橋三年級(jí)寫(xiě)景作文

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文錦集12篇。

文章能力需要充足的思維功夫和語(yǔ)言磨煉，寫(xiě)作是我宣泄情感和思維的重要手段。若要寫(xiě)好作文，我們就需詳細(xì)閱讀別人優(yōu)秀的文章，從多個(gè)方向考慮文本內(nèi)容。希望本篇"橋三年級(jí)寫(xiě)景作文"能為你提供幫助，供你閱讀參考，不妨加入你的收藏夾！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

今天，爸爸，媽媽帶我和弟弟去白云湖公園玩。白云湖公園它坐落在廣州市的西北面。

進(jìn)入大門(mén)，首先看到的是一條柏油鋪成的小路。小路兩邊盛開(kāi)著一排排五顏

六色的小花朵，向前走就可以看到租自行車的地方了。游客們可以騎著自行車游白云湖。

我們?nèi)チ藮|湖，東湖前面有一條隧道，隧道有5米多深，上面是火車道，時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)一列列火車。

向前走就可以看到清清的湖水了，走到湖邊，我看到清清的湖水里有幾只小魚(yú)，他們有的表演鯉魚(yú)躍龍門(mén)，有的表演輕功水上漂，還有的擺出了神龍擺尾的姿勢(shì)呢，可愛(ài)極了。

架在水中的木板橋像一條巨龍?jiān)谒兴X(jué)。我走著走著就看到了櫻花園這幾個(gè)大字，我就沖進(jìn)去看看里面是什么？果然，里面有很多櫻花，櫻花是粉紅色的，很漂亮，遠(yuǎn)看真像一個(gè)個(gè)粉紅色的麥克風(fēng)??！

我們?cè)谀抢锿媪艘粋€(gè)上午，我很喜歡白云湖。下次有時(shí)間我還會(huì)再來(lái)。

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

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從前天開(kāi)始，就開(kāi)始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向?qū)γ娴臉?，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢(mèng)幻，分外美麗。

走出家門(mén)，周圍的一切比從窗口中看見(jiàn)的更加迷人。樹(shù)尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見(jiàn)藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來(lái)回走過(guò)的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過(guò)太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過(guò)的雪，而是那高處的，不曾被人踩過(guò)的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因?yàn)椴辉蝗瞬冗^(guò)，顯得潔白無(wú)暇。與湛藍(lán)色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹(shù)上早已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝。而本光禿禿的樹(shù)現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹(shù)枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢(mèng)幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗而夢(mèng)幻的雪中之景！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在齊賢，那里有美麗的羊山石城。

在羊山石城中，有海獅峰、青蛙峰、鴨嘴峰、龜峰等，展示著“摩崖照孤峰”、“晨曦穿隙谷”、“晚霞映回壁”等奇特景觀。

而羊山最令人稱奇的便是不佴峰石窟造像，為江南四大石佛之一。佛高10米，左手墜膝待與來(lái)羊山游玩的游客握手，這個(gè)姿態(tài)為國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，羊山腳玉有石佛寺，寺四面環(huán)著湖水，兩面孤峰擁立，被稱為“佛在石中，石在水中，水在山中，山在寺中描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字描寫(xiě)家鄉(xiāng)景物的作文200字?！?美麗的家鄉(xiāng)作文)

羊山山青水秀，我聽(tīng)說(shuō)下方橋有很多石頭都是從羊山搬來(lái)的，我外婆家就有一座石橋，我很想知道羊山為什么有這么多的石頭。

我們家鄉(xiāng)的羊山很美麗，歡迎各位小朋友來(lái)玩。

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

冬天剛剛過(guò)去，一陣溫暖的春風(fēng)便吹醒了萬(wàn)物。睡了一冬的小草醒來(lái)了，它伸了伸懶腰貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放，雖是花骨朵，但也有一番韻味，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠草的鑲嵌中好似一顆顆耀眼的星星，永遠(yuǎn)吸引人們的注意，真是出盡了風(fēng)頭。

春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，在春天里，我們可以盡情地享受：在田野里放風(fēng)箏.在清涼的的小河邊采蘑菇.在鄉(xiāng)村小路上散步.和蝴蝶一起在花叢中歡樂(lè)的舞蹈.和蜻蜓在草叢中穿梭，有興趣的，還可以在池塘邊和青蛙捉迷藏呢！

燕子也從南方回來(lái)了，它們有的落在電線上；有的正在飛行；有的在安家；還有的在唱歌，那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。

水渠里的水，緩緩地流著。天空中，細(xì)小的云片在淺藍(lán)色的天空中泛起小小的波浪。我舉目望去，眼前是一望無(wú)際的莊稼。金黃的油菜花開(kāi)得正旺，辛勤的小蜜蜂飛來(lái)飛去，也為美麗的春天增添了幾分生機(jī)。正在成長(zhǎng)的麥苗兒，像綠色的地毯一樣，厚厚地鋪在田野上。湖岸上，一棵棵柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，頑皮地伸到河里，輕拂著白花花，亮晶晶的水。春風(fēng)一吹，柳枝輕輕擺動(dòng)，把湖面當(dāng)做鏡子，梳理著秀發(fā)。

?。∥覑?ài)春天！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇6)

春天來(lái)了，鮮花盛開(kāi)，我們?nèi)|湖花園探訪春天的腳步。

進(jìn)入大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大花壇。最顯眼的是那只亭亭玉立的大孔雀，它仰望天空，好像在炫耀自己的美麗，它的羽毛雕刻精致，真是一件完美無(wú)瑕的工藝精品。

往里走，是一條步行街。步行街的兩旁是蒼翠欲滴的大樹(shù)，陽(yáng)光照耀到樹(shù)梢，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的.日影。年邁的老婆婆帶著自己的孫女﹑孫子，淋浴在陽(yáng)光下。

漫步在陽(yáng)光下，我們走到了水平如鏡的湖邊。它多么綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠；它多么靜啊，靜的仿佛那是一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。再往里走我們就到了涼亭。仰望涼亭的木頂，可以看見(jiàn)陽(yáng)光透射到水面上來(lái)波光粼粼的水波，讓人感覺(jué)像是在仙境一般，微分從臉邊吹過(guò)，涼涼的。

最后，我們來(lái)到了透明的玻璃橋上，遠(yuǎn)看東湖花園的景色，這下我才知道東湖花園傲然的景色。

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇7)

杭州是一處美麗的地方，這里的景色聞名中外，這里的人樸實(shí).快樂(lè)。

春之聲

杭州的春天是美的，美的那么的純真，那么的可愛(ài)。春姑娘在小河解凍時(shí)，隨著河水演奏的交響曲，踮起腳尖，踩著櫻花花瓣鋪成的小橋。聞著小草的淡香，悄聲無(wú)息地來(lái)到了大地。它如絲的頭發(fā)換做了柳樹(shù)低垂，嫩綠的柳條;美麗有神的眼睛換做了波光粼粼的湖水;甜美的笑容變成了春日里溫暖的風(fēng)……花兒爭(zhēng)奇斗艷、五花八門(mén)，一下起淅淅瀝瀝的春雨就精神煥發(fā)，紅紅的臉竟顯的滋潤(rùn)了。春雨一下，小草探頭探腦地鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。我欣賞著春雨唱的歌曲，閉上眼睛去感受春天的'聲音。我常常在有大風(fēng)時(shí)，張開(kāi)手，散著頭發(fā)，閉上眼睛，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，我看見(jiàn)春姑娘從我身邊走過(guò)，風(fēng)從我耳邊溜走，我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在歌唱。讓我們感受春的聲音。

夏之風(fēng)

西湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟多了一些粉色的小點(diǎn)在左搖右擺。走進(jìn)一看，池中鋪滿了碧綠的荷葉，中間夾雜著一些含苞欲放的荷花，荷花的顏色由淺到深。多數(shù)是粉紅色的，底下的荷葉一葉搭一葉連成了片，將荷花高高托起，讓它盡展美姿。馬路兩旁的樹(shù)，已經(jīng)茂密高大，就像一位位莊嚴(yán)的士兵，在歡迎夏天，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)“沙沙”作響。我認(rèn)為夏天來(lái)了。

秋之彩

秋天來(lái)了，秋風(fēng)姐姐穿著彩色的禮服，跳著舞，雙手握著沉甸甸的果實(shí)，灑給大地，讓大地變成金色、紅色、黃色……秋風(fēng)姐姐的朋友桂花妹妹也來(lái)和她做伴，她穿著金黃的裙子，散發(fā)著清香，和秋風(fēng)姐姐跳著舞，悄悄的來(lái)到了杭州。果園里蘋(píng)果娃娃把臉笑得紅彤彤的，漂亮極了

冬之美

冬天，白色一片，雪花一片一片的飄下來(lái)，將大地變成了一片雪白，一塵不染。屋檐下掛下一根根晶瑩剔透的冰柱，摸上去，涼涼的，一眼望去，美極了 。

我的家鄉(xiāng)——杭州，那兒是人間天堂，是生我養(yǎng)我的地方，是我永遠(yuǎn)的家。

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇8)

上海外灘非常有名，最迷人的是夜景。老爸說(shuō)，來(lái)上海不看外灘夜景就等于沒(méi)有來(lái)過(guò)。我們來(lái)到外灘，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，越來(lái)越大，我們只好全副武裝，準(zhǔn)備在外灘玩?zhèn)€痛快。

夜終于趕過(guò)來(lái)了，外灘對(duì)面的東方明珠上的彩燈一個(gè)一個(gè)地亮起來(lái)啦。哇！這夜景好美啊！馬年大吉的四個(gè)字由不同燈光組成，我們站在外灘上看東方明珠塔太高了，穿透云天了，燈光亮了之后，像一個(gè)火箭，要飛到太空去了，還像從太空飛下來(lái)的流星，我感覺(jué)更像兩個(gè)星球被一個(gè)宇宙飛船頂住了，紅彤彤的。一座座高樓，渾身都是奇妙的燈，美妙的燈光把蒙蒙春雨映得奇幻無(wú)比，燈光鋪在黃浦江上，就像金色的魚(yú)兒，成群結(jié)隊(duì)，歡暢地游進(jìn)。哇，滿身掛燈的游船出動(dòng)了。

在燈光的照耀下，游人們身上衣服閃閃爍爍，變得五顏六色的，很是美麗。美麗的上海外灘，迷人的上海外灘，我愛(ài)你！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇9)

秋天來(lái)了！美麗的秋天來(lái)了！

看，秋姑娘帶來(lái)了一盒彩色的畫(huà)筆。她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像一顆顆珍珠，掛在架子上，把香甜的氣味留給了風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹帶著香甜的氣味，飄呀飄呀，飄到了村莊。秋姑娘把紅色送給了蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。菊花仙子得到的顏色可就更多了！有雪白的、橙紅的、金黃的……絢麗多彩的菊花，抖動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

秋姑娘拿著飄帶向森林一揮，森林里煥然一新。她把鮮紅灑向了楓樹(shù)林，紅紅的楓葉像小扇子，扇哪扇哪，扇去了廈天的炎熱，一片片楓葉“躺”在地上像一塊鮮紅的地毯一樣，站在上面，仿佛進(jìn)入了童話世界。我撿起一片楓葉一吹，楓葉變成了一只紅色的蝴蝶，它帶著我的夢(mèng)想飛到了遠(yuǎn)方。

小動(dòng)物們急急忙忙地準(zhǔn)備冬天的食物。小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。大雁家族排成一個(gè)一字向南方飛去。樹(shù)葉寶寶們也飄到了樹(shù)媽媽的腳下了。它們都在迎接冬天的到來(lái)……

美啊！秋天，我愛(ài)秋天，愛(ài)這瓜果飄香的秋天，愛(ài)這秋雨綿綿的秋天，愛(ài)這童話般的秋天！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇10)

我的家鄉(xiāng)在石屏，這里有個(gè)一美麗的湖，叫異龍湖。今天，我來(lái)向你介紹異龍湖的美景。

放眼望去，異龍湖廣闊無(wú)垠，湖水如一面鏡子。湖上盛開(kāi)著萬(wàn)畝荷花，有的含苞待放，有的開(kāi)得正艷，有的已經(jīng)露出了蓮蓬兒。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，便能聞到一股清香，令人心曠神怡!

跟著船夫劃船進(jìn)去，便有無(wú)數(shù)只白色的精靈來(lái)迎接你，那就是美麗的海鷗。我把面包撕碎扔向天空，海鷗便蜂擁而至，開(kāi)始搶食面包，還有膽大的海鷗直接落在船上，讓你慢慢喂它。這樣美麗的景色誰(shuí)不想拍照把它留下來(lái)呢?

每年年底，異龍湖都要開(kāi)湖拿魚(yú)，這時(shí)的異龍湖是最熱鬧的，拿魚(yú)的、賣魚(yú)的、買(mǎi)魚(yú)的，最大的魚(yú)一條得有三四十斤。生態(tài)魚(yú)不僅味道鮮美而且價(jià)格便宜，吸引不少遠(yuǎn)方的商人前來(lái)選購(gòu)。

親愛(ài)的朋友，聽(tīng)到這些，你是不是很想到石屏來(lái)玩，那就趕快行動(dòng)吧，石屏人民歡迎您!

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇11)

春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。

柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹(shù)林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好。”

春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫(huà)，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚(yú)在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。

和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞?；ò`開(kāi)了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！

春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿生趣，充滿活力，我愛(ài)你春天！

橋三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇12)

星期天，媽媽帶我去泉林玩。

我們先來(lái)到黑虎泉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)楹诨⑷?泉眼大如虎口，泉水從黑洞似的泉眼中噴出，像黑虎在怒吼，所以取名黑虎泉。但是，黑虎泉里的泉水可并不黑哦，它清清的，涼涼的，還甜絲絲的呢。不信，你就來(lái)嘗嘗。

接著我們又來(lái)到了趵突泉。趵突泉的水勢(shì)很大，如紋豹之突起，聲震“千里”，故名趵突泉。

看完趵突泉，我們又來(lái)到珍珠泉。珍珠泉里的泉水真好玩，從泉眼里冒出一嘟嚕一嘟嚕的水泡在陽(yáng)光的照射下，像一串串五顏六色的珍珠。剛開(kāi)始很小，接著，搖搖晃晃地升上來(lái)，最后在水面綻開(kāi)了，繼而又在“撲哧”一笑中消失了。

我們還參觀了紅石泉、響水泉、雙睛泉……據(jù)說(shuō)，泉林有名泉七十二，大泉數(shù)十，小泉多如毛，就因?yàn)槿值娜嗳缌?，所以起名為泉林?/p>

泉林的泉水清涼迷人，讓人流連忘返。

延伸閱讀

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文精華12篇

自幼開(kāi)始訓(xùn)練作文有助于我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，而寫(xiě)作則有助于我們充分表達(dá)自己的想象和思考方式。因此，我們很開(kāi)心地向大家推薦一篇關(guān)于“橋五年級(jí)寫(xiě)景作文”的文章。希望大家能夠收藏本站，并關(guān)注我們的最新資訊！

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

“秋姑娘來(lái)啦！秋姑娘來(lái)啦！”這個(gè)消息傳十，十傳百，大家都知道了，個(gè)個(gè)改頭換面。今天我就帶你來(lái)參觀下秋天的田野。

秋天，個(gè)金黃色的名字。當(dāng)然少不了稻子，瞧！那田里，到處稻浪滾滾。農(nóng)民伯伯們開(kāi)著收割機(jī)收割著那成捆成捆的稻子，臉上都笑開(kāi)了花。

走到那綠油油的小青菜前。出現(xiàn)在我面前的是種漂亮的綠色。我好奇為什么秋姑娘能調(diào)配出這么與眾不同的綠，如果再淡點(diǎn)，就失去了光澤；如果再濃點(diǎn)，就不會(huì)這么晶瑩剔透。我又不經(jīng)想起飯桌上的盆盆青菜，味道鮮美，真好吃。

小聲點(diǎn)，茄子寶寶正在睡覺(jué)呢！它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u擺著，在大地的搖籃中睡著了。我來(lái)介紹下它們吧！茄子身穿身黑紫色的外衣，葉子呈圓形，花淡紫或白色，形狀有圓形、扁圓形、倒卵形或長(zhǎng)條形。

小青菜的“媽媽”——大白菜也要參加這個(gè)“迎秋聚會(huì)”。它葉面無(wú)茸毛，有明顯的葉柄，兩側(cè)無(wú)葉翼。聽(tīng)說(shuō)還有種說(shuō)法，叫“百菜不如白菜”，看來(lái)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高哦！菜地里還有豆莢、蘿卜等。

秋天的田野別有番情趣，你也瞧瞧去吧！

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

如果風(fēng)有顏色，你說(shuō)那該多好啊！人們都可以看見(jiàn)哪里有風(fēng)，真是太奇妙了。那時(shí)，世界一定會(huì)因此變得更加美麗。生動(dòng)完美，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅栩栩如生的圖畫(huà)···

假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)景最好是五顏六色的。春風(fēng)吹過(guò)，把一朵朵鮮花打扮得像高貴的小姐一樣漂亮；小草們被風(fēng)染成了翠綠色，個(gè)個(gè)都探出了腦袋；所有的生物都從沉睡中醒來(lái)。頓時(shí)，地球充滿了生機(jī)。

夏天的風(fēng)景是藍(lán)色，使人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記碧藍(lán)的天空。只要一吹，撲面而來(lái)的就是涼爽的風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，看著藍(lán)天，馨就會(huì)平靜下來(lái)，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，就是人們心中那份清亮透明的心情。

秋天的風(fēng)是黃色的，人們常說(shuō)：“秋天是豐收的季節(jié)。而豐收的顏色就是黃色的。”就如：黃的稻谷，黃的雪梨，黃的芒果···

另外，落葉也是黃色的，枝頭上的葉子被風(fēng)一吹，它們便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演員在表演一般。

最后一個(gè)季節(jié)是冬天，我覺(jué)得它應(yīng)該是綠色的。風(fēng)兒吹過(guò)，大自然的生物煥然一新。煥發(fā)了生機(jī)，給大自然添加了絢麗的一筆。

如果我的這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，那該多好?。?/p>

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

秋天的校園

　我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)美麗的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室------當(dāng)然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊是一個(gè)小樹(shù)林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹(shù)仍然穿著一身綠衣，顯得更加蒼翠了。操場(chǎng)南邊是一個(gè)花壇?；▔锏脑录尽⒚倒寤ㄒ呀?jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了鮮艷的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芬芳，把蜜蜂、蝴蝶都引來(lái)了。菊花，它不與百花爭(zhēng)春，獨(dú)占秋色。操場(chǎng)的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，有乒乓球臺(tái)、籃球架----每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里嬉戲、玩耍。

秋姑娘把校園裝扮得更加美麗，我愛(ài)秋天的校園。

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在四季分明的黑龍江省東部的興農(nóng)村，這里是一個(gè)美麗的小山村。

春姑娘姍姍而來(lái)，叫醒了漫山遍野的映山紅，瞧，映山紅在對(duì)我們微笑呢!小蟲(chóng)子也想一起玩，這不，小蟲(chóng)子開(kāi)始了音樂(lè)會(huì)，蛐蛐是主唱，蟈蟈是伴唱， 螞蟻們也拍手叫好，多么 美妙的歌聲呀!

夏娃拖著熾熱的火球來(lái)到人間，做春姑娘的接班人。夏娃是一個(gè)貪吃又好玩的孩子，他迫不及待地讓西瓜，香瓜，桃子，梨等水果 成熟，又讓牽?；ńo他變戲法，希望夏娃快長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)再頑皮了吧?

秋姑姑披著金黃色的大衣緩緩走來(lái)，她無(wú)私的把已成熟的農(nóng)作物，奉獻(xiàn)給我們， 農(nóng)民伯伯剛要向秋姑姑道謝，她卻告訴農(nóng)民伯伯這是他們自己的努力成果，你們是勤勞 的人呀!對(duì)了，秋天也很美呀，楓葉那火紅色 ，還有金色的樹(shù)葉，不愧是“金秋”呀!

冬爺爺帶來(lái)的是銀裝素裹 的美麗世界。雪花裝飾著天空，大地……這里的一切都是純潔的銀白色，小雪花像是白色的蝴蝶在跳舞，又像是小精靈在和我玩消失魔法。我想，現(xiàn)在的景色一定會(huì)比童話世界要美麗很多。

我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的景色，而且還物產(chǎn)豐富，還有勇敢善良的人們，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

春天在哪里？有人說(shuō)，春天在流動(dòng)的小溪里，在飛舞的蝴蝶里……我說(shuō)，春天在新生的植物里，在花香彌漫的空氣里，更在孩子的心里……

春，新生的植物都開(kāi)始躍躍欲試。小草從土地里鉆出來(lái)，那嫩嫩的芽，青翠欲滴，十分可愛(ài)；花兒有的已經(jīng)綻放，有的正含苞待放；柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)地垂下帶著綠葉的枝條……

我最喜歡白玉蘭了。它遠(yuǎn)看像一只白色小鳥(niǎo)，近看有點(diǎn)像六角形。它的花瓣大部分都是白色的，只有下面的一點(diǎn)是淡紫色的；它的枝丫是綠色的，中間有一些毛茸茸的綠色花萼；它的花蕊是有一點(diǎn)像迷你的鐵樹(shù)，只不過(guò)下面像一個(gè)小刺球。白玉蘭的花朵朝上，給人一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)，我喜歡它不僅是因?yàn)樗苊溃驗(yàn)樗兄e極向上的精神。

此時(shí)，柳樹(shù)已經(jīng)默默地吐出了嫩綠的小芽。它是一天一個(gè)樣，昨天它還是只是干枯的樹(shù)枝，而到今天，它就已經(jīng)爆了青。它彎下腰來(lái)，似乎在迎接春天的到來(lái)。

正在迎接春天的植物，還有迎春花。它的花瓣有六瓣，還有七瓣的，有點(diǎn)像喇叭花，金黃色的花朵很是讓人喜愛(ài)。此時(shí)的迎春花，有的還是花苞，有的已經(jīng)怒放，一簇簇的掛滿了街頭巷尾。

春天到時(shí)，最開(kāi)心的是孩子們。春天來(lái)了，孩子們換下了厚厚的外套，穿上了夾克，到處可見(jiàn)孩子的身影。公園中、草地上、學(xué)校里……這可正如冰心說(shuō)的“游人不解春何在，只揀兒童多處行”啊！

春天就這樣悄悄地來(lái)了，我愛(ài)這美麗而又活潑的春天。

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

夏夜的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜，安詳，既像是一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的星群在河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

你看，靠在銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河左邊的幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多 么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想到了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空，真是一個(gè)神話般的世界。

滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚匯在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成一個(gè)奇異的世界。?。∥铱聪囊?的星空，因?yàn)樗敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來(lái)。秋天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬(wàn)里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。

看！河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金?；鸺t的楓樹(shù)林，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把……農(nóng)夫們看見(jiàn)自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開(kāi)心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋(píng)果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來(lái)摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開(kāi)了，郁金香開(kāi)了，菊花也開(kāi)了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著的香氣和野草的氣息，也令人回味無(wú)窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話世界！

走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋……??！

秋天是一副多么美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得多么亮麗多么迷人??！

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

美無(wú)處不在，只要你發(fā)現(xiàn)！北郡的風(fēng)景美中美，你能用心發(fā)現(xiàn)嗎？我發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲医裉烊ケ笨ち恕?/p>

我去北郡了。我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，冬天了，銀杏葉黃黃的，北風(fēng)一吹，銀杏葉便落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在自由地飛。我低下頭，默默地思考著，忽然看見(jiàn)地下有一顆小小的鵝卵石，我高興地叫起來(lái)，趕緊彎下腰，輕輕地?fù)炝似饋?lái)。

因?yàn)樘鞖饫洌覜](méi)有去健身器材那里，我多么想去那里玩一會(huì)呀。旁邊的小草沒(méi)有放棄綠油油的衣服，只是在頑強(qiáng)地面對(duì)寒冷。在草地旁邊，一條條提示語(yǔ)非常醒目，有“守護(hù)一片綠，增添一份美”，有“踏入想一想，小草也在長(zhǎng)”等等。我感覺(jué)北郡的美讓我明白了很多。

大自然給了我們這么多的美，我們是不是也該為我們的家園更美一些做些貢獻(xiàn)呢？我們一定要讓我們家園天上藍(lán)藍(lán)，地下綠綠。愿我們的家園越來(lái)越美麗！

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

古人常常在詩(shī)中贊頌秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，會(huì)找到一些答案。

漫步走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)的是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇的楓林都仿佛散發(fā)著太陽(yáng)的光和熱，都充滿著生機(jī)，因?yàn)槟鞘菍儆谒募竟?jié)?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，我聲聲吟道，哦，秋天是紅色的！我身后的小路旁開(kāi)滿了菊花，聞一下，還散發(fā)著芳香，它只有金黃的花瓣，他不與其它的花爭(zhēng)艷，傲著風(fēng)霜，帶著平常的氣息獨(dú)自開(kāi)放著。緊挨在旁邊的樹(shù)開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉撒得遍地都是，踏在上面軟綿綿的。哦，秋天是金黃的。

繼續(xù)前行，那是一排排修剪整齊的冬青樹(shù)，在瑟瑟的秋風(fēng)中傲然挺立，雖然沒(méi)有昔日那油亮的翠綠，但是在一片枯黃的草坪映襯下，顯得格外精神。綠色？我?guī)缀跬鼌s了秋天的綠，我稍加搜尋，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的綠色到處可見(jiàn)。我輕輕抬頭仰望， 只見(jiàn)湛藍(lán)的天空，潔白的飄云；再全心凝望溪流，只見(jiàn)清清的流水，悠然的水草；不經(jīng)意間瞥過(guò)，又見(jiàn)那遠(yuǎn)方黛青的群山，繚繞的迷霧……

現(xiàn)在，我明白了！秋天是五彩的，它紅、黃、藍(lán)、綠……決不遜色于春天的百花，夏日的彩虹。

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

在奶奶樓下，有一個(gè)美麗的小花園。每當(dāng)春天時(shí)，它最美麗了。不信？那你就來(lái)這里看看吧。

清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹(shù)。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)了。花兒貪婪地允吸著春姑娘灑下的雨露，在雨霧中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。

雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛(ài)的眼睛，露出了笑臉。春風(fēng)吹佛著花園中間的大榕樹(shù)，大樹(shù)上的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。樹(shù)下的草坪綠油油的，開(kāi)滿了美麗的小野花，像一幅美麗的畫(huà)卷。

花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑到這里來(lái)玩耍。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒采把美麗的鮮花，一會(huì)兒又捉迷藏，高興極了。有的時(shí)候，要不是家長(zhǎng)連拖帶拉，他們還不肯離去呢。

我喜歡春天，更喜歡這個(gè)美麗的小花園。

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11

神麗峽

神麗峽景區(qū)位于浙江省浦江縣境內(nèi)，為典型的自然峽谷型景觀，區(qū)內(nèi)山巒起伏，峽谷幽深，巨石嵯峨，瀑布、跌水層出不窮。

今天，我有幸來(lái)到這個(gè)聞名的景區(qū)。一走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)破舊的鐵索橋吸引了我的注意力。我向前去，那橋晃了起來(lái)，越走越晃，總算走過(guò)去了。再往前走，我看到了高聳如云的山，清澈見(jiàn)底的泉水。啊，一個(gè)酷似水簾洞的瀑布跳入我的眼中。我從瀑布鉆過(guò)。繼續(xù)往前我看到一個(gè)冒險(xiǎn)鳥(niǎo)樂(lè)園。旁邊古木參天，流水潺潺，綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)冒險(xiǎn)島是由幾關(guān)難度非常大的游戲和幾只漂亮的鸚鵡組成的，我往第一關(guān)進(jìn)發(fā)，一踩上去，差點(diǎn)跌了個(gè)底朝天。最后，我得了外公幫助通過(guò)了第一關(guān)，看到了一只毛鸚鵡，接著的都難不倒我，我看到了虎皮鸚鵡、孔雀、絲鸚鵡。

玩了大約三個(gè)小時(shí)，我們從另一路口返回，去春來(lái)食府吃飯。現(xiàn)在，到家了，但今天的風(fēng)景還在我的眼前蕩漾……

神麗峽2005-07/14447','',''14447

橋五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12

冬日的黃昏，來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。

我總是喜歡捧著一聽(tīng)冰可樂(lè)，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹(shù)上偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(zhǎng)，人變高了，心變遠(yuǎn)了。

做在公園的長(zhǎng)椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開(kāi)始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹(shù)，望著那高高的駕馭長(zhǎng)空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文錦集九篇

經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，欄目小編為你精心搜羅了“公園三年級(jí)寫(xiě)景作文”這個(gè)話題。作文是一種情感的表達(dá)，通過(guò)敘述故事和交流思想，可以提高我們的溝通能力和表達(dá)技巧。盡管寫(xiě)作文并不困難，但我們依然需要下功夫。你是否了解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

我家附近有一處公園，那兒綠樹(shù)成蔭，許許多多的樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，有金黃的，有橙紅的。微風(fēng)襲來(lái)，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。

每當(dāng)夜幕降臨，公園里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。有些大人在籃球場(chǎng)上打籃球，打得汗流浹背，氣喘吁吁;有很多老年人，脫了鞋走在鋪滿鵝卵石的小徑上鍛煉身體;還有許多充滿活力的老奶奶在廣場(chǎng)上跳舞，舞姿優(yōu)美，引來(lái)了許多觀眾。

我跟弟弟最喜歡玩公園里的蹺蹺板。我倆各坐一頭，一上一下，十分好玩。我喜歡把弟弟蹺得高高的，媽媽就會(huì)跑來(lái)幫他。我不服氣，說(shuō)他賴皮。

蹺蹺板的后面，有個(gè)大池塘，池水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還能看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，看上去很好玩。

這就是我家附近的一處公園，景美，人美。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一輪火紅的太陽(yáng)從東方升起，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。

遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山，山上的樹(shù)就像一排排釘子一樣，站在山上，山前面有一片清澈見(jiàn)底的湖水，清得都能看見(jiàn)水里的小魚(yú)在游來(lái)游去，水里的水草就像在跳舞一樣，湖的中央有一座小島，小島上有一座美麗的亭子，亭子就像皇帝一樣，周圍尖尖的樹(shù)就和士兵一樣，幫護(hù)著亭子，小島和陸地之間有一座小橋。

公園里的人都在強(qiáng)身健體，有的在跑步，有的在唱歌，還有的在練劍。你瞧有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在練劍，一個(gè)老爺爺蹲著馬步手里比驊著劍，還有一位老爺爺，在認(rèn)真得指導(dǎo)。旁邊的兩位哥哥在唱歌，情不自禁的都帶上了動(dòng)作，引來(lái)了很多漂亮的蝴蝶。還有幾個(gè)小朋友在繞著公園跑步，他們跑得滿頭大汗，跑在第一的小朋友高興地笑了。

以后我早晨的時(shí)候，也要來(lái)鍛煉身體。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

一個(gè)晴朗的周末,風(fēng)和日麗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,一群小伙伴們相約去公園游玩!

公園好漂亮啊,有透藍(lán)的湖水,有綠油油的草坪,五顏六色的花朵,空氣好的都能看到遠(yuǎn)處的大山,伙伴們有的在游泳,有的在劃船,看到清澈的湖水,還情不自禁的把腳丫伸進(jìn)水里,感受湖水的清涼,好舒服啊!有的在湖邊觀察螞蟻,真有意思.還有的拿著漁網(wǎng)準(zhǔn)備撈魚(yú),卻被旁邊的陣陣清香所吸引,好漂亮的小花啊!一個(gè)小朋友正全神貫注的盯著一片草叢,他還發(fā)現(xiàn)了什么呢在椅子休息的小伙伴開(kāi)心的聊著天!,時(shí)不時(shí)還給其他伙伴招招手.還有兩個(gè)小朋友在欣賞公園的美景,哇,有寶塔,有綠樹(shù),有房子.

今天真是個(gè)值得紀(jì)念的日子!伙伴們高高興興地在一起游玩,看風(fēng)景,度過(guò)了一個(gè)愉快的周末!

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

周日，我去公園玩。

剛剛走進(jìn)公園，就看到了碧波蕩漾的湖，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖的水真清呀，清的能看見(jiàn)湖底的青草，湖的水真綠呀，綠的仿佛一是塊無(wú)瑕的碧玉。湖面滑過(guò)一條龍舟，彎彎的龍須，好像兩條飄動(dòng)的絲帶，龍角好像兩枝枯樹(shù)杈，金燦燦的龍鱗在陽(yáng)光照耀下直晃人眼，尾巴好像一團(tuán)紅紅的火焰。龍身駝著一座小房子。小房子雕龍刻鳳顯得那么雍容華麗。湖岸上栽著兩排柳樹(shù)，好像等待檢閱的士兵。旁邊有綠茵茵的草地，草地旁邊還有一個(gè)花壇，花壇里的花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不肯向人們露出笑臉;有的半開(kāi)放著，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐;有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，開(kāi)朗的向人們露出甜甜的笑臉。旁邊還有一個(gè)打著花傘的小姑娘靜靜地站在湖邊，欣賞著這迷人的風(fēng)景。

湖太美了，讓人陶醉，我仿佛整個(gè)身體都要融化在這座公園里了。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

秋天像一個(gè)可愛(ài)的小天使，悄悄地走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界。趁你沒(méi)留意，溜進(jìn)了美麗的公園。

秋天的公園，散發(fā)著迷人的香味。那香味有的時(shí)候很濃，有的時(shí)候很淡，有的時(shí)候還帶著一絲甜甜的味道。是誰(shuí)散發(fā)的香味呢?當(dāng)然就是秋天的主角桂花精靈和菊花仙子啦。

滿地的桂花給大地鋪上了金色的地毯，每當(dāng)我們走到這條發(fā)著香味的地毯的時(shí)候，我都會(huì)流下口水，因?yàn)槲蚁氲搅斯鸹珗A、桂花蜂蜜、桂花棒冰等等的桂花食品呀!

菊花仙子都穿上了漂亮的衣裳，它們紅的似火，白的如雪，粉的似霞......，這些美麗的菊花仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

秋天的公園充滿了花香，充滿了笑聲，我喜歡這秋天的公園。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇6)

走進(jìn)縫山針公園，一幅優(yōu)美的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前：青山綠水、藍(lán)天白云、寬闊廣場(chǎng)、陡峭的山峰

廣場(chǎng)上游人很多，有散步的、有放風(fēng)箏的、還有停下來(lái)照相留念的熱鬧極了。站在廣場(chǎng)向上看，蜿蜒曲折的上山石階向一條巨龍盤(pán)踞在縫山針上，陡峭的石階兩旁，蒼翠、挺拔又堅(jiān)韌的松柏，像一名名英姿颯爽的戰(zhàn)士矗立兩旁。山頂上，一根銀光閃閃的彎月粗針把太行山給縫了起來(lái)，使它們?cè)僖膊荒芊珠_(kāi)。站在山頂向下看：廣場(chǎng)兩側(cè)的湖水在陽(yáng)光的照射下泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，在微風(fēng)吹拂下，湖面又蕩起層層金波。兩邊的草坪上擠滿了在此春游放風(fēng)箏的人，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子們也多了。家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，盡情享受著一年之計(jì)在于春，嫩綠的小草也從地下拱出來(lái)，像慈愛(ài)的母親一樣懷抱著，守護(hù)著被春姑娘喚醒的人們。

我喜歡縫山針，更喜愛(ài)大自然！

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇7)

舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里，樹(shù)很密，草很深，話很多。今天，我就來(lái)到這美麗的地方。

來(lái)到舜耕公園，門(mén)口一塊巨大的石碑矗立在花壇上。上面有四個(gè)蒼勁有力的大字曹娥景區(qū)。在美麗的花仙子陪伴下，更加得莊嚴(yán)。

走進(jìn)公園，一只黑色的小銅像就展現(xiàn)在我我面前。小銅像伸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還好像在對(duì)游客說(shuō)：歡迎來(lái)到美麗的舜耕公園。

一直向前走，穿過(guò)密密的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)像葫蘆似的水池。水池里的水是那樣的清，清得一下子就能看見(jiàn)池底深褐色的石頭。水池里，魚(yú)各種各樣，顏色還很多。有的眼睛瞪得大大的，鼓氣起來(lái)比皮球還要圓；有的是黑白相間；還有的是五彩繽紛的！上了臺(tái)階，我們就會(huì)看見(jiàn)許多只石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子還要粗，耳朵比扇子還要大，身子像一堵墻，威風(fēng)凜凜，就像一位立過(guò)大功的戰(zhàn)士；有的象伸長(zhǎng)自己的鼻子，噴出清水，為綠油油的小苗澆水；還有的小象跟著媽媽，一副天真可愛(ài)的樣子。大象排成一列，最后一只大象上騎著舜。舜拿著一根指揮棒，上面還有三個(gè)月亮。威武的舜用指揮棒指揮大象們一起耕地

這就是舜耕公園，這是一個(gè)美麗的地方，來(lái)到這里的人，只有高興，沒(méi)有煩惱！

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇8)

小區(qū)里面有許多漂亮的景物，但我最喜歡的還是小區(qū)里的公園。

春天公園里的小草真美啊!它們剛剛從土地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，正害羞的向我打著招呼，好像在對(duì)我說(shuō)：你好呀，小朋友，我們一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)啦。

夏天，公園里的池塘真美啊!綠油油的荷葉像一把漂亮的大傘，粉色的荷花像一個(gè)小姑娘一樣害羞的紅透了臉蛋。青蛙蹲在荷葉上，像一個(gè)音樂(lè)家一樣，呱呱呱的奏起了歌曲，蜻蜓在旁邊為他伴奏，它們真是搭配的默契十足。

秋天公園里的落葉真美啊!落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，灑落在街道上，像是給街道鋪上了一層金黃的地毯。有的落葉顏色金燦燦的，有的落葉顏色紅彤彤的，用來(lái)做書(shū)簽在好不過(guò)了。

冬天公園里的雪真美啊!雪白的雪像是給大地蓋上了一層厚棉被，給樓房屋頂戴上了白帽子。小朋友們開(kāi)心極了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的小朋友們?cè)诨?。他們堆的雪人在路邊，像是給每位過(guò)往的路人打招呼呢。

我喜歡小區(qū)里的公園，更喜歡一年四季的公園。

公園三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇9)

高新六?。簞⒂⒑?/p>

我愛(ài)我家旁邊的公園，那里有很多美麗的景物，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)及其可愛(ài)的地方。

春天，小草妹妹害羞的鉆出地面，左瞧瞧，右看看，直怕有人看見(jiàn)。大樹(shù)伸伸腰，舒展著身體，從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)了，小花姐姐露出笑容，在春風(fēng)里頻步頻點(diǎn)頭。

夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像炎球一樣熾烤著大地。公園里的池塘被大陽(yáng)照得金光閃閃，像西湖一樣美。池塘里的蓮葉像雨中的小傘，粉紅的荷花像一團(tuán)團(tuán)火焰。

秋天，花壇里的菊花，黃如金，如紅火，白如王五彩繽紛。她們有的害羞地低著頭，紅著臉，有的閃著耀眼的光。楊樹(shù)和榕樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了，秋風(fēng)一吹，落葉在林間飛舞，像黃色的蝴蝶。

冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，吹的臉像刀割一樣疼。一片片雪花從天空中下舞。雪好像厚厚的白襖，包裹著世界萬(wàn)物。

我喜歡我家旁邊的公園。

三年級(jí)風(fēng)景作文12篇

筆者精心準(zhǔn)備并創(chuàng)作了這篇《三年級(jí)風(fēng)景作文》，期盼您會(huì)喜歡。如果需要，您可以翻閱本文，希望您能滿意。完成一篇作文需要反復(fù)思考和書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)作是一種持續(xù)練習(xí)的過(guò)程，只有堅(jiān)持下去才能不斷進(jìn)步。出色的作文必須有明確的中心思想和合理的結(jié)構(gòu)。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇1】

不過(guò)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文就有了套路味道，這就不好了。來(lái)看看我們一些語(yǔ)文老師講述的

一下車就看到美麗的蓮花池，其實(shí)我在車上就看到了。于是我到那里去欣賞風(fēng)景。二號(hào)車的賀諾權(quán)他們也在那。是跟我一個(gè)班的學(xué)生。他是小雯音樂(lè)學(xué)校的前100名。

新一學(xué)期又這樣來(lái)到了。同學(xué)之間，只是別來(lái)無(wú)恙??；可老師就不同，大部分老師都軟件升級(jí)，硬件倒未有變。而我們可是六年級(jí)了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

一年級(jí)敘事作文題目：新的一學(xué)期。一年級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)的敘事作文怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)敘事作文150字的新的一學(xué)期的敘事小練筆希望能夠幫到你。

在春天讀書(shū)是最好不過(guò)了。春天的風(fēng)使人舒適，溫暖，例：春風(fēng)宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是旅游的好季節(jié)。在游覽風(fēng)景時(shí)，可以把這次游覽的過(guò)程和經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇2】

談到美麗的風(fēng)景，那莫過(guò)于家鄉(xiāng)秋天的田野——那咧嘴笑的玉米，果實(shí)飽滿的豆子，躲在泥土下的花生。正在咧嘴笑的玉米，站在高處俯視玉米地，像一條金黃色的毯子，上面還繡了許多像張開(kāi)嘴笑的娃娃，好像在說(shuō)：“你快摘了我吧！”

果實(shí)飽滿的豆子，一個(gè)個(gè)都挺著將軍一般的大肚子，雖然豆桿子上的葉子黃了，可是桿卻直直的立在那里，不讓那些飽滿的豆子掉在地上。躲在泥土里的花生，花生的葉子和一大部分的桿都在上面，而花生的果實(shí)卻是在泥土里的，所以從上面看花生地是一條綠色的毯，而毯子上面并沒(méi)有繡著果實(shí)，要是想吃花生可不要誤以為花生沒(méi)有結(jié)果子噢！棉花地里，棉花長(zhǎng)熟了就會(huì)變大，然后變成一團(tuán)團(tuán)的棉花，從遠(yuǎn)處遙望就好像天上的白云從天空中落了下來(lái)，風(fēng)一吹棉花就輕輕擺動(dòng)，好像白云要飛上天空了一樣！

天下的美景數(shù)不勝數(shù)，但在我心中最美不過(guò)家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，她是我心中一處最美麗的風(fēng)景。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇3】

六年級(jí)狀物作文題目：家鄉(xiāng)的美麗景色。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的美麗景色，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，因?yàn)樗巧茵B(yǎng)我陪我成長(zhǎng)的地方。

成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地參加作文比賽，原本以為會(huì)獲獎(jiǎng)，沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我報(bào)了作文培訓(xùn)班，積極參加了作文比賽，皇天不負(fù)有心人，那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng)，雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步，但至少我以向成功邁出了第一步。

我是五年級(jí)二班的范廣煜，我很榮幸能夠站在這里，競(jìng)選少先隊(duì)干部，我競(jìng)選的職務(wù)是委員（大隊(duì)長(zhǎng)）。

5年級(jí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)期的最后一年——六年級(jí)。六年級(jí)就是要升初中的時(shí)候了，所以，為了能夠順利的考上初中，我決定為自己定制一個(gè)計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞習(xí)慣：

雖然，你還在我身邊，可是過(guò)了六年級(jí)，我就要去封閉學(xué)校了，我知道您是舍不得我的，可是你為了我能考上大學(xué)，什么都肯做。我一想到要去封閉學(xué)校了，我的心里就泛起一次次苦澀。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇4】

每人心中都有一個(gè)亮點(diǎn)，我的這個(gè)亮點(diǎn)至今記憶猶新。

剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，雖以立春，但寒風(fēng)刺骨。我和姨媽爬完山回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)二大橋上面站著許多人，我以為他們是在釣魚(yú)就過(guò)去看了看，“呀！原來(lái)是有人跳河了?！敝灰?jiàn)有一位女同志頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動(dòng)。有人打起了呼救電話，只見(jiàn)人們議論紛紛怎么辦，怎么辦，有人會(huì)游泳嗎？”人們焦急萬(wàn)分，眼看水中的人越來(lái)越危險(xiǎn)。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脫下棉衣服和棉鞋，一個(gè)縱身跳入水中，努力向前爬，游著游著，因河面較滑那位叔叔的體力慢慢降下來(lái)，橋上的人著急了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊“加油，再加油，沒(méi)有好遠(yuǎn)了?！彼K于游到了落水者旁邊，然后使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來(lái)。這時(shí)橋上有很多人，叔叔接住后立馬給落水者披上，接著又一件衣服遞下去，叔叔披上后，這時(shí)來(lái)了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終于松了一口氣，橋上有人不斷的贊嘆“世上還是好人多?！?/p>

事情已過(guò)去很久，通過(guò)多方報(bào)道，這位叔叔叫羅杰，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠(yuǎn)是我心中最美的典范和楷模。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇5】

我見(jiàn)過(guò)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到過(guò)冰天雪地的雪鄉(xiāng)，還走過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的七星潭，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。

湘湖的水真清真美呀！周圍景色在湖水中的倒影構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。透過(guò)平靜如鏡的湖面，我看到了蔚藍(lán)的、潔白的云、起伏的山巒和翠綠的柳樹(shù)，花朵點(diǎn)綴著整幅畫(huà)卷，小鳥(niǎo)在“天上”飛來(lái)飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。

寬闊的湖面上，橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋，橋下只有一個(gè)半圓形的橋洞，與睡眠的倒影相接，就像一輪大月亮，一只只小船駛過(guò)橋洞，像在跟“大月亮”玩耍；有的橋細(xì)而長(zhǎng)，兩邊掛著一盞盞彩燈，夜幕降臨，彩燈閃爍，這座橋變得光彩奪目，美麗極了！最有名的要數(shù)跨湖橋了，它有幾個(gè)橋洞呢？我數(shù)了一下，哦，有五個(gè)橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長(zhǎng)龍，躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。

湘湖的四周植滿了各種花草樹(shù)木，讓湘湖的四季變得五彩繽紛，各有特色，吸引了無(wú)數(shù)游客。春天，梨花、桃花合成白色、紅色的海洋；夏天，柳樹(shù)翠綠低垂，撫摸著湖水，相映成趣；秋天，桂花裝扮著湘湖；冬天，梅花欣然怒放。

湘湖的景色真是秀麗無(wú)比，歡迎你來(lái)湘湖玩！

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇6】

青青的小草，綠綠的樹(shù)葉，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的小河，那么樸素，那么簡(jiǎn)單，比那青的瓦、紅的墻更加的美麗，更加的漂亮，沒(méi)有一處能比得過(guò)這里的風(fēng)景。

清晨，新鮮的空氣，涼爽的微風(fēng)使人神清氣爽。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，有的排成一排蹲在電線上，就像五線譜上的音符?；▍仓惺㈤_(kāi)著喇叭花、石榴花、美人蕉，還有一些不知名的奇異的花。喇叭花吹起了紫色的小喇叭，好像在說(shuō)：“中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!”美人蕉在欣賞自己優(yōu)美的身姿，還有那火紅的石榴燃燒著花蕾，使早晨更加的美麗。微風(fēng)吹來(lái)，新鮮的空氣里飄來(lái)一陣陣沁人心脾的香味。看，小動(dòng)物們忙的不亦樂(lè)乎，小蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中采蜜;蝴蝶在花香中翩翩起舞，做出各種優(yōu)美的舞姿。

鳥(niǎo)兒歌唱，蝶峰起舞，構(gòu)成了一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇7】

大自然是美妙的，旭日升東，晚霞落日，小橋流水。其中，我最喜歡的便是那秋天的樹(shù)葉。

我漫步于棲霞山中，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，樹(shù)葉沙沙的歌唱。我無(wú)意間抬頭一看，一棵高大的松樹(shù)佇立在我的面前。仰頭望去，哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起，把松樹(shù)裝點(diǎn)得就像一位大將軍，不畏嚴(yán)寒，蒼勁挺拔。

忽然，遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹(shù)上以優(yōu)美的.姿勢(shì)飛落下來(lái)，像一位天生的舞蹈家，翩翩起舞。湊近一看原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃，像一只黃燦燦的蝴蝶一般，我不由得發(fā)出感嘆：秋天來(lái)了！

咦，那一片片的樹(shù)葉是什么？走過(guò)去一看，哦，原來(lái)這些都是楓葉！它的外形猶如一個(gè)小手掌，而在手的周圍測(cè)長(zhǎng)滿了鋸齒。在陽(yáng)光下，這楓葉火紅火紅的，仿佛一旦被扎破葉子中的血就會(huì)流出來(lái)一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅，但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧，這是任何一位畫(huà)家都難以做到的事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡，讓我聯(lián)想的了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:停車坐愛(ài)風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花。

腳下踏著一層松軟的樹(shù)葉，我心情十分愉悅，落紅是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，希望這些樹(shù)葉能夠給他們的母親輸送更多的營(yíng)養(yǎng)，讓他們的母親明年能夠生長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇8】

大家家里一定都有窗戶吧！你們可不要小瞧它，它可以為我們展示出春、夏、秋、冬的美好風(fēng)景。它就像一個(gè)為人類打開(kāi)了未來(lái)的大門(mén)的天使。

春天，我們穿著薄薄的長(zhǎng)袖，去辦事。早上還沒(méi)睡新的你們?nèi)绻高^(guò)窗外，會(huì)看見(jiàn)小鳥(niǎo)起的早早的，立在樹(shù)枝上唱歌、玩耍，會(huì)看見(jiàn)花兒在悄悄地綻放。會(huì)看見(jiàn)小溪‘叮叮咚咚’的，唱著小曲流淌。同學(xué)們來(lái)到校園，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在向同學(xué)們打招呼，蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，勤勞的小蜜蜂們，一邊唱著‘嗡嗡’的歌，一邊歡快的采著蜜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草抽出了嫩綠的根子，大樹(shù)不再那么枯萎，而是像哨兵一樣，挺立著身板，小花也綻開(kāi)了笑臉。透過(guò)窗外，看見(jiàn)多么美的風(fēng)景啊！

夏天，你透過(guò)窗外。會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)毒辣辣的曬著玻璃窗，會(huì)看見(jiàn)路上的行人，都換上了短袖、裙子、短褲，還會(huì)看見(jiàn)冷飲店放著各式各樣的冰激凌，等著你們來(lái)買(mǎi)。小狗吐著舌頭懇求你給它喂點(diǎn)水，不懂裝懂的知了在樹(shù)上‘知知知’地說(shuō)些什么，小朋友來(lái)到池子邊捉青蛙，那美麗的荷花和荷葉都開(kāi)了。水面上撒著‘燦爛的金光’。這風(fēng)景好像是手巧的畫(huà)家畫(huà)出的圖畫(huà)。

秋天，透過(guò)窗外。楓葉變紅了，像仙女從天而降，飄落在地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)果園里、菜地上，農(nóng)民伯伯們都摘割著自己勞動(dòng)的果實(shí)。還會(huì)發(fā)現(xiàn)，小朋友的衣服，比剛走的夏天的衣服厚了些。這時(shí)，螞蟻們都忙著搬家迎接寒冷的冬天......一幅豐收的景象。

冬天，你會(huì)看見(jiàn)。活潑的燕子早已飛向南方，大樹(shù)也缺少了伙伴（樹(shù)葉），人們即使穿上厚衣服還是覺(jué)得冷。讓人高興的是，臘梅，開(kāi)放了，散發(fā)出了淡淡的香味，小朋友們，在雪地里堆雪人、打雪仗等。大地?fù)Q上了白色的衣服，房頂上積滿了堆雪.......一幅白色的景象出現(xiàn)在我們的面前。

大家一定沒(méi)有想到，在家里歇著，與其不如看看窗外的風(fēng)景，有時(shí)，還會(huì)給你帶來(lái)美好的清新。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇9】

我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，也是個(gè)景色宜人的地方。這里有花壇上的雄鷹、假山、桂花樹(shù)、松樹(shù)……，接下來(lái)我給大家介紹的是展翅高飛的雄鷹。

這一處景物是我們學(xué)校不可缺少的，它是一座雕塑，一進(jìn)校園你就能看到它。雕塑下面被美麗的黃楊花圍繞著，好像給它戴上了一個(gè)金黃色的花環(huán)。微風(fēng)吹過(guò)，校園里淡淡清香，令人心曠神怡。

紅磚砌成的“底座”上刻著“奮飛”兩個(gè)字，“底座”上就是兩只展翅欲飛的雄鷹，它們惟妙惟肖，好像被我們一不小心驚動(dòng)就會(huì)飛走。它們旁邊還有兩顆小星星，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。雄鷹象征著放飛夢(mèng)想，也象征著力量，更象征著我們學(xué)校美好的未來(lái)。它告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。

我們每個(gè)學(xué)生都非常愛(ài)護(hù)雄鷹雕塑，每天我們都能看到它。讓我們每個(gè)學(xué)生都朝著自己的`理想去奮斗，讓我們放飛夢(mèng)想，將來(lái)有一天肯定會(huì)像雄鷹一樣飛上藍(lán)天，展翅翱翔。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇10】

俗話說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山以她獨(dú)有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年“五一”長(zhǎng)假，我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……

走在山路上，路邊一棵棵松樹(shù)似忠誠(chéng)的衛(wèi)士矗立在臺(tái)階兩旁。他們的枝葉全都向南生長(zhǎng)，就似伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點(diǎn)點(diǎn)立足的地方，就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑他們依舊這么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺(jué)到他頑強(qiáng)的毅力。

黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上，可以看到對(duì)面山峰上形態(tài)各異的石頭。快看這一塊，仿佛拔地而起，形似一支倒置的毛筆，在“筆桿”的上端，生長(zhǎng)這一株翠綠的松樹(shù)，在遠(yuǎn)處看，就似是一朵嬌嫩的花兒，所以就給他命名“妙筆生花”。再來(lái)看這一塊，就似是一只大靴子，旁邊的這圓圓的一塊就似是長(zhǎng)滿胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在這里，曬著他的大靴子，這塊石頭就叫做“仙人曬靴”。除此以外，還有“獅子觀?！?、“天狗吃月亮”、“天女散花”……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

午飯后，我們繼續(xù)踏上前進(jìn)的征途。漸漸地，太陽(yáng)的光線越來(lái)越弱，向遠(yuǎn)處望去，原來(lái)是這一望無(wú)際的云海。它是這樣白，似雪花、似梨花瓣，一塵不染，純潔無(wú)暇；它是這樣輕，如煙、如霧、如塵，似飛舞的蝴蝶，似飄落的花瓣；它是這樣靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)；靜得讓你心中對(duì)他充滿一絲憐愛(ài)。它在空中變換著各種姿態(tài)，令人無(wú)法捉摸，不一會(huì)兒它便你漫到我的身邊。它就似一個(gè)帶著面紗的姑娘，讓我無(wú)法看到他的真面目。但是，我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地?fù)崦业哪橆a，它的手是這樣纖細(xì)、柔軟。不一會(huì)兒，太陽(yáng)又探出了他的小腦袋，云海也揮揮衣袖，飄向遠(yuǎn)方……

黃山的風(fēng)景真是名不虛傳，這一山一石，一草一木，都將在我的腦中根深蒂固，流下永遠(yuǎn)的回憶。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇11】

桂林山水印在20元人民幣背面。它的設(shè)計(jì)和印刷都非常漂亮。讓我告訴你一些事情。

桂林地區(qū)位于中國(guó)西南部，山氣秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。一座奇怪的山峰從地面升起，奇怪的巖石和山峰高高聳立。一條像玉帶一樣的小河流經(jīng)這座城市，這就是著名的漓江。漓江的水很清澈，像一塊巨大的水晶石，可以看到河底的砂巖。海峽兩岸的奇峰和天空中的白云映在水中，就像畫(huà)中一樣。

桂林不僅有美麗的風(fēng)景，還有神奇迷人的洞穴。山洞里有各種鐘乳石。這些鐘乳石在彩燈的照射下五彩繽紛。它們紅的像瑪瑙，綠的像玉石，白的像牙雕，黃的像琥珀。這些鐘乳石有美麗的名字，如石陵的日出，史茹的羅章，云臺(tái)的月亮，幕外的云山.洞穴中的一些石頭形狀像獅子、犀牛和烏龜.很有意思。洞內(nèi)還有“琴”、“鼓”等“樂(lè)器”，人輕輕一敲，仍能聽(tīng)到悅耳的聲音。

桂林山青、水美、石美、洞奇。它以其獨(dú)特的美麗贏得了“桂林山水甲天下”的贊譽(yù)。

三年級(jí)風(fēng)景作文【篇12】

大家好！站在這講臺(tái)上，面對(duì)如此多的觀眾注視的目光，我忐忑，我不安，但同時(shí)我又異常激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢宰院赖母嬖V每一位：我，平凡、普通，我又自信、堅(jiān)強(qiáng)。這就是我，人生路上一道絢麗的風(fēng)光。

同學(xué)們，請(qǐng)不要笑我身材矮小，我同樣有博大的胸懷，我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地夢(mèng)想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國(guó)增光添彩；我曾不止一次的夢(mèng)見(jiàn)自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，為人類帶去一份和平和愛(ài)心……同學(xué)們，一個(gè)人的崇高不在于他的身高，而在于他的理想和追求。

縱觀古今，有多少平凡的人用一刻偉大的心去拯救世界，改造世界；放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象；偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻，從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；無(wú)產(chǎn)階級(jí)先驅(qū)馬克思用他樸實(shí)而又堅(jiān)定的信念創(chuàng)作了《資本論》，為人類社會(huì)留下了寶貴的財(cái)富……

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇演講稿。作者以“我就是一道風(fēng)景”為題，精選材料，能夠緊扣主題進(jìn)行闡述觀點(diǎn)，并做到旁征博引，層層渲染，又有許多貼近實(shí)際的論述，絲絲入扣，生動(dòng)感人。

在我們眼中，他們平凡的面容，不出色的外表都變的像金子一樣奪目！不是么？這正是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?；在困難面前，我不退縮，因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏懼困難的挑戰(zhàn)；在失敗面前，我不氣餒，因?yàn)槲仪宄〉谋澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力；在榮譽(yù)面前，我不沉醉，因?yàn)槲移谂蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

朋友，我要告訴你，正因?yàn)樽孕牛姨谷怀霈F(xiàn)于時(shí)尚靚麗的人群中；正因?yàn)樽孕?，我欣然捧回自己努力摘取的勝利果?shí)；正因?yàn)樽孕牛业哪且坏里L(fēng)景才會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)比絢麗的色彩。我想此時(shí)，在坐的每一位都會(huì)對(duì)我有所了解吧！對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)；我很微小，如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗，自信的光芒折射出來(lái)的面龐是那樣的圣潔。

我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不出色，還有待我為它添抹色彩；我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在她雖不引人注意，但它因我的歡樂(lè)和自信定會(huì)愈發(fā)美麗。

愿我們?cè)谧拿恳晃欢寄艹蔀橐坏漓n麗的風(fēng)景1

謝謝！

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文錦集十二篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，作文，是我們情感的一種文字表達(dá)，要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作素材必不可少。你會(huì)經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎？下面是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文錦集十二篇,歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

秋天是收獲的季節(jié)。

我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的顏色。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)路邊的樹(shù)葉都是金黃色的，美麗極了。昨天剛好下過(guò)雨，樹(shù)葉都飄落在地上，使地面變成了金黃色。抬頭仰望，陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的間隙照射了過(guò)來(lái)，那陽(yáng)光不再是耀眼的，而是溫暖的。

我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的校園。一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)路邊五顏六色的菊花。有紅色的、黃色的、紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的這些菊花不但多樣，而且花瓣形狀各異，有的含苞待放，有的則已經(jīng)綻放了。

比起這些，我還是更喜歡我們家門(mén)口的兩顆梧桐樹(shù)，這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩個(gè)巨，盡職盡業(yè)的守護(hù)著我們家，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著大手，好像歡迎著我們快點(diǎn)回家呢。

我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的顏色；我愛(ài)秋天。愛(ài)秋天的校園；我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的梧桐樹(shù)。秋天真是一個(gè)美麗無(wú)比的季節(jié)。

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

秋天到了，天氣涼了，果實(shí)成熟了。紅彤彤的柿子像一盞盞小巧玲瓏的燈籠掛滿枝頭。黃澄澄梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆掛在樹(shù)上。

田野里，玉米穗挺著大肚子，穩(wěn)穩(wěn)地立在秸稈上，穗頭上一撮棕色的細(xì)絲，真像老爺爺?shù)暮?。稻田像一片金色的海洋，黃燦燦的谷穗沉甸甸地笑彎了腰。

山上，落葉樹(shù)的葉子黃了，只有常青樹(shù)的葉子還是綠的，仍然充滿生機(jī)。

路邊開(kāi)著淡黃色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條美麗的綢帶。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，玉米的葉子沙沙作響，好像在彈奏豐收的樂(lè)曲，谷穗輕輕點(diǎn)頭，好像在召喚農(nóng)民伯伯快來(lái)收割。落葉像一只只金色的蝴蝶隨著秋風(fēng)翩翩起舞。

碧藍(lán)的天空有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一群群往南遷徙的大雁，它們像一群操練的士兵，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。

啊，秋天簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)！

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

秋姑娘來(lái)了，她給我們帶來(lái)了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地……到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實(shí)，仿佛自己也是一個(gè)香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧，看!那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的景象。

秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕地?cái)[動(dòng)。果實(shí)們也不甘示弱，蘋(píng)果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開(kāi)了嘴，正在迎接秋姑娘的來(lái)到。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的去采摘。

秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下，淅淅瀝瀝的"小雨撲打在我的雨衣上，你們覺(jué)得很可笑吧!可我卻覺(jué)得這是一件趣事，不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個(gè)季節(jié)，同樣我也會(huì)做出與秋天有關(guān)的一些趣事，你喜歡嗎?

碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮……這就是秋天的景色，我愛(ài)秋天!

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

春天，百花齊放;夏天，烈日炎炎;秋天，五谷豐登;冬天，雪花飄飄。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。

我來(lái)到果園看到：蘋(píng)果紅紅的，高高的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小皮球躍向空中。大棗紅紅的，吃一口甜甜的。黃黃的柿子掛在樹(shù)上，像一盞盞小燈籠。梨樹(shù)上的梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃色的葫蘆。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)光。你看那邊的石榴笑開(kāi)了嘴，露出了紅紅的牙齒，好像在歡迎我們。秋天的果園真是碩果累累啊!

穿過(guò)果園我來(lái)到田野里，玉米排著整齊的隊(duì)伍向我們招手致意。谷子見(jiàn)到我笑彎了腰，高粱漲紅了臉……秋天的田野真是五谷豐登啊!

秋天的景色真美啊!我喜歡美麗的秋天。

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

秋風(fēng)像一把鑰匙，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。但是秋天在哪里，秋天長(zhǎng)什么樣子呀

秋天藏在楓葉里。紅彤彤的楓葉像火紅火紅的火苗，還像一個(gè)個(gè)小巴掌，正向人們揮著手打招呼。秋風(fēng)一吹，紅紅的楓葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始在空中開(kāi)心地玩耍。楓葉落到了大地母親的身上，就像給大地鋪上了鮮紅鮮紅的地毯。

秋天藏在秋雨里。秋雨是一名偉大的音樂(lè)家，可愛(ài)的雨點(diǎn)兒從云姑娘身上跳下來(lái)，落在了窗戶上，發(fā)出咚咚咚的聲音;落在地面上發(fā)出了嗒嗒嗒的聲音;落在葉子上，發(fā)出沙沙沙的聲音。

秋天藏在稻子里。稻子像美食家，給人們奉獻(xiàn)出飽滿的谷粒;稻子像藝術(shù)家，為秋天畫(huà)出一幅豐收的圖畫(huà)。金燦燦的稻谷彎著腰，向勤勞的農(nóng)民伯伯致敬，微風(fēng)吹過(guò)，稻田里蕩起了金色的波浪。

秋天真美啊!有紅紅的楓葉，可愛(ài)的秋雨，金子般的稻谷，我愛(ài)秋天!

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇6】

聽(tīng)!秋天的腳步越來(lái)越近了，田野也隨著季節(jié)的變化而變顏色了。

看!那是田野里的麥子，那些麥子多像一個(gè)個(gè)小孩子，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥子也跟著東邊倒，但是不管風(fēng)雨有多猛烈，麥子也是不會(huì)倒下的。

麥子旁邊的高粱，多么像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，但是又是喝醉了的戰(zhàn)士，像在守護(hù)著這片田地，可它們心里想：如何變成一杯美味的高粱酒呢?想著想著，它們睡著了，趁它們睡著的時(shí)候，農(nóng)民伯伯偷偷地拿著鐮刀，把那一個(gè)個(gè)沉睡的戰(zhàn)士帶回了家。

看!高粱旁邊的稻子笑彎了腰。有時(shí)它們也像一只只小龍蝦一樣，它們看著太陽(yáng)心里充滿了無(wú)限的感激，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)它們就不能從土里冒出來(lái)了，所以太陽(yáng)對(duì)它們來(lái)說(shuō)特別的重要。

啊!秋天的田野真美!

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇7】

沙沙沙、沙沙沙，秋雨悄悄的來(lái)了，還帶來(lái)了秋姑姑的好消息。

秋雨慢慢的下著，像成千上萬(wàn)的小娃娃在天空中快樂(lè)的玩耍，像許多美麗的小女孩在天空中優(yōu)雅的跳舞，還像許多艷麗的小蝴蝶在天空飛翔。

秋雨落在街道上，打濕了路面的楓葉;秋雨落在枝頭上，樹(shù)枝上的葉子羞紅了臉蛋;秋雨落在操場(chǎng)上，流淌成了小溪，小朋友們開(kāi)心快樂(lè)的踩著水;秋雨落在草地上，變成了一粒一粒晶瑩剔透的小露珠，為大地解渴;秋雨滴落在草地上，萬(wàn)紫千紅的花兒張開(kāi)了微笑;秋雨落在荷葉上，變成了一顆一顆珍珠;秋雨落在小河里，許多活潑的小魚(yú)引起漣漪和小水花。

秋天里的菊花，都慢慢張開(kāi)，好像在說(shuō)：快給我點(diǎn)水，我要變得更漂亮、更亮麗。

秋雨一直在下，我也要變成一滴在天空中快樂(lè)飛翔的秋雨，飛向大地，飛向遠(yuǎn)方，飛向夢(mèng)想。

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇8】

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，我看見(jiàn)眼里的秋天真美麗呀。

每到這個(gè)時(shí)候，我就想起鄉(xiāng)下田野里那豐收的水果、蔬菜、海棠果、蘋(píng)果、葡萄、大白菜、土豆、蘿卜、冬瓜堆滿了菜店和水果店的棚子。

家鄉(xiāng)的落葉也很美，一片片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來(lái)，像一個(gè)個(gè)飛舞的蝴蝶慢慢的落在用金黃色、火紅色、綠色的樹(shù)葉做成的地毯，坐在上面聽(tīng)歌、踢皮球楊樹(shù)和一些樹(shù)木都穿上了金黃的衣服，神氣極了。

秋天，我來(lái)到果園里，所有的果實(shí)都都碩果累累的成熟了。我又來(lái)到了森林里，松樹(shù)仍然穿著碧綠色的衣服。我在一次來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了有些人們正在用筐子裝滿那紅彤彤的柿子像孩子害羞的臉一樣紅。我還來(lái)到了小區(qū)里，花花草草都枯萎了，種的一些辣椒火辣辣的紅。

秋天真美麗，我愛(ài)美麗的秋天！

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇9】

秋天，一個(gè)神奇而又美麗的季節(jié);秋天，一個(gè)令人心曠神怡的季節(jié);秋天，一個(gè)忙碌而又悠閑的季節(jié)。這就是秋天，一個(gè)極富有個(gè)性的季節(jié)，是令我們所有人都感到快樂(lè)的豐收季節(jié)。

一夜之間，楓樹(shù)林就被染得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就跟著了火一樣，每一棵樹(shù)，每一片樹(shù)葉，都被從頭到尾地染成了火紅色。秋天，是你!是你將它們?cè)谝灰怪g染成了火紅色，染得頗為逼真。從上到下，從火紅色到黃色，竟沒(méi)有一絲落下的。秋天，你竟如此美麗。

果園里，農(nóng)夫們那蒼老的臉上流露出一絲絲笑容。秋天，不知你為多少人帶來(lái)快樂(lè)，不知多少人為你的到來(lái)而快樂(lè)。在這豐收的季節(jié)里，你給多少人創(chuàng)造了生命。各種果實(shí)，各種花木，各種糧食都因?yàn)槟愕牡絹?lái)而產(chǎn)生，各種各樣的人們因?yàn)槟愕牡絹?lái)而感到快樂(lè)。秋天，你竟如此的美麗。

秋天，你的晚霞是如此的美麗，半邊天都被你給燒紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如西天著了大火一樣。在大火中，月亮也慢慢地升了起來(lái)，當(dāng)天邊最后一縷霞光消散時(shí)，天色驟然暗了下來(lái)，一輪皎潔的明月升了起來(lái)，顯得十分美麗。

秋天，你有火紅的楓樹(shù)林，有滿園的果實(shí)，有皎潔的明月。誰(shuí)能不為你而陶醉?

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇10】

秋天，她邁著輕快的步伐快速地向我們走來(lái)，她，是帶著紅色和黃色來(lái)的;她，是帶著歡笑和成熟來(lái)的;她，是多么的美麗和善良啊!

她來(lái)到果園，把一個(gè)小魔袋甩了甩，果子就都成熟了。有紅彤彤的蘋(píng)果、有彎彎的香蕉、還有橙子和梨子，還真是“五果豐登”呢!

她來(lái)到天地里，把一個(gè)小哨子吹了吹，田里的農(nóng)作物就全熟了，今年又豐收了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了幸福的笑。

她又來(lái)到楓樹(shù)林，用紅色涂紅了楓樹(shù)的葉子，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰一樣，從遠(yuǎn)處看，就像一片熊熊的火海。

她又來(lái)到草叢里，搖了搖清脆的小鈴鐺，給小草們換上了漂亮的黃色連衣裙，小草們?cè)僖膊慌吕淞恕?/p>

這就是我眼里最美的秋天。

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇11】

夏天匆匆地走了，秋天帶著溫柔和涼爽馬不停蹄地趕來(lái)了。

你看，一片片樹(shù)葉換上秋裝，像一只只金黃的蝴蝶翩翩飛舞著，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。只有松柏不怕寒冷，像一排排士兵昂首挺胸地站在馬路兩旁。街道上的人變稀少了，人們也都紛紛換上秋裝。

一陣秋風(fēng)掠過(guò)果園，果子都成熟了。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭，五光十色的葡萄在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，令人垂涎欲滴!人們忙著摘水果，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但臉上露出豐收的喜悅。不一會(huì)兒，就裝滿了一筐，真是果實(shí)累累。果園里，人歡鳥(niǎo)鳴，好一派豐收的景象!

小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬了!小螞蟻齊心協(xié)力地把食物搬回洞里，儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬。小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，到處尋找松果。小鳥(niǎo)銜來(lái)又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地筑巢，準(zhǔn)備舒舒服服地睡覺(jué)。

秋天真美呀，就像一幅多姿多彩的畫(huà)卷!

秋天三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇12】

秋天到了，在這個(gè)秋氣宜人的季節(jié)，媽媽帶我去田野觀賞秋色。

天空一碧如洗，如同一塊擦得很干凈的玻璃。樹(shù)上的樹(shù)葉有些發(fā)黃，一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉飄飄然，如同一只只金蝴蝶在翩翩起舞。

我站在大路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野金色一片，一陣大風(fēng)吹來(lái)，田野里掀起金色的波浪。稻穗笑彎了腰;玉米捋著“胡須”，像個(gè)老爺爺;大豆在向我招手，飽滿的豆莢像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)連嘴都笑歪哩!

菊花像個(gè)愛(ài)美的小姑娘，穿上了秋姑娘送給她們的連衣裙。葡萄像兄弟姐妹一樣緊緊地挨在一起，顆顆晶瑩透亮;最引人注目的是那紅里加黃的石榴，它們笑得咧開(kāi)了嘴，露出了亮晶晶的牙齒。

我愛(ài)秋天的田野，更愛(ài)秋天。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文十三篇

作文是培養(yǎng)語(yǔ)言能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方式之一，學(xué)習(xí)寫(xiě)作可以拓展自身的思考和感知方式。通常好作文是修改出來(lái)的，我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文？還在尋找好文章不如看看“雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文”，希望這些建議對(duì)您有所啟示別忘了收藏一下哦！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：“下雪了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。

我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因?yàn)樗?0xx年12月14日一場(chǎng)中雪的紀(jì)念。

看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美??！”

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫(xiě)道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞?！鄙缴系难┖窈竦?，看見(jiàn)山路這么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫(huà)家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。

雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤⒈贾炜栈厥幹麄兊男β?。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

美麗的雪景-三年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的日記作文400字

春節(jié)已接近尾聲，寒假就要結(jié)束，春天的腳步正向我們走來(lái)，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到老天爺卻送來(lái)了一場(chǎng)大雪。早上起來(lái)，南京都變了一個(gè)模樣。

我打開(kāi)窗戶一看，啊，好大的雪??！地面上鋪滿了雪，足有一尺多厚。抬頭望去，小區(qū)里好像變成一個(gè)粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意的童話世界。馬路旁的樹(shù)木上，枝條都變成白白的雪棍兒，在那些常青樹(shù)上，都堆滿沉甸甸的雪，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)呀！路上也積滿了厚厚的雪，一腳下去連鞋都看不見(jiàn)了。時(shí)兒有雪從樹(shù)上落下，飛灑在行人的頭上，引起了一陣陣尖叫。我情不自禁拿起相機(jī)，走進(jìn)了銀色的世界，一口氣拍下了幾十張照片。

我站在雪地里，被這么大的雪驚呆了，更被這大雪造就的美景迷住了。不知何時(shí)衣服上也落上了雪花，看著它們我忽然想起魯迅先生對(duì)雪的描寫(xiě)雪是雨的精魂，是雨以花的形態(tài)展現(xiàn)給大家。這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，這么大的雪不是年年都能看到的。瑞雪兆豐年它預(yù)示著我們大家的日子又是一個(gè)好年頭。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過(guò)年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無(wú)法行駛，天氣惡劣，機(jī)場(chǎng)不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時(shí)，政府伸出援助之手，派出武警部隊(duì)，地方警察，專業(yè)人員等來(lái)幫助開(kāi)通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請(qǐng)外來(lái)務(wù)工人員在原地過(guò)年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點(diǎn)開(kāi)通道路，讓外來(lái)打工者能夠早日回家過(guò)年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們?cè)缛栈丶疫^(guò)年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會(huì)感激政府，感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過(guò)他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán)，可我感覺(jué)不到冷，我感覺(jué)自己被溫暖的`陽(yáng)光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

今天上午起床后，站在窗戶邊，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開(kāi)上山，不到半山腰，就看見(jiàn)零星的雪。我們繼續(xù)往上開(kāi)。雪越來(lái)越厚，車越來(lái)越難開(kāi)，我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)，這樣互相幫助，就不怕了。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來(lái)到了冰雪的童話世界，這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹(shù)葉上都結(jié)了一層冰，在陽(yáng)光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹(shù)葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無(wú)瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來(lái)到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒(méi)水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好??！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇6)

從前天開(kāi)始，就開(kāi)始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向?qū)γ娴臉?，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢(mèng)幻，分外美麗。

走出家門(mén)，周圍的一切比從窗口中看見(jiàn)的更加迷人。樹(shù)尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見(jiàn)藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來(lái)回走過(guò)的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過(guò)太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過(guò)的雪，而是那高處的，不曾被人踩過(guò)的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因?yàn)椴辉蝗瞬冗^(guò)，顯得潔白無(wú)暇。與湛藍(lán)色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹(shù)上早已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝。而本光禿禿的樹(shù)現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹(shù)枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢(mèng)幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗而夢(mèng)幻的雪中之景！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇7)

下雪了！下雪了！爸爸在窗口叫著，我一聽(tīng)下雪這個(gè)詞，激動(dòng)地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。

啊，好美??！雖說(shuō)沒(méi)有沁園春雪那樣雄偉，但也有一種忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)，大地白茫茫的一片，如大畫(huà)家創(chuàng)作的一張瑞雪圖，真是美極了。

放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像雪地上停著幾只花蝴蝶。銀色的雪把樹(shù)林裝扮的格外美麗，粗壯的樹(shù)枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現(xiàn)，玉樹(shù)瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔凈透明的水晶宮！真是幾家村舍如銀砌，萬(wàn)里河山似玉團(tuán)。

看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來(lái)，像一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著S形往下落，比雨點(diǎn)優(yōu)雅`瀟灑多了。如果說(shuō)雨點(diǎn)跳的是踢踏舞，那么雪花跳的就是華爾茲了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個(gè)世界粉妝玉砌，爽麗明凈。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)，也變得楚楚動(dòng)人起來(lái)。一下子就成了一個(gè)冰清玉潔的世界了。

我打開(kāi)窗戶，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點(diǎn)癢。不一會(huì)兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當(dāng)我要細(xì)看時(shí)，又消失不見(jiàn)了，真像幾個(gè)可愛(ài)的小精靈。

啊，我喜歡你，純潔無(wú)瑕的雪。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇8)

早晨起來(lái)，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

下課了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的在忙著堆雪人，先將雪團(tuán)滾成兩個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的腦袋，一個(gè)做雪人的身體；然后拿一個(gè)紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當(dāng)作雪人的帽子；接著把樹(shù)葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來(lái)兩把掃帚插在身體兩邊，當(dāng)作雪人的手臂。這樣一個(gè)胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學(xué)手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)雪。

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇9)

今天，真的下了一場(chǎng)雪！雖然雪下得很小很小，但是也給人們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)和煩惱。

誰(shuí)會(huì)煩惱呢？是爸爸媽媽們！因?yàn)槠嚿隙蚜撕窈竦囊粚友?，他們拿著掃把、鏟子、熱水，好一陣手忙腳亂，浪費(fèi)了很多時(shí)間。終于可以出發(fā)了，但馬路上到處都是雪，汽車只好像蝸牛一樣的行駛。喇叭聲此起彼伏，不是有人將頭探出車窗外，看看前面擁堵的情況，可想而知，他們的內(nèi)心是多么著急??！

誰(shuí)會(huì)高興呢？是我們！雪把大地裝扮的可漂亮了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界！馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿了蓬松的雪球……到處都是白茫茫的，真美?。?/p>

下雪后，學(xué)校里充滿了笑聲，操?gòu)V場(chǎng)上同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的……

如果能天天下雪，該有多好?。?/p>

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇10)

雪，是潔白無(wú)瑕的。雪落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝像一條條飄在空中的絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì)飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹(shù)根處，就像給大樹(shù)穿上了一雙厚厚的雪地靴，大樹(shù)伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上，像是為過(guò)路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊，我想坐上去一定軟軟的、暖暖的！雪落在大地上，像鋪了一張潔白的畫(huà)紙，雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫(huà)卷。于是，我和我的朋友們?cè)谏厦姹M情的玩耍、嬉戲，畫(huà)卷上便留下了我們奔跑的腳?。圾B(niǎo)兒們也來(lái)了，它們偶爾飛下來(lái)，用它們細(xì)細(xì)的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子；小狗狗和小貓咪最調(diào)皮了，它們總是跑來(lái)跑去，小貓畫(huà)的是金燦燦的臘梅，小狗畫(huà)的則是一朵朵可愛(ài)的小野花。汽車、摩托車、電動(dòng)車主要負(fù)責(zé)制作條紋，讓我們的畫(huà)卷更有立體感。風(fēng)姑娘見(jiàn)了，微微一笑，送來(lái)一陣風(fēng)，夾帶著雪像是給我們的畫(huà)卷蓋上一層薄紗……

雪，你真像一個(gè)頑皮的小男孩，你陪我們堆雪人、打雪仗。雪，我喜歡你。因?yàn)槟闵屏?、有?zé)任感，并且，你的心靈也是潔白無(wú)瑕的！

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇11)

涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫(huà)的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

雪景三年級(jí)寫(xiě)景作文(篇12)

雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國(guó)來(lái)到人間。

早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個(gè)大地已經(jīng)銀裝素裹，白茫茫的一片了。

吃過(guò)早飯，我來(lái)到樓下。當(dāng)我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺(jué)到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺(jué)白白的涼涼的，真可愛(ài)。

由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車輛和行人都小心翼翼地行走著。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)路邊的建筑、樹(shù)木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學(xué)樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛(ài)心小路顯得格外顯眼。

上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)滾雪球，打雪仗。很快，操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋，學(xué)校上空久久的回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……

雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)!