神奇的愛作文

神奇的愛作文范本8篇。

創(chuàng)作是思想的表達可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心思考，寫作可以借助語言表達情感和情緒。寫好作文有什么竅門嗎？以下是我從網(wǎng)上找到的一篇名為“神奇的愛作文”的文章，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

神奇的愛作文【篇1】

星期三是個秋高氣爽的日子，老師帶領我們?nèi)ッ蚶?，我們高興得一蹦三尺高！

我們經(jīng)過長途跋涉，終于來到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見底，郭建麒第一個沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會兒就會摸到許多。”

果然，一會兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過了一會兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來，我們圍成一圈搜索，怎么也沒能找到那只螃蟹?？墒莿⒊坎粍硬豁懙陌l(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來一看是只螃蟹，他立刻扔進了自己的小桶。我們立刻圍著爭相觀看。就在這時天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。

來接我們的家長陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開了小河。

這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！

神奇的愛作文【篇2】

大自然是神奇的，它就像一個魔術師，變出五彩斑斕的夢境。

例如，大自然把一年變換成四個場景，每一個場景都有它獨特的韻味，象征它那一個場景的顏色。

但是春的顏色是最豐富的，大自然把枯萎的樹葉潑灑上綠色的墨汁；把單調(diào)的山坡點綴上花草的笑臉；為花朵穿上又一年的新衣，噴上馥郁的清香，爭妍斗艷；白蓮花般的云朵點綴在瓦藍瓦藍的天空。在春天里，萬物都顯露出勃勃生機?？?，小草探出了頭，驚奇地望著外面的世界；聽，春風在空氣中微微透出聲響；聞，每個角落都有股清新的味道。

大自然在把春天變得美好的同時，又創(chuàng)造出一個炎炎夏日。大樹拼命地長出綠葉，為人們提供一件公用的加大號的防曬衣，陽光透過樹葉間的縫隙，也能感受到強烈的紫外線；空氣中更多的是悶熱，也很容易讓人擁有煩躁的心情。這時，可以去荷塘邊走走，為什么呢，當然是去看那朵朵“可遠觀而不可褻玩”的蓮花了，頓時讓人賞心悅目，也為這夏天增添了一分姿色。

秋色是十分單調(diào)的。金黃的成熟的麥穗，枯萎的落葉就連生命力如此頑強的小草也泛起了黃暈。

冬天倘若是下起了雪，景色雖然單調(diào)，但是置身于此，就如同在童話世界中夢游。

大自然有那么多神奇之處，就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的神奇，享受它的神奇。

神奇的愛作文【篇3】

神奇的鞋子隨著社會的不斷發(fā)展，人類在不斷地進步，等我長大了，我也要為我們的國家做點貢獻做點什么呢？

對了，我要發(fā)明一種神奇的鞋子。這種鞋子，如果你穿上它，就不會再去買昂貴的飛機票了，你就會像鳥兒一樣，隨心隨意地在天空中自由自在地翱翔，去盡情地縱覽美麗的山川景色，有巍峨的高山、波瀾壯闊的大海、遼闊的草原、等等。所有的這一切，你將盡收眼底。你會感到世界是如此地美麗壯觀。

這種鞋子，如果你穿上它，就不用穿潛水衣了，你會像魚兒一樣，去觀賞奇妙的海底世界，有美麗的珊瑚、各種各樣的魚兒、還可以看看海里到底有沒有會噴墨汁的烏賊？漂亮的美人魚？你可以去探索海底世界的奧秘。

這種鞋子，你穿上它，如果想聽什么音樂的話，只要打開鞋子旁邊的按鈕，說出歌曲的名字，它便會自動放出動聽的歌曲。這種鞋子，會在漆黑的夜晚，為你照亮前面的路；這種鞋子，會在寒冷的冬天，讓你的身體變得溫暖；這種鞋子，會在炎熱的夏天，為你帶來涼爽。功能還有很多很多呢!怎么樣？我的發(fā)明不錯吧，想不想親身體驗一下它的神奇呢？趕快試試看吧！

神奇的愛作文【篇4】

周末，爸爸帶我來到鄉(xiāng)下玩耍。停好車后，我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。

路邊有一條小河，這里的河水真清澈啊！連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦？河里竟然還有一群小魚在游來游去。我仔細看了一下，小魚都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚“力爭上流”的精神，突然，小魚四下散開，全都不見了，只聽到“嘎嘎”的叫聲，原來是游來了一群鴨子?？粗诤永飼秤蔚镍喿?，我想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。

不知不覺我們來到了山下，爸爸告訴我，冬天大多植物的葉子會調(diào)落，落下的樹葉會化作肥料。等到春天來臨，植物會重新長出綠綠的葉子，而且比以前長得更高更大。

再往前走，我看到了很多高高的樹，爸爸告訴我，樹的作用可多了，可以用來做柴火、建房子、做家具、造紙，還可以做勞動工具，爸爸還說我現(xiàn)在就好比一棵小樹苗。我心里暗暗地想：我這棵小樹苗在爸媽和老師的栽培下，一定會變成一棵大樹，成為有用之材。

時間過得真快，太陽就要落山了，我們也準備回家了。今天跟著爸爸也學到了很多我不知道的知識。大自然真的好神奇，今后我還要在這神奇的世界里學習更多知識。

神奇的愛作文【篇5】

聽說羅門公園附近有棵鐵樹開花以后生了不少“蛋”。俗話說得好：“鐵樹開花，啞巴說話”。這么稀奇的事，我一定不能錯過，吃完中飯，爸爸媽媽帶我去尋找這棵鐵樹。

我就像一只小蝴蝶，飛到東，飛到西，東瞧瞧，西看看，在公園里跑了一大圈，也沒有找到這棵罕見的鐵樹。后來媽媽問了一位在那邊曬太陽的老爺爺，他告訴我們：“這里共有100多棵鐵樹，唯獨天豐華府那棵鐵樹開花并結籽了?！彼麩崆榈匕盐覀冾I到那棵鐵樹面前。

遠遠望去，它跟我差不多高，樹干非常粗壯，枝葉茂盛，跟別的鐵樹沒什么兩樣。走近一看，哇！在樹枝中央有一個籃球大小的花苞，外面包裹著一層羽毛狀的，又黃又厚的嫩葉，就像一個橢圓形的鳥巢。我用手輕輕揭開嫩葉，露出了躲在里面的“鳥蛋”。它是橙紅色的，外面包覆著一層短短的絨毛，跟鴿子蛋差不多大小，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆耀眼的紅寶石。這些小寶貝密密麻麻，你擠我碰，我碰你擠，靜靜地躺在鳥巢里。我數(shù)來數(shù)去，數(shù)也數(shù)不清，我估計大概有200多顆吧！它的外殼非常堅硬，就像板栗一樣。一陣風兒吹來，鐵樹媽媽“沙沙沙”地一邊唱著歌兒，一邊舞動著翠綠的“草裙”；鐵樹寶寶在媽媽的懷里若隱若現(xiàn)，散發(fā)出一陣清香，有點像柿子的味道，真惹人喜愛。我忍不住伸手去摘，老爺爺連忙阻止了我：“別偷鳥蛋！它是有毒的！”我將信將疑。

回家后，我連忙百度一下，原來老爺爺說得一點也沒有錯，它結的籽的確有毒，它會使人致癌，所以最不要去摸它、碰它，更不要去摘它。

今天真令我大開眼界啊！

神奇的愛作文【篇6】

一走進植物園，植物園里許多千奇百怪的植物就會吸引住了我的眼球。

有椰子樹，他們高大的身軀組成了植物園里的一面巨大的“墻”，這面“墻”擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。椰子樹里的每片葉子都像針一樣尖尖的。椰子樹的樹枝不多，那些樹枝和樹葉“相依為命”。在它的樹冠下結著一些椰子，我常常被那些可愛的椰子吸引住，椰子不但汁好喝，而且他們的果肉也很好吃呢！高大的椰子樹在當?shù)乇环Q為“阿哥樹”。

園中的檳榔樹，它細長的身軀沖上了高空，那些樹雖然沒有椰子樹茂盛，但它的樹干卻比椰子樹的秀麗多了。美麗的檳榔樹在風中舞蹈著，就像一位亭亭玉立的姑娘，美麗極了，在當?shù)乇环Q為“阿妹樹”。檳榔樹也有結果子，味道一點也不比椰子差喲。

還有可怕的“見血封喉”樹，它高聳入云，像樹中的老大，神氣極了，誰要是不小心把傷口碰到樹的汁液，就可能有生命危險，據(jù)說目前世界上還沒有解救它的.藥呢！古代的戰(zhàn)爭中常把見血封喉樹的毒汁涂在弓箭上，被射中的人必死無疑。

植物園中的這些樹木也只是植物界的冰山一角，全世界的植物中還有許多我們沒有認知的新品種，其中也有許多奧秘等待著我們?nèi)パ芯浚ヌ剿?，解開其中的奧秘，也許能讓它為人類做出更大的貢獻。

神奇的愛作文【篇7】

星期一最后一節(jié)課是研學課，我們都不太喜歡，因為覺得沒意思，我今天老師說：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開

老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風，頑強地綻放著。我們來到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒開花只剩下綠綠的葉子?？汕f別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個學富五車的博士研究這爭奇斗艷的花朵，怪不得是研學課又可以學習，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛上了研學課。

通過這節(jié)課我明白了一個深刻的道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動物，還有許多自然現(xiàn)象，只有不斷的學習，不斷的研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

神奇的愛作文【篇8】

暑假的一天，我和媽媽一起來到溫州的小姨家玩。小姨和小姨夫要帶我們?nèi)ズ＿呌瓮妫覀兂酥囈粫壕偷搅撕＿?。“真美??！”我情不自禁大叫起來。大海無邊無際的，蔚藍的海水在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。海邊金黃色的沙子綿綿的，細細的，我和妹妹連忙脫掉鞋子，赤著腳在沙灘上奔跑，踩在沙子上軟軟的'、癢癢的，真舒服??！

這時，一個海浪打了過來，把我們的褲子都濺濕了。我們干脆卷起褲腳，打起水仗來，幾個回合，我們就成了落湯雞。對了，老師說海水是咸的，今天我要好好證實一下?！昂⒆?，別喝，水很臟！”媽媽見我捧起一捧海水就要喝，急得大聲叫道?！皨寢?，您就放心吧，我只想嘗嘗味道?！蔽疑斐錾囝^一添，“嗯，真咸！”原來海水真像老師說的一樣，是咸的?！敖憬憧炜?，姐姐，海水變色了?！泵妹靡才踔慌鹾Ｋ舐暯辛似饋怼！笆茄?，蔚藍的海水，在我們手中怎么就變了？怎么也是透明無色的？

帶著這個疑問，我回家后查閱了許多資料，終于明白了：原來，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|的水沒有多大區(qū)別，也是透明的。我們有時看到綠色的海水，其實是它對綠光的吸收能力而產(chǎn)生的現(xiàn)象；當海水更深時，藍光也被吸收了，海水看上去便成藍色的了。

今天，我終于領略到了大自然的神奇，收獲真大！

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夏之神韻作文范本8篇

"幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來最新的關于“夏之神韻作文”的詳細介紹"。寫作文是每個學生必修的學科之一但是寫作文的水平各不相同，通過寫作我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并從中積累更多的知識。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。我們?yōu)槟峁┰敱M的資訊敬請留意！

夏之神韻作文(篇1)

我愛春，是因為她的美，也是因為她的神奇。

春的美無處不在，只是要你去發(fā)現(xiàn)。她的美在于燕子的銜泥，百花的開放，還在于春雨的滋潤，萬物的生長。

春天是美麗的。當每天清晨會有鳥在枝頭的歌唱，會有綿綿的細雨伴奏著音樂。當你來到校園，會有許多小伙伴陪你一起進入教室，當這時候你就會領略到春的真諦。

春天是溫暖的。當春風吹綠大地，當陽光灑遍校園。你就會感覺到一切的煩心事全部吹散，陽光在你臉上灑下開心的藥水，讓你的心不會傷心、悲傷了。

春天是神奇的。當春姑娘來到大地時，地上的大樹已經(jīng)是枝繁葉茂，柳樹也抽出了新的柳絮，所有的花也都從花苞綻開了。再也不會成那個寂靜的冬天了。春姑娘吹走了寂靜的冬天，帶來了明媚的春天。

春天的美、神奇都是無處不在的，只要你用心去感覺，你就能感覺到。春天的美永遠是無處不在的。

夏之神韻作文(篇2)

我愛冬，不只愛它令人贊美的雪，不只愛它幸福美滿的感受，我更愛它令人神往的神韻。

沒有春的纏綿，夏的狂熱，秋的蕭瑟，猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬；猶如飽經(jīng)滄桑，豁達開朗的老人；猶如意志堅定的一名老將軍……

冬天是祥和的。頭上是美麗的夜空，星星在天空中眨著眼睛。院子里，人們開心地聚在一起談論孩子們的學習，不時傳來一陣歡聲笑語，鳥兒在樹上靜靜地站著，似乎也不想打擾這幸福祥和的場面。

冬天是純潔的。因酷暑而委頓的人們在濃重的涼意中振作起來，準備著冬天需要的年貨，孩子們在潔白的冰雪上玩耍，那白雪似乎一塵不染。這純潔的畫面真美！

冬天是幸福的。在春節(jié)那天，長輩們都在為孩子們準備壓歲錢，小孩子來了后，長輩們紛紛地把一個個紅包給小孩，從小孩們的笑容中，可以感受他們的幸福。

祥和、純潔與幸福，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是冬的高潔與瀟灑神韻。噢，冬之高潔，我欽佩你！

夏之神韻作文(篇3)

對于不同的人，同樣的事物往往看法是不同的。

一本好的書，若是落在一個不識字，沒有任何文化的人手中，那便是一堆廢紙，說不定第一反應是將它賣掉。而若這本書被一個愛書的人得到便會將這本書當成無價之寶，看完并收藏起來。

由于對事物的認知程度不同，同樣東西在有些人眼里只是沒用的東西，對他對他來說還不如一粒麥粒的價值來得直接。而對于有些人來說，那便是價值連城的珍珠。往往最寶貴的東西就在無意之間被自己當成垃圾給扔掉了，當想到時才追悔莫及。

有很多人認為學習并沒有什么用，在工作中作用不大，還不如去打打工賺的錢多。但是，若學好了知識再出來工作，用頭腦賺錢，既輕松，又賺得多。當真正反應過來時再去學已經(jīng)來不及了。時間也是如此，不在乎一分一秒，累積起來后，失去的就是一座山，想再來過已經(jīng)是不可能的了。

蘋果人人都吃過，有無數(shù)的人見過蘋果從樹上掉下來，也有無數(shù)人被蘋果砸到，但只有牛頓想到了蘋果為什么會掉下來，從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；幾乎所有人都洗過澡，也都在洗澡時將身體浸沒，但只有阿基米德想到了物體在水中的沉浮條件，從而發(fā)明了阿基米德定理；很多人都燒過水，也有很多人被水蒸氣燙傷過，但只有瓦特想到了將水蒸汽作為動力，從而發(fā)明了蒸汽機。

身邊的一切都像珍珠一樣，散發(fā)著光芒，關鍵在于有沒有去把握它，利用它。一張廢紙能折成千紙鶴。兒時的童話書中有著豐富的人生哲理。腦子里一閃而過的念頭也許就是未來的發(fā)明創(chuàng)造。一顆白色的球，也許就是珍珠。

周圍的一切，不論大小，不論貴賤，也許在你眼中平凡的不能再平凡，但是在別人的眼中，那些就是一顆又一顆閃爍著光芒的珍珠。當你仍掉的時候就等于放棄了一樣珍貴的東西，等以后再后悔就來不及了。

這就是人生，有見識的人看什么都是有價值的好東西，而沒學問的人看什么都不如一粒麥子。要想能發(fā)現(xiàn)珍珠就一定要有發(fā)現(xiàn)珍珠的能力。有了這個能力，抓住每一顆珍珠，人生就會無比燦爛。

夏之神韻作文(篇4)

我所看到的夏天明亮、透徹，天空中的碧波洗去煩躁心底的一絲氤氳，歡快的節(jié)奏是那踴躍在純粹的空氣中的一絲絲淡而焦躁的陽光。那是無暇的白色。照耀著，有人歡喜，有人深鎖雙眉，怨的是無暇的白色投影到大地上給予我們焦躁和火熱?；蛟S，白色的濃，意味著夏天的腳步悄然離近，結果，潔白掩飾不了夏天的純潔和舞動的美。夏一個紛飛的時刻，惟有那幾縷幾縷的陽光在香樟樹下留下許多圖形。

夏天亦是火熱的，不過夜晚了，陽光突然跳下地平線。一條緩慢而完美的弧線，于是，有個黑夜，但夏天的天空總是黑的很晚，可是一旦黑起來就會很快。結果，黑色渲染的夜的氣息。那是讓人琢磨不透的黑色。籠罩著，與無暇的白色完全不同，那是代表寂靜給予我們平靜的心境。那樣的黑，只有影子和影子在麻木的燈光下交替著，迅速，可是傳達給我的感覺卻是緩慢，唯一的感覺。或許，黑色代表深遠，覺得分針轉(zhuǎn)一圈是那般的遠，但依然少不了那份期待展望明天！

綠色是我在夏季唯一想找尋的東西，清涼、舒爽，還是明亮，不然啊??！夏，大地上的綠色是很多的，那般蔥郁，那般茂盛。可卻仍然找尋綠色，它是美好的。沙漠給人的往往是恐懼，但在那無垠的黃色沙漠中，綠色的出現(xiàn)是多么透入人心??！它是生命的希望。我所看到的夏天是綠色頻繁地出現(xiàn)在我的眼前，那是美好的。或許，綠色是歡快的前奏，拉開了一場動人心弦美的序幕還是那般美好！

夏，在這白、黑、綠三色之中狀如粉末

夏之神韻作文(篇5)

汽車在公路上前行，一邊是湖光，一邊是山色。我們來到了陸巷古村——白墻黑瓦下的最美村落。

從村口遠遠望去，粉墻黛瓦的建筑高低錯落，掩映在株株橘樹和枇杷樹叢中。石板與青磚鋪成的小路與河流并行，泛出歲月的光澤。小河的盡頭是一個渡口，名曰“寒谷渡”，渡口雖小卻也講究，猶如一個戲臺。

走在彎曲悠長的小巷中，仿佛走進了悠悠的歷史長廊。崇尚耕讀傳家的古村造就了不少文人。村里有三座牌坊，分別是解元、會元、探花，都是為一個人而立的?！昂?nèi)文章第一，山中宰相無雙?！边@是江南才子唐伯虎對他的贊頌。他就是明朝正德年間的宰相——王鏊。沿著牌坊一直走去，高聳的牌樓、斑駁的古墻、陳舊的店鋪、光滑的臺階、深凹的井欄和星羅棋布的古建筑，讓人不由得發(fā)出感嘆——古色古香，古韻悠長。來到王鏊的故居“惠和堂”，堂屋雖不見當年的熱鬧，但經(jīng)過幾百年風雨、戰(zhàn)爭的洗禮，也別有一番風味。殘存的廳堂、門樓的雕鏤圖案，仔細看上去，殘破中可見它當時的瑰麗。

沿著小巷，我們步入“懷德堂”。一個精致無比的門，一幅意味深長的對聯(lián)，讓我們體會了“德”的意蘊。離開懷德堂，繼續(xù)漫步于小巷中。淅淅瀝瀝的秋雨，洗滌了歲月的滄桑，于清幽中顯出燦爛的色彩來。那綠的是門前屋后的橘樹、枇杷樹，那滿樹的桔子猶如喜慶的燈籠，那一串串的白是枇杷花。難怪東山號稱“橘樹之鄉(xiāng)”和“枇杷之鄉(xiāng)”呢。

古村寧靜，卻也不失生活氣息，一家家客棧和酒店隱約其中，一個個小攤前擠滿了學生。一幢幢古建筑不僅在述說著歷史，還在演繹著溫馨的生活場景。陸巷的熱鬧、溫馨，提醒著你，這是現(xiàn)代；陸巷的寧靜、陸巷的老房子，又在提醒著你，這是古代的生活。陸巷，似乎是在通往古今道路上的交叉地帶。

陸巷的風景讓人沉醉，陸巷的歷史讓人探究，陸巷——白墻黑瓦下的最美村落。

夏之神韻作文(篇6)

她，冰清玉潔;她，風姿卓越;她，清純可愛。她，就是冬。

冬沒有春姐姐的溫柔，也沒有夏哥哥的潑辣，更沒有秋小姐的氣質(zhì)，她別具風格被稱為寒美人。

冬的外表冷冽，其實內(nèi)心像火一樣燃燒，讓人們看到一片冰清玉潔的景象。人們殊不知自己在唾罵冬天的時候，已經(jīng)得到了鍛煉，有了堅強的意志。而大功臣卻在默默忍受著為來年的春暖花開作鋪墊。

但，值得慶幸的是冬的知心姐妹梅花一直陪著她，做她的知己和守護神。梅花散出陣陣清香的花瓣，點綴著冬天的晶瑩。有時，一片梅花飄落下來，落在雪面上，慢慢陷下去，那種美麗更是不言而喻。梅花雖在嚴寒冬季，但有一種幸福安詳?shù)男δ槨Ｋ投瑑蓚€姊妹有著一樣的特點，一樣的抱負。冬天應該和梅花融為一體，她們之間有著比天高、比海深的濃濃情誼，她們互相映襯著，使彼此更加美麗。

冬長大了，她的寶寶雪兒降臨了。她和媽媽冬是那樣像，清清純純，像個可愛的精靈，悄咪咪的降臨人間。仿佛也使萬物恢復了生機。拂去了世界的塵埃與污穢，抹去人們心中的陰影和污地。一場雪過后，天空像空靈的藍水晶，大地成為了粉雕玉琢的世界。冬欣慰的笑了。

冬有著自己的絕代風華：冬是寧靜的，圣潔的。

冬的神韻需要我們靜下心來慢慢體會，用心感受。

夏之神韻作文(篇7)

各位老師下午好[玫瑰]，拍攝人物肖像，首先要和被拍攝者語言溝通，詢問了解工作辛苦、工作流程和家庭生活等情況[撒花]，然后在讓被拍攝者消除拍攝恐懼[握手]，抓住被拍攝者的眼神光[贊]。

非常喜歡王安石的《梅花》："墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來"。雖然只有四句詩，卻寫出了梅花開花的時間，地點—寒冷的冬天，墻角；又寫出了梅花高雅的品格—獨自開放；也有形象的比喻—象雪，但不是雪；更寫出了梅花的味道—暗香?？傊袝r間有地點，有情有景，有比喻有香味。一副栩栩如生的梅花圖躍然紙上，讓人過目難忘[贊][玫瑰]

“書之為言，散也、舒也、意也、如也。欲書必舒散懷抱，至于如意所愿，斯可稱神?！薄八^神化者，豈復有外于規(guī)矩哉。規(guī)矩入巧，乃名神化，固不滯不執(zhí)有圓通之妙焉?！彼^神韻是書寫者將自身的修養(yǎng)（文化，閱世）通過筆墨來傳遞出來的一種外化的表現(xiàn)。是評判書法的一個重要標準。

“書之法則，點畫攸同；形之楮墨，性情各異。”“資學兼長，神融筆暢”書法之形質(zhì)與書者所學習的書體有一定關系。比如華國鋒同志所書“毛主席紀念堂”我們一看就知道是與顏體有關，它又與顏體不同。這恐怕就是所謂形質(zhì)。

書法學習要把握三點“一曰讀書，二曰閱世，三曰臨池?！卑盐蘸眠@三點對學習很有幫助，一副優(yōu)秀的書法作品一定是“形神兼?zhèn)洹钡模陨耥嵟c形質(zhì)都至關重要但不能區(qū)分。個人拙見。

夏之神韻作文(篇8)

每逢盛夏，我總期盼著秋天早些到來，帶給我們絲絲涼爽。終于，伴著風聲和落葉，秋天來了。

你看，道旁的楓樹上，楓葉火紅火紅的，像一堆燃燒的火焰；銀杏葉變得金黃，在陽光下，仿佛鑲了一道金邊，微風拂過，葉子沙沙地隨風響動起來，好似在和秋風跳舞；梧桐樹的枯葉，在風中紛紛旋轉(zhuǎn)著飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，美極了！

秋天是收獲的季節(jié)，郊外的柿子樹上綴滿了小紅燈般的柿子，沉甸甸、紅彤彤，把枝頭都壓彎了。一串串的紫葡萄掛滿枝條，細看每一顆都又大又圓、像紫水晶一般，湊近了便香氣撲鼻，帶著醉人的甜味兒。麥子成熟了，散發(fā)出一陣陣濃郁的麥香，遠遠望去，麥田一片金黃，農(nóng)民們咧開嘴，享受著豐收的喜悅。

秋天的風不似春天那般溫暖和煦，不似夏天那樣微弱，也不似冬天那樣冷冽無情，秋風大多是撲面而來的清爽，往往帶來天高云淡的好天氣，讓人感到心曠神怡。

秋天的雨不太尋常，下起來淅淅瀝瀝一整天，好像停不住似的。黃昏時分，泡一杯清茶，手捧一本心愛的書，坐在窗前，聽著冷雨敲窗，低柔而婉轉(zhuǎn)地奏出動人的旋律。透過滿窗的水珠向外瞧去，有斑駁的光影閃爍，那是街邊的霓虹燈？這時如果撐傘走出去，道路的大樹在雨中顯得迷蒙，一陣風掃過，樹葉撲簌簌又掉下一些，落到濕滑的地上，給秋天平添了些寂寥和凄涼。我忽然想起李清照的詞：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。

清爽、高潔、灑脫，還帶著一點點凄涼，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的味道，這就是秋天的神韻。

神奇的植物作文范文

寫作文可以幫助我們更加深入地認識自己，它是一種讓我們能夠熟練表達思想和論述觀點的方法。優(yōu)秀的作文都充滿了靈性，需要我們具備創(chuàng)造性和獨立思考的能力。以下是本文整理的“神奇的植物作文”類文章，希望對你有所幫助。如果你覺得這篇文章對你有幫助，請收藏起來以備查閱！

神奇的植物作文(篇1)

前幾天泡了點小綠豆。我來說說它有趣的生活。

小綠豆先在身上披上一層綠色的外衣，然后在水里冬眠。小綠豆在水里冬眠兩個多小時。終于，綠豆醒了。它的衣服上有一道裂縫。

過了一天，小綠豆換上了一件帶帽子的“t恤”，露出了又白又嫩的皮膚。

又過了一天，綠豆的白皮上出現(xiàn)了一個小芽。芽很短，只有五毫米。那應該是苗的“毛”！但是那根頭發(fā)是不是被“生長劑”打得飛瘋了？

幾天后，我去見了瀟雅。它們有手指那么長。他們很可愛。有些人站得很高，像士兵一樣，威嚴地站在那里；有的低下頭，像害羞的小女孩；有些人高昂著頭，像高貴的公主?？蓯鄣妮砝?！上面有一個像珍珠一樣的東西，分成兩瓣，頭上有幾片可愛的小葉子！

等它成熟了，就變成豆芽了。豆芽也是綠葉白梗，好吃！

這兩天一直在觀察可愛的小黃豆，一天天變化。

第一天，我把豆子放進水里，發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆上有類似毛發(fā)的東西。小黃豆長胡子這么快就老了嗎？還是小黃豆喝多了水破了幾行衣服？之后，一些豆子掉了下來，然后站起來又掉了下來。真的很不舒服！

一天下來，小黃豆似乎長胖了不少，但還是懶洋洋地泡在水里，仿佛每個寶寶都在舒服地洗澡。有的露出光溜溜的身體，脫下熱乎乎的衣服涼快涼快?，F(xiàn)在你可以展現(xiàn)你的本來面目了。晚上去觀察，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”消失的無影無蹤。

又過了一天，一些小黃豆飄了上來，好像要探出頭來看看這個神奇而美麗的世界。沉到水底的，不能叫。但是還沒發(fā)芽，但是有酸味。這是怎么回事？原來大豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，所以我把所有的大豆都泡在水里也發(fā)芽不了。

神奇的植物作文(篇2)

今天我看了本書，里面介紹了一些抗污染怪物。使我增長了見識。

書中是這樣記載的：許多植物在進化演變過程中，練就了一身非凡的絕招。他們對鉛、硫和氯等有毒物質(zhì)有著神奇的解毒功能，并能從水、空氣和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。

側(cè)柏具有吸收有毒氣體、殺菌和吸塵功能。其枝葉能分泌殺菌素，可殺死痢疾、肺結核等病菌，還可吸收氧氣、氧化氫和二氧化硫等有毒氣體。

刺槐對空氣中的氯氣、氯化氫和二氧化硫等有害氣體有較強的吸收能力。

白楊能吸收底下水中的三氯乙烯，因為白楊樹的跟能深深扎地下水深處，所以能不斷凈化地下水。

向日葵因其眾多根系懸掛在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物質(zhì)鉛和鍶。向日葵被成為抗核垃圾的神奇植物。

神奇的植物作文(篇3)

千日紅的神奇不光是它的頑強，還由于它發(fā)達的葉子。

千日紅的嫩葉并不太引人注目，引人注意的是開花時的葉子，那些葉子就象人的手掌，托著花，張開、合上，如果是白天，它們就把掌上之花的頭給放出來，如果是黑天，它們就把千日紅的花給包上，多么有趣呀!

我還發(fā)現(xiàn)較為有趣的特點，那就是：如果千日紅的花越大，則花兩邊的葉子就趣小;花越小，葉子就越大。葉子越小，花就象饑餓的老虎，找不到食物以后就以自己的同伴(葉子)為美食;葉子就象不知如何是好的獵物，跑得不快就會被吃掉。我看著，看著，突然想起了天狗食月的故事，你看多象呀!花就象吃月亮的天狗，而葉子呢就象傻傻的等著被吃的月亮。我心想：可能是因為千日紅會睡覺，也可能是千日紅的本性吧!

我還是帶著疑問回到了家，我一進門就問媽媽：剛才我去了鄰居家，她們家的千日紅會睡覺嗎?我不知道，你的百科書上可能有，你去找一找吧。

我找了找，啊!在這里書上寫著：植物可會睡覺，有些植物什么時候睡覺人們看不出來，有些植物睡覺和清醒時不一樣。啊，原來是這么回事呀!就在我恍然大悟時，媽媽走過來對我說：你沒發(fā)現(xiàn)鄰居家的千日紅這個名字非常貼切嗎?名字是千日紅，啊!花是天天開。

真的很貼切呀!一個小小的千日紅趣味可真多呀!

我愛那神奇的千日紅，更愛那趣味無窮的千日紅之葉。

神奇的植物作文(篇4)

星期六，我們來到學校，走進班級，丁零零……上課鈴響了，老師走進班級，對我們說：“我有一個神奇的禮物送給你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)1、2、3，在四人小組的后兩個同學的桌子放上這神奇的禮物。

然后，同學們閉上眼睛，大家可期待了。老師數(shù)1、2、3，同學們在想：“這是個什么樣的禮物呢？”

同學們把眼睛睜開，原來是一個跟葡萄大小的像橄欖一樣的東西。

老師告訴我們：“這是胖大海，只要把胖大海放到熱水里，過一會兒就可以當藥喝了?！?/p>

接著，老師讓我們觀察一下胖大海。胖大海外皮皺皺的，葡萄大小，肚子大大的，頭和腳都很小。

最后，老師在四人小組里放上了杯子，然后往每個組里的杯子到進熱水，我們把胖大海放到熱水里，胖大海一開始沒什么動靜，過了一會兒胖大海裂開了，慢慢地水黃了，胖大海身上長出了許多毛，又過了一會胖大海像娃娃似的，左一拳，右一腳，把皮弄裂了，水也變成了棕色了，像一座小山。

我想把胖大海送給老師，因為她天天上課，很辛苦，嗓子也啞了，我希望她們恢復好嗓子。

啊，胖大海好神奇呀！

神奇的植物作文(篇5)

今年的國慶節(jié)是建國六十周年，我和家人一齊去了植物園，植物園是樹的天堂、花的海洋、人們的樂園。

到了那里，空氣格外的清新，迎入眼簾的是許多一簇簇黃色的、粉色的、紫色的小花團，好像開屏的小孔雀似的十分美麗。

園里的樹有許許多多，有松柏、有冬青、有白楊、有樟樹……其中我印象最深的是樟樹，因為它的樹皮能夠防蟲，身上也帶著一股奇特的香味。

走進月季園，那里的花五顏六色、十分鮮艷，還有許多小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛舞，那里的花真是讓我大飽眼福，仿佛進入了仙境一般。我便以迅雷不及掩耳之勢給家人拍照，記錄下這完美的景色。

大草坪上十分熱鬧，有的人在放風箏、有的人在歇息、有的人在談笑風生。

在小橋上，我看著平靜的湖面，想起了一首詩，《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。那里的湖雖然不一樣于西湖，但卻讓我感受到了詩句中的美。

植物園里的娛樂活動也有很多，套圈、釣魚、砸沙包；游戲設施有旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、碰碰車等。

看到這么多美麗的景色和開心的人們，我更加開心了。

夕陽西下，我和家人一齊離開了植物園。在那里的時光可真愉快呀！

在今日這個祖國60歲生日時，我期望大家一齊來建設完美的祖國、使我們的祖國更強大、更繁榮！

神奇的植物作文(篇6)

今天步老師給我們帶來了一盆吊蘭。

同學們一見到它，就像見了寶貝一樣，跑過去把吊蘭團團圍住。這盆吊蘭長得有點奇怪，葉子向一邊長，頭上還有兩根很直的葉子，和其他葉子完全不同，從背面看，很像一只小兔子伸著長長的耳朵。吊蘭的葉子尖端又細又長，中間慢慢變粗，每片葉子中間還有一條嫩綠色的`線。它的顏色綠油油的，在燈光的照耀下還有點反光。如果把它吊在空中，會是很漂亮的裝飾呢！

吊蘭很喜歡潮濕的地方，要經(jīng)常澆水，但在冬天可不能澆太多水，如果冬天澆水太多，它的葉子會變黃的。吊蘭適合吊在空中養(yǎng)，這樣不僅美觀而且能讓它更好的生長。聽說吊蘭最長可以長到一米左右呢。當然，也一定要好好愛護它才行。

根據(jù)美國航空航天局的研究發(fā)現(xiàn)，吊蘭的神奇之處有兩個：一可以凈化空氣，二可以吸附空氣中的懸浮顆粒物。聽了這些，你是不是覺得吊蘭是一種很神奇的植物呀！

以前我不認識吊蘭，但這次課我認識了它，還學到了不少知識，我真想在家里也養(yǎng)盆吊蘭呢！

神奇的植物作文(篇7)

今天，我們要學作文了，寫完詞語和佳句，老師讓我們制小制作。老師發(fā)給我們一些小樹枝、拉拉草和松樹葉，又讓我們先想一想小制作的名字，然后再動手。我已經(jīng)想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧!

開始動手了，我把植物的葉子摘掉，然后把枝條做成一朵花的花莖，再用雙面膠把它貼起來，接著用剩余的葉子一片一片地貼在花莖周圍，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁邊做別的。我又用松樹葉做了一棵松樹。還有，我把拉拉草的葉子拔掉當小河。這樣，人們就可以在樹蔭下乘涼，也可以在河里游泳，多好呀!我在旁邊放了幾根拉拉草當草坪，這樣，小朋友也有地兒可以玩了。

可是到最后，我遇到了一個難題，這個花的葉子拿起來總是會掉下來，我想了想，把兩邊的樹葉都貼起來就不會掉了。

我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我輕輕地拿起來看了看，真美呀!

我感覺我的作品很棒，當然，以后還會做得更好。哈哈，一個好作品讓我沉浸在一個甜美的夢中，真爽!做了這個作品后，我喜歡上了春的植物、春的顏色、春的氣息……

今天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了!

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上面居然有一個黑點，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧!

第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像是和我招手。

今天，我很開心，因為我知道了許多植物的秘密。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”世上許多人都贊美花，贊美樹，就是沒有人贊美小草。小草，雖然沒有花的美麗，也沒有花的芳香;更沒有樹的高大。正是因為小草很渺小，在人們眼中微不足道，所以，從來沒有人注意過它們。而我偏偏就喜歡小草。喜歡小草堅強的品質(zhì)，喜歡它“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草，我親眼目睹了小草那堅強的品質(zhì)。記得那天下起了大雨，還刮起了大風。我站在窗前，觀望著小草，小草被風吹的東倒西歪，搖搖欲墜的。一整天我一直擔心小草會被這無情的大風給弄枯萎了。令我意想不到的是，小草竟然活了下來，依然挺拔的站在那里。小草在一場暴風雨的洗禮下顯得更加堅強。我不禁為小草的這種堅強的品質(zhì)而打動了。并且，我決定我要像小草學習。

以后的每天，我都會去看望小草，并且每天照顧它。小草開的更加的旺盛了。我看著小草心里有種說不出的美?？炜荚嚵?，我把精力都放在了學習上，幾乎沒有時間去照顧小草了。我覺得小草肯定枯死了。等考完試，我一看，小草依然好好的站在陽光下，我不禁贊嘆小草的生命力這么旺盛呀!

不管是風吹，還是雨打;也不管是驕陽的暴曬，小草都不畏艱難，毅然決然的挺了下來，小草那種堅強的品質(zhì)深深的打動了我的心。

我家養(yǎng)了許多花，其中有幾株虎刺梅。

虎刺梅渾身長滿了刺，它的葉子幾乎都長在枝干的頂部。只要陽光充足，虎刺梅的花就會一年四季的開放。它的花骨朵兒剛長出時小小的，慢慢的花枝長長了，上面的花瓣也伸展了身姿，每個花枝上有三四朵小花，每朵花有兩片花瓣，像兩只展翅的蝴蝶頭對頭靠在一起。剛開始花瓣是淡淡的粉色，隨著幾天陽光的照射花瓣變成了深紅色。

虎刺梅的生命很頑強。家里的一株虎刺梅從根部發(fā)出了兩個小枝干，媽媽用花剪將它們剪了下來，栽在新的花盆里。只要適當?shù)貪菜?，過幾天它們就頑強地在新家里生根了。

虎刺梅雖然有著不起眼的外貌，但頑強的生命力讓我們?nèi)胰硕枷矚g它。

春天到了，我家門前的小樹剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風里茁壯成長。

夏天到了，小樹長高了一些，樹葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了!

秋天到了，小樹的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒有管小樹，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時的小樹沒有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。

冬天到了，天氣很冷，小樹的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹枝。這時的小樹好像病死了。小樹在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹多么瀟酒，它總有一天會長成大樹的!

神奇的植物作文(篇8)

你好!我是22世紀的科學家，告訴你們一個秘密，不要告訴別人哦：今天我又發(fā)明了一種新的機械植物，它是一種新的科學發(fā)明，它擁有著神奇的超能力。

你想知道我是怎樣發(fā)明它的嗎？事情是這樣的：我今天去攀巖，在攀巖的途中遇上了一種動植物，它也在攀巖，我突然看見它的腳上有一種渺小的“小輪胎“，世界真是無奇不有!我發(fā)出了由衷的感嘆?？墒俏矣钟幸粋€疑問：為什么它不會掉下去那呢？于是我馬上又拿出了“超級放大鏡“，把“小輪胎“放大了一百倍，一看才知道，“小輪胎“是有一根根小刺，小刺的尖端有一個小孔，小孔可以噴出一種粘液，粘液可以牢牢地貼在巖石上，我就馬上用采集器把他的液體采集了。

回到家后我馬上開始了研究，不一會兒我就研究好了，發(fā)明了“機械草“，我發(fā)明的機械草一共有許許多多的功能：一，可以隨身攜帶，到處旅游。二，可以當寵物飼養(yǎng)。三，它可以和你聊天，可以不喂吃的。

如果你想養(yǎng)他，可以到22世紀的機械寵物館去找我!

神奇的植物作文(篇9)

有人喜愛不是寒冷的梅花，有人喜愛清高的荷花，還有人喜愛淡雅的蘭花和富麗的牡丹，而我卻喜愛家里的豬籠草。

豬籠草大家都不陌生，它是一種食蟲植物。豬籠草充滿誘惑的嘴唇是它的特點之一，這個長在捕蟲器入口的嘴唇可是豬籠草設下的大陷阱。正是這里，豬籠草會分泌出蜜汁，誘惑蟲子，而嘴唇上一條條光滑的凹槽可以使蟲子順利地滑進捕器里面。此外，捕蟲器上方的頂蓋能夠起到雨傘的作用，它可以防止雨水進入捕蟲器里，而且還能分泌蜜汁。當蟲子掉進消化液之后，會經(jīng)過幾天時間完全消化。有一點就是，我們不能拿死的蟲子去喂它，因為豬籠草的消化液只有在蟲子掙扎觸碰捕蟲器才會分泌出來，而死去的動物則沒有動靜，所以不會有多少消化液。如果這樣很長時間的話，那食物就會在捕蟲器里腐爛掉。

另外，如果雨下得太大，雨水流進捕蟲器里會怎么樣呢？里面的消化液會變得淡嗎？這么想可就大錯特錯了，因為豬籠草會自行調(diào)整消化液。

我愛豬籠草，愛它能幫助人類捕食討厭的蟲子。

神奇的植物作文(篇10)

這學期我們學習了《植物媽媽有辦法》，在課文中我知道了蒼耳這個植物，可是我從來沒見過，周末媽媽說要給我介紹一種和蒼耳很相像的東西。

媽媽帶我來到一片栗子林，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹枝上掛滿了密密麻麻的大刺球，全身都是綠綠的刺，媽媽說這就像是一個被放大的蒼耳，但我覺得像一個個團起來的刺猬，媽媽告訴我說栗子和蒼耳也是有區(qū)別，蒼耳呈橢圓形，全身也都是刺，長徑約一厘米，短經(jīng)約五毫米，它的刺頭上好像有鉤子，會鉤在路過的人或動物身上，從而達到傳播的目的，小朋友鞋子上的魔術貼，也是仿照它發(fā)明出來的。介紹完蒼耳，媽媽讓我仔細觀察一下栗子，我看見在它身上有道裂橫，太陽暴曬的時候，這道裂橫就會炸開，我們平時吃的栗子就可以從它的肚子里掉出來了，經(jīng)過今天的觀察，我覺得自然界的植物好神奇。

神奇的植物作文(篇11)

這是一節(jié)神奇的作文課，說它神奇其實是因為有一盆神奇的地瓜。

課程的主要內(nèi)容是觀察，觀察錢老師這學期水培的地瓜。首先，我們看了剛種下的地瓜和種下一周后的地瓜，從葉子上可以分辨出來，剛種下的地瓜葉子疏疏朗朗，不算茂密，而種了一周的地瓜就不同了，葉子綠得發(fā)亮，莖干粗壯，而且根須也很多。

除了觀察盆里的地瓜，我們還能品嘗地瓜。以前從來不知道生地瓜還可以吃，今天得好好品一下。嗯，生地瓜的味道有一點兒像花生，還有一點兒泥土的味道;而熟地瓜就比較好吃了，甜甜的、軟軟的，很好吃。一邊吃著地瓜，一邊聽著老師講她小時候吃地瓜的故事，條件特別艱苦，對比一下覺得我們實在太幸福了。

據(jù)老師說，地瓜還有藥用價值。比如你的腸胃有問題，那你連續(xù)吃一周的地瓜，就會讓你的腸胃積極運動起來，病癥也會得到緩解。有人還說，地瓜能預防癌癥，不過，老師卻說地瓜到底能不能防癌還需要科學家來證實。不管怎樣，地瓜本身就是一種很好的養(yǎng)生食物。

地瓜還有一個神奇之處，那就是指南針。地瓜喜歡陽光，所以它是朝著陽光生長的，莖干的頭、葉子一直面向陽光，即使你把它反過來，要不了一天的時間，地瓜就會自動再轉(zhuǎn)同陽光的這一邊，這就是地瓜的最神奇之處。

上完這節(jié)課，原來地瓜是多么神奇的植物啊!相信生活中也有更多的神奇植物，只是我們沒有注意罷了。那么，只要我們多留心身邊事、身邊物，就不怕作文沒題材可寫啦!

神奇的水果作文范文

作文是一條航線可以帶領你飛躍思考的邊界，作文活動是培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力的好方法。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。幼兒教師教育網(wǎng)小編為了您的滿意不遺余力地打造了“神奇的水果作文”，本文供您參考并請您收藏！

神奇的水果作文 篇1

上集說道：我們的水果冒險小隊走到了一片遼闊無垠的森林里，迷了路，這時脫脫走到樹下跟其他樹葉溝通了一下，知道只要順水往下走就能到一個小鎮(zhèn)，于是它們做了一個用木頭做的船，插上小旗，出發(fā)了……

“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小楊桃，大風大雨都來吧，我不怕我不怕，今天的天氣真好呀 ，大呀大風大呀大雨我不怕”今天天氣十分的好，陽光明媚，鳥語花香，“啦啦啦，啦啦啦，我是勇敢的小楊桃，大風大雨都來吧，我不怕我不怕，今天的天氣真好呀，大呀大風大呀大雨我不怕”“哎呀！楊桃你別唱了！一上午你就唱了19遍！等一會萬一大風大雨真來了怎么辦？”火火不耐煩地說，“可是主人，你這句話也說了好幾遍了！”脫脫說，“是嗎？”火火害羞的說，剎那間天上烏云密布，下開了暴雨，“唉呀呀呀呀呀呀呀呀！楊桃……”火火怒發(fā)沖冠的吼道，“啊呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀！主人前方有瀑布！”脫脫心急如焚的吼道，“嗯？是嗎？”楊桃不緊不慢地說“下著雨看不清楚呀！”“該怎么辦呀？”脫脫焦急的說，“我也不知道！唉呀呀呀呀呀我不想死的這么早呀！”火火傷心地說，突然傳來“咯吱”一聲，船停下了，“咦?怎么了？”三個人異口同聲地說，脫脫跑到船頭上往下一看，“咦？黃色的東東”說著脫脫拿起了這個黃色的東西，船頓時又往前開動了，“呀！脫脫你干嘛拿起來！完了！要掉到瀑布底下摔成果醬了”火火失望地說，“?。磕俏以俜呕厝ィ俊泵撁撘荒樢苫?，“啊！來不及了！快抱住頭”楊桃尖叫道“??！好！”脫脫說“老天保佑我們不會死”火火說著抱上了頭“啊！讓風雨來的更猛烈些吧”楊桃一臉嚴肅地說。眼看就要掉到瀑布底下了，突然一堵水墻出現(xiàn)在他們面前把它們與瀑布隔開了“呀！一堵水墻從天而降，救了咱們”脫脫說，“嗯？”火火也抬起頭來，“哇！真的！”楊桃也抬起了頭“咦？水墻從哪來的？”

神奇的水果作文 篇2

周六，在外婆家吃過晚飯，和平常一樣扔下筷子，跑到房間里看電視。媽媽幫外婆收拾碗筷，進行飯后大掃除。

“苗苗，家里的洗潔精沒有了?？欤ラT口買瓶來?！笔菋寢尩慕泻奥?。可電視正好看著呢，實在不想抬屁股??！不過母命難違，我不情愿地站起來向門外走去。突然，我看見桌子上的蘋果，靈機一動，想起了書上介紹的一個實驗。今天，我何不試試呢？

想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是把洗潔精買來再說。”媽媽不耐煩地說。我沒回答，來到廚房，一把搶過兩個臟兮兮的盤子，“你干嗎？”媽媽說道?！翱次业?！”我調(diào)皮地說。

我拿起水果刀把蘋果切成幾片。老爸便在一旁抗議，說我糟蹋蘋果。我不敢吭聲，因為這是第一次做實驗，萬一搞砸了，沒法向老爸老媽交代??！我小心翼翼地把切好的蘋果片放在油膩的盤子上仔細地抹，接著我拿盤子在水龍頭上沖洗，洗完后，我拿到燈光下一看，哇！干凈的像一面鏡子，都能看見人影了。

我興奮地拿去給爸爸、媽媽看，他們看到后嚇了一跳，差點就沒拿放大鏡照了。他倆異口同聲地問我：“女兒你是怎么做到的？”我拉了把椅子，一本正經(jīng)地當起“老師”來：“書上說，蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸多，當果酸與盤子上的油膩親密接觸時，發(fā)生化學反應，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖，盤子上的油膩就沒有了，今天一試，還真靈?！?/p>

爸爸、媽媽聽得津津有味，直夸我是“小愛迪生”，弄得我都不好意思了。

神奇的水果作文 篇3

每一種水果都有自己的營養(yǎng)價值，桔子、香蕉、西瓜、草莓、蘋果……都是我喜歡吃的水果，其中我最喜歡吃的是一種神奇的水果，它就是蘋果。

蘋果有大有小。有的像拳頭這么大，有的像單獨包裝的面包這么小，還有的像我的拳頭差不多大小。蘋果的形狀圓圓的，它圓得很有特色。有的像拳頭有凹凸起平，有的凹凸起平很細微，有的沒有凹凸起平，就頭和尾凹了進去。蘋果有許許多多的顏色。有紅彤彤的，有紅中帶黃的，沒有成熟的蘋果是又小又青的。有的青中帶點紅，有的青中有點黃?？傊?，蘋果的顏色是五彩繽紛。

把蘋果一切開，一陣清香撲鼻的味道竄入鼻子里，一聞就想吃。蘋果的果肉是淡黃色的，最里面有小籽，這個蘋果像它們的房子，“房子”被打開，它們就好像驚訝地看著我。咬一口，?。∷崴崽鹛饾M嘴都是，越吃越不想停下來。

蘋果最神奇的地方就是它含有多種維生素。能增強記憶力，滋潤皮膚，還有藥用價值，能改善便秘。

我真喜歡這種神奇的蘋果，你喜歡什么水果呢？

神奇的水果作文 篇4

我是一個小饞貓，每天都胃口大開地吃這吃那，爸爸說我：“總有一天你會吃成一只饕餮，其實我最想吃的是傳說中的仙果，我稱這種水果為神奇果。以前我連神奇果的面兒都沒見過，昨天我卻既大飽眼福，又大飽口?！粤艘粋€神奇果。

昨天不知何時我的書桌上出現(xiàn)了一個自己從未見過的水果，它比我平常見過的蘋果大一些，外表紅艷艷的，形狀像桃子，但比桃子更漂亮，它放著紅光，散發(fā)著誘人的香甜味?？粗?，我覺得折就是我夢寐以求的神奇果。突然有一個聲音告訴我：“孩子，吃吧！這是我送給你的，放心吃吧！”這聲音是一位神仙發(fā)出的，受他的“指示”我拿起神奇果就啃了起來，剛咬一口我就覺得它的皮一點也不硬，果肉入口就化，香甜可口。我大口大口地吃完了它，吃完后忽然想起它原來沒有果核，其實我真的想再吃幾個這樣的水果。

我想著再吃幾個神奇果的時候，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，我覺得自己渾身舒暢，腦子清爽極了。課本上所有的難題，在我手里都是小菜一碟。更神奇的是，我看到鏡子中的自己皮膚變白了，頭發(fā)變得更黑亮了，瞬間我變成了陽光小美女，差點連我自己都認不出來了。更神奇的事接著又發(fā)生了，我竟然會飛了，在空中越飛越高，不一會兒就飛到了月亮上。到了月亮上我見到了高顏值的嫦娥姐姐，她給我講了月宮里的事，我給她講了地球上的事……

正在我與嫦娥姐姐熱聊時，月球地震了，我沒來得及回到地球就被巨大的月桂砸到了，頓時我痛得大叫了起來，這一叫就把媽媽叫醒了。媽媽問我叫什么呢，我揉了揉惺忪的雙眼，把自己的夢境講給了媽媽，媽媽也覺得我做的夢太神奇了。

其實我真的希望自己能吃上一個神奇果，不知世界上或宇宙中有沒有這種水果。

神奇的水果作文 篇5

未來的汽車外表是各種各樣生果的外形。只要你進入汽車，就能聞到一種生果的香味，好比坐在蘋果汽車里，就能聞到蘋果的香味。椅子可以折疊，或者變成床，那樣你外出就可以把你的汽車當成旅館啦！只要你打開座位上面的小餐桌，按下一個按鈕，汽車就自動為你擺出許多好吃的東西。

最刺激的汽車是西瓜形的汽車，由于西瓜是橢圓的，所以人們坐在里面可以圍成一圈，隨意與四周的人講話。西瓜汽車里面只有座椅和前后左右的控制汽車的箭頭，沒有方向盤。它與其他汽車最大的不同是：它只需要加水，不用加油。當然坐這種汽車一定要系安全帶，由于它不僅可以行駛在極其不平坦的道路上，還可以登山入水，假如你不小心從山上翻下來了，那可不是開玩笑的呀！要留意的是，這種西瓜車變成船的時候像一個漂流瓶。

生果汽車的窗戶可以變成任何好看的外形，星形、三角形、菱形、梅花形……，汽車的價格也不一樣，功能也當然不同了。

怎么樣？未來的生果汽車是不是很神奇？你是不是迫不及待的想要坐上生果汽車?。课艺嫦肟炜扉L大成為一名發(fā)明家，可以發(fā)明自己喜歡的生果汽車。

神奇的水果作文 篇6

我是一個特別愛吃草莓的女孩。瞧：我連做夢都夢到它了呢！

聽，“轟隆隆——”火車開動了！據(jù)說我搭乘的這列火車是開往神秘的水果城堡的。為此，我充滿了無限的期待。一下車，清香的水果味兒就撲鼻而來，眼前這座巨大的城堡居然是用各種各樣的水果壘成的，看上去五顏六色的，漂亮極了！進去一瞧，呀！里面有用蘋果設計的路燈、有用梨子搭建的住宅樓、有用西瓜修飾的商店……這些景象在我看來真是無比新奇！走著、走著，眼前不覺出現(xiàn)了一個大草坪，只見一位全身紅艷艷，戴著葉子發(fā)卡的草莓娃娃正笑盈盈地和我打著招呼：“你好啊！遠方的客人！歡迎參觀我們的水果城堡！”看到了我的最愛，我興奮極了！忙說：“你好！我叫劉瑋依。

我可喜歡你了！”草莓娃娃聽后，非常開心！也自我介紹道：“我叫菲菲。走！我?guī)闳ニ潜ぷ顐ゴ蟮氖称芳庸S開開眼界！”還沒等我緩過神來，菲菲就把我?guī)У搅思庸S。

加工廠里一切都是彩色的，墻紙更是用彩色夜光紙裝飾的，聽說它在夜晚能自動發(fā)光，可以節(jié)省很多電呢！菲菲還告訴我：“用果皮發(fā)電是水果城堡的又一秘密武器，環(huán)保又節(jié)能！”我簡直覺得不可思議。這時，葡萄靈靈走了過來，得意洋洋地介紹起了她的新產(chǎn)品：“嗨！這是我新研制的產(chǎn)品——冰激淋水果飯團。這里面混合了各種各樣的新鮮果汁、冰激淋和米飯，采用了水果城堡最新的融合技術，巧妙地把它們的不同滋味融合在了一起，味道清涼可口，好吃極了！你們快來嘗嘗！”聽靈靈把飯團說得那么好吃，我口水都快流下來了。

可我一直不太愛吃米飯，心里還是有點猶豫不決。這時，菲菲遞了一個飯團過來，那五彩的顏色、誘人的水果混合味兒、有趣的造型不禁讓我心動。菲菲在一旁熱情地招呼著我：“嘗嘗吧！”于是，我小心地咬了一小口，冰激淋和果汁的醇香味兒一下子就冒了出來，沖擊著我的味蕾，不等我怎么咀嚼，飯團就被消滅進肚子里了。

接著，菲菲又帶我去品嘗了用榴蓮做的可樂雞蛋餅，用橙子做的水果三明治……

正當我來者不拒，飽嘗美味時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我揉了揉惺忪的睡眼，唉！原來是一場夢！可那夢中食物的滋味分明好像還殘留在嘴邊，令人回味無窮。我想：如果以后我們的

神奇的水果作文 篇7

神奇的水果電池

????這天，我買來兩個檸檬，又在家里翻箱倒柜找了一塊銅片和一塊鎂片，再把每天早上叫我起床上學的小鬧鐘拆卸下來，準備好工具，開始實驗。首先，我把連接的電線正極接正極，負極接負極。然后，我把電線接在兩個片兒的上邊，奇跡發(fā)生了：鬧鐘也跟著電流開始轉(zhuǎn)動！原來，銅片和鎂片中的電子（水果里含有果酸，是一種電解質(zhì)，任何金屬接觸到電解質(zhì)都會放出電子。）會在檸檬酸的作用下，通過電路流動，產(chǎn)生電流，從而使得電路發(fā)生作用，鬧鐘便開始走動了。我拔下一根電線，鬧鐘停止走動了，這是受到了電路的'緣故，必須要銅片和鎂片結合在一起，才可能產(chǎn)生電流，從而引發(fā)電路運轉(zhuǎn)，這樣就可以使鬧鐘走動了。

????似懂非懂的我開始上網(wǎng)查閱資料數(shù)據(jù)，后來得知：兩種金屬片的電化學活性是不一樣的，其中更為活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質(zhì)的氫離子，由于產(chǎn)生了正電荷，整個系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說是產(chǎn)生了電場，電場造成下列結果）。所以在組成原電池的情況下，由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關（如果是要表達為一個函數(shù)關系的話，那么這個函數(shù)其實是和離子強度有關的而且還是定量關系，和離子濃度有定性的關系）。在此情況下，如果回路的長度改變，勢必造成回路的改變，所以也會造成電壓的改變。如果沒有檸檬，用番茄等一些含有酸性質(zhì)的水果，都可以做成水果電池呢！

????水果電池的好處在于極小型電器設備用得到，設想一下，如果水果電池能夠代替家用型電池，那么便能減少廢電池，減少污染，保護環(huán)境了！我通過實驗證明水果電池能使鬧鐘發(fā)電，于是我就將家里的三臺鬧鐘都附上了水果電池放在各個房間的床頭柜邊。清晨，鬧鐘響起，一陣清新的果香撲鼻而來，仿佛步入深秋的果園，整個人一下子提神兒了。你說，我的創(chuàng)新思維與創(chuàng)意“發(fā)明”的碰撞是不是一舉兩得呢？配上水果電池的鬧鐘既環(huán)保天然，又能提高人的生活效率與工作質(zhì)量！

????這一系列實踐讓我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，對生活增添了幾分熱愛。科學的靈感，決不是坐待可以等來的，我們要用心去交流、去實踐、去體會，才能發(fā)現(xiàn)科學的奧妙，奇跡也會隨時出現(xiàn)。讓我們放飛夢想——發(fā)現(xiàn)生活的無限趣味，解開科學的神秘面紗，推動科技進步與創(chuàng)新，向絢爛多姿的明天出發(fā)吧！

????（參賽學生：賀秋霜指導老師：饒愛梅）

教你寫作文:作文神奇的大自然范本匯集

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫作文:作文神奇的大自然范本匯集”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文神奇的大自然【篇一】

一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場大自然音樂會的前奏。

這時，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶上，發(fā)出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。

慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的咚咚聲，雨點大小不一，聲音也不一樣，時輕，時緩，時重，時急……好似鋼琴的旋律，婉轉(zhuǎn)而優(yōu)雅。

流水管里的雨水也在不停往下滴著，就像是一個特小號瀑布，發(fā)出”嗞嗞——’的聲音。

雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“叮——嗒，?！薄拖袷枪殴~的聲音，同時又是這場音樂會的余韻。

呵，這場音樂會真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！

作文神奇的大自然【篇二】

天空一片烏黑，好像生氣了一般，一道閃電劃過，緊接著“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲響起，下雨了！

秋風呼呼地刮著，窗外，毛毛細雨滴在窗戶上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，好像有人擂起一面小鼓，慢慢地，雨下得越來越大，雨點接連不斷，打鼓的聲音也越來越快，“咚咚咚咚”的聲響讓人聽了十分害怕。

雨點大小不一，聲音也有大有小，有時候像在輕輕地打，“滴滴答答”，有時候重重地擂“叮叮咚咚”“噼里啪啦”。

仔細看，窗外挺拔的桂花樹被狂風一吹，樹枝上簇擁著的花蕊紛紛落下，樹下也下起了一陣“桂花小雨”。

風停止了狂吼，“鼓聲”也漸漸變?nèi)?，雨滴從屋檐上落了下來，濺起一朵朵水花，“滴滴答答”的聲音回蕩在耳朵邊。

大自然真是太神奇了！

作文神奇的大自然【篇三】

春天到了，萬物復蘇，桃紅柳綠。

我和爸爸媽媽一起去小區(qū)散步。只見小區(qū)里五彩繽紛的鮮花爭奇斗艷，各種各樣的樹葉隨風搖蕩。其中有一種樹的葉子像枇杷葉，媽媽告訴我那是廣玉蘭，過段時間還會開出白色的大花。我想，那一定很好看吧。

走著走著，我看見了一棵“柳樹”。那一根根長長的枝條都垂了下來。微風一吹，便跳起了優(yōu)美的舞蹈。我走過去，用手捏了一下那柔軟的枝條，不由得跳起來：“哇，好疼！”柳樹怎么會扎人呢？我仔細看了看，才發(fā)現(xiàn)這不是柳樹，而是一棵巨大的雪松。雪松的枝條就像柳枝那么長了呢！不走近看，我還真以為是柳樹了。它尖尖的葉子就像一根根針一樣。唉，都怪我粗枝大葉的，才會被樹葉給刺了。原來仔細觀察大自然，就會發(fā)現(xiàn)很多大自然的奇妙之處。楓樹一年四季都是紅紅的，梧桐樹的葉子像手掌，桃花是先開花再長葉子……大自然真的太神奇了！我喜歡花草樹木，是它們把地球裝扮得如此美麗，給了我們美麗的家園。

走了一圈又一圈，我們才戀戀不舍地回家了。有空的時候出門散散步，不僅鍛煉了身體，還增長了見識，真是一舉兩得啊！

作文神奇的大自然【篇四】

今年五一，我隨媽媽和她單位的人一起去沂水地下螢光湖旅游。

經(jīng)過了3個小時的奔波，我們終于來到了沂水地下螢光湖，我們在停車場停了車，走了大約50米，就看見螢光湖的大門。

大門上紅旗飄揚，到處都掛著紅色的橫幅，上面寫著“地下螢光湖歡迎您?！边M了大門映入眼簾的是一塊巨大的石頭，石頭上寫著5個紅色的大字“地下螢光湖”。石頭的背面簡單介紹了“囊螢夜讀”的故事。石頭四周布滿了鮮花，五顏六色，絢麗多彩！

我們繼續(xù)往前走，走了一段陡的石梯，往右一拐。就看見一個洞口，洞口很普通，有兩米多高，有三四米寬。進入洞口，腳下是一條石路，上面是巨大的石壁，用手能摸到，石壁濕漉漉的，好像隨時都會向我們壓來。洞里邊黑黑的，只有當?shù)厝嗽谑谏吓男襞?，時明時暗，使熒光湖增添了幾分神秘。石板路也很滑，我拉著媽媽的手，小心翼翼地走過去。走過一條很長的彎彎曲曲的小路，我們看見了一條小河，河水很清澈，一眼就能望見水底的各種奇特的石頭。石頭的造型很美，有的像竹筍、有的像猴子、有的像老壽星、還有的像武松打虎。這些造型都是自然形成的。我們順著河流繼續(xù)往前走。越往里走河水越大，我們爬過了一段陡峭的石梯，看見河水已經(jīng)變成了寬闊的湖水，在水邊停著幾條小木船。導游讓我們十人一組，坐到船上，往螢火蟲住的地方前進。這時一點光亮都沒有了，導游站在船頭，用手拉著石壁上的繩子讓船慢慢行走。這時導游讓我們把手機或照相機等有亮光的東西全部關掉，因為螢火蟲不喜歡有一絲的光亮。這時我心情非常激動，螢火蟲到底是什么樣子的？我們坐著船走了好長時間。導游說：“你們抬頭往上看”。這時我們看到了一幅神奇美麗的畫卷。螢火蟲很多很多，多得像天上的繁星，有的螢火蟲像流星一樣飛過，劃過一條金黃色的曲線，非常美麗！螢火蟲多的地方像宇宙中的銀河，有的很亮的螢火蟲像銀河中的恒星。所有人都發(fā)出了驚嘆。螢火蟲的影子映入水中，就像水里的星星，我也不知道我是在天上的星星當中還是在水里的星星當中。我沉醉在這仙境當中。船過了一會就到了終點，出了洞口我還沉醉在仙境當中，不舍得離開。

通過這次旅游，我知道了大自然的神奇，并知道了許多有關螢火蟲的知識。

作文神奇的大自然【篇五】

清晨，霧蒙蒙的山中，空氣格外清新潮濕。一場大天然的表演也悄然而至。

雨靜靜地來了。飄飄灑灑的雨絲仿佛成千上萬根纖細柔軟的羽毛，從天而降，帶來絲絲涼意，這清晨變得更加涼爽。

山中的一切都煥然一新。這場表演算是這樣開幕了。

瞧，道路兩旁的牽?；ù灯鹆诵±?，歡迎著我們的到來。雛菊也向我們露出了燦爛的笑臉，而鈴蘭見到我們卻害羞地垂下了頭。

沿路而上，我們來到了溪邊。溪邊大樹那片片葉子上，雨珠在一顆一顆滑落水面，發(fā)出一陣“叮咚叮咚”的聲音。水面出現(xiàn)一圈圈的波紋，繼而成卵形，隨波消失。多么清脆動聽，仿佛一場山雨的余韻。

我們走著走著，忽然一只小田雞不知從哪兒蹦出來，圍著我們高興地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不出色！舞出一個又一個弧線，組成了一朵可愛的花。少時，它縱身一躍，跳進水里，周身漾起一圈圈的漣漪，濺起些許水花。我忍不住為它鼓掌叫好。

隨后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。細看，兩只花蝴蝶在花叢間翩翩起舞，與花朵爭奇斗艷。幾只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋轉(zhuǎn)，跳躍，最后完美落地。地上的千足蟲也在為它們打著節(jié)拍，身體有節(jié)奏地向前蠕動爬行。

接下來，大山又給我們表演了魔術。這座山峰，似乎一只巨蛙遠望著遠方。山頂上，仿佛一只雄鷹即將展翅飛翔。這座山的側(cè)面，有一只只兔子仰望著天空，仿佛在思念月亮。而另兩座山頭似乎一只獅子和一只老虎正對視凝望，馬上要較量一番。遠處那座山上，像一條巨龍盤山而上，俯視著眾山皆小……

太陽親吻著西山，一片金光撒進山里。我慢慢地走下山去，回味著今天的風景，感觸感染著大天然的神奇。同時，帶回了滿懷的好心情、好記憶，留下一抹晚霞。

慈愛的眼神作文8篇

撰寫論文是提高思維能力和邏輯能力的一個必不可少的方式。寫作使我們得以靜下心來思考日常生活中的事物。那么，什么樣的論文才能算是寫得出色呢？為了寫好論文，我們需要積極閱讀優(yōu)秀作品，并且不斷學習和練習。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過仔細篩選，為大家推薦了一篇題為“慈愛的眼神作文”的文章，這篇文章的內(nèi)容獨到而深刻，建議大家收藏和保存！

慈愛的眼神作文 篇1

周末，和家人一起去外婆家吃飯。

外婆住在一個年代久遠的小區(qū)里。白墻上貼滿了斑駁的小廣告，銹跡斑斑的鐵門讓人幾乎看不出原來的模樣，輕輕拉動都會發(fā)出不住的喘息聲。削瘦的外婆總喜歡倚在門上，穿著件臃腫的棉襖，腳上趿拉著一雙棉鞋?？匆娢遥憧觳接蟻?，和藹地笑著，眼中流露出慈愛的目光，說不出的歡喜，溢滿了關切。她拉我進屋休息，而自己卻快步走進狹小的廚房，忙碌起來。

一會兒功夫，一盤盤菜端了上來，陣陣香氣勾引著味蕾神魂顛倒，肚子不停發(fā)出進餐的令號，眼睛直勾勾地盯著一盤——糯米圓子。

記得小時候住在外婆家，每逢周末，她總會給我精心制作一盤糯米圓子。這一天，外婆總會起個大早，把早已準備好的糯米再淘洗兩遍，隨后放在一個大灶上煮。而外婆總是搬一個小板凳坐灶邊，隨時準備調(diào)控火候，眼睛還不時地看看我，像蜘蛛的絲，要把我里里外外上上下下纏繞呢!待過了一個多小時，便出鍋了。先把糯米攏成一團團球狀，再旋即加入少許肉丁，香蔥，鹽姜，先蒸后炸。約莫過了三個多小時，一盤色，香，味俱全的糯米圓子大功告成，如此一來，竟耗費大半天時間。

我細細品嘗著，鼻尖上漸漸沁出些汗，身上熱乎乎的，縈繞著種說不出的溫暖。外婆慈愛地看著我，說：“吃慢點，別燙著?！?/p>

臨走時，外婆把我叫到身邊，神秘地拿出一個袋子，塞進我的手心。定睛一看，是糯米圓子，在陽光照耀下映射出金黃色的光芒。我跟外婆道過再見，緩步離開。行數(shù)步，又情不自禁地扭回頭，猛然發(fā)覺外婆那慈愛的目光，似乎有千絲萬縷在凝聚，在交織，那是對孫兒的不舍，對孫兒的希冀……她仍望著我，哪怕她尋覓到的，只是茫茫人海中的一個背影。我發(fā)現(xiàn)那個身影，在花花綠綠的小廣告的映襯下，愈發(fā)削瘦，臉愈發(fā)蒼白。那束束銀發(fā)，在陽光的照射下頻閃出刺眼的光，刺痛了我的眼，更刺痛了我的心。我匆匆扭回頭，鼻子一酸……

離老屋遠了，老屋已不在我的視線里;離外婆遠了，外婆也不在我的視線里，但我知道，外婆永在我心里，我永在外婆慈愛的目光里。那慈愛的目光，深深淬入了我靈魂的最深處。即使我走再快，走再遠，后面總有人注視著我，投出一片，慈愛的陽光——那就是深深愛著我的外婆!

慈愛的眼神作文 篇2

難忘那慈愛的眼神

在我的人生當中，爸爸對我的影響是非常大的。在我心中，爸爸是高大的，幽默的，嚴厲的，干練的，對我是慈愛的。

從小爸爸就非常疼愛我，我就是爸爸的掌上明珠，貼身小棉襖。我小時候如果做錯了事，爸爸一瞪眼，我就嚇得再也不敢了，所以我很聽話，凡事都按照爸爸的意愿。

長大后，爸爸就很少批評我，也越來越尊重我的意見?？赡苁悄挲g增長的原因，爸爸變得更加慈愛了。

我抵抗力很差，一年到頭總是生病，只要天氣一冷，稍不注意，那感冒病毒就會如期而至，使我變得很難受。跟爸爸說過后，他首先會批評我，說：“你怎么這么不注意，別人怎么都不感冒，偏偏就你感冒，自己難受吧！”我真想大哭一場，明明感冒就很難受了，爸爸在這么一說，心里就更涼了一大截?？墒钦斘衣裨拱职謺r，爸爸又會說：“你感冒我也心疼??！我多希望你能天天健健康康的。好了，趕緊吃點藥，喝杯姜湯，好好睡一覺，明天就好了?！蔽翌D時心里熱乎乎的，我看見了爸爸的眼睛，其中充滿了慈愛、同情和疼惜。

爸爸對我的教育方式很特殊，很少盯著我寫作業(yè)，也幾乎從沒有給我檢查過作業(yè)。但考試時總會設一些獎勵，如果達到預定的目標，就能得到。這種方式，是我學習更自覺，更有動力。

現(xiàn)在學習任務重了，晚上做作業(yè)總是要到很晚，每當我學的困倦的時候，爸爸就會走過來，摸摸我的頭，問我：“累不累，還要在學一會兒嗎？”我就會笑著對他說：“不累?！边@時他會把耳朵貼著我的耳朵，呆一會就離開了。我從他的眼睛里又感受到了那種慈愛。

爸爸很少在家里發(fā)脾氣，我跟他就像好朋友一樣，無話不談。他總是在我遇到困難時，面對挑戰(zhàn)時給我力量，做我最堅強的后盾。

爸爸那慈愛的眼神我將永遠銘記！

慈愛的眼神作文 篇3

站在演講臺上，臺下黑壓壓的一片，幾千雙眼睛齊刷刷地望著我，等待我的演講?？戳丝此难壑虚W爍著慈愛的神情，讓我充滿力量。

幾個月前，我還是一個懶散，成績差，不不被人注意的孩子。坐在教室最后一排的我視力不好，卻不敢跟老師講，所以成績越來越差。我就像一個被拋棄的孩子，直到她來了以后，我如同在黑暗中找到了光明。

“這是你們的新老師，王老師。”隨著班主任的介紹，一位長發(fā)飄飄，嫻靜中帶著幾分朝氣的老師出現(xiàn)在我們面前：“大家好！我姓王，是你們的新語文老師。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都很好奇這是一位什么樣的老師。

那個星期四的第六節(jié)課成了我人生的轉(zhuǎn)折點。當時王老師正在講評試卷，我的試卷上有好幾道題都沒有做，原以為王老師會像其他老師狠狠罵我一頓。但她沒有，反而露出驚訝的表情：“這是你寫的嗎”？你看這個句子寫得多有靈氣呀！你要是能再用功一點，就更棒了！只見王老師眉毛上揚，向我投來慈愛的目光，那目光中蘊含著鼓勵與期待，讓我黑暗的心房立刻亮堂起來。下課后，許多同學找我看試卷，想?yún)⒖家幌?，但我都拒絕了，因為我不想讓她們看到我試卷上的空白?；丶液?，我認認真真地把我那些空白補上。在接下來的日子里，每一堂語文課我都聽得很認真，生怕漏掉一個字。王老師也經(jīng)常叫我回答問題，當我回答不上時，她便向我投來慈愛，溫暖的目光。我的語文成績在那束目光中如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

有一天，望著黑板上密密麻麻的粉筆字，卻一個也看不清?！斑@是2，還是3呢？”王老師看到我奇怪的表情，驚奇地說：“你近視？”她不由分說地把我調(diào)到第一排。我心里滿是感激，抬頭看她，與她慈愛的眼神相對，從中我讀出來了她對我的期盼，這以后，我的學習勁頭更足了。在期末考試中，我取得了全年級第三的好成績，王老師激動地抱著我，開心地笑了。

我永遠都忘不了讓我從一個差生變成好學生的王老師，更忘不了她那激勵我前進的慈愛的眼神。

慈愛的眼神作文 篇4

“滴答滴答——”窗外又下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動了許多早已塵封的記憶。霎時間，思緒又被拉回到那一刻，與他的點點滴滴如電影般在眼前回放……

我與爸爸相處的時間很少，兩個人能回憶的也就那么幾件小事，在我朦朧的記憶里：8歲那年，他踏上了一次永不返航的旅行，他的眼神是那樣的堅定，那樣的毅然決然。我望著他那運去的背影，眼淚一下子潤濕了眼眶。

小時候，您總陪我一起玩，我不開心時，您便逗我笑。您總喜歡把我抱起來，然后舉在胸前轉(zhuǎn)圈圈，我高興得手舞足蹈，您也用寵溺的眼神看著我笑得樂開了花。記得有一次幼稚園放學了，由于我太貪玩了，一直不肯走，拉著您一直玩，玩得忘乎所有，最后回家被媽媽臭罵一頓。您也只是傻呵呵地和我一起笑。但當我犯錯時，您又會用嚴肅的眼神批評我，您能揪出我成長時的錯誤，防止那些歪枝生長。在我遇到困難和挫折的時候，您所流露的又是鼓勵與支持的眼神，在我取得好的成績時，您所流露的是欣慰的眼神?？偠灾赣H對我的關愛是可以從那神現(xiàn)在眼窩里的眼睛看出來的。

這么多種眼神，令我印象最深刻的還是父親那慈愛的眼神。

是??！那慈愛的眼神是多么令人懷念，多么令人溫暖。每當我貪玩睡著了時，是他將我抱到床上蓋好被子的；每當我想要什么時，是他拼命掙錢滿足我；每當我受委屈了，是他一把把我拉入懷里安慰我……

記得那一天早晨，顯得格外不對勁。爸爸一大早就起床了，他收拾好東西，坐在床邊沉默了好久。等到我醒來，他便帶我去吃面條了。爸爸最喜歡吃這家的面條了，每次都要吃好幾碗?？蛇@回不一樣，他總共就點了一碗。他把那碗面推到我面前。我很好奇地問：“爸爸，你不吃嗎？”“不吃了，你吃，我看著你吃就行了?！蔽腋械胶芤苫螅皇庆o靜地望著爸爸不說話。爸爸也只是小聲說了一句：“以后怕是看不到了……”吃完面后，爸爸牽著我的手回家，一路上充滿慈愛的眼神看著我，慈愛的眼神中仿佛還帶有一點點的憂傷。

下午，他出門了。他走之前抱了我一下，并用充滿慈愛的眼神對我說：“拜拜！”我當時什么也不懂，但莫名地感到難過，眼淚嘩嘩地往下流。

后來，我問媽媽，媽媽說家里經(jīng)濟條件差，爸爸要出去掙錢了，下班了才會回來。我一直等啊等，就是沒回來。再后來，媽媽也去爸爸那了，說是給爸爸幫忙，下班了就回。就這樣，我一直等，等了快6年了，還沒有“下班”。

我曾無數(shù)次地幻想能夠激動地撲到了父親的懷里，用力吸著屬于父親的味道，抬起頭就能迎上父親那滿是關懷與慈愛的眼神……

慈愛的眼神作文 篇5

任歲月淳淳流淌，不能忘懷的始終是老師那慈愛的眼神。

當我考試成績不好的時候，我總是默默地哭泣，但一切都被那敏銳的目光看到了，您跑過來，用那嫩白的手撫摸著我的頭，用您那能說會道的嘴巴給我講道理，但您的目光總是那樣溫柔，似乎能說話似的，讓我感到慈愛，不再傷心。

有一次，您生病了，感冒還堅持來學校，您面目蒼白，沒了一點血色，紅潤潤的嘴巴，一下子變了色。我買了一束康乃馨，來到辦公室，送了給你。你雖然生病了，但你那眼神就像太陽一樣溫暖著我的心窩，我突然覺得我的臉上流下淚水，因為你用你那親切的目光和小巧的嘴巴，對我說了一聲“謝謝”。

我臉紅了，因為我從來沒有過被這么感謝過，我對此深深感受到了老師的愛，在我看來，老師就像是親人一般，教我知識。

在煙波浩渺的大海上，你的目光，伴隨著我乘風破浪、揚帆起航，在我失去信心的時候，是你的目光，讓我再次站起來，勇敢地去面對;你的眼神里，有無比親切和豪放在心海里。

老師的目光是一道火焰，燃燒在我的心間。老師的眼神是最醇的酒，是最真的夢，啊!難忘老師的眼神!

慈愛的眼神作文 篇6

風吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙擺，我們像一棵棵小樹苗，在廣袤的天地間生存，有許多人在我們生命的年輪上留下印記，也許是一句動人的話語，也許是一個溫柔的動作，也許是一個微妙的眼神。愛，就是那樣沐浴著我們，雨露般地滋潤著我們，直到永遠。

我家隔壁住著一位年老的婆婆，她滿臉皺紋中寫盡了歲月的滄桑，她的眼睛不大卻充滿了慈愛。婆婆是看著我長大的，可我與她并沒有太多交集，直到那天……

那天午后，爸爸和媽媽有事出去了，留我一人在家。在家里太過無聊，我便打算出去嬉玩，不料，剛出家門便踩到了早已松散開的鞋帶，摔倒了。因為是夏天，我穿的衣服比較單薄，摔了一下便把膝蓋蹭破了。強烈的疼痛感，令我眼眶里瞬間溢滿了淚水，這時，一雙布滿了皺紋的大手拉住了我，我猛地一抬頭，竟看到了婆婆那張熟悉的面孔，她的眼中透露出對我的關愛與心疼，那一刻，我心溫暖如春。

婆婆扶起了我，將我?guī)У剿募依?，用藥水為我擦拭，她邊擦邊對我說：“丫頭哪，以后走路要小心點，別總是蹦蹦跳跳的，萬一下次撞到了其它要害部位，可怎么辦啊！你別讓婆婆擔心哦?！迸牡脑捳Z，響在耳畔，甜在心頭。我感動地看向婆婆，她轉(zhuǎn)過頭來，正好與我對視，她的眼中滿是慈愛。

時光時光你慢些吧，不要讓婆婆再變老，我愿用一切換她歲月長留。我不知道能為她做些什么，微不足道的關心不知能不能溫暖她的心。

因為有回憶，愛才會隨時溫暖心靈。婆婆那慈愛的眼神，似一汪清泉，甘甜、純澈，永遠滋潤著我的心田。

慈愛的眼神作文 篇7

天下的父母哪一個不會心疼自己的兒女呢，世上最偉大的愛莫過于父親那深沉的愛了吧。

在我的印象里，我的父親總是那樣的嚴肅，沒有一絲笑容，然而隨著時間一點點流逝，我也感覺到了他對我的愛。爸爸對我也變得細心了很多。

這天我無意間發(fā)現(xiàn)爸爸在地里干活，現(xiàn)在種柿子樹，看見他滿頭大汗，我就急忙讓他別干了，他卻說我在這種棵以后你就可以吃到甜柿子了。

老家的柿子樹都是不太甜的，我也不愛吃，所以爸爸就在街上買了一顆不同平常品種的來，看著他滿心的開心，我也我也不忍說什么。

現(xiàn)在的爸爸想一個小孩子一樣，喜歡聽我的想法，用行動表示著他的愛。但現(xiàn)在，爸爸的臉都是滄桑的，讓我心疼。

記得有一次爸爸送我和姐姐去學校，他騎著一輛老式的摩托車，風很大，讓我們都睜不開眼睛了。而爸爸一直睜著眼睛，手被凍紅。忽然由于風太大了，他的帽子被吹落到地上，爸爸停下車去撿帽子。當我看見他滿臉的淚水，我的心酸了。手被凍得像干裂的老樹枝一般，我的心在那一刻仿佛停止了一樣。爸爸雖然已經(jīng)滿臉淚水，可他的眼睛確實十分明亮的，我在里面看到了慈愛，看到了一種深深的愛。

我忽然醒悟，爸爸年輕時的嚴肅是因為他不會表達，而現(xiàn)在爸爸用自己的行動讓我明白了什么叫做父親的愛，最后我想說世界上沒有不同愛你的父母。

只有不善于表達的父母，我們需要的是用心感受他們的愛。

慈愛的眼神作文 篇8

夜晚，我躺在床上，望著窗外，那皎潔的月光如牛奶一般灑在大地上；聽著床頭邊滴滴答答的鬧鐘聲響，靜靜地想起媽媽那雙慈愛的眼神。媽媽30多歲了，因為工作的關系，漸漸有了黑眼圈和眼袋，透露出一絲慈愛，不僅使人心情順暢了起來。小的時候，我總是喜歡玩電腦游戲，可是媽媽又不讓我玩，只有逢年過節(jié)的時候才能玩一玩。一天，家里的人都出去了，只有我一個人坐在書桌前看書。我邊看邊想：家里個人都沒有了，我為何不玩電腦呢？說干就干，我立刻跑到電腦房，小心翼翼地打開電腦，坐在椅子上，便進入了游戲中

不知過了多久，樓梯道里有突然傳來咚咚咚的腳步聲。不好，是媽媽回來了！我不知面如土色，立即關掉了電腦，慌忙地離開了電腦房，不管三七二十一就拿起一本書來看，屁股剛坐下凳子媽媽就走了過來，看到我正坐在書桌前認真的看書，對我說：嗯，真棒，你以后要堅持這樣哦。媽媽伸出她嬌嫩的手撫摸著我的頭，隨后我抬起頭，看見媽媽正用那慈愛的眼神看著我。但越是這樣，我越是如坐針氈，我真想說：媽媽，在您回來之前其實我一直在玩電腦，只不過是在您回來的一瞬間才坐到書桌前裝看書罷了。我不禁心虛了，我不應該這樣去欺騙善良的媽媽。我低著頭小聲說：對不起，媽媽聽到這話后，仍慈祥的看著我，平靜的對我說：知錯就改，仍然是個好孩子，媽媽很欣賞你，是個誠實的孩子。

從此以后我只要想偷偷摸摸做什么試的時候媽媽那雙12的眼神就會浮現(xiàn)在我眼前，提醒我，鼓勵我。感恩我在生命中總有這雙慈愛的眼神，照亮我的心房。

神奇的夢作文

我們從小學就開始寫作文了，寫作可以讓我們更好地沉淀自己的情感和思考。有可以參考的作文模板嗎？我們的目標是為您提供最好的“神奇的夢作文”，歡迎借鑒愿您在學習中取得突破！

神奇的夢作文【篇1】

千變?nèi)f化的鏡子，

是個厲害的魔術師！

池塘是大自然中的一面鏡子，

反射了樹上愛唱歌的小鳥、

天上悠閑的白云、

地上頂天立地的山、

精神抖擻的小朋友和池塘里的魚

往鏡子上一看，

小朋友在云里面跑步，

小鳥在水中自由自在的飛翔，

魚兒在樹上筑巢

真是有趣！

鏡子是個大騙子，

利用凹凸欺騙人，

把人騙得團團轉(zhuǎn)！

跑到衣服店里，

把女人的身軀變得婀娜多姿，

生意就這樣成交了，

店員客人都眉開眼笑！

鏡子是個攝影師，

無時無刻的，

拍下每一分、每一秒，

什么畫面都難不了他，

技術可是一流，

拍得如真似幻！

千變?nèi)f化的鏡子?。?/p>

請你照出我的愿望，

永遠保留我們?nèi)业那啻骸?/p>

健康和幸福，

好嗎？

神奇的夢作文【篇2】

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的也是神奇的，它有時那么短，有時又那么長。

這天，老師就帶我們進行了一次與時間有關的體驗活動。

首先是一分鐘寫字的活動，只聽老師一聲令下，同學們便埋頭開寫，生怕耽誤了一秒鐘，教室里安靜極了，只聽得到唰唰的寫字聲。大家神情嚴肅認真，筆走如飛。我一看，也不甘落后地寫了起來。撲通撲通的心跳聲，仿佛在催促著我快點寫。正當我投入地寫著時，時間到，老師的聲音在我的耳畔響起。然后大家就極其認真地統(tǒng)計自己的字數(shù)。最快的同學在一分鐘寫了52個字。看來，一分鐘雖然短，如果抓緊，可以做不少事，只要抓緊時間，就能做到今日事，今日畢。

接著是一分鐘金雞獨立的活動。在老師的開始聲中，同學們紛紛起立，頭頂語文書，雙手伸直，貼緊雙耳，單腳站立，踮起腳尖，頓時教室里小樹林立。同學們像一只只喔喔叫的大公雞，東倒西歪。最好笑的是我旁邊的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，嘭的一聲，撞到了桌子上，哈哈，他的平衡感也太差了吧!就在這時，我只感覺腳一陣酸痛，我撲通一聲坐到了椅子上。老師在坑我們吧，這也太難了，我的腳都要斷了。但是沒有辦法，我只好小心翼翼地擺好姿勢，再次做起了金雞獨立。哎!我頭上的語文書又像淘氣的小精靈一樣，坐著滑滑梯滑了下來。不只有我，全班的同學都堅持不住了，有的說：一分鐘哪有那么長，早就過了吧?有的抱怨道一分鐘怎么這么長啊?終于，活動結束了，大家連忙舒了一口氣。堅持做一件事是那么不容易，雖然只有一分鐘卻讓人覺得那么漫長。

時間真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，愿我們都珍惜光陰，莫等閑，以免白了少年頭!

神奇的夢作文【篇3】

神奇的五角星幼兒教師教育隨筆

一天，我興高采烈地帶著新學到的科學小游戲，走進了教室。我取出五根火柴棒，將每根火柴棒從中間折一下，折成V形，再將五根V形的火柴棒擺成花朵狀。我問孩子們：“瞧，火柴棒變成了什么？”“花、電風扇、轉(zhuǎn)盤、風火輪……”我肯定著孩子們的想法?！澳銈兡芊駥ⅰ鸩窕ā兂晌褰切?？允許你們借助一樣東西幫忙，但只能動一下?！蔽蚁蚝⒆觽儝伋隽藛栴}。

第一次嘗試

文文第一個站起來，他激動地叫著：“我有好辦法，可以用筆撥一下?！彼⌒囊硪淼赜霉P在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“火柴花”變大了些，但變得有點歪，孩子們笑了起來：“歪了?！?/p>

喬寶自信地說：“看我的?！彼闷疸U筆，用力地在“火柴花”中間的空隙處撥了一下，“哎呀”！一根火柴棒彈了出來。喬寶呆呆地看著，有點想不通，孩子們則叫起來：“彈出來啦?！?/p>

孫孫有點猶豫不決：“讓我試試，我用火柴棒來撥。”他拿著火柴棒專注地撥著，可是什么動靜都沒有，孩子們掃興地直搖頭：“又失敗了！”

游戲前我向幼兒提出的要求中有兩個重點，分別是“允許你們借助一樣東西幫忙”和“只能動一下”。從幼兒的行為來看，他們顯然只記住了“允許你們借助一樣東西幫忙”，可能“東西”兩字容易使幼兒聯(lián)想到教室中存在的物品，因此，他們想到用鉛筆、火柴棒（還有很多幼兒想到用梳子、棉簽、牙簽等）嘗試撥出一個五角星。但是，這些東西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戲的話，為什么我還要提出“允許你們借助一樣東西幫忙”的要求呢？同時，我也發(fā)現(xiàn)幼兒不管使用何種材料，他們的動作都是“撥”，這也是手指能實現(xiàn)的動作。顯然，幼兒即使想借助不同的材料使“火柴花”變成五角星，但他們的動作卻是相同性質(zhì)的。

面對失敗，我思考著，是不是我的要求沒有講清楚，是不是游戲中我沒有及時提醒幼兒借助的東西和動作不能和手指的功能和作用相似呢？也許這就是造成幼兒失誤的癥結吧。

第二次嘗試

為了繼續(xù)激發(fā)孩子們游戲的興趣，我直接告訴孩子們：“看起來，不管借助什么東西幫忙，用‘撥’的方法，肯定不能使‘火柴花’變成五角星?！?/p>

聽了我的話，孩子們又一次投入了游戲。

訊知恍然大悟地說：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能會出現(xiàn)五角星?！庇嵵闷疬@根火柴棒，又拿起那根火柴棒，覺得好像都有點不對勁，最后，他鼓足勇氣拿掉一根火柴棒。孩子們激動地湊到前面一看：“哎呀，不像五角星。”

天天樂呵呵地說：“我把‘火柴花’轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到最后就會變成五角星?！碧焯炫艿角懊?，雙手不停地擺弄，同伴們也來幫忙，最后大家哈哈大笑起來：“這哪像五角星，簡直就變成迷宮了?！?/p>

小倪笑道：“‘轉(zhuǎn)’這個方法不行，還是鉤吧?！闭f著，小倪伸出食指去鉤火柴棒，喬寶趕緊把頭湊過去，結果還是悻悻地告訴同伴“沒用，也失敗了?！?/p>

五角星依然沒有出現(xiàn)，這一次幼兒把重點放在想出不同的動作上，他們有的拿、有的`轉(zhuǎn)、有的鉤……雖然他們的動作依然都是靠手指在進行，但是這一次幼兒似乎知道了第二個要求——“動一下”，并在“動”上動足了腦筋。可是，不管他們怎樣“動”，“火柴花”始終不能變成五角星。

幼兒的第二次失敗促使我又一次反思自己的指導，第一次失敗后，我只告訴幼兒：不管借助什么東西幫忙，用“撥”的方法，肯定不能使“火柴花”變成五角星。這無形中向幼兒強調(diào)了要注意“怎樣動一下”，所以游戲中幼兒只顧著使用不同的動作來操作“火柴花”，他們完全忘記了“允許你們借助一樣東西幫忙”這一操作要求。顯然我的不全面提示又一次成了幼兒失敗的誘因?？磥?，這次我得仔細地向幼兒重申游戲的要求，并給予提示，我得告訴幼兒：游戲時必須記住兩個要求，“允許你們借助一樣東西來幫忙”“使用這種東西時只能動一下，五角星馬上就會出現(xiàn)”。

第三次嘗試

聽了我的提醒，孩子們又一次投入了游戲，他們期待著五角星早點出現(xiàn)。

小毛說：“我知道了，剪一個五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”

凌楠說：“我可以拿五根棉簽，擺在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不對，那是五邊形，不對的?！?/p>

我反問孩子們：“假如直接放五角星，還要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子們：“這種材料不是固體，是液體?！?/p>

越越滿臉疑惑地問：“難道是水嗎？”

文文豁然開朗：“哦，將水點在‘火柴花’中間的空隙處嗎？”

孩子們你看看我，我看看你，還是不確定：“這樣有用嗎，好像不會出現(xiàn)五角星呀？”

安安著急地說：“不用說了，試一下不就知道了嘛?！?/p>

說干就干，我拿來了水和棉簽，用棉簽將水小心地滴在“火柴花”中間的空隙處。在水的作用下，“火柴花”竟然奇跡般慢慢移動起來，兩根火柴棒之間“放大”了，一個窄窄的五角星逐漸出現(xiàn)，而且越來越大，最后一個完整而漂亮的五角星呈現(xiàn)在孩子們的眼前。

可能因為有了前兩次嘗試和失敗，也可能是我重點強調(diào)了兩個要求的緣故，幼兒開始大膽想象。小毛“剪一個五角星”的想法令我佩服，細想一下這個方法倒是滿足了兩個要求，而且也出現(xiàn)了五角星，只是缺少了實驗的過程和神奇的效果?！坝妹藓炘凇鸩窕ā饷鎳晌褰切恰保@個想法也跳出了在“火柴花”中間或旁邊撥動的思維方式，拓展到了“火柴花”的外圍，這也是一個質(zhì)的飛躍，小游戲激發(fā)了幼兒的思維，猶如一把金鑰匙，開啟了幼兒的智慧之門?？梢姡茖W游戲中教師的指導語對游戲的成功有著不可低估的作用，所以面對幼兒的再次失敗，我給出了一點小提示“這種材料不是固體，是液體”，可能一說到液體，幼兒第一個想到的就是“水”，但是他們似乎還難以想象水能將“火柴花”變成五角星，正是這種疑問讓幼兒對小實驗充滿興趣，他們帶著疑惑觀察我的實驗過程。當我將水點在“火柴花”中間的空隙處后，“火柴花”的移動令幼兒驚詫不已，在一片驚叫聲中，五角星逐漸出現(xiàn)，幼兒折服了，神奇的變化令他們對生活中的科學現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。當然，我也為自己的“小提示”而暗自高興，在和幼兒一起經(jīng)歷了兩次失敗后，我也領悟到應該如何在科學游戲中對幼兒進行有效的指導，如何正確分析游戲中幼兒失敗的原因，如何將幼兒的失敗和教師的指導聯(lián)系起來分析……

第三次嘗試，終于成功啦！孩子們在教室里歡呼著……

“哎呀，真厲害呀，這到底是怎么一回事呢？”孩子們提出了新的問題。

邱寶好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也會向前移動的?！?/p>

“不對?！痹皆秸f：“那是因為下面有水，水可以減少摩擦，碗才向前滑?！?/p>

小博士麟麟說：“好像是水的張力吧?！?/p>

“什么是張力？”幾乎每個孩子都問出了同樣的問題。

小博士麟麟回憶著：“我聽爸爸說過，我也不是很清楚，比如小蟲子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，還有荷葉上的露珠是圓的，反正是書上看到的。”

“太好玩了，我也要去買這樣的書來看。”

當我第一次玩這個游戲時，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的張力才使火柴棒移動。我也上網(wǎng)查詢過，再次關注“水的張力”，雖明白其道理，但當幼兒問我“什么是張力”時，我覺得還是無法用形象的語言來告訴他們。可喜的是，我們班的小博士替我解了圍，用他的經(jīng)驗向同伴解釋“什么是張力”，重要的是激發(fā)了同伴探索的興趣，他們變得喜歡去發(fā)現(xiàn)和探究觀察身邊的一切，這或許就是我最大的收獲。

神奇的夢作文【篇4】

今天,天氣特別冷,我想怎樣才能變得更暖和，把自己身上的熱量留住呢?晚上我和媽媽就找來了神奇校車“把熱留住”， 跟著弗瑞絲小姐來到世界最冷的地方之一的北極。通過這次有趣的旅行，我又學到了許多關于怎樣保暖和把熱留住的科學知識。

第一，用最原始的鉆木取火點燃木柴，生火可以取暖；把滾燙的開水灌進暖水袋內(nèi)也可以取暖；把紙撕下來塞進衣服里，也能留住熱量，因為紙張是絕緣體。

第二，皮毛保暖，北極熊不怕冷因為它身上有厚厚的毛，海豹是靠身上的脂肪截住了體內(nèi)的熱量，所以它們能生活在寒冷的北極；用黃油裹住全身，像體內(nèi)的脂肪一樣截住了體內(nèi)的熱量不向外流失，也能保暖，這也是胖人不怕冷的原因。

第三，蓋冰屋保暖，因為冰房上的小空隙擋住了熱量的.流失，熱跑進這些孔隙里，就被攔住了；運動可以產(chǎn)生大量的熱量，比如做暖身操。

看完神奇校車后，我覺得隔熱的辦法有很多種,也很神奇！于是我就找來了：毛巾、棉布、紙，做了下面的小試驗,看看哪種隔熱的效果最好。

把同樣溫度的熱水放在同一個杯子里,時間都是15分鐘。

呵呵！等得真著急啊！不過我還是很高興！

時間到，我迫不及待地打開。

啊！原來是毛巾的保溫效果最好哦！

通過這個小試驗，我發(fā)現(xiàn)棉布比紙的保溫效果好一些,這三種東西比起來，毛巾的保溫效果最好。我也明白了在冬天要把熱留住，就要穿厚厚的棉衣和羽絨服來保暖，因為這樣可以防止熱量散發(fā)哦！

媽媽的話:看似很簡單的事情，讓好好忙了一個多小時，剛開始為了省時間，找來大小差不多大的瓶子，裝同樣溫度的熱水，后來，想想又不太科學，最后，又分別用同一個瓶子裝水試驗，雖然沒用溫度計，但效果還是能明顯感覺到的，知識從實踐中來，好好，在陪你成長的過程中，媽媽也跟著你成長！彼此加油！共同努力！

神奇的夢作文【篇5】

鏡子，鏡子，

湖水般清澈。

只要進入，

鏡子的世界，

奇妙有趣多。

不管你男還女，

只要一進來，左右全都相反了，

男孩一進來就變成了

女孩。

鏡子，鏡子

是位百變王，

媽媽照鏡子時，

它就變成了

媽媽，

妹妹照鏡子時

他卻又變成了妹妹。

但是，

鏡子照鏡子時，

另一面鏡子卻

不動聲色，

一面鏡子卻從百變王變成了

調(diào)皮鬼。

鏡子，鏡子，

他是為世上最寬容的人，

不管你對他扮鬼臉或叫罵，

他都不會生氣。

神奇的夢作文【篇6】

靜電是一種神奇的東西，它雖然看不見，但一碰到的話，手上或別的什么地方會來一個很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立馬清醒一樣！今天我寫這么一個小小的，不被人提起的東西——靜電，就是因為我發(fā)現(xiàn)了它的另一種生存或者是電的方式。

周老師帶著我們好好分析了試卷，我拿出了一卷透明膠，撕下來一段，一拉，慢慢地接近我的改錯紙。突然，我感覺這紙微微動了一下，我把透明膠帶往上移了一點，這紙又動了一下，繼而又不動了。咦？這紙是有生命嗎？還是，我看錯了？我又把透明膠帶往下移了一點，這紙片就像一個小小的搖椅，被什么力推了一下！難道？是真的嗎？這紙片是有眼睛嗎？不行，我還要試一下。我再一次拿著透明膠帶，一毫米，一毫米地靠近著紙片。這次，我看得很清楚！非常清楚！這紙片騰空半毫米“飛”出并“吸”在了膠帶上。我把它們兩個分開來時，分明感受到一股小小的力把它們連接在了一起。這種力，不是貼合力！為了找尋答案，我又做給我的同桌徐加和四人小組長曹可忻他們看。他們倆認真地看著我實驗，繼而眼睛瞪得如銅鈴般圓，當然，不忘給我送上“六”的手勢。

放學后，我告訴媽媽這件事，她聽了后很激動地告訴，這是靜電！我竟然又在一處找到了靜電的生存方式！太棒了！

靜電，真是一種又神奇又有趣的東西。

神奇的夢作文【篇7】

今天中午放學的時候，我和媽媽走在回家的路上，太陽可燦爛呢！照得我都有點睜不開眼睛，陽光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。

回到家后，更有趣的事發(fā)生了。我看到陽臺對面的墻上有一點亮光，我動它也動，我不動它也不動，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪里來的呢？為什么它會跟著我動？我喊來了媽媽，媽媽笑著說：“你看看身上有沒有發(fā)亮的東西，去《百科全書》里找一找答案吧！”我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己衣服上的紐扣又大又亮，太陽光照在上面亮晶晶的，我動它也動。應該是紐扣在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書》。“媽媽，媽媽！我找到了，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽了，會心地笑了。

多么神奇的太陽呀！我真喜歡陽光燦爛的日子！

教師點評：

課文的開頭寫陽光的明媚為下文做了鋪墊，可見小作者獨具匠心。一個小小的亮光引起了作者的注意并引發(fā)了思考，可見作者是個善于觀察、善于動腦、善于學習的好孩子。

神奇的夢作文【篇8】

鏡子??！

媽媽看到你時，

你給她那珍貴的愿望，

是無價的，

讓她那臉，

變得年輕、

變得美麗！

讓媽媽看見你時，

總是喜出望外！

鏡子啊！

爸爸看到你時，

你給他那華麗的愿望，

是最好的，

讓他那身，

變得強壯、

變得帥氣！

讓爸爸看見你時，

總是自信滿滿！

鏡子??！

姐姐看到你時，

你給她那寶貴的愿望，

是最棒的，

讓她那臉，

變得漂亮、

變得紅潤。

讓姐姐看見你時，

總是像出水芙蓉！

鏡子啊！

弟弟看到時，

你給他那完美的愿望，

是極贊的，

讓他的心，

變得活潑、

變得可愛。

讓弟弟看見你時，

總是欣喜若狂！

鏡子，

哥哥看到你時，

你給他那無比的愿望，

是充滿愛心的，

讓他的心，

變得智慧、

變得英俊。

讓哥哥看見你時，

總是器宇軒昂！

鏡子??！

爺爺奶奶看到你時，

你給他那美妙的愿望，

是開心的，

讓他的臉，

變得長壽、

變得健康。

讓爺爺看見你時，

總是眉開眼笑！

鏡子，

全家看到你時，

你給我們開懷的愿望，

是溫馨的，

讓我們?nèi)遥?/p>

變得幸福、

變得開心。

讓我們?nèi)铱匆娔銜r，

總是幸福洋溢！

鏡子啊！

忙碌的生活中，

有你為我們變魔術，

讓我們都幸福萬分，

真的好謝謝你！

神奇的夢作文【篇9】

昨天晚上，我作了一個夢，夢見自己在一個美麗的花園里，看見一個用果凍堆成的城堡，非常美麗！

我走進城堡，看見一個用巧克力做成的國王，很高大，他見我進來，就笑咪咪地看著我。

他問我：小朋友，你到這里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？

我說：不是，我是到這里來玩的，尊敬的國王，您這里有什么好玩的嗎？

國王帶我走進了一套房子，餐廳里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘國王不注意咬了一口飯桌，桌子立刻缺了一塊。我們到了臥室，那里的床是用果凍做的，我睡上去，立刻被彈了超來。我們來到書房，有好多的.書呀，那些書都有是用奶油做的，我問國王：

我能看這些書嗎？

他說：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把這本書的內(nèi)容背下來。

國王讓我吃了一本書，真神奇！我真的能把這本書的內(nèi)容背下來！

我覺得這個城堡真神奇！

神奇的夢作文【篇10】

沙地上的畫教育隨筆

課間活動時，爾曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦樂乎。爾曼左右手同時作畫，在鋪平的沙子上輕而易舉地畫了一個愛心圖案。琳琳說：“我也會畫?！闭f完，依葫蘆畫瓢，也毫不費力地畫了一個愛心圖案。子俊慢吞吞地說：“誰不會呀，我也會?！闭f完，他也小心翼翼地畫出了一個愛心圖案。

“我還會畫蘋果呢，你們看著啊……”爾曼像個魔術師似的，雙手齊下。在收筆處將兩個食指稍微往上一提，一個可愛的蘋果圖案躍然沙上。

“我也會!”琳琳學著爾曼的樣子，很快“克隆”了一個蘋果。

“我也會!不信你們看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子鋪平了，信手畫了一個歪歪扭扭的蘋果。

“我還會畫蝴蝶，像老師用紙剪出來的蝴蝶……”三個孩子像找到了靈感的畫家一樣，很快創(chuàng)作出很多左右對稱的.圖案。

我在一旁看著這一切，不禁感慨：琳琳和子俊這兩個孩子，平日里連彩筆蠟筆都不肯拿，即使偶爾在本子上畫個圓形，也像蚯蚓爬過留下的痕跡。有美術活動時，想讓他倆拿彩筆涂鴉是件很不容易的事兒?？纱丝?，他倆多投入啊!這是巧合嗎?反思平時在集體活動中，我們常常給孩子提出過多、過細、過于整齊劃一的要求，既限制、阻礙了孩子創(chuàng)造力的正常發(fā)揮，又使個別孩子不敢下筆。眼前的三個孩子，不管是從身體還是心理方面，都處于自然放松的狀態(tài)，沒有要求，也沒有限制，他們思維敏捷，思路開闊，從紙上到沙上，把“用筆畫”換成“用手指畫”，不同的工具和材料，極大地激發(fā)了孩子創(chuàng)作的欲望。也正因為如此，他們才能夠信手涂鴉，輕松地表達自己內(nèi)心想要的東西。

看來，只有創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境和豐富的物質(zhì)環(huán)境，尊重幼兒自發(fā)的、有個性的藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，才會更好地發(fā)展幼兒潛能，促進其發(fā)散思維的發(fā)展。

沙地上的畫，看似簡單、不經(jīng)意，卻足夠我們好好反思一番了。

神奇的夢作文【篇11】

神奇帽子店

作者：海曙外國語學校 李屹寧

有一天，花花鎮(zhèn)上新開了一家帽子店。

小姑娘果果對這家店很好奇，于是她走了進去。突然，一個奇怪的老婆婆拿著一頂奇怪的紅帽子走了過來，她對果果說：“小姑娘，請你戴上這頂帽子，看看會有什么樣的事發(fā)生吧!”

果果半信半疑地把帽子戴在頭上，神奇的事情真的發(fā)生了。在果果面前，出現(xiàn)了一個時光機，她走了進去，居然變成了一個大人，而且正在公司里上班。這時，果果把帽子摘下來，準備梳梳頭發(fā)時，她一下子又回到了帽子店，而且還是小時候的果果。

老婆婆看見果果回來了，又遞給她一個藍帽子，可是果果卻說：“我可不想再發(fā)生什么怪事，我不戴了!”

在老婆婆的勸說下，果果只好又戴上帽子。哇!果果這次變成了一個仙女，而且她還在白云上舒舒服服的睡覺呢!

可是一不小心，帽子從果果頭上掉了下來，她馬上變回了原來的樣子。

這一次，老婆婆給婆婆的是一頂帶小碎花的帽子，把它裝在竹籃里，慈祥地說：“小姑娘，謝謝你來我的神奇帽子店體驗它們的功能，這是送給你的，只要你覺得無聊了，你就可以帶上它，里面會出來一個小精靈，陪你說話、做游戲、散步。”

果果聽了，特別感激老婆婆，給了她一個大大的擁抱，然后提著小竹籃網(wǎng)門外走去。說也奇怪，她剛走到門外，眼前居然不是原來的小鎮(zhèn)了，而是一座雄偉的大城堡。原來這頂帽子還有一個最特殊的功能，就是能讓任何事物變成城堡，而現(xiàn)在她已經(jīng)是一位美麗的公主了!

公眾號：陽光小語工作室

神奇的雨作文12篇

文章是靈魂與自然環(huán)境人文之間的和諧之道，寫作是尋找內(nèi)心真實表達的一種藝術形式。你是否仍然為寫作而煩惱？編輯特意準備了這篇“神奇的雨作文”，期待它能贏得您的喜愛，請千萬不要忘記收藏此頁面！

神奇的雨作文【篇1】

這幾天都在下暴雨，特別是前兩天的那場雨使河水猛漲，學校里的跑道都被水漫過了。我不禁感到有些驚訝，這樣的暴雨實在少見，突然間想起一句詩“黃河之水天上來”。雨，一個普普通通的字一下在變得神奇了。

春雨是溫柔的，她給萬物帶來了生長的希望。一幅名叫《老牛白鷺圖》的名畫中，如煙般細雨給老牛、白鷺、小草帶來了活力，使春天能更加清晰的呈現(xiàn)在人們面前。夏雨是瀟灑的，一場場如閃電般飛快的陣雨沖刷著田間的泥土。雨后，一陣陣清新的泥土的香味撲面而來。秋雨是有力的，珍珠般的雨點打落在玻璃上，真有點“大珠小珠落玉盤“的感覺。

實在不能不說雨是神奇的，在不同的季節(jié)都向人們展現(xiàn)不同的美景，談談自己的性格特點。不僅如此，雨還吸引了不知多少文人學士。

杜甫這個詩圣喜歡春雨，一首《春夜喜雨》足以證明他對雨的喜愛。雨使這位詩中總有沉郁頓挫的大詩人詩意大發(fā)，感到無比興奮。王維是個喜歡秋雨的人，“空山新雨后，天氣晚來秋”。那場雨的到來，沖洗了世上一切塵雜，使他內(nèi)心變空，以致有一種超然物外的寧靜?！绑E雨初歇”，這場急雨也使柳永作別戀人時感到憂傷，但這也使《魚霖鈴》一詩流傳至今。

春夏秋冬，雨都以不同的方式吸引著大自然，吸引著人們。雖然它的到來有時是一種災難，但是它始終不變的是滋潤著大地，才使黃河“奔流到海不復回”。

神奇的雨作文【篇2】

奇怪！奇怪！真奇怪！太陽明明還高掛在天空上呢，天空中卻飄飄灑灑地下起了雨，這是怎么回事兒？

哈哈！我知道了，一定是天上的玉兔太淘氣，打翻了吳剛新釀的桂花酒，所以，這雨絲里才會有一縷淡淡的花香。

或者是太陽公公覺得自己身上太熱了，想要讓雨神伯伯來為他沖個澡？哎呀，雨神伯伯太粗心了，滿滿一缸清水沒給太陽公公沖了澡，反倒?jié)娤蛄巳碎g。太陽公公一定很生氣，所以才賴在天上不回家。要么就是天上的云朵們不聽話，沒把太陽公公請回家，就迫不及待地化作小雨點飛向了地面。你看，太陽還是紅彤彤的，是不是在訓斥它們，或是召喚它們快回去？

喲，不是，不是，都不是，是月亮上的嫦娥惹了禍呀！原來是她在做百花湯的時候，湯鍋滾了下去，變成了一場不大不小的雨。你看天空中那一縷淡淡的月痕，嫦娥仙子正忙著找來水神、風神和百花仙子們幫忙呢。一鍋銀河之水里，要放上春日里的微風、夏日里的陽光、秋日里的落葉、冬日里的雪花，再放進各種花瓣，才能熬成這鍋百花湯呢！

這時，太陽雨停了，太陽又得意起來：哈哈！終于又可以在高高的天空上做美夢了！

神奇的雨作文【篇3】

夏天驕陽似火，熱得人根本透不過氣，知了也在樹上不停地叫，好像在說：天??！今天怎么這么熱？花草樹木都低下了頭，我看著窗外，心里嘀咕著：要是下場雨該多好呀！

突然，天上烏云密布，烏云快速散開像一瓶打翻的墨水，似乎它們急著去趕集呢！這時一道刺眼的閃電在天空中劃出一道口子，緊接著響起像炸彈在天空中炸開的聲音，那聲音震耳欲聾，像地震一樣。一聽到這恐怖的聲音，我流了一身冷汗。風神好像也想加入，瞬間狂風大作。緊接著又一道閃電劈了下來，仿佛從天空中射下來的一支利箭。又一陣轟隆隆響起，我嚇的尖叫了一聲，心里害怕的想：天吶！看來要下雨了呀！

霎時間，傾盆大雨噴涌而下，陽臺似乎已經(jīng)變成了游泳池。我打開陽臺門的一條細縫，雨就把我的衣服淋透了，我邊換衣服邊想，今天的雨可真大呀！馬路上的人打著五顏六色的雨傘，大雨打在傘面上嘩啦嘩啦，像無數(shù)的人敲著戰(zhàn)鼓，要跟我們打仗似的。黃豆般的雨水打在屋檐上，四處亂濺，哪怕打著傘，你的衣服也會濕透的。一輛輛汽車飛馳過去，兩邊拖出兩條水花，要是有人站在車旁那可太慘了，整個那就成了落湯雞。好像光有雨還不夠，狂風也呼呼的吹著，那風仿佛生氣地怒吼著，把樹都吹折了，似乎把人變成落湯雞還不夠滿意，非要把你弄的頭發(fā)全濕了，衣服也

風和雨就像是想演奏一首交響樂，人們也像是參與其中的演奏者，風聲、雨聲、腳步聲一齊演奏了起來。你瞧！路邊有一個沒打雨傘的人，她好像不怕被淋濕，還在雨中跳起了芭蕾舞，我想：她一定很暢快的沉浸在自己的世界中，很是痛快。

這時，我發(fā)現(xiàn)雨漸漸小了，到后來慢慢停了。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽也向我們微笑著。這一切實在太快了，好像是陽光仙女抖了抖她的魔法棒，一座彩虹橋就出來了，我呼吸著新鮮的空氣，心想：要是能從彩虹橋上走一走就好了。

我喜歡夏天的雨，因為它太神奇了，剛才還是恐怖的電閃雷鳴，轉(zhuǎn)眼間就是一座彩虹橋了！

神奇的雨作文【篇4】

昨天晚上，我做了一個神奇的夢。。。。。。我站在我家陽臺上抬頭仰望，萬里無云，星空萬里。這時，眼前一閃。啊！我看到了流星雨，一道白色亮光從我眼前劃過，猶如閃電一般，速度好快?。∵@就是傳說中的流星雨嗎?咦？怎么覺得它好像在向我眨眼睛？一閃一閃的。這時我突然想起媽媽說過，當流星雨在我們眼前劃過時，如果許愿的話，會很快實現(xiàn)愿望。于是我馬上閉上雙眼，握緊雙手，開始許愿：希望我期中考試各科都能考出好成績，這樣的話，爸爸就可以同意我養(yǎng)哈士奇狗了，好開心。

??！又有好多好多的流星雨過來了，離我越來越近，密密麻麻的在我的周圍爭先恐后的閃爍著，像是向我訴說著天上的故事一樣！這是我在動畫片里看到過的情景。眼前的流星雨跳動著，像畫出一段段歡快的音符，又像畫出了好多小孩可愛的笑臉，我在流星雨中跑來跑去，用手接住了飄落下的流星，然后用一個漂亮的玻璃瓶把它們裝起來，心想：我可以每天晚上把它們放在床頭，做為我的小夜燈了。但是，我又想，那些流星會不會從我的瓶子里飛出來呀？會不會一眨眼就消失了呀？我越想越著急。我趕快把裝有流星的小瓶子放進我的一個帶鎖的小鐵盒子里，鎖上鎖。這樣，流星就不會飛出去了。

想到這里，我就暗暗高興。小心翼翼的把我的“小保險箱”放進柜子里。一晚上，我的小柜子里一直都亮閃閃的。睡到一半，我意想不到的事情發(fā)生了。在我的小柜子里飄出來了幾顆小型流星，蹦蹦跳跳的圍著我打轉(zhuǎn)。一會都組成了一個小桃心，一會又變成了一只小蝴蝶。。。。。。美麗極了！“范力文，吃早餐啦！快一點，要不就遲到啦！”我的耳邊傳來了媽媽的喊叫聲，糟了！快到點了，我趕緊穿好衣服直奔客廳而去。。。。。。

神奇的雨作文【篇5】

秋天的雨是一很神奇的魔法棒，他帶著無窮的趣味和神奇，悄悄地把秋天的大門打開了。

秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了桂花，桂花穿上了金色的洋裝；她把紅色給了蘋果，紅色的蘋果你擠我、我擠你，掙著要人們把自己摘下來；她把金黃色給了菠蘿，菠蘿穿上了金黃的鎧甲，仿佛是正要戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。她把五顏六色給了菊花，菊花仙子們各自穿上了自己的禮服，準備去參加舞會呢！

這幾天，我們這里一直下雨，媽媽說：“下吧、下吧，雨過后空氣會更新鮮，地里的莊稼會喝足了水快快長大！”

星期天，媽媽帶我上英語課，天陰沉沉的，放學時下起了小雨，我伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢，一會兒打在我的頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚叮咚叮咚地直響；像唱一首歡快的'歌。路上的行人并不著急躲雨，慢慢感受著雨點帶來的清新和樂趣，干枯的花也終于喝到了甜甜的雨露。

晚上，在路燈的照射下，雨下的更大了，像無數(shù)條銀線一樣，地面上不平的地方積成了水洼，雨點落在里面就濺起了小小的波紋，真是有趣極了！

我喜歡這場神奇的雨，你喜歡嗎？

神奇的雨作文【篇6】

雨，是神奇而又神秘的，它那千姿百態(tài)的身姿，總會令人陶醉在它的世界中，那千變?nèi)f化的四季的雨，更是令人覺得心曠神怡。

春天的雨，它像牛毛那么密，又像刺花針那么細，它更像一位舞蹈家有著迷人的身姿。春天的雨，它們是一群可愛的小精靈，自由自在的在天空中舞蹈。它讓小草們洗了一個干凈、舒服的熱水澡;小鳥們也在春雨的感召下，唱出了動聽悅耳的歌曲。你瞧，那里的春雨正在與蜘蛛網(wǎng)玩耍呢!春天的雨是濕柔的，它滋潤著世間萬物。

夏天的雨，它就像一個調(diào)皮的孩子，總是敲著大鼓，轟隆隆的來了，又匆匆的走去。它總是讓人們措手不及。夏天的雨又總是那么大，那雨就像斷了線的珍珠一樣，呼啦啦的落了小來。夏天的雨，它還是急促的，當它來到天空中的時候，雨就嘩啦啦地下了下來，然后邁著輕快的步伐又溜走了。

秋天的雨，它像一曲婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，細細低吟。它給人們帶來了一種綿延細膩，寒而不冷的感覺。秋天的雨是那么的細小，打在臉上就好似媽媽的手輕撫著我的臉蛋一樣，寒而不冷，卻又很快的消失在風塵之中了。就好似在和我捉迷藏呢!

冬天的雨，是那么與眾不同，它就像一個失落、寂寞的姑娘在空中。它滴下來總是那么的寒冷，那么的寧靜，冬天的雨也是最獨特的，它沒有春天的雨可以滋潤萬物，它沒有夏天的雨來的那么突然，它也沒有秋天的雨那么寒而不冷，它總是孤獨的，凄涼的。

雨總是那么的奇特，那么的神奇。它每個季節(jié)都扮演了不同的角色，不同的性格和令人不同的感受。

神奇的雨作文【篇7】

今天早上，我正準備去上學，突然下起了雨。沒辦法，我只好穿著雨衣打著雨傘去上學。

在路上，我發(fā)現(xiàn)雨中的景象真美??！小樹像在雨中鞠躬的小學生們，那些本來幾乎一模一樣的葉片被雨一沖也變得截然不同了，掛在葉尖上的雨珠在晨光中顯得那么溫馨。不起眼的小草如同被洗去了滿身疲勞，變得精神抖擻。湖中的漣漪一圈一圈的，好像永遠都不會消失一樣雨越下越大，開始只是米粒般大的雨點，接著有花生米般大，再后來都看不見雨點了，簡直就是雨瀑布了。葉片在雨中是那么通透，草尖上掛著一顆顆雨珠，稍微一震，雨珠噗的一下就碎了。

但一進到校園里，我大吃一驚，因為這里根本沒下雨，甚至還見得到一絲陽光！樹葉臟兮兮的，小草看上去又疲憊又灰頭土臉，路面上只有一兩點的水跡，仿佛是老天吝嗇地掉了幾滴眼淚。這讓我想起了一首詩：東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。

這是為什么呢？難道是小朋友們奮發(fā)向上的精神感動了雨神嗎？還是校園被一個大罩子罩住了，所以跟雨水絕緣了嗎？我覺得啊，還是我的特異功能發(fā)揮了作用，因為今天有小朋友最愛的體育課哦！

神奇的雨作文【篇8】

中，我們經(jīng)常遇到下天，細如絲；大雨滂沱；陰雨綿綿……古往今來，多少人文墨客筆下留下了雨的痕跡。那么，你們知道雨是怎么形成的嗎？

公公伸了個懶腰，照射著水的臉龐。水寶寶期盼著：那么大、那么多姿多彩，我什么時候能去看看呀！耀眼的照在水寶寶的身上，水寶寶感到身體逐漸變得膨脹、變得輕盈，離湖面越來越遠，變成了霧蒙蒙的水蒸氣?！巴?，可真美呀！”水蒸氣不禁贊嘆道。一朵朵云呈雪白色，有的是俯臥地上的白貓；有的是高傲的白鵝，挺起胸脯抬起頭；有的是兇猛的雄獅，翹起長長的尾巴，抬起粗壯的前爪。一朵朵白云如同小孩子愛吃的棉花糖，宛如公主那華麗的紗裙。

水寶寶聚集成云，被大氣拖住，遇著了的兄弟姐妹，逐漸凝集增大。糟了，有兩朵云打架了。他們互相碰撞，氣勢上也不相上下。上方都不甘示弱，開始拉幫結派了。水寶寶越來越多，撐不住了！太重了！終于變成了小水滴。雷聲、閃電也趕來湊熱鬧。瞬間下起了傾盆大雨，水寶寶的愿望也實現(xiàn)了。

雨水落到了芽苗上，芽苗咕嚕咕嚕地喝著水；雨水落到了池塘里，漾起了一道道美麗的水紋；雨水落到了蝸牛身上，給蝸牛洗了個美美的澡。

大真神奇啊，孕育了許多小。大就是造物主，無所不能。

年級：

學校：新村致遠小學

指導：張懷杺

神奇的雨作文【篇9】

雨是一種多么神奇的事物啊，他在四季的時候都展現(xiàn)著不同的美感。

我喜愛春雨。春雨細膩纏綿，有欣欣向榮之意。當春雨來臨時，我會走進雨中，感受著這些雨水的滋潤，這些雨珠落在身上，不僅感受不到?jīng)鲆?，還有一股暖流流遍全身。水從樹枝上滑落，滴到地上的聲音，猶如一個個美妙的音符。大地濕潤了，發(fā)出陣陣清香，雨水滋潤著棵棵植物。柳樹受到雨水的澆灌，便長出了根根綠芽，一陣風吹過，柳枝就如同姑娘的秀發(fā)，在空中隨風飄動：小草受到了雨水澆灌，一下子蹦起多高，在空中翩翩起舞，散發(fā)出勃勃生機。

我喜歡夏雨，夏雨迅速，急促而猛烈。夏雨猶如一支有魔力的大手，撥動著我的心弦，那時，我就會不由自主地走進雨中，當雨水落在我身上的時候，身上夏天的炎熱瞬間都沒了，一股清涼的感覺，向我的心房襲來。夏天，是一個萬物盛開的季節(jié)，一陣夏雨過后，花兒終于探出了她那嬌艷的臉蛋，霎時間，小區(qū)里飄滿了花朵的清香，沁人心脾。

我喜愛秋雨。雖然秋天的雨讓人感到憂傷，但他也滋潤著沉甸甸的希望。一陣秋雨過后，滿地都是落葉，走在上面，還不時發(fā)出聲響，這也許就是落葉灑金街吧。

我喜歡冬雨。雖然冬雨十分寒冷，但卻不刺骨，落在身上還很舒服。一陣冬雨過后，小草似乎認為春天就要來臨了，迫不及待的要從土里鉆出來的。幾陣冬雨過后，山坡上許多小草都長出來了，一片生機勃勃的景象。

四季的雨，春雨綿綿，夏雨迅猛，秋雨憂傷，冬雨寒冷，這個世界因你們而精彩。

神奇的雨作文【篇10】

我長大后，想發(fā)明一種雨傘。這個雨傘，軍人們最喜歡。

它跟現(xiàn)代的傘不一樣。這種雨傘的手把上有兩個按鈕，一個是藍色的、一個是紅色的。藍色一按鈕點一下，雨傘的防水漏斗就會變成一個圓柱形，里面單元作文會不斷地放出無數(shù)彈炮。只要軍人們把傘對著敵軍，就可以把他們通通給殺死。在點一下藍色按鈕，彈炮就會停止！紅色按鈕點一下，傘就會撐開；不按紅色按鈕，傘是不會開的。就連按藍色按鈕之作文網(wǎng)前，都得把紅色按鈕按一下。

我長大后，想發(fā)明一種雨傘，想當宇航員的孩子可喜歡了。

它跟現(xiàn)代的雨傘也"","","","","",""不一樣。這種雨傘的把手上掛著小牌子，上面有個按鈕，都是黃色的，各寫著開、關。點一點開，你眼前就會出現(xiàn)一個傳送門，你走進去，就會穿越到外太空。但是一定要帶著手把上的那個牌子，不然你就永遠在宇宙里飄蕩。如果你帶了牌子，你只要按一下關，你就會回到你打開雨傘的地方。

我發(fā)明的雨傘不知道能不能讓你派上用場！

神奇的雨作文【篇11】

夏天猛烈的太陽，快要把我給蒸發(fā)了。我冒著驕陽似火的天氣，跑到樓下的'一個小店里，買了九十九個冰淇淋，可是不到一會兒的時間，冰淇淋全都融化了，它們紛紛化為水蒸氣，直升天空?？赡苁翘炜仗脹]洗澡了吧，云朵吸入水蒸氣之后，天空頓時下起了冰淇淋味兒的雨，五顏六色的，而且還帶有香味，香到我的心里，甜到我的心里。

路人們頓時張開自己的大嘴，想接住這些雨水，貪玩的小朋友也不甘示弱，他們爬到樹上去接雨水喝，我也伸長脖子去接來喝。嗯，真甜，這時，一陣涼絲絲的味道直入我的口中，這味道中包含著所有水果的香氣，才喝了一滴就已經(jīng)甜得讓人發(fā)麻了。雨越下越大，人們也越來越多，他們都在喝這些冰淇淋味兒雨。我覺得還不過癮，連忙到小店那里買了一千個冰淇淋，因為，我要讓全世界的人都嘗嘗，讓他們知道是我制造的冰淇淋雨。

我把冰淇淋全部弄在一起，用暖氣把它們?nèi)诨簦徊怀鑫宜?，它們?nèi)孔兂闪怂魵?，在空中縈繞。這時，天空下起了更大的冰淇淋雨，我嘗了一口，又吐出來了，因為實在是太太太太太太太甜了，比二十萬顆糖果加起來還要甜。完了，我把冰淇淋味兒的雨搞砸了，果然，人們都不喝了，畢竟實在是太甜了。這場雨下了沒多久后就停了，我在窗前內(nèi)疚地想：唉，真是聰明反被聰明誤！本想出名，卻弄得大家都討厭冰淇淋味兒的雨，真是自作自受！

神奇的雨作文【篇12】

俗話說的好“一場秋雨一場涼”，春天的雨是細膩朦朧的，夏天的雨是熱烈狂放的，而秋天的雨是多姿多彩的。

秋雨把每一片樹葉、每一叢綠草、每一朵鮮花，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲美妙的音樂，每一個雨絲都是一個帶有幻想色彩的音符。

秋雨給楓樹換上了一件漂亮的紅色衣裳，在微風的吹拂下，樹上的楓葉們在竊竊私語，仔細聆聽，他們在說：“謝謝，秋雨姐姐是你把我們變成了這秋雨里一道美麗的風景線”。

秋雨又把黃色送給了菊花，讓菊花在雨中展示著自己美麗的身軀，一個個小雨滴落在菊花上，仿佛作文是一個個美麗的小精靈跳入菊花的懷抱中，傲然挺立的菊花在雨中競相開放，爭芳斗艷，沁人心脾，飄香四溢。

秋雨又把紫色送給了葡萄，一串串誘人的葡萄像一串串紫色的瑪瑙，在秋雨的滋潤下，晶瑩剔透的葡萄散發(fā)著誘人的香味，使人垂涎三尺。

秋天的雨帶給了大地豐收的歌，田野里，一望無際的稻田笑彎了腰，樹上的果實挨挨擠擠，等待著人們的到來采摘，秋天的雨在小朋友們的眼中是更加的奇妙，把他們的世界渲染的五彩繽紛，這些顏色，在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來的。

秋天的雨是一把鑰匙，幫人們打開了快樂和豐收的大門，秋天的雨是神奇而絢麗的風景。

神奇的針作文11篇

編輯為您搜羅了“神奇的針作文”的相關內(nèi)容希望對您有所啟示，閱讀是一種挑戰(zhàn)和啟迪希望我們能夠在這里相互激勵和成長。作文是考察學生綜合素質(zhì)的有效手段之一，寫作能夠幫助我們察覺到生命中的微妙之處。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。

神奇的針作文 篇1

今天，我們學校組織我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀。我可高興了。

下了車，我們就排好長隊，進入了博物館。我們?nèi)チ松钠鹪春驮缙谘莼箯d，那里有許多的恐龍化石，講解員告訴我們怎樣分辨恐龍化石的真假，要是真的，鋼筋就不會穿過恐龍化石；要是假的，鋼筋就會穿過恐龍化石。因為，恐龍的化石經(jīng)過幾千萬年的土壤掩埋，已經(jīng)變得十分堅硬，像石頭一樣，所以鋼筋穿不過去。

隨后我們?nèi)チ朔侵薮蟛菰瓍^(qū)。那里有一個神奇的景象，有四只狒狒偷了一只鴕鳥媽媽的寶寶，在前面狂奔，鴕鳥媽媽很著急，在后面瘋狂地追著狒狒，就像要吃了狒狒一樣。我問旁邊的阿姨說：“阿姨，鴕鳥能吃了狒狒嗎？”阿姨回答說：“鴕鳥不能吃了狒狒，但是鴕鳥媽媽為了寶寶會勇敢地追著狒狒，狠狠地啄它們，來救自己的寶寶?！蔽艺f：“知道了，鴕鳥媽媽真勇敢，謝謝阿姨?！蔽倚闹心袊@“動物們的母愛也這么偉大呀！”。

今天，參觀博物館學到了很多新知識，我很喜歡。有點小小的遺憾——博物館太大，有些地方還沒有參觀，今后有機會我還會再來。

神奇的針作文 篇2

“野火燒不盡，春風吹又生?！蹦鄄菔莻ゴ髨詮姷南笳? “出淤泥而不染”荷花是高尚純潔的象征;“大雪壓青松，青松挺且直?！彼蓸涫菆砸阃Π蔚南笳?。可是，嫩草為什么被熊熊大火燒不死呢?荷花為什么能“出淤泥而不染”呢?松樹為什么能在石縫中生長呢?

我懷著疑惑繼續(xù)翻閱著相關書籍。原來小草的生命力很頑強，你燒它的葉是沒有用的，況且?guī)退账趾蜖I養(yǎng)的地方是根部，如果你想燒死它就要把它挖出來燒死它的根。

至于荷花，是因為在它們的外表層布滿了蠟質(zhì)，擋著污泥濁水的滲入。當它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來時，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著，污泥濁水很難沾附上去。即使有少量的污泥沾附在葉芽或花芽上，也被蕩動的水波沖洗干凈，待到挺出水面時，自然是光潔可愛的了。

還有松樹，它的葉子像針一般可以減少水分蒸發(fā)，耐干旱。山上的風比較大，但松樹針形葉所形成的阻力很少，所以松樹不會被刮倒，也不怕風雨和寒冷，能生長在石縫當中。

在生活中，在旅游勝地里，迎客松破石而出，高大筆直，枝干挺勁，一看就是大自然的鬼斧神工和科學自然現(xiàn)象。

大自然是如此奇妙，它讓蝴蝶擁有五顏六色的翅膀，它讓向日葵迎著太陽絢麗綻放，它讓蜻蜓的眼睛由1000028000只小眼構成，它讓螢火蟲在月夜與繁星爭明，閃現(xiàn)亮光，它還讓四季多姿多彩，春有連翹，夏有荷花，秋有松菊，冬有臘梅……

多么神奇而又有規(guī)律的自然現(xiàn)象!

神奇的針作文 篇3

早晨，媽媽對我說；“春天到了！”我很驚奇，春天在哪里??？

我想春姑娘可能在花園里澆花，我走到花園一看，我不禁“哇”的一聲叫起來。桃花開了，猶如仙女下凡了。有的張牙舞爪，開的爭奇斗艷;有的還是花骨朵兒呢！好像飽脹得馬上要爆炸似的；有的已經(jīng)開花了，其中，有的花好像在說悄悄話，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，躲在樹葉后，有的像男子漢一樣，挺身而出，有的半張臉露出來，也不知道是為什么；有的露出了燦爛地笑臉，似乎在朝我笑。

這桃花真美麗??！春姑娘肯能在那里。春姑娘也有可能提著小籃子到果園里來啦！

我跑到果園一看真是讓我大吃一驚,蘋果樹上結滿了許多小蘋果。小蘋果各有自己的特色，有酸的，有甜的，有淡的......我吃了一個，是甜的`，我高興地說：“我真沒白來?！?/p>

我到家對媽媽說:"我這一去，終于知道春天在哪里了。"我對我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

小朋友們你們覺得大自然神奇嗎？

神奇的針作文 篇4

上個星期天，艷陽高照，溫暖如春。我纏著爺爺帶我去山坡上玩。

來到山坡上，我被一種神奇的植物給迷住了。這棵植物一米多高，枝葉茂密?？善婀值氖?，它的每根枝條不是圓的，而四邊長著像刀刃一樣的東西，用手一摸，像刀刃一樣鋒利。

我摘下一片葉子，定眼一看，這葉子呈橢圓形，表面是深綠色，背面是淡綠色。葉柄很短，葉脈排列有序，葉的周圍是細細的鋸齒，摸起來比較光滑、細嫩。

我輕輕折下一根小樹枝，問爺爺這是什么樹？爺爺說：“是八樹”。我又問爺爺這樹有什么作用？爺爺說：“近年來，人們用八樹做盆景，十分奇特亮麗。它春天長葉，開粉紅色小花，結出比綠豆還小的青果。深秋，葉子紅了，青果也紅了，像珍珠掛滿枝頭，整個冬季都不脫落，非常好看。八樹不但美觀，而且有藥用價值。比如有人生了漆瘡，皮膚紅腫，又癢又痛，只要折幾根樹枝泡水洗一洗就解決了”。

聽了爺爺?shù)脑?，不僅讓我認識了八樹，知道八樹是著名的風景樹，還知道了它的藥用價值，我受益匪淺。

神奇的針作文 篇5

我的家里擺放著好多植物，吊蘭、鳳尾竹、八方來財樹……他們生機盎然，為我們帶來了愉快的心情和新鮮的空氣，吊蘭如同一位美女，長發(fā)飄飄，茂盛的葉子垂掛下來，真是溫柔美麗；鳳尾竹就像鳳凰的尾巴一樣，那么修長，那么秀麗；八方來財樹葉子肥肥胖胖的，每個葉片都有八個小葉瓣，代表著財運滾滾福氣來臨。一進家門，就看到滿眼的翠綠，讓人感覺舒服極了。今天，爸爸買了一包甘藍，竟然有綠色的，也有紫色的，我很奇怪，為什么甘藍有紫色的？為什么大多數(shù)植物都是綠色的呢？

帶著疑問，我去查閱了《十萬個為什么》，找到了答案。

原來，植物中之所以呈現(xiàn)出綠色，是因為植物中含有葉綠素，葉綠素是植物通過陽光進行光合作用的補助色素，紫色的甘藍是他們細胞中紫色的色素占了優(yōu)勢，掩蓋住了綠色素的顏色。晚秋初冬，很多植物的葉片變紅或者變黃，是因為葉綠素的合成受阻并開始分解，葉片中的葉紅素和葉黃素顯現(xiàn)出來的緣故。還有些植物不是純粹的綠色，比如紫菜，他就是含有不同的光合色素才變得黑綠色。

原來大自然是這么神奇！以后，我要細心觀察，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘！

神奇的針作文 篇6

在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。

接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的'樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。

上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？

這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

神奇的針作文 篇7

開學的第四天，我們學習了《植物媽媽有辦法》的課文，課文中告訴了我們?nèi)N植物：蒲公英，蒼耳，豌豆。它們通過各種方式將自己的種子傳播到四面八方。

蒲公英是通過“風”將自己的小寶寶送到天涯海角;蒼耳是通過其他動物將自己的娃娃帶到田野山洼;豌豆是通過日曬炸裂將自己的孩子送到其他地方。真神奇啊!

我想了解更多的神奇植物，于是，媽媽幫助我上網(wǎng)查閱了有關資料。通過查閱，我知道了植物的種子大概有四種傳播方式：動物傳播，風傳播，水傳播，機械彈射傳播。我們課文中講得三種植物分 別是風傳播——蒲公英;動物傳播——蒼耳;機械彈射傳播——豌豆，我還知道一種水傳播——睡蓮，它的果實成熟后沉入水底，果皮腐爛后，包有海綿狀外皮的種子就會浮起來，漂到其它地方;與它 相同的植物還有我們愛吃的椰子，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

大自然中的植物都有自己的方式傳播自己的種子，這種讓自己的種子“旅行”的特殊本領，真讓人驚嘆不已!!

神奇的針作文 篇8

伴隨著一陣陣微風、一滴滴雨水，我們踏上了尋找自然之美的旅程。

首先，我們到了原山森林博物館，里面有各種各樣的樹，還有形態(tài)各異的動物。你瞧！蛇正在草叢中穿梭，長頸鹿伸長了脖子吃樹葉……你猜它們是真的嗎？不是？答對了！它們都是標本，但不也栩栩如生、活靈活現(xiàn)嗎？

接著，我們抵達了第二站——— 游樂場。那里是孩子們的樂園，是最受歡迎的地方。那里不僅有獨木橋、繩索，還有蹺蹺板、秋千等娛樂設施。怎么樣？是不是很豐富多彩啊？想來體驗嗎？

在一路歡聲笑語中，我們抵達了名人長廊。那里共有14座名人雕塑，如孔子、孫武、李清照等，栩栩如生，就像真人站在眼前一般。

走了一小段路后，我們來到了齊長城腳下。齊長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，據(jù)史書記載，“宣王乘山嶺筑長城，西起濟州，東至海，以備楚”。走在上面，能感受到古代勞動人民的智慧。

大自然是很神奇的，同學們一起去探索吧！

神奇的針作文 篇9

今天，講臺上有一棵含羞草吸引了我。它的葉子是綠色，每一片都是細細的，像柳樹的葉片。每根枝條上都對稱地長著綠色的葉片。它那頎長的枝干，挺拔、秀美，讓人心生愛憐。

我?guī)е闷嫘妮p輕地碰了一下含羞草的葉片，我發(fā)現(xiàn)它像一個害羞的小姑娘垂下了頭。我問爸爸媽媽為什么一碰含羞草，它的葉片就合攏了，枝干就下垂了呢？爸爸媽媽說也不是很了解它。

后來，我就去上網(wǎng)查資料。我終于知道了，原來，含羞草是生長在美洲熱帶地區(qū)，經(jīng)常會遭遇狂風暴雨，為了保護自己，它就常常彎下身子減少暴風雨對它的傷害。細細分析，是因為含羞草葉柄下有一個鼓鼓的包，叫葉枕。它里面有充足的水分，有靈敏的感覺。當你觸摸它的時候，葉枕中的水就向兩邊流，葉枕扁了，葉子就下垂了，就像小姑娘羞答答地低下頭。過了一會兒，液體從兩邊流回包內(nèi)，依靠液壓傳動，葉子又重新抬起和展開，這時，它就會恢復原來的樣子了。

含羞草真不愧是一種神奇的植物呀！

神奇的針作文 篇10

清涼的春雨，是大自然輕柔，細膩的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，揮灑的杰作；夢幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。

滴答，滴答！那是春雨的腳步聲，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的創(chuàng)造者；更是大自然里最獨特的音樂家。

春天來了，在朝陽東升之際，綿綿春雨悄然而至。初升的太陽，哪朝氣蓬勃的臉龐映襯著柔柔春雨，這是怎樣一副畫面呀！柔美而亮麗；清新而快活；淡雅而生動。春雨，它帶著孩童的頑皮，輕輕撫摸柳樹那翠綠，細嫩的枝條，癢得柳樹一不小心鉆出了可愛的小芽兒。春雨愉快的跳走了，來到嬌嫩的花兒面前，蹦蹦跳跳進了花蕊，逗得花兒笑開了懷。春雨滿意的離開了，調(diào)皮的春雨把小草圍住，滋潤著這幼小的生命，草兒開心的挺直了腰。

噼里啪啦！轟隆轟??！呼呼呼！真是天有不測風云啊，剛剛還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，整個世界都被黑暗籠罩。咔黑漆漆的天空上劃過一道藍色閃電，仿佛要把天劈為兩半，接著一陣肆無忌憚的狂風刮過，把行人吹得東倒西歪。緊接著，嘩的一聲，傾盆大雨，直瀉而下，把蒼翠，美麗的柳樹打得枝條亂飛；把芳香迷人的花兒打得攔腰折斷；把怡然自得的行人打得抱頭鼠竄。所有的景物都在暴雨的籠罩下一片模糊。

星空是最美的海洋，數(shù)不盡的繁星與湛藍的夜空渾然一體，猶如無數(shù)明亮又透徹的寶石鑲嵌在巨大而靜謐的藍屏上，形成一幅素雅而瑰麗的畫卷。滿天的星斗，好似一雙雙充滿智慧的眼睛；好似一個個燦爛的笑容；好似一顆顆希望的種子。向人們訴說著一個又一個古老的傳說。

無論纏綿的春雨，猛烈的暴雨，還是神秘的星空，都是大自然筆下最亮麗的色彩。

神奇的針作文 篇11

小明和小亮是一對好朋友。一天，他們兩個在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株神奇的植物，小明說:“我們把它拔掉吧?！毙×琳f:“不行，這是南瓜，不能拔掉?！毙∶髡f:“這個不是南瓜吧，這是豆芽菜，不然不會那么小?！毙×琳f:“那我們把它養(yǎng)大，到時候再看看，它到底是什么?！毙∶髡f:“一言為定！”

就這樣，小明和小亮天天給它澆水、培土、施肥、捉蟲。那株植物馬上長出了像手掌一樣的葉子。到了夏天，它長出了毛乎乎的藤，然后順著架子爬啊爬，接著又開出了花，但奇怪的是早上開的黃花，晚上就凋謝了，但謝掉以后并不結果。這時，一只小老鼠跑過來說:“這是雄花，需要有雌花，才能結果！”小明和小亮耐心地等啊等，雌花終于也開了，“嗡嗡嗡”一只蜜蜂飛來了，看到了這些花，就高興地傳授著花粉，幫助花兒長果子。沒過幾天，架子上結出了一個大大的南瓜。他們開心地說：“真的是南瓜呀！”

冬天很快就到了，下起了雪，小明、小亮和小老鼠趕緊把 南瓜造成一間小房子，并且把水果存放到屋子里，最后，他們在南瓜房子里度過了一個溫暖的冬天。

神奇的鞋子作文

以下為我們?yōu)槟窒淼纳衿娴男幼魑?，作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，書寫作文寫多少會比較合適？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日時朋友送了我一雙鞋子，還是我喜歡的藍色。

它的外形和普通的鞋子一樣，但一穿起來我的腳就立刻變舒服了，顯得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪異的是不知道誰說:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也沒有呀，接著我又聽到了有人說:“這是我的語音功能。”我才知道這是鞋子在和我說話?！爸魅耍娣?鞋子說道。我說:“有點熱?！毙诱f:“按下綠色按鈕就不熱了?！蔽野戳艘幌?，果然不熱了。

我的鞋子不但能調(diào)溫，還很善解人意。每當我上學或要去哪兒的時候，每次都能飛快到達目的地，總不會讓我遲到。有一次我正在思考，同學們五一要去旅行，可是我想去北京玩幾天又買不起飛機票，這可怎么辦?鞋子突然說:“我?guī)闳?，打開飛行模式?！蔽叶辶艘幌履_，鞋子帶著我果然飛起來了，我看著我們家房子越來越小，后來我們又飛出了原平。鞋子說:“別寂寞，我可以和你聊天，我還可以帶你去潛水，困了也可以睡覺，我還可以導航帶你去北京天安門?！蔽掖蛄艘粋€盹，忽然聽到有人在叫:“主人快醒醒?！蔽艺f:“這是哪呀?”鞋子說:“這就是北京呀!”我看到了寬廣的天安門廣場、金閃閃的故宮。我終于可以痛痛快快地玩幾天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的夢想一定會變成現(xiàn)實的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特別喜歡發(fā)明，所以喜歡高科技的東西，雖然我現(xiàn)在只是一名小學生，還不能搞科學研究，但卻不影響我的想象，我要把這些將來變?yōu)楝F(xiàn)實。

我想在不久的將來，汽車可以變成飛船，火車可以變成幻影列車，只要一上到這個車上，就會到達你想要去的任何地方……

而我最想發(fā)明的是一種神奇的鞋子，它可以讓你飛，可以像悟空一樣跳到云朵上，可以和小鳥追逐游戲。還可以下水，讓你看到美麗的海底世界，魚兒就在你身邊。同時，這神奇的鞋子還可以制冷制熱，隨季節(jié)變化而自行調(diào)節(jié)。其實，這鞋的功能還有很多很多，可以進行導航，不會讓你迷路；可以放音樂，讓你載歌載舞；還有按摩系統(tǒng)，讓你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子讓你的生活方便有趣了許多，人人都喜歡。

有的人要問了，功能這么齊全的高科技鞋子，肯定非常昂貴，不是人人都能買的起的。不要緊，我們有鞋子免費體驗中心，任何人都可以來體驗神奇鞋子的魅力，就如現(xiàn)在的健身器材體驗中心一樣，讓大家都受益。

我相信這種神奇的鞋子一定能發(fā)明出來，我希望自己可以親自開放研制這種神奇的鞋子，大家就等著穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一個夢。我有一雙神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一個小小的遙控，上面有著美麗的圖片。你想要那個圖片就可以顯示出來。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以給你伴奏，下面的觀眾都不知道伴奏從哪來的。如果阿姨叔叔晚上去工廠，只要穿上它就可看到東西，這是因為鞋尖上有一個明亮而小巧的燈。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用帶什么東西，因為鞋子可以變出你想要的東西。你夏天穿上這雙鞋子非常涼爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你參加長跑比賽，只要穿上它拍起來就非常的輕快，速度特快。

該起床了啦！我猛地睜開眼，媽媽就在我眼前。我這才知道原來是場夢啊！雖然這只是一場夢，但是我要好好學習，將來發(fā)明這樣的一雙鞋子，讓所有的人都穿我發(fā)明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也有了很大的進步。但是，對于某些物品來說，也有些欠缺的地方。鞋子也是這樣。所以，我打算發(fā)明一種神奇的鞋子，來彌補生活中的不足。

普通鞋子的不足之處有三點：1、漂亮的鞋子普遍都是小號，腳大一點的就穿不下去。2、有些鞋子的號到是正合適，但是穿著不舒服，并且弄的腳臭，可是讓人傷透了腦筋。3、腳會長大，所以鞋子要一雙雙的'換，一雙雙的買，花費很大，而舊的必須都扔了，很浪費。而我發(fā)明的這種鞋，完全針對這些缺點。比如說，它可以變大或縮小，不會壞，要一雙就行，而且很舒服，還能變成一年四季穿的各種鞋和拖鞋，樣子千變?nèi)f化，可漂亮了。

這種神奇的鞋子是用一個微形遙控器操作的，上面有許多五彩的按鈕，都是鞋子的變換按鈕。另外，鞋子的前端各有一個按鈕，它和其他花邊連在一起，十分的隱蔽；當鞋子的前端沒有花邊時，它就啟動隱形功能，沒有人會發(fā)現(xiàn)。

這種鞋子的好處多多，它為人們提供了很大的方便。當你夏天熱的很時，只要一按紅色按鈕，你的鞋就會變成涼鞋，如果你不滿意涼鞋的樣式，可以繼續(xù)按紅色按鈕，它的樣子會一個個的變，直到你滿意為止。如果你覺得鞋子小了，不用擔心，你只要一按遙控器上的藍色按鈕，鞋子就會變大一點，使你的腳變舒服。

更值得一提的是，這雙鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按鈕，各有各的用途。左邊的按鈕是管運動的，如果你是一個不愛運動的人，那么鞋子就不會袖手旁觀了。當你空閑下來時，鞋子就會帶著你運動起來，久而久之，你就會習慣每天運動了。右邊的按鈕是管學習的。上課的時候，你要是不好好聽講，鞋子就會發(fā)出刺耳的聲音。如果你有什么疑問，它就會給你分析，是你學習上的好助手。它還有一種特殊功能，它能幫你改掉壞習慣。你要是逃學去網(wǎng)吧，鞋子就會不走了，直到你悔改為止。

這種鞋子不錯吧？你們買一雙試試吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背著書包蹦蹦跳跳地走在上學的路上，我感覺像是踩著兩朵云，輕松極了。

十字路口遇上紅燈，我停了下來。一輛汽車明顯失去了控制，像發(fā)瘋的公牛向著人行道沖過來。人們驚叫著四散逃去。一位老爺爺拄著拐杖，大概是跑不動了，或者是驚呆，還在原地站著。

啊！人們都下意識地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲劇上演?？炀染人夷X海中一個念頭閃過，腳下的鞋子像是裝上了馬達，迅速地沖了過去，我推了老爺爺一把，把他推到邊上。汽車擦著我的身子沖過去，撞在一棵大樹上，把大樹撞得一陣猛烈的搖晃。

好險吶。我舒了一口氣。同時我有似乎明白了什么，看著腳上的鞋子發(fā)呆。

謝謝你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爺爺向我道謝。

不用謝！我轉(zhuǎn)身走了，腦子里在想著這奇特的鞋子。

走進校門，我看到操場上許多運動健兒正在做著熱身運動，看來訓練就要開始了。我看到了洪剛，他正昂著頭做高抬腿。我也是個運動員，平時在比賽跑步的時候總是要落后洪剛一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然產(chǎn)生了一個欲望。

我走過去，對烘剛說：今天我們比賽一場如何？

洪剛笑了：怎么有膽量向我挑戰(zhàn)??？不要輸?shù)锰珣K了才好哦。

我放下書包，也抬著腿蹦了幾下，說：可以開始了。

我們在起跑線上站定，一，二，三，跑。我趕緊把注意力集中到腳下的鞋子上，腦子里想著路上發(fā)生的一幕。

誰知道，這一次鞋子并不聽話，我被洪剛狠狠地甩到后面了，比往常輸?shù)眠€慘。

我低著頭，無精打采。難道這鞋子的奇特之處是在危險的時候才能發(fā)現(xiàn)嗎？

神奇的鞋子作文【篇6】

我們每天上學都要爸爸媽媽來接來送，他們會很累，4050年5月28日，人們創(chuàng)造了神奇的鞋子。

這雙鞋子上有著高粒子噴射器，兩側(cè)有著飛行的標志，這下，你們該知道這雙鞋子的功能了吧。

沒錯，它的功能就是會飛行，我們放學后，只要背上書包，穿上這雙鞋子，就可以隨意飛行，飛到自己家里。這種鞋子不僅不用爸爸媽媽接，還可以享受飛行的快樂，簡直就是一舉兩得。這雙鞋子有一個功能，那就是閃光和照明，如果又飛行又閃光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩無比！這還是一個環(huán)保產(chǎn)品，能利用太陽光充電，這樣的超智能鞋子，誰不會不要吧。

4050年9月20日，天空上熱鬧極了！有的在飛來飛去，有的在你追我趕，有的在飄來飄去，有的在果樹上摘水果，還有的在海面上沖刺，還有的在······

有了這種鞋子，人們的生活真是快樂無比，這種神奇的鞋子，讓世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老覺得開汽車、騎摩托車，這樣的大家伙很不方便，所以我造出了一種方便而神奇的`鞋！下面我就來介紹它吧。

這個鞋有收音功能，可以聽到人類發(fā)出的聲音，它還有的功能，可以變出各式各樣的東西，只要聽到指令，立刻就會變形，它還具有紋印測試功能，只有通過指紋校驗正確的人，這雙鞋才會聽從他的指揮，接下來我們就去看看他的方便和神奇吧！

假如說，我要去姥姥家，就穿上這雙神奇的鞋，然后通過指紋測試后它就會向姥姥家走去，要是我覺得走的很慢時，就發(fā)出指令說：“變汽車?！卑橹捯袈湎?，那雙鞋就變成了汽車，我坐在車里面，汽車就飛快的跑起來，忽然下起了雨，風和雨從車窗進來，它會自動的把車窗關閉，雖然下著雨，可車窗外的景色很美，在汽車飛馳的同時，我坐在車里面盡情的欣賞這迷人的景色。

過了一會，我看見前面的路面窄小，汽車無法通過，就把汽車變成了直升機，我坐在飛機里，愉快的唱著歌，不一會直升機平穩(wěn)的飛過又窄又小的路面，

啊！前面就是姥姥家了，我就把直升機降落下來，變回原來的鞋子，走到姥姥家了！

怎么樣，夠神奇吧！有了一雙這樣神奇的鞋子，我們的社會一定有很大的進步。

神奇的鞋子作文【篇8】

學校開秋季運動會，小雨沒有給班里拿到好成績，心里后悔極了。

小雨做了一個神奇的夢，夢見她穿了一雙神奇的鞋，又是一次運動會，“砰”的一聲，槍響了，小雨像箭一樣沖出去，第一個沖到了終點，主席臺上爆發(fā)出一片鼓掌聲，小雨拿著獎狀和獎杯，心里高興極了。原來，小雨穿的這種鞋，需要快時，就把鞋帶系緊，就會跑的非?？?，如果平常穿，就把鞋帶系松，就跟普通的鞋一模一樣了。小雨她高興地笑了。這一笑不要緊，把她從夢中驚醒，小雨揉了揉眼睛，趕緊去看她的鞋，哎，還是那雙普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原來是場夢。

她想了想，要努力學習，就能發(fā)明這樣的鞋，只要堅持鍛煉，就能取得好成績，為班里爭光。

神奇的碗蓮作文

在全球化時代，作文已成為跨語言交流與文化融合的重要途徑。寫作文時，應強調(diào)一氣呵成，不可反復補充修改。優(yōu)秀作文應該有哪些要素呢？本篇文章將為您介紹更多關于“神奇的碗蓮作文”方面的知識，歡迎參考，希望對你有所幫助！

神奇的碗蓮作文(篇1)

今晚是平安夜。黃佩欣放學時神秘地送我一樣禮物。“是圣誕樹！”她笑著說，“你回去照著說明書來做，你將會有一個意想不到的驚喜！”“真的嗎？”我期待晚上的到來。

我回到家里，迫不及待地打開膠袋：哪有什么圣誕樹？只有兩塊硬紙板和一個小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起咦，這不就是“樹干”嗎？我心里一陣歡喜?！包S佩欣果然沒有騙我?！蔽以侔选皹涓伞辈逶诒P子里，然后把水倒進盤子里。這時，只見水快速滲進“樹干”，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)“樹干”上“長”出一點點小白花，我揉揉眼睛，確定沒有看錯，興奮得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”語無倫次地說：“媽媽，長出來了，長出來了！”

媽媽笑著說：“傻丫頭，什么長出來了呀！”我繼續(xù)懷著好奇的心情看著“圣誕樹”，就在這時，媽媽喊吃飯了，我揮揮手，便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久，一點點的小白花消失了，“圣誕樹”的“葉子”長出來了，我屏住呼吸，瞪著眼睛望著，一眨不眨，生怕在我眨眼的.時候會有一些秘密“溜”走了。不知不覺，我睡著了……

我從朦朧的燈下醒來，我立即去看我的“圣誕樹”?！巴坂?！太棒了，太棒了！”我又驚又喜，“圣誕樹”長成了！它五顏六色，在燈光的襯托下顯得更加美，我仔細地望著它：小盤子上有著一絲絲的白色小絲，像是下雪后的“地面”，“圣誕樹”五彩繽紛。太美了！我高興得不禁像小馬駒那樣歡蹦亂跳。

我真感謝黃佩欣，因為是她帶給我這份特殊的，美好的禮物，是她令我過上了一個開心的圣誕節(jié)！

林蓮開老師點評：圣誕節(jié)是深受小孩子喜愛的節(jié)日。喜愛它，不光是因為圣誕老人的神奇，還因為在這天，孩子們可以高高興興地為自己的好朋友送禮物。小作者也不例外。她收到了好朋友的禮物后，無比開心，還歡天喜地的做了一棵圣誕樹。我想，這不僅是一棵節(jié)日的圣誕樹，更是一棵長在心里的圣誕樹！同學們說，是嗎？

神奇的碗蓮作文(篇2)

生命——不光在與人，還在于我們身邊的天然。天然界中，處處都有生命的展現(xiàn)，這些生命固然不如人類，但是，它們的生命也同樣布滿著色彩，布滿著活力。

從遠處飄來的種子，深深地扎進這片土地，不久，它長成一棵小樹。小小的樹苗呀，誰能相信它能活良久呢？可能就幾天罷?？蓱z的人呢，豈非你們沒有想過——這小小的種子，長成一顆小樹苗，它不會長成一棵樹么？再由一棵樹長成一棵參天大樹么？你們可能萬萬沒有想到，就這一棵樹，培育出——兩棵，三棵，十棵……最后數(shù)不勝數(shù)，形成一片森林。它是堅強！

有這樣一條小溪，它每天奔跑著，這樣一條小溪，誰能相信它永遠存在呢？可能不久就被沙土埋住罷。可憐的人呢，豈非你們沒有想過——這小溪流，會與其它溪流融合起來么？成為一條小河，再與其它小河融合起來，匯成一條大江，終極，與其它大江，合成大海。就這樣，從一條小小的溪流，成為大海。它是永恒！

小草，青青的，嫩嫩的，綠綠的。它們整天在外面呆著，誰能相信它們會活良久？可憐的人呢，豈非你們沒有想過——它們從一個個小草尖，長成一大片一大片的草地，人們的一雙雙鞋子，在它們的頭上踩來踩去，它們只能有頑強的生命力，才能存活下去。不管風吹雨打，它們都努力的生長著。它是頑強。

天然界中的事物，都具有堅強的品質(zhì)，永恒的耐心與頑強的生命，這就構成——大天然。它是神奇的，是奇妙的，更是觸動人心的！

神奇的碗蓮作文(篇3)

神奇的植物血型

如果有人說植物同人類一樣也具有血型，很可能會被人斥之為信口雌黃。然而，它卻是千真萬確的事實。據(jù)稱，日本專家山本茂就發(fā)現(xiàn)了植物生理學方面的這一奇特現(xiàn)象。

山本茂是日本警察科學研究所的一名法醫(yī)，但他研究植物血型純屬偶然。一天，有個名叫大島川岡的人驅(qū)車經(jīng)過千葉縣城郊時，不慎撞傷了一名兒童。幾天之后，警察追蹤到他的車。經(jīng)檢查，汽車的前輪上不僅粘有那名兒童的O型血，而且還帶有B型、AB型兩種血跡。于是，警局指控大島川岡撞過三個人。但面對證據(jù)，大島川岡只肯承認撞傷過一名兒童，對另兩項指控堅決予以否認。另一方面，警方也不能提供確鑿證據(jù)，法院一時難以裁決。

與此案相隔不久，一名婦女夜間死于床頭。法醫(yī)化驗她的血跡為O型，而枕頭上的血型卻是AB型，于是被疑為他殺。除此之外，并無兇手作案的任何證據(jù)。這時有人半開玩笑地說：莫非枕頭內(nèi)的蕎麥皮屬AB型？誰知這個謎一般的提示，給了一籌莫展中的山本茂一個極大的啟迪。他決定取蕎麥皮進行化驗，最后發(fā)現(xiàn)蕎麥皮果真屬AB型，這使山本茂如獲至寶，欣喜若狂。他立即對發(fā)島川岡的汽車重新取樣驗證，結果發(fā)現(xiàn)車輪上的3種血型中，有兩種屬于植物。至此，撞人案才水落石出。

從那以后，山本茂一直潛心于植物血型的研究。據(jù)他對150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗測定，證實了植物也有血型這一結論的普遍性。例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型；枝狀水藻等54種植物為B型血型；李子、桃子等400種植物屬于AB型血型。據(jù)目前的研究可以肯定，植物血型與熱淚血型是類同的?？茖W家還發(fā)現(xiàn)，同一種植物還可以有不同的血型，比如楓葉為黃色時，其血型為AB型，但秋天楓葉紅了的時候，它的血型又變成了O型。

植物本無血液，何以有血型之分呢？根據(jù)現(xiàn)代分子生物學的基礎理論可知，人類血型指的是血液中紅血球細胞膜表面分子結構的類型。而植物體內(nèi)相應存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素。有的植物的糖基恰好同人類體內(nèi)的`血型糖基相似；如果以人體抗血清進行鑒定血型的反應，植物體內(nèi)的糖基也會跟人體抗血清發(fā)生反應，從而顯示出植物糖基有相似于人的血型。為了弄清血型植物的基本作用，科學家對植物界作了深入研究后得出的結論是：如果植物糖基合成達到一定的長度，在它的尖端就會形成血型物質(zhì)，然后合成就停止了。血型物質(zhì)的黏性大，似乎還擔負著保護植物體的作用。

科學家指出，植物血型是一門十分深奧的學問，其復雜程度絕不亞于動物血型，而且它很有可能成為人類社會的天然血庫。換句話說，科學家研究植物血型的最終目標，就是要讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。

16、給下面加點的字注音。

確鑿（ ） 一籌（ ）莫展 浩瀚（ ）

17、指出下列句子使用的說明方法。

（1）據(jù)他對150種蔬菜、水果以及500種被子植物和裸子植物的種子的化驗測定，證實了植物也有血型這一結論的普遍性。

（2）例如：例如，桃葉等19種植物為A型血型；蘋果、草莓、西瓜、海帶等77種植物為O型血型。

18、植物本無血液，何以有血型之分呢？

19、科學家研究植物血型有什么目標？

20、作者舉大島川岡和婦女的事例有什么作用？

答案：

zǎo chóu hàn 3分

17、列數(shù)字、舉例子 2分

18、植物體內(nèi)存在一類帶有糖基的蛋白質(zhì)或多糖鏈，或稱凝集素，有的植物的糖基恰好同人體內(nèi)的血型糖基相似。會跟人體內(nèi)抗血清發(fā)生反應，從而顯示出植物體內(nèi)糖基有相似于人的血型。 3分

19、讓植物為人類提供血源，使自然界繁茂的植物成為浩瀚的天然血庫。 2分

20、引出說明的話題，也吸引讀者的興趣 2分

神奇的碗蓮作文(篇4)

神奇的電說明文1200字

經(jīng)過了一次次的工業(yè)革命，人類的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力不斷提升，尤其是第二次工業(yè)革命帶來的巨大變化。它使電力廣泛使用，意義巨大。 電的發(fā)現(xiàn)是1786年，意大利科學家伽伐尼在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)，放在兩塊不同金屬之間的蛙腿會發(fā)生痙攣現(xiàn)象，他認為這是一種生物電現(xiàn)象，1791年伏特得知這一發(fā)現(xiàn)，引起了極大的興趣，作了一系列實驗。1793年伏特發(fā)表一篇論文，總結了自己的實驗。后來，伏特通過進一步的實驗研究，終于發(fā)現(xiàn)兩片不同金屬不用動物體也可以有電產(chǎn)生，并據(jù)此發(fā)明了電池，伏特高興得稱它為人造發(fā)電器。伏特電池的發(fā)明，使得科學家可以用比較大的持續(xù)電流來進行各種電學研究，促使電學研究有了一個巨大的進展。 電現(xiàn)在廣泛應用于各行各業(yè)，這也就激起蓄電、輸電等工業(yè)的興起。

我閱讀的書叫《科學大眾》。 由于盧馭龍在中國達人秀的表現(xiàn)讓人記住了他，更讓人了解了特斯拉線圈和它的發(fā)明者交流電之父。 無數(shù)的電光、電弧在人的周圍跳動、閃爍，曾經(jīng)人們一度把電說成雷神發(fā)怒，對它十分畏懼，而現(xiàn)在它像只溫順的小貓，在人們周圍，閃爍它獨特的光輝，那么的美麗，吸引人，好像要攝去人們的心魄， 許許多多的人模仿著，都忘了它的初衷，它不是用來觀賞的，遠距離無線輸電才是它被創(chuàng)造的目的。 電力的大量需求讓人們展開奇思妙想來發(fā)電，如太陽能、地熱、水力、風力等。

下面我來介紹一個奇思妙想： 如果有過放風箏的經(jīng)驗，你就會知道風箏在高空中能平穩(wěn)有力地飄飛，這是因為高空往往出氏空的.風力要強得多。受風箏啟發(fā)，美國麻省理工大學的研究人員開發(fā)了一種可以尋孚在高空的氣囊式風力發(fā)電機。命氣班愚浮收放方便美國研究人員開發(fā)的高空風力發(fā)電機名為“阿爾托羅斯”。這個發(fā)電機的外觀很像是飛機機翼下的渦輪發(fā)動機，只不過前者產(chǎn)生能量，而后者消耗能量。雖然沒有動力，但“阿爾托羅斯”依然能懸浮在空中，因為它是一款充氣式發(fā)電機。

發(fā)電機的外層是圓筒狀的氣囊，充滿了密度比空氣輕得多的氦氣，這使得它可以自由懸浮在空中。因此，這款發(fā)電機也被稱為氣囊發(fā)電機。有人擔心氣囊發(fā)電機會影響航空安全，其實這種擔憂是多慮了。它只要不是離機場特別近，就不會影響飛機飛行。它的懸浮高度可以在50一3 000米的范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，在機場附近可以安裝得低一些。氣囊發(fā)電機的發(fā)電部件和地面風力發(fā)電機沒有兩樣，主要是一個裝有數(shù)個葉片的渦輪。當高空狂風“呼呼”地推著渦輪轉(zhuǎn)動時，電力就產(chǎn)生了。有一根細長的電線與發(fā)電機相連，電力順著電線傳輸?shù)降孛妗?蓄電我就不多說了。

有一個有趣的現(xiàn)象——靜電，在夜晚，絨絨的毛毯與毛衣相摩擦，一個個電弧就好像特斯拉線圈放出的小精靈。不過，它實在調(diào)皮，當你想撫摸它時它會用惡魔的叉子刺痛你的手。靜電通常我們在冬天都會遇到，特別是碰金屬門把時。人雖說是導體但服飾大多不導電，它們積蓄了許多的靜電，傳導到人的表面，當人觸碰金屬時，就會有電荷通過指尖放電，讓你全身一麻，針扎般疼，嚇人一跳。 由此可見，電是多么神奇，它不僅在電器里，還隨時伴在我們身邊，它不僅運用廣泛，還可以表現(xiàn)美麗的“舞蹈”……足以配上神奇的稱號。

神奇的碗蓮作文(篇5)

當柔柔的微風吹皺一池春水時，我發(fā)現(xiàn)太陽的臉變紅了，暖暖的。樹上的小鳥活蹦亂跳，多自由??！花兒芬芳撲鼻，香極了。綠油油的草隨風舞動，好像在炫耀自己的美麗。

當炎炎的夏日烘烤著剛剛收割的麥粒時，我發(fā)現(xiàn)淺淺的池塘中露出了尖尖的小荷，一只只蜻蜓好奇地飛到小荷尖上，又歡快地到水面上去點水了。一條條柔軟的柳枝輕輕拂動，送給人們一陣陣清涼。知了不停地叫著，好像在告訴人們它是個萬事通，高聲地叫著“知道了、知道了?！币蝗喝盒『⒍笺@進那花花綠綠的游泳圈里，扎進水里去享受那游泳的樂趣。

當沙沙的秋風吹落了樹上的片片黃葉時，我發(fā)現(xiàn)樹上的水果的臉都變了，有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的變成了青的……花園里的菊花也惹急了，急忙綻開美麗的笑臉，去博取路人贊賞的目光。

當寒風蕭蕭的冬天來臨時，雪姑娘也跟蹤而來，我發(fā)現(xiàn)茫茫的大地上鋪了一層白色的地毯，稀疏的樹枝戴上了美麗的頭花。那頑強的梅花在雪地里倔犟地開放著，送給人們一股股幽幽的清香。

我發(fā)現(xiàn)大自然就像一位神奇的魔術師，在四季里不斷地變幻出各種各樣的笑臉。神奇的大自然啊，我發(fā)現(xiàn)，我深深地愛上了你！

神奇的碗蓮作文(篇6)

一只平凡的花盆，一捧平凡的土壤，卻孕育了一個不平凡的生命。

那株仙人掌，似乎淡出我的記憶很久了，可是它似乎依然和我忘記它之前一個樣；身體還是那樣干而重的綠顏色，在身上還是它與眾不同的葉子----刺，它和我之前見到的一樣透露出縷縷生機，當我正眼看見它時，它也仍然在歡呼著“我要成長起來，我要成長起來！”

可是，我的眼睛卻在一個地方定住了。那是一片刺目的血紅色，我此刻雖然沒能徹底反應過來，但透過那一抹鮮紅我卻依然感受到了一股股生命的活力，一股同樣顏色的熱血在我心中流過，剛才萎靡不振雙手也變得有力起來！

難道是它開花了？

記憶的時候，我已經(jīng)擁有它三年了，一開始我興奮地澆灌它，希望這本在沙漠中的植物獲得一些生命的鮮活，可是它卻沒有用芬芳而鮮艷的花兒來回報我，我厭倦了，煩惱了，它漸漸快被我遺忘了。現(xiàn)在我?guī)缀鹾蠡诘孟肷茸约阂粋€耳光。自己居然錯過了這個生命完美綻放的瞬間，大人們都說仙人掌開花是件吉利事，我雖說不知道其中的原因，但是此刻我卻愿意百分百得相信這個說法。

我現(xiàn)在生活在溫室中，可是仙人掌呢，固然我曾經(jīng)培養(yǎng)它，可是卻沒有給它多少舒服的環(huán)境。它卻一直頑強的活著，沒有被環(huán)境所改變。這種精神讓我想到了日本的大地震。在全人類都被核輻射嚇的謠言四起的時候，有50位勇士其中大部分是老人，他們勇敢的守衛(wèi)在核電站旁，盡力維護電站安全，用自己的生命換來更多人的幸福，他們是真正的勇士，雖然他們很快就要離開這個世界，但后人會永遠懷念他們。

神奇的碗蓮作文(篇7)

我夢見，我們坐上宇宙飛船，來到了一個神奇的地方，陪我同行的還有一個外星人小朋友。我們下了飛船，哇！我好象到了神仙住的地方。那里有世界少有的珍寶。

我們?nèi)チ嗣朗吵?，那里有世界的豪華酒店，我們隨便挑選了一家大吃了一頓。接著，我們有來到了休閑、娛樂城，那里面全是好玩的游戲，還有各種體育活動、運動器材。我們稀罕的一會動動這兒，一會動動那兒。然后，我們?nèi)チ四堑男W校，人家不叫學校，叫做學習樂園，你看，他們的名字多好聽??！他們的學習方法都和我們不一樣，他們沒有老師教，都坐在電腦室里聽專家講座。最后，我們又到了天文館，那了隱藏著許多宇宙奧秘呢！科學家叔叔給我們一副望遠鏡，真清楚！我看見媽媽正在廚房做飯呢！我還看見同學們在操場上快樂的玩耍。

我想，我們該走了，但是，我明天還會再來的！

原來，我被媽媽叫醒了。在夢里，我雖然不知道那個地方叫什么，我想，要好好學習，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

神奇的碗蓮作文(篇8)

今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。

轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的，太陽公公好似一個害羞的小女孩，悄悄地躲進了云層。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個個小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊伍向樹上爬，它們一個個舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。??！這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：螞蟻搬家晴必雨。

我趕緊給媽媽打電話：媽媽，來的時候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：預告的今天好像沒有雨呀？但為了保險。還是帶上吧！沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會兒就布滿了整個天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點嘩嘩地落下來！媽媽心有余悸地說：多虧你呀！要不然咱們倆就要變成落湯雞了。

大自然可真神奇呀！只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的奧秘！

神奇的碗蓮作文(篇9)

一路奔波，來到了上?？萍拣^，顧不上疲憊，我很興奮的逐個參觀每個項目。所有的美景，所有的樂趣都盡在其中！

置身于上?？萍拣^內(nèi)的野生動物區(qū)，肥頭大耳的大象，長脖子的長頸鹿，雄壯的河馬，都帶給了我無盡的遐想。

走進石洞，頓時，陰暗了些許，但仍不乏生機勃勃，石徑上，到處了開滿了鮮花，形狀各不相同，五顏六色。漂亮極了。一步一步往上走，在崎嶇的石梯上穿梭，雖艱難，也自得其樂。

繼續(xù)進行，穿過石洞，走過石橋，來到了蜘蛛王國，各種形態(tài)的蜘蛛映入眼簾，有的盤旋于石壁，有的趴浮于石墻，有的在忙于織網(wǎng)，這不由自主的讓我想起了 蜘蛛的辛苦勞作，緊接著我們來到了蝙蝠王國，黑壓壓的蝙蝠飛滿了整個石洞，姿勢各不相同。它們像是在準備一場戰(zhàn)斗呢！

穿過石橋。往下走，我又來到 蝴蝶谷，一片春光明媚映于眼簾，各種各樣的蝴蝶盤繞在頭頂，翩翩起舞！五顏六色，大小不一，形態(tài)多樣，這種美，吸引了人們駐足觀看，流連往返，多美的景致?。∥姨兆碛谶@種美，忘記了前行。

緊接著，我又走進了，三維電影院，我在一片漆黑中，等待著，等待著......

猛然間，眼前的一片汪洋大海，映入了我的眼簾，離我是如此的近距離，觸手可及，我的心胸頓時豁然明亮，靜靜的，靜靜的，我被這眼前的海水吸引了，在大海面前，覺得我是如此渺小，大海是多么的波瀾壯闊！珊瑚礁的各種形態(tài)，神奇美妙！盡收眼底，猶如身臨其境，如天女散花般的水母，在我的頭頂漂浮，看似觸手可及，卻又那么觸不可及，美妙極了！我多想成為他們的一份子，享受這份美景，美麗的海底紅樹林。珊瑚礁。各種各樣姿態(tài)優(yōu)美的魚兒，定格在我的心底。

我喜歡人類的精雕細琢，我驚嘆于人類的智慧！在這所有的景點中，我鐘情于有生命的事物，特別留戀于動物世界。更贊嘆生存在石頭縫隙中的各種植物！雖微小，雖引不起別人的注意，甚至是人類忽視的對象，但它們依然很是鮮艷的開放著屬于自己的花朵。怒放著生命！

生存在石頭縫隙之間，它們要付出比超人的艱辛，它們不屈服，不萎縮。永往直前，生生不息！我佩服這種堅韌的生命力，我感嘆這種怒放的美麗，我們?nèi)松灰彩侨绱藛幔?/p>

生存的條件艱苦，不足以壓垮人生，只要自己的生命力夠堅韌，沒有任何困難能壓倒你，我們應該向生長在石頭縫隙里的微小生命看齊，把生命怒放！不畏艱難險阻！

羨慕石頭縫隙里的美麗，并想成為它們美麗中的一員！嫉妒大自然的神奇，并想努力學習科學文化知識，為人類守護神奇的大自然！

神奇的碗蓮作文(篇10)

在一片綠樹成陰的森林里，那里有憨厚可愛的小動物，有清澈見底的小河，有一座座連綿不斷的山谷，這就是我們奇妙的大自然。

站在高高的山谷上遠眺，就會看見綠油油的大樹和嫩草，紅彤彤的鮮花。小草就像一支支毛筆蘸上了綠色的顏料，在大地上寫出了優(yōu)美的詩。紅彤彤的話就像一張張笑臉，襯托著大地，讓大地變得更加勃勃生機。一棵棵大樹跟著音樂和節(jié)奏像在跳舞的小姑娘。

下了山，站在空地上，抬頭向上看，就會看到一片藍悠悠的天空，那天空藍的讓人久久不忍離開。有了這藍天，美麗的森林顯得雄偉、壯麗，天空還飄著無數(shù)白云，一會兒變成小白兔、一會兒變成螃蟹，一會兒變成小綿羊……變化無窮，美麗極了！

小河如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群群小魚快活地游來游去，明鏡一樣的水面蕩漾起一道道波紋。

看了這一切，我被大自然的美景深深地陶醉了，我們要更加熱愛、保護大自然。

神奇的碗蓮作文(篇11)

三伏天，孩子臉，天氣說變就變。中午天氣還是晴空萬里，蔚藍的天空，好像被清水洗過的藍寶石一樣。可到吃過午飯，老天就發(fā)起了脾氣----狂風呼嘯，好像誰惹惱了它一樣，頓時，狂風大作。

風“呼呼”地咆哮著，路邊的電線“嗚嗚”地叫著，可憐的小樹被大風刮得東倒西歪，一些樹葉、紙片等在墻角“沙沙”旋轉(zhuǎn)，又被風卷到空中，上下翻飛……風又把天上的烏云“喊”來了，天上頓時烏云密布，天陰沉沉的，真是天昏地暗，像是到了晚上。剎那間,一道道火蛇在天空飛舞，接著“轟隆隆”“咔嚓嚓”的雷聲，震耳欲聾。雷電就像一條巨龍穿梭在涂滿墨汁的烏云中。雨開始降落下來，黃豆大的雨點，砸在地上“啪啪”地響，雨點落到池塘里，水面上蕩漾起細小的波紋，風卷著豆大的雨點，砸在玻璃上，打得“啪啪”響，仿佛淘氣的孩子在用手指彈擊窗戶玻璃。后來，“唰唰唰”雨越下越大，雨急似箭，“嘩嘩”下個不停，不久，路上的水開始“嘩嘩”涌向下水道。這時，大街上人少、車少，馬路似乎寬了不少。

隨著風速減弱，雷聲遠去，雨也漸漸停止……陣雨過后，大街上又傳來人們“嘰里呱啦”的說話聲。樹枝上，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲……真是熱鬧非凡。聽，這大自然的的聲音多么神奇呀！