童年的安全感決定孩子一輩子的幸福

童年的安全感決定孩子一輩子的幸福

童年的安全感是今生幸福的寶藏，如果想讓你的孩子真正幸福，讓他在成長(zhǎng)的每一步都有取之不盡的寶藏，請(qǐng)給他一個(gè)溫暖自由的童年。這種安全感是否在童年被滿足將決定著孩子一生關(guān)于幸福的潛意識(shí)趨向，將為他今后人格的形成造成不可磨滅的影響。

1.請(qǐng)一定不要當(dāng)著他的面和你的伴侶吵鬧，請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)他，如果我跟爸爸（媽媽）離婚了，你想跟誰(shuí)過(guò)？對(duì)他來(lái)說(shuō)最大的安全就是家庭的和諧，父母的恩愛(ài)，輕松溫馨的家庭氛圍才是陽(yáng)光品質(zhì)形成的樂(lè)土。

2.請(qǐng)不要對(duì)他動(dòng)輒大聲斥責(zé)，不要不假思索地就去打罵孩子，他雖然年紀(jì)小，但是他有感覺(jué)和感情，他不是木偶。不要讓他在夢(mèng)里都充滿了恐懼和憂愁。

3.請(qǐng)不要把自己的辛苦和委屈發(fā)泄到孩子身上，寬松的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子才更容易懂得感恩，他的天真給你帶來(lái)的快樂(lè)會(huì)撫平你作為成人的辛酸。

4.請(qǐng)不要挖苦諷刺自己的孩子，盡管他有自己的缺點(diǎn)，他自己也不愿意這樣，請(qǐng)不要讓他稚嫩的心背上沉重的壓力。請(qǐng)讓他懂得愛(ài)和寬容是無(wú)價(jià)的寶貝。你對(duì)別人的言行，他會(huì)不自覺(jué)的模仿。不要讓他小小的心里裝滿了敵意和反抗。

5.請(qǐng)不要在別人面前故意強(qiáng)調(diào)他的不足，請(qǐng)相信古訓(xùn)“人前教子”恰恰是錯(cuò)誤的，他也有深深的自尊，即使全世界都拋棄了他，至少你的肯定就是他最溫暖的陽(yáng)光。

6.請(qǐng)愛(ài)惜自己的身體，給孩子做一個(gè)保護(hù)自己完善自己的榜樣，要讓他知道只有好身體才會(huì)有幸福的生活。如果你不幸生病，一定不要讓孩子感到缺少了安全，至少你的態(tài)度要樂(lè)觀，要讓他知道樂(lè)觀的人生態(tài)度可以抵消疾病和痛苦帶給生命的創(chuàng)傷。

7.請(qǐng)讓孩子知道除了健康的體魄，還要擁有健康的靈魂，請(qǐng)交給孩子積極調(diào)節(jié)自己的方法，請(qǐng)不要讓他小小年紀(jì)就皺著眉頭品嘗沉默和憂傷。

8.請(qǐng)不要限制了孩子溝通的欲望，讓孩子學(xué)會(huì)和別人溝通來(lái)快樂(lè)成長(zhǎng)，不要讓他封閉了自己，躲在自卑和自閉的矮墻邊默默流淚。請(qǐng)不要讓他習(xí)慣孤獨(dú)。請(qǐng)讓他學(xué)會(huì)與人相處是一件多么輕松的事情。

9.請(qǐng)不要在孩子得意時(shí)打擊他的創(chuàng)造，盡管有時(shí)這種“得意的創(chuàng)造”給成人帶來(lái)了麻煩，不要讓他覺(jué)得自己一無(wú)是處，無(wú)所適從，請(qǐng)讓他感到自己的力量，給他一個(gè)正確的展示能力的方向。

10.請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞孩子，請(qǐng)學(xué)會(huì)給孩子最大的疼愛(ài)——靈魂平等地與孩子對(duì)話。不要讓他覺(jué)得你是獄警，他是囚犯，請(qǐng)讓他覺(jué)得父母首先是他最信任的朋友。

溫馨提示：

你做的這一切，都會(huì)讓孩子給自己的童年描繪一幅畫(huà)面，然后深深烙印在他的心靈深處，成為他自己都意識(shí)不到的潛在信號(hào)，或好或壞都影響他的一生。而這幅畫(huà)面的基調(diào)是你不經(jīng)意間替他完成了。即使你不能一一做到，但至少請(qǐng)你這樣去想，至少請(qǐng)你為了孩子真正的快樂(lè)來(lái)思考一下，請(qǐng)?jiān)谒陼r(shí)給他最需要的禮物——安全感。

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童年給足安全感 孩子未來(lái)才幸福

安全感是每個(gè)人都需要的，孩子也不例外，在孩童時(shí)期，他們更加需要強(qiáng)烈的安全感，這樣才能保證孩子能夠真正的幸福，在成長(zhǎng)的道路上一直開(kāi)心快樂(lè)。所以父母?jìng)冇胸?zé)任給孩子一個(gè)幸福的童年，讓他們自由而快樂(lè)，讓孩子不會(huì)缺乏安全感。

孩子的童年時(shí)期應(yīng)該是快樂(lè)而幸福的，這是他們一生的寶藏，作為父母，千萬(wàn)不能毀了孩子的幸福童年，所以父母?jìng)儜?yīng)該給孩子一個(gè)溫暖的時(shí)光，讓他們不缺乏安全感，能夠身心健康的長(zhǎng)大。

1、維系一個(gè)溫馨的家庭

父母有責(zé)任為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境，所以作為父母不要在孩子面前吵鬧，打架，甚至是離婚，父母之間可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，給孩子一個(gè)和諧美滿的家庭，只有父母恩愛(ài)，才能讓孩子覺(jué)得自己生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，不會(huì)難過(guò)不會(huì)受傷。孩子也會(huì)覺(jué)得自己富有安全感，一直快樂(lè)下去。如果父母?jìng)兘?jīng)常吵架甚至離婚，孩子的心靈會(huì)從小受到創(chuàng)傷，可能會(huì)在以后都缺乏對(duì)人的信任感，缺乏對(duì)婚姻愛(ài)情的向往，更會(huì)變得心理陰暗，叛逆不堪，所以家長(zhǎng)們需要為自己，為孩子維系一個(gè)健康美滿的家庭。

2、不要打罵孩子

在孩子小的時(shí)候，他們會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)們不要?jiǎng)虞m就打罵孩子，這對(duì)孩子而言是不利的。孩子也是有自尊心，有感情的，父母的打罵會(huì)讓他們充滿恐懼和憂愁，會(huì)讓孩子非常的受傷，這樣的結(jié)果可能會(huì)養(yǎng)成一個(gè)懦弱的孩子，或者是一個(gè)叛逆的孩子，無(wú)論哪種都不是一個(gè)心理健康的孩子。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子

父母與孩子之間也可以用朋友的方式來(lái)相處，所以家長(zhǎng)們不要諷刺和挖苦孩子，要學(xué)會(huì)尊重，寬容與尊重會(huì)讓你的孩子更加自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，要相信孩子也是有思想，你的孩子會(huì)處理小事情，不必事事要求他們遵照你的意思去辦，或者是嫌棄孩子的缺點(diǎn)，這會(huì)讓孩子養(yǎng)成自卑的心理，不利于孩子以后的成長(zhǎng)。

4、父母要做孩子的榜樣

父母的一言一行都會(huì)影響孩子的舉動(dòng)，所以父母?jìng)冃枰龊⒆拥陌駱?，在孩子面前不要說(shuō)臟話，不要做不道德的行為，這些會(huì)讓孩子效仿的，從而使得孩子也會(huì)變得不文明，不禮貌。另外父母?jìng)冊(cè)诤⒆用媲白鲆粋€(gè)勇敢努力的人，這樣孩子們也會(huì)學(xué)著成為這樣的人，擁有進(jìn)取心，擁有責(zé)任心。

想給孩子幸福的人生，應(yīng)先給孩子幸福的童年

總想做孩子們的靈魂的工程師i，總是揪住他們的每一根“羽毛”，總想千方百計(jì)的制服她們，又想期待她們高高飛翔。有時(shí)我們不太了解孩子，不理解她們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槭ヒ患](méi)用的物品而哭鬧，不明白她們?yōu)楹螘?huì)對(duì)一片葉子，一個(gè)石子愛(ài)不釋手，正因?yàn)檫@些不理解使孩子受到不該受的委屈，孩子們就不會(huì)真正快樂(lè)。

假如不能真正理解孩子，那么所有的愛(ài)都可能對(duì)孩子是一種傷害，假如不能走進(jìn)孩子的心靈，所有的關(guān)心教育都可能招來(lái)孩子們的反感。

記得有一次帶緣緣去動(dòng)物園，那里有一幕讓我難忘也改變了我的一些看法，在一片灑滿陽(yáng)光的草地上（因?yàn)槭嵌觳菔歉傻模┯幸粋€(gè)約四五歲的小孩在草地上翻滾

，頭上身上都是草簡(jiǎn)直像個(gè)小草人，孩子卻很開(kāi)心，旁邊的媽媽滿臉笑容看著孩子，而過(guò)往的行人有些不理解，有些孩子也想去玩卻被家長(zhǎng)一把拽走了。我起初也不喜歡，可忽然一想為了孩子開(kāi)心身上弄點(diǎn)草算什么，即使是泥吧也無(wú)所謂，回家頂多花點(diǎn)時(shí)間洗洗。緣緣也想去又怕我不同意，我問(wèn)：“寶貝你想和那小朋友去玩嗎？”緣寶貝點(diǎn)了點(diǎn)頭，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你去玩吧寶貝，沒(méi)關(guān)系衣服臟了媽媽回家洗”。寶貝一聽(tīng)高興地?fù)湎虿莸匾粫?huì)翻滾，一會(huì)跳，一會(huì)躺的，開(kāi)心極了。

看著孩子玩得如此開(kāi)心，我想到了我的童年不就是伴著玩泥巴，鉆草堆長(zhǎng)大的嗎？我想只要孩子開(kāi)心不傷害到她，就讓他們玩的無(wú)憂無(wú)慮，玩得高興，玩的徹底，玩的忘我吧！

還有一件事也讓我感觸頗深，以前總擔(dān)心緣緣自己擦不干凈屁股一直是我們大人來(lái)幫她擦，春節(jié)以后在幼兒園里有時(shí)自己擦，一開(kāi)始會(huì)擦不干凈，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在擦得很好了，根本不用我們了。我想如果早讓他自己擦，或許早就會(huì)了。

我們大人真不應(yīng)該隨意剝奪孩子的權(quán)力，不能怕傷害到她就不讓動(dòng)這動(dòng)那；不能怕弄臟弄壞而不讓玩著玩那；不應(yīng)怕孩子做不好就事事大人包攬，事事按照大人的意思處處限制孩子。我們往往由于太注重孩子的每一根羽毛生怕她們不夠挺拔，不夠美麗，不符合標(biāo)準(zhǔn)而限制了她們飛行。要給孩子充分的想象權(quán)，放肆權(quán)，頑皮搗蛋權(quán).....要讓孩子盡情的感受快樂(lè)，享受快樂(lè)。

想給孩子幸福的人生，應(yīng)先給孩子幸福的童年，有種愛(ài)叫做“放手”，愛(ài)她就把幸福給她，同時(shí)也是把幸福給我們自己。該放手時(shí)一定要放手！

親自帶孩子，是我這輩子最正確的決定

1.

陪伴真的不單單是物質(zhì)的給予。

我們都羨慕朋友小雪有個(gè)很好的婆婆，因?yàn)樾⊙┥膬蓚€(gè)女兒都是由婆婆帶大的。

小雪每天要上班，婆婆包攬家里所有的家務(wù)活，買菜煮飯打掃衛(wèi)生，還要帶一個(gè)剛上幼兒園和一個(gè)剛上小學(xué)的孫女。

小雪的婆婆雖然是個(gè)普通的家庭婦女，卻很喜歡接收新的知識(shí)，會(huì)咨詢年輕人的意見(jiàn)，對(duì)科學(xué)育兒方面也很有興趣。

善良，和藹，聰明的奶奶帶出來(lái)的孫女果真不一樣。兩個(gè)女孩待人處事有禮貌，懂禮節(jié)。

然而，到底不是自己帶大的，兩個(gè)女兒卻一點(diǎn)都不親近媽媽。

小雪工作忙，壓力大，回到家也經(jīng)常加班，身心疲憊，所以極少陪伴孩子。

她也試圖用物質(zhì)的東西去彌補(bǔ)，給了很多禮物，女兒們卻并不買賬。

收到禮物的她們并沒(méi)有想象中那般開(kāi)心。

許多父母都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因，缺乏時(shí)間陪伴孩子，也會(huì)像小雪一樣，以為用物質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)，孩子一樣能開(kāi)心快樂(lè)。

卻不知，物質(zhì)陪伴和精神陪伴根本不是一回事。

錢不能解決所有問(wèn)題。盡管給了孩子禮物，也慰藉不了孩子孤獨(dú)的心。

陪伴不單單是物質(zhì)的給予，而是親子之間溝通和增進(jìn)親子關(guān)系的重要方式。

研究表明，缺乏父母陪伴的孩子，幸福感降低，更容易產(chǎn)生自卑心理。

2.

雖說(shuō)小雪的婆婆能把孫子教得禮貌得體，可這個(gè)社會(huì)上又有多少婆婆能夠做到這般？

有不少婆婆還是跟年輕人有很深的代溝，要不這天下婆媳間的矛盾也就不會(huì)這么多了。

曾患上抑郁癥的同事小麗自從換了份工作，精神狀況好了許多。

這份工作雖然比上家工資少了兩三倍，但圖個(gè)清閑呀，以便于她能騰出空來(lái)接送兒子上下學(xué)。

小麗幾年前生孩子后在家呆了兩個(gè)月就去上班了，她是個(gè)女強(qiáng)人，自尊心也高，一心以工作為主，同時(shí)對(duì)生活滿是抱怨。

上班后，孩子由她婆婆帶回農(nóng)村老家生活，她和老公每個(gè)周末就會(huì)回老家住上一天。就這樣，他們變成了周末父母。

孩子比較鬧騰，每次回去，小麗看不慣就會(huì)打他罵他。她的兒子可謂是怕極了她，每次看見(jiàn)她就哭。

每周見(jiàn)一次面都這么不得閑。

在農(nóng)村跟奶奶生活久了，跟奶奶比較親，奶奶溺愛(ài)孫子，孫子變得越來(lái)越任性，舉止隨便，沒(méi)大沒(méi)小。

小麗想教育他，婆婆卻說(shuō)孩子小，不要跟他較真。

說(shuō)到底還是因?yàn)槟鐞?ài)。

婆媳育兒觀念不同，和丈夫之間矛盾增多，孩子又不聽(tīng)教，小麗變的抑郁了。

去年下半年，她意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，于是果斷辭去了高薪工作，把兒子接來(lái)身邊，并讓兒子在家附近上了幼兒園。

她說(shuō)：“現(xiàn)在的工作不像以前，沒(méi)那么大的工作壓力了，可以把比較多的時(shí)間和精力放在家庭和孩子身上。這半年慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)，到這兩個(gè)月，我們夫妻關(guān)系已經(jīng)好一點(diǎn)了。我也不像之前壓力大經(jīng)常脾氣暴躁?，F(xiàn)在有空就陪孩子畫(huà)畫(huà)涂色，他喜歡去室內(nèi)游樂(lè)園，有時(shí)間就帶他去玩，陪他讀讀故事書(shū)，挺好的哈?！?/p>

小麗說(shuō)她錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的頭三年，很后悔忙于工作沒(méi)好好教育孩子，以至于孩子的很多行為習(xí)慣都讓人頭疼，現(xiàn)在需要用更多的精力去陪伴他，教育好他。

3.

記得有段時(shí)間，兒子性情變得異常暴躁，每晚都能熟睡的他這兩晚竟然睡不著，哭鬧著，體溫也莫名升高，一直需要抱著哄，真是折磨人。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這小子下牙齦有個(gè)突出的小白點(diǎn)，原來(lái)弟弟是長(zhǎng)牙啦！難怪最近這么異常，看來(lái)情有可原。

弟弟一個(gè)多月的時(shí)候，因?yàn)闋敔敻忻皞魅玖怂?，?dǎo)致他一直流鼻涕，咳嗽，嗓子還沙啞失聲。

兩個(gè)月的時(shí)候我突發(fā)水痘，傳染了他，導(dǎo)致他也長(zhǎng)水痘，而且水痘發(fā)得特別嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)孩子太小不能用藥，只能靠他自己的抵抗力去抵抗，精心護(hù)理了半個(gè)月才得以康復(fù)。

這么小的人兒就要承受這些痛苦。對(duì)于這一切我實(shí)在愧疚，都怪我。

天底下的母親，何嘗不是對(duì)孩子的一切，表現(xiàn)得特別敏感和操心。

孩子一有什么不舒服，會(huì)特別擔(dān)心，如遇發(fā)燒，更是整夜整夜沒(méi)睡覺(jué)，小心翼翼得守護(hù)著。

我一直帶他，所以他跟我比較親，從四個(gè)月起就開(kāi)始會(huì)認(rèn)人。

一分鐘都不能離開(kāi)他的視線，真是個(gè)折磨人的小妖精。

但我享受著跟他在一起的感覺(jué)，每天早晨看到他起床后對(duì)我眨巴眨巴大眼睛，每天晚上看到他安靜熟睡，心里比蜜還甜。

這種幸福感使我把帶娃的辛苦和疲累遠(yuǎn)拋腦后。

胎兒時(shí)期，圍系母子感情的是臍帶，嬰兒時(shí)期，圍系著母子感情的是母乳，戒奶后圍系母子感情的是依賴。

一定要珍惜與孩子在一起的時(shí)光，因?yàn)樗麄兒芸炀烷L(zhǎng)大了。

4.

人生中做的每一個(gè)決定都是有得有失。

作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“一個(gè)人的追求是有限的，我們必須學(xué)會(huì)做適度的減法，分清追求的主次，要么減少事業(yè)的野心，要么減少家庭的溫情，這里沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但你卻必須作出選擇，你不能什么都想要，那樣會(huì)給自己帶來(lái)糾結(jié)和痛苦?！?/p>

一個(gè)女人，結(jié)婚生子后便有了軟肋。

不是一心奔事業(yè)不好，而是家庭孩子都需要權(quán)衡。

陪伴孩子成長(zhǎng)同時(shí)也是父母自身的成長(zhǎng)。

不管工作多忙，請(qǐng)務(wù)必留出陪伴孩子的時(shí)間，給孩子多點(diǎn)愛(ài)。

不管如何，我覺(jué)得親自帶孩子，是我這輩子最正確的決定。

讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，是我這輩子最正確的決定

這世上本沒(méi)有懶孩子，慣的人多了，便成了懶孩子。

01

今天小鹿跟我說(shuō)了一件事。

她班級(jí)的一個(gè)孩子在上廁所的時(shí)候，眼鏡掉坑里了。

她急得沒(méi)辦法，一位清潔阿姨將她的眼鏡撈了出來(lái)，洗干凈還給了她。

但她轉(zhuǎn)身就走了，連個(gè)謝字也沒(méi)有。

小鹿就追過(guò)去問(wèn)她，你怎么不好好謝謝阿姨？

她說(shuō)：“謝什么，她就是干這個(gè)的?！?/p>

小鹿有點(diǎn)疑惑有點(diǎn)難過(guò)，她停住了腳步，返回去，拉著阿姨的手說(shuō)了聲謝謝。

我一邊夸她做的很棒，一邊陷入了沉思。

“五一”勞動(dòng)節(jié)之前，一位老師搞了個(gè)小調(diào)查，讓孩子們說(shuō)說(shuō)對(duì)“勞動(dòng)”和“勞動(dòng)者”的看法。

全班60個(gè)人，53個(gè)人覺(jué)得勞動(dòng)太累，寧愿閑著也不做普通勞動(dòng)者，長(zhǎng)大后希望當(dāng)明星或者有錢人。

問(wèn)及原因。

“因?yàn)槲野终f(shuō)，要是現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒(méi)出息，就讓我去撿垃圾，掃馬路，當(dāng)工人！”

“有錢了，就不用自己干活了?！?/p>

忽然明白，為啥孩子開(kāi)始鄙視普通勞動(dòng)者，區(qū)分三六九等了。

02

小鹿永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己缺了一件新玩具。

她沒(méi)錢，問(wèn)我要，我沒(méi)給，畢竟我還要存錢買包。

她提議用做家務(wù)來(lái)掙錢，刷一次碗五塊，掃一次地十塊，自己洗衣服十塊。

我本想爽快答應(yīng)她，但細(xì)想的話，覺(jué)得不靠譜。

本來(lái)小鹿做事本來(lái)就挺勤快的，這次給了錢了，達(dá)到目的了，下次她忘記了做家務(wù)其實(shí)是分內(nèi)之事了咋整。

于是我提議：“家里有很多閑置的玩具，書(shū)還有衣服，扔掉太可惜了，我陪你去擺攤掙錢吧”。

她欣然同意，連夜趕制了一個(gè)用廢紙殼做的廣告牌，用彩色蠟筆寫著：“小鹿公主鋪?zhàn)?，明日開(kāi)業(yè)！”

我?guī)兔ο肓艘痪湫麄髡Z(yǔ)：“世界這么大，來(lái)我這看看。”

第二天，就在公園一角找到了一塊空地，開(kāi)始了叫賣生涯。

小老板自己還準(zhǔn)備了一個(gè)像模像樣的錢包掛在脖子上。

那天溫度很高，太陽(yáng)刺眼，弄的人渾身粘膩，昏昏欲睡。

起初小鹿覺(jué)得有點(diǎn)丟人，不好意思。

但為了心愛(ài)的玩具豁出去了，半小時(shí)后她使出渾身解數(shù)叫賣著，汗珠順著小臉蛋往下滴。

小玩偶五塊錢處理，益智小玩具賤賣，繪本十塊錢一本還送貼紙當(dāng)贈(zèng)品......

一下午過(guò)去了，一共賣了83塊錢。

期間碰到一位帥氣小弟弟，還免費(fèi)送了一個(gè)小汽車。

她興奮極了，緊緊攥著這83塊錢不撒手。

收攤之后，想去超市買一根冰淇淋獎(jiǎng)勵(lì)她，她竟然回絕了。

走在路上她一邊懊悔剛才找錯(cuò)錢了，發(fā)誓要學(xué)好數(shù)學(xué)，一邊感嘆每天熬夜擺攤的叔叔阿姨肯定比她更辛苦。

擺了一次攤，她竟然明白了這么多道理，值了。

讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，就是讓她明白這世上所有的勞動(dòng)者都值得被尊重，靠自己勞動(dòng)吃飯的人都不丟人。

03

去年，帆媽為了讓小帆學(xué)會(huì)獨(dú)立，把他送到了一家寄宿式的私立學(xué)校去讀初中。

但是結(jié)果并不理想。

因?yàn)樾》珮O度不適應(yīng)，他不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服，他總是把積攢了一周的衣服拿回家洗，有一次開(kāi)竅了，想自己洗，就把襪子和內(nèi)褲一起泡在盆里，這一泡就是三天......

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候甚至不會(huì)打飯，在食堂里拿著餐盤一直在原地站著，后來(lái)是寢室同學(xué)幫忙才吃上了飯。

放假的時(shí)候就死宅在家里上網(wǎng)打游戲，啥都不干，哪都不去。

帆媽一臉愁容的問(wèn)我：“這孩子很聰明的啊，怎么連最簡(jiǎn)單的生活自理能力都學(xué)不會(huì)呢？現(xiàn)在還變那么懶，去寄宿式學(xué)校也白搭?。　?/p>

我咽了咽口水，小心翼翼地回答著。

“那是因?yàn)槟憧倢?duì)他說(shuō)這兩話：

“哎呀，你又不會(huì)，小孩子能干什么？別給我?guī)偷姑α恕！?/p>

“只要你好好學(xué)習(xí)，家里什么事情也不用你做。”

第一句，你扼殺他的勞動(dòng)積極性。

第二句，你讓孩子覺(jué)得勞動(dòng)與他無(wú)關(guān)，它變成了分外之事?！?/p>

這世上本沒(méi)有懶孩子，慣的人多了，便成了懶孩子。

其實(shí)孩子有了自我意識(shí)之后，看見(jiàn)什么都想嘗試。

看見(jiàn)大人在做飯，他會(huì)搶走你手中的青菜，非要自己摘；

看見(jiàn)大人掃地，他會(huì)搶走你的掃把，非要自己掃；

看見(jiàn)大人拖地，他會(huì)卷起小袖子拿著小抹布學(xué)著你的樣子動(dòng)手干；

看見(jiàn)大人修理東西，他也會(huì)拿著小玩具在旁邊敲敲打打。

他們把勞動(dòng)看的和游戲一樣有趣。

但你覺(jué)得危險(xiǎn)，你覺(jué)得麻煩，你覺(jué)得生活條件好了，沒(méi)必要讓孩子勞動(dòng)，阻止他進(jìn)行一切的嘗試，久而久之他便失去了興趣。

馬克思說(shuō)過(guò)：“人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人?！?/p>

沒(méi)學(xué)會(huì)勞動(dòng)，哪里學(xué)得會(huì)生存呢？

讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，就是為了不剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)利，那是他的必修課。

04

最后，我想讓小鹿從小就要明白，一個(gè)人走向社會(huì)最終要靠自己。

于是我教會(huì)她像成人一樣自理和勞動(dòng)。

她在上幼兒園之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿衣洗臉，自己大小便自己擦屁股；在家里玩具自己收拾整理，房間的地板自己擦，承擔(dān)起自己能做的事情；

高難度的系鞋帶，也在老母親的細(xì)心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了，連簡(jiǎn)單的編織和剪紙她都信手拈來(lái)。

中國(guó)自古就有心靈手巧的說(shuō)法，手巧會(huì)促進(jìn)心靈，心靈又帶動(dòng)手巧。

我們總是一起做家務(wù)，因?yàn)樗沁@個(gè)家庭的一份子。

其實(shí)也是培養(yǎng)她責(zé)任感和愛(ài)心的契機(jī)。

歌德說(shuō)：“勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)和貧困。”

假如一個(gè)人懂得怎么勞動(dòng)和怎樣去愛(ài)，那么他將擁有美好的人生。

而讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，是我這輩子最正確的決定。

讀《好父母決定孩子一生》有感

俗話說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這話乍一聽(tīng)感覺(jué)過(guò)于偏頗好像過(guò)分強(qiáng)調(diào)了外因，不太符合咱們內(nèi)因起決定作用的理論，但是反過(guò)來(lái)想想某種程度上還真的是這樣。

“父母是原件，孩子是復(fù)印件。原件什么樣，復(fù)印件就什么樣。看著孩子就知道父母會(huì)是什么樣，看著父母就知道孩子會(huì)是什么樣。這樣的結(jié)論落在自己身上都說(shuō)不是，拿這樣的結(jié)論去看別人，你都說(shuō)很準(zhǔn)。你說(shuō)什么，你的孩子將受影響，你做什么你的孩子更受影響；你不做什么你的孩子也受影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不想、不懂、不做，孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)面窄，這些在未來(lái)必定成為制約他發(fā)展的盲點(diǎn)?！薄逗酶改笡Q定孩子一生》的第一章就讓我折服了，陸老師切準(zhǔn)了很多父母焦慮的點(diǎn)。我們難道不是經(jīng)常為自己的語(yǔ)言和行為將會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響而焦慮不安嗎？接著看吧，在這本書(shū)里陸老師用真實(shí)的案例教給了我們?cè)鯓硬拍茏龊细竦母改浮?/p>

在本書(shū)的第四章我看到了我最關(guān)心的問(wèn)題：如何培養(yǎng)女孩子。

“當(dāng)你生了一個(gè)女孩子，你要培養(yǎng)她美麗、溫柔、善解人意的脾氣和習(xí)慣，而尊嚴(yán)永遠(yuǎn)要高于一切。女孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，必須說(shuō)話美、步態(tài)美、包容和善，眼光和諧而大氣，大有母儀天下之風(fēng)范，就連起名字也要字美音美。每個(gè)爸爸想想當(dāng)初想找什么樣的女朋友，希望女朋友具備什么樣的素質(zhì)，就是你培養(yǎng)女孩子的方向。”“媽媽們更要教會(huì)女兒貴氣，貴氣是阻擋一切骯臟之事的屏障。貴氣哪里來(lái)？培養(yǎng)她不貪小便宜，凡是講究和認(rèn)真就叫貴氣的女孩子了。而且，貴氣總是與安全、幸運(yùn)、和諧、富足和成功為伴”

這本書(shū)還給我們寫出了家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧。比如“吃點(diǎn)虧又如何？”這點(diǎn)引起了我強(qiáng)烈的共鳴，是啊，作為父母我們首先應(yīng)該教會(huì)孩子不要凡事斤斤計(jì)較，吃點(diǎn)虧又能怎樣，生活中免不了要面臨種種不公，偉大的人心胸都是被委屈撐大的，只有教會(huì)孩子心胸開(kāi)闊的去面對(duì)吃虧她才能真正做到我們希望的快樂(lè)。在“跟孩子交流先學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題”里我學(xué)會(huì)了很多交流的技巧，相信不久的將來(lái)**就需要語(yǔ)言和問(wèn)題的交流啦。

在父母這個(gè)專業(yè)里我們或許無(wú)法做到最好但我們一定要努力做的更好。好父母決定孩子的一生，其實(shí)，不好的父母也決定了孩子的一生，只是我們決定的是孩子未來(lái)不同的人生軌跡。為了我們的孩子，讓我們更好，更好！

百萬(wàn)家長(zhǎng)追著看的“家教圣經(jīng)”《好父母決定孩子一生》用真實(shí)的案例解決我們面臨的很多實(shí)際問(wèn)題，陸惠萍老師用中外結(jié)合的教育理念引領(lǐng)者許多迷茫的父母。從這本書(shū)中我們真的可以學(xué)到很多東西。

當(dāng)孩子哭了，你的第一句話決定孩子未來(lái)！

當(dāng)孩子哭了，你是怎么處理的？我們究竟應(yīng)該怎么做才是正確的？一起來(lái)看看吧

當(dāng)孩子哭了，你的第一句話是什么？

那天，一群年輕的媽媽帶著孩子一同秋游，正是秋高氣爽的時(shí)節(jié)，黃葉飄飛如蝶，微風(fēng)徐來(lái)，令人心情舒暢。媽媽們?cè)跇?shù)蔭下閑聊，亮亮和萌萌在一旁吹著泡泡水，彩色泡泡慢慢兒飛向天際，孩子們高興得咯咯直笑。

突然，兩個(gè)孩子被絆了一跤，一起摔在了地上，泡泡水灑了，孩子不約而同的大哭了起來(lái)。

兩位媽媽們連忙跑過(guò)來(lái)。

亮亮媽媽連忙把孩子拉起來(lái)，訓(xùn)斥道，“哭什么哭，多大點(diǎn)事！那么多阿姨和小朋友看著呢。羞不羞啊你?！绷亮晾^續(xù)哭，不理睬媽媽。

亮亮媽媽又說(shuō)：“再哭，媽媽就不喜歡你了。”媽媽露出了嚴(yán)厲的表情，亮亮不敢哭了。

另一位媽媽呢？

萌萌媽媽抱住萌萌，說(shuō)：“這真的是太難過(guò)了，泡泡水竟然灑掉了，你一定很傷心，來(lái)給媽媽抱抱！”

萌萌委屈地抱著媽媽大哭，媽媽沒(méi)再說(shuō)話，只是輕拍孩子的肩膀表示安慰。

沒(méi)多久萌萌自己停止了哭泣，很快就忘記了剛才的不快，拉著亮亮一起去采花，萌萌采了花送給媽媽，而亮亮的情緒一直不高，捏著小花不說(shuō)話，萌萌媽媽問(wèn)：“亮亮怎么不去給媽媽戴花呢？”亮亮低著頭不說(shuō)話，好久才說(shuō)：“我怕媽媽不喜歡。”

情緒經(jīng)常被接納的孩子，他們的性格一般比較平和、與父母的關(guān)系也比較親近；而經(jīng)常被阻止宣泄情緒的孩子，他們的內(nèi)心是壓抑的，有什么話也不會(huì)對(duì)父母開(kāi)口，親子關(guān)系也往往不是那么的親密。

家長(zhǎng)不要強(qiáng)硬的制止孩子哭泣，孩子情緒不好時(shí)大人需要做這三步：

1.父母自己調(diào)整情緒

“其實(shí)孩子哭的時(shí)候，最先需要處理的是家長(zhǎng)的情緒?！钡聡?guó)心理學(xué)家卡蘿拉·舒斯特認(rèn)為，孩子的哭鬧會(huì)讓父母處于一種特別狀態(tài)，讓許多家長(zhǎng)懷疑他們?yōu)槿烁改傅哪芰Γ愿改笗?huì)對(duì)孩子的哭泣緊張、排斥、反感。所以接納孩子情緒的前提是要父母自我調(diào)整情緒。

2.接納孩子的情緒

孩子哭泣時(shí)，不要打斷也不要呵斥，你只需留在他們身邊，輕擁著孩子，讓他們盡情地哭泣，不要急于發(fā)表意見(jiàn)，你只需讓他們知道，無(wú)論發(fā)生什么，媽媽始終關(guān)心你的感受。待孩子發(fā)泄完就自動(dòng)會(huì)停止哭泣，而不需要?jiǎng)e人的呵斥或中斷。

3.啟發(fā)孩子自己解決問(wèn)題

找到孩子哭的原因，然后啟發(fā)孩子自己解決問(wèn)題，幫助孩子心情好起來(lái)，但如果孩子提出無(wú)理要求，堅(jiān)決SayNo。

有些父母不允許孩子害怕，如果孩子說(shuō)怕恐龍，媽媽就說(shuō)：那有什么好怕的，都滅絕了。如果孩子怕黑，就說(shuō)：媽媽都不怕，你也不用怕。然而這些話給孩子的暗示是：媽媽不喜歡我害怕，害怕是不好的行為，我不應(yīng)該害怕，否則媽媽就不愛(ài)我了。為了取悅父母，孩子在想哭泣時(shí)和害怕時(shí)就會(huì)壓抑自己，犯了錯(cuò)會(huì)撒謊，遭受欺負(fù)會(huì)隱瞞不報(bào)。如果在父母面前都要戴上假面具，孩子在哪里才可以做真實(shí)的自己呢？情緒壓抑久了，一旦爆發(fā)，就會(huì)造成難以想象的后果。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，當(dāng)一個(gè)孩子哭了，家長(zhǎng)不應(yīng)該制止，而是坐在孩子身邊，陪伴他，給他哭的權(quán)利。

等孩子哭夠了，說(shuō)夠了，再?gòu)睦斫獾慕嵌雀⒆舆M(jìn)行對(duì)話，孩子的情緒天平就會(huì)逐漸達(dá)到平衡，家長(zhǎng)也更容易與孩子進(jìn)行有效溝通，長(zhǎng)此以往就能培養(yǎng)出孩子積極向上的情感能力。

決定孩子一生命運(yùn)的八個(gè)關(guān)鍵

身為現(xiàn)代父母，您知道現(xiàn)代孩子該怎樣教育嗎？很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開(kāi)發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開(kāi)始背唐詩(shī)，四五歲學(xué)英語(yǔ)，上學(xué)后要請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班，成績(jī)一定要名列前茅，將來(lái)一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。實(shí)踐證明，這是對(duì)家庭教育的極大誤解，是升學(xué)教育在家庭教育中產(chǎn)生的不良后果。家庭教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長(zhǎng)城。

當(dāng)今，最該改變的是父母，是父母的教育觀念。那么，正確的家庭教育應(yīng)該是什么？是父母應(yīng)該幫助孩子建造一個(gè)良好的人生平臺(tái)，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義。

這8個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題之所以關(guān)鍵，是因?yàn)樗鶗?huì)在緊要關(guān)口成為孩子前進(jìn)和幸福的羈絆。現(xiàn)在讓我們趕緊來(lái)看看吧！

第—大關(guān)鍵問(wèn)題：如何讓孩子樹(shù)立樂(lè)觀向上的心態(tài)

1.接受現(xiàn)實(shí)是走向樂(lè)觀的第一步

2.培養(yǎng)樂(lè)觀的性格，讓孩子坦然地面對(duì)生活中的不幸

3.讓孩子保持一顆平常心

4.孩子把大量的精力耗費(fèi)在焦慮上，就不能發(fā)揮其固有的能力

5.幽默感看似“小伎倆”，實(shí)則“大本事”

第二大關(guān)鍵問(wèn)題：讓孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容

1.心胸狹窄只會(huì)讓孩子一生痛苦

2.擁有愛(ài)心，就有了求知求美的動(dòng)力

3.惡作劇會(huì)“惹禍”，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正

4.及時(shí)消除孩子的殘忍行為

5.懂得感恩，才會(huì)成長(zhǎng)

第三大關(guān)鍵問(wèn)題：培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣

1.孩子是脆弱的，教他勇于正視失敗

2.培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視

3.對(duì)挫折感到陌生的孩子，很難融入社會(huì)

4.用自信取代自卑

5.總是責(zé)備孩子的失敗，孩子將會(huì)變得“無(wú)能”

6.對(duì)孩子進(jìn)行夸獎(jiǎng)，但不要過(guò)度

第四大關(guān)鍵問(wèn)題：教會(huì)孩子自我保護(hù)

1.教會(huì)孩子一些安全常識(shí)，冷靜應(yīng)對(duì)傷害

2.依靠父母的孩子，總免不了挨摔

3.孩子缺乏處世能力，隨時(shí)都會(huì)有被生活吞噬的危險(xiǎn)

4.過(guò)分地保護(hù)，就等于“傷害”

5.提高孩子的“免疫力”，從容面對(duì)誘惑

第五大關(guān)鍵問(wèn)題：讓孩子敢于夢(mèng)想

1.有夢(mèng)想才有創(chuàng)造

2.不要訓(xùn)斥孩子的“夢(mèng)話”

3.孩子有夢(mèng)想時(shí)，催促他向夢(mèng)想邁進(jìn)一步

4.拒絕孩子問(wèn)的“為什么”，就等于剪斷了他思維的翅膀

5.善待孩子的興趣

6.善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個(gè)奔馳的頭腦

第六大關(guān)鍵問(wèn)題：隨培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧

1.懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣

2.孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意

3.尊重他人，就是尊重自己

4.孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，則錯(cuò)誤已經(jīng)改了一半

5.合作能力比知識(shí)更重要

6.懂得傾聽(tīng)的孩子具有人格魅力

第七大關(guān)鍵問(wèn)題：教會(huì)孩子合理使用錢財(cái)

1.孩子越早接觸和學(xué)會(huì)使用零花錢，長(zhǎng)大后就越容易賺到錢

2.正確處理孩子的壓歲錢

3.養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，讓孩子終生受益

4.授之于魚(yú)，不如授之于漁

5.糾正孩子盲目攀比的心理

第八大關(guān)鍵問(wèn)題：幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我

1.鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往，消除孩子的孤僻

2.長(zhǎng)期處在害羞之中，孩子容易產(chǎn)生自卑感

3.學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)欣賞自己

4.讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)

5.懂得“舍”才會(huì)有所“得”

不替孩子做決定

晚上下班去接xx，問(wèn)他感覺(jué)今天冷嗎？小家伙回道：“早上有點(diǎn)，下午就好了，不過(guò)這點(diǎn)冷算不了什么，我是男子漢了嘛！”從xx口中可以聽(tīng)得出，那怕真的是冷得受不了，他也會(huì)這樣說(shuō)。因?yàn)檫@是他自己的選擇，不會(huì)去賴怪別人。若我和睿爸真的強(qiáng)行要求他穿長(zhǎng)裝，若又不巧班上真的被批評(píng)扣分了，那回來(lái)就會(huì)免了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。所以還是由著他點(diǎn)好。若真的是凍得感冒了，那下次不用我們說(shuō)，他自己就知道選擇穿什么。

快到家時(shí)，xx說(shuō)學(xué)校要求他們買小學(xué)生記錄本，放假前xx有提過(guò)，但我把這事給忘了。于是我們馬上調(diào)頭去文具店，到店里xx拿著一本家里也有的日記本說(shuō)，就是這種了。我不解問(wèn)他：“這種家里不是有嗎？怎么還跑這里來(lái)買?！眡x來(lái)個(gè)強(qiáng)求的理由，家里那本我要用的，所以學(xué)校要用的我就重買咾！行，即然這樣說(shuō)，那就買吧！后經(jīng)店員介紹這種本子有40頁(yè)，60頁(yè)和80頁(yè)裝的，價(jià)格之間相差五毛錢。我本想建議買本60頁(yè)的，因多了怕到時(shí)一學(xué)期用不完。但xx自己決意要80頁(yè)，我沒(méi)有出聲，由他自己決定。

讓我想起上次也在這買了作業(yè)記錄本時(shí)，也有幾款讓他選，結(jié)果也是他自己決意的。后帶到學(xué)校第一天就被同學(xué)拿走了，回家他傷心的好一陣，沒(méi)想到第二天，他自己又把本子給找回來(lái)了。從這件事讓我看到，是他自己選擇的會(huì)更加珍惜。

對(duì)于孩子的決定，有時(shí)也會(huì)是錯(cuò)誤的，但我們家長(zhǎng)把這些錯(cuò)看成“小事”來(lái)歷練孩子，鼓勵(lì)孩子。不當(dāng)著錯(cuò)事來(lái)批評(píng)孩子，相信孩子在以后的成長(zhǎng)路上，更加會(huì)有主見(jiàn)并正確的作選擇。