高中作文

高中作文范文9篇。

作文是人生的樂趣讓我們享受到了高妙的文化生活，寫作是人類精神生活與實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。當(dāng)我們提高了寫作的興趣，自然就能寫出一篇好作文。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些關(guān)于您所需的資料《高中作文》，歡迎本文為大家提供參考！

高中作文 篇1

如何寫好高中作文，對(duì)于學(xué)生作文的寫作基礎(chǔ)也要好好的訓(xùn)練,實(shí)際效果又發(fā)現(xiàn)學(xué)生完全沒有一般思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，真正可見現(xiàn)在所謂合格教育的成效，和高中教學(xué)要求的“架空作業(yè)”。

一、文章形式的革命——夾敘夾議

盡快脫離初中只重記敘，籠統(tǒng)歸結(jié)的寫法。高中的作文記敘只向最高水平開一條縫，你得復(fù)雜記敘，融情思與哲理于一爐，有最動(dòng)人的細(xì)節(jié)和最精美的表達(dá)，巧妙蘊(yùn) 含深刻的思辨和無(wú)窮的回味，這不是一般人能做到的，更不是學(xué)不會(huì)議論抒情的同學(xué)的避難所。所以，比自己多練議論，遠(yuǎn)比固守初中記敘的窠臼要有前途。高中的 記敘必須簡(jiǎn)約，只提煉能說(shuō)明自己觀點(diǎn)的內(nèi)核，而盡量舍棄敘述的完整過程與細(xì)節(jié)。敘，惜墨如金；而起始學(xué)寫議，應(yīng)力求具體多點(diǎn)分析闡述。

二、文章立意的升華——深入淺出

敘完籠統(tǒng)歸結(jié)是初中模式作文的又一通病，常常文章的結(jié)尾具有寬泛的普適性，而缺乏對(duì)文章應(yīng)有之義作具體針對(duì)性的挖掘闡發(fā)，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在無(wú)數(shù)篇文章上，卻沒什么真正的思考。高中作文倘使還用夾敘夾議，也要對(duì)敘的材料反復(fù)推敲，找出幾例可以統(tǒng)一在一個(gè)觀點(diǎn)里的材料，就材料的不同側(cè)面來(lái)評(píng) 析議論，最后上升歸結(jié)出恰當(dāng)切題、言之有物的中心。

三、文章表達(dá)的提高——點(diǎn)睛生花

好的文筆追求更高效率、更多意蘊(yùn)。描述中就滲透情思與評(píng)析，這是較高水平的表達(dá)。一般的敘議分段，也應(yīng)注意所敘材料緊貼自己的議論，議論應(yīng)采取逐層推進(jìn)， 前后分界，避免相互纏繞。但又必須前后連貫，形成一個(gè)整體。在文章中一定寫好精心組織的關(guān)鍵議論，努力使文章多處呈現(xiàn)運(yùn)用一定修辭的文采。

話題作文訓(xùn)練舉隅

話題作文的基本要求：話題作文還是要審題，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。“立意自定”，關(guān)鍵要讀懂話題關(guān)鍵詞的意旨，若給出導(dǎo)語(yǔ)提示，還應(yīng)劃出導(dǎo)語(yǔ)中包含歸結(jié)的關(guān)鍵語(yǔ)詞。一般初學(xué)者，首先要注意讓這些關(guān)鍵詞貫穿在自己作文的始終，統(tǒng)帥自己的文意。

規(guī)定“題目自擬”，一定不要用話題作標(biāo)題。1、標(biāo)題范圍盡量要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。2、標(biāo)題不能過長(zhǎng)，可以采用副標(biāo)題的方式對(duì)主標(biāo)題加以限制。3、標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中。

高中作文 篇2

我的心告訴我：失敗算什么？大不了從頭再來(lái)；挫折算什么？無(wú)非是一道檢驗(yàn)而已；傷心算什么？不過是我微笑前的的洗禮罷了！

只要我的心勇敢，那么就會(huì)有一種信念支撐我繼續(xù)走下去，去嘗試我所不敢做的事，去體會(huì)那些人間困苦，去創(chuàng)新別人陳舊的方式。我只要勇敢的去做，別怕失敗，別怕嘲笑，一切都會(huì)改變的！

曾幾何時(shí)，我是一個(gè)膽小害怕的孩子，那時(shí)的我，是大多數(shù)人中眼中的差等生，同學(xué)的嘲笑，老師的不屑，父母的抱怨，所有的不好全都涌向我，我哭過，哭得很傷心，我埋怨過老天，為什么不賦予我超人的智慧，讓我將這一切不屑踩在腳底下?？稍谖铱捱^之后，一切都恢復(fù)平靜，我依舊是承受著周圍那令我刺痛的目光。

直到有一天，我在公園里看見一對(duì)父子，父親是個(gè)殘疾人，兒子好像是才上一年級(jí)。父子二人正吃力的抬著一筐水果，因?yàn)槭枪珗@，來(lái)往的人很多，他們可以賣出很多的水果來(lái)維持生計(jì)，起初，小男孩很羞澀，叫賣聲很小，半天過去了，依舊沒人來(lái)照顧他們的生意。我老遠(yuǎn)看著，父親對(duì)男孩說(shuō)了一番話，并帶著兒子一起叫賣，漸漸地，男孩放開了聲音，再也不覺得羞澀。果然，有了這叫賣聲，周圍的人都來(lái)買水果，頓時(shí)，我心有感觸，這不正是現(xiàn)在的我嗎？我承認(rèn)我成績(jī)不如別人好，但我努力過了嗎？我拼命的嘗試搞過學(xué)習(xí)?很顯然沒有，我的心猛然懂了，我要學(xué)會(huì)勇敢，勇敢地去做這一切。

我開始漸漸的克服我的弱項(xiàng)，數(shù)學(xué)不行，我就每天做數(shù)學(xué)題十道；英語(yǔ)不行，我就每天記100個(gè)單詞，多背語(yǔ)法；歷史，政治等學(xué)科只要我心中堅(jiān)信自己能行，放手去嘗試，總會(huì)有我想要的結(jié)果。付出總會(huì)有收獲，我的成績(jī)從最后一名慢慢上升到班上前十名，同學(xué)，老師驚訝啦，父母笑啦，而我，則從心中更加堅(jiān)定啦。只要勇敢，只要堅(jiān)信，任何事都能改變。

生活中，我們有太多的是不敢去嘗試，不是因?yàn)槲覀儧]有能力，而是害怕去做，害怕因?yàn)槭《y過，而被別人嘲笑。其實(shí)大可不必，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！勇敢的嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)因你而改變。

勇敢的心，你會(huì)一直伴我前行！

高中作文 篇3

生活就是一部電視劇，每個(gè)人在不同的場(chǎng)景都扮演著不同的角色。在媽媽眼中我是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶眼中我卻是個(gè)聽話的好孩子。

我是一個(gè)活潑開朗的孩子，臉上總能掛著一絲微笑，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。陽(yáng)光女孩的我長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起一個(gè)“小尾巴”。我特別喜歡穿深色衣服，主要以黑、紫、藍(lán)為主。在課余時(shí)間我喜歡看書、練字，還有眺望遠(yuǎn)處。

在媽媽心里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，在奶奶心中我卻是個(gè)乖孩子、好孩子。記得有一次，媽媽在做飯時(shí)我去幫媽媽，媽媽說(shuō)：“寶貝，去幫我拿一下醋?！蔽疫B忙去拿，就在拿醋時(shí)，我的手輕輕碰了一下油桶，結(jié)果一桶花生油全灑得一滴也不剩，我的滿面笑容凝結(jié)住了。我心想：完蛋了，暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了！趁媽媽沒發(fā)現(xiàn)先趕快溜吧！不行，這可不像我的風(fēng)格，好漢做事好漢當(dāng)，頂破天，媽媽也就罵我一頓，豁出去了?！皨寢?，嘿嘿，我辦了一件好事。”“說(shuō)吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我就是把你剛買的那桶花生油輕輕碰了下，就全灑了。嘿嘿?！薄叭尜N墻你也能灑，我服了你了，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？做什么事都馬馬虎虎，一點(diǎn)也不小心謹(jǐn)慎，要我說(shuō)什么好呢？”而我在奶奶的眼里卻是一個(gè)乖孩子，好孩子。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲以谀棠碳业谋憩F(xiàn)截然不同。家里有什么臟活、累活我都干，盡量減少爺爺、奶奶的負(fù)擔(dān)。每次我干活時(shí)奶奶都會(huì)端著一杯水說(shuō)：“別累著了，喝點(diǎn)水吧！”我接過水說(shuō)：“我不累，奶奶您坐著吧！”奶奶那慈祥的眼神里透露出對(duì)我的疼愛。

看，這就是我！與你不一樣吧！

高中作文 篇4

小學(xué)畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，9月8日開學(xué)。再有一天，你們就步入初中了。想起一年前，我剛到初中那會(huì)兒，特別憧憬感受一下初中的第一堂課……

對(duì)于一個(gè)剛步入初中的我來(lái)說(shuō)，初中的各科對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，它們有著獨(dú)特的魅力，他們又對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。語(yǔ)文課更是讓我充滿了期待。

第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我懷著一種歡快的心情，迎接語(yǔ)文老師的到來(lái)。想象語(yǔ)文老師是什么樣子?。克蛟S是滿腹經(jīng)綸的老學(xué)者，也許是剛畢業(yè)的大學(xué)生。鈴響的時(shí)候，答案就出來(lái)了，她是一位像我媽媽的中年人，臉上有很多皺紋但不失美麗大方。只見她在黑板上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字，然后做了自我介紹。看來(lái)，她很有學(xué)識(shí)。

第一節(jié)課是介紹課。第二節(jié)課，才是正式的語(yǔ)文課。

第二節(jié)課她帶我們學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，她帶我們?cè)谥熳郧宓摹洞骸防镥塾?，盡享春天的美麗。在課上對(duì)我們講述了朱自清的故事，拓展了我們的知識(shí)。老師上課的時(shí)候侃侃而談讓我們有情趣地認(rèn)真聽課，她給我們講了朱自清的情感和性格，讓我們佩服不已。她對(duì)我們沒有完成作業(yè)，一點(diǎn)也不饒恕，像“鐵公雞”一樣一毛不拔?！洞骸愤@課是我們最大的難處，全篇背誦可不是件容易的事。

以后的日子里，語(yǔ)文課前同學(xué)們都變得十分安靜，都在認(rèn)真地看語(yǔ)文書，生怕被老師抓住背課文?？衫蠋熣媸巧駲C(jī)妙算，每節(jié)課后都要帶走兩、三個(gè)人去辦公室背誦課文，弄得同學(xué)們驚慌失措的，頓時(shí)都麻木啦，誰(shuí)都沒有想到老師會(huì)有這一招。同學(xué)們變得更加勤奮了，都好好努力背誦，爭(zhēng)取把課文早日背下來(lái)。

從此以后，語(yǔ)文是有趣的一節(jié)課，是有冒險(xiǎn)的一節(jié)課，我很喜歡語(yǔ)文課。

聊到這里，我定要叮囑一下各位學(xué)弟學(xué)妹們：初中語(yǔ)文不一般，勤讀常寫莫偷懶！

高中作文 篇5

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，中華文化也是舉世聞名，有人說(shuō)過：“一輩子中國(guó)人可以學(xué)會(huì)其他各國(guó)的語(yǔ)言，而外國(guó)人一輩子都學(xué)不完中華文化?！笔聦?shí)亦是如此，至今沒有人可以，

甚至是敢說(shuō)，自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。

在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日。yJS21.cOm

如果說(shuō)外國(guó)人與中國(guó)互相諷刺的話，那是螳臂當(dāng)車——自不量力。可以這樣說(shuō)，中國(guó)人嘲笑他們，他們可能還會(huì)認(rèn)為是在夸他們呢。我就有過這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，

結(jié)果她說(shuō)：“我對(duì)臭味不敏感，主要是因?yàn)榻?jīng)常要和你在一起?！闭?dāng)我丈二和尚摸不到頭腦的時(shí)候，她又來(lái)了一句：“那是因?yàn)槟愀?，熏的?！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞只好岔開話題。

中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……

在今年春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，因?yàn)樯舷侣?lián)沒有標(biāo)清楚，所以我分不清，所以前幾個(gè)都貼反了，后來(lái)還是姐姐說(shuō)他們老師教的是上聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯(cuò)了，后來(lái)大姐還考了考我，跟我說(shuō)了一個(gè)對(duì)聯(lián)讓我分上下聯(lián)，

我都分對(duì)了，大姐夸我學(xué)得挺快，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，二姐卻潑了我一盆冷水，說(shuō)：“什么嗎？他只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用而已，當(dāng)然學(xué)的快了?！蔽揖蛯?duì)二姐說(shuō)：“讓我得意一下不行嗎？”

這個(gè)春節(jié)不僅使我們感到快樂，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。由此可見，生活處處皆語(yǔ)文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠(yuǎn)。

中華文化還不僅僅是這些，還有詩(shī)、字、畫。其中李白、杜甫的詩(shī)是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。

除此之外我國(guó)詩(shī)人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻(xiàn)之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。

中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)去傳承，去宏揚(yáng)這博大精深的中華文化。

高中作文 篇6

萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

文天祥少年正氣

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

岳飛學(xué)藝

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。

歐陽(yáng)修

歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。

邱吉爾的弱點(diǎn)

邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國(guó)民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的講話?？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。

高中作文 篇7

快樂

我的這幅畫叫‘快樂’?！鞓贰?我不明白。在我的記憶中，沒有哪個(gè)畫家能畫出快樂來(lái)。畫家說(shuō)：中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到這幅畫時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說(shuō)：那就把畫中的‘痛苦’去掉吧!畫家說(shuō)：沒有痛苦，我們更見不到快樂。我明白了，我們的眼里，總是盯著痛苦，而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。?

讀了上述材料，你一定有所感悟，請(qǐng)據(jù)此寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。

為他人開一朵花

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

讓自己的生命為他人開一朵花。一次無(wú)償獻(xiàn)血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠(chéng)的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

請(qǐng)以為他人開一朵花為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

思考

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

現(xiàn)代物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：上午你在干什么？學(xué)生回答：在做實(shí)驗(yàn)。下午呢？做實(shí)驗(yàn)。盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)追問：那晚上呢？也在做實(shí)驗(yàn)。盧瑟福大為光火，厲聲斥責(zé)：你一天到晚都在做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用于思考呢？

勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似無(wú)理，實(shí)則大有道理。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價(jià)值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。

高中作文 篇8

抄寫作文網(wǎng)(W)網(wǎng)友原創(chuàng)作文 > 高中三年級(jí)單元作文

天上的云哭了，是灰塵奪走它潔白的外衣，侵入她的身體；海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚，融入他的血液；山上的樹哭了，是人類看中它的價(jià)值，伐走它的枝，干！

所以，近年來(lái)酸雨頻頻，水體負(fù)營(yíng)養(yǎng)化，水土大量流失，頻頻發(fā)生泥石流滑坡這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識(shí)嗎？保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行！

就讓我們對(duì)自己說(shuō)：讓我們來(lái)拯救我們的環(huán)境吧！不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄，積土成山的道理眾所周知。從身邊的小事做起。假如我們是最后一個(gè)離開教室的人，那么就要隨手關(guān)燈，關(guān)掉所有電源；假如我們?cè)谕庥貌?，那么就大膽的?duì)使用一次性方便筷子說(shuō)不！；假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用，那么森林中就會(huì)有一棵樹減少了被砍伐的幾率。至此，你還能說(shuō)一個(gè)人的力量微薄嗎？其實(shí)，拯救環(huán)境就這樣簡(jiǎn)單。

既然要拯救環(huán)境，就不能空談。只有付諸行動(dòng)，我們才能得到大自然的恩惠！

馮玉祥是我國(guó)著名的愛國(guó)將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護(hù)環(huán)境的先行者。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)在北京南苑種植很多樹，將片片綠蔭留給當(dāng)?shù)氐睦习傩?。因此也博得了植樹將軍的美名。而且，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛護(hù)莊稼樹木，要求他們?cè)谛熊姶蛘痰臅r(shí)候不要隨意毀壞樹林，破壞莊稼。并且用軍規(guī)限制：馬啃一樹，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十株。將軍還沒收了袁世凱在河南會(huì)縣的幾百畝土地，專門用來(lái)培育樹苗。撥款雇傭100多個(gè)人植樹造林，興辦林場(chǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹。馮玉祥用他的行動(dòng)給我們做了示范，我們又應(yīng)該怎么做呢？

個(gè)人日常生活中要學(xué)會(huì)水的循環(huán)使用，工人要減少污水，廢氣的排放，農(nóng)民要杜絕有害農(nóng)藥的使用，科學(xué)家要考慮好新事物是否會(huì)污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn)，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應(yīng)該從切實(shí)出發(fā)，不能盲目開發(fā)，盲目建筑。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事

高中作文 篇9

小時(shí)候，望著眼前的大山，總在想：山的背面是怎樣的呢？長(zhǎng)大了，也時(shí)不時(shí)往遠(yuǎn)處眺望，這時(shí)，我便知：遠(yuǎn)方是一處最美的風(fēng)景。

遠(yuǎn)方，有我們編織的夢(mèng)，那夢(mèng)是美麗的。我們總在想：是否能有那么一個(gè)地方，寧?kù)o無(wú)喧囂；是否有那么一個(gè)地方如桃園般的和諧美妙；是否存在那么一個(gè)地方，樹木青蔥，鳥語(yǔ)花香……我們都曾這樣想過或做過相似的夢(mèng)，殊不知，這正是我們的心在呼喚。城市的車來(lái)車往，人來(lái)人去，噪音無(wú)處不在，擾亂我們心虛；隨地吐痰、亂扔垃圾已讓環(huán)境不斷惡化；你罵我一句我就打你一頓，罵娘的、罵祖宗的事例數(shù)見不鮮……這是我們想要的生活環(huán)境么？答案是否定的。于是我們產(chǎn)生了無(wú)數(shù)遐想，拋開了那些不好的畫面，我們的心便來(lái)到了遠(yuǎn)方，這里有我們的完美生活：無(wú)喧囂，環(huán)境優(yōu)美，人文和諧。遠(yuǎn)方，是最美的，在那里，我們找到了一絲欣慰。

遠(yuǎn)方，有我們的指明燈，照亮我們前行的路。我們都曾迷茫過，也曾失敗過，但為什么沒有就此一蹶不振呢？因?yàn)槲覀兛吹搅诉h(yuǎn)方，那一道美麗的風(fēng)景線，那里有一盞明亮清晰的指路燈，因?yàn)橛辛怂?，我們便看到了希望。孫臏?zhǔn)ルp腿，并未就此喪失信心，而是向遠(yuǎn)方眺望，找到了前進(jìn)的方向；司馬遷受盡宮刑，并未灰心喪氣，而選擇眺望遠(yuǎn)方，著有《史記》；霍金身患絕癥，卻并不沮喪，而是眺望遠(yuǎn)方，成為一代物理學(xué)家……我們的視野是寬闊的，你是是否能走出迷茫的陰影，關(guān)鍵看你能否看見遠(yuǎn)方那一盞指路燈。沒有了財(cái)富，我們還有夢(mèng)；沒有了軀殼，我們還有靈魂。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，遠(yuǎn)方是最美的風(fēng)景。

遠(yuǎn)方，載有許多奇跡，等著我去發(fā)現(xiàn)。古時(shí)人們看著水中暢游的魚兒，便夢(mèng)想著自己能像它們一樣，翔游海底，如今潛艇的出現(xiàn)便創(chuàng)造出了屬于他們的奇跡；古時(shí)候，人們看著藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒便夢(mèng)想著自己也能如它們般無(wú)憂無(wú)慮地俯瞰大地，而今天，人類造出了飛機(jī)，這一發(fā)明便是他們遠(yuǎn)方的奇跡……

我們都盼著奇跡出現(xiàn)，但我們有時(shí)會(huì)忘卻我們身邊的某一件小事，其實(shí)有時(shí)候某一件小事就是你的奇跡，奇跡就在遠(yuǎn)方，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們！

如果有人說(shuō)“風(fēng)景這邊獨(dú)好”，我便要說(shuō)：“遠(yuǎn)方的風(fēng)景最好！”

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她高中作文9篇

在寫作文的過程中我們可以不斷提升自己的創(chuàng)新能力，好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的，如何寫出高質(zhì)量的作文呢？重點(diǎn)推薦“她高中作文”相關(guān)的頂尖文章不容錯(cuò)過，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您對(duì)世界有更加深刻的認(rèn)識(shí)！

她高中作文【篇1】

我時(shí)常在想，我到底是一種什么樣的存在，可以這么幸運(yùn)。

不知道你們有沒有喜歡過一個(gè)人，非常喜歡的那種，這真的是我第一次。

開心是他，傷心也是他。

高考之前我就一直計(jì)劃著考完那天晚上就去他們班找他表白，可能當(dāng)時(shí)我比較擔(dān)心，因?yàn)槲覀冞Bqq都沒有加，所以就一直一直拖到七月份才加他qq。

可能加了之后就不怕了，就一直對(duì)他死纏爛打，天天追去看他打籃球，所以就有送水的橋段了，和他聊書還有電影，他真的看了超多書和電影，很崇拜他。

追他，我一共表白了八次，八次哦，第七次的時(shí)候真的是把我傷慘了，忍著四天沒去找他，可真的是把我憋壞了，就一直想發(fā)消息，打出來(lái)了又刪，每天都是。

最后我就想著還說(shuō)一次好不好，他不答應(yīng)就算了……

慶幸的是，他對(duì)我也有點(diǎn)喜歡，這種感覺真的是太好了。

七月多錄取通知結(jié)果就快下來(lái)了，但我們都沒參與對(duì)方的志愿填報(bào)。我很好的一個(gè)朋友和他是高中一個(gè)班的朋友，所以我天天向我朋友打聽他消息，我朋友給我說(shuō)他第一志愿是北京科技大學(xué)。當(dāng)時(shí)我就沒有回他消息了，因?yàn)椴恢涝趺椿亍?/p>

所以當(dāng)?shù)谝慌浫〗Y(jié)果下來(lái)的時(shí)候我就天天追問他結(jié)果，當(dāng)時(shí)他說(shuō)他被退檔了，我可真的是太開心了，怎么這么感謝他近視呢。

雖然現(xiàn)在也沒在一個(gè)地方，但是肯定比北京近。他說(shuō)在獨(dú)自的日子里，一個(gè)人慢慢變優(yōu)秀。我真的太喜歡他了，也希望我能和他一樣優(yōu)秀。

她高中作文【篇2】

他看著你步履蹣跚地走來(lái)。他并不喜愛講話，只是很想摸摸你的頭叫你一聲“囡囡”。那日你終于強(qiáng)撐著潦草的信心，欲言又止，支吾著想為他買件衣服，卻被他揮手拒絕，你于談笑間落了淚。

不知道一晃很多年過去后，他是否會(huì)懊悔當(dāng)年的言行，可那終究是童年里最不起眼的一次談話。你20歲，把一束白色小蒼蘭垂掛在他屋內(nèi)，聽他靜謐的呼吸，你的眉頭微微舒展開來(lái)。你再無(wú)怨言，只是每天為他讀一小段普希金的詩(shī)歌，替他掖掖被子。你不敢肆意說(shuō)話，直到他脫離危險(xiǎn)。這次你終于積蓄了些許力量，不等他開口便把這些年他所需的物品統(tǒng)統(tǒng)購(gòu)置到，再看他驚愕的表情。

你笑笑，不說(shuō)話。

模糊著，你仿佛看到他動(dòng)了動(dòng)唇，似乎要說(shuō)些什么，但你果斷地背過身，僅留給他一個(gè)倉(cāng)皇的背影。

因?yàn)槟阒?，他的話你聽了多半?huì)噙淚。

10歲的時(shí)候你穿著鵝黃色的小褂子毛衣，天藍(lán)色的及膝裙，一雙油光發(fā)亮的國(guó)產(chǎn)小皮鞋，蹬蹬蹬地跳下樓。班里最漂亮的女孩兒的生日，請(qǐng)了幾乎整個(gè)班級(jí)，還有外班的同伴，你只是抱著試一試的心態(tài)，在樓下踱步。

那天的天氣不是特別好，你的有胳膊上掛著一把紫鳶尾色的小傘，不清楚是用來(lái)防曬還是躲雨。一兩個(gè)時(shí)辰過去了，你有些焦躁，一回頭卻看見鄰居家的哥哥和一個(gè)年輕靚麗的女孩在井池旁邊親吻。他們旁若無(wú)人的優(yōu)越感激怒了你，你明顯感到了慍怒。

那個(gè)女孩，你看著有些眼紅。她的衣服是圓領(lǐng)的，脖頸一滑，露出瓷白的一小塊肌膚。暗色的天光下你抿緊嘴。那個(gè)瞬間，你見到的不是鋪天蓋地的幸福和優(yōu)越感，你把胯骨旁處的衣服捏得很緊，分明聽到了嫉妒在破碎。

一秒，兩秒，三秒……

你的奶媽興沖沖地跑下來(lái)，手里頭拿著一片精致小巧的紙張，她說(shuō)：“小姑娘，你忘了把邀請(qǐng)?zhí)訋チ?。”親吻的人兒停下來(lái)，轉(zhuǎn)過身奇異地看著你，而這時(shí)候的你高傲地?fù)P起尖瘦的小下巴，頭也不回地拿著帖子走了。

從那以后，看到鄰居家的哥哥，你用下巴同他打招呼。

14歲時(shí)有外校的男生在校門口等你放學(xué)，你認(rèn)識(shí)他的理由僅僅是因?yàn)樗目谑?，說(shuō)他是你幼稚園時(shí)的朋友。你還是那么容易相信謊言，唯一的好友用胳膊碰碰你：“哎，他今天怎么捧了一束花來(lái)了？”你抬頭，那個(gè)男生羞赧地低頭。

你走到他面前，他輕輕地說(shuō)：“朋友說(shuō)女生都喜歡玫瑰。”不經(jīng)意間他的臉上浮起一片潮紅，你倏地記起，這個(gè)男生是在重點(diǎn)高中的。你咳嗽一聲，問道：“你今天翹了課，是嗎？”他不說(shuō)話，好像整個(gè)宇宙都是他的避難所，除卻你的逼問。

你凝視他好看的眉宇，身邊的同伴早已消失不見。半晌，你對(duì)這個(gè)真誠(chéng)的男生說(shuō)：“謝謝，花很好看?！钡拇_，那束花如結(jié)痂的傷口。但一年進(jìn)去后，你看見他隨父母去了大洋彼岸，臨走時(shí)他親吻了你的臉頰。他是一個(gè)善良的少年，身上有桔?；ㄏ愕奈兜?。你沒有說(shuō)起的是，比起孤芳自賞的玫瑰，你更喜歡特立獨(dú)行的郁金香。

23歲，你在大城市的寫字樓里當(dāng)碼字員，有一個(gè)固定的男友，大學(xué)畢業(yè)后面臨著找工作的困難。上司是一個(gè)40歲左右的中年男子，他穿黑色的布鞋，心態(tài)放得良好。他有一個(gè)瘦瘦小小的女兒，像一簇豆芽?jī)翰?。你見過她，她的臉上掛著美麗的微笑，帶著青春期常有的窘迫感。

歲末的時(shí)候上司發(fā)了獎(jiǎng)金，你勞累了一年后得到了滿足的回報(bào)?；秀敝心憧匆娚纤窘o予你溫厚的笑容，但并不曖昧。走出寫字樓，是涼颼颼的風(fēng)，你裹緊大衣，男友在馬路對(duì)面沖你吹口哨。你難得地露出持久而燦爛的笑容，走到他身邊。

“親愛的，今天是圣誕節(jié)，我買了兩張電影票，我們?nèi)タ措娪?。”男友輕松愉悅地說(shuō)。你挽住他的胳膊，他穿得很單薄，但富有生機(jī)。很爛尾很狗血的劇情，可是在高潮部分男女主角牽起手的時(shí)候你忽然箍緊了男友的小臂，他意識(shí)到后轉(zhuǎn)過頭定定地看著你。

你倉(cāng)促地很想得到一個(gè)溫暖的懷抱。

30歲，你在深秋撫摸著自己漸漸鼓起的肚皮。你意識(shí)到已經(jīng)有一個(gè)小生命在體內(nèi)積蓄了磅礴的力量。

丈夫是一家外企的職員，你們是平凡得不能再平凡的小康之家。你們居住在郊外，有一輛20萬(wàn)左右的車子，貸款已還了一年，還投資了半年的股票。婆婆同你的關(guān)系良好。你是小城市里走出來(lái)的`姑娘，原有的一些靈氣被打磨得一千二凈，但你無(wú)怨無(wú)悔。

雙休日丈夫帶著你去了城市中心購(gòu)物，人潮擁擠，你看見售貨員訕訕的笑容感到有些厭惡，但你努力遏制著。丈夫牽著你，他背對(duì)著你買了一款護(hù)手霜，再不好意思地在人海茫茫中遞給你。你轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)熟悉的身影。

乳白的大衣，修長(zhǎng)的身姿，像好多年前的那段如青苔般無(wú)疾而終的愛戀。你記起多年前在影院里愜意的牽手，可惜沒有一起走到最后。

你推開商場(chǎng)的大門，遠(yuǎn)離了暖氣和洶涌的人潮，頓時(shí)覺得疲憊之極。

43歲，你在兒子的校門口等他結(jié)束中考。他拖曳著一只黑色的帆布包，腳下的板鞋是丈夫從東南亞帶回來(lái)的。遇見同齡的父母，聽著他們對(duì)自己子女的夸耀，你笑而不語(yǔ)。其實(shí)你知道，憑著兒子的成績(jī)，上重點(diǎn)高中沒有問題。

兒子個(gè)子高高的，班里有女生送情書給他，那個(gè)女生你見過，來(lái)家里做客時(shí)文質(zhì)彬彬。兒子從不向你提起這些事情，你亦不過問。

丈夫頻繁地被派遣出行，你與他之間出現(xiàn)了隔閡，但你一直努力忍讓。兒子進(jìn)入高中，成為沉默寡言的小伙子，但成績(jī)很優(yōu)異。你瞞著他同丈夫辦了離婚手續(xù)。婆婆早已回了老家，你一個(gè)人獨(dú)立地帶著孩子，生活略微拮據(jù)，但你能走下去。

兒子戀愛的事情你早已發(fā)現(xiàn)，但他的言行舉止灼傷了你的眼。你忽然發(fā)現(xiàn)他不再是那個(gè)乖巧的孩子，你有緊迫的陌生感。

你在一個(gè)持續(xù)不斷的陰雨天摑了他一耳光，你摔門而去，你發(fā)現(xiàn)你早已潰不成軍地衰老了。你望著鏡子前的容顏，早已褪去了年輕時(shí)的光彩，你下意識(shí)地想抓住些什么。

56歲，你被查出患了輕微老年癡呆癥。兒子焦急地帶你滿世界治療，你變得很依順，你知道你與他的緣分快要終止。

做化療的時(shí)候你聽見兒子輕微的嗚咽聲，準(zhǔn)兒媳陪著他，有大夫匆匆走過病房門前，步履飛快，你知道這是命。最后一次做化療的時(shí)候，你捕捉到大夫冷酷的言辭，得知你的時(shí)日已不多。兒子背著你嚎啕大哭，你已好多年沒見他這樣縱情過。

你把兒子叫到跟前，用細(xì)瘦的手指按住他的肩。氧氣罩里出現(xiàn)零星的白霧，你開始持續(xù)地說(shuō)話。說(shuō)到自己的年輕，說(shuō)到自己的愛戀，最后你把銀行卡的密碼告訴了兒子，這是你多年的積蓄。你已很久沒有這樣肆意地開口，也可以說(shuō)，生活已經(jīng)偷偷封住了你的嘴。

你微微一偏頭，病房那側(cè)仿佛有一束淡雅芬芳的小蒼蘭，如同多年前在父親床頭的那一束。香味很淡，有些舊舊的錯(cuò)覺。你咧開干裂的唇，懨懨地笑了。

你仿佛看到那一個(gè)世界的門正在緩緩打開，你從容不迫地走了進(jìn)去。

她高中作文【篇3】

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——題記

今年六月，我到花園去游玩，牡丹如火一一樣的花朵迷著每一個(gè)人，那一抹鮮艷的紅著人們的心，使人們瘋狂的戀上了它。我也不例外。

千年來(lái)牡丹以其高貴的氣質(zhì)與美麗的外表，始終為人們所喜愛，忽然我看到了一畝池塘，池中開了許多的荷花。說(shuō)實(shí)話，花真的十方平淡，沒有半點(diǎn)所謂的美麗動(dòng)人，周敦頤卻愛上了這一種平淡的花，讓我無(wú)比費(fèi)解。

風(fēng)拂過，牡丹的花香到處都是，又讓我一陣迷醉。隨風(fēng)搖晃的牡丹似身穿紅裙的舞女，演繹著動(dòng)人的舞步，那么美麗，那么妖嬈，讓我愛上了它。

十一月，我又來(lái)到了這花園，來(lái)尋找那紅衣仙子，可是我尋到的卻是幾根在西風(fēng)中瑟瑟的禿枝以及滿地殘泥，不見了昔日那火紅的花，只見到這枯枝敗葉隨風(fēng)飄蕩。無(wú)比失望的我正準(zhǔn)備回去時(shí)，那一畝池塘又偶然折射進(jìn)了我的眼中，我停下了腳步。

池中同樣見不到花與葉了，可滿池的荷梗卻依舊傲立在風(fēng)中，挺直在水里，似不屈的脊梁，支撐著天與地。雖免不了有一絲蕭然，給人更多的卻是那君子氣概。

霎時(shí)，我明白了周敦頤寫下了名篇《愛蓮說(shuō)》。

牡丹雖美，卻也敵不過西風(fēng)凜烈，荷美雖平淡，但卻能傲挺于西風(fēng)中。牡丹只不過是一具紅粉骷髏，終會(huì)淡出人們的心，而荷花卻是真正的花之君子，它將會(huì)使越來(lái)越多的人愛上它。

其實(shí)，人亦如花，再美的外表也不過是虛幻，一顆美麗的口才是你立足這社會(huì)的根本。只要你擁有一顆美麗的心，你便勝過了一切美麗的外表。

她高中作文【篇4】

雖然我沒有軍訓(xùn)，但也想說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑期的感受。

從初中升高中，這個(gè)年齡段的變化意味著我們變得更成熟，已經(jīng)是小大人了。有時(shí)候，我躺在床上想：我的夢(mèng)想是什么，將來(lái)該干什么，我該怎樣朝這個(gè)方向努力。為了美好的未來(lái)，這是個(gè)值得深思的問題。現(xiàn)在我的身份是學(xué)生，我的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)鍛煉自己，以后走上社會(huì)光是學(xué)習(xí)好是沒有用的，其他東西不會(huì)就是書呆子。

我爸爸從小告訴我，要成為一個(gè)成功的人，“要吃得苦中苦，才能方為人上人”，不管做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢，要不然這種人以后不管做什么事情都不會(huì)成功的。要想成功就必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，面對(duì)任何困難都要有不服輸?shù)木瘛Ｓ鍪轮粫?huì)垂頭喪氣的這類人必定是會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰的人。

她高中作文【篇5】

到目前為止，我懷念我們以前的時(shí)光，懷念我們的0804，懷念我們0804的每一個(gè)人……

和你能走到今天，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡：初一時(shí)，我們很鐵；初二，我們漸行漸遠(yuǎn)，成為最熟悉的陌生人；初三，我們關(guān)系緩和了，但也只是那種勉強(qiáng)算得上朋友的同學(xué)。高中剛開始，我們的關(guān)系比初一時(shí)還要鐵，但現(xiàn)在，我感覺我們又在漸行漸遠(yuǎn)，我們是否又要重走初中的路？

你說(shuō)過：“承諾，給不起的負(fù)擔(dān)；以后，不再相信：以后，不輕易許諾；以后，學(xué)會(huì)淡然”。你向我承諾了，卻做不到，那你為什么還要向我承諾？我知道那件事不怪你，但我無(wú)法說(shuō)服自己，當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生?；?？，我就是那么矯情，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?，就足以讓我傷心?/p>

你說(shuō)過：“受委屈就來(lái)找我，盡管找好了?！钡@承諾是否是有保質(zhì)期的呢？我想，答案是肯定的。剛開始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上課了，才讓我回來(lái)?，F(xiàn)在，我去找你，不超過五句話，準(zhǔn)會(huì)讓我走。如果是嫌煩，那請(qǐng)你明說(shuō)，我便不會(huì)再去找你，永遠(yuǎn)不會(huì)。但不管怎樣，你的那句話足以讓我感動(dòng)一輩子，讓我知道，還會(huì)有人關(guān)心我?；颍?，我就是那么單純，因?yàn)橐痪淦胀ǖ幕螂S口一說(shuō)的話，我就信以為真。所以，我總是受傷。

你總是在自己做錯(cuò)事情才來(lái)找我，那種錯(cuò)是你自己能察覺到的，但你不知道，那種你察覺到不到的小錯(cuò)，足以傷的我遍體鱗傷。

我想忘記你，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，我們0804的三年時(shí)光，不是說(shuō)忘就能忘了的。我一直認(rèn)為，忘記過去，就等于背叛現(xiàn)在，所以我忘不了，那將是我最珍貴的回憶！

我說(shuō)過：“我會(huì)默默支持你到永久，”我的承諾，我會(huì)做到。但你的承諾，你能做到么？

不管怎樣，我還是說(shuō)：“你永遠(yuǎn)是我們0804的驕傲”！

她高中作文【篇6】

8月26日早上，我呆呆地望著窗外，望著窗外熟悉的練兵場(chǎng)，望著窗外主席臺(tái)上鮮明的幾個(gè)字——閉營(yíng)儀式。六天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我留下的美好回憶卻是永恒的。忽然覺得，軍訓(xùn)，就像夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞告訴我，已經(jīng)End了。

在軍訓(xùn)的這幾天日子里，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走齊步，練隊(duì)形……而是在磨練我們的一種意識(shí)：一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)。軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)得到了提高。

軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官們就給我們一個(gè)下馬威。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮牟賵?chǎng)上站著，開營(yíng)儀式上，我的汗水不斷地從臉上淌下來(lái)，滴在眼睛上咸咸的、刺疼的讓我睜不開眼睛。不一會(huì)兒，一批批同學(xué)接二連三地倒下，我再也堅(jiān)持不住了，頭昏眼花，感覺身體像不倒翁搖晃起來(lái)，只好呼叫老師幫忙扶過去休息。這晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反復(fù)怎么也睡不著，我一直在想著一個(gè)問題。為什么我堅(jiān)持不??？為什么這么容易就倒下？是我意志不夠堅(jiān)定還是……最終，得到的答案是——身體素質(zhì)太差。就是因?yàn)槲易约浩綍r(shí)缺乏鍛煉所以身體素質(zhì)才會(huì)這樣差，再加上意志的不堅(jiān)定就堅(jiān)持不了。我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)都比較少。有空的時(shí)候運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，沒空的時(shí)候就拋在腦后。有時(shí)隔三差五地運(yùn)動(dòng)一下就草草了事?，F(xiàn)在我知道了，鍛煉身體，是不能偷懶的。如果你偷懶，后果就會(huì)裸地展現(xiàn)出來(lái)，就如今天一樣令你猝不及防。

后面幾天，我一直默默地告誡自己：一定要堅(jiān)持下去，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面所做的事不都就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。大大的眼睛一天一天地變小變腫，白白的皮膚一天比一天黑，終于在軍訓(xùn)的第四天，我倒下了，我的肚子，疼得我直冒冷汗，吃下去的晚飯不停地在胃里翻騰，吐又吐不出來(lái)，就這樣我成為了“逃兵”。不得不讓媽媽來(lái)接我回家?；氐郊遥姸嘧R(shí)廣的奶奶一下就看出了這是中暑的現(xiàn)象，馬上給我吃中暑的藥。還給我拔罐，拔過的地方都是一個(gè)個(gè)黑紫色的印子。這是我人生當(dāng)中的第一次中暑。第一次因?yàn)樯眢w的原因成為了“逃兵”。錯(cuò)綜復(fù)雜的心情讓我睡不著，折騰了好一會(huì)兒，才抵擋不住睡意，呼呼大睡起來(lái)。第二天身體感覺好多了，我毅然要求媽媽送我去參加訓(xùn)練。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。軍訓(xùn)讓我體驗(yàn)了人生中不同的第一次，不僅有收獲，也有遺憾，但是如果有下一次，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利！

她高中作文【篇7】

學(xué)校門前的海棠花開了又謝轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習(xí)生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。

在我記憶中，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是整齊的梳起來(lái)，她，戴著一副黑邊眼鏡，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，透過鏡片，慈愛的注視著我們。她，嘴角微微上翹帶著微笑。她，胖胖的身影總是忙忙碌碌，很少見她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習(xí)，甚至有病都沒時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。

記得剛上一年級(jí)時(shí)對(duì)什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專心聽講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導(dǎo)下，我上課不在亂動(dòng)，也能專心聽講了，常常得到各課老師夸獎(jiǎng)。

還記得我不認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著我，分不清b和d，記不住z和zh，區(qū)分不開s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習(xí)，我終于從原來(lái)不會(huì)讀拼音寫漢字，到現(xiàn)在能讀拼音寫出漢字。

更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當(dāng)時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說(shuō)：“別怕，我先給你媽媽打電話再帶你到醫(yī)務(wù)室?！蓖趵蠋煍v扶著帶我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，看著她胖胖的身體因?yàn)榧贝掖規(guī)胰メt(yī)務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著心里暖融融的。

這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無(wú)法忘懷!

她高中作文【篇8】

講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績(jī)的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的；水塘變成泥漿坑；小河撈不到魚和蝦……。讓我們看得更大一些，更遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢？偉大的長(zhǎng)江就要變成第二條黃河了！現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么？這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類自身將會(huì)一同消失掉！所以我要大聲地呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系？我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來(lái)社會(huì)的接班人！我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后也就會(huì)成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。從小我們是愛清潔的學(xué)生，長(zhǎng)大了我們就會(huì)成為愛護(hù)環(huán)境的公民，我們要讓禿山變綠，讓河水變清，魚蝦重新生活在干凈的水塘中。那時(shí)，黃河長(zhǎng)江一樣清澈（chè）迷人……我再一次呼吁：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，從美化校園做起！

她高中作文【篇9】

在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯(cuò)下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。

一天下午和朋友一起出門，逛到傍晚時(shí)，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進(jìn)一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來(lái)招攬客人，擺滿各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無(wú)地自容”。

不知不覺，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。

“這家店我以前來(lái)過?！迸笥牙业氖终f(shuō)，“那就去這家吧?！?/p>

這是一家快餐小店，與其說(shuō)是店，倒不如說(shuō)是用棚搭成的臨時(shí)攤。要不是時(shí)間來(lái)不及，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)到這樣簡(jiǎn)陋的地方來(lái)。

攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺(tái)，就是一個(gè)及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開火，藍(lán)色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺(tái)。那鍋只是一口普通的鐵鍋。

他用勺子熟練地盛來(lái)各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認(rèn)真地做著作業(yè)。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒時(shí)間去照料他這些瑣事。

勺子、鐵鍋、灶臺(tái)互相碰撞發(fā)出“叮叮”的聲響，透過那竄動(dòng)的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個(gè)人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。

鍋和勺是他的生活，筆和書就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。

想到這里，我已無(wú)心再吃飯。我要為我未來(lái)的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅(jiān)定不移的心……

——獻(xiàn)給所有打拼在城市里巷中為生活?yuàn)^斗的“小人物”們。

尊嚴(yán)高中作文9篇

作文是體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的重要手段，作文可以將不同的知識(shí)和觀點(diǎn)形成更加綜合和有力的論證。好的作文行云流水。以下內(nèi)容是我們特地整理的“尊嚴(yán)高中作文”，此文章僅供您參考！

尊嚴(yán)高中作文 篇1

可是，一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次的失望，看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松，成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問自己，我的努力值嗎?為什么苦苦追求，卻得不到回報(bào)?難道真的是我太笨嗎?不是說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思?？嗫嗨妓髦?，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來(lái)就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過努力來(lái)彌補(bǔ)。不是有“笨鳥先飛”的說(shuō)法嗎?既然我是一只笨鳥，為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

我終于覺悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢?老師不是說(shuō)過一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)?我也有我的個(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信，涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁，奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說(shuō)過結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí)，重要的要有奮斗努力的過程與經(jīng)歷。奮斗過，盡力了，也就足夠了。我開始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦……

終于，功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后竟擠上了班級(jí)里的“奪冠組”。我贏得了很多，特別是其他同學(xué)的尊重和刮目相看。此后再也沒人對(duì)我說(shuō)輕蔑的話了。

兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，敲門聲來(lái)自我家門口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠(chéng)信,而為生命的負(fù)荷。

他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了?！币?yàn)橹挥袃稍?，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說(shuō)，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。

外面的雨，還在肆意地宣泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。

手里，還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”

尊嚴(yán)高中作文 篇2

有人曾經(jīng)說(shuō)過：尊嚴(yán)如同貼在人臉上的一層紙，盡管薄卻有份量，它主宰著人的行為，人的心，甚至——人的靈魂。

推開窗，我便隨著云一起飄，身邊只有風(fēng)聲。突然，我站的這片云開始向下沉，沉到了地面上，“這臟臟的屋子是哪?木薪?苦膽?”——是他，一個(gè)君王，一個(gè)顏面盡失的君王，一個(gè)淪為吳奴的君王?吱，門開了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)滿身豪氣，眼光中似有萬(wàn)丈怒火的人，是他!他臥薪嘗膽，口中喃喃地叫著自己的名字“勾踐，勾踐”這聲音是充滿了恨，卻是那樣的堅(jiān)定，他是個(gè)沒有尊嚴(yán)的君王，他是個(gè)喪國(guó)的君王，他是個(gè)允許別人踏著他的梁的君王?錯(cuò)了，他有骨氣，有尊嚴(yán)!他失了面子，卻不失尊嚴(yán)!——他的尊嚴(yán)不僅代表了自己，更代表了一個(gè)國(guó)家。倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)臥薪嘗膽?倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)如此痛恨自己先前的所作所為?倘若他真的丟了尊嚴(yán)，又怎么會(huì)滅掉吳國(guó)，重新建設(shè)自己的`國(guó)家?這一切表明，他沒有撕掉自己的尊嚴(yán)，他只是一直在忍，一直在想自己的“尊嚴(yán)”。他贏了，這就是他的尊嚴(yán)——好個(gè)君主!

我又隨風(fēng)飄起，落到一戶農(nóng)家門前。忽見一老人扛著鋤頭走了過來(lái)，推開了這前面有五棵柳的的木門——陶潛，對(duì)!正是那不為五斗米折腰的陶潛，他豁達(dá)、不世俗，他堅(jiān)信自己的心，隱士!一個(gè)不失尊嚴(yán)的隱士，他不與世俗同流合污，不羨慕富貴，不怕貧困潦倒，你可以說(shuō)他連天子都不怕，但他怕一件事——他怕昧了自己的心，怕沒了尊嚴(yán)——一個(gè)僅代表了自己的內(nèi)心而不是掛在臉上給別人看的尊嚴(yán)，他覺得自己的尊嚴(yán)就應(yīng)該是這樣的恬淡，這樣的與世無(wú)爭(zhēng)——好個(gè)隱士!

尊嚴(yán)?不知你有沒有想過它，不知你心中的尊嚴(yán)是什么樣?像勾踐的尊嚴(yán)，像陶潛的尊嚴(yán)，還是像魯迅的尊嚴(yán)?或許這些離我們都太遙遠(yuǎn)，我們只需要維護(hù)心中的尊嚴(yán)，我們只需記住尊嚴(yán)代表了我們的人、心，乃至靈魂，沒有尊嚴(yán)的我們就像是個(gè)軀殼，用一雙“無(wú)所謂”的眼晴看著整個(gè)世界，心中已沒有了那份“榮辱”。

夢(mèng)醒，云不在，尊嚴(yán)還在……

尊嚴(yán)高中作文 篇3

我們不必懷疑富翁的捐助，究竟普施愛心，善莫大焉，它是一種美；我們也不必指責(zé)苛求受捐者的冷漠的拒絕，由于人老是有尊嚴(yán)的，這也是一種美。正如費(fèi)孝通先生說(shuō)的“美美與共，天下大同”。既然捐助，捐助者應(yīng)該有博大的襟懷胸襟，相信能夠理解受捐者的心態(tài)，領(lǐng)者欣然，拒者敬然。愛心不僅僅是財(cái)與物的施舍求助，也應(yīng)該包括對(duì)人的尊嚴(yán)的愛護(hù)關(guān)懷。

曾幾何時(shí)，善士陳光標(biāo)高調(diào)捐款，拋灑錢財(cái)，可謂愛心無(wú)窮，然而這種無(wú)視受捐者尊嚴(yán)的行為也令許多人唏噓；還有我們?cè)S多地方的政府部分高調(diào)公然貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場(chǎng)面，真實(shí)令人呼吸難題。有誰(shuí)考慮過這些受捐者他們的感觸感染呢？且不說(shuō)古有“廉者不受嗟來(lái)之食”的美譽(yù)，至少拒絕了受捐的一家以為這是一種施舍，這背后當(dāng)然他以為是尊嚴(yán)的喪失。但愿工程發(fā)起人、南都公益基金會(huì)理事長(zhǎng)徐永光以為，“假如以喪失受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的某種知足，這是一種慈善的暴力行為”。如今假日“扎堆”獻(xiàn)愛心成為一種普遍現(xiàn)象。記得五一節(jié)，某福利院白叟們一天要接待四五撥志愿者，據(jù)說(shuō)光洗腳一天就5、6次，反反復(fù)復(fù)聊天，反反復(fù)復(fù)被推出去曬太陽(yáng)，令白叟們不堪其擾。這樣的愛心成了一種幸福的負(fù)擔(dān)，白叟們儼然成了喪失尊嚴(yán)的道具。

假如我們沒有考慮到捐贈(zèng)對(duì)象的設(shè)法主意和需求，把并不需要的東西強(qiáng)加于對(duì)方，以致造成反感和抵觸情緒；甚至一些愛心捐贈(zèng)帶有顯著的功利色彩，或是為完成某項(xiàng)任務(wù)，那么其結(jié)果會(huì)使得受贈(zèng)人涓滴感觸感染不到真摯的關(guān)心，而更像是一種道具任人擺布。扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，但無(wú)論是幫助他人和被他人幫助，其地位都應(yīng)是同等的。我們不能由于自己付出了，就理所當(dāng)然獲得某種道德優(yōu)勝感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對(duì)方全盤接受，俯首帖耳。別忘了，受捐者亦有自己的尊嚴(yán)，對(duì)于自己不需要和造成困擾的獻(xiàn)愛心流動(dòng)，也有說(shuō)不的權(quán)利。須知，獻(xiàn)愛心是要真切讓人感到“被愛”，而不是“被迫接受愛”。

在北京四惠地鐵，許多路人都會(huì)把自己看過的報(bào)紙送給收?qǐng)?bào)紙的70多歲李大爺，而李大爺給每位過往的路人發(fā)這張感謝感動(dòng)卡片，上面還寫著“再怎么急，也別忘了吃早飯?！北硎驹谑?qǐng)?bào)紙期間受到大家不少的幫助，一個(gè)白叟質(zhì)樸的感恩心情躍然紙上。這是一個(gè)愛與尊嚴(yán)交織的溫馨的畫面。良多時(shí)候人在接受別人幫助后都需要展現(xiàn)自己的尊嚴(yán)，無(wú)論是決然毅然拒絕仍是過后的償還，正如古人云“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這其中的“志”就包含了人的尊嚴(yán)。于是在汶川大地震中我們看到了唐山救援隊(duì)的身影，在雅安地震中我們也看到了汶川救援隊(duì)的存在。

社會(huì)需要愛心，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴(yán)，猶如水之于生命。雖說(shuō)“云在青天水在瓶”，但獨(dú)一不變的是它們純凈的顏色，無(wú)論怎樣的姿態(tài)，它們都是我們糊口中不可缺少的。

尊嚴(yán)高中作文 篇4

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)不倒生命永恒高中作文，歡迎閱讀與收藏。

因?yàn)閾碛腥棠蛧?yán)寒、不畏寂寞的尊嚴(yán)，才萌生了雪蓮在高山之巔執(zhí)著圣潔的守望；因?yàn)閾碛胁磺粨?、?jiān)忍不朽的尊嚴(yán)，才創(chuàng)造了胡楊在西北荒漠直插云霄的永恒；因?yàn)閾碛袏^力搏擊、勇于追求的尊嚴(yán)，才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。

自然萬(wàn)物時(shí)刻在用自己的精神詮釋著尊嚴(yán)的內(nèi)涵。物猶如此，洗盡鉛華的歷史，也曾經(jīng)收集了多少堅(jiān)守尊嚴(yán)的璀璨貝珠，盡收瀲滟。

朔風(fēng)凜冽，冰雪飄零，在清風(fēng)冷月之中，蘇武獨(dú)自守望著北海枯瘦的羊群。在大漠的黃沙漫漫中，在單于榮華寶貴的引誘下，“生是大漢人，死是大漢臣”的堅(jiān)定將蘇武的尊嚴(yán)永遠(yuǎn)地定格在歷史深處。面對(duì)大漠飛雪、寒沙衰草，他堅(jiān)守自我；面對(duì)錦帽貂裘、高官厚祿，他不為所動(dòng)；而對(duì)酷刑銬打、屈辱戲謔，他寧死不屈。只是因?yàn)樗麚碛谐嗄懼倚?、錚錚鐵骨的尊嚴(yán)。是尊嚴(yán)，使蘇武能夠擎一枝旌節(jié)，以挺直的脊梁回歸大漠，演繹一場(chǎng)泱泱大氣的千古奇說(shuō)。

尊嚴(yán)可以使人執(zhí)著于自己的信念，追求于自己的夢(mèng)想，一步步走向人生的巔峰。

野田圣子憑借敬業(yè)的尊嚴(yán)揚(yáng)帆希望，在洗馬桶的生活中鍛煉自己，終成一代郵政大臣。中華達(dá)人劉偉憑借生命的尊嚴(yán)堅(jiān)定意志，在失去雙臂后用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑借科學(xué)的`尊嚴(yán)嘗試超越，在潔凈的環(huán)境中挽救了無(wú)數(shù)危亡的母親……他們的生命在尊嚴(yán)的澆注下不斷前進(jìn)，活出精彩。是尊嚴(yán)支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風(fēng)景。

尊嚴(yán)是進(jìn)步的階梯，它可以承擔(dān)個(gè)人生命的重大使命，亦右以背負(fù)民族五岳的滄桑與巍峨。

當(dāng)虎門的硝煙騰空而起，擁有著五千年文明的中華民族在外國(guó)人的鄙視中忍辱負(fù)重。面對(duì)侵略者的堅(jiān)船利炮與國(guó)家形勢(shì)的萬(wàn)分危急，中國(guó)靠尊嚴(yán)在夾縫中頑強(qiáng)生存，最終能夠以勝利者的姿態(tài)屹立不倒，也正是這種大國(guó)的尊嚴(yán)，能夠讓中華民族圓夢(mèng)奧運(yùn)，向世界展示中華文化與與倫比的美麗，亦能夠讓中華民族遨游太空揮動(dòng)旗幟完成古人千年的夙愿。

尊嚴(yán)高中作文 篇5

掬一捧清流，在恬靜中選擇尊嚴(yán)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；

賞一輪明月，在清輝中選擇尊嚴(yán)，悠然從容。

征程漫漫，我們?cè)诼猛局袘?yīng)當(dāng)選擇尊嚴(yán)，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。

當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉跡褪色成一頁(yè)泛黃的丹青，當(dāng)濁浪和著漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)楚歌從四面八方傳來(lái)，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你慢慢逝去。

項(xiàng)羽在咆哮的烏江邊學(xué)會(huì)選擇，從容堅(jiān)定地選擇生命的尊嚴(yán)，如一枝殤菊在風(fēng)中飄零，卻永遠(yuǎn)芬芳。面對(duì)湛藍(lán)滑過矛尖，那鮮紅的血滑過雪白的頸，壯士堅(jiān)毅地選擇尊嚴(yán)，選擇比生命重要的尊嚴(yán)，在終結(jié)生命中綻放芳華。

是那在黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中且行且歌的歌者；是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客；是那遍訪青山綠水，觀皓月當(dāng)空的行者。

李白，重返魯?shù)?，飲酒弄月，同銷萬(wàn)古情愁，南天吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間。他在夢(mèng)醒之后學(xué)會(huì)選擇，選擇人生尊嚴(yán)，守住孤獨(dú)，吟唱“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，選擇與明月美酒同等的尊嚴(yán)，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人”的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷幽香。

攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣”的忠貞，奔走于茫茫大漠；逐一群羔羊，堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó)的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰；駝鈴陣陣，遙憶愛國(guó)深情。

蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴(yán)的彼岸，毅然把效忠祖國(guó)的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴(yán)詮釋得淋漓盡致；他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚奇；他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為燦爛的永恒。他選擇尊嚴(yán)，如梅花綻放于寒冬，芳香遠(yuǎn)飄。

蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴(yán)，悠揚(yáng)地停息自在；

魚兒在湖泊中選擇了自己的尊嚴(yán)，自由從容地遨游；

鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴(yán)，淡定自若地飛翔。

在生命中，選擇尊嚴(yán)，是最大的愉悅，學(xué)會(huì)選擇征程的尊嚴(yán)，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。

尊嚴(yán)高中作文 篇6

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。能很快讓人聯(lián)想到那位不以國(guó)事為重，整日為樂的昏君陳后主?；蛟S上天早有意，設(shè)定了一個(gè)考驗(yàn)給陳后主。

史書記載，當(dāng)隋軍攻入皇城時(shí)，貪生怕死的陳后主瞬間失去了往日瀟灑浪漫的風(fēng)度，像熱鍋上的螞蟻一樣，失去了方向。侍從勸他冷靜，只要坐在龍坐上靜定自若，可以保存自己的生命?？墒顷惡笾鲄s不相信，依然帶著妃子向井里跳。當(dāng)隋軍找到他們的時(shí)候，陳后主那無(wú)助驚慌的面容令士兵們?nèi)炭〔唤?。那是一張沒有尊嚴(yán)的君主的臉，他們的攻入無(wú)疑解救了全城的百姓。陳后主的兒子，一位年僅15歲的太子，他關(guān)好門窗，安靜地坐在寶座上。當(dāng)隋軍到達(dá)時(shí)，他的鎮(zhèn)定受到了士兵們的贊揚(yáng)，也因此保存了性命，后靠著自給自足，生活得很快樂。

父與子相比來(lái)說(shuō)，父實(shí)在令人鄙視，因?yàn)樗麃G棄了尊嚴(yán)。可恰恰小小年紀(jì)的兒子都在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。或許人們不愿提起陳后主并非是因?yàn)樗矚g歌舞升平，不理朝政，而是因?yàn)樗麃G棄了尊嚴(yán)?；⒏笩o(wú)犬子陳后主的兒子身上的改變，他創(chuàng)造出另一個(gè)奇跡，令世人敬仰。尊嚴(yán)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很珍貴的，一旦將它舍棄，就無(wú)法重新找到。所以別人常說(shuō)：錢財(cái)可以丟棄，但人的尊嚴(yán)志氣萬(wàn)萬(wàn)不能丟。

從中我也感受到一個(gè)存在于我們生活中的關(guān)于尊嚴(yán)的問題，俗話說(shuō)獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，我們同學(xué)之間應(yīng)該相互請(qǐng)教，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，這時(shí)我們應(yīng)放下架子。魯迅先生的一句橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛也包含了這樣的道理。臥薪嘗膽的主人翁--越王勾踐，正是他能低頭，后來(lái)才會(huì)東山再起。連他們這些偉大的人都能低頭，我們不能嗎?；蛟S是他們堅(jiān)信他們的低頭能夠有所回報(bào)，他們將來(lái)會(huì)有高高揚(yáng)起的一天。更何況人生在世也不可能總是一帆風(fēng)順，十有八.九是在摧折中成長(zhǎng)，難免會(huì)要低頭。

放下尊嚴(yán)不可恥，它是一種智度，一種風(fēng)度。當(dāng)然在不同的情況下，要懂得分辨。千萬(wàn)不能丟棄尊嚴(yán)。而且在低頭前，需要的是勇氣，如果能放下尊嚴(yán)，盡量放下吧，或許能夠擁有成功的喜悅。

尊嚴(yán)高中作文 篇7

早就聽說(shuō)過《簡(jiǎn)·一愛一》這本書，一開始以為它像言情小說(shuō)一樣講了一個(gè)蕩氣回腸、轟轟烈烈的一愛一情故事，但當(dāng)我真正拿起這本書閱讀后，卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一個(gè)灰姑一娘一式的一愛一情故事，《簡(jiǎn)·一愛一》講得更多的是尊嚴(yán)，是這本書告訴我“人的價(jià)值=尊嚴(yán)+一愛一”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難的道理。

簡(jiǎn)·一愛一的童年毫無(wú)疑問是十分悲慘的，父母早逝，寄人籬下，里德舅一媽一討厭她，約翰表哥辱罵她、毆打她。簡(jiǎn)·一愛一因?yàn)樨毟F、矮小、貌不驚人而在心底十分自卑，這種自卑被表現(xiàn)成極為強(qiáng)烈的自尊，所以她不愿忍受不公平的待遇，并且小小年紀(jì)就敢于和表哥扭打。如果換做是我，在竭盡全力都無(wú)法討人喜歡后，也許會(huì)心灰意冷，自暴自棄，自甘墮一落。可是簡(jiǎn)·一愛一依舊自尊自一愛一，堅(jiān)信人人平等。因?yàn)闆]有人一愛一她，她學(xué)會(huì)了自己一愛一自己，不管在多么艱難的處境下都沒有放棄自己，正是這一信念支撐著她熬過悲慘的童年和缺衣少食的學(xué)校生活。

當(dāng)看到她一愛一上自己的主人羅切斯特先生后，我十分為她擔(dān)憂。在她和羅切斯特先生之間有著財(cái)富、地位的巨大差異和重重阻礙，他們是不可能在一起的，簡(jiǎn)·一愛一應(yīng)該趕緊打消這個(gè)不切實(shí)際的念頭才對(duì)?？墒撬龥]有，世俗的許多問題在她看來(lái)不是問題。在簡(jiǎn)·一愛一的一愛一情世界中，財(cái)富、地位從來(lái)就不是一愛一情的附加條件，真正的一愛一情應(yīng)該是兩個(gè)自一由而平等的靈魂的互相喜一愛一，一愛一情的一切都建立在平等、尊重的前提上，所以她勇敢地一愛一了。

很幸運(yùn)，她一愛一的人剛好也一愛一她，并且即將和她舉行婚禮。當(dāng)看到簡(jiǎn)·一愛一拒絕羅切斯特先生給自己買衣服和首飾的時(shí)候，我一開始是無(wú)法理解的，送給一愛一的'人禮物不是天經(jīng)地義的嗎？如果丈夫不給妻子買東西，甚至還要被懷疑一愛一的真實(shí)一性一，為什么簡(jiǎn)·一愛一這么抗拒呢？仔細(xì)思考了很久才明白，簡(jiǎn)·一愛一追求的是平等尊重而不是金錢，她認(rèn)為應(yīng)該憑自己的能力獲取金錢，而不是依靠別人——即使那個(gè)人是她的未婚夫。

一愛一情不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)簡(jiǎn)·一愛一得知羅切斯特先生有一個(gè)瘋妻子后，她理解了他、原諒了他，卻拒絕了和他一起生活。盡管她也十分渴望和一愛一的人在一起，盡管她知道拒絕會(huì)給羅切斯特先生帶來(lái)巨大的打擊，但是她堅(jiān)信，不能為了一愛一情而喪失尊嚴(yán)，只有互相尊重的一愛一情才有可能長(zhǎng)久。

這般決絕在東方文化中也是少見的，在古往今來(lái)的一愛一情故事中，許多人可以為了一愛一情放棄一切，包括尊嚴(yán)。這種故事讓人感動(dòng)，但卻是辜負(fù)了自己。

簡(jiǎn)·一愛一的堅(jiān)持讓我想起了卓文君，這個(gè)中國(guó)古代為了一愛一情私奔的女子，與一個(gè)西方女子竟也是有共同點(diǎn)的。卓文君因?yàn)橐粣垡簧狭怂抉R相如而離家私奔，拋棄了榮華富貴，不嫌棄他的貧窮，當(dāng)壚賣酒。當(dāng)聽說(shuō)丈夫打算納妾時(shí)，她沒有逆來(lái)順受，也沒有像個(gè)潑婦一樣大吵大鬧，而是以一首《白頭吟》感動(dòng)丈夫?！奥劸袃梢?，故來(lái)相決絕?！薄霸傅靡蝗诵?，白首不相離。”我毫不懷疑，如果司馬相如依舊納妾，卓文君會(huì)像簡(jiǎn)·一愛一一樣懷著一愛一和尊嚴(yán)離去。一樣的自尊，一樣的平等，一樣的幸福結(jié)局?；ハ嘧鹬?、平等的一愛一在中國(guó)早有先例，只是現(xiàn)在太多人都被金錢、地位迷惑了，所以拋棄了最重要的東西，拼命追求身外之物。

一本《簡(jiǎn)·一愛一》，告訴了我們幾乎被遺忘的道理：一個(gè)人的價(jià)值=尊嚴(yán)+一愛一。但是現(xiàn)在拜金的人越來(lái)越多，為了金錢放棄了尊嚴(yán)和一愛一，這種人，即使獲得再多的金錢、再高的地位，都無(wú)法獲得最珍貴的一愛一。

希望我們每個(gè)人都能懷著自尊去經(jīng)歷一場(chǎng)無(wú)關(guān)金錢和地位、真正平等又互相尊重的一愛一情，而不要為了金錢、地位放棄一愛一和尊嚴(yán)。就算沒有經(jīng)歷一愛一情，沒有人一愛一你，也一定要好好一愛一自己，只有一愛一自己，尊重自己，才會(huì)有人一愛一你。

尊嚴(yán)高中作文 篇8

想起從前，我懷著崇敬的心情，把課文《尊嚴(yán)》一口氣讀完，心情久久沒辦法平靜。

課文的主要內(nèi)容是描寫石油大王哈默年青時(shí)的故事。故事梗概是如此的：一群逃難的人來(lái)到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，善良的沃爾遜人家家燒火做飯，給這部分逃難的人吃。那些逃難的人看到飯，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只有一個(gè)人例外，他就是目前的石油大王哈默，他當(dāng)時(shí)也和逃難的人一樣，饑餓難忍，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把食物給他時(shí)，他卻要以我們的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這部分食物。在饑餳轆轆的時(shí)候，他沒失去我們的尊嚴(yán)，這種舉動(dòng)深深地感動(dòng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。他對(duì)哈默十分贊賞，并將他留下來(lái)，做我們的助手。不久，便成了杰克遜大叔的心腹好手。最后他不懈奮斗，終于有了一筆讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富，他就是石油大王哈默。

??！哈默不畏困難的精神，讓我了解了做人的尊嚴(yán)，干什么事都不可以不勞而獲。就譬如大家的祖國(guó)，也有遇見災(zāi)難的時(shí)候，可它從不被困難所屈服，用他自強(qiáng)不息的精神屹立在世界的東方，這讓每個(gè)華夏兒女都感到無(wú)比自豪。

我想大家這一代少年兒童，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)哈默不屈不撓、勤勤懇懇的精神，把明天的祖國(guó)建設(shè)得愈加美好、愈加興盛。讓中國(guó)加入到世界的領(lǐng)先行列中。

尊嚴(yán)高中作文 篇9

山靜靜地矗立，以沉默顯示尊嚴(yán);

水輕輕地流淌，以執(zhí)著照顯尊嚴(yán);

人，頂天立地地活，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

中華民族自古以來(lái)就是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度，數(shù)千年的紛紛世事，多少次的山河破碎，而最終能支撐中華民族走向繁榮的，便是無(wú)數(shù)華夏兒女歷代用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)，一個(gè)民族不可丟失的魂靈，一種冥冥中的凝聚力，自豪感。

尊嚴(yán)，做人的根本，骨子里的傲氣，國(guó)家的脊梁。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，盡管知道無(wú)力回天，卻依舊孤軍奮戰(zhàn)。文天祥之所以流芳百世，是因?yàn)樗麑幾鲋一?，不做亡?guó)奴，而驅(qū)使他這樣做的，不僅是民族責(zé)任感，更是為了捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，他做到了，他用鮮血托起尊嚴(yán)，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。

“日月同明惟赤膽，天人共鑒在清衷”，盡管奸侫立朝，卻依舊忠心為國(guó)，岳飛最終沒有忘記“精忠報(bào)國(guó)”他辛苦當(dāng)年百戰(zhàn)中，用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)，他最終成為一個(gè)頂天立地的忠臣，他的骨子里充滿著傲氣，最終挑起了國(guó)家的脊梁。

而如今，“一門忠義名猶在，幾處烽煙事已空”，古人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)，那一個(gè)個(gè)光輝形象，犧牲著自己，默默地挑起中華民族的脊梁。

走入新時(shí)代，我們不曾用鮮血托起過尊嚴(yán)，不曾用生命捍衛(wèi)過尊嚴(yán)，而尊嚴(yán)，是一種我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受，每當(dāng)接觸到它，我們便會(huì)覺得自己突然長(zhǎng)大。

可是，炎黃子孫的道路似乎是崎嶇不平，當(dāng)在我們?cè)跇O力地捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)時(shí)，卻總有人，在暗地里肆意踐踏純潔的尊嚴(yán)，小到不注意自己的形象，大到賣國(guó)，搞獨(dú)立，中國(guó)人的尊嚴(yán)何在?

難道國(guó)人真的不如古人了嗎?不，我們民族的尊嚴(yán)依然存在，我們絕大多數(shù)人依然在默默捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，更多的人為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。

而我們，做為新時(shí)代的青少年，我們雖然不需要為尊嚴(yán)獻(xiàn)出生命，但我們可以平時(shí)努力使自己的尊嚴(yán)更純潔，只有注重維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才會(huì)維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)，中華民族將因我們而偉大，因尊嚴(yán)而高尚。

山依舊聳立，水依舊流淌，而我們用生命托起這高貴的尊嚴(yán)。

高中青春題材的作文范例9篇

以下的內(nèi)容“高中青春題材的作文”是小編特意為您準(zhǔn)備的。作為高中生，相信作文大家都不陌生吧，為了讓我們有足夠的寫作靈感。通常老師會(huì)要求我們寫一篇高中作文，我們此時(shí)可以多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，這樣是對(duì)寫作有好處的。感謝您花時(shí)間閱讀本文！

高中青春題材的作文 篇1

又是一年梔子花開，又是一次告別，仿佛昨日才向青春?jiǎn)柡茫D(zhuǎn)眼卻要說(shuō)再見。

夏日的熱浪已經(jīng)襲來(lái)，我知道，這又是一年畢業(yè)季。看著高三的師兄師姐們?yōu)榱烁呖既σ愿?，我的?nèi)心不禁出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)的思緒。他們是畢業(yè)生啊，他們就要在這個(gè)炎炎夏日，離開他們拼搏了三年的學(xué)校??！梔子花已經(jīng)開了，而他們，曾經(jīng)在這所學(xué)校拼搏、綻放，而今卻要離別。對(duì)于告別這個(gè)沉重的話題，他們?yōu)榇穗y過，但，他們從不懈怠，他們還在努力，還在堅(jiān)持，他們想讓他們的青春來(lái)一次盛世綻放。

“長(zhǎng)亭外，舊道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，今宵別夢(mèng)寒！”也許曾經(jīng)想過拋卻，也許，這所學(xué)校，曾給他們帶來(lái)“可怕的夢(mèng)魘”。但，他們的汗水曾灑在這片土地，他們的淚水曾落在這方天地。這個(gè)地方已讓他們?nèi)f分眷戀。招招手離別，是歡樂和無(wú)奈。

天之涯，地之角，無(wú)論身在何方，他們都不會(huì)將母校健忘。他們的青春曾奉獻(xiàn)給這個(gè)地方，他們?cè)谶@渡過夸姣的青春年華，然而，他們即將面對(duì)的是告別，他們馬上就要與青春作別。

“接天連葉無(wú)限碧，映日荷花別樣紅?！币磺械呐Γ粸榱讼蛭磥?lái)的自己交上一份滿意的答卷，也為了不再青春留下遺憾，梔子花開，多么錦繡，多么雪白，而他們的青春早已盛放，即便是那么無(wú)味那么疲勞，終究仍是、終究仍是完美地盛放了。青春你好，青春再見，這將是他們?nèi)松凶罱k爛的一筆?；叵氘?dāng)初，滿懷期待，卻又那么羞怯，如今青澀，早已褪去，他們的臉上多了一絲成熟。

那些年，錯(cuò)過了大雨，錯(cuò)過了友情，錯(cuò)過了許多。青春不再來(lái)，花也不重開。致終將逝去的青春——青春你好，青春再見。

有人說(shuō)，青春是用來(lái)?yè)]霍的；有人說(shuō)，青春是用來(lái)拼搏的。他們的青春，如斯簡(jiǎn)樸卻不平凡，他們說(shuō)他們不去想能否成功，但選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一場(chǎng)大雨，也許他會(huì)把你淋成落湯雞，但是卻給你留下一個(gè)深刻的印象。汪國(guó)真說(shuō)：“我喜歡出發(fā)，只為到達(dá)的地方都屬于昨天，哪怕山再清，水再秀，風(fēng)再溫柔，太深的留戀，便成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。”青春已在身后，面對(duì)他們的是一切未知的明天。六月的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，他們也馬上會(huì)被吹向五湖四海。

那是盛放的梔子花，也是盛開的青春。這個(gè)季節(jié)，我們即將離開。青春你好，青春再見。

高中青春題材的作文 篇2

人世間，再也沒有比青春更可貴的東西，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能夠抓住青春，便是偉大的人?！}記

我不想用華麗的詞藻去描寫青春，也不想用多彩的畫筆描繪青春。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。青春一定是像五月的朝陽(yáng)，充滿活力；也一定像破土的新芽，充滿生機(jī)，更像歡騰的小溪，流淌著我們的歡樂。青春是熾熱的火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫長(zhǎng)的季節(jié)里，我們一直努力地向前奔跑。

校園內(nèi)，教室里，課桌前，我們揮灑著屬于青春的汗水。在這些繽紛的歲月里，我們收獲了友誼，收獲了歡樂，甚至還有一點(diǎn)朦朧的失意。在青春的陽(yáng)光下，我們并肩成長(zhǎng)。

青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。

把握青春，就是在青春的世界里，沙粒變成珍珠，把石頭化作為黃金，讓枯枝展示出新的生活，沙漠也會(huì)變成一片又一片的樹林……

青春是多彩的，它有著充滿綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”。青春必須珍惜歲月，浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機(jī)；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠(yuǎn)也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。

歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消褪，我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢(mèng)的心。

踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無(wú)限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。我們愛憧憬明天，更愛向往未來(lái)。年輕的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)；年輕的我們都學(xué)會(huì)瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。

花開花謝，日出日落，時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說(shuō)，青春真好！

高中青春題材的作文 篇3

青春，一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景；青春是美麗的，它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望。處于花季的我們，正是一生的關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，是很重要的。在這里，我要講一個(gè)故事：

在一個(gè)美麗的大花園里，花兒競(jìng)相開放，，雪似的白，天似的藍(lán)，火似的紅，以及淺紫、鵝黃，顏色十分絢麗。繁復(fù)新巧，纖薄秀弱。各色各式的嬌嫩的花兒在園中，如地毯似的鋪展開一片錦繡。

花兒們是閑不住的。白天，陽(yáng)光照耀，小蜜蜂，小蝴蝶圍繞著她們上下飛舞；晚上，花兒們把頭聚在一起聊聊天兒，說(shuō)說(shuō)話兒，談?wù)勑氖聝骸?/p>

一天夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處。站的最高的玉蘭花好像有什么心事，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空發(fā)呆。薔薇花問：“玉蘭姐姐，你怎么了？”玉蘭花說(shuō)道：”今天上午，我看到花園另一頭跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他在花叢中捉蝴蝶，不經(jīng)意間踩倒了許多花兒姐妹，還把幾朵花兒摘了下來(lái)。花兒連反抗的機(jī)會(huì)都沒有，就這樣被蹂躪了。我想，假如有一天，我們將死，該怎么辦?”玉蘭的一席話讓所有正喧鬧的花兒靜了下來(lái)，都在思考著這個(gè)問題。急性子的榆葉梅說(shuō)：“是啊，我們身邊每天都有新生命綻放，卻唯獨(dú)忘記了已經(jīng)逝去的生命，到了花期，總會(huì)凋謝的?！币幌虺练€(wěn)的杏花說(shuō)：“不僅僅自然凋零，幾天前我還聽到小蝴蝶說(shuō)山上的一片草地不知怎么著火了，花兒草兒的身上到處都是火焰，最后沒有一棵幸存的花兒，特別可怕?！鼻逖诺乃徴f(shuō)話了：“我們倒是不怕火，但總有一些人把我們的同伴還沒有開放便采去插在一個(gè)大花瓶里，自以為高雅，竟不知道莖桿中進(jìn)水會(huì)影響藕的成長(zhǎng)。”

正當(dāng)花兒們你一言我一語(yǔ)地討論時(shí)，花王牡丹矜持地開口了：“雖然我們的花期并不長(zhǎng)，而且隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，但我們?nèi)钥梢愿甙褐^，向世界展現(xiàn)自己最美的一面，不是嗎？”“所以，我們要珍惜活著的每一天，不管明天有多少危險(xiǎn)，只要我們靜下心來(lái)，用心感受，仔細(xì)聆聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間的愛與善，使自己的每一天都活的有意義。”清純的茉莉說(shuō)道?；▋簜儧]有再開始談話，都仰著頭，凝視著夜空。只有月光輕輕撒下的聲音。

世界就是一個(gè)大花園，我們都是大花園中的花兒。在我們身邊有許多安全隱患，我們無(wú)法預(yù)知，防不勝防。我們要做的，就是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，更要珍惜生命。

同學(xué)們，屬于我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開雙臂，熱烈擁抱青春吧！

高中青春題材的作文 篇4

有人說(shuō)，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說(shuō)，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?

我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷；反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏鄣脑?shī)句，數(shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過他身旁的一剎那，對(duì)他說(shuō)了一聲：老師，元旦快樂！門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題，共同攻克看似無(wú)解的謎題，一起憤青般無(wú)情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

我在無(wú)所察覺的情況下，時(shí)間飛過十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長(zhǎng)大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的'晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無(wú)聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么，走過時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來(lái)一回，青春?！?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

高中青春題材的作文 篇5

青春，是人一生之中最值得回憶的時(shí)刻；青春，是我們最難忘的一段時(shí)光；有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“莫輕易，白了少年頭，空悲切”，有人說(shuō)時(shí)光是一去不復(fù)返的，實(shí)在，青春同樣也是一去不復(fù)返的。

每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，青春就像一瓶五味醬，酸，甜，苦，辣，種種滋味盡在其中，相信每個(gè)人都品嘗過青春的滋味，是誰(shuí)說(shuō)青春不知愁滋味呢，實(shí)在，青春更知愁滋味，青春是可歌可泣的，青春是值得珍惜的，一個(gè)人，要想有所成就，就必需趁年青時(shí)期有所付出，不要年少時(shí)期無(wú)所作為，到年邁時(shí)一事無(wú)成啊。

曾聽說(shuō)過一個(gè)故事。從前，有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué)，甚至缺課、逃課，但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲，在別的孩子在教室里當(dāng)真上課時(shí)，小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日，十幾年過去了，當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑，東奔西走地找工作時(shí)，這個(gè)孩子一句在家里當(dāng)一個(gè)蛀米蟲，而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作，當(dāng)因?yàn)檫@個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng)，每家公司都拒絕他的應(yīng)征，幾十年過去了，你們也許會(huì)好奇這個(gè)年青人過得怎么樣了，會(huì)有所成就嗎？我就告訴你們，這個(gè)無(wú)所事事的年青人的父母早已過世，他變成了一個(gè)孤魂落魄的乞食者。

聽完這個(gè)故事，相信每個(gè)人都會(huì)有所感慨，上帝是公平的，每個(gè)人的青春只有一次，你怎樣去渡過你的青春是全由你一手把握的，青春是有限的，青春是不會(huì)重來(lái)的，讓我們珍惜青春，編寫屬于自己青春的樂章！

高中青春題材的作文 篇6

好像還沒來(lái)得及相識(shí)，我們就已經(jīng)相離，時(shí)間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細(xì)沙，在無(wú)數(shù)的擦肩而過后，我們終于相遇，高高的香樟頂著火紅的太陽(yáng)默默地細(xì)數(shù)著那些屬于我們的回憶，在那個(gè)被人遺忘已久的夏天，在那個(gè)曾經(jīng)最認(rèn)識(shí)的路口，在那個(gè)承載了我全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來(lái)都沒有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個(gè)教室，那個(gè)泊車場(chǎng)，那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無(wú)意想起我的名字時(shí)，會(huì)不會(huì)有哪怕一絲的肉痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號(hào)，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會(huì)變得孤傲，不堪寂寞。由于，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我忽然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你。現(xiàn)在，假如我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會(huì)在哪？假如我要去找你，我該往哪走？向左仍是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機(jī)，讓他帶我回初一，然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的.青春。由于你的存在，才會(huì)讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。由于你的存在，才會(huì)讓原本平凡的事變得有意義。只是由于有你的存在、

你長(zhǎng)得高高大大的，每次我一經(jīng)由你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號(hào)。是典型的“小騷年”類型。于是，對(duì)于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不外也打，罵不外也罵。由于我知道你毫不是那類別人不鳥你，你就能消停下來(lái)的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰(shuí)讓有我們的地方就有戰(zhàn)役呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)役，但是后來(lái)我就愛上了這樣的戰(zhàn)役。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時(shí)，我第一個(gè)想的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最夸姣的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來(lái)都沒想起。三月份的某個(gè)中午，你由于吵鬧被罰站，我悄悄的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。東風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比尋常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會(huì)讓你痛的力度?？墒悄銢]有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧?！?/p>

我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對(duì)我。在我的印象中，你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，面對(duì)難題頭都不會(huì)低一下?；@球是你的夢(mèng)想，所以即便你受傷，你也會(huì)打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點(diǎn)的惆悵與傷感。所以，當(dāng)我敏銳地捕獲到你的不舍后，我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子?？墒悄闳允侵懒?，而且好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時(shí)候我埋怨了你好久……

你再一次和我聊天時(shí)，已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭發(fā)，也沒有打我，你只是將我叫到你眼前偷偷的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著屬于你的溫柔。我的肉痛著，說(shuō)著我最不想說(shuō)的話，笨蛋，明天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了！

寫到這里，我的心再次被熱淚沉沒。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學(xué)。這是我對(duì)你的承諾。良多人都說(shuō)不值得，可是，我想問，一個(gè)讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個(gè)包收留你，體諒你的人，不值得等嗎？一個(gè)以特殊的方式給了你無(wú)數(shù)的快樂的人，不值得等嗎？你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。假如我贏了，就讓我們回到最初，假如我輸了，就讓我一直等著你。好不好？

等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無(wú)論你同不同意，無(wú)論別人反對(duì)不反對(duì)，我等定你了。由于我要讓我們的回憶在我的青春中永遠(yuǎn)的綻放，毫不凋零。

高中青春題材的作文 篇7

我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思惟，一直那么頑固的胡鬧下去。

我們是瘋狂了，卻一點(diǎn)也不青春，像小打小鬧的孩子，該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè)，而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶，而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

誠(chéng)然，我們沒有經(jīng)歷過糊口的艱辛，不知道怎樣的道路會(huì)讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時(shí)務(wù)，更對(duì)社會(huì)的胃口，但是恰是由于青春呀！才會(huì)有更多更美的夢(mèng)。夢(mèng)是理想，而不是一時(shí)的歡樂。由于一時(shí)的貪玩，由于這就是青春啊，而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家，夢(mèng)想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的職業(yè)打手，也應(yīng)該勞逸結(jié)合，適度休息，留意身體。由于事實(shí)證實(shí)，出名的永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)，但是，你不一定是其中之一。

由于青春??！所以有用不完的精力，可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是，不得不說(shuō)，若一開始便選擇了一條不適合你的路，站上頂峰的，不一定是你。沒有一個(gè)人甘愿平庸一輩子，我們的夢(mèng)，無(wú)論取向如何不同，總歸要走到一點(diǎn)上，成為某一方面的成功人士。固然，《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說(shuō)，全宇宙都會(huì)幫助你完成自己的天命，但你又怎知這是否是你的天命？所以，有時(shí)你即使背水一戰(zhàn)，也不一定終極獲得勝利，努力的人是有回報(bào)，但只有那些努力而又負(fù)有天命的人，才會(huì)站上頂峰。所以，你可以把全心都投入你的夢(mèng)想，而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春，讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯，也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣，即使你敗得一塌涂地，也還有資本從頭再來(lái)。

留著這精力和青春沒有用完，不是太過鋪張嗎？光陰不等人?。∏啻捍碇欢吻嗍[歲月，代表這積極向上，無(wú)所畏懼。即使收留顏老去，保持著這樣一顆奮進(jìn)拼搏的心，又有哪一天不是青春呢？哪一天不能奮斗呢？

保持著這平衡，便能給人源源不中斷的青春活力。

我們的青春，該是”不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降”，而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們?cè)摬恍高M(jìn)取，卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的成本，有了它才能奮不顧身的從頭再來(lái)。

高中青春題材的作文 篇8

青春是一杯甘醇的美酒，濃烈而強(qiáng)烈熱鬧；青春是一壺香濃的老茶，清淡卻又余味無(wú)限；青春也是一只半熟的青蘋果，一半清甜一般酸澀。青春是夸姣的，但青春也會(huì)讓我迷茫，找不到方向……

記得在初二的時(shí)候，我新熟悉了一位英語(yǔ)老師。我英語(yǔ)學(xué)得不好，有時(shí)在她眼前顯得忸怩少語(yǔ)，我不知道自己在她眼中是一個(gè)怎樣的學(xué)生。開始的時(shí)候，我是挺喜歡這位新老師的，我想給她留下一個(gè)深刻的印象，所以在上她的課時(shí)，我老是把頭抬得高高的，腰板坐得筆挺。

終于，在一周過去以后，我和老師在教授教養(yǎng)樓樓梯的一個(gè)轉(zhuǎn)角相遇。那時(shí)我心里挺緊張的，瞬間我把頭稍稍一低，側(cè)扭了一下，由于不敢重視她，更不敢上前去問好?？墒怯⒄Z(yǔ)老師卻過來(lái)和我打招呼，并且聊了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事，鼓勵(lì)我。她還給了我一份競(jìng)賽的卷子，讓我拿回家里完成，來(lái)到學(xué)校交給她，我心里美滋滋的，仿佛對(duì)今后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)又布滿了決心信念。

可是，在有了這樣一個(gè)夸姣的開始，本也應(yīng)該有一段夸姣的師生情。可是……

由于那個(gè)周末，家里一些瑣事讓我無(wú)暇如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，包括那份競(jìng)賽卷，但我卻心里想著一定要很好地完成交給老師的，可是時(shí)間的不收留許，我就只好在網(wǎng)上找到了謎底，想著去學(xué)校再好好消化。

卷子交上去了，幾天之后，成績(jī)也出來(lái)了，我的卷子幾乎全對(duì)，而其它同學(xué)的卷子有些錯(cuò)了，有些空的，唯獨(dú)我的卷子“不同凡響”。老師當(dāng)然知道原因，所以她好像認(rèn)定了，我是一個(gè)不老實(shí)的學(xué)生，我讓她失望極了。

在那以后，我不知道該怎么辦，該怎么向她解釋，由于我自己的虛榮心，也恰是青春期的一種怪心理，我錯(cuò)了。可是從那以后，無(wú)論我怎樣彌補(bǔ)我對(duì)自己所犯下的錯(cuò)，都是無(wú)濟(jì)于事，老師都是對(duì)我失望，以至于拋卻。

我是錯(cuò)了，可我真的想有一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，老師您就不能給嗎？

青春，青春的含義是什么？身處花季雨季的我們，由于學(xué)習(xí)上一些幼稚之事出錯(cuò)，終極變得失去決心信念，失去活力，失去求職的氣力。假如一個(gè)老師拋卻了一個(gè)學(xué)生，對(duì)這個(gè)學(xué)生是多么的痛苦可怕??！可是這學(xué)生再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。

在青春期的我們，不想由于出錯(cuò)而使我們變得焦急。青春，你可不可以是一杯咖啡，讓我能從你的身上振奮呢？能嗎？

啊，青春！

高中青春題材的作文 篇9

一個(gè)瘋狂的年代，一則憂傷的往事。組合起來(lái)是一張與青春有關(guān)的照片，而我們要將這些照片一一排列。

我們是生活在溫暖的羽翼下，幸福，而又不知足。無(wú)憂無(wú)慮?？裢涣b的小屁孩。沒有誰(shuí)真正的長(zhǎng)大了或者成熟了。那都是自己的一些主觀想法罷了。在大人眼里我只是孩子，一群可笑的孩子。

有時(shí)候，我特別瞧不起自己這一輩人，包括我在內(nèi)，我們太過于自我整天沉浸在自己的一畝三分地上。那地上種的是巨大的瓜果！只是切開后是空心的。并且陶醉其中，不考慮外面的大千世界，在陶醉的同時(shí)除了種那些瓜果。還有的是內(nèi)心的躁動(dòng)。敏感以及荒唐。我們也又值得贊揚(yáng)的，我們還有自己的理想，每個(gè)人不都是這樣嗎？或許是許許多多的理想吧！當(dāng)那些不現(xiàn)實(shí)的理想被更替時(shí)，我們則是不以為然?？尚Φ氖沁@被自己當(dāng)做是自己情趣的升值。最后換來(lái)的是沮喪。低落。自嘲。

還有那令我作嘔的什么非主流，我真想吧它連我一起罵。我竟然還追求過。試圖模仿過。天啊我現(xiàn)在才體會(huì)到什么是后悔。我想我要是罵非主流那等于也罵了自己。無(wú)妨！我豁出去了，誰(shuí)叫那也是曾經(jīng)啊。那些昏暗。頹廢?；ㄉ凇Ｃ噪x的照片后掩蓋的是什么？是虛榮和媚俗！那些煙熏妝的謝幕是自卑！我不想提這個(gè)了，不過還有一點(diǎn)，一些事情的結(jié)果往往漏出了自己的原形。非主流的原形是色情和血腥，恐怕這暗含了追求者的內(nèi)心吧。

有人會(huì)暗想，這篇文字的總體不是也出自我的一畝三分地嗎！

我會(huì)說(shuō)因?yàn)槲乙灿形易约旱那啻喊。?/p>

青春有多層外衣，其中一層叫做殘酷。獻(xiàn)給我以及讀完本章的朋友們。

高中作文范例

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧！通過寫作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。你知道精彩的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？你可以讀一下小編整理的高中作文范例，歡迎分享給你的朋友！

高中作文 篇1

一個(gè)人，一雙腳，一世界。

——題記

人類靠自己的一雙腳，從非洲腹地的茫茫草原走向世界的五湖四海。走過千山萬(wàn)水，越過漫漫黃沙，經(jīng)歷風(fēng)雨驚濤，走出一條條文明之路。我們一直在行走，在行走中探索與追求，在探索與追求中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中領(lǐng)悟到了腳比路長(zhǎng)。

腳比路長(zhǎng)，我們一直在繽紛的世界里探索，探索著，走出一條創(chuàng)新之路?！熬嚯x已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡?！闭\(chéng)然，只有創(chuàng)新，只有銳意進(jìn)取才能找到活路；而夜郎自大，故步自封只會(huì)走成絕路。商鞅一心報(bào)國(guó)，胸懷大志，在烽煙四起的年代中，廢舊法，立新律，大膽創(chuàng)新。使秦國(guó)一躍成為群雄之首，為大秦一統(tǒng)天下打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商鞅走著，為大秦走出了一條富強(qiáng)之路。當(dāng)代著名畫家齊白石，晚年在藝壇早已名聲大噪，在古稀之年卻五易畫風(fēng)，只為提升自己的藝術(shù)水平，達(dá)到超然的境界，最終也成就了他那收拾人追捧的藝術(shù)風(fēng)格。齊白石也走著，為自己走出了一條鮮活的藝術(shù)之路。

相反，那些故步自封，夜郎自大之人，只將自己置于山窮水盡的窘境。滿清八旗軍曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云、所向披靡，卻在清朝入關(guān)后不愿推陳出新，最后制度與思想腐朽不堪，面對(duì)列強(qiáng)的鐵蹄毫無(wú)招架之力。八旗軍走著，卻走成了一條亡國(guó)之路。在數(shù)字技術(shù)時(shí)代，那曾經(jīng)稱霸市場(chǎng)的膠卷早已被人們淡忘。那曾經(jīng)家喻戶曉的名字——柯達(dá)，早已淹沒在市場(chǎng)的潮流之中。從曾經(jīng)坐擁幾百億資產(chǎn)到最后虧空至幾億，柯達(dá)不得不宣布破產(chǎn)，吃下自己故步自封的苦果。柯達(dá)也走著，卻走成了一條亡企之路。

創(chuàng)新者，一直在尋路，尋一條通向未來(lái)的路。因?yàn)槟_比路長(zhǎng)，只要敢想敢做何處不是路。故步自封者，卻是在棄路，丟掉了自己的生路，無(wú)論當(dāng)初的路多么通達(dá)，最終也只會(huì)山窮水盡，無(wú)路可走。

腳比路長(zhǎng)，我們一直在匆匆的人生中追求，追求著。走出一條奮斗之路。匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷，因信念而勇敢追夢(mèng)，一雙猶太人的腳從小小書桌走向文壇巔峰，從奧斯維辛集中營(yíng)走向諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。被人埋沒又如何，不過驗(yàn)其心態(tài)；受刑煎熬又如何，不過煉他意志。他堅(jiān)定地走著，走成了一座豐碑。農(nóng)民朱之文靠自己的腳從田間小路走向春晚舞臺(tái)；總統(tǒng)靠自己的腳從受人鄙棄的黑人家庭走向萬(wàn)眾矚目的白宮議院……他們都是追求者，他們堅(jiān)定地走著，走出一條通向理想的路。因?yàn)槟_比路長(zhǎng)，只要堅(jiān)定地走何愁道路坎坷。

我們一直在尋路，尋找著一條全新的道路；同時(shí)我們也在守路，堅(jiān)守著那條理想之路。探索與堅(jiān)守，只因我們相信人比山高，腳比路長(zhǎng)。

一個(gè)人，一雙腳，一條路，走出一方世界，走成一道風(fēng)景。上路吧，我們的腳比路長(zhǎng)！

高中作文 篇2

探究成為我國(guó)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式之一，讓學(xué)生們體驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)，而不是一味地聽取老師的教導(dǎo)。探究會(huì)讓學(xué)生樂于思考，樂于學(xué)習(xí)。

從古至今，教育不外乎就是老師講授知識(shí)，學(xué)生接受。而對(duì)這種教育方式，韓愈曾說(shuō)：“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”可見，早在唐朝，便有學(xué)者認(rèn)識(shí)到探究性學(xué)習(xí)的重要性。

在探索中，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)提出疑問，通過自己或團(tuán)體的力量去證實(shí)，去解惑。期間，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力以及合理運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來(lái)解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領(lǐng)悟這個(gè)知識(shí)，也更能讓我們體會(huì)到經(jīng)過辛苦后獲得知識(shí)的幸福感和滿足感。這樣便是學(xué)習(xí)中的快樂了。

在探究中，更能充分挖掘?qū)W生的潛力。不論在哪個(gè)領(lǐng)域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個(gè)偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個(gè)掉下來(lái)的蘋果，他能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來(lái)著名的斜塔實(shí)驗(yàn)？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實(shí)自己，也許你會(huì)在探究中發(fā)現(xiàn)自然的秘密、生活的真諦。

探究，是要求我們主動(dòng)思考。中國(guó)著名的思想家、教育家孔子便說(shuō)過：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！彼€說(shuō)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。可見，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學(xué)習(xí)中，我們需要思考，思考我們所學(xué)知識(shí)的正確性，思考生活中的問題在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用，思考過后，便是收獲。在探究中，學(xué)生們樂于思考，樂于學(xué)習(xí)，更能收獲到學(xué)習(xí)的快樂。

探究，是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，他要求我們?nèi)グl(fā)問、去思考、去解惑。這種學(xué)習(xí)方式，會(huì)讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)不再是枯燥無(wú)味的接收時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么可愛，多么令人驚喜！

探究，創(chuàng)造學(xué)習(xí)最高峰。

探究，成就學(xué)習(xí)上的巨人。

高中作文 篇3

我將要去旅行，我?guī)狭宋业挠白印?/p>

我不知道我為什么要帶上他，他是那么的骯臟、邪惡……可是我依然帶上了他。他總是跟在我的身后，偷窺我的秘密、像個(gè)跟屁蟲一樣，我厭煩了他、我討厭了他、我要拋棄他?？墒俏乙廊粠狭肆怂?-在旅行中。不是我想帶上他，而是我不能失去他，我沒辦法拋棄他。

我將要去旅行，我?guī)狭宋业挠白印?/p>

我不能失去我的影子，我的影子他是那么的可愛、那么的真摯、那么的友善……他總是在我最無(wú)助的時(shí)候陪我分擔(dān)寂寞、他總是在我快樂的時(shí)候陪我去分享快樂、他總是……我是那么的愛我的影子！我不能失去他，我一刻也不能同他分離，所以我在旅行中帶上了我的影子。

我將要去旅行，我?guī)狭宋业挠白印?/p>

我不知道我要不要帶上我的影，我真的不知道。影子是那么的令人討厭，我是那么的討厭他。影子是那么的令人喜愛，我是那么的愛我的影子。我內(nèi)心充滿著矛盾、充滿了忐忑……

我將要去旅行，我離開了我的影子。

我不知道我為什么要拋棄他，我的影子他是那么的可愛、那么的真摯、那么的友善……

我將要去旅行，我離開了我的影子。

我就是要拋棄他，他是那么的骯臟、邪惡……

我將要去旅行，我離開了我的影子。

我不知道我要不要帶上我的影，我真的不知道。影子是那么的令人討厭，我是那么的討厭他。影子是那么的令人喜愛，我是那么的愛我的影子。我內(nèi)心充滿著矛盾、充滿了忐忑……

……

我將要去旅行，我離開了我的影子。

離別時(shí)是那么的傷心……多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。離別時(shí)只是一片悲傷，但內(nèi)心的痛卻沒告訴他，不過他看起來(lái)比我更難過。后來(lái)才知道他便是我，我便是他，我痛他也痛。

我將要去旅行，我?guī)狭宋业挠白印?/p>

離別時(shí)是那么的開心……千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？真是高興啊??！我們終于要出去旅行了，對(duì)，是我們。

影子不是我，他是那么的自私、他是那么的吝嗇、他是那么的膽小……影子便是我，他是那么的無(wú)私、他是那么的慷慨、他是那么的勇敢……但是影子確實(shí)就是我，影子便是我的反面，影子便是我人性的缺點(diǎn)、他便是我的真實(shí)寫照。我的哪些優(yōu)點(diǎn)正是我通過影子折射出來(lái)的缺點(diǎn)進(jìn)化而來(lái)的，所以我的優(yōu)點(diǎn)便也是我的缺點(diǎn)，所以影子也就是我。

呵呵、自嘲一笑，原來(lái)我是那個(gè)最傻的人，我爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去結(jié)果仍是一樣的。影子便是我，我便是影子，最終仍是我一個(gè)去了那旅行的路。

我將要去旅行，我一個(gè)人也是兩個(gè)人走在了那旅行的路上。帶著無(wú)盡的思考、帶著無(wú)盡的憂傷、身上這回已經(jīng)背負(fù)了太多、身上也已失去了太多……

我將要去旅行，我一個(gè)人也是兩個(gè)人走在了那旅行的路上。失去了童真、失去了拼搏、失去了太多的太多……

呵呵、自嘲一笑，原來(lái)我不去要去思考的，不需要去拼搏。因?yàn)闋?zhēng)來(lái)爭(zhēng)去結(jié)果仍是一樣的。影子便是我，我便是影子，最終仍是我一個(gè)去了那旅行的路。

呵呵、自嘲一笑，原來(lái)我錯(cuò)了。最終我一個(gè)人也是兩個(gè)人走在那旅行的路上、走在那人生的旅途中。

高中作文 篇4

唱歌，可以把人們的聲音變渾厚、變自然；聲音，可以將你的自信心帶進(jìn)舞臺(tái)，讓它自由旋轉(zhuǎn)；鼓勵(lì)，可以讓落落大方的人放開喉嚨大聲唱，讓害羞的人變得自信滿滿、神采奕奕！ 它們都匯聚成一點(diǎn)自信。 今天中午，媽媽帶我去陳椰麗老師30歲大壽的會(huì)場(chǎng)錢江財(cái)富大酒店。 一路上，我的心情十分地激動(dòng)，還有些躍躍欲試呢：以前，都是媽媽死纏爛打、連拖帶拉地拉我上臺(tái)唱歌的?？墒墙裉?，我自信滿滿，都想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到飯店里去，展示我嘹亮的歌喉。其實(shí)我在家里已經(jīng)準(zhǔn)備好五首歌了，整個(gè)人都快飛起來(lái)了！ 一進(jìn)飯店，好朋友喬喬和蓉蓉就來(lái)迎接我，好像我是壽星一樣，搞得怪我不好意思的，其實(shí)心里覺得我像一位公主哦！ 喬喬的歌喉比我的還嘹亮，還渾厚（就是沒我的甜美）。我們剛坐到座位上，就把所有的吵雜聲拋到九霄云外了。哎，今天我們一起唱歌好不好？我悄聲問喬喬，恩&&好呀！你最近不是跟我學(xué)歌的嗎？我們唱《我們是天使》吧。喬喬立即雙眼發(fā)光地說(shuō)道。我和喬喬說(shuō)定了，我們兩人一起唱三首歌：《我們是天使》、《隱形的翅膀》、《黃梅戲》。 我們等了一關(guān)年，終于等到了開始用餐的時(shí)間。我們先吃了點(diǎn)東西墊了墊肚子，才小心翼翼地跑過去對(duì)服務(wù)員說(shuō)：阿姨，我們要唱歌。沒想到那位阿姨那么和善，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：小朋友，你真棒！你要唱什么歌呀？我要唱《我們是天使》！我甜甜地回答道。好嘞。阿姨很爽快地答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身?yè)v鼓起播放器。過了一會(huì)，阿姨轉(zhuǎn)過身來(lái)，滿臉抱歉：對(duì)不起啊，小朋友，這個(gè)機(jī)器太老式了，沒有那么新潮的歌，要不你重新點(diǎn)一個(gè)吧。??？我和喬喬遺憾地對(duì)視了一眼，《我們是天使》可是我們倆的看家本領(lǐng)啊。 那&&那就《隱形的翅膀》吧。我們停頓了一下下，木訥地說(shuō)。阿姨說(shuō)，第三個(gè)是我們，讓我們先回去吃點(diǎn)東西。 我和喬喬根本沒心思吃東西，都在座位上小聲地練喉嚨，喬喬不停地喝水，想潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我開玩笑地說(shuō)道：別喝了，再喝唱歌的時(shí)候就要上茅廁了。喬喬還真被我嚇住了，喝水的杯子停在嘴邊，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。下面，有請(qǐng)兩位小朋友唱一首《隱形的翅膀》大家鼓掌。我到嘴角的笑容凝住了。 我倆終于在大家炸雷般的掌聲中機(jī)械性地上場(chǎng)了。還是喬喬比我有經(jīng)驗(yàn)，她很快穩(wěn)定了自己的情緒，放開喉嚨大聲、抒情地唱了起來(lái)。我的心里像有千只萬(wàn)只小鹿在跳動(dòng)，喉嚨像被什么哽住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。 喬喬發(fā)現(xiàn)了我的異樣，疑惑地看了看我，對(duì)我眨了眨眼睛，向觀眾招招手，臺(tái)下立即響起了嘩嘩的掌聲。喬喬用眼神示意我，讓我照做，我深呼了一口氣，對(duì)臺(tái)下的觀眾大力招手，放聲歌唱。 那一剎那，觀眾的掌聲給予了我無(wú)限的力量，我仿佛渾身充滿了電。所有的聲音都消失了，整個(gè)世界里只剩下我和那無(wú)限的自信心。哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧&&一個(gè)女高音響起，我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是我發(fā)出的聲音，這么嘹亮、這么渾厚，還有不可缺少的甜美，這真的是我發(fā)出的聲音嗎？迷茫&& 掌聲再次響起，不過，這不再是炸雷般的掌聲，而是炮轟般的掌聲。把我從無(wú)限的遐想中拉了回來(lái)，我看見了無(wú)數(shù)的觀眾，掌聲在我的耳邊回蕩，我有了一種從未有過的幸福和滿足感。 是歌聲、是信心、是掌聲、是鼓勵(lì)！它們給予了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我在最需要它的那一刻，爆發(fā)出潛藏在我身上無(wú)數(shù)的潛力?。?！江蘇鹽城亭湖區(qū)鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):薛涵尹

高中作文 篇5

已經(jīng)不記得第一次見到小艾時(shí)的那種感覺了，也不記得怎么會(huì)喜歡上這個(gè)如風(fēng)一樣的男子，只記得在那喧鬧的街頭，在一群人的歡呼中，我轉(zhuǎn)身，電視中那男子帶著球象風(fēng)一樣，在一群大漢的阻擋中，自由的穿梭，充滿朝氣也充滿張揚(yáng)。從來(lái)不會(huì)去輕易的喜歡一些東西，一些人，可對(duì)于艾弗森我卻一瞬間的沉迷，猶如命定的情緣，在相遇的一剎那，就再也無(wú)法隱忍。

夏天，給了我一個(gè)美麗的童話，那是個(gè)屬于小艾的夏天。

可就象美麗童話的背后，往往尸骨成群一樣，美人魚的愛戀如泡沫般在陽(yáng)光升起時(shí)破碎，灰姑娘的水晶鞋在午夜變?yōu)槊利惖呢?fù)擔(dān)，一身的傷病阻止了小艾前進(jìn)的步劃，在湖人的鐵蹄下，小艾和他的76還是輸了，在那個(gè)巨大的鯊魚面前，艾弗森注定只能是那個(gè)悲劇的堂吉柯德。

悲傷的夏日，我習(xí)慣性的選擇了逃避的最佳方式――冬眠，對(duì)什么事也不聞不問，可當(dāng)醒來(lái)，眼目惺忪，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界變了模樣，艾弗森依然是那個(gè)勇不可擋的艾弗森，只是他的76人已不在是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'76人，那個(gè)所有人夢(mèng)寐以求的冠軍已離艾弗森和他的76人越來(lái)越遠(yuǎn)，我知道他的心里很不甘，我知道他永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，他選擇了留在愛他的費(fèi)城，選擇了等待，盡管他知道等待根本換取不了任何償還，可就如很多事情往往明白是一回事，做起來(lái)卻又是另一回事一樣，艾弗森就如追日的夸父，向著遙不可及的夢(mèng)想，悲壯而堅(jiān)決的前行。

記得有人說(shuō)，換一個(gè)發(fā)型，換一種心情，換一段時(shí)間，換一個(gè)地點(diǎn)，換一種周遭，換一種立場(chǎng)，就可以忘記你想忘記的人和事，好多年來(lái)，因?yàn)樾“牡氖?，因?yàn)樗墓陋?dú)，因?yàn)樗膫?，我心里都疼痛的無(wú)以復(fù)加，我不是沒想過放棄，可卻總在情感的糾纏中越陷越深。

時(shí)間在飛，一切也跟著改變，歲月的消逝似乎也會(huì)讓人慢慢的成長(zhǎng)，對(duì)于小艾我也漸漸的學(xué)會(huì)了心平氣和，我不在為他一場(chǎng)球的失敗而捶胸頓足，也不在為別人對(duì)他一些不尊敬的話語(yǔ)而發(fā)狂不已，我開始嘗試了隱忍的喜歡，我相信時(shí)間會(huì)證明一切，哪怕沒有冠軍，可后人一定會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)人是多么的勇敢，是多么的讓人尊敬。

現(xiàn)在的我只想好好的看他打球，不在乎勝敗的去欣賞他，在一種復(fù)雜的情緒中尋獲簡(jiǎn)單，在滿足中消遣平淡。在時(shí)光的洪流中，一直陪著他，一直擺渡到彼岸。靜謐的天宇，每顆星都有自已的軌跡，只希望小艾他可以找到他最快樂的打球和生活方式！

高中作文 篇6

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，尊老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊也經(jīng)常發(fā)生尊老愛老的平凡小事，他們雖然很平凡，但卻深深感動(dòng)著我……-----題記

公交車上的愛

周末，爸爸媽媽帶我去爺爺家。今天坐車的人特別多，站了很久，好不容易等到了一個(gè)座位，我一屁股坐了下去，松了口氣。這時(shí)候車?？吭谝粋€(gè)站臺(tái)上，車門打開，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上的皺紋像刀刻的一般，微微駝著的背上還背著一個(gè)大（ma）麻袋，沉重的麻袋似乎把老奶奶的背壓得更駝了。要不要給老奶奶讓座呢？我的這個(gè)位置可是等了好久才等到的。正當(dāng)我還在猶豫不決的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)清脆悅耳的聲音：“奶奶，您坐到我這來(lái)?！笔俏遗赃叺囊晃挥變簣@的小姑娘。我的臉頓時(shí)紅了，連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到我這來(lái)吧！”老奶奶連聲說(shuō)著：“謝謝你呀，小朋友！”我心里既踏實(shí)又愉快。

蛋糕里的愛

外公的七十大壽快到了，媽媽每天下班后不是去商場(chǎng)里幫外公挑選衣服，就是去蛋糕房訂購(gòu)各種生日禮盒、蛋糕，忙得不亦樂乎。生日那天，外公穿著媽媽買的新衣服，吃著甜甜的蛋糕，紅紅的蠟燭映亮了外公喜悅的臉龐?？粗@紅紅的蠟燭：我仿佛看到了媽媽對(duì)外公的愛和孝。

病床前的愛

兩年前，爺爺病了，在南京動(dòng)了手術(shù)。星期六一大早，媽媽帶我去探望生病的爺爺。當(dāng)我看到憔悴的爺爺躺在病床上時(shí)，不禁心頭一酸，淚水順著臉頰流下。自從爺爺生病后，全家人忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。特別是爸爸和叔叔，他們都請(qǐng)了假輪流在南京服侍爺爺。在他們無(wú)微不至的照料下，爺爺很快恢復(fù)了健康，出院后爺爺逢人便夸自己的兩個(gè)兒子孝順?，F(xiàn)在爺爺已完全康復(fù)，每個(gè)周末爸爸都要帶我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。望著爺爺那恢復(fù)了明亮的眼神，我覺得十分寬慰，心里默默地想：等我長(zhǎng)大了也要像他們一樣孝敬自己的父母。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎？讓我們弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛心閃爍！