大班體育活動《貼燒餅》（曲線快跑、躲閃、追逐）

活動目標(biāo)

1、練習(xí)曲線快跑，會快速躲閃和追逐。

2、能正確站準(zhǔn)貼人的位置，追逐者能快速進(jìn)行判斷。

3、感受在游戲中挑戰(zhàn)快速反應(yīng)的樂趣。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：曾經(jīng)玩過《丟手絹》的民間游戲

重難點分析

1、重點：初步掌握游戲的玩法，知道如何貼、追誰。

2、難點：能快速反應(yīng)，進(jìn)行躲閃或追逐。

活動過程

1、準(zhǔn)備部分。

隊列練習(xí)：大圓走——開花走——大圓走——左右分隊走——一對一對走——成雙圓圈走。（重點練習(xí)左右分隊走——一對一對走——成雙圓圈走。）

2、基本部分

練習(xí)單圈人貼跑

——幼兒站成一個大圈（人與人之前略有間隔），教師介紹游戲玩法和規(guī)則：請一位小朋友做貼的人，老師做追的人，貼的人要沿著圓圈逆時針方向跑，可以隨便貼在任何一位幼兒面前，被貼的幼兒要迅速奔跑，防止被抓住。要求貼的幼兒在奔跑一圈之內(nèi)必須貼人。

——教師與幼兒共同游戲。游戲幾次后可讓幼兒做追逐者。

練習(xí)雙圈貼人跑。

——幼兒自找一個朋友，兩人前后在圓上站好（面向圓心）。

——教師介紹游戲名稱：外圈就是一個大爐子，里圈就是一塊塊香香的燒餅，所以游戲的名字叫“貼燒餅”。

——教師交待游戲玩法和規(guī)則：不能把燒餅重疊貼在爐子里，玩的時候和剛才的”貼人”游戲一樣，貼人貼在圈里（人的前面），后面一位幼兒跑時在圈外。（必要時教師可邊講解邊示范。）

——教師做追逐者帶領(lǐng)幼兒游戲，注意提示正確的貼的方法，提醒要跑的幼兒動作迅速。

——讓幼兒做追逐者進(jìn)行游戲，如果追逐者三圈內(nèi)沒有抓到貼人的幼兒，教師可更換幼兒并幫助其追逐。

3、結(jié)束放松

分小組或自己結(jié)伴玩“老鷹捉小雞”游戲。

教學(xué)建議

1、教學(xué)變式：也可以讓幼兒兩兩拉手四散站立，追逐的幼兒可任意牽一幼兒的手，這時另一幼兒就要迅速離開、奔跑。

2、活動延伸：此游戲可在下午或戶外活動時繼續(xù)進(jìn)行。

YJS21.cOm更多幼兒活動方案小編推薦

體育跑、爬活動--救災(zāi)

救災(zāi)游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展平衡、爬行的技能，增強上下肢力量。

2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)友好合作的精神。

游戲準(zhǔn)備：

1、保齡球4-5個，鐵圈3-4個，平衡板2個，鐵桿4個，呼啦圈若干個。

2、圓形草帽（人手1頂），裝有輕便物品的筐子2個，空筐2個。

3、較為寬敞的長方形場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線。將幼兒分為兩個小組同時進(jìn)行游戲。終點線處對應(yīng)小組各放一個空筐，離起點線2／3處各放一個大筐子。在場地中間，擺放各種不同的障礙物，如平衡板、鐵圈、呼啦圈等，教師發(fā)出口令：“預(yù)備——跑！”兩組幼兒手持草帽同時小跑，經(jīng)過障礙物到達(dá)場地2／3處（放有救災(zāi)物品的筐子處），從筐子里取一樣救災(zāi)物品放到草帽里，接著經(jīng)過障礙物到達(dá)終點處，將帽子里的物品放進(jìn)空筐內(nèi)，最后從外側(cè)跑道跑回來，將草帽交到同組的下一名幼兒手中，看哪組送得最快。

2、起跑線到場地線路上分別有跑道（無障礙物）--保齡球（4-5個）--鐵圈（3--4個）。場地2／3處到終點分別有平衡板（2個）--鐵桿（4個）。幼兒把帽子戴在頭上四肢爬行至保齡球處，再站起來繞跑保齡球，穿過鐵圈到達(dá)場地2／3處（放有救災(zāi)物品的筐子處）取出救災(zāi)物品，手持帽子走過平衡板，跳過鐵桿到達(dá)終點。最后從終點沿著外側(cè)邊的跑道回到起點。

游戲規(guī)則：

1、幼兒每次只能撿一個物品裝在帽子里。

2、必須按照教師規(guī)定的路線運送物品。

3、前一名幼兒必須把物品放入筐內(nèi)，再將帽子遞給下一名幼兒，不能亂扔。下一名幼兒必須拿到草帽后才能超越起跑線。

4、游戲不僅是比速度，還要比紀(jì)律；只是速度快，但是紀(jì)律不好的小組不能算獲勝。

注意事項：

1、游戲前，教師要交代清楚運送的路線。

2、在游戲過程中，要提醒幼兒注意安全。

體育跑、跳活動--小騎兵

小騎兵游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展跑、跳技能，增強腿部力量。

2、提高動作靈敏性，培養(yǎng)對體育活動的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、小紅旗（與幼兒人數(shù)相等），沙盤2個（內(nèi)裝沙子作山崗）。

2、寬闊、無障礙物的室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地兩端畫好一條起點線和一條終點線，相隔15-20米，終點線上擺放沙盤。幼兒分成兩組，間隔2-3米。教師發(fā)出口令：“小騎兵把紅旗插上山崗！”各組第一名幼兒手拿小紅旗迅速向前跑，跑到終點處把小紅旗插在沙盤里，然后跑回起點拍下一位幼兒的手，并站到隊尾。依次進(jìn)行，以最先插完小紅旗的隊為勝。

2、在場地上畫兩條相距30-40厘米的橫線為小河，距小河2-3厘米處畫一條橫線為起點，共畫三條小河。幼兒當(dāng)小騎兵，站在起點線前，念兒歌：“小騎兵，真勇敢，什么困難都不怕！”念完開始雙腳向前跳小河，同組幼兒最先跳過全部小河的為勝。

游戲規(guī)則：

1、每名幼兒每次只能插一面紅旗。

2、接力的幼兒必須被拍到手后才能跑出去。

3、幼兒必須雙腳向前跳過障礙物--小河。

注意事項：

1、指導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地快跑，并自然呼吸。

2、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，對違反規(guī)則的現(xiàn)象要及時糾正。

跑、跳體育活動--玩彩帶

玩彩帶游戲的鍛煉價值：

1、訓(xùn)練走、跑、跳和投動作技能，增強上下肢肌肉的力量。

2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，激發(fā)對體育活動的興趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、30厘米長的彩帶（每人2條）、夾子（每人2個）。

2、錄音機、磁帶或CD。

3、寬敞、無障礙的室內(nèi)或戶外場地，大小約50平方米。

游戲玩法：

1、彩帶舞。幼兒左右手各持1跳彩帶分散在場地上隨音樂的節(jié)奏揮舞彩帶，在場地內(nèi)自由走、跑、跳等動作，充分活動身體。

2、彩蝶飛。幼兒左右手各持1條彩帶跟隨在教師身后。當(dāng)聽到“小蝴蝶飛起來”的口令時，幼兒持彩帶上下?lián)]舞在場地內(nèi)順時針或逆時針快跑、慢跑。

3、放煙火。每條彩帶一頭夾1個夾子。幼兒雙手握彩帶站立成一個大圓并面向圓心。當(dāng)聽到“放煙火”的口令時，幼兒馬上將自己手中的彩帶用力投入大圓圈內(nèi)。當(dāng)聽到“女孩子撿彩帶”的口令時，女孩子去圓圈內(nèi)撿回彩帶回到自己的位置上。幼兒等待口令再次游戲。

游戲規(guī)則：

1、在場地上自由舞動彩帶時，動作不能過大過猛以免影響他人。

2、見彩帶只可撿2條，不允許搶奪別人手里的彩帶。

注意事項：

1、游戲前一定做好熱身運動。

2、場地內(nèi)和場地周圍不能有會對幼兒造成身體傷害的物品。

3、幼兒在跑動時教師要注意指引方向，以免發(fā)生碰撞事件。

體育走、鉆、跑活動--開火車

開火車游戲的鍛煉價值：

1、豐富運動體驗，發(fā)展的平衡能力及身體動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2、熟悉活動材料的使用方法，通過添加輔助材料，激發(fā)活動參與性。

游戲準(zhǔn)備：

1、拱形門，塑料圈，小椅子，大積木，塑料板等。

2、平整、寬敞、無障礙物的室外或室內(nèi)大場地。

游戲玩法：

1、教師發(fā)出口令：“火車開了！”幼兒一個跟著一個邊走邊念兒歌：“火車火車嗚嗚響，咔嚓咔嚓上山崗。鉆山洞，過大橋，運貨運客忙又忙?！苯處煱l(fā)出口令：“鉆山洞了?！边@時，前面的兩名幼兒舉起雙手搭成一號山洞，其余幼兒依次鉆過，搭山洞的幼兒跟著排到隊尾。隊伍繼續(xù)前進(jìn)，依次用同樣的方法過二號山洞和三號山洞。最后教師說：“到站了?！庇變喊l(fā)出“哧——”的汽笛聲停下，游戲重新開始。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀察所提供的活動材料，啟發(fā)幼兒利用活動材料來豐富游戲：“小火車要鉆山洞、過小橋、繞小山，最后到達(dá)火車站。什么東西能搭成山洞、小橋、小山呢？”鼓勵幼兒與教師一起將活動材料擺放到活動場地，搭出種種障礙物。教師帶領(lǐng)幼兒在場地中玩“開火車過障礙”的新游戲。當(dāng)幼兒熟悉并掌握游戲玩法后，可請幼兒練習(xí)用小貨車運貨物，向指定方向走、跑，同時可增加語言指令和信號指令，請幼兒聽信號做動作。

游戲規(guī)則：

1、每節(jié)車廂必須連接好，不能隨意斷開。

2、游戲過程中，要避免碰到障礙物。

3、聽教師的信號做相應(yīng)的動作。

注意事項：

1、游戲前做好熱身活動。

2、在游戲過程中，幼兒要避免擁擠和發(fā)生碰撞。對違反規(guī)則的現(xiàn)象，教師要及時指正。

3、游戲結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行簡單的點評。

體育走、跑活動--玩面巾紙

玩面巾紙游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展走、跑的技能，增強下肢力量。

2、提高身體動作的協(xié)調(diào)性與平衡力，體驗集體游戲和鍛煉的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：

1、面巾紙（人手1-2張）。

2、平整、無障礙物的大場地。

游戲玩法：

1、幼兒四散站在場地上。教師發(fā)出口令：“把面巾紙頂在頭上慢慢走！”幼兒頭頂面巾紙慢走。片刻后，教師發(fā)出口令：“把面巾紙頂在頭上快走！”幼兒快走。如此，教師發(fā)出不同的口令，如慢跑、快跑、轉(zhuǎn)圈等，幼兒按要求做動作，盡量讓面巾紙頂在頭上，不落地。

2、幼兒分成4組，站在場地四周。第一組幼兒進(jìn)入場地，手拿一張面巾紙，四散在場地中。教師發(fā)出口令：“將面巾紙拋起，不落地！”幼兒拋起面巾紙，并追逐空中的面巾紙，當(dāng)發(fā)現(xiàn)面巾紙往下落時，可以用嘴吹、手揮等方法，使其不落地。其余3組幼兒以此進(jìn)行游戲。

游戲規(guī)則：

1、玩法1中，將面巾紙頂在頭上時，不能用手扶。

2、玩法2中，當(dāng)面巾紙落地后，可以再次將其拋起，重新游戲。

注意事項：

提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，游戲中注意與同伴保持一定距離，避免碰撞。

體育鍛煉跑的活動--運輸隊

運輸隊游戲的鍛煉價值：

1、發(fā)展跑和平衡能力，增強下肢的力量。

2、提高運動中身體的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：

1、小椅子10把，呼啦圈（多于幼兒人數(shù)），畫有衣物、藥品、文具、糧食等的頭飾若干。

2、平整、無障礙物的室內(nèi)或室外大場地。

游戲玩法：

1、在場地一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線。起點線前方場地按一定距離依次擺放約10把小椅子和若干呼啦圈。音樂響起，教師發(fā)出口令：“跟著老師一起跑！”幼兒跟著教師在場地上繞著小椅子S形小跑；跑到呼啦圈處，教師發(fā)出口令：“跟著老師一起跳！”幼兒立刻跟著教師一起跳呼啦圈。

2、在場地一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線。線前方場地按一定距離擺放兩列小椅子，各10把。在終點線對應(yīng)放置好需要運輸?shù)奈锲奉^飾及呼啦圈。音樂開始，幼兒分成兩組，用手推圈繞著椅子成S形滾到終點，到達(dá)終點后將需要運輸?shù)奈锲奉^飾戴在頭上，并用雙腳跳呼啦圈回到起點。全組完成后為勝，最后搭成火車，取勝的一組扮火車頭，把物品送到災(zāi)區(qū)，并高興地?fù)]手結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、手推圈時要保持平衡。

2、跳呼啦圈時要雙腳同時跳躍。

注意事項：

1、手推圈時要與鄰近幼兒保持距離，以免發(fā)生碰撞。

2、提醒幼兒搭火車時要注意與同伴間相互配合。