描寫雨的高中作文

描寫雨的高中作文7篇。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“描寫高中作文”。

感謝查閱小編為你推薦描寫雨的高中作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡。大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。

描寫雨的高中作文 篇1

石榴，我想我是不喜歡它的。但，我卻吃了很多。

石榴這種果實，現(xiàn)在可以買到，但不便宜。吃它純屬于偶然，因為已經(jīng)買了。石榴粒很好看，晶瑩透明，充滿汁水，有不小的甜味，也喲有酸為也有酸味，應(yīng)該說是一種不錯的水果。但，我不喜歡它，那果粒那么小，擠挨在一起，讓我總是想到“繁瑣”。每次吃石榴我都不由得感到空虛：不吃，已經(jīng)買了，味道也不錯；吃，顆粒那么小，煩死人。于是，一口一大把，過癮，但牙又酸了。所以，我并不真喜歡石榴，只是為吃而吃。那，吃不吃呢？

其實，生活中有許多事也是同樣的無奈。比如闖紅燈。為了安全，再說也沒必要。但身邊掠過的“勇者”一句不經(jīng)意的“神經(jīng)病”，我雖然不闖，卻心里堵得要命，更何況有時信號燈還失靈。闖，心里緊張，像做了虧心事，想想實在劃不來，就一陣空虛。那，闖不闖呢？

比如參加學(xué)科競賽。不參加，老爹說“實驗班的學(xué)生就是要搞競賽的”。周圍的人都報了，自己不報顯得傻帽。再說，可以提高能力、知識水平，有榮譽感，能保送。報上去，發(fā)現(xiàn)哪科都不感興趣，又都不錯，才發(fā)現(xiàn)是看中了能保送。后來一想，高手那么多，自己一菜鳥，不僅不“術(shù)業(yè)有專攻”，興趣都沒有，還牽扯精力，不如自己干點別的，煩不煩啊？！那，報不報呢？

比如上網(wǎng)玩游戲。上，網(wǎng)絡(luò)真精彩，好玩又有趣。但牽扯精力，影響學(xué)習(xí)，損耗視力，玩長了家里就氣氛緊張，玩長了自己就煩了。不上，報紙沒啥耐看的，課本也早學(xué)夠了，電視沒有好看的，書架上的大部頭不是看過了或看煩了，就是看不懂，去打球沒人陪再說沒技術(shù)。再不就和父母侃，但到頭來只聽見“學(xué)習(xí)”。那，上不上呢？

比如……

比如“比如”，寫少了，不充分、字不夠；寫多了，沒意思，還添堵。唉……

但是，結(jié)果終究要有的。石榴有營養(yǎng)，吃吧吃吧；闖紅燈有危險，不闖不闖；搞競賽有挑戰(zhàn)性，報呀報呀；上網(wǎng)有利弊，節(jié)制節(jié)制。

是的，很多事就是這樣，有利也有弊，總應(yīng)做出決擇的。但，做決定可不像喝水，一張口，一仰脖，輕松搞定。那是有難度的。

你看阿瞞。瞞天下，一會兒一個楊修，一會兒一個孔融，罵得他體無完膚；一邊一個孫權(quán)，一邊一個劉備，攪得他心神不寧。一手是自己重兵大權(quán)在握，誰不服滅誰；一手是漢帝，廢不得，廢了就失人心，就不能“挾天子以令諸侯”。殺，還是不殺？戰(zhàn)，還是不戰(zhàn)？廢，還是不廢？咬咬牙，跺跺腳，一代梟雄橫空出世，就事大國井井有條。罵名，卻也不少。

你看那荊柯。一邊是太子丹深情厚意，“士為知己者死”，秦王驕橫霸道；一邊是“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，什么功名利祿、人生志趣，統(tǒng)統(tǒng)化蝶而飛。刺，還是不刺？深思熟慮，權(quán)衡再三，悲壯，便成為永恒。

人生，其實就是這樣，任何事有利也有弊，付出與收獲總是同時出現(xiàn)，有得必有失。那么，只要付諸全力，就可釋然。多一分豁達，少一分患得患失，天高云淡，放棄斤斤計較，人生必將更美好！這，也就是我由石榴所引發(fā)的胡言亂語，做為一種感悟，訴諸筆端，以為勉勵。

描寫雨的高中作文 篇2

試問，除了無病呻吟，抑或堆砌華麗辭藻吸引批文者的眼球，還有何種作文類？情真意切之文，倒也不盡然，若是語言質(zhì)樸無意象，泛泛而談，純透自然，高分絕大多數(shù)會失之交臂。

讀書讓生活更美好作文8要問我最喜歡做什么，我定會搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答：吾甚愛讀書也。

通過對外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡練的概括了人物的特殊身份。

一年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心地陪著我一起寫，一點一滴的引導(dǎo)我產(chǎn)生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網(wǎng)站、報刊、雜志投稿，慢慢的我的作文開始在互聯(lián)網(wǎng)上甚至報紙、雜志上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面擁來，我感受到了寫作給我?guī)淼臉啡?，我已不能停止手中的筆。媽媽，您知道嗎？每當我的懶惰心理一抬頭，您微笑著瀏覽我的作文空間的身影，便會把它一棒打倒。媽媽，我愛您，一天比一天更甚！

描寫雨的高中作文 篇3

我們迎來了教師節(jié)，感恩教師的節(jié)日。

我伏在窗邊，癡癡地望著山野，沉浸在那一簇緊挨著一簇的秋菊中。一朵朵花兒如同一個個亭亭玉立的美奼女，裝點著大地，給大天然增添了無盡的絢麗。我問花兒為什么這樣鮮艷錦繡?媽媽告訴我，是由于雨水的潤澤津潤!再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎狀，我想起了你——我那可親可敬的老師。正由于有您，我才能在學(xué)習(xí)上居高臨下，傲視群雄啊!我假如是那鮮艷的花兒，那你就是潤澤津潤我的那雨露。

由于有你，我知道了寫字如做人，字要寫得端端正正，中庸之道。我剛升入初中不久，為了圖快，就老是把字寫得歪歪斜斜。從此以后，你就刻意關(guān)注我了，總罰我重新寫作。年少氣盛的我，當然不服氣，重做的功課寫得更加潦草。于是，有一天，你讓我去你辦公室一趟。我知道狂風(fēng)雨即將來臨，一定又會被老師罵得狗血淋頭。可之后的是，真是讓我大跌眼鏡。你并沒有對我啟齒痛罵，或是嘮叨的教育，而是在桌子上寫了三個“人”字。其中兩個“人”東倒西歪，另一個則是方方正正，很是好看。你溫聲細語地問我哪“人”看。我想也沒想就指了指端正的那個“人”字。你贊賞地看了看我，語重心長地告訴我：“寫字如做人，要端端正正，規(guī)行矩步!”從那以后，我每寫一個字都謹記你的教誨，橫要平，豎要直，就如做人一樣，端端正正!

由于有你，我學(xué)會了堅強和勇敢?？荚嚨氖—q如一顆巨石壓在我的心頭，壓得我連呼吸也變得好難題。那時在我的世界里，天空失去了藍色，太陽也褪去了金黃的光輝，黑暗統(tǒng)治了一切。你在得知我的失蹤情緒后，第一時間找到了我，帶我去披發(fā)心。那時天正下著淅瀝的小雨，你把我拉到操場，我感到心靈接觸到從未有過的輕松與喜悅，枯萎的心靈也在雨水的潤澤津潤下歡快地跳躍。不一會兒，雨徐徐停了。你讓我看看雨后的天空，我順著你所指的方向看去，一條七色的彩虹，在空中閃爍著錦繡的毫光。你告訴我只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看見錦繡的彩虹。你的話語就像一顆璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明與但愿。

可親可愛的老師啊，感謝你對我的關(guān)心與愛護。你是燈，照亮學(xué)生夜行的路，您是火，暖和學(xué)生冰涼的心;您是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;您是星星，你是燭炬，是太陽，更是同學(xué)們至親至愛的人啊!

老師，謝謝您，祝你節(jié)日快樂!

描寫雨的高中作文 篇4

是吃牡蠣長大的。聽人說，牡蠣屬于山珍海錯，很名貴的。在童年，我沒少吃牡蠣。鮮煮了吃，煎了吃，做成蠣羹吃，晾干了吃，偶爾裹芡粉炸焦了吃，有時干脆生吃。我是吃牡蠣長大的。牡蠣是母親去海上打回來的。家鄉(xiāng)流傳著：“麥黃吃蟹子，冬至吃蠣子?！碧炖涞迷狡?，牡蠣越肥。每當數(shù)九隆冬，西北風(fēng)刮了幾天幾夜，刮得疲憊不堪，然后悄悄溜到島那邊去了，巨濤也隨之遠遠遁去，像潰不成軍似的。于是，村里人便步履匆匆地來到海邊，踩著那些不輕易*露出的崢嶸和隱秘，踩著冰碴兒，一去二三里，暢行無阻，盡情地采擷大海的富庶和神奇。

故鄉(xiāng)人把這種奇特活動稱之為“趕犒”。是的，大海是有情的，因此它時常犒賞那些勤勞人們以仁慈，犒賞我那日子過得儉而又儉然而還是緊巴巴的母親。但是，大海又是無情的，即使是犒賞，也要讓他們經(jīng)受種種磨難，以顯示它君臨一切的威嚴。

母親深深地弓著腰，在遠天襯托之下，仿佛藏青色波浪，緩緩移動著。海鷗那粗礪而悲涼的啼叫聲，重重地砸在她的彎曲的脊背上。她雖然不時顫栗著，頭發(fā)散亂地遮住了半個臉，但那銀白色呼吸反復(fù)論證著她的倔強的存在。蠣鉤子在她的手中一起一落，牽引著冬天的陽光，迅猛而有力，如同鷹隼的喙將附麗在礁石上或藏匿在礁罅里的牡蠣啄出來，銜入筐中?？鹱訚u漸盛滿了，并且在上面隆起一座小山。于是，她終于直起腰，拍打掉凍在袖口上的峭寒，用力擔(dān)起那兩筐大海的恩賜向岸邊走去。一路上，扁擔(dān)在她肩上哼著古老的漁歌……

夜晚，煤油燈像一個小漆匠，為屋宇涂抹著枯黃色微光，但它是那樣笨拙，永遠涂不均勻。母親總是坐在亮處撬蠣子。此時，她那為大海所磨練出的強壯的身軀、粗大的手腳，在青燈的映照之下，都顯露出清晰的輪廓。雖然她的眼角和額上過早地枝蔓開皺紋，皺紋里堆積著苦澀生活所投射下的濃重陰影，但是，母親的眼睛卻從來都是明亮的，明亮得像兩顆星斗，閃爍著年輕和希望的永恒。天冷，蠣子肥透了，蠣腦嫩白嫩白的，在赤褐色陶碗里，一如剛剛凝住的乳。蠣殼不時玻璃般的碎裂。母親的手指常常被蠣殼劃破，浸著血，因此那蠣腦上便常?？M繞著一圈圈血絲。有時，撬鉤突然扎在她手上，血，止不住了，只好從灶膛里掏一把灰，敷上……

母親撬出蠣肉，除了自家留一些吃，其余都拿到市場上去。人們見了那蠣肉，都贊不絕口。許許多多外地人慕名而來，買一些帶走，帶到四面八方去。

那年春節(jié)，母親從老家蓬萊趕來看我。母親知道我是屬貓的，樂意吃腥，而且最樂意吃蠣子，就精選了一些碩大的，空去水分，裝了饒饒一食品袋帶來，并親手晃了一鍋蠣羹。蠣羹端到飯桌上，鮮味彌漫著，沁人肺腑。望著蠣羹，我想起小時候常常因為蠣羹里掉進一根黑發(fā)，就嗔怨母親太粗心，不該把頭發(fā)弄到蠣羹里，甚至使性子發(fā)一頓脾氣?？墒悄赣H總是不吭一聲地將頭發(fā)撿出去扔掉。而此刻，我突然感覺到牡蠣在碗中是那樣圣潔，仿佛是母親頭上那絲絲縷縷的白發(fā)凝聚而成。母親，你老了，卻還在生活的崎嶇的道路上艱難的奔走，還在不停息地為您的兒子拋灑著心血，而我雖然已逾而立之年，卻還不曾報答您大海一樣的深恩。我的心在劇烈抽搐，在默默哭泣。我多么希望能在飯桌上的這碗蠣羹里，尋找到一絲您頭上的烏發(fā)呀，母親！

牡蠣是極鮮美可口的。我是吃牡蠣長大的

描寫雨的高中作文 篇5

我是一個喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點一點覆蓋整個世界的感覺。無數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會在我身體的某個角落紛揚。

每到下雪的時候，我總會靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個大地，而我的心會跟著那些飛雪飄到遠方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。

不知道從什么時候開始喜歡在下雪時，到一個空曠地方一個人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺，那種冰冰的感覺可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無忌憚的放松自己，沒有束縛，沒有制約，更沒有人說你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺。

還記得小時侯，下雪時跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒有陪父母看雪了，那種幸福的感覺也好久沒有體會了。有一次下雪，我沒有起床，爸爸就在家門口堆了一個雪人等我起床的時候看，以前總覺得是應(yīng)該的，現(xiàn)在才體會到那是深深的父愛。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。

也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過去的快樂，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠記住父親為我所做的一切。

有一次，打電話回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽完媽媽的話，眼前出現(xiàn)爸爸在家門口堆雪人的畫面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒有告訴媽媽這些，我想媽媽應(yīng)該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長大了，不再是那個什么都不懂只會向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>

當我再一次獨自來到空曠的地方，而這次卻是在沒有下雪的時候。現(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂的往事了，因為我最親愛的爸爸媽媽在等我回家。

不過，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠方的父母。

描寫雨的高中作文 篇6

北方的冬天，似一個姑娘。

正如世間的女子，她也會有自己小小的悲傷，但這種悲傷中并不乏美好。她悲傷的時候很溫柔，總會襲著那件白色的毛絨絨的斗篷，將發(fā)髻輕輕挽起，到曠野中去尋找另一般風(fēng)景。雪輕輕地下，她輕輕地走。用“經(jīng)珠不動凝兩眉，鉛華銷盡見天真”來形容再適合不過。她盡情地享受著身邊的一切，愿與雪花共舞，任由雪花落到自己冰雪般的肌膚上，偶爾也會蹲下身掬一捧雪花，思緒隨之飄向遠方。她在想什么?或許正該如這純潔的雪花，那么漂亮那么瀟灑，無聲地覆蓋了所有。“桂華流瓦，纖云散，耿耿素娥欲下”描繪的便是此情此景吧。

當然，她也會憤怒。她會宣泄，一改平常的溫文爾雅，體溫驟然下降，有一種“拒人于千里之外”的感覺。并且她不停的咆哮也會讓人本能地遠離她，她便更加憤怒，這和那個溫柔的女子簡直判若兩人。這時她便換上黑色的禮服，配上精致的披肩，化一個濃妝，足足的女王范，仿佛全世界都被她掌控。但最惹人注目的便是那紅唇，艷而不妖，不禁讓人喜歡上了她的宜喜宜嗔，但代價便是忍受她的折磨——刺骨的寒風(fēng)不會停，即使是敏感的神經(jīng)末梢也會有如針砭般的感受，但若是能搏紅顏一笑，這又算什么?畢竟沒有完美的女子，偶爾的憤怒并不會破壞她的美好形象。發(fā)泄完后，她愉快了，世界便美好了。此時的她便著一身暖紅色的長袍，那是一種低調(diào)的華麗，秀發(fā)被風(fēng)溫柔地吹開，但并不影響她的美麗。在暖而不辣的陽光的照耀下，她微微一笑很傾城，回眸一笑百媚生?；蛟S這就是為什么

冬日的正午，感覺如同是夏日的黃昏一樣，模糊而又溫暖地美好著的原因所在吧。視線中雖無“遠望青山如黛”的青蔥，但是漫山遍野的雪在陽光的照射下，反射著熠熠的光彩。雪的冷色調(diào)與陽光的暖色調(diào)交匯、融合，只感山水溫柔，一如初見。山澗中，叮咚的融雪聲和鳥兒清脆的叫聲在其中回響。一切的一切，都像一個經(jīng)歷了極度的失望后重獲信心的女子，仍是那般美好。

“北方有佳人，絕世而獨立”，這便是北方的冬天。

描寫冬天的高中作文700字5篇

描寫雨的高中作文 篇7

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

文章語言十分詼諧，作者在敘述時，也不忘幽默一下，讓讀者在笑過之后，仔細品讀，慢慢體味。非凡是在描寫那些奉承有錢人的人看到百萬英鎊的支票的表情時，可謂是惟妙惟肖，讓人忍俊不禁。其實生活中這種事也有發(fā)生，或許沒那么嚴重，但總有一些征兆。例如對大老板的前呼后擁、巴結(jié)奉承；對一些乞丐、衣著不太亮麗的人的看不起，在我們身邊的社會中也有發(fā)生。這是《百萬英鎊》這篇文章的另一種折射，也許有一些夸大，但足夠證實其內(nèi)涵。

摘要：化學(xué)是高中所有課程中至關(guān)重要的一門學(xué)科，目前新課標針對高中化學(xué)學(xué)科的教學(xué)活動有新要求，要求教師一定要以學(xué)生的切實情況和知識累積出發(fā)，令學(xué)生在熟知的情景中感知和學(xué)習(xí)化學(xué)知識。情景教學(xué)法是當前高中化學(xué)學(xué)科教學(xué)活動中的關(guān)鍵方式。文中以情景教學(xué)模式的含義作為出發(fā)點，綜合教學(xué)中運用情景教學(xué)的關(guān)鍵作用，細致探究情景教學(xué)模式于高中化學(xué)學(xué)科中的具體運用實踐，增強課堂教學(xué)成效與品質(zhì)，推動高中化學(xué)教育全面發(fā)展。

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描寫雨的小學(xué)生作文7篇

說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高。經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上描寫雨的小學(xué)生作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

描寫雨的小學(xué)生作文【篇1】

3

一年有四個季節(jié)，我覺得最美的要數(shù)春天了。輕柔的春風(fēng)撫摸著大地，綿綿的春雨像甘露一樣滋潤著大地，轟隆隆的春雷叫醒了沉睡的大地。

春天是一個芳香四溢的季節(jié)，也是色彩斑斕的季節(jié)。粉紅的桃花、雪白的梨花、金燦燦的油菜花、火紅的海棠花……它們爭奇斗艷、互不相讓。光禿禿的樹枝上長滿了嫩芽，有紅的、黃的、綠的，它們用力的生長。喝飽春雨的小草鉆出地面，它們和露珠玩著游戲。

溫暖的陽光照射著大地，人們脫下厚厚的冬裝，又換上漂亮輕薄的春裝去郊游。有的在野炊、有的在放風(fēng)箏、還有的在賞花……到處都歡歌笑語，熱鬧極了。

冬眠的動物也一定蘇醒了吧！看！小松鼠在樹上跳來跳去，小猴子在樹上蕩秋千，獅子和老虎在森林里躥來躥去，尋找食物。蛇在草叢里尋找沒有被凍死的蚊子。池塘里，黑乎乎的小蝌蚪在游來游去。

田野里，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，它們?yōu)榱讼闾鹂煽诘姆涿勖Φ貌豢砷_交。牛、羊甩著尾巴，悠閑的吃著鮮嫩的草。

大雁飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形。小燕子也從南方飛回來了，它們用尾巴剪出了春天的美麗。

春天啊，你的功勞真大！你讓大地復(fù)蘇，讓祖國的壯麗山河變得更加美麗了，我愛你，美麗的春天。

描寫雨的小學(xué)生作文【篇2】

薺菜花在花譜上怕是沒有的，它并不是那種專供欣賞的花。

每年的五月，它便凄凄慘慘地開花了，它應(yīng)該是為了結(jié)籽才辛辛苦苦開花的吧！它的'相貌實在沒有什么引人注目的地方，像碎米似的小小的花兒慘白著臉，羞羞答答地?zé)o聲地開著，一陣輕風(fēng)掠過，又細又瘦的薺菜花桿，便在風(fēng)中抖抖瑟瑟，如同寒風(fēng)中沒有棉衣穿小女孩。此時，已經(jīng)沒有人去理睬它了，因為這時候薺菜已不能再做那鮮香的餃子餡了，它只能在田野中白里透青地開著。你想想，有誰會喜歡這白里透青的花呢？

可是，事實并不是這樣的。

在插花藝術(shù)家眼里，它是美麗的。他們說：“這簡直就是一束啊星星啊！白中微微透這青綠！顯得多么文雅嫻靜！這細細高高的身姿與長頸瓶是多么相配?。　庇谑?，薺菜花便擁有了一個好聽名字——“滿天星”。它便成為了高潔的，素雅的，美麗的花兒，成為了人們所欣賞的花。

人們只知道“滿天星”是藝術(shù)家所贊美的花，又有幾個知道它曾是田野中他們不屑于顧的薺菜所開的花呢？

描寫雨的小學(xué)生作文【篇3】

大家知道嗎？良多時候，溺愛是對孩子不好的。

天天晚上總有兩個人在書房。一個是我一個則是媽媽。我造作業(yè)做得很當真的時候。媽媽就在旁邊看著書或者玩著手機。假如我造作業(yè)不專心的時候。悄悄的拿東西玩兒的時候。就會驚動了媽媽。媽媽就會馬上又催我了，“不要玩，抓緊時間造作業(yè)，不要分心?！庇幸淮挝移鋵嵤懿涣肆恕＞驼f：“媽媽你這樣躺在床上看我，畢竟是要干什么？”媽媽絕不在乎地說：“就是為了看你好好寫功課，不讓你偷著玩兒?！碧焯熘形?。學(xué)校的教室總會多出一個大人。她就是我媽媽。她每次都會神不知鬼不覺的跑了過來。問我有沒有抄功課。有沒有完成課堂功課？還有什么事情沒有做。有沒有什么什么？說實話我長短常慚愧的。在別的同學(xué)的眼前都抬不起頭了。別人的家長都不來。而我媽媽來了，長這么大還要媽媽隨著操心。我真的非常羞愧。

實在我也不想讓她來老是想讓她走?？伤鲜钦f：“假如我不來你能不自覺嗎？”我有時也聽著媽媽和爸爸說中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺的太多好啊！媽媽你可以放下手了！我終極到底還需要獨立的。我會當真的改正自己的錯誤。上課當真聽講，當真做課堂筆記，當真的抄寫回家功課。媽媽你放手吧！放了手，我就會羽翼飽滿。飛向蔚藍的天空。

描寫雨的小學(xué)生作文【篇4】

我有一個弟弟，還不到兩周歲，可是很淘氣。

早上媽媽做好了好吃的飯菜，我已經(jīng)快吃完了，可弟弟還在鬧著媽媽，不好好的吃飯，一會兒把勺子扔掉了，一會兒把飯弄了一身，我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”，可是一想，他還太小，還不懂事吧，就忍住沒說，然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。

晚上有我最喜歡看的動畫片，可這個時候弟弟最愛來搗亂，好像專門跟我做對似的，拿著遙控器亂按一氣，本來我正喜歡看的動畫片呢，卻突然跳了個臺。后來我每次先把遙控器藏起來，然后他一來就拿個糖吃，他才安靜一小會兒，而我也終于能把喜歡看的動畫片看完了。

雖然我弟弟很淘氣，但我還是很喜歡他，看著他一天天長大，我也很高興，媽媽說我小時候也是這個樣子，我現(xiàn)在長大了，要學(xué)會幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。

描寫雨的小學(xué)生作文【篇5】

俗話說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的優(yōu)點或閃光點，樞紐在于會不會賞識，能不能發(fā)現(xiàn)。能賞識自己，就會少一些訴苦，多幾分瀟灑，在寬大曠達的心態(tài)中坦然走自己的路，學(xué)會賞識自己，就能揚起追求的風(fēng)帆，駕馭但愿之舟駛向理想的彼岸。

我賞識我的寬大曠達?！安灰o”這是我的口頭禪“海納百川，有收留乃大”這是我的座右銘，“笑口常開，大肚能收留”的彌勒佛是我的偶像。我與人發(fā)生矛盾時，我總先自我批評，發(fā)生沖突時，我總會“退一步，海闊天空”。碰到挫折時，我總會安慰自己，“失敗是成功之母”。寬大曠達讓我處處逢緣，寬大曠達讓我活潑爽朗，自由安閑。

我賞識我的好心情。固然這段時間學(xué)習(xí)比較緊張，但是我并不覺得疲勞，由于我知道這段時間的疲勞只是暫時的，糊口中總會有令人振奮的事吧！

我賞識我的多才多藝。我會彈琴，固然只學(xué)了一年，算不上“琴藝精湛”，但一曲《梁祝》也能把你迷醉；我會彩帶，固然有時會“彩帶纏身”，但也會讓你賞心悅目；我的體育也很好，固然不能和劉翔比速度，但至少能得個全年級女子賽跑冠軍。

賞識自己，讓我發(fā)現(xiàn)糊口中的夸姣；賞識自己，讓我體會前進的快樂；賞識自己，讓我的糊口更夸姣！

描寫雨的小學(xué)生作文【篇6】

回家是那么的美好！很久都沒回家了，因為學(xué)習(xí)很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學(xué)校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。

下車穿過一條小街，經(jīng)過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風(fēng)一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風(fēng)作歌，它們跳起了舞！

繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發(fā)出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了！它們雜亂無規(guī)則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數(shù)都是花骨朵兒，只有少數(shù)是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。

道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。

爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……

描寫雨的小學(xué)生作文【篇7】

我是一個已經(jīng)上小學(xué)五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買?！闭f著就和伙伴一起走出了商店?；氐郊依铮棠虇枺骸澳唐?？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買?！?/p>

上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)固然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個缺點，就常常鍛煉我。上課老師提出問題，我固然會，可手怎么也舉不起來。

這時老師就向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“斗膽勇敢些，沒有關(guān)系！”我望著老師那雙布滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來?？晌乙痪o張，本來會的問題也回答不上來了。

我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于斗膽勇敢發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長、學(xué)習(xí)委員和班長，成了老師的小助手。

現(xiàn)在每當老師不在時都由我負責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負責(zé)組織班里的其他集體流動。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識競賽，在全校師生眼前鎮(zhèn)靜自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的提高感到興奮。

固然我比以前敢說多了，但我文靜的性格仍是沒有變。大家以為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

描寫春雨的特點作文集錦(7篇)

以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹懊鑼懘河甑奶攸c作文”。二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，春雨從天上灑落下來，春雨溫婉細膩，似琴聲美妙舒緩令人著迷?；▋航?jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

描寫春雨的特點作文 篇1

我愛春天，愛她的鳥語花香，愛她的云淡日麗，其中我最愛春雨。一閉眼，我仿佛聽到了飄忽在空中的沙沙春雨聲，也慢慢回憶起了今年的春雨。

今年的立春，雨云就好像與我鬧起了脾氣，絲毫沒有露面的意思，直到三月的開始。到了三月，空氣逐漸變悶，天氣也總是陰天，讓人喘不過氣來。

連續(xù)幾天，天上的云就像睡著了一樣，不動也不搖，風(fēng)也好像凝固了，讓人感覺不到它的存在。下午，身旁的許多事物，都因為即將下雨而發(fā)生了變化。家里的鏡子，因為悶熱的空氣而出現(xiàn)了許多霧水。草叢中的小昆蟲，因為即將下雨而爬到路面上。就連家里的小狗，也為此伸長舌頭大口大口地喘著氣。

過了許久，天空中忽然落下了一滴雨珠，緊接著變成了兩滴、四滴......空氣變得潮濕，空中也刮起了徐徐的微風(fēng)，“滴嗒滴嗒”聲變成了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨越下越大，越下越密......突然，一道閃電劃破了夜空，好似一把小刀將天空劃出了一道大口子。隨著一陣雷鳴聲，微風(fēng)變成了巨風(fēng)，雨隨之下得更大了。

一小時、四小時、六小時、八小時......雨一直下著，直到黑夜，直到清晨......

第二天清晨，春雨已從原先的傾盆大雨，轉(zhuǎn)變成了毛毛細雨。透過窗戶看看外面，門口長青樹的葉子已經(jīng)微微泛起了青色，少了幾分雨前的干燥。我打起傘，走到樓下。原先長滿黃草的土地上已經(jīng)頂出了幾片小嫩芽，路邊掉完葉子的老樹干上也冒出了幾片淡紅色的新葉。

雨停了，我放下傘，將目光投向遠方。慢慢地，太陽升起來了，一切變得清晰起來。一陣清風(fēng)拂過，我笑了，會心地笑了。因為春雨給了世界一個更綠更美的春天。

描寫春雨的特點作文 篇2

雨淅淅瀝瀝的下著，陰沉沉的天氣給人帶來一股陰郁。輕薄的霧好似給遠處的山攏上了一層薄薄的紗，朦朦朧朧之中帶著一絲絲的神秘。綿綿的細雨像江南水鄉(xiāng)的姑娘溫柔細膩。銀線般的雨絲垂掛天際，清洗著污濁的空氣，帶來一絲春的清新。雨滴捶打著大地，幾抹綠意從枯黃中探了出來，為干燥干枯的大地添上一抹春意。輕柔的雨絲拂過樹梢，嫩綠的芽迫不及待地從樹枝上冒了出來。春天的雨仿佛帶著一絲神奇，帶來了絲絲生機。

步入校園，前幾日還飄著幽香的梅已漸漸垂落，鮮艷的紅梅掩映在草叢之中。枯黃的草叢之間夾雜著幾株剛探出頭來的嫩綠。整個校園都透著春的氣息。

這雨是春的使者，喚醒了沉睡的大地。

描寫春雨的特點作文 篇3

這些天，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，氣候悶熱，人們紛紛脫下了笨重的棉衣，還沒來得及穿春裝，就換上了夏衣。

前天，天氣預(yù)報說：這幾天北方一股冷空氣南下，我們浙江將連續(xù)下幾天雨。

果然，昨天，我背上書包去上學(xué)，剛走出家門，就有一股冷風(fēng)迎面撲來，冷颼颼的，冷的我打了一個寒顫。我抬起頭一看天空，只見天灰蒙蒙的，好象被一塊抹布著住了似的?？諝鉂皲蹁醯?，好象是一塊濕毛巾，一擰就能擰出水來。許多路人都重新穿上了厚厚的毛衣，把自己裹得像只粽子。半路上，真的下起雨來了。

春雨淅淅瀝瀝地落在地上，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著。像蠶寶寶吐出來的絲。

春雨輕輕地飄落下來，落在大地上，幾乎聽不見任何聲音。它不像夏天的雨那樣瓢潑，急促地落在地上，濺起一朵朵晶瑩惕透的水花。春雨像一片片落葉，靜悄悄的。怪不得詩人說春雨是：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

我仰起臉，閉著眼睛，感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地臉上，像母親溫暖的手被撫摸著我的臉，還有幾顆調(diào)皮的春雨，鉆進了我的脖子，弄得我癢癢的。

向遠外望去，高山、田野和周轉(zhuǎn)的高樓，都被輕紗般的雨霧蓋住了，模模糊糊，朦朦朧朧的，像一幅美麗的水墨畫。

這春雨下了一天一夜。第二天，太陽出來了，我推開屋門，一陣清新的空氣撲鼻而來，還夾雜著泥土、小草的清香，還有花兒的芬芒。我深深地吸了一口氣，?。『盟?！像是在炎熱的夏天喝了一口冰鎮(zhèn)可樂似的。

春雨后，小草挺直了腰，更綠了，綠得直逼你的眼。路邊的茶花經(jīng)過了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立著，小鳥站在電線桿上，就像一個音符，唱著春天的贊歌。雨后的露珠從樹葉上滑落下來，映出一道道五彩的霞光。還有許多小朋友，在草地上歡快的奔跑，放著一只只五顏六色的風(fēng)箏。從他們的嘴中傳一陣陣愉快的歡笑聲。

春雨，它是大地生命的源泉，是動物生存的力量。它讓大地變得綠樹常青；讓地球上每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芬斗艷。春雨，它總是靜悄悄地來，又靜悄悄地去，為人們無私春獻著。

我喜歡春雨那份飄逸，那份灑脫，更喜歡它那份甜甜的味道。

描寫春雨的特點作文 篇4

星期天的晚上，當我學(xué)完舞蹈走到百佳地下門口的時候，我不知道為什么門口停留那么多人，我從人群中穿過去，看見外面正在下著小雨。??！這是今年的第一場春雨呀！我和媽媽打開雨傘走出了人群。漫步在雨中，享受著春雨帶來的幸福，天灰蒙蒙的，路上的行人匆忙地跑著或者找一個地方躲一會兒雨。這時路燈亮了，雨在路燈的照耀下就像一串串珍珠從天而降，形成一條白色的線。我深吸了一口氣，經(jīng)春雨洗過的空氣，是那樣沁人心脾。我把手伸進雨中，細雨打在我的手上，感覺好涼、好涼！突然之間，我想起杜浦寫的《春夜喜雨》中的一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

多好的春雨呀！溫柔、細膩、它給萬物帶來了無限生機，它給人們帶來了希望和豐收的遐想。

描寫春雨的特點作文 篇5

春邁著輕盈的腳步，潺潺走來。我們經(jīng)歷了一個冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。

春姑娘一來就請來了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下著，迎面刮來了一場撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹上、小草上……更是滴在了我們的心里。

春雨的到來，讓人們喜形于色，大家都認為這一場春雨能給我們帶來幸福和平安，它讓我們在工作時陶冶情操，讓我們在學(xué)習(xí)時培養(yǎng)關(guān)愛大自然的品德，讓我們在玩耍時走進大自然……

春雨在我們郁悶時讓我們振奮起來！比如在我們考試或找工作不順利時，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過天有晴，仿佛在告訴我們無論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因為我們堅信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，并為止堅持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進！

春雨在我們哭泣時讓我們堅強起來！好比說我們在失去親人時，放聲大哭，而這時下起了春雨，仿佛在為我們同情，但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅強！為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生?。?/p>

春雨讓我們堅強、振奮、快樂。她代表著平安！

也只有春雨能讓我們動情??！

描寫春雨的特點作文 篇6

一陣滴答滴答聲把我從睡夢中驚醒。哦，下雨啦！我揉揉眼睛向窗外望去，又細又長的雨絲像牛毛一般，從天空飄落，密密的，斜斜的，在我和對面的房子間織成了一幅柔柔的，亮亮的雨幕。

我奔到樓下，許許多多的小雨點從天空落下。它們似乎很著急，一落到地上就碎掉了，和大地來了個熱烈的擁抱。有的小雨點很調(diào)皮，蹦在水里，還不忘跳了一下，在淺淺的水面蕩漾出一個個圓圈。

去學(xué)校的路上，車頂傳來“噼哩啪啦”的聲音。車窗上，小雨點像小精靈一樣，趴在玻璃上。越來越多的小雨點都好奇起來，在車窗上玩起了沖浪，濺起的水花擋住了我的視線。

經(jīng)過京杭運河的時候，我發(fā)現(xiàn)河面上像起了霧。岸邊的樹靜靜地站在雨霧中，像守衛(wèi)運河的士兵，保護著過往船只的安全。

校門口，之前調(diào)皮蹦跳的雨點搖身一變，成了乖乖的，聽話的好孩子，輕輕地撫摸著我的臉。撐起了傘，可雨絲還是不舍得和我分開，悄悄地鉆到傘下，和我游戲。

我干脆收了傘，盡情的和雨絲玩耍。我要和春雨一起快樂，一起成長，一起尋找春天！

描寫春雨的特點作文 篇7

春雨是一位俏皮可愛的姑娘，她帶著對世界的憧憬，希望，悄悄地將五彩斑斕的大門敞開。

春雨是甜的，她把雨絲帶到大地、青草。雨絲落到杜鵑花上，染紅了它，讓它綻放了春天里的第一抹微笑；雨絲落到青草上，讓它感受到來自春天的第一縷芬芳；雨絲落到柳樹上，讓它感受到春天的味道。雨絲落到哪里，哪里就會快樂，我想它可能比冰糖還要甜好多。

春雨是酸的，春雨蒙蒙的下著，幼小的孩子，哪里顧得這點小雨，手拿著皮球來到大街上，左踢踢，右滾滾，可一個使勁，皮球就勢滾到了泥坑里，小孩見了，臉上頓時“烏云密布”，并馬上隨即掉下了“雨點”，“雨點”落到地上，兩種雨溶和在一起，我想這種雨就是酸的吧。

春雨是苦的，蒙蒙細雨落在大街上，夜黑黑的，街上格外安靜，只有一只小黑狗，仔細看時，哪里是黑狗，只不過是一只臟兮兮的黃狗，它身體顫抖著，嘴里不時的發(fā)出“嗚嗚唔”的響聲，沒有一絲屬于狗本該有的斗志，它顯得那么弱小，沒有生氣與活力，只有悲傷，我想他是被舊主人嫌棄了吧，唉，多可憐啊，這時雨就該是苦的了吧。

春雨是咸的，那些調(diào)皮的孩子，在雨中自由玩耍，無憂無慮，偶然嘗到一絲春雨，可能也會舔一舔吧，沒有顧慮重重，只有天真無暇。我想在他們心中春雨就是咸的吧。

春雨可悲可喜，可苦可甜，春雨就是這世界上最絢爛的滋味吧。

「必備」描寫雨后小河的作文7篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫小河的作文”推薦內(nèi)容。

經(jīng)過收集，我們整理了描寫雨后小河的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。作文相信大家都有接觸過，寫作文是自己跟外界交流的一種方式。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動背誦一些素材。

描寫雨后小河的作文(篇1)

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間，也來到了我的家鄉(xiāng)。春姑娘把小河打扮得分外妖嬈。

你看，小河的水多清??！清得能看見水底的沙石;小河的水真綠??！綠得像一塊無暇的翡翠。你聽，叮叮咚咚，這聲音從哪里來？哦，原來是小河在唱悅耳的歌曲呢！金燦燦的陽光照耀著小河，河水閃耀出迷人的光彩。走近小河，用河水洗個臉，涼涼的，還帶著一絲甜味兒。小魚兒擺動著尾巴成群結(jié)隊地在小河里自由自在地游淶游去，有時在水里和同伴們你追我趕;有時向水面一躍，兩只圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在對春姑娘說：謝謝你。因為你的到來，讓我們美麗的大地，更加生機勃勃。

岸邊，種著一排婀娜多姿的大柳樹。大柳樹的枝葉細長下垂，倒掛在岸邊，好像是一位披著長發(fā)的少女站在河邊梳妝打扮。暖暖的春風(fēng)吹來，柳枝慢慢悠悠地搖擺著。這時，我的腦海里想起了唐代著名詩人賀知章寫的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

?岸邊草地上，牡丹花、迎春花、桃花、梨花開了。有的全開了，有的才開了兩三片，有的鼓得快炸開了，有的還是個花骨朵。花兒千姿百態(tài)，爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣馥郁的花香。一只只勤勞的小蜜蜂撲閃著翅膀，加入這白花爭艷的盛會。春天多么美麗，多么溫馨，多么迷人，我愛春天，更愛春天的小河。

描寫雨后小河的作文(篇2)

春天悄悄地來了，草兒綠了，樹兒發(fā)芽了，快樂的小河開始流動了……

河邊，柳樹披上了它那長長的頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚；桃花、杜鵑花、月季花正在爭香奪艷青草給大地繡上了一床綠被；金色的油菜花好像是從而降的黃地毯。各種顏色的花像一座美麗的彩紅橋。河水流到了城市。晚上，城市里的高樓大廈閃爍著光芒；大樹上掛著五彩繽紛的彩燈；街道上奔馳著各種各樣的汽車；大的小的，紅的綠的。慢慢地，河水流到了大洲廣場，大洲廣場上有的老人在打腰鼓、扭映歌；有的小朋友在放風(fēng)箏；還有的大人們在喝花、聊天，漸漸地，河水又流到了壯麗巍峨的西大橋、西林大橋上有川流不息的汽車，活像一座天空立交橋。

小河唱著歡快的歌。小河流著流著，突然一股污水流進了小河里。這里小河好像在說：“我的肚子好疼呀！”正在呻吟，叫喊著的小河看見岸邊一群群少先隊員們正在植樹。小河想到樹的根伸到我的體內(nèi)就會把我的水過濾一下，使我的水更加清澈！晚上的小河更是絢麗多姿，五彩繽紛——河里一片金碧輝煌。那高樓大廈和大橋上的燈光倒蚋在河面上，像一塊金碧輝煌的地毯。

岸邊，小朋友們把自己心愛的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的好像在水里游；還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人們被眼前的景色看得眼花繚亂。水上漁夫的吆和聲慶和著河邊小朋友們放風(fēng)箏的歡呼聲……好一幅美麗的春景圖！

我喜愛春天，更喜愛春天里那美麗的小河

描寫雨后小河的作文(篇3)

我見過波瀾壯闊的大海，見過氣勢宏偉的長江，但給我印象最深的是我家鄉(xiāng)的那條小河。那她一年四季都非常美麗，是我魂牽夢縈的地方。

春回大地，萬物復(fù)蘇。小河表面的冰融化了，河邊的泥土也變得松軟，小草偷偷的鉆出了頭，張開了惺忪的睡眼，觀望著這個光明的世界。河岸的柳樹也發(fā)芽了，條條嫩綠、嫩黃的柳枝在春風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，到處一片生機盎然的景象。幾只鴨子在河面游泳，好多人來到河邊踏青。嘩啦啦的流水聲、鴨子的鳴叫聲和人們的嬉笑聲組成了一支動聽的交響樂。

夏天到了，天氣逐漸變得悶熱，河水和河岸反而顯得更加清涼。白天，大人們來到河邊乘涼、釣魚洗衣服，小孩子們來到河里游泳、戲水、打鬧。到了晚上，小河岸邊依然熱鬧，到處是追逐打鬧的孩子和聊天的人們。直到夜深了，人們都回家了，小河也在一片蛙鳴聲中漸漸入睡。

秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼。小河兩岸的莊稼在得到河水充分滋潤后迎來了豐收，高粱漲紅了臉，谷子彎下了腰，玉米露出了金燦燦的牙齒。人們也忙碌起來了，一張張掛滿汗水的臉上露出了豐收的喜悅，大家都感謝小河的無私灌溉和默默奉獻。

冬天來了，天氣變得寒冷，小河的表面結(jié)了厚厚的冰。一場大雪過后，小河周圍變成了一個銀裝素裹的世界。看到那掛滿雪花的柳枝，讓人不由的想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩。孩子們來到河面，滑冰、追逐、玩耍，這里變成了他們快樂的園地。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，她陪我度過了快樂的童年。直到現(xiàn)在，她還時常流進我的夢里，走到我的夢鄉(xiāng)！

描寫雨后小河的作文(篇4)

家鄉(xiāng)的小河，是美麗清純的，似婀娜多姿的仙女，給世間帶來了無限的希望。

春天的小河，是最年輕的小河。這時的洛杉磯上漂浮著草綠色的水藻，是那些頑皮的孩童給小河披上的獨特的春裝。小魚也兒不閑著，在水里游來游去的，感受著春天賦予她的無限生機。鳥兒也不再拘束了，像蜻蜓點水般從水面輕輕掠過，嘰嘰喳喳地吵鬧著，嬉戲著，顯得好不熱鬧。但是，只要這時稍有一點動靜，它們便被驚得快速撲愣著翅膀向遠去飛去了，然后自在地在河邊站立著，靜靜地感受著小河賦予它們的美景。

夏天的小河，是最受人產(chǎn)歡迎的小河。正當人們大汗淋漓的時候，嘩嘩清涼的流水聲給人們以清爽的感覺。那些熱壞了的孩子們，嬉笑著一個接一個爭先恐后地跳了進去，盡情享受而清涼而又舒適的河水。喧鬧過后，孩子們便在水淺的地方摸魚蝦，運氣好的時候還能捉上條大魚。之后，在青草野外之地，生起炊煙，飽餐一頓，然后躺在河邊，觀賞著碧藍的天穹，淺藍的河水，感覺好不自在。

秋天的小河是最荒涼的小河。樹葉蕭蕭作響，不免給人以悲涼的感覺。河邊當初很繁榮的景物一下子變得枯黃起來，大雁南去，魚兒離開，便是一塊大石落下，也不會激蕩起多大的水花。與那生機盎然的春天相比，與其說秋天是貧苦的農(nóng)民，還不如說他是個寒酸的乞丐。

冬天的小河是最誘人的小河。當皚皚的白雪過后，河面已經(jīng)是一片白茫茫。從這頭到竟然顯示出向十種不同的白，那景色也不單調(diào)，柳。松已經(jīng)被雪壓彎了腰，但是卻仍舊是歡喜的，誰不知道，冬天來到了，春天也不會太遠了的道理呢？

不同的四季，也閃爍著小河不同的美景。

描寫雨后小河的作文(篇5)

我喜歡水：我喜歡平靜如鏡的湖水，我喜歡歡快活潑的小溪和深沉浩瀚的大海。我喜歡奔騰不息的長江和洶涌澎拜的黃河。但是，我更愛家鄉(xiāng)那條蜿蜒曲折、延綿不斷的山間小河。就是因為這條小河一直在我腦海里浮現(xiàn)出許許多多美麗動人、如書如畫的美好回憶。

早上起來，感覺微風(fēng)拂面。我習(xí)慣性的來到令我心情舒暢的小河邊。那里的小河十分清澈透亮，就連河底的鵝卵石都看得一清二楚。小魚在水里游來游去，可愛極了。河水非常平靜，像一面鏡子。再加上花草樹木，鳥語花香，形成了一幅美麗的畫卷。

中午，烈日炎炎，鮮花爭奇斗艷。這時，那水珠如同寶石般晶瑩剔透。微風(fēng)吹過，小草擺弄著身姿，好像和小伙伴一起玩耍、嬉戲。

傍晚，太陽公公下山了。河邊的花草樹木進入了夢鄉(xiāng)，小鳥也在媽媽的懷里睡著了。此時，小河似乎也進入了夢鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄大家睡覺，螢火蟲提著它的小燈籠在河邊巡視著。

這就是我家鄉(xiāng)的小河，我愛我家鄉(xiāng)的小河。

描寫雨后小河的作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)有一條小河，它把村子分為東西兩半，我家就在小河的東岸。

春季到了，小河的冰化了，很多小魚游出水面，好奇地察看著家鄉(xiāng)的變化，河邊的小草悄悄地露出小腦袋，為家鄉(xiāng)的小河披上綠裝。

夏季，天氣熱了起來，大家?guī)讉€小伙伴就去河里游泳，玩累了就到小河邊的綠色地毯上躺一會。有時，大家在罐頭瓶子里放點饅頭渣，再把裝著罐頭瓶的小籃子放入河里，然后就坐在河岸邊，兩腳拍打著水面，濺起朵朵水花，有趣極了。當大家玩厭了，就將罐頭瓶提出來，就有十幾只貪吃的小魚鉆入瓶中。大家將它們裝入小魚缸，放在窗臺上，成為大家閑時的小伙伴。

到了秋季，樹葉枯黃了，有很多樹葉落到水面上，有的調(diào)皮的小螞蟻爬到樹葉上，把樹葉當做小船。大家有時也捉幾只小螞蟻，裝在紙船里，放入小河中。一會兒，小船慢慢沉到水里，那幾只小螞蟻急忙爬上樹葉，隨波逐流，漂向遠方。有時，大家一直追出數(shù)百米，直到看不見樹葉為止。

秋季的月夜就更有趣了，大家?guī)讉€小伙伴約好一塊去捉蟹。捉蟹至少三人，一個提桶，一人打燈，一人捉蟹。最危險的要數(shù)捉蟹，由于稍不留心，就會忽然有一條水蛇繞上你的小腿。蟹的大鉗子也常常把你夾得皮破血流。盡管這樣，大家還是爭著下水，由于越危險越好玩。再說，哪個也不想被小伙伴們視為膽小鬼。有時玩得開心，大家從村北一直捉到村南，幾小時下來，可以捉大半桶，盡管累得腰酸背疼，但那份喜悅，是任何活動也沒辦法相比的。

小朋友，你們說，我家鄉(xiāng)的小河給大家?guī)聿簧贅啡ぐ?

描寫雨后小河的作文(篇7)

在大家的印象中，小河很可能是岸邊有著青草石頭，水中有著金魚暢游的地方。但大家都知道這些“美麗”而又結(jié)構(gòu)簡單的河大多是人工河，自然形態(tài)的小河城市里非常少見。大家想知道自然形態(tài)的小河是怎樣的嗎？讓我?guī)Т蠹殷w會一下這種真正的美麗吧！

我家鄉(xiāng)的河就是一條自然形成的河，不管在地勢還是環(huán)境方面，它和城市內(nèi)的河都有很大的不同。我家鄉(xiāng)的屋子緊挨著小河，從家里到河水邊，一路美景。踏著松軟清香的泥土，繞過后院的簇簇花叢，尋一處坡度較低的土坡爬上，就來到寬闊的大堤上，眼前立刻映出兩個絕美的景點——桃樹林和拾貝油菜花地。大堤上靠近村莊一側(cè)是連綿不絕的桃樹林，靠水一側(cè)則是連成一片的拾貝油菜花地，為什么是拾貝油菜花地呢，因為這里不僅有成千上萬叢油菜花，還有成千上萬只河蚌。那為什么有那么多河蚌呢？因為油菜花地緊鄰水面，每一次退潮都會有一些貪玩的河蚌就被留在岸上。如果有一天你來到這里，可別再驚訝呀！

走過油菜花地就來到水邊。水面非常清澈，也非常寧靜，就像是一面淺藍色的鏡子橫臥在大地上，照映出了藍天白云和金燦燦的油菜花叢。深深的河水中藏著幾只小魚小蝦，要是搖船來到河中心，場景就大所不同了。成群結(jié)隊的黑魚，白魚，聚成一團一團的，在一起覓食游戲，誰也不管對方是黑魚還是白魚。這一群群的魚兒，仿佛是一片在水上的二維碼，誰也不會想到平靜的小河中，竟有那么多活潑的魚兒。

鄉(xiāng)村的小河，不管是岸上還是水中都是一道迷人的風(fēng)景。

描寫雨天的作文

作文在語文教學(xué)中是最為重要的一環(huán)，寫作可以使人們的心境得到升華和超越。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯，我們怎么才能寫好作文呢？不知道你是否會感興趣但如果喜歡的話請分享給你的朋友吧。

描寫雨天的作文 篇1

四季輪回，時光如梭，二十四節(jié)氣中的小雪悄然已過。應(yīng)該是瑞雪紛飛，銀裝素裹著萬物的時節(jié)了，卻迎來了冬雨綿綿。細雨淅淅瀝瀝下了一整天，還不愿意停留。似乎秋天不情愿離去，竭力把殘留的暖意彌散在村莊的角角落落。冬天的雨，缺少夏日的傾盆瓢潑萬馬奔騰，更沒有春雨的如絲如縷清新愜爽，天空灰蒙蒙的，是霧是霾分不清，人們不由升起一種難以表述的煩躁。

清晨起床，打開門一股嗖嗖的冷風(fēng)迎面撲來，我不禁哆嗦了一下，好冷的天。向院外望去。天陰沉沉的，霧蒙蒙的，要下雨了，或是雪要來了吧。

吃過早飯，我穿上雨披，踏上我的賽車，馳騁在川流不息的上班族中。路上的行人，都穿戴的嚴嚴實實的，只露著兩只眼睛辨別著方向。我幸好有預(yù)見，行走到半路的時候，細雨飄飄灑灑降落下來，起先如青絲如薄霧。小西北風(fēng)呼呼地吹著，路兩邊的落葉在雨絲的負重下，飄飄落下。戧風(fēng)騎車前行，冷風(fēng)順著脖領(lǐng)往里鉆，我把領(lǐng)口捉得更緊了。

中午雨還在下著，我就在單位用餐沒有回家。我想到晚上雨該停了吧。下班了，黑黢黢的夜幕降臨了。同事們開著自己的車回歸了溫馨的小區(qū)住宅樓，享受溫馨的暖意去了。冬雨還漫不經(jīng)心地灑落、灑落、灑落……下得很躊躇，也很茫然。我騎上我的賽車踏上回家路。家距離縣城有10多里的路程，比起大城市的上班族，我這小縣城的距離算是近途了。“寇老心”的思想趕不上時代的潮流，不愿意做房奴不愿意享受車貸，不愿接受“今日開銷明天錢”的“月光族”。一輛輛車從身邊快速飛過。我小心的前行著，我是不敢和他們碰硬的，“馬路殺手”的威風(fēng)瀟灑我是不敢領(lǐng)教的。

積水在車輪帶動下濺到了我的褲腿兒上，然后順著褲腿兒又鉆進了我的鞋子里。哇涼哇涼的腳，傳遞到我的全身，我的牙齒“嘚嘚嘚”上下打起了顫。冷讓我加快了速度，我使勁的蹬著踹著自行車，終于到家了。

善解人意的妻，從學(xué)校回來后。生起了爐火，讓我感到了家的溫馨，驅(qū)散了冬雨的煩惱。

也許冬雨耐不住鄉(xiāng)親們的念叨、埋怨，經(jīng)過一天的淅淅瀝瀝累了吧。第二天，壓抑的人透不過氣來的霧霾不見了。天空變得格外的藍，太陽變得那樣的燦爛。瞧！老頭兒老太太們在背風(fēng)處三個一群兒五個一伙兒圍坐在一起，享受著冬日陽光的溫暖，一掃昨日的煩惱，露出了快樂的笑容

描寫雨天的作文 篇2

這樣的冬季最讓人難受的，少雨，干燥，像游走在荒蕪的幽冥界，身上的水分被冒煙兒似的抽干，我多么渴望一場打濕龜裂了的皮膚的細雨。

夜來風(fēng)起，吹著窗外落葉沙沙，像是冬雨將至，這先到的腳步聲已先來告訴我這一訊息，隔著窗簾，看寂寞樹枝楞楞的搖晃，這雨的影子已落在我的窗前，心知，天明我便與之相遇。

冬天這雨，沒有霧氣朦朧的壓抑，從窗里望，外面一片通透，看不出雨落下的樣子，只有夾在風(fēng)中撲向面龐才可以感覺的到，涼冰冰的，很是舒服。

枝頭上的黃葉兒被濕漉漉的風(fēng)送離枝頭，沒有絲毫留戀，干干凈凈的歸于塵土。

田間的枯草也不像往日那樣煩躁了，收斂起躁動的刺，溫順的接受撫慰，枯草與冬雨的關(guān)系不如青草與朝露那樣暖昧，沒有拖泥帶水，輕輕的撫過，留下的只是彼此觸碰的感覺。

這樣的雨只有置身其中才可看清。

偶爾，也能看見禿禿的.枝頭上一只孤伶伶的鳥，“呀”一聲，消失在轉(zhuǎn)角處，剩下顫晃晃的樹枝，它也應(yīng)該是出來浸潤一下自己沙啞的喉嚨，好在來年春天唱一曲婉轉(zhuǎn)的歌吧。

雨飄落下來世界慢慢變得濕潤起來，濕潤了空氣，又濕潤了屋頂，地面。都是緩緩的浸入的，瓦溝里不會流水下屋檐，地面上不會積水成洼，全部浸入到內(nèi)部了。

行走在這樣的雨中是不用撐傘的，雨是冰涼涼的拍打在身上，一層一層的浸潤皮膚，一層一層的浸潤心靈，完全浸入了，不會再有雨珠從發(fā)絲上滑落。

冬天的雨是刺骨的，不是拂面而過，只留溫柔?？菰锏沫h(huán)境吧人的心也風(fēng)干了，它要給她深入骨髓的印跡以驚醒他，不久即是春天，需要鮮活的生命給美麗的春天準備禮物了。趁著這雨絲的浸潤，把自己養(yǎng)的活生生的，重新打起精神。

春雨里，行色匆匆的人群踏著淅淅瀝瀝的雨，播種一年的希望，他太忙了。

夏雨里，半憂半喜的人群沖著噼里啪啦的雨，灌溉一年的希望，他太野了。

秋雨里，牽牽絆絆的人群拉扯著絲絲縷縷的雨，盤算著一年的希望，他太亂了。

這樣的冬雨里，人依稀，沒有多少人會在這樣冷清無望的季節(jié)出門，更不愿經(jīng)受這刺骨冰冷。都躲起來了。少部分愿意出來浸潤一下自己靈魂的人，少部分愿意出來浸潤一下自己喉嚨的鳥，都是在為明年的春天準備生命的張力吧。

描寫雨天的作文 篇3

又是一場冬雨，剛開始它來的輕而浪漫，絲絲縷縷，煙雨氤氳，仿佛它是來為這個剛剛初冬的天氣清掃塵埃，空氣里好像孕育了仙氣，頓時凈化了整個生靈，那被雨水打濕翅膀的小鳥在半綠半黃的林間沐浴著雨露的恩澤，它不時地發(fā)出清脆的鳴叫，似乎在為這場雨慶祝。我喜歡這樣的雨天，連雨滴落在地上都聽不見，大概它細小的還沒落地就已經(jīng)化成了煙，雨煙籠罩著整個街道，隱隱約約，我可以看到柏油馬路反射出的縷縷亮光，即便沒有太陽，那光也亮的柔美而委婉，真像夜空中的銀河，倘若牛郎和織女看到這一幕，一定會感激到落淚。

靜靜地漫步到石河道公園，被煙雨包裹的山，水，樹木，小草，此刻就是一副自然呈現(xiàn)的美麗畫卷，真是“山水本是一幅畫，煙雨更添幾分情”，草地上的雨霧將小草無形之中賦予了靈性，有的綠的可人，有的黃的成熟，它們在雨中越發(fā)的精神起來，泥土開始變得松軟，空氣中飄散著草葉和泥土的清香，有雨的天氣風(fēng)也變得溫柔了很多，它隨著雨絲慢慢地拂過，樹上的原本有些干了的葉子“呼啦啦”頗有節(jié)奏的聲聲作響，宛如木琴敲打的樂曲，有些樹我是叫不上名字的，只是它們的葉子已被季節(jié)染紅了顏色， 這樣的季節(jié)在雨中欣賞紅葉，更是增添了幾分遐想，情感油然而生，多想與自己心愛的人攜手漫步煙雨中，賞紅葉，聊人生。

在我眼里下雨就是凈化心靈的時刻，每逢雨季，我的心就會格外平靜，雨滴仿佛帶走了心中的浮躁，思緒慢慢的平緩下來，或看看自然中微小的生靈，或讀一本觸動心靈的好書，或聽一曲舒緩的歌曲，或品一杯好茶，或進入夢鄉(xiāng)，邂逅一場好夢，全身心地放松下來。

雨慢慢地開始大起了，我撐起了花傘，站在小橋上，望著雨滴落在湖里形成的水暈，真相一朵朵蓮花，瞬間消失，又瞬間開放，雨滴大了，就發(fā)出滴滴答答的聲音，我靜靜地聽著雨聲，想起了許仙與白娘子雨天在斷橋上的相會，那場景一定是如詩如畫，浪漫唯美，我不經(jīng)嘴角露出了微笑，能相思風(fēng)雨中，豈不也是一件美事兒。

冬雨不再像剛開始那樣溫柔，它真的想有聲有色的下一場，因為它想趁著暮色為沉睡的人們奏一首催眠曲，這場冬雨真是善解人意，我也愿聽著它的節(jié)奏酣睡一場。

描寫雨天的作文 篇4

周圍，寂靜。

一陣喧鬧聲將我吵醒……

“你是誰??？”“我怎么在這？”“這是哪里??？”……我極不情愿的睜開我那朦朧的眼睛，模模糊糊的看到了周圍吵鬧聲震耳欲聾！一下子，我愣住了，也不由得發(fā)出了和他們一樣的疑問：“這里是什么地方??？”

白色，在眼前的盡是一片白色，如同白色的襁褓一般抱住我，我四下張望，不由得又吃了一驚：他們是誰呀？他們，以一些很奇怪的東西，數(shù)量有好多好多，我都數(shù)不來。他們無色透明，猶如水晶般透亮，在光的照耀下卻有著軟軟的身體；柔弱的肚皮似乎一摸就破，但又會馬上與呵！我驚異，惶恐，小心翼翼地問道：“你們是誰??？”這一下大家都停止了說話，一空同聲的回答我：“你是誰呀？”接著，我才發(fā)現(xiàn)，我們幾乎無安全一樣，我們是同類。

喧鬧聲靜下來了，一個大大的問號出現(xiàn)在我們的腦海里：我們是誰呀？這時，白色的襁褓中探出一個臉龐，它是那么美麗，那么完美無瑕，眼睛里放出的光，使我渾身感到暖暖的。“我的孩子們，”她說話了，“你們是這個世界上最美好的東西，你們有一個使命，要付出巨大代價的使命，你們一定要完成！”說完，又把臉收了回去。大家在一次開始騷動：“什么使命??？”“我不知道。”“什么代價呢？”“我也不知道?！薄衣犞@一切，沉思，我們究竟有什么使命呢？

慢慢的，我們都長大了，有的家伙長得好快，在“媽媽”的帶領(lǐng)下，我們游遍了四處，也懂得了許多。但是“媽媽”一直不肯告訴我們到底是什么，只是笑笑，總以那一句話來搪塞我們。我們不是小孩了！可我們到底有什么使命和代價呢？我們一直都打嘀咕。

慢慢的，“媽媽”的襁褓好像小了，大家越來越多，越來越大，這個襁褓也越來越擠，襁褓也不再是純白色，而是慢慢變黑，我們感到不安。終于有一天，當襁褓里的我們實在擠不下去的時候，“媽媽”來了，她說：“我的孩子們，你們的使命到了！去吧！”大家一下子激動了，終于來了？襁褓下撕開了一個口子，大家前仆后繼的沖下去！

“雨！是雨！下雨了！”我聽到一個小孩的笑聲，純真甜美，原來我叫“雨”！我看到我們在飛速的下落，使命來了，我們承受著難以忍受的痛苦！終于，在地面上，我笑了，綻放了我的笑容。落地的那一刻，我明白了，我們的使命是奉獻！

以生命為代價的奉獻！

雨過后，大地上又出現(xiàn)了生機。不遠的一所小學(xué)校中，傳來老師的解說：“雨，以它的生命為代價，把自己奉獻給人類，奉獻給整個大自然！雨，是一個奉獻者的形象，你們長大后，也要像雨一樣，為國家，為社會做貢獻！”“好！”傳來了孩子們的回音。

誰都不知道，當他們在學(xué)習(xí)的時候，雨也在窗臺上看著他們，誠心地為他們祝?！裉斓暮⒆樱瑢⒆兂擅魈斓挠?！

描寫雨天的作文 篇5

在一個下著蒙蒙細雨的冬夜晚上，走在那條繁華的街道，雨，不是很大，在路邊行走的路人，他們都放慢了腳步，是喜歡這美麗的雨景還是……

當經(jīng)過了街角的小士多店的時候，里面悠悠的傳出了，我們越來越愛回憶了，是不是因為不敢期待未來呢，你說世界好像天天在傾塌著，只能彎腰低頭把夢越做越小了，是該牽手上山看看的，最初動心的窗口有什么景色……在這個寒冷的冬夜，偶然的聽到了這首久違的歌曲，頗有感覺的吧。

有些時候，在一個下著雨的夜晚，放著那些曾經(jīng)經(jīng)典的、熟悉的，陪伴過多少個夜晚的歌曲，感覺別是一番滋味在心頭，在這樣的天氣里，聽到了周華健的聲音，感覺帶有一種親切的感覺，多年來，對他的歌曲還是比較喜歡的，他的聲音雖說不上是那種特好聽的磁性男音，但在某些歌曲上，就因為是他唱的'，感覺那些歌曲有些暖暖的。

有人說，雨天是用來放聲哭泣的時候，但，我并不這么認為，下雨的天氣，雖然不好外出呆在室內(nèi)也有另一番樂趣。泡上一杯清茶，看一本雜志，看著作者筆下的故事，放上一些溫馨的歌曲，感覺這種氛圍好喜歡。

很多時候，你會覺得幸福很難，其實，只要善于發(fā)現(xiàn)生活的小細節(jié)，幸福來的就這么簡單，一杯清茶，一首溫馨的歌曲，一本雜志，伴隨你在這個雨天，度過一段輕松的時光，有一顆勇敢生活的心，幸福就這么簡單的在你身邊。

描寫雨天的作文 篇6

窗外的天氣，就像我悲涼的心情。

下雨了，是天空在哭泣，還是大海在嘆息？聽雨的聲音，一點點清晰，那是天空在安靜地抽泣；看窗外的雨滴，一點點積累，那是天空的淚水慢慢滲入大地。淋濕在雨里，任憑雨打濕眼眶，打在心里，泛起歲月的漣漪。

冷冷的空氣，很窒息。窗外的雨，下不停，帶我走進回憶的夢里。夢的出口敞不開的濃霧太沉重，那些往事流轉(zhuǎn)心底無法釋懷，那些曾經(jīng)的暖色的夢變成冰冷的枷鎖。

雨在搖晃，人在彷徨，烏篷里傳來了一曲離殤，太多的痛，難訴衷腸，嘆一句當時只道是尋常。天灰了，夢斷了，視線模糊了，有股微涼滑落嘴角，有股苦澀流進心底。

雨是美麗的化身，雨是神奇的魔術(shù)師，雨是我前行的導(dǎo)游。

坐在教室里，心里頗不寧靜，可能是考試的緣故吧。把頭一轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間望見了窗外小雨，輕輕悄悄地來，又無聲無息地去。望著望著，不禁想起了以前自己經(jīng)歷的暴雨、細雨、煙雨和斷雨。是啊，雨就算再小，它也要奉獻自己，滋潤大地，盡管有時可能會斷，但它會聚集能量，再一次降落。

我們也一樣，在成長道路上會遇見許多挫折，成績升降也是很平常的事，這一次降了，那就再加一把勁，積蓄力量和知識，下一次重見輝煌。

于是，我從煩躁中掙脫，頓感神清氣爽。站在這里，仰望天空，享受那溫和的細雨，接受雨的洗禮。

雨啊雨，你是多么美麗，又是多么神奇，是你帶我走出朦朧，走向黎明。好一場雨！

描寫春雨的初中作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“描寫春雨初中作文”等專題內(nèi)容。

在我們的校園時光中一定少不了作文的存在，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。通常好作文是修改出來的，你是否正在尋找一些好的作文？于是，編輯為你收集整理了描寫春雨的初中作文。供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫春雨的初中作文(篇1)

梨花一枝春帶雨，何等爛漫;杏花春雨江南，何等旖旎;小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花又是怎樣的一種清幽啊!

春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。(初中作文)

或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地撥弄著心底那根緊繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地揮舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!

春雨者，樂耶?悲耶?

描寫春雨的初中作文(篇2)

清晨醒來，就聞聲窗別傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同?！芭距距薄ⅰ暗蔚未鸫稹痹S多千奇百怪的聲音交匯在一起，似乎是雨花在表示慶祝時的“歡樂圓舞曲”。

剛才的朦朧睡意立即煙消云披發(fā)，涌上心頭的是對外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，好像是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

“快點，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。

算了，反正哪兒都能觀賞到這錦繡的雨景，何必在乎地點呢?

我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興高采烈，一種莫名的感覺在心中蕩漾。

終于放學(xué)了!我懷著但愿和迷惑的心情走向外邊。雨，仍是停了。我的心情失蹤不已，這時，幾片翠綠引起了我的留意，讓我面前不由得一亮。

幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著周圍，像新生的嬰兒一樣無邪可愛。草叢里延伸出幾根枝干，固然現(xiàn)在還沒開花，但顯著有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。

春景春色，竟會這樣的豐滿，這樣的爛漫!它把一冬天儲藏的精神、氣力，都盡情地開釋出來了!

看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?

想到這，我不由自主的唱起了幼時的一首童謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴跟著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

描寫春雨的初中作文(篇3)

“隨風(fēng)潛天黑，潤物細無聲?！倍鸥Φ倪@句詩寫得真妙。寒冬一過，萬物復(fù)蘇，如煙如絲的春雨，又靜靜來來到人間，她讓大地一片生氣希望，布滿活力。

春雨表面透明，可卻是多彩的!她為桃花染上紅色，她為柳絮染上白色，她為秧苗染上綠色，她為天空染上藍色……

春雨“沙沙沙”的聲音，真是悅耳!她落在屋檐上，為屋檐講去年的故事;她落在樹枝上，與樹梢奏起美妙的樂曲;她落在小草上，為小草的舞姿鼓掌;她落在小溪里，與小溪一同向前奔跑……

春雨像牛毛，似花針，如細絲，密密地斜織著，淅淅瀝瀝，如絲如縷將天地交織在一起，把整個世界都籠罩在一片煙雨朦朧之中。

春雨是什么味道呢?孩子們見了春雨，老是迫不及待地跑出門外去。與其說是出去賞雨，倒不如說是去“嘗”雨。他們像小狗一般吐出舌頭，讓雨自己降落到舌頭上。我也曾做過這種事，只記得那雨涼涼的，甜甜的，味道挺好的。

雨中的桃花更加嬌艷，更加潤澤津潤，更加引人垂憐，密密的雨絲滴到花瓣上，錦繡至極。雨中的人兒個個撐著傘，顏色五彩繽紛，組成了一片傘的花園。

雨后的地上白花花的全是水，簡直成了河，上面綻放著無數(shù)水花。廣玉蘭葉布滿生氣希望，春雨如保潔員，將高貴的廣玉蘭葉清洗得一干二凈。雨后的樹苗更加茁壯，品味這甜美的乳汁，怪不得會如斯的富有活力。

哦，春雨，原來你如斯錦繡;哦，春雨，原來你如斯悅耳;哦，春雨，原來你如斯淘氣……

我愛你，春雨!

描寫春雨的初中作文(篇4)

聽媽媽說，春天的雨和其它季節(jié)的雨大不相同，它是最綿柔有趣的，我到要看看，真的是這樣嗎?

恰巧，天空像是知道了我的心思似的，便真的下起了春雨。瞧!雨滴先是大顆大顆落下來的，我想這時春雨的心情是激動的。此時，我的心也被它深深地牽動了。春雨下了一會兒，竟變成了一絲一絲的“牛毛”!但是可千萬別小瞧它哦!它可是個大魔術(shù)師哩!快來看，春雨在空中固然是無色的，但一落到地上，它就來了個36變。只見春雨滴在桃花上，桃花變得粉紅粉紅;春雨落到草地上，小草變得碧綠碧綠;春雨灑在柳樹上，柳樹大大地伸了個懶腰;春雨跳進小溪里，小溪漾起了笑的漣漪……

聽，快來聽聽春雨在說些唱些什么吧!

“嘀嘀嘀嘀”，春雨在和小草說靜靜話;“沙沙沙沙”，春雨唱起了悅耳的歌謠;“嘩嘩嘩嘩”，春雨和萬物奏起了交響樂!春天的聲音，是多么美妙，和諧，悅耳啊!

我其實禁不住這誘惑，撐把傘就沖下樓去。只見一些比我早下來的同學(xué)，正張著大嘴巴品味著春雨的甜美。我也嘗了嘗，春雨是那么爽口，甘甜，使人感到一種說不出來的清新?！巴?”我發(fā)出了這樣一聲感嘆。原來，春雨趁我們不留意，靜靜溜走了。我忽然發(fā)現(xiàn)雨后的景色原來這么美，在春雨的潤澤津潤下，萬物都顯得那么生氣希望勃勃!春雨啊春雨，你是那么的美，我想，有誰會不喜歡你呢?

描寫春雨的初中作文(篇5)

天忽然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

暴風(fēng)四起，樹好像感觸感染到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風(fēng)搖晃著身一體跳著柔美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了陰森森的天空。

一陣閃電，一陣雷過后，春雨也徐徐瀝瀝地落了下來。大地整理時變得生氣希望勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風(fēng)中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就布滿了生氣希望。春雨過后，世界變得更加錦繡！

描寫春雨的初中作文(篇6)

春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，似乎置身于一個如夢如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的東風(fēng)迎面吹拂過來，東風(fēng)和春雨立即交融在一起，不知到底是東風(fēng)挾著春雨，仍是春雨裹著東風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)由春雨的浸禮，已變得格外蕃廡與青翠;這原先就錦繡的花朵經(jīng)由春雨的潤澤津潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛天黑，潤物細無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的潤澤津潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無私地潤澤津潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的花匠不恰是像春雨那樣灌溉著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不恰是您的化身嗎?

想到這，我不由得加快了腳步，由于我想趕緊回去復(fù)習(xí)作業(yè)，不鋪張這大好時光，不辜負老師的但愿。

描寫春雨的初中作文(篇7)

萬物化醇，萬象更新。春，踏著輕快的腳步來到了，花兒開了，草兒嫩了，河水暖了。

早晨，燦爛的陽光伴著清新的空氣，錦繡的花兒隨風(fēng)搖晃，多么夸姣的一天呀！可忽然清風(fēng)變成了暴風(fēng)，本晴空萬里，而現(xiàn)在卻是烏云密布，整個世界暗了下來。

風(fēng)越刮越大，窗戶發(fā)出了凄慘的啼聲“呼，呼——”仿佛窗外有千軍萬馬，飛快奔來。

雨下來了，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”像潑，像倒，一個個雨點兒背著降落傘從烏云媽媽身上下來到人間，仿佛要為干渴的花木果樹提供水分，要讓那些未能扎根的樹苗，在厚土中濟水生長，扎下根須。

成年的大雨珠已經(jīng)斗膽勇敢的飛向人間了，剩下的，只有膽小的小雨珠了。大雨珠們在烏云媽媽的鼓勵下，也背上了降落傘，跳機了。

雨徐徐小了，從天而降的傾盆大雨，就像清晨森林中的那白白的薄霧，籠罩著整個城市。

我，坐在窗前，細細的觀賞著，看著屋檐上一排排雨珠，不由得打開了窗。清新的空氣撲面而來，混雜著土壤的氣味。我伸出手去，雨珠就像看見滑滑梯的小孩，從我手指上流到了我的掌心。哇！那感覺冰冰的，涼涼的，可愜意了。

不知不覺中，雨停了，窗外的山恍惚了，像穿上薄紗，讓人覺得如仙境一般。小雨珠躺在樹葉的懷抱中安靜地沉睡著，忽然一位跑酷的雨珠開始展現(xiàn)風(fēng)貌了，只見它從一片樹葉上滑到了另一片的樹葉上，滑出了一道錦繡的曲線。

我坐在窗前，還意猶未盡，呀！這雨下的太急了吧！我還沒看夠呢！

雨后，天邊的太陽又發(fā)出亮光了，一切都從恍惚中清楚起來，錦繡起來了，一切都恢復(fù)了原來的樣子了。

描寫春雨的初中作文(篇8)

天突然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

狂風(fēng)四起，樹似乎感受到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風(fēng)搖擺著身一體跳著優(yōu)美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了黑沉沉的天空。

一陣閃電，一陣雷過后，春雨也漸漸瀝瀝地落了下來。大地頓時變得生機勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風(fēng)中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就充滿了生機。春雨過后，世界變得更加美麗!

高中寫雨作文通用

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

高中寫雨作文(篇1)

迷人的雨

雨，是多姿多彩的。春天的雨，滋潤萬物;夏天的雨，如同一場歡樂的交響樂。不管怎樣，所有的雨都是美麗的，迷人的。

春天悄悄來臨，春雨就連綿不斷的下個不停，大街小巷滿地積水。這春雨呀，掉入湖泊`河流，泛起一層層的漣漪，仿佛是春姑娘的美麗珍珠項鏈，不小心掉落湖中;這春雨呀，貴如油，滋潤萬物，稻谷、麥子、果樹等都要喝個飽，健康地成長，來過豐收年;這春雨呀，給世間萬物化了個美妝，洗出了美麗的色彩，小草綠了，高山青了，果樹枝上也開出粉紅的桃花，雪白的杏花、梨花;這春雨呀，奏響了柔和的小夜曲，春天的晚上，總是聽到滴滴答答的音樂;這春雨呀，給我們帶來許多的快樂，穿著漂亮的雨衣，穿梭雨中，別有一番趣味。我享受著乳汁般春雨的滋潤。

夏天不期而至，悶熱的夜晚總是伴隨著雷雨。讓炎熱的空氣中來個清新透涼。夏姑娘總沒有春姑娘那樣溫柔細心，匆匆的用個大盆猛然向行人頭上潑下一盆水，然后又急匆匆的離開。好像個大忙人似的。來去匆匆，雨點兒還大。夏雨將樹葉兒洗的一塵不染，雨聲滴落下來如交響樂一般，滴落樹葉上沙沙，滴落地上嘩啦啦，滴在屋頂上啪啪。。。。。。多美妙的音樂呀！

雨，向人們展示著它的無限魅力！我喜歡美麗、迷人的雨！

高中寫雨作文(篇2)

電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬…這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。

所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我?guī)聿灰粯拥男撵`體驗。

春雨是個文靜優(yōu)雅的小姑娘。杜甫詩曰："隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。"春雨跟著枝條發(fā)芽悄悄地來，人們都沒發(fā)覺。但只要在一個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地…這時，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了："…。"

夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上…擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風(fēng)怒吼，烏云滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當指揮手中的棒子一動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞斗牛，顫動著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。

夏天的雨也是不可少的。夏天的雨和春天的雨不一樣的。夏天的雨是怎么樣出來的呢?天氣本來好好的，忽然天空黑黑的，烏云密布，不一會兒就嘩啦嘩啦的下起雨來。雨下得好大，落到地上濺起一朵朵水花，美極了。夏天的雨不會下得很久的，很快就停了，太陽又出來了，高高的天空上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，把天空打扮得格外的漂亮。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

這夏季真像孩子的臉，說變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來.隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來，不一會兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時，雨點像成千上萬斷了線的珠子飄落下來，發(fā)出輕微的"沙沙沙"的響聲.立刻變成了小水花，一朵散了，一朵又開，一片一片地，好看極了；落到泥土上，泥土就貪婪地吮吸著；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著雨珠；落到......

我喜歡夏天的雨。

高中寫雨作文(篇3)

秋雨蕭瑟朦朧，在寒風(fēng)中肆意飛舞。凝結(jié)在空氣中的水霧掩蓋了灰色天空下背后的喧囂，一切都顯得那么寧靜。

小時候喜歡聽雨聲。早上一出門就看到了雨霧環(huán)繞的世界。一個人撐著傘走在路上，什么都不想，什么都不管，也不管哪天去了哪里，只知道雨滴落在傘上的聲音特別冬天，一個個晶瑩的水滴在傘檐上徘徊，仿佛訴說著離別的悲傷；還有一些雨滴在樹葉間掙扎，不知何去何從；性格直爽的雨滴，沒有任何冷風(fēng)的糾纏，直接落在地上，清脆的落地聲就是他們的歸宿。每次靜下心來聽他們的世界，心里都會增添一些喜悅。

時間悄悄溜走，突然對這個世界一無所知的不再是那個無辜的我。我被某種責(zé)任感深深困擾著，壓力與日俱增。我已經(jīng)忘記了雨聲和心中的喜悅。

陽光像水一樣，反射著路邊的燈光。斜冷的風(fēng)帶來一絲涼意，讓人在疲憊的狀態(tài)下得到一絲溫暖。那道光似乎是救贖。把我從痛苦的深淵中拯救出來的是的救贖。雨打在燈下的影子上，像是知道了我心中的苦悶，不斷安慰我。張開手，雨并不涼，但是手里聚集水滴特別可愛。無聲的雨給人心靈的寧靜。他溫柔的告訴我，我要有一顆平靜的心，在尷尬中謙卑，在急迫中不緊不慢，在人生的長河中坦然面對一切美好的事物。

離家多年，雖然雨還在下，卻找不到那份寧靜和歸屬。這里的雨太深太重，不像記憶中的柔軟溫暖。這里的雨滴像豆子一樣大，不像記憶中的一縷一縷，侵入我的內(nèi)心。這里的雨和強風(fēng)糾纏在一起，到處都是刺骨的寒意，在我的記憶里，這只能給人警告，而不是安慰，也不是溫暖。真的很懷念，也很想找到家鄉(xiāng)的雨。放下一切，回到我記憶中的家。

醫(yī)院門前的老槐樹依舊挺拔，卻依然享受著一次又一次滄桑后的小水滴嬉戲。房子上的青石瓦依然忍受著一次次分離的痛苦，卻享受著一次次重逢的喜悅。家鄉(xiāng)的雨還是不急。它以自己的方式滋潤著這個世界，給人們的心靈以安寧，給遠方的流浪者以堅實的歸屬感。

高中寫雨作文(篇4)

今天又下雨了，空氣一下子變得很涼爽，風(fēng)一絲一絲地吹過，帶著點點寒意。

我想，這個城市常常需要下點雨，來沉淀它的浮躁，洗滌它的渾濁，平靜以顆顆奔波的心。

喧囂總是充斥著這個世界，忙忙碌碌，熱鬧非凡。在不透明的世界里，人們很容易迷失方向，看不清別人，看不清自己。人們很會保護自己，于是大家都學(xué)會了偽裝，偽裝快樂，偽裝堅強，哪怕背后已有一顆破碎的心。人又是倔強的動物，倔強的背后是看不見的傷口。

黑夜到來的時候，人終于可以不在偽裝，因為黑暗是最好的保護膜?？墒浅窝b之后，才發(fā)現(xiàn)剩下的僅有孤獨。又或許孤獨是最好的一劑良藥，可以讓人慢慢治愈它的傷口。

白天，人們又繼續(xù)帶著虛偽這件防彈衣在城市中穿梭。面孔早已麻木、疲憊，心也不再完整。繁華的城市背后是一瞬間蒼老的無奈。所有的一切都那么的不真實，仿佛在下一個黑夜來臨之際，一切都會消失。

幸好有雨，它是大自然派來的天使。它洗盡自然的塵埃，也洗盡心靈的塵埃，它讓奔波的心找到歸屬。

雨后的一切都變得干凈單純，連微笑也是清新的。讓人體會到一點小小的幸福，是真實的幸福。

所以，這個城市需要下點雨。

高中寫雨作文(篇5)

懂雨高中作文

傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

路上，我放下了傘，讓雨在頭上澆著——好久沒有這樣的感覺了！望著飄飄灑灑的雨絲，聽著由它撥響的琴聲，咂著那不時落入嘴中的雨水……我不由得說出了聲：我真的懂雨！

還是個孩子時，一聽到下雨聲，我會就像聽到了伙伴的呼喚一樣，沖出家門，在雨中奔跑，徜徉。那雨就如一把古琴，敲著長城樓頂上的方石，叩著那宮檐上的青瓦，彈奏著一首千年不變的古曲。我的心也就如一面小鼓，“咚咚”地響著，似有一雙柔柔的小手在那里撫著，撫出一串歡快的節(jié)拍。我用我幼小的心靈，去感受那雨點敲打著天地間的.一切時盡情揮灑著的神韻。

大了些，卻漸漸地怕起了它。也許是因為它沖散過太多的人家，也許是因為它每每攪得天昏地暗，也許是因為那雨中的濃云總是遮住了明亮與燦爛，壓得人心頭似有千斤重擔(dān)……所以，每到雨天，我便躲到父母的傘下，藏進家中的角落，這樣，心中也才有了安全感?？墒怯幸惶?，就是在這樣的路上，淅淅瀝瀝地下起雨來。沒有了父母的傘，沒有了避雨的檐，我被它“抓”了個正著。雨，越下越大，澆得我睜不開眼。雷在耳邊不停地劈，它敲擊著我的胸膛，像是在怒吼：“任何人都必須經(jīng)歷雨的洗禮，風(fēng)的打擊！”

在雨中，一只鷹在我的頭頂盤旋，任雷在耳邊吼，任電在身邊劈，任那雨絲編織出密密的網(wǎng)……但它始終向著那被烏云遮住了的太陽的方向，振翅飛翔著。我想，也許它也曾經(jīng)屈服過雨的淫威，在雨中蜷伏過，并且蜷伏過很久……一個哲理，一個由雨講述的哲理，就這樣注入到了我的心間：雨，是可怕的，它能將懦弱者驅(qū)進屋檐，誘入角落，哄到室內(nèi)；但雨更是可愛的，是可賞的，是可聽的，是可懂的……不是嗎？看，這初夏的雨是那么清涼，這雨中的世界是那么清新！

高中寫雨作文(篇6)

春華秋實，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雪鳴……這些都是我們常見的自然現(xiàn)象。

而在我看來，雨是大自然的精品，是美妙的精靈。

我是愛雨的，尤其愛聽雨。

春雨是文靜的，悄無聲息地飄落大地。詩圣杜甫有詩日：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！痹谶@樣的春夜里，什么事也不要做，捧一杯香茗，吮一口熱茶，閉上雙眼，腦海里頓時浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去，暈開去……伴著雨點落地，禾苗出土的聲音，一曲優(yōu)雅的《春江花月夜》便在你的心頭悄然響起了。

夏天的雨可沒有那樣的好脾氣，它像一個頑皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，下來了，它劈里啪啦敲打著一切能敲響的東西，然后咚咚地落在你的玻璃窗前，好像在提醒你：注意，一曲精彩的重搖滾演奏已經(jīng)拉開了序幕。為了把演出場地照亮，它還時不時地邀閃電來湊湊熱鬧，那一瞬間，黑夜如白晝，你會趕來看到成千上萬的演奏家有條不紊地“演奏”著各自的快樂音符，沒等你回過神來，一個接一個的悶雷從遠處滾滾而至，趕來演奏這最杰出的樂章。整個夏夜，你便可以和肥梅、碧梧、翠竹一同陶醉在這驚心動魄的音符，第二天，說不定還會依稀記得昨夜風(fēng)疏雨驟、氣勢磅礴的.場面！

秋，歷史上被譽為金秋。秋風(fēng)，也理所當然被譽為金風(fēng)。那我們姑且把秋雨稱為金雨吧！在聽金雨的時候，一切都變得沉默，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是畫家筆下陪襯天空最具魅力的背景，從這金色雨聲中，仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓聲。在金雨下，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們的豐收更是言之不盡。

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降臨，準備著春的到來，你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春之歌的前奏。你怡然進入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留一個美夢給你：春天快到了！

這就是四季的雨，這就是雨的聲音！傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一個最純真、最美好的心靈！

高中寫雨作文(篇7)

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。于靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。

春雨是悄然無聲的，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，帶給人們一個驚喜后就匆匆離別；秋天的雨是優(yōu)柔寡斷的，纏纏綿綿的，好似一位怨婦幽幽怨怨地流淌著她的眼淚。冬天的雨是威猛無比的，震天動地的，硬梆梆地砸著地上的一切發(fā)著絕望的聲音。

夏天的雨，總是多，時而疏疏密密，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。更多的時候，則是急風(fēng)驟雨，則是大雨滂沱，這樣鋪天蓋地的飽雨，釋放著肆意張揚著的熱情，傾盆而下；這種強勁的節(jié)奏是豪爽的，狂放的，干脆的；沒有了春雨那種潤物細無聲的韻致和美感，沒有了毛毛小雨的那種纏綿悱惻；它是生動且粗曠的，把炎熱一掃而光，它將倦怠統(tǒng)統(tǒng)趕走。

雨紛紛揚揚，輕輕地，下著。如恬靜高雅的白衣少女，亦如薄薄的輕紗。天空飄起了世間最活潑可愛的自然精靈——雨，揮揮灑灑，用自己弱小的身軀為天地間描繪出一幅撲朔迷離的畫。雨留下了足跡，清新的足跡，歡快的足跡。任由雨水把我吞沒，靜靜地尋找我的那片靈感天空，任由思維隨風(fēng)隨雨，清洗我心中的塵埃，靜靜地倘徉在雨中，沒有人找到我的蹤跡……

窗外的樹也由深綠變成了鮮綠，雨還在下著。窗外的一切煥然一新。街道潔凈，空氣清新，蔚藍蔚藍的天空，能給人帶來好心情。雨小了，剛才的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，時現(xiàn)時隱，似有似無。陣風(fēng)吹來，雨簾晃動，雨中之景好像也在飄忽不定。腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新”這句詩。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

窗臺上的聲音，這是沉沉的。然后雨滴便從窗臺和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻后砰然而碎，發(fā)出清脆的碎裂聲。那雨聲正在我的心中流淌，擊打著我的心扉。正如這首小詩：

乍別行云，悄依曲巷，憑風(fēng)送入朦朧。

樓頭江畔，何處不相逢。

為問歸期堪許？恐負了、暖燭春盅。

更無奈，空床夢憶，舊裳付誰縫。

瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。

漫剩得、夜鈴響徹悲風(fēng)。

離亂共誰堪說。一聲聲、細雨梧桐。

凄涼甚，重門須閉，今古斷腸同。

聽雨打在室外的遮陽罩“滴滴答答”的或清脆或沉悶或輕敲或重擊或近或遠的聲音，如引亢高歌，如中音繚繞，如低音回旋，在風(fēng)中此起彼伏。猶如打擊樂隊演奏的絕妙音樂。

我愛雨，我愛春雨的嫵媚清麗；我愛夏雨的豪爽大氣；我愛秋雨的纏綿多情；我愛冬雨的寧靜致遠。雨，總是讓人輕易的心動。

高中寫雨作文(篇8)

愛像空氣，彌漫在我們身邊，讓我們感到被關(guān)愛的溫暖，老師的愛也無處不在，你感到那暖暖的愛了嗎？

不巧的很，剛放晴的天，一下子又陰云密布起來，沒帶傘的我犯起了愁。完了！下雨了。怎么回家?。寢寱斫游覇?？同學(xué)會借傘給我嗎？這些問題交雜在我的腦中。搞得我心煩意亂。放學(xué)了，我卻并沒有感到高興，收拾完書包，望了望窗外的大雨。無奈地搖了搖頭。走到教學(xué)樓前雨實在大極了，打在地上嘩嘩亂響?？纯赐瑢W(xué)們?nèi)齻€―群五個一伙地撐著傘歡聲笑語地走了，可我獨自一人欣賞越下越大的雨，最后一丁點希望也被澆滅了，頓時心涼了半截。

身上涼嗖嗖的只有期待著奇跡的出現(xiàn)。可這時，奇跡真的出現(xiàn)了！以前的老班主任何老師走了過來。她看看我似乎明白了什么說道：黃浩，怎么，你沒帶傘??？

“嗯！"我點了點頭。那……我們一起走吧！真的！”我盡量壓制住興奮，高興地說“好??！好?。W"一聲老師打開了她那把傘說：“走吧”于是我欣喜若狂地走進了老師的傘下。也許是我離她遠了一點，何老師又說“過來點，快，別淋濕了！又把傘往我這挪了一擲。從教室到學(xué)校大門口，這么短的路，我覺得似乎有幾千米長。

一路上，老師和我談了很多，但傘從未從我這離開半寸過。就這樣來到了校門口，很意外今天老媽竟然來了。我和老師揮了揮手，說“何老師，我媽媽來了，再見”

“小心點！"我在老師的目光中向媽媽奔去，驀地一回頭發(fā)現(xiàn)老師還一直在看著我…這雨啊，暖暖的，一直灑在我的心頭！

高中寫雨作文(篇9)

雨韻 南國的雨，總是充滿著詩意，充滿著文氣，充滿了靈性;總是那么溫婉圓潤，那么恬淡，卻又那么憂傷，像一杯淡淡的茉莉花茶，讓人回味無窮;像一個多情而幽怨的女子，讓人心生愛憐之意。

已經(jīng)是深秋了，氣息微涼微涼的，天空中下著蒙蒙的細雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，在微風(fēng)蕩漾中一絲一絲地飄灑著，顯得很認真、很細致，顯得很是一絲不茍。

我撐了一把小傘，獨自漫步在民大的校園里，漫步在美麗的相思湖邊，感覺很溫馨、很愜意，感覺很是別有一番意境。我沒有目標，只是出來看看雨，出來隨意走走，散散步、散散心而已。

微風(fēng)拂面，細雨纏纏綿綿，飄落在淡綠色的相思湖水面上，于是湖水更綠了;飄落在翠綠的樹葉上、柳條上、草地上，于是綠葉更加地青翠欲滴;雨水也飄落在石板路上，飄落在小路邊的青苔上，更是有著一絲絲的古韻悄然流露而出。呼著濕潤的空氣，舉目遠望，天空灰蒙蒙的，朦朧且婆娑，仿佛裊裊的的炊煙和淡淡的霧氣相互縈繞，恍惚迷離，如夢如幻。而靜聽細雨飄落敲打蓮葉的聲音，似乎是雜亂無章地吵吵鬧鬧，凝神細聽之下，卻又仿若老僧誦經(jīng)，古韻悠遠，禪意重重，此刻我突然又如回到了六朝煙雨之下的金陵古城，絲竹款款，妙音輕靈。

這種陰雨之天，許是水汽濃重的緣故，空氣溫柔濕潤，困意倦意都比較輕，眼神清澈，心定神寧，人的靈性也更容易被觸動，在溫馨的氣氛之下有感而發(fā)，為詩為文大可一氣呵成，其實我很是喜歡這樣子的天氣?；蛟S也只有在夜深人靜的時候或是陰雨天的時候，我的靈感才會來吧。

在綿綿的細雨中漫步，漫步，看雨散心，我走過同心橋，走過風(fēng)雨橋，轉(zhuǎn)過聚雅苑，步入自修室翻翻我的書，忙中偷閑小憩一下下，不為凡俗而困惑，不被物欲所魔化，豈不善邪。

柔柔的雨，綿綿不斷，洗凈了屋頂、道路、樹木，也洗凈塵世的喧囂和心中的躁動，讓自己活出詩意，活出韻味，活出自我的本色。

善哉美哉，南國雨韻。

高中寫雨作文(篇10)

寞寞夜長，我獨自守望。守望著，我的心也去向遠方，拖著疲憊的腳步。腳下的感動，通過心——傳向空曠的無極世界，最后卻迷失了方向。此時，心也需要，需要一絲寧靜。讓我可以相信最初的夢想，我還在這里守望一場細細的雨魂。

暮色四合，一場突如其來的小雨，帶走了春的守侯。風(fēng)吹在臉上，已經(jīng)不再讓人感到生疼，而是像一面柔和的紗巾在臉上拂過，讓人無比愜意。依然是陰霾的天，依然是你調(diào)皮的夢，可是我此刻的心情，卻不像此時的天空，也不像你夢中的我——因為我感覺到了你的世界里還會有雨。年前的幾場大雪，讓我們領(lǐng)略了“雨魂”的風(fēng)采。

細雨拂過，你緊鎖的心扉守望愛情之花最柔情的顛峰，我卻無法走進，只得抽起那把早已褶皺的花傘，在雨中靜靜的守望著你，細細斜斜的飛雨絲把我澆倒，我成為風(fēng)中搖晃的蘆葦，風(fēng)雨中，我孤獨得張不開那早已凝固的雙翅，只得失落的搖曳，心隨紛飛的雨露飛舞。我在細雨中守望，期待我們共同拂開花開香溢的愜意，像只插滿玫瑰的花瓶，也插滿著愛情，承載了一生蒼白的承諾，染紅兩片醉人的霞云。雨中，我聽見了那花開的聲音，我心含苞待放。你在雨中慢慢的走開，而我卻在那燈火闌珊處找尋我遙遠的生活。守望住你逝去的身影，留一束花的清香，我默守著我唯一的愛情。

突然，天空中又洋洋灑灑的飄起了細絲，卻又讓又我擁有了另一種心境，那是一種對愛情的守望吧。看慣了瓢潑大雨的時候，偶爾的溫柔細雨也會給心情帶來另一份喜悅。美麗的花兒在風(fēng)里搖曳，在雨中綻放！等待著蝴蝶的駐足，做著山伯英臺的夢。一分繾綣，一分思戀，天長地久合歡悲。春意闌，弦空彈，朝朝守候情難斷。守望是潛藏心底的信念，不為誓海山盟，不為執(zhí)子之手。只愿一生靜靜的觀看，觀看你的歡樂，觀看你的落寞，思你所思，嘆你所嘆。就像魚和水一樣，即使永遠不能融合在一起，卻也要永遠依偎在一起。

守望不是一種形式，而是一種心靈的理解，所以魚和水是最懂得守望的真諦的。永遠記住魚和水的對話，記住守望的美麗。魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我在水里?！彼f：“我知道你在流淚，因為你在我心里。”

水變成小水滴飛上了天，她并不是拋棄了魚兒，而是想在更高的位置守候著魚兒。越來越多的水上了天，漫天的守候讓人懷戀。懷戀的水最終化成了雨落到地面。

雨已經(jīng)飄了很久，在積水成灣的路面之上，形成了一片一片密密麻麻的小小漣漪。站在路邊，靜靜的欣賞——突然的小雨，也沒能帶走你春一般的守望！

在這雨季，在這暮雨之夜，我愿意，守望著你，今生今世……也許這只是一個還未破碎的夢。

高中寫雨作文(篇11)

“屋檐如懸岸，風(fēng)鈴如滄海，我等燕歸來，時間被安排，演一場意外，你悄然走開……”

——題記

又是一年的這個時候。

東南風(fēng)吹遍了整座古老的塔，屋檐角下的風(fēng)鈴，發(fā)出“叮叮?！钡捻懧?，遠在他鄉(xiāng)的游子，你是否聽到了？這是故鄉(xiāng)在對一個游蕩在外的人的親切呼喚，當你聽到這樣的呼喚，是否在心中燃起了回鄉(xiāng)的欲望？

若干年前，是在這樣的時刻，在一個風(fēng)急天高的日子，在一個風(fēng)鈴發(fā)出哀怨聲響的時刻。你毅然踏上了那條船，那條載滿了你的信心和希望的船。驀然回首，故鄉(xiāng)山頂上古老的塔，忽然被繚繞的云霧掩蓋，仿佛不忍心讓你看見它那幽愁哀怨的雙眼。于是，你對自己說，總有一天，我會回來。

東南風(fēng)吹鼓了風(fēng)帆，吹得你衣襟獵獵作響，可是，卻吹不散你心中的那一場西北雨。

遠在異鄉(xiāng)，你在泥濘中跌倒、掙扎，卻每一次都會勇敢站起來，一切只為了那個承諾。終于，你的努力有了收獲，成為了當?shù)匾晃慌e足輕重的人物。但是，物質(zhì)上的滿足，子孫的成群，卻掩蓋不住內(nèi)心那一抹淺淺的思鄉(xiāng)之愁。在每一次布谷鳥嘀叫“不如歸去”時，你總是淚流滿面，難道這是最溫柔也是最殘酷的懲罰嗎？

昨夜，你又夢見了故鄉(xiāng)的塔。那塔的容顏依舊不曾改變，屋檐下的風(fēng)鈴，也依舊如當初一樣，發(fā)出親切的“叮叮?！钡穆曇?。你舉目眺望，是的，故鄉(xiāng)還在，還是沒有變。東南風(fēng)夾雜著故鄉(xiāng)特有的氣息，吹入了聞?wù)叩姆胃?。正在這時一場突如其來的西北雨，把你從夢中驚醒。

原來這只是一場夢。但是，你堅信過不久它就會實現(xiàn)。

終于，一輛汽車跌跌撞撞地駛?cè)脒@個寧靜的村莊，仿佛一個渴望回家的游子的歸來。車門開了，一位老者，拄著拐杖，步履蹣跚，登上了這座古老的塔。

“我終于回來了?！?/p>

這時，刮起一陣東南風(fēng)，吹得風(fēng)鈴發(fā)出歡快的聲音，也吹走了游子心中那一場久下不停的西北雨。