拯救瑞恩讀后感

最新拯救瑞恩讀后感(推薦14篇)。

以下是小編為大家收集的“拯救瑞恩讀后感”。通過閱讀，我們可以學(xué)會如何包容和接納這個世界，人的思維和想法不同，閱讀作品時感悟到的內(nèi)容也有所不同。這時候我們可以寫讀后感來記錄下這些方法。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

拯救瑞恩讀后感 篇1

昨晚看了《拯救大兵瑞恩》，心中還真有觸動，雖然以前耳聽過這個名字，但鮮有心境去欣賞。

首先是戰(zhàn)爭的場面及其殘酷。戰(zhàn)爭總是要死人的`，在槍林彈雨中，一個個鮮活的生命在生死之間游離，每一個人的幸存，都伴隨著很多戰(zhàn)友的犧牲。電影里宏大的場面和血淋淋的鏡頭也給觀眾的心靈以震撼，對于和平年代的我們，也是一種教育，人們會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

其次是責(zé)任。在生活中，不同的人生角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任和義務(wù)，正如蟻群或者蜂群，不同的種類的職責(zé)是不一樣的?！霸谄湮唬\其政?！比鸲鞯难孕袑?shí)際上是給所有的的人上了一課，雖然個人的幸福和生命彌足珍貴，但責(zé)任和集體的利益高于一切，失去了集體的利益，個人的價值就失去了意義。這個世界不是一個孤島，每個人都是社會的一個成員。只要我們選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一定的責(zé)任，越是在關(guān)鍵的時候，這種責(zé)任的高尚就會愈加凸顯，人性偉大的光輝就在樸素的言行中發(fā)出溫暖的光芒。

最后，人應(yīng)該懂得感恩。電影首尾由大兵瑞恩去墓地形成呼應(yīng)，實(shí)則是一種感恩教育。瑞恩只是一個代表，他感謝周圍的人，尤其感謝米上尉。生活中的每個人應(yīng)時時地地懷有感恩之心，在生活中低調(diào)生活，不要認(rèn)為什么都應(yīng)然，不要認(rèn)為一切都是上帝對自己的厚愛。只要我們懂得感恩，一切都會變得更加美好。YJS21.CoM

總之，有工夫看看經(jīng)典，既是一種消遣，又是一種自我教育，更是一種自我救贖。

拯救瑞恩讀后感 篇2

在距離今天這個和諧安定的社會六十年前，這個世界在法西斯這個戰(zhàn)爭狂人的誤導(dǎo)下，充滿了硝煙，完全沒有和平。六十年轉(zhuǎn)眼就過去，二戰(zhàn)也早就結(jié)束了，有一位有心的導(dǎo)演斯皮爾伯格將它其中的一個感人的故事用電影這個形式記錄了下來，感動了成千上萬的觀眾。

電影開頭就是，老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。半途中，他們幾個一個個地走向死亡，經(jīng)過艱苦的努力，終于找到了瑞恩。但是，米勒一行人沒有立刻走開，他們決定和瑞恩留下來守衛(wèi)橋，最終米勒上校還是死了，死前還叮囑瑞恩要好好活下去。

這部電影十分令人感動，每一個細(xì)節(jié)，不論是這些戰(zhàn)士不惜自己生命去完成任務(wù)，還是拯救自己的隊友，這種精神無處不感動著我們。瑞恩在這部電影中其實(shí)就是一個希望，一個目標(biāo)，是米勒一行人收到的命令，他們對總部來的命令沒有絲毫的懈怠，即使是與死神面對面，還是要完成任務(wù)。這種精神也是只有軍人才有的。早在軍訓(xùn)的時候，教官就說過了，走路的時候不喊停，即使前面就是墻也要走下去。

法西斯是兇惡的，是殘酷的，但是即使惡勢力在強(qiáng)大，永遠(yuǎn)是不會戰(zhàn)勝正義的，因?yàn)樗麄冮L官與戰(zhàn)士是沒有感情的，像盟軍的米勒上校就像愛自己的親人一樣地去愛自己的士兵，這種精神才是最重要的。

我們現(xiàn)在的生活雖然是沒有硝煙的平靜的，但是二戰(zhàn)依然給我們了許多的啟示，《拯救大兵瑞恩》同樣告訴我們什么是愛，像愛親人一樣地愛自己的戰(zhàn)友，自己的同學(xué)，這是最高的境界，也只有這樣，才算是真正領(lǐng)會了二戰(zhàn)這個血的教訓(xùn)！

拯救瑞恩讀后感 篇3

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭片，一向以來我都很少看戰(zhàn)爭片，因?yàn)榭傆心敲磶讉€片斷，太殘酷、太血腥，使人無法直視。所以，久而久之遇到這種畫面總是會下意識的把頭別開，可是這部影片使我真正感受到戰(zhàn)爭的殘酷和對生命價值的重新認(rèn)識。

電影開頭就是，老瑞恩帶著自我的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部就接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。在半途中，他們幾個都慢慢的走向死亡，可是經(jīng)過艱苦的努力，皇天不負(fù)有心人，他們最終找到了瑞恩?？墒?，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，可是最終米勒上校還是死了，可是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊!戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是最殘酷的，它往往使平凡的百姓也被無辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個大漢露出他們的柔情的一面時，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊，也有自我的家室、自我的生活;他們也會聊八卦、開玩笑，他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠Ｕ務(wù)摰檬悄敲聪嗨啤]有人天生就是英雄，而只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一齊受害。

從這部電影中，我們能夠看到，戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù)，它也會給我們所有的人留下不一樣的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的……但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是難過。

拯救瑞恩讀后感 篇4

周末，我看了一部電影：《拯救大兵瑞恩》。

爸爸說這是一部非常經(jīng)典的戰(zhàn)爭篇，它大致講了：瑞恩在草地上見到了自己恩人(也就是一位烈士)的陵墓，突然想起了當(dāng)年的那場戰(zhàn)役……快要到岸上了，敵軍的機(jī)槍開掃了，血流成河。不久后，用許多戰(zhàn)士的生命換來了沙頭攤。攻入沙頭灘后，上級派來了一支小部隊專門尋找瑞恩的下落。經(jīng)過很長時間，歷經(jīng)千辛萬苦，他們終于找到了瑞恩。此時瑞恩正扛著火箭筒炮轟敵軍的運(yùn)兵裝甲車，找到瑞恩后，大家來到橋頭準(zhǔn)備瑞恩的最后一戰(zhàn)。尋找瑞恩小隊的隊長是為了自己的愛人才不放棄這一場戰(zhàn)爭的，值得讓人敬佩。隊長為了不讓瑞恩受傷，自己犧牲了，瑞恩成功回到了家鄉(xiāng)。

我想到自己打羽毛球。雖然我非常喜歡羽毛球，可是一累就不想繼續(xù)了，而隊長卻為自己喜歡的不顧一切，真是值得敬佩。

為什么隊長能為自己喜歡的不顧一切，而我卻不能?

拯救瑞恩讀后感 篇5

《拯救大兵瑞恩》講述了一個發(fā)生在二戰(zhàn)中的故事：美軍三軍參謀長馬歇爾親自下令，派一個八人小分隊深入敵后，將已在二戰(zhàn)中死了三個哥哥的列兵瑞恩救回祖國。為了一個而可能犧牲八個，值得么?不僅中國人會發(fā)出這種疑問，影片中的小分隊成員萊賓也說：誰都有母親，憑什么瑞恩媽媽的喪子之痛要比我媽重要?

導(dǎo)演斯皮爾伯格多次強(qiáng)調(diào)，他無意為了展示武力而血腥，影片中的暴力鏡頭沒有一處是無緣無故的，本片所展現(xiàn)的一切都是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的客觀反映。事實(shí)也是如此，如果單以戰(zhàn)爭場景去衡量本片的好壞絕對有失偏頗，再逼真的效果充其量只停留在優(yōu)秀軍事科教片的范疇，并不能實(shí)現(xiàn)理性的飛躍和流芳百世，強(qiáng)大而富感染力的道德論題、仁義與愛、人性亮點(diǎn)與生存價值等才是本片的精華所在，八個救一個所引起的廣泛爭議、觀念對撞和道義救贖等，使本片持久而真誠地被推崇和難以忘懷。如果要選出一個本片中最難忘的鏡頭，我會毫不猶豫地說出這樣一個畫面：一輛軍方小車緩緩開近雷恩家，正在做家務(wù)的雷恩母親悄然放下手中的活兒，當(dāng)她面對走出車門的軍官和牧師的時候，她的身體不由自主地癱倒在地上......

拯救瑞恩讀后感 篇6

故事的開篇是盟軍在諾曼底登陸，美國二等兵詹·瑞恩的三個兄弟全部陣亡，將軍派出八名戰(zhàn)士尋找瑞恩并將他送回母親身邊，戰(zhàn)士們找到他后，隨即與德軍展開了殊死搏斗。八名戰(zhàn)士全部犧牲。

爭論的問題是：用八個人的生命換一個人的生命，到底值不值得?

這個問題在八個人開始尋找瑞恩時就討論過，瑞恩是死是活尚且不知。而尋找一個士兵如同大海撈針。況且八個人也都有母親，只為了安慰一個母親，做如此大的犧牲。從人道主意或數(shù)學(xué)比較大小上看，8>1，這當(dāng)然不值了!既然不值，他們?yōu)槭裁催€做呢?而且是那么毅然決然呢!

記得影片中，當(dāng)兩個同胞犧牲后，團(tuán)隊中出現(xiàn)了矛盾，八個人的上尉，米勒給出了答案：“活下去，回家?！泵桌諕侀_了明面上說的“任務(wù)”啊，“崇高的事業(yè)”啊“為了和平”等等諸多光彩的理由。而是從自身出發(fā)，回歸到人的本性——真實(shí)!這個理由也成為了戰(zhàn)士們堅持下去的信條。

“活下去，回家”這句話也暗暗透露著米勒對戰(zhàn)爭的反感，對和平生活的向往。這正是本片所要表達(dá)的主題，在大段血腥的鏡頭下，觀眾從心而發(fā)地感受到了戰(zhàn)爭就是地獄。

接下來，六名戰(zhàn)士好不容易找到了幸存的瑞恩，他們的任務(wù)總算快完成了，可是瑞恩卻因要參加一場重要戰(zhàn)役而拒絕回國。米勒上尉再一次面對選擇，如果現(xiàn)在放棄，不管瑞恩，他們也算完成了任務(wù)，可這又算什么?難道之前兩位同胞戰(zhàn)友就白犧牲了嗎?決不能留有遺憾!戰(zhàn)士們重回到戰(zhàn)場。兄弟間的心緊緊相連。他們?yōu)榱俗尭嗟娜俗杂?，能回家，?zhàn)士們艱守陣地。戰(zhàn)友情、兄弟情在本片中又是一個亮點(diǎn)。

最后犧牲的米勒上尉臨死前囑托瑞恩：Earn it中文譯成：“別辜負(fù)”，也可以理解為“好好的活著”或者“值得”。我個人理解為“值得”。它為本片起了悲壯的一筆。為了讓這一行動“值得”，瑞恩必須要好好的活著，必須成為一個有用的人。米勒以此告慰戰(zhàn)死兄弟們的在天之靈，也是對自己說，“這一切都值得!”

八個人的生命換來一個大兵生命，這只有在戰(zhàn)爭中才會出現(xiàn)的局面吧?是戰(zhàn)爭把人們推到一個圈中，圈中的生命的價值在改變。

或許一文不值，可任意踐踏，記得在搶灘登陸時，前排的士兵被機(jī)槍掃射，一排排倒下去;

或許生命是慘不忍睹，茍延殘喘的，忘不了那些斷足斷臂的傷兵、那些向外蛹動的內(nèi)臟，士兵們那絕望的神情;

或許生命是撿來，是幸運(yùn)女神主宰著生命。一顆子彈打在士兵的頭盔上，幸運(yùn)的士兵欣喜地拿下救它命的頭盔欣賞。

或許生命是換來的，正如本片所講述的故事……

應(yīng)該說一下，團(tuán)隊中先犧牲的兩個士兵中，有一個在臨死前把自己寫給父親的信交給了戰(zhàn)友;另一個高呼“媽媽，回家!”那場景，不能不讓人心酸落淚。影片中有句名言：

“對世界，你是一個大兵;

對母親，你是整個世界?！?/p>

親愛的讀者，如果你還堅持說這場任務(wù)“不值得”。那么從現(xiàn)在起，你好好的生活，做個好人，善待你的親人。用你的實(shí)際行動讓“拯救大兵瑞恩”。

拯救瑞恩讀后感 篇7

《拯救大兵瑞恩》是一部描述二戰(zhàn)時期的影片，講述了盟軍一只八人小分隊潛入德軍后方，歷盡千辛萬苦，最終成功找到并帶回一位名叫瑞恩士兵，把他送還給他那已失去四個兒子中三個的母親的故事。其導(dǎo)演斯蒂文第56屆金球獎最佳影片、最佳導(dǎo)演第71屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳攝影、最佳錄音、最佳剪輯、最佳音效獎。

影片給我以極大的震撼，影片的第一幕是描述諾曼底登陸的場景，戰(zhàn)爭的殘酷性超出了我的想象，據(jù)歷史記載諾曼底登陸中盟軍傷亡2876000人，德軍傷亡138000人，是二戰(zhàn)中傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役之一。導(dǎo)演無疑為屏幕前的觀眾們制造了與電影資料極為相符的情境，戰(zhàn)爭是慘烈而血腥的，人在彼時顯得如此脆弱，槍林彈雨穿透頭盔、撕裂身體;士兵在灘頭上尋找自我的殘肢斷臂;一聲炸響過后，米勒拖著的傷員只剩半截……這次戰(zhàn)役同時暴露了人性的軟弱與堅強(qiáng)，應(yīng)對德軍鐵桶般的封鎖，美軍在付出慘重的代價后最終攻占了諾曼底。該片中戰(zhàn)爭的慘烈與美軍的戰(zhàn)斗意志交相呼應(yīng)，約翰·米勒上尉領(lǐng)導(dǎo)其連隊率先攻入了敵軍內(nèi)部成為了反攻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而米勒上尉和他的部隊剛剛在奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn)，傷亡很大。

登陸的勝利將鏡頭切換到美軍后方對陣亡家屬的安撫工作上，從激烈的戰(zhàn)場轉(zhuǎn)到平靜的后方，由動到靜，徒增了悲痛色彩。一位偉大的母親的四個兒子全部投入到世界反法西斯斗爭中，美國作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)在得知其中的三名兒子全部陣亡后該消息之后，為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛，決定派一支異常小分隊，將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū)。該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的約翰·米勒上尉身上，此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù)，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。

當(dāng)小分隊的士兵們陷入敵區(qū)，各種困難和危險相繼撲面而來，他們逐漸開始懷疑這項任務(wù)的合理性：為什么這一個士兵，就值得讓八名士兵去冒死拯救瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價值在困惑中他們選擇了堅守，軍人以服從命令為天職這句話在該片中得到了最深刻的體現(xiàn)!他們遇到了一個又一個的困難，應(yīng)對著隨時可能撲上來的敵人，應(yīng)對著一個又一個倒下的戰(zhàn)友，應(yīng)對著一次又一次人性的抉擇，他們最終懂得了這次任務(wù)的意義所在，他們不僅僅在拯救瑞恩，而是在拯救他們自我，是對這場戰(zhàn)爭的拯救，是對人類人性的拯救!

經(jīng)歷過千難萬險之后，小分隊最終在某處激戰(zhàn)正酣的地帶找到了這名士兵瑞恩，然而抱有強(qiáng)烈意志與職責(zé)感的瑞恩并不愿意與米勒一齊離開戰(zhàn)場.。米勒上尉及其戰(zhàn)友也充分認(rèn)識到了拯救瑞恩這項任務(wù)的意義決定留下來與瑞恩一齊守住這座橋!最終米勒和他的戰(zhàn)友都犧牲了，可是瑞恩活下來了。他們的任務(wù)完成了……米勒上尉在臨死前對瑞恩說“好好活著，不要辜負(fù)大家?！币痪淦胀ǖ膰谕斜?，一句很平實(shí)的語言，一種崇高的精神和高尚品格情操卻躍然在心中?？墒菫榱艘粋€人的生命犧牲八個人的性命，這種犧牲的代價是否值得米勒上尉的話給了我們最好的答案!八位戰(zhàn)士用自我的生命詮釋給世人人性的光輝!

碟片已經(jīng)播放完。可是我的心境許久不能平靜。米勒上尉最終說的話一向在我耳邊回響，他的身影也越發(fā)令我肅然起敬。這是一次光榮的任務(wù)!在人性泯滅的屠殺中，在慘絕人寰的戰(zhàn)爭中，拯救大兵瑞恩帶給了人類期望!

拯救瑞恩讀后感 篇8

第二次世界大戰(zhàn)后期，德軍東部戰(zhàn)場正打得不可開交，英美聯(lián)軍則于1944年6月6日在法國的諾曼底大區(qū)開始進(jìn)行大軍團(tuán)的全面登陸，試圖從西部直取德軍總部柏林，而在地面部隊的登陸作戰(zhàn)之前，部分分隊已經(jīng)空降到了遠(yuǎn)離諾曼底的法國內(nèi)陸地區(qū)，試圖在破壞騷擾德軍的部署能力之后再與登陸的部隊集結(jié)，以便于進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的組織進(jìn)攻。二等兵詹姆斯·瑞恩所在的部隊就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋離到了德軍前線的后方。詹姆斯·瑞恩是家中四兄弟的老末，他的三名兄長都在這次戰(zhàn)役中相繼陣亡。美國作戰(zhàn)總指揮部的將領(lǐng)在得知該消息之后，為了不讓這位不幸的母親再承受喪子之痛，決定派一支特別小分隊，將她僅存的兒子安全地救出戰(zhàn)區(qū)。

該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的 約翰·米勒上尉身上，而米勒上尉和他的部隊剛剛經(jīng)歷過奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn)，傷亡很大，此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù)，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。

當(dāng)小分隊的士兵們陷入敵區(qū)，各種困難和危險相繼撲面而來，人力和裝備的嚴(yán)重不足，對語言與地形的不熟悉，還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人，面對身邊的戰(zhàn)友們一個個相繼倒下去。

拯救瑞恩讀后感 篇9

《拯救大兵瑞恩》講述了一個發(fā)生在二戰(zhàn)中的故事：美軍三軍參謀長馬歇爾親自下令, 派一個八人小分隊深入敵后,將已在二戰(zhàn)中死了三個哥哥的列兵瑞恩救回祖國。為了一個而可能犧牲八個, 值得么?不僅中國人會發(fā)出這種疑問,影片中的小分隊成員萊賓也說：誰都有母親,憑什么瑞恩媽媽的喪子之痛要比我媽重要?

影片用一個小小的細(xì)節(jié)回答了萊賓的問題：為了一個空降師的生命安全, 有人在他乘坐的飛機(jī)上焊了一塊鋼板, 飛機(jī)嚴(yán)重超載,降落時出了事故,造成了22人喪生, 駕駛員悲痛地說“為了他一個”

同樣都是“為了一個”, 這“一個”是列兵, 那“一個”是,誰的生命更有價值?透過影片，我們可以看出，導(dǎo)演斯皮爾伯格已經(jīng)毫不猶豫地將天平傾斜到列兵瑞恩一邊。如果有人要問“為什么”, 那么請看“泰坦尼克號”將要沉沒時,婦女、老人、兒童優(yōu)先上船, 沒有人對此發(fā)出疑問，難道紳士的生命不如婦孺重要?

與之相對的, 新疆某地一個劇院突發(fā)火災(zāi), 有人高呼：“讓首長先走!”為什么?因?yàn)槭组L對革命貢獻(xiàn)大啊!這口號似乎天經(jīng)地義。

兩種價值觀, 對照如此鮮明,西方國家奉行的大多是人道主義，而我們從小接受的卻是集體主義思想，在需要做選擇的時候，永遠(yuǎn)要遵循把國家、集體利益放在首位，當(dāng)國家、集體利益和個人利益發(fā)生沖突是，個人利益應(yīng)服從國家和集體的利益。

這其實(shí)和老師讓我們做的鐵軌的選擇相類似，雖然我也是從小接受集體主義思想的教育，但是我的選擇應(yīng)該是什么都不做，不轉(zhuǎn)向，也不直行，任其前進(jìn)，也許在這一小段時間里還會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)呢。我們每個人來到這個世界上，不論幸福還是苦難的生活著，我們都是平等的，我無權(quán)決定任何人的生死，也無權(quán)剝奪他們生存的權(quán)利。因?yàn)椴皇俏医o了他們生存的權(quán)利，既然不是我給予的，那我怎么能剝奪呢?

我想我們需要更多的是對人性的關(guān)注，中國人需要的是平民憊識, 是最一般的做人準(zhǔn)則, 而非既大且空的口號。在西方, 同一個“人”字,并不以種族、膚色、地位高低、金錢多少來衡量其價值。在我國, 先秦儒家就提倡“民貴君輕”,程朱理學(xué)也鼓吹“人人可以為圣賢”。高呼“讓首長先走”的'人、對和列兵誰有價值產(chǎn)生疑問的人,可能不知道,那么就需要補(bǔ)課。每一個中國人,都需要補(bǔ)上人道主義這門課。

拯救瑞恩讀后感 篇10

有些電影只配充當(dāng)茶余飯后的消遣，有些電影則注定成為記憶的里程碑。

《拯救大兵瑞恩》無疑屬于后者。

一

戰(zhàn)爭總使人聯(lián)想到史詩，史詩十有八 九會描述戰(zhàn)爭。

二戰(zhàn)是人類歷史到目前為止最大規(guī)模的一場戰(zhàn)爭，也是距離我們最近的一首宏大史詩，而諾曼底登陸，則是這詩章中堪可與《伊利亞特》相比肩的段落。

對這一段落人們有理由念念不忘，透過它我們還能觸摸到往日熾烈的氣息，藉以使浸淫于安寧中麻木許久的神經(jīng)恢復(fù)激烈的搏動。但那千帆競進(jìn)、萬炮齊鳴的恢宏場面畢竟沒有太大意義，畢竟震懾人心的永遠(yuǎn)是阿喀琉斯和帕里斯們而非特洛伊木馬或是戰(zhàn)船。

電影被選擇重現(xiàn)史詩是明智之舉，只是終成史詩的又有幾部？

作為“二戰(zhàn)片質(zhì)量保證”的斯皮爾伯格導(dǎo)演顯然深諳其中玄機(jī)。所以他老人家雖然大把大把銀子燒著，一茬一茬特技使著，一片一片血漿潑著，在電影最該出彩的地方絲毫沒落窠臼。全片169分鐘跨度雖大，但他沒浪費(fèi)一分一秒，抓住時機(jī)，三兩個鏡頭換位，幾句活靈活現(xiàn)的對白，一個不經(jīng)意間的手勢，一曲經(jīng)典的戰(zhàn)爭絕唱一氣呵成。觀影中，心緒先是從肅穆的諾曼底美軍公墓陡然轉(zhuǎn)到人間地獄--奧馬哈灘頭，經(jīng)歷一番痛苦煎熬后降臨畫一般的諾曼底小鎮(zhèn)和原野，幾多生死流轉(zhuǎn)好不容易定格在瑞梅爾的廢墟中，靈魂得到升華瞬間再重回故地。故事結(jié)束時就仿佛戰(zhàn)爭結(jié)束，如釋重負(fù)卻又有一絲難言的悵惘，不合實(shí)際的念頭不復(fù)存在，“一個和八個”的命運(yùn)傳奇卻常駐心間。抓住了人心并讓人無暇打哈欠的電影絕不多見，無怪乎有人說《拯救大兵瑞恩》后除了斯皮爾伯格自我無人再敢拍二戰(zhàn)，誠哉斯言！

只因戰(zhàn)爭乃是人的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭電影也是人的電影。大師讀懂了這一點(diǎn)，所以他的電影是活的史詩；庸才沒明白過來，于是就只能套在“搖晃機(jī)位”和“武器裝備”上瞎打轉(zhuǎn)。

二

“為什么要讓我們八個人去救一個人呢？”

這便是《拯救大兵瑞恩》中八人小組面臨的抉擇。置身于瞬間萬千生命消逝的戰(zhàn)場，他們卻要冒生命危險讓一個素不相識的人脫離危險。

生活中類似這般普羅米修斯式的死劫比比皆是，戰(zhàn)爭就是絕佳的例證。它甚至總是忠心耿耿地伴隨著人類的所有成就與輝煌，然后一絲不茍地把它們化為灰燼?；闹囍幘驮谟冢瑸榱思舫@人世間的一大荒謬，我們必須要打著“和平”和“人性”的旗號來繼續(xù)荒謬。這似乎有了一點(diǎn)宿命的味道。

執(zhí)著于這荒謬自然徒勞，要緊的是我們看到，普羅米修斯們始終拒絕選擇逃避對荒謬的挑戰(zhàn)。一切無妨是杯具，但只要那大寫的“人”字不動搖，歷盡恒河沙數(shù)的劫難也不會失去那份純真的坦然和期望。更何況，生命與生命之間不負(fù)職責(zé)的價值比較毫無意義，生命的本能也不會給予人們權(quán)衡利弊的時間。

“瑞恩對我來說只是一個符號?！?/p>

“我們的任務(wù)是贏得戰(zhàn)爭！”

“找到他，把他帶回來?！?/p>

明白“八個救一個”才是我們?nèi)松恼嬷B，不必要的疑惑就會少很多。

三

在這部電影里，“母親”是決不能回避的命題，這也是戰(zhàn)爭不可能回避得了的命題。

這兩個字不需要再用多少語言增添分量了，森森“無定河邊骨”對此最有發(fā)言權(quán)。

八人小組尋找瑞恩并和他并肩戰(zhàn)斗，瑞恩拒絕回到堅持履行職責(zé)，誰敢說沒有母親的呼喚在默默支持？

奧馬哈灘頭，被炸得血肉模糊的年輕士兵，凄慘地呼喊著母親。

瑞恩的母親打開家門，發(fā)現(xiàn)自我的三個兒子躺在陣亡通知書上時肝腸寸斷，倒地不起。

田野行進(jìn)，軍醫(yī)韋德不無感傷地念叨著：“想想那個倒霉蛋的老娘吧！”

還是韋德，在雷達(dá)站飲彈泣血，彌留之際的話語真切地讓人不忍卒聞：“媽媽，媽媽，帶我回家……”

人們其實(shí)從未長大。在母親面前，我們的“成熟”、“豁達(dá)”或是“知性”統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。

慚愧的是，我們對待母親的溫暖就像對待自我的名字，平時不易想起，提到時才恍然驚覺。

幸好，我們和瑞恩他們感知的那種苦難之間還隔著一層幔帳，在幔帳未被捅破之前我們有足夠的時間。

四

相信男人都能夠在這部電影中找到自我的影子。

當(dāng)然期望自我能是米勒上尉，訓(xùn)練有素，操守堅定，充滿大愛，最讓人歆羨的是他犧牲時居然都擁有安詳鎮(zhèn)定的表情，恍若天神。

霍瓦斯中士也不賴。身經(jīng)百戰(zhàn)，愛兵如子，話語不多但句句分量十足，是士兵最佳的后援和精神支柱。死時居然還不忘幽上一默：“我剛把肚子里的氣兒放了?！?/p>

狙擊手杰克森相當(dāng)令人不舍。吻一吻十字架，上帝借來稱頌一番，扳機(jī)一扣血光一閃。八人中數(shù)他殺人最準(zhǔn)最狠，睡覺時卻比誰都香。雖說是“仗劍之人必死于劍下”，無奈“主在我心中，任誰也沒轍?！?/p>

或者憨厚的壯漢卡帕佐，倔強(qiáng)的猶太人梅利士，不聽話的瑞比……哪怕是瑞恩也行，士兵楷模，克盡職守，還有一個怡享天年的結(jié)局。

可是最終得承認(rèn)，除了翻譯厄本，我不太可能會是其他人。

像他一樣懂一點(diǎn)外語濫竽充數(shù)，像他一樣手無縛雞之力，像他一樣精神緊張放不開，像他一樣夢想主義還幼稚可笑。他似乎一無是處，對敵人心慈手軟，緊要關(guān)頭還不爭氣“尿”了一把，直接造成了梅利士被萬惡的黨衛(wèi)軍活活捅死。我甚至不敢肯定如果換了是我，最終會否有一槍干掉“輪船威利”的勇氣?？墒沁@才應(yīng)當(dāng)是我，抱著和《陽光燦爛的日子》里馬小軍一樣的英雄幻夢，骨子里只是一點(diǎn)葉公好龍的窮酸罷了。厄本的婦人之仁，才是我最能夠依靠的財富，微不足道卻溫暖純真，最是靠譜。

想當(dāng)英雄的男人，該看一看《拯救大兵瑞恩》，英雄本就不是人當(dāng)?shù)?。愛慕英雄的女人，也請看看這部電影，英雄就該和戰(zhàn)爭一樣讓你走開。

猶記得瑞梅爾殘破的橋頭，霍瓦斯中士應(yīng)對著米勒上尉，柔和的眼神融化在夕陽的余暉里：“有一天我們回首往事，會覺得拯救大兵瑞恩是我們在這個戰(zhàn)火紛飛的年代里，完成的一件杰作?！?/p>

不知怎的，想起了希羅多德的《歷史》中那句“享了人該享的福，吃了人該受的苦。”

也許這會是我們在這個精神空虛的年代里最值得驕傲的光榮？

拯救瑞恩讀后感 篇11

每一個故事都能帶來震撼，都能帶來心靈的富足與發(fā)自肺腑的感慨。昨天看了一部影片，名字叫《拯救大兵瑞恩》，這部戰(zhàn)爭片，深深地震撼了我！

故事從諾曼底登陸開始……

當(dāng)美軍攻擊德軍時，面對城墻上的機(jī)關(guān)槍突突的不停，美軍冒死沖了上去，沙灘上是無數(shù)的尸體，而一波又一波的潮水全是紅色的！有的人是在海底被射死的，有的是在沖鋒時死的，一位年輕的米勒上尉，帶領(lǐng)他的部隊，利用鏡子，發(fā)現(xiàn)了敵軍的數(shù)量，于是，他帶著自己的兵，火力掩護(hù)后，攻占了城墻！

然而，故事還沒有結(jié)束……

一個家庭有著四位兄弟，可三位兄弟都戰(zhàn)死了，只剩下最小的瑞恩被運(yùn)輸機(jī)投錯了地方，生死未卜！

此時的陸軍參謀長得知此事后，人道主義精神使他毅然決定，派搜索小隊搜索瑞恩，可他的部下卻不解，于是，他拿出了林肯給南北戰(zhàn)爭中一位因戰(zhàn)爭而失去五個兒子的母親寫的信來說服大家，于是，派出了米勒等出動……

這部片子讓我深刻的體會到，在武器面前，生命是那么渺?。≡谀且徽Ｑ鄣乃查g，但在戰(zhàn)爭的背后，多少是有點(diǎn)人道精神。生死只在一眨眼，在殘酷的戰(zhàn)爭面前，人類只能靠自己的運(yùn)氣，與經(jīng)驗(yàn)！

這部影片讓我深深的感覺到其實(shí)外國的“抗戰(zhàn)”也挺艱難！甚至比中國死傷的還厲害！原本以為諾曼底這一仗盟軍打得很歡死傷很少的我徹底改變看法。

最讓我感動的是瑞恩，他恪守職責(zé)，不因個人生死而拋棄隊友！與大家共進(jìn)退！這讓我看到了美國軍隊的精神，他們是那么有責(zé)任感！最終撐到了大部隊的來臨！

我徹底感悟了：一場戰(zhàn)爭的贏與輸，其實(shí)并不重要！正如那句話所說的，耕耘了，不一定有收獲，但不耕耘就一定沒有收獲！責(zé)任感對于一個人來說多么重要，愛拼才會贏，只要敢拼博，勝利一定不遠(yuǎn)了！

拯救瑞恩讀后感 篇12

這部影片主要是講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底時，米勒上尉率領(lǐng)一支8人的小分隊深入敵后，去尋找空降部隊的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因?yàn)樗羌抑兴男值苤械睦闲?，他的三個哥哥都已相繼陣亡。馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使傷心的母親絕望，于是做出不惜一切代價將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8人冒著生命危險去尋找一個不知生死的人，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和生命價值的重新認(rèn)識。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰(zhàn)爭中受到考驗(yàn)……

"一只顫抖的手、一句臨終時的遺言、一個用六個士兵拯救的生命……"這三個情結(jié)構(gòu)了火爆的美國進(jìn)口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主題。

看過這部電影的人都不會忘記的一個角色，那就是米勒上尉。那一只顫抖的手，在影片中用了四個特寫的鏡頭來表現(xiàn)這只手。米勒上尉最初是中學(xué)老師，戰(zhàn)爭的不斷升級和擴(kuò)大改變了他原有的平靜生活。戎馬倥傯，硝煙彌漫，使他的身體不可避免地留下了戰(zhàn)爭的烙印，這種傷痛本身就說明了戰(zhàn)爭的殘酷無情?？赐暧捌覀円廊粺o法得悉他的手是如何負(fù)的傷。但是總是在戰(zhàn)爭場面就要一觸即發(fā)之前，導(dǎo)演都有意地讓這只手出現(xiàn)我們的眼簾中。影片中這一只顫抖的手不是說米勒上尉在戰(zhàn)爭前的心理恐懼，而無非是要說明戰(zhàn)爭給人留下的無法抹滅的苦痛的記憶。

從這一只顫抖的手，我們可以看到，戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù)，它會給我們所有的人留下不同的記憶，或驚栗，或慘烈，但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是傷痛。

在戰(zhàn)場中找一名士兵，那簡直比大海撈針還更難，那不僅僅只是漫無邊際的找尋，還時時刻刻面臨的是生命的危險。然而士兵的使命感和戰(zhàn)爭的需要驅(qū)使著米勒為完成任務(wù)，不惜犧牲自己的性命，用一把小手槍在做著實(shí)際上是無謂的抵抗的時候，他仍然想起了自己的任務(wù)是把最小的瑞恩從戰(zhàn)爭中拯救出來，能夠安全地回到母親的身邊。因此，當(dāng)生命即將離去，他哽咽著在瑞恩的耳邊說道：不要辜負(fù)了大家的期望，一定要活下去。這句臨終的遺言，不僅影響著瑞恩的一生："做一個好人，做一個正直的人".而我們的觀眾也會因?yàn)檫@句話而更加激起內(nèi)心對法西斯發(fā)動這場戰(zhàn)爭的仇恨，所以在劇中瑞恩是一定要活著回到母親身邊。

"生命誠可貴"而在戰(zhàn)場上，那一張張長長的死亡名單，是那么輕易地從報音員的口中讀出。"用六條生命去拯救一條生命",這樣的生命價值帶給我們的是更多的深思。在影片中，分隊的一些成員的想法也是可以讓人理解和同情的，"為什么用我們的生命去換取別人的生命，難道我們沒有母親，沒有兄弟姐妹？我們不是一樣在戰(zhàn)場上拼死拼活？憑什么他就有這個特權(quán)？"這樣的生命價值觀也只有在戰(zhàn)爭中才可能出現(xiàn)。戰(zhàn)爭是無情的，在戰(zhàn)爭中這樣的情形又何止瑞恩一人呢？可導(dǎo)演的刻意，無非的意圖是：珍惜生命和幫助他人。在影片中，拯救隊員因?yàn)閹椭鸲鞫兰彝サ臏嘏蜕目少F，而瑞恩因?yàn)槊桌丈衔竞驼汝牰形蛴米约旱纳ケＷo(hù)、照顧更多需要拯救和幫助人們。爆發(fā)戰(zhàn)爭對于每個人是不能選擇和左右的，但幫助他人是自己可以選擇和作決定的。

拯救瑞恩讀后感 篇13

正如這部影片的主題，八個人去救一個人，這樣的事在真正的戰(zhàn)場上可能不會發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行，為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實(shí)早以打動人們的內(nèi)心，讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處，化有形為無形，變虛幻為真實(shí)。

我不想在對開頭的20分鐘的震撼的諾曼底登陸的槍林彈雨做過多的描述了。大家已經(jīng)做過太多的褒獎和評述，而且我知道，無論我用什么樣的文字努力去還原，較之斯皮爾伯格的鏡頭語言來說，都顯得那么蒼白無力。我還記得米勒中尉剛到岸上時候的那一怔和那一個片刻的周圍的死寂無聲，搖晃的眩暈的他的眼神環(huán)顧著四周慘烈情景。已經(jīng)不能用驚愕來描述了，腦海中可能是一片空白――無法接受!!前一刻的還在平靜中的他們此時竟然來到了地獄!這是最讓我震撼的一個場景，因?yàn)樵谀菚r我第一次把自己置身于戰(zhàn)場上去身臨其境的感覺周圍的血肉橫飛。開頭的這場登陸戲讓我想起了《盜火線》里的那場警匪對峙，同樣的真實(shí)迅速把觀眾拉入其中的氛圍。緊迫的節(jié)奏感染了所有的人。

看過本片的人可能會親吻一下胸前的十字架。確實(shí)很讓人神往，可這是斯氏對戰(zhàn)爭的神話描述，對戰(zhàn)爭傳奇的放大，所以他最后還是沒有逃脫死亡的厄運(yùn)――人不可能憑一己之力來改變戰(zhàn)爭結(jié)果的。

還記得最先犧牲的那個士兵嗎?為了救一個毫不相識的小女孩而中槍身亡，而在之前他絲毫都沒有考慮過值不值得的問題，在他看來，這可能近乎一種本能，善意的本能，即使代價是生命。

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰(zhàn)爭，沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣，而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們眼里，他懦弱的近乎無恥，在他自己看來，他可能也會痛恨自己吧，因?yàn)橹钡竭@樣的危難時刻，我們和他自己，才同時如此清晰的通徹了他的內(nèi)心。

這便是戰(zhàn)爭了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，強(qiáng)烈的對比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考：我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西，到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時，會有怎么的表現(xiàn)呢?這是一個很讓你恐懼的問題，因?yàn)橛袝r候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!

瑞恩，這個八條命換來的年輕士兵，并沒有令我們感到失望。正義勇敢的他的內(nèi)心也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦，還有對為了救他回去而犧牲的幾個士兵的愧疚和感激。他無法去扭轉(zhuǎn)什么，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)為他做了能做的一切，不計任何代價。他所做的，不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這不是魯莽，而是一種高于生命的責(zé)任。他所能做的，是在以后的任何一個時刻，都提醒自己好好的活著，活的有意義，不單為自己，還為了活在他心中的八個忠魂。這將是貫穿他一生的動力。直到他頭發(fā)花白的時候，仍然會為這些動力和自己的堅持激動的熱淚盈眶。

最后，當(dāng)米勒中尉無力的躺在那，一槍一槍的射向敵人的坦克的時候，我從他即將熄滅的眼睛里，甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅持，這種堅持往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過的飛機(jī)，是一個昭示希望的開始。

其實(shí)奇跡不光是電影中才有的神話，就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣：什么時候都不要放棄了希望。能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)是奇跡了。

拯救瑞恩讀后感 篇14

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰(zhàn)爭，沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣，而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們眼里，他懦弱的近乎無恥，在他自己看來，他可能也會痛恨自己吧，因?yàn)橹钡竭@樣的危難時刻，我們和他自己，才同時如此清晰的通徹了他的內(nèi)心。

這便是戰(zhàn)爭了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，強(qiáng)烈的對比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考：我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西，到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時，會有怎么的表現(xiàn)呢?這是一個很讓你恐懼的問題，因?yàn)橛袝r候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!

瑞恩，這個八條命換來的年輕士兵，并沒有令我們感到失望。正義勇敢的他的內(nèi)心也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦，還有對為了救他回去而犧牲的幾個士兵的愧疚和感激。他無法去扭轉(zhuǎn)什么，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)為他做了能做的一切，不計任何代價。他所做的，不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這不是魯莽，而是一種高于生命的責(zé)任。他所能做的，是在以后的任何一個時刻，都提醒自己好好的活著，活的有意義，不單為自己，還為了活在他心中的八個忠魂。這將是貫穿他一生的動力。直到他頭發(fā)花白的時候，仍然會為這些動力和自己的堅持激動的熱淚盈眶。

最后，當(dāng)米勒中尉無力的躺在那，一槍一槍的射向敵人的坦克的時候，我從他即將熄滅的眼睛里，甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅持，這種堅持往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過的飛機(jī)，是一個昭示希望的開始。

其實(shí)奇跡不光是電影中才有的神話，就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣：什么時候都不要放棄了希望。能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)是奇跡了。

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2023拯救大兵瑞恩讀后感分享

在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，寫作可以豐富一個人的知識，開闊一個人的眼界。而寫一篇好作文需要很長時間的積累，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？在此，你不妨閱讀一下2023拯救大兵瑞恩讀后感分享，僅供參考，我們來看看吧！

拯救大兵瑞恩讀后感 篇1

昨晚看了《拯救大兵瑞恩》，心中還真有觸動，雖然以前耳聽過這個名字，但鮮有心境去欣賞。

首先是戰(zhàn)爭的場面及其殘酷。戰(zhàn)爭總是要死人的`，在槍林彈雨中，一個個鮮活的生命在生死之間游離，每一個人的幸存，都伴隨著很多戰(zhàn)友的犧牲。電影里宏大的場面和血淋淋的鏡頭也給觀眾的心靈以震撼，對于和平年代的我們，也是一種教育，人們會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

其次是責(zé)任。在生活中，不同的人生角色擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任和義務(wù)，正如蟻群或者蜂群，不同的種類的職責(zé)是不一樣的?！霸谄湮?，謀其政?！比鸲鞯难孕袑?shí)際上是給所有的的人上了一課，雖然個人的幸福和生命彌足珍貴，但責(zé)任和集體的利益高于一切，失去了集體的利益，個人的價值就失去了意義。這個世界不是一個孤島，每個人都是社會的一個成員。只要我們選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一定的責(zé)任，越是在關(guān)鍵的時候，這種責(zé)任的高尚就會愈加凸顯，人性偉大的光輝就在樸素的言行中發(fā)出溫暖的光芒。

最后，人應(yīng)該懂得感恩。電影首尾由大兵瑞恩去墓地形成呼應(yīng)，實(shí)則是一種感恩教育。瑞恩只是一個代表，他感謝周圍的人，尤其感謝米上尉。生活中的每個人應(yīng)時時地地懷有感恩之心，在生活中低調(diào)生活，不要認(rèn)為什么都應(yīng)然，不要認(rèn)為一切都是上帝對自己的厚愛。只要我們懂得感恩，一切都會變得更加美好。

總之，有工夫看看經(jīng)典，既是一種消遣，又是一種自我教育，更是一種自我救贖。

拯救大兵瑞恩讀后感 篇2

曾執(zhí)導(dǎo)過經(jīng)典戰(zhàn)爭片的美國導(dǎo)演薩姆·富勒說過：真正的戰(zhàn)爭片是讓觀眾感到有人對自己射擊!在他說這番話的若干年后，斯蒂文·斯皮爾伯格以其特有的藝術(shù)語言詮釋了前輩的這句話。

對1944年的諾曼底登陸，我并不十分的了解，僅有的一點(diǎn)印象也只是歷史教科書賦予我的。我還清楚地記得那節(jié)課本有幅插圖，上面畫的是幾個美軍士兵笑吟吟地拎著箱子上岸。那也許是在搶灘成功之后的情景，斯皮爾伯格的貢獻(xiàn)就在于把整個搶灘的過程精確地、完整地呈現(xiàn)在了我們面前，讓我們第一次感覺到戰(zhàn)爭離我們是如此的接近。

搶灘的成功是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的，同樣，通往柏林之路也是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血鋪筑成的，在《拯救大兵瑞恩》里，鮮血同樣成為了戰(zhàn)場上最醒目的主角。

事實(shí)證明斯皮爾伯格對場面的調(diào)度是成功的，對畫面的理解是生動的。米勒上尉的出場就是其導(dǎo)演手法的典型。

出現(xiàn)在觀眾面前的米勒不是臉，而是手，是顫抖的手——這只手是有內(nèi)涵的。它意味著什么呢?顯然，戰(zhàn)爭使人終生活在恐懼中，長期的戰(zhàn)爭生活使他們的精神時刻處于緊張狀態(tài)中，正是由于這樣沒有規(guī)律的生理情況，造成了他們的外部反射，必然就會遺留下許多病狀，米勒上尉的這只手就是一種病，這是米勒的手，但卻是代表了戰(zhàn)爭中所有人的手，觀眾由此從健康的角度對戰(zhàn)爭提起了抗議，因?yàn)檫@支手告訴他們，戰(zhàn)爭中的人是很容易受傷的，無論是在肉體上，還是精神上。米勒上尉便是代表，由于緊張以致于大腦難以控制行動，結(jié)果是得了一種類似“帕金森”綜合癥式的怪毛病。另一方面，這支手還暗示米勒是一位老兵了，打了許多的仗，也就弄得一身的不舒服。這就是這只手的名堂，也是斯皮爾伯格的名堂，用小的、細(xì)節(jié)的東西抓人，與此同時還順便表現(xiàn)了不少東西。

接下來的畫面上，米勒上尉用抖動不止的手抓起水壺往嘴里灌水。在這一鏡頭中，當(dāng)米勒提起水壺的時候，演員“正好”用手遮住了他的面部。待喝完水之后，他將水壺從臉上拿了下來，并很快地低下頭，接著又把頭抬起，露出了那張臉，從而顯示出了米勒的“廬山真面目”。其實(shí)此時大多數(shù)觀眾頭腦中的這個形象并不是米勒，而是他的扮演者——湯姆·漢克斯，也就是影片的主角。這又是典型的好萊塢式的商業(yè)手法，用一系列鏡頭來引起觀眾的注意，在幾秒鐘的時間內(nèi)，表現(xiàn)出人物的動態(tài)、形態(tài)。另外，湯姆·漢克斯在美國擁有極大的票房號召力，很有觀眾緣，所以他的一露臉，就會讓人有種興奮與期待，從而達(dá)到了導(dǎo)演為下面的劇情作提示的作用。

在米勒的臉部特寫中，我們看到的是一張飽經(jīng)滄桑的臉，在他的臉上，我們可以讀出戰(zhàn)爭的殘酷與滅絕人性，在這樣的一種氛圍中，是不可能出現(xiàn)《阿甘正傳》里那張娃娃般天真的的面龐，也不可能出現(xiàn)像《西雅圖夜未眠》中那樣充滿浪漫氣息的面龐，只有一張疲勞不堪、負(fù)重不輕的臉。鏡頭隨著這張臉開始逐步拉伸，越來越多的臉出現(xiàn)在我們的眼前，畫面里的是鋼盔、臉、鋼盔、臉、鋼盔……一個個都像是剛從噩夢中驚醒又要接著去做下一個噩夢似的，配上昏暗的天空，一種窒息的感覺在我們的腦中油然而生。一團(tuán)圬物從一位戰(zhàn)士的口中噴出，座在他邊上的那位戰(zhàn)士卻把口水咽進(jìn)了喉嚨——就這樣延伸下來，直至整個登陸艇。這種表現(xiàn)方法的運(yùn)用達(dá)到了對戰(zhàn)前官兵心態(tài)一網(wǎng)打盡的效果，使觀眾從士兵們的反映中感覺到了戰(zhàn)爭的凝重，并第一次隨著導(dǎo)演的視覺語境進(jìn)入了戰(zhàn)前狀態(tài)。在這個時候，畫面一切，轉(zhuǎn)到了另一艘登陸艇上的指揮官，他嘴中叨念著的是叫士兵們要注意，告戒士兵們不要踩到彈坑一類的“注意事項”，完了又是一組對士兵心理狀態(tài)的刻畫，在這段描寫中，有一個嘴含十字架，不停做著祈禱的士兵，這十字架是什么?是一種工具，是用來強(qiáng)化個體的，是表現(xiàn)人性格特征的，與米勒那雙顫抖的雙手一樣，是影片中對人物性格及其情感凸顯的線索式細(xì)節(jié)描寫。然后便傳來了隆隆的炮聲，濺起的水花雨點(diǎn)般的落在船上登陸士兵身上。這是觀眾第二次跟隨畫面進(jìn)入到臨戰(zhàn)狀態(tài)，之后，隨著一聲哨響和幾聲槍吼，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

“一觸即發(fā)”，是對戰(zhàn)爭開始最好的形容，斯皮爾伯格用哨聲和槍聲把戰(zhàn)斗與戰(zhàn)斗之前聯(lián)系到了一起，如果用一般的電影剪輯來衡量的話，那他在這里的技術(shù)運(yùn)用就很唐突，但作為電影的表現(xiàn)方式來說，斯皮爾伯格在這里所用的具有強(qiáng)烈跳躍性的剪輯很華彩!哨聲是盟軍登陸作戰(zhàn)開始的信號，在這哨聲響起來后，觀眾想的是自己腦海里的戰(zhàn)場，是戰(zhàn)士們?nèi)绾稳尀绾稳?zhàn)斗……斯皮爾伯格不會給你時間去思考的，戰(zhàn)爭亦是這樣，在戰(zhàn)場上，你不會有時間去思考我要在哪個地方找合適的掩護(hù)，在什么位置瞄準(zhǔn)會比較的好之類的問題，戰(zhàn)爭是殘酷的，是滅絕的，槍聲的響起讓觀眾根本沒有時間去想，只能被動地接受著銀幕上的血腥與殘忍，就像戰(zhàn)士們沒有時間去考慮，就已經(jīng)被子彈穿過鋼盔一命嗚呼一樣，你沒有時間去應(yīng)變，沒有空間讓你去逃避。在另一個畫面上，登陸艇的艙門剛一打開，幾名戰(zhàn)士就應(yīng)著槍聲倒下了，這么短的時間里，不僅是德軍的槍炮把盟軍打了個措手不及，觀眾也被打了個措手不及，真正領(lǐng)悟到了“一觸即發(fā)”的含義，因?yàn)檫@一切都是那么的突然，人就像剛剛從床上座起來，腦子還未清醒就被人給來了當(dāng)頭一棒一樣。這樣的由哨聲到槍聲的轉(zhuǎn)變，使觀眾身臨其境，給人以迅雷不及掩耳的強(qiáng)大震撼力。更重要的是，導(dǎo)演用這一凌厲的聲效剪輯，將戰(zhàn)爭的殘酷性與突發(fā)性直觀地表現(xiàn)了出來，對整部片子主題的發(fā)揮起到了重要的作用。

整個登陸場面逼真、生動，這與其中所具有電影技術(shù)的純熟運(yùn)用是密不可分的，對于我國影視作品中那些虛偽、象征性的戰(zhàn)爭場面的拍攝，有很好的借鑒作用。

首先，是采用了手提攝影機(jī)進(jìn)行拍攝，攝影師在導(dǎo)演布置的大環(huán)境中來回穿梭，使畫面達(dá)到了近似記錄片的效果，并且營造出了戰(zhàn)場上的緊張氣氛，令銀幕上的人物和事件更加真實(shí)、可信。

其次是導(dǎo)演對于機(jī)位的選擇。在登陸情節(jié)中，攝象機(jī)是手提的，不是固定不變的，是時刻都在運(yùn)動中的，但又因?yàn)槿斯げ僮鳎虼耍R頭一般都是平行對準(zhǔn)物體或者是45度角的仰拍和俯拍，畫面設(shè)置是以士兵視角取景，用來制造出身臨其境的效果，再加上跟蹤拍攝，或干脆將攝影機(jī)放在地上以人的視覺體驗(yàn)觀察整個戰(zhàn)場，觀眾就隨鏡頭仿佛親臨奧馬哈灘頭，感受著槍林彈雨的威懾。斯皮爾伯格認(rèn)為大場景不能很好地傳遞出戰(zhàn)爭的恐怖感，所以他沒有用航拍，甚至只在戰(zhàn)斗結(jié)束的時候用了一回全景，而更多的是采用中景，最常見的則是近景和特寫。

第三是找到一個人代表導(dǎo)演的主體思維來綜觀整個戰(zhàn)場，這個人無疑就是米勒上尉。在影片中，斯皮爾伯格借米勒的眼來表現(xiàn)出導(dǎo)演視角，以導(dǎo)演的思維來強(qiáng)化戰(zhàn)場語境，將戰(zhàn)場中每一個角落都詳盡地呈現(xiàn)在觀眾的眼中，并以耳鳴聲和被這聲音所淹沒的槍聲來做背景音效，再一次強(qiáng)化了銀幕上戰(zhàn)場氛圍，且以單一視角透視戰(zhàn)場全貌，用畫面?zhèn)鬟_(dá)出導(dǎo)演的情感抒發(fā)，即對戰(zhàn)爭的赤裸裸和殘無人道做出了無聲的批判。

最后一點(diǎn)就是對死亡的拍攝。在戰(zhàn)爭中難免不死人，像諾曼底登陸這樣慘烈的戰(zhàn)爭死人更是司空見慣的事情，但人死的得有意義。要有意義，首先要做到真實(shí)。在《拯救大兵瑞恩》中的死亡鏡頭相當(dāng)?shù)谋普妗Ｊ勘袕椇鬀]有掙扎就嗚呼了。在這里，沒有了慢鏡下對死亡過程的“全程直播”，也沒有了不切實(shí)際的垂死反戈，死亡，來的是如此的快，快的幾乎讓人透不過氣來。死亡逐漸增多，一個、兩個、三個……不計其數(shù)，最終營造出來的是銀幕上慘烈的景象，人們在不只不覺中感受到生命的脆弱，在戰(zhàn)爭中更是如此。片中的死雖然是短促的，但在鋪墊之下卻顯得尤為有力：水下的士兵被重物纏住只能被活活的悶死;由于力氣不足而眼睜睜地看著冰冷的尖刀刺入心窩的猶太裔士兵……這些“死亡段落”以從生走向死亡為載體，傳達(dá)出戰(zhàn)爭的恐懼、悲慘與人性的沒落，人的生命是這樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。

在影片20多分鐘的登陸戰(zhàn)役場面里，幾乎每一個陣亡士兵都給觀眾留下了深刻的記憶。子彈居然穿過鋼盔打進(jìn)腦門，一位腸子被打出的年輕士兵，驚恐絕望地發(fā)出撕心裂肺的呼叫：媽媽、媽媽。米勒上尉在槍林彈雨中拖著一受傷躺倒在地的戰(zhàn)友往前匍匐行進(jìn)，***轟鳴后他再回頭看，拖著的人只剩下半個軀體，他即將那可怖的斷尸丟開，作嘔不停地向前跑去。在這種刻骨銘心的視聽描繪面前，誰還能將那二戰(zhàn)的血腥、恐怖忘卻呢?!

《拯救大兵瑞恩》讓你隨時都沉浸在它濃重的感動里。每一個戰(zhàn)士的死都能夠引起觀者心理上和生理上極大的共鳴。它不僅表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷、慘烈，法西斯的兇殘，并喚醒了人們對那些被戰(zhàn)爭輕易奪取寶貴生命的戰(zhàn)士們的深切懷念。它使人無法走出它的感染和感動。當(dāng)人在槍鳴炮轟后轉(zhuǎn)瞬即逝的時候，你會被這巨大的傷痛所震撼，叫你在此時不能不去體味對那場邪惡戰(zhàn)爭的譴責(zé)與痛恨，對和平寧靜生活的向往與崇拜，以及對愛和人性終極關(guān)懷的重新咀嚼。

拯救大兵瑞恩讀后感 篇3

《拯救大兵瑞恩》是著名導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格的一個力作，影片最大的突出特點(diǎn)是使用一種紀(jì)錄片的拍攝風(fēng)格，讓二戰(zhàn)那段沉痛的歷史更加真實(shí)的展示在我們眼前。每一次槍響，都是一條生命的逝去；每一次的爆炸，都是對生命的褻瀆。導(dǎo)演使用大量的搖擺鏡頭來展現(xiàn)戰(zhàn)爭的混亂與激烈。戰(zhàn)爭的傷害，讓人揪心。

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑，雖然它與98年的奧斯卡最佳影片失之交臂，但卻贏得了無數(shù)影評人和觀眾的一致好評，二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實(shí)最震撼的反映二戰(zhàn)的影片。曾聽人說過在戰(zhàn)爭中最能反映出一個人的最內(nèi)在的人性，這讓我想起了中國的一句古話：大難臨頭各自飛，想想確實(shí)是這樣。習(xí)慣了和平安逸生活的人們早已經(jīng)體會不到戰(zhàn)爭時期的那種恐慌和危機(jī)感，自然也不會花太多心思去探求戰(zhàn)爭狀態(tài)中人性的善惡。

這部片子有點(diǎn)想象的意味，八個人去救一個人，這樣的事在真正的戰(zhàn)場上可能不會發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行，為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實(shí)早以打動人們的內(nèi)心，讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處，化有形為無形，變虛幻為真實(shí)。

我很喜歡影片一些片段的無聲處理，在最殘酷的地方表現(xiàn)得最脆弱。當(dāng)金色的農(nóng)場上，遠(yuǎn)處慢慢駛來一輛汽車，瑞恩母親也慢慢的抬起頭注視著那輛駛來的汽車，似乎明白了，步履蹣跚的走到門口，最終跌落在門廊上。一片寂靜，沒有臺詞，鏡頭從背后慢慢注視著母親抽泣的背影，還有一張四兄弟的合影。在影片的最后，同樣是一段無聲處理。一次爆炸過后，米勒上尉用自己的意志，無力地一槍又一槍的打著坦克，他的腦海已經(jīng)陷入一片嗡嗡聲的空白，世界里再也沒有炮火連天的聲響，然而這畫面的震撼力，卻表現(xiàn)的更加悲壯轟烈。

世人都希望世界是和平的，就像影片中的母親一樣，一場戰(zhàn)爭讓她損失了兩個兒子，導(dǎo)演借這部片子表達(dá)了他對和平的期望，以及他的想法，這部影片，給了人們一種警醒，一種傳達(dá)。

拯救大兵瑞恩讀后感 篇4

這是一部關(guān)于二戰(zhàn)老片子了。片頭描繪了諾曼底登陸的慘狀，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。那血肉橫飛，慘叫連天的場景，到現(xiàn)在還銘記在心。

但是主要情節(jié)才剛剛開始。瑞恩是一個普通的二等兵，他有三個兄弟，但是全都在戰(zhàn)火中犧牲了。盟軍總參謀長馬歇爾上將知道消息后，為了不讓那個母親承受喪盡兒子的傷痛，決定派一個小分隊把瑞恩帶回來。于是，米勒上尉帶上七個將士就出發(fā)了瑞恩是隨美國101空降師早早降落到德軍后方，現(xiàn)在生死未知，讓八個人深入敵方陣地尋找一個不知名的大兵，簡直是大海撈針。但是他們真的去做了。在闖進(jìn)敵軍后方，且犧牲了兩個戰(zhàn)友后，終于找到了瑞恩。

但是故事并沒有結(jié)束。重情的瑞恩不愿就此離開陣地，他要與戰(zhàn)友同生共死!真是患難見真情啊!米勒上尉一行人也被瑞恩所感動，為了反對法西斯，為了獲得這場戰(zhàn)爭的勝利，為了拯救千千萬萬個支離破碎的家庭，他們決定與留守陣地的將士們一起守住這座唯一能通過的橋。米勒上尉發(fā)揮天生的指揮才能，布置了數(shù)道防線，隨時準(zhǔn)備抗擊德軍。

終于，德軍“大駕”光臨。兩輛虎式坦克，兩輛豹式坦克，以及無數(shù)裝甲車。美軍一開始挺順利。但隨著德軍各式裝備到達(dá)，美軍寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，兄弟也一個個死去。米勒上尉保護(hù)著瑞恩不斷后退。已經(jīng)退到了最后一道防線，眼看德軍坦克就要過橋了，米勒上尉沖出陣地，朝著引爆炸橋炸彈的“開關(guān)”沖去。他是那么得堅決，眼睛死死盯著引爆器，雙腿飛一般地擺動著，雙手不斷前伸，只想盡快碰到。不幸的是，一顆流彈從遠(yuǎn)處飛來，直穿他的胸膛。米勒上尉倒下了，他癱坐在地上，眼睜睜地看著敵軍的坦克向前開進(jìn)，右手掏出手槍，慢慢地舉起，朝著萬惡的坦克車開槍，又慢慢地放下，又舉起來，又放下……像是死前的掙扎，飽含對敵人入骨的憎恨。

在坦克即將碰到米勒上尉時，天空中傳來轟鳴聲，美軍的守護(hù)神來了。轟炸機(jī)無情地向敵軍陣地投放炸彈，那輛罪惡的坦克被炸毀了。跟在后面的，美軍的大部隊也來了。援兵很快將敵人殲滅，開始在廢墟中尋找還活著的傷員。

跟著米勒上尉來的萊賓，痛苦地喊著上尉，并為他叫了醫(yī)療兵。瑞恩安然無恙，趕忙跑上橋看望為了他而將要犧牲的米勒上尉。米勒上尉用最后一點(diǎn)的力氣，虛弱地對瑞恩說了兩句“Earn it.”，然后沒有了呼吸。瑞恩老后，每每為米勒上尉掃墓，都忍不住流淚，他想告訴他，自己沒有辜負(fù)期望，但是，米勒上尉永遠(yuǎn)也聽不見。

多么感人的故事啊，八個人為了救瑞恩，犧牲了六個，包括他們中的領(lǐng)袖。而瑞恩為了自己的戰(zhàn)友和戰(zhàn)爭的勝利，不愿臨陣脫逃。在無情的槍口后面，士兵們有情的那一面是多么的感人啊。戰(zhàn)爭帶給人的傷痛是無限的，我們要珍惜這來之不易的和平，因?yàn)椋@是無數(shù)先輩用鮮血換來的。世界需要和平，人類需要和平!

拯救大兵瑞恩讀后感 篇5

這是一部榮獲了五項奧斯卡獎的影片，但是，僅僅用它獲得的榮譽(yù)來詮釋這部影片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它帶給我們的還不僅僅僅是傳統(tǒng)戰(zhàn)爭片的震撼與刺激。深刻的內(nèi)涵如此淋漓盡致地體此刻了一部近3小時的影片中，我們不得不佩服大導(dǎo)演斯皮爾博格的實(shí)力。

我不想就影片的情節(jié)多作說，我想討論的，是它所想表達(dá)的東西——好好地活下去。

說這是一部十分血腥的影片不足為過。在登陸艇上的士兵們有的在默默祈禱，有的在親吻自己的十字架，隨著一聲尖銳的哨聲，登陸開始了!訓(xùn)練有素的德軍士兵在極其有利的地形上進(jìn)行殘忍的防御，有的士兵還來不及下船就被打得血肉橫飛。成功下船的士兵們在冰冷的海水中艱難的移動，士兵接連倒下，血水染紅了奧馬哈海灘，身邊是中彈的士兵臨死的哀嚎(注：MG40機(jī)槍，想想看一個5升的水桶下開一個硬幣大小的洞，水會花多少時刻流光)，而你卻決不能停下身來幫忙他們。可憐的盟軍先頭部隊只能以海灘上德軍預(yù)先布置的障礙物作掩體。彈坑附近，有人在無助尋找自己的手臂，全然不顧身旁呼嘯而過的子彈;有人被炮彈擊破了肚子，腸子流了一地;還有一些士兵，冒著死亡的危險沖出掩體去拖一個中彈的戰(zhàn)友，可就在接近的時候被一顆炮彈炸得四分五裂;甚至連久經(jīng)沙場的米勒上尉也被眼前的景象驚呆了……諾曼底登陸，簡直就是一次大屠殺。雖然這次登陸很成功，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，扭轉(zhuǎn)了反法西斯戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局……

但是，諾曼底登陸的慘烈狀況不親眼所見是絕對不會堅信的，怪不得人們要銘記歷史，原來歷史是如此慘烈……這的確給了我們前所未有的震撼!1944年6月6日奧馬哈海灘上的士兵和我們一樣，也會恐懼，也會暫時忘記自己的信念，讓人感覺士兵是活生生的人，是我們看得見、摸得到的。這，不一樣于以往的影片——軍官們極其沉著鎮(zhèn)定，對于身旁爆炸的炮彈視而不見;敵人就像白癡，炮彈就像炮仗，子彈就像BB彈，怎樣炸就是炸不到人，炸不死人;士兵們表情莊嚴(yán)，一副視死如歸的樣貌，在槍林彈雨中穿梭自如，心中死死不忘“報效祖國，維護(hù)世界和平”或是其他的什么信念。但是，這些東西是不能讓我們感動的，究其原因——不真實(shí)。而影片《拯救大兵瑞恩》里的電影特技的運(yùn)用還原了那段歷史的真實(shí)，不是迷惑我們的眼睛，讓我們看不清事實(shí)。感官刺激不必須能觸動我們的心弦，濃烈的教育好處氣味也一樣，而真實(shí)的力量猶如雷電能震撼我們的內(nèi)心。

戰(zhàn)爭就應(yīng)是被唾棄的東西，而不是造就英雄的工具，雖然那是個英雄輩出的年代!

故事就開始在剛剛登陸的奧馬哈海灘上，瑞恩母親的第三個兒子，彼得?瑞恩陣亡在奧馬哈海灘上，可憐的瑞恩母親今年將要收到三份陣亡通知，更不走運(yùn)的是，她的第四個兒子，詹氏?瑞恩(JamesRyan)由于空投誤點(diǎn)此刻不知所蹤(這實(shí)在難以避免，有些運(yùn)兵機(jī)在飛到目的地前就被德軍炮火擊中，被迫投下了機(jī)上的士兵，結(jié)果就可想而知了)，于是，總部要求無論如何要將瑞恩帶回來，于是，八個人，包括一個長官，為了一個三等兵踏上了征程……

這實(shí)在不合情理，為什么瑞恩的命就比他們的值錢?

德國人似乎是十惡不赦的，他們屠殺猶太人，建立納粹暴政，使歐洲人民生活在無盡的痛苦、壓迫之中，但是就如《兄弟連》里說的那樣“我們本以為德國人是世界上最邪惡的人，但是，之后我們發(fā)現(xiàn)不是這樣，他們和我們一樣…也許在另一種狀況下，我們就能成為朋友，有罪的只是一部分……一部分德國人”這些資料在影片里也是重頭戲之一，當(dāng)我們看見德國戰(zhàn)俘在極度恐懼的狀況下用生硬的英語一遍又一遍喊出“IlikeAmerican”時，我們對于德國人的印象又是怎樣?當(dāng)八人小組中唯一的幸存者Upham在樓道中與德國兵相遇時的那種默契，我們又是什么感覺?子彈是影片中最多的東西，但是沒有那顆子彈的價值比得上Upham的那顆，近距離目睹了德國人射殺自己朝夕相處的米勒上尉時，Upham全沒有了以前那種懦弱的眼神，他是一個會給德國人煙的，會跟德國人聊天的人。他用一顆子彈宣泄了導(dǎo)演的憤怒……也許德國人只是完成某些人的任務(wù)罷了。

于是，戰(zhàn)爭的好處又被導(dǎo)演戲弄了一把——他只是一些人瘋狂的游戲罷了，而這個游戲卻極其殘酷。

拯救瑞恩——誰是瑞恩，瑞恩在哪里?為什么要用八個人的性命去換取他的性命?這不是一句兩句話能夠概括的。影片的最后，米勒上尉，就是救援小組的負(fù)責(zé)，臨終前對瑞恩說了一句話“EarnThis，Earnit”(這兩句決不能簡單得直譯為：別辜負(fù))……40年后，詹氏。瑞恩，站在米勒上尉的墓碑前，用顫抖的聲音問他的妻子，“AmIagoodman”“AmIstilllivingwell”，好好的活下去，便是對于米勒上尉最好的報答。于是，我們說“拯救瑞恩”，“瑞恩”已經(jīng)不再是一個具體的人。想想看，我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重，也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前，就如同米勒上尉顫抖的右手，簡單，深刻，給我們的觸動久久不能平靜……

評論：以上是一篇電影的觀后感，時刻是四年前，每讀一次都有不一樣的感覺。是孩子17歲讀高中時寫的，做家長的在第一時刻讀到文章內(nèi)心還是很感動。文章已不是年齡能涵蓋，而資料直接深入人的思維與內(nèi)心。謹(jǐn)供閱讀。

我們的同學(xué)羅耀和先生此刻鄭州，當(dāng)年也是意氣風(fēng)發(fā)，激揚(yáng)文字。和金曉星酷愛繪畫一樣，曾記得他寫得一首好文章!在上海祝福他!

我不知樓主是以什么樣的視角觀看這部影片的，我認(rèn)為美國人無非就是向世界宣揚(yáng)他們的人權(quán)至上。瑞恩的三個哥哥都犧牲了，不能讓他家絕后。不好這么夸張的崇尚老美，這是我的一點(diǎn)看法，請指教。

想想看，我們不就是活生生的瑞恩么?也以前有人為了不太值錢的我們付出過一些東西——也許沒有七條命那么沉重，也許這輩子我們都不能回報他們……導(dǎo)演的意圖就這樣毫不拖泥帶水地準(zhǔn)確無誤地表達(dá)在了觀眾的面前，就如同米勒上尉顫抖的右手，簡單，深刻，給我們的觸動久久不能平靜……

這是一個高中生的作文，層層議論到以上資料，這就是我們共同的期盼。

不是嗎?

我與你的看法完全不一樣，我認(rèn)為這與付出不付沒有關(guān)聯(lián)。軍人是在服從命令。導(dǎo)演意圖真正的內(nèi)涵展現(xiàn)給觀眾的是，人權(quán)高于生命。說明一下，美國的所謂人權(quán)，十分虛偽。俗話說會看看門到，不會看看熱鬧。千萬不好被迷勒顫抖的手誤導(dǎo)，那無非是增強(qiáng)影片的感染力。

此刻的小孩，知識面有些窄。你的孩子文筆不錯，基本功很扎實(shí)。但我還是要說他沒有真正讀懂這部影片。暫聊到這，我有事。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰(zhàn)爭片，它給予的不僅僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思，更多對普通士兵內(nèi)心人性的挖掘，一位高中生透過對電影情節(jié)描述，表達(dá)自已對劇中主要人物的態(tài)度，而后展開了關(guān)于戰(zhàn)爭的思考，值得肯定。jin

這實(shí)在不合情理，為什么瑞恩的命就比他們的值錢?

我是家長，但當(dāng)時我沒看過這部影片，只看過報刊的一些情節(jié)說和評論，孩子是買的5元碟片看的。也許他對一些歷史(二戰(zhàn)或美國人權(quán))還不是清楚，但從對影片本身的領(lǐng)悟所闡述的思想感受，至少還是令人深思的。

能夠展開討論，也再次說明影片制作的水平及產(chǎn)生的深遠(yuǎn)好處。謝謝鼓勵!

你能夠下載風(fēng)行播放器看一下。我正因?qū)γ绹袥]有好感，導(dǎo)致認(rèn)識上有些偏激，觀點(diǎn)不必須正確。

美國人被迫卷入二戰(zhàn)，對于這場戰(zhàn)爭，他們不會多賣力。諾曼底登陸戰(zhàn)是在蘇聯(lián)紅軍已攻入德國本土，美國人為爭奪戰(zhàn)后勢力范圍，不得已發(fā)起的一場戰(zhàn)役。一位美軍退役上尉回憶這場戰(zhàn)爭時是這樣描述的，“盟軍登上海灘后手端卡賓槍的士兵嚇的兩腿篩糠，扒在海灘上，有的一動不動，有的一點(diǎn)一點(diǎn)向前爬”。可見，他們是依靠優(yōu)勢裝備打贏這場戰(zhàn)爭的。

如果我八路軍新四軍具備了這樣的遠(yuǎn)洋渡海作戰(zhàn)潛質(zhì)，登陸后又是一個什么樣的情景呢?

拯救大兵瑞恩觀后感(范例十四篇)

如今，大家常常把欣賞影視劇作為主要的消遣活動，觀后感是由內(nèi)心引發(fā)的文字表達(dá)，觀后感也是一個很好的思考沉淀的方式，你正在尋找的是否是該影視劇的觀后感范文？經(jīng)過精心策劃，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你奉上了這篇經(jīng)典的“拯救大兵瑞恩觀后感”，請一定要將這篇文章收入您的收藏夾，方便日后翻閱！

拯救大兵瑞恩觀后感(篇1)

《拯救大兵瑞恩》講述了第二次世界大戰(zhàn)期間百萬大軍登陸諾曼底海灘時，一小隊由約翰.米勒中尉帶領(lǐng)的美軍士兵接到上級命令，冒生命危險深入敵區(qū)拯救二等士兵詹姆士.瑞恩的故事。

瑞恩的三位兄長都在二戰(zhàn)中相繼陣亡，美國作戰(zhàn)總指揮部的統(tǒng)領(lǐng)為了安撫他的母親，決定派遣一個特別小分隊將瑞恩安全帶出戰(zhàn)區(qū)。很多人不禁要問：為了一個士兵的生命，冒著八個人的生命危險真的值得嗎？

當(dāng)然，我也有同樣的問題，即使看完電影，我的問題仍然存在。略過拯救小分隊里視死如歸的米勒中尉、槍法精準(zhǔn)的狙擊手杰克森、快人快語的萊賓和其余四名隊員，我想說給我留下深刻印象的翻譯厄本。

從始至終厄本仿佛一個與這場戰(zhàn)爭無關(guān)的人存在著，他與普通人類似的緊張、膽小、同情心和戰(zhàn)爭場面顯得格格不入，他讓我忍不住聯(lián)想：如果我也參加了這場戰(zhàn)爭，我會是怎樣的一種狼狽和恐懼，我大概連他的那些勇氣都沒有。他提醒著我戰(zhàn)爭離我們?nèi)绱私绱丝膳隆?/p>

在拯救行動之初，當(dāng)接到中尉的命令收拾行裝出發(fā)時，他緊張地一團(tuán)亂，甚至連頭盔都拿錯。隨著隊伍不斷向敵區(qū)靠近，在我看來，厄本越來越手足無措，可以清晰地看到他對戰(zhàn)爭的恐懼。當(dāng)隊友們沖鋒陷陣時，他用望遠(yuǎn)鏡看的遠(yuǎn)處的爆炸會發(fā)抖，在隊員雙手滿是血的奮力搶救醫(yī)生韋德的時候，他卻傻傻地站在一旁，手上沒占到一滴血。

接著小分隊俘虜了一名德國士兵，他倒是簡明扼要的翻譯俘虜“不要開槍”的請求，在其他隊員要射殺俘虜?shù)那闆r下，他強(qiáng)烈反對射殺俘虜，我想這時的他尊重每一個生命，哪怕是敵人的。此時，他在目睹兩名隊友死亡后，并沒有意識到戰(zhàn)爭的恐怖和殘酷。找到此次拯救任務(wù)的目標(biāo)詹姆斯.

瑞恩之后，在包圍大橋的戰(zhàn)斗中，厄本的表現(xiàn)我只能用“驚為天人”描述。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地為鐘樓里的斯坦利和麥克送子彈，到達(dá)鐘樓的時候，他甚至沒有勇氣爬上樓梯，為幾步之遙的戰(zhàn)友送去子彈，直至戰(zhàn)友在搏斗中呼喊他的名字最后不幸死去，他也沒能爬上樓梯?？粗迦胨固估呐K的尖刀，一種令人窒息的疼痛讓我?guī)缀蹩蘖似饋怼槭裁炊虮静荒芘矂幽_步把子彈射進(jìn)來！

德兵下樓的時候，厄本甚至側(cè)過身體，為其讓路，接著是癱倒在樓梯上，然后是似乎沒有流下眼淚的哭泣?？吹矫桌罩形颈荒敲嘈诺姆敋⑺赖臅r候，厄本第一次有了堅定的眼神，他舉起槍在那名俘虜叫出自己名字的時候果斷將其射殺，這時我不知道該為他感到欣慰還是悲哀，是欣慰他終于勇敢，還是悲哀他喪失了對人性的美好想象。最后，這個曾經(jīng)膽小的城市幸存了下來，我不禁想：

這個隊用生命完成了營救任務(wù)。電影該結(jié)束了，但戰(zhàn)爭應(yīng)該如何摧毀生活的信念，城市應(yīng)該如何面對生活。

在感嘆影片逼真戰(zhàn)爭場面的同時，我不得不佩服厄本的角色定位，他對戰(zhàn)爭的反應(yīng)代表著我們普通人的反應(yīng)，在整個影片中他仿佛離戰(zhàn)爭最遠(yuǎn)，卻又真真切切的經(jīng)歷了那場戰(zhàn)爭，他讓我深刻感受到戰(zhàn)爭離我們越遠(yuǎn)越好。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇2)

廖若秋（信管院圖專2班廖若秋 ***）

**了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時，一些東西似乎壓在心頭，用一個夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭，離我們有多遠(yuǎn)。

中國的戰(zhàn)爭電影總是缺少殘酷戰(zhàn)爭的必要元素。從我們的祖先來看，歷史和文化往往是政治人物和英雄，起著絕對的主導(dǎo)作用。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭名著《三國演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的**。

在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時，是千萬生靈的涂炭。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，六次出局，其中一次不是幾萬人，甚至幾十萬人死亡。在我們的古典文學(xué)中，從來沒有從士兵的角度描寫過戰(zhàn)爭。

5000年的文化，大概也只留下了一句“一將功成萬骨枯”來以慰人心吧。

一開始諾曼底登陸的場面可能讓我永生難忘。子彈擊中登陸艇的聲音是我從戰(zhàn)場上聽到的最真實(shí)的聲音；子彈擊中濺在我身上的鮮血和炸彈**濺到胳膊、腿等部位的場景幾乎讓我當(dāng)場暈眩，至少我是呼吸急促。

單從這個故事情節(jié)來講，很簡單，沒有什么跌宕起伏和波瀾壯闊。就連找到瑞恩也沒費(fèi)什么勁，很巧的就遇到了一個瑞恩的戰(zhàn)友，盡管他已經(jīng)被手榴彈炸的有些耳背，但他還是很清楚說出了瑞恩所在的區(qū)域，而且拯救小分隊更是在一次與德軍的裝甲車遭遇戰(zhàn)中意外找到了瑞恩，可謂是無巧不成書。很明顯，這部電影不是要表現(xiàn)找賴安的困難，而是要表現(xiàn)賴安和他的戰(zhàn)友們對戰(zhàn)爭的態(tài)度。

當(dāng)瑞安聽說自己的三個兄弟全部遇難時，他并沒有表現(xiàn)出痛苦的心情，而是冷靜地表達(dá)了為國家而戰(zhàn)的責(zé)任感和決心。這里表現(xiàn)的是一個普通戰(zhàn)士起碼的忠誠。瑞恩的堅決留下與國防部下令要帶回瑞恩的命令顯然是沖突的，但這種沖突恰恰強(qiáng)化了美國**和士兵個人雙方的高風(fēng)亮節(jié)。

當(dāng)拯救小分隊只好選擇留下與瑞恩一起守橋時，這時影片的主題已經(jīng)升華到不是瑞恩的生死，而是美軍在整個登陸**戰(zhàn)役中的成敗——如果這座橋被毀，盟軍的推進(jìn)將受到很大的損失。此時，瑞安的生死被戰(zhàn)爭的殘酷沖淡，這也說明了影片的真實(shí)主題——個人生死與國家利益和正義勝利相比微不足道。

當(dāng)然，如果影片的結(jié)局是瑞安也英勇犧牲，那么這部電影的主題就會迷茫。在我看完這部電影之前，我猜不出瑞恩最后的生死。但是看完后，覺得影片的處理是合情的（也許歷史的真實(shí)就是如此）。

特別是米勒上尉臨終前對瑞恩說的要好好做人，一定要活下去，不僅僅道出了拯救瑞恩的意義，更是整個反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義——戰(zhàn)爭不是為了死亡，而是為了生存。從這個意義上說，瑞安必須活著。他是拯救支隊乃至整個二戰(zhàn)最終目標(biāo)的具體體現(xiàn)。

影片中還有諸多震撼人心的細(xì)節(jié)：翻譯因?yàn)槟懶〔桓宜妥訌椩斐蓱?zhàn)友被德軍殺害，翻譯看到釋放的戰(zhàn)俘再度成為劊子手而怒不可遏射出了憤怒的子彈……如果說，這部**的大主題是要表現(xiàn)美國**的人道，那么這些小細(xì)節(jié)，則表達(dá)了戰(zhàn)爭對人性的扭曲。特別是整部影片中小翻譯的表現(xiàn)，勾勒出戰(zhàn)爭對善良人性的摧殘，也揭示了戰(zhàn)爭赤裸裸的殘酷無情。

整部**的基調(diào)和主題是反戰(zhàn)的。但是他的手法與美國描寫越戰(zhàn)題材的**不同，那些**更多充滿了反思和批判意味，而描寫二戰(zhàn)的**，則充滿了歌頌和贊美，當(dāng)然，這和兩場戰(zhàn)爭的性質(zhì)不同有直接關(guān)系。正因?yàn)檫@樣，美國二戰(zhàn)題材的一些影片，比越戰(zhàn)題材的戰(zhàn)爭片，要好看得多，起碼在審美情趣上更能給人一種向上的力量。

《拯救大兵瑞恩》拯救的不僅是瑞恩一個人，還有美國一貫宣揚(yáng)的人道和自由。這才是影片真正的主題。

在《拯救大兵瑞恩》中，曾經(jīng)有過兩次，戰(zhàn)士臨死時痛苦的喊著“媽媽！”，這大概是整部電影中最讓人感動的鏡頭，在一個正常人臨死時，想到的一定會是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時總會喊出些偉大的口號的，如《勇敢的心》中，華勒斯被行刑前那聲雄壯“freedom”。

這些都是非常震撼的場面。彰顯著戰(zhàn)爭、殘酷、人性和生命。子彈的襲來，同伴的倒下。

最后，船長的死留下了一聲嘆息和一些沒有人能清楚想到的信念。用八個人的生命作賭注，去救另一個人。一開始，每一位觀眾，像我一樣，都開始思考那些值得和不值得的問題。

我當(dāng)時的想法是軍令如山的想法，以及早就有的對這種發(fā)號施令的偏見。可是后來，我發(fā)現(xiàn)，這并不是想要說明的問題。在絕望中，每個人都可能想放棄。

船長也有他的故事。至于他的妻子，他的玫瑰花叢，他最終沒有告訴瑞安。當(dāng)最懦弱的士兵最終殺死了唯一的敵人，那個殺了他的上尉的人，那個因?yàn)樗郧暗娜蚀榷会尫诺娜?。子彈打出去的時候，人就成了目標(biāo)，血流成河，我想，大概和大夫動刀子一樣，那時候的射出子彈已經(jīng)完全不在乎前面是有生命的人，還是沒有生命的靶子。

不放棄之后，得到的是什么呢。有些結(jié)果已經(jīng)注定，卻還是有人一如既往。雖然早就有著不滿，但是8個人中卻沒有一個最后真的臨陣脫逃。

悲慘的壯烈。質(zhì)疑，服從，改變。人性最真實(shí)，也最殘酷的一面的集合體。

一群不被稱為貴族或偉人的人是許多士兵的一部分。諾曼底登陸的士兵，還有抗日時的情景呢？到了生死之決的時候，是不是人類都是一樣。

生命的最后留下卻不成為茍且，這是一種境界，卻是沒有人可以確信自己做到的。當(dāng)老瑞安對他妻子說，告訴我，我是個好人。我突然間百感交集。

生命就是這樣，輕？重？輕到很容易在戰(zhàn)爭的灰燼中迷失，重到足以承載其他獻(xiàn)出生命的人們的希望。通過《拯救大兵瑞恩》，忘記掉血腥，看到的是真實(shí)的人性。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇3)

《拯救大兵瑞恩》這部影片主要是講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底時，米勒上尉率領(lǐng)一支8人的小分隊深入敵后，去尋找空降部隊的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因?yàn)樗羌抑兴男值苤械睦闲?，他的三個哥哥都已相繼陣亡。美國軍區(qū)參謀長馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使悲痛的母親絕望，于是做出不惜一切代價將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8人冒著生命危險去尋找一個不知生死的人，投入大海撈針的搜救行動，迎接他們的將是戰(zhàn)火的洗禮和對生命價值的重新認(rèn)識。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰(zhàn)爭中受到考驗(yàn)，在犧牲了兩位士兵之后，有人寧愿坐牢也不愿參加這項任務(wù)，但米勒上尉的故事感動了大家，皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過艱辛的尋找，最終完成了任務(wù)。但事情并沒有就此終止，他們反而投入了更加激烈的戰(zhàn)斗，只為保家衛(wèi)國，反抗法西斯主義，拯救千千萬萬個支離破碎的家庭，但在敵人的強(qiáng)烈攻擊下，寡不敵眾，大部分人壯烈犧牲，米勒上尉是其中之一。瑞恩，這個八條命換來的年輕士兵，當(dāng)他得知所有兄弟都為國捐軀時，他沒有立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自我，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這是一種高于生命的職責(zé)。他無法扭轉(zhuǎn)什么，他活下來所能做的，是在以后的任何一個時刻，都提醒自我好好的活著，活的有意義，不單為自我，還為了活在他心中的八個忠魂，這是貫穿他一生的動力。

《拯救大兵瑞恩》這部偉大的戰(zhàn)爭片，它給予我們的不僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思，更多的是對普通士兵們內(nèi)心人性的挖掘，戰(zhàn)爭使士兵所遭受的傷痛會留在那些經(jīng)歷過這段歷史的人們記憶中的深處。我們都應(yīng)好好珍惜這來之不易的和平，沒有戰(zhàn)爭就沒有傷害，世界需要和平，人類需要和平。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇4)

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭片，一直我都很少看戰(zhàn)爭片，在某個程度上是因?yàn)椴荒芙邮苣茄鹊膽?zhàn)爭場面，而這一部戰(zhàn)爭片，它使我真正感受到戰(zhàn)爭的殘酷和對生命價值的重新認(rèn)識。

這部電影主要講述的是第二次世界大戰(zhàn)期間，當(dāng)數(shù)以百萬計的部隊在諾曼底登陸時，米勒上尉率領(lǐng)一支由八人組成的隊伍深入敵后，找到一名空降兵詹姆斯·瑞恩。因?yàn)樗羌依锼男值苤凶钚〉囊粋€，他的三個兄弟都相繼被殺。馬歇爾將軍怕這顆獨(dú)苗再出意外，使傷心的母親絕望，于是做出不惜一切代價將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。

八個人冒著生命危險找到了一個不知道生死的人。迎接他們的將是戰(zhàn)爭的洗禮和對生命價值的新理解。救贖之旅也是通往死亡之路。人類在戰(zhàn)爭中受到考驗(yàn)

'一只顫抖的手、一句臨終時的遺言、一個用六個士兵拯救的生命……'這三個情結(jié)構(gòu)了火爆的美國進(jìn)口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主題。

看過這部電影的人永遠(yuǎn)不會忘記的一個角色是米勒上尉。那一只顫抖的手，在影片中用了四個特寫的鏡頭來表現(xiàn)這只手。米勒上尉原來是一名中學(xué)教師。戰(zhàn)爭的升級和擴(kuò)大改變了他原本平靜的生活。

軍馬之間，硝煙彌漫，使他的身體不可避免地留下了戰(zhàn)爭的印記，痛苦本身就顯示了戰(zhàn)爭的殘酷?？赐暧捌覀円廊粺o法得悉他的手是如何負(fù)的傷。但總是在戰(zhàn)爭場面即將觸發(fā)之前，導(dǎo)演故意讓這只手出現(xiàn)在我們的眼前。

影片中這只顫抖的手不是關(guān)于米勒上尉戰(zhàn)前的心理恐懼，而是關(guān)于戰(zhàn)爭留下的不可抹滅的痛苦記憶。

從這一只顫抖的手，我們可以看到，戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù)，它會給我們所有的人留下不同的記憶，或驚栗，或慘烈，但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是傷痛。

在戰(zhàn)場中找一名士兵，那簡直比大海撈針還更難，那不僅僅只是漫無邊際的找尋，還時時刻刻面臨的是生命的危險。然而士兵的使命感和戰(zhàn)爭的需要驅(qū)使著米勒為完成任務(wù)，不惜犧牲自己的性命，用一把小手槍在做著實(shí)際上是無謂的抵抗的時候，他仍然想起了自己的任務(wù)是把最小的瑞恩從戰(zhàn)爭中拯救出來，能夠安全地回到母親的身邊。所以當(dāng)生命即將離去時，他在瑞安耳邊哽咽著說：

不要辜負(fù)了大家的期望，一定要活下去。最后一句話不僅影響到瑞安的生活：“做一個好人，做一個正直的人”

而我們的觀眾也會更被這句話激起內(nèi)心對法西斯戰(zhàn)爭的仇恨，所以在劇中瑞安必須活著回到母親身邊。

“生命是寶貴的”，在戰(zhàn)場上，長長的死亡名單很容易從記者口中讀出。'用六條生命去拯救一條生命',這樣的生命價值帶給我們的是更多的深思。在影片中，一些隊員的想法也是可以理解和同情的：“為什么我們要用自己的生命換取別人的生命？我們不是有母親，兄弟姐妹嗎？

我們不是一樣在戰(zhàn)場上拼死拼活？憑什么他就有這個特權(quán)？“這種生命價值觀只能出現(xiàn)在戰(zhàn)爭中。

戰(zhàn)爭是無情的。在戰(zhàn)爭中，瑞安不是一個人？但導(dǎo)演的本意是珍惜生命，幫助他人。

在影片中，拯救隊員因?yàn)閹椭鸲鞫兰彝サ臏嘏蜕目少F，而瑞恩因?yàn)槊桌丈衔竞驼汝牰形蛴米约旱纳ケＷo(hù)、照顧更多需要拯救和幫助人們。戰(zhàn)爭的爆發(fā)對每個人來說都不能選擇和左右，而幫助別人是自己的選擇和決策。

《拯救大兵瑞恩》給人一種強(qiáng)烈的震憾除了是>故事的情節(jié)和所要表現(xiàn)的蕩氣回腸的情感外，還有一點(diǎn)就是視覺的沖擊。影片再現(xiàn)了50多年前驚天動地的諾曼底登陸的壯麗場景，讓人們見證了戰(zhàn)爭的激烈和殘酷。波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面，血腥的諾曼底戰(zhàn)役，血流成河的場面，令人震驚，也有一種恐慌的感覺。

影片采用紀(jì)錄片手法展現(xiàn)血腥戰(zhàn)場，震撼人心。

《拯救大兵瑞恩》這一部偉大的戰(zhàn)爭片，它給予我們的不僅僅是對戰(zhàn)爭殘酷的反思，更多的是對普通士兵們內(nèi)心人性的挖掘。戰(zhàn)爭將士兵的痛苦留在經(jīng)歷過這段歷史的人們的深深記憶中，在他們心中留下不可磨滅的陰影。在影片強(qiáng)大的音響效果中，我們的觀眾依然像他們的感情一樣真實(shí)，像悲劇一樣，留給我們無限的思考。

拯救大兵瑞恩觀后感（二）

**了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時，一些東西似乎壓在心頭，用一個夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭，離我們有多遠(yuǎn)。

80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅***的環(huán)境中成長起來的，記得小時候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃的紅星》等**是百看不厭的。更后來些，有了《大決戰(zhàn)》系列，更是讓人大呼過癮。同時，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時，同宿舍的一位兄弟曾說，'真希望現(xiàn)在有場戰(zhàn)爭，那樣咱可以大展拳腳'當(dāng)時大家也隨聲附和。

在我們戰(zhàn)爭題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭時期，依然可以通過各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國主義的軍隊及其走狗。真的如此嘛？我認(rèn)為我們的電影至少缺少一個殘酷戰(zhàn)爭的要素。

從我們的祖先來看，歷史和文化往往是政治人物和英雄，起著絕對的主導(dǎo)作用。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭名著《三國演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的**。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時，是千萬生靈的涂炭。

官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，六次出局，其中一次不是幾萬人，甚至幾十萬人死亡。我記得有一次，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒了司馬懿。我相信諸葛亮的腸胃應(yīng)該很好，因?yàn)檫@是人與人之間的一個修行場。在我們的古典文學(xué)中，從來沒有一部是以一個士兵的角度來描寫一場戰(zhàn)爭的。

5000年的文化，大概也只留下了一句'一將功成萬骨枯'來以慰人心吧。

在《拯救大兵瑞恩》中，曾經(jīng)有過兩次，戰(zhàn)士臨死時痛苦的喊著'媽媽！',這大概是整部電影中最讓人感動的鏡頭，在一個正常人臨死時，想到的一定會是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時總會喊出些偉大的>口號的，如《勇敢的心》中，華勒斯被行刑前那聲雄壯的'freedom'.

在我們的電影中，每一個戰(zhàn)士都是英雄，因?yàn)樗麄兣R死時都會喊著'為了新中國，為了共產(chǎn)主義……'.

中國的文化傳統(tǒng)，與西方有著本質(zhì)的差別，西方人從很早時就提出了'人'的概念，在他們心中人的生命、權(quán)利、財產(chǎn)都是神圣不可侵犯的。中國傳統(tǒng)文化中，出現(xiàn)最多的大概是服從了，君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V、忠、孝、仁、義，所有這些都是對別人的，自我這個概念，在傳統(tǒng)文化中，是被摒棄的。 有了這種文化傳統(tǒng)，我想就不難解釋，電影中為了什么，什么獻(xiàn)出生命言語了。

西方戰(zhàn)爭電影中也有英雄的存在，比如《拯救大兵瑞恩》中的上尉，《兄弟連》中的文特斯上尉等等，但英雄只是電影的一個組成部分，我們可以看到無論是《拯》還是《兄》，其實(shí)是一種群像的塑造，他們是從不同的士兵的角度來反映這場戰(zhàn)爭，這些人人中有心腸軟弱，膽小萎縮的新兵，有經(jīng)驗(yàn)豐富，視殺人如家常便飯的老兵。無疑，這種手法使得兩部影視，對于戰(zhàn)爭的描寫有了種立體式的洞察。在我們的《大決戰(zhàn)》中，我們只看到了領(lǐng)導(dǎo)者的決勝千里，深謀遠(yuǎn)慮，與士兵同甘共苦，而戰(zhàn)士們也都是一樣的英勇無畏，最多也只能算是兩個層面吧。

總言之，我們的戰(zhàn)爭電影從某種意義上來說在起著政治宣傳的作用，而美國戰(zhàn)爭片，則在揭示真實(shí)戰(zhàn)爭方面把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。隨著國內(nèi)的電影商業(yè)化逐漸普及，也許只有在票房的面前，才能真正反映中兩種電影被觀眾接受的程度了。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇5)

觀看了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時，一些東西似乎壓在心頭，用一個夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭，離我們有多遠(yuǎn)。

80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環(huán)境中成長起來的，記得小時候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃的紅星》等片子是百看不厭的。更后來些，有了《大決戰(zhàn)》系列，更是讓人大呼過癮。同時，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時，同宿舍的一位兄弟曾說，“真希望現(xiàn)在有場戰(zhàn)爭，那樣咱可以大展拳腳”當(dāng)時大家也隨聲附和。在我們戰(zhàn)爭題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭時期，依然可以通過各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國主義的軍隊及其走狗。真的如此嘛?我想我們的電影中至少缺乏了一個戰(zhàn)爭中必有的元素——?dú)埧帷?/p>

從我們的老祖宗們開始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當(dāng)絕對的主角。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭名著《三國演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時，是千萬生靈的涂炭。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，六出祁山……哪一場不是數(shù)萬甚至十萬的死亡。記得有一段，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒，我相信諸葛的腸胃應(yīng)該是很好，因?yàn)檫@根本就是一個人間的修羅場。在我們的古典文學(xué)中，從來沒有一部是以一個士兵的角度來描寫一場戰(zhàn)爭的。5020_年的文化，大概也只留下了一句“一將功成萬骨枯”來以慰人心吧。

在《拯救大兵瑞恩》中，曾經(jīng)有過兩次，戰(zhàn)士臨死時痛苦的喊著“媽媽!”，這大概是整部電影中最讓人感動的鏡頭，在一個正常人臨死時，想到的一定會是自己最親的人。當(dāng)然英雄在臨死時總會喊出些偉大的口號的，如《勇敢的心》中，華勒斯被行刑前那聲雄壯的“FREEDOM”。在我們的電影中，每一個戰(zhàn)士都是英雄，因?yàn)樗麄兣R死時都會喊著“為了新中國，為了共產(chǎn)主義……”。

總言之，我們的戰(zhàn)爭電影從某種意義上來說在起著政治宣傳的作用，而美國戰(zhàn)爭片，則在揭示真實(shí)戰(zhàn)爭方面把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。隨著國內(nèi)的電影商業(yè)化逐漸普及，也許只有在票房的面前，才能真正反映中兩種電影被觀眾接受的程度了。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇6)

最初吸引我去看這部影片的原因自然是它人人稱贊的口碑，雖然它與的奧斯卡最佳影片失之交臂，但卻贏得無論影評人還是觀眾的一致好評，二戰(zhàn)老兵看完本片后稱之為有史以來最真實(shí)和震撼的反映二戰(zhàn)的影片。

于是，懷著高山仰止的心情，開始了這一次特殊的觀影歷程。

當(dāng)影片結(jié)束時，我的胸口添堵的，是一種從未有過的厚實(shí)。這不僅僅是看過一部好片的充實(shí)和快感，中間夾雜著思考，震撼，余音繞梁，發(fā)人深省。

曾聽人說過在戰(zhàn)爭中最能反映出一個人的最內(nèi)在的人性。這讓我想起了中國的一句古話：大難臨頭各自飛。想想確實(shí)是這樣。習(xí)慣了和平安逸生活的人們早已經(jīng)體會不到戰(zhàn)爭時期的那種恐慌和危機(jī)感，自然也不會花太多心思去探求戰(zhàn)爭狀態(tài)中人性的善惡。

但是，當(dāng)它赤裸裸的以一種觸目驚心的直觀方式呈現(xiàn)在你眼前的時候，我們要怎么去面對呢?

還好，斯皮爾伯格始終是一個懷著童心的老男孩，一個能拍出《ET》這么溫情的童話的人不可能對這個世界失去信心的，即使作為猶太人的他的那部驚世的《辛德勒的名單》講的仍然是一個人的救贖，結(jié)局仍然給人以希望，即便是那個內(nèi)心掙扎的納粹軍官最后還是放走了他喜歡但卻極力抗拒的猶太女傭。所以，懷揣著天真的他能夠還原戰(zhàn)爭的慘烈，能夠刻畫戰(zhàn)爭中種.種人性，但他永遠(yuǎn)不會像庫布里克那樣對世界的刻畫絕望得讓你不敢直視。他始終會在激烈的焦灼和痛苦的抉擇后給你以希望，讓你對人生有所感激，讓你對生命有所珍惜。

正如這部影片的主題，八個人去救一個人，這樣的事在真正的戰(zhàn)場上可能不會發(fā)生。但他們?nèi)匀涣x無反顧的去執(zhí)行，為的是不讓一個年老體衰的母親經(jīng)歷所有的兒子都喪命于戰(zhàn)爭的噩耗。這種飽含人性的虛構(gòu)其實(shí)早以打動人們的內(nèi)心，讓我們不會再去過多的苛求它是否符合歷史等林林總總的問題。這便是導(dǎo)演的高明之處，化有形為無形，變虛幻為真實(shí)。

我不想在對開頭的20分鐘的震撼的諾曼底登陸的槍林彈雨做過多的描述了。大家已經(jīng)做過太多的褒獎和評述，而且我知道，無論我用什么樣的文字努力去還原，較之斯皮爾伯格的鏡頭語言來說，都顯得那么蒼白無力。我還記得米勒中尉剛到岸上時候的那一怔和那一個片刻的周圍的死寂無聲，搖晃的眩暈的他的眼神環(huán)顧著四周慘烈情景。已經(jīng)不能用驚愕來描述了，腦海中可能是一片空白――無法接受!!前一刻的還在平靜中的他們此時竟然來到了地獄!這是最讓我震撼的一個場景，因?yàn)樵谀菚r我第一次把自己置身于戰(zhàn)場上去身臨其境的感覺周圍的血肉橫飛。開頭的這場登陸戲讓我想起了《盜火線》里的那場警匪對峙，同樣的真實(shí)迅速把觀眾拉入其中的氛圍。緊迫的節(jié)奏感染了所有的人。

看過本片的人可能會更多的關(guān)注那個百發(fā)百中的狙擊手和他每次出擊前的那個招牌性的動作：親吻一下胸前的十字架。確實(shí)很讓人神往，可這是斯氏對戰(zhàn)爭的神話描述，對戰(zhàn)爭傳奇的放大，所以他最后還是沒有逃脫死亡的厄運(yùn)――人不可能憑一己之力來改變戰(zhàn)爭結(jié)果的。

還記得最先犧牲的那個士兵嗎?為了救一個毫不相識的小女孩而中槍身亡，而在之前他絲毫都沒有考慮過值不值得的問題，在他看來，這可能近乎一種本能，善意的本能，即使代價是生命。

還記得他們放走的那個德國人嗎?最后反過來被他所殺時那種凄迷的眼神到底想說什么呢?這就是戰(zhàn)爭，沒有所謂的仁慈嗎?

恐怕人人都會在那個士兵躲在樓梯上害怕的哭泣，而他的戰(zhàn)友已經(jīng)快被敵人殺死的時候而近乎憤怒了吧!再我們眼里，他懦弱的近乎無恥，在他自己看來，他可能也會痛恨自己吧，因?yàn)橹钡竭@樣的危難時刻，我們和他自己，才同時如此清晰的通徹了他的內(nèi)心。

這便是戰(zhàn)爭了，有卑鄙也有崇高，有懦弱也有果敢，強(qiáng)烈的對比才能更深刻的彰顯人性。這不禁讓我們思考：我們那些平日里隱藏在安逸之下的最深層的東西，到底是怎樣的呢?如果面對戰(zhàn)爭之時，會有怎么的表現(xiàn)呢?這是一個很讓你恐懼的問題，因?yàn)橛袝r候我會發(fā)現(xiàn)自己竟然會感到底氣不足!

瑞恩，這個八條命換來的年輕士兵，并沒有令我們感到失望。正義勇敢的他的內(nèi)心也在經(jīng)歷著痛苦和掙扎。不單單是失去兄弟的痛苦，還有對為了救他回去而犧牲的幾個士兵的愧疚和感激。他無法去扭轉(zhuǎn)什么，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)為他做了能做的一切，不計任何代價。他所做的，不是立刻轉(zhuǎn)移撤退以保全自己，而是留下來和這群熱血男兒共同作戰(zhàn)。這不是魯莽，而是一種高于生命的責(zé)任。他所能做的，是在以后的任何一個時刻，都提醒自己好好的活著，活的有意義，不單為自己，還為了活在他心中的八個忠魂。這將是貫穿他一生的動力。直到他頭發(fā)花白的時候，仍然會為這些動力和自己的堅持激動的熱淚盈眶。

最后，當(dāng)米勒中尉無力的躺在那，一槍一槍的射向敵人的坦克的時候，我從他即將熄滅的眼睛里，甚至看不到一絲的絕望。直到最后的一刻他都在堅持，這種堅持往往能創(chuàng)造奇跡。

轟隆震天的坦克爆炸聲和上空呼嘯而過的飛機(jī)，是一個昭示希望的開始。

其實(shí)奇跡不光是電影中才有的神話，就好像《肖申克的救贖》里告訴我們的一樣：什么時候都不要放棄了希望。能做到這一點(diǎn)，已經(jīng)是奇跡了。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇7)

看完《拯救大兵瑞恩》，極度震撼的戰(zhàn)爭場面，給我們的啟發(fā)不僅僅是戰(zhàn)爭的殘酷。更重要的是如何在殘酷的環(huán)境中找到自己的路。在生命短暫的時刻，一個決定可能會拯救許多人的生命。

反之，也許就是很多人失去生命。

而將此例用在現(xiàn)代得管理機(jī)制上，同樣適用。作為公司中間領(lǐng)導(dǎo)層得我們，既要擔(dān)負(fù)起執(zhí)行命令的重任，同時又要擔(dān)負(fù)起如何照顧同仁，帶領(lǐng)同仁去完成上面的命令。關(guān)鍵時刻，需要我們發(fā)揮出他人所沒有的想法和做法，將所有人“團(tuán)”在一起，帶領(lǐng)著大家，培養(yǎng)大家為了同一個目標(biāo)而共同努力的勇氣和決心。

為了履行國家對普通公民的承諾，這是一項為了人性而違背人性的任務(wù)。一個8比1的數(shù)據(jù)比例，一個無法絲毫預(yù)測的結(jié)果。在上尉的帶領(lǐng)之下，就這樣展開。

壹、如何完成任務(wù)

一個一個未知的結(jié)果：拯救大兵瑞恩

一份堅強(qiáng)的意念：為什么會有這樣的任務(wù)

一個服從的核心：如何把所有人的思想緊密地聯(lián)系在一起，為同一個目標(biāo)而奮斗

一個合作的團(tuán)隊：集中所有人的精力，培養(yǎng)默契，形成戰(zhàn)斗力

以上是擺在上尉面前的問題。

第一、如何給大家樹立一份堅強(qiáng)的意念：

為了要救一個兵，而有可能斷送我們8個人的生命。首先，每個任心里都有不公平的想法，對這項任務(wù)有疑慮。作為指揮官，如何去解決這個問題。

這也是我們在工作中常常會碰到的類似的問題，如何將一件對于某些同仁無關(guān)緊要的事情，轉(zhuǎn)而變成與所有人都息息相關(guān)的事情，如何將大家的想法聯(lián)系在一起，這是會決定成敗的關(guān)鍵。

要求大家打掉德軍的雷達(dá)站，用這件事情告訴大家，我們的任務(wù)是為了讓戰(zhàn)爭取得勝利！將救一個人的任務(wù)上升到一場戰(zhàn)爭的勝敗，立時讓所有人不再只局限于我們做這件事情的意義好像不大，事實(shí)上是很有意義的事情。

做長官的要會教導(dǎo)下屬用不同角度來看問題！

第二、如何樹立一個讓大家服從的核心：

在大家對這個任務(wù)都有看法和抱怨的時候，上尉用一席話讓隊員明白作為軍人，作為下屬應(yīng)該如何思考問題，和應(yīng)該遵從的方向是什么！

米勒：“我才不會對你抱怨呢。我是上尉，身負(fù)重任。上級才是發(fā)牢騷的對象呢。你向我發(fā)牢騷，我向上級發(fā)牢騷，如此類推?？傊粫δ惆l(fā)牢騷的，你是突擊隊員，明白嗎？”

“哦，我懂了。對不起，你現(xiàn)在不是隊長了。我是個少校。你會怎么說？”

米勒：“要是這樣的話，我就會說，這個任務(wù)簡直太好了，絕對意義重大，值得我們?nèi)σ愿啊６疫€要表示，我們對瑞恩的媽媽感到深切的悲痛。

為了安慰她，我愿意帶上所有的球員，寧愿犧牲自己和士兵的生命，包括我的生命，當(dāng)然還有你，魯賓，你的生命。”

第三、培養(yǎng)一個懂得合作的與團(tuán)隊

魯賓在軍醫(yī)魏德死后，想要離開。上尉在這時展現(xiàn)了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，需要臨危不亂的大將之風(fēng)。告訴隊員們自己的過去，說出自己的想法，然后用自己的想法來反映隊員們的想法，這樣大家都能明白，做這一切的目的是為了贏得戰(zhàn)爭，然后回家和家人團(tuán)聚。

然后獨(dú)自去掩埋醫(yī)官。

所有人都明白，我們只有彼此信任和依靠，我們才有可能勝利。

有能力也有自己想法的魯賓自此便徹底服從。從此，團(tuán)隊再無二心。

貳、從電影看到的管理機(jī)會點(diǎn)：

第一、不抱怨

從電影看處理牢騷和報怨的藝術(shù)

在所有人都對任務(wù)的出發(fā)點(diǎn)持有懷疑態(tài)度的時候，所有人都在抱怨的時候，我們的上尉用了最直接的方式告訴部屬，我們早面對事情時應(yīng)該如何去看待。

“我才不會對你抱怨呢。我是上尉，身負(fù)重任。上級才是發(fā)牢騷的對象呢。你向我發(fā)牢騷，我向上級發(fā)牢騷，如此類推?？傊粫δ惆l(fā)牢騷的，你是突擊隊員，明白嗎？”

“哦，我懂了。對不起，你現(xiàn)在不是隊長了。我是個少校。你會怎么說？”

“要是這樣的話，我就會說，這個任務(wù)簡直太好了，絕對意義重大，值得我們?nèi)σ愿?。而且還要表示，我們對瑞恩的媽媽感到深切的悲痛。為了安慰她，我愿意帶上所有的球員，寧愿犧牲自己和士兵的生命，包括我的生命，當(dāng)然還有你，魯賓，你的生命。

”有許多的團(tuán)隊管理者，是不敢向上級發(fā)牢騷的，也是不懂得或是擅長去和上級溝通的。但在不得不接受任務(wù)后，他們會向下屬抱怨，甚至通過向下屬抱怨來贏得團(tuán)隊成員的同情。這樣，首先，我們失去了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的精神基礎(chǔ)，特別是在面對特別困難的任務(wù)時，團(tuán)隊根本不會有任何凝聚力，而是成為一群精神上的分散沙子。

以上情節(jié)充分展示了領(lǐng)導(dǎo)處理下屬投訴的藝術(shù)。我們既不能壓制討論，也不能迎合討論，而是適當(dāng)?shù)嘏まD(zhuǎn)討論的方向。當(dāng)然，應(yīng)該有一點(diǎn)幽默和一點(diǎn)幽默。我們不應(yīng)該特別嚴(yán)肅。我們應(yīng)該在任何時候提升到道德德高度，并且要適當(dāng)。

這是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精彩體現(xiàn)。

第二、自我反省

從電影處看自我反省的意義

小分隊夜間休整，米勒再次體現(xiàn)了他的領(lǐng)導(dǎo)魅力。當(dāng)每個人都睡不著覺的時候，他開始表達(dá)自己對白天失去一名球員的感覺。

上尉：“每當(dāng)一個弟兄死去，我就不得不對自己說，這樣其實(shí)是可以拯救2個、3個、4個或者10條人命，甚至是100人。你們知道我在登陸指揮時有多少部下陣亡嗎？

94個。但那就代表著我救了10倍那么多的人嗎？要不就是加倍？

這很簡單，我們可以在任務(wù)和下屬死亡之間做出合理的選擇?！?/p>

一個士兵說：“我們這次的任務(wù)就是救人?！?/p>

上尉：“這個瑞恩最好值得我們?nèi)ゾ?。他回家后最好能行醫(yī)救人，或者發(fā)明長壽燈泡什么的。因?yàn)椋?0個瑞恩也抵不了一個卡帕佐?！?/p>

自我反省也是一線團(tuán)隊管理者非常重要的能力。它是面對團(tuán)隊成員的自我反省，通過深刻的自我反省贏得團(tuán)隊成員的認(rèn)同，重新認(rèn)同管理者的認(rèn)格和精神。這就是領(lǐng)導(dǎo)魅力（服眾的能力）。任何有魅力的東西都是可以打造的。

少數(shù)人的魅力是與生俱來的，但絕大多數(shù)人的魅力取決于后天有計劃、有意識的培養(yǎng)。

第三、以身作則

從電影看以身作則的價值

每次的任務(wù)部署完之后，自己總是回出現(xiàn)在大家身邊，和所有人一起共同戰(zhàn)斗。

和隊友一起掩埋同伴的尸體

夜間休整，提醒大家趕快休息，自己卻沒有睡

所有的事情都說明，一個領(lǐng)導(dǎo)者不能只知道喊口號，而是要有與屬下同甘共苦的決心，下屬才會甘心追隨，也才能讓團(tuán)隊成為有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

借用大家在都在講的一句話：教育無它，榜樣而已！

作為店鋪的領(lǐng)導(dǎo)者，我們身邊的同仁也是性格不一，想法不一，每個人一開始的出發(fā)點(diǎn)和初衷可能都是不一樣的。

在領(lǐng)導(dǎo)每個人的過程中，如何用自己的力量和行為去改變每個人，讓每個人都把自己的力量集中起來。

這是我們必須思考的問題，而且必須能夠思考。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇8)

生命誠可貴，然而在戰(zhàn)爭中生命不只是屬于你個人的，他必須服從于大局。在拯救的道路上，我們?yōu)槭裁匆米约旱纳鼡Q取別人的生命？我們沒有母親，沒有兄弟姐妹嗎？我們不是一樣在戰(zhàn)場上拼死拼活？

憑什么他就有這個特權(quán)？在戰(zhàn)爭中，這種邏輯是不適用的。戰(zhàn)爭殘酷無情。連瑞安自己都搞不清楚。導(dǎo)演的安排只是為了讓觀眾明白：珍惜生命，幫助他人。

在影片的一集里，一名德國士兵被釋放后返回戰(zhàn)場，射殺了救他的同志。最后，他殺死了德國士兵。戰(zhàn)爭是殘酷的，對人性的摧殘同樣是可怕的，厄本是善良的，善良到一開始不忍殺害這個射死了自己戰(zhàn)友的敵人，他認(rèn)為這個德國士兵已經(jīng)是戰(zhàn)俘了，按照規(guī)定，不能把他置于死地，但最后厄本還是親手把他殺死了，算是給死去戰(zhàn)友的一個交代。也許有人認(rèn)為厄本是懦弱的，就是因?yàn)樗桓覜_出重圍挽救同盟戰(zhàn)友會死去，但是并不是每一個戰(zhàn)士都是英雄，我們應(yīng)該給予他更多的理解，畢竟在死亡面前都能做到視死如歸的人是微乎其微的。

《拯救大兵瑞恩》是一部偉大的戰(zhàn)爭片，他不僅讓我們重新對戰(zhàn)爭的殘酷進(jìn)行反思，更是告誡人們要珍惜和平，愛好生活，樂于助人。

范文三:

《拯救大兵瑞恩》是由著名導(dǎo)演斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)，重溫60多年前驚天動地的諾曼底登陸戰(zhàn)的恢宏場面，讓人驚駭?shù)哪慷昧藨?zhàn)爭的激烈和殘酷，給人以戰(zhàn)爭真實(shí)性的視覺沖擊和聲音震撼。壯麗的戰(zhàn)斗場面，血腥的諾曼底戰(zhàn)役，整個奧馬哈海灘都被士兵的鮮血染成了紅色。影片采用紀(jì)實(shí)手法展現(xiàn)血性的戰(zhàn)場，震撼人心，導(dǎo)演著力刻畫戰(zhàn)爭中人物與人性表現(xiàn)的關(guān)系。

湯姆漢克斯的精彩表演使這部電影更加精彩和出色。

《拯救大兵瑞恩》以第二次世界大戰(zhàn)中，最慘烈的諾曼底登陸為背景，通過一系列的自然主義拍攝手法再現(xiàn)了上世紀(jì)那場為人類解放而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭。1944年當(dāng)百萬大軍登陸諾曼底海灘時，一小隊由約翰--米勒中尉（湯姆---漢克斯飾演）率領(lǐng)的8名美軍士兵卻深入敵區(qū)，冒著生命危險拯救一名士兵詹姆斯瑞恩（麥特---戴蒙飾演）。詹姆斯·瑞安是四兄弟中最小的。他的三個兄弟都在戰(zhàn)斗中犧牲了。

為了不讓這位不幸的母親再承受兒子的損失，美國作戰(zhàn)司令部司令決定派一個特別小組將她唯一的兒子安全地從戰(zhàn)區(qū)救出。該拯救小組的任務(wù)就落在了剛剛完成登陸任務(wù)的約翰·米勒上尉（湯姆·漢克斯飾演）身上，而米勒上尉和他的部隊剛剛經(jīng)歷過奧馬哈海灘登陸戰(zhàn)的慘烈激戰(zhàn)，**很大，此時米勒已經(jīng)顧不上閑暇歇息，而必須組建一支小隊即刻出發(fā)開始拯救任務(wù)，他匆匆地挑選了幾位身邊較為優(yōu)秀的士兵，然后又臨時從別的部隊征召了幾名專業(yè)兵種，在別的部隊還在原地休整的時候，米勒的八人小隊又開始踏上長驅(qū)直入敵方占領(lǐng)地帶，在茫茫未知的廣闊地域中尋找一名叫瑞恩的士兵的征途。當(dāng)小分隊的士兵們陷入敵區(qū)，各種困難和危險相繼撲面而來，人力和裝備的嚴(yán)重不足，對語言與地形的不熟悉，還有路邊墻角隨時可能埋伏著的危險的敵人，面對身邊的戰(zhàn)友們一個個相繼倒下去，他們逐漸開始懷疑這項任務(wù)的合理性：

為什么這個士兵值得被八個士兵救？瑞恩的一條命為何比他們的生命更有價值？然而，盡管他們心存疑慮，他們還是堅決執(zhí)行上級的命令。

而救贖之旅也猶如一條死亡之路，一條考驗(yàn)戰(zhàn)爭中每個人人性觀念和價值觀的漫長之路，一條充滿自我矛盾和自我救贖的道路。經(jīng)歷過千難萬險之后，小分隊終于在某處激戰(zhàn)正酣的地帶找到了這名士兵瑞恩，然而抱有強(qiáng)烈意志與責(zé)任感的瑞恩并不愿意與米勒一起離開戰(zhàn)場，此時前方有大量敵人正在接近，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，瑞恩與米勒還有所有的戰(zhàn)友們都將經(jīng)歷一次更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，到底是誰的生命更有價值呢？為了順利推進(jìn)，他們決定留下來參加橋頭堡保衛(wèi)戰(zhàn)。

力量的對比是懸殊的。盡管他們進(jìn)行了精心的部署，把有限的人力進(jìn)行了最合理的布局，也曾一度阻止了德軍的前進(jìn)，但是面對不斷涌來的德軍和炮火威力很大的虎式坦克的進(jìn)攻，他們只能且戰(zhàn)且走，在橋頭最后的防線，身負(fù)重傷的米勒上尉在沖鋒槍槍彈打光的時候，無助地卻很決然地向坦克連連發(fā)射手***，奇跡出現(xiàn)了隨著一聲**的聲音，坦克被摧毀了盟軍的野馬式轟炸機(jī)及時趕到！橋頭保住了，援軍陸續(xù)地趕到了。

生命垂危的米勒上尉彌留之際對著俯身過來瑞恩只是輕聲地說了一句:好好活著，不要辜負(fù)大家。

米勒上尉只是美軍的一名普通上尉，但為了執(zhí)行上級的命令，他帶了7名士兵去找瑞安，最終死亡。為一個與之無關(guān)的士兵犧牲八個士兵的生命，值得嗎？從常理來看，它是荒謬的。

但是從人性角度來看，它卻是合理的。米勒上尉最后犧牲前的那一句話無疑深化了影片的主題，引發(fā)出對人類人性的思考：人類這種至高無上的品質(zhì)和大無畏的精神，體現(xiàn)出生命的可貴和人類對親情的渴望、對家的思念和依賴。

《拯救大兵瑞恩》無疑是一部好的戰(zhàn)爭題材的影片，具有里程碑和劃時代的意義。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇9)

每一個故事都能帶來震撼，都能帶來心靈的富足與發(fā)自肺腑的感慨。昨天看了一部影片，名字叫《拯救大兵瑞恩》，這部戰(zhàn)爭片，深深地震撼了我！

故事從諾曼底登陸開始……

當(dāng)美軍攻擊德軍時，面對城墻上的機(jī)關(guān)槍突突的不停，美軍冒死沖了上去，沙灘上是無數(shù)的尸體，而一波又一波的潮水全是紅色的！有的人是在海底被射死的，有的是在沖鋒時死的，一位年輕的米勒上尉，帶領(lǐng)他的部隊，利用鏡子，發(fā)現(xiàn)了敵軍的數(shù)量，于是，他帶著自己的兵，火力掩護(hù)后，攻占了城墻！

然而，故事還沒有結(jié)束……

一個家庭有著四位兄弟，可三位兄弟都戰(zhàn)死了，只剩下最小的瑞恩被運(yùn)輸機(jī)投錯了地方，生死未卜！

此時的陸軍參謀長得知此事后，人道主義精神使他毅然決定，派搜索小隊搜索瑞恩，可他的部下卻不解，于是，他拿出了林肯給南北戰(zhàn)爭中一位因戰(zhàn)爭而失去五個兒子的母親寫的信來說服大家，于是，派出了米勒等出動……

這部片子讓我深刻的體會到，在武器面前，生命是那么渺?。≡谀且徽Ｑ鄣乃查g，但在戰(zhàn)爭的背后，多少是有點(diǎn)人道精神。生死只在一眨眼，在殘酷的戰(zhàn)爭面前，人類只能靠自己的運(yùn)氣，與經(jīng)驗(yàn)！

這部影片讓我深深的感覺到其實(shí)外國的“抗戰(zhàn)”也挺艱難！甚至比中國死傷的還厲害！原本以為諾曼底這一仗盟軍打得很歡死傷很少的我徹底改變看法。

最讓我感動的是瑞恩，他恪守職責(zé)，不因個人生死而拋棄隊友！與大家共進(jìn)退！這讓我看到了美國軍隊的精神，他們是那么有責(zé)任感！最終撐到了大部隊的來臨！

我徹底感悟了：一場戰(zhàn)爭的贏與輸，其實(shí)并不重要！正如那句話所說的，耕耘了，不一定有收獲，但不耕耘就一定沒有收獲！責(zé)任感對于一個人來說多么重要，愛拼才會贏，只要敢拼博，勝利一定不遠(yuǎn)了！

拯救大兵瑞恩觀后感(篇10)

這個元旦，我在家觀看了一部好萊塢的老電影《拯救大兵瑞恩》。這是一部經(jīng)典的戰(zhàn)爭電影，講述的是二戰(zhàn)后期美國軍隊諾曼底登陸后，瑞恩家的4個兒子除了幼弟瑞恩外，三個哥哥都陣亡，出于人道考量，美國參謀部派出一支8人小隊在槍林彈雨中尋找瑞恩，將其平安送到后方。

這部電影戰(zhàn)爭畫面異常逼真，深刻反映了戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易，除了讓觀者意識到生命與生命之間誰該救誰8個人救1個人到底值不值得這樣對于生命價值的比較是沒有意義的之外，映射到我們現(xiàn)實(shí)工作生活中，也反應(yīng)了團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。

電影的主角約翰米勒上尉是這支8人小組分隊的頭。他就很好地詮釋了作為一個teamleader是如何管理團(tuán)隊、處理好與下屬的關(guān)系的。他們在尋找大兵瑞恩的過程中，會遇到各種困難，每當(dāng)有戰(zhàn)友犧牲時，就會有其他戰(zhàn)友對執(zhí)行這樣的任務(wù)表示強(qiáng)烈的質(zhì)疑。特別是一場小戰(zhàn)斗過后，一位戰(zhàn)友犧牲，且米勒決定釋放德國戰(zhàn)俘的情況下，一位戰(zhàn)友強(qiáng)烈表示了不滿，甚至到了寧可坐牢也不繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)的地步。這個時候米勒很巧妙地用幽默化解了尷尬的局面，說出了大家都想知道的一段關(guān)于他自己過去職業(yè)的秘密，并引出了他對于這次任務(wù)的內(nèi)心真實(shí)想法，大家聽了之后都心悅誠服。

在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)米勒上尉管理團(tuán)隊的方法和能力，在工作中，很多情況下都是團(tuán)隊一起作戰(zhàn)，在團(tuán)隊中，無論是作為teamleader還是teammember，都要清楚團(tuán)隊協(xié)作的重要性，當(dāng)團(tuán)隊發(fā)生意見分歧時，要巧妙地避開鋒芒，求同存異，在不影響原則的情況下，盡可能地說服對方，達(dá)成團(tuán)隊共識，從而完成工作任務(wù)，切不可因個人情緒而影響工作狀態(tài)，繼續(xù)影響工作的完成質(zhì)量。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇11)

對于戰(zhàn)題材來說，斯皮爾伯格是反傳統(tǒng)的。他蹦毫不掩飾，甚至是利用現(xiàn)代電影的視聽效果努力“夸大地”展不了戰(zhàn)爭的恐怖。正像深知斯皮爾伯格思想的湯姆漢克斯所說：“這是一部表現(xiàn)犧牲的電影。，，但嚴(yán)格地說，全片約60分鐘的充滿血腥的戰(zhàn)爭場面真止具有這種“反戰(zhàn)意義，，的段落只足開始時的24分鐘戰(zhàn)奧馬哈海灘的情景。爾后，隨著一個冒險故事的加入，戰(zhàn)爭的恐怖開始被逐漸消解，到最后的橋頭守衛(wèi)戰(zhàn)，殘酷依舊.而主題實(shí)際上已轉(zhuǎn)向一般戰(zhàn)爭電影中的娛樂。與此同時，斯皮爾伯格在片中努力運(yùn)作的另個題，即用8個士兵的生命去拯救一個普通大兵是否值得的問題，盡管具有可探討的深度，并且，用斯皮爾伯格的話來說是“希望人捫對此進(jìn)行討論”，但實(shí)際上也在故事的講述中被逐步消解殆盡。盡管在影片中這個價值觀念的問題不斷被提和討滄，但宴際上斯皮爾伯格并非向人們所演繹的那樣借此問題來探討戰(zhàn)爭的荒謬性。事實(shí)七我們可蹦看到，嚴(yán)格地說，在影片中并沒有 個士兵真止是為拯救大兵瑞恩而犧牲。他們不過是在執(zhí)行這項任務(wù)的過程中，為清除德軍的殘存力量或?yàn)檎绕矫穸I(xiàn)身。因此，盡管還是有不少二戰(zhàn)時的老兵或親歷者認(rèn)為《拯救大兵瑞恩)必為豪的第二次世界大戰(zhàn)有所褻瀆，但實(shí)際上，斯皮爾伯格已經(jīng)在最大限度上把自己對戰(zhàn)爭的反思納入r一種相當(dāng)正統(tǒng)的主流意識軌道，而絕不致使陷人荒謬。對于“拯救”的主題，斯皮爾伯格輕面易舉地就用一種泛人性或泛人道主義的色彩把它“拯救”為最具大眾性的煽情賣點(diǎn)。它不僅僅是成為一個蠱惑人心而實(shí)際上在片中又并沒有多大意義的話題，而日，斯皮爾伯格借此裝人的依然是好萊塢商業(yè)電影中常她的具有普遍意義的人性話題。片中的批判色彩至多只是局限于用22個士兵的牛命去保護(hù) 個將軍的荒謬——但隨之與其形成對比的則是用8條生命冒險的代價去換取一個普通士兵的歸家而這一拯救行動中所展幣出的是對人性價值的肯定，它并不必8比1的簡單算術(shù)公式來計算，也不以官階的高低來衡量。它包含的是對生命本身的肯定(不在于它的多和少，貴與賤)，同時也是好萊塢情節(jié)劇中最俗常的對家庭價值觀的肯定。這足以說明斯皮爾伯格賴以成名和立足于世界電影之崩的基礎(chǔ)，他永遠(yuǎn)是最中產(chǎn)和大眾的。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇12)

每次觀看戰(zhàn)爭的電影，《拯救大兵瑞恩》這部影片便在我腦海中閃動。在這部影片中，我感受不到勝利的笑容，更找不到作為贏家的欣喜。僅僅有一股真切的感覺環(huán)繞著我，就是來自生命頑強(qiáng)及尊嚴(yán)對我的震撼。

我從這部影片中終于明白，沒有任何一場戰(zhàn)爭是勝利的。因?yàn)椋瑸榱藙倮?，成千上萬的無辜生命會隨之消亡，但這對于任何一個家庭無不是打擊。

在這次二戰(zhàn)中，億萬人失去家庭，億萬人的生命成為了戰(zhàn)爭對人類的'懲罰，他們用八個人純潔的生命與靈魂交換了一個大兵的性命。支持他們堅持下去的，是要拯救大兵瑞恩。

在這次行動中米勒上尉在激戰(zhàn)前夜，對其他人說：“我殺過人，一個、十個、百個、上百個，但我十分后悔，可是我又不得不告訴我自己，我不殺人別人就會殺我。在我的指揮下犧牲了四十九名士兵，但他們挽回的卻是幾倍幾十倍。使命就是生命，我們使命的意義在于要讓瑞恩回家去，要讓他活著。”也許這就是人性的殘忍，偉大與光榮。當(dāng)美軍轟炸機(jī)盤旋在血淋淋的戰(zhàn)場上，八人小分隊全部陣亡，但這場戰(zhàn)役的意義也許就是米勒上尉對瑞恩說的最后一句話：“要好好做人……”八個人的生命換來一個生活中失去兩個兒子母親的希望，這值嗎?也許值，這就是對人性對戰(zhàn)爭的抵抗，是善良。八個人最終用生命付諸了行動，他們隱藏了八位母親無言以對的失子之痛，把大兵瑞恩還到痛失兩子的母親身邊，這是何等選擇!也許是人性的溫暖、生命的偉大做出的選擇!

我不禁陷入了沉思，人性、生命究竟是有什么力量在戰(zhàn)爭中，米勒上尉小分隊用生命捍衛(wèi)了人性的尊嚴(yán)與自由，的確有許許多多的人為了捍衛(wèi)人性的自由不惜放棄生命，以死相博?！跋N蟻的在鐵蹄面前的掙扎”是否也是在捍衛(wèi)人性呢?正是，因?yàn)橛辛怂麄?，有了人用生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán)與自由，是讓人類在失去生命卻沒有失去精神活著的佐證，讓生命不至于墮落到用數(shù)字來計算。

一次心靈的洗禮，一次艱難的人生。

為了人性的尊嚴(yán)與自由，敢于用生命抗?fàn)?。不僅詮釋了生命的偉大維護(hù)了世界的和平，也說明無畏的犧牲里包含著一切光榮，對一切理解生命的赤子之心實(shí)在不易做到。

當(dāng)今社會里，雖然沒有硝煙和戰(zhàn)爭，但是有一群維護(hù)我們安寧生活的人們。他們是抗擊在疫情一線的醫(yī)護(hù)人員、是消防員……他們用行動甚至是生命贏得了屬于自己的尊嚴(yán)，最美的禮贊應(yīng)當(dāng)屬于他們，他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

人性的尊嚴(yán)，生命的禮贊……

拯救大兵瑞恩觀后感(篇13)

看完一部影視作品后，我們會有一些感想。在寫觀后感時，首先要對影視作品的內(nèi)容作一個概括的介紹，使讀者能了解你的感想是從哪里來的，要結(jié)合作品內(nèi)容談自己的所思所想，在理解作品的基礎(chǔ)上，概括地對影片內(nèi)容進(jìn)行分析和評論。然后再結(jié)合自己的實(shí)際生活，從影片中的人和事，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己或自己所見的人和事，寫出自己的真實(shí)感受或獨(dú)特見解。這是全文的重點(diǎn)部分。

《拯救大兵瑞恩》是一部戰(zhàn)爭片，一直以來我都很少看戰(zhàn)爭片，因?yàn)榭傆心敲磶讉€片斷，太殘酷、太血腥，使人無法直視。所以，久而久之遇到這種畫面總是會下意識的把頭別開，但是這部影片使我真正感受到戰(zhàn)爭的殘酷和對生命價值的重新認(rèn)識。

電影開頭就是，老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部就接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。在半途中，他們幾個都慢慢的走向死亡，但是經(jīng)過艱苦的努力，皇天不負(fù)有心人，他們終于找到了瑞恩。但是，讓人疑惑的是，米勒一行人沒有立刻走開，而是他們決定和瑞恩留下來共同守衛(wèi)橋，不過最終米勒上校還是死了，但是臨死前還不忘叮囑瑞恩要好好活地下去。

是啊!戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是最殘酷的，它往往使平凡的百姓也被無辜的牽連。在燭光下，當(dāng)幾個大漢露出他們的柔情的一面時，我忽然發(fā)現(xiàn)，他們也只是普普通通的人啊，也有自己的家室、自己的生活;他們也會聊八卦、開玩笑，他們談?wù)摰氖虑楹臀覀兤匠Ｕ務(wù)摰檬悄敲聪嗨啤]有人天生就是英雄，而只是為了某些人的野心，卻讓大批大批的無辜者牽扯進(jìn)來一起受害。

從這部電影中，我們可以看到，戰(zhàn)爭不光是政治的延續(xù)，它也會給我們所有的人留下不同的記憶，有的驚栗，有的慘烈，有的悲痛，有的但有一點(diǎn)是相同的：它給人們帶來最多的是難過。

拯救大兵瑞恩觀后感(篇14)

這是一部關(guān)于二戰(zhàn)老片子了。片頭描繪了諾曼底登陸的慘狀，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。那血肉橫飛，慘叫連天的場景，到現(xiàn)在還銘記在心。

但是主要情節(jié)才剛剛開始。瑞恩是一個普通的二等兵，他有三個兄弟，但是全都在戰(zhàn)火中犧牲了。盟軍總參謀長馬歇爾上將知道消息后，為了不讓那個母親承受喪盡兒子的傷痛，決定派一個小分隊把瑞恩帶回來。于是，米勒上尉帶上七個將士就出發(fā)了瑞恩是隨美國101空降師早早降落到德軍后方，現(xiàn)在生死未知，讓八個人深入敵方陣地尋找一個不知名的大兵，簡直是大海撈針。但是他們真的去做了。在闖進(jìn)敵軍后方，且犧牲了兩個戰(zhàn)友后，終于找到了瑞恩。

但是故事并沒有結(jié)束。重情的瑞恩不愿就此離開陣地，他要與戰(zhàn)友同生共死!真是患難見真情啊!米勒上尉一行人也被瑞恩所感動，為了反對法西斯，為了獲得這場戰(zhàn)爭的勝利，為了拯救千千萬萬個支離破碎的家庭，他們決定與留守陣地的將士們一起守住這座唯一能通過的橋。米勒上尉發(fā)揮天生的指揮才能，布置了數(shù)道防線，隨時準(zhǔn)備抗擊德軍。

終于，德軍“大駕”光臨。兩輛虎式坦克，兩輛豹式坦克，以及無數(shù)裝甲車。美軍一開始挺順利。但隨著德軍各式裝備到達(dá)，美軍寡不敵眾，節(jié)節(jié)敗退，兄弟也一個個死去。米勒上尉保護(hù)著瑞恩不斷后退。已經(jīng)退到了最后一道防線，眼看德軍坦克就要過橋了，米勒上尉沖出陣地，朝著引爆炸橋炸彈的“開關(guān)”沖去。他是那么得堅決，眼睛死死盯著引爆器，雙腿飛一般地擺動著，雙手不斷前伸，只想盡快碰到。不幸的是，一顆流彈從遠(yuǎn)處飛來，直穿他的胸膛。米勒上尉倒下了，他癱坐在地上，眼睜睜地看著敵軍的坦克向前開進(jìn)，右手掏出手槍，慢慢地舉起，朝著萬惡的坦克車開槍，又慢慢地放下，又舉起來，又放下……像是死前的掙扎，飽含對敵人入骨的憎恨。

在坦克即將碰到米勒上尉時，天空中傳來轟鳴聲，美軍的守護(hù)神來了。轟炸機(jī)無情地向敵軍陣地投放炸彈，那輛罪惡的坦克被炸毀了。跟在后面的，美軍的大部隊也來了。援兵很快將敵人殲滅，開始在廢墟中尋找還活著的傷員。

跟著米勒上尉來的萊賓，痛苦地喊著上尉，并為他叫了醫(yī)療兵。瑞恩安然無恙，趕忙跑上橋看望為了他而將要犧牲的米勒上尉。米勒上尉用最后一點(diǎn)的力氣，虛弱地對瑞恩說了兩句“Earn it.”，然后沒有了呼吸。瑞恩老后，每每為米勒上尉掃墓，都忍不住流淚，他想告訴他，自己沒有辜負(fù)期望，但是，米勒上尉永遠(yuǎn)也聽不見。

多么感人的故事啊，八個人為了救瑞恩，犧牲了六個，包括他們中的領(lǐng)袖。而瑞恩為了自己的戰(zhàn)友和戰(zhàn)爭的勝利，不愿臨陣脫逃。在無情的槍口后面，士兵們有情的那一面是多么的感人啊。戰(zhàn)爭帶給人的傷痛是無限的，我們要珍惜這來之不易的和平，因?yàn)?，這是無數(shù)先輩用鮮血換來的。世界需要和平，人類需要和平!