預(yù)支“五角星

周五又到了，幾個孩子來問我：“老師，今天評五角星嗎?”“好啊，就現(xiàn)在吧!”當(dāng)聽到我的肯定回答時，孩子們興奮的歡呼道“太好啦，我們又要評五角星啦!”隨即幾個孩子便開始討論自己在哪方面有進步。一直以來，在每次的評議活動中，我會先讓孩子對自己本周的表現(xiàn)進行自評，然后是同伴間的互評。評議開始了，只見欣欣自信地說：“我覺得自己可以得到五角星，因為我上課積極發(fā)言?！毙〕f：“我覺得龍龍可以得一個五角星，因為他的畫畫很棒!”……正當(dāng)我沉醉于這種民主公正的評價方式，驚喜于孩子們的眼睛是這么的敏銳時，“調(diào)皮大王”瀟瀟一改平時驕橫的樣子，站起來輕聲說：“我覺得我今天可以得一個五角星，我今天吃飯沒有把飯米粒掉在地上?！边€沒說完浩浩反駁道：“我覺得他不能得五角星，因為他洗手的時候插隊?！避巸赫f：“他上課講話”，“他中午搶我的《紅貓藍兔》書了”……真是一語激起千層浪啊!“雖然想說沒掉米飯也是進步，但好象此時孩子們不同意的理由更有力啊，那就評不了吧!”我邊如此想著，邊看了看瀟瀟，只見他先是失望的神情一閃而過，很快顯露出的是一副滿不在乎的樣子一屁股坐在椅子上，不知是用力太猛還是故意的，小椅子發(fā)出了難聽的嘎吱聲。“呀，這個一直調(diào)皮搗蛋的小家伙，好象前幾次也如今天這樣遭到同伴的反對，已經(jīng)幾周沒評到了，如果再次評不了，下次會不會連站起來說的自信都沒有了，長此以往，會不會因此而受到同伴的遺棄，會不會索性自暴自棄了呢?唉，這種看似近乎完美的民主公正的評價方式也有不完善的地方啊，是否需要調(diào)整些什么呢?”“預(yù)支五角星!”幾個字突然閃現(xiàn)在我的腦海中，于是我用商量的口吻與孩子們說：“你們看這樣好不好，今天瀟瀟和沒評到的幾個小朋友，我們先每人預(yù)發(fā)一個五角星，如果下星期表現(xiàn)不錯，那么下次評的時候，就能真正得到一個五角星了，但是如果表現(xiàn)令大家不滿意的話，那對不起了，連今天預(yù)發(fā)的這個也得還回來?！薄袄蠋?，是不是和貸款買房一樣，我媽媽說新房子我們可以先住著，但爸爸媽媽必須努力工作賺錢，如果到時候沒錢還，我們就沒新房子住了!”宇晟一本正經(jīng)地說。正擔(dān)心孩子們沒理解我的提議呢，被宇晟這番可愛的旁征博引，使得全班孩子哈哈大笑，并一致采納了我的“預(yù)支五角星”方案。在接下來的一周內(nèi)，瀟瀟的進步是有目共睹的，攻擊性行為少了，上課認真了，雖然有時也會控制不了，但我的一個眼神，就能令他有所收斂，當(dāng)然，在又一個周五評議時，他得到了一個真正是因為表現(xiàn)好而獲得的五角星!《綱要》中的教育評價對孩子發(fā)展?fàn)顩r的評價方面提出了“承認和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向比較、關(guān)注個別差異，促進每位幼兒富有個性的發(fā)展?！闭{(diào)皮是孩子的天性，每個集體中總有幾個令我們頭疼的孩子，不能把孩子調(diào)教成大人想象的“乖”孩子，那就通過一些和諧的教育手段，讓他們的控制力有所加強，使孩子的調(diào)皮變得有水平，所以對調(diào)皮孩子還是要以賞識為主，再調(diào)皮的孩子也有閃光點，稍稍改變以往評“五角星”的方式，更平等地對待調(diào)皮的孩子，多給他們一些時間，多給一些機會，多給一些關(guān)注，多想一些教育的策略，使他們感受到“老師還是愛我的，同伴對我是友好的，而我應(yīng)該做一個好孩子”。而對于其他孩子來說，學(xué)會用寬容賞識的眼睛觀察同伴，也是多么的重要，同時又審視了自己，在活動中更好的發(fā)展自己。相信只有這樣才能讓每個孩子都能健康快樂的成長。

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一顆五角星的獎勵

剛開學(xué)，我們老師就發(fā)現(xiàn)我們班的孩子比同齡班的孩子要大好多哦，無論從體重還是身高都差距明顯，好多老師都說你們班幾個孩子都像中班的孩子了，所以我們班就取名叫加菲班了，因為跟加菲一樣胖嘟嘟的招人喜歡！別的班老師都給孩子們準(zhǔn)備了些小餅干或者是糖果作為獎勵，我根據(jù)我們班孩子的情況，沒給他們準(zhǔn)備這些吃的，而是為他們準(zhǔn)備了五角星作為獎勵！中午吃飯，一直都是我們最頭疼的問題。有的孩子挑食，他會把不喜歡的菜弄翻在地上或者桌上，有的孩子喜歡把飯含在嘴里，不咽下去！還有的孩子就是在吃飯時注意力總是不集中，東看看西看看的。我發(fā)現(xiàn)孩子們對五角星很感興趣，每次一貼五角星，就特別開心，還會和爸媽炫耀自己得了五角星，于是我就用貼五角星來獎勵那些吃的比較好的孩子，那些原本吃飯慢，吃飯?zhí)羰车暮⒆佣甲兞?，爭先恐后的搶著得第一，得到五角星，我并沒有準(zhǔn)備每個孩子都貼，我只準(zhǔn)備了二十個五角星，貼完了就請吃的慢的孩子明天努力，不過通過貼五角星來鼓勵孩子，不僅吃的比之前快了，而且桌上也干凈了，那些嘴里喜歡含著飯的孩子也能嘴巴動起來了，東張西望的也沒時間看風(fēng)景了，趕忙大口大口的吃飯了！沒過幾天，有不少家長來反應(yīng)，孩子現(xiàn)在在家都要自己吃飯，不愿意要我們來喂了，而且還說自己在幼兒園吃飯好，老師給我貼五角星了！我想慢慢的，孩子們會改掉那些吃飯時的不良習(xí)慣的！

讓五角星的光芒更燦爛

大班的孩子潛意識里自尊心已經(jīng)相當(dāng)?shù)膹?，特別是對“五角星的獎勵”非常敏感，加上家長“望子成龍，望女成鳳”地心態(tài)，大家對“五角星”就尤為的重視。

其實，這只是激勵孩子們的一種措施而已，每一次，看著孩子們對“五角星”渴望的眼神，常常在思索，如何才能既保護了孩子幼小地心靈，又能起到激勵教育和提升的作用。

班上幾位性格內(nèi)向地孩子，平時不善于和老師交流，上課也很少發(fā)言，不是他（她）們不懂，而是出于害羞，為了激勵他（她）們主動交流的積極性和逐步改掉害羞心理。

于是，到了每周五發(fā)“五角星”的儀式上，我和孩子們討論后，立了一個不成文的規(guī)矩，那就是，想得到“五角星”的幼兒，必須走上來告訴同伴們，你哪里棒了或者哪里進步了，才可以得到一個“五角星”，那怕只有點滴，都及時給以肯定。

剛開始，活躍的孩子們都爭先恐后地來講述自己的光輝史，內(nèi)向孩子們的那種欲言又止地神態(tài)令我不安。

一個星期、兩個星期過去了，還在沉默著、較量著、堅持著，但我也絕不輕易心軟送上“五角星”，否者就會功虧一簣，所有的努力就白費了。

這天，又到了爭取“五角星”的日子，終于迎來了“撥開云霧的這一天”。

看著同伴們額頭上閃亮的“五角星”，陳云杰有點心動了，在同伴的鼓勵聲中，教師眼神的注視中，杰終于站了起來，雖然靦腆，但步伐卻堅定地向我靠攏，手指撥弄著衣角，輕輕地告訴我“老師，我今天畫畫畫得好，還貼在外面的墻上”。

杰終于貼上了“五角星”，緊緊咬著嘴唇，轉(zhuǎn)身地剎那間，我讀懂了她內(nèi)心的那份燦爛。

“五角星”行動還在班上繼續(xù)，這種激勵，這種措施，使得孩子們的語言表達能力和自我肯定能力得到了一定的提升，自信心、賞識能力也得以發(fā)展。

雖然我不敢說這種逼出來的方法，將來對孩子們有多大的影響，但至少現(xiàn)在我能讓他們深切感受到成就感，體驗到努力爭取的意義。

幼兒觀察記錄：五角星風(fēng)波

幼兒觀察記錄：五角星風(fēng)波

為了調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們實行了獎勵制度，得到五顆五角星以上的小朋友可以換取一個禮物。孩子的興趣很高，因為每一個孩子都希望得到老師及同伴的認可和表揚，我們的表揚規(guī)定就是：能夠按照要求進行活動的幼兒，都可以獲得一個五角星。例如盥洗環(huán)節(jié)，如果能在規(guī)定的時間內(nèi)，喝定量的水、文明入廁、正確洗手，快速回到座位，那么你就可以獲得一個五角星。

苗苗有兩次沒有得到五角星，她從別的小朋友名字后面小心地拿了兩個五角星貼到自己后面，然后來要禮物了。我問她："苗苗，這真的全都是你得到的五角星的嗎？"苗苗是個誠實的孩子："有兩個不是……""老師知道你想得到禮物，這就要多努力，才能得到哦，老師相信你一定能做到的對嗎？"苗苗聽到點點頭，把五角星還了回去。

分析：

苗苗想得到禮物，很積極上進，這種想法很好，但她把別人的五角星占為已有，這種獲得很多五角星的做法是不對的。應(yīng)該靠自己的努力和付出得到的禮物，才算真本事。我們每一個人都有優(yōu)點和缺點，只要能夠知錯就改，就是最棒的。

在解決事情的全過程中，我發(fā)現(xiàn)了問題，但沒有直接介入，而是把問題留給了孩子，讓孩子自己嘗試解決問題。教師關(guān)注的是引導(dǎo)孩子解決問題的過程，意在引導(dǎo)幼兒掌握合適的獲得途徑、解決問題的方式，體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本的理念，重視幼兒的自主性和能動性。通過討論，幼兒自己明白了說謊、作弊是不對的，積累了解決問題的經(jīng)驗，而且，有些結(jié)論來自幼兒自己的思考，以及幼兒集體的智慧，所以對幼兒更有說服力，認識也更深刻。

換個角度看，其實，幼兒爭強好勝不一定全是壞事情，要具體問題具體分析。如果幼兒只知道安于現(xiàn)狀、不思進取，對其個性發(fā)展都是不利的。爭強好勝在一定程度上能夠使競爭者和被競爭者調(diào)節(jié)自己的行為，獲得有益的經(jīng)驗。不擇手段遭到同伴抵制和老師的批評，認識到自己不被同伴接受時，就會反思、調(diào)整自己的行為，教師在調(diào)解過程中注意教給幼兒運用正確的方式來獲得成功，引導(dǎo)幼兒明白成功要靠自己的努力，才能讓大家信服與支持。

賞識教育案例：一顆小小五角星

鵬鵬是個生得虎頭虎腦的男孩，他的活躍在班上可算得上是一流的。真正認識他是在一節(jié)早期閱讀課上。當(dāng)我拿起課本剛教完題目《彩虹》，不料一個響亮的男聲順接而下：“彩虹彎彎，像條扁擔(dān)……”其實，如果所教內(nèi)容有人會的話，有時候會影響到老師教的效果，但對于這個我還不熟知的男孩的表現(xiàn)，我給予了點頭贊揚。于是，他的大膽成熟便使我獲得了他的第一印象。

有一次課上，為了換換教課的方式，我請了鵬鵬當(dāng)小老師領(lǐng)讀，他的聲音很響亮，教的也很認真。這次我給他貼上五角星貼畫作為他表現(xiàn)最佳的獎勵。別看他是個男孩，可高興了，不時的摸摸，還朝著其他小朋友指指，一副得意洋洋的勁頭。

可就是沒沉住氣，在課間休息時，他竟然犯下了一個錯誤：故意把一個小朋友推倒在地。碰巧被我敏銳的目光逮到，為了表示懲罰，我取下了他剛得的獎品“貼畫”。不想，他拉著我的手一個勁兒的央求：“我錯了，不干了，不干了?！北硎舅麑τ谑オ勂返膫摹４藭r，我真的從他的言行舉止中看出了作為男孩的自尊。于是，為了檢驗它的認錯誠懇，我對他允諾：“如果下午也表現(xiàn)好，再把獎還給你。”他安靜了，一個勁兒的點頭表示有決心做好。

下午是另外一個老師的課，但到放學(xué)時，我依然去了班里，因為我要兌現(xiàn)我對鵬鵬許下的諾言。我剛踏進教室門，鵬鵬便急切的迎上來：“我能不能得呀?”了解了他下午的表現(xiàn)情況，我重新“頒”給了他應(yīng)得的獎——一顆五角星貼畫。他又一次獲得了開心的笑容。

老師的表揚對于一個孩子來說真的很有意義，盡管看起來是多么剛毅的男孩。因此，教師在教育教學(xué)的過程中，多使用表揚、獎勵，對一個孩子的成長是非常有利的。

五支丟失的彩色圓珠筆

孩子們剛剛起床來到教室，準(zhǔn)備喝水。順賢小朋友跑到我的身邊說：“老師，我的彩色圓珠筆丟了，你幫我找找吧?！蔽姨痤^“彩色圓珠筆？什么時候丟的？”“睡覺前還有的，我看過的，但這會就沒有了?！蔽矣行┮苫?，“不可能啊，中午小朋友都到宿舍睡覺了，沒有人留在教室啊，怎么會丟呢？”“你再找找書包里。”“我已經(jīng)找了好幾遍了，就是丟了，丟了五支?！薄绊樫t，你好好想想，是不是記錯了，你確定是今天睡覺前還有？”恩，他堅定的點點頭。

雖然半信半疑，但是我一定要把整件事情查清楚?！靶∨笥?，你們看，老師手里的彩色圓珠筆，上面的圖案真漂亮?！蔽遗e起順賢剩余的三只圓珠筆。這時候，小朋友們的目光幾乎全都投了過來?！斑@種筆的顏色很特別，用它畫畫、涂顏色格外好看，小朋友是不是很喜歡？”孩子們都說“是”。我繼續(xù)說：“原來這一套圓珠筆是八支，可現(xiàn)在卻只剩下了三支，其余的呢？順賢找不到了?！边@時候，粼粼小朋友的目光開始躲閃。這時，我想起，午休前，孩子們都去小便的時候，他在后面磨蹭了很久，難道……我把目光投向粼粼，正好跟他四目以對。我轉(zhuǎn)過身去“順賢，或許是小朋友借去用一下，一會便會還給你的，是不是粼粼？”“嗯！”粼粼把手伸進了書包，一會兒拿著五支彩色圓珠筆跑了過來，遞給了順賢。

孩子們年齡還小，畢竟這也不是什么光彩的事，當(dāng)著小朋友的面，我沒有再說什么。事后，我單獨找到粼粼，告訴他，老師知道這整個事情，讓他自己來做解釋。粼粼低下頭，不敢看我的眼睛，他說是自己喜歡這種彩筆，媽媽不給買，所以趁著小朋友上廁所的時候，偷偷將“它們”裝進了自己的書包……原來，事情跟我猜想的一樣。于是我又苦口婆心的跟粼粼講了一番道理，他好像能聽懂似的點著頭，保證以后這樣的事情不會再發(fā)生。

雖然彩筆是找到了，但是我的心里卻不怎么舒服，孩子們的自私心理引發(fā)我的深思，自己喜歡的東西，就想據(jù)為己有，可這種不好的行為會形成一種習(xí)慣，長而久之，便會為孩子的未來埋下隱患。因此，我們要把這種行為防患于未然。粼粼的問題，我還要繼續(xù)關(guān)注，徹底幫他改掉這種壞“習(xí)慣”。

蘋果里的星星

瘋狂外星人讀后感十五篇

毋庸置疑，作為新入職的教師，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個人成長。我們可以從哪些方面寫教育筆記呢？小編推薦你不妨讀一下瘋狂外星人讀后感十五篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

瘋狂外星人讀后感 篇1

陽光明媚的一天，我與家人不顧外面一向寒冷的天氣，一齊去電影院看了《瘋狂的外星人》這部電影。

剛到電影院，才發(fā)覺到電影院里早已人滿為患，摩肩接踵了。我們拿著剛剛預(yù)訂好的電影票，擠過人群，才到達了檢票的地方。這時，我才發(fā)現(xiàn)，不光外面等候的人多，里面剛剛看完電影出來的人更多!進進出出，來來往往的人群使電影院變得很狹窄。

我們進入了2號影廳，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人比我們先一步進入了影廳，我自告奮勇?lián)屜茸揭巫由?，不停招呼著爸媽他們過來，很是興奮。

電影大約在十分鐘后左右就開始了。剛開始，印入眼簾的就是那壯觀的外星人飛碟與一個嘻嘻哈哈的美國人，這是怎樣回事呢原先，是美國人收到了外星人要與他們建交的消息，便派了一個”身經(jīng)百戰(zhàn)”的宇航員帶著美國的基因球飛向神秘莫測的外太空，完成此次關(guān)乎美國歷史的艱巨任務(wù)。宇航員對于這種事情很是興奮，忍不住與飛碟合拍了一張，卻沒有想到，外星人會所以而憤怒不已，差點要了宇航員的命，幸虧他們撞上了一個衛(wèi)星，宇航員才保住了自我的命，但外星人的飛碟則因為重心不穩(wěn)而墜入地球……

鏡頭轉(zhuǎn)到了地球一個馬戲團的猴子身上，只見那只名叫”歡歡”猴子聽從指揮員的命令，又是后空翻又是騎自行車的，場面很是滑稽?？墒菂s沒有幾人在認真欣賞，每個人都好像有自我的事情在做，指揮員也未免有些許尷尬，結(jié)尾也隨著游客的謾罵而草草結(jié)束。指揮員的好朋友虛情假意地前來看望，卻被指揮員無情拆穿。兩人糾纏許久，吵架結(jié)束后，已是傍晚，兩人互相嫌棄著，一齊走向哥們的醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了外星人，開始了兩人一妖的奇怪經(jīng)歷…….

電影中有一幕指揮員奮不顧身救歡歡而不惜與朋友反目成仇的場景，令我記憶深刻。按道理說，歡歡只是一只猴子，與指揮員非親非故的，指揮員為了救它，不僅僅將自我放到了死亡的邊緣，更是失去了一個朋友!從中，我感受到了指揮員與歡歡的”兄弟情誼”。雖然指揮員經(jīng)常“虐待”歡歡，卻把它當(dāng)成了自我唯一的好朋友，在他心里，朋友有難，必定用自我的所有去救它。這種“朋友有難必救”的心理很難得！也讓我感受到了人世間，所有生物都是朋友，不應(yīng)當(dāng)去虐殺或不信任。

還有一幕至今都歷歷在目，那就是外星人被指揮員兩人關(guān)到一個酒壇子里，美國人浩浩蕩蕩前來搜查，卻從未發(fā)現(xiàn)外星人就在他們身邊。從中我感受到了:所有的機會其實都在自我的身邊，只是自我從未發(fā)現(xiàn)罷了。所以，光是“越努力越幸運”還不夠，還要睜大了眼睛，去好好看看自我身邊的一切人和事，或許，有時機會：

遠在天邊，近在眼前。

瘋狂外星人讀后感 篇2

這部電影讓我學(xué)到了一個新的道理。

那里講的是：有兩種外星人，他們是天敵。一種叫阿布族，其中有一個阿布族人讓他們種族很厭惡，他叫歐仔。

有一天，他本來想請一些阿布族人去參加他的派對，所以他想發(fā)個信息，可是他本來是想發(fā)給個人的，結(jié)果，他發(fā)成整個銀河系了，所以全部阿布族都要捉住歐仔。

在一個晚上，他和一位小女孩成了朋友。那個小女孩要去找她的媽媽，并且車壞了，所以歐仔把車修好了，并且歐仔還答應(yīng)小女孩幫她去找她的媽媽。歐仔把車修成是飛的了。那個小女孩本來不會開會飛的車的，可是，她慢慢的掌握了技巧，車飛得越來越順了。他們先飛到了阿布族控制地球的控制中心。他們把那個消息取消掉了，并且還找到了小女孩的媽媽在哪——澳大利亞。他們開著汽車去澳大利亞，找小女孩的媽媽。到那里的時候，他們的天敵——瓜星族已經(jīng)要到那里了。歐仔看到有救生飛船，就趕緊拉著小女孩的手就要走，可小女孩掙脫了出來，她硬著頭皮要去找媽媽。歐仔繼續(xù)跑向救生飛船，當(dāng)他在阿布族群眾用的飛船時，他當(dāng)上了他們的總管，所以他就帶領(lǐng)阿布族回了地球。

歐仔回到地球時，他帶領(lǐng)小女孩去找她的媽媽，當(dāng)時小女孩說：“我就明白你不會不遵守規(guī)定的?！彼麄冋业叫∨⒌膵寢寱r，瓜星族已經(jīng)到了。

最終，歐仔把瓜星族的后代還給了他們。

這部電影讓我學(xué)到了不僅僅要為了自我，也要為了他人。

瘋狂外星人讀后感 篇3

電影里的啵啵外星人小歐來到陌生的地球，在逃亡過程中認識了和媽媽走失的地球人小錢，并幫助她一起找媽媽，最后他們成為了好朋友。

看到小歐，就想起我自己剛上一年級時，一個人感到孤零零的，因為幼兒園好多小伙伴都不在這個班了。不過通過一次值日我認識了吳俊希。當(dāng)時吳俊希是衛(wèi)生負責(zé)人，我打掃完衛(wèi)生后讓他檢查，就這樣我和他說話了，我們認識了，慢慢的成為了好朋友，好兄弟。

記得前段時間班里都喜歡玩撕的游戲，一次由于隊友的失誤我們輸?shù)袅耍?dāng)時大家都很生氣，但我們沒有責(zé)怪對方，而在一起商量對策和方法，通過配合，終于我們贏得了游戲的勝利，我們都很開心。這些事情讓我知道朋友之間應(yīng)該互相幫助。遇到困難了也應(yīng)該像電影里的小歐和小錢一樣勇敢克服困難，勇往直前?，F(xiàn)在的我已經(jīng)有很多好朋友了，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，每天都很開心。

瘋狂外星人讀后感 篇4

荒誕在《瘋狂的外星人》中仍舊成為了寧浩手中的一把利劍，面對外星科幻這樣一個恢宏的題材，寧浩卻用市井的耍猴人接住了他那股一如既往的“瘋狂”地氣，在耍與被耍身份的不斷切換間，嘲諷著世人眼中對階級身份差異的認知。

相較于寧浩之前的兩部“瘋狂”系電影，在創(chuàng)作上寧浩并沒有再沿用昔日的多線敘事，而是在一個看似歷史性時刻，人類與外星文明首次接觸后，便將著力放在可對黃渤與沈騰這兩個小人物上，在電影中黃渤飾演的耿浩是一個江河日下的耍猴人，而沈騰飾演的大飛則是一個投機P2P失敗的藥酒商，二者仍舊都還是寧浩電影里那最為常見的小人物。

外星人的意外迫降，是整個事件荒誕的展開，失去了高能頭箍的外星人也失去了所有能力，上一秒還在C國宇航員面前趾高氣昂，瞬間就成為了耍猴人耿浩的替代品，而將外星人視作座上賓的C國，此時傾盡全力在全世界四處營救外星人，殊不知身處世界之窗的外星人只是將被微縮的世界風(fēng)景拍了個遍。

在這一階段里，本最不起眼的耍猴人愚昧的將外星人變成了被耍的猴，而外星人則又無心的戲耍了掌握地球最先進技術(shù)的C國人，荒誕不經(jīng)的意蘊由此顯現(xiàn)，隨著劇情的發(fā)酵，耍猴人、外星人、C國人，三者耍與被耍身份的不斷替換，既成為了電影最為逗人捧腹所在，也批判諷刺著人類對階級身份的固有認知。

電影的科幻，實則是對何為尊重的詮釋，作為身處地球食物鏈頂端的人類，我們不僅將動物變成了盤中餐，更供人娛樂消遣，在猴子眼中耍猴人無疑是至高的存在，但在人類內(nèi)部，猴子眼里的耍猴人而在C國人所出動的特工眼中，不過又是如螻蟻般的存在，而面對掌握更先進文明的外星人，C國人又成為了他眼中的螻蟻，在寧浩所構(gòu)建的這條鄙視鏈里，荒誕的奠基正是彼此間尊重的欠缺。

自然《瘋狂的外星人》擁有著深邃的內(nèi)核，但這部電影卻很難被稱為寧浩的杰作，其雖然搭建了一個不小的格局，但卻并沒有夯實的邏輯，如此大的外星飛船隕落城市不可能中國沒有丁點的察覺，C國特工的戲份也有不少裝瘋賣傻的存在，特別是外星人不遠萬里來帶地球的根本目的也并沒有如原著中去表明，草草的收尾，細節(jié)上的欠缺，都使電影在荒誕之外，讓人實難拍手稱道。

《瘋狂的外星人》是一部兼具科幻與荒誕共存的寧浩式喜劇，他在這部電影中用自大與偏執(zhí)營造的荒誕，并借此戲耍所有帶以自大與偏執(zhí)之人對尊重的體現(xiàn)，耐人尋味。

瘋狂外星人讀后感 篇5

今天下午（新年的第四天），我和我的好朋友戴日祥看了一部叫《瘋狂的外星人》的電影。

我迫不及待地想把戴日祥拉進電影院，我媽媽說這是最高的票房，另一個好朋友說這值得一看。在電影放映過程中，總會有人笑，這種笑聲會讓所有的觀眾發(fā)笑。無論年輕、年輕、中年還是老年，我們都是唯一的。我不堅持假裝，但這部電影真的做得不好，至少我這么認為。

首先，我看到故事的情節(jié)模糊不清。我沒有把整個故事解釋清楚。然后一個情節(jié)和下一個情節(jié)顛倒太多。先是外星人入侵地球，然后黃渤扮演的兒子把外星人當(dāng)成了猴子。突然外星人綁架了兒子和他的父親（由沈騰扮演）。最后，外星人離開了，并幫助他的父親在外星人那里賣酒。一瞬間，敵對關(guān)系變成了合作關(guān)系。這太不合理了。

即使這個情節(jié)不起作用，你還能做什么嗎？搞笑電影通常分為讓你難以忘記的搞笑電影，以及深思熟慮且深刻的搞笑電影。搞笑不如《唐探》 《西虹市首富》，深度不如《我不是藥神》。這部電影在開頭有一點傷感，所以它不是一部真正的喜劇電影。

瘋狂外星人讀后感 篇6

閑暇之余同家人一齊觀看今年春節(jié)檔影片《瘋狂的外星人》，這是一部現(xiàn)代科幻的喜劇片，我從網(wǎng)上看到有些網(wǎng)友吐槽本片之荒誕無聊，所以在進影院前就已做好了充分的心理準(zhǔn)備。意料之外的是觀賞完整部影片，它卻帶給我意外的驚喜。不能說是多么優(yōu)秀的片子，但這部影片真的很寧浩!影片的故事靈感來源于劉慈欣的科幻小說《鄉(xiāng)村教師》，然而在影片中卻找不到跟原著有關(guān)的故事體系。沒錯，寧浩取的正是原著中的“荒誕感”，他善于在荒誕中表達小人物的疼痛，揭示社會的悲涼?！动偪竦氖^》的上映標(biāo)志著“瘋狂系列”的開始，也讓寧浩一炮而紅，與《瘋狂的賽車》、《瘋狂的外星人》一同構(gòu)成了“瘋狂三部曲”。不難看出，寧浩導(dǎo)演是喜歡多線敘事的，并經(jīng)過小人物展示黑色幽默的荒誕感，他執(zhí)導(dǎo)的《瘋狂的外星人》雖然斷舍離了多線性結(jié)構(gòu)，但還是成功的將“喜劇”與“科幻”完美結(jié)合，讓瘋狂再度升級。

故事從樂華歡樂世界游樂場開始講起。一位熱愛生活的動物飼養(yǎng)員耿浩原本過著平靜單調(diào)愜意的生活，直到在一個平凡的深夜陰差陽錯地救起了一個生物并把它帶回了家，徹底打破了原有的平靜，注定了他的不平凡。作為馴獸師的他眼里僅有可愛的猴子，恰巧他搭救的生物其外貌與猴相似，故在他的好兄弟大飛面前介紹時竟把其稱為南美洲“剛果騷騷猴”，于是戲劇性的一幕上演了。耿浩先照搬馴獸師馴猴的技巧來鍛煉“天外來客”，引入了許多中國傳統(tǒng)文化，諸如踏自行車、槍頂喉嚨、跳火圈、走鋼線、翻筋斗等。影片一開始就為我們展示了中國歷史悠久的民間藝術(shù)耍猴戲，日本也在奈良時代從我國傳入了猴戲，操此業(yè)者以猴為戲，頗受過路行人喜愛，此刻一些動物園、主題公園、馬戲團也有猴戲的表演項目。然而劇中一心想發(fā)大財?shù)拇箫w親眼見證了“天外來客”的靈性便想把它賣了，耿浩得知后執(zhí)意不允許，導(dǎo)致二人不顧兄弟情義爭吵起來，混亂之余被控制的外來生物趁他們不注意逃了出去，倆兄弟發(fā)現(xiàn)后立馬狂追，但外來生物一心只想拿回屬于自我的“能量頭帶”，無奈之下便又回到尋找“能量頭帶”，耿浩、大飛緊追其后，情急之下外來生物佩戴了連在耿浩褲子上的“能量頭帶”，能量也便回來了。此時他們發(fā)現(xiàn)意外降臨的“天外來客

”竟是外星人，心生恐懼，急切想把外星人送走，但為時已晚，高傲的外星人啟動能量懲罰二人，以此來表示自我內(nèi)心的憤怒與不滿，屋內(nèi)一片狼藉。不僅僅如此，獲得能量的外星人以其人之道還治其人之身，同樣經(jīng)過馴猴的方法懲罰他們，踏自行車、槍頂喉嚨、跳火圈、走鋼線等。耿浩、大飛二人一邊承認自我的錯誤一邊配合外星人演出，場面既滑稽又心疼，一番折騰后外星人喝醉開始暈吐，這對難兄難弟最終消停下來……

此時，強大而又神秘的西方國家也派出了“哼哈二將”不惜一切代價全力搜尋外星人，搜索范圍更是遍及全球，幾經(jīng)周折后發(fā)現(xiàn)外星人在一所游樂場，故前往目的地逼迫耿浩、大飛二人交出外星人，殊不知外星人已被泡在酒中，耿浩靈機一動巧用自我訓(xùn)練的猴子“歡歡”穿戴外星人衣物蒙混過關(guān)。不料“歡歡”在眾目睽睽之下逃回了耿浩的懷抱，被戲弄的john十分暴躁回到找耿浩，此時外星人經(jīng)過“能量頭帶”附身在猴子歡歡身上，意料之中的是“外星猴子”仍舊懲罰了耿浩與送上門來的john，就在這關(guān)鍵時刻耿浩他們意外的發(fā)現(xiàn)鑼鼓聲、演出曲、遞香蕉等行為都能使“外星猴子”回歸猴的本性，順勢將外星人腦部的“能量頭帶”摘下來才得以平靜。落荒而逃的john不得不相信外星人竟是一只猴，回去準(zhǔn)備了制服外星人需要用的道具，它不是真槍子彈，不是火藥炸彈，更不是什么高科技技術(shù)，而是中國獨有的銅鑼！要明白銅鑼最早被中國西南地區(qū)的少數(shù)民族使用，也被廣泛應(yīng)用于戲曲音樂、舞蹈音樂和傳統(tǒng)吹打樂中，john的這一舉動更是將中國傳統(tǒng)文化傳向整個世界！

再來看看耿浩、大飛二人，他們依然把外星人泡在酒里，大飛大膽的將“能量頭帶”與外星人一齊泡在酒中，外星人重獲能量，但與以往不一樣的是“泡透了”的外星人并沒有懲罰他們，而是醉醺醺地帶走了屋內(nèi)所有白酒，臨走時還說了一句“都在酒里了”，至此兄弟二人與外星人搭起友誼之橋做起了酒的事業(yè)……酒是藝術(shù)，也是文化，一句“都在酒里了”正是中國酒文化的體現(xiàn)，酒使人陶陶然，飄飄然，昏昏然而醉臥不醒，完全進入另一種境界。不論你是什么階級什么地位，只要三杯黃酒下肚，意識變得模糊，萬物皆是浮云。這也驗證了一句話：沒有什么事是一瓶酒解決不了的，如果有，那就是一箱。

在那里不由得為寧浩導(dǎo)演點贊，影片技巧嫻熟節(jié)奏得當(dāng)，有不少出色的笑點，也有許多獨有的創(chuàng)意，體現(xiàn)出中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的無窮魅力。劇中耿浩作為馴獸師的耍猴訓(xùn)練，偉大的C國充分準(zhǔn)備了的銅鑼，以及中國獨有的酒文化都是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，同時，導(dǎo)演也經(jīng)過影片告訴我們中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面向的不僅僅是全球，更是全宇宙！

瘋狂外星人讀后感 篇7

周末我觀看了電影《瘋狂的外星人》，這是一部科技、科幻電影。

這部電影主要講了：動物園飼養(yǎng)員耿浩過著平靜單調(diào)的生活，一個深夜，他陰差陽錯的救起一個生物并帶它回了家。后來他發(fā)現(xiàn)是外星人之后，心生恐懼并急切的想把外星人送走。本來耿浩與一心想發(fā)財?shù)暮眯值艽箫w，經(jīng)營著各自慘淡的“事業(yè)”，然而“天外來客”的降臨，打破了二人平靜又拮據(jù)的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤，發(fā)生了啼笑皆非的跨物種對決，別開生面的“星戰(zhàn)”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，為表誠意，建議交換彼此的基因。Ｃ國準(zhǔn)備搶先建交，按照計劃先由外星人把基因球交給他們，放入人類的口腔后再拿出來交還給外星人。地球宇航員接收基因球時想知道對方的名字，被對方以地球人是低等的生物拒絕。宇航員對他倆進行自拍時，外星人反感地突然離開，地球人被一種力量驅(qū)使，撞向一個衛(wèi)星。

大飛被外星人吊在半空，外星人下令，兩人騎自行車表演。外星人正告訴他們，自己作為一個高等生物，因為他們的愚蠢而被迫滯留在此，何罪之有，兩人急忙主動認錯并喝酒賠罪。兩人被外星人吊車半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，兩人趁機解開鎖鏈逃走。

看完這部精彩的電影，讓我感想很多，生活不僅僅限于眼前的茍且，還有詩與遠方，以及生活中每一種針織的感情。

瘋狂外星人讀后感 篇8

看這個電影的時候，我正和一個人聊天，所以并沒有那么全神貫注。但是其中的幾個笑點還是逗得我不得不大笑起來，本身黃渤和沈騰的搞笑功底就是不一般的。

第一個發(fā)生在沈騰身上，他出場就是一個整兄弟的形象。黃渤本身遭遇到工作上的挫折，他不僅取笑，而且拿了黃渤的卡刷了去用，美其名曰“投資”。黃渤苦笑不得，只能爆粗口。

第二個笑點在外星人身上，他被黃渤當(dāng)作猴子調(diào)教了，恢復(fù)能力后十分憤怒，遂找黃渤和沈騰報仇。因為在地球上待過，跟黃渤他們學(xué)習(xí)了大量臟話。但是外星人帶著憤怒，說出來，讓人覺得不可思議，就像剛學(xué)會說話的小孩一樣，帶著幾分可愛，著實讓人人均不驚。

第三個笑點也是一個細節(jié)，發(fā)生在外星人身上。他將要離開地球的時候，帶走了大量黃渤家里的日用品。因為他也習(xí)慣了地球上的那些習(xí)慣，尤其是喝酒這件事。最后他手拿酒瓶，和黃渤沈騰告別：“都在酒里了！”逗得大家笑聲不斷。

當(dāng)然還有很多笑料，為了防止劇透，我就不多說了。

瘋狂外星人讀后感 篇9

看了《瘋狂的外星人》，對這部電影贊賞有加。

那么，這部電影究竟講了什么？

耿浩（黃渤飾）與一心想發(fā)大財?shù)暮眯值艽箫w（沈騰飾），經(jīng)營著各自慘淡的“事業(yè)”。

然而這平靜的生活在一個夜晚被打破......在一個深夜，耿浩完成日常在動物園中喂養(yǎng)動物的工作，在和動物們一一告別之后，他準(zhǔn)備回家。然而，在回家的路上，他卻本著和動物打交道多年的經(jīng)驗陰差陽錯地救起了一個奇怪的生物，并且?guī)Щ亓思?。?dāng)他將這個奇怪生物帶回家之后他就后悔了，因為他帶回的不是普通動物，而是一個長相奇特的外星人！

他心生恐懼，十分急切地想要把這個奇怪生物趕緊送走。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤。啼笑皆非的跨物種對決，別開生面的“星戰(zhàn)”，在中國某海邊城市活力上演。

當(dāng)大家沉浸在電影中的笑料包袱中時，有人卻從中看出了經(jīng)營的門道，下頭來看看他的見解。

喜劇電影在今年賀歲檔遍地開花，很少關(guān)注電影的筆者也特地和好友觀看了由黃渤、沈騰主演的《瘋狂的外星人》。

看完電影后感觸頗深，深入思考一下，筆者從這部電影中感悟出一些道理，期望對大家的經(jīng)營有所幫忙。

內(nèi)功是根基，外力是輔助，內(nèi)外結(jié)合方能事半功倍。完全標(biāo)準(zhǔn)化甚至奢華的店鋪裝潢、經(jīng)過海量大數(shù)據(jù)獲得的消費數(shù)據(jù)、精致的貨架……很多商家以為具備了這些客觀條件，店鋪就能在競爭中脫穎而出了。其實不然，用心服務(wù)好每一個顧客，竭力滿足顧客需求，讓顧客進店后放心、舒心，獲得最佳消費體驗，才是商家應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重點，僅有先練好內(nèi)功，再輔以良好的硬件，才能在競爭中處于優(yōu)勢。否則，則可能如電影中丟失頭箍的外星人，只能任皮鞭抽打，毫無招架之力。

要善于分析，但不要盲目分析。電影中某國的團隊?wèi){借幾張照片，耗費巨大代價毀掉了一個又一個的武裝力量，甚至差點讓自我毀滅在沙漠中，很多看過這些片段的觀眾都在影院大笑不止。細想一下，經(jīng)營中您是否也犯過同樣的錯誤？脫離店鋪實際而盲目進行分析，進而制定營銷策略，最終可能導(dǎo)致店鋪經(jīng)營走入歧途。筆者曾親眼見到過某一連鎖便利店因斷貨導(dǎo)致經(jīng)營大受挫折，據(jù)了解，造成這一狀況的原因是商家應(yīng)對海量消費數(shù)據(jù)未加遴選便進行分析，導(dǎo)致備貨策略偏離了市場真實需求。

不要忽視日積月累的作用。在經(jīng)營中，積累十分重要。正所謂厚積薄發(fā)，僅有做好充分準(zhǔn)備才能把經(jīng)營做好。有些店鋪經(jīng)營基礎(chǔ)一般，但卻忽視了積累而直接照搬先進的經(jīng)營理念，認為只要有了理念就能夠事半功倍，提升經(jīng)營水平，結(jié)果往往難以到達預(yù)期。電影中那只偶然間得到頭箍的猴子，突然變身如“齊天大圣”一樣所向披靡，而一串“銅鑼”的聲音就將它打回原形。

瘋狂外星人讀后感 篇10

繼09年的《瘋狂的賽車》之后，寧導(dǎo)時隔10年終于又拍了一部《瘋狂的外星人》。

這部片子的片頭是將各個地方的名勝古跡融入中國的元素為開始，并留下了第一個線索，不過說真的，那畫風(fēng)已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出這是一部喜劇片，并且有極其棒的，接地氣的，充滿歡樂的小調(diào)：哥是一根蔥、我來自外太空、誰要拿我蘸大醬、我弄他老祖宗！

最讓我感到歡樂的是“別說了，都在酒里了”這個貫穿全文的線索及笑點。最后的最后誰也沒想到把外星人給泡透了。這就顯得很強。其次就是那個山寨的名勝古跡以及搞笑擔(dān)當(dāng)?shù)奶毓り?，感覺就像老祖宗一樣供著外星人。

但講道理，這部片子還是講了許多道理。

一、職業(yè)無貴賤

小時候總有人會給你說：“如果不好好學(xué)習(xí)，長大后就會像掃大街的一樣沒出息”是不是。但360行，行行出狀元。每一個職業(yè)背后都有你想不到的努力以及重量。如果這個世界上少了什么職業(yè)，那么你的生活還會依舊嗎？

二、手法無高下

俗話說得好:不管黑貓白貓，只要抓住耗子的就是好貓。不管你的手法有多平常，只要你能解決問題，那就是個好方法。

三、請尊敬他人的想法

再片子中多次出現(xiàn)主角的朋友想要幫他，卻總是讓主角很是生氣。為什么。因為每次他都沒有在做事的時候經(jīng)過主角的同意，比如賣猴子啦，買酒啦之類的事。

最后，這是一部喜劇片，但是講道理，我是真的沒有感覺多歡樂的說啊！

瘋狂外星人讀后感 篇11

《瘋狂外星人》故事設(shè)計不是很復(fù)雜，只是波波星球人懼怕外族星球入侵。選取了地球作為居住地。為了在地球上更好的生活。就把人類遷移到了別的地區(qū)，才造成了小錢和媽媽失散的結(jié)果。一個二二的個性與眾不同的波波星人——小歐，和小錢相遇了，逃離波波星人的追捕和幫忙小錢尋找媽媽的故事。整個故事比較簡單，但是人物設(shè)計的十分出彩，個性是小歐，一個愛說愛笑有愛心的另類波波星人。印象比較深的就是小歐的另類設(shè)計頭腦，能夠吹泡泡的飛車，還能夠做爆米花、冰沙，想想真是孩子的夢幻車呀。另外比較出彩，有特點的人物就數(shù)波波星人的首領(lǐng)司馬船長，感覺每次出場都是呆呆的，好像他就是來搞笑的似的。

故事是后半段也是大眾結(jié)尾，小錢歷盡千辛萬苦找到了媽媽(雖然看起來太不像媽媽了，反倒像姐姐多一些)，小歐也克服自己的弱點，勇敢的站出來和外星人搏斗，拯救地球。但是當(dāng)外星飛船壓住小歐的那一刻，還是讓人覺得心猛的一揪，真是很為小歐擔(dān)心的。孩子竟然還真以為小歐死了，哭了好久呢。

這部影片的配樂和插曲也是很令人叫好的。給我印象深刻的就是小歐和小錢在漫游時的動感音樂，有這種跟著舞起來的沖動。

總體來說這部影片還是很適合家長帶著孩子一齊觀看的，雖然這次觀影是英文原版的，孩子小根本聽不懂，但是大概的情節(jié)孩子看著還是很開心的。這就說明是一部好片子。不單有故事，有娛樂，還有教育好處。值得我們?yōu)樾W歡呼!

瘋狂外星人讀后感 篇12

《瘋狂外星人》這部影片，講述了一個“瘋狂”的故事：茫茫宇宙中有一個蠢萌的種族啵啵星人，他們?yōu)榱硕惚芩罃场肮闲侨恕钡淖窊?，到處尋找適合生存的家園，陰差陽錯間，他們來到了地球。而啵啵星人中的“技術(shù)宅男”小歐，偶遇了“地球宅女”小錢，兩人組成了一對奇葩的星際拍檔，踏上尋親之旅。

一路上小歐擔(dān)當(dāng)著“賣萌搞笑拖后腿”的角色，對地球上的一切都感到陌生和好奇，鬧出不少笑話。而小錢則無奈地忍受這位“渣隊友”，全程各種照顧小歐，尋親的旅程中二人上演了各種爆笑糗事，也在坎坷中感受到了友誼的真諦。超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感超前觀《瘋狂外星人》有感

友誼主題打動人心，笑中有淚溫情無限。本片中，小歐和小錢都是各自星球中的“異類兒童”。事實上，小歐的名字“oh”正是同族人見到他嫌棄的語氣詞，作為“技術(shù)宅男”，他有一顆純真熱情的心，希望得到別人的友誼，而這正是單細胞生物啵啵星人所抵觸的。

地球女孩小錢也是同齡人中的怪咖女，性格獨立自主的她生活在孤獨中，平日里最愛和寵物貓“豬豬”相伴。對兩人來說，友誼是可望而不可及的東西，而調(diào)皮的命運讓兩人結(jié)成了一對怪咖組合，環(huán)游地球，經(jīng)歷了種種挫折，倆人從互相抵觸到磨合再到最后成為真正的好朋友。最后小錢奮不顧身去救小歐的那個畫面直戳淚點。

童話里都是美好的，喜歡那里的世界，喜歡小錢和小歐的那輛“冰沙飛車”，喜歡那個萌萌噠“豬豬”，喜歡那個“瓜星人”派大星。

此外，影片的主題曲、插曲和所有歌曲都由蕾哈娜親自演唱。真的很高興聽到。我非常喜歡它。

瘋狂外星人觀后感（二）

首先，不得不說夢工廠的動畫確實適合孩子們欣賞。據(jù)估計，在場的孩子有一半活潑可愛。或許特別顧忌到這些精靈的存在，影片中文配音這點做得恰到好處，雖然缺少點那么原汁原味，但至少小朋友多少能明白影片要表達的意思，那就夠了，只不過字幕結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)原來佟大為與春春分別對主角進行了配音，但相比較來說，個人認為佟大為在配音表達方面更勝一籌。

影片一開場略感幼稚無趣，搞笑成分也較牽強，但這些絲毫不影響小朋友們的觀賞興致，是不是聽見周圍爽朗的笑聲，影片還是走一貫的溫情路線，主要圍繞啵啵星人小歐與人類小錢之間的矛盾情感糾葛，兩者經(jīng)歷的生活軌跡比較相似，沒有朋友卻渴望結(jié)交朋友，內(nèi)心同樣孤寂。從彼此不信任經(jīng)過相處慢慢開始了解讀懂對方的內(nèi)心世界，原本兩個不相干的種族，一系列事件過后，從對方身上意識并學(xué)***之前所無法學(xué)到的東西，重新對朋友這個定義做了深刻的詮釋，后半部分影片的表達還是可圈可點的。

外星人整體造型萌萌的，無論是司馬船長，還是那交通警，都表現(xiàn)得可愛至極，尤其在歡快英文旋律伴隨下，扭動全身肢體細胞那刻，簡直萌翻了。還有幾首插曲，說不上名的，讓我感覺每首都是動聽入味的，必須去尋找下。

影片給我感覺還算可以，但說不上特別出彩，或許站在**的角度去評價未免有些苛刻，影片最終表達的內(nèi)容淺顯易懂，這部還是比較適合小朋友去欣賞，但只要他們開心就行了。

瘋狂外星人觀后感（三）

從劇情上看，讓人感到溫馨滿滿，令人感動，電影出自夢工廠，夢工廠總能將俗套的故事變成溫馨滿滿的正能量輸出。小緹一路上和歐打打鬧鬧讓eq負值的外星人也體會到了喜怒哀樂的感情，這種邊調(diào)教邊打鬧的冒險故事還有尋找媽媽的主線令人不住吐槽的同時也完全沒有抵抗力的感動

在一天之內(nèi)，地球被四條腿的怪物大大改變了。我們可以先想象可能的情況，然后在電影中看到作者和編劇的驚喜。只能說只有你想不到，沒有編劇做不到。

托寵物貓pig的福，唯一沒有被抓走的小女孩tip，開始了自己的奇遇逃亡和拯救媽媽的旅程。途中偶遇惹了麻煩，同樣在逃亡的外星小怪物"oh"。

"oh"可謂是多種元素的集合角色，調(diào)皮搗蛋鬼，科學(xué)小天才，社交弱智，熱情單純，就是個sheldon外星人版，唯一的區(qū)別是oh想跟全世界，甚至全宇宙的小伙伴交朋友，結(jié)果一個愿意同他講話的同類都沒有。

見到小女孩小貼士后，哦真的明白自己需要知道什么，堅持什么，改變什么。他了解了人類的善良，悲傷與憤怒。他的那句“傷心瘋了”解釋了人類最復(fù)雜的情感，傷心的憤怒，不是真正的仇恨和憤怒，而是因為傷心之后先受傷。

這是一部非常適合家庭成員帶孩子去看的電影。其中有友情、親情、正能量和全世界的價值觀。

瘋狂外星人讀后感 篇13

大年初一，我和爸爸媽媽還有妹妹去看了黃渤和沈騰主演的國產(chǎn)電影《瘋狂的外星人》。這部電影很好看，有感動我的地方也有搞笑的地方。下面我給分享下我的感受。

看完這部電影，我覺得我們要愛護動物，不能像電影中的耿浩一樣，把外星人看成了猴子，并虐待外星人，我覺得它就算真的是猴子也不能虐待它，因為猴子可是“齊天大圣”?。】吹竭@，我就被感動了，一個好好的外星人來地球執(zhí)行任務(wù)，可是讓兩個人類虐待，我都為他感到可憐。我們也要尊重外來文明，如果我們不尊重外來文明，外來文明的人有可能也不尊重我們的文明，甚至破壞我們的文明。這就證明了想讓別人尊重你，首先要尊重別人。我們也要有商業(yè)頭腦，要想電影中的耿浩一樣，把酒賣給外星人，這樣他不僅賺大發(fā)了，而且還當(dāng)上了老板?？赐赀@部電影，我就想讓導(dǎo)演趕緊出第二部。在第二部中我想看見外星人所著的星球，還有外星人的朋友以及家人。

瘋狂外星人讀后感 篇14

《瘋狂外星人》這部電影，讓我有時想哭，有時想笑。

電影的主要人物是小歐和小錢，小歐是一個與眾不同的啵啵星人，喜歡交朋友和開派對;小錢是一個人，因為她的寵物貓趴在頭上而沒有被啵啵星人抓到意大利去。

讓我想笑的部分是當(dāng)小錢去上廁所時小歐想開走冰沙飛車去南極洲，結(jié)果凱文正好往小歐那舉著泡泡槍，想要他的密碼。結(jié)果小錢突然出現(xiàn)，直接用旁邊的桶壓凱文，然后說小歐說過要幫她找媽媽，然后就用膠帶將他綁在車的座位上。綁地時候按到了武器系統(tǒng)，然后一大堆黃色泡沫一樣的東西噴向來凱爾，又有一排“多力多滋”射向凱爾，然后小錢又碰到了方向盤，車屁股轉(zhuǎn)了一圈把凱爾打倒并把泡泡槍打飛，泡泡槍不知怎么的被按下了發(fā)射按鈕，射到了加油的東西，小錢立即開走了，結(jié)果“砰”的一聲，凱爾變得滿身都是灰。

讓我想哭的地方是瓜星人剛發(fā)現(xiàn)小歐要歸還“噓噓(瓜星人的卵)”，趕緊停下母艦，結(jié)果停的太晚了，小歐被母艦壓住了，在小歐被壓之前，小歐將卵扔給了小錢。小錢看到小歐被壓了，就很傷心。

這部電影給了我歡樂，也讓我懂了個道理：無論誰和誰之間有多大區(qū)別，都可以成為朋友。

周末我觀看了電影《瘋狂的外星人》，這是一部科技、科幻電影。

這部電影主要講了：動物園飼養(yǎng)員耿浩過著平靜單調(diào)的生活，一個深夜，他陰差陽錯的救起一個生物并帶它回了家。后來他發(fā)現(xiàn)是外星人之后，心生恐懼并急切的想把外星人送走。本來耿浩與一心想發(fā)財?shù)暮眯值艽箫w，經(jīng)營著各自慘淡的“事業(yè)”，然而“天外來客”的降臨，打破了二人平靜又拮據(jù)的生活。神秘的西方力量也派出“哼哈二將”在全球搜查外星人行蹤，發(fā)生了啼笑皆非的跨物種對決，別開生面的“星戰(zhàn)”......

天空突降外星人，外星人要和地球人建交，為表誠意，建議交換彼此的基因。C國準(zhǔn)備搶先建交，按照計劃先由外星人把基因球交給他們，放入人類的口腔后再拿出來交還給外星人。地球宇航員接收基因球時想知道對方的名字，被對方以地球人是低等的生物拒絕。宇航員對他倆進行自拍時，外星人反感地突然離開，地球人被一種力量驅(qū)使，撞向一個衛(wèi)星。

大飛被外星人吊在半空，外星人下令，兩人騎自行車表演。外星人正告訴他們，自己作為一個高等生物，因為他們的愚蠢而被迫滯留在此，何罪之有，兩人急忙主動認錯并喝酒賠罪。兩人被外星人吊車半空，可是外星人由于喝醉而倒在地上，兩人趁機解開鎖鏈逃走。

看完這部精彩的電影，讓我感想很多，生活不僅僅限于眼前的茍且，還有詩與遠方，以及生活中每一種針織的感情。

瘋狂外星人讀后感 篇15

今天，我和我的媽媽一起去看了《瘋狂外星人》。這部電影。

在電影中，主人公圖零錢在失去媽媽后的一次意外中結(jié)識了因為一不小心把啵啵星人泄露給瓜星人的啵啵星逃犯小歐，和他一起闖入了巴黎，刪除了他發(fā)給整個銀河系外星人的邀請函，彌補了他的錯誤，并找到了小錢媽媽的所在處——澳大利亞。可是他們沒想到的是，瓜星人竟然還能找到啵啵星人的所在地!到達澳大利亞后，小歐和小錢產(chǎn)生了分支，小歐要帶小錢上啵啵星人的最后一架逃生飛船，而小錢呢，則執(zhí)意要去尋找她的媽媽。最后，小錢掙脫了小歐的手，小歐雖然很想跟小錢走，但是因為懦弱，他還是上了逃生飛船。在飛船上，小歐所在的飛船還是被瓜星人的母艦追上了，情急之下，小歐拿出瓜星人的超級芯片救了大家一命，于是，小歐被眾啵啵星人擁戴成為了船長。另一邊，小錢正在焦急地尋找著媽媽，正在她寂寞無助之時，小歐出現(xiàn)了，小錢驚喜的抱住了小歐，小歐也很開心。在小歐的導(dǎo)航的指引下，小錢很快的找到了她的母親，她激動極了，飛快的沖過去抱住了她的媽媽，生怕她在從她的身邊溜走了。小錢的媽媽麥娜顯然也很高興，幸福的瞇起了眼睛。并找到了為什么瓜星人要攻擊啵啵星人的理由原來，曾經(jīng)馬克被派去跟瓜星人首領(lǐng)講和，那時，馬克顯然嚇壞了，嗖得一下跳下凳子，到處抱頭鼠竄，忽然時拿走了瓜星人的后代最后小歐還是冒著生命危險將那些小瓜星人還了回去。

其中，我最喜歡的一段是小錢在茫茫人海中找到媽媽和小歐被擁戴成為船長并歸還瓜星人的后代的那一段，因為那一段流露了小錢對媽媽的愛和與小歐的友誼，正是這種愛和友誼，才讓我感動。我還記得當(dāng)小歐拿出瓜星人的超級芯片并被擁戴成為船長時那氣憤的表情和聲音。

這部電影里濃縮了善良、勇敢、堅強等良好的品質(zhì)，我非常喜歡。

小星星的效力

每個孩子都有自己的特點：有的好動、有的膽小、有的活潑開朗、有的性格懦弱……要想教育好他們，使他們不斷進步，必須了解他們，跟他們交朋友，這樣對他們的教育才會做到有的放矢，才能受到良好的教育效果。

我班張藝小朋友的變化，使我進一步認識到了這一點，張藝是一個不講衛(wèi)生的孩子，他的媽媽是一個盲人，所以他很少得到媽媽的照顧，爸爸又因為事情多經(jīng)常在外，對他的照顧也不夠，每天他的衣服、臉都是臟乎乎的，盡管我每天都要對他們進行強調(diào)，但是效果不是很好，個人衛(wèi)生仍是很差。

記得一次我在午檢，發(fā)現(xiàn)他的指甲長長的，指甲縫里有好多的泥，手上也臟兮兮的，看到這些使我更加心急，我想不能讓他再這樣下去，否則會影響他的身體健康。這次，我改變了原來的做法，讓小朋友展開了一次評選活動，這時讓孩子們進行討論，評選出了五名講衛(wèi)生的好寶寶，我在他們的額頭上貼上了一顆小星星。同時又告訴小朋友，今后每周舉行一次評選活動，看哪個小朋友得到的星星多，通過這次活動，發(fā)現(xiàn)孩子們都有了不同程度的變化，特別張藝小朋友他的變化最大，看到這些我很高興，結(jié)果在第二次評選時，他也得到了小星星，這時他很高興，我又對他進行了鼓勵，從那以后，發(fā)現(xiàn)他變了，性格開朗了，小朋友們也愿意跟他玩了，他成了一名快樂的小天使，有一次，跟他爸爸談話，說到他的變化，他爸爸很高興，并說這段時間內(nèi)孩子進步確實不小，在家里還會自己洗手帕、洗襪子，這都是因為他得到小星星的緣故。

現(xiàn)在，我班小朋友的個人衛(wèi)生每天都保持的很好，每次評選活動，都出現(xiàn)了更多的衛(wèi)生小明星，現(xiàn)在不但個人衛(wèi)生好了，環(huán)境衛(wèi)生也保持的很好?？吹竭@些變化，我很高興，今后我會繼續(xù)探索新的方法，爭取把工作做的更好。