賞識(shí)與表?yè)P(yáng)

案例：一天，幼兒園放學(xué)了，小荷早早地站在幼兒園門口，等待爸爸來(lái)接她。

因?yàn)?，她今天得了朵小紅花。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了。

小荷興奮地?fù)涞桨职謶牙铮骸鞍职帜阍趺床艁?lái)？我都等你好長(zhǎng)時(shí)間了！”

“哦，爸爸剛才去找幼兒園的老師詢問(wèn)你的情況了！”爸爸說(shuō)。

“老師是不是表?yè)P(yáng)我了？”小荷高興地拿著小紅花炫耀起來(lái)。

爸爸想到孩子不能過(guò)分贊揚(yáng)，于是就說(shuō)：“老師說(shuō)，小荷午睡時(shí)總是不好好睡覺(jué)，是不是有這回事？”

小荷一聽(tīng)，就有點(diǎn)不高興了：“那我今天上課的時(shí)候表現(xiàn)很好，還得到小紅花了呢？”

“得了小紅花就可以不睡午睡了嗎？以后不許不聽(tīng)老師的話！要好好睡覺(jué)?！卑职趾浅饬艘宦?。小荷一下子就不吭聲了。一路上，父女倆一句話也不說(shuō)，小荷更是撅著小嘴。

專家觀點(diǎn)：經(jīng)常和孩子的老師、同學(xué)和朋友聊一聊自己的孩子，了解在別人心目中孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并把這些信息傳達(dá)給孩子，如告訴他：“老師說(shuō)你是個(gè)勤奮的孩子！”

當(dāng)孩子在與別人交往中遇到問(wèn)題時(shí)，可以先了解一下別人對(duì)孩子的印象，再把別人對(duì)孩子的贊賞直接告訴他，而把別人對(duì)孩子的意見(jiàn)，通過(guò)委婉的方式轉(zhuǎn)達(dá)：“他們說(shuō)你很和善，不過(guò)要是能經(jīng)常和他們?cè)谝黄鹜?，那就更好了！?/p>

專家觀點(diǎn)：上文的“爸爸”，只是覺(jué)得“不能過(guò)分贊揚(yáng)”，沒(méi)有“看到”小荷得到“小紅花”的事實(shí)，甚至覺(jué)得“功不抵過(guò)”，在幼兒指出“小紅花”的時(shí)候，更是到“呵斥”的地步。也許，這對(duì)于成人來(lái)說(shuō)不意味著什么。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)“陰影”，出現(xiàn)排斥心理，出現(xiàn)和老師的抵觸心理。

在幼兒生活里，我們不妨多些表?yè)P(yáng)，少些指責(zé)，多些賞識(shí)，少些打擊。任何一個(gè)孩子，或多或少存在著一些“問(wèn)題”與“毛病”。我們不能因?yàn)楸局盀樗ㄋ┖谩钡摹捌鞄谩保晃兜闹肛?zé)與打擊。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子

導(dǎo)讀：作為老師的我應(yīng)多以尊重和信任的態(tài)度對(duì)待孩子，毫不吝嗇的稱贊孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小進(jìn)步，為孩子取得新的更大的進(jìn)步加油鼓勵(lì)。

“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出幼兒發(fā)展的主動(dòng)性和能動(dòng)性，致力于為幼兒的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這是“二期”課改的精髓。因此，作為一名教師，賞識(shí)孩子，更有利于增強(qiáng)孩子的自信心，為他們的一生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

首先，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。孩子通過(guò)自己的努力，有了成績(jī)，便會(huì)興奮，會(huì)感到成功。例如：剛開(kāi)始折疊自己的小被時(shí)，孩子們感到困難，我就示范給他們看，接著手把手的教，當(dāng)有一個(gè)孩子成功時(shí)，發(fā)給“五角星”以致鼓勵(lì)，激起孩子的好模仿。對(duì)能力弱的孩子老師幫一把，孩子自己做一半，當(dāng)他也成功完成時(shí)，對(duì)他表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，以次形成良性循環(huán)，各個(gè)孩子看到自己努力的結(jié)果，嘗到成功的喜悅。

其次，通過(guò)各類活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)成功的滋味。例如：“比一比，誰(shuí)的碗里吃的最干凈”“誰(shuí)值日生做的最棒”“成長(zhǎng)樹(shù)上的五角星最多”等活動(dòng)，吸引孩子參加，一旦孩子獲得成功，以極大的熱情加以關(guān)注，給予重視。

第三，老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，及時(shí)贊賞孩子的進(jìn)步。平時(shí)利用生活活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒自己比一比，剛進(jìn)中班時(shí)到現(xiàn)在什么地方進(jìn)步了，讓他們自己感到微小的進(jìn)步也是可喜，從而使能力差的孩子擺脫總比不過(guò)能力強(qiáng)的孩子的尷尬，消除他們的自卑心理。開(kāi)展“值日生”工作以來(lái)，每一個(gè)孩子都機(jī)會(huì)參加，并利用離園前的十分鐘，讓孩子們相互談?wù)剬?duì)今日值日生的評(píng)價(jià)，然后，開(kāi)個(gè)小小的“慶祝會(huì)”，讓孩子分享別人的快樂(lè)與成功，相互提高，相互進(jìn)步。

作為老師的我應(yīng)多以尊重和信任的態(tài)度對(duì)待孩子，毫不吝嗇的稱贊孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小進(jìn)步，為孩子取得新的更大的進(jìn)步加油鼓勵(lì)。在與孩子的相處中，我總是以肯定口吻對(duì)他們說(shuō)：“你一定行”，“我相信你可以做好”“你真棒”等等，不說(shuō)傷害孩子自尊心和自信心的話。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，我馬上在孩子面前豎起我的拇指，讓“大拇指”成為孩子的朋友，讓孩子在我的贊許的目光、愛(ài)撫的動(dòng)作、鼓勵(lì)的話語(yǔ)里獲得前進(jìn)的動(dòng)力，從而信心十足的想成功邁進(jìn)。

案例：表?yè)P(yáng)的效應(yīng)

活動(dòng)結(jié)束后，按照慣例幼兒應(yīng)先去上廁所，然后再到游樂(lè)場(chǎng)地上去自由“放飛”?？墒前嗬镉形辶鶄€(gè)小朋友沒(méi)有出去，并且在圍著看什么，嘴里好像在說(shuō)著“真好看”“真漂亮”“真酷”……，我為此感到好奇，為了滿足我的“好奇心”我也悄悄有地走了過(guò)去，想看看究竟是什么事。走過(guò)去一看，才知道他們正在看我們班陽(yáng)陽(yáng)小朋友畫畫，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)畫的是怪獸，怪獸的形態(tài)可以說(shuō)是“千姿百態(tài)”，畫的線條是那么的流暢，好像出自作畫多年的“老畫家”之手。作畫時(shí)，可以看得出他對(duì)每一畫都是胸有成竹，我也不知道自己為什么像孩子似的自覺(jué)不自覺(jué)的蹲了下來(lái)，認(rèn)真的看他畫畫，還一邊看一邊問(wèn)。在詢問(wèn)中，我了解到陽(yáng)陽(yáng)小朋友非常喜歡《奧特曼》動(dòng)畫片，還喜歡用手中的筆畫一畫片中的怪獸，久而久之就畫得如此“美麗”了。他不僅能畫出片中的怪獸，而且還能創(chuàng)造出片中沒(méi)有的更加稀奇古怪的怪獸。如“蘋果怪獸”“蘑菇怪獸”……，見(jiàn)到我在這兒還要求我替他給怪獸寫上名字呢。記得當(dāng)時(shí)我指著一幅與眾不同的畫問(wèn)陽(yáng)陽(yáng)：“這是水池嗎？有什么用？”他說(shuō)：“可以養(yǎng)魚，夏天也可以帶小朋友們到這兒游泳?！薄澳撬奈舶蜑槭裁茨苈N起來(lái)呢？”他說(shuō)：“他的尾巴很厲害，能像“哪吒”的風(fēng)火輪一樣噴火……”我像一個(gè)幼稚的孩子聽(tīng)老師講故事似的，聽(tīng)得那么認(rèn)真，那么的細(xì)心。

上課后我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，還發(fā)動(dòng)全班小朋友向王碩小朋友學(xué)習(xí)。此后，我們?nèi)嘞破鹆讼蜿?yáng)陽(yáng)小朋友學(xué)習(xí)的熱潮。

后來(lái)，我組織了一次畫展，當(dāng)然陽(yáng)陽(yáng)的畫被帖在展覽板上。有一天，我從樓道里經(jīng)過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了這樣的對(duì)話。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“這些怪獸畫的真好看，是誰(shuí)畫的呢？”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“竟連這個(gè)也不知道呀，這是我們班的“怪獸之王”陽(yáng)陽(yáng)畫的……”從他們交談的字里行間中，我們能看的出他為我們班的陽(yáng)陽(yáng)而驕傲、自豪。

通過(guò)這件事，我真正體會(huì)到教師不僅是指導(dǎo)者、組織者，而且是觀察者和啟蒙者。教師應(yīng)多留心幼兒參加的每一項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的一個(gè)小小的進(jìn)步、一個(gè)閃光點(diǎn)，并給予及時(shí)的肯定和增大。也許他就是未來(lái)的愛(ài)迪生；也許他就是未來(lái)的愛(ài)因斯坦，我們決不能把他們扼殺在搖籃中，應(yīng)該使他們?cè)谟變簣@這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園中，得到茁壯成長(zhǎng)，使他們的理想從這里起航。這就是我們追求，這就是我的希望，這就是我作為一顆啟明星的夢(mèng)想

教師心得：幼師表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)掌握與方法分享

幼師表?yè)P(yáng)的時(shí)機(jī)掌握與方法分享

一、表?yè)P(yáng)時(shí)機(jī)的掌握

教師的表?yè)P(yáng)可以說(shuō)貫穿在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，表?yè)P(yáng)無(wú)處不有、無(wú)時(shí)不有。但是表?yè)P(yáng)不是簡(jiǎn)單地對(duì)好的行為的肯定，表?yè)P(yáng)也需要掌握時(shí)機(jī)。

你需要孩子們做到什么，你會(huì)在孩子中尋找一種好的行為表現(xiàn)，然后對(duì)它進(jìn)行表?yè)P(yáng)。因?yàn)楹⒆右啄７拢?jīng)表?yè)P(yáng)之后，其他孩子馬上會(huì)模仿該行為。這樣老師對(duì)孩子提出的行為要求無(wú)需語(yǔ)言，就不言而喻了。

1.前瞻性表?yè)P(yáng)——為孩子的行為樹(shù)立榜樣

2.過(guò)程性表?yè)P(yáng)——為孩子的行為提供推力

3.總結(jié)性表?yè)P(yáng)——為孩子的行為找到歸宿

二、表?yè)P(yáng)場(chǎng)合的選擇

1.在集體中進(jìn)行表?yè)P(yáng)

2.在具體的場(chǎng)景中進(jìn)行表?yè)P(yáng)

三、表?yè)P(yáng)方法的運(yùn)用

1.表?yè)P(yáng)的形式可以多種多樣

2.個(gè)別性表?yè)P(yáng)與綜合性表?yè)P(yáng)相結(jié)合

總之，表?yè)P(yáng)在幼兒園的教育中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，表?yè)P(yáng)如同孩子成長(zhǎng)道路上的一盞“導(dǎo)航燈”，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。正確地運(yùn)用表?yè)P(yáng)的策略，能夠使我們的教育更加輕松，更加有效，同時(shí)也將更好地發(fā)揮它在幼兒德育教育中的重要作用。

公司表?yè)P(yáng)通知10篇

在大家日常生活或工作中，常常會(huì)和公告通知打一此交道。公告通知是一種發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)的公文，要怎么樣才能寫好公告通知呢？小編覺(jué)得“公司表?yè)P(yáng)通知”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀，希望這篇文章對(duì)您的思考和決策有所幫助！

公司表?yè)P(yáng)通知 篇1

各位員工：

本年度在各位員工的共同努力下，研發(fā)工作有了很大的突破。為了再創(chuàng)佳績(jī)，經(jīng)公司研究，決定對(duì)本次研發(fā)新產(chǎn)品表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，表彰他們發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，以企業(yè)發(fā)展為前提，以提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，在各自的崗位上勤奮工作、積極進(jìn)取的精神。

希望收到表彰的員工在今后的工作中再接再厲，取得更好的成績(jī)。

好太太集團(tuán)有限公司

年九月七日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇2

××××××：

為進(jìn)一步完善公司歷年來(lái)受表彰員工檔案，且更準(zhǔn)確的將員工榮譽(yù)載入公司發(fā)展史冊(cè)，現(xiàn)對(duì)歷年來(lái)受表彰員工榮譽(yù)檔案進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)全工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、收集對(duì)象：

集團(tuán)各中心及各分公司所有員工

二、收集范圍：

1、員工所獲得的公司表彰證書;

2、員工所獲得的市級(jí)(含)以上榮譽(yù)證書。

三、收集辦法：

所有榮譽(yù)證書必須為原件電子掃描件。請(qǐng)各單位安排專人對(duì)本單位歷年來(lái)受表彰員工榮譽(yù)檔案進(jìn)行收集、整理，收集齊全后再統(tǒng)一報(bào)行政中心。

四、收集時(shí)間：

員工所獲榮譽(yù)，是對(duì)員工工作成績(jī)的原始記錄，關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。請(qǐng)各單位高度重視，接到通知后，務(wù)必認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，于6月12日前將收集整理好《員工獲獎(jiǎng)情況登記表》報(bào)集團(tuán)行政部×××處。

附件：《員工獲獎(jiǎng)情況登記表》

特此通知

xxx

xxxx年xx月xx日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇3

公司各部門、各分公司：

分公司經(jīng)理自進(jìn)入公司以來(lái)工作勤奮努力，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)富有強(qiáng)烈的開(kāi)拓意識(shí)和協(xié)作精神，已在__市場(chǎng)取得了可喜的成績(jī)，為中交科技的員工樹(shù)立了良好的榜樣。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，現(xiàn)對(duì)分公司區(qū)域經(jīng)理予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)該員工人民幣1000元整以資鼓勵(lì)。

希該員工再接再厲，同時(shí)望全體員工積極向他學(xué)習(xí)，共創(chuàng)__科技輝煌。

特此通報(bào)!

寫信人：

日期：

公司表?yè)P(yáng)通知 篇4

各車間（分廠）、各部室：

20xx年，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，在公司董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工圍繞公司的總體目標(biāo)團(tuán)結(jié)拼搏，共同努力，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，為公司的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)進(jìn)取，經(jīng)充分醞釀、逐級(jí)推薦、嚴(yán)格評(píng)審，公司決定授予2個(gè)"先進(jìn)車間"、7個(gè)"先進(jìn)工序"、1個(gè)"先進(jìn)班組"和20位"優(yōu)秀員工"榮譽(yù)稱號(hào)。

希望受到表彰的單位和優(yōu)秀員工珍惜榮譽(yù)，再接再厲，奮發(fā)作為，為推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)上規(guī)模、上水平、上質(zhì)量、上效益再立新功。公司各單位和全體員工要以先進(jìn)為榜樣，在的一年里作出新的更大貢獻(xiàn)。

特此決定。

附件：先進(jìn)集體、優(yōu)秀員工名單

有限公司

xxxx年xx月xx日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇5

公司各部、子公司：

xx年，在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，公司在科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷、服務(wù)等領(lǐng)域取得了喜人的成績(jī)，特別是刷新了公司銷售的歷史記錄。

在公司取得良好業(yè)績(jī)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了許多務(wù)實(shí)苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、具有公信度、能起表率作用，具有正能量的優(yōu)秀員工。為了樹(shù)立榜樣，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，按照公司《員工手冊(cè)》員工獎(jiǎng)懲的規(guī)定，公司各部門、各子公司從德(職業(yè)道德)、能(專業(yè)能力)、勤(工作態(tài)度)、績(jī)(工作業(yè)績(jī))及團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行了優(yōu)秀員工的評(píng)選。

通過(guò)評(píng)選，并經(jīng)過(guò)公司總裁辦公會(huì)研究決定，授予劉亞麗、吳永霞、孫慧琳、劉青、黃建偉、顧小明、高大權(quán)、劉偉、陸小平、蔣本發(fā)十名員工為xx年度優(yōu)秀員工光榮稱號(hào)，并予以表彰。希望全體員工向他們學(xué)習(xí)，形成人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、人人爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的良好氛圍，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

特此決定!

十二月三十一日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇6

物業(yè)公司各部門、屬下各客戶服務(wù)中心：

為全力配合及支持君華硅谷樣板房開(kāi)放，xx年3月7日-3月8日，中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部全體員工不辭辛勞、加班加點(diǎn)對(duì)樣板房進(jìn)行開(kāi)荒清潔，利用班前、午休及班后直至深夜的時(shí)間對(duì)4套精裝樣板房、大堂及銷售路線進(jìn)行了全面、徹底的清潔開(kāi)荒。在整個(gè)加班過(guò)程中員工毫無(wú)半分怨言及懈怠，始終保持積極樂(lè)觀、任勞任怨的工作態(tài)度，最終圓滿完成樣板房開(kāi)荒清潔工作，使得君華硅谷樣板房如期開(kāi)放。上述事件反映出中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、一切行動(dòng)著眼公司利益的良好工作精神及作風(fēng)，為公司其他員工樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立楷模，經(jīng)公司研究決定：給予中山***環(huán)境衛(wèi)生部全體員工通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全體員工以中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，為公司奉獻(xiàn)自己的力量。

此通報(bào)

廣州市***管理有限公司

二〇xx年三月十三日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇7

物業(yè)公司各部門、屬下各客戶服務(wù)中心：

為全力配合及支持君華硅谷樣板房開(kāi)放，20xx年3月7日—3月8日，中山客服中心環(huán)境衛(wèi)生部全體員工不辭辛勞、加班加點(diǎn)對(duì)樣板房進(jìn)行開(kāi)荒清潔，利用班前、午休及班后直至深夜的時(shí)間對(duì)4套精裝樣板房、大堂及銷售路線進(jìn)行了全面、徹底的清潔開(kāi)荒。在整個(gè)加班過(guò)程中員工毫無(wú)半分怨言及懈怠，始終保持積極樂(lè)觀、任勞任怨的工作態(tài)度，最終圓滿完成樣板房開(kāi)荒清潔工作，使得君華硅谷樣板房如期開(kāi)放。

上述事件反映出中山客服中心環(huán)境衛(wèi)生部員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、一切行動(dòng)著眼公司利益的良好工作精神及作風(fēng)，為公司其他員工樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立楷模，經(jīng)公司研究決定：

給予中山環(huán)境衛(wèi)生部全體員工通知表?yè)P(yáng)。

希望全體員工以中山客服中心環(huán)境衛(wèi)生部為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，為公司奉獻(xiàn)自己的力量。

特此通知

公司表?yè)P(yáng)通知 篇8

關(guān)于對(duì)中山***環(huán)境衛(wèi)生部表?yè)P(yáng)的通報(bào)

物業(yè)公司各部門、屬下各客戶服務(wù)中心：

為全力配合及支持君華硅谷樣板房開(kāi)放，xx年x月x日-3月8日，中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部全體員工不辭辛勞、加班加點(diǎn)對(duì)樣板房進(jìn)行開(kāi)荒清潔，利用班前、午休及班后直至深夜的時(shí)間對(duì)4套精裝樣板房、大堂及銷售路線進(jìn)行了全面、徹底的清潔開(kāi)荒。在整個(gè)加班過(guò)程中員工毫無(wú)半分怨言及懈怠，始終保持積極樂(lè)觀、任勞任怨的工作態(tài)度，最終圓滿完成樣板房開(kāi)荒清潔工作，使得君華硅谷樣板房如期開(kāi)放。

上述事件反映出中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、一切行動(dòng)著眼公司利益的良好工作精神及作風(fēng)，為公司其他員工樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立楷模，經(jīng)公司研究決定：

給予中山***環(huán)境衛(wèi)生部全體員工通報(bào)表?yè)P(yáng)。

希望全體員工以中山***客服中心環(huán)境衛(wèi)生部為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏，為公司奉獻(xiàn)自己的'力量。

XXX

XXXX年XX月XX日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇9

20xx年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰

剛剛過(guò)去的20xx年是我們公司技改項(xiàng)目全面投產(chǎn)后,參與激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一年,也是接受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的一年。一年來(lái)，面對(duì)原煤漲價(jià)、焦炭?jī)r(jià)格持續(xù)下跌、拉閘限電、運(yùn)力不足、銀根緊縮等不利因素，全體干部職工團(tuán)結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開(kāi)拓，涌現(xiàn)出了一大批管理科學(xué)、敢于創(chuàng)新、成績(jī)突出的先進(jìn)集體和兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、勇于奉獻(xiàn)的先進(jìn)分子。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，激發(fā)干部職工在逆境中奮勇向前的熱情，推動(dòng)全公司整體工作再上新臺(tái)階,經(jīng)公司研究決定，對(duì)以下20xx年度涌現(xiàn)出的以下先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

一、先進(jìn)集體xxxx(排名不分先后)：

++處獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)牌一塊，獎(jiǎng)金60xxxx。

二、優(yōu)秀班集體xxxx(排名不分先后)：

++班獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)牌一塊，獎(jiǎng)金50xxxx。

三、勞動(dòng)模范xxxx(排名不分先后)。

人員名單

公司希望受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。公司號(hào)召全體干部、職工要虛心學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實(shí)工作，埋頭苦干，不計(jì)得失，勤于動(dòng)腦，敢于負(fù)責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，為++公司早日實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化、經(jīng)營(yíng)國(guó)際化、管理科學(xué)化、產(chǎn)品精尖化的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!

XXX

XXXX年XX月XX日

公司表?yè)P(yáng)通知 篇10

各部門、單位：

為豐富員工的業(yè)余生活，倡導(dǎo)積極向上的生活方式，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，我司黨總支開(kāi)展了一系列職工文體技能比賽活動(dòng)。在黨總支的精心組織下，各部門、單位的積極響應(yīng)，廣大員工的熱情參與，各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿成功。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展員工文化活動(dòng)的.通知》（某某公司〔20xxxx〕某號(hào)）的精神，根據(jù)比賽結(jié)果，現(xiàn)對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰（詳見(jiàn)附件）。

希望受表彰的同志戒驕戒躁，再接再厲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)；希望全體職工向取得優(yōu)異成績(jī)的同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的體能和技能，更好地發(fā)揮示范表率作用，為我司的各項(xiàng)工作作出更大貢獻(xiàn)。

附件：?jiǎn)T工文化活動(dòng)的表彰名單。

20xx年xx月xx日