描寫荷花作文

描寫荷花作文系列。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的要求為您整理了以下相關(guān)信息：“描寫荷花作文”，作文是一種實(shí)踐可以鍛煉你的思考和表達(dá)能力，寫作是培養(yǎng)語文能力的重要組成部分。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？

描寫荷花作文 篇1

放假了我媽帶我去石屏玩，在河塘邊我見過許許多多美麗的鮮花，但是，在我心目中，荷花是最美的，盡管它沒有桃花那么嬌艷，也沒有蘭花那么高雅。

荷花的形狀非常有趣,里一層,外一層,一瓣一瓣的，在炎熱的夏天，它們不會(huì)感到熱嗎？荷花的顏色多種多樣，有粉紅的、大紅的、金黃的、淡紫的、天藍(lán)的應(yīng)有盡有。它的香味淡淡的，很好聞。荷花一生中最可愛的時(shí)候，是它有了花骨朵的時(shí)候，它的花骨朵總給人一種奇特的感覺，讓你時(shí)不時(shí)覺得花里會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小花精來.

清晨的時(shí)候，荷花上多出了一些調(diào)皮的娃娃，它們是誰呀？原來他們就是可愛的露珠娃娃。過了一會(huì)兒，又來了一些不速之客，它們一會(huì)兒你飛到這，一會(huì)兒飛到那，害得好多娃娃掉進(jìn)水里不見了，這些家伙呀，就是頑皮的蜻蜓。咦，水底好像有什么東西竄了上來，哦，對(duì)了，是一群小魚兒，它們圍著荷花跳圓圈舞。這就是我喜歡荷花的理由它很友善，擁有很多的朋友，因此，它一點(diǎn)都不寂寞。

日落時(shí)，那些顏色比較鮮艷的荷花，會(huì)泛起一道金光，輕輕浮在水里，這是，青蛙唱起了歌，這情景就是一副美奐美侖的圖畫呀！

描寫荷花作文 篇2

在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽一起去南塘玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)池子里有許多荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池子里綠油油的荷葉，密密麻麻地挨在一起，要是不注意就會(huì)看成草坪呢！荷葉有的已經(jīng)全部展開了，像一個(gè)深綠色的大盤子，也像一把可愛的小傘；有的還很小，只展開一點(diǎn)，像一片淺綠色的羽毛；還有的只有一條淡綠線。早晨，一滴滴露珠在荷葉上，在陽光的照射下顯得十分明亮，荷葉非常光滑，露珠就在上面滑滑梯，滾啊滾，非常可愛。呀！還有一只青蛙站在荷葉上，好奇地看著我們，非常機(jī)靈。

在密密麻麻的荷葉中有著各種各樣的荷花，荷花有的已經(jīng)全部綻放，荷花的花瓣是水滴形的，花瓣的最上方是粉紅色的，又慢慢變淡了，最后，幾乎是白色的；有的還包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)小嬰兒一樣；還有的只展開一片花瓣，像是想在一眨眼的工夫，打開了?？?！還有一只蜻蜓，它的眼睛大大的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一雙透明的翅膀，像是飛了很遠(yuǎn)的路，在這休息。一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)美麗極了，還有一陣香氣迎面撲來。

在一朵荷花的下面，有一個(gè)蓮蓬，里面有許許多多蓮子，多想摘一個(gè)嘗嘗。

描寫荷花作文 篇3

菡萏娉婷粉黛妝，嬌羞嫵媚逸情揚(yáng)。

雨潤凝珠盈翠傘，風(fēng)拂香飄十里香。

蓮開并蒂舒倩影，荷藕連絲誼情長(zhǎng)。

玉蕊怒放芳菲展，秀美仙姿韻逸芳。

你，是一朵午荷。在我必經(jīng)的路口，等我。

那是燃燒的生命，燃燒的愛情！蓮，亭亭玉立，粉紅嫩白，素面朝天。純其外，潔其內(nèi)，不妖不媚，飄逸出塵。荷，傲骨，不可親近，純潔，淡雅，以高潔之態(tài)綻放在紅塵世態(tài)之中。清風(fēng)拂過，在墨綠滴翠里搖曳一池雅韻。誰是知音，懂得蓮心苦？誰，又一世相逢，懂得蓮的心事？

今生你為荷，我愿為蓮葉。水心柔骨，冰清玉潔。只愿用燃燒的生命來愛你，默默無言，用最深沉，最熱烈的方式，讓你絢爛，讓你展現(xiàn)生命的華彩。

我想愛與被愛，其實(shí)是一種宿命的劫，也是不解的緣。蓮出淤泥，也許，只有擺脫污垢，除去煩惱，適時(shí)放下，才會(huì)獲得蓮花般的美麗境界。

蒲草秀頎，柳絲綿長(zhǎng)，亭臺(tái)長(zhǎng)廊小橋，坐在長(zhǎng)滿蒼苔的石凳上，靜享世外的清幽與靜謐。水清澈透底，魚兒在水里穿梭，追逐，嬉戲。不時(shí)可以聽見大魚越出水面的聲音。沒有一絲風(fēng)，一池蓮荷，仿佛進(jìn)入禪境一般。偶爾可見荷花粉嫩的花瓣，輕輕落入水中。水中的荷影，也輕輕從水底浮向水面，在落水的剎那，深情一吻，花與影疊在一塊。

池花對(duì)影落，沙鳥帶聲飛。自認(rèn)為荷花在飄落的剎那是最美的，粉紅嫩白的花瓣，無風(fēng)自落，自有無邊的禪意。

池中，上面是層層的碩大的葉子，中間是枯敗的殘荷，不斷有嫩黃的半卷的新葉長(zhǎng)出來，緩緩伸到高處，也不斷有蓮葉斷了枝梗，跌落水中，不過這個(gè)過程很慢，慢得我們幾乎無法發(fā)現(xiàn)。

不斷有菡萏從水里冒出來，也不斷有蓮荷凋謝。這一現(xiàn)象，像極了人類世界。每個(gè)人都似一梗葉，一枝荷，僅有一次生命，也只有一次芳華。雖然每日去看，那滿湖滿池的繁華還在，可是早已不是昨日的那朵。

佛說：人間的蓮花只有數(shù)十花瓣，天上的蓮花卻有數(shù)百花瓣，凈土的蓮花卻在千瓣之上。據(jù)說世上有并蒂蓮，也有千瓣蓮。這些，我都沒有見過，要是有機(jī)會(huì)，一定去好好看看。

一池幽碧綠，葉葉相連。蓮荷箭一般立在其間。其精氣神，是吸足了天地靈氣的。李漁在《芙蕖》里寫道：有風(fēng)飄搖，無風(fēng)裊娜。屈原在《離騷》里也有佳句：制荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。屈原喜歡著奇裝異服，是否真的用蓮葉荷花縫制成衣服，不得而知。我想，如果可以，我要為自己深愛的人，用蓮荷制作這樣一件衣服，讓她在荷塘月色里穿著，定是分外迷人的。

童年曾在蓮池里游泳過，知道蓮梗上布滿很多小刺，稍不注意，就會(huì)刺傷皮肉?？匆娪倌嗬锿谂旱霓r(nóng)人，知道生活的艱辛。在這個(gè)世界上，誰能輕輕松松活著？很多人，一輩子辛勞，為物所累，不得解脫，更別說什么精神的超越，與靈魂的高蹈了。可以說，追求精神上的自由，與靈魂上的凈化，是一件極其奢侈的事。YjS21.COm

我想，所謂的禪，無非是在現(xiàn)實(shí)的泥淖里，超越自己，讓心靈開成一朵清靜之蓮吧。

描寫荷花作文 篇4

我的學(xué)校中大校園中，它是一個(gè)美麗的地方。這里有各色的鮮花，一到開放的季節(jié)，那真是群芳吐艷，爭(zhēng)奇斗艷；這里還有高大的，粗壯的樹木，那就像一根支起天的柱子，還有藍(lán)天白云……我最喜歡的就是荷花池。

到了夏天，荷花池美極了。它周圍擺滿了各色的花，五顏六色的，映著碧綠的荷葉，真是美極了。荷葉就像一個(gè)個(gè)寶玉做成的大圓盤，把池面鋪滿了，荷花在這碧綠的荷葉之間探出了頭，羞紅了臉，在陽光下顯得更紅了。這讓我不由自主的想起了宋代著名的詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花的姿態(tài)美極了。有的含苞欲放，羞得只展開了兩三片花瓣；有的姿態(tài)大方、外向極了，那花瓣全展開了；還有的恰好相反，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被人發(fā)現(xiàn)她的美了。無論什么姿態(tài)的荷花，都是那么地美麗，那么的迷人。

每當(dāng)我看見那一池的荷花，都會(huì)被它們所迷倒，內(nèi)心不由自主的發(fā)出贊嘆。當(dāng)我認(rèn)真地去欣賞它的時(shí)候，就會(huì)覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著淡粉色的衣服，隨風(fēng)飄動(dòng)，要把那飛過的蜻蜓，走過的路人和游過的魚兒也迷倒。

荷花，你多么美麗、迷人，出淤泥而不染，我多么的喜歡你呀！雖然，你現(xiàn)在已經(jīng)不見了，但你的樣子已經(jīng)扎根在了我的心里，等到明年夏天，也許我們還會(huì)見面。

描寫荷花作文 篇5

入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美??！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！

描寫荷花作文 篇6

世界上有許許多多的花，有水仙花、有曇花……可我最喜歡荷花。

春天，人們把種子投入池中，到了夏天，一個(gè)個(gè)小傘似的荷葉先冒了出來，由卷曲變得越來越平展，顏色也從淡淡的綠色變成深綠色，過了幾天，滿塘一片綠色，再過幾天，荷葉上長(zhǎng)出了莖，慢慢的就長(zhǎng)出了含苞待放的花骨朵兒，有紅的、白的……五彩繽紛，再過些日子，荷花盛開了，那種濃淡相宜的清香，令人仿佛置身于畫中！

五顏六色的荷花與綠油油的荷葉相映成趣，異常美麗?；ㄖ醒肽切⌒〉纳徟詈盟埔粋€(gè)小寶寶，微風(fēng)乍起，好似小寶寶在玩耍，水里的魚兒四處游動(dòng)，好像紅寶石一樣，荷花把美徹底奉獻(xiàn)給人類，它那出淤泥而不染的精神更令人贊嘆不已。

荷花除了能供人觀賞外，還對(duì)人們的生活有益處。你吃過藕?jiǎn)?？那是荷花的地下莖，非常爽口。據(jù)說，魯班還跟據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

荷花渾身是寶，而且它出淤泥而不染，所以我愛荷花。

專家點(diǎn)評(píng):

本文作者細(xì)致地描寫了夏天荷花的成長(zhǎng)過程，介紹了荷花的美麗外形及功效。本文不但語言生動(dòng)形象，用語簡(jiǎn)潔明了，而且表達(dá)了作者對(duì)荷花出淤泥而不染精神的高度贊揚(yáng)。

描寫荷花作文 篇7

荷花雖然不及吊蘭婉轉(zhuǎn)；不如月季清淡；不如玫瑰浪漫；不如果樹桃李滿天下，但卻有它獨(dú)自的特點(diǎn)，也能在驕陽似火的夏天把人帶入人間仙境。

爸爸帶回來的荷花，我一共看到它開過三次花。第一次，它完全展開了，顏色是粉紅色。中央的花蕊如同剛長(zhǎng)出來的小豆芽，嫩黃嫩黃的，好像只要輕輕一碰，就會(huì)弄臟它華麗的裝飾。

從遠(yuǎn)處看，有著荷葉的襯托、烈日的吹捧，更加鮮艷，還略帶清淡。

第二次比第一次更美，遠(yuǎn)看，這正是所謂的晶瑩剔透！紫紅的荷花無論是優(yōu)雅可佳，還是奪人眼簾，都勝于粉紅荷花一籌。走近一看，邊緣和最下面的一瓣都是白色，怪不得如此清雅。綠葉中好似一位天仙。

第三次它已經(jīng)快合了，稍稍一低頭就能看到荷花的.底部。底部是綠色，底尖卻是白色。有一次，我看到它完全合攏，扒開一看，里面還還有幾只小螞蟻哩！它們還不到三毫米。

每次，烈日當(dāng)空，看到荷花總有一種說不出的涼意！

描寫荷花作文 篇8

我最喜歡的植物是荷花。

荷花的花瓣一瓣一瓣的，圍成圓形，完全綻放的荷花會(huì)露出嫩黃色的小蓮蓬。它有的是粉色的，有的是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那荷花就像天地的寶座，走近一看，荷葉們圍繞著荷花，就像眾星捧月一樣。古人還說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呢！

荷花在夏天開放，只會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬，里面有蓮子。拿起一個(gè)蓮子，咬一口，味道甜甜的，但是當(dāng)你咬到蓮子中心時(shí)，味道就變成微苦的了。

我想象自己就是一朵荷花。我把小魚、小鳥、蝴蝶和小青蛙都召集過來了，蝴蝶在荷葉上翩翩起舞，小魚在水中嬉戲，小青蛙和小鳥唱著歌，一場(chǎng)池塘音樂會(huì)便開始了。嘰嘰喳喳。呱呱呱。撲通撲通，熱鬧極了！

荷花啊荷花，你是夏天的使者，帶著迷人的芳香，帶著我們走進(jìn)了夏天的大門。我愛你，荷花！

描寫荷花作文 篇9

星期天，我終于有時(shí)間和父母一起去植物園欣賞課文上描寫的“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”中的荷花了。

一進(jìn)荷花池，滿滿的都是綠油油的荷葉，它們大大小小、高高低低地?fù)頂D在一起，如同在參加一個(gè)歌詠比賽。荷花已經(jīng)開了，有白如雪、紅如火、黃如菊，還有那深紫色的花瓣更是顯得高貴。

在盛開的荷花四周、或者在細(xì)長(zhǎng)的荷葉枝間，有大小不一的花蕾害羞地露出了漂亮的花瓣、那么嬌嫩，仿佛一碰就要融化了一樣。最是讓人愛憐的是那些剛開了一部分的荷花，張開的花瓣相比那些盛開的要潤澤的很多，還沒有張開的已經(jīng)可以看到每片的樣子，它們從中間的花心努力向四周伸展著，仿佛在爭(zhēng)先恐后地看看那驕陽、那游魚、那碧水，還有池邊欣賞它們、用手機(jī)或相機(jī)給它們拍照的人群。

圓圓的荷葉有的鋪在水面，上面有魚兒濺起的水珠，有的水珠聚到葉子中央，是晶瑩透亮一團(tuán)，有的剛好折射出太陽的耀眼的光芒。

池塘中有一群群的觀賞魚在游動(dòng)，還有些青灰色的小魚專門在荷花叢中覓食。

“出污泥而不染”是荷花的美譽(yù)，我久久地體會(huì)著這句話，一直不愿意離開這池美麗的荷花。

描寫荷花作文 篇10

夏日的暑氣，蟬鳴的燥熱，似乎與荷花形成了對(duì)比。荷花一直都安靜矗立著，不受一絲干擾，再向遠(yuǎn)方望去，是大片大片的殘荷。

殘荷就這樣毫無保留地呈現(xiàn)在我面前，黝黑干癟的荷莖高擎著灰褐色的葉子直挺挺地豎立在水塘中，不遠(yuǎn)處，幾只荷莖插在深深的泥沼中，在微風(fēng)中顫動(dòng)著。那些荷葉，有的`殘破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。視線所到之處，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕陽的余暉中，不復(fù)夏日的生機(jī)。

淅淅瀝瀝的秋雨很是應(yīng)景地飄落池水，泛起一圈圈的漣漪。像是微微嘆息著，想必它也是同情這寂寞的殘荷。但我分明看見那些高舉的枯葉被秋雨打得頻頻點(diǎn)頭，搖晃不止，有的甚至被攔腰折斷，可莖仍是一頭扎進(jìn)泥潭中，未曾傾斜半分。

我對(duì)殘荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任憑風(fēng)吹雨打侵襲仍將根深深植入泥沼的頑強(qiáng)不倒；是不介意旁人眼光，只專注于自己發(fā)展的高風(fēng)亮節(jié)；是犧牲美麗容顏，只為生命的延續(xù)。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！笔呛傻那逍吕寺?；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！笔呛傻挠喝萑A貴之美；但誰又能說“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不是一種美呢？這種美不僅僅是只表現(xiàn)于外在形式，更是源于內(nèi)在品質(zhì)，后者的美或許比前兩周更具魅力。

眼前仍是殘荷景象，但在我眼中已變得別有風(fēng)韻，或許，是殘荷被賦予了靈魂之美吧。

描寫荷花作文 篇11

我的天，這是什么東西呀?我目瞪口呆的指著桌子上一根青條叫道。不會(huì)是買回來懲罰我的吧?

爸爸笑著調(diào)侃道：你不是說你要一束令箭荷花嗎?我今天帶回來了。啊!這就是令箭荷花，我驚訝的喊到!

爸爸把它插進(jìn)水里。顏色剛開始還綠中帶黃的青條瞬間變得青翠無比。原來軟軟的刺瞬間變成了它的防身利器。它真的能開花嗎?我思考著。

過了幾天，爸爸在客廳里叫道：令箭荷花長(zhǎng)根了。我從臥室狂奔到水瓶旁邊，只見青條底部冒出來許多白色的根須。我小聲哼道：還沒長(zhǎng)葉開花，怎么就老了呢!還長(zhǎng)出了胡子。

爸爸天天在觀察它有沒有生蟲，有沒有干枯。我則是三分鐘熱度，對(duì)它愛理不理。

有一天爸爸把它移栽到室外。令箭荷花吮吸著陽光和雨露茁壯成長(zhǎng)著。

直到三月的一天，令劍荷花伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，末梢盛開著一朵碩大的花朵。花瓣八重排列，如同一盞燈籠一般。

我心里美滋滋的，就像它是我親手種出來的一樣。

作者：尤優(yōu)三年級(jí)

描寫荷花作文 篇12

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。

據(jù)說，以前，天上有一位仙女，羨慕人間生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的`美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她?？墒窍膳畬?shí)在不愿離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴(yán)。在天兵天將的簇?fù)砗屯樝?，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會(huì)兒，西湖里長(zhǎng)滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。

延伸閱讀

荷花作文系列

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，寫好作文練習(xí)是非常重要的，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？因此，欄目特意整理了荷花作文系列，相信能對(duì)大家有所幫助。

荷花作文(篇1)

很久很久以前，森林里住著許多仙子，她們都各有自己的優(yōu)點(diǎn)，彩虹仙子能制造出五顏六色的彩虹，蝴蝶仙子擁有美麗的翅膀，黃鶯仙子可以唱出動(dòng)聽的歌兒，尤其是荷花仙子，她是仙子們當(dāng)中法力最高的，同時(shí)也是仙子們的領(lǐng)袖。

好景不長(zhǎng)，森林里來了個(gè)名叫萊拉的魔法師，她有非常高的魔法，就連荷花仙子也打不過他。她把森林里所有的仙子都變成冰塊，魔法師臨走時(shí)許下了一個(gè)重誓，重誓是只要一個(gè)真心愛荷花仙子的王子愿意為荷花仙子付出一切，荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。

三年過去了，一個(gè)英俊的王子打獵時(shí)露過此地，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了荷花仙子，王子被荷花仙子的美貌迷住了，便駐足停下來觀望。這時(shí)，守護(hù)之神出現(xiàn)了，守護(hù)之神把王子帶到了一個(gè)懸崖上，對(duì)王子說：“陛下，只要你從著座懸崖上跳下去，荷花仙子和她的子民們便可以得到解脫。王子看了荷花仙子最后一面，就毫不猶豫的從懸崖上跳了下去。他感覺身子輕漂漂的，就好像有人在后面托著它似的。睜開眼睛一看，原來是守護(hù)之神在托著他向上飛，剛才守護(hù)之神這樣做，是要考驗(yàn)王子是不是真的愛荷花仙子。

荷花仙子和她的子民從此得到了解脫，王子和荷花仙子終于成了幸福美滿的一對(duì)了。

荷花作文(篇2)

早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同?？纯催@一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！

忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出門，就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

?。『苫ㄕ嫫?，我愛這滿池的荷花。

專家點(diǎn)評(píng):

讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的.一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動(dòng)，運(yùn)用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密?！边@句用擬人的手法生動(dòng)地寫出了荷花開得密的特點(diǎn)?！坝械暮苫ɑò晔欠奂t色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。”這句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。

荷花作文(篇3)

我是一個(gè)不懂欣賞美景的人，好山好水在我的心中激不起波浪，對(duì)于寫景的文章也是沒有絲毫興趣。

但那天，我在書中讀到了季羨林寫到的朱自清筆下的那面荷塘?！八蛟S在夜下耐不住寂寞吧，還是對(duì)水中的月影產(chǎn)生了興趣。”季羨林先生這樣寫道。

荷塘？朱自清筆下月夜荷塘？我感嘆自己的見識(shí)窄。原來，莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)校園里還有一池別具風(fēng)味的荷塘里呢。月下的荷塘?xí)性鯓拥难胖?？有朱自清筆下的月夜荷塘那樣美嗎？

閉上雙眼，悄悄入睡。月光灑在床前，難道月兒也想溜進(jìn)我的夢(mèng)境，去尋找我心中的那份向往？那里應(yīng)該有小橋流水吧，不知當(dāng)年的朱自清坐在哪兒？是望月亭？還是那顆樟樹下的石凳上？一簇簇從水中涌出的荷花，在綠葉的襯托下格外亭亭玉立，引人注目。不過，花瓣上滾動(dòng)的水珠，如少女眼睛一樣晶亮，這就是打動(dòng)朱自清的荷葉嗎？

旁有柳條搖曳在眼前，像沒有愁緒的孩子，飄啊，飄啊，打個(gè)旋兒，北風(fēng)托起，多愜意。池中的水應(yīng)該很清很亮吧？可以望見整日與蓮相伴的幸福的小魚兒?jiǎn)幔炕蚴且怀乇叹G，熠熠生輝。

此情，悠閑灑脫。

此景，寧靜純美。

穿牛仔褲，太野；穿超短裙，太時(shí)尚。我該著一身什么呢？一襲長(zhǎng)袖，一身旗袍，手捧一杯香茗，或手執(zhí)一把折扇，或許還可以“輕羅小扇撲流螢”呢?；蛟S這樣，才不會(huì)破壞那份靜謐。

心在遐想，夢(mèng)在繼續(xù)。

荷花作文(篇4)

清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？

夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

“斜陽脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起，吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風(fēng)擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。

就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華?？v使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對(duì)春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動(dòng)，夏的輝煌。

再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

荷花作文(篇5)

暑假，一個(gè)雨后初晴的上午，我去植物園參觀。

一進(jìn)植物園，我就被美麗的荷花吸引了，那一片一片的荷葉，一朵朵大荷花，連成一幅爭(zhēng)奇斗艷的荷花圖。

荷花的顏色有粉紅色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五個(gè)花瓣，粉紅色的要略多一些，花朵也開得大，荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的的部分漸漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷，花瓣中間簇?fù)碇氖巧徤?。最初，蓮蓮是鵝黃色的，漸漸的變成淡綠色，最后，變成深綠。荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽，葉子下面的柄也是綠色的，帶著許多刺，用手折斷，可以拉出細(xì)細(xì)長(zhǎng)絲。

荷花不僅外表美，還有不少用途呢！它的地下莖就是人們最愛吃的藕，藕還可以加工成藕粉或各種補(bǔ)品；蓮蓬內(nèi)的蓮子，正是高級(jí)的滋養(yǎng)品；它的梗、葉還是清熱解毒去火的好藥材呢！

荷花把自己的一切都獻(xiàn)給了辛苦培育它的人們。我也要像它一樣，把自己學(xué)到的知識(shí)獻(xiàn)給祖國。

荷花作文(篇6)

開得這樣盛的荷花，我還是第一次見。

一個(gè)方圓幾十米的荷塘，里面的荷花、荷葉挨挨擠擠，盡是粉色和綠色的海洋，放眼望去，讓人感到神清氣爽。陽光下，原本就很漂亮的荷花被陽光映照的更加紅艷，真是“映日荷花別樣紅”??！我輕輕地向前漫步，忽然聞道一絲淡雅的清香，似乎還夾雜著一絲泥土的芬芳，那淡淡的香氣，讓人感到清爽極了，忘記了夏天的酷熱。一陣風(fēng)吹來，花在風(fēng)中翩翩起舞，看上去，真像是一位舞蹈家呢！

盛開的荷花，如少女一般亭亭玉立。她那紅潤的臉龐，如玉石一般溫潤，讓人想不出竟是從深深的淤泥中鉆出；她那收斂的性格，讓人猜不透竟是被清水蕩滌過，而不帶一絲艷俗之氣，反而更加清純。周敦頤也在他的那篇《愛蓮說》中寫下了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句呢！我彎下腰，想折下一枝，帶回去細(xì)細(xì)品味它的高尚。但我猶豫了一下，又把伸出的手縮了回來。我希望荷花這種高尚的品格，能用它的一絲清香，帶到每個(gè)人心中，讓整個(gè)社會(huì)擁有一種清高的風(fēng)氣，而不要私自留下一枝無辜的花朵。

荷花作文(篇7)

今天，天下著小雨，老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。

那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞；有的鼓著扁扁的小花一苞，含苞欲放；有的害羞的把紅撲撲的小一臉蛋藏在荷葉的下面，真美！那兒的荷花真是五光十色。瞧！有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù)，真耀眼！

看那荷葉，真漂亮。圓嘟嘟的小一臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠，簡(jiǎn)直美的無發(fā)形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小一巧一玲一瓏的小水珠。瞧！還有一個(gè)碧綠的大 荷葉上撒了許多顆小水珠，圓圓一滾滾的，玲瓏剔透的，像一個(gè)頑皮的小孩在一望無際的大草原上來來回回地跑著。這都是大自然的杰作。

在回來的路上，我們看見了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面，一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染，可以說是天壤之 別。站在橋上，看見了旁邊有兩塊大石頭，一塊像烏龜，一塊像魚。眺望遠(yuǎn)處，一個(gè)小丘陵上種滿了樹，其中有一棵奇怪的樹，樹上掛滿了樹葉，仔細(xì)一看！原來是 爬山虎。

玩累了，我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，只見亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”，有“雙鹿圖”，還有“松鶴圖”等。

這次的雨中觀荷，真是別有滋味在心頭。五柳公園，既有花草樹木，又有湖光山色，真讓人流連忘返。

描寫荷花作文

寫作文是一種承托和積淀文化的方式，需要對(duì)文化心懷熱愛和執(zhí)著。透過筆端，我們可以創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的作品。在學(xué)習(xí)寫作文的過程中，我們需要緊緊抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。其中，最為重要的就是探索“描寫荷花作文”所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和背后的故事。接下來，讓我們一同深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)烈建議你收藏本頁以方便閱讀！

描寫荷花作文(篇1)

我家旁邊有一個(gè)荷塘，每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候我都能看見荷花。星期天的下午，我又來到荷塘邊看荷花。忽然，天色暗了下來，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了！我趕緊往荷塘邊上的涼亭跑去。剛來到?jīng)鐾?，天上就下起了大雨。碩大的雨點(diǎn)“吧嗒、吧嗒”的打在荷葉上，濺起了一朵朵小水花呢。當(dāng)荷葉上的水太多的時(shí)候，荷葉好像向我們鞠躬一樣，低頭把水倒向另一片較低的荷葉上。

一會(huì)兒，雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空。荷塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人，一陣陣清新的花香傳過來，真是沁人心脾。有的'只開了兩三片花瓣，有的全開了，真像一個(gè)年輕的母親抱著一個(gè)可喜歡的小寶寶；有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)害羞的小女生似的。他們一朵又一朵的姿態(tài)，這一朵很美，那一朵也很美。瞧！那一朵正在盛開著的荷花，粉紅色的花瓣托襯著黃綠色的小蓮蓬，美極了！還有幾只可喜歡的蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，好像在給荷花伴舞，也好像在對(duì)荷花說：“你們都是美麗的花仙子！”我靜靜地站在那欣賞，被眼前的這一切迷住了，覺得他像出自哪一位名畫家的手筆。

荷花不僅能供他人欣賞，而且它的種子、根和葉都是寶。荷花的種子——蓮子，是極好的滋補(bǔ)品；荷花的根——蓮藕，可以做成可口的佳肴，聽說用它來煲湯，有補(bǔ)血功效。

我喜歡這美麗的荷塘，更喜歡這婀娜多姿的荷花。小朋友，你們喜歡荷花嗎？

描寫荷花作文(篇2)

云霧飄渺碧塘幽，暗香疏影柳絲柔。

細(xì)雨霏霏潤枝秀，淡雅清逸素顏羞。

凝成珍珠盈翠傘，晶瑩剔透溢彩流。

聽雨觀荷縈思緒，浪漫詩意度春秋。

湖邊不用關(guān)門睡，夜夜涼風(fēng)香滿家。有一個(gè)臨湖的家，不需太奢華，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間樓閣，開門便滿湖蓮荷。

風(fēng)兒自在來，蓮荷自在香。疏簾，小閣，晴嵐。山峰，夏陰，竹門。朝來湖畔，看萬頃琉璃，紅妝翠蓋，接天云錦。暮來亭邊，觀落日煙霞，鷗鷺翩飛，鴛鴦戲水。閑來無事，約兩三知己，泛舟湖上，一壺酒，一曲歌，酣醉不知?dú)w路。蓮葉為墻，荷花為壁，滿湖風(fēng)露。

若是微雨時(shí)分，清風(fēng)徐來，湖中煙霧飄渺。翠蓋輕翻，紅粉留痕，淡淡清愁，纏綿悱惻。蕊中千點(diǎn)淚，心里萬條絲。心有沉香，何懼沉??？雖是雨中，荷花依然粉融紅浥，開合舒卷，一任天然。

最妙的是大雨欲來風(fēng)滿樓，柳外輕雷。大風(fēng)吹過，荷葉翻卷，花枝搖動(dòng)，傲然地隨風(fēng)舒展著筋骨。那是強(qiáng)勁的蓬勃向上的勢(shì)，任它風(fēng)吹雨打，都無法動(dòng)搖。老莖新芽，如老辣飄逸的筆觸，筆走龍蛇之際，妙趣橫生，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。風(fēng)荷，不斷地躍動(dòng)著粗獷，奔放著熾熱，蒼勁著力度。

大雨來了，砰砰地打在巨大的蓮葉上，響聲如雷。湖上彌漫一層輕煙，云霧似地升起，一團(tuán)團(tuán)迷離的夢(mèng)。湖中的蓮荷，亦墨黑如漆，淡者如煙，葉葉之中水墨交融，濃淡相破，魯樸疏狂，醇厚飄逸，自然忘形。雨中的蓮荷，才是真正的大寫意，頃刻之間，滿紙煙云，大氣磅礴！

我想平生最快意事，莫過于與心愛的人，攜手輕擁，在湖心亭上聽雨觀荷。那種快意與浪漫，飄逸與瀟灑，如讀了半卷詩詞，醉眼朦朧了的。

夏日的雨，來得快，也去得快。一陣雨驟風(fēng)狂過后，又是艷陽高照，一片明媚。自以為會(huì)滿池殘荷，卻恰恰相反。雨后的蓮荷更加?jì)善G了，剛才的大風(fēng)大雨仿佛沒有發(fā)生過似的。原來是翻卷的，碩大如傘的蓮葉遮住了風(fēng)雨，荷花躲在蓮葉的懷抱里，竟然安然無恙！這蓮葉對(duì)荷花的愛，也挺深沉的！

蓮荷沐浴陽光，輕搖曼舞，雨后風(fēng)情，更加秀朗文靜，雍容華貴。荷葉疏影中，千朵萬朵白嫩無暇，騰空而出。蜂飛蝶舞，小鳥落下，一派勃勃生機(jī)。很多菡萏亦正孕育著靈動(dòng)鮮活的生命，含苞待放。夏日雨后的蓮荷，如瑤池初宴罷，萬妃醉臉，洗凈鉛華，更加超凡脫俗，生機(jī)盎然，蒸蒸日上。

雨珠在荷葉上滾來滾去，晶瑩透亮，惹人愛憐，大的雨珠居然有小碗那樣大，清風(fēng)拂過，不時(shí)有雨珠滑落翻下荷葉的聲音。還有一聲聲蛙鼓，一聲聲鳥語，一聲聲蟲鳴，隨著清風(fēng)一一入耳，如同天籟。

待到秋深冬來，蕭蕭疏雨，煙水茫茫。數(shù)株枯荷，半腰子折下去，焦黃的葉子一半浸入池中。殘荷意象，如一個(gè)個(gè)凄美的句子，立在水中央。

曾經(jīng)小荷才露尖尖角，背立啼紅雨，如今已是留得殘荷聽雨聲。頹敗，是那樣的淋漓盡致，一片狼藉。昔日豐姿綽約，出淤泥而不染的麗影，如今墮入污池泥淖之中，與污泥沆瀣一氣。也有死也不肯倒伏的，展示著傲霜傲雪的錚錚傲骨。

此時(shí)的殘荷，如一筆筆老墨，寫在歲月的書卷里，人書俱老了。殘荷聽雨，依然是香奩夢(mèng)里，壯士劍下。多少海枯石爛情緣在，多少綿綿幽恨無盡頭，多少明年蘭舟載酒又重來，多少江湖義氣，英雄壯志，都在這淅淅瀝瀝，冷冷清清的雨里，重溫那一抹清涼，一縷柔軟，一方凈土。

蓮化淤泥，不是頹敗，而是更深沉的愛。待到明年，又是菡萏滿湖，眾荷喧嘩，你依然是我最愛的那朵。

描寫荷花作文(篇3)

描寫蓮花的古詩詞

1、《采蓮曲》

唐王昌齡

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

2、《曉出凈慈送林子方》

唐楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

3、《東林寺白蓮》

唐白居易

東林北塘水，湛湛見底清。

中生白芙蓉，菡萏三百莖。

白日發(fā)光彩，清爽散芳馨。

泄香銀囊破，瀉露玉盤傾。

4、《荷花》

清石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。

相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。

5、《愛蓮說》

宋周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚繁。

晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，

中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；

蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。

蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

6、《古風(fēng)》

唐李白

碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。

秋花冒綠水，密葉羅青煙。

秀色粉絕世，馨香誰為傳？

坐看飛霜滿，凋此紅芳年。

結(jié)根未得所，愿托華池邊。

7、《夏日南亭懷辛大》

唐孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。

8、《蓮花》

唐溫庭筠

綠塘搖滟接星津，軋軋?zhí)m橈入白草。

應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵。

9、《蓮》

唐唐彥謙

新蓮映多浦，迢遞綠塘東。

靜影搖波月，寒香映水風(fēng)。

金塵飄落蕊，玉露洗殘紅。

看著余芳少，無人問的中。

10、《詠雙開蓮花》

唐劉商

菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈。

西方采畫迦陵鳥，早晚雙飛池上來。

11、《芙蓉》

唐溫庭筠

刺莖澹蕩碧，花片參差紅。

吳歌秋水冷，湘廟夜云空。

濃艷香露里，美人清鏡中。

南樓未歸容，一夕練塘東。

12、《獨(dú)芙蓉》

唐王貞白

方塘清曉鏡，獨(dú)照玉容秋。

蠹芰不相采，斂蘋空自愁。

日斜還顧影，風(fēng)起強(qiáng)垂頭。

芳意羨何物，雙雙??鳥游。

13、《夏日南亭懷辛大蓉》

唐孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。

14、《惜蓮花》

唐崔櫓

半塘前日染來紅，瘦盡金方昨日風(fēng)。

留樣最嗟無巧筆，護(hù)香誰為惜熏籠。

緣停翠棹沉吟看，忍使良被積漸空。

魂斷舊溪憔悴態(tài)，冷煙殘粉楚臺(tái)東。

15、《重臺(tái)蓮》

唐皮日休

欹紅?s?窳δ訝危?每葉頭邊半米金。

可得教他水妃見，兩重元是一重心。

16、《蓮花》

唐郭震

臉膩香熏似有情，世間何物比輕盈。

湘妃雨后來池看，碧玉盤中弄水晶。

17、《古意》

唐韓愈

太華峰頭玉井蓮，開花十丈藕如船，

冷比雪霜甘比蜜，一片入口沉?z痊。

我欲求之不憚遠(yuǎn)，青壁無路難夤緣。

安得長(zhǎng)梯上摘實(shí)，下種七澤根株連。

18、《采蓮曲》

唐王勃

采蓮歸，綠水芙蓉衣，秋風(fēng)起浪鳧雁飛。

桂棹蘭橈下長(zhǎng)浦，羅裙玉腕輕搖櫓。

葉嶼花潭極望平，江謳越吹相思苦。

相思苦，佳期不可駐，塞外征夫猶未還，江南采蓮今已暮。

今已暮，采蓮花，渠今那必盡倡家。官道城南把桑葉，何如江上采蓮花。

蓮花復(fù)蓮花，花葉何稠疊；葉翠本羞眉，花紅強(qiáng)似頰。

佳人不在茲，悵望別離時(shí)。牽花憐共蒂，折藕愛連絲。

故情無處所，新物徒華滋。不惜西津交佩解，還羞北海雁書遲。

采蓮歌有節(jié)，采蓮夜未歇。正逢浩蕩江上風(fēng)，又值徘徊江上月。

徘徊蓮浦夜相逢，吳姬越女何豐茸！共問寒江千里外，征客關(guān)山路幾重？

19、《蓮葉》

唐鄭谷

移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)搖柄柄香。

多謝浣沙人未折，雨中留得蓋鴛鴦。

20、《白蓮》

唐陸龜蒙

素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。

無情有恨何人見，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。

描寫荷花作文(篇4)

荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。

荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就好像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧?，里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。

荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過我小時(shí)候?qū)鄢陨海嗌模鹛鸬?，妙不可言?/p>

荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能夠消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛蓮說》中對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！

今天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。

我們到了看荷花的地方以后，我首先發(fā)現(xiàn)：大部分的荷花還沒有開放，只有非常少一些荷花已經(jīng)開放了。

現(xiàn)在，我給你們出一個(gè)謎語，河中生長(zhǎng)著一些好像玫瑰的百合，果實(shí)生長(zhǎng)在好像黃蜂窩的莢里。有很多好像橄欖核大小的果實(shí)可以使用，既可以吃鮮的，也可以吃干的。你猜一猜，這是什么東西呢？呵呵，不用說大家也知道，這肯定就是荷花。

爸爸媽媽租了一條小船，我們一起到了湖中間看荷花，荷花有的是淡黃色的，有的是深紅色的，有的是深黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著，如同一個(gè)羞澀的少女，靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開幾片花瓣，有的已經(jīng)全部展開了。露出淡黃色的蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵。

這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面，是那樣亭亭玉立；有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴；還有的直接浮在水上，是那樣悠閑自在。

荷花不僅美麗，而且還有很多作用，它是工業(yè)廢水良好的的瀏覽器，能夠吸收大量的有害物質(zhì)。古人曰：出淤泥而不染。這句話是錯(cuò)誤的，荷花在淤泥里生長(zhǎng)，它的表面有很多有毒物質(zhì)，因此，大家吃蓮子時(shí)一定要把表面洗干凈了，才能夠食用！不過，荷花為什么能夠保持自己高貴的形象呢？答案是荷花的表面有一層蠟質(zhì)，可以不受泥水的污染。

已經(jīng)兩點(diǎn)多了，要回家了，我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，好像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，好像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，好像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，好像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘??！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的`荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且非常有用處。它的葉子能夠泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊?，全身都是寶。

荷花不好像牡丹一樣雍容華貴，不好像梅花那樣迎寒吐芳，也不好像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。??！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但是我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值非常高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

描寫荷花作文(篇5)

在夏天的一個(gè)周末，我來到西湖邊看荷花。車一開到西湖邊，我就聞到一股香味，我猛然跳下已剛剛停穩(wěn)的車，往西湖邊跑去。

我來到西湖邊，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)開了不少了，有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才露出兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得像要爆炸似的……

這么多荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，在荷葉中冒出來，如果有一位畫家能把這副有生命的畫都畫出來，那位畫家真老不起。荷花不僅十分漂亮，而且還有五顏六色的顏色，有的荷花是粉色的，有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是半粉半白的……

荷花不僅五顏六色，而且還千姿百態(tài)。有的荷花筆直筆直的，向一位位軍人在向我們敬禮，有的荷花彎下了腰，像要給我們鞠躬似的，還有的荷花已經(jīng)過了盛年，像一位老人一般躺在荷葉床上。

荷花幾乎都在茂盛的時(shí)期，把他們的所有生命力展示給我們看，那么多荷花，一朵旁邊接著一朵，形成了一個(gè)網(wǎng)狀圖，有許多小鳥和蜻蜓在這個(gè)網(wǎng)狀圖中快樂的生活。荷花那么美麗，照耀著我們的眼睛，似乎每一朵花都在湖上快活的跳著舞。

看著這美麗無比的畫面，我想起了園林工人勤勞的背影，他們也許十分辛苦，但他們從來沒有說過一句：“我好累呀?！彼麄兪俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，向園林工人敬禮。

描寫荷花作文八篇

創(chuàng)作文章的過程能夠讓我們感受到無限美妙，它還能夠幫助我們更好地探尋周圍環(huán)境所蘊(yùn)含的文化背景和歷史沉淀。若想要寫好作文，我們需要多讀優(yōu)秀作品，并且勤加練習(xí)，同時(shí)，還要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先，題目要準(zhǔn)確明確，能夠突出文章的核心思想；其次，文章結(jié)構(gòu)要清晰有序，包含引言、正文和結(jié)論等部分；同時(shí)，語言要準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn)，注意使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式；此外，要注重論證過程的合理性和嚴(yán)密性，加入恰當(dāng)?shù)氖吕妥C據(jù)來支持觀點(diǎn)；最后，也非常重要的是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐櫳?，確保文章的邏輯連貫和語法準(zhǔn)確。希望你會(huì)喜歡我向你推薦的“描寫荷花作文”，非常感謝你收藏我的作品，希望它能成為你生活中的一部分！

描寫荷花作文【篇1】

正午的太陽掛在高高的天空上，火辣辣的照射著大地，似乎想要將這一切燒盡......陽臺(tái)上，一盆荷花正承受著“酷刑”。

七枝荷葉，一朵荷花，它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細(xì)長(zhǎng)的莖支撐起來，色澤如翡翠一般的莖上長(zhǎng)滿了大約一毫米長(zhǎng)的小刺，小刺保護(hù)著莖不受到別人的傷害。看看葉子，葉子上多多少少的有著蟲咬過的

痕跡，灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護(hù)的就只有公主一般的荷花了，已經(jīng)枯萎的荷花輕輕的垂下來，如一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩正等待著家長(zhǎng)的責(zé)罰一樣。

突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛水，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?。櫂將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷廷顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾。

轉(zhuǎn)眼間，荷葉已高過欄桿了，過不了多久，便要超過人了吧......

描寫荷花作文【篇2】

荷花11月1日星期天晴我喜愛菊花、喜愛月季花，可我最喜愛的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的，上面布滿了小刺，摸起來還挺扎手呢！荷花的葉子也是綠色的，像一個(gè)大圓盤。荷花的顏色非常漂亮，白的如雪，紅的似火。

它們的形態(tài)也各不相同，有的立得直直的，像一個(gè)亭亭玉立的小公主，有的在微風(fēng)中跳起歡樂的舞蹈，還有的像睡著了似的，躺在荷葉哥哥的身上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。荷花有的全開放了，像一位穿著粉紅色裙子的漂亮女孩，有的還是個(gè)花骨朵含苞待放，就像池塘里的一支支畫筆。這時(shí)，蓮子成熟了，它們大聲喊道：“我長(zhǎng)大了！你們快來摘我吧?！?/p>

荷花全身都是寶，蓮子可以補(bǔ)品，蓮子心能下火，連荷花的根都能做成美味的佳肴呢！有一次，我辣的東西吃太多了，所以牙齦上長(zhǎng)了小包包，痛得我晚上都睡不好覺。媽媽要帶我去看醫(yī)生，我不肯去。沒有辦法，媽媽只好去給我買蓮子芯。我問：“媽媽，你買這干什么？”“你一會(huì)就知道了！”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝，雖然苦苦的，但很爽口，喝了幾天后，我牙竟奇跡般地好了！我愛荷花。

描寫荷花作文【篇3】

在學(xué)校的一角，有一個(gè)荷花池，它一年四季都很美，讓我來介紹一下吧！

春天，柳樹長(zhǎng)出一根根細(xì)枝，一天天過去了枝條由細(xì)到粗，小葉子由少到多。柳樹也由單調(diào)到豐滿，池邊也顯得生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹來，柳樹姑娘的“辮子”拍打著池面，池面也蕩起波紋，這似乎是一幅美麗的畫。風(fēng)停了，池水恢復(fù)了平靜，好象什么事都沒有發(fā)生過。

夏天，一開始的時(shí)候，荷葉只有一個(gè)個(gè)葉苞，過了幾天，葉片出現(xiàn)了，但還沒有長(zhǎng)大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飛來停腳。又過了幾天，葉片長(zhǎng)大了一些，花苞也出現(xiàn)了。又過一些日子，花開了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷葉上，時(shí)間走的急急的，沒幾天，花就謝了，露出了一個(gè)個(gè)可愛的小蓮蓬。蟬在樹上“知了，知了”的叫著，魚不時(shí)的躍出水面，聽起來像一曲樂曲。小蓮蓬也搖著頭，像在助威。

至于，秋天和冬天嗎？我就不說了，你們自己來看看吧！

描寫荷花作文【篇4】

夏天，荷花池中的荷花在荷葉的襯托下競(jìng)相開放。綠油油的荷葉，粉嘟嘟的荷花，它們真是絕妙的搭檔。一池的綠葉荷花給人帶來縷縷涼意。你可知道，荷花也是有奧秘的？

暑假的一個(gè)晚上，我和爸爸媽媽一起來到了濱江公園的荷花池邊。真是應(yīng)了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花，就摘下來送給了我。它真美麗啊，就像一位害羞的荷花姑娘！淡淡的花瓣好像水晶似的，我看著它愛不釋手。

我把荷花拿回了家，仔細(xì)地端詳著：荷花的花瓣很薄，就像餐巾紙似的；我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_，只見一個(gè)金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個(gè)個(gè)小刺，雖然小刺不扎，但拿著還是有點(diǎn)不舒服的。爸爸走過來，跟我說：“你把它放進(jìn)金魚缸里吧，長(zhǎng)大了還可以吃蓮子呢！”我一聽，好像就要吃到蓮子一樣，急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。

一天，我和爸爸一起陪媽媽值班，很晚才回家。走進(jìn)家門，我隨便瞄了一眼荷花，竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了?！斑?？早上還開著的荷花，怎么到了晚上閉合了？”我百思不得其解。我心想：難道荷花晚上睡，白天醒？嗯，我明天得觀察觀察。第二天早上，我一起床就直奔荷花。果然，荷花是開著的。

不起眼的荷花都有奧秘，那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！

文章布局合理，開篇點(diǎn)題突出荷花很漂亮，但是有秘密，有開啟下文的作用，然后通過敘事發(fā)現(xiàn)荷花的秘密，最后總結(jié)出人生道理：世間萬物都有秘密，只要肯留心觀察就能發(fā)現(xiàn)，立意深刻，語言流暢自然，很好。

描寫荷花作文【篇5】

星期天，爸爸媽媽帶我去文化廣場(chǎng)游玩。一是為了觀看景點(diǎn)，二是為了蕩秋千。

剛進(jìn)公園門口，我飛快地向荷花池奔去。

還離荷花池很遠(yuǎn)，我聞到了一股使人頭腦放松的清香，我停止了腳步，緩緩地向荷花池走去。

到了荷花池，一朵朵荷花和一片片荷葉立刻就映入了我的眼球。有的荷葉浮在水面上，貼著水面，巴著水，不愿長(zhǎng)大，好像水是它的小床。有的荷葉長(zhǎng)得非常高，可能它想著登天吧！還有的荷葉更加有趣了高高低低排成一排，像在為大自然演奏一首美麗、好聽的歌曲。

荷花反而像嬌艷的神仙，總需要大荷葉的呵護(hù)。有的荷花是一個(gè)大花苞，飽脹的像個(gè)氣球，而時(shí)間就像根針，慢慢地刺破這個(gè)氣球。有的才剛剛展出兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的仙女，捂住臉，但卻露出美麗的身子。還有的荷花全部花瓣全部開了，那姿色簡(jiǎn)直賽過天仙，在晶瑩的露珠加上去的時(shí)候，簡(jiǎn)直是美上加美……

我佩服荷葉的樸素，卻更佩服那出于淤泥而不染的荷花。

過了好久我才想起：我還要去蕩秋千呢！

描寫荷花作文【篇6】

春天過去了，夏季來了，夏季的雨，夏季的風(fēng)，我都喜歡，但是我最喜歡的還是夏季的荷花，這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季帶來的清涼和愜意。

夏季的一個(gè)早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。

看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。

啊，多么美麗的荷花啊，讓我如此出神入化。

描寫荷花作文【篇7】

在美麗的花園式荷花池里有一個(gè)好地方。

荷塘在環(huán)園的中心。它看起來像一個(gè)葫蘆。它大約500米長(zhǎng)，100米寬。過去，池里的水是清澈的，蓮花是芳香的。一些游客在池中劃船，一些在池邊釣魚，一些在周圍玩耍。

昨天，我又來到了環(huán)園。我被這景象驚呆了。啊!美麗的荷塘怎么變成一條又臟又臭的水溝?在干燥的地方，有腐爛的魚的尸體，只有風(fēng)化的貝殼為蛤和海螺，成堆的垃圾，棍棒，爆米花袋和可樂瓶在池塘里。荷塘上空的鳥不見了，游人也越來越少。金泉花雖然開在池塘邊，但它們的芬芳并不能抑制池塘里的氣味。

荷塘為什么變成這個(gè)樣子?哦，原來這是個(gè)別游客做的一件“好事”。他們隨意把垃圾扔到荷塘里。有些孩子急著往池塘里撒尿。外面的污水也被排入池塘。

為了讓我們的環(huán)境更美麗，請(qǐng)給荷花一池清水，讓美麗的荷花池更美麗，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境遠(yuǎn)離我!

描寫荷花作文【篇8】

在這個(gè)炎炎烈日的時(shí)節(jié)，我和姨夫他們一起去了開化的鄉(xiāng)下——潭頭村看荷花。

第一眼看到的荷花是那么美，粉里透白，隨著微風(fēng)翩翩起舞。這些小仙子左右搖擺著，仿佛是在對(duì)我們微笑，歡迎著我們的到來。

放眼望去，湖里的荷花數(shù)不勝數(shù)，它們小巧緊湊，密密麻麻，錯(cuò)落有致。接著走，映入眼簾的是大大小小的粉紅荷花，雪白荷花。有的荷花還是花蕾，頭頂尖尖的，但底下圓托托的，可愛極了；有的荷花還剛開，釋放著誘人的光彩；還有的荷花完全開放了，展示著自己迷人的光彩。荷花的姿態(tài)千變?nèi)f化，真是說也說不完呀！

為什么荷花只在夏天開放？原來夏天氣候燥熱潮濕，水里淤泥營養(yǎng)成分好，荷花種子在淤泥里發(fā)芽快，就長(zhǎng)出花朵。一到秋天天會(huì)變冷，不適于荷花的生長(zhǎng)，花朵會(huì)腐爛。

走著走著，就走到了頭。我失望地說：“為什么這么快就走到了頭？”一會(huì)兒我們就上了車，我只能依依不舍地向那些荷花揮手道別。

荷花可真美呀！

描寫荷花作文13篇

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的，寫作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫荷花作文13篇”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

描寫荷花作文【篇1】

809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……

荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的`湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

荷花真美??！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！

描寫荷花作文【篇2】

對(duì)藝術(shù)作品的欣賞需要通過對(duì)話的方式進(jìn)行，它包括教師與兒童、兒童與兒童之間的對(duì)話，欣賞者與作品之間的對(duì)話等幾個(gè)方面。無論是哪種對(duì)話，都要借助語言這一中介來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于兒童來說，這幾種對(duì)話是互相交織的。一方面，作品通過色彩、線條、形狀、構(gòu)圖以及所描繪的事物或情節(jié)等因素向兒童發(fā)出信息，兒童則靠敏銳的直覺和審美經(jīng)驗(yàn)，不斷地獲取這些信息，并作出情感上的回應(yīng)。另一方面，兒童通過與教師、同伴的對(duì)話、討論乃至爭(zhēng)論，表達(dá)自己的理解和感受，同時(shí)也傾聽別人的感受。在整個(gè)對(duì)話過程中，兒童不斷豐富著自己的內(nèi)心感受，并希望將其表述出來。通過這種發(fā)自內(nèi)心的、言之有物的表達(dá)，兒童的語言能力得到了快速發(fā)展。這種發(fā)展不僅表現(xiàn)在表述的流暢、長(zhǎng)句子的經(jīng)常出現(xiàn)、各種詞語特別是與情緒情感有關(guān)的詞語的大量運(yùn)用上，還表現(xiàn)在兒童樂于表達(dá)，并能自然地將這種能力遷移到其他學(xué)科活動(dòng)和日常交往之中。

描寫荷花作文【篇3】

寨門有一個(gè)美麗的荷花塘，我們吃過晚飯，準(zhǔn)備去荷花塘看那美麗的荷花!

我們剛到荷花塘，就被這里的荷花荷葉所吸引了，這里有很多荷花和荷葉，還有兩個(gè)小亭子，我們坐在一個(gè)亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的荷花和碧綠的荷葉。這里的荷花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的荷花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。這里的荷花的顏色真豐富呀!有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的`荷葉有大有小，大的像一個(gè)大玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。

夏天是生長(zhǎng)荷花的黃金時(shí)期，所有的荷花和荷葉都挨在了一起，沒有一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)吹過來，一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是荷花，荷花展開了花瓣就像一個(gè)美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的荷花欣然怒放，好像覺得自己很驕傲。有的荷花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開一樣的。有的荷花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的荷花仿佛都在說，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們?yōu)槭裁匆f我最漂亮，我最美麗嗎?因?yàn)樗鼈冋谂e行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過來所有的荷花香味撲鼻而來。有些荷花彎下腰還向我們問好呢，而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了，有一個(gè)小孩正在摘一個(gè)荷花，那荷花的臉上本來是笑容，而現(xiàn)在卻變成了哭臉。

荷花呀!你真美，我喜歡你們，下次有時(shí)間我一定還會(huì)來看你們的!

描寫荷花作文【篇4】

金菡萏，玉芙蓉，綠綺對(duì)青鋒。每當(dāng)讀到《笠翁對(duì)韻》里的這句話，我就想去看荷花。

暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個(gè)害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場(chǎng)，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動(dòng)著。

一陣風(fēng)吹來，荷花宛如優(yōu)雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

十里埠的荷花好美?。∽屓诵臅缟疋?，賞心悅目！

描寫荷花作文【篇5】

夏天來了，池塘里開滿了荷花，我獨(dú)自一人盡情地欣賞著。

我睜大了眼睛仔細(xì)地?cái)?shù)著荷塘里的每一朵花。白的、紅的、粉的他們每一朵都有自己的色彩，看似相同，卻又各有千秋。你再看他們的姿態(tài)，那更是千種風(fēng)情，萬種模樣：有的像亭亭玉立的的少女，穿著白色的小裙子在荷葉上起舞；有的像一個(gè)裝飾精致的舞臺(tái)，用金黃色的花蕾裝扮著臺(tái)沿；還有的像害羞的小姑娘躲在碧綠的荷葉下，不敢露出自己早已羞紅了的臉蛋

突然，湖面上起了一陣微風(fēng)。那風(fēng)兒似乎是奔著荷花的清香而去，等沾染了這迷人的芬芳后再輕輕的吹過荷塘，將這一股淡淡的清香送入過往游客的鼻中。啊，多么清爽的味道，這真是夏日里最解暑的清涼。

望著這池荷花，我的思緒開始調(diào)皮地游蕩。當(dāng)我的眼睛掃過那一蓬蓬飽滿的蓮蓬時(shí)，我的嘴巴不自覺地產(chǎn)生回味，那是蓮子的清甜。當(dāng)我的眼睛掃過那被曬蔫兒了的荷葉時(shí)，我想到那底下一定有美味的蓮藕正在泥潭中沉睡。這荷花荷葉處處是寶，我是多么想把它們?nèi)繋Щ丶野。】墒?，它們是夏日里最美的風(fēng)景，值得人人前來觀賞、贊美。

于是，我收起了我的小心思，只剩嘴里喊著：荷花啊荷花，你真美！

描寫荷花作文【篇6】

上個(gè)周六下午，一個(gè)人閑著沒事，就跑到住處附近的洪湖公園去走了走。這個(gè)時(shí)節(jié)，秋天的?狗綺鷗嶄掌鵠矗姑揮心侵執(zhí)倘誦墓塹母芯?。迎讎I蘋枋狽值南跋扒鋟紓咴諍叩男〉郎?，感钧z寐?、哄i乇稹?

因?yàn)樽〉帽容^近的緣故，洪湖公園我以前是經(jīng)常去的。這次因之前的種種原因，時(shí)隔了近半年才再次到來，因此感覺有些別樣的味道。久別多時(shí)，抬眼望去，發(fā)現(xiàn)公園已起了不小的變化：這邊加蓋了一些亭子，那邊則改種了一些花木……

盡管乍一見之下感覺有點(diǎn)愕然，但是仔細(xì)想想覺得這其實(shí)也很正常。這年頭連人都要天天變、時(shí)時(shí)變，又何況人類修建的公園呢?

邊走邊看，公園里的晚練聲、少年的笑聲、遠(yuǎn)方的機(jī)器聲、上邊彩虹橋上的汽車馬達(dá)聲……各式各樣的聲音，交織在了一起匯入耳朵中。這個(gè)時(shí)候的公園，不像日間那樣直白，也不像夜晚那樣深沉，只是于喧鬧之中有點(diǎn)靜寂，又于空曠中有些響聲。

此刻夕陽正在西下，只見遠(yuǎn)方的一輪紅日正漸漸西沉下去，幾只小鳥則在似遠(yuǎn)似近地飛來飛去，偶爾落在遠(yuǎn)方的樹上。因?yàn)樘焐呀?jīng)漸漸晚了下來，可能大家都忙著趕回去吃晚飯的緣故吧，因此公園里的人也不是很多，只偶爾會(huì)見到幾個(gè)人，或一家三口;或情侶;或朋友，三三兩兩地緩緩走過，當(dāng)然也免不了有一些像我這樣的孤雁，獨(dú)自徘徊著。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！笨粗矍暗拇饲榇司?，心里面竟然不由自主地冒出了王維的這兩句詩來。雖然此時(shí)此地并沒有什么“大漠”，“長(zhǎng)河”也不見蹤影，但是這兩句詩所描繪的意境，卻仿佛就真切地顯現(xiàn)在眼前。那種底沉、蒼涼、空曠……的感覺就如同畫卷般的直白，讓人很是感同身受。

再看那湖水里的秋日殘荷，繁花業(yè)已逝去，只空留下那一池寧靜的水，依然波瀾不驚地一動(dòng)也不動(dòng)著。那一坨坨荷花莖葉，就這樣散落在秋風(fēng)中?？粗粗?，突然一股頹敗的.味道涌上了心頭，淡淡的，難以言表的漸漸散開來。緊接著，一股淡淡的蕭殺之氣也開始由遠(yuǎn)而近地?fù)韥?，那?shù)九寒冬萬物蕭瑟的景況仿佛也已離此不遠(yuǎn)了。

秋天的荷花池，不像夏天那樣繁盛，也不像冬天那樣肅殺。只見它于一片綠中現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)頹敗，于一陣涼意之中又現(xiàn)出一片片綠來。盡管有些枝葉已經(jīng)開始落敗、枯萎下來，但是大部分卻還是在頑強(qiáng)地堅(jiān)守著綠，乍一望去依然可人至極，只是少了那種欣欣向榮的味道，也不能再給人一種生命力旺盛的感覺。

也許就在一兩個(gè)月前，這里還是繁花盛開，萬紫千紅的儀人世界。可如今，時(shí)光的風(fēng)把它們通通都吹向了遠(yuǎn)方，只空留下這一堵堵綠意尤存的蓮莖，輕輕地?fù)u曳在秋風(fēng)中。再過上一兩個(gè)月，就是這些也要通通消逝而去。到那個(gè)時(shí)候，不再見有綠，只剩下一片枯枝敗葉漂浮在湖上邊，任那如刀般的寒風(fēng)扯來扯去。

你看你看，那萬片頹敗之中的一點(diǎn)紅是什么?原來在湖里面的荷葉群中，依然有幾朵粉紅色的荷花正在星星點(diǎn)點(diǎn)的盛開著。盡管絕大多數(shù)荷花早已落去，但是依然有著這么幾朵不甘寂莫的荷花，頑強(qiáng)地迎著秋風(fēng)盛開著。秋天看到荷花，難免讓人感到有點(diǎn)驚奇，有點(diǎn)令人難忘。這是一種完全不同于夏天的荷花，夏天的荷花是一種奪人的艷，而秋天的荷花則是一種憂人的奇。

唉，秋天總是讓人有太多的感嘆。陰沉的天氣;朦朧的黃昏;輕拂的秋風(fēng)，都足以勾起人們的往事，使人不由自主地感傷起來。其實(shí)人生又何嘗不是像這滿池的荷花一樣呢?人生也往往要經(jīng)歷綻放與衰敗兩重境地，有悲歡也有離合;有歡娛也有煩痛;有生也有死……

伴著我的胡思亂想，夕陽已漸漸遠(yuǎn)去，黑夜也早已經(jīng)于不知不覺中擁了上來，而我的肚子也已“咕咕”地叫喚起來。于是我就循著來時(shí)的路，迎著那暗黑暗黑的夜幕，一步一步地走將回去，把那一池子的殘荷拋在身后……

描寫荷花作文【篇7】

荷花，這盛夏的瑰寶，宛如一位婀娜多姿的仙子，靜靜地舞動(dòng)著自己的花瓣，為人們帶來無盡的美麗與神秘。它信步于清澈的湖水上，倚靠在綠草叢中，沉醉在陽光的擁抱中。讓我們跟隨著它的軌跡，走進(jìn)荷花的世界，感受那一抹悠閑與寧靜。

初夏的早晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨光透過樹梢灑在荷塘上，荷花輕輕搖曳，宛如一陣悠揚(yáng)的音樂。它們漸漸升騰起水面，整齊的花冠連成一片，猶如仙境中的舞者。粉色的荷花像水晶般嫩妙，白色的荷花清新脫俗，紅色的荷花如血如火，每一朵荷花都如同一幅精美的畫卷，鮮艷奪目。

湖水澄碧如鏡，倒映著荷花的身影。無論是風(fēng)起水面時(shí)漣漪的波紋還是雨后湖面映照的霞光，都將荷花的美麗渲染的更加絢爛。在微風(fēng)拂面的時(shí)候，荷花輕輕搖曳，猶如優(yōu)雅的舞姿，在水中律動(dòng)，身姿為之一變。讓人不禁想起古人的詩句：“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！边@個(gè)場(chǎng)景仿佛讓人回到了古代的花草園里，感受到一種古老而純凈的美。

荷花是如此的馥郁芳香，它們的花瓣藏有一種奇妙的芬芳，仿佛是世間最純凈的香氣。尤其是傍晚時(shí)分，當(dāng)晚風(fēng)輕拂荷塘，一縷縷淡雅的香氣便會(huì)飄蕩在空氣中。聞著那股清香，心情似乎也格外明媚了起來，煩惱與疲憊從身心之間消散。此時(shí)，人們常常會(huì)駐足停留，感受大自然的賞心悅目與心靈的洗滌。

荷花的種類繁多，形態(tài)各異。有的荷花亭亭玉立，有的荷花溫婉如水。每當(dāng)我們來到荷塘旁，總能看到各種各樣的荷花，彷佛是大自然在藝術(shù)的舞臺(tái)上為我們展示了一場(chǎng)花海盛宴。有的荷池中點(diǎn)綴著幾朵潔白的荷花，宛如悄然綻放的美人；而另一片池塘中，則聚集了成百上千的粉紅色荷花，如同一片迷人的粉紅浪潮，讓人心生向往。無論是觀賞單瓣荷花的簡(jiǎn)潔之美，還是品味重瓣荷花的繁復(fù)之感，都給人帶來了無盡的驚喜和愉悅。

荷花是中國古代文人墨客所鐘愛的題材之一，無數(shù)的文人墨客筆耕不輟地描繪荷花的美麗與神秘。他們用墨筆描繪出荷花的艷麗，用深情悠長(zhǎng)的筆觸將自然之美傳遞給每一個(gè)觀賞者。他們?yōu)榱瞬蹲竭@一剎那的美麗，常常日夜兼程，耐心等待，只為了在最好的時(shí)間，最好的角度，最好的筆觸下，將荷花的美妙展現(xiàn)在紙上。他們的筆墨承載著他們對(duì)大自然的贊美，也是對(duì)生命、對(duì)美的一種追尋和表達(dá)。

荷花，它不僅僅是大自然的饋贈(zèng)，更是一種生命的象征。它在污濁的泥濘中生長(zhǎng)，卻能開出如此絕美的花，象征著朝氣蓬勃，頑強(qiáng)向上的生命力。它在苦寒的冬天，躲藏在泥底，隱忍著嚴(yán)寒，它用忍受來等待，等待春天的到來，等待綻放的機(jī)會(huì)。正因?yàn)橛辛诉@種生命力，荷花才能源源不斷地展示它的美麗，將人們帶入一個(gè)更加和諧與凈化的境地。

荷花的美，不僅僅是給人們帶來了視覺上的享受，更是讓人們心靈得以凈化與升華。荷花的淡雅與高貴，不僅僅成為自然之美的一種體現(xiàn)，也成為人們向往生活的一種具體表達(dá)。我想，每一個(gè)人都應(yīng)該擁有向荷花學(xué)習(xí)的精神，以其寧靜安詳?shù)纳顟B(tài)度，去享受這一份簡(jiǎn)單而純潔的美麗，去品味自然的恩賜。因?yàn)?，在荷花的世界里，我們可以找到生活與心靈的舒緩。

描寫荷花作文【篇8】

暑假的每個(gè)清晨，我們一家子都到春暉公園晨練，每天都會(huì)經(jīng)過一個(gè)荷花池。

七月的荷塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。擁擁簇簇的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉色的荷花從這些圓盤之間冒出來：有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，好像還在睡夢(mèng)中熟睡。七八月份，已經(jīng)有蓮蓬了，有些是嫩黃色的，有些是墨綠色的，只是蓮子還沒成熟。我這個(gè)小饞貓只好纏著媽媽過段時(shí)間買給我吃，真是想想都流口水!

一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花就擺動(dòng)起來，好像一個(gè)個(gè)身穿粉紅裙子的小姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞。風(fēng)過了，它們便停止了舞蹈，靜靜地站著沐浴溫暖的陽光。

這美麗的荷花池，怎能不讓人駐足欣賞，流連忘返?

描寫荷花作文【篇9】

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，長(zhǎng)江每天從我們家鄉(xiāng)唱著歡快的歌流過……

我的家鄉(xiāng)是個(gè)四季分明的地方。它不像昆明四季如春，也不像哈爾濱一年四季大雪覆蓋。我的家鄉(xiāng)，春天：春暖花開;夏天：熱情似火;秋天：秋風(fēng)習(xí)習(xí);冬天：大雪覆蓋。然家鄉(xiāng)夏天的荷花別有一番風(fēng)味……

那天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下游玩，讓我見識(shí)了家鄉(xiāng)那高潔的荷花……

夏日的荷塘，經(jīng)過春季的孕育，整個(gè)水面都鋪滿了荷葉，有的都已經(jīng)挺出了水面。如傘，宛如一個(gè)熱情豪放的舞女，正在迎接夏天的到來。有的漂浮在水面上，猶如一輪園盤。再來看那亭亭玉立的荷花吧!一副嬌羞欲語的樣子，的確有些東方仕女的神韻。調(diào)皮的小蜻蜓，輕盈地飛落其上，看到這一幅景象，讓人不禁想到這么一句詩：

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

是啊!有誰看到這景象不會(huì)想起這首詩句呢?那時(shí)，正下著蒙蒙細(xì)雨，小蜻蜓急急忙忙飛走了。如絲的細(xì)雨跟荷花、荷葉相配襯，十分有詩意。如果我?guī)Я水媻A來，我一定會(huì)把這美景描繪出來的……

雨后，荷花更能顯出“出泥而不染”的高潔。這時(shí)，小魚兒偶 爾伸出頭來，調(diào)皮地逗弄著荷葉。那些挺出水面的花蕾，有的`含苞欲放，有的緊閉殷唇。朵朵荷花在碧綠的荷葉襯映下，可謂“美不勝收”。又如碧天中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，也如碧海里的片片帆影，再加上蓮葉輕托的粒粒明珠，真是紅荷垂露、盈盈欲滴、碧荷帶雨呀!好一幅迷人的景色呀!真是：

接天荷葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

我戀戀不舍地離開了荷塘……

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我“出污泥而不染”。

描寫荷花作文【篇10】

荷花是盛夏的代表美景之一，它高雅、清麗的模樣常常讓人為之傾倒。荷花從古至今一直深受人們的喜愛，宛如一位深情的女子，散發(fā)著誘人的芳香，吸引著游人們駐足觀賞。下面我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述一下荷花。

荷花是由蓮子發(fā)芽，并在池塘中盛開的蓮花。它的生命力極強(qiáng)，能夠在泥濘的河塘中成長(zhǎng)茁壯。荷花根深蒂固，嗅到來自泥中的養(yǎng)分，則會(huì)馬上生長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)出筆直的莖藤。長(zhǎng)藤上的葉子寬大而厚實(shí)，呈扇形傘狀，光潔無比。藤蔓盤旋而上，穩(wěn)穩(wěn)地凝聚在莖的頂端，然后細(xì)細(xì)地分化出纏繞的枝干。這些葉子和樹枝一起，像一把吊籃般懸在水面上。

荷花的開放時(shí)間主要集中在清晨和黃昏，這時(shí)的荷花正是水洗過的更加清新。當(dāng)?shù)谝豢|曙光照射到荷葉上時(shí)，荷花的花蕾開始舒展，漸漸顯露出美麗的花瓣。荷花的花瓣分為內(nèi)外兩重，如同兩層婚紗。外層花瓣多呈白色，而內(nèi)層花瓣則變化多端，有的是鮮紅的，有的是淡黃的，有的是粉色的，哪一種都別有一番風(fēng)韻?；ò甑男螤钔尸F(xiàn)出輕柔的彎曲，它們盈盈地簇?fù)碓谝黄?，將迷人的質(zhì)地展現(xiàn)得淋漓盡致。

荷花的花心深邃如夢(mèng)，似乎隱藏著千年的靈氣?；ㄐ牡闹醒胧且粋€(gè)完美無缺的花蕊，潔白而精細(xì)。花蕊的碧綠色和柔嫩的黃色匯聚在一起，形成一個(gè)精致的花骨朵。花骨朵的邊緣有一圈綻放的花蕊，它們以花蕾作為中心，撥開紛亂的外層，將對(duì)稱而秀美的花瓣展示給大家?；ü嵌湔钦浜苫ǖ撵`魂，是遼闊的自然賦予它最為純凈的部分。

荷花的芬芳沁人心脾，它的香氣總是讓人留連忘返。尤其是在初夏的夜晚，荷花的香味更加濃郁，細(xì)細(xì)閉上眼睛，就能感受到甜美迷人的花香。荷花的香氣經(jīng)過風(fēng)的吹拂，飄蕩在空氣中，渾然天成的香味令人著迷。有時(shí)候，你可能會(huì)看到幾只小蜜蜂圍繞著花蕊，它們鐵定是被這美妙的花香所吸引的。

荷花還是一種智慧的象征。當(dāng)雨滴落在荷葉上時(shí)，它們迅速滑落，不會(huì)滯留一下。荷葉上的脈絡(luò)也多以特定的角度分布，呈現(xiàn)出完美的幾何圖形。這個(gè)角度恰到好處，使得雨水在荷葉上并不會(huì)停駐下來。荷花之所以能夠干凈如水，是因?yàn)樗鼈儞碛羞@樣精致而實(shí)用的設(shè)計(jì)。

荷花是大自然中一朵美麗靈動(dòng)的花朵，它所散發(fā)出的優(yōu)雅和神秘始終吸引著人們的目光。在那靜謐的池塘中，荷花如仙子一般，靜靜地開放著，給人帶來心靈的美好寧靜。荷花的身姿，在人們的心中留下了深刻的印象，它成為了人類審美情趣的一部分。每一朵荷花，都是大自然賦予的禮物，它們的美麗讓我們充滿敬畏和感恩之情。

描寫荷花作文【篇11】

暑假里的一天早上，媽媽帶著我和姐姐去十里荷塘看荷花，我很高興。

來到十里荷塘，里面真大，空氣很清新，風(fēng)景也很美麗。走在林蔭小道上，一眼望去，到處都是無邊無際的荷花池。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠色的大圓盤，碧綠的葉子中冒出亭亭玉立的荷花。走近河塘邊，我站在木排上摸著荷葉，好像聽到它竊竊私語地說：歡迎光臨，我美麗嗎？我大聲的回答：真是太漂亮了，好像走進(jìn)了荷花的仙境！看，它們形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬好看極了！

聽媽媽說：荷花的用處可大了，根在水里可以長(zhǎng)出蓮藕，花結(jié)成果實(shí)就是蓮子，這兩樣?xùn)|西既可以做菜，又可以做點(diǎn)心，營養(yǎng)可好了。美麗的荷花池啊，你給公園帶來了美麗的景色，給人們帶來了好吃又有營養(yǎng)的食品，給夏天增添了光彩。

描寫荷花作文【篇12】

暑假里，我來到公園賞荷花，一進(jìn)大門，就被一池碧水吸引住了。

走近荷花池，首先映入眼簾的是大片大片的荷葉，就像綠色的海洋。那滿池的荷葉，有的像一把把撐開的大傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一片片荷葉挨挨擠擠，親密無間。微風(fēng)吹過，綠色的“波浪”起起伏伏地翻滾起來，美麗極了。

荷葉的中心，一朵朵盛開的荷花像亭亭玉立的少女一樣伸出腦袋來。它們有的潔白如雪，有的粉紅似霞，好像隨著微風(fēng)翩翩起舞，散發(fā)著沁人心脾的淡淡清香，真令人陶醉。調(diào)皮的蜻蜓扇動(dòng)著翅膀，與荷花快樂地游戲著。遠(yuǎn)處的小石橋和小亭子在藍(lán)天白云的映襯下分外美麗。

眼前的美景令我想起楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡純潔美麗的荷花。

暑假期間，我來到了公園。

一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。輕輕地走向飄著一陣陣清香的荷花池邊，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女，穿著粉紅色的衣裳，在荷花池里翩翩起舞。

我看到了，看到了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，每一個(gè)都是含苞欲放的，像一只上當(dāng)了的小昆蟲，在敵人的窩里掙扎著，一片片大大的荷葉，在水面上停著。瞧!有只青蛙跳在荷葉上，還不停的“哇哇”叫呢!我看了看周圍的環(huán)境，看見一位小女孩在荷花池邊畫畫，她在很仔細(xì)地畫畫，好像在想：“我得認(rèn)真畫畫，不然畫錯(cuò)了，就不漂亮了?！蹦呛扇~上的露珠圓圓的，像是一顆永不熄滅的夜明珠，閃著金光，顯得這些龐大的荷葉更美了。古人說的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦且欢涠涞暮苫ㄌ鴥?yōu)雅的舞姿，吸引了全國各地的人們。

瞧!小女孩把畫畫好了，她畫的比荷花池里的荷花神氣，她的畫比真的還要美。

這些一朵朵的荷花不怕嚴(yán)寒酷暑，不怕狂風(fēng)暴雨。雖然，天天忍受那么長(zhǎng)時(shí)間，但它們還是挺著優(yōu)雅的身姿。我看著看著，不約而同的跳起舞來……

天色漸漸晚了，我停了下來，看見那位小女孩已經(jīng)離開了公園。我看了看荷花池，也依依不舍的離開了。

幾個(gè)潔白略帶粉紅的花瓣擁擁抱著一個(gè)金黃色的蓮蓬，便構(gòu)成了我最喜愛的荷花。

荷花的一生很奇特，還在是一顆小小的種子時(shí)，在水中漂浮了一段時(shí)間后便沉于淤泥之中?；杷艘粌赡旰?，才長(zhǎng)出了一朵嬌艷美麗的花兒。大家只看到了她短短幾個(gè)月的驚艷，卻忽略了她兩年在于你底下的沉睡。

端詳著那她那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透。雖然有著嬌艷的色彩，但并不張揚(yáng)，反而覺得質(zhì)樸、本色、純潔;不需要多加修飾，卻楚楚動(dòng)人。那股香味雖不濃郁，但清新淡雅令人心曠神怡。再加上荷葉的陪襯，更顯得晶瑩如玉，別有一番風(fēng)味。

又是一個(gè)夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的揚(yáng)起了頭等著人們的嘖嘖稱贊……可我，卻只是貪婪地吮吸荷花的清香，欣賞著荷花出淤泥而不染的姿態(tài)。

秋花冒綠色，密葉羅豐煙。

秀色粉絕壯，馨香誰為傳?

坐看飛霜滿，調(diào)此紅芳年。

結(jié)根未得所，愿托華池邊。

我反復(fù)吟誦著這首小詩，覺得荷花也正像這首小詩。那小小的粉色花兒，不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給了大家嗎?

荷花，你美麗，你純潔，你溫柔你堅(jiān)強(qiáng)。

我愿意化作一朵小小的荷花，無私地將自己的一份芳香，一粉姿色，毫無保留的送給人類，以換取大家的歡笑，欣慰，滿足。

我曾經(jīng)見過嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了!

清早的陽光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛的小魚躍出水面，一眨眼又鉆進(jìn)水里消失得無影無蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬芳;有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開似的;有的還是花骨朵，偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài);有的依偎在荷葉下，像個(gè)孩子依偎在母親的懷里;有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士;有的則一枝獨(dú)立，好像挺拔的哨兵。

這些飄飄灑灑、競(jìng)相開放、流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都挨挨擠擠的成長(zhǎng)，它們一天比一天漂亮!

離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘，里面有許多荷花，每當(dāng)夏天，就會(huì)滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。

七八月份是荷花盛開的季節(jié)。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來;我也無法用文字準(zhǔn)確地形容那花瓣的質(zhì)感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之，單憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。

荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護(hù)著它。大雨過后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。

荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。

冬天北風(fēng)呼嘯，河面結(jié)冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運(yùn)動(dòng)。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風(fēng)采，重現(xiàn)那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。

我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它那出淤泥而不染的高尚品格!

描寫荷花作文【篇13】

下面是范文網(wǎng)小編分享的荷花作文500字_高二荷花作文四篇精選 描寫荷花的作文高中作文，供大家賞析。

荷花代表著正直、光明。包公的官邸壁畫就是一幅荷花圖，上面有“光明正大”四個(gè)字。荷花又代表著善良和真誠。觀音菩薩坐的不正是蓮花寶座嗎?今天小編給大家分享一下有關(guān)于荷花的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!

賞荷花作文500字(一)

夏天的早晨，天空藍(lán)瑩瑩的，白云像棉花糖一樣飄在藍(lán)天里。媽媽帶我來到市政府的荷花池，欣賞荷花。我第一眼看到的是深紅、淺紅、白里透紅和綠色組成的一池美麗的荷花。

有的荷花亭亭玉立，像一個(gè)披著綠紗的美少女;有的荷花開了很久，蓮蓬上只剩下兩三片花瓣兒，看起來孤零零的;有的荷花抬不起腰，像一個(gè)年邁的老婆婆。有的荷花花瓣兒碰著花瓣兒，像一對(duì)親密姐妹在說著悄悄話;有的荷花還沒開放，只是像毛筆一樣的花骨朵兒……我想到我學(xué)過的古詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂扇著翅膀“嗡嗡嗡”地飛了過來，停在金黃色的花蕊上采蜜，我趕緊拿起照相機(jī)，悄悄地走近荷花池，對(duì)準(zhǔn)小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看見我在給它拍照，害羞地拍著翅膀飛走了。

賞荷，拍荷，夏天雖然炎熱，但有美麗清涼的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。

賞荷花作文500字(二)

我愛荷花，每次站在夏日的荷塘邊，看著亭亭玉立的荷花，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望。荷花是君子的象征，有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午，炎熱的太陽還沒有抬起頭來。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些，我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來，情不自禁的說道：“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話：要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神，頓時(shí)感到受益匪淺······

又一陣微風(fēng)吹過，我的臉上感到十分愜意，再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈，水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起，聽了使人心曠神怡，如同走進(jìn)了桃源仙境一般! 這次我在外婆家看到的荷花，既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!

賞荷花作文500字(三)

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說的就是荷花。

夏天的時(shí)候，荷花開得很漂亮，荷葉綠油油的。在一個(gè)寧靜的夜晚，荷花公主和荷葉王子邀請(qǐng)了金魚小姐、鯉魚公子來參加他們的舞會(huì)。

舞會(huì)開始了，王子邀請(qǐng)公主來跳舞……青蛙自然也不會(huì)少啦!它就是樂手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。

公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的時(shí)候，她仿佛對(duì)著我俏皮地眨眼，對(duì)著我說：“來吧，我們一起來跳舞!”我沉醉在美麗的荷塘中，與他們一起翩翩起舞。

我似乎就是他們其中的一員，穿著粉紅色的公主裙，站在月光下，一陣涼風(fēng)吹過，我搖曳著與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，月光好像也在對(duì)我說你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

過了一會(huì)兒，我才想起我不是荷花，我是在賞荷呢。

如果眼前的荷花是一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起!

你是不是覺得這些荷花很美呢?

賞荷花作文500字(四)

荷花不同于玫瑰的華麗，荷花不同于牡丹的富貴，荷花不同于菊花的絢爛。它是如此清新、淡雅，我愛上了荷花。

”哇!“在外游玩，突然看到池塘里有一朵小小的、嫩嫩的荷花，我不由自主地叫出了聲。見過真荷花的次數(shù)不多，我便想吟些詩來贊美這荷花?？墒牵医辛艘宦暫?，竟再也想不出該如何贊美這荷花。它是如此纖弱、嬌嫩，但又是如此富有生機(jī)，充滿活力。明明河水是如此渾濁，臟得看不見底，但由這水生長(zhǎng)出的荷花，卻如此干凈，一塵不染，好像一位不識(shí)人間煙火的仙女，有種超凡脫俗之美。一片片花瓣層層疊疊，挨挨擠擠地圍成一圈，每一片上面都有著細(xì)細(xì)的絨毛。淡淡的粉色從花瓣底部滲透出來，慢慢地、輕輕地彌漫開來，最后在花瓣尖部蕩漾開來。每一片花瓣都像是畫家精心用水墨渲染出來的，但每一片花瓣又都透著一股自然之美。淡淡的粉，如一抹胭脂，似一縷晚霞，讓人不禁看呆了。

荷花旁，有著幾片綠色的荷葉。荷葉是那么綠，不是翠綠，也不是碧綠，綠得恰到好處。濃一些，就會(huì)給人一種壓抑感;淡一點(diǎn)，就不會(huì)顯得那么有活力。有了這些荷葉的襯托，荷花便顯得格外清麗了。看著看著，我便想到了于謙—他為官廉潔正直，不與貪官污吏同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降祝⒆髁艘皇自姟鼻уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！?/p>

我愛荷花的冰清玉潔，更愛荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。