有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文范例

又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。如果風(fēng)箏斷了線，就讓它飛走吧。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為您帶來的“有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇1】

早上，我起得很早，因?yàn)槲壹s了我的同學(xué)一起去公園放風(fēng)箏。

我和同學(xué)一進(jìn)公園就看到空中有各種各樣的風(fēng)箏。有展翅的老鷹，有威武的蜈蚣，還有可愛的卡通人物等等。

稍作準(zhǔn)備我就迫不及待開始放風(fēng)箏了。一開始我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線慢慢地跑。后來我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏慢慢飛起來，我就跑得更快了，不一會(huì)兒風(fēng)箏就好像便和風(fēng)成為了好朋友。只見風(fēng)帶著風(fēng)箏自由自在的在空中嬉戲呢。瞧！風(fēng)箏一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒甩甩頭，帥氣極了。當(dāng)我的風(fēng)箏再次投向天空的懷抱時(shí)，風(fēng)好像變得更溫柔了一些，正撫摸著它的頭呢！

看著風(fēng)箏在空中自由自在地飛，我也開心地笑了。太陽下山了，我們依依不舍地離開了公園。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇2】

春天來了，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣??！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。?。∧憧?，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí)，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇3】

陽春三月，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風(fēng)箏。

到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風(fēng)箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風(fēng)箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當(dāng)我們著急時(shí)，風(fēng)忽然大了，我們抓住這一時(shí)機(jī)，趕緊行動(dòng)起來，爸爸雙手高舉風(fēng)箏，邊放手邊對(duì)我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風(fēng)連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風(fēng)越升越高，終于飛上了藍(lán)天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍(lán)天才是我喜歡的地方”。

天上的風(fēng)箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍(lán)天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

看著這些美麗的風(fēng)箏，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風(fēng)箏一起自由地飛翔。

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇4】

星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者。”

有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文【篇5】

【799918.COm 好句摘抄網(wǎng)】

星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑?。《堆?，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

延伸閱讀

放風(fēng)箏的作文范例六篇

編輯發(fā)現(xiàn)“放風(fēng)箏的作文”這篇文章十分精彩不容錯(cuò)過。作文是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)的好方法，通過寫作我們能夠更好地堅(jiān)持和努力追求自己的夢(mèng)想。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想。歡迎光臨愿信息對(duì)你有益！

放風(fēng)箏的作文(篇1)

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和徐強(qiáng)、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，徐強(qiáng)手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“徐強(qiáng)，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來了！”徐強(qiáng)連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

放風(fēng)箏的作文(篇2)

在秋冬遞嬗之際，海邊強(qiáng)勁的東北季風(fēng)正吹的靠岸的漁船搖擺不定。佇立在這樣的強(qiáng)風(fēng)中，拿著風(fēng)箏的我想:“是時(shí)候該飛翔了!”曾經(jīng)，風(fēng)箏帶給了我人生一份特別的禮物。

那天偶然在漁港旁看見有人在玩一種名為“技術(shù)風(fēng)箏”的新型風(fēng)箏，看著三角型的巨大風(fēng)箏在那人手中的兩條細(xì)線的操控下靈活的來回飛行，便決定自己也要買一個(gè)來試試。于是隔了幾天，我也拿了個(gè)跟自己一樣高大的技術(shù)風(fēng)箏，想一睹它如何在雙手的掌控下，乘著強(qiáng)勁的海風(fēng)翱翔。

可沒想到，在強(qiáng)風(fēng)中放風(fēng)箏也不是件簡(jiǎn)單的事。光是想著如何讓這一米七的巨大身軀把它拉向天空，就傷透了腦筋；何況我好不容易半拖半拉的將它升空，但在強(qiáng)風(fēng)的怒吼下，卻像脫了疆的野馬，完全不受控制的橫沖直撞然后重重墜下。唉，難道我就要放棄了嗎？突然，一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹熄了我放棄的念頭。放手一搏吧！再度拿起風(fēng)箏，用力向上一拉，“咻－”的筆直沖向天空，彷彿在向風(fēng)的狂嘯中，絲毫不受影響地在藍(lán)天的一角屹立不搖。成功起飛后，我小心翼翼的拉了一邊的`繩子，感覺有種在跟風(fēng)箏拔河的力道，在巧妙的平衡下，輕巧的轉(zhuǎn)了個(gè)彎。漸漸的在線與風(fēng)箏中掌握訣竅，在空中的風(fēng)箏時(shí)而如鴻雁展翅，霸氣的盤旋；時(shí)而如靈燕漫飛，輕盈的左右迂行。盯著風(fēng)箏飛翔的背影，突然給了當(dāng)時(shí)快被考試與升學(xué)壓力吞沒的我一點(diǎn)啟發(fā):原來在眾多的挫折阻礙下，才是成功的助力；只有強(qiáng)而有力的逆風(fēng)，才能造就完美的飛翔。

經(jīng)過一次和風(fēng)與風(fēng)箏的邂逅后，我愛上了風(fēng)箏，我愛上了那種“逆風(fēng)而上”的快感。風(fēng)箏呀，你給了我一份很特別的禮物，你讓我了解到現(xiàn)在的各種壓力不是在禁錮我心，而是要在挑戰(zhàn)中磨練自己，乘著逆境飛翔自己的天空。

放風(fēng)箏的作文(篇3)

今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場(chǎng)去玩。

一到那里，我就看見許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏亂跑，媽媽說：“這不行的，今天風(fēng)大，你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑幾下，把它放了就可以了?！惫灰粫?huì)風(fēng)箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風(fēng)箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風(fēng)中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風(fēng)箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會(huì)拉不住的。”我停了下來，就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風(fēng)箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風(fēng)箏，心里想我以后還要來這里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的作文(篇4)

今天，錦媛姐姐邀請(qǐng)我們?nèi)胰⒂^她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場(chǎng)非常大，順便可以放放風(fēng)箏。我一聽有場(chǎng)地可以放風(fēng)箏，高興的催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。

坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的彩條大風(fēng)箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，直奔小區(qū)廣場(chǎng)。

來到廣場(chǎng)，哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴成一幅美麗的畫卷。我看了看手中的彩條大風(fēng)箏，急切地叫著：媽媽，讓我們的彩條大風(fēng)箏也加入了他們的行列飛上天空吧!

于是，媽媽把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：放!媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏從樹技上摘下來。我氣餒地對(duì)媽媽說：不放了!媽媽笑著說：做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒有飛上天?聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，哎呀，我怎么沒有看準(zhǔn)風(fēng)向就亂跑呢!我拿起風(fēng)箏，吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。

今天我覺得特別開心，因?yàn)槲矣H自感受到了放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。通過放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)成功!

放風(fēng)箏的作文(篇5)

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。你瞧，浩浩和丁丁正準(zhǔn)備一起去公園大草坪上放風(fēng)箏呢！

他們一前一后來到大草坪上。丁丁一手握著線軸，一手牽著線，轉(zhuǎn)身大聲地對(duì)浩浩喊道：“浩浩，你準(zhǔn)備好了嗎？我們要開始放風(fēng)箏啰！”“好的！我早就準(zhǔn)備好了！”浩浩開心地說著，還把手中的風(fēng)箏舉得高高的。“預(yù)備，放！”話音剛落，丁丁就飛奔起來，浩浩也把風(fēng)箏用力地拋向天空。風(fēng)箏隨著春風(fēng)越爬越高，在空中翩翩起舞，自由自在地飛翔。丁丁仰著頭，牽著線，一收一拉，好讓風(fēng)箏飛得更高。

“哇，你們的風(fēng)箏飛得可真高啊！”一個(gè)甜甜的聲音從他們耳邊響起，原來是一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，她正咧著嘴扭著頭一臉羨慕地看著他們。

遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得可高了，他驕傲地對(duì)爸爸媽媽說：“你們快看，我的風(fēng)箏放得高不高？”爸爸媽媽聽了，連連點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。

天空中的風(fēng)箏越來越多，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，有甩著大尾巴的金魚風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有……真是五彩繽紛，令人眼花繚亂。草地上到處充滿了歡聲笑語！

放風(fēng)箏的作文(篇6)

一個(gè)春光明媚的下午，我應(yīng)約去李嘉文家放風(fēng)箏。到了李嘉文家一看，人都到齊啦！徐浩翔、蘇浩文、蘇宇飛......人家就為了等我，延遲了30分鐘出發(fā)時(shí)間，好哥們！

由李嘉文帶隊(duì)，他左拐右拐，終于領(lǐng)著“路癡”們來到一片開闊的田野。走出樓房的“領(lǐng)地”，眼前猛地一亮，那心情呀，甭提多舒暢了！

“嘿，老弟，你咋找著這塊地的？”蘇宇飛問。李嘉文得意地說：“這塊地呀，是我費(fèi)了九牛二虎之力才找著的，你們一下如何？”“行行行，頭功是你的！瞧你那樣，似乎人家要跟你爭(zhēng)功似的`！咱們放風(fēng)箏吧！”蘇浩文說。

于是，同學(xué)們手中的風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來，我也不甘示弱，將我的“雄鷹”放了起來。風(fēng)兒也來助興了，它似乎偏愛于我，把我的風(fēng)箏送得高高的。“真乃天助我也！”我暗自高興。李嘉文看著我的風(fēng)箏說：“你的雄鷹好英雄呀！”

突然，徐浩翔叫起來：“看，那邊有只野兔！”“哪兒哪兒？”一下子湊過來好幾個(gè)腦袋。我們也顧不得風(fēng)箏了，邊跟風(fēng)箏“鬧別扭”邊向徐浩翔手指方向看。哈！果真有一灰色的東西在走走停停的呢！

“喲，野兔么？我看是老鼠！”“老兄，你忘帶眼鏡了！”“你忘帶望遠(yuǎn)鏡了呢！”爭(zhēng)議由此而起，以致得徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏因風(fēng)兒“好言相勸”，便“扭成一團(tuán)”。

徐浩翔與李嘉文的風(fēng)箏“熱戀”在一起，立下了“永生永世在一起”的誓言，可把風(fēng)箏的主人給急壞啦！可是越急越解不開。兩人氣不打哪出來，變?nèi)プ芬巴?。蘇宇飛在旁邊“煽風(fēng)”，大喊“加油”，并說：“跑快點(diǎn)呀!”

李嘉文與徐浩翔一前一后追趕野兔，場(chǎng)面滑稽。野兔發(fā)現(xiàn)“敵情”，不慌不忙地?fù)蠐隙洹亩湟簧纫簧鹊?，似乎在向追趕者招手。接著還是蹦一蹦，停一停地，好像在對(duì)兩位毫無經(jīng)驗(yàn)的獵人說：“快點(diǎn)跑，我等這你們呢！”在這節(jié)骨眼上，跑在前面的李嘉文不小心被石頭“親吻”了一下，摔了個(gè)四肢朝天。正在盲目追趕的徐浩翔又被趴在地上的李嘉文絆了一跤，也與大地來了個(gè)“親密接觸”。兩個(gè)“泥猴”爬起來后，甩甩頭，晃晃身子，將泥土抖落。徐浩翔發(fā)覺臉上有泥，便用臟手在臉上摸了一把，結(jié)果他那微白的臉上有了五道黑痕，灰不溜勾的，狼狽而歸。兔子沒抓著，這兒卻多了兩張黑臉......

五顏六色的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空，可愛的野兔蹦跳在為綠的田野，快樂的我們牽著風(fēng)箏奔跑在溫暖的的春風(fēng)中......當(dāng)時(shí)我沒帶照相機(jī)，要是帶了的話，將這幅洋溢著歡樂與春意的美景拍下來，那該有多好呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文五篇

春天已至，趁著陽光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇一)

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人??！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對(duì)小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福??！

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇二)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了?！闭f著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇三)

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇四)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文范文(篇五)

江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文范例(5篇)

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。誰不渴望，風(fēng)箏般的自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文”，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文(篇1)

春天來了，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣啊！這天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。??！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí)，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文(篇2)

星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑??！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文(篇3)

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文(篇4)

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。

我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。

一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。

最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。

唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！

我喜歡放風(fēng)箏的小學(xué)生滿分作文(篇5)

春天到了，今天，天氣晴朗。我與爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。

來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動(dòng)著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動(dòng)物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的時(shí)候，只聽見她對(duì)我說：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對(duì)風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

這件事也讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文

又到了一年之中放風(fēng)箏的最佳時(shí)候了，三月江南風(fēng)箏飛滿天。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇一)

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇二)

春天來了，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，樹木突出了嫩芽，小草探出頭來，多么好的天氣?。∵@天，我和弟弟脫下了棉襖，沖出家門，奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來到草地上，很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏，一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無比的風(fēng)箏，我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來，我拿著風(fēng)箏線，弟弟幫我舉起風(fēng)箏，“三，二，一，跑”。等弟弟一說完，我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛上去了。啊！你看，我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹，神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔，五彩繽紛，看上去，好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí)，我可愛的弟弟高興地拍起手來，指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣，一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒，多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀！不過最引人注目的要數(shù)小紅帶來的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏，人們說著、笑著，那歡樂的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇三)

今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

小學(xué)生描寫放風(fēng)箏的作文(篇四)

冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字

春天跟孩子一塊兒放風(fēng)箏，是一件特別愉快的事情。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇一)

今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運(yùn)河邊放風(fēng)箏。

到了大運(yùn)河，我看到大運(yùn)河的岸上有好多賣風(fēng)箏的。爸爸看了看說：＂走，過去選一個(gè)你喜歡的風(fēng)箏吧。＂我一聽非常高興，飛快地向賣風(fēng)箏的地方跑去。

到了賣風(fēng)箏的地方，我一看風(fēng)箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞，有的圖案是鎧甲勇士的，有的圖案是光頭強(qiáng)的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個(gè)風(fēng)箏我都不喜歡，我只對(duì)老鷹的風(fēng)箏情有獨(dú)鐘。我拿著剛買的老鷹風(fēng)箏向河邊跑去。

到了河邊我和爸爸一起放風(fēng)箏。開始的時(shí)候，爸爸讓我先拿風(fēng)箏跑，突然爸爸松開了手，我還想老鷹風(fēng)箏飛不上去，沒想到老鷹風(fēng)箏竟飛上了天空。

老鷹風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。老鷹風(fēng)箏在天空上飄呀飄呀。飄的時(shí)候像獵鷹傲游天空，降落的時(shí)候像獵鷹在伏擊。突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏在親嘴，不好！別人的風(fēng)箏被我的風(fēng)箏欺負(fù)的掉了下來，我的老鷹風(fēng)箏缺還再天空上遨游。我費(fèi)了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風(fēng)箏從天空收下來。這時(shí)媽媽突然對(duì)我說：＂寶貝，時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊?。＂我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了?/p>

這次放風(fēng)箏可真又趣呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇二)

冰雪融化，萬物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見了哈哈大笑。誰知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見我欲哭無淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來了。

悶悶不樂的我看著被打撈起來“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇三)

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我和父親母親一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來到廣場(chǎng)，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?！笆遣皇秋L(fēng)箏變小了？”我好奇地問母親?！安皇秋L(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了?！蹦赣H告訴我。

天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。

太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場(chǎng)。

小學(xué)生放風(fēng)箏的作文500字(篇四)

正月初八，好不容易等媽媽有了空閑，才有時(shí)間帶我商鞅廣場(chǎng)玩。

廣場(chǎng)上有很多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下放風(fēng)箏。在廣場(chǎng)上空飛舞著各式各樣漂亮的風(fēng)箏，看著這熱鬧的場(chǎng)面，我心中也滿是快樂。

我讓媽媽給我買個(gè)風(fēng)箏，媽媽說：“好，你喜歡哪種樣式，媽媽就給你買。”

廣場(chǎng)的東邊有幾個(gè)人賣風(fēng)箏，其中有位40多歲的阿姨一直熱情地招呼著顧客，每個(gè)人仿佛都是她的熟客。

來到阿姨的攤位前，阿姨笑著對(duì)我說：“你好，小朋友，想要哪個(gè)樣式的風(fēng)箏告訴阿姨？”我瞅了瞅，一下子就喜歡上了那款漂亮的小公主風(fēng)箏。我對(duì)阿姨說：“我要小公主,麻煩阿姨給我取一下?！卑⒁搪槔貙⒔M裝好的風(fēng)箏遞給我說：“注意腳下噢，希望你玩得開心?！?/p>

謝過阿姨后，媽媽付了錢帶著我到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

看著小公主風(fēng)箏緩緩地升向高空，我高興極了。媽媽說：“希望我的小公主將來也能一飛沖天。”

這一天，我很快樂。

小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文

春天已至，趁著陽光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。風(fēng)箏飛在天上，斷了線了，也就兩種結(jié)果：自由和墜落。我知道您一定是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文吧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文【篇一】

在草長(zhǎng)鶯飛的二月里，云芳和云香去找李云一起放風(fēng)箏，他們相約在寬大無比的公園里。

云芳穿著櫻花色的連衣裙，捧著一個(gè)花蝴蝶似的風(fēng)箏，滿臉笑意地看著李云和云香。李云迫不及待地對(duì)云香說：“我來拉著線，你來舉著風(fēng)箏。”云香說：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會(huì)兒，一只像小燕子一樣的風(fēng)箏起飛了，小燕子一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，看上去快樂極了。

遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風(fēng)箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風(fēng)箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷里說：“看這風(fēng)箏飛得多高?。　?/p>

在公園的另一邊，也有幾個(gè)同樣年紀(jì)的小朋友在放風(fēng)箏，他們無憂無慮地奔跑著，構(gòu)成了一幅春意盎然的圖畫。

小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文【篇二】

星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風(fēng)箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立刻松開了手，風(fēng)箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機(jī)上了呢！我們不停的追著風(fēng)箏，忽然，風(fēng)小了風(fēng)箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點(diǎn)，風(fēng)箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風(fēng)箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏便一頭栽到了地上。

下面該我放了，等到風(fēng)大一點(diǎn)，我就立刻跑了起來，風(fēng)箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的歡笑。

不知不學(xué)，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。

小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文【篇三】

春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我和父親母親一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

來到廣場(chǎng)，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞?！笆遣皇秋L(fēng)箏變小了？”我好奇地問母親?！安皇秋L(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了?！蹦赣H告訴我。

天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。

太陽慢慢下山了，我和父親母親收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場(chǎng)。

小學(xué)生春游放風(fēng)箏的作文【篇四】

今天上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。楊老師走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天下午去放風(fēng)箏。”聽了這個(gè)振奮人心的消息我們?nèi)喔吲d地跳了起來。

盼啊盼，終于把下午盼到了，上課鈴一響我們就排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，只等老師的一聲“出發(fā)”老師來了，同學(xué)們高興地叫起來“可以出發(fā)啰！”一路上我們同學(xué)有說有笑。

到了龍舟大看臺(tái)，啊！天空風(fēng)著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、粉紅的……都飛的很高，我們也不示弱，馬上放下背包，準(zhǔn)備好自己的風(fēng)箏開始放起來。我連忙找到我的好朋友，我拿著風(fēng)箏的線，好朋友拿著我的風(fēng)箏：“一、二、三，放！”我連忙跑起來，我的風(fēng)箏也飛的很高。漸漸的風(fēng)停了，我連忙加快步伐，幸好我的風(fēng)箏沒有掉下來。放了很久我已經(jīng)累地氣喘吁吁，汗流浹背，休息了片刻，老師又叫我們集合，原來是去照一張集體照呀！把這美好的時(shí)光留在了記憶中。

這一天真開心。

小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文收藏四篇

春天已至，趁著陽光正好，還是抓緊時(shí)間去和家人一起去放放風(fēng)箏吧。放風(fēng)箏時(shí)的心情，就像風(fēng)箏一樣，渴望天空，向往自由。那么，放風(fēng)箏的小學(xué)作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文(篇一)

星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線?！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑??！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文(篇二)

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文(篇三)

春天來了，萬物復(fù)蘇，天上飄著朵朵白云。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風(fēng)箏。

公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成為了風(fēng)箏的海洋。有穿著紅衣裳的鯉魚風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風(fēng)箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地往前跑去，小軍便松開了手，迅速將風(fēng)箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風(fēng)箏經(jīng)過小華一番搗鼓之后，便穩(wěn)穩(wěn)地飛到空中了。小麗看著這兩個(gè)快活的家伙，也露出了微笑。

遠(yuǎn)處，一個(gè)小家庭也放起了風(fēng)箏，小孩子拿著線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看著放風(fēng)箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風(fēng)箏的樂趣吧！

小學(xué)生有趣的放風(fēng)箏作文(篇四)

今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文精選

周記是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 。?，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的周記呢？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文，歡迎大家參閱本文！

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇1

今天是一星期一次的外出游玩時(shí)間，今天我們要去洲頭放風(fēng)箏哦。

我和媽媽先到奶奶家拿了風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏看上去上一個(gè)大大的三角形，中間還畫著一只可愛又天真的米奇，其他部分是和天空一樣的蔚藍(lán)色。我們要出發(fā)嘍！ 我們奔馳在沿江大堤的柏油路上，路的兩旁有金燦燦的油菜花，我情不自禁的打開車窗，大自然的氣息撲面而來，還夾帶著淡淡的花香。不一會(huì)我們到了洲頭，一下車看到寬闊的長(zhǎng)江和春暖花開的江堤，我仿佛就是一棵小草、一株小樹，真正的融入到了大自然……

我們開始放風(fēng)箏了，當(dāng)我打蔚藍(lán)色風(fēng)箏時(shí)才發(fā)現(xiàn)——風(fēng)箏的一個(gè)翅膀折斷了！我們綁了一下，可是還是沒有信心能飛上天，這時(shí)媽媽堅(jiān)持說：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？我小心翼翼的試著放。

我先請(qǐng)媽媽拿住風(fēng)箏，我再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放長(zhǎng)，然后媽媽像放紙飛機(jī)一樣把風(fēng)箏拋出去，結(jié)果風(fēng)箏乘著春風(fēng)飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空了！期間我不時(shí)的拉一拉線，這樣好讓風(fēng)箏更有動(dòng)力，飛得更高！媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。 這真是快樂的一次出游?。?/p>

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇2

今天，陽光燦爛，正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光，我便和爸爸、媽媽一起去甌江邊放風(fēng)箏。

“哇！”我大吃一驚，原來，天空上飛滿了五彩繽紛的風(fēng)箏：有強(qiáng)大的“奧特曼”、會(huì)七十二變的“孫悟空”，看，那個(gè)老鷹好威風(fēng)?。e的風(fēng)箏都非常害怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

開始放了，只見我兩只手上都出了汗，在爸爸的一聲令下，我以百米時(shí)速向前奔，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒向左跑，跑到我暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候風(fēng)箏才飛上了天，可是好景不長(zhǎng)，就飛了十米不到的地方，又一個(gè)勁地向下沖，“我的媽呀，快掉進(jìn)河里了，我把線一個(gè)勁兒地收起了，才躲過一次風(fēng)箏入河事件，雖然沒入河，但是又倒在離我有十五米遠(yuǎn)的地方，我本來想只拉線把風(fēng)箏拉回來的，可老天爺不幫我，害得我只好去自己去好遠(yuǎn)的路去撿回來，哼，我這時(shí)心里有十萬個(gè)不服氣?？晌覜]有灰心，還想放風(fēng)箏，可我一放起來，前面的所有故事又重演了一遍。

這時(shí)天色已晚，我只好收起風(fēng)箏回家。雖然我這次以失敗告終，但下次一定能坐上成功的寶座。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇3

星期天，我和母親來到星月廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我以前有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏，放到天上的時(shí)候，它就會(huì)在藍(lán)天中自由的展翅翱翔，可惜它現(xiàn)在已經(jīng)折斷了翅膀?！袄销棥憋L(fēng)箏壞了，我和母親只得再買一個(gè)風(fēng)箏。這回我看上了一只美麗的“大蝴蝶”，橘紅色的身上布滿了墨綠的斑紋，于是我們就買下了這只“大蝴蝶”。

激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，我們的“大蝴蝶”就要飛上天了?？墒沁@只“大蝴蝶”好像專與我作對(duì)。才剛剛離開地面，就好像折斷了翅膀筆直的落了下來。當(dāng)時(shí)，天上的風(fēng)箏只有一個(gè)，是一個(gè)身裝紅衣袍的“小燕子”，它好像在田野里捉害蟲。

我正看的入神，突然發(fā)現(xiàn)我們的“大蝴蝶”飛上天了?？墒菦]過幾分鐘，它又筆直的落下了來。就這樣反復(fù)試了幾次，都落了下來。

沒辦法，母親和我只好又跟賣風(fēng)箏的換了一條“大金魚”，等我們換完了風(fēng)箏走到廣場(chǎng)中心的時(shí)候天空中的風(fēng)箏正在舉行飛行大賽呢。

看那個(gè)彩色的“小衛(wèi)星”尾巴一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，好像在太空里考察火星。天空中的風(fēng)箏還不只它一個(gè)風(fēng)箏飛的高呢，還有一只“大蝴蝶”白色的身體布滿了藍(lán)色的條紋，呼扇著翅膀緩緩上升。飛得最低的是一只褐色的“小老鷹”，它是風(fēng)箏中最小的一個(gè)，也許是因?yàn)樗〕岚虿挥膊棚w不高吧。

天空中的風(fēng)箏越來越多，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加耀眼。

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇4

日記一：小學(xué)生放風(fēng)箏日記

xx年xx月xx日星期x

星期日，燦爛，風(fēng)和日暖，帶我去玉山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是只紅貓藍(lán)兔，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我和來到了廣場(chǎng)，爸爸把放風(fēng)箏的秘訣教給了我，爸爸對(duì)我說“放風(fēng)箏的時(shí)候如果你要讓風(fēng)箏飛上天，就把線放出來。如果你要讓風(fēng)箏飛下天，就把線收起來?！?/p>

爸爸還教我風(fēng)箏起飛的時(shí)候，要逆風(fēng)行駛。接著爸爸把風(fēng)箏攤在地上，然后叫我把線拉著，接著爸爸托著風(fēng)箏往前奔跑。

風(fēng)箏飛到間，就像在飛翔，我跟著風(fēng)箏跑呀叫呀，極了。

日記二：放風(fēng)箏作文100字

xx年xx月xx日星期x

來了，一個(gè)周末，爸爸帶我去放風(fēng)箏。

我們一家來到廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)有放風(fēng)箏的，有騎車的，還有溜冰的，好多人啊！我們也拿出了風(fēng)箏開始放。爸爸拿著線，我拿著風(fēng)箏。爸爸說：“一……二……三，放！”我就放開了手。我們的風(fēng)箏高高地飛了起來。我激動(dòng)地大叫：“爸爸，你好棒??！”

日記三：放風(fēng)箏日記100字

xx年xx月xx日星期x

星期天，我和小伙伴在小區(qū)旁邊的空地上放風(fēng)箏。小伙伴們每人都拿著一個(gè)風(fēng)箏。我最先把風(fēng)箏放上，然后我的風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們的風(fēng)箏也一個(gè)個(gè)的飛高了。

我們?cè)诳盏厣细L(fēng)箏跑來跑去，像一群快活的。我們玩的真高興！

日記四：放風(fēng)箏的100字日記

xx年xx月xx日星期x

到了，我看見天上飛著好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！

我拿著風(fēng)箏的線，飛快地跑，風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天，好高哦！如果我能飛得那么高的話就好了！這時(shí)，我看見一只“飛機(jī)”風(fēng)箏，飛得比我的高了，我不服氣，就把風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得更高了，勝利了！

五時(shí)多了，我要了。再見，美麗的風(fēng)箏！再見了，我的小伙伴！我不會(huì)我們?cè)谝黄鹉堑臅r(shí)光！

真盼望再次去放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇5

星期日下午，我和爸爸去放風(fēng)箏，我們來到廣場(chǎng)上，恰好碰到爸爸的一位同事，他也帶著孩子來放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏已經(jīng)放起來了，飛得很高。

我和爸爸開始放風(fēng)箏了，風(fēng)箏飛得太低，“啪”得一聲掉了下來，我和爸爸哈哈大笑起來。后來，又放了幾次，但都失敗了。爸爸的同事趕來幫忙，也沒有成功，而且，發(fā)生了我們意想不到的事情，風(fēng)箏的線軸斷了，這下我們的風(fēng)箏沒法放了。叔叔讓我放他們的風(fēng)箏，可我的手總是松，后來線軸竟然被風(fēng)箏帶跑了，幸虧叔叔把他追了回來。我吸取教訓(xùn)，緊緊拿著線軸，可意外又發(fā)生了，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)不知飄到哪里去了。今天可真是放風(fēng)箏的霉運(yùn)日呀！

放風(fēng)箏小學(xué)生日記范文 篇6

輕風(fēng)徐徐，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小亮、小軍來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。

公園里放風(fēng)箏的人可真不少，天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚風(fēng)箏……

我迫不及待地說：“小軍小亮我們也開始放風(fēng)箏吧！”小軍將燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，小亮一手拿著線軸，一手拉著線逆風(fēng)跑了起來，只見風(fēng)箏慢慢地飛了起來，小亮邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，飛著飛著我們的風(fēng)箏變成了天空中的小黑點(diǎn)?！疤美?！我們的風(fēng)箏終于放起來了！”小軍和小亮得意得一蹦三尺高。

我放眼望去，只見遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩說：“媽媽，我是不是放得很好?。俊眿寢屛⑿χ卮穑骸笆茄?！”

不一會(huì)兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，看著我們的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由地飛翔，仿佛自己也變成一只風(fēng)箏翱翔在美麗的天空中。

二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。如果風(fēng)箏斷了線，就讓它飛走吧。你最近在尋找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文【篇一】

星期天，太陽高照，萬里無云，天氣格外得好，我的心情就像今天的天氣一樣好，不過我有更開心的事，就是今天我要去放風(fēng)箏。

爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還沒到廣場(chǎng)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天空飛著很多各式各樣的風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有小燕子風(fēng)箏在飛來飛去，蝴蝶風(fēng)箏在左右搖擺，蜈蚣風(fēng)箏在扭來扭去，老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜地望著地面……我都等不及要放風(fēng)箏了，我的風(fēng)箏是大紅色鯨魚，我以為很難放起來，結(jié)果爸爸深藏不露，竟然是放風(fēng)箏高手，不一會(huì)兒我的大紅鯨魚風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛起來了。

看著爸爸放得那么簡(jiǎn)單，我決定親自把風(fēng)箏放起來，在爸爸這位高手的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏終于升上了天空。我放風(fēng)箏的體會(huì)是：先拉著風(fēng)箏線往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)力的作用下飛起來，飛到一定程度時(shí)，人就不用再跑了，只需要在風(fēng)大的時(shí)候放線，風(fēng)小的時(shí)候就可以收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高了。

通過放風(fēng)箏，我發(fā)現(xiàn)，放風(fēng)箏和做任何事都是有規(guī)律的，只要多加練習(xí)，就一定能做好！

二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文【篇二】

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。

二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文【篇三】

一天早上，狗讓小貓?jiān)谒脑鹤永锓棚L(fēng)箏。

突然，一陣微風(fēng)吹來。小狗的風(fēng)箏不小心掛在了樹上。

小狗傷心得眼淚都出來了。他跺著腳。小貓看到小狗很傷心，就把骨頭轉(zhuǎn)過去想辦法。爬樹不是我最拿手的嗎？小貓立刻爬到了樹頂。小貓爬到頂端之前，對(duì)小狗說：“小狗，不要難過。我一定會(huì)把你心愛的風(fēng)箏拿下來?！毙」纷诘厣峡拗f：“這是我昨天花了一整天做的風(fēng)箏?！毙∝堄们白p輕地摸了摸風(fēng)箏，把它拿了下來。沖著下面的小狗喊：“你快去抓風(fēng)箏的線，我去還風(fēng)箏?！毙」芬徊嚼瓌?dòng)繩子，把風(fēng)箏握在手心里。他擦了擦眼淚，感謝了小貓，邀請(qǐng)小貓一起放風(fēng)箏。

小貓?jiān)谇懊?，小狗在后面跑，于是他們一起開心的追，抓，放風(fēng)箏。

二年級(jí)小學(xué)生放風(fēng)箏的作文【篇四】

“預(yù)備！開始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見有兩個(gè)同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖；老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文范例6篇

現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。誰不渴望，風(fēng)箏般的自由。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼懛棚L(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇1

5月3日，我父母帶我去世紀(jì)公園放風(fēng)箏。在路上，我看到許多風(fēng)箏在天上飛。雖然看不清楚，但是我想快點(diǎn)到世紀(jì)公園。

當(dāng)我到達(dá)世紀(jì)公園時(shí)，我看到天空中有許多風(fēng)箏，包括蝙蝠和蝴蝶.就在這時(shí)，我看到父親把兩根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子插進(jìn)風(fēng)箏的小孔里。然后我看到爸爸把風(fēng)箏放在地上，一陣微風(fēng)把風(fēng)箏吹向天空。隨著風(fēng)箏飛得越來越高，爸爸一直控制著線的方向。我渴望看到它。希望是我放的風(fēng)箏。突然，風(fēng)箏的線斷了，爸爸去撿風(fēng)箏。當(dāng)我撿起來的時(shí)候，我說：“爸爸，你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？”爸爸說：“好的?！比缓?，爸爸開始講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我按照爸爸的教學(xué)方法放風(fēng)箏，突然我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在一起了。我的風(fēng)箏掉到了地上，父親解開了纏繞它的線。多虧了我們的努力，風(fēng)箏終于再次飛入藍(lán)天。

在回家的路上，我在想放風(fēng)箏。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇2

今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)

箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。

突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇3

春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。

星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人啊！他們都在放風(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。

他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對(duì)小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福??！

看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。

關(guān)

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇4

春天來了，萬物復(fù)蘇，到處都是春意盎然的景象。

早上，小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門，空氣清新，柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳，像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去，燕子從南方趕回來，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)排成一字。我忽然看見小明在向我招手，還大聲喊：“在這里?！蔽胰缂话闩苋ィ贿咃w一邊喊：“等等我，帶我一起?！?/p>

我牽著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面幫我拖著風(fēng)箏，不到幾分鐘時(shí)間，我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來，小明和我的風(fēng)箏越飛越高?？匆娺@情景，我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”忽然我抬頭看見風(fēng)箏前面有小鳥，小鳥是來啄我的風(fēng)箏嗎？我疑惑極了。過了一會(huì)兒，只見鳥兒圍著風(fēng)箏，一會(huì)兒飛到前面，一會(huì)兒飛到后面。原來小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了，他們沖著風(fēng)箏，一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀，好像在說：“同伴，同伴，快跟上，別掉隊(duì)了?！?/p>

下午我和小明依依不舍的告別，各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏，做游戲。

我愛放風(fēng)箏，但我更愛生機(jī)勃勃的春天。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇5

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，不僅叫醒了大地，讓萬物復(fù)蘇。還招來了強(qiáng)強(qiáng)和明明來到草地上放風(fēng)箏。

他們來到草地上，強(qiáng)強(qiáng)拿著燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂。明明右手拿著線軸，左手拉著線。風(fēng)來了，強(qiáng)強(qiáng)說：“你準(zhǔn)備好嗎？我要放了！”明明說：“放吧?！睆?qiáng)強(qiáng)放了風(fēng)箏，明明也飛快地跑起來?？娠L(fēng)箏像醉漢一樣，飛得東倒西歪，一會(huì)高，一會(huì)低，不一會(huì)兒就“啪”的掉到草地上了。他們?cè)嚵艘淮?，就飛的很高了，風(fēng)箏在天上飛來飛去，跟白云玩捉迷藏呢！

旁邊的小姑娘拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地說：“你們真厲害，能幫我放一下嗎？”“當(dāng)然可以！”強(qiáng)強(qiáng)說，不一會(huì)兒，小妹妹的風(fēng)箏也飛上天空。不遠(yuǎn)處有一家人，孩子放著一個(gè)三角形的風(fēng)箏，她的爸爸媽媽依偎在一起，欣賞著美景。天上的風(fēng)箏越來越多，有可愛的金魚，有可怕的蜈蚣，還有展翅高飛的雄鷹……，草地上的笑聲也越來越多。

描寫放風(fēng)箏過程的優(yōu)秀學(xué)生作文 篇6

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。

春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來，望過去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“為什么這么多的魚游到天上來了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來……

這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。