優(yōu)秀范文荷花作文

優(yōu)秀范文荷花作文系列。

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優(yōu)秀范文荷花作文(篇1)

七八月份是荷花盛開的季節(jié)，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風(fēng)一吹，片片荷葉隨風(fēng)飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護(hù)著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的蓮花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風(fēng)吹來荷葉隨風(fēng)飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那么優(yōu)雅，那么動人。

荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，蓮花和蓮子還是營養(yǎng)豐富的食品。

聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。

我們要學(xué)習(xí)荷花那高貴的品德和精神。

我愛那冰清玉潔的荷花。

這才讓我知道午飯吃飽是多么重要？于是我們把鍋鉤在支架上，倒進(jìn)水，放進(jìn)雞蛋，繼續(xù)加柴，吹火。上語文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來，幫我寫字。在通往教學(xué)樓的道路兩邊是整齊的冬青樹，像是一排排站崗的士兵？我跑到奶奶跟前情不自禁地說：“奶奶，您真好。

優(yōu)秀范文荷花作文(篇2)

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅?！边@是詩人楊萬里的詩句，每當(dāng)看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回到前幾天游荷花世界的情景。

那天，爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

看！荷池中長滿了?油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧?的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨?的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜奸_了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

正當(dāng)我看的入迷時，爸爸突然問我：“??，荷花是生長在怎樣的環(huán)境里的？”我仔細(xì)一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！⒁馐且粋€人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好?！?/p>

望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，所以，我要做一個具有荷花精神的人?！?/p>

只見爸爸欣慰的笑了。

荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

優(yōu)秀范文荷花作文(篇3)

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荷花，你盛開在詩里。你在《詩經(jīng)》的古韻里，在《愛蓮說》的贊美里，在朱自清筆下的月色里，你含苞待放，一分嬌羞；兩分風(fēng)姿綽約；三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性?，F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的荷花。

清晨，媽媽帶我去看荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花骨朵兒就像一個個小小的果子清翠欲滴，還有很多蜻蜓，早就立在了花苞上。近看一個個花骨朵兒有大有小大的比芒果還大，小的比葡萄還小。荷花的花瓣，潔白如玉，花托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉，像是布滿了大大小小的雨傘，把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒有一點(diǎn)兒縫隙。

中午，媽媽又帶我去看荷花，忽然一陣嘩嘩嘩的`大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈，大雨把荷花的花瓣打下來了好幾片花瓣，可花瓣在水里還是那么純潔，花也在水里，挺直地立著，荷葉上的水珠像一個個小小的珍珠?？匆娺@么美麗的景色我真想把它畫下來。

晚上，荷花仍然開放著，月光倒映在水面上，平時不能看見的金魚也看得一清二楚，有紅的、黃的、青的、紫的，在水里游來游去。月光下荷花有了小魚來玩耍，池子里，像仙宮般，美麗極了。

啊！我愛荷花，愛荷花的美麗，愛荷花的清香。

優(yōu)秀范文荷花作文(篇4)

星期六，我去了新房子，還去了離我們家最近的大東江公園。

我進(jìn)了公園，一如既往，門口還是有那個沙子游樂場。不過你們可別以為我要寫的是去沙子游樂場玩的情景，我是來親眼目睹“花中仙子”的風(fēng)采的！在藍(lán)天白云中，原本像玻璃般平靜的湖也變得更藍(lán)，更動人了。比藍(lán)寶石強(qiáng)上一百倍，簡直像一位外國的小女孩眼中那塊淺藍(lán)明亮的藍(lán)瞳。讓你馬上忘記今天發(fā)生的所有不愉快的事。這么好的天色染著這么平靜的水，這么平靜的水上生長著荷花，難道荷花和荷葉會不美嗎！

一陣風(fēng)吹來，滿池的荷花像是一首正在彈奏的圓舞曲。荷花的花瓣上顯現(xiàn)出一層層的小道兒，看起來生機(jī)盎然。走近細(xì)看，有的荷花半開著，像小姑娘不好意思讓人看而遮住了半邊臉一樣；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友頭頂上佩戴著的頭飾。太陽公公把荷花照得比以前更粉嫩了，既粉嫩嫩又紅撲撲，真像粉色的淡奶油做的花瓣，手指一碰就會化掉。荷花們是又害羞又興奮，她們快樂地聽著人們對她們的贊美。不由得歡天喜地，露出燦爛的笑容，使人們更好地為她們拍照。

每片荷葉像是每一朵荷花的保鏢，總是長在荷花前面，好像不讓壞人折斷那嫩嫩的荷花。因為他們喜歡荷花妹妹，很羨慕它們能“出淤泥而不染”。蜻蜓也對她們一見鐘情，停在荷葉上，望著美麗的荷花。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”??！

炎炎夏日確實(shí)很熱，但是讓我看到了美麗的景色才是最重要的。

優(yōu)秀范文荷花作文(篇5)

她，在雨中，靜靜地矗立在荷塘之上，回首過去，有那么多朋友與她一起，可如今，卻只留她一人在這荷塘中。作者運(yùn)用細(xì)膩的手筆將荷花比作雨中人，意味深長。下面讓我們來看看這篇雨中人。

雨中人她，在雨中，靜靜地矗立在荷塘之上，回首過去，有那么多朋友與她一起，可如今，卻只留她一人在這荷塘中。

雨，滴在她的臉上，那是她的淚珠。雨滴答——滴答地哼著小曲，聽起來是那么的悲傷。也許，此刻在她心中，雨的小曲不在是小曲，倒像是一塊兒鐘表，滴答滴答地響，在為她的生命倒計時。大家都沒能熬過秋的寒，紛紛去了天國。卻唯獨(dú)她一人，挺了過來。真是“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”她，倒愿意隨他們?nèi)?，只因為，她太孤?dú)，太憂傷。離別之愁縈繞于心，她不知大家何時才能團(tuán)聚!

雨仍然下著，她繼續(xù)哭著。這次，她的淚水是喜悅的，因為她終于盼來了這一天，他們又能在一起了!“胭脂淚，相留醉，幾時重?！彼嵌嗝吹貓詮?qiáng)，又是多么的悲傷，她雖然躲過了秋的大掃除，但未能逃這離別之痛。

明年的荷花未必會有現(xiàn)在的荷花堅強(qiáng)，未必會有她的那一身傲骨。所以為何不珍重這一刻?哎——終于，雨停止了歌唱，一切都安靜下來，他們在懷念她。此刻，他們不許任何人打破這寂靜。因為，他們尊重她的靈魂，尊重著秋天荷塘上的奇跡……

優(yōu)秀范文荷花作文(篇6)

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睏钊f里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。

今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放?！艾F(xiàn)在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手制作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進(jìn)水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。

我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時的時間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學(xué)們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個個美好的回憶！

優(yōu)秀范文荷花作文(篇7)

荷花，以獨(dú)有的品質(zhì)和氣質(zhì)，以及文化韻味，千百年來為人們所贊頌：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

一個炎炎夏日，我同媽媽一道去公園散步，來到清澈見底的池塘邊，首先映入眼簾的是星羅棋布，亭亭玉立的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無暇。怒放的嫩蕊鵝黃，含苞的嬌羞欲語。荷葉是大大小小的圓，像銅錢，像玉盤，像羅傘。剛剛長出來的小荷葉，打著卷兒，黃綠色中帶著些褐色；展平的小荷葉是嫩綠色的，嫩生生的、水靈靈的；大一些的荷葉是翠綠色的；羅傘似的荷葉則是墨綠色的。繁茂的綠色荷葉間，冒出一朵朵娉婷婉約的荷花，猶如凌波仙子傲立水中。有的荷花還是含苞待放的花骨朵，小的是紫紅色，飽滿一些的顏色淡了，很像飽蘸胭脂的羊毫；有的荷花猶抱琵琶半遮面的開了一點(diǎn)點(diǎn)，像害羞的小姑娘遮遮掩掩的；有的荷花已經(jīng)綻放出最艷的笑顏，不過花瓣的顏色更淡了，若不細(xì)看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白色的花瓣用淡紅色的線條輕輕勾勒了一圈。這樣美的荷花再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人的景色！

我被眼前這樣一幅動人的畫卷深深的吸引了，媽媽看我這癡癡的神情，一臉笑意的告訴我：孩子，荷花的確是美，但不只是外形美，它的品質(zhì)更為高尚。一朵花而已，能具有怎樣的品質(zhì)呢？我不解地問：是否它的品格也美呢？美在哪里？媽媽說：荷花風(fēng)度高雅，但毫無嘩眾取寵之心；秀麗端莊，卻沒有矯揉造作之態(tài)。樸實(shí)中見俊逸，恃重中顯高潔，這就是荷花美之所在。我好像懂了，又好像不懂。長大了才發(fā)現(xiàn)：荷花是真的高潔！荷葉碩大渾圓，緊貼水面卻從不隨波逐流；荷桿中通外直，，不蔓不枝，生性倔強(qiáng)，寧折不屈；荷花嬌艷但不失清純，雍容大度卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里帶著剛強(qiáng)。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖，荷花一年四季各具風(fēng)韻：春有凝萃，夏有嬌艷，秋有厚重，冬有凄美。一歲一枯榮只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。

我們做人也應(yīng)該像荷花一樣，內(nèi)斂而不是張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，濁世中不隨波逐流，默默地延續(xù)著自己的根本，執(zhí)著著自己的追求。在紛紛擾擾中堅定自己的方向，于浮浮沉沉中恪守自己的目標(biāo)。這樣，就會做到看庭前花開花落寵辱不驚；任天上云卷云舒去留無意。

荷花??！我應(yīng)怎樣形容你？你高潔的品格將是我追求的足跡，你頑強(qiáng)的精神將是我一路上的啟迪，你傲立水中的身影將是我向往的境界。多么高潔！

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描寫荷花優(yōu)秀作文900字(系列6篇)

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在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過作文吧，寫作可以鍛煉我們的語感。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。如何把作文寫的清晰而有條理呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“描寫荷花優(yōu)秀作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇1

在老家，走過一條細(xì)長的路，有一個荷花塘，是我的樂園。那里有我許多快樂的回憶，讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，但荷花卻從不向驕陽低頭。你瞧，那一株株的荷花亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來，荷花也隨風(fēng)舞動起來，荷花的婀娜多姿，常常吸引我也跟著左右搖擺，這樣炎熱的天氣，有了荷花的作陪，倒也不失樂趣。

如此多姿的荷花，給這鄉(xiāng)下增添了不少的韻味，而我們幾個小娃娃卻另有所愛。我們最愛的是，荷花結(jié)果以后長出的蓮蓬。大清早，外公便會劃著小竹筏，去荷塘里采來一個個鮮嫩欲滴的蓮蓬，我和妹妹便站在荷塘邊眼巴巴地看著，還時不時地叫著：“外公，多采點(diǎn)，多采點(diǎn)……”眼看著，外公的竹筏里，綠色的小家伙越堆越高，我和妹妹一個勁兒地在那兒拍手叫好?！皝砹?！來了！”外公捧著一臉盆的蓮蓬上岸了，這一個個綠油油的小家伙，像極了做工上乘的綠色小碗兒，形狀圓潤，色澤均勻，實(shí)在是太誘人了。我和妹妹人手一個，迫不及待地剝出蓮子塞進(jìn)嘴里。“呸！怎么這么苦啊，一點(diǎn)也不好吃！”妹妹就這樣一邊剝，一邊吃，一邊吐，一邊碎碎念著，我們一齊捧著今天的“收成”給家里人分享。

等到荷花完全開敗了，荷塘更是成了我們的樂園，我們常常會擼起褲腳，脫下涼鞋，小心翼翼地下到荷塘去捉魚。我們仔細(xì)地搜尋著小魚的身影，試圖用我們手中的淘米篩子網(wǎng)住一盆子的魚，可往往因為荷塘淤泥多，魚沒抓到，我們卻把自己深深陷在里面，最后不得已還要大人們來解救，盡管如此，我們年年暑假都還是喜歡往荷塘里鉆。

聽了我的介紹，你是不是也很想來我的樂園玩耍呢？我隨時都?xì)g迎你們！

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇2

清早，我推開門來到荷塘邊，清新的空氣中飄逸著一種幽香。朦朧中，幾朵“粉傘”和“白傘”跳入我的眼簾，哦，原來是那些美麗的荷花，一夜之間，競相開放了。

一陣微風(fēng)拂過，荷花飄飄搖搖，像一位飄逸瀟灑的仙人。它的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細(xì)小的刺，就像短龍須一樣。

花冠是整朵荷花的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。荷花的葉子是橢圓形的。荷葉有的翠綠，有的墨綠，顏色不一、渾圓寬闊，碧綠無瑕。荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷花五顏六色：玉白的、粉紅的、深紅的……它們多姿多彩;有的像害羞的小姑娘，紅著臉，躲在碧綠的“盤子”下面;有的張開一張爛漫的笑臉。一支支荷花輕輕綻開，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，奇麗淡雅，鮮亮誘人。清風(fēng)中送來一陣幽香，沁人心脾。

荷花雖然生于淤泥里，卻還是那么的嬌艷。正就了這句“出淤泥而不染”。曾幾何時，它在這里扎了根，在荷塘的滋潤下，在陽光的愛撫下成長……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦于它的一切又無私地奉獻(xiàn)給人們，讓人們一直分享這盛夏時節(jié)的美景。

啊，荷花，你總是把美留在人間，為這赤日炎炎的夏天增添一線生機(jī)。

看著荷花，我醉了，沉醉在一派迷人夏景中……

映日荷花別樣紅2這里水光瀲滟，山色空蒙，天色將曉，晨云未赤。荷葉田田青照水，水花晚色靜年芳。東風(fēng)掠過湖面，波紋圈圈，漣漪滿滿。亭亭搖曳，淺淺低吟，關(guān)于你的故事便從這里——荷塘開啟，于宋于今。

東坡與你——小荷初妝

微雨飄過，小荷翻飛，石榴花此刻正是開得絕美。東坡先生只身獨(dú)往你的周邊，重重疊疊的綠葉下，是你嬌嫩柔媚的臉龐，紅紅又白白，映著浮水更是動人。酒塞掀開，清香相融，他坐在堤旁，對著你說唱，慷慨激昂，憤憤洋洋，艾艾低語，切切悲腸。他說，清香深處住，看伊絕色，你覺得如何，是不是含羞地笑了?

誠齋與你——映日紅荷

南宋年間，楊萬里攜酒送友，趁微醺趁日曉，與友言歡，漫天的湖山遠(yuǎn)景，離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩人的心中。西湖六月，風(fēng)光不同，引為知己的林子方卻不懂好心隱勸，即將遠(yuǎn)行。蓮葉碧碧，紅日映照，荷花分外鮮灼，這一年，中興大詩人楊誠齋與友別離，此時你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。

柳七與你——十里荷花

經(jīng)年已去，可否記得家鄉(xiāng)那蕖白荷?自是白衣卿相，煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模，在楊柳青青曉風(fēng)殘月下才會見得他真實(shí)的身影。十里荷花該會有多么壯美，即使國色天香的牡丹，傾城傾國的月季，獨(dú)傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步，人世繁華，也曾渴望為國效力，為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢想，十里荷花，十里荷花，今宵酒醒可曾回到年輕的模樣，年輕的戰(zhàn)場?井水處即能歌柳詞，你蔓立生長，這一季有了別樣的風(fēng)采，可是，三變可是見過紅日下你的風(fēng)采?

易安與你——花謝藕成

月色清明，光影浮動，飄逝而過的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事?這時我便想起來了女子清照，易安易安，是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會如此向往安和。興盡后，是否還會再誤入藕花深處，再給一杯清酒，是否又會看見爭渡而起的鷗鷺，破碎的時光啊，隨著你的凋謝也一并不堪回首了，真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚，日晚倦梳頭，把酒黃昏后，梧桐滿地滄桑，沒了芭蕉紅綠，余這孤風(fēng)苦雨，守著窗兒怎生得黑。雨擺風(fēng)搖金蕊碎，年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩，不明媚卻這么動人。映日的你可否再復(fù)當(dāng)年的紅艷?

時光流轉(zhuǎn)，蓮花依舊長于這煙雨迷蒙，春霧氤氳的江南，依舊謝于這濃情纏繞，飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染，濯清漣而不妖周敦頤為你著墨，一片秋云一點(diǎn)霞，十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見盛裝的你。月光下，不知是誰曾經(jīng)見過的形狀，可同柳郎易安一般，次日來賞，又會與誠齋東坡所見的幾分相似?

自山有扶蘇，隰有荷華的詩經(jīng)默自綻放到風(fēng)靡文壇的朱子荷塘月色，你一直存在，存在于時間光崖的各處，存在于有情人的心間—望眼欲穿，側(cè)耳傾聽，尋你蹤影。映日下紅艷，月色下清麗，你存在的美未隨著年歲增長而褪色少顏，反而歷久彌新，愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳，綠塘搖艷，映日參差別是一般紅。

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇3

出水芙蓉

夏天來臨，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花朵開了。它便是出水芙蓉荷花。

還沒有走進(jìn)荷花池，就有一股清香涌來。我極目遠(yuǎn)眺，首先映入眼簾的是大大小小的荷花，它們一個挨著一個，個個英姿颯爽。一陣微風(fēng)吹過，這大大小小的荷花隨風(fēng)而動，做的動作還各不相同：有的在做運(yùn)動，有的在跳舞，有的在休息真是一派熱鬧的景象啊。

遠(yuǎn)看看完了，但還是不過癮，于是，我便走過去近看，一朵朵紅中透白，白中透粉的荷花立在那。有的暫未開放，似乎在孕育力量準(zhǔn)備盛開;有的只開放了一點(diǎn)點(diǎn)，似乎在呼吸新鮮的空氣;有的盛情開放了，正勇敢的面對新生活荷花的花瓣十分引人注目，，上面是乳白色的，下面是粉紅色的，十分亮麗?；ò赀€像一架水滴狀的飛機(jī)，一晃一晃的飄落。荷花里的小蓮蓬是嫩黃色的，顯然小蓮蓬還沒有長大。

忽然，只聽一聲嘎吱!響。我心想：怎么回事?我循聲而去，啊原來是一朵荷花的莖斷了，我把莖扶起，不料卻弄斷了，突然，我看見荷花的莖還是有著密密麻麻的絲連著的，這讓我想到了一個成語：藕斷絲連。

不知不覺中，天空中已經(jīng)下起了小雨，我只好戀戀不舍得離開了荷花池。

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇4

贊美荷花

我愛荷花。它雖然沒有像牡丹一樣美麗，也沒有君子蘭那樣的清新高雅，但它那秀麗和淡淡的幽香卻深深地吸引了我。

去年，我們學(xué)校放暑假，在暑假期間，我們舉行了二天夏令營，這次夏令營去的地方也正是荷花繁多的西湖。我們乘車來到本湖旁，坐上了游覽船。

哇好美啊只見西湖;游魚清晰可見，歷歷可數(shù)，有的頑皮的魚兒還在水底吐著泡泡呢!湖水隨風(fēng)蕩漾，遠(yuǎn)看像水波仙子在翩翩起舞。

荷花!是荷花!不知是哪個人喊了一聲。我轉(zhuǎn)過頭向窗外看去，我一下子被一池的荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花，亭亭玉立，啊!多美的荷花。我不由自主的說。一陣涼風(fēng)，清香撲鼻而來，月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，在荷葉地襯托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛開，我仿佛進(jìn)入到接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的景色中。

荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像羞滴滴的小姑娘，漲紅了臉，躲在花葉下，有的荷花則好奇地探出頭來，望這美麗的人間。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的少女，而荷葉就像片片去霧。我完全被這美麗的景色陶醉了，我一會兒瞧瞧這朵荷花，一會兒瞧瞧那朵，越來越覺得一朵賽一朵，我興奮極了。

荷花，荷葉都翩翩起舞，我也情不自禁晃動了起來，完全陶醉在這詩一般的境界中。

在回家的路上。我想著想著

對!我愿做一朵小小的荷花讓祖國永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)自豪!

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇5

初夏時節(jié)，我和爸爸媽媽一起去公園觀賞荷花。

剛一走進(jìn)公園，我就看到靜靜的湖面上布滿了密密麻麻的翡翠傘，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個綠色的大舞臺，幾只青蛙正在舞臺上演唱呢。綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，有白色的、淡粉色的、還有粉紅色的，像穿著紗裙的少女，含笑迎風(fēng)。在陽光的照耀下，池水波光粼粼，藍(lán)天白云的倒影在湖面上依稀可見?？粗矍暗拿谰?，不禁使我想起了蘇軾的詩句：“水光瀲滟晴方好。”

我一路小跑來到了荷花池邊，可能是我的到來驚動了那只站在荷葉上的小青蛙，只見它撲通一下從荷葉上跳入水中，濺起了顆顆水珠。有幾顆水珠掉到了荷葉上，它們靜靜地躺在那里，就像顆顆珍珠，晶瑩剔透。池中的荷花千姿百態(tài)：有的完全盛開，張開了笑臉，露出了中間深綠色的蓮蓬；有的含苞待放，舒展開自己的小花瓣，正努力地生長著。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾園的荷葉，在陽光照耀下爭奇斗艷。池水清澈見底，幾只小鴨子在荷葉間嬉戲玩耍著。

游人漸漸多了起來，他們在這兒駐足觀賞，贊嘆著這荷塘的美景。臨走前，我還用相機(jī)為荷哈拍了照，準(zhǔn)備回去讓爺爺奶奶一同欣賞這夏日美景。

描寫荷花優(yōu)秀作文 篇6

已是初秋了。

天氣微涼，黃葉紛飛，落木蕭蕭。而池塘中的荷似乎還熱切地渴望再瞧一眼這本已不屬于它的季節(jié)。

荷花大多都敗了。只還這兒一朵，那兒一束的開著。淺的荷花像化了淡妝的少女，花色由玉白到弱粉，再到淺紅；她不甘，不甘自己容貌正好卻英年早逝。深的荷花謝的謝了、殘的殘了，宛若抹了深紅胭脂的婦女；即使豆蔻之年去不復(fù)返，但她也企望讓世界再看她一眼，哪怕一眼就好。

荷葉還零零星星地與塘中小黑鴨交談著。頭頂一抹朱丹色的小黑鴨穿梭在片片荷葉下，頗是俏皮，為這即將告別荷塘增添了些許生氣。有的荷葉還青，有的還綠，還有的滲出墨香；我真想，真想把這一團(tuán)仍新鮮的綠色吸進(jìn)肺里。這樣便可以永遠(yuǎn)的存著，存著枯的葉已是千瘡百孔，老得像一張又黃又丑的鋪滿了皺紋的臉。葉邊蜷了起來，他好像怕了，怕人們看見他丑陋的模樣而無情的嘲笑他、諷刺他?？墒?，這不是那些仍鮮嫩的荷葉終究都要經(jīng)歷的路嗎？

河面上不時泛起小小的暈圈，倒映的天空云朵也似乎要融進(jìn)這片池塘中去，靠近岸的地方還有一頂青的蓮蓬。這白嫩的蓮子凝集著葉的清香與花的芬芳，可品起來卻有點(diǎn)苦澀，又有點(diǎn)清爽。這會是寄托嗎？荷花荷葉把他們一切的情感、一切的渴望，一切的遺憾都存給了他的果實(shí)?？菸纳徟畲瓜履菢?biāo)志著年邁的腰，栗色，棕色，甚至還有碳黑色，他是否在死亡的邊緣掙扎？

秋風(fēng)襲來，愈發(fā)寒了，徹骨而又刺心。零立的荷隨風(fēng)搖曳，他搖頭，美好青春年華逝去卻又無可奈何。淺灘中的荇藻交錯雜揉，像個惡魔，妄想吞噬一切寶貴的生命。而那一叢一簇的枯黃的莖枝枝椏椏，倚倚斜斜，如同瀕臨死亡又垂死掙扎伸出水面抓住陽光的手?。?/p>

生的碧葉還留有波浪般的葉邊，生的粉荷還依存深淺漸變的容顏。但逝去的生命已經(jīng)化作一方凈土、一掬香泥，融在來年的夏日清風(fēng)里去了。

荷，我愿你的美貌清姿，長留。

描寫荷花作文系列

幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的要求為您整理了以下相關(guān)信息：“描寫荷花作文”，作文是一種實(shí)踐可以鍛煉你的思考和表達(dá)能力，寫作是培養(yǎng)語文能力的重要組成部分。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？

描寫荷花作文 篇1

放假了我媽帶我去石屏玩，在河塘邊我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。

荷花的形狀非常有趣,里一層,外一層,一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍(lán)的應(yīng)有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的時候，是它有了花骨朵的時候，它的花骨朵總給人一種奇特的感覺，讓你時不時覺得花里會冒出一個個小花精來.

清晨的時候，荷花上多出了一些調(diào)皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會兒，又來了一些不速之客，它們一會兒你飛到這，一會兒飛到那，害得好多娃娃掉進(jìn)水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳圓圈舞。這就是我喜歡荷花的理由它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點(diǎn)都不寂寞。

日落時，那些顏色比較鮮艷的荷花，會泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！

描寫荷花作文 篇2

在一個陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽一起去南塘玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個池子里有許多荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池子里綠油油的荷葉，密密麻麻地挨在一起，要是不注意就會看成草坪呢！荷葉有的已經(jīng)全部展開了，像一個深綠色的大盤子，也像一把可愛的小傘；有的還很小，只展開一點(diǎn)，像一片淺綠色的羽毛；還有的只有一條淡綠線。早晨，一滴滴露珠在荷葉上，在陽光的照射下顯得十分明亮，荷葉非常光滑，露珠就在上面滑滑梯，滾啊滾，非?？蓯?。呀！還有一只青蛙站在荷葉上，好奇地看著我們，非常機(jī)靈。

在密密麻麻的荷葉中有著各種各樣的荷花，荷花有的已經(jīng)全部綻放，荷花的花瓣是水滴形的，花瓣的最上方是粉紅色的，又慢慢變淡了，最后，幾乎是白色的；有的還包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個小嬰兒一樣；還有的只展開一片花瓣，像是想在一眨眼的工夫，打開了?？?！還有一只蜻蜓，它的眼睛大大的，身子長長的，還有一雙透明的翅膀，像是飛了很遠(yuǎn)的路，在這休息。一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動美麗極了，還有一陣香氣迎面撲來。

在一朵荷花的下面，有一個蓮蓬，里面有許許多多蓮子，多想摘一個嘗嘗。

描寫荷花作文 篇3

菡萏娉婷粉黛妝，嬌羞嫵媚逸情揚(yáng)。

雨潤凝珠盈翠傘，風(fēng)拂香飄十里香。

蓮開并蒂舒倩影，荷藕連絲誼情長。

玉蕊怒放芳菲展，秀美仙姿韻逸芳。

你，是一朵午荷。在我必經(jīng)的路口，等我。

那是燃燒的生命，燃燒的愛情！蓮，亭亭玉立，粉紅嫩白，素面朝天。純其外，潔其內(nèi)，不妖不媚，飄逸出塵。荷，傲骨，不可親近，純潔，淡雅，以高潔之態(tài)綻放在紅塵世態(tài)之中。清風(fēng)拂過，在墨綠滴翠里搖曳一池雅韻。誰是知音，懂得蓮心苦？誰，又一世相逢，懂得蓮的心事？

今生你為荷，我愿為蓮葉。水心柔骨，冰清玉潔。只愿用燃燒的生命來愛你，默默無言，用最深沉，最熱烈的方式，讓你絢爛，讓你展現(xiàn)生命的華彩。

我想愛與被愛，其實(shí)是一種宿命的劫，也是不解的緣。蓮出淤泥，也許，只有擺脫污垢，除去煩惱，適時放下，才會獲得蓮花般的美麗境界。

蒲草秀頎，柳絲綿長，亭臺長廊小橋，坐在長滿蒼苔的石凳上，靜享世外的清幽與靜謐。水清澈透底，魚兒在水里穿梭，追逐，嬉戲。不時可以聽見大魚越出水面的聲音。沒有一絲風(fēng)，一池蓮荷，仿佛進(jìn)入禪境一般。偶爾可見荷花粉嫩的花瓣，輕輕落入水中。水中的荷影，也輕輕從水底浮向水面，在落水的剎那，深情一吻，花與影疊在一塊。

池花對影落，沙鳥帶聲飛。自認(rèn)為荷花在飄落的剎那是最美的，粉紅嫩白的花瓣，無風(fēng)自落，自有無邊的禪意。

池中，上面是層層的碩大的葉子，中間是枯敗的殘荷，不斷有嫩黃的半卷的新葉長出來，緩緩伸到高處，也不斷有蓮葉斷了枝梗，跌落水中，不過這個過程很慢，慢得我們幾乎無法發(fā)現(xiàn)。

不斷有菡萏從水里冒出來，也不斷有蓮荷凋謝。這一現(xiàn)象，像極了人類世界。每個人都似一梗葉，一枝荷，僅有一次生命，也只有一次芳華。雖然每日去看，那滿湖滿池的繁華還在，可是早已不是昨日的那朵。

佛說：人間的蓮花只有數(shù)十花瓣，天上的蓮花卻有數(shù)百花瓣，凈土的蓮花卻在千瓣之上。據(jù)說世上有并蒂蓮，也有千瓣蓮。這些，我都沒有見過，要是有機(jī)會，一定去好好看看。

一池幽碧綠，葉葉相連。蓮荷箭一般立在其間。其精氣神，是吸足了天地靈氣的。李漁在《芙蕖》里寫道：有風(fēng)飄搖，無風(fēng)裊娜。屈原在《離騷》里也有佳句：制荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。屈原喜歡著奇裝異服，是否真的用蓮葉荷花縫制成衣服，不得而知。我想，如果可以，我要為自己深愛的人，用蓮荷制作這樣一件衣服，讓她在荷塘月色里穿著，定是分外迷人的。

童年曾在蓮池里游泳過，知道蓮梗上布滿很多小刺，稍不注意，就會刺傷皮肉?？匆娪倌嗬锿谂旱霓r(nóng)人，知道生活的艱辛。在這個世界上，誰能輕輕松松活著？很多人，一輩子辛勞，為物所累，不得解脫，更別說什么精神的超越，與靈魂的高蹈了?？梢哉f，追求精神上的自由，與靈魂上的凈化，是一件極其奢侈的事。

我想，所謂的禪，無非是在現(xiàn)實(shí)的泥淖里，超越自己，讓心靈開成一朵清靜之蓮吧。

描寫荷花作文 篇4

我的學(xué)校中大校園中，它是一個美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節(jié)，那真是群芳吐艷，爭奇斗艷；這里還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。

到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個個寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態(tài)大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花，都是那么地美麗，那么的迷人。

每當(dāng)我看見那一池的荷花，都會被它們所迷倒，內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時候，就會覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風(fēng)飄動，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

荷花，你多么美麗、迷人，出淤泥而不染，我多么的喜歡你呀！雖然，你現(xiàn)在已經(jīng)不見了，但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里，等到明年夏天，也許我們還會見面。

描寫荷花作文 篇5

入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美??！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！

描寫荷花作文 篇6

世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個個小傘似的荷葉先冒了出來，由卷曲變得越來越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過了幾天，滿塘一片綠色，再過幾天，荷葉上長出了莖，慢慢的就長出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過些日子，荷花盛開了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫中！

五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗?；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋€小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚兒四處游動，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

荷花除了能供人觀賞外，還對人們的生活有益處。你吃過藕嗎？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛荷花。

專家點(diǎn)評:

本文作者細(xì)致地描寫了夏天荷花的成長過程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語言生動形象，用語簡潔明了，而且表達(dá)了作者對荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚(yáng)。

描寫荷花作文 篇7

荷花雖然不及吊蘭婉轉(zhuǎn)；不如月季清淡；不如玫瑰浪漫；不如果樹桃李滿天下，但卻有它獨(dú)自的特點(diǎn)，也能在驕陽似火的夏天把人帶入人間仙境。

爸爸帶回來的荷花，我一共看到它開過三次花。第一次，它完全展開了，顏色是粉紅色。中央的花蕊如同剛長出來的小豆芽，嫩黃嫩黃的，好像只要輕輕一碰，就會弄臟它華麗的裝飾。

從遠(yuǎn)處看，有著荷葉的襯托、烈日的吹捧，更加鮮艷，還略帶清淡。

第二次比第一次更美，遠(yuǎn)看，這正是所謂的晶瑩剔透！紫紅的荷花無論是優(yōu)雅可佳，還是奪人眼簾，都勝于粉紅荷花一籌。走近一看，邊緣和最下面的一瓣都是白色，怪不得如此清雅。綠葉中好似一位天仙。

第三次它已經(jīng)快合了，稍稍一低頭就能看到荷花的.底部。底部是綠色，底尖卻是白色。有一次，我看到它完全合攏，扒開一看，里面還還有幾只小螞蟻哩！它們還不到三毫米。

每次，烈日當(dāng)空，看到荷花總有一種說不出的涼意！

描寫荷花作文 篇8

我最喜歡的植物是荷花。

荷花的花瓣一瓣一瓣的，圍成圓形，完全綻放的荷花會露出嫩黃色的小蓮蓬。它有的是粉色的，有的是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那荷花就像天地的寶座，走近一看，荷葉們圍繞著荷花，就像眾星捧月一樣。古人還說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢！

荷花在夏天開放，只會長出蓮蓬，里面有蓮子。拿起一個蓮子，咬一口，味道甜甜的，但是當(dāng)你咬到蓮子中心時，味道就變成微苦的了。

我想象自己就是一朵荷花。我把小魚、小鳥、蝴蝶和小青蛙都召集過來了，蝴蝶在荷葉上翩翩起舞，小魚在水中嬉戲，小青蛙和小鳥唱著歌，一場池塘音樂會便開始了。嘰嘰喳喳。呱呱呱。撲通撲通，熱鬧極了！

荷花啊荷花，你是夏天的使者，帶著迷人的芳香，帶著我們走進(jìn)了夏天的大門。我愛你，荷花！

描寫荷花作文 篇9

星期天，我終于有時間和父母一起去植物園欣賞課文上描寫的“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”中的荷花了。

一進(jìn)荷花池，滿滿的都是綠油油的荷葉，它們大大小小、高高低低地?fù)頂D在一起，如同在參加一個歌詠比賽。荷花已經(jīng)開了，有白如雪、紅如火、黃如菊，還有那深紫色的花瓣更是顯得高貴。

在盛開的荷花四周、或者在細(xì)長的荷葉枝間，有大小不一的花蕾害羞地露出了漂亮的花瓣、那么嬌嫩，仿佛一碰就要融化了一樣。最是讓人愛憐的是那些剛開了一部分的荷花，張開的花瓣相比那些盛開的要潤澤的很多，還沒有張開的已經(jīng)可以看到每片的樣子，它們從中間的花心努力向四周伸展著，仿佛在爭先恐后地看看那驕陽、那游魚、那碧水，還有池邊欣賞它們、用手機(jī)或相機(jī)給它們拍照的人群。

圓圓的荷葉有的鋪在水面，上面有魚兒濺起的水珠，有的水珠聚到葉子中央，是晶瑩透亮一團(tuán)，有的剛好折射出太陽的耀眼的光芒。

池塘中有一群群的觀賞魚在游動，還有些青灰色的小魚專門在荷花叢中覓食。

“出污泥而不染”是荷花的美譽(yù)，我久久地體會著這句話，一直不愿意離開這池美麗的荷花。

描寫荷花作文 篇10

夏日的暑氣，蟬鳴的燥熱，似乎與荷花形成了對比。荷花一直都安靜矗立著，不受一絲干擾，再向遠(yuǎn)方望去，是大片大片的殘荷。

殘荷就這樣毫無保留地呈現(xiàn)在我面前，黝黑干癟的荷莖高擎著灰褐色的葉子直挺挺地豎立在水塘中，不遠(yuǎn)處，幾只荷莖插在深深的泥沼中，在微風(fēng)中顫動著。那些荷葉，有的`殘破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。視線所到之處，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕陽的余暉中，不復(fù)夏日的生機(jī)。

淅淅瀝瀝的秋雨很是應(yīng)景地飄落池水，泛起一圈圈的漣漪。像是微微嘆息著，想必它也是同情這寂寞的殘荷。但我分明看見那些高舉的枯葉被秋雨打得頻頻點(diǎn)頭，搖晃不止，有的甚至被攔腰折斷，可莖仍是一頭扎進(jìn)泥潭中，未曾傾斜半分。

我對殘荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任憑風(fēng)吹雨打侵襲仍將根深深植入泥沼的頑強(qiáng)不倒；是不介意旁人眼光，只專注于自己發(fā)展的高風(fēng)亮節(jié)；是犧牲美麗容顏，只為生命的延續(xù)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笔呛傻那逍吕寺溃弧敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！笔呛傻挠喝萑A貴之美；但誰又能說“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不是一種美呢？這種美不僅僅是只表現(xiàn)于外在形式，更是源于內(nèi)在品質(zhì)，后者的美或許比前兩周更具魅力。

眼前仍是殘荷景象，但在我眼中已變得別有風(fēng)韻，或許，是殘荷被賦予了靈魂之美吧。

描寫荷花作文 篇11

我的天，這是什么東西呀?我目瞪口呆的指著桌子上一根青條叫道。不會是買回來懲罰我的吧?

爸爸笑著調(diào)侃道：你不是說你要一束令箭荷花嗎?我今天帶回來了。啊!這就是令箭荷花，我驚訝的喊到!

爸爸把它插進(jìn)水里。顏色剛開始還綠中帶黃的青條瞬間變得青翠無比。原來軟軟的刺瞬間變成了它的防身利器。它真的能開花嗎?我思考著。

過了幾天，爸爸在客廳里叫道：令箭荷花長根了。我從臥室狂奔到水瓶旁邊，只見青條底部冒出來許多白色的根須。我小聲哼道：還沒長葉開花，怎么就老了呢!還長出了胡子。

爸爸天天在觀察它有沒有生蟲，有沒有干枯。我則是三分鐘熱度，對它愛理不理。

有一天爸爸把它移栽到室外。令箭荷花吮吸著陽光和雨露茁壯成長著。

直到三月的一天，令劍荷花伸展著細(xì)長的枝條，末梢盛開著一朵碩大的花朵?；ò臧酥嘏帕校缤槐K燈籠一般。

我心里美滋滋的，就像它是我親手種出來的一樣。

作者：尤優(yōu)三年級

描寫荷花作文 篇12

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。

據(jù)說，以前，天上有一位仙女，羨慕人間生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的`美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她。可是仙女實(shí)在不愿離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴(yán)。在天兵天將的簇?fù)砗屯樝?，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒，西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。

作文迷人荷花(系列8篇)

除了考試以外，生活中也離不開作文。通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷，多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。有沒有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？你可以讀一下小編整理的作文迷人荷花(系列8篇)，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

作文迷人荷花【篇1】

今天下午三四點(diǎn)的時候，我和媽媽去中山公園看荷花，荷花池在公園的最南邊。

荷花的顏色可多了去了，有深紅、有淺紅、有深粉、還有淡白……粉色的如同桃花，白色的如同雪。

荷花不競顏色美，而且姿式各異，有的荷花全展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破了似的。

荷葉有淺綠色的、有深綠色的，還有褐色的，荷葉站立在水中央，像一位位身著綠軍裝的哨兵，有的漂在了水面上，像一條條綠色的小船。

一陣風(fēng)吹來，荷花、荷葉，瞬間變成了醉漢，搖搖擺擺，為我送來了陣陣清香。

荷葉下有幾條小魚游了過來，在荷葉下面嬉戲、乘涼，過了一會兒，又有幾只小蜻蜓飛了過來，好像一架架小飛機(jī)，把荷葉當(dāng)成了一個個飛機(jī)場。

遠(yuǎn)處傳來了媽媽的聲音，說：“該回家了”這時候我才戀戀不舍離去。

迷人的荷花池，你的樣子至今讓我難忘。

作文迷人荷花【篇2】

　夏天的荷塘是迷人的，不信，你走走，你看看，你聽聽，你聞聞。

你看，荷花塘里，清清的池水，荷花姐姐一朵一朵的盛開，：她們穿著綠綠的衣裳，粉紅色的小臉是那樣的漂亮。像穿著粉紅色衣服的仙子，慢慢蘇醒過來。五顏六色的池面上，幾只蜻蜓在快樂地點(diǎn)水，水滴滴的響著，蜻蜓好像在說：“夏天的荷花真美。”

荷塘里，被我們稱為“莊稼小衛(wèi)士”的青蛙在忙碌。它們忙著捉蟲子。它們一邊在光榮地執(zhí)行任務(wù)，一邊可以吃上美食，它們好像在說：“夏天真好，合同真美！

我和媽媽站在荷塘邊欣賞著迷人的美景，這時一陣微風(fēng)吹來，我就聞到了一陣陣清香。我一看，原來是荷花池里散發(fā)出來的清香。

我像疾風(fēng)一樣的跑過去。荷花已近開了不少了。荷花挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你。像一個個碧綠的大圓盤，爭奪著自己的地盤！粉紅色的荷花在這些大圓盤之間探出頭來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，路出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多粉紅色的荷花，一朵又一朵?？纯催@一朵，展開花瓣兒，伸了個懶腰，瞇了瞇眼睛。真可愛！看看那一朵，揉揉她那小小的鼻子，聽，是誰在打噴嚏呢？哦，原來是荷花呀。真可愛！如果把眼前的一池荷花看作一大幅的畫，那畫家的本領(lǐng)真是太了不起了。

我忽然覺得自己仿佛是一朵美麗的荷花。穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣陣清涼的微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳也隨著微風(fēng)飄動。不光只是我一朵，一池的荷花都在跳舞。風(fēng)過了，我停止了舞蹈。我靜靜地站在那里……

過了一會兒，我才記得我不是荷花，我是在看荷花呢！

作文迷人荷花【篇3】

荷花是夏天的圣花，我一進(jìn)公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經(jīng)展開了；其他的花瓣簇?fù)碓谝黄鸷孟裨谡f不用著急。花骨朵好像一位害羞的妙齡少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的.像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在荷葉之間。

花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應(yīng)。

菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠(yuǎn)處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風(fēng)景畫。

我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。

作文迷人荷花【篇4】

　我翻開相冊，看到一張色彩艷麗的荷花照。這是我暑期隨旅游團(tuán)游覽杭州西湖，在“曲院風(fēng)荷”景點(diǎn)觀賞荷花時，拍下的照片。

記得那天清晨，我們一行人踏著晨光，來到杭州西湖。一股濃郁的香氣撲鼻而來，人們順著陣陣荷香，來到西湖十景之“曲院風(fēng)荷”。曲院以荷為名，荷花自然遍布滿湖。時值盛夏，恰是賞荷的好時節(jié)。我站在湖邊，荷景盡收眼底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見塘中鋪滿荷葉，像一塊巨大無邊的綠毯。導(dǎo)游讓我們坐上小游艇，哈哈，我有機(jī)會親近荷塘美景啦！隨著小游艇在荷花間穿梭，我看到又大又密的荷葉，挨挨擠擠，一蓬蓬，一蔟簇，有的大如圓盤，貼在水面上；有的小如碟兒，浮在大葉之間；有的似一把把小傘，如碧玉盤似的，在露珠的映照下呈現(xiàn)出盎然的生機(jī)；有的卷成尖狀，像海螺似的……它們好像茌競相媲美。

游艇向前行駛著，一陣清風(fēng)吹來，我看到另一番景象：荷葉有的隨風(fēng)飄蕩在碧波上，轉(zhuǎn)動著圓潤的身姿；有的挺立昂首，展示瀟灑的風(fēng)采；有的剛鉆出水面；卷著淡綠的嫩葉。荷葉上的水珠隨風(fēng)滾動著由小聚大，在晨光中，晶瑩閃爍，越發(fā)亮麗。荷葉一片片、一層層，給荷塘披上碧綠的衣裳，讓游客贊不絕口。游艇向荷花最多的地方駛?cè)ァＮ铱吹皆跐饩G的葉子襯托下，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，猶如冰雕玉琢一般，挺立其間，更是形態(tài)各異，煞是迷人?！翱茨莾?！多漂亮的荷花呀！”我順著媽媽的指點(diǎn)，抬眼望去，只見朵朵荷花，有的依偎在葉的杯抱中，獨(dú)立碧波，多么孤傲；有的昂首朝天，安穩(wěn)如柱，非常清高；有的則隱藏在葉子里，悄悄探出半片雪白、嫵媚的小臉，好不羞澀。那含苞欲放的花骨朵兒，就像小精靈，以優(yōu)美的舞姿，讓我們游客驚喜不已。游艇轉(zhuǎn)了個彎，這時，又一陣微風(fēng)拂過，送來滿池清香，荷葉荷花隨風(fēng)起舞，姿態(tài)萬千，花隨綠色長柄搖曳，我仿佛在觀看一場大型的“花傘舞”。風(fēng)漸漸停了，荷花也停止了舞蹈。

花美，蜂自來，只見幾只蜜蜂飛過來，落在荷花上，輕吻著荷花，仿佛也陶醉在這幽雅的荷花海洋中。蜻蜓也來了，停在花蕾上，興許它們也迷，戀這美景吧。我也被眼前這活脫脫的戀花圖迷住了靜。幽谷便是它最協(xié)調(diào)的背景。臨水而居的是它最瀟灑的姿態(tài)，有了濕漉漉的巖石烘托，加上碧綠的笞蘚當(dāng)陪襯，野蘭便將它脫俗的本性表現(xiàn)得淋漓盡致了。

野蘭算是最沉得住氣的花了。它選擇了鮮為人知的深谷。當(dāng)春天群芳爭艷的時候，它卻與季節(jié)悄悄別過。它總是耐心等待，等待著人間的慧眼把雪看成了花以后；等待著俗世的群芳零落成泥了以后；等待著紅塵飄蕩的空氣銷聲匿跡了以后，它便將一年來醞釀的清香凝聚在了枝頭。

拒絕了花盆，野蘭便活出了自己的風(fēng)格。獨(dú)自生長在這荒蕪的幽谷，因誰而生，因誰而飄零？它不屬于準(zhǔn)，也不為了修飾誰，只是演繹著如何活給自己看，如何脫去凡塵凝結(jié)的面具。我靜靜地立著，任由蘭葉上的水珠從我臉上輕輕滑落，讓返璞歸真的心靈得到片刻的寧靜。

不知不覺間，太陽已收起了天際所有的愁云，天空的色彩很快變淡了。我順著來時的路返回，到家時周圍已靜得像睡了一樣了。

作文迷人荷花【篇5】

荷花是夏天的圣花，我一進(jìn)公園門就被一股淡淡的清香吸引住了。我循著那股淡淡的清香慢慢又到了荷花池旁。

荷花池里的荷花，有的是全開放的，有的還是花骨朵，還有的半開的。全開放的像一位小姑娘在展示自己的容貌；半開放的只有幾片花瓣已經(jīng)展開了；其他的花瓣簇?fù)碓谝黄鸷孟裨谡f不用著急?；ü嵌浜孟褚晃缓π叩拿铨g少女，在開與不開間徘徊猶豫。荷花顏色各異，紅的像火，粉的像霞，白的勝雪。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)作文綴在荷葉之間。

花，嬌嫩；葉，清翠。一片片荷葉在水上，連成一片綠色的海洋，一陣風(fēng)吹過，荷花池里掀起片片綠波。有的菏澤浮在水上，像一個綠色的圓盤；有的立在荷花池里，像一把綠色的小傘。荷葉顏色也不盡相同，有淺綠色的，有深綠色的，與荷花的鮮艷交相呼應(yīng)。

菏澤底下還有小魚小蝦在捉迷藏，遠(yuǎn)處幾棵樹再加上高聳的樓房，真是一幅迷人的風(fēng)景畫。

我被這迷人的景色深深吸引了，靜不知黃昏已悄然來臨。

作文迷人荷花【篇6】

清晨，我來到公園，一股荷花香味撲鼻而來，我像一只饑餓的蜜蜂，循著花香，來到了荷花池這個好地方。

映入眼簾，是一大片一大片的荷葉，而荷花則鶴立雞群般地從中脫穎而出，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

荷花仿佛一個羞答答的小姑娘，睫毛上還掛著些許晶瑩的露珠呢。它們大多數(shù)是完全盛開了的，展露出了迷人的笑容；有的則是半開著，就像一位神秘的姑娘用輕紗遮掩著臉龐；還有的只是花骨朵兒，正像我們這些陽光少年，顯得朝氣蓬勃。

荷花不僅長得好看，顏色也很迷人呢。粉的像天邊的彩霞，紅的像天邊那輪初升的太陽，陽光為紫色的荷花鑲上一道白邊，更為迷人。

荷花在微風(fēng)中舞動著，是那么的婀娜多姿啊！我陶醉了，仿佛自己也是一朵荷花，解開紫色的衣扣，敞開胸膛，在微風(fēng)中輕輕搖曳，沐浴在陽光下，心中有著說不出的愉悅。不光是我一朵，整池的荷花都在舞蹈！小魚吐著泡泡為我們打節(jié)奏，小鳥站在枝椏為我們伴奏，連大樹爺爺也揮動著他的雙臂為我們喝彩。直到蜻蜓“咻咻咻”在我身邊飛來飛去，我才回過神來。這時，我不禁感嘆道：“大自然的神來之筆為生活添上了多么絢麗的一筆?。　?/p>

作文迷人荷花【篇7】

粉白相間的花瓣，圓盤一樣的葉子，這就是我最喜歡的花—荷花。

荷花的開放時間在每年的六到九月。它的葉子又綠又圓，像個大圓盤。不同姿態(tài)的荷花從一個個大圓盤中冒出來：有的開得很茂盛，有的才綻開一半，有的花瓣好像要掉下來似的，有的還是花骨朵兒，看起來就像害羞的小姑娘……

每當(dāng)我看見綻開的荷花時，我就會想像自己也變成一朵美麗的荷花，從頭到腳都是雪白雪白的，就像穿著一件衣裳站在明媚的陽光中，隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。不光是我一朵荷花，一池的荷花都在隨風(fēng)翩翩起舞。微風(fēng)停了，我靜靜地站在荷花池中，可愛的小蜻蜓在我的頭頂轉(zhuǎn)圈，快活的小魚在我的腳邊游泳，它們好像在說：“荷花姐姐，我們一起做游戲吧！”……

荷花真迷人?。∥覑圻@迷人的荷花！

作文迷人荷花【篇8】

迷人的荷花湖

耶！放暑假羅，老爸老媽答應(yīng)陪我出去玩一天，真是美呀！

到哪兒去玩呢？就到北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園去玩，和叔叔阿姨，還有他們家的大寶、二寶兩個妹妹一起去，真是痛快！

北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園好玩的地方可多了，我最喜歡迷人的荷花湖，那個地方才好玩呢！

哦呀，這個小小的湖里不知什么時候長滿了荷花。小睡蓮趴在水面上睡覺，有幾朵睡蓮?fù)尥抟呀?jīng)醒了，悄悄地睜開了眼睛，幾片荷葉用一根綠桿兒撐起身體，活像一把大綠傘，還有幾個荷花寶寶淘氣地爬上綠桿尖尖，好像一個紅了嘴兒的水蜜桃子?？炜?，那邊，那邊有一朵盛開的大蓮花，真好看呀，真像動畫片《西游記》里的觀音菩薩腳下的那朵蓮花

在荷葉的綠傘下，點(diǎn)點(diǎn)兒大的小魚兒一群一群的，呼地一下游到這邊，呼地一下游到那邊，呼地一下沒了，呼地一下又出來了，我們看得都入了迷

湖邊上的葦子開花了，兩只花蝴蝶在這里飛呀飛呀，一只在前、一只在后，一只在上、一只在下，親密快樂不知疲倦，可愛極了；幾只頑皮的晴蜓在那里用尾巴去點(diǎn)湖里的水玩，點(diǎn)一下出一個小水圈圈，點(diǎn)一下出一個小水圈圈，一圈一圈兒的，在那里可得勁了

嘿，考你們?nèi)齻€小朋友一個問題呀，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅、小荷露尖尖角，早有蜻蜓停上頭，是誰寫的詩句？老爸大聲地問我，還有大寶、二寶。

什么呀？不帶這個的！不帶這個的！我們今天是來玩的，不是來背詩的！我們強(qiáng)烈反對，老爸也只好不追問了，和叔叔一道，跑來跑去，左一張、右一張，上一張、下一張，快樂地給我們照相。

哦，湖上還有兩座吊橋，我們小心加小心地上了吊橋，兩手死死地抓住鐵鏈子，吊橋晃悠悠的，我們喜喜哈哈地在上面晃悠悠地走。二寶很害怕，媽呀，媽呀呀地喊過不停，就是不敢走，最后還阿姨她的媽媽陪著才慢慢地過來了。當(dāng)然，還是老爸和叔叔膽子最大，跑得最快，一下子就過去了，然后就給我們照相，照了很多照片呢。

過了吊橋，老爸又叫我們站到湖的邊上，與湖里美麗的荷花照了一堆相片

真是美?。∫翘焯於嫉竭@里玩就好了！

黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級:劉睿

荷花的美麗作文系列6篇

作文內(nèi)容能夠反映一個人的平衡思維和成熟度，只有通過大量寫作我們的想象力才能得到更好的提高。你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“荷花的美麗作文”將會引起您的興趣，敬請參閱本文！

荷花的美麗作文(篇1)

今天傍晚，爸爸媽媽帶我去濕地公園的十里荷塘看荷花。

我們下車，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，傍晚的夕陽投射在荷葉上，像一片綠色的海洋，亭亭玉立的荷花，綻放在那里，好像朵朵浪花。我們穿梭其間漫步，處處可以聞到淡淡的荷花香，清新淡雅，非常享受。

我再走近一看，荷花不僅僅只有一種粉紅色，還有很多種顏色呢，白的、青的、紫的，都像水晶一樣的純潔。再仔細(xì)一看，有些荷花開得爭艷，像一個個穿著漂亮裙子的小姑娘在翩翩起舞，而那調(diào)皮的小蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。還有些荷花里面都有一個淡黃色的蓮蓬，許多小蜜蜂都在忙忙碌碌的采蜜，還有的是整個都是碧綠碧綠的蓮蓬，看它上面一個一個的小孔，好像張著嘴巴在對我們說“我成熟了，你們快來摘呀?！蔽艺嫒滩蛔∠肴フ?。

媽媽說，荷花又名蓮花、水芙蓉，她有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)，是一種水生植物，是澳門特別行政區(qū)的區(qū)花。我也想起了楊萬里的《小池》。

??！我太喜歡荷花了！

荷花的美麗作文(篇2)

荷花池，也是揚(yáng)州的美景之一，它的美在于自然與歡樂。

沿著彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調(diào)皮地從“滑梯”上滑到另一片綠葉上。接著往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現(xiàn)出歡樂的笑容。

荷花池，顧名思義就是有許多的荷花啦！來到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開了兩三片花瓣，有的全部盛開了，有的似亭亭玉立的少女······有了荷花，當(dāng)然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈見底，微風(fēng)掠過 ，池水泛起淡淡的波紋；平靜時，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們?nèi)缤晃晃磺纹趁牡墓媚镌诖虬?，又像一個個哨兵，站在那兒一動也不動。

“哈哈哈······”咦，哪兒來的笑聲，我循聲走去，透過樹的縫隙望去，哇，原來是一個個模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來荷花池還有這樣一個娛樂勝地，有時竟然不知道。

接著，我有乘船吧整個荷花池游覽了一遍，迎著微風(fēng)，舒展雙臂，發(fā)絲拂過臉頰，是多么的愜意。

我愛荷花池，它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個小池子，帶給人們的感覺卻是無景能比的。

荷花的美麗作文(篇3)

清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來，頓時，整個人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道，橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽光的照射下，熠熠生輝！

荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。

我愛盛夏的荷花！

荷花的美麗作文(篇4)

每到炎熱的夏天，別的花兒抵擋不住太陽的炎熱，都枯萎了，凋謝了，而荷花卻迎著驕陽開放了。荷花猶如一個個水中仙子，亭亭玉立。

這天，媽媽帶著我去梅園欣賞荷花。走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋。荷葉又大又圓，像一把把綠色的雨傘，又像青蛙的歌臺，我似乎聽見了小青蛙在這綠色的歌臺上放聲歌唱呢！一顆一顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，好像在跳舞。

美麗的荷花顏色不止一種，有粉紅、白色，還有百里透紅的呢！花瓣像大大的水滴，層層疊疊的，中間坐著一個嫩黃色的小蓮蓬，小蓮蓬就像一個嬰兒一樣躺在搖籃里。小蓮蓬的一圈是黃色的花心，好像給小蓮蓬圍上了一圈金邊。荷花千姿百態(tài)，有的還是一個小花苞，鼓鼓的，好像馬上就要裂開了似的；有的展開了一兩片花瓣，好像淘氣的寶寶偷偷地伸出了他的小手和小腳；有的花瓣全展開了，好像因為旋轉(zhuǎn)而打開的裙擺，美極了！

荷花不僅好看，還散發(fā)著陣陣清香，聞一聞，令人神清氣爽。這清香，還引來了可愛的蜻蜓，它們一會兒停在這朵荷花上，一轉(zhuǎn)眼，又飛到了那朵荷花上，真調(diào)皮！

我喜歡荷花，喜歡它的美麗，更欣賞它的勇敢。

荷花的美麗作文(篇5)

有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛荷花。

夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪，粉的似霞......它們姿態(tài)萬千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的想出來看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風(fēng)拂過，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘；有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個個頑皮的孩子，在葉片上滾來滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會兒露出尾巴，甩出一個個小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的'池塘增添了不少生趣?？粗@滿池的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花生長在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染?？窗?！烈日曬不倒她，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強(qiáng)呀！

我愛荷花，因為它美麗、它頑強(qiáng)、它純潔……

荷花的美麗作文(篇6)

今年暑假，媽媽帶著我和妹妹來到了普者黑游玩。那里有形態(tài)各異的山峰，有清澈見底的小溪，還有那五顏六色的荷花，是個旅游的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。

還沒下車，我就聞到了陣陣荷花的清香?！暗搅耍　薄暗搅?！”隨著我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車，眼前的荷花池一望無際，猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊，肩并著肩，手拉著手緊緊地挨著，熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤浮在水面上；有的像一把把遮陽傘高高地?fù)沃瑸樾◆~送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鉆了出來，個個都亭亭玉立，一個比一個婀娜多姿。他們形態(tài)各異，各自舒展開每一片花瓣，露出金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣；有的半開著，似乎馬上就要綻開似的；有的還是花骨朵，好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我們張開笑臉。荷花的顏色有深有淺，有深紅的，有粉紅的，有淡紅色，淡黃的，還有雪白的呢！每種顏色都那么與眾不同。微風(fēng)拂過，荷葉的清香伴著荷花的芳香迎面撲來，我全部的毛孔都舒展開來，盡情地呼吸。旅途所帶來的疲倦全都消失得無影無蹤。

“媽媽，快幫我們和荷花合個影吧！”我著急地央求道，”咔嚓”，一張，兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文精選10篇

在生活中寫作本就是最平常的一件事，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？我們的小編特意搜集并整理了關(guān)于荷花優(yōu)秀作文精選10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇1

每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。

我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。

像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。

荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇2

說起荷花，大家一定不陌生。而我要介紹的是北小河公園的“荷花泉”。這片“荷花泉”雖然面積不大，可里面卻種滿了各式各樣的荷花，再加上后面的薰衣草，蘆葦以及荷葉的襯托，使得這個小小的荷花泉生機(jī)盎然。

裊裊婷婷的荷花姑娘們是這里的主角。看這朵，晶瑩剔透的花瓣高高翹起，將翠綠色毛茸茸的蓮蓬包在中間，昂首挺胸，腳下拖的又大又圓的荷葉像公主裙，儼然一位氣質(zhì)非凡的公主；再看那朵，微風(fēng)拂過，它就輕扭腰肢開始翩翩起舞，那曼妙的舞姿是那么的優(yōu)美，流暢，即使風(fēng)住了，它也還沉浸在舞蹈中，輕舞不絕；瞧，這邊還有一位含苞未放的臉龐，臉龐上掛著的那幾滴小露珠，在陽光的照耀下閃爍著七彩的光顏，似乎讓人們同它一起等待著它的光榮綻放。

瞧，不僅人們走到這里都會駐足，就連蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂這些“小客人”也來了。這邊的一些“花客人”們撲閃著美麗的翅膀，在粉荷花前飛來飛去，不時的還落在上面，似乎在與粉荷花比美；另外的那些“綠客人”在白荷花上靜靜的趴著，似乎是在歇腳；看，還有一個胖胖的“黃客人”圍著一個紫色的花骨朵轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時不時還落在上面，似乎在說：“咦，這朵花里為什么沒有蜜？”

荷葉也和露珠們做著游戲，星星點(diǎn)點(diǎn)的小露珠們從荷葉四周奔跑著匯集到荷葉中心，變成了一顆大露珠。它淘氣的在荷葉上跑來跑去，荷葉總也捉不住它，便輕輕晃著頭好像在呼喚它。風(fēng)兒似乎也看不過去，想給小露珠個小教訓(xùn)。它輕輕搖動荷葉的身子，露珠站不住了，便倏地從荷葉身上滑落下去，掉到水中不見了身影。而荷葉還不怎回事，晃動著頭，似乎還在找尋著淘氣的露珠。

……

??！荷花泉，你實(shí)在是太美了，我永遠(yuǎn)喜歡你------美麗的“荷花泉”！

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇3

現(xiàn)在是冬天，窗外有燦爛的冬日陽光，寒風(fēng)在吹著，我能聽見風(fēng)的聲音。院中的地上，昨晚上結(jié)的冰在陽光下閃著亮亮的光?，F(xiàn)在荷花池上一定結(jié)著厚厚的冰，那冰在陽光下也一定閃著銀色的亮亮的光?，F(xiàn)在的我忽然很想看見荷花，想看見那一池潔白的荷花。我希望現(xiàn)在就是夏天，現(xiàn)在就是那十幾年前的夏天，我們走在雨后的荷花池邊，潔白的荷花朵朵開放，那似珍珠的水珠在荷花大大的綠葉上隨風(fēng)輕輕地風(fēng)滾來滾去，像一顆顆水晶鉆石，那時我真的好想輕輕地拿起那荷葉上的“水晶”。那時我真的很開心很幸福，因為我們在一起。

現(xiàn)在是冬天，荷花池里一定什么也沒有。沒有了往日潔白的荷花，沒有了一起觀荷花的人……

每天坐車經(jīng)過荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看到每年的綠綠的荷葉將荷花池鋪蓋，夏天的六月滿池粉色的荷花在開放。多少年來我沒有去看荷花，因為潔白的荷花沒有了，一起觀荷花的人離開了。

現(xiàn)在我很想看荷花，我想看見那一池雪白的荷花，我想回到那個夏天的雨后，那時白白的荷花很大，荷花很美，花瓣兒重重疊疊，數(shù)也數(shù)不清，那時的荷花潔白無比！那時的我很幸福，因為我們在一起。

現(xiàn)在是寒冷的冬天，我很想看荷花，看那潔白的荷花，我更希望有你在荷花池邊，希望我們能像十幾年前一樣，無憂無慮的觀看潔白的一池荷花?？蓽I水卻不斷流下來，這一切好像是十幾年前，我想將美麗的荷葉上的“水晶”輕輕的拿起一樣，那美麗的“水晶”就在我的面前，靜靜地看著，卻不能擁有。你總是離我那樣的遙遠(yuǎn)，就像十幾年前的那個早晨，當(dāng)我來到那條路，當(dāng)我到那個門口，那門口的人告訴我，你已經(jīng)離開。那條路上現(xiàn)在只留有我那天掉的淚水。美好的東西總是離我那么的遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身即失。

有一年夏天的一個炎熱的下午，我去一個很遠(yuǎn)的地方辦事，那兒遠(yuǎn)離城市的喧囂，那兒很安靜，有高高濃綠的大樹，在那大樹的盡頭，我看見了一片一望無際的荷花池，池里開滿潔白的荷花，那荷花開得很大，花瓣兒也是重重疊疊，我那天下午一直在數(shù)那潔白的花瓣，一朵荷花接著一朵荷花數(shù)著，卻沒有數(shù)清一朵荷花的瓣兒，因為我的心已到了遙遠(yuǎn)的你的身旁。那天我曾多么希望遙遠(yuǎn)的你能來到我的身邊，我想讓你看看這池荷花的美，我想看見你的身影，那時我才知道有些東西時間永遠(yuǎn)改變不了。

現(xiàn)在我很想看見荷花，看見那潔白美麗的荷花一朵一朵安靜地開放，看見美麗的荷花池一望無際地伸向遠(yuǎn)方，伸到遙遠(yuǎn)的你的身旁。希望你能沿著荷花池一路走過來。

現(xiàn)在我想看見潔白的荷花，我想看見那一望無際的荷花池，我想帶著我美好的回憶，永遠(yuǎn)呆在那潔白的荷花旁邊……

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇4

星期六，我去了新房子，還去了離我們家最近的大東江公園。

我進(jìn)了公園，一如既往，門口還是有那個沙子游樂場。不過你們可別以為我要寫的是去沙子游樂場玩的情景，我是來親眼目睹“花中仙子”的風(fēng)采的！在藍(lán)天白云中，原本像玻璃般平靜的湖也變得更藍(lán)，更動人了。比藍(lán)寶石強(qiáng)上一百倍，簡直像一位外國的小女孩眼中那塊淺藍(lán)明亮的藍(lán)瞳。讓你馬上忘記今天發(fā)生的所有不愉快的事。這么好的天色染著這么平靜的水，這么平靜的水上生長著荷花，難道荷花和荷葉會不美嗎！

一陣風(fēng)吹來，滿池的荷花像是一首正在彈奏的圓舞曲。荷花的花瓣上顯現(xiàn)出一層層的小道兒，看起來生機(jī)盎然。走近細(xì)看，有的荷花半開著，像小姑娘不好意思讓人看而遮住了半邊臉一樣；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友頭頂上佩戴著的頭飾。太陽公公把荷花照得比以前更粉嫩了，既粉嫩嫩又紅撲撲，真像粉色的淡奶油做的花瓣，手指一碰就會化掉。荷花們是又害羞又興奮，她們快樂地聽著人們對她們的贊美。不由得歡天喜地，露出燦爛的笑容，使人們更好地為她們拍照。

每片荷葉像是每一朵荷花的保鏢，總是長在荷花前面，好像不讓壞人折斷那嫩嫩的荷花。因為他們喜歡荷花妹妹，很羨慕它們能“出淤泥而不染”。蜻蜓也對她們一見鐘情，停在荷葉上，望著美麗的荷花。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”?。?/p>

炎炎夏日確實(shí)很熱，但是讓我看到了美麗的景色才是最重要的。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇5

世界上有許多色彩艷麗，形態(tài)各異的花朵，比如：國色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。

在我姑姑家，就有兩缸荷花，一缸是白的，一剛是紅的，每當(dāng)春天時，姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里，過了幾天，荷花籽就從盆中長出了嫩祿色的根莖，過幾天后，盆中長出了一片片碧綠的，好像大圓盤似的荷葉，荷葉被風(fēng)吹的左右搖擺，好像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時節(jié)，冒出了一個個好像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨綠色的箭桿上，我?guī)缀趺刻於嫉焦霉眉胰ィ恼疹櫋殞殹?，終于有一天荷花開放了，兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映，十分有趣，荷花那清淡的香氣讓我陶醉。

荷花每到晚上就要收朵，只見荷花輕輕的合了起來，等到第二天又開放了。荷花的花期只有幾天，幾天過后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一邊聞著荷花淡淡的香氣，一邊欣賞著月亮，仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。

荷花不僅可以用來觀賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！

荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)姆瞰I(xiàn)著陣陣清香，我愛那美麗的荷花。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇6

大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都非常喜歡花吧！今天，我就介紹一下我喜歡的花——荷花。

夏天到了，當(dāng)烈日炎炎的太陽升上天空時，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的一席話，它終于慢慢地展開了花瓣。

荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。

我為什么喜歡荷花呢？因為它有著高貴的品質(zhì)，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。它不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨(dú)立的、頑強(qiáng)的生活著。它全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。

我們要學(xué)習(xí)荷花它“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

這就是我喜歡荷花的原因所在。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇7

她，在雨中，靜靜地矗立在荷塘之上，回首過去，有那么多朋友與她一起，可如今，卻只留她一人在這荷塘中。作者運(yùn)用細(xì)膩的手筆將荷花比作雨中人，意味深長。下面讓我們來看看這篇雨中人。

雨中人她，在雨中，靜靜地矗立在荷塘之上，回首過去，有那么多朋友與她一起，可如今，卻只留她一人在這荷塘中。

雨，滴在她的臉上，那是她的淚珠。雨滴答——滴答地哼著小曲，聽起來是那么的悲傷。也許，此刻在她心中，雨的小曲不在是小曲，倒像是一塊兒鐘表，滴答滴答地響，在為她的生命倒計時。大家都沒能熬過秋的寒，紛紛去了天國。卻唯獨(dú)她一人，挺了過來。真是“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”她，倒愿意隨他們?nèi)ィ灰驗?，她太孤?dú)，太憂傷。離別之愁縈繞于心，她不知大家何時才能團(tuán)聚!

雨仍然下著，她繼續(xù)哭著。這次，她的淚水是喜悅的，因為她終于盼來了這一天，他們又能在一起了!“胭脂淚，相留醉，幾時重?！彼嵌嗝吹貓詮?qiáng)，又是多么的悲傷，她雖然躲過了秋的大掃除，但未能逃這離別之痛。

明年的荷花未必會有現(xiàn)在的荷花堅強(qiáng)，未必會有她的那一身傲骨。所以為何不珍重這一刻?哎——終于，雨停止了歌唱，一切都安靜下來，他們在懷念她。此刻，他們不許任何人打破這寂靜。因為，他們尊重她的靈魂，尊重著秋天荷塘上的奇跡……

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇8

觀荷花從小，荷花的美麗就吸引著我。不管是她那花瓣兒，還是她那花蕊，都是婀娜多姿的。

周日，我到西湖邊去玩，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開了不少了，給西湖添上了一道亮麗的光彩。有的荷花含苞欲放，小小的，藏在葉子中間，真像一個個害羞的小仙女；有的已經(jīng)開了，暖暖的粉紅色從荷花的最前頭往上延伸，快到中間了，又忽然斷開；還有的荷花花瓣早已凋落，展現(xiàn)在人們眼前的只有那一個個小蓮蓬了。荷花的芬芳，一般來說是聞不到的。誰叫她“遠(yuǎn)在水中央”，在人聞不到的地方呢？但我相信，這香味一定是非常好的。荷花又稱“芙蓉”，有“出水芙蓉”美稱。荷花在泥里時，渾身都是臟亂的淤泥，可當(dāng)她展現(xiàn)在人們眼前時，因湖水的遍遍沖洗，變得那么純凈、潔白和美麗。一條小魚在荷花未出水時，曾嘲笑荷花那么丑，渾身泥巴，可今天，小魚再去看時，她已長成了一株亭亭玉立的荷花，一點(diǎn)兒也不臟，還散發(fā)著一股淡淡的清香。它深有感悟：“真是人不可貌相，海水不可斗量”??！我穿著涼鞋，在湖邊跑來跑去，格外快活。這時，一陣調(diào)皮的風(fēng)兒，把我的頭發(fā)吹得亂七八糟。

我回過頭去，哇！柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風(fēng)飄動，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。風(fēng)停了，太陽出來了。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應(yīng)了楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇9

老師給我們領(lǐng)到了一個荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的'、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘?！毙∷樵谏徟钌嫌蝸碛稳シ路鹪谡f：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息?！?/p>

有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大?。?/p>

我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因為我今天挽救了好幾條小生命。

關(guān)于荷花優(yōu)秀作文 篇10

在美麗的叢臺公園里，有許多我喜愛的景物，有二度梅，點(diǎn)將臺，但是，最使我著迷的是那荷花池里的荷花。

進(jìn)入公園里，就看到一個小小的池塘，往里望去，池塘里開滿了許許多多的荷花，這就是叢臺公園里的荷花池。

早晨，朵朵美麗的荷花各具姿態(tài)：有的花朵早已盛開，仿佛是仙女展開的層層紗裙;有的花蕾初放，像玉盤似得;也有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上就要破裂似得。在挨挨擠擠的荷葉上還掛著晶瑩剔透的露珠，仿佛隨時要低落似得。

中午，露珠漸漸消失，陽光照射著碧水，荷葉和荷花，把翠綠的碧水照的紅彤彤的，襯托著美麗的荷葉和荷花，就好像一個害羞的小姑娘似得漂亮極了!

夜幕降臨，一陣清風(fēng)吹過，荷葉起伏搖擺，碎珠閃閃發(fā)亮，真像玉盤中的珍珠。朵朵美麗的荷花擺起如霞的衣裙翩翩起舞，碧水蕩起粼粼微波，好像一副美麗的圖畫，真是美麗極了!

我喜愛這叢臺公園，更喜愛這荷花池里多姿多彩的荷花，因為荷花象征著純潔和高貴。

優(yōu)秀高三作文系列

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優(yōu)秀高三作文(篇1)

從前就聽聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實(shí)現(xiàn)自己音樂夢的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。

貝多芬傳主要講述了音樂大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛情。但是，面對命運(yùn)的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的堅強(qiáng)，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。

如果，你和貝多芬一樣，有一個悲慘的童年。你是不是會從小時候起就自暴自棄，對人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對我們無法選擇的家庭，無法選擇的富貴，無法選擇的命運(yùn)。應(yīng)該有的是通過努力拼搏來改變自己的命運(yùn)，而不是一味地想老天不公。應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，通過不斷地學(xué)習(xí)掌握知識，通過知識去改變自己的命運(yùn)。

如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會從此對人生表示失望？是啊，對于身體的健全，有時我們無法選擇。但我們可以選擇如何應(yīng)對。是樂觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學(xué)到了：面對身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時，就會發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，也就不會想自己有著殘疾。那么，生活就會一天比一天美好。

如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛情，應(yīng)該怎么辦呢？前些日子，看到有一個女子因為與男友分手，一時想不開，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺得這樣做，不但不會挽回愛情，還會因此而失去生命。而且，親人也會為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學(xué)到了：面對失敗的愛情，需要有一顆寬容大度的心，要學(xué)會放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個人會更加的適合你，更加的愛你。自己就可以因為這樣活得更好。

總結(jié)起來，貝多芬教會了我三個詞；努力、樂觀、放下。

輕輕地合上了書本，心中收獲良多，永遠(yuǎn)記住了那個教會我努力、樂觀、放下的人—貝多芬。

優(yōu)秀高三作文(篇2)

最近雜事比較多，事一多，就自然而然的變得有點(diǎn)疲憊，不知道要如何來緩解，如此循環(huán)往復(fù)，就讓自己的心情越來越差勁了，都找不到什么可以讓自己開心的事情了。

此刻，也是極其的煩躁，這是一種特別久違的心情，好像有很久沒有出現(xiàn)過，只要出現(xiàn)了這種情緒，我就是上課都無法集中精神，我心里明明清楚的知道，這是莫大的危害，不管對成績還是身體健康，但我就是忍不住，我的情緒不再受我控制了。

就這樣把自己孤立起來，不想要任何人來接近，就算是最熟悉的人，多說一句話都會覺得很煩躁，感覺時刻都會爆發(fā)，卻還要硬生生的把它壓抑下去，這樣的心情讓我越發(fā)覺得累。

本來就學(xué)業(yè)繁重，壓力巨大，現(xiàn)在還要來如此一出，自己都不知道自己是怎么承受下來的，就感覺整個人被偷空，卻還要帶著軀殼去生活，遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說：嗨！

這樣的我，這樣的心情，真的糟糕透了，好像徹底拜托它，但是它就像是502膠水，怎么也無法甩脫，真的有種無助的絕望，慢慢在蔓延，肆無忌憚的蔓延，有點(diǎn)不知所措的感覺。

為何如此糟糕的心情，還要如此得意的存在，請走開，好嗎？

優(yōu)秀高三作文(篇3)

溪流自知力量的渺小，不飾為江海，而終匯成一泓清泉;雄鷹知道自己一雙強(qiáng)勁的羽翼不茍同于鳩雀，而搏擊長空。只有不忘記自己的真實(shí)，我們才能不盲目學(xué)習(xí)他人，并能提升自我，有自己的極致。

伏爾泰曾說：永記自我，提升自我，你才能成為一個明智的人。只有記住了自己，我們才能時刻檢索自我，了解自我?？鬃右蝗斩?，韓愈自察自鑒，莊子同樣徹底地剖析自我。在歐洲，拿破侖正是了解了他的自身，克服了細(xì)節(jié)的失誤，才得以名著一時;列寧沒有忘記自己是農(nóng)民的兒子，才徹底地知道，自己的血液中有不屈的反抗斗志，有為社會主義奮斗的目標(biāo)和追求;魏青剛記住了自己，知道了自己的不畏生死、舍己救人的特質(zhì)。在心中永記自我，為自己定位，才真正而徹底地了解自我。

永記自我，才能杜絕盲從他人。

永記自我，了解自我，為我們的前行指明航向;了解自我，是我們專注于自我事業(yè)的保證。徐本禹，記住了自己的本色，不盲從他人在城市中擁擠尋工作，積極而堅毅地投身人民教育事業(yè)。牛玉儒，永記自我，不追從功名利祿，不追逐損公肥私，而用一生的追求對待人民。認(rèn)識自我，永記自我，就猶如大海有了燈塔，猶如前行有了號角。它指引、鼓勵我們保持自己的本色，不盲從他人，走出自己的人生之路。

永記自我，才能最終提升自我。記住自己的能力、條件、理想，我們在人生追求中提升自我，實(shí)現(xiàn)人生的價值。是一捧土，我們就肥沃大地;是一滴水，我們就匯入江河;是一片云，我們就降雨于大地;是一拱橋，就橫渡前行之人。只有永記自我，在平凡與奮斗中才能實(shí)現(xiàn)自我。聾啞人是《千手觀音》的締造者;霍金是現(xiàn)代物理的集大成者，沒有忘記自我，他們?yōu)樽约捍蛳铝艘环教斓?，他們?shí)現(xiàn)了自我，超越了自我。

自己是棒的，永記自我，一切從我們本身條件出發(fā)，不盲從他人，我們就能提升自我，創(chuàng)造自己的輝煌。

花深深，柳陰陰，我有我的特色，我有我的極致，我永記自我，不盲從，開拓自己的明天。

優(yōu)秀高三作文(篇4)

1、里面有他的過往，他的信念，以及他的愛情。

2、秦究說:你站的地方太暗了，我總是看不清。

3、親愛的，我把自己放在你耳邊，你會聽到的吧。

4、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

5、疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金。不經(jīng)寒霜苦，安能香襲人?——佚名

6、登臨再高的巔峰也不自滿，面對再難的逆境也不言棄。中國女排之所以能夠叩動國人心扉、展現(xiàn)精神魅力，不僅是因為在暴風(fēng)驟雨后能風(fēng)雨無阻，而且是因為在經(jīng)歷冰火考驗后能浴火重生。

7、所以，他找來了亮一點(diǎn)的東西，釘在自己的安全區(qū)。這樣，不管身在哪里，都能被對方看到了。

8、這一切組成了完整的秦究。

9、抄前面的東西，給閱卷老師的感覺是：這個孩子，實(shí)在寫不出自己的東西來，肚子里實(shí)在沒有什么東西了，只能只會抄試卷上的東西了。

10、成功者找方法，失敗者找借口?！狹RMY

11、失敗是成功之母，高不過腳底板?！?諺語

12、游惑背抵著鐵質(zhì)的柵欄，霧氣穿過縫隙，帶著曖昧的潮濕氣。

13、愿我們在硝煙盡散的世界里重逢。

14、凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之?！抉R光

15、后來又是某一天，在曠寂的硝煙中，秦究把冒險準(zhǔn)備好的密鑰悄悄替換上去。

16、“我不是天才，我很笨的”，這在成年人耳中頗有些“凡爾賽”的回答，顯然只是一種純真表達(dá)，但這背后，卻是全紅嬋每天陸上、水上一共要跳300多次的專注刻苦訓(xùn)練。

17、有的刻骨。

18、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑?！R梭

19、頂流不是法外之流，明星沒有法外特權(quán)。明星不僅要“慎眾”更要“慎獨(dú)”。明星藝人要“善其身”，文娛圈更應(yīng)“善其群”。

20、他們在警告聲中接吻。

21、之前的擔(dān)心和怒氣、心口間說不出的憋悶和煩躁，在這一刻終于找到了宣泄口。

22、因為害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功?！CMRMY

23、希望能幫助到大家。

24、我不是來救你的，我是來愛你的。

25、密鑰生效，記憶就會恢復(fù)。

26、有的早早腐爛入土。

27、詛咒的效力在消散，秦究手腕的最后一塊皮肉完全愈合。

28、后方隔著霧的山上是監(jiān)考小屋。

29、兩千三百一十二天，他們相遇在寒風(fēng)朔雪中。

30、無形中，你的作文分?jǐn)?shù)會大打折扣

31、以為是初見，其實(shí)是重逢。

32、《全球高考》——木蘇里

33、用百折不回的毅力，有計劃地克服所有的困難?！珴蓶|

34、奧運(yùn)賽場仿佛一個大型直播間，各個奧運(yùn)健兒則是行走的“種草機(jī)”。

35、建議不要抄，

36、如果他們不幸失敗，這樣?xùn)|西終會派上用場。

37、遙遠(yuǎn)的前方，是人群和大火。

38、所以說愛恨真是奇怪的東西。

39、“我相信自己，不相信什么極限”“年齡不是阻礙，沒有什么比夢想更加值得堅持”，不甘平凡的膽識與魄力，幫助老將們重新綻放。一批多年征戰(zhàn)的運(yùn)動員傾盡全力在續(xù)寫傳奇。在這份致敬名單里，有“21年夢圓”的`鞏立姣，有四戰(zhàn)奧運(yùn)的龐偉，有“打了封閉也要堅持拼下這一塊金牌”的老將馬龍，有32歲站在亞洲百米之巔的蘇炳添，有產(chǎn)后復(fù)出再次出征跆拳道賽場的吳靜鈺……

40、因為閱卷老師，尤其是批閱作文的老師，都在一線教書，他們會把當(dāng)年高考語文的整套題了然于心的。你抄不抄，他們一眼就可看出。

41、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

42、安靜多日的紅色警告燈在此時瘋狂閃爍，滴滴的提示穿插著呼吸聲，響個不停。

優(yōu)秀高三作文(篇5)

追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你?！}記

追求，讓我們的生活更加豐富;追求，讓我們做到了更出色的自己;追求，讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價值;追求讓我們獲得了無與倫比的快樂……

那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。

我們辛苦考上大學(xué)，來到大學(xué)，混混日子，只為一張紙。學(xué)到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙，也許找工作就成問題，沒有好的工作，一切夢想都會變成泡影?！@是我們的追求。

而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀，以第一名的成績畢業(yè)。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書，他是真正來學(xué)知識而不是只為了一張紙，畢業(yè)后，他回歸原來的生活，雖讀了四年大學(xué)，畢業(yè)證書上卻是別人的名字?！@是他的追求。

追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力，投身社會的最好途徑，在這其中，追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪，我還歷歷在目。我從小就是一個有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來沒有做過的事，難免有些害怕，“你好，請問你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對情侶，發(fā)出了請求，他們看都沒有看我一眼，“沒空!”我無比失落，但我不灰心又向一個哥哥發(fā)出同樣的請求，這次他答應(yīng)了，我很開心，我的自信又一次屬于了我，一連串的問題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次采訪——那時我8歲。

追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識，每一次新課總會有知識的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會刨根問底，不問個明白決不罷休，日復(fù)一日，我知識的儲量已是突飛猛進(jìn)，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。

追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價值。

追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上，追求的結(jié)果有好有壞，但是那一份快樂將化作永恒的腳印!

蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家，依然在追求著自己的目標(biāo)!

而我的追求之路，還很漫長，路途漫漫無盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，盡管，永遠(yuǎn)走不到盡頭!

追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。

荷花作文

好的作文不僅是表達(dá)清晰還要有邏輯性和條理性，作文為我們提供了一個探索科學(xué)和哲學(xué)道路的途徑。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達(dá)要真摯，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？希望這篇文章能夠為你提供幫助感謝閱讀。

荷花作文(篇1)

這幾天我學(xué)了語文課本第三課《荷花》，這喚起了我在荷塘邊賞花的情景。

萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太陽花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。

寒假里，一次偶然的機(jī)會，我同爸爸媽媽一起去旅游，見到了一大片的荷花池。清晨，我踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，信步來到荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。

走近池邊，一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊漂亮的綠地毯。走近看去，凈是又大又厚的荷葉。有的大如圓盤，有的像一個小蝶子，還有的則像一把小雨傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠綠一般的溫厚，呈露著盎然的生機(jī)。有的漂浮在碧波蕩漾的水面上，流轉(zhuǎn)著滿盤的圓潤;有的一枝獨(dú)秀直挺在空中，撐起一傘的瀟灑。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。這生機(jī)勃勃的荷花，令我心曠神怡。

這真是一次難忘的旅行，讓我記憶猶新。

荷花作文(篇2)

“粉紅身體綠蘿裙，長在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。”你猜到這是什么了嗎？沒錯，這就是我最喜歡的荷花。

荷花最美的莫過于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風(fēng)拂過，荷花像一個個小姑娘在綠色的舞臺上扭動腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細(xì)觀察，就肯定不會發(fā)現(xiàn)荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。

荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)分。沒想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！

荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預(yù)防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補(bǔ)食品。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這就是我最喜歡的植物朋友——荷花。

荷花作文(篇3)

今天上午，從馬老師家回來，我和媽媽到小區(qū)的小河邊看荷花。那荷花真是漂亮，真是美麗。

每年夏天，就在我生日的時候，小區(qū)小河里的荷花開得最艷。這時，媽媽總會帶我到小河邊去看荷花。以前看荷花很方便，如果出門從小橋那邊走，那么荷塘是必經(jīng)之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小區(qū)里筑起了一道圍墻，把我家和小河隔開，所以，現(xiàn)在要看荷花只能繞過圍墻，走到新華路才可靠近小河。

看到了嗎?下面幾張照片就是今天我和媽媽一起拍的。

荷葉是碧綠碧綠的，碩大的荷葉一片接著一片，就像一個個玉盤。荷花是粉紅粉紅的，有些顏色深，有些顏色淡。開放的荷花，花瓣一片片張開，里面露出嫩黃色的小小蓮蓬，非常好看。我覺得東湖邊上叔同紀(jì)念館的形狀與開放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷葉，亭亭玉立。有的藏在荷葉下面，就像一個害羞的小女孩。荷花含苞欲放的時候，就像一個個熟透的桃子。荷葉中，我還發(fā)現(xiàn)有很多蓮蓬。聽爸爸說蓮子很好吃，味道跟紅菱一樣，我很想摘幾個蓮花的'籽(蓮蓬)，可惜在河中央摘不到。

你們發(fā)現(xiàn)了嗎?下面照片中，荷葉、荷花的顏色不一樣。媽媽問我為什么兩張照片會出現(xiàn)不同的顏色?我說：“很簡單，因為一張有陽光照著，一張沒有陽光，是在樹蔭下拍的?！眿寢屨f：“有陽光的那張就叫——映日荷花別樣紅?！?/p>

荷花作文(篇4)

開得這樣盛的荷花，我還是第一次見。

一個方圓幾十米的荷塘，里面的荷花、荷葉挨挨擠擠，盡是粉色和綠色的海洋，放眼望去，讓人感到神清氣爽。陽光下，原本就很漂亮的荷花被陽光映照的更加紅艷，真是“映日荷花別樣紅”??！我輕輕地向前漫步，忽然聞道一絲淡雅的清香，似乎還夾雜著一絲泥土的芬芳，那淡淡的香氣，讓人感到清爽極了，忘記了夏天的酷熱。一陣風(fēng)吹來，花在風(fēng)中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！

盛開的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那紅潤的臉龐，如玉石一般溫潤，讓人想不出竟是從深深的淤泥中鉆出；她那收斂的性格，讓人猜不透竟是被清水蕩滌過，而不帶一絲艷俗之氣，反而更加清純。周敦頤也在他的那篇《愛蓮說》中寫下了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句呢！我彎下腰，想折下一枝，帶回去細(xì)細(xì)品味它的高尚。但我猶豫了一下，又把伸出的手縮了回來。我希望荷花這種高尚的品格，能用它的一絲清香，帶到每個人心中，讓整個社會擁有一種清高的風(fēng)氣，而不要私自留下一枝無辜的花朵。

荷花作文(篇5)

早晨，我去荷花池邊仔細(xì)地觀察荷花。一到荷花池邊我就聞到了淡淡的清香，綠油油的荷葉浮在水面，像一條條張開的綠裙擺。有幾顆露珠在“裙擺”上滾來滾去，就像鑲在裙擺上的鉆石，閃閃發(fā)光，美麗極了。池里滿是荷花，有的全綻放開來了粉粉的，像亭亭玉立的少女；有的只開了兩三片，像害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，花苞鼓鼓的像一支支神筆。

中午，太陽高照。那池塘上的荷葉猶如一把把倒撐的傘，密密麻麻、高高低低地布滿整個池面。一陣風(fēng)吹過“沙沙沙”，這是荷葉在擠著，鬧著……外婆告訴我荷葉，荷花喜歡太陽，太陽越亮越猛，荷花長得越漂亮。

夕陽緩緩地下山了，站在外婆家窗口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿池青翠點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)粉色。微風(fēng)一吹，滿池荷葉翻滾著綠濤，景色太美了！我不猶想起了楊萬里的一首詩“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

荷花作文(篇6)

我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉(xiāng)汾陰村。他緊緊的依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吸著母親甘甜的乳汁，又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。

尤其到了六月，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村后那浩瀚的荷田。最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)。美麗動人的荷花。

潔白的睡蓮花依依不舍的緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無暇?；ǘ鋬河心樑枘敲创螅钚〉囊灿型肟诖?，有六個瓣的、八個瓣的，也有10個瓣的?；ò昃o緊靠攏在一起，展示自己的風(fēng)采，給人以奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺。啊!睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白的鮮亮，白得耀眼，白的叫人拋卻了一切雜念。

墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的.、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌媚掩藏在綠葉的遮擋下。她們高昂著頭，微笑著，拖著他們粗壯帶刺的桿。有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒再跟太陽媲美。萬綠叢中一點(diǎn)紅，好一幅迷人的畫卷。

河邊吹來清爽的風(fēng)，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，全都發(fā)出嘩嘩的歡笑聲。幾只青蛙被驚動了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵漣漪。碧綠的池水像一群天真爛漫的小姑娘在湖面的舞姿?走在河邊，我情子自禁的放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來今天是個好日子，今天是個好日子……

荷花作文(篇7)

今天天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空中沒有一朵云彩。奶奶領(lǐng)著我和妹妹去池塘看荷花。

我們邁著輕快的步子來到池塘邊，抬眼望去，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，像一條綠色的長龍。山下還有一片碧油油的稻田，像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹，它的枝條又綠又嫩，正在微風(fēng)中飄揚(yáng)。池塘里的荷花，千姿百態(tài)、爭奇斗妍。有的含苞欲放，有的剛開兩三瓣，有的已經(jīng)急不可待地盛放了。

荷花的香味迎來了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來湊熱鬧，有的`嬉水，有的撲通潛入水中捕食，有的側(cè)著腦袋欣賞自己水里的倒影。忽然，妹妹看見一只蜻蜓在一片荷葉上休息，歡呼起來：“你們看，那里有個美麗的蜻蜓！”蜻蜓受到驚嚇，扇著翅膀飛走了。妹妹一著急，揮著小手拼命地說：“蜻蜓，蜻蜓，別走呀！”我和奶奶看著手舞足蹈的妹妹，忍不住大笑起來。

過不多久，我和妹妹開始用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們，滿臉帶著微笑。很快就到中午了，雖然我們還不想走呢，可是必須回家了。我望著美麗的荷花和可愛的小鴨，聽著嘩嘩的水聲，心想我一定會記著這里的池塘。

荷花作文(篇8)

一天，天氣很熱，我根本就沒發(fā)現(xiàn)我們家種的荷花已經(jīng)開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗戶，終于來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。

我拿出放大鏡一看，我看見一只螞蟻趴在一棵水草上，我仔細(xì)觀察了一下螞蟻，然后，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實(shí)在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行。”我問：“為什么不行呀?”媽媽說：“世界上的每一樣?xùn)|西都是有生命的，我們應(yīng)該保護(hù)它們?！蔽覇枺骸澳抢匣⒁灰屛覀儽Ｗo(hù)呢?”媽媽說：“要的。其實(shí)老虎也是脆弱的動物，我們也要保護(hù)它們?！蔽覇枺骸袄匣⒛敲磧矗覀儜?yīng)該怎么保護(hù)它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園里就行了?！蔽彝蝗宦牭桨职衷谡f：“瞧，我們種的荷花多美麗啊?！蔽腋鷭寢屨f：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應(yīng)該保護(hù)它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣?xùn)|西都是有珍貴的生命的?！?/p>

第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸里本來就有很多水嘛，你干嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因為荷花缸里的水被太陽曬干了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”于是，我就回到屋里去幫媽媽掃地去了。

荷花作文(篇9)

站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機(jī)!

欣賞荷花作文優(yōu)選

作文水平對于一個學(xué)生來說是非常重要的，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。對于寫作文有什么心得分享嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《欣賞荷花作文優(yōu)選》，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

欣賞荷花作文 篇1

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是古人楊萬里的詩句，贊美的就是荷花。我的家鄉(xiāng)許昌，又叫蓮城，如今正是盛夏，我情不自禁地來到了護(hù)城河邊，欣賞荷花。

哇!護(hù)城河里的荷花什么時候長得這么高了。荷葉挨挨擠擠的，又大又圓，像一個個碧綠的'大圓盤，從那些荷葉中間冒出來的荷花，亭亭玉立，有的開了，有的半開，有的還是花骨朵，不管是開了的還是未開的，都那么美，美得讓人驚艷，美得讓人無法形容，這么美的荷花，吸引了無數(shù)游人駐足觀賞，有的在贊美，有的在指指點(diǎn)點(diǎn)，這一朵很美，那一朵也很美，還有的在給荷花拍照呢!

不知不覺，我已經(jīng)在河邊留戀了許久，媽媽叫我離開，我還真有點(diǎn)舍不得呢。哦，荷花，你雖然長在池塘之中，卻那樣純潔無瑕，那樣清香逸人。你一身是寶，盛開時給人帶來美的享受，美的遐想，閉合后則成為了人們餐桌上一道美食，營養(yǎng)豐富，就連你的根和枯葉都有獨(dú)特的妙用。

荷花，你淡淡清香吸引我，你把自己完全奉獻(xiàn)更令我折服!

欣賞荷花作文 篇2

20xx年7月10日 星期一 陰

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭這一句古詩是來自于宋朝楊萬里寫的《小池》我覺得在這種炎炎夏日里去欣賞美麗的荷花是一種不錯的選擇。

今天我和家人來到了陶辛水韻目睹了荷花在這酷暑里還是那么令人陶醉，那么的讓人賞心悅目。要近距離的欣賞荷花的美需要坐10人的船，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見荷花在風(fēng)中向我們招手好像在向我們問好。

船兒蕩漾在小河中，蕩出了一道道的水潑紋歡快極了。池塘的兩旁全是荷花，瞧，這兒一簇，那兒一叢，感覺它們在爭先恐后比美似的，其中當(dāng)然少不了默默無聞的荷葉，就像一把把陽傘為荷花擋風(fēng)遮雨，呵護(hù)著荷花生怕它會受傷一樣，默默的承受著一切。心甘情愿沒有怨言。

很快船到岸了，我發(fā)現(xiàn)路道兩邊的池塘全是荷花有粉色的，有玫紅色的，還有乳白色的，都是那么艷麗的好看極了，還有碧綠的荷葉就像畫家畫出來襯托著荷花的美，一陣微風(fēng)吹來淡淡的荷花香味，雖然不像桂花那樣讓人覺得撲鼻而香，但荷花的淡淡清香讓炎熱的夏日竟有了涼涼清爽，讓人忘了疲乏。

在池塘邊我時時可以聽到知了的叫聲，隱隱的還有呱呱的青蛙叫聲，那些聲音就像在開熱鬧的演唱會一樣魚兒還在水中嬉戲。勤勞的的小蜜蜂還冒著酷暑在荷花花蕊中采蜜，荷葉上的小水珠調(diào)皮的被風(fēng)兒吹得搖來搖去就像一顆顆小珍珠。

時間過得真快我和家人依依不舍地離開了陶辛水韻，荷花給我?guī)淼臎鏊杏X一時讓我流連忘返，希望下次有機(jī)會能去別處看看不一樣的荷花，會有怎樣的驚喜呢?我很期待喲!

欣賞荷花作文 篇3

入秋后的漸漸地涼快了起來，今天的顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美?。〈蟮娜f物真是充滿生機(jī)！

欣賞荷花作文 篇4

世界上有各種各樣花，有的生長在陸地上，有的生長在水里，有的生長在山林里。各種花代表著不同的意義，比如說：玫瑰代表愛情、銀杏代表高貴、郁金香代表華麗，但在萬花中，我最喜歡的是荷花，同時也是最欣賞荷花。

自古有人云：荷花屬于出淤泥而不染。荷花雖然生長在水泥之中，但是卻是潔白無暇，沒有任何泥土可以得了玷污它。如同是一個出生在于苦難中的小姑娘，雖然生活很艱苦，但是卻非常有修養(yǎng)道德。

荷花很像蘆葦，這兒一群，那兒一簇，總是成群結(jié)隊。像一個個胸有成竹的賽船隊伍，個個昂首挺胸的浮在水面上，撐自己的小綠船。微風(fēng)中她們翩翩起舞；狂曬中她們努力展放；暴雨中她們連成一片抵抗著。

荷花的顏色偏淡，最常見的只有4種：白、粉、紫、紅，其中較深的只有紫色。它的顏色極為樸素、單調(diào)、不高貴。但是我還是非常欣賞它，欣賞它的樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

大家都知道荷花一身是寶，從根到頭都有用處，它可以做藥、可以做食物等等。

這就是我為什么喜歡、欣賞荷花，它的品質(zhì)、性格、外表都是那樣普通，那樣純潔。就像清潔工人那樣的默默。它讓我懂得了：

原來，什么都可以那么的普通。

網(wǎng)友點(diǎn)評：

想不到作文還能寫欣賞花這些題目，是我大開眼界，你寫的不錯，想一群活潑可愛、聚在一起的賽船隊伍，你還寫出了它的作用，加油?。。。。。。。。?/p>

欣賞荷花作文 篇5

初夏，微風(fēng)拂過碧綠的池水泛起粼粼的微波，青翠的荷葉搖曳著腰肢，此起彼伏的禪鳴聲越發(fā)喧鬧。出水的芙蓉剛剛露出一角，早有蜻蜓立在這之上了。小小的蜻蜓在初夏之時，便能欣賞荷花而我們又是否懂得欣賞它呢？

當(dāng)你置身于荒山野嶺之中的時候，你的眼里是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天畫卷中的時候，你的眼里是否只有落葉飄零？當(dāng)你在競爭中敗給對手的時候，你的眼里是否只有灰心喪氣？

如果答案是“是”，那么只能證明你還不會欣賞。

欣賞是進(jìn)入心靈陽光，是融化堅冰的暖流，是人與人之間溝通的橋梁。學(xué)會欣賞，就不會以小人之心度君子之腹；理解欣賞，就不會以己之言堵他人之口；懂得欣賞，就不會要求“玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的芳香”。

林肯懂得欣賞。在南北戰(zhàn)爭時期，林肯依然在一片反對聲中任命酒鬼格蘭特為北軍司令。格蘭特上任后，憑著一身義膽與智慧，運(yùn)籌帷幄，迅速扭轉(zhuǎn)了政府軍被動的困境，使南方叛軍最終潰敗。這個在酒里暴醉，在做士兵時就因酗酒被開除的格蘭特，成了美國內(nèi)戰(zhàn)中北方起死回生的關(guān)鍵人物，最終使所有蔑視被擊碎，這也間接證明了林肯的欣賞眼光。

屠格涅夫懂得欣賞。在打獵時，屠格涅夫無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，隨手翻了幾頁，便一篇小說吸引，作者是個無名小輩，而屠格涅夫卻對其十分欣賞。四處打聽作者，最終找到了他的姑母，表達(dá)了對作者欣賞與肯定。正是這份欣賞點(diǎn)燃了作者的信心，找到了自己的人生價值，最終成為譽(yù)享世界的大文豪，他就是列夫·托爾斯泰。

《三國演義》中的曹操就因為嫉賢妒能，不能以欣賞的眼光看待人。以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心欣賞之態(tài)對待謀士大臣，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在后來的半夜中不就多了許多得力助手嗎？

當(dāng)然欣賞不僅僅體現(xiàn)在人的身上，我們可以欣賞春花秋月，小橋流水；可以欣賞艱難險阻，坎坷波折；可以欣賞哲學(xué)思想，道理典故。無論如何，欣賞是做人的必修課。讓我們做有慧眼的人，蜻蜓欣賞自己鐘愛的那朵“荷花”吧！

欣賞荷花作文 篇6

萬物之中，我欣賞花。我見過的話有很多，有超凡脫俗的菊花、清香持久的水仙、光彩奪目的太陽花、嬌貴艷麗的晚飯花······但我最愛的還是那“出淤泥而不染”的荷花。

暑假里的一天早晨，我漫步在荷花池邊，觀賞那剛剛睡醒的荷花。走進(jìn)池邊，一片誘人的青綠色映入我的眼簾，在那平靜的水面上鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊塊漂亮的綠色毛毯。走到近處，盡是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的像一把小傘，還有的則似小碟。有的漂浮在碧波上，顯現(xiàn)出盎然的生機(jī)；有的挺立在空中，撐起一張張小傘。一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的碧綠色的衣裳。

在這些荷葉中，一朵朵俊俏的荷花傲然地廳里著。荷花的顏色大都是粉紅色的。花朵十分大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，但遠(yuǎn)比柳葉寬得多，越是長在里面的瓣就越小、越嫰、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟?。蓮蓬剛開始是淡黃色的，逐漸變成綠色，最后變成了深綠色，這時候，蓮蓬就可以吃了。我第一次吃蓮蓬時，感覺蓮子入口后，有一股淡淡的甜香味，味道獨(dú)具一格。

一陣清風(fēng)拂來，荷葉和花瓣上，水珠滾滾，晶瑩剔透。風(fēng)停了，水珠由小聚大，越發(fā)晶亮了。著生機(jī)勃勃的荷花，令人心曠神怡?，F(xiàn)在，這池中沒有了魚兒的身影，我不禁回憶起曾經(jīng)那荷塘里的繁榮景象。那時，池中的荷花濃妝艷抹，爭奇斗艷，互不相讓，一派欣欣向榮的景象。荷花亭亭玉立，婀娜多姿，個個擺弄著不同的姿態(tài)，有的'嬌羞、有的奔放，在微風(fēng)的吹拂下飄飄悠悠，真像仙女下凡一樣，美極了。荷花的清香還引來了一群群蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。勤勞的蜜蜂在不停地的忙碌著，美麗的蝴蝶在荷花叢中飛來飛去，好像要與荷花比美。蜻蜓似乎在說：“水中怎么冒出這么多美麗的花兒呢？”再看那些舒展的嫩綠的荷葉，它們躍出水面，美滋滋地享受陽光，而那些半卷合著的荷葉，活像一個個害羞的姑娘。水中的小魚兒自由自在地在荷葉下穿來穿去，時而用小嘴頂頂負(fù)載睡眠上的荷葉，時而又潛入水中，著美麗的景色，簡直把我?guī)肓讼删场?/p>

我迷戀過去那婀娜多姿、奔放艷麗的荷花，但我更欣賞眼前這些“出淤泥而不染”的荷花，它憑著自己純潔的品質(zhì)，為這荷花池構(gòu)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

欣賞荷花作文 篇7

今年暑假的一天，我們一家三口去玄武湖游玩，我可高興壞了，期待著“傳說”中的玄武荷花。

半個小時后，我們下了地鐵，到玄武湖了，我興奮的直向前沖，媽媽和爸爸一直在后面追我，累得氣喘吁吁。哇！一大片碧綠的荷葉展現(xiàn)在我眼前，荷葉之間偶爾還有幾點(diǎn)紅——荷花。我們一家三口驚奇的打量那片湖，還趁機(jī)拍了無數(shù)張照片。天哪！那荷花美得無法形容：有的含苞待放，只顯現(xiàn)出淡淡的粉色，有的正處于怒放時期，露出淡黃色的小蓮蓬，有的像一位害羞的小姑娘，正躲在荷葉下面悄悄的看著拿著相機(jī)的游人們。

繼續(xù)往荷花池深處走去，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的紅蜻蜓落在一片還未展開的小荷葉上。哦！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我情不自禁的脫口而出。那兒還有“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。中國古人真厲害，短短幾句詩就將荷塘美景描繪的那么傳神。

我們繼續(xù)沿著河道前行，又上了一座橋，就到了劃船的地方。我們租了一條小船，開始了湖中賞荷。原來，在湖中賞荷花別有一番景致：荷葉和荷花隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的“水中芭蕾”。夏日的天娃娃的臉，剛剛還艷陽高照，一會就烏云壓頂，飄起了小雨。雨中的荷葉荷花上布滿晶瑩的水珠，遠(yuǎn)看就像閃爍的鉆石，優(yōu)雅迷人。

雨越下越大，我們不得不回去了。這片美麗的荷花深深地吸引了我，明年，我還會再來看你！

欣賞荷花作文 篇8

我欣賞過無數(shù)美麗的花朵，其中最讓我難以忘懷的是那潔白無暇的荷花。

暑假的一天，我和姑媽來到了黔靈公園游玩。進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是一個寬大而清澈的荷花池；一望無際的荷葉，像綠色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看著那粉樸樸的荷花和綠油油的荷葉，心里別提有多開心了。這時恰好有兩只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起學(xué)過的詩句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈衣服的少女在翩翩起舞。

我欣賞荷花，她不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。

??！我欣賞荷花，欣賞它那亭亭玉立的姿態(tài)，更欣賞她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操。

欣賞荷花作文 篇9

昨天，聽姨爹說鎮(zhèn)安有一個荷花池，那里的荷花開得非常美麗，尤其是早晨的荷花最美。于是我們決定第二早晨去賞荷花。

第二天早晨，我和媽媽早早地起了床，前往哥哥那邊，一起騎車到荷花池去。來到荷花池，我被眼前的景色深深地迷住了。只見那一片片荷葉密密麻麻的一直延伸到遠(yuǎn)處的山腳邊，在晨風(fēng)的吹動下，荷葉輕輕地?fù)u擺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋蕩起層層波浪。我連忙走近池塘邊，只見有的荷葉上面布滿了一層小小的露珠，使荷葉看起來就像在牛奶中洗過一般。有的荷葉上面是一顆大大的水珠，晶瑩透亮，像一顆美麗的珍珠，在陽光的照射下，發(fā)出七彩的光芒。露珠在荷葉的搖擺下越積越大，最后叮咚一聲掉進(jìn)水里，驚醒了晨睡的小魚，嚇得它向遠(yuǎn)處逃去。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這樣的景色我終于看見了。那才露出尖尖角的荷花，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。一只紅紅的蜻蜓立在它上面，好像在安慰它，叫它不要害羞；那半開著的荷花，就像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，就更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容，那樣嬌艷，那樣迷人，出淤泥而不染，濁青蓮而不妖。我現(xiàn)在終于知道古代詩人為什么那么喜歡荷花、贊美荷花了。

中午，我們就要回家了。在回家的路上，有關(guān)贊美荷花的詩句不時地出現(xiàn)在我的腦海中?！爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！蔽医裉旖K于欣賞到了這樣的美景。

荷花作文(范本13篇)

這個論文將從各個角度審視和探討“荷花作文”。以下是本文參考資料，供您參考。作文就像一面鏡子，反映了我們的文學(xué)才華和思維敏銳。寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識周圍事物的價值。一篇優(yōu)秀的作文通常需要合理的結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)?shù)脑斅?、流暢的語言和具體的敘述。

荷花作文(篇1)

荷花

近日，荷塘里的荷花一朵朵綻放開來，仿佛在為這炎熱的暑假增添著讓人舒暢的色彩，猶如水墨畫般的呈現(xiàn)在人眼前，讓人感嘆不已！

看著眼前的這片荷花海，讓我不禁想起兒時奶奶陪我看的那次荷花?，F(xiàn)在，奶奶已經(jīng)不在我身邊了，由于一場車禍，狠狠地從我身邊奪走了我的奶奶，這讓我傷心了好久好久，每一天都和淚水打交道。

記得那年奶奶陪我看荷花，也是最后一次。奶奶陪我看荷花時，會經(jīng)常給我講她小時候的故事，奶奶總會說：“荷花之所以出淤泥而不染，是因為它一身廉潔?！碑?dāng)時，我還年幼，自然不懂得其中的道理。長大以后慢慢明白過來，奶奶在世時也像荷花一樣一生廉潔，經(jīng)常幫助別人，不貪別人的東西。

現(xiàn)在，獨(dú)自一人欣賞著荷花，再也沒有了奶奶的身影，每一次坐到荷花塘旁，心里總會有奶奶給我講故事的`情景。

今年的荷花開得格外茂盛，看那已經(jīng)綻開的花朵像舞裙一樣，旁邊還有在為荷花打傘遮陽的荷葉。

原本我想伸手去摘一朵那害羞的荷花，一個不小心直接被它拉進(jìn)了荷塘里，滿身都沾滿了淤泥，奶奶在時，可能她會把我扶起來，抱起驚慌失措的我回家去。如今，只有我一個人爬到塘的岸邊，慢吞吞地回家去。

一陣清風(fēng)吹過，荷塘里的荷花和荷葉搖擺著身子，既像我招手又像對我告別。荷塘你有著我兒時的歡樂，兒時的悲傷，也許你也有著和人一樣的快樂與難過吧！

日月如梭，天氣漸漸變冷，可能你忍受不住那寒冷的氣候，慢慢枯萎而去，讓我替你感到惋惜，你帶著我的回憶慢慢離去，到來年夏天時，又會給我?guī)聿煌挠洃洝?/p>

荷花！我愿你春夏秋冬永遠(yuǎn)盛開，讓我每個季節(jié)都能看到我兒時與奶奶的歡樂。

荷花作文(篇2)

蓮，猶如水中的嬌蘭佳人，它有肌骨瑩潤的嫻靜，它有蘭心蕙質(zhì)的幽雅，它有清絕悠揚(yáng)的氣度。千百年來，無數(shù)的文人墨客為之折腰，無數(shù)的閑詩逸賦為之潑墨，而蓮，總以它那獨(dú)有的寵辱不驚的心態(tài)，獨(dú)守著心靈的一隅凈土，為后人闡釋了它寧靜致遠(yuǎn)的蘊(yùn)意。

記得去年，初次去到星子縣周敦頤住所的愛蓮軒。那是一座池塘，池中略有幾片浮萍，如幾帆徐徐前行的小舟，滿載著一腹心事，悄然擋開一圈圈漣漪，那稍帶褶皺的侵?jǐn)_，絲毫不減池中的綠，映入眼簾的，依然是那凝翠的碧波和幾叢淡雅的荷花。

蓮的花瓣，嬌嫩欲滴，娉娉婷婷，猶如一位靜若秋波的女子，顧盼生情，鼻膩鵝脂，體態(tài)輕盈，于數(shù)不盡的艷羨中凝然生出別樣的風(fēng)情，如此令人見之忘俗，實(shí)屬罕見。

蓮的花蕊，瑩潤多情，凝眸璀璨，宛若一粒熒光閃爍的珠璣，絲滑如織，貼身縫合，于無邊的黑暗中恩澤這星辰般的光芒，猶如一闕井然有序的樓閣，聯(lián)怏而至的布置中，別有洞天。

蓮的清香，清新淡雅，若有若無，猶如一縷沾染了云霧般飄緲氣息的絲線，沐浴于纏綿緋惻的撩撥中傾瀉下一片深沉的仰慕與無邊的遐想。扶岸而行，走過迂回的長廊，依稀可辨的，仍是那幾叢冰清玉潔的嬌小的身影，還有其中所蘊(yùn)藏的，甘甜淡雅的氣息，走近一看，不覺一驚，時間竟還有如此撩人心弦的花。

那如此惹人遐思的蓮啊，在那遠(yuǎn)離世俗的一池秋波中，是懷著怎樣的一種心境斂息屏氣，修身養(yǎng)性的呢我想，那就是一種無心與世俗同流合污，潔身自好的幽雅吧。

在瞥見蓮沉睡于池中的那一刻，心中那股莫名的情感油然而生。也許，那就是心動吧!為它的悠然雅致，為它的錦心秀口，為它的倚世獨(dú)醉。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這便是蓮的本性。那一刻，我為蓮而心動。

荷花作文(篇3)

我見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，光彩照人的太陽花，還有高貴清雅的菊花其中，我最喜歡菊花。

記得去年暑假，媽媽帶我來到奶奶家，我踏著晶瑩的露珠。薄薄的晨霧，走到荷花池邊，觀看著剛睡醒的荷花。

一株株俊俏的荷花站立在水池中，荷花的顏色大多是粉色的，也有乳白色，但很少見，這次，我碰巧看見了，它有四五片花瓣，花朵開得很大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬多了，靠近花托的部分正逐漸變細(xì)，變平，越是往里面，花瓣就越小，越嫩，越艷，中間露出金燦燦的花蕊。

荷花又名水芙蓉，春天，人們把荷花種子撒進(jìn)清清的池塘，到了炎熱的夏天，一個個卷曲的荷葉冒了出來，過了幾天，卷曲的荷葉慢慢展開，顏色由淡綠變草綠，由草綠變深綠，最后滿地綠油油的的好像一個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

過了些日子，荷花長出了一根根墨綠色的花莖，莖上還長的刺，隔了幾天，含苞欲放的花骨兒擠滿了池塘，有紅色的，白色的，粉色的五顏六色，異常美麗，再過些日子，花骨兒已競相開放，遠(yuǎn)看像小燈籠，走近一看，卻是兩三片花瓣，有的全部展開，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。

各種顏色的荷花，瓜子形的花瓣，有的潔白如玉，有的色彩艷麗，還有的下雨天，花瓣上一顆顆晶瑩剔透的水珠，猶如一顆顆珍珠在滾動，花的中央是黃色的花蕊，在花蕊上托著一個嫩綠的蓮蓬。

我愛荷花，愛它的品德高尚，舍己為人的品格，它那出污泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

在盛夏的夜晚，正是賞花的季節(jié)，請大家一起去飽口福吧！

荷花作文(篇4)

世界上有許多美麗的花朵，艷麗的薔薇，可愛的牽牛花，潔白的雪蓮。但我最喜歡的是荷花。

上幼兒園的時候，爸爸經(jīng)常帶我去艾伊河旁邊的一個小池塘，哪里種著許多荷花。

春天，荷花池了長滿了綠油油的小荷葉，有的荷葉還卷曲著，剛剛露出水面，像一個害羞的小娃娃，環(huán)抱著身體，荷葉上停息著一只美麗的蜻蜓，這情景讓我想起了著名詩人楊萬里的《小池》中的一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，無論是淺黃色的，還是玫瑰紅色的，總是那么高雅，那么冰清玉潔。每一朵荷花旁邊都有許多荷梗，荷梗的頂端是綠色的荷葉，綠的那么新鮮。一片片圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，像一把把撐開的雨傘。一陣微風(fēng)吹過，空氣中彌漫著淡淡的清香。

秋天，荷花、荷葉都漸漸枯萎了，變成褐色了，雖然荷花的芬芳和美麗已經(jīng)消失，但它卻結(jié)出了美味的蓮子和蓮藕，供人們食用。

冬天，當(dāng)寒冷降臨時，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，枯萎的荷葉被凍在冰面里，像包裹著荷葉的琥珀，將美麗凝固在透明的冰塊中。

我喜歡荷花，它雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的妖嬈，也沒有蘭花的純美，但它有著出污泥而不染的高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)也值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

荷花作文(篇5)

　我很喜歡荷花。記得去年夏天我和媽媽一起到北海公園看荷花。

荷花的花瓣比別的花大多了。外面的花瓣是深紅色的，里邊的逐漸變成粉色的，花瓣的尖兒更紅一點(diǎn)兒。荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊?，像一把綠色的大傘。荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)光。你看，一片花瓣落下來掉在水里，多像一只小船呀！它還一晃一晃地向前劃動呢！荷花里面是黃色的花蕊，一絲一絲的，多得數(shù)不清。

我想這些美麗的荷花都是園林工作者精心培植出來的。沒有科學(xué)、沒有文化怎么能栽培出這么漂亮的荷花呢？

我愛荷花，也愛科學(xué)，更愛培育荷花的人們。

荷花作文(篇6)

荷花

當(dāng)我看到西湖里的荷花時，心中不禁涌起帶荷花的敬佩。是??！荷花那出淤泥而不染的精神品格，怎么能不讓人所敬佩呢？

寒假的時候，哥哥說帶我去杭州西湖看荷花，高高興興，一蹦三尺高，因為這是我第一次去杭州，帶著美好的心情去欣賞西湖，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。

我去的時候是個很好的季節(jié)，天氣也很晴朗，荷花也盡情展現(xiàn)姿色，只見它們挨挨擠擠，你倚著我，我靠著你，荷花的顏容是那么的豐富多彩，有的白如雪，有的粉如霞

荷花的花葉是多么清秀，它應(yīng)迎著烈日驕陽，暴風(fēng)驟雨卻不肯低下頭來。它優(yōu)點(diǎn)不只這一個，還有便是它那出淤泥而不染的品質(zhì)，它身在淤泥中，但仍然潔身自好，不受淤泥的影響。這使勁、我感到佩服。

太陽已要西下，我依依不舍地離開了西湖，我會頭看了一眼，哇！在多、太陽的照映下，那一池的荷花金燦燦的，比來時增添一份姿色。

我愛荷花，愛它的亭亭玉立，愛它的嬌媚容顏，更愛它那淤泥而不染的精神品質(zhì)。最后我還是離開了杭州西湖。

荷花作文(篇7)

有的人喜歡國色天香的牡丹花，有的人喜歡清秀典雅的水仙花，還有的人喜歡凌寒獨(dú)放的梅花，而我最喜歡的要數(shù)出淤泥而不染的荷花了。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這些都是用來形容荷花的詩句。每到夏天，當(dāng)你站在荷花池邊，首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉，像一片綠色的海洋。此時，有的荷花才含苞待放，有的卻已經(jīng)怒放了。一陣微風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)飄動，像一個個舞蹈家在翩翩起舞。荷花有紅的，有粉的，有白的，它們組成了一道絢爛的風(fēng)景，美麗極了！

荷花不僅美麗，而且全身都是寶：藕和蓮子可以食用，蓮子、荷葉還可以入藥。這也是我喜歡它的一個方面。

荷花代表了圣潔，古人以出淤泥而不染，濯清漣而不妖來形容荷花，荷花雖生于淤泥中，但卻能潔白無瑕，不管周圍環(huán)境如何，都能綻放出美麗的花朵。

我愛荷花，愛它的清香，愛它的蓮子和蓮藕，更愛它那高貴的品質(zhì)！

荷花作文(篇8)

大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來看看吧！

荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時我心里想：如果能摘一朵的話，該多好?。】墒呛苫ㄋ蛣e的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說：看，這荷葉不就是大者如盤、小者如錢嗎？我一看，對呀，我怎么沒有想到呀！我興奮地對老師說：老師，荷葉那么多，整個湖都綠了！老師回了一句說道：是啊。接著，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開的；有的是半開的；還有的是沒開的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對著著我們，這時讓我想起來了楊萬里寫的一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅這一句詩。我還看到有一些小魚兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮北嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說那個也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫睡蓮。

荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛荷花，我愛荷花，最愛荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神！

荷花作文(篇9)

美麗的花朵人人都愛，也許你喜歡的是春日里粉嫩的桃花，也許你喜歡的會是夏日里紅似火的石榴花，也許你喜歡的會是冬日里清冷幽香的臘梅，而我最喜歡的是圣潔美麗的荷花。她不僅出淤泥而不染，還灑清香而天然獨(dú)秀。她亭亭玉立、惹人喜愛。

走近鄉(xiāng)間的一個荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧綠碧綠的荷葉。那些荷葉有的剛長出一個嫩芽芽，看起來十分可愛；有的還只有手掌大小，微風(fēng)吹拂，荷葉便隨風(fēng)舞動；還有得有一個盤子那么大，圓圓的，綠綠的。再仔細(xì)一看，粉紅的、潔白的荷花就長在“大圓盤”之間。有的還只是一個青中透白的花骨朵兒；有的花瓣兒展開幾片，其他的花瓣都緊緊的包在花蕊上，像一個衣衫未整的小姑娘；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；還有的花已經(jīng)謝了，蓮子也長大了。蓮子上的小洞，好像一張張小嘴，正在大聲喊：“我們成熟了，快來摘呀！”

荷花不僅十分美麗，還有很多用處呢。荷葉可以做香噴噴的荷葉粥，蓮藕可以炒菜，蓮子可以生吃也可以入藥……總之，荷花全身都是寶。

荷花也許不像牡丹那樣艷麗，也不像鈴蘭那樣小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)值得我敬佩而學(xué)習(xí)。我愛夏天里那美麗的荷花！

荷花作文(篇10)

從古至今，為什么有那么多人喜歡荷花呢？

首先就是荷花那出淤泥而不染的精神：荷花從如此臟的淤泥里生長出來，卻能開出圣潔而帶有清香的花，荷花這一生正氣的精神，真是讓人們贊嘆??！

荷花含苞欲放的時候，像個粉色的杏仁；荷花將開未開的時候，像郁金香，像野玫瑰，像粉薔薇；荷花完全開放的時候，那更是漂亮，根本沒有一點(diǎn)瑕疵，像一把漂亮的傘，像觀音菩薩的座墊，像一個絢麗的舞臺，更像一個練了輕功的小姑娘，亭亭玉立地站在水面上，美麗極啦！

荷花不但姿態(tài)萬千，而且還有食用價值。不管是荷花里包裹著的蓮子，還是根部的蓮藕都有獨(dú)特的口感。雖然蓮藕生長在淤泥里，長得也不好看，但是吃起來清甜可口，正所謂的不中看但很中用啊！荷花在凋謝后她的花心里有蓮子。蓮子非常好吃，蓮子心還可以做藥，雖然有些苦，但對身體有好處，吃了可以清熱降火。

這就是荷花，美麗的荷花，人們熱愛的荷花！

荷花作文(篇11)

有人喜歡暖和的春天、涼爽的秋天或者寒冷的冬天，但我最喜歡炎熱的夏天。

雖然夏天驕陽似火，但卻獨(dú)具一種清新的美。

每次從少年宮出來，路過南公園橋，一股淡雅的香氣總會撲鼻而來。我情不自禁地來到荷花池邊，駐足觀看。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉高低錯落，像一座連綿起伏的小山丘。綠云片片的池塘中，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色。

湊到欄桿邊，翠色欲滴的浮萍，像一個個娃娃靜謐、安詳?shù)靥稍诤又校埸S色的蓮蓬小巧玲瓏，許多淡綠色的蓮心密密麻麻地鑲嵌在蓮蓬里，蓮蓬底下有一圈金黃色的蓮須，微風(fēng)吹拂，像一個個美麗的夏威夷姑娘正跳著草裙舞呢！

最奪人眼球的就是這些“凌波仙子”——荷花了。荷花有的白得如雪，有的粉得像霞，還有的紅得似火，一朵朵嬌艷欲滴，仿佛吹口氣就能化成水。荷花一朵挨著一朵，像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗風(fēng)姿：花骨朵兒是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個展開笑臉；含苞待放的，似少女初妝，俏麗嫵媚；迎風(fēng)綻放的，嫣然一笑，正燦爛著生命的美麗。

其中一朵吸引了我的目光?；ò瓿蕶E圓形?；ò甑撞勘伙L(fēng)姐姐涂成純潔的白色，中間被雨妹妹染成雅致的粉紅色，上端被太陽公公曬成鮮艷的桃紅色。這無與倫比的色彩，美得讓我仿佛置身于夢幻般的世界?；ò陮訉盈B疊，將蓮蓬緊緊包裹住，仿佛這中間隱藏著什么秘密?？捎袃善ò昱c眾不同：它們已經(jīng)完全綻開，好似兩個調(diào)皮的小娃娃，想要透露這個小秘密呢！

陣雨過后，片片荷葉上還殘留著一些晶瑩的小露珠，一陣微風(fēng)吹過，小露珠搖來擺去，好像在玩迷你型的海盜船。

想到明天就要立秋了，這美麗的仙子將要離我而去，心中有些不舍，但我更期待明年與它們的相約，我相信來年的它們會更加美麗。

荷花作文(篇12)

走近荷花池，清新的空氣夾雜著帶荷花淡淡的芳香撲鼻而來，沁人心脾，這里成了荷花的天堂。

池塘圖

綠色的池塘，仿佛一塊碧綠的翡翠，是空靈的，魚兒，在水中嬉戲，自由自在的，這些鮮活的生命在水中游動。每當(dāng)下小雨時，如同斷了線的珍珠，不斷的落下，魚兒起躍出水面，仿佛要接住這顆顆珍珠，多么可愛呀，透過碧綠平靜的水面，還能隱隱的看到那黑棕色的淤泥，水面波光粼粼的，激起層層漣漪，水中景物，仿佛也在閃爍著。

荷葉圖

那潔白的荷花身旁，總會長出幾片荷葉，大概是襯托荷花的美吧！

在這個偌大的舞臺上，荷葉顯得那么微不足道，仿佛就是一個小小的配角，不受人們的關(guān)注。但它也有自己，別具一格的美，在碧綠的葉盤上，一顆顆晶瑩剔透的水珠，在水面上來回滾動著。在《荷葉母親》中，不是說：在暴雨來臨時，是荷葉那龐大的身軀覆蓋在紅蓮上，才使紅蓮安然無恙，可以說，荷葉是護(hù)花使者吧！

荷花圖

在那黯淡的水面上，盛開著幾朵潔白無瑕的荷花，確實(shí)也可以叫人拍手叫絕了吧？漫妙的身姿多么楚楚動人！

荷花站在水面上，多么像一個害羞的少女，羞紅了臉。她亭亭玉立的，偶爾有幾只蜻蜓飛到她的身邊，仿佛是一個個忠實(shí)的觀眾。有些荷花是含苞待放的，只有幾個花骨朵，躺在上面；有些只盛開了兩三片花瓣，綻開了笑臉，在向我走來；有的花瓣已經(jīng)全部展開了，像嬌滴滴的少女，多么優(yōu)雅，現(xiàn)在風(fēng)中舞蹈著。

?。『苫?，你不僅美麗，更是出淤泥而不染，這是多么讓人敬佩的品質(zhì)?。?/p>

荷花作文(篇13)

說到荷花，大家都知道北宋時期的著名詩人楊萬里吧！他那首家喻戶曉的寫景詩《曉出凈慈寺送林子方》中“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，寫出了昔日那朵朵紅艷的荷花，迷人之處，讓楊萬里這首膾炙人口的絕詩一直被大家喜聞樂道。而今天，我也情不自禁想再綻放屬于荷花她自己的那份流光溢彩。

如今，已是盛夏?；鹄崩钡奶柡婵局蟮兀粫r傳來陣陣蟬鳴。我在家里吹著空調(diào)，百無聊賴地翻看著一本《植物大全百科全書》。突然，我被一張美麗圖片給吸引住了。圖片上那一個個身姿妖嬈、美侖美奐的粉色生命，它們看起來是那么地嫵媚，那么地嬌艷。我看了一眼圖片下方的注釋——噢，原來是荷花！

突然，我靈機(jī)一動：不如，我去荷塘賞荷花吧！

說走就走，而且，我還帶上了我的摯友——廖俊熙。

我們驅(qū)車來到了荷花塘。卻發(fā)現(xiàn)這里人山人海、游人如織，大家井然有序地輪流去觀賞荷花。可見，荷花的魅力真不容小覷啊！

終于，輪到我們了。我們歡呼著來到展區(qū)，放眼望去，滿池的荷花，滿池的碧水，滿池的碧葉映襯著，仿佛是一片粉紅的海洋，真讓你不由自主想奔向那里。閉上眼，深呼吸，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑。

再仔細(xì)望去，眾多荷花之中，也有未開放的。它們?nèi)缤粋€個害羞的妙齡少女，躲在了寬大的蓮葉之下，不愿意露出頭來。

荷花雖然沒有桃花那樣紅艷，也沒有玫瑰那樣芬芳，它只是暗暗地綻放在池塘之中，默默地散發(fā)著屬于自己的清香。

我喜歡荷花，更喜歡荷花那種寧靜之美，不驕不躁、不吵不鬧。試問天下有幾人能做到如此恬然自若？