幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿精選5篇

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時(shí)，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？下面是由小編為大家整理的“幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿精選5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿(篇一)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

十一假期，爸爸說(shuō)要帶我出去玩，我問(wèn)爸爸要去哪里？他神秘的說(shuō)：“要去一個(gè)美麗的地方，具體是哪兒，不告訴你！”

到了景區(qū)門(mén)前，一個(gè)高約15米，寬約8覓得瀑布映入眼簾，它是從一個(gè)黑的不見(jiàn)五指的洞穴里飛出來(lái)的。一看門(mén)牌，啊原來(lái)是人間仙境——養(yǎng)子溝?。?/p>

我愛(ài)祖國(guó)演講稿300字配圖

當(dāng)我們景區(qū)以后，看見(jiàn)了許多雅觀石頭。由于已是下午六點(diǎn)，所以我們選擇現(xiàn)在農(nóng)家戶(hù)住一晚，明天再上山。

第二天，我們便向山上進(jìn)發(fā)。山上美麗極了，清澈的消息在圓滾滾的石頭間流淌著，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，小雨也在水里搖頭擺尾。

到了山頂，我看見(jiàn)漫山遍野，除了綠色還是綠色，就像走進(jìn)了綠色天堂。

我愛(ài)養(yǎng)子溝的山水，但更愛(ài)我的祖國(guó)！

幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿【篇二】

大家好！首先感謝老師和同學(xué)們給予我信任，讓我能夠有幸主持這次主題班會(huì)。本次班會(huì)的主題是祖國(guó)，我愛(ài)你。

在我小小的房間里，掛著一張大大的中國(guó)地圖，那一望無(wú)際的田野；秀麗多姿的山峰；星羅棋布的湖泊；縱橫交錯(cuò)的鐵路。無(wú)不給我以美的陶醉和愛(ài)的力量。

小時(shí)候，那大公雞一樣昂首振翼的版圖就像磁石一樣深深的吸引著我。我一看到它，就好像邁進(jìn)了氣勢(shì)磅礴的青藏高原，山清水秀的四川盆地，遼闊坦蕩的華北平原，寬谷低丘的東南丘陵；登上那雄偉壯觀的喜馬拉雅山，萬(wàn)里長(zhǎng)城；觀看那滾滾東流的長(zhǎng)江，黃河。

隨著年齡的增長(zhǎng)，吸引著我的不再僅僅是那地圖上的山山水水，而更多的是為了這塊版圖流血流淚的人民我可愛(ài)的父老兄妹。1998年洪水犯難我們一方有難八方支援，2003年SARS肆虐我們眾志成城。一腔愛(ài)國(guó)情懷被激發(fā)，時(shí)刻噴發(fā)出對(duì)祖國(guó)愛(ài)戀的滾滾熱浪。

縱觀五千年，中華大地時(shí)刻彈奏起愛(ài)國(guó)者的最強(qiáng)者。南宋名將岳飛，少年立志精忠報(bào)國(guó)，曾激勵(lì)過(guò)多少有為青年的奮發(fā)向上；民族英雄鄧世昌為了祖國(guó)率艦隊(duì)向敵艦撞去看今朝女排刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)冠軍；邊防軍為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕流血犧牲，趕走了肆意侵入我邊境的侵略者。

愛(ài)國(guó)的心懷抒寫(xiě)在青史上，愛(ài)國(guó)的胸襟更展現(xiàn)在今朝里。大家該不會(huì)忘記體壇尖兵劉翔吧！這位不屈不撓的大男孩為了中國(guó)的體育事業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)自己美好的年華。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔說(shuō)為了把五星經(jīng)旗升上雅典田競(jìng)賽場(chǎng)的最高處，我拼了！就這樣，他奪得了中國(guó)田徑短跑項(xiàng)目上第一枚獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲田徑短跑獎(jiǎng)牌零的突破，為了祖國(guó)的榮譽(yù)他奮斗了20年。

同學(xué)們，誰(shuí)不為祖國(guó)秀麗的風(fēng)姿而自豪。誰(shuí)不為祖國(guó)悠久的歷史燦爛的文化而感到驕傲。我們生活在這片黃土地是偉大祖國(guó)文明的發(fā)祥地?；鹚?，指南針，印刷術(shù)，造紙術(shù)是從我們祖國(guó)傳播到世界的四面八方。聞名世界的絲綢之路，把漢代的文化盛唐的富饒輸出到了西方，使中國(guó)古代成為世界人民仰幕的圣地?？鬃樱?，李白，陸游，曹雪芹等無(wú)數(shù)文人墨客，用他們的筆載了祖國(guó)興衰的歷史，岳飛，文天祥，洪秀全，鄭成功等英雄，又為祖國(guó)的歷史增添了光輝而悲壯的一頁(yè)。

同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)不是漂亮的詞語(yǔ)裝飾不是干巴的口號(hào)助威，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)專(zhuān)心刻苦不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題，在生活上從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。當(dāng)我們能夠承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任，把祖國(guó)裝扮得更加美麗的時(shí)候，才可以自豪的說(shuō)祖國(guó)??！我愛(ài)你。

我不會(huì)用豪言壯語(yǔ)以顯示我愛(ài)國(guó)的本色，我也不會(huì)對(duì)異國(guó)的名山大川莫名其妙地贊美一番，由此引出我們愛(ài)國(guó)的結(jié)論。我不會(huì)精心準(zhǔn)備一篇根本不是我們心里話，卻布滿(mǎn)華麗詞藻以及抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)的演講詞來(lái)博取不該得到的贊賞。

我只會(huì)說(shuō)我愛(ài)你，中國(guó)！是我有生以來(lái)第一次完全身心真心真意講出這已被講濫的五個(gè)字。

幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿(篇三)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：《我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美，說(shuō)普通話從我做起，從小做起》。

普通話是中國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言，國(guó)家將9月14日到9月21日的一周時(shí)間定為“推普周”，在才此期間我們都要說(shuō)普通話，同時(shí)還要進(jìn)行各種比賽，有鋼筆字、演講比賽、開(kāi)中隊(duì)會(huì)……

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說(shuō)普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覈?guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言，沒(méi)有了普通話，人和人之間就沒(méi)有辦法交流，無(wú)法溝通。從我們國(guó)家來(lái)講，每個(gè)省、市、縣都有自己的方言。從大里講，有北京話、上海話、廣東話、閩南話、山東話、安徽話……就在我們住的甘肅省也有好多的方言，有蘭州話、會(huì)寧話、景泰話……景泰人聽(tīng)不懂蘭州話和會(huì)寧話，會(huì)寧人聽(tīng)不懂景泰話和蘭州話，蘭州人聽(tīng)不懂會(huì)寧話和景泰話……而我哪一種話都聽(tīng)不懂。那么，人與人之間也就沒(méi)有辦法交流了。

有一次，除了媽媽和我在家里，其它人都不在，而媽媽下午還要加班，所以我就跟媽媽去她的辦公室里。有一個(gè)伯伯說(shuō)的是蘭州話和青城話混合起來(lái)的方言。他問(wèn)我：“你幾年級(jí)了？”我目瞪口呆的坐在媽媽的凳子上，不知道伯伯說(shuō)的是什么，媽媽看了看我，她知道我聽(tīng)不懂這句話什么意思，急忙給我翻譯。后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺磿?huì)聽(tīng)得懂呢？”媽媽說(shuō)：“我以前也不懂，是在這兒聽(tīng)了一年了，才懂了一些?！彼晕覀円欢ㄒf(shuō)普通話。

還有一次，我、嬌嬌、楊宇軒在院子里玩。保安爺爺說(shuō)的是靖遠(yuǎn)話，他問(wèn)我：“你們吃飯了沒(méi)有？”我們?nèi)齻€(gè)全都不知道這句話是什么意思，正巧媽媽來(lái)了，跟我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)了這句話的意思，我們才回答了保安爺爺。所以我們必須要說(shuō)普通話，這樣我們之間才能夠交流與溝通。

說(shuō)好普通話，方便你我他。說(shuō)好普通話，朋友遍天下！普通話是我們的校園語(yǔ)言。面向現(xiàn)代化，推廣普通話。普及普通話，四海是一家。所以，我們要說(shuō)好普通話！

幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿(篇四)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

20xx年，在中華人民共和國(guó)成立xx周年的日子里，我們每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心都心潮澎湃，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福！回首新中國(guó)的光榮歷程，我們不能忘記那一個(gè)個(gè)為祖國(guó)發(fā)展而默默奉獻(xiàn)的平凡的偉人，也不能忘記那一件件刻骨銘心催人淚下的艱辛往事。中華民族在扛起災(zāi)難的同時(shí)，也扛起了一個(gè)個(gè)舉世震驚的奇跡！

在地震中，舍己為人的感人故事還有很多很多……在感動(dòng)之余，我不禁在想，究竟是什么讓他們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，首先想到的'是他人的安危，而不是自己和自己的家人？是強(qiáng)烈的責(zé)任感，是學(xué)生的生命高于一切的使命感，是那一份崇高而又凝重的師德，師愛(ài)！因是如此，當(dāng)偉大的英雄老師面對(duì)死亡時(shí)，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有躲閃，而是毫不遲疑的用自己的身體護(hù)住學(xué)生。這就是我們可敬的中國(guó)老師，這就是我們可愛(ài)的中國(guó)人！中國(guó)人的不屈不撓，中國(guó)人面對(duì)災(zāi)難的勇敢和堅(jiān)毅，中國(guó)人的團(tuán)結(jié)互助……讓世界知道，為什么這個(gè)無(wú)數(shù)次遭遇外來(lái)入侵和各種災(zāi)難的國(guó)度擊不倒、摧不垮。我們應(yīng)該為自己的民族感動(dòng)，為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪！

落葉有聲，大愛(ài)無(wú)言。讓我們謹(jǐn)記英雄老師們大愛(ài)的浩氣，用我們的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)色的天空！朋友們，在歡慶祖國(guó)六十歲生日的日子里，讓我們?yōu)樽鎳?guó)祝福，為祖國(guó)高歌，為祖國(guó)添彩；讓我們心手相連，一起共創(chuàng)美好的明天；讓我們時(shí)刻銘記著：我驕傲，我是中國(guó)人！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒我愛(ài)祖國(guó)演講稿(篇五)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)，我的母親》。[76范文網(wǎng) WWw.fW76.COm]

有人說(shuō)“祖國(guó)母親用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！边€有人說(shuō)“祖國(guó)母親用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！币?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)神圣的稱(chēng)呼，才可以充分表達(dá)對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最偉大的感情。

回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”悠悠華夏，地大物博，有多少有道明君仁人志士流傳千古，張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋；漢武唐風(fēng)流誰(shuí)數(shù)，李廣蘇武氣節(jié)可鑒，我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。

展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”的道路是曲折的，但曲折的道路只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。如今，我們的祖國(guó)就像一條騰飛的巨龍，以凌云之勢(shì)向世界宣告著我們非凡的成功。

我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化；我愛(ài)祖國(guó)人民的勤勞、智慧與勇敢‘我更愛(ài)祖國(guó)那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要發(fā)展，不僅需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息“，傳承了五千年的民族精神，正等待著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，使我們的明天更加輝煌。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。

我的演講完了，謝謝大家！

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演講稿：我是一名幼兒教師

我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿(mǎn) “師愛(ài)”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)……

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶(hù)外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。

在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰(shuí)？

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感(分享十四篇)

讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥；也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，不禁為書(shū)中人物所折懷。?思考這本書(shū)對(duì)自己的影響，標(biāo)志著我們開(kāi)始寫(xiě)好一篇讀后感。請(qǐng)跟隨我們的步伐了解有關(guān)“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感”的更多相關(guān)知識(shí)，這里有您正在尋找的一切快來(lái)看看吧！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇1】

“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，大腦中就會(huì)浮現(xiàn)出活潑可愛(ài)的小貓、憨態(tài)可掬的小狗。相信大家和我一樣，有自己喜歡的動(dòng)物，也有不喜歡的動(dòng)物。比如：我最不喜歡的動(dòng)物就是黃鱔。它長(zhǎng)得像蛇一樣，身上沾著粘液，一動(dòng)不動(dòng)的，讓人又害怕又惡心。但是，當(dāng)我讀過(guò)了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》書(shū)中的這個(gè)故事，我對(duì)黃鱔的看法徹底改變了。

一位家庭主婦買(mǎi)了幾條黃鱔，她要做一道油炸黃鱔的菜。她先將黃鱔撒上鹽巴，黃鱔就會(huì)把肚子里的臟東西吐出來(lái)，再將其放入油鍋里炸，盤(pán)中美食就做好了。但，當(dāng)她在炸黃鱔的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一條大黃鱔很異樣，它不象別的黃鱔一樣拼命掙扎，而是頭朝下，尾巴朝上地直立起來(lái)。家庭主婦十分好奇地把它拿了出來(lái)，剖開(kāi)了它的肚子。她被眼、前的景象驚呆了——那條大黃鱔的肚子里居然有一條活蹦亂跳的小黃鱔。但，小黃鱔并不是大黃鱔的孩子，而是它的伙伴。

這條大黃鱔是多么有情有義呀！它為了保護(hù)小黃鱔，它把頭頂向了滾燙的鍋底，自己承受著這么大的痛苦！而所做的這一切只是為了一個(gè)小伙伴的暫時(shí)的生命。

在它們的世界里，它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，有親人、有朋友、也有家；它們有愛(ài)、有情、也有義；同樣，也有悲歡離合。它們是為自己而活，而不是為了人類(lèi)。

而我們?nèi)祟?lèi)一味地把它們當(dāng)成食物，它們仿佛就是人類(lèi)的服務(wù)者，它們就是為人類(lèi)而存在。不！我們錯(cuò)了！它們，這些動(dòng)物，即使是再低等的動(dòng)物，也是生命，是地球主人之一，也是我們的朋友。小動(dòng)物們，別怕！我們是你們的朋友！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇2】

看完《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本書(shū)，我深受啟發(fā)。

以前，我們的地球是多么和諧，美麗，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔著，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，小熊在草地上快樂(lè)的玩耍，它們是多么的開(kāi)心呀！在一望無(wú)際的草原上，芬芳的花兒盛開(kāi)著，散發(fā)著清香，讓人一聞，不禁心曠神怡，令人陶醉不已。而現(xiàn)在，那原本非常美麗的地球環(huán)境已經(jīng)被破壞了，那往日和諧的景象也將不復(fù)存在。是誰(shuí)造成這樣的？是我們！是我們這些炎黃子孫，是我們這些祖國(guó)的花朵。祖先們留下了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境給我們，而我們留給下一代的是什么？一堆堆垃圾？還是一片片沙漠？聰明的人類(lèi)，我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了，難道你們還無(wú)所察覺(jué)嗎？

這本書(shū)，讓我們了解到地球環(huán)境面臨著的危險(xiǎn)：大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重、水資源危機(jī)日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天減少、許動(dòng)植物瀕臨滅絕、城市正變得越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。正是因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該做些積極的措施，比如多乘公共交通工具讓天空變得更藍(lán)；節(jié)約用水來(lái)保護(hù)珍貴的水資源；減少制造垃圾來(lái)保護(hù)土壤免遭污染；少用一張紙、少寄一張賀卡讓森林重現(xiàn)生機(jī)；自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物、不食用野生動(dòng)物讓動(dòng)植物繼續(xù)繁衍生息；節(jié)約用電、不亂扔垃圾讓城市更加適合人類(lèi)居住。

地球已經(jīng)慢慢的衰弱下去了，如果我們?cè)俨挥X(jué)悟，這顆美麗的行星就會(huì)毀在我們的手上。地球是我們賴(lài)以生存的地方，它的命運(yùn)就掌握在我們?nèi)祟?lèi)的手中，我們要環(huán)保。要做到節(jié)約用水，用電，不亂扔垃圾，多植樹(shù)，自覺(jué)保護(hù)野生動(dòng)物，做一個(gè)拯救地球的生力軍，讓明天的地球充滿(mǎn)希望。

行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球！讓未來(lái)的明天更美好；讓未來(lái)的天空更湛藍(lán)；讓未來(lái)的森林更茂盛；讓未來(lái)的河水更清澈；讓未來(lái)的空氣更清新。愿地球永遠(yuǎn)美麗。

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇3】

自然是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)自然是人類(lèi)的責(zé)任。大自然不僅是人類(lèi)的家園，也是我們和動(dòng)物的家園。有了大自然，我們就有了植物。有了植物，我們就有了氧氣。有了氧氣，我們就能生存。

后以說(shuō)保護(hù)自然，是最重要的，人人有職。

我是一棵無(wú)名的小樹(shù)。我的同伴遍布全國(guó)的山、平原、道路和河流。我很自豪能在祖國(guó)的土地上成長(zhǎng)。我白天沐浴在陽(yáng)光下，充分利用光合作用使我的身體快速成長(zhǎng)；晚上，我用樹(shù)根吸收地球的水分和養(yǎng)分，通過(guò)樹(shù)葉，我吐出了人類(lèi)最需要的氣體——氧氣。我日夜循環(huán)著生活著，工作著，我很高興。

你看，我的同伴扎根在山上，為青山造綠；種植在路邊的為行人擋風(fēng)遮蔭；安居在地邊河邊的，利用自己龐大的根系，為大地保護(hù)泥土，不讓泥土流失；站在工廠旁的同伴最辛苦，白天她們?yōu)榱巳祟?lèi)的清潔衛(wèi)生，大量地吸咐灰塵，夜晚下了露水可就遭了殃，整個(gè)身體難受死了，葉片呼吸很困難，只有到了下雨天時(shí)，才能痛痛快快地洗個(gè)澡。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我們都無(wú)怨無(wú)悔。

跟你說(shuō)，我們這個(gè)大家庭旁人，看來(lái)很幸福、平安，可前幾年卻遭了殃，有好多地方，人們沒(méi)有規(guī)劃，造成了亂砍亂伐的現(xiàn)象。更殘酷的是大興安嶺。因?yàn)槿藗儧](méi)有及時(shí)采取措施，我的同伴不知道他犧牲了多少。幾天幾夜，數(shù)百萬(wàn)公頃的山林化作灰燼，給祖國(guó)造成了巨大損失。那是我們積蓄了幾百乃至幾千年的生命呀。

現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越提倡環(huán)保了，我們的功能也起來(lái)越被人們所重視了，有好些地方還建起了森林氧吧，現(xiàn)在中國(guó)大地上綠化覆蓋率是%，預(yù)計(jì)不久的將來(lái)%的綠化覆蓋率的指標(biāo)將實(shí)現(xiàn)。到那時(shí)，由于我們樹(shù)木的作用（防沙、擋風(fēng)、吸塵、吐氧、凈化空氣），祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán)，祖國(guó)的山會(huì)更青，祖國(guó)的地會(huì)更綠，祖國(guó)的水會(huì)更碧，到那時(shí)每個(gè)中國(guó)人，及至我們的樹(shù)木，肯定會(huì)更驕傲，更自豪。整個(gè)中國(guó)大地上的一切生靈肯定會(huì)情不自禁地發(fā)出一個(gè)贊嘆：

祖國(guó)的天，祖國(guó)的地，你太美了，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)你的美麗繼續(xù)努力吧！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇4】

在老師的推薦下，我讀完了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本書(shū)，其中讓我印象最深刻的是第六章：固體廢棄物——危險(xiǎn)的“垃圾怪獸”。

為了讓大家更好地認(rèn)識(shí)“垃圾怪獸”和保護(hù)環(huán)境，我就“不惜筆墨”了。

“垃圾怪獸”主要分成四類(lèi)，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。今天我就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧。

顧名思義，可回收垃圾就是可以回收再用的垃圾?？墒乾F(xiàn)在很多人卻隨意地將可回收垃圾扔的滿(mǎn)地都是。隨著不斷膨脹的“垃圾怪獸”，我們居住的地方都被“垃圾怪獸”那龐大的身軀霸占了。估計(jì)從太空看地球，有些地方全都是白茫茫的一片，那是什么呢？是垃圾呀，都是人們制造的。

如果海里漂滿(mǎn)了垃圾，我們還能體驗(yàn)到?jīng)_浪的剌激嗎？！如果麥田里堆滿(mǎn)了臭氣沖天的垃圾，我們還能吃到香噴噴的米飯嗎？！如果長(zhǎng)此以往，我們還有親密的小動(dòng)物嗎？還有清澈見(jiàn)底的水嗎？還有純凈的空氣和明媚的陽(yáng)光嗎？我們的后代還會(huì)知道世界曾是那樣美妙的嗎？

人們，快點(diǎn)醒悟吧，沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒在哭泣嗎？沒(méi)有聽(tīng)到“垃圾怪獸”那恐怖的笑聲嗎？沒(méi)有看見(jiàn)原來(lái)生機(jī)勃勃的森林變得死氣沉沉嗎？……

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇5】

小鳥(niǎo)唱歌了，小樹(shù)發(fā)芽了，春天來(lái)啦！

我們一家三口去植物園找春天，爸爸坐進(jìn)他的卡卡里（卡羅拉）：“出發(fā)啦！”我使勁拉爸爸：“老爸，今天我們不開(kāi)車(chē)。你要多運(yùn)動(dòng)，能讓你減肥呢！”

一路上，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，口渴了，咕咚咕咚喝完一瓶飲料。我連忙來(lái)到垃圾桶邊，仔細(xì)看了看上邊的字：可回收，不可回收。我認(rèn)真地把飲料瓶扔進(jìn)了“可回收”里。

我們?cè)谥参飯@里找到了春天，還帶回了一個(gè)春天呢——一棵小桃樹(shù)。我和媽媽把她種在我家屋后，我大喊著：“小桃樹(shù)的味道真香，長(zhǎng)出的桃子肯定很甜！”

呀，我的手上，臉上都是泥，媽媽笑我是一只小花貓，急著帶我去洗臉。水龍頭嘩嘩嘩，我連忙擰緊點(diǎn)，嘻嘻一笑：“這么大就夠了！”

……

爸爸，媽媽都笑了：“你怎么變了？”

我拿出我的寶貝——《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，高高地舉起來(lái)：“這是一本魔法書(shū)！她有神奇的魔力，會(huì)讓我變成一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇6】

《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》想要告訴我們的是：要保護(hù)大氣層、不浪費(fèi)水、不污染土壤媽媽……

第一章說(shuō)的是：大氣層已經(jīng)受到了傷害，其中能阻擋對(duì)人體有害的紫外線的臭氧層已經(jīng)有了空洞，所以，我們更要保護(hù)大氣了!!如果再這樣下去，天空很有可能不再藍(lán)，到那時(shí)侯，很多動(dòng)植物會(huì)被輻射滅絕或因沒(méi)氧氣而無(wú)法生存……

第二章是：水是生命之源，化作云彩，能為我們遮擋太陽(yáng)，化作雨水，能給我們帶來(lái)涼爽。我們的生活離不開(kāi)水——水是我們生活的主要資源;我們的身體也離不開(kāi)水——水是我們身體最重要的組成部分。

可生命之源現(xiàn)在也受到了污染，所以，我們更要警鐘常鳴了!!

第三章告訴我們要保護(hù)土壤母親，否則，我們就沒(méi)有食物吃了

第四章突出了環(huán)境保護(hù)的主題，提醒我們不要砍伐冠以森林之名的樹(shù)木——大地之肺！??！

第五章主要是想告訴一些偷獵者：野生動(dòng)物就像我們的朋友。殺死野生動(dòng)物等于傷害朋友、分擔(dān)痛苦的朋友和朋友

第六章告訴我們不要亂扔垃圾，否則會(huì)造成第七章所說(shuō)的：天空不再蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒不再飛翔；空氣不再清新，花草開(kāi)始枯萎；河水不再清澈，魚(yú)也失去了家園

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇7】

《喀拉昆侖》( 舒京作曲王宏偉首唱)《 少年少年祖國(guó)的春天》( 寄明作曲)《跨世紀(jì)的新一代》(劉磐聲作曲)等。

最近，我看了一本書(shū)，叫《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，我看了這本書(shū)之后，我受了很多的啟發(fā)。

書(shū)中說(shuō)，目前水資源短缺，但我們不能沒(méi)有水。就我國(guó)而言，目前16個(gè)省人均水資源低于嚴(yán)重缺水線，6個(gè)省區(qū)人均水資源低于500立方米。我國(guó)水資源總量不大，居世界第六位，人均占有量較少，在153個(gè)國(guó)家中排名第88位。

你看看現(xiàn)在的地球媽媽?zhuān)呀?jīng)變得面目全非了。過(guò)去的土地被綠樹(shù)、紅花、綠葉遮住了；現(xiàn)在的土地變成了黃沙的世界，原來(lái)到處都是森林；現(xiàn)在的森林面積越來(lái)越少，除了漫天飛的垃圾外，還有許多現(xiàn)代污染。我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了，難道人類(lèi)還不覺(jué)悟嗎!

地球不止一次警告我們。我們應(yīng)該伸出手來(lái)保護(hù)地球！別讓這顆美麗的地球在我們手中毀滅！

愛(ài)學(xué)校，愛(ài)課堂，體現(xiàn)在日常細(xì)節(jié)上；體現(xiàn)在學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)上；體現(xiàn)在尊重教師，維護(hù)集體榮譽(yù)上；體現(xiàn)在文明禮貌語(yǔ)言的運(yùn)用上。當(dāng)我們身著整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，這其中體現(xiàn)的并不只是禮貌;當(dāng)我們隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭、白天關(guān)上還亮著的電燈時(shí)，這并不是單單的遵守學(xué)校的規(guī)定;當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔所以，我們的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!

地球媽媽?zhuān)覀儛?ài)您那藍(lán)色的天空，我們不喜歡您那灰暗的面龐!相信我們，一定可以恢復(fù)您的青春容顏!

我們中華民族有著與自己的敵人戰(zhàn)斗到底的精神，有著自力更生的決心，有著在世界民族森林中自力的能力?！珴蓶|

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義是我們民族最美麗的花朵。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)神圣的詞。在曲折的歷史發(fā)展過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義始終是中國(guó)人民所提倡的。21世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛。愛(ài)國(guó)主義應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)烈的聲音！

愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光榮旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，愛(ài)國(guó)主義教育無(wú)疑是最重要的教育！

xx：“誰(shuí)都不明白自己死后該做點(diǎn)什么——就像人們不知道自己活著該干什么一樣?！毙∧泻⒐镞M(jìn)入了“另一個(gè)世界”，頓時(shí)迷惘了。

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，要立志為自己的未來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)、成中長(zhǎng)同國(guó)社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。其次，要從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不管我們?cè)?*，不管我們有多忙，當(dāng)一面五星紅旗隨著國(guó)歌緩緩升起時(shí)，我們必須停下腳步，一邊看國(guó)旗敬禮，一邊大聲唱國(guó)歌。平常生活中

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾經(jīng)有過(guò)漢唐時(shí)期的輝煌，那是一個(gè)對(duì)外開(kāi)放、國(guó)力強(qiáng)打的民族，也曾有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)、落后挨打的現(xiàn)代屈辱。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。

如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興指日可待，中國(guó)崛起勢(shì)不可擋。

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇8】

讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本科普書(shū)后，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。給我印象最深的是《水——生命之源》這一章，它讓我明白：

水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。沒(méi)有純凈的水源，我們將無(wú)法生存的真實(shí)數(shù)據(jù)和例子。

我們的地球有70%左右的表面被水覆蓋著，但大多數(shù)都是海水，海水又咸又苦，不能飲用，真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%，全球60億的人口要共同享用這么少的水源，更可怕的是：預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

真是不看不知道，一看嚇一跳！所以我們應(yīng)該節(jié)約用水！如果你看到水籠頭沒(méi)有關(guān)上而且還在滴水，你應(yīng)該關(guān)上水籠頭。也許你們都知道應(yīng)該這樣做，但總有人懶得這么做。也許有人這樣想：

反正只浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)所謂。但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)加起來(lái)就無(wú)窮大了。

水資源的污染也是決對(duì)不允許的。如果我們都有意無(wú)意地在水源地周?chē)永蛷U水，干凈的水源就會(huì)變成又臟又臭的污水，我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法生存，甚至地球上所有其他生物都將面臨滅絕。

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇9】

“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大路，東方送我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡山河……”。每次唱起這首歌時(shí)，我們就會(huì)強(qiáng)烈地意識(shí)到地球的重要，我們都是地球的一份子，善待地球就是善待自己。

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的一切，是人類(lèi)的“母親”，我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界中，有蔚藍(lán)的天空，有為我們提供生命氧氣的大氣層，還有可愛(ài)的小動(dòng)物陪伴我們成長(zhǎng)，那么如果有一天天空不再藍(lán)，大氣層也消失了，由于人類(lèi)的濫捕亂殺，小動(dòng)物也滅亡了，那么世界會(huì)變成什么樣？——地球會(huì)冷得像個(gè)“大冰窯”，冷冷的、暗暗的……。

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天。地球是多么和藹可親，多么無(wú)私，多么偉大，就好像披上了一層淺藍(lán)色的面紗，在默默地為人類(lèi)貢獻(xiàn)出她的一切，可是人類(lèi)的活動(dòng)越來(lái)越復(fù)雜，越來(lái)越糟糕，大量的有害物質(zhì)排放在空中，讓大氣變得“灰頭土臉”，“郁郁寡歡”。地球上的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞，我們的健康也會(huì)受到嚴(yán)重影響！為了讓天空更藍(lán)，我們更要保護(hù)好地球，保護(hù)好大自然，才能使天更藍(lán)，水更清！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天。在我們的生命之中，水對(duì)人類(lèi)，動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是最重要的，它是人類(lèi)生命的源泉，在自然界中無(wú)時(shí)無(wú)處不在。人類(lèi)身體的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都需要它的幫助。人體中的水保護(hù)著我們身體的健康，自然界的水維護(hù)著我們的身體，可見(jiàn)，水是我們最寶貴的東西之一。但是，目前我們可以使用的淡水資源是極少的，只有不到2·5%，如果不節(jié)約用水，人類(lèi)的水還會(huì)是取之不盡、用之不盡的嗎？地球生物的生存離不開(kāi)水，地球生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展也離不開(kāi)水，所以保護(hù)水資源是每一個(gè)人應(yīng)有的職責(zé)……

“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大道，東風(fēng)送我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡河山……?！睘榱说厍虿辉偈艿狡茐?，為了人類(lèi)能夠安心在這兒生存下去，讓我們行動(dòng)吧！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇10】

“我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，晴空萬(wàn)里陽(yáng)光燦爛，白云為我鋪大道，東風(fēng)送我飛向前。金色的朝霞在我身邊飛舞，腳下是一片錦繡河山，每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)有一種美好的遐想。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天這些東西消失了，我們會(huì)怎么做？

書(shū)中青蛙的話讓我感觸至極：“在宋朝，還有一個(gè)詩(shī)人懂得欣賞我們，留下‘聽(tīng)取蛙聲一片’的千古名句，讓我們風(fēng)光了好長(zhǎng)時(shí)間。

沒(méi)想到，世事無(wú)常啊，我們沒(méi)有能保住詩(shī)人筆下富有生機(jī)的祥和景象，青蛙成為食客的美味佳肴。人們忘記了本。為了滿(mǎn)足他們的胃口，他們?cè)敢鉅奚渌锓N的生命。”人們是那么得殘忍，青蛙是那么得可憐。

我們?nèi)祟?lèi)常常把自己看作萬(wàn)物的靈魂，控制著其他動(dòng)物的力量。這是一種錯(cuò)覺(jué)。

青蛙對(duì)農(nóng)業(yè)中的野生動(dòng)物有好處，但人們把它們當(dāng)作食物吃。暑假回湖邊給哥哥過(guò)生日，臨近中午，我們一家人開(kāi)車(chē)去了酒店。吃了一會(huì)兒，我覺(jué)得胃痛，所以我打算去一樓的廁所。

當(dāng)我下樓時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)服務(wù)員拿著一壺?zé)跚嗤苋馍蠘恰？梢蚨亲犹?，并沒(méi)去調(diào)查。上完廁所后，人感到舒服了些，剛好又看到了一盆紅燒青蛙肉出爐了。

我跟著服務(wù)員上了二樓來(lái)到了牡丹廳，雖說(shuō)害怕，但又不能不說(shuō)，我終于鼓起勇氣對(duì)廳里的人說(shuō)：“在座的各位，你認(rèn)為自己是一位殘害野生動(dòng)物的人嗎？如果不是，你為什么要去食用“除害專(zhuān)家”——青蛙呢？

如果沒(méi)有青蛙在莊稼地里辛勤得抓害蟲(chóng)，你們又有什么大米食用呢？我們的農(nóng)民伯伯不也會(huì)白忙活一場(chǎng)了嗎？我的話音剛落，一位胖先生帶頭鼓掌，并說(shuō)“小朋友，謝謝你的提醒，我們今后一定再也不會(huì)食用野生動(dòng)物了。

”我欣慰地離開(kāi)了牡丹廳。

沒(méi)有買(mǎi)家，沒(méi)有買(mǎi)家，沒(méi)有買(mǎi)家，沒(méi)有動(dòng)物的哀鳴。只要我們付出一點(diǎn)愛(ài)，動(dòng)物就會(huì)變得更快樂(lè)。我們每個(gè)人，包括我們的小學(xué)朋友，都是地球的一部分。我們有責(zé)任和義務(wù)拯救地球和野生動(dòng)物。

那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓地球永遠(yuǎn)活下去。

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇11】

這天，我讀了一本名叫《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》的書(shū)，讀完后，我深有感觸。

這本書(shū)寫(xiě)的主題是“保護(hù)環(huán)境”，我們將了解到地球環(huán)境面臨著怎樣的挑戰(zhàn)：大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重、水資源危機(jī)日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天減少、許多動(dòng)物植物瀕臨滅絕、城市正變得越來(lái)越不適合人類(lèi)居住………

為了保護(hù)環(huán)境，為了讓動(dòng)植物生存下來(lái)，我們要懂得怎樣節(jié)能減排、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、應(yīng)對(duì)氣候變化等等。

第一章寫(xiě)的是“大氣層───地球的皮膚”。告訴了我們不要排放廢氣，出門(mén)多乘公交車(chē)、少開(kāi)私家車(chē)，要好好珍惜我們現(xiàn)在的環(huán)境，讓人們每天呼吸新鮮空氣。

“水是生命之源”這一章，講述了水的重要性，告訴我們要愛(ài)惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)”約水資源，阻止別人浪費(fèi)水的現(xiàn)象，人沒(méi)有糧食吃，一般能生存7天或7天以上，但沒(méi)有水喝卻最多能活三到五天，水何其重要，唯有珍惜喝保護(hù)地球水資源，生命才有健康，人類(lèi)才有生存。不要讓最后的一滴水成為眼淚。

第三章寫(xiě)了大地是萬(wàn)物之母。告訴我們土壤是“植物的助產(chǎn)士”，是“微生物的培養(yǎng)者”，是“農(nóng)民伯伯的希望”，所以我們要將會(huì)污染土壤的垃圾扔在回收站里，污水要經(jīng)過(guò)處理之后才能排放。

森林是“地球之肺”，是天然制氧器，它能吸收二氧化碳和有害氣體，釋放氧氣?？捎行┤瞬⒉焕頃?huì)，而是用斧頭等工具亂砍亂伐樹(shù)木，為了自己的利益而不顧他人，這種行為我們要制止。人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木”，可見(jiàn)種一棵小樹(shù)到長(zhǎng)成材要10年時(shí)間，砍一棵樹(shù)只要幾分鐘，所以我們要多種樹(shù)，保護(hù)樹(shù)木。還有三個(gè)主題：電磁波污染、噪音污染、保護(hù)野生動(dòng)物，我就不一一介紹了。

這次讀完書(shū)，我深有感觸。環(huán)保，人人有責(zé)，不要只顧自己眼前的安樂(lè)，要為將來(lái)造福，奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好：“利己的人最先滅亡?！蔽覀冏约鹤⒁猸h(huán)保的同時(shí)也要阻止別人污染環(huán)境，一定要讓地球變得更加干凈漂亮，讓天空變得更藍(lán)！

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇12】

最近，我讀了一本書(shū)，叫《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，讓我受益匪淺，書(shū)中明確地指出了地球環(huán)境惡化,資源匱乏，野生動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因，并且還告訴了我們?cè)撊绾胃淖儸F(xiàn)狀的方法，如何讓祖國(guó)回到昔日的五彩。其中，最讓我受益的一篇就是“大氣層——地球的皮膚”。正如如書(shū)中所說(shuō)：祖國(guó)的天空應(yīng)該是藍(lán)的，大地應(yīng)該是綠的，江河應(yīng)該是清的，空氣應(yīng)該是凈的，花兒應(yīng)該是怒放的，鳥(niǎo)兒應(yīng)該是歡唱的。可是，我們現(xiàn)在的祖國(guó)呢？整日籠罩著一層灰色，五彩的祖國(guó)變得暗淡無(wú)光。這一切究竟是為誰(shuí)么會(huì)變成這樣？我在書(shū)中找到了答案。這本書(shū)告訴我現(xiàn)在的祖國(guó)與昔日的變差全是人類(lèi)親手所為，現(xiàn)在的祖國(guó)“烏煙瘴氣”，資源枯竭，土地沙化，野生動(dòng)植物瀕臨滅絕，垃圾到處都是……這都是人類(lèi)造成的，所以，現(xiàn)在人類(lèi)該覺(jué)醒了，該行動(dòng)了，我們現(xiàn)在應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球了。我們要從身邊的每一點(diǎn)每一滴做起：遇到垃圾彎下腰，重復(fù)使用購(gòu)物袋，保護(hù)動(dòng)物我先上，懂得垃圾要分類(lèi)，美化環(huán)境中花樹(shù)，出門(mén)隨手關(guān)上燈，珍惜身邊每滴水，不用一次性餐具，多座公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē).如果人人都做到了這些，那么，我相信祖國(guó)將又會(huì)變得充滿(mǎn)五彩，空氣將又會(huì)變得清新……

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇13】

讓讀書(shū)成為我們生活的方式“中國(guó)移動(dòng)杯”xx年南京市中小學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”親子閱讀征文學(xué)生姓名郭芬性別女區(qū)縣六合區(qū)學(xué)校及班級(jí)新篁鎮(zhèn)中初一（3親子共讀書(shū)目我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天出版社中國(guó)青年出版社學(xué)生讀后感星期天晚上，我和爸爸圍坐在一起讀一本名為《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》的書(shū)，翻開(kāi)目錄第2頁(yè)，一行黑體字吸引了我的眼球，第二章水生命之源大家都知道我們所生活地球又稱(chēng)為“水球”，為什么又稱(chēng)為“水球”呢，因?yàn)榈厍虮砻嬗?3是被水覆蓋的，在茫茫宇宙中，我們的地球就是一顆蔚藍(lán)的“水球”，在這本書(shū)中有一句話說(shuō)得好“人馬三日無(wú)餐，不可一日無(wú)水”。這句話的意思是相信大家都知道，即使是小孩子都知道，人，可以幾天幾夜不吃飯，但是如果幾天幾夜不喝水就難以生存，水是生命的搖籃。經(jīng)過(guò)科學(xué)研究證明，沒(méi)有水就不可能有生命，在植物體中，水分占了50～70％，人體內(nèi)三分之二是由水構(gòu)成的，血液成分中有90％是水，甚至在骨頭里也含有22％的水分，水在人體內(nèi)不停地循環(huán)，直到生命結(jié)束為止。

由此可見(jiàn)，生物體是永遠(yuǎn)都離不開(kāi)水的。不但生物體需要水，就在農(nóng)業(yè)、工業(yè)……都需要水，世界的潔凈需要水的洗刷，所以世界一切的一切都需要水，可見(jiàn)水是多么的重要然而我卻為人類(lèi)而嘆息，人類(lèi)雖知道水的珍貴，但他們還是在肆意的揮霍、污染。地球母親一直以來(lái)都是無(wú)私奉獻(xiàn)給人類(lèi)的，但我們?nèi)绾位貓?bào)地球母親呢？

我們把她當(dāng)成垃圾場(chǎng)，人類(lèi)的肆意污染使大海哭泣，黃河、長(zhǎng)江也開(kāi)始渾濁，美麗如珍珠的湖泊也逐漸失去了往日的光彩。照這樣下去，世界以后再也不會(huì)有生物的存在，有的只是一顆永遠(yuǎn)擠不出一滴水的“枯球”，我們大家都知道今年云南那邊正在鬧水荒，水資源的匱乏使云南那邊人的正常生活無(wú)法得到保障，看著水一點(diǎn)一點(diǎn)減少，人們才意識(shí)到水資源的重要。從1954年到1997年，中國(guó)最大的淡水湖鄱陽(yáng)湖面積從5160平方公里減少到3859平方公里。

青海湖是中國(guó)最大的咸水湖，在過(guò)去的50年里，面積縮小了500平方公里。而這些湖至少還存在，像羅布泊、居延海已經(jīng)徹底在我們的眼前消失了，看到這里我的心不由的緊了起來(lái)，生怕水資源的消失，連同人類(lèi)也一起消失水雖然有神奇的自?xún)艄α?，但在不同的水體中，水的自?xún)裟芰κ遣煌?，而河流的自?xún)艄δ芤膊⒉皇菬o(wú)止境的。近些年來(lái)，越來(lái)越多的污染侵入原本干凈的河流，大大超過(guò)了河水的自?xún)裟芰Γ斐伤Y源日益嚴(yán)重的污染，而這些污染的水將會(huì)對(duì)生態(tài)圈造成很大的威脅。

著名的作家芭芭拉沃德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)從很早的年代起，一直習(xí)慣于把他們的廢物傾倒水源里去，而這些水源正是他們飲用水的主要**。這是一件多么自相矛盾的事情。

事實(shí)就是這樣，我們污染水，水就會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的不便和危險(xiǎn)，讓我們最終自食其果我們要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，同時(shí)我認(rèn)為我一個(gè)人的力量是不夠的，節(jié)約用水是世界人民共同的責(zé)任與爸爸讀完這本書(shū)，我只想對(duì)世界上所有的人說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們?nèi)フ湎覀兯枰乃Y源吧家長(zhǎng)感言和我的孩子讀完這本書(shū)后，讓我感觸至深。是的，水是我們永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的物質(zhì)，也和空氣、陽(yáng)光一樣，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)很重要，但是，在如今社會(huì)中，人類(lèi)更多的在污染水、浪費(fèi)水。

污染水是可恥的。當(dāng)你污染水的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)水的重要性。想想看。車(chē)臟了。讓我們給它澆水；馬路臟了，我們用水澆；可是水臟了，我們用什么洗呢？你污染了水資源，但到頭來(lái)你傷害了自己。

第三世界國(guó)家中80％～90％的疾病都是由于水污染引起的，而在水污染面前，我們不僅是在污染自己，還在污染著成千上萬(wàn)種、甚至成萬(wàn)上億種生物，污染了這些生物，你有沒(méi)有想到過(guò)后果，水污染會(huì)導(dǎo)致大量生物死亡，大量生物的死亡會(huì)導(dǎo)致生態(tài)失去平衡，生態(tài)失去平衡也就意味著人類(lèi)將會(huì)消失，地球?qū)?huì)毀滅。而如果真的有一天地球毀滅了，我們才來(lái)懺悔這一切，我想應(yīng)該太晚了，所以我還是想呼吁大家，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始

2019年03月07日

我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天讀后感【篇14】

讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》后我深受感觸。我嗎的地球以面臨危險(xiǎn)，我們的大氣、天空、水、大地、森林、動(dòng)物、垃圾、環(huán)境都是我們?nèi)祟?lèi)再破壞，我們這樣等于在毀滅自己的家園，后果也是害了自己。

這本書(shū)寫(xiě)了：地球的“皮膚”已經(jīng)破了個(gè)大洞，再這樣下去紫外線會(huì)把植物害死。地球上我們能使用的水已經(jīng)不多了但是我們?nèi)祟?lèi)還在浪費(fèi)水資源，我們應(yīng)該知道人們的生存是離不開(kāi)水的，全球60億人要分約占地球總水量的0。26%，怎么夠呢?土壤養(yǎng)育著各種植物，很多腐殖質(zhì)、微生物、垃圾等東西，而人類(lèi)不停的制造垃圾。森林制造了氧氣，吸收了二氧化碳，讓很多動(dòng)物生存，也讓我們生活。而我們砍伐樹(shù)木，破壞植被。動(dòng)物是我們的朋友，和我們一樣生活在這個(gè)地球上，而我們不停地捕殺它們。我們亂扔垃圾，我們?nèi)旧狭思膊　?/p>

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，而環(huán)境的污染多了，環(huán)境不好了都是噪音，灰塵。我想到了自己，我知道了自己該怎么做。我應(yīng)該節(jié)約水資源，洗過(guò)臉的水可以沖廁所、拖地、洗第一次的衣服，水龍頭要關(guān)好，水不用開(kāi)太大，不玩水。垃圾盡量回收，不要什么都扔進(jìn)垃圾桶里。我們要注意用紙，紙不要寫(xiě)一面就扔掉了，寫(xiě)了兩面的紙可以折一些手工，還可以回收，不要一本本子沒(méi)寫(xiě)完就扔了，這本子還可以打草稿，寫(xiě)字等。報(bào)紙看完后也可以寫(xiě)字、打草稿。

還可以回收，做一些藝術(shù)品少用賀卡。還可以在植樹(shù)節(jié)時(shí)叫上爸爸媽媽一起去種樹(shù)。我們要保護(hù)動(dòng)物我們平時(shí)看到蝸牛就有人隨便走上去踩一腳，結(jié)束了它的生命。一只蚯蚓有人走過(guò)去一腳踩死了，我們只要不這樣做就不會(huì)讓這些動(dòng)物失去生命。我們要告訴爸爸媽媽盡量少坐私家車(chē)，盡量坐公交車(chē)。這樣可以減少尾氣排放。

優(yōu)選： 國(guó)慶節(jié)幼兒園演講活動(dòng)簡(jiǎn)短 3篇

不容爭(zhēng)辯，當(dāng)我們化身為孩子們的老師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。那么，有哪些值得參考的教育筆記呢？下面是由小編為大家整理的“優(yōu)選： 國(guó)慶節(jié)幼兒園演講活動(dòng)簡(jiǎn)短 3篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

國(guó)慶節(jié)幼兒園演講活動(dòng)(篇一)

一、活動(dòng)形式：國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動(dòng)時(shí)間

**、9、30日上午9：00開(kāi)始

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、集體齊唱國(guó)歌。

A、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)生日快樂(lè)！”

B、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都、()少數(shù)民族以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

2、各班集體大合唱。（有關(guān)國(guó)慶的歌曲）

3、鋼琴獨(dú)奏（中一班梁心洋小朋友表演）

4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5、木蘭詩(shī)（中一班馮芷琪小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。（以班級(jí)為單位）

中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10、社區(qū)游行。（結(jié)束）

準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào)、詩(shī)歌、歌曲等。

國(guó)慶節(jié)幼兒園演講活動(dòng)(篇二)

為了給家長(zhǎng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。

在 “國(guó)慶節(jié)”假期間，xx幼兒園大班段開(kāi)展了慶國(guó)慶親子手工制作比賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(zhǎng)和孩子在國(guó)慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長(zhǎng)都積極的報(bào)名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫(huà)手工，由此可見(jiàn)家長(zhǎng)的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。

評(píng)分小組根據(jù)親子作品，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并將作品進(jìn)行了展覽，給教師、家長(zhǎng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。

通過(guò)此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長(zhǎng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大，可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。

這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中快樂(lè)的畫(huà)面!

國(guó)慶節(jié)幼兒園演講活動(dòng)【篇三】

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝，祖國(guó)也有自己的生日，九月三十日我們開(kāi)展了“歡天喜地慶國(guó)慶”迎國(guó)慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式來(lái)慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)前教室掛上了國(guó)旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)中通過(guò)觀看“美麗的祖國(guó)媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國(guó)人的自豪感。 “我為祖國(guó)媽媽過(guò)生日”的圖片讓幼兒了解各地國(guó)慶節(jié)的一些慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國(guó)生日。

幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力，向祖國(guó)媽媽說(shuō)生日快樂(lè)!給祖國(guó)媽媽唱生日歌，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過(guò)此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)也有了初步的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國(guó)”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有很多的動(dòng)物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國(guó)的情感。

本次幼兒園活動(dòng)達(dá)到了較好的效果，家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂(lè)的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況隨著幼兒多次經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)得到改善。

幼兒教師演講搞—孩子是我們心中的愛(ài)

今天我演講的題目是《孩子是我們心中的愛(ài)》“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”我非常喜歡這首小詩(shī)，“用愛(ài)成就理想，用心成就未來(lái)”便成了我的教育格言。有人說(shuō)，教育是藝術(shù)，教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！笔郎嫌泻芏鄸|西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”“那就是愛(ài)！”不管是父母的愛(ài)，戀人的愛(ài),還是教師對(duì)孩子的愛(ài)……我相信我們每個(gè)人都曾在愛(ài)中徜徉！愛(ài)，不是索取，不是交換，更不是投資，但只要我們給予這世界就一定能洋溢愛(ài)的芬芳。一名教育工作者，多多給予孩子以愛(ài)，這個(gè)愛(ài)就會(huì)在整個(gè)教育事業(yè)中熠熠閃光。愛(ài)，是一個(gè)美麗的字眼，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，老師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。師愛(ài)是一種理智與心靈的交融，它給予孩子親近感、信任感，孩子就會(huì)潛移默化的受到老師愛(ài)的熏陶，老師才能因材施教、做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，收到較好的德育效果。愛(ài)是陽(yáng)光，可以融化堅(jiān)冰，愛(ài)是春雨，能讓枯草發(fā)芽，愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金，這足以讓我們每一位教師為之思索......

作為一名幼兒教師，不但要以母親的愛(ài)去關(guān)心每個(gè)幼兒，還要承擔(dān)起社會(huì)的委托，自覺(jué)地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛(ài)孩子之中。我們深知自己責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫€事業(yè)上，培養(yǎng)的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。孩子進(jìn)入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對(duì)愛(ài)的要求，轉(zhuǎn)移到我們身上，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有象父母般對(duì)孩子的愛(ài)。所以，我的育人方法是：激勵(lì)、賞識(shí)、參與、期待。

身為一名幼兒教師，我深深地體會(huì)到，孩子是多么需要老師給予的愛(ài)呀！記得我教過(guò)一個(gè)叫小超的孩子。他可愛(ài)稚嫩，可是不知什么原因，他手腳不太靈活，生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆，少了幾分活潑，總是低著頭，偷偷的打量四周，出于同情和責(zé)任，我全身心地投入愛(ài)，每天清晨當(dāng)他走進(jìn)教室，我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼；每次自由活動(dòng)，我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做游戲，我更會(huì)伸出溫暖的雙手鼓勵(lì)他一起參與。遇到一天數(shù)次的尿褲子，我就微笑著跟他說(shuō)：怎么，超超你的水龍頭又忘記關(guān)了？來(lái)減少孩子的心理壓力，手把手地教他學(xué)著自己上廁所。我將自己愛(ài)的情感傳遞給他，同時(shí)也感染了全班的孩子，于是，超超的身

幼師演講稿：做一名愛(ài)孩子的幼師

在幼兒園這片五彩的百花園中，由于遺傳、環(huán)境、教育條件的不同，每個(gè)孩子便成為一朵朵芳香獨(dú)特的小花。這時(shí)，作為一名幼兒教師的我，就應(yīng)全身心的呵護(hù)、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨(dú)一無(wú)二，最艷最美的一朵。我們是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說(shuō)話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子。

作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界和家庭情況。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。如:我班大鈞小朋友的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)不是很好，每次畫(huà)面都是臟兮兮的，色彩也不夠鮮艷。有次他畫(huà)了一幅花樹(shù)，他在花樹(shù)里畫(huà)了各種各樣的花，每朵花都涂上了同一種鮮艷的顏色，照理說(shuō)我們中班要求他們學(xué)習(xí)漸變色，但是對(duì)于他我放低要求，能用同一種鮮艷的顏色均勻涂滿(mǎn)就可以，大鈞這棵花樹(shù)顏色比以前鮮艷，畫(huà)面也干凈，我獎(jiǎng)了五角星給他，沒(méi)想到高興得叫了起來(lái)，回到座位上告訴了同伴：我得到了五角星；放學(xué)時(shí)奶奶一進(jìn)門(mén)他就跑過(guò)去把好消息告訴了奶奶，“奶奶，我今天得到了五角星”，奶奶表?yè)P(yáng)了他。奶奶、大鈞都露出了笑臉。現(xiàn)在每次畫(huà)畫(huà)他都很認(rèn)真。愛(ài)是建立良好師幼關(guān)系的“基石”，是打開(kāi)教育之門(mén)的“金鑰匙”，是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“滋補(bǔ)品”，而作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們要從多個(gè)方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。用慈母般的愛(ài)去溫暖孩子的心靈，用真誠(chéng)的微笑面對(duì)每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛(ài)”的橋梁。

如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在恐懼中，他便會(huì)憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人；如果孩子生活在友誼中，他便會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。那么，如果一個(gè)孩子生活在快樂(lè)的環(huán)境中呢？我想，他的心情一定是快樂(lè)的。在教學(xué)過(guò)程中，我們是營(yíng)造快樂(lè)環(huán)境的根本，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，甚至只是一個(gè)小小的眼神，都是孩子快樂(lè)的源泉。

我選擇了這個(gè)職業(yè)，就要爭(zhēng)取做到最好。讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的青春！

熱愛(ài)祖國(guó)為國(guó)獻(xiàn)身的古詩(shī)詞

夏日絕句 李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。~~好的句子總能打動(dòng)人心，想您所想，為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理收集了“熱愛(ài)祖國(guó)為國(guó)獻(xiàn)身的古詩(shī)詞”，希望的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

熱愛(ài)祖國(guó)為國(guó)獻(xiàn)身的古詩(shī)詞【篇一】

1.抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

2.故鄉(xiāng)三千里，遼水復(fù)悠悠。

3.愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門(mén)關(guān)。

4.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！?杜牧《泊秦淮》

5.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首·其四》

6.贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

7.龔自珍《己亥雜詩(shī)》：九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

8.歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[《詠史二首·其二》

9.早須清黠虜，無(wú)事莫經(jīng)秋。

10.羌胡據(jù)西州，近甸無(wú)邊城。

11.2．李清照《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

12.聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

13.以國(guó)為國(guó)，以天下為天下?！?jiǎng)⑾颉读H五法》

14.世間無(wú)限丹青手，一片傷心畫(huà)不成。____高蟾《金陵晚望》

15.漢家旌幟滿(mǎn)陰山，不遣胡兒匹馬還。

16.牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

17.節(jié)使三河募年少，詔書(shū)五道出將軍。

18.陸游《示兒》：“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

19.為我謂烏：且為客豪！

20.城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干。

21.明知邊地苦，賤妾何能久自全?

22.小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯?！瘏?/p>

熱愛(ài)祖國(guó)為國(guó)獻(xiàn)身的古詩(shī)詞【篇二】

23.無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅。——夏完淳《一剪梅·詠柳》

24.國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！鸥Α洞和?/p>

25.戲與山妻談故事，試吟斷送老頭皮。

26.不辭艱險(xiǎn)出夔門(mén)，救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?/p>

27.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

28.所愿除國(guó)難，再逢天下平。

29.北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。——杜甫《登樓》

30.長(zhǎng)安少年游俠客，夜上戍樓看太白。

31.白頭搔更短，渾欲不勝簪。

32.位卑未敢忘憂國(guó)?！巍り懹巍恫∑饡?shū)懷》

33.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉，出籬門(mén)迎涼有感》

34.風(fēng)引龍虎旗，歌鐘昔追攀。

35.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

36.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥《揚(yáng)子江》

37.白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。

38.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？——王翰《涼州詞》

39.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！?陸游《示兒》

40.名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

41.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還。

42.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾保將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

43.天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。

師德演講稿：讓愛(ài)閃光

世界上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

今天我能以一個(gè)教師的身份站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)，是籠罩在光環(huán)下受人尊敬的職業(yè)，我為能從事這個(gè)事業(yè)而感到驕傲和自豪。

然而，在這個(gè)偉大事業(yè)的背后，辛勤耕耘的卻是一群普通得不能再普通的平凡人，他們有著自己的喜怒哀樂(lè)。這些在柴米油鹽中生活的平凡人，就是我們老師。平凡普通就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一粟。大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自己全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。

記得在小時(shí)侯，當(dāng)我看著自己的老師，總覺(jué)得他高高在上，無(wú)所不能，似乎不食人間煙火，又似乎所有的問(wèn)題只要報(bào)告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹(shù)。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也成了一位老師，成了一棵能庇護(hù)學(xué)生的大樹(shù)。一次，當(dāng)孩子們見(jiàn)我去廁所，他們覺(jué)得非常新鮮，竟然問(wèn)我：“老師，你怎么也上廁所的！”面對(duì)孩子的問(wèn)題，我哭笑不得，我知道在孩子們的眼里，我也是高高在上的，我也是無(wú)所不能的，我不應(yīng)該需要上廁所的，其實(shí)，他們心里想的都是我小時(shí)侯想過(guò)的。但是俗話說(shuō)的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。四年的教學(xué)生涯，我深深地體會(huì)到作為一位教師的艱辛與責(zé)任。當(dāng)我們生氣時(shí)，能把孩子當(dāng)出氣筒嗎？不能。我們高興時(shí)能不批評(píng)犯錯(cuò)的學(xué)生嗎？也不能。我們要收我們自己的喜怒哀樂(lè)，和孩子們一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。最偉大的演員也不過(guò)如此，隱藏自己的喜怒哀樂(lè)，去投入另一個(gè)角色，我們教師卻是永遠(yuǎn)不會(huì)出名的演員，但我們卻是心甘情愿的，因?yàn)楹⒆觽兛蓯?ài)的笑容就是我們最好的回報(bào)。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！蔽矣梦业膼?ài)心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。當(dāng)孩子想媽媽了，我就用雙手擁抱他們、安慰他們，直到他們臉上露出笑容，我才安心；當(dāng)孩子大小便在身上了，我也不怕臟地幫助他擦干凈屁股，換去臟褲子；當(dāng)孩子睡覺(jué)出汗了，我也曾輕輕用毛巾幫他們擦汗，讓他們能更舒服的睡覺(jué)。。。。。。這一切的舉動(dòng)，不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁?，只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑺麄兊慕憬愫蛬寢?。在我?duì)孩子付出愛(ài)的同時(shí)我也獲得了孩子對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我疲勞時(shí)，孩子們會(huì)用他們稚嫩的小手為我捶背，給我捏肩；在節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，孩子們會(huì)送上美麗的鮮花和漂亮的卡片，還會(huì)對(duì)我說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”；在閑暇的時(shí)候，孩子們會(huì)粘著我說(shuō)這說(shuō)那；在外出時(shí)，孩子們會(huì)主動(dòng)的拉住我的手，想和我一起走。。。。。。這種種的舉動(dòng)，都一度讓我感動(dòng)不已，這不是用金錢(qián)能買(mǎi)到的！這就是愛(ài)，世界上除母愛(ài)之外的另一種無(wú)私的愛(ài)。

人們都說(shuō)教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，但是我想，教師不僅是照亮了別人，也照亮了自己。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己也得到了許多的快樂(lè)。師生之間的愛(ài)不是單方面的給予，而是互動(dòng)的。

曾記得，當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，感覺(jué)他們多像一枚枚蓓蕾在仰望著藍(lán)天，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨，在我的耳邊總會(huì)響起：“Good morning，Miss Zang！”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚，隨著一聲聲“Bye-bye，Miss Zang！”又會(huì)給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室，放飛的是希望，首巢的是自己；那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的汗水，奉獻(xiàn)的是自己。

“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近四年，經(jīng)過(guò)了這1200多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉著教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到能朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)。常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！

熱愛(ài)祖國(guó)的古詩(shī)句通用

予若洞庭葉，隨波送逐臣。——李白《送郄昂謫巴中》~~喜歡這種格調(diào)的句子吧？想您所想，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“熱愛(ài)祖國(guó)的古詩(shī)句”，僅供參考，希望對(duì)您有幫助。

熱愛(ài)祖國(guó)的古詩(shī)句【篇一】

1.黃葉古祠寒雨積，清山荒冢白云多。

2.但悲不見(jiàn)九州同。

3.棄身鋒刃端，性命安可懷?

4.父母且不顧，何言子與妻！

5.漢下白登道，胡窺青海灣。

6.愿得燕弓射天將，恥令越甲鳴吾君。

7.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)?！鸥?/p>

8.天相漢，民懷國(guó)?！愤_(dá)祖《滿(mǎn)江紅·九月二十一日出京懷古》

9.位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。____陸游《病起書(shū)懷》

10.萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌，

11.身經(jīng)大小百余戰(zhàn)，麾下偏裨萬(wàn)戶(hù)侯。

12.十里一走馬，五里一揚(yáng)鞭。

13.三十功名塵與土，八千里路云和月。

14.衛(wèi)青不敗由天幸，李廣無(wú)功緣數(shù)奇。

15.咸言上國(guó)繁華，豈謂帝城羈旅?！犹m《秋日思舊山》

16.羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰(shuí)！出門(mén)東向看，淚落沾我衣。

17.僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)。——宋·陸游

18.一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青?！懹巍兑共此濉?/p>

19.怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇。

20.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

21.將軍縱博場(chǎng)場(chǎng)勝，賭得單于貂鼠袍。

22.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？——林升《題臨安邸》

23.疾風(fēng)沖塞起，沙礫自飄揚(yáng)。

熱愛(ài)祖國(guó)的古詩(shī)句【篇二】

24.閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂。

25.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

26.今日樓臺(tái)鼎鼐，明年帶礪山河。 —— 辛棄疾《西江月·堂上謀臣尊俎》

27.曹松《己亥歲二首》：一：澤國(guó)江山入戰(zhàn)圖，生民何計(jì)樂(lè)樵蘇。憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯。

28.三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

29.英雄非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐?！愝x

30.漢祖謾夸婁敬策，卻將公主嫁單于。

31.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？——王翰《涼州詞》

32.故鄉(xiāng)三千里，遼水復(fù)悠悠。

33.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g《從軍行七首·其四》

34.牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。

35.羽檄從北來(lái)，厲馬登高堤。

36.臨患不忘國(guó)?！蹲髠?襄公三十一年》

37.朝行出攻，暮不夜歸！

38.群胡歸來(lái)血洗箭，仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼，日夜更望官軍至。

39.更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。春且住，見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路。怨春不語(yǔ)。算只有、殷勤畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

40.關(guān)東有義士，興兵討群兇。初期會(huì)盟津，乃心在咸陽(yáng)。

41.自言幽燕客，結(jié)發(fā)事遠(yuǎn)游。

42.路傍時(shí)賣(mài)故侯瓜，門(mén)前學(xué)種先生柳。

43.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉，出籬門(mén)迎涼有感》

44.好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸?！里w《池州翠微亭》

45.十年天地干戈老，四海蒼生痛哭深。

46.愿欲一輕濟(jì)，惜哉無(wú)方舟。