關(guān)于小學生放風箏的作文

現(xiàn)在正是放風箏的大好時機，是時候出門活動活動筋骨了。這個時節(jié)放風箏，是為最為風雅的事之一了。你最近在尋找放風箏的小學作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“關(guān)于小學生放風箏的作文”，僅供您在工作和學習中參考。

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇一)

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天，天氣晴朗，風又大，是個放風箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時候的豐富經(jīng)驗，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風箏，爸爸找準時機，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風箏“飛行”，風箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個大力士在和我撥河比賽，一會兒往那飛，一會兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會被割傷，它還會像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風箏，它就像離弦的箭一樣掉進了江里。這時，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個風箏真是個淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇二)

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。

來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，仿佛在歡迎我們！當我們來到草坪時，我們會看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”抬頭一看，只見五顏六色的風箏像無數(shù)只小鳥一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥”，我迫不及待地撿起風箏，放了起來。但是玩了很多次，風箏還是飛不起來。就在我很郁悶的時候，唐叔叔來幫忙了。經(jīng)過幾次努力，風箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命跑，高興地喊著.不知不覺，已經(jīng)是下午六點多了，我們才依依不舍地離開公園回家。

這真是快樂的一天！

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇三)

一天早上，狗讓小貓在他的院子里放風箏。

突然，一陣微風吹來。小狗的風箏不小心掛在了樹上。

小狗傷心得眼淚都出來了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心，就把骨頭轉(zhuǎn)過去想辦法。爬樹不是我最拿手的嗎？小貓立刻爬到了樹頂。小貓爬到頂端之前，對小狗說：“小狗，不要難過。我一定會把你心愛的風箏拿下來?！毙」纷诘厣峡拗f：“這是我昨天花了一整天做的風箏?！毙∝堄们白p輕地摸了摸風箏，把它拿了下來。沖著下面的小狗喊：“你快去抓風箏的線，我去還風箏?！毙」芬徊嚼瓌永K子，把風箏握在手心里。他擦了擦眼淚，感謝了小貓，邀請小貓一起放風箏。

小貓在前面，小狗在后面跑，于是他們一起開心的追，抓，放風箏。

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇四)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。

到了大運河，我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個你喜歡的風箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風箏的地方跑去。

到了賣風箏的地方，我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡，我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候，爸爸讓我先拿風箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風箏飛不上去，沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。

老鷹風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空，降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴，不好！別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來，我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說：＂寶貝，時間不早了，我們該回家了。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。

這次放風箏可真又趣呀！

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關(guān)于放風箏作文模板

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，好的作文往往承載著好的思想，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。或許你正在煩惱作文該如何下筆？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的關(guān)于放風箏作文模板，供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于放風箏作文 篇1

星期天的上午，我和媽媽去人工湖。到了人工湖，耳邊盡是呼呼的風聲，帽子都被這調(diào)皮風刮走了。呵，這么大的風，放風箏，豈不是挺容易嗎？

于是，我們買了風箏，快速的跑了幾步，把風箏往上一送，便開始放線了，風箏嗖的一聲飛上了天，我真是樂壞了?？墒沁€沒等我高興完，我的風箏已急速下降，墜落到了地上，我急忙撿起風箏，風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了，但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運動，無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時，我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想，一定是風箏有問題，我便和媽媽交換風箏。

我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到，在上飛的過程中線纏住了風箏的尾巴，風箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了，看樣子，是我有問題了。我望著媽媽，媽媽神秘的說：這里也有學問呢！我來教你。

媽媽教我如何選擇風向，如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧，媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習，多次的失敗，終于掌握了放風箏的方法。

看著天空中翩翩起舞的風箏，我的心里像喝了蜜一樣甜，自言自語地說：學問真是無所不在?。?/p>

關(guān)于放風箏作文 篇2

陽春三月的一天，春光明媚，微風習習，正是放風箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來到植物園放風箏。

一到植物園，我看見草地上已經(jīng)有不少人在放風箏了，天上飛舞的風箏真多?。航痿~鳳箏在藍藍的天空中搖著她那美麗可愛的大尾巴，就像真的是一條活潑好動的金魚在藍藍的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動著翅膀在空中翩翩起舞；一條長著無數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動著他那又細又長的身子。藍藍的天空真像是一個有趣的動物園了。

我?guī)淼氖莌ellokitty風箏，媽媽拿著風箏，我拿著線軸開始往前跑。媽媽用力一拋，風箏就慢慢飛起來了，不一會兒就到達了天空中。它在天空中迎風招展，那樣子得意極了。正在這時，猛的吹來一陣風，風箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去。啊，不好！風箏要掉下來了！我驚慌極了。媽媽也大聲喊：快拉線！我使勁一拉，又一松，風箏又飛上去了。還好有驚無險，我這才安心下來。風箏在天空中像跳舞似的，長尾巴一搖一擺，有趣極了！

我喜歡放風箏，放風箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情。

關(guān)于放風箏作文 篇3

星期五下午，放學等車回家的時候，同學教我做了一個口罩風箏。就是將口罩的線拆開然后拉長，還真挺像一個風箏。

回到家里，我蹦蹦跳跳地舞動著口罩風箏，在家里邊跑邊說：看，我放風箏啰!爸爸看到了說：這口罩風箏還挺有創(chuàng)意的！改天我們一起去放風箏吧。

第二天吃過午飯，爸爸帶著媽媽、姐姐和我一起去植物園放風箏。我一路蹦蹦跳跳的，爸爸說我像只小猴子。我們先是買了一個現(xiàn)成的風箏接好線，來到植物園空曠的草地上，開始放風箏了。剛開始，風箏好像跟我作對一樣，怎么都飛不起來。媽媽說翔翔，你的方法不對!并且給我做了試范。后來我按照媽媽教的方法，風箏終于搖搖晃晃地飛起來了。

剛開始，飛不了多高就一頭栽到了地上。經(jīng)過反復(fù)的放飛之后，風箏終于緩緩飛起來了。雖然飛得并不高，也不遠，但我相信只要堅持不懈就一定能成功的!

關(guān)于放風箏作文 篇4

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶每當想起這首清朝高鼎寫的村居時我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。

春天來臨了，正是一個放風箏的好季節(jié)，天空上不時的出現(xiàn)風箏，放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。

有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏，我們?nèi)齻€人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻€人不起爭執(zhí)，自己放自己的風箏。

風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩，我們的放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設(shè)計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的風箏上畫著她正在參加賽車比賽，因為姐姐的夢想是當一名賽車手。

風箏越飛越高，留我們也越來越遙遠，而夢想?yún)s離我們很近，我喜歡放風箏。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現(xiàn)自己一直以來的夢想。

我喜歡放風箏，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。

關(guān)于放風箏作文 篇5

今天陽春三月，正是春曖花開的好時節(jié)。爸爸，媽媽帶我到和平公園放風箏，我可高興呢。

走進公園，就聽見小鳥在枝頭歡快地歌唱，看見蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗的杜鵑花，迎春花，都向我們展露出甜美的笑臉，就連小河邊害羞的揚柳也在春風地伴奏下擺動著細腰，像是在歡迎我們的到來。

我們來到一處開闊的綠草地，展開我心愛的小美人魚，將它平鋪在草地上，給它穿上銀絲線，換上花衣服，準備放飛到藍天，我讓媽媽將它先扶著，我則一邊慢慢地跑一邊慢慢地放線。它在風的帶動下緩緩地升向藍天，可跑了沒一會兒，它就向一個泄了氣的皮球一頭栽在草地上，我快步地跑去問它:“你是不是害怕？你不用怕，你看看天上有許許多多像你一樣美麗的小動物們，它們在藍天上自由自在地飛翔，可以看到許許多多的美麗景色……!”.在我的鼓勵及同伴們的招喚下，它再一次勇敢地飛向了天空。并且越飛越高，越跑越快，真像一個貪玩調(diào)皮的小孩子呀!而它離我越來越遠，我手中的線越放越少，最后在天空中只能見到它美麗的外形。而它的模樣一點都看不見了。這時媽媽對我說:“它應(yīng)該回家了?！庇谑俏乙稽c一點地將線收回，而它也離我越來越近了?？粗詺獾男θ?，好像在對我說|:“快點放我回去玩，上面可好玩呢，我都沒玩夠呢?！蔽艺f:“不行，不行，如果你迷路了怎么辦?那就再也找不到回家的路了?！彼缓靡酪啦簧岬仉S我們一起離開了公園。

對我來說，這是一個開心快樂而有意義地一天。因為我學會了放風箏！

關(guān)于放風箏作文 篇6

“瞧，風箏飛得多高??！”“是啊，是啊，太高了！”“好高呀！啊——！”一道陽光刺進了我的眼里，我想：今天的天氣真好??！微風徐徐正適合放風箏。

我和四個伙伴分配好了各個“崗位”，異口同聲說：“一、二、三，放！”飛箏放得太差勁了，一會兒往東飛，一會兒往西飛，有時還在半空中打起圈，像是自豪地說：“看，我還能在空中跳舞。睢，我那婀娜多姿的舞蹈，迷倒了我那千萬個‘粉絲’”。有時風箏被風差點吹進了樹林，“不好，風沒了”，我大聲喊道?？蓱z的風箏像是生病的老人倒在地上。我跟伙伴們嘆著氣，但我們不甘示弱，依舊放風箏?！霸賮硪淮?，加油”楊斯淇喊道，這句話使我們幾個女孩子精神充沛起來，“一、二、三，放！”風箏又放起來了，可風箏好像不太愿意待在空中，又掉了下來。我看了看別人，在心里嘀咕著：哎，又失敗了，為什么他們放得這么好呢？我看了看伙伴，伙伴們也圍在一起竊竊私語。我想：怎樣才能使風箏飛起來呢？呀，有了！我拿著線使勁向上拉，立刻向楊斯淇喊：“快放線，快跑呀！”伙伴們也跟著我喊。呀！風箏終于飛上天，可只待了幾分鐘又落了下來，不過我們還是感到很高興。

我們放得飛箏還不錯吧！心動不如行動，快來放風箏吧！

關(guān)于放風箏作文 篇7

百花吐蕊，柳風習習！周六下午，我跟爺爺來到象湖濕地公園放風箏！

看！公園里人山人海，熱鬧非凡。瞧！公園上空飛著各種各樣的風箏，有笑容滿面的大蝴蝶，有怒目圓睜的老鷹，還有可愛無比的小熊貓……五顏六色，姿態(tài)萬千。

“喔”！我大聲嚷嚷著，“爺爺要放風箏咯！”爺爺右手拽著風箏線，左手拿著線軸，我托舉著風箏高過頭頂，"好啦！好啦！"爺爺一聲令下，我用力一跳，把“小魚”風箏向上拋去。爺爺跑了起來，邊跑邊放線，爺爺跑得時快時慢，小魚飛得時高時低。

“你看，小魚游到天上去咯”我迫不及待地跑到爺爺跟前，“孩子你來試試吧?！蔽覐臓敔斒稚辖舆^風箏線，撒腿往回跑，越跑越快，風箏卻越飛越低，“小魚”搖搖擺擺，眼看就要落下來了。我著急地快哭出來了，“爺爺，爺爺……”爺爺招了招手沖我喊著："你拉著風箏往南邊跑！"于是，我奮力往南邊跑去，一陣春風迎面飄來，回頭側(cè)身一看，“小魚”就像回到了水中一樣，快活極了。借著風力，小魚越飛越高，都快飛到云層里了，白云朵朵，把“小魚”映襯更好看了，我情不自禁地歡呼起來。

一個小小的風箏，帶給我們無限的歡樂，放風箏多么快樂??！

關(guān)于放風箏作文 篇8

記得去年的暑假傍晚，媽媽給我買了一個我夢寐以求的小風箏，風箏是橘黃色的，上面印著虹貓藍兔的卡通圖案，從遠處看，就好像一把滑翔傘。我非常喜愛它。

于是我迫不及待地想放飛起風箏，可不知道從何下手。好在賣風箏的大叔叔教了我?guī)渍?。于是，我讓媽媽拽住風箏，我控制著線的長度，媽媽尋找著逆風的方向?qū)L箏托起。說時遲，那時快，就在起風的那一刻，風箏在媽媽手中一下子飛起來沖上了天，我立刻放長了手中的線。不知什么原因，心里突然有一種自豪感，好像是站在了世界最頂端。大概是因為我的“風箏生涯”從此開始而激起的興奮吧！想到這里，我握緊纏線器四處狂奔。風箏在高空中自由自在地飛翔著，一時間高過了所有的風箏，威武地在高空中飄著，成了風箏界的“國王”。白云成了它的坐騎，夕陽為它伴舞，小風箏也好像在神氣地說：“看我多酷哇！”周圍的人都盯著我的風箏，夸贊道：“這個小伙子真棒呀！”是呀，空中的一個個風箏都墜毀了，就連不可一世的“大章魚”風箏也墜落了。我望著高空中飛翔著的小風箏，開心地笑了……

可惜，好景不長。過了幾天，我和媽媽又去放風箏，我高高地放飛起風箏，始料不及的是，天空中突然出現(xiàn)了一個“戰(zhàn)斗機”風箏，我急忙撤退，“戰(zhàn)斗機”窮追不舍，突然，一陣風吹來，可憐的小風箏毫無招架之力，被“戰(zhàn)斗機”刮落到樹上。我和媽媽急忙跑過去，可已經(jīng)晚了，小風箏被樹枝刮斷了線后，又一陣風直接將它從樹上吹起飛落到樹附近的大遼河中，可憐的小風箏好像在高呼：“救命！”可沒人能聽見，我怒視著“戰(zhàn)斗機”，真想把它撕個粉碎！媽媽安慰著我：“不要傷心，風箏在你的手里已經(jīng)被高高的放飛過，現(xiàn)在它要像一只小船一樣在河中飄游到很遠的地方……”聽到這里，我那不爭氣的眼淚流了下來……

現(xiàn)在，我只要看見大遼河，腦海里就會浮現(xiàn)出我喜歡的小風箏的樣子。我真想高呼：“我的小風箏啊，你在哪里？”

關(guān)于放風箏作文 篇9

星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風箏。小草從地里冒出來，像穿著美麗的西裝迎接他們；天上的白云千姿百態(tài)，像一位經(jīng)驗豐富的舞蹈家。

天上飛翔著許多五光十色的風箏，陽光照在風箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只小金魚在天空中嬉戲，微風輕輕拂過，老鷹展翅滑翔，大蜈蚣擺動著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

小華舉著纖細的風箏線，飛快地逆風跑去。小力拿著風箏，高高地舉起，說：三、二、一，放！小力便放飛了花燕子。風箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無邊無際的天空中。

一旁的小紅眼巴巴地看著花燕子飛翔的身影，再看看自己的彩蝴蝶，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望著正哭的小紅，決定讓小紅的風箏升天。

遠處還有孩子們在放著五彩三角風箏，此時，這里成了風箏的圣地！

關(guān)于放風箏作文 篇10

周末下午，風和日麗，晴朗的天空，朵朵白云像盛開的大牡丹，含著迷人的微笑從我們頭頂輕輕浮過，微風陣陣吹來，感到非常涼爽，這正是放風箏的好時候，我們學校三至五年級的同學在老師帶領(lǐng)下，小心翼翼地拿著自己親手扎制的風箏，向目的地——田野走去。

一望無際的田野，在田野的西面的是龍亭，龍亭兩面環(huán)水，那兒風光秀麗，景色迷人?；顒娱_始了，霎時間，五顏六色的風箏爭先恐后地飛上了瓦藍的天空，抬頭一看，嗬！風箏的樣式可真多??！有“燕子”“蜻蜓”“蜈蚣”……你瞧，那翩翩起舞的紅色蝴蝶多神氣，他好像在驕傲地說:“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰都比不上?！蹦憧?，那猴王孫悟空多威風。我想：我們多神氣連“齊天大圣”也聽我們調(diào)遣。

五二班王潔同學的美人魚風箏飛得最高，，魚鱗象一片片花瓣，左右搖擺的尾巴在保持平衡，再看看她的小主人王潔，她沉著冷靜，不慌不忙，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉，風箏越飛越高，引來了其他同學的贊嘆聲，我也羨慕不已。

我凝視著天空中各式各樣的風箏，不由進入了遐想：我們這些活潑可愛的孩子們就像天空的風箏，無論走多遠飛多高，總有一根線牽掛著我們，那是父母老師的愛，這一天在歡聲笑語中度過了。輔導教師：張德林

關(guān)于放風箏作文 篇11

那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。

一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。

這時，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。

不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風箏終于又一次徐徐升起，“我的風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”看著漫天飛舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！

小學生描寫放風箏的作文

又到了一年之中放風箏的最佳時候了，三月江南風箏飛滿天。我們該慶幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風箏的小學作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學生描寫放風箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學生描寫放風箏的作文(篇一)

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學們奔來跑去忙活著。只見同學們一會兒朝有風的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風箏，一路奔跑著。就在風箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時候，老師和同學們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風箏的技巧。

同學們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學生描寫放風箏的作文(篇二)

春天來了，陽光明媚，微風吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風箏，一手拉著長長的風箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風箏等著大風吹來，我拿著風箏線，弟弟幫我舉起風箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL箏向風的方向跑，不一會兒，風箏飛上去了。??！你看，我的風箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風箏家族聚會似的。

這時，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長又細的蜈蚣，一會飛到這兒，一會飛到那兒，多像個調(diào)皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風箏。她的風箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。

小學生描寫放風箏的作文(篇三)

今天風和日麗，我和父親母親一起去操場放風箏。

到了操場，父親拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。父親把風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學生描寫放風箏的作文(篇四)

冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春天迎著風，神秘地來了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風景。除此之外，春天還是一個放風箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風箏、老鷹風箏迎風展翅；金魚風箏、蜈蚣風箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風箏，一開始，我嘗試著讓風箏伴隨著風飛到空中，風箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風箏線越放越長，風箏也越飛越高。媽媽看見我這個樣子，也高興地笑了。

后來，媽媽把風箏拿到人少一點的湖邊放起來。這時候，有個哥哥一不小心把風箏掉進了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風里飄得很遠很遠……

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人人都寫過作文，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我們精心收集整理，為你帶來的關(guān)于小學生放風箏的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇1)

因為想回味童年，暑假里，我約了幾個小伙伴一起去放風箏。我們來到了一片寬闊的草坪。接著，找來做風箏的材料，有木頭、彩筆、紙、線等等。我們嘗試著開始第一次實驗，實驗失敗了，因為我們的力度太大了，所以把紙給弄破了。

接著，開始做第二次實驗，當我們做到最后一步時，不幸失敗了，因為綁線的時候把線弄了個大死結(jié)。就剩下最后一組材料了，我們小心翼翼地開始，接著到了最后一步，旁邊一下變得鴉雀無聲，終于我們做好了風箏。

大家一起歡呼起來，我們一個人拿著風箏，另一個人拿著風箏線，而我負責指揮。我看到旁邊的花花草草都笑彎了腰，樹葉一直在隨風飄動，故意等了幾秒。我開始倒計時，等到一放線風箏就像蝴蝶一樣，隨風飄動，可是風突然猛地一吹，風箏被掛在了樹上。

我們找來一根樹枝，可是太短了。最后，我們通過搭“人梯子”，把風箏取下來了。這就是我童年放風箏的故事。

想起童年時放風箏，現(xiàn)在都洋溢著開心。

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇2)

今天我終于得到了盼望己久的禮物風箏。風箏的圖案是一條兇猛的青龍。

四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風箏來到了前面的步行街，天空中的風箏很多，有可愛的鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關(guān)麗的風凰就是沒有青龍。行人邊走邊贊關(guān)那些風箏。W

這時，我對媽媽說:讓咱們的風箏飛上天吧!媽媽說:好吧!媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長了就喊了一聲:放。媽媽松開了手。這時，我想著我的青龍飛上去之后，人們就不會贊美其他的，日光都會集中到我的青龍身上?？墒俏沂×?，我只顧想關(guān)事了，忘放線了，媽媽接住落下的風箏，我不服輸，說:重來。這次我再也不敢走神了，如果我的風箏好，大家自然會贊關(guān)的。終于，我的風箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風箏，像真的一樣，在藍天上騰云駕霧。這時飛過一群小鳥，見到青龍，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:這個龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!（小學生作文網(wǎng)）

這時，東北方向飛來一架橘紅色的直升機，我趕緊收線，媽媽說:不要緊，風箏比不過飛機。我說:我看風箏比飛機高。媽媽說:那是因為飛機比風箏遠得多.所以你才認為風箏比飛機高。我點了點頭，媽媽又問:那你知道風箏之鄉(xiāng)在哪嗎?我說:這可難不住我，在我國的山東濰坊。

今天，我體會到了放風箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩句:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇3)

我們社區(qū)居委會每年春天都利用節(jié)假日時間組織社區(qū)小朋友在體育場放風箏比賽；我們很喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。

丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人，他放的風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣；在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。

今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”；一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏；他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來；我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！

我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好。”只見他撩起風箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”

正在這時，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令；隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度?！闭f話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意的時候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面?！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高?！蔽倚膼傉\服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經(jīng)。

比賽的結(jié)果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇4)

在星期天下午的時候，陽光燦爛，風和日麗，真是一個難得的好天氣?。∥覀?nèi)嗤瑢W都帶著無比歡樂地心情來到學校放風箏。（抄寫作文網(wǎng)）

這一次，我們帶著的風箏美麗極了。有金色的小鳥，有兇猛的老鷹，有紅色的蜻蜓，有可愛的天線寶寶，有美麗的蝴蝶，還有

我們來到操場之后，就迫不及待放風箏，我拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，風箏乘著溫暖的春風，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會向白云姐姐招手；一會兒對著太陽公公微笑；一會兒和小鳥妹妹聊天；一會兒跳起了拉丁舞我心里別提有多高興了。正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我那開心的勁兒頓時煙消云散了。我撿起風箏，重新放起來，這回兒，我吸取上次的教訓，風箏放得更高了。天空中的風箏越來越多，有金色的小鳥，兇猛的老鷹，可愛的蜻蜓把天空打扮得絢麗多彩?？矗且恢恢伙L箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的希望，飛向遙遠的藍天！

啊！今天真是玩的高興極了?。。ǔ瓕懽魑木W(wǎng)）

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇5)

我躺在那由白雪覆蓋了的草地上，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了，春天還會遠嗎？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風箏了。

轉(zhuǎn)眼間，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風。春天彩色的地方不僅有花園、草坪、還有那美麗的，湛藍的天空。我躺在了那已充滿了生機的草地上，再次仰望天空，天空不再是萬里無云。那些云朵便是美麗的風箏。空闊的草地上，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊，他們隨著風箏飛起而歡呼，也因為風箏摔落而傷心。我閉了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。

那年的春天，我才剛剛迎來我的小學二年級，腦海中似乎還沒有“學習”的概念，只是一個頑皮的、淘氣的孩子。我的時間除了去學校外，都安排給了玩。記得一個星期天，老爸帶我去放風箏，那家伙，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會兒，便抵達了令我神往的草坪，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點點的風箏，我從車后備箱中取出風箏，跑到一個空曠地帶然后學著大人的樣子，用右手將風箏舉過頭頂，左手攥著放線器。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼，向前沖去，接著將風箏向斜上方一拋風箏就這么乖乖地升了上去。我時不時放出一點線，然后向前跑，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈，一直到我的風箏升到了很高的地方。

我睜開了眼睛，自己的學習狀況竟和我放風箏的過程一樣，在剛步入初中的大門時，我一開始便發(fā)奮學習，不有一絲放松，一絲不茍，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績，并且數(shù)學是全校唯一一個滿分。

再次閉上眼，返回我的回憶，我在風箏飛高了之后，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上，自己躺下來，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風吹起來，我的風箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定，而我卻心想：“沒事，這么高，摔不下來的。”可結(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風正在來臨，我的風箏在空中栽了幾個跟頭，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措，只見那風箏摔在了地上后，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾。

我搖了搖頭，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱，經(jīng)過幾次測試，我的成績起伏不定，當然月考的狂爛便是意料之中的事了。

我望了望天空中的風箏，我陷入了沉思……

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇6)

我喜歡在春季里，在每天下午放學后去放風箏。

那天，輕柔的春風拂面而來，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的，多好的天氣?。∫蝗壶B兒嘰嘰喳喳地叫著，在天空中飛來飛去，一邊飛一邊似乎在對我說：迎著和煦的風兒去玩吧。是的，那風兒不正告訴人們放風箏的黃金季節(jié)來到了嗎？

放學后，我找來了二波、小影，我們捧著三只精致的鴿子，背著書包高高興興地來到村外的野地上。瞧，那三只鴿子眼睛注視著藍天，睜得那么圓、那么大，仿佛迫不及待地要奔向碧空，去和那快樂的小鳥盡情地玩耍。

我拿出一卷線，二波一邊系，一邊歡快地說：鴿子，別著急，馬上就讓你飛上藍天。小影首先接好了線，她揮手將風箏舉得高高的，一只手拽著線微微抖動，在野地上慢慢跑起來，風箏向藍天飛去。

上去了，飛上去啦！我們興奮地叫著。

又是兩只風箏升上去了。三只鴿子沐浴著明媚的陽光，徐徐上升?？罩行▲B時而高翔，時而低飛，好像覺得新來的客人格外新奇，一邊興高采烈地叫著，一邊互相親昵地問候著，似乎在探討友誼怎樣長久。W

風兒也來湊趣，吹得風箏一會兒高，一會兒低，一會兒平穩(wěn)飛行，一會兒又急速沖擊那孩浮的白云。

鴿子漸漸升高了，先是像蝴蝶，接著像蜜蜂，最后只剩下三個不起眼兒的小黑點兒了。二波高聲喊著：看啊，鴿子已經(jīng)和藍天融合在一起了！小影驚訝地嚷道：我的線快沒了！

我想了想，激動地說：你們知道嗎？我們北京的小朋友，還利用風箏給臺灣小朋友送信呢！有人還利用風箏捎去禮物咱們也寫信給他們好嗎？她倆不約而同地說：太好了，太好了！咱們快動筆吧。

于是，我從書包里取出紙和筆，動手給臺灣小朋友寫了三封熱情洋滋的慰問信。信中寫道：我們衷心希望海峽兩岸早日團聚在一起又將信牢牢地系在僅有一尺長的線頭上。

我們?nèi)齻€人懇切地說：鴿子，這回要看你們的神通了。

鴿子在我們的牽引下，借著漸漸增大的風力，同蔚藍的天空融為一體。我們依依不舍地弄斷了線頭。

那象征著和平的鴿子從我們的視野中消失了，消失了。帶著我們美好的心愿飛走了，漸漸地遠去了，遠去了。

這事雖說已過去三年了，但我卻常常夢見我喜愛的和平使者歸來了，歸來了！

關(guān)于小學生放風箏的作文(篇7)

我們學校要在清明節(jié)舉行放風箏比賽。我扎了一個蝴蝶風箏，大家看了都說好，稱它是蝴蝶皇后。是呀，你看，它一對黃色的翅膀上點綴著黑色的斑點，頭上有晶瑩的眼珠，加士長長的顫悠悠的兩根觸須，十分神氣。真不愧泥蝴蝶王國里的皇后??！

清明節(jié)這天，陽光明媚，河兩岸翠綠的柳枝在春風吹拂下沙沙地響。沙灘上整齊地坐著全校師生。岸上也擠滿了觀眾，他們有的倚著小樹，有的攀著柳枝，說著、笑著，等待看風箏比賽。

我正準備放飛，忽聽岸上觀眾夸獎?wù)f：那個蝴蛛真漂亮?。∥倚睦飿纷套痰?，高興得手都有點發(fā)抖了。

聽到一聲放！班長梁軍牽著引線一邊跑一邊放線，我雙手高舉風箏，迎著風，飛快地跑了十幾米，猛一撒手，皇后起飛了?？墒遣灰粫夯屎缶蛽u搖擺擺的象醉漢一樣，它忽兒傾斜著往上升，忽兒又歪歪扭扭地往下降。我日不轉(zhuǎn)晴地看著，心里坪評直跳。唉呀，不好生忽然它身子一翻，一頭栽了下米，落在了沙灘上。

我急忙跑過去，小心地托起風箏，撫摸著它翅膀上的傷口，從衣兜里掏出膠水和紙片，給它包扎起來。

孔雀起飛啦吐雄鷹起飛啦生蜜蜂也起飛啦里一人群中騷動起米，喝彩聲、笑聲、掌聲響成一片。

我不敢看觀眾，因為班主任萬老師在望著我，全班同學在望著我，全體觀眾在望著我。我急了，汗水直流，恨不得自己變成蝴蝶飛上高空。與孔雀媲美，和雄鷹比高。

喂，頭重了！這是機靈鬼海濤的聲音。噢i我優(yōu)然大悟，真是旁觀者清??！急忙解下自己的紅領(lǐng)巾，拴到風箏尾部，掂一下還不平衡。正急得沒法，沙沙沙，我班跑來八九個同學，同時解下自己的紅領(lǐng)巾，在皇后尾部左右兩側(cè)各系了五條。

四、二中隊準備完畢！第二次放飛開始！我邊抹臉上的汗水，一邊對皇后說：你一定要爭氣呀里

?。★w起來了，蝴蝶皇后！我屏住了呼吸，只見梁軍瞪著眼，抿著嘴，竭盡全力拉著引線，乘著風力，皇后越飛越穩(wěn)、越飛越高，終于飛上了高空：其他風箏見它來勢兇猛，都一甘拜下風了。真不愧是蝴蝶皇后！高得看不見了！人們的喝彩聲、笑聲、掌聲又響成了一片。

飛吧，蝴弊皇后！你帶著我們四、二中隊全體隊員的希望。你高飛的勝利，不能說沒有我的功勞，但更重要的是說明了集體智慧威力無窮。