大中15個集體體育活動，活動簡圖一眼包會

秋季到戶外不知道和孩子們玩什么？大中小班十五個游戲已打包，忍痛割愛帶走吧！

小班體育活動游戲

游戲一：切西瓜

玩法：幼兒手拉手圍成圓圈，教師再圓圈外圍，師幼共同有節(jié)奏地年兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

游戲二：吹泡泡

玩法：“吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了?！碑?dāng)兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

游戲三：小兔采蘑菇

簡圖：

玩法：在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。“ 今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢？”教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

游戲四：小青蛙跳荷葉（跳）

簡圖：

玩法：在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

游戲五：小雞學(xué)本領(lǐng)n4507.cn

簡圖：

玩法：畫一個大圈當(dāng)雞窩，一個大圓當(dāng)草地，主班當(dāng)母雞，配班扮演狐貍，放著音樂，母雞帶著小雞在草地上捉蟲子，狐貍突然出現(xiàn)，母雞和小雞趕快回到雞窩去。被狐貍捉到的小雞會被帶到狐貍的地盤，然后變成狐貍，和配班一起抓小雞。

中班體育互動游戲

游戲一：跳房子

簡圖：

玩法：拿著一個沙包站在起點讓幼兒投，投在格子里，然后從起點開始跳，一個格子的必須是單腿跳，兩個格子并排的是雙腿跳。跳到放有沙包的那一格，撿起沙包，再跳到終點。

規(guī)則：把沙包扔到房子外的，停玩一次。腳不可以踩到線。

游戲二：螞蟻搬豆。

簡圖：

玩法：幼兒分3組前后站成三豎排。在排頭有一個框，框里放滿皮球，排后方有一個空框，排頭拿起球，胳膊舉過頭頂，運給后方的人，后方以同樣的方式運給后面的人。最后一個人把球放在自己隊里的空框里。誰先把自己這一隊的皮球運完，哪一隊算贏。

游戲三：小螳螂學(xué)跳高

簡圖：

玩法：幼兒分三組比賽跳過三個高度遞增的橫線，必須雙腳并攏一齊跳。跳完的幼兒從旁邊空白處跑回，跑到自己隊伍的最后面。

游戲四：我們都是木頭人

玩法：一起念口令："三三三，三三三，我們都是木頭人，拿起槍來打敵人，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙！"老師邊念兒歌，邊按照兒歌的節(jié)奏拍手，幼兒跟在教師身后念兒歌拍手?？诹钔戤?，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢，都必須保持不動。教師可創(chuàng)編各種口令，讓幼兒單腳站立不動、下蹲不動、一手著地不動等。

規(guī)則：如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動，則這個人是游戲失敗者。暫停一次游戲，然后再開始下一輪木頭人游戲。

游戲五：老狼老狼幾點鐘

玩法：在一個圈內(nèi)，教師扮演老狼，幼兒是小羊。教師在前面可拿鈴鼓有一定節(jié)奏邊念兒歌，邊拍鈴鼓。幼兒跟在教師的身后，問：“老狼老狼幾點鐘！”念完，教師立刻回頭觀察有沒有還在動的幼兒，邊回答：“一點鐘”。幼兒這時不可以再有任何動作，不然會被老狼發(fā)現(xiàn)。老狼回過頭去，繼續(xù)拍鈴鼓，幼兒繼續(xù)問：“老狼老狼幾點鐘？”教師回頭，幼兒不動“2點鐘”。一直持續(xù)問到5點6點9（具體節(jié)點，老師可隨機改變），老狼不再回答幾點鐘，突然喊“天亮啦！“然后開始抓幼兒，幼兒迅速的回到圈上。沒有捉到

規(guī)則：1、被老狼捉住的，暫停一次游戲。

2、老狼回頭回到幾點鐘時，不可以有人動，被老狼發(fā)現(xiàn)還在動的小羊，被老狼發(fā)現(xiàn)，需暫停一次游戲。

3、在問幾點鐘的過程中，小羊們必須在老狼的身后，不能跑到老狼的前面。

大班體育活動游戲

游戲一 ：貼人

玩法：一個小朋友跑另一個小朋友追,跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面,這組小朋友的最后一位就開始跑。如果,跑的那個小朋友被抓,這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環(huán)。?

游戲二：椅子游戲

簡圖：

玩法：幼兒分成兩組，每組兩個人同時出發(fā)，越過椅子障礙，去終點拿紅旗再跑回來，規(guī)定時間內(nèi)哪一隊拿的紅旗多，拿一隊算贏家。

游戲三：揪尾巴

玩法：用繩子做成尾巴，塞到褲子的衣服兜里。在一個圈內(nèi)，兩人面對面站立，數(shù)一二三，同時開始左右挪動，揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝。

游戲四：跳竹竿

玩法：小朋友分成兩組，一組蹲下拿竹竿，一組跳竹竿。跳竹竿的小朋友需運沙包到對面，在一定是時間后輪換，兩組人誰運的沙包多，誰勝利。蹲下拿竹竿的組，兩個小朋友面對面手拿竹竿蹲下，用竹竿同時分開、合攏有節(jié)奏的敲打。跳竹竿的小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進或跳出。

游戲五：新版老鷹捉小雞

玩法：老師先當(dāng)老鷹，找一名幼兒當(dāng)小雞，剩下所有幼兒在老鷹身后躲閃，不讓老鷹捉到。不一定非要揪著衣服，散亂站著即可。被捉到的小雞，變成了老鷹的同黨，可以和老鷹一起捉小雞。被母雞捉到的老鷹，暫停游戲。

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體育推、蹬活動--大力士

大力士游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展手推、腳蹬的動作技能，增強上下肢的力量。

2、增強耐力，培養(yǎng)勇敢、堅持的品質(zhì)。

游戲準(zhǔn)備：

1、體操墊若干張。

2、寬敞、平坦、無地面障礙物的室內(nèi)或室外場地。

游戲玩法：

1、把幼兒分成紅、綠兩隊，雙方各出一名幼兒，相對坐在同一張墊子上。墊子中間畫一條中分線，幼兒的腳放在中線上做好準(zhǔn)備。幼兒腳掌貼著腳掌，雙手在背后撐著墊子。教師說：“開始！”兩組幼兒用手和腳的力量把對方推到外面，任何一部分先到線外就算輸。接著換下面兩組幼兒進行對抗比賽。

2、幼兒分成兩組。場地上放一張體操墊，雙方先各出一名幼兒，背靠背地坐在墊子中間線上。教師發(fā)出口令：“將雙方頂下墊子，比賽開始！”兩名幼兒互相手腳用力向背后推抵，努力將對方推頂下體操墊。被推下墊子的幼兒算輸。接著換下組的幼兒繼續(xù)進行對抗比賽。

游戲規(guī)則：

1、只能用腳和手的力量，不可以躺著或借助別的力量。

2、不能用手或腳推、踢對方的身體。

注意事項：

1、教師要注意結(jié)對比賽的幼兒身體條件要相當(dāng)，不能懸殊過大。

2、比賽前，全體幼兒要做熱身活動，特別是四肢、手腕、腳腕等部位要活動開。

幼兒園體育活動集錦

一、幼兒園徒手類游戲

??1.粘泡泡糖

所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子問："粘哪里？"老師說："粘肩膀（或身體的其他部位）。"孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。

??2.天氣預(yù)報

老師說："下大雨。"孩子說："不怕。"老師說："下雪。"孩子說："不怕。"當(dāng)老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。

??3.搭三角形

孩子分成若干組，每組6個小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，"三角形"一起向左走三步，老師說向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

??4.老鼠籠

班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠，游戲開始，所有的孩子一起說："老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。"扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞S跑，當(dāng)說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

??5.人槍虎

孩子分成人數(shù)相等兩隊，面對面站好，每隊選出一個隊長，然后隊長統(tǒng)一隊里的動作，（兩臂屈肘胸前交叉為人，雙手在胸前做射擊狀為槍，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開為虎。人可以拿槍，槍可以擊虎，虎可以吃人）。老師說1,2,3開始，兩隊立刻同時做出自己隊的動作，勝隊立即追負隊，被抓住的孩子加入勝隊，游戲重新開始，結(jié)束時以人多的隊為勝。

??6.蘿卜蹲

孩子圍成一個圓圈，一個孩子開始說："xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說另一個小朋友的名字）蹲。"（xx代表小朋友的名字），被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推。

??7.斗雞

孩子用手扳住一條腿，游戲開始，孩子互相撞擊，最后，沒有摔倒者為勝利。

??8.紅綠燈

老師作紅綠燈（胳膊上舉為紅燈，放下為綠燈），游戲開始，孩子們開車行駛，看到紅燈后立即停止，綠燈可以繼續(xù)行駛，出現(xiàn)錯誤的返回原點重新開始。

??9.編花籃

10個小朋友為一組，將腿盤在一起，然后邊說兒歌邊按一定的方向轉(zhuǎn)圈，若有小朋友的腿掉下，則游戲重新開始。

??10.我有一個大皮球

小朋友拉手圍成一個圓圈，選擇出一個小朋友做追皮球的人，聽老師的口令："皮球變大了，即孩子拉手往后退，圈變得大一點；皮球變小了，即孩子拉手往中間聚，圈變得小一點；皮球破了，孩子松開手，追皮球的小朋友就開始追小朋友。

??11.狡猾的狐貍

小朋友拉手圍成一個圓圈，閉上眼睛，老師在圈后隨便拍一個小朋友當(dāng)狐貍，但不說出來，等老師說睜開眼睛后，孩子們問問："狡猾的狐貍在哪里？狡猾的狐貍在哪里？"被拍到的小朋友說："狡猾的狐貍在這里。"便開始去追小朋友。

??12.剪子包袱錘

兩個小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘，勝者向前走一步，最先到達終點者為最后的勝利者。

??13.口令游戲

老師去捉人，若一個小朋友快被捉住時，說定住，即安全，等其他小朋友拍一下后復(fù)活可繼續(xù)參加游戲。

??14.解扣游戲

4個小朋友為一組，右手在上，左手在下交叉拉手，一個小朋友作為起點開始向外翻，其他小朋友依次進行，等都翻完后，再翻回去。

二．器械類游戲

??1．運彩蛋

2個小朋友為一組，將手絹拉平，放一個海洋球在上面，從起點到終點，每次只能運一個，規(guī)定時間內(nèi)多者為勝。

??2．雙棍擔(dān)球

兩個小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上，從起點運至終點，快者為勝。，

??3．圍圈踢球

5-10人為一組，小朋友拉手圍成一個圓圈，互相踢圈中的皮球，若球滾出圓圈，則圓圈一起移動直至球在中間，游戲繼續(xù)。

??4．快樂跳跳球

將孩子分成人數(shù)相等的四隊，游戲開始，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋（袋內(nèi)裝上一個海洋球），將海洋球運到終點，快速返回，第二個小朋友進行，依次進行，最先運完的一隊為勝利者。

??5．踢紙球

兩個小朋友一組，在場地的兩端分別畫上一個圓圈作為自己的球門，游戲開始，兩人開始踢紙球，要想辦法將紙球踢到自己的圈中，踢進者即為勝者。

??6．蒙眼過障礙

2個小朋友一組，其中一個小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行，這名小朋友要用語言引導(dǎo)孩子繞過規(guī)定的障礙物，快者為勝。

??7．螞蟻運食

5個小朋友為一組，縱隊站好蹲下，后面的小朋友抱住前面小朋友的腰，排頭拿一個海洋球，游戲開始，將海洋球運至終點，快者為勝。

??8．背對背運球

2個小朋友為一組，背對背將球夾住，游戲開始，將球從起點運至終點，快者為勝。

??9．運沙包

將孩子分為人數(shù)相等的四隊，游戲開始孩子們用腿夾住沙包，從起點運至終點（或是用身體的其他部位托住沙包），快者為勝。

戶外體育活動玩什么？（一）

小班體育游戲的豐富性，可以增強體育教學(xué)活動的趣味性，讓幼兒全身心的投入到幼兒園體育游戲活動中。

?游戲1：蹲蹲孵小雞

游戲玩法：

參加者站成一個圓圈，兩手握拳伸向前方，一個幼兒自左往右挨著每一個幼兒一邊指點，一邊說：“蹲、蹲，孵小雞，捉不牢，就要飛”?！帮w”字落在哪個幼兒身上，哪個幼兒就做抓小雞的人，其余幼兒做小雞，在規(guī)定場地內(nèi)自由的飛、跑。這時抓雞的人就可以去抓。

游戲規(guī)則：

當(dāng)小雞蹲下時，就不能抓了。抓到二、三只后，計算一下被抓的人數(shù)(小雞數(shù))，游戲可重新開始。

?游戲2：結(jié)冰

游戲目的：

1、練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。

2、讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

游戲玩法：

幼兒分散在場地上，自由做走、跑、跳及其他動作練習(xí)，并聽老師數(shù)1-10，當(dāng)數(shù)到10的時候　老師說：“結(jié)冰”。全體幼兒就不動了。(可以兩人或三人擁抱)老師說“冰化了!”幼兒散開繼續(xù)自由做動作，如此重復(fù)游戲。

游戲規(guī)則：

結(jié)冰的時候要求幼兒抱在一起不亂動，不可以隨意自由走動，

游戲建議：

根據(jù)游戲人數(shù)的多少選擇場地，避免發(fā)生碰撞。

?游戲3：炒豆豆

游戲目的：

培養(yǎng)幼兒相互間的合作能力。

游戲玩法：

兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復(fù)進行。

兒歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟頭。

游戲規(guī)則：當(dāng)兒歌念完時，才能翻跟頭

?游戲4：木頭人

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒的靈敏性和平衡能力。

2、體驗集體游戲的樂趣。

游戲玩法：

幼兒圍在一起，請出一“領(lǐng)導(dǎo)”人站于中間。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個字時，保持一個姿勢不動，先動者為失敗者。為提高幼兒興趣，“領(lǐng)導(dǎo)”人可在念完最后一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。其余幼兒迅速學(xué)祥并靜止，學(xué)錯動作或走動者為失敗者。

?游戲5：紅格子、綠格子

游戲準(zhǔn)備：

塑料方塊墊紅、綠、藍各若干。

游戲玩法：

1 、方塊墊間隔并插好。

2 、幼兒聽口令從原地跳入指定的格子，如口令：紅格子，則跳入紅格子；如口令：綠格子，就從原地跳入綠格子。

3 、兩名幼兒輪流跳或喊口令，不按口令跳者為輸。

游戲提示：

幫助幼兒認識顏色，培養(yǎng)雙腳并跳能力。

?游戲6：跳房子

游戲目的：

鍛煉腿部肌肉及跳躍能力。

游戲準(zhǔn)備：

地上畫一些格子和一串珠子兒。

游戲玩法：

按格子里的數(shù)字順序跳格子，珠子落在線上和線外就罰出場。

?游戲7：小花貓釣魚

游戲準(zhǔn)備：

在場地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚(數(shù)目略比幼兒數(shù)目多一些)。

游戲玩法：

全體幼兒當(dāng)“小花貓”，教師當(dāng)貓媽媽。游戲開始時貓媽媽說：“喵!喵!小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧!”這時大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。

2、蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。

3、一人只能釣到一條魚。

注意事項：游戲熟悉后，可增加平衡動作的練習(xí)，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓可以過橋到對岸釣魚，也可以增加鉆的動作，如放一拱形門，鉆過山洞去釣魚。

幼兒園體育活動六一活動策劃方案

幼兒園一般會在兒童節(jié)開展一些有趣的活動，我們要盡早開始準(zhǔn)備今年幼兒園的六一兒童節(jié)活動方案了，活動方案其實質(zhì)是為了防止不可抗因素破壞活動的進行，你覺得幼兒園六一兒童節(jié)活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“幼兒園體育活動六一活動策劃方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園體育活動六一活動策劃方案(篇一)

5月24日上午，幼兒園風(fēng)雨操場內(nèi)發(fā)出陣陣開心的笑聲，托兒班的寶寶們在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下正舉行“15米繞障礙爬行”比賽呢！

在ｘ園長的引導(dǎo)下，今年托班的爬行比賽變換了新招，不再滿足于直線爬行。托班范老師等幾位老師煞費苦心地用感統(tǒng)器材（彩虹橋）設(shè)置了幾個障礙，寶寶們需要繞過幾個障礙才能將“蘋果”送到對岸的爸爸、媽媽手中，有挑戰(zhàn)性哦！

瞧！又一輪比賽開始了，幾個寶寶身背“蘋果”出發(fā)了，他們在爸爸媽媽的呼喚聲中快速的朝終點爬去。

有的寶寶對線路非常熟練，一看就是訓(xùn)練有素；有的寶寶出現(xiàn)了狀況：

“咦？寶寶你還沒繞障礙呢！”——這可是違反比賽規(guī)則的行為呀！”

“喂！寶寶！爬錯跑道了！——你怎么能爬到別人的跑道上去呢？”

呵呵，寶寶們憨憨、可愛的表現(xiàn)引發(fā)爸爸、媽媽和老師們發(fā)自內(nèi)心的笑聲，笑聲中充滿了濃濃的愛意，大家為孩子茁壯成長感到幸福，為孩子的進步感到驕傲！讓我們一起為所有參與活動的寶寶們鼓掌，你們是最棒的！同時也送上我們的祝賀，祝賀以下寶寶在爬行比賽中獲獎！

獲獎等級 姓名 爬行時間 一等獎

二等獎

三等獎

z大學(xué)幼兒園教管部

幼兒園體育活動六一活動策劃方案(篇二)

一、指導(dǎo)思想:

為了進一步推動園本節(jié)日的開展,豐富幼兒園文化生活,構(gòu)建有特色的幼兒園文化,在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動；本著“呵護地球一起動手,低碳生活你我共行”的口號,讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,低碳生活從每個細節(jié)做起,讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活.

二、活動主題:

感恩家園、低碳生活

三、活動時間:

20xx年5月31日上午

四、活動地點:

鶴浦中學(xué)大操場

五、活動安排:

(一）、入場8:30以前完成

“運動員進行曲”音樂響起,各班按指定位置坐好,主持人開場白

（二）、園長講話和各代表發(fā)言8:30―8:45

1、園長講話

2、幼兒代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

（三）、升旗奏國歌8:45―9:00

（四）、全體幼兒體操表演9:00―9:15《感恩的心》和《世界真美好》

（五）、創(chuàng)意大地畫9:15—10:15

（六）、各班服裝展示表演10:15—10:45

1、小班表演

2、中一班表演

3、中二班表演

4、大一班表演

5、大二班表演

6、大三班表演

7、大四班表演

（七）活動結(jié)束10:45—11:00

各班按次序出場回幼兒園

六、人員安排

1、活動負責(zé)、策劃:鄭麗虹、詹琪琪

2、主持人:詹琪琪

3、音樂、音響:周露露

4、體操及時裝表演:各班班主任及配班

5、場地次序維護及安全:各班家委會、黃先英、周愛喜

6、急救小組:袁惠斐、朱紅、李賽蓮、

7、信息報道:陳黛

七、活動注意事項:

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題,確?；顒影踩_展.

2、所有活動準(zhǔn)備工作必須在5月30日下午前完成

3、全體員工各盡其責(zé),確?；顒禹樌M行.

4、活動當(dāng)天全體師生統(tǒng)一著裝.

5、每班請事先準(zhǔn)備好自己班時裝表演的音樂.

幼兒園體育活動六一活動策劃方案(篇三)

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準(zhǔn)備

1.場地布置。

2.獎項設(shè)置，獎品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術(shù)活動為主;

2.以學(xué)生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3.關(guān)注學(xué)生安全。

七、活動過程

1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動開始前的準(zhǔn)備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評選講故事得獎?wù)卟⒎职l(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎?wù)卟l(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結(jié)。

幼兒園體育活動六一活動策劃方案(篇四)

一、活動目標(biāo)：

二、活動主題：我體驗 我快樂。

三、活動組織

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉、周平(操管全盤、負責(zé)支持活動工作)

成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗(負責(zé)具體事物)

2、活動組織小組：

組長：張桂華、周秀琴(分別負責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織)

副組長：王麗、苗靜、王玉(負責(zé)活動具體安排)

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境(五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準(zhǔn)備工作。

4、后勤總務(wù)負責(zé)活動食品的采購和裝袋，并由專人負責(zé)各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系;

6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚;

7、小博士園內(nèi)各班活動準(zhǔn)備：

(1)小班組準(zhǔn)備10——20個常用手指操(律動)和《親子洽洽》音樂，集體表演;

(2)中班組準(zhǔn)備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與;

(3)大班準(zhǔn)備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3-5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。

五、活動時間及場地安排

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動(大未來兒童城)

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。(活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演;中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽;大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。)

六、活動目的：

1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。(要求大班幼兒講故事時，普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。)

3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

七、活動注意事項：

1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12:30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。

2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品;

3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。

6、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開，要通知教師。

八、活動獎勵：

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人送……精美禮品一份;

2、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套;

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳組織獎(班級)，分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份(幼兒)。

體育活動--呼啦圈

呼啦圈游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展跳、鉆、投、跑等技能，提高身體動作的靈活性。

2、提高參與游戲活動的興趣，培養(yǎng)合作精神。

游戲準(zhǔn)備：

1、呼啦圈（人手1個）。

2、平坦、較寬敞、無障礙物的室外場地。

游戲玩法：

1、轉(zhuǎn)呼啦圈。教師引導(dǎo)幼兒分別用手、用腰、用腳轉(zhuǎn)呼啦圈。

2、跳呼啦圈。幼兒分成3組，教師引導(dǎo)幼兒把呼啦圈等距離放好。幼兒聽信號后，按順序雙腳并攏跳過排好的圈。

3、鉆呼啦圈。幼兒四散站在場地上，把呼啦圈豎立起來，然后從頭開始鉆過去。

4、滾呼啦圈。幼兒四散站在場地上，一邊滾呼啦圈，一邊跑。

5、拋呼啦圈。幼兒兩人一組，互相拋接同一個呼啦圈。

6、套呼啦圈。幼兒四散站在場地上，手拿呼啦圈從頭套到腳，再跳出來，反復(fù)進行。

游戲規(guī)則：

1、跳呼啦圈時要雙腳并攏跳的方式。

2、鉆呼啦圈時身體不能碰到圈。

3、拋呼啦圈時要有2-3米的距離。

注意事項：

1、轉(zhuǎn)呼啦圈時教師可適當(dāng)做一些示范。

2、滾呼啦圈時要做到平穩(wěn)不容易，提醒幼兒多嘗試不氣餒。

3、幼兒四散站在場地中玩呼啦圈，要提醒他們互相保持一定距離，注意安全。

母親節(jié)活動 | 中大班母親節(jié)集體活動方案

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。值此母親節(jié)即將來臨之際，為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、關(guān)愛媽媽，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰之情。所以小編整理了一篇中大班母親節(jié)活動方案，希望能幫到大家！

活動目的

MOTHER`S DAY

1.知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2.學(xué)會感恩，能用多種形式表達對媽媽的愛。

3.體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動流程

MOTHER`S DAY

入場、秩序安排，播放背景音樂教師提前10分鐘協(xié)助家長和幼兒入場，安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

主持人致辭今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”下面請幼兒對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽，播放背景音樂：《媽媽我愛你》

舞蹈表演：我愛你教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

故事表演：小烏鴉愛媽媽活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情。

社會活動：介紹我的媽媽活動準(zhǔn)備：請幼兒回家問一問媽媽的喜好。

活動過程：

1.老師扮演記者，請每位幼兒逐個上來介紹一下自己的媽媽

2.老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。

記者問題：（范例問題）

Q1：小朋友們好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

Q2：媽媽是做什么工作的你知道嗎？

Q3：你知道媽媽最愛吃什么嗎？

Q4：平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊？

Q5：媽媽都幫你做過什么呢？

Q6：你幫助媽媽都做過些什么呢？

Q7：媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等......

表演活動：漂亮媽媽時裝秀活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，系鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助幼兒，需要幼兒獨立完成。

親子游戲：智力游戲?qū)ε龌顒訙?zhǔn)備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。

游戲規(guī)則：

教師舉紅色卡幼兒與家長——拍腿；舉綠色卡幼兒與家長——跺腳；舉藍色卡幼兒與家長——拍手；舉黃色卡幼兒與家長用嘴巴發(fā)出——“啦啦啦”的聲音。

1.教師發(fā)令，幼兒與家長互動游戲，家長及時指導(dǎo)幼兒動作，游戲反復(fù)進行幾次。

2.兩名老師做相同的動作，請幼兒與家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。

3.將幼兒與家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。

互動活動：送花合影露真情活動準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

1.發(fā)給每個幼兒一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語。

2.請幼兒踩破氣球，紙條會掉下來，幼兒撿起來，媽媽帶幼兒念出上面感人的話語。

3.播放輕柔音樂，幼兒把康乃馨送給自己的媽媽，再說一遍感謝和祝福媽媽的話，同時親親自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮。

4.幼兒與家長分別在主題墻前照相留念。

5.照相前家長對幼兒說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與幼兒合影留念，將最美好的一刻定格。

活動結(jié)束請所有的幼兒與家長一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結(jié)束。