幼兒教師教育網,為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

夏之神韻作文

發(fā)布時間:2023-08-10 神韻作文

夏之神韻作文范本8篇。

"幼兒教師教育網編輯為您帶來最新的關于“夏之神韻作文”的詳細介紹"。寫作文是每個學生必修的學科之一但是寫作文的水平各不相同,通過寫作我們能夠更好地發(fā)現問題并從中積累更多的知識。好的作文會引起共鳴,讓人感受到作者的情感。我們?yōu)槟峁┰敱M的資訊敬請留意!

夏之神韻作文(篇1)

我愛春,是因為她的美,也是因為她的神奇。

春的美無處不在,只是要你去發(fā)現。她的美在于燕子的銜泥,百花的開放,還在于春雨的滋潤,萬物的生長。

春天是美麗的。當每天清晨會有鳥在枝頭的歌唱,會有綿綿的細雨伴奏著音樂。當你來到校園,會有許多小伙伴陪你一起進入教室,當這時候你就會領略到春的真諦。

春天是溫暖的。當春風吹綠大地,當陽光灑遍校園。你就會感覺到一切的煩心事全部吹散,陽光在你臉上灑下開心的藥水,讓你的心不會傷心、悲傷了。

春天是神奇的。當春姑娘來到大地時,地上的大樹已經是枝繁葉茂,柳樹也抽出了新的柳絮,所有的花也都從花苞綻開了。再也不會成那個寂靜的冬天了。春姑娘吹走了寂靜的冬天,帶來了明媚的春天。

春天的美、神奇都是無處不在的,只要你用心去感覺,你就能感覺到。春天的美永遠是無處不在的。

夏之神韻作文(篇2)

我愛冬,不只愛它令人贊美的雪,不只愛它幸福美滿的感受,我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿,夏的狂熱,秋的蕭瑟,猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬;猶如飽經滄桑,豁達開朗的老人;猶如意志堅定的一名老將軍……

冬天是祥和的。頭上是美麗的夜空,星星在天空中眨著眼睛。院子里,人們開心地聚在一起談論孩子們的學習,不時傳來一陣歡聲笑語,鳥兒在樹上靜靜地站著,似乎也不想打擾這幸福祥和的場面。

冬天是純潔的。因酷暑而委頓的人們在濃重的涼意中振作起來,準備著冬天需要的年貨,孩子們在潔白的冰雪上玩耍,那白雪似乎一塵不染。這純潔的畫面真美!

冬天是幸福的。在春節(jié)那天,長輩們都在為孩子們準備壓歲錢,小孩子來了后,長輩們紛紛地把一個個紅包給小孩,從小孩們的笑容中,可以感受他們的幸福。

祥和、純潔與幸福,不加雕琢地自然流露,行云流水般地抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢,冬之高潔,我欽佩你!

夏之神韻作文(篇3)

對于不同的人,同樣的事物往往看法是不同的。

一本好的書,若是落在一個不識字,沒有任何文化的人手中,那便是一堆廢紙,說不定第一反應是將它賣掉。而若這本書被一個愛書的人得到便會將這本書當成無價之寶,看完并收藏起來。

由于對事物的認知程度不同,同樣東西在有些人眼里只是沒用的東西,對他對他來說還不如一粒麥粒的價值來得直接。而對于有些人來說,那便是價值連城的珍珠。往往最寶貴的東西就在無意之間被自己當成垃圾給扔掉了,當想到時才追悔莫及。

有很多人認為學習并沒有什么用,在工作中作用不大,還不如去打打工賺的錢多。但是,若學好了知識再出來工作,用頭腦賺錢,既輕松,又賺得多。當真正反應過來時再去學已經來不及了。時間也是如此,不在乎一分一秒,累積起來后,失去的就是一座山,想再來過已經是不可能的了。

蘋果人人都吃過,有無數的人見過蘋果從樹上掉下來,也有無數人被蘋果砸到,但只有牛頓想到了蘋果為什么會掉下來,從而發(fā)現了萬有引力;幾乎所有人都洗過澡,也都在洗澡時將身體浸沒,但只有阿基米德想到了物體在水中的沉浮條件,從而發(fā)明了阿基米德定理;很多人都燒過水,也有很多人被水蒸氣燙傷過,但只有瓦特想到了將水蒸汽作為動力,從而發(fā)明了蒸汽機。

身邊的一切都像珍珠一樣,散發(fā)著光芒,關鍵在于有沒有去把握它,利用它。一張廢紙能折成千紙鶴。兒時的童話書中有著豐富的人生哲理。腦子里一閃而過的念頭也許就是未來的發(fā)明創(chuàng)造。一顆白色的球,也許就是珍珠。

周圍的一切,不論大小,不論貴賤,也許在你眼中平凡的不能再平凡,但是在別人的眼中,那些就是一顆又一顆閃爍著光芒的珍珠。當你仍掉的時候就等于放棄了一樣珍貴的東西,等以后再后悔就來不及了。

這就是人生,有見識的人看什么都是有價值的好東西,而沒學問的人看什么都不如一粒麥子。要想能發(fā)現珍珠就一定要有發(fā)現珍珠的能力。有了這個能力,抓住每一顆珍珠,人生就會無比燦爛。

夏之神韻作文(篇4)

我所看到的夏天明亮、透徹,天空中的碧波洗去煩躁心底的一絲氤氳,歡快的節(jié)奏是那踴躍在純粹的空氣中的一絲絲淡而焦躁的陽光。那是無暇的白色。照耀著,有人歡喜,有人深鎖雙眉,怨的是無暇的白色投影到大地上給予我們焦躁和火熱?;蛟S,白色的濃,意味著夏天的腳步悄然離近,結果,潔白掩飾不了夏天的純潔和舞動的美。夏一個紛飛的時刻,惟有那幾縷幾縷的陽光在香樟樹下留下許多圖形。

夏天亦是火熱的,不過夜晚了,陽光突然跳下地平線。一條緩慢而完美的弧線,于是,有個黑夜,但夏天的天空總是黑的很晚,可是一旦黑起來就會很快。結果,黑色渲染的夜的氣息。那是讓人琢磨不透的黑色。籠罩著,與無暇的白色完全不同,那是代表寂靜給予我們平靜的心境。那樣的黑,只有影子和影子在麻木的燈光下交替著,迅速,可是傳達給我的感覺卻是緩慢,唯一的感覺?;蛟S,黑色代表深遠,覺得分針轉一圈是那般的遠,但依然少不了那份期待展望明天!

綠色是我在夏季唯一想找尋的東西,清涼、舒爽,還是明亮,不然?。?!夏,大地上的綠色是很多的,那般蔥郁,那般茂盛。可卻仍然找尋綠色,它是美好的。沙漠給人的往往是恐懼,但在那無垠的黃色沙漠中,綠色的出現是多么透入人心??!它是生命的希望。我所看到的夏天是綠色頻繁地出現在我的眼前,那是美好的?;蛟S,綠色是歡快的前奏,拉開了一場動人心弦美的序幕還是那般美好!

夏,在這白、黑、綠三色之中狀如粉末

夏之神韻作文(篇5)

汽車在公路上前行,一邊是湖光,一邊是山色。我們來到了陸巷古村——白墻黑瓦下的最美村落。

從村口遠遠望去,粉墻黛瓦的建筑高低錯落,掩映在株株橘樹和枇杷樹叢中。石板與青磚鋪成的小路與河流并行,泛出歲月的光澤。小河的盡頭是一個渡口,名曰“寒谷渡”,渡口雖小卻也講究,猶如一個戲臺。

走在彎曲悠長的小巷中,仿佛走進了悠悠的歷史長廊。崇尚耕讀傳家的古村造就了不少文人。村里有三座牌坊,分別是解元、會元、探花,都是為一個人而立的。“海內文章第一,山中宰相無雙?!边@是江南才子唐伯虎對他的贊頌。他就是明朝正德年間的宰相——王鏊。沿著牌坊一直走去,高聳的牌樓、斑駁的古墻、陳舊的店鋪、光滑的臺階、深凹的井欄和星羅棋布的古建筑,讓人不由得發(fā)出感嘆——古色古香,古韻悠長。來到王鏊的故居“惠和堂”,堂屋雖不見當年的熱鬧,但經過幾百年風雨、戰(zhàn)爭的洗禮,也別有一番風味。殘存的廳堂、門樓的雕鏤圖案,仔細看上去,殘破中可見它當時的瑰麗。

沿著小巷,我們步入“懷德堂”。一個精致無比的門,一幅意味深長的對聯,讓我們體會了“德”的意蘊。離開懷德堂,繼續(xù)漫步于小巷中。淅淅瀝瀝的秋雨,洗滌了歲月的滄桑,于清幽中顯出燦爛的色彩來。那綠的是門前屋后的橘樹、枇杷樹,那滿樹的桔子猶如喜慶的燈籠,那一串串的白是枇杷花。難怪東山號稱“橘樹之鄉(xiāng)”和“枇杷之鄉(xiāng)”呢。

古村寧靜,卻也不失生活氣息,一家家客棧和酒店隱約其中,一個個小攤前擠滿了學生。一幢幢古建筑不僅在述說著歷史,還在演繹著溫馨的生活場景。陸巷的熱鬧、溫馨,提醒著你,這是現代;陸巷的寧靜、陸巷的老房子,又在提醒著你,這是古代的生活。陸巷,似乎是在通往古今道路上的交叉地帶。

陸巷的風景讓人沉醉,陸巷的歷史讓人探究,陸巷——白墻黑瓦下的最美村落。

夏之神韻作文(篇6)

她,冰清玉潔;她,風姿卓越;她,清純可愛。她,就是冬。(WwW.ys575.COM 述職報告之家)

冬沒有春姐姐的溫柔,也沒有夏哥哥的潑辣,更沒有秋小姐的氣質,她別具風格被稱為寒美人。

冬的外表冷冽,其實內心像火一樣燃燒,讓人們看到一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在唾罵冬天的時候,已經得到了鍛煉,有了堅強的意志。而大功臣卻在默默忍受著為來年的春暖花開作鋪墊。

但,值得慶幸的是冬的知心姐妹梅花一直陪著她,做她的知己和守護神。梅花散出陣陣清香的花瓣,點綴著冬天的晶瑩。有時,一片梅花飄落下來,落在雪面上,慢慢陷下去,那種美麗更是不言而喻。梅花雖在嚴寒冬季,但有一種幸福安詳的笑臉。她和冬兩個姊妹有著一樣的特點,一樣的抱負。冬天應該和梅花融為一體,她們之間有著比天高、比海深的濃濃情誼,她們互相映襯著,使彼此更加美麗。

冬長大了,她的寶寶雪兒降臨了。她和媽媽冬是那樣像,清清純純,像個可愛的精靈,悄咪咪的降臨人間。仿佛也使萬物恢復了生機。拂去了世界的塵埃與污穢,抹去人們心中的陰影和污地。一場雪過后,天空像空靈的藍水晶,大地成為了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。

冬有著自己的絕代風華:冬是寧靜的,圣潔的。

冬的神韻需要我們靜下心來慢慢體會,用心感受。

夏之神韻作文(篇7)

各位老師下午好[玫瑰],拍攝人物肖像,首先要和被拍攝者語言溝通,詢問了解工作辛苦、工作流程和家庭生活等情況[撒花],然后在讓被拍攝者消除拍攝恐懼[握手],抓住被拍攝者的眼神光[贊]。

非常喜歡王安石的《梅花》:"墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來"。雖然只有四句詩,卻寫出了梅花開花的時間,地點—寒冷的冬天,墻角;又寫出了梅花高雅的品格—獨自開放;也有形象的比喻—象雪,但不是雪;更寫出了梅花的味道—暗香??傊袝r間有地點,有情有景,有比喻有香味。一副栩栩如生的梅花圖躍然紙上,讓人過目難忘[贊][玫瑰]

“書之為言,散也、舒也、意也、如也。欲書必舒散懷抱,至于如意所愿,斯可稱神?!薄八^神化者,豈復有外于規(guī)矩哉。規(guī)矩入巧,乃名神化,固不滯不執(zhí)有圓通之妙焉?!彼^神韻是書寫者將自身的修養(yǎng)(文化,閱世)通過筆墨來傳遞出來的一種外化的表現。是評判書法的一個重要標準。

“書之法則,點畫攸同;形之楮墨,性情各異。”“資學兼長,神融筆暢”書法之形質與書者所學習的書體有一定關系。比如華國鋒同志所書“毛主席紀念堂”我們一看就知道是與顏體有關,它又與顏體不同。這恐怕就是所謂形質。

書法學習要把握三點“一曰讀書,二曰閱世,三曰臨池。”把握好這三點對學習很有幫助,一副優(yōu)秀的書法作品一定是“形神兼?zhèn)洹钡?,所以神韻與形質都至關重要但不能區(qū)分。個人拙見。

夏之神韻作文(篇8)

每逢盛夏,我總期盼著秋天早些到來,帶給我們絲絲涼爽。終于,伴著風聲和落葉,秋天來了。

你看,道旁的楓樹上,楓葉火紅火紅的,像一堆燃燒的火焰;銀杏葉變得金黃,在陽光下,仿佛鑲了一道金邊,微風拂過,葉子沙沙地隨風響動起來,好似在和秋風跳舞;梧桐樹的枯葉,在風中紛紛旋轉著飄落,像翩翩起舞的蝴蝶,美極了!

秋天是收獲的季節(jié),郊外的柿子樹上綴滿了小紅燈般的柿子,沉甸甸、紅彤彤,把枝頭都壓彎了。一串串的紫葡萄掛滿枝條,細看每一顆都又大又圓、像紫水晶一般,湊近了便香氣撲鼻,帶著醉人的甜味兒。麥子成熟了,散發(fā)出一陣陣濃郁的麥香,遠遠望去,麥田一片金黃,農民們咧開嘴,享受著豐收的喜悅。

秋天的風不似春天那般溫暖和煦,不似夏天那樣微弱,也不似冬天那樣冷冽無情,秋風大多是撲面而來的清爽,往往帶來天高云淡的好天氣,讓人感到心曠神怡。

秋天的雨不太尋常,下起來淅淅瀝瀝一整天,好像停不住似的。黃昏時分,泡一杯清茶,手捧一本心愛的書,坐在窗前,聽著冷雨敲窗,低柔而婉轉地奏出動人的旋律。透過滿窗的水珠向外瞧去,有斑駁的光影閃爍,那是街邊的霓虹燈?這時如果撐傘走出去,道路的大樹在雨中顯得迷蒙,一陣風掃過,樹葉撲簌簌又掉下一些,落到濕滑的地上,給秋天平添了些寂寥和凄涼。我忽然想起李清照的詞:“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”。

清爽、高潔、灑脫,還帶著一點點凄涼,不加雕琢地自然流露,行云流水般地抒發(fā)自如,透出一股沁人心脾的味道,這就是秋天的神韻。

延伸閱讀

夏之韻作文


幼兒教師教育網已經根據您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現全面扎實的語文知識的必要體現,通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴,哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢?

夏之韻作文(篇1)

不知不覺夏天已經來臨,她邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。

炎炎夏日,走在鄉(xiāng)村的小路上,悠長而又寂寥。走在屋后河邊的石板上,晚風習習,給炎熱的夏、躁動的心送來一絲絲涼意。

河邊的楊柳甜甜地笑著,嫩綠的枝條垂到粼粼的跟明鏡一樣的河面上。小魚兒時不時地浮上水面,探出頭來深吸一口,隨之又“撲通”一聲鉆入水底,漾起陣陣漣漪,一圈圈慢慢擴散開去……

炎炎夏日,荷塘不時飄來陣陣怡人的清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘,時而隨風搖曳,時而傲慢地昂起身子,顯得如此嫵媚迷人。

荷花婀娜多姿,你看這一朵,全身粉紅,在汪洋一碧的池水中,更襯托出她的艷麗。再看那一朵,潔白、高雅,甜甜一笑,那迷人的笑顏感染了你我;那邊還有一朵,含苞欲放,頗為可愛。我不由地想起了周敦頤寫的《愛蓮說》中的名句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

摘上一朵,仔細端詳:花瓣很薄,就像紙片。輕輕地撥開花瓣,只見一個金燦燦的小蓮蓬露出了羞羞的腦袋。深綠色的花柄上,一個個深褐色的小刺整齊排列,輕輕拂過,凹凸有致。

獨自在家,美美地睡個午覺。睡得正香,迷迷糊糊中聽到電話響起。我連忙起床,往窗外一看,天空烏云密布,雷聲大作。緊接著,一道道電光劃過?!斑选薄ⅰ斑青辍币粋€又一個炸雷,好像炸開了天河。瓢潑大雨下起來了,豆大的雨點像斷了線的珍珠瘋狂地撲向大地。又一道白光,像一把利劍揮舞著。雷公公徹底發(fā)怒了,在空中揮舞著鼓槌,猛烈地敲擊著。雨,越下越大。風,越刮越猛。

終于,雨停了。天,又亮堂了。一切都恢復了剛才的模樣。

夏之韻作文(篇2)

記憶中那年夏天是美好的,腦海里總是浮現那段時間的一切。忘不掉,也不想忘。

一年四季,春、夏、秋、冬,各有各的風景,各有各的記憶。我記憶里的夏天是充滿活力的,是熱情似火的。它沒有春天悠閑,它沒有秋天那樣成熟,沒有冬天那樣安靜。卻比春天有活力,比秋天自由,比冬天熱情。

一個暑假,我與他共同報了夏令營。六年的同學情誼,我們之間早已沒了隔閡,似乎自己所了解的一切都要與他分享。夏令營期間,我們還是那樣,共同鍛煉、學習、吃飯、游戲閑暇時間里,我總會想,這份友誼究竟能持續(xù)多久。可當時的我畢竟年幼,不懂事,這件事也沒在耳畔縈繞太久。

三年過去了,我雖與他有聯系方式,但幾乎沒有聊過。反之,我與現在的初中同學過得很快樂。又是一個暑假即將到來,三年前的同學已變得陌生,不知再過三年,是否會和現在的同學陌生呢?

身邊的人來了又走,你又能陪我多久?我問他。他卻淡淡地回了一句:不知道。雖是四月,卻不知為何熱得不行,腦門和眼睛都流下汗水。想必這個夏天又會是個難忘的夏天。那肯定!我與他不約而同地笑了。

夏天的韻味是多姿多彩的。日中,柏油路也被曬得冒油。操場上,我拼命跑,想要抓住現在、抓住夏天、抓住時間,卻發(fā)現,我能抓住的只有第一個。

思緒又回到了那個夏天??粗曳湃巫约旱拿恳豢?,不禁對自己大失所望。我趕緊把思緒帶了回來,看著本上那句醒目的話:種一棵樹最好的時間是十年前,其次是現在。嗯,抓住現在。

夏天是美好的,不管多么燥熱,它永遠是青春的,其他任何時候都無法比擬。此刻,輕輕回憶,生命如夏花般絢爛,怎知不是幸福的點綴?

充滿激情的夏天總是如約而至,我想,生命也如夏天一樣,永遠熱烈、豪邁、自由。

今年的夏季即將到來,在這最后的日子,我想我要比別人更加努力了,因為今年我要過一個自由的夏天!

夏天是美好的,永遠都是

剎那間,無限的回憶,無限的遐想,或許這就是夏天的魅力吧,它讓一切都變得值得。

夏之韻作文(篇3)

我們舔著甜甜的雪糕,眺望著匆匆而去的春天,又翹首盼來了姍姍來遲的夏天……——題記

夏之風

夏日的風,是輕柔的,也是暖暖的。它不像冬天的風那么刺骨,也不像秋天的風那么涼爽。盛夏之時,驕陽似火,烈日炎炎,一陣微風給我們送來了一絲絲涼意。雖然它有些潮濕,但讓人感到全身無比舒暢。夏夜,只需要一陣陣風來撫摸著你,你就會馬上進入甜甜的夢鄉(xiāng)……夏日的風,也是萬物更加充滿生機,風吹動的湖面片片漣漪,柳樹擺動著他的頭發(fā),展示著它的*,這一切是那么安詳,那么寧靜……

夏之雨

轟隆隆,一聲驚天霹靂,天空劃下一道耀眼的閃電,雨星已瞬間鉆入我的脖子——有點冷。雨噼里嘩啦地打在大地上,是那么有規(guī)律。雨是夏日的一大特點,它不像春雨那樣纏綿,細膩。它來也匆匆,去也匆匆,雖然來勢迅猛,讓人無法應暇,但生活在悶熱,窒息的人們還是驚呼著迎接著這場降溫的雨。它帶給了我們清新的空氣,驅逐了酷熱。廣場上的小草重新挺直了身腰,露出了笑臉。樹葉中的小雨珠更加晶瑩而剔透。雨后的泥土氣息夾帶著池塘的荷花芳香直入人們的心田……

夏之夜

夏日的夜晚是最充滿生機的時刻。晚飯過后,廣場成為人們休閑的好去處。在這里,你可以看到悠閑散步的老人,簇擁而坐聊著天的小伙子,隨著音樂翩翩起舞的年輕人,各個社區(qū)的老年人還組織了精彩的娛樂活動……在鄉(xiāng)村,大家光著膀子,拿著扇子圍坐在大樹下乘涼,聊天。仰望繁星密布的夜空,星星是那么的明亮,感覺離我們并不遙遠。偶爾,一顆流星劃破夜空,消失在蒼穹的夜空盡頭,她似乎帶著我們的祈禱,心愿……知了在此時,展示著自己的歌謠,配合著蟋蟀小昆蟲的伴奏,演奏著一曲動聽的交響樂。這一切萬物的聲音都在這一刻盡情的展示……

夏之云

夏日的云是多變,多姿,多態(tài)的,雪白的云是藍天的點綴,它使藍天更加美麗,廣闊。變化多端的白云,隨風從遠處飄來,一會兒像只小白羊,一會兒又像只大公雞,讓人猜也猜不透。有時,夏天的云還是最好的氣象專家。每當清晨,東方有一簇簇堆積云連在地平線上,它預警告訴人們:臺風即將到來。你說這夏天的云可愛不可愛?

夏——神秘的夏,魅力的夏。那絲絲縷縷的風,絢麗多姿的云,滋養(yǎng)萬物的雨,強而有力的雷,溫馨甜美的夜,讓人向往,讓人回味……

夏之韻作文(篇4)

滿天飛舞的蝴蝶,清脆的知了叫聲,震天響的雷聲,嘩啦啦嘩啦啦的雨聲,水上漂亮的荷花,一轉眼夏天就來了!

——題記

水上仙子

清晨走到公園里,一進去,放眼一望,只看見幾點輕輕粉紅的東西,走近一看,原來是幾朵剛剛開放的荷花,它們像幾位淑女,身著粉紅色的衣裳,在水面上翩翩起舞;它們又像幾個小孩,穿著粉色泳衣,在水里嬉戲打鬧,玩得非常開心;它們還像幾名仙女從天下凡,輕輕飄飄。我看著看著,入了迷,好像我也變成了一朵荷花,在水中漂著。

天上的花朵

中午,走進樹林,往天上一望,千千萬萬只蝴蝶在花朵上采蜜采,十分快活,它們在那兒,又像樹上長了許多許多的花兒,蝴蝶飛在天上,五彩繽紛,好像誰在天空中畫了幾幅畫,看著看著,仿佛我也進入了那一個五彩繽紛、自由自在的世界,我在那個世界飛翔。

夜中的小燈

夜晚,走在回家的路上,天上星星眨呀眨,突然,看見前面有幾點亮光,是螢火蟲,它們的亮光,像是舞臺照著主角的燈光,又像是在漆黑的洞里,給人們帶來一絲希望和光芒的手電筒,又像清晨剛出來的陽光,讓人們感覺十分溫暖。想著想著,我也變成了一只螢火蟲,在黑夜里用自己的光亮給迷路的人指明方向。

看??!多么美的夏之韻啊,多么豐富的夏天??!讓我們手拉手,一起走進這豐富多彩、五彩繽紛的夏天吧!

夏之韻作文(篇5)

在這一年四季中,我最喜愛的就是夏天了。

古人有云“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”正是寫出了夏天荷花的美。聽,知了在歌唱只屬于夏天的歌曲。讓我們所知夏天的到來。蜻蜓似乎是我的導游,讓我深刻的領會到夏天的韻美。我站在西湖的觀景區(qū),遠遠一望。那荷花可謂是姿態(tài)萬千??!有的已經開出了美麗的花朵想迫不及待的知道它的美;有的還是個花苞,像個害羞的小姑娘不想在那強烈的陽光燒傷它那可愛的臉蛋……我再向后走幾步,上面的蝴蝶和蜻蜓為我們展現多姿多彩的舞蹈。讓人喝彩,我接著走近觀看荷花,它似乎變得更美了。

觀看荷花美景的人們已經忘記了夏天的炎熱,一直目不轉睛地看著它們。那些美麗的荷花在我們的表揚和強烈的陽光下開得更加美麗。

我靜靜地想,慢慢地看,仿佛我也是那夏天的一員。我想我是一只蝴蝶,在這藍天白云之下自由的飛翔,我想我一只知了在樹上放聲的歌唱,我再想我是朵荷花,在陽光烈焰之下開放。想到了這,我認為夏天更美了。

夏之韻作文(篇6)

沿著凹凸的青石板,夏輕盈地走來。

——題記

夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅,在汪汪一碧的池水里,更襯托出荷花的艷麗。荷最多的還是密密扎扎的荷葉群,有些出水很高,像圓圓的小傘;有些浮在水面,似乎在仰泳……好一個荷的世界!

棵棵簇簇,綠蔭遍地,仿佛在為夏添上綠的一筆。夏最有代表性的綠是翠綠。一片梧桐林,蔥蔥籠籠,時而又一只老鷹在空中盤旋……

雷雨

雷雨是夏的一大特點?!稗Z”,一個閃電打在不遠處。

幾秒鐘,雨“噼里啪啦”地打在地上,屋檐上的水珠慢慢滴快,似窗上的簾子。雷雨小了,漸漸停了,太陽又工作了。

夏的荷花婀娜,夏的綠蔥蘢,夏的雷雨匆匆。

夏之韻作文(篇7)

夏天來了,春姑娘被趕走,迎來了夏的炎熱和驕陽帶給人們的神清氣爽。

夏天來了,公園里的一草一木都變得精神起來,池塘里的的荷花、荷葉變得又紅又綠,真是應了那句映日荷花別樣紅??!再看看一旁的參天大樹,多么雄偉,就像堅守在邊疆的哨兵。更像一把把為行人遮陽擋雨的大傘,最后再看一看草地上美麗妖嬈的小花,一朵朵小花像一個個美麗的花仙子在風中舞蹈,飄落的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

到了夏天的中旬,太陽高掛在天空,就像古時候高高在上的皇帝一樣霸氣,烈日的光芒直射著在外出行的人們,曬得人們抬不起頭,好像所有的人都在跟太陽說:太陽:求你了,別那么曬了,求你了,真熱??!

來到海邊,整個夏天都是歡樂一片,太陽照著海水,把光芒照射到海底,一道道五顏六色的光線交錯著,海面異常美麗。來海邊游玩的人,像下餃子一樣沸騰在海里。

我覺得夏天是美麗的季節(jié),在這個季節(jié)里我們可以去世界各個地方旅游,去體驗夏天的美麗。夏之韻,真美!

夏之韻作文(篇8)

人們都說:“一年之季在于春,一日之季在于晨”。春天的早晨固然美麗,但迷人的夏天也豪不遜色。一大早,太陽便失去了春天時的那份溫柔,漲紅了臉,卯足了勁,火辣辣地“燒烤”著大地。果樹園里果農們一個個汗流浹背,看著又大又圓的桃子,梨子……臉上樂開了花。今年準又是一個碩果累累的豐收年!荷塘里的荷花卻不與爭鋒。一陣微風吹來,她們像一群美麗的仙子翩翩起舞。荷葉變成了一把把美麗的太陽傘。忽然一只蜻蜒飛了過來,落在了最美的一片花瓣上。靜靜的池塘、玉立的荷花讓我不禁想起了我最喜歡的一首小詩“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。到了夜晚,夜深人靜的時候。只聽到樹上的知了還在不知疲倦地唱著,蟈蟈在草叢中“唧唧唧”,池塘里的青蛙也不甘寂寞,和著知了和蟈蟈的叫聲也“呱呱”叫個不停,樹葉伴隨著夏日晚風也在“沙沙”地低吟著,仿佛在為他們的歌唱伴奏。它們的聲音摻雜在一起構成了一首美妙的“夏日田園交響曲”。滿天的星斗啊,莫非你們也是這首交響曲最忠實的粉絲嗎?在夜幕中調皮的眨著眼晴,是為它們喝采加油的吧!我愛這迷人的夏天,更愛這夏天的景色所帶來的美好的回憶!

夏之韻作文(篇9)

沿著凹凸的青石板,夏輕輕地走來了。

小徑·湖

夏的小徑,悠長而又寂寥,赤腳走在石板上格外清涼,給炎炎夏日煩躁的心送來一絲冰爽。河邊的楊柳甜甜地笑著。嫩綠的絲絳垂到波光粼粼的明鏡上,小魚時不時浮出水面,探出頭來深吸一口氣,又“撲通”鉆入水中,激起一圈一圈漣漪,蕩漾開去……

夏的荷,婀娜多姿。在碧綠的池水中,更襯托出荷花的艷麗。那朵睡蓮,潔白、淳樸,在池中甜甜地睡著;那花含苞欲放,十分可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質,更是令人嘆服。咦?遠處怎么有幾個小黑點?噢!原來是幾條可愛的鯽魚,也加入了夏的盛會。那片密密麻麻的荷葉群,有些荷葉出水很高,像圓圓的碧傘;有些荷葉浮在在水面上,似乎是在表演著仰泳呢……各種荷葉交織在一起,好一個綠色的世界。

雷雨

“轟隆隆”一聲巨響,嚇得我趕緊躲到不遠的亭子里。盡管我跑得快,但雨點還是鉆入我的衣領———好涼。

雷雨是夏日的一大特征,暴雨中夾雜著狂風,這也許是風雨對高溫極度不滿的緣故吧!

夏的小徑幽長;夏的荷花婀娜,夏的雷雨忽忽。讓炎熱的夏不再那么無聊。

綠之神韻作文


作文是語文素養(yǎng)的綜合體現,作文可以表達我們對事物的不同看法,天天堅持寫點東西,寫作文時就有了堅實的基礎。我們應該如何寫好一篇作文呢?以下內容是小編特地整理的“綠之神韻作文”,請收藏好,以便下次再讀!

綠之神韻作文(篇1)

她,冰清玉潔;她,風姿綽約;她,清純可愛。她,就是四季中的小妹——冬。

冬沒有大姐春的溫柔;也沒有二姐夏的潑辣,更沒有三姐秋的悲涼,她獨有風格,毫不猶豫地擔任了別人送給她的美稱:“寒美人”。

沒錯,冬雖然外面是冷的,但是她的內心卻像火一樣在燃燒,她讓人們看到的是一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在詛咒寒冷詛咒冬天的時候,已經得到了鍛煉,有了堅強的意志。而大功臣卻在默默地忍受著……

但,值得慶幸的是,冬的知心姐妹梅花在陪伴著她,做她的守護神,和冬一起放出自己的美麗,那散發(fā)著陣陣清香的紅花瓣,點綴著冬天的晶瑩,有時,一片梅花飄落下來,正好落在小狗畫的梅花狀的腳印里,那種美麗更是不言而喻了。梅花歲在嚴寒的冬季,但仍有著一張張幸福而安詳的笑臉,她的笑,說明了對冬的支持和關愛,兩姐妹有著一樣的特點,一樣的抱負,冬天和梅應該是融為一體的,因為她們之間有著比天還高,比海還深的情誼,她們互相映襯,使彼此更加美麗。

冬張大了,她的寶寶雪兒降臨了。她和她母親是那樣像。清清純純的,像個可愛的精靈,偷偷地降臨人間。她仿佛也使萬物恢復了生機。雪拂去了事間的塵埃,污穢,抹走了人們心靈總的陰影,污點。一場雪過后,天空像快空靈的藍水晶,而她,留下的是一個粉雕玉砌的世界,冬欣慰的笑了。

冬是獨特的,在我眼中,她沒有岑參的“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪?!币矝]有老舍的“因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?”她即不是兇悍的,也不是很慈善的,她是堅強的,但剛中有柔,柔中有剛。只有你用心去領悟,去感受才能明白,冬是寧靜的,是圣潔的,她獻給了大自然含蓄的美,她是偉大的!

綠之神韻作文(篇2)

春天,萬物復蘇;夏天,星空斑斕;冬天,白雪皚皚。而我卻對那獨具韻味的秋天情有獨鐘。

清晨,云朵在天空中悠閑地飄蕩,太陽似乎是“賴床”了,躲在云層后遲遲不肯出來,好久才極不情愿地從“云被”中鉆出來,向大地撒向它的第一道亮光。露水在亮光的照耀下,反射著晶瑩的金光。涼爽的.秋風不時刮一下,提醒著人們要注意保暖。

中午,陽光明媚,天高云淡。這時的太陽“奮力”的給人們送去溫暖,萬物也像鍍上了一層金,好一番美麗的景色。

下午,太陽漸漸沒了精神,在即將消失的一瞬間,釋放出異樣的光彩,燃燒到了云層,即所謂“火燒云”“云霞”。這時風婆婆來了,使勁的將樹上的枯葉吹掉,不再讓葉子吸干樹干上的營養(yǎng),為來年樹木的成長保存體力。而枯葉也即將化作肥料,滋養(yǎng)大地萬物來年茁壯。大雁們也開始排成“一”或“人”字形,正大規(guī)模的向南方“搬家”。

秋,迷人的秋,多姿的秋,金色的秋。它比春天絢麗多彩,比夏天令人神往,比冬天富有生機。秋,足以令每個人陶醉其中……

綠之神韻作文(篇3)

沉睡數千年,一醒驚天下的三星堆博物館在我的心中是一個撲朔迷離的夢幻.他倔強地立著,筆直地挺著,輪廓分明的臉龐,透著森森王者的尊嚴,緊擎的雙手似乎想永遠留住逝去的盛典。你到底是誰?是什么讓你意志堅定?是什么讓你初衷不改?為什么滄桑歲月,歷史車輪狠狠拋你而去,你卻仍然苦苦地追求?這一站竟是五千年!

帶著滿心的疑惑,好奇,我來到了傾慕以久的三星堆,進入猶如古堡般的博物館,各種玉器都令人嘆為觀止,令人目不暇接,眾多青銅器,有的被神化了,而有的有具有寫實風格,動物雕像形象生動,制作傳神,植物的創(chuàng)作也似乎被注入了靈性.它們有的淳樸古拙,有的詭橘神秘,將怪異的"形"與高深的"神"相結合,具有強烈的感染力,震撼力!三星堆博物館配合著小橋流水,湖光鳥影,古樹奇葩,四時風物,盡收眼底,婀娜多姿又是一道亮麗的風景線!此時,望著高深莫測的三星堆,我陷入了深深的沉思。

我們的三星堆具有五千年的悠久歷史,有著古蜀燦爛的文明,有著厚重的文化底蘊,有著精美絕倫的遠古奇跡,有著千千萬萬個不解之謎。三星堆文化是人類的'文化,他是哲學,神話,寓言故事的統(tǒng)一體,他是智慧的化身!中國因有他而驕傲,四川因有他而驕傲,我們廣漢人因他而更加自豪!

一個古老的帝國被發(fā)現,一個古老的迷團被解開,但歷史卻又留下了新的迷團,為何古人創(chuàng)造了這一樣一個人類的奇跡,在它達到如此高的成就時,卻突然消失得無影無蹤?正像古埃及文明,兩河流域文明,古印度文明一樣,人們在欽佩古人的成就時,又在思索這個文明的來蹤去影。三星堆的發(fā)現足以和古埃及,古巴比倫,希臘和瑪雅文明相提并論!因為三星堆是一段輝煌燦爛的古代文明,又是一部撲朔迷離的遠古傳奇,是一批震驚世界的國寶重器,也是一座神奇夢幻的藝術殿堂!

中華民族集睿智,博大,寬廣與一體,龍的傳人集五千年智慧于一身,悠悠歲月,創(chuàng)造遺留下來的歷史文化古跡,大到秦始皇兵馬俑,小到窮山僻野的廟宇,雄壯渾厚的要數長城,造福千年的當之無愧的是都江堰,而深厚寬廣的莫過于敦煌莫高窟石窟,那么,人神交融的則是三星堆的古蜀過的文明.

歷史有情人亦有情,今天,歷史的接力棒傳到了我們手中,這是三星堆祖先對我們的希望和委托,是歷史的信任.作為龍的傳人,作為三星堆,我們有義務,也有責任肩負起歷史重托,敢負責任,有所作為,這不僅是祖先,也是后人賦予我們的歷史使命和神圣職責.讓我們用心去努力,去實現,去超越三星堆文化所代表的先賢古人的智慧,再創(chuàng)造三星堆輝煌明天吧!

讓我們?yōu)槿嵌压艠愕纳耥嵍湴?,為他燦爛的文化而自豪,為他不朽的精魂高唱贊歌!

綠之神韻作文(篇4)

連綿不絕的沃土,是你獨有的特征,展翅翱翔的雄鷹,是你莊嚴的圖騰,你傳承了源遠流長的沙汀文化,你巍然聳立于四川盆地,你那秀麗的山水裝在了我的心里,你日新月異的變化看在我的眼里,生于斯長于斯的我,為你而感到驕傲,更為你的迅速崛起而自豪,今天我以一顆感恩的心道一聲:“我愛你,我的家鄉(xiāng)——安縣?!?/p>

冥冥之中我與安縣有一種緣定三生的宿命,我父親是土生土長的安州人,隨后巧遇了我的媽媽,我是父母親在安州的愛情結晶,父母親給我取的名字中就有一個成。寓為安州成全之意,兩千年出生的我,從小過著幸福的日子,住著父親親手蓋的房屋,穿著母親親手打的毛衣,圍坐在溫馨的餐桌旁,我們全家心存感激地生活著,“小洋樓,小轎車”是我們家當時的愿景,我們相信未來的生活會更美好,建設者會把安州大地建設成為一座美麗的城市。

悠悠十幾年彈指一揮間,安縣這座工業(yè)新城的迅猛崛起,是幾代人無怨無悔的執(zhí)著。繼5。12地震以后,如今的安縣在遼寧援建者的不懈努力下已經是一座花園式的旅游城市,林立的高樓,寬敞的道路,優(yōu)美的景觀,讓成了一顆閃爍的明珠。作為一名安縣人,我喜歡它的歷史文化。人杰地靈的安州大地,哺育了一代又一代的風流人物。從文學家沙汀,到平民圣人桑中校長葉志平,從文才兼?zhèn)涞睦钫{元,到抗震救災的全國道德模范李代全,從滿懷赤子之情的蕭崇素,到為國犧牲的陳開茂,是安州精神給了他們膽略。這些榮登安州名人榜的優(yōu)秀人物,給了我們無盡動力,無窮的精神財富。

生在安縣長在安縣,還喜歡這里的山山水水。懷著對沙汀的崇敬之情,我曾尋訪沙汀故里。緬懷文學家的高風亮節(jié),感悟《淘金記》的震撼。帶著對舊縣城的好奇,我曾漫步在安昌縣城,撫今追昔,感嘆安縣的崛起。揣著對人間仙境的向往,我曾去到千佛山,領略了閑云野鶴般的世外桃源。憧憬著普羅旺斯的美好,我曾游覽了界牌的薰衣草基地,感到了紫色夢幻的奇妙……

說起安縣我就留念萬般。安縣——我可愛的家鄉(xiāng),這里的一草一木在我看來都是那么的親切,山青青,水碧碧,花艷艷,草茵茵。安縣給了我一種歸宿感,每每到外地旅游,總是那么的歸心似箭,因為這里有我溫馨的家園。這里讓我由衷的贊嘆:我愛你——神奇的安州大地。

綠之神韻作文(篇5)

很多人都希望有一個弟弟,可我卻有個對我大打出手的弟弟,真是倒了八輩子霉。從此,我有一個天大的煩惱,那就是天天回家被他打。

每當我放學回家的時候,弟弟就會大喊:哥哥!每當聽見這聲音,我就像聽見了狼嚎一般,心驚肉跳。你可能要問了:不就是一個小孩嗎?有什么好怕的?他打起人來可是六親不認。我常常暗暗地想:不就是一個小孩子嗎?不怕不怕。盡管心里這樣想,可實際卻做不到,一看到他,我的腿就不由自主地抖起來。

這不,我剛想溜進家門的時候,攔路虎弟弟擋在門口,得意地說:叫我一聲哥,我就放你走。讓哥哥叫弟弟哥哥,成何體統(tǒng)?我心里有一團怒火在燃燒。不叫?弟弟立刻手拿著火腿腸朝我殺來。我一個轉身,繞過了他,沒想到他一跳,跳到了我身后,我不得不腳底下抹油開溜,一路小跑跑進了房間里,關上門,鎖上,才逃過了一場大災難。

唉!弟弟什么時候才能消停會兒呢?

綠之神韻作文(篇6)

春天之神韻

邱泠鐸

六(1)班

看呀!那翠綠的竹林,粉紅的桃花,鮮嫩的柳芽,碧綠的春水;聽呀!那輕撫的風兒,轟鳴的雷電,沙沙的雨滴,嘻嘻的童謠;想呀!那強勁的飛翔,奮進的志向,放飛的希冀。

爸爸陪伴我們去踏青,感受濃厚的鄉(xiāng)土氣息,呈現眼前的是一派繁忙的春播景象,在親切悅耳的鄉(xiāng)音中,只見老態(tài)龍鐘的老爺爺,手持拐杖在庭院中不停地走動,樂滋滋、喜洋洋地大聲叫喚孫兒的名字。年青人健步如飛地忙活在房前屋后、馬棚豬舍間,喂養(yǎng)著成群的牲口,看著它們呼之即來搶奪食物,便喜笑顏開地低吟著小調兒。稚嫩的孩童手舞足蹈、歡呼雀躍,時而拿著色彩斑斕的風箏迎風招展,時而跑向溪澗和山崗,時而歡快地對著高山大聲呼喚……

依依偎偎的楊柳在煙霧彌漫中翩翩起舞,婀娜多姿的身影如若夕陽中的新娘。清澈如鏡的小溪緩緩地流淌著,是那樣的涓細而纏綿,讓人戀戀不舍,深深回味,久久地在心頭蕩漾。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,漫山遍野的梨花好像仙女般的秀美、典雅,別出心裁地點綴著神話般的春天。一陣雷鳴電閃,驟然間雨滴從天幕中打落下來,天空中黑色屏風即刻被拉開,瞬間狂風大作,一陣暴雨傾倒下來,然而大雨去得也快,剎那間太陽又露出了笑臉,春風吹拂著大地,蘊蓄的嫩芽露出了枝頭,茶花綻放出紅撲撲的笑臉,菜園里蝶飛鳥鳴,公園里花兒群芳競艷,欣欣向榮,給人一種心曠神怡之感。

我問小燕子阿姨:“春天在哪里?”燕子阿姨說:“春天就在我們身邊呀!”聽了燕子阿姨的話,我跑到室外去尋找,仰望天空,綿綿細雨斜織著,萬物吐芽綻葉的枝條上,開著五顏六色的小花,那河面上,碧波漣漪。

春是善解人意的,它才邁開腳步的時候,孩子們就剝去身上的棉衣,喜悅地呼叫著:“??!春天來了!”。

春是美的,春天之神韻,盡在其間。

綠之神韻作文(篇7)

?。÷?!?。《?!叮!叮!高音與低音相互交錯在一起,協(xié)調的天衣無縫,令聽者們贊嘆不已。?。∵@才是真正的音樂??!這才是真正的天籟之音!當我聽到這聲音時,我仿佛被這聲音帶到了春秋戰(zhàn)國時期,帶到了遠古時代,我的思緒乘著這聲音一下子飛越了幾個世紀。此時,我的心已按耐不住了,我體內的所有的血液都已沸騰了,比火山迸發(fā)時的熔漿的溫度還要高!還要濃烈!還要炙熱!

直到此刻,我才知道了古典音樂完美結合后的魅力與感染力是現代音樂所不能及的!

當我經過這次振奮人心的旅游后,看到了從故鄉(xiāng)出土的眾多精致無比、玲瓏剔透的青銅禮器后,欣賞了這場古典音樂盛典后,我仿佛接受了一次洗禮,一次靈魂的洗禮,使我的身心更加的純了。

我的故鄉(xiāng)隨州,她的韻在于這里的勞動人民的智慧,神則體現在這里的勞動人民的自強不息。神與韻相結合則剛剛體現出來我們中華民族、炎黃子孫的最基本的品質,那就是自強不息和開拓創(chuàng)新的精神。我覺得,正是這兩大精神相互融合,才使中華民族堅強的屹立于東方,而越發(fā)的昌盛!

讓我們一起走進神韻隨州,走進神韻中國,去體驗我們中華民族、炎黃子孫的自強不息和開拓創(chuàng)新的精神吧!

初二:夜龍

綠之神韻作文(篇8)

我愛冬,不只愛它令人贊美的雪,不只愛它幸福美麗的感受,我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿,夏的狂熱,秋的蕭瑟,你如草地上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的孩子;你如飽經滄桑,豁達開朗的老人;你如從容飄逸,從天而降的美麗仙女

冬天是純潔的。每當推開窗戶,都會看見天上下著白白的小雪。雪就像一個美麗漂亮的仙女,身穿著白色舞蹈服翩翩起舞;雪還像一位舞蹈家,飛到每個角落里,讓我們欣賞她優(yōu)美的舞姿;雪更像一個頑皮的孩子,永不疲倦地和人們嬉戲打鬧,還時不時拍打著人們那發(fā)熱的臉龐。

冬天是酷炫的。雪不停地下著,草作文地上堆積了厚厚的一層雪。我們兄弟姐妹爭先恐后地撲進雪的懷抱里,我們一起在雪上玩,有的爬上樹去摘冰雕,有的在堆雪人,有的在打雪仗真是一幅酷炫的畫面啊!一直玩到晚上,我們才依依不舍地回家了。

冬天是幸福的。伴隨著鞭炮聲響完,我們的紅包就向我們招手而來,我們的親人從口袋里紛紛摸出了壓歲錢給我們,而我們都笑逐顏開地拿起錢去買我們心愛的禮物了,拿壓歲錢的感覺真幸福呀!

純潔、酷炫與幸福,不加雕琢地自然流露,行云流水般地抒發(fā)自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是冬的高潔與瀟灑神韻。冬之高潔,我欽佩你,欣賞你!

綠之神韻作文(篇9)

剝著咸亨酒店的茴香豆,吟誦著陸游悲涼的《釵頭鳳》,這便是紹興獨特的文化魅力。在這里,小橋流水黑瓦白墻是紹興的基調,而濃厚的歷史文化才是紹興的主調。

紹興小吃多如云,美味的土特產數不清。馳名中外的紹興米酒,味道純正,喝上一口,醉人心脾,有“好酒不怕巷子深”的美譽;外焦里嫩的臭豆腐,雖其味不揚,味道還不錯,再加上紅艷的辣醬,黑黝的甜面醬,真是絕無僅有的味道;回味無窮的茴香豆,是米酒的伴侶,品一口小酒,吃幾顆茴香豆,別提有多滋味了;香軟可口的霉豆腐,方方正正,紅的白的多燦爛,看了就食欲大增,就是咸了點;其貌不揚的霉干菜,叫人百聞不厭,百吃不膩,回味無窮;龍須糖甜糯,絲絲糖之中又有芝麻的香味,讓人更加喜愛……

吃的津津有味,也要飽飽眼福、耳福了。

“饒綠堤,撫柳絲,穿過花徑,聽何處哀怨笛風送聲聲……”這就是《紅樓夢》中最有名的“黛玉葬花”。越劇是我們紹興的代表,掃興的閃亮點。它長于抒情,以唱為主,聲腔清悠婉麗,優(yōu)美動聽,表演正切動人,極具江南靈秀之氣。越劇有眾多門派,更具不同的風格:袁派樸質平易,委婉細膩,深沉含蓄;竺派細膩嫵媚,清新脫俗,甜潤而柔糯;王派自然流暢、平易質樸、情意真切;戚派花腔不多,但組織嚴密,節(jié)奏鮮明……

越劇的衣著更有講究,以淡雅、柔美、簡潔、清新為主,按不同人物需要,配上云肩、項鏈、飄帶、絲絳、玉佩等,使服裝變化豐富,有歷史時代感。古裝衣、越劇蟒、越劇靠、越劇裙是越劇著裝的主要臣將。

“十姐妹十朵花,三花一娟一一支桂?!笨磥斫系脑絼≡缫炎呦蚴澜?,名揚天下。

綠之神韻作文(篇10)

我愛夏。不只愛它的炎熱,不只愛那桃樹枝頭上的桃子,我最愛它那令人神往的神韻。

夏,沒有春的溫柔,沒有秋的清爽,沒有冬的冷漠。

夏天是炎熱的。頭上是天空,有高高在上的太陽,有藍藍的天,白白的云;腳下是大地,那些在太陽曝射下卻仍不乏綠油油的小草的大地;還有熱鬧的大街上,那些因為炎熱而走走停停的人群。

但是,夏天也可以是涼爽的。有些人在泳池里歡快的游著,有些人一個勁兒地吃著冰糕,還有的人宅在家里吹著冷氣。在郊外,那些小朋友總在小溪里打鬧、嬉戲,捉蝌蚪、小蝦和小魚;田野里,稻草人一動不動的站在那里,守著莊稼;大樹下,有乘涼的外地人,喝著茶,看著遠方,說說家常,有捉知了的小孩子,一蹦一跳的跟著跑。好像不曾發(fā)覺,這是個炎熱的季節(jié)。

夏天是美麗的。桃樹枝頭上沉甸甸的桃子,出淤泥而不染的荷花,無一不是耀眼的風景線。知了在樹上不停的叫,蜻蜓在空中偏偏起舞。這是一幅多么賦有神韻的山水畫呀!

炎熱卻不失涼爽,天成卻不失美麗,大自然的美感,是從心里透出的美麗所無法企及的,或許這種無以言表才是真的夏之神韻。

噢,夏天!我欣賞你、我追捧你……

綠之神韻作文(篇11)

俗話說:從前有座山,山里有座廟。可今道是:從前有座廟,廟里有座山。它就是我們蘇州古城的象征—虎丘山。

虎丘位于蘇州城西北郊,距市中心5公里。相傳春秋時吳王夫差就葬其父于此,葬后3日,便有白虎踞于其上,故名“虎丘山”,簡稱“虎丘”?;⑶鹨延卸灏俣嗄暧凭脷v史,素有“吳中第一名勝”的美譽。宋代詩人蘇軾曾經說過:“到蘇州而不游虎丘,誠為憾事?!币虼嘶⑶鸪蔀槁糜握叩纳裢?。春天的虎丘更是別有一番風光。

一進大門,第一眼吸引我的就是“試劍石”。初看,其表面光滑平整,沒什么奇特之處,只是中間留有一道很深很直的裂縫。然而,它卻流傳著一個美麗的傳說。相傳有位名叫干將的鑄劍師為吳王夫差造就了兩把寶劍,一把名叫“干將劍”,另一把名為“莫邪劍”。當吳王手持“干將劍”揮斬巖石時,只聽“咔嚓”一聲,巖石一刀兩斷。干將見了,提起“莫邪劍”轉身就逃。因為干將深知吳王疑心很重,他為了天下就他獨有這削鐵如泥的寶劍而定會殺了自己。這事讓天上的神仙知道后,神仙就把干將變成了龍,讓他升天??筛蓪⑿闹腥匀幌蛲碎g的美好生活,久久不肯離去,龍尾在地上拖成了小河。據說人們?yōu)榱思o念干將,在蘇州城里把兩條路分別稱為“干將路”和“莫邪路”,而干將路上的那條小河就是當年被干將的龍尾磨出的小河。

再走進虎丘山,在千人石正北石壁上,鐫刻著四個大字:“虎丘劍池”。據說這四字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。然而人們憑借著顏真卿“蠶頭燕尾”的書法風格才發(fā)現,這“虎丘劍池”四個大字不是一氣呵成的。原來,由于年代的悠久,“虎丘”二字經過風霜的洗禮早已風化褪卻,由后人重新刻畫而成。故有今日的“假虎丘,真劍池”之說。

虎丘塔則是虎丘最神秘、最吸引人的名勝古跡。整座塔是個磚墻結構,由于長遠的風化腐蝕,塔身已嚴重受損,它整個身體朝東北方向傾斜了足足2.4米,這可比一個成人的身高還高呢!因而它又有“東方比薩斜塔”的美譽,與杭州的“雷鋒斜塔”遙相呼應。

春天的虎丘春意盎然、春色滿園,一片生機勃勃的景色,處處和諧發(fā)展的景象,希望我們五湖四海的朋友們有緣千里來相會。

春之歌作文范本8篇


句句情感飽滿作文是我們感情的抒發(fā)場所,練習寫作可提高我們的思維評估和思考策略。我們要如何寫好一篇作文呢?歡迎查閱幼兒教師教育網的編輯的“春之歌作文”知識點總結希望對你有所幫助,希望這些信息能對需要的人有所幫助!

春之歌作文【篇1】

在寒冷的冬天里,大樹爺爺脫下了那綠綠的假發(fā),顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個頭也不知從哪里鉆出來了。柳樹姐姐的頭發(fā)也不見那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里,沒有鳥兒的鳴叫聲,連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見了蹤影?!昂艉艉簟边@是北風姑娘在冬天里肆無忌憚地玩耍是時發(fā)出的叫聲,她為了冬天的最后一天而感到傷心難過。

春天的到來,喚醒了一切事物。大樹爺爺的枝條長出嫩芽,他枝條上的嫩芽為大樹爺爺原來光禿禿的枝條上點綴了一些綠意,大樹爺爺的樹干上還有一些不知名的昆蟲在爬著,好像在互相交流著。()

草地上,當你坐下的時候,便會發(fā)覺好像有一股強大的力量要將你推起——那便是小草,因為小草蘇醒了,她在心里想:等了那么多天,我有點迫不及待地想看到外面的世界,看到在自己身邊的那顆大樹爺爺,還有自己的各位姐妹、親戚。

池塘邊,柳樹姐姐彎彎而又細長的枝條垂到了那清亮明澈的水中,似乎在照鏡子,看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意,正如她所愿,枝條有了綠意,又似乎在與冰凍了許久的池塘來了一個親密的接觸。“嘰嘰喳喳”這是鳥兒們發(fā)出的快樂叫聲,似乎在唱到:“春天來了,你們都蘇醒了嗎?和我們一起來唱歌吧!”鳥兒們又開始忙活,為自己的加增添一些泥土與樹枝。燕子也從溫暖的地方飛回來了,在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開始了他們勤勞的工作。

這些事物的蘇醒,你們說春天來了嗎?

春之歌作文【篇2】

春天來了,盼望著,春天終于來了。春天喚醒了所有人,也喚醒了大家對戰(zhàn)勝疫情的決心!春天來了,萬物都蘇醒了,變得生機勃勃,充滿了活力,也給我們帶來了無窮的快樂!

瞧,一簇簇桃花綻開了笑臉,在綠葉的襯托下,顯得十分小巧玲瓏。一陣微風拂過,花兒頻頻點頭,煞是可愛。顏色也各不相同:紅的像火,粉的似霞,白的如雪,散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然人們常常贊美美麗的櫻花、圣潔的白蓮、高貴的牡丹,但我卻獨愛桃花。正所謂:“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來?!焙趨仓恤骠嫫鹞?,蜜蜂也忙著采蜜,構成了一幅美麗的圖畫。

春天的陽光格外明媚,金黃色的光束射過來,暖洋洋的。春風猶如媽媽的雙手一般,溫柔地撫摸著我。

一棵棵大樹高高地挺立在綠色的“地毯”上,枝葉努力的向外伸展,郁郁蔥蔥。我想:這可能是被春光沐浴的緣故吧!小鳥也是名副其實的歌唱家了,它們也要來湊個熱鬧。只見它們站在枝頭上,先抖了抖身子,又歪著頭,好像在梳理著自己的羽毛。然后仰起頭自信地唱到:“春天美”多么動聽?。∵^往的游客也禁不住停下腳步,駐足觀賞,好似沉醉其中。

“滴滴,噠噠”這又是什么呢?哦,原來是冬天堆積在屋頂上的積雪融化了。在暖陽的照耀下,積雪化了,我的心也化了。雪水“滴滴噠噠”地響著,小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著,小河“叮叮咚咚”地淌著,奏響了春天歡樂的樂章!一年之計在于春,春天有著萬物復蘇的生機,有著五彩繽紛的顏色,有著悅耳動聽的聲音,我愛春天!

春之歌作文【篇3】

春天來了,

花草探出頭來,

鳥兒吱吱喳喳,

蜜蜂嗡嗡鳴叫,

蝴蝶流連花叢中。

春天來了,

蓮花荷葉綻開,

小鴨呱呱戲水,

白鵝悠游湖面,

青蛙呱呱池塘中。

春天來了,

歡樂景色,

永植心中。

公園里的花草,

冒出了花苞和新芽,

隨風搖擺,

花香撲鼻,

充滿春意。

池塘里的蝌蚪,

藏起了尾巴,

長出了四肢,

鼓起鳴囊,

歌聲肆意。

學校里的學生,

換上了新衣裳,

歡欣鼓舞,

笑聲滿溢。

春之歌作文【篇4】

在夕陽的余暉中,我來到了春天的田野。

春天的田野,熱鬧極了。蝴蝶已經在田野中翩翩起舞了。田野邊,一條清澈的小溪在歡快地流淌,不時跳出幾條快樂的魚兒。小溪里有幾塊帶綠色條紋的大理石,人們踏著石頭就能去小溪對岸。小溪邊建著幾座方方正正的磚瓦房,正升起了裊裊炊煙,側耳能聽見小孩子們嬉鬧的聲音。

踏過小溪,我極目遠眺,田野仿佛是綠色的海洋,花兒、草兒都在向我招手。走進田野,鼻下就有一種春天獨有的芳香。走在野草叢生的田埂上,走在麥苗茁壯的麥田旁,走在蜿蜒無盡的小路上,我伸開雙手,閉上雙眼,仿佛與大自然來了一個親密的擁抱。

更遠處,有一片湖泊,湖邊一排柳樹,一陣春風拂過,那猶如千萬條青色綢帶的柳絲在風中輕輕飄蕩。

不知不覺中,時間在一點一點溜走,之前還是夕陽西下,現在卻是月上柳梢。那一輪高掛在夜空中的明月,是那么純潔、耀眼,是夜空中的一顆璀璨的明珠。

第二天我醒來時,天已經亮了,一輪紅日已高掛在湛藍的天空。幾只小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱著春天的歌謠:春天到了!春天到了!

春之歌作文【篇5】

在人們的盼望中,春天如約而至了。你看,她頂著溫暖的春日,迎著和煦的春風,伴著滋潤的春雨,邁著輕盈的腳步,風情萬種地向我們走來了。

雖說春日是溫暖的,可這天氣卻也像孩子臉似的變化無常。剛才還是晴空萬里,一時三刻就又狂風大作,恨不得把天撕開分成兩半。片刻間,雨就淅淅瀝瀝地下了起來,而且還沒完沒了,一下就是好幾天。但這雨過天晴后,卻是非常美的??粗n翠欲滴的樹葉,聞著清新空氣中蕩漾著的花香,聽著鳥鳴聲,品上幾口清茶,這日子也是賽神仙了。

春天的代表是花?;ㄩ_了,春天才是真正地來了。這其中最具代表性的便是迎春花了,它的盛開喻示著春天地到來。其次,就是櫻花。櫻花的顏色很特別,通常為白色或粉色的花瓣,淡黃、淡綠或酒紅色的花蕊。這樣子的花,也真是只有大自然這樣的能工巧匠才能創(chuàng)造地出呀!忙碌的蜜蜂在花瓣中間飛舞著、穿梭著,偶爾停在了一朵花上,便開始貪婪地采集花蜜。采完這朵,便又去尋找新的目標,準備下一個采蜜過程。我真想化成這樣一只蜜蜂,在花間無憂無慮地飛來飛去,沒有約束,沒有壓力,更沒有限制,只有盡情地享受這大自然饋贈的美好。唉!這花香真是沁人心脾呀!濃濃的香中,帶著些許醍醐的味道,聞到的人誰又能不飄飄欲仙、流連忘返呢?

春日里如果只賞花,那分明就少了一些韻味。若能配上些鳥鳴,那就別有一番風味了。賞春花,聽鳥鳴,置身于鳥語花香之中,想想,也真是悠哉游哉!聽,那清脆、婉轉的鳥鳴聲,似歡歌、似泣訴,讓人剎那間有了想親近它的感覺,這分明就是動聽的春之歌了。若此時,有那么一只鳥兒愿落于我的肩頭,我定會向它傾訴我的衷腸,坦露我的心跡。鳥兒啊,請讓我如愿吧!

行文于此,我們已經領略了春日里天氣地多變、酔美的花朵以及那美妙絕倫的春之歌,卻恰恰少了春日里一個最重要也是最不可或缺的元素人。

嚴冬已去,溫暖悄至。人們不約而同地脫下厚重的冬裝,換上了色彩鮮艷、輕便時尚的春裝。成人們終于可以放開因嚴寒而縮著的手腳,盡情地干自己想干的事去了;孩子們更是滿面春光、生機勃勃地投入到新學期的學習中去了。

這就是大自然為我們演奏的一曲和諧的春之歌,讓我們用心聆聽,認真期待,去感悟這不平凡的自然之美吧!

春之歌作文【篇6】

春天是一個很美妙的季節(jié)。

“春眠不知曉,處處聞啼鳥?!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!钡扔泻芏嘣娋洳皇莵砻鑼懘禾斓膯幔?/p>

春天像一位漂亮的仙女,她用細嫩的雙手撫摸著大地,讓冰雪融化,恢復了大地的顏色,小花朵兒在仙女的照料下變得越來越美麗,讓小小的荷包綻放出了美麗的大花朵,它的香氣是那么的清香四溢,引來了一群可愛的小蜜蜂們,這些既勤勞又可愛的小蜜蜂們在花朵上采蜜模樣真可愛!你瞧,那像櫻花般那么好看的大棉花糖,走近一看,原來是粉色的櫻花??!櫻花樹上的櫻花花瓣飄落在地上,就像翩翩飛舞的粉蝴蝶。當地上疊滿了粉色的櫻花花瓣,就像被糕點師傅涂上了一層粉紅色草莓味兒的奶油,看起來很美味,好想吃一口。

幼小的嫩葉兒從柳枝上冒了出來,仿佛迫不及待的想看一看這美麗的大自然。竹筍娃娃們也不再睡懶覺了,從松軟的泥土里探出了頭,竹鼠娃娃們先呼吸了一口新鮮的空氣,然后再仔細地觀賞著這美景。竹筍娃娃們長大后再也不是竹筍娃娃啦,他們可是碧綠碧綠的竹子,長得十分的高,仿佛想看一看天上的美景,竹子們一直陶醉在這景物中。

這春天是多么美妙??!春天,我永遠愛你!

春之歌作文【篇7】

春,又到了!

柳枝染上了嫩綠,在春風里盡情飄搖,舒展著自己的腰身。喇叭花舉起了小喇叭,向著長天吹奏生命之歌。

春,就像一個旅者,踏著愉快的腳步,翩然地來到河岸邊,傳遞著春的消息。他喚醒了沉睡的魚兒,吹開了美麗的桃花所到之處,留下的是勃勃生機。小草們破土而出,伸伸懶腰,聚成了一片片綠茵,許多星星點點的小野花競相開放,把春那璀璨的色調渲染于花朵之上,涂滿了蓬勃的色彩。一棵棵迎風茁壯成長的小樹苗搖晃著腦袋,小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:春天來啦!春天來啦!春播下希望的種子,傳遞春的訊息,喚醒萬物,用他那灼熱的情感,融化了大地的冬雪。

輕輕地,悄悄地,春踏著愉快的腳步,翩然來到田野里。第一映入眼簾的要數那朵朵金黃的油菜花了。你瞧,金燦燦,黃澄澄。目之所及,到處一片金黃,一眼望不到邊。在微風下,涌起一層層金黃色的波浪,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。挺立在路旁并不引人注目的白楊樹,高大挺秀的身軀泛出淡淡的綠意,樹梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在溫暖和煦的春風中輕輕擺動,好像在炫耀著春對它的撫愛。

春,恰似花樣少女,舞動起飄逸的紗裙,悄然來到花園里。清澈的湖面上蕩漾著微波,一棵棵嫵媚多姿的垂柳如同碧玉妝成,綠得發(fā)亮,綠得醉人。那一個個尖尖的柳芽兒就像用剪刀細細裁剪而出的小精靈,一根根柳枝兒如同絲帶般垂下。微風拂過,那秀發(fā)般的枝條隨風輕揚,引來了一只只伶俐的小燕子,它們一會兒貼著湖面飛行,一會兒猛沖向對岸,一會兒又躥入云空,好不快活!

春,美麗的使者,她將春的魅力播送給了大地萬物,賦予一切生靈新生的活力。到處充滿溫馨的笑容,充滿蓬勃的生機和豐收的希望。春,她是最神圣,最美麗的天使!

春之歌作文【篇8】

“春風又綠江南岸,明月何時照我還?!惫磐駚恚涸谧骷业墓P下,綻放出了絢爛的色彩。在生活中,春天散發(fā)著獨特的氣息,只要在春風里呼吸一口新鮮空氣,那種萬物復蘇的感覺就會不言而喻。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!碧ь^望見那綻放嫩芽的花兒時,春,已在悄無聲息中已敲響了人們的家門?!安恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀?!碑斘覀冄鐾敲利惗嘧说牧鴺?,誰知那淘氣的柳絮已降落在自己的頭發(fā)上,隨后便舒舒服服的睡著了,見此情形,誰忍心打斷它們的睡眠呢?

“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”前夜,高山上還是一片沉寂,次日上午,鳥語花香遍布山野。看,這就是春天的景色!當第一縷春風拂過額頭時,小草已迫不及待地探出頭來,大雁們也獲得了這個喜慶的好消息,開始進行又一次的長途旅行了,柳樹也迅速的換上了春天款式的服裝一切都在按照春的旋律進行。

“滴答、滴答”春雨為這首春天的歌起了頭,緊接著,生物大家庭便開始了輪流的獨唱,最終,鳴蟬送給了這首歌一個美好的結尾。這,便是對于迎春最好的回應。

春,你是大地的朋友、是萬物的母親、是世間生命的精靈;春,感謝你為生物大家庭所做的一切。

春,你瀟灑的身姿是世間獨美的風景。你走過大地的每一個角落,將希望播種在這個充滿生命的世界上。春之歌,是重生的氣息,是生命的旋律,是希望的化身;就讓這獨特的歌曲,永遠播放在這個世界上吧。

春的氣息,使我久久不能忘懷。

相關推薦

  • 夏之韻作文 幼兒教師教育網已經根據您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現全面扎實的語文知識的必要體現,通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴,哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢?...
    2024-02-24 閱讀全文
  • 綠之神韻作文 作文是語文素養(yǎng)的綜合體現,作文可以表達我們對事物的不同看法,天天堅持寫點東西,寫作文時就有了堅實的基礎。我們應該如何寫好一篇作文呢?以下內容是小編特地整理的“綠之神韻作文”,請收藏好,以便下次再讀!她,冰清玉潔;她,風姿綽約;她,清純可愛。她,就是四季中的小妹——冬。冬沒有大姐春的溫柔;也沒有二姐夏...
    2024-04-25 閱讀全文
  • 春之歌作文范本8篇 句句情感飽滿作文是我們感情的抒發(fā)場所,練習寫作可提高我們的思維評估和思考策略。我們要如何寫好一篇作文呢?歡迎查閱幼兒教師教育網的編輯的“春之歌作文”知識點總結希望對你有所幫助,希望這些信息能對需要的人有所幫助!...
    2023-09-20 閱讀全文
  • 春之韻小學作文8篇 經過仔細的挑選小編為您搜集了“春之韻小學作文”,正在尋找答案的朋友不妨來看看。作文能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力,寫作可以升華我們對周遭世界的感受和情感。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。...
    2023-08-19 閱讀全文
  • 神奇的愛作文范本8篇 創(chuàng)作是思想的表達可以不斷激發(fā)我們的內心思考,寫作可以借助語言表達情感和情緒。寫好作文有什么竅門嗎?以下是我從網上找到的一篇名為“神奇的愛作文”的文章,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!...
    2023-07-01 閱讀全文

幼兒教師教育網已經根據您的要求為您整理了一篇“夏之韻作文”的文章。寫好文章是展現全面扎實的語文知識的必要體現,通過寫作我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象力。一篇優(yōu)秀的文章能引起讀者的共鳴,哪些杰出的文章給您留下了深刻的印象呢?...

2024-02-24 閱讀全文

作文是語文素養(yǎng)的綜合體現,作文可以表達我們對事物的不同看法,天天堅持寫點東西,寫作文時就有了堅實的基礎。我們應該如何寫好一篇作文呢?以下內容是小編特地整理的“綠之神韻作文”,請收藏好,以便下次再讀!她,冰清玉潔;她,風姿綽約;她,清純可愛。她,就是四季中的小妹——冬。冬沒有大姐春的溫柔;也沒有二姐夏...

2024-04-25 閱讀全文

句句情感飽滿作文是我們感情的抒發(fā)場所,練習寫作可提高我們的思維評估和思考策略。我們要如何寫好一篇作文呢?歡迎查閱幼兒教師教育網的編輯的“春之歌作文”知識點總結希望對你有所幫助,希望這些信息能對需要的人有所幫助!...

2023-09-20 閱讀全文

經過仔細的挑選小編為您搜集了“春之韻小學作文”,正在尋找答案的朋友不妨來看看。作文能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力,寫作可以升華我們對周遭世界的感受和情感。好的作文是需要長時間的思考和反復琢磨的。...

2023-08-19 閱讀全文

創(chuàng)作是思想的表達可以不斷激發(fā)我們的內心思考,寫作可以借助語言表達情感和情緒。寫好作文有什么竅門嗎?以下是我從網上找到的一篇名為“神奇的愛作文”的文章,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友!...

2023-07-01 閱讀全文