十種親子小游戲
發(fā)布時間:2020-12-01 幼兒園園長小游戲 英語幼兒園小游戲 幼兒園小游戲十種親子小游戲
一、親子游戲:波浪球
目的:
1.鍛煉幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2.培養(yǎng)幼兒的合作意識。
準備:皮球1個。
玩法:
1.孩子、爸爸、媽媽面向同一方向站成一豎排,三人前后相距適當?shù)木嚯x,
腿同時左右開立,孩子持球當排頭。
2.游戲開始,
孩子雙手將球從胯下傳給后面的爸爸,爸爸拿球經(jīng)頭頂向后傳給媽媽,媽媽接球后快速跑到前面當排頭,游戲繼續(xù)進行。
二、親子游戲:神秘的圖形
目標:
激發(fā)孩子的活動興趣,引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識,以及手口一致點數(shù)。
準備:
鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機一只,白紙若干張,剪刀等。
玩法:
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,請孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、親子說一說圖形的名稱,數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化。(圖案消失)
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導孩子說說自己變的魔術。
三、親子游戲:車子跑得快適合年齡:2歲以上用具:各種各樣的玩具汽車玩法:與寶寶一同玩玩具車時,與寶寶討論:怎樣可以推得最遠?鼓勵孩子就這個難題作假設,然后按自己已有經(jīng)驗作邏輯推理。如:要車子推得最遠,第一應該……然后應該……,看假設是否成立,再和孩子討論和總結(jié)。寶寶學會——邏輯推理小貼士:提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力,既能挑戰(zhàn)孩子的思考,又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
四、親子游戲:二人三足適合年齡:2歲以上 用具:繩子玩法:把繩綁在媽媽和寶寶的腳上,一起向預定的終點進發(fā);走的時候可以叫1、2、1、2的口號,促進兩個人行動一致。寶寶學會——互相合作小貼士:在客廳進行,盡量搬開雜物,以免在游戲進行時不慎撞傷。
五、親子游戲:小小音樂家
目標:
養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣,手口一致點數(shù)的能力,培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準備:
相同的玻璃杯七個,筷子兩只,水若干。
玩法:
1、七個玻璃杯并排在桌上,請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水,讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊
3、孩子用筷子敲擊杯沿,聽一聽說一說像什麼音?
4、家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系
5、家長調(diào)整水量,以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音,然后演奏樂曲,激發(fā)孩子演奏興趣
6、親子合作演奏歌唱,家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱
7、親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家
六、親子游戲:好味指點點適合年齡:2歲以上用具:廚房的調(diào)味料。鹽、糖、醋、醬油等玩法:媽媽先準備好以上的調(diào)味料,并放置在小碗中;然后指示寶寶用手指摸一下調(diào)味料并放進嘴巴嘗試味道,同時告訴寶寶這個調(diào)味料的名稱;再給寶寶蒙上眼睛,叫寶寶用剛才的方式來試味道,然后說出是什么。寶寶學會——辨別各種味道的特有性小貼士:在游戲過程中,討論材料的味道,但是不要談論顏色,讓寶寶能全神貫注辨別味道。注意每嘗試過一種味道,讓寶寶喝口水
七、親子游戲:好玩?zhèn)髀曂策m合年齡:2歲以上用具:2個紙杯、1根線玩法:在2個紙杯的底部,各用針線穿一個小孔,用一條長約60厘米的線串起來;媽媽和寶寶各拿一個杯子,用互通電話的方式傳遞各種聲音。寶寶學會——對聲音產(chǎn)生敏感小貼士:在玩的時候轉(zhuǎn)過身,兩人彼此看不見,增加傳聲的神秘感。
八、親子游戲:小腳踩大腳
參加人員:所有家長與幼兒
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。
2、增加孩子與父母間的感情。
活動準備:平整的場地
活動過程:
將每4隊親子分成一組,幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,小手牽著家長,家長帶著幼兒向前行進,以最快速度到達對面,最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則:行進過程中要保證幼兒的小腳不落地。
九、親子游戲:袋鼠接力
活動準備:平整的場地、接力棒
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒靈敏性。
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識,增強孩子與父母間的感情。
活動過程:
人數(shù):八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
玩法1:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
玩法2:幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上,小手牽著家長,家長帶著幼兒快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。行進過程中要保證幼兒的小腳不落地。
十、親子游戲:猜爸爸媽媽
目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意:1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
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親子游戲—踩小車
下面給大家提供的是《親子游戲—踩小車》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
目標:
1、生長腿部肌肉,進步活動本領。
2、在痛快的運動中得到常識、增長親子之間的情感。
弄法:
1、孩子與家長相對而坐,雙手體后支持,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿曲折,孩子的閣下腿繃直或曲折恰好與大人相反。
2、幼兒園教案孩子與家長邊念童謠邊雙腳向前踩,雷同踩自行車的行動。
3、童謠:
齊:大腳碰小腳,我們踩小車。
家長:車子開到那里去?
幼兒:車子開到***去。
家長:車子顛末什么處所?
幼兒:車子開到***去。
提醒:游戲歷程中,家長要憑據(jù)幼兒的本領定游戲時候,幼兒園教育隨筆切弗成讓幼兒腿部肌肉活動量過大,以免傷筋。
不知道本文親子游戲—踩小車是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!
親子小游戲6則
親子小游戲6則
我的寶寶在哪里
準備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
我給爸爸(媽媽)穿鞋子
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
踩氣球
準備:氣球若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
揪尾巴
準備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
可愛的袋鼠寶寶
玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙手雙腳著地向前爬,先到終點者為勝。
中班小組親子游戲—水中游戲
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄吨邪嘈〗M親子游戲—水中游戲》!
操縱資本:池塘加入工具:10中班家庭目的:1、生長幼兒的均衡本領。2、熬煉幼兒的腳部小肌肉。預備:1、水中放水,水深不高出幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子,內(nèi)放泡沫塊多少、鵝卵石、玻璃球多少。(不危害幼兒腳的物品)弄法:一、運動身材:光腳做,重點推拿小腿、腳底。二、熟悉物品:讓孩子看一看,說一說,藍子里有什么?三:沉與浮:讓孩子把工具放進池塘中,幼兒園教案看一看,說一說,工具是沉的照舊浮的?四、游戲“踩泡沫”:家長和幼兒一路將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲“采珍珠”:家長和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了幾多“珍珠”比一比誰人家庭夾得最多。六、放松身材:用家長、幼兒用毛巾擦干腳,并推拿腳底、小腿。
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親子游戲—垂綸游戲
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队H子游戲—垂綸游戲》!
周末,年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場垂綸游戲吧。它對熬煉孩子的著手本領和大腦發(fā)育都很有利益哦!
操縱物品:薄紙板、紙夾、報紙、約莫45厘米長的線繩。
步調(diào)
1、在薄紙板上畫三條差別巨細的魚,最大的魚是1分,中等巨細的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后,幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上,如許紙夾在大魚上暴露的最多,在中等巨細的魚身上暴露的輕微少一點,在小魚身上險些沒有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅固的垂綸竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上色彩。
5、將線繩的一端牢固在一個紙夾上。幼兒園教案然后當心地將紙夾睜開,做成一個魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。
你可以從硬紙板盒子中垂綸,大概爽性就從地上垂綸。給本身記時,看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。
好了,垂綸角逐開端了!
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親子游戲:小小雜貨店
親子游戲:小小雜貨店
準備:想想看,家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子?利用這些空罐、空盒子,可以訓練孩子的辨認能力,還可以建立他對交易和金錢的概念。
玩法:
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客,從桌上選擇他想買的東西,并從罐上的標簽或圖片,說出該項食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。
3、引導孩了解各種物品后,讓他充當老板,你來當客人,請他取出你所要的食品,并正確地說出名稱
兜兜水果
準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
我的寶寶在哪里
準備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
小班親子游戲8例
下面是《小班親子游戲8例》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
游戲一:點名
目的:
1培養(yǎng)幼兒的交流能力以及語言表達能力。
2幼兒敢于在人前表達自己
3能主動與人交流
準備:小球
過程:
1教師給大家打招呼。
2教師告訴幼兒:小球一會兒就要滾起來,滾到誰面前伸手抓住它,告訴大家你叫什么名字。
3球滾到誰面前,大家鼓掌歡迎這位小朋友。
游戲二:啞鈴體操
目的:
1培養(yǎng)幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力和模仿能力。
2鍛煉幼兒的節(jié)奏感和方向識別能力。
準備:啞鈴
過程:
1教師給幼兒做示范
2幼兒跟著老師音樂一起做。
游戲三:
目的:幼兒了解魚身體及各部位的名稱,練習鑲嵌的能力。
準備:魚嵌板
過程:
1教師出示魚嵌板,教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱。
2幼兒在老師的指導下操作魚嵌板。
游戲四:魚泡泡
目的:
1幼兒學會使用膠水。
2鍛煉幼兒繪畫能力。
準備:小魚紙
過程:
1給幼兒播放水族館視頻。
2給幼兒小魚紙張,在上面涂膠水及畫泡泡。
游戲五:抓魚
目的:培養(yǎng)幼兒合作能力
準備:音樂
過程:
1家長帶領幼兒在教室里學小魚在水里游泳
2教師做捕魚人。
游戲六:感統(tǒng)能力訓練
目的:培養(yǎng)幼兒感覺統(tǒng)合能力
準備:音樂等
過程:
1教師帶領幼兒去一個地方。
2教師放音樂請幼兒進行感統(tǒng)器材的訓練
游戲七:小傘
目的:培養(yǎng)幼兒跳躍能力
準備:傘
過程:
1教師把小傘發(fā)給幼兒
2幼兒舉起三跳躍。
游戲八:說再見
目的:培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習慣
準備:歌曲
過程:
1家長與寶寶在一起同老師一起唱再見歌
2一起揮手說再見。
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小班親子游戲3則
小班親子游戲3則
1、有趣的有軌電車
游戲目的:學習配合行動。
游戲方法:你與寶寶各自抓住長毛巾一端的兩只角,把一只皮球放在毛巾中間,分別提高毛巾的兩只角,讓球在毛巾上滾來滾去;還可以抬起毛巾,把球拋到空中再用毛巾接住。
2、瓜子音樂會
游戲準備:瓜子、寶特瓶數(shù)個
游戲方法:家長可以試著讓孩子用手或小湯匙,將瓜子等小物品慢慢地放入寶特瓶中,透過這樣的練習,不僅可以訓練孩子手眼協(xié)調(diào)的能力,對于肢體觸覺方面也相當有幫助。放入少許的瓜子后,家長可以協(xié)助孩子旋好蓋子,和孩子一起有節(jié)奏地搖動瓶子,并試著打拍子,讓孩子跟著做做看;此時也可以播放新年的應景音樂,并透過節(jié)奏強烈的節(jié)慶音樂,讓孩子一邊唱一邊跟著打拍子,增加孩子的節(jié)奏感,提升音樂智能。
游戲目的:增加孩子對聽覺的敏銳度;發(fā)展孩子肢體動作和音樂智能。
3、小小不倒翁
游戲目的:促進寶寶腦平衡;體驗親子游戲的快樂
游戲方法:家長要用兩手握住腳腕,雙臂將寶寶固定在懷里,左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度,在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒,再用慣性立刻調(diào)整方向,完成旋轉(zhuǎn);在旋轉(zhuǎn)過程中家長要保護好寶寶的安全。
附兒歌:
不倒翁,翁不倒,懷里抱著小寶寶。搖來搖去搖不倒。
小班親子游戲2則
親子游戲:踩小車
游戲目標:
1.發(fā)展腿部肌肉,提高運動能力。
2.在愉快的活動中獲得知識有增進親子之間的感情。
游戲玩法:
1.孩子與家長相對而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
2.孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩,類似踩自行車的動作。
兒歌:家長:大腳碰小腳,我們踩小車。
家長:車子開到哪里去?幼兒:車子開到***去。
家長:車子經(jīng)過什么地方?幼兒:車子經(jīng)過***。
親子游戲:它是誰
游戲目標:
讓寶寶學會語言表達,學會思考
游戲玩法:
把圖畫的動物比如:熊貓,小熊,猴子,小狗,小羊,小鹿,小狐貍,讓孩子自己起名字,可以叫甜甜,笨笨,精精,小黑等。孩子起完一個大人要表揚性地說:“你為什么把熊貓叫甜甜呢?是不是熊貓討人喜歡?”這樣做目的是為了讓孩子加深印象,起完名字后,讓孩子看能記住幾個達能力。