誤會小學作文600字

幼兒教師教育網專題“誤會小學作文”為你推薦以下內容。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇小學作文需要注意些什么問題嗎？下面由幼兒教師教育網編輯幫大家編輯的《誤會小學作文》，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

誤會小學作文 篇1

星期一的上午，小明發(fā)現自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學了。

上第一節(jié)課時，小明發(fā)現自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。

好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。

上第二節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當小明把書翻開第一頁時，發(fā)現自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。

下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!

誤會小學作文 篇2

今天，我來到學校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。

我一肚子迷惑來到老師面前。老師問我：“你功課是誰簽的？”我說：“爸爸媽媽簽的?！彼謳е曰蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃幔俊蔽铱隙ǖ攸c了點頭。老師又問吳書源什么，我恍惚的聞聲“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語。聽到這些，我大腦一片空缺，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢游般地渡過了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會以為我是一個什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個呀？為什么？

大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”

她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”

我的理智被怒氣沉沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”

她有點氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對視。

我的聲音越來越響，一點也不像平時平和的聲調，到了聲撕力竭的地步：“那個我媽不愿用修正帶，她寫錯了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”

不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思索，連珠炮似的：“老師會以為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。

這是我第一次與同學吵架，第一次撕破臉皮，現在想起來，我真得太沖動了。

誤會小學作文 篇3

一天，小明將存錢罐“啪”的一聲摔碎了，用所有的零花錢去文具店買了一支心儀已久的多功能鋼筆。走出文具店，來到學校，小明舉起鋼筆，在教室里得意洋洋地走了三圈，這才心滿意足地回到了自己的座位上。許多人都搶著和他換鋼筆，借鋼筆，但小明不管說什么都不同意。

“叮鈴鈴……”上課了，老師讓同學聽寫。小明便拿出心愛的鋼筆寫了起來。下課后，小明被老師叫去搬東西。搬完東西，小明回到教室，發(fā)現鋼筆不見了，便在書包里翻找起來，沒有！他又看了看口袋，沒有！看看地上，沒有！最后，他向周圍掃視了一圈，發(fā)現小樂桌上有一支和自己一模一樣的鋼筆，心想：小樂是我最好的朋友，竟然將我的鋼筆偷去，真是太不講義氣。

于是，小明一個箭步沖上去，一把將鋼筆奪回，沖著小樂吼道：“你竟然偷我的鋼筆，太不講義氣了?！闭f完便回到座位上。小樂愁眉苦臉地坐在座位上，流著淚。上課了，老師讓同學們把課本翻開。小明發(fā)現另一支鋼筆躺在書里呼呼大睡。小明十分尷尬，心想：這下完了，剛才我實在是太過分了。

下課后，小明將鋼筆還給小樂，并誠懇說道：“對不起，我誤會你了。希望你能原諒我，繼續(xù)和我們做朋友?！薄皼]關系，我不會和你計較的?！毙氛f完接過筆。他們又和好如初了。

一場誤會終于解除了……

誤會小學作文 篇4

誤會？什么是誤會？

小時候，還不知道什么是誤會。漸漸地，書讀多了，我也明白了：誤會就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過誤會！

那是四年級的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫畫課，我的同桌——錢俊學，他沒有帶畫畫必備工具——蠟筆，而美術老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學?！澳闶俏业男√?，是我的小太陽。”我一邊哼著這首歌一邊畫著我心中的小太陽呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說就把他惡狠狠地將他罵了個遍，這還不說，我舉起小手來，報告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！

放學時，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的.時候，我的面前出現了一個熟悉的人影——他。此時的他垂頭喪氣，揚了揚手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實是后座的曹炫弄斷的，我沒有說，不要在意?！卑?！聽了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

這就是我與同桌之間的一次誤會。

誤會小學作文 篇5

當你聽到“別提”一詞的時候，你會怎么理解？我呀，曾經就被它“坑”了一回！

話說那天晚飯之后，媽媽正準備帶我和弟弟下樓散步，這時外婆打來電話，說要來我們家拿點東西。于是，媽媽把東西準備好裝進袋子，然后繞過弟弟，悄悄地對我說：“你先拿著，等一下給外婆?！眿寢屴D身抱起弟弟，給他穿鞋。我提著袋子迎上去，好奇地問：“媽媽，外婆什么時候來？”媽媽抬起頭看看我，又看看弟弟，皺著眉頭，小聲而快速地說：“別提！”說完，又低頭給弟弟穿鞋子。我看看手上的袋子，小聲地“哦”了一聲，不再說話。

終于要出門了，媽媽正要關上家里的大門，又立即打開，一把叫住正要走入電梯的我：“祺祺，我叫你提的袋子呢？怎么又放到桌子上了？”我一頭霧水地望著媽媽：“剛才你不是叫我別提嗎？”媽媽頓時瞪大眼睛，哭笑不得。原來，媽媽不是叫我“別提”袋子，而是“別提”外婆來拿東西這件事，那么弟弟就不知道外婆的到來，當弟弟突然見到外婆，他一定會萬分驚喜！

現在回想起來，我總是忍不住發(fā)笑，覺得自己當時真的很傻！我想，這件傻事媽媽會提好多年吧？但愿以后她也“別提”了，哈哈！

誤會小學作文 篇6

“丁——丁——”，下課了。我上完廁所，回到座位上預備用過生日時媽媽送我的那只藍色的中性筆來畫畫。

那只筆頭上有一只金王冠，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結，蝴蝶結上面有許多白色的小圓點，看起來十分小巧。除了好看，它還十分好寫。

可是現在那支筆不在桌子上了，我慌了神，趕快在座位周圍找?？墒钦伊藗€遍，也沒找到。我急得要哭了，那可是我的法寶筆呀！這時，我看見羅明資手里拿著和我一樣的筆，我沖過去奪過來并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆？！”

羅明資身子一抖，嚇了一跳，她漲紅著臉說：“沒，我沒拿你的筆呀！我……”我氣憤極了，沒等她說完，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據確鑿！”我邊說邊在她眼前晃了一下從她手上奪過來的那支筆。

大家圍了上來，七嘴八舌，但矛頭都指向了羅明資，羅明資哭了?？吹剿蓿倚南?哭有什么用？哭了我就能心軟呀！誰讓你偷了我的筆！不行，我要找老師來！

我趕快去辦公室把老師請來，老師來了也說：“羅明資，你把筆還給她吧，做個老實的孩子?！绷_明資嗚咽著說：“我沒拿她的筆！那是我自己的。”老師氣憤了，說:“羅明資，你在老師、同學們心里是個很老實的孩子，今天怎么不老實了呢？快把筆還給你同桌吧！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒拿……拿她的筆，這……這是我在文具店抽獎送的！我可以幫范紫嫣找！”

這時，吳雨桐匆匆跑進來說：“范紫嫣，范紫嫣，我剛才動了你的筆！”原來吳雨桐見我上廁所了，把我的筆拿起來看了看，她看我回來了，怕我說，慌張中順手放我書包里了！

真相大白了，我的臉火辣辣的，心里也不好受。我看了看老師，老師看著大家說：“同學們，今天不管是對你們仍是我都是個教訓，以后遇到類似的事一定要先調查，千萬不能等閑下結論，明白了嗎？”

我用力點點頭，心中默默地說:“放心吧，老師，我再也不會做事莽撞了！”

誤會小學作文 篇7

在一個未知的森林世界中，有一個和平、美麗的“動物王國”。動物王國四季如春、鮮花盛開，所有的動物們都幸福地生活著?？墒牵瑒游锿鯂罱吵臭[鬧。原來，是有一群考察人員來進行地質考察。有些動物認為人類會獵殺動物，危害動物們的生命安全；有的認為人類是會幫助它們，有了人類才會有我們幸福的生活；還有的認為還是邀請年齡最大、最有博學的大象爺爺來主持公道。就這樣，它們越鬧越大、越吵越響，人們一次次的勸阻，動物們都不聽。

動物們的吵鬧聲把樹兒折了腰，把花兒掉了淚，把這美麗的動物王國給毀滅了。大象爺爺知道了這件事情，便馬上趕來查看情況。動物們打得正起勁時，大象爺爺來了，讓它們上了法庭，還把考察隊員請了過來。象爺爺讓人們說明來這兒的目的，終于，一切真相大白了，人們是來這里考察的呀！大象爺爺嚴厲地批評了動物們，告訴它們在沒有證據的情況下不能糊亂猜想。從此，動物們都依靠證據來做事、辦事。并且動物們都更好地聽從大象爺爺的話，更加團結、幸福地生活了。

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小學元旦聯歡會作文600字

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇好的作文能成為大家學習的對象。常見的作文書寫格式有哪些呢？經過收集并整理，小編為你呈上小學元旦聯歡會作文，有需要的朋友就來看看吧！

小學元旦聯歡會作文【篇1】

今天是20xx最后一天，我們班要舉行元旦聯歡會。

早晨八點，我們來到教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“歡度元旦”四個大字。我一進教室，就像進入了一個歡樂的天堂。我放下東西，坐在座位上，這時，聯歡會開始了。

老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后，由同學們開始表演他們?yōu)榇舜温摎g會準備的節(jié)目。同學們有的講故事，有的唱歌，有的跳舞，有的變魔術，還有的猜迷語。最可笑的節(jié)目算是王哲鑫表演的那個魔術，魔術的內容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說對了，可是第四次他卻把黑桃7說成了梅花7，第五次他又把梅花十說成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺去，這時，全班同學都哄堂大笑，連李老師也開心地笑了。時間過得可真快，轉眼間，聯歡會就要結束了，就在這最后的時間里，李老師要發(fā)“三好學生”的獎狀和獎品，李老師一個個地念著三好學生的名字，念到第三個時，念到我了，我高興得上去領了獎狀和獎品，然后又給大家鞠了個恭。

回到自己的座位上。聯歡會在歡聲笑語中結束了，我?guī)е矏偟男那樽咴诨丶业拇舐飞?。今天，我過得十分愉快。

小學元旦聯歡會作文【篇2】

一提起元旦，我可來勁兒了！一聽這個詞語，我首先想到的是“元旦聯歡會”！

20xx號火車就差幾天都到終點站了！老師說，學校讓每個班舉行一個“元旦聯歡會”。一聽到這個我真的熱血沸騰，不由自主地摩拳擦掌，興奮不已，忙和另外三個兄弟報了一首《可不可以》。但后來，因為我覺得一首又不十分妥，便又和班長說了，正好還有三個死黨們一報，因此我從“獨唱”一下子成為了“合唱”的一員。

我積極努力地練習準備，“元旦聯歡會”也正向我走來了！

在聯歡會上，同學們個個發(fā)揮出自己的“小宇宙”讓人不得不感嘆道：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。仿佛天籟之音一般。

但是在這次聯歡會上，不免也出現了一大堆的笑話。比如，單曉柯在和我唱《可不可以》時，一直站在講臺上發(fā)呆，幸好我把他提醒了一下，同學也到桌子下笑開了。還有李樂安與周帥振表演魔術是“隔空猜棋子”，正當棋子擺放完好時，李樂安、周帥振都沒有猜對，我當時都懷疑他們演的是小品，名字就叫“魔術”呢！其實，這些丑態(tài)也是應該有的，因為元旦開心一下，也是一件好事！

元旦，它給予我的是快樂，是我認為最開心的一天！

小學元旦聯歡會作文【篇3】

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們班的元旦聯歡會。

元旦聯歡會由我、“冰包子”主持。時間在禮拜三下戰(zhàn)書第二三節(jié)課。同學們都可以吃東西，開心極了。教室的桌子分別擺成四排，中間留了一個“大舞臺”。開場前，“冰包子”等人忙來忙去：吃氣球、布置門……門上帖一個“元”字，黑板上用英語寫著“元旦快樂”。教室的窗戶上，門邊掛滿了五顏六色的彩帶和氣球，把教室布置得煥然一新，漂亮極了。輕風拂過，彩帶正向我們招手，氣球一個個也像小孩的臉一樣，十分可愛。

開場白后，跟著音樂聲，韓文版《可愛頌》的表演拉開了節(jié)目序幕。我、王嘉怡和段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出兩根手指，在頭上比一比，臉鼓得圓圓的……動作萌萌的，同學們當真地看，不時傳來喝彩聲。

很快輪到我的第二個節(jié)目：我與胡雪妍合奏古箏與琵琶的《金蛇狂舞》，“當當當……”清脆動聽古箏旋律一下子把同學們的留意力集中過來了，大家睜大眼睛看著胡雪妍的吹奏，接著我那鏗鏘有力而又婉滾動聽的琵琶配合上去，同學們陶醉其中，彈完后，四同響起了雷鳴般的掌聲。

在同學們的笑聲和掌聲中，一個個節(jié)目很快就過去了。我覺得最出色，笑的是“四葉草”組合的跳舞《青春修煉手冊》。只見段文怡、藍茜、丘博文和詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上學。音樂響起，只見：藍茜、段文怡等女生表演得活力十足，動作完美，手一揮一擺，剛勁有力；而丘博文和詹朝焜就不同，兩個人無精打采，有一個動作，沒一個動作，有時呆呆地站在那里，有時手隨意揮揮，有時東張西望，太滑稽了……和女生形成了光鮮的對比。周圍同學有的饒有愛好地看，有的`邊議論邊看，有的抱在一起笑著……我也是捧腹大笑，他們太逗了。

快樂的時光老是那么快，轉眼間，元旦聯歡會在笑聲中結束了，我意猶未盡，這真是一個難忘的元旦，它將永烙在我心中。

小學元旦聯歡會作文【篇4】

“哈哈哈，哈哈哈!”

哪傳來的笑聲啊?哦，原來是我們四(2)班在開聯歡會呀!同學們自編自演，有唱歌的、有跳舞的、有變魔術的、有講笑話……那節(jié)目真叫一個豐富多彩啊!

別說節(jié)目了，一進教室，你就能感到歡樂的氣氛。你瞧，黑板的正中央掛了一串大大的“喜”字，紅彤彤的是那么的喜慶;每個燈上都環(huán)繞著五顏六色的拉花，是那么的漂亮;窗戶上還粘了一串串的氣球，將教室點綴的更加美觀。

為了開好這次聯歡會，大家早早地就開始準備了。我和王雨菲、朱笛萌編排了一個幽默小品——《暈倒》。為了演好這個節(jié)目，我們三個抓緊課余時間背誦臺詞，又接連兩周在王雨菲家排練。這叫什么來著?對了，嘔心瀝血!還算不錯，正式表演時，大家給了不少掌聲鼓勵，搞得我們三個挺美的!

就這樣，20xx年的最后一天，我們在歡歡樂樂的氣氛中度過了。展望20xx年，要像賀老師在開場白說的那樣：努力學習，取得更大的進步、更好的成績!

小學運動會作文600字精選

現在已經進入了一個寫作化的時代，寫作文能夠把很多知識可以串聯到一起，形成完整體系的知識框架。當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，寫作需不需要天賦呢？經過收集，小編整理了小學運動會作文600字精選，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學運動會作文【篇1】

今天，依然是一個秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們迎著秋日的陽光，感受著秋風拂過我們興奮得紅彤彤的臉蛋。

運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。作為運動會的第二天，今天舉行的是立定跳遠和跑步比賽。

在班級跳遠比賽中，同學們依然是按照1到49號的學號有序地排成了一條長長的隊伍。在等待的過程中，我瞪大著眼睛觀察著前面參賽同學的每一個動作，手不由自主地攥成了拳頭。到我的時候，我盡力放松心情，彎曲雙腿，降低重心，大幅度揮動雙臂，奮力向前一跳！在落地的一剎那，我也看到了我這次的成績是174厘米，心里感到非常高興。

下午我們又舉行了班級接力賽，這次的競爭對手是七班，七班有42位同學，而我們班有49位同學，兩個班相差了7位同學。跑著跑著，四（七）班只剩下4位同學了，而我們班還有11個同學沒有跑，情況似乎有點不太妙。終于輪到我了，接過前一位同學的接力棒，我就邁開步子飛一樣地向終點跑去，累得我上氣不接下氣。隨著最后一位陳梓濠同學跑過終點，我們也正式取得了本場比賽的勝利，同學們都高興得一蹦三尺高。

運動會在沸騰聲中結束了，整個體育場都熱鬧非凡。在這次的運動會中，我們班取得了不錯的成績：仰臥起坐第六名，10分鐘足球射門第二名，3分鐘跳繩第二名，1分鐘跳繩第四名，10分鐘投籃第一名，立定跳遠第一名。接力跑步比賽還不知道具體名次呢！

時間在歡樂中總是過得很快，精彩的運動會結束了，但是運動場上的精彩瞬間，我們會永遠印記在心中，明年的運動會繼續(xù)加油！

小學運動會作文【篇2】

我終于等來了盼望已久的運動會。今天，我的心情十分高興、激動。

我們來到了操場上，舉著五顏六色的旗子，它迎風飄揚著，再是鼓號隊吹吹打打地進入會場，整個操場都響著鑼鼓的聲音！

彩旗似乎在跟我們招手，在為我們加油呢！

下午的時候過了不一會兒就該輪到我跑步了。我快步走到起跑線上，有活動了一小會兒，彎下腰來，做好了準備，隨著裁判員的一聲槍響，我想一支箭一樣飛快的沖了出去，你追我趕的，剛開始本來和五班的同學不分上下的，但是中間的時候還是被她給趕了上去，但是，我覺得無自己跑的還不錯，心想：在繼續(xù)加油吧！

我們班也有許許多多的同學參加了運動會，我在為他們加油！鼓勵他們。讓他們相信自己，自己就是最棒的！

有幾名三年級的同學，一起跑八百米，但是，第二名可能是想超過第一名，結果不小心把他碰倒了，可他還是爬堅強的了起來，第二名扶了他一下，繼續(xù)跑，雖然他沒有得到第一名 ，但是他的永不放棄的精神卻值得我們去學習，而且，不論是怎么樣，還是友誼第一，比賽第二啊！

我覺得我們班的同學在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌，這一次比賽很有意思，也是讓我最難忘的一次運動會。

小學運動會作文【篇3】

今一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環(huán)隊……其中最引人注目的是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。

精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。

最引人注目的是800米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰(zhàn)士一般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將吉如居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來?！凹佑脱?！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第二圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。吉如一直不緊不慢地跑著，可到了最后半圈，她突然開始爆發(fā)——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……吉如不負眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了第六名。同學們?yōu)樗龤g呼，表達滿心的喜悅。

燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。

小學運動會作文【篇4】

今天我?guī)е扰d奮又期待的心情來迎接明天的運動會，運動會的前一天校園被布置的色彩繽紛，讓身為學校學生的我感到幸福美滿，還有校園門口布置成海豚的氣球，彷彿讓我進入海洋的世界，還有操場上一頂頂紅白紅白的帳篷，像巨人的帽子一樣正在為我們加油，還有在運動會的前一周我們準備拔河的預賽，每個班級都躍躍欲試準備大展身手，展現出團結和技巧來嬴得比賽，我們班在拔河中過五關斬六將，打敗了許多高手，最后進入了前四名，我們準備在運動會上爭奪冠軍獎杯來贏得榮譽。

運動會當天我進入了校門口內，看到人山人海的人潮，大家即將一起迎接運動會的開始。每一班都以雄壯威武的步伐，進入了休息區(qū)，一年級的花隊展現出他們的青春魅力，跳出優(yōu)美的舞步，充滿殺氣的鼓隊，打出活力四射的鼓聲，舒解大家緊張的心情，三年級的團體跳繩接力，他們要拿著繩子向前跑十公尺，跳二十下再回來接棒，這是代表班級同心協力，團結就是力量大的精神，接下來四年級的接力賽真是激烈無比，名次不停的變換，讓在校園里的人群震撼人心。

最讓我印象深刻的是我們的班級拔河比賽，我們大聲喊著：“一二、三四、一二、三四?！钡目谔?，在拔河繩的右邊準備，老師說：“預備——開始！”槍聲響起，同學們默契十足的使用九牛二虎之力，最后贏得第三名，全校師生及家長都給我們如雷的掌聲，還有我最喜歡的武術表演，他們手上拿著威風的旗子在操場上帥氣的表演。

到了最后的閉幕頒獎時，我的心情又開心又愉快，因為我們班上拿到了兩個獎項，讓許多班級都羨慕不已。

運動會是要有勝不驕敗不餒的精神；運動會是要團體合作；運動會是運動的象徵，希望未來的運動會上，我能代表班上爭取更多的獎項，期待明年的運動會，運動會明年再見了！

小學運動會作文【篇5】

這是一個初秋的早晨，陽光明媚，萬里無云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛，仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學們的歡聲笑語中，我校第十二屆運動會的開幕式開始了。環(huán)視著整個校園，發(fā)現校園變了很多：舞臺鋪著紅色的地毯，舞臺中間還有一個檢閱臺，那是用來檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺點綴成一朵五顏六色的花；體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個班級的得分情況，還時不時有幾只鳥兒落在地上覓食

來到運動場，只見這里人山人海。同學們都穿著統一的校服，精神抖擻地站在指定的候場地點，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了，彩旗隊伍跑進了會場，揮舞著彩旗，表示檢閱開始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進了會場

很快就到同學們接受檢閱了，走過來的是二（2）班，他們邁著步伐，朝檢閱臺走去，當路過檢閱臺時，他們大聲呼喊著本班的口號，并揮舞著鮮艷的彩旗；四（2）班也走過來了，他們最有特色，喊的口號和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊。

走的時候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個會場注入了一道新的活力。該到我們班了，我們班頓時鴉雀無聲，每位同學邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著五（1）班的后面走進了會場，有力的呼喊著我們班的英語口號，并揮舞手中的彩旗和氣球

閱眨眼間就結束了，也就代表著開幕式結束了，接下來要進行的是既精彩又緊張的比賽了。

雖然開幕式結束了，但是在同學們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因為我們熱愛運動！

小學運動會作文【篇6】

昨天，我園組織的冬季趣味運動會開始，現在，雖然激動人心的運動會已經結束了，但這次運動會卻深深地印在我的腦海中。

早上，我們做足了準備，下午，幼兒的運動會正式開始，幼兒們一個個別提多高興了，首先，是小運動員們入場，沒有班的小朋友都鼓足氣，喊著自己班的口號，整齊的入場，小運動員們入場后都站在自己的小圓點上，做起了熱身運動，做完熱身運動，第一項是我們中班的接力賽，看著一個個朝氣蓬勃小運動員的臉，心里無比的激動，裁判宣布完比賽規(guī)則，比賽正式開始，哨聲一響，小運動員像是腿上安裝了小馬達，向利劍一樣沖出去，向著目的地飛奔去，在其他小朋友加油的吶喊中，比賽結束，獲勝的是中二班的小朋友。大班的拔河比賽是這次運動會的亮點，到了壓軸的比賽，各個班的老師點名字叫小運動員上場，老師布置好隊形，一切準備就緒，裁判員哨子一吹，小運動員們像打了“雞血”一樣，使勁把繩子往自己班拉，邊上的啦啦隊也不亞于場上的小運動員，使勁的為自己班加油、吶喊。最后大一班獲勝，最后一項是老師的踢鍵子比賽，按照我平常的觀察，今天踢鍵子比賽超常發(fā)揮的老師是：陳雪琴老師和張晶老師。今天發(fā)揮失常的老師是：李媛老師。我們園長在我們的簇擁下，也參加了踢鍵子，最后，我們的冬季趣味運動會在幼兒和老師的歡笑聲中圓滿結束了。

通過這次運動會，我看到了幼兒之間的友誼，他們做到了友誼第一，比賽第二，這不僅使我們提高了素質，而且讓我感到幼兒對運動會的熱情，讓我們一起加油來期待下一次的運動會。

小學運動會作文【篇7】

運動會是學校一年一度的盛大活動，也是大家可以充分表現的大好機會，因此我們要好好利用這個機會去表現自己，把內在的潛力發(fā)揮出來，讓別人知道自己有多厲害，但也是不可以太得意，才不會被別人討厭，總而言之，運動會是展現自我的大好機會。

運動會給人的印象大多是跑步、槍聲、團體競賽、大會操……但是我對運動會的印象是團隊合作，因為運動場上的每一個表演或比賽，都必須要透過團隊合作才可以完成，例如:團競必須靠每一個人手腳并用，才能完成;還有接力賽也是，必須在接棒與傳棒的過程中配合的天衣無縫，才可以完成一場最優(yōu)質的比賽，所以我們在日常生活中應該培養(yǎng)好默契，再比賽時也可以互相幫助。

我覺得運動會會使人與人之間的感情變好，也是可以增加彼此互相交流的好機會，所以我認為運動會是大家在一生當中不可或缺的重要角色，我們應該要把握現在和同學互助合作的機會，而不是活在自己限定的小框框里面，就像一只井底之蛙一般，孤陋寡聞。

小學運動會作文【篇8】

這個星期二，我想讓時間過得更快，因為學校組織了一次有趣的“三跳”運動會。

周三下午，期待已久的“三跳”游戲終于來了。所有的老師和學生都參加了比賽。第一場是我初三的男子組，老師帶我們去錄音的地方。唉，真倒霉！第一組沒有我，第二組第一個競爭。剛開始比賽的時候，我拼命跳，越跳越累，但后來我以為我會為班里爭光，就爆發(fā)了。最后沒有拿到名次，有些遺憾沒有為班級爭光。以后需要多練習，爭取下次成績更好。接下來我和同學給參加其他比賽的同學加油。大概一個小時后，在我的另一場比賽中，男子毽球單獨踢，這是我的強項。我開始比賽，踢得很起勁。突然，我把毽子踢開了。就在我著急的時候，旁邊一個同學遞給我一個毽子，真的幫到我了。我成功地完成了比賽，獲得了第六名。我有點失落，心想要不是踢毽子，我肯定能拿到前三。比賽結束后，我不情愿地離開了操場。

“三跳”游戲雖然結束了，但對我來說意義重大。它讓我意識到不公平的運動可以鍛煉我的身體，培養(yǎng)我的個人意志和集體榮譽感。

誤會小學作文集合4篇

從文章中可以察覺每個個體的思想和觀點，優(yōu)秀的文章有助于拉近我們與讀者之間的情感距離，那么，一個優(yōu)秀的文章是如何產生的呢？幼兒教師教育網非常推薦這篇文章，因為它詳細涵蓋了關于“誤會小學作文”的所有細節(jié)，希望本文對您有所啟發(fā)！

誤會小學作文(篇1)

放學了，喔喔頭準備回家，可是看到他的同學劉禪摔了一跤，一滴滴淚水從他的臉上流了下來。喔喔頭馬上跑了過去，把她扶了起來。問：“你怎么摔跤了？疼嗎？給我看看?！痹瓉韯⒍U的膝蓋摔傷了，鮮血從里面流了出來。喔喔頭說：“我送你回家吧?！眲⒍U說：“好啊，謝謝你?！?/p>

此時已經是晚上七點整，喔喔頭還沒有回家，他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳?！斑@孩子，怎么還沒回家?！薄翱隙ㄊ浅鋈ネ媪?！”“沒錯！他回來看我怎么收拾他！”

時間已經到八點半，喔喔頭一回到家，就看見爸爸鐵青著臉，兩道眉毛倒豎起來，鼻子不停地喘著粗氣，眼睛直瞪著他，說：“你今天為什么這么晚回來？你讓我們等很久了！”潔白的月亮被烏云遮了起來，就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺非常委屈。

喔喔頭深深地吸了一口氣，向父母說明了情況，爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開來，眼里滿是欣賞的目光，露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開心。

烏云漸漸散去了，月亮又像剛開始那樣皎白。

誤會小學作文(篇2)

誤會

被誤會的感覺還真不好受，有時還被臭罵一頓呢！唉！怎么都這樣呢？請看看下面的事件。

事件一：愛唱歌。

原因：因為平時的生活習慣，今天放學回家好累，老師又布置一大堆作業(yè)，唉！不管了，拿起我的麥克風（礦泉水瓶），“呱拉呱拉”的唱了起來，可還沒唱一會，隔壁的阿姨過來敲門，一開門，就聽見阿姨對我說：“藍藍啊！你愛唱歌是很好，但是不要在晚上唱，好嗎？我的寶寶要睡覺！”我還沒來得及解釋，門已經關上了。

總結：我還是不要在晚上唱歌吧！否則，又挨一頓訓。

事件二：愛作文。

今天是星期五，老師可能有些疲勞了，連上課都有點打瞌睡的樣子。最后一節(jié)課了，老師該布置作業(yè)了，老師在黑板上寫出了作業(yè)的題目，我找來找去，咦？怎么沒有作文？有些不愛寫作文的同學在偷笑，但我決不允許有這樣的事情發(fā)生，我站起來問老師：“老師，今天沒有作文嗎？老師回過神來，才在黑板上寫出作文的題目，放學后，同學們都埋怨我，我不停的跟她們說作文多么好，可她們就是不聽，怎么就沒人理解我呢？

總結：還是叫媽媽自己給我布置作文吧！

唉！我的愛好怎么都被別人誤解呢？想來想去，還是媽媽了解我呀！嘻嘻!!!

誤會小學作文(篇3)

有天下午，小明放學回到家，爸爸媽媽還沒回來，他就一個人先做起了作業(yè)。

突然，他聽到“咚咚”的敲門聲?！罢l呀？”小明大聲問道，“我是你爸爸的朋友?！甭犞@陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰呢？他隔著門鏡一看，果然是個從沒見過的陌生人?！霸摬辉摯蜷_門呢？”小明心里一時拿不定主意，這時他想起來了小時候的一首兒歌，說的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因為媽媽不在家沒有開門。于是他問：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說出了他的名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問問爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機關機，聽著外面越來越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報警。

警察叔叔趕來的時候，正好爸爸也下班回來。聽了小明的講述，爸爸笑著拉過那個人對小明說：“你誤會了，這就是你的小李叔叔?！痹趫龅娜硕夹α?，直夸小明做得對，小明不好意思地低下了頭。

誤會小學作文(篇4)

浙省寧波/北侖紹成小學六年紀/604陳婷婷誤會是人與人之間最收留易發(fā)生的。誤會就好象一個深不可測的深淵，你一不小心就會掉進去。就這樣，誤會開始蔓延，讓你的糊口圖上了一色委屈.內疚的顏色。它使你讓你懼怕你的親人.長輩；讓你與好朋友交惡成仇。一個誤會就此拉開了帷幕。你說，這樣是不是很不公平啊。這樣的不公平，我也承受過一次。那時幾年前所發(fā)生的。

那天，我哼著小調，蹦蹦跳跳地回到家里，放下書包，正預備坐到椅子上看書?！鞍パ剑裁礀|西在椅子上呀？”我大叫起來。我起身一看，原來是一個大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹來看。心想：這個大包裹里裝著什么東西呢？我打開一看，呀！這么多錢，這可不是開玩笑的。對了，肯定是爸爸媽媽買東西，不小心放在這的。我趕緊吧大包裹原封不動的放回去，還像尋常那樣看書。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看他們的樣子，滿面東風，一定有什么喜事，不然會那么興奮。他們一進來，第一眼便看到了那個大包裹。爸爸走了過來，從椅子上拿起那個大包裹數起里面的錢來，數完了，便用一種我不常見的眼神---懷疑的眼神，看了我?guī)籽?。又拿起大包裹數起來，數完了，便對我媽媽說：你數數看，是不是少了一張100元的？”然后，媽媽接過爸爸手中的錢數了起來，數完了，也是用那種眼神看著我。我暈了，天哪，我成了他們心里的懷疑對象了。我可從來沒有拿過別人的東西，你們也知道：有一次，我在房間里看到一張20元的，不是還給你們了么？今天，你們怎么懷疑起你們的親骨肉來呢？“我......我真的沒拿過，真的......真的沒拿?！辈恢蔷o張過度仍是什么，我說起話來變得結結巴巴。我從媽媽手里拿過錢，仔仔細細地數了起來，真但愿爸爸媽媽數錯了，可是我怎么數都是900元錢。這一會兒，我真是跳進黃河也洗不清了。找一找，找著了就可以還我的清白了。于是，我就開始找那一張可以令我成為爸爸媽媽眼中的嫌疑對象，也可以還我清白的100元錢......這時候，爸爸說：“她怎么這么小就偷東西了，長大了還得了？”“不會是她拿的吧？”媽媽說?！霸趺床粫?，都是你給慣的?！卑职謿鈶嵉卣f?！凹偃缡撬玫模瑧摬粫眠h的吧?！眿寢尡话职值脑拕訐u了。這是，我在床底下找，一瞧，呵呵，原來在這里呀！我興奮地撿起錢給爸爸，原認為能還我的清白，可是無情的爸爸始終以為他的判定是沒錯的“那，就是你拿的，見我要查，就不得已才交出來?！卑?，我真是啞巴吃黃連---有苦說不出。我想解釋，可說什么爸爸才肯相信呢？“出去，給我出去，我沒你這樣的女兒?！卑职钟纸猩狭恕Ｎ移鋵嵢虩o可忍，飛馳地跑出家......

你想想，當你被人誤會的時候，滋味好受么？但是有一樣東西能化解你的憂愁，那就是---日記。對，它固然不能講話，但是它是你糊口中的好伙伴。嘗嘗這個辦法，很靈的哦?。?！

作文對不起誤會700字

以下是欄目小編為大家精心準備的作文對不起誤會，希望本文對您有所幫助。語文課上大家對作文肯定很熟悉，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構。

作文對不起誤會 篇1

“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢之中叫醒，“哎呀！是誰呀？這么冷的天，一大清早就出來賣饅頭，還要不要人睡覺了，真是一個財迷。哎呀！可真倒霉呀！仍是繼承睡覺吧！”我不由自主地想到。然后就預備繼承睡覺，“欣欣，快去買點饅頭回來吃”忽然媽媽這么說了一句。“好吧”我及不情愿的允許了。說罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！固然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣暴風就向我刮來，讓我情不自禁地打了一個噴嚏。剛一下樓就看見一個弱不經風的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過去，對那位老爺爺說：“我買2元錢的饅頭?！蔽页酥灭z頭的時候仔仔細細地打量起他來，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著領巾。彎彎地眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張歷盡滄桑地臉上橫七豎八的充滿了皺紋，就像水面上出現的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人回身給我拿饅頭的時候我定睛一看，哦！原來這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經理。你為何還要出來賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說：“這么冷的天，有誰愿意離開暖和的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會有精力當真聽老師講課呢。所以我就出來買饅頭了。”我這時才恍然大悟，才知道是自己勿以為張爺爺是一個“財迷”，我正要對張爺爺說一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺得張爺爺的身影越來越高大。直到張爺爺離開我的視線。

作文對不起誤會 篇2

我和我的一個同學是從小玩到大的好朋友。我們的友誼路上都是一帆風順，所以我們成了形影不離的朋友。但就在幾個月前我對他的一次誤會，成了我們友誼路上第一塊絆腳石。

事情是這樣的，那一次我看中了商店里的一個三色圓珠筆，可是很貴。因為我太喜歡了，所以我咬咬牙，掏出所有的零花錢，買下了它。甭提我有多高興了。第二天，我便拿去學校給我這個好朋友看。他看了看拿出鋼筆想和我換，當時就被我拒絕了。下節(jié)課是體育，我小心翼翼的把圓珠筆放在筆袋里，便去上體育了。我前腳剛走，后腳便有一個身影鬼頭鬼腦的來到了我的位子上……

上完體育課，我打開筆袋，發(fā)現我的圓珠筆不翼而飛了，我急得團團轉。忽然我想起體育課上只有他沒去上，“有動機和時間，很可疑”。我邊想邊打開了他的筆盒，我的圓珠筆果真在他這兒。我頓時氣的火冒三丈，跑出教室，把他拖了回來，怒氣沖沖的問：“是不是你拿了我的筆？”“沒有啊？”他一臉無辜的看著我。我又問：“是不是你要和我換筆？是不是你沒上體育課？都是你吧？還敢抵賴，既然你不承認，我們就絕交吧！”說完，我便氣沖沖的走了。

放學時，我后面的同學跑過來對我說：“王孝寧，你知道嗎，筆是我放在他筆袋里的，你誤會他了?！薄笆裁矗俊蔽艺f：“你誤了大事呀！”第二天，我去找他說：“你知道你后面的同學吧？”“知道，他怎么了？”“就是這小子，他把我的筆放在你這兒了，誤會你了，咱們和好吧?！薄昂冒。　睆拇宋覀儌z又和好如初了。

雖然這事已經過去很久了，但我一直欠他一個對不起，在這里，我想對他說：“同學對不起?！?/p>

作文對不起誤會 篇3

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的對不起，是我誤會了您作文600字，歡迎閱讀與收藏。

“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢之中叫醒，“哎呀！是誰呀？這么冷的天，一大清早就出來賣饅頭，還要不要人睡覺了，真是一個財迷。哎呀！可真倒霉呀！還是繼續(xù)睡覺吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續(xù)睡覺，“欣欣，快去買點饅頭回來吃”突然媽媽這么說了一句?！昂冒伞蔽壹安磺樵傅腵答應了。

說罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣狂風就向我刮來，讓我不由自主地打了一個噴嚏。剛一下樓就看見一個弱不經風的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過去，對那位老爺爺說：“我買2元錢的饅頭。”我乘著他拿饅頭的時候仔仔細細地打量起他來，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著圍巾。彎彎地眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經風霜地臉上橫七豎八的布滿了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時候我定睛一看，哦！原來這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經理。你為何還要出來賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說：“這么冷的天，有誰愿意離開溫暖的被窩起床為你們做飯呢？要是你們吃不飽飯，怎么能會有精力認真聽老師講課呢。所以我就出來買饅頭了?！蔽疫@時才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個“財迷”，我正要對張爺爺說一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了。

我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺得張爺爺的身影越來越高大。直到張爺爺離開我的視線。

作文對不起誤會 篇4

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的對不起，是我誤會了您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢之中叫醒，“哎呀！是誰呀？這么冷的天，一大清早就出來賣饅頭，還要不要人睡覺了，真是一個財迷。哎呀！可真倒霉呀！

還是繼續(xù)睡覺吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續(xù)睡覺，“欣欣，快去買點饅頭回來吃”突然媽媽這么說了一句。“好吧”我及不情愿的答應了。說罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣狂風就向我刮來，讓我不由自主地打了一個噴嚏。剛一下樓就看見一個弱不經風的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過去，對那位老爺爺說：“我買2元錢的饅頭?！?/p>

我乘著他拿饅頭的時候仔仔細細地打量起他來，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著圍巾。彎彎地眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經風霜地臉上橫七豎八的布滿了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時候我定睛一看，哦！原來這是隔壁的.張爺爺呀！我急忙說：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經理。你為何還要出來賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說：“這么冷的天，有誰愿意離開溫暖的被窩起床為你們做飯呢？

要是你們吃不飽飯，怎么能會有精力認真聽老師講課呢。所以我就出來買饅頭了?！蔽疫@時才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個“財迷”，我正要對張爺爺說一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺得張爺爺的身影越來越高大。直到張爺爺離開我的視線。

作文對不起誤會 篇5

“賣饅頭啦，買饅頭啦”這一陣叫喊聲把我從我那如癡如醉的美夢之中叫醒，“哎呀！是誰呀？這么冷的天，一大清早就出來賣饅頭，還要不要人睡覺了，真是一個財迷。哎呀！可真倒霉呀！

還是繼續(xù)睡覺吧！”我情不自禁地想到。然后就準備繼續(xù)睡覺，“欣欣，快去買點饅頭回來吃”突然媽媽這么說了一句。“好吧”我及不情愿的答應了。說罷便穿好衣服，大步流星地向樓底走去。這天可真冷呀！雖然我背上披了一件棉襖，但是我一出門一陣狂風就向我刮來，讓我不由自主地打了一個噴嚏。剛一下樓就看見一個弱不經風的老爺爺站在一輛賣饅頭車的身邊，嘿！買饅頭的人還真不少。我急忙走過去，對那位老爺爺說：“我買2元錢的饅頭?！?/p>

我乘著他拿饅頭的時候仔仔細細地打量起他來，他身穿一件破舊的棉襖，脖子上圍著圍巾。彎彎地眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張飽經風霜地臉上橫七豎八的布滿了皺紋，就像水面上泛起的粼粼波光。這位老爺爺怎么面熟，那人轉身給我拿饅頭的時候我定睛一看，哦！原來這是隔壁的張爺爺呀！我急忙說：“張爺爺您的退休金有800多元，您的兒子張叔叔又在城里當經理。你為何還要出來賣饅頭？”張爺爺和藹可親的說：“這么冷的天，有誰愿意離開溫暖的被窩起床為你們做飯呢？

要是你們吃不飽飯，怎么能會有精力認真聽老師講課呢。所以我就出來買饅頭了?！蔽疫@時才恍然大悟，才知道是自己勿認為張爺爺是一個“財迷”，我正要對張爺爺說一聲‘對不起’，張爺爺卻早已走到前方去了，我望著張爺爺走去的身影，仿佛覺得張爺爺的身影越來越高大。直到張爺爺離開我的視線。

誤解小學作文

作文是通過文字展示個性和思考水平的重要方式之一，讀寫作品能夠讓我們深刻地感受到不同情感的強度和特點。作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文，你收集和整理了多少作文模板呢？接下來是幼兒教師教育網的編輯為您精選的“誤解小學作文”內容，建議您立即將此頁面收藏起來以備后續(xù)查閱！

誤解小學作文 篇1

記得前幾天，媽媽丟了十元錢。

“胡怡，你有沒有那我的十元錢？”媽媽用沉重的語氣問我。“我沒有！”我肯定的回答?！皼]有？那難道那十元錢不翼而飛了？而且你爸爸出去玩了，你外婆又沒在家，家里只有我們倆……”沒等媽媽說完我便說：“還有弟弟！”說完，我便起身去幫媽媽找那“不翼而飛”的十元錢了。

首先，我跑到弟弟房間（我媽房間。）拉住弟弟就問：“胡樸琛，你有沒有拿媽媽的十元錢？”“沒有！”弟弟和我一樣肯定的回答。既然弟弟沒拿那會是在哪呢？衣柜里，沒有！床頭柜，沒有！枕頭下，沒有！包里，沒有！……那會在哪呢？哪里都找過了，難道真的不翼而飛了嗎？對了，媽媽昨天穿的衣服里。“媽媽，錢在你昨天的衣服里！”我高興地說。本以為媽媽會跟我道歉，沒想到媽媽卻說：“哈哈，這不愧是我女兒，本以為你會大哭，沒想到你卻用你的實際行動說明你沒拿，真的長大了！”這的壞媽媽，這種玩笑可不能再開了！

誤解小學作文 篇2

周五，我用爸爸給我的10元錢買了一只精美的鋼筆，我把它放進文具盒里，就趕快向學校跑去。

到了學校，我發(fā)現還沒上早讀課，就想把鋼筆拿出來仔細地看一看。哎呀，我的鋼筆不見了，我心急如焚，我把文具盒里找了又找，可是沒有找到。我想說不定掉在書包里了，我又把書包里翻了個底朝天，可還是沒有。早讀鈴聲響了，我只能帶著焦急的心情上課了。

來到教室，我看見曹彤彤也有那只和我一模一樣的鋼筆，我一口咬定就是她拿了我的新鋼筆。下了早讀，我氣勢洶洶地向她走去，大聲叫道：你還我鋼筆。她一臉無辜地說：這鋼筆是我昨天買的。不可能，我剛剛才買了這支筆，現在就不見了，可你正好有了這支筆，不是你偷的，還能是誰。我不管三七二十一，一口咬定是她!這時，正好上課了，我回到座位。這一天，我一直沒有理她，回到家，我沒有沒有跟家人說這件事。

周六，媽媽讓我把書包里的書拿出來，讓她洗一洗。就在這時，我發(fā)現了這支鋼筆就在我書包的角落里。我誤會了她，就寫信讓她原諒。

后來，她原諒了我，我們還是好朋友。誤會在生活中是常事，但是當你誤會了別人，你向別人道歉了嗎?

誤解小學作文 篇3

父愛如山，永遠地聳立在“云霧中”；父愛如橋，在他和我的心與心之間，辛苦地搭建了一座“心靈之橋”；父愛如光，使受到傷害的我們可以得到許多溫暖；父愛如水，時而溫柔，時而暴躁，可卻仍然深愛著我們；父愛如房，在狂風暴雨保護著我們，使我們健康成長……可是，以前的我竟敵視著父愛，甚至把深愛著自己的父親一次次傷害。因為那時的我認為所謂的父愛就是對兒女的不在乎，對外人的偏心，對孩子的責備，就這樣，我浪費了許多時間來理解和享受那偉大的父愛。

在我和哥哥、姐姐吵架時，不管是我先欺負他們，還是他們先欺負我，爸爸總是會站出來批評我。比如說不久前的那件事吧！哥哥從家里左搖右擺地走了出來，摸摸我的頭挖苦道：“矮冬瓜，你什么時候才能長得和我一樣高呢？”說完，便往上看，假裝看不見我，然后，笑嘻嘻地說：“林子儀，你在哪？難道你又消失了？”轉眼又往下瞧，裝出驚訝的表情說：“哦！原來你在這呢！看不見你也不是我的錯，誰讓你海拔那么低呀！“我的憤怒一下子就涌上心頭，于是便還了一句嘴，大叫道：“你想干什么呀？”我的話音剛落，爸爸就一臉嚴肅地走了過來，我剛想向他訴苦，可他卻大聲地向我吼道：作文“林子儀，不許吵了，快向你哥哥道歉。”我委屈地說：“為什么呀，明明是他先……話還沒說完，便被爸爸朝我打來的無情的巴掌聲打斷了。我傷心極了，那并不是因為臉痛，而是因為心痛，我不顧一切地跑進房間，眼淚一個勁地往下流，不知哭了多久，眼淚已經把我的枕頭的每一處都弄濕了……

趁著爸爸不在家，我把受的委屈全部告訴了媽媽，并且問她：“媽媽，爸爸是不是一點兒也不愛我？”媽媽慈祥地笑了笑，溫柔地對我說：“傻孩子，你誤會爸爸了。他之所以要讓你道歉是為了要告訴你，以后在社會上，不能因為別人說了你幾句，你就跟別人斗嘴，和別人吵架，這樣是很不文明的。你爸爸在生活中對你的關心無微不至，全部都是對你的愛：你睡覺老是踢被子，你爸爸怕你著涼，連覺都睡不好，半夜起來給你蓋被子；怕你上學的時候吃早飯的時間太少，就提前一個小時起床，給你做飯；又怕你下午回來太餓，就準備了很多零花錢，讓我每天交給你一些……

直到今天，我才發(fā)現我對父親的誤解有多深。爸爸，對不起，您這么愛我，這么關心我，我竟然還怨您，懷疑您對我的愛，真是太不應該了！爸爸，我一定會努力學習，報答您對我那無微不至的愛……

誤解小學作文 篇4

綠皮火車踏著鐵軌飛奔，一如我無法伸手觸及的過往。

自母親離去以后，回鄉(xiāng)探親這種事于我而言已沒有太多吸引力。若不是不愿同父親去湖南過年，我也不會回到分別久的老家。聽聞從前我的祖輩住的屋子遭政府拆遷，伯娘、堂哥與我都想著一定要去看看，順便給逝世的奶奶與母親燒點紙錢。

天藍得透徹而明快，無暇顧及人間種種的喜怒哀樂。鄉(xiāng)村特有的泥土氣味夾在微風里，吹動著空地上站著的三人的發(fā)梢。

還記得這片空地上曾經存在的大房子，承載了幾代人的記憶。從先人的白手起家，到幾十年后的兒孫滿堂，再到如今斷壁殘垣，夕陽殘照，西風向晚。我靜靜地立在原地，深吸一口氣，感慨著彼時龍眼樹與我齊高，此時亭亭如蓋。

伯娘蹲了下來，在被推平的土地上點了三炷香，再拿出一沓紙錢?；鸸獾臒岫瓤救诹丝諝?，伯娘的表情也因此無法看清。

“阿敏，別怪我們年廿九才來，昨天剛剛放假……你在那邊要好好的，被人欺負就托夢給我們……”

“阿婆，我們回來了，老屋實在沒法保存下來，好在那棵樹還沒砍，你肯定知道怎么回來……新年請保佑我們一家平平安安，保佑孫女學業(yè)有成，保佑你孫子們健健康康……”

伯娘作文拆開一沓又一沓紙錢，慢慢地放進風中劇烈跳動的火焰中。哥哥和我都沉默著，重復著與伯娘同樣的動作。

我害怕時間，害怕自己一天天悄然變化的眉眼，害怕一寸一寸不知何時長長的頭發(fā)；害怕父親手上一點一點無聲變厚的繭子。我害怕死亡，害怕重癥監(jiān)護室外的酒精氣味，害怕身上插滿管子的母親和奶奶。

我聽著伯娘的話，好像真想象出了銀河那頭母親與奶奶快樂生活的樣子——盡管我不信神佛不信六道輪回，我依然動容。我心里想著，我不求保佑，我只想你們安安心心地看著我們就好，不要有太多牽掛。像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們終會消失。即便你們離去，我也明白，愛能夠跨越時間，跨越生死，讓人感受到人心的厚重與溫度。

我不能說不再害怕這兩個不可抗力，但我想，2019，我至少可以從容面對了。

離開的時候天空還剩了幾縷橘色的光，與灰色淺淡的云相和。月光微弱，便這樣暈在了深色長空里。村口的炊煙起了，小孩子玩鬧著，時不時響起摔炮聲；鞭炮剛放過的紅紙鋪在家家門前。我吸吸鼻子，才意識到：原來明天就除夕了。

馬車總會向前跑，人總要向前看。我走下土坡，朝那三炷香最后看了一眼，轉身向前走去。

誤解小學作文 篇5

前天，方宛彬給了我和江至蕓一人一顆水寶，我很開心。

我看到江至蕓帶了一個瓶子，于是，我把自己的水寶也放進去了，并且我倆約定瓶子里的`水寶不管長多少，我倆都平分。

第二天，江至蕓帶來了一個裝滿了許多水寶的瓶子。我頓時心花怒放，啊，一夜之間長了這么多，有一半是我的了!于是，我馬上跑過去說：“這么多，數也數不過來，這樣吧，你就把藍色、綠色和紫色的給我，紅色、橙色、黃色的給你吧。”“不”江至蕓本能的抱著瓶子，“這都是我的!”不過她立刻意識到自己說錯了，就指著其中最大的藍色對我說：“除了這個水寶。”我生氣的說：“你不講信用，沒人喜歡和你一起玩，絕交!”說完，我揚長而去?！敖^交就絕交?！敝宦犓诤竺嬲f道。

后來同學告訴我，那不是你們的水寶長得，是別的同學后來又給她了一些水寶。上課時，從未開過小差的我走神了。我自己也很不好意思：那又不是我的，沒有弄清楚情況就亂責備人，我太不應該了。

老師告訴我們，有錯就要改，下課了，我向江至蕓道了謙。江至蕓說，我也不好，我應該告訴你真實的情況。我倆又和好如初了。

誤解小學作文 篇6

“總是向您索取，卻不曾說謝謝您，直到長大以后才懂得您不容易……”父愛是一座山峰，讓你的內心即使遭受風霜雨雪也仍沉著堅定；讓你的靈魂即使受到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

我的父親，一個有著一米八幾的高個，不愛說話的男子。從前的我對父親感到十分陌生，感覺我與他之間存在著很長的距離，父親在我的印象中最多的便是他那一米八幾的讓我遙不可及的背影，但那一次我讀懂了他，讀懂了他那寬大背影后的濃濃的愛。

那天我的自行車壞了，沒來得及修理，第二天沒法騎車去上學，只能讓父親騎摩托車送我了。我的父親是一個喜歡賴床的人，每次別人叫他出去，他總是先在床上躺一會，所以我很擔心他第二天早晨送我會因賴床而遲到。但令我驚訝的是，一向賴床的他居然起得比我還早。

天還是灰蒙蒙的，啟明星亮亮的，在天邊指引著方向。父親馱著我走在路上，平時坑作文坑洼洼、高低不平的土路，父親騎車卻很平穩(wěn)。路上只有父親和我，坐在后座的我，看著父親寬大的后背，一時竟驚慌失措起來。那個平時讓我遙不可及的背，現在就近在咫尺，我只想緊緊抓住他，于是我輕輕拽緊了父親的衣角，將頭靠在了父親的背上。父親似乎感覺到了我的變化，背挺得更直了。那一刻我仿佛讀懂了父親那默默無聞，不愛說話，卻又十分偉大的愛了。

到了學校，父親把我放下對我說：“下午放學你在學校門口等我，我接你?！比缓蟊泸T著摩托車走了，那個背又再次遠離了我，但我知道這次的遠離便是下次相遇的開始。我走進了學校，開始了我那一天的幸福的校園生活。

我想也許父愛便就是如此，他沒有母愛般的柔情似水，也沒有哥哥對妹妹般的寵愛呵護，他有著自己的獨到之處，有著自己獨特的愛的方式——默默無聞又細膩入微。

正是那一刻，我讀懂了父愛。

誤解小學作文 篇7

每個人一生都會誤會許多事，是別人無法解釋的。對父愛的印象非常的模糊，從我記事以來對父親都有誤解，是父親百口莫辯，這讓我對父親更加的厭惡。父愛對于我來說遙不可及，我對父親給我的愛一直都在誤解。

我的父親是一名地地道道的農民醇厚樸實的他不如其他父親一樣給我溫暖，不能給我干涸的心田一點滋潤。我對他一直產生了誤解，認為他并不愛我，只愛他的兒子，還保留著中國的舊習俗“重難輕男”的思想。平時，我就常常感到父親偏心，他只愛他的兒子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。我們父女在一起，根本沒有可以聊的話題，當母親與弟弟不在家的時候，房子里非常的冷清，連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。有一次，只有我和您，弟弟在家。您正在田地里農活，我和弟弟在田邊玩耍，高興的開懷大笑，突然弟弟自己弄傷了自己而嚎啕大哭，您大步流星的走到我們面前，沖著我大吼：“干什么呢？”我被這突如其來的一聲嚇呆了，僵在那里半天，等我反應過來您已抱著弟弟走遠了，我全身無力，像泄了氣的氣球，剛才的高興勁消失的無影無蹤。我耷拉著身子緩慢的走向回家的路，可一進房門，父親就劈頭蓋臉的問我：“為什么打弟弟?！蔽伊ⅠR辯解道：“他并不是我弄哭的，他是自己不小心弄疼了自己，”他這是像一只發(fā)怒的公獅，忽然舉起他那只寬大的手，在空中蠢蠢欲動，卻久久也打不下來，我向他大吼：“作文你打啊，我就在這兒，你倒是打呀，你怎么不打了?！备赣H真的被惹怒了，說：“你給我滾。”我也毫不示弱，也摔門而去。我邊跑邊哭“為什么，我也同樣是你的孩子啊你根本不愛我，你為什么就那么偏心，我恨你，我也恨我這個家。你根本不愛我，你只把你的兒子當做寶貝來對待，而我什么也不是。”而從那以后，我和父親之間的話就越發(fā)少了，有時為了一個毫不起眼的問題而吵得面紅耳赤。這樣是我對他的誤解更深了，誤解他對我的愛，甚至懷疑我是不是他的親生的。

有一次，我看見差不多全班同學都買了新鞋，我也想要就跟他小心翼翼的說，他卻扭頭走了。我心里非常恨他，恨他為什么如此絕情。后來，當我把這些心事告訴母親時，母親原來早就知道了，父親如此對我是為了我好，好讓我早些明白人生的道理—自立。因為我家經濟條件不好，家中有一位年邁的爺爺，我的母親喪失了勞動能力，弟弟從小體弱多病，爸爸就是家中的頂梁柱，父親想讓我從小養(yǎng)成自立，好為他分憂，更為以后我適應社會打下基礎。那件時候后，父親曾帶著母親去一家鞋店給我看了一雙很漂亮的鞋，可為了不讓我在依賴父母，就斷了這個念頭。我聽到這心頭一震，原來父親這樣做是為了我好，我卻一直誤解父親對我的愛，辜負他賦予我的心血。

父母對我的愛是無限的，可我卻一直誤解父母對于我的真心，誤解父母對我的心血，誤解父母對我們的愛。

誤解小學作文 篇8

小時候，最難懂的就是父愛。

那是一個灰蒙蒙的陰天，風就像一個頑皮的小孩鉆進人的衣領里，讓人渾身冷颼颼的。

那時，我才兩三歲。剛開始學旱冰，就算是扶著墻慢慢走，也難免不時會摔倒。記得有次，正當我以為可以松開手時，我的雙腳卻不知怎的互相絆了一下，緊接著毫無懸念我便狠狠地摔在了地上。小腿一陣疼痛傳來，我下意識用手一摸，立刻就看見了手上殷紅的鮮血，

頓時腦袋“嗡”的一響。異?？謶值奈?，開始嚎啕大哭起來，眼淚像是被打開的水龍頭一樣，

嘩嘩的流下來……我可憐巴巴的望著一旁的父親，內心深處非常希望您趕快跑過來哄一哄我，然后把我抱起來呀！可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我哭了好久，您一直都沒有過來扶我！希望漸漸破滅，可能是累了，我不再哭嚎，變成慢慢的抽泣，不停的聳動著肩膀，盡量大幅度的，希望再次引起您的注意！可是我還是失望了！慢慢的，我的情緒逐漸平復，您走了過來，耳邊傳來您的聲音“不用爸爸扶，你是男子漢，自己可以的！這點小傷不礙事，加油！”于是，似懂非懂的我咬著牙，克服疼痛緩緩站了起來。

這是我人生中重要的第一課，我學會了堅強?？墒钦f實話，我也因此對父親有些厭惡。

天空中下著絲絲小雨，細細的、密密的。

還記得小時候我學珠心算的日子。剛學我是插班生，心算首先學打算盤，我撥珠子的速度卻怎么也趕不上前幾名的小朋友，便有些氣餒。我多希望能有訣竅，讓我的手指能夠靈活自如，可是父親卻總是一副嚴肅的樣子說：“熟能生巧！速度不夠就是練的不夠，還要加強練習才行！”就這樣我被您魔鬼式的瘋狂訓練……結果是我的珠算以及我的心算都是遠超第二名，穩(wěn)妥妥的第一名，還是班上年齡最小的一個，我被老師選拔到競賽班集中訓練了。后來，在我滿5歲生日的那月，我參加了湖北省珠心算大賽，奪得了幼兒組冠軍的好成績，我深深知道，這成績來的有多么不容易，當然這也歸功于我的父親。

通過這件事，父親讓我學會了堅持！但堅持的過程卻是多么的枯燥和殘忍。我，一個幾歲的孩子，在作文心里甚至是憎恨父親的。

再后來，我長大了，上了小學。父親說以后想讓我去考外初！

天啊，傳說中的外校，我壓根就不敢想呢，我怎么可能考的進去呢？父親是這樣說的：“人要有夢想，有了夢想就會為之努力奮斗！努力過了，就不會留有遺憾！”從此我便有了一種奇怪的力量，我在心里暗暗的想，我是要擇校的，我是要好好努力一番的，爭取上名初。

結果是外校我考砸了，因為幾分之差我未能如愿，揭榜的那天我病倒了。渾身難受躺在床上，我的額頭乃至眼睛都是滾燙滾燙的。我在心里暗暗詛咒父親：都怪你！忙活了這么久，不僅沒有出成果，還害我病成了這樣啊！不一會兒，我突然聽到“啪嗒”的聲音，艱難地睜開雙眼，我看到窗戶玻璃上有一顆顆黃豆大的雨珠。一下子，“啪嗒啪嗒”的聲音越來越響越來越急促，到最后變成了一片“嘩啦啦”的聲音！一道閃電劃過，映亮了整個窗外，轟隆一聲，悶雷震得空中“嗡嗡”作響?？耧L肆虐著搖晃著窗戶，“哐當哐當”的聲音占領了整個房間，也填滿了我整個心房。

您讓我學會了有夢想并為之努力，然而我卻仍然憎恨著這個父親。

晴媚的陽光暖暖地灑在行人身上，白云朵朵，微風徐徐。

小升初，與外校無緣，卻是機緣巧合來到了心儀的名初-六中上智中學，接到錄取電話通知，我足足開心了老半天，靜下心來想想，其實，我還是應該感謝父親。父親教會我要有夢想要有目標并且為之付出努力，縱然不去讀外校，通過努力我也是有了一定實力和基礎的，才能有機會來到現在的學校學習。

終于在某一天，我知道了您讓我自己站立起來時的不忍和心痛；知道了您看見我練珠算紅腫的雙手時背后偷偷落淚；知道了您陪我學習熬夜時那充滿著關心與自責的目光……

我幡然醒悟，心里的怨恨早已煙消云散！原來，那厚重的父愛從不溢于言表。

父愛是山，呵護生命之光；

父愛是火，點燃希望之燈；

父愛是燈，照亮前行之路；

父愛是路，引領我們的一生。

雖然父愛如山般厚重，如夜空般深沉，讓人難以讀懂，但確確實實，父愛是一生的財富。

誤解小學作文 篇9

一天晚上，我高高興興的，因為我這次考數學，考了99分，全班第二呢！我可要快點告訴媽媽這個好消息。我急忙打電話給媽媽，叫她快點回來，我等了好一會兒，媽媽回來了，我還沒等媽媽換鞋就告訴她我得了個第二名。

媽媽一聽，喜上眉梢，高興地表揚了我一番，我心里甜甜的，像喝了可樂一樣。突然，媽媽又問：“那你們班誰是第一呀？”我心里想到：“我就差第一名一分而已，而且還是粗心做錯了，媽媽肯定會更多地表揚我的，那多好！”便說：“是張浩楠，我就差他小小的一分，我還是粗心大意才丟了一分，要不然，我也是100分，媽，怎么樣？我厲害吧？”

可樂極生悲、世事難料呀！我說時還得意揚揚的呢！可媽媽的臉卻“晴轉陰”一下子就開始表揚起了第浩楠：“你看一看，人家多么細心呀，一個小數點都不放過，從頭到尾檢查得多好！算得那么準，你呢？你連個小數點都沒檢查到，你怎么那樣粗心呀？”頓時，我心里的那杯可樂，一下子就變成黃蓮水，心里充滿了不服氣：“不就區(qū)區(qū)的一分嗎？把別人夸得比自己家的孩子都好？”于是我賭氣地把書、筆、橡皮、文具盒摔在地上。媽媽叫我寫檢查，我只好寫了。第二天，我不服氣，便奮起學習，晚上寫作業(yè)到十點。又一次數學考試，我一下就考過了張浩楠。

我一回家，心里別提多高興了，心里打著如意算盤：哈哈，這次得了100分，看媽媽還怎么說？先叫媽媽給我買個悠悠球，再買個……不一會兒，媽媽回來了，看了卷子，“狠狠”地表揚了我，說：“這次的第一并不代表你以后都是第一，下次還要更仔細，也要得第一名。”我聽完后想著：又是老一套。便找婆婆訴苦：“媽可真勢利，別人考100就夸，可我得了100后還說我，氣死我了。”

婆婆也給我講：“媽媽也是為了你好呀！她夸同學是不假，可她夸了以后呢？就是因為夸了別人，你不服氣，所以才奮起學習，對吧？她說你以后還要仔細，是因為她要鼓勵你，讓你以后不犯粗心的毛病，你想一想是不是？”

我左思右想，的確，婆婆一點都沒錯，是真的，我誤解媽媽了，按理應該去道歉的，可……可我張不開口呀！再說，我一直跟媽媽板著臉，一句道歉解決不了問題，要行動。

那我就在心里想著媽媽道歉吧：媽媽，對不起，我誤解你了，是我不對，媽媽，我在這兒給你道歉了！

誤解小學作文 篇10

朝陽被湖水梳洗，花朵這一盤展開笑臉，綠葉在一邊聊天，鳥兒在枝頭和蟋蟀斗歌。這是一幅微風不燥，歲月靜好的和諧畫面，一蹦一跳地走進教室，腳下像是被安了彈簧。

早上好，同學們!我咧開嘴，露出鏟子般的大門牙。咔嚓我突然聽到了物體嚴重碎裂的聲音。頓時，全班那嘈雜的聲音消失得無影無蹤，取而代之的則是無邊的寂靜。我的前桌也傾過頭來盯著我看。我的心中突然有了一種不祥的預感。我抬起腳，心只覺得被狠狠的擰了一把。一直清白相間的筆已然粉身碎骨。這支筆清新淡雅，看著非常舒服。筆上印著幾朵青色的小花，使筆看上去更加清新、大方。這支筆是小冉的外公送給她的生日禮物，她每天和它形影不離，對它也十分愛惜。昨天下午上課后服務的時候，我向她借用了此筆，這筆不但外觀美麗，而且還十分好寫。我平時寫的字和喜鵲窩一樣，昨天用了她的筆，字寫得不但公正，而且規(guī)范美觀。寫到一半，她突然要回家了，于是，我不情不愿地把筆還給了她。這時，我的腦中浮現出兩個大字完了。對不起，我沒有注意到你的筆在地上，我向你道歉，我不是故意的。我十分自責，愧疚地說道。你明明就是故意的!她的臉因為生氣，漲得通紅。于是，我和她展開了一番爭吵。

我真的不是故意的。

不，你就是故意的!你明明就是因為昨天我沒有借筆讓你寫完作業(yè)，所以你報復我的。

你簡直就是血口噴人!我的怒火也升了起來。

你賠我的筆!

我心里委屈極了。周圍的人都向我投來了異樣的目光。同桌更是嫌棄的瞟了我一眼，說:我沒有想到，你竟然是這樣的人。小冉聽到這話，更是嗚嗚嗚地哭了起來。這時，老班突然來了。老班人不老，但卻十分威嚴。她用那黑李子般大的眼睛盯了我足足一分鐘，然后從她那好看的嘴里吐出三個字跟我走。

我的心里十分緊張，感覺平時三分鐘的路程今天卻有萬里長城那么長。老班走路的嗒嗒聲，像錘子一般敲打著我的心。俗話說老天有眼，可為什么今天老天卻沒開眼呢?

我心亂如麻，老班坐在黑皮椅子上，揚著下巴說:不管你有什么動機，破壞別人東西必須賠償是不是?

我此時真是百口莫辯，就是跳進黃河也洗不清了。于是垂著頭，眼淚不自覺的流了下來。

老班又說:好了，好了，賠支筆給人家應不應該?筆我賠，但我真不是故意的。我堅定地說。老班沒說話，但目光分明是別賴了!

回教室的路上，我只覺得心情十分沉重，像是被人壓了一塊千斤重的大石頭。唉!被人誤解的滋味真不好受啊!

小學生的運動會作文600字通用

在學習過程中寫作文是常有的事，每一屆的考生作文中，都能反應出學生的精神面貌。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？小編特別整理來自網絡的小學生的運動會作文600字通用，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

小學生的運動會作文(篇1)

昨天下午兩點十分，我們 全體老師和同學們來到體育舉行了每年一次的冬季運動會。

運動會上，我們先表演了太極拳二十四式，然后是培智部同學的跳繩比賽，最后是我們聾部學生的跳繩和踢毽子比賽。其中跳繩比賽分為“單跳”和“雙飛”兩個項目。我參加了跳繩的兩個項目比賽，還參加了踢毽子比賽。

“雙飛”是我的強項，比賽開始了，看到裁判員董老師紅旗一揮，我馬上飛快地跳了起來，剛開始，感覺自己跳得很高，真像一只小燕子，要飛起來了?？墒菦]過一會兒，我就感覺自己沒有力氣了，氣喘吁吁的，腳抬不起來，身子越來越重，真想停下來歇會。但是我想：不能停，要堅持，堅持才能勝利。于是，我咬著牙堅持跳到了最后。裁判員的哨聲一響，我整個人沒有了力氣，像泄了氣的皮球。可是我還是連忙跑到負責記錄的金老師旁邊，一看，我一共跳了59個，哎，成績不是最好呀。

比賽結束了，我心里既高興又后悔，高興的是：這次比賽，雖然沒有取得優(yōu)異的成績，但是我對自己的努力很滿意，也得到了老師的鼓勵。后悔的是，平時沒有好好鍛煉。老師說的沒錯，只有付出努力，堅持鍛煉，才能取得更好的成績。

小學生的運動會作文(篇2)

寒假前，我們學校舉行了一場趣味運動會，同學們積極參與，比賽熱烈，驅趕了冬日的寒冷，關于小學生運動會作文。

下午的6人跳繩比賽，改成了上午，我們其中一位同學和羽毛球比賽沖突了，另一個說是不知道比賽是今天沒來。臨時要換人，到比賽了人還是沒齊，就隨便地拉上幾個就練，一個來練了幾下說不行，換另一個再試跳幾下，不行就再換，換得裁判都在那替我們擔心了，說：再繼續(xù)換下去你們的隊員到開始比賽時全部都沒力氣跳了的。那就開始唄，最后，比賽開始了，我們真的已沒力氣跳了。

男女二人綁腿跑步比賽其中的一對眼看就第一了的，到最后沖刺時出意外，女同學的跌倒了，拉下了男同學，褲子都破了，腿也受傷了。但還是爬起來繼續(xù)往前沖，得了個第四名，說要給我們風尚獎呢，精神太可貴了。

撥河比賽五個男同學的中一個腿傷了，五個女同學的說沒有一個有力氣的，撥到最后真的沒力氣了，手皮都磨破了，沒辦法我就換了鞋，換了上去，結果在比賽時對方把我們后面二個男同學給拉晃倒了，我就成最后一個隊員在那使勁，不甘心就那么放手，所以就咬著牙堅持著，下來時手都有被拉卸下來了的感覺，痛得嘴都咧開了，到現在是渾身上下都痛。生命需要運動，這才真的體會到了呢。

但我們也有輝煌的一面，象棋第一名，乒乓球，羽毛球都是有名次的。

可看成績出爐時那種心都快要跳出嗓子眼的感覺，怕最后一名唄?？偹阕詈笠幻腥肆?，最后第二名也名花有主了，最后第三名也有人接手了，這才敢從上往下數我們的名次了，十一個隊中我們是并列第七。雖然不靠前，但更多的是我們的努力。

小學生的運動會作文(篇3)

今天，陽光明媚，是舉行森林運動會的好日子。上次運動會烏龜和小白兔跑步比賽，小白兔輸給了烏龜?？尚“淄眠€是不服氣，驕傲地對烏龜說：”哼，我就是不認輸，你去叫倆個朋友，我再去和你們 比?！?/p>

烏龜叫來了游泳高手鴨子和跳躍能手松鼠一起來參加比賽。兔子看了捧腹大笑，輕蔑地說：”這老肥鴨、大尾巴松鼠和老烏龜肯定比不過我聰明機靈的小白兔呢！“

到了比賽那天，烏龜、松鼠和鴨子都早早地來了，唯獨只有小白兔沒來。?。”荣悎龅厣蠑D滿了動物們，早已水泄不通了。裁判小猴子正在維持秩序呢！終于，小白兔從一個縫里鉆出來。比賽場地是從 大樹開始，再到小山，還要上山下山，甚至要經過一條波濤滾滾的小河和穿過一片茂密的樹林。

比賽開始了，裁判小猴說了聲：”預備，開始！“小白兔像離弦的箭，飛也似地沖過去。來到樹林前，它呆若木雞，眼前的景象它真得無法再看：森林里沒有小道，只有小樹和花叢、草叢，在小白兔想 的時候，烏龜也到了，它也目瞪口呆了，忽然松鼠從什么地方竄出來，叫道：”烏龜烏龜不用怕，我來幫你了！“烏龜微微一笑，鉆進草叢不見了。等小白兔回過神來，松鼠已經一跳一跳走遠了。

松鼠來到小河前，用石頭一扔，感覺水很深，就不敢下去，傻呆呆地站在那兒。小白兔也趕到了，看到小河也發(fā)愁了。出乎意料地是，鴨子從水中探出腦袋說：”松鼠松鼠別發(fā)愁，我來幫你大忙了！“ 鴨子說完，一下鉆進水里，游走了。

鴨子慢慢地爬上山去，小白兔也上了山，追上了鴨子，來到山頂，烏龜已經在上面等著鴨子呢！最后，烏龜像圓滾滾的小皮球一樣滾下了山，小白兔可不敢滾，小心翼翼地走下了山。

結果，這次烏龜又贏了，小白兔羞愧地低下了頭。

一場誤會作文

本文為您提供了有關“一場誤會作文”的一些必要知識，感謝您的閱讀。作文是我們用來提升語言能力的平臺，也是藝術與鍛煉之間開創(chuàng)了一條磨礪之路。寫作能夠實現情感和思想的深層交流。要想提高寫作水平，關鍵在于多觀察、多閱讀，并且不斷練習寫作。

一場誤會作文(篇1)

語文課，老師安排我們寫功課，我低頭當真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來是我同桌碰到不會寫的題了，正可憐兮兮的望著我。

我看一眼坐在講臺上的老師，老師在改功課，應該不會看見我教同桌的。我輕輕挪動身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會的那道題。原來這道題，我已經做好了?？晌覅s不知道怎么跟他說。要不，我直接把我的謎底告訴他好了。假如被老師發(fā)現我們倆的謎底一樣不是要罵我們嗎？說不定我還會被老師批評。要不算了，不教他了。他應該會很氣憤吧？而且，老師也常常鼓勵我們多幫助別人。問題在我腦海中泛起，唉，好糾結??！

猶豫了好久，我覺得我仍是應該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問不完是的，問題一個接一個，正在我講的入迷時，老師發(fā)現了我們。結果，我和同桌被批評了。

不外，我并不難過，由于老師并不知道我在幫助同桌。

一場誤會作文(篇2)

每個人在生活中都會遇到有喜、有憂、被人誤解的一些事。

今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。

一天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。唉！我去五星花園給奶奶買一卷絲線，卻遇到這樣的鬼天氣，熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當我走到人民南路時，看見前面的人行道有一堆人，心想：一定有什么事，過去看看。

走近一看，人群中圍著一位四十來歲的男中年人，地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉，顯得十分難受的樣子。這時，有位女青年說：“你這人怎么沒長眼睛，把老大爺撞倒了，真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去！”其他人也附和著說。“這不是我干的呀！我騎車剛好經過這里，看見老大爺倒在地上，便下車扶他。誰知你們這些過路的冤枉是我撞的?！敝心耆酥钡慕忉尩??！皠e強辯了，就是你撞的，還不承認?！边@一下急的中年人滿頭大汗：“這么吵鬧沒有用，我現在就送老大爺到醫(yī)院去，當他醒來問清楚情況就知道了。來，幫我把老大爺扶上車！”中年人無可奈何地說。為了弄清楚事情的真相，我趕緊跟了過去。

大家把老大爺送進醫(yī)院急癥室，不一會兒，醫(yī)生出來說：“老人沒事了。”大家看見老大爺真沒啥事，都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手，激動地說：“謝謝你，小伙子，真對不起，大伙冤枉你了，我剛才本想解釋卻說不出話。”老大也又對一同前來的大伙說：“你們冤枉這個中年人了。是我年紀大了，天氣太熱中暑暈倒了?！边@時大家才知道錯怪中年人了。大伙紛紛道歉，中年卻說：“沒得關系，只要老大爺沒事就好。”

望著他們離去的背影，我明白了一個道理：做人要學會“忍”，做了好事即使被誤解，最終總會被人理解的。

一場誤會作文(篇3)

張老師是我們班的數學老師，她很善良，但是她也有氣憤到時候，也有誤會的時候，接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。

記得我們下戰(zhàn)書上體育課要解披發(fā)的時候，我正好剛想上樓，看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數學老師問我：“你寫的功課呢？”我說：“我寫了。”說完老師把我的數學本翻開給我看，我一看感覺很吃驚，我小聲說：“我明明寫了?！蹦芘艿侥睦锶ツ兀坷蠋熀軞鈶嵉恼f，“你寫的功課呢，給我翻出來看看呀?！蔽覄傁胝f話，誰知老師又說，你把每一道題抄十遍在做，別的同學不用抄，你必需的抄題。

我一聽心里很委屈，便哭了起來，幸好當時楊汶鑫和兩個女生也在教室里，數學老師讓楊文鑫幫我把數學功課找出來，不到幾秒鐘就把我寫的功課找出來了。

老師看了，心里似乎很內疚，便向我報歉說：“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是，不該這么沖動，而你錯在的是，不該隔這么多頁的紙。

真相大白了，固然我被老師批評了，但是我有這么一位老師，我也很知足了。

一場誤會作文(篇4)

昨天放學后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。

來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對著門口，忙著給乒乓隊員發(fā)球。我在門口看了一會兒，沒有聽到沈老師叫我去練習。我失望極了，只好沒精打采地來到一樓造作業(yè)。

過了一會兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，仍是沒有練球的機會。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想拋卻，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當成了空氣一樣。

我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的面前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就希奇地問：“你怎么才來呀？”

我委屈地說：“我都來過好幾回了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等。”媽媽聽了，指著我的額頭，笑著說：“你這個小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”

我這才恍然大悟，原來是我誤會了沈老師。我真傻！

一場誤會作文(篇5)

父母給了我一雙明亮的眼睛，希望我能站在最高處看到整個世界。而要想站在最高處眺望這個美麗的世界，必須經歷種種磨煉，爸爸就是我身后堅強的后盾，隨時保護著我。

記得在我上二年級的一天，我獨自走在放學回家的路上。雖然我已是二年級的學生，但是爸爸害怕我在路上遇到危險，經常再三叮囑我不要和陌生人說話。我想：今天爸爸一定不放心，跟在我身后吧！朝后面一看，果然有一輛白色的小車，那是爸爸最心愛之一，當然我永遠排在第一位。爸爸很愛干凈，所以車上幾乎看不見污漬，再看一眼那白得發(fā)亮的車，原本有點緊張的我，一下子輕松起來。

不知不覺快要到家了，身后的小車還開得很慢，就像電視里的特工一樣緊緊地跟著。爸爸一定想不到他藏得這么好，也能被我發(fā)現吧！不如逗一逗爸爸，讓他主動下車再給他一個驚喜。說干就干，我把書包里的語文書捏在手里，前面正好有一個泥坑，真是天助我也！我故意把書扔在泥坑旁，書上沾了不少灰。平時爸爸教育我要愛惜書籍，不能在書上亂寫亂畫，爸爸在車里看到后肯定要下來教育我。我期待地看了看，失望的是，車上的人毫無反應，只是專注地等紅燈。爸爸也許沒看到我，我安慰著自己。爸爸經常說那些闖紅燈的人是沒公德的人，闖紅燈就是對別人的不尊重。為了能讓爸爸上當，看他惱羞成怒的樣子，就當一回沒有公德的人吧！這次他總會看見。我撿起地上的書，快速地橫穿馬路，一輛電瓶車及時按下了剎車，車上的人憤怒地罵我：小朋友，你家長就是這樣教育你的嗎？幸好是我，要不然你小命可就完了。那人吼完我后就開車走了。到對面后，我的雙腿還在打顫，發(fā)誓再也不闖紅燈橫穿馬路了。望了望車子，突然發(fā)現車不見了，怎么可能？爸爸怎么能那么從容地開走呢？自己剛才還差點被撞了。原來這么傻，把陌生人當做了爸爸！

抹了抹眼淚哭著到了家門口，害怕被爸爸嘲笑，擦干眼淚，裝著一副嬉皮笑臉的樣子。敲了敲門，爸爸看到我后很著急，跟在屁股后面問了好多的話，現在記不清我是怎么回答的，但清楚地記得爸爸做的菜還是一如既往地好吃我長大后一定要報答父母對我的養(yǎng)育之恩！

一場誤會作文(篇6)

“你……你怎么才考了89分。不是說要考到90分以上的嗎？”媽媽指著我只考了89分的試卷，一臉嚴肅的說。我感到非常慚愧，因為我這次考試完全沒有復習好：“對不起媽媽，下次我一定會考90分以上的！”

我拿著試卷回到房間，心里暗暗自責起來：華宇飛啊華宇飛，你要是能再認真一點，不就不會讓媽媽失望了嗎？我檢查了一下寫錯了的題目，避免以后再犯這種錯誤，突然我發(fā)現有一道題目老師給我改錯了。

第二天我一大早就來到學校跟老師說明了情況，但是因為旁邊有一點印記，所以老師有點不相信我這題其實是對的，她認為這個答案是被我改過的。

老師就一直跟我說：“華宇飛，你考了89分沒關系，只要努力就好了，但是你要做一個誠實的孩子呀！”我肯定地回答道：“老師，我這一題絕對是對的。”

我一直在跟老師爭執(zhí)，老師也漸漸的有些不耐煩了。他突然大罵：“華宇飛你就這么想考90分嗎？你就不能誠實一點嗎？”因為老師一直在問我而且用這種逼問的語氣，我漸漸的也開始懷疑我自己是不是并不是這個答案，而是改過了。

老師又一次質問：“華宇飛，你到底改沒改？”

“我……我其實……改了?！蔽揖拐f出了這種話。

我剛想收回老師就憤怒地對我說：“華宇飛，想不到你竟然是個這樣的學生，我以前一直認為你是一個既誠實又聰明的一個人，看來我看錯你了！”

老師話音未落，我早已沖出辦公室，失聲痛哭起來。我心里一直默默想著：我以后再也不會在語文課上積極舉手發(fā)言了，再也不考80分以上了。

我剛回到教室，同桌便把我推去辦公室，然后對老師說：“何老師，華宇飛真的沒有改過卷子，一發(fā)完卷子，我們倆就一起對過答案了?！?/p>

“你確定嗎？”

“我確定！”

我心中頓時十分感動，想不到死黨居然愿意陪我談這趟渾水。

老師又一次誤會了我，我真是太倒霉了。

誤會朋友作文

作文是表達自我和展現創(chuàng)意的重要方式之一，寫作是我與精神成長的獨處之旅。優(yōu)質的作文都是反復實踐練習出來的成果，作文怎樣寫才能寫的好呢？相信你有能力尋找對自己有用的信息。

誤會朋友作文【篇1】

誤會的作文

誤會

作者：北港小學50１羅依晴

那天，我正在津津有味地玩電腦，突然，媽媽的聲音在我背后響起：“別玩了，去看書！”我依依不舍地關閉游戲網頁。突然想起爸爸讓我?guī)兔Σ橐幌沦Y料的事。我重新打開網頁，用“百度”搜索后開始瀏覽。媽媽走了過來，看到我還在用電腦，便“吼”了起來：“我不是叫你去看書嗎？怎么這么不聽話，電腦用久了對眼睛不好，快點關掉！”我解釋道：“是爸爸讓我??”“別解釋了。你爸爸也真是，還讓你多玩，現在你爸爸出去了，我看你玩的時間也差不多了。關掉！”媽媽生氣了。我很不服氣，說：“那你怎么知道我一定在玩游戲呢？！”“別廢話，叫你關掉就關掉，聽見沒？”媽媽說完就進房間去了，根本容不得我解釋。我只好關掉電腦，資料只能等爸爸回家再說。

我一邊坐在椅子上看書，一邊想著等會兒怎么向媽媽說清楚。這時，媽媽走了進來，看到我心不在焉地看書，氣不打一處來，說：“怎么連看書你都不專心？”我小心翼翼地叫了一聲：“媽媽！”“干什么？”媽媽兇巴巴的說?！皠偛攀前职肿屛?guī)退橘Y料?！蔽依碇睔鈮训卣f，“我又不是故意要拖延時間的?！眿寢層X得我不可思議，問：“那你剛才怎么不說？”“你沒讓我說，我根本沒法說?。　蔽椅鼗卮饗寢尅！芭丁Ｄ鞘俏义e怪你了，對不起！”媽媽說道，“不過我真的是為你好，怕你近視。”我笑著說：“我當然知道。”就這樣，一場因電腦引起的誤會經過溝通后消除了。

孩子和父母之間總會有一些小誤會。溝通可以讓孩子和父母互相理解、互相尊重。我相信，只要多和父母溝通，我們和父母可以成為最好的朋友。

誤會朋友作文【篇2】

你被人誤會過嗎？我就被人誤會好多次。

一天的早上，我去上學，我一到學校就看見有人站在我課桌旁大聲說我拿了她的東西，這一下同學們都用異樣的眼神看著我?？粗瑢W眼神我覺得很難受，像千萬根針一起扎進我的心一樣?！拔覜]有，我剛到教室，我都不知道你在說些什么。”我反駁道?！澳氵€敢狡辯，就是你拿的，如果你還不承認的話，我就告訴你媽媽去?！蹦莻€同學說道。霎時，我心里的火爆發(fā)出來了，我吼道：“如果我拿你的東西話，我就會認。那我沒做這件事，我就沒必要承認了?！蔽艺f完，我覺得我的心上又添了一根針，既委屈又特別難過。我們都不說話，教室里頓時安靜下來。

第一節(jié)課馬上上課的時候，老師提前來到了教室，所以看到了這一幕。“怎么啦？”老師問道。我旁邊的同學把來龍去脈說了一遍，老師看了看說：“你的那個東西不就在你的腳下嗎？”她看了看腳下，認真地向我道歉：“對不起，是我誤會你了?！?/p>

聽完，我心里的怒火也消停了,但現在想起來這件事還是覺得很委屈。

誤會朋友作文【篇3】

漫漫人生當中，每個人總會遇到誤會，當然我也不例外。

星期六，我和花花一起去小哲家玩，由于他的作業(yè)還沒有寫完，不能和我們一起去玩。他便讓我們等他，他把玩具拿來招呼我們玩，他去寫作業(yè)。在他去洗手間的時候，花花去看他寫完了沒有，一不小心把小哲的筆摔斷了。小哲十分生氣，他以為是我摔壞的，一直追著打我。我便解釋說：“不是我，是花花?！?/p>

這時花花趕快下樓了，我們倆也跑下來了，可他還一直追我打，就是不肯聽我解釋。最后花花跑過來說，是他摔壞的。這時他也不很生氣了，就跑過來對我說對不起，我說沒關系，我倆的誤會說開了，就這樣我和小哲又成了好朋友。

有一次，在學校，軒軒把我的鋼筆摔壞了，我卻以為是小航弄的，我非要讓他賠，他說：“不是我?！蔽也幌嘈拧Ｋf：“你不相信就算了，反正不是我?！闭f完他很生氣的走了，過了一會，軒軒跑來向我賠禮道歉。這時我才知道誤會了小航，便急著向他道歉。他原諒了我。

當誤會找出真相時，我們還是好朋友。人總會跟身邊的人產生誤會，必要的，或者不必要的。多一點互相了解，便能減少誤會的發(fā)生。

誤會朋友作文【篇4】

誤會

在人生中每個人都有誤會,其中我也有誤會。

有一天我和寶寶一起去靳雨哲家玩,可是他的作業(yè)還沒有寫完,不能和我們一起去玩,他讓我們等他,他把他的玩具拿來讓我們玩,他去寫作業(yè)。在他去洗手間的時候,寶寶去看他寫完了沒有,一不小心把靳雨哲的筆摔斷了。靳雨哲很生氣,他以為是我摔壞的就一直追著打我,我說:“不是我,是寶寶”這時寶寶趕快下樓了,我們倆也跑下來了,可他還一直追我打,就是不聽我說。最后寶寶跑過來說是他摔壞的。這時他也不很生氣了,就跑過來對我說對不起,我說沒關系,我倆的誤會說開了,就這樣我和靳雨哲又成了好朋友。

還有一次在學校,李雅宣把我的鋼筆給能壞了,我卻以為是王修航給能壞的,我非要讓他賠,他說:“不是我”我不相信,他說:“你不相信就算了,反正不是我”,說完他很生氣的走了,過了一會,李雅宣來向我賠禮道歉。這時我才知道誤會了王修航,我就去向他道歉。他就原諒了我。

誤會解除了,我們還是好朋友。

誤會朋友作文【篇5】

一個星期六的中午，我和媽媽去面館吃面。一會兒工夫，服務員就端上兩碗熱氣騰騰的面條，一股香味撲鼻而來，我和媽媽細嚼慢咽地品嘗起來。

我們吃得津津有味時，一個頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一身破衣的拾荒老人走了進來，坐在我們的對面。他叫了一碗面，狼吞虎咽地吃起來，好像幾天沒有吃過飯似的。我看他如此模樣，頓生厭惡，加上他身上不時散發(fā)出陣陣酸臭味，我恨不得馬上離開。

時間一分一秒地過去了，我和媽媽吃完便離開了面館。來到車站，買車票時，媽媽發(fā)現包不見了。媽媽問我：“你看到我的包了嗎？”“你不是把包放在面館的椅子上了嗎？”我說，“難道走的時候沒有拿？”“不好，包落在面館了。”媽媽額頭上沁出了顆顆汗珠，要知道，媽媽的包里有身份證、現金、銀行卡、手機……丟了很麻煩的。“趕緊回去取吧。”我催促道。

我們馬不停蹄地回到面館，只見廢品袋還放在門外，椅子上已不見包的蹤影，拾荒老人人去桌空，只留下還沒有吃完的半碗面。見此情景，我不假思索地說：“包肯定被拾荒老人拿走了！”媽媽也有同感。

沒有找到包，我和媽媽失望地離開了面館。沒走多遠，突然一個身影映入我的眼簾，我驚叫起來：“拾荒老人。”他也發(fā)現了我們，只見他舉著包，從人群中擠了過來，大聲對媽媽說：“你的包！你們走后不久，我發(fā)現你忘拿包了，便去追，沒有追到，我想你們可能會回來找，就立刻返了回來，還真遇著了?！眿寢尳舆^失而復得的包，連聲說謝謝，要和他握手，老人把手放在衣服上擦了又擦，然后笑了。

媽媽當場拿出200元表示謝意，拾荒老人連連擺手婉言謝絕，隨后向飯館走去……看著老人遠去的背影，我沉浸在深深的自責之中。

拾荒老人，對不起，我誤會你了。

誤會朋友作文【篇6】

和好朋友金一諾一起凝望著天空，不禁想起了以前，和她的那一場有趣的誤會。

那一次，我去她家玩，我坐在她床上，她一見到我，就大聲問道：＂我的那包薯片是不是被你拿走了?。?/p>

我一頓，才反駁道：＂不是我拿的＂

＂你少騙人了！我們家沒別人了，就是你拿的?。⑺龖嵟卣f道。

我的怒火也一下子被點燃了：＂你怎么知道是我拿的，你哪只眼睛看到的？＂

＂我不用看也知道！＂她說道，＂肯定是你?。?/p>

我無言以對，強忍著淚水，沖回了家，邊跑邊自言自語：你為什么誤會我，你是我最好的朋友，你應該相信我的，說著說著，委屈的眼淚就不由自主地落下來

第二天，她主動來找我了，并對我說：＂對不起作文！黃惜，是我錯怪你了，你原諒我吧？昨天的那回事我們都忘了，好不好？＂

看著她滿臉的歉意，我心動了。

＂好吧！不過我有一個條件！＂我微笑著說。

＂什么條件？快說吧?。⑺老踩艨?，滿臉笑容地對我問道。

我回答：＂無論什么時候，你以后必須相信我！不再有質疑。＂

＂好！我答應你！只要我們還能做好朋友。＂她壞笑著說道，＂那么，我們現在？＂

我立刻懂了，看著一臉壞笑的她，回應道：＂去玩嘍?。?/p>

歡樂的笑聲又在天際回蕩。是啊，只要真誠相待，彼此信任，沒有什么誤會能拆散兩個人深厚的友誼。

誤會朋友作文【篇7】

如果有誰誤會了我,就憑我這副牛脾氣,二話不說準會跟他鬧得天翻地覆,不過老師除外.還真有一次我與班主任之間發(fā)生了一場...

你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。

還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰模詾槔蠋熓且頁P我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。

終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優(yōu)的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何估統?你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說明情況?？衫蠋煟骸澳悴挥谜f了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現在可以回教室了?！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣?你是班干部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀?雖然我的語文不是很好，但是我也會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”

你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好.可我也只能默默忍受. 還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走... 我被老師誤解了 ...

你被人誤解過嗎?你知道那種感受嗎?一定沒吧?可我,卻被我所敬愛的老師誤解,那種感覺真不好.可我也只能默默忍受. 還記得那是一個天氣晴朗的日子,我唱著愉快的歌兒走...

老師誤解了我 老師，我知道，我調皮、整天瘋瘋癲癲。 那一次，上課鈴想了。我走進教室，發(fā)現并撿起了桌位下的筆。我高起來，并說“這誰的?”不料，你剛好來了...