甲殼蟲作文

甲殼蟲作文優(yōu)選10篇。

好的作文可以提高個人社交能力，通過寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。其實多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？今天欄目小編為大家挑選了一篇關(guān)于“甲殼蟲作文”的精彩文章，如果您對這個問題感興趣請您關(guān)注我們的網(wǎng)站！

甲殼蟲作文 篇1

我在《動物世界》的節(jié)目里看到有一群小小的甲殼蟲在大漠中取水的畫面，讓我非常驚訝。小小的甲殼蟲既沒有大象挖角取水的本領(lǐng)，也不能像鳥兒那樣靠吃蒼蠅補(bǔ)充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲殼蟲可勤勞啦！天剛蒙蒙亮，它們就早早地起床了。從沙丘的底部一直爬到頂端，不怕辛苦，從不會偷懶。如果它偷懶了，遲了一點點，等到它爬到沙丘的頂端，太陽出來了，就收集不到露珠了。甲殼蟲還具有頑強(qiáng)的意志。它長時間站著一動不動，這需要多大的毅力呀！這種意志是一般人沒有的。多么可貴??！甲殼蟲擁有生存的智慧。它們會合作，成群結(jié)隊地在一起，一字排開，用背上光滑的甲殼對著清涼的晨風(fēng)吹來的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的風(fēng)大，如果不會合作，那既會被風(fēng)吹倒，又收集不到水。甲殼蟲用生命的智慧創(chuàng)造了沙漠里的生命奇跡。沙漠的甲殼蟲，創(chuàng)作的奇跡，讓我明白了：如果我擁有了勤勞、堅韌的品質(zhì)和智慧的大腦，難道還會有什么奇跡不可以創(chuàng)造的嗎？

甲殼蟲作文 篇2

不記得自己已經(jīng)是第幾次拿起楊紅櫻老師的作品，非常喜歡里面的人物、馬小跳、張達(dá)、毛超、胖胖的唐飛。

昨天，深夜凌晨2點鐘，睡意全無，看著書架里新買的淘氣包馬小跳系列。心情非常愉快，就像歐陽校長所提倡的那種“捍衛(wèi)童年”。在書中，讓我找回了一段童年的記憶，天真無邪，單純，快樂，自由!讓我深深明白了，孩子是怎樣將復(fù)雜的事情變成簡單化，如何將煩惱變成一種享受生活的快樂!

《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長》，內(nèi)容十分新穎，大概講的是：

在新學(xué)期報到的一天，馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個鐵哥們又遲到了!秦老師十分生氣，而更可氣的是，他們居然撒謊。還說是因為在路上遇到了一位開甲殼蟲車、戴珍珠項鏈的阿姨。而她的車沒有油了，開不動，于是他們就把車推到了加油站，而馬小跳的襯衫又丟了，他們又幫馬小跳買襯衫，結(jié)果才遲到了。可是秦老師總是不相信他們，這次也不例外。最后她才知道那個開甲殼蟲車、戴珍珠項鏈的阿姨就是他們學(xué)校新來的女校長!

這個新來的校長叫歐陽雪，秦老師和其他老教師都認(rèn)為她是個不像校長的校長，因為秦老師要求把馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)分到四個班，而新校長歐陽雪卻不同意，她還開展了一系列捍衛(wèi)童年的活動，開了一個周末家長課堂，讓大人們回到童年。而這時，秦老師病了，第一個看他的居然是馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個調(diào)皮蛋，而在這段時間里，路曼曼把班級管理的井然有序。新校長歐陽雪的語文課生動有趣，使馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)都愛上了語文課。

最后，學(xué)校組織徒步走大行動，他們班到體育館練，練得十分規(guī)范，而馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個當(dāng)上了紅旗手，在這次徒步大行動中他們終于奪得了第一!

這本書十分生動有趣，講述了四個調(diào)皮蛋馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)在童年的快樂與挫折，讓人看了有一種說不出來的感覺![趣祝福 Zfw152.cOm]

對于，而今，從事教育工作的我們，這類書籍的閱讀應(yīng)該是值得我們深思的問題。在應(yīng)試教育下的孩子得到真正學(xué)習(xí)的快樂了嗎?當(dāng)秦老師，打算把四個孩子分開的時候，她說從教育的角度來說有利于孩子的成長，但是對于孩子的友情，純真的愛。教師就剝奪了這份享受友誼的權(quán)利!

請把快樂還給孩子，請把自由還給孩子!讓孩子擁有一個天真、快樂的童年!讓孩子正義、勇敢的精神，繼續(xù)傳成..

我一直在反思：“馬小跳成功的秘訣是什么呢?是靠他樂觀、不怕困難、堅持到底的精神。

淘氣包馬小跳成了她的好伙伴,她找到了和馬小跳的共同語言。讓這群孤單的孩子找到了一個人生的好伴侶，或許，這才是此書深深吸引大多讀者最初的魅力吧～

甲殼蟲作文 篇3

我喜歡看《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》，這本書的作者是四川作家協(xié)會副主席楊紅櫻。你們知道我為什么喜歡這本書嗎？

是因為，有一次暑假，馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超約好去公園玩，玩著玩著他們就準(zhǔn)備回家了，當(dāng)走在路上的時候，他們看見一輛甲殼蟲汽車停在路中央，他們問那個女車主為什么要把汽車停在路中央？女車主說：她的甲殼蟲車突然就沒有汽油了！馬小跳他們一知道原因后馬上就幫女車主推車了，他們推車可賣勁了，當(dāng)把汽車推到加油站時已經(jīng)一個個都滿頭大汗了，女車主發(fā)現(xiàn)馬小跳推車最用力，就悄悄地送給他一件新衣服。

一晃，暑假就過去了，新的一學(xué)期又開始了，不過馬小跳的同桌路曼曼一發(fā)現(xiàn)馬小跳調(diào)皮搗蛋就立刻告訴秦老師，所以，馬小跳每天都受到秦老師的批評。終于有一天女車主來到了學(xué)校，告訴秦老師是馬小跳和他的朋友們幫她推車，并要求老師得好好表揚(yáng)一下馬小跳同學(xué)，秦老師知道這件事情后十分地震驚，她當(dāng)著全班同學(xué)的面很高興地表揚(yáng)了馬小跳和他的好朋友們。馬小跳他們得到秦老師的表揚(yáng)后可開心呢！

過了很久，馬小跳他們終于知道甲殼蟲車的女主人就是他們的校長。小朋友們，聽了我的介紹后，你們一定很喜歡看這本書吧！看了這個故事以后讓我知道了馬小跳雖然學(xué)習(xí)不太好，喜歡調(diào)皮搗蛋，但他有一顆善良的心，樂意幫助別人！

甲殼蟲作文 篇4

今天下午，我正在看窗外的風(fēng)景。突然，我眼前出現(xiàn)了一只黑乎乎的東西。我先以為是一只蒼蠅。?？墒牵易呓豢?，發(fā)現(xiàn)原來是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶?？墒牵伊艘粫?，我一只也沒有找到。后來，終于給我找到了一只瓶子。等我回過頭來再看時，發(fā)現(xiàn)那只蟲子不見了。我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來它向上爬，爬得還非?？?。我立刻搬來凳子，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進(jìn)瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細(xì)觀察起來。

我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。

甲殼蟲作文 篇5

今天下午，我正在看窗外的風(fēng)景。突然，我眼前出現(xiàn)了一只黑乎乎的東西。我先以為是一只蒼蠅。。可是，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來是一只小甲殼蟲。我想這蟲子可好玩啦！于是，我用最快的速度去找一只塑料瓶。可是，找了一會兒，我一只也沒有找到。后來，終于給我找到了一只瓶子。等我回過頭來再看時，發(fā)現(xiàn)那只蟲子不見了。我想哪里去了？我就往四處找。很快被我找到了，原來它向上爬，爬得還非?？臁Ｎ伊⒖贪醽淼首?，站在上面，剛好夠得到。我立刻伸手去捉。這只小蟲終于被我捉到了。我把它放進(jìn)瓶子里面。它在瓶子里面亂爬。接著，我拿了一只放大鏡仔細(xì)觀察起來。

這只蟲子的黑殼上面有兩個紅色的點子?？磥硭且恢欢瞧跋x。它的前面有兩只又大又鼓的眼睛。頭上還有兩根觸角，一搖一擺的非常有趣。身子下面有六條腿，不停地運(yùn)動。我正在觀察時，瓶子倒了下來。那只甲蟲被翻了一個身。我想現(xiàn)在我可以看它怎么翻過身來。只見它把兩面的硬殼張開，里面伸出一個透明的翅膀。它把透明的翅膀抖動了一下，就翻過了身來。怎么？不對了，里面的翅膀怎么會露在外面？我連忙用放大鏡再看。原來，它還沒有把里面的翅膀縮進(jìn)去。它翻過身以后再慢慢地收縮，一點點縮進(jìn)去，好了，現(xiàn)在和原來一樣了。

我看到它在瓶子里面不安的樣子，決定放了它，給它自由。于是，我走到院子里，打開瓶蓋。不一會兒，它就爬到瓶口，然后，就飛走了。它頭也不回地飛走了。

甲殼蟲作文 篇6

螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲是這個大森林里最友好的朋友。有一天，一只西瓜蟲想去哥哥家玩。在路上，他發(fā)現(xiàn)一根大樹枝擋住了他的去路，這件事可把他急壞了，他便坐在草叢中哭了起來。正好螞蟻跳跳和利爪甲殼蟲經(jīng)過，看見西瓜蟲坐在那里哭，就連忙上前問道：“怎么了？西瓜蟲弟弟？”西瓜蟲用手指指那根樹枝說：“你們看?！?/p>

利爪甲殼蟲一看，豎起自己的肌肉說：“哈哈哈！你找對人了，小菜一碟，這件事就交給我來辦吧?！币徽f完，利爪甲殼蟲就用力搬了起來，只見，利爪甲殼蟲都已經(jīng)滿頭大汗了，木頭絲毫未動。這時，站在一旁的媽媽跳跳說：“讓我們來試試吧。”利爪甲殼蟲說：“你們行嗎？跳跳小弟，連我都搬不動，你們就更不用說了?！碧挷徽f，招集一大堆螞蟻成員來幫忙，于是螞蟻們把樹枝團(tuán)團(tuán)圍住，大家一起使勁，齊心協(xié)力地把樹枝搬到了旁邊，利爪甲殼蟲贊嘆不已。

這個故事讓我們懂得了一個道理：只要齊心協(xié)力，所有的困難都能克服，團(tuán)結(jié)力量大！

甲殼蟲作文 篇7

我是一只臭蟲，我那深藍(lán)色的甲殼是我的鎧甲，而我的武器……你們一定猜不到，那就是放屁！你們可別笑，我的屁，可是帶有攻擊性的。

我們的大家庭一直生活在石門山，這里山清水秀、空氣清新。可是就在10月2日的這一天，這一切的寂靜被打破了——一群孩子來到了這里，我和我的兄弟姐妹很好奇，便跑去圍觀，結(jié)果，他們驚恐地叫了起來，用紙小心翼翼地把我們包了起來，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那天晚上，我們一起回到了家中，我的一個朋友跟我講了它的驚險遭遇，那天它去散步，被兇猛殘暴的人類發(fā)現(xiàn)了。它當(dāng)然也感覺到了危險，害怕的飛了起來，飛到墻上，轉(zhuǎn)進(jìn)一個小角落里，不敢動，也不敢出聲。但還是被發(fā)現(xiàn)了，人類的手伸了過來，并慢慢打開紙，他流下了豆大的汗珠，咬緊牙關(guān)，翅膀快速抖動?！昂簟彼帕似?！一股臭味撲鼻而來。終于，人類跑遠(yuǎn)了。它心想：“好險，差點就被抓了！還好我急中生智，放了個屁！”人類躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說：“哎呀媽呀！太臭了！”人類的同伴也被臭的捂住了口鼻，我的那個朋友趁機(jī)趕緊飛回了家中。不知道這些可怕的人類什么時候才能離開呀！

甲殼蟲作文 篇8

秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對夏天的回，而頭腦中，一副夢一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來。

好大的一株葵花啊!層層疊疊的葉子一直向上延伸，好象那棵一夜之間由豌豆長成的參天大樹，望不到頭。那一年的夏天，我就是那個喜歡站在高大的葵花下向上望天的孩子，喜歡被寬大的葉子遮到望不著天，渴望著永遠(yuǎn)都能得到這樣的庇護(hù)。每一天的傍晚，夕陽斜斜地照著，斑斑駁駁的墻上映著葵花和站在它下面的我的被拉長的影子，直到影子從墻上消失，直到透過葉子間的縫隙能捕捉到星星。仲夏的夜讓人昏昏欲睡，在葉子的庇護(hù)下，站在暗處的我眨巴著眼睛望著昏昏欲睡的一切，卻沒能注意到身旁的葉子上也有一個小東西與我的眼睛一樣閃閃發(fā)光。

終于有一天，我還是發(fā)現(xiàn)了它，與那天一樣靜靜地趴在葉子上，在月光地映射下，泛著幽幽地綠光。我用短短的手指按在它硬硬的甲殼上，許是想沾染一點那神奇的光吧，可得到的卻是它的反抗。真是個倔強(qiáng)的小東西!我嗤嗤地笑著說。

那以后的每一個傍晚，我和它都會準(zhǔn)時地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時它會和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子秋寒乍起，身體上鉤不起一絲對夏天的回，而頭腦中，一副夢一樣的仲夏的畫卻飄至心間，不得不記下來。

好大的一株葵花啊!層層疊疊的葉子一直向上延伸，好象那棵一夜之間由豌豆長成的參天大樹，望不到頭。那一年的夏天，我就是那個喜歡站在高大的葵花下向上望天的孩子，喜歡被寬大的葉子遮到望不著天，渴望著永遠(yuǎn)都能得到這樣的庇護(hù)。每一天的傍晚，夕陽斜斜地照著，斑斑駁駁的墻上映著葵花和站在它下面的我的被拉長的影子，直到影子從墻上消失，直到透過葉子間的縫隙能捕捉到星星。仲夏的夜讓人昏昏欲睡，在葉子的庇護(hù)下，站在暗處的我眨巴著眼睛望著昏昏欲睡的一切，卻沒能注意到身旁的葉子上也有一個小東西與我的眼睛一樣閃閃發(fā)光。

終于有一天，我還是發(fā)現(xiàn)了它，與那天一樣靜靜地趴在葉子上，在月光地映射下，泛著幽幽地綠光。我用短短的手指按在它硬硬的甲殼上，許是想沾染一點那神奇的光吧，可得到的卻是它的反抗。真是個倔強(qiáng)的小東西!我嗤嗤地笑著說。

那以后的每一個傍晚，我和它都會準(zhǔn)時地相約在大葵花下，當(dāng)然，它是在葉子上，我仍會像第一次一樣用手指去按按一按它的甲殼，回答我的當(dāng)然還是那不再有戒備的反抗。有時它會和我玩捉迷藏，調(diào)皮地鉆到葉子。

甲殼蟲作文 篇9

夕陽西下，紅彤彤的太陽染紅了天際，云朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個金黃的小酒窩。太陽把余輝灑向大地，透過樹梢，透過窗戶，閃耀著它那金黃的光芒。暗夜的那張網(wǎng)漸漸織上天空。

我靜靜地躺在床上看書，突然，一只身披甲殼的黑甲蟲引起了我的注意，我湊去一看，只見這只黑殼上許多紅紅綠綠的斑點，有很多細(xì)密又似樹技的觸角，它爬著，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺，看著它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。

這會兒它鼓足力氣，一下子快速地沖上墻用腳快速地擺起來，它用那結(jié)實的觸角抓住臺階的間隔。但是我想憑它怎么搞都上不去。作文果不其然，甲蟲支撐不了多久，一下子就摔了一個四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地?fù)u晃，那滑稽的樣子簡直可以讓人笑得前仰后合。

這個水池的高度對人來說不足掛齒，但對于這只甲蟲就就是懸崖峭壁。那只甲蟲一次次沖上去又一次次滑下來。我心想：這只甲蟲永遠(yuǎn)都上不去了，就等死吧。

黑夜已經(jīng)包圍住整個天空，皎皎月光輕柔的地灑向大地。有聲音發(fā)出在陽臺了，當(dāng)我去看得我時候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲出現(xiàn)在那，它們玩起了疊羅漢，一只甲蟲的手抓住另一只甲蟲的腳，其它甲蟲還送過來許多樹技搭成一座橋，那只甲蟲上了橋，甲蟲們就用力把它拉上來?？粗鼈儓F(tuán)結(jié)合作的樣子，真讓人感動。它們成功了，把隊友從困境中救出來，它們一起整齊地爬著離去，月光照光耀在甲蟲的背上，放射一種團(tuán)結(jié)的光芒。

每當(dāng)走近陽臺的水池邊，我都會想起這件事，腦子里不禁回蕩著一個聲音，有時一個人難以有所成就，而整個團(tuán)隊的力量就可以戰(zhàn)勝一切！

甲殼蟲作文 篇10

在今天這種科學(xué)發(fā)達(dá)的時代，會產(chǎn)生或多或少的科學(xué)垃圾，這些垃圾本應(yīng)交給專門的器材處理，可在途中，潑出了一些廢水，充滿放射性物質(zhì)。

一位甲蟲媽媽長年生活在這里。導(dǎo)致她的寶寶產(chǎn)生了變異。終于，她產(chǎn)下了寶寶。她發(fā)現(xiàn)她的寶寶是粉紅色的，較其他幼蟲它大得多。就在這時，突然出現(xiàn)一只吃昆蟲的野獸一口把她吃掉了，心滿意足地走了?？尚〖紫x卻嚇得發(fā)抖。

兩年后，小甲蟲已經(jīng)成長為一只成年雄甲蟲?？伤驗樽儺悾绕渌x，甚至比首領(lǐng)還大一圈。這令首領(lǐng)十分恐慌。首領(lǐng)下達(dá)驅(qū)逐令，將他趕出去，甲蟲只好獨(dú)自流浪。他走啊走，走到一扇門前，實在太累了，暈倒了。醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一戶人家里，他在一座紙做的房子里。旁邊，一個一次性杯子里灌滿了水，主人是一個戴眼鏡的小男孩，雖然看起來像個書呆子，可其實充滿活力，他很喜歡這個主人，他們天天一起玩。有時主人帶著他去向同伴們炫耀。每當(dāng)同伴們眾星捧月般地圍著主人時，他心里也很開心，他還展示自己能飛的本領(lǐng)，令主人和小伙伴驚嘆不已。他們在一起度過了十分快樂的時光，可等他老的時候，主人狠心將它拋棄，他十分難過。

他明白了，人是種善變的動物，可在這時他又被一個小女孩收養(yǎng)了，他又明白了人也分好壞。

編輯推薦

2023開甲殼蟲的女校長讀后感

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作可以豐富我們的內(nèi)心世界，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下2023開甲殼蟲的女校長讀后感，感謝您的參閱。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇1

這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)!

想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思!——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了!幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產(chǎn)生了好感。

調(diào)皮的馬小跳，也有一顆善良的心，懂得幫助別人！

歐陽校長不僅體貼，而且讓每個孩子的學(xué)校生活都那么輕松。你看，她不僅要求學(xué)校每學(xué)期組織一次春秋郊游，還每月組織學(xué)生去電影院看電影或演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時間延遲到了9點，學(xué)生們得學(xué)***越加“天天向上”。

另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機(jī);在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐?又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。

看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇2

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡的一套書，上星期看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別的深。

書中講到家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀了一個孩子在童年時期應(yīng)有的快樂。

馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，就寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有”？“考了多少分”————我的耳朵都聽出了老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”

書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子全面發(fā)展，希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良活潑、有正義感——————并欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩！

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇3

《開甲殼蟲車的女校長》讀后感

同學(xué)們，我想向大家推薦一本好書名叫《淘氣包馬小跳》叢書中的一本《開甲殼蟲車的女校長》這本書是著名作家楊紅櫻寫的。偶然在薛宇婷的書包中發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》這套書中的一本。我覺得作者把每一個故事寫得生動有趣、受益匪淺，我自己認(rèn)為這本書很適合我自己，因此就讓媽媽幫我買了這一整套書。

說到這里，同學(xué)們迫不及待地聽我講故事，慢慢地聽我的介紹。

這本書一共有20個章節(jié)，其中有：戴珍珠項鏈的女人、紅色的甲殼蟲車、為什么總不相信……一共有155頁，可不是一片云片書啊。記得開學(xué)第一天，馬小跳和他們班的同學(xué)遲到了，馬小跳告訴秦老師他們幫一位開甲殼蟲車的女人推車，馬小跳他們沒有想到那個開甲殼蟲車的女人竟然是他們學(xué)校的新校長。

這個新校長不僅人長的美，而且課也上的很好，有一次，秦老師生病了，這位女校長就去代課，原本馬小跳不喜歡上語文，總覺得時間過的很慢，而美麗的女校長上完課后，不僅讓馬小跳覺得時間過的很快，而且讓馬小跳愛上了語文課，更喜歡上了語文知識。

我認(rèn)為書中的女校長是一個美麗、善良、善良、有才華的人。馬小跳是一個淘氣，公正，勇敢的人。讀了這本書我懂得了要珍惜童年美好時光，不要羨慕長大后，現(xiàn)在的我有時候也想快快長大，不想寫作業(yè)，但長大后又想回到童年，現(xiàn)在有多少大人想回到童年，所以我們一定要好好珍惜童年時光。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇4

淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長這本書相當(dāng)?shù)挠腥?，楊紅櫻是這本書的作家。

我最喜歡的人物是馬小跳，一個四年級的小男生，一個完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ，時尚打扮，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個大字——捍衛(wèi)童年，她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課，便讓馬小跳愛上了語文課；她在周末開“家長學(xué)堂”，讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。

小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人。

歐陽老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇5

我讀了《開甲殼蟲車的女校長》這本書，感觸特別深。

書中講了馬小跳幾人在路上幫助一位陌生人推車子，沒想到幫助的人竟是學(xué)校新來的校長，他們之間發(fā)生了許多有趣的事······

我覺得馬小跳的爸爸就是一位好爸爸。他認(rèn)為”頑皮純真可愛“這三樣是孩子的天性，大人們應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。大多數(shù)家長恰恰相反，他們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，最緊張的是孩子的考試，他們盲目地認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不好。

這種學(xué)習(xí)和考試的方式，不僅會傷害孩子天真無邪的心靈，也會毀掉孩子童年應(yīng)有的幸福。這是個大錯誤。他們每天問得最多的是：”今天老師教了什么？

今天考試了沒有？考了多少分？“……我們多么希望我們的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句”今天，你快不快樂？

“書中最讓我尊敬和佩服的人是歐陽校長。她希望孩子們能全面發(fā)展，有一個快樂多彩的童年。她從智慧的角度看到了馬小跳的優(yōu)勢：

善良，活潑，樂于助人，有正義感，欣賞和支持他們的善行。這樣的女校長，怎能不讓我喜歡，怎能不讓我敬佩？

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇6

前幾天，我把以前買的所有“淘氣包馬小跳系列”的書都拿了出來，讓我好好地再看一遍。其中有一本很精彩的書叫做《淘氣包馬小跳系列之開甲殼蟲車的女校長》。我很喜歡看。

書上說，馬小跳，他學(xué)校的校長，已經(jīng)退休了，想換一個女校長。在馬小跳他們四個約好一起回學(xué)校參加這個學(xué)期的最后一個返校日，碰巧遇到了一個戴珍珠項鏈的女人，唐飛對那個阿姨說她的甲殼蟲汽車開不了了，其它三個人很積極地幫那個阿姨推車到加油站。

后來，沒想到他們的新校長歐陽雪是戴著珍珠項鏈的阿姨。歐陽校長一心想讓同學(xué)們快樂：把上學(xué)時間調(diào)到九點鐘、增加了體育課和**課和勞動課、讓同學(xué)們每個月去博物館上課……這個校長一心要捍衛(wèi)孩子們的童年。

我想歐陽校長做得最好的事情就是讓家長來上周末的家長班。那次家長課堂，歐陽校長沒有像那些所謂的教育學(xué)專家一樣，長篇大論，而是讓家長們回憶他們的童年，向別人講述一個快樂的童年。家長唱著一首首昔日的兒歌，竟唱得淚流滿面。

這是為什么呢？歐陽**為什么要他們談童年？因為現(xiàn)在孩子的壓力很大，除了每天上學(xué)，他們還被父母強(qiáng)迫去上不想上的興趣班。

事實上，孩子們應(yīng)該有和父母一樣快樂的童年。他們想打乒乓球、籃球、上網(wǎng)，但沒完沒了的興趣班抑制了他們的快樂。

我不是很痛苦 我媽媽只要求我參加一個興趣班。這就是我一直堅持的古箏興趣班。雖然我們可以看到熟悉的學(xué)生，但被嚴(yán)厲的岑老師批評不是一件好事。

因此，我只能好好練習(xí)我的古箏，爭取在七月份的古箏考試中取得好成績。聽老師說，我好像已經(jīng)過了七年級?？蓩寢尣环判模刻煲粋€勁的陪著我練琴、練八級的曲子，直到開學(xué)的前一個星期才放過我。

現(xiàn)在，我只有猛趕作業(yè)的份了。

我認(rèn)為我們班的劉老師對我們很好。她不像61班的韓老師那樣嚴(yán)格。有時我們班參加活動或比賽以取得好成績，劉老師會獎勵我們。所以我在二班和一班有很多朋友羨慕我們。

好了，不說那么多了。我希望我們學(xué)校能組織更多的課外活動?，F(xiàn)在我們學(xué)校很好，但我希望李校長能給我們更多的機(jī)會到外面學(xué)習(xí)。

童年是快樂的，無論遇到什么問題，我想：不僅要像好朋友、同學(xué)一樣尋求幫助，還要找班主任來解決問題。不管怎么樣，應(yīng)該不要只想著悶著，應(yīng)該要大膽地說出來。

童年的師生友誼是最珍貴的。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇7

前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這本書。

我覺得這本書十分風(fēng)趣，每逢我拿起書看的時分，書中的人哭我也跟著哭，書中的人笑我也跟著笑。似乎書本中的一幕幕都出現(xiàn)在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的沒個人物都寫的是那樣的栩栩如生，他們都有自己共同的性情，都有自己的利益矮處，都有自己心愛的一面。讓我徹底喜愛上了他們。

我在看書的過程中，從馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們四個好同伴身上學(xué)到了許多的東西。在校園即將舉辦一次步行大行動的前一個星期，馬小跳和他的三個好同伴一同安排全班同學(xué)在體育場操練，許多同學(xué)都累倒在地，而馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們四個是班里的四個紅旗手，要做榜樣所以只要他們四個人用剛強(qiáng)的意志走了下來。由于馬小跳和三個好同伴讓同學(xué)們每天堅持這樣操練走路所以才在步行大行動中獲得了校園第一名。而馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們這四個在班里不起眼的同學(xué)，他們這四個人身上有長處未必其別人身上就有。我十分敬服他們四個。

最讓我喜愛的仍是信任的開甲殼蟲車的女校長。這位女校長既年青又美麗，性情與其別人是獨(dú)具匠心，對待每一個學(xué)生都是和顏悅色，特別尊重學(xué)生們的定見。是位主意八怪七喇，有十分風(fēng)趣的一位校長。

我很喜愛這本書。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇8

糟糕，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說在路上遇到了一位阿姨，她的車沒油了，開不動了，于是四個人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信，并要把他們四個人分開到四個班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個學(xué)校的新校長，給同學(xué)們留下了深刻的印象，并大大調(diào)整了作息時間……在四個鐵哥們眼里，這個校長這好！

讀了這本書，我才知道，被別人誤解的滋味是多么的痛苦，無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開，可想而知，他們的心里又是怎樣想的呢？如果沒有新校長的阻攔，他們四個人的后果又會如何呢？

另外，新校長還改了作息時間，這充分的說明新校長不但關(guān)心學(xué)生的成績，而且關(guān)心學(xué)生是否快樂，身體是否健康，是一位稱職的校長。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇9

昨天晚上，我看了一本書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。

《開甲殼蟲車的女校長》這本書講的是一座小學(xué)更換了校長。新校長要捍衛(wèi)童年，那她又會與這些老師、學(xué)生、家長們發(fā)生什么事情呢？一切都在書中娓娓道來。看完這本書，我想：現(xiàn)在很多家長都望子成龍。于是，有很多家長通過給孩子報興趣班來希望自己的孩子成為日后的明星大腕?？蛇@種方式其實是不對的。假如家長能和孩子心靈相通，那家長就會發(fā)現(xiàn)孩子越上某一學(xué)科的興趣班，孩子就越討厭那一門學(xué)科。因為“興趣班”它根本就只是一個幌子，其實還是那枯燥無味的說教和那已經(jīng)寫得滾瓜爛熟的練習(xí)。如果你想要你的孩子在某一領(lǐng)域取得成功，那么就要讓你的孩子對這一方面產(chǎn)生由心而發(fā)的興趣，自愿去學(xué)習(xí)。家長還需要在孩子取得小小的成功，比如第一次將習(xí)題全做對啦，第一次光明正大地獲獎啦，等等情況下對孩子給予鼓勵，這樣才能當(dāng)一個好的育兒師。

《開甲殼蟲車的女校長》里講述的就是這一道理，讓我感觸頗深，值得推薦大家去讀一讀。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇10

前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這本書。

我覺得這本書很有趣。每當(dāng)我拿起書看，書中的人哭我哭，書中的人笑我笑。仿佛書本中的一幕幕都出現(xiàn)在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的人物都寫得如此生動。他們都有自己獨(dú)特的性格、長處和短處，都有自己可愛的一面。

讓我完全喜歡上了他們。

在閱讀的過程中，我從馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超四位好伙伴身上學(xué)到了很多。在學(xué)校將要舉行一次徒步大行動的前一個星期，馬小跳和他的三個好伙伴一起組織全班同學(xué)在體育場練習(xí)，許多同學(xué)都累倒在地，而馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們四個是班里的四個紅旗手，要做表率所以只有他們四個人用堅強(qiáng)的毅力走了下來。因為馬小跳和三個好搭檔讓學(xué)生們每天都這樣練習(xí)，所以他們在徒步旅行中得了第一名。

而馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超他們這四個在班里不起眼的同學(xué)，他們這四個人身上有優(yōu)點未必其他人身上就有。我非常佩服他們四個。

我最喜歡的是一個信任的女校長。這位女校長既年輕又漂亮，性格與其他人是別具一格，對待每一個學(xué)生都是和藹可親，特別尊重學(xué)生們的意見。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校長。

我很喜歡這本書。

開甲殼蟲的女校長讀后感 篇11

我有一套書叫＜淘氣包馬小跳＞，他是我表哥給我的，這一套書很有趣。其中，我最喜歡的一本就是《開甲殼蟲車的女校長》了。

這本書先是說馬小跳在暑假最后一個返校日的前一個晚上睡不著，他懷念班上的人。馬小跳下床打電話給毛超，唐飛，張達(dá)，隨便編一個理由叫他們早上8點在老地方見。第二天8點，人都到齊了。唐飛問馬小跳有什么重要的是宣布，馬小跳想不出來，就看見周圍有一輛甲殼蟲車沒油了。就過去幫那個戴珍珠項鏈的女人推車到加油站。就因為這個，他們遲到了。

到了班上，他們告訴秦老師原因，但是秦老師不相信，讓他們回去寫檢討。放學(xué)之后馬小跳他們?nèi)ベI貓糧在寵物店看見老校長，老校長跟他們說他要退休了，馬小跳就很遺憾。老校長走了以后馬小跳他們非?？鞓罚驗樾滦ｉL是他們那天幫的那個戴珍珠項鏈的女人。她對馬小跳他們很好，只要他們提的要求是安全的，她就答應(yīng)。

這本書很好看。當(dāng)然＜淘氣包馬小跳＞這套書也很好看！

寫甲蟲的作文九篇

寫作文時我們需要注意哪幾點呢？作文是啟迪靈魂的力量是通向成功之路的引領(lǐng)指南，作文是把自己的想法和感受傳達(dá)給讀者與讀者分享自己的思路。優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時間，小編精選出來的“寫甲蟲的作文”是在眾多文章中最為出色的，敬請您留心閱讀該文！

寫甲蟲的作文 篇1

今天早晨，我與晨練時碰見了趙康，便與他一起來到百荷公園。

我們邊跑邊贊嘆百荷公園早晨美麗的風(fēng)光--無數(shù)棵大大小小的樹，挺拔屹立，像一個個昂首挺胸的士兵。園內(nèi)到處鳥語花香、綠樹成陰，空氣也十分新鮮。幾只小不時地從荷葉叢中探出小腦袋，呼吸空氣。

我們越談越起勁。突然，眼尖的趙康看見了一只兩枚硬幣大小的黑色生物，正向我們爬來。

走近一看，原來是一只黑色的甲蟲。只見它正氣勢洶洶向前爬著。兩只觸角一晃一晃的，神氣極了。它大搖大擺地爬到我的腳邊，用頭輕輕地碰碰我的腳，像是在向我挑釁，又像是想與我交個，友好相處。

趙康連忙用石頭把它圍了起來。起初它根本不把這當(dāng)一回事，反而對著我展示它那威武的大鉗子嘴巴。過了一會，它便感到不妙了，掙扎著，試圖逃出“石頭陣”?？珊髞砭托箽饬耍X得無望的它站在那一動也不動。

這時，我才定睛端詳起甲蟲來。只見它全身都是黑色，身體被分為三節(jié)，每節(jié)上有兩條腿，尾巴成橢圓形。最引人注目的還是那長長的嘴巴，一張一合，真像一把大鉗子，總能把食物牢牢的抓住。兩根天線似的黑色觸角上，有著許多銀色的斑點。

趙康凝視著甲蟲許久，說：“瞧，它多可憐呀!咱放了它吧?！蔽尹c了點頭，抓起石頭放到了旁邊。這一霎那，我似乎看見甲蟲的眼睛里閃著亮光!

它迅速地爬進(jìn)了草叢，投進(jìn)了的懷抱!

寫甲蟲的作文 篇2

杭州旅游回家后，我們一家三口把家徹底打掃了一遍。我筋疲力盡，一屁股坐在椅子上，顯然有幾分睡意。正當(dāng)我迷迷糊糊時，我發(fā)現(xiàn)了一個黑點，一開始，我還以為那是一團(tuán)灰塵，但湊近一看，竟是一只黑甲蟲！我立馬清醒了，正想踩死它時，它往前爬了幾步，然后徑直爬向我的水杯。在好奇心的驅(qū)使下，我手下留情了。

它在觸到水杯時停頓了一下。它肯定意識到過不去，應(yīng)該會繞開吧，我想?？伤鼌s勇往直前，將身子往杯壁上貼，然后艱難地靠著杯子往上爬。沒爬多久，就掉了下來。我想：這只蟲子真是不自量力?。”舆@么滑，它怎能貼住呢？它一定要“鳴金收兵”了。

但我想錯了，它再次往上爬，這次高了許多，但還是摔了下來。它反復(fù)地爬、摔、起來……有一次爬得特別高，近20厘米，離杯頂只有一步之遙，可它沒能堅持住，還是重重掉到了地上。這一次，它受傷了。它的左腿斷了，身子痛苦地顫抖、扭曲著，我仿佛聽到了它的呻吟聲。

我不忍心再讓它摔傷了，就把杯子移開了幾米。它顯得十分憤怒，全身的毛聳立起來，不顧一切地向前沖。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片戰(zhàn)場，這只甲蟲就是一位將軍，帶領(lǐng)士兵奮勇殺敵。頓時，馬蹄與石塊的撞擊聲、戰(zhàn)士們的吼叫聲、戰(zhàn)鼓的敲打聲……陣陣在我耳邊響起。

我的心頭猛然一震，和黑甲蟲的頑強(qiáng)相比，我自愧不如。我是幸運(yùn)的，上天讓我見證了這壯麗、宏偉、驚天動地的一幕！

第二天早上，角落里躺著一具尸體，正是那只蟲子！它的觸角雖已破爛不堪，但是它的背在燈光下閃閃發(fā)光。

寫甲蟲的作文 篇3

有一天，爸爸心血來潮，帶我們?nèi)胰タ次易钚膼鄣募紫x。因為我的堂哥曾經(jīng)告訴過我很多甲蟲的種類，例如：赫克力士、大象獨(dú)角仙、扁平鍬形蟲，以及很多外國的獨(dú)角仙、鍬形蟲、甲蟲等等，所以深深的吸引我，使我愛上甲蟲。

到了蟲蟲店，我看了一下，還真的有各種獨(dú)角仙呢！我就問著爸爸，可不可以讓我買？爸爸回答我說：「可以啊！只要你乖就好了。」于是我就挑了一隻，但是過沒幾天，牠就死了，我們就去問老闆，塬來我們養(yǎng)殖的方法錯誤了，甲蟲才會死掉，我聽了好傷心，也十分心疼這隻甲蟲。

我覺得養(yǎng)一隻動物不是很簡單，我終于從教訓(xùn)中明白了一件事：就是不要買我們不會養(yǎng)殖的動物，不然牠們會喪失性命的，因此下次養(yǎng)甲蟲時，我要先了解養(yǎng)殖的方法，再買下來，這樣就可以擁有心愛的甲蟲了。

寫甲蟲的作文 篇4

我是一只小甲蟲，糊口在樹林里，是大天然的一員，我過著無憂無慮，自由安閑的糊口，天天想干什么就干什么，我十分快樂。

我的一天從早上開始，我呼吸著空氣，嚼著一片綠葉，喝了幾口露水，便開始了新的一天。我慢慢地向前走，忽然，前面停了下來，我上前詢問情況，原來是一塊石頭堵住了道路，這可怎么辦？忽然，飛了一架“直升機(jī)”，蜻蜓抬走了石頭

我再走向前，看到了螞蟻的搬糧隊，正好肚子餓了，便沖上去吃。不料被發(fā)現(xiàn)了，我打不外它們，只能留下來當(dāng)勞工。

我到了蟻巢，那里好壯觀，有糧房，卵房，還有宿舍，可我不能住，便離開了，我出去一看，天暗了，我搬了一天也累了。

我爬上一棵樹，吃了晚飯，喝了水，就躺在一片綠葉下，聽著蟋蟀的歌，徐徐睡了……

寫甲蟲的作文 篇5

我站在陽臺上，忽然聽到一聲砰的聲音，。我一看，原來是一只不知名的小甲蟲，落在了陽臺上的臉盆里。這是一只黑褐色的小甲蟲，只有豆粒大。它的頭上長著兩根長須，左晃晃右晃晃，好像在探路。背上有一個橢圓形的殼，上面還有花紋。這只甲蟲有四對腳，前兩對腳用來向前踏進(jìn)，第三對腳用來站立，最后一對腳用來向后蹬，走起路來一伸一拱的。

這只甲蟲一直在試圖著爬出臉盆。它先從正面爬，兩根長須不停地擺動著，兩對前腳努力地向前踏伸，后兩對腳使勁地向后蹬，拼命地往上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲沒爬多高，就掉下去了。前面不行，它繞到左邊重新來，結(jié)果不行。它又繞到右邊，還是失敗了。這次干脆橫著爬，遺憾的是它還是沒能爬出臉盆。

看到這里，我產(chǎn)生了一種為它求生的想法，我捧起它，把它放到了窗外。

小甲蟲，我希望你找到你的伙伴。

寫甲蟲的作文 篇6

從前，有一只小甲蟲，它一直都想到書本里冒險。

有一天，它趁著小主人不注意，偷偷地爬上了書本，哪知小主人“啪”地一下就把書給合上了！

小甲蟲只覺得眼前一黑，接著就被傳送到了一個山洞里。

山洞里有一塊石碑，上面寫著：請把金礦、一片玫瑰花的花瓣帶過來，放在石碑上就可以回去了。

小甲蟲看完，馬上就在石碑旁找到了金礦，可這玫瑰花的花瓣上哪兒找呢？

此時小甲蟲實在是很害怕，所以它就一個勁兒地往前爬去。

忽然，小甲蟲的頭碰到了一塊石壁，它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)石壁上還寫了一行字：玫瑰花的花瓣就在一般人看得到但拿不到的地方。

一般人看得到但拿不到的地方是哪兒呢？正當(dāng)小甲蟲疑惑的時候，它感覺到頭頂上有一個地方閃了一下，于是它迅速地向那一光點爬去。只見光點盡頭的地方，有一片玫瑰花的花瓣！

正當(dāng)小甲蟲想要拿起花瓣的時候，它又回到了小主人的家。原來，小主人無意間把書打開，小甲蟲就出來了。

寫甲蟲的作文 篇7

那條巷子靜悠悠地似在訴說著隱秘的過往，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來幾聲不真切的吆喝，一時間，模糊夢里。

那是記憶的冗長的夢，翩躚而至，猝不及防。

小時候，總以為這條冷巷沒有盡頭。懸浮的塵粒在陽光下清楚可見。巷子里，有著塵香，馥郁厚重。巷口總圍坐著幾個白叟，或雙腿盤坐，或搖扇閉目，塵與人相融，感觸感染歲月靜好。

小時候，總會看到一位白叟，推著破舊的自行車。塵圍繞著，輕巧飛揚(yáng)。漸漸穿過冷巷，“賣鋤頭，剪刀——”結(jié)實響亮的聲音伴跟著自行車轱轆不時滾過地面濺起小石子的聲音，傳入家家戶戶。

村口常有爆炒米的人。我從不曾看清他們的樣子容貌，由于他們的臉老是被炸米花時濺出的黑灰弄臟了，可是那卻是我們這群孩子心中最覺親切的樣子容貌。

他們的身上也老是有那令人心安的香，他們到了巷口，純熟地把鍋子搭起來，不用招呼，早已圍了一圈圈的人，他們拿著自家的米，耐心等待。

這時，奶奶老是邁著小碎步，提個布袋，取小碗，盛白米。

稻米香在瞬間揚(yáng)起，讓人心醉。

我總會羞怯地躲在奶奶身后，悄悄地等待，看著別人家的米關(guān)在黑黑鍋子里翻騰著。爆炒米的人握著把手一刻不停地旋著，鍋子像老頭子一般顫顫巍巍，當(dāng)一個類似于咳嗽的聲音愈演愈烈時，奶奶大聲地說“快捂上耳朵?！彪S即就是“嘭”的一聲，白白皙凈的米花像劇烈晃動后的汽水，在瓶蓋開啟后，迸發(fā)而出。米花鋪灑了一地。

“好香?！焙⒆觽儦g快地蜂擁而上，我拾起一粒，就在這一瞬間，甜味包裹住了我的舌尖，我惴惴地咬了一口，“嘎吱”一聲，整個人都掉進(jìn)了無限的香氣里，不舍得出來——一如我浸在巷中的回憶一樣。

米香迎面，淚水盈眶。那是飽經(jīng)歲月風(fēng)霜而歸于舒適淡然的白叟身上的香，是那手工鍛打的剪刀鋤頭的香，是那村口傳統(tǒng)吃食的香，也是那，定格在記憶中畫面的香。

寫甲蟲的作文 篇8

今天，我又躺在山頂?shù)牟莸厣?，在無限地靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追隨著一只弱小的甲蟲，開始了一次奇妙的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了許多，那細(xì)而密的青草一下子變成了無邊可尋的大草原。一只甲蟲，一只弱不禁風(fēng)的小甲蟲，在這無邊無際的大草原里尋找著自己的伙伴。它走了好久，突然它看見了它的幾個同伴。小甲蟲欣喜若狂，去和它那幾個同伴打招呼。這個時候，我也想跟小甲蟲說恭喜，可我不懂它們的語言。小甲蟲跟著同伴回到家了，這時在許多同類的甲蟲中，我看一只十分美麗甲蟲跳出來迎接它，它們對視了良久，然后一齊歡呼地走回洞去。中午了，它們在一起聚餐。一看見食物，大家都像餓狼一樣睽紅了雙眼，準(zhǔn)備搶食。一開始，先是有一只兩面?zhèn)€身材強(qiáng)壯的上前進(jìn)。慢慢地，大家都開始搶食了，可那一只弱小的甲蟲是怎么地?fù)尣坏绞澄?。幾次想擠進(jìn)去搶食物吃，都被同類擠了出來。要是我也是它們其中一員的話，我一定是搶些食物給那只弱小的甲蟲吃的，我可真有點想為那小甲蟲打抱不平的?。〕酝曛酗埡蟠蠹乙踩諒?fù)一日，年復(fù)一年的開始自己的工作了

在這一次觀察小甲蟲后，我明白了不管是人類社會還是動物社會，都一定是適者生存，弱肉強(qiáng)食的。

寫甲蟲的作文 篇9

從前，有一只小甲蟲，它一直都想到書本里冒險。

有一天，它趁著小主人不注意，偷偷地爬上了書本，哪知小主人啪地一下就把書給合上了！

小甲蟲只覺得眼前一黑，接著就被傳送到了一個山洞里。

山洞里有一塊石碑，上面寫著：請把金礦、一片玫瑰花的花瓣帶過來，放在石碑上就可以回去了。

小甲蟲看完，馬上就在石碑旁找到了金礦，可這玫瑰花的花瓣上哪兒找呢？

此時小甲蟲實在是很害怕，所以它就一個勁兒地往前爬去。

忽然，小甲蟲的頭碰到了一塊石壁，它抬頭一看，發(fā)現(xiàn)石壁上還寫了一行字：玫瑰花的花瓣就在一般人看得到但拿不到的地方。

一般人看得到但拿不到的地方是哪兒呢？正當(dāng)小甲蟲疑惑的時候，它感覺到頭頂上有一個地方閃了一下，于是它迅速地向那一光點爬去。只見光點盡頭的地方，有一片玫瑰花的花瓣！

正當(dāng)小甲蟲想要拿起花瓣的時候，它又回到了小主人的家。原來，小主人無意間把書打開，小甲蟲就出來了。

【點評】

這是小甲蟲的神奇之旅。它誤闖入了書本里，陰差陽錯進(jìn)入了山洞進(jìn)行了冒險。它雖然害怕，但還是努力戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。故事想象大膽豐富，情節(jié)曲折而吸引人，同時也給了讀者人生啟迪呢！

開甲殼蟲車的女校長讀后感(范文十四篇)

作文占語文成績的比重不小，作文能夠感染對方的情緒，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，那作文怎么才能寫的好？以下是小編收集整理的“開甲殼蟲車的女校長讀后感(范文十四篇)”，可能你會喜歡，歡迎分享。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇1

這一周，我們又向?qū)W校圖書館借了一本有趣的書——《開甲殼蟲車的女校長》，我打開這本書，發(fā)現(xiàn)這本書和我讀過的一本書很像很像——《神秘的女老師》與《開甲殼蟲車的女校長》，簡直是姐妹篇！

故事內(nèi)容是這樣的：開學(xué)第一天，馬小跳他們就華麗麗德遲到了！因為他們幫助一個開甲殼蟲車的漂亮女人，她很像馬小跳的媽媽——卷卷的海藻長發(fā)，一模一樣的珍珠項鏈，都穿飄逸的連衣裙，沒想到她竟是他們學(xué)校新來的歐陽校長！秦老師生病了！歐陽校長便代替秦老師上了一堂語文課！這便讓馬小跳愛上了語文課！

她身為一個校長，卻不想一個校長，她在杯子里養(yǎng)魚，她捍衛(wèi)同學(xué)們的童年！我很愛這個獨(dú)一無二的校長！她像《神秘的女老師》里的萬人迷老師——蜜兒（其實是仙女哦?。┧龓瑢W(xué)們舉行煩惱的葬禮，帶他們?nèi)コ潜だ镪J關(guān)，帶他們一起去月光下吃月餅，帶他們?nèi)バ强障嘛w翔！最后連龍校長都愛上她了哦！

這本書讓我們明白了——我們不能一味的學(xué)習(xí)，也要快樂的玩耍，自由的嬉戲，給我們的童年留下一道非凡的彩虹！

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇2

楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中說：家長要充分信任孩子，不要盲目認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不好。這種以學(xué)***，以考試為主的方式。

它不僅傷害了孩子天真無邪的心靈，也摧毀了孩子童年應(yīng)有的幸福。

馬小跳的父親是個成功的好父親。他認(rèn)為頑皮、天真和可愛是好孩子的天性。大人應(yīng)該理解孩子，容忍他們的錯誤，讓他們快樂地成長。但我媽媽恰恰相反，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：

今天，你快樂不快樂？

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們能全面發(fā)展，有一個快樂多彩的童年。她用一雙睿智的眼睛看到了馬小跳身體的可愛：

善良、活潑、正義感&欣賞他們，交出他們的善舉。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇3

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。

書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動課，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩觯笤趧游飯@、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動”等關(guān)于歐陽校長的事。

書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應(yīng)有的快樂。

比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習(xí)，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……

歐陽校長就很好，想給孩子們一個五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的'許多優(yōu)點，如善良、樂于助人、有正義感等等，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩？

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇4

怎么樣？這汽車?yán)L(fēng)吧，要是讓你和你的校長一起坐這輛車，你的心情會是怎么樣呢？反正我的絕對不敢動一下，好像旁邊就坐著“神”生怕給“人”抹黑；馬小跳就不是這樣了，他是一個天真而又活潑的孩子，他在校長的汽車?yán)镆膊幌?，還敢伸出頭向班長吐舌頭呢！這不是祖國未來花朵必備的天性么？而馬小跳就有這一天性，所以，他生活地?zé)o拘無束......

這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個人又遲到了，這次他們換了理由“在路上遇到了一個戴珍珠項鏈的阿姨，他們幫這個阿姨把車推到了加油站，可是，馬小跳把上衣脫了以后——弄丟了，這個阿姨慷慨的給馬小跳買了一件新衣服”沒想到，這個阿姨就是他們的新校長......

自從這個新校長來到學(xué)校之后，她繼承了老校長的未完成的意愿——讓學(xué)生們的童年充滿快樂，不再太過重視成績。這是個多么“偉大”的決定呀！多少學(xué)生為此而歡騰，但又有多少家長為此而發(fā)愁，發(fā)愁自己的兒女的未來，卻沒有想起過自己的童年是怎樣的？是歡樂的還是悲傷的，是每天8.00上學(xué)還是7.00上學(xué)，沒有體驗過這種感覺的人有資格反對么？家長們只是為了孩子的未來，確沒有想過孩子的童年，家長們要知道，童年只有一個！還給我們一個快樂的童年！

以前我覺得馬小跳是一個只會淘氣、給人添麻煩的的小孩子，可自從讀了這本書之后，我覺得他是一個天真活潑的孩子；以前不遵守紀(jì)律的原因是瞎編的，現(xiàn)在的理由是樂于助人；以前他是一個淘氣包，現(xiàn)在在他是祖國未來的棟梁！

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇5

糟糕，馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個人又遲到了，這讓老師非常生氣，可更讓他們生氣的是他們居然“撒謊”。說在路上遇到了一位阿姨，她的車沒油了，開不動了，于是四個人幫她把車推到了加油站……秦老師不相信，并要把他們四個人分開到四個班。幸虧一人阻攔，她就是那位阿姨——這個學(xué)校的新校長，給同學(xué)們留下了深刻的印象，并大大調(diào)整了作息時間……在四個鐵哥們眼里，這個校長這好！

讀了這本書，我才知道，被別人誤解的滋味是多么的痛苦，無法忍受。而且秦老師還要把無比親密的四大鐵哥們分開，可想而知，他們的心里又是怎樣想的呢？如果沒有新校長的阻攔，他們四個人的后果又會如何呢？

另外，新校長還改了作息時間，這充分的說明新校長不但關(guān)心學(xué)生的成績，而且關(guān)心學(xué)生是否快樂，身體是否健康，是一位稱職的校長。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇6

本書講了一個名叫歐陽雪的女校長，在白果林小學(xué)里聲稱要保護(hù)童年，要保護(hù)孩子們一生中僅有的、快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉辦了徒步大行動，給馬小跳的班級上課，還開了周末家長課堂……

孩子們喜歡歐陽雪校長，為什么孩子們會喜歡女校長？因為女校長讀懂了孩子們的內(nèi)心，并且抓住了孩子們的想法。假如現(xiàn)實生活中有一個這樣的女校長該多好！由于歐陽雪校長懂得孩子，知道孩子的內(nèi)心。她給馬小跳的班級上課，這堂課上得十分精彩，十分成功。

現(xiàn)在的家長對孩子期望非常高，然而孩子的學(xué)習(xí)壓力也上升了許多。就連周末也都沒有一點空閑。家長把自己童年未完成的夢想強(qiáng)加給孩子，而孩子自身不得不放棄自己的夢想。

書中有很多可以帶動人心的地方，令讀者開心又傷心。比如馬小跳、張達(dá)等人給女校長搬飲水機(jī)，馬小跳、張達(dá)等人幫女校長推女校長的甲殼蟲車到加油站。馬小跳的班級參加徒步大行動并且成了第一名……

生活中也有不少孩子承受著來自于家長的壓力，可他們卻從來沒有意識到這一點。孩子累，家長也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇7

《開甲殼蟲車的女校長》的作者是著名童書作家楊紅櫻，里面的主要人物就是馬小跳他們學(xué)校來的一個新女校長。

那個女校長，是一個打扮時尚，開著一輛甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮：她在教學(xué)大樓的樓頂上立起了四個大字捍衛(wèi)童年；她在周末開家長課堂讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個快樂的童年。她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

其實，這個女校長就想讓孩子們有一個美好的童年，不想讓上學(xué)變成噩夢。就像現(xiàn)在的應(yīng)試教育，每天讀書讀書、考試考試，把學(xué)生壓得喘不過氣來。幸虧現(xiàn)在實行了小學(xué)生減負(fù)，總算輕松了點兒。學(xué)課文，要了解作者，學(xué)古詩，要透徹地明白詩人什么朝代，活了幾歲，幾歲寫的這首詩。我曾聽別人說過，了解那么透徹干什么呢？學(xué)習(xí)，就只要了解作者想讓你明白的道理就可以了，而中國，嘰里呱啦一大堆，根本不需要。中國學(xué)習(xí)的內(nèi)容是死板的，而外國，他們的課生動、形象。這就是為什么那么多人想要去外國留學(xué)的原因。中國，老師嘴里全是競爭，讓有些人原本的友誼分裂，就因為競爭。特別是女生，女生特別好強(qiáng)，誰也不肯服輸。原來的好朋友，因為競爭，關(guān)系僵了，可誰也不愿先道歉或解釋，最后，這完美的友誼化為灰燼，甚至好朋友變成仇家！友誼，是生命的靈魂，沒了靈魂，整個人干巴巴的，成績再好，文藝再出眾，再閃亮，也毫無作用！

童年，本是天真無邪，可因壓迫，導(dǎo)致化為噩夢！

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇8

《開甲殼蟲車的女校長》是《淘氣包馬小跳》系列叢書。自從我讀了這本書以后，我就知道了，每個成功人士的背后，都有一段快樂的童年，要先成人，再做事。

但是有的家長因為望子成龍、望女成鳳的思想破壞了孩子們的美好童年。而楊紅櫻阿姨筆下的歐陽雪校長就不是這種大人。她不會去剝奪孩子們美好的童年，反而來捍衛(wèi)童年。她不會把小孩的學(xué)習(xí)放在第一位，也不會讓小孩覺得快不快樂無所謂。她會讓小孩找到快樂，不會要求孩子上哪所中學(xué)，考多少分，所以孩子們崇拜她。同時這本書也告訴了我們要團(tuán)結(jié)，歐陽雪校長說，只要你們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，上帝都會拿你們沒辦法。馬小跳、唐飛、毛起、張達(dá)就是一個團(tuán)體。像超級市長張達(dá)教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他組建粉絲團(tuán)，幫他拉票。

所以《開甲殼蟲車的女校長》告訴我們：一是大人們不能剝奪孩子們的快樂，二就是做什么事都要團(tuán)結(jié)一致。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇9

讀《開甲殼蟲車的女校長》——馬小跳的爸媽和我的爸媽

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”圖書是我特別喜歡看的一類書，她寫的《開甲殼蟲車的女校長》我早就看完了，也沒有寫什么，可是媽媽今天的表現(xiàn)，又讓我想起來了，唉！

書中講到：家長應(yīng)該充分信任的孩子，不能一味地成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行，這種以為主，以考試為主的方式，不但傷害我們的幼小心靈，還毀滅了我們美好的。

馬小跳的——馬天笑就是一位的好。他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”這三樣是兒童的天性一，而我們正是在這個時期，他們不關(guān)心馬小跳的成績，而是每天關(guān)心的都是馬小跳不。而我的爸爸媽媽恰恰相反，每天我一放學(xué)，還沒進(jìn)門就聽到，“今天學(xué)了什么？”“考試了沒有，考了多少分？”……我的耳朵都聽出老繭了。如果我一反抗，犟一句嘴，爸媽就不樂意了，對著我就大吵大鬧。如果有一天，爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問一聲：“你今天快不快樂？”那該多好?。∧呐乱淮我宦曇残醒?！

書中我崇拜的還有歐陽雪校長，只有她一個校長努力讓孩子擁有一個五彩斑斕的，并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、、活潑、……并欣賞著他，支持著他，他們這樣的舉動，這樣關(guān)心孩子的校長怎能不讓我喜歡，不讓我？

媽媽，你學(xué)學(xué)他們吧！

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇10

讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感1月22日

自從讀了《淘氣包馬小跳》就覺得馬小跳是一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子?？涩F(xiàn)在看了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后就發(fā)現(xiàn)馬小跳是一個樂于助人的好孩子。

開學(xué)的第一天，要求學(xué)生九點上學(xué)，馬小跳約唐飛、張達(dá)、毛超八點鐘一起在老地方一座豪華廁所包圍起來的小樹林。這時，一輛紅色的甲殼蟲車停在路旁，唐飛看了油表發(fā)現(xiàn)沒油了，四個人商量最后決定幫帶珍珠項鏈的阿姨，把車推到加油站。突然馬小跳發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，剛才，他的衣服濕透了，脫下來，肯定掉在路上。帶珍珠項鏈的阿姨聽到有人丟了衣服就去買衣服，最后他們上學(xué)遲到了。還被秦老師批了一頓，說他們說謊，還罰他們寫檢討書。

我覺得馬小跳他們都是路見不平，拔刀相助的大好人。秦老師真是錯怪了他們。從中我知道：要了解事實的真相才能判斷是非。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇11

班級發(fā)放了漂流書，我拿到的是《開甲殼蟲車的女校長》，這是一本有趣同時又具有深刻道理的書。書中主要講了馬小跳和他的小伙伴們無意中幫助了一個開著紅色甲殼蟲的女人，后來得知那就是他們新來的校長，在校長代替他們生病的語文老師上了一節(jié)后，淘氣的馬小跳自此愛上了語文課。而校長在周末開的“家長學(xué)堂”通過游戲讓家長明白了如何正確地教育孩子，如何與自己的孩子愉快相處。

其中給我感觸最深的是秦老師在家長會上對馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)的家長們的引導(dǎo)，告訴他們不應(yīng)該以自己的主見和想法干預(yù)孩子們交友。告訴他們友誼的珍貴就在于不以有色眼鏡劃分朋友圈，要以純真的想法和心態(tài)和朋友們相處，只有這樣才能有快樂的童年。

我喜歡這本書，我喜歡這本書中歐陽校長所講的認(rèn)為快樂比成績更重要的觀點，也正是因為她讓家長明白了不能以成績高低為唯一判定孩子進(jìn)步和好壞的標(biāo)準(zhǔn)，我也希望自己的爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸一樣開明，而要是那樣的話我相信我也會更加聽他們的話的。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇12

這周，我們班借閱了楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”系列的書，《開甲殼蟲車的女校長》。看了這一本書，讓我深受感觸！

這本書讓我來說，那是十分的好看，我不足三個小時就看完了！這本書不僅人物吸引我，封面吸引我，主要吸引我的是故事內(nèi)容！這本書讓楊紅櫻阿姨刻畫的淋淋盡致。我喜歡看著一系列書的原因是：1。楊紅櫻阿姨懂我們的心聲。2。楊紅櫻阿姨像在我們家和學(xué)校按有攝像頭一樣，把我們在學(xué)校，在家里發(fā)生的事一五一十的記錄下來！

在書中有這樣幾個字：“捍衛(wèi)童年”！現(xiàn)在絕大多數(shù)家長都一味的讓孩子拼命學(xué)習(xí)，每次都拿考試成績來說話。考得好了，買衣服，吃大餐……考得不好，等著吃家法吧！而我認(rèn)為馬小跳的父母最懂孩子們的心！他們都認(rèn)為“頑皮”“可愛”“活潑”就行！我覺得，在快樂中學(xué)習(xí)才最好！也不是說不在學(xué)習(xí)。如果一味的去學(xué)習(xí)，還會學(xué)成傻呢。我看了這本書后，就跑過去問媽媽，說：“媽，你覺得快樂和學(xué)習(xí)哪一個最重要呢？”媽媽還不猶豫的說：“當(dāng)然是快樂更重要！如果沒有了快樂，學(xué)習(xí)的勁頭會在哪里呢？沒有那股勁頭，還怎么會學(xué)好？”媽媽說完，我十分驕傲，我有一個懂我的媽媽！

像楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列的書還有很多，如：《暑假奇遇》，《名家牛皮的插班生》，《偵探小組在行動》，《笨女孩安琪兒》……等我都很愛看！你有空了也可以看看呦！相信你也會喜歡上的！

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇13

淘氣包馬小跳系列中的開甲殼蟲車的女校長這本書相當(dāng)?shù)挠腥ぃ瑮罴t櫻是這本書的作家。

我最喜歡的人物是馬小跳，一個四年級的小男生，一個完好的保持著孩子天性的孩子。我還喜歡歐陽老師 ，時尚打扮，開著一輛紅色甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮，她在教學(xué)大樓的樓頂上豎起了四個大字——捍衛(wèi)童年，她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

這本小說的主要內(nèi)容是新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是新接任的女校長。秦老師病了，歐陽老師給馬小跳班上了一節(jié)語文課，便讓馬小跳愛上了語文課；她在周末開“家長學(xué)堂”，讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。

小說中不像校長的女校長 在馬小跳的檢查書里變成了一位美麗溫柔，男生看到都很喜歡的女人。

歐陽老師讓我知道了能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個好的快樂的童年。

開甲殼蟲車的女校長讀后感 篇14

《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。

書里的故事情節(jié)和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說話結(jié)巴的張達(dá)，又好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有成語大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊長路曼曼，就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長——?dú)W陽雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來到了這個學(xué)校，孩子們每天就跟過節(jié)似的開心，因為她讓孩子們每天九點上學(xué)，上課可以到體育館、動物園和植物園去上，最好不要總把孩子關(guān)在教室里去上課，而且一個月可以去看一次電影，這樣又輕松、又快樂、又有趣的學(xué)習(xí)生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們，本來在別人、老師看起來很調(diào)皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達(dá)、唐超、毛超四個鐵哥們孩子，但在歐陽校長的眼里，他們即使誠實、勇敢，又是快樂、有愛心、有責(zé)任心的好孩子。

這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個像他那樣的學(xué)習(xí)生活。

讀書就要讀好書，書讀多了才會知道書中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績才會有所提高，所以我們要多讀好書。

甲蟲讀后感(集錦10篇)

讀書讓我們的眼界非同一般，當(dāng)讀完了作者寫的作品，我們心里有了全新的看法。讀后感中引用原文的部分可以挑自己喜歡的地方來著重介紹以及評析。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的“甲蟲讀后感”或許能夠幫助您打開新的視野，本文請保存以備不時之需！

甲蟲讀后感(篇1)

最近我讀了一本超級有趣的成長幻想小說《爸爸變成甲蟲飛走了》。我還記得第一次讀到這個標(biāo)題的時候，我的腦海里就冒出一連串的問號：爸爸還能變成甲蟲？還能飛？爸爸為什么會變成甲蟲呢？爸爸飛走了還能飛回來嗎？我?guī)е贿B串的問題津津有味地讀起來。

讀這本書讓我認(rèn)識了幾個新朋友：主人公夏殼殼、大癩蛤蟆精、長鼻子巨人、海妖、水果果、陳小魚等等。夏殼殼是一個脖子上掛著一個水晶小圓球的十歲男孩，和我一般大，他有著四分之一怪物王子血，他脖子上戴的水晶球是他從食人王國偷回來的，就是因為這個神秘的水晶球，食人王國派了一支名叫拎著夏殼殼的腦殼回來見我的突擊隊去追殺他，還把他的爸爸變成了一只甲蟲，甲蟲還從窗口飛走了！

食人王國為了奪回水晶球設(shè)置了巨額的獎勵政策，錢的數(shù)額多到我數(shù)0都數(shù)不清楚的地步。突擊隊的死人骷顱頭怪鳥、吸魂獸和霉人魚在金錢的誘惑之下無所不用其極，還各懷鬼胎，死人骷顱頭怪鳥想殺了夏殼殼，吸魂獸想殺了死人骷顱頭怪鳥獨(dú)吞獎金，最后食人妖公主霉人魚先是把夏殼殼的爸爸變成了天牛，然后拿走了水晶球，不過最后她還把夏殼殼的爸爸變回了正常。整個故事情節(jié)跌宕起伏，看得我心都要從嗓子眼跳出來了呢！特別是看到夏殼殼為了把爸爸變回正常，不懼危險，自愿跟著食人妖公主一起走的時候，我被他的勇敢感動了，要知道那可是食人妖哎，分分鐘都能把夏殼殼吃了呢！

看完這個故事，我不禁想：夏殼殼偷水晶球的行為是不對的，他也因此受到了懲罰，他的爸爸因此變成甲蟲飛走了，但努力把爸爸變回來的夏殼殼又超級勇敢，如果我是夏殼殼我會像他一樣勇敢嗎？以后萬一遇到危險的時候我一定要向夏殼殼學(xué)習(xí)，學(xué)會沉著冷靜，要開動腦筋努力解決問題，千萬不能一遇到困難就成了一條沒有戰(zhàn)斗力的懶蟲。在學(xué)習(xí)上也是如此，遇到自己不懂的問題一定要多思考多向老師和同學(xué)們請教，一定不能被困難打敗，這樣我也一定可以像夏殼殼一樣收獲成功！比如我有時候數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，一遇到稍微難一些的題目我心里就像十五個水桶打水七上八下的，看到數(shù)學(xué)試卷我就莫名緊張，總是懷疑自己不會做，覺得自己肯定又要撲街了，以后再遇到這樣的情況，我一定要變身孫殼殼把難題一一打??！

同學(xué)們，如果你們還沒看過《爸爸變成甲蟲飛走了》，就趕緊去看吧

甲蟲讀后感(篇2)

書中談到家長應(yīng)該充分的相信自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么也不行，也不能強(qiáng)迫孩子干自己不愛干的事。這種以學(xué)習(xí)為主、以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還會毀滅一個孩子在童年時期應(yīng)得的快樂。

我認(rèn)為書中馬小跳的父母就是兩位成功的好父母。他們認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該在有些時候?qū)捜莸膶Υ齼和傅腻e誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻恰恰相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，最主要的是每次考試的考試成績?？己昧?，他們就十分高興，對我給予嘉獎，考不好了就幾天不理我，甚至體罰我。他們對我的心情漠不關(guān)心。他們每天問得最多的話是：“今天你們考試了沒有？你考了多少分？今天老師都教了些什么？今天作業(yè)多不多？”這些話我早就聽煩了，甚至能倒背如流，可他們好像不知煩，每天都問這些，以體現(xiàn)他們對我的關(guān)心。

其實我知道，在今天的社會上大多數(shù)的家長都與我的爸爸媽媽一樣，只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，都想方設(shè)法的找各種理由來讓孩子去完成，楊紅櫻阿姨書中所寫的那樣的家長很少會有，但我卻“企盼”自己能擁有那樣的好父母。倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓她成為一個無憂無慮的孩子。

甲蟲讀后感(篇3)

今天我讀了其中的一本——《開甲蟲車的女校長》。書中講了家長應(yīng)該充分相信自己的孩子，不能一味認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都差。這種以學(xué)習(xí)為主、以成績?yōu)橹髟u價孩子的方式,不但會傷害孩子純潔的心靈，還會毀掉一個孩子在童年時期應(yīng)有的快樂。我覺得馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”是兒童的天性，大人應(yīng)該站在兒童的角度，走進(jìn)他們的世界，理解他們所犯的錯，讓兒童能有一個快樂的童年。

我的爸爸、媽媽卻相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。每天問我問得最多的就是：“今天老師教了什么?今天有沒有考試?考了多少分?你在班上排第幾?”……這些問題已經(jīng)把我的耳朵都磨出老繭了。我不明白的是，他們老是問這些問題，怎么就不嫌煩呢!其實，有時靜下心來想想，我也知道他們是為我好，但我還是希望爸爸、媽媽能像馬小跳的爸爸一樣，常問一句：“今天你快不快樂?”

書中讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們能有一個快樂的、自由的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光，看到了馬小跳他們身上的可愛之處，并欣賞他們，支持他們善良的舉動。

甲蟲讀后感(篇4)

這是一個關(guān)于蝎子同學(xué)的故事。蝎子收到挑戰(zhàn)書了，但是蝎子同學(xué)不想有挑戰(zhàn)，只好找班長。但很快蝎子同學(xué)就明白了，它接受了挑戰(zhàn)。這是一個非常有意思的故事。

我們看了丈二和尚摸不著頭腦，于是跟他說：“你這什么都沒說清楚呀！”他反而振振有詞：“不是你們說要寫得簡單嗎？”

沒時間了。只好打印，第二天上交。

交上去后，總感覺不滿意，于是我們勸他重寫，明天再交一份。并且跟他說了寫讀后感的一般要求。他還是感覺有點困難，折騰了好久，寫了一篇將近400字的文章。有些地方還是看不太明白，于是經(jīng)過商量、引導(dǎo)和幫助，補(bǔ)充、調(diào)整了部分文字，篇幅增加到近500字，才算基本把事情說清楚了。自然，文章非常幼稚，也反映出平時閱讀不夠等諸多問題，然而畢竟是“處子作”，姑且立此存照吧：

甲蟲讀后感(篇5)

當(dāng)我拿到《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書的時候，我就被封面上的奇怪圖片吸引住了，便不覺地在心中提出了許多問題：圖片上的小男孩是誰？那個長鼻子的怪物又是誰？他們手中的紙上寫的又是什么呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書。

故事從主人公夏殼殼誤拿了食人妖王國的水晶球開始，水晶球就像食人妖王國的月亮，非常珍貴，所以食人妖王國派兵抓夏殼殼。長鼻子巨人給了他一張懸賞通緝和疑犯秘密小檔案，來告知他。夏殼殼看到以后一夜未合眼，他要逃去奶奶家。一路上他遇到拎著夏殼殼回來見我突擊隊：打扮成孩子和奶奶的怪獸鳥和吸魂獸，偽裝成女同學(xué)的食人妖公主。

夏殼殼逃過了前兩個怪物，沒逃過食人妖公主的抓捕。公主把夏殼殼的爸爸變成了甲蟲，夏殼殼為了救爸爸，愿意犧牲自己去食人妖王國。最后水晶球被夏殼殼的舉動感動救了他。

這本書的故事非常魔幻驚險，主人公夏殼殼本來是一個很膽小的男孩，他剛拿到通緝令開始就一夜未眠，連續(xù)幾天都慌慌張張的。遇到怪獸也是想著逃避，但是最后他為了爸爸愿意犧牲自己，他終于不會退縮，勇往直前了。

夏殼殼終于成長了。我心想，我要像成長后的夏殼殼那樣勇敢，做一個面對困難，敢于迎難而上的勇者。

甲蟲讀后感(篇6)

啊！好頑強(qiáng)的小甲蟲！我聽完老師給我們講的《沙漠里的小甲蟲》這篇故事后，不禁打心眼里佩服它們的頑強(qiáng)和有秩序。

這些小小的甲蟲雖然只能活在世上兩三個星期，但是它們還是那么頑強(qiáng)地每天早早就起來排著整齊的隊伍去喝清晨的露水，還要把自己頭朝下地倒立在沙漠里，就是為了喝到甘甜的露水，如果起來的晚了，可就沒的喝了，因為太陽一出來，露水就被蒸發(fā)掉了。和小甲蟲比一比，我們有那些好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？我覺得我們班有一個不好的習(xí)慣就是排隊，我們排隊總排的彎彎曲曲的，而且很慢，要整好久的隊才可以下去做操。老師總說我們不如一只小蟲子。不過呢我也有個象小甲蟲一樣的好習(xí)慣，就是從小就有早睡早起的好習(xí)慣，上學(xué)從來不用媽媽叫我，就是放假在家，我也總是能準(zhǔn)時早起。這樣不僅能從容地收拾、吃早餐、去趕校車，還對我的身體健康有好處呢。但是我也有個不好的習(xí)慣，做事時間觀念不強(qiáng)，不能安排好玩和做作業(yè)的時間，以至于有的時候作業(yè)要做到很晚，我要改掉這個壞習(xí)慣。

習(xí)慣對我們很重要，會影響我們的生活和學(xué)習(xí)，讓我們都養(yǎng)成一些好的習(xí)慣吧，加油哦！

甲蟲讀后感(篇7)

暑假里，我閱讀了《爸爸變成甲蟲飛走了》這本書。這本書是作家彭懿的幻想小說系列我是夏殼殼系列的第二本。書里的主人公是一個叫夏殼殼的小男孩，他今年10歲，小鼻子小眼睛，偏胖，走路還是外八字，喜歡穿一雙臟兮兮的白色運(yùn)動鞋。他有一個與眾不同的奶奶，他奶奶說，她曾經(jīng)嫁給過一個怪物王子，所以夏殼殼身上就流淌著四分之一的怪物血。

這本書里主要講的是：夏殼殼在幫助變成癩蛤蟆的同學(xué)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)（任遠(yuǎn)遠(yuǎn)自己給自己取的外號是海妖三顆牙）重新變回人的時候，誤把怪物大陸里食人妖王國的水晶球帶了回來。而水晶球現(xiàn)在就掛在夏殼殼的脖子上，已經(jīng)變得很小了。令夏殼殼萬萬沒想到的是，食人妖國王為了這個小球竟然派出了一支名叫拎著夏殼殼回來見我的突擊隊，來抓夏殼殼。隊員一共是三個怪物，一個是鳥怪，一個是吸魂獸，還有一個就是食人妖公主。夏殼殼成功逃過了前面兩個怪物，但沒有逃過第三個怪物。食人妖公主還把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，甲殼蟲又從窗口飛走了。食人妖公主說，如果夏殼殼想救回爸爸，就必需要和她回食人妖王國并嫁給她才行，但是如果嫁給她，夏殼殼就永遠(yuǎn)不能回來了，永遠(yuǎn)在那兒了。夏殼殼為了能夠救回爸爸毫不猶豫的同意了。最后，掛在夏殼殼脖子上的小水晶球被夏殼殼的勇氣和舍己救人的精神所感動，用自己換回了夏殼殼的爸爸。

我非常喜歡看這本書，因為我覺得夏殼殼是一個勇敢、舍己救人的孩子我有很多的地方要向他學(xué)習(xí)。

看了夏殼殼舍己救爸爸，讓我想到，在我們的生活中，也有很多的舍己為人的英勇事跡和英雄人物，我都非常敬仰他們。像抗疫的醫(yī)生，他們在疫情最嚴(yán)重的時候挺身而出，不顧自己的安全救助病人。消防員也是舍己救人的英雄，消防員們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民財產(chǎn)和生命的安全，只要有險情、災(zāi)情，他們總是奮不顧身地沖在最前面。還有許多那些默默無聞，但只要群眾有困難就會出手相助，見義勇為的平凡人、普通人。

他們的這種精神感動著我，感染著我身邊的每一個人，讓我覺得生活在這樣的一個社會里時時刻刻都很安全，很溫暖！

甲蟲讀后感(篇8)

在暑假期間，我讀了一本名叫《爸爸變成甲蟲飛走了》的書。講的是夏殼殼怎么勇敢的去冒險，救回爸爸的故事。故事情節(jié)豐富有趣、驚險刺激而又讓人戀戀不舍。

夏殼殼的脖子上掛著從食人妖王國帶回來的水晶球。他萬萬沒有想到，為了這個小球，食人妖國王既然派出了一支名叫拎著夏殼志的腦殼來見我的空擊隊來追殺他。這支突擊隊由三名隊員組成，一個是怪鳥，一個是吸魂獸，還有一個就是食人妖公主。夏殼殼逃過了怪鳥和吸魂獸的魔爪，但是沒有逃過第三個――食人妖公主，她把夏殼殼的爸爸變成了一只甲蟲，飛走了。夏殼殼急忙夫追，卻把甲中弄死了。傷心地抓著甲蟲回到家，才知道自己白忙活了一場，甲蟲爸爸正安詳?shù)刈诩页陨崇鳜斈?！食人妖公主威脅夏殼殼，如果不交出水晶球，就不把他的爸爸變回來。最后，水晶球感動了。他強(qiáng)拍自己提前結(jié)束冬眠。讓夏殼殼把他取下來，歸還給了食人妖公主。食人妖公主得到水晶球后，不強(qiáng)迫夏殼殼去食人妖王國了。就這樣，夏殼殼的爸爸不但變回來了，而且夏殼殼不用去食人妖王國了。

夏殼殼在困難和危險面前不退縮，敢于承擔(dān)，實在讓我深有感觸。如果我是他，他經(jīng)歷過的事，他是怎么做的，我也會怎么做。我以后干什么事之前，都會想一想如果現(xiàn)在站在這里的是夏殼殼，他會怎樣做。這種方法，一定讓我變得更加自信，更加勇敢，更加富有正義感。

讀了這個故事，我懂得了什么是勇敢，什么是懦弱。

甲蟲讀后感(篇9)

讀完《爸爸變成甲蟲飛走了》一陣陣爽朗的笑聲還在我的耳邊回蕩，笑聲意猶未盡，因為《爸爸變成甲蟲飛走了》實在太逗了！這本書給我?guī)砹藷o窮的快樂！它語言幽默，好詞好句多，讓我仿佛身臨其境。

買書時我的腦海里就出現(xiàn)了一本十萬個為什么：為什么爸爸會飛走？為什么爸爸會變成甲蟲？為什么食人妖王國的國王要通緝我？

現(xiàn)在我把它介紹給你，首先介紹一下這篇故事的小主人公，它叫夏殼殼，和我一樣今年10歲了，身上流淌著四分之一怪物的血液，他的脖子上還掛著一個小圓球，那是從食人妖王國中偷帶回來的水晶球，萬萬沒想到因此食人妖王國的國王居然派出了一支叫：拎著夏殼殼來見我的突擊隊來通緝我。

我很羨慕夏殼殼和他爸爸的關(guān)系，簡直就是鐵哥們，正因為如此，當(dāng)食人妖公主向夏殼殼表白時，讓他去食人妖王國做附馬，不然就把他爸爸變成甲蟲，夏殼殼沒有答應(yīng)，所以爸爸終究還是變成了甲蟲并且飛了出去，夏殼殼趕緊去追爸爸，但中途遇到了困難，爸爸被一個小男孩抓走了，要花5元錢去贖回爸爸，可夏殼殼只有4元9角，在他想盡辦法解救爸爸時，發(fā)現(xiàn)居然那不是自己的爸爸，爸爸正在昆蟲飼養(yǎng)箱內(nèi)悠閑的吃著沙琪瑪。真是一只調(diào)皮的小甲蟲。

正在這時食人妖公主來接夏殼殼了，為了爸爸，他只能舍身跟食人妖公主回去。爸爸被食人妖公主用魔法變成人蘇醒后什么也不記得了，夏殼殼總算是放心了，當(dāng)他要跟食人妖走的時候，水晶球蘇醒了，飛進(jìn)了食人妖公主的手中，這下好了，夏殼殼不用去食人妖王國做附馬了。水晶球被夏殼殼的勇敢和臨危不懼感動了，出手幫助了夏殼殼。

夏殼殼告訴我們一個道理：遇到困難時要臨危不懼，冷靜思考！

甲蟲讀后感(篇10)

《昆蟲記》是讓昂利法布爾寫的，這本書已經(jīng)在法國出售了700多萬冊，很受歡迎！我也很喜歡看，因為這本書讓我認(rèn)識了許多昆蟲，向我打開了昆蟲世界的大門。在法布爾身上我也學(xué)會了做人要善于觀察，要善于動腦筋。

在《昆蟲記》當(dāng)中，我最喜歡的是圣甲蟲和埋葬蟲，因為圣甲蟲做事善于動腦筋，它在滾糞球的時候糞球的時候就想好了怎么滾，我猜想是因為它覺得把糞球滾呈圓形的便于運(yùn)輸，所以才這樣。另外埋葬蟲也很善于動腦筋，他會想辦法把一些動物的尸體埋起來，留給自己的孩子吃，我說它聰明是因為如果尸體下面的土太硬的話，他們會把尸體抬走，放在土軟的地方，然后才開始挖，而且如果尸體在草上，它們會想辦法把尸體推下來，在埋葬好，如果尸體被綁住了，他們就會把尸體掙脫出來，瞧！它們是多么聰明??！

我很喜歡《昆蟲記》這本書，同時法布爾這種善于觀察，善于動腦筋的精神很值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

開甲殼蟲的女校長讀后感(錦集9篇)

了解一頁書，比倉促閱讀一卷書更為重要。人生中一定要閱讀一次作家所寫的作品，這將給您帶來巨大的收益。在寫讀后感之前，我們應(yīng)該先理解原文，準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容。如何精準(zhǔn)地描述出自己的感動呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了關(guān)于“開甲殼蟲的女校長讀后感”的相關(guān)資料，希望這些技巧能幫助您更好地完成任務(wù)。

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇1】

《開甲殼蟲車的女校長》是《淘氣包馬小跳》系列叢書。自從我讀了這本書以后，我就知道了，每個成功人士的背后，都有一段快樂的童年，要先成人，再做事。

但是有的家長因為望子成龍、望女成鳳的思想破壞了孩子們的美好童年。而楊紅櫻阿姨筆下的歐陽雪校長就不是這種大人。她不會去剝奪孩子們美好的童年，反而來捍衛(wèi)童年。她不會把小孩的學(xué)習(xí)放在第一位，也不會讓小孩覺得快不快樂無所謂。她會讓小孩找到快樂，不會要求孩子上哪所中學(xué)，考多少分，所以孩子們崇拜她。同時這本書也告訴了我們要團(tuán)結(jié)，歐陽雪校長說，只要你們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，上帝都會拿你們沒辦法。馬小跳、唐飛、毛起、張達(dá)就是一個團(tuán)體。像超級市長張達(dá)教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他組建粉絲團(tuán)，幫他拉票。

所以《開甲殼蟲車的女校長》告訴我們：一是大人們不能剝奪孩子們的快樂，二就是做什么事都要團(tuán)結(jié)一致。

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇2】

讀《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》有感

這個假期，我讀了《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》這本書。這本書非常有趣，書中的人物哭我也跟著哭，書中的人物笑我也笑。仿佛書中的一幕幕都展現(xiàn)在我的眼前楊紅櫻阿姨把書中那么多的人物寫的活靈活現(xiàn)，他們都有自己的特點和長處、短處與可愛的一面，甚至讓我喜歡上了他們！

這門書中要講了：學(xué)校的老校長退休了，新校長歐陽校長來當(dāng)新校長了。在歐陽校長當(dāng)校長的同時，把一些以前的老規(guī)矩改了。又開了一次新穎的家長會，讓家長們重回童年。在學(xué)校的徒步大行動的前一個星期時,馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超組織全班同學(xué)在體育場練習(xí)，許多同學(xué)累到在地上?？芍挥旭R小跳和張達(dá)、唐飛、毛超堅強(qiáng)的毅力走了下來，所以做了紅旗手。由于他們每天的練習(xí)，所以在徒步大行動中取得了第一名。雖然馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超在班里是不起眼的人，但是在他們身上的優(yōu)點未必別人會有。我非常佩服他們！

最讓我喜歡的是歐陽校長，這位女校長又年輕又漂亮，性格又與他人別具一格。對待學(xué)生和藹可親，對待事情又有自己的見解。她是一位想法稀奇古怪，又非常有趣的一位校長！

我愿遨游在書的海洋里，去探索那兒的知識王國！

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇3】

一個周末，我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》閱讀完了，從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。

這本書的主要內(nèi)容是：新學(xué)期的第一天，馬小跳和他的鐵哥們因為幫助一位開著紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的美女而遲到。令人驚訝的是，他們幫助的那個漂亮女人是他們學(xué)校的新校長歐陽。

秦老師病了，歐陽老師代表秦老師上了一堂精彩的語文課，這讓馬小跳愛上了語文課。她還利用周末開“家長課堂”，讓家長們盡情地玩童年的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，同時能夠以平等、寬容的心態(tài)對待自己的孩子。

不過，讀了這本書，我印象最深的還是淘氣的包馬小跳而不是歐陽校長。我認(rèn)為馬小跳是一個聰明、勇敢、冷靜、樂于助人的孩子。但是在現(xiàn)實生活中，很多時候，我們不會像馬小跳一樣，去想辦法解決難題，而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了，最后不得不向困難低頭。

有的人看到別人遇到了困難，不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人，而是袖手旁觀，甚至在旁幸災(zāi)樂禍……總之，我覺得我們要把這些缺點改掉，要像馬小跳學(xué)習(xí)，成為像馬小跳一樣的好人。

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇4】

這幾天，我讀了一本書是《開甲殼蟲車的女校長》。書，真是好營養(yǎng)！

想著書中介紹校長第一次進(jìn)學(xué)校的情景，很有意思！——她的甲殼蟲車開到半路竟然沒有油了！幸虧馬小跳和他的三個鐵哥們及時“出手相助”，同心協(xié)力將車子推到加油站，校長才順利到達(dá)學(xué)校，也讓這位名叫歐陽雪的女校長對他們產(chǎn)生了好感。淘氣的馬小跳，也有一顆善良的心靈，懂得樂于助人哦！

歐陽校長不僅善解人意，還讓每一個孩子的學(xué)校生活那么輕松自在。瞧，她不僅讓學(xué)校每學(xué)期組織一次春誘惑秋游活動，還要學(xué)校每個月組織學(xué)生去電影院看一次電影或去劇院看一場演出。而且，她把學(xué)生們的上學(xué)時間延遲到了9點，學(xué)生們得學(xué)習(xí)態(tài)度越加“天天向上”。

另外，歐陽校長還讓馬小跳他們給各個班級送飲水機(jī)；在秦老師生病的時候，帶馬小跳他們?nèi)タ赐?；又帶馬小跳去自己家做客……我覺得歐陽校長確確實實地做到了“師生平等”。

看完了書，心里對歐陽校長的敬佩油然而生。

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇5】

《開甲殼蟲車的女校長》的作者是著名童書作家楊紅櫻，里面的主要人物就是馬小跳他們學(xué)校來的一個新女校長。

那個女校長，是一個打扮時尚，開著一輛甲殼蟲車的新潮校長。她的教育理念更為新潮：她在教學(xué)大樓的樓頂上立起了四個大字捍衛(wèi)童年；她在周末開家長課堂讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個快樂的童年。她的奮斗目標(biāo)，就是要讓學(xué)校成為童年的樂園。

其實，這個女校長就想讓孩子們有一個美好的童年，不想讓上學(xué)變成噩夢。就像現(xiàn)在的應(yīng)試教育，每天讀書讀書、考試考試，把學(xué)生壓得喘不過氣來。幸虧現(xiàn)在實行了小學(xué)生減負(fù)，總算輕松了點兒。學(xué)課文，要了解作者，學(xué)古詩，要透徹地明白詩人什么朝代，活了幾歲，幾歲寫的這首詩。我曾聽別人說過，了解那么透徹干什么呢？學(xué)習(xí)，就只要了解作者想讓你明白的道理就可以了，而中國，嘰里呱啦一大堆，根本不需要。中國學(xué)習(xí)的內(nèi)容是死板的，而外國，他們的課生動、形象。這就是為什么那么多人想要去外國留學(xué)的原因。中國，老師嘴里全是競爭，讓有些人原本的友誼分裂，就因為競爭。特別是女生，女生特別好強(qiáng)，誰也不肯服輸。原來的好朋友，因為競爭，關(guān)系僵了，可誰也不愿先道歉或解釋，最后，這完美的友誼化為灰燼，甚至好朋友變成仇家！友誼，是生命的靈魂，沒了靈魂，整個人干巴巴的，成績再好，文藝再出眾，再閃亮，也毫無作用！

童年，本是天真無邪，可因壓迫，導(dǎo)致化為噩夢！

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇6】

楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中說：家長要充分信任孩子，不要盲目認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不好。這種以學(xué)***，以考試為主的方式。

它不僅傷害了孩子天真無邪的心靈，也摧毀了孩子童年應(yīng)有的幸福。

馬小跳的父親是個成功的好父親。他認(rèn)為頑皮、天真和可愛是好孩子的天性。大人應(yīng)該理解孩子，容忍他們的錯誤，讓他們快樂地成長。但我媽媽恰恰相反，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的是我的考試成績。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：

今天，你快樂不快樂？

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們能全面發(fā)展，有一個快樂多彩的童年。她用一雙睿智的眼睛看到了馬小跳身體的可愛：

善良、活潑、正義感&欣賞他們，交出他們的善舉。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇7】

幾天前看了一本書，書的名字叫《開甲殼蟲的女校長》。

這本書是中國著名的兒童作家楊紅櫻寫的?？戳怂暮喗樗郧爱?dāng)過小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編呢！她19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說50余部，總銷量超過3000萬冊。

《開甲殼蟲的女校長》這本書十分的有趣，如果你沒有看過這本書的話，那可要認(rèn)真的看一看嘍。

新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們就遲到了，原因是他們幫肋了一個開紅色甲殼蟲車，長得像馬小跳媽媽的漂亮女人。馬小跳和他的那幾個鐵哥們本來是8點鐘在一個地方集合的，可是有一輛甲殼蟲車停在了路邊，這輛甲殼蟲車沒油了，馬小跳他們幾個人就幫這個長的像馬小跳媽媽的漂亮女人把車推到了不遠(yuǎn)處的加油站，唐飛突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服找不到了。那個長得像馬小跳媽媽的漂亮女人就幫馬小跳買了一套衣服。從這里，我看出馬小跳非常的有愛心，很樂于助人，即使他們遲到了，但他還繼續(xù)的幫那個長的像馬小跳媽媽的漂亮女人。

他們的學(xué)校新?lián)Q了校長，馬小跳他們怎么也不會想到新來的歐陽雪校長就是馬小跳他們上次幫她推車的那個漂亮女人。新來校長十分了解學(xué)生們的心里想的，所以她給學(xué)校的每一個同學(xué)的家長填一個表，還在學(xué)校大門的上面掛著一面橫幅，上面用黃色的大字寫上了：捍衛(wèi)童年！讀到這兒，我知道了馬小跳的學(xué)校里的舊校長換成了一位很理解學(xué)生心里活動的新女校長。

有一天，秦老師生病了，馬小跳的班級開始變的亂糟糟的了。秦老師因為生病了，所以歐陽校長代替秦老師上了一節(jié)語文課，那節(jié)課非常的有趣，歐陽校長不像秦老師那樣讓學(xué)生們死記、死讀、死背。她讓學(xué)生把準(zhǔn)備好的詞語放進(jìn)合適的地方。這節(jié)課大大的提高了馬小跳上語文課的興致，他覺得這節(jié)語文課上的好快哦。這說明歐陽校長抓住了語文課的重點，讓這節(jié)語文課變的很快樂。

不久后，歐陽校長在周末開了一個家長學(xué)堂，讓許許多多的家長回憶起他們沉睡的童年記憶，讓家長們玩起了他們童年時經(jīng)常玩的游戲，不讓他們忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子們一個快樂的童年。這里說明了歐陽校長也像馬小跳和他的鐵哥們的爸爸一樣，是真正成熟的人，而真正成熟的人，是已經(jīng)脫離了童年而又沒有失去童年最好特征的人。

看過這本書，發(fā)現(xiàn)了馬小跳身上有著許多人都沒有的優(yōu)點，他雖然淘汽，但他也很善良、誠實、勇敢、熱情、樂于助人、有愛心。

其實，如果我們細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們的周圍也有許多的馬小跳，他們現(xiàn)在也許還在幫助那些需要幫助的人呢！

這本書的故事內(nèi)容大概就是這樣的，如果你覺得很有趣，那就快來讀一讀這本書吧。

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇8】

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我最喜歡看的一類書。今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，感觸特別深。

書中寫到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應(yīng)得的快樂。

馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸，他認(rèn)為“頑皮、純真、可愛”是兒童的天性。大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂成長。而我的爸爸媽媽一千卻恰恰相反，他們每天幾乎都要問“今天考試了沒有？”“考試了嗎？考的怎么樣??？”我的耳朵都快聽出老繭了！我爸爸媽媽自從看了這系列的書，漸漸地改變了，他們不再像以前那樣問我了，對我也不那么嚴(yán)了，我現(xiàn)在變得非常輕松、快樂。希望每位家長每天都像馬小跳的爸爸那樣，問問自己的孩子，“今天，你快不快樂？”

我還很佩服書中的歐陽校長，跳希望孩子們有一個快樂的、五彩繽紛的童年。她用智慧的眼光，發(fā)現(xiàn)了他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感......并欣賞他們，支持他們善意的舉動。這樣的校長，怎么不能讓我喜歡、敬佩呢？

開甲殼蟲的女校長讀后感【篇9】

這本書講述的是一位名叫歐陽雪的女校長，她聲稱要保護(hù)自己在白果林小學(xué)的童年，這是她一生中唯一快樂的童年。她還在白果林小學(xué)舉行了一次遠(yuǎn)足，給馬小跳的班上課，還有周末的家長班

像歐陽雪校長這樣的孩子。孩子們?yōu)槭裁聪矚g女校長？因為校長看透了孩子們的心，領(lǐng)會了他們的想法。要是現(xiàn)實生活中真有這樣的女校長該多好??！

由于歐陽雪校長懂得孩子，知道孩子的內(nèi)心。她教馬小跳的課，非常精彩，非常成功。

現(xiàn)在的家長對孩子期望非常高，然而孩子的學(xué)***也上升了許多。就連周末也都沒有一點空閑。父母把自己未實現(xiàn)的童年夢想強(qiáng)加給孩子，孩子自己也不得不放棄夢想。

書中有很多可以帶動人心的地方，令讀者開心又傷心。比如，馬小跳、張達(dá)等人幫助校長移動飲水機(jī)，馬小跳、張達(dá)等人幫助校長將校長的甲殼蟲車推到加油站。馬小跳的班參加了徒步旅行，成為第一個

有許多孩子承受著來自父母的壓力，但他們從未意識到這一點。孩子累，家長也累！我希望每位爸爸媽媽都能理解孩子。

詩歌是一種憂郁，詩人的使命是孤獨(dú)。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。只要春天還在，我就不會難過。即使黑夜吞噬了太陽，我也能回來

我和這個世界不熟。 這并非是我安靜的原因。我還有很多問題，問南方，問家鄉(xiāng)，問希望，問距離。

我和這個世界不熟。 這并非是我絕望的原因。我還有很多熱情，去分離，去死亡，去昨天，去和平。

我和這個世界不熟。 這并非是我虛假的原因。我還有很多真誠，不能離開，不能放手，活著，愛。

我和這個世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。我還有很多要求。我需要安慰，分享，沮喪和告訴你。

我和這個世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動情， 為時間，為白為天黑，畏天命。

那時我們有夢，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。

我們走吧，眼睛望著同一片天空，心跳著暮色的鼓點。走吧。我們沒有失去記憶。我們在尋找生命之湖。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。

我不相信生活是一片沼澤，我不相信人生旅途不能一路歌唱，我不相信成長是懦弱的，

我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。

我們都是非常相似的葉子，因為生命就是這樣，生命、衰老和死亡都在經(jīng)歷。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰校對時間誰就會突然老去雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。

但是，要相信，這個世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。生活不能像做飯一樣。只有當(dāng)所有的原料都準(zhǔn)備好了，我們才能下鍋。卑鄙者的通行證就是卑鄙者的通行證。貴族墓志銘就是貴族墓志銘。早晨，陽光撲照進(jìn)來。他還在睡覺。我拉開窗簾，望著窗外平凡而真實的景色。

我想，在平凡和現(xiàn)實中，一定存在著巨大的美的可能性。那時我們還年輕。穿過殘垣斷壁蒼松古柏，我們來到山崖上。

沐浴在夕陽下，平靜如水，我們眺望著遠(yuǎn)處漂浮的云彩。事實上，我們什么也看不到。人生的悲歡離合遠(yuǎn)在天邊，放眼望去是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：

有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。

不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然我和這個世界不熟。 這并非是我逃避的原因。我仍然有很多憧憬，夢想，回憶，失敗，希望。

我和這個世界不熟。 這并非是我卑微的原因。我還有很多勇氣，不相信失敗，不相信上帝，不相信天堂，不相信地面。

我和這個世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價值，有獨(dú)特，有意義。

說實話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時候，當(dāng)我在另一個國家的天空下開車時，我突然想：我在**？

這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。

這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。一。低垂的頭只是為了讓你振作起來。你若有不屈的心，腳下必有堅固的地。曾幾何時，我們成了世界上最溫柔的人，為一朵花而愁眉不展，為一朵云而駐足，為一滴雨而移動，短暫的生命是有意義的，因為它會停止。

生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。

有時候，同樣的事情，我們可以去安慰別人，卻不能說服自己。行到水窮處，坐看云起時。所謂的國王是最貪婪、最直率、最易怒的人。

且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，主體將被稱為王之志，追求自己的理想。

這個世界其實從不曾有一個人能取代另一個人的位置，所謂的取代，只是以前的那個人被遺忘面對大河我無限慚愧我年華虛度空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝一滴不剩你窮，是因為你沒有野心見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。 如果你是魚不要迷戀天空如果你是鳥不要癡情海洋世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。

凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

隱約雷鳴陰霾天空但盼風(fēng)雨來能留你在此隱約雷鳴陰霾天空即使天無雨我亦留此地笑那浮華落盡月色如洗笑那悄然而逝飛花萬盞智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒。前車之覆，后車之鑒大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。

縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 心如止水，亂則不明。

很多事，你越是想去弄個清楚，反而越是困惑，心中一旦有了執(zhí)念。就像線團(tuán)，只會越扯越亂。子欲避之，反促遇之。

凡事順其自然就好。既來之。則安之，這才是生存之道。

或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因為星光即使微弱也會為我照亮前路操千曲那而心到曉月然中，觀千劍那而心到識器。就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛；即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。低級有低級的好處，人家不好意思難為你，只要你乖乖地，可以得過且過，一旦升得高，有無數(shù)的人上來硬是要同你比劍，你不動手？

他們壓上頭來，你動手？殺掉幾個，人又說你心狠手辣，走江湖沒意思。我始終認(rèn)為一個人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護(hù)而來的。

累了們的睡吧不到只為了一個孤獨(dú)的夜晚如著棄一個耀當(dāng)生覺的黎故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。人生這條路，無論你走到**，身后有人追趕你，遠(yuǎn)方有人回頭找你，已是最大的福分。

胖子臨走說了一句套話：青山不改綠水長流，后會有期。說的挺有感覺，若不是這么多時間相處下來，又出生入死的人，很難體會到這種套話里的意思有多么婉轉(zhuǎn)凄涼。

我背負(fù)著幸福，卻追尋著痛苦。流浪也許是愛你唯一的去路。 曾經(jīng)的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢想而活；曾經(jīng)的自己咬緊牙關(guān)勇敢堅強(qiáng)，為了自己所想的生活而活。

而我今天的繼續(xù)遠(yuǎn)行，是為了不辜負(fù)曾經(jīng)的自己，是為了做和曾經(jīng)一樣努力的自己，是為了對得起曾經(jīng)的那份隱忍和堅持。 無論是一片坦途的光明，還是絕望寂靜的黑暗，人總是不斷向前走。你想到達(dá)明天，那么此刻就不要停下腳步。

沒有口誤這回事，所有的口誤都是潛意識的真實的流露你不是喜歡披發(fā)撫琴一馬天涯四季流浪么

你不是喜歡睡眼惺忪一夜扶案繾綣相思么你不是喜歡小楫輕舟穿入江南云夢洞庭么你不是喜歡芙蓉滿園石徑塵染鎖住清秋么你不是喜歡春夜細(xì)語一寢風(fēng)月對酒當(dāng)歌么你不是喜歡花架夏蔭禪鳴鳥翠明媚朗朗么你不是喜歡梨花滿樹漫天飛雪寒堂暗香么你不是喜歡炊煙裊裊水天一色登高長嘯么你怎么了怎么開始哀愁埋怨世事無常人情不古積勞喊累怎么開始隨波逐流諂媚世俗附庸風(fēng)雅醉紙迷金你被愛恨糾纏迷蒙雙眼了么你被世俗圈攔羈絆雙腳了么風(fēng)吹過街道，風(fēng)是如此冷冽讓人不由得想停下腳步。此時也請繼續(xù)慢慢因為最后終將到達(dá)終的點。悲傷的時候不要緊，伸出雙手另一頭總有人在守候，溫暖是可以分享的。

即使獨(dú)自踏上艱辛的旅途，只要不放開相牽的手就一定能夠跨越。所以請不要放棄，漫長的路途盡頭幸福正在等待著，幸?；ハ嘀睾献兂筛蟮男腋?。然后有一天希望你能發(fā)現(xiàn)，你走過的路上曾有好幾個幸福請不要忘記你并不是孤身一人銘刻足跡穿越四季仰望天空就算沒有翅膀也一定前往一直所夢想的充滿光明的明天……其實，有些藏在心底的話 ，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。

突然有些心酸。我們都熬過了那段最苦的日子。 后來就不在一起了。

苦難總會終結(jié)，堅強(qiáng)之人永存。 壞日子總是會結(jié)束的。 但是很多我們以為是最壞的日子，回頭來看也許反而是最好的日子。

只是壞日子里面的苦難消磨了很多可貴的溫柔，輕松的好日子來臨時，我們卻沒有多余的勇氣了。說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每內(nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。

寫甲蟲的作文分享

寫作是一項重要的能力，它不僅可以考驗一個人的文字運(yùn)用能力，而且可以教會我們?nèi)绾胃玫亟M織思維去解決各種難題。在下面的文章中，我們將為您提供一些有關(guān)“寫甲蟲的作文”的材料，希望能夠給您帶來一些啟發(fā)。請您認(rèn)真閱讀這些內(nèi)容，相信對您會有所幫助！

寫甲蟲的作文(篇1)

“大力士”來了

今天，我們的老師請來了一位昆蟲界的大力士。它是我們老師從寺山捉到的，被老師裝到一個空瓶子里，老師說：“它是我們班的大嘉賓?！彼羌讱はx，它是公的，不是母的，聽老師說它很喜歡打架，它喜歡吃葷的，不喜歡吃素的，它叫甲“鍬甲蟲”或“夾夾蟲?！?/p>

它有堅硬的外殼和六只又細(xì)又長的腿，它的腿上有像刺一樣的小東西，它的兩跟尖利牙齒，它的牙齒不僅尖利還是作戰(zhàn)武器。牙齒的兩邊是觸角，它的觸角又細(xì)又長，但如果夾到了手，就會流血，還會有傷疤。它的翅膀在哪里長在哪里我就不知道了，它的翅膀分別是(鞘翅和膜翅)。它的殼堅硬，顏色是黑色，它的眼睛長在腰上，非常小。它的牙齒被稱為“顎”，觸角被稱為“大夾孑，”它又被稱為“戰(zhàn)斗大師，”它有一個絕招叫“倒鉤刺?！?/p>

甲殼蟲有的大，有的小，有的是母的，有的是公的，有的喜歡倒掛，有的喜歡到處亂爬……

你看，老師向我們展示的這位“大力士”已經(jīng)悄無聲息地爬到老師的肩膀上，晃動它那長長的觸角，耀武揚(yáng)威的，好像在展示它無窮無盡的力量！

這就是我們班來的大力土甲殼蟲，你們喜歡這樣的甲殼蟲嗎？

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的描寫甲蟲的作文精選3篇，希望對大家有所幫助。

寫甲蟲的作文(篇2)

“啊，嶄新的一天，我來啦！”我安詳?shù)赝炜?，與它交流：“天空哥哥呀，今天天氣真好呢！”我又與白云拉家常。這一刻，我慶幸自己是一只小甲蟲。一睜眼，送來的就是大自然的芬芳清香；我從來不會晚起床，因為鳥兒們的喳喳聲便是我最好的鬧鈴，它是給予我的禮物；花瓣是我的床，葉子是我的被子，它們在隨風(fēng)搖曳，讓我在夢中有了飛翔的感覺……

開始學(xué)我一天的生活計劃：搬些糧食還給螞蟻大哥；晚上去跳集體舞；去應(yīng)聘一份工作。好，一天開始！

中午，累了，我趴在葉子上，我吟誦著“蟲子歌”，算是給葉子的報酬。睡醒午覺，我去蝴蝶音樂家的家中彈奏鋼琴，一個個音符帶著幻想的色彩，我陶醉在曼妙的音韻中。我在“蟲子樂園”交了費(fèi)，去蹦極了，看到應(yīng)聘營業(yè)員的聘書，我想起要聘份工作，所以交了簡歷去應(yīng)聘，明天去面試。我又去了游泳池，訓(xùn)練自己的游泳能力。

寫甲蟲的作文(篇3)

大家好，我是一只甲蟲，我在甲蟲世界里有一個小小的職業(yè)——記者，我每天的任務(wù)就是采訪自然界的動植物們。我采訪過汩汩的溪流。你好，溪流妹妹，你送給我一張張笑臉，是請我給你拍一張美麗的照片嗎？我采訪陡峭的懸崖。你好，懸崖哥哥，你送給我幽幽的峽谷，是讓我探索你深深的奧秘嗎？

我采訪過茂盛的大樹。你好，大樹爺爺，你送給我一大片的陰涼，是讓我休息片刻嗎？我采訪過飄搖的小草。你好，小草弟弟，你送給我無邊的青翠，是讓我在上面自由的奔跑嗎？

但我并不是每天都很快樂，有時，“熱帶雨林”里會有小孩嬉戲，會有大人散步，我在那些“大腳板”之間慌忙逃竄。過了一會兒，人們都走了，草叢里安靜了下來，我也得以平安了，但我的小窩門前留下了一個個“大池塘”。

有時，編輯部放假，我就在花園里給花澆澆水，給草松松土；或爬上我的小閣樓，查看小孩掉下的玉米粒曬干沒有。周末時，我還會去城里——大樹上，采集我需要的物品：“被子”——一片楓樹葉，“跑步機(jī)”——蘋果核．．．．．．

今天，是我們甲蟲的狂歡節(jié)，地點就在“超級花”的花瓣上。晚上，我們在花朵上載歌載舞，好不快活!!!！??！

我祝愿世界上的所有甲蟲的生活都像我一樣快！

寫甲蟲的作文(篇4)

崇禎十七年，月光下的煤山何等凄涼一位末世君王，披散著頭發(fā)登上山他哀嘆著，穿著華裳大書幾筆吊死在一棵槐樹之上還記得你初登大寶之時如此果斷剛毅，以迅雷不及掩耳之勢一舉鏟除了禍國殃民數(shù)年的閹黨那時舉國歡慶，人們期待你能拯救垂死的大明江山

你廢寢忘食，勵精圖治一改祖輩的驕奢淫逸可天不遂人愿大廈將傾，獨(dú)木難支此時，奸臣當(dāng)?shù)?，讒士高張你聽信讒言，將忠臣斬殺，自毀了長城

最終，一群農(nóng)民扛著鋤頭攻進(jìn)了你家那些平日像狗一般向你獻(xiàn)媚的大臣卻沒有一人站出來......你賜死了妻子，砍傷了親女而你自己則殉國于煤山將大明埋葬......當(dāng)初，你的祖先用沾滿鮮血的手締造了大明而你，卻來不及擦去親人的血就匆匆而去

寫甲蟲的作文(篇5)

一天，秦老師像往常一樣眉飛色舞，我在下面認(rèn)真地聽著課。突然，小楊同學(xué)大叫一聲“啊啊??！蟲——”。說完就跑到同桌的座位上去了。他這樣一叫，也就驚嚇到了聽課的同學(xué)，大家一下子就從老師的課堂里“跳戲”了！大家擁到小楊同學(xué)的桌邊，我也擠了過去。我定睛一看，原來就是只甲蟲而已嘛！有什么害怕的，姑且不說還是只死甲蟲。我轉(zhuǎn)身正想走開，突然好像看見那只“死甲蟲”往前爬了一步。于是，我又好奇地看了一眼，甲蟲真的在往前爬！難道說，甲蟲會裝死嗎？

回到座位上，這件事仍然縈繞在我眼前。為什么甲蟲會“裝死”？“裝死”是為了什么？……一連串的問號讓我百思不得其解?；氐郊依?，我去請教了媽媽。

媽媽聽了我的講述后，哈哈大笑，說“你這個小淘氣，甲蟲裝死是為了躲避天敵??！好樣的，你平時觀察得還挺仔細(xì)！”聽了媽媽的話，我也不禁笑了起來。

其實，大自然常常會在我們不經(jīng)意之間，像老師一樣悄悄地給我們上了一堂堂有趣的課呢！

寫甲蟲的作文(篇6)

一雙烏黑、凸出的復(fù)眼，六條細(xì)長的步行足，一對堅無不摧的上顎和閃著金屬光澤的黑鞘翅，它的信條是：一擊必殺，它就是虎甲蟲。

前幾天，我正在刷牙，突然聽見裝滿水的臉盆里有輕微的劃水聲?！笆裁礀|西？”我疑惑地瞟了瞟水盆。

“一只黑色的甲蟲在飛快地游泳！是龍虱（一種入水能游，出水能飛的棕色甲蟲，后足多毛）？不對，它沒有多毛的游泳后足，莫非……”一陣驚喜閃過我的全身，這只甲蟲正是我夢寐以求的虎甲蟲！它好像也發(fā)現(xiàn)了我，游到臉盆的中央，用一雙凸出的復(fù)眼直勾勾地盯著我，扇動著帶條紋的黑色鞘翅，還不停地?fù)]舞著鋒利的大顎。

想嚇我？我立即伸出手，將它拎了起來，“看你那憤怒的樣子，還揮上顎，你就去游泳吧。”我說著將它倒著扔進(jìn)水里。沒想到這家伙無師自通，在水里盡情地仰泳！

好吧，我徹底被它折服了，只好將它放進(jìn)一個裝種子的瓶子里。它好像很冷，在毛茸茸的種子上打了個滾，擦干身上的水，便鉆到種子下取暖了。

寫甲蟲的作文(篇7)

無聊的時候，它會讓我觀察它的可愛，讓我可以調(diào)整心情，睡不著的時候，我看看它就會入睡，它，就叫做鍬形蟲，那是我最喜歡的甲蟲類。

在看百科全書時，偶然間看到甲蟲那頁，我很認(rèn)真讀，爸爸看我那么喜歡甲蟲，就買了兩只鍬形蟲給我，讓我非常高興，我很細(xì)心的照顧它們，而且還天天陪它們玩，讓它們長得又高又壯，它們的食量也很大，一天就可以吃掉一個果凍，真不是蓋的！雖然要花很多錢和心力，不過再辛苦也值得。

我很喜歡甲蟲，光是在圖片上看到它們金光閃閃的殼，就非常吸引我，之后，我又發(fā)現(xiàn)它們有許多種類都分布在世界呢！就更想養(yǎng)甲蟲了，有了鍬形蟲后，我就十分細(xì)心的照顧它們。平常，我會很仔細(xì)的觀察它好幾個小時才肯休息。

在我觀察后，發(fā)現(xiàn)甲蟲的身體分為頭、胸、腹三個部分，而且以樹枝為主食，常常會為了樹枝而打斗，戰(zhàn)勝的吃樹枝，戰(zhàn)敗的就只能跑走，可見大自然的一部份是很好斗的，等到有更多新發(fā)現(xiàn)，我長大后要向?qū)W界發(fā)表。

如果我是科學(xué)家，我一定要把甲蟲改造成可以說話的甲蟲，而且壽命有一百歲，按照這樣算起來，我的甲蟲到二十二世紀(jì)初，它們就過世了，不過這也是沒辦法的事。

我希望世界上的甲蟲都不會消失，也希望大家做好環(huán)保，不要隨便砍樹，讓大家有個干凈的家園，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個愛甲蟲的人吧！