自尊是送給孩子最好的禮物

一個孩子自尊的相當(dāng)部分來源于父母對他的評價，當(dāng)孩子深感父母愛他又尊重他時，他的自尊便會迅速得到提升。

很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時，您可能會命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。

您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的位置；聽他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！

幫助孩子學(xué)會“取長補(bǔ)短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補(bǔ)償”——讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。

為孩子在競爭中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見絀”時，父母更應(yīng)幫助他在這充滿競爭的世界中學(xué)會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

讓孩子學(xué)會嚴(yán)于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動機(jī)。切記不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認(rèn)識到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒有人尊重。

注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實(shí)際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點(diǎn)了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會鋪床、掃地。

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給孩子最好的禮物

孩子是上天給父母的禮物，如此珍貴，令人父人母百般呵護(hù)與愛憐。于是乎，最大最大的心愿就是盡其所能，把最好的給他們。

想給的實(shí)在太多，好書、好玩具、好衣服，好的各類物質(zhì)環(huán)境……,不勝枚舉.可以細(xì)致到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又可廣泛到孩子成長的空間;可以追朔到孕育前的準(zhǔn)備,也可以擴(kuò)展到出生以后的無數(shù)日日夜夜。

初為人母,我常問自己,什么是我最想賦予孩子的？一句名言,或許面太窄；一本好書,或許有特定的背景；一個好的玩具，于她的成年獲益無多；一份金錢，也終有用盡的時候。我想我最應(yīng)該教會我的孩子一種生活的態(tài)度。

教會她面對挫折，不服輸不氣餒的態(tài)度。無論以后的學(xué)習(xí)，生活，哪怕就是她嬰兒時的一次翻身，走路，每個階段都不可避免有困難，她必須要有勇氣和忍耐力去克服、去面對，而不是輕易放棄和退縮。

教會她一種平和，寧靜的心態(tài)，世界是紛紛擾擾，喧囂而物質(zhì)的，也有很多東西是努力了也未必能得到的，對待榮譽(yù)，名利、財富，不是充滿嫉妒，充斥貪欲，她要能平靜，從容地去面對。

教會她要堅(jiān)持，堅(jiān)持做每件事情，能立長志，而不是常立志。

教會她要有一顆仁慈友善的心，要樂于和他人相處，要能謙和，禮讓，懂得團(tuán)隊(duì)的力量

教會她堅(jiān)持獨(dú)立思考，不人云亦云，有自己的價值評價，有自己的觀點(diǎn)立場。

我想我的孩子若能擁有如上的生活態(tài)度，她必定有能力去獲取知識，有能力去追求和創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，有能力應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)、生活、工作，乃至婚姻；擁有這樣的生活態(tài)度，她應(yīng)該能感到幸福快樂，感到充實(shí)。在人生的路途中，就能更多去品位沿途的風(fēng)景，或是風(fēng)暴。這樣的她就是快樂的，那么我也是幸福的！

其實(shí)，作為父母的我們又何嘗不應(yīng)該具備這樣的生活態(tài)度呢？這不僅是給孩子的，也應(yīng)該是給父母的，就讓我和我的孩子都擁有這份禮物，分享這份禮物，一起牽手走過我們的平凡生活。

贊美是父母給孩子最好的禮物

一位優(yōu)秀的美國母親，名叫蘇珊，她在回憶錄中這樣講述自己給孩子的夸獎：

在大多數(shù)的家庭中，父母都是當(dāng)小孩做錯了事時，才“挑剔”他們。在我們家里，我們卻互相“挑出”做對的事情。當(dāng)我們看到某個小孩做出使我特別高興的事時，我會走到他身前，把手放在他肩上，然后看著他的臉說兩件事：第一，我具體告訴他做了什么事；第二，我明確告訴他我對這事的感受。然后我靜默幾分鐘，讓他感受到我的心情多么愉快。我把這種做法叫做“一分鐘贊美法”。我覺得贊美小孩只需一分鐘，可是贊美所產(chǎn)生的愉快感受，卻會持續(xù)孩子的一生。

一次，我的兒子吉米從學(xué)校拿回了成績單。他有些神色不安地把成績單遞給我。他當(dāng)然知道成績單上是怎么寫的：兩個“甲”，三個“乙”一個“丙”，他的歷史得了“丙”。我看了成績單后，我對孩子說：“吉米，你太棒了！”吉米聽了我的話，眼中有些閃閃發(fā)光?！澳憧纯茨愕某煽儐危愕昧藘蓚€‘甲’和三個‘乙’！”我把手放在吉米的肩膀上，安撫了一下說：“我真高興，你的成績很好，我真高興！”吉米很快抱住我，然后似乎有點(diǎn)尷尬的樣子，“那，我能出去玩一會嗎？”“當(dāng)然，任何人的成績單上如果有‘甲’和‘乙’，都可以出去玩一個下午?！蔽倚χ鴮渍f?！爸x謝你，媽媽！”孩子高高興興地玩去了。這時，一位來我家里訪問的年輕婦女神情顯得很詫異，她說：“我不了解，您的孩子成績單上不是有一個‘丙’嗎？”我說：“是的，他有一個‘丙’?！蹦俏荒贻p婦女說：“可你什么也不說，一字不提，這是不是不負(fù)責(zé)任？”我對那位婦女說：“不，那是我孩子的責(zé)任。如果我承擔(dān)起他的責(zé)任，他就會不負(fù)責(zé)任。我主要是協(xié)助每一位孩子樂于承擔(dān)自己的責(zé)任。你已經(jīng)看到，我兒子對他的‘甲’和‘乙’很高興，他體驗(yàn)到了得到好成績的結(jié)果：第一，他和我都覺得愉快；第二，他可以盡情玩一個下午，他今天不必做雜事和家庭作業(yè)，今天對他來說是個特殊的日子。”“那么，你如何處置孩子的那個‘丙’呢？”那位年輕的婦女又問?！斑@件事我要在星期六早上全家的目標(biāo)設(shè)定會上來做。我會問吉米，你希望你的歷史得多少分？我想，吉米已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他得到好成績時，內(nèi)心是多么愉快。因此，我想他也會希望歷史得到好成績，這完全是因?yàn)樗矚g那種成功的感覺。事實(shí)上，我們內(nèi)心的反應(yīng)大部分都是：‘如果你認(rèn)為那件事我做得好，那么我會再做一個更好的給你瞧?！?dāng)我兒子做對的事情被挑出來贊美的時候，他會希望自己再做對某件事。孩子不是為我而守規(guī)矩，而是為了自己把事情做對。當(dāng)吉米為了使歷史得到好分?jǐn)?shù)而設(shè)定目標(biāo)時，我和我先生都會協(xié)助他。但我們真正的秘訣只不過是協(xié)助孩子希望做好?！蔽覍δ俏荒贻p婦女說。

編者按：從這位美國母親的成功經(jīng)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)，給孩子贊揚(yáng)不能說些假大空話，而要關(guān)注孩子成長中的每一個優(yōu)點(diǎn)，每一個進(jìn)步。而且，更為重要的是，必要時父母或者老師可以忽略一下孩子所犯的錯誤，要從內(nèi)心里相信孩子不是在故意犯錯，不要對孩子的優(yōu)點(diǎn)視而不見，卻用放大鏡來看待孩子的缺點(diǎn)。一般情況下，父母或者老師常犯的一個錯誤是，當(dāng)孩子做對某些事情時，他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而?dāng)孩子不小心做錯了一點(diǎn)事情，他們就覺得孩子不努力，不是好孩子，因此而大發(fā)雷霆其實(shí)，父母或者老師首要任務(wù)是把孩子做對的事情從平凡的生活中挑出來，加以強(qiáng)化。請記住，好孩子是夸出來的，贊美是父母或老師送給孩子最好的禮物。

父母給孩子最好的9件禮物

每一個孩子都希望得到父母的禮物，為了能讓孩子們開心，父母們在準(zhǔn)備禮物時也是很下了一些功夫。可是，父母的心里有一種疑惑：為什么孩子對于禮物的熱情總是保持不了多久，什么樣的禮物才能讓孩子珍惜到永遠(yuǎn)呢？

教育專家在對兒童的調(diào)查中得到結(jié)論，現(xiàn)在的孩子，心里想要的有9種禮物，這些禮物沒有一件是可以用錢買來的。你能給孩子幾件禮物呢？

第一件：爸爸媽媽的愛

孩子臨睡前的一個吻，孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱，孩子回家時的一個問候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)……

專家建議：中國是一個講究深沉含蓄的國家，長輩都不愿意表白自己對孩子的愛，可是，孩子們需要家長把愛說出來做出來。

第二件：請尊重我的個人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹，至于孩子們是不是喜歡就不管了。有些家長總愛用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)，在別人面前說自己孩子的不好。

專家建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨(dú)立地去從事一些事情，然后說一聲：“做得好！”在外人面前，如實(shí)地夸獎自己的孩子。

第三件：爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對別人講，家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時的稱贊，而對孩子的錯誤，總是不分場合地過分指責(zé)和嘲笑。

專家建議：兒童的自尊是通過父母對其尊重培養(yǎng)出來的。尊重意味著允許孩子發(fā)展自己的愛好和追求。尊重他的個性，不要什么都替他做主，多對孩子伸出拇指而不是食指。

第四件：爸媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個成長期，都會模仿父母的行為，并以父母為楷模。

專家建議：家長應(yīng)時刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當(dāng)成一個好榜樣，作為禮物送給孩子。

第五件：告訴我做人的道理

孩子成長的道路上，需要家長提供一些為人處世的規(guī)則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專家建議：你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解，而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。

第六件：讓我和爸爸媽媽一起玩

再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專家建議：即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。

第七件：給我一個小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能學(xué)會妥協(xié)、同情和合作，還會發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等。

專家建議：家長們可以把緊閉的房門打開，迎接孩子的伙伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件：給我一個可達(dá)到的目標(biāo)

孩子沒有出生就開始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會說話就開始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長大，目標(biāo)也一個個地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來越大。

專家建議：對孩子來說，壓力過大會影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。學(xué)習(xí)的興趣和動力來自家長的理解和合理的目標(biāo)要求。

第九件：讓我們一起笑起來

父母太嚴(yán)肅，太沒有幽默感。這就是很多孩子覺得影視劇里的父母更合格的原因，因?yàn)槟切└改缚偸呛秃⒆右黄鹦Α?/p>

專家建議：愛笑的父母會讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。

信任是父母給我最好的禮物

當(dāng)我還處在青春期的時候，我狠狠地對母親說，你要信任我，如果你信任我，我會做的最好給你看，那時候，我十五歲。

十年后，當(dāng)我碩士畢業(yè)，回頭去看走過的十年的時候，突然想起青春期的那個細(xì)節(jié)。往事須臾，十年后的我現(xiàn)在拿著穩(wěn)定的工資，有一個愛我的男友，等待著和他步入婚姻的禮堂。父母的信任，是給我最好的禮物。

我是個自尊心很強(qiáng)的孩子，到了讀碩士的時候，每個月竟然也有了3k到4k的收入，這些都離不開母親對我的信任。記得很小的時候，她和我說，錢是要一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來的，如果你不是很會賺錢，那么你只有好好存錢。

我是個大手大腳的孩子，上大學(xué)的前幾年，每月拿著父母的幾百塊零花錢，加上學(xué)校的補(bǔ)貼，還有零星的稿費(fèi)，生活無憂無慮。但是突然有一天，母親告訴我，除了住宿費(fèi)(碩士是公費(fèi)的，不用出錢)，我們將不再給你提供零花錢，如果你要用錢，那么，請你自己去解決自己的零花錢，我們很信任你。

我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不賺錢的時候，拿著父母的錢覺得自己很富裕；但是一旦斷了經(jīng)濟(jì)來源，卻發(fā)現(xiàn)自己好像找不到北了，怎么賺錢，去哪里賺錢，這些問題在腦海中糾纏了很久很久……

終于，我找到了自己的第一份工作——家教。老實(shí)說，我實(shí)在是一個懶惰的孩子，家離大學(xué)也就1個小時的車程，后來開通了地鐵，本科時的一大半日子都在家里度過，身邊的許多人都做家教，只有我，篤悠悠地吃遍了學(xué)校后門所有的小飯店。終于，在讀研一的時候，我開始了我的家教旅程。

好在本科學(xué)的是師范，一開始我教的是中學(xué)的語文，微薄的收入還是無法解決我平時的開銷，只是孩子的笑臉和頻頻點(diǎn)頭，讓我覺得教師的心靈十分充實(shí)。突然有一天，我問自己，你除了教語文，還有什么其他的特長？我是憑興趣做事的人，本科的時候，我考過了英語口譯，也通過了日語2級，兩門語言的特長幾乎漸漸被我忘卻，突然，我恍然大悟，在一個偶然的機(jī)會下，我開始教起了外國人漢語，美國人、日本人、韓國人都成為過我的學(xué)生，我的視野漸漸被打開了，對外漢語的教學(xué)也讓我的荷包漸漸豐厚起來。我發(fā)現(xiàn)，有的外國人不僅僅需要漢語學(xué)習(xí)，一些日韓國家的學(xué)生還需要英語輔導(dǎo)，而我的英語也不錯，于是我又接下了教英語的任務(wù)……

教學(xué)是相長的事情，除了教書，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，由于以前講課的經(jīng)歷不多，所以和人溝通的方式也要重新學(xué)起，日語和英語的學(xué)習(xí)尚有發(fā)展的空間，于是，我一邊學(xué)著一邊教著，漸漸地，我忘記了父母不再給我零花錢這件事，甚至偶爾也會買些禮物給爸媽，讓他們有著小驚喜……

一眨眼，我終于要結(jié)束7年的大學(xué)生活了，也憑自己的能力順利找到工作，我沒有成為老師，而成為了一名收入穩(wěn)定的公務(wù)員。我也找到了那個最愛的人，他是個博士，不是富家子弟，但是踏實(shí)肯干，寫著一手好文章。我知道，那才是真正適合我的男生，不紈绔，不自滿，而是兢兢業(yè)業(yè)地前進(jìn)著。在畢業(yè)典禮的晚上，我?guī)е厴I(yè)證和學(xué)位證回家了，母親交給我一個信封，打開信封的時候，我愣住了，信封上寫著“零花錢”，里面是一張三萬塊的存折，母親說：“這幾年，我們都沒有給你零花錢，但是每個月都幫你存了錢，現(xiàn)在，我們把零花錢交還給你。因?yàn)槲覀冃湃文?，我們認(rèn)為女兒會努力計(jì)劃自己的人生，所以一橫心，三年沒有給你一分錢。我們的女兒果然沒有讓我們失望！”那時候，我的眼睛濕潤了……

想起很多年前，我的那句大話，“你要信任我，如果你信任我，我會做的最好給你看”，父母的信任是給孩子最好的禮物，帶著這份禮物，我信心滿滿地走入了社會，成為了一名社會人。感謝父母，感謝他們的信任，讓我在生活的道路上，越走越堅(jiān)定！

春節(jié)，送什么禮物給孩子

春節(jié)快到了，家長們都在琢磨要給孩子送什么禮物。也許，大多數(shù)家長選擇的是“壓歲錢”。他們的想法是，就一個孩子，趁春節(jié)多給點(diǎn)錢，讓孩子盡興用。在這種思想指導(dǎo)下，有的家長給孩子的壓歲錢數(shù)額不斷攀升。孩子則多多益善，任意使用。其實(shí)，這樣做對孩子的健康成長極為不利。

孩子猶如幼苗，正確引導(dǎo)則茁壯成長，反之從小養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣，長大后要他們勤儉節(jié)約則難上難。

有兒童教育專家提出用“壓歲言”代替“壓歲錢”，從精神上激勵孩子。這不失為一個好的倡議。

以言育兒，古今中外早有先例。諸葛亮“淡薄以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”的誡子書成為千古流傳的名言；生于英國一個貧苦家庭的享利·布拉格，圣誕節(jié)得到的禮物是一雙父親穿過的破舊皮鞋和寫給他的贈言：“兒呀，真抱歉，家中的經(jīng)濟(jì)不允許我為你買一雙新鞋……如果你一旦真有了成就，我將引以為榮，因?yàn)槲业膬鹤邮谴┲业钠婆f皮鞋奮斗成功的。”布拉格牢記父親的贈言，穿著舊皮鞋在科學(xué)的征途上奮力拼搏，終于在1915年獲得了諾貝爾物理獎。

當(dāng)然，也有家長到書店挑選一些精美的兒童讀物，作為送給孩子的年禮。這些家長覺得送書是很有意義的，因?yàn)橐尯⒆又?，在父母的心目中，書是知識的代名詞，多讀書可以開闊視野，增長才干。過年給孩子送幾本書，同時還可培養(yǎng)孩子正確的價值觀，大人之所以選書籍作為年禮，是因?yàn)闀趴煞Q得上“最珍貴”。倘若孩子有了這種價值觀，那么便擁有一生最大的精神財富。

過年給孩子送什么，其意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過禮物本身。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆，”這“瓜豆效應(yīng)”確實(shí)值得家長們深思。

最好的禮物是在一起

在上高中的時候曾經(jīng)做過一個據(jù)說是很權(quán)威的心理測試，讓你想象自己在一個郊外的晚上，抬頭所看見的月亮的形象，我的回答是，沒有月亮，我看不見月亮，但是我到處都可以感覺到月亮的光。

當(dāng)結(jié)果被公布，這個竟然是測試我心目中母親的形象的時候，我真的很震驚，很慚愧，這種介懷一直伴隨了我很多年。在我的心中竟然沒有母親的形象？這，太不可思議了。

三四歲之前，我的確覺得媽媽是個很神秘的角色，因?yàn)樗卺t(yī)院工作，晚上要上夜班。所以大部分時候我都是白天和奶奶在一起，晚上由爸爸帶著，我還記得爸爸指著下班回來熟睡的媽媽對我說，那是你媽媽。

上幼兒園的時候，媽媽又去南京兒童醫(yī)院進(jìn)修了半年，在這半年，每天都是爸爸來接我回家。

等到上了小學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽上夜班的最大好處是，我回家不用帶鑰匙，因?yàn)閶寢寱诩依铩＝Y(jié)果不帶鑰匙的壞習(xí)慣一直養(yǎng)成，直到三年級的以后，媽媽不再需要上夜班以后，我仍舊幾十次的嘗到了沒帶鑰匙閉門羹的滋味。

直到逐漸長大，逐漸的經(jīng)歷了很多事情，才發(fā)現(xiàn)，原來不論是爸爸，還是媽媽，都一直深深的溶入在我的生命里，不可分割。就好像我曾經(jīng)的心理測試一樣，父母都不善言辭，對我很少有長篇大論的教育，更多的不斷的滲透在我的生活里，用行動讓我明白，讓我感覺到愛，更學(xué)習(xí)他們身上的很多品質(zhì)。

回味多年前黃磊的《我想我是?！返母柙~：

沒人分享，

再多的成就都不圓滿；

沒人安慰，

苦過了還是酸。

我覺得這兩句說的竟然是父母。

朋友來了又去，聚了又散，因?yàn)闀r間抑或空間，從親密變得疏遠(yuǎn)。

當(dāng)我在每一次遇到挫折和痛苦的時候，第一時間趕到我身邊陪伴我的就是媽媽。即使是我們不在同一個城市的時候。

因?yàn)閶寢屨f過，別人的事情，我會難過，我會不好受，但是只有你，會讓我覺得心很疼。你小的時候，我沒時間陪你，我很內(nèi)疚，所以現(xiàn)在，我都會盡可能的陪著你。

現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)內(nèi)退，為了更好的陪伴我，她來到了上海工作，和我住在一起，也為了照顧我的生活。雖然這些年，我自認(rèn)為已經(jīng)完全掌握了獨(dú)立生活的能力，但是在父母的眼里，我永遠(yuǎn)是一個孩子。

雖然我們和爸爸不在同一個城市，但是我們每天晚上都會用QQ視頻語音聊天，感覺就好像從來沒有分開一樣。

去年冬天，好友的父親因心腦血管疾病猝死，我看見他的簽名寫著，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。

通過這件事情，我更加迫切的希望能夠通過自己的努力實(shí)現(xiàn)全家人都在一起的愿望，迫切的想要珍惜和父母在一起的分分秒秒。

父母給孩子最好的禮物就是陪伴，就是在一起。

反過來，孩子對父母也是一樣。

感謝我的爸爸媽媽，一直在我的身邊，在以后的日子里，我們也都要開開心心的在一起。

更重要的是，等到我組建起自己的家庭，有了我的下一代時，這種生命的延續(xù)，這種情感的延續(xù)，這種全家福的美滿結(jié)局，雖然很俗氣，但我很期待。

給男孩最好的禮物-----晚一年上學(xué)

晚上學(xué)是給男孩最好的禮物

有的父母往往希望孩子提早上學(xué)以求搶占先機(jī)，同時又渴望自己的孩子出類拔萃超過同齡人，卻很少考慮孩子本身發(fā)展的可能性。孫云曉提醒說，想讓孩子盡可能早入學(xué)，想盡一切努力把孩子培養(yǎng)成超常兒童，這對于男孩來說都是災(zāi)難性的，其結(jié)果很可能成為釀成摧殘男孩的悲劇。

孫云曉認(rèn)為，千萬不要讓男孩子早于6歲上學(xué)，否則那絕對是一場災(zāi)難。從生理學(xué)的角度來看，從上學(xué)開始的那一天起，男孩在讀寫能力發(fā)育上就比女孩晚許多。然而人們往往要求男孩和女孩在相同時間內(nèi)以同樣的方法學(xué)習(xí)同樣的知識。而此時，男孩甚至連手指神經(jīng)都比女孩發(fā)育得晚，因此讓男孩握住鉛筆并寫出漂亮的漢字更加困難。這些發(fā)育上的差異往往使男孩被視作愚笨或遲鈍，這可能使他們從一年級開始就討厭學(xué)校。

研究表明，5歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)育水平只能達(dá)到3歲半女孩的水平。在整個小學(xué)階段，男孩的生理發(fā)展和心理發(fā)展總體仍落后于女孩。想想看，當(dāng)同樣年齡的男孩和女孩坐在一起聽老師講課時，誰能理解得更多?誰又能做出更正確的反應(yīng)呢?

當(dāng)望子成龍的父母們把寶貝早早地送進(jìn)學(xué)校，他們往往會得到一個難以相信的結(jié)果，兒子怎么什么都不如別人?居然還成了問題兒童?在小學(xué)里，絕對是女孩的天下，她們聰明乖巧，處事伶俐，成績優(yōu)異，深受老師喜愛，所以班隊(duì)干部幾乎是清一色的“娘子軍”。即使與男生發(fā)生沖突，發(fā)育領(lǐng)先的女孩也完全能把男孩打得落花流水，且不說還有諸多計(jì)謀使男孩甘拜下風(fēng)的。

正是基于對男孩發(fā)育遲于女孩的發(fā)現(xiàn)，有些國家如澳大利亞已經(jīng)在嘗試讓男孩晚一年上學(xué)，甚至認(rèn)為這是給男孩最好的禮物。

“因性施教”挽救“男孩危機(jī)”

孫云曉在書中提出一個新的理念叫兒童的健康成長需要“因性施教”，孫云曉認(rèn)為我們一定要有性別意識，一定要充分照顧到男孩和女孩的不同特點(diǎn)。

由于我們忽略了男孩、女孩的差別，我們的教育給孩子帶來很大的傷害，比方說男孩，因?yàn)樗麄儧_動，他們控制不住自己，他們反應(yīng)慢，他們紀(jì)律差。所以就把男孩看作是問題兒童，對他們的評價非常低，父母也對他們很不滿意。

另外是忽視了男孩與女孩不同的學(xué)習(xí)方式，限制了男孩的成長需要。男孩愛冒險、愛跑動，許多學(xué)校出于安全和安靜的考慮，常常禁止學(xué)生課間奔跑等。比如男孩的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)跟女孩不一樣，作為男孩子教育來說，要給他更多的運(yùn)動的，動手做實(shí)驗(yàn)的，探索的，冒險的，親身體驗(yàn)的機(jī)會，這非常重要。比方女孩子，現(xiàn)在我們許多講課都是語言講述比較多，這種講述女孩子比較容易接受，因?yàn)榕⒆哟竽X的兩個半球比較均衡。男孩子呢，由于他正處在荷爾蒙發(fā)育當(dāng)中，他的大腦受到一部分影響，他只有左腦比較發(fā)達(dá)，他的兩個腦半球連接很差，他協(xié)調(diào)不好。所以男孩子光聽語言講述，聽著聽著就聽不下去了，就開始折騰，小動作多，坐不住。

如何拯救男孩，造就新時代的男子漢?“改變對男孩的態(tài)度，建立按照性別施教的教育模式非常關(guān)鍵?！睂O云曉提出了4個具體對策：一是改變對男孩的態(tài)度，接受男孩更脆弱的事實(shí);二是父親要成為男孩的榜樣和引路人;三是母親要勇于“放養(yǎng)”男孩;四是學(xué)校和家庭要按照性別施教