西的小豬你能有什么本領(lǐng)？”小豬理直氣壯地對小猴說：“你別瞧不起我，我可以吃掉你們的剩菜剩飯，節(jié)約糧食嘛！”小猴又接著問了獅子大叔、熊伯伯、老虎大哥，它們都說自己可以打倒敵人、保衛(wèi)家園。

現(xiàn)在他們已經(jīng)訴說了自己的本領(lǐng)了，小鳥搶著說：“我最棒、我最棒。”小豬說：“我才是最棒的。”小兔說：“我才是最棒的，你們別亂說?！毙懿膊桓适救踹B說：“你們別小看了我，我才是最棒?！彼麄兙谷怀称饋砹?。這時(shí)裁判小猴子連忙來制止急忙說：“請你們安靜，其實(shí)你們都是最棒的，你們都有自己的本領(lǐng)，缺了你們之間的一個(gè)一個(gè)都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)、一致，只有這樣才能有這樣美好的森林家園?！?/p>

它們聽了這些話都為自己剛才的舉動(dòng)感到羞愧，但它們還是很開心——因?yàn)樗鼈兌嫉昧说谝幻?/p>

動(dòng)物描寫的作文 篇2

在我的老家有一只雞王。它全身通紅，一翹一翹的大尾巴上略微帶點(diǎn)紫、紅、橙、藍(lán)四種色彩，能夠稱上“雞中龍鳳”了。它黃色的雞喙十分尖利，兩只逵猩竦難劬Ι戲醬髯乓歡セ鷙斕“皇冠”，好一副帝王相！

它十分的英勇，簡直是雞屆中的“戰(zhàn)斗雞”。當(dāng)領(lǐng)國的鴨軍浩浩蕩蕩地進(jìn)攻時(shí)，它便毫不猶豫地率領(lǐng)“雞兵”去會(huì)會(huì)這幫“不速之客”。它身先立足，與雞兵們英勇無畏地沖向敵人，將鴨兵們打得潰不成軍。最后將鴨兵們打得“嘎嘎”亂竄，作為最后勝利的號角。此時(shí)，我也會(huì)調(diào)皮地參與這場戰(zhàn)爭，對著雞群大喊一聲，我也要滅滅雞群的威風(fēng)。所有的雞被我這一大嗓門嚇得紛紛逃散，只有雞王用它那兩只黑珍珠般的眼睛直勾勾地盯著我，毫不退縮，毫不畏懼。

當(dāng)然，作為“一國之君”肯定免不了有驕傲的本相。打了勝仗后的它更得意，向它的臣民們“喔喔”地叫了幾聲，高昂著頭，大踏步地來回踱步。接著在新占的地盤上用鋒利的爪子在地上刨幾下，并用喙向不服氣的“雞民”們送去幾個(gè)“下馬威”，把它們嚇得瑟瑟發(fā)抖。收服公雞后，它還時(shí)不時(shí)在母雞身邊來回晃悠，把其它公雞羨慕得死去活來。它們對雞王大概是又恨又敬畏吧。

這就是我們家的雞王，一位英勇而又傲嬌的公雞。

動(dòng)物描寫的作文 篇3

在鄉(xiāng)下，動(dòng)物們大多是人們謀取利益的犧牲品，為人類干活一生，可往往沒有個(gè)善終。在這里，我記錄了在鄉(xiāng)下看到的動(dòng)物的故事和我的感受。

牛的一生最為悲慘，被皮鞭抽打著耕地。從早上天還蒙蒙亮一直干到夕陽西下，從初生牛犢一直干到老態(tài)龍鐘。每天面朝黃土背朝天的干活，毫無怨言，好像天生就是干活的命。 牛兒實(shí)在老得干不動(dòng)了，主人們就給它“開脫”了——?dú)⒘顺匀?。老牛大聲吼叫，仿佛十分不解：我為你們干了一生的活，還是要把我殺掉嗎？ 啟示：太老實(shí)，一味相信別人終歸沒有好下場。

雞這一輩子也不好過，下的蛋沒有一千也有八百，但都成為了人們餐桌上的美食，自己一個(gè)也留不下。這就奇怪了，雞蛋可以下在草叢中，可以下在崖畔上，可以下在菜地里，總之，可以下在任何一個(gè)犄角旮旯里，可是人們?yōu)槭裁茨馨衙恳粋€(gè)蛋都輕易拿走呢？原來是，雞每下一個(gè)蛋就“咯咯咯”地叫個(gè)不停，唯恐天下人不知，人們就“依聲索蛋”，拿個(gè)精光。 啟示：太張揚(yáng)，務(wù)必會(huì)讓你失去一些寶貴的東西。

眾所周知，在家畜界豬最懶，成天臥在圈里吃喝拉撒睡，外加胡哼哼，把自己弄得臭氣熏天，讓人嗅然離之，不敢近豬圈一步。但豬卻悠然自得，不覺其臭。 豬一天天“膨脹”，它的死期也就近了。當(dāng)人們把它趕出圈來，也許是因?yàn)榭吹搅撕畾獐}人的屠刀，也許是因?yàn)楸魂柟獯塘搜?，也許是因?yàn)殡x開了又臟又臭的豬圈不適應(yīng)，它瘋狂地奔跑，可最終還是讓人們拽腿抓毛，然后一刀結(jié)束了它“幸福”的生活。最后被人們割條切塊，腌炒煮燒，端上了餐桌，進(jìn)了人們的肚子。 啟示：懶惰的人終沒有一個(gè)好前程，可能前期會(huì)吃到一點(diǎn)甜頭，可終究沒有好下場。

羊向來是善良、溫馴、乖巧的代名詞?？墒窃谖铱磥?，它表里不如一。在我眼里，它和豬差不多一樣懶，每天也是吃呀吃，最后也和豬有一樣的下場——被人宰了吃肉。 啟示：事物具有兩面性，我們不能只看一面，而不看另一面。

狗是最早被人類馴化的動(dòng)物，對人忠心耿耿，為人們保護(hù)家園或充當(dāng)寵物。人們對它也比較友善，時(shí)不時(shí)喂給它一些肉或骨頭。有些人還可以讓它的狗活得長些，終老而死，有個(gè)善終。 貓?jiān)谒〉臅r(shí)候，總是家里的明星，成天撲蹦跳抓地玩?zhèn)€不停，常把一家人逗得哈哈大笑?？墒牵L大后，貓卻成了獨(dú)行俠，上房爬樹，有時(shí)一連幾天不見身影，還不時(shí)溜進(jìn)廚房，翻箱倒柜，尋找美食。當(dāng)主人想教訓(xùn)它時(shí)，它卻箭一般躥上墻頭，揚(yáng)長而去。它就這樣玩玩吃吃，終其一生。 狗和貓形體小，肉少，且不好吃，這是它們的缺點(diǎn)?？汕∈沁@缺點(diǎn)，讓它們免遭屠殺之劫。 啟示：天生的缺失，也可能正是與生俱來的優(yōu)勢。

動(dòng)物描寫的作文 篇4

我家養(yǎng)過許多動(dòng)物，有身子長長的蚯蚓，有美麗的小金魚，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。

它長著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩子化妝畫在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護(hù)墨守的身子呢！

有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語書，大聲地讀起成語來，心想：如果我每天對著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)摹]想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過來，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí)，他就把腦袋伸出來，搖搖腦袋，好像在說：“嘿，小主人，今天我第一次來，你就讓我好好的玩一會(huì)吧！”說完，他又把腦袋鉆回去，開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

我的小烏龜不但可愛，而且十分調(diào)皮呢。

記得有一天，我把墨守放到魚缸里，只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我??！”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說：“嚇?biāo)牢伊?，嚇?biāo)牢伊?，我還以為那些臭魚要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會(huì)兒，我又用撈魚網(wǎng)，把墨守放到水里，對著熱帶魚們，指著墨守說道：“熱帶魚們，它是你們的新伙伴，你們的對它友好一點(diǎn)，不能再啄著它了！”可熱帶魚們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去，墨守見了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游?！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋怼?/p>

看，這就是我的.墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。

動(dòng)物描寫的作文 篇5

我家里養(yǎng)了一條金毛犬，它是一條母狗，所以它就叫小美。

你可別小看小美，它可聰明了。在我過十歲生日的那天，我就對小美說：“今天有許多人來，如果有人怕你，那你該怎么辦呢？”小美立馬鉆進(jìn)自己的狗窩里，把門給關(guān)上了。我笑了笑說：“現(xiàn)在沒有人，你出來吧。”小美剛一出來就圍著我跑，好像在說：“小主人，你又逗我玩?！?/p>

小美可臭美呢！你別看它平時(shí)那么乖，但有時(shí)要帶它出去，就必須要給它穿衣服，給它的頭上扎一個(gè)漂亮的小辮子。

小美如果玩起來能把你嚇?biāo)?。我一有空就帶小美去玩，我和我的小伙伴去公園里玩，小美也鬧著要去，我沒有辦法了，也只好帶它去了。到了公園里，小美狂跑起來，像一條有許多天不出來的狗，我好不容易才拉住它，當(dāng)拉住它的時(shí)候我已經(jīng)累得滿頭大汗了。小美又看到了一只很小的狗，又狂奔過去。我大叫道：“小美，快回來吃棉花糖了！”我還以為它不過來的，結(jié)果一下子就過來了。那為了不讓它在公園里亂跑，把我自己吃的棉花糖也給小美吃了。

小美還和魚打過架呢！那一天，爸爸釣了一條大魚回來，因?yàn)樾∶罌]有看過魚，就對魚“旺旺旺”的在狂叫起來，好像在說：“你個(gè)小妖怪從哪里來的？說你是什么怪呀？我怎么沒見過你呢？”小美見魚不回答，它就開始用前爪打魚了。我就上了趟廁所，這小美就跳進(jìn)了魚桶里和魚打架去了。我說了半天它才懂桶里跳出來，但是還叫了起來，好像在說：“我今天就不和你打了，改天我再和你打?！边@就是我家的小金毛犬——小美。

描寫景物的作文精選

每個(gè)人或多或少有點(diǎn)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？我們特意收集和整理了描寫景物的作文 ，歡迎大家參考閱讀。

描寫景物的作文 【篇1】

從小到大，我去過許多地方，很多地方令我十分難忘。但最讓我難以忘懷的地方就數(shù)北京了。

北京最壯觀的就數(shù)天安門了，天安門上掛著一幅毛澤東主席的畫像，再往里走，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小店和警察叔叔等等。走到

天安門最高的地方，從上往下看，只見天安門廣場上人山人海，可熱鬧哩！

北京最莊重而又神秘的就數(shù)升國旗了。每天4、5點(diǎn)鮮艷的五星紅旗就會(huì)在天安門廣場上冉冉升起，高高飄揚(yáng)在天空。

北京的長城爬起來最累。從遠(yuǎn)處望去，長城就像一只長長的黃龍，盤旋在高高的山峰上。有人說“不到長城非好漢?！悦刻於紩?huì)有來自世界各地的游客來爬長城。長城上面有筆陡的石坡，能爬上去是要使出全身的力氣。有的游客為了省點(diǎn)力氣，他們就坐纜車上去。不過我和媽媽還是堅(jiān)持自己爬上去，做一回”好漢“。

其次，就是北京的地鐵讓我感覺好快呀。我們買好票，把票放在機(jī)器上通過檢驗(yàn)后，就能順利地進(jìn)入地鐵站坐地鐵了。說句心里話，第一次坐還真的有點(diǎn)慌，生怕自己的動(dòng)作慢上不了車。

北京還有很多博物館。在那我看到了張澤端畫的《清明上河圖》，還有古代的很多珍貴的歷史文物，琳瑯滿目，讓我大開眼界。

北京美景數(shù)不勝數(shù)，北京的美食也遍布大街小巷！如果你有機(jī)會(huì)一定也要親自去看一看、瞧一瞧，好好領(lǐng)略一下那如詩如畫的美景！

描寫景物的作文 【篇2】

當(dāng)?shù)蕉斓臅r(shí)候，你就會(huì)看到地上白茫茫的一片。如果讓你看一看這景象的話，你就會(huì)驚訝地說：“啊，這場雪真像遍地的泡沫呀！”

當(dāng)冬天有一些的樹木和花草都枯萎了，但是青松卻仍然是翠綠色的，當(dāng)它被雪蓋上了以后我們雖然看不到青綠色的青松，但是等雪化了以后，你會(huì)看到現(xiàn)在的青松比以前的青松更加的碧綠、翠綠。我突然想起陳毅的青松這一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。這首詩就是用來贊美青松的純潔與高尚的，我們要學(xué)習(xí)青松高尚的品德和頑強(qiáng)不屈的性格。

冬天除了樹木花草還有一條小河呢，這條小河在夏天的時(shí)候呀，它就會(huì)像我們小朋友喝果汁一樣，咕嚕咕嚕的，可有趣了。而冬天的小河呢，卻是不再像以前的小河那樣流動(dòng)了，現(xiàn)在的小河是結(jié)了小河遍地的冰，人走在上面如果一不小心那么可能就會(huì)滑倒呢！

啊，我們這冬天的景色可真美呀！

描寫景物的作文 【篇3】

春姑娘攜著綿綿細(xì)雨，拂著縷縷微風(fēng)，踏著茵茵芳草向人間款款而來。

冬去春回，我們邁著輕盈的步伐，尋花覓柳。漸漸的，不知不覺，風(fēng)雨中的景物若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧的，飄渺著淡淡的煙，宛如一個(gè)人人向往的仙境……如詩如畫，好一個(gè)江南風(fēng)土情。

風(fēng)雨后，萬象更新，空氣中夾雜著一絲甜意。俯下身來細(xì)細(xì)地嗅，土壤散發(fā)出淡淡的芬芳，在鼻邊縈繞，令人耳目一新。黑黝黝的泥土，到處充滿了勃勃生機(jī)，雨后春筍拔地而起，是一個(gè)身著淺褐色外衣的娃娃，從小志氣大，迎著春風(fēng)頑強(qiáng)地生長。

太陽爬出來了，走著走著，我來到一個(gè)小山坡下，所到之地，李白桃紅，花團(tuán)錦簇，所處之地鶯歌燕舞蝶戀狂，可謂春風(fēng)漏泄，雙柑斗酒。綠茸茸的小草萌發(fā)了，如同一張柔軟而又舒服的毛毯；繁點(diǎn)點(diǎn)般的花朵，有春風(fēng)雨露在旁作點(diǎn)綴，遠(yuǎn)看倒有幾分無中聲有的樣子，果真是“草色遙看近卻無”。

春深似海，太陽照在身上，暖暖的，甚是舒服。

我不禁感嘆到家鄉(xiāng)四季之首的景色，真美！

描寫景物的作文 【篇4】

“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。

當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點(diǎn)悶，讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。

聽，“轟隆?。∞Z隆??！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜?！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。

“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”

春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去?？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。

啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文

描寫人物的作文的精選

作文是從小到大經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，您掌握了寫好文章的方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“描寫人物的作文的精選”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

描寫人物的作文的(篇1)

每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會(huì)看到一個(gè)手拿剪刀在蘋果樹下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影，沒錯(cuò)他就是我的外公，從我懂事的時(shí)候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過的，他喜歡嫁接，果園里有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園里大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時(shí)候，幾個(gè)小孩子會(huì)每人拿個(gè)袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。

聽媽媽說，外公年輕的時(shí)候是一名教師，但是由于他教書的那個(gè)年代教師的工資每個(gè)月只有60元，而外公家有六個(gè)孩子，靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起，于是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個(gè)時(shí)候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔(dān)任了一分職業(yè)，那就是人死后的祭祀活動(dòng)，在我們那邊把他稱之為行文，我見過幾次外公參加行文時(shí)的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個(gè)法官，他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的是什么內(nèi)容，但我很佩服他，因?yàn)槲抑浪诎岩粋€(gè)人送往另外一個(gè)世界，這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方，因?yàn)橥夤穆殬I(yè)，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。

在我的眼里是很佩服我的外公的。

描寫人物的作文的(篇2)

那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時(shí)候，果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲怼＞驮谖艺碜鳂I(yè)本的時(shí)候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個(gè)究竟?？晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方，又及時(shí)把試卷放入了文件夾。

可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個(gè)廁所，出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

等妹妹回家的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會(huì)不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

描寫人物的作文的(篇3)

昨天下午放學(xué)后，我和爸爸馬不停蹄地去長笛老師家。在停車場停好車，我看見了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒剪了。老爺爺穿著幾件單薄的外衣，拄著一根拐杖在乞討。

老爺爺在向過路人乞討。每當(dāng)有行人路過時(shí)，老爺爺都會(huì)向他磕頭，并請求他“發(fā)發(fā)慈悲”?？尚腥艘痪瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了，起風(fēng)了，晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕?，凍得直發(fā)抖?？伤蛴懙拇赏肜镞€是空空的。這時(shí)，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對不起，我沒有帶錢!”看見我沒有給他錢，老爺爺嘆了一口氣，離開了乞討地點(diǎn)，漫無目的地走了。

老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁?，他或許會(huì)想：“唉，我今天一分錢也沒得著，晚上只能挨餓了?？墒俏宜膬耗?只好露宿街頭了……”

我不禁想，要是口袋里有錢該多好!我會(huì)把錢全送給老人;要是老爺爺有錢該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買一件棉衣。

夜深了，我邊寫作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買了一件棉衣了嗎?

描寫人物的作文的(篇4)

我是施鈺，是一個(gè)快要上六年級的小學(xué)生，我有很多面，讓我來介紹一下多面的我吧。我長的很矮。我有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴……

鏡頭一：愛玩電腦

我是個(gè)很多面的小孩，我愛玩電腦，只要我一坐下來玩就會(huì)玩?zhèn)€沒玩沒了。我最喜歡玩摩爾莊園，那次吃飯時(shí)，任憑爸爸怎么叫我，我都沒聽見一直津津有味地玩著電腦。甚至又一次晚上時(shí)我睡覺時(shí)大喊：“老爸！時(shí)間到了！趕緊幫我偷菜。”

鏡頭二：見到數(shù)學(xué)題頭大

我是見到很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題就頭大的小孩，前一段時(shí)間我們在學(xué)旋轉(zhuǎn)，上課時(shí)我跟本聽不懂老師在講什么，為什么要這么做？回家時(shí)我問爸爸，爸爸給我耐心的講解我像是懂了些?？墒撬艘挥X只會(huì)一點(diǎn)了。你看我這個(gè)馬大哈，不過經(jīng)過爸爸的再三講解我終于弄懂了，因?yàn)榘职终f過：“只要堅(jiān)持，用心的去做每一件事，那一定就會(huì)成功的，最主要的就是你的態(tài)度認(rèn)不認(rèn)真?！?/p>

鏡頭三：愛幫助人

我是一個(gè)孝順的小孩，那一次我和奶奶去醫(yī)院看我爺爺?shù)臅r(shí)候奶奶突然感到頭很暈，我摸了摸她的額頭感到很燙，急忙給奶奶拿了溫度計(jì)給奶奶量體溫。量好以后我打給大姑姑電話叫大姑姑來接奶奶和我回家。大姑姑把我送到家以后就走了。我又摸了奶奶的額頭稍微退下去了一點(diǎn)，我給奶奶倒了一杯熱水，找退燒藥給她吃，再把奶奶扶上床，叫奶奶躺在床上休息我?guī)退茨?，?jīng)過我一人的細(xì)心的照顧奶奶的燒終于退下去了。

這就是一個(gè)多面的我，一個(gè)叫人喜歡，又叫人擔(dān)憂的小孩……

描寫人物的作文的(篇5)

我的媽媽，非常地愛干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。

“嗯。這種書要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒有聽我說話？”當(dāng)媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候，我意識(shí)到，又要整理房子了。

我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團(tuán)糟的東西理好，這也是媽媽規(guī)定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。

我整理起桌子來，將東西一股腦兒放好。在我看來，不就是些小物件，遲早還會(huì)被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？

我將書桌整好后，媽媽過來了。她皺了皺眉頭?！斑@算啥?”媽媽反問我。自己打掃起來。我昏昏欲睡，醒來時(shí)眼前已是煥然一新---書按照類別一絲不茍地?cái)[放著，工具放得整整齊齊，文具已一起放著了。

有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒有蟲子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。

在我吃飯時(shí)，我把米粒掉在地上，踩了起來，媽媽見狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進(jìn)去，又拿來掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開始說我不該把米飯掉在地上，還踩起來，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學(xué)會(huì)保持物品的干凈。

在這些嘮叨聲中，我長大了。

描寫人物的作文的(篇6)

我的母親沒有孟母三遷的執(zhí)著，沒有姚氏刺字《精忠報(bào)國》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛我的心。

我的母親，沒什么特別之處，可以說，她是平凡的不能再平凡，可正是這樣，我才無比愛她！

在我幼時(shí)，就聽過一個(gè)“故事”：媽媽結(jié)婚后，生下了姐姐，六年后，媽媽就生下了我，生我時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)，導(dǎo)致大出血，到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀，讓我的母親活了下來，可是卻讓她丟失了健康，落下了一身的毛病，時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作，更是不能干太重的活，媽媽的胃也不好。

爸爸媽媽為了我和姐姐能過得更好，就出去到外地工作，，所以我小時(shí)候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜?，不僅感覺不熟悉還有些陌生，聽爺爺說：每年過年，媽媽回來時(shí)，都會(huì)給我?guī)гS多吃的，而我見到媽媽，就像老鼠見到貓一樣，躲在床底不肯出來?，F(xiàn)在想想，那時(shí)媽媽肯定傷心死了。

這幾年，媽媽回來了，因?yàn)槲乙蠈W(xué)，她回來看我，為了我，她可是什么都付出了。

對于我的媽媽，我想說，她的嘴巴真的太能說了，而且還喜歡亂嚼舌根，每天都是李家大嫂、張家媳婦的，不知媽媽的信息來源是如和得來的，小道消息特別靈通，似乎什么都逃不過媽媽的法眼。不得不說，媽媽的力量有多大。

那一年，我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎，要開刀，當(dāng)時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯，每天的飯菜也不能吃太多的重口味，所以每頓，幾乎都是用白開水燙的，沒過多久，嗓子就開完刀了，每天能做的就是躺在床上，不能說話，而在我身邊照顧我的，就是我的媽媽，看著她每天忙碌的背影，我除了心疼就是心疼，可什么也做不了：“媽，你累嗎？休息一會(huì)兒吧”“沒事，還有一會(huì)就干完了。”剛說完話，媽媽就又開始忙忙碌碌著……

媽媽的一生，似乎沒有享過什么福，總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”，所以，媽媽以后我會(huì)讓你更享福的！

描寫人物的作文的(篇7)

像悠悠東去的流水，時(shí)光已逝了12個(gè)春秋，他流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但它卻永遠(yuǎn)帶不走我最難忘的程老師。

程老師是一個(gè)上課嚴(yán)厲，下課有很慈祥的老師。

我很清楚的記的她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，她先做了自我介紹后她說了幾條上課規(guī)定：1.上課要專心致志2.要跟上老師講課的節(jié)拍3.坐姿端正4.上課積極回到問題5.上課要保持安靜。

我心想：這回夠我們受了，一來就給我們一個(gè)下馬威我的想法沒錯(cuò)她上課的確很嚴(yán)厲：1.上課私走扣分2.寫不完作業(yè)扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上課說話扣分5.上課做小動(dòng)作扣分6.字寫的不好扣分?每次一下課被扣分的人就該教組費(fèi)了—扣一分2元。

在這位“魔鬼”老師的訓(xùn)練下我們月考成績提高了不少。那次我的同學(xué)找程老師借錢，程老師沒有帶，于是我的同學(xué)找別的老師借了。到晚自習(xí)的時(shí)候稱號是叫她出去，我想今天沒有程老師的課她怎嘛來了？噢原來是借錢給那位同學(xué)。

我被程老師的行為感動(dòng)了，程老師課下是那么的慈祥。

人們常說孩子是花朵，那么老師你就是花園里最辛勤的園丁，默默地用自己的汗水澆開一朵朵希望之花。老師是你教給我們知識(shí)！老師是你教給我們?nèi)松芾?！老師你的精神和品質(zhì)

讓我永世難忘！

描寫人物的作文的(篇8)

對于我這個(gè)二胎家庭來說，每次都有一個(gè)小不點(diǎn)和我爭東西，我喜歡的都搶走。從小到大就是父母寵妹妹，我覺得這就是阻礙我未來美好的生活的拖油瓶。不知道的人以為我們多和的來，其實(shí)不然我每天都要和她吵架。

我還記得以前我五歲的時(shí)候，媽媽只買了一塊糖，媽媽把糖給了我，就沒給妹妹。妹妹當(dāng)時(shí)很傷心，吵著要吃，我就不給她，用舌頭舔啊舔，勾起了她的味蕾。終于她再也受不住，跳下來就跑到我腿上抱著，賴著我。那塊糖快吃完了，她從我嘴巴里一拖糖就到她的嘴里了。我哭笑不得，本來我是好心要給她了呢，誰曾想，這三歲小孩懂這么多。

我們一起去雅安避暑，哪里山清水秀，有好多我們沒見過的東西，我眼里透出新奇的趣味。我和妹妹一起去爬山，爬到半山，大姨叫我們會(huì)賓館，我就先下來了。妹妹就留在上面，沒敢下。我只顧自己，沒想到還有妹妹。就這樣把妹妹找回來已經(jīng)九點(diǎn)半了，那時(shí)的我們聽不得重話，性格還比較叛逆。媽媽一說我，我就去外面叫了一輛車就頭也不回的走了，回樂山。乘車騎了大概六個(gè)小時(shí)就到竹園了，我回到外婆家，外婆早已睡了。我悄悄的打開門，鉆到臥室就躺下睡了。

很多天了吧，我突然有點(diǎn)想我的妹妹，每時(shí)每刻好像都在盼她回來。我沒有主動(dòng)打電話，就這樣僵持了一個(gè)多星期左右，很讓我開心的.是我的妹妹終于回來了。我謝謝上天給我這樣一個(gè)妹妹。

描寫人物的作文的(篇9)

每個(gè)老年人在晚年都喜歡過著酷似田園般的生活，但是我的奶奶并非如此，她還在新年開始的時(shí)候說著自己未來20年的宏圖偉業(yè)，她追求的目標(biāo)可以說得上是80年代老年人最高的目標(biāo)了：她要讀書。

奶奶小時(shí)侯，經(jīng)過了許多的磨難。她在童年、青年、中年時(shí)期都是那么艱苦地度過。那時(shí)上學(xué)，才念到三年級，因家里貧窮，只得退回來。奶奶只好看著別人上學(xué)，心里萬分后悔。

元旦我特地來看奶奶，可是一走進(jìn)門。奶奶卻在那聚精會(huì)神地看書。

我心想：奶奶不認(rèn)識(shí)多少字，又看不懂書上的內(nèi)容。為何要看書呢？

奶奶看到我的到來，迎了上來。我驚訝地說：奶奶您正在讀書呀！奶奶笑了笑，說：現(xiàn)在努力還不遲。說著奶奶有看起書來了。奶奶除了讀書外，還要識(shí)字。她每天識(shí)字，不會(huì)的就來問我們，順便還記上漢語拼音。她那樣子真像一個(gè)小學(xué)生。

晚上，我正要看電視。奶奶跑來對我說：辰辰，你聽聽我寫的作文。我聽了，連聲贊嘆到：好，好！嗯，寫的還真不錯(cuò)。

奶奶這樣的勤奮學(xué)習(xí)，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發(fā)奮圖強(qiáng)，我也不能無動(dòng)于衷，于是，我便經(jīng)常找來一些適合于老年人讀的書籍給奶奶看。她看到這些書，如獲至寶，小心翼翼地放到了書架上。

奶奶是我學(xué)習(xí)的楷模，我要以她對待生活的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去生活。

看，奶奶又在如饑似渴地看書啦！