培訓會總結(jié)怎么寫

培訓會總結(jié)怎么寫(范本10篇)。

時光總是不會等待我們，忙碌了的工作已進入收尾階段，你要對自己的工作進行一個回顧，工作總結(jié)也可以讓我們找到點工作的成就感和自毫感，那么我們?nèi)绾蝿庸P寫一篇總結(jié)呢？小編花時間特意編輯了培訓會總結(jié)怎么寫(范本10篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇1】

今年來，我們圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略與農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作目標，整合培訓資源，完善培訓機制，創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內(nèi)容，不斷強化青年農(nóng)民實用技術培訓,促進了我村農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

一、實行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成整體合力

為扎實有效推進農(nóng)村實用技術培訓工作，領導高度重視，成立了領導小組，負責具體組織和領導全村的農(nóng)民工培訓。整體聯(lián)動、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了全村培訓“一盤棋”。在培訓師資上，我們聘任學校教師，并組織資深農(nóng)技專業(yè)技術人員任教，組建了一支專業(yè)性強的教員隊伍;在培訓資金上，實行財政專項籌資位共同籌資，共籌措專項培訓經(jīng)費一萬元。作了科學安排，建立健全了培訓工作機制，保證了培訓陣地、師資、經(jīng)費“三落實”，確保了培訓工作層層有人抓、事事有人管，較好實現(xiàn)了領導抓與領導的有機結(jié)合。

二、創(chuàng)新培訓方式，拓展培訓內(nèi)容

我們按照勞動技能培訓和農(nóng)村實用技術培訓相結(jié)合的原則，積極創(chuàng)新，建立了適合我村農(nóng)村實際的教育培訓體系。

在培訓方式上，各部門采取系統(tǒng)性培訓、培訓基地的實踐性培訓、相關業(yè)務部門的專項性培訓，輔之以農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡的普及性培訓，同時，通過采取“走出去請進來”的方式，積極選派青年農(nóng)民參加省市有關部門、單位、科研究院所舉辦的各類培訓班，邀請科研究所的專家來我村現(xiàn)場指導、集中授課，開拓了我村青年農(nóng)民的專界，啟發(fā)了他們的思維，提高了他們的謀生手段和致富本領。村扶貧辦通過內(nèi)引外聯(lián)，選送100名貧困村青年農(nóng)民到縣科技職業(yè)學院、市職業(yè)技術學院和市保安學校等5所職業(yè)院校進行勞務技能培訓，學成后，他們大部分在北京、廣洲等地找到了理想工作，有效實現(xiàn)了農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移;同時開展以食用菌、藥材等為內(nèi)容的實用技術培訓班10期，課堂培訓和現(xiàn)場指導500余人。

三、實行整體推進，轉(zhuǎn)化培訓成果

調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力，要求農(nóng)村勞動力有較高的基本素質(zhì)與更強的自身發(fā)展能力。工作中，我們結(jié)合縣情，以市場為導向，以效益為中心，以提高農(nóng)民工勞動技能為目的，堅持結(jié)構(gòu)調(diào)優(yōu)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)，重點對藥材、精品水果、食用菌等農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)加工技術與機電、皮革制作技術等進行了培訓推廣，依靠培訓工作的整體推進，初步達到了提高培訓效益，轉(zhuǎn)化培訓成果的目的。

推廣高效農(nóng)業(yè)復種模式150畝，收到了較高經(jīng)濟效益。努力用“新思路、新品種、新技術”引導群眾掌握致富技術，因事設課、因地制宜，并編印分發(fā)《玉米載培技術》等通俗易懂、實用性強的技術資料數(shù)千份。在各部門的工作合力下，初步形成了“一地一業(yè)，一村一品”的基地加龍頭“特色產(chǎn)業(yè)。我推廣的1000畝特種紅薯等，都形成了一定規(guī)模，產(chǎn)生了可觀的經(jīng)濟效益。

盡管今年的農(nóng)村實用技術培訓工作取得了一定成績，但還存在對培訓工作認識不足、力度不大、培訓經(jīng)費使用不合理、農(nóng)村就業(yè)培訓生源難組織等問題，需要進一步強化責任、提高認識、加大力度，真正把農(nóng)村實用技術培訓工作落在實處。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇2】

在我來旭舞的第一個學期就這樣結(jié)束了,在這一學期以來我和我們的老師們在吳老師的帶領下一起經(jīng)歷了許多事情，由此我也收獲了很多，成長了很多。下面我就本學期的工作做一個簡單的總結(jié)。

一、在思想上我積極向上，擁護學校的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，積極參加每一次會議，認真做好筆記。

二、在教育教學方面。我認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個方面抓起：首先，在課前認真?zhèn)湔n，對當堂課要上的內(nèi)容做好重難點的了解和剖析，提前預想上課情況，對重難點的講解應該如何表達才能讓小孩理解，掌握知識邏輯，能夠運用自如，爭取讓孩子們的學習過程“不走彎路”。其次，抓課堂教學。我首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調(diào)動學生們的注意力，使課堂學習保持相對的穩(wěn)定。同時，在課前和課中和他們一起玩一些游戲，在課堂上用一些幽默的語言，夸張的舞蹈動作，激發(fā)他們的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，喜歡上與老師一起學習拉丁舞。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發(fā)學生們的學習興趣，課堂上講練結(jié)合，并且鼓勵孩子們敢于發(fā)言，敢于提問，多鼓勵孩子，讓她們有興趣，并且有信心。最后，注重課后輔導和課后練習。要提高教學質(zhì)量，只是上課這點時間是遠遠不夠的，課后練習尤為重要。課后對不明白的地方能夠多問同學和老師，多練習。鼓勵孩子們自主學習，敢于向家人和同學表演，練習動作的同時又鍛煉了膽量。

三、在與家長們的交流上我可能還有許多欠缺的地方。拉丁舞對于許多家長來說，也許還是很大的知識盲區(qū)，他們大多數(shù)人不過是從電視或者是一些表演上看到過拉丁舞，覺得也許美，也許熱情，也許歡快，但是他們并沒有透徹的了解。拉丁舞的學習是一個冗長而又艱辛的過程。萬事開頭難，拉丁舞的開頭真的特別難，對于成人或者是有舞蹈基礎的人尚且如此，又何況是幾歲的小孩子呢。有許多小孩子學了一學期甚至一學期沒學完就選擇了放棄。首先，家長們覺得沒有看到很大的成效，基本步就學了幾個，也沒有像中國舞那樣的成品舞；另一方面，基本步的學習是枯燥乏味的，小孩子的注意力不能夠一直放在一個地方，他們喜歡新鮮簡單的事物，學舞蹈也一樣，覺得拉丁舞難，還要一直跳一個動作，又覺得沒有意思，所以他們很多人就選擇了放棄。殊不知，這第一學期的了解試探性的學習，是為后面的學習打下的基礎，接觸的時間長了，他們的學習能力會慢慢增強，第二期的學習也會越來越簡單，一些趣味練習會讓他們越來越有興趣，也越來越有信心學好拉丁舞。。家長和孩子們對拉丁舞知識的普及我沒有做到位，那么這也將是我下學期開始的的攻克目標之一，我希望能有很大的改進，當然我會為之努力。

四、這學期我們學校組織和參加的活動很多。9月，我們迎來了學校第五屆藝術節(jié)，在藝術節(jié)的演出當天，我擔任疏散孩子們下場的工作，當然，還有一個我自己的即興表演。在演出進行時，我們的音樂出了問題，這讓我意識到，任何事情都應該做好兩手準備。在演出頭一天晚上，我和我們的中國舞姚老師一起聽了音樂，當時是沒有問題的。在去往演出目的地之前，我猶豫要不要再把音樂帶上當備份，但當時我選擇了放棄，因為想到之前聽了音樂沒有問題，自己不帶包，又穿的是演出服，優(yōu)盤小怕弄掉了。?？墒侨绻敃r我謹慎一點，也許就可以把這件事的誤差降低，至少孩子們不會下場再上場。。10月26日，我?guī)ш爡⒓恿嗽谶_州市舉辦的四川省國標舞公開賽，由于緊接著成都的比賽和我們學校的藝術節(jié)，所以這一次去參賽的人很少。但是因為這一次的參賽，讓我增加了不少經(jīng)驗和對孩子們的更深的認識。因為各方面的原因，我們學校沒有派帶隊老師，所以我一人分飾幾角，即是教練也是帶隊老師，孩子們吃飯，化妝等等一切都是我一個人在聯(lián)系。由于自己的經(jīng)驗不足，當時也挺亂的，因為以前帶隊都有幾個老師一起，大家工作范疇分明，我也不至于這樣沒頭沒腦的忙。但正是因為這次的比賽，讓我學到了很多，看到了許多。在這里，我不得不感謝那些隨同去的家長們?；瘖y的時候倒還好，進場的時候，簡直是太亂了，家長們，學生們，都齊刷刷的往候場區(qū)涌，是他們幫我?guī)е⒆觽兊陌蛽Q下來的衣服幫我放在固定的地方并且看好，等我把孩子們安置好了他們才離開到觀眾區(qū)去。孩子們大多是參加兩到三項比賽，所以跳完一項還得回到候場區(qū)，這也是一位家長幫我一直在帶孩子們進進出出。。特別感謝這些家長。孩子們表現(xiàn)的也都特別棒，之前我還擔心他們到處跑啊啥的，但是他們真的很聽話，就乖乖在那等著，看到其他地方的孩子們散的到處都是，我當時真的特別感動，我們這邊的孩子們真的很懂事。并且這一次的比賽我們也取得了23金，8銀，2銅的好成績。再次祝賀我的寶貝們，希望你們繼續(xù)努力！12月，我們學校獲得了達州市首屆少兒春晚的參賽資格，并且在比賽中也取得了參演資格，但是我們的拉丁舞劇目卻沒有選上，這不僅讓孩子們和家長們覺得氣餒，也讓我覺得自己的各方面能力還有待提高，特別是編排這一塊，我覺得自己還有很多要學習的。

五、努力目標。1、在專業(yè)技能方面，我還會繼續(xù)努力，平時自己也多加練習，有時間的話會積極參加一些培訓課，在將來的日子里能不斷地成長。2、繼續(xù)盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。3、家長會和公開課的開展。將家長會和公開課的工作開展好，讓他們更加了解拉丁舞，理解舞蹈和孩子們，并且讓他們支持我，也支持我們學校，一起將我們的教育事業(yè)做大做好。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇3】

根據(jù)縣衛(wèi)生局文件精神，為做好我縣《國家基本藥物臨床應用指南》和《國家基本藥物處方集》宣傳培訓和推廣工作，提高我院醫(yī)務人員及鄉(xiāng)醫(yī)的業(yè)務水平，提升國家基本藥物臨床應用水平，使我院基本藥物制度實施工作順利開展，滿足廣大人民群眾對藥物治療的合理需求，成立了基本藥物臨床應用指南和處方集培訓工作領導小組，認真做好培訓學習工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領導重視

在縣衛(wèi)生局領導下，我院成立了基本藥物臨床應用指南和處方集培訓工作領導小組，由院長任領導小組組長，制定基本藥物臨床應用指南和處方集培訓工作實施方案，確定培訓計劃，發(fā)放教材，及時總結(jié)落實上級布置的任務。

二、培訓內(nèi)容

我院采用集中培訓、專題講座培訓及自學多種模式相結(jié)合的方式，培訓內(nèi)容按照《國家基本藥物臨床應用指南和處方集培訓大綱》主要包括：

1、解讀國家基本藥物制度和相關配套政策法規(guī)，使培訓人員了解國家建立基本藥物制度的重要意義和主要內(nèi)容。

2、依照《國家基本藥物臨床應用指南》和《國家基本藥物處方集》以及培訓大綱進行培訓，促進基本藥物的合理使用。

三、具體措施

1、成立領導小組，制定培訓工作方案和計劃，組織召開全院醫(yī)務人員及鄉(xiāng)醫(yī)會議，分發(fā)培訓教材，集中學習《臨床應用指南》和《處方集》

2、為避免集中培訓給正常醫(yī)療工作帶來的影響，我院采取集中授課及自學相結(jié)合的方法進行培訓，提高培訓的進度，促進培訓的效果。

四、培訓效果

培訓期間，大家認真聽講，所有醫(yī)務人員基本上都掌握了培訓內(nèi)容，不懂之處由主講人員現(xiàn)場解答疑難。通過這次系統(tǒng)培訓，提高了全院醫(yī)務人員及鄉(xiāng)醫(yī)全面了解國家基本藥物制度的政策和法規(guī)，提高了我們合理用藥的意識和知識，規(guī)范臨床用藥，加快了我院基本藥物實施工作的順利開展，為今后的基本藥物臨床服務工作打下了堅實的基礎。

五、存在的的問題及建議

本次培訓時間短任務重，雖然培訓順利完成了，但還存在著很多不足之處，主要問題有如下幾點：

1、對國家基本藥物使用的重視程度不足。

2、對國家基本藥物的專業(yè)知識掌握還不足。

3、對藥物的藥理作用、作用機理、禁忌癥等的熟悉程度還不夠。

針對以上問題，我們提出以下幾點改進意見：

1、加強國家基本藥物知識的學習，掌握各種藥物的基礎知識。

2、加強業(yè)務學習，提高專業(yè)技能。

3、提高安全、有效、經(jīng)濟、合理的用藥意識。

20xx年2月28日

培訓會總結(jié)怎么寫【篇4】

xxx年7月7日－12日的校本培訓中，作為一名剛剛來到xx中學的我感觸很深。短短幾天，讓我明顯的感受到了xx中學的濃濃教研氛圍，一周的培訓活動安排的緊張有序，通過觀看專家關于新課程改革的錄像，讓每個教師再次得到了新課程理念的熏陶；開展教育教學行為的系列研究，不僅讓同學科的教師在探討中進一步加深了對本學科教育教學的理解，同時通過不同學科教師的點評，使每位教師的知識面和視野更加開闊；分類進行大會交流、各教研組展示本組的教研活動、即興點評等等，這些是我在原來學校所從未感受過得精彩活動，作為有著13年教齡的老師，一方面切身感受到了xx中學青年教師的多才多藝和扎實基本功，另一方面也促使自己必須迅速改變過去養(yǎng)成的一些習慣，盡快融入xx中學的新環(huán)境，多方面學習這些年輕教師的優(yōu)點，增加工作的激情和活力。培訓中，學校還開展了黨員的相關活動，作為一名有著XX年黨齡的我，再次感受到了組織的力量，并以能夠融入xx中學黨組織生活而感到欣慰。在學校組織的信息技術的培訓中，雖然很多知識我已經(jīng)耳熟能詳，但是依然保持謙虛好學的態(tài)度，積極學習各項內(nèi)容，制作了一個簡單的學科課件，并且利用學校給每名教師配備電腦的有利條件，在新浪網(wǎng)建設了一個工作blog，并將以此為平臺，利用信息網(wǎng)絡技術，更好的為今后的教育教學服務。

作為本組的一名教齡較長的老師，我有責任也有義務在今后的教學工作中，多和本組青年教師接觸，把自己逐步形成的對新課程的認識和他們交流，發(fā)揮自己教學實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，在教育教學和課題研究上起到率先垂范的作用。面對學校一流的體育設施和氛圍，應該盡可能的利用這些資源提高全體學生的體育素養(yǎng)和健康水平，并與同組教師一起努力，為實現(xiàn)“合肥市優(yōu)秀教研組”的目標作出自己應有的貢獻。

通過培訓，學校的概況、辦學目標、管理模式等我已經(jīng)基本了解，也深深感受到了xx中學苦心精心。培訓期間，王校長的一句“學校就是應該辦成能夠讓教師獲得良好成長，讓學生獲得良好教育，辦學獲得社會良好評價的學校”的話，言簡意賅，寓意深刻；儲校長的“三個不一樣”濃縮了xx中學管理體制激勵機制的精華，郭校長關于“成績、成功、長才”的經(jīng)典論述，讓我進一步認識了xx中學教育教學的目標。我相信，在學校為所有教師搭建的成長平臺上，在學校和諧融洽的氛圍中，在廬中濃厚的教研環(huán)境里，自己一定可以充分發(fā)揮自身特點，戒驕戒躁，踏實苦干，先成為xx中學的一名合格教師，繼而鍛煉發(fā)展成為一名教學能手！

培訓會總結(jié)怎么寫【篇5】

這次新課程學習讓我從中受益匪淺，收獲頗豐，作為一線的小學語文教師，我加深了對新課程改革的理解與體會，進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。我最大的感受就是教學目標更明確了。就語文學科而言，原來的《小學語文課程標準》在教學目標上，曾出現(xiàn)過兩種不良傾向：一是過分強調(diào)思想性；二是過分強調(diào)文學性。滔滔不絕一堂課，到頭來，學生在語文能力的培養(yǎng)上收效甚微。新的課程標準明確提出了要培養(yǎng)學生的語文能力，一是主張實現(xiàn)教學上的主體性，一是強調(diào)發(fā)展學生的個性特長。

學生是語文學習的主人。語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。而且，學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律。因此，語文課程標準要求根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取合適的教學策略。比如，識字與寫字的要求有所不同，1-2年級要多認少寫。同時充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。

閱讀教學首先要使文本開口“說話”。這就需要學生積極主動地通讀課文，才能抓住重點，也才能與文本深入對話，因此，初讀是閱讀教學的基礎。但是想到自己過去一年的語文閱讀教學中初讀這一重要的教學環(huán)節(jié)或多或少存在著一些問題：一是時間得不到保證，學生在課堂上匆匆地讀一遍就進入精讀，在家讀的時間也得不到保證，向我們山區(qū)學校，學生回去沒有家長的督促，很多學生就回去的作業(yè)就等于是空的；二是初讀目標不明確，認為初讀就是讓學生有充分的讀書時間，于是學生一遍又一遍地讀，多數(shù)學生是有“口”無“心”；三是缺乏教師的指導，就是一個“讀”字貫穿始終；四是反饋不及時，自己不知如何評價學生的讀，以至于學生應有的語文能力得不到訓練。另外，感覺自己在平時的教學中對孩子們課外閱讀書目的數(shù)量及程度鼓勵力度不夠，缺乏一定得評價方法，在今后的教學中一定會努力改正，爭取提高自己的閱讀教學。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。閱讀教學的重點是培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養(yǎng)，各學段可以有所側(cè)重，但不應把它們機械地割裂開來。提倡多角度的有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。

口語交際能力，應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。教師要努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學，不必過多傳授口語交際知識。與口頭作文區(qū)分開。從形式上看，口頭作文是單向的，是直接為習作服務的，是作為習作指導的環(huán)節(jié)出現(xiàn)的，是不需要考慮交際效果的；口語交際則是多向的，是為了交際的目的服務的。從成果上看，口頭作文是書面語的，口語交際則是口語的，二者在詞匯的選擇、句式的運用等方面，都有著顯著的區(qū)別。

人教版中高年級教材有時將口語交際與習作整合編排，要求學生進行同題的口語交際和習作活動。編寫的意圖是整合聽說讀寫，使之互為背景，相互促進，相得益彰。如，閱讀教學可以給口語交際提供某些詞匯的積累、表達的樣式和思考的空間；口語交際的成果可以為學生提供習作的素材、習作的思路。在教學時，如果能夠充分發(fā)揮書面語和口語互相促進的一面，可以大大提高教學效率。但是具體到教學實施，雖然話題是一致的，口語交際教學和習作教學卻應該有相對的獨立性，應該有各自不同的特點。不能把口語交際和口頭作文混為一談，更不應把口語交際等同于習作指導。

綜合性學習應強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。突出自主性，重視學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探索和研究的過程。提倡跨領域?qū)W習，與其他課程相結(jié)合。綜合性學習的開展意在引導學生在輕松、愉快的實踐中學習語文，提高他們的語文素養(yǎng)。但在實踐過程中，不少教師反映，綜合性學習花的時間、精力太多，弄得大家疲憊不堪，有時還影響了教學的進度，學習效果有時不能保證。造成這樣的原因主要有兩個方面，一是教師對教材的理解仍抱著唯教材是舉的觀念，不把教材提到的內(nèi)容做完不放心。二是過分追求、模仿所謂的新穎形式，而忽視訓練效果。因此，教師在綜合性學習的過程中，應把握住因地制宜的原則，活用教材，一切從實際出發(fā)，從學習的效果出發(fā)。

新的課程評價標準要重視一點：語文課程評價一定要立足于現(xiàn)代社會要求學生所具備的語文素養(yǎng)上，也就是說，我們的評價要讓社會認可，當我們的學生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養(yǎng)不錯”時，我們的評價才沒有出問題?，F(xiàn)代社會需要怎樣的語文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會所需要的，除了這兩點，現(xiàn)代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現(xiàn)代技術搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評價沒有很好地評價學生口語交際的水平，也沒有很好地評價學生的書寫能力，更沒有很好地去評價學生開展語文活動的實踐能力，既然現(xiàn)代社會需要這些能力，我們就應該做好這方面的評價工作。

在新課程的學習過程中，我體會到新課程已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、未來這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起，讓我們與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇6】

上周我們公司組織了實戰(zhàn)銷售技能與技巧提升培訓，主講老師___老師給我們進行了為期一天的培訓，雖然只是短短的一天時間，但是對于我們對銷售技能和技巧了解更進一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓活動，參加這次銷售培訓心得是，要做好銷售工作，銷售員必須要認真、堅持、用心、自信，并要不斷學習，以下是我對這次銷售培訓心得體會。

首先培訓目標是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標準，能靈活運用，提高成交率;透過銷售技巧和服務細節(jié)的把握與實踐，提升品牌形象與銷售服務水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護客情，如何幫忙經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn)品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移。其中銷售是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移，見客戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好，一個好的業(yè)務員務必要磨練自己，有用心的心態(tài)，有自己的理想和目標，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務。

再次，詳細講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別，并且要從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題，大多數(shù)銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準備好了問題，但大多數(shù)人沒有事先準備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區(qū)別于競爭對手，以及錯失銷售機會等形式的阻力。

還有專業(yè)知識的學習，就像_老師講到的“客戶花錢買的不是價格而是價值”，我們有時遇到專業(yè)點的知識，無法應答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業(yè)”銷售員，真正讓自己成為一名專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學習專業(yè)知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學好問。還有儀表形象我們就應注意的細節(jié)問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進行了詳細的介紹。

此外用心傾聽很重要，專業(yè)人士常因一向?qū)ψ约杭捌洚a(chǎn)品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應引導談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。年輕人就應做自己該做的事而不是自己想做的事。學習，成長，鍛煉自己是我們就應做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。

以上就是我參加完這次的培訓體會，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學習，積累一次次成功的銷售經(jīng)驗，只有這樣我們自身才能和__合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇7】

一年來，以提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局為指導思想。具體開展了如下工作：

（一）、深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動。

2、抓骨干，樹典型。

（1）啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。

（2）抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。如英語組我校派昝建良老師到北京參加英語TIP學習培訓，回校后又對整個英語組教師進行培訓，達到“一人學習，眾人受益”的目的。

（二）樹立培訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、按照省、市、縣教育局要求，組織教師參加各種培訓。如：履職晉級培訓、英特爾未來教育培訓、班主任培訓、教學研討會、中考研討會等。

2、圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務：參與一次課改交流與研究；提交一份優(yōu)秀教學設計；上好一節(jié)課改匯報課；寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

3、組織教師進行課堂競賽。圍繞新課程改革理念，以探索有效教學模式，提高課堂教學效益為指導，以學科教研組為單位，組織教師進行有效課堂競賽，各組遴選一位教師參加校內(nèi)競賽。在校內(nèi)競賽中表現(xiàn)優(yōu)越者推薦參加縣級競賽。

（三）、強交流，重實效，采取請進來，走出去的方式，使培訓更具實效。

我們在一年中曾多次與其它兄弟學校交流培訓。如與xx三中、xxxxx等兄弟學校進行教學交流，我校還組織教師去參加過xxxx市組織的課堂教學大比武活動。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我校以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇8】

學期以來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考! 在這一學期的時間里，我認真進行著研修，從自己的教育教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)將其總結(jié)如下

學習方面：

1、學習時最好的導師。書籍是最好的營養(yǎng)品。作為一名教師更是離不開學習。只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。在這學期里，我有計劃的閱讀了《優(yōu)秀是教出來的》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。讓我無論是思想上還是班級管理方面受益匪淺，讓我不斷學習的同時，也認識到了自己的不足。每個孩子都是獨特且不同的，不能用統(tǒng)一的標準來衡量，這是不科學，也是不可取的。蘇霍姆林斯基說在小學各年級，我們十分注意培養(yǎng)學生學習。如果閱讀、書寫、推論、觀察和表達思想的這些能力在少年時期沒有得到發(fā)展和提高，那么學生的學習就要感到困難了。這一段話，給我以很大啟示：放眼所教過的孩子，成績差的都有一個共同點：那就是閱讀能力的欠缺。蘇霍姆林斯基的建議讓我恍然大悟，同時也讓我明白了差的根本所在。

2、每月堅持寫教學心得;每課必寫教學反思。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。

教學方面：

1、課堂實踐。在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。如：根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫《坐井觀天》。課后，認真批改作業(yè)，并力爭做到面批，及時批，及時改，耐心給孩子講解錯題的原因所在。

2、 教學思想。在課改的課堂教學中，不斷探索適合學

生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中，我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗，讓學生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。

努力方向：

多與學生談心，知道孩子內(nèi)心世界的想法。多關愛學困生，樹立起他們的學習信心。多讀書，讀對教育教學游有用的書籍來豐富自己。

總之，這學期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好一年級新入學的小孩子，需要更多的耐心、細心、關心、愛心，我將不斷的磨練自己，努力讓自己再邁一個新臺階。

培訓會總結(jié)怎么寫【篇9】

23號早上5點多我們一行8人來到了甘肅酒泉亞飛大酒店，參加第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓。當天晚上邸璟老師組織學員開展了一次素拓活動，通過這次活動我們之間互相熟悉了。

24號上午我們吃過早飯來到了市政府廣場，100名學員和甘肅團省委副書記李西新團中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長尹虓以及團中央農(nóng)村青年工作部領導進行了合影。合影結(jié)束，大家參加了培訓班的開班儀式。開班儀式上甘肅團省委副書記李西新作了重要講話。下午團中央農(nóng)村部生態(tài)環(huán)保處處長尹虓作了保護母親河行動情況介紹的報告，這也表示培訓班正式開課了。在這四天培訓中，我們參觀了風光電新能源基地、三北防護林，參與了分組研討和綠色論壇。

經(jīng)過四天的學習，我學到了很多。

第一就是環(huán)保意識的提升。作為一個環(huán)保社團的成員，環(huán)保意識非常重要。之前我們的活動更多的立足于對別人的環(huán)保宣傳，而自身的環(huán)保意識不是理想中的那么強，俗話說打鐵還得自身硬，在我們給別人宣傳環(huán)保知識時候，首先自身的環(huán)保知識要多，環(huán)保意識要強。因此一定要加強隊內(nèi)文化建設。通過講座、沙龍、培訓、交流論壇甚至是游戲的方式首先將隊員的環(huán)保意識在其原有的基礎上提升一個臺階，這樣可以更好的發(fā)揮其在隊內(nèi)的作用，為環(huán)保多出一份力。

第二就是社團要給自己一個合適的定位。環(huán)保社團是服務于大眾，而不是干預政策的制定。保護環(huán)境，是需要多方面配合，共同努力才能實現(xiàn)的，比如政府政策支持、企業(yè)意識提高、人民積極響應。作為大學生，尤其是環(huán)保社團的成員。我們應當能夠在以上三者之間起到良好的紐帶作用。所以這也

提示著我們大學生環(huán)保社團責任感要增強，要明確我們的定位，明確自身職責，我們是志愿者是諫言者。

第三就是環(huán)保社團需要做一些實實在在的事。我們以前的活動大多數(shù)環(huán)保宣傳活動，就是在校園里擺擺展板、撿撿垃圾、然后拿著一個大喇叭喊著我們要熱愛環(huán)保、支持環(huán)保，但是這樣的宣傳效果甚微。所以我們要改變活動的形式，從以前的口頭宣傳到現(xiàn)在的用保護環(huán)境的實際行動來宣傳環(huán)保。值得一說的是在實際做活動的時候切忌眼光太高，只看中那些那些大項目而忽視身邊的小事，環(huán)保沒有小事，環(huán)保需要各方承擔，每人貢獻?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！?/p>

第四就是加強各地的校園社團組織以及社會組織的聯(lián)系。就像這次社團骨干培訓班，我在期間不僅學得了知識，在跟其他社團骨干交流時更學得了很多管理的經(jīng)驗。通過互相交流，雙方不僅結(jié)下了深厚的友誼，更是學得很多知識?，F(xiàn)在這個社會就是資源共享的社會。如果一個社團總是閉門造車的話，我估計這個社團發(fā)展的會很慢。我通過這次培訓班認識了很多朋友，有浙江的、青海的、寧夏的、重慶的。尤其是重慶本地的社團，我們交流起來更是方便，所以我會在下一年中盡量多的和其他學校的環(huán)保社團多做交流，互相學習，互相進步。

最后就是我自身感覺社團越來越需要走專業(yè)化道路。面對如今環(huán)保事業(yè)的盛行，不能再局限于以前那種簡單的宣傳活動，而是在這個基礎上有更多的實踐和調(diào)研。能更好地發(fā)揮作為大學生的作用，在環(huán)保政策面前能夠做好政府和群眾之間的溝通工作，使政府能夠更好的施行政策，而群眾可以充分得到切實的好處。

上面這是我的個人感受，也是我們綠服隊在將來要面對的問題。環(huán)保是一個公益事業(yè)，是千千萬萬人共同努力完成的。不求每個人能做多少大事，但是能夠用我們自身的努力去匯聚成一股堅不可摧的力量去實現(xiàn)我們的和諧社會！

培訓會總結(jié)怎么寫【篇10】

隨著我國依法治國的深入，法制教育越來越受到關注。教師不但要在教學和工作中遵紀守法，而且還要肩負起教育學生識法、懂法、守法的重任。因此在教學中結(jié)合實際，運用生動的現(xiàn)實例子去教育和引導學生，使他們在學習中懂得法制的重要性，并從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

有位哲人說過：“沒有一顆善良的靈魂，就沒有美德可言?！睅煹率墙處煹牧夹?。當一個教師不斷充實、完善自身，使思想達到一定境界時，一切都變成了自然的行為，學生也會自然地感受到老師。培養(yǎng)良好的師德，我認為應該做到下面幾點：

一、熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)是師德的思想基礎

應該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對教師這一職業(yè)有充分的認識。

二、熱愛、尊重學生是師德的基本要求

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。

三、為人師表是師德的核心

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。正如孔子所說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。正說明這個道理。

四、教好書是師德的關鍵

教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。

所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內(nèi)容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。通常說：教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。教師還應具備多方面的愛好和才能。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。

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公司培訓總結(jié)怎么寫范例10篇

你是否曾看過一些出色的范例呢？文檔處理的有效實現(xiàn)使信息能夠高效傳遞和共享，而一篇優(yōu)秀的文章往往離不開范文的支持。下面是我們?yōu)槟鷾蕚涞摹肮九嘤柨偨Y(jié)怎么寫”。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇1】

接區(qū)、街道關于開展全員安全培訓工程的相關通知后，我公司領導極為重視，立即組織學習通知精神，認真研究部署公司的全員安全培訓工作。8月初，我公司被確定為北侖區(qū)全員安全培訓工程試點單位，深感“當試點、做樣板”任務艱巨、責任重大，公司領導及時調(diào)整工作部署，周密制訂培訓計劃，加快培訓工作進程。在小港街道安監(jiān)所的直接幫助指導下，公司上下思想統(tǒng)一、組織嚴密、培訓積極，通過近二個月的努力，我公司按計劃完成了全員安全培訓任務，共舉辦全員安全培訓班4期，培訓員工1046名，做到培訓時間、內(nèi)容、人員、效果四落實，達到“人員一個不漏、臺帳一份不少，考試人人過關”的要求，我們的主要體會是：

一、全員安全培訓首先要取得領導的重視和支持

我公司接到小港街道關于開展全員安全培訓工程的相關文件后，公司分管領導陳愛、安?？崎L黃建英作了認真的研讀，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區(qū)各級政府講安全生產(chǎn)大環(huán)境的需要，也是抓好本公司安全生產(chǎn)的一項實實在在的工作舉措。公司分管領導及時向總經(jīng)理作了詳細的匯報和說明，取得了公司呂國定總經(jīng)理的高度重視和支持，決定成立全員安全培訓工程領導小組，并由呂國定總經(jīng)理親自掛帥任組長，分管領導陳愛、安?？崎L黃建英任副組長，各分廠、部門負責人為小組成員，從而為公司開展全員安全培訓工程奠定了思想基礎和組織基礎。

二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃

全員安全培訓工程時間緊、要求高，特別是我公司被確定為區(qū)全員安全培訓工程試點后，深感責任重大。為積極履行好法律法規(guī)所賦予的責任和政府提出的工作要求，公司全員安全培訓工程領導小組多次開會研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結(jié)合實際、講究實效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、普通員工四塊分類實施，培訓時間以工作時間和休息時間相結(jié)合，培訓方法以送出去培訓和請進來自辦培訓班相結(jié)合，培訓手段以集中授課與觀看專題錄相片相結(jié)合等，并詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發(fā)到各班組事前學習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。

三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應

為了提高全體職工安全培訓重要性的認識，公司于8月8日召開了全員安全培訓動員大會，黨委書記陳愛作動員報告，強調(diào)全員安全培訓工作的重要性和必要性，要求各分廠、部門高度重視這次活動，安排好具體培訓時間和人員。安?？崎L黃建英具體解讀了這次培訓工作的方案，明確培訓內(nèi)容、方法步驟與考核要求。與會各分廠、部門負責人一致表示要全力配合安保科做好各項培訓工作，并抽調(diào)專門人員負責本次全員安全培訓的組織安排。為更好地營造公司全員安全培訓工作氛圍，公司安?？品e極開展“三個經(jīng)常”活動：在公司醒目位張貼(懸掛)全員安全培訓標語，使員工們能經(jīng)?？吹?在公司各種班組會上適當安排全員安全培訓內(nèi)容，使員工們能經(jīng)常聽到;將員工的全員安全培訓成績列入年度對員工的考核內(nèi)容，使員工們能經(jīng)常想到。通過公司的動員和“三個經(jīng)?！被顒拥拈_展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強，全公司1046名員工沒有一名請假缺席培訓，許多員工放棄了休息時間來聽課，還有的員工身體生病還堅持來聽課，聽完課再去就醫(yī)打吊針，體現(xiàn)了員工們對安全生產(chǎn)的重視和對知識的渴求。

四、全員安全培訓要舍得投入

經(jīng)濟和安全是公司發(fā)展的二條生命線，本次全員安全培訓工程是促進我公司安全發(fā)展的一次大好機遇，我公司充分認清形勢，認識到對安全生產(chǎn)的投入就是對公司發(fā)展的投入，因此本次全員安全培訓工程公司投入了不少人力、物力、財力。一是在成立公司全員安全培訓工程領導小組的基礎上專門抽調(diào)人員組成日常培訓工作落實小組，指定了工程聯(lián)絡員、培訓教師、臺帳記錄員、宣傳報道員等，負責全員培訓開展過程中的相關工作。二是搞好全員安全培訓過程中的后勤保障。我公司利用食堂當課堂開展集中面授培訓，8、9月份正值夏季高溫，為防止中署，培訓前對食堂電扇等通風設施進行了檢修，培訓期間準備了冰水、人丹等降溫用品。為解決部份員工沒有照片，外出拍攝又不放便這一難題，工作小組另時布了一處攝影室，免費為員工拍照，受到了員工的熱烈歡迎。為搞好培訓臺帳建設，公司專門為培訓工作調(diào)配了一臺電腦。三是對全員安全培訓工程教材師資、表彰獎勵、臺帳資料等方面給予了必要的資金投入。由于公司舍得投入解決安全培訓過程中的實際問題，把安全工作放到與生產(chǎn)工作同等重要的位，因此也感染了廣大員工，激發(fā)了他們參加培訓、學習知識的熱情，促進了公司的安全生產(chǎn)氛圍。

五、全員安全培訓要注重實效

全員安全培訓的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長安全操作知識。從這一目標出發(fā)，我公司開展全員安全培訓注重抓好“四個結(jié)合”：一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結(jié)合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點;二是抓好突擊集中培訓與長期個人學習相結(jié)合。集中授課畢竟時機有限，公司將培訓教材人手一冊發(fā)至每一職工，要求職工利用工余時間進行復習自學;三是抓好業(yè)務知識學習與安全知識學習相結(jié)合。公司將安全生產(chǎn)基本知識納入到職工基本業(yè)務知識學習的范疇，要求每位職工必須掌握，年度進行考核;四是安全培訓與公司文化建設相結(jié)合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工程為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓工作后，努力將培訓臺帳做得更好些。

本次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結(jié)果，另一方面與區(qū)安監(jiān)局及小港街道的指導幫助是分不開的，區(qū)安監(jiān)局2次派員來公司了解指導培訓試點工作，小港街道安監(jiān)人員多次來我公司指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類登記表、試卷等，有力推進了全員安全培訓工作的順利開展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結(jié)束了，但我公司將以此為契機，堅持長期安全培訓制度不放松，一手抓經(jīng)濟、一手抓安全，為北侖區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的貢獻。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇2】

對于這次的實訓，我有兩方面的感受。

一、關于銷售。

這次實訓是“Vivo手機”的促銷，對于手機的現(xiàn)在市場狀況我的感受有以下幾點：首先，手機現(xiàn)在對于我們已經(jīng)像是一種生活必需品，甚至于一些人因為工作生活的需要，要配備好幾部手機。其次，出于對性能，系統(tǒng)，外觀和一些其他因素的要求，手機的更新?lián)Q代也相當頻繁。所以，可見手機的市場需求是相當大，市場潛力也很好。但是與此同時，消費者偏愛于“蘋果”，“三星”這些國外品牌，甚至脫銷需要定制補貨，國內(nèi)市場像“小米”、“華為”、“OPPO”、“Vivo”、“魅族”、“酷派”這些品牌有一點影響力，但是除了“小米”精于網(wǎng)絡營銷做得風生水起，其他品牌馬馬虎虎，可見國內(nèi)品牌并不受到消費者青睞。另外，中低端的品牌過于繁雜，又不具個性，甚至一些品牌為了達到“山寨效果”，從手機外觀不能看到其品牌，而在手機電池內(nèi)部才可以看到，所以銷售介紹時，顧客往往直接拒絕甚至忽視。由此可見，手機市場的供應量相當大，但是優(yōu)質(zhì)的可以與國外品牌競爭的國內(nèi)品牌比較罕見。對于我們促銷的“OPPO”和“Vivo”雖然在性能，外觀，廣告等方面無不及于國外品牌，性價比又較高，可是消費者對其品牌的認可和喜好偏低。

對于手機的銷售的技巧的體會是：首先，當你接到顧客，你講并不是最主要的，要以互動的方式來介紹手機，讓客戶感受到你與他的交流是以他的利益為主的，而不是在急于向他銷售一款手機提高你的

業(yè)績。其次，在講的時候你要同時結(jié)合手機的一些功能，優(yōu)勢向客戶展示，手機不要完全交給顧客去玩弄，要指導性的讓顧客體驗，根據(jù)顧客的選擇偏好因素分別展示，特別是對視頻、音樂、照相、語音指令功能的展示，更容易獲得顧客的`興趣和青睞。最后，因為現(xiàn)在手機店、旗艦店、網(wǎng)絡的渠道完善甚至龐雜，顧客選擇過多反而容易不知所措，一些顧客進店也就是走馬觀花的看看，篩選顧客，留住顧客也相當重要。不要急于介紹產(chǎn)品，先注意留5秒來觀察顧客是不是購買欲望強烈，走的又快又急的不用介紹專柜產(chǎn)品，直接問：“你是要找什么的一款產(chǎn)品吶？”這種客戶一般是心中有數(shù)的。一些顧客似乎有在認真挑選，但是拒絕介紹的，并不代表你就要就此閉嘴。你可以說：“好的，您先自己看一下，有什么需要我再向您介紹”。然后當他有想體驗或看看的產(chǎn)品，你就可以開始自己的介紹了，你也可以偶爾簡短的告訴他某一款比較熱賣，某款像素高，某一款有促銷活動。

二、關于組織。

我不太熱衷于追求權(quán)位，性格慢熱，所以在班級，部門都相對比較沉默，關于活動組織的經(jīng)驗缺乏，這次因為聯(lián)系商家就有了這次活動組織的經(jīng)驗。

一定要守時?！斑t到”是對于大學生好像很常見，而我自己也偶爾遲到，從前不以為然，這次自己組織才明白“遲到”這種惡習，影響的是執(zhí)行力低下，效率低下，而且表示你不夠重視、影響效率、又不尊重別人，真的一定要改，怪不得許多公司把“遲到”當成組織紀律的大事來抓，工資扣得特別狠，實在是要讓員工重視不得已而為之，以

前不明白，這一次特別理解。

關于組織。這次我也深刻的體會到一個人沒有威信，實在是不易領導組織團隊，課本上關于魅力領導，感性領導的理論，應該是基于上下級關系或者某種利益關系下的領導，而同級間的領導則更多地應該是理性的、命令的，否則就容易低的執(zhí)行力，低的效率。所以說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，企業(yè)就業(yè)的前提之一“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”，這些都是實實在在的需要。

一天的實訓其實感覺很應付了事，可是卻收獲我花在書本上一月的實踐心得。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇3】

經(jīng)過這為期一周的新員工崗前培訓，看到公司對新員工的重視，公司希望我們能更快更好的適應自己的工作，減少以后工作中的困難。這一周的培訓讓我學的了以前從未接觸過的知識，從不懂到懵懂再到基本掌握，我覺得還是需要一個時間段，在以后的工作實踐中慢慢的消化和吸收。我們學都這些專業(yè)知識都是張總這么多年的工作經(jīng)驗的總結(jié)，也是他的心血。我們一定不能辜負了他對我們的期望。

經(jīng)過這次的培訓，我深刻認識清楚了自己的位置，也學到了不少的知識。

公司組織這次培訓花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學生的重視。我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。

這次培訓很全面，從聚氨酯專業(yè)技術到財務知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓老師身上我學到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。

一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領導的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的?？偠灾粋€好的團隊是不容易組建的。所以進入這樣的團隊是幸運的。機會是給有準備的人的。我準備的不好，所以機會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。

另外應用才是我們學習的目的。沒有應用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務實精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。

我作為來公司后一直不上不下的一個，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實。

來這里之后領導給予我很多關心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負了誰，我最對不起的是自己。準備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計劃而不去實施，有很事要做而抓不住重點。另一方面是自己對自己能力估計過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。

時間過得很快，不知不覺我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當老師的時候，我有多么的驚慌失措。那時的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學這一方面毫無經(jīng)驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應該承擔的責任。簡而言之，不知從何做起。

根據(jù)省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關于開展第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術培訓工作，我校認真制定了學?，F(xiàn)代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。

當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。鐵路修建廠作為xx鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運公司后，xx的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

最后感謝領導給予的機會，希望下個機會自己能把握住。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇4】

根據(jù)公司《20xx年員工培訓方案》文件精神要求，在三月份如期進行了本年度第一期的學習培訓。通過多年的探索與總結(jié)，今年的培訓形式與以往有很大的不同。本年采取“集中培訓與部門組織培訓相結(jié)合、白天與晚上相結(jié)合、分期、分批輪流培訓相結(jié)合”的培訓形式，這對培訓工作真正落到實處、避免流于形式起到了很大的作用，這也是本年度培訓的一大亮點。另外，各部門培訓工作由各部門主管領導負責，這更增強了培訓的質(zhì)量和效果。因各部門培訓仍在進行當中，現(xiàn)對集中培訓總結(jié)如下：

一、培訓人員情況

本次員工對學習培訓重視程度有很大的提高，從培訓人數(shù)上看比以前年度都有一定的增長。部分下鄉(xiāng)預試人員白天外出工作，晚上不僅要加班填寫試驗單，還能積極參與培訓學習。這種精神值得大家學習，在這里對他們提出表揚。

本次除副廠級以上領導及炊事班和保衛(wèi)部人員外，參加集中培訓學習共計124人。具體學習情況如下：

從上表可以看出，本次培訓率為69%，未完成公司規(guī)定的90%以上的培訓率。其中： 100%完成全部課程學習的有24人，余100人未能完成全部學習課程。其因：

1、電氣分廠在3月18號有生產(chǎn)任務，最后兩節(jié)課未學習。

2、干變分廠人員隨電氣分廠加班，有一到二節(jié)課未學習。

3、部分總廠和行政人員因工作忙，未能參加全部課程的學習。

4、部分人員因結(jié)婚、工傷、有事等請假，未能完成全部課程的學習。

二、培訓考試情況

本次實際參加考試人員共計95人。其中90分以上人員29人，占考試總?cè)藬?shù)的31%;60分以下人員16人，占考試總?cè)藬?shù)的17%(詳見集中培訓考試成績單)。

考試主要是對前期學習的一種檢驗，且通過成績可以反映出個人對培訓的重視程度和學習態(tài)度。在這里，對考出優(yōu)秀成績的人員表示真誠的祝賀，并將按公司文件規(guī)定對取得前三名的人員給予獎勵;對不及格的人員提出批評，并要進行補考，如補考仍不及格將按文件規(guī)定予以處罰。各部門得分匯總?cè)缦拢?/p>

三、取得成績

(一)通過規(guī)章制度的培訓，使員工對公司各項規(guī)章制度更進一步的熟悉與了解。特別是新員工原來對公司的各項規(guī)定不清楚，本次通過學習，對各項制度都有了深刻的認識，增強了遵章守紀的自覺性。 (二)通過對員工責任、團隊、忠誠、職業(yè)道德、優(yōu)秀員工的素質(zhì)培養(yǎng)、文化知識等方面的素質(zhì)教育培訓，提高了員工的思想意識和文化理論水平。并利用視頻、課件等現(xiàn)代化科技教學的方法帶動了員工的學習積極性，活躍了學習氣氛。為打造高品質(zhì)、高素質(zhì)、作風過硬隊伍打下堅實的基礎。

四、存在問題

(一)部分人員工作與學習未合理調(diào)配，白天工作較忙，晚上不加班但也沒有參加學習，造成缺課現(xiàn)象。

(二)在培訓過程中，仍有部分人員打瞌睡、玩手機等不認真聽講現(xiàn)象。

(三)授課人授課技能有待提高。部分授課人員備課不充分，講課內(nèi)容不新穎，培訓效果一般。

(四)部分人員對學習重視不夠、學習意識較差，存在應付現(xiàn)象。

五、下步措施

(一)對本次不及格的人員各部門領導要加以督導，如補考仍不及格，將對其后三名處以100元罰款，并補考到及格為止，如再補考不及格者再次處罰50元。

(二)各部門領導要加強本部門人員的監(jiān)督和管理，合理安排工作與學習時間，避免本部門人員有缺課現(xiàn)象。

(三)在以后的培訓中，對打瞌睡、玩手機等不認真聽講的人員進行點名批評，對仍不悔改的人員將嚴格按培訓紀律規(guī)定給予處罰。 (四)加大力度對員工素質(zhì)教育的培訓，提高員工的學習意識和積極性，實現(xiàn)“要我學習” 到“我要學習”的轉(zhuǎn)變。

(五)授課人員提前五天把教案交至技術中心，技術中心對授課內(nèi)容進行審查，確保培訓質(zhì)量。

(六)以后將不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式，提高培訓效果。

培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利。對公司的培訓工作，我們將持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，推動公司向更高目標發(fā)展做出積極貢獻。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇5】

一、八月工作總結(jié)

(一)培訓部門內(nèi)部工作

1、在領導的指示和幫助下，籌備和建立了公司的培訓部門。

2、建立了公司十個部門的培訓框架和流程。

3、開發(fā)了新員工入職的培訓事項和流程。

4、開發(fā)部分教材，在相關部門的協(xié)助和配合下，組織上課。

5、開展了問卷調(diào)查、培訓考核和培訓效果總結(jié)等工作。

(二)爭對技術部門培訓工作

1、制定了技術部門的理論考核和實踐考核制度。

2、組織了技術部門兩次理論考試和實踐考試工作。

3、制定了麗瘦身家族的客戶服務流程。

4、對技術部門進行了企業(yè)文化、儀容儀表和客戶服務流程的培訓工作。

5、開展了技術部門優(yōu)秀學員的評選活動。

(三)協(xié)助領導和其他部門工作

1、遵從領導指示，完成領導下達的臨時任務。

2、配合執(zhí)行官工作，做好輪值經(jīng)理，維護公司的正常運營和發(fā)展。

3、協(xié)助其他部門工作。

4、月中協(xié)助人事部開展制度制定和落實、崗位職責制定和招聘工作。

公司黨委書記繆顯杰在會上指出，今年是公司擴大施工規(guī)模的關鍵一年，全年要完成180萬千瓦裝機容量，確保完成4。5億，力爭完成5億產(chǎn)值，面臨困難很多，要振作精神，面對困難、克服困難，爭取勝利。

二、九月工作計劃

另外對于廠家出貨難的情況，一般廠家總是以為我司交貨期可以延遲，所以往往在交期上作最后按排，這樣時間一久給工廠行成了一種惰性，這也是工廠拖延我們貨的最主要原因，這對我司銷售部在客戶那邊的信譽都有所影響，此類問題雖然在六月份已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但似乎廠家在上個月里還是有拖延交貨的現(xiàn)象，似乎根本沒有什么解絕，在這個月里，合同簽定之前，先和工廠溝通，在確定交貨期后再簽定合同，如再有拖延交期問題，并和工廠說明嚴重性。盡量杜絕這種情況的發(fā)生。

(一)培訓部門內(nèi)部工作

1、在領導的指示和幫助下，調(diào)整培訓部門內(nèi)部工作，以符合公司發(fā)展的方向和現(xiàn)實情況。

2、進一步完善公司十個部門的培訓框架和流程。

3、自主開發(fā)教材，在相關部門的協(xié)助和配合下，組織上課。

4、完善培訓部門培訓工作的步驟和流程。

5、開展公司優(yōu)秀學員評選活動。

(二)爭對技術部門培訓工作

1、督促和協(xié)助人事部制定技術部培訓內(nèi)容落實的考核制度。

2、督促和協(xié)助人事部爭對考核制度制定獎懲制度。

衛(wèi)生管理公共區(qū)域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無塵無水漬、擺放整齊、無傾斜。用餐時段由于客人到店比較集中，往往會出現(xiàn)客人排隊的`現(xiàn)象，客人會表現(xiàn)出不耐煩。這時就需要領班組長人員作好接待高峰前的接待準備，以減少客人等候時間，同時也應注意桌位，確保無誤。做好解釋工作，縮短等候時間，認真接待好每一桌客人，做到忙而不亂。

3、對技術部進行專業(yè)技術和知識方面的培訓工作。

4、開發(fā)爭對專業(yè)技術的考試工作。

5、開展技術部優(yōu)秀學員評選活動。

(三)協(xié)助領導和其他部門工作

1、遵從領導指示，完成領導下達的臨時任務。

2、配合其他部門工作。

3、細心努力，積極為公司的運營和發(fā)展提供建議。

4、虛心學習，與同事友愛互助，積極營造和睦大家庭。

三、工作感悟

1、在過去的一個月里，在公司里，在開展工作的過程中，遇到了不少問題，也解決了不少問題，打開了思維的一些僵局。

2、在工作的過程中，懂得了人要學會使用方法，而不能被方法所使用。

3、不管決定下一步的工作怎么做，都要先清楚這樣做工作的目的是什么，以結(jié)果來導向和審視工作的開展。

4、與同事或部門合作開展工作，要學會用權(quán)，也要學會放權(quán)，有方法有目標地展開工作行為。

5、在工作中每遇到一件事情，要主動分析，不能光看表面現(xiàn)象就去查找原因，結(jié)果總結(jié)出來的原因也必然是表面的，不能根本解決問題。而應該主動思考這個問題的根本原因出在哪里，然后針對根本原因再去制定工作方案，這樣才可以正確地解決問題。

(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。

6、在開展培訓工作的過程中，應該多從學員的角度思考他們的需求與感受，然后以此為出發(fā)點對照和指導接下來工作的進行。

7、沒有一種困難不可能解決，關鍵是看是否可以找到、制定和完善工作方法，然后知行合一，運用這種方法就可以解決問題。

8、一個公司有成績，也就會有問題;一個人有缺點，同樣也會有優(yōu)點;一個人在工作中，同樣也會有成績和問題。只有這樣公司才能經(jīng)營下去;一個人才能生存下去;工作也才可以開展下去;這也是陰陽平衡的原理。不以無知的眼光看待問題，積極思考和遵從領導的指示，與同事友愛互助和睦相處，永遠以謙虛和學習的態(tài)度對待周圍的萬事萬物。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇6】

1、培訓工作考核少，造成培訓參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用上面講、下面聽的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇7】

人力資源部門培訓總結(jié)

隨著現(xiàn)代企業(yè)的不斷發(fā)展和人才的競爭，人力資源管理的重要性日益凸顯。為了提高員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)的競爭力，每個人力資源部門都需要進行精心的培訓。在這篇文章中，我們將對人力資源部門的培訓進行詳細、具體和生動的總結(jié)。

一、 培訓目的

1. 提高績效：通過培訓，讓員工更具有生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，有效地提高企業(yè)和個體的績效。

2. 促進協(xié)作：培訓也可以幫助員工更好地理解并協(xié)調(diào)彼此之間的工作，增強合作精神，從而更好地完成任務。

3. 提高士氣：積極的培訓可以幫助員工感到被重視和被關心，從而提高士氣和他們的工作熱情，從而產(chǎn)生更好的工作效果。

二、 培訓主題和形式

1. 溝通：因為溝通問題是很多企業(yè)和員工面臨的問題，所以溝通培訓是一個非常重要的主題。培訓的形式可以主要是演講和小組討論。

2. 領導力：另一個重要的主題是領導力。通過管理模擬器、案例研究和個人分析，讓員工學習如何成為更好的領導者，從而提高他們的獨立性和責任心。

3. 團隊建設：對于人力資源管理的部門來說，團隊建設也是一項重要的工作。這部分的培訓可以通過小組討論、角色扮演、談判和其他多種形式的練習進行。

4. 績效評估：績效評價是每個人力資源管理部門都必須學習和掌握的技能。員工應該學習如何設置目標、實現(xiàn)目標、監(jiān)控進展、提供反饋和評估過程。

5. 管理困難員工：在每個企業(yè)中，都有一些困難的員工。這些員工的問題可能涉及到懶惰、心理問題、工作能力等多個方面。因此，相關的培訓應該包括一些具體的示范和授課內(nèi)容，旨在幫助員工更好地應對困難員工的問題。

三、 培訓的衡量和評估

1. 工作效率：培訓后，員工是否能更好的對他們的工作進行管理并獲得更好的結(jié)果？

2. 團隊協(xié)作：培訓后，是否能夠更好地實施協(xié)作，從而更好地完成工作？

3. 績效提高：培訓后，員工工作績效有沒有顯著提高？

4. 工作士氣：培訓后，員工對工作的態(tài)度和熱情是否得到提升？

總結(jié)：

人力資源部門需要不斷地通過培訓來提升員工的能力和工作績效，在提高績效、促進協(xié)作、提高士氣上取得更好的效果。這篇文章提供了五種不同主題的培訓，分別是溝通、領導力、團隊建設、績效評估和管理困難員工。重要性的還有衡量和評估的方法，從工作效率、團隊協(xié)作、績效提高和工作士氣等方面進行衡量和評估。這些措施保證了培訓對人力資源管理部門的基本要求，從而提高企業(yè)和員工的績效。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇8】

近期，接連發(fā)生了幾起安全事故，楚雄市供電有限責任公司人身觸電事故，昭通供電局惡性誤操作事故，楚雄州電力工業(yè)公司人身觸電事故，曲靖供電局110kv 富源變電站人身觸電事故。針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產(chǎn)責任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關，守住生命線”為主題的安全大討論活動。 我在學習了事故通報后，心里非常震動，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢? 是人的原因還是制度的原因? 公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現(xiàn)。

“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章; “麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認真履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生; “不負責任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢? “違章、麻痹、不負責任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，如果因為你的不負責任，導致了安全事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。

所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。

生命”，一個多么鮮活的詞語; “安全”，一個多么古老的話題; “幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福; 生命至上，安全為天; 安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行; 必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全; 必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍; 當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在? 違法超載(員) ，為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全; 超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難; 由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇9】

因為緣分，我們相聚；因為夢想，我們奮斗。來到惠蓄已經(jīng)3天了，經(jīng)過兩天軍訓的洗禮，我們褪去了剛出校園的稚氣，逐漸適應xxxx員工這個角色；彼此之間不再陌生，逐漸適應同事這個稱呼，我們溝通、互助，我們歡笑、成長。

剛出大學校園的我們，或許還以為自己是一名學生，但軍訓正是為了幫助我們進行轉(zhuǎn)變，磨練我們的意志，培養(yǎng)我們的紀律意識。站軍姿的10分鐘，我們汗如雨下，卻依舊昂首挺胸，紋絲不動。那10分鐘是煎熬難受的，正是應為難受，我們才要堅持。外部環(huán)境是難以改變的，能改變的只有我們自己。只有慢慢去改變自己，我們才能適應新環(huán)境。只有適應了新環(huán)境，我們才能更好地成長。

發(fā)生改變的不僅僅是我們個體，還有每一個團隊。很幸運，可以遇到四組這些可愛的人。從開始的不適應，連立正、稍息都無法做齊，到大家能夠整齊劃一喊出“團隊”；在同伴動作不規(guī)范時，其他人都能幫助其改正，細心講解動作要領，并親自示范，整個團隊成員共同提高。在微信小分隊時，由于是第一次進行微信公眾號新聞的推送，大家在新聞制作中難免會出現(xiàn)問題。但微信小分隊的全體成員，秉持著“認真做事能把事兒做對，用心做事兒才能把事做好”的理念，團結(jié)一致，相互溝通合作，在孔老師的指導下，順利完成了第一次培訓新聞的推送工作。

在集體游戲中，我們再一次體會到了團隊的重要性。當大家都在都第三個節(jié)拍卡殼時，就需要一名領袖來統(tǒng)一思想，給大家定調(diào)子。作為一個團隊，需要領袖的領導，也同樣需要團隊成員的分工合作。當遇到巨大的困難時，同樣需要大家的群策群力，所謂“聞道有先后，術業(yè)有專攻”，這就像大家在處理第四個無聲的節(jié)拍一樣，經(jīng)過多位戰(zhàn)友的合作，一同想出了問題的解決方法，使得所有人能夠在同一時刻發(fā)出“耶”的聲音，成功完成了挑戰(zhàn)。這正如非洲諺語所說的，“獨行快，眾行遠”。

還有xxxx天再等待著我們。希望再完成xxxx天培訓的那一天，我們都能夠完成自己的轉(zhuǎn)變與升華，變得成熟、有責任感，更具團隊意識，能夠不愧于成為一名xxxx人！

公司培訓總結(jié)怎么寫【篇10】

人力資源部門培訓總結(jié)

人力資源部門對于企業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的作用，它負責企業(yè)招聘、員工培訓、員工福利等各個方面的管理。為了更好地實施人力資源管理，不斷提高員工素質(zhì)和工作能力，人力資源部門定期組織各種培訓，今天我們就來總結(jié)一下最近幾次培訓的情況。

第一次培訓：軟技能提升

軟技能是人們用來交流、協(xié)作、解決問題的非技術性能力。近年來，某國家科技水平逐步提高，硬實力的技能要求不斷提高。但在與人溝通、交流、運營、管理等方面，仍存在諸多不足。這次培訓內(nèi)容就是為了提高員工軟技能，包括演講、談判、情商、輿情管理等多個方面，采取了多種方式讓員工學習， 如課堂教學和案例教學等。不僅如此，我們還采用模擬演練讓員工親身體驗，以真正理解和掌握軟技能的力量和實際運用能力。

第二次培訓：專業(yè)技能提高

本次培訓是專為技術職位員工設計，以提升技術水平為目標，對某種技術領域進行全面深入的培訓。我們邀請了多位技術專家，通過現(xiàn)場演示、實操、課程設計等方式，讓員工深入的理解技術領域的知識點，為開展更高水平的工作打下基礎。

第三次培訓：領導力培養(yǎng)

企業(yè)的成功離不開優(yōu)秀的領導，然而優(yōu)秀的領導不是與生俱來的，需要不斷錘煉和培養(yǎng)。為強化員工對領導力的理解和掌握，本次培訓以“領導力培養(yǎng)”為主題。通過大量的實例分析、模擬演練、借鑒成功的領導案例等方式，讓員工掌握領導力提升的方法、技巧和基本要素，并設計適應企業(yè)信息化快速發(fā)展的領導風格。

第四次培訓：創(chuàng)新思維培養(yǎng)

本次培訓以提升員工的創(chuàng)新思維能力為主線，通過調(diào)研案例、創(chuàng)意創(chuàng)新案例、創(chuàng)意思維設計等方式，讓員工掌握創(chuàng)意思維的方法，提高創(chuàng)新能力，同時培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力，使員工更好地迎接企業(yè)的發(fā)展和未來的挑戰(zhàn)。

在此次培訓中，我們還充分運用現(xiàn)代化信息技術，采用了網(wǎng)絡直播、管理軟件等科技手段，使員工在學習中更充分地理解、掌握所學知識。同時，我們也收到了員工培訓意見反饋，對培訓的時長、課程安排、模擬演練的方式等各個方面進行了定期評估和調(diào)整，從而更好地適應員工的需求。

總之，人力資源管理部門的各種培訓，旨在提升員工的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液。我們將繼續(xù)不斷優(yōu)化培訓形式、專業(yè)性深度，為員工提供更高素質(zhì)的服務。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(范本15篇)

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯連續(xù)的篩選和修改，我們最終推出了最新的“幼兒園培訓總結(jié)怎么寫”。寫范文時，我們需要注意以下幾個方面：首先要高效地處理文檔，這樣可以提高工作效率和質(zhì)量。特別是在這種寫作情況下，范文能夠派上用場。其次，要集中關注范文的整體框架結(jié)構(gòu)，這樣可以有效提高寫作水平。最后，需要強調(diào)的是，下面提供的內(nèi)容僅供參考，不能作為最終決策的依據(jù)。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇1)

這個假期，我有幸參加了幼兒教師遠程培訓，這次網(wǎng)絡培訓學習是一次難得的學習機會，我很珍惜這次學習的機會。在這次培訓中，我積極參加各種活動，認真完成作業(yè)。培訓中我選到了許多知識，真是受益匪淺。

培訓中，講座、課例、網(wǎng)絡交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式培訓大大改變了我們的學習環(huán)境，它把教育培訓從實際課堂上搬到了虛擬的網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點。在我看來，這種培訓的最大優(yōu)點在于它不受時間的限制，只要你有空，愿意學習就有機會學習。

遠程教育教師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我鍛煉和進步的有效良機。專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。培訓內(nèi)容對教學第一線的教師特別有針對性，專家們精辟的分析使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高。幼兒需要什么樣的教育?教師怎樣做孩子才能遵守過則?教師應該怎樣引導我們的孩子與小伙伴友好相處?孩子們眼中的有威信教師是什么樣?

通過學習，我明白了教師要促進幼兒學習、自身成長就要始終以幼兒為本，以幼兒的發(fā)展為己任，以愛為動力。。我們幼兒教育就是“愛”的教育，“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。不真心喜歡孩子，就不會心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，為他們付出才會無怨無悔。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸。”他用詩一般的語言指明了教師對學生施加影響的方式和途徑。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。作為一名幼兒教師，一定要以愛為基，以德為本，立足課堂，走進孩子的內(nèi)心世界，

培訓就要結(jié)束了，這次培訓我不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了我的業(yè)務素質(zhì)。在今后的教育教學中，我會不斷學習，繼續(xù)運用網(wǎng)絡資源，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，讓孩子們更喜歡我。

在這一段時間的遠程教育學習中，不僅觀摩了優(yōu)秀教師的優(yōu)秀案例，而且聆聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學習了各位專家分別從幼兒園的健康教育領域、語言教育領域、社會教育領域、科學教育領域、數(shù)學教育領域、音樂教育領域、美術教育領域等十幾方面的講座。這次培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，收獲頗多，談談自己的幾點學習心得：

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇2)

幼兒園幼師培訓總結(jié)

作為幼師一線教育工作者，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育方法，是我們職業(yè)發(fā)展的必然要求。因此，在幼兒園幼師培訓中，我積極參與了一系列課程學習和專業(yè)講座，通過各種方式提高了自己的教學水平和專業(yè)能力。在此，我將對我所參與的幼師培訓進行總結(jié)，分享我的學習心得和成果。

我參加的第一個培訓課程是教育心理學。在這門課程中，我了解到幼兒的成長特點和發(fā)展規(guī)律，從而更好地理解幼兒的行為和需求。我學會了針對不同幼兒的個性和發(fā)展階段，采取不同的教育方法和引導技巧。例如，對于活潑好動的幼兒，我可以選擇讓他們參與體育活動，消耗他們的過剩能量；對于內(nèi)向的幼兒，我可以給予更多的關懷和鼓勵，幫助他們建立自信心。通過學習心理學，我不僅在教學工作中更加人性化地對待每一個幼兒，也在與家長的交流中更加理解他們的關注和期望。

第二個培訓課程是學科教學方法。通過學習這門課程，我掌握了幼兒園各學科的教學知識和方法。在語言教育方面，我學會了通過童話故事和唱游來激發(fā)幼兒的興趣和表達能力，同時還學習了創(chuàng)造性啟發(fā)的教學模式。在數(shù)學教育方面，我學會了通過游戲和實踐活動，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維和邏輯推理能力。在藝術教育方面，我學會了通過繪畫、手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。這些學科教學方法的學習，不僅使我在教學中更加靈活多樣，也增強了幼兒對各學科的興趣和學習動力。

除此之外，我還參加了關于親子教育和園所管理的講座。在親子教育方面，我學到了與家長合作的重要性，以及如何與家長進行有效的溝通和合作。這不僅增進了家園之間的理解和信任，也為幼兒的全面發(fā)展提供了更好的保障。在園所管理方面，我學到了團隊合作的重要性和如何有效地管理園所資源。通過與同事們的合作和交流，我更加明白了一個園所需要共同努力的重要性和前進方向。

通過這些幼師培訓，我的教育理念得以更新，教育方法得到豐富和改進。我不再簡單地視教育為傳授知識的過程，更注重培養(yǎng)幼兒的整體素養(yǎng)和品格修養(yǎng)。我將教育看作是引導和啟發(fā)的過程，倡導以幼兒為中心的教學方式，關注每個幼兒的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)。

以往，我常常以傳授知識為目標，往往忽視了幼兒的自主性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在，我更注重培養(yǎng)幼兒的積極參與和主動探索，讓他們在不斷實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并形成自己的思考和表達方式。我更加注重給予幼兒自主發(fā)展的空間和機會，鼓勵他們通過自我發(fā)現(xiàn)和合作探索，逐漸形成自主學習和自我管理能力。

通過幼師培訓的學習和實踐，我不僅提升了專業(yè)能力，也深化了教育理念。我將繼續(xù)不斷地學習和探索，在實際教育工作中不斷提高自己。我相信，通過我的努力和實踐，我能夠更好地服務于幼兒的成長與發(fā)展，為他們的未來奠定堅實的基礎。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇3)

近些年來，幼兒教育改革《規(guī)程》的指導下，獲得了極大的發(fā)展，老師們的教育觀念有了明顯的更新，幼兒園的保教質(zhì)量逐步提高，現(xiàn)在，教育部又頒布了《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園教育指導綱要》中有一個十分鮮明的觀點：以幼兒園發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以幼兒園發(fā)展為本。對照《幼兒園教育指導綱要》，我認為，我們作為教師應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異。幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應以幼兒生命活力的不斷增強，生命內(nèi)涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標。作為一名教師，要學會傾聽他們的心聲，學會接納他們的個性差異，在教學中創(chuàng)設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學過程當成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，在愉快地學習中求得發(fā)展。

《幼兒園教育指導綱要》給我們幼教工作者帶來了全新的理念，可是我們又將如何把這些理念轉(zhuǎn)化為我們的教育行為。我認為首先應懂孩子，每個孩子都是一本獨特的書，需要我們用智慧去解讀，并無條件地接納每個孩子。其次，要選擇有效的教育方法，尊重個別差異，因材施教，在組織和設計活動時，要充分挖掘幼兒潛能，創(chuàng)設一個豐富的、多樣的、可供選擇的、有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法，寓教于樂。最后，多鼓勵表揚，少批評指責，指出孩子的缺點時，語氣應委婉，講究方法，或借助游戲，或借助故事，讓孩子在不知不覺中改正錯誤，呵護孩子的自尊心。

學習了《幼兒園教育指導綱要》后，我深刻的明白，幼兒在學習數(shù)學中，能借助生活或游戲中去感受事物的數(shù)量關系并體驗數(shù)學的有趣及重要性。幼兒的數(shù)學教育不是解答簡單的應用題，而是要讓孩子學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析、解決日常生活中的問題，勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神，因此，在實際教學中，應注重為幼兒創(chuàng)設學數(shù)學的情境，提供相關材料，讓幼兒在操作過程中，學會交流和討論，由此萌發(fā)幼兒對學數(shù)學的興趣。

《幼兒園教育指導綱要》還明確指，在語言教學中，教師應注意幼兒在講話時，不要常去打斷他們，這樣的“打斷”既不尊重幼兒，也會使幼兒的積極性受到挫傷，我們應該為幼兒創(chuàng)設一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師或其他人交談，這樣，才會使幼兒體驗到語言交流的樂趣，并在日常生活中樂于交流。在科學活動中，幼兒往往缺乏自主觀察、探索的興趣，通過學習《幼兒園教育指導綱要》后，我充分意識到，應該讓幼兒有充分的機會觀察自己身邊的科學現(xiàn)象，并能在教師的指導下進行操作、實驗，引導幼兒用較完整的語言表達出自己在操作過程中的想法或疑問，然后組織幼兒集體探究，產(chǎn)生某種現(xiàn)象的原因?？傊覀儜撟層變涸谧灾?、寬松的'氛圍中感受和體驗科學的內(nèi)涵。

以前，我總有這樣的想法，自己只是一位普通的幼兒教師，只要將孩子帶好即可，但自從學習《幼兒園教育指導綱要》以后，給我深刻的體會，作為一名普通的幼兒教師，也應該在平時的各項教學工作中，積極地去發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。在《幼兒園教育指導綱要》中，我還學到了一個新詞語——反思教學，它不僅要求我們教師在傳道、授業(yè)、解惑的同時，還必須加強自我學習，自我提高，必須經(jīng)常對自己的教育觀念、教育行為進行反思，從而有效調(diào)整自己的教育行為、教育方法，使自己在教學工作中能有一個突破，一個新的起點。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇4)

一、培訓的重點內(nèi)容及措施：

(一)、加強教師師德師風建設

我園圍繞局下達的年度重點工作，著力加強對教師的師德師風建設。

3月份組織全體教師集體師德培訓，幫助教師在學習中不斷凈化自己的心靈;開展學習心得交流活動，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時期的好教師;

4月份進行師德論文征集活動;

5月份開展師德演講賽。

總之，在學習、反思、實踐的過程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想，規(guī)范自己的教育行為，樹立了良好的師德形象，得到了廣大家長們的肯定。

環(huán)境保護教育要從學前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，愛護動植物關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識。

(二)、提升教師教育教學實踐能力

1、加強學習，完善教育理念。

(1)注重專題輔導

本學年我們就幼兒園的實際情況每月至少為教師進行解決問題，不斷提升專業(yè)水平。

幼兒園一日活動保教細則、敘事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓，跟上幼兒教育的時代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學活動得以體現(xiàn)。

(2)加強自我學習

本學年我們就如何培養(yǎng)教師養(yǎng)成自我學習的好習慣進行了研討。在交流中讓大家明白不斷學習的重要性。讓教師學會自學，并及時寫下自己的感悟，并在教研組等集體活動中與同伴分享。在自學與互動中不斷完善教師的教育理念。

(三)、加強指導，營造科研氛圍。

為了能夠適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標，～年，本人能夠根據(jù)業(yè)務學習安排并充分利用業(yè)余時間，加強對財務業(yè)務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓，學習了會計基礎工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高，適應了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準備。

繼續(xù)以培養(yǎng)教師問題意識，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。做到人人參與課題研究，積極參與縣級課題的申報，爭取有論文在市、縣有關雜志上發(fā)表或網(wǎng)上交流為目標，不斷推進科研工作。

專題研討活動、結(jié)合日?；顒拥挠^摩與研討等，一起尋找、發(fā)現(xiàn)研究的問題，確立研究的方案。

莊子幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內(nèi)涵建設，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：

引領作用。為全體教師開展科研的講座、培訓等活動，幫助教師樹立科研興教的意識，逐步走進科研工作，不斷提升科研能力。

3、依托課題研究的成果，有效推進辦園特色工作的開展。

4、積極開展園級課題的研究。

(四)關注常規(guī)，不斷完善，確保培訓工作有效開展。

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強。

但是班中還存在許多薄弱點，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，部分孩子常有過急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習慣偏差，持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規(guī)則的男孩子較多。

努力提升教師使用多媒體能力。進一步促進教師積極將信息技術運用于教育實踐。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

二、主要存在問題、薄弱環(huán)節(jié)及對策措施：

1、教師觀念的轉(zhuǎn)變與實際行為之間還是存在著很大的差距。

2、科研工作要加強。本園教師對于課題的研究缺乏實踐的經(jīng)驗，缺乏自信心，顯得比較薄弱。

3、師資隊伍整體素質(zhì)的提升還顯不夠。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇5)

幼兒園幼師培訓總結(jié)

幼兒園幼師培訓是保障幼兒園教育質(zhì)量、提升幼師專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。我有幸參加了最近舉辦的一次幼師培訓課程，通過這次培訓，我對幼兒教育有了更深刻的認識，同時也提高了自身的專業(yè)能力和教學技巧。

幼兒園幼師培訓課程注重理論知識和實踐能力的結(jié)合。在理論學習方面，我們學習了幼兒發(fā)展心理學、兒童行為科學等相關學科的基本理論知識。通過系統(tǒng)的理論學習，我們對幼兒的心理特點和行為規(guī)律有了更深入的了解，從而更好地指導教育實踐。培訓課程還注重實踐操作，課程設置了教師實地觀摩、小組討論、實際操作等環(huán)節(jié)，使我們能夠?qū)⒗碚撝R融會貫通，更好地運用于實際教學中。

幼師培訓課程強調(diào)教師個人素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為幼兒園教師，我們的言行舉止會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。在培訓課程中，我們接受了一系列的職業(yè)道德和師德師風的教育，學習了如何正確處理與幼兒、家長、同事之間的關系，以及如何正確引導幼兒的行為。通過這些教育，我們提高了自身的教師形象和教育水平，能夠更加專業(yè)地對待每一位學生，給予他們更好的教育。

幼師培訓課程注重教學方法與教具的使用。在課程中，我們學習了一些新的教學方法和幼教教具的運用。比如，教學游戲法、情景教學法等，這些方法可以使學習變得更加有趣，激發(fā)幼兒的學習興趣。另外，我們還了解了一些教學資源和教具的選用和充分利用，如數(shù)字拼圖、繪本等，這些教具可以有效地幫助幼兒進行認知和語言的發(fā)展。通過學習這些教學方法和教具的使用，我們能夠更加靈活地應對不同的教學需求，提高幼兒園教育的質(zhì)量。

幼師培訓課程強調(diào)團隊合作和學習交流。在培訓期間，我們參與了小組討論、教學設計評估等活動，通過與其他同行的交流和合作，我們相互學習，共同提升。同時，培訓課程還組織了一些研討會和座談會，邀請了一些經(jīng)驗豐富的幼兒教育專家來分享經(jīng)驗和理論，這些寶貴的學習經(jīng)驗對我們的教學工作有著重要的指導作用。

通過這次幼師培訓課程，我深刻認識到幼兒園幼師的重要性和使命感。作為幼師，我們不僅需要具備一定的理論知識，還需要有良好的師德師風，能夠運用多種教學方法和教具，同時要不斷學習和更新自己的知識和技能。只有這樣，我們才能給予孩子們更好的教育，為他們的成長提供良好的環(huán)境和指導。

這次幼師培訓課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過培訓，我不僅提高了自身的專業(yè)能力和教學水平，還和許多同行建立了深厚的友誼和交流的渠道。我相信，通過不斷地學習和提高，我們幼兒園的教育質(zhì)量將會越來越高，孩子們的成長將會得到更好的呵護和指導。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇6)

幼兒園培訓工作總結(jié)

近年來，幼兒園培訓工作在我校得到了廣泛發(fā)展和推廣。通過各種方式和手段，我們致力于提高幼兒教育的質(zhì)量和水平，為幼兒們提供更為豐富多樣的學習經(jīng)驗。在過去的一年中，我們付出了許多努力，并取得了一系列的成果。下面我將對這些工作進行詳細總結(jié)。

我們注重了師資培訓工作。作為幼兒園教育工作者，我們明白自身的專業(yè)能力與素質(zhì)的重要性。因此，我們邀請了養(yǎng)育學專家、心理學專家和教育學專家進行了一系列的培訓講座，提高了教師們的教育教學技能和心理輔導水平。同時，我們還利用工作間隙組織了教師們之間的交流和研討，促進了經(jīng)驗和智慧的共享。

我們加強了教學環(huán)境的建設。我們清理并更新了教學設備，并增添了一些新的教育資源。通過合理的布局和利用，我們打造了一個豐富多彩、溫馨舒適的教學環(huán)境，提供了更多的互動和參與機會。這樣的環(huán)境對于創(chuàng)造啟發(fā)式的教育氛圍，促進幼兒充分發(fā)展、學習和探索是非常有益的。

我們推進了課程改革。我們意識到傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代幼兒教育的需要，因此我們積極探索了以幼兒為中心的教學方法。我們將幼兒的興趣和需求納入了課程設計的考慮范圍，并注重培養(yǎng)他們的自主學習能力和合作精神。通過設計豐富多樣的活動和游戲，我們幫助幼兒建立了積極向上的學習態(tài)度和價值觀。

另外，我們積極開展了校園文化建設。我們認為良好的校園文化是幼兒園培訓工作成功的基礎。為此，我們組織了一系列的文化活動，如親子游園會、藝術展覽和音樂比賽等。這些活動不僅增強了家長與幼兒園之間的互動，也培養(yǎng)了幼兒對藝術和文化的興趣，提高了他們的綜合素質(zhì)和能力。

我們注重了家庭與幼兒園的合作。我們意識到家庭在幼兒教育中的重要性，因此我們與家長保持密切的聯(lián)系，并定期組織家庭參觀活動和座談會。我們向家長提供了關于幼兒園教育的知識和技巧，并與他們一起分享教育經(jīng)驗。通過與家長的深入合作，我們共同為孩子的成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。

幼兒園培訓工作是一項需要細心、耐心和責任心的工作。在過去的一年里，我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮各自的能力和優(yōu)勢，為幼兒教育貢獻了自己的力量。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但我們相信只要我們保持堅持和創(chuàng)新的精神，我們一定能夠為幼兒們營造一個和諧、溫暖、美滿的成長環(huán)境。希望在未來的工作中，我們能夠進一步完善和提升幼兒園培訓工作，為每個孩子的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇7)

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境地，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的歡樂與平凡。

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現(xiàn)完成情況如下：

一、抓好本班衛(wèi)生，配合環(huán)境創(chuàng)設

x月份開學后，我班依據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平常的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個干凈的活動區(qū)域。

二、做好消毒工作，順利度過季節(jié)交替

隨著春夏的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)熱幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的.每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反應用藥情況。

三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié)，及時糾正個別幼兒

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平常，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴峻挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓舞和表揚相結(jié)合的方法推動幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終關心幼兒自己多進食、不挑食。

四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平常工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵

托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，查找工作中的失誤和缺乏。

這月的工作馬上畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇8)

十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬業(yè)精神，要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動，并大膽表現(xiàn)，同 時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇9)

幼兒園園長培訓總結(jié)

近年來，隨著社會對幼兒教育的重視度不斷提高，幼兒園園長的角色愈發(fā)關鍵。為了提升園長的管理能力和教育素養(yǎng)，我院于xx年xx月在某地舉辦了一次為期一個月的幼兒園園長培訓班。本文將針對此次培訓班的內(nèi)容、組織形式以及取得的成效進行詳細總結(jié)。

一、培訓內(nèi)容

本次培訓班的內(nèi)容涉及園長的職責、教育管理、師幼關系、幼兒園對外交流等多個方面。具體內(nèi)容如下：

1. 園長的職責和素質(zhì)要求：介紹園長的工作職責，探討園長應具備的素質(zhì)和能力，如領導力、溝通能力、教育敏感性等。

2. 教育管理：包括教學管理、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)等。通過學習最新的教育理論和實踐案例，幫助園長提升管理水平，更好地推動幼兒教育的發(fā)展。

3. 師幼關系的建立和維護：強調(diào)師幼關系對于幼兒教育的重要性。通過演講、角色扮演等形式，讓園長深入了解如何與師生建立良好的關系，提升師幼互動的質(zhì)量。

4. 幼兒園對外交流：培養(yǎng)園長的公關能力和外聯(lián)能力，提供如何與家長、社區(qū)及有關部門進行有效溝通和合作的技巧。

二、培訓組織形式

本次培訓班的組織形式多樣，不僅有專家講座，還有案例研討、小組討論、實地考察等。通過多種形式的學習和交流，幫助園長們更好地理解課堂教育理念和教學方法。

1. 專家講座：請幼兒教育領域的專家進行授課，傳授最新的教育理論和研究成果，提供園長思考和參考的視角。

2. 案例研討：選取實際案例，通過討論的形式引導園長分析問題的本質(zhì)和解決思路，培養(yǎng)問題解決的能力。

3. 小組討論：園長分組討論特定主題，互相交流經(jīng)驗和觀點，幫助彼此深入思考問題，并找到解決方案。

4. 實地考察：參觀其他優(yōu)秀的幼兒園，深入了解不同幼兒園的管理模式和教育理念。通過實地考察，園長們可以借鑒其他幼兒園的成功經(jīng)驗，進一步提升自己的園所水平。

三、培訓效果

通過這次培訓班，參與園長們?nèi)〉昧巳缦鲁尚В?/p>

1. 提升管理水平：園長們掌握了最新的幼兒教育理念和管理模式，學會了如何合理分配資源、管理園所。其管理水平得到了明顯提升。

2. 加強師幼關系：通過培訓，園長們更加了解師幼關系的重要性，學會了與教師建立密切的合作關系，進一步激發(fā)教師的教學激情。

3. 拓寬外聯(lián)渠道：園長們學習了對外溝通和合作的技巧，建立了更好的家長關系，并擴大了與社區(qū)和有關部門的合作，為園所的發(fā)展創(chuàng)造了更多機會。

小編認為，本次幼兒園園長培訓班為園長們提供了一個廣闊的學習平臺，不僅拓寬了他們的視野，提升了管理能力，還進一步激發(fā)了他們對幼兒教育的熱情。相信在園長們的共同努力下，我們的幼兒園將迎來更加美好的明天。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇10)

幼兒園保育員培訓在我們的忙碌中匆匆結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺時間過得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學理論聯(lián)系實際，能更好的運用到工作實踐中。

通過這幾天的培訓學習，我深深的感受到，自己應該充充電了，應該換換新思路了。恰好這次培訓給我提供了這次好機會，讓我有機會聆聽專家的講座。通過參加培訓活動，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。

雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。因此，作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開展教學活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進餐習慣

指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

鞋襪等。

5、良好的學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用干凈、溫馨的學習環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

通過培訓自己更深入的領會了，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康當成首要任務。“樹立正確的健康觀念”是促進幼兒健康的前程。專家著重強調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學習動機不高，難培養(yǎng)出幼兒的學習興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范，影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動，會使幼兒直接觀察到，學到不良的品行。

保育員的職責就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、遵紀守法積極進取開拓創(chuàng)新、尊重家長、熱情服務，做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。

收獲，是學習的最好結(jié)果。通過培訓，我找到了自己應該學習和努力的方向，我會努力將所學知識，運用與教學實踐，提高自己的教學水平，使工作再上新臺階！

在xx幼兒園為期一周的教師學習交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我得到了幼兒園有關領導和老師的親切關懷與照顧。一周的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話。

這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。

一周的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇11)

暑假師德主題教育活動是加強教育系統(tǒng)教師職業(yè)道德建設，規(guī)范從教行為，培養(yǎng)師德意識和人格品質(zhì)，塑造良好師德形象的重要方法舉措之一。為加強教職工隊伍建設，構(gòu)建師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)上級有關文件精神，我園于6月22日至6月29日進行了教職工集中學習。通過學習，取得了較好成效，現(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：

一、加強領導，明確責任。

為了使學習學有所獲，不走過場，成立了以徐靜同志為組長，王雪芹同志為副組長，其他領導班子成員為組員的領導小組，其中陳婕負責組織學習，王雪芹負責考勤工作，歐嘉雪負責后勤工作。根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我園教職工實際情況，領導小組精心制定我園暑期師德培訓計劃，同時，嚴明學習紀律，規(guī)定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。

二、精心組織，具體落實。

（一）學習主要內(nèi)容：

1、有關教育政策法規(guī)，如《未成年人保**》、《3-6歲幼兒發(fā)展行動指南》。

2、文章學習《走進名教師》、《師德——與細節(jié)中養(yǎng)成》等。

3、網(wǎng)上**《加強職業(yè)道德修養(yǎng)，端正人才價值》、《培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，形**才合力》。

4講座：幼兒園指導小朋友，如何開展街角活動。

（二）時間安排

6月22日：制訂實施方案，明確學習地點、時間、內(nèi)容，準備學習筆記本、考勤登記本、學習資料等，并成立領導小組。

6月23日—27日：集中學習指定篇目，做好筆記并按要求寫出心得體會。

6月28日：**網(wǎng)上**。

6月29日：聽專家講座《如何讓小班孩子順利入園》、《如何開展區(qū)角活動》

（三）學習形式：

本研究形式靈活多樣，校本培訓通過專題講座、師德建設研討、**網(wǎng)上**、撰寫反思材料等方式進行。集中培訓與小組討論、聽講座、自學相結(jié)合。

（四）考核制度：

為使暑期師德培訓真正落實、扎實有效，我園制定了師德培訓考核評定制度，考核總分為100分，包括到課率30分、參與情況30分、作業(yè)情況40分三部分組成?？荚嚦煽兎譃閮?yōu)秀、合格、不合格三個等級。三項成績均為合格的，確定考核成績?yōu)楹细?；三項成績均為?yōu)秀的，確定考核成績?yōu)閮?yōu)秀；如果三個結(jié)果中有一個不合格，則判定為不合格。

三、認真學習，受益甚多。

（一）依法治教的意識加強了

在6月23日至27日這一周期間，教職工集中學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《未成年人保**》?！吨改稀氛J為幼兒階段是兒童身心發(fā)展迅速和重要的時期，從幼兒身心發(fā)展的內(nèi)外部視角支出**應如何有效促進幼兒身心健康發(fā)展?！段闯赡耆吮?*》通過我園聘請的法律顧問生動形象地講述、分析，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是我們教育工作者義不容辭的職責，也是我們幼兒園工作的一項重要內(nèi)容。

（二）熱愛幼兒、關心幼兒責任心加強。

通過學習和分組討論，教師們在尊重幼兒、關心幼兒方面取得了共識，大家一致認為：熱愛幼兒、關心幼兒、建立和諧的師生關系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。

（3） 重視教師的內(nèi)在修養(yǎng)。

師德學習活動推動了幼兒園同仁的精神文明建設，領導關心下屬，同事間相處和睦，班級間互助共進，風氣良好、人氣旺盛。

在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結(jié)合，明確自身肩負的“樹人”使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛幼兒”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育。師德教育是一項長期工程。我們將一如既往地關注師德師風建設，努力推動保教工作再上新臺階。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇12)

經(jīng)濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。

而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學任務，提升學生能力。高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行.聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認真思考;為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇13)

幼兒園廚師培訓總結(jié)

近年來，隨著幼兒園的普及和家庭條件的改善，幼兒園膳食的質(zhì)量和多樣性要求越來越高。為了滿足這一需求，我所就職的幼兒園開展了一次廚師培訓。此次培訓的目的是提高廚師們的烹飪技能，學習新的菜譜和食材搭配方法，以提供更加營養(yǎng)豐富、美味可口的膳食給幼兒們。在此次培訓中，我根據(jù)內(nèi)容將其總結(jié)如下。

培訓團隊組織了一系列有關烹飪技巧的講座。這些講座包括廚師們掌握食品安全與衛(wèi)生的要點，學習新穎的菜肴制作方法，探討如何提高膳食質(zhì)量和幼兒的食欲。講座中，專家們向我們傳授了許多經(jīng)驗，例如如何選購新鮮食材、如何儲存食材以及如何處理食品中的營養(yǎng)成分。通過這些講座，我們不僅掌握了正確的操作步驟，還深入了解了為什么要這樣做。這將對我們?nèi)粘５膹N房工作產(chǎn)生積極的影響。

接著，培訓團隊組織了一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們能夠親自動手操作。在這些實踐環(huán)節(jié)中，我們學習了一些新的菜譜，包括色香味俱佳的蒸煮菜肴、美味可口的烘焙點心和維生素豐富的果蔬汁。每個環(huán)節(jié)都由專家進行講解，并現(xiàn)場演示制作過程。我們緊跟著專家的指導，一步一步地制作出了各種美食。通過實踐，我們不僅鞏固了之前學到的理論知識，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。這對于日后提供多樣化的膳食選擇給幼兒們非常有幫助。

除了烹飪技巧的學習，培訓團隊還特別強調(diào)了與幼兒互動的重要性。他們教導我們，在提供膳食時要與幼兒進行良好的溝通和互動，了解他們的喜好和飲食習慣。同時，我們也要引導他們嘗試新的食物，培養(yǎng)他們的飲食多樣性。在這次培訓中，我們受到了用心傾聽、溫柔對待幼兒的啟發(fā)。通過與幼兒的交流，我們更加了解他們的需求和特點，進一步提高了我們的工作水平。

小編認為，這次幼兒園廚師培訓為我們提供了一個了解新的烹飪技巧和菜譜的機會，提高了我們的專業(yè)水平和服務質(zhì)量。我們學會了正確選購和加工食材的方法，學習了一些新的菜譜和食物搭配，還了解了提高膳食質(zhì)量的操作要點。通過與幼兒的互動，我們更好地了解了他們的需求，提供了更加符合他們口味的膳食。相信這次培訓對于提升我們的工作能力和幼兒園膳食質(zhì)量將會產(chǎn)生積極的影響。我們將會更加用心地為幼兒們提供美味、營養(yǎng)均衡的膳食，為他們的健康成長助力。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇14)

《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒教師要不斷提高專業(yè)技能，增強專業(yè)素養(yǎng)，并對教師技能和專業(yè)化發(fā)展提出新的要求，使其成為研究型教師，成為專業(yè)化教師。我作為新教師更要對自己提出更高要求，提高自身素質(zhì)，立本幼兒，扎實專業(yè)，積累經(jīng)驗。

來到華盛幼兒園已有三個月，領導對我們這些新教師特別關注，制定一系列的培訓計劃，從專業(yè)理論知識到專業(yè)技能，從理論到實踐，從點點滴滴到涓流成河，我學到了很多以前不知道的知識，我很感激領導和專業(yè)老師的培訓，在培訓過程中我感悟很多，培訓結(jié)束后也不能松懈，我要繼續(xù)學習，加強專業(yè)素質(zhì)快速成長。

在培訓中，張園長培訓的幼兒園教育理念部分讓我明確這所幼兒園的辦園宗旨和理念，明確了作為幼兒教師的根本任務，這些為我以后的工作指明了方向。在王園長培訓聲樂過程中，我注意了發(fā)聲的位置，學了很多膾炙人口的歌曲，更重要的是我學會了如何更好地讓幼兒學習聲樂，這對我來說是很大進步。李園長培訓的一日常規(guī)活動，環(huán)境創(chuàng)設，與家長溝通技巧等等對我有很大啟發(fā)，在日常活動中我充分利用所學習的知識，為幼兒創(chuàng)設游戲環(huán)境，這些都具體指導了我的日常工作。平日里我最喜歡繪畫和鋼琴，王老師培訓內(nèi)容很豐富，有雕刻，裝飾，制作等等，增長了我的`見識，在老師指導下提高了我的繪畫制作水平。李老師的鋼琴培訓讓我學習了很多伴奏類型，也學習了很多優(yōu)美的鋼琴曲。舞蹈培訓中，我學習到了很多適合孩子們的小律動，在日常教學活動中豐富了我的肢體動作，孩子們也在活動中更加活躍。

時間過得飛快，短短的三個月培訓結(jié)束了，很有收獲，很感激，很喜歡，以后我會在此基礎上繼續(xù)努力，不斷提高。

幼兒園培訓總結(jié)怎么寫(篇15)

我園園本培訓工作在上級有關部門的關心支持和在園長的精心指導下，繼續(xù)以“促進教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量”為工作重心，扎實基礎、追求優(yōu)質(zhì)，在實踐中努力提高保教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。一年來在全體教師的共同努力下被評為市校本教研示范校、市語言文字示范校、縣校本培訓先進單位、縣教育系統(tǒng)新聞信息先進單位。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍培訓，提高教師專業(yè)水平。

業(yè)務強、作風正、幼兒喜歡、家長放心、領導滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊伍，我園開展了一系列關于師德方面的園本培訓活動，如：開展師德師風調(diào)查問卷活動;“《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“全國教書育人楷?！?、“最美女教師”張麗莉等事跡，聆聽了深圳教育專家孫劍的講座“天下良師的責任”之《學校團隊文化建設》，通過系列活動，增強了教師熱愛幼教事業(yè)的責任心和使命感，對師德的涵義也有了更深刻的.理解，使大家真正認識到自己所從事的幼教事業(yè)的光榮感及重要性。

領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍，每周一按時開展業(yè)務學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動。

3.加強常規(guī)教育教學管理，提高一日活動質(zhì)量。

一是加強了課堂教學的檢查與指導。教學園長定期檢查班級周計劃、主題墻的更換情況，抽查新教師的工作手冊，著重看書寫是否認真，格式是否規(guī)范，過程是否完整，重、難點是否準確，效果分析是否及時填寫，有力地把好了備課關。園長、副園長不定期深入班級聽課、檢查指導教學，及時通報教師上課情況，促使教師積極挖掘教材，精心準備教具，增強了上好每節(jié)課的自覺性，提高了課堂教學質(zhì)量。二是加強常規(guī)案頭工作記錄。每位教師每周撰寫保教隨筆、區(qū)角活動幼兒行為觀察記錄表，針對班級特立獨行的幼兒撰寫個案分析等，使教學研究與實踐得到緊密結(jié)合，為全面提高教育質(zhì)量提供了有力保障。三是把互聽互評活動、集體備課、教研活動常規(guī)化。通過公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。一年來，我們著重針對語言領域和科學領域開展文本解讀與學科素養(yǎng)的提升，開展了教師團體賽課活動與科學優(yōu)質(zhì)課評比，科學小實驗展示，并請來了教研室趙溫津老師、教師進修學校單瓊老師、上塘學區(qū)潘靜慧老師擔任評委，為活動做精彩點評，使老師們受益匪淺。

二、注重園本教研，促進教師專業(yè)成長

“互動式”培訓。

(高素質(zhì)、會研究、勤反思、有專長”為發(fā)展目標，鼓勵骨干教師積極參加幼兒園教育教學的研究，主動參與幼兒園課程的管理，積極承擔帶教任務等，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，引領教師隊伍的整體發(fā)展。努力為骨干教師創(chuàng)設觀摩學習的機會，拓展骨干教師學習空間與視野，提高學習研修層次。

(2)特色教師培養(yǎng)。積極為學科骨干教師搭建展示才華的舞臺，初步形成特色教學，推進特色教師的個性化成長。

(研討和觀摩學習及回園匯報交流，促進成長步伐;采用骨干教師帶教、專題講座、技能評比、實踐研討等多形式的培養(yǎng)，提升青年教師的師德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、家園溝通藝術、教育實踐能力，實現(xiàn)“一年合格、三年成熟、五年成為教學骨干”的培養(yǎng)目標。

具體做法：

一是立足現(xiàn)場的聽課評課活動，采用“專家引領，教師踐行”有效拓展教師的思路，如預約課活動：根據(jù)我園年輕教師對科學活動課和韻律活動課的駕馭能力方面的欠缺，我們預約了教研組長黃毛毛、胡曉麗、張潔三位老師給大家做示范課，并開展了系列的評課活動。

二是針對每位教師教學上的薄弱環(huán)節(jié)進行整改活動，并開展課題研究，如《課堂教學中的有效提問與回應的策略研究》;

三是與名園、名師結(jié)對的滾動式或?qū)I(yè)性較強的聽評課活動，今年王仙華陳飛利三位老師分別參加了國培學習。我們的教師是幸福的，因為我們幼兒園為老師們創(chuàng)設了許多學習的機會。這個學期，無論是縣里、市里還是省里組織的學習培訓機會從沒有錯過，我們培訓的老師將學回來的方法和經(jīng)驗在園內(nèi)內(nèi)輻射運用;還有大部分教師都享受到了外出聽課觀摩的機會，這些活動為教師們搭建了一條專業(yè)成長的階梯。

四是師徒帶教活動，積極開展的結(jié)對形式是多層面的，有同伴間互補式結(jié)對、強弱間師徒結(jié)對、園長與組長間引領結(jié)對、骨干教師與園外名師結(jié)對。

五是鼓勵老師積極參加素養(yǎng)提升培訓學習，今年暑假我園有黃躍群老師被評為優(yōu)秀學員。謝亞瓊、胡曉麗、張潔、黃毛毛、潘莉5五老師分別參加了縣教研室與縣進修學校組織的骨干研修班。希望通過培訓學習，使教師實實在在地學到專業(yè)技能，更新教育教學觀念，得到保教能力的切實提高。

六是建立梯隊，以點帶面。師資培訓的另一目的是“登峰和填谷”，預期的培訓結(jié)果是在整體提高教師隊伍的專業(yè)化水平的同時，培養(yǎng)出實幼“名師”，從而形成結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊。為此，我園內(nèi)開展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創(chuàng)設各種途徑、搭建各種平臺加以培養(yǎng)，通過教學展示、百家講壇、主題學習等形式，給骨干教師加壓擔子，培養(yǎng)在縣內(nèi)擁有一定知名度的、具有示范引領作用帶頭人，從而帶動全園老師整體水平的提升，今年盛安懷老師被評為市骨干教師，周薇薇、徐曼娣、潘貌貌、王勝月、胡曉麗老師被評為縣骨干教師，胡嬋老師被評為縣教學新苗;張潔、孫嬋瓊、黃躍群參加市學科素養(yǎng)提升團體賽榮獲一等獎;黃毛毛老師在市語言素養(yǎng)提升培訓會上做精彩的講座;張潔老師在市語言素養(yǎng)提升培訓會上展示公開課《家是什么》，孫嬋瓊、金麗丹、金妙虹、胡曉麗、陳飛利、潘莉、張潔、王勝月、黃躍群、胡嬋等老師分別在縣各種學前教育活動中為同行們展示公開課;滕中英、張潔老師分別在縣新教師培訓與送教下鄉(xiāng)活動中做課例點評。金妙虹、謝亞瓊老師的課件獲省級二等獎，張潔、滕中英、徐曼娣、王勝月、黃躍群、周薇薇、胡嬋老師制作的課件分別獲縣二、三等獎;金麗丹、邵丹、潘貌貌老師的教具制作獲縣二等獎;張潔、金麗丹、蔣穎、王仙華等老師分別獲縣科幻畫比賽優(yōu)秀指導師;孫嬋瓊、黃躍群、潘莉、周薇薇、金妙虹分別獲縣縣幼兒生活自理能力比賽優(yōu)秀指導師;金麗丹、張潔、陳飛利、王仙華、等老師分別評為縣幼兒建構(gòu)能力比賽優(yōu)秀指導師;孫嬋瓊、張潔、黃躍群和謝亞瓊、黃毛毛、王勝月兩組老師參加縣素養(yǎng)提升說課團體賽分別榮獲一、二等獎;金麗丹老師獲得優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。

2.拓展園本教研途徑，加快教師專業(yè)成長步伐。

教研活動是教師成長的搖籃。每周星期一我園都會開展形式多樣的教研活動，發(fā)揮教研組在課程改革和提高教學質(zhì)量中的重要作用，探索符合時代需要的教研模式，我們的教研形式豐富多樣，采取互動游戲、主題論壇、“百家講壇”“情境棒棒堂”、“DIY大本營”“我行我秀”等形式開展研討活動。通過園本培訓，促進老師在專業(yè)素養(yǎng)方面有不同程度的提升，以更好的促進教學活動的開展，不斷提高全園的教育教學水平。

思合璧，勤練筆

如果說公開課是教師成長的顯性收獲，那么，理論知識的豐富就是隱性成果了。為了幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，也為了幼兒園各項課題的開展，幼兒園專門為教師們購買了《開展語言活動的三等獎;金妙虹論文《通過色彩走入孩子的感情世界》、孫嬋瓊的《早期閱讀活動中的“拋接球”的藝術》、黃毛毛《論有幼兒挫折教育的實施》滕中英老師的《促進幼兒園教師專業(yè)化成長的管理策略》獲縣一等獎，周薇薇等老師的三等獎;董文央、孫嬋瓊在線征文比賽中獲三等獎。孫嬋瓊負責的課題《教研活動中教師有效回應策略提升的實驗研究》獲縣三等獎，滕中英的《構(gòu)建“分層式園本培訓”的實踐研究》、張潔的《廢物再制在區(qū)域活動中的實踐研究》胡嬋的《如何開展家園共育》等課題已進入前期研究階段。

三、科研興教，加強課題的研究

1.積極推廣課題的研究成果

《傳統(tǒng)節(jié)日文化在幼兒園的實施與探索》課題，我園已經(jīng)進行了兩輪的教學實踐，我們把這些年有關傳統(tǒng)節(jié)日的教學過程和實踐經(jīng)驗進行總結(jié)，并已經(jīng)在市里獲獎，我們將繼續(xù)提煉并積極推廣研成果。使之成為幼兒園的園本特色課程，長期有效、有序地傳承和革新。

《創(chuàng)新園本教研模式，促進教師專業(yè)發(fā)展》

《廢物再制在區(qū)域活動中的實踐研究》《如何開展家園共育》等課題已進入前期研究階段，我們要規(guī)范、高效地做好四個課題研究的起始工作，認真做好四個課題的開題論證準備，全面完成課題實施研究方案，高質(zhì)量地完成開題論證工作。

一年來，我園在園本培訓工作中雖然得到了上級領導的一致好評，但成績畢竟屬于過去。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h，我們將再接再厲，不斷探索、不斷提高、不斷進取，繼續(xù)把園本培訓工作落到實處，有聲有色地開展，爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績!

xx幼兒園

xx年xx月xx日

培訓美容總結(jié)怎么寫10篇

希望這份“培訓美容總結(jié)怎么寫”能夠滿足您的需求，一篇樣本文章的特點是什么呢？無論是工作中還是生活中，都需要不同方面的文案撰寫，當我們在撰寫新的文章時，可以參考范文的寫作模板。范文的創(chuàng)作是寫作過程中的一門藝術，它可以給予我們很多啟發(fā)和收獲，請相信這篇文章的內(nèi)容能夠給您帶來很多的價值和啟示！

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇1

一、日常工作內(nèi)容

1、轉(zhuǎn)接電話，準確的轉(zhuǎn)接來訪者電話，委婉對待騷擾電話，提高工作效率；

2、來訪人員接待及指引，配合人事部門做好應聘者信息登記；

3、通訊錄更新，鑒于xxxx美容院人員調(diào)動較大，以及新增人員較多，通訊錄不能及時更改，影響各部門之間以及客戶與xxxx美容院之間溝通。所以要做好跟進工作，及時更新通訊錄，而且在以后工作中經(jīng)常和各部門溝通聯(lián)系，便于及時得到正確信息；

4、考勤記錄，為新來員工登記錄入指紋，做好考勤補充記錄；

5、記錄每天的值日情況，并做好前臺以及貴賓室的清潔；

6、每天9：30——10：00開啟led大屏，并檢查其使用，若出現(xiàn)故障，立刻聯(lián)系相關人員維修；

7、做好院長辦公室的清潔；

8、領取每天的報紙及郵件，并將信件及時轉(zhuǎn)交給相關人員；

9、美容院文件的分發(fā)，及時將文件分發(fā)給各部門，將公司的各項政策措施快速傳達下去；

10、會務工作，會議前通知人員準時到會，并準備茶水；會議時要及時添加茶水；會議結(jié)束后做好會議室的清潔；

11、每天登記溫度，按規(guī)定開啟空調(diào)并做好記錄；

12、下班時檢查前臺燈光、貴賓室以及庫房門鎖，確定空調(diào)、電腦的電源關閉。

二、存在的問題

做事情不夠細心，考慮問題不全面，有時候會丟三落四。目前xxxx美容院人員流動較大，進出門人員多且頻繁，出現(xiàn)了一些疏漏。

三、對自己的建議

1、作為前臺，除了腳踏實地、認認真真做事外，還應該注意與各部門的溝通。了解xxxx美容院的發(fā)展狀況和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識儲備能及時準確地回答來訪者的問題，準確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。

2、按規(guī)定做事的前提下還應該注意方式方法，態(tài)度堅定、講話委婉，努力提高自己的服務質(zhì)量。

3、做事要考慮周全、細心。有時因為一些小問題鑄成大錯，所以凡是都要先想到后果；

4、工作進度及工作過程中遇到的問題因不能及時處理的應向上級反饋。

5、加強禮儀知識的學習。光工作中學習的遠遠不夠，在業(yè)余時間還必須學習相關的專業(yè)知識，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識。

以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是xxxx美容院整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了美容院的總體目標而努力。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇2

這是一個非常忙碌的月份，月初我們就在外圍搞活動，促業(yè)績。到了4號我們才回到室內(nèi)，晚上開始培訓員工黃金美胸，培訓的目地是為了讓員工更快的投入到工作狀態(tài)中，不要沉迷于過年的氣氛中，通過再次的培訓又讓員工對專業(yè)及手法進行了鞏固；并分享了優(yōu)秀員工賣卡的經(jīng)驗 對于員工提出的問題也進行了解答；員工的學習極積性還是挺高的。2月6號我們又到外圍搞活動，競爭是很激烈的，店長與店長之間的竟爭，助教與助教之間的競爭，團隊完不成任務我們都要跟著受處罰，面對這樣的壓力，我們一方面給員工開晨會，調(diào)動員工的積極性，一方面又要幫忙訂卡出業(yè)績，還要及時的發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，有時一天忙碌下來沒有完成報的任務，但競爭是嚴酷的，一樣有接受處罰的。但是完成后的喜悅也是難以表達的。2月8號我們回到室內(nèi)，室內(nèi)店長完不成任務的店長每天早上7：00——8：00來培訓部接受我們的培訓，我們培訓的內(nèi)容是（美容、美體、足療）的升級版，還有美胸和電波拉皮，雖然是在這種情況下給店長培訓，但是店長的反應還是很好的，認為我們培訓的專業(yè)語言和賣點能給她們帶來幫助，有的店長都把員工帶來聽我們的講課。2月12號室內(nèi)又開始了一輪活動，我跟了一天的王雙經(jīng)理的團隊，跟了兩天張樹娥經(jīng)理的團隊，早上的起動會也是由我先開始培訓，我們培訓的內(nèi)容還是美胸，講完課之后，開始講活動。晚上完不成任務的過來參加培訓，完成任務的過來領獎，培訓的內(nèi)容也是升級版和美胸。一直到25號中間這段時間我們一直在外圍和室內(nèi)之間來回的搞活動，有現(xiàn)金業(yè)績，也有消耗業(yè)績。在下店的過程中和員工、店長之間的配合與溝通也讓我學到了很多的東西，這也是一種鍛煉，對我以后的講課也是很有幫助的。我相信只要及時的調(diào)整好心態(tài)我一定能做到最好的。但是最令我慶幸的是：無論是員工起動會，還是店長完不成任務，這個月給我們的培訓機會還是很多的，至少地區(qū)的老總相信我們，也認識到了培訓的重要性，更高興的是給了我們鍛煉的機會。26號我們來濟南培訓，培訓的項目是明眸微雕和黃金溫灸健胸療法，讓我們學到我春天這個季節(jié)引發(fā)的一些身體和面部的一些問題，進而進行有效的改善。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇3

這是很多美容院經(jīng)營管理者面臨的最頭疼的問題。`其實只要掌握方法，寫美容院工作總也沒有那么困難，寫任何工作總結(jié)無非是三點，過去、現(xiàn)在、和將來。過去就是過去取得的成績和存在的問題，現(xiàn)在就是現(xiàn)在和過去比取得哪些進步，還有哪些問題沒有解決，將來就是下一步是怎么樣的，要達成什么工作目標。當然，美容院工作總覺在寫的時候還是有些問題需要注意的。

1、工作的完成狀況是怎么樣的，可以分門別類的來寫，比如美容項目，身體項目，足療項目等等，這樣就很一目了然。

2、在工作上質(zhì)量問題、技術培訓學習問題，和美容師設備的折舊保養(yǎng)等問題。例如做員工培訓，對美容新手法、新的美容項目掌握情況等。還有哪些手法掌握的不夠嫻熟等等。

3、對于美容師的管理問題，主要體現(xiàn)在員工的考勤狀況、工作態(tài)度、以及美容院的人事安排變動等具體情況。

4、美容院的安全問題，安全始終是第一要務，具體到美容院來說，安全主要體現(xiàn)在用電安全，消防安全等問題。

回顧過去變化巨大，競爭激烈的美容行業(yè)，我們可能有過辛酸，有過淚水，當然也有過鮮花和微笑，為了求得長期的生存和發(fā)展，我們必須思考，必須謀劃，制定出正確的戰(zhàn)略計劃。戰(zhàn)略計劃不同于一般意義上的短期或長期計劃，是根據(jù)美容院外部市場營銷環(huán)境和內(nèi)部資源條件而制定的適應美容院各個方面（包括財物管理、人力資源管理、營銷管理等）的帶有全局性的重大計劃。因此，制定戰(zhàn)略計劃的過程必須要考試包括規(guī)定美容院任務，確定美容院目標，合理安排美容院的業(yè)務組合以及制定新業(yè)務計劃在內(nèi)的一系列計劃。

以上就是我的一點工作經(jīng)驗和體會。人無完人，我在工作中任然存在許多問題。就工作經(jīng)驗而言，相對于優(yōu)秀的美容師，我要學的很多。人生是一個不斷學習的過程。我們要正確地定位自我，審視自身的各方面能力。

下半年，我將繼續(xù)從以下幾個方面去著手學習和強化：

（1）美容基本知識：女性的生理周期、皮膚的結(jié)構(gòu)、人體穴位、中醫(yī)和美容的相關知識等

美容基本技能：各種按摩手法、各種美容儀器的功能和使用方法、各種美容項目的護理流程、美容院產(chǎn)品的功效和調(diào)配原則等。

美容院銷售技巧：禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問、成交技巧等。

（2）美容院產(chǎn)品知識：美容院產(chǎn)品種類，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品的功效，產(chǎn)品的成分，產(chǎn)品的賣點，產(chǎn)品的文化。

（5）美容院工作制度：晨會流程、考勤、職責、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。

以上就是我本年度的工作總結(jié)和下年度工作計劃，在過去的工作中我很感謝各位領導和同時對我工作的支持和信任，在接下來的工作中，我會愈發(fā)努力，再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，爭取以更好的成績來交一份滿意的答卷。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇4

時間過得真快，全國技能比賽前培訓已經(jīng)結(jié)束，但培訓獲得的收獲讓我感觸頗深。

在學校領導的大力支持下，2月27日，專業(yè)部4位專業(yè)教師一起踏上去往北京的火車，在中國美容美發(fā)協(xié)會的承辦和組織下，我們進行了為期五天的專業(yè)培訓。培訓的內(nèi)容有新娘化妝、晚宴化妝、晚宴盤發(fā)、女士翻翹吹分造型、男士無縫吹剪及色彩、造型設計等方面的知識，授課教師由中國美容美發(fā)協(xié)會聘請世界級和全國享有盛名的專業(yè)精英為來自全國各省職業(yè)學校的老師講授大賽項目要求和標準及規(guī)則的變化的同時。講授大賽項目的操作技能及要點。讓我感觸的是這些專家并不是我想想的高高在上，而是態(tài)度謙虛、操作經(jīng)驗豐富，他們在短短幾天似乎要傾其所學將知道的技能和方法教會給我們。在培訓期間，我們4人并不感到輕松，抓緊一切時間盡可能多的學習更多的知識和新的技能，也多次和其他省份的教師溝通，北京工貿(mào)學院美容美發(fā)專業(yè)部的張勇等老師和我們4為位教師就大賽訓練的組織等方面做了

比較深入的探討。在初步了解他們的技能水平和大賽訓練的內(nèi)容的過程中，親眼看到了北京、上海、江蘇、浙江這些省教師的雄厚的技能實力。但我們站在我省的實際情況和學校對我專業(yè)大賽給予的厚望，我們認真對待此次培訓，希望通過培訓將新的技術和設計理念帶到訓練工作當中，發(fā)揮美容美發(fā)教師團隊合作的精神，設計出我們的最滿意的作品。

我在此次培訓的技能項目是新娘發(fā)型設計和晚宴發(fā)型設計，新娘發(fā)型設計新的要求以今年大賽項目的標準進行培訓，不培訓不知道，經(jīng)培訓才明白自己以前盤發(fā)技術的僵硬和落后已遠遠不能適應大賽訓練和教學，而且相比兩種發(fā)型設計技術來講，晚宴發(fā)型設計可以說是綜合造型技術，包括了剪、吹、色彩和造型，是我認識到其實自己在盤發(fā)上欠缺的技能太多太多，所以自己應隨時具有憂患的意識，要抓緊時間練習、學習實際操作，也就是學生在訓練、老師也要訓練，這樣才能保證學習到的知識不會隨時間的延長而淡忘，否則培訓的意義就會失去。

回學校后，16日，在學校培訓工作的安排下，四位老師就自身培訓的技術內(nèi)容，以比武的形式向?qū)W校、向全體專業(yè)學生做了是實際操作的展示，雖然得到了校領導對一些技能的肯定。但我知道我展示的項目存在很多問題，還要和其他教師一起設計，一起努力，培訓過后，使我明確了大賽項目訓練的方向，所以在確定訓練選手的前提下，及時制定詳實的訓練計劃、首先由教師改變模特頭發(fā)的顏色、選手同時在其他頭發(fā)上同步進行造型訓練，我也深知僅僅靠那一個教師的思路和訓練是完成不了一個完美的設計作品，而是我們4位教師甚至是外專業(yè)教師的共同努力下，才能比去年大賽成績有進一步的提高，我們期望著！

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇5

1、突出文化的作用與文化建設的重點，讓大家在第一時間就對美容院的文化有一個比較系統(tǒng)的認識，并樹立一種必須在行動、思想上與美容院保持一致的意識。此項工作必須由一個比較了解美容院發(fā)展歷程、戰(zhàn)略思想及美容院文化的精髓的資深員工來完成，包括美容院的發(fā)展歷程、美容院文化的核心及形成的一些行為、制度文化和有效的文化建設方法與載體。

2、很多大中型美容院的員工上班了兩三年還不知道美容院的高層管理人員的模樣，更無從了解美容院高層對員工的態(tài)度與思想。如果讓員工在進美容院的第一天就與美容院高層領導見面，會讓新進者對美容院及美容院領導有一種油然而生的親切感，在第一時間樹立一種為美容院服務的意識。

3、準備一份優(yōu)秀的學習性文本，最好有一份全面介紹美容院各方面情況的員工手冊等，讓員工可以進行隨時隨地學習，對自己的思想與行為進行調(diào)整和約束。

4、動態(tài)信息掌控。每隔一段時間對新入職員工進行一次互動交流，如部分員工的座談會，問卷調(diào)查等，了解員工在融入美容院過程中所遇到的問題，進行有針對性的幫助與教育。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇6

職場實習感悟是每個美容學徒在結(jié)束實習之后必寫的職場感悟，它主要是美容學徒從美容角度去寫自己在美容院實習的感受及成績。那美容學徒職場實習感悟怎么寫？以下為大家介紹些相關的寫作技巧：

首先寫明你個人實習的基本情況，讓讀者或者是審閱者一目了然你實習信息。個人實習的基本情況包括實習的目的、實習時間、實習地點和你的實習內(nèi)容。

先簡明扼要的介紹一下你所在的實習單位的一些相關的信息，在是闡明你選擇在該實習單位實習目的及其相關內(nèi)容。

作為一名美容學徒在這次實習中，你都做了什么、懂了什么、成績在哪里、不足點又在哪里。這一些一定要在實習感悟中詳細寫清楚。

寫了實習感受及收獲之后，接下來一定也寫出自己在未來的工作計劃。你將來的努力方向是什么?實習給你的啟示一些相關的問題，等等。

在美容學徒的過程中，我可以感受到該美容院時“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一家美容院逐漸形成了良好的企業(yè)文化，也就是說，美容院已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。

在我的意識中，我覺得一個好的美容品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應該把美容院的整體形象給宣傳出去，讓這個美容品牌深入人心，不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物，如果不是美容院給了我一次深刻的體現(xiàn)機會，可能我現(xiàn)在還只是一個只會拿書本的書生。

要說最深刻的事，當然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的使用的情況，客戶卻很不耐放簡簡單單的帶過，或者是直接掛電話那怎樣了解呢？這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是滋味。由于對業(yè)務的不精通，遇到這樣的事也是必然的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關的理論知識，還要了解實際操作、和一些相關的說話技巧。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的美容專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

我們到美容院去實習，美容院多數(shù)是把我們當學生看待。美容院在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣美容院同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

我們不管到那家美容院，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

有的人會覺得美容院這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到美容院好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

我們到美容院工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個美容學徒工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

我也會繼續(xù)努力，不斷給自己制定新的目標，不斷超越自己，只有嚴格要求自己，才能成為一個合格的美容師。接下來，我會向各位經(jīng)理多學習產(chǎn)品知識、學習新的手法、對我們新的儀器也爭取盡快掌握，一最好的姿態(tài)更自信的姿態(tài)去給我的每一個顧客做好服務。

[美容師學徒總結(jié)和心得]

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇7

尊敬的公司領導：

您好！

20xx年即將過去，回顧這一年來的工作，總結(jié)如下：

一、針對煙臺置業(yè)預算室工作量大、人員少的情況，為更好地跟進集團公司發(fā)展步伐，在確保正常工作的情況下，要求預算員每周一至周五加班，特殊情況適當調(diào)整。

二、為了督促各預算員能夠盡快完成預、結(jié)算工作，按不同的工程分類別、結(jié)構(gòu)類型等，制定出不同的預結(jié)算計劃。每位預算員將在手的所有工程排出總時間計劃表，并對時間計劃表與實際完成情況進行核對。

三、為了確保預結(jié)算造價的準確性，讓每位預算員簽訂了責任狀。

四、為了提高預算室員工的積極性，根據(jù)公司領導的安排，我預算室制定了《預算員工作考核制度》、《檔案員工作考核制度》、《部門經(jīng)理工作考核制度》。

五、計劃內(nèi)的及計劃外的對外工程預結(jié)算及進度付款情況匯總?cè)缦拢?/p>

1、對外工程結(jié)算定案造價情況如下：總造價：9708萬元。

2、對外工程初審定案造價情況如下：總造價：13346萬元。

3、對外工程預算造價情況如下：總造價：41258萬元。

4、對外工程形象進度付款情況如下：約計總價：2091萬元。

5、大南山政府結(jié)算造價情況如下：總造價：7110萬元。

集團公司正在迅速健康發(fā)展，在下一步的工作中，我們將積極做好工程結(jié)算送審工作，加強工作責任感，把集團公司利益放在首位。我們將以更加飽滿的熱情，認真負責的態(tài)度，為集團公司的發(fā)展貢獻自己的力量。請公司領導審閱！

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇8

一、從社會中來，到社會中去。努力培訓各類人才，為社會服務。

我們本著為社會服務的原則，努力為國家減輕負擔。發(fā)展再就業(yè)的辦學思路，招收社會各類人員進行培訓，全年共招收學員97名，其中91名參加考試，通過培訓各門成績合格為89名，90名學員走上了再就業(yè)道路，使她們又一次為社會服務，同時也解決了她們的工作生活問題。共有7名學員自己開起了美容院成了經(jīng)營者，為更多的女性朋友帶來美、傳播美。

二、嚴格辦學，嚴格管理，造就合格人才。

過去的一年，我們本著嚴格辦學的原則，嚴格挑選師資隊伍，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。為了讓學生學到更多的知識，我們采取走出去的辦法，去杭州、上海、廣州等地學習取經(jīng)。從這一年的辦學情況看，基本上達到了要求。

三、嚴格財務管理，收費合理標準。

上年度我們投入了一部分資金用于教室和實驗室的裝璜，并添置了一些設備，雖然投入資金不大，但取得的效果比較明顯。在財務管理上，我們嚴格遵守國家的各類規(guī)定，資金進出清楚，各項制度健全，執(zhí)行開支情況良好，在收費上，嚴格遵守物價局的收費進行收費，對一些下崗人員、無固定收入的人員，采取減免辦法，盡量減輕她們的負擔，使她們更安心學習，并為她們準備了寢室，提供免費住宿。

一年來的培訓工作，我們也發(fā)現(xiàn)許多問題和不足，如：

1、對下崗職工的優(yōu)惠政策，還需進一步提高；

2、對招收的對象文化程度要求不夠高；

3、對一些職業(yè)女性特別是雙休日、上夜班的人員參加培訓的時間不夠靈活。

這一年中,我們在辦學的經(jīng)驗和師資隊伍的.管理上取得了一定的經(jīng)驗,但離上級的要求和社會的需求還存在著一定的差距。在新的一年里，我們還要不斷地向優(yōu)秀培訓機構(gòu)學習，不斷努力創(chuàng)新。在教學過程中我們感觸很深，發(fā)現(xiàn)美容行業(yè)普遍的文化素質(zhì)低下。如何提高這些人的文化素質(zhì)，如何培養(yǎng)出一批優(yōu)秀美容師是我們新年度思考的問題。

在新的年度里，我們將在上級部門的領導下，嚴格遵守國家的規(guī)定，努力開拓辦學工作，為社會各界服務，培訓好人才，回報社會。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇9

xx市美容保健培訓學校創(chuàng)辦于年，六年來，從原有的平方米的教室及一個班級，發(fā)展成為現(xiàn)在多平方米的教學場地和平方米的教學實習場所，為學員提供了專業(yè)的理論學習和實踐操作的理想環(huán)境，成為xx市規(guī)模最大的美容培訓學校。目前辦學層次為初、中、高級培訓，辦學形式為全日制教學。

總結(jié)xx年度辦學情況，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、繼續(xù)把“明確辦學宗旨”作為教學工作的首要任務

在創(chuàng)辦學校時，我們首先確立了辦學宗旨，即遵守國家法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，面向社會進行職業(yè)培訓，積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準入制度。

二、繼續(xù)堅持特色辦學

xx年，學校繼續(xù)把“堅持特色辦學”作為教學的工作重點。具體表現(xiàn)在：美容教育與醫(yī)學教育緊密相連，以醫(yī)學、保健教學為基礎，注重把療效性美容及醫(yī)學保健知識融入美容教學當中，在培訓中安排了一定學時的醫(yī)學知識課，同時，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強項融入到教學當中，使學員能學到真本事，其就業(yè)后能真正學以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓學校所不同的。

三、繼續(xù)完善培訓項目

xx年，學校增加了初級美發(fā)、高級美容、中級和高級化妝的培訓。教學質(zhì)量是美苑學校得以延續(xù)的生命，美苑十分注重這些新增教學內(nèi)容的編排，注重授課內(nèi)容的實用性，在課時上不打折扣，在教學中安排了較多的實踐操作。

四、經(jīng)常性地提高學員的實戰(zhàn)水平

為提高學員的實戰(zhàn)水平，xx年，學校組織多名學生赴xx逸夫劇院參加了由xx市美容美發(fā)協(xié)會舉辦的“美容美發(fā)大賽”，并奪得多項個人大獎。

五、韓國名師參觀美苑

美苑美容學校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍?！?，由于獨特出色的教學理念和美容師工作能力和良好的口碑，因此在國際美容界引起了極大的美苑熱，xx年4月，“韓國第一美容美發(fā)學院”李圭秀院長和英國杰妮雅院長慕名來到美苑參觀，李院長和杰妮雅院長深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當即表示愿與學校進行一系列合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國際型美容人才，并推薦就業(yè)。

六、邀請世界名師講課

辦學成功與否，師資是其中一個重要方面。美苑的教師中大多具有醫(yī)學與美容專業(yè)雙學歷或高級美容師、高級化妝師、高級美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國內(nèi)外著名專家、學者定期授課。

xx年7月，英國TINYA美容機構(gòu)TINYA女士遠涉重洋來到美苑學校，為學生傳授歐洲皇室美容技術和歐洲香薰SpA。學生們都說：“沒想到在美苑也能學到了正宗的歐洲美容技法?！?/p>

七、繼續(xù)完善教學設施

為了更好地達到“中國美發(fā)美容名校”的辦學要求，提高辦學質(zhì)量，我們在教學方面的投入連年加大，繼xx年初投入３００萬元經(jīng)費擴大教學場地并全新裝修后，xx年，學校繼續(xù)完善大課教室、護理實習大廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、學生宿舍等處的設施。

八、管理學到位，制度健全嚴謹

辦學與辦企業(yè)一樣，它必須有一整套科學規(guī)范的管理方法，為更好地達到“浙江省先進民辦職業(yè)培訓機構(gòu)”的辦學要求。學校組建了一支專業(yè)的管理隊伍，在行政、教學、財務、招生、鑒定考核、推薦就業(yè)等方面做到專人負責，各個部門和崗位制定責任制，以制度管理人，以制度規(guī)范和促進教學。此外，堅持合理收費，嚴謹規(guī)范發(fā)證，繼續(xù)保持“零投訴”。

六、推廣“培訓與就業(yè)相結(jié)合，教學與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學模式

來美苑培訓的學生大致有三類：一類是希望學成后能找到一份合適的工作；一類已經(jīng)是美容院的老板，希望能學到真本事；另一類是想自己創(chuàng)業(yè)成為老板的人。因此，在教學中就不能“空對空”，要讓學員能學以致用，教學培訓還要與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，這才是學員真正所追求的。

xx年，有10名品學兼優(yōu)的畢業(yè)生留美苑工作。同時，美苑也為學員向外推薦工作，xx年，xx地區(qū)的美容院排隊向?qū)W校“訂購”畢業(yè)生。

另一個方向，我們還幫助學員進行創(chuàng)業(yè)，依托美苑研發(fā)護膚品的實力、營銷推廣網(wǎng)絡為學員策劃了一套投入最少、風險最低的創(chuàng)業(yè)模式—協(xié)助學員開特許加盟店，派美容導師定期為學員進行技術指導，解決學員們創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，xx年，我們幫助40位學員走上成功經(jīng)營的快車道。

八、成果與貢獻

1、辦學六年來，我們共舉辦培訓班近八十期，向社會輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布各地，部分尖子學生被國際美容公司高薪聘請。

2、美苑的畢業(yè)生在雀斑、青春痘、黃褐斑和養(yǎng)顏抗衰老的護理中有獨特的技巧，從而提高了美容行業(yè)的整體素質(zhì)。

3、由于近年來xx下崗失業(yè)人員較多，外來勞動力和農(nóng)村剩余勞動力也涌向城市，學校為下崗失業(yè)人員制定了針對性的培訓方案，美容學校的創(chuàng)辦也從側(cè)面為社會解決了再就業(yè)問題。

培訓美容總結(jié)怎么寫 篇10

前段時間培訓工作的展開讓我從中學到了不少美容師的工作技巧，雖然培訓主要是針對入職時間不長的美容師卻有許多值得借鑒之處，因此我在培訓期間也很重視與這方面專家的交流并獲得了相應的指導，但是我也明白培訓工作的成效才是領導關注的事情自然得將其做好才行，通過培訓工作的完成也讓我從中總結(jié)了不少的經(jīng)驗。

美容師工作技巧的運用無疑是學員們在培訓期間比較關注的問題，所以我在培訓期間和學員們提到了美容師的分類并講解工作中的注意事項，不得不說美容技巧的運用無疑是美容師在工作中的重要分水嶺，至少工作經(jīng)驗豐富的美容師已經(jīng)從中形成了獨特的美容體系，可是也有不少美容師停留在初級階段以至于只懂得照本宣科，因此這次培訓的展開也是旨在解決學員們認知上的錯誤觀念，至少在日常的工作中要懂得活學活用才能夠獲得客戶的認可，因此我從美容師的類型開始和學員們進行講解從而讓他們了解到以后的職業(yè)晉升方向。

通過化妝品知識的教導讓學員們對美容師的工作方式有了更多了解，由于美容師在工作中需要合理運用各類化妝品的緣故自然要有所了解才行，所以我在培訓期間和學員們講解了美容師工作中常用的化妝品類型，該如何進行搭配才能夠在美容師工作中產(chǎn)生更好的效果，這既是學員們以后在美容師工作中需要解決的話題也是自己需要深思的，而且根據(jù)化妝品的搭配產(chǎn)生不同的效果也是美容師在工作中需要掌握的手法之一，因此在培訓期間我強調(diào)了學習化妝品知識的重要性。

對培訓成果的檢驗才能夠體現(xiàn)出這次培訓是否足夠成功，所以我在培訓結(jié)束之前也要求底下的學院進行了模擬演習，主要是將學到的美容師工作技巧運用到同伴的身上，通過親身體驗來檢驗對方的工作技巧是否足夠嫻熟，作為培訓機構(gòu)負責人的我也很重視這次培訓的成果并進行了檢驗，在演習過程中我也糾正了部分學員錯誤的操作方式并給予了相應的指導，在我看來學員們能夠在這次培訓中成功出師才是令人感到欣慰的事情，所以我在檢驗階段十分注重這方面的細節(jié)并要求學員們做得更好。

對我而言這次培訓工作的展開也是一種相互促進的過程，學員們通過培訓掌握更多的技巧并將其運用到相應的工作中去，而我也能夠通過教學對培訓機構(gòu)的工作有了更多的了解，這樣的話我也能夠通過培訓工作的展開不斷強化自身的能力。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫

在現(xiàn)代社會中寫作已經(jīng)成為越來越必要的能力，人們對范文的價值認識日益加深。范文能夠給我們提供寶貴的寫作經(jīng)驗和技巧，有沒有更好的辦法讓自己的范文有一定的深度呢？為了使您更加滿意我們特別編輯了“培訓師培訓總結(jié)怎么寫”，如果我的經(jīng)驗能夠幫到至少一個人那么我就已經(jīng)很滿足了！

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇1

今夏，比過去更炎熱，但我們過得比過去更有意義。參加工作一年以來，我本以為今年暑假可以好好的休息一下了，但沒有想到的是我們卻要來參加培訓，剛開始我們有一些小小的抱怨，但當我們來參加培訓后我們的觀念卻改變了，雖然熱，但值得。7月22日，城口縣中小學400名教師齊聚大禮堂參加教師培訓。22日上午8：30，開班典禮在城口大會堂隆重舉行。開班儀式由曾會兵、李云敏老師主持，謝副校長、周縣長分別進行了講話，并對學員提出了學習要求和紀律要求。

開班儀式結(jié)束后是沈維安老師給我們進行了“做人與做教師的區(qū)別”的專題講座。聽他的講座讓我受益匪淺，他用他平實的語言，親身的經(jīng)歷來為我們講解做人與做教師的區(qū)別，他說，首先要學會怎樣做人，其次才是怎樣做教師，最后是讓我們怎樣讓我們的教育充滿人味。聽他的講座讓迷惘的我慢慢找到方向。23日上午是王丹老師為我們進行的“卓越課堂，在路上”的專題講座，她的講座讓我們耳濡目染，讓我們明白卓越課堂實施的必要性，作為21世紀的人民教師，聽了王老師的課讓我們找到了現(xiàn)在教育存在的一些問題。下午是康世剛博士為我們進行的以“卓越課堂”為抓手深入推進基礎教育課程改革的專題講座，他的講座更深入的讓我們了解了為什么叫卓越課堂，讓我們知道了課堂是我們課程改革的突破口，他的講座教會我們怎么做、如何做，也告訴我們教師要不安于現(xiàn)狀，要有自信，不要自以為是，要不甘于落后的心理。讓我們建設師生學習共同體的課堂。從24號一直到28號下午，我們分成四個點有針對性的進行培訓，而我們小學數(shù)學組在城口復興小學進行培訓，地方有點偏，但我們100名學員都準時到達，認真聽各個老師為我們培訓的內(nèi)容，認真做筆記，在課堂上，老師毫不保留的把自己的知識傳授與我們，而學員始終保持高度的學習熱情聆聽各個老師的講課。培訓結(jié)束后，我們感慨道，雖然這個暑假我們經(jīng)受了酷暑的煎熬，但是，我們獲得了豐收的喜悅。我會把學到的的知識、方法運用到我們今后的教學中。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇2

在這個金風送爽，萬物復蘇的季節(jié)里，我參加了20xx年“國培計劃”子項目——理縣幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師培訓”。在這個培訓班上，幼教專家，講師們精彩的講座帶給了我一個全新的視野，讓我們每一位培訓學員像海綿一樣不停地吸吮著水分，優(yōu)秀幼兒教師的引領讓我學到了很多知識。授課老師幽默的言談，動人的真實案例，充滿童趣的語言，緊緊抓住孩子的心理。聽過課之后，留給我們聽課老師的是有感而處的反思，反思自己工作中的不足，尤其是作為一名轉(zhuǎn)崗教師而言，促進了我教育教學觀念的進一步更新！真是收獲多多。下面就是我通過培訓后獲得的幾點體會：

一，教師要有良好的師德修養(yǎng)。

幼兒教育的啟蒙性要在教師指導下，運用各種感官，通過主動親自動手動腦活動，培養(yǎng)孩子的啟發(fā)性。幼兒教師作為社會的一份子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中。而幼兒教師的特殊職業(yè)和地位，則決定著師德對整個社會公德產(chǎn)生極大影響?！暗赂邽閹?，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關鍵在于一種精神，一種無私奉獻的精神。作為一位教師，首先應調(diào)整過來心態(tài)，工作畢竟不是享受，尤其是教師，比起他的職業(yè)來說，他的奉獻精神要求更多一些，而且在工作中又離不開學習，必須要學會在工作中找到快樂。這樣才能有更多的興趣與信心去準備每一天的課程，做好每一項工作。

二，教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。

本次培訓的每一領域的上課內(nèi)容都滲透了這一理念。一切活動“以兒童為本?！敝匾晝和奶煺鎵粝?，讓他們快樂的游戲。孩子生來好動，游戲是孩子的生命，在孩子的生命成長中，無時無刻不充滿著游戲。很多游戲，很多夢想又來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)。如趙國楠老師的《繩趣》一課，老師就以一條小小的繩子為主線，讓孩子說繩子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，讓孩子去玩，去探索。孩子不但玩得開心，更主要的是培養(yǎng)了孩子的能力。這讓我感受到：尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，當孩子們盡情流露他們的本性時，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習性的幼兒的良藥，在一定程度上，使幼兒成為一個品德高尚的人。這次的培訓將激勵我以飽滿的激情完成我今后的工作。

我是一名普通的幼兒教師，本次培訓對我一名轉(zhuǎn)崗教師是一次很大的提升。使我深深體會到學無止境的道理，在一日工作中更應該從教育的細微之處入手，在每個活動中讓幼兒的有效學習更明顯，更突出。通過這次培訓，使我對以后的教育教學工作有了信心。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇3

培訓師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

作為一名培訓師，我始終堅持著教育是一項神圣的事業(yè)，是為了塑造未來而奮斗的事業(yè)。如今，我非常榮幸地向大家匯報我的培訓師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

一、崗位職責

在培訓師階段，我的主要工作是負責公司員工的技能培訓和個人素質(zhì)提升。在轉(zhuǎn)正之后，我的職責進一步升級。我需要更深入地了解員工的工作流程，幫助他們解決在工作中遇到的問題。我還需要協(xié)助公司制定相關政策和規(guī)范，以確保公司的培訓計劃符合業(yè)務目標和員工需求。

二、培訓活動

在我的培訓活動中，我不僅僅是一個傳授知識和技能的講師，我還是一位調(diào)解員和督導員。我不斷提高自己的溝通能力和專業(yè)技能，讓我在技能培訓和員工管理方面更具有有效性。

我的培訓活動總是非常生動、有趣且實用，涉及多個領域。我注重培訓內(nèi)容的靈活性與針對性，通過多種教學方法，包括課堂教學、討論、分組練習、實地考察等，讓員工感受到學習的價值和成就感。在企業(yè)管理、職業(yè)技能以及個人素質(zhì)方面，我都進行著多樣化的培訓課程。

三、培訓效果

在培訓的過程中，我盡可能降低員工的學習難度，提高學習的效果。通過課前調(diào)查、課中實時反饋和課后評估，我能夠了解員工的學習成果，并對員工的知識水平進行跟蹤和分析。通過培訓反饋，我發(fā)現(xiàn)我的培訓課程能夠提高培訓對象的職業(yè)能力、個人素質(zhì)和運營水平，也得到了員工、公司和客戶的高度認可和贊揚。

四、總結(jié)與展望

作為一名培訓師，我深深認識到教育是永無止境的事業(yè)。無論培訓對象的水平及背景如何，我們都需要通過不斷努力和學習來提高自己的技能和培訓效果。

在未來的工作中，我希望自己能夠不斷提高自身的業(yè)務能力和管理水平，為員工和公司的進一步發(fā)展做出貢獻。與公司一起起飛，與員工一起成長，是我的目標，也是我矢志不渝的行動。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇4

在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學習型干部的要求，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建設。

在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：

一是構(gòu)建技能培訓機制。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”；

二是構(gòu)建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出；

三是構(gòu)建技能鑒定機制。深入實施了“技能鑒定考核制度”，促進技術工人崗位成才

實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

1、實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開展政治理論培訓；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念，

2、實施專業(yè)技術人員的基本知識學習。

一是結(jié)合新技術的應用，鼓勵專業(yè)技術人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業(yè)技術干部的綜合業(yè)務素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術人才鏈；

二是繼續(xù)開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術人員參加的“螺桿泵采油技術培訓班”；工藝所技術人員結(jié)合xx、xx油田關于水平井技術的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術互動式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術人員參加了培訓；

三是隨著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人；“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人；有13名管理及專業(yè)技術人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級），11人取得了登記證書。

3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇5

銀行培訓師的工作總結(jié)可以參考下述示例：

作為一名銀行培訓師，我認為最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中，幫助客戶解決問題，提高他們的業(yè)務水平。

總結(jié)工作過程中的經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)以下是一些重要的方面：

1. 了解客戶：了解客戶的需求和痛點，這是銀行培訓師的基礎。通過與客戶交流和觀察，我深入了解了他們業(yè)務流程中的難點和問題，并在此基礎上制定了相應的培訓課程。

2. 設計培訓課程：培訓課程應該具有實用性和可操作性，需要結(jié)合銀行的實際情況和客戶需求。在設計培訓課程時，我注重將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，并通過案例分析和實際操作來提高學員的實踐能力。

3. 提高授課效果：授課是銀行培訓師的關鍵環(huán)節(jié)，需要注重演講技巧和表達技巧。我通過不斷練習和改進，提高了自己的授課效果，使學員能夠更好地理解和掌握所學知識。

4. 與學員互動：與學員互動是銀行培訓師的重要職責之一。我注重與學員交流和互動，解答學員的疑惑和問題，并鼓勵學員積極參與課程討論和提問。

總結(jié)起來，作為一名銀行培訓師，我認為最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中，幫助客戶解決問題，提高他們的業(yè)務水平。通過不斷練習和改進，我相信我可以不斷提升自己的專業(yè)能力和授課效果，為銀行和客戶帶來更多的價值。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇6

今年5月，我有幸參加了由省教育廳組織、福建教育學院承辦的基礎教育萬名骨干教師省級培訓。這次培訓是我參加過的級別最高的一次培訓，也是收獲最大的一次學習過程。13天的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題講座，有與特級教師們的面對面的交流，有與專家、學員觀摩課堂教學實踐，也有學員的互動討論……

回首13天的學習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在這樣的氛圍里，享受到的是大師們點石成金的喜悅，收獲的是心靈與精神上的一次次的洗禮，取得了豐碩的培訓成果。

一、體會

13天來，我們聆聽了10多位國培專家、省培專家、特級教師、省級名師的講座。我打心眼里被這些專家們淵博的學識、深厚的專業(yè)積淀、對品德學科鐘愛的精神深深地折服了。跟這些專家一比較，感覺自己有如井底之蛙，知識面狹窄，理論積淀膚淺，對教育教學的鉆研缺乏熱情。他們的講座，為我今后的學習和工作開啟了一盞指路的明燈，讓我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇氣和動力。13天的培訓雖是短暫的，但影響和受益將是一生的。

二、收獲

1.重新審視教師職業(yè)，提高了師德水準

聆聽了班主任丁斌老師所做的《教師人格魅力在教學中的應用》以及陳秀鴻老師所做的《教師道德與教師專業(yè)標準的解讀》，讓我對教師這一角色有了更深層次的認識，對教師人格魅力的重要性有了更更完整的解讀。明白了沒有人格，教育便是徒然的；教師應該是個智者，要擁有一顆兒童的心，靜聽花開的“花苞”心態(tài)，懂得尊重發(fā)展學生的個性；教師要用自己優(yōu)雅、幽默、真誠、寬容、感恩、學識等人格魅力影響和引領學生。

2.更新了教育觀念 升華了教育理論

專家們的講座，就象朵朵鮮花在我眼前綻放，讓我猶如漫步新課程的百花園，于是我明白了：品德與生活課程是以兒童的生活為基礎，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。過去，我總認為任何活動都一定能達到預期的目標，活動形式越新奇，氣氛越熱鬧，其教育效果越好，這次培訓與專家學員一起交流方知，要使活動扎實有效，必須以兒童為中心，充分發(fā)揮教師的積極作用和全程評價的作用。要設計有效活動，必須以兒童為中心。傳統(tǒng)的品德課常用一些名人故事，英雄事跡來教育兒童，忽視對教育主體的關注。也就是說，我們在教育中錯誤地把品德從兒童的個人生活和社會生活中剝離開來。品德與生活課應關注兒童生活，強調(diào)從正在進行的生活中選取主題活動內(nèi)容，用符合兒童心理發(fā)展和認知規(guī)律的活動形式引領兒童自主探究，親身體驗。

特級教師李日芳教師用他那詩一般的語言告訴我們課堂是生活的地方，教育是無痕的，課堂是多情的時空，教師要與課程真心相愛，品德學科應該每一節(jié)課都在創(chuàng)造生活，要以兒童為中心設計有效的教學活動，教學環(huán)節(jié)要深入人心，不做過眼云煙。

林品昌老師的講授使我進一步認識了新的課程觀和教學觀。明確課程是民主的、開放的、科學的，課程不僅是預設的，而且是生成的。教育就是讓人過更好的生活，品德教學要突出生活性，倡導“生活品德”，呼喚教師用真資源，珍視課堂生成問題，要創(chuàng)設情境讓生參與體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和探究能力。

3.開闊了眼界，增長了見識，結(jié)下了深厚的友誼

一堂堂精彩的講座，不僅僅是對我理念上的沖擊，讓我開闊了眼界，增長了很多見識，讓我明白了一個教師堅持讀書的重要性。更重要的是我們在培訓中收獲了友誼。培訓的第一天上午，來自全省各地的40多位學員便在班主任丁斌老師精心安排的團隊破冰游戲中迅速拉近了距離。之后的13天培訓生活中，我們每天都快樂地學習著，交流著，互相學習，互相幫助、取長補短，共同探討小學品德學科教學的困境及對策，結(jié)下了深厚的友誼。我們還申請建立了班級QQ群和郵箱，為我們今后不斷交流和進步搭建了平臺，已然成了一個快樂的大家庭。

三、思考

誠然，為期13天的培訓學習，那也只是給我們的日常教學起一個指導作用，具體如何實施？這就要靠我們自覺將老師們新的教育理念和專業(yè)知識和實踐能力進行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲沼谖覀內(nèi)粘＝虒W的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那樣只能適得其反。如何將所學到的理論知識用來指導實際教學，真正做到“在學中用，在用中學”，是我們每一位學員老師今后要努力的方向。

四、留戀

培訓的日子里我們思考著，成長著，收獲著，快樂著！培訓的結(jié)束，滿心都是深深的不舍，舍不得和藹可親的老師，舍不得朝夕相處的同學，舍不得……我將珍藏這一段美好的回憶，期待第二期、第三期培訓的到來！

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇7

餐飲培訓師工作總結(jié)

餐飲培訓師是一項非常有挑戰(zhàn)性和有意義的工作。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷增長，越來越多的人選擇進入餐飲行業(yè)，但他們可能缺乏必要的技能和知識。因此，作為餐飲培訓師，我們的職責就是幫助他們掌握這些技能和知識，讓他們有信心和勇氣在餐飲行業(yè)中立足。

在這篇文章中，我將分享我的餐飲培訓經(jīng)驗，并總結(jié)一下我的工作。

首先，餐飲培訓師需要具備豐富的餐飲知識和經(jīng)驗。只有他們掌握了這些知識和經(jīng)驗，才能有效地傳授給學習者。在我多年的餐飲行業(yè)工作中，我積累了豐富的餐飲經(jīng)驗和技能，包括食品衛(wèi)生、烹飪技巧、菜品搭配、服務技巧等等。我也不斷學習新的知識和技能，以保持自己的競爭力。

其次，餐飲培訓師需要有設定明確的培訓目標。在培訓之前，我們需要了解學習者的需求和水平，以便為他們設定合適的培訓目標。例如，有些學習者希望學習專業(yè)的烹飪技能，而另一些則希望了解餐飲服務流程和服務技巧。我們需要根據(jù)他們的需求，制定出實用、具體和可行的目標，并及時反饋學習者的進度和成果。

同時，餐飲培訓師需要注重培訓方法的多樣性和創(chuàng)新性。在傳授知識和技能的過程中，我們應該采用多種教學方法和手段，如課堂講解、現(xiàn)場模擬、演示、案例分析等等。尤其是在現(xiàn)代化的餐飲行業(yè)中，技術和方法的更新速度非?？欤惋嬇嘤枎熜枰S時關注新技術和方法，并不斷創(chuàng)新教學方式，以使學習者更好地掌握知識和技能。

最后，餐飲培訓師需要保持良好的態(tài)度和專業(yè)性。我們應該始終以學習者的需求為出發(fā)點，以踏實的工作態(tài)度和專業(yè)的工作能力，維護餐飲培訓的質(zhì)量和效果。同時，我們也需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與學習者和員工建立良好的關系，促進團隊工作的順利進行。

總之，餐飲培訓師是一個很有挑戰(zhàn)性和有意義的工作。作為一名餐飲培訓師，我一直在努力提高自己的能力和水平，并為培訓學習者做出了自己的貢獻。希望未來餐飲培訓事業(yè)能夠越來越發(fā)展，我也能在這個行業(yè)中做出更大的貢獻。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇8

四月中旬我有幸參加了公司組織的培訓師培訓班，第一次參加這種形式的學習，增長了知識，積累的經(jīng)驗，受益匪淺。

本次培訓班共邀請了兩位培訓師進行講課，厲榮培訓師主要講解了培訓相關基本知識認知、優(yōu)秀培訓師應具備的素質(zhì)、培訓需求分析及培訓計劃的制定、企業(yè)培訓師現(xiàn)場掌控技巧等內(nèi)容。李莉培訓師主要講解了學習風格與培訓方法、培訓師如何組織培訓、培訓效果評估及跟進等內(nèi)容。

首先進行的是能力提升模塊，主要通過培訓師集中授課讓學員掌握培訓師必備的角色認知及必要條件，培訓側(cè)重于培訓師的培訓技巧，教學方法，課程開發(fā)和PPT課件制造與操作技巧等知識。

接受培訓的學員又是來自華電各電廠一線的專家，這樣的組合也碰撞了強烈的火花。培訓師的講課天馬行空，不拘泥一般的定式中，從培訓師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理;從培訓的課程設計說道螞蟻軍團的團隊精神。同時在授課的課程中又不失嚴密的邏輯性，在思維發(fā)散后，總能不失時機的把學員的思維拉回到接受知識的主線中，還能時不時妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學員自覺遵守課堂紀律，積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言，各抒己見，激蕩的思維徜徉在教室中。

在短短五天的學習中，作為學員，我學到了不少知識，增強了自己敢于發(fā)言，善于發(fā)言的能力。但應該承認對培訓師的認知還是比較感性的，做為培訓師還是不夠合格的。但是正如偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風流人物，還看今朝”。我們相信，經(jīng)過努力的學習，積極的探討，必將以優(yōu)秀的成績回報領導的信任和培訓師們的付出，也必將在華電公司的培訓工作中添磚加瓦，綻放出耀眼的光彩!

1、培訓是門遺憾的藝術。要明白，每次培訓都會留有遺憾。

2、培訓是說服而不是傳教。培訓是訓練，培訓互動的比例要占50%以上。培訓與教育、學習都有很大的區(qū)別。

3、培訓師手持話筒應與唱歌有完全不同的姿勢;身體不應晃動，要有釘在原地的架勢;眼神要學會與學員的交流，要環(huán)顧左右，顧及前后;演講的結(jié)構(gòu)很重要，推崇“抽屜理論”，即“三點理論”，要有章有條，便于記憶;普通話不重要，但重要的是要“吐字歸韻”。

4、精彩是設計出來的，效果是準備出來的。

5、培訓工作任務分析法：

第一步 ：對崗位各項能力進行重要性排序，總結(jié)出該崗位可能涉及到的能力，然后對各自進行排序;

第二步：對總結(jié)出的可能涉及的能力重要性進行排定;

第三步：對該崗位任職人員的重要技能項目進行分析、評估;

第四步：確認最需要提高的能力。

6、調(diào)整培訓師緊張情緒的技巧與方法：

先到會場(似曾相識)

調(diào)整呼吸(421呼吸法)

傾注內(nèi)容

喝水潤喉

尋找后援

7、授人以魚，不如授人以漁，更不如受人以欲。

8、傳播心理學的基本概念：

三個被接受的特征：言辭內(nèi)容占17%，聲音魅力占38%，身體語言占45%。

9、信息量大不是真正的培訓。

10、給受訓者壓力比動力更重要，心里恐懼的壓力產(chǎn)生的效果更大些。

11、培訓師的12字目標：講清楚、聽明白、記得注做得到。最高境界：自然。

12、培訓師的九字真經(jīng)：設計好、控制好、演示好。

培訓師培訓總結(jié)怎么寫 篇9

今年暑假我參加了寶坻區(qū)進修學校組織的265語文骨干教師培訓，雖然只有五天的時間，但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。幾位對教育教學工作很有見解的區(qū)級265骨干教師給了我具體的指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺：不僅對理清新課改中的種種關系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法；說實話，這次培訓，在很大程度上提升了自己的理論水平，尤其是在教學觀念上有了很大的提高。下面是我通過培訓獲得的幾點體會：

一、思想有了大轉(zhuǎn)變

通過理論學習與實踐，我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位語文教師，必須具有淵博的語文知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在語文的探究過程中，教師不再把知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和學生們一起尋找答案，在探究語文的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在語文課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學生探究的促進者、組織者和指導者”。

二、教師要不斷進行知識更新

這次培訓中專家們的講座，我明白了閱讀的真正意義，從大處說是為了國家的發(fā)展，而從小處說則是為了每一個學生、每一位教師的成長和生活。所以，閱讀不應是一句虛無縹緲的口號，而更應該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。

我們常說：要想給學生一杯水，教師就應該有一桶水。那么這桶水從哪里來，從書中來，歷史、哲學的、自然的、科學的……我們都應有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到閱讀的快樂，而不是為應付讀書而讀書。

三、教師要教給學生學習的方法。

新課程改革的終極目標是什么？一句話：為了每一個學生的發(fā)展。因此增加學生語文實踐的機會，讓學生在實踐中豐富語言積累，掌握學習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文基礎；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。

新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐，應該讓學生更多地接觸語文材料，在大量的語文實踐中直接培養(yǎng)能力?？墒聦嵣?，有多少人真正領悟到新課改的真諦呢?此外，老師也告訴我們：我們教師必須發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”提供方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。

四、把主動權(quán)還給學生

只有把學習的選擇權(quán)真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務，有獨特的個性，這就是語文的本。在教學中，我們要牢牢把握住這個本，從關注內(nèi)容到關注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學中可取的東西。

五、對教師角色的思考：

1.教師應該是課程改革的推動者、課程的實施者及課程的解釋者，通過教師的實施和解釋，課程才能更好地為學生所接受和理解。 2.教師將應為課程研究的設計者。教師在推行新課程的過程中必然會發(fā)現(xiàn)許許多多這樣哪樣的問題，這就要求教師不斷的思考和改進，提出看法，提煉方法,不斷的拓展和完善我們的教育教學資源。

六、對課堂教學的思考：

“以人為本”是中華文化的精華。一切為了學生的成長，一切為了學生的發(fā)展是新課改的核心理念。在語文教學中，教師應力爭一切活動都以富有情感的學生作為主體。在課堂教學中，重視學生情感的激發(fā)，關注人文精神的培養(yǎng)。在本次培訓中，我認真聆聽了來自不同學校的幾位區(qū)級265骨干教師所做教學案例分析。幾位教師都能從全面培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的理念出發(fā)，明確把“加強學生情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)”放在首位，把促進學生的發(fā)展作為一種義不容辭的責任。參加了這次骨干教師培訓，意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我會有更多的新經(jīng)驗、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。

七、結(jié)識了全區(qū)教學名師。

此次培訓是一個很好的平臺，參加培訓的都是全區(qū)教學一線的精英、名師，對教育教學都是自己獨到的見解。所以此次培訓又是一個非常好的相互學習的機會。大家將自己教學中的經(jīng)驗互相交流。同時，還是建立友誼的紐帶，平時只能在報刊雜志見到的名師，通過此次機會，終于可一睹尊容，亦為樂事。

智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎之上的。本次培訓通過區(qū)級265骨干教師的“點化”和“引領”，使本人受益匪淺，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。