奧德賽讀后感

奧德賽讀后感(必備15篇)。

探索“奧德賽讀后感”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，如果您對某個領(lǐng)域感到困惑可以依據(jù)本文提供的參考信息尋求答案。書籍是智者真知灼見的積累，我已經(jīng)把作品這本書讀爛了，特別后悔沒有早點知道它。?以分享閱讀心得的方式，連結(jié)自己和其他讀者的話題。

奧德賽讀后感 篇1

荷馬史詩是對人性的描寫，寫得很華美，也很真實?？梢钥醋魇怯美寺髁x的手法，來作深刻的寫實。

史詩第一部《伊利亞特》，從寫神的爭斗開始，寫的是神的欲望和貪婪。 西方的神，本就是人化的神，與東方高高在上不食人間煙火的神截然不同。之后，史詩從神正式寫到人的欲望和貪婪。人對情欲、對權(quán)力、對榮譽的貪婪。然而，男人和女人的欲望和貪婪卻有不同，也許男人的欲望要純粹得多可以為了女人，放棄王位；為了權(quán)力放棄女人；也可以為了榮譽放棄一切。而女人們似乎是情欲的貪婪者，但事實上，她們什么都不想放棄。她們不會和流亡的王子浪跡天涯，即使他風姿依舊；更不會與戰(zhàn)敗的國王床第之歡，即使他腰纏萬貫。

從這個角度上講，女人比起男人來，似乎更加貪婪。阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽門農(nóng)，男人們的英雄，因為女人而死；女人們也死了，被更不肖的男人殺死。在我看來，他們都是自殺的，死在自己的欲望和貪婪之中。

史詩第二部《奧德賽》，也描寫了人類相同的貪婪。但這部后期作品，謝天謝地，也展現(xiàn)了人類美好的品質(zhì)女人對愛情的忠貞，男人對家庭的依戀和責任。俄底修斯是特洛伊之戰(zhàn)的智者。也許，只有真正的智者才能知道，只有美好的品質(zhì)才能幫助自己找到幸福之源，欲望和貪婪只會毀掉自己。正如赫克托爾所說：幸福的日子其實很簡單，辛勤的勞動；愛自己的妻子，愛自己的丈夫；同情弱者。

《荷馬史詩》，一本蘊含哲理的書。

奧德賽讀后感 篇2

文章千古事，得失寸心知?！洝逗神R史詩·奧德賽》

請為我述說，繆斯啊，那位機敏的英雄，在摧毀特洛亞的神圣城堡后又到處飄泊，見識過不少種族的城邦和他們的思想；他在廣闊的大海上身受無數(shù)的苦難，為保全自己的性命，使同伴們返家園。但他費盡了辛勞，終未能救得同伴，只因為他們褻瀆神明，為自己招災禍：一群愚蠢人，拿高照的赫利奧斯的牛群飽餐，神明剝奪了他們歸返的時光。女神，宙斯的女兒，請隨意為我們述說。

諸神歸還奧德修斯的和平與家庭的同時，我也被故事所動容。古老的希臘在冥冥的記憶中淡淡地，像畫卷一般一點一點完整地攤開。這樣才算有了結(jié)果。我在某個早晨開始閱覽，也在某個早晨感悟至深——第一次與兩千五百多年前的歷史重重地握手。

我不是一個善于評書的人，畢竟古典大成，我只聞其貌，未得其詳。甚至也是囫圇吞棗地觀書。當人類的足跡遍布，信息交織在泛濫的電子之中的時候，抽身其中，靜心閱讀?！按蟮厣虾粑托袆拥乃猩`之中，沒有哪一種比大地撫育的人類更可憐?！卑⒒鹚谷缡钦f。輟筆已久，但不變的是書香。

當那初生的有玫瑰色手指的黎明呈現(xiàn)，奧德修斯告訴世人，神明安排了一切多舛的命運。富者有百牲祭予天神，窮苦者只能用兒女來獻祭。最乏的是奧德修斯那種大白天下：主宰命運的氣概！他告訴獨眼巨人，他眼睛的缺失是宙斯的魔咒，并非命運的安排。他瀆神，卻不是抱怨。因此，眾神的憤怒與欺騙不會磨滅英雄的信仰，相反，這恰恰是考驗。

事實上，我也曾懷疑過，這一切是否是眾神所指。命運之石就如同奧德修斯，不斷在困境中求生。如果我放下手中的筆會怎樣？它也許會落下。但我未曾落下，我如何知曉？是因為這世界的規(guī)律嗎？可是這并不代表固有的規(guī)律啊！放手，這支筆會掉，可是放不放手卻是由我決定的。也許，自己的決定才是最難倒眾神的吧。

蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。奧德修斯作為國王，深愛著他的子民。而我，雖然沒有尊耀的身份，卻要在生活中熱愛每一個人——我又想起了這位作者，荷馬。他是盲人，卻認識玫瑰。他似乎沒有看過這個世界，卻又有史詩中字里行間的坎坷艱險，就像不會發(fā)光的月亮反射著太陽的光芒。

你見過這樣可以流著淚去閱讀的史詩嗎？

你見過這樣可以融入你夢境中的史詩嗎？

奧德賽讀后感 篇3

《奧德賽》的許多特點與《伊利亞特》相同，這里不再贅述，這里說說這本書的不同之處和我的個人感受。

這本書接續(xù)《伊利亞特》，講述特洛伊戰(zhàn)爭后，奧德修斯帶領(lǐng)他的船員在海上漂流的故事。同《伊利亞特》一樣，這本書也只是聚焦奧德修斯最后一段漂泊旅程直到返鄉(xiāng)殺死求婚者的二十多天經(jīng)歷，而非從一開始講述十年經(jīng)歷；不同的是，這本書的往事皆借奧德修斯之口倒敘講述，也就是說它其實涵蓋了前十年的全部經(jīng)歷，只不過倒敘部分可能簡略一些，而《伊利亞特》是幾乎一點兒都沒有追述往事，連導火索“金蘋果事件”在全文也只有一句話隱晦地說出，還是通過注釋補全的。但二者篇幅差不多，這就注定描寫十年之事的《奧德賽》在細節(jié)上不如描述幾十天之事的《伊利亞特》充分。因此，《奧德賽》沒有《伊利亞特》那么吸引我，感覺只是了解了奧德修斯的十年經(jīng)歷，偶爾驚嘆他的智慧，并沒有被打動的感覺。

語言上，這本書不如《伊利亞特》那么高頻地使用比喻，喻體還是大多出自自然界的動物，但是更加豐富了一些，印象里少有重復——低頻使用和少有重復這兩個特點使我實在想不出什么例子列舉。形容詞還是被高頻使用，但是描述對象單一，一般就是奧德修斯、大海、黎明這三個對象，所以形容詞也比較單一，與三者對應的是“足智多謀的奧德修斯”（奧德修斯的形容詞稍多一些，這里舉我印象最深的一個）、“酒色的大?！薄ⅰ皫в忻倒迳种傅睦杳鳌保ㄟ@個形容在幾乎在每次黎明來臨時都會用到），其他人如果是好人的話偶爾也會用“神樣的”這個萬能形容詞形容，另外“有翼飛翔的話語”也延續(xù)使用，但使用頻率不如《伊利亞特》高。

希臘人的風俗習慣上，這本書體現(xiàn)的不如《伊利亞特》多，或者說我能列舉出來的不多。在此我說兩個，都是在注釋中提到的：

1.埋葬死者是死者親朋應盡的義務(wù)，否則被視為褻瀆，會受到神明的懲罰。

2.任何人不得侵害請求祭壇保護的人，否則為瀆神。

這本書的結(jié)構(gòu)是一個亮點，采用雙線敘事，沒想到這么早人們就已經(jīng)采用這種敘事方法了。一條線是奧德修斯返鄉(xiāng)，另一條是他兒子尋父。不過我認為這時候雙線敘事還不太成熟，書前面有幾章講述第二條線后就轉(zhuǎn)向第一條線，兩條線并不是在同一時間軸上交替敘述；后面奧德修斯返回后的雙線是真·雙線，但是兩條線有時在同一章里，詩歌的體例使兩線沒有清晰的分界，有時同一行上半句還在說第一條線，下半句就說第二條線了，頭腦轉(zhuǎn)換要跟得上才行。

內(nèi)容上，上面提到了，這本書沒有《伊利亞特》那么吸引我，我也不想談太多了。不同于《伊利亞特》的英雄群像，奧德修斯是這本書唯一的主角，是雅典娜的寵兒。他的力量和智慧在本書更為凸顯，同時又有不屈的意志，這些都幫助他在十年漂泊后仍能安然返鄉(xiāng)，重新獲得尊嚴地位（當然雅典娜功不可沒，有神助力這一點兩本書是一樣的，不被我所喜）。但是若是有這么一個人出現(xiàn)在我生活里，我可能敬佩他，但不會與他交心：一方面，他太過審慎，理性永遠大于感性，如果說阿伽門農(nóng)的經(jīng)歷促使他在見到妻子后仍要試探多次，那么他在向眾人表明自己身份后還戲弄試探他父親就毫無道理了，盡管他親眼看見父親由于他長久離開而蒼老悲傷；另一方面，他有與其他英雄一樣的傲慢，在報復獨眼巨人、戳瞎他的眼睛后仍然不肯在口頭上放過他，致使他后來的經(jīng)歷更加波折萬分。他的心狠手辣讓我膽怯，在心里上疏遠他，他有理由殺死那數(shù)十名求婚者（盡管這也讓我膽戰(zhàn)心驚），卻對被殺之人的父兄同伴（即想要為被殺者討說法的人）也痛下殺手，從沒考慮過用他的智慧向這些人先說明道理，直到萬不得已時再殺人，最后還是雅典娜讓雙方放下武器。這樣的奧德修斯感覺已經(jīng)像阿基琉斯靠近了。

可讀性上，這本書比《伊利亞特》好讀，流暢度幾乎與其他書無異，因為它的人物較少。排版上，除了上篇書評提到的幾處缺點外，還有一個問題是這本書沒有標行數(shù)，應該是微讀的缺陷，因為注釋里還明確提到有行數(shù)標志，所以如果在一章中間處突然停止閱讀或多設(shè)備閱讀，讀者可能很難找到接續(xù)點。

總體來說，《荷馬史詩》的兩本書內(nèi)容和閱讀體驗還算不錯。

奧德賽讀后感 篇4

把《賽博空間的奧德賽》放在《數(shù)字化崇拜》之后讀，是一個沒想到的出奇好的呼應?！稊?shù)字化崇拜》里的問題，在這本書里流暢的延續(xù)下來，并提供了新的視角。

第一個就是“可鑄的時空觀”。也就是說不同的技術(shù)媒介直接規(guī)劃了我們的時空觀。比如未來（現(xiàn)代）主義通過速讀來統(tǒng)一行動，大城市的快節(jié)奏是統(tǒng)一個體行為的手段。

而到了數(shù)字化時代，“復制”又成為了一種新的時空觀。世界無法再找到一個確定的“真”，復制——多媒體——互譯成為了唯一的替代方案。也就是說復制不僅毀掉了“真品”這個概念，更重要的是它將所謂的意義在“多媒體互譯“這個交換方法中，也消解了。

互聯(lián)網(wǎng)因此帶來反意義的文化也說得通了！唉~這要是聯(lián)系上《數(shù)字化崇拜》里的“包——分割——碎片”，真是非常豐富的視域。

更有趣的是，作者試圖用神話學的原鄉(xiāng)理念來分析這種趨勢的目的，對信息化這個概念做出了很有價值的見解。

說白了，傳統(tǒng)科學的信息概念，是對物質(zhì)和能量的“理解——規(guī)律“思維。也就是說信息是探尋世界本質(zhì)的“工具”。而信息化（比如遺傳工程）的思維模式卻是“信息——規(guī)律”創(chuàng)造了世界！

信息被放大到了世界本源的位置。信息化不是對已有世界的“發(fā)現(xiàn)”。而是創(chuàng)造一個新的世界的手段！這個世界在“宇宙即信息”的邏輯下，成為了更本源的，關(guān)于“原鄉(xiāng)”的奧德賽式的回歸！

不管是永生，還是技術(shù)的自主。一個關(guān)于世界為何的野心，在科技主義宗教式的預言里，展現(xiàn)了出來。

模態(tài)科學，也就是技術(shù)用語里的工程學成了創(chuàng)造世界的魔法，我們看到了對一個“活”著的世界的期盼，重新從人類的童年（神話時代）來到了后人類的“奇點”。

我突然想起了一本叫做《人類2.0》的書，神話（不是貶義）的回歸，恐怕將會是這種超人文主義理念的第一步吧。

奧德賽讀后感 篇5

《奧德賽》敘述希臘半島一些部落聯(lián)合進攻特洛伊。伊塔卡王奧德修斯剛得貴子，便別妻遠征。戰(zhàn)爭進入第十年，攻陷敵城，贏了特洛伊戰(zhàn)爭。希臘軍在回家途中因為英雄奧德修斯激怒了海王波塞冬而遇到海難，全軍覆滅，是奧德修斯憑借機智和勇敢，終于逃過一劫。可是因為波塞冬的憤怒未息，導致他找不到回家的航線而在大海里漂流。在歷經(jīng)十年漂泊后終于返回家園的故事。與氣勢磅礴的《伊利亞特》不同，在《奧德賽》中荷馬以繼續(xù)的方式描寫了奧德修斯與他的兒子特勒馬科斯的傳奇。奧德修斯象征了古希臘人文精神中的虔誠、智慧、機警、勇敢?！秺W德賽》著重描寫了希臘主要將領(lǐng)之一、伊塔卡王奧德修斯在攻陷特洛亞城堡之后歷經(jīng)十年漂泊返回家鄉(xiāng)的故事。奧德修斯在回歸過程中歷盡艱險。故事以眾神決定讓奧德修斯返回家園為起點，分為兩條線，一條是在奧德修斯的家里，向奧德修斯的妻子佩涅洛佩求婚的人們每天宴飲，耗費他的家財，奧德修斯的兒子特勒馬科斯憤恨求婚人的惡行，在宙斯的女兒雅典娜的感召下外出探尋父親的消息。他先去了皮洛斯詢問涅斯托爾，然后又去斯巴達拜訪墨涅拉奧斯。另一條線索是奧德修斯被女神卡呂普索放回家以及在回家途中的遭遇風暴被雅典娜所救到達費?？怂梗趪醢柣Z奧斯的幫助下最終返回故鄉(xiāng)。特勒馬科斯探尋父親的消息歸來，兩條線索匯合，父子終于在仆人家見面。然后在雅典娜女神的幫助下化奧德修斯化裝為乞丐，設(shè)計比武射殺了聚集在他宮中向他妻子逼婚的眾多貴族，并與忠貞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的兒子忒勒馬科斯團圓。

《奧德賽》以海上冒險和家庭生活為中心，描寫奧德修斯的不畏艱險和他的妻子佩涅洛佩的堅貞以及他的兒子的勇氣，歌頌了智慧、忠誠和勇敢?？赐赀@部小說，我學到了以下幾點：

1、做事要有奧德修斯的那種不畏艱險的精神。特別是當我們身處困境，看起來覺得任何事都對我們不利或者完全找不到事情的突破口時，我們不應該向困難低頭甚至畏懼它。有句話說的好，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以不管是面對生活中還是學習上的困難，我們都應該持之以恒，不畏艱險的克服它，戰(zhàn)勝它。

2、做人要有佩涅洛佩那樣在感情方面有自己的堅持。一個人對待自己另一半的感情必須忠誠，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的誘惑。在感情方面要果斷而不要優(yōu)柔寡斷。

3、做事同樣要有特勒馬科斯的那種勇氣。他東奔西走幾經(jīng)周折，突破自己的局限，帶著十足的勇氣去尋找自己父親的下落。在生活中，不論我們做什么，我們都應該鼓足勇氣，勇敢地跨出去。雖然不踏出第一步就不會有失敗，但是站在原地不動也就永遠不會獲得成功。所以我們要以這種積極地心態(tài)和足夠的勇氣去做一些我們想去做的事，我們才會獲得成功！

奧德賽讀后感 篇6

《荷馬史詩奧德賽》讀后感1000字

英雄的還鄉(xiāng)！

大三還是大二的時候修《西方文學史》，老師讓我們讀《伊利亞特》，期末考。當時好友說“看來老師比起來bg還是更喜歡攪基。”看完《奧德賽》發(fā)現(xiàn)果然如此。

因為《伊利亞特》是期末必考，所以乖乖讀，《奧德賽》就放在一邊，但在書店看到時就一起買了，這次宅家，看到書架里的這本書，讀完，發(fā)現(xiàn)五六年時間就這么過去，真是好殘忍。不過時間沒有白費，老師當時說這兩本就是越讀越能覺出來好。確實是這樣，我當時在《伊利亞特》里被一堆人名地名以及考試的焦慮折磨得不輕，這次無負擔下讀，才發(fā)現(xiàn)不花哨的真誠字句，有時光味道的經(jīng)典字句，真是讓人欲罷不能。

一開始還是先介紹一下情節(jié)吧。

開篇是“我”以第三人稱講述奧德修斯的故事。他的足跡依次如下：

一，奧德修斯來到女神呂索普的洞穴，成為俘虜

二，在女神伊諾、雅典娜的守護下渡海來到費?？怂谷说耐鯂?。在這里，他聽到歌人唱歌時淚流滿面，報上家門，用倒敘的方式講述自己回歸的歷程：

1.在伊利昂。2.在伊斯馬羅斯大戰(zhàn)。3.遇到洛托法戈伊人的國王，在這里戰(zhàn)士們因為忘憂花（洛托斯花）意志被消磨。4.在庫克洛普斯。和波塞冬之子巨人作戰(zhàn)，非常精彩，被囚山洞中，假裝是山羊才得以逃脫，謊稱自己是“無人”的智慧，巨人之前聽到的詛咒，巨人請求父親波塞冬懲罰奧德修斯。似乎在《一千零一夜》里《辛巴達航海記》里看到過類似的故事。5.在艾奧利埃島得到風袋，因為內(nèi)訌越飄越遠。6.在拉摩斯遇到巨靈族。7.在海島艾艾埃，女神基爾特把人變成豬。與唐小說《板橋三娘子》有異曲同工之妙。8.到冥王處見特瑞西阿斯，聽到自己的語言，在冥府的各種經(jīng)歷也很有趣。西西弗斯的故事在這里出現(xiàn)。9.回到海島艾艾埃，女神基爾特指引奧德修斯接下來如何走，如應對塞壬，突然覺得媚娃和塞壬這個形象很像。10.繼續(xù)闖關(guān)，遇到塞壬，斯庫拉。11.在太陽神的島嶼，同伴違背神諭殺牛，被報復。所有同伴都死了。12.來到女神呂索普的島嶼奧古吉埃島。到這里故事形成了圓環(huán)。

三，奧德修斯被費爾克斯人送回故土。至此離鄉(xiāng)20年終回返。

1.奧德修斯在牧豬奴那里講述編造的故事。2.奧德修斯和兒子相認，謀劃報復求婚人。3.和妻子佩內(nèi)洛普對話。4.老女奴幫洗腳，傷疤引起野豬往事。5.在宴會上奧德修斯射箭穿過斧孔，戰(zhàn)勝了所有求婚人。并和兒子以及牧豬奴等一起殺死了求婚人，懲戒不忠的女奴。6.夫妻相認（臥室里的床居然不是沒有故事的普通家具），總結(jié)冒險之旅，并講述之后自己的結(jié)局。7.奧德修斯和他爸相認。求婚人的魂靈和阿伽門農(nóng)等的魂靈相遇。8.在雅典娜等神靈的護佑下，求婚者的家屬和奧德修斯和平修好。

除了結(jié)構(gòu)清晰之外，語言也非常美麗。歌人有他固有的詞庫，所以有些詞會重復，比如：

有翼飛翔的話語，酒色的大海，白臂的海倫，美發(fā)的女神（不是發(fā)廊小妹的美發(fā)，是形容詞），有玫瑰色手指的黎明

奧德修斯一家人相互相認也真是蠻有趣的，果然二十年能讓人變得不被家人認識（7年是做呂索普的男寵emmm）。當然他們可能也是在互相考驗。

小小的玄機總是在你沒有料到時出現(xiàn)，比如傷疤和臥室里的床都有故事。

此外，題目奧德賽似乎是“關(guān)于奧德修斯的故事”的意思。

結(jié)局好像是沒講完一樣，雖然我們都知道了奧德修斯的結(jié)局。用經(jīng)典的英雄故事的結(jié)局，英雄的婚禮，英雄的加冕，英雄的葬禮來看，這本的結(jié)尾似乎都不是，又似乎都是，嗯，這個還鄉(xiāng)故事也是很神奇了。

總之，讀完這本書也算了了一樁心愿。要不趁熱打鐵讀一下《尤利西斯》？據(jù)說跟這本書關(guān)系頗深。就先寫到這里吧。

奧德賽讀后感 篇7

《奧德賽》講的是神樣的奧德修斯在伊里亞特戰(zhàn)爭中取勝及返航途中的歷險故事。

希臘半島一些部落聯(lián)合進攻特洛伊。戰(zhàn)爭進入第十年，奧德修斯等用木馬藏兵進入特洛伊城內(nèi)，希臘軍隊里應外合攻陷普里阿莫斯統(tǒng)治下的特洛伊城，贏了特洛伊戰(zhàn)爭。

希臘軍在回家途中因為英雄奧德修斯激怒了海王波塞冬，而遇到海難，全軍覆滅。奧德修斯憑借機智和勇敢，終于逃過一劫?？墒且驗椴ㄈ膽嵟聪ⅲ瑢е滤也坏交丶业暮骄€而在大海里漂流。

奧失蹤十余年，他一心要回到家里與妻兒團聚，一路上歷盡劫難。途中他遭遇風暴、遇獨目巨人、遇女妖、遭雷擊等。受女神雅典娜的暗中指點幫助下克服重重困難，后化裝乞丐返鄉(xiāng)，設(shè)計比武射殺了聚集在他宮中向他妻子逼婚的眾多貴族，并與忠貞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的兒子忒勒馬科斯團圓。

這個故事給我印象深刻之處有以下幾點（也許在說以下話語的場合或?qū)ο笥绣e誤，我來回翻書沒找的引句的出處，未能核實，見諒，誰說的在什么場合說不重要，重要的是這些觀點給我觸動。）：

1 在受到挑釁的時候，奧德修斯對挑釁者說：我的頭腦中有美妙的智慧，且構(gòu)造精美，來提自己的士氣。----后記：人的大腦確實也可以像個倉庫般納入智慧，且可以按自己的意愿來調(diào)節(jié)智慧的成分。知識是無窮的，但是抱著一種好奇的心態(tài)，便可好好品味到擁有或者廣博，或者精專的知識的美妙滋味，能讓人體驗到一種實實在在的擁有感，這種擁有感讓我覺得很踏實很幸福；

2. 雅迪娜在改變奧德修斯落魄邋遢的樣貌時說；得體的衣著會帶來高尚的名聲。------后記：這樣的觀點對于現(xiàn)代社會是這么適用，認識一個人是從外貌開始的，人的內(nèi)在要多些時間才能了解啊，現(xiàn)代生活很忙碌，有個好的儀表是個好的開始，內(nèi)外是必須要兼修的。

3. 一個人要知道自己想要什么。奧德修斯要回家，他最終回去了，沒有受到其他的誘惑。

奧德賽讀后感 篇8

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰寫-獨家原創(chuàng)1/19

在遙遠的西方，有一個偉大的國度。她孕育了人類歷史上最燦爛的文明，創(chuàng)造了人類探索精神世界的第一條河流；

在遙遠的西方，有一個偉大的國度。她孕育了人類歷史上最燦爛的文明，創(chuàng)造了人類探索精神世界的第一條河流；他以文藝的手法記敘了人類歷史上首部傳奇，她的名字叫古希臘。

讓我們用最美的篇章來贊美你，偉大的古希臘，偉大的半島文明和偉大的奇跡。

僅以此文獻給人類文藝的先行者——荷馬

奧德修斯，整部《荷馬史詩》中真正的主角，如果說阿基里斯是古希臘第二代英雄中的最具悲劇色彩的英雄，那么奧德修斯則當之無愧的第二代英雄中最具傳奇色彩的英雄。荷馬史詩中對傳奇英雄的形容詞超過了所有的英雄，包括大力神，甚至神氏。無所不能的奧林帕斯之主啊，請允許我用贊美的篇章去歌頌這位睿智的英雄以及他那傳奇般的事跡。

特洛伊城的毀滅給希臘人帶來了無窮的財富和榮譽，但殺害希臘人也給他們帶來了應有的懲罰。在第十年的戰(zhàn)爭中，半神阿喀琉斯掉在特洛伊的高墻下；勇敢的大埃阿斯永遠躺在異國他鄉(xiāng)；至高無上的權(quán)利阿伽門農(nóng)回國后死在他不潔的妻子手中。當依塔克國王帶領(lǐng)他的船員回家時，命運之輪開始旋轉(zhuǎn)。

偉大的雷電之神給了這位偉大的英雄一個更傳奇的篇章，帶領(lǐng)希臘人沖破普利亞姆城門。受偉大智慧女神雅典娜所眷顧的英雄啊，你的旅途將漫長艱辛;你的旅途將危機重重;你的旅途將贖去你所有的罪惡;最終你的名字與事跡與將與不休的赫拉克勒斯、英勇的伊阿宋、皎潔的忒休斯一起載入史冊——《奧德賽》。

與氣勢磅礴的《伊利亞特》不同，在《奧德賽》中荷馬以繼續(xù)的方式描寫了奧德修斯與他的兒子特勒馬科斯的傳奇。奧德修斯象征著古希臘人文精神中的虔誠、智慧、警覺和勇敢。然而荷馬并沒有因此而將這位英雄刻畫的完美無缺，作為一個凡人的奧德修斯其人性中無法磨滅的黑暗面也被展露無疑。

荷馬在其史詩的前篇《伊利亞特》中，以凡人的奧德修斯村托出了阿基里斯的善良與崇高

。當無心參戰(zhàn)的阿基里斯穿上女人的衣服混在侍女中時是狡猾的奧德修斯用計認出了阿基里斯迫使他披上戰(zhàn)甲;當阿基里斯用鮮血從特洛伊人的盟友手中奪取豐富的戰(zhàn)利品的時候，嫉妒的奧德修斯聯(lián)合了貪婪的阿伽門農(nóng)搶奪了本應屬于阿基里斯的戰(zhàn)利品;當正義的阿基里斯與權(quán)力的阿伽門農(nóng)發(fā)生爭執(zhí)時，狡猾的奧德修斯毫不猶豫的倒向了權(quán)利;當受盡羞辱的阿基里斯拒絕參戰(zhàn)的時候，是奸詐的奧德修斯縱擁阿基里斯的好友帕特洛特羅斯穿上阿基里斯的戰(zhàn)甲與赫特托兒決戰(zhàn)，最終導致了阿基里斯悲劇的命運。當阿喀琉斯倒下時，貪婪的奧德修斯為了贏得阿喀琉斯的戰(zhàn)斗盔甲，用惡毒的言語傷害了偉大的埃阿斯的自尊，導致唯一的偉大英雄自殺。

在這一章中，奧德修斯作為一個凡人，揭示了他人性中的狡猾、嫉妒、背叛和貪婪。

而荷馬在后篇《奧德賽》中，奧德修斯則搖身變?yōu)榱顺绺叩挠⑿?。當奧德修斯的船隊?？吭谂椎拇a頭時，是睿智的奧德修斯識別了女巫的詭計從而解救了他的水手;當奧德修斯來到地獄，奧德修斯與死去英雄的靈魂的對話表現(xiàn)了奧德修斯對凡人的自己的救贖;當奧德修斯的船隊穿過塞壬女妖的島嶼時，奧德修斯的行動展現(xiàn)了他富裕探險的精神;當奧德修斯與他的水手門被獨眼巨人所囚禁時，是勇敢的奧德修斯刺瞎了獨眼巨人的眼睛帶領(lǐng)水手門逃出巖洞;當奧德修斯與他的水手們被海神困在宙斯的圣島上時，只有虔誠的奧德修斯抵擋住了欲望與貪婪，最終躲開了雷霆之神的懲罰;當奧德修斯返回故鄉(xiāng)依塔克的時候，是英勇的奧德修斯驅(qū)趕了所有貪婪的求婚者重新奪回了屬于自己的國度。

事實上，無論是荷馬史詩還是其他古希臘文學哲學文獻，都反映了古希臘對精神世界的探索，這是一個矛盾而又發(fā)人深省的世界。在古希臘的精神世界里，神與人的界限非常模糊。在這里，神有凡人貪婪、狡猾和好斗的一面，而凡人也有神高貴、神圣和智慧的一面。

或許說古希臘的精神世界中人與神本神就是一體的，正因為如此才有了《伊利亞特》中好戰(zhàn)的神氏;正因為如此才有了《奧德賽》中奧德修斯與特勒馬科斯的傳奇;正因為如此才有了神圣卻自私的神氏與貪婪去崇高的英雄們。如果被貪婪與欲望所支配那么即使是擁有無窮神力的神氏們也會變得與凡人無異;如果以睿智與崇高的心去對待一切那么即使是凡人也會擁有與神氏一般精彩與永恒的傳奇;

人便是神，神便是人，這或許就是偉大的《荷馬史詩》想要向我們表達的真理。

2016年新精品材料-新公文范本-全程指南撰寫-獨家原創(chuàng)1/19

在遙遠的西方，有一個偉大的國度。她孕育了人類歷史上最燦爛的文明，創(chuàng)造了人類探索精神世界的第一條河流；

奧德賽讀后感 篇9

近來，我忙著刪改小說，閑暇之余，讀了荷馬史詩《奧德賽》，覺得其中的奇幻成分比《伊里亞特》更勝，且可讀性也較強。

《伊里亞特》敘述了在特洛伊戰(zhàn)爭第十年的51天里，雙方英雄驚心動魄的戰(zhàn)斗情節(jié)，而《奧德賽》接著描寫了戰(zhàn)爭之后，希臘英雄歸程的故事。其主要敘述了，奧德修斯歷經(jīng)艱險，最后在雅典娜的幫助下，得以重返家園，和妻兒團聚。相比《伊里亞特》英雄之間慘烈的廝殺，勇士壯烈犧牲的慘劇，《奧德賽》的結(jié)局有了一些喜劇的色彩。

在閱讀《伊里亞特》時，或許讀者還感覺不到“古希臘式的命運”，但在《奧德賽》中，讀者卻能深刻體會到命運的力量。書中的那個時代，無論英雄，還是神明都逃脫不了命運的束縛，甚至有時在強大的司命神之前，連高高在上的宙斯也不得擅改凡人的命運?？梢姡畔ＥD人對命運的認識，帶有強烈的悲觀色彩。他們似乎認為人從娘胎里生出來的那一天，司掌命運的三女神就已經(jīng)為人們編織好了一張命運的羅網(wǎng)，無論人們?nèi)绾味惚?，都逃脫不了那張羅網(wǎng)。

奧德修斯就是，他命中注定要在歸返途中受盡磨難，可是他并不知道命運之神已為他策劃了一系列的災難。首先，奧德修斯返程之際，開罪了海神波塞冬，無意中又刺瞎了他兒子——獨眼巨人的眼睛。于是，海神被激怒了，降下了可怕的詛咒，讓他全軍覆沒，十年漂泊在外。

奧德修斯受到了神明的懲罰，但是他并未因此而放棄返家的希望，相反一次次的挫折增添了他返程的決心和勇氣。他面對海神的懲罰，一次次的阻擾責難，毫無畏懼。氣急敗壞的波塞冬試圖改變奧德修斯的命運，不惜違背宙斯的意旨，可惜功虧一簣，最終還是未能得逞如愿。從這里，我們看到了古希臘人對命運是十分執(zhí)著的，但他們決不屈服于命運的安排。他們相信命運，深知命運是無法改變的，卻又敢于反抗無情的命運，甚至為了更好的生存，他們不惜和命運作斗爭，哪怕?lián)Q來的是慘痛的代價。就這樣，盲詩人也懷著矛盾的心情，面對面運的非難，在最艱苦的環(huán)境中，創(chuàng)作了這部不朽的史詩。

那一系列看似“巧合”的故事情節(jié)，事實上是奧德修斯的宿命。比如“第十二卷食牛群冒犯日神受懲伴侶盡喪生”這一幕，奧德修斯幾經(jīng)落難，來到特里那基亞海島。這座海島牧放著太陽神赫利奧斯的牛羊，魔女基爾克曾經(jīng)警告過奧德修斯，叫他們千萬不要獵殺太陽神寵愛的牛羊，否則他的同伴無一幸免，而且他也不能早日返回家園。結(jié)果他的伙伴們由于饑餓難耐，還是宰殺了太陽神島上的牛羊，這一切不都是命運的安排嗎？奧德修斯千方百計地想去改變命運，卻一次次地慘遭命運的戲弄。

如此，《奧德賽》為日后的希臘式的命運悲劇開創(chuàng)了先河，同樣也為歐洲的奇幻文學開啟了大門。

奧德賽讀后感 篇10

影片講述了美女海倫引起了人神混戰(zhàn)的特羅伊戰(zhàn)爭，長達十年的時間里，無數(shù)英雄和戰(zhàn)士倒在特洛伊的土地上。最終，漫長的戰(zhàn)爭以奧德修斯設(shè)計的特洛伊木馬結(jié)束。戰(zhàn)爭勝利后，希臘英雄們回國了。因決定性的戰(zhàn)功而沾沾自喜的奧德賽對著大海夸下?？?，卻因此惹惱海神波塞冬，對其施下無法回家的詛咒。

固執(zhí)的奧德賽出發(fā)在途中殺死了波塞冬的兒子，獨眼巨人，導致一場風暴，所有船員喪生。在那之后，我遇到了克莉索女神和島上仙女的糾纏，匆匆走過了十多年

本片根據(jù)荷馬所著的希臘神話《奧德修記》改編，并榮獲1997年艾美獎最佳迷你劇集導演和最佳特效兩項殊榮。

影片中人物的成長也值得深思。奧德修斯經(jīng)歷了一系列的艱難險阻，為自己的傲慢付出了沉重的代價，在這段旅程中獲得了智慧和謙卑。盲人先知特伊西亞斯曾告訴他:”你很聰明，但并不明智，你只盼著回家，但卻沒有看到這個旅途本身也是你生命中的一部分。

只有你明白了這一點，你才能明白智慧的意義?！眾W德修斯當時不以為然，但到了最后他回顧起這場歷險的時候，他便懂了，這就是他的命運。

另一個成長經(jīng)歷是他的兒子泰勒馬庫斯，他去斯巴達探訪父親的下落。這段經(jīng)歷只持續(xù)了一年，但對telemachus來說意義重大。從成長的角度看，奧德修斯是一個成年英雄，他的性格已經(jīng)定型，但從一個左右為難、無所適從的大男孩到一個被社會認可的英雄，泰勒馬庫斯仍然需要經(jīng)歷鍛煉和考驗。

換句話說，奧德修斯可以被看成是成熟了的忒勒馬科斯，而忒勒馬科斯可以被當做成型中的奧德修斯。細讀《伊薩卡》中的泰勒馬修斯，從被嘲笑到被認可，從被排斥到被恐懼，不僅能理解成長主題的一般意義，還能體驗到經(jīng)典作品的豐富與細膩。

奧德賽讀后感 篇11

英雄史詩，有時間再聽一次。

榮譽，聲名，出身，家產(chǎn)，是當時人們最重視的東西，對光榮的英雄夢想的追求，甚于生命本身，為了勇氣、榮譽和美名，一個個驍勇的神的和凡人的兒郎，紛紛奔赴并喪命于血腥殘酷的戰(zhàn)場，他們?nèi)松娜恳饬x就在于此，生命于榮譽面前，輕如鴻毛！

那是人類的年少時代，率性純粹，血氣方剛，體魄強健，思維敏捷，神勇過人，同時充滿了無知、沖動、欲念，無論是人還是神，他們用生命和靈魂譜寫了神話。

神與凡人，英雄與懦夫，男與女，無一例外地兼具了各種人性的優(yōu)點和缺點，這一特質(zhì)貫穿人類的歷史——永恒不變的人性史，它也將繼續(xù)被傳承下去。

——這就是人，在我的少年時代似乎已明了的定律和結(jié)局，也許正因此才那么抑郁悲觀……

談一下詩中所揭示的“命運”，這也有永恒不變的定律。

神主宰著人的命運，神之間、神與人之間的愛恨情仇導致了各種各樣的的分歧、矛盾、爭斗，這種種紛爭的結(jié)果就是以擺布人類的生老病死、戰(zhàn)爭與和平告終。

——命運是無常的，它掌控在神的手里。

神也不是蠻不講理的，他們也會妥協(xié)，彼此制衡，他們?nèi)涡酝秊椋裁靼资欠?，因而他們會根?jù)人性的光榮與卑劣進行各種“獎賞”與“懲罰”，安排人類的福與禍，類似于中國的“種瓜得瓜，種豆得豆”。

——命運是自造的，性格決定命運。

無常與有常，站在天秤的兩端，到底向哪邊傾斜，并沒有恒定的方向，這么說來，命運也許是更多的無常吧……

詩的語言很有意思，比喻也很有趣生動，切合當時的現(xiàn)實生活，就嫌反復的內(nèi)容太多了！也許，與《詩經(jīng)》同時代的《荷馬史詩》也善用“反復”和“比興”？《詩經(jīng)》篇幅短，我們覺得它反復比興得可愛動聽，《荷馬史詩》篇幅長，我們便覺得它反復比興得啰嗦乏味？……也許……這也是東方的少年和西方的少年的異同？

奧德賽讀后感 篇12

苦樂人生

作者：耿歡

“人生如戲，戲如人生”，然而兩者都需要痛苦和快樂去演繹。

愛因斯坦說過：“我從來不把安逸和快樂看做是生活的本身”?！秺W德賽》中的奧德修斯為我們印證了這一說法。

在參加特洛伊之戰(zhàn)的希臘英雄眼中，與其默默無聞地長命百歲，不如在光榮的冒險中享受短暫的快樂。這才是他們想要的快樂，即使痛苦纏繞。

像他一樣，不能被痛苦所吞噬。

當奧德修斯的艦隊?？吭谂状a頭時，是聰明的奧德修斯認出了女巫的詭計，救了他的水手。我們，需要，用智慧的外衣來阻擋痛苦和苦難，消除幸福的陰霾。

當奧德修斯和他的水手們在宙斯的圣島上被海神困住時，只有虔誠的奧德修斯抵制了欲望和貪婪，最終避免了雷神的懲罰。我們要以虔誠的心面對各種磨難，迎接美好的明天。

當他返回故鄉(xiāng)依塔克的時候，英勇的他驅(qū)趕了所有貪婪的求婚者重新奪回了屬于自己的國度。其實，光明的未來只有幾步之遙，往往是這樣的小步掩藏著無數(shù)的荊棘，伴隨著痛苦，勇敢的人咬牙切齒穿越過去，而膽小的人止步不前。

像他一樣，在痛苦中體驗快樂。即使再大的坎坷，也是笑著面對，勇敢向前。

曾看到過這么一個故事：作者在畫家的墻上看到一幅裝裱好的畫，這幅畫中間偏左的位置有一塊小黑漬，及其明顯。畫家說這幅畫叫“快樂”。

作者不解。畫家說：“中間這塊黑漬是痛苦，每個人看到它時，都只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。

在我們的生活中，我們對許多快樂視而不見，但我們的眼睛卻被小小的痛苦所掩蓋?！弊髡哒f：“那就把畫中的‘痛苦’去掉吧！

”畫家說：“沒有痛苦，我們更見不到快樂?！?/p>

原來快樂從痛苦中而來。然而當快樂而來的時候，一定要透過這快樂知道人生苦的真相，不要沉迷在快樂之中而忘記了人生之苦。我們應該在苦樂參半的生活中步入中年，因為生活是健康快樂的，疾病和痛苦，年老和死亡都是自然的事情。

苦樂參半的人生，守著一顆平常心，不求常樂，不求長苦，適當?shù)挠行┛啵m當?shù)挠行?，這苦樂的背后方是真正的“樂”。

人生如酒。有甜密的幸福、痛苦和憂郁，酒的味道也有甜有苦。蕭伯納說：“人生好比兩瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的?！?/p>

人生如歌。有順境，有逆境，有艱難困苦，有一帆風順；有剛強壯烈，也纏綿悱惻。而歌聲有昂揚奮發(fā)的，也有低緩抒情的。

有催人勇進，也有引人垂淚的。歌聲的高低起伏抑揚頓挫，不正與人生相似？

人生如茶。從品茶的滋味來說，剛上口是淡淡的沒有什么味道，但片刻之后，一種茶葉特有的苦澀漸留于舌尖齒間，到回味時，竟品出一絲甜津津的回甘來。這不也頗似人生？

在平凡的生活中逐漸了解真實的生活，逐漸品味生活的苦澀。茶沒有咖啡的馥郁，沒有烈酒的火熱，但茶在淡中有味，這正如平凡的人生一樣，在平平淡淡中有生活的真味。

人生，記錄了歲月的沉重，沒有痛苦和磨難，沒有快樂和幸福，不是真實的生活！

奧德賽讀后感 篇13

首先，謝謝讓我重新拾起這本書

我在初中三年級的暑假里見過一次。當時，第一感覺就是無聊。詩意的敘述使我不適應它，我很快讀完了它，但我感覺不到什么。

只是看了一些離散的希臘神話，印象很含混

雖然我知道荷馬史詩在西方文學史上的地位，但我不知道為什么

當然，以前看完神曲同樣的問題也存在著

下面進入正題，談?wù)勥@次讀后感想，總共花了約兩星期看完，感想很深，在此列出，由于時間問題，只是從慷慨面稍微收拾了一下，會有些零亂，請體諒。

一，從整體分析

1.敘事方法

古老的年代帶給我們的并不是想象中簡略，幼稚的平鋪直敘

單從奧德賽來看，古希臘人在講故事方面絲毫也不比現(xiàn)代人遜色

插敘，倒敘都夾雜其中

奧德修斯刺激，艱苦的逃亡生活并沒有簡略的從正面描寫，而是經(jīng)他人之口再加上奧德修斯的回想組成。

并且，值得一提的是：全詩從兩條線出發(fā)，奧德修斯的歸來和其子特勒馬科斯尋父(佩涅洛佩思夫)這兩條線同時進行，最終兩條線并和，父子相遇，夫妻團聚，合力復仇。

將全文推向

這種敘事方法可以說是相當巧妙的。由此可見，當時人們對情節(jié)的認識已經(jīng)達到了一個很高的水平。

全部故事也因此扣人心弦

2并非簡略的第一人稱或第三人稱

全部故事的展開運用了多種伎倆

有時，它似乎是奧德修斯的自傳，他的一舉一動和心理動作都是第一人稱寫的。

但有時荷馬跳出來和奧德修斯交談，或者成為一名吟有時人，就好像他在一個酒桌旁。

這使全部故事猶如一幅幅畫面浮現(xiàn)，整體感到很生動，很有意思

3這里，我個人比較贊成全詩大部分是由荷馬一人完成

因為全詩的整體性保持的很好，沒有明顯的拼湊或碎片

也許這些冒險、神和苦難中的一些是基于當時流行的街頭故事、寓言或吟游詩人。

但這些必定是在荷馬的收拾(很可能修正了很多以適應奧德修斯的性格特點)下進入《奧德賽》的。

當然，這只是我個人的觀點，因為只是與生活經(jīng)驗的觀系必然會有偏差。

不過我認為這個問題還是很值得思考的

4關(guān)于神

從全部故事可以看出，古希臘人(每個人)對神的存在深信不疑，并且已融入生活中，事事都離不開神明，處處都要考慮到神明的意愿。

畏懼侵占神明

而一些非常流行的日常用語中也穿插著神靈，比如描寫人的英俊、強壯，描寫環(huán)境的優(yōu)美、生活的美好，一切無論好壞，都與神有關(guān)，都是由神決定的。

這種思想或許現(xiàn)代聽起來有些愚蠢，但是我認為在那個時代這樣的思想是十分有意義的。

它對當時社會道德風氣是有很大的推動的

因為古希臘人當時深信神明無所不知，無所不能

并且神明是站在正義一方的

所以古希臘人心中的神就好似一雙無形的手，著社會上的惡，推重社會上的善。

就像道德規(guī)范約束每個人一樣，不言而喻是對人民精神的貢獻

相比之下，中國雖然也有傳統(tǒng)的“善有善報，惡有惡報”但這只是一種觀念，而不是向希臘人一樣成為一種信仰。

他們許多問題都交給了神，上帝去解決

所以他們才是最健康成長的兒童

這點是必須承認的

5史詩的其他價值

能被稱作史詩，當然不是簡略的一個歷險記就可以的

《奧德賽》另一方面的成績我認為是歷史學的

他向我們講述了這個驚心動魄的故事，同時介紹了當時古希臘人民的生活條件、社會形態(tài)、民族意識、農(nóng)業(yè)條件、重要食物等諸多細節(jié)。

而這對于歷史學家無疑是可貴的材料

古希臘人似乎更偏向于對實際事物進行思考，摸索

同時，中國哲學家們也在努力探索鄉(xiāng)村思想的問題：生命價值、哲學等。

而在古希臘那些問題都留給神明去了

而且我認為比較遺憾的是我國的古典名著在本國的普及程度還很低

而現(xiàn)在歐洲人基礎(chǔ)都是從小讀荷馬史詩

(這可能也是因為我們的古典名著太深)

二深入分析奧德修斯及其事跡

1關(guān)于奧德修斯的性格

a英勇，忠義，熱愛故鄉(xiāng)，待人寬厚

顯然，這些是奧德修斯眾所周知的美的，也是古希臘人高度重視和贊揚的美的。

也正是這些品德造就了“神一樣的奧德修斯”

b狡猾，狂妄

可以看出，整部史詩從未對奧德修斯的狡猾作出任何評論

但這位歐洲公認的好漢身上的這兩種品德或許在他們看來是機靈和灑脫。

這和中國的好漢就差的很遠了，在中國，奧德修斯或許就會獲得如曹操一樣的評價：梟雄!中國所贊美的應當是坦誠，寬容。

可奧德修斯?jié)M嘴假話(甚至連妻子和女神雅典娜也誘騙)心計如此重的角色在中國事不會很受歡迎的。

但他的一些特點很好地解釋了現(xiàn)代歐洲人的生活和思維習慣，這說明奧德修斯對后世影響很大。

c情!父子情，夫妻情，主仆情，同胞情

全詩隨處可見對情地渲染

剛強英勇的奧德修斯也時常淚流滿面，兒子特勒馬科斯猖狂地尋父，佩涅洛佩拒絕求婚，日夜哭泣等候著自己巨大的丈夫，仆人們也天天以淚洗面思念他們的主人。

而背叛的仆人最后也只能落得慘逝世

可見那時，情義，貞節(jié)，虔誠也是古希臘人極力推重的

2他的相干事跡

a逃亡他鄉(xiāng)

這是全世界永恒的悲哀話題，古希臘人深知離家之痛。

這個主題在各國的的名著中都重復涌現(xiàn)，所以荷馬給他這位大好漢安排了20年的漂流(10年戰(zhàn)斗)。

正是這種苦楚才更能顯示奧德修斯的巨大

戰(zhàn)士無法回到故鄉(xiāng)，或許這是當時很悲哀的事實

作者以此作為全詩的主線，好漢的故事應運而生

b關(guān)于他的復仇

這點上，我感到還是過于殘暴

(畢竟我也確定受到了中國傳統(tǒng)教導的影響)我認為全部殺光實屬下下策!而讓我更不解的是，復仇竟然那么莽撞，毫無計策可言，若不是有神明的護佑，父子必逝世無疑。

不過這更加闡明了荷馬整部史詩的意圖：復仇這段經(jīng)過了前面的烘托到了，可結(jié)局卻極為簡略——神的贊助。

這代表了當時古希臘人的思想：神決定一切!!!

三，對于史詩劇情結(jié)構(gòu)的分析

1前面已經(jīng)提到了的，故事分兩條線進行

2輕重取舍

這點我感想很深，對于奧德修斯的歷險記荷馬選擇了輕重，而非處處用力。

有些險阻一晃而過，有些則下盡工夫

其實那時的神話現(xiàn)在看來未免有些荒謬，幼稚

但這種輕重取舍卻平添了不少趣味

從更大的角度來看，奧德修斯很重，家庭很輕。在兒子和妻子之間，作者選擇了兒子重，妻子輕。

可最后(應當說至史至終都在暗示)神最為重要!一切的凡人都是輕!。

3與卡爾維諾的《意大利童話集》比較

之前讀過卡爾維諾的《意大利童話集》，共100個童話，我感到其中的情節(jié)與奧德修斯生平的那些歷險故事頗有類似之處。

在這樣的比較之下，荷馬的巨大就十分明顯了

正是他的收拾，修正

將民間神話、寓言、童話通過奧德修斯，塑造了奧德修斯永恒的形象。

而卡爾維諾辛苦編成的集子也只能是本集子，難成氣象

而中國方面《封神榜》或許能與之匹敵

四，語言，文字

很遺憾，無法拜讀原文，所以韻律方面就無從得知了

但即使是從翻譯過來的中文版來看

有些語言特點還是十分明顯的

全詩中話語很明顯是一種吟唱的方法，可見當時這是很風行的一種講故事方法，人們都愛好在酒桌上聽吟唱詩人講述好漢們的故事。

(這在詩中已經(jīng)涌現(xiàn))而讓我印象深入的是一些固定的用語，如形容凌晨時：“當那初生的有色玫瑰色手指的黎明浮現(xiàn)時”，“當克羅諾斯之子宙斯送來第七天時”這些又都暗示出當時人們的信仰：神的巨大。

還有一段對于人優(yōu)劣的見解也很有意義：“神明并不把各種美質(zhì)賜給每個人，或不賜身材，或不賜智慧，或不賜辭令。

從而有的人看起來形容較他人丑陋，但神明卻使他言辭精巧，富有力量。

”而且，值得一提的是，整體故事上并不拖拉，即使到了現(xiàn)代，這部史詩的可讀性還是很高的，完整可以當作一部小說來讀，沒有任何高深的思想，只是茶余飯后的一個個歷險故事。

對奧德修斯的形象塑造的很成功

整部書酣暢淋漓，感到意猶未盡

這遙遠的聲響十分震動!

五，自我感想

前面談的應當都屬于這部史詩方面的

下面則說說我自己在讀這部書收獲了

首先，重讀《奧德賽》，對于這種詩化的語言自己懂得方面已沒什么問題，并且，我感到這比一般的小說還更有趣。

讀起來感到很輕松，沒有任何障礙，之前那次的瀏覽我感到是因為籌備不足，當時對古希臘文化各方面都不懂得，所以看起來很沒勁。

這次則讀的很開心，應為沒有任何的思想累贅，那時的希臘人根本不去想什么生命之類的大問題，逝世是神明決定的(奧德修斯甚至還去了冥界一趟)，你只有好好的活著。

當時，個人的思維也相對簡單，強調(diào)過上更好的生活。奧德修斯想家了，特爾馬科斯去找他的父親，佩洛尼和佩納耶夫。

如此單純的冒險記讀起來就讓人十分放松，大部分的瀏覽時間都是在睡覺前，細細地讀上幾十頁，跟著奧德修斯冒險，困了，合上書就睡著了，感到很好。

而關(guān)于其中的幾個人物，我的見解大致是這樣的：

奧德修斯，很巨大，歷經(jīng)險阻終返鄉(xiāng)

這需要極大的勇氣和智慧

對于他，我是十分贊美的(除了最后殘暴的復仇)而詩中有一個細節(jié)我印象很深，在刺瞎偉人的眼睛乘船逃走后，還要狂妄地對著島上嘲笑偉人(或許他是為毛病被殺而泄憤!)，惹惱偉人，一再尋釁偉人，并莽撞地報上自己的名字以至于偉人對天祈禱(向自己的父親海王波賽冬)奧德修斯永不能返鄉(xiāng)，并盼望海神處分他!所以之后的災害可以說是奧德修斯自己惹來的，在此他觸犯了神明。

在瀏覽到這里時我的心都提起來了，真想向他的毛病一樣勸他別再尋釁了。

可后來靜靜的想想，這樣的奧德修斯才是奧德修斯!正真的好漢絕不會灰溜溜的逃走，他應當大聲的臭罵他的對手，尋釁，這才是真正的男子漢!此處荷馬對奧德修斯的性格把握的非常棒!

而這章節(jié)也堪稱全詩最精彩，最扣人心弦的部分，也最能像讀者展現(xiàn)那“神明一般的奧德修斯”。

特勒馬科斯，好漢的兒子，當然也不會差，但是感到各方面都比奧德修斯遜色，只是一個配角，雖然涌現(xiàn)很多次，但作用都不大，對于求婚人只能容忍，等候父親。

對于他很難評價，雖然涌現(xiàn)次數(shù)多，但正面的行動不多

佩洛涅佩，很難講是絕對虔誠的妻子，雖然愛著奧德修斯，可在家人，求婚人的壓力下還是會改嫁，如果奧德修斯晚來幾年，估計已改嫁了。

所以我并不批準她是絕對被贊美的角色

她也只能是配角

雅典娜我個人在這部詩中強烈的感到到：古希臘人極為的愛好雅典娜女神

整部史詩中雅典娜時時刻刻都在

她穿插于兩條線之間，時而給特勒馬科斯解疑，安撫佩洛涅佩，同時他還贊助奧德修斯重返家園。

最終在她的贊助下復仇成功

而最后又是她來平息恩怨

雅典娜的正面形象十分突出，作為神，開篇就是她的祈求海神才干放過奧德修斯。

所以一切的團聚，歸途都應歸功于這位女神

她的機靈，仁慈尤為突出

可見她在古希臘人心中無上的地位

而這次重讀給我最大的領(lǐng)會就是您上課時曾提到過的要帶著問題去讀，這次在您向我們介紹了《奧德賽》后我再去讀感受就很深，并且對寫作背景之類的也有所懂得了。

奧德賽讀后感 篇14

《奧德賽》以海上冒險和家庭生活為中心，描寫奧德修斯的不畏艱險和他的妻子佩涅洛佩的堅貞以及他的兒子的勇氣，歌頌了智慧、忠誠和勇敢。看完這部小說，我學到了以下幾點：

1、做事要有奧德修斯的那種不畏艱險的精神。特別是當我們身處困境，看起來覺得任何事都對我們不利或者完全找不到事情的突破口時，我們不應該向困難低頭甚至畏懼它。有句話說的好，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以不管是面對生活中還是學習上的困難，我們都應該持之以恒，不畏艱險的克服它，戰(zhàn)勝它。

2、做人要有佩涅洛佩那樣在感情方面有自己的堅持。一個人對待自己另一半的感情必須忠誠，不要摘了芝麻掉了西瓜，受不住外界的誘惑。在感情方面要果斷而不要優(yōu)柔寡斷。

3、做事同樣要有特勒馬科斯的那種勇氣。他東奔西走幾經(jīng)周折，突破自己的局限，帶著十足的勇氣去尋找自己父親的下落。在生活中，不論我們做什么，我們都應該鼓足勇氣，勇敢地跨出去。雖然不踏出第一步就不會有失敗，但是站在原地不動也就永遠不會獲得成功。所以我們要以這種積極地心態(tài)和足夠的勇氣去做一些我們想去做的事，我們才會獲得成功！

奧德賽讀后感 篇15

神樣的奧德修斯，據(jù)說他的長相酷似宙斯，又是智慧女神雅典娜的寵兒。特洛伊戰(zhàn)爭中他的地位應該僅次于赫克多爾和阿基里斯了，甚至在阿伽門農(nóng)之上。因為著名的木馬計謀就出自于他。這本書是伊利亞特的下一部，講的是特洛伊城滅之后奧德修斯返鄉(xiāng)之路。

一路上克服了神一樣的對手和豬一樣的隊友帶來的重重關(guān)卡，對各種女神、女妖的誘惑不屑一顧，即便得罪了海神波塞冬最終還是在宙斯的默許以及雅典娜的保護下回到了家鄉(xiāng)。

聯(lián)合他兒子和忠仆對上門騷擾他老婆的求婚者和吃里扒外的惡奴進行了血洗，是個有仇必報的人。比較有意思的是，這本書中對三個女人進行了對比：一是奧德修斯老婆，堅貞不屈，苦守豪宅20年終于盼到老公歸來；二是阿伽門農(nóng)老婆，聯(lián)合情夫把凱旋的丈夫殺害；三是美女海倫，特洛伊城破之后，居然又堂而皇之地回到前夫身邊做回了賢妻，“女人中的女神”還真就是任性??！雖然經(jīng)?？吹接腥税褗W德修斯稱為英雄，但在我看來他還夠不上英雄的標準，赫克多爾那樣的才叫英雄。奧德修斯有勇有謀，心機深沉，目標明確，有仇必報，在我看來他是個能人，但不是個英雄。

其他人還在看

慈母讀后感(必備15篇)

當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫15篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的慈母情深讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慈母讀后感 篇1

讀了《慈母情深》這篇課文，使我知道了：愛，不一定在言語中。

作者的家庭十分貧窮，那母親是如何體現(xiàn)愛意的呢？對了，就是行動。

母親為了讓孩子吃得更好，把家里的收音機賣了；母親為了滿足孩子買書的愿望，不顧同事阻攔……這些看似都是雞毛蒜皮的小事，卻往往都是父母對他們愛的表現(xiàn)。他們可能口頭不太善于表達，但用行動證明了他們的愛。

母親看似是一片海、一座山，什么事都能解決?？删驮谧髡咭X的那一瞬間，就在母親埋頭苦干的那一瞬間，作者體會到了母親的辛苦、勞累……他接過母親遞來的錢，持著子女對父母的關(guān)心、關(guān)懷，買了罐水果罐頭，給母親品嘗。雖然被母親臭罵了一頓，但最終母親還是給作者湊足了錢買書。

看吧，可能母親在忙碌的過程中，忘記了用言語來表達“我愛你”。但，他們會用屬于自身的獨一無二的'表達方式，來表達。因此，不要抱怨父母不重視你什么的，他們正在用自身的方式來默默為你付出。同學們，我也相信，你們會用自身的方式來愛父母，而不是光說不做。

如今的父母大多不善于言語，因此，同學們一定要理解喲！想到這里，似乎我的父母也是這樣哦！總之，一定要記?。簮?，不一定在言語中。

慈母讀后感 篇2

讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到了母親的偉大與無私。

作者梁曉聲1949年9月出生在黑龍江省哈爾濱市。父親是中國第一代建筑工人，常年在外到處奔走，母親是一個手藝不錯的裁縫。在《慈母情深》這篇文章中，作者講述了自己的母親，在那個困難的歲月里，僅憑自己微薄的收入，供養(yǎng)七個孩子，吃飯生活都是問題，可這位母親還是毫不猶豫的掏出錢讓作者買“閑書”。當作者用這些錢孝敬母親，給母親買水果罐頭補身子時，母親竟數(shù)落了作者一頓，然后再給作者湊足了錢買書。

這篇課文讓我感觸頗深，讓我覺得，母愛是多么的偉大呀！這買書的1。5元不是錢，而是母親十幾天的辛勤的勞動與濃濃的愛。梁曉聲母親為了讓兒子多長知識，她不管多辛苦都無怨無悔。工作累成那樣，環(huán)境那般的差，雖然疲憊極了，但還是堅持努力工作，想盡量多掙點錢，供兒子看“閑書”！這是只有父母對子女才有的.愛呀！我以后一定要好好孝敬父母！

讀了這篇課文。我不禁想起了我的母親。在沒有我這個挑剔的小饞蟲前，母親可謂“上得廳堂，下不得廚房”，幾乎每次都是父親做飯。可自從有我后，為了讓我多吃點飯、讓我吃上可口的菜，母親開始努力學做菜。今天還做了紅燒牛肉，牛肉里深藏的母愛使我胃口大開，一下子吃了大半盤！

我現(xiàn)在只有一個念頭：“好好讀書，力爭長大后成為一個有出息的人，回報父母！”

慈母讀后感 篇3

讀了《慈母情深》這篇文章，我不禁留下了眼淚。

我的媽媽和作者的`母親相同，她們都很偉大。作者的母親為了讓作者買到書，寧愿自己多干幾份工作。然而當?shù)弥髡哂盟男量噱X去給她買水果罐頭時，卻非常生氣！因為那時她是為作者才肯割舍這么多錢。而且如果作者不要這些錢，這些錢就會去買吃的，或穿的了，作者本來生活就不富裕呀！

不過我想這位母親轉(zhuǎn)念一想應該欣喜吧！因為她的兒子長大了！我的媽媽在打工，家庭生活不算富裕，可是她為了我，每天晚上干那么那么多家務(wù)。這時我總會流下熱淚……

母親就像一顆栗子，生時甘甜，熟時蜜味兒。它會讓你品下一顆，暖滿心田。

慈母讀后感 篇4

母親那張消瘦憔悴的臉被口罩遮住了一半。面具是濕的，上面粘了一層毛氈，變成了毛茸茸的褐色。媽媽的頭發(fā)和衣服也都蓋上了毛氈，媽媽的全身變成了毛茸茸的褐色。 ——梁小生《媽媽》

“脊背挺直，媽媽，轉(zhuǎn)過身來，媽媽，棕色的面具上方，一雙疲憊的眼睛驚訝地看著我，媽媽……”縫紉廠里，梁小生說，媽媽用一段話演繹了一個感人的故事。一雙干裂的'手……

課文《母愛》講述了這樣一個故事：梁小生一直想買一本小說——《少年衛(wèi)士》。第一次向媽媽要這么多錢，媽媽不顧同事的勸阻，把買書的錢給了梁小生，梁小生感動了，還給媽媽買了一罐水果，誰知結(jié)果他媽又罵了他一頓，數(shù)完之后他湊夠了錢給他，于是有了他的第一本小說。

“媽媽說完，立馬又坐了下來，立馬彎下腰，立馬低頭趴在縫紉機板上，立馬陷入了忙碌的生活……”讀完這段話，我深深體會到了梁小生的心情。媽媽這時，我仿佛看到了梁小生媽媽辛勤的彎著腰，看到她干裂的手指數(shù)著皺巴巴的十美分鈔票……讀著，我的心被她感動了，眼睛也迷離了.

梁小生有一個慈祥的媽媽，我也有這樣一個媽媽。在家里，媽媽總是處處為我擔心。我睡著了，媽媽還在忙。我還在睡覺的時候，媽媽已經(jīng)起床給我準備早餐了。當我寫作業(yè)時，媽媽總是安靜地陪著我。

梁小生的媽媽很愛兒子，媽媽也無怨無悔地愛著我。想到這里，我不禁想起冰心《紙船》中的詩：“娘，夢見小白船，莫怪入夢無期?！鼻橹疁I流滿面，萬水千山，求其愛悲歸來！

慈母讀后感 篇5

這個星期，蔣老師讓我們學習了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。

這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，十分想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的.收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作。“我”將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭?；丶冶凰赣H數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。

慈母讀后感 篇6

我讀了《慈母情深》這片文章，有兩大感受，一是工作辛勞，二是母愛無限。

工作辛勞

在《慈母情懷》這篇文章里，有很多次的段落來描寫作者母親在及其惡劣的情況下堅持拼死拼活的在辛勞的工作，用來掙錢養(yǎng)家，也用于供他們吃·穿·睡，是多么的不容易啊，還要供他們一些別的東西，如果是個不知情的人，看到這個都以為是個男人的行為，這是一個女人·一個母親，這真是一個不容易的母親，是一個偉大的`母親?。?/p>

母愛無限

在課文中，一個母親，成了一個家庭的擎天柱，一個母親，肩負起了養(yǎng)育家里兩三口的重任，是個不容易的人，在課文中，母親為了給兒子買書，不惜周圍人的反對。在我看來，一元五角（在當時化成現(xiàn)在是15元）是個很大的數(shù)目，對一個比較貧窮的家庭來說已經(jīng)是個血本了，可是母親為了讓作者增加閱讀面，增加知識，長大成為一個有出息的人，寧愿花掉血汗錢，這是一個現(xiàn)代家庭所應有的要求，可見，作者母親對作者的愛是無限的啊。

慈母讀后感 篇7

母親把我們帶到這個五彩繽紛的世界，辛勤地哺育我們成長，只希望我們能快樂地學習、幸福地生活！

讀了《慈母情深》，我體會到了梁曉聲母親對他濃濃地愛。母親在那么惡劣地環(huán)境中工作，母親掙的每一分都是辛苦錢，梁曉聲想有一本書，母親毫不猶豫地將錢塞給他?！澳赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”。每次讀到這里，我都為母親無私的愛感動的落淚。盡管母親掙的錢是那么不容易，但是她還是滿足了兒子的需要。

我的母親其實也是這樣，我小的時候，母親一口一口地喂我吃飯，教我學走路，給我疊被子。現(xiàn)在，我長大了，母親卻越變越老，母親的'腰越來越彎曲了，每次看到母親那勞累地身影，我明白，母親的辛勞都是為了我！可是母親卻說：“只要你快樂，我再苦再累都不覺得辛苦?！甭牭侥赣H的這一句話，我溫暖了許多。

我這時才感受到，母愛是多么的偉大啊！母親一天天地變老了，我應該幫助母親干活，做一些力所能及的事情，我一定要好好孝敬她，讓母親天天快樂，天天開心，永遠不讓母親憂傷。我真想對媽媽說一句“我愛您，親愛的媽媽！”

慈母讀后感 篇8

母親的胳膊是由愛鑄造而成的，我們躺在里邊就會睡得非常的香；母親的雙手也是由愛鑄造的，那雙整天忙碌的雙手一點一滴地創(chuàng)造著我們這一代的未來。我們總是覺得這是他們應該做的，其實不是的，學習慈母情深一文讓我們知道了許多。

《慈母情深》這一篇課文主要講述了一個這樣的故事。在一個并不富裕的家庭中有一位小男孩，他為了買一本青年近衛(wèi)軍而伸手向母親要1。5元錢?？墒?，他在要錢的過程中發(fā)現(xiàn)了母親的眼神十分疲憊，脊背十分彎曲，并用龜裂的手指給他數(shù)著錢。與此同時，一旁的一位婦女大聲指責他，覺得他做的很不是，母親幫他說服了那位婦女，可兒子感到鼻子一酸，跑出去用母親給他的錢買了一罐水果罐頭?？赡赣H數(shù)落了兒子一頓，最后又湊足了1.5元給兒子買書。

這個母親多偉大?。≡谝惶熘毁嵲那闆r下，供自己的'兩個孩子吃、喝、穿、看書。你們想想，每位母親都是最疼愛自己的孩子的，每位母親都是無私的，將最好的留給我們這一代，我們一定要珍惜！

在我們的生活中，母親也時時關(guān)注著我們，在放學回家時，送上一杯熱開水，在期末復習時耐心、認真地輔導你。這些都是母愛的表現(xiàn)。也正如老舍先生說的：“一個孩子要是失去了慈母就像一盆花，仍散發(fā)著香氣，卻失去了根。”還有《詩經(jīng)》中提到的“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。”除此還有孟郊寫的詩句“慈母手中線，游子身上衣?！边@些詩句也同樣贊頌母愛的偉大。在大千世界中，母親的愛是鼓勵，是關(guān)懷，也是溫暖。讓我們好好品味這篇課文慈母情深吧！

慈母讀后感 篇9

我讀了《慈母情深》后，感到這位母親是多么的辛苦和偉大，因為她天天拼命的工作都是為了一家人的生活。

我們現(xiàn)在的工作室是那么的明亮，而且賺的錢也有很多，可是《慈母情深》中的母親卻在那震耳欲聾的縫紉機旁工作，而且光也不是很好，賺的錢只有十到十二元錢，或者比這還要少一點。但有一天，兒子跑到媽媽工作的地方來找媽媽要錢買書，兒子知道媽媽肯定不舍得給，可是兒子還是把“要錢”這兩個字說了出來。誰知媽媽竟然毫不猶豫地給了錢，兒子十分內(nèi)疚，并沒有買書，而是買了水果罐頭?；氐郊遥瑡寢寯?shù)落了他一頓后，又湊足了一元五角錢給他買書！

你們肯定認為這個孩子一點都不孝順，母親為了一家人的生活拼命賺錢，他不但沒有幫助母親捶捶背，反而要錢。但母親卻理解他，因為他希望孩子能多學知識。書里面有母親的汗水和對兒子的愛！

新的世紀已來到，我們的生活越來越好，但是少有愛母親的孩子，就算口頭說“媽媽，我愛你，你對我最好了”，說這些有什么用呢？都不是從內(nèi)心里發(fā)出來的.真心話，更沒有實際行動。

這篇文章讓我想起了母親對我的愛，但也想到了媽媽瘦小的身影，比如：媽媽生病了，這個時候最需要的是一杯熱水和關(guān)心的問候，這些小事我們都能辦到，可是我們做了嗎？在中國只有那百分之三十的孩子在母親有困難的時候在照顧著母親！可還有百分之七十的孩子在哪呢？失蹤了嗎？其實并沒有失蹤，而是就在我們身旁只是你們不想去做而以！

愛自己的父母吧，因為母愛是偉大和慈祥的！

慈母讀后感 篇10

讀了《慈母深情》這篇文章，我感受到了母愛的力量！

它講了一個貧苦的家庭，母親在一家縫紉廠工作，幾乎沒什么收入。而她的兒子卻想要一本書，這對這個家庭簡直是雪上加霜。而母親卻奇跡般的給兒子買了那本書。

這是什么力量讓她買了那本書，是濃濃的愛子真情。在這樣一個貧苦的家庭里，母親給兒子買書根本不可能，但最終愛子真情沖過了貧困的阻擋，取得了勝利！

轉(zhuǎn)念一想，我們生活中不也有這樣的.母親嗎？比如說我的媽媽。有一次，我的語文考試糟糕透了，回家的路上，我拖著沉重的腳步，身上像背了鉛一樣，壓著千斤重?；氐郊依?，我快速的做完作業(yè)，呆呆的坐在沙發(fā)上。不料收拾書包時把考試卷子丟在書桌上，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當媽媽拿著考試卷子從書房出來時，我馬上反應到，“暴風雨”要來臨了。可媽媽并沒有責怪我，只是語重心長的告訴我：“這次沒考好沒關(guān)系，下次要考好，知道嗎？”我重重的點頭。

??！母愛是偉大的！

慈母讀后感 篇11

我讀了一本書：《慈母情深》。書上講述的是：作者非常想擁有一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，想得：“整天失魂落魄”。而母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給作者錢買書，使作者有了第一本長篇小說。

讀完了這本書，我的心被震撼了：是啊，多么偉大的母親！多么勤勞的母親！多么通情達理的母親！她是一位平凡的母親，但她卻有偉大的母愛！

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！碧拼笤娙嗣辖家簧?jīng)歷坎坷，而母親的愛卻讓他重新站了起來。當他得知母親回來了，便在城門急切等待母親?？矗@是一位多么偉大的母親，！一位多么偉大的兒子。

現(xiàn)在，我們的同學，卻不珍惜母親對他們的.愛。衣來伸手，飯來張口。從小就變得性情懶惰。父母給的零花錢，幾天就花光了。連考試都不及格，更別提報答母親了。

時光如水，年華易失，我們在一天天長大，而母親卻在一天天衰老，負擔也一天天加重，銀發(fā)也悄然布滿了母親的兩鬢……

母愛是一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡。母愛是一首詩，婉轉(zhuǎn)悠揚，句句淡雅。母愛是一股風，吹去冬天，呼喚春天……不論用多少的語句也無法表達出母愛的偉大和無私。那么，就讓我們用實際行動來回報母親的恩情吧！

慈母讀后感 篇12

“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。

我學習了《慈母情深》這篇課文后，非常感動，同時，也體會到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。

文中的母親是多么的偉大??！她的一舉一動，一言一行，無不包含著，流露著一個字——那就是愛！母親寧愿自己吃苦，也要滿足孩子的.要求。其實，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們?yōu)榱撕⒆?，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。

或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛并不復雜，其實很簡單。在孩子生病時，母親那細致入微的照顧。在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲。當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！

學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛?。?/p>

慈母讀后感 篇13

今天我讀了《慈母情深》一課，作家是梁曉聲，這篇課文主要講：作者很想買《青年近衛(wèi)軍》這本小說，他想得失魂落魄，他去向母親要錢買書，貧窮的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地將錢塞給兒子，讓兒子買書，說完，便又埋頭開始工作了，作者看母親瘦小的身影，心里不好受，便給母親買了一聽母親愛吃

的水果罐頭，晚上，作者被母親數(shù)落了一頓，然后又湊足錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。

這篇課文中讓我感動的語句有很多，其中最讓我感動的是：“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”，這句話寫出母親工作的辛苦，為了自己的兒女，拼命地工作，為了什么？為了讓兒女們吃好喝好穿好，母親的愛讓我感動，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”。這句話使我知道：皺皺的毛票說明這些毛票在母親兜里裝了很久，但又舍不得花掉，已經(jīng)反復多次掏出又放進，錢已經(jīng)被手摸皺了，但是，當她聽說孩子要買書時，母親則毫不猶豫得將錢塞進“我”的手中。這說明了母親的大方，為了兒子的學習可以不吃不喝，母親覺得這樣做是值得的。

由此同時我想到了我的母親，母親每天辛苦地上班為我掙錢，供我上學，下班匆匆忙忙回家為我做飯，晚上陪我寫作業(yè)，無論我寫的再晚，母親總是毫無怨言，從母親身上我感到母愛的'無私，母愛的偉大。

從古到今有許多文人墨客用詩來贊美母親，“慈母手中線，游子身上衣”、“母苦兒未見，兒勞母不安”？？謝謝您，親愛的媽媽！

讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎酆炔剩∽屛覀優(yōu)榫磹鄣膵寢尦赘璋桑?/p>

全世界最溫暖的愛，是母親的愛。全世界最濃濃的情，是母子（女）之情。母親的愛是無私的，是偉大的，慈母情深，母親的愛，很深很深，永遠印在我的心里？

慈母讀后感 篇14

假期里，我讀了梁曉聲的《慈母情深》這本書，書中精心編選了梁曉聲的多編文章、小說，如《我的父母》《第一支鋼筆》、《父親的遺物》在他樸實的語言中，我從一個個故事中感受到了濃濃的親情。

給我印象最深的就是這本書中第一篇文章——《慈母情深》，文章寫的是在當時物資緊缺，家庭貧困的情況下，維持生活已經(jīng)很不易，但是我向母親提出要用一元五角錢買書，母親卻二話沒說，在那樣極其艱苦的生活條件下，兩次給我錢，支持和鼓勵我買書。從這篇文章的字里行間，我感受到了母親對孩子的信任和愛，以及孩子對父母的敬愛之情。父母總是這樣，對孩子充滿了無私的信任與愛。將快樂給自己的孩子，把困難給自已。這讓我想起爸爸媽媽平時對我的愛，他們會把好吃的留給我，我需要什么學習資料，他們第一時間給我買。

文中的'母親，為了兒子的成長寧愿付出更多艱辛，承受著生活重壓，看到兒子喜愛讀書卻無比欣慰，靜下心來想一想，我們的母親又比這位母親差多少呢？

我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。大家仔細想一想，看一看，母親的愛有很多種：冷了，她給你加衣服；口渴了，她給你遞杯熱水；夜深了，她替你把被子蓋蓋好……這些不都能表現(xiàn)母親對我們的愛嗎？

此刻讀了《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應當學會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。她們的愛，是我學習的動力，今后，我也要學會理解和關(guān)心媽媽。

慈母讀后感 篇15

母愛是什么，是給我們買了漂亮衣服？是給我們買了好玩的玩具？是給我們買了好吃的零食？這些都不是，是母親為我們做出的付出。

在《慈母情深》中就講述了母親對我的愛。這篇文章講述了；一個孩子他想買一本青年近衛(wèi)軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢，可是孩子買了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補補身子，可是母親罵了他。之后又重新湊足了錢給他買書。這讓我體會到這慈祥的母親是多么愛自己的孩子。

在我的身活中也有過這樣的故事。在一個晚上，我的作業(yè)沒寫好，就在這時爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在這時我哭了，淚一滴滴的從我臉上留了下來，就像雨從云層中落了下來一樣，我的'心境墜到了谷底。清脆的門鈴聲響了，我急忙去開門，是媽媽，媽媽見我滿臉淚問到：“怎樣哭了？”媽媽這句話讓我放心了，我急忙說：“爸爸打了我?！眿寢尩哪樕兞耍泵γ摿诵瑳_進了房間，跟爸爸吵了起來。我傷口的裂痕更大了，我心里忐忑不堪，不知等會兒會發(fā)生什么。我把自己藏到被子里，大概過了十分鐘，可我覺的過了幾個小時。媽媽坐在我的一旁，輕聲細語的對我說：“兒子起來吧”我的淚又從眼里流了出來，我在被子里把淚抹凈，把頭探出來。媽媽對我說：“沒事了，我去睡了，兒子晚安?！蔽衣M入了自己的夢鄉(xiāng)”……

這讓我體會到了母親對我的愛，也讓我明白母愛是無限廣大。我想對我媽媽說：“您辛苦了，我愛您！”

奧賽羅讀后感(錦集11篇)

古人傳承至今的智慧被記載到圖書中，作者寫的作品便是我們忠實的朋友。你對如何寫作品讀后感有計劃了嗎？如果您需要“奧賽羅讀后感”相關(guān)的推薦請查看下面的建議。

奧賽羅讀后感 篇1

讀《奧賽羅》有感

《奧賽羅》是莎士比亞的四大悲劇之一。小說以主人公名字命名，簡明而不乏獨特。故事講述的是：

奧賽羅是威尼斯公國一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢娜相愛。但由于他是黑人，婚事未被允許。

兩人只好私下成婚。奧賽羅有一個**的軍官伊阿古，他決心殺死奧賽羅。他先是向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。

他還挑起奧賽羅對苔絲狄夢娜的感情，說另一個副手卡西奧與苔絲狄夢娜有著不尋常的關(guān)系，并偽造了所謂的愛情紀念品。奧賽羅信以為真，憤怒地勒死了妻子。當他得知真相后，拔出劍自殺，倒在苔絲狄夢娜身邊。

前蘇聯(lián)對莎士比亞的研究中形成了對《奧賽羅》的獨特解釋，這種解釋深刻地揭示了這一偉大悲劇的人道主義實質(zhì)。

《奧賽羅》集中表現(xiàn)了奸人挑唆下發(fā)生的家庭悲劇。忠誠的愛情和殘酷的嫉妒也強烈地反映在奧賽羅身上。但阿古假裝誠實，利用奧賽羅的輕信來傷害別人，造福自己。他也是原始積累時期的典型人物。

主人公奧賽羅的性格、正直、勇敢、單純或易怒和輕信。奧賽羅的最大缺點在于自卑，若不是自卑，他無須在伊阿古的幾句挑唆后便懷疑自己的妻子。他自卑于自己的膚色、形象、年齡，他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的，他甚至覺得自己不如凱西奧，才會對他有一種難以言喻的害怕。

關(guān)于《奧賽羅》一劇的評論，據(jù)知早在十七世紀下半葉，英國就有人熱情肯定此劇：“從詩行與劇情，特別是從劇情來看，它是一出很好的戲”，主要人物“描繪得好”；“**的場面”卓越地顯示了伊阿古惡人的“癖性”……對于主角奧賽羅的看法通常有兩種：他是位堅強博大和靈魂高尚的英雄；其所以殺害愛妻，只是由于輕信，尤其是奸讒者伊阿古過于狡猾所致；另一種是奧賽羅并不那么高尚，而是個自我意識很強和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就聽信了伊阿古，責任在他本人。

全劇貫串著忌惡與猜疑，巧計連環(huán)，將人性中的狡詐與昏愚一面，發(fā)揮殆盡。把伊阿古這一人間惡魔的縮影昭然在劇院舞臺上，在書齋卷帙間，飛揚跋扈、稱王稱霸地呈現(xiàn)在人們眼前。莎士比亞筆下的這場悲劇性、驚人的悲劇，引起了人們的悲涼思考；提醒善良的人們，在生活中，一定要警惕伊阿古這樣的魔鬼！

假如一個人素來疑心妻子不忠實，受過很大的刺激，一定比尋常人更能了解劇中奧賽羅的痛苦。苔絲狄蒙娜不認識奧塞羅。她喜歡奧塞羅的原因很簡單。她喜歡他講述傳奇的經(jīng)歷?？傊幌矚g浪漫的理想。奧塞羅有點明白他妻子為什么喜歡他，或者他對妻子的愛并不輕松。在這種情況下，他愛恨苔絲狄蒙娜。

最后，伊阿古只是充當了一個導火索，粉碎了虛假、不可信任和不安全的愛情，而真正的火藥爆炸力則在奧塞羅和苔絲狄蒙娜身上。由此看來這出悲劇倒有些主人公咎由自取的味道，可能是這種懲罰太重了——以男女主人公的死而結(jié)束，所以才有了很強的悲劇色彩。

根據(jù)歷史資料，在中世紀中期以及末期，歐洲婦女的“大錯和罪狀主要有：虛榮，驕傲，貪婪，**，貪吃，酗酒，脾氣壞，用情不專等”，“婦女必須被排除在正式、公開場合之外，不能擔任法官或者行使任何權(quán)利，不能參與議會或者公開集會，必須獻身家庭。優(yōu)秀婦女熱愛并服侍丈夫，養(yǎng)育子女”。

由此可見，伊麗莎白時代的女性不享有泰絲·德·莫娜在第二幕第一幕或第四幕第一幕與卡西奧等人自由談笑或參與公共活動的權(quán)利。十世上，即使在20世紀初，歐洲上層社會的婦女也普遍不能自由進入公共場所，更不用說公共表達的特權(quán)了。在正常情況下，泰絲德蒙娜在整個劇中都不可能具備參與任何公共活動和發(fā)表言論的權(quán)利。

而在伊麗莎白時代，“非洲人是早期英格蘭人數(shù)最多，也是最顯眼的異化民族，每日都是倫敦街頭一景， 參與了各種形式的文化展覽”。但是，在歐洲文藝復興這個空前展現(xiàn)人類文明的特殊時期，歐洲女性當時尚不能登臺演出，她們一般是由男演員化裝而來。因此，地位比歐洲女性還低下的非洲人，即使是這個時代“最顯眼的異化民族”，也不可能真正登上英格蘭舞臺的邊緣，它在英格蘭的存在只能通過盎格魯－撒克遜民族被間接地表現(xiàn)出來，而對異族的描寫向來充滿局限性。

通過刻畫奧賽羅———異化種族中的優(yōu)秀分子，莎士比亞意在抨擊當時的英國主流社會對于異化民族乃至“下等人群”的不公平。

奧賽羅讀后感 篇2

奧賽羅是威尼斯公國一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢娜相愛。但由于他是黑人，婚事未被允許。

兩人只好私下成婚。奧賽羅有一個邪惡的軍官伊阿古，他決心殺死奧賽羅。他先是向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。

他還挑起了奧賽羅和苔絲·德莫娜之間的感情，說另一位副將軍卡西奧和他又著不尋常的關(guān)系，并偽造了所謂的愛情信物。奧賽羅信以為真，在憤怒中掐死了自己的妻子。當他得知真相后，拔出劍自殺，倒在苔絲狄夢娜身邊。

前蘇聯(lián)對莎士比亞的研究中形成了對《奧賽羅》的獨特解釋，這種解釋深刻地揭示了這一偉大悲劇的人道主義實質(zhì)。

《奧賽羅》集中表現(xiàn)了奸人挑唆下發(fā)生的家庭悲劇。忠誠的愛情和殘酷的嫉妒也強烈地反映在奧賽羅身上。但阿古卻裝作誠實，利用奧賽羅的輕信，損人利己，這也是原始積累時期的一個典型特征。

主人公奧賽羅的性格、正直、勇敢、單純或易怒和輕信。奧賽羅的最大缺點在于自卑，若不是自卑，他無須在伊阿古的幾句挑唆后便懷疑自己的妻子。他自卑于自己的膚色、形象、年齡，他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的，他甚至覺得自己不如凱西奧，才會對他有一種難以言喻的害怕。

關(guān)于《奧賽羅》一劇的評論，據(jù)知早在十七世紀下半葉，英國就有人熱情肯定此?。骸皬脑娦信c劇情，特別是從劇情來看，它是一出很好的戲”，主要人物“描繪得好”；“誘惑的場面”卓越地顯示了伊阿古惡人的“癖性”……對于主角奧賽羅的看法通常有兩種：他是位堅強博大和靈魂高尚的英雄；其所以殺害愛妻，只是由于輕信，尤其是奸讒者伊阿古過于狡猾所致；另一種是奧賽羅并不那么高尚，而是個自我意識很強和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就聽信了伊阿古，責任在他本人。

全劇貫串著忌惡與猜疑，巧計連環(huán)，將人性中的狡詐與昏愚一面，發(fā)揮殆盡。把伊阿古這一人間惡魔的縮影昭然在劇院舞臺上，在書齋卷帙間，飛揚跋扈、稱王稱霸地呈現(xiàn)在人們眼前。莎士比亞筆下的這場悲劇性、驚人的悲劇，引起了人們的悲涼思考；提醒善良的人們，在生活中，一定要警惕伊阿古這樣的魔鬼！

假如一個人素來疑心妻子不忠實，受過很大的刺激，一定比尋常人更能了解劇中奧賽羅的痛苦。苔絲狄蒙娜不認識奧塞羅。她喜歡奧塞羅的原因很簡單。她喜歡他的傳奇故事?？傊?，她只喜歡浪漫的理想。奧塞羅有點明白他妻子為什么喜歡他，或者他對妻子的愛是不安全的。在這種情況下，他對苔絲狄蒙娜沒有信心

愛又恨又怕。最后，伊阿古只是充當了一個導火索，粉碎了虛假、不可信和不安全的愛情，而真正的爆炸性火藥是在奧塞羅和苔絲狄蒙娜身上。由此看來這出悲劇倒有些主人公咎由自取的味道，可能是這種懲罰太重了——以男女主人公的死而結(jié)束，所以才有了很強的悲劇色彩。

莎士比亞《奧賽羅》讀后感

《奧賽羅》是莎士比亞的四大悲劇之一。故事講述的是：

奧賽羅是威尼斯公國一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢娜相愛。但由于他是黑人，婚事未被允許。

兩人只好私下成婚。奧賽羅有一個邪惡的軍官伊阿古，他決心殺死奧賽羅。他先是向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。

他還挑起了奧賽羅和苔絲·德莫娜之間的感情，說另一位副將軍卡西奧和他又著不尋常的關(guān)系，并偽造了所謂的愛情信物。奧賽羅信以為真，在憤怒中掐死了自己的妻子。當他得知真相后，拔出劍自殺，倒在苔絲狄夢娜身邊。

《奧賽羅》是多主題的作品，其中包括：愛情與嫉妒的主題、輕信與背信的主題、異族通婚的主題等等。關(guān)于《奧賽羅》一劇的評論，據(jù)知早在十七世紀下半葉，英國就有人熱情肯定此?。?/p>

“從詩行與劇情，特別是從劇情來看，它是一出很好的戲”，主要人物“描繪得好”；“誘惑的場面”卓越地顯示了伊阿古惡人的“癖性”……對于主角奧賽羅的看法通常有兩種：他是位堅強博大和靈魂高尚的英雄；其所以殺害愛妻，只是由于輕信，尤其是奸讒者伊阿古過于狡猾所致；另一種是奧賽羅并不那么高尚，而是個自我意識很強和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就聽信了伊阿古，責任在他本人。

品讀莎翁，從語言與人性上來看更有其不朽的魅力，那一句句詩歌一般的對白，讓人感受來自內(nèi)心的沖擊，語言的形象與生動，讓人為自己無法親自品讀原著而懊惱。

主人公奧賽羅的性格、正直、勇敢、單純或易怒和輕信。奧賽羅的最大缺點在于自卑，若不是自卑，他無須在伊阿古的幾句挑唆后便懷疑自己的妻子。

他自卑于自己的膚色、形象、年齡，他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的，他甚至覺得自己不如凱西奧，才會對他有一種難以言喻的害怕。奧賽羅就屬于這樣的人。

奧賽羅讀后感 篇3

《奧賽羅》是一部因嫉妒導致的悲劇，無辜的愛人被自己手中的利刃殺害，倒在血泊中，仍不忘為愛人脫罪，即便如此，依然得不到奧賽羅的信任，他仍認定妻子苔絲蕾蒙娜與其他男人通奸，背叛自己，已經(jīng)被嫉妒之火燒得失去了理智的奧賽羅，無論如何也走不出迷宮。

嫉妒和自卑總是共存的，奧賽羅看起來非常強大，他魁梧，勇猛，戰(zhàn)功赫赫，是一個叱詫風云的大英雄；他的妻子苔絲蕾蒙娜出身高貴，美麗，又熱烈地愛著奧賽羅，一開始兩人相愛又互相信任，苔絲蕾蒙娜不顧他人反對，義無反顧嫁給奧賽羅時，愛情是美滿甜蜜的。

但轉(zhuǎn)眼之間，信任不再，奧賽羅開始猜疑時，苔絲蕾蒙娜的美麗成了罪過，她的美德也成了被懷疑的理由。伊阿古的確是善于挑唆的'小人，可他確實看到了奧賽羅和妻子苔絲蕾蒙娜之間的一點陰影，這陰影正是奧賽羅的自卑。

奧賽羅是一個摩爾人，一個異鄉(xiāng)人，哪怕戰(zhàn)功赫赫也無法贏得真正的尊重，苔絲蕾蒙娜的父親勃拉班修就看不上他，更不愿把女兒嫁給他，苔絲蕾蒙娜美麗，善良，高貴，門當戶對的求親者絡(luò)繹不絕，她卻唯獨選擇了他，她是勇敢的，也是高貴的，她的高貴不僅來自世俗的門第之見，更在于她透過表面，看到了奧賽羅的本質(zhì)，不管別人怎么看，她都堅持自己的選擇，而且敢于秘密同奧賽羅成婚，以此抗爭父親和家族。

嫉妒往往和自卑相連，人往往受個人眼界和心胸的限制，哪怕世間最珍貴的東西擺在眼前，哪怕愛人視自己為珍寶，內(nèi)心仍無法安寧，無法感受到愛的暖意，因為覺得自己不配，便心生猜忌，惶恐不安，她那么好，一定不會真的那么愛我的，甚至連猜疑，都說不出口。

伊阿古亦是如此，劇中對他的妻子艾米莉亞著墨不多，但足以讓人們了解，她是一個忠心的侍從，一個好妻子，更重要的是，她是一個明辨是非的人，更有一顆勇敢的心。

面對丈夫的惡行，她不偏私：

“要是他果真說了這樣的話，愿他惡毒的靈魂每天一分一寸地糜爛！”

面對剛殺害了妻子地奧賽羅，她也毫無懼色，大聲痛斥他：

“你沒有半分力量可以傷害我，我也絕不能讓人家把我欺侮。啊，笨蛋！傻瓜！泥土一樣蠢得家伙，你已經(jīng)做了一件大大不該得事——我不怕你得劍：我要宣告你的罪！”

而伊阿古嫉妒陷害奧賽羅的原因之一，也是他自己的猜忌，他覺得奧賽羅和自己的妻子有染。

奧賽羅讀后感 篇4

《奧賽羅》是莎士比亞著名的四大悲劇之一。它取材于意大利的小說，說的是威尼斯黑人將軍奧賽羅與美麗善良的貴族元老勃拉班旭的女兒苔絲狄蒙娜相愛而秘密成婚。最后因為需要派遣奧賽羅出征而沒有被貴族追究。他的旗官伊阿古因所求之職被奧賽羅給了另一旗官卡西歐而懷恨并決意報復。于是他設(shè)計使卡西歐觸犯軍紀被撤職，又鼓動苔絲狄蒙娜幫助卡西歐向奧賽羅求情，還偷拿苔絲狄蒙娜的手帕，偽造偷情證據(jù)，致使奧賽羅因懷疑愛妻與卡西歐有染，而妒火中燒并親手將其掐死。當伊阿古的妻子揭穿陰謀時，奧賽羅悔恨萬分，拔劍自刎，倒在苔絲狄蒙娜的尸體上。

讀了這部小說，我有很多感觸。對于愛情，兩個人在一起，開始是因為愛，可是，在婚姻的歲月中，這已成為一種信任與依賴。所以導致這場悲劇的產(chǎn)生，奧賽羅有著不可推卸的責任。因為他的自卑，所以他被伊阿古利用，輕信了伊阿古，并使他對婚姻缺少信心，對心愛的妻子缺少信任而殺死了妻子。所以，這一切又怪得了誰呢？只能說，他自己太傻。但他的自卑的性格是由其所處的社會環(huán)境及其人生經(jīng)歷所造成的，這是他自身無法控制的。最終，我認為莎士比亞要告訴世人的，其實是譴責當時的社會，腐朽而黑暗，揭露底層社會的人民生活的悲劇。這也是文藝復興時期的重要作品。

其次，這部小說對人物的刻畫入木三分，深刻揭示了人性的真實。這些人物的性格集中體現(xiàn)在矛盾沖突中，且其性格會隨著情節(jié)發(fā)展而加以變化，向我們呈現(xiàn)其多面性。比如文中的伊阿古，他是以一個極端利己主義的典型出現(xiàn)的。他陰險毒辣，兩面三刀，心中充滿妒忌和仇恨，為了達到個人目的而不擇手段。而文中的主人公奧賽羅卻是作者塑造的理想人物。他真誠，坦率，相信人又疾惡如仇。他把和苔絲狄蒙娜的愛情當作人世間最美好的體現(xiàn)，而她的不貞就代表了理想的破滅。也就是由于他的輕信，而錯殺無辜?？梢哉f導致他悲劇的與其說是伊阿古的陰謀詭計和卑鄙伎倆，還不如歸罪于他的輕信和對現(xiàn)實缺乏清醒的認識。他自卑于自己的膚色、形象、年齡，他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的，他甚至覺得自己不如凱西奧，才會對他有一種難以言喻的害怕。所以實際上他是不敢相信那么美好的女子，那么美好的幸福是屬于自己的。而作者把這么復雜的性格刻畫了出來，其技藝高超可見一斑。

所以總的來說，我認為《奧賽羅》是一部值得我們細細品味的好作品。

奧賽羅讀后感 篇5

英國莎士比亞著悲劇《奧瑟羅》。奧瑟羅，將軍，英勇，坦誠，爽直，善良，得到元老愛女苔斯狄夢娜鐘愛;旗手依阿古偽善，奸詐，挑撥，無中生有，說苔斯狄夢娜有，致使奧瑟羅刺死妻子。

是依阿古的妻子艾米利亞，揭穿了依阿古的陰謀。苔斯狄夢娜臨死時對艾米利亞說：誰也沒有干，一切都怪我自己，永別了，我最親愛的朋友，請代我向仁慈的夫君說聲謝謝，啊，永別了!苔斯至死也沒有怨恨自己那糊涂的丈夫，這應該是她信奉上帝的信念所致吧，有信仰的人，不會產(chǎn)生恨。

奧瑟羅認識到自己是一個在愛情上頭腦愚蠢而又過于深情的人，他也結(jié)束了自己的生命。

這樣的悲劇，今天仍在上演，以后還會不斷被復制。人們啊，當心身邊人給你說話人的意圖喲，不要掉進別人的陷阱，即使是某人的確說過或做過對不起你的話或事，那么，被另一個人向你提及，也必定是心懷鬼胎的，警言、慎言奧。

在小說中，元老不滿自己女兒私奔一事，有一段公爵勸慰元老的話，值得一提：為了即成的災禍而痛苦，徒然招惹出更多的災禍。既不能和命運爭強好勝，不如還是安心忍耐，付之一笑，那些聰明人遭盜竊時毫不介意，而如果你痛苦流涕反而傷害自己。

后來，元老為此事郁悶而死。兒大不由娘，是亙古不變，中外不變的事實。

奧賽羅讀后感 篇6

???《奧賽羅》是莎士比亞的著作四大悲劇中的其中一部，是莎翁寫作道路上的一座里程碑，也是一盞明燈。同時，他的作品竟然能夠穿越時間的長河，完美的契合了當代一些婚姻現(xiàn)狀的情況。這不免讓我嘆服，大家之所以為大家，是不論什么時候，他的作品都能夠抨擊或是贊美社會上的一些未曾改變過的情況。

???其實，這反映了我們當代的兩個關(guān)鍵詞“婚姻”和“信任”。

??文中的奧賽羅和他的妻子，他們的婚姻是建立在彼此相愛的基礎(chǔ)上，僅此而已，而沒有更多的紐帶去維護他們的這樣一段感情。這個時候，其實這種婚姻狀態(tài)是很容易破碎的，它很美好，但是也脆弱。所以在這個時候，其實是需要他們夫妻雙方通過自己的努力去加深彼此的感情，去給彼此制造更多的羈絆。讓彼此之間的關(guān)系更加緊密。

??“信任”，同樣是一種很奇妙的東西，它往往會在關(guān)鍵的時候起到了重大作用。我們不妨來看看，如果當初奧賽羅和他的妻子之間多了一點信任，而不是一味聽信小人的讒言。那最后會怎么樣？最后，在背后推波助瀾的幕后黑手終究會被揪出來，而那兩夫妻也不用落的雙雙死亡的這樣一個下場。

??莎翁的思維是貫穿古今的，或許在很久很久的以前，那個筆耕不輟的莎翁就已經(jīng)認識到了這一點。所以他才會寫下這樣的一個故事，而我們，是不是應該擦亮自己的眼睛，認清楚我們現(xiàn)在最應該干的是什么呢？

?

學霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

???而根據(jù)我的拙見，《奧賽羅》這一部作品則是抨擊了當代社會婚姻的某些現(xiàn)狀——夫妻之間未能夠合理溝通，而沒有達到完全的互相信任。文中的奧賽羅是一個合格的勇士，但他卻不是一個合格的丈夫，因為他沒有能夠完全的信任自己的妻子，而是因為小人的暗中挑撥而輕易的逼死了自己的妻子。

??當一個女人和一個男人組成一個家庭，形成婚姻關(guān)系的時候，本來就是一件很神奇的事情。他們通過感情，通過彼此之間美好的聯(lián)系，成為了比擁有血緣關(guān)系的親人更為親近的人。所以，婚姻，其實是一件很美妙但是需要時間去維持的東西。

?這個時候?！靶湃巍本彤a(chǎn)生了。但很顯然，他們沒有。從整體上來說，這整一件事情有四個原因。第一是奧賽羅本身性格的不完善，沖動易怒，一遇到自己在乎的事情都容易被感情沖昏了自己的頭腦。第二是他的妻子，他的妻子并沒有認識到這一點，在被她的丈夫誤會的同時只是一味的否認，一味的辯解。而不是采取相應的行動，證明自己的清白。第三，就是因為當時的社會環(huán)境的影響下，當時的情況造就了這樣的一種性情的男人和這樣一種性情的女人，而造成了他們彼此之間的誤會。第四，就是那個小人伊阿古了，他是整件事情的幕后黑手。

???而當今時代，我們?nèi)伺c人之間，不僅僅是婚姻，人與人之間的相處，是不是也應該多一點信任呢？當看到摔倒在地上的老人不用再擔心自己會被“碰瓷”；當看到有人發(fā)生危險事情的時候能夠挺而出身見義勇為；當收到朋友的求救信息的時候不用再擔心那是詐騙信息。那時候，這個世界會不會更加的寬容，更加的美好。

??這世界上，個人是屬于大家的，大家是屬于社會的，可美好也是屬于社會的。

高二:邱芷焉

奧賽羅讀后感 篇7

12月26日，我們有幸觀看了成吉思汗電影藝術(shù)學院學長學姐們的演出，他們排演了莎士比亞的著名悲劇之一的《奧賽羅》。

在這出悲劇里，婚姻生活自身并未受到無聊與厭煩的侵蝕，卻受到陰謀家的惡意破壞，只是因為一倆次的挑撥而發(fā)生了令人悲戚的事情。男主人公的多疑猜忌的性格是扼殺他們的愛情和生命的主要原因。故事中的女主角苔絲狄蒙娜長得很美，性情貞淑，有著天使般的臉龐，她愛上奧賽羅是因為傾慕他的勇敢、高尚和誠摯的感情。奧賽羅手下有一個陰險的旗官伊阿古，一心想除掉奧賽羅，他挑撥奧賽羅與苔絲狄夢娜的感情，奧賽羅信以為真，在憤怒中掐死了自己的妻子。而故事最后當他得知真相后，悔恨之余拔劍自刎，倒在了苔絲狄夢娜身邊。

嫉妒這一惡魔并不好控制，當惡魔來臨時，我們的考驗也隨之而來，在現(xiàn)代社會中，有的嫉妒在成長的過程中就消亡了，可有的嫉妒就像野草一樣肆意妄為的生長。我也很佩服伊阿古，他能準確抓住周圍人的優(yōu)點和缺點，在其中周旋，只是這種本領(lǐng)沒有用在正當之處。我們每個人的潛意識當中都有邪念和惡習，也許有時候會在我們不防之時偷偷地跑出來，但我們都會用理智和道德約束自己，不會讓它傷害自己和別人的利益，這樣的我們就是道德的。

奧賽羅讀后感 篇8

在觀賞歌劇《奧賽羅》后，我感受到了古典戲劇的博大精深，為奧賽羅與苔絲狄蒙娜的愛情悲劇而傷感，也為伊阿古的奸計得逞而憤懣。特寫下觀后感，交流自己的感悟。

《奧賽羅》作為莎翁經(jīng)典的四大悲劇之一，其劇情已成為毋庸置疑的經(jīng)典。奧賽羅的猜疑，苔絲狄蒙娜的過分善良和天真，伊阿古的奸詐和陰險可以說是每一個人物的性格特征促成了這場愛情悲劇。結(jié)合原著的敘述，奧賽羅和妻子的愛是非常強烈的，這使得他們突破了等級線，成為夫妻。

然而，正是這種強烈的愛和兩個階級的不平等，共同催生了這個看似堅強的英雄心中的自卑和可怕的猜疑。面對妻子的辯解和伊阿古的慫恿，他內(nèi)心無法控制的軟弱驅(qū)使他選擇相信后者，最終自殺了妻子。另一方面，無辜的苔絲狄蒙娜則可以說是悲劇陰影的最暗處，天真地以為尋找到了愛情，卻在權(quán)力的爭斗中成為了他人傷害自己丈夫的道具，在丈夫的扼殺中毫無反抗力量地告別了人世。

她看似沒有做錯什么，實則卻是放任命運自流，沒有靠自己的行動對這一卑劣的陰謀加以阻止，反倒使自己的善良為人所利用。她是可憐的，也是悲哀的，代表著這樣一個時代的女性軟弱的悲劇。在整部戲中，反派的表演是我最喜歡的。

伊阿古拿著巨型放大鏡歌唱的那一段，從觀眾的角度看，其的丑惡嘴臉被成倍放大，用形象生動的表現(xiàn)手法強化了的可憎，也凸顯了那些受他挑撥者的可憐。

在表演形式上，歌劇的形式提高了情節(jié)的表現(xiàn)力，也對觀眾的欣賞水平提出了更高的要求。之前我對歌劇的認知還停留在流行**的表現(xiàn)形式上，初次接觸此類正式的唱法有些別扭。不同語言的唱法和翻譯語言的文學化雖影響了我對劇情的理解和感受，但這也正是《奧賽羅》這一莎士比亞名劇和歌劇結(jié)合的特點。

影片開頭用了海浪和歌唱做鋪墊。雖然我聽不懂歌詞，**沒有國界。我能從中感受到一個海洋國家的英雄力量和即將到來的悲劇故事。但后期的演唱，由于欣賞水平有限，只能在移情中推測情節(jié)的發(fā)展方向，對演員表現(xiàn)出來的演唱方法、演唱技巧等專業(yè)技能沒有深刻的感受。

總結(jié)一下，歌劇《奧賽羅》注重凸顯對歌曲的演繹，可謂聽覺盛宴，但其對劇情的表現(xiàn)不是十分精彩，所以觀眾應根據(jù)自己的傾向性還判斷是否符合自己的喜好。希望日后如有機會再看時，還能產(chǎn)生不一樣的體驗。

奧賽羅讀后感 篇9

《奧賽羅》讀后感600字：

雅谷所說的，“主帥啊，當心你會妒忌，那可是一只綠眼的妖魔，他慣于耍弄爪下的獵物。”其實這句話，不僅僅是說給奧賽羅，更是說給全人類。妒忌心理的滋生，有的成長起來后就安靜的消亡，可有的嫉妒卻狂躁的猶如不可控制的野獸，最終去往不可知的方向。如叔本華所說的抑制本性，嫉妒這種與生俱來的缺陷應當是無法克服的，但是卻可以抑制。

我們需要在這個物欲橫流的時代，讓自己心靈的腳步慢下來，不斷地給自己的生活進行清零：不要讓興奮的情緒跟在自己身邊很久，以免被這種喜悅蒙蔽了雙眼；也不要讓悲傷的感受一直待在心里，我們要學會自我調(diào)節(jié)和釋放。其實情緒也是有周期的，或許有一段時間心情很低沉，做什么都不能如意，但只要學會自我控制和調(diào)整，就能很好的從低落的階段走出來，讓自己的生活進入另一個高峰。而不要總是看別人的長處，一味的否定自己，這樣只能越來越?jīng)]有自信，越來越找不到自己生活的樂趣和節(jié)奏。其實一切都是持衡的，都是公平的。在A點跌倒了，吃了點苦頭，爬起來，別急著往前走，在原地好好反省自己，這樣的“跟頭”摔得漂亮，摔得有意義，到達B點的途中才走得更瀟灑、更有魅力。

而不是像雅谷一樣，一味地盯著那塊“不公”和“妒忌”，這樣只能把自己迷失在“欲望”的漩渦當中，終其一生也難以有所施展。

日子當然不會一帆風順，更不可能事事如意；它會有苦有甜，但是千萬不要讓苦日子白白過去，既然我們無法拒絕困苦的到來，那就做好準備，好好迎接，好好面對，好好處理，并從中感悟和成長；相信正是因為有了“苦日子”的積淀才會有更美好的明天。相信自己，以史為鑒，不要做另一個奧賽羅，更不要做另一個雅谷。人生的路還很值得闖一闖，要在不同的處境中及時調(diào)整自己的心境，把自己對他人的羨慕當作奮發(fā)的動力，萬不可讓嫉妒之火熊熊燃起！

奧賽羅讀后感 篇10

奧賽羅是威尼斯公國一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄夢娜相愛。但由于他是黑人，婚事未被允許。兩人只好私下成婚。奧賽羅手下有一個陰險的旗官伊阿古，一心想除掉奧賽羅。他先是向元老告密，不料卻促成了兩人的婚事。他又挑撥奧賽羅與苔絲狄夢娜的感情，說另一名副將凱西奧與苔絲狄夢娜關(guān)系不同尋常，并偽造了所謂定情信物等。奧賽羅信以為真，在憤怒中掐死了自己的妻子。當他得知真相后，悔恨之余拔劍自刎，倒在了苔絲狄夢娜身邊。

《奧賽羅》是多主題的作品，其中包括：愛情與嫉妒的主題、輕信與背信的主題、異族通婚的主題等等。關(guān)于《奧賽羅》一劇的評論，據(jù)知早在十七世紀下半葉，英國就有人熱情肯定此劇：“從詩行與劇情，特別是從劇情來看，它是一出很好的戲”，主要人物“描繪得好”；“誘惑的場面”卓越地顯示了伊阿古惡人的“癖性”……對于主角奧賽羅的看法通常有兩種：他是位堅強博大和靈魂高尚的英雄；其所以殺害愛妻，只是由于輕信，尤其是奸讒者伊阿古過于狡猾所致；另一種是奧賽羅并不那么高尚，而是個自我意識很強和性格有缺陷的人；他是急急不能待地就聽信了伊阿古，責任在他本人。

品讀莎翁，從語言與人性上來看更有其不朽的魅力，那一句句詩歌一般的對白，讓人感受來自內(nèi)心的沖擊，語言的形象與生動，讓人為自己無法親自品讀原著而懊惱。

主人公奧賽羅的性格，正直、勇敢、單純抑或易怒與輕信他人。奧賽羅的最大缺點在于自卑，若不是自卑，他無須在伊阿古的幾句挑唆后便懷疑自己的妻子。

他自卑于自己的膚色、形象、年齡，他自己其實覺得自己是配不上苔絲狄蒙娜的，他甚至覺得自己不如凱西奧，才會對他有一種難以言喻的害怕。奧賽羅就屬于這樣的人。

奧賽羅讀后感 篇11

近日，電影學院xx級表演專業(yè)排演的話劇《奧賽羅》在禮堂上演，我們進行了集體觀演，收獲良多，頗有感觸。

整部劇圍繞著奧賽羅的情感矛盾與復雜性格進行人物的刻畫，以伊阿古離間奧賽羅與自己的親信及愛人為主要事件展開糾葛，高潮時奧賽羅含恨扼殺了自己深愛的妻子，卻在得知自己被伊阿古利用聽信了讒言后而悔恨自殺，伴著奧賽羅對亡妻決絕的吻及洛多維科痛心疾首的譴責中故事走向結(jié)尾。

通過觀看話劇《奧賽羅》，我深深地被藝術(shù)的魅力所震撼著，也為自己學習藝術(shù)專業(yè)而感到自豪。此次觀演，激發(fā)了我們學習專業(yè)知識的熱情，增添了我們學習的動力，我也真正地感受到，在學院領(lǐng)導、老師們的支持下，“高雅藝術(shù)進校園”的重要意義。在觀看話劇的同時，我也在思考學習專業(yè)知識的最終使命——那就是要以高雅的藝術(shù)去陶冶更多的受眾，通過優(yōu)秀的文藝作品，讓更多的人認識美、感受美。

田忌賽馬讀后感(必備四篇)

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，好的作文往往承載著好的思想，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學，多寫。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？以下是小編精心收集整理的田忌賽馬讀后感(必備四篇),帶給大家。請閱讀，或許對你有所幫助！

田忌賽馬讀后感 篇1

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的歷史典故。

田忌和齊威王賽馬第一輪輸了因為田忌的馬比齊威王的弱;但第二輪比賽由于孫臏的神機妙算還是原先的馬卻贏了齊威王。這其中的道理就是這個故事對我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝強的我覺得主要在于兩點:

首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝在于他仔細觀察了前一輪比賽的場面發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬快不了你的多少看到了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快中等馬比齊威王的下等馬快是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍發(fā)生的事很多值得我們仔細觀察。就拿最近大受歡迎的劇集《大長今》來說劇中經(jīng)驗豐富的醫(yī)女阿烈因為不仔細觀察誤診了皇后的病情差點把皇后害死了幸好長今及時發(fā)現(xiàn)問題把皇后從死亡的邊緣拉回來挽救了皇后的生命。這說明仔細觀察是多么重要啊!

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易其實不易的辦法來可見動腦筋的好處不少。眾多的名人都是靠動腦筋取得巨大的成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力能說他只靠機遇和靈感嗎達爾文的進化論只是從觀察中得來嗎答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋多思考靈活運用腦子讓它在我們的學習和將來的事業(yè)中盡量發(fā)揮作用。要知道動腦才是靈感的火石它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明可以使人取得勝利。

每當我遇到困難時我就不由地想起這個典故從田忌的勝利中得到啟示:只要我仔細觀察勤動腦筋找出相應的辦法就能解決問題獲得成功。

田忌賽馬讀后感 篇2

昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

這故事講的是齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來他的朋友出了個點子，他改變了出馬的順序，后來取得了勝利。

這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎？

記得小時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角？我不回思索地大聲說：太簡單了，還剩三個角。接著媽媽拿出一張長方形的紙親自讓我動手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么變五個角了呢？我趕緊改變答案是5個。但我也覺得很奇怪，為什么不是3個？媽媽笑了笑說：還不完全對，還有一個答案是4個呢。我不停的試著在紙上剪，還真的有三種可能。

這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋，換個思維方式做題，就會得到正確的答案。

田忌賽馬讀后感 篇3

《田忌賽馬》是一首富有啟發(fā)性的文章，田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱：但第二輪的比賽由于孫臏的神機妙算，田忌還是用原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。

孫臏是怎樣以弱勝強的？我覺得主要在于兩點：首先是仔細觀察，孫臏之所以能保證能讓田忌取勝，在于他仔細觀察了前一輪的比賽，發(fā)現(xiàn)了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王中等的馬快，中大馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍，有許多值得仔細觀察的事。

在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問小朋友們在寫作時是不是覺得無話可說。冰心奶奶告訴我們仔細觀察周圍的事，再分析思考就能解決這個問題。仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來仔細觀察重要著呢。

其次是動腦筋，孫臏能想出這個看似很容易、其實不易的辦法來可見動腦筋很重要。很多偉人都靠動腦筋獲得成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，能說他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就只是從觀察的來的嗎？答案當然是否定的。

我們也要像他們學習勤動腦筋。多思考，靈活運用腦子，讓它在我們學習和將來的事業(yè)上發(fā)揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。

田忌賽馬讀后感 篇4

昨天，我讀了一個故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

這故事講的是齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來他的朋友出了個點子，他改變了出馬的順序，后來取得了勝利。

這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?

記得小時候，媽媽出了一道數(shù)學題考我：一個正方形四個角，剪去一個角還剩幾個角?我不回思索地大聲說：“太簡單了，還剩三個角。”接著媽媽拿出一張長方形的紙親自讓我動手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個角了呢?我趕緊改變答案是5個。但我也覺得很奇怪，為什么不是3個?媽媽笑了笑說：“還不完全對，還有一個答案是4個呢?！蔽也煌５脑囍诩埳霞?，還真的有三種可能。

這事讓我感受到做什么事都要開動腦筋，換個思維方式做題，就會得到正確的答案。

田忌賽馬讀后感200字

《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。

田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱;但是第二輪的`比賽，由于孫臏的神機妙算，還是原來的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝強的?我覺得主要在于兩點：

首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由于他仔細觀察了前一輪比賽的場面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。仔細觀察事物，進一步分析思考，不就解決了嗎?仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要著呢。

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦的好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，只能說他靠機遇和靈感嗎?達爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用要知道，動腦可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要仔細觀察，勤動腦，就能解決問題，獲得成功。

最后一課讀后感(必備15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了關(guān)于“最后一課讀后感”的最新范文，晚上一個人靜靜地讀完了作者的作品后，發(fā)現(xiàn)自己產(chǎn)生了不同尋常的感悟。讀后感可以幫助我們準確地表達自己內(nèi)心深處的思想，從而豐富自己的精神世界。關(guān)于怎樣寫讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心收集了一些相關(guān)資料，趕快收藏起來，下次再讀同樣的作品時，就可以輕松寫出自己的心得了！

最后一課讀后感 篇1

《最后一課》這篇文章是法國小說家都德寫的一篇文章，這篇文章從小弗朗士的角度寫出了在最后一節(jié)法語課里韓麥爾先生和小弗朗士與以前相比的不同。

小弗郎士在上最后一課之前還是一個貪玩、不愛學習的孩子。早晨上學，他去的很晚，且連老師前邊布置的作業(yè)是一個字也說不上來。可當老師宣布“今天是最后一節(jié)法語課”時，小弗郎士心里萬分難過和懊悔，而且非常希望自己可以背下那條分詞用法，哪怕付出任何代價。

讀到這里，我忽然想自己，剛進初中時候我的成績還說得過去，可不知什么時候我成績開始下滑，從第二滑到第6，而且上課的時候還老犯困。人坐在教室，可魂兒都不知道飛哪里去了。就這樣一天天過去，課堂上我無精打采。唉~和小弗朗士相比，我還沒有意識到學習的重要性，難道真的要“不見棺材不掉淚”么？

擁有時不去珍惜，失去時才覺得寶貴。最后的一堂課上小弗郎士學得很認真，以至于他覺得老師講地“似乎挺容易，挺容易”老師講的，他也全都聽懂了。其實每節(jié)課都如此，但不同的是小弗朗士的心態(tài)。

這最后一課的法語課，在韓麥爾先生愛國思想的教育，愛國精神的感染和愛行為的影響下，小弗郎士變了，他變得懂事，變得愛課本，愛學習了，可最后一課卻在不知不覺中上完了，以后的小弗郎士只有靠自己來學習法語了，到了那時，他才開始學會珍惜，但，一切都已經(jīng)晚了……

小弗朗士的“最后一課”結(jié)束了，我們的“最后一課”還未開始。要學會珍惜你所擁有的，別等失去時才開始傷心、后悔，沒有人會等你太久，學會珍惜好么？也許當你開始想

珍惜的時候，你可能無法去珍惜，因為你早已忘記你的初衷，時光是記憶的橡皮擦，一切都會被時光所沖淡，但有個東西卻可以在你心中扎根，成長，那就是一顆名叫“愛國”的樹。

最后一課讀后感 篇2

《最后一課》是法國作家都德的著名作品，我讀了《最后一課》這本書以后，深受震撼、受益匪淺！作者都德以生動的語句，告訴了被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課的故事。通過一個童稚、可憐、無知的小學生的自敘，生動地反映了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦，也寫出了都德自己對祖國的無比熱愛！作者對小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人。

韓麥爾先生作為一個愛國的知識分子，形象得被作者描繪地栩栩如生。我覺得，這本書寫得淋漓盡致、詳略得當，我非常喜歡！每次我讀的時候，都仿佛身臨其境。我不禁心一顫，很同情這些苦難人民，也抱怨上帝給這些可憐人命運的不公平！

我想：我們?nèi)缃竦纳顭o論如何都不能跟從前比，我們現(xiàn)在的生活幸福、無憂無慮、安寧，沒有硝煙。我們真的應該珍惜當今的美好生活，過好每一天，讓每一天都過得有意義！我們應該用自己的雙手換來更加美妙的生活！

最后一課讀后感 篇3

讀完了《最后一課》這篇課文后，我的心靈受到了極大的震撼，也深深地體會到了其中的愛國情。

這篇課文主要寫了在普法戰(zhàn)爭中，受侵略的阿爾薩斯地區(qū)被迫教德語。寫的是韓麥爾先生所交的最后一節(jié)法語課。通過寫小弗朗士在最后一節(jié)法語課的見聞和體驗，表達了法國人民熱愛祖國和憎恨侵略者的情感。

小弗朗士他的國家在遭遇了苦難后，他們是多么的悲傷，多么的痛苦。他們在國家和平時，不認真學習，總是想著“算了吧，時間有的是，明天再學也不遲?！?/p>

知道他們的國家被侵略后，才知道去懊悔。順應了這句話：失去了，才懂得珍惜。遇難后才知道去懊悔，為什么不在平時好好地努力呢？

這篇課文使我想起了在抗日戰(zhàn)爭時期的人民，在被日寇侵略后，才懂得要團結(jié)在一起，才能將日寇趕出去。

故事的主人公，就如同現(xiàn)在的我們一樣，在平時肆無忌憚地玩耍，到最后了才拼命努力。所以我們應該在平時就應該好好努力學習。

我覺得母語對于一個國家、一個民族來說，是一個不可分割的部分，是文明傳承的載體。如果母語沒學好，人們無法溝通，那么國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)將不復存在。

所以我們在平時應熱愛祖國語言，將其學好。熱愛自己的祖國，發(fā)奮學習，不斷上進。不要到最后才懂得珍惜。

最后一課讀后感 篇4

大家應該都知道，如果一個國家喪失了主權(quán)，那么對這個國家的人民又意味著什么呢？被他國所奴役，在他國的強權(quán)統(tǒng)治之下用他們的生活方式開始噩夢般的生活，漸漸地把母語遺忘，漸漸地淪為強盜中的一分子……不會的，絕對不會淪喪到如此地步！有血有肉的國人哪會這么輕易被打倒，他們的靈魂定會在某個時刻高聳屹立起來……我讀這《最后一課》，曾深深地為法國人民的悲慘際遇而傷懷，但是我也為他們感到驕傲，法國人民在都德的筆下如英雄一般，那么勇敢，那么自豪地用他們的法語向世人傾訴著深深的愛國之情。

文章通過描寫阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在最后一堂法語課上的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區(qū)的人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，還有爭取祖國解放統(tǒng)一的堅定意志，集中表現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神。文中韓麥爾先生說的一句話給我留下了深刻的印象：“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確。”每個人都喜愛自己國家的語言。試想：如果一個人連自己國家的語言都說不好，學不了，那么這個人將會多么可悲?。∷乱庾R里覺得時間很充足，學習機會多的是，反正我天天都在自己的國土上踩踏，反正我天天都在我的同胞交流……他們肯定想不到自己的國家會戰(zhàn)敗。等到失去的時候才珍惜，難道不是嗎？小弗郎士，包括韓麥爾先生，他們都在懊悔曾經(jīng)沒有好好對待自己的校園學習生活，就如同現(xiàn)在的我們總是懊悔童年時代沒有好好享

用還覺得那段時光太過短暫……

最終他們是醒悟了，骨子里的愛國情愫蹦出體外感染了大多數(shù)整天飄渺度日的人們。他們的靈魂在被剝離身體的那一刻奮起反抗，沒有眼淚的哭訴，沒有半點哀怨的呻吟，默默地向我預示著，法語將要帶領(lǐng)它的人民掀起新的斗爭，而且是勝利的。

語言是喚醒大腦意識的最有效的工具，它能傳遞出人類最為大眾化的情感，在民族危難之際，我們的語言奔走相告：不想當亡國奴的，要緊隨其后！

最后一課讀后感 篇5

五月十二日，譚千秋老師正在上政治課，突然地動山搖，打破了這祥和而充滿樂趣的課堂，譚老師大喊道：“地震了，快出去！”同學們你擁我擠地往教室外跑。有的同學對譚老師說: “教室里還有人?！崩蠋煻挍]說地又跑回教室，讓他們鉆到桌子底下。因為太急了，課桌也弄翻了，眼看墻上的石塊要掉下來了，譚老師奮不顧身地爬到課桌上，扶正課桌，那塊石板砸到了譚老師的身上……

震后，四位同學都獲救了，可譚老師卻悄然地走了……他是用自己的身體護著學生，并不停鼓勵同學們勇敢地面對災難，才保全了四名學生的生命，觀后感《最后一課觀后感 王安哲》。

其他同學包括上過和沒有上過他的課的同學們紛紛給譚老師跪下了。他的事跡很快在網(wǎng)絡(luò)上傳開了，大家都默默地為譚老師祈福：譚老師，一路走好……

我覺得，譚老師這種無私奉獻、舍己為人 的精神值得我們學習，也值得我們發(fā)揚。另外，譚老師對學生的愛更使我感動。有一次，我們班有一個同學摔傷了了，當時上課的老師馬上叫上一個同學，把那個摔傷的同學扶到醫(yī)務(wù)室。

這不是讓“老師是園丁”這個比喻更恰當了嗎，因為園丁會不惜一切代價保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老師也一樣，對我們的愛也是無窮無盡的。

最后一課讀后感 篇6

讀了都德的《最后一課》，我心中五味雜陳，有辛酸，也有感動，有難過，也有苦澀?！蹲詈笠徽n》用生動的語言，用富有吸引力的文字，打動了我的心，使我產(chǎn)生了共鳴。

那是一個晴朗的早晨，貪玩的小弗朗士來到學校，卻被告知這是他的最后一節(jié)法語課。他后悔自己曾經(jīng)的貪玩，但已經(jīng)來不及了，新老師明天就會來教德語。此時，對祖國文字的熱愛充滿了小弗朗士的心……

這個悲壯的故事寄托了作者多少的愛國情感呀！它把我的心也牽動起來。曾經(jīng)，我對語文并不很感興趣，有時會覺得錯別字無關(guān)緊要，閱讀練習理解起來十分麻煩。當讀完這篇文章，我慚愧得無地自容。每國人民都以自己國家的語言為傲，以自己國家獨特的文化為傲，以自己的國籍為傲。一個中國人，怎能不學好漢語、漢字呢？

當讀完小弗朗士認真學習法語時，我既為他的改變感到欣慰，但仍忍不住要落淚，小弗朗士再也見不到他的老師，要和他的母語徹底告別。如果我們離開漢語，我們還會是中國人嗎？我們已經(jīng)習慣用母語交流，用母語思考，漢語已成為我們生活乃至生命的一部分，它是世界上最美麗的語

“亡了國當奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！边@句話使我想起了以前的臺灣。日本也不準許臺灣人民說漢語，但是臺灣同胞時刻牢記著漢語，牢記著臺灣屬于中國，在他們的不懈努力下，臺灣回到了祖國的懷抱。

我心中的愛國情感油然而生，我們要學好漢語，不忘曾經(jīng)屈辱的歷史。我們要為祖國的發(fā)展出力，使祖國成為發(fā)達國家，使祖國跟上時代的腳步，使祖國遠遠領(lǐng)先于其它國家。讓我們以祖國為傲，讓我們?yōu)樽约菏侵袊硕院溃?/p>

最后一課讀后感 篇7

在《最后一課》里，講的是一個普法戰(zhàn)爭暴發(fā)后。一個淪陷的地方。是要讓他們放棄自己的母語法語，去學德語，本文講的是最后一次上法語課。主人公是一名叫小弗朗士的三年級小學生。

一開始小弗朗士不喜歡上法語課，這一天，到了教室自己遲到了卻沒有被罵。覺得十分異常，原來是因為這是最后一節(jié)法語課，大家的神情都十分嚴肅與不舍。教室后排坐滿了鎮(zhèn)上的人，大家的目光中都帶有不舍。課上要背書，自己卻背不出來十分愧疚。最后下課了，老師不舍得靠在墻上對我們說：“下課了，你們走吧?！?/p>

鎮(zhèn)上的人都來學堂，體現(xiàn)出不管老小的熱愛國語，熱愛母語的精神，對母語深深的不舍之情。這是值得人敬佩的。這種愛國精神也使我想起了中國抗日時期的勞苦人民為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是我們的心情和期望都是一樣的。日本也曾讓我們改過教育方式，去學習日語，接受奴化教育。

我認為母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團結(jié)將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。

當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。

“最后一課”結(jié)束了，我們的學習才剛剛起步。警鐘長鳴，我們一定要牢牢記在心理：要想有和諧寧靜的學習環(huán)境，就需要我們珍惜時間，從小學知識，學本領(lǐng)，以至于把我們的國家建設(shè)得更加富強。

最后一課讀后感 篇8

今天下午，我們學校組織去看電影《最后一課》。電影講述的是2008年5月12日在汶川發(fā)生的7.8的大地震。這天上午，風和日麗，晴空萬里，在汶川縣的德陽東汽中學里的高中某一班里興致勃勃的譚老師正在給學生們上課，這一課講的是《人生的價值》。譚老師正在給同學們津津有味的上課時，地震突然來了，譚老師一下就知道這是地震，立刻叫同學們快跑，什么也不要拿，譚老師的話音未落，房子已經(jīng)在搖晃了，快要塌了。當譚老師轉(zhuǎn)身快要走時，有一位同學告訴譚老師：“教室里還有同學！”譚老師一聽立刻跑回教室，讓在教室的同學出來?？墒浅鋈ヒ呀?jīng)來不及了，因為門已經(jīng)被掉下的水泥板死死堵住了。譚老師毫不猶豫的讓同學們躲在講臺下，自己卻在講臺上，像一只母雞一樣張開雙臂，用自己的血肉之軀保護學生們。??！那是多么偉大啊！一般的人發(fā)生地震都只管自己拼命地逃走，而譚老師卻從沒想過自己，從沒想過自己善良的妻子，聽話的女兒和住在“山窩窩”里的父母，當時他一心想的都是學生啊!這次地震共發(fā)生了100多次余震，而每一次余震，譚老師身上也增加了一份重量，在重量不斷增加的過程中，譚老師還與同學們說話，告訴同學們一句話：男同學要堅強，女同學要堅韌。幾天之后救援小組發(fā)現(xiàn)了譚老師和學生們，當發(fā)現(xiàn)譚老師和學生們時，譚老師已經(jīng)離開我們了。他是因為保護同學們而失去自己寶貴的生命的，大家都知道人的生命只有一次，而失去了這一次寶貴的生命將無法擁有另一次新的生命。最終，譚老師被命名為“烈士”。?。∽T老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>

最后一課讀后感 篇9

2008年5月12日，汶川發(fā)生了8級強烈大地震，東汽中學的譚千秋老師演上了感人的一幕。

地震中，一些同學逃出去了，但還有一些被困在教室里，譚千秋老師疏散同學們逃開，眼看有幾塊石頭要砸中4名同學的身上，譚千秋老師馬上把雙手展開，擋在同學們的身上，為4名學生撐起來一片安全的保護傘，任憑折斷的鋼筋插進他的肉里，任憑石塊砸著他的后腦，但是，他為了學生的安全，雖然疼痛但他還是忍住了。

地震過后，人們在廢墟中把他救出來后，他已經(jīng)遠離這個世界了，但他身下，傳來求救的聲音，人們大驚，將譚千秋老師的遺體搬開，人們驚呆了，4個學生安然無恙，人們才醒悟過來，無不放聲大哭，為這位舍己救人的老師哀悼，4個學生的家長更有對譚千秋老師的感激之情。這不是生命的奇跡，而是譚千秋老師的精神和勇氣使這四位同學的生命之花得以綻放鮮艷。譚千秋能看到，一定會含笑九泉。

這又讓我想起佛山小悅悅的事情，一個幾歲小孩被冷血無情的貨車司機碾壓，13名路人卻袖手旁觀，把一個可愛，嬌小的生命至于惘然，而譚千秋只一個人，就能有這么大的`勇氣保護這四個青少年的生命，說到這,我不禁想起臧克家說的一句話：“有些人活著，卻已經(jīng)死了，有些人死了，卻還在活著”對啊！到底誰死了，是誰還活著，想必大家都知道。13名路人，雖然活著，但他們的心已經(jīng)死了。譚千秋雖然逝世了，但他的精神還在延續(xù)著，影響著我們的生活。

譚千秋老師的感人事跡，我已無法用語言形容，只能用一首發(fā)自內(nèi)心的詩淺淺地訴說心中的涌動:

曇花一葉 ， 不為賞見 。

只求一現(xiàn) ， 感念不滅 。

若這個世界還有人道，希望所有有感激之情的人為譚千秋老師送上最真摯，最感謝的祝福。好人一路平安！

最后一課讀后感 篇10

《最后一課》這篇文章是由法國著名的小說家都德寫的。文章主要講述的是普魯士戰(zhàn)勝法國后，強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省。通過一個小學生在上最后一堂法文課的所見所聞與內(nèi)心的感受，表現(xiàn)了法國人們強烈熱愛祖國的感情。

文中最感動我的是在這最后一堂法文課中，一輩子不曾上學讀書的老爺爺捧著一本破舊的識字課本坐在了座位上，平常上課總是跑神遲到的弗朗士，在最后一堂課中也格外的用心。老師在那一天里穿上了平時過節(jié)才穿的禮服，講的東西比以往任何時候都多。在文章的最后，老師因為傷心過度而說不出話來，就在黑板上用盡可能大的字寫下了“法蘭西萬歲”這幾個大字。

這篇文章中老師說的一句話對我的影響非常大，那就是：我們阿爾薩斯最大的不幸，就是總把教育推到明天。這句話讓我想起了自己，總是把事情往后拖?？戳诉@本書心里真是說不出的難受。

這篇文章不僅交給了我要熱愛自己的祖國，還讓我懂得了今天的事今天做的重要性。

最后一課讀后感 篇11

文章摘要：我說我是來扶你的，她又給我一個耳光，然后我把她推倒?就注定了我們的情感，。最重要的是學會面對和承擔。有一次，還沒放暑假，媽媽要出遠門！千縷愁緒，萬般心事，更與何人說。

又是一年蟬鳴時。汶川地震兩周年快要到來了，您可安息？

今天，我在電影上看到了您的事跡。剎那間，我的心頭如有一股電流通過，原來，生命的價值是無數(shù)金錢也買不到的。災難會奪走我們的生命，但是災難奪不走的是精神，勇敢和堅持都是人類最大的希望！

譚老師，感謝您，您用生命給我上了一節(jié)最好的人生課！以前，我不知道生的意義，更加沒有想過死。我以為一個人出生后就會到老才自然死去，我以為生存就是為了自己。我每天埋頭于自己的玩具，整天在父母懷里撒嬌。譚老師，是您教會了我人生是有責任的。

以前，我總怕付出，不肯當班干部?，F(xiàn)在我的想法不同了。老師剛?cè)蚊易霭喔刹康臅r候，我怕做不好，想推辭，這個念頭盤旋在我心頭已經(jīng)有幾天了。譚老師，您用血肉雙臂保護學生的舉動，像劃破夜空的閃電照亮了我的心扉：一個人的責任心越強，他的力量就越大！譚老師，您的心里在危難一刻到來時，裝載的是學生的安危，您的無私精神就像一個大帳篷擋住風雨，保護學生?，F(xiàn)在對照我自己，我明白，做班干部不是花費我的時間，而是能幫助同學。我的責任越大，我的力量也會變得強大的！

敬愛的譚老師，我聽過一句話：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”這就是您生命的美好寫照。在您的帶領(lǐng)下，我的生活之花也會越開越燦爛！

最后一課讀后感 篇12

今天，我看了一部電影：《最后一課》。這部電影使我深有感觸!

電影用倒敘和插敘相結(jié)合的手法真實再現(xiàn)了譚千秋老師在危機關(guān)頭的生死抉擇。為了護住四名學生的生命，譚千秋毅然的俯下身去，趴在桌子上，任由坍塌的墻壁和房頂砸在身上，扯斷的鋼筋刺進肉里。他毫無懼色，依然深情的鼓勵學生“不放棄”“堅持下去就有希望”。他俯下的身軀為學生撐起了生命的保護傘。還通過一個個感人的鼓勵刻畫出譚千秋老師大愛無疆，精盡職守的偉大精神。

如今，譚千秋老師離我們遠去了，他張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的“姿勢”，已定格為一種言簡意賅但威力無窮的符號——無私無畏!這種感人的壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，更是愛學生勝過自己生命的崇高師德的生動寫照。譚千秋老師用生命捍衛(wèi)為人師表的道德準則，完全可以說是真正意義上的“人類靈魂的工程師”。教師，多么神圣的職業(yè)。正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時先救出學生卻永遠失去女兒;正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時為疏散學生而放棄了逃生的機會;正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個被絆倒的孩子而獻出了自己的生命;正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學的化學老師喬廣平在地震時呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。還有向倩、袁文婷……他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么是愛!

最后，這篇文章是我懂得了什么叫師德，使我再次把當老師的愿望燃燒!

最后一課讀后感 篇13

20xx年5月12日，那是我們所有人都該銘記的一天，因為那一天，四川汶川爆發(fā)了史上罕見的大地震，同樣，也是因為那一天，我們記住了一位名叫“譚千秋”的人民教師……

地震發(fā)生的前一刻，譚千秋正在教室里給同學們上政治課，突然，房子劇烈地抖動起來，地震！譚千秋意識到情況不妙，立即喊道“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室往操場方向跑，房子搖晃得也越來越厲害了，伴隨著震耳欲聾的轟隆聲和呼天搶地的喊叫聲，陣陣塵埃騰空而起……，在這和死神賽跑的緊要關(guān)頭，人人都想著爭分奪秒地沖出教學樓，這時，后面的同學喊了一聲“教室里還有幾個同學”，譚老師聽見后，義無反顧的轉(zhuǎn)向跑回教室，當他發(fā)現(xiàn)有四個同學因害怕而躲在課桌底下時，他腦袋閃過的只有兩個字，那是“救人”兩個折射譚老師愛生如己的光輝字眼。他張開自己的雙臂，像一只雄鷹般將自己的身體俯在課桌上以此來維持課桌的平衡，拯救四個學生的生命。但是，他的手卻被落下的石塊砸得血肉模糊，后腦勺也被砸得凹了進去，一個戰(zhàn)士就這樣永遠長眠于地下……

在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機會能夠自保，本來可以打贏這場和死神的戰(zhàn)斗，但是他首先想到了學生，把生的希望留給了他們，也許，當他回過頭去教室的那一刻起早就知道自己踏上了一條難以生存的路，但是他還是那樣義無反顧，不為別的，只為那幾個學生，那幾個曾經(jīng)捉弄過自己，惹事生非的學生，在他眼里沒有什么好、壞學生之分，他們都是他心愛的孩子們。我仿佛可以看到譚老師轉(zhuǎn)身時那堅定而焦慮的眼神；堅定自己的信念，一定要把他們救出來！焦慮不安的心情，為孩子們的生命而擔心！

最后一課讀后感 篇14

今天，我和媽媽去金盾電影院看電影《最后一課》，此片講述了在四川5。12大地震中，一名老師為救四名學生而英勇犧牲的感人故事。

在四川綿陽的一所中學里，譚千秋老師正在課堂上和同學們一齊討論人生的價值觀，并指出有個別同學對別人有害，并希望他們能改正錯誤。突然，地動山搖，房倒樓塌，緊接著山崩地裂，巨石滾落，大批學生驚慌失措，猶如螞蟻搬家一樣向操場上涌去。

譚老師指揮同學們迅速離開教室，這時，聽見教室里面還有四名同學嚇得不知所措，毅然回到教室，讓他們迅速躲藏在講桌下，看到樓頂?shù)粝麓罅康拇u石砸在講桌上，危及學生的安全，譚千秋老師奮不顧身地趴在講桌上，用自己的血肉之軀抵擋坍塌的墻和房頂。

大家心驚膽顫，強地震雖然已過去，但余震仍然頻頻發(fā)生，且愈來愈強，一次次，一波波都挺了過去，而譚老師被扯斷的鋼筋刺進肉里，但他毫無懼色，強忍劇痛教同學們?nèi)绾巫跃?，施救的知識，如何保存體力。此時大家又餓又渴，又怕又困，而譚老師又動彈不得，但依然鼓勵同學們不放棄，不拋棄，只要堅持下去，就會有希望，放棄了，只會前功盡棄呀！

譚老師的舍己救人，奮不顧身的崇高品質(zhì)就是留給學生們的最后一課呀！是的，這種舍己救人，大愛無疆的精神是人生品質(zhì)的基石。

看完電影后，在學習和弘揚之余，我們更要熱愛老師，更要尊敬老師，譚老師的崇高品質(zhì)，感人事跡正如他的名字一樣千秋萬代為世人所傳頌！

最后一課讀后感 篇15

五月十二日，譚千秋老師正在上政治課，突然地動山搖，打破了這祥和而充滿樂趣的課堂，譚老師大喊道：“地震了，快出去！”同學們你擁我擠地往教室外跑。有的同學對譚老師說: “教室里還有人?！崩蠋煻挍]說地又跑回教室，讓他們鉆到桌子底下。因為太急了，課桌也弄翻了，眼看墻上的石塊要掉下來了，譚老師奮不顧身地爬到課桌上，扶正課桌，那塊石板砸到了譚老師的身上……

震后，四位同學都獲救了，可譚老師卻悄然地走了……他是用自己的身體護著學生，并不停鼓勵同學們勇敢地面對災難，才保全了四名學生的生命，觀后感《最后一課觀后感 王安哲》。

其他同學包括上過和沒有上過他的課的同學們紛紛給譚老師跪下了。他的事跡很快在網(wǎng)絡(luò)上傳開了，大家都默默地為譚老師祈福：譚老師，一路走好……

我覺得，譚老師這種無私奉獻、舍己為人 的精神值得我們學習，也值得我們發(fā)揚。另外，譚老師對學生的愛更使我感動。有一次，我們班有一個同學摔傷了了，當時上課的老師馬上叫上一個同學，把那個摔傷的同學扶到醫(yī)務(wù)室。

這不是讓“老師是園丁”這個比喻更恰當了嗎，因為園丁會不惜一切代價保住自己的花花草草，甚至是自己的一切。老師也一樣，對我們的愛也是無窮無盡的。

我爸爸讀后感(必備15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過精心設(shè)計的“我爸爸讀后感”，一定能夠讓您感到非常滿意。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站，獲得更多信息。正如俗話所說，書讀百遍其義自見，一篇流暢的作品能夠讓讀者深入其中，不斷回味其中。閱讀后的思考和體驗，能夠幫助我們從不同的角度理解書中內(nèi)容，提高我們的素養(yǎng)水平。

我爸爸讀后感 篇1

“這是我爸爸，他真的很棒！”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢？孩子們，你們應該都有一個很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕?！焙⒆?，你眼中什么最可怕呢？只有童話故事中的大野狼了吧？因為你爸爸把你保護在他的城堡（我們的家）里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨……爸爸什么都不怕，是因為他愛你；爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。

“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你？“在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢！對不對？

你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一樣強壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上；他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有時會幫助你學習，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”；“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發(fā)梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌？因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎？重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。

他常常逗得你哈哈大笑，對不對？

你的爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對？

你愛他，對不對？

孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠愛你！

我爸爸讀后感 篇2

《我爸爸》這個繪本有著它獨特的價值，因為在這個繪本中始終洋溢著滿滿的對爸爸的愛，但是卻沒有一點說教，絕不空洞，而是那么樸實的從孩子的視角去觀察爸爸的方方面面，用孩子的思維、孩子的理解方式表達著對爸爸的愛，而這個視角又是那么有趣、那么真實?！秾W前教育綱要》中也明確指出：引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。所以我覺得今天這個繪本故事應該會被孩子所喜歡，而且能激起孩子的一種情感共鳴。

教學過程主要有四個環(huán)節(jié)?；顒右婚_始，我通過出示故事的封面引入，讓幼兒在仔細觀察的基礎(chǔ)上各抒己見，說說這是一個怎么樣的爸爸，引導幼兒了解故事的主要角色我爸爸。第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒欣賞故事，了解我爸爸的特別，并讓幼兒結(jié)合自己對爸爸的了解，說說自己爸爸的特別之處，這是活動的重點，所以我采用看圖欣賞結(jié)合生活經(jīng)驗講述的方式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事夸張的表現(xiàn)手法，并知道爸爸與被比喻成某種動物之間的關(guān)聯(lián)，為第三個環(huán)節(jié)畫畫我的爸爸作鋪墊。最后一個環(huán)節(jié)是在分享交流自己作品的基礎(chǔ)上，進一步萌發(fā)孩子愛爸爸的情感，并鼓勵孩子大膽地表達自己的愛意。這也是一個情感的渲染的環(huán)節(jié)！在設(shè)計活動時，我認真解讀作品，并根據(jù)自己的理解對原文的內(nèi)容作了篩選，我覺得原書圖片數(shù)量比較多，有的圖片不易被幼兒理解，所以我依據(jù)親子情感這樣一個主基調(diào)選擇了一些對比比較鮮明的圖片，如：聰明與傻傻、強壯與柔軟等做成ppt供孩子欣賞閱讀。今天的活動《我爸爸》僅僅只是一個開始，因為在這本書中每一個畫面都隱藏著太陽的圖案，意預著爸爸是孩子心中永遠的太陽，還有很多細節(jié)之處的解讀在本次活動中我都不做要求，我想：我會和孩子一起再讀繪本，共同發(fā)現(xiàn)和挖掘爸爸獨特的愛。

我爸爸讀后感 篇3

《那只深藍色的鳥是我爸爸》，第一次知道這本書，大概是一年前，在瀏覽信誼官網(wǎng)上看到的，當時被那特別的封面以及特別的書名所吸引。

“我爸爸”，這個詞最近常常掛在三歲兒子的嘴邊，寶姥姥有一次還說：“寶寶挺有意思，爸爸就爸爸，每次還非得叫叫我爸爸”。殊不知，這就是孩子特有的口吻?！赌侵簧钏{色的鳥是我爸爸》，瞧，這書從名稱開始就非常符合孩子，作者對于孩子的了解可見一斑。第一次和寶一起閱讀這本書是收到書的那個中午，從開始讀到一大半的時候，我的心里一直很納悶，為什么這個爸爸要變成一只鳥飛來飛去呢？直到讀到小男孩朝爸爸大喊“我會做這道數(shù)學題啦”，我才恍然大悟，一股說不出的感動立刻涌上心頭。一個爸爸，居然可以為兒子學會一道數(shù)學題想出常人想不出的辦法，付出常人想不到的辛勞。召集鳥兒們飛行、指揮鳥兒們堅守自己的隊伍、改進自己的飛行羽毛……即使自己再胖、飛行再笨拙，無論飛多少次，也不在乎自己飛到喘氣，為了兒子，爸爸無怨無悔。飛一次，兒子搖搖頭，飛兩次，兒子搖搖頭……直到有一次飛行前，兒子終于說會做了那道數(shù)學題目，相信那一刻的到來，爸爸一定非常非常欣慰，此前付出的任何辛勞都化之烏有。這位爸爸的耐心讓我這個媽媽自嘆不如。自己有時候可能因為望子成龍的心切，寶寶如果沒有達到自己所謂的要求，可能會對寶寶瞬間失去耐心，有時候甚至會對寶寶吼叫。但這個故事里的爸爸，始終是那么溫和，始終是那么信任自己的兒子?！芭呐念^”、“拍拍肩”，這些稀松平常的動作在這個故事里被無限的父愛所放大。

3歲1個月的兒子在看這本書的時候也非常認真。雖然他的年紀可能還無法體會到其中蘊含的深深父愛，但小家伙還是能體會到那位父親付出的辛勞。我記得有一頁說“爸爸這只老鳥在空中呼出一團團白氣”。在第二遍給兒子讀這個故事的時候，讀到這里我有意停頓了一下，問兒子“爸爸為什么會呼出一團團白氣呢？”寶立刻回答：“因為爸爸他太累了”。當時對于寶寶的回答我有點點驚訝，這么小的娃能有如此理解，說明他看懂了，也更證明了作者的厲害，因為他的書大小讀者都適合看，都能找到其中為之動容的那一部分。

書中倡導的父愛，讓我想到了前段時間老公說的一句話：“生一個娃，把他好好養(yǎng)大，就是把把自己的人生再重新走一遍，捋一遍。當?shù)?，總是會在娃前面幾步，所以愿意在娃前面跑出一陣風，讓娃感受到一陣清爽，這也許就是當?shù)囊饬x吧?！毕嘈盼业睦瞎彩俏覂鹤有闹心侵簧{色的鳥。

除了偉大的父愛，書中還流露出人與鳥的和諧?？傊?，信誼這本《那只深藍色的鳥是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家長認真讀，認真品。

——閱讀時間：寶3歲1個月

我爸爸讀后感 篇4

最近，我讀了一本好書，名字叫《爸媽不是我的傭人》。這本書讓我很受啟發(fā)，也很慚愧，感覺自己身上有許多和書中主人公胡小鬧一樣的毛病，每天讓爸媽伺候著。

這本書主要講了胡小鬧，每天讓爸媽像王子殿下一樣伺候著，衣來伸手，飯來張口，早上起床需要爸媽三番五次的催促著。每天放學回家，胡小鬧就開始玩游戲，爸爸多次催促著說：“小鬧、小鬧，該寫作業(yè)了！”他才很不情愿地去寫作業(yè)。他一看到爸媽在忙，就悄悄地溜出去玩耍。

直到讀了《爸媽不是我的傭人》這本書后，我才真正認識到自己的錯誤。想想每天早上，我也是被爸媽喊了無數(shù)次才肯起床，衣來伸手，飯來張口。作業(yè)也是讓爸媽催促著才去寫，真是太慚愧了！

以后，我一定要努力學習，并利用課余時間，幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)事。讓爸媽成為天下最幸福的人。

我爸爸讀后感 篇5

繪本《我爸爸》這個故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。

他不僅愛吃很多東西，而且他會做蛋糕，很多種蛋糕，提拉米蘇、蛋撻等等好多甜品，就是因為我愛吃，所以他給我做甜品。我爸爸真的很棒，有時候他會逗我玩，把我舉的高高的，差點把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼兒園的時候，請了好幾天假，他帶我去了廈門，我覺得廈門真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小學的時候，是他給我教的打字，我覺得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過父親節(jié)的時候，有一個小活動，我爸爸就是因為想讓我得第一名，就爭取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我過生日的那一天，我爸爸給我答應好要買“公主房子”玩具，在幼兒園過生日的時候，我爸爸在家組裝買的“公主房子”，我放學回來的時候，我爸爸把我的眼睛蒙住，當我睜開眼睛的時候，他給我一個特別大的驚喜，我特別高興，我很愛我的爸爸，我爸爸也很愛我，我覺得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！

我爸爸讀后感 篇6

《我爸爸》是我在幼兒園的時候看過的繪本，寒假里我又拿出來重新看了一遍。書里的爸爸真的很棒啊，樣樣事情都很在行，都能做得很好。他厲害得連森林里欺負小紅帽和三只小豬的大野狼都怕他。他還能走高空繩索，連一雙小襪子都可以跟著他。他跑步競賽也能得第一名，游泳和河里的魚兒似的那么棒。他還是個超級舞蹈家，唱歌也很厲害，總之，書里的爸爸真厲害?。?/p>

我想到了我爸爸，雖然我爸爸沒有書里的爸爸那么厲害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以幫我做到。我的爸爸也很棒！

可是我好沮喪。我有一位特別膽小的爸爸。說出來你一定不相信，我爸爸最怕的就是小狗了。我爸爸還很健忘，在我們家，你常常可以聽見爸爸問：姜寧，我的衣服在哪兒？咦，遙控器哪兒去了？爸爸還老喜歡和我搶零食吃，星期天還老愛睡懶覺。

難道我不愛他嗎？

可是，小時候給我當馬騎的是爸爸，早晨和我一起鍛煉的是爸爸，晚上接我放學的是爸爸，星期天帶我逛游樂園的是爸爸，陪我裝飛機模型的是爸爸，教會我游泳的是爸爸，鼓勵我克服困難的是爸爸

我明白了，爸爸雖然沒有做過驚天動地的壯舉，但是他把對我的愛都凝聚在生活的點點滴滴中了。

我不再羨慕書中的爸爸。我愛爸爸，爸爸愛我，這就足夠了！

我爸爸讀后感 篇7

在你的眼里，爸爸是一位勤勞的爸爸，一個美貌與智慧的爸爸，下面是瑞文小編給大家提供我爸爸的讀后感，歡迎大家閱讀和參考！我爸爸讀后感（一）

《我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。

他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。

今天，媽媽陪著我一起看了繪本《我爸爸》，書中的爸爸好棒，好神奇呀！

書中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕他；他的身體特別強壯，他長得像房子一樣高大；他也很有才華，不僅是個偉大的舞蹈家，還是個了不起的歌唱家，就連踢足球的技術(shù)也是一流的……真是一個文武雙全的“萬能”爸爸呀！

這時，我想起了我的爸爸，雖然沒有書中的爸爸那么“萬能”，但是我的爸爸也很棒喲！

我的爸爸像大力士一樣，可以同時將我和弟弟高高地舉起來；他做數(shù)學題的時候，像計算器一樣又快又準；他開起車來像賽車手一樣又快又穩(wěn)；爸爸在家陪我的時候，他也會給我講笑話，他講笑話的模樣像小丑一樣可愛搞笑。

小朋友們，我感覺我的爸爸棒棒噠萌萌噠！而且爸爸很愛我，我也很愛他喲。小朋友們，你們的爸爸也很棒嗎？

今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。

這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會跳舞，又會唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個很棒的爸爸，他也會很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。

周末在家，爸爸、媽媽和我一起讀了《我爸爸》、《我媽媽》，他們的作者是英國作家安東尼。布朗。這二本書是有許多有趣圖畫的繪本讀物，生動好讀。我知道書中的爸爸、媽媽是小朋友最崇拜的人。里面的爸爸、媽媽是很棒、很優(yōu)秀的父親和母親。爸爸媽媽為了照顧我很勞累，要做飯、要逗我開心、還要輔導作業(yè)，而且爸爸媽媽在社會上也有自己的工作，但無論多么勞累都會全心全意地照顧好、保護好我。

全天下的爸爸媽媽都會為了孩子付出一切，爸爸媽媽就像陽光一樣，無處不在，我要體諒我的爸爸媽媽，努力學習，聽話、講理、勤勞，做一個優(yōu)秀的小學生。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也永遠愛我，幸福就是家人在一起。

讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。

但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。

我爸爸讀后感 篇8

我爸爸的讀后感100字（通用17篇）

當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的我爸爸的讀后感100字（通用17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我讀了一本《我爸爸》的繪本書，他真的很棒！高大的身材，大大的嘴巴，小小的眼睛，亂糟糟的頭發(fā)，吃的像馬一樣多，連壞蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤，輕輕松松地就贏得了比賽……。他的爸爸真的很棒！

我的爸爸也不差，雖然我的爸爸沒有這么厲害，但他對我的關(guān)心、愛護，照顧我們一家人，在我的心中永遠都是一位偉大的爸爸。

我想對爸爸說：爸爸您辛苦了，我愛你！

我喜歡《我爸爸》這本書，我都看了好多遍了?？赐陥D中的我爸爸，我感覺我的爸爸也很棒，我爸爸長的又高又帥，吃的也很多，身體很棒。我爸爸什么都不怕，不怕黑夜。我爸爸的游泳技術(shù)很高，還教我學游泳。

我爸爸很聰明，在我不會做題時爸爸耐心地給我講。

我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人，他不怕大灰狼還會空中走鋼絲，還能輕松跑第一，還能和大力士打架，我的爸爸就不行，還比房子還高大，我的爸爸就不行，我爸爸太弱了，里面的爸爸還可以變身成超人，我爸爸也不行。

我勸爸爸多鍛煉，我爸爸什么時候可以和里面的爸爸一樣高大一樣強大呢？

今天我看了《我爸爸》這本書，并給爸爸、媽媽講了。

《我爸爸》這本書是安東尼·布朗寫的。

安東尼·布朗的爸爸可以從月亮上跳過去、會走高空繩索、游的很快……

他在安東尼·布朗很小的時候就去世了，他只留下了一件睡衣，所以這本書中安東尼·布朗的爸爸一直穿著睡衣。

但是他沒有因為爸爸的去世而失去對生活的信心，他把爸爸想成了無所不能的人。書中出現(xiàn)了4次太陽，代表爸爸的愛像太陽一樣溫暖。

今天讀了繪本《我爸爸》一本書后，讓我明白了很多，故事中的爸爸是個勇敢的爸爸，還是一個非常強壯并且溫柔的爸爸。

這讓我想起我的爸爸，他樣樣事情都會，是個非常棒的爸爸，爸爸在我心目中非常高大，我也非常愛我的爸爸。

今天，我和爸爸一起看了這本書名字叫《我爸爸》在日記上寫：

看了這本書我覺得這本書的爸爸好像現(xiàn)在的爸爸，以前那個爸爸壞習慣很多也經(jīng)常打我現(xiàn)在那個爸爸不打我了沒有壞習慣了我愛現(xiàn)在的爸爸因為以前那個爸爸很壞現(xiàn)在的爸爸很好所以我喜歡現(xiàn)在的爸爸。

今天，我讀了一本書，名字是《我爸爸》。書中的小朋友很崇拜他的爸爸，因為他的爸爸每個方面都很優(yōu)秀。我也很崇拜我的爸爸，因為我爸爸會打籃球，而且投籃投得很準；我爸爸吃飯吃得又快又多；我爸爸還會開車，而且遵守交通規(guī)則。

我喜歡讀《我爸爸》這本書，我更愛我的爸爸。

今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方！爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！

我讀了《我爸爸》這本書，書里講的爸爸很厲害，會好多事，比如走鋼絲繩，跑步是冠軍，踢足球很厲害，還是一個舞蹈家，爸爸溫柔的時候像泰迪熊。

我的爸爸也很棒，我爸爸會陪我放風箏，會給我做美食，陪我做游戲，但是他工作很忙，陪我的時間很少，不過我不生氣，我很珍惜和爸爸在一起的時間，我要支持他，我愛我的爸爸。

我的爸爸像個巨人一樣，他有個特點，每天都戴個眼鏡，胡子很長。

他有很多愛好，比如：他工作很努力，平時喜歡去釣魚，還喜歡運動，周末經(jīng)常去踢球。老爸有一手好廚藝，但是做飯的機會很少，他總是很忙，我喜歡老爸做的.紅燒肉。

老爸對我的要求非常嚴格，改寫作業(yè)的必須寫作業(yè)。

他很幽默，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。

我愛我的爸爸。

我今天讀了一個很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜歡這個故事，因為他的畫面很搞笑。我最喜歡“我爸爸吃得像馬一樣多”這一頁，因為他居然把爸爸的頭畫成了“馬頭”。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。

我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。爸爸也經(jīng)常逗我開心，和我一起做游戲，帶我和弟弟出去玩。我希望爸爸永遠健康快樂！

讀了這本書，我覺得書里邊的爸爸很厲害，什么事都會干。不僅厲害，而且他還很愛自己的孩子。我想到了我的爸爸，我也有一個很棒的爸爸，他也很厲害。他會踢足球、打籃球，他會陪我一起做游戲，逗我開心。他會安裝機器，還會跟外國人交流。所以，他在我心中是最棒的爸爸。

我的爸爸很愛我，心里愛我，我也很愛他。我覺得每個爸爸都是很愛自己孩子的好爸爸，而且每個爸爸都是很厲害的爸爸。

我爸爸是商人，他一回到家就開始給我輔導作業(yè)，他對我很兇，但我知道對我兇就是愛我。他每次逗我玩，還陪我跳大繩。我在睡覺的時候，爸爸每次都要跑步，跑十圈。

我爸爸對我真的很好，很愛我。我也很愛他。我想買吃的，爸爸不讓買，因為那些都是膨化食品，他真的很愛我。我爸爸掙了很多錢把我養(yǎng)大，我也要很愛我媽媽。爸爸每次都陪不了我玩，但是爸爸要努力掙錢，讓我們住更好的家。

我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現(xiàn)在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現(xiàn)在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。

我很愛我的爸爸，希望他能當一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！

《我爸爸》這本書里面的爸爸很厲害，他會跑步，會游泳，還會逗孩子笑。我的爸爸比書里的爸爸棒多了，我爸爸會做美食，做的各樣東西我都很愛吃。爸爸還會帶我去世界各地旅行，陪我瘋陪我玩，我特別喜歡我的爸爸。

讀了《我爸爸》我覺得我的爸爸也很棒！我的爸爸很愛我，媽媽說我小的時候爸爸經(jīng)常給我換紙尿褲，我斷奶后爸爸只要在家，都是他給我喂奶粉是我的超級奶爸，出門都是爸爸扛著我，讓我看的很高很遠是我的超人老爸，爸爸還給我講故事，陪我玩是我的開心老爸，我也很愛爸爸！

讀完《我爸爸》這個繪本后，我覺得安東尼的爸爸好厲害啊！他爸爸很能干、有時像個超人，還能從月亮上飛上去。雖然我爸爸沒有他爸爸那樣厲害，但我的爸爸也是位很能干的人。我爸爸平時工作很忙，特別認真，獲得了很多很多的榮譽證書。我爸爸就是我學習的榜樣，我愛我的爸爸！

我爸爸讀后感 篇9

品味完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的繪本我爸爸讀后感，歡迎大家分享。

繪本對于學前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。

這本繪本的作者是安東尼·布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動……清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進爸爸，愛上爸爸……

打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑?？墒窃俳又?，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？

再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應了前面墻上的太陽。再仔細一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障——不管是在身體上，還是心理上。

再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。

最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。

《我爸爸》這本繪本的每一頁，從封面到封底，連蝴蝶頁也采用了它的花紋。能讓我們更深的感受到父親在孩子心目中的偉大形象。作者把對父親的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留著眼淚訴說的不幸，用這樣一種夸張的，喜悅的，幸福的，陽光的方式表現(xiàn)出來，這或許才更接近爸爸的愿望。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學習在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。

我今天讀了一個很有趣的故事，名字叫《我爸爸》。我喜歡這個故事，因為他的畫面很搞笑。我最喜歡“我爸爸吃得像馬一樣多”這一頁，因為他居然把爸爸的頭畫成了“馬頭”。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。

我也愛我的爸爸，我的爸爸也很可愛。爸爸也經(jīng)常逗我開心，和我一起做游戲，帶我和弟弟出去玩。我希望爸爸永遠健康快樂！

今天我讀了《我爸爸》繪本，我感覺他和我爸爸可像了！我爸爸長的高高的個子，可是他跑步跑得特別慢，每次比賽都跑不過我！我爸爸力氣可大了，我可以站在爸爸的手上，他能夠把我舉起來！我爸爸會做很多好吃的，有梅菜扣肉、油燜大蝦、紅燒魚等。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方!爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！

今天我讀了《我爸爸》這本書，我感覺作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一個無所不能的爸爸。

這讓我想到了我的爸爸，他是一個折飛機高手，我爸爸會折各種各樣的飛機。

我爸爸還有一項特殊技能，你們猜也猜不到！那就是倒著跑！到目前為止我正著跑也沒能超過他。

游泳也是我爸爸的強項之一。他自學成才學會了各種泳姿。

最近，我爸爸一直在跟我練習他不擅長的跳繩。我相信我和爸爸能越跳越好。

這就是我的爸爸，一個優(yōu)秀而又平凡的爸爸。

今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的時候，只看見有第一排了從第二排開始就沒有位置了，我們只好坐在第一排。我們以買完票，就已經(jīng)可以去電影院里邊了，我們坐在第一排覺得會對眼睛不好，可是我們真的沒辦法呀！

電影開始了，我們看見了那個爸爸是一個野人，有一個小孩，媽媽總是對小孩說：“爸爸去世了。”可是爸爸并沒有去世，爸爸成了野人，在森林里住著，為了保證媽媽和兒子的安全媽媽故意說：“爸爸去世了！”小孩子有一天看見了爸爸傳給媽媽的信，小孩子問道：“媽媽爸爸兩周前給你都寫信了爸爸到底去世了沒有？”媽媽說：“沒有？爸爸是要保證好你們的安全，媽媽也沒有告訴你！”小孩子很傷心。就自己鼓起勇氣去了爸爸所住的大森林。去尋找他親愛的.爸爸，連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。

他的爸爸竤身長滿了毛，看起來非常痛苦，又一次他的爸爸被壞人搜查到了，他們一家齊心協(xié)力打敗了壞人，最后他們逃出了這個地方。

小孩子、媽媽和爸爸都是一家人，自從救了他們?nèi)胰?，就一起都快樂的生活起來了?/p>

這個電影的故事告訴我們小孩子必須要愛自己的父母，但是不能沒給父母說就離家出走。

繪本《我爸爸》這個故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。

他不僅愛吃很多東西，而且他會做蛋糕，很多種蛋糕，提拉米蘇、蛋撻等等好多甜品，就是因為我愛吃，所以他給我做甜品。我爸爸真的很棒，有時候他會逗我玩，把我舉的高高的，差點把我扔出去。我爸爸以前，我大班上幼兒園的時候，請了好幾天假，他帶我去了廈門，我覺得廈門真的很好玩。我爸爸真的很棒，我上小學的時候，是他給我教的打字，我覺得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過父親節(jié)的時候，有一個小活動，我爸爸就是因為想讓我得第一名，就爭取得第一名，最后，我真的得了第一名。

在我過生日的那一天，我爸爸給我答應好要買“公主房子”玩具，在幼兒園過生日的時候，我爸爸在家組裝買的“公主房子”，我放學回來的時候，我爸爸把我的眼睛蒙住，當我睜開眼睛的時候，他給我一個特別大的驚喜，我特別高興，我很愛我的爸爸，我爸爸也很愛我，我覺得我爸爸跟故事里的爸爸一樣棒！

我爸爸是一名策劃師，他的工作很忙，但他還是會來接我。他非很愛我，有時候不讓我吃零食是為了我好。以前他還常常帶我去游樂場玩，現(xiàn)在我長大了爸爸不帶我去游樂場了，現(xiàn)在他會帶我去游泳，還會給我買我最喜歡的玩具。

我很愛我的爸爸，希望他能當一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！

我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因為他和我爸爸很像。

我有一個太陽般的爸爸，他的笑容最暖，看到他我心里永遠是暖洋洋的。

我有一個可愛的爸爸，他陪我打球，陪我爬樹，陪我在小區(qū)里瘋狂的追逐直到我們滿頭大汗。

我有一個聰明的爸爸，不管我有什么不明白的問題，他都會給我解答。

我有一個嚴厲的爸爸，我欺負了妹妹，他總是嚴肅的批評我。

我有一個愛玩的爸爸，他帶我們?nèi)ノ麟p版納看大象，去昆明看石林，去麗江看打鼓，去成都參觀杜甫草堂，去山西拜晉祠，去青島海邊游泳，去深圳的世界之窗，去上海的東方明珠……去的地方太多了。爸爸說，以后還要領(lǐng)我們?nèi)ジ嗟牡胤酵妗?/p>

我愛我爸爸，他是我最好的朋友！

今天我讀了一本名為《我爸爸》的繪本，我覺得這位爸爸很棒。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。

這位爸爸很勇敢，他敢和大力士比摔跤，敢走高空繩索，敢把大野狼趕出家，還敢從月亮上跳過去。這位爸爸的力氣很大，他可以舉起重重的杠鈴，他和巨人摔跤用兩只手就可以把大力士的頭抱得死死的。這位爸爸還有很多特點，他跑得很快，吃得很多，游得很快，還很聰明，他還又會跳舞，又會唱歌，足球也踢得很好。

我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。我也有一個很棒的爸爸，他也會很多的東西，爸爸很愛我，我也愛我的爸爸。

讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。

但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。

我爸爸讀后感 篇10

“哦嘿，媽媽我那么幸福，能在你身邊長大……哦嘿，爸爸，你為這個家受累，你像一棵大樹是我心中，最堅實的堡壘…”這是電影《爸爸媽媽我愛你》中的歌曲。我們懷著激動和興奮的心情觀看了這部電影。

這部電影主要歌頌了父母對孩子的愛，劇中的爸爸為了救孩子而自己骨折、媽媽為給孩子光明，寧可把黑暗留給自己。最后，怕拖累自己孩子的一生，不去城里享清福，也不認這個兒子……看完這部感人肺腑的電影，同學們的心猶如刀割一般的痛。走出來的時候，同學們都還沉浸在那傷感的畫面中，有的女生甚至控制不住自己的情緒，一邊哭，一邊抽噎著。

我也深受感動，聯(lián)想到了自己的爸爸媽媽：爸爸每天在外工作、拼搏，用雙手和汗水撐起我們這個家，媽媽則在家照顧我、幫助我、教導我。而我呢?每天像小王子一樣被他們伺候，不高興時還沖他們亂發(fā)脾氣，嫌每天飯菜不好吃?？戳诉@部電影后我才發(fā)現(xiàn)，原來我是如此的幼稚不懂事，過著豐衣足食的日子、有著幸福美滿的家庭，還抱怨這兒不好、那兒不好的。

以前我總感覺“爸爸媽媽我愛你”這句話挺肉麻的，從來不屑對爸爸媽媽說出口，更覺得爸爸媽媽對我的愛和所有的付出都是理所當然的，今天我才知道，原來是我不懂感恩，從來只知道索取，不曾用心好好體會父母的愛和艱辛。回想生活中的點點滴滴，爸爸媽媽的愛是那么無私，是那么無怨無悔……

感謝這部電影給我們帶來的觸動，此時此刻，我真的很想大聲地對爸爸媽媽說一句“爸爸媽媽，我愛你們，你們辛苦了!”我要努力讀書，在以后的學習和生活中，不讓爸爸媽媽操心!

我爸爸讀后感 篇11

我爸爸的讀后感（通用5篇）

當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的我爸爸的讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“這是我爸爸，他真的很棒！”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話，也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話，就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親，他是孩子的驕傲。家長們，你是否是孩子的驕傲呢？孩子們，你們應該都有一個很棒的爸爸吧！

“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕。”孩子，你眼中什么最可怕呢？只有童話故事中的大野狼了吧？因為你爸爸把你保護在他的城堡（我們的家）里，你爸爸為了你什么都不會怕，他會為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子，其實爸爸他還是有許多怕的東西的，他怕你生病，他怕你不開心，他怕你啊終有一天失去父母的陪伴，一個人覺得孤獨……爸爸什么都不怕，是因為他愛你；爸爸怕許多東西，也是因為他愛你。

“他可以從月亮上跳過去，還會走高空繩索（不會掉下去）”，因為他要跳給你看，他要走給你瞧；“他敢跟大力士摔跤”，是不是看臺下有你？“在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名”，不用說，你肯定在終點處給他加油呢！對不對？

你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”，也不一定“游得像魚一樣快”，但在你的眼里，他也一定有特殊的地方吧！

“他像大猩猩一樣強壯”，能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上；他“也像河馬一樣快樂”，因為他要把快樂傳遞給你。我想，你的爸爸一定很棒！

爸爸有時會幫助你學習，加減乘除不在話下，他真是“像貓頭鷹一樣聰明”；“有時候也會做一些傻事”，別不理他，他把頭發(fā)梳成笤帚的樣子，那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒！

你的爸爸可能舞跳得不夠柔美，歌唱得不夠動聽。但是，孩子，你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌？因為他是在為你舞蹈、為你歌唱。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎？重點不在這個，重點是爸爸他在陪你玩兒，他想讓你天天快樂成長。

他常常逗得你哈哈大笑，對不對？

你的.爸爸可能與書中講的不太一樣。但是，他真的很棒，對不對？

你愛他，對不對？

孩子呀，請記住，爸爸他可能不夠完美，但他為你做的所有事情，都是因為、也只是因為：他也愛你，永遠愛你！

在看完這本繪本之后，感動的暖流在心里久久散不去。腦海里反復出現(xiàn)繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官，也沒有大權(quán)不是富人，更別說什么家財萬貫，但是就是這樣一個平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因為他真的很棒！

跌倒了，撲進爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會拍拍你，然后覺得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺，踏實的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸也在慈愛的看著自己，這就是最真實的爸爸。安東尼·布朗在圖畫中運用了許多太陽的圖樣來呼應爸爸陽光般的特質(zhì)，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時出現(xiàn)的“光環(huán)”，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽光，無處不在，不是嗎？

我在博客上更新話題，也想學著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的？我發(fā)起了話題“我爸爸”我讓孩子們用一種動物來形容爸爸，收到的回復真是豐富極了。卓卓說，爸爸是只大獅子，是因為爸爸是男生，覺得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個大力士。嘟嘟說，爸爸像獅子，說爸爸跑的快，經(jīng)常跑來跑去的。康康說，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來看爸爸，勇敢，大力氣，有安全感，更加欣賞作者對孩子們世界的了解。

這本書可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼·布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。安東尼·布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……”我想，正是因為對父愛深厚的了解，作者才能用畫圖和簡單的語言，借助孩子的角度來表述對父親的愛和崇敬。也許，在安東尼·布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！

講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動心靈地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。在震撼的同時，每個看過的人都忍不住去想擁抱我們越來越年邁的爸爸，也許他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，也許他已經(jīng)有些許的駝背，也許他的步伐越來越沉重，也許他再也離不開拐杖……這些都是因為歲月讓我們的爸爸將最深厚的愛給予了我們，而留給他們的都是時光最無情的變遷。像爸爸一樣，我們應該給年邁的他們最大的依靠和臂膀。愛《我爸爸》他的故事簡單。他的畫面溫馨。爸爸也可以是這樣做的！給孩子們做個可愛的鬼臉吧，就像《我爸爸》做的一樣。讓可愛的爸爸形象給孩子們的童年溫暖的記憶……我想，在某個陽光的午后，我們孩子們一跑一跳的來到爸爸身旁，微笑的嘴角上揚，看著爸爸大聲地說：“爸爸你真的很棒，我愛你！”我們可愛的爸爸們一定會有些淚花的微笑，擁抱住自己的寶貝們…。

這本書是可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。布朗曾說：“我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球……”這位在他眼中高大強壯的父親，卻在布朗十七歲那年因病突發(fā)過世，使他深受打擊，經(jīng)過多年才走出陰霾。布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子里，上面還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅出現(xiàn)在爸爸身上，甚至還出現(xiàn)在扉頁和土司上面。也許，在布朗的眼里，父親的身影無所不在吧！

我上幼兒園時就讀過《我爸爸》這本繪本，我喜歡繪本里強壯，勇敢，快樂，聰明，厲害的他爸爸，他的爸爸很棒！我的爸爸他真的也很棒！我更喜歡我的爸爸。

我爸爸很勤勞，每天風吹日曬堅持接送我和姐姐上學，為我們做出美味的飯菜。

我的爸爸很強壯，他每天都會跑步鍛煉，他跑步很快，打球也很好。他也會教我打乒乓球，羽毛球還有足球。

我的爸爸他很愛我，他會給我?guī)Ц鞣N好吃的零食，有趣的玩具，還會帶我去各地旅行，觀賞高高的大山，潺潺的小溪，綠綠的草地，茂密的森林。我也愛我的爸爸。

讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸很高大又很強壯、也很勇敢。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個藝術(shù)家，既會跳舞又會唱歌，并且是個樂觀的人，每當我哭時，他會做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。

但現(xiàn)實中的我的爸爸，是一個每天都要上班的人，他很忙，不會像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會到爸爸對我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因為爸爸在我心中就像大山一樣高大、安全。我很愛我的爸爸。

我爸爸讀后感 篇12

《保護我爸爸》讀后感600字

宋埠小學 萬佳琳

“書籍是人類進步的階梯?！?“書籍是全世界的營養(yǎng)品”……從小這樣激勵我們發(fā)奮讀書的名言都讓我刻骨銘心，我們只有不斷讀書才會使自己不斷增長知識。

四年級下學期時，我無意中在閱覽室的綠書書架發(fā)現(xiàn)了這本書，看到書名時感到很奇怪，“爸爸不是一個家庭中最強大、溫暖的人嗎？為什么還需要小孩保護呢？”大概是這神秘的想法驅(qū)使著我，我從書架上拿下了這本書。我?guī)е闷娴啬铑^翻開這本書。原來這本書是以幻想地手法寫了兩大部分，內(nèi)容很精彩，我看得著了迷。

第一部分是講了這本書的主人公奈奈子的媽媽因一場車禍去世了，她的爸爸忘掉了溫柔的媽媽，要和漂亮的女子結(jié)婚，可是奈奈子一閉上眼睛媽媽就會浮現(xiàn)在腦海里。一次，奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起來，離家出走了，走到了那位女人家時，正想找她談?wù)?，沒想到她原來和一位男子串通好一起騙爸爸的錢，媽媽從天堂趕回來幫奈奈子對抗敵人，爸爸去了女子家報了警，答應奈奈子只有一個好媽媽，奈奈子又過上了幸福的生活，因為她還有幽靈媽媽！

第二部分主要講了奈奈子遇到了家庭與奈奈子很像的一位姐姐，這位姐姐爸爸走了，只有媽媽，媽媽迫不得已才和姐姐說要和她上班的銀行老板結(jié)婚，不想再讓女兒過這樣的生活了，可姐姐卻很討厭那個胖老板，一次她把奈奈子帶到了她媽媽上班的地方，卻遇上了恐怖的搶劫案，正在大家驚慌失措時，奈奈子的媽媽來和他們一起打敗了黑玫瑰強盜團，姐姐的媽媽看清了胖老板膽小的一面，決定不和他在一起。媽媽要走了，奈奈子擁抱天空吧！

看完這本書，我覺得爸爸媽媽都很愛我們，我們要珍惜他們對我們的愛，這是無以回報的，我們只要在生活中關(guān)心父母，好好讀書，這就是我們對父母的愛！

我要對正在廚房忙碌著的母親說聲：“媽媽辛苦了！我愛您！”對正在工作地父親說“爸爸辛苦了！我愛您！”你們準備好了嗎？

我爸爸讀后感 篇13

今天又讀起我愛看的一本書――《我爸爸》。

書里面的內(nèi)容生動又有趣，書里的爸爸什么都不怕，不怕壞蛋也不怕大野狼，書里的爸爸敢跟大力士摔跤，參加馬拉松比賽輕輕松松就能贏得第一名，吃的像河馬一樣多，游得比魚兒還快，總之，你要是也看過這本書，你也會覺得，書里的爸爸是最棒的。

父愛如山，更如太陽。因為父愛就是那么溫暖著我們。有時候如朝霞一般溫暖，親切的問候；有時候如中午的陽光那般強烈，那也是因為父親太愛我們，想給與我們更多關(guān)愛；有時候如晚霞一般溫和，那是默默的，平靜的愛。

小時候?qū)Π职值挠∠蟛皇呛苌?，那時候爸爸總是很忙，經(jīng)常出差，但是每次爸爸都會給我?guī)Щ貋砦蚁矚g的禮物，那時候就覺得爸爸簡直就是圣誕老人，能滿足我所有的愿望。

在我的印象里，爸爸從來不會打罵我，即使是犯了錯，爸爸也只是給我講道理，教我做人。

記得中考的前一天晚上，我由于精神緊張，半夜兩點的時候突發(fā)高燒，當時急壞了爸爸媽媽，爸爸急忙用車載我去醫(yī)院，當?shù)搅酸t(yī)院，值班醫(yī)生又不在的時候，爸爸急得到處找護士詢問……到我打上點滴，躺在病床上，爸爸不斷詢問我冷不冷，感覺怎么樣，在我睡得朦朧的時候，又為我添被子。在那個夜晚，爸爸一晚上沒睡，陪著我到天明……打完點滴，我的燒退了，爸爸帶我到醫(yī)院的門口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸對我說，白求恩大夫不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)在前線，有很多困難，但是他從退縮，戰(zhàn)勝了很多困難。你也要向他學習喔，雅兒也是很堅強的，不會被病魔打倒的。那時候，聽著爸爸鼓勵的話，心里的勇氣也增強了很多……接下來幾天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴著我，往返于學校，家里，醫(yī)院之間……為我煮好吃的，為我拿藥，在我難受沮喪的時候鼓勵我……看著爸爸辛苦的背影，我強烈地感受到了爸爸的愛……

有一次，我也是因為生病，狀態(tài)不好，當時爸爸正在談生意，但是一聽說這個消息，就放下了手頭的事情，急忙跑回家來看我，鼓勵我……

我身體不好，爸爸就常忍著自己的病痛，去為我到處求醫(yī)問藥……帶我去做檢查，帶我去找醫(yī)生……

我爸爸讀后感 篇14

今天，我看了一部電影，名字叫做《背起爸爸去上學》。

這部電影主要講了：石娃家里貧寒，母親早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依為命。石娃七歲該上小學了，姐姐也要上中學了，可家中只能讓一個人上學，父親用了轉(zhuǎn)勺把的方法決定讓石娃來上學。

石娃剛開始是非常愿意上學的，可在一天的早晨，石娃親眼目睹了自己同學淹死在上學路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就連續(xù)逃學三天。最后，被父親捉住并打了一頓才結(jié)束，石娃再也不敢逃學了。

石娃發(fā)奮讀書，獲得了國際奧林匹克化學一等獎，又考進了地級師范大學！一舉從逃學的石娃變成了大學生石娃。

父親為了給石娃掙學費，每天都去干活的，反而把腿給摔斷了。石娃為了照顧父親，沒有去上大學。父親知道后，欲要跳井自殺，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父親，依然決然的走到了黃家溝學校。

這部電影中的石娃，是一個英雄，在父親和大學面前選擇了父親，石娃在清晨，把父親背入了學校。他背的不僅是一位多病的父親，而是一個家庭，是一個希望。這部電影只是講的孩子背父親上學這一件小事，不是什么驚天動地的大事。但石娃勇于拼搏，善于思考，又孝順，深深地打動了我，我要學習石娃這種精神。

與石娃相比，我們現(xiàn)在的生活比他們好上成千上萬倍，可我們這時代的孩子有石娃他們好學嗎？我們是二十二世紀的新人，我們應該更好的去學習，更應該勇于拼搏，善于思考，更應該孝順父母！

我爸爸讀后感 篇15

暑假里，我讀了《我爸爸變成了大怪獸》這本書。故事里的主人公叫做徐豆豆，他爸爸原來是一個和藹可親的人，忽然有一天她爸爸就變得愛生氣了。徐豆豆剛開始還以為爸爸是被一種毒蚊子咬了以后才這樣的，其實自從她爸爸開始輔導她寫作業(yè)，就變得愛生氣了。每天早上騎車送她上學的時候，都會問她問題，徐豆豆要是答不上來，爸爸就會罵她，一直罵到學校;爸爸變得愛敲桌子了，徐豆豆吃早飯的時候聽小鳥唱歌聽得入迷了，爸爸就會生氣地敲桌子，要徐豆豆快點，不然就會遲到了;最可怕的是，爸爸變得愛撕紙了，連徐豆豆的練習試卷都想撕掉。有一天徐豆豆將b和d搞錯了，她爸爸一氣之下走了，徐豆豆嚇壞了，她以為爸爸再也不回來了，徐豆豆心里很傷心，她想要是早點分清楚b和d的區(qū)別就好了，這樣爸爸就不會離開我了。雖然爸爸很兇很兇，可是徐豆豆還是很愛爸爸的，她知道爸爸是為了她好。其實，爸爸是去了一個很遠很遠的地方出差了。其實爸爸也很想徐豆豆，他也不想兇徐豆豆，但是有時候徐豆豆一犯錯爸爸就忍不住生氣了。爸爸出差的時候看見了一個新聞，新聞里說有一個地方的小朋友被壞人砍傷了，爸爸很擔心，想快點回去看看徐豆豆，于是他就立刻回家了。

其實，我媽媽就比徐豆豆的爸爸要好一些，媽媽經(jīng)常會和我立規(guī)矩，完成任務(wù)會有獎勵，犯了錯誤會有懲罰，雖然我有的時候不服氣，但是因為和媽媽說好了規(guī)矩，我們都要遵守，這樣媽媽兇我的次數(shù)就會越來越少了。放暑假前，媽媽說，如果考到195分以上，就給我買一套《米小圈上學記4》，我考到了，媽媽遵守了承諾買給了我。暑假的時候，我和媽媽約定好了如果通過街舞四級，我們就要去方特樂園玩。我過了四級，媽媽雖然很忙，但抽出了一天時間帶我去了方特東方神話樂園玩，我玩的非常開心。馬上要開學了，我還要和媽媽立規(guī)矩，這樣媽媽不會兇我，我也不會不服氣。要是徐豆豆的爸爸也用這種辦法，應該就不會經(jīng)常生氣了。

丑小鴨讀后感必備15篇

怎樣才能寫出一篇好的第一次讀后感呢？作者所寫的這本書的描繪風格很樸素，卻能帶給讀者許多深刻的思考。閱讀完這本書后，應該及時整理出書中的知識點并記錄下來，這篇文章就是幼兒教師教育網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上認真篩選出的一篇優(yōu)秀的“丑小鴨讀后感”讀后感。

丑小鴨讀后感【篇1】

天我們聽了《丑小鴨》的故事。丑小鴨剛出殼的時候，長得很丑，摸樣怪怪的，頭大大的，身體的羽毛是灰色的，和別的鴨子長得不太像，它丑的連狗都不想吃它。到了冬天，它在雪地里凍僵了，正好有一個獵人路過，把丑小鴨帶回了家，獵人回到家，趕緊把火爐打開取暖，突然，丑小鴨蘇醒了，它發(fā)現(xiàn)自己比原來美了一點點。到了夏天，丑小鴨已經(jīng)變成了一個天鵝，它發(fā)現(xiàn)有一個小朋友給別人說：“這個天鵝最漂亮?！背笮▲喢鎸铀吹搅俗约旱纳碛?，它大吃一驚，它想：“我原來那么丑，連狗都不吃我，現(xiàn)在為什么這么美，連小朋友都夸我?！?/p>

這個故事告訴我們，每個事情都不會是一成不變的。

丑小鴨的故事，我讀了很多遍，鴨媽媽把一只天鵝蛋當成鴨蛋放在自己的窩里浮了起來，小鴨子一個一個浮出來，毛茸茸的很可愛。天鵝蛋最后浮出來也很大，但是樣子很丑。所有的鴨子都笑話他，他很難過。連獵狗都不想咬他，但是到最后，他飛起來了，變成一只美麗的白天鵝。大家看不出這就是原來的丑小鴨，都說他漂亮極了。

這個故事告訴我們，不要以貌取人。

丑小鴨讀后感【篇2】

《丑小鴨》的故事讓我們明白：我們要謙虛的像別人學習，要為自己的夢想不斷的努力，做事不能三心二意，要有始有終才會有收獲。其實我們可以從很多書籍里面學到很多無形的東西，讓我們在人生道路上不斷的獲取經(jīng)驗，才能一步一步走的更扎實！

《丑小鴨》告訴我不管遇到任何困難都得要勇敢的去面對，去克服。一個人的美麗不在于外貌，內(nèi)在美才是真正的美麗。哪怕一個人外貌即使很美麗，可他內(nèi)在不美，那也是不美麗之人，所以一個人的內(nèi)在美固然很重要。生活中不管別人說什么，有多么難聽的話或做了讓自己傷心的事，都要堅強，要對自己有信心，不能輕言放棄自己所堅持的東西。在人生的道路上不可能會一番風順，總會遇到困難和磨難，即使再苦再累，都得靠自己勇敢的走下去，要有勇氣去面對那些困難和磨難。才會使自己的付出得以回報，最后取得成功！

丑小鴨讀后感【篇3】

《丑小鴨》是安徒生童話中的一個很著名的故事。故事中的丑小鴨因為一生下來很丑，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛了起來。最終變成了一只美麗的白天鵝。

今天，我再次閱讀了這篇童話，我覺得丑小鴨變白天鵝，靠的不僅是勤奮和努力，靠的還是勇敢、堅強的精神。冬天，天上下著鵝毛大雪，丑小鴨凍得直發(fā)抖，它在湖面上游來游去，不讓水結(jié)成冰，但丑小鴨還是抵不過寒冷的冰雪，最終被凍在了河里。當它醒來發(fā)現(xiàn)自己在一位農(nóng)夫家里，這里有溫暖的爐火，厚厚的棉被。可丑小鴨還是告別了農(nóng)夫，還是回到了寂靜的森林里。是丑小鴨勇敢、堅強的精神，才讓丑小鴨變成了美麗的白天鵝。

我也有過這樣的經(jīng)歷，這更讓我覺得只有勇敢的面對和努力才能得到成功。

在一次放暑假時，我的爸爸給我報了一個游泳班。本來，我以為教練會很溫柔的教我們游泳，而不會把我一下子“踢”到水里。所以第一天，我高高興興的換好游泳衣，來到游泳池旁，過了一會兒，一位很黑很瘦的年輕人從更衣室里走了出來，這就是我的教練。教練每天都讓我們練一個小時的基本動作，如果有一個姿勢不對，又得做五十遍。我再也無法忍受這“魔鬼訓練”，后來，爸爸給我講了《丑小鴨》的故事，我很羨慕丑小鴨變成了美麗的白天鵝，于是我決心苦練游泳。最終“功夫不負有心人”一個暑假過后，我學會了游泳。

是的，天才，是由九十九分汗水和一分天賦組成的。我相信，經(jīng)過我們的努力，我們的祖國一定會在我們這一代的手中騰飛起來。

丑小鴨讀后感【篇4】

這天，我讀了《安徒生童話》里面的《丑小鴨》這個故事，我很喜歡。故事講的是：有一只母鴨在樹下孵蛋，孵著孵著孵出了三只金黃色的小鴨，毛茸茸的，好像一團毛毛球，既漂亮又可愛。還剩下一個很大的蛋，沒有任何動靜，鴨媽媽想：這個蛋怎樣了?雖然我很累，再把它孵一會吧。過了一會兒，“咔嚓”蛋最終開了，出來了一只又大又丑的小鴨。它就是“丑小鴨”。

一天，天氣又晴朗又暖和，鴨媽媽帶著孩子們，去池塘邊教它們游泳，那三只小鴨對丑小鴨說：“你真丑，我們不想和你玩。”于是丑小鴨難過的離開了他們。丑小鴨走著走著，遇到了一戶人家，那戶人家的孩子見了丑小鴨后驚訝的說：“它好丑??！”于是又把丑小鴨攆走了。丑小鴨孤單又寂寞的在森林里度過了寒冷的冬天。到了溫暖的春天，它發(fā)現(xiàn)自我變成了一只十分漂亮的白天鵝。于是它默默地告訴自我不能驕傲。

我覺得丑小鴨并沒有那么丑，它經(jīng)歷了很多的磨難，它很堅強，最終最終變成了漂亮的白天鵝。我想讓丑小鴨以后都這么漂亮，那樣丑小鴨就能夠交上許多好朋友了。我以后交朋友不會只看外表，只要他善良友好我就和他交朋友。

丑小鴨讀后感【篇5】

有人說過：“是金子，總會發(fā)光的?！笔堑?，誰都是一個閃閃發(fā)光的金子，有的已經(jīng)被發(fā)掘出來了，而有的還長眠于地下，還未見天日，就如同一只“丑小鴨”一樣，仍然生活在自卑中。

“丑小鴨”是安徒生的真實寫照，他擁有過夢想，但處處受人打擊，但他沒有趴下，最終成為了世界上最著名的童話大師，從“丑小鴨”變?yōu)榱恕鞍滋禊Z”。

我們每個人都曾經(jīng)是只“丑小鴨”，就算是成功人士，多多少少也受到過冷嘲熱諷，有的人在打擊中墜落，永遠無法站起來，而有的人在困境中奮起，不斷磨煉和提高自己，最終成為了勝利者，讓那些曾經(jīng)嘲諷過自己的人倍感羞愧。

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒什么關(guān)系”。這是文章中的一句話。是呀，無論你的身世多么平庸無奇，但只要你敢于發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造自己的才能，就能發(fā)出最耀眼的光芒，不需要更多的言語，別人的視線就能轉(zhuǎn)移到你身上，這時的你就會無與倫比。

《丑小鴨》的故事之所以流傳到現(xiàn)在，正是因為它的樸實無華，丑小鴨的身上沒有過多的裝飾，但它告訴我們一個道理：金子總是會發(fā)光的，丑小鴨終究會成為白天鵝的。

丑小鴨讀后感【篇6】

丑小鴨因為自己長得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連它自己的兄弟姊妹和媽媽都欺侮它，于是它就逃走了，從此開始了孤獨的流浪生活。它遇到了很多的危險，經(jīng)受了很多挫折，但它并不屈服，而是努力地鍛煉自己，最終它發(fā)現(xiàn)自己能夠飛翔，成為一只美麗的天鵝。

看完這篇童話，我明白了逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提升自我，那么一定能夠成功。

不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。人一生必然會經(jīng)歷很多挫折，遭受許多困難，如果對自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠是個失敗者；只要堅持不懈，永不放棄，那么我們就會變得堅強、勇敢。

我原本做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學習上也是如此?？赐辍冻笮▲啞分?，我決定學習它的堅忍不拔、自強不息，在學習上遇到問題勤于發(fā)問，努力攀爬知識的高峰。

生活中的不如意，我會當成磨礪心志，只要努力拼搏，堅強自信，總有一天我會像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗的`白天鵝，在藍天上翱翔。

丑小鴨讀后感【篇7】

今天，我又翻開了以前的童話故事——《丑小鴨》，俗話說“書讀百遍，其義自見”。

一翻開書，我便仔仔細細的品讀起來，一開始，丑小鴨的悲慘命運讓我十分的同情與難過，因為丑小鴨長得“又大又丑”，所以遭受許多不幸與災難：鴨子們打它，小雞們啄它，喂雞和鴨兒們的女人用腳踢它。所有的動物都瞧不起它，說它是一個“大飯桶”，于是它孤獨地走向森林去，經(jīng)過多少磨難，終于，有一天，變成了一只美麗的天鵝，在天空中自由飛翔。

讀了這一篇童話故事，我懂得了一個道理是只要做一個人，要勤勞，要努力學習，要不怕困難，就一定能成功，俗話說“只要肯攀登，鐵柱磨成針”。

丑陋不是誰的錯，貧窮更不是誰的錯，只要是金子，總會有發(fā)光的時候，我相信在不久的將來，這些“丑小鴨”一定會成為美麗的“白天鵝”的，讓眾人刮目相看，一時的“丑小鴨”一定會爬上枝頭變鳳凰的。

我們應該“天降大任于斯人，必將勞其筋骨、餓其體膚、苦其心智”，中國有句古話說：“自古雄才多磨難”，總而言之，統(tǒng)而言之，一句話，只有經(jīng)受過風風雨雨，才能成材。

丑小鴨讀后感【篇8】

今天，我讀了一篇童話故事《丑小鴨》，使我深受感動和啟發(fā)。

《丑小鴨》這個童話故事是著名童話作家安徒生的作品，這篇童話講述了一只丑小鴨的成長過程。故事說是一只鴨子從它一生下來，就因為生得很丑，人和動物們都不喜歡它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀，成了一只在藍天上自由飛翔的美麗天鵝！

讀了這篇文章，我明白了逆境能夠使人成長，只要像丑小鴨一樣，不怕困難，堅持不懈，努力提升自我，那么一定能夠成功。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。人一生必然會經(jīng)歷很多挫折，遭受許多困難，如果對自己失去信心，放棄努力，那么只能永遠是個失敗者；只要堅持不懈，永不放棄，那么我們就會變得堅強、勇敢。

我以前做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學習上也是如此。讀完《丑小鴨》之后，我決定學習它的堅忍不拔、自強不息，在學習上遇到問題勤于發(fā)問，努力攀爬知識的高峰。生活中的不如意，我會當成磨礪心志，只要努力拼搏，堅強自信，就一定能克服困難。

丑小鴨變成天鵝，靠的是自己的努力。我現(xiàn)在就像是一只小小的丑小鴨，相信我在經(jīng)過不斷的努力學習，堅持夢想，也會變成一只美麗的“白天鵝”，帶著父母和老師的期待，飛向夢想的世界，成功的天堂，飛向美好的明天。

丑小鴨讀后感【篇9】

走過童年的風風雨雨，其中最讓我難忘的就是《丑小鴨》。讀完之后我獲得的不僅僅是感人的故事，更是丑小鴨那堅持不懈的品質(zhì)，以及努力就是成功的哲理。

丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋。因為長得實在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，后來大家要趕走這只丑小鴨，連它的兄弟、姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪?？墒峭饷娴氖澜缫膊]有讓丑小鴨感到快樂，它忍饑挨餓，幾經(jīng)風險！尤其是在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的白天鵝！

讀完《丑小鴨》的故事，我不禁感到十分慚愧。在生活中我常常會遇到一些小小的挫折，那時候我想到的最多的就是"逃避"兩個字。我參加了學校的數(shù)棋社團，數(shù)棋是一項十分考驗人智力以及反應能力的益智游戲，我覺得自己就是數(shù)棋高手。直到我被一個"名不見經(jīng)傳"的同學打敗后，我對自己失去了信心，甚至拒絕參加數(shù)棋社團，就連最后的數(shù)棋大賽也沒有勇氣參加。今天讀了這篇文章后，我真的是被深深的震撼了。我跟文中的丑小鴨是多么的相似?。】刹煌氖?，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切源于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使它克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝！如果我在被別人打敗的時候，不輕言放棄，努力鉆研數(shù)棋技法，也許我會收獲一個完全不同的結(jié)局！

一個人只要有理想、有堅定的信念，即使有困難也不要緊，因為困難是短暫的，奮斗之后得來的才是幸福最甜蜜的果實！

丑小鴨讀后感【篇10】

《丑小鴨》是安徒生童話作品中的名篇，讀完這篇作品我受益良多，掩卷深思記下點滴感受。從丑小鴨的成長經(jīng)歷中，我們不難看出變成白天鵝是其不懈追求、奮斗不止的結(jié)果。出生時，因相貌丑陋處處挨啄，被排擠，被訕笑，被獵人追殺，在寒冷的冬天孤獨挨凍，雞、貓排擠他，兄弟姊妹們嘲笑他，連媽媽也希望他走遠些。在經(jīng)歷種種挫折打擊，而無立足之地的情況下，他獨自流浪，努力按照自己喜歡的方式生活，拼死也要飛向高貴的天鵝，那是因為在他心底一直有一個夢——一份恒久的夢想：向往美好，不懈追求，相信自己會有美好的未來。

終于，春天來了，丑小鴨的翅膀有力了，他在自己不懈的努力下終于變成了一只美麗的天鵝，所有人都贊揚他的美麗與青春，而丑小鴨并沒有過分的享受這種“安逸”，他感到很難為情，因為——他擁有一顆善良的、美好的、永遠追求、永不放棄的心。只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不同了。他并未得過且過，不思進取，我想這也是將來我需要警醒自己的。

我還小，但我想人生的經(jīng)歷應該是豐富多彩的，積極樂觀的，各種經(jīng)歷都是寶貴的人生財富，每一段不同的經(jīng)歷都會譜寫下一段人生的新篇章，回過頭來，當捧起記憶中的佳釀，想請它喝時，卻先醉了自己……

我很平凡，但我準備拒絕平庸；我無法控制生命的長度，但我卻去拓寬生命的厚度；我不能在夢想中沉睡，應該在現(xiàn)實中清醒。叩開人生的大門需要付出汗水，畢竟青春并不永恒。過海的船只不可能總是一帆風順，湛藍的天空不可能總是陽光明媚，生活中難免經(jīng)歷困難與挫折，最終我不會因為幸福的到來而改變本性，也不會因為由丑陋變美麗而盲目驕傲。

我是一只丑小鴨，我愿做一只丑小鴨。

丑小鴨讀后感【篇11】

丑小鴨，它一生下來，因為很丑跟別的鴨子不一樣，小孩們和動物們都很討厭它，它的兄弟姐妹們都很希望它走，連鴨媽媽也很希望它走。它很無奈，只好一個人流落在外面。它太丑了，它怕動物們?nèi)⌒λ谑?，它總是躲在森林里，很少出來，有什么事情，也只能等到晚上，才偷偷摸摸的走出來。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來，它靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一只美麗的，在藍天自由自在地高高飛翔的天鵝！

看了《丑小鴨》這個故事，我明白了一個道理：每個人無論做什么事情，失敗，或許被別人取笑，都不要怪自己笨，要相信“天生我材必有用”。只要用心去學，去做，就會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。

我常常夢想美好的將來：我長大后要當一名偉大的作家，讓每一個人都能欣賞到我的作品；也許我長大后會當一名醫(yī)生，幫病人脫離病魔的折磨……無論我將來干什么，都要通過自己的努力才能做到。我相信經(jīng)過我的努力，我一定能完成我的夢想，像“丑小鴨”一樣，靠自己的努力，在高高的藍天上自由自在地飛翔。

丑小鴨讀后感【篇12】

昨天爾在《世界童話名著》一書中讀到了丹麥有名的童話巨匠安徒生寫的《丑小鴨》。

故事道的是：一個從誕生就十分丑惡而愚笨的小鴨子，弟兄姐妹們都不喜歡它，街坊們也都譏笑它、欺負它，它沒有一個友人，最后連媽媽都擯棄了它。它傷心、懼怕、恐慌，但它卻憑著一顆剛強的心末于遁了沒來。

可是外點的世界還是一樣的走到哪兒，動物不屑理它、我種不愿養(yǎng)它，就連獵人跟獵狗皆不愿撞它。從春到夏到秋再到冬，它傷口極了，全部冬天在失望和嚴寒中渡過。經(jīng)由了種種磨難，但仍是憑著堅強的毅力走到了又一個春天。它居然發(fā)明本人在一座俏麗的花園里，明澈的湖水倒映著大家難以設(shè)想的美麗身影——它本來是一只漂亮的天鵝。它的敵人從此多了伏來，愛好它的人也多了訖來。它的命運從此轉(zhuǎn)變了功上了幻想的幸福生涯。

我想，只要你是一只地鵝蛋，就算你是生在養(yǎng)鴨場面也不什么關(guān)系。只有你是一個勤懇、盡力、長進的己就算你天資遲鈍最后也必定會勝利。

該你成功的時候，你仁慈的心會變得更謙遜。只有閱歷了風雨，彩虹才更美、更殘暴。不是嗎？

丑小鴨讀后感【篇13】

沒有人一生下來，就一切順意，或許有困難，有挫折；或許被訕笑，被歧視，但我相信往往是這些處于逆境的人才會努力進取，勇于面對，他們會用比常人多十倍的努力付出，真正讓自己逆光飛翔。

有人說過：“苦難是生活最好的老師！”那么，我們應該勇敢地挑戰(zhàn)，不絕望，不沉淪，反而以此為前行奮斗的動力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此，它本來是一顆不知來歷，被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當作一顆鴨蛋孵化出來。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負，受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。

這就是一只“丑小鴨”的蛻變，當它成為天鵝時，它就克服了所有苦難，如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中，逆光飛翔。實際作者本身也是從逆境中走出，“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍，是它以前生活的寫照。安徒生小時候家境貧困。11歲逝父，14歲漂泊他鄉(xiāng)，17歲發(fā)表《嘗試集》，最終成為了家喻戶曉的“童話大王”，寫下了許多童話作品。

像這樣在逆境中成長的人，他們往往有一顆恒心，有一個夢想，但最重要的只是過程、雖然貝多芬學拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料。愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力。俄國作家托爾斯泰大學時因成績太差被退學。但是他們最終是成功者。即使小時候資質(zhì)平平，甚至更差時，堅持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢時，破繭成蝶，逆光飛翔。

是的，原來丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏，當走到成功的殿堂，它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會發(fā)光！

丑小鴨讀后感【篇14】

在安徒生所有的作品之中，我最喜歡的作品便是《丑小鴨》。

《丑小鴨》與作者有著千絲萬縷的關(guān)系。這篇文章主要講了一只天鵝蛋不知怎么回事在農(nóng)場的鴨蛋之中。后來被鴨媽媽孵化出來，可是在鴨群之中他是最丑的，人們都很嫌棄它，它感到很悲傷，在一連串的不幸遭遇之中，它回到大自然變成了一只美麗的白天鵝。作者的經(jīng)歷與丑小鴨很相似。安徒生生活在鞋匠和洗衣匠的家庭里，他從小家境貧賽，沒受過正規(guī)教育，但他對文學有一顆赤誠和執(zhí)著的心。正是在這樣的生活之中他深切體會到了下層人民的不幸，他同情他們，在不懈的努力下，安徒生終于成為了一名著名的童話家。

這篇文章刻畫了一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的“小鴨子”，這只“小鴨子”一直有著美好的向往。正是在丑小鴨的奮斗之中，它遇到困難沒有灰心喪氣，沒有絕望，終于變成了一只人人愛，人人喜歡的美麗白天鵝。作者是想告訴我們，只要你有一個堅定的信念，再經(jīng)過堅持不懈的努力，一直追求下去，最終會實現(xiàn)自己的夢想。

丑小鴨讀后感【篇15】

有一篇凄美的童話故事深深吸引了我，一開始我很傷心，讀到最后我卻開心的笑了。

丑小鴨剛出生時有些待別，它是最后一個爬出了蛋殼，而且又大又丑。這只灰色的小鴨因為長的丑，到外受到別人的嘲笑，甚至連媽媽也不理它，丑小鴨傷心的離開了家。

它飛到農(nóng)家，老太太收留了它，可是這里的貓和母雞卻欺負它。秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼，丑小鴨在別人的冷笑中艱難度日。冬天到了，天氣更加寒冷，丑小鴨仍然沒有放棄生活的勇氣，頑強的生存著。

溫暖的春天終于來臨，丑小鴨從蘆葦叢中走出來，高興的伸開雙翅，它游到了湖面，看到了自己的倒影，咦！丑小鴨變成了一只白天鵝。

丑小鴨擁有一個堅強的靈魂和一顆向上的心，這使它沒有在別人的嘲笑聲中一撅不振，沒有被艱難的生活所打倒，帶著對理想的不懈追求和對未來的美好向往，它終于迎來了屬于自己的成功和幸福。