幼兒園大班幼兒體育教案《老鼠籠》含反思
發(fā)布時(shí)間:2022-03-15 幼兒園體育游戲反思 幼兒園大班體育教案 幼兒園大班教案體育現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班幼兒體育教案《老鼠籠》含反思》
大班幼兒體育教案《老鼠籠》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒提升應(yīng)變能力,培養(yǎng)幼兒的追逐、躲閃能力,發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,快來(lái)看看幼兒園大班幼兒體育《老鼠籠》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒的追逐、躲閃能力。
2.培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
3.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
4.樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
平坦較大的活動(dòng)場(chǎng)地
游戲規(guī)則:
若"鼠"連鉆數(shù)"洞"未被捉住,則輪換。若被捉住,停止游戲一次。
活動(dòng)玩法:
多個(gè)兒童手拉手向內(nèi)圍成一圈,一個(gè)兒童站在圈外扮"貓",一個(gè)兒童在圈內(nèi)扮"鼠"。游戲開始,大家齊唱"老鼠老鼠一月一,早來(lái)!老鼠老鼠二月二,早來(lái)!……"一直唱到"老鼠老鼠九月九,逮住老鼠咬一口!"此時(shí),"鼠"自圈內(nèi)竄出,"貓"趁勢(shì)追捉。
活動(dòng)反思:
隨著兒歌“老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲抓住你”,民間體育游戲《老鼠籠》開始了。我?guī)ьI(lǐng)幼兒圍成大圓,手拉手搭成一個(gè)大大的老鼠籠。做籠子的幼兒大聲念兒歌,“老鼠”不停地從“籠子”里鉆進(jìn)鉆出,當(dāng)兒歌念到“抓住你”時(shí),小老鼠趕快鉆出“籠子”,扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼兒,就去做老鼠籠,沒有被抓住的“小老鼠”繼續(xù)游戲。在進(jìn)行此游戲之前,我先組織了兩次活動(dòng),一是認(rèn)識(shí)老鼠,二是認(rèn)識(shí)老鼠籠,知道老鼠是壞東西,要消滅老鼠。在活動(dòng)中,經(jīng)常有膽小的幼兒在扮演老鼠的時(shí)候,當(dāng)兒歌快要念完,他們就在籠子外不愿再鉆進(jìn)籠子,以至于總是抓住很少的老鼠。另外扮演老鼠籠的幼兒在抓老鼠的時(shí)候,老是向中間擠攏,老鼠籠就變得很小,不規(guī)則,幼兒還容易摔跤。幼兒在游戲中的表現(xiàn)都是正常的.為了烘托游戲氣氛,我也加入了游戲,扮演一只“大老鼠”。加入了游戲,我才體會(huì)到做“老鼠”的不易,生怕被“喀嚓”一聲抓住,小班的孩子人矮,搭的老鼠籠一點(diǎn)點(diǎn),要蹲著鉆過(guò)去,所以我鉆得很仔細(xì)小心。這時(shí),有的小朋友有意見了:“老師,你不鉆不能當(dāng)老鼠的!”是啊,玩游戲就是要玩得開心盡興,不要那么拘謹(jǐn),就放開了鉆來(lái)鉆去。于是我便穿梭在孩子們的籠子里。等到喀嚓”一聲把我關(guān)在籠子里面的時(shí)候,小朋友的歡呼聲比任何時(shí)候都大,我呢,也和他們一樣開心。雖然累的滿頭大汗。我發(fā)現(xiàn)今天小朋友們玩得特別開心盡興,他們把我這只“精明”的“大老鼠”抓住了肯定很有成就感,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是不小的鼓舞。想想平時(shí)孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候,老師分配好角色就在一起拉著手念兒歌,看有沒有誰(shuí)不遵守規(guī)則,好像是一個(gè)旁觀者。但一旦你擔(dān)當(dāng)了重要的角色進(jìn)入了游戲,你的感覺和所產(chǎn)生的效果就大大不同了。讓孩子們覺得你和他們一樣小,一樣愛玩,并把這種感覺帶入民間體育游戲,相信對(duì)民間體育游戲師生互動(dòng)是有很大的幫助的。
小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物,俗稱“耗子”,繁殖方式是胎生,是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。
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幼兒園中班體育教案《貓捉老鼠》含反思
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí),因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園中班體育教案《貓捉老鼠》含反思”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育教案《貓捉老鼠》含反思》
中班體育教案《貓捉老鼠》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在游戲的過(guò)程中,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè),通過(guò)游戲,提高幼兒練習(xí)鉆和跑的能力,初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,快來(lái)看看幼兒園中班體育《貓捉老鼠》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)游戲,提高幼兒練習(xí)鉆和跑的能力。
2.在游戲的過(guò)程中,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。
3.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。
4.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
貓的頭飾兩個(gè)、老鼠頭飾六個(gè)、沙包若干、音樂(lè)、鉆圈(鼠洞)
活動(dòng)過(guò)程:
1.帶領(lǐng)幼兒操場(chǎng)慢跑一圈后聽音樂(lè)做律動(dòng),活動(dòng)身體上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子)、手腕和腳腕運(yùn)動(dòng)(磨爪子)、下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。
2.快樂(lè)的小老鼠
引導(dǎo)幼兒利用場(chǎng)地上的“老鼠洞”,練習(xí)鉆和跑的動(dòng)作,提示幼兒在跑的過(guò)程中知道躲避,不和其他小朋友碰撞。
3.游戲“貓捉老鼠”
(1)教師講解游戲玩法和規(guī)則:
請(qǐng)兩個(gè)幼兒扮貓站在大圓圈內(nèi),另請(qǐng)幼兒扮老鼠,站在大圓圈外,請(qǐng)其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈。
游戲玩法:全體幼兒幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作,念完最后一句時(shí),老鼠要設(shè)法鉆進(jìn)圓圈內(nèi)偷糧食,偷到的糧食放在鼠洞里,貓要看守糧食,并追捉老鼠,被捉到的老鼠站在場(chǎng)地一端,捉到一定數(shù)量的老鼠后,游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則:貓只能捉鉆進(jìn)大圓圈內(nèi)的老鼠,老鼠被拍到就算捉??;
老鼠每次只能偷一個(gè)沙包。
(2)幼兒游戲:幼兒帶上頭飾進(jìn)行游戲,教師巡回觀察、指導(dǎo),提醒幼兒注意安全。游戲結(jié)束后,教師講評(píng)游戲情況,請(qǐng)兩名幼兒示范鉆的動(dòng)作,并指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。
(3)調(diào)換角色進(jìn)行第二遍游戲,教師巡回指導(dǎo)。
(4)游戲結(jié)束,教師進(jìn)行小結(jié):鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑的靈活的幼兒。
4.帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做放松運(yùn)動(dòng),并帶領(lǐng)幼兒收拾整理好操場(chǎng)。
小花貓
小花貓,本領(lǐng)大,(抖抖手,抖抖腳)
小老鼠,最怕它,(拍拍腿,揉胳膊)
喵喵喵,喵喵喵,(甩甩腦袋)
今天要把老鼠抓(彎彎身子笑哈哈)。
5.游戲結(jié)束,教師進(jìn)行講評(píng):老鼠不勞而獲去偷糧食是不對(duì)的,但是老師還是要表?yè)P(yáng)今天的小老鼠,個(gè)個(gè)都很機(jī)靈,今天的小貓也非常棒,保護(hù)好了倉(cāng)庫(kù)的糧食,以后我們要把精神養(yǎng)的好好的,更好地保護(hù)好倉(cāng)庫(kù)糧食,不讓糧食被老鼠偷走。
活動(dòng)觀察與反思:
孩子們對(duì)貓捉老鼠的游戲很感興趣,整個(gè)游戲活動(dòng)中情緒很高,在游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)了鉆和跑的動(dòng)作,同時(shí)也體驗(yàn)了集體活動(dòng)的快樂(lè)?;顒?dòng)開始時(shí),孩子們根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),能夠做出貓走路的姿勢(shì),小老鼠吃東西的樣子以及貓?jiān)鯓幼嚼鲜蟮膭?dòng)作,活動(dòng)中我把自主權(quán)教給孩子,讓他們自由選擇角色,然后再進(jìn)行交換,第一次游戲時(shí),“老鼠們”還有點(diǎn)畏畏縮縮,不敢去偷糧食,“貓”也沒有勇敢地去抓老鼠,第二次游戲時(shí),“老鼠”明顯膽子大了,游戲開始后趁著貓不注意,趕緊去偷糧食,貓還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),有的老鼠就已經(jīng)把糧食偷出來(lái)了?!柏垺笨匆娂Z食被偷后,一下反應(yīng)過(guò)來(lái)了,很快就去反擊。做圓圈的小朋友也在邊上為他們鼓掌加油,游戲中孩子們能夠根據(jù)自己的角色選擇躲閃和追逐,尤其是貓捉到老鼠的興奮感、自豪感和老鼠被貓捉到的失落感、挫敗感孩子們都表現(xiàn)得很真實(shí)。
小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。
幼兒園大班教案《老鼠嫁女》含反思
俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率,教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂(lè),老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案《老鼠嫁女》含反思”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
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大班教案《老鼠嫁女》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解海報(bào)的基本要素,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào),會(huì)用畫、剪貼的方式制作海報(bào),分組分角色練習(xí)童話劇中的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作表演,在制作海報(bào)的過(guò)程中會(huì)聽取別人的意見,能堅(jiān)持完成自己的任務(wù),快來(lái)看看幼兒園大班《老鼠嫁女》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、分組分角色練習(xí)童話劇中的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作表演。
2、了解海報(bào)的基本要素,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào),會(huì)用畫、剪貼的方式制作海報(bào)。
3、在制作海報(bào)的過(guò)程中會(huì)聽取別人的意見,能堅(jiān)持完成自己的任務(wù)。
4、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。
5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前收集各種海報(bào),豐富對(duì)海報(bào)的了解。
2、各種色紙、水彩筆、剪刀、固體膠、折紙書、剪紙書等。
活動(dòng)重難點(diǎn):
分組分角色練習(xí)童話劇中的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合作表演。
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)海報(bào),會(huì)用畫、剪貼的方式制作海報(bào)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒選擇自己喜歡的角色,分組練習(xí),教師指導(dǎo)。
(1)這個(gè)童話劇中,你最喜歡哪一個(gè)角色?為什么?
(2)根據(jù)幼兒的選擇,教師適當(dāng)調(diào)整角色人數(shù)。
(3)幼兒思考自己選擇的角色,表演時(shí)要說(shuō)什么話?做什么動(dòng)作?
(4)幼兒分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2、合作演出。
(1)每組選出代表,在教師指導(dǎo)下,將整個(gè)童話劇進(jìn)行串演。
(2)其他幼兒認(rèn)真看表演,說(shuō)說(shuō)哪些地方演得好,哪些地方需要改進(jìn)?
3、制作海報(bào)。
(1)我們的童話劇已經(jīng)排練好了,接下來(lái),我們要把這個(gè)好消息告訴大家。那么,怎么讓別人知道這件事呢?
(2)教師出示幼兒收集的各種海報(bào)資料,進(jìn)行分析:海報(bào)要出現(xiàn)哪些信息?(名稱、時(shí)間、角色、主要內(nèi)容等。)
(3)由于《老鼠嫁女》的童話劇是從民間的故事改編的,在海報(bào)上怎樣體現(xiàn)這個(gè)古老的故事呢?(可以畫、折紙、剪紙的方式出現(xiàn)角色形象。)
(4)幼兒分組討論并設(shè)計(jì)制作海報(bào),教師參與并指導(dǎo)。
活動(dòng)反思:
此課時(shí),準(zhǔn)備了吶音樂(lè),準(zhǔn)備和孩子一起玩送新娘的游戲:抬花轎師:辦喜事真開心,我們也來(lái)玩玩抬花轎的游戲吧。我來(lái)拋繡球,我要找步調(diào)一致的朋友圈為我抬花轎(師有意將繡球拋給步伐協(xié)調(diào)的朋友圈)
在整個(gè)活動(dòng)中明顯感覺到孩子們對(duì)于此節(jié)活動(dòng)的興趣,從嗩吶音樂(lè)的播放在到老鼠新娘的出示再到故事中人物圖片及頭飾的出現(xiàn),引出的一系列關(guān)于故事的發(fā)散性問(wèn)題,孩子們也能充分發(fā)揮自己的想象力使整節(jié)活動(dòng)順利的進(jìn)行,在這過(guò)程稱中孩子的創(chuàng)新思維也讓我對(duì)他們有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),而在教師的互評(píng)中讓我也收獲不少,比如說(shuō)在活動(dòng)過(guò)程中的語(yǔ)速應(yīng)盡量減慢,出示新事物時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)抑揚(yáng)頓挫,加深孩子們對(duì)此的神秘感,抓住孩子的好奇心,真的很感謝老師們對(duì)我的幫助,在我們共同的交流中我也明白了自身存在的不足,我的語(yǔ)氣過(guò)快,所以顯得活動(dòng)很趕,而且孩子回答完問(wèn)題之后也沒有做過(guò)多的總結(jié),也在最后一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中沒有考慮到場(chǎng)地的問(wèn)題,以至于沒有很好的發(fā)揮,所以在今后的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,考慮到一切會(huì)發(fā)生的因素,時(shí)刻讓自己明白孩子是最重要的,我們的言行舉止關(guān)系甚至影響孩子的一身。
小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動(dòng)物,俗稱“耗子”,是哺乳動(dòng)物中繁殖最快、生存能力很強(qiáng)的動(dòng)物。全世界約有三千多種老鼠,無(wú)論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。
幼兒園大班教案《貓捉老鼠》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《貓捉老鼠》含反思》
大班教案《貓捉老鼠》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作,通過(guò)游戲復(fù)習(xí)“助跑屈膝跳過(guò)30—40厘米高障礙”的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則,遵守紀(jì)律的好品質(zhì),快來(lái)看看幼兒園大班《貓捉老鼠》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲復(fù)習(xí)“助跑屈膝跳過(guò)30—40厘米高障礙”的動(dòng)作。
2、初步學(xué)習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作。
3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則,遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。
4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
體育器材、布置好活動(dòng)場(chǎng)地、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分
1、今天老師來(lái)當(dāng)貓媽媽,小朋友當(dāng)小花貓,到麥場(chǎng)去捉老鼠,好嗎?到麥場(chǎng)要走很遠(yuǎn)的路,現(xiàn)在先睡一覺。(幼兒蹲在原地裝著睡覺)
2、“喔喔——”隨著大公雞的叫聲,老師說(shuō):小花貓都醒來(lái)吧,跟媽媽一起伸伸懶腰(模擬伸懶腰動(dòng)作——做伸展運(yùn)動(dòng)數(shù)次)、捋捋毛(模擬捋毛動(dòng)作——做體前屈運(yùn)動(dòng))、找找尾巴(模擬找尾巴動(dòng)作——做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),左右轉(zhuǎn)體加轉(zhuǎn)圈)
二、基本部分
1、貓媽媽帶小花貓到麥場(chǎng)去,要學(xué)會(huì)幾項(xiàng)本領(lǐng):走過(guò)小橋,跨過(guò)籬笆,鉆過(guò)山洞,跳過(guò)田埂。隨著節(jié)奏明快的音樂(lè),貓媽媽帶領(lǐng)小花貓走過(guò)兩條平行的獨(dú)木橋(矮體操凳),助跑跨過(guò)一道籬笆(纏有彩色皺紋紙的橡皮筋),鉆過(guò)兩個(gè)山洞(拱形門),跳過(guò)一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動(dòng)作,并且循環(huán)練習(xí)兩遍。
2、請(qǐng)小花貓到麥場(chǎng)捉老鼠(用灰布做成的老鼠形象沙包),捉到老鼠拿給媽媽看。
3、貓媽媽教孩子們摔死老鼠,高高舉起手中的老鼠,向前下方摔去。這樣就自然地練習(xí)了肩上揮臂投物動(dòng)作??梢愿鶕?jù)活動(dòng)量調(diào)節(jié)摔死老鼠的次數(shù)。
4、老鼠摔死了,我們把老鼠扔掉吧,練習(xí)擲遠(yuǎn)活動(dòng)。(老師講解肩上揮臂動(dòng)作要領(lǐng)),根據(jù)扔得遠(yuǎn)近,是不是正前方等情況,確定練習(xí)次數(shù)。
結(jié)束部分
麥場(chǎng)上的老鼠消滅了,我們勝利了,大家跳個(gè)舞吧!在音樂(lè)聲中,幼兒隨著老師邊唱邊跳,離開操場(chǎng)。
活動(dòng)延伸
可利用這些游戲材料組織幼兒再玩一些創(chuàng)編游戲:例如趕小豬、開火車的游戲。讓幼兒練習(xí)屈膝跳動(dòng)作。
教學(xué)反思
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個(gè)開闊的天地,在戶外,他們會(huì)自然的玩,自然的成長(zhǎng),自然地獲得各方面的發(fā)展。
活動(dòng)中,幼兒情緒很高,他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,活動(dòng)量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。
大班幼兒體育教案老鼠籠精選5篇
學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案,需要大家認(rèn)真編寫每份教案課件。教案是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作的重要保障。如果您在找好文章欄目小編向您推薦“大班幼兒體育教案老鼠籠”,我相信這篇文章會(huì)讓您收獲頗豐!
大班幼兒體育教案老鼠籠(篇1)
活動(dòng)目標(biāo):
1.能鉆過(guò)山洞,發(fā)展鉆的能力。
2.結(jié)合幼兒鉆、跳和走多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。
3.萌發(fā)幼兒相互合作的精神,通過(guò)比賽讓幼兒感受勝利的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.圈、獨(dú)木橋、沙包、尾巴等。
2.音樂(lè):三首曲子。
3.胸飾21個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開始部分師:今天天氣真好,寶貝們,和媽媽一起鍛煉身體吧!
(二)基本部分師:快過(guò)年了,我們要到外面找食物準(zhǔn)備過(guò)冬,路途要鉆過(guò)山洞才能找到食物。所以我們要先練好本領(lǐng)才行,媽媽為你們準(zhǔn)備了一些聯(lián)系器材,寶貝們請(qǐng)開動(dòng)你們的小腦筋想辦法怎么鉆山洞?
(1)幼兒自由練習(xí)。
(2)集體討論師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么鉆山洞的?
請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并講解鉆的方法師:他說(shuō)的辦法真好,誰(shuí)來(lái)示范下?
師:請(qǐng)寶貝們用剛才的好辦法再去練習(xí)下吧。
(3)自由分散練習(xí)練習(xí)側(cè)面鉆師:小手放膝蓋,一蹲,二跨,三起,山洞鉆過(guò)啦。
(4)集體練習(xí)師:寶貝們,練習(xí)的怎么樣了???我們一起來(lái)練習(xí)下側(cè)面鉆的本領(lǐng)好嗎?
(5)比賽練習(xí)師:寶貝們學(xué)本領(lǐng)的速度可真快,為了檢驗(yàn)?zāi)銈兊木毩?xí)效果,我們來(lái)場(chǎng)比賽好嗎?
師:看,我們的比賽場(chǎng)地都有哪些東西???
師:我們比賽要分成四隊(duì),紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)。比賽規(guī)則是:要跳過(guò)小河,鉆過(guò)山洞,走過(guò)平衡木,來(lái)到樹林里找過(guò)冬的糧食,找到后再把它們搬到我們家的糧倉(cāng)里。再拍小老鼠的手后,第二只小老鼠才可以出發(fā),如果途中犯規(guī)的話,就要扣分,明白了嗎?
(6)游戲:鉆山洞師:看看哪隊(duì)運(yùn)的糧食最多?速度最快?獎(jiǎng)勵(lì)一面小紅旗!我們祝賀他們!說(shuō)明他們組不但本領(lǐng)學(xué)的棒,而且團(tuán)結(jié)合作的精神不錯(cuò)!
(三)結(jié)束部分師:寶貝們!今天你們真能干!為媽媽準(zhǔn)備了這么多的過(guò)冬糧食!一定都很累了吧,我們坐下來(lái)休息一下吧。
師:爸爸回來(lái)了,我們一起到門口去迎接爸爸好嗎?
活動(dòng)延伸:
在戶外活動(dòng)時(shí),老師可以繼續(xù)組織小老鼠鉆山洞的游戲,可以增加其他障礙物,例如:圈、墊子、長(zhǎng)筒等。
大班幼兒體育教案老鼠籠(篇2)
一、活動(dòng)目標(biāo):
(1)增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力,發(fā)展幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(2)提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
一塊較為寬敞的空地、預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞、老鼠頭飾一個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)、英語(yǔ)磁帶一盒
三、活動(dòng)過(guò)程:
(1)老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。
(2)用英語(yǔ)律動(dòng)音樂(lè)教師組織幼兒圍成一個(gè)圓,再借助氣球爆炸的,游戲讓幼兒盤腿坐在地上,導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。
(3)教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。
②交代游戲方法與規(guī)則。
游戲玩法:今天來(lái)了一只特別愛吃偷水果的小老鼠,(有老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛吃的水果寶貝,小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱,若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓,并大聲念出“cat”后馬上就跑,而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲,如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則:游戲中水果的名稱由老鼠來(lái)自由決定。
扮做水果的小朋友要盤膝坐地,不能到處跑動(dòng)。
老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
③為了使幼兒更好的了解游戲,教師與幼兒共同參與進(jìn)行。
(4)教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)。
大班幼兒體育教案老鼠籠(篇3)
設(shè)計(jì)思路:
京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠。京劇臉譜、京劇唱腔、京劇表演五彩紛呈,精彩奇特,是具有民族性、夸張性的藝術(shù)。讓幼兒接觸一點(diǎn)京劇,欣賞京劇的經(jīng)典片段,制作京劇臉譜,過(guò)一把京劇表演的癮,可以培養(yǎng)幼兒對(duì)京劇的興趣,感受中國(guó)京劇藝術(shù)特殊的美,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的了解與熱愛。
活動(dòng)目的:
1、 萌發(fā)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)的興趣,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美好情感。
2、 鼓勵(lì)幼兒參與京劇表演和制作京劇臉譜。
3、 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 環(huán)境布置各種京劇臉譜。
2、 日常活動(dòng)時(shí)播放京劇的錄音帶和錄像帶,供幼兒欣賞。
3、 彩紙、紙板、毛線等手工材料。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)一:說(shuō)說(shuō)京劇。
1、 看京劇錄像。
2、向幼兒簡(jiǎn)單介紹京?。壕﹦∈俏覈?guó)的一種戲曲,只有中國(guó)才有,所以叫國(guó)粹。唱京劇的人要在臉上涂上一些漂亮的花紋,就是京劇臉譜。因?yàn)榫﹦『寐牶每?,不僅中國(guó)人喜歡,很多外國(guó)人也很喜歡。
3、介紹京劇臉譜的名稱、性格和特點(diǎn)。
如:紅臉代表忠誠(chéng)勇敢;白臉代表狡猾;黑臉代表正直忠厚,如"包青天"。
活動(dòng)二:學(xué)唱京劇。
1、 幼兒觀看錄像后回答,唱京劇的人臉上涂上各種漂亮的花紋,他們說(shuō)話、動(dòng)作、走路跟我們有什么不一樣。
2、放京劇錄像帶,讓幼兒感受京劇曲調(diào)的優(yōu)美,并跟著哼唱。
3、幼兒戴上臉譜,自由地表演。
活動(dòng)三:畫臉譜。
1、 觀察京劇臉譜的顏色和花紋,區(qū)分紅臉、白臉和黑臉。
2、幼兒畫京劇臉譜。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)漂亮的圖案進(jìn)行裝飾,要求色彩鮮 亮。
3、把畫好的臉譜剪貼在紙板上,用毛線頭當(dāng)胡須和頭發(fā)。
4、幼兒戴上自制面具做游戲《黑臉敲鑼》。
玩法:黑臉一個(gè),紅臉、白臉若干。黑臉慢敲鑼,紅臉和白臉就開始走圓場(chǎng)步;黑臉快敲鑼,紅臉捉白臉,白臉躲紅臉,看誰(shuí)捉得多,看誰(shuí)躲得快。被捉到的白臉交給黑臉。
效果分析:
當(dāng)孩子們頭戴自制的臉譜,腳下邁著不太嫻熟的圓場(chǎng),認(rèn)真地模仿著自己喜歡的一招一式時(shí),他們都被這古老的藝術(shù)深深地感染了。有的孩子在"小劇場(chǎng)"中表演自己剛剛學(xué)會(huì)的京劇,還有的孩子回家教爸爸媽媽學(xué)唱京劇------儼然一個(gè)個(gè)小戲迷。
活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)中設(shè)立"小戲迷俱樂(lè)部"。
教學(xué)反思:
我講授了《我們的國(guó)粹》一課,學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),收到了較好的效果。
在課堂中,我運(yùn)用了一些相關(guān)的資料,學(xué)生們了解了很多有趣的文化現(xiàn)象,收到了事半功倍的效果。
我采用了討論的方法,學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高。孩子們能從多角度去思考問(wèn)題,思維特別活躍。我根據(jù)實(shí)際需要,靈活運(yùn)用教材,通過(guò)師生共同收集與主題相關(guān)的信息資料,豐富了課程資源,拓展了學(xué)生的視野。這樣有利于教育目標(biāo)的達(dá)成,很有實(shí)效性,符合孩子的心理特征。我注重了學(xué)習(xí)方式的開放,學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有局限在課堂的40分鐘,學(xué)生的學(xué)習(xí)更多地來(lái)自于課外,來(lái)自于自己的生活經(jīng)驗(yàn)。課堂為學(xué)生提供展示信息、才能的平臺(tái),課堂氣氛自由、開放。
不足:
1.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。
2.學(xué)生們的知識(shí)不夠豐富。
改進(jìn)措施:
1.我們要激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,應(yīng)多關(guān)注學(xué)困生,爭(zhēng)取讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)、玩中學(xué)。
2.教師應(yīng)讓學(xué)生多看書,多查閱資料,應(yīng)開闊學(xué)生們的視野,使孩子們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
在以后的教學(xué)中,我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,爭(zhēng)取做到寓教于樂(lè)。
大班幼兒體育教案老鼠籠(篇4)
設(shè)計(jì)意圖:
《貓和老鼠》是個(gè)深受孩子們喜愛的體育游戲,內(nèi)容是讓孩子通過(guò)扮演熟悉的小老鼠,鉆過(guò)山洞偷東西,貓和老鼠發(fā)生的故事,讓孩子在快樂(lè)的游戲中練習(xí)鉆過(guò)障礙物?!毒V要》在健康領(lǐng)域中指出“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”。把簡(jiǎn)單的體育活動(dòng),賦在有趣的故事情節(jié)中,讓活動(dòng)游戲化,內(nèi)容趣味化,讓孩子們更有情趣地參與活動(dòng) 。
活動(dòng)目標(biāo):
(1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心,屈身鉆過(guò)障礙物。
(2)能遵守規(guī)則不碰障礙物,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
(3)進(jìn)行情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。
活動(dòng)重點(diǎn):屈身、低頭,將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞。
活動(dòng)難點(diǎn):難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛有小鈴鐺的山洞,零食、飲料瓶、塑料水果等若干,PPT,老鼠、貓頭飾若干
前經(jīng)驗(yàn):玩過(guò)貓抓老鼠的游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
小朋友們,今天老師想和大家玩一個(gè)《貓和老鼠》的游戲,在游戲前,我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。
二、《貓和老鼠》游戲
1、示范動(dòng)作要領(lǐng)
小老鼠鉆洞時(shí),要把身子團(tuán)緊,低頭、屈身,千萬(wàn)不要撞著門洞,身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。
(1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞,請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō),你是怎么鉆洞的。
(2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。
2、規(guī)則:小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò),不能碰到鈴鐺,不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致,不能動(dòng);做小貓咪咪的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作為傷心大哭的動(dòng)作。
3、設(shè)置情景一:聽說(shuō)有一個(gè)叫咪咪的小貓,它的家里有許多好吃的東西,有糧食,水果,還有各種飲料,今天中午趁貓?jiān)诩宜X的時(shí)候,小老鼠要到小貓家去偷東西吃。
4、設(shè)置情景二:小貓咪咪發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了,害怕主人回來(lái)懲罰它,所以傷心地哭起來(lái)。
(1)小朋友們討論,該怎么做才能讓小貓咪咪不哭?(激起小老鼠的同情,決定把偷來(lái)的東西還給小貓)
(2)提問(wèn):在歸還食物時(shí),貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝你……讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)
三、結(jié)束放松部分:
1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?
2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的,為什么在這游戲中,貓和老鼠卻能成為好朋友?
講評(píng):對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度,對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),結(jié)合生活,鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。
3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲,請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開。
活動(dòng)延伸:
讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒?,自主探索和?chuàng)編出新的游戲情景,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
大班幼兒體育教案老鼠籠(篇5)
大班體育游戲教案《貓捉老鼠》
幼兒園大班體育教案:貓捉老鼠
體育游戲:貓捉老鼠
一、活動(dòng)目標(biāo):
(1)增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)力和判斷力,發(fā)展幼兒良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
(2)提高幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
一塊較為寬敞的空地、預(yù)先學(xué)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞、老鼠頭飾一個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)、英語(yǔ)磁帶一盒
三、活動(dòng)過(guò)程:
(1)老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行跑、跳、閃躲方面運(yùn)動(dòng),引導(dǎo)幼兒做些準(zhǔn)備活動(dòng)。
指導(dǎo)語(yǔ):老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩,如果看見貓?jiān)趺崔k呢?今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。
(2)用英語(yǔ)律動(dòng)音樂(lè)教師組織幼兒圍成一個(gè)圓,再借助氣球爆炸的,游戲讓幼兒盤腿坐在地上,導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)。
(3)教師組織幼兒玩貓捉老鼠游戲。
①?gòu)?fù)習(xí)水果的英語(yǔ)單詞。
指導(dǎo)語(yǔ):小朋友你們愛吃水果嗎?(愛吃)你們愛吃什么水果用英語(yǔ)來(lái)告訴老師?(a le banana orange……)
②交代游戲方法與規(guī)則。
游戲玩法:今天來(lái)了一只特別愛吃偷水果的小老鼠,(有老師帶頭飾扮演)小朋友們就是它愛吃的水果寶貝,小老鼠一個(gè)個(gè)點(diǎn)小朋友的頭一邊大聲用英語(yǔ)說(shuō)出水果的名稱,若干個(gè)后老鼠指定一個(gè)小朋友做貓,并大聲念出“cat”后馬上就跑,而被指定為貓的小朋友就要起身去抓他,如果在老鼠跑回原位前仍未捉到,就要由他來(lái)當(dāng)老鼠進(jìn)行游戲,如果老鼠在回位置前被捉到游戲就要繼續(xù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則:游戲中水果的名稱由老鼠來(lái)自由決定。
扮做水果的小朋友要盤膝坐地,不能到處跑動(dòng)。
老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。
③為了使幼兒更好的了解游戲,教師與幼兒共同參與進(jìn)行。
(4)教師在英語(yǔ)兒歌律動(dòng)中結(jié)束本次活動(dòng)。
指導(dǎo)語(yǔ):小老鼠們天快黑了,讓我們一起唱著歌、跳著舞回家好嗎?