你對孩子的支持有多深,決定他可以走多遠(yuǎn)
發(fā)布時(shí)間:2020-09-29 幼兒園走的教案 幼兒園走的游戲 教育孩子的聽課筆記你對孩子的支持有多深,決定他可以走多遠(yuǎn)
一日和兒子同學(xué)的媽媽聊天,了解到這個(gè)男孩有兩個(gè)愛好:觀鳥和釣魚。
他們帶孩子走遍了北京周邊可以觀鳥的地方,了解到北京有好幾百種鳥,每種鳥有哪些不同的特點(diǎn)和習(xí)性;
他們帶孩子參加了觀鳥協(xié)會組織的公益活動,由北師大生物系教授手把手教孩子如何做環(huán)志;
他們帶孩子去江蘇鹽城附近的泥灘,觀看每年從俄羅斯飛到這里做短暫停留的一種被列為極危(不是瀕危)動物的鳥;
他們把國內(nèi)所有關(guān)于觀鳥的書都買回來給孩子讀,現(xiàn)在孩子已經(jīng)不滿足于此,開始閱讀英文原版的觀鳥書籍了。
在釣魚這項(xiàng)愛好上,父母也給孩子購買了專業(yè)書籍,購置了相關(guān)裝備(雖然價(jià)格不菲),幫他下載了相關(guān)的APP,加入了釣魚協(xié)會,與專業(yè)人士聯(lián)系交流,送他參加釣魚夏令營,等等,目前這個(gè)9歲的男孩在釣魚這個(gè)項(xiàng)目上已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)水平。
這位媽媽對孩子愛好的支持讓我心生佩服。我相信,天下凡是愛孩子的父母,都愿意為孩子的發(fā)展提供最大可能的支持,但是我們應(yīng)該從哪些方面來支持孩子?如何支持孩子?什么樣的支持對孩子是最好的?這些問題也是值得我們?nèi)ド钏己吞接懙摹?/p>
行動上的支持讓孩子感受到愛和關(guān)懷
在孩子小的時(shí)候,父母需要關(guān)注孩子的需求,并及時(shí)地做出回應(yīng);父母需要了解孩子的興趣,并提供力所能及的幫助;尊重孩子的差異,并耐心等待孩子的成長。父母在這些方面的支持,能夠讓孩子感受到愛和關(guān)懷,為孩子一生安全感的建立奠定基礎(chǔ)。
隨著孩子漸漸長大,父母需要通過不斷觀察孩子,了解孩子的天賦和興趣,并在孩子喜歡的事情上持續(xù)地提供支持。
身邊有許多家長,在孩子上小學(xué)之前還能根據(jù)孩子的天賦和興趣,給孩子報(bào)相應(yīng)的興趣班,為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的支持。而上小學(xué)之后,父母的關(guān)注點(diǎn)就都聚焦在學(xué)習(xí)上,孩子的分?jǐn)?shù)牽動著家長的每一根神經(jīng),尤其是到了小學(xué)高年級,孩子的各種興趣愛好就都得讓位于學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)好,一切都好;學(xué)習(xí)不好,其他免談。即使上面這位支持孩子愛好的媽媽,其實(shí)也心存一點(diǎn)焦慮,她對孩子愛好的支持有一個(gè)重要前提:不能影響學(xué)習(xí)。
前幾天,我跟北京朝陽區(qū)某重點(diǎn)校的一位媽媽聊天,她說兒子剛上五年級,語文、英語、數(shù)學(xué),一門100分,兩門99分,在班里排名已經(jīng)是十五名之外,就是說三門課都滿分的學(xué)生就有十幾個(gè),孩子的學(xué)習(xí)壓力很大,而她的主要任務(wù)就是每天盯著孩子寫作業(yè),她感到自己累孩子也累。
注意:是盯著,不是陪著,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),只有她在身邊,孩子才會認(rèn)真寫;她偶爾有事不能在孩子身邊看著,孩子就會敷衍了事。
關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)固然沒有錯(cuò),關(guān)鍵是我們給孩子提供的陪伴和支持是不是真正對孩子有益。
就像上面這位媽媽陪孩子的做法,導(dǎo)致孩子寫作業(yè)對媽媽產(chǎn)生了依賴,并沒有真正幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;如果陪伴的重心只是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),如果陪伴讓我們身心俱疲,讓孩子不堪重負(fù),那陪伴的意義又在哪里呢?
我相信,真正的陪伴是能夠給我們和孩子雙方都帶來喜悅的。比如,陪孩子運(yùn)動或者游戲,盡情享受親子互動的樂趣;陪孩子參加重要的活動或者儀式,為孩子的某項(xiàng)成就而慶祝,讓孩子看見我們?yōu)樗械津湴恋哪樱慌愫⒆右黄痖喿x,共同討論書中的某個(gè)人物或者情節(jié),一起從閱讀中感受人類智慧的傳承;陪孩子四處走走,一起發(fā)現(xiàn)自然的交替或者城市的脈絡(luò),共同為這個(gè)世界的遼闊和美麗而歡呼……
情感上的支持給予孩子自信和溫暖
除了在行動上給予孩子支持外,情感上的支持對孩子也是很重要的。
情感支持包括:對孩子情緒情感的理解和接納,對孩子努力上進(jìn)的鼓勵(lì)和贊美,對孩子錯(cuò)誤行為的寬容和引導(dǎo),對孩子抱有“靜待花開”的耐心和態(tài)度……
有些家長雖然竭盡全力為孩子提供了好的物質(zhì)條件,但在和孩子的情感溝通上、精神交流上卻比較匱乏,尤其是在孩子進(jìn)入青春期后,許多家長感到孩子和自己漸行漸遠(yuǎn),為此苦惱無措。
其實(shí),對孩子的情感支持從孩子一出生就開始了。比如,在孩子小的時(shí)候,雖然我們要盡可能滿足孩子的愿望,但父母不是萬能的,如果我們不能滿足孩子的某個(gè)要求,可以溫柔而堅(jiān)定地拒絕孩子,同時(shí)要表達(dá)對孩子愿望的理解,這樣可以讓孩子感受到父母雖然不能實(shí)現(xiàn)他的愿望,但也是愛他和尊重他的。
當(dāng)孩子努力做某件事的時(shí)候,雖然他不一定能做得很好或者多成功,但是我們一定要看到孩子的努力,并把我們的欣賞和贊美傳遞給孩子。
比如,孩子按自己的想法搭建了一個(gè)樂高積木塔,千萬不要因?yàn)楹⒆記]有按照說明書上的步驟去做就否定孩子,而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)意和努力,讓孩子感受到完成一件作品的成就感,這樣孩子的自信心就會逐漸增強(qiáng)。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),有一些家長習(xí)慣對孩子大聲呵斥或者講一堆大道理,殊不知,孩子犯錯(cuò)后自己就會產(chǎn)生愧疚感。如果我們抱以寬容的態(tài)度,同時(shí)耐心地引導(dǎo)孩子什么是正確的行為方式,孩子就會感受到父母的溫暖,也更愿意反省自己,改善行為。
反之,如果父母橫加斥責(zé),孩子的注意力就只集中在父母的憤怒情緒上,不僅不利于孩子改正錯(cuò)誤,反而可能導(dǎo)致孩子因害怕而以后不愿意跟父母溝通。
對孩子的愛和支持沒有階層之分
電視劇《小別離》的播出,有很多文章在討論社會階層的問題。有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,處于社會底層的家庭,只能絕望地放棄高等教育的權(quán)利,而“教育改變命運(yùn)”在當(dāng)今社會環(huán)境下似乎已經(jīng)成為過時(shí)的口號。
的確,每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會關(guān)系等都不同,這是一個(gè)確鑿的事實(shí),但是,并不是只有經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥的家庭,才能給孩子提供最好的教育資源。并不是平凡而普通的父母,就沒有可能培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的孩子。
首位哈佛畢業(yè)演講華人、博士畢業(yè)生何江的故事就是“讀書改變命運(yùn)”的最好詮釋。
這位在湖南農(nóng)村長大、上大學(xué)才第一次進(jìn)城的學(xué)生,家里經(jīng)濟(jì)條件一般,但是高中沒有畢業(yè)的父親,卻堅(jiān)持每天睡前給何江和弟弟講故事;不識字的母親,總是要求何江和弟弟把課本里的故事念給她聽。何江說,母親總是鼓勵(lì)他們,他從母親那里,總能找到最大的自信。
其實(shí),孩子所需要的支持,并不一定是父母拼盡全力地送他出國,也不一定是砸鍋賣鐵地買一處學(xué)區(qū)房,而是父母把對孩子滿滿的愛和深深的情,用對孩子最有益的方式傳遞給孩子,讓孩子在成長的路上因?yàn)橛辛诉@份愛意和深情而不懼風(fēng)雨,勇敢前行。
所以,只要我們的期望是順應(yīng)孩子天性的,是孩子努力就可以達(dá)到的,是真正對孩子的發(fā)展有益的,我們的要求和期待就會成為孩子不斷前行的強(qiáng)勁推力;而我們對孩子的愛和支持,則會成為孩子健康成長的永恒動力。
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多大的孩子可以做親子鑒定?
孩子多大可以做親子鑒定呢,有年齡限制嗎?安康親子鑒定中心法醫(yī)指出,孩子一出生就可以做親子鑒定,沒有年齡限制。
根據(jù)鑒定目的的不同,親子鑒定可以分為司法鑒定和普通親子鑒定。司法鑒定是指必由相關(guān)機(jī)構(gòu)出具委托書,經(jīng)過一系列司法公證程序所完成的鑒定,具有法律效力,可作為法庭證據(jù)使用。普通鑒定僅是對個(gè)人的遺傳基因所做的生物學(xué)比對,手續(xù)相對簡單,但不能作為法庭證據(jù)使用。
面對越來越多的親子鑒定需求,我們不鼓勵(lì)草率地去進(jìn)行司法鑒定。絕大多數(shù)情況下也沒有必要上升到這個(gè)層次上來。有這方面需求的父親首先可以進(jìn)行靈活的普通鑒定,當(dāng)鑒定結(jié)果表明有必要用法律武器來維護(hù)權(quán)利時(shí),再進(jìn)行司法鑒定也不晚。況且,大部分情況下根本無需去進(jìn)行司法鑒定。在歐美的親子鑒定中,普通鑒定的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越司法鑒定。
下面對個(gè)人親子鑒定、司法親子鑒定及胎兒鑒定做個(gè)簡要分析:
1 用途不同:
個(gè)人鑒定是你只需要一個(gè)結(jié)果,鑒定報(bào)告不需要作其他用途;
司法鑒定是需要用于上戶口、打官司、公證等,也就是用于公、檢、法、司的。
2 采樣流程不同:
個(gè)人鑒定的樣本可以自行采樣,快遞或是自己送到鑒定機(jī)構(gòu);司法鑒定必須親自到鑒定部門,由法醫(yī)拍照進(jìn)行取樣,并且?guī)舷嚓P(guān)證件;
3 鑒定報(bào)告不同:
個(gè)人鑒定報(bào)告格式與司法鑒定報(bào)告不同,個(gè)人報(bào)告沒有任何法律效力,司法報(bào)告才有,如果要做親子鑒定前請先明確一點(diǎn),這個(gè)報(bào)告你是做什么用的?
4 報(bào)告結(jié)果一樣:
不管你是做哪種鑒定,鑒定結(jié)果是一樣的。是的就是的,不是就不是,這個(gè)不管你是個(gè)人還是司法結(jié)果是一樣的。所以不在存在個(gè)人鑒定與司法鑒定結(jié)果不同的觀點(diǎn)。
5 胎兒親子鑒定:
如果是還未出生的孩子,那就得做胎兒親子鑒定,胎兒親子鑒定同樣也分司法還是個(gè)人的,具體費(fèi)用按照鑒定類型不同。一般胎兒鑒定是通過抽取羊水或是絨毛做鑒定的。
6 鑒定報(bào)告:
一般情況下,鑒定報(bào)告是5-7工作日可以出來,鑒定結(jié)果一般是提前2天左右能通知到你的。
爸爸的素質(zhì)決定孩子飛多高
好父親等于200個(gè)好老師,當(dāng)?shù)亩己煤每纯矗院蠛⒆硬唤o力別怨別人!
孩子是父親的影子,希望每個(gè)閱讀完全文的父親,都能成為一個(gè)好父親。
NO.1爸爸是孩子最好的老師
爸爸的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多高
用理性的父愛幫助孩子健康成長
提高自身素質(zhì)是教育孩子的關(guān)鍵
正確“導(dǎo)航”是爸爸的第一要責(zé)
讓孩子學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)
每個(gè)問題孩子的背后,都有一個(gè)問題爸爸
爸爸也應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)
別忘培養(yǎng)孩子合群意識
給孩子種下一?!袄硐搿钡姆N子
NO.2孩子99%成功采自爸爸1%的改變
改變孩子從改變爸爸開始
沒有教不好的孩子,只有不會教的爸爸
“弱”爸爸教出“強(qiáng)”孩子
重視培養(yǎng)孩子的愛好和特長
給批評穿上表揚(yáng)的外衣
別把考試成績作為評價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)
做一個(gè)“糊涂”的爸爸
爸爸要學(xué)會給孩子留面子
NO.3爸爸一定要懂的“家教心理學(xué)”
擁有積極的心態(tài)才能有個(gè)好未來
樂觀,讓孩子的未來充滿陽光
獨(dú)立,讓孩子選擇自己的人生.
自信,為孩子找到生活的指向標(biāo)
化解嫉妒,為孩子心理上的毒瘤做化療
信心來自于爸爸的信任
打敗自私,為孩子糾正“唯我獨(dú)尊”意識
NO.4爸爸必須給孩子的10種品質(zhì)
感恩,也是一種修養(yǎng)
寬容,教孩子學(xué)會“心理換位”
樂觀,開啟孩子光明未來之門
自信,構(gòu)建孩子動力的金三角
誠信,孩子人生的通行證
勤勞,培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神
禮儀,孩子社交的“名片”
責(zé)任,將責(zé)任感植入孩子的心靈花園
堅(jiān)強(qiáng),讓稚嫩的肩膀不畏懼困難
主見,讓成長的空間更自由
NO.5做孩子的“理財(cái)顧問”
教孩子學(xué)會理性消費(fèi)
不讓孩子向“錢”看
給孩子零花錢的學(xué)問
NO.6好習(xí)慣決定孩子大未來
培養(yǎng)孩子的合作精神
惜時(shí)如金,時(shí)間安排有訣竅
培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
節(jié)約,讓生活更富有
培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣
好衛(wèi)生,好身體
培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣
培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣
NO.7爸爸"素質(zhì)教育”
發(fā)掘創(chuàng)造力,給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
提升理解力,讓孩子從閱讀開始
集中注意力,養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣
增強(qiáng)記憶力,送給孩子黃金效率
發(fā)揮想象力,讓孩子擁有五彩的天空
鍛煉觀察力,激發(fā)孩子的求知欲
NO.8十一個(gè)“不要”
不要讓父愛失去理性
不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)
不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子
不要以自己的“標(biāo)準(zhǔn)”判斷孩子
不要把自己的興趣強(qiáng)加給孩子
不要為孩子的錯(cuò)誤“買單”
不要用“分?jǐn)?shù)”衡量孩子
不要一直強(qiáng)調(diào)孩子的“弱點(diǎn)”
不要為孩子規(guī)劃人生,讓他自己去開拓
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引導(dǎo)
不要助長孩子的虛榮心
NO.9最傷害孩子的7句話
“你真笨”
“給我滾出去”
“這么多年,真是白養(yǎng)活你了”
“沒見我正忙嗎,以后再說”
“看我怎么收拾你”
“你看隔壁家的××,比你強(qiáng)多了”
“別以為你長大了,我就管不了你”
NO.10爸爸教育孩子的6個(gè)細(xì)節(jié)
愛心比金錢更重要
守時(shí),就是守住你的誠信根基
別讓孩子囿于自己的天地
將挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機(jī)
再富也要“苦”孩子
不要可憐,為自己負(fù)責(zé)
NO.11讓孩子愛上學(xué)習(xí)
不做“高壓”爸爸
找到俘虜了孩子學(xué)習(xí)的興趣
不給孩子“貼標(biāo)簽”
適時(shí)采用“牧羊式”教育
巧設(shè)“陷阱”,激發(fā)孩子的求知欲
化劣勢為優(yōu)勢:地低成海,人低成王
NO.12給時(shí)間讓孩子好好娛樂
給孩子一個(gè)好環(huán)境,讓他玩?zhèn)€痛快
因勢利導(dǎo),寓教于樂
讓孩子不再“一網(wǎng)情深”
點(diǎn)燃孩子的想象力
做孩子的學(xué)習(xí)榜樣
及時(shí)用“后果”來督促他
及時(shí)表揚(yáng)孩子的“愛學(xué)習(xí)”
培養(yǎng)“自我管理”是根本
NO.13培養(yǎng)孩子的“特長”
做孩子的慧眼“伯樂”
維護(hù)孩子的進(jìn)取興趣
順?biāo)浦?,做“有效地”偏?/p>
不讓孩子的熱情“酣睡”
未雨綢繆,從“長處”抓起
NO.14改變孩子一生的六堂課
身教課:合格爸爸,以身作則,優(yōu)秀孩子的開始
溝通課:更好地溝通,更好地了解
責(zé)任課:爸爸是水,孩子才是前進(jìn)的舵
批評課:引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的航道
表揚(yáng)課:不要吝嗇贊美的話語
愛心課:塑造孩子健康的人格
懷孕多久可以做親子鑒定
親子鑒定技術(shù)越來越發(fā)達(dá),被鑒定人可以采集任何帶有細(xì)胞組織做為親子鑒定的樣本。那么,懷孕期間能做親子鑒定嗎?要懷孕幾個(gè)月才能做親子鑒定呢?
據(jù)了解,懷孕期間是能做親子鑒定的,但是并不是什么時(shí)候都能做親子鑒定,孕婦做親子鑒定是有時(shí)間限制的,不能是想做就做。那么,孕婦在懷孕期間做親子鑒定有哪些方法呢?
做無創(chuàng)親子鑒定
Q1:產(chǎn)前親子鑒定如何做?
無創(chuàng)親子鑒定是通過抽取孕婦8ml~10ml的靜脈血,利用新一代DNA測序技術(shù)對母體外周血漿中含胎兒游離DNA片段進(jìn)行測序,提取血液中游離胎兒DNA與父母DNA進(jìn)行比對分析,檢測出的結(jié)果和胎兒出生后的檢測結(jié)果完全一致。但是做無創(chuàng)親子鑒定要懷孕到達(dá)10周后才可進(jìn)行。無創(chuàng)親子鑒定對胎兒和孕婦都無傷害,無痛苦。
Q2:測試結(jié)果多準(zhǔn)確?
準(zhǔn)確度大于99.9%
Q3:母親及胎兒有否風(fēng)險(xiǎn)?
這測試只需為孕婦抽血,對母親及胎兒同樣安全。
相對其他產(chǎn)前檢測方法,如羊膜穿刺術(shù)(俗稱為抽羊水)或絨毛取樣術(shù)(簡稱抽胎絨毛),兩者皆屬入侵性手術(shù),有0.5%-1%的流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。再者,兩項(xiàng)手術(shù)均要在懷孕十?dāng)?shù)周方可進(jìn)行,太早則有可能影響胎兒發(fā)育
Q4:測試前有何準(zhǔn)備
無須禁食,只需親自前來檢測抽血,與及假定父親的樣本,就可交由化驗(yàn)師進(jìn)一步檢測。
Q5:如何提取假定父親的基因?
一般常用的是口腔捧,由檢測人員在假定父親口腔內(nèi)無痛擦拭采樣。除此外,也可接受特殊樣本,但為免在樣本采集或運(yùn)送過程有所失誤,建議假定父親本人親自前來檢測中心進(jìn)行測試。
你有多精致,孩子的未來就有多從容
父母有多精致,孩子的未來就有多從容。
父母的生活品質(zhì)里,藏著孩子的生活態(tài)度?;蛟S這一生都要努力。
所有懂生活的人,活在哪里都可以爛漫
我二十歲的時(shí)候,常常和大琳交換夢想。
我說:大琳,我要努力賺錢,希望有朝一日,父母可以搬出那間不到100平米的房子。也希望自己在四十歲的時(shí)候,能給孩子有一套,這樣,無論將來他和誰在一起,都不至于露宿街頭。
大琳說:你想得真遠(yuǎn)。我的夢想,就是無論房子有多大,我都過得好好的。做一份自己喜歡的工作,不至于吃不上飯就好;每天出門一定要化好看的妝,偶爾去海灘邊,也要穿著比基尼,絕不允許自己有贅肉;等有了孩子,去帶她去過自己能夠給她的好日子,去吃去玩也去周游世界。
那一年,我不太理解。后來才懂,所有懂生活的人,活在哪里,都可以爛漫;所有不懂生活的,而囿于江湖。
童年擁有好看的色彩,長大后就不會那么俗不可耐
關(guān)于大琳,我更喜歡大琳的母親。我覺得大琳這一生最要感謝的就是她的母親。年少摯交,也算是看著她一路生長。只是你也終于知道,童年擁有好看的色彩,長大后就不會那么俗不可耐。
大琳說:是。
幼兒園的時(shí)候,大琳在我隔壁班。我忘了第一次見到她的模樣,只是,我們所有人都知道:有一個(gè)每天都打扮得漂亮的小姑娘,叫大琳。
她頭上的發(fā)圈每過一段時(shí)間,都會有變化;她的衣服總是那么的特別,有蕾絲、有花紋、無可挑剔。
而她的媽媽呢,總是涂著好看的口紅,無論春夏秋冬,都穿著一字裙,扭動著身體,然后側(cè)在教室門口,好聽地喊“大琳”。
那時(shí)常常穿著睡衣睡褲被丟進(jìn)幼兒園的我們,總是一臉羨慕地看著大琳,像個(gè)仙女被自己的媽媽打扮著。
我和大琳認(rèn)識,是因?yàn)橐淮蚊佬g(shù)比賽,我去她家一起準(zhǔn)備作品。那是我第一次去她家。
“你知不知道,一個(gè)家的容貌,就是生活品質(zhì)?!蔽页3O肫疬@句話,也常常想起初初見到她家那種驚艷感。
她家是平房,我一直逛完了整個(gè)房間,都不覺得氣派,后來我知道,她父母都是最普通的工人??墒?,她們的陽臺上整齊地放著花,六個(gè)顏色的花盆,井井有條地冒著生氣;她們的餐桌上,有一個(gè)九宮零食盒子,是她母親自己用廢紙疊起來的,里面放著每天給大琳的必備零食;她也有一個(gè)小小的書桌,她的母親給她黏上了自己剪的窗花,每個(gè)角落都精致無比。
那一天,大琳的母親給我吃了我從來沒有吃過的小花糕,是她自己親手做的。她說,那個(gè)米粉是她騎了一個(gè)多小時(shí),去農(nóng)村收購來的。做米糕最好。
我和大琳吃得特別高興。大琳說,她的母親都是這樣,好像總是要給予最好的。
優(yōu)雅的穿著,精致的容顏,是一種美好的生活態(tài)度
十多歲的日子里,大琳還是一個(gè)仙女一樣地存在。
她開始學(xué)樂器,也學(xué)英語,我們看著她上臺表演,千奇百怪地心生憧憬。她會穿好看的衣服,哪怕開始有了胸脯,我們駝著背,而她總是高高揚(yáng)著頭。她說:母親說了,沒關(guān)系,女孩子總是會有變化的。
她每次會揣著零花錢,帶我們?nèi)ニ钕矚g的小店。她去的小店都不便宜,我們喜歡吃6元錢的炸雞腿,她卻總是喜歡帶我們搜羅一些所謂高端食品店,我吃的第一顆進(jìn)口果凍是她給我的,她說,她媽媽去外地出差帶來的。
她看各種各樣的兒童劇,每一次都是這樣,只要我們的城市里有什么兒童劇,第二天,我們就可以圍著她聽故事,一遍又一遍。
她父母后來做了小生意,然后一家搬出了那個(gè)小平房。我去參觀的時(shí)候,家里已經(jīng)布置好了。她母親種了一大片花,廚房很明亮,每個(gè)角落里都繡著有她母親親手的小心意——花紋也好、窗花也罷,不單調(diào)又有趣。
大琳說,母親給了她一面巨大的化妝鏡,給她穿衣打扮。那個(gè)鏡子特別大,而她的母親說,希望大琳出門前,別邋里邋遢才好,母親說優(yōu)雅的穿著,精致的容顏,是一種美好的生活態(tài)度。
年輕最大的殘酷是過期作廢,最大的美好,留住就是紀(jì)念
其實(shí),我從前不那么羨慕大琳的,可是后來,我才發(fā)現(xiàn),生活之后,我們之間的差距越來越大。
年輕最大的殘酷是過期作廢,而最大的美好的事,你留住的時(shí)候,就是紀(jì)念。
大學(xué)的時(shí)候,我們在不同的城市。我每一次見到大琳,總覺得這個(gè)女孩子,特別努力,也特別會過生活。在她的身上,我甚至找到了她母親年輕時(shí)候的樣子。
她每天必須把自己整理得井井有條,哪怕素顏的時(shí)候,也不允許臉上有一點(diǎn)點(diǎn)不妥;
她經(jīng)常會用自己打工賺來的錢,去買貴的衣服和貴的包,她說,人總是要學(xué)會愛自己,也學(xué)會裝點(diǎn)自己;
她很少吃垃圾食品,油炸的、燒烤的不碰,只是吃一些健康的小零嘴,她總說,別不信,好的食品會給你的身體福報(bào)。
而有一天,我再在街上看到她的母親,終于相信了一句話,你給孩子最好的教育,就是言傳身教。
孩子生活品質(zhì),追隨父母,你有多精致,孩子未來就有多從容
有一句話是:你有多懂生活,孩子就有多愛生活。
而我也漸漸發(fā)現(xiàn),孩子的生活品質(zhì)里,是追隨父母的,她刻在生活里,于是長長久久地落在孩子的一生中。
父母有多精致,孩子的未來就有多從容。
父母的生活品質(zhì)里,藏著孩子的生活態(tài)度?;蛟S這一生都要努力。
寫字潦草對孩子的影響有多大,你一定想不到!
每每聽到很多家長的抱怨,經(jīng)常被學(xué)校老師告狀說孩子寫作業(yè)字跡潦草。
看到家長們?yōu)榱撕⒆訒鴮懥什葸@個(gè)問題而四處去打聽哪個(gè)字帖好哪個(gè)書法培訓(xùn)班好的,其實(shí)爸爸媽媽們忽略了一個(gè)重點(diǎn),那就是孩子的書寫練字是一個(gè)長時(shí)間的過程,不是一朝一夕能形成的。
所以爸爸媽媽們不要說盲目的跟隨大眾而去給孩子報(bào)名書法培訓(xùn)班,但對于孩子寫字潦草這個(gè)問題,爸爸媽媽們還是得重視起來!
其次,家長們要意識到寫字規(guī)范的重要性!
1、俗話說:“人生聰明寫字始”
寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能,從小培養(yǎng)好孩子書寫規(guī)范的習(xí)慣,對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。
2、提高孩子的學(xué)習(xí)積極性
孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè),老師看到了,自然會對孩子進(jìn)行表揚(yáng),在班上公開表揚(yáng),讓大家以孩子為榜樣,鼓勵(lì)大家寫好字,孩子被表揚(yáng)了,自信心也提高了,自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。
3、影響著孩子的學(xué)習(xí)成績
家長們應(yīng)該提醒孩子,字跡太潦草,當(dāng)心被扣分。一張考試卷中,字跡工整、卷面整潔的試卷,對于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情,在語文考卷中,特別是在作文這塊內(nèi)容上,孩子寫出來的作文內(nèi)容不相上下,可遇到字跡潦草的,閱卷老師連看都不想先去看,直接來個(gè)中等偏下,如果孩子寫的作文字跡工整,能給人賞心悅目的感覺,閱卷老師心情和視覺效果舒暢,直接給個(gè)高分也未嘗不可,這樣,僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。
4、樹立一個(gè)良好的印象
字如其人,孩子字寫好了,給老師,給同學(xué)都會留下一個(gè)好的印象,對孩子在學(xué)習(xí)生活中都會有所幫助,學(xué)校里有什么活動,老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機(jī)會。
5、可以開發(fā)孩子的大腦
動手即動腦,二者是不可分開的,孩子在動手練字,潛意識的也在動腦,一邊練字一邊鍛煉大腦,提高孩子的腦力記憶力,這樣何樂而不為!