春之歌作文

春之歌作文范本8篇。

句句情感飽滿作文是我們感情的抒發(fā)場(chǎng)所，練習(xí)寫(xiě)作可提高我們的思維評(píng)估和思考策略。我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？歡迎查閱幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的“春之歌作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)希望對(duì)你有所幫助，希望這些信息能對(duì)需要的人有所幫助！

春之歌作文【篇1】

在寒冷的冬天里，大樹(shù)爺爺脫下了那綠綠的假發(fā)，顯示出了他光禿禿的樣子。小草那矮小的個(gè)頭也不知從哪里鉆出來(lái)了。柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)也不見(jiàn)那綠色的裝飾品。在這寒冷的冬天里，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，連那勤勞的螞蟻、蜜蜂也不見(jiàn)了蹤影?！昂艉艉簟边@是北風(fēng)姑娘在冬天里肆無(wú)忌憚地玩耍是時(shí)發(fā)出的叫聲，她為了冬天的最后一天而感到傷心難過(guò)。

春天的到來(lái)，喚醒了一切事物。大樹(shù)爺爺?shù)闹l長(zhǎng)出嫩芽，他枝條上的嫩芽為大樹(shù)爺爺原來(lái)光禿禿的枝條上點(diǎn)綴了一些綠意，大樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上還有一些不知名的昆蟲(chóng)在爬著，好像在互相交流著。()

草地上，當(dāng)你坐下的時(shí)候，便會(huì)發(fā)覺(jué)好像有一股強(qiáng)大的力量要將你推起——那便是小草，因?yàn)樾〔萏K醒了，她在心里想：等了那么多天，我有點(diǎn)迫不及待地想看到外面的世界，看到在自己身邊的那顆大樹(shù)爺爺，還有自己的各位姐妹、親戚。

池塘邊，柳樹(shù)姐姐彎彎而又細(xì)長(zhǎng)的枝條垂到了那清亮明澈的水中，似乎在照鏡子，看看自己的枝條上是否有一絲絲綠意，正如她所愿，枝條有了綠意，又似乎在與冰凍了許久的池塘來(lái)了一個(gè)親密的接觸。“嘰嘰喳喳”這是鳥(niǎo)兒們發(fā)出的快樂(lè)叫聲，似乎在唱到：“春天來(lái)了，你們都蘇醒了嗎？和我們一起來(lái)唱歌吧！”鳥(niǎo)兒們又開(kāi)始忙活，為自己的加增添一些泥土與樹(shù)枝。燕子也從溫暖的地方飛回來(lái)了，在屋檐下筑巢。螞蟻、蜜蜂也開(kāi)始了他們勤勞的工作。

這些事物的蘇醒，你們說(shuō)春天來(lái)了嗎？

春之歌作文【篇2】

春天來(lái)了，盼望著，春天終于來(lái)了。春天喚醒了所有人，也喚醒了大家對(duì)戰(zhàn)勝疫情的決心！春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，變得生機(jī)勃勃，充滿了活力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！

瞧，一簇簇桃花綻開(kāi)了笑臉，在綠葉的襯托下，顯得十分小巧玲瓏。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒頻頻點(diǎn)頭，煞是可愛(ài)。顏色也各不相同：紅的像火，粉的似霞，白的如雪，散發(fā)出沁人心脾的清香。雖然人們常常贊美美麗的櫻花、圣潔的白蓮、高貴的牡丹，但我卻獨(dú)愛(ài)桃花。正所謂：“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。”蝴蝶在叢中翩翩起舞，蜜蜂也忙著采蜜，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

春天的陽(yáng)光格外明媚，金黃色的光束射過(guò)來(lái)，暖洋洋的。春風(fēng)猶如媽媽的雙手一般，溫柔地?fù)崦摇?/p>

一棵棵大樹(shù)高高地挺立在綠色的“地毯”上，枝葉努力的向外伸展，郁郁蔥蔥。我想：這可能是被春光沐浴的緣故吧！小鳥(niǎo)也是名副其實(shí)的歌唱家了，它們也要來(lái)湊個(gè)熱鬧。只見(jiàn)它們站在枝頭上，先抖了抖身子，又歪著頭，好像在梳理著自己的羽毛。然后仰起頭自信地唱到：“春天美”多么動(dòng)聽(tīng)??！過(guò)往的游客也禁不住停下腳步，駐足觀賞，好似沉醉其中。

“滴滴，噠噠”這又是什么呢？哦，原來(lái)是冬天堆積在屋頂上的積雪融化了。在暖陽(yáng)的照耀下，積雪化了，我的心也化了。雪水“滴滴噠噠”地響著，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著，小河“叮叮咚咚”地淌著，奏響了春天歡樂(lè)的樂(lè)章！一年之計(jì)在于春，春天有著萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，有著五彩繽紛的顏色，有著悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，我愛(ài)春天！

春之歌作文【篇3】

春天來(lái)了，

花草探出頭來(lái)，

鳥(niǎo)兒吱吱喳喳，

蜜蜂嗡嗡鳴叫，

蝴蝶流連花叢中。

春天來(lái)了，

蓮花荷葉綻開(kāi)，

小鴨呱呱戲水，

白鵝悠游湖面，

青蛙呱呱池塘中。

春天來(lái)了，

歡樂(lè)景色，

永植心中。

公園里的花草，

冒出了花苞和新芽，

隨風(fēng)搖擺，

花香撲鼻，

充滿春意。

池塘里的蝌蚪，

藏起了尾巴，

長(zhǎng)出了四肢，

鼓起鳴囊，

歌聲肆意。

學(xué)校里的學(xué)生，

換上了新衣裳，

歡欣鼓舞，

笑聲滿溢。

春之歌作文【篇4】

在夕陽(yáng)的余暉中，我來(lái)到了春天的田野。

春天的田野，熱鬧極了。蝴蝶已經(jīng)在田野中翩翩起舞了。田野邊，一條清澈的小溪在歡快地流淌，不時(shí)跳出幾條快樂(lè)的魚(yú)兒。小溪里有幾塊帶綠色條紋的大理石，人們踏著石頭就能去小溪對(duì)岸。小溪邊建著幾座方方正正的磚瓦房，正升起了裊裊炊煙，側(cè)耳能聽(tīng)見(jiàn)小孩子們嬉鬧的聲音。

踏過(guò)小溪，我極目遠(yuǎn)眺，田野仿佛是綠色的海洋，花兒、草兒都在向我招手。走進(jìn)田野，鼻下就有一種春天獨(dú)有的芳香。走在野草叢生的田埂上，走在麥苗茁壯的麥田旁，走在蜿蜒無(wú)盡的小路上，我伸開(kāi)雙手，閉上雙眼，仿佛與大自然來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。

更遠(yuǎn)處，有一片湖泊，湖邊一排柳樹(shù)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，那猶如千萬(wàn)條青色綢帶的柳絲在風(fēng)中輕輕飄蕩。

不知不覺(jué)中，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，之前還是夕陽(yáng)西下，現(xiàn)在卻是月上柳梢。那一輪高掛在夜空中的明月，是那么純潔、耀眼，是夜空中的一顆璀璨的明珠。

第二天我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，一輪紅日已高掛在湛藍(lán)的天空。幾只小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著春天的歌謠：春天到了！春天到了！

春之歌作文【篇5】

在人們的盼望中，春天如約而至了。你看，她頂著溫暖的春日，迎著和煦的春風(fēng)，伴著滋潤(rùn)的春雨，邁著輕盈的腳步，風(fēng)情萬(wàn)種地向我們走來(lái)了。

雖說(shuō)春日是溫暖的，可這天氣卻也像孩子臉?biāo)频淖兓療o(wú)常。剛才還是晴空萬(wàn)里，一時(shí)三刻就又狂風(fēng)大作，恨不得把天撕開(kāi)分成兩半。片刻間，雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，而且還沒(méi)完沒(méi)了，一下就是好幾天。但這雨過(guò)天晴后，卻是非常美的?？粗n翠欲滴的樹(shù)葉，聞著清新空氣中蕩漾著的花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲，品上幾口清茶，這日子也是賽神仙了。

春天的代表是花。花開(kāi)了，春天才是真正地來(lái)了。這其中最具代表性的便是迎春花了，它的盛開(kāi)喻示著春天地到來(lái)。其次，就是櫻花。櫻花的顏色很特別，通常為白色或粉色的花瓣，淡黃、淡綠或酒紅色的花蕊。這樣子的花，也真是只有大自然這樣的能工巧匠才能創(chuàng)造地出呀！忙碌的蜜蜂在花瓣中間飛舞著、穿梭著，偶爾停在了一朵花上，便開(kāi)始貪婪地采集花蜜。采完這朵，便又去尋找新的目標(biāo)，準(zhǔn)備下一個(gè)采蜜過(guò)程。我真想化成這樣一只蜜蜂，在花間無(wú)憂無(wú)慮地飛來(lái)飛去，沒(méi)有約束，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有限制，只有盡情地享受這大自然饋贈(zèng)的美好。唉！這花香真是沁人心脾呀！濃濃的香中，帶著些許醍醐的味道，聞到的人誰(shuí)又能不飄飄欲仙、流連忘返呢？

春日里如果只賞花，那分明就少了一些韻味。若能配上些鳥(niǎo)鳴，那就別有一番風(fēng)味了。賞春花，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，想想，也真是悠哉游哉！聽(tīng)，那清脆、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，似歡歌、似泣訴，讓人剎那間有了想親近它的感覺(jué)，這分明就是動(dòng)聽(tīng)的春之歌了。若此時(shí)，有那么一只鳥(niǎo)兒愿落于我的肩頭，我定會(huì)向它傾訴我的衷腸，坦露我的心跡。鳥(niǎo)兒啊，請(qǐng)讓我如愿吧！

行文于此，我們已經(jīng)領(lǐng)略了春日里天氣地多變、酔美的花朵以及那美妙絕倫的春之歌，卻恰恰少了春日里一個(gè)最重要也是最不可或缺的元素人。

嚴(yán)冬已去，溫暖悄至。人們不約而同地脫下厚重的冬裝，換上了色彩鮮艷、輕便時(shí)尚的春裝。成人們終于可以放開(kāi)因嚴(yán)寒而縮著的手腳，盡情地干自己想干的事去了；孩子們更是滿面春光、生機(jī)勃勃地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了。

這就是大自然為我們演奏的一曲和諧的春之歌，讓我們用心聆聽(tīng)，認(rèn)真期待，去感悟這不平凡的自然之美吧！

春之歌作文【篇6】

春天是一個(gè)很美妙的季節(jié)。

“春眠不知曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！钡扔泻芏嘣?shī)句不是來(lái)描寫(xiě)春天的嗎？

春天像一位漂亮的仙女，她用細(xì)嫩的雙手撫摸著大地，讓冰雪融化，恢復(fù)了大地的顏色，小花朵兒在仙女的照料下變得越來(lái)越美麗，讓小小的荷包綻放出了美麗的大花朵，它的香氣是那么的清香四溢，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂們，這些既勤勞又可愛(ài)的小蜜蜂們?cè)诨ǘ渖喜擅勰诱婵蓯?ài)！你瞧，那像櫻花般那么好看的大棉花糖，走近一看，原來(lái)是粉色的櫻花??！櫻花樹(shù)上的櫻花花瓣飄落在地上，就像翩翩飛舞的粉蝴蝶。當(dāng)?shù)厣席B滿了粉色的櫻花花瓣，就像被糕點(diǎn)師傅涂上了一層粉紅色草莓味兒的奶油，看起來(lái)很美味，好想吃一口。

幼小的嫩葉兒從柳枝上冒了出來(lái)，仿佛迫不及待的想看一看這美麗的大自然。竹筍娃娃們也不再睡懶覺(jué)了，從松軟的泥土里探出了頭，竹鼠娃娃們先呼吸了一口新鮮的空氣，然后再仔細(xì)地觀賞著這美景。竹筍娃娃們長(zhǎng)大后再也不是竹筍娃娃啦，他們可是碧綠碧綠的竹子，長(zhǎng)得十分的高，仿佛想看一看天上的美景，竹子們一直陶醉在這景物中。

這春天是多么美妙?。〈禾?，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

春之歌作文【篇7】

春，又到了！

柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄搖，舒展著自己的腰身。喇叭花舉起了小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏生命之歌。

春，就像一個(gè)旅者，踏著愉快的腳步，翩然地來(lái)到河岸邊，傳遞著春的消息。他喚醒了沉睡的魚(yú)兒，吹開(kāi)了美麗的桃花所到之處，留下的是勃勃生機(jī)。小草們破土而出，伸伸懶腰，聚成了一片片綠茵，許多星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花競(jìng)相開(kāi)放，把春那璀璨的色調(diào)渲染于花朵之上，涂滿了蓬勃的色彩。一棵棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗搖晃著腦袋，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春播下希望的種子，傳遞春的訊息，喚醒萬(wàn)物，用他那灼熱的情感，融化了大地的冬雪。

輕輕地，悄悄地，春踏著愉快的腳步，翩然來(lái)到田野里。第一映入眼簾的要數(shù)那朵朵金黃的油菜花了。你瞧，金燦燦，黃澄澄。目之所及，到處一片金黃，一眼望不到邊。在微風(fēng)下，涌起一層層金黃色的波浪，發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。挺立在路旁并不引人注目的白楊樹(shù)，高大挺秀的身軀泛出淡淡的綠意，樹(shù)梢上吐出了密密麻麻的芽苞。在溫暖和煦的春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在炫耀著春對(duì)它的撫愛(ài)。

春，恰似花樣少女，舞動(dòng)起飄逸的紗裙，悄然來(lái)到花園里。清澈的湖面上蕩漾著微波，一棵棵嫵媚多姿的垂柳如同碧玉妝成，綠得發(fā)亮，綠得醉人。那一個(gè)個(gè)尖尖的柳芽?jī)壕拖裼眉舻都?xì)細(xì)裁剪而出的小精靈，一根根柳枝兒如同絲帶般垂下。微風(fēng)拂過(guò)，那秀發(fā)般的枝條隨風(fēng)輕揚(yáng)，引來(lái)了一只只伶俐的小燕子，它們一會(huì)兒貼著湖面飛行，一會(huì)兒猛沖向?qū)Π?，一?huì)兒又躥入云空，好不快活！

春，美麗的使者，她將春的魅力播送給了大地萬(wàn)物，賦予一切生靈新生的活力。到處充滿溫馨的笑容，充滿蓬勃的生機(jī)和豐收的希望。春，她是最神圣，最美麗的天使！

春之歌作文【篇8】

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”古往今來(lái)，春在作家的筆下，綻放出了絢爛的色彩。在生活中，春天散發(fā)著獨(dú)特的氣息，只要在春風(fēng)里呼吸一口新鮮空氣，那種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)就會(huì)不言而喻。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！碧ь^望見(jiàn)那綻放嫩芽的花兒時(shí)，春，已在悄無(wú)聲息中已敲響了人們的家門(mén)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”當(dāng)我們仰望那美麗多姿的柳樹(shù)，誰(shuí)知那淘氣的柳絮已降落在自己的頭發(fā)上，隨后便舒舒服服的睡著了，見(jiàn)此情形，誰(shuí)忍心打斷它們的睡眠呢？

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”前夜，高山上還是一片沉寂，次日上午，鳥(niǎo)語(yǔ)花香遍布山野。看，這就是春天的景色！當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過(guò)額頭時(shí)，小草已迫不及待地探出頭來(lái)，大雁們也獲得了這個(gè)喜慶的好消息，開(kāi)始進(jìn)行又一次的長(zhǎng)途旅行了，柳樹(shù)也迅速的換上了春天款式的服裝一切都在按照春的旋律進(jìn)行。

“滴答、滴答”春雨為這首春天的歌起了頭，緊接著，生物大家庭便開(kāi)始了輪流的獨(dú)唱，最終，鳴蟬送給了這首歌一個(gè)美好的結(jié)尾。這，便是對(duì)于迎春最好的回應(yīng)。

春，你是大地的朋友、是萬(wàn)物的母親、是世間生命的精靈；春，感謝你為生物大家庭所做的一切。

春，你瀟灑的身姿是世間獨(dú)美的風(fēng)景。你走過(guò)大地的每一個(gè)角落，將希望播種在這個(gè)充滿生命的世界上。春之歌，是重生的氣息，是生命的旋律，是希望的化身；就讓這獨(dú)特的歌曲，永遠(yuǎn)播放在這個(gè)世界上吧。

春的氣息，使我久久不能忘懷。

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青春之歌作文

作文不僅是一種學(xué)術(shù)表達(dá)方式也是我們?nèi)粘＝涣鞯谋磉_(dá)方式，在寫(xiě)作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，作文怎么寫(xiě)才好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“青春之歌作文”資料讓你少走彎路事半功倍，希望這篇文章能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些問(wèn)題和困惑歡迎借鑒和分享！

青春之歌作文 篇1

“人間四月芳菲盡，山色桃花始盛開(kāi)。”中午我來(lái)到我家樓下的小公園，想要走一走，消消食，突然一個(gè)明亮的叫聲把我嚇了一跳。

“嘰嘰，嘰嘰，”是誰(shuí)在叫??？抬頭一看，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊美輕盈的翅膀，原來(lái)是我們的小燕子回來(lái)了呀！

什么味道？好香啊！我向右一看，三顆桃樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，我走近一看，一小株一小株的桃花，就像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小精靈，在微風(fēng)中“跳舞”，我把臉貼近花邊，右手輕輕煽動(dòng)小花，一股淡淡的花香飄進(jìn)我的鼻子里，這種感覺(jué)讓我感到十分舒暢，就感覺(jué)自己剛剛泡了一個(gè)溫泉，又感覺(jué)自己喝了一小口淡淡的蜂蜜，那么的清香。

再次向前方望去，一大片黃油油的植物在前方，我小步向前奔跑，那叢黃油油的植物看得越來(lái)越清楚。

近了！近了！哇——真漂亮，是迎春花喲！這一棵樹(shù)上開(kāi)滿了金黃色的小花，由一朵小黃花組成了滿樹(shù)的迎春花。我摘下一朵花，插在頭上，想象的我是一只小精靈，在花間飛舞，落在一朵花上睡著了……

這時(shí)，我抬頭看了看表，時(shí)間已經(jīng)不早了，我得回家了。在回家的路上我還在想象。

青春之歌作文 篇2

春之歌

寒風(fēng)凜冽的冬天悄然逝去，我們迎來(lái)了新的一年，新的季節(jié)，新的春天。

春天，柳樹(shù)展出了新的辮子，春風(fēng)輕輕地吹著她柔軟細(xì)長(zhǎng)的辮子，嫵媚動(dòng)人。

春天，小草經(jīng)過(guò)了一冬天的努力終于鉆出了頭，頂著一頂小帽子，活潑可愛(ài)。

春天，小樹(shù)經(jīng)過(guò)了一冬天的努力，從“小矮子”變成了高大挺拔的大樹(shù)，郁郁蔥蔥。

春天，小花終于穿上了美麗的大衣，爭(zhēng)奇奪艷。

春天，小朋友在一望無(wú)垠的草原上玩耍，欣賞著深遠(yuǎn)的天空上飄著朵朵云彩。

春之歌，最美的歌。春之歌，有愛(ài)的歌！

冬裝換成了綠油油的新裝。小草兒探出頭來(lái)，小花也在小草的襯托下露出了甜甜的笑臉。小蝴蝶在天上翩翩起舞，小蜜蜂趕緊出來(lái)采蜜。春姑娘讓小朋友脫下厚厚的棉襖，一身輕裝的出來(lái)放風(fēng)箏，可高興了！

迎春花，桃花早早的開(kāi)放了，迎接春姑娘的到來(lái)。夜晚，水珠落在葉子上，仿佛是眨著水靈靈的大眼睛。碧綠的田地里農(nóng)民伯伯在播撒著希望的種子，等到秋天就能碩果累累。

春天是希望的源泉；春天是花草樹(shù)木的化妝師！

我愛(ài)你春天！

春，踏著輕盈的步伐悄然來(lái)臨，帶著她優(yōu)美的歌聲和我們熟悉的旋律來(lái)了。

站到小溪邊，你聽(tīng)，那“叮叮咚咚”的聲音真美，真悅耳。你看，那隨風(fēng)搖曳的蒲公英，像是在為小溪的聲音而鼓掌，而癡迷，而陶醉。

來(lái)到柳樹(shù)旁，你聽(tīng)，那是春風(fēng)撫慰過(guò)臉頰的聲音，是那么的舒服，是那么的輕柔。你看，空中飄浮著的柳絮，隨著春風(fēng)，悠悠起舞。

走到草地上，你聽(tīng)，那是小草慢慢萌芽的聲音，似乎在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大。”你看，小花正在微風(fēng)中向我們招手，如同孩子般的笑臉在綻放。一切的一切，都是那么的美好，那么的和諧，那么的自然。

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，不如說(shuō)是四季之歌在于春。春，是多么的美好。春姑娘把自己的綠衣裳帶給了大地和小草；將自己的藍(lán)衣裳帶給了天空和溪流；將鮮艷的花衣裳帶給了小花；將明媚的陽(yáng)光帶給了全世界！自己卻一無(wú)所有。

春，悄悄地走了。走的不帶一點(diǎn)兒痕跡，不帶走一花一草，而是將自己的一切的一切奉獻(xiàn)給了別人。

迎著和煦的微風(fēng)，春已降臨人間。她是一道最艷麗、最動(dòng)人的風(fēng)景。

春是生機(jī)勃勃的。那沉睡了一冬的花草樹(shù)木，忽地一下子全醒過(guò)來(lái)。枝頭的花蕾正漸漸地舒展出它的身姿，怒放出生命的光彩，宛如蝴蝶的薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的蝴蝶飄落到各處，像是鋪了一層地毯?；鸺t的杏花、潔白的梨花、粉嫩的桃花……這些，都在裝飾著春天。

春是五彩繽紛的。點(diǎn)點(diǎn)新芽鑲嵌在柳枝上，在暖風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條碧綠色的綢帶，又像是少女脖頸上的絲巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一會(huì)兒洶涌澎湃，一會(huì)兒寧?kù)o平和，真像變化無(wú)常的海。藍(lán)藍(lán)的天空猶如一塊從未經(jīng)修飾過(guò)的'璞玉，干凈得讓人流連忘返。

春是芳香馥郁的，油菜花、金銀花、海棠花……都散發(fā)出沁人的香味；春是熱鬧非凡的，燕群歸來(lái)，魚(yú)兒跳躍，它們，也在爭(zhēng)先恐后地欣賞春景；春是悅耳動(dòng)聽(tīng)的，牽?；ǖ拟忚K、鳥(niǎo)兒的歌唱、河水的伴奏、暖風(fēng)的呼嘯，是否奏出了一曲春的歌？

春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶瑩的晨露，飄渺地沐浴著萬(wàn)物。嫩嫩的草芽，婷婷波動(dòng)，宛如嬰兒手上淡青色的脈管，激起春的熱流；春天的麥苗兒，左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞使廣袤的大地，充滿無(wú)窮的樂(lè)趣；黃黃的菜花兒，不停地扭轉(zhuǎn)臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的祝福獻(xiàn)給勤勞的人們。

小路的盡頭響起了甜蜜的村謠，縷縷炊煙繚繞在萬(wàn)里彩云間。村姑披著霞光，輕盈地采著帶露的野花。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聚集在墻角邊，天真地拌著嘴，展示著不盡的歡樂(lè)。

哦，鄉(xiāng)村，充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了希望！

春天，在哪里？其實(shí)它就在我們的身邊。

春雷，它就是春天的一員，當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉憰r(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，外面充滿了勃勃生機(jī)。

春風(fēng)，也是春天的一員，當(dāng)它吹在枯干的草地上的時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，那枯干的草地已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小草。

春雨，怎么能少的了它呢？當(dāng)它潑灑在已經(jīng)干枯了的柳樹(shù)枝上時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)，那干枯了的柳樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。

燕子，它是為這些小細(xì)節(jié)來(lái)添寫(xiě)生機(jī)的，當(dāng)它從南方飛來(lái)時(shí)，那不就像一個(gè)個(gè)小天使在傳播春天的訊息嗎？

而萬(wàn)年青卻沒(méi)有變。他仍像往常那樣青翠無(wú)比。

?。∶利惖拇禾鞛槲覀兂懥似婷畹拇褐?！

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青春之歌作文 篇3

“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”又是一年春。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由地想起炮臺(tái)山上那令人難以忘懷的景色。

記得那是剛上山時(shí)，我就在心里暗暗贊嘆著山間的清新與秀美。山路的右邊有一條淺淺的石槽，石槽內(nèi)落滿了各式各樣的樹(shù)葉，上面還爬滿了奇怪的甲蟲(chóng)，它們就好像在談?wù)撝迈r的空氣，柔和的暖陽(yáng)，還有那和熙的春風(fēng)……

我正看得出神，也不知是誰(shuí)喊了一聲“快看呀！”讓我猛地回過(guò)神來(lái)。我抬起頭望向前方，只見(jiàn)，路邊出現(xiàn)了一個(gè)大花壇?；▔?，綠油油的草地上紫紅色的小花爭(zhēng)奇斗艷。在草色的映襯下，花瓣上掛滿了晶瑩剔透的小水珠，小花們則被裝點(diǎn)地更加艷麗動(dòng)人。但走近了看，那草卻顯得不那么綠了，這正是應(yīng)了“草色遙看近卻無(wú)”這詩(shī)句。

炮臺(tái)山并不高，不一會(huì)就到了山頂，山頂上有幾棵雙櫻樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，好像幾個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘在向我們微笑揮手。走近了細(xì)細(xì)地觀察，那櫻花有著雙層的花瓣，好像是一個(gè)個(gè)舞者在翩翩起舞。時(shí)而會(huì)有幾只勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜，時(shí)而會(huì)有一兩只的喜鵲落在枝頭高歌……

春天的一切都是那么美好，那么生機(jī)勃勃。

春天，萬(wàn)物在和煦又溫暖的春風(fēng)中孕育而生；春天，萬(wàn)物在醉人的美景中，譜出了一曲悠揚(yáng)又甜美的春之歌。

青春之歌作文 篇4

春天里，一個(gè)個(gè)不服輸?shù)娜?，用汗水為春光?xiě)著一首首歌。

一陣帶著激情的春風(fēng)吹過(guò)，一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了！

沒(méi)有人再無(wú)精打采，每顆心都在不安地跳動(dòng)著，似乎受到一種神秘力量的召喚。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員選手們?cè)谫惖郎险竞?，?zhǔn)備如一支離弦的箭一樣射出時(shí)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外選手觀眾的心都懸了起來(lái)，三，二，一?！班亍保铀?，加速，再加速；近了近了，二十米，十米，五米，三米，沖刺吧，場(chǎng)上的一次奔跑，也許會(huì)用盡幾個(gè)月來(lái)積攢的力量，每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳，時(shí)間仿佛靜止一般，只有那短短的幾毫秒，可是在每個(gè)人的腦海中那么漫長(zhǎng)，終于，運(yùn)動(dòng)員帶著場(chǎng)上所有人的希望，沖過(guò)了終點(diǎn)。

田賽也一樣，雖然少了徑賽的激烈，卻也一樣可以調(diào)動(dòng)人心。一聲聲加油，一次次吶喊，承載了一個(gè)人的希望。在這種力量的鼓舞下，在自己心中思想的引導(dǎo)下，跳高趕上跳高運(yùn)動(dòng)員奮力躍出一道優(yōu)美的弧線；鉛球場(chǎng)上，鉛球在選手揮手之間化為一個(gè)黑點(diǎn)；沙坑上，跳遠(yuǎn)選手騰空而起，又輕盈落下。每個(gè)人都發(fā)揮出自己的所有，就像排球運(yùn)動(dòng)員手中掂起的排球，在一起一落中彈出它的本能。

一切似乎就在那一片春光中平穩(wěn)地行進(jìn)，該哭的哭，該笑的笑?？芍挥形覀冏约褐溃闹兴械目释癁閺V播員手中的的稿件，裁判員，緊握的槍觀眾雙手之間拍不完的掌聲，以及運(yùn)動(dòng)員發(fā)自肺腑的吶喊。這是每個(gè)人拼搏的青春，是作為大千世界的一個(gè)角色希望所化為的幾個(gè)聲線，在一個(gè)個(gè)五彩斑斕的音符下，看似平穩(wěn)的曲調(diào)上，是生活在這美好的春天里，簡(jiǎn)單而又不愿平凡的人們，用汗水和激情，為這花紅柳綠的春天所譜寫(xiě)的一曲贊歌。

青春之歌作文 篇5

冬去春來(lái)，告別了寒冷的冬天，春姑娘正向我們悄悄走來(lái)。她像一位美麗的天使，給我們帶來(lái)了春天的美麗和快樂(lè)。

春之樂(lè)，最讓我自在?？梢匀敉馓ぬで?、郊郊游、放放風(fēng)箏，還可以在自家的露天陽(yáng)臺(tái)上美美地享受…日光浴，這種暢快淋漓的感覺(jué)是多么美妙啊！

春之夢(mèng)，最讓我遐想。就像朱自清先生《春》中所說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。

春之韻，最讓我驚喜。萬(wàn)物都復(fù)蘇了，世界又變成為另個(gè)嶄新的模樣了。草兒靜悄悄地從地底鉆出腦袋瓜子，花朵爭(zhēng)先恐后地從枝頭上張開(kāi)臂膀，嫩芽也不甘示弱地從光禿禿的樹(shù)枝中探出頭……這讓我想起了《長(zhǎng)歌行》中的“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，是啊，春給了我們激情活力和勃勃生機(jī)。

春之美，最讓我贊嘆。春天來(lái)啦，處處風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香?；▋翰輧簼u漸張開(kāi)了笑臉?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，那綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，澆灌著花兒草兒的心田：就連那山清水秀的廬山，也煥發(fā)出她無(wú)窮的魅力，吸引了許多中外游客。

春之情，春天最讓我敬佩的，就是她的無(wú)私奉獻(xiàn)。春天不會(huì)像夏天那樣驕陽(yáng)似火，令人汗流浹背；也不像秋天那樣秋風(fēng)瑟瑟，讓人傷感；更不會(huì)像冬天那樣寒風(fēng)刺骨，讓人冷的發(fā)抖。春天用她的生命，喚醒了萬(wàn)物的復(fù)蘇，帶來(lái)了生命的活力，可是，當(dāng)她離開(kāi)的時(shí)候，卻悄然無(wú)聲！

我愛(ài)春天，我愛(ài)她的生機(jī)，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的無(wú)私。就讓我用一首“春之歌”送給你吧，就讓你的美，永遠(yuǎn)留在我的記憶里，永遠(yuǎn)留在我的心里。

青春之歌作文 篇6

青春是什么？有人說(shuō)：“青春像不畏風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的幕夜中展翅翱翔的雛鷹”，還有人說(shuō)：“青春像金色的沙灘，是人們嬉戲游玩，鉆研刻苦的天堂人間。”更多人說(shuō)：“青春像甜蜜幸福、光輝燦爛的明天。”

青春如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng)，人們?nèi)绨V如幻如暢，敞開(kāi)心扉，暢想未來(lái)，借代著青春年華刻苦學(xué)習(xí)，伴著青春自然美欣賞、體現(xiàn)自己的風(fēng)格。

但我深得青春更像初升的太陽(yáng)，臉龐紅潤(rùn)可愛(ài)，充滿朝氣、生機(jī)與靈性，它像一個(gè)健壯的青年，有著鐵一般的臂、腿，它像一個(gè)花枝招展的春姑娘，神情溫柔，精神抖擻?？矗∧且煌麩o(wú)際的大海，由于太陽(yáng)的七色光射在水面上，波光粼粼，乘著微風(fēng)輕輕托起小船航程前進(jìn)，然后，嘩啦嘩啦地沖打著礁石，帶來(lái)許多的貝殼。浪花與礁石之間的擁抱湊成了一段美妙的音符，正等待著青春少年去領(lǐng)略其中的奧妙。唱起心中對(duì)大自然美的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)山河及文化的高度贊頌，你可曾看見(jiàn)海鷗嗎？你可曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)海鷗的歌曲嗎？這就是青春的自然風(fēng)采與魅力?！昂ｚt，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，當(dāng)我們坐在船頭的時(shí)候，你總飛在我們船前船后。潔白的羽毛……”

你又曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)鈴的聲音嗎？微風(fēng)陣陣，風(fēng)鈴不停地晃動(dòng)，構(gòu)成一幅交響曲?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴，響徹小鈴鐺。”

讓我們?cè)谖逍羌t旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的旋律中，脫帽唱歌，那時(shí)，我們是一群真正的青春少年。

青春之歌作文 篇7

鋪上綠茵，使巖間流出清泉；

又使荒野開(kāi)花，為他們打開(kāi)，

那個(gè)黑暗的親切世界；

為他們吟唱，那動(dòng)人的春之歌

——波德萊爾《旅行的波西米亞人》

春天必然曾經(jīng)是這樣的，一首首激昂的歌曲從云端唱到山麓，從山麓唱到村莊，，唱入小黃鴨的腳掌，唱入一床軟如新翻棉被的土壤。

流水啼鳴是春的序曲

頃刻間春回大地，被細(xì)雨淋濕的鳥(niǎo)鳴跌落在河面上，江水微張，微風(fēng)徐來(lái)，夾岸的柳枝被風(fēng)舞成絲縵，舞成一片婀娜。春天的序曲是柔和緩慢的，在不知不覺(jué)間響起，才會(huì)讓人察覺(jué)，從那鳥(niǎo)鳴聲，從那抽芽的花。先是米粒般大的花苞，嫩綠的顏色還裹在紫色的芽托里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)似蒙著一層極淡極淡的鵝黃色輕紗。然而只要那么兩三天的功夫，小小的葉芽就鉆出來(lái)了，那鵝黃的顏色就一天多似一天，終于蔚然成蔭。枝頭，還有寂靜的旋律在回蕩……

芳香飄蕩是春的高潮

“然后始知田園之外未始無(wú)春”，鄉(xiāng)村的春往往更加顯露愈烈。隨處可見(jiàn)的綠滋潤(rùn)心扉。田野的風(fēng)夾雜著青青麥苗和金黃油菜花散發(fā)的濃郁芳香鉆進(jìn)鼻孔，瞬間洗凈了我的五臟六腑。一大片一大片的碧綠被一大塊一大塊的金黃整齊劃割著，劃隔開(kāi)碧綠與金黃的田埂上綴滿青翠的草和連綿的小野花，間或露出一抹黃褐色的泥土。碧綠金黃的村莊隱藏于青蔥森郁的森林盡頭。我呼吸著風(fēng)的氣息，感受著春天奏響的華章。這一切，唯我獨(dú)享……

花落人傷是春的尾聲

“流水落花春去也，天上人間……”李煜感嘆，我在神傷。站在樹(shù)底，儲(chǔ)存著春去之前的唯美一刻?；ò暧昙娂?，心也疼，遍樹(shù)的桃紅正在落，一瓣一瓣，斜斜地墜落。風(fēng)來(lái)的時(shí)候，那花瓣就飛啊，翻卷啊，墜落啊。有些猝不及防的惋惜，瓣瓣紅暈，那么美的精靈，說(shuō)落下就落下了，枝頭凋零，殘留著滿枝的疲憊。我站在樹(shù)下，想起了黛玉，想起了一個(gè)女子最馥郁的感傷?；錈o(wú)人問(wèn)，我伸出手，接著花瓣，她卻笑著，滿含幸福之態(tài)，她對(duì)我說(shuō)：“幸福一次，明春再來(lái)?！保倚α?，不語(yǔ)，將她放回她的歸宿之處。

曲聲淡去，無(wú)盡遐想仍殘留于水云間……

繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。人世有變遷，而春則永遠(yuǎn)循環(huán)不已，生生不息。讓我們唱一曲春天的歌曲，細(xì)品春之美景與感悟吧。

青春之歌作文 篇8

熟悉的旋律在房間里蕩漾著，活潑又輕快。

我坐在房間里，靜靜地享受著音樂(lè)。正在播放的，是我最喜歡的歌曲之一《春之聲圓舞曲》。這首歌曲的節(jié)奏歡快，旋律輕松，讓原本焦躁不安的心又重歸于平靜。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符仿佛要穿過(guò)天花板，徘徊于天際。抬眼，望著天花板，好像那兒有一個(gè)個(gè)舞動(dòng)著的音符，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅幅的畫(huà)面。

太陽(yáng)掛在空中，暖暖的，并不那么熱。陽(yáng)光像一把把利刃，穿過(guò)森林中樹(shù)木枝頭上的樹(shù)葉，徑直刺在還有一層薄冰的小溪上。薄冰開(kāi)始悄悄融化了。小溪沖破枷鎖，又開(kāi)始哼著歡快的歌向著大海奔去。樹(shù)木枝頭上的白雪，也在陽(yáng)光的攻勢(shì)下開(kāi)始消退，樹(shù)木們也樂(lè)開(kāi)了花，抽出了新的枝葉。

春天來(lái)了！

小溪像是一個(gè)引子，把各種動(dòng)物、植物都喚醒了。大家揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始了新的工作。森林熱鬧起來(lái)了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，像一位花季少女似的，正照著溪水梳妝。松樹(shù)舒活了一下筋骨，掃走了一個(gè)冬天的疲憊，挺直了腰桿，繼續(xù)為森林里的生物們放哨。地上的青草也悄悄地探出了頭，好奇地望著周?chē)氖澜纭?duì)于它來(lái)說(shuō)，這一切都是新鮮的。

調(diào)皮的松鼠又開(kāi)始在枝頭蹦跳了，大概是上個(gè)秋天的松果都吃光了吧！山羊們從巖洞里跑了出來(lái)繼續(xù)啃食地上的青草。各種各樣的肉食動(dòng)物們也出來(lái)了，四處尋找獵物。森林里生機(jī)勃勃，好不熱鬧！

遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。是什么？哦，原來(lái)是一群北歸的大雁。它們排成人字形的隊(duì)伍，不停地變換著，像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。它們是春天的使者，帶來(lái)了春天的氣息。地上的動(dòng)物、植物無(wú)不叫好。

好一幅春景圖！

音樂(lè)停了，我仍沉醉在幻想中。我被春之聲所吸引，被它所展現(xiàn)的春天的活力所吸引。我喜歡這首《春之聲圓舞曲》，而我更喜歡春之歌！

青春之歌作文 篇9

忙里偷閑的假日午后，離開(kāi)喧鬧的都市，隨著漫長(zhǎng)的自行車(chē)道，走進(jìn)百花的樂(lè)章。

正值春天，百花盛開(kāi)，紫花酢漿草也悄悄的冒出頭來(lái)，布滿了整片草地，與百花共譜和諧的春日舞曲。

這時(shí)的我，彷佛已遠(yuǎn)離凡塵，進(jìn)入花草的旋律中，與它們一起歌頌，贊揚(yáng)著這一切，春天的美麗，春天的溫暖。

俄頃，腳步聲逐漸在四周響起，上一秒還陶醉在其中的我，如夢(mèng)初醒，回到紛亂的現(xiàn)實(shí)。

評(píng)語(yǔ)：

寫(xiě)得很別致，尤其是結(jié)語(yǔ)處令人莞爾！將這片繁麗的草地譬喻為百花的樂(lè)章，真的好貼切！通篇以音樂(lè)旋律來(lái)比擬繁花盛景，和所下的標(biāo)題緊密呼應(yīng)！唯一小建議是對(duì)于花草的色調(diào)或姿態(tài)以及春天的光影，可以再著墨多些讓文章的骨肉更飽滿。

青春之歌作文 篇10

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了花有重開(kāi)日，人無(wú)再年少、百年容易過(guò)，青春不再來(lái)。

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開(kāi)復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。

不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀：人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽(yáng)光屬于你，世界屬于你!

也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的，因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒?，但成功的人都是努力的，所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，也不要輕言放棄。

我很喜歡的一句話：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實(shí)，冬天是反思。請(qǐng)把握春天，走過(guò)夏天，收獲秋天，考驗(yàn)冬天。

只有一次生命，我們要珍惜;只有一次人生，我們要奮斗!

青春之歌作文 篇11

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青春之歌英語(yǔ)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我想唱首歌，青春是美麗的！

I want to sing a song, youth is beautiful!

青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？

Youth is a beautiful scenery. Some people slip by in a hurry and get nothing. They are always regretful when they get old! Some people appreciate that only belongs to his wonderful, fascinating, to the old always aftertaste! These are two different kinds of people. Do they bring us a little emotion?

我想唱首歌，青春是美麗的！

I want to sing a song, youth is beautiful!

因?yàn)榍啻撼錆M活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔?，?jiān)韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊(duì)中，總有我們的'身影，為孤老服務(wù)，當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂(lè)乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中！

Because youth is full of vitality! We are always tireless in the sea of knowledge, not tired, because we are full of vitality grass, perseverance! Look, we are always in the volunteer service team, serving the elderly and serving as a small traffic officer We are very busy. Although there is Pearl like sweat, it is pearl. How precious it is! We want to inject our vitality into the whole society!

我想唱首歌，青春是美麗的！

I want to sing a song, youth is beautiful!

因?yàn)榍啻撼錆M智慧！遇到了難題，我們總會(huì)迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番！在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當(dāng)仁不讓，我們細(xì)心地聯(lián)系生活，結(jié)合實(shí)際，大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明！誰(shuí)說(shuō)我們是小孩，我們?nèi)诵≈練獯?！我們要把智慧播散到社?huì)的各個(gè)角落中去！

Because youth is full of wisdom! When we encounter difficulties, we will always be able to solve them. The so-called "heroes come out of Youth since ancient times", of course, we should give a good performance! In various arenas, we are "not afraid of tigers for newborn calves"! Bravely picking the laurel, it all depends on our wisdom and struggle! In terms of scientific and technological inventions, we should not let it go. We have carefully linked our lives, combined with reality, and boldly created one after another amazing inventions for adults! Who says we are children? We have small aspirations! We should spread wisdom to every corner of the society!

我想唱首歌，青春是美麗的！

I want to sing a song, youth is beautiful!

因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰(shuí)能說(shuō)它不美呢？正是因?yàn)樗亩虝?，帶給人無(wú)限留戀！可是曇花一現(xiàn)可有無(wú)數(shù)次，每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？

Because youth is not too long! A flash in the pan is short, but who can say it's not beautiful? It's just because it's short and brings people infinite nostalgia! But there are countless short-lived, everyone's youth only once, why not firmly grasp it?

讓我們一起高聲歌唱：青春是美麗的！

Let's sing loudly together: youth is beautiful!

夏之神韻作文范本8篇

"幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來(lái)最新的關(guān)于“夏之神韻作文”的詳細(xì)介紹"。寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生必修的學(xué)科之一但是寫(xiě)作文的水平各不相同，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并從中積累更多的知識(shí)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。我們?yōu)槟峁┰敱M的資訊敬請(qǐng)留意！

夏之神韻作文(篇1)

我愛(ài)春，是因?yàn)樗拿?，也是因?yàn)樗纳衿妗?/p>

春的美無(wú)處不在，只是要你去發(fā)現(xiàn)。她的美在于燕子的銜泥，百花的開(kāi)放，還在于春雨的滋潤(rùn)，萬(wàn)物的生長(zhǎng)。

春天是美麗的。當(dāng)每天清晨會(huì)有鳥(niǎo)在枝頭的歌唱，會(huì)有綿綿的細(xì)雨伴奏著音樂(lè)。當(dāng)你來(lái)到校園，會(huì)有許多小伙伴陪你一起進(jìn)入教室，當(dāng)這時(shí)候你就會(huì)領(lǐng)略到春的真諦。

春天是溫暖的。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，當(dāng)陽(yáng)光灑遍校園。你就會(huì)感覺(jué)到一切的煩心事全部吹散，陽(yáng)光在你臉上灑下開(kāi)心的藥水，讓你的心不會(huì)傷心、悲傷了。

春天是神奇的。當(dāng)春姑娘來(lái)到大地時(shí)，地上的大樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂，柳樹(shù)也抽出了新的柳絮，所有的花也都從花苞綻開(kāi)了。再也不會(huì)成那個(gè)寂靜的冬天了。春姑娘吹走了寂靜的冬天，帶來(lái)了明媚的春天。

春天的美、神奇都是無(wú)處不在的，只要你用心去感覺(jué)，你就能感覺(jué)到。春天的美永遠(yuǎn)是無(wú)處不在的。

夏之神韻作文(篇2)

我愛(ài)冬，不只愛(ài)它令人贊美的雪，不只愛(ài)它幸福美滿的感受，我更愛(ài)它令人神往的神韻。

沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄桑，豁達(dá)開(kāi)朗的老人；猶如意志堅(jiān)定的一名老將軍……

冬天是祥和的。頭上是美麗的夜空，星星在天空中眨著眼睛。院子里，人們開(kāi)心地聚在一起談?wù)摵⒆觽兊膶W(xué)習(xí)，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上靜靜地站著，似乎也不想打擾這幸福祥和的場(chǎng)面。

冬天是純潔的。因酷暑而委頓的人們?cè)跐庵氐臎鲆庵姓褡髌饋?lái)，準(zhǔn)備著冬天需要的年貨，孩子們?cè)跐嵃椎谋┥贤嫠?，那白雪似乎一塵不染。這純潔的畫(huà)面真美！

冬天是幸福的。在春節(jié)那天，長(zhǎng)輩們都在為孩子們準(zhǔn)備壓歲錢(qián)，小孩子來(lái)了后，長(zhǎng)輩們紛紛地把一個(gè)個(gè)紅包給小孩，從小孩們的笑容中，可以感受他們的幸福。

祥和、純潔與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢，冬之高潔，我欽佩你！

夏之神韻作文(篇3)

對(duì)于不同的人，同樣的事物往往看法是不同的。

一本好的書(shū)，若是落在一個(gè)不識(shí)字，沒(méi)有任何文化的人手中，那便是一堆廢紙，說(shuō)不定第一反應(yīng)是將它賣(mài)掉。而若這本書(shū)被一個(gè)愛(ài)書(shū)的人得到便會(huì)將這本書(shū)當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，看完并收藏起來(lái)。

由于對(duì)事物的認(rèn)知程度不同，同樣?xùn)|西在有些人眼里只是沒(méi)用的東西，對(duì)他對(duì)他來(lái)說(shuō)還不如一粒麥粒的價(jià)值來(lái)得直接。而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，那便是價(jià)值連城的珍珠。往往最寶貴的東西就在無(wú)意之間被自己當(dāng)成垃圾給扔掉了，當(dāng)想到時(shí)才追悔莫及。

有很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么用，在工作中作用不大，還不如去打打工賺的錢(qián)多。但是，若學(xué)好了知識(shí)再出來(lái)工作，用頭腦賺錢(qián)，既輕松，又賺得多。當(dāng)真正反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)再去學(xué)已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間也是如此，不在乎一分一秒，累積起來(lái)后，失去的就是一座山，想再來(lái)過(guò)已經(jīng)是不可能的了。

蘋(píng)果人人都吃過(guò)，有無(wú)數(shù)的人見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，也有無(wú)數(shù)人被蘋(píng)果砸到，但只有牛頓想到了蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；幾乎所有人都洗過(guò)澡，也都在洗澡時(shí)將身體浸沒(méi)，但只有阿基米德想到了物體在水中的沉浮條件，從而發(fā)明了阿基米德定理；很多人都燒過(guò)水，也有很多人被水蒸氣燙傷過(guò)，但只有瓦特想到了將水蒸汽作為動(dòng)力，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)。

身邊的一切都像珍珠一樣，散發(fā)著光芒，關(guān)鍵在于有沒(méi)有去把握它，利用它。一張廢紙能折成千紙鶴。兒時(shí)的童話書(shū)中有著豐富的人生哲理。腦子里一閃而過(guò)的念頭也許就是未來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造。一顆白色的球，也許就是珍珠。

周?chē)囊磺校徽摯笮?，不論貴賤，也許在你眼中平凡的不能再平凡，但是在別人的眼中，那些就是一顆又一顆閃爍著光芒的珍珠。當(dāng)你仍掉的時(shí)候就等于放棄了一樣珍貴的東西，等以后再后悔就來(lái)不及了。

這就是人生，有見(jiàn)識(shí)的人看什么都是有價(jià)值的好東西，而沒(méi)學(xué)問(wèn)的人看什么都不如一粒麥子。要想能發(fā)現(xiàn)珍珠就一定要有發(fā)現(xiàn)珍珠的能力。有了這個(gè)能力，抓住每一顆珍珠，人生就會(huì)無(wú)比燦爛。

夏之神韻作文(篇4)

我所看到的夏天明亮、透徹，天空中的碧波洗去煩躁心底的一絲氤氳，歡快的節(jié)奏是那踴躍在純粹的空氣中的一絲絲淡而焦躁的陽(yáng)光。那是無(wú)暇的白色。照耀著，有人歡喜，有人深鎖雙眉，怨的是無(wú)暇的白色投影到大地上給予我們焦躁和火熱?；蛟S，白色的濃，意味著夏天的腳步悄然離近，結(jié)果，潔白掩飾不了夏天的純潔和舞動(dòng)的美。夏一個(gè)紛飛的時(shí)刻，惟有那幾縷幾縷的陽(yáng)光在香樟樹(shù)下留下許多圖形。

夏天亦是火熱的，不過(guò)夜晚了，陽(yáng)光突然跳下地平線。一條緩慢而完美的弧線，于是，有個(gè)黑夜，但夏天的天空總是黑的很晚，可是一旦黑起來(lái)就會(huì)很快。結(jié)果，黑色渲染的夜的氣息。那是讓人琢磨不透的黑色?；\罩著，與無(wú)暇的白色完全不同，那是代表寂靜給予我們平靜的心境。那樣的黑，只有影子和影子在麻木的燈光下交替著，迅速，可是傳達(dá)給我的感覺(jué)卻是緩慢，唯一的感覺(jué)?；蛟S，黑色代表深遠(yuǎn)，覺(jué)得分針轉(zhuǎn)一圈是那般的遠(yuǎn)，但依然少不了那份期待展望明天！

綠色是我在夏季唯一想找尋的東西，清涼、舒爽，還是明亮，不然?。?！夏，大地上的綠色是很多的，那般蔥郁，那般茂盛?？蓞s仍然找尋綠色，它是美好的。沙漠給人的往往是恐懼，但在那無(wú)垠的黃色沙漠中，綠色的出現(xiàn)是多么透入人心??！它是生命的希望。我所看到的夏天是綠色頻繁地出現(xiàn)在我的眼前，那是美好的。或許，綠色是歡快的前奏，拉開(kāi)了一場(chǎng)動(dòng)人心弦美的序幕還是那般美好！

夏，在這白、黑、綠三色之中狀如粉末

夏之神韻作文(篇5)

汽車(chē)在公路上前行，一邊是湖光，一邊是山色。我們來(lái)到了陸巷古村——白墻黑瓦下的最美村落。

從村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉墻黛瓦的建筑高低錯(cuò)落，掩映在株株橘樹(shù)和枇杷樹(shù)叢中。石板與青磚鋪成的小路與河流并行，泛出歲月的光澤。小河的盡頭是一個(gè)渡口，名曰“寒谷渡”，渡口雖小卻也講究，猶如一個(gè)戲臺(tái)。

走在彎曲悠長(zhǎng)的小巷中，仿佛走進(jìn)了悠悠的歷史長(zhǎng)廊。崇尚耕讀傳家的古村造就了不少文人。村里有三座牌坊，分別是解元、會(huì)元、探花，都是為一個(gè)人而立的?！昂?nèi)文章第一，山中宰相無(wú)雙?！边@是江南才子唐伯虎對(duì)他的贊頌。他就是明朝正德年間的宰相——王鏊。沿著牌坊一直走去，高聳的牌樓、斑駁的古墻、陳舊的店鋪、光滑的臺(tái)階、深凹的井欄和星羅棋布的古建筑，讓人不由得發(fā)出感嘆——古色古香，古韻悠長(zhǎng)。來(lái)到王鏊的故居“惠和堂”，堂屋雖不見(jiàn)當(dāng)年的熱鬧，但經(jīng)過(guò)幾百年風(fēng)雨、戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，也別有一番風(fēng)味。殘存的廳堂、門(mén)樓的雕鏤圖案，仔細(xì)看上去，殘破中可見(jiàn)它當(dāng)時(shí)的瑰麗。

沿著小巷，我們步入“懷德堂”。一個(gè)精致無(wú)比的門(mén)，一幅意味深長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，讓我們體會(huì)了“德”的意蘊(yùn)。離開(kāi)懷德堂，繼續(xù)漫步于小巷中。淅淅瀝瀝的秋雨，洗滌了歲月的滄桑，于清幽中顯出燦爛的色彩來(lái)。那綠的是門(mén)前屋后的橘樹(shù)、枇杷樹(shù)，那滿樹(shù)的桔子猶如喜慶的燈籠，那一串串的白是枇杷花。難怪東山號(hào)稱“橘樹(shù)之鄉(xiāng)”和“枇杷之鄉(xiāng)”呢。

古村寧?kù)o，卻也不失生活氣息，一家家客棧和酒店隱約其中，一個(gè)個(gè)小攤前擠滿了學(xué)生。一幢幢古建筑不僅在述說(shuō)著歷史，還在演繹著溫馨的生活場(chǎng)景。陸巷的熱鬧、溫馨，提醒著你，這是現(xiàn)代；陸巷的寧?kù)o、陸巷的老房子，又在提醒著你，這是古代的生活。陸巷，似乎是在通往古今道路上的交叉地帶。

陸巷的風(fēng)景讓人沉醉，陸巷的歷史讓人探究，陸巷——白墻黑瓦下的最美村落。

夏之神韻作文(篇6)

她，冰清玉潔;她，風(fēng)姿卓越;她，清純可愛(ài)。她，就是冬。

冬沒(méi)有春姐姐的溫柔，也沒(méi)有夏哥哥的潑辣，更沒(méi)有秋小姐的氣質(zhì)，她別具風(fēng)格被稱為寒美人。

冬的外表冷冽，其實(shí)內(nèi)心像火一樣燃燒，讓人們看到一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在唾罵冬天的時(shí)候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。而大功臣卻在默默忍受著為來(lái)年的春暖花開(kāi)作鋪墊。

但，值得慶幸的是冬的知心姐妹梅花一直陪著她，做她的知己和守護(hù)神。梅花散出陣陣清香的花瓣，點(diǎn)綴著冬天的晶瑩。有時(shí)，一片梅花飄落下來(lái)，落在雪面上，慢慢陷下去，那種美麗更是不言而喻。梅花雖在嚴(yán)寒冬季，但有一種幸福安詳?shù)男δ?。她和冬兩個(gè)姊妹有著一樣的特點(diǎn)，一樣的抱負(fù)。冬天應(yīng)該和梅花融為一體，她們之間有著比天高、比海深的濃濃情誼，她們互相映襯著，使彼此更加美麗。

冬長(zhǎng)大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和媽媽冬是那樣像，清清純純，像個(gè)可愛(ài)的精靈，悄咪咪的降臨人間。仿佛也使萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)。拂去了世界的塵埃與污穢，抹去人們心中的陰影和污地。一場(chǎng)雪過(guò)后，天空像空靈的藍(lán)水晶，大地成為了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。

冬有著自己的絕代風(fēng)華：冬是寧?kù)o的，圣潔的。

冬的神韻需要我們靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，用心感受。

夏之神韻作文(篇7)

各位老師下午好[玫瑰]，拍攝人物肖像，首先要和被拍攝者語(yǔ)言溝通，詢問(wèn)了解工作辛苦、工作流程和家庭生活等情況[撒花]，然后在讓被拍攝者消除拍攝恐懼[握手]，抓住被拍攝者的眼神光[贊]。

非常喜歡王安石的《梅花》："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)"。雖然只有四句詩(shī)，卻寫(xiě)出了梅花開(kāi)花的時(shí)間，地點(diǎn)—寒冷的冬天，墻角；又寫(xiě)出了梅花高雅的品格—獨(dú)自開(kāi)放；也有形象的比喻—象雪，但不是雪；更寫(xiě)出了梅花的味道—暗香?？傊袝r(shí)間有地點(diǎn)，有情有景，有比喻有香味。一副栩栩如生的梅花圖躍然紙上，讓人過(guò)目難忘[贊][玫瑰]

“書(shū)之為言，散也、舒也、意也、如也。欲書(shū)必舒散懷抱，至于如意所愿，斯可稱神?！薄八^神化者，豈復(fù)有外于規(guī)矩哉。規(guī)矩入巧，乃名神化，固不滯不執(zhí)有圓通之妙焉。”所謂神韻是書(shū)寫(xiě)者將自身的修養(yǎng)（文化，閱世）通過(guò)筆墨來(lái)傳遞出來(lái)的一種外化的表現(xiàn)。是評(píng)判書(shū)法的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

“書(shū)之法則，點(diǎn)畫(huà)攸同；形之楮墨，性情各異?！薄百Y學(xué)兼長(zhǎng)，神融筆暢”書(shū)法之形質(zhì)與書(shū)者所學(xué)習(xí)的書(shū)體有一定關(guān)系。比如華國(guó)鋒同志所書(shū)“毛主席紀(jì)念堂”我們一看就知道是與顏體有關(guān)，它又與顏體不同。這恐怕就是所謂形質(zhì)。

書(shū)法學(xué)習(xí)要把握三點(diǎn)“一曰讀書(shū)，二曰閱世，三曰臨池?！卑盐蘸眠@三點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助，一副優(yōu)秀的書(shū)法作品一定是“形神兼?zhèn)洹钡?，所以神韻與形質(zhì)都至關(guān)重要但不能區(qū)分。個(gè)人拙見(jiàn)。

夏之神韻作文(篇8)

每逢盛夏，我總期盼著秋天早些到來(lái)，帶給我們絲絲涼爽。終于，伴著風(fēng)聲和落葉，秋天來(lái)了。

你看，道旁的楓樹(shù)上，楓葉火紅火紅的，像一堆燃燒的火焰；銀杏葉變得金黃，在陽(yáng)光下，仿佛鑲了一道金邊，微風(fēng)拂過(guò)，葉子沙沙地隨風(fēng)響動(dòng)起來(lái)，好似在和秋風(fēng)跳舞；梧桐樹(shù)的枯葉，在風(fēng)中紛紛旋轉(zhuǎn)著飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了！

秋天是收獲的季節(jié)，郊外的柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈般的柿子，沉甸甸、紅彤彤，把枝頭都?jí)簭澚?。一串串的紫葡萄掛滿枝條，細(xì)看每一顆都又大又圓、像紫水晶一般，湊近了便香氣撲鼻，帶著醉人的甜味兒。麥子成熟了，散發(fā)出一陣陣濃郁的麥香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田一片金黃，農(nóng)民們咧開(kāi)嘴，享受著豐收的喜悅。

秋天的風(fēng)不似春天那般溫暖和煦，不似夏天那樣微弱，也不似冬天那樣冷冽無(wú)情，秋風(fēng)大多是撲面而來(lái)的清爽，往往帶來(lái)天高云淡的好天氣，讓人感到心曠神怡。

秋天的雨不太尋常，下起來(lái)淅淅瀝瀝一整天，好像停不住似的。黃昏時(shí)分，泡一杯清茶，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，坐在窗前，聽(tīng)著冷雨敲窗，低柔而婉轉(zhuǎn)地奏出動(dòng)人的旋律。透過(guò)滿窗的水珠向外瞧去，有斑駁的光影閃爍，那是街邊的霓虹燈？這時(shí)如果撐傘走出去，道路的大樹(shù)在雨中顯得迷蒙，一陣風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉撲簌簌又掉下一些，落到濕滑的地上，給秋天平添了些寂寥和凄涼。我忽然想起李清照的詞：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。

清爽、高潔、灑脫，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的味道，這就是秋天的神韻。

青春之歌作文14篇

動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？作文技巧的掌握和運(yùn)用直接影響一個(gè)人的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種詞匯和語(yǔ)言表達(dá)方式。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”，經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選欄目小編為您精心制作了“青春之歌作文”，熱愛(ài)生活追求卓越讓我們一起努力！

青春之歌作文【篇1】

當(dāng)?shù)谝荒ňG色，你是否和我一樣捉住了，且記住啦呢？

——題記

一年有四季，每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的那份顏色，在大自然的調(diào)色板上，它變換著。

春，是生機(jī)勃發(fā)的綠；夏，是驕陽(yáng)似火的紅；秋，是碩果累累的黃；冬，是銀裝素裹的白。它們都各有自己的顏色，而我偏偏鐘情于春天的綠。

綠色是由藍(lán)和黃配成的，藍(lán)也就是天空的顏色，象征博大；黃就是土的顏色，象征母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才會(huì)有生命。沒(méi)錯(cuò)，春天就是世間萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，就是重新燃起生命的季節(jié)。

當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂大地，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨滋潤(rùn)芽?jī)海?dāng)?shù)谝恢圾B(niǎo)兒一展歌喉，當(dāng)?shù)谝恢伙L(fēng)箏飛翔于空。這時(shí)，春天來(lái)了，它來(lái)的悄無(wú)聲息。

聽(tīng)，春天的聲音。好像在夢(mèng)里，小草破土而出的聲音，冰雪融化的聲音，我仿佛都聽(tīng)到了。

看，春天的景物。滿山遍野的小草剛剛發(fā)芽；微風(fēng)吹拂下?lián)u擺的柳條；江面上戲水的野鴨；田野里忙耕種的農(nóng)民；教室里勤奮認(rèn)真的學(xué)子。

春風(fēng)是和熙的，像母親的手撫摸著你，還吹來(lái)了梔子花的芬芳。它，吹開(kāi)了堅(jiān)硬的土地，吹化了厚厚的冰層，吹響了春天的號(hào)角。

春天，可忙壞了農(nóng)民伯伯，當(dāng)然，更少不了這些孩子們。在草地上放起一線牽的風(fēng)箏，那滿載希望與夢(mèng)想的童心也在此時(shí)隨風(fēng)箏一同飛翔。

還有春雨，它才是這春天的主角。是它喚起冬眠的動(dòng)物，滋潤(rùn)剛出苗的春芽，它才是這綠色的源頭。在雨中，草是綠的；在雨中，房子是綠的；在雨中，連整個(gè)世界都是這嫩嫩的綠。

這一切的一切，都屬于同一曲樂(lè)章的音符。連起來(lái)，就是一首春天的歌。

青春之歌作文【篇2】

我是一縷輕輕吟唱的微風(fēng)，一捧溫暖明亮；我是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片醉人的花香；我是青青草尖上的一滴露珠，馥郁花朵上的一抹彩霞。

我是劉禹錫筆下“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”事物發(fā)展的必然規(guī)律；我是王維筆下“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的獨(dú)特風(fēng)景。

我雖美好，但卻短暫。縱使我可以輪回，但是去的昨天對(duì)我來(lái)說(shuō)就已是永遠(yuǎn)，所以我珍惜我所擁有的每一秒。我堅(jiān)持耕耘，繁花是我的笑臉；雨露是我的舞步；花香是我的嘆息。

生命如四季，我是人生中奮斗、拼搏的時(shí)光。我要用心血編織，要用精力澆灌夢(mèng)想的種子。我曾失望，但細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)悔地付出過(guò)，別人將無(wú)法恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來(lái)衡量我值得或不值得。我曾悲哀，但從未絕望；我曾猶豫，但從未彷徨。

我是活力的象征，蘊(yùn)含著勇氣和意志。我是短暫的，但可以學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

晨曦微露，一輪旭日跳躍出現(xiàn)在天空中。我堅(jiān)信，時(shí)間一直都在，流走的只是光陰，我會(huì)悄然記下，讓努力在詩(shī)行間凝為永恒，譜寫(xiě)一首屬于自己的春之歌！

青春之歌作文【篇3】

春天的景色令人陶醉。抬頭看藍(lán)天白云，落腳看青草鮮花，轉(zhuǎn)頭看看小鳥(niǎo)在枝頭上，嘰嘰喳喳地歌唱。真是一幅萬(wàn)物向榮的自然畫(huà)呀！

抬頭，那藍(lán)色的天空，像被水洗過(guò)了一樣。清澈、純凈。緩緩飄動(dòng)的云如一層薄薄的輕紗。那輕紗一會(huì)兒變成一只小羊，一會(huì)兒變成一架馬車(chē)?？粗粗业难劬Χ急粷駶?rùn)了?！祝吭趺椿厥?？原來(lái)是天上下起了小雨。春雨盡情地滋潤(rùn)著我的臉龐。細(xì)細(xì)的雨絲鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，皮膚里，涼涼的，癢癢的，我沒(méi)有躲避，盡情的享受著春雨的洗禮。雨停了。風(fēng)兒緩緩地吹過(guò)來(lái)。把春天吹進(jìn)了我的心中，也把春天吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。

落腳，那嫩綠的小草，經(jīng)過(guò)了一冬的沉睡，又破土而出，像新生嬰兒一樣從土里探出頭來(lái)，綠油油的像一片綠色的海洋。春風(fēng)一吹，海上泛起了微波，真想在這片綠草上踢幾腳球，打兩個(gè)滾。公園里鮮花的香氣撲鼻而來(lái)，令人深深的陶醉?；▋何孱伭?，芬芳濃郁，如同一個(gè)美麗的童話世界。孩子們坐在草地上看看書(shū)，聊聊天，真是一種享受。在這美麗美好的春天里。融入到大自然中是一種多么愜意的幸福！

目光轉(zhuǎn)投樹(shù)上，小鳥(niǎo)在枝頭舒展歌喉，美麗的羽毛，在陽(yáng)光下閃著金色的光彩。春天的舞臺(tái)，不需要華麗燈光，不需要?jiǎng)勇?tīng)的音樂(lè)，只要一只歌唱的小鳥(niǎo)，用它委婉的歌喉，唱響春天的樂(lè)章。

春天的美，濃濃的如牛奶一般，令人回味無(wú)窮。我熱愛(ài)這種美，更喜歡這種感覺(jué)。春天能給我熱情。給我活力，給我欣賞美的機(jī)會(huì)，春天我愛(ài)你！

青春之歌作文【篇4】

冬，悄悄地溜走，明麗的陽(yáng)光，清新的空氣，復(fù)蘇的大地，似乎都在告訴我們，春來(lái)了，讓我們一起來(lái)歌唱春天吧！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇?？諝獠辉俸浯坦?，溪水不再凍結(jié)成冰，花草不再長(zhǎng)眠地下，山脈不再了無(wú)生機(jī)，大地不再死氣沉沉。

瞧！湖邊那一排排垂柳已抽出了新綠，碧綠中帶著嫩黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群妙齡少女正在微風(fēng)的吹拂下照著如鏡子般清澈見(jiàn)底的湖水，時(shí)不時(shí)擺弄著自己碧玉般的長(zhǎng)發(fā)。走近細(xì)看，碧玉的嫩芽如琥珀一般渾然天成，冰清玉潔。一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)挨著一個(gè)的綠葉好似一個(gè)個(gè)音符，譜寫(xiě)樂(lè)曲；好似一只只綠蝴蝶，翩翩起舞。風(fēng)情萬(wàn)種的柳姑娘好似怕臟了她的寶貝頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用湖水清洗著，漾起了一圈圈漣漪。我不禁想起了一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

溫和的春風(fēng)是我的最愛(ài)，它喚醒了沉睡著的花草，與它們嬉戲，它融化了小溪上的水，與它追逐。春風(fēng)到過(guò)得地方難道不是處處充滿生機(jī)的嗎？我迎著春風(fēng)，不斷貪婪地吮吸著風(fēng)中那獨(dú)特的，帶著泥土新鮮的清香，夾雜花朵誘人的芳香氣味，沁人心脾。那陣陣清涼拂過(guò)臉頰，令人神清氣爽極了。

踏著輕盈的步伐，不知不覺(jué)來(lái)到了一片花海?；▋簜冇械暮?；有的還只是一只花骨朵兒；還有的早已悄然綻放，迫不及待地?cái)[動(dòng)著它們纖柔的婀娜身姿。幾朵挨在一起，似乎在那爭(zhēng)奇斗艷，不亦樂(lè)乎！五顏六色的花兒千姿百態(tài)，白的像雪，紅的似火，粉的像霞，讓人無(wú)不驚艷。聞著沁人心脾的芳香，看著一望無(wú)際的花海，我久久不愿離去。

這時(shí)，一陣陣歡笑聲把我的思緒引回，我循著笑聲望去，映入眼簾的是一群群正在溪邊嬉戲追逐的孩童，他們那如銀鈴般的笑聲清脆甜美，讓我也不自覺(jué)地加入其中，一起沉醉于春天帶來(lái)的歡樂(lè)中。

“一年之計(jì)在于春”，在這繽紛的春天，請(qǐng)緊跟春的腳步，辛勤勞作，播下希望的種子，心懷遠(yuǎn)大的志向。

青春之歌作文【篇5】

打開(kāi)窗子，迎接來(lái)自早晨的第一縷陽(yáng)光，春唱著歡快的歌姍姍地提著裙裾優(yōu)雅地向我們走來(lái)了！

在她的臉蛋上，紅撲撲的，帶著笑意，唱著歌，走來(lái)了！在她的腳下，漾出了一抹抹的草綠色，催生了小草，潤(rùn)綠了大地?；▋簜円捕即蛑诽K醒了，這些可愛(ài)的小花兒們也都揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，仿佛對(duì)新一年的變化還沒(méi)有適應(yīng)。

山間的冰雪融化了，春水響起來(lái)了！流水潺潺，漂載著野花；漂載著清香；漂載著歡聲笑語(yǔ)，把春的消息帶到了每一個(gè)角落！這時(shí)最妙的是下點(diǎn)小雨。細(xì)雨如絲、如毛、如霧、如煙、如潮。春雨悄悄地潤(rùn)青了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了花朵。正是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呀！春好似給小燕子發(fā)了彩信，它們?nèi)缂s而至，瞪大了眼睛觀看著這一年來(lái)的變化。高興了，就炫耀炫耀自己清脆的歌喉。唱出的歌曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛是春的贊歌。

春，草長(zhǎng)鶯飛，如詩(shī)如畫(huà)，對(duì)，春就是一張水墨畫(huà)，怕是唐、宋名手也畫(huà)不出來(lái)吧！就讓我們從這里出發(fā)，走向美好的人生，走向金碧輝煌的理想吧！

啊，春天來(lái)了，她的腳步已經(jīng)遍布了整個(gè)大地，就讓我們張開(kāi)雙臂，盡情地?fù)肀н@姹紫嫣紅的美麗的春天吧！

青春之歌作文【篇6】

四季這支龐大的交響樂(lè)團(tuán)，連綿不斷地為人們獻(xiàn)上動(dòng)人、優(yōu)美的樂(lè)曲，如今它又奏響了春的音符，山川、河流、草木、鮮花……一切都是嶄新的旋律，一切都生機(jī)勃勃的樂(lè)章。

萬(wàn)里奔騰的黃河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，直入云霄，唱的是一首蕩氣回腸的民族春曲，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)熱血沸騰，心中就會(huì)響起那首莊嚴(yán)《義勇軍進(jìn)行曲》。

小草們用嫩綠的葉芽悄悄奏響拼搏頑強(qiáng)的春音，歡快地唱出了靈動(dòng)的音符，為春之歌增添了催人奮進(jìn)的情感，和泥土一起展開(kāi)了春之歌的和聲，為春之歌增添了細(xì)膩雄渾的神韻。

道路兩旁的樹(shù)木，嫩綠的細(xì)芽裝點(diǎn)著光禿禿的樹(shù)枝，那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽仿佛有一股強(qiáng)勁的力量讓它頑強(qiáng)地生成，直至長(zhǎng)出翠綠的葉片。嫩芽們仿佛呼喊著整齊化一的口號(hào)，要沖破寒冷對(duì)它們的禁錮，為春之歌增添雄風(fēng)。

小鳥(niǎo)們忽飛忽落，四處覓食，然后就聚集在枝頭嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)。有的是在獨(dú)唱，唱著從媽媽的媽媽那里學(xué)來(lái)春謠；有的在二重唱，唱著一路歸來(lái)時(shí)的新鮮事；更多的是一起合唱，唱黃河、唱春天……春之歌由此變得更加美妙迷人……

春之歌，這支富有生氣的歌，充滿希望的歌，將始終在我左右，鼓舞著我、振奮著我。哦，春之歌，我看到你了，你就是我前進(jìn)路上的旗幟！

青春之歌作文【篇7】

“聽(tīng)”遠(yuǎn)處鳥(niǎo)兒高亢地唱歌，“看”無(wú)邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽(yáng)光灑下的溫暖。

不知不覺(jué)，春的腳步，已來(lái)到人們的身邊。

幾天的陰雨之后，天空終于散開(kāi)了烏云，太陽(yáng)不知從哪里跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過(guò)后，放眼望去，田野更綠了，天空更藍(lán)了，空氣中還散發(fā)著陣陣芳香，沁人心脾。微風(fēng)拂過(guò)，雖然有絲絲冷意，但心中卻無(wú)比舒暢，任這微風(fēng)從身邊流過(guò)?？吹竭@樣的風(fēng)景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風(fēng)景任誰(shuí)看到都會(huì)吟詩(shī)一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在于她的“繁花似錦”，秋天之美在于她的“碩果累累”，冬天之美在于她的雪域銀裝。要說(shuō)這春之美，既沒(méi)有夏天那樣繁花似錦，也沒(méi)有秋天那樣碩果累累，更沒(méi)有冬天的雪域銀裝，但有一點(diǎn)是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物就像得到了無(wú)比的能量，一片生機(jī)勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣凄清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬(wàn)物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長(zhǎng)，盡情的歡笑。這第三貴就是陽(yáng)光，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑下大地時(shí)，小草睜開(kāi)了眼，探出了頭，想要看看是什么把它從寒冷中叫醒，當(dāng)看到太陽(yáng)才知道，春來(lái)了。太陽(yáng)喚醒了一切，太陽(yáng)把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬(wàn)物為了感激這樣的恩德，于是茁壯成長(zhǎng)，把自己的美麗奉獻(xiàn)給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動(dòng)人心弦。

春的美麗無(wú)與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們?cè)诖旱母杪曋邢硎苡忠荒甑南才c悲，讓這美麗的春天助我們成長(zhǎng)，讓這美麗的春天給我們歡樂(lè)。

“一年之計(jì)在于春”。閑暇之余，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

青春之歌作文【篇8】

春天像一首美妙的歌，像一首歡樂(lè)的歌，像一首使人難以忘懷的歌……悄悄地在我們的身邊開(kāi)始演奏起來(lái)了。

小草，小花們都從土里悄悄地冒了出來(lái)，小草嫩嫩的，綠綠的還帶著幾顆圓滾滾的露珠，小花們開(kāi)出了白的、粉的、黃的、紫的花，小小的可愛(ài)極了。每一株小花、小草們都迫不及待的開(kāi)始準(zhǔn)備了。而清澈見(jiàn)底的水正充當(dāng)著鏡子，讓一位位演奏家和歌唱家們梳著妝呢！花兒們的香味正充當(dāng)著香水給舞臺(tái)噴上了各種不同的香味，使舞臺(tái)與眾不同。歌唱家們練練嗓子，準(zhǔn)備大展身手；演奏家們看看譜子，準(zhǔn)備深情演奏……一切準(zhǔn)備就緒，即將開(kāi)始演奏了。

首先，是風(fēng)吹響了前奏，呼呼，呼呼呼”地吹著。不僅使人神清氣爽，還給人帶來(lái)春天到來(lái)的喜訊。這時(shí)，樹(shù)也演奏了起來(lái)，從開(kāi)始的呼呼變成了“沙沙沙，沙沙沙……”好像在唱著春天到了，一切都重新開(kāi)始了?！吧成成?，呼呼呼?！钡模∠髀?tīng)到了這個(gè)聲音開(kāi)始發(fā)出了自己的聲音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”清清的小溪流里還有許多的小魚(yú)兒呢，小魚(yú)兒聽(tīng)著這些聲音，開(kāi)心快活地游來(lái)游去。而在小溪邊青蛙歌唱家們也開(kāi)始唱起來(lái)了，“呱呱呱，呱呱呱”唱得歡樂(lè)極了，好像是春天來(lái)了的意思，真開(kāi)心呀，真開(kāi)心呀！這時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們叫了起來(lái)，又唱出了一首首有關(guān)春天歡樂(lè)的歌兒。

這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“轟隆隆”的一聲，雷公公仿佛也在迎接春天，為春天這首歌添上了不一樣的聲音。雨滴答，滴答一滴一滴掉了下來(lái)，這聲音與前面的聲音融合在了一起，真好聽(tīng)呀?？葱〔荨⑿』▊?cè)谶@時(shí)也跳起了舞。為迎接春天的第一次舞蹈。雨下完了，殊不知一位新的觀眾已經(jīng)從土里鉆了出來(lái)，這位觀眾是誰(shuí)呀？他可迫不及待的想鉆出來(lái)，它就是春筍。我想它是因?yàn)槁?tīng)到了如此美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，才迫不及待地想鉆出來(lái)吧。

演奏還在繼續(xù)著，春天這一支美妙動(dòng)聽(tīng)的歌也還在繼續(xù)著……

青春之歌作文【篇9】

春自古以來(lái)就時(shí)常被人喟嘆。

多少文人墨客曾為它折服，不惜千里迢迢，不惜千金銀兩。只為能在最美的時(shí)刻，攜上一紙筆墨，題下春的贊歌。

春之花是用冬之雪融化后澆灌而成的，不及冬雪那般蒼白，不及夏花那般絢爛，卻保留了霜花那堅(jiān)貞不屈，遠(yuǎn)離喧囂，獨(dú)自綻放的品格。它有一股清新脫俗的傲氣，而這傲氣中還帶著一絲矜持。

把鼻子湊到一朵花前，遠(yuǎn)沒(méi)有想象中濃郁的花香味，而是淡淡的大自然的雨露味。它的味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那些刺鼻的香水味，那香味是淡淡散出的，直至充斥整個(gè)鼻腔。算不上一鳴驚人，但足以使人流連忘返。

每一朵春花都經(jīng)歷了嚴(yán)寒，最后才結(jié)成朵朵絢爛。每一朵春花都是造物人驕傲的成果，朵朵都是春天的禮物，大自然的饋贈(zèng)。

有花，自然亦有草。

春草是大地的寵兒。每一株小草都是大自然調(diào)色盤(pán)中最質(zhì)樸的顏色，點(diǎn)點(diǎn)光斑那是太陽(yáng)給它們的驚喜。

每當(dāng)一株草破土重生之時(shí)，就有一束暖陽(yáng)給予它第一抹溫暖；就有一縷春風(fēng)舒展起它微卷的草尖；就有一朵春花為它的新生而歡欣鼓舞

它那顏色也許不是最耀眼的，但卻是最質(zhì)樸的。里面沒(méi)有過(guò)多的張揚(yáng)與雜質(zhì)，每一點(diǎn)綠都是大自然完美的杰作。

它也許并沒(méi)有做到讓每個(gè)人第一眼就瞧見(jiàn)它，但卻能夠讓那些已經(jīng)看見(jiàn)它的人移不開(kāi)目光。

蜜蜂飛舞，蝴蝶繽紛，鳥(niǎo)兒鳴叫，它們都像極了一種神奇的魔法粉末，一點(diǎn)點(diǎn)地灑向人間。在乘著風(fēng)完成旅行之后，才輕輕地落到每一株草上，給予它們生命的關(guān)懷。

春天就是這樣。它很簡(jiǎn)單，一草一木，一花一樹(shù)便是整個(gè)春天的縮影；它又很復(fù)雜，里面存在著太多的生命與活力，并不是寥寥幾筆就能說(shuō)得清，道得明的。

風(fēng)在吹拂；葉在搖擺；鳥(niǎo)兒在歌唱；魚(yú)兒歡騰。每一個(gè)生命都化成了春天的使者，而那一串串美妙的音符就是他們昭告全世界的信鴿。

春天是那么純粹，像極了不諳世事的隱者。河水清的透明，花兒開(kāi)的耀眼，樹(shù)葉綠的燦爛，就連那在柔軟枝條上停留的鳥(niǎo)兒也叫得清脆。

不得不說(shuō)，這樣的一幅春景圖，美得讓人心顫。

春之歌是世間萬(wàn)物的合奏之曲，每一個(gè)生命都傳唱著自己的專屬音符。它們都是必不可少的演奏家，當(dāng)萬(wàn)物一同努力歌唱時(shí)，那才叫“春”。

看著眼前這幅美景，我一遍遍告訴自己：冬天都熬過(guò)去了，春天已經(jīng)來(lái)了，春天真的來(lái)了！

沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們?cè)诤诎抵信腔矔r(shí)，春天就已經(jīng)悄悄地來(lái)了。它躲在我們每個(gè)人身邊，它就是我們的守護(hù)神，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我們力量。

沒(méi)錯(cuò)，疫情真的嚴(yán)重，但春天真的來(lái)了。逐漸升溫的氣候和悄然開(kāi)放的花朵告訴我們：我們沒(méi)有孤軍奮戰(zhàn)，以前我們有白衣天使，現(xiàn)在我們有春天。

“春?！眴温?tīng)名字就讓人感到美好。

我相信春有魔法。

它會(huì)用雨露的滋養(yǎng)，鳥(niǎo)兒的鳴叫和一切美好的事物調(diào)制成一種魔法，而這種魔法會(huì)讓一切黑暗與困難無(wú)處遁形。

我抬眼看這世間萬(wàn)物，為這魔法取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫做春之歌。

青春之歌作文【篇10】

聽(tīng)，一首悅耳的歌打破了冬天的沉靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿描繪了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。春姑娘拿出了綠色的紗巾輕輕一擺，樹(shù)上和地上，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺起了自己還未伸出的身子，似乎在向春天里的姑娘招手。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)過(guò)了細(xì)雨的沖洗，正綠得發(fā)亮。葉子上的小水珠，在燦爛的陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮的珍珠呈現(xiàn)在你的眼前。

隨著春天里那悅耳的歌聲伴隨著節(jié)奏的高與低，春姑娘輕輕甩起了袖子喚醒了無(wú)數(shù)色彩斑斕的花朵，一夜之間它們就裝點(diǎn)出了這萬(wàn)紫千紅的世界?？?，一串串，一簇簇，有的含苞待放，向害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的枝頭綻滿了花，像在展示它那迷人的姿態(tài)。桃花綻開(kāi)了，如同笑臉一般的花蕾，顏色艷麗，在陽(yáng)光的映照下光彩奪目；月季花兒爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)相開(kāi)放，白的似雪，粉的像霞，黃的如金，紅的似火，微風(fēng)吹來(lái)，一片片的花瓣如同一只只色彩斑斕的蝴蝶花叢中，蝴蝶正和蜜蜂正忙呢！

春天里那一首悅耳的歌聲中伴隨著的節(jié)奏變得歡快起來(lái)，春姑娘踏著節(jié)奏，惹得許多鳥(niǎo)兒都去看熱鬧了，大的、小的、花的、白的讓人應(yīng)接不暇，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)更是亮起嗓子去歌頌春天。

春姑娘的節(jié)奏可真是有大的變化啊，這就是春之歌。

五年級(jí):方依婷

青春之歌作文【篇11】

春天，是快樂(lè)的季節(jié)，

小鳥(niǎo)引吭高歌，

樹(shù)木“沙！沙！沙……”

輕聲細(xì)語(yǔ)的伴奏，

花兒手舞足蹈，

毛毛蟲(chóng)伸伸懶腰，

準(zhǔn)備舉辦“春之歌”派對(duì)。

春天，

是彩色的季節(jié)，

也是花兒選美的時(shí)刻。

花仙子盛裝打扮，

海芋、山櫻花、杜鵑花，

一起登上冠軍寶座。

愛(ài)湊熱鬧的蝴蝶，

換上五彩繽紛的舞衣，

翩翩起舞，

在山谷里過(guò)冬的紫斑蝶，

忙著打包行李回故鄉(xiāng)。

跳躍的小松鼠，

四處傳播“春之歌”。

春天，

是個(gè)魔法的季節(jié)，

銀白色的世界，

馬上變成五顏六色的世界，

美麗的春天里，

不能少的角色——春之精靈，

讓動(dòng)物有元?dú)猓?/p>

讓植物有活力，

讓大家都神氣！

春天的美麗讓大家贊嘆不已！

唉呀！

天氣變冷了！

春天忽冷忽熱，

真令人捉摸不定??！

快！快！快！

唱出“春之歌”的美妙旋律，

和綺麗風(fēng)光吧！

青春之歌作文【篇12】

挨過(guò)了漫長(zhǎng)寒冷的嚴(yán)冬，春便來(lái)了。

春風(fēng)是春姑娘的先鋒，他鼓起腮幫子使勁的吹，將春的氣息撒向每一片土地。吹綠了青山，吹紅了桃花。春風(fēng)知人意，和煦的春風(fēng)悠悠地行走在人間，輕柔的撫摸著人們的面頰。給枯萎的大地披上了新衣，帶來(lái)了生機(jī)。

屋頂冬日的積雪在慢慢的融化，露出了黛色的青瓦。天氣在慢慢的回暖，路上的行人也在慢慢的增多。

春雨不慌不忙跟在春風(fēng)后面，伴隨著春雷，綿長(zhǎng)的細(xì)雨像世界最輕薄的紗，到的時(shí)候把天地籠罩在一片白霧茫茫中。落到萬(wàn)物中，眾人皆披上了白紗。春雨最溫柔不過(guò)了。

深埋地底的種子得到了召喚，從沉睡中醒來(lái)，頂破頭向上鉆，只為與太陽(yáng)今日再相見(jiàn)的約定。見(jiàn)了曙光，抖抖身上的泥土，舒展著嫩芽。它在黑暗中蟄伏一個(gè)冬季，終于重見(jiàn)天日，現(xiàn)在身體挺得筆直，宛如一個(gè)驕傲的戰(zhàn)士。

春一定是個(gè)愛(ài)俏的小姑娘。不然，為什么她一來(lái)就把大地裝扮的五彩繽紛，多姿多彩。紅的、白的、藍(lán)的、紫的、黃的，色彩多得讓人感嘆造物者的偉大?；ǘ溟_(kāi)得一朵比一朵燦爛，互不相讓，引得蝴蝶蜜蜂在花叢間翩翩起舞。

大樹(shù)光禿禿的枝丫抽了新芽，等到鳥(niǎo)兒回來(lái)了，樹(shù)葉的顏色已由鵝黃長(zhǎng)成青綠。

河邊的柳樹(shù)微微擺動(dòng)她細(xì)細(xì)的枝條，像是少女在梳理秀發(fā)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)河面，泛起一個(gè)又一個(gè)漣漪，遠(yuǎn)處的鴨子在歡快的叫喚。五顏六色的野花長(zhǎng)滿在路邊，偶爾飛出一兩只蝴蝶或蜜蜂。

過(guò)些時(shí)候，天氣晴朗起來(lái)。大好春光，最適合郊游了。即使什么不去想，就這樣懶洋洋走在陽(yáng)光下，也會(huì)是一段好時(shí)光，愜意悠閑。

春天也是忙碌的，種子忙著發(fā)芽，花兒忙著綻放，農(nóng)民忙著播種，孩童忙著借東風(fēng)放紙鳶。

姑娘們結(jié)伴賞一賞這春日美景，巧手的隨手采些細(xì)柳枝條和不知名的野花編成美麗的花環(huán)，戴在頭上，自己也成為了一道靚麗的風(fēng)景線。她們款款向前走去，一串串銀鈴般的笑聲落在身后。

春天的精靈——小鳥(niǎo)在樹(shù)林間穿梭，覓食，筑巢，同時(shí)不知疲倦演奏者著一首又一首美妙的歌曲，度過(guò)了可怕的冬天，它們顯得格外活躍和忙碌。

春天到了，新的一年又開(kāi)始了。

青春之歌作文【篇13】

我是四季中的老大，春。

隨著排行小四的冬悄然消逝的步伐。我即將來(lái)臨了。嘩啦啦，那是泉水歡快的聲音，那是告訴人們我要到來(lái)的一曲消息。溫暖的太陽(yáng)，灑照在了冰冷的大地上。哇，今天的天氣真好耶。那是一個(gè)剛走出房屋的老爺爺說(shuō)的。隨之，一個(gè)調(diào)皮的小孩也急忙出去，看著溫暖的陽(yáng)光大喊道：春天來(lái)了，是的，我來(lái)了。

春雨，春風(fēng)，是我最得意的兩樣法寶。我來(lái)了，有流水，有溫暖，可是似乎還缺少什么呢？一小孩坐在干枯的樹(shù)木下，乏味地說(shuō)道：太無(wú)聊了，這光禿禿的地方，連個(gè)新鮮的地方都沒(méi)有。突然之間，我知道了還缺什么東西了。是那充滿綠意的小樹(shù)，是充滿顏色的花兒，是那充滿生命力的動(dòng)物。但，我該如何地喚醒他們呢？于是我便想到了我的法寶春雨。我興奮極了，我使出法寶，將那些沉睡在地下的動(dòng)物，埋在地下的小草，藏在在樹(shù)枝里的經(jīng)葉們喚醒了。

碧綠的田野，繽紛的花兒，奔跑的孩子們，好美的風(fēng)景啊。我看著孩子的圍在一起，不知在干什么，很好奇，便走過(guò)去看了看，終于明白了，原來(lái)他們做的風(fēng)箏飛不起來(lái)。我又想到了春風(fēng)，便又興奮的呼喚春風(fēng)。這時(shí)，孩子們感受到風(fēng)的力量，他們立刻站起來(lái)了，果然，飛起來(lái)了，孩子們歡呼道，他們開(kāi)心極了，我更開(kāi)心了。

于是，大千世界，繁花似錦。我看到了，人們也看到了，那清澈如水，靜如湖的藍(lán)天，那明媚的陽(yáng)光，溫暖如火的太陽(yáng)，那芬芳美麗，五彩繽紛的花兒，那充滿生命力，有著溫暖氣息的動(dòng)物這些，正是我的杰作，這些，也正是我的驕傲。

清新的早晨，農(nóng)民伯伯早早地起床，他們要去田野耕地了，日復(fù)一日，年復(fù)一年。是的，他們的確很辛苦，可是，我必須這樣做，因?yàn)槲乙屗麄兠靼子幸环指?，才有一分收獲。農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩锔?，我時(shí)而送他們一絲春風(fēng)，時(shí)而給他們聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，讓他們的心情愉快起來(lái)。

正如徐志摩所說(shuō)的：輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我懷著一顆戀戀不舍的心走了，取而代之的是這個(gè)世界的萬(wàn)紫千紅，綠意濃濃。

青春之歌作文【篇14】

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄湃藢?duì)春天的喜愛(ài)從這一首又一首優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春雨晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，它給人們帶來(lái)清涼，它滋潤(rùn)著大地，它是春姑娘最喜愛(ài)的女兒，春雨小巧玲瓏，為大地奉獻(xiàn)錦繡大地神采飛揚(yáng)，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢。凝眸，有一種朦朧不可名狀的美我從樓上透過(guò)窗戶往外看，原本清晰的城市變得朦朧了，路上往來(lái)的汽車(chē)、天上成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)、旁邊的高樓大廈，都沒(méi)有了蹤影。

公園里，陽(yáng)光穿透疏疏朗朗的枝杈灑落在草坪上，小草探出了腦袋，左顧右盼，看到了許多漂亮的花，紅的像火，粉的像霞。瞧！蝴蝶那群白色精靈帶著最溫婉最嬌媚的柔情，在花海中翩翩起舞。河邊柳樹(shù)的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，就像一位亭亭玉立的少女，在河邊梳妝打扮。小鳥(niǎo)站在枝頭，說(shuō)道:“春天來(lái)了，春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化啦！”

如果春天是一首歌，那么大燕便是這首歌的音符，必不可少。往天空望去，大雁在天空一會(huì)兒排成“一”字型，一會(huì)兒排成“人”字型，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，天空就是這個(gè)孩子的媽媽，看著孩子在自己的懷抱中自由自在的飛翔

春姑娘，你就像是一首歌，一首動(dòng)人的樂(lè)曲。雖然這首歌不像夏天那么豪放，秋天那么喜悅，冬天那么美妙。但是他有他自己獨(dú)一無(wú)二的地方——生機(jī)勃勃。

雨之感作文范本

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，什么樣的作文值得去借鑒？因此，欄目特意整理了雨之感作文范本，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

雨之感作文【篇1】

觀雨，聽(tīng)雨，淋雨之感受

以前我一直挺討厭下雨的，但學(xué)習(xí)了《馬來(lái)的雨》這篇文章卻讓我對(duì)雨產(chǎn)生了另一種不同的感受。

有時(shí)候，我做著作業(yè)做累了。便會(huì)到窗臺(tái)邊去看雨，有時(shí)那豆大的雨珠一下子就掉到了地上，就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠掉下去一般，濺起來(lái)無(wú)數(shù)的小水花，美麗極了。它們各有大小，有時(shí)小的像牛毛，不一會(huì)兒，周?chē)囊磺卸紩?huì)顯得十分朦朧，隱隱約約，人家屋頂上全籠著一層薄煙，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光烘托出一片安靜而和平的夜。大的時(shí)候就像是有人從天空上潑下無(wú)數(shù)的一大盆水一般。如果住的是那種磚瓦房便會(huì)在屋檐邊形成一大副巨大的水簾，很是壯觀。

聽(tīng)雨是觀雨，聽(tīng)雨，淋雨中感受得最多的。有時(shí)候就算是在家里也能夠清楚的聽(tīng)見(jiàn)雨落地的聲音。即使是牛毛細(xì)雨當(dāng)它一起落下時(shí)還會(huì)發(fā)出清楚的噼噼啪啪聲響。仔細(xì)一聽(tīng)，它們有的重，有的輕，打在磚瓦上時(shí)是一種略帶雄渾的聲音；打在地上卻又是一種截然不同的感覺(jué)，它的聲音大卻很清脆；打在樹(shù)枝上時(shí)，聲音會(huì)很圓潤(rùn)，可是當(dāng)它打在松樹(shù)上時(shí)卻像是一下子消失了一樣，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。它們剛?cè)岵?jì)，閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)，仿佛是一首大自然的交響曲，全身心的投入，仿佛還能看見(jiàn)雨珠落地時(shí)濺起的水花呢！

前兩種都是親身體驗(yàn)過(guò)的，但淋雨卻是從未體驗(yàn)過(guò)的，也只能靠自己的想象了。在悶熱的夏天，盡情地在街上沖一次免費(fèi)的涼，洗去夏日的悶熱與煩惱全身心的投入大自然，睜開(kāi)眼睛看看雨珠落地時(shí)濺起的水花；落在水面上蕩漾起的圓暈；豎起耳朵聆聽(tīng)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲。用心的去感受雨的魅力，大自然帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。這又何嘗不是一種享受呢？

現(xiàn)在我才真真切切的感受到了雨的魅力，大自然本有的美麗。

雨之感作文【篇2】

“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！笔前?，我們聽(tīng)?wèi)T了聲音，每天都在聽(tīng)，聽(tīng)到的是各種各樣的聲音。風(fēng)聲、雨聲，你們或許是最細(xì)微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過(guò)，至少一副對(duì)聯(lián)上還記得你。

每天聽(tīng)?wèi)T了城鄉(xiāng)里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽(tīng)一聽(tīng)你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的升華。

夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里聽(tīng)你的聲音。伏在桌上，透過(guò)窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽(tīng)不到雨聲。因?yàn)槟闾×?，如牛毛在天空飛過(guò)。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽(tīng)到最純真的雨聲。帶著對(duì)你的好奇，我進(jìn)入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那么溫柔。慢慢的，我聽(tīng)到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。

聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優(yōu)美的樂(lè)曲，音符在鋼琴上跳動(dòng)。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優(yōu)美而又純潔的歌。

你的歌聲傳遍每個(gè)角落，聽(tīng)著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉(zhuǎn)動(dòng)；聽(tīng)著你的聲音，氣勢(shì)磅礴的瀑布也停下來(lái)聽(tīng)你演奏；聽(tīng)著你的聲音，整個(gè)宇宙都會(huì)停止。

我想，整天忙于事業(yè)的人們，似乎也應(yīng)該停下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……

不要在那些功名利祿而奔走，最終你會(huì)進(jìn)入一間漆黑的屋子，永遠(yuǎn)也不會(huì)有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什么是家，什么是愛(ài)，家人的溫暖其實(shí)正在遠(yuǎn)離你。不要在這個(gè)世界里穿行，其實(shí)你已經(jīng)很累，停下來(lái)歇一歇。

是啊，這個(gè)世界的人都太累，聽(tīng)一聽(tīng)雨聲，也許是最好的享受。聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么是靜；聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么是寬容；聽(tīng)著雨聲，我懂得了什么叫珍惜……

“慢慢走，欣賞?。　边@是阿爾卑斯山中的一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。我想，我們也應(yīng)該停下來(lái)，慢慢走。因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)，失去了太多。

我想對(duì)大家說(shuō)一句，雨聲是最好的音樂(lè)，值得你去欣賞、去體味。

慢慢走，欣賞雨聲、傾聽(tīng)雨聲！

雨之感作文【篇3】

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。按說(shuō)江南人，是不會(huì)鐘情雨天的。熟悉的風(fēng)景，再美，看得多了，也會(huì)膩味。特別是秋冬時(shí)分，空氣潮溫而陰冷，洗好的衣物晾上陽(yáng)臺(tái)，許久也不會(huì)干。

人真是奇怪的動(dòng)物，到了深圳，習(xí)慣了陽(yáng)光明媚，四季繁花，卻又開(kāi)始懷念故鄉(xiāng)的雨。

鵬城的雨，不似家鄉(xiāng)，細(xì)膩、婉約、纏綿，淅淅瀝瀝，一下就是三五天。這里的雨，是豪放的，憤怒的，來(lái)得急，去得快，趕趟兒似的。然而一陣電閃雷鳴、雷霆萬(wàn)鈞過(guò)后，地面的積水卻很快會(huì)在海風(fēng)的吹拂下了無(wú)痕跡，就像什么也不曾發(fā)生。

車(chē)窗外，雨正下個(gè)不停，但是下得不大。也許，一成不變的豪放也會(huì)單調(diào)，恰到好處的

溫柔婉轉(zhuǎn)才會(huì)讓宏偉的樂(lè)章，有一些起伏。班得瑞寂靜山林的空靈，洗去了空氣中的煩悶與燥熱，這個(gè)城市，在這樣的雨中，是美麗的，至少，是閑適的。

待到到了城市山谷，風(fēng)輕了。撐上一把淺藍(lán)的花邊小傘，在飄揚(yáng)的雨霧中，獨(dú)自走向我鐘愛(ài)的園林。

雪之韻作文范本

以下是我們?yōu)槟窒淼摹把┲嵶魑摹保魑氖强荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)的一種題型，寫(xiě)作是在繁忙的社會(huì)中尋找自我認(rèn)知的方式。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累非常重要，您是否經(jīng)常因?qū)懽鞫械綗篮涂鄲滥兀?/p>

雪之韻作文(篇1)

早上六點(diǎn)鐘時(shí)我的生物鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我。我稍顯迷糊地爬起來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服時(shí)，忽然清晰地聽(tīng)到一陣陣簌簌聲，咦？這是怎么回事？我心想。于是，我很快穿好衣服，懷著極大的好奇心跑到窗邊一看，涌入眼簾的是白茫茫的一片亮色，哦，原來(lái)是清潔工阿姨掃雪時(shí)發(fā)出的聲響。呀！終于下雪了，我心中一陣欣喜。

吃過(guò)早飯后，我向爺爺申請(qǐng)了一下，便興致勃勃地下去賞雪。

雪還在下，一片片雪花猶如一只只美麗的玉色蝴蝶，似舞似醉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從廣袤的天空飄落下來(lái)。我看看四周，雪，已經(jīng)將大地裝扮得銀裝素裹，分外清純。每一棵樹(shù)樹(shù)上都掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪團(tuán)真是冰清玉砌，看著這一切，我不禁想起了唐朝著名詩(shī)人岑參的一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)，雪漸漸小了，太陽(yáng)漸漸從云霧中滲了出來(lái)；過(guò)過(guò)了一會(huì)，云霧完全褪去了，小孩子們飛一般地跑出樓道，小一些的，在家長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下堆雪人，還不忘給他們的雪人插上一個(gè)紅鼻子；大一點(diǎn)的，則三五成群打起了雪仗，一團(tuán)團(tuán)雪在空中飛舞著，畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線，路過(guò)的行人也不時(shí)停下腳步，欣賞這和諧快樂(lè)的畫(huà)面。

雪，不僅裝點(diǎn)了大地，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還有效補(bǔ)充了日漸減少的水資源。

啊！晶瑩的雪花，生命之花。

雪之韻作文(篇2)

據(jù)氣象臺(tái)播報(bào)，我國(guó)將降臨入冬后的第一次大范圍的降雪。從知道后，我開(kāi)始盼著雪的到來(lái)，急迫的心情使我對(duì)雪更加期待。

上課時(shí)，外面就悄沒(méi)聲兒地開(kāi)始落雪，一粒粒輕柔地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，輕的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，輕的那樣可愛(ài)。雖說(shuō)不大，可還是標(biāo)志著冬的到來(lái)。一層層的雪覆蓋在大地上，像是鋪了條雪白的地毯，放眼望去，白茫茫的一片，再加上薄薄的晨霧，一切都是那么寧?kù)o。

漸漸的，雪大了，由一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)似的大小變成一個(gè)個(gè)可數(shù)的顆粒。伸出手來(lái)，一顆顆的雪粒就像畫(huà)出來(lái)的一樣，有6瓣的、8瓣的沒(méi)有哪兩片是相同的，打在手上涼絲絲的，不過(guò)很快就會(huì)融化，變成了一大灘水。雪中的大樹(shù)自然也是穿上了一件羽絨服，光禿禿的樹(shù)枝上只留下潔白的積雪作點(diǎn)綴。我們也瘋狂地享受雪帶來(lái)的樂(lè)趣，有的在堆雪人、打雪仗；有的在徒手撒雪；還有的在滾雪球我們每個(gè)都用最快的速度，蹲下、團(tuán)球、發(fā)射！每一秒都會(huì)有無(wú)數(shù)條優(yōu)美的弧線帶著對(duì)童年生活的喜愛(ài)，從天空中劃過(guò)，我們?cè)谘┲信馨?、鬧啊，雪隨著風(fēng)打到我們臉上，像是在給我們撓癢癢。

雪后，陽(yáng)光照射下來(lái)，映照著滿地厚厚的積雪，散發(fā)著耀眼的光茫，寧?kù)o的大樹(shù)停留著幾只小鳥(niǎo)，喳喳的叫著，周邊的樓房也留有余雪，人踩在雪上會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲，我猜：應(yīng)該是踩到脆脆的雪了吧！

正所謂：飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。雪，是純潔的使者，是寧?kù)o的象征。我愛(ài)這冬雪。

雪之韻作文(篇3)

隨意的，天上下起了雪。茫茫的，大地在瞬間雪白一片。輕輕的，孤寂了一個(gè)深秋的樹(shù)梢，靜靜地開(kāi)出了一朵嬌而不艷的“雪花”

冬之歌伴隨著雪的到來(lái)唱響，是柔美安靜的雪之韻。

——題記

今年的雪來(lái)得格外早，似乎是天氣出現(xiàn)了一些反常?？墒?，伴隨著雪一起到了的，是我們這一群中小學(xué)生的歡呼。

天，異常的冷。

心，卻暖呼呼的……

那純白的雪花，洗濯了春、夏、秋三季下來(lái)太多的污垢，為大地覆上了一層華麗的地毯，天地皆為一色。

放學(xué)了，舒活舒活因?yàn)樵谧簧献枚┯驳拿劰牵瑑龅猛t的手隨意地伸向雪地抓起一團(tuán)雪，“嘩”地扔出去。總有人會(huì)無(wú)辜受害，隨后加入到已經(jīng)近乎白熱化的雪球戰(zhàn)局中。屬于他們的一片土地便不冷了，變得暖暖的。

一些調(diào)皮的同學(xué)在盡情地奔跑著，不戴帽子，也不愿打傘，奔騰在輕歌曼舞的雪花之中，一片片雪花編織而成的銀幕，為他們的身影增添了一分朦朧。似乎，只能隱隱看見(jiàn)，他們的頭發(fā)上染上了一曾薄薄的白霜……

雪地里深深淺淺的腳印因?yàn)橹車(chē)陌咨兊糜悬c(diǎn)點(diǎn)突兀，定神看著那個(gè)黑洞洞的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)腳步漸漸變淡，稍微一不留神，又會(huì)被新的雪所覆蓋。方才的那個(gè)腳印，似乎并不曾經(jīng)存在過(guò)，只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的幻覺(jué)而已……如同人的記憶一般，過(guò)去的事情總會(huì)漸漸淡去的，漸漸被人們遺忘在記憶的角落。

那片雪地可曾將你的腳步記憶？會(huì)的，可是它也會(huì)漸漸忘記那一個(gè)大大的腳印，有一次變成純白色，等待另一個(gè)人再踩上一腳，留下一的記憶。

一而再，再而三，循環(huán)往復(fù)……

何必總是執(zhí)著過(guò)去？

小學(xué)的那一個(gè)個(gè)腳印的記憶會(huì)隨著我進(jìn)入了初中或者高中而漸漸淡去，被那時(shí)間幻化而成的雪花覆蓋了去。因?yàn)槲也皇沁^(guò)去的我，不是未來(lái)的我，只是現(xiàn)在的我。我無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)，也無(wú)法改變過(guò)去，總是無(wú)法阻擋那一腳踩上去，留下某種突兀的裂痕。可是，那腳印總會(huì)淡去的。如同雪也會(huì)隨著春暖花開(kāi)漸漸融化，最終消失。也許，在初春的時(shí)候，你還會(huì)懷念那冬日的雪，可是到了夏天，誰(shuí)又會(huì)記得那曾經(jīng)的純白的輝煌？

不要總是沉浸在過(guò)去的成功或者失敗，過(guò)去的成就畢竟已經(jīng)過(guò)去了。也不要總是幻想未來(lái)，因?yàn)槟銦o(wú)法知道那一腳何時(shí)會(huì)踩上來(lái)，除非那已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。展現(xiàn)在你眼前的，才是最最真實(shí)的。

我看著那純白的雪地，從那雪地走過(guò)，留下深深淺淺的腳印，然后離開(kāi)。或許以后，或許是明年，甚至或許是明天，或者更久以后，我會(huì)重新從這里經(jīng)過(guò)，在這雪天里，在這片雪地里留下一個(gè)個(gè)腳印。千千萬(wàn)萬(wàn)的腳步，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印，會(huì)不會(huì)有一兩個(gè)腳印重疊在一起？會(huì)的，可是那又如何？沒(méi)有人會(huì)相信的，因?yàn)槲覀兪冀K只看著眼前的這片雪地里的突兀的腳印，不管過(guò)去的記憶，也無(wú)關(guān)后來(lái)。

伴隨著我逐漸遠(yuǎn)去的身影，那雪地里的腳印開(kāi)始漸漸淡去……

依舊在空中飛舞的雪花啊，歌唱著關(guān)于生命真理的雪之韻……

雪之韻作文(篇4)

當(dāng)天空飄來(lái)第一片雪花，我們就知道將迎來(lái)一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。無(wú)論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹(shù)木，都將被這一片片的雪花、一場(chǎng)場(chǎng)的大雪覆蓋、裝扮。

雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒(méi)有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個(gè)部分。

雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無(wú)瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

雪從天上飄落下來(lái)，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進(jìn)河里，變成流水，成為滋養(yǎng)萬(wàn)物的養(yǎng)料。有的穿過(guò)山林，越過(guò)屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們?yōu)榇丝鞓?lè)得忘記了一切，在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人、滑雪雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時(shí)間的化石。滄海桑田，歲月流轉(zhuǎn)，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們?cè)诰裆媳Ａ袅艘环阶杂傻募覉@。

雪不像雨那樣張揚(yáng)，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開(kāi)路，一番熱鬧肆意的排場(chǎng)鋪墊之后，雨才姍姍來(lái)遲。

雪就像夜里盛開(kāi)的花朵，悄悄地降臨，當(dāng)?shù)诙炷阃崎_(kāi)窗戶一看，好一個(gè)清爽的世界！你根本不知道，在這個(gè)寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個(gè)夜晚就把整個(gè)大地鋪滿了。

雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養(yǎng)生息，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，土地又從雪水的滋潤(rùn)中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當(dāng)我們欣賞著融融的春光、爭(zhēng)艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻(xiàn)？

雪之韻，韻在純潔無(wú)暇、靈動(dòng)飄逸、無(wú)聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

雪之韻作文(篇5)

清早起床便拉開(kāi)窗簾，急切地想尋找一些特別的痕跡。果然，老天并未讓我失望，按我的意愿給我送來(lái)了雪之禮物。

南國(guó)的孩子，見(jiàn)到雪花恍若來(lái)到仙境般歡喜。雖然天很冷，可是有了那使一切潔白的雪的點(diǎn)綴，寒冷的冬日也明快鮮活起來(lái)。

沒(méi)有出太陽(yáng)。天雖陰卻不時(shí)透出些光亮，撒在大地上。雪僅是沙沙響著的雪粒，不過(guò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是絕好的風(fēng)景。

孩子們見(jiàn)到雪個(gè)個(gè)都極其歡樂(lè)，好似壓抑的小駒兒見(jiàn)到一片新鮮的牧場(chǎng)，歡快地跑過(guò)去，用快樂(lè)的聲調(diào)尖叫，用踩雪的動(dòng)作歡呼，大地也染上了孩子們的腳印，大小不同卻詮釋著同樣的欣喜。

下午，雪粒停了下來(lái)，真的飄起了雪花。南國(guó)的暖冬，一年難得一見(jiàn)的雪花，在我的家——蕪湖這個(gè)小城市，下得痛快酣暢。

這并不是什么鵝毛大雪，卻在不知不覺(jué)中書(shū)寫(xiě)了雪花純潔的韻律。

我撫琴凝神。窗外雪花飛舞，有攝人心魄的誘惑力，呼喚著每個(gè)人都去享受這上天潔白的恩賜。外面很冷，屋子里開(kāi)著的，發(fā)出暖紅色光芒的電暖器卻給我?guī)?lái)無(wú)比的溫馨。

我透過(guò)窗子聆聽(tīng)雪之韻，聆聽(tīng)它的美，它的凈，它被人渲染的命運(yùn)，還有它冰冷卻極其完美的心。

窗外沒(méi)有凄涼的蕭蕭落木，但是卻有著雪創(chuàng)造的一切——雪花、雪地、大大小小的雪人、大大小小的腳印，以及——

輕靈，優(yōu)雅，純潔的雪之韻。

雪之韻作文(篇6)

媽媽說(shuō)，冬天是下雪的季節(jié)，那銀裝素裹的世界讓人著迷。我的內(nèi)心多么希望能一睹它的風(fēng)姿。千盼萬(wàn)盼，下雪的日子終于來(lái)臨了。

今天上午，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶唉聲嘆氣地說(shuō)：“竟然下雪了，怪不得這么冷，都快凍死了！”我在床上聽(tīng)到“雪”這個(gè)字，卻是精神一振。我心想：這個(gè)冬天幾乎都沒(méi)下過(guò)雪，難道這就是春雪？抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從樓上沖了下去。

打開(kāi)房門(mén)，哇！白色的小雪花從天空中飄落下來(lái)，雖然很小，卻異常細(xì)密。我伸手去接，可調(diào)皮的雪花寶寶好像在和我捉迷藏，不讓我輕易就抓住他們。于是，我來(lái)了興致，滿地地跑著、追著。玩累了，我靜靜地站在那里，感受著雪花親吻肌膚的冰涼觸感。再看看身上，早已布滿點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎夜晚的星空。再看看遠(yuǎn)處，莊稼們、樹(shù)木們都披上了白棉襖，小朋友也都出來(lái)玩耍。頓時(shí)，嬉鬧聲、歡笑聲不絕于耳。大家心里都裝著一個(gè)相同的愿望：雪再下得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)吧，大得可以讓我們堆雪人吧！可雪花寶寶們沒(méi)有如我們的愿，大約十五分鐘后回到天空這個(gè)大家庭里去了。“怎么這么快就停了呢？唉！真掃興?！笨赊D(zhuǎn)念一想：春回大地，福滿人間。美好的春天就要到來(lái)了，有何悲傷？

小雪花，有了你，冬天將充滿樂(lè)趣，有了你，春天更加美好。讓我們明年再相聚吧！

雪之韻作文(篇7)

北方的冬天，連日來(lái)顯陰，我疑惑：是不要下一場(chǎng)久違的雪了？

果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地而來(lái)，其喜洋洋者矣。

何不全身，趁著夜色踏雪去？一個(gè)念頭涌上，我行走在長(zhǎng)長(zhǎng)的街。

由于剛下不久，踏在雪上沒(méi)有發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開(kāi)路先鋒了，悄無(wú)聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見(jiàn)。呵，路上無(wú)人，唯我獨(dú)尊的感覺(jué)即上心頭。無(wú)人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬(wàn)里如虎！

雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬(wàn)物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統(tǒng)統(tǒng)在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據(jù)、籠罩、主宰、浸沒(méi)……此間，世界的名字似乎只有一個(gè)：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴(yán)肅，白得真善美，這就是雪的含義！

由近及遠(yuǎn)駛來(lái)的汽車(chē)，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過(guò)飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過(guò)是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長(zhǎng)長(zhǎng)的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無(wú)意的，它是公平的，它并不會(huì)因?yàn)槟禽v車(chē)要走那就給那少下些雪，這就是雪！

我也是有家的孩子，雪，我要回了。

尋覓來(lái)路，我已走出老遠(yuǎn)，來(lái)時(shí)的腳印模糊不清。雪不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個(gè)世界，它是公正的，這就是雪！

上得樓來(lái)，當(dāng)我換好衣服，倚窗外望，甚至開(kāi)窗相探，雪已停了，一陣清冷的風(fēng)吹過(guò)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕忙關(guān)上了窗。

哦，這雪，來(lái)的快，去的`也快。

其實(shí)，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤(rùn)浸潤(rùn)，即使面對(duì)浮躁的當(dāng)下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文(篇8)

冬色越發(fā)“囂張”，她將秋姑娘贈(zèng)與大樹(shù)最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據(jù)為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習(xí)習(xí)涼風(fēng)趕走，留下自己刺骨的寒風(fēng)……同樣，連知識(shí)的海洋——校園，也不能“幸免”。

清晨，剛走進(jìn)校門(mén)，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個(gè)角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書(shū)聲，使整個(gè)學(xué)校充滿學(xué)習(xí)的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識(shí)的海洋里，想在里面遨游，暢享知識(shí)帶給人們的樂(lè)趣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛(ài)冬天的氣息，音量就調(diào)得比平時(shí)大聲得多，生怕我聽(tīng)不到。剛坐下，老師就走進(jìn)教室，放下手中的書(shū)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下“江雪”兩個(gè)大字。手在字旁指著，講道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)柳宗元的‘江雪’?！蔽铱粗?shī)的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學(xué)“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗(yàn)一下作者的心情，也不辜負(fù)這場(chǎng)大雪，何樂(lè)而不為乎？

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開(kāi)心地去玩。我跑到學(xué)校頂樓的天臺(tái)上，俯視操場(chǎng)，看老師與同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫(huà)，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒(méi)收，將它放在我的心靈深處，永遠(yuǎn)存放著。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋笔前拙右籽劾锏难?；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無(wú)論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠(yuǎn)那樣潔白，那樣可愛(ài)。揆諸蒼穹之下，這場(chǎng)雪，它不僅寄托了全校師生心中的開(kāi)心、快樂(lè)，更寄托了一個(gè)個(gè)孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文(篇9)

輕輕盈盈，飄飄灑灑。雪就這樣來(lái)了。

像是來(lái)自天上的小精靈

冬雪不可喻。

靜聽(tīng)。

呼——天堂之中的精靈來(lái)到了人間。冬姑娘用她哪輕柔的手指，彈撥這個(gè)一片片雪花，奏出一曲大自然中的天籟之音。仿佛每個(gè)人都沉醉在了其中。我也陶醉在了其中。

觸摸。

一小片雪花落在了我的手中，我的手中變得冰涼冰涼的。她卻像個(gè)羞澀的小姑娘。一下子就在我的手中消失了，留下我手中依然存在的寒流，但是并不會(huì)讓我覺(jué)得寒冷

細(xì)看。

這些都是六角形的小家伙，每片不過(guò)幾平方厘米大小，卻把整個(gè)世界裝飾成了一個(gè)白雪童話般的故事，誰(shuí)也能夠想象，你們一片一片的落在萬(wàn)物身上，無(wú)論如何的抖露你們，你們總是能夠在覆蓋在身上。這便是真正的雪之韻

凝想。

捧起一摞雪花，我感覺(jué)我也回到了雪的世界。我隨著其他雪從天空之上落下來(lái)，又歸入塵土。沒(méi)有“玉花飛半夜，翠浪舞明年”那段喜慶；沒(méi)有“開(kāi)門(mén)枝鳥(niǎo)散，一絮墮紛紛”的突然，沒(méi)有“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”的大氣。有的是，柔和，融入了大自然。我便是一片“雪花”歸于茫茫的紅塵之中

冬雪醉人意。

美麗而圣潔，圣潔而又樸素，樸素而又端雅，端雅而又美麗

這便是雪之韻。

雪之韻作文(篇10)

有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡夏的烈日炎炎，有人喜歡秋的碩果累累，可我卻最喜歡冬的白雪皚皚。正因?yàn)榘籽?，冬日才變得美麗妖嬈，擁有無(wú)窮的韻味。

北風(fēng)呼呼地刮著，吹到臉上似刀割一般的疼。老天沉著暗灰色的臉，大地上的一切都顯得十分暗淡。不一會(huì)兒，窗外傳來(lái)“沙沙沙”的聲音。推開(kāi)窗一看，那小顆粒似的雪粒從天空中撒落下來(lái)。開(kāi)始零零落落，像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)，親吻著久別的大地，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，如蘆花，似柳絮，無(wú)盡無(wú)休的飄著，飄著，宛如那美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)明麗的詩(shī)歌……

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)越下越大。漸漸地，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又高又細(xì)的柳樹(shù)，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到地上，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落上許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無(wú)瑕的外衣。雪依然不知疲倦地下著，只聽(tīng)見(jiàn)“簌簌簌”往下落的聲音。霎時(shí)間，馬路、房頂、樹(shù)林全都籠罩在白茫茫的世界之中。

雪花終于累了，停下了腳步。站在高樓舉目遠(yuǎn)眺，我仿佛來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界，朦朧卻不蒼茫萬(wàn)物都像是用乳白色的線條勾勒出來(lái)的。走近一看，那屋脊上一條條像是帶水紋的圍巾，輕紗般的覆蓋著；小河邊、馬路上，像撒滿海鹽、面粉，引起人們無(wú)限聯(lián)想；落光葉子的楊樹(shù)、柳樹(shù)上，掛滿了亮晶晶的銀條，四季常青的松樹(shù)上、柏樹(shù)上。綴滿了蓬松的銀球。不遠(yuǎn)空地上，有一些調(diào)皮的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，在空中快活地嬉戲打鬧著。

雪，粉妝玉砌，千姿百態(tài)，像一位充滿魔力的天使。我愛(ài)冬天，更愛(ài)充滿韻味的冬雪!

春之韻小學(xué)作文8篇

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選小編為您搜集了“春之韻小學(xué)作文”，正在尋找答案的朋友不妨來(lái)看看。作文能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，寫(xiě)作可以升華我們對(duì)周遭世界的感受和情感。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。

春之韻小學(xué)作文 篇1

春之韻

臨邑縣師范附小二·五孫皓月

春天來(lái)了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。

“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過(guò)，我忙問(wèn)：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛著身子說(shuō)：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”

小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的隨風(fēng)飄拂，柳芽新綠，仿佛在說(shuō)：春天真好。

小燕子落在水邊，河水清澈見(jiàn)底，河邊小草偷偷探出頭，看著小燕子啄泥，仿佛在問(wèn)：“你要去打窩嗎？”

幾個(gè)雨滴打濕了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說(shuō)：“我喜歡春雨?！?/p>

找到了，我找到了，春天在這里，就在我們身邊。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了春天的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春天的歌聲……

春之韻小學(xué)作文 篇2

春之韻

春姑娘醒了，扎起了長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的馬尾辮，穿上了碧綠的風(fēng)衣，戴上了碧綠的頭巾。春日到處都是碧綠色。

清晨，幾聲隱隱的春雷后，就淅淅瀝瀝的下起了今年的第一場(chǎng)春雨。這雨發(fā)出一種沁人心脾的氣味，像是給植物們洗了個(gè)澡。雨還下著，樹(shù)上干枯的枝條也隱隱有了一層淡綠的色彩，小草鉆出了大地，綠油油，讓人百看不厭。春雨不停地下著，她正在喚醒大地，悄悄洗去冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)地吹拂下醒來(lái)了，在春天地滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著。

春雨過(guò)后，空氣格外清新，人們脫去了棉襖，換上了春裝。廣場(chǎng)上，在蔚藍(lán)的天空放著各種各樣的風(fēng)箏，還有的人扭著秧歌，跳著街舞，廣場(chǎng)再也不是冬天那種冷漠的情景了，已經(jīng)開(kāi)始熱熱鬧鬧的了。

春天來(lái)了，人們愛(ài)春天。

春之韻小學(xué)作文 篇3

春天緩緩地來(lái)了

帶著涼爽和溫柔

花朵一瓣瓣地綻透

艷紅的腮上還掛著笑

小草兒披上了

青綠的霓裳

一顆顆

一片片

是原野上碧綠的波濤

在春天的小路上徜徉——

有著春訴不盡的柔情

道不盡的密語(yǔ)

一縷縷含著惠風(fēng)的顫動(dòng)

撥動(dòng)著心的琴弦

一支支古老的歌謠

引來(lái)了孩童的歡笑……

初春的腳步還很矜持

是樹(shù)枝上的一個(gè)嫩芽

是花壇里的一顆花苞

是舊燕歸春一聲清脆的啼響

薄泥咄著人的鞋底

鳥(niǎo)兒吟唱著春天的詩(shī)句

淡青色的微風(fēng)從指間流過(guò)

霏霏的柔雨從頭上散落……

小小的春雨

在輕盈婉約地舞蹈

春天的雨

柔柔的

透明的

和詣的

天空用這根像針般的東西

織成了一塊透明的布

雨落在了河上

擊起的圓暈

圈圈擴(kuò)散開(kāi)去——

添置了春的氣息

潺潺的細(xì)流

滾著浪花載著花瓣的清香

和葉兒的青綠

快樂(lè)地向前沖

綠綠的春水

很舒服地隨著風(fēng)兒

蕩漾——

時(shí)而有幾只口渴的燕子

俯沖下來(lái)

“嗖”地一聲——

呷幾口清涼的河水

又飛上了高空

仿佛春水是春天的一部分

可以用它來(lái)洗滌心靈

連做夢(mèng)時(shí)也會(huì)

回憶起春水的濤聲

其實(shí)

我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)

我對(duì)春天還很膚淺

就讓它膚淺下去吧

我可不想知道春天的蘊(yùn)藏

讓我保持著

對(duì)春朦朧的印象吧

春之韻小學(xué)作文 篇4

春 之 韻

悄悄的，寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去，我最喜歡的春天已經(jīng)到來(lái)，身邊的事物也在悄無(wú)聲息中發(fā)生著變化。

春向我們走來(lái)，校園里也發(fā)生了許多變化。

天氣逐漸變暖，我們甩掉了厚厚的棉衣，換上了薄衣服。操場(chǎng)上的人也多了許多，校園操場(chǎng)上回蕩著歡樂(lè)的笑聲。

校園里的植物也醒來(lái)了，你瞧：小草探出了頭，望著四周；樹(shù)枝上的嫩芽也即將綻放……只要你留心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)春在不知不覺(jué)中來(lái)到。

在校園漫步，和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光驅(qū)散著寒冷的迷霧，牽著我走出久寒的冬雪。

校園的柳樹(shù)上，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃綴著柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝頭萌動(dòng)，到處都有春的氣息。

一年之計(jì)在于春。在春天這個(gè)美好的日子里，我們又開(kāi)始了新學(xué)期的生活。這也是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)階段的最后一個(gè)春。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)春天我會(huì)更加認(rèn)真的過(guò)每一天，讓每一天都充實(shí)，有意義。

春，像個(gè)害羞的少女，溫柔細(xì)膩地推開(kāi)了四季的門(mén)窗，我們也沉浸在純的歡樂(lè)中。

六一班裴思佳 輔導(dǎo)老師劉書(shū)敏

春之韻小學(xué)作文 篇5

春，悄悄地來(lái)了，伴著花開(kāi)的聲音，隨著冰雪融化的韻律。

一切才蘇醒……

一切都在生長(zhǎng)……

草兒嫩嫩的，剛從土里鉆出來(lái)，細(xì)細(xì)的，柔柔的，綠了江南，綠了江北。

楊柳長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中翩翩起舞，枝條輕沾水面，波紋就一圈一圈的蕩開(kāi)，楊柳那貞靜的影子也變得活潑起來(lái)。

漫山遍野的花，競(jìng)相開(kāi)放。桃花絢麗，杏花活潑，梨花典雅，李花恬靜。還有山茶，紅得熱烈，紅得深沉。仿佛一朵朵彩云，又似錦緞上的寶石?；ㄏ汶m不醉人，但絕對(duì)讓你砰然心動(dòng)。讓人真想撲上去，撲進(jìn)這花的世界。花下是脈脈的流水，沐浴著溫暖的春光，涓涓向前。

“沾衣欲濕杏花雨”，潤(rùn)如酥的春雨是最細(xì)的，在淅淅瀝瀝的春雨中，綠了小草，艷了花兒。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，溫和的春風(fēng)來(lái)了，猶如母親的手，撫摸著面頰，悄悄地來(lái)，又悄悄地去……

一切都那么悄然……

一切都那么輕柔……

聽(tīng)，春的韻律……

春之韻小學(xué)作文 篇6

看花開(kāi)花落，云卷云舒，明眸皓齒的春派來(lái)明媚的陽(yáng)光，告訴人們迎接她的到來(lái)。

我慢慢走進(jìn)了春天，輕輕地走著，怕踩疼了春?！皾M樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)紫丹彩灼春融?！鄙揭伴g開(kāi)滿了絢爛的鮮花，散發(fā)著醉人的芳香。看！桃花朵朵，一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，密密匝匝，生機(jī)勃勃，宛若一個(gè)個(gè)嬌美的姑娘，展開(kāi)紅色的裙擺，在柔風(fēng)中輕舞。

白蝶、粉蝶翩飛在花叢中。漫步花海，倏然有了一種左手年華右手花的感受。我躺在樹(shù)蔭中，嘴中叼著一根被小孩稱為“甜酒草”的小草，輕咬了一下，甘洌而甜美的味道充斥著我的嘴。

午后金色的陽(yáng)光灑在身上，使人懶洋洋的不想動(dòng)彈。春天的使者原來(lái)是陽(yáng)光！

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春天的雨滋潤(rùn)著韓愈的詩(shī)情。伴著那點(diǎn)點(diǎn)若有若無(wú)的花紅、若隱若現(xiàn)的翠綠，初春細(xì)雨邁著輕快地步子來(lái)到了人間。此時(shí)的大地猶如一架大大的鋼琴，雨點(diǎn)宛若根根纖巧的手指在黑白的琴鍵上彈奏著樂(lè)曲。一段無(wú)聲似有聲、有聲更似無(wú)聲的名曲，仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情。雨點(diǎn)滴在人身上，不涼不暖，剛剛好的醉人心脾。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雜花生樹(shù)，我陶醉在春天的新生中……

春之韻小學(xué)作文 篇7

浙江省紹興市少兒藝校六（1）班金瀟逸

帶著涼爽和溫柔

艷紅的腮上還掛著笑

小草兒披上了

一顆顆

是原野上碧綠的波濤

在春天的小路上徜徉——

道不盡的密語(yǔ)

撥動(dòng)著心的琴弦

引來(lái)了孩童的歡笑……

初春的腳步還很矜持

是花壇里的一顆花苞

鳥(niǎo)兒吟唱著春天的詩(shī)句

霏霏的柔雨從頭上散落……

小小的春雨

春天的雨

透明的

天空用這根像針般的東西

擊起的圓暈

添置了春的氣息

潺潺的細(xì)流

和葉兒的青綠

綠綠的春水

蕩漾——

俯沖下來(lái)

呷幾口清涼的河水

仿佛春水是春天的一部分

連做夢(mèng)時(shí)也會(huì)

我只了解了春的一點(diǎn)點(diǎn)

就讓它膚淺下去吧

對(duì)春朦朧的印象吧

春之韻小學(xué)作文 篇8

盼到了，盼到了，你聽(tīng)——春姑娘的腳步聲叼響了大地。

她帶著生命各希望而來(lái)，她步履輕盈地低吟著詩(shī)而來(lái)，她躍過(guò)高山、飄過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了，我虔誠(chéng)而感激地道一聲：“春姑娘，你辛苦了!”

可她一刻也不顧休息，迫不及待地?fù)肀酱?、吻過(guò)平原……

我傾聽(tīng)著春的低吟，感受著春的和煦，領(lǐng)悟著春的神韻。我敞開(kāi)心扉，大呼：

朋友，你會(huì)你愛(ài)她的什么?我愛(ài)她那寒意猶存而不乏溫馨的初春的寬容和無(wú)私的恩賜，是她輕輕拂醒了睡眠一冬的大地，大地欣欣然的睜天了惺忪的眼，隨即又播下希望的種子。你睜大眼看看，春風(fēng)是生命的使者，是她把博大的愛(ài)灑向人間，你側(cè)著耳朵聽(tīng)聽(tīng)，春雨——是她潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)開(kāi)了杏花，，是她用手構(gòu)勒出了一幅宏大的山水畫(huà)，彈奏起了小喇叭“春光曲”滴嗒，嗒滴嗒。

雨后天晴，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融春風(fēng)迎面撲來(lái)，教人舒服萬(wàn)分，低吟一首小詩(shī)來(lái)傾吐我對(duì)春的贊美。

秋之葉作文(范本16篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的秋之葉作文，歡迎大家分享。

秋之葉作文 篇1

秋天來(lái)了，南京的樹(shù)葉多了起來(lái)。

大街小巷，到處可見(jiàn)桔黃的樹(shù)葉。你看，中山陵的園林里，大大小小的石頭下堆滿了桔黃的樹(shù)葉。幾只小鳥(niǎo)停在那些樹(shù)葉堆上，嘰嘰喳喳叫了幾聲，又鳴叫著飛走了。一陣涼爽的`秋風(fēng)吹來(lái)，葉子飛了起來(lái)，在棵棵大樹(shù)下翩翩起舞。

來(lái)到南京的古明城墻下，桔黃的樹(shù)葉堆里摻雜著幾片綠葉。幾個(gè)小孩子在樹(shù)葉堆里跑來(lái)跑去。這里有一棵巨大的梧桐樹(shù)，枝繁葉茂，已經(jīng)有75年的歷史了。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片葉子從梧桐樹(shù)的枝丫上落下來(lái)，悄悄地，悄悄地落在地上。而那梧桐樹(shù)，則顯得更加蒼老、無(wú)力。

來(lái)到玄武湖。公園的中央是一片巨大的湖泊。陽(yáng)光照耀在湖面上，使湖面顯得波光粼粼。幾片秋葉落在金色的湖面上，好像在裝飾它。孩子們?cè)谝黄G油油的草坪上奔跑、打鬧，他們是那樣的快樂(lè)。翠綠的葉子落在草坪上，為草坪鋪上了一層地毯。

秋天的葉子真美。我愛(ài)秋葉，我愛(ài)秋天。

秋之葉作文 篇2

秋天已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門(mén)口出來(lái)，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來(lái)是桂花，他真的沒(méi)有枉了桂花飄香這個(gè)俗稱啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，羞澀澀地看著我們。

我摘下了一片桂花葉，“??！”我輕輕叫了一聲，我細(xì)細(xì)地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過(guò)分用力，就會(huì)被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過(guò)來(lái)，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲(chóng)。有的葉子還沒(méi)有完全退化，只是點(diǎn)綴著一些小斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿青春豆的`小伙子，不過(guò)有著健康的身體。

我接著去散步，突然一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹(shù)的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來(lái)很沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，我想，這也許是太陽(yáng)只曬到了正面，反面的葉子沒(méi)有曬到太陽(yáng)，才會(huì)這樣，呵呵真好笑！

我一邊來(lái)到了花園，看到了“神話”般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長(zhǎng)著一條花邊，倒過(guò)來(lái)，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請(qǐng)教我家的“活字典”——媽媽。媽媽說(shuō)：“這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹(shù)葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！”我想著：這樹(shù)葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

太陽(yáng)下山了，我今天知道了許多知識(shí)，我“好滿足”呀！

秋之葉作文 篇3

我最喜歡的季節(jié)就是秋季。我愛(ài)秋天那甜蜜的瓜果，我愛(ài)秋天那涼爽的秋風(fēng)，我愛(ài)秋天那遍地金黃的田野，我愛(ài)秋天那五彩繽紛的樹(shù)葉，它們是秋天的使者。這些五彩繽紛的樹(shù)葉把秋天裝扮得格外迷人。

一天早晨，我出去溜冰，在我表演高超的溜冰技術(shù)時(shí)，一不小心摔了一跤。我倒沒(méi)事，卻把我身邊的銀杏樹(shù)給嚇壞了。忽然，一片銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，可沒(méi)等樹(shù)葉落地，一陣微風(fēng)又將它輕輕托起，這優(yōu)雅的姿態(tài)使我入了迷。我趕緊上前接住那片樹(shù)葉，仔細(xì)欣賞起來(lái)。呵！它的形狀真特別，像一把小小的扇子，可我舍不得用這把小扇子扇風(fēng)，生怕它這嬌小的身體被我扇壞。我很喜歡這片銀杏樹(shù)葉，就想把它帶回家。

我手里捧著銀杏樹(shù)葉，正飛快地向家滑去。這時(shí)，我忽然聞到一陣清香，便停了下來(lái)，向后退了一點(diǎn)，看到了兩棵瘦小的桂樹(shù)，我連忙上前，從地上撿起一片黃黃的樹(shù)葉，仔細(xì)端詳起來(lái)：這片樹(shù)葉是橢圓形的，我用手摸了摸，??！邊上還有刺哩！于是我更細(xì)心地觀察起來(lái)，看看它還有什么與眾不同。

過(guò)了一會(huì)兒，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是我又把它放到鼻子前聞了聞，哇噻！樹(shù)葉上還有泥土的芳香呢！我對(duì)這片樹(shù)葉也是愛(ài)不釋手，便和銀杏樹(shù)葉一塊帶回家。

在回家的路上，我還是用眼睛察看著周?chē)?，看看還有沒(méi)有更好看的樹(shù)葉。果然，在我家門(mén)前的花壇里發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹(shù)。我趕快滑到楓樹(shù)下，看著楓葉，我恨不得把每一片樹(shù)葉都摘下來(lái)。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉被吹得“沙沙”作響，這時(shí)，楓葉們隨風(fēng)晃來(lái)晃去，好象在向我招手。我在一旁自言自語(yǔ)地問(wèn)：“這楓葉的紅色是秋姑娘給它們涂的`“口紅”還是楓葉就要離開(kāi)大樹(shù)而哭紅了眼？”我太喜歡它們啦！于是我摘了一片帶回了家。

今天，我收獲了銀杏葉，桂樹(shù)葉和楓葉，真是太高興了！我把這些小寶貝珍藏起來(lái)，等待下一個(gè)遍地金黃的日子。

這篇文章通過(guò)對(duì)秋葉的描寫(xiě)抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。作者運(yùn)用了擬人的手法，使文章生動(dòng)活潑。文中既描寫(xiě)了秋葉的外形，也描述了秋葉的味道，使描述更加形象。最后結(jié)尾深化主題，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和對(duì)下個(gè)秋天的期待。

秋之葉作文 篇4

秋天來(lái)了，秋天到了，樹(shù)葉紛紛飄落，變成了落葉。

秋天的落葉可真美啊！今天，我在樹(shù)下，一片一片的撿起了美麗的落葉。第一片落葉是花花綠綠的，像一個(gè)美麗的小船。第二片落葉是黃的，上面有綠色的條紋，就像熨斗熨的那樣直。第三片落葉更是美麗，黃黃的葉子邊上有一圈綠色的'齒輪。一片片落葉美的無(wú)可挑剔，沒(méi)有一模一樣的，都是獨(dú)一無(wú)二的。

這時(shí)，一片焦黃焦黃的樹(shù)葉從樹(shù)上翩翩起舞落下來(lái)，像蝴蝶那樣翩翩起舞的落下來(lái)。楊樹(shù)的葉子打著轉(zhuǎn)兒落了下來(lái)。柳樹(shù)姐姐的小葉子讓風(fēng)弟弟吹著飄落了下來(lái)。路邊的楓樹(shù)上，落下了一片火紅火紅的楓葉。那小小的楓葉邊上彎彎的，像一個(gè)紅紅的小盤(pán)子。

秋天的落葉真美?。?/p>

秋之葉作文 篇5

我喜歡春天的野花，因?yàn)樗麄兪悄菢用利悾晃蚁矚g夏天的荷花，因?yàn)樗麄兪悄菢蛹儩?；我喜歡冬天的雪花，因?yàn)樗麄兦ё税賾B(tài)，但我最喜歡的莫過(guò)于秋天的那些葉子。盡管，無(wú)論是長(zhǎng)在樹(shù)上，還是落在地上，在秋天都或多或少有些傷感，可我似乎就是對(duì)它有一種說(shuō)不清的喜歡。

秋天，楓樹(shù)葉子上的顏色漸漸轉(zhuǎn)為紅色，我看著那一片片楓葉，心里十分喜歡，伸出手便想去摘下一片，手卻在半空中靜止，又緩緩縮了回來(lái)，我沒(méi)摘楓葉，我不想破壞了這寧?kù)o的自然美，擔(dān)心若是摘下，是不是就會(huì)破壞了這份寧?kù)o，看著看著，腳步不自覺(jué)的就變輕了，抬起頭天空中已經(jīng)有大雁開(kāi)始了他們的'遷途。在綠道兩旁，樹(shù)葉在緩緩下落，落葉總是葉面向下將自己的最后一吻獻(xiàn)給大地母親。而后輕輕被風(fēng)卷起，再次深深地看了他的大樹(shù)母親最后一眼，落在地上，是那樣的寧?kù)o而美麗。

一片落葉落在我的頭上，我將它拿下來(lái)，看著它，不僅多了些傷感，惆悵，這般美麗的葉子，為何只有不到三個(gè)季度的生命？這些或許就是為什么有詩(shī)人會(huì)寫(xiě)：＂使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美＂的原因吧！我將她葉面向下，輕輕地貼在地上，也算是為它了結(jié)了它的遺愿吧。

秋之葉作文 篇6

錛傇渡蝦山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。錛傉饈翹瞥詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！

是??！又是一個(gè)錛偼３底愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花錛偟募窘冢涼爽的秋風(fēng)把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源。

首先，映入我眼簾的是一片片楓葉撒滿了大地，在茫茫的葉海中顯得那么與眾不同，伸手采下一片楓葉，它是那么的火紅，好象一團(tuán)正在燃燒的烈火。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)從樹(shù)上落下，在空中翩翩起舞。有的像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，有的`像蝴蝶一樣時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)飛，還有的樹(shù)葉像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn)。如果你仔細(xì)一看你就會(huì)覺(jué)得楓葉上的脈絡(luò)從底部一直通向各個(gè)葉瓣的最頂端，就像我們手上的指紋，所以我干脆就叫它錛偽逯敢訛紓。走在錛偽逯敢訛紓上，還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的錛傔青覷紓交響樂(lè)呢！

如果你把一片楓葉夾入書(shū)里，他還會(huì)變成一張精巧的書(shū)簽?zāi)兀?/p>

但是，最能象征秋天的只有那蕭蕭飄落的銀杏葉吧！銀杏葉的化身是一把扇子，影子是一把精巧的掃帚。在我家門(mén)口就有一棵銀杏樹(shù)，它的葉子大部分已經(jīng)被黃色所覆蓋，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的滄桑。摸一摸，我發(fā)現(xiàn)綠色的部分依然很柔軟，而黃色的部分一碰就碎了。我不忍把它揉碎，便讓它隨風(fēng)飄去。我望了望那棵高大的銀杏樹(shù)，它仿佛像一把大傘，在那兒靜靜地站著。一陣風(fēng)吹過(guò)，好象無(wú)數(shù)把微型的扇子。

除了這兩種葉子，秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉像一條金色的小船，從樹(shù)上飄入河里，真有點(diǎn)錛偩看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里錛偟母芯酢

秋天有千姿百態(tài)，惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)這充實(shí)的秋天。

秋之葉作文 篇7

秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，有金黃的稻田，有火紅的高梁……但最能激發(fā)我興趣的還屬秋天的葉子，它嫻靜、優(yōu)雅、成熟、美艷，把秋姑娘裝扮得格外迷人。

看呀！那火紅的楓葉多像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌啊！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，它好像在向我們頻頻招手呢！風(fēng)卷起翻飛的紅葉，好像那翩翩起舞的紅蝶兒。那層層疊疊、密密麻麻的紅葉兒，宛如熊熊燃燒的焰火，葉子在秋風(fēng)吹拂下，有的好像小鳥(niǎo)要展翅飛翔，有的在風(fēng)中搖擺，像善舞的精靈，輕盈得在空中旋轉(zhuǎn)、釋放。

看呀！那棵銀杏樹(shù)葉也開(kāi)始變得綠中帶黃、黃中有綠了，它的形狀和小扇子非常相似，有的像鵝掌的.樣子，輕輕一嗅，還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的清香呢！

看呀！那挺拔如“小衛(wèi)士”的青松，蒼勁飽滿的葉子，年年蒼翠如畫(huà)，四季精神抖擻，那碧綠的松針像鎧甲一樣，讓秋風(fēng)無(wú)論如何，也穿不透它豐厚的的胸膛……

?。∏锾斓娜~子千姿百態(tài)，熱辣多彩、嫵媚堅(jiān)強(qiáng)，它們堅(jiān)強(qiáng)的迎接著冬天的到來(lái)。

秋之葉作文 篇8

樹(shù)上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來(lái)到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺(jué)。

啊，秋風(fēng)把梧桐樹(shù)的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹(shù)的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗……

夏天神氣的梧桐樹(shù)，早已失去了生機(jī)，樹(shù)葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過(guò)的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個(gè)篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

與梧桐樹(shù)相比，楓樹(shù)也毫不遜色。秋日特有的楓樹(shù)，在秋姑娘的愛(ài)撫下，大都紛紛害羞地紅了“臉”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片紅色的'云霞。草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長(zhǎng)出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周?chē)€不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來(lái)有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細(xì)致的秋葉。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈。不知是被誰(shuí)染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉宛如無(wú)數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽(yáng)光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，顯得是那么靈動(dòng)，那么美妙，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了童話世界。翠綠與金黃，靈動(dòng)與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了“可愛(ài)”的秋葉。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它千姿百態(tài)、詩(shī)一般的斑斕落葉。

秋之葉作文 篇9

那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。而那樹(shù)葉紛飛，豐收時(shí)節(jié)的秋，才是我的最愛(ài)。

中午，我們?nèi)コ燥埖穆飞下愤^(guò)一棵銀杏樹(shù)。一片樹(shù)葉翻了幾個(gè)跟頭后落到我的腳邊。原本翠綠的銀杏葉已換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留點(diǎn)兒綠色。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谀_前的一片銀杏葉端詳起來(lái)：它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩兒穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)，十分清晰的葉脈，順著主脈向四面展開(kāi)，這真像節(jié)日時(shí)放的'煙花。我想，這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住摸了摸，呵，它那粗糙的手感撓的我手癢。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè)，再為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來(lái)，它們有的像舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔。

它讓我想起了火紅的楓葉。楓葉，為秋時(shí)最悲，她，以自己即將落葉飄魂的殘息，不斷傾訴著自己的凄涼，可是，無(wú)人理解和搭理。人們依然欣賞楓葉的回味，逐日我、枯萎的楓葉，依然飽受著寒霜的侵襲，直至魂飄落地。楓葉，為秋時(shí)情意最重，相思回味誰(shuí)更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞彩霞情相戀······

秋天不僅有銀杏葉，楓葉，還有冬青葉，山白蠟葉······啊，我愛(ài)秋葉！

秋之葉作文 篇10

紅葉染金秋，片片紅葉似火似霞，更似朵朵雞冠，是秋的象征，是秋的使節(jié)。

當(dāng)寒風(fēng)悄然而至?xí)r，紅葉便搭了個(gè)舒服的順風(fēng)車(chē)悠然飄向大地母親的懷抱。

它們?cè)诳罩酗w舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，盡情、自由地綻放著生命最后一刻地消失。

有的飄入田野，成為小麥苗過(guò)冬的被子；有的落入草叢，成為小昆蟲(chóng)們的`游樂(lè)場(chǎng)；有的被風(fēng)兒卷起，成了一頂降落傘；有的落入水中，成了小魚(yú)們的遮陽(yáng)帽？

總而言之，當(dāng)從細(xì)長(zhǎng)的枝頭跌落時(shí)，紅葉已完成了它那神圣而又崇高的使命。雖然它們飄落之處不同，但命運(yùn)是相同的：都要回到大地母親的懷抱！我不禁想起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

它們的生命是短暫的，只經(jīng)歷了春的孕育，夏的蓬勃，秋的收獲。然而它們的精神是可歌可泣的，默默地將自己融入大地母親的懷抱，只為春的綻放奉獻(xiàn)自己的一份力量！

有多少作家，為紅葉寫(xiě)下了一首首贊美的詩(shī)篇。有多少畫(huà)家，為紅葉畫(huà)下了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。我覺(jué)得這些都還不夠，因?yàn)榧t葉本來(lái)就屬于秋，無(wú)需用筆墨去點(diǎn)綴！

秋之葉作文 篇11

秋風(fēng)吹紅了楓葉，吹醒了果實(shí)，吹漲了石榴的肚子。

我望著秋天的校園，尋找著秋天的使者——各種各樣的葉子。我來(lái)到教學(xué)樓下，看到兩棵梧桐樹(shù)。那兩棵梧桐樹(shù)，就像兩把大傘一樣，為我們遮風(fēng)擋雨。來(lái)到梧桐樹(shù)下，向上仰望，啊，我發(fā)現(xiàn)了：一片片梧桐葉像小鴨子的腳，一步一步地隨著風(fēng)的進(jìn)行曲一搖一擺地走著，又像一把扇子，一把火紅火紅的扇子，梧桐葉還像媽媽的'手，輕輕地?fù)崦纳砼缘男殞殹嗤?shù)的果子。

我走出校園，來(lái)到了楓樹(shù)林。一眼望去，一棵棵火紅的楓樹(shù)看起來(lái)像一把火，燒紅了天空。我來(lái)到一棵楓樹(shù)下，凝望著那棵楓樹(shù)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子離開(kāi)了他們的媽媽，慢慢悠悠地落下，又來(lái)了一陣微風(fēng)，那幾片葉子在空中打了一個(gè)旋兒，做了一個(gè)完美的動(dòng)作，又落在了大地上。我小心地從地上撿起了一片落葉，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了：楓葉有五片小瓣組成，每片小瓣像把寶劍，整片葉子像我們的手。我將一路上撿起的各種各樣的葉子，都夾在了我隨身帶的書(shū)里。

當(dāng)我打開(kāi)那本書(shū)，我就能看到秋天的使者——各種各樣的葉子。

秋之葉作文 篇12

秋天的樹(shù)葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。

秋天，一棵棵樹(shù)都換了新裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(zhǎng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。

瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運(yùn)足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀！

另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的`姿態(tài)呀！

走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細(xì)一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！

我的心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。繼續(xù)往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì)。

秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。

秋之葉作文 篇13

一年四季中的秋天又來(lái)臨了！秋是一個(gè)五谷豐收的季節(jié)，也是一個(gè)很美麗的季節(jié)，為什么呢？因?yàn)榍锾斓娜~子層林盡染、橙紅橘綠，它非常美麗！

秋葉在哪里？秋葉在好多地方，在校園、路邊、家里……它無(wú)處不在。

葉，站在枝頭。有的葉子有小洞，我想應(yīng)該是小蟲(chóng)咬的吧！有的葉子完好無(wú)損，應(yīng)該是小蟲(chóng)覺(jué)得它還很小，舍不得咬它；還有的葉子小部分是深棕色的，我覺(jué)得它是為了給小葉子營(yíng)養(yǎng)把水分給了它，這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)呀！

葉，飛在空中。有的左搖右擺，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有的轉(zhuǎn)著圈，像蝴蝶一樣傳播花種；有的干枯的.枝葉，慢悠悠地飄下來(lái)欣賞著美麗的景色；有的葉子趴在樹(shù)干上，舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，它把它的小手伸進(jìn)樹(shù)媽媽的懷抱，好像自己還是它的孩子一樣。

看到秋葉這樣美，我想自己也變成秋葉，長(zhǎng)大了滋養(yǎng)大地。

秋之葉作文 篇14

我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹(shù)葉。

回到家，我細(xì)細(xì)端詳起這些秋天的足跡。第一片被我拿出的便是一片小小的冬青葉。它是橢圓形的，邊上是波浪形的，像是用花邊剪刀剪出來(lái)的。那一道道半圓的弧上，鑲嵌著一根根短短的小“針”，硬硬的`，向葉尖斜去。怪不得我從下往上摸時(shí)那么光滑！再看那葉面，呵！它呈深綠色，整片葉子像是上了一層油，摸上去光光滑滑，舒服極了。放在鼻尖上聞一聞，有泥土的清香、香甜，拌著咖啡般的一些苦味，淡淡的。放眼窗外，那一道道低矮的冬青樹(shù)群，在夕陽(yáng)的映照下閃爍著金黃色的光。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)，也是一陣微風(fēng)吹來(lái)，那金黃色的冬青葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”地一邊沐浴著余輝，一邊在微風(fēng)的吹拂中唱著一曲歡快的秋天交響曲。拿起散落在桌上的那一片片冬青葉在卷紙上用它那鋒利的刺兒輕輕一劃，那卷紙便裂開(kāi)了一條細(xì)縫兒。我猛然想到，這冬青葉和卷紙不是正相當(dāng)于在不公平的社會(huì)中的強(qiáng)者與弱者嗎？我又細(xì)細(xì)端詳它：它的葉脈真是錯(cuò)落有致，葉子的顏色深綠……我拿起散落在桌上的第二片樹(shù)葉：楓樹(shù)葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺(jué)得上面長(zhǎng)滿了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見(jiàn)一棵紅楓樹(shù)在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著風(fēng)，翩翩飛下。我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛(ài)銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門(mén)，捧起一把各種各樣的樹(shù)葉，把它們帶回了家，將它們制成樹(shù)葉書(shū)簽，粘在書(shū)櫥上，也將秋天留在了樹(shù)葉里?？匆谎鄞巴?，地上撒滿了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴?！分械膬删湓?shī)：“櫚庭多落葉，慨然已知秋?！?/p>

秋之葉作文 篇15

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋姑娘已悄悄地走到你身邊，為大地送來(lái)了許多暖洋洋的顏色，尤其是校園里的那棵老槐樹(shù)，有黃色、紅色、橘紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那校園里的老槐樹(shù)，像一片朝霞。在秋天的新鮮氣息下，晶瑩的露珠灑在金黃色的地毯上，一滴一滴，好像銀子似的閃閃發(fā)光。同學(xué)們都在落葉鋪成的厚地毯上打鬧、玩耍，跌倒了也不疼。

一下課，同學(xué)們紛紛去撿落葉，在那一排排白楊樹(shù)前，無(wú)數(shù)片新鮮的'落葉在等我們?nèi)炷兀?/p>

今天我就撿了一大把，實(shí)在拿不住了才肯罷休。有的同學(xué)用葉柄拔著玩；有的同學(xué)精心制作成樹(shù)葉標(biāo)本；有的同學(xué)粘貼有趣的圖案。

我要做的先是小金魚(yú)。我左挑右選，用一片金黃色的葉子剪掉葉柄，當(dāng)作金魚(yú)的尾巴，貼在紙上，又用一片大葉子，剪成橢圓形，制成金魚(yú)的身體，身體和尾巴連接起來(lái)就變成了個(gè)大體，我又從一片紅葉上剪了兩個(gè)圓圓的眼睛。這樣，一條完整的小金魚(yú)就出現(xiàn)在我面前了。我一看，有些空蕩，靈機(jī)一動(dòng)，又給小金魚(yú)的“魚(yú)缸”里擺放了許多鮮綠的海藻，這些海藻還是從柏樹(shù)上采集的呢！

我用彩筆在金魚(yú)旁畫(huà)了好些鵝卵石，小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，歡快極了！

我又把撿來(lái)的葉子洗干凈，鋪在白紙上，晾干后，沿邊剪成了同樣的形狀，用塑料薄膜把它包好，落葉標(biāo)本也就輕松地完成了。

我把不用的葉柄撿起來(lái)，泡在鹽水里———這樣可以使它更加堅(jiān)固。到學(xué)校，又可以與同學(xué)們比賽“拔老寶”了。

想到這兒真開(kāi)心。

落葉的玩法可多了，你可以自己去想象，編出更好玩的。

秋之葉作文 篇16

四季之中，我獨(dú)愛(ài)秋，那是一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋之萬(wàn)物中，我獨(dú)愛(ài)葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。

秋天的聚會(huì)，秋風(fēng)如約而至，她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì)前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。

秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來(lái)了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點(diǎn)綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。

待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì)上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來(lái)參加聚會(huì)，一到場(chǎng)，便成了聚會(huì)的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹(shù)葉也不遜色，深綠色的'西裝，成為全場(chǎng)最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。

而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì)說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天美麗的楓葉，無(wú)論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫(huà)，一派勃勃生機(jī)。

歌頌黃河作文范本

作文是語(yǔ)文學(xué)科中最能考察學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的一種形式，寫(xiě)作是一種可以讓我們表達(dá)和釋放情感和想法的有益方式。想要寫(xiě)好作文，必定離不開(kāi)多看、多寫(xiě)，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“歌頌黃河作文”，希望您能多留意我們網(wǎng)站的更新以確保及時(shí)獲取最新資訊！

歌頌黃河作文(篇1)

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河?？梢哉f(shuō)，只要是中國(guó)人，就沒(méi)有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

黃河，世界第五大河，一條5464千米長(zhǎng)的大河，在中國(guó)北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的 幾 字，又隱隱就是我們民族那一條騰飛的巨龍。

它不僅僅是一條大河。黃河，黃土地，皇帝，黃皮膚，這一切黃色表征，把這流經(jīng)中華心臟地區(qū)的濁流升華為圣河。而我們，是黃種人，生活在黃土地，這就足以讓我們感到自豪，而且作為一個(gè)中國(guó)人，華夏子孫，這更令我們?yōu)橹湴痢?/p>

黃河，它是中華兒女的母親，是我們民族的搖籃，她有著一種特殊的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!

中國(guó)，經(jīng)歷了多次艱難險(xiǎn)阻，最終由軟弱變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。而黃河，就像我們的祖國(guó)一樣，黃河，像一個(gè)巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用它英雄的體魄，筑成我們民族的屏障!

是的，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族精神，意味著騰飛，意味著母親。

我生活在黃河的發(fā)源地 青海，我生活在黃河母親的懷抱里，這使我感到很欣慰。盡管如此，我卻為沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河而深感遺憾。因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親 黃河。對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。

人們都說(shuō)母親是寬宏的，母愛(ài)是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在 心中，母親一直用她的驚濤駭浪、濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。

望著心中日夜奔騰的黃河，我的心酸了，千年不停地流動(dòng)，母親累嗎?母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停地流動(dòng)，不停的提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。

淚水情不自禁地在我的心中、血液中泛濫。母親啊!您讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，您讓我明白了什么叫做責(zé)任，您讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福，流向世界，流向輝煌!我懂了，我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河!

現(xiàn)在，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開(kāi)始奔騰，我們開(kāi)始奔騰，全華夏子孫開(kāi)始了輝煌的征程。

歌頌黃河作文(篇2)

1、??！黃河！你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，你用這英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

2、啊！黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！

3、??！黃河！你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸深出千萬(wàn)條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！

4、黃河是一條古老的河，猶如一條巨龍，貫穿在新中國(guó)之中；它又像一條擁擠的街道，而這咆哮的波濤好像在埋怨街道的擁擠。

5、平陰黃河大橋——掠影，黃河，是中華民族的搖籃，母親河，中華文明和五千年歷史文化的發(fā)祥地，是華夏民族精神的象征，龍的圖騰。

6、“天下黃河富寧夏”，也正是因?yàn)楸毁x予母親河稱謂的黃河，用她乳汗般的溫情與博愛(ài)，孕育了她的子民，使他們休養(yǎng)生息不必為旱澇而憂。

7、黃河是中華民族的母親河，倍感親切。壺口瀑布激流澎湃，聲聲不息，是我們民族精神的象征，今晚伴著黃河的濤聲入夢(mèng)，如同睡在母親的懷抱。

8、聽(tīng)，一種聲音在吟唱，一種聲音在訴說(shuō)，啊，中華的大地上有一位母親用他甘甜的乳汁哺育著我們炎黃子孫，她是黃河，躍動(dòng)的黃河，靈性的黃河！

9、在我的心中，黃河是一位慈祥的母親，她經(jīng)久不衰，流貫萬(wàn)里，穿越九省，不舍晝夜，攜帶著風(fēng)色、濤聲與豪笑，奔流了億萬(wàn)斯年，她是中華文化的發(fā)源地。

10、就象我，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活道路上的困難，不用埋怨，不要不滿，帶著一腔熱血和滿滿的激情去戰(zhàn)勝，相信，我們的力量也會(huì)像洶涌而下的瀑布讓黃河奔騰不息。

11、“黃河”，這條中國(guó)第二大河，她擁有了五千年的悠久歷史，也是她，哺育了我們中華民族這個(gè)大家庭，她對(duì)于我們中華民族來(lái)說(shuō)，是一個(gè)從小伴著我們長(zhǎng)大的搖籃。

12、黃河中有的地方已經(jīng)干枯，一點(diǎn)水都沒(méi)有，一看就是斷流了?？雌饋?lái)十分狼狽，剛開(kāi)始爸爸媽媽跟我說(shuō)這是黃河，我卻一點(diǎn)都不相信，在我的印象中，黃河是這樣雄偉！

13、奔涌吧，黃河！怒吼吧，中國(guó)龍！讓我們?cè)谛闹衅矶\吧：中華大地上將重寫(xiě)一部嶄新的黃河史，黃河兒女江充唱一曲高昂的華夏歌！我心中的黃河永遠(yuǎn)是最偉大的黃河！

14、我心目中的黃河，是一位翩翩起舞的少女，用這婀娜多姿的舞姿，跳出了黃河的溫柔。黃河在地勢(shì)平坦的地方平靜地流淌著，灌溉著兩岸的農(nóng)田，用善良的心造福于人民。

15、我終于理解為何要把黃河稱為中華民族的母親河了，滔滔黃河水，就算偶爾能崩出一兩朵潔白的浪花，但也難改其黃濁的本質(zhì)，況且，浪花本身也是轉(zhuǎn)瞬即逝的，黃濁才是永恒。

16、黃河—中華民族的母親河，您是這樣的氣勢(shì)磅礴，您是這樣的宏偉壯觀，您是億萬(wàn)華夏兒女力量的源泉！您流經(jīng)全國(guó)九個(gè)省市，滋潤(rùn)著祖國(guó)富饒的大地，養(yǎng)育千秋萬(wàn)代的炎黃子孫。

17、黃河，我們的母親河，我們的民族氣魄，以她洶涌磅礴的氣勢(shì)，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，猶如千萬(wàn)條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來(lái)。

18、黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢(shì)，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒(méi)有忘記勾勒它這經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……

19、因?yàn)辄S河，我們有了領(lǐng)先世界的文明，因?yàn)辄S河，我們有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，因?yàn)辄S河，我們有了美麗豐饒的中華家園……我這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)黃河的孩子也要對(duì)心中的它說(shuō)一聲：我愛(ài)你，黃河！

20、黃河是中華民族生存和發(fā)展的一個(gè)偉大搖籃。幾千年來(lái)，黃河流域是我們中華民族進(jìn)行文明創(chuàng)造的重要基地。黃河奔騰向前、百折不撓的氣勢(shì)，是我們民族自強(qiáng)不息、蓬勃向上精神的生動(dòng)寫(xiě)照。

21、我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。她在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一切，用來(lái)教導(dǎo)她的兒女們，陶冶他們的情操；用無(wú)數(shù)次磨難來(lái)鍛煉他們，使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。

22、凝望著滔滔的黃河水，凝望著滔滔的黃河水泛起的簇簇淺黃的浪花，我忘情地沿著河岸走著，走著，我覺(jué)得自己仿佛成了黃河里的一朵浪花，拉著黃河的手，永不停息地奔流，永不停息地向前。

23、這，就是我心目中的黃河，它養(yǎng)育著一代又一代的英雄兒女，傳承了中華的火種，北自河曲凄婉動(dòng)人的民歌，南到河?xùn)|如醉如癡的蒲劇，這種散發(fā)著民族氣息的動(dòng)人旋律，讓這片蒼涼的大地回響著生命的活力。

24、一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。

25、黃河是慈祥的母親，她用豐富的乳汁哺育著我們；黃河是一手撐天的巨人，她用寬大的臂膀保護(hù)著我們；黃河是成長(zhǎng)的搖籃，她用清脆的歌聲撫慰著我們；黃河是我們民族的信念，她用著信念一直激勵(lì)著我們。

26、黃河是中華民族的搖籃，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。我心中的黃河是氣勢(shì)磅礴的?！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！睗L滾黃水，九曲回蕩，一路奔涌。

27、“黃河落盡走東海，萬(wàn)里寫(xiě)下襟懷間?！卑?！黃河！你用寬大的臂膀保衛(wèi)了華夏兒女，你用崇高的精神感染了無(wú)數(shù)英雄。昨天的你豪情萬(wàn)丈，今天的你磅礴雄壯。拂去曾經(jīng)的愚昧，讓我們重新刻寫(xiě)出屬于我們自己的輝煌歷史。

28、黃河——人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河！她博大的胸懷及她善良的品質(zhì)，是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉，黃河是祖國(guó)的作風(fēng)：永不低頭折節(jié)，頑強(qiáng)拼搏的氣魄！是中華民族拼搏的象征，是中國(guó)12多億人的母親……

29、我們的母親河——黃河哺育了我們一代又一代的華夏兒女造，她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今，面對(duì)著母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫(xiě)下了不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。可如今，我們的母親河，面臨著“巨大的生命危險(xiǎn)”。

30、保護(hù)母親河，從身邊做起，從每一件小事做起，讓我們的么母親回到這個(gè)以前靈秀清澈的她！要記?。耗赣H只有一個(gè)，她是脆弱的，我們?yōu)榱搜矍暗睦鎸⑺齻Φ那Н彴倏?，使她比以前更脆弱。保護(hù)母親河，就等于保護(hù)我們自己。

31、我站起身，忘情地前行，仿佛每走一步，都是我與黃河距離的縮短，都是我與黃河意識(shí)的貼近。冥冥中，我聽(tīng)出了黃河對(duì)人們的訴說(shuō)；我聽(tīng)出了黃河對(duì)歷史的評(píng)述；我聽(tīng)出了黃河對(duì)現(xiàn)實(shí)的夸贊；我更聽(tīng)出了黃河對(duì)“奮斗”的詮釋……

32、稱得上是中華民族驕傲的搖籃――黃河，它的大名可謂如雷貫耳。從高處看黃河，既像是一條氣勢(shì)磅礴的黃色巨龍，蜿蜒盤(pán)旋在祖國(guó)的神州大地上，又像是這輕柔飄起的紗巾。從西頭的喀拉山一直流向渤海，全長(zhǎng)約五千七百六十四公里。

33、我對(duì)著茫茫黃河，捫心自問(wèn)，母親河，你養(yǎng)育了兩岸的多少人民，你付出了多少？你收獲了多少？沒(méi)有人重視你，每當(dāng)干旱的時(shí)候，都是你的幫助，可是你收獲了多少，又得到了多少呢？沒(méi)有人在乎你，而你還是這麼默契，不愧為母親河。

34、望著黃河滾滾的奔向東南，驚濤澎湃著的黃河，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你這英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。

35、在中國(guó)看水，還是到黃河。九寨溝的水兌現(xiàn)得太清秀，俏得有些洋味；太湖的水又嫌太小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的。中國(guó)的水應(yīng)該是黃色的，是和我們中國(guó)人的皮膚一樣的黃色，而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河。

36、她是一位任勞任怨的慈母，有著九轉(zhuǎn)的博大胸懷，永不停息千百年來(lái)教我們唱這奉獻(xiàn)的歌謠。歷史滄桑而變，但這奉獻(xiàn)的'心依舊熾熱。是這種無(wú)私給了我善良的心，夾岸而過(guò)，將生命的歌傳向黃土高坡，日日夜夜輸送甘露，無(wú)論烈陽(yáng)相伴，明月相依，她的血脈總在大山中涌動(dòng)，平原之上雋永，滲入干裂的大地，讓干枯在一片綠色中死亡，締造出最美的生靈。

37、看到黃河二字，我馬上想到了“壺口瀑布”的壯觀與磅礴，想到了在煙波裊裊中似千軍萬(wàn)馬咆哮而過(guò)的一瀉千里的黃河水，這種震顫心靈的感覺(jué)，多年過(guò)去，仍在耳畔混響。導(dǎo)游“千里黃河一壺收”的簡(jiǎn)介仍長(zhǎng)久地占據(jù)著我對(duì)黃河的最深刻的記憶。

38、你的殷紅熱血，哪一滴沒(méi)灑落在中華兒女的心中，哪一次，沒(méi)讓外族侵略者驚心動(dòng)魄，嚇破了膽。光未然詩(shī)人見(jiàn)了你，早已被你震撼，為了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海見(jiàn)你，夜以繼日地把你譜寫(xiě)，你這雄偉的氣魄，這么鏗鏘有力，這么心神蕩漾。

39、黃河，是人類的母親。從遠(yuǎn)古時(shí)代起，便開(kāi)始無(wú)私地向人類施灑她的愛(ài)。黃河，是多么美麗的景觀，成千上萬(wàn)的人們慕名前往，只為一睹她的風(fēng)采。黃河，是多么奇妙的名字。讓人聯(lián)想到她的氣貫長(zhǎng)虹、她的九曲回腸、她的百折不撓、她的一瀉千里……

40、巨大的瀉水聲，似千軍萬(wàn)馬奔騰不息。伴著這振奮人心的聲音，黃河，以它萬(wàn)夫莫擋之勢(shì)，馬不停蹄地向前奔流。望著浩浩蕩蕩、長(zhǎng)流不息的黃河，望著醬黃醬黃的黃河水真實(shí)地從我眼前掠過(guò)，我，頓覺(jué)心胸從未有過(guò)的開(kāi)闊，頓覺(jué)情愫從未有過(guò)的豐富。

41、黃河用鐵一樣的身軀保衛(wèi)著中華民族。多少年來(lái)，外國(guó)列強(qiáng)的入侵，中華民族陷入危險(xiǎn)之中的時(shí)候，是它濁流宛轉(zhuǎn)，奔騰不息的精神激勵(lì)著中華兒女從不退縮，敢于勝利。黃河，是中華民族的護(hù)盾。黃河是戰(zhàn)勝敵人的長(zhǎng)矛。黃河，是我們民族精神的象征。

42、滔滔黃河水，從高高的崖上直瀉下來(lái)，醬黃醬黃的，還不時(shí)騰起簇簇淺黃的浪花。它們翻滾著，咆哮著，簇涌著，撕扯著，仿佛聚集了自己所有的仇恨，狠狠地、毫不畏懼地向堅(jiān)硬的巖石撞去，繼而以極大的反推力，以極高的水墻重又撲入大河的懷抱……

43、是啊，黃河，多么偉大的名字，這是條偉大的河流，它是中國(guó)革命的搖籃，它是中華民族的象征，它更是中國(guó)人民的化身！黃河用它并不清純的乳汁，哺育著中華兒女，黃河用它并不硬朗的脊背，負(fù)載著國(guó)家安危，黃河用它奮斗不息的壯舉，教育著億萬(wàn)人民……

44、黃河，中華民族的搖籃，中華兒女母親河。雖然你會(huì)發(fā)怒，有時(shí)讓人們痛失家園，但是你哺育了一個(gè)個(gè)民族英勇。在我心中，你是偉大的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你永遠(yuǎn)都在保護(hù)著中華民族這個(gè)弱小的“新生兒”，使它勇敢地面對(duì)種種困難，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難而不受到傷害。

45、今天，經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨洗刷的中華民族，又以前所未有的速度發(fā)展，走向世界。??！黃河，您無(wú)私的孕育了偉大的中華民族，可如今卻遭到了人類的大肆破壞，現(xiàn)在我們已意識(shí)到了您的重要，我保證，當(dāng)荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時(shí)，便是您碧水東流之日。

46、我心目中的黃河，是個(gè)充滿志氣與青春活力的男孩，踏著矯健的步伐，帶著永不服輸?shù)木?，永往之前，不斷開(kāi)拓與創(chuàng)新，去發(fā)展?！帮L(fēng)在吼、馬在嘯、黃河在咆哮，黃河在咆哮”這雄壯的歌曲唱出了黃河的風(fēng)采，更唱出了中華民族的戰(zhàn)無(wú)不勝，奮發(fā)圖強(qiáng)的英雄氣概。

47、我心目中的黃河是美麗的、無(wú)私的、神奇的……我希望黃河能夠走出世界，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)它，讓它成為我們祖國(guó)的象征；我希望更多人學(xué)習(xí)黃河的偉大品質(zhì)，并發(fā)揚(yáng)光大；我更希望人類能改善黃河生態(tài)環(huán)境，讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣，繼續(xù)為中華民族作出貢獻(xiàn)。

48、黃河，它浩浩蕩蕩、滾滾滔滔、天水相接、萬(wàn)里奔騰；它沖破山谷、橫貫中國(guó)、映著日月、載著輪帆；有時(shí)平靜溫柔，有時(shí)如怒如吼。彷佛每一朵浪花都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有著許許多多可歌可泣、可歌可贊的故事。它蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾注入海。

49、是這精彩給了我絢爛，這渾黃的水是它的個(gè)性，探尋獨(dú)立的自我，不追求湖的碧綠，不與海的蔚藍(lán)相比，一個(gè)人的精彩空間，渾黃的醇厚。這濃濃的情載滿了理想，帶著遙遠(yuǎn)的祝福，將雪山的書(shū)信傳送，載愛(ài)與情去這遠(yuǎn)方。似乎告訴了我情感是人類生存的動(dòng)力，是人間彌足珍貴的東西。

50、是你，日日夜夜守衛(wèi)在前線；是你，日日夜夜的保衛(wèi)著我們的民族；是你，日日夜夜的守護(hù)著我們的土地。是你，我們的母親，是你用你的臂膀擋住了風(fēng)沙、雨水。只有你是愛(ài)我們的，只有你是疼我們的，也只有你在我們無(wú)助的時(shí)候，安慰我們，鼓勵(lì)我們。您的愛(ài)，我們都記在了心上！

51、我心中的黃河偉大而堅(jiān)強(qiáng)，她象征著無(wú)數(shù)華夏英雄兒女，在惡勢(shì)力下從不低頭，為維護(hù)民族而作出貢獻(xiàn)和奮斗。她在養(yǎng)育與保護(hù)中華民族的同時(shí)，還激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)祖國(guó)。我們應(yīng)以黃河為榜樣，像它一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像她一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！

52、我愛(ài)你黃河，我愛(ài)你生生不息的性格，奔騰不息是因?yàn)槟阈闹胁刂一?。我?ài)你黃河，我愛(ài)你慈愛(ài)的心胸，養(yǎng)育著兩岸兒女，默默陪伴他們一代一代的生活。我愛(ài)你黃河，我愛(ài)你的奉獻(xiàn)，用乳汁哺育生命的綠色。我愛(ài)你黃河，我愛(ài)你的執(zhí)著，用生命的精華沉淀出共和國(guó)最年輕的土地“黃河三角洲”。

53、黃河游覽區(qū)位于鄭州、西北三十公里處，它北臨黃河，南依岳山。這里綠樹(shù)成蔭，景色秀麗。它位于黃河沖出最后一個(gè)峽口進(jìn)入平原的地勢(shì)，這里處于懸河地帶，所以別有一番情趣。從這里看黃河，不禁讓人想起了唐代大詩(shī)人李白的名句：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！睆亩屓水a(chǎn)生一種民族自豪感。

54、這“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的魄勢(shì)，這“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，這“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”的豁達(dá)，這“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的森然，還有這“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的肅穆，這“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險(xiǎn)要……無(wú)不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。

55、在我的心中，“母親”林濤蕭蕭，我常坐在母親河邊，呆呆的望著她，黃河水縱橫交錯(cuò)，密如蛛網(wǎng)。春天，風(fēng)兒吹在河面上，河面被吹皺了，顯出綠色的生機(jī)。太陽(yáng)從云層探出頭來(lái)，向河面撒下金光。每天清晨，這兒總是先從寂靜中解脫出來(lái)，河水開(kāi)始晃動(dòng)，船兒開(kāi)始出發(fā)，農(nóng)民開(kāi)始耕作。這滾滾的黃河水與人們的笑聲交織成一支美妙的交響曲。

56、文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。

歌頌黃河作文(篇3)

2、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！鲎杂谕踔疁o的作品《涼州詞二首·其一》

4、九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！鲎杂趧⒂礤a的作品《浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙》

5、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——出自于李白的作品《行路難·其一》

6、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。——出自于李白的作品《將進(jìn)酒》

7、峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路?！鲎杂趶堭B(yǎng)浩的作品《山坡羊·潼關(guān)懷古》

8、三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山?！鲎杂诹杏沟淖髌贰墩魅嗽?征怨》

9、黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間?！鲎杂诶畎椎淖髌贰顿?zèng)裴十四》

11、歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。

12、黃河萬(wàn)里觸山動(dòng)，盤(pán)渦轂轉(zhuǎn)秦地雷?！鲎杂诶畎椎淖髌贰段髟涝婆_(tái)歌送丹丘子》

13、人間更有風(fēng)濤險(xiǎn)，翻說(shuō)黃河是畏途。

14、黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)。

15、黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁?！鲎杂诶畎椎淖髌贰侗憋L(fēng)行》

16、黃河水繞漢宮墻，河上秋風(fēng)雁幾行?！鲎杂诶顗?mèng)陽(yáng)的作品《秋望》

17、俯瞰黃河小，高懸白雪清?！鲎杂诤淖髌贰对佡R蘭山》

18、黃河水，水闊無(wú)邊深無(wú)底，其來(lái)不知幾千里?！鲎杂谪曁└傅淖髌贰饵S河行》

19、魚(yú)澤灘頭嘶獵馬，省嵬城畔看黃河?！鲎杂谑A的`作品《九月九日登長(zhǎng)城關(guān)》

20、黃河九天上，人鬼瞰重關(guān)。——出自于元好問(wèn)的作品《水調(diào)歌頭·賦三門(mén)津》

22、明月黃河夜，寒沙似戰(zhàn)場(chǎng)?！鲎杂诶盍鞣嫉淖髌贰饵S河夜泊》

23、不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺?！鲎杂谪淖髌贰赌咎m詩(shī)·木蘭辭》

24、黃河怒浪連天來(lái)，大響谹谹如殷雷?！鲎杂跍赝ン薜淖髌贰斗魑柙~·公無(wú)渡河》

歌頌黃河作文(篇4)

黃河，中華民族的搖籃，中華兒女母親河。固然你會(huì)發(fā)怒，有時(shí)讓人們痛失家園，但是你哺育了一個(gè)個(gè)民族英勇。在我心中，你是偉大的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你永遠(yuǎn)都在保護(hù)著中華民族這個(gè)弱小的新生兒，使它勇敢地面對(duì)種種難題，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝難題而不受到傷害。

黃河之水天上來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，黃河是神奇的，早在幾千年前就已經(jīng)泛起在中華這塊寶地上了。在人們心中，黃河是偉大的。就連人類的始祖也能感觸感染到黃河的偉力，他們?cè)邳S河邊上糊口、繁衍，終極成了現(xiàn)在的人。

黃河用鐵一樣的身軀捍衛(wèi)著中華民族。多少年來(lái)，外國(guó)列強(qiáng)的入侵，中華民族陷入危險(xiǎn)之中的時(shí)候，是它污流宛轉(zhuǎn)，飛躍不息的精神激勵(lì)著中華兒女從不退縮，敢于勝利。黃河，是中華民族的護(hù)盾。黃河是戰(zhàn)勝敵人的長(zhǎng)矛。黃河，是我們民族精神的象征。

古今中外有多少贊頌黃河的詩(shī)句。海外華僑只要記住黃河，就能記住自己是一個(gè)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏后裔，炎黃子孫。

污流滾滾，洶涌向前。黃河，你是中華民族的搖籃，你更是中華民族的驕傲，你定能載著中華兒女力挽狂瀾，乘勝前進(jìn)，迎來(lái)中華民族的偉大中興。

黃河，我心中一條神奇的河!

歌頌黃河作文(篇5)

一個(gè)黃皮膚的古老民族

站立在琴鍵般跳動(dòng)的黃河之上

文弱的音樂(lè)家揮動(dòng)雙臂

指揮著四萬(wàn)萬(wàn)人不屈的合唱

遠(yuǎn)眺看雄渾的樂(lè)曲奔流

凝神聽(tīng)怒吼的浪濤高歌

黃河讓一曲民謠唱出魂魄

黃河讓直立的壺口流成亢奮的豎琴

咆哮的激流喊成嘹亮的高音

音符擊穿了侵略者的腦殼

無(wú)數(shù)個(gè)黃河船夫吟唱著

黃水謠唱成向鬼子頭上砍去的大刀

這綿延八載的合唱

終于使驕橫的`強(qiáng)盜低下了罪惡的頭顱

如今舞臺(tái)上的歌聲依舊浩蕩

旋律源自烽火冶煉的黃河

十三億中華兒女站在黃河的壯歌里

一個(gè)偉大民族的交響沒(méi)有尾聲《黃河大合唱》

歌頌黃河作文(篇6)

《黃河頌》是我們?nèi)嗣癜俦槌粎挼母枨?，也是我生?lái)無(wú)論在何時(shí)何地都能熟背出來(lái)的歌曲：“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！”唱著它，更熱愛(ài)我們祖國(guó)的英雄河，也更熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，感情豪邁，意氣風(fēng)發(fā)。唱著唱著，我想到了黃河。

有一張圖片深深吸引著我，它是一張黃河的圖片。飛流的瀑布、黃色的河水和洶涌的波濤，代表了中華兒女、豪邁的胸懷、黃色的皮膚和不屈的精神。想到這些我為自己是黃皮膚、黑頭發(fā)的中國(guó)人而感到自豪。

中國(guó)的歷史令人震撼：古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)、無(wú)數(shù)的珍寶、清朝的腐敗和八國(guó)聯(lián)軍的侵略，使我銘記在心。這段歷史使我更加清楚：我是中國(guó)人，我要報(bào)效我的祖國(guó)，不能讓祖國(guó)在受到

我要學(xué)習(xí)黃河的氣魄！將祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，建設(shè)祖國(guó)。讓全世界都知道中國(guó)，知道黃河。

我要學(xué)習(xí)黃河的精神！將祖國(guó)建設(shè)美麗。我會(huì)把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真工作，美化祖國(guó)。讓祖國(guó)成為遠(yuǎn)近聞名的花園國(guó)家。

我要學(xué)習(xí)黃河的英勇！將祖國(guó)保護(hù)完好。我會(huì)拿起戰(zhàn)槍，勇敢沖鋒，保衛(wèi)祖國(guó)。讓祖國(guó)不受到外國(guó)人的侵略傷害

我要學(xué)習(xí)黃河的．．．．．．

最后、啊，黃河！我們民族的偉大精神，將要在你的保育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。我們祖國(guó)的英雄兒女將要學(xué)習(xí)你，像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)！

“朋友！黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！”

歌頌黃河作文(篇7)

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河?？梢哉f(shuō)，只要是中國(guó)人，就沒(méi)有不知道黃河的。這條飛躍不息的河流，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

黃河，世界第五大河，一條5464千米長(zhǎng)的大河，在中國(guó)北方蜿蜒活動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的幾字，又隱隱就是我們民族那一條起飛的巨龍。

它不僅僅是一條大河。黃河，黃土地，天子，黃皮膚，這一切黃色表征，把這流經(jīng)中華心臟地區(qū)的污流升華為圣河。而我們，是黃種人，糊口在黃土地，這就足以讓我們感到自豪，而且作為一個(gè)中國(guó)人，華夏子孫，這更令我們?yōu)橹湴痢?/p>

黃河，它是中華兒女的母親，是我們民族的搖籃，她有著一種特殊的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!

中國(guó)，經(jīng)歷了多次艱難險(xiǎn)阻，終極由軟弱變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。而黃河，就像我們的祖國(guó)一樣，黃河，像一個(gè)巨人，泛起在亞洲平原之上，用它英雄的體魄，筑成我們民族的屏障!

是的，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族精神，意味著起飛，意味著母親。

我糊口在黃河的起源地青海，我糊口在黃河母親的懷抱里，這使我感到很欣慰。盡管如斯，我卻為沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河而深感遺憾。由于在這十幾年中，我未曾造訪過(guò)母親，民族的母親黃河。對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。

人們都說(shuō)母親是寬宏的，母愛(ài)是無(wú)邊的，固然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親一直用她的驚濤駭浪、污流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。

望著心中晝夜飛躍的黃河，我的心酸了，千年不停地活動(dòng)，母親累嗎?母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了她的兒女，這是一種必需，一種必需的付出，為了華夏子孫能夠起飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必需不停地活動(dòng)，不停的提醒華夏子孫能夠起飛，必需滋養(yǎng)這個(gè)民族。

淚水不由自主地在我的心中、血液中泛濫。母親啊!您讓我敬佩，你讓我打動(dòng)，您讓我明白了什么叫做責(zé)任，您讓我知道了我們應(yīng)該起飛，帶著您的精神，您的祝福，流向世界，流向輝煌!我懂了，我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河!

現(xiàn)在，帶著但愿，帶著祝福，帶著必需起飛的信念，我開(kāi)始飛躍，我們開(kāi)始飛躍，全華夏子孫開(kāi)始了輝煌的征程。

歌頌黃河作文(篇8)

歌頌黃河的作文700字一：黃河，我心中的河（457字）

黃河，中華民族的搖籃，中華兒女母親河。雖然你會(huì)發(fā)怒，有時(shí)讓人們痛失家園，但是你哺育了一個(gè)個(gè)民族英勇。在我心中，你是偉大的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你永遠(yuǎn)都在保護(hù)著中華民族這個(gè)弱小的“新生兒”，使它勇敢地面對(duì)種種困難，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難而不受到傷害。

“黃河之水天上來(lái)”。沒(méi)錯(cuò)，黃河是神奇的，早在幾千年前就已經(jīng)出現(xiàn)在中華這塊寶地上了。在人們心中，黃河是偉大的。就連人類的始祖也能感受到黃河的偉力，他們?cè)邳S河邊上生活、繁衍，最終成了現(xiàn)在的人。

黃河用鐵一樣的身軀保衛(wèi)著中華民族。多少年來(lái)，外國(guó)列強(qiáng)的入侵，中華民族陷入危險(xiǎn)之中的時(shí)候，是它濁流宛轉(zhuǎn)，奔騰不息的精神激勵(lì)著中華兒女從不退縮，敢于勝利。黃河，是中華民族的護(hù)盾。黃河是戰(zhàn)勝敵人的長(zhǎng)矛。黃河，是我們民族精神的象征。

古今中外有多少贊頌黃河的詩(shī)句。海外華僑只要記住黃河，就能記住自己是一個(gè)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏后裔，炎黃子孫。

濁流滾滾，洶涌向前。黃河，你是中華民族的搖籃，你更是中華民族的驕傲，你定能載著中華兒女力挽狂瀾，乘勝前進(jìn)，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。

黃河，我心中一條神奇的河！

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。 可以說(shuō)，只要是中國(guó)人，就沒(méi)有不知道黃河的。這條奔騰不息的河流，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

黃河，世界第五大河，一條5464千米長(zhǎng)的大河，在中國(guó)北方蜿蜒流動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的 幾 字，又隱隱就是我們民族那一條騰飛的巨龍。

它不僅僅是一條大河。黃河，黃土地，皇帝，黃皮膚，這一切黃色表征，把這流經(jīng)中華心臟地區(qū)的濁流升華為圣河。而我們，是黃種人，生活在黃土地，這就足以讓我們感到自豪，而且作為一個(gè)中國(guó)人，華夏子孫，這更令我們?yōu)橹湴痢?/p>

黃河，它是中華兒女的母親，是我們民族的搖籃，她有著一種特殊的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！

中國(guó)，經(jīng)歷了多次艱難險(xiǎn)阻，最終由軟弱變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。而黃河，就像我們的祖國(guó)一樣，黃河，像一個(gè)巨人，出現(xiàn)在亞洲平原之上，用它英雄的體魄，筑成我們民族的屏障！

是的，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族精神，意味著騰飛，意味著母親。

我生活在黃河的發(fā)源地 青海，我生活在黃河母親的懷抱里，這使我感到很欣慰。盡管如此，我卻為沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河而深感遺憾。因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親 黃河。對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。

人們都說(shuō)母親是寬宏的，母愛(ài)是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在 心中，母親一直用她的驚濤駭浪、濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。

望著心中日夜奔騰的黃河，我的心酸了，千年不停地流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停地流動(dòng)，不停的提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。

淚水情不自禁地在我的心中、血液中泛濫。母親啊！您讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，您讓我明白了什么叫做責(zé)任，您讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福，流向世界，流向輝煌！我懂了，我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河！

歌頌黃河作文(篇9)

黃河遠(yuǎn)上白云間，

一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳，

千里尋歸路，

一葦亂平源。

通波連馬頰，

迸水急龍門(mén)。

照日榮光凈，

驚風(fēng)瑞浪翻。

棹唱臨風(fēng)斷，

樵謳入聽(tīng)喧。

岸迥秋霞落，

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，撥劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難！行路難！多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

九曲黃河萬(wàn)里沙，

浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，

何處發(fā)昆侖，連乾復(fù)浸坤。波渾經(jīng)雁塞，聲振自龍門(mén)。

岸裂新沖勢(shì)，灘馀舊落痕。橫溝通海上，遠(yuǎn)色盡山根。

勇逗三峰坼，雄標(biāo)四瀆尊。灣中秋景樹(shù)，闊外夕陽(yáng)村。

沫亂知魚(yú)呴，槎來(lái)見(jiàn)鳥(niǎo)蹲。飛沙當(dāng)白日，凝霧接黃昏。

潤(rùn)可資農(nóng)畝，清能表帝恩。雨吟堪極目，風(fēng)度想驚魂。

顯瑞龜曾出，陰?kù)`伯固存。盤(pán)渦寒漸急，淺瀨暑微溫。

九曲終柔勝，常流可暗吞。人間無(wú)博望，誰(shuí)復(fù)到窮源。

歌頌黃河作文(篇10)

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”聽(tīng)著這對(duì)千古絕唱,你一定會(huì)想:是誰(shuí)在朗誦吧!不錯(cuò),是我們班在舉行我們已經(jīng)期待已久的以歌頌?zāi)赣H河為主題的朗誦會(huì)。

其實(shí)在兩天前老師就已經(jīng)布置下了準(zhǔn)備材料的任務(wù),回家以后我就打開(kāi)電腦進(jìn)行了地毯式搜索。可找來(lái)找去我也找不到一首好詩(shī)歌。后來(lái),爸爸推薦我到小學(xué)生作文網(wǎng)上找找看,沒(méi)想到,真的找到了許多的優(yōu)秀詩(shī)歌。終于,在這么多的詩(shī)歌中,我挑了一篇我認(rèn)為最有氣概的——《黃河——永遠(yuǎn)的母親河》。接著我就開(kāi)始練習(xí)了,先是對(duì)著鏡子練習(xí),慢慢的,我開(kāi)始請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾,我大聲地朗讀給他們聽(tīng)。就這樣,我的準(zhǔn)備任務(wù)完成了,就看在場(chǎng)上的發(fā)揮了。

朗誦會(huì)開(kāi)始了,我竟然是第一個(gè)上場(chǎng),不過(guò)還好,我的準(zhǔn)備工作很充實(shí)。但是我上場(chǎng)的時(shí)候還是有一點(diǎn)緊張。不過(guò)這種緊張感還是在我朗誦的過(guò)程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨著高潮的結(jié)束,我的心才漸漸平靜下來(lái)。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過(guò)我的朗誦,我的眼前仿佛看到了滾滾黃河,奔向東南;我仿佛看到了金濤澎湃,掀起了萬(wàn)丈狂瀾;我仿佛看到濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)。

接下來(lái)上場(chǎng)的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情并茂的朗誦使人連連稱贊。他的最后一句:讓我用全部的愛(ài)與生命報(bào)答你曾經(jīng)給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現(xiàn)在還使人回味不絕。

通過(guò)這次的朗誦會(huì),我明白了黃河對(duì)我們的重要性。黃河,承載著我們?nèi)A夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶著我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養(yǎng)育我們的黃河之水,愛(ài)護(hù)她,從一點(diǎn)一滴做起,從生活出發(fā)。

水之歌作文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作是可以快速提高我們表達(dá)能力的方法。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語(yǔ)言順暢和敘述具體。這篇“水之歌作文”是欄目小編搜尋到的寶藏必看的好文，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站隨時(shí)獲取最新訊息！

水之歌作文 篇1

??！圣明情節(jié)的水，

你是萬(wàn)物生命之泉，

你以孜孜不倦的心，

哺育喂養(yǎng)著全人類。

從萬(wàn)物在世上存有，

你便從未停過(guò)奉獻(xiàn)，

日益發(fā)展的人來(lái)們，

在金錢(qián)名利誘惑下，

忘記了你的純潔，

他們放肆破壞水源，

污水浸蝕了你的軀體，

早已歷盡心血的你，

在痛苦地呻吟與哭泣，

不花費(fèi)心血哺育的子女；

已把你圣潔的靈魂，

當(dāng)做金錢(qián)的機(jī)器，

水，你的痛苦又誰(shuí)知道；

古人云：”飛流直下三千尺

可如今的你已枯竭，

矯健的身軀，

已成為柔弱的枯干，

你已無(wú)法再唱?dú)g快的水之歌，

你的子女部分覺(jué)醒，

他們?cè)跒槟泺Q冤，

往日叮咚叮咚的甘泉，

變成了今日這無(wú)法言語(yǔ)的污河；

你是否還在哭泣，

我親愛(ài)的甘露媽媽，

你漂亮的藍(lán)色披風(fēng)，

難道已消失在天際？

不，是無(wú)知的我們，

深深地傷害了你！

你是否可以原諒子女，

再次用寬容之心感化我哦們，

即將覺(jué)醒的人定會(huì)認(rèn)識(shí)你的重要，

你的純?cè)趯?huì)引起人們重視，

不要放棄，希望之光不會(huì)熄滅，

不久的將來(lái)，

您一定會(huì)重新振作，

碧綠的連裙將會(huì)在重穿在你的身上，

藍(lán)色的披風(fēng)將會(huì)再掛在你的肩上，

不朽的贊歌定會(huì)重響；

甘泉?。∥覀兊膵寢?，

讓我們懷著這份希望，

一起為明天奮斗！相信你一定會(huì)重現(xiàn)圣潔明凈之軀！

孝義九中十四班

學(xué)生：張恒彥

20xx年1月11日

水之歌作文 篇2

我是大自然的孩子，大自然無(wú)私地奉獻(xiàn)，卻遍體鱗傷，它藏在心間，從不斤斤計(jì)較……

我是寶石，從凌霄墜落在玉盤(pán)中。

我是一面明鏡，冬令我冰清玉潔，春使我晶瑩劇透，夏讓我清澈見(jiàn)底，秋令我多姿多彩。

我是調(diào)節(jié)氣候的使者，我樂(lè)此不疲地澆灌田野，我維持著人們的生命。

清早，我同微風(fēng)一道將光明歡迎，傍晚，我又與歸鳥(niǎo)一起為它送行。

我在蓮花上滾動(dòng)，使蓮花姑娘更加婀娜;我在幽谷奔跑，使幽谷生機(jī)勃勃。我小憩時(shí)，夕陽(yáng)把它的余暉灑向大地，為我披上一件紅衣裳。我醒來(lái)時(shí)，清晨那絢麗的朝霞向我問(wèn)候。

我看著高遠(yuǎn)潔凈的天空，聽(tīng)著風(fēng)兒的優(yōu)美歌唱，我叮咚作響，樹(shù)木為我鼓學(xué)，我總是仰望高空，對(duì)高潔心向往之;我從不小氣吝嗇，也不任意妄為。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

水之歌作文 篇3

水，乃萬(wàn)物的生命之源。萬(wàn)物都離不開(kāi)它。我喜歡水。喜歡它的靜，它的美。

水，是那樣的純潔，那樣的善良。

在土地干旱的時(shí)候，水輕輕的從天空落下，降落到凡塵。落到土里，滋潤(rùn)萬(wàn)物；落到池塘，增添生機(jī)；落到手里，塵埃。

每日清晨，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游時(shí)，水早已降臨于每一朵可愛(ài)的小花，每一根搖擺的小草上。那是上天對(duì)萬(wàn)物的恩惠。

走在山間，你仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到那細(xì)細(xì)的水聲，那是水從石縫中輕輕地流過(guò)。他們跳著舞，打著拍子，邊唱邊跳：簡(jiǎn)單是快樂(lè)的，快樂(lè)最難得，就像傾聽(tīng)一首歌

如果你仔細(xì)的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，你會(huì)沒(méi)理由的傷感。雨聲在喧鬧的生活中，為我們添上了一份平靜，一份憂傷。

水，是無(wú)私的。她用自己養(yǎng)育了世間無(wú)數(shù)的生命。請(qǐng)珍惜水吧，她是我們生命的源泉。

水之歌作文 篇4

我是萬(wàn)物的生命之源，鳥(niǎo)獸飲著我成長(zhǎng)，魚(yú)兒在我身體里暢游，植物經(jīng)我灌溉發(fā)芽，長(zhǎng)大

我是大地的血脈，我將大地滋潤(rùn)，世界每個(gè)角落都有我流淌的痕跡。

我是天地之子我從天而降，在地上奔流，又從河里升騰，化為一絲青煙，重回天的懷抱。

我是大自然釀成的瓊漿，它毫不吝嗇地將我分給世間萬(wàn)物。

我是在五湖四海奔波的旅行者，我是造物主獻(xiàn)給這兒的禮物，我是孕育眾生的甘露

大千世界，我無(wú)處不在：有時(shí)我在山間跳躍；有時(shí)我在樹(shù)叢中舞蹈；有時(shí)我架著云霧飛落人間

春天，我踏著清風(fēng)，淅淅瀝瀝，唱著歌謠灑入世間，帶來(lái)生機(jī)。夏天，我浩浩蕩蕩，直沖而下，用身心洗滌萬(wàn)物。秋季，我伴爽風(fēng)而來(lái)，醍醐灌頂，拂去夏的炙熱。寒冬，我揚(yáng)揚(yáng)灑灑，化作飛雪，帶來(lái)一片純凈潔白的世界。

我從無(wú)數(shù)小溪聚成廣闊大海，只為有一顆包容一切的心；我本該高踞在碧霄蒼穹，卻從天上灑下，只為能用一己之力凈化污穢；我本是樸素?zé)o色，卻總是變幻莫測(cè)，只愿能為世間添一些色彩。我無(wú)欲無(wú)求，只想為世界多做一些，普濟(jì)眾生，而這些又有多少人類明白呢？

水之歌作文 篇5

我是生命之源，大海把我送上藍(lán)天，我變成云朵，一路漂浮，又變成雨水，流過(guò)江河湖海，又回到了大海……

我是一條銀色的綢帶，從雪山綿延到大地。

我是藝術(shù)家手里的一支水彩筆，綠了新春，墨了盛夏，黃了金秋，白了寒冬。

我建造了夏日孩童玩耍的天堂，我滋潤(rùn)著世間萬(wàn)千生物，我變化萬(wàn)千，讓地球更加絢麗多彩。

清晨，我變成一滴朝露，同晨風(fēng)迎接第一縷陽(yáng)光；夜晚，我變成一層白霜，同小草守候夜晚的寧?kù)o。

我漂浮在云端，為大地帶來(lái)雨水甘露；我流淌在原野，使土地更加肥沃富饒。我咆哮時(shí)，在大海里翻滾，頓時(shí)變成洶涌的波濤；我平靜時(shí)，在山林中停留，嘩嘩啦啦叮叮咚咚，化成千尺瀑布山間溪流。

我變成了甘露，讓鳥(niǎo)兒清晨的鳴叫更加悅耳；我變成了雨水，讓芳草更加嫩綠。我不知道，是誰(shuí)把我?guī)У竭@顆美麗的藍(lán)色星球，養(yǎng)育了萬(wàn)物；我不明白，是誰(shuí)肆無(wú)忌憚地將我染成黑色，枯萎了生靈。而這些哲理，人類也許尚未完全領(lǐng)悟。

水之歌作文 篇6

我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又拿回去，放在腦海中，然后又說(shuō)一遍。

我是水晶，從天空墜落在湖面。

我是大地的孩子：大地將我孕育，熱量讓我上升，微風(fēng)使我擴(kuò)大，烏云令我回到大地的懷抱。

我是天空的淚水；我是大海的嘆息；我是田野的微笑。

清晨，我同小草一道迎接光明；黃昏，我又與花兒一起為它送行。

我在湖水中舞蹈，使湖面不再平靜；我在田野中呼吸，農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容。我高興時(shí)，使空氣更加新鮮；我生氣時(shí)，連大地都怕我三分。

我與小草聊天，我對(duì)花兒微笑；我在綠葉上玩耍，太陽(yáng)也來(lái)湊湊熱鬧。

我總是幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)，而不同萬(wàn)物相爭(zhēng)；我總在大家不喜歡的地方，卻毫無(wú)怨言。我總是仰望高空，與世無(wú)爭(zhēng)。我博大深遠(yuǎn)，卻安于卑濕。我無(wú)所不能，卻不從驕傲自滿。而這些哲理，人類尚未完全明白。

【家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)】文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，值得一讀。

作者|嘉興市輔成教育集團(tuán)月河部六年級(jí) 于美慧

水之歌作文 篇7

我是大自然的眼淚，大自然哭得厲害，或是悄悄流出，淚干了，又再哭一遍

我是銀色絲帶，從星空飄落在嫩芽邊。

我是眾生靈之母，:春令我熱心，夏讓我歡騰，秋將我平靜，冬使我堅(jiān)強(qiáng)。

我是口渴時(shí)的解暑品，我是灌溉農(nóng)田的幫手，我是讓萬(wàn)物生存下去的希望。

清晨，我與微風(fēng)一道將光明照映;傍晚，我又與野草一起和它告別。

我在原野上流淌，使原野風(fēng)光魅力無(wú)限;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)濕潤(rùn)無(wú)比。我安頓時(shí)，晚風(fēng)與我聊天，我醒來(lái)時(shí)晨露又向我問(wèn)好。

我飲著從天而降的雨滴，聽(tīng)著小魚(yú)躍出水面的聲響;我嘩嘩歌唱，芳草為我歡呼、鼓掌。我時(shí)常仰望高空，對(duì)光明心馳神往。我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

水之歌，你的這篇詩(shī)歌，立意比較特別，但是同時(shí)，你的立意比較廣泛，水在大自然中，是以多種形式存在，有液體的水，也有固態(tài)的水，當(dāng)時(shí)也有汽態(tài)的水，從你這首詩(shī)歌中，你寫(xiě)出了水在四季中的不同狀態(tài)，夏天的熱烈，冬天的柔和，以及水對(duì)于大自然萬(wàn)物的滋潤(rùn)，你的語(yǔ)言表達(dá)也是比較優(yōu)美的，符合詩(shī)歌的語(yǔ)言。但是呢，總感覺(jué)你的內(nèi)容有點(diǎn)雜，不夠明晰，現(xiàn)代詩(shī)歌雖然句式可以長(zhǎng)短不一，但是你可以把內(nèi)容分成一節(jié)一節(jié)，然后每一節(jié)到每一節(jié)層層去推進(jìn)。

草之歌作文

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門(mén)”。這樣可以寫(xiě)好作文，你知道嗎？小編特別為你收集的“草之歌作文”，歡迎大家參考閱讀。

草之歌作文【篇1】

我是冬的守護(hù)者，也是傳遞春信息的使者。我默默陪伴著皚皚白雪，坦然的迎送凄風(fēng)苦雨。

我佇立在風(fēng)雪中，既沒(méi)有蜜蜂的熱烈追求，也沒(méi)有蝴蝶之吻，更沒(méi)有春風(fēng)問(wèn)候，但我一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我有白雪做伴，寒風(fēng)與我追逐。文人詩(shī)人不惜用大量詩(shī)篇贊頌我不屈不撓的品質(zhì)！

我并不要求肥沃的土地，也不需要在和煦的春風(fēng)中成長(zhǎng)，我不怕嚴(yán)寒，不怕苦，秋風(fēng)使我孕育，冬天使我綻放。

我雖生長(zhǎng)在嚴(yán)寒冰冷的冬季，從未放棄追逐光明，我要堅(jiān)韌不拔，成為冬季里的一股清流，絲絲香氣環(huán)繞在人們心間，讓我的綻放，照亮冬季人們回家的道路！

我從不被寒冷打敗，也不未孤芳自賞，我是一枝清正的花——梅花！

草之歌作文【篇2】

我是一顆生長(zhǎng)在原野上的小草，每天靜靜的迎來(lái)朝陽(yáng)，深沉的沐浴陽(yáng)光。

我的朋友花朵每天早上跟我問(wèn)好，還有在晚上的時(shí)候有無(wú)數(shù)只眼睛陪我聊天，那就是流星。

我是大樹(shù)的親戚，每當(dāng)有人給大樹(shù)澆水時(shí)，我也會(huì)在其中享受著純凈的甜水。

我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的星星，雖然我很渺小，但是我很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的接受他們的挑戰(zhàn)。

我是一個(gè)被很多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)的重點(diǎn)，我也不屈不撓，自強(qiáng)不息，默默無(wú)聞的精神成為了人們心中的榜樣。

我是在春天中花朵的依靠，每當(dāng)春天，我會(huì)比花兒先從土里探出頭來(lái)，因?yàn)槲沂撬谋ｇS，先為他探索著這個(gè)春天的環(huán)境，如果他滿意的話，他的花會(huì)開(kāi)的越來(lái)越多。

我是春天中的焦點(diǎn)，守護(hù)著每個(gè)人的心，作為榜樣，那不屈不撓的精神是必有的，當(dāng)春天過(guò)后，我的不屈不撓的精神就會(huì)派上用場(chǎng)了，但有的人對(duì)我一無(wú)所知。

草之歌作文【篇3】

楊一帆

我是大自然的使者，冬天我沉睡中蓄勢(shì)，春天一飛沖天。

夕陽(yáng)之下，我與微風(fēng)迎接晚霞，而后，又提醒星星與月亮別忘回家。

我在微風(fēng)中盡情呼吸、搖擺，指引小鳥(niǎo)小心枝丫。

我在沙漠中引吭高歌，天空中的云朵對(duì)我彈奏樂(lè)章，我總是在黑夜中尋找光明，希望滿天繁星把夜空點(diǎn)亮。在雨中，我用瘦弱的身軀為昆蟲(chóng)撐起一片天空。

我雖然生得平凡，可也喜歡仰望高空，追求光明與美好。我從不失魂落魄，也不傲慢無(wú)禮。當(dāng)暴雨來(lái)臨，我將在雨中堅(jiān)貞不屈；但狂風(fēng)來(lái)襲，我將獨(dú)自逆行，向著夢(mèng)中閃耀的彼岸，追逐希望。

我相信，完成使命后，我將還會(huì)同晨風(fēng)一道玩耍，與樂(lè)符一起舞蹈。

草之歌作文【篇4】

美麗的大自然，有數(shù)不盡的山巒，道不盡的江河，有一望無(wú)邊的海洋，茂密蔥郁的森林······東南西北，天上人間，處處都有迷人的景色。

瞧，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！睙o(wú)邊無(wú)際的暉騰希勒大草原像一塊巨大的綠色絨毯一直伸向天邊。鵝黃、淺綠、深綠……不同程度的綠交織在一起，是畫(huà)家的妙筆生花。不！是大自然的鬼斧神工！一塊塊方塘星羅棋布，給絨毯錦上添花; 一座座整齊的蒙古包在無(wú)邊無(wú)際的草原上排列著；一排排風(fēng)力發(fā)電機(jī)高高的聳立在大草原上，像草原的儀仗隊(duì)在歡迎我們的到來(lái)。漫步在草原上，草叢間不時(shí)有調(diào)皮的蟋蟀蹦出來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人哩。

草原的天湛藍(lán)湛藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石。天空不時(shí)有朵朵白云飄過(guò)，有的像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬在奔跑 ；有的像活潑可愛(ài)的小兔在拔蘿卜；還有的像新疆維吾爾族姑娘在翩翩起舞······

夜幕初垂，五彩斑斕的晚霞悄悄地把草原染成了黃色錦緞。草原的晚上氣溫很低，但是你不用擔(dān)心，草原給人們的樂(lè)趣還在延續(xù)，這里有篝火晚會(huì)。大家在篝火旁圍坐在一起，聽(tīng)著內(nèi)蒙古的民族歌曲，一點(diǎn)也不冷，而且還特別溫馨、熱鬧。

晚會(huì)節(jié)束，我和媽媽出來(lái)看星星，凝望著遙遠(yuǎn)的星空。一顆孤獨(dú)的星星，媽媽告訴我那一顆是織女星，一條像河一樣的長(zhǎng)云是銀河，在銀河的另一顆星星叫做牛郎星。關(guān)于這兩顆星星還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)了，雖然這個(gè)傳說(shuō)我早已聽(tīng)過(guò)了，但我還是纏著媽媽給我再講一遍。媽媽繪聲繪色地講著，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······

暉騰希勒大草原白天令人心曠神怡，夜晚則更讓癡迷沉醉，有時(shí)間你也來(lái)逛逛吧！

草之歌作文【篇5】

小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，也沒(méi)有參天大樹(shù)那么偉岸，但是它寧愿獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀，所以，我非常敬佩小草。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，小草也偷偷地從土里探出頭來(lái)，為春姑娘披上綠油油的大衣。玩耍時(shí)，如果覺(jué)得累了，還可以躺在小草身上，軟綿綿的，真舒服呀！

夏天，小草長(zhǎng)得越來(lái)越繁茂。在烈日炎炎的天氣里，花兒無(wú)精打采的，連大樹(shù)都蔫了，但是小草依然昂首挺胸。當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，小草暫時(shí)彎下腰，狂風(fēng)過(guò)后，小草又會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)；當(dāng)暴雨侵襲時(shí)，小草們手拉手戰(zhàn)勝洪水的咆哮。小草，你的身軀雖然弱小，但是你不屈不撓的精神令人心生景仰。

秋天，小草變得面容枯槁，像一個(gè)老奶奶，真讓人懷念它的過(guò)去。

冬天，小草的葉子與莖都枯萎了，但它的根并沒(méi)有，等到下一個(gè)春天，它還會(huì)再發(fā)芽。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

小草，你真?zhèn)ゴ?，你的生命力真頑強(qiáng)，我敬佩你——小草。

草之歌作文【篇6】

我是大自然的小景，春將我召喚，秋將我收回，然后再不斷的重復(fù)。

我，一個(gè)渺小的我，一個(gè)常見(jiàn)的我，在大自然中卻有著頑強(qiáng)的毅力，有著重要的使命。

我是代表著春的重要使者，

是春天無(wú)處不在的小精靈，

我是大自然中意志的巨人，

頑強(qiáng)的挺過(guò)了大自然對(duì)我的種種考驗(yàn)，

我是狂風(fēng)暴雨中留下的印記，

讓雨中誕生新的生命，

我是春天中最為寶貴的記憶，

一切綠色都起源于我，

一切景物也都少不了我的襯托，

干旱的沙漠中，我會(huì)盡力生長(zhǎng)，哪怕成為一根孤零零的枯草，

濕潤(rùn)的土壤中，我會(huì)努力生長(zhǎng)，哪怕稱托景物卻被別人忽略。

春天將我召喚，夏天將我變得更綠，秋天讓我與世界告別，冬天將我“尸體”覆蓋，

我的一生過(guò)得十分短暫。

雖然人們一直沒(méi)有注意到微小的我，但我依舊在默默地奉獻(xiàn)。讓我身邊的一切變得更美。

雖然我的一生十分短暫，但我要讓生活變的更綠，

我要努力生長(zhǎng)，我要默默奉獻(xiàn)。

一切植物四處夸獎(jiǎng)我，一切動(dòng)物四處傳揚(yáng)我，

我依舊不炫耀，在陰影里默默的付出，

因?yàn)椋覉?jiān)信，付出一定會(huì)有回報(bào)，

所以，我愿意當(dāng)葉子來(lái)襯托你那美麗的花朵，即使被一切冷漠。

我對(duì)于付出心曠神怡，

而這些簡(jiǎn)單的道理，

人類們卻全然不知……

草之歌作文【篇7】

我是大地的使者我，大地因我絢麗多彩，大地因我的到來(lái)而煥發(fā)出勃勃生機(jī)，于是我便默默的裝飾著大地。

大樹(shù)有時(shí)瞧不起我和我的小伙伴，他們認(rèn)為我們太過(guò)于渺小，很脆弱，風(fēng)輕輕吹一下就能把我們吹得搖搖晃晃的，我們一點(diǎn)也不想理會(huì)他們。等到狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們的身子被風(fēng)吹得東倒西歪，有的小伙伴甚至快要被連根拔起去向一個(gè)充滿黑暗沒(méi)有光的世界可我們現(xiàn)在任由他們擺布……

花兒有時(shí)也笑我們丑，他們討厭我們的顏色單調(diào)，不像他們那樣五彩斑斕，在哪里都是一道風(fēng)景線，所以我們只能做她們的陪襯，我們一點(diǎn)也不想理會(huì)。等到小朋友們玩耍時(shí)，我們?nèi)斡伤麄冔`踏在腳下，可我們身旁卻留下了歡聲笑語(yǔ)。

不管怎樣，每天我依舊探出頭，向大地微笑，就像打不死的小強(qiáng)一樣。

草之歌作文【篇8】

我們是大自然的種子，隨意生長(zhǎng)，我們生長(zhǎng)在一片土地上。夜晚千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛在仔細(xì)的觀察著。等到白晝的到來(lái)我們?cè)谑娣臅裰?yáng)也在觀察著來(lái)玩游戲的小朋友們，清風(fēng)拂過(guò)我的一個(gè)個(gè)開(kāi)始搖頭晃腦了起來(lái)。時(shí)不時(shí)頭上會(huì)有一些小鳥(niǎo)和蝴蝶路過(guò)撒下花粉給我們送來(lái)了新的朋友花。

我的腳下有時(shí)會(huì)有蚯蚓路過(guò)他每次來(lái)的時(shí)候總是會(huì)讓我哈哈大笑，因?yàn)樗看蝸?lái)時(shí)都撓我腳丫癢癢的。有時(shí)候蛐蛐還會(huì)帶著他的樂(lè)隊(duì)來(lái)為我們唱歌，音樂(lè)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。

青早，那晶瑩剔透晨露從我們身上滑落演揍出了一首美妙交響曲。到了夜晚星星和月亮在為我們打燈讓我們學(xué)習(xí)。冬季初到我們漸漸地變黃我要與大家告別了，但這只是短暫的分離因?yàn)槲掖禾炝诉€是會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)。

草之歌作文【篇9】

我是一顆小草，是草原中不可少的一種元素。

我往往最容易被人忽視，被人踐踏，被人蹂躪。

我是牛兒和馬兒的食物。

我的腳會(huì)牢牢扎在地里而身體卻被人殘害，但好在只要腳穩(wěn)住了，我就又可以長(zhǎng)出新的身子。

我身上的顏色是會(huì)使人感到舒適的治愈的，我在原野上搖曳，使原野充滿了無(wú)限的生機(jī)；我在清風(fēng)中扭動(dòng)身軀，從遠(yuǎn)處看好似一片綠色的海洋。

你們也許在巖石縫中地磚縫中見(jiàn)過(guò)我，是?。∵@就是生命給予我的力量，我是堅(jiān)強(qiáng)的代表：樂(lè)觀向上、不屈不撓。

我飲著新鮮的露水，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭一展歌喉，我在花兒旁跳舞，花兒為我伴奏，我總是仰望天空，對(duì)陽(yáng)光充滿了希望，我妄想自己長(zhǎng)得更高，人類卻尚未領(lǐng)悟我那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

草之歌作文【篇10】

我是一顆長(zhǎng)在荒野中無(wú)人過(guò)問(wèn)的小草，天空永遠(yuǎn)這么明朗，大地永遠(yuǎn)那么純潔，白天我與鳥(niǎo)獸為伴，晚上我與月亮談心。

風(fēng)來(lái)了，無(wú)論它刮得有多大，我都認(rèn)為這是風(fēng)哥哥對(duì)我的撫摸。我只要一彎腰就可以感受到風(fēng)從我的背上掠過(guò)，十分舒服。

雷聲大作，暴雨來(lái)了，打得我直不起腰?？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不埋怨雨婆婆和雷公公。因?yàn)槲颐靼自诖笥旰屠纂娡Ｖ怪畷r(shí)，我便可以吸收大自然給予我的養(yǎng)分，讓我長(zhǎng)得更高、更大。

一連好幾個(gè)月不下雨了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著我，我只能靠身體里僅有的水分，勉強(qiáng)生活，但是我也不埋怨太陽(yáng)公公，因?yàn)槲蚁嘈胚@次經(jīng)歷，必定使我更堅(jiān)強(qiáng)。

我在荒原中的生活并不艱辛，因?yàn)槲蚁嘈藕诎颠^(guò)后必會(huì)迎來(lái)光明，絕境過(guò)去就會(huì)迎來(lái)希望。

草之歌作文【篇11】

我是大自然的大力士。抬得動(dòng)大石頭，我會(huì)鉆破大石頭，從里面住進(jìn)去。

我是“弱小”的代言者?？晌矣植皇茏桊垼f(wàn)般辛苦從土里鉆出，為的就是那一縷陽(yáng)光。

我是昆蟲(chóng)的乘涼亭。我會(huì)招招手，歡迎它們到我家里做客。

我是詩(shī)人們之間所說(shuō)的奉獻(xiàn)者，我是歌曲中被人們稱贊的贊美者，我是世人們所說(shuō)的崇拜者。

春天，我醒來(lái)，迎接第一個(gè)早晨；秋天，我昏昏睡去，話別那溫暖的陽(yáng)光。

我在泥土里成長(zhǎng)，使土地更加肥沃；我在半空中揮揮手臂，使空氣更加清新。我休息時(shí)，清風(fēng)將我輕輕吹起；我玩耍時(shí)，雨點(diǎn)將我洗洗干凈。

我受著太陽(yáng)之神的饋贈(zèng)，每天都接受著陽(yáng)光的洗禮。我時(shí)而悠閑，卻不會(huì)忘記給人們墊腳。我總是對(duì)著天空傾訴，對(duì)光明如醉如癡；我從不耀武揚(yáng)威，也不驕傲自大。不過(guò)，這些無(wú)需解釋。