幼兒園大班語言課教案《蘋果種子的故事》

一、活動目標(biāo)：

1、樂意傾聽故事，能聽懂故事的主要內(nèi)容。

2、了解蘋果種子長成蘋果樹的過程，并通過身體動作加深對"生長"的體驗。

3、知道蘋果樹的生長需要陽光和水。

4、掌握句型"我來抱抱你吧。"

二、活動準(zhǔn)備：

教材、蘋果一粒，手工太陽一個、手繪雨點、玩具小鳥一只。課件

三、活動過程：

1、開始部分：老師拿出一只蘋果，切開請幼兒觀察里面有些什么。(有果肉，果核、種子或果實)。把果核部分切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問幼兒蘋果好不好吃，老師接下來要說一個和蘋果種子有關(guān)的故事，故事的名字叫《蘋果種子的故事》。

2、中間部分

(1)老師拿出玩具小鳥一只，完整講述故事："小鳥吃蘋果的時候，一粒種子掉在了地上。"老師的另一只手一松，讓手里拿著的種子掉到折疊好的蘋果樹下。""小鳥拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱。"老師伸出手模仿種子發(fā)芽，手慢慢伸出。"太陽說："我來抱抱你吧。"老師拿出手工太陽粘在天空中，"雨水說：'我來抱抱你吧'。"老師拿出畫的小雨點粘在天空中。"抱一抱，再抱一抱，小芽就長高了。"老師把折壘好的蘋果樹的圖畫慢慢展開。"一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫它：'喂，蘋果樹!'它奇怪地問：'你是在叫我嗎?'是的，它已經(jīng)長成了一棵蘋果樹。"蘋果樹的圖畫這時候完全展開，是一棵長著紅蘋果的大大的蘋果樹。

(2)老師問："剛才老師講的是什么種子的故事呀?"讓幼兒回答。(《蘋果種子的故事》)。

(3)老師拿出玩具小鳥，引導(dǎo)幼兒和老師一起講述故事的對話部分，例如，師："小鳥吃……的時候。"引導(dǎo)幼兒說"蘋果"。師："一?！粼诘厣?。"引導(dǎo)幼兒說"種子"。師："泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的時候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的……，想要更多的擁抱。太陽說……，雨水說……，抱一抱，小芽就長高了。一天，小芽正在曬太陽，聽見一只小鳥在叫他："蘋果樹"他奇怪地問：'你是在叫我嗎?'是的，小芽越長越高，已經(jīng)長成了一棵蘋果樹。"當(dāng)幼兒回答正確的時候，老師及時以點頭或微笑鼓勵，并且用表情暗示更多的幼兒回答問題。

(4)老師和幼兒共同把故事復(fù)述一遍以后，老師夸獎剛才大家回答得真好，現(xiàn)在還有沒有哪個小朋友記得剛才講的故事是什么種子的故事呀?加深故事名字的印象。然后問幼兒蘋果種子能夠長成大大的蘋果樹，中間有哪些人的擁抱呀?點著太陽和雨點的圖片，提示幼兒回答有陽光和水的擁抱。老師總結(jié)，有了陽光和水的擁抱，蘋果種子才能長成的蘋果樹呢。

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蘋果房子的幼兒故事

小兔跳跳過生日那天，大象伯伯送給他一只又大又香的紅蘋果。紅蘋果可大了!像一座小巧的紅房子;紅蘋果可香了!風(fēng)兒一吹，整個森林都可以聞到甜甜的蘋果香味。這個紅蘋果，跳跳是一口也舍不得吃。

紅蘋果的香味引來了許多小動物，他們紛紛來到跳跳家做客。

“跳跳，讓我嘗嘗紅蘋果，好嗎?”小狗憨憨討好的搖著大尾巴。

“跳跳，讓我嘗嘗紅蘋果，好嗎?”小老鼠奇奇的臉上堆滿了燦爛的笑容。

“跳跳，讓我嘗嘗紅蘋果，好嗎?”小貓莎莎不好意思地舔了舔從嘴角流出來的口水。

“不行，不行!紅蘋果只有一個，我自己都舍不得吃?！碧蒙眢w擋住紅蘋果，把小動物們統(tǒng)統(tǒng)趕出了屋子，“砰!”的一聲關(guān)上了門，連紅蘋果的香味也不讓小動物們聞了。

因為怕小動物來偷紅蘋果，一連好幾天，跳跳都寸步不離的守在紅蘋果的旁邊。不過，還是有一只小小的蒼蠅從窗戶的縫隙飛進條條的家里，他趁跳跳不注意，在蘋果上狠狠的咬了一口。

過了一天，紅蘋果上出現(xiàn)一個小黑點，又過了一天，黑點越來越大，還發(fā)出一股股臭味。

“哎呀!一只爛蘋果，我才不讓它弄臟我的屋子。”跳跳用手捂著鼻子，一腳用力地把紅蘋果踢出屋子，一直踢到綠草地上。

風(fēng)兒一吹，紅蘋果發(fā)出陣陣令人作嘔的臭味。

“誰亂扔垃圾，真不應(yīng)該!”小動物們拿著工具，排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備運垃圾。來到草地上，采伐先是跳跳的紅蘋果發(fā)出的臭味。

“唉!這么大的一個紅蘋果，丟掉多可惜呀!”小狗憨憨長長的嘆了一口氣。

“我們把它做成一個蘋果屋吧!”喜歡動腦筋的小老鼠奇奇提議。

“對!叫所有的朋友都到蘋果屋吃蘋果?！毙∝埳裤街鴼g樂的場面。

小狗憨憨找來長長的枝條，連在紅蘋果的梗上，在將枝條的另一端插在地里。這樣，紅蘋果不但不會爛掉，還會越長越大。小老鼠奇奇用尖尖的牙齒，把紅蘋果爛掉的地方，啃出了一扇帶花邊的門。小貓莎莎摘來許多碧綠的樹葉，蓋在紅蘋果的上面，做成了別致的屋頂。

森林里的小動物都被請來吃蘋果，跳跳也收到了邀請書。

“啊!多漂亮的蘋果屋啊!”跳跳不相信的看著眼前的一切，他心里別提有多后悔了。

“跳跳，這蘋果是你的，應(yīng)該你先吃?！毙游飳⑻鴵淼教O果屋的大門前。

“大、大家，一塊吃吧!”這會兒，跳跳的臉比紅蘋果的皮還紅。

“喔——喔——!”大家歡呼起來，一塊兒走進又香又甜的蘋果屋里，。

微風(fēng)吹過，又香又甜的蘋果屋里，飄出了陣陣歡歌笑語。

跳跳舍不得吃的蘋果也不讓小動物們吃，后來蘋果被蒼蠅咬了，散發(fā)出臭味，跳跳就把蘋果踢出了屋子。小動物們見了覺得非常可惜，把爛蘋果做成了一個屋子，還請所有小動物們來吃蘋果，并且讓跳跳第一個吃，跳跳的臉比紅蘋果的皮還紅。小朋友們有吃好玩的東西一定要學(xué)會與人分享哦，將自己的快樂分享出去，能讓更多人感到快樂，這樣你將會更加的快樂!

幼兒故事蘋果王子

有一棵蘋果樹，每年都開小小的白花，結(jié)又大又紅的蘋果。就這樣一直過了許多年，一直到這棵蘋果樹變成一棵老蘋果樹。

老蘋果樹很老很老了，開的花越來越少，結(jié)的果子越來越少。

這一年，老蘋果樹只開了一朵花。

當(dāng)時是春天。原野上的植物生機勃勃，果園里的果樹們都舉起滿樹繁花。而這棵老蘋果樹，只有很少的幾根枝條上長出了綠葉，綠葉中間只開了一朵小小的白花。老蘋果樹知道自己剩下的時間不多了，它已經(jīng)熬不過這最后一個春夏。

老蘋果樹開始盤算：我要用這最后的一朵花，結(jié)個什么果子呢?

他不想再結(jié)蘋果了，因為他已經(jīng)結(jié)了一輩子蘋果。

“那么，結(jié)個梨子怎么樣?”蜜蜂提議，“如果你想結(jié)個梨子，我倒可以幫忙，我到那邊的梨子樹上給你采點花粉來就行了!”

蝴蝶認(rèn)為水蜜桃更漂亮?！澳沁叺奶覙涓液苁?，我?guī)湍銌査麄円獛锥涮一▉?”

老蘋果樹謝絕了蜜蜂和蝴蝶的好意，他既不想結(jié)梨子，也不想結(jié)水蜜桃。“這事我自己來拿主意，你們忙你們的去吧!”老蘋果樹說。

老蘋果樹上了年紀(jì)，就像人上了年紀(jì)一樣，瞌睡多。老蘋果樹睡著了就常常做夢。夢見一個王子佩著劍，騎著馬，帶領(lǐng)大隊的隨從，從樹下經(jīng)過。這其實不是一個夢，是很久很久以前發(fā)生過的事情。那個時候世界上的王子還比較多。有些王子就經(jīng)常騎著馬，帶領(lǐng)隨從到外面來玩。

老蘋果樹很喜歡王子，覺得他們是世界上最漂亮的孩子。王子們穿扣子很多、有裙裾的立領(lǐng)衣服和緊身的馬褲，腳上穿著靴子，很神氣。老蘋果樹希望能用自己的蘋果花結(jié)一個王子。

“你一定是瘋了!”住在蘋果樹上的老烏鴉說，“這樣的事情我從來沒有聽說過!”

“我倒要試試看!”老蘋果樹說。

在那年蘋果成熟的時候，老蘋果樹上結(jié)了一顆又大又紅的蘋果，這顆蘋果比老蘋果樹這輩子結(jié)過的最大的蘋果還要大。

一天清晨，大家聽到了一種奇怪的刺喇刺喇聲，然后，大家看見大蘋果上開了一扇門：一個穿紅色上衣、蘋果綠色褲子和褐色木頭靴子的王子，手拿一把木頭的佩劍，從蘋果里探出頭來：

“哎呀，這么高啊?！蹦莻€王子說。

王子就暈倒了，直直地從高高的蘋果樹上掉下來。

幸好在老蘋果樹上結(jié)網(wǎng)的蜘蛛很多，蜘蛛們張開網(wǎng)，把小王子網(wǎng)住了。

老烏鴉飛過來，用嘴叼住小王子，把他放到地上。

老烏鴉對老蘋果樹說：“老伙計，你真的做到了!”

可惜老蘋果樹聽不見了。在夏天還沒有過完的時候，老蘋果樹上最后一片綠葉就被炙熱的太陽烤焦了。那片葉子掉落的時候，老蘋果樹打了最后一次瞌睡，做了最后一個夢，從此再也沒有醒來。

蘋果樹夢寐以求的蘋果王子誕生了，穿紅色上衣、蘋果綠色褲子和褐色木頭靴子的王子，手拿一把木頭的佩劍，從蘋果里探出頭，被蘋果樹周圍的蜘蛛網(wǎng)接住，老烏鴉飛過來，用嘴叼住小王子，把他放到地上。蘋果樹為人類貢獻了多年的蘋果，世界完成了蘋果樹生前唯一的一個希望，誕生出了蘋果王子繼續(xù)為人類帶去快樂和香甜。

大半個蘋果的幼兒故事

小屋從小是個多病的女孩子，幸而跟著當(dāng)醫(yī)生的奶奶一起住，這才保住了一條小命。小屋不能經(jīng)常見到爸爸媽媽，因為他們是知青——在鄉(xiāng)下住著。

3歲的小屋和奶奶住在一條小河邊，那時河里還游著鴨子，不時地能看見有小魚兒竄上竄下。小屋看到魚兒，就想抓幾條回去讓奶奶做給她吃，可惜她太小，不僅抓不到魚兒，還掉到河里差點兒被淹死。小屋好饞呀!她總盼著有好吃的。

有一天早晨，在奶奶送小屋去幼兒園的路上，小屋在快哉公園的旁邊，看到了有一個賣茶的老頭在吃油條?！把?是外爺爺!”小屋叫了起來，“奶奶!瞧!爺爺在吃油條!”奶奶看著小屋咬著手指頭饞饞的模樣，慢慢地蹲下來，捧著她那張小臉，說：“小屋乖!小屋不吃爺爺?shù)挠蜅l，爺爺還沒吃早飯呢!”小屋不做聲了，大大的眼睛直直的盯著背過身去的外公，牽著奶奶的衣角向幼兒園走去。奶奶離開幼兒園時，小屋發(fā)現(xiàn)奶奶哭了。

小屋很想吃蘋果，但奶奶總把蘋果藏起來，不讓小屋吃。小屋就來到了離家不遠(yuǎn)的水果店前，店門口用好多木制的扁分類擺放著水果，比較紅的、大的蘋果放在一個扁里，較小的放在一個扁里，還有不太好的蘋果被挖掉壞的部分放在另外一個扁里。售貨員阿姨一邊坐在店里打毛衣，一邊閑聊，小屋向蘋果湊了過去——她剛好夠得著這些扁?！斑@個水果店以前是我外爺爺開的!”小屋心想，“奶奶說公家把它改造了，那我現(xiàn)在可不可以吃一個呢?”小屋不懂改造是什么涵意，她現(xiàn)在只想吃蘋果。小屋偷偷望了一眼售貨員阿姨，還好，她們只顧閑聊，并沒有注意到這個瘦弱的小女孩。

“那我吃一個吧!就吃一個!”小屋想著就踮起腳尖，伸手去拿扁里的蘋果，可她只能拿得著那些挖過的壞蘋果?！澳呛?就這個吧，這個大一點!”小屋拿到大半個被挖過的蘋果，她興奮極了?！罢婧?，我又能吃到蘋果了!”小屋心滿意足的回家了，在路上，她一直盯著手中那大半個蘋果，“挖過了的蘋果更甜——奶奶說的，因為是被蟲子吃過的!”傍晚的時候，奶奶沒看見小屋，她找到小河邊，發(fā)現(xiàn)小屋正坐在那兒，開心地啃著那——大半只蘋果……

小朋友們即使再嘴饞也不能偷拿商店里的東西哦。這個年齡段對于物品的歸屬的概念，“你的”，“我的”才剛剛形成。所以很多對于“別人的東西”還沒有特別清楚的概念。大人要加以引導(dǎo)，不要一看見拿別人的東西就打就罵。第一步，要建立規(guī)則和物權(quán)概念。第二步，給孩子適度零花錢。第三步，建立良好的親子關(guān)系。

梨子和蘋果的幼兒故事

小王和小玉是鄰居，也是關(guān)系很好的同學(xué)。小王家院子里種了一棵蘋果樹。小玉家院子里種了一棵梨樹。秋天，梨樹和蘋果樹上都掛滿了果子;蘋果樹上結(jié)了又紅又大的蘋果，像妹妹的小臉蛋;梨子樹上結(jié)了黃橙橙的梨子，像一盞盞漂亮的小燈籠。

這天是小王的生日，小玉在樹上摘了幾個又大又黃的梨送給小王，籃子里還放著一張鮮紅的紙條，上面寫著：“祝你生日快樂!”小王一看，可樂壞了。小王也送了一籃子蘋果給小玉，籃子里放著一張賀卡：“祝你學(xué)習(xí)進步!”小玉非常高興。

一次，他們倆為一件小事情發(fā)生了一點小誤會，吵了一架，就再也沒有來往了。

一天，小王在家里看電視，看著看著，他想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，想主動地找小玉和好。于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，讓家里的小貓送到小玉家。小玉感到很奇怪，哪來的蘋果?她看到還沒走多遠(yuǎn)的小王家的貓，眼框一熱，感動得流下了淚。

第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。小王小玉倆會心地笑了起來。

從此，他們倆和好如初，每天一起上學(xué)，一塊回家。

小王想起了上次與小玉吵架的事情，覺得自己也有錯誤，于是，小王在樹上摘了一籃子蘋果，讓家里的小貓送到小玉家。第二天小玉到院子里摘了一袋梨子去了小王家，給小王道歉。從此，他們倆和好如初，每天一起上學(xué)，一塊回家。離子和蘋果成為了小王和小玉之間的情感紐帶，在重要的時刻以及產(chǎn)生誤會的時候都幫助他們表達(dá)的感情，大家可以學(xué)習(xí)借鑒一下哦!

拔蘋果的幼兒故事

小刺猬將一個紅紅的大蘋果插在自己的背上，高興地往家走去。

可是當(dāng)它回到家，想要把蘋果拔下來的時候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也拔不下來啦！

小刺猬急的哇哇直哭，不知道怎么辦才好了。

鄰居小兔子聽見了，立刻跑過來，說：“別哭，我來幫你拔！”

它拽著蘋果，嗨喲嗨喲，可還是撥不下來，

小母雞來找小刺猬玩兒，看見了，幫小刺猬抹抹眼淚說：“別哭，我也來幫你！”

它拽著蘋果，嗨喲嗨喲，兩個人齊心協(xié)力，一起用力拔。

突然，‘撲通’，‘骨碌骨碌’，大蘋果終于被拔了出來，小兔子和小母雞翻了個大大的跟頭，那樣子，有趣極啦！

故事中的小刺猬自己沒有辦法把蘋果拔下來，在鄰居的幫助下，蘋果拔下來了，可以享用美味可口的大蘋果了。這個故事是想告訴小朋友們，當(dāng)一個熱無法完成一件事情的時候，大家一起齊心協(xié)力會有意想不到的收獲哦，團結(jié)就是力量。

摘蘋果的幼兒故事

小刺猬到園子里摘蘋果，樹好高哇，爬上去太吃力了。

小刺猬想：“等一等吧，蘋果會自己掉下了的?！薄班?”一個蘋果真的自己掉下了了，剛好掉在小刺猬的背上。

“哎，是個爛的?！毙〈题拥袅藸€蘋果，再耐心地等?！班?”又一個蘋果掉了下來。唉，還是一個爛蘋果。

“自己掉下來的蘋果哪會是好蘋果呢?”蜘蛛對小刺猬說。小刺猬下決心自己爬上去摘，它爬呀爬，終于爬到了樹頂上。小刺猬摘了一個紅紅的大蘋果，又甜又脆真好吃呀!

小刺猬下決心自己爬上去摘，它爬呀爬，終于爬到了樹頂上。小刺猬摘了一個紅紅的大蘋果，又甜又脆真好吃呀!我們想要擁有一樣?xùn)|西的時候要學(xué)會努力去爭取，去擁有它，而不是想著坐享其成。自己去摘蘋果，還可以挑選，如果是等著蘋果掉下來，就不一定是自己想要的蘋果啦。小朋友們做什么事情都不要偷懶哦。