醫(yī)院竟然給寶寶打錯(cuò)疫苗

這個(gè)月20日是寶貝打預(yù)防針的日子，我媽提早了兩天來(lái)昌化！20日早，我們作好了一切準(zhǔn)備去醫(yī)院給寶貝打預(yù)防針，今天是打流腦！第一次到醫(yī)院的時(shí)間是九點(diǎn)多鐘，看到人很多，我和媽媽及寶貝又退出來(lái)了，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要么干脆遲一點(diǎn)去就不會(huì)有這么多的人！我們選擇了11點(diǎn)多鐘再去，這個(gè)時(shí)間果然很空，沒(méi)排隊(duì)就登記了！只有少數(shù)幾個(gè)孩子在了！

在不擁擠的情況下，輪到了“楊方寧”，我把孩子的袖子裹起來(lái)！醫(yī)生一轉(zhuǎn)身快速地把準(zhǔn)備好了的疫苗注射進(jìn)去，當(dāng)醫(yī)生轉(zhuǎn)頭時(shí)，又馬上對(duì)我說(shuō)“另外一個(gè)手臂再打一針！”我聽(tīng)了納悶，今天不是打一針的嗎？沒(méi)有人通知打兩針的呀，再說(shuō)單子上寫(xiě)得很清楚，是打流腦的。我趕緊問(wèn)醫(yī)生是不是打錯(cuò)了，醫(yī)生當(dāng)時(shí)沒(méi)吱聲，一個(gè)勁地跟我解釋說(shuō)，“沒(méi)事的，沒(méi)事的，麻風(fēng)本來(lái)就是要加強(qiáng)注射的！”我聽(tīng)了不對(duì)，馬上打電話給老公，老公在兩分鐘內(nèi)趕到了！醫(yī)生確認(rèn)是注射錯(cuò)了。

當(dāng)時(shí)，我腦袋嗡得大了，眼淚就流下來(lái)了，我親愛(ài)的寶貝不能有事！醫(yī)院怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！在人這么少的情況下，還會(huì)發(fā)生這種事情！流腦用成麻風(fēng)的藥水！醫(yī)生不停地解釋說(shuō)沒(méi)事的，說(shuō)麻風(fēng)本來(lái)就要加強(qiáng)的！這樣一來(lái)，該打的流腦沒(méi)打，不該打的麻風(fēng)在五個(gè)月內(nèi)注射了兩針！但我明明看到醫(yī)生簽字的手都在發(fā)抖！老公過(guò)來(lái)的火氣非常之大，都要揍那個(gè)醫(yī)生了！我們讓醫(yī)院簽了字！下午，老公的爸爸媽媽也趕來(lái)了！在和醫(yī)院的交涉中，他們只承認(rèn)疫苗注射錯(cuò)了是真，他們表示抱歉！但強(qiáng)調(diào)最多的是注射錯(cuò)了的疫苗對(duì)孩子本身沒(méi)有任何影響！不會(huì)出現(xiàn)任何異常情況的。如果有的話，就找他們好了！

昨天，我們學(xué)校組織在臨安中醫(yī)院體檢，我和老公把寶寶也帶去臨安市兒童醫(yī)院檢查！說(shuō)明了疫苗多注射了一針的情況！醫(yī)生說(shuō)不會(huì)有事的！反而會(huì)加強(qiáng)這個(gè)抗麻風(fēng)的體質(zhì)！事情本來(lái)到這里是結(jié)束了！我們一家人也都放心了！臨安市兒保也算是這里最好的醫(yī)院了！今天早上我媽準(zhǔn)備帶著寶貝回石瑞的時(shí)候，姐姐打電話來(lái)了，她問(wèn)了臨安人民醫(yī)院的兒科保健醫(yī)生，醫(yī)生答復(fù)是這種情況在臨安沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但發(fā)生過(guò)一例疫苗還有十天就要過(guò)期，也給孩子注射進(jìn)去了，孩子的家長(zhǎng)要求醫(yī)院賠償了兩萬(wàn)元，然后帶著孩子去杭州做了全面檢查！姐姐建議我們帶到杭州兒保檢查！并讓醫(yī)院承擔(dān)一切責(zé)任！

我和老公請(qǐng)了假，帶寶貝到注射疫苗的醫(yī)院！醫(yī)院里都已經(jīng)知道這個(gè)事情了！對(duì)于我們的到來(lái)，他們好像早已準(zhǔn)備！院長(zhǎng)同意我們?nèi)ト魏蔚胤綑z查！并讓注射疫苗的吳醫(yī)生陪同！我們就說(shuō)要去杭州兒保檢查！一定要最權(quán)威的醫(yī)院來(lái)告訴我們，孩子確實(shí)不會(huì)有事！而且對(duì)以后也不會(huì)造成什么影響！

八點(diǎn)鐘，在商量后，我們決定去杭州市兒童保健醫(yī)院！到杭州兒保的時(shí)候已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了！一走進(jìn)去，里面是黑壓壓的一片呀！特別是一樓掛號(hào)處，排隊(duì)都排到門(mén)外了！我們?cè)缇吐?lián)系好了，讓我老公的表姐早就掛好了號(hào)子！直接就去了五樓找兒科醫(yī)生，一路綠色通道呀！醫(yī)生詢問(wèn)了情況后，回復(fù)是“不能確定有事，但也不能保證沒(méi)事！這要看每個(gè)孩子的體質(zhì)來(lái)定的，現(xiàn)在只能觀察一段時(shí)間，如果一個(gè)星期之內(nèi)不發(fā)熱，沒(méi)有感冒癥狀就說(shuō)明沒(méi)事的！”她建議我們?nèi)ズ贾萘海f(shuō)那里可以檢查體內(nèi)是否存在麻風(fēng)的抗體什么的！我們又趕緊去了杭州六院！

在給寶貝量了體溫和簡(jiǎn)單的咨詢外，他們的答復(fù)是“現(xiàn)在孩子這么健康，沒(méi)什么可檢查的！抗體不用檢查的，肯定是有的！關(guān)于對(duì)孩子的以后會(huì)不會(huì)有影響，不能下定論，只能去杭州市疾控中心咨詢！”我們又去了杭州市疾控中心，趕到的時(shí)候，他們已經(jīng)下班了，雖然非常失落，但也有一些踏實(shí)，因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)院確認(rèn)了寶貝應(yīng)該不會(huì)有事的！有個(gè)的疾控中心的工作人員讓我們?nèi)ザ钦蚁嚓P(guān)部門(mén)！可能中午也會(huì)有人在的！果然三個(gè)工作人員正在辦公室里吃中餐！在看了寶貝的兒童預(yù)防接種癥，一致認(rèn)為是沒(méi)事的，說(shuō)本來(lái)就要加強(qiáng)的！打了反而有好處！因?yàn)榭梢栽鰪?qiáng)麻風(fēng)的抗體！在三家醫(yī)院確認(rèn)沒(méi)事，我們就返回了，我們的心也終于落下來(lái)了！沒(méi)事就好！寶貝是我們的命根呀！

醫(yī)院的態(tài)度也非常好！吃中飯的時(shí)候，跟我們道了歉，說(shuō)是他們的疏忽太大！這里的設(shè)施也不完善！照理應(yīng)該是一個(gè)疫苗一個(gè)接種醫(yī)生，但這里，只有一個(gè)接種醫(yī)生！要接七種疫苗！所以出現(xiàn)了把我們的寶貝的藥水給拿錯(cuò)的情況。只要孩子沒(méi)事，一切都好商量！

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寶寶愛(ài)咬人究竟是何故(1)

寶寶上幼兒園的第一天，就帶回來(lái)一個(gè)特殊的紀(jì)念，臉上有兩個(gè)深深的牙齒印——他被別的小朋友咬了。媽媽問(wèn)他：“你今天被人咬了？”“是的”，寶寶委屈地回答。媽媽又問(wèn)他：“為什么有人會(huì)咬你的臉呢？”他半天也沒(méi)有開(kāi)口，可能他還太小，說(shuō)不清楚或者根本就不會(huì)說(shuō)。媽媽猜測(cè)或許是寶寶和其他小朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，就被人咬了，于是也就沒(méi)有深究下去。

出乎意料的是，第二天，老師告訴媽媽?zhuān)瑢殞氃谟變簣@里一天之內(nèi)居然咬了三個(gè)人。媽媽非常擔(dān)憂，怎么自己的孩子有這么野蠻的攻擊性行為，不知該怎么教育才好……

2到3歲的寶寶發(fā)生咬人事件相當(dāng)頻繁，你的寶寶或許也被人咬過(guò)，或者你的寶寶也張口咬過(guò)別人。那么，寶寶是真的想攻擊別人嗎？他們真的野蠻嗎？怎樣的教育才能適當(dāng)制止寶寶的咬人行為呢？

美國(guó)明尼蘇達(dá)州大學(xué)公共衛(wèi)生系的教授朱迪恩·加勒德博士認(rèn)為：2歲寶寶習(xí)慣用嘴去感覺(jué)事物，這是他們了解外部世界的一種途徑，也是他們自我放松的一種方式。

美國(guó)圣地亞哥市兒童醫(yī)院的心理學(xué)家?jiàn)W本·史達(dá)姆博士認(rèn)為：“這個(gè)年齡的寶寶咬人并無(wú)惡意?！薄斑@是剛剛學(xué)步的孩子還不懂得用語(yǔ)言表達(dá)他們的生活感受，所以常常喜歡通過(guò)咬人這種方式來(lái)表達(dá)他們的興奮和激動(dòng)?！?/p>

原因分析：

生理性原因

1. 長(zhǎng)牙發(fā)癢而引起的咬人行為。

這個(gè)年齡段的寶寶處于生理發(fā)育的高峰期，這種快速增長(zhǎng)的生理因素，有時(shí)會(huì)帶來(lái)生理上的不適感，如關(guān)節(jié)痛、肌肉酸等。長(zhǎng)牙時(shí)期會(huì)因?yàn)檠例l粘膜受到刺激而發(fā)生牙癢癢的現(xiàn)象，于是有不少孩子由于牙癢而咬人，他們有很強(qiáng)的咬東西的欲望而無(wú)法得到滿足。

對(duì)策：給寶寶一個(gè)可以滿足咬的需要的替代品。

如毛巾之類(lèi)的軟物。還可以采用讓孩子吃磨干棒、五香豆、蘭花豆和青蘋(píng)果等方式，來(lái)緩解孩子們的這一特殊時(shí)期的特殊需要。同時(shí)應(yīng)多給予一些纖維較豐富的新鮮蔬菜及水果，如白菜、菠菜、蘋(píng)果、雪梨等，將這些蔬果切碎成絲或細(xì)粒狀，也是讓孩子有更多的咀嚼機(jī)會(huì)。

2. 語(yǔ)言貧乏所致。

2歲的寶寶在學(xué)會(huì)走路之后，隨著他們活動(dòng)能力的增強(qiáng)，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，交往的需要快速的發(fā)展起來(lái)。但是，由于言語(yǔ)貧乏，又不懂得如何與人交往，所以他們常常用推、拉、咬等非常手段來(lái)引起同伴的注意，以此實(shí)現(xiàn)交往和表達(dá)意愿的目的。

寶寶愛(ài)咬人究竟是何故(2)

對(duì)策：應(yīng)讓寶寶學(xué)會(huì)使用語(yǔ)言。

當(dāng)你的寶寶因?yàn)樾睦聿粷M而咬人時(shí)，要讓你的寶寶明白，當(dāng)他生氣和不安時(shí)，有比咬人更好的表達(dá)方式。他可以說(shuō)，“我不要?！比绻?，他不能把自己的意見(jiàn)表達(dá)清楚的話，可以向你求助。比如寶寶有時(shí)候咬人，其實(shí)是因?yàn)樗芟矚g對(duì)方，想要和他做朋友而不知道如何表達(dá)，這時(shí)家長(zhǎng)就要告訴他：“我很喜歡你，我們做朋友好嗎？”并且可以和寶寶一起進(jìn)行演示，這樣寶寶就學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言和別人交流，而不是用嘴和牙齒去和別人交流。

心理性原因

1. 咬人是一種發(fā)泄。

2歲的寶寶往往表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自我中心，當(dāng)他的心理感到不滿時(shí)，就要通過(guò)咬人來(lái)發(fā)泄出來(lái)。比如，有時(shí)父母外出，沒(méi)有帶寶寶一起出去，他就有一種不滿的情緒要發(fā)泄。于是，當(dāng)父母回家之后，他會(huì)用咬人來(lái)向爸爸媽媽宣泄。

對(duì)策：讓寶寶多玩安靜的游戲，或者盡可能保證孩子睡眠的充分。

研究證明：強(qiáng)度刺激是引起咬人的最常見(jiàn)的因素之一，一個(gè)擁有安靜的睡眠，并且睡眠充足的寶寶一般較少用牙齒咬人。讓寶寶玩安靜的游戲，保證他充足的睡眠可以平靜寶寶的情緒，當(dāng)他們心理有不滿時(shí)，也不至于極端地采取咬人行為。而且當(dāng)寶寶出現(xiàn)不滿情緒時(shí)，也可以用安靜的游戲進(jìn)行轉(zhuǎn)移，讓他們可以盡快忘記剛才的不快。

2.出于好奇的模仿。

有時(shí)候?qū)殞氁耸且环N社會(huì)性模仿。寶寶的好奇心總是特別強(qiáng)烈，當(dāng)他們看到其他小朋友咬人時(shí)，會(huì)覺(jué)得是件很新奇的事，于是自己也會(huì)嘗試著去咬人。由于這階段的寶寶模仿能力特別強(qiáng)，就會(huì)導(dǎo)致群體中的咬人事件頻繁發(fā)生。

對(duì)策：

明確地告訴寶寶，咬是不好的行為。寶寶缺乏一定的是非觀念，而由著自己的好奇心隨意模仿，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的幫助，明確告訴你的寶寶：咬人是一種很不好的行為，爸爸媽媽?zhuān)蠋熀屯槎疾幌矚g，還會(huì)傷害到別人，不是一個(gè)好寶寶的行為，應(yīng)該對(duì)寶寶反復(fù)強(qiáng)調(diào)這種思想。當(dāng)看到寶寶有咬人的傾向時(shí)，就要用話語(yǔ)或眼神嚴(yán)厲地制止，讓他明白，爸爸媽媽不希望他這樣做。

特別注意：

如果是由于品德上的某些原因而引起的咬人，如小氣、霸道、過(guò)強(qiáng)的表現(xiàn)欲等，就要引 起特別的關(guān)注，以免影響寶寶的性格形成。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶習(xí)慣性咬人，還是請(qǐng)兒科醫(yī)生加以診斷為好。有的幼兒是由于藥物治療引起情緒不穩(wěn)，可以通過(guò)調(diào)整藥物進(jìn)行改善。

你的態(tài)度：

1. 反思，先預(yù)防。

如果你家的寶寶遭遇被咬，不要以為只是因?yàn)樾『⒆又g發(fā)生的小爭(zhēng)執(zhí)所引起的，而忽略了此事，應(yīng)當(dāng)立即對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真教育。根據(jù)寶寶的切身感受和體驗(yàn)來(lái)分析，讓他知道咬人是一種錯(cuò)誤行為，咬人會(huì)傷害別人，帶給別人疼痛，不應(yīng)該去模仿。這樣就可以達(dá)到預(yù)防的目的。

2. 耐心，重教育。

寶寶發(fā)生咬人事件后，也不要過(guò)于擔(dān)憂而去責(zé)怪孩子，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到寶寶咬人大多是屬于嬰幼兒生理和心理發(fā)展上的階段性問(wèn)題，還不屬于攻擊性行為。家長(zhǎng)要耐心對(duì)待，幫助寶寶分析原因，然后進(jìn)行認(rèn)真的教育，以免向不良的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化。如果有可能，要帶著他去向被咬的小朋友道歉，創(chuàng)造一個(gè)直觀的氛圍讓他了解咬人帶來(lái)的后果。

3. 緩解，多關(guān)心。

防止寶寶咬人的措施要在日常生活中做起。平時(shí)給寶寶吃些面麺、餅干之類(lèi)，以滿足他的咀嚼欲的需要。還可以給寶寶吃甘蔗之類(lèi)的水果，讓他緩解牙癢的需要。寶寶在牙癢時(shí)，還可以咬咬其它織物。平時(shí)緩解了寶寶在特殊時(shí)期的特殊需要，咬人行為就會(huì)減少。

煉就聰明寶寶竟如此簡(jiǎn)單

對(duì)于**的教育我頗有些矛盾，一方面希望**能能在一個(gè)自由的環(huán)境中，順其自然快樂(lè)的成長(zhǎng)，另一方面我不能免除世俗，也希望**成為一個(gè)聰明的孩子，對(duì)**的成長(zhǎng)與教育方面我存在有太多的不知所措，就是在這種困惑與疑慮中，一位媽媽向我推薦了媽媽有辦法，寶寶就聰明這本書(shū)的首頁(yè)提出，教育就是把孩子本來(lái)?yè)碛械奶煨哉宫F(xiàn)出來(lái)。讓孩子在自然法則下充分得到愛(ài)和被愛(ài)，自由和被自由，這一點(diǎn)合我的意，既能讓孩子玩好，又能激發(fā)孩子智慧，獲得良好的教育。

翻了一下目錄，發(fā)現(xiàn)全書(shū)分三大部分，第一部分是生活中常見(jiàn)的幼兒?jiǎn)栴}及解答。第二部分是思維訓(xùn)練的步驟，第三部分是思維訓(xùn)練游戲的具體操作．我用了五天時(shí)間把全書(shū)讀完，受益匪淺，特別是第一部分，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中去引導(dǎo)媽媽處理一些孩子常見(jiàn)的問(wèn)題，有理有據(jù)，像**現(xiàn)在正用得到的有：怎么樣糾正小家伙的壞習(xí)慣？如何對(duì)孩子說(shuō)＂不＂，如何讓寶寶學(xué)會(huì)＂服從＂等等．

最難能可貴的是作者用傳統(tǒng)的道德經(jīng)典來(lái)詮釋育兒，她認(rèn)為大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子是中國(guó)真正的教育類(lèi)四大名著，作為四書(shū)這一大學(xué)開(kāi)篇第一句“大學(xué)之道，在明明德”，這句話把孩子本來(lái)?yè)碛械奶煨哉宫F(xiàn)出來(lái)，塑造完善的品格，訓(xùn)練完美的思維，才可以讓寶貝更加從容應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的一切挑戰(zhàn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中更自信，這一育兒理念是所有媽媽都希望得到的，讓孩子有足夠的素養(yǎng)去解決所有的困難。

第一部分注重品德教育之后，第二部分則是能過(guò)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子吸收知識(shí)的能力，思維訓(xùn)練要求是注重孩子多種能力，需要在游戲中讓孩子自主探究思考，給了方式接著第三部分就是越玩越聰明，給了三類(lèi)能讓孩子自主思考的游戲，包括語(yǔ)言類(lèi)、符號(hào)類(lèi)和圖形類(lèi)，有這些具體的游戲中去訓(xùn)練孩子的思維，激發(fā)孩子的潛能。第四部分則是講在玩中學(xué)習(xí)，在玩中獲得思維的能力，越玩越聰明。

一系列的玩與學(xué)的過(guò)程中，幫助孩子養(yǎng)成深思熟慮，多角度考慮總理的思維習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的思維能力與社會(huì)性智力，讓孩子愛(ài)上思考，愛(ài)上學(xué)習(xí)最終擁有專(zhuān)注、持久、忘我地自主探索和思考，進(jìn)而把孩子培養(yǎng)成善良、正直、誠(chéng)實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，讓他們獨(dú)立、自信、具備合作意識(shí)，擁有積極正確的生活目標(biāo)、價(jià)值觀、人際關(guān)系及面對(duì)挫折的能力，讓孩子在付出中成長(zhǎng)，在選擇中積累經(jīng)驗(yàn)，這也正是我們作為父母最希望和渴求的事。

打造男子漢寶寶

男子漢既有天生的氣質(zhì)因素，更有后天打造的成分。從兒子兩歲開(kāi)始，我就有意識(shí)地在一些行為習(xí)慣上培養(yǎng)他的男子漢氣概。

1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他充當(dāng)“保護(hù)神”的角色

每天下班回到家，累得直想往床上躺，可還得對(duì)付兒子的“糾纏”，但我明白，這個(gè)階段讓他明白你的辛苦是不太現(xiàn)實(shí)的。于是，我輕輕對(duì)他說(shuō)：“媽媽累了，能把你的肩膀借靠嗎？”兒子不明所以，但覺(jué)得很有意思，就把頭歪到一邊，小小的肩膀向我湊過(guò)來(lái)，還認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇强吭谖业募绨蛏暇筒焕哿耍俊蔽叶紫聛?lái)把頭輕輕地靠在他的肩上，贊賞地說(shuō)：“是啊！我兒子是男子漢，長(zhǎng)大了要保護(hù)媽媽?！眱鹤舆珠_(kāi)嘴巴笑了。那以后，兒子動(dòng)不動(dòng)就要充當(dāng)我的“保護(hù)神”，神氣著呢！

2、可以不高興但不能隨便發(fā)脾氣

有些孩子一不高興就又撕又咬，亂發(fā)脾氣，這種行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣，遇事就會(huì)不懂得控制。我告訴兒子：“不高興時(shí)，你可以說(shuō)出來(lái)，但絕對(duì)不可以亂發(fā)脾氣。”但這事不光要言傳更需要身教。因此，我很小心地讓自己不在孩子面前亂發(fā)脾氣。有我這個(gè)榜樣，兒子也很少胡來(lái)了。

3、后果好壞自己擔(dān)

從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有責(zé)任心。我很注意在小事上讓兒子有意識(shí)地學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。比如，兒子生氣時(shí)把圖畫(huà)書(shū)扔在地上，我絕對(duì)不給他撿，也不允許家人撿。如果他當(dāng)時(shí)不肯撿也沒(méi)關(guān)系，就讓書(shū)在地上好了。等他纏著我講故事時(shí)，我就對(duì)他說(shuō)：“你不是把書(shū)扔了嗎？媽媽不能給你講了?！眱鹤舆@時(shí)才開(kāi)始著急，趕緊自己把書(shū)撿起來(lái)。

小貼士：男子漢打造計(jì)劃的幾種表情：

無(wú)助。經(jīng)常假裝尋求兒子的幫助。

事不關(guān)己。讓他知道你不可能幫他做所有的事。

無(wú)奈。我也和你一樣想做某件事，但我能等待。

沉默。不高興時(shí)可以不說(shuō)話，但不亂發(fā)脾氣。

哈哈大笑。高興時(shí)像孩子一樣放聲大笑，隨時(shí)保持一顆童心。

12種日常食物竟是寶寶健康殺手

家人健康是每個(gè)家庭主婦的愿望，為家人準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)健康的美食也是每個(gè)家庭主婦每日必做的功課。作為家庭主婦的你可要注意了，這些日常食物可是健康殺手。

1、泡泡糖

泡泡糖中的天然橡膠雖無(wú)毒，但制泡泡糖所用的一級(jí)白片膠是加入了具有一定毒性的硫化促進(jìn)劑、防老劑等添加劑，多吃會(huì)對(duì)身體不利。

2、加糖鮮榨橙汁

加了糖的橙汁比汽水的熱量還要高，糖分也比汽水多。推薦吃原水果。

3、松花蛋

松花蛋含有一定量的鉛，常食會(huì)引起人體鉛中毒。鉛中毒時(shí)的表現(xiàn)為失眠、貧血、好動(dòng)、智力減退等。

4、臭豆腐

臭豆腐在發(fā)酵過(guò)程中極易被微生物污染，它還含有大量的揮發(fā)性鹽基氮和硫化氫等。它還是分解蛋白質(zhì)的腐敗物質(zhì)，對(duì)人體有害。

5、味精

每人每日攝入味精量不應(yīng)超過(guò)6克，攝入過(guò)多會(huì)使血液中谷氨酸的含量升高，限制了人體利用鈣和鎂，可引起短期的頭痛、心慌、惡心等癥狀，對(duì)人體的生殖系統(tǒng)也有不良影響。

6、葵花子

葵花子中含有不飽和脂肪酸，多吃會(huì)消耗大量的膽堿，使體內(nèi)脂肪代謝發(fā)生障礙，并使大量脂肪積聚于肝臟，會(huì)嚴(yán)重影響肝細(xì)胞的功能。

7、豬肝

每公斤豬肝含膽固醇達(dá)400毫克以上，攝入膽固醇太多會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化，故豬肝一次不宜吃太多。

8、腌菜

長(zhǎng)期吃腌菜可引起鈉、水在體內(nèi)潴留，從而增加患心臟病的機(jī)會(huì)。另外，腌菜含有亞硝酸胺這種致癌物質(zhì)，久吃易誘發(fā)癌癥。

9、爆米花

爆米花中含鉛量高達(dá)10毫克/500克左右，對(duì)人體，特別是對(duì)兒童的造血系統(tǒng)、神經(jīng)和消化系統(tǒng)都有害。

10、魚(yú)干片

魚(yú)片咀嚼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)后可浪費(fèi)唾液，咽下的大量唾液可稀釋胃液，降低消化能力。

11、油條

油條中的白礬是含鋁的無(wú)機(jī)物，如天天吃油條，鋁就很難從腎臟體內(nèi)排出，體內(nèi)鋁過(guò)多，從而對(duì)大腦及神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生毒害，甚至引起老年性癡呆。

12、咖啡

咖啡中含有較多的咖啡因成分，一旦被攝入體內(nèi)消化，它很快就會(huì)隨血液流動(dòng)，5分鐘內(nèi)抵達(dá)人體各個(gè)器官，使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。

媽媽不再帶你打疫苗

寶寶，很抱歉，母親不能帶你去打疫苗了。當(dāng)你長(zhǎng)大后，母親會(huì)告訴你為什么？

去年的三聚氰胺奶粉，讓母親決定不相信任何的奶粉和蒙牛伊利牛奶，因?yàn)樯倘藳](méi)有良心，所以，母親天天給你打散牛奶，天天給你熬奶喝，畢竟，那個(gè)養(yǎng)牛奶的是附近的鄰居，知根知底，母親也安心。

可是，今年的疫苗，母親決定不給你打了，為什么呢，今天在騰訊新聞上，看到疫苗讓山西的近百個(gè)兒童死亡和癱瘓的新聞，母親的心很寒冷，對(duì)這個(gè)國(guó)家的監(jiān)督體制很寒冷，那些死亡和癱瘓的寶寶何其無(wú)辜，何其無(wú)辜。

母親在想，那些本來(lái)健康的寶寶，因?yàn)榇蛞粋€(gè)疫苗，造成終身殘疾，對(duì)這個(gè)家庭，對(duì)父母，特別是對(duì)以后長(zhǎng)大的寶寶，該怎么解釋?zhuān)蠡趦蓚€(gè)字怎么說(shuō)，恨疫苗該怎么說(shuō)。

母親在想，那些本來(lái)健康的寶寶，因?yàn)榇蛞粋€(gè)疫苗，而死亡的事實(shí)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)有多么的恨呢。

母親也是個(gè)有寶寶的人了，理解那些父母的心理，將心比心，所以，寶寶，請(qǐng)?jiān)彛赣H以后不帶你去打疫苗了，因?yàn)槟赣H不能拿你的生命當(dāng)玩笑，因?yàn)槟赣H后悔不起。所以，請(qǐng)?jiān)從赣H的自私。

讓三歲寶寶安然入睡

隨著孩子的成長(zhǎng)，他們的生活習(xí)性也是需要改變的。比如睡眠時(shí)間上，三歲的孩子現(xiàn)在所需的睡眠時(shí)間比起一年(甚至是六個(gè)月)前，要少一些。因此，如果您不對(duì)孩子的作息時(shí)間作出相應(yīng)的調(diào)整，那么孩子的睡覺(jué)時(shí)間會(huì)出現(xiàn)紊亂。所以，如果您的孩子在入睡方面遇到困難，請(qǐng)先問(wèn)問(wèn)自己：您的孩子確實(shí)需要這么多的睡覺(jué)時(shí)間嗎?或是您是出于晚上想要一點(diǎn)自己的時(shí)間而要求孩子去睡覺(jué)的?如果您的孩子不需要這么多的睡覺(jué)時(shí)間，那么當(dāng)您縮短孩子的睡眠時(shí)間，或是減掉孩子的午睡時(shí)間，孩子晚上會(huì)更容易入睡。畢竟，如果您的三歲的孩子并不感到疲勞，您是怎么也沒(méi)辦法讓他去睡覺(jué)的。

為了年幼的孩子，作為家長(zhǎng)的您必需努力建立起舒適的就寢時(shí)間方案。盡量讓它適合您和孩子。在開(kāi)始這個(gè)方案之前，讓您的孩子知道什么時(shí)候就該睡覺(jué)了。如果您沒(méi)先跟孩子說(shuō)好，而出于“現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間了”的原因，就強(qiáng)制性要求孩子停下正在做的事情，那么您是不可能讓孩子入睡的。

給孩子講講故事或其他的，而不是強(qiáng)制性的要求：“現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間了”。您可以在孩子睡前跟孩子講一些有趣的故事，在輕松的氛圍中，您的孩子會(huì)更容易入睡。有時(shí)候，您也可以用兒歌來(lái)代替童話故事。

如果讓三歲的孩子一個(gè)人在臥室里，那么您必需每隔10分鐘，或15分鐘，或20分鐘就回臥室看下您的孩子在干什么，或者當(dāng)您完成您正在做的事情后，必需馬上回臥室看看孩子。(如果您跟孩子說(shuō)明您暫時(shí)離開(kāi)，是因?yàn)橐ハ丛杌蛳匆路蛲瓿梢恍┍匾纳虡I(yè)上的事情，那么孩子是很樂(lè)意您暫時(shí)離開(kāi)的。)但之后，您必需兌現(xiàn)您的承諾：什么時(shí)候回來(lái)?；蚴亲屇暮⒆觼?lái)著您。

您可以講您三歲的孩子的臥室和睡床裝扮得格外迷人。如果臥室非常吸引孩子，而且孩子很樂(lè)意在這樣的臥室里玩耍，那么當(dāng)您要求他去臥室玩的時(shí)候，他就不會(huì)有那么多反抗了。所以，請(qǐng)?jiān)诤⒆优P室的裝扮上多花一些心思，讓孩子有偶一個(gè)特別的、私人的空間。如何裝扮好呢?其中的一種辦法就是讓您的孩子參與進(jìn)來(lái)。比如，當(dāng)要將嬰兒床換成大一點(diǎn)的床時(shí)，就可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)。

其實(shí)，學(xué)齡前的孩子，在裝扮房間方面，有很多可以做到的：

1)、他可以挑選自己喜歡的被單

2)、他可以按他喜歡的方式重新排列家具

3)、他可以給臥室的墻上挑選一些喜歡的圖片或相片

4)、如果孩子的床邊有書(shū)架，那么孩子可以將自己喜歡的圖書(shū)、公仔、玩具等等放到里面

5)、他可以挑選喜歡的床頭燈

通過(guò)這些，都可以讓孩子的臥室成為他想去的地方。而這樣，孩子上床睡覺(jué)不就更容易了嗎?