兒童戀物癖問(wèn)題

導(dǎo)讀：兒童戀物癖真正的危害在于背后隱藏的不安全感誘發(fā)的回避集體活動(dòng)、不敢與人交往、表情淡漠，最終導(dǎo)致社交恐怖癥。

6歲的佳佳有個(gè)怪癖，從1歲起，她每天都和熊娃娃“形影不離”。前天，湘雅二醫(yī)院心理門診心理學(xué)專家尹巖博士診斷說(shuō)，佳佳的行為是一種典型的兒童戀物癖，絕非個(gè)別。

這其實(shí)是一種輕微的孤獨(dú)癥。

無(wú)論是到親戚家做客、外出旅行或者上幼兒園，熊娃娃都是佳佳的第一寶貝，必須隨身攜帶，緊緊地抱在懷里。如果發(fā)現(xiàn)熊寶寶不在身邊，她立刻就會(huì)煩躁不安。佳佳的爸爸曾留學(xué)美國(guó)，他認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該順其自然。佳佳的媽媽卻不茍同丈夫的觀點(diǎn)，因?yàn)樵谟變簣@里，佳佳經(jīng)常摟著小熊一個(gè)人獨(dú)自發(fā)呆。她擔(dān)心這樣發(fā)展下去，佳佳很難融入復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。夫妻二人各執(zhí)一詞，前天來(lái)到了湘雅二醫(yī)院心理門診尋求答案。

尹巖博士診斷說(shuō)，佳佳的行為是一種典型的兒童戀物癖，絕非個(gè)別，家長(zhǎng)無(wú)需強(qiáng)行制止。因?yàn)樵谛睦沓砷L(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)兒童或多或少會(huì)對(duì)某種物品產(chǎn)生一定的依戀，可能與其幼年經(jīng)歷中缺失安全感有關(guān)。這是較正常的現(xiàn)象，并不會(huì)產(chǎn)生不良影響。

兒童戀物癖真正的危害在于背后隱藏的不安全感誘發(fā)的回避集體活動(dòng)、不敢與人交往、表情淡漠，最終導(dǎo)致社交恐怖癥。

尹巖說(shuō)，很多白領(lǐng)階層教育子女的方式逐漸西化，他們過(guò)多地注重子女的智力潛能的開發(fā)，忽略了親子互動(dòng)，這些孩子在情感上是孤獨(dú)而脆弱的，不得不借助身邊熟悉的物品來(lái)排遣寂寞和無(wú)助，兒童的戀物癖其實(shí)是一種輕微的孤獨(dú)癥。專家表示，兒童的戀物癖是可以通過(guò)一定心理咨詢進(jìn)行干預(yù)，主要是消除內(nèi)心的不安全感，創(chuàng)造一個(gè)開放、溫暖、互動(dòng)的家庭環(huán)境，轉(zhuǎn)移其注意力。

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巧妙戒除孩子戀物癖

導(dǎo)讀：隨著寶寶年齡越來(lái)越大，總是有一件事讓媽媽感到煩惱，那就是寶寶依舊對(duì)某些物品十分迷戀，甚至到了寸步不離的程度。為什么寶寶會(huì)迷戀這些物品？什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀？該不該戒除寶寶這種習(xí)慣？又應(yīng)該如何去戒除呢？

有許多寶寶會(huì)對(duì)小包被、小抱枕、絨布熊等很有質(zhì)感的用品“上癮”，這些東西很多時(shí)候都已經(jīng)成為孩子生活中的重要的一部分，有許多都扮演著陪睡的角色。面對(duì)孩子的戀物情結(jié)，看看兒童教育專家怎么說(shuō)？

戀物為尋求安全感

簡(jiǎn)單地說(shuō)，寶寶戀物就是一種成長(zhǎng)過(guò)渡期的依戀行為，是寶寶從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨(dú)立”的過(guò)渡期間所產(chǎn)生的行為。寶寶產(chǎn)生依戀行為的時(shí)間，絕大多數(shù)發(fā)生在6個(gè)月大至3歲之間，其戀物表現(xiàn)在2歲時(shí)最為強(qiáng)烈。為什么寶寶會(huì)迷戀這些物品呢？因?yàn)樗鼈兪菍殞毿睦戆踩械囊揽?，尤其在白天變成黑夜、寶寶想睡又怕失去知覺(jué)時(shí)，不安全感就會(huì)大大增加，此時(shí)某些物品對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)就非常重要。

那么，都是什么樣的物品最容易讓寶寶迷戀呢？大部分是柔軟的物體，是可以讓孩子擁抱、享有絕對(duì)操控權(quán)的物品，比如他們經(jīng)常玩的絨布玩具、經(jīng)常用的杯子、經(jīng)常蓋的小毛毯等。

5種最容易讓寶寶依戀的物品

乳房、奶瓶

吃是寶寶最基本的生存需求，一旦這種需求無(wú)法得到滿足，那么寶寶就會(huì)對(duì)與吃有關(guān)的物品格外關(guān)注，進(jìn)而尋找一種替代性的滿足，比如乳房、奶瓶等。

指頭、玩具或拳頭

當(dāng)寶寶要尋求自己能夠完全掌控的物體，以此來(lái)尋求心理上的安全感時(shí)，指頭、玩具或拳頭便成為最好的選擇。伴隨著小寶寶對(duì)基本需求的生理滿足，這些物品也將讓小寶寶更加愉悅，盡快把糟糕的負(fù)面情緒排解掉。

毛毯

在寶寶最容易迷戀的物品中，毛毯也許是僅次于奶瓶的第二大戶，而且必須是那種長(zhǎng)期使用的、稍微有些破舊的毛毯。是什么給了毛毯如此大的魅力？這不僅因?yàn)樗厦嬗袑殞毷煜さ奈兜?，還因?yàn)槊耗軒?lái)溫暖的觸覺(jué)聯(lián)想，而且摩搓毛毯的聲音又能聯(lián)想到媽媽的輕柔細(xì)語(yǔ)。

柔軟物品

除了那些能帶來(lái)熟悉味道的物品之外，寶寶對(duì)某些物品的觸感也非常在意，因?yàn)檫@種感覺(jué)能傳達(dá)出令人心安的訊息，比如安撫性奶嘴、奶瓶、毛巾、被子、枕頭、玩偶、手套等?？吹接心敲炊鄬殞毾矚g拿軟毛玩偶在臉上摩擦玩耍，您就知道柔軟物品是多么受歡迎啦。

照顧者的身體

除了具體的單個(gè)物品之外，主要照顧者的身上部位也常成為寶寶一再光顧的地方，如耳朵、手、頭發(fā)等，甚至有些媽媽必須保持固定的頭發(fā)長(zhǎng)度，這樣寶寶才能安心玩著頭發(fā)入睡。

兒童教育家認(rèn)為，既然孩子的“戀物癮”是由安全感缺乏引起的，那么預(yù)防或逐步戒除幼兒的“戀物癮”，也要從增強(qiáng)孩子的安全感入手，爭(zhēng)取為孩子創(chuàng)造一個(gè)開放式的家庭環(huán)境。具體方法，你可參照以下內(nèi)容進(jìn)行嘗試：

1.平時(shí)多擁抱孩子，多拍撫孩子的背部和頭頂，以解其“皮膚饑餓”。注意擁抱和拍撫不是獎(jiǎng)賞，不要等孩子畫得一幅好畫或彈出第一首鋼琴曲時(shí)再去擁抱他。擁抱應(yīng)該是日常的、無(wú)條件的，就算孩子做錯(cuò)了事感到不安，也可以擁抱他，后者更多的是在兩代人之間找到一種無(wú)聲的和解方式。經(jīng)常性的擁抱給孩子這樣的暗示：我在你身邊；我愛你；別怕，有我呢；失敗了不要緊；你很安全……經(jīng)常與父母擁抱的孩子，絕不會(huì)將小包被或玩具熊當(dāng)做他的“精神保險(xiǎn)帶”。

2.就算讓孩子獨(dú)處一室，也要進(jìn)行睡前安撫工作。所以的孩子都在本能上畏懼噩夢(mèng)和黑暗，所以硬性將孩子與父母分開，對(duì)孩子是一件很難接受的事。很多幼兒就是在入睡前的害怕不安中染上“戀物癮”的，如果父母在孩子獨(dú)睡前陪伴孩子，唱催眠曲或讀一兩個(gè)美妙的童話，開亮一盞小燈，等孩子睡著再離開，就比較容易使其對(duì)襁褓包被之類物體“脫癮”。

3.弄清九成以上戀物兒童會(huì)被小包被、小抱枕、絨布熊、用慣的浴巾之類“上癮”后，做媽媽的在選購(gòu)這些幼兒用品時(shí)，就要有意識(shí)地備下幾個(gè)“遷移載體”，讓孩子無(wú)法對(duì)其中的某樣?xùn)|西“專情”。如果一開始就備下兩三條小包被、一個(gè)絨布熊家庭(包括絨布熊爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、小絨布熊和它的表弟們)，讓孩子選擇使用的話，孩子恐怕就會(huì)領(lǐng)悟到：這是無(wú)生命的物質(zhì)，而不是有感情能交流的人。

意識(shí)到這些，就有利于幫助他們走出與“戀物”相守的封閉天地，接觸到外面世界的充沛陽(yáng)光。

輕松戒掉孩子的戀物癖

孩子也會(huì)對(duì)某些東西上癮嗎？當(dāng)然會(huì)呀！在出生后二歲以內(nèi)，原本就是孩子的吸吮期，但當(dāng)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，還對(duì)奶嘴、奶瓶、手指等物品戀戀不忘時(shí)，就應(yīng)該想辦法讓他們戒掉，以免往后影響牙床咬合，至于對(duì)娃娃、被子等東西的依戀，或許就要追溯至父母給的壓力了。

小baby有所謂的口腔期，所以在二歲之前喜歡吸母乳、奶嘴、奶瓶、手指等是自然的，但當(dāng)二歲以后，如果還有這些習(xí)慣，可能就得想辦法戒除！

【Part1.長(zhǎng)期有吸吮習(xí)慣會(huì)影響牙齒咬合】

小朋友到了一歲以上還有吸奶嘴、手指的習(xí)慣，會(huì)影響牙齒咬合嗎？牙科醫(yī)師表示，會(huì)的，雖然在六個(gè)月以前有吸吮反射是正常的，但如果一直延長(zhǎng)到長(zhǎng)恒牙之前，確實(shí)會(huì)對(duì)上下顎骨的發(fā)育有影響，尤其是到了4、5歲之后還有這樣的習(xí)慣，正中間的門牙就會(huì)出現(xiàn)開咬(openbit)的情況，就得強(qiáng)迫戒掉了。

長(zhǎng)期使用品質(zhì)差的安撫奶嘴及不當(dāng)?shù)奈匙藙?shì)，也會(huì)造成乳牙移位及奶瓶嘴。所謂乳牙移位是指，因長(zhǎng)期吸奶嘴，會(huì)將上排乳牙推向前、下排乳擠向后的情況，因而產(chǎn)生咬合不正及開咬等問(wèn)題，所以及早戒除奶嘴其實(shí)是必須的。

戒奶嘴有黃金時(shí)期？

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，0～2歲的嬰幼兒大約有50%會(huì)有吸奶嘴的習(xí)慣，張家豪說(shuō)，這是因?yàn)楫?dāng)胎兒還在母體內(nèi)便已經(jīng)自然地將手指放進(jìn)口中，到寶寶出生到2歲左右進(jìn)入了口腔期，寶寶會(huì)藉由口腔的活動(dòng)來(lái)獲得滿足，除了以吸吮的方式來(lái)進(jìn)食，維持生長(zhǎng)發(fā)育之外，更可經(jīng)由吸吮的動(dòng)作促進(jìn)唇與舌頭附近的觸覺(jué)，進(jìn)而得到滿足的感覺(jué)，因此，奶嘴便成為寶寶身旁重要的用品。如果在此時(shí)期，父母一味地禁止寶寶吸安撫奶嘴，反而會(huì)讓寶寶因?yàn)榈貌坏綕M足，而產(chǎn)生悲觀、退縮的行為。

如果寶寶在四歲之后還戒不掉吸奶嘴的習(xí)慣，因吸食不好的安撫奶嘴所造成的咬合不正等問(wèn)題，將永遠(yuǎn)無(wú)法自然矯正，因此父母最好在寶寶二歲左右，就幫寶寶戒除吸安撫奶嘴的習(xí)慣。張家豪也提醒家長(zhǎng)，如果家中寶寶長(zhǎng)期吸吮手指頭，除了因?yàn)槭种割^不干凈，容易影響上下顎的發(fā)育，甚至連手指形狀、皮膚、指甲都會(huì)因長(zhǎng)期吸食而變形。

而專家認(rèn)為，太晚戒奶嘴、手指，會(huì)使牙齒門牙出現(xiàn)“開咬”的情況，她解釋，所謂開咬(openbit)即上下門牙咬合位置不正確，在中間會(huì)形成一個(gè)洞，如此會(huì)影響咬斷食物，例如吃面時(shí)，就不容易將面咬斷，如此多半是因?yàn)樾∨笥蚜?xí)慣吃手指或奶嘴所造成，如果已經(jīng)到了4歲左右還戒不掉這些習(xí)慣的話，就得看醫(yī)生了。

【Part2.孩子有戀物癖該怎么辦？】

人類在嬰幼兒時(shí)期時(shí)，寶寶即會(huì)透過(guò)各種感官來(lái)滿足探索的需求或安撫情緒，例如：為滿足口腔吸吮欲望，就有了吸奶嘴、手指等動(dòng)作出現(xiàn)；為滿足觸覺(jué)舒適的感覺(jué)，就出現(xiàn)了撫摸棉被角，或是藉覆蓋熟悉柔軟的毛巾、毛毯、棉質(zhì)紗布、玩偶、枕頭等方式。

但是從發(fā)育的觀點(diǎn)來(lái)看，這些現(xiàn)象都是自然的過(guò)程，尤其是小baby時(shí)期，當(dāng)因?yàn)橄胨X(jué)、肚子餓、尿片濕、興奮、不順意的憤怒情緒等情形出現(xiàn)時(shí)，父母或照顧者可能會(huì)隨手拿些替代物來(lái)安撫孩子的情緒，這些經(jīng)常被隨手拿來(lái)使用的物品有：奶嘴、紗布、柔軟的毛巾、被子、枕頭、娃娃等，只要不是的過(guò)度或不當(dāng)使用，隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，人際關(guān)系的拓展與生活作息正?；?，多數(shù)的孩子是不會(huì)對(duì)這些替代慰藉物產(chǎn)生依戀情形的，長(zhǎng)大后自然對(duì)嬰幼兒期所依附的人及物品會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)移，而不再?gòu)?qiáng)烈需求。

但是如果這些習(xí)慣就是一直戒不掉時(shí)該怎么辦？其實(shí)不用刻意禁止已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，因?yàn)榻洳唤涞暨@些習(xí)慣對(duì)于孩子的日常生活完全沒(méi)有影響，有的只是外觀上的不好看，但如果這些習(xí)慣是孩子的自信心來(lái)源，或許等到時(shí)間到了，孩子自然會(huì)不喜歡，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，這些東西是他所能掌控的，如果孩子一直戒不掉這些習(xí)慣，或許該回溯原因，是不是在口腔期時(shí)得不到應(yīng)有的滿足，或者是父母親沒(méi)有給他足夠的安全感，再來(lái)想想該如何戒除這些習(xí)慣。

如果大人都一直戒不掉煙、酒的壞習(xí)慣，又何必強(qiáng)迫孩子一定不能如何呢？只要等到他大了，靠自知能力或者群體的力量約束他，自然而然這些習(xí)慣就會(huì)消失了。但如果父母一定要孩子戒掉這些習(xí)慣，還是有方法可循，以下我們就逐一來(lái)說(shuō)明。

◆奶嘴

專家建議家長(zhǎng)，戒奶嘴要有技巧，盡量減少孩子吃奶嘴的時(shí)間與次數(shù)，慢慢地，他就會(huì)對(duì)這樣?xùn)|西生疏，但是幫助其改善的父母要持之以恒，不是孩子一吵鬧就拿給他。

當(dāng)孩子一直吸奶嘴時(shí)，家長(zhǎng)可以跟他說(shuō)：“你吸嘴嘴我聽不清楚你說(shuō)話，你要拿開再跟我說(shuō)喔！”，或者和孩子約定好，起床后就不要再吸了，睡覺(jué)前再吸就好了。盡量不要將焦點(diǎn)擺在這件事上，以淡化處理的方式，孩子自然而然就會(huì)忘記這件事了，如果家長(zhǎng)一直說(shuō)，他反而更喜歡這么做，為的是要引起你的注意，因?yàn)槲ㄓ凶鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)你才會(huì)注意到他，演變成一種故意的行為。

而當(dāng)孩子已經(jīng)長(zhǎng)了牙齒，可以吃副食品時(shí)，盡量讓他們吃固體食物，唯有在口腔期得到滿足，才能對(duì)于奶嘴的需求不那么強(qiáng)烈。

父母或照顧者的育兒方法，可能與寶寶的戀物依賴習(xí)慣互為因果，人類的成長(zhǎng)是一連串由依賴到獨(dú)立的發(fā)展過(guò)程，從依賴母親的子宮孕育胚胎，成熟了就獨(dú)立脫離母體出生了。而嬰兒期同樣也從依賴喝奶吸收營(yíng)養(yǎng)以維持生命成長(zhǎng)，到成熟了就自然會(huì)跟奶奶說(shuō)byebye了。

對(duì)于大人的依賴也是同樣的道理，從幼兒時(shí)期依附著照顧者，等安全感、自信心成熟了就邁向獨(dú)立了。父母在育兒的過(guò)程中，也許不會(huì)將孩子依戀的物品視為是有害的東西，但是癖好一形成，可能會(huì)發(fā)展成寶寶對(duì)某些特定物品產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，因而影響?yīng)毩⒔】等烁竦陌l(fā)展，父母親千萬(wàn)不能忽視這些事喔！

問(wèn)題兒童的性格問(wèn)題

0～3歲的寶寶在自由與自主的過(guò)程中發(fā)展著他自己獨(dú)特的性格，通過(guò)他的意志、他的意識(shí)、他的行為、他的情感在表達(dá)與表現(xiàn)著。但是在這一自由與自主的過(guò)程中，受到遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境以及父母有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的影響，一些性格的偏差也會(huì)在孩子的身上出現(xiàn)，父母如果無(wú)視孩子這些偏差，在將來(lái)的發(fā)展過(guò)程中這些偏差可能就會(huì)成為孩子性格的主要特征；如果父母有意識(shí)去矯正這些偏差，那么孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健康，更順利……

性格偏向1嬌弱惹人憐的敏感性格

嬌嬌，名如其人，忸怩羞澀地躲在媽媽的身后，緊緊拽著媽媽的衣角，探著半個(gè)小腦袋看著初次見面的陌生人。媽媽努力掙脫開她的牽拉，想促使她主動(dòng)與陌生人打招呼，但這立刻使她非常緊張，整個(gè)人躲在了媽媽的身后。無(wú)奈的媽媽只好一邊解釋“這個(gè)孩子就是這個(gè)樣，特別膽小”，一邊又轉(zhuǎn)身再次用力把嬌嬌拖到自己的面前來(lái)，“出來(lái)啊，怕什么！”可是就是在這樣一個(gè)過(guò)程中，嬌嬌低聲委屈地哭了起來(lái)

“不要怕，膽子大點(diǎn)”是媽媽對(duì)嬌嬌的殷切希望，可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢！但是在很多場(chǎng)合下，嬌嬌會(huì)經(jīng)常地、自然地表現(xiàn)出一種緊張不安、退縮，這是她的一種性格傾向，所表現(xiàn)出來(lái)的典型特征就是：

1．對(duì)外界環(huán)境表現(xiàn)出異常的敏感，外界稍微有變化就使她緊張與不安。

2．人際交往的能力比較差，喜歡獨(dú)自安靜地玩一些自己比較熟悉的游戲。

3．行為比較緩慢退縮；情緒比較平靜。

4．依賴性高，不愿意表達(dá)自己的要求。

參考方案：

面對(duì)嬌嬌的膽小與敏感，脾氣急躁的媽媽常?？刂撇蛔∽约憾l(fā)脾氣，但是媽媽的急躁越發(fā)使嬌嬌變得更膽小，而不能真正地幫助嬌嬌成長(zhǎng)?？朔愿衿钍且粋€(gè)比較緩慢的過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程中，媽媽可能也需要從以下幾個(gè)方面作出新的調(diào)整：

1．嬌嬌在接觸和適應(yīng)新的環(huán)境的過(guò)程中，需要媽媽前期陪伴，在嬌嬌漸漸熟悉的基礎(chǔ)上，媽媽有意識(shí)地讓嬌嬌表現(xiàn)自己。例如嬌嬌要進(jìn)幼兒園了，媽媽可以先提前帶嬌嬌去幼兒園中玩幾次；進(jìn)入幼兒園之后，媽媽可以陪嬌嬌在班級(jí)中玩一會(huì)再離開，使嬌嬌對(duì)新的環(huán)境有一個(gè)逐漸熟悉的過(guò)程。

2．設(shè)置“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù)給予挑戰(zhàn)，激發(fā)嬌嬌內(nèi)在的能力。所謂最近發(fā)展區(qū)，是指嬌嬌目前沒(méi)有達(dá)到但是經(jīng)過(guò)自己的努力而可以達(dá)到的一種發(fā)展水平。例如嬌嬌目前不愿意和陌生人打招呼，媽媽可以引導(dǎo)嬌嬌在媽媽和陌生人說(shuō)話的時(shí)候，可以拉著媽媽的手而轉(zhuǎn)到前面來(lái)。

性格偏向2膽大迫人的冒險(xiǎn)性格

強(qiáng)強(qiáng)突然看到了放在書架中一件玻璃制品，已經(jīng)對(duì)玩具很厭倦的他，立刻給媽媽要“我要玩，我要那個(gè)老虎，我要……”，媽媽立刻給強(qiáng)強(qiáng)打開了電視中卡通片，想轉(zhuǎn)移強(qiáng)強(qiáng)的注意力，可是在這個(gè)短暫的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)爬到了沙發(fā)的靠背上，強(qiáng)強(qiáng)正在斜斜晃晃地想站起來(lái)……恐怖的后果，使媽媽只好自己將玻璃老虎遞給了強(qiáng)強(qiáng)，但一會(huì)兒，媽媽就聽見了強(qiáng)強(qiáng)用力把玻璃老虎投向墻壁的聲音……

強(qiáng)強(qiáng)總是使當(dāng)媽媽的神經(jīng)繃得緊緊的，一會(huì)兒他可能去觸摸飲水機(jī)的開關(guān)；一會(huì)兒他又可能爬窗臺(tái)……雖然強(qiáng)強(qiáng)的額頭已經(jīng)被摔出了大疤，屁股也多次被爸爸教訓(xùn)，但他還是在不停地惹麻煩，去做一些很危險(xiǎn)的事情……

其實(shí)強(qiáng)強(qiáng)屬于一種冒險(xiǎn)型性格，這種性格的典型特征是：

1．總是處于一種興奮的情緒狀態(tài)，習(xí)慣性地動(dòng)手去摸摸東西，用腳去踢踢周圍的物品。

2．按自己的想法去行動(dòng)，從不考慮后果，也記不住以前得到的教訓(xùn)。

3．喜歡攻擊、侵犯他人，逆反心理比較強(qiáng)。

參考方案：

強(qiáng)強(qiáng)的這種冒險(xiǎn)性格偏向，迫使爸爸媽媽軟硬兼施，爸爸以巴掌“狠心”地教訓(xùn)了強(qiáng)強(qiáng)多次，媽媽也一直不斷地以“乖寶寶”利誘，但仍不能使強(qiáng)強(qiáng)發(fā)生改變。那怎么辦呢？

1．營(yíng)造安靜平和的家庭氣氛，減少或杜絕一些暴力刺激的來(lái)源，使強(qiáng)強(qiáng)在一種平和安靜的氣氛中能靜心從事一些閱讀或手工制作類的活動(dòng)，從而減少他冒險(xiǎn)行為的可能性。

2．對(duì)強(qiáng)強(qiáng)的行為活動(dòng)設(shè)定規(guī)則，并堅(jiān)決按照這種規(guī)則來(lái)約束強(qiáng)強(qiáng)的要求與行為。例如對(duì)一些擺設(shè)類的物品，只能觀賞而不能拿來(lái)做玩具，這種規(guī)則之下，媽媽和強(qiáng)強(qiáng)之間沒(méi)有任何的協(xié)商或者條件交換。無(wú)論強(qiáng)強(qiáng)怎樣的要求，采取怎樣的冒險(xiǎn)行為，媽媽都不能允許他拿這一物品。這樣才能使強(qiáng)強(qiáng)意識(shí)到冒險(xiǎn)行為并不一定會(huì)自己得到滿足，學(xué)會(huì)放棄。

兒童睡眠問(wèn)題

導(dǎo)讀：兒童睡眠障礙的原因歸納起來(lái)有以下三種情況：首先是精神刺激，比如受驚嚇，或有苦惱的遭到又不愿讓家長(zhǎng)知道?；蚣彝リP(guān)系緊張，總在壓抑中過(guò)日子等。其次是疾病，最常見的是特異性皮膚病，其中90%的兒童年齡在5歲以下，因夜間起來(lái)抓撓皮膚而影響睡眠。

1。入睡后愛翻滾：小兒入睡后愛翻滾，不一定是疾病的表現(xiàn)，但起碼說(shuō)明小兒睡不深，對(duì)此，應(yīng)找找原因。常見的原因有：第一、睡床有不舒服的地方。如被子墊得不平整或太厚或穿的衣服過(guò)硬、過(guò)緊等，都會(huì)使小兒感到不適，于是翻來(lái)滾去。第二、白天過(guò)度興奮。小兒的神經(jīng)系統(tǒng)較為脆弱，如果白天玩得高興過(guò)度或受到意外驚嚇，晚上睡覺(jué)后大腦可能不會(huì)完全平靜，從而表現(xiàn)出睡眠不深，有時(shí)還會(huì)伴有啼哭。第三、臨睡前吃得過(guò)飽。有的家長(zhǎng)總是擔(dān)心小兒吃不飽，晚睡前還讓他吃很多東西，使之睡后肚子是脹滿的，因而難受，所以睡后會(huì)翻來(lái)覆去。第四、腸道寄生蟲作怪。如腸道蛔蟲、蟯蟲，經(jīng)常在晚上搗亂，使得小兒睡眠不安。第五、缺鈣。小兒缺鈣會(huì)睡不安穩(wěn)甚至驚寢。第六、發(fā)熱、患病。有的小兒平時(shí)睡覺(jué)很好，突然出現(xiàn)不安，家長(zhǎng)應(yīng)提高警惕，仔細(xì)觀察小兒是否發(fā)熱或有其它異常，要把握就醫(yī)的時(shí)機(jī)。

2。入睡后多汗：有的小兒入睡后會(huì)出汗，甚至大汗弄濕內(nèi)衣，家長(zhǎng)往往非常擔(dān)心，認(rèn)為是孩子缺鈣。那么，小兒入睡后多汗是怎么回事呢？其實(shí)，小兒入睡后出汗大多屬于正常生理現(xiàn)象。小兒新陳代謝旺盛，產(chǎn)熱量大，體內(nèi)含水多，皮膚薄，皮膚內(nèi)血管豐富，出汗有助于熱量的散發(fā)，以維持體溫的恒定。同時(shí)出汗可以排出體內(nèi)尿素、脂肪酸等代謝廢物，汗液還可滋潤(rùn)皮膚，保持皮膚濕潤(rùn)。小兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善，當(dāng)入睡后，交感神經(jīng)會(huì)出現(xiàn)一時(shí)的興奮，導(dǎo)致出汗。所以，小兒僅僅出汗較多，而一般情況較好，缺鈣的可能性不大。如果除出多汗外，還伴有睡眠不安、驚跳、枕部脫發(fā)等癥狀，就有缺鈣的可能，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

3。睡眠紊亂：作為生長(zhǎng)發(fā)育高峰期的孩子，對(duì)睡眠的需求很高。這是因?yàn)?，睡眠與生長(zhǎng)激素的分泌有關(guān)。人類的生長(zhǎng)發(fā)育依賴于及垂體分泌的生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素只有在睡眠時(shí)分泌的量最多；人體各種營(yíng)養(yǎng)素的合成也只有在睡眠和休息時(shí)才能更好地完成。所以，睡眠充足，孩子的生長(zhǎng)發(fā)育就快。年齡越小，睡眠應(yīng)越多。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)孩子的睡眠加倍重視，以免出現(xiàn)睡眠紊亂。睡眠紊亂，在嬰幼兒中極為常見，據(jù)統(tǒng)計(jì)，30%的兒童在4歲前均出現(xiàn)過(guò)此問(wèn)題，而8個(gè)月至2歲則是好發(fā)年齡。兒童睡眠障礙有如下表現(xiàn)：夜間頻頻醒來(lái)，睡不安穩(wěn)、恐懼黑暗、磨牙、遺尿、囈語(yǔ)、夢(mèng)游、搖動(dòng)身體、抓撓皮膚、入睡困難等等。

兒童睡眠障礙的原因歸納起來(lái)有以下三種情況：首先是精神刺激，比如受驚嚇，或有苦惱的遭到又不愿讓家長(zhǎng)知道?；蚣彝リP(guān)系緊張，總在壓抑中過(guò)日子等。其次是疾病，最常見的是特異性皮膚病，其中90%的兒童年齡在5歲以下，因夜間起來(lái)抓撓皮膚而影響睡眠。

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案例:“問(wèn)題兒童”的“問(wèn)題行為”

張老師正在教小班小朋友一首新歌，大家都坐在椅子上不動(dòng)，一邊聽老師彈琴一邊學(xué)唱，只有丁丁在椅子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，他一會(huì)兒推推旁邊的佳佳，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，趴在椅背上，看著后面的墻壁發(fā)呆，張老師看了看他，沒(méi)理會(huì)，沒(méi)多久，丁丁突然站起來(lái)，跑到老師身邊在鋼琴上用力敲了幾下，鋼琴發(fā)出一串雜亂的音。小朋友都大笑起來(lái)，張老師生氣地拉開丁丁，說(shuō)：“趕快回到座位上?！倍《∵呅吪芑刈唬珱](méi)一會(huì)兒，丁丁又站起來(lái)跑到窗戶下，拿起柜子上的串珠玩起來(lái)，幾個(gè)小朋友齊喊：“老師，丁丁又跑了?！睆埨蠋熆戳丝此f(shuō)：“不要理他?！闭f(shuō)完領(lǐng)著小朋友繼續(xù)唱歌。丁丁沒(méi)有回頭，自己專心的玩著。

從某個(gè)角度而言，丁丁的確是一個(gè)問(wèn)題兒童，他會(huì)在“學(xué)本領(lǐng)”的時(shí)候突然跑開，專玩自己喜歡的玩具，也會(huì)因打人被其他孩子告狀，他是班上令老師頭疼的孩子，每天都要有一個(gè)專門老師看著他，活動(dòng)才能順利進(jìn)行。

幼兒園是一個(gè)集體場(chǎng)所，在這個(gè)場(chǎng)所中，影響幼兒行為的一個(gè)重要因素是規(guī)則，尤其在小班，建立規(guī)則意識(shí)，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，是幼兒在園學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，一般來(lái)說(shuō)，老師心目中的好孩子是那些能遵守各種規(guī)則，聽老師話的孩子，而丁丁恰恰是未被這些規(guī)則所“馴服”的孩子，喜歡自行其是而不愿聽從老師的安排。于是，在要求“同一種聲音，同一種行為”的環(huán)境中，他總是不斷出現(xiàn)問(wèn)題，成為一個(gè)特殊人物。